資源簡(jiǎn)介

清中教育集團(tuán)2012-2013學(xué)年上學(xué)期期末考試
高二年級(jí)化學(xué)試卷（文科、藝術(shù)）
分值：100分 考試時(shí)間：75分鐘
可能用到的元素的相對(duì)原子質(zhì)量：H-1 C-12 N-14 O-16 Na-23 Cl-35.5 Fe-56
第Ⅰ卷（共69分）
一、本大題共23題，每題3分，共69分。在每題的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一個(gè)選項(xiàng)是符合要求的。
1、2012年4月22日是第43個(gè)“世界地球日”，宣傳主題是“善待地球——珍惜資源、持續(xù)發(fā)展”。下列活動(dòng)或行為不符合這一主題的是（ ）
A．發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟(jì)，構(gòu)建資源節(jié)約型社會(huì)及清潔生產(chǎn)技術(shù)
B．采用綠色化學(xué)生產(chǎn)工藝，提高原子利用率，建立環(huán)境友好型化工體系
C．大量砍伐森林，以滿足人們對(duì)木材的需求
D．大力開發(fā)可再生資源，推廣用乙醇汽油代替?zhèn)鹘y(tǒng)的燃油
2、人們?cè)谡J(rèn)識(shí)事物時(shí)可以采取多種分類方法。下列關(guān)于Na2CO3的分類不正確的是（ ）
A．化合物 B．氧化物 C．碳酸鹽 D．鈉鹽
3、小明血液化驗(yàn)單上“葡萄糖”一項(xiàng)的結(jié)果為4.94×10-3 mol/L，這里的“4.94×10-3 mol/L”表示葡葡糖的（ ）
A．物質(zhì)的量 B．摩爾質(zhì)量 C．物質(zhì)的濃度 D．質(zhì)量分?jǐn)?shù)
4、核磁共振（NMR）技術(shù)已廣泛應(yīng)用于復(fù)雜分子結(jié)構(gòu)的測(cè)定和醫(yī)學(xué)診斷等高科技領(lǐng)域。已知只有質(zhì)子數(shù)或中子數(shù)為奇數(shù)的原子核有NMR現(xiàn)象。試判斷下列哪種原子不能產(chǎn)生NMR現(xiàn)象（ ）
A．C B．N C．P D．O
5、在配制250mL 2.0mol/L NaCl溶液的實(shí)驗(yàn)中，必須使用的儀器是（ ）
6、下列說法正確的是（ ）
A．物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)都伴隨著能量變化 B．伴有能量變化的物質(zhì)變化都是化學(xué)變化
C．在一個(gè)確定的化學(xué)反應(yīng)過程中，反應(yīng)物的總能量總是高于生成物的總能量
D．凡是經(jīng)過加熱而發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)都是吸熱反應(yīng)
7、下列敘述中，不正確的是（ ）
A．氯水中的次氯酸具有殺菌消毒作用 B．陶瓷的主要成分是碳酸鈣
C．硅是制造太陽(yáng)能電池的常用材料 D．漂白粉的有效成分是次氯酸鈣
8、阿伏加德羅常數(shù)約為6.02×1023mol-1，下列說法中正確的是（ ）
A．22.4LH2含氫分子數(shù)為6.02×1023 B．32gO2中含有的氧原子數(shù)為2×6.02×1023
C．0.1mol/L NaCl溶液中，含Na+?的數(shù)目為6.02×1022
D．標(biāo)準(zhǔn)狀況下，22.4L H2O含水分子數(shù)為6.02×1023
9、下列反應(yīng)中，屬于氧化原反應(yīng)的是（ ）
A．SO2+H2OH2SO3 B．2NaHCO3 ══ Na2CO3+ H2O+CO2↑
C．2Na+2 H2O ══ 2NaOH+H2↑ D．Al(OH)3+3HCl ══ AlCl3+3H2O
10、下列各組離子，能在溶液中大量共存的是（ ）
A．H+、K+、OH- B．H+、Cl-、CO32-
C．Ba2+、Na+、SO42- D．Na+、Cu2+、Cl-
11、下列反應(yīng)的離子方程式中寫不正確的是（ ）
A．石灰石溶于鹽酸：CaCO3+2H+ ══ Ca2++H2O+ CO2↑
B．氯水滴加到氯化亞鐵溶液中：Fe2++Cl2 ══ Fe3++2Cl-
C．鐵和硫酸銅溶液反應(yīng)：Fe+Cu2+ ══ Fe2++Cu
D．稀硫酸和氫氧化鈉溶液混合：H++OH- ══ H2O
12、下列物質(zhì)的變化，不能通過一步化學(xué)反應(yīng)完成的是（ ）
A．NO2→HNO3 B．Cl2→HClO C．SiO2→H2SiO3 D．H2SO4(濃)→SO2
13、下列敘述不正確的是（ ）
A．Na、Mg、Al元素最高化合價(jià)依次升高
B．P、S、Cl元素最高價(jià)氧化物對(duì)應(yīng)的水化物酸性依次增強(qiáng)
C．N、O、F元素非金屬性依次減弱
D．Li、Na、K原子的電子層數(shù)依次增多
14、下列化學(xué)用語(yǔ)中，書寫正確的是（ ）
A．乙烯的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式：CH2CH2 B．氮?dú)獾慕Y(jié)構(gòu)式：NN
C．水分子的電子式： D．硫原子的結(jié)構(gòu)示意圖：
15、下列反應(yīng)屬于吸熱反應(yīng)的是（ ）
A．2Mg十O2=2MgO B．C十H2O=CO十H2
C．HCl十NaOH=NaCl十H2O D．CaO十H2O=Ca(OH) 2
16、如右圖所示，把鋅片和銅片用導(dǎo)線相連后插入稀硫酸溶液中構(gòu)成原電池。下列敘述正確的是（ ）
A．該裝置將化學(xué)能轉(zhuǎn)變?yōu)殡娔? B．電流從鋅片流向銅片
C．一段時(shí)間后，銅片質(zhì)量減輕 D．鋅片發(fā)生還原反應(yīng)
17、下列有關(guān)碳酸鈉、碳酸氫鈉的說法中，正確的是（ ）
A．除去碳酸氫鈉固體中混有的少量碳酸鈉可以采用加熱的方法
B．相同條件下，碳酸鈉的溶解度小于碳酸氫鈉的溶解度
C．碳酸鈉與鹽酸反應(yīng)放出二氧化碳的劇烈程度強(qiáng)于碳酸氫鈉
D．向碳酸鈉溶液和碳酸氫鈉溶液中滴加少量酚酞試液，都顯紅色
18、下列實(shí)驗(yàn)方法正確的是
A．用NaOH溶液鑒別SO2和CO2 B．用丁達(dá)爾效應(yīng)鑒別FeCl3溶液和Fe(OH)3膠體
C．用Na2CO3溶液鑒別HCl溶液和H2SO4溶液 D．用焰色反應(yīng)鑒別NaCl和NaNO3
19、NO2被水吸收的過程中，發(fā)生了氧化還原反應(yīng)3NO2+H2O=2HNO3+NO，其中被氧化的N原子和被還原的N原子，其物質(zhì)的量之比是（ ）
A．3:1 B．1:3 C．1:2 D．2:1
20、下列物質(zhì)中化學(xué)鍵類型完全相同的是 （ ）
A．CaBr2 HCl B．MgCl2 NaOH C．H2O NH3 D．HBr NH4Br
21、下列措施不能增大反應(yīng)速率的是 （ ）
A．升高溫度 B．降低溫度 C．提高反應(yīng)物濃度 D．使用合適的催化劑
22、X、Y、Z、M、N是元素周期表中的短周期主族元素，且原子序數(shù)依次遞增。已知X的最外層電子數(shù)是次外層電子數(shù)的3倍，X、M同主族，Y在同周期主族元素中原子半徑最大，Z和N可以形成ZN2型化合物。下列有關(guān)說法正確的是
A．X與Y只能形成一種化合物 B．最高價(jià)氧化物對(duì)應(yīng)水化物的堿性：Y>Z
C．氣態(tài)氫化物的熱穩(wěn)定性：M>N D．單質(zhì)的氧化性：X＜M
23、聚合硫酸鐵可用于水的凈化，其化學(xué)式可表示為[Fea(OH)b(SO4)n]m取一定質(zhì)量聚合硫酸鐵樣品與足量鹽酸反應(yīng)，所得溶液平均分為兩份，一份溶液中加入足量的BaCl2溶液，得到白色沉淀1.7475 g。另一份溶液，先將Fe3+還原為Fe2+，再用0.02000mol/LK2Cr2O7標(biāo)準(zhǔn)溶液滴定至終點(diǎn)，消耗K2Cr2O7標(biāo)準(zhǔn)溶液50．00 mL。該聚合硫酸鐵樣品中a：b的比值為(已知：Cr2O72一十6Fe2+十14H+=2Cr3+十6Fe3+十7H2O)
A．1：1 B．2：1 C．3：1 D．3：5
第II卷（共31分）
二、非選擇題(本部分3題，共31分)
24、（1）（4分）
① 我國(guó)繼啟動(dòng)了食鹽補(bǔ)碘工程之后，今年又啟動(dòng)了補(bǔ)鐵工程。我國(guó)補(bǔ)鐵工程的載體主要是
a．食鹽 b． 淀粉 c． 醬油 d 食油
②中學(xué)生每天需補(bǔ)充約60mg維生素C，下列物質(zhì)中含有豐富維生素C的是
a．辣椒 b．雞蛋 c．米飯 d．青霉素
（2）(6分)材料是人類賴以生存和發(fā)展的重要物質(zhì)基礎(chǔ)。
①住宅建設(shè)霜大量的建筑材料。下列物質(zhì)不屬于硅酸鹽材料的是 (填字母)。
a．水泥 b．石灰石 c．玻璃
②現(xiàn)代生活離不開金屬材料。下列鋼鐵的防腐方法中，防腐效果最好，但相對(duì)費(fèi)用也最貴的是 (填字母)。
a．涂油漆 b．包塑料層(鍍塑) c．制成不銹鋼
③塑料應(yīng)用于生產(chǎn)、生活各個(gè)領(lǐng)域。聚乙烯塑料屬于 (填字母)。
a．有機(jī)高分子材料 b．無(wú)機(jī)非金屬材料 c．金屬材料
（3）（5分）新《環(huán)境空氣質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)》的頒布表明國(guó)家對(duì)環(huán)境問題的進(jìn)一步重視。
① 氟氯代烷是一種能破壞臭氧層的物質(zhì)。在大氣平流層中，氟氯代烷受紫外線的照射分解出氯原子，氯原子參與下列有關(guān)反應(yīng)：
①Cl+O3→ClO+O2 ②O3→O+O2 ③ClO+O→Cl+O2
上列的反應(yīng)的總反應(yīng)式是________________________，少量氟氯代烷能破壞大量臭氧的原因是___________________________________。
②汽車上加裝尾氣催化凈化裝置，可以使NO、CO相互反應(yīng)轉(zhuǎn)化為CO2和 (填化學(xué)式)。
25、（6分）在下圖所示的物質(zhì)轉(zhuǎn)化關(guān)系中(反應(yīng)條件未全部列出)，A為某金屬礦的主要成分，B、D為組成元素相同的無(wú)色液體，C、E是單質(zhì)，I的溶液呈藍(lán)色，反應(yīng)①是工業(yè)上冶煉金屬的一種方法。請(qǐng)回答下列問題：
(1)B的電子式為 。
(2) G的化學(xué)式為 。
(3)E與H的濃溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。
(4)I的溶液與氫氧化鈉溶液反應(yīng)的離子方程式為 。
26、（10分）某化學(xué)小組模擬“侯氏制堿法”，以NaCl、NH3、CO2和水等為原料以及左下圖所示裝置制取NaHCO3，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：NaCl+NH3+CO2+H2O=NaHCO3↓+NH4Cl。
然后再將NaHCO3制成Na2CO3。
（1）裝置乙的作用是 。為了防止污染空氣，尾氣可用 溶液吸收處理。
（2）由裝置丙中產(chǎn)生的NaHCO3制取Na2CO3時(shí)，需要進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)操作有 、洗滌、灼燒。NaHCO3轉(zhuǎn)化為Na2CO3的化學(xué)方程式為 。
（3）若在（2）中灼燒的時(shí)間較短，NaHCO3分解不完全，該小組對(duì)一份加熱了t1min的NaHCO3樣品的組成進(jìn)行了以下探究。
取加熱了t1min的NaHCO3樣品29.6g完全溶于水制成溶液，然后向此溶液中緩慢地滴加稀鹽酸，并不斷攪拌。隨著鹽酸的加入，溶液中有關(guān)離子的物質(zhì)的量的變化如右上圖所示。則曲線b對(duì)應(yīng)的溶液中的離子是 (填離子符號(hào))；該樣品中NaHCO3和Na2CO3的質(zhì)量之比為_________________。
（4）若取42.0gNaHCO3固體，加熱了t2min后，剩余固體的質(zhì)量為29.6g。如果把此剩余固體全部加入到200ml 4mol·L－1的鹽酸中，則充分反應(yīng)后溶液中H+的物質(zhì)的量濃度為________________(設(shè)溶液體積變化忽略不計(jì))


參考答案及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)
（每題3分）
1C 2B 3C 4D 5A 6A 7B 8B 9C 10D 11B 12C 13C 14B 15B 16A 17D 18 B 19D 20C 21B 22B 23B
24、(1)c a （每空2分 共4分）
（2）b c a （每空2分 共6分）
（3）2O3→3O2 （2分）
氟氯代烷作為了催化劑，使臭氧轉(zhuǎn)變成氧氣，破壞臭氧層（2分）
N2（1分）
25．(6分) (1)H:O:O:H (1分) (2)SO3 (1分)
(3)Cu十2H2SO4(濃)=CuSO4十2H2O+SO2↑ (2分)

(4)Cu2++2OH=Cu(OH)2↓ (2分)

26、（10分）
（1）除去二氧化碳中的氯化氫氣體（1分） 稀硫酸等（1分）
（2）過濾（1分）?? 2NaHCO3Na2CO3+H2O+CO2↑（2分）
（3）CO32-（1分）? 21∶53?（2分）
（4）1.5 mol·L－1（2分）
清中教育集團(tuán)2012-2013學(xué)年上學(xué)期期末考試
高二年級(jí)化學(xué)試卷（選修班）
命題人：楊春銀 審核人：楊春銀 分值：120分 考試時(shí)間：100分鐘
可能用到的相對(duì)原子質(zhì)量：H—1；C—12；O—16；Na—23；Mg—24；Cl—35.5；Fe—56
選 擇 題（44分）
單項(xiàng)選擇題：本題包括12小題，每小題2分，共計(jì)24分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意。
1．1828年德國(guó)化學(xué)家烏勒從無(wú)機(jī)物中制得了有機(jī)物，打破了只有從有機(jī)物取得無(wú)機(jī)物的學(xué)說，這種有機(jī)物是
A．尿素 B．纖維素 C．橡膠 D．樹脂
2．下列變化屬于物理變化的是
A．煤的干餾 B．煤焦油中得到苯、甲苯、二甲苯等
C．古代植物變成煤 D．石油的裂解
3．把鋁條放入盛有過量稀鹽酸的試管中，不影響氫氣產(chǎn)生速率的因素是
A．鹽酸的濃度 B．鋁條的表面積 C．溶液的溫度 D．加少量的Na2SO4
4．下列說法中正確的是
A．固體的溶解過程只與焓變有關(guān)
B．反應(yīng)焓變是決定反應(yīng)能否自發(fā)進(jìn)行的唯一因素
C．溫度、壓強(qiáng)一定時(shí)，焓因素和熵因素共同決定一個(gè)化學(xué)反應(yīng)的方向
D．某一化學(xué)反應(yīng)的△H > 0和△S > 0，則該反應(yīng)一定自發(fā)進(jìn)行
5．下列各圖所示裝置屬于原電池的是
6．下列反應(yīng)中屬于取代反應(yīng)的是
① CH3CH＝CH2＋Br2CH3CHBrCH2Br
② CH3CH2OHCH2＝CH2＋H2O
③ CH3COOH＋CH3CH2OHCH3COOCH2CH3＋H2O
④ C6H6＋HNO3C6H5NO2＋H2O
A．①② B．③④ C．①③ D．②④
7．聚四氟乙烯（ [ CF2－CF2 ]n）具有優(yōu)良性能，被稱為“塑料王”。以下對(duì)聚四氟乙烯的敘述中正確的是
A．它是一種純凈物 B．它的鏈節(jié)是－CF2＝CF2－
C．它是縮聚反應(yīng)的產(chǎn)物 D．它的單體是CF2＝CF2
8．下列鹵代烴能發(fā)生消去反應(yīng)的是
A． B．CH2I2
C． D．
9．下列關(guān)于蛋白質(zhì)的敘述不正確的是
A．蛋白質(zhì)溶液中加入飽和的硫酸銨溶液，蛋白質(zhì)析出，如再加水能溶解
B．蛋白質(zhì)中的蛋白質(zhì)分子能透過濾紙，但不能透過半透膜
C．重金屬鹽能使蛋白質(zhì)變性，所以吞服“鋇餐”會(huì)引起中毒
D．濃硝酸濺在皮膚上，能使皮膚呈黃色是由于蛋白質(zhì)與濃硝酸發(fā)生了顏色反應(yīng)
10．下列關(guān)于二糖的說法中不正確的是 (　　)
A．蔗糖和麥芽糖的水解產(chǎn)物完全相同
B．蔗糖與麥芽糖互為同分異構(gòu)體
C．蔗糖與麥芽糖的分子式都是C12H22O11
D．麥芽糖能發(fā)生銀鏡反應(yīng)，蔗糖不能發(fā)生銀鏡反應(yīng)
11．下列物質(zhì)不屬于醛類的物質(zhì)是
A． —CHO B．CH3—O—C—H
O
C．CH2===CH—CHO D.CH3—CH2—CHO,
12．化合物A經(jīng)李比希法和質(zhì)譜法分析得知其相對(duì)分子質(zhì)量為136，分子式為C8H8O2。A的核磁共振氫譜有4個(gè)峰且面積之比為1∶2∶2∶3，A分子中只含一個(gè)苯環(huán)且苯環(huán)上只有一個(gè)取代基，其紅外光譜與核磁共振氫譜如下圖。關(guān)于A的下列說法中，正確的是

A．A分子屬于酯類化合物，在一定條件下不能發(fā)生水解反應(yīng)
B．A在一定條件下可與4 mol H2發(fā)生加成反應(yīng)
C．符合題中A分子結(jié)構(gòu)特征的有機(jī)物只有1種
D．與A屬于同類化合物的同分異構(gòu)體只有2種
不定項(xiàng)選擇題：本題包括5小題，每小題4分，共計(jì)20分。每小題只有一個(gè)或兩個(gè)選項(xiàng)符合題意。若正確答案只包括一個(gè)選項(xiàng)，多選時(shí)，該題得0分；若正確答案包括兩個(gè)選項(xiàng)，只選一個(gè)且正確的得2分，選兩個(gè)且都正確的得滿分，但只要選錯(cuò)一個(gè)，該小題就得0分。
13．下列有關(guān)烷烴的命名正確的是
A．　異戊烷 B．2,2,3-三甲基戊烷
C． 2-甲基丁烷 D．(CH3CH2)2CHCH3　3-甲基戊烷
14．已知反應(yīng)：① 101kPa時(shí)，2C(s)＋O2(g)=2CO(g) △H＝－221 kJ·mol－1 ② 稀溶液中，H＋(aq)＋OH－(aq)=H2O(l) △H＝－57.3 kJ·mol－1 ，下列結(jié)論正確的是
A．反應(yīng)①為放熱反應(yīng)
B．碳的燃燒熱大于110.5 kJ·mol－1
C．濃硫酸和NaOH反應(yīng)的中和熱為－57.3 kJ·mol－1
D．稀醋酸與稀NaOH反應(yīng)生成1mol水，放出57.3 kJ的熱量
15．在一定條件下發(fā)生反應(yīng)2A(g)=2B＋C(g)，將2 mol A通入2 L 容積恒定的密閉容器甲中，若維持容器內(nèi)溫度不變，5 min 末測(cè)得A的物質(zhì)的量為0.8 mol 。用B的濃度變化來表示該反應(yīng)的速率為
A．0.24 mo·min－1 B．0.08 mol·L－1·min－1
C．0.06 mol·L－1·min－1 D．0.12 mol·L－1·min－1
16．如右圖所示為一種紐扣微型有電池，其電極分別為Ag2O和Zn，電解質(zhì)溶液是KOH溶液，俗稱鋅銀電池。該電池的總反應(yīng)式為Zn＋Ag2O＋H2O 2Ag＋Zn(OH)2。根據(jù)以上提供的資料，判斷下列說法正確的是
A．放電時(shí)鋅為負(fù)極，Ag2O為正極
B．放電時(shí)負(fù)極附近溶液的pH升高
C．放電時(shí)正極附近溶液的pH升高
D．放電時(shí)溶液中的陰離子向正極方向移動(dòng)
17．2010年8月15日衛(wèi)生部召開新聞發(fā)布會(huì)，通報(bào)“圣元
乳粉疑致兒童性早熟”調(diào)查結(jié)果。通報(bào)指出，圣元乳粉中
未檢出己烯雌酚和醋酸甲孕酮等禁用的外源性性激素，內(nèi)
源性雌激素和孕激素的檢出值符合國(guó)內(nèi)外文獻(xiàn)報(bào)道的含量
范圍，換句話說，患兒乳房早發(fā)育與其所食用的圣元乳粉
沒有關(guān)聯(lián)。己烯雌酚是人工合成的非甾體雌激素物質(zhì)，主要用于卵巢功能不全或垂體功能異常引起的各種疾病。己烯雌酚分子的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式如右上圖所示，有關(guān)己烯雌酚的下列說法中不正確的是
A．己烯雌酚的分子式為C18H20O2 B．己烯雌酚能使FeCl3溶液發(fā)生顯色反應(yīng)
C．1 mol己烯雌酚最多能與5 mol Br2反應(yīng)
D．己烯雌酚能與NaHCO3溶液反應(yīng)放出CO2
非 選 擇 題（76分）
18．分析下列有機(jī)化合物的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式，完成填空。
①CH3CH2CH2CH2CH3?、贑2H5OH
請(qǐng)你對(duì)以上有機(jī)化合物進(jìn)行分類，其中：（填序號(hào)）
（1）屬于烷烴的是 ▲ ；（2）屬于烯烴的是 ▲ ；（3）屬于芳香烴的是 ▲ ；
（4）屬于鹵代烴的是 ▲ ；（5）屬于醇的是 ▲ ；（6）屬于醛的是 ▲ ；
（7）屬于羧酸的是 ▲ ；（8）屬于酯的是 ▲ ；（9）屬于酚的是 ▲ 。
19．寫出下列與乳酸()有關(guān)的化學(xué)方程式：
（1）與足量的氫氧化鈉溶液反應(yīng)： ▲ ；
（2）與足量的金屬鈉反應(yīng)： ▲ ；
（3）與少量的蘇打反應(yīng)： ▲ ；
（4）消去反應(yīng)： ▲ ；
（5）銅的催化氧化反應(yīng)： ▲ 。
20．根據(jù)下面的反應(yīng)路線及所給信息填空。
AB——→
（1）A的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式是 ▲ ，名稱是 ▲ ；
（2）①的反應(yīng)類型是 ▲ ，③的反應(yīng)類型是 ▲ ；
（3）反應(yīng)④的化學(xué)方程式是： ▲ 。
21．金剛石和石墨均為碳的同素異形體，它們?cè)谌紵^程中氧氣不足時(shí)生成一氧化碳，充分燃燒時(shí)生成二氧化碳，反應(yīng)中放出的熱量如圖所示。
（1）等量金剛石和石墨完全燃燒， ▲ (填“金剛石”或“石墨”)放出熱量更多，寫出表示石墨燃燒熱的熱化學(xué)方程式： ▲ ；
（2）在通常狀況下，金剛石和石墨， ▲ (填“金剛石”或“石墨”)更穩(wěn)定，寫出石墨轉(zhuǎn)化為金剛石的熱化學(xué)方程式： ▲ ；
（3）12 g石墨在一定量空氣中燃燒，生成氣體36 g，該過程放出的熱量為 ▲ kJ。
22．某同學(xué)在用稀硫酸與鋅制取氫氣的實(shí)驗(yàn)中，發(fā)現(xiàn)加入少量硫酸銅溶液可加快氫氣的生成速率。請(qǐng)回答下列問題：
（1）上述實(shí)驗(yàn)中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式有 ▲ ， ▲ ；
（2）硫酸銅溶液可以加快氫氣生成速率的原因是 ▲ ；
（3）實(shí)驗(yàn)室中現(xiàn)有Na2SO4、MgSO4、Ag2SO4、K2SO4等4種溶液，可與上述實(shí)驗(yàn)中CuSO4溶液起相似作用的是 ▲ ；
（4）要加快上述實(shí)驗(yàn)中氣體產(chǎn)生的速率，還可采取的措施有 ▲ 。
23．電爐加熱時(shí)用純O2氧化管內(nèi)樣品，根據(jù)產(chǎn)物的質(zhì)量確定有機(jī)物的組成。下列裝置是用燃燒法確定有機(jī)物分子式常用的裝置。
（1）產(chǎn)生的O2按從左到右的流向，所選裝置各導(dǎo)管的正確連接順序是 ▲ 。
（2）C裝置中濃硫酸的作用是 ▲ 。
（3）D裝置中MnO2的作用是 ▲ 。
（4）燃燒管中CuO的作用是 ▲ 。
（5）若實(shí)驗(yàn)中所取樣品只含C、H、O三種元素中的兩種或三種，準(zhǔn)確稱取0.92 g樣品，經(jīng)充分反應(yīng)后，A管質(zhì)量增加1.76 g，B管質(zhì)量增加1.08 g，則該樣品的實(shí)驗(yàn)式為 ▲ 。
（6）用質(zhì)譜儀測(cè)定其相對(duì)分子質(zhì)量，得如圖一所示的質(zhì)譜圖，則該有機(jī)物的相對(duì)分子質(zhì)量為 ▲ 。
（7）能否根據(jù)A的實(shí)驗(yàn)式確定A的分子式 ▲ (填“能”或“不能”)，若能，則A的分子式是 ▲ (若不能，則此空不填)。
（8）該物質(zhì)的核磁共振氫譜如圖二所示，則其結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為 ▲ 。
2012—2013學(xué)年度第一學(xué)期高二年級(jí)期末測(cè)試（選修班）
化學(xué)試題參考答案和評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)
單項(xiàng)選擇題：（24分）
1．A 2．B 3．D 4．C 5．C 6．B 7．D 8．D 9．C 10．A 11．B 12．C
不定項(xiàng)選擇題：（20分）
13．CD 14．AB 15．D 16．AC 17．D
18．（18分）①③　④?、茛啖帷??、冖蕖、?　⑩? ??　?
19．（10分）
20．（10分）(1) 　環(huán)己烷　(2)取代反應(yīng)　加成反應(yīng)
(3) ＋2NaOH ＋2NaBr＋2H2O
21．（10分）(1)金剛石　C(石墨，s)＋O2(g)===CO2(g)　ΔH＝－393.5 kJ·mol－1
(2)石墨　C(石墨，s)===C(金剛石，s) ΔH＝1.9 kJ·mol－1　(3)252.0
22．（10分）(1)CuSO4＋Zn===ZnSO4＋Cu，Zn＋H2SO4===ZnSO4＋H2↑　(2)CuSO4與Zn反應(yīng)產(chǎn)生的Cu與Zn可形成Cu－Zn微電池，加快了氫氣產(chǎn)生的速率
(3)Ag2SO4　(4)升高反應(yīng)溫度、適當(dāng)增大硫酸的濃度、增加鋅的比表面積等
23．（18分）(1)g→f→e→h→i→c(或d)→d(或c)→a(或b)→b(或a)
(2)干燥O2 (3)催化劑，加快O2的生成
(4)使有機(jī)物充分氧化生成CO2和H2O (5)C2H6O　 (6)46
(7)能　C2H6O　(8)CH3CH2OH
清中教育集團(tuán)2012-2013學(xué)年上學(xué)期期末考試
高二年級(jí)歷史試卷（必修）
分值：100分 考試時(shí)間：75分鐘
第Ⅰ卷（選擇題和判斷題 共70分）
一、單項(xiàng)選擇題：在每小題列出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是最符合要求的（本大題30小題，每小題2分，共60分）。
1．西方學(xué)者認(rèn)為，公元前6世紀(jì)至公元前3世紀(jì)是人類文明的“軸心時(shí)代”（Axial Age），“人類意識(shí)”首次覺醒，理性思維所創(chuàng)造的精神文化決定著其后諸民族的文化走向。在當(dāng)時(shí)的中國(guó)，最具典型意義的現(xiàn)象是A．諸子并立、百家爭(zhēng)鳴?? ?????????B．以法為教、焚書坑儒C．罷黜百家，獨(dú)尊儒術(shù)? ??????????D．崇儒尚佛，兼收并蓄
2．復(fù)旦大學(xué)校訓(xùn)“博學(xué)而篤志，切問而近思”，出自中國(guó)某典籍，全句是“博學(xué)而篤志，切問而近思，仁在其中矣”。按語(yǔ)義判斷，復(fù)旦校訓(xùn)當(dāng)出自以下哪部典籍？
A．《韓非子》 B．《墨經(jīng)》 C．《老子》 D．《論語(yǔ)》
3.“構(gòu)成中國(guó)的內(nèi)聚性的又一重要因素是，存在著一種可追溯到數(shù)千年前、最古老的商朝的書面語(yǔ)?！边@里的“商朝的書面語(yǔ)”具體指
Ａ．大篆 Ｂ．小篆 Ｃ．甲骨文 Ｄ．隸書
4．“尚書省最為重要，因?yàn)樗茌犃俊@些官署的主要官員都有規(guī)定的稱號(hào)和各級(jí)屬員人數(shù)，對(duì)每個(gè)官署任職官員所必需的官品也有具體規(guī)定。”《劍橋中國(guó)史》描述的這一歷史現(xiàn)象最早可能出現(xiàn)在
A．漢朝 B．魏晉南北朝 C．隋朝 D．明朝
5．“雍正七年（1729年），青海軍事興，始設(shè)軍機(jī)房，領(lǐng)以親王、大臣，予銀印，印藏內(nèi)奏事太監(jiān)處，有事請(qǐng)而用之。”這段文字說明軍機(jī)處
①最初是因西北用兵而設(shè)置 ②降低了行政效率
③軍機(jī)大臣可以裁決軍國(guó)大事 ④是由皇帝的親信組成
A．①③ B．②③ C．①④ D．②④
6．“新文化運(yùn)動(dòng)的狂飆猛烈沖擊了以儒家為軸心的文化傳統(tǒng)，因此從一開始便具有反傳統(tǒng)主義的品格?！边@指出了新文化運(yùn)動(dòng)最主要的歷史功績(jī)是
A．猛烈地沖擊了封建思想的統(tǒng)治地位 B．為馬克思主義在中國(guó)的傳播創(chuàng)造了有利條件
C．使民主、科學(xué)成為社會(huì)的主流思潮 D．為反對(duì)袁世凱復(fù)辟提供了有力武器
7．“中國(guó)共產(chǎn)黨及其歷史學(xué)家把1919年5月4日視為分水嶺?！边@里的“分水嶺”主要指的是 的分界線。
A．新舊民主革命 B．新舊文化 C．新舊思想 D．新文化運(yùn)動(dòng)和五四運(yùn)動(dòng)
8．“1938年春，日軍占領(lǐng)南京后，為溝通南北戰(zhàn)場(chǎng)的聯(lián)系，企圖占領(lǐng)戰(zhàn)略要地徐州……日軍約四萬(wàn)人發(fā)動(dòng)進(jìn)攻，守軍頑強(qiáng)抵抗十余天……第五戰(zhàn)區(qū)調(diào)動(dòng)兵力包圍日軍……殲敵約二萬(wàn)人?！?這則史料所描寫的是
A．淞滬會(huì)戰(zhàn) B．平型關(guān)大捷 C．太原會(huì)戰(zhàn) D．臺(tái)兒莊戰(zhàn)役
9．“坊巷橋門及直蔽去處，俱是鋪席買賣?！边@一商業(yè)現(xiàn)象最早出現(xiàn)于
A．漢朝． B．唐朝 C．宋朝． D．明朝
10．近代以來人們社會(huì)生活發(fā)生了明顯的變化，從圖片中．反映出的是
①服裝 ②發(fā)式 ③男女平等 ④婚俗
A．①②④ 8．①③④ C．①②③ D．②③④
11．訪華前夕，尼克松在《時(shí)代》周刊撰文說：“如果我在死以前有什么事情可做的話，那就是到中國(guó)去，如果我去不了，我要我的孩子們?nèi)?。”尼克松訪華的歷史意義是①中美兩國(guó)結(jié)束了20多年的對(duì)抗，兩國(guó)關(guān)系開始走向正常化 ②中美正式建立了外交關(guān)系?、弁苿?dòng)中國(guó)恢復(fù)在聯(lián)合國(guó)的合法席位 ④促進(jìn)了中日建交
A．①③ B．②③ C．①④ D．②④
12．“國(guó)王被趕走，新國(guó)王在種種條件限制下登上王位，于是在人們思想里，判斷一個(gè)人的政治行為，已經(jīng)不是看他們對(duì)國(guó)王個(gè)人態(tài)度，而是看他們對(duì)國(guó)家態(tài)度了。”這描寫的是
A．光榮革命 B．北美獨(dú)立運(yùn)動(dòng) C．法國(guó)第三共和國(guó)建立 D．德國(guó)統(tǒng)一
13．資本主義列強(qiáng)建立世界市場(chǎng)的主要途徑是
A．進(jìn)行殖民擴(kuò)張 B．發(fā)展海外貿(mào)易 C．控制商業(yè)中心 D．開辟新的航道
14．恩格斯說：“當(dāng)法國(guó)革命使這個(gè)理性的社會(huì)和這個(gè)理性的國(guó)家成為現(xiàn)實(shí)的時(shí)候，新制度就表明，不論它較之舊制度如何合理，卻決不是絕對(duì)合乎理性的?！边@種對(duì)“理性王國(guó)”的失望，也反映在文學(xué)創(chuàng)作領(lǐng)域。下列突出體現(xiàn)這種社會(huì)情緒的文學(xué)作品是
A．《巴黎圣母院》 B．《大衛(wèi)·科波菲爾》 C．《老人與?！? D．《等待戈多》
15．馬克思在評(píng)價(jià)19世紀(jì)晚期某一歷史事件說：“掌握政權(quán)的第一個(gè)條件是改造傳統(tǒng)的國(guó)家工作機(jī)器，把它作為階級(jí)統(tǒng)治的工具消滅掉……它（所建立的政權(quán)）實(shí)質(zhì)上是工人階級(jí)的政府……”他所評(píng)價(jià)的是
A．三大工人運(yùn)動(dòng) B．巴黎公社 C．二月革命 D．十月革命
16．“立嫡以長(zhǎng)不以賢，立子以貴不以長(zhǎng)?！边@說明宗法制的鮮明特點(diǎn)是
A．宗法制是和分封制互為表里的政治制度
B．宗法制旨在通過劃分宗族等級(jí)來維護(hù)貴族統(tǒng)治集團(tuán)內(nèi)部的穩(wěn)定
C．通過嫡長(zhǎng)子繼承制確立貴族統(tǒng)治集團(tuán)內(nèi)部的繼承規(guī)則
D．宗法制是以血緣關(guān)系為紐帶的等級(jí)制度
17．“穿衣吃飯即是人倫物理，除卻穿衣吃飯，無(wú)論物矣。…夫私者，人之心也，人必有私，而后其心乃見；若無(wú)私，則無(wú)心矣?！边@一思想
A．適應(yīng)了統(tǒng)治階級(jí)的政治需要 B．在一定程度上反映了資本主義萌芽的要求
C．開一代樸實(shí)學(xué)風(fēng)的先河 D．具有樸素的辯證法思想
18． 1851年和1911年都是舊歷辛亥年，中國(guó)大地上都發(fā)生了大規(guī)模革命。這兩場(chǎng)運(yùn)動(dòng)
A．都受到西方思想文化的影響 B．都大大推動(dòng)了中國(guó)政治民主化進(jìn)程
C．性質(zhì)都是資產(chǎn)階級(jí)民主革命 D．都推翻清政府，最后被絞殺
19．“從顛覆君主政體那一面說是政治革命。講到那政治革命的結(jié)果，是建立民主政體?！? 外人斷不能瓜分我中國(guó)，只怕中國(guó)人自己瓜分起來，那就不可救了!所以我們定要由平民革命，建國(guó)民政府?！边@一觀點(diǎn)屬于孫中山的
A．民族主義理論 B．民權(quán)主義理論 C．民生主義理論 D．民本主義理論
20．1941年，中國(guó)共產(chǎn)黨發(fā)表《為抗戰(zhàn)四周年紀(jì)念宣言》：“四年以來，全國(guó)軍民奮起抗戰(zhàn)，……付出了很大的代價(jià)，度過了許多的難關(guān)，卒能使敵寇膽寒，環(huán)球心折，奠定了民族復(fù)興的基礎(chǔ)，產(chǎn)生了新中國(guó)的雛形?！笔埂碍h(huán)球心折”的主要依據(jù)是
A．從根本上改變了中國(guó)社會(huì)的發(fā)展方向
B．結(jié)束了中國(guó)近百年來屈辱的歷史
C．徹底改變了20世紀(jì)的世界政治格局
D．中國(guó)抗戰(zhàn)是世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)的重要組成部分
21．民國(guó)初年，我國(guó)民族工業(yè)曾有一段被稱為“短暫春天”的發(fā)展時(shí)期，以天津?yàn)槔?，在工商部注?cè)、資產(chǎn)達(dá)萬(wàn)元以上的企業(yè)有數(shù)十家，其中面粉、棉紡、化工業(yè)生產(chǎn)水平居世界前列。我國(guó)民族工業(yè)在這期間迅速發(fā)展的主要內(nèi)因是
A．海外華僑的競(jìng)相投資辦廠
B．歐洲列強(qiáng)在一戰(zhàn)期間暫時(shí)放松了經(jīng)濟(jì)侵略
c．各種事業(yè)團(tuán)體的廣泛建立 ．
D．辛亥革命推翻了清王朝的專制統(tǒng)治
22．“軍人和一切公職人員都由國(guó)家支付薪金。這樣，一般公民也能當(dāng)軍人、法官、議員了?！边@一現(xiàn)象開始出現(xiàn)于
A．雅典城邦形成時(shí)期 B．梭倫執(zhí)政時(shí)期
C．克利斯提尼執(zhí)政時(shí)期 D．伯利克里執(zhí)政時(shí)期
23、1984年3月24 日。福建省55位廠長(zhǎng)經(jīng)理在<福建日?qǐng)?bào)>上發(fā)出“請(qǐng)給我們‘松綁”的呼吁。隨后，<人民日?qǐng)?bào)》轉(zhuǎn)載了這封呼吁信，將“松綁”風(fēng)吹向全國(guó)。這里的“松綁”主要是指
A．允許企業(yè)實(shí)行公私合營(yíng)． B．承認(rèn)企業(yè)所有權(quán)和經(jīng)營(yíng)權(quán)完全分離
C．?dāng)U大企業(yè)經(jīng)營(yíng)自主權(quán)． D．確立社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制
24．下列關(guān)于近代英美法德國(guó)家元首的表述不正確的是
A．英國(guó)的國(guó)家元首是首相，通過選舉產(chǎn)生，是國(guó)家的權(quán)力中心
B．美國(guó)的國(guó)家元首是總統(tǒng)，由選民間接選出，擁有行政權(quán)
C．法國(guó)的國(guó)家元首是總統(tǒng)，由參眾兩院聯(lián)席會(huì)議選出，擁有行政權(quán)和軍權(quán)
D．德國(guó)的國(guó)家元首是皇帝，是國(guó)家的權(quán)力中心，宰相對(duì)皇帝負(fù)責(zé)
25．“19世紀(jì)30年代以后，歐美資本主義國(guó)家的社會(huì)矛盾日趨尖銳。許多作家開始用冷靜的眼光來觀察和審視現(xiàn)存社會(huì)的各種現(xiàn)象，于是一種以深刻批判社會(huì)矛盾為基本特征的文學(xué)流派在歐洲各國(guó)蓬勃興起。”這一文學(xué)流派是
A．新古典主義 B．浪漫主義 C．現(xiàn)實(shí)主義 D．現(xiàn)代主義
26．下列圖標(biāo)所代表的機(jī)構(gòu)中，以穩(wěn)定國(guó)際匯率和消除妨礙世界貿(mào)易的外匯管制為主要任務(wù)的是
27．右圖所示為《唐書》所載830名進(jìn)士的出身分布比例，
由此可見，唐代科舉制
A．為選拔士族子弟而設(shè)立
B．仍然是九品中正制翻版
C．縮小了人才選拔的范圍
D．兼顧多個(gè)階層但不完善
28．1872年，法國(guó)科幻小說家儒勒·凡爾納發(fā)表了著名作品《八十天環(huán)游地球》。凡爾納在創(chuàng)作該小說的時(shí)候，已經(jīng)出現(xiàn)的交通工具有①火車②輪船③汽車④飛機(jī)
A．①② B．②③ C．①②③ D．①②③④
29．澳大利亞學(xué)者費(fèi)約翰將20世紀(jì)中國(guó)的國(guó)際形象的轉(zhuǎn)變過程概括為三句話，即“醒起來，站起來，飛起來”。其中標(biāo)志著中國(guó)“醒起來”的歷史事件是（ ）
A．鴉片戰(zhàn)爭(zhēng) B．戊戌變法 C．辛亥革命 D．新中國(guó)的成立
30．“兩極中的一極自行坍塌，終于導(dǎo)致支配戰(zhàn)后世界國(guó)際關(guān)系40 多年的兩極格局的最后崩潰?！薄耙粯O自行坍塌”指的是
A．華約解散 B．蘇聯(lián)解體 C．東歐劇變 D．社會(huì)主義運(yùn)動(dòng)重大挫折
二、判斷題：判斷正誤，并在相應(yīng)的方框內(nèi)填涂,正確的敘述涂A,錯(cuò)誤的敘述涂B。（本大題5小題，每小題2分，共10分）
31．15．16世紀(jì)，歐洲人為了尋找新的商道，不斷探索未知地理。下圖中箭頭所示航路的開辟者是麥哲倫。
32．“臣以為諸不在六經(jīng)之科孔子之術(shù)者，皆絕其道，勿使并進(jìn)?！边@反映了明清時(shí)進(jìn)步思想家的主張。
33．20世紀(jì)90年代，上海浦東的開發(fā)和開放，成為中國(guó)進(jìn)一步對(duì)外開放的重要標(biāo)志。
34．英國(guó)前首相丘吉爾說：“核武器……不僅威脅著像英國(guó)這樣的小國(guó)的生存，而且威脅著美國(guó)和蘇聯(lián)這樣的超級(jí)大國(guó)的生存。”因此，美蘇在處理相互關(guān)系時(shí)，往往表現(xiàn)出堅(jiān)忍和理性。古巴導(dǎo)彈危機(jī)最能反映這一國(guó)際關(guān)系的特點(diǎn)。
35．明朝內(nèi)閣只是為皇帝提供顧問的內(nèi)侍機(jī)構(gòu)，而英國(guó)內(nèi)閣卻是重要的決策機(jī)構(gòu)。造成這種差異的最主要原因是階級(jí)立場(chǎng)不同。
第Ⅱ卷 主觀題（共30分）
三、材料分析題，閱讀材料，結(jié)合所學(xué)知識(shí)，回答問題。
36．20世紀(jì)，先進(jìn)中國(guó)人順應(yīng)時(shí)代潮流，結(jié)合中國(guó)國(guó)情，創(chuàng)立了革命理論，引導(dǎo)中國(guó)革命不斷走向前進(jìn)。閱讀下列材料：（10分）
材料一：中山先生是偉大的愛國(guó)主義者和民族英雄，是中國(guó)民族革命的偉大先行者，他為民族獨(dú)立、民主自由、民生幸福，為國(guó)家的統(tǒng)一和富強(qiáng)貢獻(xiàn)了畢生精力。他在全國(guó)各族人民和一切愛國(guó)人士當(dāng)中有著崇高的威望，中國(guó)共產(chǎn)黨人始終對(duì)他懷著崇高的敬意，從來就是中山先生革命事業(yè)的堅(jiān)定支持者、合作者、繼承者。
——人民網(wǎng)
材料二：中國(guó)共產(chǎn)黨在領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)各族人民為新民主主義而斗爭(zhēng)的過程中，經(jīng)歷了國(guó)共合作的北伐戰(zhàn)爭(zhēng)，土地革命戰(zhàn)爭(zhēng)，抗日戰(zhàn)爭(zhēng)和全國(guó)解放戰(zhàn)爭(zhēng)這四個(gè)階段，其間經(jīng)受了一九二七年和一九三四年兩次嚴(yán)重失敗的痛苦考驗(yàn)。
　——《關(guān)于建國(guó)以來黨的若干歷史問題的決議》
材料三：事物總是發(fā)展的。一九一一年的革命，即辛亥革命，到今年，不過四十五年，中國(guó)的面目完全變了。 　　
——毛澤東《紀(jì)念孫中山先生》請(qǐng)回答：
⑴據(jù)材料一結(jié)合所學(xué)知識(shí)，指出為了實(shí)現(xiàn)“民族獨(dú)立、民主自由、民生幸福”，孫中山創(chuàng)立了什么理論？后來又有何發(fā)展？這些理論成果分別指導(dǎo)了哪些重大革命實(shí)踐？（５分）
⑵據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，回答面對(duì)“一九二七年的痛苦考驗(yàn)”，毛澤東在這一期間如何為中國(guó)民主革命指明了正確的方向？在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，毛澤東又提出了什么理論？新中國(guó)成立前夕，毛澤東又如何發(fā)展馬克思主義的國(guó)家學(xué)說？（3分）
⑶根據(jù)材料三并結(jié)合史實(shí)指出“到今年……中國(guó)的面目完全變了”的最主要表現(xiàn)？并指出中國(guó)共產(chǎn)黨實(shí)現(xiàn)這種巨變的主要途徑。（２分）
四、問答題：根據(jù)設(shè)問，回答問題(本題共2小題，每小題10分，共20分)。
37．恩格斯說：“科學(xué)是一種在歷史上起推動(dòng)作用的、革命的力量?！闭?qǐng)結(jié)合兩次工業(yè)革命的有關(guān)史實(shí)，回答下列問題。
(1)第一次工業(yè)革命最先發(fā)生在英國(guó)，其市場(chǎng)和勞動(dòng)力條件分別是通過什么途徑具備的?(2分)
(2)兩次工業(yè)革命在交通運(yùn)輸領(lǐng)域分別有什么突出成就?請(qǐng)各舉一例。(2分)
(3)兩次工業(yè)革命把人類帶人了新的時(shí)代，分別是什么?(2分)
(4)請(qǐng)分別扼要說明兩次工業(yè)革命對(duì)資本主義世界市場(chǎng)發(fā)展的影響。(4分)
38．民主與法制是人類幾千年文明積淀的精華，是優(yōu)秀的政治文化遺產(chǎn)。請(qǐng)回答下列問題：
⑴民主政治起源于古代希臘，為古希臘民主政治建立和發(fā)展作出貢獻(xiàn)的雅典政治家有哪些？(3分)
⑵羅馬法是世界歷史上第一部比較系統(tǒng)完備的法律體系，其對(duì)近代世界產(chǎn)生了怎樣的影響？(2分)
⑶英、美建立資產(chǎn)階級(jí)民主政體后，舉例說明資產(chǎn)階級(jí)代議制在歐洲大陸擴(kuò)展的表現(xiàn)(2分)
⑷同樣為資產(chǎn)階級(jí)代議制國(guó)家，英國(guó)、美國(guó)、德國(guó)議會(huì)的地位有什么不同？(3分)

高二年級(jí)（歷史理科）參考答案
二、單項(xiàng)選擇題、判斷題：（2*35=70分）
題號(hào)
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
答案
A
D
C
C
C
A
A
D
C
A
C
A
A
A
B
C
B
A
題號(hào)
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答案
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三、材料分析題（10分）
36．⑴三民主義（２分），新三民主義。（１分）辛亥革命等；國(guó)民革命。（２分）
⑵創(chuàng)立了工農(nóng)武裝割據(jù)理論；新民主主義理論；提出了人民民主專政思想。（3分）
⑶基本建立了社會(huì)主義制度；三大改造。（２分）
四、簡(jiǎn)答題（2*10=20分）
37．（1）市場(chǎng)：海外殖民擴(kuò)張與掠奪；（1分）勞動(dòng)力條件：圈地運(yùn)動(dòng)的進(jìn)行。（1分）
（2）火車（輪船）；汽車（飛機(jī)）。（2分）
（3）蒸汽時(shí)代、電氣時(shí)代。（2分）
（4）影響：第一次工業(yè)革命推動(dòng)了資本主義世界市場(chǎng)基本形成；第二次工業(yè)革命極大地促進(jìn)了世界經(jīng)濟(jì)的整體化趨勢(shì)（資本主義世界市場(chǎng)最終形成）。（4分）
38．⑴梭倫、克利斯提尼、伯利克里（3分）
⑵為近代歐美國(guó)家立法和司法奠定了基礎(chǔ)；為資產(chǎn)階級(jí)反封建斗爭(zhēng)提供了思想武器。（2分）
⑶法國(guó)通過了法蘭西第三共和國(guó)憲法（建立了民主共和制）；德國(guó)通過德意志帝國(guó)憲法（建立了君主立憲制）（2分）
⑷英國(guó)議會(huì)權(quán)力至上；美國(guó)國(guó)會(huì)與總統(tǒng)、最高法院相互制約；德國(guó)議會(huì)不掌握實(shí)權(quán)，受帝國(guó)皇帝控制。 (3分)
清中教育集團(tuán)2012-2013學(xué)年上學(xué)期期末考試
高二年級(jí)歷史試卷（選修）
分值：120分 考試時(shí)間：100分鐘
一、單項(xiàng)選擇題：在每小題列出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是最符合要求的（本大題共20小題，每小題3分，共60分）。
1．英國(guó)學(xué)者李約瑟在《中國(guó)科學(xué)技術(shù)史》中指出：“儒家思想基本上是重理性的，（它）反對(duì)任何迷信以至超自然的宗教?！睂?duì)這句話中的“理性”的理解最貼切的是
A．儒家關(guān)注人事人倫而敬遠(yuǎn)鬼神 B．儒家崇尚理性而講求民主民權(quán)
C．儒家重視自然科學(xué)和自然規(guī)律 D．儒家思想始終排斥佛教道教思想
2． “明明是流氓地痞、靠殺人放火、打家劫舍發(fā)跡的人，只要一登皇位，就自然而然戴上這樣神圣的光環(huán)（即‘奉天承運(yùn)’、‘繼天立極’）”。下列為“戴神圣光環(huán)”提供相應(yīng)理論基礎(chǔ)的歷史人物是
A．孔子 B. 董仲舒 C. 王陽(yáng)明 D. 李贄
3．著名教育家陶行知先生原名文浚，大學(xué)期間推崇某一哲學(xué)家的學(xué)說，取名“知行”。43歲時(shí)，他在《生活教育》上發(fā)表《行知行》一文，認(rèn)為“行是知之始，知是行之成”，并改名為陶行知。據(jù)此判斷，陶行知推崇的哲學(xué)家是
A．程頤 B．王陽(yáng)明 C．陸九淵 D． 朱熹
4、“君子之為學(xué)也，以明道也，以救世也?！边@一言論體現(xiàn)的觀念是（ ）
A．格物致知 B．尊崇道統(tǒng) C．心外無(wú)理 D．經(jīng)世致用
5.對(duì)圖1解讀正確的是
圖1 中國(guó)、西方古代科技成果比較
A．中國(guó)古代科技一直領(lǐng)先于西方 B．15世紀(jì)中西方科技發(fā)展趨勢(shì)出現(xiàn)逆轉(zhuǎn)
C．公元前后中國(guó)科技達(dá)到最高峰 D．公元前后到10世紀(jì)中國(guó)科技發(fā)展停滯
6、許仙與白娘子自由相戀因法海和尚作梗終成悲劇，菩薩化身的濟(jì)公游戲人間維持正義。這些在宋代杭州流傳的故事，反映出當(dāng)時(shí)（ ）
A．對(duì)僧人愛憎交加的社會(huì)心態(tài) B．民間思想借助戲劇廣泛傳播
C．中國(guó)文化的地域性濃厚 D．市民階層的價(jià)值取向
7．宋人洪邁在《容齋隨筆》中曾感嘆說：“唐人詩(shī)歌，其于先世及當(dāng)時(shí)事，直辭詠寄，略無(wú)避隱?！奔词鼓切胺峭忾g所應(yīng)知”的宮闈秘聞，詩(shī)人“反復(fù)極言”，“上之人亦不以為罪”，“今之詩(shī)人”則絕不敢如此。這段論述說明了
A．唐朝詩(shī)人熱衷于描寫宮廷秘史 B．唐朝詩(shī)歌空前繁榮
C．開明的文化政策有利于文化的發(fā)展 D．詩(shī)人受人尊重的原因
8．鄭觀應(yīng)曾作出了這樣的論述，“西人立國(guó)，……育才于學(xué)堂，論政于議院……此其體也。……中國(guó)遺其體而求其用，無(wú)論竭蹶趨步，常不相及”。其論述
A．指出了學(xué)習(xí)西方的重要性
B．揭示了洋務(wù)運(yùn)動(dòng)對(duì)中國(guó)近代化的推動(dòng)作用
C．觸及了洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的局限性
D．反映了知識(shí)階層改造傳統(tǒng)思想的迫切愿望
9．上海某縣在1912年舉行第一屆小學(xué)聯(lián)合國(guó)文競(jìng)進(jìn)會(huì)，其中高小從一年級(jí)到四年級(jí)的題目分別是《說謀生之大要》、《個(gè)人自治說》、《說社會(huì)教育之必要》《論現(xiàn)在小學(xué)生對(duì)于中華民國(guó)之責(zé)任》，全縣有70%的學(xué)生參加。下列對(duì)這一現(xiàn)象的理解中，不正確的是
A．沿海地區(qū)觀念更新較快 B．學(xué)校教育趨向近代化
C．民主觀念逐漸深入人心 D．新文化運(yùn)動(dòng)影響巨大
10．清末，出現(xiàn)了許多反映現(xiàn)實(shí)的燈謎，如“論伍子胥之為人”，謎底為“議員”；“頸上污塵”，謎底為“領(lǐng)土”；“獨(dú)行三年喪”，謎底為“專制”；“成湯鳴條之役”，謎底為“商戰(zhàn)”等。對(duì)此分析有誤的是
A．體現(xiàn)了實(shí)業(yè)救國(guó)的思想 B．體現(xiàn)了愛國(guó)主義的情感
C．體現(xiàn)了階級(jí)斗爭(zhēng)的思想 D．體現(xiàn)了追求民主的思想
11．1924年，孫中山說：“從前奮斗不充分的原因，是由于沒有辦法，從此以后有了辦法，就要諸君擔(dān)負(fù)責(zé)任，拿這個(gè)辦法，去替國(guó)人發(fā)生一個(gè)新希望?！薄斑@個(gè)辦法”是A．武裝奪取政權(quán) B．聯(lián)合地方實(shí)力派C．建立責(zé)任內(nèi)閣 D．實(shí)行新三民主義
12．發(fā)表于1940年1月，闡述中國(guó)革命理論和策略，在政治思想方面主要論述了中國(guó)革命的發(fā)展階段、性質(zhì)、領(lǐng)導(dǎo)權(quán)等問題。“在今天的中國(guó)，這種新的……國(guó)家形式，就是抗日統(tǒng)一戰(zhàn)線的形式。它是抗日的，反對(duì)帝國(guó)主義的；又是幾個(gè)革命階級(jí)聯(lián)合的，統(tǒng)一戰(zhàn)線的?！鄙鲜霾牧蟻碓从诎俣仍~條，它是毛澤東的哪一部著作
A．《中國(guó)社會(huì)各階級(jí)的分析》 B．《星星之火，可以燎原》
C．《新民主主義論》 D．《論人民民主專政》
13.美國(guó)一位歷史學(xué)家說：“共產(chǎn)黨的大多數(shù)領(lǐng)導(dǎo)人被蔣介石殺害，但有些人逃進(jìn)了華南山區(qū)。他們的領(lǐng)導(dǎo)人之一是毛澤東，毛澤東這時(shí)無(wú)視莫斯科的第三國(guó)際，制定出新的革命策略?！边@位歷史學(xué)家所說的“新的革命策略”是指A．武裝反抗的策略 B．開辟敵后抗日根據(jù)地的策略C．建立抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線的策略 D．井岡山道路
14、“國(guó)運(yùn)興衰，系于教育?！毕铝杏嘘P(guān)中國(guó)教育的表述．按出現(xiàn)先后排列正確的是（ ）
①實(shí)施“科教興國(guó)”戰(zhàn)略
②面向工“開門 ，開辦工農(nóng)學(xué)校
③恢復(fù)高考
④教育要面向現(xiàn)代化．面向世界，面向未來
A．②④①③ B．②③④① C．④③②① D．④①②③
15.某位古希臘哲學(xué)家首次讓哲學(xué)“成為探究生活和道德、善與惡所必需”的學(xué)問，這位哲學(xué)家是（ ）
A．普羅泰格拉（普羅塔格拉） B．蘇格拉底
C．柏拉圖 D．亞里士多德
16、孟德斯鳩啟蒙思想的核心內(nèi)容是反對(duì)專制、提倡法治。他認(rèn)為，防止專制的根本途徑是（ ）
A．以民意制約權(quán)力 B．以道德制約權(quán)力
C．以權(quán)力制約權(quán)力 D．以權(quán)利制約權(quán)力
17．“這些哲人受被牛頓證實(shí)的萬(wàn)有引力定律的影響很大，他們相信不僅存在著控制物質(zhì)世界的自然法則，也存在著控制人類社會(huì)的自然法則……□□被用來檢驗(yàn)一切事物——所有的人、所有的制度、所有的傳統(tǒng)?！币闹械摹斑@些哲人”和空格部分（□□）分別是指
A．人文主義者、人性 B．啟蒙思想家、理性
C．啟蒙思想家、科學(xué) D．人文主義者、理性
18.科學(xué)家達(dá)爾文在研究中發(fā)現(xiàn)，“在淺色的樺樹林里，淺色種類的蛾通常是深色種類的蛾的6倍；相反，通常為淺色種類的蛾的16倍”。由此，他得出的結(jié)論是
A．生物現(xiàn)存的物種具有共同的原始起源 B．生物個(gè)體之間存在本種類內(nèi)部的競(jìng)爭(zhēng)
C．生物的進(jìn)化經(jīng)歷了從低級(jí)到高級(jí)的發(fā)展 D．不同物種的變異是 “自然選擇”的結(jié)果
19、在1900年的巴黎世博會(huì)上，璀璨耀眼的展覽場(chǎng)館和高聳入云的建筑物成為新亮點(diǎn)。為此提供物質(zhì)基礎(chǔ)的是（ ）
A．電力與蒸汽 B．電力與鋼鐵 C．蒸汽與煤炭 D．煤炭與鋼鐵
20．學(xué)校舉辦一次文藝活動(dòng)，邀請(qǐng)一些專家學(xué)者來校演講，講題包括：歌德的詩(shī)歌創(chuàng)作、拜倫與希臘獨(dú)立運(yùn)動(dòng)、雨果的小說藝術(shù)等，還安排了一個(gè)音樂會(huì)，由鋼琴家表演一場(chǎng)“舒伯特之夜”。這次文化活動(dòng)的主題，應(yīng)當(dāng)定為
A．啟蒙運(yùn)動(dòng)的學(xué)術(shù) B．印象派的文化風(fēng)格
C．浪漫主義的文藝 D．后現(xiàn)代主義的藝術(shù)
第Ⅱ卷（非選擇題 共60分）
21.閱讀下列材料，回答問題：（13分）
材料一 瑞士史學(xué)家布克哈特曾經(jīng)說過：“在中世紀(jì)，人類意識(shí)的兩方面——內(nèi)心自省和外界觀察都一樣——一直處在一層共同的紗幕之下，……在意大利，這層紗幕最先煙消云散。”
材料二
材料三 教皇須讓我國(guó)不再受他們的不堪忍受的劫掠和搜刮，教皇須交還我們的自由、權(quán)利、財(cái)產(chǎn)……教皇須讓皇權(quán)成為名副其實(shí)的皇權(quán)?！?br/>請(qǐng)回答：
（1）三則材料所反映歐洲思想史上的三次運(yùn)動(dòng)分別是什么？（3分）每次運(yùn)動(dòng)的核心思想是什么？（3分）
（2）材料一和材料二所反映的社會(huì)思潮關(guān)系如何？（2分）
（3）三次運(yùn)動(dòng)產(chǎn)生的共同社會(huì)原因（2分）及影響是什么？（3分）
22．向西方學(xué)習(xí)，解放思想，救亡圖存，是近代中國(guó)先進(jìn)知識(shí)分子孜孜不倦地追求。閱讀下列材料，回答問題(17分)
材料一 在近代中國(guó)文明的轉(zhuǎn)型中，世界力圖“改變中國(guó)”，而我們不能只是仇恨和憤怒，我們不能狹隘地站在愛新覺羅家族政權(quán)的立場(chǎng)上，而是應(yīng)該站在文明中國(guó)的立場(chǎng)上?！扒宕袊?guó)”需要改變，封閉和孤立的，腐朽和沒落的，我們自己也在內(nèi)部改變，無(wú)論是洋務(wù)運(yùn)動(dòng)，還是戊戌變法，無(wú)論是辛亥革命，還是新民主主義革命，無(wú)論是李鴻章，還是康有為，無(wú)論是孫中山還是毛澤東，中國(guó)先進(jìn)的知識(shí)分子都在嘗試?yán)酶鞣N方法，內(nèi)部改變著“清代中國(guó)”，不斷催生著一個(gè)嶄新的新中國(guó)。
——裴鈺《改變中國(guó)》
材料二 今日國(guó)勢(shì)，危險(xiǎn)極矣，仁人志士，奔走駭汗，大聲疾呼，日謀所以救亡之法。憤于國(guó)力之弱也，則曰講求武備；痛于民生之窘也，則曰講求實(shí)業(yè)。政體不更，憲法不立，而武備、實(shí)業(yè)終莫能興也，則曰講求政治，講求法律。民智不開，民氣不伸，而政治、法律卒莫能變也，則曰講求學(xué)問，講求教育?！袢胀饣贾郑庇谛腔穑沂贾v求學(xué)問，講求教育，嗚呼晚矣!
——《與同志書》原載《游學(xué)譯篇》1903第七期
材料三 這個(gè)古老的文化是在變，并向現(xiàn)代化的方向亦步亦趨的在變。但它卻沒有聽從任何人或神的指示去“搖身一變”。相反的，這是在一個(gè)階段一個(gè)階段的變。任何力量都不能阻止它向前變動(dòng)，任何力量也不能“揠苗助長(zhǎng)”強(qiáng)迫它跳躍前進(jìn)。
——唐德剛《晚清七十年》
(1)據(jù)材料一和所學(xué)知識(shí)，回答在近代文明的轉(zhuǎn)型中促使中國(guó)“內(nèi)部改變”的指導(dǎo)思想分別有哪些？(6分)

(2)據(jù)材料二歸納當(dāng)時(shí)社會(huì)上“救亡之法”有哪些？你認(rèn)為實(shí)現(xiàn)救亡的前提是什么？(6分)

(3)依據(jù)以上材料及所學(xué)知識(shí)，概括中國(guó)近代史上向西方學(xué)習(xí)的發(fā)展歷程。為什么說“任何力量也不能阻止它向前變動(dòng)” ？(5分)
23．閱讀下列材料：（12分）
材料一:(康有為)說一個(gè)國(guó)家只要能立憲，皇帝有無(wú)是無(wú)關(guān)緊要的。當(dāng)時(shí)英國(guó)有皇帝，德國(guó)、日本、意大利也都有皇帝，我們不必定要革命廢皇帝，我們盡可一意推行憲法，讓滿洲人仍做皇帝也要得?！涤袨閷?shí)在沒有看清楚，他以為只要光緒皇帝聽他話，變法就變得成，這是他的大錯(cuò)誤。
——錢穆《中國(guó)歷代政治得失》
材料二:“百日維新”雖然失敗了，但它畢竟觸動(dòng)了傳統(tǒng)的中國(guó)政治體制，為現(xiàn)代國(guó)家的建立作出了有益的嘗試。以后發(fā)生的歷次革命運(yùn)動(dòng)，從現(xiàn)代化的進(jìn)程看，都與戊戌變法有著歷史的連續(xù)性。也正因?yàn)槿绱?，史學(xué)界才會(huì)把戊戌變法視作近代中國(guó)現(xiàn)代化進(jìn)程的起點(diǎn)。
——《回顧戊戌 ,重溫歷史》
材料三：救亡、革新與革命是近代中國(guó)三大急迫而突出的課題，救亡與革新曾激揚(yáng)起歷史的波濤，而啟蒙之激發(fā)理性，啟迪民智，反對(duì)迷信，反對(duì)愚昧，改造幾千年的思維方式和生活方式，是一切變革與革命的前提。
——馬洪林《戊戌維新的歷史思考》
(1)據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，說明康有為的政治主張（2分）及其提出的歷史背景（6分）。錢穆認(rèn)為康有為的認(rèn)識(shí)不足之處是什么?(2分)
(2)材料二是基于怎樣的視角對(duì)戊戌變法進(jìn)行評(píng)價(jià)的? (1分)按照這一視角戊戌變法對(duì)中國(guó)近代歷史產(chǎn)生了怎樣的影響?(4分)
(3)從材料三的觀點(diǎn)出發(fā)，說明戊戌變法的歷史意義。(2分)
24、閱讀下列材料：
材料一　噶爾丹者……自言受達(dá)賴封為準(zhǔn)噶爾博碩克圖汗……三十五年，圣祖親征噶爾丹，至克魯倫河。噶爾丹敗竄，慰其部下曰：“此行非我意，乃達(dá)賴使言南征大吉，是以深入?！?br/>——據(jù)《清史稿》整理
材料二　(大臣)皆言藏地險(xiǎn)遠(yuǎn)，不決進(jìn)兵議。圣祖以西藏屏蔽青海、川、滇，若準(zhǔn)夷盜據(jù)，將邊無(wú)寧日。且賊能沖雪縋險(xiǎn)而至，何況我軍。五十七年，命皇十四子為撫遠(yuǎn)大將軍……于是蒙古汗、王、貝勒、臺(tái)吉各自率所部兵，或數(shù)千，或數(shù)百，于五十九年春隨大兵扈從達(dá)賴?yán)锶氩亍?br/>詔加封……第六世達(dá)賴?yán)镉诰旁碌亲岳嘏f臣貝子康濟(jì)掌聿前藏，臺(tái)吉頗羅鼎掌后藏。
——據(jù)魏源《圣武記》整理
請(qǐng)回答：
根據(jù)材料一指出噶爾丹叛亂與部分西藏勢(shì)力之間的關(guān)系，并分析噶爾丹言論的意圖。（5分）
(2)對(duì)于西藏地區(qū)的管理，康熙一改歷代的傳統(tǒng)做法。根據(jù)材料二，概述其做法的創(chuàng)新之處及歷史意義。（8分）

高二歷史答案
一、單項(xiàng)選擇題：在每小題列出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是最符合要求的。本大題共20小題，每小題3分，共60分。
題號(hào)
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答案
A
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題號(hào)
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答案
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21.(13分)
（1）文藝復(fù)興、啟蒙運(yùn)動(dòng)、宗教改革（3分）
核心：人文主義、理性主義、挑戰(zhàn)教皇權(quán)威（3分）
（2）理性主義（啟蒙運(yùn)動(dòng)）是對(duì)人文主義（文藝復(fù)興）的繼承和發(fā)展。(2分)
（3）共同原因：
①都是由于資本主義發(fā)展，新興資產(chǎn)階級(jí)要求思想領(lǐng)域反封建，追求民主、科學(xué)和自由，提出對(duì)自然世界的新認(rèn)識(shí)。（1分）
②西歐天主教的思想束縛（1分）
共同影響：（ 3分）
①這些運(yùn)動(dòng)沖破了宗教神學(xué)的思想束縛，是資產(chǎn)階級(jí)思想解放運(yùn)動(dòng)，解放了人的思想。
②適應(yīng)并有利于資本主義的發(fā)展
③有利于近代自然科學(xué)和技術(shù)的產(chǎn)生和發(fā)展
22．（17分）
(1)指導(dǎo)思想：“中體西用”；維新思想(實(shí)行君主立憲)；三民主義(民主共和)；民主科學(xué)；馬克思主義、毛澤東思想。(6分)
(2)方法：軍事救國(guó)；實(shí)業(yè)救國(guó)；政治救國(guó)；教育救國(guó)。(4分)
前提：完成反帝任務(wù)，實(shí)現(xiàn)民族獨(dú)立。(2分)
(3)層次：器物、制度、思想文化(3分)
原因：是政治經(jīng)濟(jì)發(fā)展的必然結(jié)果，是歷史前進(jìn)的方向。(2分)
23、（1）主張：救亡圖存，實(shí)行君主立憲。（2分）
背景:甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)失敗，民族危機(jī)加深；民族資本主義初步發(fā)展；西方民主思想傳播，早期維新思想的發(fā)展。（6分）
不足：只依靠一個(gè)沒有實(shí)權(quán)的皇帝，沒有認(rèn)識(shí)到封建勢(shì)力的強(qiáng)大。（2分）
（2）視角：現(xiàn)代化史觀。（1分）觸動(dòng)中國(guó)傳統(tǒng)的政治體制，為現(xiàn)代國(guó)家的建立作出了有益的嘗試；影響其后的歷次革命運(yùn)動(dòng)；近代中國(guó)現(xiàn)代化進(jìn)程的起點(diǎn)（4分）
3）戊戌變法猛烈抨擊了封建思想文化，促成民族覺醒，起到思想啟蒙作用，是一次思想解放潮流。（2分）
24、　(1)關(guān)系：噶爾丹在叛亂過程中得到了部分西藏勢(shì)力的支持。（2分）意圖：噶爾丹把叛亂責(zé)任全部推到達(dá)賴?yán)锷砩?，妄圖迷惑不明真相的信徒。（3分）
(2)創(chuàng)新：向忠誠(chéng)于清朝的當(dāng)?shù)厣贁?shù)民族首領(lǐng)授予職銜，把西藏上層人物納入朝廷命官的序列。（4分）歷史意義：初步改善了西藏地方政府的管理體制，將之直接置于中央政府的控制之下。（4分）
清中教育集團(tuán)2012-2013學(xué)年上學(xué)期期末考試
高二年級(jí)地理試卷
分值：100分 考試時(shí)間：75分鐘
一、單項(xiàng)選擇題:（本大題共30小題。每小題2分，共60分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中．只有一項(xiàng)是最符合題目要求的。）
1．2012年12月21日,甲、乙兩地的晝長(zhǎng)分別是13小時(shí)8分和7小時(shí)23分,丙、丁兩地的夜長(zhǎng)分別是9小時(shí)20分和15小時(shí)46分。則四地的緯度由高到低依次是
A. 乙丁丙甲 B. 丁甲丙乙 C. 丙甲丁乙 D. 甲乙丁丙
2.晨昏線和經(jīng)線的關(guān)系是
A.只有春分日和秋分日才能重合 B.不可能重合
C.只有夏至日和冬至日才能重合 D.每天都要重合一次
讀右圖，完成第3題。
3．在地球的自轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)中，甲、乙兩地
A.角速度甲大于乙 B.線速度乙大于甲
C.角速度相等 D.線速度相等
北京時(shí)間2010年1月13日5時(shí)53分海地（西五區(qū)）發(fā)生7.3級(jí)強(qiáng)烈地震，完成4-5題
4.此次地震發(fā)生時(shí)，當(dāng)?shù)氐臅r(shí)區(qū)是
A.12日4時(shí)53分 B.12日16時(shí)53分
C.13日2時(shí)53分 D.13日18時(shí)53分
5.此次地震發(fā)生的主要原因是
A.地殼運(yùn)動(dòng) B.火山噴發(fā)
C.海嘯侵襲 D.修建水庫(kù)
讀某地地貌圖，完成6-7題。
6．圖中地貌名稱為
A.三角洲 B.沙丘
C.沖積扇 D.沖積平原
7.圖中地貌一般位于
A.山坡 B.山口 C.河流拐彎處 D.河流入?？?br/>8．為了探測(cè)莫霍界面的情況，在下圖中的A、B、C、D四點(diǎn)同時(shí)進(jìn)行了地震波的測(cè)定，其中最遲得到從莫霍界面?zhèn)鱽淼牡卣鸩ǖ牡攸c(diǎn)是
下圖為某校地理活動(dòng)小組繪制的某地巖層剖面圖,回答9-10題
9.圖中X代表的巖石可能是
A.大理巖 B.砂巖
C.花崗巖 D.板巖
10.下列成巖過程中,與圖示巖石的形成無(wú)關(guān)的是
A.巖漿侵入 B.固結(jié)成巖 C.變質(zhì)作用 D.巖漿噴出
讀大氣的保溫作用示意圖，回答11-12題。
11．近地面大氣的主要直接熱源是
A．① B．②
C．③ D．④
12．白天多云氣溫不會(huì)太高與圖中有關(guān)的大氣熱力作用是
A．① B．② C．③ D．④
右圖為海陸風(fēng)形成示意圖，根據(jù)所學(xué)知識(shí)分析回答13-14題。
13．此圖表示的時(shí)間應(yīng)該是
A．白天 B．夜晚
C．冬季 D．全天
14．比較A、B、C、D四點(diǎn)的氣壓高低順序應(yīng)該是
A．A＞B＞C＞D B．A＜B＜C＜D
C．D＞C＞A＞B D．C＜D＜B＜A
讀“近地面氣壓帶、風(fēng)帶示意圖”，完成15－16題
15．圖中氣壓帶代表
A．赤道低氣壓帶
B．副極地低氣壓帶
C．極地高氣壓帶
D．副熱帶高氣壓帶
16．若氣壓帶、風(fēng)帶位置偏北，則南京
A．低溫　　　　　　　　B．少雨
C．盛吹東南風(fēng)　　　　　D．盛吹西北風(fēng)
讀下面的“鋒面示意圖”，據(jù)此回答17-18題。
17．關(guān)于甲、乙兩鋒面的敘述，正確的是
A．甲為冷鋒 B．乙為暖鋒
C．甲圖中鋒面向冷氣團(tuán)一側(cè)移動(dòng) D．乙圖中鋒面向冷氣團(tuán)一側(cè)移動(dòng)
18．甲、乙兩鋒面影響下的天氣，敘述正確的是
A．甲鋒面降水發(fā)生在鋒前冷氣團(tuán)一側(cè)
B．乙鋒面過境后氣溫升高，氣壓降低
C．我國(guó)北方地區(qū)春季的沙塵暴天氣與甲鋒面有關(guān)
D．受乙鋒面影響，長(zhǎng)江中下游地區(qū)形成梅雨天氣
讀世界洋流模式略圖，完成19-21題。
19． 海洋水體運(yùn)動(dòng)的主要?jiǎng)恿碓从?br/>A.大氣運(yùn)動(dòng)和近地面風(fēng)帶 B.地球自轉(zhuǎn)產(chǎn)生的偏向力
C.海洋水體自身的重力 D.大陸輪廓和島嶼的影響
20．下列關(guān)于洋流運(yùn)動(dòng)方向的敘述，正確的是
A.北半球中低緯度海區(qū)的大洋環(huán)流為逆時(shí)針方向
B.北半球中高緯度海區(qū)的大洋環(huán)流為順時(shí)針方向
C.南半球中低緯度海區(qū)的大洋環(huán)流為逆時(shí)針方向
D.南半球中高緯度海區(qū)的大洋環(huán)流為逆時(shí)針方向
21．下列洋流中對(duì)沿岸氣候有降溫減濕作用的是
A. a和b B. c和d C. a和d D. b和c
讀圖，回答第22-23題。
22．圖中從B地到A地的自然景觀變化體現(xiàn)了
A．從赤道到兩極的地域分異
B．從沿海到內(nèi)陸的地域分異
C．垂直地域分異
D．非地帶性
23．影響圖中從C地到D地自然景觀變化的主導(dǎo)因素是
A．熱量?? B．水熱狀況隨高度增加而變化
C．水分條件 D．地形起伏
讀“我國(guó)部分山地垂直帶譜”，完成24-25題。
24.按由高緯到低緯排序正確的是
A．甲—乙—丙 B．乙—丙—甲
C．丙—甲—乙 D．甲—丙—乙
25．圖中針葉林帶分布高度不同的主要原因是
A．熱量 B．水分
C．坡向 D．地形
26．關(guān)于自然資源的敘述，正確的是
A．土地?cái)?shù)量是有限的，因此土地資源是非可再生資源
B．能源資源都是非可再生資源
C．水資源、水能資源都是自然資源
D．氣候資源不屬于自然資源
讀我國(guó)某地區(qū)8月17～18日天氣狀況表，據(jù)預(yù)報(bào)該天氣將持續(xù)一段時(shí)間，回答27-28題。
天氣預(yù)報(bào)
天氣
狀況
風(fēng)向
風(fēng)力
最高
溫度(°C)
最低
溫度(°C)
8月17日
晴
<3級(jí)
40
30
8月18日
多云
<3級(jí)
40
29
27.此天氣可能引發(fā)的災(zāi)情是
A．地震　　 B．干旱 C．泥石流 D．水土流失
28．下列受此災(zāi)情影響較大的行業(yè)是
A．金融業(yè) B．內(nèi)河航運(yùn) C．旅游業(yè) D．服裝制造
地表環(huán)境中各事象之間都是相互聯(lián)系的，當(dāng)某事象發(fā)生變化時(shí)就會(huì)給其他事象帶來影響，甚至發(fā)生一系列的變化。讀圖回答29～30題。
29．依據(jù)圖示，中心事象(X)是指
A．海平面的上升　 B．城市數(shù)量增多
C．動(dòng)物數(shù)量減少 D．冰雪覆蓋擴(kuò)大
30．世界各國(guó)對(duì)此變化應(yīng)達(dá)成的共識(shí)是
A．修筑水利工程 B．控制大城市規(guī)模
C．保護(hù)人類文化遺產(chǎn) D．控制大氣中CO2的含量
二、 判斷題：（判斷下列各題的正確與錯(cuò)誤，正確的填“A.”，錯(cuò)誤的填“B.”。每小題1分，共10分。）
31．位于地球公轉(zhuǎn)軌道內(nèi)側(cè)的大行星是水星、火星
32. 對(duì)地球上存在生命物質(zhì)有利的外部環(huán)境主要指穩(wěn)定的太陽(yáng)光照和安全的行星際空間。
33. 太陽(yáng)黑子增多的年份，耀斑相應(yīng)減少。
34. 高處不勝寒的原因:高處大氣稀薄,吸收的太陽(yáng)輻射少。
35. 地理環(huán)境的整體性要求我們?cè)诎l(fā)展生產(chǎn)時(shí)要兼顧整體，差異性要求我們要因地制宜。
36．全球氣壓帶和風(fēng)帶的移動(dòng)特點(diǎn)，夏季偏北、冬季偏南。
37. 我國(guó)西北地區(qū)深居內(nèi)陸,降水稀少,光照強(qiáng),風(fēng)力大,流水侵蝕作用顯著。
38. “桂林山水甲天下”，桂林的地貌主要是風(fēng)力侵蝕的結(jié)果。
39. 海陸熱力性質(zhì)差異是形成東亞季風(fēng)的主要原因。
40. 以冰雪融水補(bǔ)給為主的河流和以雨水補(bǔ)給為主的河流豐水期都出現(xiàn)在夏季。
三、 綜合題：（本大題共4小題，共30分）
41．讀北半球某地海平面等壓線圖，回答（7分）：
（1）就氣壓狀況而言，甲是　　　??；就氣流狀況而言，乙是　　　　。
（2）A點(diǎn)的風(fēng)向?yàn)椤　　　　　?
（3）就氣流的垂直運(yùn)動(dòng)而言：
甲地空氣表現(xiàn)為　　　運(yùn)動(dòng)，乙地空氣表現(xiàn)為　　　運(yùn)動(dòng)。
（4）就兩地天氣狀況而言：
乙 天氣系統(tǒng)控制下多　　　天氣。例如： 就是它控制的結(jié)果(舉例)?！?
42．讀圖，回答問題。（8分）
　　
(1)將左圖中的A、B、C、D標(biāo)在右圖適當(dāng)?shù)奈恢谩?
(2)B點(diǎn)時(shí)，地球公轉(zhuǎn)速度較 .此時(shí),地球上 地區(qū)的正午太陽(yáng)高度達(dá)一年中最大值。
(3)左圖中A→B期間太陽(yáng)直射點(diǎn)在 半球，并且正在向 移動(dòng)，此期間江蘇白晝?cè)诓粩嘧? 。
(4)右圖中當(dāng)?shù)厍蛱幱贒點(diǎn)時(shí)，全球正午太陽(yáng)高度隨緯度變化的規(guī)律是 。
43．讀水循環(huán)示意圖，回答：（8分）

(1)由A與B組成的水循環(huán)叫 ；由D與E組成的水循環(huán)叫 。
(2)目前我國(guó)正在進(jìn)行的南水北調(diào)工程與哪一個(gè)環(huán)節(jié)關(guān)系最密切? (填字母)。最能代表我國(guó)夏季東南風(fēng)的環(huán)節(jié)是 。
（3)環(huán)節(jié)B與E水量較大的是 。
(4)水循環(huán)通過各個(gè)環(huán)節(jié)使四大圈層聯(lián)系起來，并在它們之間進(jìn)行 交換和 遷移。
(5)目前可供人類直接利用的淡水資源很少，因此 和保護(hù)水資源已成為當(dāng)務(wù)之急。
44. 讀圖回答下列問題。（7分）
（1） 圖中A、B、C和巖漿構(gòu)成了巖石圈的物質(zhì)循環(huán)，其中屬于巖漿巖的是 （字母）。
（2） 乙處是否適合修建水庫(kù)? 。 理由是 、 。
（3）乙處屬于 地質(zhì)構(gòu)造 ；甲處形成山嶺的原因是 。
（4）如果在該地區(qū)的甲、乙、丙三處進(jìn)行鉆井，有可能在 地找到石油或天然氣；
高二地理參考答案
1—5 AACBA 6—10 CBAAD 11—15 CBADD
16—20 CCAAC 21—25 DACAA 26—30 CBBAD
31—35AABBA 36—40BBBAB
41（7分）
（1）低壓 反氣旋?。?）西北風(fēng)（偏北風(fēng)）　　
（3）上升 下沉　　 （4）晴朗 伏旱
42.（8分）
（1）略（2分）
（2）慢 北回歸線及其以北
（3）北 北 長(zhǎng)
（4）由南回歸線向南北兩側(cè)遞減
43 （8分）
(1)陸上內(nèi)循環(huán) 海上內(nèi)循環(huán)
(2)F C
(3)E
（4）能量 物質(zhì)
（5） 節(jié)約用水
44.（7分）
（1）A
（2）不 斷層不安全 水體容易滲漏
（3）斷層 向斜槽部受擠壓，巖層緊實(shí)，不易侵蝕反而成為山嶺
（4）丙
清中教育集團(tuán)2012-2013學(xué)年上學(xué)期期末考試
高二年級(jí)政治試卷(必修班)
分值：100分 考試時(shí)間：75分鐘
一、單項(xiàng)選擇題：下列各題的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題意的。（本部分共30小題，每小題2分，共60分)
1．人們上網(wǎng)要支付一定的費(fèi)用，下載一些資料有的要支付信息費(fèi)。這說明，從互聯(lián)網(wǎng)上下載的信息（ ）
A．是商品，因?yàn)樗哂惺褂脙r(jià)值
B．不是商品，雖然擁有價(jià)格但不具有價(jià)值
C．是商品，因?yàn)樗怯糜诮粨Q的勞動(dòng)產(chǎn)品
D．不是商品，因?yàn)樗菬o(wú)形的服務(wù)
2．小明近日在淘寶網(wǎng)上看中了一件標(biāo)價(jià)為120遠(yuǎn)的運(yùn)動(dòng)服。在這里，貨幣（ ）
①執(zhí)行價(jià)值尺度職能 ②執(zhí)行流通手段職能
③只是觀念上的貨幣 ④必須是現(xiàn)實(shí)的貨幣
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
3．2011年春節(jié)期間，某地因?yàn)榍嗖水a(chǎn)量減少，平時(shí)0.8元一斤的青菜竟買到了3元一斤。這表明（ ）
A．價(jià)格的變動(dòng)會(huì)引起需求量的變動(dòng) B．價(jià)格是價(jià)值的貨幣表現(xiàn)
C．供求關(guān)系的變化會(huì)引起價(jià)格的變化 D．買方此時(shí)在市場(chǎng)交易中處于有利地位
4．當(dāng)前，面對(duì)嚴(yán)峻的資源短缺和環(huán)境污染，我們應(yīng)該樹立生態(tài)文明的觀念，踐行綠色消費(fèi)原則。綠色消費(fèi)的核心是（ ）
A．勤儉節(jié)約，艱苦奮斗 B．可持續(xù)性消費(fèi)
C．避免盲從，理性消費(fèi) D．保護(hù)消費(fèi)者健康惡化節(jié)約資源
5．2011年，網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物以其便利性和低價(jià)位，越來越受到人們青睞。互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展使小鼠標(biāo)點(diǎn)出大市場(chǎng)?！笆晃濉睍r(shí)期，我國(guó)第三方電子支付規(guī)模增長(zhǎng)近60倍，同期，我國(guó)現(xiàn)代物流業(yè)和快遞服務(wù)快速發(fā)展。這表明（ ）
A．生產(chǎn)是推動(dòng)消費(fèi)的最終目的和動(dòng)力 B．產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新必定能促進(jìn)自身健康成長(zhǎng)
C．生產(chǎn)決定消費(fèi)的方式、質(zhì)量和水平 D．新的消費(fèi)需求能帶動(dòng)相關(guān)產(chǎn)業(yè)發(fā)展
6．合理的收入分配制度是社會(huì)公平的重要體現(xiàn)。收入分配公平主要表現(xiàn)為（ ）
A．提高勞動(dòng)者最低工資標(biāo)準(zhǔn) B．先富幫后富，實(shí)現(xiàn)同步富裕
C．消滅分配差別，實(shí)行平均分配 D．社會(huì)成員之間的收入差距不能過于懸殊
7．目前，全國(guó)29個(gè)省、自治區(qū)、直轄市已經(jīng)建立了社會(huì)救助和保障標(biāo)準(zhǔn)與物價(jià)上漲掛鉤的聯(lián)動(dòng)機(jī)制，政府按機(jī)制臨時(shí)發(fā)放價(jià)格補(bǔ)貼。這個(gè)機(jī)制覆蓋9000多萬(wàn)城鄉(xiāng)低保戶、優(yōu)撫對(duì)象、農(nóng)村五保供養(yǎng)對(duì)象、領(lǐng)取失業(yè)保險(xiǎn)金人員等。2011年以來，中央和地方已經(jīng)發(fā)放了200 億元價(jià)格補(bǔ)貼。這體現(xiàn)了（ ）
A．財(cái)政是國(guó)家對(duì)籌集來的資金進(jìn)行分配和使用
B．財(cái)政具有促進(jìn)國(guó)民經(jīng)濟(jì)又好又快發(fā)展的作用
C．財(cái)政是促進(jìn)社會(huì)公平、改善人民生活的物質(zhì)保障
D．財(cái)政是國(guó)家進(jìn)行強(qiáng)有力宏觀調(diào)控的重要行政手段
8．2011年，我國(guó)實(shí)施積極的財(cái)政政策和穩(wěn)健的貨幣政策，以保持國(guó)民經(jīng)濟(jì)平穩(wěn)健康運(yùn)行。在這里，國(guó)家運(yùn)用的宏觀調(diào)控手段是（ ）
A．行政手段 B．經(jīng)濟(jì)手段 C．法律手段 D．政治手段
9．有這樣一種觀點(diǎn)：統(tǒng)觀當(dāng)今世界經(jīng)濟(jì)，美國(guó)人掌握標(biāo)準(zhǔn)，站在最高端；日本人掌握技術(shù)，站在中間；中國(guó)人靠力氣，只好在底端干苦力。改變這一格局的關(guān)鍵在于（ ）
A．創(chuàng)新利用外資方式，優(yōu)化利用外資結(jié)構(gòu)
B．大量引進(jìn)技術(shù)，縮小與發(fā)達(dá)國(guó)家的差距
C．加快“走出去”，提高開放型經(jīng)濟(jì)水平
D．提高自主創(chuàng)新能力，建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家
10．2011年是中國(guó)入世10周年。入世之初，國(guó)人普遍擔(dān)心如何“與狼共舞”，10年后外國(guó)熱議如何“與龍共舞”。中國(guó)入世（ ）
①是積極應(yīng)對(duì)經(jīng)濟(jì)全球化的重要戰(zhàn)略決策 ②標(biāo)志著我國(guó)對(duì)外開放進(jìn)入了一個(gè)新階段③推動(dòng)了我國(guó)對(duì)外開放水平的提高 ④使中國(guó)在經(jīng)濟(jì)全球化中發(fā)揮了主導(dǎo)作用
A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④
11．1949年10月1日新中國(guó)成立，中國(guó)人民從此站起來了。這里的“站起來了”是指（ ）
A．新中國(guó)走上了社會(huì)主義道路 B．人民當(dāng)家作主
C．中華民族實(shí)現(xiàn)了偉大復(fù)興 D．公民獲得了同等的權(quán)利
12．我國(guó)公民參與管理國(guó)家和管理社會(huì)的基礎(chǔ)和標(biāo)志是（ ）
A．選舉權(quán)和被選舉權(quán) B．政治自由 C．監(jiān)督權(quán) D．遵守憲法和法律
13．面對(duì)食品安全問題，某中學(xué)公民教育實(shí)踐活動(dòng)小組開展了“規(guī)范流動(dòng)小吃攤點(diǎn)”項(xiàng)目研究，并向政府有關(guān)部門提交了建議書。這一做法反映出他們（ ）
A．主動(dòng)參與基層民主管理活動(dòng) B．堅(jiān)持對(duì)人民負(fù)責(zé)的基本原則
C．積極、有序的參與政治生活 D．認(rèn)真履行法律規(guī)定的義務(wù)
14.在我國(guó)的行政監(jiān)督體系中，屬于政府系統(tǒng)內(nèi)部的監(jiān)督形式有（ ）
A.人民政協(xié)的民主監(jiān)督 B.新聞?shì)浾摵蜕鐣?huì)公眾的監(jiān)督
C.司法機(jī)關(guān)的監(jiān)督 D.監(jiān)察、審計(jì)部門的監(jiān)督
15.當(dāng)前，我國(guó)學(xué)前教育資源短缺帶來的“入托難”困擾著許多年輕的父母。如果你是人大代表，為促進(jìn)這一問題解決，你可以（ ）
A．行使立法權(quán)，制定相關(guān)法律法規(guī) B．行使決定權(quán)，制定問題解決方案
C．行使質(zhì)詢權(quán)，向幼兒園提出質(zhì)詢 D．行使提案權(quán)，提出解決問題議案
16. 十一屆全國(guó)人大常委會(huì)第二十二次會(huì)議2011年8月舉行第一次全體會(huì)議，會(huì)議審議《刑事訴訟法修正案（草案）》。這說明（ ）
A.人大是我國(guó)的最高權(quán)力機(jī)關(guān) B.全國(guó)人大常委會(huì)是我國(guó)最高行政機(jī)關(guān)
C.全國(guó)人大常委會(huì)行使國(guó)家立法權(quán) D.人民代表大會(huì)是我國(guó)政權(quán)的組織形式
17．2011年9月，非洲之角地區(qū)遭受60年來最嚴(yán)重的旱災(zāi)和饑荒。中國(guó)政府宣布提供緊急糧食援助共計(jì)4.432億元人民幣，獲得了非洲當(dāng)?shù)卣?、民眾和同行的高度評(píng)價(jià)。這表明（ ）
A.中國(guó)是一個(gè)有影響且負(fù)責(zé)任的大國(guó) B.中國(guó)支持聯(lián)合國(guó)所進(jìn)行的各項(xiàng)工作
C.各個(gè)國(guó)家的根本利益已經(jīng)趨于一致 D.聯(lián)合國(guó)在國(guó)際事務(wù)中發(fā)揮著決定作用
18．改革開放以來，中國(guó)共產(chǎn)黨遵循社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)規(guī)律，駕馭社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的能力不斷提高。這表明中國(guó)共產(chǎn)黨堅(jiān)持（ ）
A．科學(xué)執(zhí)政 B．民主執(zhí)政 C．依法執(zhí)政 D．文明執(zhí)政
19．區(qū)別有權(quán)威與無(wú)權(quán)威政府的標(biāo)志是（ ）
A．是否遵守憲法和法律 B．國(guó)家性質(zhì)是否優(yōu)越
C．是否得到人民的認(rèn)可和服從 D．是否正確處理權(quán)利與義務(wù)的關(guān)系
20．在我國(guó)，多黨合作的基本方針是（ ）
A．遵守憲法和法律 B．長(zhǎng)期共存、互相監(jiān)督、肝膽相照、榮辱與共
C．堅(jiān)持民主集中制 D．保持親密友黨關(guān)系
21．劃分唯物主義和唯心主義的唯一標(biāo)準(zhǔn)是（ ）
A．物質(zhì)和意識(shí)的關(guān)系問題 B．思維和存在何者為本原的問題
C．運(yùn)動(dòng)和靜止的關(guān)系問題 D．思維和存在有沒有同一性的問題
22．隨著城市化的浪潮，我國(guó)不少地方掀起了“造城運(yùn)動(dòng)”，有些縣級(jí)市甚至提出新建城要“20年站前列，50年不落后，100年不遺憾”的口號(hào)，隨后卻在不斷上演“空城計(jì)”或是“爛尾樓”的故事。從唯物論角度，這警示我們?cè)谕七M(jìn)城鎮(zhèn)化建設(shè)的過程中必須（ ）
A．樹立創(chuàng)新意識(shí)和能力 B．堅(jiān)持一切從實(shí)際出發(fā)，實(shí)事求是
C．堅(jiān)持具體問題具體分析 D．作出正確的價(jià)值判斷和價(jià)值選擇
23．“嫦娥二號(hào)”衛(wèi)星在發(fā)射之前，科學(xué)家就發(fā)射時(shí)間、設(shè)備安裝、運(yùn)行軌跡凳進(jìn)行了精心的設(shè)計(jì)與論證，為其成功發(fā)射奠定了基礎(chǔ)。這表明（ ）
A．自然界的存在和發(fā)展是有規(guī)律的
B．意識(shí)活動(dòng)具有目的性和計(jì)劃性
C．發(fā)揮主觀能動(dòng)性就能認(rèn)識(shí)規(guī)律
D．意識(shí)是對(duì)客觀世界的正確反映
24．漫畫“君子動(dòng)口不動(dòng)手”給我們的哲學(xué)啟示是（ ）
A．只有實(shí)踐才有重要意義
B．認(rèn)識(shí)對(duì)實(shí)踐具有促進(jìn)作用
C．實(shí)踐是認(rèn)識(shí)的最終目的
D．實(shí)踐是人們認(rèn)識(shí)世界的活動(dòng)
25．真理的最基本屬性是（ ）
A. 客觀實(shí)在性 B.條件性
C.客觀性 D. 普遍性
26．唯物辯證法的兩個(gè)總特征是（ ）
①聯(lián)系的觀點(diǎn) ②矛盾的觀點(diǎn)
③發(fā)展的觀點(diǎn) ④實(shí)踐的觀點(diǎn)
A．①③ B．②④
C．①② D．③④
27．近年來，全國(guó)各地陸續(xù)開展了領(lǐng)導(dǎo)干部“深入基層大走訪”活動(dòng)，了解群眾所思、所盼、所想。開展這一活動(dòng)的歷史唯物主義依據(jù)是（ ）
A．實(shí)踐是檢驗(yàn)認(rèn)識(shí)真理性的唯一標(biāo)準(zhǔn)
B．社會(huì)意識(shí)對(duì)社會(huì)存在具有積極的反作用
C．人民群眾是歷史的創(chuàng)造者
D．主觀與客觀是具體的歷史的統(tǒng)一
28．“安全第一”這幅漫畫蘊(yùn)含的哲學(xué)道理是（ ）
A．運(yùn)動(dòng)是事物固有的屬性
B．聯(lián)系是具體的、無(wú)條件的
C．主要矛盾在事物發(fā)展過程中處于支配地位
D．矛盾的次要方面也會(huì)影響事物的性質(zhì)
29．古語(yǔ)云：“善不積不足以成名，惡不積不足以滅身?！毕铝羞x項(xiàng)中，與此蘊(yùn)含哲理一致的是（ ）
A．水滴石穿，繩鋸木斷
B．量體裁衣，對(duì)癥下藥
C．有無(wú)相生，難易相成
D．解放思想，實(shí)事求是
30．南宋朱熹說；“讀書無(wú)疑者須教有疑，有疑者卻要無(wú)疑，到這里方是長(zhǎng)進(jìn)?！边@啟示我們，在學(xué)習(xí)中要（ ）
A．敢于否定一切 B．善于肯定一切
C．有批判性思維 D．理論聯(lián)系實(shí)際
二、判斷題：閱讀下列各題，判斷正確與錯(cuò)誤，正確的寫A，錯(cuò)誤的寫B(tài)。（本題共10小題，每題1分，共10分）
31．等價(jià)交換是價(jià)值規(guī)律的表現(xiàn)形式。（ ）
32．按勞分配為主體、多種分配方式并存是我國(guó)的基本經(jīng)濟(jì)制度。（ ）
33．財(cái)政收支平衡是指財(cái)政支出與財(cái)政收入完全相等。（ ）
34．科學(xué)發(fā)展觀的基本要求是全面協(xié)調(diào)可持續(xù)的發(fā)展。（ ）
35．主權(quán)是一個(gè)國(guó)家的生命和靈魂。（ ）
36．人民政協(xié)是履行政治協(xié)商、民主監(jiān)督、參政議政職能的重要國(guó)家機(jī)構(gòu)。（ ）
37．我國(guó)已經(jīng)形成了平等團(tuán)結(jié)互助和諧的社會(huì)主義民族關(guān)系。（ ）
38．運(yùn)動(dòng)和靜止是事物發(fā)展過程中的兩種不同的狀態(tài)。（ ）
39．規(guī)律的存在和發(fā)生作用是不以人的意識(shí)為轉(zhuǎn)移的。（ ）
40．評(píng)價(jià)一個(gè)人的價(jià)值大小主要是看他為社會(huì)、人民貢獻(xiàn)了什么。（ ）
三、簡(jiǎn)答題：請(qǐng)緊扣題意，結(jié)合所學(xué)相關(guān)知識(shí)，回答問題。（本部分共3小題，共30分）
41．2011年，食品安全問題是一波未平一波又起，“瘦肉精”事件塵埃未落，“染色饅頭”“回爐面包”“牛肉膏”、“地溝油”又接踵而來……食品問題可謂五花八門，觸目驚心，引發(fā)了人們對(duì)食品安全的不安與恐慌。2011年9月26日，為社會(huì)廣泛關(guān)注的上?！叭旧z頭”案一審宣判，上海染色饅頭案三名責(zé)任人一審獲刑5至9年。
⑴運(yùn)用《經(jīng)濟(jì)生活》的相關(guān)知識(shí)，說明上述材料中所述問題產(chǎn)生的原因。

⑵構(gòu)建“放心消費(fèi)”的食品市場(chǎng)，是廣大消費(fèi)者的企盼，是政府的責(zé)任，也是企業(yè)的責(zé)任，當(dāng)前就營(yíng)造安全放心的食品市場(chǎng)，請(qǐng)?zhí)顚懴卤怼?br/>主體
對(duì)策
政府
企業(yè)
消費(fèi)者
例：學(xué)習(xí)運(yùn)用法律、維護(hù)自身權(quán)益，保證經(jīng)濟(jì)活動(dòng)符合法律法規(guī)
42．材料一：小攤販大多是下崗人員和外來務(wù)工人員。小攤販設(shè)點(diǎn)靈活方便且價(jià)格便宜，方便居民生活。某市提出要建“無(wú)攤販城市"后，許多市民寫信、打電話對(duì)政府的做法提出質(zhì)疑。
材料二：H市有無(wú)證攤販近5萬(wàn)，市政府經(jīng)調(diào)查研究，一改往日對(duì)馬路攤點(diǎn)一律封殺的做法，出臺(tái)《城市設(shè)攤導(dǎo)則》并規(guī)定：部分市區(qū)路段經(jīng)市民同意，可設(shè)置部分便民攤點(diǎn)，政府頒發(fā)臨時(shí)許可證。這既可擴(kuò)大就業(yè)，方便居民生活，又可規(guī)范城市攤點(diǎn)管理。
(1)市民寫信、打電話對(duì)政府的做法提出質(zhì)疑體現(xiàn)了公民通過什么途徑參與民主監(jiān)督？公民依法行使民主監(jiān)督權(quán)還有哪些方式？
(2)H市政府的做法體現(xiàn)了《政治生活》的哪些道理？
43．2010年3月2日,5名大學(xué)生掏糞工和濟(jì)南市城肥清運(yùn)管理二處簽訂聘用合同,引起了社會(huì)的廣泛關(guān)注。
市民甲說：“父母辛辛苦苦供他們上學(xué)，卻找了那么一份工作，太丟人了！”
市民乙說：“有人覺得這工作低人一等，但是在我看來，工作不分三六九等嘛！”
閱讀上述材料，運(yùn)用物質(zhì)與意識(shí)的辯證關(guān)系，闡述市民乙選擇職業(yè)的哲學(xué)依據(jù)。
高二年級(jí)政治試卷答題紙（必修）
一、單選題（每小題2分，共60分）
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
C
A
C
B
D
D
C
B
D
A
B
A
C
D
D
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
C
A
A
C
B
B
B
B
C
C
A
C
C
A
C
二、判斷題（正確的選A，錯(cuò)誤的選B，每題1分，共10分）
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
B
B
B
A
A
B
B
B
A
A
三、簡(jiǎn)答題：請(qǐng)緊扣題意，結(jié)合所學(xué)相關(guān)知識(shí)，回答問題。（本部分共3小題，共30分）
41、⑴①市場(chǎng)調(diào)節(jié)的自發(fā)性導(dǎo)致某些生產(chǎn)者、經(jīng)營(yíng)者為追逐私利違法經(jīng)營(yíng)。
②某些生產(chǎn)者違背誠(chéng)實(shí)信用的市場(chǎng)交易原則，致使食品安全問題頻發(fā)。
主體
對(duì)策
政府
運(yùn)用經(jīng)濟(jì)、法律、行政手段加強(qiáng)調(diào)節(jié)和監(jiān)管、加強(qiáng)社會(huì)信用制度和失信懲戒制度建設(shè)。
企業(yè)
遵守法律法規(guī)，加強(qiáng)行業(yè)自律，誠(chéng)實(shí)守信。
消費(fèi)者
例：學(xué)習(xí)運(yùn)用法律、維護(hù)自身權(quán)益，保證經(jīng)濟(jì)活動(dòng)符合法律法規(guī)。
42、（1）信訪舉報(bào)制度。還可以人大代表聯(lián)系群眾制度；輿論監(jiān)督制度；監(jiān)督聽證會(huì)、民主評(píng)議會(huì)、網(wǎng)上評(píng)議政府等（每個(gè)1分，共4分）
（2）①我國(guó)是人民民主專政的社會(huì)主義國(guó)家，人民民主專政的本質(zhì)是人民當(dāng)家作主。
②我國(guó)政府是國(guó)家權(quán)力機(jī)關(guān)的執(zhí)行機(jī)關(guān)，是人民意旨執(zhí)行者和人民利益的捍衛(wèi)者，
③我國(guó)政府保障人民民主和維護(hù)國(guó)家長(zhǎng)治久安的職能與提供社會(huì)公共服務(wù)的職能，H市對(duì)涉及民主問題的攤點(diǎn)市場(chǎng)進(jìn)行調(diào)節(jié)和監(jiān)督，為社會(huì)發(fā)展創(chuàng)造良好的社會(huì)環(huán)境。
④我國(guó)政府堅(jiān)持對(duì)人民負(fù)責(zé)的原則和為人民服務(wù)的宗旨。H市尊重民意，維護(hù)人民的民主權(quán)利。（每點(diǎn)2分）
43、物質(zhì)決定意識(shí)，要求我們要一切從實(shí)際出發(fā)、實(shí)事求是。市民乙選擇職業(yè)時(shí)，要根據(jù)自己的實(shí)際情況和當(dāng)今社會(huì)情況來選擇職業(yè)。
意識(shí)對(duì)物質(zhì)有反作用，正確的意識(shí)對(duì)社會(huì)的發(fā)展起促進(jìn)作用，我們要樹立正確的意識(shí)。市民乙有正確的就業(yè)職業(yè)觀，這對(duì)于他選擇職業(yè)具有重要的指導(dǎo)作用。
清中教育集團(tuán)2012-2013學(xué)年上學(xué)期期末考試
高二年級(jí)數(shù)學(xué)試卷（快班）
分值：160 考試時(shí)間：120分鐘
一、填空題（每題5分，共70分）
1、已知復(fù)數(shù)，則的虛部為
2、過點(diǎn)且平行于直線的直線方程為
3、已知長(zhǎng)方體從同一頂點(diǎn)出發(fā)的三條棱的長(zhǎng)分別為、、，則這個(gè)長(zhǎng)方體的外接球的表面積為 .
4、拋物線的焦點(diǎn)坐標(biāo)為
5、過點(diǎn)作圓的切線方程為
6、函數(shù)的單調(diào)遞增區(qū)間是
7、雙曲線的離心率為，實(shí)軸長(zhǎng)4，則雙曲線的焦距等于
8、已知兩條直線，兩個(gè)平面，給出下面四個(gè)命題：
① ②
③ ④
其中正確命題的序號(hào)是
9、設(shè)直線是曲線的一條切線，則實(shí)數(shù)的值是
10、在平面直角坐標(biāo)系中,直線與圓相交于、兩點(diǎn),則弦的長(zhǎng)等于
11、 觀察下列各式：①；②；③；④根據(jù)其中函數(shù)及其導(dǎo)函數(shù)的奇偶性，運(yùn)用歸納推理可得到的一個(gè)命題是： ．
12、已知F1、F2是橢圓的兩個(gè)焦點(diǎn)，過F1且與橢圓長(zhǎng)軸垂直的直線交橢圓于A、B兩點(diǎn)，若是等腰直角三角形，則這個(gè)橢圓的離心率是
13、以下說法正確的有
（1）命題“若則x=1”的逆否命題為“若1,則”.
（2）“”是“”的充分不必要條件.
（3）若為假命題,則均為假命題.
（4）若命題p:R,使得則R,則.
14、已知P是拋物線y2＝2x上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn)，過點(diǎn)P作圓(x－3)2＋y2＝1的切線，切點(diǎn)分別為M、N，則|MN|的最小值是________
二、解答題（共90分）
15、（14分）已知c＞0，且c≠1，設(shè)p：函數(shù)y＝在R上單調(diào)遞減；q：函數(shù)f(x)＝－2cx＋1在上為增函數(shù)，若“p∧q”為假，“p∨q”為真，求實(shí)數(shù)c的取值范圍．
16、（14分）如圖，在正三棱柱ABC―A1B1C1中，點(diǎn)D在邊BC上，AD⊥C1D．
(1)求證：AD⊥平面BCC1B1；
(2)如果點(diǎn)E為B1C1的中點(diǎn)，求證：A1E∥平面ADC1．
17、（14分）已知直線過兩直線和的交點(diǎn)，且直線與點(diǎn)和點(diǎn)的距離相等，求直線的方程。
18．（16分）已知函數(shù)(x>0)在x = 1處取得極值，其中為常數(shù)。
（1）試確定的值；
（2）討論函數(shù)f(x)的單調(diào)區(qū)間；
（3）若對(duì)任意x>0，不等式恒成立，求c的取值范圍。
19. （16分）橢圓方程為＋＝1(a>b>0)的一個(gè)頂點(diǎn)為A(0,2)，離心率e＝.
(1)求橢圓的方程；
(2)直線l： y＝kx－2(k≠0)與橢圓相交于不同的兩點(diǎn)M，N滿足＝，·＝0，求k.
20、（16分）已知⊙和點(diǎn).
(Ⅰ)過點(diǎn)向⊙引切線，求直線的方程；
(Ⅱ)求以點(diǎn)為圓心，且被直線截得的弦長(zhǎng)為4的⊙的方程；
(Ⅲ)設(shè)為（Ⅱ）中⊙上任一點(diǎn)，過點(diǎn)向⊙引切線，切點(diǎn)為. 試探究：平面內(nèi)是否存在一定點(diǎn)，使得為定值？若存在，請(qǐng)舉出一例，并指出相應(yīng)的定值；若不存在，請(qǐng)說明理由.
高二年級(jí)數(shù)學(xué)試卷（答案）
分值：160 考試時(shí)間：120分鐘
1、 2、 3、 4、（0，） 5、 6、 7、 8、（1）（4） 9、1 10、 11、奇函數(shù)的導(dǎo)函數(shù)是偶函數(shù)
12、 13、（1）（2）（4） 14、
15、
16、（略）
17、由直線與的距離相等可知，或過的中點(diǎn)，
得的方程為
的中點(diǎn)得的方程為，故或?yàn)樗蟆?br/>18（16分）解：（1）由題意知，因此，從而．
又對(duì)求導(dǎo)得．
由題意，因此，解得．
（2）由（1）知（），令，解得．
當(dāng)時(shí)，，此時(shí)為減函數(shù)；當(dāng)時(shí)，，此時(shí)為增函數(shù)．
因此的單調(diào)遞減區(qū)間為，而的單調(diào)遞增區(qū)間為．
（3）由（2）知，在處取得極小值，此極小值也是最小值，
要使（）恒成立，只需．
即，從而，
解得或．
所以的取值范圍為．
19、解：(1)設(shè)c＝，依題意得即∴a2＝12，即橢圓方程為＋＝1.
(2)∵＝，·＝0 ∴AP⊥MN，且點(diǎn)P為線段MN的中點(diǎn)．由消去y得x2＋3(kx－2)2＝12 即(1＋3k2)x2－12kx＝0(*)，由k≠0，得方程(*)的Δ＝(－12k)2＝144k2>0，顯然方程(*)有兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根．設(shè)M(x1，y1)、N(x2，y2)，線段MN的中點(diǎn)P(x0，y0)，則x1＋x2＝，∴x0＝＝ y0＝kx0－2＝＝，即P(，)．∵k≠0，∴直線AP的斜率為k1＝＝. 由MN⊥AP，得×k＝－1，∴2＋2＋6k2＝6，解得k＝±.
清中教育集團(tuán)2012-2013學(xué)年上學(xué)期期末考試
高二年級(jí)數(shù)學(xué)試卷（普通班）
分值：160 考試時(shí)間：120分鐘
一、填空題（每題5分，共70分）
1、已知命題p：?x∈R，x2－2x＋1>0，則命題P 的否定是
2、過點(diǎn)且平行于直線的直線方程為
3、已知長(zhǎng)方體從同一頂點(diǎn)出發(fā)的三條棱的長(zhǎng)分別為、、，則這個(gè)長(zhǎng)方體的外接球的表面積為 .
4、拋物線的焦點(diǎn)坐標(biāo)為
5、過點(diǎn)作圓的切線方程為
6、雙曲線的離心率為，實(shí)軸長(zhǎng)4，則雙曲線的焦距等于
7、已知集合A為數(shù)集，則“A∩{0,1}＝{0}”是“A＝{0}”的 條件
8、已知兩條直線，兩個(gè)平面，給出下面四個(gè)命題：
① ②
③ ④
其中正確命題的序號(hào)是 。
9、兩球的體積之和是12π，它們的大圓周長(zhǎng)之和是6π，則兩球的半徑之差是
10、在平面直角坐標(biāo)系中,直線與圓相交于、兩點(diǎn),則弦的長(zhǎng)等于
11、已知直線的傾斜角的范圍為[，]，則直線斜率的范圍為
12、已知F1、F2是橢圓的兩個(gè)焦點(diǎn)，過F1且與橢圓長(zhǎng)軸垂直的直線交橢圓于A、B兩點(diǎn)，若是等腰直角三角形，則這個(gè)橢圓的離心率是
13、以下說法正確的有
（1）命題“若則x=1”的逆否命題為“若1,則”.
（2）“”是“”的充分不必要條件.
（3）若為假命題,則均為假命題.
（4）若命題p:R,使得則R,則.
14、已知P是拋物線y2＝2x上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn)，過點(diǎn)P作圓(x－3)2＋y2＝1的切線，切點(diǎn)分別為M、N，則|MN|的最小值是________
二、解答題（共90分）
15、（14分）已知c＞0，且c≠1，設(shè)p：函數(shù)y＝在R上單調(diào)遞減；q：函數(shù)f(x)＝－2cx＋1在上為增函數(shù)，若“p∧q”為假，“p∨q”為真，求實(shí)數(shù)c的取值范圍．
16、（14分）如圖，在正三棱柱ABC―A1B1C1中，點(diǎn)D在邊BC上，AD⊥C1D．
(1)求證：AD⊥平面BCC1B1；
(2)如果點(diǎn)E為B1C1的中點(diǎn)，求證：A1E∥平面ADC1．
17、（14分）過點(diǎn)作一直線，使它與兩坐標(biāo)軸相交且與兩軸所圍成的三角形面積為．
18、（16分）過拋物線y2=4x的焦點(diǎn)F,引傾斜角為的直線,交拋物線于A、B兩點(diǎn).
（1）求AB的中點(diǎn)M到拋物線準(zhǔn)線的距離
（2）如果O是坐標(biāo)原點(diǎn),求△AOB的面積.
19. （16分）橢圓上一點(diǎn)向軸作垂線，恰好通過橢圓的左焦點(diǎn)，且它的長(zhǎng)軸端點(diǎn)及短軸端點(diǎn)的連線
（1）、求橢圓的離心率；
（2）、設(shè)是橢圓上任意一點(diǎn)，是右焦點(diǎn)，是左焦點(diǎn)，求的取值范圍
20、（16分）已知⊙和點(diǎn).
(Ⅰ)過點(diǎn)向⊙引切線，求直線的方程；
(Ⅱ)求以點(diǎn)為圓心，且被直線截得的弦長(zhǎng)為4的⊙的方程；
(Ⅲ)設(shè)為（Ⅱ）中⊙上任一點(diǎn)，過點(diǎn)向⊙引切線，切點(diǎn)為. 試探究：平面內(nèi)是否存在一定點(diǎn)，使得為定值？若存在，請(qǐng)舉出一例，并指出相應(yīng)的定值；若不存在，請(qǐng)說明理由.
高二年級(jí)數(shù)學(xué)試卷（普通班）（答案）
分值：160 考試時(shí)間：120分鐘
1、 2、 3、 4、（0，）
5、 6、 7、必要不充分 8、（1）（4）
9、1 10、 11、 12、
13、（1）（2）（4） 14、
15、
16、略

17、解：設(shè)直線為交軸于點(diǎn)，交軸于點(diǎn)，

得，或
解得或
，或?yàn)樗蟆?br/>18、解：（1）由拋物線方程y2=4x得F(1,0),設(shè)直線的方程為, 作，，
由得,
,y1y2=4,
（2）：
19、（1）軸 代入橢圓方程
得， . 又且，，
故從而
當(dāng)且僅當(dāng)時(shí)，上式成立.故.
清中教育集團(tuán)2012-2013學(xué)年上學(xué)期期末考試
高二年級(jí)物理試卷（文科）
分值：100分 考試時(shí)間：75分鐘
第Ⅰ卷 （選擇題 共69分）
一、本題共23小題，每小題3分，共69分．在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有—項(xiàng)符合題意要求。選對(duì)得3分，不選、多選、錯(cuò)選均不得分。將答案涂寫在答題卡上．
1．所示，一物體沿三條不同的路徑由 A 到 B ，關(guān)于它們的位移，下列說法中正確的是
A ．一樣大 B ．沿Ⅰ 較大
C .沿 Ⅱ較大 D ．沿 Ⅲ 較大
2．關(guān)于參考系，下列說法中正確的是
A ．參考系必須是靜止不動(dòng)的物體
B ．參考系必須是正在做勻速直線運(yùn)動(dòng)的物體
C 參考系必須是固定在地面上的物體
D ．描述物體的運(yùn)動(dòng)時(shí)，參考系可以任意選擇
3．國(guó)際單位制中規(guī)定，力學(xué)量所選用的基本量是
A ．長(zhǎng)度、力、時(shí)間 B ．長(zhǎng)度、質(zhì)量、時(shí)間
C ．長(zhǎng)度、力、質(zhì)量、時(shí)間 D ．速度、加速度、力關(guān)于加速度，
4．下列說法中正確的是
A ．物體的加速度為零，其速度一定為零
B ．物體的加速度減小，其速度一定減小
C 物體的加速度越小，其速度變化越小
D ．物體的加速度越大，其速度變化越快關(guān)于力，
5．下列說法中錯(cuò)誤的是
A ．力是物體之間的相互作用
B ．力不僅有大小，而且有方向
C .力可以用帶箭頭的線段表示
D．性質(zhì)不同的力，效果一定不同
6．關(guān)于彈力和摩擦力，下列說法中錯(cuò)誤的是
A ．彈力和摩擦力都是接觸力 B ．有摩擦力必有彈力
C ．有彈力必有摩擦力 D ．同一接觸面上的彈力和摩擦力一定相互垂直
7 ．下列各個(gè)圖象中，能夠描述自由落體運(yùn)動(dòng)的是
8 ．伽利略的理想實(shí)驗(yàn)證明了
A ．要使物體運(yùn)動(dòng)就必須有力的作用，沒有力的作用物體就靜止
B ．要使物體靜止就必須有力的作用，沒有力的作用物體就運(yùn)動(dòng)
C ．物體不受力作用時(shí)，一定處于靜止?fàn)顟B(tài)
D ．物體不受外力作用時(shí)，總是保持原來的勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)或靜止?fàn)顟B(tài)
9 ．物體同時(shí)受到同一平面內(nèi)的三個(gè)力作用，下列幾組力中，它們的合力不可能為零的是
A . 5N 、 7N 、 8 N B . 2N 、 3N 、 5N
C . 1N 、 5N 、 10 N D . 1N 、 10N 、 10N
10 ．關(guān)于重力勢(shì)能，下列說法中正確的是
A ．某個(gè)物體處子某個(gè)位置，重力勢(shì)能的大小是惟一確定的
B. 重力勢(shì)能為零的物體，不可能對(duì)別的物體做功
C ．物體做勻速直線運(yùn)動(dòng)時(shí)，其重力勢(shì)能一定不變
D ．只要重力做功，物體的重力勢(shì)能一定變化
11 ．一人用力踢質(zhì)量為 10 kg的皮球，使球由靜止以 20m/s 的速度飛出．假定人踢球瞬間對(duì)球平均作用力是 200N ，球在水平方向運(yùn)動(dòng)了20m停止.那么人對(duì)球所做的功為
A . 50 J B . 200 J C 500 J D . 4 000 J
12 ．甲、乙、丙三個(gè)物體，甲靜止地放在北京，乙靜止地放在江蘇，丙靜止地放在廣州．當(dāng)它們隨地球一起轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)，則
A ．甲的角速度最大，乙的線速度最小
B.丙的角速度最小，甲的線速度最大
C. 三個(gè)物體的角速度、周期和線速度都相等
D.三個(gè)物體的角速度、周期一樣，丙的線速度最大
13 ．在“探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)步驟中，下列做法中正確的是
A ．同時(shí)改變拉力 F 和小車質(zhì)量的大小
B ．先保持小車質(zhì)量 m 不變，研究加速度 a 與拉力 F 的關(guān)系，再保持 F 不變，研究 a 與 m 的關(guān)系，最后導(dǎo)出。與 m 及 F 的關(guān)系
C ．只改變拉力 F 的大小，小車質(zhì)量 m 的大小始終保持不變
D ．只改變小車質(zhì)量 m 的大小，拉力 F 的大小始終保持不變
14 ．某小船在靜水中的速度大小保持不變，該小船要渡過一條河，渡河時(shí)小船船頭垂直指向河岸．若船行至河中間時(shí)，水流速度突然增大，則
A ．小船渡河時(shí)間不變 B ．小船渡河時(shí)間減少
C ．小船渡河時(shí)間增加 D ．小船到達(dá)對(duì)岸地點(diǎn)不變
15 ．一顆人造衛(wèi)星在繞地球做勻速圓周運(yùn)動(dòng)，其軌道半徑為地球半徑的 2 倍，，則該衛(wèi)星做勻速圓周運(yùn)動(dòng)的速度
A ．一定等于 7 . 9km / s B. 一定小于 7 . 9km/s
C .一定大于 7 . 9 km / s D ．介于 7 . 9 km/s～11. 2 km / s
16 ．汽車以 72 km / h 的速度通過凸形橋最高點(diǎn)時(shí)，對(duì)橋面的壓力是車重的 3 / 4 ，則當(dāng)車對(duì)橋面最高點(diǎn)的壓力恰好為零時(shí)，車速為
A . 40 km / h B 40 m / s C 120 km / h D . 120 m / s
17 ．關(guān)于能源和能量，下列說法中正確的是
A ．自然界的能量是守恒的，所以地球上能源永不枯竭
B .能源的利用過程中有能量耗散，這表明自然界的能量是不守恒的
C. 電磁波的傳播過程也是能量傳遞的過程
D ．在電磁感應(yīng)現(xiàn)象中，電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能
18 ．關(guān)于電場(chǎng)，下列說法中正確的是
A ．電場(chǎng)并不是客觀存在的物質(zhì)
B. 描述電場(chǎng)的電場(chǎng)線是客觀存在的
C 電場(chǎng)對(duì)放人其中的電荷有力的作用
D ．電場(chǎng)對(duì)放人其中的電荷沒有力的作用
19 ．真空中有兩個(gè)靜止的點(diǎn)電荷，它們之間的作用力為 F ，若它們的帶電量都增大為原來的 2 倍，距離減小為原來的 1 / 2 ，它們之間的相互作用力變?yōu)?br/> A . 16F B. 4F C F D . F / 2
20 ．關(guān)子正常工作的電動(dòng)機(jī)和白熾燈，以下說法中正確的是
A ．電動(dòng)機(jī)和白熾燈消耗的電能均大于產(chǎn)生的熱能
B. 電動(dòng)機(jī)和白熾燈消耗的電能均等于產(chǎn)生的熱能
C ．電動(dòng)機(jī)消耗的電能大于產(chǎn)生的熱能，白熾燈消耗的電能等于產(chǎn)生的熱能
D ．電動(dòng)機(jī)消耗的電能等于產(chǎn)生的熱能，白熾燈消耗的電能大于產(chǎn)生的熱能
21 ．對(duì)匝數(shù)一定的線圈，下列說法中正確的是
A ．線圈放在磁場(chǎng)越強(qiáng)的位置，線圈中產(chǎn)生的感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)一定越大
B. 線圈中磁通量越大，線圈中產(chǎn)生的感應(yīng)電動(dòng)熱一定越大
C. 線圈中磁通量變化越大，線圈中產(chǎn)生的感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)一定越大
D ．線圈中磁通量變化越快，線圈中產(chǎn)生的感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)一定越大
22.如圖所示，在研究平拋運(yùn)動(dòng)時(shí)，小球 A 沿軌道滑下，離開軌道末端（末端水平）時(shí)撞開接觸開關(guān) S ，被電磁鐵吸住的小球 B 同時(shí)自由下落．改變整個(gè)裝置的高度 H 做同樣的實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)位于同一高度的 A 、 B 兩個(gè)小球總是同時(shí)落地．該實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象說明了 A 球在離開軌道后
A ．豎直方向的分運(yùn)動(dòng)是自由落體運(yùn)動(dòng)
B ．水平方向的分運(yùn)動(dòng)是勻加速直線運(yùn)動(dòng)
C．水平方向的分運(yùn)動(dòng)是勻速直線運(yùn)動(dòng)
D ．豎直方向的分運(yùn)動(dòng)是勻速直線運(yùn)動(dòng)
23.（1-1）下列情況中，應(yīng)用了溫度傳感器的是
A ．商場(chǎng)里的自動(dòng)玻璃門 B.夜間自動(dòng)打開的路燈
C . 夜間有聲音時(shí)就亮的樓梯燈 D ．自動(dòng)恒溫冰箱
第II卷（非選擇題共 31 分）
24.（4分）（1-1）把長(zhǎng) L=0 . 25m 的導(dǎo)體棒置于磁感應(yīng)強(qiáng)度 B =1 . 0 × 10 - 2T 的勻強(qiáng)磁強(qiáng)中，使導(dǎo)體棒和磁強(qiáng)方向垂直，如圖所示．若導(dǎo)體棒的電流 I=2 . 0A ，方向向右，則導(dǎo)體棒受到的安培力大小 F =____________ N ，安培力的方向?yàn)樨Q直向__________（選填“上”或“下， ' ) .
25 . ( 6 分）在“驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律”的實(shí)驗(yàn)中，
( l ）下列器材中不必要的是________（只需填字母代號(hào)
A ．重物 B. 紙帶 C ．天平 D ．刻度尺
( 2 ）由于打點(diǎn)計(jì)時(shí)器兩限位孔不在同一豎直線上，使紙帶通過時(shí)受到較大阻力，這樣會(huì)導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)結(jié)果mgh________________mv2(選填“<”或”>”)
三、解答題：本大題共 3 小題，共 21 分．解答時(shí)要求寫出必要的文字說明、方程式和貢要的演算步驟，若只有最后答案而無(wú)演算過程的不得分．有數(shù)值計(jì)算的題，答案中必須明確寫出數(shù)值和單位．
26 . ( 6 分）在離地 h 高處以初速 v0沿豎直方向下拋一球，設(shè)球擊地反彈時(shí)機(jī)械能無(wú)損失，不計(jì)空氣阻力，重力加速度為 g ，則此球擊地后回跳的最大高度是多少？
27 . ( 7 分）在5m 高處以10m / s 的速度水平拋出一小球，不計(jì)空氣阻力，g 取 10 m / s2 ，求： ( 1 ）小球在空中運(yùn)動(dòng)的時(shí)間；( 2 ）小球落地時(shí)的水平位移大小； ( 3 ）小球落地時(shí)的速度大?。?br/>28.一輛汽車在平直的路面上勻速運(yùn)動(dòng)，由于前方有事，緊急剎車，從開始剎車到車停止，被制動(dòng)的輪胎在地面上發(fā)生滑動(dòng)時(shí)留下的擦痕為14m，輪胎與路面的的動(dòng)摩擦因素為0.7，g取10m/s2。問：
（1）剎車時(shí)汽車的加速度多大？
（2）剎車前汽車的速度多大？
（3）剎車后經(jīng)過1s和3s，汽車的位移分別為多大？
文科物理答案
一、選擇題
題號(hào)
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
答案
A
D
B
D
D
C
B
D
C
D
B
D
B
A
B
B
C
C
A
A
D
C
D
24 .5.0×10-3 上
25 C >
26 H=h+
27. 1s; 10m 10m/s
28. 7m/s; 14m/s; 10.5m; 14m
清中教育集團(tuán)2012-2013學(xué)年上學(xué)期期末考試
高二年級(jí)物理試卷（理科）
分值：120分 考試時(shí)間：100分鐘
一、單項(xiàng)選擇題(本大題10小題，每小題3分，共30分)
1.對(duì)于庫(kù)侖定律，下面說法中正確的是
A．凡計(jì)算兩個(gè)點(diǎn)電荷間的相互作用力，就可以使用公式F=KQ1Q2/r2
B．兩個(gè)帶電小球即使相距非常近，也能用庫(kù)侖定律
C．相互作用的兩個(gè)點(diǎn)電荷，不論它們電量是否相同，它們之間的庫(kù)侖力大小一定相等
D．兩個(gè)點(diǎn)電荷的電量各減為原來的一半，之間距離保持不變，則它們之間庫(kù)存侖力減為原來的一半
2.如圖所示，A為空心金屬球，B為靠近A的另一個(gè)原來不帶電的枕形金屬殼。將另一個(gè)帶正電的小球C從A球開口處放入A球中央，但不觸及A球。則B出現(xiàn)的情況是
A．靠近A的一端帶正電，遠(yuǎn)離A的另一端帶負(fù)電
B．靠近A的一端帶負(fù)電，遠(yuǎn)離A的另一端帶正電
C．靠近A的一端帶負(fù)電，遠(yuǎn)離A的另一端不帶電
D．靠近A的一端帶正電，遠(yuǎn)離A的另一端不帶電
3.兩個(gè)帶正電的小球，放在光滑的水平絕緣體上，相距一定的距離，若同時(shí)釋放兩球，它們的加速度之比將：
A．保持不變 B．先增大后減小 C．增大 D．減小
4.某小星球帶負(fù)電，一電子粉塵懸浮在距星球表面1000km的地方，若將同樣的電子粉塵帶到距星球表面2000km的地方，相對(duì)于該星球無(wú)初速度釋放，則此電子粉塵
A．向星球下落 B．仍在原處懸浮 C．飛向太空 D．無(wú)法判斷
5.如圖所示，A、B兩個(gè)點(diǎn)電荷的電量分別為＋Q和＋q，放在光滑絕緣水平面上，A、B之間用絕緣的輕彈簧連接.當(dāng)系統(tǒng)平衡時(shí)，彈簧的伸長(zhǎng)量為x0.若彈簧發(fā)生的均是彈性形變，則
A．保持Q不變，將q變?yōu)?q，平衡時(shí)彈簧的伸長(zhǎng)量等于2x0
B．保持q不變，將Q變?yōu)?Q，平衡時(shí)彈簧的伸長(zhǎng)量小于2x0
C．保持Q不變，將q變?yōu)椋璹，平衡時(shí)彈簧的縮短量等于x0
D．保持q不變，將Q變?yōu)椋璔，平衡時(shí)彈簧的縮短量小于x0
6.如圖所示，豎直絕緣墻壁上有個(gè)固定的質(zhì)點(diǎn)A，在A的正上方的P點(diǎn)用絲線懸掛另一質(zhì)點(diǎn)B，A、B兩質(zhì)點(diǎn)因?yàn)閹щ姸嗷ヅ懦猓率箲揖€與豎直方向成θ角.由于漏電，使A、B兩質(zhì)點(diǎn)的帶電量逐漸減少，在電荷漏完之前懸線對(duì)懸點(diǎn)P的拉力大小
A．逐漸減小 B．逐漸增大 C．保持不變 D．先變大后變小
7．如圖，B為AC的中點(diǎn)，如果在A處放一個(gè)＋Q的點(diǎn)電荷，測(cè)得B處的場(chǎng)強(qiáng)EB＝48 N/C，則(　　)
A．EC＝24 N/C
B．EC＝12 N/C
C．若要使EB＝0，可在C處放一個(gè)－Q的點(diǎn)電荷
D．把q＝10－9 C的點(diǎn)電荷放在C點(diǎn)，則其所受電場(chǎng)力的大小為6×10－9 N
8．如圖所示，一弓形線圈通以逆時(shí)針方向的電流，在其圓弧的圓心處，垂直于紙面放置一直導(dǎo)線，當(dāng)直導(dǎo)線通有指向紙內(nèi)的電流時(shí)，線圈將(　　)
A．a(chǎn)端向紙內(nèi)、b端向紙外轉(zhuǎn)動(dòng)，且靠近導(dǎo)線
B．a(chǎn)端向紙內(nèi)、b端向紙外轉(zhuǎn)動(dòng)，且遠(yuǎn)離導(dǎo)線
C．a(chǎn)端向紙外、b端向紙內(nèi)轉(zhuǎn)動(dòng)，且靠近導(dǎo)線
D．a(chǎn)端向紙外、b端向紙內(nèi)轉(zhuǎn)動(dòng)，且遠(yuǎn)離導(dǎo)線
9．如圖所示，a、b、c為電場(chǎng)中同一條電場(chǎng)線上的三點(diǎn)，c為ab的中點(diǎn)，a、b點(diǎn)的電勢(shì)分別為φa＝5 V，φb＝3 V，下列敘述正確的是 (　　)
A.該電場(chǎng)在c點(diǎn)處的電勢(shì)一定為4 V
B.a點(diǎn)處的場(chǎng)強(qiáng)一定大于b點(diǎn)處的場(chǎng)強(qiáng)
C.一正電荷從c點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到b點(diǎn)電勢(shì)能一定減少
D.一正電荷運(yùn)動(dòng)到c點(diǎn)時(shí)受到的靜電力由c指向a
10.如圖所示，一個(gè)電子以100 eV的初動(dòng)能從A點(diǎn)垂直電場(chǎng)線方向飛入勻強(qiáng)電場(chǎng)，在B點(diǎn)離開電場(chǎng)時(shí)，其速度方向與電場(chǎng)線成150°角，則A與B兩點(diǎn)間的電勢(shì)差為(　　)
A.300 V B．－300 V
C. －100 V D.  V
二、雙項(xiàng)選擇題(本大題5小題，每小題4分，共20分)
11．如圖M－5所示電路中，電源電動(dòng)勢(shì)E＝9 V、內(nèi)阻r＝3 Ω，R＝15 Ω.下列說法中正確的是(　　)
A．當(dāng)S斷開時(shí)，UAC＝9 V
B．當(dāng)S閉合時(shí)，UAC＝9 V
C．當(dāng)S閉合時(shí)，UAB＝7.5 V，UBC＝0
D．當(dāng)S斷開時(shí)，UAB＝0，UBC＝0
12．如圖所示，兩塊相對(duì)平行的金屬板M、N與電池相連，N板接地，在距兩板等遠(yuǎn)的P點(diǎn)固定一個(gè)帶負(fù)電的點(diǎn)電荷，如果M板向上平移一小段距離，則(　　)
A．點(diǎn)電荷受到的電場(chǎng)力減小
B．M板的帶電量增加
C．P點(diǎn)的電勢(shì)降低
D．點(diǎn)電荷在P點(diǎn)具有的電勢(shì)能減小
13．如圖所示，電源的電動(dòng)勢(shì)和內(nèi)阻分別為E、r，在滑動(dòng)變阻器的滑片P由a向b移動(dòng)的過程中，電流表、電壓表的示數(shù)變化情況為(　　)
A．電流表的讀數(shù)一直減小
B．電壓表的讀數(shù)一直增大
C．電流表的讀數(shù)先減小后增大
D．電壓表的讀數(shù)先增大后減小
14．節(jié)日裝飾用的小彩燈常被掛在小樹上或門面上，這些小彩燈是串聯(lián)接在220 V的電源上，每一串足有數(shù)十個(gè)，奇怪的是當(dāng)其中一個(gè)或幾個(gè)燈的燈絲斷了以后，其余的燈卻仍然亮著．仔細(xì)檢查這種燈的結(jié)構(gòu)發(fā)現(xiàn)，每個(gè)燈的燈絲引線上均繞著金屬電阻絲，若燈絲和電阻絲的電阻分別為R1、R2，如圖所示，則下列說法正確的是(　　)
A．R1一定遠(yuǎn)大于R2
B．R1一定遠(yuǎn)小于R2
C．彩燈是串聯(lián)的，每個(gè)彩燈都有一個(gè)并聯(lián)支路
D．當(dāng)某一燈絲R1斷了之后，其余燈都要變亮些
15．如圖所示，空間存在一垂直于紙面向外的磁感應(yīng)強(qiáng)度為0.5 T的勻強(qiáng)磁場(chǎng)，一質(zhì)量為M＝0.2 kg且足夠長(zhǎng)的絕緣木板靜止在光滑水平面上，在木板左端放置一質(zhì)量為m＝0.1 kg、電荷量q＝＋0.2 C的滑塊，滑塊與絕緣板之間的動(dòng)摩擦因數(shù)為0.5，滑塊受到的最大靜摩擦力可認(rèn)為等于滑動(dòng)摩擦力．現(xiàn)對(duì)木板施加方向水平向左、大小為0.6 N的恒力F，取g＝10 m/s2，則(　　)
A．木板和滑塊一直做加速度為2 m/s2的勻加速運(yùn)動(dòng)
B．滑塊開始做勻加速運(yùn)動(dòng)，然后做加速度減小的加速運(yùn)動(dòng)，最后做勻速運(yùn)動(dòng)
C．最終木板做加速度為2 m/s2的勻加速運(yùn)動(dòng)，滑塊做速度為10 m/s的勻速運(yùn)動(dòng)
D．最終木板做加速度為3 m/s2的勻加速運(yùn)動(dòng)，滑塊做速度為10 m/s的勻速運(yùn)動(dòng)
三、填空題
16．(22分)(1)如圖所示，A、B、C是多用電表在進(jìn)行不同測(cè)量時(shí)轉(zhuǎn)換開關(guān)分別指示的位置，D是多用電表表盤指針在測(cè)量時(shí)的偏轉(zhuǎn)位置．

①A是________擋，若用此擋測(cè)量，指針偏轉(zhuǎn)如D，則讀數(shù)是__________；
②B是________擋，若用此擋測(cè)量，指針偏轉(zhuǎn)如D，則讀數(shù)是__________；
③C是________擋，若用此擋測(cè)量，指針偏轉(zhuǎn)如D，則讀數(shù)是__________．
(2)某研究性學(xué)習(xí)小組設(shè)計(jì)了如圖所示的電路，其中A、B為接線柱，備用器材如下：
電流表A1(量程0～0.6 A，內(nèi)阻約0.5 Ω)，電流表A2(量程0～100 mA，內(nèi)阻約1 Ω)；電壓表V1(量程0～3 V，內(nèi)阻約2 kΩ)，電壓表V2(量程0～15 V，內(nèi)阻約3 kΩ)；電源E1(電動(dòng)勢(shì)3 V，內(nèi)阻可不計(jì))，電源E2(電動(dòng)勢(shì)15 V，內(nèi)阻可不計(jì))；滑動(dòng)變阻器、開關(guān)、導(dǎo)線等．
①用此電路來進(jìn)行“描繪小燈泡的伏安特性曲線”的實(shí)驗(yàn)，選用電流表A1、電壓表V1、電源E1等器材安裝好電路后，把標(biāo)有“2.8 V　1.5 W”的小燈泡接在A、B兩接線柱上，在實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)把單刀雙擲開關(guān)S2置于位置________(填“1”或“2”)．
②用此電路來進(jìn)行“測(cè)定金屬的電阻率”的實(shí)驗(yàn)，把電阻約為200 Ω的電阻絲兩端分別接在A、B接線柱上，測(cè)出電阻絲的有效長(zhǎng)度和直徑，其中一次測(cè)直徑的示數(shù)如圖乙所示，讀出金屬絲直徑為________mm.
③測(cè)金屬絲的電阻時(shí)，選用電源E2、電壓表V2，則電流表應(yīng)選用________；單刀雙擲開關(guān)S2應(yīng)置于位置________；那么測(cè)出的電阻值______(填“大于”、“等于”或“小于”)真實(shí)值．
四、計(jì)算題
17、（12分）如圖所示，把質(zhì)量為2g的帶負(fù)電小球A用絕緣細(xì)繩懸起，若將帶電量為Q=4.0×106C的帶電小球B靠近A，當(dāng)兩個(gè)帶電小球在同一高度相距30cm時(shí)，則繩與豎直方向成α=45°角，試問:
(1)B球受到的庫(kù)侖力多大?
(2)A球帶電量是多少?
18、(16分)如圖所示，一個(gè)電子以速度v0＝6.0×106 m/s和仰角α＝45°從帶電平行板電容器的下板邊緣向上板飛行．兩板間場(chǎng)強(qiáng)E＝2.0×104 V/m，方向自下向上．若板間距離d＝2.0×10－2 m，板長(zhǎng)L＝10 cm，問此電子能否從下板射至上板？它將擊中極板的什么地方？(電子的m＝9.1×10－31 kg)
19、(20分)如圖所示，一個(gè)帶電的小球從P點(diǎn)自由下落，P點(diǎn)距場(chǎng)區(qū)邊界MN高為h，邊界MN下方有方向豎直向下、電場(chǎng)場(chǎng)強(qiáng)為E的勻強(qiáng)電場(chǎng)，同時(shí)還有垂直于紙面的勻強(qiáng)磁場(chǎng)，小球從邊界上的a點(diǎn)進(jìn)入電場(chǎng)與磁場(chǎng)的復(fù)合場(chǎng)后，恰能做勻速圓周運(yùn)動(dòng)，并從邊界上的b點(diǎn)穿出，已知ab＝L，求：
(1)小球的帶電性質(zhì)及其電量與質(zhì)量的比值；
(2)該勻強(qiáng)磁場(chǎng)的磁感應(yīng)強(qiáng)度B的大小和方向；
(3)小球從P開始，第四次經(jīng)過邊界MN共需時(shí)間為多少？
物理理科答案
1、C2、B3、A4、B5、B6、C7、B　8、A　9、C10、B　
11、AC12、AC13、CD14、BC15、BD
16．(16分)(1)①歐姆　3.0×103 Ω
②電流　5.0 mA
③電壓　25.0 V
(2)①1?、?.622?、?A2　2　大于
17、（1）2×10-12N （2）5.0×10-8C
18、(16分)解：電子的加速度為
a＝＝ m/s2＝3.5×1015 m/s2
電子在y方向的初速度為vy＝v0sin α＝v0
則電子在y方向的最大高度為ymax＝＝2.57×10－3 m
由于ymax因電子不能射至上板，到達(dá)最高點(diǎn)后會(huì)落在下板上，設(shè)落點(diǎn)與出發(fā)點(diǎn)相距x.則有
x＝vxt，vy＝a，vx＝v0cos α＝v0
解得x＝＝1.03×10－2 m.
19、(22分)解：帶電粒子在復(fù)合場(chǎng)中做勻速圓周運(yùn)動(dòng)，則重力和電場(chǎng)力平衡，洛倫茲力提供做圓周運(yùn)動(dòng)的向心力．
(1)重力和電場(chǎng)力平衡，電場(chǎng)力方向向上，電場(chǎng)方向向下，則小球帶負(fù)電，有
mg＝Eq
比荷＝.
(2)粒子由a到b運(yùn)動(dòng)半周，由其受力方向根據(jù)左手定則可知磁場(chǎng)方向?yàn)榇怪奔埫嫦蛲?，?br/>qvB＝m
mgh＝mv2
L＝2R
聯(lián)立可得B＝＝.
(3)小球從P開始，第四次經(jīng)過邊界MN共需時(shí)間為
t＝3＋2＝3＋.
清中教育集團(tuán)2012-2013學(xué)年上學(xué)期期末考試
高二年級(jí)生物試卷（必修班）
（答案寫在答題紙上）
分值：100分 考試時(shí)間：75分鐘
一、單項(xiàng)選擇題：本部分包括35題，每題2分。每題只有一個(gè)選項(xiàng)最符合題意。
1．某些保健品含有一定量的性激素（或性激素類似物），對(duì)青少年的發(fā)育會(huì)造成不良影響。從化學(xué)成分上分析，性激素屬于 （ ）
A．糖類 B．脂質(zhì) C．蛋白質(zhì) D．核酸
2．某多肽分子結(jié)構(gòu)如下圖所示，該多肽分子中的肽鍵數(shù)為 （ ）
　　A．1個(gè) B．2個(gè) C．3個(gè) D．4個(gè)
3．當(dāng)植物由代謝旺盛的生長(zhǎng)期轉(zhuǎn)入休眠期時(shí)，體內(nèi)結(jié)合水與自由水的比值通常會(huì)（ ）
A．升高 B．下降 C．無(wú)變化 D．產(chǎn)生波動(dòng)
4．下列四組生物中，都屬于真核生物的一組是 ( )
A．青蛙和酵母菌 B．細(xì)菌和草履蟲 C．藍(lán)藻和酵母菌 D．病毒和柳樹
5．將人體紅細(xì)胞浸在濃度為x的NaCl溶液中，紅細(xì)胞發(fā)生破裂。而將人體紅細(xì)胞浸在濃度為y的NaCl溶液中，紅細(xì)胞發(fā)生皺縮。比較這兩種NaCl溶液濃度大小的結(jié)果是 （ ）
　　A．xy C．x=y D．無(wú)法判斷
6．下圖是某種物質(zhì)跨膜運(yùn)輸方式的示意圖，該運(yùn)輸方式是 （ ）
A．自由(簡(jiǎn)單)擴(kuò)散 B.協(xié)助擴(kuò)散 C．主動(dòng)運(yùn)輸 D．被動(dòng)運(yùn)輸
7．生物體的生命活動(dòng)都需要能量，直接給細(xì)胞的生命活動(dòng)提供能量的物質(zhì)是 （ ）
A．糖類 B．蛋白質(zhì) C． ATP D．核酸
8．加酶洗衣粉在溫水中的洗滌效果更好，這說明 （ ）
A．酶的活性受溫度影響
B．酶具有專一性
C．酶的活性受pH影響
D．酶具有高效性
9．慢跑是一種健康的有氧運(yùn)動(dòng)。在有氧呼吸的三個(gè)階段中，消耗氧氣的是 （ ）
　　A．第一階段 B．第二階段 C．第三階段 D．第一和第二階段
10．有氧呼吸和無(wú)氧呼吸的相同之處是 （ ）
A．都有葡萄糖分解為丙酮酸的階段
B．所需的酶基本相同
C．都是徹底氧化分解有機(jī)物，釋放大量能量的過程
D．都產(chǎn)生CO2
11．在細(xì)胞有絲分裂過程中，染色體形態(tài)比較穩(wěn)定、數(shù)目比較清晰的時(shí)期是 （ ）
　　A．間期 B．前期 C．中期 D．后期
12．將發(fā)芽的小麥種子制成勻漿，然后加入斐林試劑，水浴加熱后出現(xiàn)磚紅色沉淀。這說明發(fā)芽的小麥種子中含有 （ ）
　　A．還原糖 B．脂肪 C．淀粉 D．蛋白質(zhì)
13．減數(shù)分裂過程中，每個(gè)四分體具有： （ ）
A .4個(gè)著絲點(diǎn) B. 2條姐妹染色單體
C. 4個(gè)DNA分子 D. 2對(duì)染色體
14．對(duì)于進(jìn)行有性生殖的生物體來說，維持每種生物前后代體細(xì)胞中染色體數(shù)目恒定的生理作用是 （ ）
A．有絲分裂和無(wú)絲分裂 B．減數(shù)分裂和受精作用
C．無(wú)絲分裂和減數(shù)分裂 D．細(xì)胞分裂和細(xì)胞分化
15．基因自由組合定律的實(shí)質(zhì)是 ( )
A．子二代性狀的分離比為9：3：3：1
B．子二代出現(xiàn)與親本性狀不同的新類型
C．測(cè)交后代的分離比為1：1：1：1
D．在進(jìn)行減數(shù)分裂形成配子時(shí)，非同源染色體上的非等位基因自由組合
16．基因型為AaBb的個(gè)體不可能產(chǎn)生的配子是 （ ）
A.AB B. aB C.ab D. Aa
17．南瓜的果實(shí)中，白色與黃色、盤狀與球狀兩對(duì)性狀獨(dú)立遺傳?，F(xiàn)有純合白色球狀品種與純合黃色盤狀品種雜交得到F1，再用F1自交得到F2，實(shí)驗(yàn)結(jié)果見下表。其中表現(xiàn)型丁為（ ）
P
白色球狀×黃色盤狀
F1
白色盤狀
F2表現(xiàn)型及其數(shù)量比例
甲
乙
丙
丁
9
3
3
1
　 A．白色盤狀 B．黃色盤狀 C．白色球狀 D．黃色球狀
18．下列有關(guān)細(xì)胞中基因的敘述，正確的是 （ ）
A．基因是染色體的主要載體
B．基因的基本單位是氨基酸
C．基因是有遺傳效應(yīng)的DNA片段
D．基因是有遺傳效應(yīng)的RNA片段
19．科學(xué)家以T2噬菌體作為實(shí)驗(yàn)材料，利用放射性同位素標(biāo)記完成了噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn)，在此實(shí)驗(yàn)中，用35S、32P分別標(biāo)記的是噬菌體的 （ ）
A．DNA、蛋白質(zhì)
B．蛋白質(zhì)、蛋白質(zhì)
C．DNA、DNA
D．蛋白質(zhì)、DNA
20．在雙鏈DNA分子結(jié)構(gòu)中，兩條鏈上的堿基通過氫鍵連接成堿基對(duì)，下列堿基配對(duì)正確的是 （ ）
A．A - T B．A - G C．T – G D．T - C
21．某個(gè)DNA分子中有腺嘌呤22%，在此DNA分子中胞嘧啶占 （ ）
A．22% B．44% C．28% D．78%
22．若雙鏈DNA分子的一條鏈的A：T：C：G=1：4：3：6，那么其另一條鏈上同樣的堿基比為 （ ）
A．4：1：6：3 B．1：4：3：6
C．6：4：1：3 D．3：1：6：4
23．下列有關(guān)雜交育種的敘述中，正確的是 （ ）
A．可以得到新的優(yōu)良品種
B．需要用X射線處理生物
C．能明顯縮短育種年限
D．其遺傳學(xué)原理是染色體變異
24．病毒的遺傳物質(zhì)是 （ ）
A．DNA B．RNA C．DNA或RNA D．DNA和RNA
25．護(hù)士給病人進(jìn)行靜脈注射時(shí)，藥物直接進(jìn)入 （ ）
　　A．血漿 B．組織液 C．淋巴 D．細(xì)胞內(nèi)液
26．下列有關(guān)人體激素的敘述中，正確的是 （ ）
A．激素都是小分子物質(zhì)
B．激素對(duì)化學(xué)反應(yīng)具有催化作用
C．激素參與的調(diào)節(jié)不屬于體液調(diào)節(jié)
D．激素由內(nèi)分泌器官（或細(xì)胞）產(chǎn)生
27．某運(yùn)動(dòng)員在馬拉松比賽過程中，生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)方式是 （ ）
A．神經(jīng)調(diào)節(jié) B．體液調(diào)節(jié)
C．激素調(diào)節(jié) D．神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)共同調(diào)節(jié)
28．人體免疫可分為非特異性免疫和特異性免疫。下列生理過程屬于特異性免疫的是（ ）
A．皮膚、黏膜等抵御病原體的攻擊
B．體液中殺菌物質(zhì)消滅病原體
C．吞噬細(xì)胞吞噬病原體并將之消化
D．抗體與相應(yīng)的抗原發(fā)生免疫反應(yīng)
29．下列示意圖中，能正確表示種群和群落概念之間關(guān)系的是 （ ）
　　 A B C D
30．生態(tài)系統(tǒng)中含有各種各樣的信息，這些信息的傳遞具有重要作用。下列屬于物理信息的是 （ ）
A．昆蟲的性外激素 B．雄鳥的“求偶炫耀”
C．狼發(fā)出的嚎叫聲 D．桂花散發(fā)的香氣
31．為了人類的可持續(xù)發(fā)展，必須保護(hù)生物的多樣性。下列關(guān)于生物多樣性的敘述中，正確的是 （ ）
A．生物多樣性就是指物種多樣性
B．就地保護(hù)是保護(hù)生物多樣性的有效措施之一
C．外來物種入侵增加了本地生物多樣性
D．保護(hù)生物多樣性意味著禁止對(duì)生物資源的開發(fā)利用
32．將每年的6月5日確定為“世界環(huán)境日”，旨在提醒人們要為保護(hù)環(huán)境做出努力。下列人類活動(dòng)中，有利于環(huán)境保護(hù)的是 （ ）
A．使用含磷洗滌劑 B．使用一次性塑料袋
C．選用大排量汽車 D．生活垃圾分類處理
33．下列有關(guān)生物圈中碳循環(huán)的敘述，錯(cuò)誤的是 （ ）
A．碳循環(huán)伴隨著能量流動(dòng)
B．分解者不參與生物圈中碳循環(huán)過程
C．光合作用和呼吸作用與碳循環(huán)密切相關(guān)
D．碳在生物群落與無(wú)機(jī)環(huán)境之間循環(huán)的主要形式是CO2
34．下圖為某生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng)示意圖。相關(guān)敘述正確的是 （ ）
A．草是初級(jí)消費(fèi)者
B．該食物網(wǎng)中有4條食物鏈
C．鼠和兔之間存在競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系
D．狐占有兩個(gè)不同的營(yíng)養(yǎng)級(jí)
35．下列有關(guān)制作生態(tài)瓶實(shí)驗(yàn)的敘述中，錯(cuò)誤的是（ ）
A．生態(tài)瓶?jī)?nèi)個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)生物數(shù)量要合理搭配
B．制作完成后要對(duì)生態(tài)瓶進(jìn)行密封處理
C．放置生態(tài)瓶時(shí)要避免陽(yáng)光直接照射
D．要定時(shí)向生態(tài)瓶?jī)?nèi)通入潔凈空氣
二、非選擇題：本部分包括2題，每題6分，共計(jì)30分。
36．（6分）下圖表示的是細(xì)胞中含有的4種有機(jī)物的結(jié)構(gòu)與功能。請(qǐng)據(jù)圖回答：
基本單位
大分子有機(jī)物
主要功能
（1）圖中A是 ，其結(jié)構(gòu)通式為 。
（2）圖中B是 ，B共有 種堿基，其中堿基T中文名稱為 。
（3）圖中G在植物體內(nèi)主要是 。
37．(6分)下面是某植物葉肉細(xì)胞中光合作用和呼吸作用的物質(zhì)變化示意簡(jiǎn)圖，其中a、b表示物質(zhì)，①～④表示生理過程。據(jù)圖回答：
(1)圖中物質(zhì)a是 ，b是 ，過程①②發(fā)生的場(chǎng)所是 。
(2)在物質(zhì)變化的同時(shí)，伴隨著能量的變化。圖中生理過程的能量最終來源于 。
(3)若用18O標(biāo)記①過程中的H2O，那么在④過程的最終產(chǎn)物中，有可能檢測(cè)到18O的物質(zhì)
是 。
(4)請(qǐng)寫出③和④所示生理活動(dòng)的總反應(yīng)式 。
38．（6分）下面是某雄性生物器官中細(xì)胞分裂的三個(gè)示意圖及某種分裂方式的染色體數(shù)目變化曲線，請(qǐng)分析回答下列問題：
（1）該生物體細(xì)胞中一般含有 條染色體。
（2）圖中不含同源染色體的細(xì)胞是 ；與圖D所示曲線變化的細(xì)胞分裂方式相對(duì)應(yīng)的細(xì)胞是 。(用圖中字母表示)
（3）圖C的細(xì)胞名稱是 ，有 個(gè)DNA分子，有 條染色單體。
39．（6分）下圖是某反射弧的組成示意圖，其中①~⑤表示相關(guān)結(jié)構(gòu)。請(qǐng)據(jù)圖回答：
（1）在反射弧的組成中，結(jié)構(gòu)③的名稱為 ，結(jié)構(gòu) （填數(shù)字序號(hào)）表示感受器。
（2）興奮在神經(jīng)元之間的傳遞是 （填“單”或“雙”）向的。
（3）在C處施加一次短暫的有效刺激，該處膜內(nèi)先后發(fā)生的電位變化情況是 。2分
（4）將電表的兩個(gè)電極分別插入A、B處神經(jīng)纖維內(nèi)，然后在結(jié)構(gòu)④某處施加一次有效刺激，卻發(fā)現(xiàn)電表指針未發(fā)生偏轉(zhuǎn)，那么施加刺激的位置在 。
40．（6分）某種自花傳粉的豆科植物，同一植株能開很多花，不同品種植株所結(jié)種子的子葉有紫色也有白色。現(xiàn)用該豆科植物的甲、乙、丙三個(gè)品種的植株進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)。
實(shí)驗(yàn)組別
親本的處理方法
所結(jié)種子的性狀及數(shù)量
紫色子葉
白色子葉
實(shí)驗(yàn)一
將甲植株進(jìn)行自花傳粉
409粒
0
實(shí)驗(yàn)二
將乙植株進(jìn)行自花傳粉
0
405粒
實(shí)驗(yàn)三
將甲植株的花除去未成熟的全部雄蕊，然后套上紙袋，待雌蕊成熟時(shí)，接受乙植株的花粉
396粒
0
實(shí)驗(yàn)四
將丙植株進(jìn)行自花傳粉
297粒
101粒
分析回答：
（1）在該植物種子子葉的紫色和白色這一對(duì)相對(duì)性狀中，顯性性狀是_________。如果用A代表顯性基因，a代表隱性基因，則甲植株的基因型為__ _，丙植株的基因型為____ ____。
（2）實(shí)驗(yàn)三所結(jié)的紫色子葉種子中，能穩(wěn)定遺傳的種子占________。
（3）實(shí)驗(yàn)四所結(jié)的297粒紫色子葉種子中雜合子的理論值為___________粒。
（4）若將丙植株的花除去未成熟的全部雄蕊，然后套上紙袋，待雌蕊成熟時(shí)，接受乙植株的花粉，則預(yù)期的實(shí)驗(yàn)結(jié)果為紫色子葉種子 ：白色子葉種子＝__________。
高二年級(jí)生物試卷答案（必修班）
選擇題：（70分）
題號(hào)
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
答案
B
B
A
A
A
C
C
A
C
A
C
A
題號(hào)
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
答案
C
B
D
D
D
C
D
A
C
A
A
C
題號(hào)
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
答案
A
D
D
D
A
C
B
D
C
C
C
二、非選擇題：本部分包括2題，每題6分，共計(jì)30分。
36．答案：（1）氨基酸 結(jié)構(gòu)通式略 （2）核苷酸 5 胸腺嘧啶 （3）淀粉
37．答案：（1）O2 CO2 葉綠體 （2）光能 （3）水
（4）略
38．答案： （1）4 （2）C BC （3） 次級(jí)精母細(xì)胞 4 0
39．答案：（1）神經(jīng)中樞 ① （2）單
（3）由負(fù)電位轉(zhuǎn)變成正電位，再轉(zhuǎn)變成負(fù)電位 （2分） （4）A與B的中點(diǎn)
40．答案：（1）紫色 AA Aa （2）0 （3）198 （4）1:1
清中教育集團(tuán)2012-2013學(xué)年上學(xué)期期末考試
高二年級(jí) 生物試卷（選修班）（答案寫在答題紙上）
命題人：朱家鳴 審核人：史基炎 分值：120分 考試時(shí)間：100分鐘
第I部分 共55分
一、單選題（每題只有一項(xiàng)為正確選項(xiàng)，每題2分）
1．生物群落空間結(jié)構(gòu)的分布有利于
A．生存竟?fàn)? B．占據(jù)空間 C．資源利用 D．生物進(jìn)化
2．研究個(gè)體較大，種群數(shù)量較多的群落豐富度通常用的統(tǒng)計(jì)方法是
A．樣方法 B．標(biāo)志重捕法 C．目測(cè)估計(jì)法 D．記名計(jì)算法
3．在西部大開發(fā)中，要對(duì)部分耕地“退耕還草、還林”，在這個(gè)過程中農(nóng)田的演替屬于
A．初生演替 B．先是初生演替，后為次生演替
C．次生演替 D．先是次生演替，后為初生演替
4．下列組合中，依次屬于種群、群落、生態(tài)系統(tǒng)的一組是
①紫金山上所有中華虎鳳蝶的幼蟲、蛹和成蟲 ②江心洲的全部生物 ③玄武湖的全部動(dòng)物及綠色植物 ④將軍山的全部生物及無(wú)機(jī)環(huán)境
A．①②③ B．②③④ C．③④① D．①②④
5．“離離原上草，一歲一枯榮，野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”，主要說明了草原的
A．恢復(fù)力穩(wěn)定性較強(qiáng) B．抵抗力穩(wěn)定性較強(qiáng)
C．恢復(fù)力穩(wěn)定性較弱 D．抵抗力穩(wěn)定性較弱
6．下列有關(guān)果酒和果醋制作的敘述正確的是
A．果酒和果醋的制作都是由酵母菌完成 B．制果醋的溫度要比制果酒的溫度高些
C．傳統(tǒng)的葡萄酒制作一定需要人工接種菌種 D．葡萄汁裝入發(fā)酵瓶時(shí)，要將瓶裝滿
7．豆腐上長(zhǎng)出了毛霉之后，下一步要加鹽腌制。加鹽作用不包括
A．浸提毛霉菌絲上的蛋白酶 B．析出豆腐中的水分，使豆腐塊變硬
C．促進(jìn)毛霉的生長(zhǎng) D．抑制雜菌的生長(zhǎng)避免豆腐腐敗變質(zhì)
8．下列說法正確的是
A．加酶洗衣粉就是將酶直接加到洗衣粉中
B．目前常用的酶制劑有四類:蛋白酶、脂肪酶、淀粉酶、蔗糖酶
C．溫度、酸堿度和表面活性劑都會(huì)影響酶的活性
D．普通洗衣粉只是缺少酶，不會(huì)污染環(huán)境
9．如果反應(yīng)物是大分子物質(zhì)，采用下列哪種方法催化受限制
A. 直接使用酶 B. 使用固定化細(xì)胞
C. 使用化學(xué)方法結(jié)合的酶 D. 使用物理吸附法固定的酶
10．下列有關(guān)固定化酶和固定化細(xì)胞的說法正確的是
A．某種固定化酶的優(yōu)勢(shì)在于能催化系列生化反應(yīng)。
B．固定化細(xì)胞技術(shù)一次只能固定一種酶。
C．固定化酶和固定化細(xì)胞都既能與反應(yīng)物接觸，又能與反應(yīng)物分離。
D．固定化酶和固定化細(xì)胞都能反復(fù)使用,但酶的活性迅速下降
11．有關(guān)凝膠色譜法和電泳法的說法正確的是
A．它們都是分離蛋白質(zhì)的重要方法 B．它們的原理相同
C．使用凝膠色譜法需要使用緩沖溶液而電泳不需要 D．以上說法都正確
12. 電泳是指帶電粒子在電場(chǎng)的作用下向著與其所帶電荷（ ）的電極移動(dòng)。
A．相同 B．相反 C．相對(duì) D．相向
13．用凝膠色譜法分離蛋白質(zhì)時(shí)，分子量大的蛋白質(zhì)
A．路程較長(zhǎng)，移動(dòng)速度較慢 B．路程較長(zhǎng)，移動(dòng)速度較快
C．路程較短，移動(dòng)速度較慢 D．路程較短，移動(dòng)速度較快
14. 下列關(guān)于DNA和蛋白質(zhì)提取與分離實(shí)驗(yàn)的敘述，正確的有
A．提取細(xì)胞中的DNA和蛋白質(zhì)都需用蒸餾水漲破細(xì)胞
B．用不同濃度NaCl溶液反復(fù)溶解與析出DNA可去除蛋白質(zhì)
C．蛋白質(zhì)提取和分離過程中進(jìn)行透析可去除溶液中的DNA
D．蛋白質(zhì)和DNA都可以用電泳的方法進(jìn)行分離純化
15．下圖為“DNA粗提取和鑒定”實(shí)驗(yàn)的相關(guān)操作。這些操作目的正確的是
A．①是洗滌紅細(xì)胞，去除血細(xì)胞表面的雜質(zhì)
B．②是溶解DNA，去除不溶于酒精的雜質(zhì)
C．③溶解DNA，去除不溶于2mol/LNaCl溶液的雜質(zhì)
D．④稀釋NaCl溶液，去除不溶于低濃度NaCl溶液的雜質(zhì)
16．在基因工程中使用的限制性核酸內(nèi)切酶，其作用是
A．將目的基因從染色體上切割出來 B．識(shí)別并切割特定的DNA核苷酸序列
C．將目的基因與載體結(jié)合 D．將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞
17．下列黏性末端屬于同一種限制酶切割而成的是

A．①② B．②③ C．①④ D．①③
18. 1976年人類首次獲得轉(zhuǎn)基因生物，即將人的生長(zhǎng)激素抑制因子的基因轉(zhuǎn)入大腸桿菌，并獲得
表達(dá)。這里的表達(dá)是指該基因在大腸桿菌內(nèi) 　
A．能進(jìn)行DNA復(fù)制 B．能進(jìn)行轉(zhuǎn)錄和復(fù)制
C．能合成人的生長(zhǎng)激素 D．能合成抑制生長(zhǎng)激素釋放因子
19. DNA的合成方向總是（ ）延伸。
A．從DNA分子的左端向右端 B．從DNA分子的右端向左端
C．從子鏈的5，端向3，端 D．從子鏈的3，端向5，端
20. 在PCR過程中，雙鏈DNA解旋、引物與單鏈結(jié)合及形成新的子鏈所需要的大致溫度依次是
A．72℃、50℃、90℃ B．90℃、50℃、72℃
C．50℃、72℃、90℃ D．50℃、90℃、72℃
二、多選題（每題至少有一項(xiàng)為正確選項(xiàng)，少選、多選均不得分，每題3分）
21．下列關(guān)于“探索生長(zhǎng)素類似物促進(jìn)插條生根的最適濃度”探究過程的注意事項(xiàng)說法正確的是
A．在正式實(shí)驗(yàn)前先做一個(gè)預(yù)實(shí)驗(yàn)，目的是為正式實(shí)驗(yàn)摸索條件
B．找準(zhǔn)枝條的上下端，防止顛倒
C．所用每個(gè)枝條都應(yīng)留3～4個(gè)芽
D．此探究活動(dòng)中不存在對(duì)照實(shí)驗(yàn)
22.下列有關(guān)生物技術(shù)的敘述正確的是
A．制作果醋時(shí)，必需向發(fā)酵裝置不斷地補(bǔ)充氧氣，以保證醋酸菌的生長(zhǎng)
B．制作腐乳時(shí)，加鹽腌制可使豆腐塊變硬且能抑制雜菌生長(zhǎng)
C．固定化酵母細(xì)胞分解葡萄糖速度要比酵母細(xì)胞快
D．使用透析法可以去除樣品中相對(duì)分子量較小的雜質(zhì)
23．在蛋白質(zhì)的提取和分離中，下列關(guān)于樣品的處理，分析不正確的是
A．洗滌紅細(xì)胞的目的是去除血漿中的葡萄糖和無(wú)機(jī)鹽
B．洗滌時(shí)離心速度過小，時(shí)間過短，白細(xì)胞等會(huì)沉淀，達(dá)不到分離的效果
C．洗滌紅細(xì)胞選用0.1%的生理鹽水
D．透析的目的是去除樣品中相對(duì)分子質(zhì)量較大的雜質(zhì)
24.下列關(guān)于“DNA粗提取與鑒定”的說法正確的是
A．氯化鈉的濃度越低，對(duì)DNA的溶解度越大
B．人體的血液不可代替雞血進(jìn)行該實(shí)驗(yàn)
C．檸檬酸鈉的主要作用是抗凝
D．利用DNA易溶于酒精的特點(diǎn)可除去DNA中的部分雜質(zhì)
25.下圖表示一項(xiàng)重要的生物技術(shù)，對(duì)圖中物質(zhì)a、b、c、d的描述，不正確的是
A．a(chǎn)是基因工程中唯一的載體
B．若d的基因序列未知，可從基因文庫(kù)獲取
C．b識(shí)別特定的核苷酸序列，并將A與T之間的氫鍵切開
D．c連接雙鏈間的A和T，使黏性末端處堿基互補(bǔ)配對(duì)
第II部分 共65分
26.（7分）某地由于引入一種植物，對(duì)該地區(qū)生物多樣性造成了一定影響。科研工作者對(duì)此進(jìn)行了多項(xiàng)研究。請(qǐng)分析回答下列問題：
（1）左上圖所示的調(diào)查種群密度方法叫 法，它適用于調(diào)查活動(dòng)能力弱、活動(dòng)范圍小的動(dòng)物和植物生物的種群密度。此樣方內(nèi)該植物的數(shù)量應(yīng)記為__________株。
（2）引入植物惡性繁殖的后果稱為生物入侵，主要的兩個(gè)原因是____ ______和 。
（3）某研究小組為了進(jìn)一步研究該入侵植物，把該植物和一種本地植物在一適宜地塊內(nèi)混合種植，并繪制出兩個(gè)種群的增長(zhǎng)速率曲線（如上右圖）。下列相關(guān)敘述中不正確的是（ ）（2分）
A．乙為該入侵植物，甲的數(shù)量從t3開始減少
B．t1～t3時(shí)間內(nèi)，甲種群的增長(zhǎng)曲線呈“S”型
C．t2、t4時(shí)，甲、乙的數(shù)量分別達(dá)到最大
D．影響乙種群在t4后變化的主要因素是生存空間和資源等
（4）研究小組利用該植物又進(jìn)行了種植密度與產(chǎn)量關(guān)系的研究。在實(shí)驗(yàn)田中劃出5塊面積和土壤肥力等條件均相同的區(qū)域，分別種植數(shù)量不等、分布均勻的該植物。待成熟后分別統(tǒng)計(jì)平均單株莢果數(shù)量、每個(gè)莢果中的種子數(shù)，結(jié)果如下表。
結(jié)果反映：平均單株結(jié)豆莢數(shù)規(guī)律是_ ______；另一規(guī)律是：平均單莢中種子數(shù)量不隨種植密度變化而改變。
27．（8分）下面圖1為碳循環(huán)示意圖，圖2為某一食物網(wǎng)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答問題：

（1）通過過程①，碳由無(wú)機(jī)環(huán)境中的 轉(zhuǎn)變成綠色植物（如玉米）中的 。
（2）圖1過程②越復(fù)雜，則該生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性越 。設(shè)過程②代表的生物之間有如圖2所示的關(guān)系，若E種群的能量為5.8×108 kJ，B種群的能量為1.3×108kJ，D種群的能量為1.5×108 kJ，能量傳遞效率為10%，則A種群的能量是 kJ。
（3）參與過程④的生物與同區(qū)域中的動(dòng)植物等其他生物共同構(gòu)成了 。
（4）由圖1可見，碳循環(huán)的特點(diǎn)是 ，伴隨著物質(zhì)循環(huán)進(jìn)行的能量流動(dòng)具有的特點(diǎn)是 、 。
28．（12分）葡萄發(fā)酵可產(chǎn)生葡萄酒，請(qǐng)利用相關(guān)的知識(shí)回答問題：
（1）利用葡萄制作葡萄酒的過程中，發(fā)揮作用的微生物是 。
（2）該微生物通過無(wú)氧呼吸可分解 ，產(chǎn)生的終產(chǎn)物是 和 。
（3）甲、乙、丙三位同學(xué)將葡萄榨成汁后分別裝入相應(yīng)的發(fā)酵瓶中，在溫度等適宜的條件下進(jìn)行發(fā)酵，如圖所示。發(fā)酵過程中，每隔一段時(shí)間均需排氣一次。據(jù)圖分析，甲和丙同學(xué)的操作有誤，其中甲同學(xué)的錯(cuò)誤是 ，導(dǎo)致發(fā)酵中出現(xiàn)的主要異?，F(xiàn)象是 。丙同學(xué)的錯(cuò)誤是 ，導(dǎo)致發(fā)酵中出現(xiàn)的主要異?，F(xiàn)象是 。上述發(fā)酵過程結(jié)束后，甲、乙、丙同學(xué)實(shí)際得到的發(fā)酵產(chǎn)品依次是 、 、 。
（4）在上述制作葡萄酒的過程中，假設(shè)乙同學(xué)的某一步驟操作錯(cuò)誤導(dǎo)致發(fā)酵瓶瓶塞被沖開，該操作錯(cuò)誤是 。
29．（8分）A、B、C三圖依次表示酶濃度一定時(shí) ，反應(yīng)速度和反應(yīng)物濃 度、溫度、PH值的關(guān)系。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題：

（1）圖A中，反應(yīng)物達(dá)到某一濃度時(shí)，反應(yīng)速度不再上升，其原因是 。
（2）圖B中，a點(diǎn)所對(duì)應(yīng)的溫度被稱為 。
（3）圖B中，a點(diǎn)到b點(diǎn)曲線急劇下降，其原因是 。
（4）將裝有酶與反應(yīng)物的甲、乙兩試管分別放入12℃和75℃水浴鍋中，20min中后取出轉(zhuǎn)入37℃的水浴鍋中保溫，兩試管內(nèi)反應(yīng)分別應(yīng)為：甲 ，乙 。
（5）圖C 表示了 催化反應(yīng)的速率變化曲線。（2分）
A．唾液淀粉酶 　B．胃蛋白酶　 　 C．胰蛋白酶 D．植物淀粉酶
（6）圖C中的反應(yīng)若pH從10降到2的過程中，反應(yīng)速度將　　　　　　。
30.（13分） 紅細(xì)胞含有大量的血紅蛋白，紅細(xì)胞的機(jī)能主要是由血紅蛋白完成，血紅蛋白的主要功能是攜帶氧氣或二氧化碳，我們可以選用豬、牛、羊或其他脊椎動(dòng)物的血液進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，來提取和分離血紅蛋白，請(qǐng)回答下列有關(guān)問題：
（1）血紅蛋白提取和分離的程度可分為四步： 、 、 和純度鑒定。
（2）實(shí)驗(yàn)前取新鮮的血液，要切記在采血容器中預(yù)先加入檸檬酸鈉，取血回來，馬上進(jìn)行離心，收集血紅蛋白溶液。分離血紅蛋白溶液時(shí)，將混合液離心后可看到試管中的液體分為4層：第一層為無(wú)色透明的 ，第二層為白色薄層固體，是 物質(zhì)的沉淀層，第三層是紅色透明液體，是 的水溶液，第四層是其他雜質(zhì)的暗紅色沉淀物。
（3）收集的血紅蛋白溶液在透析袋中可以經(jīng)過透析，這就是樣品的粗分離。
①透析的目的是 。②透析的原理是 。
（4）然后通過凝膠色譜法將樣品進(jìn)一步純化，最后經(jīng)SDS－聚丙烯酰胺凝膠電泳進(jìn)行純度鑒定。

下面是凝膠色譜法分離血紅蛋白時(shí)樣品的加入(圖I)和洗脫(圖Ⅱ)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題。
a．在加樣示意圖中，正確的加樣順序是 。
b．用吸管加樣時(shí)，應(yīng)注意正確操作，分別是①待緩沖液降到與凝膠面齊平再加樣。②貼著管壁加樣、③ 。
c．等樣品完全進(jìn)入凝膠后，才加入緩沖液洗脫。待
接近色譜柱底端時(shí)，用試管收集流出液，每5mL收集一管，連續(xù)收集。
①品純化目的是___________________________。
②血紅蛋白呈現(xiàn)紅色，這一特點(diǎn)對(duì)進(jìn)行蛋白質(zhì)的分離有什么 意義？ 。
31.（8分）有些細(xì)菌可分解原油，從而消除由原油泄漏造成的土壤污染。某同學(xué)欲從污染的土壤中篩選出高效降解原油的菌株。回答問題：
⑴在篩選過程中，應(yīng)將土壤樣品稀釋液接種于以 為唯一碳源的固體培養(yǎng)基上，從功能上講，該培養(yǎng)基屬于 培養(yǎng)基。
⑵純化菌種時(shí)，為了得到單菌落，常采用的接種方法有兩種，即 和 。
⑶為了篩選出高效菌株，可比較單菌落周圍分解圈的大小，分解圈大說明該菌株的降解能力 。
⑷通常情況下，在微生物培養(yǎng)過程中實(shí)驗(yàn)室常用的滅菌方法有灼燒滅菌法、___________和 。無(wú)菌技術(shù)要求試驗(yàn)操作應(yīng)在 附近進(jìn)行，以避免周圍環(huán)境中微生物的污染。
32.（9分）1997年，科學(xué)家將動(dòng)物體內(nèi)的能夠合成胰島素的基因與大腸桿菌的DNA分子重組，并且在大腸桿菌中表達(dá)成功。請(qǐng)據(jù)下圖回答問題。
(1) 此圖表示的是采取合成CDNA的方法獲取
基因的過程。
(2) 圖中①DNA是以 為模板，形成單鏈DNA，在酶的作用下合成雙鏈DNA，從而獲得了所需要的目的基因。
(3) 圖中③代表 ，它往往含 基因，以便對(duì)目的基因的檢測(cè)。
(4) 圖中④表示 ，動(dòng)物的胰島素基因能和大腸桿菌的基因拼接在一起，是因?yàn)? 。
（5）圖中⑤表示 隨大腸桿菌的繁殖而進(jìn)行增殖，此目的基因在大腸桿菌內(nèi)表達(dá)的標(biāo)志是 ，胰島素基因能在大腸桿菌細(xì)胞內(nèi)成功表達(dá)的原因是 。
高二年級(jí) 生物試卷答案（選修班）
一、選擇題
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
C
B
C
D
A
B
C
C
B
C
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
A
B
D
B
C
B
D
D
C
B
21
22
23
24
25
ABC
ABD
ABCD
BC
ACD
二、填空
26、7分
(1)樣方法 15 (2) 生存環(huán)境適宜 缺少天敵 (3) C （2分） (4) 隨種植密度增加而減少
27.8分
（1）CO2 有機(jī)物 （2）高 3.0×106
（3）群落（4）帶有全球性的循環(huán)　　　單向流動(dòng) 逐級(jí)遞減
28．（12分）
（1）酵母菌（2）葡萄糖　　乙醇　CO2
（3）未夾住發(fā)酵瓶的充氣管　　發(fā)酵液從充氣管流出，發(fā)酵液變酸　
瓶中發(fā)酵液過多，淹沒了排氣管在瓶?jī)?nèi)的管口 排氣時(shí)發(fā)酵液從排氣管中流出 葡萄醋（或果醋）　　葡萄酒（或果酒）　　葡萄酒（或果酒）
（4）未及時(shí)排氣
29．（8分）
（1）酶的濃度是一定的，當(dāng)反應(yīng)物的濃度達(dá)到A值后，酶已經(jīng)飽和，沒有更多的酶催化增加的反應(yīng)物
（2）是該酶的活性最適宜溫度
（3）溫度超過適宜溫度后，高溫使酶失活，反應(yīng)速度快速下降
（4）甲：反應(yīng)速度先加快，后快速下降 乙：無(wú)反應(yīng)
（5）B （2分）
（6）為零
30.（13分） （1）樣品處理；粗分離；純化；純度鑒定 （2）甲苯層；脂溶性物質(zhì)；血紅蛋白；
（3）①去除分子質(zhì)量較小的雜質(zhì) ②透析袋能使小分子自由進(jìn)出，而大分子則保留在袋內(nèi)
（4）a、②①④③ b、 ③不要破壞凝膠面 c、 紅色蛋白質(zhì)
①通過凝膠色譜法將相對(duì)分子質(zhì)量大的雜質(zhì)蛋白除去
②可以通過觀察顏色來判斷什么時(shí)候應(yīng)該收集洗脫液；這使血紅蛋白的分離過程非常直觀，大大簡(jiǎn)化了實(shí)驗(yàn)操作。
31．（8分）
⑴原油 選擇
⑵平板劃線法 稀釋涂布平板法
⑶強(qiáng)。
⑷干熱滅菌法 高壓蒸汽滅菌法 酒精燈火焰（灼燒滅菌）
32（9分）（1）目的 （2）控制胰島素合成的信使RNA
（3）重組DNA分子； 標(biāo)記 （4）將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞；DNA分子都是獨(dú)特的雙螺旋結(jié)構(gòu)都是由四種脫氧核苷酸；
（5）目的基因； 大腸桿菌能產(chǎn)生人的胰島素；不同的生物共用一套遺傳密碼
清中教育集團(tuán)2012-2013學(xué)年上學(xué)期期末考試
高二年級(jí)英語(yǔ)試卷(快班)
命題人：?jiǎn)位雌? 審核人：?jiǎn)位雌? 分值：120分 考試時(shí)間：120分鐘
本試卷分為第一卷（選擇題）和第二卷（非選擇題）兩部分。
注意：所有答案填到答題紙上。
第I卷 (選擇題，共85分)
第一部分：聽力（共兩節(jié)，滿分20分）
第一節(jié)（共5小題；每小題1分，滿分5分）
請(qǐng)聽下面5段對(duì)話。 每段對(duì)話后有一個(gè)小題，從題中所給的A、B、C三個(gè)選項(xiàng)中選出最佳選項(xiàng)，并標(biāo)在試卷的相應(yīng)位置。聽完每段對(duì)話后，你將有10秒鐘的時(shí)間來回答和閱讀下一小題。每段對(duì)話僅讀一遍。
1. What will the woman do?
A. Buy a birthday cake B. Buy a card C. Make a cake
2. What does the woman need to do?
A. Give a speech.
B. Make arrangements for the man.
C. Drive the man to the meeting.
3. What is the man going to do?
A. Go to work B. Go shopping. C. Have a swimming class.
4. What are the speakers talking about?
A. How to raise pigeons. B. A hobby. C. An old man.
5. How long will the woman have to wait?
A. About an hour B. About two hours C. About three hours
第二節(jié)（共15小題；每小題1分，滿分15分）
請(qǐng)聽下面5段對(duì)話或獨(dú)白。每段對(duì)話或獨(dú)白后有一個(gè)小題，從題中所給的A、B、C三個(gè)選項(xiàng)中選出最佳選項(xiàng)，并標(biāo)在試卷的相應(yīng)位置。聽完每段對(duì)話前，你將有時(shí)間閱讀各小題，每小題5秒鐘；聽完后，各小題將給出5秒鐘的作答時(shí)間。每段對(duì)話或獨(dú)白讀兩遍。
請(qǐng)聽第6段材料，回答第6、7題。
6. Where will the man go?
A. To China. B. To America. C. To Canada
7. Who might be able to help the man get a passport?
A. His school B. His parents C. The woman
請(qǐng)聽第7段材料，回答8、9題。
8. What will be painted black and white?
A. The roof. B. The walls. C. The floors.
9. What does the woman want to do with her kitchen?
A. She wants to change the cupboards.
B. She wants to buy a new refrigerator.
C. She wants to put in a new lamp.
請(qǐng)聽第8段材料，回答第10至12題。
10. Where did the man go to college?
A. Sichuan B. Beijing C. Nanjing
11. What kind of job is the man applying for?
A. A position in a foreign trade company.
B. A position in a bank C. A job in a school
12. How will the man know the woman’s final decision?
A. By calling the woman.
B. By checking the results on the website.
C. By coming back the next day.
請(qǐng)聽第9段材料，回答第13至16題。
13. What’s the man going to do this afternoon?
A. Go swimming. B. Prepare for a trip. C. Go hiking in the countryside
14. When will the woman go to Australia?
A. This Wednesday. B. This Friday. C. Next Wednesday.
15. Why is the woman going to Australia?
A. To travel for fun. B. To work. C. To study.
16. How many days will the woman be on the trip with her classmates?
A. Two. B. Three. C. Four.
請(qǐng)聽第10段材料，回答第17至20題。
17. What does the speaker say about checking books out?
A. Students can do it themselves. B. Students only require a library card.
C. Students only can do it with the help of librarians.
18. How many CDs are students allowed to take out at a time?
A. Five. B. Ten. C. Fifteen.
19. How long can books be renewed for?
A. Three days. B. One week. C. Two weeks.
20. What do we know about reserved books?
A. Only three books can be reserved at one time.
B. Three emails will be sent to the students who reserved them.
C. They must be picked up within three days.
第二部分：英語(yǔ)知識(shí)運(yùn)用（共兩節(jié)，滿分35分）
第一節(jié)：?jiǎn)雾?xiàng)填空（共15小題，每小題1分，滿分15分）
21. In ________ world, there is ________ thing as a free lunch. Whatever you get, you’ll have to pay it back.
A. such a; such no B. such a; no such C. a such; such no D. such; such no
22. A football team is _______ eleven players while six players can _______ a volleyball team.
A. made up of; make up B. made up; made up of
C. make up; make up of D. make up of; make up
23. ---- Can I leave the office ahead of time because I want to watch the _________ broadcast of the World Cup.
---- I’m afraid not. We have much work to do.
A. lively B. living C. alive D. live
24. He hasn’t turned up yet; something unexpected _______ to him.
A. can have happened B. must have happened
C. should have happened D. needn’t have happened
25. The old tower must be saved, ________ the cost.
A. however B. whatever C. whichever D. wherever
26. Research has been limited to _______ production profits, rather than _______ sure that GM foods are safe.
A. increase; making B. increasing; make C. increasing; making D. increase; make
27. ----What made our teacher angry?
---- ______________.
A. Because he was late for school B. His being late for school
C. Because of his being late for school D. As he was late for school
28. I don’t like ________ when my youngest brother follows me around.
A. that B. it C. this D. one
29. She gave a thrilling ________ of her life in the jungle, which impressed us a lot.
A. performance B. addition C. permit D. account
30. ________ for your help, we’d never have been able to get out of trouble.
A. Had it not been B. If it was not
C. If we had not been D. If there had not been
31. On the bank of the river, we found him _______ on a bench, with his eyes _______ on a kite in the sky.
A. seated; fixing B. sitting; fixing C. seated; being fixed D. sitting; fixed
32. Nowhere _________________ to help me at that time.
A. I could find a person B. could I find a person
C. could a person I find D. a person I could find
33. Joining the firm as a clerk, he got rapid promotion, and ________ as a manager.
A. ended up B. dropped out C. came back D. started off
34. After the meeting, they parted, never _______ each other again.
A. to see B. seen C. seeing D. being seen
35. Does it make any _______ whether we leave at 9:00 or 10:00?
A. difference B. access C. sense D. point
第二節(jié)：完形填空（共20小題；每小題1分，滿分20分）
閱讀下面短文，掌握其大意，然后從各題所給的四個(gè)選項(xiàng)（A、B、C和D）中，選出最佳選項(xiàng)。
I ran into a stranger as he passed by. “I’m sorry!” was my reply. Then he said, “Excuse me too… I wasn’t __36__ watching for you.” We were very polite, this stranger and I. Then we went __37__ our way after saying goodbye.
But at __38___, a different story is told. How we treat our loved ones, young and old. Later in the kitchen, as I __39__ our meal, my daughter walked up to me, very quietly. When I turned, I __40__ knocked her down. “Get out of the way!” I shouted with a frown. She stepped away silently, with her little heart __41__. I didn’t realize how rudely I had spoken.
That night, when I lay __42__ in bed, God’s quiet voice spoke to me and said, “ While __43__ with a stranger, you are calm and polite, but with those you love, you are quick to excite….Go look around on the kitchen floor, you’ll find some flowers there by the __44__. Those are the flowers she brought for you. She __45__ them herself--- pink, yellow, and your favorite blue. She stood there quietly, and you never saw the __46__ in her eyes.”
By this time, I felt sad and small and now my own tears had begun to fall. I quietly went and knelt(跪)by her __47__: “Wake up, my dear,” I said, “Are these the flowers you got for me?” She smiled. “ I found them put by the tree. I __48__ them in a napkin(餐巾紙), just for you. I knew you’d like them, especially the __49__.” I said, “I’m sorry that I missed them today… And I __50__ have treated you that way.”
And she said softly, “Mommy, that’s OK…. I still love you __51__ .” I hugged her and said, “ I love you too and I love your flowers.”
Do you know that: if you die tomorrow, the __52__ you are working for could easily replace you in a matter of days? But the family you leave __53__ will feel the loss for the rest of their lives. And come to think of it, we pour ourselves more into our __54__ than into our families --- an unwise investment(投資)indeed.”
Remember that __55__ = (F)ATHER---(A)ND---(M)OTHER—(I)—(L)OVE –(Y)OU.
36. A. ever B. even C. also D. right
37. A. to B. in C. on D. for
38. A. school B. work C. home D. office
39. A. cooked B. had C. ate D. took
40. A. already B. hardly C. rudely D. nearly
41. A. lost B. missed C. beaten D. broken
42. A. asleep B. awake C. afraid D. alive
43. A. dealing B. meeting C. going D. saying
44. A. floor B. kitchen C. window D. door
45. A. grew B. bought C. picked D. took
46. A. tears B. expressions C. smiles D. joy
47. A. desk B. bed C. body D. knees
48. A. wrapped B. covered C. put D. helped
49. A. pink B. yellow C. blue D. black
50. A. needn’t B. shouldn’t C. mustn’t D. can’t
51. A. indeed B. besides C. anything D. anyway
52. A. company B. country C. place D. state
53. A. for B. with C. behind D. to
54. A. stranger B. loss C. meal D. work
55. A. RESPECT B. WARMTH C. FAMILY D. FRIEND
第三部分：閱讀理解（共15小題；每小題2分，滿分30分）
A
“Have a nice day!” may be a pleasant gesture or a meaningless expression. When my friend Maxie says “Have a nice day” with a smile, I know she sincerely cares about what happens to me. I feel loved and secure since another person cares about me and wishes me well.
“Have a nice day. Next!” This version(說法) of the expression is spoken by a salesgirl at the supermarket who is rushing me and my groceries out the door. The words come out in the same tone(腔調(diào))with a fixed procedure. They are spoken at me, not to me. Obviously, the concern for my day and everyone else’s is the management’s attempt to increase business.
The expression is one of those behaviors that help people get along with each other. Sometimes it shows the end of a meeting. As soon as you hear it, you know the meeting is at an end. Sometimes the expression saves us when we don’t know what to say. “Oh, you just had a tooth out? I’m terribly sorry, but have a nice day.”
The expression can be pleasant. If a stranger says “Have a nice day” to you, you may find it heart-warming because someone you don’t know has tried to be nice to you.
Although the use of the expression is an insincere, meaningless social custom at times, there is nothing wrong with the sentence except that it is a little uninteresting. The salesgirl, the waitress, the teacher, and all the countless others who speak it without thinking may not really care about my day. But in a strange and comfortable way, it’s nice to know they care enough to pretend they care when they really don’t care all that much. While the expression may not often be sincere, it is always spoken. The point is that people say it all the time when they like.
56. How does the author understand Maxie’s words?
A. Maxie shows her anxiety to the author.
B. Maxie really wishes the author a good day.
C. Maxie encourages the author to stay happy.
D. Maxie really worries about the author’s security.
57. What does the underlined sentence in Paragraph 2 mean?
A. The salesgirl is rude. B. The salesgirl is bored.
C. The salesgirl cares about me. D. The salesgirl says the words as a routine.
58. According to the last paragraph, people say “Have a nice day” __________.
A. sincerely B. as thanks C. as a habit D. encouragingly
59. What is the best title of the passage?
A. Have a Nice Day ---- a Social Custom
B. Have a Nice Day ---- a Pleasant Gesture
C. Have a Nice Day ---- a Heart-warming Greeting
D. Have a Nice Day ---- a Polite Ending of a Conversation
B
There is much discussion today about whether economic growth is desirable. At an earlier period, our desire for material wealth may have been justified. Now, however, this desire for more than we need is causing serious problems. Even though we have good intentions, we may be producing too much, too fast.
Those who criticize economic growth argue that we must slow down. They believe that society is approaching certain limits on growth. These include the fixed supply of natural resources, the possible negative effects of industry on the natural environment, and the continuing increase in the world’s population. As society reaches these limits, economic growth can no longer continue, and the quality of life will decrease.
People who want more economic growth, on the other hand, argue that even at the present growth rate there are still many poor people in the world. These proponents of economic growth believe that only more growth can create the capital(資本)needed to improve the quality of life in the world. Furthermore, they argue that only continued growth can provide the financial(財(cái)政的，金融的) resources required to protect our natural surroundings from industrialization.
This debate over the desirability of continued economic growth is of great importance to business and industry. If those who argue against economic growth are correct, the problem they mention cannot be ignored. To find a way to solve this, economists and the business community must pay attention to these problems and continue discussing them with one another.
60. Those who want more economic growth believe that continued economic growth ________.
A. is important to the well-being of society as a whole
B. can provide ways to solve many of our social problems today
C. can protect our environment from being polluted by industry
D. can provide us with more natural resources for industrialization
61. The underlined word “proponents” in Paragraph 3 most probably means __________.
A. arguments in support if something B. disagreements
C. people who argue for something D. people who argue against something
62. The passage is mainly about ___________.
A. the contradiction between economists and the business community
B. the present debate on economic growth
C. the advantages and disadvantages of economic growth
D. the importance of the debate on economic growth
C
Laughter healing(治療) benefits and healing with laughter have become synonymous with Norman Cousins, the man who laughed himself to wellness. Norman Cousins was the editor of Saturday Review for over 30 years.
His story began in 1964, when doctors found that the connective tissue in his spine was becoming worse, which is a condition known as Ankylosing Spondylitis(強(qiáng)直性脊柱炎). The doctors, one of whom was a close friend of Cousins, said that his chance of survival was approximately 1 in 500. He read about the theory that negative emotions do harm to the body, so he thought that if negative emotions were damaging to health, then positive emotions should improve health.
Faced with the real possibility of his approaching death, Cousins thought long and hard and eventually did three things completely contrary to medical opinion.
First he began his own research on all of the various drugs he was on. He discovered that his condition was removing Vitamin C from his body and, based on Cousins’ personal research, doctors agreed to take him off several of the drugs he was on and inject（注射） him with large doses of this supplement(補(bǔ)充物), as Cousins felt this may be his last hope.
Secondly, Cousins made a decision to check out of the hospital and into a hotel room. The third thing Cousins did was get a movie projector(投影機(jī)) and a large supply of funny films. On his first night in the hotel Cousins found that he laughed so hard at the films that he was able to stimulate chemicals in his body that allowed him several hours of pain-free sleep. When the pain returned he would simply turn the projector back on and the laughter would help sleep, and he was able to measure the changes in his body by measuring his blood sedimentation rate(血沉降率), and found that this rate dropped by at least 5 points each time he watched one of these videos.
The treatment proved to be so effective that in very little time Cousins was off all painkillers and sleeping pills. He found that the laughter relieved the pain and helped him sleep.
He returned to work and wrote about his experimental treatment in his book Anatomy of an Illness. In 1989, it was finally acknowledged in the Journal of the American Medical Association that laughter therapy(療法) could help improve the quality of life for patients with chronic illness and that laughter has an immediate symptom-relieving effect.
63. According to the passage, Norman Cousins used to be a(n)____________.
A. writer B. doctor C. editor D. comedian
64. We can learn from the passage that Norman Cousins ____________.
A. was born in 1964 B. had a doctor friend
C. had once given up on himself D. was affected by negative emotions
65. According to Norman Cousins’ own research, _____________ may be good for his recovery.
A. medicine in hospital B. sleep patterns in hospital
C. much intake of Vitamin C D. doctors’ medical opinion
66. Which of the following can be the title for the passage?
A. Norman Cousins and laughter therapy B. How to fight against diseases
C. New discovery on laughter D. Laugh to relieve the pain
D
Ray’s wedding had gone off smoothly. Everyone seemed to have had a good time. A few people had too good a time; they went home with designated(指派的)drivers. All evening, the gift table remained unguarded. Who would steal anything, Ray thought. He had never heard of a such a thing happening at a wedding. But his best friend Aaron said there was a first time for everything. He went out regularly from the inside festivities(慶祝)to check on the gift table, making sure no one suspicious was hanging around it.
Ray and Julia went on a 3-week honeymoon to Italy right after the wedding. When they got back, they opened all the gifts and sent out thank-you notes. But there was one problem. A married couple that used to be good friends had apparently given nothing. This surprised Julia, because Walt and Mary said they were thrilled to be invited. And, they actually seemed to have had a great time at the wedding. Frankly, Ray didn’t even care if they hadn’t given a gift. He just needed to know whether to send a thank-you note. Ray called Aaron. Aaron said maybe Walt had left an envelope on the gift table like Aaron had. “Yes, but we got your envelope with the cask inside,” Ray said.
“Maybe my envelope looked too thin, and some thief thought Walt’s envelope looked nice and fat.”
Aaron asked Ray if he had looked everywhere for Walt’s gift. Had he called up the wedding site to see if anything had been left behind? Ray said that he had looked everywhere and made a lot of calls that were fruitless.
Ray didn’t know what to do. If he sent Walt and Mary a thank-you note for a gift they hadn’t given, they would be insulted. If he didn’t send them a thank-you note for a gift they had given, they would get angry.
“What would you do?”Ray asked. Aaron said he would call Walt up and tell him the problem.
“You can’t go wrong with simply being honest,” Aaron said.
“Oh, yes, you can,” Ray contradicted(反駁) him. “Sometimes it’s best to let sleeping dogs lie.” But he thought about it, and finally decided that Aaron was right. He called Walt and told him the problem. Walt said that yes, he had given an envelope. In fact, the envelope contained $500 cash.
“$500?” Ray asked. “That’s a lot of cash, Walt!”Walt admitted that it was, but he had gotten a fat raise early that year and Ray’s wedding was the only one he’d been to in quite a while. Ray thanked him very much, and apologized sincerely for someone stealing Walt’s generous gift. Walt told him that it was “only money”.
When Ray told Aaron about Walt’s gift, Aaron laughed. “The only thief at the wedding was Walt! I quit playing cards with him last year because I caught him cheating. And it was only a $10 pot! I’m sure I told you about that.”
“Yes, you did tell me,” Ray said. But, of course, he had to send Walt a thank-you note anyway.
67. Which of the following is true according to the passage?
A. Nobody checked on the gift table all evening.
B. Walt had surely gotten a fat raise early that year.
C. Stealing had never happened at a wedding.
D. Aaron looked on honesty as the best policy.
68. The underlined word “insulted” in Paragraph 5 probably means ________.
A. deeply impressed B. badly hurt C. much discouraged D. greatly moved
69. What kind of person is Ray?
A. Considerate and polite. B. Faithful and experienced.
C. Outgoing and determined. D. Friendly and optimistic.
70. Which of the following might be the best title for the passage?
A. A Wedding Party B. The Theft at the Wedding
C. The Wedding Gift D. A Secret at the Wedding
第二卷（非選擇題，計(jì)35分）
第四部分 任務(wù)型閱讀（共10小題；每小題1分，滿分10分）
請(qǐng)認(rèn)真閱讀下列短文，并根據(jù)所讀內(nèi)容在文章后表格里填入一個(gè)最恰當(dāng)?shù)膯卧~。注意：每個(gè)空格只填1個(gè)單詞。
Beggars are often see sitting under blankets with heads sadly bowed as people pass them by in Cambridge’s market center. Some ask people passing by for change and some just sit and wait to be given money. A few use aggressive behavior to earn money.
To solve the problem of aggressive begging, an “alternative giving” plan has been suggested. Ten blue money boxes will be placed in busy places such as the market and railway station. It aims to encourage people not to give money directly to beggars but instead to give generously to local homeless causes.
Supporters of this plan think it will be an effective way to solve the beggars’ alcohol and drug problems. But the police oppose the plan arguing that beggars who do not receive cash may turn to criminality to feed their addictions. The homeless charity “Crisis” said that success of any plan will depend on its style. They think that imaginative and positive plans can help create local understanding and sympathy instead of hardness. Most of the beggars dislike the plan because they think they will not get enough money from the boxes for their showers, food and clothes.
Begging is a big problem both in developing and developed countries. Governments must play a big role in solving this problem. Training beggars to work and helping them to find appropriate jobs is one option. This is especially true for developing countries where many low-skill jobs exist. The general community should also be educated to see beggars not as dirty and dangerous, but as people who need understanding and help.
Begging problem
Introduction to the begging problem
Some beggars ask 71.__________ for money.
Some beggars just sit and wait to be given money.
An “alternative plan” to the problem
In some busy places, such as the market and railway station, ten blue boxes will be placed to 72.________ people to give money to local homeless causes.
Different 73. __________ towards the suggested plan
Supporters of this plan think it very 74. ________ to solve the problems related to beggars.
The police oppose the plan arguing the beggars may turn to criminality because of 75. ________ of cash.
The homeless charity said that it remains to be seen whether this plan would work 76.__________.
Most of the beggars dislike the plan because the money that they will get from the box will not be enough to 77.________ their showers, food and clothes.
78.________ to the problem
Governments must be active in 79.________ this problem by training beggars to work and helping them to find proper jobs.
The public shouldn’t look 80.________ upon beggars but should understand and help them.
第五部分：書面表達(dá)（共25分）
假如你是我校的學(xué)生李華，中國(guó)將在我市舉辦第13屆全國(guó)運(yùn)動(dòng)會(huì)，你班就其將給我市帶來的影響展開了調(diào)查?，F(xiàn)根據(jù)下表內(nèi)容給《21世紀(jì)報(bào)》的編輯寫一封信，說說你們調(diào)查的結(jié)果和你個(gè)人的看法。
被調(diào)查的市民比例
觀點(diǎn)
67%
增加就業(yè)，促進(jìn)旅游業(yè)的發(fā)展
11%
讓外界更了解本市
5%
調(diào)動(dòng)人民建設(shè)城市的積極性，使本市更美麗
9%
交通擁擠
5%
造成污染，破壞環(huán)境
3%
資源浪費(fèi)
注意：1. 開頭已給出，不計(jì)入總數(shù)。2. 字?jǐn)?shù)：150左右。
Dear Editor,
The 13 th Games of PRC will be held in our city. Recently our class has conducted a survey among the citizens on what they think about its effects. _________________________________
_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
高二英語(yǔ)（快班）keys
1-5 BBCBC 6-10 BACCB 11-15BCACC
16-20 BABBC
II. 21-35 BADBB CBBDA DBAAA
III. 36-55 BCCAD DBADC ABACB DACDC
IV. 56-59BDCA 60-62ACB 63-66CBCA 67-70 DBAC
V. 71. passers-by 72. encourage 73. attitudes 74. effective 75.lack
76. successfully 77. afford 78. Solutions 79. solving 80. down
Dear Editor,
The 13 th Games of PRC will be held in our city. Recently our class has conducted a survey among the citizens on what they think about its effects. Different opinions are as follows.
On one hand, most citizens approve of hosting the Games, thinking that the Games will increase job opportunities for people and promote the development of tourism. Over 10% of the people surveyed agree that the Games will make the city better known to the outside world. Meanwhile, about 5% say that the Games will encourage people in the city to work harder, building a more beautiful city.
On the other hand, altogether 17% of the people think the Games will bring some trouble. For example, about 9% of the people surveyed believe with so many people crowding in, the traffic will be much heavier then while 5% are afraid that the environment will be damaged because of the pollution that goes with the Games. Furthermore, a few are worried that holding the Games may lead to the waste of resources because the sports facilities may not be used any more later.
As far as I am concerned, holding such Games does do good to the development of our city. And it is certain that our government will do everything to avoid bad effects. In a word, we should not give up eating for fear of choking.
清中教育集團(tuán)2012-2013學(xué)年上學(xué)期期末考試
高二年級(jí)英語(yǔ)試卷（普通班）
命題人：?jiǎn)位雌? 審核人：?jiǎn)位雌? 分值：120分 考試時(shí)間：120分鐘
本試卷分為第一卷（選擇題，填涂在答題卡）和第二卷（非選擇題，做在答題紙上）兩部分。
第I卷 (選擇題，共85分)
第一部分：聽力（共兩節(jié)，滿分20分）
第一節(jié)（共5小題；每小題1分，滿分5分）
請(qǐng)聽下面5段對(duì)話。 每段對(duì)話后有一個(gè)小題，從題中所給的A、B、C三個(gè)選項(xiàng)中選出最佳選項(xiàng)，并標(biāo)在試卷的相應(yīng)位置。聽完每段對(duì)話后，你將有10秒鐘的時(shí)間來回答和閱讀下一小題。每段對(duì)話僅讀一遍。
1. What will the woman do?
A. Buy a birthday cake B. Buy a card C. Make a cake
2. What does the woman need to do?
A. Give a speech.
B. Make arrangements for the man.
C. Drive the man to the meeting.
3. What is the man going to do?
A. Go to work B. Go shopping. C. Have a swimming class.
4. What are the speakers talking about?
A. How to raise pigeons. B. A hobby. C. An old man.
5. How long will the woman have to wait?
A. About an hour B. About two hours C. About three hours
第二節(jié)（共15小題；每小題1分，滿分15分）
請(qǐng)聽下面5段對(duì)話或獨(dú)白。每段對(duì)話或獨(dú)白后有一個(gè)小題，從題中所給的A、B、C三個(gè)選項(xiàng)中選出最佳選項(xiàng)，并標(biāo)在試卷的相應(yīng)位置。聽完每段對(duì)話前，你將有時(shí)間閱讀各小題，每小題5秒鐘；聽完后，各小題將給出5秒鐘的作答時(shí)間。每段對(duì)話或獨(dú)白讀兩遍。
請(qǐng)聽第6段材料，回答第6、7題。
6. Where will the man go?
A. To China. B. To America. C. To Canada
7. Who might be able to help the man get a passport?
A. His school B. His parents C. The woman
請(qǐng)聽第7段材料，回答8、9題。
8. What will be painted black and white?
A. The roof. B. The walls. C. The floors.
9. What does the woman want to do with her kitchen?
A. She wants to change the cupboards.
B. She wants to buy a new refrigerator.
C. She wants to put in a new lamp.
請(qǐng)聽第8段材料，回答第10至12題。
10. Where did the man go to college?
A. Sichuan B. Beijing C. Nanjing
11. What kind of job is the man applying for?
A. A position in a foreign trade company.
B. A position in a bank C. A job in a school
12. How will the man know the woman’s final decision?
A. By calling the woman.
B. By checking the results on the website.
C. By coming back the next day.
請(qǐng)聽第9段材料，回答第13至16題。
13. What’s the man going to do this afternoon?
A. Go swimming. B. Prepare for a trip. C. Go hiking in the countryside
14. When will the woman go to Australia?
A. This Wednesday. B. This Friday. C. Next Wednesday.
15. Why is the woman going to Australia?
A. To travel for fun. B. To work. C. To study.
16. How many days will the woman be on the trip with her classmates?
A. Two. B. Three. C. Four.
請(qǐng)聽第10段材料，回答第17至20題。
17. What does the speaker say about checking books out?
A. Students can do it themselves. B. Students only require a library card.
C. Students only can do it with the help of librarians.
18. How many CDs are students allowed to take out at a time?
A. Five. B. Ten. C. Fifteen.
19. How long can books be renewed for?
A. Three days. B. One week. C. Two weeks.
20. What do we know about reserved books?
A. Only three books can be reserved at one time.
B. Three emails will be sent to the students who reserved them.
C. They must be picked up within three days.
第二部分：英語(yǔ)知識(shí)運(yùn)用（共兩節(jié)，滿分35分）
第一節(jié)：?jiǎn)雾?xiàng)填空（共15小題，每小題1分，滿分15分）
21. As we all know, _______ mankind has realized the walk in ______ space.
A. the; the B. /; the C. /; / D. the; /
22. Some students, hoping to get a high score, are _______ about the results of coming exam.
A. absurd B. guilty C. anxious D. puzzling
23. All cases ______ children are dealt with in a special children’s court.
A. concerned B. concerning C. concern D. to concern
24. His mother could do nothing but _______ for the doctor to arrive.
A. to wait B. waiting C. waited D. wait
25. — Do you know the reason why the Whites got divorced?
— No, they haven’t quarreled with each other since they got married. _______, they broke up finally.
A. Somehow B. Anyhow C. Anyway D. Somewhat
26．I don’t like ________ when my youngest brother follows me around.
A. that B. one C. this D. it
27．----I'll be waiting for you at home.
---- ______ I were busy and couldn't come?
A．What if B．What when C． How if D．How when
28. I apologize if I ____ you, but I assure you it was unintentional.
A. offend B. had offended??? C. should have offended?? D. might have offended.
29. She gave a thrilling ________ of her life in the jungle, which impressed us a lot.
A. performance B. addition C. account D. permit
30. Although a teenager, Fred could resist _____ what to do and what not to do.
A. to be told???? B. having been told?? C. being told??? D. to have been told
31. Does it make any _______ whether we leave at 9:00 or 10:00?
A. sense B. access C. difference D. point
32. Had Jack received six more votes in the election last week, he______ the chairman of the students’ union now.
A. must have been B. would have been C. were D. would be
33. She hesitated at the gate of the canteen, _________ whether to enter or not.
A. to wonder B. wondered C. wondering D. wonder
34. __________ the final exams, I would have gone to the concert yesterday.
A. In spite of B. But for C. Because of D. As for
35. The man is teaching in our school, but，believe it or not，he __ as a business man for 8 years.
A. worked B. was working C. had worked D. has been working
第二節(jié)：完形填空（共20小題；每小題1分，滿分20分）
閱讀下面短文，掌握其大意，然后從各題所給的四個(gè)選項(xiàng)（A、B、C和D）中，選出最佳選項(xiàng)。
I ran into a stranger as he passed by. “I’m sorry!” was my reply. Then he said, “Excuse me too… I wasn’t __36__ watching for you.” We were very polite, this stranger and I. Then we went __37__ our way after saying goodbye.
But at __38___, a different story is told. How we treat our loved ones, young and old. Later in the kitchen, as I __39__ our meal, my daughter walked up to me, very quietly. When I turned, I __40__ knocked her down. “Get out of the way!” I shouted with a frown. She stepped away silently, with her little heart __41__. I didn’t realize how rudely I had spoken.
That night, when I lay __42__ in bed, God’s quiet voice spoke to me and said, “ While __43__ with a stranger, you are calm and polite, but with those you love, you are quick to excite….Go look around on the kitchen floor, you’ll find some flowers there by the __44__. Those are the flowers she brought for you. She __45__ them herself--- pink, yellow, and your favorite blue. She stood there quietly, and you never saw the __46__ in her eyes.”
By this time, I felt sad and small and now my own tears had begun to fall. I quietly went and knelt(跪)by her __47__: “Wake up, my dear,” I said, “Are these the flowers you got for me?” She smiled. “ I found them put by the tree. I __48__ them in a napkin(餐巾紙), just for you. I knew you’d like them, especially the __49__.” I said, “I’m sorry that I missed them today… And I __50__ have treated you that way.”
And she said softly, “Mommy, that’s OK…. I still love you __51__ .” I hugged her and said, “ I love you too and I love your flowers.”
Do you know that: if you die tomorrow, the __52__ you are working for could easily replace you in a matter of days? But the family you leave __53__ will feel the loss for the rest of their lives. And come to think of it, we pour ourselves more into our __54__ than into our families --- an unwise investment(投資)indeed.”
Remember that __55__ = (F)ATHER---(A)ND---(M)OTHER—(I)—(L)OVE –(Y)OU.
36. A. ever B. even C. also D. right
37. A. to B. in C. on D. for
38. A. school B. work C. home D. office
39. A. cooked B. had C. ate D. took
40. A. already B. hardly C. rudely D. nearly
41. A. lost B. missed C. beaten D. broken
42. A. asleep B. awake C. afraid D. alive
43. A. dealing B. meeting C. going D. saying
44. A. floor B. kitchen C. window D. door
45. A. grew B. bought C. picked D. took
46. A. tears B. expressions C. smiles D. joy
47. A. desk B. bed C. body D. knees
48. A. wrapped B. covered C. put D. helped
49. A. pink B. yellow C. blue D. black
50. A. needn’t B. shouldn’t C. mustn’t D. can’t
51. A. indeed B. besides C. anything D. anyway
52. A. company B. country C. place D. state
53. A. for B. with C. behind D. to
54. A. stranger B. loss C. meal D. work
55. A. RESPECT B. WARMTH C. FAMILY D. FRIEND
第三部分 閱讀理解（共15小題，每小題2分，滿分30分）
閱讀下列短文，從每小題所給的四個(gè)選項(xiàng)（A、B、C和D）中，選出最佳選項(xiàng)，并在答題卡上將該項(xiàng)涂黑。
A
A man in a very splendid restaurant started to take off his jacket. Seeing this, the head waiter ran to his table and said, “I’m afraid I must ask you to keep your jacket on, sir, for it is not good manners to do it in such a smart restaurant.”
“Now listen”, said the man, “I’ll let you know that the Queen of England gave me permission to remove my jacket here.”
“The Queen of England?” said the waiter in great surprise.
“Sure,” replied the man, “When I was in England last month, a friend of mine who had a very important position took me to see the Queen. It was rather hot, so I started taking my coat off. The Queen looked over and said, ‘You may do that in the United States, but you may not do it here.’ So I got the Queen’s permission, right?”
56. It is certain that the story happened ________.
A. in England B. in the Queen’s party C. in America D. in a poor restaurant
57. When the head waiter asked the man not to take off his jacket, the man ______.
A. took his advice immediately B. obeyed him without at once
C. say sorry to him D. refused to listen to him
58. What the Queen really meant was that ________.
A. people in the US were less polite
B. he shouldn’t take off his coat in such a formal occasion(場(chǎng)合)in England
C. she permitted him to take off his jacket in America
D. the English and the Americans enjoyed different ways of life
59. From the story, you can see the man was _______.
A. one who didn’t have good understanding
B. such a man as used to make trouble
C. always ready to do what the Queen told him to
D. humorous and careless
B
A famous Renoir had been stolen from a museum. Detective Earl Blackman was to work on the case.
Everyone was in the dark before an art professor came to point out the false picture. So the museum even didn’t know when the picture had been stolen. Thousands of people came to visit the museum every day. After long work, some art students were focused on.
The five students who had made copies of the Renoir during the last six months were asked to bring their copies to the museum. The fifth student said she had sold her copy, which was later proved to be the one in the museum. She, however, could only remember the buyer was a man with the little finger on his left hand missing.
Blackman went back and stayed in his office looking at all the pictures of known thieves. No success.
The next afternoon, at about closing time, Blackman went to the museum to ask if the cleaning men were in the museum after everyone else had left. The director told him they had no cleaning man but six cleaning women.
As the detective left the director’s office, he saw five cleaning women. He stopped one and asked about her work. Then came the sixth cleaning woman. She was dressed just like the other women except the gloves on her hands which made her different. Blackman watched her for some time. When she came near, Blackman caught her. The woman cried out in a man’s voice, “What was that?” Blackman was more sure.
60. Everything came to light ________________.
A. when an art student was asked B. when the cleaning man came into the office
C. when Blackman looked at all the pictures D. when the cleaning woman cried
61. Arrange the following sentences in the right order.
a. The museum asked for help.
b. The four students showed their copies.
c. An art professor came.
d. The detective looked at all the pictures.
e. The thief bought a picture.
A. a-c-e-d-b B. c-a-d-s-b C. e-c-a-b-d D. e-a-b-d-c
62. Blackman caught the cleaning woman because of __________.
A. the glove B. the clothes C. her sex D. her work
C
“Have a nice day!” may be a pleasant gesture or a meaningless expression. When my friend Maxie says “Have a nice day” with a smile, I know she sincerely cares about what happens to me. I feel loved and secure since another person cares about me and wishes me well.
“Have a nice day. Next!” This version(說法) of the expression is spoken by a salesgirl at the supermarket who is rushing me and my groceries out the door. The words come out in the same tone(腔調(diào))with a fixed procedure. They are spoken at me, not to me. Obviously, the concern for my day and everyone else’s is the management’s attempt to increase business.
The expression is one of those behaviors that help people get along with each other. Sometimes it shows the end of a meeting. As soon as you hear it, you know the meeting is at an end. Sometimes the expression saves us when we don’t know what to say. “Oh, you just had a tooth out? I’m terribly sorry, but have a nice day.”
The expression can be pleasant. If a stranger says “Have a nice day” to you, you may find it heart-warming because someone you don’t know has tried to be nice to you.
Although the use of the expression is an insincere, meaningless social custom at times, there is nothing wrong with the sentence except that it is a little uninteresting. The salesgirl, the waitress, the teacher, and all the countless others who speak it without thinking may not really care about my day. But in a strange and comfortable way, it’s nice to know they care enough to pretend they care when they really don’t care all that much. While the expression may not often be sincere, it is always spoken. The point is that people say it all the time when they like.
63. How does the author understand Maxie’s words?
A. Maxie shows her anxiety to the author.
B. Maxie really wishes the author a good day.
C. Maxie encourages the author to stay happy.
D. Maxie really worries about the author’s security.
64. What does the underlined sentence in Paragraph 2 mean?
A. The salesgirl is rude. B. The salesgirl is bored.
C. The salesgirl cares about me. D. The salesgirl says the words as a routine.
65. According to the last paragraph, people say “Have a nice day” __________.
A. sincerely B. as thanks C. as a habit D. encouragingly
56. What is the best title of the passage?
A. Have a Nice Day ---- a Social Custom
B. Have a Nice Day ---- a Pleasant Gesture
C. Have a Nice Day ---- a Heart-warming Greeting
D. Have a Nice Day ---- a Polite Ending of a Conversation
D
When other nine-year-old kids were playing games, she was working at a petrol station. When other teens were studying or going out, she struggled (掙扎)to find a place to sleep on the street. But she overcame these terrible setbacks to win a highly competitive scholarship (獎(jiǎng)學(xué)金) and gain entry to Harvard University. And her amazing story has inspired a movie, “Homeless to Harvard: The Liz Murray Story”, shown in late April.
Liz Murray, a 22-year-old American girl, has been writing a real-life story of willpower and determination. Liz grew up in the shadow of two drug-addicted (吸毒) parents. There was never enough food or warm clothes in the house. Liz was the only member of the family who had a job. Her mother had AIDS and died when Liz was just 15 years old. The effect of that loss became a turning point in her life. Connecting the environment in which she had grown up with how her mother had died, she decided to do something about it.
Liz went back to school. She threw herself into her studies, never telling her teachers that she was homeless. At night, she lived on the streets. “What drove me to live on had something to do with understanding, by understanding that there was a whole other way of being. I had only experienced a small part of the society,” she wrote in her book Breaking Night.
She admitted that she used envy to drive herself on. She used the benefits that come easily to others, such as a safe living environment, to encourage herself that “next to nothing could hold me down”. She finished high school in just two years and won a full scholarship to study at Harvard University. But Liz decided to leave her top university a couple of months earlier this year in order to take care of her father, who has also developed AIDS. “I love my parents so much. They are drug addicts. But I never forget that they love me all the time.”
Liz wants moviegoers to come away with the idea that changing your life is “as simple as making a decision”.
67. In which order did the following things happen to Liz?
a. Her mother died of AIDS.
b. She worked at a petrol station.
c. She got admitted into Harvard.
d. The movie about her life was put on.
e. She had trouble finding a place to sleep.
A. b, a, e, c, d B. a, b, c, e, d C. e, d, b, a, c D. b, e, a, d, c
68. The main idea of the passage is ________.
A. how Liz managed to enter Harvard University
B. what a hard time Liz had in her childhood
C. why Liz loved her parents so much
D. how Liz struggled to change her life
69. What actually made her go towards her goal?
A. Envy and encouragement. B. Willpower and determination.
C. Decisions and understanding. D. Love and respect for her parents.
70. When she wrote “What drove me to live on...I had only experienced a small part of the society”, she meant that ________.
A. she had little experience of social life B. she needed to travel more around the world
C. she would do something for her own life D. she could hardly understand the society
第二卷（非選擇題，計(jì)35分）
第四部分：（共兩節(jié)，滿分15分）
第一節(jié) 任務(wù)型閱讀 (共10小題, 每題1分，滿分10分)
請(qǐng)認(rèn)真閱讀下列短文，根據(jù)所讀內(nèi)容在文后71～80的空格里填上適當(dāng)?shù)膯卧~。（每空1詞）
Are people less happy or more happy the older they get? If you answered more happy, then you were right, based on a study published two years ago. It found that people generally become happier and experience less worry after age fifty. In fact, it found that by the age of eighty-five, people are happier with their life than they were at eighteen.
The findings came from a Gallup survey of more than three hundred forty thousand adults in the United States in 2008. At that time, the people were between the ages of eighteen and eighty-five.
Arthur Stone in the Department of Psychiatry and Behavioral Science at Stony Brook University in New York led the study. His team found that levels of stress were highest among adults between the ages of 22 and 25. Stress levels dropped sharply after people reached their fifties.
Happiness was highest among the youngest adults and those in their early seventies. But the people least likely to report negative emotions were those in their seventies and eighties.
The survey also found that men and women have similar emotional patterns as they grow older. However, women at all ages reported more sadness, stress and worry than men did.
The researchers also considered possible influence like having young children, being unemployed or being single. But they found that influences like these did not affect the levels of happiness and well-being related to age.
So why would happiness increase with age? One theory is that, as people get older, they become more thankful for all that they have and have better control of their emotions. They also spend less time thinking about bad experiences.
Happiness is not the only thing that apparently improves with age. In a study published this year, people in their eighties reported the fewest problems with the quality of their sleep.
Researchers surveyed more than 150,000 American adults. The study, led by Michael Grander at the University of Pennsylvania, appeared in the journal Sleep.
The original goal was to confirm the popular belief that aging is connected with increased sleep problems. The survey did find an increase during middle age, especially in women. But except for that, people reported that they felt their sleep quality improved as they got older.
Title
The older you get, the 71. ________ you are!
72. ________ of a Gallup survey
People are happier with their life when they are at 85 than they are at 18. Happiness is highest among the youngest adults and those in their early seventies.
People in their seventies and eighties are 73. ________ likely to report negative emotions.
Men and women have similar emotional patterns as they grow older, 74. ________ that women always report more sadness, stress and worry.
75. ________ for this phenomenon
People become more thankful for 76. ________ they have.
People can 77. ________ their emotions better.
People spend less time thinking about bad experiences.
Effects of aging 78. ________ sleep
On the one hand, sleep problems 79. ________ during middle age.
On the other 80. _______, sleep quality improves as people get older.
第二節(jié) 短語(yǔ)翻譯（共10分,每題1分,滿分10分）
81. fly off the handle(諺語(yǔ)) 82. as cool as a cucumber(諺語(yǔ))
83. have appreciation for 84. a barrier to success
85. be anchored in 86. 被大學(xué)錄取
87. 承擔(dān)做某事的責(zé)任 88. 效仿某人
89. 非法捕獵 90. 因某事責(zé)備某人
第五部分：書面表達(dá)（共計(jì)15分）
最近， 你們學(xué)校進(jìn)行了一次“高中生為什么上學(xué)？”的調(diào)查。請(qǐng)根據(jù)調(diào)查結(jié)果寫一篇約120詞的作文，內(nèi)容必須包含以下要點(diǎn)：
1. 調(diào)查結(jié)果：約60%的學(xué)生為了上大學(xué)；約19%的學(xué)生想通過勤奮刻苦的學(xué)習(xí)改變自己的命運(yùn)；約9%的學(xué)生為了為了成為將來對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人；約5%的學(xué)生對(duì)學(xué)校所學(xué)的東西不感興趣，上學(xué)是被家長(zhǎng)、老師所逼；約7%的學(xué)生另有其他原因。
2. 你的看法：一直夢(mèng)想上一所好的大學(xué)，將來能夠過上更好的生活；相信通過努力會(huì)實(shí)現(xiàn)自己的理想。
注意：開頭已給出，不計(jì)入總數(shù)。
Recently our school has conducted a survey about why senior school students go to school.________________________________________________________________________
高二英語(yǔ)（普通班）
keys
1-5 BBCBC 6-10 BACCB 11-15BCACC
16-20 BABBC
II. 21-35 CCBDA DABCC CBCBA
III. 36-55 BCCAD DBADC ABACB DACDC
閱讀理解：56-59 CDBD 60- 62 DCA 63-66 BDCA 67- 70ADBC ?
任務(wù)型閱讀：
71. happier 72. Findings/Results 73. least 74. except 75. Reasons
76. what/all 77. control 78. on 79. increase 80. hand
翻譯：1.勃然大怒 2鎮(zhèn)定自若 3欣賞/感激 4成功的障礙 5扎根于
6. be allowed/admitted into/to university
7. take the responsibility to do sth.
8. follow in the footsteps of
9. illegal hunting
10.blame sb. for sth./blame sth. on sb.
書面表達(dá)
Recently our school has conducted a survey about why senior school students go to school. The results of the survey are as follows.
As we can see, most of the students surveyed, about 60%, go to school in order to go to college. About 19% of them wish to change their present situation by working hard at school, while 9% of them study so as to make contributions to society in the future. Only a small number of the students, about 5%, say that they are forced to learn things that they don’t like by their parents and teachers. And another 7% of the students go to school for other reasons.
As for me, I am encouraged by my dream of going to a key university and the idea of living a better life in the future. I believe I will do what I can and my dream will come true in three years’ time.
清中教育集團(tuán)2012-2013學(xué)年上學(xué)期期末考試
高二年級(jí)語(yǔ)文試卷（快班）
命題人：李海濤 審核人：陸紅艷 分值：160分 考試時(shí)間：150分鐘
一、語(yǔ)言文字運(yùn)用（15分）
1．下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)的字，讀音錯(cuò)誤最多的一項(xiàng)是（3分）（ ）
A．慘怛（tà) 縲紲（piè) 泥淖(nào) 美髯公(rán) 飛來橫禍(héng)
B．獄掾(yuàn) 軹道(zhǐ) 屬意(shǔ) 貰器店(shì) 望風(fēng)披靡(mí)
C．怨懟(duì) 徇私（xún) 帝嚳(kù) 露馬腳(lù) 多財(cái)善賈(jiǎ)
D．給以(jǐ) ?繹(chōu) 喟然(wèi) 入場(chǎng)券(juàn) 重創(chuàng)敵軍(chuàng)
2．下列各句中，加點(diǎn)的成語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵?分）（ ）
A．看到果農(nóng)家里汗牛充棟的黃燦燦的橙子，我深感欣慰，因?yàn)檫@說明我們開發(fā)的新品種產(chǎn)量高，品質(zhì)好。
B．何先生西洋油畫的功底非常深厚，對(duì)中國(guó)畫的春秋筆法也十分熟稔，寥寥幾筆，一個(gè)鮮活的形象便躍然紙上。
C．此刻，賽場(chǎng)內(nèi)外的熱烈氣氛已經(jīng)達(dá)到高潮：運(yùn)動(dòng)員順著跑道，邁開大步奮力奔向終點(diǎn)，場(chǎng)外的拉拉隊(duì)則作壁上觀，大聲為運(yùn)動(dòng)員加油鼓勁。
D．于丹這位“學(xué)術(shù)超女”勤力奔波于全國(guó)，為各地方政府官員講解莊子、孔子的微言大義，結(jié)合社會(huì)現(xiàn)象煲上一鍋鍋“心靈雞湯”，此狀亦成一景。
3. 下面這段文字的結(jié)論是從哪些方面推導(dǎo)出來的？請(qǐng)簡(jiǎn)要概括，不超過20個(gè)字。（4分）
　　西昌衛(wèi)星發(fā)射中心緯度低，海拔高，發(fā)射傾角好，地空距離短，在這里發(fā)射衛(wèi)星，可以利用地球自轉(zhuǎn)的離心力，又可縮短地面到衛(wèi)星軌道的距離。同時(shí)堅(jiān)實(shí)的地質(zhì)結(jié)構(gòu)，對(duì)地面發(fā)射設(shè)施設(shè)備、跟蹤測(cè)量、通訊布網(wǎng)有利。這里，晴好天氣多，幾乎沒有霧天，試驗(yàn)周期和允許發(fā)射的時(shí)間較多；交通通訊方便，為運(yùn)輸火箭、衛(wèi)星和燃料提供保障。因此，西昌衛(wèi)星發(fā)射中心發(fā)射場(chǎng)被稱為“天然發(fā)射場(chǎng)”。
　　 、　　 、　　 、　　
4．“杯具”，一般指生活中的盛水器具——杯子，但我們發(fā)現(xiàn)不僅如此： （1）剛剛過完今年光棍節(jié)的李超心情還不錯(cuò)，他覺得自己十分有希望結(jié)束多年的“杯具”戀愛史，因?yàn)樗l(fā)現(xiàn)，身邊的“校園紅娘”越來越多了?。ā吨袊?guó)青年報(bào)》）（2）醫(yī)學(xué)免疫博士卻缺乏受挫免疫能力，敢跳樓卻不敢面對(duì)現(xiàn)實(shí)，確實(shí)是杯具。（《南方都市報(bào)》）
（3）QQ農(nóng)場(chǎng)中偷啃農(nóng)場(chǎng)莊稼的老鼠被捉住時(shí)有這樣一句感嘆：“杯具啊，還你50個(gè)金幣。”
“杯具”是“悲劇”在電腦輸入過程中的詞語(yǔ)變異形式，本身屬于別字，是對(duì)語(yǔ)言規(guī)范形式的偏離。但自2009年10月以來，“杯具”一詞在網(wǎng)絡(luò)、報(bào)刊等媒體上廣泛流行。請(qǐng)你從積極的角度對(duì)“杯具”一詞的使用進(jìn)行評(píng)述。（5分）
▲
二、文言文閱讀（19分）
閱讀下面文言文，完成5—8題。
朱治傳
晉·陳壽
朱治字君理，丹楊故鄣人也。初為縣吏，后察孝廉，州辟?gòu)氖拢S孫堅(jiān)征伐。中平五年，拜司馬，從討長(zhǎng)沙、零、桂等三郡賊周朝、蘇馬等，有功，堅(jiān)表治行都尉。從破董卓于陽(yáng)人，入洛陽(yáng)。表治行督軍校尉，特將步騎，東助徐州牧陶謙討黃巾。
會(huì)堅(jiān)薨，治扶翼策，依就袁術(shù)。后知術(shù)政德不立，乃勸策還平江東。時(shí)太傅馬日磾在壽春，辟治為掾，遷吳郡都尉。是時(shí)吳景已在丹楊，而策為術(shù)攻廬江，于是劉繇恐為袁、孫所并，遂構(gòu)嫌隙。而策家門盡在州下，治乃使人于曲阿迎太妃及權(quán)兄弟，所以供奉輔護(hù)，甚有恩紀(jì)。治從錢唐欲進(jìn)到吳，吳郡太守許貢拒之于由拳，治與戰(zhàn)，大破之。貢南就山賊嚴(yán)白虎，治遂入郡，領(lǐng)太守事。策既走劉繇，東定會(huì)稽。
權(quán)年十五，治舉為孝廉。后策薨，治與張昭等共尊奉權(quán)。建安七年，權(quán)表治為吳郡太守，行扶義將軍，割?yuàn)洹⒂扇o(wú)錫、毗陵為奉邑，置長(zhǎng)吏。征討夷越，佐定東南，禽截黃巾余類陳敗、萬(wàn)秉等。黃武元年，封毗陵侯，領(lǐng)郡如故。二年，拜安國(guó)將軍，金印紫綬，徙封故鄣。
初，權(quán)弟翊，性峭急，喜怒快意，治數(shù)責(zé)數(shù)，諭以道義。權(quán)從兄豫章太守賁，女為曹公子?jì)D，及曹公破荊州，威震南土，賁畏懼，欲遣子入質(zhì)。治聞之，求往見賁，為陳安危，賁由此遂止。故權(quán)常嘆治憂勤王事。
性儉約，雖在富貴，車服惟供事。權(quán)優(yōu)異之，自令督軍御史典屬城文書，治領(lǐng)四縣租稅而已。然公族子弟及吳四姓多出仕郡，郡吏常以千數(shù)，治率數(shù)年一遣詣王府，所遣數(shù)百人，每歲時(shí)獻(xiàn)御，權(quán)答報(bào)過厚。是時(shí)丹楊深地，頻有奸叛，亦以年向老，思戀土風(fēng)，自表屯故鄣，鎮(zhèn)撫山越。諸父老故人，莫不詣門，治皆引進(jìn)，與共飲宴，鄉(xiāng)黨以為榮。在故鄣歲余，還吳。黃武三年卒，在郡三十一年，年六十九。
（選自《三國(guó)志·吳書十一》）
5. 對(duì)下列句子中加點(diǎn)詞的解釋，不正確的一項(xiàng)是（3分）（ ）
A．州辟?gòu)氖? 辟：征召
B．禽截黃巾余類陳敗、萬(wàn)秉等 禽：通“擒”，捉拿
C．治數(shù)責(zé)數(shù) 數(shù)：屢次
D．諭以道義 諭：下旨
6．下列各組語(yǔ)句中，全都表現(xiàn)朱治輔佐孫權(quán)憂慮操勞的一組是（3分）（ ）
①?gòu)挠戦L(zhǎng)沙、零、桂等三郡賊周朝、蘇馬等 ②治與戰(zhàn)，大破之
③征討夷越，佐定東南 ④禽截黃巾余類陳敗、萬(wàn)秉等
⑤權(quán)優(yōu)異之 ⑥治聞之，求往見賁，為陳安危
A．①③⑥ B．②④⑤ C．③④⑥ D．④⑤⑥
7．下列對(duì)文章有關(guān)內(nèi)容的概括與分析，不正確的一項(xiàng)是（3分）（ ）
A．朱治一開始做了縣吏，又跟隨孫堅(jiān)征討逆賊周朝、蘇馬等人，立下戰(zhàn)功，后來跟隨孫策在陽(yáng)人擊敗董卓，進(jìn)入洛陽(yáng)。
B．孫堅(jiān)去世后，朱治又輔佐孫策，勸孫策脫離袁術(shù)而還軍平定江東；孫策死后，朱治又與張昭等人共同擁立孫權(quán)。
C．曹操攻破荊州，孫賁害怕，想送兒子到曹營(yíng)做人質(zhì)，朱治前往勸孫賁，陳述利害，讓他不要依附曹操，孫賁聽從了朱治的建議。
D．朱治一生效力于孫家，為東吳立下戰(zhàn)功，然而本性節(jié)約，只領(lǐng)四縣租稅；他熱情對(duì)待鄉(xiāng)親父老，也深受鄉(xiāng)親們的愛戴。
8．請(qǐng)把文言文閱讀材料中畫橫線的語(yǔ)句翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。（9分）
（1）策既走劉繇，東定會(huì)稽。（3分）
（2）賁畏懼，欲遣子入質(zhì)。（3分）
（3）亦以年向老，思戀土風(fēng)，自表屯故鄣，鎮(zhèn)撫山越。（4分）
三、古詩(shī)詞鑒賞(10分)
9.閱讀下面這首唐詩(shī)，然后回答問題。
長(zhǎng)安夜雨
薛逢①
滯雨通宵又徹明，百憂如草雨中生。
心關(guān)桂玉②天難曉，運(yùn)落風(fēng)波夢(mèng)亦驚。
壓樹早鴉飛不散，到窗寒鼓濕無(wú)聲。
當(dāng)年志氣俱消盡，白發(fā)新添四五莖。
【注】①薛逢，字陶臣，歷侍御史、尚書郎。因恃才傲物，屢忤權(quán)貴，仕途頗不得意。
②掛玉：喻昂貴的柴米。
（1）本詩(shī)以“憂”貫穿全詩(shī)，作者的憂愁具體包含了哪些內(nèi)容?（3分）

（2）作者在首聯(lián)中運(yùn)用哪些方法來表現(xiàn)自己的百憂纏心?（4分）

（3）頸聯(lián)從哪些角度對(duì)景物進(jìn)行描寫?所描寫的景物有什么特點(diǎn)?（3分）

四、名句名篇默寫（8分）（每空1分）
10.補(bǔ)寫出下列名句名篇中的空缺部分。
(1)天姥連天向天橫， ▲ 。（李白《夢(mèng)游天姥吟留別》）
(2) ▲ ，而后乃今將圖南。（莊子《逍遙游》）
(3)定乎內(nèi)外之分， ▲ ，斯已矣。（莊子《逍遙游》）
(4)邊庭流血成海水， ▲ 。（杜甫《兵車行》）
(5) ▲ ，江月年年只相似。（張若虛《春江花月夜》）
(6) ▲ ，清泉石上流。（王維《山居秋暝》）
(7) ▲ ，但愿長(zhǎng)醉不復(fù)醒。（李白《將進(jìn)酒》）
（8）竹杖芒鞋輕勝馬。誰(shuí)怕？ ▲ 。（蘇軾《定風(fēng)波》）
五、現(xiàn)代文閱讀：文學(xué)類文本（20分）
閱讀下面的作品，完成11—14題。
梅花一進(jìn)院，見人都穿著孝衣，就直奔了靈堂，跪在夏天禮的靈床前哭得呼天搶地，誰(shuí)都拉不起來。麻巧在院子里說：“活著多給端一碗熱飯，也抵得死了這么哭！”四嬸趕忙捂她的嘴，說：“你三叔沒個(gè)女兒，有媳婦這么哭也就夠了?！本陀謱?duì)旁邊人說：“不要拉，讓她哭吧，難得今日這般傷心?！贝蠹揖筒辉賱衩坊?。
梅花的哭聲拉得特別長(zhǎng)，哭得人人都掉眼淚?？拗拗?，人們聽梅花的哭聲中的話有些不對(duì)，她哭的是：“爹呀，你咋這么早就走啦，你死的不是時(shí)候呀，你兒剛剛出了事你就走啦？！啊，啊啊，這個(gè)家完了，全完了，害你兒的人你咋不死啊，爹??！”
上善就對(duì)夏天義說：“二叔，梅花咋哭得不對(duì)啦？”夏天義說：“哭話有啥正經(jīng)的，派出所那邊有啥消息？”上善說：“現(xiàn)場(chǎng)他們?nèi)ミ^了，也找了些人作了了解，別的情況我還不知道。梅花剛才哭說誰(shuí)害雷慶，誰(shuí)害雷慶了？”夏天義就說：“我也覺怪怪的，她是跟雷慶出車的，她回來了，雷慶咋沒回來？”
上善就到靈堂后去拉梅花，說：“甭哭啦，梅花，老人已經(jīng)死了，再哭也哭不活的，你是惟一的兒媳，啥事還要你管的，你起來，我有話要問你的?！泵坊ň筒豢蘖?。四嬸忙將孝衣幫她穿了，跟上善到了臥屋，夏天義和夏天智在里邊坐著。梅花說：“二伯四叔，我爹咋就死了？”夏天智說了事情經(jīng)過，梅花說：“我爹販銀元，一個(gè)糖也不見給孩子們買一顆，誰(shuí)知道竟要了他的命！你們報(bào)案了沒，他不能這么白白就死了？”夏天智說：“案是報(bào)了，可要想把兇手尋到，我看是難哩！到底是先等派出所破案呢，還是讓陰陽(yáng)先生看個(gè)日子下葬，我們等你和雷慶的，雷慶咋沒回來？”梅花就又哭起來。
夏天義說：“還哭呀，總不是雷慶那里出車禍吧，你是跟了車的，你不是好好的嗎？”梅花才說：“不是車禍，是早上拉了客去省城，公司路風(fēng)檢查隊(duì)把車攔了檢查；我知道公司有了檢查隊(duì)，可跑了幾趟車卻沒遇到過，我只說今日總不該就碰上吧，偏偏繩從細(xì)處斷，就碰上了。查出六人沒有車票，問那些人為什么不買票，他們說買了沒給票，檢查隊(duì)就說雷慶頂風(fēng)違紀(jì)，當(dāng)時(shí)就扣了車，讓別人把那輛車開往省城，我和雷慶被帶回了公司?！?br/>夏天智夏天義和上善都吃了一驚，一時(shí)啞口無(wú)聲。梅花說：“這個(gè)家是完了，這個(gè)家是完了。”夏天義粗聲喘氣，猛地在茶幾上捶了一拳，茶幾上的一只搪瓷缸子就掉下來，在地上彈了三下，滾到了梅花腳前。梅花把搪瓷缸子拾了起來。夏天智忙拉了拉夏天義的衣襟，夏天義強(qiáng)忍了憤怒，說：“你在車上賣票啦？你憑啥在車上賣票？車是國(guó)家的，你收了錢不給人家撕票？！家有賢妻，丈夫在外不遭橫事，像你這樣，雷慶不出事才怪哩！”梅花嗚嗚地又哭。
夏天智說：“這陣訓(xùn)她有什么用，屎越攪越臭的……那雷慶就不得回來啦？”夏天義說：“這都是些啥事么！天禮我不知說過多少回，他不聽，落到了這一步，雷慶又是這樣，這咋給人說呀！以我看，案子破不破，也不指望人家破了，即便破了，人是不能生還，事情抖出來還不嫌丟人？雷慶我估計(jì)一時(shí)也回不來，他回來不回來也罷，咱們幾個(gè)拿了主意，選個(gè)日子把人埋了，葬事也不必太大，從快從簡(jiǎn)?！泵坊ㄕf：“那雷慶就沒人管了？”夏天義說：“我真想扇你耳光哩，啥時(shí)候了還顧及上管他，讓他好好給人家檢討著，等著處分吧！”說畢，撲撲騰騰吸黑卷煙。
一根黑卷煙吸完了，夏天義說：“天智你說呢？”夏天智說：“你說得對(duì)，派出所能破了案那當(dāng)然好，但我看，以他們的人力和財(cái)力不可能出遠(yuǎn)路去調(diào)查的，那咱也就不要再去追究，也不要太聲張，盡快安葬，入土為安。雷慶的事除了咱這幾個(gè)人和趙家富，不得再給外透口。梅花你記住了么？”梅花說：“記住了?！毕奶熘钦f：“咱現(xiàn)在上上下下把事情做妥，牙掉了往肚里咽，有了苦不要對(duì)人說！上善你在這兒主管著事，我去找趙家富，給趙家富說個(gè)軟話，請(qǐng)他連夜去公司，能給雷慶說上情就說，說不上也可以了解公司處理的意見。就是要開除他、法辦他，也得爭(zhēng)取能回來埋葬他爹吧。趙家富去公司要是沒順車，就讓夏雨把君亭的摩托騎上送趙家富。梅花你先拿出五千元交給上善，讓上善統(tǒng)一安排?！泵坊ㄕf：“五千元呀？！”夏天義又火了，說：“五千元你拿不出來啊？不說雷慶的工資高，光你收那些黑車票錢又有多少？到啥時(shí)候了你還是錢，錢，你沒見錢把你這一家害成哈樣了？！”
（節(jié)選自賈平凹長(zhǎng)篇小說《秦腔》）
11．請(qǐng)用簡(jiǎn)明的語(yǔ)言概括選文的故事情節(jié)。（6分）
12．第三段畫線的句子在選文中有什么作用？（6分）
13．文中多次寫“哭”,聯(lián)系上下文,談?wù)劶狱c(diǎn)的兩處“哭”各體現(xiàn)了“梅花”怎樣的心理。(4分)
（1）跪在夏天禮的靈床前哭得呼天搶地。
（2）梅花嗚嗚地又哭。
14．有評(píng)論認(rèn)為，賈平凹的小說《秦腔》采用了典型的“紅樓筆法”，刻畫人物打破了非“好人”即“壞人”的“一元模式”，你是否同意？試從選文中找一例加以分析。（4分）
六、現(xiàn)代文閱讀：實(shí)用類文本（18分）
閱讀下面的作品，完成15—17題。
學(xué)究天人 道兼仙釋 李俊寶
在明末清初的思想家群體中，因?yàn)轭櫋ⅫS、王的名頭實(shí)在太響，以至其他許多人的思想、活動(dòng)往往被研究者忽略，譬如傅山就是這樣一個(gè)人。
傅山一生值得稱道的有三件大事：早年作為山西學(xué)生領(lǐng)袖，為昭雪平反袁繼咸冤案，反對(duì)宦黨暴政，領(lǐng)導(dǎo)全省諸生進(jìn)京請(qǐng)?jiān)?，名震全?guó)；中年從事秘密反清活動(dòng)20余年，曾被捕下獄，備受折磨，抗詞不屈，終于獲釋；晚年主要從事著述，與昆山顧炎武、容城孫逢奇、富平李因篤、周至李颙、和川戴務(wù)旃、彭城閻爾梅、長(zhǎng)州尤西堂、番禺屈大均、吳江潘次耕等大批在野文人學(xué)者和當(dāng)時(shí)尚未仕清的秀水朱彝尊、新城王士禎、太原閻若璩等思想文化界名流相往還。
清政權(quán)穩(wěn)定后，康熙帝于康熙十七年正月二十三日下詔開博學(xué)鴻詞科考試，以籠絡(luò)各地有影響的漢族士紳。大學(xué)士李霨等推薦了71人，在這批被推薦者中就有傅山。但傅山寧愿鄉(xiāng)居，以著述授徒自樂，不愿為清政府效力，遂以老病請(qǐng)辭，并作《病極待死》一詩(shī)，表明誓死忠于明王朝的心跡。康熙帝將所有托故請(qǐng)辭奏折一律駁回，明令各地督撫將被薦人員“作速起送來京”。山西地方官不斷登門，陽(yáng)曲知縣戴夢(mèng)熊并備豪華轎子護(hù)送，逼傅山上道。到京后，傅山以“病噎不食”、身體欠安為由，養(yǎng)病于崇文門外園教寺?？滴踉诒：偷蠲嬖嚥W(xué)鴻儒，授予彭孫遹、朱尊彝等50人侍讀、侍講、編修、檢討等各種官職。傅山雖未參加面試，但仍奉康熙諭旨“傅山文學(xué)素著，念其年邁，特受內(nèi)閣中書，著地方官存問”?；剜l(xiāng)之后，傅山布衣氈帽，自稱為“民”。
作為17世紀(jì)中國(guó)杰出的啟蒙思想家之一，傅山深受反理學(xué)思潮的影響，以“異端”自命，對(duì)古代一些主要哲學(xué)命題進(jìn)行了認(rèn)真探究，加以批判地繼承和發(fā)展。在對(duì)理學(xué)的批評(píng)中，他著重批判了理學(xué)的形而上學(xué)傾向和空談義理弊端，闡述了自己的辯證思維和學(xué)以致用的觀點(diǎn)。他認(rèn)為，治學(xué)在于明道，明道在于致用，即研究天道或自然規(guī)律的目的在于為我所用并造福于社會(huì)。在天人關(guān)系上，他很重視人對(duì)自然的能動(dòng)作用，反對(duì)消極被動(dòng)的觀念，繼承和發(fā)展了荀子關(guān)于天人關(guān)系的思想觀點(diǎn)，既承認(rèn)天人之間的本質(zhì)區(qū)別，又肯定天人之間的必然聯(lián)系，將天人關(guān)系辯證地統(tǒng)一起來，主張為人在自然界找到合理的位置。傅山還認(rèn)為，明體就是明理，理不明則體不清，明理是為更好地指導(dǎo)現(xiàn)實(shí)活動(dòng)。此外，他還斥責(zé)奴儒、奴君子，主張“掃蕩奴性”，提倡個(gè)性解放、思想自由，反對(duì)禁欲主義和父母包辦婚姻，堅(jiān)持“非圣人能王”的平等觀念，倡行國(guó)民治國(guó)的理想社會(huì)。其諸子學(xué)研究同樣堪稱于世，侯外廬曾有評(píng)價(jià)：“如果說顧炎武考證音韻學(xué)是后來王國(guó)維的老師，則我們有理由說傅山的諸子學(xué)研究是后來章炳麟的先行者。”
傅山在醫(yī)學(xué)方面也頗有貢獻(xiàn)，醫(yī)學(xué)成果豐碩，傳世之作有《醫(yī)藥略論》、《傅青主女科》、《傅青主男科》、《青囊秘訣》等，其中尤以《傅青主女科》最著名，為后世中醫(yī)婦科必備之書。他還特別重醫(yī)德，薄財(cái)利，一生身體力行，實(shí)踐“醫(yī)王救濟(jì)本旨”，不分貴賤，一視同仁，有時(shí)甚或免費(fèi)給窮人治療。全祖望在《陽(yáng)曲傅先生事略》中曾如此描述：“避居遠(yuǎn)村，惟以醫(yī)術(shù)活人。求方者戶常滿，貴賤一視之，從不見有倦容?！备瞪皆跁?、繪畫等領(lǐng)域也領(lǐng)一時(shí)之風(fēng)騷。其漢隸以蔡邕為法，真書以顏真卿為范，采眾家之長(zhǎng)，獨(dú)辟蹊徑，其中篆、隸、真、行、草諸體皆備，榜書小楷，各盡其妙，以豪邁剛勁、雄健有力著稱，其作品流傳于世者甚多。他的書法聲譽(yù)極高，比其年長(zhǎng)20歲的大書家黃道周稱傅之書法為“晉唐以下第一家”。他的繪畫流傳下來的較少，多為博物館和私家收藏，其作品別出心裁、蘊(yùn)意深刻、意境開闊、獨(dú)樹一幟。
由于傅山在哲學(xué)、醫(yī)學(xué)和書畫藝術(shù)等方面成就卓越，其在文學(xué)方面的貢獻(xiàn)則往往被人忽略。事實(shí)上，傅山在文學(xué)理論和文藝批評(píng)領(lǐng)域或詩(shī)、文理論方面，亦是上承李贄、公安派和竟陵派，下啟葉燮、袁枚，成就堪與同時(shí)代顧、黃、王并駕齊驅(qū)。
清政權(quán)穩(wěn)定后，傅山的哪些行為表現(xiàn)了他對(duì)明王朝的忠貞？請(qǐng)概括回答。（6分）
傅山作為當(dāng)時(shí)反理學(xué)的代表人物之一，他的哲學(xué)思想具有哪些基本內(nèi)涵？（6分）
有評(píng)論家用“悲憫”“個(gè)性”“骨氣”來評(píng)價(jià)傅山，閱讀本文后，你對(duì)這些概念有了哪些新認(rèn)知？結(jié)合文本，任選其一，談?wù)勀愕挠^點(diǎn)和理由。（6分）
七、作文（70分）
18．錢鐘書認(rèn)為，人生如圍城，城外的人想沖進(jìn)去，城里的人想沖出來。當(dāng)今社會(huì)，小到個(gè)人，大到國(guó)家，“圍城”無(wú)處不在。有圍城，就會(huì)有突圍。
你對(duì)“突圍”有什么經(jīng)歷、體驗(yàn)或者看法？請(qǐng)以“突圍”為題，寫一篇文章。
要求：①立意自定；②除詩(shī)歌外，文體自選；③不少于800字。
參考答案：
1.D A.慘怛（dá) 飛來橫禍(hèng) B.屬意(zhǔ) 望風(fēng)披靡(mǐ) C.徇私（xùn) 露馬腳(loù) 多財(cái)善賈(gǔ) D.給以(gěi) 喟然(kuì) 入場(chǎng)券(quàn) 重創(chuàng)敵軍(chuāng)
2.D（A．汗牛充棟：棟：棟宇，房屋。指藏書太多，書運(yùn)輸時(shí)牛累得出汗，存放時(shí)可堆至屋頂。形容藏書非常多。 B．春秋筆法：古代學(xué)者認(rèn)為孔子修訂《春秋》，字寓褒貶，微言大義。后世把文筆曲折而意含褒貶的寫作手法成為春秋筆法。 C.作壁上觀：比喻坐觀成敗，不肯出力幫助爭(zhēng)斗者中的一方。D. 微言大義 微言：精當(dāng)而含義深遠(yuǎn)的話；大義：本指經(jīng)書的要義，后指大道理。包含在精微語(yǔ)言里的深刻的道理。）
3.（4分）①地理位置②地質(zhì)結(jié)構(gòu)③氣象因素④交通通訊（每點(diǎn)1分）
4.①“杯具”采用了諧音修辭，有特殊的修辭效果——它亦莊亦諧，一般戲謔的味道比較強(qiáng)，“悲劇”所包含的那份沉重和低落在諧音詞“杯具”中得到強(qiáng)有力的消解。（2分）②“杯具”反映的是一種自嘲而積極的雙面人生態(tài)度。為不良情緒的宣泄、排遣提供了極好的渠道。（1分）自嘲或積極答出一點(diǎn)即可）③它在表達(dá)“悲劇”詞義的同時(shí)更具娛樂和樂觀精神，成為表達(dá)自我、張揚(yáng)個(gè)性的語(yǔ)言手段。（2分）
5.D（諭：使明白） 6.C（①是輔佐孫堅(jiān) ②是輔佐孫策 ⑤表現(xiàn)孫權(quán)優(yōu)待朱治）
7.A（跟隨孫堅(jiān)在陽(yáng)人擊敗董卓，進(jìn)入洛陽(yáng)）
8.（1）孫策趕跑劉繇以后，又往東平定會(huì)稽。（“走”“東”各1分，句意1分）
（2）孫賁畏懼，想要遣送兒子到曹營(yíng)做人質(zhì)。（“遣”“質(zhì)”各1分，句意1分）
（3）（朱治）又因?yàn)槟昙o(jì)漸老，思戀家鄉(xiāng)風(fēng)土，親自上表孫權(quán)屯兵故鄣，安撫山越縣。（“以”“表”“鎮(zhèn)撫”各1分，句意1分）
9.（1）生活的艱辛；（1分）命途的不順；（1分）生命的衰老。（1分）
（2）通過描述滯雨通宵未歇，直到天明，側(cè)面暗示作者通宵未眠，表明憂愁之久，內(nèi)心無(wú)時(shí)無(wú)刻不被憂愁纏繞；（2分）運(yùn)用比喻手法，將“百憂”比喻為雨中生機(jī)勃勃滋生的青草，表現(xiàn)出憂愁的煩亂紛雜。（2分）
（3）視覺角度與聽覺角度。樹上集聚的早鴉，是作者所見之景；沉悶的鼓聲是作者所聞之景。（2分）這些景物凄冷蕭條，傳達(dá)出作者愁悶落寞的心情。（1分）
10.（略）
11．夏天禮被害，梅花哭喪；梅花肥私，雷慶被扣；夏天義、夏天智安排后事。
12．①刻畫“上善”這一人物的性格：內(nèi)斂，善于察言觀色。②側(cè)面突出“二叔夏天義”的權(quán)威地位。③掀起文章波瀾，推動(dòng)情節(jié)發(fā)展。
13．（1）驚惶無(wú)助，裝模作樣。（2）委屈，后悔。
14．示例：同意這種說法，從選文來看，幾個(gè)主要人物都有自己的缺點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn)，不能用單純的“好”與“壞”來簡(jiǎn)單評(píng)判。（2分）如“梅花”有令人可氣的一面：她平時(shí)吝嗇，不能善待自己的公公，讓她掏錢辦喪事也心疼；自私、耍小聰明、損公肥私，賣票不給票，將錢裝進(jìn)自己的口袋；軟弱，遇辜驚慌失措等等。但也有她可憐的一面：她關(guān)心自己的家人特別是丈夫，丈夫“出事”后能想方設(shè)法來營(yíng)救；能尊重“夏天義”等長(zhǎng)輩，聽從安排，辦好公公的喪事等等。（2分，舉一例即可。）（能結(jié)合文本言之成理即可，觀點(diǎn)鮮明、有依據(jù)、語(yǔ)言流暢即可酌情給分）
參考答案
15、(6分)【參考答案】①康熙下詔開博學(xué)鴻詞科考試，傅山以老病請(qǐng)辭，并作《病極待死》一詩(shī)，表明誓死忠于明王朝的心跡。②被“作速起送來京”后，傅山以“病噎不食”、身體欠安為由，養(yǎng)病于崇文門外園教寺。③雖奉康熙諭旨“特受內(nèi)閣中書，著地方官存問”。但回鄉(xiāng)之后，布衣氈帽，自稱為“民”。(每答出一點(diǎn)給2分)
16、(6分)【參考答案】①學(xué)以致用，治學(xué)在于明道，明道在于致用；②在天人關(guān)系上，他很重視人對(duì)自然的能動(dòng)作用，將天人關(guān)系辯證地統(tǒng)一起來；③提倡個(gè)性解放、思想自由。(每答出一點(diǎn)給2分)
17、(6分)【參考答案】
觀點(diǎn)一：傅山的個(gè)性是源于心靈體認(rèn)的獨(dú)特行為。
（1）他誓死忠于明王朝，所以對(duì)清王朝的籠絡(luò)中用不屑一顧；②他提倡個(gè)性解放、思想自由，反對(duì)理學(xué)，自命“異端”。
觀點(diǎn)二：骨氣讓生命偉岸高大。
①傅山早年反對(duì)宦黨暴政，領(lǐng)導(dǎo)全省諸生進(jìn)京請(qǐng)?jiān)?，名震全?guó)；②對(duì)清王朝印籠絡(luò)不屑一顧，他骨氣長(zhǎng)存，生命盡顯華彩；③雖自稱為民，卻在哲學(xué)、醫(yī)學(xué)、書法和文學(xué)諸方面作出卓越貢獻(xiàn)。
觀點(diǎn)三：悲憫能輝映出生命的價(jià)值。
①傅山為昭雪平反袁繼咸冤案，反對(duì)宦黨暴政，領(lǐng)導(dǎo)全省諸生進(jìn)京請(qǐng)?jiān)?，名震全?guó)；②他重醫(yī)德，薄財(cái)利，一生身體力行，實(shí)踐“醫(yī)王救濟(jì)本旨”對(duì)所有生命一視同仁，有時(shí)甚或免費(fèi)給窮人治療。
(不要求面面俱到，只要能就一種觀點(diǎn)進(jìn)行探究，即可根據(jù)觀點(diǎn)是否明確，論述是否合理，理由是否充分酌情給分。觀點(diǎn)明確，給2分；論述合理、理由充分，給4分)
清中教育集團(tuán)2012-2013學(xué)年上學(xué)期期末考試
高二年級(jí)語(yǔ)文試卷（普通班）
命題人：李海濤 審核人：陸紅艷 分值：160分 考試時(shí)間：150分鐘
一、語(yǔ)言文字運(yùn)用（15分）
1．下列加點(diǎn)字的注音準(zhǔn)確無(wú)誤的一項(xiàng)是（ ）（3分）
A．狹隘（ài） 槲（hú）寄生 紫綃（xiāo） 悄（qiǎo）無(wú)聲息B．浸漬（zì） 龜（guī）裂片 逶迤（yí） 夙遭閔（mǐn）兇C．渣滓（zǐ） 白芨（jī）漿 棧（jiàn）橋 殞（yǔn）身不恤D．?dāng)€（zuán）射 宿舂（chōng）糧 俯瞰（kàn） 殫（dān）精竭慮
2．下列各組詞語(yǔ)中，沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（ ）（2分）
A. 布署 　縈繞 　響遏行云 　捷然不同
B. 廝打 　桎梏 　坐壁上觀 　破釜沉舟
C. 阻梗 　諦造 　 砭人肌骨 　防御攻事
D. 陷阱 　融洽 　慘淡栗冽 　耳熟能詳
３.閱讀下面一段文字，按要求完成題目（5分）
請(qǐng)為下面文段寫一個(gè)點(diǎn)明中心、統(tǒng)領(lǐng)全段的起始句。（4分）
▲ 　　　　　　 ?！墩撜Z(yǔ)》是語(yǔ)錄體散文，所記孔子言論，如“逝者如斯夫，不舍晝夜”，形象生動(dòng)，精練簡(jiǎn)潔，帶有格言意味?！睹献印酚谜Z(yǔ)警辟，比喻精當(dāng)，往往借助形象議論說理，深入淺出。《莊子》想象豐富，汪洋恣肆，總能為其所說的道理創(chuàng)造出生動(dòng)的寓言故事，全書仿佛是由寓言故事連綴而成。其他諸子散文，如《墨子》《荀子》《韓非子》等，也都具有這一特色。
4. 讀下面的材料，請(qǐng)用簡(jiǎn)明的語(yǔ)言分條概括出莫言獲諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)的原因。（5分）
2012年10月11日，瑞典學(xué)院宣布，2012年諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)授予中國(guó)作家莫言。
多年研究諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)并出版相關(guān)著作的作家萬(wàn)之認(rèn)為，長(zhǎng)期以來，莫言的作品如《紅高粱》、《天堂蒜薹之歌》等都很為瑞典文壇所看重，而其由瑞典漢學(xué)家陳安娜女士翻譯的巨著《生死疲勞》今年剛在瑞典成功出版，在哥德堡書展上被隆重推薦。批評(píng)家嚴(yán)鋒稱其作品“恣肆汪洋，元?dú)獬渑?，想象力驚人，對(duì)中國(guó)的歷史與現(xiàn)實(shí)都有強(qiáng)烈的關(guān)懷，挖掘很深，很有現(xiàn)代性，堪稱世界級(jí)。”日本作家大江健三郎曾表示，如果繼我之后還有亞洲作家獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)的話，我看好莫言。作家麥家、方方、主持人崔永元等人也力挺莫言獲獎(jiǎng)。
從媒體采訪獲悉，記者對(duì)莫言的獲獎(jiǎng)這樣評(píng)述：莫言是貼地氣的中國(guó)本土作家，很基層，很民間，很責(zé)任；細(xì)膩表達(dá)人類的普世價(jià)值——愛和恨，和平與友善。
有人請(qǐng)莫言推薦他自己的一部作品，莫言推薦了今年在瑞典出版的《生死疲勞》，“因?yàn)檫@本書比較全面地代表了我的寫作風(fēng)格，以及我在小說藝術(shù)上所做的一些探索。”他說，首先，這本書是對(duì)中國(guó)歷史和現(xiàn)實(shí)重大問題土地農(nóng)民問題的一種思考；其次在本書中，他采用了一種東方式的超現(xiàn)實(shí)主義寫作手法，“小說中人跟動(dòng)物之間可以自由地變化，通過動(dòng)物的眼睛來觀看中國(guó)最近50年來社會(huì)、歷史的變化”。
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二、文言文閱讀（19分）
閱讀下面文言文，完成5—8題。
于成龍傳
于成龍，字北溟，山西永寧人。順治十八年，授廣西羅城知縣，年四十五矣。羅城居萬(wàn)山中，盛瘴癘，瑤、僮獷悍。方兵后，遍地榛莽，縣中居民僅六家，無(wú)城郭廨舍。成龍到官，召吏民拊循之。申明保甲，盜發(fā)即時(shí)捕治，請(qǐng)于上官，讞實(shí)即處決，民安其居。鄰瑤歲來殺掠，成龍集鄉(xiāng)兵將搗其巢，瑤懼，誓不敢犯羅山境。民益得盡力耕耘。居羅山七年，與民相愛如家人父子。中學(xué)
遷湖廣黃岡同知，駐岐亭。岐亭故多盜，白晝行劫，莫敢誰(shuí)何。成龍撫其渠彭百齡，令捕盜自贖。嘗察知盜所在，偽為丐者，入其巢，與雜處十馀日，盡得其平時(shí)行劫狀。乃出呼役械諸盜，他盜皆遠(yuǎn)竄。嘗微行村堡，周訪閭里情偽，遇盜及他疑獄，輒蹤跡得之，民驚服。
十三年，署武昌知府。吳三桂犯湖南，師方攻岳州，檄成龍?jiān)旄驖?jì)師，甫成，山水發(fā)，橋圮，坐奪官。三桂散偽劄①遍湖北州縣，麻城、大冶、黃岡、黃安諸盜，皆倚山結(jié)寨應(yīng)三桂。妖人黃金龍匿興寧山中，謀內(nèi)亂。劉君孚者，嘗為成龍役，善捕盜，亦得三桂劄，與金龍等結(jié)大盜周鐵爪，據(jù)曹家河以叛。朝以成龍舊治得民心，檄往招撫。成龍诇②知君孚雖反，眾未合，猶豫持兩端。兼程趨賊砦，距十里許止宿。榜示自首者免罪，來者日千計(jì)，皆貸之。
先遣鄉(xiāng)約諭君孚，降者待以不死。乃策黑騾往，從者二，張蓋鳴鉦，逕入賊舍。呼君孚出見，叩頭受撫，降其眾數(shù)千。金龍走紙棚河，與其渠鄒君申往保山砦，成龍擒斬之。朝以聞，請(qǐng)復(fù)官，即擢黃州知府。
二十三年，江蘇巡撫余國(guó)柱入為左都御史，安徽巡撫涂國(guó)相遷湖廣總督，命成龍兼攝兩巡撫事。未幾，卒於官。中學(xué)
成龍歷官未嘗攜家屬，卒時(shí)，將軍、都統(tǒng)及僚吏入視，惟笥中綈袍一襲、床頭鹽豉數(shù)器而已。民罷市聚哭，家繪像祀之。是年冬，上南巡至江寧，諭知府曰：“爾務(wù)效前總督于成龍正直潔清，乃為不負(fù)?！庇种I大學(xué)士等曰：“朕博采輿評(píng)，咸稱于成龍實(shí)天下廉吏第一。
（節(jié)選自《清史稿·于成龍傳）
【注】①劄，古代一種公文。②诇：xiòng,刺探
5. 對(duì)下列句中加點(diǎn)字的解釋不正確的一項(xiàng)是（?? ）
A. 成龍撫其渠彭百齡 渠：首領(lǐng)
B. 甫成，山水發(fā)??????? 甫：剛剛
C. 橋圮，坐奪官??????? 坐：因此
D. 成龍兼攝兩巡撫事??? 攝：代理
6. 下列各句分別表現(xiàn)于成龍?zhí)幨轮v究策略和深得民心的一組是（?? ）
A. 瑤懼，誓不敢犯羅山境/與民相愛如家人父子
B. 偽為丐者，入其巢/民罷市聚哭，家繪像祀之。
C. 先遣鄉(xiāng)約諭君孚，降者待以不死/朝以聞，請(qǐng)復(fù)官，即擢黃州知府
D. 成龍擒斬之/咸稱于成龍實(shí)天下廉吏第一
7. 下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的理解和分析，不符合原文意思的一項(xiàng)是（?? ）
A. 于成龍直到45歲才步入仕途，但通過在羅城為官的政績(jī)展示了自己的才能，深得百姓的擁戴。
B. 在處理岐亭盜賊一事的過程中，于成龍的魄力和計(jì)謀均得到了很好地表現(xiàn)。
C.于成龍的下屬劉君孚因?yàn)閰侨鸬男M惑而叛變,于成龍充分利用了心理戰(zhàn),使他歸降。
D.康熙皇帝以于成龍為榜樣來告誡江寧知府，并給予于成龍“天下廉吏第一”的至高褒獎(jiǎng)。
8. 將下列句子句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。（10分）
（1）若夫乘天地之正，而御六氣之變，亦游無(wú)窮者，彼且惡乎待哉。（4分）
（2）固知一死生為虛誕，齊彭殤為妄作。（3分）
（3）古者富貴而名摩滅，不可勝計(jì)，唯倜儻非常之人稱焉。（3分）
三、詩(shī)詞鑒賞（10分）
9.閱讀下面這首詞,然后回答問題
浪淘沙·丹陽(yáng)浮玉亭席上作
陸　游
綠樹暗長(zhǎng)亭，幾把離尊。陽(yáng)關(guān)常恨不堪聞，何況今朝秋色里，身是行人。
清淚浥羅巾，各自消魂。一江離恨恰平分。安得千尋橫鐵鎖，截?cái)酂熃颍?br/>(1) “陽(yáng)關(guān)常恨不堪聞”一句中“陽(yáng)關(guān)”指的是什么？為何“不堪聞”？(2分)
______________________________▲__________________________________________
(2) “一江離恨恰平分”一句中用了哪種修辭手法？請(qǐng)簡(jiǎn)要賞析。(4分)
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(3) “安得千尋橫鐵鎖，截?cái)酂熃颉币痪浔磉_(dá)了作者怎樣的思想感情？請(qǐng)具體分析。(4分)
________________________________▲________________________________________四、名句名篇默寫（8分）（每空1分）
10.補(bǔ)寫出下列名句名篇中的空缺部分。
（1）且夫水之積也不厚， ▲ 。（莊子《逍遙游》）
(2) ▲ ，而后乃今將圖南。（莊子《逍遙游》）
(3).定乎內(nèi)外之分， ▲ ，斯已矣。（莊子《逍遙游》）
(4).邊庭流血成海水， ▲ 。（杜甫《兵車行》）
（5）. ▲ ，江月年年只相似。（張若虛《春江花月夜》）
（6） ▲ ，清泉石上流。（王維《山居秋暝》）
（7） ▲ ，但愿長(zhǎng)醉不復(fù)醒。（李白《將進(jìn)酒》）
（8） ▲ ，月涌大江流。（杜甫《旅夜書懷》）
五、現(xiàn)代文閱讀：文學(xué)類文本（20分）
閱讀下面的作品，完成11—14題。
瓦屋聽雨
①斷斷續(xù)續(xù)下了幾天的雨，到了黃昏又淅淅瀝瀝地下起來了。細(xì)柔的雨絲密密地斜織著，雨聲便如春蠶咀嚼蠶葉一般，嘈嘈切切地將白晝的余光一點(diǎn)點(diǎn)啃嚙殆盡。夜色漸漸濃起來，人家的窗戶大都緊緊地閉著，朦朧的燈光影影綽綽，透過雨窗望去，模糊得像瞌睡人的眼睛。燈光照著的地方，依稀可見晶亮的雨絲倏忽而逝，天地也仿佛由無(wú)數(shù)雨絲連接起來了。
②本想出去走走的，雨卻越下越大了。也罷，今夜就安心呆在屋子里獨(dú)自聽雨，享受這無(wú)邊的雨意吧。
③我的居所是幾間瓦屋。這種過時(shí)的建筑懶懶散散地分布在城市的一隅，恰好為喜歡懷舊的人們營(yíng)造出古樸的意境，更何況我對(duì)原汁原味的雨聲有著久違的想念。這些瓦屋據(jù)說很快就要被拆除了，這當(dāng)然是一樁好事。但對(duì)于聽雨而言，瓦屋卻是難得的佳處。身居高樓的人，完整意義上的聽雨是不存在的。雨是世上最輕靈的東西，能將那厚重的鋼筋水泥敲響么？瓦屋就不同了，它不像高樓那樣龐大而僵硬，雨滴敲在上面，立即會(huì)發(fā)出好聽的聲音。身居瓦屋的人也就有了在雨中親近自然的福氣。
④瓦似乎是專為雨而設(shè)置的樂器。平常里它們總是一言不發(fā)，一旦雨滴接踵而至，瓦的音樂就叮叮地奏響了。那聲音酷似古箏，清脆，且韻味十足，在黑夜里向四面八方彌漫。雨勢(shì)急驟，琴聲就慷慨激越，如萬(wàn)馬奔騰百鳥齊鳴，又如兩軍交鋒擂鼓助陣。雨勢(shì)減緩，音樂也跟著弱下去，像激戰(zhàn)過后的短暫休憩，又像是懷春少女在花前低語(yǔ)。雨聲大概是世界上最繁復(fù)難解的音樂，你聽，那節(jié)奏，那旋律，似混亂不堪又似包羅萬(wàn)象，而那些盡職的瓦片只是專注地演奏著，聽雨人的腦海中浸漫漶出不盡的情意。
⑤實(shí)際上，一個(gè)人愿意坐下來靜靜地聽一回雨，他心中一定有了某種牽念和感喟。雨絲最能扯動(dòng)昔日的情思，雨聲也最易叩響感情的門環(huán)。垂老的將帥有“夜闌臥聽風(fēng)吹雨，鐵馬冰河入夢(mèng)來”的回味，遲暮的美人有“雨中黃葉樹，燈下白頭人”的幽怨，多情的詩(shī)人有“小樓一夜聽春雨，深巷明朝賣杏花”的遐想。當(dāng)然，在人的種種情愫中，應(yīng)數(shù)愛情最令人心動(dòng)勾人魂魄了。我時(shí)常把雨聲想像成顧盼生輝的少女在舞蹈，她們的舞步時(shí)而齊整，時(shí)而凌亂，時(shí)而輕盈，時(shí)而沉重，傳出變化多端的情感體驗(yàn)。有時(shí)候，像在訴說喃喃的情話，有時(shí)候，又像在焦急地呼喊，想要答應(yīng)，又辨不清是誰(shuí)的聲音……
⑥我曾困惑于古人填詞作詩(shī)，為何總喜歡運(yùn)用雨的意象。今夜瓦屋聽雨，算是有了一些感悟。聽雨，就是聽靈魂的對(duì)話，聽真情的奔瀉，聽年華的淙淙流淌。南宋詞人蔣捷詞云：“少年聽雨歌樓上，紅燭昏羅帳；壯年聽雨客舟中，江闊云低斷雁叫秋風(fēng)；而今聽雨僧廬下，鬢已星星也，悲歡離合總無(wú)情，一任階前點(diǎn)滴到天明?！比松H遇不同，聽雨的感受也就各異。少不更事的時(shí)候，總不在意也無(wú)法理解雨的內(nèi)涵，及到飽經(jīng)世事歷盡人間滄桑的暮年，方才生出“雨猶如此，人何以堪”的慨嘆。原來雨聲所敲打的，除去歲月的回響之外，還有昔日難再的痛惜與欲說還休的惆悵。
⑦雨還在屋頂上輕輕的彈唱。在這座腳步繁忙的城市里，還有多少人能擯棄塵世的雜念，投入地聽一回雨呢？
11、文章第2段在結(jié)構(gòu)上有何作用？(4分)
12、文章第③節(jié)，作者為什么說“身居高樓的人，完整意義上的聽雨是不存在的”？(4分)
13、作者在瓦屋中聽雨，產(chǎn)生了哪些感悟？（6分）
14、聯(lián)系本文，探究“雨”這一意象長(zhǎng)期成為文學(xué)作品描寫對(duì)象的原因。（6分）
六、現(xiàn)代文閱讀：論述類文本（18分）
閱讀下面的作品，完成15—17題。
漢語(yǔ)文學(xué)的新階段
——第八屆“茅盾文學(xué)獎(jiǎng)”獲獎(jiǎng)作品綜論
陳曉明
2011年夏天，第八屆茅盾文學(xué)獎(jiǎng)落下帷幕，張煒的《你在高原》、劉醒龍的《天行者》、莫言《蛙》、畢飛宇的《推拿》、劉震云的《一句頂一萬(wàn)句》五部長(zhǎng)篇小說摘得桂冠。
本屆茅盾文學(xué)獎(jiǎng)固然有各種經(jīng)驗(yàn)可以總結(jié)，但我以為最為重要的一點(diǎn)，就是評(píng)委們能從對(duì)中國(guó)文學(xué)的貢獻(xiàn)的角度出發(fā)來評(píng)判作家的成就和作品的文學(xué)價(jià)值，這就把茅盾文學(xué)獎(jiǎng)推到一個(gè)歷史性的高度，也就是為中國(guó)文學(xué)立標(biāo)桿，為往圣傳精神，為未來尋道路。我個(gè)人以為，這次評(píng)選出的五部作品，基本可以擔(dān)此重任。
很長(zhǎng)時(shí)間以來，我們?yōu)橹袊?guó)長(zhǎng)篇小說的思想性不夠深厚而困擾，但我們要什么樣的思想性，卻并不清晰。上世紀(jì)80年代中國(guó)小說的思想性依賴時(shí)代精神，90年代才開始以個(gè)體為本位展開思想性探究，直至21世紀(jì)，中國(guó)作家對(duì)歷史的反思和生命體驗(yàn)的感悟，這才開始有個(gè)人的堅(jiān)實(shí)性和深刻性。如莫言的《蛙》對(duì)生命存在的透視，劉震云的《一句頂一萬(wàn)句》對(duì)農(nóng)民的自我醒覺意識(shí)的描述，張煒的《你在高原》對(duì)50年代人的注視與歷史反思，都給人強(qiáng)烈的觸動(dòng)。
自白話文學(xué)運(yùn)動(dòng)以來，中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)就深受西方的影響，歷經(jīng)五六十年代受前蘇聯(lián)社會(huì)主義現(xiàn)實(shí)主義創(chuàng)作方法的影響，在80年代則轉(zhuǎn)向借鑒歐美西方現(xiàn)代主義的文學(xué)經(jīng)驗(yàn)。但90年代以來，中國(guó)長(zhǎng)篇小說在思想上和表現(xiàn)方法方面，也到傳統(tǒng)文學(xué)中尋求資源。獲獎(jiǎng)作家們?cè)谶@方面做得頗為突出。他們的作品已經(jīng)不再那么鮮明地看到西方文學(xué)的直接痕跡，西方與中國(guó)傳統(tǒng)，都轉(zhuǎn)化為個(gè)人更為內(nèi)在的文學(xué)經(jīng)驗(yàn)，更為自然地融會(huì)于小說敘事中。
80年代的長(zhǎng)篇小說，因?yàn)闀r(shí)代反思性背景的同一化，以及現(xiàn)實(shí)主義創(chuàng)作方法的規(guī)范化，長(zhǎng)篇小說的藝術(shù)風(fēng)格其實(shí)是頗為整齊接近的。90年代的個(gè)人化敘事，不只是為思想的非同一性建立起開放的語(yǔ)境，同時(shí)為表現(xiàn)方法的多樣化提供了可能的空間。僅就這五部獲獎(jiǎng)作品來看，張煒的主觀化的昂揚(yáng)敘述與畢飛宇的客觀化的冷峻敘述相去甚遠(yuǎn)；而同是詭異莫測(cè)的敘述，《蛙》的多文本策略與《一句頂一萬(wàn)句》的分岔延異式的敘述大異其趣，但都讓人感受到獨(dú)辟蹊徑的高妙。就是畢飛宇在冷峻中透出的光亮與劉醒龍?jiān)谏n涼中顯現(xiàn)的溫馨也是各具韻味。
當(dāng)然，這五部以及當(dāng)今漢語(yǔ)長(zhǎng)篇小說，無(wú)疑還存在這樣或那樣的缺點(diǎn)不足，例如，長(zhǎng)篇小說的藝術(shù)構(gòu)思和敘述的推動(dòng)機(jī)制問題，如何在更為復(fù)雜的思想層面反映現(xiàn)實(shí)和反思?xì)v史，如何更真實(shí)更深刻地表現(xiàn)人物性格和命運(yùn)等等，依然要面對(duì)嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)，要做出艱苦的努力。從這個(gè)角度來說，本屆茅獎(jiǎng)評(píng)獎(jiǎng)也為這些不足提供了集中呈現(xiàn)的平臺(tái)。
15、請(qǐng)簡(jiǎn)要概括本文的行文思路。（6分）
16、作者認(rèn)為，第八屆茅盾文學(xué)獎(jiǎng)評(píng)獎(jiǎng)對(duì)中國(guó)文學(xué)的發(fā)展有怎樣的意義？（6分）
17、從第八屆茅盾文學(xué)獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)作品來看，當(dāng)今漢語(yǔ)長(zhǎng)篇小說取得了哪些成就？請(qǐng)概括作答。（6分）
七、作文（70分）
18．底氣，原指說、唱時(shí)由胸腔腹腔共鳴產(chǎn)生的力氣，后常引申為基本的信心和力量。
請(qǐng)以“底氣”為題，寫一篇文章。
要求：①立意自定；②角度自選；③除詩(shī)歌外，文體自選；④不少于800字。
高二語(yǔ)文（普通班）
參考答案：
A；2. D.(A. 部署、截然不同；B. 作壁上觀；C. 締造、防御工事)；
3、(4分)先秦諸子散文的突出特色是寓理于形，借助形象議論說理?！驹u(píng)分參考】答案包含2個(gè)要點(diǎn)：答出“諸子散文的突出特色”給2分，答出“寓理于形”或“借助形象議論說理”給2分。
4.（1）瑞典文壇熟知看重莫言 （2）采用了一種東方式的超現(xiàn)實(shí)主義寫作手法
（3）對(duì)中國(guó)歷史和現(xiàn)實(shí)重大問題土地農(nóng)民問題的一種思考（4）作品恣肆汪洋，元?dú)獬渑妫胂罅@人，有現(xiàn)代性（5）很基層，很民間，很責(zé)任 （6）細(xì)膩表達(dá)人類的普世價(jià)值——愛和恨，和平與友善。（答出任意四點(diǎn)即得滿分）
5. C（坐：犯罪）（3分）
6.B(A項(xiàng)、D項(xiàng)的前句均不能表現(xiàn)處事策略；C.后句跟得民心無(wú)關(guān)。) （3分）
7.D（“天下廉吏第一”是輿論對(duì)于成龍的評(píng)價(jià)，不是皇帝對(duì)他的褒獎(jiǎng)。）（3分）
8.（略）
9.(1) 陽(yáng)關(guān)指的是“陽(yáng)關(guān)曲”(“陽(yáng)關(guān)三疊”或“渭城曲”)。(1分)因?yàn)椤蛾?yáng)關(guān)曲》表達(dá)的離愁加重了詞人此刻的離愁，愁上加愁。(1分)
(2) 比喻。(1分)離別的悲愁猶如眼前的江水那么多，一半給你，一半給我，(1分)生動(dòng)形象地表達(dá)了詞人內(nèi)心難以言狀的離愁。(2分)
(3) 思想感情：不忍與友人離別的愁苦之情。(2分)具體分析：如果能得到千尋鐵鎖，把長(zhǎng)江截?cái)唷㈡i住，詞人就可與友人長(zhǎng)聚不分了。(1分)詩(shī)人想象奇特，感情真摯深沉。(1分)
10.（略）
11 (4分 )①"在屋子里獨(dú)自聽雨"照應(yīng)了文題;
②承上啟下,由上文的看雨,自然過渡到下文的聽雨;
③“聽雨”是全文的抒情線索,由“聽雨”串聯(lián)起下文,使文章成為縝密一體。
(每點(diǎn)2分,答對(duì)2點(diǎn)得滿分)
12 (4分)①高樓龐大而僵硬,雨滴在上面不會(huì)發(fā)出好聽的聲音。②身居高樓的人不能真正地親近自然,聽不到原汁原味的雨聲。所以說,身居高樓的人,完整意義上的聽雨是不存在的。(一個(gè)原因2分)
13（6分）①聽雨,就是聽靈魂的對(duì)話,聽真情的奔瀉,聽年華的淙淙流淌;
②人生際遇不同,聽雨的感受也就各異;
③雨聲所敲打的,除去歲月的回響之外,還有昔日難再的痛惜與欲說還休的惆悵;
④在繁忙的城市里,已很少有人能擯棄塵世的雜念,投入地聽一回雨。（每點(diǎn)2分,答對(duì)3點(diǎn)即可給滿分。)
14（6分）①雨與人們的生活密切相關(guān)。
②雨能讓人享受親近自然的雅趣。
③能寄托人們不同的情感。
④雨能讓人擯棄塵世的雜念。 (6分.1點(diǎn)2分,答對(duì)3點(diǎn)得6分.回答合理亦可酌情給分。)
15（6分）首先，交代第八屆茅盾文學(xué)獎(jiǎng)五部獲獎(jiǎng)作品（1分）；
其次，高度評(píng)價(jià)了本屆茅盾文學(xué)獎(jiǎng)的重大意義（2分）；
再次，從五部獲獎(jiǎng)作品的思想性和藝術(shù)風(fēng)格等方面綜論當(dāng)今漢語(yǔ)長(zhǎng)篇小說的成就（2分）；最后指出當(dāng)今漢語(yǔ)長(zhǎng)篇小說的不足（1分）。
16（6分）
以歷史性的高度（1分），
為中國(guó)文學(xué)立標(biāo)桿（1分），
為往圣傳精神（1分），
為未來尋道路（1分）；
為當(dāng)代漢語(yǔ)長(zhǎng)篇小說的不足提供了集中呈現(xiàn)的平臺(tái)（2分）。
17（6分）思想深刻（或 “堅(jiān)實(shí)深刻”）；融合傳統(tǒng)，貫通中西；風(fēng)格多樣，個(gè)性鮮明（或“敘事個(gè)人化”）。（每點(diǎn)2分，意思對(duì)即可，語(yǔ)言要有概括性）。

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