資源簡介

六安市新安中學2012—2013學年第一學期期中考試
高二化學試卷
本試卷分Ⅰ、Ⅱ卷共7頁，20小題，滿分100分。考試用時90分鐘。
相對原子質量：H：1 C：12 N：14 O：16 S：32 Na：23 Cu：64
第Ⅰ卷
一、選擇題（每小題僅有一個選項符合題意，每小題3分，共48分）
1．2011年12月5日環保部制定的《環境空氣質量標準》第二次公開征求意見結束，大家普遍贊成將PM2.5（PM2.5是指大氣中直徑接近于2.5×10-6m的顆粒物）納入常規空氣質量評價。它主要來自化石燃料的燃燒，如機動車尾氣、燃煤等，下列與PM 2.5相關的說法不正確的是?（ ）
A．開發燃料電池汽車，降低機動車尾氣污染，某種程度可以減少PM2.5污染。
B．實施綠化工程，可以有效地防治PM2.5污染。
C．開發利用各種新能源，減少對化石燃料的依賴。
D．PM2.5在空氣中形成了氣溶膠。
2.2008年，美籍華裔科學家錢永健獲得該年度諾貝爾化學獎。他16歲時，憑借一個金屬易受硫氰酸鹽腐蝕的調查項目，榮獲具有“少年諾貝爾獎”之稱的著名獎項。下列說法不正確的是 （ ）
A．船底鑲嵌鋅塊，鋅作負極，以防船體被腐蝕
B．鋼鐵吸氧腐蝕的正極反應：O2 + 4H+ + 4e- = 2H2O
C．與銅質水龍頭連接處的鋼質水管易發生腐蝕
D．錫青銅（銅錫合金）文物在潮濕環境中的腐蝕比干燥環境中快
3.NA表示阿伏加德羅常數，下列敘述正確的是 （ ）
A．將22.4LCl2通入足量的氫氧化鈉溶液中轉移的電子數為NA
B．常溫下，100mL 1mol/L Na2CO3溶液中陰離子總數大于0.1NA
C． 0.1mol·L-1乙酸溶液中H+數小于0.1NA
D．一定溫度下，1L0.5mol/L NH4Cl溶液與1L0.25mol/L(NH4)2Fe(SO4)2溶液中NH4+數目相同。
4．在下列給定條件的溶液中，一定能大量共存的離子組是 （ ）
A．在水電離出的c(H+)=1×10-12mol/L的溶液中：NH4＋、Na＋、SO42－、Cl－
B．能使pH試紙呈紅色的溶液：Na+、NH4+、I-、NO3-
C．NH4Cl溶液：K+、、Na+、、SO42-、、AlO2-
D．=0.1 mol/L的溶液：Na+、K+、SiO32-、NO3-
5．2012年6月18日18時37分“神州九號”載人飛船順利發射升空，13天后，返回艙于6月29日上午10時許安全返回地面?！吧裰劬盘枴彼玫母倪M型“長征二號”F遙八火箭推進劑為N2O4和偏二甲基肼（(CH3)2N－NH2），此反應方程式為C2H8N2 + 2N2O4＝3N2 +2CO2 +4H2O下列分析正確的是 （ ）
A．該反應中N元素被還原，C元素被氧化。
B．每生成1mol CO2轉移電子數為4NA。
C．若有90g偏二甲基肼完全反應生成氧化產物為3molCO2和1.5mol N2
D．該反應中偏二甲基肼既為氧化劑又為還原劑。
6．已知某反應的ΔH＝—150 kJ·mol－1，下列有關該反應的敘述正確的是(　　)
A．該反應的反應物總能量低于生成物總能量
B．逆反應活化能一定小于150 kJ·mol－1
C．正反應活化能小于150 kJ·mol－1
D．逆反應活化能比正反應活化能大150 kJ·mol－1
氨基甲酸銨分解反應為NH2COONH4(s) 2NH3(g)＋CO2(g)，在一體積恒
定的容器里，發生上面的反應，可以判斷該反應已經達到平衡的是 (　　)
A．密閉容器中混合氣體的密度不變
B．1mol NH2COONH4分解同時有17g NH3消耗
C．2v(NH3)＝v(CO2)
D．密閉容器中氨氣的體積分數不變
8．已知：
(1)
（2）25 ℃、101 kPa下：
①2Na (s)＋O2(g)===Na2O(s) ΔH1＝－414 kJ/mol
②2Na(s)＋O2(g)===Na2O2(s) ΔH2＝－511 kJ/mol
根據以上信息判斷，下列說法正確的是 （ ）
A．CO的燃燒熱為283 kJ
B．常溫下Na與足量O2反應生成Na2O，隨溫度升高生成Na2O的速率
逐漸加快
C．25 ℃、101 kPa下，Na2O2(s)＋2Na(s)===2Na2O(s) H＝－317 kJ/mol
D．Na2O 和Na2O2陰陽離子個數比不相等
9．右圖曲線a表示放熱反應 X(g) + Y(g) Z(g) + M(g) + N(s)進行過程中X的轉化率隨時間變化的關系。若要改變起始條件，使反應過程按b曲線進行，可采取的措施是 （ ）
縮小體積
加大Y的投入量
C、 加大N的投入量
D、升高溫度
10．下列說法正確的是(　　)
A．25 ℃時NH4Cl溶液的KW大于100 ℃時NaCl溶液的KW
B．常溫下，在1mol/L CH3COONa溶液中加入一定量1mol/L CH3COOH溶液使混合液 pH＝7則混合溶液中：c(Na＋)＝c(CH3COO－)> c(H＋)＝c(OH－)
C．根據溶液的pH與溶液酸堿性的關系，推出pH＝6.8的溶液一定顯酸性
D. 在0.1 mol·L－1 NaHCO3溶液中：c(Na＋)>c(HCO)>c(CO)>c(H2CO3)
11．金屬鎂和鹵素反應的能量變化圖(反應物和產物均為298 K時的穩定狀態)。
下列選項中不正確的是 （ ）
A．Mg與F2的反應是放熱反應
B. MgBr2與Cl2反應的ΔH＜0
C．化合物的熱穩定性順序為
MgI2＞MgBr2＞ MgCl2 ＞MgF2
D．MgF2(s)＋Br2(l)===MgBr2(s)＋F2 (g)
ΔH＝＋600 kJ·mol－1
12．放熱反應3H2（g）+3CO（g）CH3OCH3（g）+CO2（g）在一定條件下的密閉容器中達到平衡后，采取下列措施可時CO的轉化率提高的組合（ ）
①升溫 ②加壓（縮小體積） ③加催化劑 ④減小CO2的濃度
⑤增大CO的濃度 ⑥增大H2的濃度 ⑦分離出CH3OCH3
A、①②④⑥⑦ B、③④⑤⑥⑦ C、②④⑥⑦ D、①②③④⑤⑥⑦
13．在密閉容器中，反應X2(g)＋Y2(g) 2XY(g)　ΔH＜0達到甲平衡。在僅改變某一條件后，達到乙平衡，如圖所示，對此過程的分析正確的是(　　)
A．圖Ⅲ是升高溫度的變化情況
B．圖Ⅱ是擴大容器體積的變化情況
C．圖Ⅲ是增大壓強的變化情況
D．圖Ⅰ是加入適當催化劑的變化情況
14．下列敘述正確的是(　　)
A．稀醋酸加水稀釋，醋酸電離程度增大，溶液的pH減小
B．飽和石灰水中加入少量CaO，恢復至室溫后溶液的pH不變
C．沸水中滴加適量飽和FeCl3溶液，形成帶電的膠體，導電能力增強
D．相同溫度下，將足量氯化銀固體分別放入相同體積的①蒸餾水、
②0.1 mol/L鹽酸、③0.1 mol/L氯化鎂溶液、④0.1 mol/L硝酸銀溶液中，
Ag＋濃度：①＞④＝②＞③
15．有關下列裝置圖的說法正確的是（ ）
A．若X是鹽橋，則上述裝置可以形成原電池
B．若X是銅條，則上述裝置不發生任何反應
C．若X是銅條，上述裝置中，B電極是陰極
D．若X是銅條，上述裝置中，A電極的電極
反應式是：Cu2+ + 2e-=Cu
16．將分別盛有熔融的氯化鉀、氯化鎂、氧化鋁的三個電解槽串聯，在一定條件下通電一段時間后，析出鉀、鎂、鋁的物質的量之比為 （ ）
A. 1∶2∶3 B. 6∶3∶2 C. 6∶3∶1 D. 3∶2∶1
第Ⅱ卷 非選擇題（共52分）
17．（共2小題，共9分）
(1)真空碳熱還原—氯化法可實現由鋁土礦制備金屬鋁，相關反應的熱化學
方程式如下：
Al2O3(s)＋AlCl3(g)＋3C(s)===3AlCl(g)＋3CO(g)　ΔH＝a kJ·mol－1
3AlCl(g)===2Al(l)＋AlCl3(g)　ΔH＝b kJ·mol－1
①反應Al2O3(s)＋3C(s)===2Al(l)＋3CO(g)的ΔH＝________kJ·mol－1(用含a、b的代數式表示)。
②Al4C3是反應過程中的中間產物。Al4C3與鹽酸反應(產物之一是含氫量最高的烴)的化學方程式為____________________________。
（2）用H2O2和H2SO4的混合溶液可溶出印刷電路板金屬粉末中的銅。已知：
Cu(s)+2H+(aq)=== Cu2+(aq)+H2(g)　ΔH=+64．39kJ·mol-1
2H2O2(aq)===2H2O(l)+O2(g)　 ΔH=-196．46kJ·mol-1
H2(g)+O2(g)===H2O(l)　 ΔH=-285．84kJ·mol-1
則H2SO4溶液中Cu與H2O2反應生成Cu2+和H2O的熱化學方程式為
　　 　　 。
18．（13分）一定溫度下，向一2L的恒容密閉容器內加入0.2 molN2和0.6 mol H2，發生如下反應：N2(g)+ 3H2(g) 2NH3(g) △H＜0。反應中NH3的物質的量濃度的變化的情況如下圖所示：
（1）根據上圖，計算從反應開始到平衡時，平均反應速率v(NH3)= 。（2）反應達到平衡后，第5分鐘時，保持其它條件不變，若改變反應溫度，
則NH3的物質的量濃度不可能為 （選填字母編號）。
a．0.20 mol·L-1 b．0.16 mol·L-1 c．0.10 mol·L-1 d．0.05 mol·L-1
（3）該反應的化學平衡常數表達式為___________________。反應達到平衡后，
若保持其它條件不變，只把容器的體積縮小一半，平衡 移動（填“正向”、“逆向”或“不”），化學平衡常數K （填“增大”、“減小”或“不變”）。
（4）第5分鐘時把容器的體積縮小一半后，若在第8分鐘達到新的平衡（此
時NH3的濃度約為0.25 mol·L-1），請在上圖中畫出從第5分鐘開始變化直至到達新平衡時NH3濃度的變化曲線。
（5）將氨氣通入盛有CaSO4懸濁液的沉淀池中，再通入適量的CO2，過濾后
即可得到（NH4）2SO4由此可知Ksp(CaSO4) Ksp(CaCO3)
19．（共2小題，共16分）
Ⅰ.已知甲醇燃料電池的工作原理如圖所示。
①該電池工作時，b口通入的物質為 ，
c口通入的物質為 。
②該電池負極的電極反應式為 。
Ⅱ．如圖所示：甲、乙為相互串聯的兩電解池。試答：
(1) 乙池中C極電極反應式為_________________ ，
若在乙池中滴入少量酚酞試液，開始電解一段時
間，鐵極附近呈________色。
(2) 甲池若為用電解原理精煉銅的裝置，則A電極名稱為____極，電極反應
式為 ，溶液可以是 。
20.（14分）廢舊鋰離子電池的正極材料試樣（主要含有LiCoO2及少量Al、
Fe等）可通過下列實驗方法回收鈷、鋰。
（1）在上述溶解過程中，S2O32ˉ被氧化成SO42ˉ，LiCoO2在溶解過程中反應的離子方程式為 。
沉淀物
開始沉淀pH
沉淀完全pH
Al(OH)3
3.0
5.2
Fe(OH)3
1.5
2.8
Fe(OH)2
7.6
9.7
（2）除雜時通入空氣的目的 ，所得的廢渣成分為 。
從廢渣中獲得Al2O3的部分流程如下圖所示，括號表示加入的試劑，方框表示所得到的物質。則步驟Ｉ需要的玻璃儀器有 ,步驟Ⅱ中反應的離子方程式是 。
（3）工業上，將Li2CO3粗品制備成高純Li2CO3的部分工藝如下。
a．將Li2CO3溶于鹽酸作電解槽的陽極液，LiOH溶液作陰極液，兩者用離子選擇透過膜隔開，用惰性電極電解。
b．電解后向LiOH溶液中加入過量NH4HCO3溶液，過濾、烘干得高純Li2CO3。
① a中，陰極的電極反應式是 。
② b中，生成Li2CO3反應的化學方程式是 。
六安市新安中學2012—2013學年第一學期期中考試高二化學試卷參考答案
選擇題
題號
1
2
3
4
5
6
7
8
答案
D
B
B
D
C
D
A
C
題號
9
10
11
12
13
14
15
16
答案
A
B
C
C
A
B
C
B
17. 每空3分
(1)①a＋b?、贏l4C3＋12HCl===4AlCl3＋3CH4↑
（2）Cu(s)+H2O2(aq)+2H+(aq)=Cu2+(aq)+2H2O(l) ΔH= -319．68 kJ·mol-1
18.（1）0.025 mol·L-1·min-1（2分）
（2）a、c（2分，全對給2分，漏選正確給1分，錯選、多選不給分）
（3） （2分）； 正向 （1分）；不變（1分）
（4）（3分，畫圖起點終點正確即給分，不必延長）

大于（2分）
19.（每空2分）Ⅰ．①CH3OH　 O2 ?、贑H3OH+H2O-6e-===CO2+6H+（2分）
Ⅱ．(1)2Cl-－2e－===Cl2↑ 紅
(2)陰（1分）Cu2＋＋2e－===Cu CuSO4溶液或CuCl2溶液

20. 每空2分
（1）S2O32ˉ+ 8LiCoO2 + 22H+ ===2 SO42ˉ+8Li++8Co2++11H2O
（2）將Fe2+氧化成Fe3+ ； Fe(OH)3 、Al(OH)3；燒杯、漏斗、玻璃棒；
2AlO2-+CO2 +3H2O===2Al(OH)3↓+CO32ˉ或
AlO2-+CO2 +2H2O===Al(OH)3↓+HCO3ˉ
（3）①2H+＋2e－===H2↑或2H2O＋2e－===H2＋2OH－
②2 LiOH + 2NH4HCO3===Li2CO3↓ + (NH4)2CO3
六安市新安中學2012—2013學年第一學期期中考試
高二年級歷史試卷
第Ⅰ卷（選擇題 共50分）
一、選擇題：（本大題共25小題，每小題2分，共50分。在每小題給出的四個選項中，只有一個選項是符合題目要求的。）
1．右圖為西安世園會會徽“長安花”，其設計理念和構思源于：“道生一，一生二，二生三，三生萬物”。下列思想觀點中能充分體現這一構思的是（ ）
A．“天下之治亂，不在一姓之興亡，而在萬民之憂樂”
B．“我無為而民自化，我好靜而民自正”
C．“知之愈明，則行之愈篤；行之愈篤，則知之益明”
D．“天下之人同心歸之，若歸父母，故天瑞應誠而至”
2．有人說“近代西方什么都禁，就是不禁人的本能。古代中國什么都不禁，唯獨禁人的本能?！奔偃缒阃馍鲜鲇^點，主要依據是 （ ）
A．啟蒙思想；民貴君輕 B．因信稱義；天人感應
C．人文主義；存天理、滅人欲 D．信仰得救；致良知
3．普羅泰格拉認為：“人是萬物的尺度”。強調人的感知是判斷萬物的標準，與其有相似哲學觀點的我國古代哲學家是 （ ）
A 荀子 B 朱熹 C 王陽明 D 王夫之
4．明朝后期的李贄被稱為“離經叛道”的思想家。對這里“離經叛道”的準確理解應該是 （ ）
A．徹底否定孔孟之道 B．倡導君民共主 C．大力批判道家學說 D．挑戰正統儒學權威
5．下列對這兩位思想家的共同之處分析正確的是 （ ）
A. 都批判了封建君主專制統治 B. 都是工業革命之后在思想意識領域的反映
C. 都主張通過改革推翻君主制 D. 都促成本國不久爆發一場聲勢浩大的革命
6．蘇格拉底曾說：“我認為，想要得到正確的判斷，要根據知識，而不應根據多數?！睋死斫?，蘇格拉底 （ ）
A．批判雅典民主制的弊端 B．贊同知識為少數人掌握
C．認為知識與美德都重要 D．強調判斷標準就是知識
7．康德認為，人在道德上是自主的，人的行為雖然受客觀因果的限制，但是人之所以成為人，就在于人有道德上的自由能力，能超越因果，有能力為自己的行為負責。據此可以得出 （ ）
A．康德強調人的自由是有限的 B．啟蒙思想是以道德為核心的
C．理性主義是康德的核心思想 D．德意志啟蒙運動強調道德
8．法國作家雨果對中西科技有過如下一番論述：像印刷術、大炮、氣球和麻醉藥這些發明,中國人都比我們早。可是有一個區別，在歐洲，有一種發明，馬上就生氣勃勃的發展成為一種奇妙有用的東西，而在中國卻依然停滯在胚胎狀態，無聲無嗅。中國真是一個保存胎兒的酒精瓶.。下列有關這段話的認識比較合理的是 （ ）
A、雨果否認中國人的發明創造能力 B、雨果認為中國社會狀態對科技發展起到了保護作用
C、雨果認為西方科學技術更加神奇 D、雨果指出了中國傳統科技沒有發展為近代科技的事實
9．安徽歷史文化薈萃，文人墨客留下了大量的文化遺存。下列圖片與唐宋八大家有關的是 （ ）
①當涂青蓮祠 ②和縣陋室 ③滁州醉翁亭 ④銅陵王荊公書堂
A．①② B．②③ C．①③ D．③④
10．唐詩及以前的諸文體大多屬于精英文學，深沉莊重，簡潔精練；宋詞及以后的諸文體更傾向于平民文學，寄興遣情，娓娓道來。出現這種變化的歷史原因不包括 （ ）
A．社會生活去綱?；瘞淼拇蟊娗楦杏鋹?br/>B．商品經濟趨向繁榮促使市民階層的壯大
C．印刷術等技術創新利于彰顯平民的審美訴求
D．古代文明發展和文明交流等因素的綜合結果
11．《論語·為政》中記載：“《詩》三百，一言以蔽之，曰：‘思無邪’（思想純正）!”這說明 （ ）
A．《詩經》是中國第一部詩歌總集
B．《詩經》具有社會教化的功能
C．《詩經》開創了中國古典現實主義文學的先河
D．《詩經》反映了宏大進取的大一統時代風貌
12．中國傳統藝術如繪畫、雕塑、詩詞、書法等都講究“意境”，意境既是藝術家個人情感的流露，又是外在社會環境與自然環境的反映和再現。以下對“意境”的表述不正確的是 （ ）
A、宋代書法追求個性而忽略法度，倡導“有意無法”
B、宋代風俗畫強調表現個性，講究借物抒情，追求神韻意趣
C、中國書法注重表現精神風貌，力求傳統，以形寫神
D、白居易的詩針砭時弊，韻味綿長
13．依據你所學知識判斷下列所示京劇角色的四大行當，正確的是 （ ）

① 　 ② 　 ③ ④
A．①生 ②凈 ③旦 ④丑 　 B．①凈 ②生 ③旦 ④丑 　
C．①旦 ②生 ③丑 ④凈 　　 D．①生 ②凈 ③丑 ④旦
14．2011年10月5日蘋果公司聯合創始人、前行政總裁喬布斯逝世，走完他在“蘋果”的天才之路。右圖為蘋果公司的第一代商標圖片，外框寫著“牛頓，一個孤獨地航行在陌生思想海洋中的靈魂。”公司以此為商標，主要是因為牛頓創立的理論（ ）
A．用萬有引力定律解釋了蘋果落地的現象
B．首次將人置于世界和社會的中心
C．突出體現出科學思考的精神
D．用數學方法精確描述了宇宙運行規律
15．弗洛姆深刻地指出“19世紀的問題是上帝死了，20世紀的問題是人死了?！蹦阏J為以下哪種理解正確？（ ）
A.19世紀宗教信仰不存在了，20世紀人們因缺少信仰而失去人生意義
B.19世紀人從神學束縛中解放，20世紀人類陷入信仰危機和精神困境
C.19世紀強調人的價值，20世紀人類面臨傳染病、災難和污染的威脅
D.19世紀科學快速發展，20世紀科學面對倫理道德的巨大挑戰
16．19世紀末20世紀初，實業救國、教育救國、立憲救國、革命救國等各種社會思潮不斷興起，這反映出①民族危機的加劇②救國思想的成熟③民族意識的覺醒④共和觀念的普及 ( )
A．①② B．③④ C．①③ D．②④
17．一位傳教士將他描述為“一個徹頭徹尾的中國人”。對他來說，“沒有一個國家比得上中國，沒有人比得上中國人，也沒有宗教比得上儒家。雖然他創辦了許多現代化事業，但他從不提倡改變中國的政治制度和道德教化。”這位傳教士所描述的“他”應該是 （ ）
A．林則徐 B．鄭觀應 C．張之洞 D．張謇
18．中國近現代史上一位重要而又頗有爭議的歷史人物，在辛亥革命前后思想由封建士大夫到改良派，由改良派到革命派，由革命派到拋棄“武力”挽救中國，從思想啟蒙上探索革命新出路的三次轉變。這位歷史人物應該是 （ ）
A．張謇 B．梁啟超 C．孫中山 D．陳獨秀
19．毛澤東思想是馬克思主義中國化的產物。下列紅色旅游景點最能見證毛澤東思想形成比較完整的理論體系的是 （ ）
A. 革命搖籃井岡山 B. 遵義會議舊址 C. 革命圣地延安 D. 西柏坡
20．能夠有效推動我國現代化的政治體制一般符合三個條件，即有效的權威控制能力，相當的市場導向性和制度創新的能力。下列對應有誤的是 （ ）
A．戊戌變法模式：缺乏有效的權威控制能力
B．孫中山模式：既具有市場導向性又具有權威整合能力
C．毛澤東模式：國家全面控制社會但基本上排斥市場導向
D．鄧小平模式：既有權威整合的強大能力又有市場導向性
21．安徽歷史悠久，文化燦爛，名人輩出。與下列四位安徽名人相關的敘述正確的是 （ ）
圖l老子 圖2程長庚 圖3王稼祥 圖4鄧稼先
①圈1主張無為而治，被尊為道祖，著有《逍遙游》
②圖2是同光時期聲名赫赫的京劇表演藝術家，被稱為徽班領袖、京劇鼻祖
③圖3是中國共產黨和中國人民解放軍的卓越領導人，遵義會議后，與毛澤東、周恩來—起組成中央三人軍事指揮小組
④圖4被譽為”中國原子彈之父”
A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④
22．“堅持‘百花齊放，百家爭鳴’的方針，是社會主義初級階段的基本國情……提出的客觀要求。”這里“客觀要求”指的是 （ ）
A．發展科技文化 B．確立社會主義制度
C．避免學術問題政治化 D．實現“科教興國”戰略
23．《夫妻識字歌》唱道：“黑格隆冬天上，出呀出星星。黑板上寫字，放呀么放光明。什么字，放光明？學習，學習二字我認得清?！边@段反映某一歷史時期我國掃盲和工農識字教育的材料所體現的教育方針屬于 （ ）
A．《中國人民政治協商會議共同綱領》 B．毛澤東有關知識青年“上山下鄉”的批示
C．鄧小平關于教育要“三個面向”的指示 D．《中華人民共和國義務教育法》
24．某學校舉辦一次介紹歐洲文化的活動，邀請一些專家學者來校演講。講題包括了：“歌德的詩歌創作”、“拜倫與希臘民族解放運動”和“雨果的小說藝術”等。為配合這項活動，學校還安排了一個音樂會，由鋼琴家表演一場“舒伯特之夜”。這次活動的主題，應擬定為 （ ）
A．啟蒙運動的學術 B．文藝復興時期的文藝
C．現實主義的文化風格　 D．浪漫主義的文藝
25．章柏青主編的《中國當代電影發展史》將新中國電影劃分為歷史的時代、國家的時代、政治的時代、藝術的時代、市場的時代、產業的時代六個歷史時期。拍攝于1988年的電影《紅高粱》在一種神秘的色彩中歌頌了人性與蓬勃旺盛的生命力，這部電影應該劃分到 （ ）
A 歷史的時代 B 政治的時代 C 藝術的時代 D 產業的時代
第Ⅱ卷（非選擇題 共50分）
二、非選擇題（本大題共3小題，共50分。）
26．中國古代的儒學思想是一種理論化的社會意識形態，對我國歷史的發展產生了巨大的影響。它隨著歷史的演進而發生變化，在歷史發展的不同時期具有不同的時代特征。閱讀下列材料，回答問題：
材料一：由于中國文明具有注重現世的性質，所以中國杰出的思想家都傾向于首先當注重實際的政治家，對爭取各國統治者接受他們的觀點很感興趣。……這種情形驅使孔子周游于諸朝廷之間，希望尋得一位統治者，能采納他關于理解政治的見解。……但他對（當時）實際政治的影響實在微不足道的……但是，它們最終還是流行開來。
——斯塔夫里阿諾斯《全球通史》
材料二：佛道的流行對中國傳統的儒家學說構成了威脅，儒家奮起反擊。……到了宋代，儒家思想發展到了一個新階段，佛道的影響也就隨之減弱。
—一馬克垚《世界文明史》
材料三：今也以君為主，天下為客，凡天下之無地而得安寧者，為君也……豈天地之大，于兆人萬姓之中。獨私其一人一姓乎！……其既得之也，敲剝天下之骨髓，離散天下之子女，以奉我一人之淫樂，視為當然，曰“此我產業之花息也”。然則為天下之大害者，君而已矣。向使無君，人各得自私也，人各得自利也。
——黃宗羲《明夷待訪錄·原君》
請回答：
（1）如何理解材料一中“孔子對當時實際政治的影響實在微不足道……但是，它們卻最終還是流行開來”這句話的含義？（5分）
（2）根據材料二并結合所學知識，簡述宋代儒學代表人物是如何“奮起反擊”并推動儒學發展到一個新階段的？分析所帶來的影響。（6分）
（3）根據材料三并結合所學知識，分析儒家思想在明清時期發生怎樣的變化？這些變化體現了當時怎樣的時代特征？（5分）
27．近代以來，中學與西學、傳統與現代的碰撞和斗爭深深地影響著中國社會的發展歷程。閱讀材料，回答問題。
問題一 從“夷務”到“洋務”
傳統文化認為“中國”是“天朝上國”，周圍各國如“夷”，即未開化的野人，必須向中國臣服。資本主義列強剛剛闖進中國時，中國沿用了“夷”的稱呼，如“英夷”、“法夷”等。推而廣之，凡是和外國事務有關的交涉，也統統稱為“夷務”。19世紀60年代起，“天朝”與“夷”的對稱變為“中國”與“西洋各國”“泰西各國”的對稱，“夷務”也就演變為“洋務”。
（1）依據材料分析，清政府的世界意識和外交理念發生了什么變化？（2分）
問題二 從“淫巧”到“長技”
鴉片戰爭以前，人們對西方的科學技術多半投以鄙視的目光，當時一般人視之為“奇技淫巧”，皆“恥言西學，有談者則詆為漢奸，不齒士類?！?9世紀40—60年代，先是一些有識之士提出“盡轉外國之長技為中國之長技”，隨之掀起了學習西學、翻譯西書的浪潮。
（2）人們對西學的態度發生了什么變化？結合所學知識，分析促使人們態度變化的原因。（5分）
問題三 從“臣民”到“國民”
19世紀的報刊、揭帖中，對民眾多以“臣民”“子民”相稱。進入20世紀，“國民”“權力”話語逐漸取代了“臣民”“子民”話語。
（3）結合19世紀末到20世紀前20年的重大歷史事件，分析這一變化的原因。（6分）
（4）從社會轉型的角度指出上述變化反映的近代前期中國社會的發展趨勢。（1分）
全球史觀認為，自19世紀中期開始，中國與世界緊密地聯系在一起，“世界潮流浩浩蕩蕩，順之則昌，逆之則亡。”指出三方面變化與“世界潮流”的關系。（3分）
28．幸福是什么？亞里士多德說：幸福就是我們尋找的最好東西，也是完滿的目的。不同的地區，不同的時代，人們對幸福的理解也不同，根據下列表格回答關于幸福觀的有關問題。
中國
西方
古代
1．不斷提升美德的過程就是追求幸福的過程?！耙缓勈?，一瓢飲”能夠修得高尚品德，這樣的苦行值得贊頌。
2．“多子多?！笔切腋５娘@著標志。“不孝有三，無后為大”，家族“香火”的旺盛是個人幸福的體現。
1．蘇格拉底把由理性指導的精神滿足當做最高幸福，視情欲為一時快樂之下的痛苦。他提出“知識即美德”。
2．中世紀的歐洲，人們普遍認為，人類的幸福來自上帝的恩賜，而物質享受只是世俗的、虛幻的幸福。
近現代
近代的中國人，對幸福的理解似乎更多樣。有人把國家的富強獨立當做終身幸福而奮斗，而新文化運動以來的年輕人卻認為幸福就是自由、平等地追求自己所渴望的東西，比如婚姻、學業、事業。
19世紀的西方，享樂幸福論流行，主張物質需要的滿足高于一切。費爾巴哈認為“幸福…只是某一生物…能夠無阻礙地滿足…關系到它的本質和生存的特殊需要和追求”。
當代
改革開放前，人們普遍接受幸福與物質追求相分離，“越窮越光榮”。改革開放后，很多人把財富的多寡看做幸福與否的標準?！皩幵缸趯汃R車里哭，也不愿坐在自行車上笑”成為2010 年的流行語。
經濟發達的西方社會，人們依然相信為自身謀取各種物質利益是幸福的保證，同時有些人已經把眼光投向社會弱勢群體，幫助他人，實現個人社會價值被當做個人幸福的體現。
（1）從上述材料看，古代中西方的幸福觀有何共同之處？（2分）概括中國古代的幸福觀突出特點及形成這一特點的原因（3分）這種幸福觀有何積極影響？（1分）
（2）結合背景從政治、經濟、思想方面分別分析近現代中西方幸福觀改變的原因？（6分）
（3）根據材料概括，從古代、近現代到當代，西方社會幸福觀的發展趨勢。（3分）
（4）根據材料，你認為有哪些因素會影響社會幸福觀的形成？（2分）
六安市新安中學2012—2013學年第一學期期中考試
高二歷史試卷參考答案
一、選擇題：（本大題共25小題，每小題2分，共50分。在每小題給出的四個選項中，只有一個選項是符合題目要求的。）
1
2
3
4
5
6
7
8
9
B
C
C
D
A
A
A
D
D
10
11
12
13
14
15
16
17
18
A
B
B
C
C
B
C
C
D
19
20
21
22
23
24
25
C
B
B
A
A
D
C
二、非選擇題（本大題共3小題，共50分。）
26．（1）儒家學說不符合當時社會大變革時代各諸侯國的需求，影響力較小。2分 但儒家主張“仁”“禮”，有利于社會穩定。西漢董仲舒對儒家思想加以改造，適應了君主專制統治的需要，儒學成為封建正統思想。（3分）
（2）“北宋五子”將儒家的忠、孝、節、義提升到了“天理”的高度，創立一整套囊括天人關系的嚴密思想體系——理學，又稱新儒學；朱熹總結了北宋以來的儒學成就，建立儒學體系，是儒學的集大成者；陸九淵創立“心學”，推動了儒學的新發展。（3分）
影響：適應了統治階級的政治需求，有力維護了封建專制統治；同時對中國的文化及倫理道德產生了深遠影響。（2分）但用三綱五常維系封建專制制度，進一步束縛了人們的思想。（1分）
（3）變化：儒家思想在明清時期，開始抨擊封建專制制度，提倡經世致用。（3分）
時代特征：封建社會由盛轉衰,商品經濟發展，資本主義萌芽（2分）
27（1）統治者拋棄“天朝上國”意識，學習西方，逐漸形成國家平等（近代國對家）的世界意識和平等對外交往的理念。（2分）
（2）變化：由排斥到接受。（1分）
原因：兩次鴉片戰爭失敗的刺激；先進中國人學習西方，開眼看世界；洋務派掀起洋務運動，學習西方科技；西學東漸。（4分）
（3）戊戌變法傳播了啟蒙思想，促進了思想解放；辛亥革命推翻了君主專制政體，確立了共和制度，傳播了民主共和觀念；新文化運動和五四運動宣傳民主與科學，進一步促進了思想解放。（6分）
（4）發展趨勢：由傳統社會向近代社會轉型（近代化）。（1分）
關系：從“夷務”到“洋務”反映了世界市場形成過程中中外聯系的加強；從“淫巧”到“長技”反映了工業文明對中國的沖擊；從“臣民”到“國民”體現出世界政治民主化對中國的影響。（3分）
28【答案】（1）共同之處：注重精神滿足（或答忽視物質追求）；重視道德修養。（2分）
特點：家族的觀念突出，主張個人幸福服從家族發展（1分）。
原因：小農經濟；宗法觀念；儒家思想（答對兩點得2分）
積極影響：培養人的家庭責任感和社會使命感。（1分）（言之成理可酌情給分，但本小題得分不得超出6分）
（2）中國：政治：半殖民地半封建社會，使國家和個人都陷入生存的危機。（或答：民族危機嚴重）。（1分）
經濟：封閉的小農經濟逐步瓦解，民族資本主義的發展。（1分）
思想：西方民主思想（啟蒙思想）的傳播，更多人要求個性解放。（1分）
西方：政治：資產階級革命的開展；（1分）經濟：工業革命帶來經濟的巨大發展；（1分）
思想：文藝復興、啟蒙運動、宗教改革解放人們的思想；享樂思想流行。（1分）
（3）發展趨勢：古代：追求精神享受和道德境界（或答忽視物質享受）；（1分）
近代：追求物質享受（或答享樂主義流行）；（1分）
現代：在滿足一定物質需求的條件下，注重個人社會價值的追求（1分）。
（4）因素：社會幸福觀的形成受當時社會的經濟、政治和社會主流價值觀的影響和引導。（任答對一個方面給2分，其它答案貼緊材料，言之有理給1分）
六安市新安中學2012—2013學年第一學期期中考試高二年級地理試卷
第Ⅰ卷 (選擇題 共50分)
一、單項選擇題（本題共25小題，每小題2分，共50分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求。）
讀“南半球某區域經緯網圖”，回答1～2題。
1.飛機由②地飛往⑤地的最短航線是（ ）
A.一直沿正東方向 B.先向正南再向正北
C.先向東南再向東北 D.先向西北后向西南
2.關于圖中各點的敘述正確的是（ ）
A.①、②兩地的地方時相差1小時20分鐘
B.任何一日，③、④兩地的正午太陽高度差為20°
C.③地位于④地的東北方
D.①、②兩點間的距離等于②、③兩點間的距離
下圖為“世界某大陸地形剖面圖”。回答3～4題。
3.下列地理事物位于該大陸上的是（ ）
A.科羅拉多大峽谷 B.大自流盆地
C.維多利亞湖 D.潘帕斯草原
4.關于圖中數碼代表的地理現象的敘述，正確的是（ ）
A.①地是溫帶海洋性氣候 B.②地有豐富的煤炭資源
C.③平原主要的經濟作物是棉花 D.④地有色金屬礦產資源豐富
5．下列國家輪廓中，河流名稱錯誤的是（ ）
A．印度河 B．尼羅河 C．密西西比河 D．亞馬孫河
6．有關亞馬孫河的敘述，正確的是（ ）
A．世界上流程最長的河流　　　　　B．世界上水能蘊藏量最大的河流
C．世界上含沙量最大的河流　　　　D．世界上流域面積最廣、水量最大的河流
讀下圖，一艘由西向東航行的船經過P點，此時船上旗桿的影子長度為一天中最短。回答7～9題。
7．該船經過P點時，北京時間是（ ）
A．10分40分 B．11時20分 C．12時40分 D．13時20分
8．該船正進入（ ）
A．馬六甲海峽 B．莫桑比克海峽 C．麥哲倫海峽 D．英吉利海峽
9．該船計劃在M港裝運該國出口貿易最大的礦產，其礦產是（ ）
A．石油 B．錫 C．煤炭 D．鐵
下圖為世界某種自然帶類型的局部分布地區。完成10～12題。

10．該氣候的分布地區中，①地區的分布最高緯度較低（低于35°S），其主要的影響因素是 （ ）
A．地形 B．緯度位置 C．海陸分布 D．洋流
11．②地區最熱月均溫約為24℃～28℃，③地區西海岸最熱月均溫約為16℃～21℃，導致這種氣溫差別的最主要因素是（ ）
A．緯度位置 B．海陸位置 C．洋流 D．地形
12．該氣候影響下的農作物一般具有（ ）
A．耐低溫干燥的特點 B．耐高溫干燥的特點
C．喜高溫多雨的特點 D．喜陰喜濕的特點
讀“某大陸沿南回歸線地形剖面示意圖”，回答第13～14題。

13. 圖中山脈A的名稱是（ ）
A.落基山脈 B.西高止山脈
C.天山山脈 D.安第斯山脈
14.一輪船從E沿岸的港口出發前往印度的孟買，走最短航線須經（ ）
A.巴拿馬運河 B.麥哲倫海峽
C.好望角 D.蘇伊士運河
15．關于世界各洲分界線的敘述，正確的是（ ）
A．南美洲和北美洲的分界線是麥哲倫海峽
B．亞洲和非洲的分界線是直布羅陀海峽、蘇伊士運河
C．非洲和歐洲的分界線是直布羅陀海峽、地中海、土耳其海峽
D．南美洲和北美洲的分界線是巴拿馬運河
16.俄羅斯主要的運輸方式是（ ）
A．管道運輸 B．航空運輸 C．鐵路運輸 D．公路運輸
下圖是一組世界區域地圖，根據所學知識完成17～19題。

17. 圖中甲、乙兩地發展種植業生產的主要制約因素分別是（ ）
A.土壤、水源 B.光熱、降水 C.風向、地勢 D.地形、河流
18. 乙地由于不合理灌溉而引發的主要環境問題是（ ）
A.水土流失 B.沙塵暴 C.土地鹽堿化 D.洪澇災害
19.甲國有世界上最大的港口，其地理位置的重要性包括（ ）
①歐亞大陸橋西端　 ②扼北海航線要沖
③位于萊茵河入?？凇、芙洕沟馗采w整個歐洲
A.①② B.③④ C.①②③ D.①②③④
某學者在圖示地區考察時發現了一些現象?；卮?0～21題。
20．該地區平原面積廣大，發展農業生產最主要的限制性因素是(　 　)
A．熱量條件差 B．降水較少
C．農業基礎薄弱 D．土壤條件差
21．在考察過程中，發現圖中河流下游的平原地區多沼澤，下列敘述與該地沼澤形成無關的是 (　 　)
A．地勢平坦，水流緩慢
B．緯度高，氣候寒冷，凍土廣布
C．該地區河流的凌汛現象常導致河水泛濫
D．該地氣候惡劣，不適合人類居住
下表反映了中國、印度、美國、澳大利亞四國1997—1999年耕地總面積和人均耕地面積情況，分析表中數據完成22～25題。
國家
耕地總面積（千公頃）
人均耕地面積（公頃/人）
①
176950
0.67
②
51885
2.68
③
95467
0.08
④
297319
0.30
世界
13379680
0.24
22．表中①、②、③、④代表的國家依次是(　 　)
A．澳大利亞、美國、中國、印度 B．美國、印度、澳大利亞、中國
C．美國、中國、澳大利亞、印度 D．印度、澳大利亞、中國、美國
23．①國的國土面積比③國小，但耕地總面積卻比③國大得多，原因是(　 　)
A．①國河流眾多，有廣闊的沖積平原
B．①國受季風氣候影響，干旱區面積小
C．③國山區面積廣大，耕地比重小
D．③國人口眾多，人均耕地面積小
24．①③兩個國家發展農業生產的不利條件中，相同的是(　 　)
A．熱帶沙漠廣布 B．水旱災害頻繁
C．人均耕地面積低于世界平均水平 D．人口稀少，勞動力不足
25.在四國中，世界最重要的商品谷物農業生產國為(　 　)
A．美國 B．中國
C．印度 D．澳大利亞
第Ⅱ卷 (綜合題 共50分)
注意事項：請考生在答題卷指定區域內作答，在試題卷上作答一律無效。
二、綜合題(本題共4題)
26.讀圖1，完成下列問題：（共13分）
（1）寫出圖中序號表示的地形名稱：
①________________________②________________________
③________________________④________________________
⑤________________________⑥________________________
（2）⑤、⑦兩地的垂直距離為_______________m，若兩地圖上水平距離為2.3cm，其實際水平距離是_____________km。
（3）如果把該圖上的比例尺放大到原圖比例尺的2倍，放大后的比例尺為_______________。
（4）小河流向_________________方。計劃把水從A水庫調到C處，有AC和BC兩條路線，選擇哪一條比較合理？為什么？
27.讀圖2，回答下列問題。（共8分）?
（1）填出自然帶的名稱：A ，B ，C ，D 。
（2）A→B→C→D自然帶的更替體現了 的地域分異規律，這種地域分異規律是以 為基礎的。
（3）圖中赤道穿過的地區東部形成B自然帶，西部形成A自然帶，試分析其原因。?
28．澳大利亞是世界上主要的鐵礦石生產國和出口國。其中圖3為澳大利亞部分區域示意圖，圖4為該國鐵礦石出口國家和地區的構成圖，圖5為 圖1中①②③三地的氣候統計圖。完成下列問題。(共12分)
指出①、②、③地的氣候類型并分析③地氣候的成因。（5分）
(2)描述澳大利亞鐵礦石生產地和主要出口對象國的分布地區，并評價其鐵礦石出口的優越條件。（7分）
29.讀沿36°N日本海東西兩側的地形剖面圖和圖中a、b兩地的氣候資料圖，回答下列問題。（共17分）
（1）與a地相比，b地冬季降水的特點有哪些？并簡述其原因。（5分）
（2）簡述甲、乙兩地河流共同的水文特征。（4分）
（3）試分析乙地區地質災害多發的原因。（3分）
（4）乙國的工業主要分布在______________，簡述其主要原因。（5分）
六安市新安中學2012—2013學年第一學期期中考試
高二地理試卷答案
一．選擇題
題號
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
答案
C
B
A
C
A
D
D
A
B
C
C
B
D
題號
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
答案
C
D
C
B
C
C
A
D
D
C
B
A
二．綜合題
26．（1）①盆地 ②陡崖 ③山谷 ④山脊 ⑤山頂 ⑥鞍部（各1分，共6分）
（2）11 4.6（各1分，共2分）
（3）1：100000 （1分）
（4）東 （1分）
選擇AC路線較合理 （1分） 因為A處比C處高，引水順勢下流，而B處比C處低，往高處引水較為困難（2分）
27. （1）A熱帶雨林帶 B熱帶草原帶 C熱帶荒漠帶 D亞熱帶常綠硬葉林帶 （各1分，共4分）
（2）由赤道到兩極的地域分異規律 熱量 （各1分，共2分）
（3）A自然帶的形成：受熱帶雨林氣候影響，終年高溫多雨。 （1分）
B自然帶的形成：受地形影響，地勢高，氣溫低，降水少。（1分）
28.（1）①熱帶草原氣候 ②熱帶沙漠氣候 ③地中海氣候（各1分，共3分）
③地夏季受副高控制，冬季受西風帶影響（或③受氣壓帶和風帶季節移
動的影響）（2分）
（2）地理分布：生產地在西澳大利亞州的中西部；（2分）
主要出口地主要為東亞。（2分）
優越條件：鐵礦資源豐富，分布集中（1分）；
礦山接近大型礦石輸出海港；（1分）
距離東亞市場較近。（1分）
29．（1）特點：比a地降水量大；（2分）
原因：B地冬季盛行西北季風，經過日本海時，受海洋的影響，增溫增濕，在山地的迎風坡形成豐富降水。（3分）
（2）①河流水量豐富；②徑流季節變化大；③（上游流經山地）落差大，水能豐富；④無結冰期；⑤含沙量較小。（回答四點即可，每點1分，共4分）
（3）①位于亞歐板塊與太平洋板塊交界處（位于環太平洋地震帶），地殼活躍；②多山地，地勢起伏大；
③氣候濕潤，多暴雨。（每點1分，共3分）
（4）太平洋沿岸和瀨戶內海沿岸（2分）
原因：①本國礦產資源匱乏（便于進口原料）；
②國內市場狹?。ū阌诔隹诋a品）；
③多良港（海運便利）。（每點1分，共3分）
六安市新安中學2012—2013學年第一學期期中考試
高二年級政治試題
考試說明：本試卷分第Ⅰ卷（選擇題）和第Ⅱ卷（非選擇題）兩部分，滿分100分，考試時間90分鐘。
答題前，考生先將自己的姓名、準考證號碼填寫清楚；
（2） 請按照題號順序在答題卷上各題目的答題區域內作答，在草稿紙、試題上答題無效。
第Ⅰ卷 選擇題（共50分，每小題2分）
一、單項選擇題（在下列各題四個選項中，只有一項是最符合題意的，每題2分，共50分）
被稱為美國之父的富蘭克林，年輕時曾去拜訪一位德高望重的老前輩。那時他年輕氣盛，挺胸抬頭邁著大步，一進門，他的頭就狠狠地撞在門框上。出來迎接他的前輩笑笑說：“很痛吧！可是，這將是你今天訪問我的最大收獲。一個人想平安無事地活在世上，就必須時刻記?。涸摰皖^時就低頭。這也是我要教你的事情?！被卮?-2題。
1、富蘭克林撞上門框，獲得了人生智慧。這一事例說明的道理是（ ）
A. 懂哲學的人不會犯錯誤
B. 人人都有哲學
C. 哲學智慧是在人們認識世界和改造世界的活動中形成的
D. 認識世界、辦好事情，都需要哲學智慧
2、富蘭克林的經歷告訴我們，低姿態是一種哲學智慧，可以更好地發展自己，成就自己。這啟示我們（ ）
A. 哲學是系統化的世界觀 B. 任何哲學都給人以智慧，使人更聰明
C. 不懂哲學的人，就無法生存 D. 哲學是指導人們生活得更好的藝術
3、世界觀與哲學既有區別又有聯系。下列關于二者關系的說法中，正確的是（ ）
A. 世界觀是人們對整個世界以及人與世界關系的根本觀點和總的看法，是一般人都有的；哲學是理論化系統化的世界觀。
B. 世界觀通常是自發的、樸素的；哲學則是對自然知識的概括和總結
C. 世界觀就是哲學，人人都有世界觀，人人都有哲學知識
D. 一般意義的世界觀可以自發地產生，而哲學知識必須經過總結和學習才能獲得
4、“雙百”人物中，“最美媽媽”吳菊萍、“90后”孝女孟佩杰、“溫州溫暖”群體等用自己的言行彰顯了他們崇高的社會理想、堅定的道德信念、忠誠的愛國之心和忘我的奉獻精神。而有人卻認為，人生在世，吃喝二字，人生的真正意義在于及時行樂，從而自甘墮落。這表明 （ ）
A. 世界觀對人的成長起決定作用
B. 世界觀是人們自覺形成的哲學理論體系
C. 世界觀不同，方法論各異
D. 培養道德模范是社會主義精神文明建設的根本任務
5、2011年6月6日～12日，內蒙古自治區第五屆哲學社會科學普及周在全區各地舉行。本屆“科普周”的主題是：“哲學社會科學與科學發展”。當前，我國許多地方都開展了“哲學社會科學普及周”，開展這一活動的背景是，在市場經濟條件下，一些人認為只有能夠為人們帶來經濟利益的學問才是真正的學問，哲學則是一種大而無用的學問。之所以要開展“哲學社會科學普及周”是因為(　　)
①認為哲學是科學之科學，是最高概括的科學
②主張科學是哲學的知識前提，哲學是科學的最高概括
③強調離開了哲學世界觀的指導，科學研究就不能取得進展
④指出哲學與科學具有一致性，哲學對科學具有方法論的指導作用
A. ①② B．②③ C．②④ D．③④
6、影片《盜夢空間》中的男主人公不僅可以進入別人的夢境對其植入思想，而且認為這些思維的能量是不可限量的，人們甚至可以通過思維進行犯罪。這部影片事實上關注了哲學的基本問題中 (　　)
A．思維和存在有沒有同一性的問題
B．思維和存在何者為本原的問題
C．思維和存在有沒有斗爭性的問題
D．思維能否正確認識存在的問題
7、《三國志·魏志·盧毓傳》：“選舉莫取有名，名如畫地作餅，不可啖也。”從哲學角度看，下列選項與材料寓意相反的是（ ）
A．士別三日，刮目相看 　　B．形存則神存，形謝則神滅
C．心外無物，天下無一物非吾度內也 　　D．不知周之夢為蝴蝶與，蝴蝶之夢為周與
8、下面兩幅漫畫給我們的共同啟示是( )
　　
A．要堅持唯物主義反對唯心主義 B．要堅持一切從實際出發，實事求是
C．要充分發揮自己的主觀能動性 D．要重視科學理論對實踐的指導作用
9、下列對“真正的哲學都是自己時代的精神上的精華”認識不正確的是（ ）
A．哲學具有時代性 B．哲學都是自己時代在精神上的反映
C．哲學屬于精神的范疇 D．任何哲學都是一定時代精神上的精華
10、馬克思主義創始人反對把自己的哲學視為“純粹思辨的觀念”和“書齋里的學問”，強調“問題在于改變世界”，從而實現了哲學的變革。這表明（ ）
①是否研究時代的迫切問題是馬克思主義哲學與以往舊哲學的本質區別
②關注與無產階級利益相關的現實問題是馬克思主義哲學的內在要求
③哲學社會功能的缺失是以往舊哲學區別于馬克思主義哲學的顯著標志
④為無產階級提供認識和改造世界的工具是馬克思主義哲學的使命
A．①②??? B．②③??? C．②④??? D．③④
11、戰國時期，各種社會矛盾異常復雜，不同階級和階層在是否建立、如何建立封建制度等問題上展開了激烈的爭論，形成了儒、墨、道、法諸家，在思想領域出現了“百家爭鳴”的思想繁榮局面，加快了封建制度的建立。這告訴我們(　　)
①任何哲學都是它所處的時代的政治和經濟在精神上的反映　
②真正的哲學是社會變革的先導　
③哲學的內容雖是虛幻的東西，但與社會生活緊密相連　
④哲學是對社會生活的正確反映
A．①② B．③④ C．①③ D．②④
古希臘哲學家赫拉克利特說過：“人不能兩次踏進同一條河流。”他的學生克拉底魯認為：“人甚至連一次也不能踏進同一條河流?！睋嘶卮?2－13題。
12、“人不能兩次踏進同一條河流”的觀點 （ ）
A．否認了世界的物質性 B．意識是對客觀事物的正確反映
C．肯定了物質運動的絕對性 D．夸大了物質的運動
13、“人甚至連一次也不能踏進同一條河流”的觀點 （ ）
A．正確反映了物質和運動的辯證關系
B． 否認了物質是運動的主體
C．夸大了事物的相對靜止，否認了運動的絕對性
D．否認了事物的相對靜止，將會導致詭辯論
14、下列選項中，屬于規律的一組是（ ）
①月亮繞地球轉
②新陳代謝
③一年四季春夏秋冬的變化
④商品以價值量為基礎實行等價交換
⑤市場商品的價格時漲時落
A．①③④ B. ②③⑤
C. ①②⑤ D. ②④
15、我國發射的“嫦娥二號”衛星在地球軌道上成功進行了多次變軌和近月制動。據此有人認為，人們能讓“嫦娥二號”進行變軌和近月制動說明人能突破規律的制約。該觀點(　　)
①否認了規律是客觀的、普遍的 ?、诔姓J規律是可以認識和利用的　
③片面地夸大了人的主觀能動性　 ④揭示了人們可以建立新的聯系
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
16、處于青春期的少年需要特別的關懷。有研究表明，許多處于青春期的少年往往會做出無所畏懼的大膽舉動，是由于大腦產生一種恐懼記憶抑制效應，使孩子們對恐懼感“暫時性失憶”。這種大腦效應，會隨著年齡增長及大腦進一步發育逐漸消失。這表明（ ）
A．意識是人腦的分泌物 B．人腦是意識產生的源泉
C．意識是大腦的機能 D．人腦是意識活動的物質器官
17、中國龍文化，源遠而流長。龍的形象深入到了社會的各個角落，龍的影響涉及了文化的各個層面，多彩多姿。關于龍的形象，自古以來就有“角似鹿、頭似駝，眼似兔、項似蛇、腹似蜃、鱗似魚，爪似鷹、掌似虎、耳似?！钡恼f法。這表明(　　)
①虛幻的觀念也是對事物本質的正確反映　
②一切觀念都是現實的模仿和被動的反映　
③觀念的東西是移入人腦并在人腦中改造過的物質的東西
④任何觀念的東西都可以從現實世界中找到其物質“原型”
A．①② B．②③ C．③④ D．①④
18、“挑戰世界極限，雪域筑路，笑談今生何為天塹；飲馬長江源頭，高原奮戰，托起明天青藏通途?！边@是青藏鐵路建設者們青春無悔的誓言。這一誓言說明（ ）
A．只要人們充分發揮主觀能動性，什么樣的困難都可以戰勝
B．發揮主觀能動性必須以尊重客觀規律為前提
C．認識和改造客觀世界需要百折不撓的頑強奮斗精神
D．只要人們充分發揮主觀能動性，規律也是可以改變的
19、一次山洪爆發，螞蟻們亂作一團，它們牢記著曾經沖出火海的成功經驗，越聚越多，越抱越緊，愈來愈大的“蟻球”，很快就沉入了水底。這說明（ ）
A．錯誤意識決定事物的變化發展 B．主觀不可能與客觀相一致
C. 要堅持從一切實際出發，實事求是 D．螞蟻也有意識
20、“小時不識月，呼作白玉盤。又疑瑤臺鏡，飛在青云端?！笨吹皆铝烈粋€小孩會形象地把它同日常生活中得某些東西聯系起來；而一個遠離故土的人會以“我寄愁心于明月，隨君直到夜郎西”抒發自己的離情別緒。這體現了（ ）
①認識活動是人腦對客觀事物的反映和思索
②認識可以因為對同一個客觀對象理解的不同而不同
③認識對象具有能動的反應特性，是主觀與客觀的統一
④認識可以擺脫客觀事物的原貌，實現認識對象的創新
A．①②???????? B.②③??????? C.①④??????? D.③④
21、某地在發展農村經濟過程中，看到有的地方培植高檔鮮花取得了不錯的經濟效益，于是也號召農戶培植高檔鮮花，但是由于水土不宜和技術原因,致使農民損失慘重。上述材料體現的哲學道理是 （ ）
A．實踐具有客觀物質性 B．實踐具有主觀能動性
C．實踐具有社會歷史性 D．實踐具有直接現實性
22、下列詩詞中，與“坐而論道不如起而行之”包含哲理相一致的是（ ）
①沒有調查研究，就沒有發言權 ②不入虎穴，焉得虎子
③力行而后知之真 ④知之之要，未若行之之實
A. ①②③ B. ①③④ C. ②③④ D. ①②③④
23、對于追求和探索真理，古羅馬詩人盧克萊修曾說：“站在岸上看船在海上顛簸是一件樂事，站在一座堡壘的窗前看下面的戰爭和它的種種經過是一件樂事，但是沒有一件樂事能與站在真理的高峰目睹下面谷中的錯誤、漂泊、迷霧和風雨相比擬的了?！边@表明( )
①追求和探索真理比占有真理更有意義 ②在實踐中追求到終極真理是人生樂事
③認識要在實踐中接受檢驗和不斷發展 ④認識的最終目的就是獲得和占有真理
A. ①② B. ③④ C. ①③ D. ②④
24、如果我們使用“百度知道”搜索古代人物的小傳，?？梢园l現旁邊會附有一幅畫像。其實古代并沒有照相機，這些圖像往往是后人根據歷史上的記載加以揣摩，畫出來的。因此對于同一人物我們常會見到好幾種差別很大的畫像。這表明（ ）
① 人們的意識對客觀對象的反映具有主觀特性
② 人們認識對象的過程就是創造對象的過程
③ 對于沒有客觀根據的領域，認識的片面性總是不可避免的
④ 畫像是一種有一定歷史根據的藝術再現
A．①② B．③④ C．①④ D．②③
25、歌德說：“我們對于真理必須經常反復地說，因為錯誤也有人在反復宣傳，并且不是有個別人而是有大批的人反復宣傳?！边@說明（ ）
A．真理和謬誤往往是相伴而行 　
B．少數人的意見才是真理
C．真理與謬誤是相互融合的關系
D．真理以謬誤為基礎而存在
第Ⅱ卷 非選擇題 (共50分)
26、材料一：古希臘著名哲學家赫拉克利特有一句名言：“世界是包括一切的整體，它不是由任何神或任何人創造的，它的過去、現在和將來都是按規律燃燒著、按規律熄滅著的永恒的活火?！?br/>材料二：埃及胡夫金字塔有一段令人生畏的銘文：“不論是誰騷擾了法老的安寧，死神之翼將在他的頭上降臨?！?br/>以上兩段材料分別屬于哲學的哪個基本派別？為什么？（8分）
27、當地時間10月29日，颶風“桑迪”攜帶大量雨水襲擊了弗吉尼亞州的港口城市諾?？?，大雨淹沒了部分街道。據當地媒體報道，目前包括紐約、新澤西、康奈迪克、北卡羅萊納、維吉尼亞、馬里蘭州以及華盛頓特區都宣布進入緊急狀態。颶風“桑迪”橫掃美國東部海岸，將沖擊美國五分之一的人口，并給美國的電力、交通、運輸、航空、金融、保險、旅游服務、能源、基礎設施等帶來巨大損失。分析師認為，“桑迪”最高可能帶來1000億美元的經濟損失。
美國《國家科學院學報》日前刊文稱，除美國的地理因素外，科學家們最新研究發現海洋溫度升高是引起颶風頻發的最主要的原因，而造成海洋溫度升高的最主要原因則是人為造成的，人類已經在大氣中排放了過量的二氧化碳，而正是這些二氧化碳引起了這一系列的惡性循環事件。
（1） 請聯系唯物論的有關內容，分析美國颶風頻發的原因。（4分）
（2） 請運用唯物論的有關知識，為美國減少颶風災害提出合理化建議。（16分）
28、在剛剛過去的安徽省新安中學第五十屆運動會中，高二（19）班取得了驕人的成績。經過同學們在班會課上的討論，總結出了以下經驗：
運動會前：明確目標——年級前三；
制定計劃——第一，定期在體育老師指導下加強訓練；第二，根據本班女生較多的特點，確保女生項目多得分，尤其是100m、200m、4*100m；第三，動員體育特長生多參加項目，多得分，充分發揮比較優勢！
運動會舉辦期間，全班同學嚴格按計劃執行，斗志昂揚，積極參加，最終取得了年級第二的好成績！
高二（19）班的成功經驗是如何體現出“意識的能動作用”的？（10分）
29、浙江東陽蔡盧村的水稻不是按行整齊插載的，而是成片散播。這種散播方式的變革源于一位婦女的“懶惰之舉”。50多歲的婦女盧法素因家中缺乏勞動力，把種子直接撒播到田里。沒想到，這種播法不但節約了勞動力，還使早稻大幅增產。黨支部決定推廣這一方法，可許多村民認為這是“懶辦法”，不足為效。口號喊千遍，不及一個具體行動，黨支部帶領黨員家庭進行直播試驗，結果75畝水稻平均畝產從原來的300多公斤增加到447公斤，這一示范，全村震動，“直播法”第二年不令而行，使全村糧食大幅度增產，種糧效益大幅度提高。
請運用“實踐是認識的基礎”這一原理分析上述材料。（12分）
六安市新安中學2012—2013學年第一學期期中考試
高二年級政治試題答案
一、選擇題：（在每題給出的四個選項中，只有一項是最符合題意的。每小題2分，共50分。將正確的選擇填在下表中）
題號
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
答案
C
D
A
C
C
B
B
C
D
C
A
C
D
題號
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
答案
D
B
D
C
C
C
A
A
D
C
C
A
26、哲學的兩個基本派別是唯物主義和唯心主義。（2分）
材料一屬于唯物主義觀點。唯物主義認為，物質是本原的，意識是派生的，先有物質后有意識，物質決定意識。赫拉克利特認為世界的本原是“火”這一具體的物質形態。（3分）
材料二屬于唯心主義觀點。唯心主義認為，意識是本原的，物質依賴于意識，不是物質決定意識，而是意識決定物質。胡夫金字塔的銘文中存在著神化法老的思想。（3分）
27、（1）①自然界是物質的，物質的運動是有規律的。（2分）
②規律是客觀的，要求我們必須尊重客觀規律。一旦違背客觀規律，必將受到規律的懲罰。（2分）
（2）①必須了解和尊重客觀實際情況，一切從實際出發。要減少颶風必須從美國的地形、環境等實際情況出發，制定出相應的預防和應急預案。（4分）
②要尊重規律的客觀性，按客觀規律辦事。美國颶風越來越嚴重，既有自然原因，也不乏人為因素。所以必須制定出相應的法律政策，規范人們的活動，實現人與自然的和諧相處。（4分）
③正確的意識對事物的發展起促進作用。大力普及環保知識，提高民眾的環保意識。（4分）
④必須充分發揮主觀能動性，把發揮主觀能動性與尊重客觀規律結合起來。一方面，要進一步探索颶風形成的原因和規律；另一方面，采取有效措施減少颶風帶來的危害。（4分）
28、①意識活動具有目的性和計劃性。該班在運動會舉辦前就確定了目標并制定出相應的計劃。（2分）
②意識具有主動創造性和自覺選擇性。該班正確分析了自己的優勢和不足，并根據自己的優勢選擇有利于發揮的競賽項目。（2分）
③意識對改造世界具有指導作用，正確的意識能夠指導人們有效地開展實踐活動，促進客觀事物的發展。該班同學在正確計劃的指導下取得了滿意的成績。（3分）
④意識對于人體生理活動具有調節和控制作用。該班同學在運動會期間，始終斗志昂揚、積極參與。（3分）
29、①農婦因家中缺乏勞動力而采用直播法，并發現了這一方法的優點。說明實踐是認識的來源。(3分)
②從齊栽法到發現直播法，直到全村都認可并接受直播法。說明實踐是認識發展的動力。(3分)
③口號喊千遍，不及一個具體行動，直到黨支書帶領黨員家庭再一次試種，并獲得豐收。才使全村接受了最終直播法。說明實踐是檢驗認識的真理性的唯一標準。(3分)
④為節省勞動力第一次使用了直播法，并力爭取代原有的齊栽法，到黨支書用再一次試驗，使直播法推廣開來。說明實踐是認識的目的和歸宿。(3分)
六安市新安中學2012—2013學年度第一學期期中考試
高二年級數學[文科]試卷
（時間120分鐘，滿分150分）
第Ⅰ卷：選擇題
一、選擇題（每題5分，共50分）
1．原命題“設a、b、c∈R，若ac2＞bc2，則a＞b”的逆命題，否命題、逆否命題中，真命題共有（ ）
A．0個 B．1個 C．2個 D．3個
2．若焦點在y軸上的橢圓=1的離心率為，則m等于（ ）
A．1 B． 3 C．8 D．
3．下列說法錯誤的是（ ）
A．如果命題“p”與命題“p或q”都是真命題，那么命題q一定是真命題
B．命題p：x0R，≤0，則p ：，x2＋2x＋2＞0　
C．命題“若a、b都是偶數，則a＋b是偶數”的否命題是“若a、b都不是偶數，則a＋b不是偶數”
D．特稱命題“xR，使－2x2＋x－4=0”是假命題
4．已知p：x2＞3，q：|x|＜1，則p是q的（ ）
A．充分不必要條件 B．必要不充分條件
C．充要條件 D．既不充分也不必要條件
5．函數f（x）=的單調遞減區間是（ ）
A．（0，＋∞） B．（1，＋∞） C．（0，1） D．（e，＋∞）
6．已知雙曲線的離心率e=2，且與橢圓=1有相同的焦點，該雙曲線的漸近線方程為（ ）
A．y=± B．y=± C．y=± D．y=±2
7．已知點A在曲線y=x2上，且曲線在點A處的切線的傾斜角是，則點A的坐標為（ ）
A．（，） B．（－，）
C．（，） D．（－，）
8．設非空集合A=｛x|2a＋1≤x≤3a－5｝，B=｛x|y=｝，則AA∩B的一個充分不必要條件是（ ）
A．1≤a≤9 B．6＜a＜9 C．a≤9 D．6≤a≤9
9．函數f（x）=x3－3x＋2在閉區間[－3，0]上的最大值、最小值分別是（ ）
A．2，0 B．2，－16 C．4，－16 D．10，－18
10．已知點M為拋物線x2=2py（p＞0）上一點，若點M到拋物線的焦點F的距離為2p，則直線MF的斜率為（ ）
A．－ B．± C．－3 D．±
第Ⅱ卷：非選擇題
二、填空題（每題5分，共25分）
11．已知f（x）=x2＋2x－m，如果f（1）＞0是假命題，f（2）＞0是真命題，則實數m的取值范圍是 ．
12．已知函數f（x）=sin－cosx，則f/（）= ．
13．已知拋物線y2=6x，以（3，－1）為中點作拋物線的弦，則這條弦所在直線的方程為 ．
14．若函數f（x）=x3＋bx2＋（2b＋3）x－1是R上的單調函數，則實數b的取值范圍為 ．
15．設雙曲線的左準線與兩條漸近線交于A、B兩點，左焦點在以AB為直徑的圓內，則該雙曲線的離心率的取值范圍為 ．
三、解答題（第16、17、18、19題每題12分，第20題13分，第21題14分，共75分）
16．已知p：log（x＋5）≥－4，q：x2－2x＋1－m2≤0（m＞0），若p是q的必要而不充分條件，求實數m的取值范圍。
17．已知命題P：方程a2x2＋ax－2=0在[－1，1]上有解；命題 q：只有一個實數x滿足不等式x2＋2ax＋2a≤0，若命題“p或q”是假命題，求a的取值范圍。
18．設F1、F2分別為橢圓=1（0＜b＜1）的左、右焦點，過F1的直線與橢圓相交于A、B兩點，且|AF2|、|AB|、|BF2|成等差數列。
（1）求|AB|的長；
（2）若直線的斜率為1，求b的值。
19．已知函數　f（x）=x3＋ax2＋bx＋c（xR）在　x=－　處取得極值，其圖象在點（1，f(1)）處的切線與直線y＋2=0平行。
（1）求a，b的值；
（2）若對x[－1，2]都有f（x）＜恒成立，求c的取值范圍。
20．已知拋物線成y2=2px（p＞0）的焦點為F，直線過點A（4，0）且與拋物線交于P、Q兩點，并設以弦PQ為直徑的圓恒過原點。
（1）求焦點F的坐標；
（2）求，試求動點R的軌跡方程。
21．已知函數f（x）=（a＋1）lnx＋ax2＋1
（1）討論函數f（x）的單調性；
（2）設a≤－2，證明：對x1，x2（0，＋∞），|f（x1）－f（x2）|≥4| x1－x2|
六安市新安中學2012—2013學年度第一學期期中考試
高二數學[文科]試卷及答案
一、選擇題（每題5分，共50分）
題號
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
答案
B
D
C
B
C
C
D
B
C
D
二、填空題（每題5分，共25分）
11、3≤m＜8 12、sin 13、3x＋y－8=0 14、[－1，3] 15、（1）
三、解答題（第16～19題每題12分，第20題13分，第21題14分）
16、解：p：0＜x＋5≤，即－5＜x≤11
q：[x－（1－m）][x－（1＋m）] ≤0
即1－m≤x≤1＋m（m＞0）
∵p是q的必要不充分條件
∴qp ∴pq ∴ 1－m≤－5
解得m≥10
1＋m≥11
17、由a2x2＋ax－2=0，得（ax＋2）（ax－1）=0，顯然a≠0
∴x=－或x=
∵x[－1，1] ∴|－|≤1或||≤1 ∴|a|≥1
“只有一個實數滿足x2＋2ax＋2a≤0”即拋物線y=x2＋2ax＋2a與x軸只有一個交點
∴△=4a2－8a=0
∴a=0或2
∵“p或q”為假命題
∴a的取值范圍為｛a|－1＜a＜0或0＜a＜1｝
18、（1）由橢圓的定義知|AF2|＋|AB|＋|BF2|=4
又2|AB|=|AF2|＋|BF2|
故AB的長|AB|=
y=x＋c
（2）的方程為y =x＋c，其中c=，由 得（1＋b2）x2＋2cx＋1－2b2=0
x2＋=1
設A（x1，y1），B（x2，y2），則x1＋x2=，x1x2=
∵直線的斜率為1 ∴|AB|=|x1－x2| 即| x1－x2|
則=（x1＋x2）2－4 x1x2=
解得b=或b=－（舍去）
19、（1）f/（x）=3x2＋2ax＋b，由題意得3（－）2＋2a（－）＋b=0
又3×12＋2a×1＋b=0
聯立得a=－，b=－2
（2）依題意得x3－x2－2x＋c＜ 即x3－x2－2x＜－c，對x[－1，2]恒成立，設y=x3－x2－2x，則y/=3x2－x－2=（x－1）（3x＋2）=0
得x=－或x=1
當x（－1，－）時y/＞0；當x（－，1）時y/＜0；當x（1，2）時y/＞0
則f極大=，f極小=－ 又f（－1）=，f（2）=2
所以=2，故只須－c＞2
解得c＜－－1或0＜c＜－1
20、（1）設直線的方程為x=ky＋4，代入y2=2px，得y2－2kpy－8p=0
設點p（x1，y1），Q（x2，y2），則有y1＋y2=2kp， y1y2=－8p
而·=0，故0=x1x2＋y1y2=（ky1＋4）（ky2＋4）－8p=k2y1y2＋4k（y1＋y2）＋16－8p即O=－8k2P＋8k2P＋16－8P，得P=2 ∴焦點F（1，0）
（2）設R（x，y），由得（x1－1，y1）＋（x2－1，y2）=（x－1，y）
所以x1＋x2= x＋1，y1＋y2=y 而=4x1，=4x2，可得
y（y1－y2）=（y1＋y2）（y1－y2）=4（x1－x2），又FR的中點坐標為M（）
當x1≠x2時，由kPQ=kMA得，整理得y2=4x－28
當x1=x2時，R坐標為（7，0）也滿足y2=4x－28
∴y2=4x－28即為動點R的軌跡方程。
21、（1）f（x）的定義域為（0，＋∞），f/（x）=
當a≥0時，f/（x）＞0，故f（x）在（0，＋∞）上單調遞增；
當a≤－1時，f/（x）＜0，故f（x）在（0，＋∞）上單調遞減；
當－1＜a＜0時，令f/（x）=0，解得x=
當x（0，）時，f/（x）＞0；x（，＋∞）時，f/（x）＜0
故f（x）在（0，）上單調遞增，在（，＋∞）上單調遞減
（2）不妨假設x1≥x2，由于a≤－2，故f（x）在（0，＋∞）上單調遞減
所以|f（x1）－f（x2）|≥4|x1－x2|等價于f（x2）－f（x1）≥4x1－4x2
即f（x2）＋4x1≥f（x1）＋4x1
令g（x）=f（x）＋4x，則g/（x）=＋2ax＋4=
于是g/（x）≤≤0
從而g（x）在（0，＋∞）單調遞減，故g（x1）≤g（x2）
即f（x1）＋4x1≤f（x2）＋4x2
故對 x1，x2（0，＋∞），| f（x1）－f（x2）|≥4| x1－x2|
六安市新安中學2012—2013學年度第一學期期中考試
高二數學（理科）試卷
（時間：120分鐘 滿分：150分）
第Ⅰ卷：選擇題
一、選擇題：（本大題共10個小題，每小題5分，共50分）
1. 已知，則向量與的夾角是 ( )
A. B. C. D.
2. 下列命題是真命題的為 ( )
A.若,則 B.若,則
C.若,則 D.若,則
3. 已知拋物線的準線與圓相切，則p的值為( )
A. B. 1 C.2 D.4
4. 已知點，，它們在面內的射影分別是，則( )
A.5 B.6 C.7 D.8
5. 設橢圓（，）的右焦點與拋物線的焦點相同，離心率為，則此橢圓的方程為 ( )
A. B.　 C. D.
6. 設O、A、B、C是不共面的四點，對于空間一點P，使四點P、A、B、C共面的條件是( )
A. B.
C. D.
7. 命題“，都有”的否定是 ( )
A.，使得 B.，使得
C.，都有 D.，都有
8. 下列命題中正確的是　 ( )
①“若x2＋y2≠0，則x，y不全為零”的否命題
②“正多邊形都相似”的逆命題
③“若m>0，則x2＋x－m=0有實根”的逆否命題
④“若x－是有理數，則x是無理數”的逆否命題
A.①②③④ B.①③④ C.②③④ D.①④
9.已知、為雙曲線C:的左、右焦點，點P在C上，∠=，則 ( )
A.2 B.4 C.6 D.8
10. 記實數…中的最大數為max｛…｝，最小數為min｛…｝.已知△的三邊邊長為（），定義它的傾斜度為 ( )
m＝max｛｝·min｛｝，
則“m＝1”是“△為等邊三角形“的
A.必要而不充分的條件　　　　　　　　　　B.充分而不必要的條件
C.充要條件　　　　　　　　　　　　　　　D.既不充分也不必要的條件
第Ⅱ卷：非選擇題
二. 填空題：（本大題共5小題，每小題5分，共25分）
11. 若A(－1，2，3)、B(2，－4，1)、C(x，－1，－3)是直角三角形的三個頂點，則x＝______.
12. 已知p, q都是r的必要條件，s是r的充分條件，q是s的充分條件，則r是q的_________條件。
13. 已知點是的重心，是空間任一點，若，的值為_______
14. 已知F1、F2是橢圓C:（＞＞0）的兩個焦點，P為橢圓C上一點，且⊥若△P F1F2的面積為9，則b=____________.
15. 給出下列四個命題：
①命題“”的否定是“”；
②在空間中，、是兩條不重合的直線，、是兩個不重合的平面，如果，，，那么；
③將函數的圖象向右平移個單位，得到函數的圖象；
④函數的定義域為，且,若方程有兩個不同實根，則的取值范圍為.
其中正確命題的序號是____________.
三、解答題：本大題共6小題，共75分。解答應寫出文字說明、證明過程或演算步驟，解答寫在答題卡上的指定區域內。
16. 設p:實數x滿足,其中,命題實數滿足.
(Ⅰ)若且為真，求實數的取值范圍；
(Ⅱ)若是的充分不必要條件,求實數的取值范圍.
17. 如圖，四棱錐的底面是正方形，，點E在棱PB上.
（Ⅰ）求證：平面；
（Ⅱ）當且E為PB的中點時，求AE與平面PDB所成的角的大小.
18. 已知拋物線，直線m: y=kx+b 與C交于A，B兩點，O為坐標原點。
（1）當，且直線m過拋物線C的焦點時，求的值；
（2）當直線OA，OB的傾斜角之和為45°時，求，之間滿足的關系式，
并證明直線m過定點。
19. 命題甲: R, 關于x的方程有兩個非零實數解;
命題乙: R, 關于x的不等式的解集為空集; 當甲、乙中有且僅有一個為真命題時, 求實數a的取值范圍.
20. 如圖，平面PAC⊥平面ABC，△ABC是以AC為斜邊的等腰直角三角形，E,F,O分別為PA，PB,AC的中點，AC=16，PA=PC=10.
（I）設G是OC的中點，證明：FG∥平面BOE；
（II）證明：在△ABO內存在一點M，使FM⊥平面BOE，并求點M到OA,OB的距離.
21. 設分別是橢圓的左、右焦點，過斜率為1的直線與相交于兩點，且成等差數列。
(1)求的離心率；
(2) 設點P(0,-1)滿足，求的方程
六安市新安中學2012—2013學年度第一學期期中考試高二數學（理科）試卷參考答案
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
A
A
C
A
B
D
B
B
B
A
11、16/3或-11 12、 充要 13、3 14、3 15、③④
16. 由得，
又,所以,
當時，1<,即為真時實數的取值范圍是1<.
由,得,即為真時實數的取值范圍是.
若為真，則真且真，
所以實數的取值范圍是.
(Ⅱ) 是的充分不必要條件，即,且,
設A=,B=,則,
又A==, B==}，
則0<,且
所以實數的取值范圍是.
17. 【解法1】本題主要考查直線和平面垂直、平面與平面垂直、直線與平面所成的角等基礎知識，考查空間想象能力、運算能力和推理論證能力.
（Ⅰ）∵四邊形ABCD是正方形，∴AC⊥BD，
∵，
∴PD⊥AC，∴AC⊥平面PDB，
∴平面.
（Ⅱ）設AC∩BD=O，連接OE，
由（Ⅰ）知AC⊥平面PDB于O，
∴∠AEO為AE與平面PDB所的角，
∴O，E分別為DB、PB的中點，
∴OE∥PD，，又∵，
∴OE⊥底面ABCD，OE⊥AO，
在Rt△AOE中，，
∴，即AE與平面PDB所成的角的大小為.
【解法2】以D為原點建立空間直角坐標系，
設
則，
（Ⅰ）∵，
∴，
∴AC⊥DP，AC⊥DB，∴AC⊥平面PDB，
∴平面.
（Ⅱ）當且E為PB的中點時，，
設AC∩BD=O，連接OE，
由（Ⅰ）知AC⊥平面PDB于O，
∴∠AEO為AE與平面PDB所的角，
∵，
∴，
∴，即AE與平面PDB所成的角的大小為.
18. （1）拋物線的焦點為（1，0）
由已知m:y=x-1，設，，
聯立，消得，
所以，
（2）聯立，消得………………（*）（依題意≠0）
，，
設直線OA， OB的傾斜角分別為α，β，斜率分別為，，則α+β=45°，
，
其中，，代入上式整理得
所以，即，
此時，使（*）式有解的，有無數組
直線的方程為，整理得
消去，即時恒成立，
所以直線過定點（-4，4）
19. 當甲真時，設 ，即兩函數圖象有兩個交點.
則
當乙真時，時 滿足 或 也滿足
則
∴當甲乙有但僅有一個為真命題時，即或
∴
20. （I）如圖，連結OP，以O為坐標原點，分別以OB、OC、OP所在直線為軸，軸，軸，建立空間直角坐標系O，
則，由題意得，因，因此平面BOE的法向量為，得，又直線不在平面內，因此有平面
（II）設點M的坐標為，則，因為平面BOE，所以有，因此有，即點M的坐標為，在平面直角坐標系中，的內部區域滿足不等式組，經檢驗，點M的坐標滿足上述不等式組，所以在內存在一點，使平面，由點M的坐標得點到，的距離為.
21. (I)由橢圓定義知，又，得
的方程為，其中。
設，，則A、B兩點坐標滿足方程組
化簡的
則
因為直線AB斜率為1，所以
得故
所以E的離心率
(II)設AB的中點為，由(I)知
，。
由，得，即
得，從而
故橢圓E的方程為。
六安市新安中學2012—2013學年第一學期期中考試
高二年級物理試卷
(時間：90分鐘　滿分：100分)
第I卷(選擇題40分)
一、選擇題：(共10小題，每小題4分，共40分，在每小題給出的四個選項中，只有一個選項符合題目要求，請將正確的選出來，選錯或不答的得0分)
1．電場中有一點P，下列說法正確的是 (　　)
A．若放在P點的點電荷的電荷量減半，則P點的場強減半
B．若P點沒有試探電荷，則P點的場強為零
C．P點的場強方向為試探電荷在該點的受力方向
D．P點的場強越大，則同一電荷在P點受的電場力越大
2．如圖所示，在電場中任意取一條電場線，電場線上的a、b兩點相距
為d，則 (　　)
A．a、b兩點間的電勢差等于正電荷由a點沿任意路徑移動到b點的過程中電場力所做的功
B．a點的電勢一定高于b點的電勢
C．a、b兩點間的電勢差一定等于E·d (E為a點的場強)
D．a點場強一定大于b點的場強
3．如圖所示，通電導線均置于勻強磁場中，其中導線不受安培力作用的是 ( )

4.如圖所示，用電池對電容器充電，電路a、b之間接有一靈敏電流表，兩極板之間有一個電荷q處于靜止狀態．現將兩極板的間距變大的瞬間，則(　　)
A．電荷將靜止不動
B．電荷將向上加速運動
C．電路為斷路,電流表無電流
D．電流表中將有從b到a的電流
5．圖中a、b、c是勻強電場中同一平面上的三個點，各點的電勢分別是a＝5V，b＝2V，c＝3V，則在下列各示意圖中能表示該電場強度的方向是（ ）
6．下列關于磁感應強度的方向和電場強度的方向的說法中，正確的是( )
A．電場強度的方向與電荷所受的電場力的方向相同
B．電場強度的方向與負電荷所受的電場力的方向相同
C．磁感應強度的方向與小磁針N極所受磁場力的方向相同
D．磁感應強度的方向與小磁針N極所指的方向相同
7.在具有一定厚度的空心金屬球殼的球心位置處放一正電荷，圖中的四個圖畫出了其空間電場的電場線情況，符合實際情況的是 (　　)

8.在研究平行板電容器電容的實驗中，電容器的A、B 兩極板帶有等量異種電荷，A板與靜電計連接，如圖 所示。已知靜電計指針張角隨著電容器兩極間的電勢差的增大而增大。實驗中可能觀察到的現象是（ ）
A．減小A、B板間的距離，靜電計指針張角變小
B．增大A、B板間的距離，靜電計指針張角變小
C．把B板向上平移，減小A、B板的正對面積，靜電計指針張角變小
D．在A、B板間放入一介質板，靜電計指針張角變大
9．如下圖所示，a、b是兩根垂直紙面的直導體通有等值的電流，兩導線外有一點P，P點到a、b距離相等，要使P點的磁場方向向右，則a、b 中電流的方向為( )
A．都向紙里 B．都向紙外
C．a中電流方向向紙里，b中向紙外
D． a中電流方向向紙外，b中向紙里
10．空間有一沿x軸對稱分布的電場，其電場強度E隨x變化的圖
象如圖所示．下列說法中正確的是 (　　)
A．O點的電勢最低
B．x1和－x1兩點的電勢相等
C．x2點的電勢最高
D．x1和x3兩點的電勢相等
第II卷 (非選擇題60分)
三、填空題：本題共3小題，共計18分。把答案填在答題紙相應的橫線上或按要求作圖。
11．(6分)在“描繪小電珠的伏安特性曲線”的實驗中備有下列器材：
A．小燈泡(3.8 V,1.5 W)
B．直流電源(電動勢4.5 V，內阻約0.4 Ω)
C．電流表(量程0～500 mA，內阻約0.5 Ω)
D．電壓表(量程0～5 V，內阻約5000 Ω)
E．滑動變阻器R1(0～5 Ω，額定電流2 A)
F．滑動變阻器R2(0～50 Ω，額定電流1 A)
G．開關一個，導線若干
如果既要滿足測量要求，又要使測量誤差較小，應選擇如圖所示的四個電路中的________，應選用的滑動變阻器是_______。
12．(6分)多用電表是實驗室和生產實驗中常用的儀器之一，它具有測量電壓、電流及電阻等多種測量功能．如圖所示是多用電表的內部電路圖，
（1）在進行電阻測量時，應將開關S撥到________或________兩個位置；
（2）若測量電壓時只有10V到50V兩個量程，在測量時選擇10V量程，應將開關S撥到________位置；
（3）若測量電流時只有25mA和100mA兩個量程，在測量時選擇100mA量程，應將開關S撥到________位置．
13．(6分)在“測定電源的電動勢和內阻”的實驗中，已連接好部分實驗電路．
(1)按如圖甲所示的實驗電路，把圖乙中剩余的電路連接起來．
(2)在圖乙的電路中，為避免燒壞電表，閉合開關前，滑動變阻器的滑片應置于________端(填“A”或“B”)．
(3)下圖是根據實驗數據作出的U－I圖象，由圖可知，電源的電動勢E＝________V，內阻r＝________Ω.
三、計算題：（本題共4小題，共計42分。解答時請寫出必要的文字說明、方程式和重要的演算步驟。只寫出最后答案的不能得分，有數值計算的題，答案中必須明確寫出數值和單位。）
14．(10分)如圖所示的電路中，電源電動勢E＝10 V，內阻r＝0.5 Ω，電動機的電阻R0＝1.0Ω，電阻R1＝1.5 Ω.電動機正常工作時，理想電壓表的示數U1＝3.0 V，求：
(1)電源的總功率；
(2)電動機消耗的電功率及將電能轉化為機械能的功率；
(3)電源的輸出功率．
15.（10分）.如圖所示,兩個平行金屬板AB中間為一勻強電場，AB相距10cm,C和D為電場中的兩點，CD=8cm，CD連線和電場方向成60°角，C點到A板的距離為2cm。把電量為1.6×10-19C的質子從C點移到D點，電場力做功為3.2×10-17J。求：
（1）勻強電場的電場強度
（2）AB兩點間的電勢差
（3）若將A板接地，則質子在D點的電勢能為多大?
16．(10分)如圖所示，在與水平方向夾角為60°的光滑金屬導軌間有一電源，在相距1 m的平行導軌上水平放置一質量為m＝0.3 kg的金屬棒ab，通以從b→a，I＝3 A的電流，磁場方向豎直向上，這時金屬棒恰好靜止．求：(1)勻強磁場磁感應強度的大小；(2)保持磁感應強度的大小不變,方向變為垂直于導軌平面向上時,試求其瞬間加速度的大小. (g＝10 m/s2)
17.（12分）如圖所示為兩組平行板金屬板，一組豎直放置，一組水平放置，今有一質量為m的電子靜止在豎直放置的平行金屬板的A點，經電壓U0加速后通過B點進入兩板間距為d、電壓為U的水平放置的平行金屬板間，若電子從兩塊水平平行板的正中間射入，且最后電子剛好能從右側的兩塊平行金屬板穿出，A、B分別為兩塊豎直板的中點，求：
（1）電子通過B點時的速度大??；
（2）右側平行金屬板的長度；
（3）若要求電子不穿出兩極板,且落在極板的后半部,試求極板間所加電壓Ux范圍.
六安市新安中學2012—2013學年第一學期期中考試
高二年級物理試卷參考答案
(時間：90分鐘　滿分：100分)
第I卷(選擇題40分)
一.選擇題：(共10小題，每小題4分，共40分，在每小題給出的四個選項中，只有一個選項符合題目要求，請將正確的選出來，選錯或不答的得0分)
題號
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
答案
D
B
C
D
B
C
D
A
D
B
第II卷 (非選擇題60分)
三、填空題：本題共3小題，共計18分。把答案填在答題紙相應的橫線上或按要求作圖。
11. 丁 R1(或E) （每空3分）
12.（1） 3 4 (2) 5 (3) 1 （每題2分）
13.每題（2分）(1)如右圖　(2)B　(3)1.5　1.0
解析：(1)電路連接如圖．
(2)閉合開關前，滑動變阻器接入電路中的阻值應該最大，故滑片應置于B端．
(3)由圖象可知，電源電動勢為1.5V，內阻r＝Ω＝1.0Ω.
三、計算論述題：（本題共4小題，共計42分。解答時請寫出必要的文字說明、方程式和重要的演算步驟。只寫出最后答案的不能得分，有數值計算的題，答案中必須明確寫出數值和單位。）
14.(10分)
(1)20 W?。?分）
(2)12 W　8 W（4分）
　(3)18 W（3分）
15.（10分）
（1）5000V/m（3分）
(2)UAB=500V（3分）
(3)EPD= -4.8×10-17J（4分）
16.（10分）
（1）1.732T(5分)
(2)8.66m/s2（5分）
17.(12分)
（1）（2分）; (2) （4分）; (3) U≤Ux≤8U（6分）
六安市新安中學2012—2013學年第一學期期中考試
高二生物試卷
考生注意：
1．本試卷分第Ⅰ卷（選擇題）和第Ⅱ卷（非選擇題）兩部分，共100分?？荚囉脮r90分鐘。
2．請考生務必將答題紙左側密封線內的項目填寫清楚。答案寫在答題卷上，交卷只交答題卷。
第Ⅰ卷
選擇題（本卷共30題，每小題2分，共60分。各題中只有一個選項最符合題意。）
1．人體內的細胞外液構成了人體細胞生活的液體環境，其中發生的生化反應有（ ）
A．蛋白質消化分解為氨基酸 B．血漿蛋白的合成
C．丙酮酸氧化分解為二氧化碳和水 D．乳酸和碳酸氫鈉作用生成乳酸鈉和碳酸
2．糖尿病產生原因目前發現的主要有三個方面，原因一：胰島B細胞被身身產生的抗體攻擊而損傷；原因二：胰島素基因發生突變，產生活性下降的變異胰島素；原因三：胰島素的靶細胞受體基因突變，使靶細胞的受體對胰島素敏感度降低。根據有關原理分析判斷，錯誤的一項是（ ）A．糖尿病人體內蛋白質和脂肪代謝也會出現異常，如導致血液中尿素濃度升高B．原因—導致的糖尿病人曾感染過同胰島B細胞抗原相似的病原微生物
C．三種原因導致的糖尿病均會導致血漿中胰島素的含量下降D．糖尿病人由于尿液中排出大量的糖，所以排尿量大，飲水多，且食量大
3．下表是某中年男子血液化驗單中的部分數據。根據所學知識， 判斷正確的是（ ）
A．該男子可能患有糖尿病，可口服胰島素進行治療
B．該男子可能患有高血脂，應不吃脂肪，多吃糖類食物
C．該男子可能患有地方性甲狀腺腫，細胞代謝速率偏低
D．血漿的生化指標應保持不變，否則將引起代謝紊亂
4．癌癥患者腹部積水后，為了利尿排水應靜脈輸送的主要物質是 （ ）
A．氨基酸 B．葡萄糖和維生素 C．無機鹽 D．血漿蛋白
5. 下列關于正常人體內環境穩態的調節，前者隨后者變化的情況與右圖走勢不相符的是（ ）
A．抗利尿激素分泌量——飲水量
B．T細胞濃度——HIV濃度
C．胰島素濃度——血糖濃度
D．促甲狀腺激素濃度——甲狀腺激素濃度
6．與肌肉注射相比，靜脈點滴因能將大劑量藥物迅速送到全身細胞而療效顯著。下列對圖中所示的內環境a、b、c、d的名稱表示正確的是（ ）

①血漿　②組織液?、哿馨?br/>A．①②③① B．②①③② C．③①②③ D．②③①①
7.稀鹽酸直接注入狗的血液中，不會引起胰液分泌；切除通向狗小腸的神經，只留下血管，向小腸內注入稀鹽酸，會引起胰液分泌。對這一結果的解釋是（ ）
A.這個頑固的神經反射仍然存在，是因為小腸上微小的神經難以剔除干凈
B.鹽酸直接刺激了胰腺分泌胰液
C.鹽酸刺激小腸黏膜產生了某種物質，該物質經過血液循環刺激了胰腺分泌胰液
D.鹽酸被小腸吸收，經血液循環刺激了胰腺分泌胰液
8．研究發現，胰島素必須與細胞膜上的胰島素受體結合，才能調節血糖平衡。如果人體組織細胞膜缺乏該受體，則可能出現(　　)
A．細胞減緩攝取血糖，血糖水平過高 B．細胞減緩攝取血糖，血糖水平過低
C．細胞加速攝取血糖，血糖水平過高 D．細胞加速攝取血糖，血糖水平過低
9．下圖表示動物體生命活動調節的部分過程，圖中字母代表激素，下列有關說法正確的是(　　)
A．圖中A、B、C分別是促甲狀腺激素釋放激素、促甲狀腺激素、甲狀腺激素
B．在寒冷環境中，血液中含量會增加的激素有A、B、C
C．D代表的激素能降低血糖濃度
D．甲狀腺分泌的甲狀腺激素通過導管進入血液循環后再到達作用部位
10．將大白鼠從 25 ℃ 移至 O ℃ 的環境中，大白鼠將出現的生理反應是（ ）
A．耗氧量減少，豎毛肌放松 B．耗氧量增加，體表血管收縮
C．耗氧量減少，心律變慢 D．耗氧量增加，體溫升高
11．為了驗證胰島素具有降低血糖含量的作用，在設計實驗方案時，如果以正常小鼠每次注射藥物前后小鼠癥狀的變化為觀察指標，則下列對實驗組小鼠注射藥物的順序，正確的是（ ）
A．先注射胰島素溶液，后注射葡萄糖溶液 B．先注射胰島素溶液，再注射胰島素溶液
C．先注射胰島素溶液，后注射生理鹽水 D．先注射生理鹽水，后注射胰島素溶液
12．下圖為人體的生命活動調節示意圖，下列敘述錯誤的是（ ）
A．飯后血糖升高時，人體可以通過“內刺激→A→C→D”途徑促進胰島素的分泌
B．人體內的甲狀腺激素可能完成H過程
C．人在寒冷的條件下，可以通過刺激→A→C→D，使腎上腺素分泌增加
D．當人的手被針刺時，可以通過刺激→A→C→D，使手縮回
13．如右圖是一個反射弧的部分結構圖，甲、乙表示連接在神經纖維上的電流表。當在A點以一定的電流刺激，則甲、乙電流表指針發生的變化是(　　)
A.甲、乙都發生兩次方向相反的偏轉?
B.甲發生兩次方向相反的偏轉
C.甲不偏轉，乙發生兩次方向相反的偏轉?
D.甲發生一次偏轉，乙不偏轉
14.下圖甲表示反射弧中三個神經元及其聯系，其中表示從樹突到胞體再到軸突及末梢(即一個完整的神經元模式)。圖乙表示突觸的顯微結構模式圖。下列圖解的說法正確的是(　　)
A．圖甲中刺激d點，興奮將傳導(遞)至c、b、a點
B．圖甲中③(神經中樞)內有2個完整突觸結構
C．圖乙中CO2濃度最高處在⑦，該結構的作用是為神經興奮的傳導(遞)提供能量
D．圖乙突觸小體的興奮傳導形式有電信號―→化學信號―→電信號的轉變
15．右圖表示神經元的軸突與肌細胞之間的聯系，這種聯系是 突觸聯系的另一種形式。下列敘述不正確的是(　　)
A．該圖體現的是突觸聯系，由②③④構成
B．①中的物質釋放到③中需消耗能量并依賴②的選擇透過性
C．③內的液體為組織液，構成了神經細胞和肌細胞的內環境
D．①中的物質釋放并使④興奮時，興奮處的外表面為負電位
16.多起酒后駕車造成特大交通事故，引起了人們的高度關注，醉酒之人往往語無倫次、呼吸急促、行動不穩，以上生理活動與下列哪些結構有關(　　)
A．大腦、腦干、小腦 B．大腦、大腦、腦干
C．大腦、下丘腦、小腦 D．大腦、小腦、腦干
17．下列關于神經興奮的敘述，錯誤的是 ( )
A. 興奮部位細胞膜兩側的電位表現為膜內為正、膜外為負
B. 神經細胞興奮時細胞膜對Na+通透性增大
C. 興奮在反射弧中以神經沖動的方式雙向傳遞
D. 細胞膜內外K+、Na+分布不均勻是神經纖維興奮傳導的基礎
18.有關人體內激素與神經遞質比較的敘述錯誤的是( )A．二者在發揮作用后被滅活 B．二者均可以存在內環境中 C．二者均可以在細胞之間傳遞信息 D．二者均可以參與代謝，并為代謝提供能量
19.如圖為人體某過程的變化曲線。下列有關敘述中，正確的是 (　　)
A.若該圖表示在溫度交替變化的環境中健康人的皮膚血流量變化，則AB段感受刺激的是溫覺感受器，此時血液中明顯增多的激素是腎上腺素和甲狀腺激素
B.若某健康人A點前從未接觸過某病菌，該圖A、C兩點表示該病菌先后兩次侵入此人體后引起的抗體濃度的變化，則AB、CD段產生抗體的漿細胞都來自兩種細胞的分化
C.若該圖表示正常人一天內體溫的變化，則說明人的體溫隨環境溫度的變化而波動
D.若該圖表示正常人進食后的血糖濃度變化，則AB段血液中胰島素含量上升，肝臟在BD段起到了重要作用
20．關于哺乳動物下丘腦的敘述，錯誤的是（ ）
A.下丘腦具有內分泌功能 B.分泌促甲狀腺激素，調節甲狀腺激素的合成和分泌
C.調節產熱和散熱，維持體溫的相對恒定 D.感受細胞外液滲透壓變化，調節動物體水鹽平衡
21.下圖為人體體溫調節示意圖，根據圖示過程判斷下列說法中錯誤的是（ ）
A．圖中B→C→E途徑表示神經—體液調節過程
B．D途徑主要是骨骼肌通過有氧呼吸完成
C．人體與體溫調節有關的神經中樞都在下丘腦
D．當機體受到炎熱刺激時，體內散熱機制為F和G
22．某種淋巴細胞能夠分泌一種稱為穿孔素的蛋白質。穿孔素可將被病毒感染的細胞或腫瘤細胞的膜溶解而形成孔洞，導致該細胞解體死亡。下列有關說法不正確的是 ( )
A．效應T細胞能識別靶細胞與細胞膜上的糖蛋白有關
B．指導穿孔素合成的基因在漿細胞中也存在
C．穿孔素是淋巴細胞分泌的一種抗體
D．淋巴細胞分泌穿孔素的過程要依賴膜的流動性
23．如圖為體液免疫示意圖，下列有關敘述正確的是 ( )
A．①②過程都需要細胞膜糖被的參與，⑤過程主要發生在內環境中
B．骨髓造血干細胞可分化成B細胞，不能分化成T細胞
C．一個漿細胞可以產生多種相應的抗體
D．機體再次受到同種抗原刺激可在短時間內發生⑤反應，是因為③過程可迅速完成
24.在制備蛇毒抗毒素血清時，需將滅毒的蛇毒液注入家兔體內引起免疫反應，參與這一免疫反應的細胞有 (　　)
A．吞噬細胞、漿細胞、T細胞、效應T細胞 B．吞噬細胞、T細胞、B細胞、效應T細胞
C．吞噬細胞、T細胞、B細胞、漿細胞 D．吞噬細胞、記憶細胞、T細胞、效應T細胞
25.研究發現兩種現象：①動物體內的B細胞受到抗原刺激后，在物質甲的作用下，可增殖、分化為漿(效應B)細胞；②給動物注射從某種細菌獲得的物質乙后，此動物對這種細菌具有了免疫能力。則這兩種物質是 (　　)
A．甲是抗體，乙是抗原 B.甲是抗體，乙是淋巴因子
C.甲是淋巴因子，乙是抗原 D.甲是淋巴因子，乙是抗體
26.某科學家在蚯蚓體腔液中發現一種能溶解細菌、酵母菌、原生動物及綿羊紅血細胞等細胞的蛋白質CCF-1。則下列推論中正確的是 ( )
A．CCF-1證明蚯蚓能產生細胞免疫 B．CCF-1屬于蚯蚓所產生的非特異性免疫反應
C．CCF-l為蚯蚓B細胞分泌的抗體 D．CCF-1可引起蚯蚓的過敏反應，抵抗外來細胞的入侵
27.為了驗證胚芽鞘尖端確實能產生某種促進生長的物質，用胚芽鞘和瓊脂塊等材料進行實驗時，對照實驗的設計思路是（ ）
A．完整胚芽鞘分別置于單側光照射和黑暗條件下
B．胚芽鞘尖端和未處理的瓊脂塊分別置于胚芽鞘切面的同一側
C．未放過尖端的瓊脂塊和放過尖端的瓊脂塊分別置于胚芽鞘切面的同一側
D．胚芽鞘尖端和置于胚芽鞘尖端一段時間后的瓊脂塊分別置于胚芽鞘切面的同一側
28．科學家做過如下實驗：把含有生長素的瓊脂放在一段燕麥胚芽鞘的形態學上端(如圖所示)；另一個實驗是把一段燕麥胚芽鞘倒轉過來，把形態學下端朝上，做同樣的實驗。請分析，經過一段時間后，接受塊甲和接受塊乙的成分有何變化 (　　)

A．甲含有生長素、乙不含有 B．乙含有生長素，甲不含有
C．甲、乙都含有生長素 D．甲、乙都不含有生長素
29.根據圖示分析a、b、c、d四個瓊脂塊中的生長素含量，正確的結論是（ ）
A．a>b>c B．c>b>d C．b>a>c D．a=b=c
30.下表為光照和含生長素的瓊脂塊對水稻種子根尖彎曲生長的影響， 相關說法正確的是（ ）
A．表格中a表示“向貼有瓊脂塊一側生長”
B．①組與③組說明單側光照引起根尖生長素分布不均
C．根尖負向光性生長說明生長素對根尖生長有抑制作用
D．實驗表明單側光照越強，根尖背光側生長素含量越多
第Ⅱ卷
二．非選擇題（本卷共4題，計40分）
31．(7分)下圖為人體內某些生命活動的過程。請據圖回答：

(1)相對于內環境來說，相當于外界環境的是A、B、C、D中的________。
(2)假如①為淀粉，則所形成的②由腸腔進入B的方式是____________。經過B的運輸，②可達到身體各部分的組織細胞，在組織細胞內，它的最主要的作用是__________________，參與該作用的細胞結構有______________ 。
(3)正常人體內的B的pH相對保持穩定，是由于在其中存在著許多對緩沖物質，最主要的是__________________。
(4)在健康人體的血漿中[HCO]約為[H2CO3]的20倍，如果[HCO]/[H2CO3]<15時，立刻發生酸中毒。此例說明無機鹽具有________的功能。
A．調節細胞滲透壓 B．調節細胞的pH C．組成細胞的結構 D．維持細胞正常形態
32．（10分）為研究促甲狀腺激素（TSH）分泌的影響因素，研究者從剛宰殺的大白鼠體內分離新鮮的下丘腦和腦垂體。然后把這些結構單獨或一起培養于含有或不含有甲狀腺激素的培養基中，培養后測定培養基內TSH的濃度，結果如下：
⑴在上述實驗中設置A瓶的目的是 ，用以說明培養基及培養過程不會產生TSH。
⑵將A瓶分別與其余的裝置比較，可以得出哪些結論?
①下丘腦不能分泌TSH；垂體能分泌TSH；
② 。
③ 。
⑶如果研究者想進一步研究在活體實驗條件下，甲狀腺激素含量對TSH分泌的影響，應如何設計實驗，寫出實驗步驟（提供實驗大白鼠、甲狀腺激素、注射器及其它必需的材料和器具）：
①挑選生長期、大小、性別一致的實驗大白鼠各10只隨機分成兩組；
②一組正常飼養，一組 ；
③一段時間后， 檢測TSH的含量，分析結果。
33.（10分）氨基丁酸(GABA)作為哺乳動物中樞神經系統中廣泛分布的神經遞質，在控制疼痛方面的作用不容忽視，其作用機理如圖所示。請回答有關問題。
(1)當興奮抵達神經末梢時，GABA釋放，并與位于圖中________上的GABA受體結合。該受體是膜上某些離子的通道。當GABA與受體結合后，通道開啟，使某種陰離子內流，從而抑制突觸后神經細胞動作電位的產生。如果用電生理微電泳方法將GABA溶液施加到離體神經細胞旁，可引起相同的生理效應，從而進一步證明GABA是一種________性的神經遞質。
(2)釋放的GABA可被體內氨基丁酸轉氨酶降解而失活。研究發現癲癇病人體內GABA的量不正常，若將氨基丁酸轉氨酶的抑制劑作為藥物施用于病人，可緩解病情。這是由于其__________________________________________，從而可抑制癲癇病人異常興奮的形成。
(3)圖中麻醉劑分子結合的結構是________，它的結合起到了與GABA一樣的功能，從而可________ (填“縮短”或“延長”)該離子通道打開的時間，產生麻醉效果。
34．（13分）科學研究表明：精神因素（焦慮、緊張的心理）會使T細胞活性下降，對病毒、真菌感染的抵抗能力和對腫瘤細胞的監控能力下降，還間接引起機體生成抗體的能力降低。下圖表示神經、免疫、內分泌三大系統相互調節的部分示意圖，請據圖答下列問題:
（1）由圖可知，神經系統可通過突觸前膜? 直接調節免疫器官或免疫細胞的活動，還可通過下丘腦分泌有關激素間接調節免疫器官或免疫細胞的活動。
（2）因精神因素使T細胞活性下降， 的分泌量減少，且呈遞抗原信息的能力降低，B細胞 ?過程減弱，導致抗體生成量減少。
（3）維持機體穩態離不開細胞間的信息交流，動物細胞間進行信息交流的途徑有：一是通過
（填三種）等信息分子通過體液運輸并作用于靶細胞來實現，二是通過細胞間的接觸實現信息交流。
（4）若抗體結合到自身紅細胞上，造成這些紅細胞被吞噬和分解，這在免疫學上稱為 ；若抗體結合到呼吸道上皮細胞，并接受同一抗原刺激后引起哮喘，這在免疫學上稱為? ?。
六安市新安中學2012—2013學年第一學期期中考試高二生物試卷參考答案
一．選擇題（共30小題，每題2分，計60分）
題號
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
答案
D
C
C
D
C
B
C
A
B
B
題號
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
答案
A
D
D
C
B
A
C
D
D
B
題號
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
答案
C
C
A
C
C
B
C
A
B
A
二．非選擇題（共4小題，計40分）
31. (除標注外每空1分，共7分)
(1)A　
(2)主動運輸　 為細胞的生命活動提供能量（或氧化分解） 細胞質基質、線粒體(2分) (3)H2CO3與NaHCO3　 (4)B

32.（每空2分，10分）
⑴ 作為對照
⑵ ②甲狀腺激素能夠抑制垂體分泌TSH
③下丘腦能夠促進垂體分泌TSH
⑶ ②注射或飼喂等量含有甲狀腺激素的食物
③分別抽取兩組動物的血液
33．（每空2分，共10分）
(1)　突觸后膜　　　抑制　
(2)抑制氨基丁酸轉氨酶的活性，使GABA分解速率降低　
(3)GABA受體　 延長
34.（除標注外每空2分，共13分）
（1）?釋放（分泌）神經遞質
（2）淋巴因子 ? 增殖分化成漿細胞
（3）激素、神經遞質、淋巴因子
（或其他合適的答案如CO2、H +，填寫有錯誤無分，填對1個 給1 分）（填三種）
（4） 自身免疫病????； ?過敏反應?
六安市新安中學2012—2013學年度第一學期期中考試
高二年級英語試卷
本試卷分第Ⅰ卷（選擇題）和第Ⅱ卷（非選擇題）兩部分。全卷滿分150分，考試時間120分鐘。
第Ⅰ卷（三部分 共115分）
第一部分：聽力（共兩節，每小題1.5分，滿分30分）
第一節 (共5小題；每小題1.5分，滿分7.5分)
聽下面5段對話。每段對話后有一個小題，從題中所給的A、B、C三個選項中選出最佳選項，并標在試卷的相應位置。聽完每段對話后，你都有10秒鐘的時間來回答有關小題和閱讀下一小題。每段對話僅讀一遍。
1. On which floor is the doctor’s office?
A. On the fifth floor. B. On the sixth floor. C. On the ninth floor.
2. Where was the man last weekend?
A. In his sister’s. B. At home. C. On the street.
3. How does the woman feel?
A. Discouraged. B. Satisfied. C. Happy.
4. How was the harvest in China this year?
A. It was bad. B. This year’s harvest was good.
C. This year’s harvest was worse than that of last year.
5. What is the woman doing?
A. Making suggestions. B. Making excuses. C. Making requests.
第二節 （共15小題；每題1.5分，滿分22.5分）
聽下面5段對話或獨白。每段對話或獨白后有幾個小題，從題中所給的A，B，C三個選項中選出最佳選項，并標在試卷的相應位置。聽每段對話或獨白前，你將有時間閱讀各個小題，每小題5秒鐘；聽完后，每小題將給出5秒鐘的作答時間。每段對話或獨白讀兩遍。
聽第6段材料，回答第6至8題。
6. How long did Mary have to stay in bed ?
A. Two days. B. A week. C. One day.
7. How is Mary’s friend Jane?
A. She had a cold last week.
B. She also had a bad cold, but now she is all right.
C. She is having a bad cold.
8. Why does everybody seem to have a cold?
A. Because one day is cold and the next day is colder.
B. Because nobody wears his thick coat.
C. Because of the changing weather.
聽第7段材料，回答第9至11題。
9. What will the woman go to Shanghai to do?
A. Buy a bird. B. Have a holiday. C. Look after her father.
10. What does the woman ask the man to do?
A. Look after her bird. B. Write a letter. C. Go with her.
11. What is the probable relationship between the two speakers?
A. Strangers. B. Friends. C. A couple.
聽第8段材料，回答第12至14題。
12. Who shot Abraham Lincoln?
A. A player at the theatre.
B. A slave owner from the south..
C. A young man of 25.
13. When did Lincoln die?
A. On the morning of April 15, 1865.
B. On the night of April 15, 1865.
C. On the evening of April 14, 1865.
14. Where did Lincoln die?
A. At the theatre. B. At the hospital. C. At home.
聽第9段材料，回答第15至17題。
15. Why did the man apologize to the woman?
A. He forgot the date. B. He was late for the appointment.
C. He forgot the name of the restaurant.
16. What happened to the car?
A. The car broke down. B. The car was lost.
C. The car was lent to a friend of his.
17. Where does the conversation take place?
A. In a cinema. B. In a restaurant. C. In a garage.
聽第10段材料，回答第18至20題。
18. What is the speaker?
A. A student. B. A football fan. C. A football player.
19. How long does the speaker spend playing football from Monday?
A. For two hours. B. For six hours. C. For ten hours.
20. Whom is the speaker most likely to speak to?
A. His parents. B. His classmates. C. His close friends.
第二部分：英語知識運用（共兩節，滿分45分）
第一節：單項填空（共15小題；每小題1分，滿分15分）
從A、B、C、D四個選項中選出可填入空白處的最佳選項，并在答題卡上將該項涂黑。
21.----The weather in fall is changeable here. Please take more clothes.
---- _________.
A. Well, it depends. B. It’s a pleasure
C. OK, just in case. D. Thanks a lot.
22. Mr. Smith stood up in defence of the 16-year-old boy, saying that he was not the person ______.
A. blamed B. blaming C. to blame D. to be blamed
23. The?chemist?is?concerned?chiefly?with?_______ changes?in?________ matter.?
A. the; / B. /; / C. /; the D. the; a
24. Only if you put your heart into your learning_______.
A. can you succeed B. you can succeed C. that you can succeed D. can that you succeed
25. —Is Paul playing basketball for his school?
—Well, he , But he has given it up and switched to playing volleyball.
A. is B. was C. has D. had
26. It was not _____ she took off her dark glasses _____ I realized she was a famous film star.
A. that; that B. when; then C. until; when D. until; that
27.-------John went to the hospital alone.
--------If he _____ me about it, I would have gone with him.
A. should tell B. tell C. told D. had told
28. Nowadays, there is a increase in children’s creativity, for they are greatly encouraged to develop their talents.
A. sharp B. slight C. natural D. modest
29. With luck, you might cover your costs, but don’t _______ it.
A. come across B. count on
C. put up with D. block out
30.___ and out of breath, we reached the top of the mountain and stopped ____ the beautiful scenery.
A. Tiring, to admire B. Being tired, admiring C. Tired, to admire D. Tired, admiring
31. He asks that he ______ an opportunity to explain why he’s refused to go home.
A. is given B. be given C. should give D. must give
32. By 16:30, ______ was almost closing time, nearly all the paintings had been sold.
A. that B. when C. what D. which
33. This poem can remind of the good old days_______ studied in this beautiful school.
A. whoever B. whomever C. no matter who D. anyone
34. After driving for about an hour, he found himself lost in the middle of nowhere, so he stopped his car to ________ his map.
A. recognize B. observe C. watch D. consult
35. It_______have been Tom that parked the car here, as he is the only one with a car.
A. may B. can C. must D. should
第二節：完形填空（共20小題；每小題1.5分，滿分30分）
閱讀下面短文，從短文后所給各題的四個選項（A、B、C和D）中，選出可以填入空白處的最佳選項。
A positive mindset (心態，思維方式) is very easy to obtain, but it takes time and patience.
Your brain has the 36 to store and accept two kinds of 37 : Positive and Negative. Some people harbor more negative thoughts than positive, 38 most people are 50/50 and have both on a daily basis. However, there is something you can do about it.
When you get a bad or negative thought into your 39 , you need to think of a positive one to 40 it. As you keep doing this, day in and day out, thought after thought, the thoughts that your mind accepts will start to 41 to the positive.
As time goes on and you 42 this process, you will find that your thoughts and mindset will become 43 in nature and negative thoughts will not even be 44 to enter your mind. They will stay on the outside where you will be able to brush them off very 45 and forget they ever existed.
In time, all bad emotions will go away as well like 46 , resentment (憤恨), depression, doubt, and fear, to 47 a few. You will also gain 48 in yourself and learn more about yourself: things you never realized about yourself such as your inner strength, passion, desire, willingness and courage.
This is not a(n) 49 process and will take time—maybe a long time. So be 50 with this process. It took me a few years to 51 be able to exhibit this way of living on a daily basis, but so far, it is working out quite nicely…I have not yet 52 this process, but the changes in my life and 53 are plentiful and abundant (充裕的).
The only thing is, you 54 quit or give in to negativity (消極). No matter how hard it seems, no matter what circumstances you are in, you must not quit. This is a(n) 55 in which your life as you know it, can and will, be transformed into more of an enjoyable, happy, and complete life.
36. A. ability B. course C. space D. way
37. A. ideas B. opinions C. thoughts D. views
38. A. but B. if C. so D. when
39. A. head B. heart C. mind D. spirit
40. A. remove B. replace C. resist D. restrict
41. A. go over B. hand over C. switch over D. take over
42. A. design B. record C. remember D. repeat
43. A. engaged B. negative C. positive D. powerful
44. A. allowed B. expected C. forced D. selected
45. A. briefly B. easily C. normally D. politely
46. A. anger B. delight C. excitement D. satisfaction
47. A. include B. name C. say D. put
48. A. confidence B. experience C. knowledge D. strength
49. A. casual B. difficult C. long D. overnight
50. A. careful B. familiar C. patient D. satisfied
51. A. certainly B. finally C. lately D. partly
52. A. accepted B. grasped C. operated D. perfected
53. A. attitude B. health C. method D. work
54. A. may not B. mustn’t C. needn’t D. won’t
55. A. circumstance B. mark C. process D. stage
第三部分：閱讀理解（共20小題；每小題2分，滿分40分）
閱讀下面的短文，從每題所給的四個選項（A、B、C和D）中選出最佳選項.
A
Employees are being flooded with too much information that has little to do with their work, according to a new survey.
On average, white-collar workers spend 51 percent of their work time receiving and processing information. Only one third of it was relevant to their work, the survey found. Information overload for white-collar workers has become a global issue. The huge amount of information has already affected their efficiency in management as well as their performance at work.
Buried with e-mails
Every morning, a secretary at the human resources department of an auto parts company opens her e-mail box, only to find it crammed with at least 50 unread mails.For her, even scanning through these e-mails every day takes at least half an hour. Some of her colleagues are not so lucky—they have to read at least 100.
Bothered with calls
Telephone calls are also causing a problem. More than 40 percent white-collar workers choose mobile phones as the preferred way to communicate important and urgent business matters. Talking saves time and energy over the clicking, reading and replying to e-mails, but phone calls are also more distracting (分心的). While answering a call, a clerk is likely to put away a much more important task at hand and start the business being talked about on the phone.
Solution? Not yet
Many companies start with providing staff with better computers, better Internet access and more advanced gadgets(小裝置). For example, staff members above a certain level in one company will be provided with a blackberry phone for easier access to their e-mails. The company has also organized many lectures on efficient ways of e-mail management. Yet most white-collar workers think their companies can do more.
56. What does the new survey find about white-collar workers?
A. They spend 51 percent of their work time on meetings.
B. Only half of the information they receive is useful.
C. Over 60 percent of them prefer to use the telephone.
D. Some of them have to read at least 100 e-mails every day.
57. Telephone calls cause a problem because ________.
A. they take up the time to receive and send e-mails
B. they are often not answered
C. they are mostly not about business
D. they may lead to change of work schedule
58. How do some companies try to solve the problem of information overload?
A. They start to give staff a pay rise.
B. They plan to employ more people.
C. They provide employees with more advanced equipment.
D. They organize lectures on how to reduce stress.
59. What is the major issue discussed in this text?
A. Poor management leads to inefficiency at work.
B. White-collar workers suffer from information overload.
C. Junk mail is causing big trouble.
D. Better computers are in need in workplaces.
B
It is exciting to visit different places. As you travel, you will see beautiful sceneries typical of the region. Besides, you can meet and make friends with people of different colors and races. Finally, you can get to know the customs and living habits of the local people. Today people are so fond of travelling that tourism has become one of the fastest growing industries in most countries.
The main reason why people travel is, perhaps, for pleasure. For example, having worked hard throughout the weekdays, people will find a widened trip to the nearby mountains or beaches for a relaxation. For another example, spending an annual holiday travelling abroad is an especially satisfying experience for those who do not have much of an opportunity to be away from their homelands. When people return from their travel, they will generally feel fresh and energetic, ready to work harder.
Travelling is also one of the best means for learning. You may have read or heard about something but you can never get an accurate picture of it until you see it for yourself. Seeing is believing. Furthermore, if you are a careful observer, you can learn much during your travel about the geography, biology, and history of the places you visit. No matter how well educated you are, there is always a lot for you to learn through travelling. The knowledge acquired from travel, as you have found in your life, is no less valuable than that from any influential reference books.
According to the passage, it is exciting for people to visit different places for the following reasons EXCEPT_________
A. They can enjoy the beautiful sceneries of different regions
B. They can make friends with different kinds of people
C. They will help to improve the tourism of the region
D. They can get to know the local customs and living habits
According to the author, the most important reason for people to go travelling may be _________
A. making friends B. sightseeing C. learning D. enjoyment
By saying “Seeing is believing”, the author means that _________
A. you cannot believe it until you see the real object by yourself
B. you will have a clear idea about something when you see it personally
C. you will know what has happened to something when you see it
D. you will have no doubt when you see something by yourself
Which of the following statements is NOT true according to the passage?
A. Tourism is the fastest growing industry in some countries.
B. People may take a trip to the nearby mountains or beaches to relax at the weekends.
C. Travelling may make people feel fresh and energetic.
D. The knowledge we get from travel is as valuable as that from reference books.
C
Teenagers who argue with their mothers are less likely to submit to (屈服于) peer pressure (同齡人的壓力), say child psychologists.
Instead of bottling up opinions and feelings, it is best if older children are open with their mothers, according to a study by university researchers. And it is often disagreements rather than heart-to-hearts that help the most.
If a teenager can stand up to their mother in a row about a girlfriend or boyfriend or poor grades then they are more likely to resist peer pressure, says the study. It is certainly better to have the occasional disagreement than not to engage in face-to-face conversations at all, it adds.
The study shows that such arguments have the most beneficial effect when they are with a mother rather than a father, other family members or friends. This is because teenagers tend to use more reasoned arguments when being told off by a mother.
Child psychologists from the University of Virginia analysed the behaviour of both teenagers — studied progressively from age 13 to 16 — and their parents. They found: “Teens who more openly express their own viewpoints in discussions with their mums, even if their viewpoints disagree, are more likely than others to resist peer pressure to use drugs or drink. Among the best protected were teens who had learned to argue well with their mums about such topics as grades, money, household rules, and friends.”
While the research suggests having disagreements can help, the important point is the regular contact with a parent, and a mother in particular. The report added: “Teens who are secure in their ability to turn to their mothers under stress are less likely to end up feeling overly dependent upon close friends.”
64. Which of the following best helps a teenager resist peer pressure?
A. Mother’s love. B. Heart-to-heart talks.
C. Close friendship. D. Disagreements.
65. The last paragraph implies that a teenager _____.
A. should not depend entirely on his friends
B. should not listen to his mother
C. should not contact his father under stress
D. tends to turn to his mother under stress
66. We can infer from the text that peer pressure _____.
A. may have positive influence on teenagers
B. is more powerful than influence from parents
C. can make teenagers do bad things
D. cannot lead to lasting friendship
67. The underlined part “bottling up” in Paragraph 2 is similar in meaning to “_____”.
A. controlling B. expressing C. protecting D. discovering
D
The New York subway is the fastest and most efficient way to get from A to B in Manhattan and the outer boroughs(區), and it is safer and more user-friendly than it once was. Put aside your qualms: Six million people ride the subway every day, quite a few for the first time.
Any subway journey costs $1.50, payable by token (代用幣) purchased at any booth, but if you are going to take more than a couple of rides, it’s more efficient to purchase a MetroCard. This allows you to transfer (for free) from subway to bus, bus to subway or bus to bus within a period of two hours.
The bus system is simpler than the subway system. The major disadvantage is that they can be extremely slow — in peak hours almost down to walking pace, and extremely full to stand. Anywhere in Manhattan the fare is $1.50, payable on entry with either a subway token, a MetroCard (the most convenient way) or with the correct change — no bills.
Taxis are always worth considering, especially if you’re in a hurry or in a group or late at night. Always use medallion cabs, immediately recognizable by their yellow paintwork and medallion top; gypsy cabs, which unlicensed, uninsured operators drive for business wherever tourists arrive, should be avoided. The tip should be fifteen to twenty percent of the fare; you’ll get a dirty look (遭人白眼) if you offer less. Drivers don’t like splitting anything bigger than a $10 bill, and they are in their rights to refuse a bill over $20.
Getting around on foot is often the most exciting — and tiring — method of exploring. Figure fifteen minutes to walk ten north-south blocks — rather more at rush hours. A lot more people are injured in New York carelessly crossing the street. Pedestrian crossings don’t give you automatic right of way unless the WALK sign is on — and, even then, cars may be turning, so be careful.
68. About tipping taxi drivers in New York, the author suggests that you give ______.
A. no tips at all B. less than 15 percent of the fare
C. more than 20 percent of the fare D. 15 to 20 percent of the fare
69. According to the author, if a group of visitors are sightseeing in New York, they had better ______.
A. take the subway B. take a bus C. take a taxi D. walk
70. The underlined word “qualms” in the first paragraph probably means “______”.
A. beliefs B. doubts C. questions D. impressions
71. What is the best title for the text?
A. New York transportation guide B. The benefits of using a MetroCard
C. Tipping in New York D. The New York subway
E
Astronomers decide Pluto is not a planet, so the solar system shrinks to eight planets. Students everywhere will be taught to remember the planets of the solar system: Mercury, Venus, Earth, Mars, Jupiter, Saturn, Uranus and Neptune.
So what happened to Pluto? After it was discovered in 1930, it basked in the glory of being named the ninth planet in our solar system. But after years, astronomers have discussed whether Pluto is a plant. After all, it is smaller than other planets, and it has a strange tilt. After about 2,500 astronomers from 75 countries met in Prague to decide Pluto's fate, the International Astronomical Union (IAU) voted on the definition of a planet. The final answer is Pluto is not a planet!
New rules for planets were adopted by the General Assembly of the 2006 IAU. According to these guidelines, Pluto is now a "dwarf planet" after 76 years as a planet. The new rules state that a planet must have "cleared the neighborhood around its orbit "to be considered a classic one. Pluto's orbit overlaps with Neptune's, which makes it out. Pluto is not alone. More than a dozen former asteroids(小行星)could soon be named dwarf planets.
While the decision is not bad news for astronomers, it means a lot to school kids around the world. Textbooks will have to be rewritten and science projects have to be updated, "It's not affecting me personally, but it's kind of depressing," said Nathan Kahn,13 years old, in New York. "I've been brought up thinking of Pluto as the ninth planet."
72. The underlined word "shrinks" in paragraph 1 means:
A. increases B. decreases C. changes D. slips
73. We can infer from the passage that_____.
A. Pluto is bigger than Neptune.
B. Pluto has cleared the neighborhood around its orbit.
C. It was because Pluto's orbit overlaps with Neptune that it was "kicked" out of the solar system
D. Pluto was discovered just eight decades ago.
74. What Nathan Kahn said suggests that _____.
A. Pluto is not a planet is not bad news for kids like him.
B. he is delighted to receive that there is one less planet in the solar system.
C. the decision has a negative effect on his study.
D. he is kind of sorry about that the Pluto has become a dwarf planet.
75. The best title of the passage is _____.
A. How the Pluto was discovered B. The development of the Pluto
C. The Pluto is out D. What the solar system is like
第II卷 非選擇題（共35分）
第四部分 寫作（共兩節，滿分35分）
第一節 任務型讀寫（共10小題；每小題 1分，滿分10分）
閱讀下面短文，根據所讀內容在文章后的表格中填入一個恰當的單詞。
注意：表格中的每個空格只填一個單詞。
A study of art history might be a good way to learn more about a culture than is possible to learn in general history classes. Most typical history courses concentrate on politics, economics and wars. But art history focuses on much more than this because art reflects not only the political values of a people, but also religious beliefs, emotions and psychology. In addition, information about the daily activities of our ancestors can be provided by art. In short, art expresses the essential qualities of a time and a place, and a study of it clearly offers us a deeper understanding than can be found in most history books.
In history books, objective information about the political life of a country is presented; that is, facts about politics are given, but opinions are not expressed. Art, on the other hand, is subjective: it reflects emotions and opinions. The great Spanish painter Francisco Goya was perhaps the first truly "political" artist. In his well-known painting The Third of May, 1808, he criticized the Spanish government for its abuse (濫用) of power over people.
In the same way, art can reflect a culture's religious beliefs. For hundreds of years in Europe, religious art had been almost the only type of art that existed. Churches and other religious buildings were filled with paintings that described people and stories from the Bible. Although most people couldn’t read, they could still understand the Bible stories in the pictures on walls of churches. By contrast, one of the main characteristics of art in the Middle East was, and still is, its absence of human and animal images. This reflects the Islamic belief that statues are not holy.
Theme:
Art history has certain 76._______over general history course in the study of culture.
Summary:
Art is an 77._______of the basic qualities of a time and place, thus giving us
a 78.______understanding of the specific culture we study.
Supporting details:
a) History books are 79.____ about politics, economy and wars, while art 80.________more values of people, including religion, emotions and 81._______.
b) History books provide objective information while art is more 82._____. Art often express 83.______ the artist feel about the subject he paints.
c) 84.______, art tells us about the religion of a time and place. For centuries, paintings in Europe depict mostly 85. ______ stories.
第二節：書面表達（滿分25分）
假設你參加所在年級的英文寫作比賽，請按如下要求完成一篇短文：
1.簡要描述下圖內容，并點明主題；2.針對圖中人物的觀點談談你的看法。120字以內。










六安市新安中學2012—2013學年度第一學期期中考試
高二年級英語試卷參考答案
1．聽力1-20 BBABB ABCBA BCABB ABACA
2．單項填空21.C 22.C 23.B24.A 25.B 26.D 27.D 28.A 29.B 30.C 31.B 32.D 33.A34.D 35.C
3．完形填空36-55. ACACB CDCAB ABADC BDABC
4.閱讀理解56-59. DDCB 60-63.CDBA 64-67.DACA 68-71.DCBA 72-75 . BCDC
5．任務型讀寫76. advantages 77. expression 78. deeper/better 79. mainly 80. reflects 81. psychology 82. subjective 83. how 84. Similarly 85. religious
6．書面表達（25’）
What we can see in this picture is a small town, far away from cities.
In general, there are fewer job opportunities in small towns. Therefore, young people in the small town are eager to leave for big cities for jobs, like the guy in the picture.
In my opinion, it is quite understandable. But I hold the view that young people should stay at their hometown. For one thing, they can spend more time with their family. For another, they can contribute to the development of their hometown, because without their efforts, the small town will stay behind forever. Moreover, I’m convinced that young people will be paid off in return if they put their heart in the development of the hometown.
六安市新安中學2012—2013學年度第一學期期中考試
高二年級語文試卷
試卷說明：試卷分為試題卷和答題卷，試題卷中分第I卷（閱讀題）和第Ⅱ卷（表達題）
兩部分。試題答案一律寫在答題卷指定位置上，否則無效。
考試時間：150分鐘 試卷滿分：150分
第I卷 閱讀題(66分)
一、現代文閱讀(9分，每小題3分) 閱讀下面的文字，完成1 — 3題。
徽州文化研究的學術意義
徽州文化是一個極具地方特色的區域文化，其內容廣博、深邃，有整體系列性等特點，全息包容了中國后期封建社會民間經濟、社會、生活與文化的基本內容，被譽為是后期中國封建社會的典型標本。學術界對其的研究，逐漸形成了一門相對獨立的地方學——“徽學”，被譽為是與敦煌學和藏學并列的中國三大走向世界的地方顯學之一。
徽州位于黃山腳下，古稱新安，北宋宣和三年（公元1121年）建徽州府，遂得名?；罩菸幕窃谀纤我院筢绕穑髑鍟r達到鼎盛與繁榮?！斑h山深谷，居民之處，莫不有學有師、有書史之藏”，徽州文風昌盛、人才輩出。歷史上有紛呈的學派與流派，內容幾乎涵蓋文化的所有領域。
徽文化影響深遠，源于獨特的生存背景及內蘊的學術意義。考證中國農村封建社會的真情，可籍以史官記述。盡管多為公正誠實，但多少帶有文飾或烙上個人主觀意見，且記述的亦多為上層社會大事，民間之事很少問及。即使是正直文人、彥儒學士，記述了下層社會的一些事件，也總難免受封建社會的內在價值觀念不自覺的影響而存有偏見。于是，對反映作為一個世界農業大國的中國農村基層社會文化和現實的資料甚少，而這恰是徽州社會與文化存在的空間。
徽州介于萬山叢中，如世外桃源，歷史上除太平軍亂外，少有戰禍，人文薈萃，素有“東南鄒魯”、“文禮之邦”、“文物之?！敝u稱。再加上徽州人由于文化素質較高，對文物、文化的保護意識強，即使是“文革”十年浩劫，也有許多歷史文物資料被保護下來。目前，僅黃山市境內的徽州古代地面文物如古牌坊、古祠堂、古民居等就留存近5000處。特別是古代徽州的大量文書的保留和發現，更被稱為一大奇跡，被各博物館、圖書館、大學、研究所收藏的就超過十萬件。50年代當這些文書被大量發現時，曾被譽為是與甲骨文、漢簡、敦煌文書、故宮明清檔案等齊名的中國五大發現之一。這些徽州文書，絕大部分是徽州民間老百姓緣于自己切身利益而形成的，第一手性和可靠性強，數量多，涉及面廣，內容豐富。研究它們可以真實地了解和再現當時徽州農村社會的真實情況。因而學術價值高，一定程度上有效地填補了中國歷史學和社會學研究的空白。
此外，徽文化具有中國封建社會后期社會文化發展典型的標本研究價值。中國社會的經濟、文化發展的中心隨著南宋王朝的“靖康之渡”而徹底移向江南，江南從此成為中國經濟、文化最具代表性地區。而徽州文化正是在南宋以后，在經歷了長達一千多年的新安文化的積累之后全面崛起，明清時達到鼎盛的中國封建文化。當時紛呈的學派、流派作為中國封建后期文化在這些領域的典型代表，都具有標本性的意義，。如作為徽州文化諸流派中最重要流派之一的新安理學，就是儒家文化至兩宋發展到了理學階段后在徽州的典型投影。其以維護、繼承、光大朱子之學為宗旨，“嚴尊師道，精悟師訓”，代表著程朱理學之正宗。再如徽派樸學，它就是中國學術史上開一代之風的乾嘉學派中的皖派，在中國近三四百年學術史上地位顯赫，不僅在當時獨領風騷，其影響還一直到“五四”新文化運動，至少使胡適深受影響?；諏W研究實際也就是進行中國封建后期文化的典型標本研究，其個別中可透視一般。
1．下面各項中對徽州文化的介紹不正確的一項是(3分)
A．徽州文化內容廣博、深邃，是一個極具地方特色的區域文化。
B．徽學、敦煌學以及藏學并稱為中國三大走向世界的地方顯學。
C．與徽州文化相關的學派與流派，內容涵蓋了文化的所有領域。
D．徽文化影響深遠，源于其獨特的生存背景及內蘊的學術意義。
2．下列各項對文章內容概括分析正確的一項是(3分)
A．正直的史官、文人，記述了中國農村封建社會各種事件，總會受封建社會的內在價值觀念的影響而存有偏見。
B．反映作為世界農業大國的中國農村基層社會文化和現實的資料甚少是徽州社會與文化存在的一個重要原因。
C.徽州文書是徽州民間老百姓緣于自己切身利益而形成的，第一手性和可靠性強，數量多，涉及面廣，內容豐富。
D．徽州文書的研究可以了解和再現當時徽州農村的情況，學術價值高，填補了中國歷史學和社會學研究的空白。
3．下列各項對文中作者觀點概括不正確的一項是(3分)
A．現今保留和發現的古代徽州文書與甲骨文、漢簡、敦煌文書、故宮明清檔案等齊名，被譽為中國五大發現之一。
B．徽州文化于南宋以后全面崛起，在明清時達到最高峰，具有中國封建社會后期社會文化發展典型的標本研究價值。
C．徽州文化各個流派中最重要流派之一—新安理學，以維護、繼承、光大朱子之學為宗旨，代表著程朱理學的正宗。
D．徽派樸學，就是中國學術史上開一代之風的乾嘉學派，不僅在當時獨領風騷，其影響一直持續到“五四”新文化運動。
二、古代詩文閱讀 （32分）
（一）文言文閱讀 （19分）閱讀下面的文言文，完成4 — 7題。
郭文，字文舉，河內軹人也。少愛山水，尚嘉遁。年十三，每游山林，彌旬忘反。父母終，服畢，不娶，辭家游名山，歷華陰之崖，以觀石室之石函。洛陽陷，乃步擔入吳興余杭大辟山中窮谷無人之地，倚木于樹，苫覆其上而居焉，亦無壁障。時猛獸為暴，入屋害人，而文獨宿十余年，卒無患害。恒著鹿裘葛巾，不飲酒食肉，區種菽麥，采竹葉木實，貿鹽以自供。人或酬下價者，亦即與之。后人識文，不復賤酬。食有余谷，輒恤窮匱。人有臻遺，取其粗者，示不逆而已。有猛獸殺大麋鹿于庵側，文以語人，人取賣之，分錢與文。文曰：“我若須此，自當賣之。所以相語，正以不須故也?！甭務呓脏祰@之。獵者時往寄宿，文夜為擔水而無倦色。余杭令顧飏與葛洪共造之，而攜與俱歸。飏以文山行或須皮衣，贈以韋袴褶一具，文不納，辭歸山中，飏追遣使者置衣室中而去，文亦無言，韋衣乃至爛于戶內，竟不服用。
王導聞其名，遣人迎之，文不肯就船車，荷擔徒行。既至，導置之西園，園中果木成林，又有鳥獸麋鹿，因以居文焉。于是朝士咸共觀之，文頹然箕踞，傍若無人。溫嶠嘗問文曰：“人皆有六親相娛，先生棄之何樂?”文曰：“本行學道，不謂遭世亂，欲歸無路，是以來也?！庇謫栐唬骸梆嚩际?，壯而思室,自然之性，先生安獨無情乎?”文曰：“情由憶生，不憶故無情?！庇謫栐唬骸跋壬毺幐F山，若疾病遭命，則為烏鳥所食，顧不酷乎?”文曰：“藏埋者亦為螻蟻所食，復何異乎!”又問曰：“猛獸害人，人之所畏，而先生獨不畏邪?”文曰：“人無害獸之心，則獸亦不害人。”又問曰：“茍世不寧，身不得安。今將用先生以濟時，若何?”文曰：“山草之人，安能佐世!”導嘗眾客共集，絲竹并奏，試使呼之。文瞪眸不轉，跨躡華堂如行林野。居導園七年，未嘗出入。一旦忽求還山，導不聽。后逃歸臨安，結廬舍于山中。臨安令萬寵迎置縣中。及蘇峻反，破余杭，而臨安獨全，人皆異之，以為知機。（選自《晉書卷九十四 隱逸》）
4.對下列句子中加點詞的解釋，不正確的一項是 （3分）
A．采竹葉木實，貿鹽以自供 貿：購買 B．食有余谷，輒恤窮匱 恤：救濟
C．取其粗者，示不逆而已 逆：違背 D．余杭令顧揚與葛洪共造之 造：拜訪
5.以下各組句子，全都表明郭文“愛山水，尚自然”的一組是（3分）
①倚木于樹，苫覆其上而居焉 ②年十三，每游山林，彌旬忘反
③園中果木成林，又有鳥獸麋鹿，因以居文焉 ④韋衣乃至爛于戶內，竟不服用
⑤山草之人，安能佐世 ⑥后逃歸臨安，結廬舍于山中
A．①③④ B．②③⑤ C．④⑤⑥ D．①②⑥
6.下列對原文有關內容的分析和概括，不正確的一項是（3分）
A．郭文自幼喜歡游山玩水，到山林中去游玩，10多天也不回家。后來父母死了，他
守孝完了以后，也不想成家立業，干脆離別家鄉，到名山大川游歷。
B．郭文搭建簡陋的草棚作為棲身之所，當時山中猛獸肆虐，而郭文獨宿山中十余年
竟安然無恙。打獵的人經常到他那兒寄宿，并在夜里為他挑水，毫無厭倦之色。
C．王導聽說郭文的名聲大，派人請他出山。郭文不肯坐船乘車，自己挑了擔子徒步
行走。朝中官員都來看望郭文，郭文卻一副無精打采的樣子，視若無人。
D．郭文在王導的園子里住了七年，一直不曾出園。有一天他提出要求回歸山林，王
導不答應。后來郭文尋了個機會逃出，欲繼續過與猛獸為友的日子。
7.把文中畫橫線的句子翻譯成現代漢語。（10分）
（1）先生獨處窮山，若疾病遭命，則為烏鳥所食，顧不酷乎?（5分）
（2）及蘇峻反，破余杭，而臨安獨全，人皆異之，以為知機。（5分）
（二）古代詩歌閱讀（8分）閱讀下面這首宋詞，然后回答問題。
蝶戀花·春暮（李冠）
遙夜亭皋閑信步，才過清明，漸覺傷春暮。數點雨聲風約住，朦朧淡月云來去。
桃杏依稀香暗度，誰在秋千，笑里輕輕語？一寸相思千萬緒，人間沒個安排處。
8．全詞表達了作者怎樣的思想感情？第一句中的“閑”字用得好，好在哪里？（4分）
9．沈謙《填詞雜說》贊《蝶戀花》“數點雨聲風約住，朦朧淡月云來去”句，以為“紅杏枝頭春意鬧”、“云破月來花弄影”俱不及。你同意嗎？請說說你的看法。（4分）
（三） 名篇名句默寫（5分）
10.補寫出下列名篇名句中的空缺部分。
① ，知來者之可追。（《歸去來兮辭》）
② ，寧移白首之心？窮且益堅，③ 。（《滕王閣序》）
外無期功強近之親，④ ，⑤ ，形影相吊。（《陳情表》）
假輿馬者，非利足也，⑥ 。（《勸學》）
洛陽親友如相問，⑦ 。（《芙蓉樓送辛漸》）
⑧ ，此時無聲勝有聲。（《琵琶行》）
三、?文本閱讀（25分）閱讀下面的文字，完成11-14題。
汽車等著的時候（有改動）
歐·亨利?
夜幕初降，這位身穿灰色衣服的女子又來到那寧靜的小公園里的那個寧靜的角落，坐在長椅上看書。她的衣服灰色樸素，她的臉蛋非常漂亮。前一天和再前一天，她都在同一時間來到這里。有一個年輕人知道這件事。
這個年輕人走近前來。就在這一剎那間，她的書滑出了她的手指，落在地上。那年輕人撿起來，有禮貌地將書還給那女孩子，說了幾句關于天氣的話，然后就站在那里等著。那女孩子看看他樸素的衣服和平凡的臉。
“如果你愿意的話，可以坐下，”她用女低音說，“光線太差了，不宜看書。我倒愿意談談?！?br/>“你知不知道，”他說，“你是我見到過的最漂亮的女孩子。我昨天就看見你了?！?br/>“不管你是誰，”那女孩子用一種冷冰冰的語氣說，“你必須記住我是一個有身份的女人?！?br/>“請原諒，”這個年輕人說，“這是我的不是，你知道——我的意思是說在公園里有些女孩子，你知道——當然你不會知道，但是……”
“好啦，別說啦，我當然明白?，F在來談談這條路上的人吧。他們都去向何方？他們為什么如此匆忙？他們快活嗎？”年輕人沒有回答，那年輕人不明白他應該扮演個什么樣的角色。
“我跑來坐在這兒，是因為只有在這里我才可以接近普通群眾。我跟人說話是因為我要跟一個未受金錢玷污的人說話。哦，你不知道我多么討厭它——錢，錢，錢！還有那些包圍我的男人。我討厭享受，討厭珠寶，討厭旅行?！?br/>“我一直認為，”年輕人說，“金錢一定是一樣很好的東西。”
“當你擁有幾百萬幾千萬的時候，兜風、宴會、戲院、舞會、晚餐！我討厭這一切?！边@位年輕姑娘說。
小伙子頗有興趣地看著她和她手里的啤酒。“我一直喜歡，”他說，“讀到或是聽到有關富人生活的情況。香檳酒應該是連瓶冰鎮，而不是把冰擱杯里的?！?br/>“哦……，是的，我們閑著無聊有時就靠標新立異來找消遣。目前流行的花樣是把冰塊擱在香檳酒里?！迸⒆硬黹_話題，“有時候，我想，如果我有朝一日愛上一個人，我要愛一個普通的人?！愕穆殬I是什么？”
“很低微，但是我希望出人頭地。你說你能夠愛一個普通人，是真的嗎？”
“當然。”她說。
“我在一家餐廳工作。”他說。女孩子不經意間撇了撇嘴。
“不是當跑堂吧？”女子略微帶著央求的口氣說。
“我在那家餐廳里當出納員，也就是那家你現在看得到的有著耀眼的電燈招牌的餐廳?！?br/>女子看看表，站了起來，“你怎么不上班呢？”她問。
“我上夜班，”小伙子說，“我得一個鐘頭之后才開始工作，我還有希望再見到你嗎？”
“我不知道，也許。我必須快走。哦，今晚還有一個宴會和一個音樂會呢。也許你來的時候注意到一輛停在公園拐角上的白色汽車吧？”
“紅色輪子的那輛嗎？”年輕人說。
“哦？……對，我總是坐那輛車來。司機在那里等我，晚安。”
“現在天色挺暗了，”年輕人說，“公園里人雜。我能陪你走到汽車那邊嗎？”
“假如你尊重我的愿望，你得在我起身后再在這條凳子上坐１０分鐘?！彼チ?。
年輕人看著她那優雅的身姿，然后站起來，悄悄跟著她。
當她走到公園門口時，她轉過頭來看看那輛汽車，在它邊上走過，穿過喧鬧的大街，走進那有著耀眼的電燈招牌的餐廳。一位紅發女郎離開出納員的桌子，這位穿灰色衣服的女子接替了她。
年輕人把手插進口袋里，慢慢地沿大街走去。 遲疑地逗留了片刻，然后他跨進那輛等著的汽車，舒舒服服地往座墊上一靠，吩咐司機說：“亨利，俱樂部?！?br/>11.根據具體的情景，簡要賞析下面句子中加橫線的詞語。（5分）
①她的書滑出了她的手指。（2分）
②那女孩子用一種冷冰冰的語氣說，“你必須記住我是一個有身份的女人?！保?分）
12. 小說結局出人意料，但前文有多處伏筆。請找出其中兩處，并簡要分析。（6分）
13. 依據文章內容，分析女子形象的主要特點。（6分）
14. 探究汽車在文中的作用。（8分）
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第Ⅱ卷 表達題（84分）
四、語言文字運用（24分）
15.下列詞和短語中，沒有錯別字的一組是（3分）
A.歷來 逆來順受 委屈 委屈求全
B.直言 仗義直言 哀嘆 唉聲嘆氣
C.慌亂 兵荒馬亂 成功 計日成功
D.陳規 墨守成規 截流 開源節流
16.選出下面句子中加橫線的成語使用恰當的一項。（3分）
A.那林立的奇石，千姿百態，有的像臥虎，有的像奔馬，無不惟妙惟肖。
B.最近，老王的女兒考上了公務員，兒子考上了大學，下崗的妻子也找到了工作。老王樂得合不攏嘴：這真是大快人心啊！
C. 原安徽省鳳陽縣小崗村黨支部第一書記沈浩同志，把富民作為黨支部的第一要務，帶領黨員們處心積慮地搭建致富平臺，尋求致富門路，幫助群眾走上致富之路。
D.朝鮮外交部發言人說，美國就子虛烏有的“濃縮鈾計劃”指控朝鮮，這只能被看成有意拖延核問題的解決。
17.選出下列各句中沒有語病、句意明確的一句?（3分）A．對于建筑風水究竟是科學還是迷信，大學究竟該不該開設“風水學”課程，目前
學術界對此的看法是否定的。
B．這個單元學習自然科學論文。在學習中，要歸納作者的思路，理清文章的觀點，加深對課文內容的理解。同時還要注意品味這類文章簡潔、嚴密、清晰的語言特點。 C．《邊城》這部小說沒有激烈的矛盾沖突，主要以景物、風俗描寫為主，具有散文化傾向。 D．中國古老的智慧、經典的文化，盡管難以具有實際的功效，但它有著益人心智、怡人性情、改變氣質、滋養人生的價值同樣不可小覷。
18. 根據上下文的聯系合理排列下面這段話的語序。（4分） 。但是中國民族求安求穩的心理卻給古典悲劇續上了一個個“好”結局。于是本欲以悲劇鼓舞生命的反抗與壯偉，卻又無奈地落入了世俗的幸福之中。
①即使明知要失敗、要毀滅②可見，悲劇精神是通過意志、勇氣和自由褒揚一種精神勝利的狀態③而不是著眼那真切的勝敗④而不是悲觀失望和消極頹廢⑤也要滿懷希望地去拼爭⑥悲劇精神的精髓應是對人生遭際的反抗
19.仿照下面的示例，以“人生”為對象，另寫兩個句子，要求使用比喻的修辭手法，句式與示例相同。（6分）
示例：如果把人生比作季節，那么，便有寒來暑往，草榮草枯，花開花謝。
20.用一句話概括下面這則新聞的主題，不超過20個字。（5分）
近日，日本政府不顧中國政府和中國人民的強烈反對和抗議，宣布“購買”釣魚島及其附屬島嶼，完成所謂“國有化”手續。
連日來，不少地方的群眾尤其是青年人自發走上街頭，抗議日本政府非法“購島”行徑，表達了中國人民的正義立場和愛國精神，形成了維護主權、捍衛領土的強大聲勢。這種赤子之心、愛國之情彌足珍貴，這種公民表達天經地義，我們應該理解尊重、備加呵護，讓廣大人民群眾充分表達愛國熱情，向世界展示中華民族愛好和平、抗擊侵犯的正義力量。
　 愛國不需要理由，但需要理智。作為一個有著悠久文明歷史的大國的公民，我們在表達自己的愛國主義熱情時，應該堅守文明法治的底線。只有以大局為重，冷靜理智、合法有序地表達自己的情感，自覺維護社會秩序，讓世界看到中國人的團結、理性、智慧與勇氣，讓世人看到中國的堅定、開放、自信與自強，才能更有效地凝聚起捍衛民族尊嚴、國家利益的強大力量，贏得國際社會更多的理解、尊重與支持。（摘自2012年9月18日《人民日報》）
　　
五、作文（60分）
21.閱讀下面的材料，根據要求寫一篇文章。
材料：愛爾蘭作家巴克萊有句名言：“幸福的生活有三個不可缺的因素，一是有希望，二是有事做，三是能愛人?！?br/> 讀了這句名言，你有何感想，請寫一篇文章，題目自擬，文體自選，不少于800字。
六安市新安中學2012—2013學年度第一學期期中考試
高二年級語文試卷參考答案
一、（9分，每小題3分）
1．C [解析]應為“內容幾乎涵蓋了文化的所有領域”。
2．B [解析]A項中史官、文人記錄事件，并不是所有事件都會受封建社會的內在價值觀念的影響。C項中徽州文書絕大部分是徽州民間老百姓緣于自己切身利益而形成的。D項中應為一定程度上填補了中國歷史學和社會學研究的空白。
3．D [解析]徽派樸學應是中國學術史上開一代之風的乾嘉學派中的皖派。
二、（32分）
4．（3分）A 交換
5．（3分）D（③是王導為郭文提供的居所④是郭文對外物的淡然⑤是郭文的推脫之詞） 6．（3分）B（原文說是郭文夜里為打獵的人挑水）
7．（10分）（1）（5分）先生一個人住在深山里，如果碰上生病送了命，就會被鳥獸吃掉，難道不殘酷嗎？（“窮”“為……所”“顧”各1分，大意對2分）
（2）（5分）等到蘇峻謀反，攻破了余杭，但臨安獨得保全，人們都認為他與眾不同并能知天意。（“及”“全”“異”各1分，大意對2分）
8．（4分）傷春暮、懷人。（2分）“閑”字寫出詞人一副隨意舉步、漫不經心的樣子，含有排遣內心某種積郁的用意。（2分）
9．（4分）這兩句從聽覺和視覺兩方面寫出了春天的夜晚清新、淡雅、朦朧的景象，如此美景更能勾起人的相思之情；（3分）而“紅杏枝頭春意鬧”“云破月來花弄影”只從視覺方面寫出了景物的動態美。（1分）（如答“不同意”也要扣住“內容”“情感”“手法”三個方面分析）
10．（5分）（略）錯一字本句不得分。
三、（25分）
11．（5分）①“滑”這一原本無意識的動作實則是女子有意為之，目的是引起小伙子的關注，以期獲得愛情，捕捉改變命運的機會，表現了女子狡猾庸俗的性格特征。（2分）②“冷冰冰”，冷漠的樣子。女子表面冷漠，裝作矜持高貴，而內心熱切渴望被有錢人愛慕。（3分）
12.（6分）①女子身穿灰色樸素的衣服，不可能馬上去參加宴會、音樂會、暗示并非富人。②不了解香檳酒是連瓶冰鎮的，暗示不熟悉宴會上的細節。③對汽車輪子是否紅色有些遲疑，說明不是汽車的主人。④當聽說男青年是“在一家餐廳工作”時，便“不經意間撇了撇嘴”，暗示其羨慕富人、不想和窮人交往的心理。（意思對即可。兩個例子各3分，舉例1分，分析2分。）
13.（6分） 女子形象主要特點：①普通勞動者，社會地位不高（餐館出納）；但年輕漂亮。②裝腔作勢，故作矜持，自欺欺人（假裝愛讀書，故意把書掉在地上，以便同男子交談，談話中又說自己討厭金錢等）。③虛榮，內心空虛，羨慕富人生活（說汽車在等自己，馬上去參加音樂會等）。（答對一點得2分）
14. （8分）汽車的作用：①是財富地位的象征。②推動情節的發展。③揭示了人物身份（ 揭開故事謎底）。④照應小說題目。（就其中兩點展開分析，理由充分，言之成理即可。）
四、（24分）
15.D
16.D
17.C
18.（4分）⑥④①⑤②③
19．（6分）
參考: 如果把人生比作歌曲，那么，便有起承轉合，高亢低沉，喜悅悲傷。
如果把人生比作登山，那么，便有峰回路轉，柳暗花明，起伏升降。
20．（5分）參考：日本非法“購島”，中國人民抗議應理性。
21.（60分）作文要求同高考。
附：參考譯文
郭文，字文舉，是河內郡軹縣人。年輕時熱愛自然山水，崇尚避世隱居。十三歲時，每次游歷山水，往往流連忘返，十多天不回來。父母去世，服孝完畢，不結婚，離家而去，游歷名山大川，經過華陰山時，觀賞考察石室中的石函。洛陽陷落后，挑著擔子進入吳興余杭大辟山中無人煙的地方，把木頭斜靠在大樹上，上面蓋上草墊子，就住在那里面，四周也沒有墻壁。當時經常有猛獸作亂，進入住宅傷害人，然而郭文在這樣的條件下一個人住了十年，竟沒有遭到禍患。總是穿著鹿皮衣服，頭上包著葛布巾，不喝酒不吃肉，開墾出一片土地，種點豆子和小麥。采摘竹葉和樹上的果實，換鹽來供給自己生活。有的人給他很低的價錢，他也就換給了他。后來人們認識了解了郭文，就不再給他很低的價錢了。他除了吃飯之外還有些剩余的谷物，總是救濟那些貧窮的人。別人到他家送東西給他，總是接受一點不太好的，以表示不拂人家的好意。有一次有一頭猛獸在他的小屋旁邊咬死了一頭大麇鹿，郭文告訴了別人．他們把它拿去賣了，分了一些錢給郭文。郭文說：“我如果需要錢，我就會自己去賣。之所以告訴你們，正是因為我不需要錢?！甭牭娜诵睦锒己芨锌?。打獵的人經常到郭文那兒寄宿，郭文夜里為他們挑水，臉上毫無厭倦之色。余杭令顧飏與葛洪一起去拜訪他，帶著他一起回來。顧飏認為他走山路也許需要皮襖，贈給他熟皮制成的皮襖一件，郭文沒有要，辭別了他們，回到了山中。顧飏派手下人追他，把衣服放在了他的小屋中，郭文沒有說什么，這件皮衣竟爛在了小屋中，郭文最終也沒有穿它。
王導聽說了他的大名，派人去迎接他，郭文不肯坐車船，而是挑著擔子自己走。到了以后，王導把他安置在西園內，園中果樹成林，又有鳥獸麇鹿，因而讓郭文住在那里。朝中的官員都跑去看他，郭文沒精打采伸腿坐著，旁若無人。溫嶠曾經問郭文說：“人人都有親戚朋友來往．以此為樂，先生您拋棄了他們，有什么快樂呢?”郭文說：“本想學道成仙的，沒有想到碰到了動蕩的時代，要想回去也沒辦法了，所以只好這樣。”又問他說：“餓了就想吃飯，年紀大了就想成家這是自然而然的，先生怎么單單沒有這些欲望呢?”郭文說：“欲望是由于人們老去想它而產生的，不想也就沒有欲望?！庇謫査骸跋壬獋€人住在深山里，如果碰上生病送了命，就會被鳥獸吃掉，難道不殘酷嗎?”郭文說：“埋葬在地下的人也是被螞蟻吃掉的，有什么兩樣。”又問他：“猛獸是要傷害人類的，世上的人都很害怕，先生您偏偏不怕嗎?”郭文說：“人如果沒有害獸的心思，獸也不會害人?！庇謫査骸叭绻鐣话矊?，人們也不得安身?，F在將請您出仕做官以濟時匡政，怎么樣?”郭文說：“山野草莽之人，怎么能夠輔佐朝政?！蓖鯇г洉魑毁e客，歌舞宴會，試著讓人去請郭文來。郭文目不斜視，兩眼直瞪瞪地向前，走在華麗的殿堂猶如穿行在山間荒野。住在王導西園中七年，沒有出來過。一天早晨，忽然要回到山里去，王導沒有同意。后來逃跑了，回到臨安，在山里蓋了房子住下。臨安令萬寵把他接去縣里。等到蘇峻謀反時，攻破了余杭，但臨安獨得保全．人們都認為他與眾不同，并能知天意。

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