資源簡介

考試時間：90分鐘
可能用到的相對原子質量：H 1 C 12 N 14 O 16 Na 23 Mg 24 S 32 Cl 35.5 Fe 56 Cu 64 Zn 64
第Ⅰ卷(共48分)
一、選擇題（每小題只有一個正確答案，每題3分，共48分）
1．下列式子中，屬于水解反應的是：
A．H2O+H2O H3O++OH- B．HCO3-+OH- H2O+CO32-
C．CO2+H2O H2CO3 D．CO32―+H2O HCO3-+OH-
2．已知H+(aq)＋OH－(aq)＝H2O(l)；△H＝－57.3 kJ/mol。若向三份等體積、等物質的量濃度的NaOH溶液中分別加入：①稀醋酸；②濃硫酸；③稀硝酸至恰好完全反應，并將上述過程中放出的熱量分別記為Ql、Q2、Q3。下列關系式中正確的是
A．Q1＜Q3＜Q2 B．Ql＜Q2＜Q3 C．Q1＜Q2＝Q3 D．Q1＝Q2＝Q3
3．下列過程或現象與鹽類水解無關的是
A．純堿溶液去油污 B．鐵在潮濕的環境下生銹
C．加熱氯化鐵溶液顏色變深 D．濃硫化鈉溶液有臭味
4．下列敘述正確的是
A．強電解質的飽和溶液導電能力一定強
B．凡是能導電的物質都是電解質
C．強電解質在水溶液中的電離過程是不可逆的
D．強酸溶液的導電性一定強于弱酸溶液的導電性
5．物質的量濃度相同的下列溶液，pH由大到小排列正確的是
A．Ba（OH）2、 Na2SO3、FeCl3、KCl
B．Na2SiO3、Na2SO3、KNO3、NH4Cl
C．NH3·H2O、H3PO4、Na2SO4、H2SO4
D．NaHCO3、CH3COOH、C2H5OH、HCl
6．在鹽類水解的過程中，下列說法正確的是
A．鹽的電離平衡被破壞 B．水的電離程度一定會增大
C．溶液的pH一定會增大 D．(H+)與c(OH-)的乘積一定會增大
7．在相同溫度時，100mL0．01mol?L-1的醋酸溶液與10mL 0．1mol?L-1的醋酸溶液相比
較，下列數值中，前者大于后者的是
A．H+的物質的量 B．醋酸的電離平衡常數
C．中和時所需NaOH的量 D．CH3COOH的物質的量
8．某學生預完成2HCl+2Ag=2AgCl↓+H2↑反應，設計了下列四個實驗，你認為可行的實
驗是
9．用水稀釋0.5mol·L—1的醋酸溶液，其中隨水量的增加而增大的是：
①H＋的物質的量 ②C(H＋) ③C(H＋)/C( CH3COOH)
④C(CH3COOH)/ C(CH3COO-) ⑤C(OH-)
A．①③⑤　 B．①④⑤　 C．②④　　 D．③④
10．下列事實能說明亞硝酸是弱電解質的是：
①室溫下，亞硝酸鈉溶液的PH大于7 ②用HNO2溶液做導電試驗，燈泡很暗
③HNO2溶液不與Na2SO4溶液反應 ④0.1mol·L—1HNO2溶液的PH=2.1
A．①②③　 B．②③④　 　C．①④　 　 D．①②④
11．人體血液內的血紅蛋白（Hb）易與O2結合生成HbO2,因此具有輸氧能力，CO吸入肺中發生反應：CO+HbO2O2+HbCO ，37 ℃時，該反應的平衡常數K=220 。HbCO的濃度達到HbO2濃度的0．02倍，會使人智力受損。據此，下列結論錯誤的是（ ）
A．CO與HbO2反應的平衡常數K=
B．人體吸入的CO越多，與血紅蛋白結合的O2越少
C．當吸入的CO與O2濃度之比大于或等于0．02時，人的智力才會受損
D．把CO中毒的病人放入高壓氧倉中解毒，其原理是使上述平衡向左移動
12．室溫時，下列溶液混合后，pH大于7的是 （ ）
A．0．1 mol·L－1的鹽酸和pH＝13的氫氧化鋇溶液等體積混合
B．0．1 mol·L－1的NaHCO3溶液和pH＝1的鹽酸等體積混合
C．pH＝3的硫酸和pH＝11的氨水等體積混合
D．pH＝1的醋酸和0．1 mol·L－1的氫氧化鈉溶液等體積混合
13．一定量的混合氣體，在密閉容器中發生如下反應：xA(g) + yB(g) zC(g),達到平衡后測得A氣體的濃度為0.5mol·L-1，當恒溫下將密閉容器的容積擴大到2倍再達到平衡后，測得A的濃度為0.3mol·L-1,則下列敘述正確的是 〔　　〕
　A、平衡向正反應方向移動　　　　　 B、x + y = z
C、C的體積分數降低　　　　　　　D、B的轉化率提高
14．將純鋅片和純銅片按圖示方式插入同濃度的稀硫酸中一段時間，以下敘述正確的是 （）
A．兩燒杯中銅片表面均無氣泡產生
B．甲中銅片是正極，乙中銅片是負極
C．兩燒杯中溶液的pH均增大
D．產生氣泡的速度甲比乙慢
15．0.02mol·L—1的HCN溶液與0.02mol·L—1的NaCN溶液等體積混合，已知混合溶液中
C(CN-)＜C(Na＋)，則下列關系中，正確的是：
A．C(Na＋)＞C(CN-)＞C( H＋)＞C(OH-) B．C(HCN)+C (CN-)=0.04mol·L—1
C．C(Na＋)+C(H＋)= C(CN—)+C(OH-) D．C(CN-)＞C(HCN)
16．合成氨所需要的氫氣可由煤與水反應制得，其中有如下反應：
CO（g）＋H2O（g） CO2（g）＋H2（g），△H＞0.
欲提高CO的轉化率可采用的方法有：
①降低溫度?? ②增大壓強?? ③使用催化劑?? ④增大CO的濃度? ?⑤增大水蒸氣的濃度
A. ①②③??????????????? B. ④⑤???????????????? C. ①⑤ ?????????????? D. ⑤
第Ⅱ卷（非選擇題，共52分）
17．（10分）電化學與生產生活密切相關。
（1）右圖是一個電化學裝置示意圖。
①如果A為含有鋅、銀、金等雜質的粗銅，B為純銅，C為CuSO4通電一段時間后，A極減少的質量將 B極增加的質量（填“等于”、“大于”或“小于”）。
②如果A是鉑電極，B是石墨電極，C是氯化鈉溶液，用氫氧燃料電池做電源，制得11.2L（標準狀況）Cl2時，該燃料電池理論上需消耗 H 2的物質的量為 mol。
（2）利用右圖裝置模擬鐵的電化學防護。若X為碳棒，為減緩鐵的腐蝕，開關K應置于 處（填M或N）； 若X為鋅，開關K置于M處，該電化學防護法稱為： 。
（3）工業上采用電解的方法來制取活潑金屬鋁。
寫出電解反應方程式： 。
18. （10分） 25℃時，將0.01molCH3COONa和0.002molHCl溶于水，形成1L混合溶液：
（1）該溶液中存在著三個平衡體系，用電離方程式或離子方程式表示：
① ，
② ，
③ 。
（2）溶液中共有___________種粒子（指分子和離子）
（3）在這些粒子中，濃度是0.01 mol·L－1的是 。
19．（8分）下表是不同溫度下水的離子積數據：
溫度/℃
25
t1
t2
水的離子積 （mol2·L－2 ）
1×10－14
a
1×10－12
試回答以下問題：
（1）若25＜t1＜t2，則a 1×10－14 (填“＞”、“＜”或“=”，作此判斷的理由是 。
（2）25℃下，某Na2SO4溶液中= 5×10－4mol·L－1，取該溶液1mL加水稀釋至10mL，則稀釋后溶液中c(Na+) : c(OH－)= 。
（3）在t2 ℃下，pH = 10的NaOH溶液中，水電離產生的OH－濃度為c(OH－)水= 。
20.（12分）已知2NO2(g)N2O4(g) ΔH= -52.7kJ·mol-1，某課外活動小組為了探究溫度和壓強對化學平衡的影響，做了如下兩組實驗：
Ⅰ.該小組的同學取了兩個燒瓶A和B，分別加入相同濃度的NO2與N2O4的混合氣體，中間用夾子夾緊，并將A和B浸入到已盛有水的兩個燒杯中（如右圖所示），然后分別向兩個燒杯中加入濃硫酸和NH4NO3固體。請回答下列有關問題：
（1）觀察到的實驗現象為：

（2）由實驗現象可知，升高溫度，該化學平衡向 （填“正”或“逆”）反應方向移動，反應中NO2的轉化率將 （填“增大”、“減小”或“不變”）。
Ⅱ. 在三支容積均為30mL針筒中分別抽入10mLNO2氣體，將針筒前端封閉。實驗過程中第一支針筒不做任何操作，僅作為實驗現象觀察時的參照對象。
(1)某同學將第二支針筒活塞迅速推至5mL處，此時氣體的顏色變深，一段時間后氣
體顏色又變淺了。試解釋一段時間后氣體顏色又變淺的原因：
。
(2)某同學將第三支針筒活塞迅速拉至20mL處。
① 該同學觀察到的現象是：
② 在此過程中，該反應的化學平衡常數將 (填“增大”、“減小”或“不變”）。
21．（6分）pH＝12的NaOH溶液100mL，要使它的pH為11。（體積變化忽略不計）
（1）如果加入蒸餾水，應加 　　 mL；
（2）如果加入pH＝10的NaOH溶液，應加 　　 mL；
（3）如果加0.01mol/L HCl，應加 　　　 mL。
22．（6分）相同條件下pH=3的鹽酸和pH=3的醋酸：
（1）取等體積兩溶液，分別稀釋pH=4時，兩者加水量的關系是：
前者________后者（填＞、＜或=，下同)
（2）取等體積的兩溶液，分別加入等物質的量的相應鈉鹽固體少量，兩溶液的pH大小關系是：前者_________后者；
（3）各取兩溶液VL，分別加入VLpH=11的NaOH，充分反應后，兩溶液pH大小關系是：前者__________后者。
高二化學十二月月考題答題紙
第Ⅰ卷（共48分）
題號
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
答案
題號
11
12
13
14
15
16
答案
第II卷 非選擇題 (共52分)
17．（10分）
（1）① ② mol。
（2）
（3） 。
18. （10分）（1）① ，
② ，
③ 。
（2）__________（3） 。
19．（8分）（1） 理由是 。
（2） （3） 。
20.（12分）
Ⅰ.（1）
（2）
Ⅱ.(1)
(2)① ②
21．（6分）（1） （2） （3）
22．（6分）（1） （2） （3）

考試時間：90分鐘
第Ⅰ卷（選擇題，共60分）
一、選擇題（本大題共50小題，每小題1.2分。共60分）
1．魏源在《海國圖志》中說：“夷之長技三：一戰艦，二火器，三養兵練兵之法?！边@說明他認為西方近代文明的長處主要在（　）
A．文化方面　　　　B．政治方面 C．軍事方面 D．經濟方面
2．“中國文武制度，事事遠出西人之上，獨火器萬不能及。……中國欲自強，則莫如學習外國利器，欲學習外國利器，則莫如覓制器之器，師其法而不必盡用其人?！边@段話反映的主張是（ ）
A．“中體西用” B．“師夷長技以制夷” C．“以夷變夏” D．與外國進行商戰
3．資產階級維新思想是早期維新思想的進一步發展，這里的“進一步發展”是指
①提出了相對完整的理論體系?、谝筮M行政治領域的變革?、鬯枷氚l展成為政治運動?、芴岢隽朔磳Φ蹏髁x的口號（ ）
A．①②　　 B．①③　　 C．②③　　 D．②④
4．19世紀末的中國面臨瓜分豆剖的危機，應當如何自救？當時先進的中國人對這一時代課題做出的最符合時代潮流的回答是（ ）
A．師夷長技以制夷 B．中學為體，西學為用
C．窮則變，變則通，通則久 D．師夷長技以自強
5．右圖為我國某城市中的康有為塑像，他頭戴舉人帽，身穿黃袍馬褂。下列說法比較可信的是（ ）
A．康有為是個因循守舊、保守傳統的舉人
B．康有為堅持儒家傳統和君主制，其立憲思想有進步性
C．康有為雖為大儒，但徹底擺脫了封建思想，投身于維新變法運動
D．康有為提醒國人，中國傳統倫理道德應完全保留，不能改變
6．某思想家在1925年提到世人對他的評價：“自戊戌以來，舊則攻吾太新；新則攻吾太舊。”該思想家是（ ）
A．康有為　　 B．梁啟超　　 C．嚴復　　 D．胡適
7．新文化運動的核心內容是（ ）
A．民主與法治　　B．民主與科學 C．科學與技術 D．科學與進步
8．我國著名的文學家巴金在其不朽的名作《家》中描寫了孔教會會長馮老爺遭到以覺慧為代表的新知識青年的猛烈批判。這一歷史現象應發生在（ ）
A．洋務運動時期 B．戊戌變法時期 C．辛亥革命時期 D．新文化運動時期
9．在近代有人曾說：“社會主義理想境界甚高，學派亦甚復雜。唯是說之興，中國似可緩于歐洲。因產業未興，兼并未盛行也?！钡髞韰s又說：“物質文明不高，不足阻社會主義進行?！睂е逻@種認識變化的主要原因是（ ）
A．俄國十月革命的勝利　 B．第一次世界大戰的爆發
C．五四運動的爆發　　　 D．中國共產黨的成立
10．1924年，當宋慶齡問孫中山“為什么需要共產黨加入國民黨”時，孫中山回答說：“國民黨正在墮落中死亡，要救活它需要新血液”。孫中山接受中國共產黨的主張，發展三民主義指導思想的內容有（ ）
①提出民生主義　②提出反對帝國主義侵略的主張 ③提出聯合蘇俄的主張　④提出節制資本的主張
A．①④　　 B．①②③　　 C．①②④　　 D．②④
11．近代中國人在探索救國道路時作過多種選擇，其中首先主張走“俄國人的路”的是（ ）
A．李大釗 B．陳獨秀 C．孫中山 D．毛澤東
12．回到1917年的北京，你不會看到的現象是（ ）
A．“民主”“科學”成為青年學生的口頭禪
B．學校的進步青年熱切盼望下一期《新青年》出版
C．學生在搶購《布爾什維主義的勝利》
D．一些學堂的孔子畫像被涂抹
13．某博客在分析毛澤東思想誕生的背景時列出了下列四點，其中不符合史實的是（　　）
A．新民主主義革命的勝利為其奠定了現實基礎
B．馬克思主義在中國的傳播為其奠定了思想基礎
C．工人運動的發展為其奠定了階級基礎
D．中共成立以來的探索為其奠定了實踐基礎
14．右圖反映出當時毛澤東同志（ ）
A．走“中心城市暴動”道路
B．走“農村包圍城市”道路
C．打響了反抗國民黨反動統治的第一槍
D．流動作戰，襲擊國民黨后方 星星之火，可以燎原（國畫）
15．毛澤東思想被確立為黨的指導思想是在（ ）
A．中共二大　　　B．遵義會議 C．中共七大 D．中共七屆二中全會
16．幾位同學在評價毛澤東思想時展開了熱烈討論，你認為下列有關說法不正確的是（ ）
A．它是中國人民取得民主革命勝利的思想武器
B．它是確立社會主義基本制度的指導思想
C．它是中國革命和社會主義建設的思想政治基礎
D．它在“文革”期間發展成為嚴重的“左”傾錯誤思想
17．毛澤東思想在馬克思主義發展史上具有承上啟下、繼往開來的重要歷史地位。以下對毛澤東著作的貢獻的對應連線不正確的是（ ）
A．《論十大關系》——提出了“星星之火，可以燎原”的理論
B．《新民主主義論》——描述了新民主主義社會的藍圖及前景
C．《論人民民主專政》——豐富和發展了馬克思主義的國家學說
D．《關于正確處理人民內部矛盾》——豐富了馬克思主義關于社會主義發展的理論
18．20世紀70年代末的中國曾發生過一次思想解放運動，下列人物大力支持這次思想解放運動的是（ ）
19．下列不屬于中共十一屆三中全會的內容的是（ ）
A．作出了改革開放的戰略決策
B．開始走上建設中國特色的社會主義道路
C．確立了解放思想、實事求是的思想路線
D．決定把黨和國家工作的重點轉移到社會主義現代化建設上來
20．下列各項是鄧小平講話、談話的摘要，按時間順序排列正確的是（ ） ①“建設中國特色的社會主義”　②“解放思想，實事求是，團結一致向前看”　③“計劃經濟不等于社會主義，市場經濟不等于資本主義”
A．①②③　　 B．②③①　　 C．②①③　　 D．③②①
21．2009年7月27日，中共中央總書記、國家主席、中央軍委主席胡錦濤來到云南省姚安縣考察抗震救災工作。右圖是胡錦濤同志與正在執行救災任務的廣州軍區某集團軍陸航團的官兵一起裝運救災物資的情景。這反映了“三個代表”重要思想中的（ ） A．代表中國先進生產力的發展要求
B．代表中國先進文化的前進方向
C．代表中國最廣大人民的根本利益
D．代表社會主義的發展方向
22．19世紀，以牛頓力學為基礎的經典物理學之所以被看作是絕對權威的理論，主要是由于（ ）
A．經典物理學日臻完善 B．根據萬有引力理論發現了海王星
C．人們認識的局限性 D．經典物理學可以解釋一切自然現象
23．愛因斯坦的相對論揭示的核心問題是（ ）
A．時間、空間、物體質量隨物體運動而變化
B．時間、空間、物體的質量是永遠不變的
C．時間、空間、光速隨物體運動而變化
D．時間、空間、光速是永遠不變的
24． 17世紀的牛頓力學奠定了經典物理學的基礎；20世紀初相對論的提出引發了物理學領域的一場深刻革命。下列對二者的表述，不正確的是（ ）
A．牛頓開創了從實驗中認識自然的方法 B．相對論繼承并發展了牛頓力學
C．牛頓力學與人們的日常經驗基本一致 D．相對論極大地改變了人們的思維模式
25．“使人類克服了經典物理學的危機，對微觀世界的基本認識有了革命性的進步”說的是（ ）
A．牛頓力學體系的建立 B．相對論的提出
C．量子論的提出 D．質量守恒定律的提出
26．由《環球時報》約請中國社會科學院金點強團隊提出的“影響近現代中國的50個外國人”里，達爾文和愛因斯坦名列其中。兩人入選的最主要原因是（　　）
A．他們先進的科學理論影響著中國
B．他們嚴謹、踏實的科學精神影響著中國
C．他們從根本上改變了中國民眾認識世界的方式
D．他們的科學成果直接促進了中國近代科技的發展
27．某學者進行了一場學術演講，演講提綱如圖所示，你認為該學者演講的主題是
（　　）
演講主題
……
例論
瓦特——英國工業革命
法拉第——第二次工業革命
愛因斯坦——第三次科技革命
……
A．重大科學理論的出現是科技革命的先導
B．歐洲是當今世界的科技中心
C．偉大的科技革命造就偉大的科學家
D．偉大的歷史人物推動歷史進程的大發展
28．20世紀末，人類進入信息化社會的主要原因是（ ）
A．電力的廣泛應用 B．網絡技術的發展
C．電子計算機的誕生 D．世界經濟聯系加強的需要
29．下列關于互聯網的表述正確的是（ ）
①使人們的工作和生活方式發生了很大變化 ②為教育的發展提供了新的發展空間
③有效地控制了腐朽文化和有害信息的傳播 ④最先產生在美國
A．①③④ B．②③④ C．①②④ D．①②③
30．在給2007年度“感動中國的十大人物”之一的著名科學家錢學森的頒獎詞中這樣寫道：“在他心里，國為重，家為輕，科學最重，名利最輕。5年歸國路，10年兩彈成。開創祖國航天，他是先行人……”。其中“兩彈”是指（ ）
A．原子彈、氫彈 B．原子彈、導彈
C．氫彈、導彈 D．原子彈、人造地球衛星
31．我國成功發射了第一顆人造地球衛星“東方紅一號”，《東方紅》樂曲響徹宇宙。然而為這顆衛星傾注了全部心血的趙九章先生卻未能等到這一刻，無端受到誣陷迫害的他，早在一年半以前已經含冤去世。不少科學家是在“牛棚”中聽到《東方紅》樂曲的。“東方紅一號”成功發射于（ ）
A．1950年 B．1960年 C．1970年 D．1980年
32．右圖是2008年“神舟7號”宇航員第一次出艙進行太空行走的場景，表明我國的航天事業登上了新臺階。下列有關我國航天事業的表述，不正確的是（ ）
A．1964年，中國第一顆原子彈爆炸成功
B．1970年，“東方紅一號”人造地球衛星發射成功
C．2003年，“神舟5號”飛船發射成功
D．中國是世界上第三個掌握載人航天技術的國家
33．美國經濟學家唐·帕爾伯格說：“他正引導我們走向一個豐衣足食的世界”?！八笔牵? ）
A．袁隆平 B．錢學森 C．王大珩 D．楊利偉
34．“南優2號”雜交水稻被國際上稱為“第五大發明”和世界“第二次綠色革命”是因為（ ）
A．解決了中國人的吃飯問題 B．許多國家引進雜交水稻
C．有助于解決世界性饑餓問題 D．袁隆平推廣雜交水稻
35．下列有關我國計算機方面的成就，表述正確的是（ ）
①20世紀50年代，中國開始了計算機研制工作?、?983年，中國成功研制出“銀河—Ⅰ號”計算機?、?993年，中國成功研制出“銀河一Ⅱ號”巨型計算機
A．①② B．①③ C．②③ D．①②③
36．1965年，人工合成結晶牛胰島素（ ）
①在中國首次實現?、谶@是世界上第一個蛋白質的全合成
A．①正確，②錯誤 B．②正確，①錯誤
C．①②都正確 D．①②都錯誤
37．下列科研成果在世界上最先由中國取得的是（ ）
①原子彈爆炸成功　②人造地球衛星發射成功　③“南優2號”雜交水稻選育成功　④人工合成結晶牛胰島素成功
A．①③ B．②④ C．①② D．③④
38．在新中國成立初期召開的第一次全國教育工作會議提出：學校要向廣大工農開門。這表明當時中國教育的性質與目的主要是（ ）
A．占領教育要地，壯大工農革命力量
B．培養國民的民主政治意識，提高工農地位
C．開展人民教育，為國家建設服務
D．變半殖民地教育為社會主義性質的人民教育
39．在全面建設社會主義時期，毛澤東提出：“我們的教育方針，應該使受教育者在德育、智育、體育幾方面都得到發展，成為有社會主義覺悟的有文化的勞動者?！边@個教育方針體現了（ ）
①重視全面發展?、谥匾暤掠、劢逃嫦蚴澜纭、芙逃c生產勞動相結合
A．①②③④ B．①②③ C．①②④ D．②③④
40．1966年夏，高考制度被廢止，其主要原因是（ ）
A．很多師生被卷入“掃四舊”批走資派活動中
B．各地大中小學停課
C．教育戰線一片混亂
D．“左”傾錯誤發展，“文革”開始
41．從科學技術持續發展的觀點來看，“文化大革命”時期遭到破壞最嚴重的領域應是（ ）
A．農業 B．工業 C．教育 D．文藝
42．改革開放新時期，黨和政府提出教育發展的新戰略是（ ）
A．三個面向 B．“211工程”計劃 C．半工半讀 D．科教興國
43．從法律上規定政府、學校、家庭和社會要保證適齡兒童接受義務教育的責任的是（ ）
A．《教育法》 B．《義務教育法》
C．《未成年人保護法》 D．《民辦教育促進法》
44．1956年，毛澤東在政治局擴大會議上作總結發言，正式提出了“百花齊放，百家爭鳴”的方針。其目的是（ ）
A．調動知識分子的積極性，為社會主義建設服務 B．繁榮文學藝術
C．繼承春秋戰國時代“百家爭鳴”的優良傳統 D．繁榮科技事業
45．“雙百”方針的一個很大的特點是“自由”。下列表述不正確的是（ ）
A．文學藝術在形式風格上可自由發展
B．科學上的不同學派可以自由爭論
C．有創作和批評的自由
D．可以把學術問題當作政治問題斗爭的自由
46．“雙百”方針提出后取得的成果有（ ）
①《茶館》《蔡文姬》《青春之歌》等作品的出現　②電影界出現“難忘的1959年”　
③現代京劇《紅燈記》
A．①② B．①③ C．②③ D．①②③
47．“雙百”方針遭到破壞的主要表現是（ ）
①學術問題被當成政治問題?、谝恍﹥炐阕髌肥艿藉e誤批判　③一些知識分子被錯劃分“右派”或“反動學術權威”?、苡欣诩儩嵵R分子的思想
A．①③④ B．①②③ C．②③④ D．①②④
48．“雙百”方針遭到破壞的根本原因是（ ）
A．反右派斗爭擴大化 B．“文化大革命”的進行
C．“左”傾錯誤的發展 D．學術問題被當作政治問題看待
49．“雙百”方針重新成為中國社會主義科學文化事業的指導方針始于（ ）
A．反右派斗爭開始后 B．“文化大革命”開始后
C．“文化大革命”結束后 D．改革開放開始后
50．“文革”時期文藝界處于萬馬齊喑的局面，“文革”后文藝創作重現繁榮。這最能說明（ ）
A．文藝的繁榮有其自身規律，不會持久
B．文藝創作有一個興衰交替的反復過程
C．文藝的興衰受制于一定時期的政治環境
D．“文革”對文藝有重大影響
第Ⅱ卷（非選擇題，共40分）
二、非選擇題（本大題共4小題，51題10分，52題15分，53題9分，54題6分。共40分）
51．（10分）閱讀下列材料，回答題后問題：
材料一 李鴻章認為：“中國欲自強，則莫如學習外國利器，欲學習外國利器，則莫如覓制器之器，……中國文武制度，事事出于西人之上，獨火器萬不能及。”
——摘自《籌辦夷務始末》卷25
材料二 議院者，公議政事之院也。集眾思，廣眾益，用人行政一秉至公，法誠良、意誠美矣?！视韫ㄒ跃S大局，必先設議院以固民心。 　　 　
——鄭觀應《盛世危言》
材料三 康有為第五次上書光緒帝，提出應付時局的三策：“第一曰‘采法、俄、日以定國是，愿皇上以俄國彼得之心為心法，以日本明治之政為政法’；第二策曰‘大集群賢以政變！’；第三策曰‘聽任疆臣各自變法’。”
——摘自中國近代史資料叢刊《戊戌變法》
材料四：我們現在認定，只有這兩位先生可以救治中國政治上、道德上、學術上、思想上的一切黑暗。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　
——摘自陳獨秀《警告青年》
（1）材料一與材料三分別代表哪一個派別？（2分），他們的主張有何共同之處？（2分）
（2）材料二屬于哪一個派別？（1分），它和材料三的主張有何相似之處？（2分）
（3）材料四中的“兩位先生”分別指的是什么？（1分）請根據以上材料，指出中國近代向西方學習經歷了一個怎樣的發展歷程？（2分）
52．（15分）在中共十五大上，江澤民同志在總結20世紀中國的革命和建設歷程時指出：“一個世紀以來，中國人民在前進的道路上經歷了三次歷史性的巨大變化，產生了三位站在時代前列的偉大人物：孫中山 、毛澤東、 鄧小平。”請回答：


孫中山 毛澤東 鄧小平
（1）請指出中國20世紀這“三次歷史性巨變”分別指什么？（3分）
（2）請列出三位歷史偉人在探索民族獨立與富強道路的實踐中分別形成了哪些成熟的理論或思想，由此產生直接的歷史影響分別是什么。（6分）
（3）三位偉人的革命或建設理論具體內容不盡相同，但存在較多的相似點。請扼要歸納其共性之處(至少兩條)。這些共同的觀點對今天的社會主義現代化建設事業具有怎樣的啟示？（6分）
53．（9分）閱讀下列材料
材料一 1905年愛因斯坦發表《論動體的電動力學》，為物理學的發展帶來了革命性的變化。為紀念這一成果誕生100周年，2005年被定為“世界物理年”。
材料二 愛因斯坦堅信對希特勒只有用暴力才能遏制，于是他寫信給當時的美國總統羅斯福，向他通報核裂變的能力?！绹?945年秋天用兩顆原子彈轟炸了日本廣島和長崎，從而結束了世界大戰?！瓙垡蛩固共]有參與開發核武器，當他聽到核彈轟炸廣島的消息時，他沮喪地說：“嗚呼，哀哉”。他在晚年致力于反對原子武器。
材料三
1945年8月6日原子彈在廣島上空爆炸 秦山核電站

請回答：
（1）據材料一指出愛因斯坦創立了什么科學理論？（1分）對近代物理學作出了怎樣的貢獻？（2分）
（2）材料二中愛因斯坦通報核裂變的用意何在？（1分）后來愛因斯坦對研發核武器的態度發生了什么變化？（1分）從中體現了他怎樣的社會責任感？（2分）
（3）結合材料三談談科技對人類社會的影響。（2分）
54．（6分）閱讀下列材料：
材料一　科研是靠教育輸送人才的，一定要把教育辦好。
——鄧小平《關于科學和教育工作的幾點意見》
材料二　我知道科學教育是難搞的，但是我自告奮勇來抓。不抓科學教育，四個現代化就沒有希望，就成為一句空話。
——鄧小平《教育戰線的撥亂反正問題》
材料三　優先發展教育，建設人力資源強國。教育是民族振興的基石，教育公平是社會公平的重要基礎。要全面貫徹黨的教育方針，堅持育人為本、德育為先，實施素質教育，提高教育現代化水平，培養德、智、體、美全面發展的社會主義建設者和接班人，辦好人民滿意的教育。
——胡錦濤在中共十七大上的報告
請回答：
（1）根據材料一、二，分析鄧小平是如何看待教育、科技與現代化三者之間的關系的？（2分）
（2）根據材料三，歸納胡錦濤報告的主要觀點。（2分）
（3）簡要概括三則材料的相同觀點。（2分）
躍華學校2012——2013學年第一學期月考
高二歷史試題 答案
52．（15分）
（1）“歷史性巨變”：兩千多年封建帝制的結束；新民主主義革命的勝利；進入改革開放新時期。（3分）
（2）理論或思想：分別是三民主義，毛澤東思想，鄧小平理論。（3分）
歷史影響：分別指導了辛亥革命、新民主主義革命和社會主義現代化建設的具體實踐，并相應取得了成功。（3分）
（3）共性：都主張向西方學習先進文化；都主張與中國國情和革命或建設的實踐相結合；其各自的思想都是經歷了不斷豐富和發展的過程。（答出兩點即可，其它要點只要言之有理也可。4分）
啟示：社會主義建設可以借鑒他國的經驗與理論，但必須從國情出發，走自己的道路。（2）
53．（9分）

考試時間：90分鐘
本試卷分I卷（選擇題）和Ⅱ卷（綜合題）兩部分，滿分100分，請將第I卷選擇題的答案涂在答題卡上，第Ⅱ卷答案寫在試卷上．答卷前，考生務必將自己的姓名、準考證號、考試科目填在答題卡和答題紙規定的地方．考試結束后只交答題卡和第Ⅱ卷．
第I卷 (選擇題 共40小題，每小題1.5分，共60分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是最符合題目要求的。)
1.下列關于地軸的說法中敘述不正確的是
A.地軸經過地心 B.和緯線所在平面垂直
C.和經線所在平面垂直 D.北端始終指向北極星
2.緯線的特征中說法錯誤的是
A.所有緯線相互平行 B.緯線等長
C.同一緯線上只有東西方向 D.所在平面和地軸垂直
3.經線的特征有
A.經線和赤道長度相同 B.經線相交于南北兩極
C.同一經線上只有東西方向 D.每個經線可以平分地球
4.關于分界線的敘述有錯誤的是
A.溫帶和寒帶分界線為66o34′N 66o34′S B.東西半球分界線為0o，180o
C.南北半球分界線為0o D.中高緯度分界線為60oN， 60oS
讀下列經緯網圖（圖1），完成5～6題。
?
5.以上四幅經緯網圖的圖幅面積相同，其中實際面積最大的是
? A.①區域????B.②區域???? C.③區域???? D.④區域
6.四幅經緯網圖中，分別繪有兩條粗短線，符合同一圖中兩條粗短線實際距離相等的是
A.①和②?? B.③和④???? C.①和③????D.②和④
7.讀圖2，下列說法正確的是
A.該圖表示以南極點為中心的經緯網圖
B.圖中A的地理緯度是南緯23°26′
C.A在B的東南方向
D.A比B的自轉角速度稍大
8.有關圖3中方向的敘述，正確的是
A.從A到B點是向西南
B.從C點到D點是先東北后東南
C.A到B與C到D的方向相同
D.A到B與C到D的方向正好相反
讀圖4，回答9～10題：
9.甲、乙、丙三艘船同時出發駛向180°經線，而且同時到達，
速度最快的是
A.甲 B.乙 C.丙 D.乙和丙
10.有關甲、乙、丙附近三個陰影區域比例尺大小的敘述，正確的是
A.甲的比例尺最小，丙的比例尺最大 B.甲、乙、丙的比例尺相同
C.甲大于乙，乙大于丙 D.乙的比例尺最小
11. 在圖上1厘米代表實地距離2000千米的地圖上，赤道的長度是
A200厘米 B100厘米 C50厘米 D20厘米
12. 在一幅地圖上，北緯60°緯線上甲乙兩點間相距33.3厘米，地方時相差4小時，下列說法正確的是
A 該圖比例尺為1︰100000
B 與甲乙兩地相同的圖上距離，在赤道上地方時相差4小時
C 比1︰20000000小
D 在1︰5000000地圖上，圖幅面積增大3倍
13. 某圖比例尺為一萬分之一，如將其擴大一倍，新圖比例尺為
A五千分之一 B圖上一厘米代表實地距離5000米 C 1︰1000 D1∕20000
14. 將1︰10000的某幅地圖，表達范圍不變，圖幅放大為原來的4倍，新圖的比例尺為
A五千分之一 B圖上一厘米代表實地距離5000米 C 1︰1000 D1∕20000
15. 四幅圖的比例尺和等高距相同，坡度最大的是

下圖為四幅等高線分布圖，若圖中等高線的數值由左上方向右下方遞減，按要求完成16---17題

16. 若四幅圖的等高距皆為50米，比例尺分別為1︰10000、1︰20000、1︰30000、1︰40000，則其坡度由大到小的排序是
A ①﹥②﹥③﹥④ B ②﹥③﹥①﹥④ C ①﹥④﹥③﹥② D ④﹥①﹥②﹥③
17. 若四幅圖的比例尺皆為1︰10000，等高距分別為10米、20米、30米、40米，則其坡度由大到小的排序是
A ①﹥②﹥③﹥④ B ④﹥③﹥②﹥① C ①﹥④﹥③﹥② D ④﹥①﹥③﹥②
讀等高線圖回答18---19題
18. Q點對P點的相對高度（H）最大可以達到
A 40﹤H﹤41 B 49﹤H﹤50 C 59﹤H﹤60 D 60﹤H﹤61
19.該地盛行風向為
A 東北風 B 西北風 C 東南風 D西南風
讀等高線圖回答20---21題
20. 如果從圖中有甲至乙繪制一幅地形剖面圖，
其中最低處的海拔高度可能為
A 250米 B 300米 C 260米 D 320米
21. 如果乙地在丙地的正西，則丁地在甲地的
A 西北 B 東北 C 西南 D 東南

22．世界上海陸比例是
?A．各占1/2?? B．2/3陸地 C．1/4海洋?? D．三分陸七分海
23．關于地球上大洲、大洋的一些敘述，正確的是
?A．七大洲中，亞洲面積最大，歐洲面積最小
B．四大洋中，太平洋面積最大，它的面積近于其他三大洋面積的總和
C．四大洋是彼此相通的水體，七大洲是彼此不相連的陸地
D．赤道穿過的大洲自東向西依次有亞洲、歐洲、南美洲和大洋洲
24．七大洲中，跨經度最多、跨緯度最多的大洲組合是
?A．亞洲、非洲 B．北美洲、亞洲 C．南極洲、亞洲 D．南美洲、歐洲
25．關于世界各洲分界線的敘述，正確的是
?A．南美洲和北美洲的分界線是麥哲倫海峽
B．亞洲和非洲的分界線是直布羅陀海峽、蘇伊士運河
C．非洲和歐洲的分界線是直布羅陀海峽、地中海、土耳其海峽
D．南美洲和北美洲的分界線是巴拿馬運河
?26．全球分為七大洲，其中完全處于北半球的大洲有
?A．歐洲、北美洲?? B．歐洲、亞洲 C．非洲、大洋洲?? D．北美洲、南美洲
27．平均海拔最高和最低的大洲分別是????
?A．亞洲、大洋洲 B．南極洲、歐洲 C．北美洲、歐洲 D．亞洲、歐洲
28．按面積從大到小順序排列的大洲是
?A．亞洲、北美洲、非洲、歐洲 B．亞洲、非洲、北美洲、南極洲
C．亞洲、南美洲、北美洲、非洲 D．亞洲、非洲、南美洲、北美洲
29．對板塊構造學說的理解，正確的是
?A．地球表層由六大板塊組成，板塊與板塊交界處都為高大的山脈
B．世界六大板塊中南極洲板塊全部為陸地，印度洋板塊全部為海洋
C．六大板塊是不斷運動著的，這種運動現仍在繼續進行
D．板塊構造學說最初是由美國科學家魏格納提出的
30．面積最小的大洲與面積最小的大洋分別是
?A．南極洲、印度洋 B．歐洲、北冰洋
C．歐洲、印度洋 D．大洋洲、北冰洋
?讀A、B兩地月平均氣溫曲線和降水量柱狀圖，回答31～32題。，

31．A地氣溫特點是 ( )
A、終年高溫 B、夏季高溫 C、四季如春 D、終年嚴寒
32．B地降水最多的月份是 ( )
A．4月 B．6月 C．8月 D．12月
33．下列地區的氣候類型屬于地中海氣候的是 ( )
A．意大利的羅馬 B．中國的上海 C．東南亞的新加坡 D．俄羅斯的莫斯科
34．下列地區中，降水量較多的是 ( )
A．山地迎風坡 B．山地背風坡 C．兩極地區 D．大陸內部
35．分析下圖所示的四幅降水量氣溫月份平均圖，指出氣候類型判斷正確，且排序和圖中順序相符的是

A．地中海氣候 熱帶草原氣候 熱帶季風氣候 溫帶草原氣候
B．溫帶海洋性氣候 熱帶季風氣候 熱帶雨林氣候 熱帶草原氣候
C．溫帶海洋性氣候 溫帶季風氣候 熱帶季風氣候 地中海氣候
D．地中海氣候 溫帶海洋性氣候 熱帶雨林氣候 亞熱帶季風氣候
36．湖泊也是重要的濕地，下列圖示的湖泊（或湖群）可能為咸水湖的是

下圖中，a、b代表不同地點，讀圖回答37-38題。
37．有關a氣候的敘述，正確的是
A．北半球特有的 B．冬雨夏干
C．由于氣壓帶風帶移動形成的 D．美國東部地區最典型
38．a、b兩種氣候類型都有分布的大洲是
A．亞洲 B．歐洲 C．非洲 D．南極洲
讀某地等高線圖，回答39---40題
39. 圖中陡崖的相對高度可能是
①18m ②21m ③36m ④43m
A ①② B ②③ C ③④ D ①④
40.有關P、Q兩處地形的正確敘述是
P為山坡上的洼地 ②Q為山坡上的洼地
③P為山坡上的小丘 ④Q為山坡上的小丘
A ①② B ②③ C ③④ D ①④

第Ⅱ卷 (綜合題 共5題 共40分)
41．讀下面經緯網圖，完成下列各題（8分）
（1）判斷圖中各點的方向關系：A在B的_______方向，
D在C的_______方向；B在D的_______方向；
C在B的_______方向.
（2）若一架飛機從A飛往D地，沿最近的線路
飛行方向是___________________________。
（3）若一架飛機從B飛往C地，沿最近的線路飛行方向
是 _________________________。
42．讀下面等高線地形圖，完成下列各題。(7分)
(1)四個村所在位置的地形名稱是：
王村地處 ；張村地
處 ；余村地
處 ；李村地處
(2)以張村為基點，丁山的相對高度
約是 米。
(3)已知王村氣溫為11℃，按氣溫
垂直分布的一般規律，丁山的氣溫
應是 ℃。
(4)王村與大王山的水平實際距離
約為 。
43．讀右圖，完成下列各題。(4分)
(1)河流ab段的流向為 。
(2)斷崖頂部的E點海拔可能為
(99、199、259)米。
(3)下述土地利用方式中較不合理的是( )
A．乙坡植樹種草
B．丙坡種植果樹
C．甲坡修水平梯田
D．乙坡修水平梯田種水稻
44．讀下圖并完成下列各題。(13分)
?
?（1）寫出圖中字母所表示的大洲名稱。
?A．________? B．________? C．________? D．________
?（2）寫出圖中數字所表示的大洋名稱。
?①________?②________?? ③________?④________
?（3）七大洲中，緯度最高的是________，面積最大的是________。
?（4）位于北半球、東臨大西洋、西臨太平洋的是________洲，位于西半球、離南極洲近的是________洲；位于南半球、東臨太平洋、西臨印度洋的是________洲；位于東半球、赤道穿過中部的是________洲。
?（5）四大洋中，面積最大的是________洋。緯度最高的是________洋。輪廓形狀像“S”的是________洋。
?45．閱讀下圖，回答問題。(8分)
(1)請分別寫出①②③④四幅氣候圖與圖中A、B、C、D四地氣候特點的對應關系：A為 ；B為 ；C為 ；D為 。
(2)A地的地形名稱為 ，與A地屬于同一種氣候類型的還有非洲的 盆地和亞洲的
群島。
(3)A、B、C、D四地中，全年降水最豐富的是 地。
高二地理十二月份月考試題答案

本試卷分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷兩部分，共8頁。滿100分。考試用時90分鐘。答題前，考生務必將自己的姓名、座位、準考證號填寫在試卷和答題卡規定的位置。
第Ⅰ卷（共60分）
一、選擇題（共40小題，每小題1.5分，共60分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是最符合題目要求的）
1、1 000千克廢報紙＝850千克再生紙＝少砍17棵樹。廢報紙的循環再利用與樹木、環境、經濟、社會的關系表明，事物之間的聯系是（ ）
A．多種多樣的 B．不可捉摸的 C．因人而異的 D．固定不變的
2、創新的作用主要表現在（ ）
①推動社會生產力的發展　 　　 ②決定著生產關系的變革　
③推動人類思維和文化的發展　　④推動社會制度的變革
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
3、下列關于聯系的客觀性表述正確的是（ ）
①聯系是事物本身固有的，不以人的意志為轉移
②自在事物的聯系在人類產生之前就有，不以人的意志為轉移 　
③人為事物的聯系呈現“人化”特點，受人的意識控制　
④無論是自在事物的聯系還是人為事物的聯系都不以人的意志為轉移
A．①②④ B．①③④ C．①②③ D．②③④
4、科學家在研究中發現：寂寞可能部分是由于基因遺傳，但如果你能夠與其他人接觸，向外擴展、參加團體并且避免獨自隔絕，你就可能建立起一個豐富的人際網絡。這說明（ ）
①事物的聯系是普遍的和多樣的?、谌藶槭挛锏穆撓档男纬呻x不開實踐這一客觀物質活動　
③任何兩個事物之間都存在必然的聯系?、芤磺惺挛锏拇嬖诤桶l展是有條件的
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
5、曾經有一位教授對一棵樹算了兩筆不同的賬：一棵正常生長50年的大樹，按木材價格計算，最多值300美元，但是從它產生的氧氣、減少大氣污染、涵養水源、可以為鳥類與其他動物提供棲息環境的生態效益看，則價值不止20萬美元。這種算賬方法體現了（ ）
A．事物運動的規律性 B．事物的運動變化
C．事物聯系的普遍性和多樣性 D．人類認識的主觀性
6、“千人同心，則得千人之力；萬人異心，則無一人之用?！边@句話蘊含的哲理是（ ）
A．整體大于局部 B．關鍵部分對整體起決定作用
C．局部和整體之間是辯證統一的 D．“心”是人的力量的源泉
7、所謂協調發展，是指社會系統內部各個子系統以及社會系統與自然、人等其他系統之間，在發展的速度、比例、順序等方面，需要有一個合理的安排，既要有側重點，又要兼顧各方，做到統籌兼顧。這告訴我們（ ）
A．整體與部分的關系，在一定意義上就是系統與要素的關系
B．系統是由相互聯系和相互作用的諸要素構成的統一整體
C．做任何事情都要以系統優化的方法代替其他科學方法
D．要注意遵循系統內部結構的有序性和優化趨向
8、馬特萊管理法則認為，企業應當把精力放在20%的業務骨干的管理上，用這20%的少數去帶動80%的多數，以提高工作效率。該法則告訴我們（ ）
A．做事情要堅持一切從實際出發 B．只要發揮關鍵部分作用，就能促進整體發展
C．離開了整體，部分就不能成其為部分 D．要注重發揮關鍵部分的功能
9、“不謀全局者，不足以謀一域；不謀萬世者，不足以謀一時?！边@句話說明（ ）
A．事物的聯系是多樣的 B．處理問題必須重視局部
C．認識和處理問題必須從整體上把握事物的聯系 D．重視整體可以忽略局部
10、據報道，美國哥倫比亞大學的社會學家利用互聯網做了一次實驗，結果顯示，只要通過“電子郵件的6次信息接力”，一個人就可以同世界上任何一個陌生人聯系上。這表明（ ）
①世界是普遍聯系的有機整體?、谑挛锏穆撓刀际侨藶閯撛斐鰜淼摹?br/>③人可以為事物建立新的聯系?、苁澜绲穆撓凳峭ㄟ^互聯網實現的
A．①② B．①③ C．②③ D．①④
11、唯物辯證法認為，發展的實質是（ ）
A.事物的運動變化 B．新事物的產生和舊事物的滅亡
C.社會形態的依次更替 D．由簡單到復雜的運動過程
12、下列既體現唯物辯證法的聯系觀，又體現唯物辯證法的發展觀的是（ ）
①邯鄲學步?、谏賶巡慌Γ洗笸絺、鄞酵鳊X寒 ④青出于藍而勝于藍
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
13、新事物之所以能夠戰勝舊事物，主要是因為（ ）
A．新事物產生后就顯示出強大的力量 B．新事物一產生，舊事物馬上就會自動退出歷史舞臺
C．新事物符合客觀規律，具有強大生命力和遠大前途
D．新事物代表人民的利益，很快就能被人民群眾接受
14、從黨的十二大到十五大，我們黨強調建設社會主義物質文明、精神文明；黨的十六大在此基礎上提出了社會主義政治文明；黨的十七大報告首次提出生態文明。這說明（ ）
A．發展是新事物代替舊事物的過程 B．認識是變化發展的
C．人類社會是變化發展的 D．新事物代替舊事物需要較長的時間
15、《孫子兵法》曰：“水因地而制流，兵因敵而制勝。故兵無常勢，水無常形；能因敵而制勝者，謂之神?！边@段話表明的哲理是（ ）
①自然規律和社會規律是聯系的，認識了前者就認識后者?、诳陀^實際是變化發展的
③要根據事物的變化發展改變做事的方法　④事物變化無常，人的認識能力無限
A．①② B．②③ C．③④ D．①④
16、下列詩句中與“流水淘沙不暫停，前波未滅后波生”所蘊含的哲學道理相同的是（ ）
①沉舟側畔千帆過，病樹前頭萬木春?、诓晃犯≡普谕?，只緣身在最高層　
③無邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來?、苤裢馓一ㄈ齼芍?，春江水暖鴨先知
A.①② B．①③ C.①④ D．②③
17、清代詩人張維屏在《新雷》一詩中寫道：“造物無言卻有情，每于寒盡覺春生。千紅萬紫安排著，只待新雷第一聲?！逼渲?，“千紅萬紫安排著，只待新雷第一聲”可寓指（ ）
A．事物發展的道路是曲折的 B．事物發展的前途是光明的
C．果斷抓住時機，促成質變 D．量的積累必然會引起質變
18、下面這幅漫畫啟示我們，辦事情應當（ ）
A．腳踏實地，注重量的積累　　　B．把握時機，促成質的飛躍
C．另辟蹊徑，力求開拓創新　　　D．立足全局，堅持統籌兼顧
19、中國的詩詞歌賦、名言警句常常蘊含著豐富的哲理。下列組合選項中，兩者都蘊含量變與質變辯證關系原理的是（ ）
A．集腋成裘，聚沙成塔；鍥而不舍，金石可鏤
B．兩句三年得，一吟雙淚流；山重水復疑無路，柳暗花明又一村
C．沉舟側畔千帆過，病樹前頭萬木春；讀書破萬卷，下筆如有神
D．冰凍三尺，非一日之寒；牽一發而動全身
20、有人認為，“有量變就有質變，有質變就有事物的發展”。這一觀點（ ）
A．是不科學的，因為有量變不一定有質變，有質變就有發展
B．是正確的，因為量變是質變的必要準備，發展就是質變
C．是不科學的，因為量變達到一定程度才會引起質變，事物前進和上升的質變才是發展
D．是正確的，因為量變引起質變，質變促進事物發展
21、下列包含矛盾觀點的有（ ）
①失敗是成功之母　②刻舟求劍?、鄹Ｙ猓溨? ④固步自封，夜郎自大
A．①③ B．③④ C．②③ D．②④
22、把平凡的工作做好就是不平凡，把普通的工作做好就是不普通。其中蘊含的哲學觀點是（ ）
A．矛盾雙方的相互排斥和對立 B.矛盾雙方的相互分離的傾向
C．矛盾雙方的相互包含和轉化 D.矛盾推動著事物的運動變化
23、“激湍之下，必有深潭；高丘之下，必有浚谷”蘊含的哲理是（ ）
A．事物包含著對立統一的關系 B．事物包含著質量互變的關系
C．事物包含著肯定與否定的關系 D．矛盾具有普遍性與特殊性的關系
24、下圖是齊白石的一幅畫，畫中雞雛實則“今日相爭”，卻題為“他日相呼”，讓觀者在錯愕之際，恍然有所悟。該畫蘊含的哲理是（ ）
①美妙的意象源于大師的豐富聯想　②矛盾的普遍性寓于矛盾的特殊性之中　
③事物是變化發展的，要用發展的觀點看問題　
④矛盾雙方在一定條件下相互貫通、相互轉化
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
25、中國古代哲學家說過，“萬物莫不有對”，17世紀德國哲學家也說到“萬物莫不相異”。這里包含的哲學思想有（ ）
①矛盾普遍存在，沒有矛盾就沒有世界?、诿芫哂刑厥庑裕斓亻g沒有完全相同的東西　
③客觀事物是共性與個性的統一　　　　④矛盾雙方在一定條件下可以相互轉化
A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④
26、一只驢子有一次馱著一袋鹽過河，河水使鹽化了，驢子一下子覺得很輕。后來，它為主人馱棉花過河時，就故意讓棉花袋往水里泡，結果棉花袋越來越重。這只驢子錯在（ ）
A．片面的觀點看待事物，脫離客觀實際 B．不懂得事物是普遍聯系的，孤立地認識問題
C．把矛盾的普遍性和特殊性對立起來 D．把個性當成了共性
27、今天，麻醉劑已經廣泛運用于外科臨床手術，但據醫學統計，仍有千分之一至千分之二的病人麻醉失敗。這表明（ ）
A．矛盾雙方的統一是有條件的 B．事物的矛盾具有各自的特點
C．每一事物同周圍其他事物之間都有矛盾 D．矛盾的特殊性通過普遍性表現出來
28、“科學思維應該天馬行空，科學研究必須腳踏實地”。下列最能概括這一觀點的是（ ）
A．既要有創新意識，又要求真務實 B．不唯上，不唯書，只唯實
C．既要尊重權威，又要學習書本知識 D．要堅持辯證法的革命批判精神
29、胡錦濤主席曾指出，建設創新型國家，加快轉變經濟發展方式，贏得發展先機和主動權，最根本的是要靠科技的力量，最關鍵的是要大幅提高自主創新能力。這體現的辯證法道理是（ ）
A．看問題要抓住矛盾的主要方面 B．事物發展的前途是光明的
C. 辦事情要善于抓住主要矛盾 D．要一切從實際出發
30、2011年3月，日本福島核電站發生核泄露事故，促使世界各國對核能安全利用進行反思。核安全問題在亞洲許多國家引發熱議。對核能利用，科學的觀點是（ ）
①堅持兩點論與重點論的統一　　　　　　②堅持具體問題具體分析　
③核能的發展前途是光明的，應大力扶持　④發揮主觀能動性，創建核能利用的本質聯系
A．①② B．①④ C．③④ D．①③
31、下列名言古訓體現的哲理與漫畫《求職遭遇》啟示的哲理一致的是（ ）
A．天行健，君子以自強不息 B．選能而任之，擇善而從之
C．上善若水，大愛無聲　　　　　　D．博學而篤志，切問而近思
32、“吾十有五而志于學，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳順，七十而從心所欲，不逾矩?！笨鬃訉θ松倪@一總結突出表明（ ）
A．事物矛盾的雙方各有其特點 　B．不同事物的矛盾具有不同的特點
C．同一事物包含著多個不同矛盾　 D．同一事物的不同矛盾在不同發展階段具有不同特點
33、一家銀行辦公室的墻壁上寫著“99+1=0”，意思是99分成績加上1分不足，則工作等于0。“99+1=0”作為一種激勵口號，有其合理之處，但它流露出來的“一丑遮百俊”的思維是有一定欠缺的。這一思維違背了唯物辯證法的（ ）
A．物質和意識辯證關系原理 B．矛盾的特殊性原理
C．矛盾的主次要方面辯證關系原理 D．主次要矛盾辯證關系原理
34、“居安思?！斌w現了中國人的生存智慧和處世之道。之所以要居安思危，是因為（ ）
①任何事物的矛盾都包括安和危雙方 ②作為矛盾雙方,安和危相互貫通
③安和危是一切事物矛盾斗爭的源泉 ④居安思危體現了矛盾的同一性特征
A．①③ B．②④ C．①④ D．②③
35、端午節吃粽子、賽龍舟，是中國傳統文化的縮影。其中的哲理是（ ）
A．事物發展的前途是光明的 B．矛盾的普遍性寓于特殊性之中
C．矛盾是事物發展的源泉和動力 D．個性存在于共性之中
36、把辯證否定的觀點，用于向外國學習的問題上，應該堅持（ ）
A．肯定中有否定 B．肯定一切 C．否定一切 D．贊成和反對的統一
37、在今天如何對待包括儒家學說在內的傳統文化，按照唯物辯證法的觀點應該（ ）
①以全面肯定的態度保護和弘揚傳統文化　②以辯證否定的觀點分析傳統文化　
③在新的時代背景下把批判繼承與創新結合起來　
④根據新時期的需要重新解讀和構建傳統文化
A．①② B．②③ C．②③④ D．①④
38、明代陳獻章說：“前輩謂學貴知疑，小疑則小進，大疑則大進。疑者，覺悟之機也。一番覺悟，一番長進?！边@一段話說明了（ ）
A．否定可以解決一切問題 B．沒有否定就沒有發展
C．只要否定就能發展 D．懷疑精神就是創新精神
39、中華文化博大精深，許多成語、典故蘊含著豐富的哲學思想。下列與“革故鼎新”包含相同哲理的是（ ）
A．滴水穿石 B．非此即彼 C．不破不立 D．唇亡齒寒
40、美國有個著名的植物園，這里各種珍奇名貴的花卉每天都吸引大批游客前來觀賞，時有花卉不翼而飛的事情發生。為此，管理人員在植物園門口樹起一塊告示牌：“凡檢舉偷花卉者獎200美元。”從此以后，植物園再也沒有丟失過花卉。按照常規思維，要防止花卉丟失，就是要懲罰盜竊者，而獎勵檢舉者的思維方式和做法，實踐證明卻更有成效。這說明（ ）
A．創新可以不用從實際出發 B．創新有助于我們正確地認識問題和解決問題
C．創新就是敢想敢做 D．在特殊情況下，創新不需要遵循客觀規律
第Ⅱ卷（共40分）
二、簡答題：
41、根據下述材料，運用《生活和哲學》知識回答問題。
材料：地球孕育了生命，地球是人類的搖籃，但21世紀地球生態環境問題日益嚴峻。人類為了眼前的經濟利益破壞性地利用自然：亂砍亂伐導致森林破壞，水土流失；過度耕種放牧導致土地沙化，沙塵肆虐；過度消費加劇空氣污染，物種退化。
結合材料運用聯系的觀點分析生態問題。（9分）
42、2008年9月25日21時10分，我國在酒泉衛星發射中心成功發射了第三艘載人宇宙飛船——“神舟七號”飛船。閱讀材料，回答問題。
實施載人航天工程，是黨中央、國務院根據世界科技發展形勢，著眼我國科技事業和現代化建設的發展大局作出的重大戰略決策?！吧裰燮咛枴陛d人航天飛行圓滿成功，實現了我國空間技術發展具有里程碑意義的重大跨越，標志著我國成為世界上第三個獨立掌握空間出艙關鍵技術的國家。從“兩彈一星”到“神舟七號”，我國的航天工業從無到有，從弱到強，走過了不平坦的道路。當代中國航天人勵精圖治，科學務實，克服了巨大的困難，解決了很多技術難題，以自己獨特的方式表達著人類對科學的熱愛和對太空的執著。
結合材料，分析從“兩彈一星”到“神舟七號”的發展過程體現了哪些哲學道理？(12分)
43、經過20多年的改革和發展，我國農業和農村經濟的發展實現了歷史性的跨越，中國人民終于擺脫了農產品長期短缺的困擾，圓了溫飽夢，又開始小康行，這是一個了不起的成就。但是，新的階段農業發展又面臨著庫存增加、農民收入增長緩慢等問題。要從根本上解決這些問題，必須對農業和農村經濟結構進行戰略性調整，把農業和農村經濟發展轉到質量和效益上來，努力增加農民收入。這是新階段農業和農村經濟發展的根本出路，也是當前和今后一個時期農業和農村工作的中心任務。
上述論述包含了哪些矛盾分析法并結合材料分析說明。（12分）
44.閱讀材料回答下列問題。
材料一 自黨的十六大以來，黨中央對民生問題持續關注，在經濟發展的基礎上，著力保障和改善民生。黨的十七大報告提出，努力使全體人民學有所教、勞有所得、病有所醫、老有所養、住有所居，推動建設和諧社會。
材料二 今年《政府工作報告》編列的2008年度中央財政預算有關民生投入的“清單”：
——用于教育的投入由去年的1076億元增加到1562億元，增長45.1%，占財政支出的比重由2007年的9.4%提高到11.83%。
——醫療衛生事業安排預算832億元，比上年增加167億元，增長25.2%，占財政支出的比重由2007年的5.8%提高到6.3%。
——為加快社會保障體系建設，將投入2762億元，比上年增加458億元，增長24.2%，占財政支出的比重由2007年的20.12%提高到20.91%。
這些實實在在的投入，使人民得到實實在在的利益，以至于人們將今年的中央財政預算稱為 “民生財政”。
運用整體與部分關系的原理，說明社會主義和諧社會建設與改善民生的關系。（7分）

高二參考答案
44.①整體與部分是事物普遍聯系的一種形式。在我國，和諧社會建設與改善民生是整體與部分的關系，整體與部分相互依存，相互影響。（4分）
②改善民生是社會建設的重點，對推進和諧社會建設具有關鍵作用；同時，要把改善民生置于社會建設的全局中，統籌兼顧，合理安排。黨和政府對民生問題持續關注，在經濟發展的基礎上不斷加大民生方面的投入，維護和發展了人民群眾最直接、最現實的利益。（3分）


(考試時間120分鐘 總分150分)
（第Ⅰ卷）
一、選擇題（每小題5分，共60分）
1、若命題p為真命題，則下列說法中，一定正確的是 ( )
A． p的逆命題為真命題 B．p為真命題
C． p的否命題為假命題 D．p為假命題
2、中，若，則的面積為（ ）
A． B． C.1 D.
3、若，則下列不等關系中不一定成立的是（ ）
（A） （B） （C） （D）
4、雙曲線的焦點坐標是 ( )
A． (，0)，(6，0) B． (，0)，(，0)
C． (，0)，(2，0) D． (，0)，(，0)
5、已知數列的前項和為，則＝（　　　）
A． B． C． D．
6、已知實數a、b滿足“a＞b”，則下列不等式中正確的是（ ）
A．|a|＞|b | B．a2＞b2 C．a3＞b3 D．＞1
7、已知：命題是（ ）
A． B．
C． D．
8、設滿足約束條件 則的最大值為（ ）
A． 5?????? B. 3??????? C. 7?????? D. -8
9、不等式的解集為（ ）
A．[-2,1] B．[-1,2]
C．(-∞,-1)∪[2,+ ∞） D．(-∞,-2)∪[-1,+ ∞）
10、設x，y>0，且x＋2y＝2，則＋的最小值為( 　)
A． 2 B.  C．＋ D． 
11、設拋物線焦點為F，點P在此拋物線上且橫坐標為4，則|PF|等于 ( )
A． 2 B． 4 C．6 D． 8
12、若焦點在軸上的橢圓的離心率為，則= （ ）
A． B． C． D．
二、填空題（每小題4分，共16分）
13（理科）．已知向量，若，則______；若則______。
（文科） 曲線在點處的切線方程為
14．若關于x的一元二次方程有兩個不相等的實數根,則的取值范圍是 .
15. 已知焦點在y軸上的雙曲線的漸近線方程為，則雙曲線的離心率為　　　　　
16．有下列命題：①設集合= {x | 0< x ≤3},= {x | 0< x≤2},
則“a∈”是“a∈”的充分而不必要條件；
②命題“若，則”的逆否命題是：若；
③若是假命題，則都是假命題；
④命題P：“”的否定：“”
則上述命題中為真命題的有 （填序號）
躍華學校2012-2013學年第一學期月考考試
高二數學試題
命題人 ：賀同光 審核人：陳祥和 考試時間：2012、12
(考試時間120分鐘 總分150分)
（第Ⅱ卷）
一、選擇題（共60分）
題號
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
答案
二、填空題（16分）
13、 。 14、 。
15、 。 16、 。
三、解答題(共74分)
17（12分）某家庭要建造一個長方體形儲物間，其容積為24m，高為3m，后面有一面舊墻可以利用，沒有花費，底部也沒有花費，而長方體的上部每平方米的造價為150元，周邊三面豎墻(即不包括后墻)每平方米的造價為120元，怎樣設計才能使總造價最低？最低總造價是多少？
18（12分）已知各項均為正的等比數列前項之和為，若，求和.
19（12分）已知直線交拋物線于A、B兩點，且AB的中點的橫坐標為2，求弦AB的長。
20（12分）在△中，內角對邊的邊長分別是.已知.
（Ⅰ）若△的面積等于，求；（Ⅱ）若，求△的面積.
21（12分）已知：數列與—3的等差中項。 （1）求；（2）求數列的通項公式。
22（14分）已知橢圓：的右焦點為F，離心率，橢圓C上的點到F的距離的最大值為，直線l過點F與橢圓C交于不同的兩點A、B.
（1） 求橢圓C的方程；（2） 若，求直線l的方程.


本試卷分第Ⅰ卷（選擇題）和第Ⅱ卷（非選擇題）兩部分，第Ⅰ卷1至2頁，第Ⅱ卷3至6頁，滿分100分，考試時間90分鐘。
第Ⅰ卷（選擇題　　共40分）
一、選擇題（本大題共10個小題，每小題4分，共計40分。在每小題列出的四個選項中，至少有一項是符合題目要求的。）
1.關于電流強度的說法中正確的是( )
A.根據I=Q/t可知I與Q成正比
B.如果在任何相等的時間內通過導體橫截面的電荷量相等，則導體中的電流是恒定電流
C.電流有方向，但電流是標量
D.電流的單位“安培”是國際單位制中的基本單位
2.某電解池中，若在2 s內各有2.0×1019個一價正離子和2.0×1019個二價負離子相向通過某截面，那么通過這個截面的電流是(　 　)
A．0 B．0.8 A C．1.6 A D．3.2 A
3.下面對電源電動勢概念的認識正確的是（ ? ）
A.電源電動勢等于電源兩極間的電壓?
B.在閉合電路中，電動勢等于內外電壓之和
C.電源電動勢表征了電源把其他形式的能轉化為電能的本領
D.電動勢、電壓和電勢差名稱不同，但物理意義相同，所以單位也相同
4.一只標有“220V，60W”字樣的白熾燈泡，將加在兩端的電壓U由零逐漸增大到220V，在此過程中，電壓U和電流I 的關系可用圖線表示。在下列四個圖象中，符合實際的是( )

5.關于電流和電阻，下列說法中正確的是（ ）
A．電流的方向與導體中正電荷的定向移動方向相同
B．金屬導體溫度升高時，由于自由電子的熱運動加劇，所以電流增大
C．由R=U/I可知，U一定時，導體的電阻R與I成反比
D．對給定的電阻，比值U/I是一個定值，反映導體本身的一種性質
6.如圖1所示的電路，R0為定值電阻，R為滑動變阻器，滑動觸頭P時，電路的總電阻發生變化，以下情況正確的是( )
A．P向左滑動，總電阻變小
B．P向右滑動，總電阻變小
C．P滑動到最左端時，總電阻為R0
D．P滑動到最右端時，總電阻為零
7.如圖2所示直線OAC為某一直流電源的總功率P隨總電流I變化的圖線；拋物線 OBC為同一電源內部消耗的功率Pr隨總電流I變化的圖線，則當通過電源的電流為1A時，該電源的輸出功率為( )
A．1W
B．3W
C．2W
D．2.5W
8.在如圖3所示的電路中，當滑動變阻器的滑片向b端移動時( )
A．電壓表的讀數增大，電流表的讀數減小
B．電壓表和電流表的讀數都增大
C．電壓表和電流表的讀數都減小
D．電壓表的讀數減小，電流表的讀數增大
9.對阻值不變的燈泡L1、L2、L3，L1和L2上標有 “220V，100W”，L3上標有“110V、100W”若三個燈不燒毀在圖中路中消耗功率最大的接法是（ ）
10.用一個滿偏電流為10mA、內阻為40Ω的電流表，一個電動勢為1.5V、內阻為1Ω的干電池和一個可變電阻組裝成一個歐姆表，可變電阻應選（ ）
A、0—20Ω B、0—50Ω C、0—100Ω D、0—200Ω
第II卷（非選擇題　　共60分）
二、填空題：（本題共4個小題，每個空2分，共計30分）
11.電路中有一段導體，給它加上3V的電壓時，通過它的電流為2mA，可知這段導體的電阻為 Ω；如果給它加上1.5V的電壓，則通過它的電流為 mA；如果在它兩端不加電壓，它的電阻為 Ω。
12.一電源向一電阻R供電，如圖4中AB為電源的路端電壓與電流的關系圖線，直線OC為電阻R的兩端電壓與 電流的關系圖線，由圖可知電源的電動勢為 V，內阻是 Ω，電阻R= Ω，電源的總功率為?? W，電源的內阻消耗的功率為?? ??W.
13.微型吸塵器的直流電動機的內阻一定，當加上0.3V的電壓時，此電動機不轉，而通過的電流為0.3A；當加在電動機兩端的電壓為2.0V時，電流為0.8A，這是電動機正常工作，則吸塵器的內阻為 Ω，正常工作時電功率為 W，機械功率 W，工作效率為 。
14.某人用多用電表按正確步驟測量一電阻的 阻值，當選擇歐姆擋“×1”擋測量時，指針指示位置如下圖所示，則其電阻值是 。如果要用這只多用電表測量一個約2000歐的電阻，為了使測量比較精確，選擇開關應選的歐姆擋是 。改變擋位調整倍率后，要特別注意重新 。
三、計算題：（本題共計30分。）
15．如圖所示，有一個表頭G，滿偏電流為Ig=1mA，內阻
Rg= 200Ω，用它改裝為有3 V和15 V兩種量程的電壓表，
求R1、R2的阻值各為多大？

16．如圖12所示電路中，電源電動勢ε= 12V ，內電阻r = 1.0Ω ，電阻R1=9.0Ω，
R2= 15Ω，電流表A示數為0.40A ，求電阻R3的阻值和它消耗的電功率。
　
17. 如圖，R＝0.4Ω，當開關S斷開時電壓表的讀數為1.5V；當開關S閉合時電壓表的讀數為1.2V。則該電源的電動勢E和內電阻r分別為多少?
18.如圖所示，已知電源電動勢E =20V，內阻r =1Ω，當接入固定電阻R=4Ω時，電路中標有“3V 4.5W”的燈泡L和內阻RL=0.5Ω的小型直流電動機D恰能正常工作，求：
（1）電路中的電流強度？
（2）電動機的額定工作電壓？
（3）電源的總功率？

考試時間：90分鐘
一、選擇題（本題共30個小題，每小題2分，共60分）
1.貓的卷毛對直毛是顯性，要判斷一只卷毛貓是否雜合，最好選用與它交配的貓是（ ）
A．純種卷毛 B。純種直毛 C。雜種卷毛 D。雜種直毛
2.人體形成精原細胞時，產生的四分體個體數是（ ）
A．46 B。23 C。4 D。0
3.人類多指畸形是一種常染色體顯性遺傳病。若母親為多指（Aa），父親正常，則他們生一個正常女兒的可能性是（ ）
A．25% B。50% C。75% D。100%
4.一對正常的的夫婦，生了一個血友病的小孩，該小孩的性別以及血友病所遵循的遺傳規律分別是（ ）
A．女，基因的自由組合規律 B。女，伴性遺傳規律
C。男，自由組合規律 D。男，基因的分離規律
5.下面是DNA分子結構示意圖，有關該圖的正確描述是（ ）
A．①表示鳥嘌呤，②和T之間以氫鍵相連
B．⑥和⑦相間排列，構成了DNA分子的基本骨架
C．⑧表示的是胸腺嘧啶核糖核苷酸
D．DNA分子中特定的脫氧核苷酸序列代表遺傳信息
6.肺炎雙球菌中的S型菌具有多糖類莢膜，R型則不具有。下列敘述錯誤的是（ ）
A．培養R型活細菌時加入S型菌的多糖類物質，能夠產生一些具有莢膜的細菌
B．培養R型活細菌時加入S型菌的DNA水解產物，不能夠產生具有莢膜的細菌
C．培養R型活細菌時加入S型菌的DNA，能夠產生具有莢膜的細菌
　D．培養R型活細菌時加入S型菌的蛋白質，不能夠產生具有莢膜的細菌
7.下列關于基因與染色體關系的描述，正確的是（ ）
A．基因是染色體上的結構和功能單位
B。一條染色體上有成對的基因
C．基因只存在于染色體上
D。基因在染色體上呈線性關系
8.下列與生物體內核酸分子功能多樣性無關的是(　　)
A．核苷酸的組成種類 B．核苷酸的連接方式C．核苷酸的排列順序 D．核苷酸的數量多少
9.在一個雙鏈DNA分子中，堿基總數為m，腺嘌呤堿基數為n，則下列有關敘述正確的是(　　)
①脫氧核苷酸數＝磷酸數＝堿基總數＝m?、趬A基之間的氫鍵數為(3m/2)－n?、垡粭l鏈中A＋T的數量為n ④G的數量為m－n
A．①②③④ B．②③④ C．③④ D．①②③
10.下圖為真核細胞中多聚核糖體合成蛋白質的示意圖，下列說法正確的是（ ）
A．該過程的模板是核糖核苷酸，原料是20種游離的氨基酸
B．最終合成的肽鏈②③④⑤在結構上各不相同
C．合成①和tRNA的主要場所都是細胞核
D．該過程是將氨基酸連接起來，并沒有其他物質的生成
11.某DNA分子共有a個堿基，其中含胞嘧啶m個，則該DNA分子復制三次，所得子代DNA分子共含有胸腺嘧啶脫氧核苷酸數為（ ）
A．7（a－m） B。8(a/2－m) C。7(a/2－m) D。8(2a－m)
12.用15N標記某種堿基，讓其進入分裂旺盛的細胞中，15N起初出現在細胞核中，然后逐漸轉移到細胞質基質和核糖體上。一般地說，被標記的堿基不可能是（ ）
A．腺嘌呤 B。鳥嘌呤 C。胸腺嘧啶 D。尿嘧啶
13.下列生物體內或細胞內，遺傳信息能正常表達的是（ ）
A.煙草花葉病毒 B。人血液中成熟的紅細胞 C。大腸桿菌 D。噬菌體
14.控制某蛋白質合成的基因含有b個堿基對，則該蛋白質分子中含有的氨基酸數約為（ ）
A．b/3 B。2b/3 C。b/2 D。b
15.某DNA的一條鏈含有200個堿基，其中鳥嘌呤與胞嘧啶有30%，則DNA中腺嘌呤的數目為（ ）
A．30 B。40 C。70 D。140
16.下列關于DNA結構與功能的說法，不正確的是(　　)
A．DNA分子中G與C這一對堿基對含量越高，其結構穩定性相對越大
B．堿基排列順序的千變萬化，構成了DNA分子的多樣性
C．生物體所有DNA分子的轉錄和翻譯是同時同地進行的
D．親子代DNA分子結構相對穩定的重要原因之一是堿基互補配對原則保證了DNA復制的準確進行
17.如圖甲、乙表示真核生物遺傳信息傳遞過程中的某兩個階段的示意圖，圖丙為圖乙中部分片段的放大示意圖。對此分析合理的是(　　)
A．圖甲所示過程主要發生于細胞核內，圖乙所示過程主要發生于細胞質內
B．圖中催化圖甲、乙所示兩過程的酶1、酶2和酶3是相同的
C．圖丙中a鏈為模板鏈，b鏈為轉錄出的子鏈
D．圖丙中含有兩種單糖、五種堿基、五種核苷酸
18.將大腸桿菌在含有15N標記的NH4Cl培養液中培養后，再轉移到含有14N的普通培養液中培養，8小時后提取DNA進行分析，得出含15N的DNA占總DNA的比例為1/16，則大腸桿菌的分裂周期是(　　)
A．2小時 B．4小時 C．1.6小時 D．1小時
19.關于如圖DNA分子片段的說法不正確的是(　　)
A．DNA解旋酶作用于③部位
B．②處的堿基缺失不會導致染色體結構的變異
C．把此DNA放在含15N的培養液復制2代，子代中含15N的DNA占75%
D．該DNA的特異性表現在(A＋T)/(G＋C)的比例及其排列順序
20.DNA復制是生物穩定遺傳的分子學基礎，其精確復制的原因是（ ）
①半保留復制 ②邊解旋邊復制 ③獨特的雙螺旋結構 ④嚴格的堿基互補配對原則
A．①② B。③④ C。①③ D。②④
21.某生物中，已知堿基A占12%，G占30%，T占10%，則有關該生物的說法錯誤的是（ ）
A．可能是高等植物 B。一定不是噬菌體 C。有可能是煙草花葉病毒 D。有可能是原核生物
22.已知某DNA分子中鳥嘌呤與胞嘧啶之和占總堿基數的42%，其中一條鏈的堿基中，32%是腺嘌呤。則另一條鏈中腺嘌呤占該鏈堿基數的百分比是（ ）
A．13% B。26% C。28% D。32%
23.由15N標記的DNA分子，放在沒有標記的環境中培養，復制4次后被15N標記的DNA分子占DNA分子總數的（ ）
A．1/4 B．1/8 C．1/16 D．1/24
24.一個轉運RNA一端的三個堿基是CGA，這個RNA轉運的氨基酸是(　　)
A．酪氨酸(UAC) B．谷氨酸(GAG) C．精氨酸(CGA) D．丙氨酸(GCU)
25.一段原核生物的mRNA通過翻譯可合成一條含有11個肽鍵的多肽，則此mRNA分子至少含有的堿基個數及合成這段多肽需要的tRNA個數，依次為（ ）
A．33 11 B。36 12 C。12 36 D。11 36
26.決定絲氨酸的密碼子是（ ）

DNA
G
C
G
信使RNA
轉運RNA
U
氨基酸
絲氨酸
A. TCG B. UCG C. AGC D. UGC
27.下列有關基因突變的說法，不正確的是（ ）
A.自然條件下的突變率很低 B.誘發突變對生物自身都是有利的
C.基因突變能夠產生新的基因 D.基因突變是廣泛存在的
28.下列大腸桿菌某基因的堿基序列的變化，對其所控制合成的多肽的氨基酸序列影響最大的是（不考慮終止密碼子）
----ATG GGC CTG CTGA…………………GAG TTC TAA………..
1 4 7 10 13 ………… 100 103 106
A． 第6位的C被替換為T B. 第9位與第10位之間插入1個T
C.第100、101、102位被替換為TTT D.第103至105位被替換為1個T
29.生物變異的根本來源和能為生物進化提供了最初的原材料的是（ ）
A.基因重組 B.基因突變 C.染色體結構變異 D.染色體數目變化
30.以下有關基因重組的敘述，錯誤的是（ ）
A、非同源染色體的自由組合能導致基因重組
B、非姐妹染色單體的交換可引起基因重組
C、純合體自交因基因重組導致子代性狀分離
D、同胞兄妹的遺傳差異與父母基因重組有關
二、簡答題（共40分）
1.（7分）某科學家做“噬菌體侵染大腸桿菌”實驗時，用放射性同位素標記噬菌體和細菌的有關結構或物質（如下表所示）。假設由一個噬菌體侵染細菌后產生了100個性狀、大小完全一樣的子代噬菌體。
噬菌體
細菌
DNA或核苷酸
32P標記
31P標記
蛋白質或氨基酸
32S標記
35S標記
（1）子代噬菌體中，只含32P的有 個；只含31P的有 個；同時含有32P、31P的有 個。由此可以得出結論：DNA分子復制的方式為 。
（2）子代噬菌體的蛋白質分子都含有 元素，這是因為
。
（3）請設計一個方案，來大量制備用32P標記的噬菌體：
。
2.（12分）如圖為大腸桿菌的DNA分子結構示意圖(片段)。請據圖回答問題：

(1)圖中1表示________，2表示________，1、2、3結合在一起的結構叫______________。DNA分子中的遺傳信息蘊藏在________________________。
(2)圖中3有________種，中文名字分別是___________。
(3)含有200個堿基的某DNA片段中堿基間的氫鍵共有260個。請回答：
①該DNA片段中共有腺嘌呤________個，C和G共____________對。
②該片段復制4次，共需原料胞嘧啶脫氧核苷酸____________個。
③在DNA分子穩定性的比較中，________堿基對的比例越高，DNA分子穩定性越高。
(4)假定大腸桿菌只含14N的DNA的相對分子質量為a；只含15N的DNA的相對分子質量為b?，F將只含15N的DNA培養到含14N的培養基中，子一代DNA的平均相對分子質量為________，子二代DNA的平均相對分子質量為_______________________________。
【答案】　(1)磷酸　脫氧核糖　脫氧核苷酸　遺傳信息
(2)2　鳥嘌呤、胞嘧啶
(3)①40　60?、?00?、跜和G
(4)(a＋b)/2　(3a＋ b)/4
3.（6分）觀察下列蛋白質合成示意圖，回答問題：
（1）圖中①是 ，②是 ，③是 。
（2）丙氨酸的密碼子是 ，在DNA分子中不轉錄此密碼的鏈上相應的堿基順序是 。
（3）若圖中④最終形成后含174個組成單位，則③中至少含 個堿基。
4.（6分）已知甲、乙、丙三種類型的病毒，它們的遺傳信息的流動方式分別用下圖表示。請據圖分析回答：
（1）圖中2、5、9表示遺傳信息的 ，進行的場所是 。
（2）3、10表示遺傳信息的 ，該過程必需的條件有 。
（3）遺傳學上將過程7稱為 。
（4）用圖解形式寫出甲中遺傳信息的流動過程： 。
5.（9分） 分析下列圖表，回答有關問題：
（1）圖中B是____________，F是_________________，G是____________。
（2）1個A與C有兩重比例關系：_____________和_______________。
（3）D與A的位置關系是D在A上呈_____________排列。
（4）從分子水平看，D與C的關系是__________________________________________。
（5）C的基本組成單位是圖中的____________。D的主要載體是圖中的______________。

本試卷分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷兩部分，共12頁。滿分150分。考試用時120分鐘。考試結束后，將本試卷第II卷答題紙和答題卡一并交回。
注意事項：
???? ?1. 答題前，考生務必用0.5毫米黑色簽字筆將自己的姓名、座號、準考證號填寫在試卷規定的位置上。
??? 2. 第Ⅰ卷每小題選出答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑；如需改動用橡皮擦干凈后，再選涂 其他答案標號。
??? ?3. 第Ⅱ卷必須用0.5毫米黑色簽字筆作答，答案必須寫在各題目指定區域內相應的位置；如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新的答案；不能使用涂改液、膠帶紙、修正帶。不按以上要求作答的答案無效。
第Ⅰ卷（共85分）
第一部分 英語知識運用（共兩節，滿分45分）
第一節?? 語法和詞匯知識（共25小題；每小題1分，滿分25分）
從A、B、C、D四個選項中，選出可以填入空白處的最佳選項，并在答題卡上將該項涂黑。
1. She was very good ____ me when I was ill. She told me that taking exercise was
good ____ my health.
A. to; for B. for; to C. at; to D. to; to
2. It is quite an informal gathering, you needn’t _____ for it.
A. have dressed as B. have dressed
C. have dressed up D. have dressed in
3. — I haven’t seen your girl friend recently.
— Our relationship _____ to an end a month ago.
A. went B. came C. finished D. concluded
4. Little Tom pretended ______ his homework in order to watch TV.
A. to have finished B. finish C. be finishing D. having finished
5. The meeting was held ________ in order to avoid the results being let out.
A. secret B. in secret C. in the secret D. in a secret
6. It is said that the temple______ the thirteenth century.
A. is dated from B. dates back to
C. is gone back to D. goes back from
7. The room is crowded ______ noisy people and I think I will go mad .
A. in B. at; C. with; D. of;
8. ______stood there , watching the exciting football game.

A. They B. Them C. A temple D. The trees
9. With no one to __________ in such a frightening situation， she felt very helpless．
　A. turn to B. turn on C. turn off D. turn over
10. I couldn’t do my homework with all that noise _______.
A. going on B. goes on C. went on D. to go on
11. Suddenly, a tall man driving a golden carriage ________ the girl and took her away, ________ in the woods.
A. seizing; disappeared B. seized; disappeared
　 C. seizing; disappearing D. seized; disappearing
12.I went to see him, _________ him out.
A. only to find B. found C. finding D. find
13. —Can I speak to Alice，please?
—________I’ll go to ask her right away.
A. Get a move on. B. Hello!
C. Hang on a minute. D. Who’s that?
14．Young children are ________about everything and quickly learn to imitate what they see.
A．obvious B．curious C．anxious D．serious
15．She was invited but she didn’t want to go to the party，so she________ an excuse.
A．put up B．gave up C．made up D．showed up
16. ________ quickly, _____ you won’t be able to catch the train.
A. To get up; or B. Getting up; and
C. Get up; or D. If getting up; but
17.The three sisters decided to hold a family party _______ their parents’ silver
wedding.
A. in memory of B. in place of
C. in terms of D. in favor of
18. This unit ________ five parts.
A. consists of B. makes up of C. is made up D. is consisted of
19. As we all know, geological disasters _________ man’s not protecting the living
environment.
A. are connected to B. connect to
C. have no connection with D. have some connection with
20. Women think before they speak _________ men speak when they are thinking .
A. because B. so C. when D. while
第二節 完形填空（共20小題；每小題1分，滿分20分）
閱讀下面短文，從短文后各題所給的四個選項（A、B、C和D），選出可以填入空白處的最佳選項，并在答題卡上將該項涂黑。
When Glen Kruger picked a small cat from an animal shelter, he did not expect much. Yet right from the start, eight years ago, there was an uncommon connection between him and the small black cat.?He??21????her Inky.
???? “ I grew up on a hundred-acre farm and had only cats ?22 playmates,” Kruger, the seventy-year-old man, says. “My hearing was damaged by the ???23????of farm equipment , so I learned to connect with?? 24?????.?They react to what they see and what you do.?”
Inky was a gentle cat, ??????25??? ?the house with five other cats.?But on a January night in 2009,?Inky did? 26???that would set her apart from 27???cats forever.
??? Kruger had gone down to the basement to????28??????the wood stove for the night.?When he was finished, he ????29???? ??to the top of the stairs and reached to turn off the lights. In doing so , he slipped and ???30 ?his back against an old shelf.?The heavy shelf came crashing down and sent Kruger down the stairs.
??? ??31 ???in a pool of blood on the basement floor, Kruger felt?????32?? ?going into shock（休克）.?He shouted for help , ??????33?? ???his wife, Brenda , was asleep in their bedroom at?the opposite end of the house.??34???? ??Kruger noticed Inky watching from the top of the stairs.
??? “Go get Brenda, ” Kruger said to Inky.
???? Inky? 35__ to the bedroom door and scratched ??36 ?until Brenda opened it.?Then Inky led her to the ?37?__.Brenda found her husband ??38 ?the stairs and called 911.?Kruger was rushed to the hospital. “I spent six months
39 ??there,”?says Kruger.?“Although I became lame , I was blessed. ” Since the accident, Inky has ??40?? left Kruger’s side.???????
21.?A.?gave???????? B.?chose?????? C.?named?????? D. remembered
22.?A.?like????????? B.?as????????? C.?except????? D. among
23.?A.?sound??????? B. alarm?????? C. noise?????? D. voice
24.?A.?animals?????? B.?friends???? C. farmers????? D. neighbors
25.?A.?sharing?????? B.?visiting???? C. dividing????? D. discovering
26. A.?anything????? B.?nothing???? C. something???? D. everything
27.?A.?familiar?????? B.?lovely???? C. ordinary??????? D. outstanding
28.?A.?shut out??????? B.?shut off??? C. shut down????? D. shut up
29. A.?marched?????? B.?flew?????? C. struggled?????? D. climbed
30. A.?bent?????????? B.?hit??????? C. shook?????? ??? D. pulled
31. A.?Falling?????? B.?Lying????? C. Appearing???????? D. Thinking
32. A.?it??????????? B.?itself????? C. him?????????????? D. himself
33. A.?and???????? B.?but???????? C. or??????????????? D. so
34. A.?Thus?????? B.?Otherwise???? C. Then??????????? D. Rather
35. A.?walked?????? B.?ran????????? C. returned???????? D. withdrew
36. A.?rapidly?????? B.?suddenly???? C. madly?????????? D. urgently
37. A.?bedroom?????? B.?basement???? C. yard?????????? D. house
38. A.?at the bottom of??? B. in the middle of??
C.?at the top of?????? D. in the front of
39. A.?regretting??????B.?resting????????? C. relaxing???????? D. recovering
40. A.?never????????? B.?ever??????????? C. still???????????? D. already
第二部分 閱讀理解（共20小題；每小題2分，滿分40分）
閱讀下列短文，從每題所給的四個選項（A、B、C和D）中選出最佳選項，并在答題卡上將該項涂黑。
A
In Asia, there are special competitions where kites have complex designs and are fitted with instruments that make musical sounds as the wind blows through them. Although all kites have a similar structure（結構）, they are widely different in size and shape. Kite-fighting competitions are also held, in which competitors use their kites to attack and bring down their opponents’（對手）kites or cut their strings（線）.
For more than 15 years, the Big Wind Kite Factory has been giving kite-making and kite--flying classes for the children on an island in Hawaii. In its kite-making lessons, students can make kites in as little as 20 minutes! Children as young as four years old can learn how to fly a kite. Jonathan Socher and his wife Daphne started the kite factory in 1980. their kites are made of nylon（尼龍）.Their designs are Hawaiian themes created by Daphne. The designs are cut out of the nylon with a hot knife that seals the edges and then fastened directly onto the kite.
The kite that is used to give lessons is regular diamond kite with a rainbow pattern. The difference between this kite and the ones they make during the lessons is that it is a two-string controllable kite. Big Wind employees fly the kite and for a few minutes show students how pulling on one line and then on the other controls the direction the kite goes in. Then the controls are given to the students.
Jonathan insists that it is not necessary to make a huge impressive kite to have fun making and flying kites. Even the simplest structure can work, and can give hours of fun. Go on, give it a try!
41. Which of the following is true according to the text?
A. A hot knife is used to iron the nylon.
B. Children never fly kites on their own in flying lessons.
C. Kite strings must not be cut in kite-fighting competitions.
D. Daphne designs kites for the Big Wind Kite Factory.
42. What is different about the kite used for flying lessons?
A. It has two strings. B. It is simple in design
C. It has a rainbow pattern. D. It is shaped like a diamond.
43. According to Jonathan ,what do you need to have fun with kites?
A. A large kite. B. Any type of kite.
C. A complex structure. D. A kite that impresses others.
44.What is mainly described in the text?
A. A kite factory B. Kite-flying lessons.
C. Special competitions. D.The kite-making Process.
B
Welcome to your future life!
You get up in the morning and look into the mirror. Your face is firm and young-looking. In 2035, medical technology is better than ever. Many people your age could live to be 150, so at 40, you’re not old at all. And your parents just had an anti-aging (抗衰老的) treatment. Now, all three of you look the same age !
You say to your shirt , “Turn red.” It changes from blue to red. In 2035, “smart clothes” contain particles (粒子) much smaller than the cells in your body. The particles can be programmed to change clothes’ color or pattern.
You walk into the kitchen.You pick up the milk, but a voice says, “You shouldn’t drink that!” Your fridge has read the chip (芯片) that contains information about the milk , and it knows the milk is old . In 2035, every article of food in the grocery store has such a chip .
It’s time to go to work. In 2035, cars drive themselves. Just tell your “smart car” where to go. On the way , you can call a friend using your jacket sleeve . Such “smart technology” is all around you.
So will all these things come true? “For new technology to succeed,” says scientist Andrew Zolli ,” it has to be so much better that it replaces what we have already.” The Internet is one example----- what will be the next?
45.We can learn from the text that in the future__________.
A .people will never get old B. everyone will look the same
C .red will be the most popular color
D. clothes will be able to change their pattern
46. What can be inferred from Paragraph 4?
A. Milk will be harmful to health.
B. More drinks will be available for sale.
C. Food in the grocery store will carry electronic information.
D. Milk in the grocery store will stay fresh much longer.
47. Which of the following is mentioned in the text?
A. Nothing can replace the Internet.
B. Fridges will know what people need.
C. Jacket sleeves can be used as a guide.
D. Cars will be able to drive automatically.
48.What is the text mainly about?
A. Food and clothing in 2035.
B. Future technology in everyday life.
C. Medical treatments of the future.
D. The reason for the success of new technology.
C
Most people know that Marie Curie was the first woman to win the Nobel Prize, and the first person to win it twice. However, few people know that she was also the mother of a Nobel Prize winner.
Born in September, 1987, Irene Curie was the first of the Curies’ two daughters. Along with nine other children whose parents were also famous scholars, Irene studied in their own school, and her mother was one of the teachers. She finished her high school education at the College of Sévigné in Paris.
Irene entered the University of Paris in 1914 to prepare for a degree in mathematics and physics. When World War I began, Irene went to help her mother, who was using X-ray facilities（設備）to help save the lives of wounded soldiers. Irene continued the work by developing X-ray facilities in military hospitals in France and Belgrum. Her services were recognised in the form of a Military’s Medal by the French government.
In 1918, Irene became her mother’s assistant at the Curie Institute. In December 1924, Frederic Joliot joined the Institute, and Irene taugh him the techniques required for his work. They soon fell in love and were married in 1926. Their daughter Helene was born in 1927 and their son Pierre five years later.
Like her mother, Irene combined family and career. Like her mother, Irene was awarded a Nobel Prize, along with her husband, in 1935. Unfortunately, also like her mother, she developed leukemia because of her work with radioactivity（輻射能）. Irene Joliot-Curie died from leukemia on March 17, 1956.
49. Why was Irene Curie awarded a Military Medal?
A. Because she received a degree in mathematics.
B. Because she contributed to saving the wounded.
C. Because she won the Nobel Prize with Frederic.
D. Because she worked as a helper to her mother.
50. Where did Irene Curie meet her husband Frederio joliot?
A. At the Curie Institute. B. At the Cniversity of Paris.
C. At a military hospital. D. At the College of Sevigne.
51. When was the second child of Irene Curie and Frederic Joliot born?
A. In 1932. B. In 1927. C. In 1897. D. In 1926.
52. In which of the following aspects was Irene Cuire different from her mother?
A. Irene worked with radioactivity. B. Irene combined family and career.
C. Irene won the Nobel Prize once D. Irene died from leukemia.
D
In early autumn I applied for applied for admission to college. I wanted to go nowhere but to Cornell University,but my mother fought strongly against it. When she saw me studying a photograph of my father on the sports ground of Cornell, she tore it up.
“You can’t say it’s not a great university, just because Papa went there.”
“That’s not it at all. And it is a top university.” She was still holding the pieces in her hand. “But we can’t afford to send you to college.”
“I wouldn’t dream of asking you for money. Do you want me to get a job to help support you and Papa? Things aren’t that bad, are they?”
“No,”she said. “I don’t expect you to help support us.”
Father borrowed money form his rich cousins to start a small jewellery shop. His chief customers were his old college friends.To get new customers, my mother had to help.She picked up a long-forgotten membership in the local league of women, so that she could get to know more people. Whether those people would turn into customers was another question. I knew that my parents had to wait for quite a long time before their small investment (投資) could show returns. What’s more , they had not wanted enough to be rich and successful；otherwise they could not possibly have managed their lives so badly.
I was torn between the desire to help them and change their lives, and the determination not to repeat their mistakes. I had a strong belief in my power to get what I wanted. After months of hard study I won a full college scholarship（獎學金）. My father could hardly contain his pride in me,and my mother eventually gave in before my success.
53.The author was not allowed to go to Cornell University mainly because____
A. his father graduated from the university
B. his mother did not think it a great university
C. his parents needed him to help support the family
D. his parents did not have enough money for him
54.The father started his small shop with the money from______.
A. a local league B. his university
C. his relatives D. his college friends
55. Why did the mother renew her membership in the league?
A.To help with her husband’s business B.To raise money for her son
C.To meet her long-forgotten friends D.To better manage her life
56. According to the text,what was the author determined to do in that
autumn?
A. To get a well-paid job for himself
B. To improve relations with his mother
C. To go to his dream university
D. To carry on with his father’s business
E
I got my first driver’s license in 1953 by taking driver education in my first year at Central High School in Charlotte, North Carolina. Four years later when it was time to renew my license I was a married woman. Henry and I were living in Baltimore, Maryland. Two weeks before my 20th birthday, Henry drove me to the motor vehicle office on a hot July afternoon. When I got to the office and showed to the man behind the counter my North Carolina driver’s license, ready to renew, the man told me that I was under age by Maryland law since I was not yet 21. “Mr. Henry Smith, your husband. to sign for you,” he said
I argued, pointing to a very large belly (肚子) of mine, “I am married. I am having a baby. Why should I have to have someone sign for me to drive?” He answered coldly, “it’s the law, madam?”
Henry encouraged me to calm down, just go ahead and get the license and be done with it. “No, ” I said. I refused to have him sign for me. So I left without a Maryland license.
I called the North Carolina Motor Vehicle Office and renewed my NC license by mail — using my name Susan Brown and thus it was for the next twelve years. Since Henry was in the army I could drive under my home state license. By the time Henry left the army we were once again living in Maryland, and I had to take the Maryland driver’s exam. Since then I just go in and renew every four years --- sign the name Susan Brown, have my new picture taken, and walk out with a license to drive.
57. Susan got her first driver's license_______.
A. before she got married to Henry B. when she was twenty years old
C. after she finished high school D. when she just moved to Maryland
58. Susan failed to renew her license the first time in Maryland because
A. she was forbidden to drive by Maryland law
B. she lacked driving experience in Maryland
C. she was to give birth to a baby soon
D. she insisted on signing for herself
59. We can infer from the text that in the U.S.______.
A. American males should serve in the army
B. different states my have different laws
C. people have to renew their licenses in their home states
D. women should adopt their husbands' family names after marriage
60. In the end, Susan got her driving license in _________.
A. Charlotte B. North Carolina C. Baltimore D. Maryland
第Ⅱ卷 （非選擇題共70分）
第一節、根據句意及漢語或首字母提示，填寫句中所缺的單詞(10分)
1. I like my clothes to be simple but _________ (高雅的).
2. Africa is the ___________(起源) of jazz music.
3. We held a ___________(慶祝) after she won the match.
4. The plant will___________(復活) if you water it at once.
5. The __________ (雜亂) in the room showed that he had packed in a hurry.
6. I’d like to b________ three seats for tonight’s concert.
7. Can’t you ___________(延長) your visit for a few days?
8. You shouldn’t l______ to your parents.
9. His description is ______________(生動的，逼真的).
10. I __________ (警告) him of the danger he would meet.
第二節、完成句子（15分）
1.Suddenly,___________________ of the lightening ,we saw something in the middle of the river. (突然間,借助閃電的光亮,我們看到河中間有東西.)
2._____________________, (令我們大吃一驚的是)there was a light in one of the cabins.
3.So we paddled over and climbed on to the steamboat, keeping___________________（安靜得像老鼠一樣）
4.'I've __________________（受夠）you. I'm going to shoot you now," this man said.
5."He sounds as if he's going to_____________________（嚇死）!" I thought. "I have to find a way to save him!"
6."We must find their boat and __________it______________（帶走，拿走，取走）, then they'll have to stay here," I said.
7.But now I began to ____________________（為感到難過）what we had done. I didn't want all three men to die.
8.For weeks ____________________（連續）people walked around the street wearing masks ,doing what they wanted without being recognized.
9. The sounds and sights change ________________________（從一個國家到另一個國家）but the excitement is the same everywhere.
10.If they broke the laws, they were ___________________（投入監獄）for up to two years.
11.As you wander through the streets, you see thousands of masks—elegant or frightening, sad or amusing, traditional or modern-- but you _______________（不知道）what the faces behind them look like.
12. If the masks _____________________（脫落）, the magic is lost.
13.The director decided to _______ the film ______(設置背景) London.
14.When we got to the top of the mountain ,we were _____________(喘不過氣來)
15. love it because I look at it everyday and _______________ （想起，想出）everyone in it!
第三節閱讀表達(第1題2分， 2、3、4題每題3分，第5題4分，滿分l5分)
[1] Do you spend over an hour each day texting messages to your friends? Do you frequently ignore work, study, and other activities to check your phone for messages? Are you anxious and restless if you are separated from your mobile phone? Do you hardly ever use your phone to talk any more, and do your thumbs hurt from texting too much?
[2] If , then it is very possible that you are a textaholic. A textaholic can be defined as someone who is addicted to sending and receiving messages. The main symptoms are a strong desire to text messages, which takes precedence (優先) over everything else, and bad moods, low spirits and a lack of self-confidence if messages fail to come in. The root of the problem, as with many addictions, is the desire to escape from emotional difficulties such as stress, anxiety and relationship problems. Experts warn that text addiction is likely to become the most common form of addiction in the future, especially among the young.
[3] So what can you do if you think you may be a textaholic? The key is to get your life back in balance. Make sure you resist the urge to answer every message you receive, and consider leaving your mobile phone behind occasionally when you go out. Most importantly, make a point of spending quality time with friends and family, and make time to re-learn the art of face-to-face conversation instead of conducting your relationships by means of text messages. Not only will you save time and money, but you may also rediscover the pleasure of true communication.
1. How does the author introduce the topic of the text? (no more than 5 words)
2. Fill in the blank in Paragraph 2 with proper words. (no more than 8 words)
3. What emotional difficulties may be the causes of text addiction? (no more than 5 words)
4. What do experts say about text addiction? (no more than 14 words)
5. What is the main idea of Paragraph 3? (no more than 8 words)
第四節、寫作（30分）
假定你是李華，剛剛收到了美國朋友Susan的來信,信中她提到了最近她正忙著準備她最喜歡的節日——圣誕節。此刻她非常想知道你最喜歡的節日是什么。請寫一封電子郵件告訴她。
注意：1.?詞數120-150；? 2．可適當增加細節。3.郵件開頭和結尾已為你寫好。
高二英語12月月考答題紙
第II卷
第一節
1._________ 2. _________ 3. _________ 4. _________ 5. _________
6. _________ 7. _________ 8. _________ 9. _________10. _________
第二節
1.__________________ 2. __________________ 3. __________________
4. __________________5. __________________ 6. __________________
7. __________________8. __________________9. __________________
10. __________________11. __________________12. __________________
13. __________________14. __________________15. __________________
第三節
1.____________________________________________________________
2.____________________________________________________________
3.①________________________
②________________________
③________________________
4.____________________________________________________________
5.___________ _________________________________________________
第四節
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________Dear Susan,
___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
_______________________________________
_______________________________________
_______________________________________
Yours Sincerely
Li Hua

本試卷分第Ⅰ卷（選擇題）和第Ⅱ卷兩部分，共150分，時間150分鐘。
第1卷（ 選擇題，共33分）
一、（15分，每小題3分）
1．下列詞語中加點的字，讀音全都正確的一項是 （ ）
A．纖細（xiān） 戲謔（xuè） 天梯石棧（zhàn） 解甲歸田（xiè）
B．吮血（shǔn） 布衾（qīn） 溘然長逝（kè） 強詞奪理（qiǎng）
C．桎梏（kù） 碣石（jié） 破綻百出（zhàn） 揮斥方遒（qiú）
D．湮沒（yān） 扁舟（piān） 濟濟一堂（jì） 情不自禁 （jīn）
2．下列詞語中，沒有錯別字的一項是 （ ）
A．挖墻角 歆羨 義憤填膺 半途而費
B．明信片 窺伺 風華正茂 緣木求魚
C．坐右銘 慰藉 鐘鼓饌玉 明察秋毫
D．下功夫 暇想 舉止安詳 趨之若鶩
3．依次填入下列各橫線處的詞語恰當的一組是 （ ）
（1）②國家副主席習近平在安徽調研時，曾提醒官員，“對待人民賦予的 應始終保持敬畏之心”。
（2）魯迅后期雜文，幾乎都是諷刺文學的 ，他的談話，也往往表現了同樣的風格。
（3）小說中的典型形象雖然有生活 ，但仍屬于虛構的現象。
A．權利 典型 原形 B．權力 典范 原型
C．權利 典型 原型 D．權力 典范 原形
4．下列各句中加點的詞語，使用正確的一項是 （ ）
A．23日傍晚，小城澳門萬人空巷，市民信眾早早來到湄洲媽祖金身巡游澳門的擬定道路兩旁，翹首企盼一睹仙容，膜拜這位在海內外中華兒女心目中享有盛譽的海上女神。
B．在這個廠里，他是敢于摔了鐵飯碗，而干個體的始作俑者，在他之后，不少人或辭職，或停職，投入到下海的潮流中。
C．園丁康居工程，確定抓到了點子上，消息一傳出，廣大教師奔走相告，彈冠相慶，稱贊為他們辦了實事。
D．個人利益要服從集體利益，局部利益要服從整體利益，不能目無全牛，本末倒置。
5．下列各句中，沒有語病的一句是
A、鳥的翅膀不管多么完美，如果不憑借空氣，鳥就永遠不能飛到高空。
B、作為共產黨員，黨的領導干部，辦事、想問題，都要從黨和人民的根本利益為出發點。
C、老北京四合院處于皇城天子腳下，受到等級制度的嚴格約束，在形制，格局方面難免會用千篇一律，顯得呆板而缺乏創意。
D、大型情景劇音舞詩畫《天安門》，一開就采用“幻影成像”與舞臺真人的互動，營造遠古“北京人”穿越時空向人們跑來 。
二、（9分，每小題3分）
閱讀下面文字，完成6～8題。
很多人說：什么是意境？意境就是“情”“景”交融。其實這種解釋應該是從近代開始的。王國維在《人間詞話》中所使用的“意境”或“境界”，他的解釋就是情景交融。但是在中國傳統美學中，情景交融所規定的是“意象”，而不是“意境”。中國傳統美學認為藝術的本體就是意象，任何藝術作品都要創造意象，都應該情景交融，而意境則不是任何藝術作品都具有的。意境除了有意象的一般規定性之外，還有自己的特殊規定性，意境的內涵大于意象，意境的外延小于意象。那么意境的特殊規定性是什么呢？唐代劉禹錫有句話：“境生于象外。”“境”是對于在時間和空間上有限的“象”的突破，只有這種象外之“境”才能體現作為宇宙的本體和生命的“道”。
從審美活動的角度看，所謂“意境”，就是超越具體的有限的物象、事件、場景，進入無限的時間和空間，從而對整個人生、歷史、宇宙獲得一種哲理性的感受和領悟。西方古代藝術家，他們給自己提出任務是要再現一個具體的物象，所以他們，比如古希臘雕塑家追求“美”，就把人體刻畫得非常逼真、非常完美。而中國藝術家不是局限于刻畫單個的人體或物體，把這個有限的對象刻畫得逼真、很完美。相反，他們追求一種“象外之象”、“景外之景”。中國園林藝術在審美上的最大特點也是有意境。中國古典園林中的樓、臺、亭、閣，它們的審美價值主要不在于這些建筑本身，而是如同王羲之《蘭亭集序》所說，在于可使人“仰觀宇宙之大，俯察品類之盛”。
我們生活的世界是一個有意味的世界。陶淵明有兩句詩說得好：“此中有真意，欲辨已忘言。”藝術就是要去尋找、發現、體驗生活中的這種意味。有意境的作品和一般的藝術作品在這一點上的區別，就在于它不僅揭示了生活中某一個具體事物或具體事件的意味，而且超越了具體的事物和事件，從一個角度揭示了整個人生的意味。所以，不是任何藝術作品都有意境，也不是任何好的藝術作品都有深遠的意境。清代王夫之就比較過杜甫的詩和王維的詩。他認為杜甫詩的特點是“即物深致，無細不章”，有人寫詩就怕寫不逼真，杜甫則太逼真了。而王維詩則能取之象外，所以他說杜甫是“工”，王維是“妙”。
中國藝術的這種意境，它給人的美感，實際上包含了一種人生感、歷史感?？档略浾f過，有一種美的東西，人們接觸到它的時候，往往感到一種惆悵。意境就是如此，這是一種最高的美感。當然這不等于說西方藝術沒有意境，西方藝術中也有這樣的作品，例如俄羅斯民歌《伏爾加船夫曲》，它不僅唱出了俄羅斯民族的苦難，而且唱出了人類共同的苦難，所以它引起了全世界聽眾的共鳴。 （摘編自葉朗《說意鏡》）
6. 下列關于“意境”和“意象”的表述，不符合原文意思的一項是（ ）
A.王國維在《人間詞話》中把“意境”的內涵解釋為“情景交融”，可見從近代開始人
們就把“意境”和“意象”混為一談了。
B.中國傳統美學認為藝術的本體就是意象，所有藝術作品都要情景交融，創造意象，
因而并不是任何藝術作品都能夠具有意境的。
C.所謂“意境的外延小于意象”，意味著有意境的藝術作品跟有意象的藝術作品比較起
來，在數量上總是處于劣勢。
D.“道”是宇宙的本體和生命。意象在時間和空間上都十分有限，而意境則是對有限
的意象的突破，所以意境能夠體現“道”。
7. 下列理解，不符合原文意思的一項是（ ）
　 A.西方古代藝術家的旨趣是要在作品中重現世界上的具體物象，所以古希臘雕塑家認
為把人體刻畫得極其逼真、十分漂亮才是美。
　 B.中國古代藝術和西方古代藝術不同，中國藝術家要突破有限的對象，在“象外之象”、
“景外之景”的意境中，抒發他們一種哲理性的感受和領悟。
　 C.陶淵明的兩句詩“此中有真意，欲辨已忘言”，表明他已經認識到身處一個有意味的
世界，并且正處在辨析、體驗這種意味之中。
　 D.俄羅斯民歌《伏爾加船夫曲》之所以能夠引起全世界聽眾的共鳴，是因為它唱出了
人們對于社會和人生的深刻體驗和感受。
8. 根據原文內容，下列推斷不正確的一項是（ ）
　 A.中國園林的審美價值，在于讓人通過它們感受到更大空間的美，所以瀏覽者往往能
夠產生一種對于整個人生或歷史的感受和領悟。
　 B.從有意境的作品和一般的藝術作品有區別這一點來看，生活中的具體事物或具體事
件往往有兩種意味，而其中涉及整個人生的意味才是最美的。
　 C.王夫之說杜甫是“工”王維是“妙”，他顯然是根據中國傳統美學來評價杜甫和王維
的，如果讓西方藝術家來評判，結論可能恰恰相反。
　 D.康德所說的“一種惆悵”，表明他作為西方人也感覺到了一種與意象有很大不同的“美
的東西”。這種東西其實就是中國人所說的“意境”。
三、(9分，每小題3分)
閱讀《白居易傳》（有刪節）,完成9～11題。
白居易傳
居易字樂天，太原下邽人。弱冠，名未振，觀光上國，謁顧況。況，吳人，恃才少所推可，因謔之曰：“長安百物皆貴，居大不易?！奔坝[詩卷，至“離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風吹又生”，乃嘆曰：“有句如此，居天下亦不難。老夫前言戲之耳?！必懺?，中書舍人高郢下進士、拔萃，皆中，補校書郎。元和元年，作樂府及詩百余篇，規諷時事，流聞禁中。上悅之召拜翰林學士，歷左拾遺。時盜殺宰相，就師洶洶。居易首上疏，請亟捕賊。權貴有嫌其出位，怒。俄有言：“居易母墮井死，而賦《新井篇》，言既浮華，行不可用。”貶江州司馬。初以勛庸①暴露不宜，實無他腸，怫怒奸黨，遂失志。亦能順適所遇，托浮屠死生說忘形骸者。久之，轉中書舍人，知制誥。河朔亂，兵出無功，又言事，不見聽，乞外，除為杭州刺史。文宗立，召遷刑部侍郎。會昌初致仕，卒。
居易累以忠鯁遭擯，乃放縱詩酒。既復用，又皆幼君，仕情頓爾索寞。卜居履道里，與香山僧如滿等結凈社。疏沼種樹，構石樓，鑿八節灘，為游賞之樂，茶鐺酒杓不相離。嘗科頭②箕踞，談禪詠古，晏如也。自號醉吟先生，作傳?？岷梅?，亦經月不葷，稱香山居士。與胡杲、吉皎、鄭據、劉真、盧貞、張渾、如滿、李文爽燕集，皆高年不仕，日相招致，時人慕之，繪《九老圖》。
公詩以六義為主，不尚艱難。每成篇，必令其家老嫗讀之，問解則錄。后人評白詩如山東父老課農桑，言言皆實者也。雞林國③行賈售于其國相，率篇百金，偽者即能辨之。與元稹極善膠漆，音韻亦同，天下曰“元白”。元卒，與劉賓客齊名，曰“劉白”云。公好神仙，自制飛云履，焚香振足，如撥煙霧，冉冉生云。初來九江，居廬阜峰下，作草堂，燒丹。今尚存?！　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　?br/> 【注】①勛庸：這里指被刺殺的宰相武元衡。②科頭：不戴帽子，裸露發髻。③雞林國：朝鮮半島古國名。
9．對下列句子加點詞語的解釋，不正確的一項是( )
A．規諷時事，流聞禁中　　　　　規諷：譏諷。
B．居易累以忠鯁遭擯　　　　　　累：屢次。
C．與胡杲……李文爽燕集　　　　燕：通“宴”，宴飲。
D．不尚艱難　　　　　　　　　　艱難：艱澀。
10．下列各句括號中補出的省略成分，不正確的一項是( )
A．及覽（其）詩卷 B．流聞（于）禁中
C．問解則（老嫗）錄 D．偽者（國相）即能辨之
11．下列對原文有關內容的賞析，不正確的一項是( )
A．本文開篇以顧況對白居易的前“謔”后“嘆”，側面表現了白居易在詩歌創作上的
非凡才華。
B．白居易性格耿直，常上書直言論事，觸怒了權貴奸黨，這給他的仕途蒙上了陰影，
也是他“放縱詩酒”的重要原因之一。
C．白居易的詩歌內容真實，辭句曉暢，風格平易，在當時流傳甚廣。內至宮廷，外
達異邦，詩名遠播。
D．白居易居廟堂之上，則“兼濟天下”；處江湖之遠，則“獨善其身”。儒、釋兩家
思想的影響，并存于他人生的各個階段。
第Ⅱ卷（非選擇題　共117分）
四、古詩文翻譯、鑒賞與默寫（28分）
12.把兩篇文言文閱讀材料中畫線的句子翻譯成現代漢語。（10分）
（1）雖萬乘之公相，吾不以一日輟汝而就也。（4分）

（2）河朔亂，兵出無功，又言事，不見聽。（3分）

（3）既復用，又皆幼君，仕情頓爾索寞。（3分）

13.閱讀下面一首唐詩，然后回答問題。(8分)
江　漢
杜甫
江漢思歸客，乾坤一腐儒。片云天共遠，永夜月同孤。
落日心猶壯，秋風病欲蘇。古來存老馬，不必取長途。
這是杜甫晚年客滯江漢時所寫的一首詩。
①在詩歌頷、頸兩聯中，詩人選用了哪些意象？

②結合頷、頸兩聯，分析情景交融的藝術手法。


14．默寫（10分）
①、 ，千金散盡還復來。
②、星垂平野闊， 。
③、人生代代無窮已， 。
④、 ，使我不得開心顏。
⑤、鐘鼓饌玉不足貴， 。
⑥、 ，則知明而行無過矣。
⑦、古之學者必有師。師者， 。
⑧、木欣欣以向榮， 。
⑨、哀吾生之須臾， 。
⑩、 ，相逢何必曾相識。
五、語言運用（11分）
15、在下面的橫線上填寫兩個恰當的語句，使上下文銜接自然，一氣呵成。（4分）
采用下列句子中“當……說……，我懂得了……”的句式，造兩個類似的句子。每個句子不超過30字。
　　書是我的精神食糧，它重塑了我的靈魂。當簡·愛說“我們是平等的，我不是無感情的機器”，我懂得了作為女性的自尊；當裴多菲說“若為自由故，二者皆可拋”，我懂得了生命的價值；＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。每讀完一本書，我就完成了一次生命的感悟。
16、請根據下列文字概括我國自主研發的磁浮列車的優點。不超出20字。（3分）
最近，我國自主研發的第一輛具有自主知識產權的磁浮列車成功通過了室外實地運行聯合試驗。列車采用的是常導電磁吸引力控制懸浮原理，運行中列車懸浮8-10毫米，時速在80-160公里之間。由于磁浮列車是在路軌上懸浮行駛，沒有軌輪的機械磨損，因此列車運行平穩而安靜。據了解，與時速可達500公里左右的高速磁浮列車相比，這種中低速磁浮列車成本低，適合城市內部和郊區衛星城之間的快速運輸。
17、根據下面一段文字，概括我國發展核電的四點理由。（每點不超過6個字）（4分）
核能的最新發展是核聚變，即氘和氚的聚變。氘-氚聚變反應將釋放巨大的能量，每升海水中含30mg氘，通過聚變可釋放出相當于3000多升汽油的能量。把海水中存在的45億噸氘，用于核聚變提供能量，按世界目前能耗水平，足以滿足未來幾十億年的能源需求。在所有能源中，核能的二氧化碳排放量最低。核能在各國能源結構中所占比例不盡相同，全世界平均16%，2007年，我國核電只占總供電量的1.2%，到2020年要達到5%，到2030年達到10%。所以，核電應在較短時間內發展成為我國能源的重要組成部分。

六、（18分）
按時看日出的人
王開嶺
上世紀的一個黎明，在巴黎鄉下一棟亮燈的木屋里，福樓拜再給最親密的女友寫信：“我拼命工作，天天洗澡，不接待來訪，不看報紙，按時看日出……”
“按時看日出”，我猝然被這句話擊中了。
一位面壁寫作的世界級文豪，一個如此吝惜時間的人，卻每天惦記著日出，把再平常不過的景象當做一門必修課來面對……為什么？
我竭力去想象、去模擬那情景，并久久地揣摩、體味它——
剛剛蘇醒的樹木，略含咸味兒的風，玻璃般的草葉，潮濕的土腥味兒，清脆的雀啾，充滿果汁甜香的空氣……還有遠處閃光的河帶，岸邊的薄霧，怒放的凌霄，絳紫或淡藍的牽牛花，那蛋殼般薄薄的靜……
從詞的意義上說，黑夜意味著“閉合”；而日出，則象征著一種“綻開”，意味著你的生命畫冊里又添置了新的頁碼，你的體能電池又被新的熱量所充滿。
黎明，擁有一天中最純凈、最清澈、最讓人激動的光線，那是生命最易受鼓舞、最能添置信心和渴望的時刻，也是最能讓青春蕩漾、幻念勃發的時刻。像含有神性的水晶球，它喚醒體內某種沉睡的細胞，使我們看到遠方的事物，看清了險些忘卻的東西，看清了夢想、光陰、生機和道路……迎接晨曦，不僅是感官愉悅，更是精神體驗；不僅是人對自然的欣賞，更是大自然以其神奇力量作用于人的一輪撞擊。它意味著一場相遇，讓我們有機會和生命對視，有機會認真地打量自己。它意味著一次洗禮，一個被照耀和沐浴的儀式；一個人在給自己的生命舉行升旗！
與福樓拜相比，我們又是怎樣過的呢？在一個普通人的生涯中，有過多少沐浴晨曦的體驗？我們創造過多少這樣的機會？
或許只有寥寥幾次吧，比如某個剛下火車的早晨（可能是怎樣的疲憊和不情愿?。蚺紶柕巧接^景之時。而更多的人或許一次都沒有！一生中的那個時刻，我們無不蜷縮在被子里，在昏迷，在蒙頭大睡，在冷漠地打著呼?！谝蝗f次、第幾萬次地打著呼嚕！
放棄早晨，意味著什么呢？
意味著你已被遺棄了。意味著你所看到的世界是“舊”的，和昨天一模一樣的 “陳”。仿佛一個老人老是吃經年發霉的糧食，永遠輪不上新，永遠只會把新的變成舊的。意味著不等你開始，不等你在起點上，就已被拋至中場，就像一個人未諳童趣即已步入中年。
多少年，我都沒有因光線而激動的經歷了。上班的路上，擠車的當口，迎來的已是煮熟的光線，中年的光線。
即使你偶爾起大早，忽萌看日出的念頭，又能怎樣呢？
都市的晨曦，不知從何時起，早已變了質——
高樓大廈奪走了地平線，灰蒙蒙的塵埃，空氣中老有黏黏糊糊的感覺，老有揮之不散的汽油味兒，即使你捂起了耳朵，也擋不住出租車的喇叭聲……沒有純潔的泥土，沒有曠野遠山，沒有莊稼地，只有牛角一樣粗硬的黑水泥和鋼化磚。所有的景色，所有的目擊物，皆無水洗過的那種鮮艷與亮澤、那種蔬菜般的翠綠與寂靜……你意識不到一種“新”，感受不到嬰兒蘇醒時的那種清新與好奇，即使你大睜著眼，仍覺像在沉沉的昏睡中。
從這個意義上說，福樓拜比我們幸運得多。
“按時看日出”，是生命健康與生活積極的一個標志！它不僅僅代表了一種生存姿態，更昭示著一種熱愛生活的理念，是一種生命哲學和精神美學。
讓我們呼喚真正的日出，愿我們在那一刻能真正醒來。
——摘自《中國青年》
18、下列對這篇文章的賞析，不正確的兩項是（ ）（ ）（4分）
A．這篇文章的題目是《按時看日出的人》，文章重點寫了人如何看日出，同時寫了人經?？慈粘鲆馕吨裁?。寫作角度獨到，主題開拓深遠。
B．文章文筆細膩，意境恬淡，寫作中運用了通感、比喻等修辭手法。如作者說早晨的
靜是“那蛋殼般薄薄的靜”，使聽覺上無形的“靜”變成了視覺上有形的“靜”，從
而產生美感。
C．文章由福樓拜信中的一句話寫起，接著與普通人的生活進行對比與反思。從中昭示
人們激活生命，清潔內心世界，做一個有活力，有熱量，有激情的人。
D．文章中有許多警策雋永的語句，耐人尋味。尤其是作者在結尾處深情地呼喚大家作
一個真正醒著的人，一個精神上蘇醒的人。
E．文章中多次提到了作者微妙的想象和感受。他把上班時迎接的陽光稱為“煮熟的光
線，中年的光線”，形象又不失深沉，發人深思。
19、“從這個意義上說，福樓拜比我們幸運得多?！苯Y合全文，作者說的“幸運”可以從哪些方面理解？（4分）
答：

20、文章的第五自然段是筆墨集中的景物描寫，這段景物描寫在文中的作用是什么？（4分）
答：

21、作者從福樓拜的信中獲得了精神啟示——“按時看日出”。結合全文，談談你對“按時看日出”的理解。（6分）
答：


七、作文（60分）
22．閱讀下面的材料，寫一篇議論文。
扁鵲兄弟三人都從醫。大哥善于“防患于未然”，把病消滅在萌芽之前，結果病人老是懷疑自己沒病，大哥的名字天下不聞。二哥善于把病消滅在萌芽之中，結果聞名鄉里。扁鵲善于在病入膏肓時讓人起死回生，結果聞名天下。
閱讀這則材料可以有不同的感悟，請根據你的感悟，聯系生活實際，寫一篇議論文。
注意：
①要全面理解材料，但可以選擇一個側面、一個角度構思作文；
②立意自定，題目自擬；注重論證結構；
③不少于800字。不得抄襲和套作。
躍華學校高中部2012—2013學年第一學期
高二語文期中考試試題答題紙

題 號
四
五
六
七
總分
得 分
第一卷答案
題號
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
答案
第二卷答案
四、12.把下面的句子翻譯成現代漢語。 （10分）
（1）
（4分）
（2） （3分）
（3） （3分）
13、8分(1)
(2)

14、補寫出下列名篇名句中的空缺部分。（10分）
（1） （2）、
（3） （4）
（5） （6）
（7） （8）
（9） （10）
五、11分
15、
（4分）
16、 （3分）
17、 （4分）
六、18分
18. （ ） （ ）4分
19、4分

20、4分

21、6分





座號
[文言文參考譯文]
白居易字樂天，太原下邽人。他在年近二十名聲未起的時候，（有一次）去京城游玩，拜見（當時名流）顧況。顧況是南方吳地人氏，自恃才華，很少有他推薦認可的詩人，于是就取笑白居易說：“長安城什么東西都貴，要想‘居’于此，是非常不容易的?！钡鹊椒啺拙右自娋?，讀到其中“離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風吹又生”一詩時，他就又感慨道：“能寫出這樣的詩句，想居天下都不難。老夫我之前的話是開玩笑的了?！必懺辏袝崛烁咣鞒诌M士考試，選拔英才，白居易全都考中，被朝廷授任為校書郎。元和元年，白居易寫作樂府及詩歌一百多篇，諷諫時事，流傳到了宮中?；实圩x了他的詩后非常喜歡他，召見他并且授任他翰林學士一職，接著又歷任了左拾遺。當時有盜賊刺殺了宰相，京城議論紛紛。白居易第一個上疏皇帝，請求緊急抓捕盜賊。有權貴厭嫌他越職行事，對他十分惱怒。不久就有傳言說：“白居易的母親落井而死，他卻寫了篇《新井篇》，詞句十分浮夸華麗，如此品行不可重用。”后來白居易就被貶為江州司馬。起初白居易只是認為不應當讓被刺殺的宰相武元衡暴尸街頭，其實并沒有別的想法，（想不到卻）觸怒了奸黨，于是志向受挫。但他能順其自然，隨遇而安，借佛教的生死之說超脫形體的痛苦。很長一段時間后，又調任中書舍人，主管制定朝
14略 15略
16、運行平穩安靜，成本低，適合短途快速運輸。每點1分
17、（4分）①能量巨大；②資源豐富；③碳排量低；④占比較小。
18、A B（4分）
19、（4分）（1）福樓拜擁有良好的自然環境。他處在上個世紀的巴黎，那時的清晨沒有現代城市的喧囂和污染，擁有真正純凈、清澈，讓人激動的光線。（2）福樓拜擁有豐富的精神世界。他懂得欣賞日出，迎接晨曦。把“按時看日出”當作精神體驗與心靈洗禮。
20、（4分）（1）渲染氣氛，把讀者帶入一個純凈、清澈的環境中，去品味日出帶給人們的精神盛宴。（2）對比，與下文現代城市灰蒙蒙的清晨作對比，表現出作者對真正的清晨的渴望。
21、
22、作文分析與范文
這則材料要素多，關系雜。既有很強的現實意義和開放性，又有一定限制性，屬于典范的“新材料作文”，準確全面審題立意直接影響作文的成敗。
一 審題：整體理解材料，全面把握要素。
1．理解材料主旨，把握材料價值取向。
材料的主要內容是：
大哥 防患于未然 天下不聞
二哥 消滅于萌芽 聞名鄉里
扁鵲 起死回生 聞名天下
人們稱頌扁鵲為神醫，扁鵲譽滿天下，并不過分。但比較而言，社會對于大哥、二哥的評價卻是不公正的。分析材料，兄弟三人相比醫術高低，孰優孰劣，一目了然。大哥有本事在沒病時，看出趨勢，看出先兆，讓病連發作的機會都沒有，使人從小到大，從生到死，健健康康，這本事真是了得，比較而言扁鵲稍遜一籌，病入膏肓，病癥明顯，才對癥下藥。從治療成本上，大哥也明顯低于扁鵲。從治療效果上，一個毫發無傷，一個元氣大傷。
材料是贊揚大哥二哥，為其鳴不平，這是主旨。從另一個層面看，也寓意著一個典型的“名與實不相對稱”的社會評判問題，意在引發思考，澄清認識。立意應該站在肯定大哥的立場上，扁鵲是一個比照，是為了更好地襯托大哥。如果單從扁鵲的角度立意，棄大哥二哥于不顧，則是沒有全面理解出題者的命題意圖和材料的價值取向，說明學生認識問題膚淺，思維無深度和廣度。
2．通盤考慮，全面把握材料要素，選擇恰當的立意角度。
因扁鵲兄弟三人的初衷不同，行為不同，結果相反，三者呈矛盾的對比、對照關系，因此對材料的整體把握和全面理解，要善于通盤考慮，善于擇出兩相矛盾的對應點，立意行文要善于對照分析，辯證講理，或直接寫成二元關系類作文。
“全面把握材料內容”，對于要素多、內容雜的材料來說，就是要善于選點，辨析關系。對此，我們曾一在強調，但本次作文表明，這仍是學生的致命傷。要引起教師的高度重視。
再者，審題立意要科學，要有章可循，有法可依，要走出直覺式模糊判斷的誤區，要象閱讀分析一樣，要象講數學題一樣，通過圈點勾畫、列出要點、判斷篩選、分析歸納等分步操作依次進行。
具體要做好以下幾點：列出要點，選準角度，對比照應，篩選歸納。
（1）列出要點：
①大哥 防患于未然 天下不聞
②二哥 消滅于萌芽 聞名鄉里
③扁鵲 起死回生 聞名天下
（2）分析角度：縱向看，有側重于大哥二哥的角度，有大哥、二哥、扁鵲并重的角度。橫向看，有側重于“行為表現”的角度（第二列），有側重于“行為結果”（社會評判）的角度（第三列），③有行為和結果整體把握、綜合評判的角度。
（3）對比照應，全面把握，篩選歸納：
縱向角度：
從行為表現的角度：可篩選：防患未然與起死回生 可歸納：起死回生與未雨綢繆 防微杜漸與亡羊補牢 根治與預防 事前與事后
從行為結果的角度（人們認識的角度）可篩選：天下不聞與聞名天下 可歸納：默默無聞與聲名顯赫 大名希聲 可闡發：默默無聞的事前英雄同樣值得推崇
從行為和結果兩相對照的角度；可歸納闡發：名望與效果 結果與名譽 名譽地位與人生境界等。
橫向角度：
——在訂標過程中，我們發現，好作文都能站在肯定大哥的立場上，聯系扁鵲，對比分析，準確立意，如：
①防患于未然，方是做事的最高境界。
②起死回生，妙手回春固然高明，未雨綢繆，防患于未然才是真正的高手。
③預防重于救治。
④頌揚象大哥那樣技藝高超、品德高尚，不求名利的大師風范。
⑤作為象大哥這樣的人才，如何看待社會評價，對社會的評價要有正確的認識，不要心理不平衡，要了然在心，無愧于心。
也可以在進一步深刻理解材料的基礎上，聯系生活現實，針對問題出現的不同程度，我們應采取不同的方法，三種人才我們都需要，預防最好，但智者千慮，必有一失，或者由于問題的復雜性，不可能預見發現所有的問題，也需要二哥與扁鵲這樣的人才，因而三者都要抓，不同問題，不同處理。
以上觀點，都是在全面理解材料的基礎上，提煉出來的最佳立意。但有同學站在肯定大哥的立場上，提出“要從本質上看問題”，“不要被表象所迷惑”，“不畏浮云遮望眼”，則是沒有準確把握歸納材料要素，缺乏現實意義與針對性，大而不當，賦分應在44分左右，視文章中偏離程度而定。
此外，我們還發現：對照式、對偶式的標題效果不同一般，具有很大的推廣價值。
如：功力 眼力 能力　/　了然在心，無愧于心　/　天下不聞與聞名天下　/　預防重于救治　/　無名≠無能
有的同學從贊揚扁鵲角度立意，提出以下觀點：
①抓住機遇，迎接挑戰。 ②在困境中崛起。
③絕地反擊。 ④該出手時就出手。
⑤成功有道。 ⑥亡羊補牢，為時不晚。
以上觀點僅抓住扁鵲這一側面立意，沒有全面準確把握材料，違背了材料的本意，屬偏題觀點，賦分應控制在36分上下，不超過40分。
二、聯系實際，針砭時弊，有感而發，使文章更具現實意義和針對性。略、詳見后文“相關材料”部分
相關材料：
閱讀材料，兄弟三人醫術高低，一目了然。正如扁鵲所言：“我大哥治病，是治于未發之際，所以名氣無法傳出；我二哥治病，是治于初起時，一般人以為他只能治小病，所以其名僅聞鄉里，而我治病，是病人之病快入膏肓了，所以我就全國出名了?！北怡o的大哥有本事在沒病時，看出病來，讓病連發的機會都沒有，使人從小到大從生到死都健健康康。大象無形，眼觀無狀，這本事真的了得。且成本底，為病人著想，醫德高尚。但愿天下人康健，哪怕柜上藥生塵。宅心仁厚的人常有這般菩薩心腸。扁鵲比較而言，是技低一籌，病已出現，是對癥下藥的問題了，當然要容易些?？墒牵粋€默默無名，一個聲名赫赫，何則? 沒得癌癥，要你百塊錢，你可能跳起來，得了癌癥，花十萬百萬你不在乎。會生大病而暫沒生大病，扁鵲大哥來給你治療，你即使不把他亂棒打出，也會給他一頓好罵；得了大病，你急急喊扁鵲，大把大把地送大錢給他，求他為你治病。三兄弟不同的醫術導致了不同的結果：大哥醫術水平最高，但不被人們認為是“神醫”，甚至還誤認為“欺詐”，他的診所門可羅雀，業務很少，在當時沒有知名度，后人也無從知曉；二哥醫術比大哥差一些，在當地被認為是一個不錯的醫生，知名度較大哥為高，業務也可以；扁鵲本人醫術最差，但被全國人認為是“神醫”，不僅當時知名度高，業務發展迅速，而且在今天，我們知道的古代名醫中，扁鵲也是位居其中。扁鵲大哥不出名，原因在此；扁鵲出大名，原因在此。
古人說，良醫者，常治無病之病，故無??；圣人者，常治無患之患，故無患。事后控制不如事中控制，事中控制不如事前控制，中國自古就講“萬事防為先”“防患于未然”“防微杜漸”等道理。
人們總認為能解決“大問題”的人才是“大專家”，殊不知能在歌舞升平時、杜絕“出問題”的人（或制度）才是最了不起的。人們總高度評價在“痛定思痛”之后“亡羊補牢”，卻不屑一顧于“防微杜漸”之中“未雨綢繆”，這都是一種“情有可原”的錯覺。所以"防范于未然"才是真正最高明的。
無論是治病救人也好、治國安民也好，都應該像扁鵲的大哥看齊。
由扁鵲三兄弟行醫聯想到我們時下官場的反腐倡廉，不禁感慨系之！透視當今官場的腐敗現象，其實也不乏這三種“患者”：一種是廉政意識淡薄，思想防線脆弱而極易產生腐敗的官員；一種是伸過手、濕過鞋，已經算不上“干凈”的官員；還有一種則是在腐敗的泥潭越陷越深已不能自拔的腐敗分子。毋庸諱言，我們現有的反腐方式，重點往往是在查處大案要案，也就是說，主要是對付那些“病情”嚴重惡化，甚至已經“病入膏肓”的重癥“患者”，諸如成克杰、胡長清、慕綏新、馬向東、王懷忠、劉方仁等等重量級“腐敗大亨”無不在此之列。殊不知這些嚴重的腐敗分子在我們黨和干部隊伍中只是少數人，而相對更多的則是第一種、第二種“患者”。然而，時下那種“注重事后查處多于事前預防”的“救火式”或者“重打老虎，輕拍蒼蠅”的反腐方式，正是忽略或錯過了對第一種、第二種“患者”進行積極醫治的最佳時機，以致在許多地方、許多部門出現腐敗現象泛濫甚至前“腐”后繼、串案窩案等一發而不可收的尷尬局面。
假如我們在開展反腐敗斗爭中，既讓“扁鵲”們大力救治那些重癥腐敗分子，又能充分發揮“扁鵲的大哥二哥”們的特長，積極醫治那些“尚未發病”和“病情尚不嚴重”的“準腐敗”、“小腐敗”患者，力爭將腐敗隱患消滅在萌芽狀態，那么我們的反腐倡廉工作無疑會取得更為理想的成效，不僅可以從中挽救更多的失足干部，同時還將大大降低反腐成本。
不妨多些“扁鵲的大哥二哥”們
反腐倡廉可借鑒扁鵲三兄弟治病的辦法：像大哥那樣治病于未發之前，像二哥那樣治病于初起之時，對腐敗分子，則要像扁鵲那樣，動刀子，下猛藥。
聯系現實：鄭莊公對太叔段行不義，開始是不管的，為什么？太叔段所行不義還不多啊，病不重啊，災不大啊。
比如說吧，平時根本不管環保，不搞植樹，等到發大水災，發大泥石流，就舍命救災，三年五年不管事，到了災時三天五天不睡覺，三過五過家門而不入，得，一下成了英雄——名來了，利來了，官帽子來了，當上了“名醫扁鵲”了。
還有一個故事，那是關于人口的問題。馬寅初先生早早就提出了，但是由于那時候還是“病”發之前，而且受“左”的思想的影響，沒有得到認可，而釀成了中國現在不得不動“大手術”之后才使人口稍稍得到控制。這算是沉痛的教訓。
“勝于無形”更該獎
今年，重慶、四川等地成功抗擊了百年一遇的特大旱災，按照慣例，各地、各級政府肯定要表彰、獎勵一批在抗旱救災中表現突出的個人和單位。這是應該的，也有利于鼓舞先進，激勵士氣。
不過，獎勵也有學問。需要提醒的是：獎勵，不要忘記“勝于無形”者！
何謂“勝于無形”？
一條河的兩岸分別坐落著李家村和張家村。一年冬天，李家村的領導從天氣預報中得知明年可能發大洪水，就帶領村里的人奮戰一冬，修好了堤壩，備好了物資。張家村的領導也得到了大洪水的信息，但是，他們認為，洪水未必真來，來了再想辦法也不遲。所以沒做準備。
第二年，大洪水來了，張家村因為沒有準備，雖然村領導積極帶頭抗洪，人員沒受損失，但莊稼、財產的損失卻不??；而李家村由于堤壩完好、物資準備充足，沒受一點損失——李家村的領導就是“勝于無形”。
“勝于無形”是我國古代軍事家孫子提倡的一種博弈境界。他認為，對領導者指揮打仗而言，預見勝利沒有超過普通人的眼界，不算最高明；指揮部隊力戰獲得勝利而天下人都叫好的，也不算最高明。就像舉得起毫毛算不上大力士，看得見日月算不上目光特別敏銳，聽得見雷聲算不上聽力特別好一樣。真正最高明的人，他取得勝利的局面就是應該勝，既顯不出智謀的名聲，也看不出勇武的功勞。
這就是“善除患者，理于未生；善勝敵者，勝于無形?！?br/>但是，兩個村后來的情況卻頗有戲劇性：張家村的領導由于努力抗洪搶險、搶救群眾、搶修堤壩，又上報紙電視，又被評為先進，受到重獎。而李家村的領導因為早作準備，洪水來時，既不需要搶險，也不需要救災，沒有那些驚險的、激動人心的場面，所以，反而沒有得到任何獎勵——印證了孫子對“勝于無形”者的預言“無智名，無勇功”。
其實，這也符合普通人的認識規律，古代名醫扁鵲曾談論他家三兄弟的醫學水平和知名度的關系——據說扁鵲三兄弟都精于醫術，扁鵲自己認為大哥醫術最好、二哥次之、自己最差。扁鵲說：大哥治病，發現并治療在病發生之前，由于一般人都不懂他事先鏟除了大病的苗頭，所以他沒名氣；二哥治病，在大病初起之時就發現并施治，一般人以為他只能治輕微的小病，所以只在鄉里有名；而自己是在病人病情已經很嚴重時才發現并治療，因此，一般人認為自己的醫術最高明，享譽天下。
但是，從社會管理的角度，哪一種利益最大？就算把病人從死亡線上搶救回來，病人身體受損害、受痛苦，又何如不得病，或者在小病階段就治療好？
公共管理者的獎勵是一種價值導向，如果獎勵時忽略“勝于無形”者，就有可能出現“常常有災常常救，常常救災常常有”的尷尬局面。
防患于未然——睿智的選擇
曾經有人問扁鵲：“你們三兄弟中，誰的醫術最高？”扁鵲不假思索答道：“我大哥?！眴柤霸颍f：“我大哥善于防患于未然，他能夠看出一個健康的人有哪些隱患的病癥，進而為他們一一解除?！北娙诵姆诜?。
是啊，懸壺濟世，最終目的就是為了減輕人的病痛，扁鵲的大哥能夠在病人患病前化解病癥，讓病人絲毫感覺不到一絲苦痛，這，便是行醫的極致，而他的“天下不聞”，不是他的悲哀，而是整個社會的悲哀。
表面看來，這似乎符合人們的認識規律：最黑暗時的一絲光亮，即使微弱，也被認為是世間最明亮的色彩；最饑渴時的一滴水，即使渺小，也被認為是世間最甘甜的清泉。但人們恰恰忘記了在黑暗降臨之間準備一個火把，在進入沙漠之前攜帶一瓶水。甚至，對那些高瞻遠矚，好意提醒自己的人報之以白眼和不屑。但是我要告訴你的是，這只是庸人對世界的淺薄認識。我們要做的就是，改變這種認識，珍惜那些“防患于未然”的人，最后，自己也能夠防患于未然。
回望歷史，那些在敵人來襲前就高筑工事提前御敵的將領似乎總是坐“冷板凳”，而那些戰前無多少準備，戰時勇猛殺敵的人似乎往往得到提拔和重用。這些人固然值得嘉獎，但前者更不應被遺忘，因為正是他們，趕走流血與犧牲，保得了一方安寧與和平。而他們的結局，體現的正是古代君主的淺陋和有眼無珠。
記得白巖松在《痛并快樂著》中記錄下他與貝聿銘先生的談話，當他問到貝聿銘如何評價北京的建筑和城市布局時，老先生不無苦澀地回答：“起碼將來拆除時方便?！边@是個絕妙的諷刺，也許今天人們對于重新規劃北京布局的決策者贊不絕口，但有誰會記得曾經為保護北京老建筑而奔走呼號的梁思成、林徽因夫婦？我們的認識的悲哀，正在于此。
好在，我們現在的國家社會正在逐步改進傳統的認識方法和人才機制。君不見幾十年前就提出出全球氣候變暖的葉篤正榮獲國家最高科技獎？君不見國家在揭開各類貪腐大案的同時正在完善監督機制？君不見政府在制定經濟規劃時，越來越多地關注環保與社會問題？
朋友，讓我告訴你，在所有解決問題的方法中，防患于未然是最好的選擇。只有擁有這種能力，你我才能在這個世界中更好地屹立與生活，我們的生命，亦才能少一分艱辛，多一分甜美！
功力 眼力 能力
欲成大事，必要得“三力”助陣：“防患于未然”，將失誤扼殺于發生之前的功力；審時度勢，細致考察，發現偏差于萌芽之時的眼力；起死回生，可挽狂瀾于即倒的能力。得此三力，則必可縱橫馳騁，惟我獨尊。
三力之中，功力是基礎，如樹之根，水之源。功力薄，將事情做得滴水不漏，將根基打得固若金湯，當然會省去日后事業中的許多麻煩。如郎朗，年紀輕輕就成為鋼琴界的世界級大師，將鋼琴彈到了世界杯，聊慰中國球迷失落之心。可是，若不是他從5歲起開始練琴，即使嚴寒酷暑也堅持練琴10小時以上的努力，又怎么取得這般輝煌的成就？
可是，功力練就的過程是苦的，也是無名可揚的，但你要成功，避不開它。
地基若落成之后，上層樓閣的建筑更需眼力的保駕護航。眼力何用？看得出差錯，看得準時機，看得見未來。試想，一個成功的人，怎么可以沒有敏銳的洞察力，沒有高瞻遠矚的眼力？牛根生，曾是一個被伊利集團以莫名其妙的理由掃地出門的副總裁?？墒且簿褪撬?，創建了目前伊利集團最大的競爭對手——蒙牛。牛根生他怎么就這么牛？自然與他的眼力分不開。精明的企業家，都要學會努力宣傳自己的商品，神五剛上天，蒙牛就成了航天員專用奶，和國人一起為航天事業的騰飛而自豪。剛去的2006年，蒙牛又挑起了“挑戰主持人”的硝煙?；幽信湃A橫溢的展示也讓人們看到蒙牛生生不息的魅力。
眼力，很能體現一個人的職業素質，眼力非凡，定會受人注目，讓人認可。
過了功力關，闖了眼力關，該成功了。但自古天有不測風云，人有千慮一失。失敗不期而至，危機時刻要靠起死回生的能力闖關。格力電器的掌門人董珠因不愿降價銷售自己的產品而被全國最大的家電聯鎖商掃地出門，被人斷言必敗無疑。可是她并未放棄，絕地反擊，自建銷售渠道，格力不僅沒有湮滅，而且坐上了全國第一把交椅。
危難中見真情是在生活中，危難中見眼力是在決策時，挽大廈于將傾必會將會讓全世界為之側目。
得此三力，人生步步高，事業節節輝煌。
大師風范
大哥滅病于萌芽之前，二哥消病在萌芽之中，而扁鵲治病在病入膏肓之時，時間不同，技藝不同而名聲不同。同樣懸壺濟世，治病救人，我更欣賞大哥的風范，天下不聞的神醫，身懷絕技，不張揚不顯露，只濟世不求名，平凡地隱跡于市井之中卻無時不在做著偉大的事，這，才是大師的風范。
我佩服扁鵲起死回生的神奇，但我更折服于大哥防患于未然的卓絕醫術，更重要的是這般高妙，他從不在乎別人知不知，天下不聞他也在挽救生命，終究他還是被歷史記錄下來，因為大師的光芒即使不被發現也永遠不會消褪，歷史記住的是他的醫術，他的為人，他的品質。
永遠叫囂不停的鳥兒不會飛上可以讓人仰望尊敬的高度，永遠打著招牌宣揚自己的人不會被奉為大師，真正的大師在技藝，更在不張揚，沉靜無欲的境界。
智者樂，仁者壽，長者隨心所欲，曾經的紅衣少年，如今的白發先生，季羨林老先生告訴我們什么叫大師。一介布衣，言有物，行有格，寵辱不驚，貧賤不移。十年牛棚生活，他被人貶低，被人誣陷，被人遺忘，但他依然是大師，因為他沒有丟掉自己的良知。不被人承認但依舊做著自己該做的事，大師，特別是在被人遺忘，不被人重視時，依然恬靜，寵辱不驚，梳理中華文化之脈絡，讓世界最終銘記，此乃大師之風范。
孔雀中的精靈，舞者中的圣人，楊麗萍堪稱舞蹈大師，她用心跳舞，向人們傳達自然之美，她執著于自己的追求，她要挽救即將消逝的優秀民間舞蹈，沒有人重視，沒有人叫好，沒有人支持，她退出人們的視線好久，不在乎別人是否遺忘，她盡心跳好《云南印象》，給舞壇再添新風，她是大師，不僅在舞技，更在敢于隱退的個性，在于不張揚的品質。
大師，不一定為人發現，但一定是大師。
大師，隱跡市井卻締造偉大。
大師不顯露，不張揚，寵辱不驚。
了然在心，無愧于心
人各有所長，事物各有千秋。如果不仔細辨別妄加論斷，往往會做出錯誤論斷。如果一個人因別人錯怪自己而放手，那是可悲的。面對別人的評價，我們要考慮，但不應全盤接受。我們要做的是，了然在心，無愧于心。
科技發展，我們已走入傳媒時代。報刊、雜志、互聯網、電視等走進人們的生活。輿論的力量不斷加大。面對輿論，面對別人的一些不透徹或不精辟的看法，我不應改變自己，要做到了然于心。知道自己做了什么，別人的看法是否有可取之處，做到無愧于心，用一顆仁愛、博大之心去做事，去面對外界的看法。
自己身懷絕技不被人認同，不如自己的人身居高位，我們憤恨嗎？我們不平嗎？不，我們只需平靜接受。教育部副部長張保慶在去年下臺了，作為教育部官員，他心系祖國教育事業的發展。他大膽地指出了教育系統存在的不足，躬身致力于貧困大學生上學難問題，尖銳地批評了一些省政府亂拔款現象。他的退休引起了國內一片嘩然。網友為他抱不平，輿論尖銳地批評，而他只是平靜地說我無愧于心。
表面上的得失、進退不值得我們去駐足。一個明確的目標，一個堅定不移的信念，一顆心懷天下，愛天下人民的心就足夠了。面對著媒體上的“作秀”“想出名”等各種批駁，曹愛文處之泰然。作為一名記者，她扔掉了話筒，親自為溺水女孩做起了人工呼吸。當得知自己的努力沒能挽回女孩生命時，她哭了。一時間，全國都知道了這個河南電視臺的女記者。當“最美麗的中國記者”“天使記者”等稱號飛來時，她說救人是本能，不救是新聞。當譏諷與嘲笑傳來時，她說我無愧于心。我知道我做了什么，了然在心；我知道我做事對得起所有人，無愧于心。名利無所謂，做一個大寫的人，曹愛文做到了。當流言蜚語來到你身邊時，你會懊惱嗎？當你所做的好事沒有被人廣泛關注，你會不平嗎？不要，朋友，其實人各有所長，每個人都有獨特的價值。我們所要做到是不以物喜，不以己悲，仰不愧于天，對自己做的事了然在心，無愧于心。

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