資源簡介

蘭煉一中2012---2013學年第一學期期末考試試卷
高二 政治（文科）
溫馨提示：
政治考試為閉卷考試，考場內不得攜帶手機，不得交頭接耳，應保持考場安靜。本試卷分第Ⅰ卷（客觀性題）和第Ⅱ卷（主觀性題）兩部分組成。全卷共計100分。考試用時100分鐘。
第Ⅰ卷（選擇題 共60分）
注意事項：
答題前，考生務必將自己的姓名、班級、考號寫在密封線內；
每小題選出答案后，填在相應的答題卡內，否則該題不得分；
考試結束，只將答題卡及主觀性試題交回；
一、選擇題（每小題2分，共30小題，計60分。每小題列出的四個選項中只有一項最符合題意，請將答案填入答題卷中相應的位置。）
正在上海世博會丹麥館展出的“美人魚”雕像，是根據安徒生童話中的“美人魚”形象創作的，許多孩子都是讀者安徒生童話長大的，但因為成長背景，生活習俗等差異，每個人心中都有一個不同的“美人魚”形象。回答1--2題。
1、材料表明（ ）
A、人們對“美人魚”認識的差異性，源于一定的主客觀條件
B、人們心中的“美人魚”形象是以“美人魚”雕像為基礎
C、安徒生心中的“美人魚”是主觀思維的產物，缺乏客觀基礎
D、安徒生的童話世界是客觀存在的。
2、對材料理解正確的是（ ）
A、童話中的“美人魚”體現了安徒生主觀能動性的隨意發揮
B、人們對“美人魚”認識是對現實存在“美人魚”的反映
C、“美人魚”雕像是社會實踐的產物，體現了人的主觀能動性
D、人們心中的“美人魚”是一個感性形象，他只是感性認識的產物
3、右圖漫畫（你的心境）所體現的哲理是（ ）
A、意識是脫離客觀存在的主觀映象
B、意識在特定條件下決定和控制客觀對象
C、人們在意識指導下自發改造客觀世界
D、意識對于人體的生理活動具有調節和控制作用
4、2004年以來，中國通過原始創新、集成創新和引進消化吸收再創新，取得了一系列重大技術創新成果，形成了具有世界領先水平的高速鐵路技術體系。今天，中國已步入高鐵時代，并正在成為高鐵技術輸出國。中國高鐵的發展歷程表明（ ）
①創新就是對既往的否定和對現實的肯定②創新的過程必定是“揚棄”的過程③創新推動科技進步和社會生產力發展④創新推動生產關系和人類思維的變革
A、①④?? B、②③ ???C、③④ D、①?②
5、北極熊變瘦了！科學家說，由于污染增多，污染物進入北極熊體內使其體型縮小；全球氣候變暖，海洋冰面減少，北極熊要花費更多的能量獵食，這樣就限制了它的生長。下列選項中與“北極熊減肥”現象所蘊含哲理相一致的是（ ）
①水集魚聚，木茂鳥集 ②對癥下藥，量體裁衣
③上律天時，下襲水土 ④物我一體，心物一體
A、①③ B、②③ C、②④ D、①④
6、矛盾的基本屬性是 ( )
①同一性 ②斗爭性 ③普遍性 ④特殊性
A、①② B、③④ C、①③ D、②④
7、生活中人們常說“是藥三分毒”，可我們生病時還是要吃藥，因為我們看重的是那七分的藥效。這啟示我們必須堅持（ ）
A、客觀規律性與主觀能動性的統一 B、矛盾主、次方面的統一
C、主觀與客觀的統一 D、主、次矛盾的統一
8、最近，某省搞了一次“醫患換位體驗”活動，讓醫生以患者的身份掛號、排隊、看病、拿藥……結果，醫生跑前跑后，既受累又受氣。一名全程體驗了“患者”的醫生感慨道：“醫生就像拿著個遙控器，把患者指揮得團團轉，當患者確實很苦。”“醫患換位體驗”活動中蘊涵的哲理有( )
①認識是在變革對象的實踐中產生的　②矛盾同一性和斗爭性相互聯系、相互制約　③認識是實踐發展的根本動力 ④人們的認識隨著實踐的發展而變化
A、②③④ B、①③④ C、①②④ D、①②③
9、“權為民用，縱然是清風兩袖，自當流芳百世傳佳話；利為己謀，即便有豪宅千頃，也會遺臭萬年殃后人。”這副對聯給我們的啟示是 (　　 )
A、實現人生價值需要價值觀指引 B、個人應在與社會的統一中實現價值
C、人的價值就在于創造價值 D、價值判斷和價值選擇具有社會歷史性
10、黨的建設工作的四個“大興”，即大興密切聯系群眾之風；大興求真務實之風；大興艱苦奮斗之風；大興批評和自我批評之風。四個“大興”堅持的哲學觀點依次是 (　　 )
①堅持意識的能動性和發揮主觀能動性的觀點　②堅持聯系的觀點和矛盾的觀點　③堅持一切從實際出發，實事求是　④樹立群眾觀點，堅持群眾路線
A、①②③④ B、②③①④ C、④③①② D、④③②①
11、有人說：“世界歷史好比一百個大錢，你可以擺成兩座五十的，也可以擺成四座二十五的，也可以擺成十座十個的。”這段話( 　)
①把個人意志看成是歷史發展的最終原因　②把歷史看成是偶然事件的堆積 ③否定了社會歷史的客觀規律性　④是歷史唯心主義的表現
A、①②③ B、①③④ C、①②④ D、①②③④
12、新型農村社會養老保險試點，從2009年起已逐步推開，2020年前將基本實現全覆蓋。從認識論看，這一過程體現了(　　 )
A、事物由曲折到前進的發展過程 B、感性到理性再到感性的發展過程
C、實踐到認識再到實踐的發展過程 D、矛盾特殊性到普遍性的發展過程
13、常言道：“滿招損，謙受益。”“虛心使人進步，驕傲使人落后。”這兩句話共同反映了唯物論中的原理（ ）
A、人們對客觀事物的反映是有差別的 B、人的意識具有能動作用
C、事物是變化發展的 D、意識對事物發展起決定作用
14、從汶川地震到北京奧運，千百萬志愿者的行動似一股社會的道德清流，讓愛心延續，推文明前行，受到了社會的廣泛好評。這又一次表明人生價值包括（ ）
①個人對社會的責任與貢獻 ②個人的生命歷程
③個人為社會創造精神財富 ④個人受到社會的尊重
A、①②③ B、②③④ C、①②④ D、①③④
15、在社會實踐活動期間，某校組織學生前往安徽鳳陽縣小崗村參觀，村干部向同學們生動地介紹了小崗村改革開放的歷程。1978年12月，小崗村18戶農民簽定了“分田到戶 ” 的“秘密協議”，從此拉開了我國農村改革的序幕。這場改革極大地調動了農民的積極性，改變了農村的經濟形勢和社會面貌。這說明（ ）
A、社會存在是社會發展的決定力量 B、社會意識是推動社會進步的動力
C、人民群眾是社會歷史的創造者 D、群眾的首創精神解決了社會基本矛盾
16、歷屆奧運會吉祥物在設計時都遵循了“越是民族的，就越是世界的”理念，將最耀眼的本土文化呈現給世人。這一設計理念蘊含的哲學道理是（ ）
A、普遍性寓于特殊性之中并通過特殊性表現出來
B、部分影響整體，沒有部分就沒有整體
C、整體和部分的地位在一定條件下可以轉化
D、普遍性和特殊性在不同場合相互轉化
17、生活中人們常說“是藥三分毒”，可我們生病時還是要吃藥，因為我們看重的是那七分的藥效。這啟示我們必須堅持（ ）
A、主觀與客觀的統一 B、客觀規律性與主觀能動性的統一
C、矛盾主、次方面的統一 D、主、次矛盾的統一
18、蝴蝶的生命史為：蝶卵出生10天左右發育成蟲，蟲45天后變蛹，而蛹要經過地底下幾個月的漫漫長眠后才能化蛹成蝶，開始她最燦爛的歷程。從哲學上看，化蛹成蝶的過程是（ ）
A、是新事物徹底否定舊事物的過程 B、事物由質變到量變的曲折過程
C、事物自身辯證否定的過程 D、是先肯定后否定，先克服后保留的過程
19、右邊漫畫《今日武松》體現的哲理是( )
A、不同的價值觀具有不同的導向作用
B、價值判斷和價值選擇具有社會歷史性
C、價值觀是一種社會意識，是社會存在的反映
D、正確的價值觀必須符合社會發展的規律
20、為保證北京奧運會開幕式的順利進行，北京市人工影響天氣辦公室在開幕式當天兩次成功攔截云雨。這說明( )
A、人們能夠正確認識事物的本質和規律B、人們能夠能動地改變規律造福人類
C、人們可以改變事物之間聯系的客觀性 D、人們可以創造條件利用規律改造世界
21、物質的唯一特性是( )
A、規律性 B、運動 C、客觀實在性 D、可知性
22、在中國歷史上、春秋戰國是思想和文化最為輝煌燦爛、群星閃爍的時代。這個時期，社會結構急遽變化，社會矛盾異常尖銳，兼并戰爭接連不斷，文化思想空前活躍。形成了儒家、道家、法家、兵家、墨家、農家等思想流派，出現了百家爭鳴的思想繁榮，構成了中華文明的精華和基礎。這說明( )
A、思想的多元化推動社會的進步 B、哲學產生于亂世之中
C、社會混亂導致思想的混亂 D、真正的哲學是時代精神的總結和升華
23、上述材料進一步表明( )
A、社會意識總是超越于時代的發展和進步 B、社會存在決定社會意識
C、社會的多元化不利于思想的統一 D、社會意識對社會存在有反作用
24、徐悲鴻偏愛畫馬，聽馬蹄得得，看馬迎風奔馳，他覺得是一種精神享受，心仿佛在和馬一同馳騁。這表明，作為對世界的一種反映形式的藝術作品( )
A、離不開藝術家的生活感悟和情感 B、源自于藝術家的技藝和藝術天分
C、取決于藝術家的執著努力和勤奮 D、受到藝術家生活環境的深刻影響
25、“權為民用，縱然清風兩袖，自當流芳百世佳話；利于己謀，即便有豪宅千頃，也會遺臭萬年殃后人。”這幅對聯給我們的啟示是（ ）
A、實現人生價值需要價值觀指引 B、人的價值就在于創造價值
C、個人應在與社會的統一中實現價值 D、價值判斷和價值選擇具有社會性
26、溫家寶指出，2010年我們要努力工作，切實解決好民生問題，千方百計創造更多的就業機會，持續提高城鄉居民的收入水平，使人民群眾老有所養、病有所醫、住有所居。這里體現的哲學觀點是（ ）
A、真理與謬誤相互轉化 B、實踐是檢驗真理的標準
C、在勞動和奉獻中實現人生的價值 D、堅持群眾觀點和群眾路線
27、下面的漫畫《超常發揮》（作者：蓋桂保）給我們的哲學啟示是（ ）
A、要堅持在實踐中鍛煉和提高認識能力B、要樹立正確的價值觀并作出正確的價值選擇
C、要滿懷必勝信念勇敢地接受挫折與考驗D、要善于通過量的積累去實現事物質的變化
28、某同學在學校感到自卑，影響了生活和學習。老師開導他，如果只看到自己的缺陷和不足，就會產生消極情緒，我們要善于挖掘自身優勢與潛力，積極體驗成功。該同學根據老師的指導，經過不斷努力，逐漸找回了自信。這告訴我們（ ）
A、調動意識的自覺選擇性是解決矛盾的首要條件
B、人們能夠在意識的指導下能動地改造客觀世界
C、世界觀不同的人對同一事物有不同的心理體驗
D、轉變思考問題的角度決定著自卑向自信的轉化
29、從哲學的角度看，與下列材料寓意相符的是（ ）
范氏之亡者，百姓有得鐘者，欲負而走，則鐘大不可負；以椎毀之，鐘況然有音，恐人聞之而奪已也，遽掩其耳。惡人聞之，可也；惡己自聞之，悖矣！
-------《呂氏春秋·自知》
A、若在理上看，則雖未有物，而已有物之理 B、心外無物，天下無一物非吾度內者
C、不知周之夢為蝴蝶與，蝴蝶之夢為周與 D、天行有常，不為堯存，不為桀亡
30、在創建美好城市的過程中，人們以前對老舊基礎設施一律拆除，今天卻有了新的處理方式。如上海江南造船廠的老廠房被改造成世博會展館，英國的電話亭被改造成微型圖書館、美術館，美國芝加哥的空中鐵路被改造成空中花園，荷蘭的舊水塔被改造成舒適方便的別墅。人們這種處理方式變化的哲學依據在于（ ）
①觀念創新可以促進事物價值的轉換與創造
②觀念創新為事物價值轉換提供了根本途徑
③事物價值的轉換取決于認識的發展性
④事物價值的轉換依賴于事物屬性的多樣性
A、②③ B、①④ C、③④ D、①②
蘭煉一中2012----2013學年第一學期期末考試試卷
高二 政治（文科）
一、選擇題（每小題2分，共30小題，計60分。每小題列出的四個選項中只有一項最符合題意，請將答案填入答題卷中相應的位置）
題號
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
答案
題號
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
答案
題號
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
答案
簡答題
31、云南省地處邊陲，氣候溫暖濕潤，是我國少數民族最多的省份。該省經過分析認為，本省具有資源、氣候、區位三大優勢，也有基礎產業薄弱、經濟結構單一、國民文化素質較低三大劣勢。根據這種狀況、該省制定了自己的發展戰略、即建立綠色經濟強省、民族文化大省和中國面向東南亞的國際大通道。（10分）
云南省制定發展戰略的思路主要體現了哪些哲學道理?
32、辨析題：主要矛盾規定和影響著其他矛盾的存在和發展。在工作中，只要抓住了主要矛盾、一切問題就都解決了。（8分）
33、在中西文化交流中，“咖啡”、“芭蕾”、“沙發”等一些外來語已被漢語成功吸納。近些年來，“OK拜拜”、“雷人”、“粉絲”、“介素蝦米東東”等用語漸趨流行。對于外來語、網絡語、中英文混用語，有人認為這是使用者個人的自由，不會對社會造成危害，無須干涉；有人則認為這是語言使用的游戲化、粗鄙化．是對漢語規范性、純潔性的侵蝕和褻瀆．必須取締；也有人認為需要具體分析它們是否符合漢語發展的內在規律，再決定取舍。
結合材料，闡述唯物辯證法的發展觀。10分（每個要點2分）
論述題
34、我國目前以GDP為主的國民經濟核算體系還沒有能夠反映出經濟發展對資源環境產生的負面影響。同家統計局國民經濟核算司表示，我國將逐步建立絕色GDP核算體系。綠色GDP核算是在現有的GDP核算基礎上、扣除了資源消耗和環境污染的損失，因而更全面地反映經濟發展與資源環境的關系。
我國啟動綠色GDP核算體系體現了什么哲學道理？（12分）
蘭煉一中2012----2013學年第一學期期末考試試卷
高二 政治（文科）
答案
1----5ACDBA 6----10ABCBC 11----15 DCBDC
16-----20ACCBD 21-----25CDBAB 26------30DBABB
31、參考答案：(1)物質決定意識，要求我想問題辦事情堅持一切從實際出發。在制定發展戰略時，著眼于省情，體現了從實際出發，實事求是的態度。（5分）
(2)矛盾具有普遍性，要求我們堅持全面的觀點看問題，對事物要一分為二。在分析省情時，既看到優勢，也看到劣勢，體現了一分為二的觀點。（5分）
32、參考答案：(1)復雜事物發展過程中，包含著許多矛盾，主要矛盾在事物發展過程中處于支配地位，對事物發展起決定作用。這要求我們在工作中要善于抓重點，集中力量解決主要矛盾。主要矛盾的解決可以促進其他矛盾的解決。（3分）
(2)主要矛盾不是孤立存在和發展的，主次矛盾相互依賴，相互影響，在一定條件下還可以相互轉化。這要求統籌兼顧，恰當處理好次要矛盾，次要矛盾的解決也會對主要矛盾的解決產生影響。（3分）
(3)把主要矛盾看成是唯一矛盾，忽視次要矛盾的解決是形而上學的一點論。（2分）
33、參考答案：①發展具有普遍性。漢語也是不斷發展的。②發展的實質是事物的前進和上升。新陳代謝是漢語發展不可抗拒的客觀規律。③事物發展的前途是光明的。符合漢語自身發展規律的新的語言要素，具有強大生命力。④事物發展的道路是曲折的。漢語在其發展中總要經歷一個由不完善到比較完善的過程，不可避免地存在著弱點和不完善的地方，人們的爭議也表明對新生事物也有一個認識過程。⑤做好量變準備，促進事物的質變。要積極積累、吸收符合語言發展內在規律的新元素，為促進漢語進一步的發展做好準備。
34、參考答案：(1)體現了一切從實際出發、實事求是，按規律辦事的唯物論要求。啟動綠色GDP核算體系符合我國的國情和經濟發展的規律。（3分）
(2)體現了聯系和全面地看問題的觀點。綠色GDP核算體系既反映了經濟發展的成果，又反映了資源消耗和環境污染的程度。（3分）
(3)體現了在實踐中認識和發展真理。綠色GDP核算的啟動，是對我國國民經濟核算認識的深化和發展。（3分）
(4)體現了科學價值觀的導向作用。綠色GDP核算符合事物發展的規律和人類的根本利益。（3分）
蘭煉一中2012---2013學年第一學期期末考試試卷
高二 政治（理科）
溫馨提示：
政治考試為閉卷考試，考場內不得攜帶手機，不得交頭接耳，應保持考場安靜。本試卷分第Ⅰ卷（客觀性題）和第Ⅱ卷（主觀性題）兩部分組成。全卷共計100分。考試用時100分鐘。
第Ⅰ卷（選擇題 共60分）
注意事項：
答題前，考生務必將自己的姓名、班級、考號寫在密封線內；
每小題選出答案后，填在相應的答題卡內，否則該題不得分；
考試結束，只將答題卡及主觀性試題交回；
一、選擇題（每小題2分，共30小題，計60分。每小題列出的四個選項中只有一項最符合題意，請將答案填入答題卷中相應的位置。）
1、物聯網通過信息傳感設備將各種物品與互聯網連接起來，實現物品的自動識別、定位、跟蹤控制和信息的互換、共享。近年來，物聯網技術發展迅速，越來越廣泛地應用于經濟和社會生活。這進一步佐證了（ ）
①聯系具有普遍性，萬事萬物之間的聯系多種多樣
②人們可以根據自己的主觀愿望創造事物之間的聯系
③人們能夠根據事物固有的聯系建立新的具體的聯系
④人為事物的聯系因具有“人化”的特點而具有主觀性
A、①③ B、②③ C、①④ D、②④
2、某飯店老板請來許多一流的建筑師和工程師，探討如何擴建狹小老舊的電梯。他們一致認為：飯店必須停業半年才能擴建好電梯。飯店一位清潔工說:“要是我，就會直接在屋外裝上電梯。”根據清潔工的建議，新電梯很快就安裝好了。這是建筑史上第一次把電梯安裝在室外。這一案例表明（ ）
①創新是對既有理論和實踐的突破 ②豐富的實踐經驗必然促進思維創新 ③豐富的專業知識是創新思維的源泉 ④正確發現和提出問題是創新的首要環節
A、②③ B、①④ C、②④ D、①③
3、鄧小平根據香港、臺灣的歷史和實際情況，提出的“一國兩制”之所以具有強大的生命力，是因為這一偉大構想（ ）
①承認矛盾對立雙方相互分離的傾向和趨勢②承認矛盾的同一性是事物發展的源泉和重要動力③堅持具體問題具體分析這一馬克思主義的重要原則 ④堅持一切從實際出發，使主觀符合客觀
A、①④ B、②③ C、③④ D、②④
4、馬克思主義認為：真理是對客觀事物及其規律的正確反映，這表明真理最基本的屬性是（ ）
A、主觀性 B、客觀性 C、物質性 D、能動性
5、旅游業是西部地區的新興產業之一。西部地區認識到，發展旅游要把旅游資源與生態環境、文物古跡、風情民俗等整合起來，才能實現生態效益、社會效益和經濟效益的統一。這說明處理事情（ ）
A、要透過事物的現象抓住本質 B、要堅持聯系發展的觀點
C、要善于抓重點 D、要充分發揮主觀能動性
6、建設社會主義新農村，要深入貫徹科學發展觀，落實好黨的農村政策。這是因為（ ）
A、生產力決定生產關系 B、正確的意識能夠指導人們開展活動
C、物質第一性，意識第二性 D、社會存在的基礎是客觀的
7、下列觀點包含實踐是認識基礎的有（ ）
①學習如逆水行舟，不進則退 ②沒有調查權就沒有發言權
③冰凍三日，非一日之寒 ④近水知魚性，近山知鳥音
A、②④ B、①② C、①④ D、②③
8、愛因斯坦說：一個人的價值，應該看他貢獻什么，而不是看他索取什么。啟示我們（ ）
A、樹立正確的價值觀 B、反對一切索取行為
C、精神貢獻比物質貢獻更重要 D、犧牲個人利益維護集體利益
9、李商隱一生懷才不遇，仕途坎坷。李商隱死后，崔鈺曾作《哭李商隱》詩：“虛負凌云萬丈才，一生襟懷未曾開。”并指出李商隱這匹“良馬”腿腳屈曲，步履維艱，是因為不遇其主。這給我們的啟示是（ ）
A、人生價值的實現取決于是否有他人的幫助 B、實現人生價值，需要發揮主觀能動性
C、實現人生價值，需要不斷提高自身素質 D、實現人生價值，需要一定的客觀條件
10、“有時候，文明離我們只不過是十公分的距離”、“多一點分享，對別人來說，就多一分溫暖”、“我們每個人邁出一小步，就會使社會邁出一大步”---公益廣告是奧運文化的一大亮點，郎朗上口的廣告語悄然給人們的言行帶來了可喜的變化。從哲學的角度看，這主要體現了（ ）
A、哲學是社會變革的先導
B、價值觀對人們的行為具有重要的驅動、制約和導向作用
C、價值判斷和價值選擇要自覺站在最廣大人民的立場上
D、世界上一切事物都處在永恒發展之中
11、下面對人民群眾的認識，正確的是（ ）
①人民群眾在同一國家不同歷史時期范圍不同 ②人民群眾指廣大勞動群眾
③人民群眾在不同的國家范圍不同 ④人民群眾指一切對社會歷史起推動作用的人們
A、①② B、①②③ C、①③④ D、①②③④
12、下列對辨證否定觀理解正確的是（ ）
①辯證的否定是聯系的環節 ②辯證的否定是對舊事物的克服和保留 ③辯證的否定是發展的環節 ④辯證否定的實質是“揚棄”
A、①②③ B、②③④ C、①③④ D、①②③④
13、福樓拜說：“世界上沒有兩粒相同的沙子，沒有兩只相同的蒼蠅，沒有兩雙相同的手掌，沒有兩個相同的鼻子。”從哲學上看，這是因為（ ）
A、世界充滿了矛盾 B、矛盾貫穿于事物發展過程的始終
C、世界上的事物各不相同 D、每個事物的具體矛盾各不相同
14、下列名言名句符合量變和質變關系原理的是（ ）
①勿以善小而不為，勿以惡小而為之 ②牽牛要牽牛鼻子
③水滴石穿，繩鋸木斷④千里之堤毀于蟻穴
A①②④ B②③④ C、①②③ D、①③④
15、在長期天氣預報的研究中，科學家發現，初始條件的微小差異，其計算結果卻發生很大的不同。在很多其他領域也發現了類似現象。對這類現象的研究形成了混沌學。混沌學深化了哲學因果論和規律論的原理，它更深刻地表明（ ）
①普遍聯系實際上指的是普遍的偶然聯系
②看似隨機、偶然的現象背后是有其規律的
③規律是必然聯系，因此混沌現象無規律可循
④任何事物都處于聯系之中
A、②④ B、①②） C、①③ D、②③
16、在對待外國文化問題上，我們也必須采取有分析、有選擇地吸收的態度，取其精華，去其糟粕，既不是全盤照搬，也不是一概排斥；既反對崇洋，也反對排外。我們采取這樣的態度，其哲學理論依據是( )
A、唯物辯證法的普遍聯系觀點 B、唯物辯證法的否定觀點
C、一切事物都是運動變化發展的觀點D、從實際出發，尊重客觀規律、實事求是的觀點
17、北京某地鐵站旁，有一個由退休老人組成的“志愿服務站點”，這些退休老人在為行人提供義務指路服務的同時，感受到了自己的價值，獲得了快樂。這表明（ ）
①勞動是人的存在方式 ②實現人生價值取決于客觀條件
③索取和奉獻是統一的 ④實現人生價值要發揮主觀能動性
A、①③ B、①④ C、②③ D、②④
18、人們選擇的目標能否實現，實現的程度如何，取決于（ ）
A、人們認識世界和改造世界的活動 B、人們是否作出了價值判斷和價值選擇
C、人們的認識是否符合社會發展的客觀規律 D、人們的主觀愿望是否良好
19、恩格斯指出：“科學越是毫無顧忌和大公無私，它就越符合工人的利益和愿望。”這一論述表明，馬克思主義哲學的特征是（ ）
A、科學性和革命性的統一 B、原則性與靈活性的統一
C、客觀性與主觀性的統一 D、普遍性與特殊性的統一
20、在當前應對金融危機的關鍵時刻，溫家寶總理呼吁務必堅持，堅持到底就是勝利。國際金融危機的陰霾終將散去，讓我們共同開創更加光輝燦爛的美好明天！溫總理的呼吁體現的辯證法道理是（ ）
A、社會意識具有能動作用 B、生產力決定生產關系
C、事物發展的道路是曲折的，前途是光明的
D、量變是質變的前提，質變是量變的必然結果
21、馬克思說：“觀念的東西不外是移入人的大腦并在人的頭腦中改造過的物質的東西而已。”對這句話的正確理解是（ ）
A、意識的內容是主觀的，形式是客觀的 B、物質可以代替意識
C、意識是人腦對客觀事物的反映 D、客觀事物本身是意識的“模特兒”
22、“實踐是知識的母親，知識是生活的明燈。”這句諺語的哲學寓意是（ ）
A、實踐是認識發展的動力 B、實踐是檢驗認識的真理性的唯一標準
C、實踐是認識的基礎，認識影響著實踐
D、實踐出知識，知識必須在實踐中接受檢驗、得到發展
23、徐悲鴻偏愛畫馬，聽馬蹄得得，看馬迎風奔馳，他覺得是一種精神享受，心仿佛在和馬一同馳騁。這表明，作為對世界的一種反映形式的藝術作品( )
A、離不開藝術家的生活感悟和情感 B、源自于藝術家的技藝和藝術天分
C、取決于藝術家的執著努力和勤奮 D、受到藝術家生活環境的深刻影響
24、“權為民用，縱然清風兩袖，自當流芳百世佳話；利于己謀，即便有豪宅千頃，也會遺臭萬年殃后人。”這幅對聯給我們的啟示是（ ）
A、實現人生價值需要價值觀指引 B、人的價值就在于創造價值
C、個人應在與社會的統一中實現價值 D、價值判斷和價值選擇具有社會性
25、溫家寶指出，2010年我們要努力工作，切實解決好民生問題，千方百計創造更多的就業機會，持續提高城鄉居民的收入水平，使人民群眾老有所養、病有所醫、住有所居。這里體現的哲學觀點是（ ）
A、真理與謬誤相互轉化 B、實踐是檢驗真理的標準
C、在勞動和奉獻中實現人生的價值 D、堅持群眾觀點和群眾路線
26、下面的漫畫《超常發揮》（作者：蓋桂保）給我們的哲學啟示是（ ）
A、要堅持在實踐中鍛煉和提高認識能力
B、要樹立正確的價值觀并作出正確的價值選擇
C、要滿懷必勝信念勇敢地接受挫折與考驗
D、要善于通過量的積累去實現事物質的變化
27、某同學在學校感到自卑，影響了生活和學習。老師開導他，如果只看到自己的缺陷和不足，就會產生消極情緒，我們要善于挖掘自身優勢與潛力，積極體驗成功。該同學根據老師的指導，經過不斷努力，逐漸找回了自信。這告訴我們（ ）
A、調動意識的自覺選擇性是解決矛盾的首要條件
B、人們能夠在意識的指導下能動地改造客觀世界
C、世界觀不同的人對同一事物有不同的心理體驗
D、轉變思考問題的角度決定著自卑向自信的轉化
28、從哲學的角度看，與下列材料寓意相符的是（ ）
范氏之亡者，百姓有得鐘者，欲負而走，則鐘大不可負；以椎毀之，鐘況然有音，恐人聞之而奪已也，遽掩其耳。惡人聞之，可也；惡己自聞之，悖矣！
-------《呂氏春秋·自知》
A、若在理上看，則雖未有物，而已有物之理
B、心外無物，天下無一物非吾度內者
C、不知周之夢為蝴蝶與，蝴蝶之夢為周與
D、天行有常，不為堯存，不為桀亡
29、在創建美好城市的過程中，人們以前對老舊基礎設施一律拆除，今天卻有了新的處理方式。如上海江南造船廠的老廠房被改造成世博會展館，英國的電話亭被改造成微型圖書館、美術館，美國芝加哥的空中鐵路被改造成空中花園，荷蘭的舊水塔被改造成舒適方便的別墅。人們這種處理方式變化的哲學依據在于（ ）
①觀念創新可以促進事物價值的轉換與創造
②觀念創新為事物價值轉換提供了根本途徑
③事物價值的轉換取決于認識的發展性
④事物價值的轉換依賴于事物屬性的多樣性
A、②③ B、①④ C、③④ D、①②
30、唯物主義和唯心主義是哲學史上的兩個基本派別，唯心主義者都主張（ C ）
A、事物是理念的影子 B、事物是感覺的集合
C、意識是世界的本原 D、世界是不可認識的
蘭煉一中2012----2013學年第一學期期末考試試卷
高二 政治（理科）
一、選擇題（每小題2分，共30小題，計60分。每小題列出的四個選項中只有一項最符合題意，請將答案填入答題卷中相應的位置）
題號
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
答案
題號
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
答案
題號
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
答案
簡答題
31、全面建設小康社會，最根本的是堅持以經濟建設為中心，不斷解放和發展社會生產力。同時，必須大力發展社會主義文化建設、社會主義精神文明……不能簡單地把有沒有財產、有多少財產當作判斷人們政治上先進和落后的標準，而主要應看他們的思想政治狀況和現實表現，看他們的財產是怎么得來的以及對財產怎么支配和使用，看他們以自己的勞動對中國特色社會主義事業的貢獻。五年來（注：黨的十五大以來到黨的十六大召開的五年），我們在改革發展穩定、內政外交國防、治黨治國治軍各方面都取得了巨大成就。但必須清醒地看到，我們工作中還有不少困難和問題……
上述材料體現了辯證法哪些哲學道理？（10分）
32、辨析題：主要矛盾規定和影響著其他矛盾的存在和發展。在工作中，只要抓住了主要矛盾、一切問題就都解決了。（9分）
33、現代天文學告訴我們，太陽是銀河系中的一顆普通的恒星，同時它是太陽系的中心。地球沿著橢圓軌道繞太陽運行，太陽在橢圓的一個焦點上……
從認識論的角度，自地心說到日心說一直到現代天文學的發展對我們有什么啟示？（9分）
34、材料：2010年8月4日，中共鞍山市委作出了《關于開展向郭明義同志學習活動的決定》。9月24日，中共中央組織部決定，授予郭明義同志“全國優秀共產黨員”稱號。胡錦濤總書記指示，郭明義同志是新時期學習實踐雷鋒精神的優秀代表。全黨全軍全國各族人民都必須學習郭明義的優秀品格。2011年2月14日，郭明義榮獲“2010年感動中國人物”稱號。
　 郭明義，一名鞍鋼集團礦業公司齊大山鐵礦采場公路管理員。“人活著，得干點有用的事兒。幫助別人改變命運，比啥都幸福。”?在鞍鋼工作28年，收入29萬元，他捐獻了12萬元。?參加無償獻血20年，累計獻血6萬毫升，是他自身血量的10倍。每天比規定的上班時間提前了兩個小時，所奉獻的工作時間，相當于多干了5年。20多年來，一家三口住在只有40平方米的老房子里。郭明義的愛影響和帶動越來越多的人加入到愛心團隊中……
請你談談郭明義事跡給你什么人生啟示。（12分）

蘭煉一中2012----2013學年第一學期期末考試試卷
高二 政治（理科）
答案
1----5ABCBB 6----10BAACB 11----15CDDDA
16-----20BBCAC 21-----25CCABD 26------30BABBC
31、參考答案：（1）矛盾具有普遍性。報告既看到了五年來在各個方面取得的巨大成就，同時也清醒地看到了存在的困難和問題就體現了這一哲理。2分
（2）“全面建設小康社會，最根本的是堅持以為經濟建設為中心”體現了善于抓重點，集中主要力量解決主要矛盾。2分
（3）主次矛盾關系原理和堅持兩點論和重點論的統一原理。“全面建設小康社會，最根本的是堅持以為經濟建設為中心，同時，必須大力發展社會主義文化建設社會主義精神文明……”就體現了這一哲理。2分
（4） 矛盾具有特殊性，因此，要具體問題具體分析。“不能簡單地把有沒有財產.有多少財產當作判斷人們政治上先進和落后的標準，而主要應看……”這部分論述就反映了這一點。2分
（5）“政治上的先進與落后，主要應看他們的思想政治狀況和現實表現……”反映了矛盾的主次方面關系原理。2分
32、參考答案：(1)復雜事物發展過程中，包含著許多矛盾，主要矛盾在事物發展過程中處于支配地位，對事物發展起決定作用。這要求我們在工作中要善于抓重點，集中力量解決主要矛盾。主要矛盾的解決可以促進其他矛盾的解決。（4分）
(2)主要矛盾不是孤立存在和發展的，主次矛盾相互依賴，相互影響，在一定條件下還可以相互轉化。這要求統籌兼顧，恰當處理好次要矛盾，次要矛盾的解決也會對主要矛盾的解決產生影響。（3分）
(3)把主要矛盾看成是唯一矛盾，忽視次要矛盾的解決是形而上學的一點論。（2分）
33、參考答案：①認識具有反復性，由于對客觀事物的認識受主客觀條件的限制和影響，人們對一個事物的正確認識要經過從實踐到認識，再從認識到實踐的多次反復才能實現。3分②認識具有無限性，人類認識是無限發展的，追求真理是一個永無止境的過程。3分③與時俱進，開拓創新，在實踐中認識和發現真理，在實踐中檢驗和發展真理。3分
參考答案：①價值觀對人生道路的選擇具有重要導向作用，要樹立正確的價值觀。4分；②自覺站在最廣大人民的立場上，把人民群眾的利益作為最高的價值標準和價值追求；人的價值在于創造價值，在于對社會的責任和貢獻。4分；③勞動著的人是幸福的，努力奉獻的人是幸福的。在勞動和奉獻中創造價值，在個人與社會的統一中實現價值。4分；
蘭煉一中2012—2013學年第一學期期末考試
高二 數學（文科）
一．選擇題（本大題共12小題，每題5分，共60分。請將答案寫于答題卡上）
1．拋物線的準線方程為 ( )
A．　　 B．　　 C．　 　D．
2．下列命題中的假命題是( )
A．, B. ,
C． , D. ,
3．與橢圓＋y2＝1共焦點且過點P(2,1)的雙曲線方程是(　　)
A．－y2＝1 B．－y2＝1 C．－＝1 D．x2－＝1
4．“ab<0”是“方程ax2+by 2 =c表示雙曲線”的 （ ）
A．必要不充分條件 B．充分不必要條件 C．充要條件 D．非充分非必要條件
5．過橢圓＋＝1(a>b>0)的左焦點F1作x軸的垂線交橢圓于點P，F2為右焦點，若∠F1PF2＝60°，則橢圓的離心率為(　　)
A． B． C．  D．
6．已知△ABC的頂點A(－4,0)和C( 4,0)，頂點B在橢圓＋＝1上，則＝(　　)
A． B． C． D．
7．橢圓內有一點P（3，2）過點P的弦恰好以P為中點，那么這弦所在直線的方程為（ ）
A． B．
C． D．
8．，若p是q的必要不充分條件，則實數的取值范圍是（ ）

9．設 是雙曲線的兩個焦點,點P在雙曲線上,且,△的面積為1,則正數b的值為( )
A． B．2 C． D．1
10．已知橢圓C：＋＝1，直線l：y＝mx＋1，若對任意的m∈R，直線l與橢圓C恒有公共點，則實數b的取值范圍是(　　)
A．[1,4) B．[1，＋∞) C．[1,4)∪(4，＋∞) D．(4，＋∞)
11．過拋物線的焦點作一條直線與拋物線相交于A、B兩點，它們的橫坐標之和等于5，則這樣的直線（ ）
A．有且僅有一條 B．有且僅有兩條 C．有無窮多條 D．不存在
12．方程與的曲線在同一坐標系中的示意圖應是（ ）

二．填空題（本大題共4小題，每題5分，共20分。）
13.雙曲線右支點上的一點P到右焦點的距離為2，則P點到右準線的距離為__________
14．橢圓＋＝1的離心率為，則a＝______________.
15．若點P(x，y)到點F(0,2)的距離比它到直線y＋4＝0的距離小2，則P(x，y)的軌跡方程為________________.
16．已知雙曲線的右焦點為F，若過點F且傾斜角為45°的直線與雙曲線的右支有且只有一個交點，則雙曲線離心率的取值范圍為_______________.
蘭煉一中2012—2013學年第一學期期末考試
高二 數學（文科）答題卡
一．選擇題（本大題共12小題，每題5分，共60分。請將答案寫于答題卡上）
題號
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
答案
二．填空題（本大題共4小題，每題5分，共20分。
13.________________________ 14._______________________
15.________________________ 16._______________________
三．解答題（本大題共6小題，第17題10分，其他題每題12分）
17.（1）焦點在x軸上的橢圓的一個頂點為A（2，0），其長軸長是短軸長的2倍，求橢圓的標準方程．
（2）已知雙曲線的一條漸近線方程是，并經過點，求此雙曲線的標準方程．
18.已知,關于的不等式，如果為真命題，為假命題，求的取值范圍.
19.已知拋物線，焦點為F，頂點為O，點P在拋物線上移動，Q是OP的中點，M是FQ的中點，求點M的軌跡方程．
20. 橢圓的兩個焦點為，點P在橢圓C上，且
求橢圓C的方程。
若直線的圓心M，交橢圓C于A，B兩點，且A，B關于點M對稱，求直線的方程。
21.雙曲線M的中心在原點，并以橢圓的焦點為焦點，以拋物線的準線為右準線。
（1）求雙曲線M的方程。
（2）設直線與雙曲線M相交于A，B兩點。當k為何值時，
22.已知圓C過定點F，且與直線相切，圓心C的軌跡為E，曲線E與直線：相交于A、B兩點。
（1）求曲線E的方程；
（2）當△OAB的面積等于時，求的值；
蘭煉一中2012—2013學年第一學期期末考試
高二 數學（理科）
一．選擇題（本大題共12小題，每題5分，共60分。請將答案寫于答題卡上）
1．拋物線的準線方程為 ( )
A．　　 B．　　 C．　 　D．
2．下列命題中的假命題是( )
A．, B.,
C． , D.,
3．與橢圓＋y2＝1共焦點且過點P(2,1)的雙曲線方程是(　　)
A．－y2＝1 B．－y2＝1 C．－＝1 D．x2－＝1
4．“ab<0”是“方程ax2+by 2 =c表示雙曲線”的 （ ）
A．必要不充分條件 B．充分不必要條件 C．充要條件 D．非充分非必要條件
5．過橢圓＋＝1(a>b>0)的左焦點F1作x軸的垂線交橢圓于點P，F2為右焦點，若∠F1PF2＝60°，則橢圓的離心率為(　　)
A． B． C．  D．
6．已知△ABC的頂點A(－4,0)和C( 4,0)，頂點B在橢圓＋＝1上，則＝(　　)
A． B． C． D．
7．橢圓內有一點P（3，2）過點P的弦恰好以P為中點，那么這條弦所在直線的方程為（ ）
A． B．
C． D．
8．，若p是q的必要不充分條件，則實數的取值范圍是（ ）

9．過拋物線的焦點作一條直線與拋物線相交于A、B兩點，它們的橫坐標之和等于5，則這樣的直線（ ）
A．有且僅有一條 B．有且僅有兩條 C．有無窮多條 D．不存在
10．若直線y＝kx＋2與雙曲線x2－y2＝6的右支交于不同的兩點，則k的取值范圍是(　　)
A. B. C. D.
11．若直線mx＋ny＝4和圓O：x2＋y2＝4沒有交點，則過（m、n）的直線與橢圓 的交點個數（ ）
A．至多一個 B．1個 C．2個 D．0個
12.已知正四面體A—BCD，動點P在△ABC內，且點P到平面BCD的距離與點P到點A的距離相等，則動點P的軌跡為（ ）
A．一條線段 B．雙曲線的一部分 C．拋物線的一部分 D．橢圓的一部分
二．填空題（本大題共4小題，每題5分，共20分。）
13.雙曲線右支點上的一點P到右焦點的距離為2，則P點到左準線的距離為__________
14．橢圓＋＝1的離心率為，則a＝______________.
15．已知雙曲線的右焦點為F，若過點F且傾斜角為45°的直線與雙曲線的右支有且只有一個交點，則雙曲線離心率的取值范圍為_____________
16．已知點, 則下列曲線中:
① ② ③ ④
曲線上存在點P,滿足|MP|=|NP|的是____________
蘭煉一中2012—2013學年第一學期期末考試
高二 數學（理科）答題卡
一．選擇題（本大題共12小題，每題5分，共60分。請將答案寫于答題卡上）
題號
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
答案
二．填空題（本大題共4小題，每題5分，共20分。
13.________________________ 14._______________________
15.________________________ 16._______________________
三．解答題（本大題共6小題，第17題10分，其他題每題12分）
17.（1）焦點在x軸上的橢圓的一個頂點為A（2，0），其長軸長是短軸長的2倍，求橢圓的標準方程．
（2）已知雙曲線的一條漸近線方程是，并經過點，求此雙曲線的標準方程．
;
18.已知,關于的不等式，如果為真命題，為假命題，求的取值范圍.
19.已知拋物線，焦點為F，頂點為O，點P在拋物線上移動，Q是OP的中點，M是FQ的中點，求點M的軌跡方程．
20.已知圓C過定點F，且與直線相切，圓心C的軌跡為E，曲線E與直線：相交于A、B兩點。
（1）求曲線E的方程；
（2）當△OAB的面積等于時，求的值；
21.在平面直角坐標系中，經過點且斜率為的直線與橢圓有兩個不同的交點和．
（1）求的取值范圍；
（2）設橢圓與軸正半軸、軸正半軸的交點分別為，是否存在常數，使得向量與共線？如果存在，求值；如果不存在，請說明理由．
22.雙曲線M的中心在原點，并以橢圓的焦點為焦點，以拋物線的準線為右準線。
（1）求雙曲線M的方程。
（2）設直線與雙曲線M相交于A，B兩點。
①
②是否存在這樣的實數k，使Ａ，Ｂ兩點關于直線對稱？若存在，求出k的值；若不存在，說明理由。
蘭煉一中2012-2013學年第一學期期末試卷
高二 生物（文科）
一、選擇題（1-15每小題1分，16-30每小題2分，共45分，答案必須寫在答題卡上，否則不得分）
1．制作洋蔥根尖細胞有絲分裂裝片的操作步驟是（ ）
A．漂洗—解離—染色—制片 B．漂洗—染色—解離—制片
C．解離—漂洗—染色—制片 D．解離—染色—漂洗—制片
2．細胞分化與細胞增殖的主要不同是（ ）
A．細胞數量增多
B．細胞形態、結構相同
C．細胞的生理功能上相似
D．相同細胞的后代在形態、結構、生理功能上發生穩定性差異的過程
3．用顯微鏡觀察根尖細胞有絲分裂裝片時，發現大部分細胞處于分裂的間期，只有少數細胞處在分裂期，根據細胞周期的知識可解釋為（ ）
A．細胞分裂有嚴格的時間性，該實驗材料的取材時間不好
B．細胞分裂周期中，間期所占的時間明顯長于分裂期，所以大多數細胞處于間期
C．分裂間期與分裂期沒有明顯的界線
D．分裂期細胞不穩定，容易破裂死亡
4．下面關于基因、蛋白質和性狀三者間關系的敘述，其中不正確的是（ ）
A、生物體的性狀完全由基因控制；
B、蛋白質的結構可以直接影響性狀；
C、基因控制性狀是通過控制蛋白質的合成來實現的；
D、蛋白質的功能可以影響性狀。
5．洋蔥根尖分生區細胞有絲分裂末期，在細胞中央位置出現的結構名稱及與其形成有關的細胞器是（ ）
A．赤道板和高爾基體 B．細胞板與中心體
C．細胞壁和高爾基體 D．細胞板和高爾基體
6．下列關于細胞分裂、分化、衰老和凋亡的敘述，正確的是（ ）
A．細胞分化使各種細胞的遺傳物質有所差異，導致細胞的形態和功能各不相同
B．細胞分裂存在于個體發育的整個生命過程中，細胞分化僅發生于胚胎發育階段
C．個體發育過程中細胞的分裂、分化和凋亡對于生物體都是有積極意義的
D．多細胞生物細胞的衰老與機體的衰老總是同步進行的
7．DNA分子在細胞什么時期能夠自我復制（ ）
A．有絲分裂前期或減數分裂第一次分裂前期
B．有絲分裂中期或減數分裂第一次分裂中期
C．有絲分裂后期或減數分裂第一次分裂后期
D．有絲分裂間期或減數分裂第一次分裂前的間期
8．若DNA分子的一條鏈中(A + G)︰(T + C)= 2.5，則 DNA 雙鏈中(A + G)︰(T + C)的比值是（ ）
A．0.25 B．0.4 C．1 D．2.5
9.中國返回式衛星上搭載的水稻種子,返回地面后,經種植培育出的水稻穗多粒大,畝產達600 kg,蛋白質含量增加8%~20%,生長周期平均縮短10 d。這種育種方式屬于(　　)。
A.雜交育種 B.單倍體育種
C.誘變育種 D.多倍體育種
10．單倍體育種可以明顯地縮短育種年限，這是由于(　　)
A．培養技術操作簡單 B．單倍體植物生長迅速
C．后代不發生性狀分離 D．單倍體植物繁殖條件要求低
11.DNA與RNA的化學成分比較，RNA特有的是 （ ）
A．核糖、U B．脫氧核糖、U C．核糖、T D．脫氧核糖
12.DNA分子的解旋發生在 ( )
A．在復制和轉錄過程中都能發生 B．只在轉錄過程中
C．只在翻譯過程中 D．只在DNA分子復制過程中
13.DNA分子中，穩定不變的是( )
A.堿基對的排列順序? B.脫氧核糖和磷酸的交替排列
C.脫氧核苷酸的排列順序　?? D.核糖和磷酸的交替排列
14.關于DNA的描述錯誤的是（　　 ）
　 A、兩條鏈是平行排列
　 B、DNA雙鏈的互補堿基對之間以氫鍵相連
　 C、每一個DNA分子由一條多核苷酸鏈纏繞形成
　 D、兩條鏈的堿基以嚴格的互補關系配對
15.下列不屬于染色體變異的是(　　)
A．染色體成倍增加 B．染色體成倍減少
C．染色體多了一條或少了一條
D．減數分裂過程中染色體發生的交叉互換
16.揭示生物體內遺傳信息傳遞一般規律的是（ ）
A．基因的遺傳定律 B．堿基互補配對原則
C．中心法則 D．自然選擇學說
17.下圖所示的過程，正常情況下在動植物細胞中都不可能發生的是（ ）
A、①② B、③④⑥ C、⑤⑥ D、②④
18．減數分裂與有絲分裂相比較，減數分裂所特有的是（? ）
A．DNA分子的復制?? B．著絲點的分裂 C．染色質形成染色體?? D．出現四分體
19.通過改變原有基因結構從而創造出新品種的育種方法是（ ）
A．誘變育種 B．雜交育種 C．多倍體育種 D．單倍體育種
20．下列有關基因工程技術的敘述，正確的是（ ）
A．重組DNA技術所用的工具酶是限制酶、連接酶和運載體
B．所有的限制酶都只能識別同一種特定的核苷酸序列
C．選用細菌為重組質粒受體細胞是因為質粒易進入細菌細胞且繁殖快
D．只要目的基因進入受體細胞就能成功實現表達
21.雜交育種依據的主要遺傳學原理是（ ）
A.基因突變 B.基因自由組合
C.染色體交叉互換 D. 染色體結構變異
22. 轉錄、翻譯的模板分別是 （ ）
A．tRNA、DNA的一條鏈 B．rRNA、mRNA
C．DNA的一條鏈、mRNA D． DNA的一條鏈、tRNA
23．“貓叫綜合征”是人類的第5號染色體部分缺失引起的，這種遺傳病的類型是
(　　)
A．常染色體單基因遺傳病
B．性染色體多基因遺傳病
C．常染色體數目變異疾病
D．常染色體結構變異疾病
24.用雜合體種子盡快獲得純合體植株的方法是
A．種植一F2一選不分離者一純合體
B．種植一秋水仙素處理一純合體
C．種植一花藥離體培養一單倍體幼苗--秋水仙素處理一純合體
D．種植—秋水仙素處理一花藥離體培養一純合體
25.一條復制過的染色體，其著絲點數、染色單體數和DNA數依次為（ ）
A、2，2，4 B、1，2，2
C、1，4，4 D、2，2，2
26.將雙鏈都有3H標記的1個DNA分子，放入沒有標記物的溶液中，經過3代復制后，有3H標記的DNA分子的數量是（ ）
A.1個 B.2個 C.4個 D.8個
27.某雙鏈DNA分子中，G的含量占該DNA分子堿基總數的20%，則T的含量占（ ）
A.50% B.40% C.30% D.20%
28.右圖示轉錄過程，此圖中涉及的堿基種類和核苷酸種類分別是（ ）
A.6、2 B.8、2
C.5、6 D.5、8
29.人的體細胞有23對同源染色體，減數第一次分裂的初級精母細胞中有四分體（ ）
A、46個 B、92個 C、184個 D、23個
30.下圖所示細胞最可能的是
A精細胞 B卵細胞
C初級精母細胞 D次級精母細胞
蘭煉一中2012-2013學年第一學期期末試卷
高二 生物（文科） 答題卡
題號
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
答案
題號
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
答案
一、選擇題（1-15每小題1分，16-30每小題2分，共45分，答案必須寫在答題卡上，否則不得分）
二、非選擇題（共55分）
1（6分）.下圖表示某動物體細胞有絲分裂的一個周期，請據圖回答問題（括號內請使用圖中給定的字母）。
(1)在觀察該生物體細胞有絲分裂裝片時，看到數目最多的是
處于［ ］期的細胞。
(2)e時期以后，細胞的發育方向有兩種可能，一種如圖所示，
另一種是經過_________________形成某種組織。
(3)若該物種正常體細胞含有2對同源染色體，則細胞中可能含有8條染色單體的時期是［ ］。
(4)測定某種細胞的細胞周期持續時間長短時，通常需要考慮溫度因素。這是因為細胞周期受酶的影響，酶的活性受____________影響。
(5)有人稱惡性腫瘤為細胞周期病，其根據是調控細胞周期的基因發生____________，導致細胞周期失控，癌細胞無限增殖。
(6)治療惡性腫瘤的途徑之一，是用藥物抑制DNA的復制和有關蛋白質的合成，從而將癌細胞的細胞周期阻斷在____________。
2（13分）．下圖是植物細胞有絲分裂示意圖。請按圖回答下列問題。

(1)寫出圖中一～六的時間名稱：一___________、二___________、三___________、四___________、五___________、六___________。
(2)研究染色體形態和數目最好的時期是圖____________，因為這個時期____________和____________最清楚。
(3)染色體數目加倍是圖____________。
(4)圖四有染色體____________條，染色單體____________條，DNA分子____________個。
3．(9分)下圖是人的鐮刀型細胞貧血癥病因的圖解，請回答：
(1)過程②稱為________，是以________為模板在細胞的________上進行的，翻譯者是________。
(2)過程③在細胞的________中進行，因為這一過程中一個堿基對發生了改變，最終導致合成的血紅蛋白異常，這一改變稱為________。
(3)④上的三個堿基序列是________，這一堿基序列被稱為是纈氨酸的________，決定氨基酸的密碼子共有________種。
4.（9分）填寫下表比較豌豆、普通小麥、小黑麥的體細胞和配子中的染色體數，染色體組數，并且注明它們分別屬于幾倍體生物。
5.（7分）根據果蠅染色體組成的示意圖，填充下列空白。
體細胞中的染色體數目
配子中的染色體數目
體細胞中的
染色體組數
配子中的
染色體組數
屬于幾倍體生物
豌豆
7
2
普通小麥
42
3
小黑麥
28
八倍體
（1）該細胞中常染色體為 ，性染色體為 ，共有染色體 條。
（2）細胞中有 對同源染色體，有 個染色體組。
（3）該果蠅為 性果蠅，判斷的依據是 。
6.（8分）下面①～④列舉了四種育種方法，請據此回答相關問題：
（1）第①種方法屬于雜交育種，其依據的原理是　　　　　。
（2）第②種育種方法稱為　　　 　，其優點是　　　　　　　　 　。F1經花藥離體培養得到的幼苗是 倍體。
（3）第③種育種方法中使用了秋水仙素，它的作用機理是抑制 的形成，導致細胞內的 不能移向細胞兩極而加倍。
（4）第④種育種方法中發生的變異一般屬于可遺傳變異中的　 　　，此處誘發該變異的因素屬于 因素。
7.（3分）基因的“剪刀”是指
基因的“針線”是指
目前常用的運載體有
蘭煉一中2012——2013學年第一學期期末試卷
高二 生物 答案
一、選擇題（1—15題每題1分,16—30題每題2分，共45分）
題號
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
答案
A
B
B
A
D
D
C
A
B
A
A
A
C
D
B
題號
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
答案
D
B
B
B
A
C
B
B
B
C
D
D
C
A
B
Ⅱ非選擇題（共55分）
31、(每空1分，共10分) (1)細胞增殖　細胞分化　后　(2)遺傳信息或染色體數　(3)不能　控制合成血紅蛋白的遺傳信息處于關閉狀態　(4)全能　(5)a　(6)8　復制
32、(每空2分，共10分) (1) DNA
(2）翻譯 核糖體
(3)轉運RNA（或tRNA） 信使RNA（或mRNA） 細胞核
33、（每空2分，共10分）（1）（種類）不同 合成終止（或翻譯終止）
（2）有氰︰無氰=1︰3(或有氰︰有產氰糖苷、無氰︰無產氰糖苷、無氰=1︰1︰2)。
（3）3/64
（4） AABBEE×AAbbee
AABbEe

后代中沒有符合要求的aaB_E_或aabbE_的個體
34、
闊葉（2分）
不能（2分）
推斷過程：若闊葉基因在X染色體上,則上述雜交實驗過程為
XBXb×XbY→F1：XBXb、XbXb、XBY、XbY,即雌雄株中都有闊葉和窄葉；若闊葉基因在常染色體上,則上述雜交過程為:Bb×bb→Bb、bb即雌雄株中都有闊葉和窄葉(2分)。兩種情況中雌雄個體均有窄葉、闊葉,故不能確定。
P 　 XBY × XbXb 說明：圖解共4分
　　 闊葉雄株 窄葉雌株
　
配子 XB Y Xb
F1 　 XbY 　 XBXb
　　 窄葉雄株 闊葉雌株
比例 1 ： 1
35、（每空1分，共5分）
(1)分裂后期染色體之間的距離 紡錘絲牽引染色體移向細胞兩極
(2)10 ②③ 著絲點一分為二，姐妹染色單體分離成兩個子染色體，在紡錘絲牽引下移向細胞兩極。
36、(每空2分，共10分)
(1) 光照強度、CO2濃度； 溫度
(2)增大CO2濃度
(3)保持相對穩定，原因是300 W對應的光強已達到光飽和點(或：繼續增大，原因是300W對應的光強還未達到光飽和點)
(4)植物光合作用產生的氧氣會被自身呼吸作用消耗掉一部分
蘭煉一中2012-2013學年第一學期期末試卷
高二 英語
第Ⅰ卷
第一部分 聽力（共兩節，滿分30分）
第一節（共5小題：每小題1.5分，滿分7.5分）
聽下面5段對話。每段對話后有一個小題，從題中所給的A、B、C三個選項中選出最佳選項，并標在試卷的相應位置。聽完每段對話后，你都有10秒鐘的時間來回來有關小題和閱讀下一小題。每段對話僅讀一遍。
1. What does the man speaker suggest the woman do?
A. Open the door carefully. B. Have John fix the lock. C. Fix the door in time.
2. What’s the probable relationship between the speakers?
A. Boss and secretary. B. Teacher and student. C. Husband and wife.
3. What was the lecture about?
A. Effective ways to give up smoking
B. The harmful effects of second- hand smoke
C. Prof. Smith’s new invention
4. Where are the speakers at the moment?
A. At home B. In a restaurant C. In the street
5. Why does the man go to see the woman?
A. He fell off a step and twisted his ankle
B. He fell off a bike and hurt his legs
C. He hurt his ankle in a football match
第二節（共15小題，每小題1.5分，滿分22.5分）
聽下面幾段對話或獨白。每段對話或獨白后有幾個小題，從題中所給的A、B、C三個選項中選出最佳選項，并標在試卷的相應位置。聽每段對話或獨白前，你將有時間閱讀各個小題，每小題5秒鐘；聽完后，各小題將給出5秒鐘的作答時間。每段對話或獨白讀兩遍。
聽第6段材料,回答6至7小題.
6. Why does the man make the call?
A. To make an apology. B. To make a complaint. C. To make an appointment.
7. When will the woman come to the man’s home?
A. At 3:00 pm on Friday. B. At 11:00 am on Saturday. C. At 3:00 pm on Saturday.
聽第7段材料,回答8至9小題.
8. What do we know about the man’s dad?
A. He was angry with the man B. He met with his friends last night
C. He has been bad-tempered in the last month
9. What does the doctor say the man’s dad might have to do?
A. Stay at home B. Go into hospital C. Have a heart operation
聽第8段材料,回答10至12小題.
10. What will the woman do on Thursday after having a piano lesson?
A. Read a book B. Watch a movie C. Take care of children
11. What will the woman be busy doing on Tuesday?
A. Practicing her violin. B. Helping her neighbors. C. Writing her English paper.
12. How does the woman feel about her life?
A. Very easy B. Too busy C. Too boring
聽第9段材料,回答13至16小題.
13. What’s the plan about?
A. New production methods and advertisements.
B. Costs of advertisements C. Television commercials
14. Who has the woman been trying to talk to about the human resources?
A. Finance section B. Personnel and staff. C. Personnel and finance section
15. Why should the company use television commercials?
A. It’s not expensive any more to do that.
B. Advertising in the papers is out of date.
C. They have to keep ahead of the competitors.
16. What will be the result of the investment according to the woman?
A. Higher profits B. Higher costs C. Higher quality products
聽第10段材料,回答17至20小題.
17. How can people find apartments to rent according to the talk?
A. By surfing the Internet B. By posting notices around
C. By reading the local newspaper.
18. What should we pay besides the first month’s rent?
A. Water and electricity B. The advertisement cost C. A security deposit
19. What should we do before signing a rental agreement?
A. Make sure that the house is in good order
B. Read carefully and fully understand the terms.
C. Write down the questions that we don’t understand.
20. How many tips does the speaker offer?
A. 4 B. 5 C. 6
第二部分 英語知識運用（共兩節，滿分45分）
第一節 單選填空（共15 小題，每小題1分，滿分15分）
從A、Ｂ、Ｃ、Ｄ四個選項中，選出可以填入空白處的最佳選項，并在答題卡上將該選項涂黑。
21. Most Irish people go to ______ church every Sunday and ______ church plays ______ important part in their life.
A. /; the; / B. /; the; an C. the; /; a D. /; a; the
22. By the time Jane gets home her aunt ____ for London to attend a meeting.
A. will have left B. leaves C. will leave D. left
23. – _______ that made Mrs. White so upset?
– Her son’s making trouble in the school.
A. Where was it B. Why was it C. How was it D. What was it
24. He was asked to _______the facts just as he remembered them.
A. set down B. set out C. set up D. set about
25. It is requested that each of the teachers invited ______ a performance at the party.
A. should give B. will give C. has to give D. must give
26. The situation is more _________ than ever. I’m _______about what to do next.
A. puzzled; puzzled B. puzzling; puzzling C. puzzling; puzzled D. puzzled; puzzling
27. It will be more than 100 years ____ the country begins once again to look as it did before.
A. when B. since C. before D. that
28. _____ private cars are bringing us convenience, they may also cause more traffic accidents and pollution.
A. While B. As C. If D. Since
29. They live in a beautiful village, with many trees and flowers _______ it.
A. surrounded B. surrounds C. surrounding D. to surround
30. Li Ming is said ______ the experiment in the lab, but I can’t find him there.
A. to have done B. to do C. to be doing D. doing
31. Only when I learned Book Five _____ how to offer first aid to those who get injured.
A. did I know B. that I know C. had I known D. I didn’t know
32. Nobody is sure how people first came to the Fiji Islands. They _____ from South Africa on crafts.
A. must have sailed B. can’t have sailed
C. might have sailed D. should have failed
33. ___ the timely rescue from the PLA men, the earthquake-stricken areas would very possibly have suffered more deaths.
A. Had it not been for B. If it hadn’t been C. Were it not for D. It hadn’t been for
34. —________ danger, he climbed the tower.
—Now he is well-known to the whole city.
A. Thanks to B. In spite of C. Instead of D. According to
35. ---Go for a trip after the exam, OK?
--- ______. I love getting close to nature to relax.
A. I couldn’t agree more B. I’m afraid not C. I believe not D. I don’t think so
第二節 完形填空（共20小題：每小題1.5分，滿分30分）
閱讀下面的短文，從短文后各題所給的A、B、C、D四個選項中，選出可以填入空白處的最佳選項，并在答題卡上將該項涂黑。
Sometimes I really doubt whether there is love between my parents. Every day they are very busy trying to _36_ in order to pay the high tuition for my brother and me. They don’t act in the _37 ways that I read in books or I see on TV. In their opinion, “I love you” is too __38_ for them to say. Sending flowers to each other on Valentine’s Day is even more out of 39_.
One day, my mother was sewing a quilt. I sat down beside her. “Mom, I have a question to ask you. Is there 40 between you and Dad?” I asked her in a very low voice. She didn’t answer immediately. She _41_ her head and continued to sew the quilt.
I was very worried because I thought I had _42_ her. I was _43_ and I didn’t know what I should do. But at last I heard my mother say the following words:
“Susan,” she said thoughtfully, “Look at this thread．Sometimes it 44 , but most of it disappears in the quilt. The thread really makes the quilt 45 . If life is a quilt, then love should be a thread．It can hardly be seen 46_ , but it’s really there. Love is 47 .”
I listened carefully but I _48 her until the next spring. At that time, my father suddenly _49_ seriously. My mother had to stay with him in the hospital for a month. When they returned from the hospital, they both looked __50_. It seemed both of them had had a serious illness. After they were back, every day in the morning and dusk, my mother helped my father 51 on the country road．
“Dad, how are you feeling now?” I asked him one day.
“Susan, don’t _52_ me.” he said gently. “To tell you the truth, I just like walking with your mom.” 53 his eyes, I know he loves my mother deeply.
Once I thought love meant flowers, gifts and 54_ . But from this experience, I understand that love is just 55 in the quilt of our life. Love is inside, making life strong and warm.
36. A. keep fit
B. rise early
C. earn money
D. collect money
37. A. magic
B. romantic
C. fantastic
D. attractive
38. A. simple
B. easy
C. relaxing
D. luxurious
39. A. the question
B. question
C. reach
D. control
40. A. feeling
B. love
C. quarrel
D. smile
41. A. raised
B. shook
C. lifted
D. bowed
42. A. hurt
B. injured
C. wounded
D. harmed
43. A. in great surprise
B. in a great embarrassment
C. with delight
D. in great astonishment
44. A. happens
B. comes about
C. appears
D. occurs
45. A. warm and soft
B. hot and hard
C. thin and cool
D. strong and durable
46. A. somewhere and sometime
B. anywhere or anytime
C. more or less
D. every here and everywhere
47. A. inside
B. outside
C. faraway
D. nearby
48. A. could believe
B. couldn’t understand
C.wouldn’t recognize
D. might know
49. A. got sick
B. got stuck
C. threw up
D. became disabled
50. A. quite healthy
B. very pale
C. fairly red
D. much surprised
51. A. jump high
B. go hurriedly
C. run fast
D. walk slowly
52. A. think about
B. talk with
C. worry about
D. laugh at
53. A. Reading
B. Listening
C. Speaking
D. Writing
54. A. fresh roses
B. gold ring
C. sweet kisses
D. beautiful jewelry
55. A. a thread
B. a needle
C. the cloth
D. the cotton
第三部分 閱讀理解（共兩節，滿分40分）
第一節（共15小題：每小題2分，滿分30分）
閱讀下列短文，從每題所給的四個選項(A、B、C、D)中，選出最佳選項，并在答題卡上將該項涂黑。
A
I know what you’re thinking: pizza? For breakfast? But the truth is that you can have last night’s leftovers in the a. m. if you want to.
I know lots of women who skip breakfast, and they have a ton of different excuses for doing it. Some say they don’t have time. Others think they’re “saving” calories; still others just don’t like breakfast food.
But the bottom line is that eating in the morning is very important when you’re trying to lose weight. “Eating just about anything from 300 to 400 calories would be better than nothing at all,” says Katherine Brooking, R. D, who developed the super-easy eating plan for this year’s “SELF CHALLENGE”. And even pizza can be healthy if it’s loaded with vegetables, and you stick to one small piece.
Breakfast is one meal I never miss, and the same goes for most weight loss success stories. Research shows that eating breakfast keeps you from overeating later in the day. Researchers at the University of Southern California found that breakfast skippers have a bigger chance of gaining weight than those who regularly have a morning meal.
So eat something in the morning, anything. I know plenty of friends who end up having no breakfast altogether, and have just coffee or orange juice. I say, try heating up last night’s leftovers—it may sound crazy, but if it works for you, do it! I find if I tell myself, “You can always eat it tomorrow,” I put away the leftovers instead of eating more that night. Try it—you may save yourself some pre-bedtime calories. And watch your body gain the fat-burning effects.
56. The word “leftovers” in Paragraph 1 probably means__________.
A. food remaining after a meal B. things left undone
C. meals made of vegetables D. pizza topped with fruit
57. What can we infer from the text?
A. Working women usually have breakfast in a hurry.
B. Many people have wrong ideas about breakfast.
C. There are some easy ways of cooking a meal.
D. Eating vegetables helps save energy.
58. According to the last paragraph, it is important to____________.
A. eat something for breakfast B. be careful about what you eat
C. heat up food before eating it D. eat calorie-controlled food
59. The text is written mainly for those_____________.
A. who go to work early B. who want to lose weight C. who stay up late D. who eat before sleep
B
There are some topics that readers never grow bored with, and the search for a suitable partner is one of them. Pride and Prejudice by Jane Austen, first published in 1813, tells the story of five young women, all of whom are looking for a husband. In order to fully understand the novel, the readers must know that at the time when Jane Austen was writing, if a family was not rich, the daughters needed to marry well in order to live a comfortable, independent life. That is the reason why Mrs Bennet, the mother of the five girls, is so eager to have her daughters married.
The heroine of the story is Elizabeth Bennet, and as in all good romantic novels, she and Darcy, the man she finally marries, remain separate until the very end of the story. The wealthy Darcy is a proud, unsociable man, and when Elizabeth hears that he has insulted both her and her family, she dislikes him very much. Poor Darcy then falls head over heels in love with Elizabeth, and has to work terribly hard to persuade her to change her mind about him. He succeeds of course, and they live happily ever after.
Set at the turn of the 19th century, the novel is still attractive to modern readers. It has become one of the most popular novels and receives great attention from literary scholars. Modern interest in the book has resulted in a number of dramatic and a lot of novels and stories modeling after Austen’s memorable characters or themes. To date, the book has sold some 20 million copies worldwide.
Jane Austen is rightly famous for her style. Her sentences have a wonderful rhythm, and she makes such clever, true comments about people. It is not surprising that Pride and Prejudice has lasted.
60. In the 19th century, a poor girl in Britain was often encouraged to ________ .
A. master the skills of writing B. marry the one she loved
C. obey her parents D. change her life by marrying rich
61. What do we know about Elizabeth and Darcy?
A. They’ve experienced ups and downs but get married in the end.
B. They both come from poor families and wish to marry rich.
C. They get separated from each other shortly after being married.
D. Darcy falls over and gets hurt but Elizabeth still loves him.
62. According to the passage, Pride and Prejudice _________.
A. was first published in 1813 and sold 20 million copies soon
B. tells a sad love story which moves generations of readers
C. inspired many other novels and many plays have been produced based on it.
D. is set at the turn of the 19th century and not well received worldwide
C
Over the last 70 years, researchers have been studying happy and unhappy people and finally found out ten factors that make a difference. Our feelings of well-being at any moment are determined to a certain degree by genes. However, of all the factors, wealth and age are the top two.
Money can buy a degree of happiness. But once you can afford to feed, clothe and house yourself , each extra dollar makes less and less difference.
Researchers find that, on average, wealthier people are happier. But the link between money and happiness is complex. In the past half-century, average income has sharply increased in developed countries, yet happiness levels have remained almost the same. Once your basic needs are met, money only seems to increase happiness if you have more than your friends, neighbors and colleagues.
“Dollars buy status, and status makes people feel better,” conclude some experts, which helps explain why people who can seek status in other ways---scientists or actors, for example—may happily accept relatively poorly-paid jobs.
In a research, Professor Alex Michalos found that the people whose desires—not just for money, but for friends, family, job, health—rose furthest beyond what they already had, tended to be less happy than those who felt a smaller gap. Indeed, the size of the gap predicted happiness about five times better than income alone. “The gap measures just blow away the only measures of income.” Says Michalos.
Another factor that has to do with happiness is age. Old age may not be so bad. “Given all the problems of aging, how could the elderly be more satisfied?” asks Professor Laura Carstensen.
In one survey, Carstensen interviewed 184 people between the ages of 18 and 94, and asked them to fill out an emotions questionnaire. She found that old people reported positive emotions just as often as young people, but negative emotions much less often.
Why are old people happier? Some scientists suggest older people may expect life to be harder and learn to live with it, or they’re more realistic about their goals, only setting ones that they know they can achieve. But Carstensen thinks that with time running out, older people have learned to focus on things that make them happy and let go of those that don’t. “People realize not only what they have, but also that what they have cannot last forever,” she says. “A goodbye kiss to a husband or wife at the age of 85, for example, may bring far more complex emotional responses than a similar kiss to a boy or girl friend at the age of 20.
63. According to the passage, the feeling of happiness ________.
A. is determined partly by genes B. increases gradually with age
C. has little to do with wealth D. is measured by desires
64. Some actors would like to accept poorly-paid jobs because the jobs_____.
A. make them feel much better B. provide chances to make friends
C. improve their social position D. satisfy their professional interests
65. Aged people are more likely to feel happy because they are more______.
A. optimistic B. successful C. practical D. emotional
66. Professor Alex Michalos found that people feel less happy if _______.
A. the gap between reality and desire is bigger
B. they have a stronger desire for friendship
C. their income is below their expectation
D. the hope for good health is greater
D
Ask someone what they have done to help the environment recently and they will almost certainly mention recycling. Recycling in the home is very important of course. However, being forced to recycle often means we already have more material than we need. We are dealing with the results of that over-consumption in the greenest way possible, but it would be far better if we did not need to bring so much material home in the first place.
The total amount of packaging increased by 12% between 1999 and 2005. It now makes up a third of a typical household’s waste in the UK. In many supermarkets nowadays food items are packaged twice with plastic and cardboard.
Too much packaging is doing serious damage to the environment. The UK, for example, is running out of it for carrying this unnecessary waste. If such packaging is burnt, it gives off greenhouse gases which go on to cause the greenhouse effect. Recycling helps, but the process itself uses energy. The solution is not to produce such items in the first place. Food waste is a serious problem, too. Too many supermarkets encourage customers to buy more than they need. However, a few of them are coming round to the idea that this cannot continue, encouraging customers to reuse their plastic bags, for example.
But this is not just about supermarkets. It is about all of us. We have learned to associate packaging with quality. We have learned to think that something unpackaged is of poor quality. This is especially true of food. But is also applies to a wide range of consumer products, which often have far more packaging than necessary.
There are signs of hope. As more of us recycle, we are beginning to realize just how much unnecessary material is collecting. We need to face the wastefulness of our consumer culture, but we have a mountain to climb.
67. What does the underlined phrase “over-consumption” refer to?
A. Using too much packaging. B. Recycling too many wastes.
C. Making more products than necessary. D. Having more material than is needed.
68. The author uses figures in Paragraph 2 to show _______.
A. the tendency of cutting household waste B. the increase of packaging recycling
C. the rapid growth of super markets D. the fact of packaging overuse
69. According to the text, recycling ______.
A. helps control the greenhouse effect B. means burning packaging for energy
C. is the solution to gas shortage D. leads to a waste of land
70. What can we learn from the last paragraph?
A. Fighting wastefulness is difficult.
B. Needless material is mostly recycled.
C. People like collecting recyclable waste.
D. The author is proud of their consumer culture.
蘭煉一中2012-2013學年第一學期期末試卷
高二 英語 答題卡
第II卷
第四部分：寫作(共三節，滿分45分)
注意：將答案寫在答題卡上，寫在本試卷上無效
第一節 單詞拼寫（共10小題，每小題1分，滿分10分）
根據下列各句句意和空白之后的漢語提示詞，在答題卡指定區域的橫線上寫出對應單詞的正確形式，每空只寫一詞。
71. I’m afraid I have never been much of a ________________(學者).
72. You look _______________ (可笑的)in those tight jeans.
73. The professor made a ______________ speech. ( 引起爭議的)
74. Was Johnson _________ （同時代的）with Shakespeare ?
75.A voice came from _______(黑暗), but she couldn’t see anyone.
76.My friends were wearing two or three sweaters for extra _________(溫暖).
77. English is a _______ (分支) of Germanic family of languages.
78.The door opened _______(自動地) as we approached.
79. _______(分析)the difficult sentences helps to understand the text well.
80. There has been serious _______(分歧) between the two political over the question.
第二節 短文改錯（共10小題，每小題1分，滿分10分）
假定英語課上老師要求同桌之間交換修改作文，請你修改你同桌寫的以下作文。文中共有10處語言錯誤，每句中最多有兩處，每處錯誤僅涉及一個單詞的增加、刪除或修改。
增加：在缺詞處加一個漏字符號（∧），并在其下面寫出該加的詞。
刪除：把多余的詞用斜線（）劃掉。
修改：在錯的詞下劃一橫線，并在該詞下面寫出修改后的詞。
注意：1.每處錯誤及其修改均限一詞。
2.只允許修改10處，多者（從第11處起）不計分。
I like music very much, pop songs particularly. Every evening then I am doing homework and at weekends when I at home, I always play some of my favorite songs on my tape recorder. The familiar patterns of notes attracts me into the colorfully world of music. Now and then I stopped to follow the songs. Sometimes, my mother comes in, asking me to fix my attention to my homework. She does not like the pop music. Like most grown-ups, she enjoys folk songs, because the peaceful music reminds her of their beautiful life when she was young. It is a truth which people of different age understand music differently and enjoy different kinds of music.
第三節：書面表達：（滿分25，寫在背面）
請根據以下提示，以“Learning English Opens up a Whole New World”為題用英語寫一篇介紹學習英語的意義的短文。
1．學英語可以給生活帶來樂趣。
2．到國外旅行時，便于和外國人交流。
3．學英語可以幫助我們結識外國朋友，了解外國文化。
注意1.詞數：100～120。
2．短文必須包括以上要點。
3．可適當增加細節，以使行文連貫。
蘭煉一中2012-2013第一學期期末試題
英語答案
I 聽力 1-5 BCBCA 6-10 CBABC 11-15. ABABC 16-20. ACCBA
II單選 21-25 BADAA 26-30 CCACC 31-35 ACABA
III 完形填空 36-40 CBDAB 41-45 DABCD 46-50 BABAB 51-55 DCACA
IV閱讀理解 56-60ABABD 61-65ACACC 66-70 ADDAA
V 單詞拼寫
71.scholar 72.ridiculous 73.controversial 74.contemporary 75.darkness
76.warmth 77.branch 78.automatically 79.analysing 80.disagreement
VI 短文改錯
I like music very much, pop songs particularly. Every evening then (改when)I am doing homework and at weekends when I (加am )at home, I always play some of my favorite songs on my tape recorder. The familiar patterns of notes attracts(改attract) me into the colourfully（改(colourful或colorful) world of music. Now and then I stopped(改 stop) to follow the songs. Sometimes, my mother comes in, asking me to fix my attention to (改on)my homework. She does not like the (去the)pop music. Like most grown-ups, she enjoys folk songs, because the peaceful music reminds her of their (改her)beautiful life when she was young. It is a truth which(改that) people of different age (改ages)understand music differently and enjoy different kinds of music.
VII 書面表達參考范文
Learning English Opens up a Whole New World
Many people all over the world speak English as their second language. It is not too much to say that English has become an international language.
It is very useful for us to learn English. Firstly，studying English can make our life fun. It enables us to watch movies in English，read English books and listen to English songs . Secondly，as English is an international language，we will be able to communicate with foreigners when we go on a trip abroad .Travelling will be more interesting in that way. Finally, learning English helps us meet different people and learn more about their culture，thus contributing to easier understanding of each other.
Briefly speaking，English is so useful to us that we should all learn it.It can give us a lot of help in our daily life.
蘭煉一中2012—2013學年第一學期 期末試卷
高二 語文
說明：本試卷分第Ι卷(閱讀題)和第Ⅱ卷(表達題)兩部分。請將答案寫在答題卡內上交。 滿分150分，考試時間150分鐘。
第Ι卷 閱讀題
甲 必考題
現代文閱讀. 閱讀下面的文字，完成1—3題（9分）
青銅時代是人類文明的開始。中國青銅文化之源一直是學者們的研究熱點。1973年，陜西臨潼姜寨遺址出土的一個距今6500年以上的黃銅片是我國目前已知最早的銅制品。而中國最早的青銅器是1977年在甘肅東鄉出土的一把公元前3000年的銅刀，據激光光譜分析為錫青銅。在廣泛分布于黃河流域的龍山文化遺址中，銅器發現較多，有紅銅器、黃銅器及青銅器，還有與熔銅有關的遺物。這些都可以表明，我國銅文化在開始就體現出以中原地帶為中心的多元發展形式，一直延續至更后期。
1885年，英國倫敦大學的拉古別里提出了中國文明“西來說”。1921年，瑞典人安特生根據他發現的仰韶文化彩陶，指出中國史前彩陶與中亞、東歐史前彩陶類似，于是“西來說”獲得了考古資料的支持。但不久之后，中國考古學者在山東龍山城子崖和河南安陽殷墟發掘出了中國本土文化史前時代的遺物。這時若再說中國史前時代皆一片空白，人口和文化都是自西方輸入的，便很難成立了。所以1930年以后，許多外國學者多采用折衷的說法，即中國本土有人長期居住，但遠在史前時代就受了西方文明的影響，而產生文化的進展，這其中當然也即包括我國古代文化重項：青銅文化。
“西來說”，多是外國學者提出，而其主要支持力量也來自于中國域外，他們對于中國文化的認識不會比中國本土的多數學者深厚，多數也未親見國內有關文明起源的第一手考古材料，學說建立的基礎也難免不扎實。他們起初抱有一個結論，但是新的考古材料的出現完全否定了他們的論斷后，他們很快就作出了調整，大意不變，只是很識時務的避開了矛盾，這就顯得有點可笑，他們的論斷是否有較多的主觀成分呢？
對“西來說”我們有兩點學術上的質疑。
首先，既為西來，則肯定是由西向東由早漸晚。從自然地理環境來看，中國位于北半球，在世界上最大的大陸亞洲的東部。中國的東部及東南部面臨世界上最大的海洋太平洋，西南部是世界屋脊青藏高原，西南邊緣的喜馬拉雅山脈是世界上最高大雄偉的山脈，西部有天山山脈及塔克拉瑪干沙漠等。這一切使古代中國成為一個基本上與外界隔離的獨立的自然地理區域。但再具體細究，基本上有三處方位可勉強稱為早期文明交往的通道：北方草原、新疆地區及云滇地區。至于其他地區，我們結合當時的人類技術當可輕易否定。
路徑即已找定，那么青銅文化的出現在幾條所謂的路徑上是否由西向東就都比中原早呢？科學的考古學材料告訴我們：很遺憾。北方地區早期銅器發現于朱開溝文化、夏家店下層文化，早于公元前2000年的銅器尚未發現。新疆地區青銅器的出現更是已經晚至公元前十六世紀以后，而且據研究，其青銅文化是從東方的甘青地區西傳去的。云滇地區青銅文化的形成也已在公元前十三世紀以后，而且從北方南傳的信息因素甚多。
其次，青銅文化既為西方傳來，則我國，特別是文明最先誕生的中原地區，就應該存在著不說全部但也有較主要的一些西方文化面貌，如西亞美索不達米亞平原的青銅雕像、歐貝德文化標志神權和王權的權杖、西亞早期文明藝術中的金面罩等等，但這些因素在中原青銅文化中都不存在，文化面貌完全不同。
“西來說”疑點多多，且興起于上世紀初資料匱乏的條件下，隨著現在考古資料的極大豐富，愈難自圓其說。中國古代文明是在本土以中原為核心和領頭，多元積累，一元出現和成熟起來的。
1.下列關于“西來說”的表述，不符合文章觀點的一項是（??）
A.“西來說”是倫敦大學拉古別里在1885年針對中國文明的起源問題提出來的一種理論，瑞典人安特生的考古發現成為這一學說重要的考古學證據。
B.“西來說”堅持認為中國大陸史前時代是一片空白，中原地區人口和文化都是自西方輸入的，而不是在本土產生的。
C.“西來說”的贊同者多是外國人，其中多數人未親見國內有關文明起源的第一手考古材料，而且對中國文化的認識也沒有中國本土的多數學者深厚。
D.“西來說”興起于上世紀初資料匱乏的條件下，而且至今存在很多疑點，隨著現在考古資料的極大豐富，它愈難自圓其說。
2.下列理解和分析，不符合原文意思的一項是（? ）
A．青銅時代是人類文明的開始。中國青銅文化的源頭到底在哪里一直是學者們的研究熱點，到目前還得不到解決。
B．陜西臨潼姜寨遺址出土的的黃銅片是我們目前所知的中國最早的銅制品。甘肅東鄉的公元前3000年的銅刀，是我們目前所知中國最早的青銅器。
C．在廣泛分布于黃河流域的龍山文化遺址中，銅器發現較多，有紅銅器、黃銅器及青銅器，還有與熔銅有關的遺物。
D．古代中國處于一個基本與外界隔離的獨立的自然地理區域。早期文明交往的通道只可能是北方草原、新疆地區及云滇地區。
3.根據原文內容，下列理解和分析不正確的一項是（? ）
A.大量的考古資料說明我國銅文化在開始就呈現出以中原地帶為中心的多元發展形式，而且一直延續了較長時期。
B.事實證明，我國中原地區的青銅文化不僅不是西來的，而且從本土產生以后還向周圍傳播，對周邊地區產生了一定影響。
C.各種不同的古代文化有各自不同的文化面貌，這些面貌是后世研究者識別它們并區別不同文化的重要依據。
D.中原地區的青銅冶煉技術早于世界其他地區，青銅文化也遠比其他地區輝煌，所以青銅文化成為我國傳統文化中的重項。
二、古詩文閱讀
(一)文言文閱讀(17分) 閱讀下面的文言文，完成4—7題。
徐勉字修仁，東海郯人也。勉幼孤貧，早勵清節。年六歲，屬霖雨，家人祈霽，率爾為文，見稱耆宿。及長好學，宗人孝嗣見之嘆曰：“此所謂人中之騏驥，必能致千里。”年十八，召為國子生，便下帷專學，精力無怠。同時儕輩肅而敬之。祭酒王儉每見，常目送之，曰：“此子非常器也。”每稱有宰輔之量。
射策甲科，起家王國侍郎，補太學博士。時每有議定，勉理證明允，莫能貶奪，同官咸取則焉。
初與長沙宣武王游，梁武帝深器賞之，及帝即位，拜中書侍郎，進領中書通事舍人，直內省。自掌樞憲，多所糾舉，時論以為稱職。天監三年，除給事黃門侍郎、尚書吏部郎，參掌大選。遷侍中。時師方侵魏，候驛填委。勉參掌軍書，劬勞夙夜，動經數旬，乃一還家。群犬驚吠，勉嘆曰：“吾憂國忘家，乃至于此。”六年，除給事中、五兵尚書，遷吏部尚書。勉居選官，彜倫有序。既閑尺牘，兼善辭令，雖文案填積，坐客充滿，應對如流，手不停筆。嘗與門人夜集，客有虞皓求詹事五官。勉正色答云：“今夕止可談風月，不宜及公事。”故時人服其無私。
又除尚書仆射、中衛將軍。勉以舊恩，繼升重位，盡心奉上，知無不為。尋加中書令，勉以疾求解內任，詔不許。患腳轉劇，久闕朝覲，固求陳解，詔許疾差還省。
勉雖居顯職，不營產業，家無畜積，奉祿分贍親族之貧乏者。門人故舊，或從容致言，勉乃答曰：“人遺子孫以財，我遺之清白。子孫才也，則自致輜軿；如不才，終為他有。”及卒，帝聞而流涕。謚簡肅公。
(選自《南史?徐勉傳》)
4．對下列句子中加點的詞的解釋，不正確的一項是(3分)(　 )
A．便下帷專學，精力無怠 怠：疲倦
B．莫能貶奪　　　　?????? 奪：搶奪
C．直內省 直：值班
D．嘗與門人夜集???????? 集：舉行宴會5．以下六句話分別編為四組，全都表現徐勉“清節”的一組是(3分)(　 )
①下帷專學，精力無怠　 ②自掌樞憲，多所糾舉　
③人遺子孫以財，我遺之清白　 ④應對如流，手不停筆　
⑤今夕止可談風月，不宜及公事　 ⑥雖居顯職，不營產業，家無畜積
A．①②④　 　　　B．③⑤⑥ C．①②⑥???? D．③④⑤
6．下列對原文有關內容的理解和分析，不正確的一項是(3分)(　 )
A．徐勉雖然幼年喪父，家境貧寒，但在求學期間不僅受到族人“人中之騏驥”的贊揚，而且受到官員“有宰輔之量”的稱譽。
B．梁武帝非常賞識徐勉，把他提拔到重要的位置，徐勉則知恩圖報，對梁武帝盡心盡責，忠于職守，甚至憂國忘家。
C．徐勉因病多次請求卸任，梁武帝先是不允許，后來允許他回家養病并且探望親人。這足以看出梁武帝對徐勉的器重。
D．面對門客、老友的進言，徐勉對遺產有著自己的看法：“清白”重于“財產”，子孫有才自能獲財，無才，財終將為他人所有。
7．把文言文閱讀材料中加橫線的句子翻譯成現代漢語。(8分)
(1) 年六歲，屬霖雨，家人祈霽，率爾為文，見稱耆宿。 (4分)
(2) 勉雖居顯職，不營產業，家無畜積，奉祿分贍親族之貧乏者。(4分)
（二）古代詩歌閱讀（10分）
閱讀下列兩首宋詩，完成9～10題。
夏 日 寇準
?離心杳杳思遲遲，深院無人柳自垂。日暮長廊聞燕語，輕寒微雨麥秋時。
客中初夏1 司馬光
四月清和雨乍晴，南山當戶轉分明。更無柳絮因風起，惟有葵花向日傾。
［注］1宋神宗熙寧二年（1069年），王安石實行變法，司馬光竭力反對，被迫離開汴京，不久退居洛陽，哲宗即位后始回京任職，這首詩作于退居洛陽期間。
8．(1)這兩首詩都寫夏日，請指出兩首詩都運用了哪種相同的表現手法，并作簡要說明；后一首還運用了哪種不同于前一首的表現手法？并作簡要說明。（6分）
(2)．概括兩首詩各自表達的思想感情。（4分）
(三)．名句名篇默寫。
9、 補寫出下列句子中的空缺部分（15分）
(1)天生麗質難自棄，一朝選在君王側。 ，六宮粉黛無顏色。
(2)杜甫在《蜀相》中高度概括、評價諸葛亮一生偉大功業的詩句是：“___________ _______，__________________。”(3) ， 。滟滟隨波千萬里，何處春江無月明！
(4) ，中原北望氣如山。 ，鐵馬秋風大散關。
(5)李白《夢游天姥吟留別》的詩眼是 ， 。
(6)杜郎俊賞，算而今重到須驚。 ，青樓夢好，難賦深情。
(7)昔聞洞庭水，今上岳陽樓。 ， 。
(8) ，忽到龐公棲隱處。巖扉松徑長寂寥，惟有幽人自來去。
(9)細草微風岸， 。星垂平野闊，月涌大江流。
(10) 。輕解羅裳，獨上蘭舟。
乙 選考題
請考生在第三、四兩大題中選定其中一大題作答。注意：只能做所選定大題內的小題，不得選做另一大題內的小題。如果多做，則按所做的第一大題計分。
三、文學類文本閱讀（20分）
10、閱讀下面的文字，完成（1）—（4）題。
悲慘命運
[英]威廉·薩默賽特·毛姆
有些人，在拜訪別人或晚上與人聊天的時候，總覺得告辭是一件很難的事。時間一分接一分地過去了，到拜訪者覺得自己真的該走了的時候，他站起來吞吞吐吐地說：“呃，我想我……”緊接著主人就說：“噢，你這就要走嗎？時間真的還早呢！”于是拜訪者拿不定主意的尷尬就接踵而至了。
在我所知的這類事情中，最悲慘的例子要數我可憐的朋友動三先生了。他簡直不知道該如何從所拜訪的人家里脫身。他是那么忠厚，又是那么規矩，從不愿失禮。
在他放暑假的第一天下午，天空一片淺藍，顏色很淺。他到一個朋友家里拜訪。他在那兒聊了一會兒天，喝了兩杯茶，然后好不容易鼓起勇氣說：“呃，我想我……”
可是女主人說：“噢，別急！動三先生，你真不能再多待一會兒嗎？”
動三從來都是說實話的。“噢，我能。”他說，“當然，我——呃——可以再待一會兒。”他留了下來，喝了十一杯茶。夜幕開始降臨了，他再一次站起來。
“呃，現在，我想我真的……”
“你非要走嗎？”女主人客氣地說，“我還以為你可以留下來吃飯呢……”
“呃，是可以的。”動三說，“假如……”
“那就留下來吧。我肯定我的丈夫會很高興的。”
“好吧，那就留下來吧。”他頹然回到椅子上，灌了一肚子的茶水，怪難受的。
男主人回來了，他們開始吃飯。動三從頭到尾都在盤算著要在八點三十分告辭。主人一家都在納悶，不知動三到底是因呆笨而顯得悶悶不樂呢，還是僅僅只是呆頭呆腦的。
吃完飯后。女主人想打開他的話匣子，于是拿出照片給他看。她把家里珍藏的所有的照片都拿了出來。到八點三十分的時候，動三已經看了七十一張，大約還有六十張沒看完。動三站起來：“現在告辭了。”他以懇求的口吻說。
“告辭？”他們說，“才八點三十分，你有什么事要去辦嗎？”
“沒什么事。”他承認，然后苦笑了一下，接著又悶聲悶氣地坐下來。
就在這時候，大家發現主人的寶貝兒子——那個可愛的小調皮鬼把動三的帽子給藏起來了，因此，男主人說，動三先生非留下來不可了，于是就請動三一起抽煙聊天。動三時時刻刻都在想著果斷地離去，可是辦不到。后來男主人開始厭煩他了，就用反話挖苦他說：“動三先生最好留下來過夜，我們可以給你臨時搭一個鋪。”動三誤解了他的意思，竟然連連道謝。于是男主人便為他安排了一個空房間，內心卻狠狠地詛咒他。
第二天，吃完早飯后，男主人進城上班了，留下動三和家里的寶貝兒子玩。動三一天一直琢磨著回去，可他又左右為難。男主人傍晚下班回來了，他發現動三還在家里，大感吃驚和惱火。他想開個玩笑把動三支走，于是說：“我認為該向動三先生收房租和伙食費了！”那個不幸的小伙子目瞪口呆一陣，然后緊緊握住男主人的手，向他預付了一個月的食宿費。
在接下來的一個月的日子里，他神情憂郁，最后他垮了。他發燒得厲害，神志不清。后來病情進一步惡化，怪可怕的。有時候他從床上驚坐起來，尖叫著：“呃，我想……”緊接著又倒在枕頭上，同時發出一聲令人毛骨悚然的大笑。再一會兒，他又跳起來，大叫著：“再來一杯茶，再拿照片來！哈！”
在動三假期的最后一天，大雨“嘩嘩嘩”地下個不停，仿佛天上有個巨大的噴壺，在往地上倒水。經過一個月的痛苦折磨，動三去世了。人們說在他臨終之際，他在床上說：“噢！天使們在召喚我，我想我真的該走了。再見！”
（選自《小說選刊》2011年第12期，有刪改）
(1)．下列對小說有關內容的分析和概括，最恰當的兩項是（ ）（ ）（4分） ）
A．本文描寫人物時運用了語言、動作、心理、神態等描寫方法。如動作描寫：“有時候他從床上驚坐起來，尖叫著，再一會兒，他又跳起來，大叫著。”
B．小說結尾描寫“大雨‘嘩嘩嘩’地下個不停，仿佛天上有個巨大的噴壺，在往地上倒水”，主要目的是照應開頭“天空一片淺藍，顏色很淺”一句。
C．小說以動三的悲慘命運為線索，以人物行蹤為順序，文脈清晰。作者自始至終抓住人物的語言來塑造人物形象，字里行間流露出對動三的同情和褒揚。
D．女主人把家里珍藏的所有的照片都拿了出來，但動三只看了七十一張，大約還有六十張沒看完就站起來想走，這表明動三心不在焉，急著告辭回家。
E．在接下來的一個月的日子里，動三神情憂郁，最后他垮了。他發燒得厲害，神志不清。造成這種結局的原因是預付食宿費、被主人誤解帶來的思想折磨等。
(2)．文章開頭“有些人，在拜訪別人或晚上與人聊天的時候，總覺得告辭是一件很難的事”一句在文中有什么作用？請簡要分析。（4分）
(3)．小說運用了巧合和黑色幽默的手法。請你結合小說內容簡要分析其藝術效果。（6分）
(4)．簡要概括主人公動三的性格特點，并探究造成動三先生悲慘命運的主要原因。（6分）
四.實用類文本閱讀（20分）
10、閱讀下面的文字，完成（1）--（4）題。（20分）
永遠的陳寅恪
富有詩人氣質的陳寅恪，本是一個純正的學人。他學問廣博、精深，在宗教、史學、語言、人類學、校勘學、文學上的建樹頗高，尤以中古史的研究卓爾不群。
1902年，十三歲的陳寅恪隨兄陳衡恪留學日本，后赴美在哈佛學習梵文、巴利文，1921年又赴德國，在柏林大學研究院研究梵文和其他東方古文字學。他留學十多年卻沒有獲得博士學位。1925年，吳宓擬請陳寅恪為國學研究院教授。清華校長曹云祥問梁啟超：“他是哪一國的博士？”梁答：“他不是博士，也不是碩士。”曹云祥又問：“他都有些什么著作？”梁答：“也沒有什么著作。”曹聽罷搖頭表示為難。梁啟超有點生氣地說：“我梁某人也沒有博士學位，著作嘛，算是等身了，但總共還不如陳寅恪先生寥寥數百字有價值……”梁啟超列舉了柏林大學、巴黎大學名教授對陳寅恪的推譽之詞。曹云祥同意了。
1926年，陳寅恪執教于清華國學研究院。他上課喜歡用布包裝著相關書籍資料，一進課堂便將布包攤在講臺上。異趣所在是他備有一黃一黑兩只布包，凡上佛經文學、禪宗文學必用黃布包，講授其他課程則用黑的。陳寅恪冬日喜歡穿長袍馬褂，因體弱，有時嚴寒還加上件皮袍。凡引征重要文句或參考書目，他都親自抄在黑板上。擦黑板本是臟活，學生要代勞，可他一概謝絕。講課講到入神處，往往閉目而談如入禪境，直至下課鈴響，也不介意。他倘有新的論文發表，必將單行本分給每個同學研讀。他上課從不點名，也不小考。他不欣賞問答式的筆試，倡導學生提問題、有創新，以期對史識有新理解、新發現。他是一位“怪人”。國文考試加試還是科舉時代的方式——對對子，以此測試學生的讀書博寡、語匯豐富與否及音韻學、邏輯學。此舉雖毀譽參半，但“寓意甚深”，可“測試作者的聯想力和美感力”以及“表現文學的天才和造詣，而修辭的程度更可以從這里流露出來”。他既開風氣也為師，一面向學生提示可走的新路，一面指導學生如何去做。那時陳寅恪不過三十多歲，還是單身漢。雖已被人稱為“教授的教授”，但他每周還要花兩天時間進城跟人學西夏文和蒙古文。他的勤奮令學生們臉紅，也激發了學生們的勤勉精神。
陳寅恪與王國維私交甚篤。1927年，王國維于昆明湖自沉。在向靜安先生遺體告別時，研究院的學生們在先，行的是三鞠躬，而陳寅恪行三跪九叩大禮。他送挽聯，撰《王觀堂先生挽詞》，賦詩言哀。次年，他又應研究院眾學生之請為王觀堂先生撰寫碑銘，于碑文中闡發觀堂先生“獨立之精神，自由之思想”的心曲。
太平洋戰爭爆發時，陳寅恪一家在香港，食品奇缺，沒有吃的。一位日本學者寫信給日軍軍部希望不要為難他。軍部行文給香港司令部，司令部派憲兵送去好多袋面粉，陳寅恪與夫人堅拒，不吃嗟來之食，面臨行將餓斃，也不為五斗米折腰。
1945年，季羨林留德已經十年，正準備回國，聽說陳寅恪在倫敦治療目疾，便寫信向他匯報學習情況。陳寅恪本不了解季的學業，一聽說季的指導老師瓦爾德施米特竟是自己的同學，且季的師祖便是自己的導師，他馬上復長函鼓勵季羨林，并熱情把他推薦給胡適，使季羨林一帆風順地到北大當了教授。后來陳寅恪讀了季羨林的論文《浮屠與佛》大加贊賞，推薦給《中央研究院史語所集刊》，使季羨林“一登龍門，身價百倍”。
胡適曾說：“寅恪治史學，當然是今日最淵博、最有識見、最能用材料的人。”傅斯年也說過：“陳先生的學問近三百年來一個人而已。”更有人在談及他的受世之尊之地位時說：“中國，只有一個陳寅恪！”
（1）.下列對傳記有關內容的分析和概括，不恰當的兩項是（　 ）（ ）（4分）
A.雖已被人稱為“教授的教授”，但陳寅恪每周還要花兩天時間進城跟人學西夏文和蒙古文，這充分體現了他在治學上孜孜以求的勤勉精神。
B.王國維可以說是堅守民族文化而死，向王國維先生遺體告別時，學生們三鞠躬，而陳寅恪三跪九叩，這說明他認為應該堅守民族文化，抵制對外國文化的輸入和汲取。
C.梁啟超認為自己雖然著作等身，可在治學的境界上依然無法與陳寅恪相提并論，這既是幫助陳寅恪順利執教清華的理由，也是誠心之言。
D.文章靈活地運用語言、肖像、動作、心理等多種描寫手法，從不同角度塑造了陳寅恪特立獨行的學者形象。
E.作者引用傅斯年“陳先生的學問近三百年來一個人而已”這句話，對學貫中西、博古通今的一代學術大師陳寅恪的至高成就進行了褒揚。
（2）.在本文第二段中，作者記述的梁啟超和曹云祥之間的對話，有什么作用？（4分）
（3）.通過本文作者的介紹，你印象中的陳寅恪是個什么樣的人？請簡要概括。（6分）
（4）.文章結尾說“陳先生的學問近三百年來一個人而已”，“中國，只有一個陳寅恪！”。結合全文，具體闡釋陳寅恪對于中國文化的意義。（6分）
第Ⅱ卷 表達題
五．語言文字運用（19分）
11.下列各句中，加點的成語使用恰當的一句是（ ）（3分）
A．這篇文章分析了歷次國學熱背后潛藏著的怯懦與推諉的群體心理，以及由此帶來的思
想惰性與責任缺失，力透紙背，引人深思。
B．中國男排的唯一希望就是獲得亞洲第一的排名，但從本屆世界杯賽的表現看，中國隊 獲得亞洲第一的可能性鳳毛麟角。
C．在我國，每天有數百萬中小學生乘坐存在嚴重安全隱患的各類校車上下學，因車體不達標而引發的校車事故信手拈來。
D．針對在臺灣高調行善引發的爭議，陳光標坦然表示：之所以高調，只是希望能推波助
瀾，激發更多的企業家投身慈善事業。
12．下列各項中，沒有語病的一項是（ ）（3分）
A．去年4月以來，國務院出臺了一系列樓市調控政策，一路高歌猛進的國內樓市因此有了微妙的變化，人們對未來樓市走向也有著更多的疑惑與期待。B．我國首臺千萬億次超級計算機"天河一號"在安裝由我國自行設計制造的"飛騰"芯片后，其峰值運算速度將由每秒1206萬億次的基礎上提升到每秒萬萬億次。
C．根據中國社科院今天在京發布的《2011年社會藍皮書》中的一項關于中小學生就業預期的調查顯示，中國家長傾向于孩子優先選擇公務員、教師等比較穩定的職業。
D．在冬季，日照時間不但減少，而且人體骨骼密度最低，骨折患者尤其是老年骨折患者人數明顯增多，醫院多個科室不得不加床收治病人。
13．依次填入下面一段文字橫線處的語句，銜接最恰當的一組是（ ）（3分）
名著重拍應有傳播民族優秀文化的擔當， 。 ， ， ， 。 ，其未來的發展就會像逐浪的浮萍，難以找到自己的根系。某些名著重拍對民族文化的肆意放逐，實際上反映了創作者藝術良心的普遍缺失，缺乏擔當意識的名著重拍其藝術生命一般不會走得很遠。
①用當代文化去激活民族優秀文化
②不應是肆意的精神放逐
③無論是一個民族還是一個國家，放棄了對優秀民族文化精神家園的堅守
④故名著重拍既要守望優秀民族文化的精神家園
⑤名著重拍本應該是用民族優秀文化去燭照當代文化
⑥更要擁抱當代文化的新境界與新天地
A．②④⑥⑤①③ B．②⑤①④⑥③ C．⑤①②④⑥③ D．⑤①②③④⑥
14．以下是香港大學近年在內地招生的部分面試題目，請用簡明的語言概括試題特點。（每點不超過8個字）（4分）
你對現今高房價有什么看法？如何看待當今的貧富差距問題？邁克爾?杰克遜為什么受歡迎？火車前方有5名工人在軌道上，扳道岔可以救5人。但另一條軌道上也有一名工人。你選擇變軌還是不變軌？星巴克進入中國會帶來什么影響？假設你在香港機場，要前往港大，你會如何選擇公共交通工具？甲型流感爆發，不少香港孩子們停課回家，但他們的家長卻因為要上班不能照顧他們，是否應該出臺相應法律政策保障孩子的利益？如何評價達爾文的貢獻？北京2008年舉辦奧運會的利與弊。你怎樣看待上海閔行一座新樓的倒塌？你怎樣看待器官捐贈？如何引導國人接受器官捐贈？
⑴ ⑵
⑶ ⑷
15、采用下列句子中“當×××說……，我真正懂得了……”的句式，造兩個類似的句子。（6分）
書籍是人類的精神食糧，它重塑著我們的精神和靈魂。當托爾斯泰說“對于心靈純潔的人，生活是充滿甜蜜和喜悅的”，我真正懂得了人生的真諦；當盧梭說“節約與勤勉是人類兩大名醫”，我真正懂得了人類的弱點； ， ； ， 。也就是說，每讀完一本書，我們也就完成了一次生命的感悟。
六．寫作（60分）
16.閱讀下列材料，根據要求寫一篇不少于800字的文章。（60分）
一個牧場主養了許多羊，他的獵戶鄰居養的兇猛的獵犬常常跳過柵欄襲擊牧場里的小羊羔。牧場主幾次讓獵戶把狗關好，但獵戶都不以為然，獵狗咬傷了好幾只羊羔。
??忍無可忍的牧場主找到鎮上的法官評理。法官說：“我可以處罰那個獵戶，也可以發布法令讓他把狗鎖起來，但這么一來你就失去了一個朋友，多了一個敵人。我可以給你一個更好的主意。”
??牧場主到家后，按法官說的，挑選了三只最可愛的小羊羔送給獵戶的三個兒子，孩子們如獲至寶，因為怕獵狗傷害到兒子的羊羔，獵戶做了個大鐵籠，把狗關了進去。從此兩家相安無事，還成了好鄰居。
?? 自定立意，不要脫離材料內容及含義的范圍，自選文體，自擬文題，不得套作，不得抄襲。
蘭煉一中2012—2013學年第一學期 期末考試
高二 語文 答題卡
選擇題
題號
1
2
3
4
5
6
11
12
13
答案
非選擇題
二、古代詩文閱讀
（一）7.文言文翻譯 (8分)
（1）(4分)

（2）（4分 ）

（二）詩歌鑒賞（10分）
8.（1）、（6分）


（2）、（4分）


（三）．補寫出下列句子中的空缺部分（15 分）
9. (1)天生麗質難自棄，一朝選在君王側。 ，六宮粉黛無顏色。
(2)杜甫在《蜀相》中高度概括、評價諸葛亮一生偉大功業的詩句是：“___________ _______，__________________。”(3) ， 。滟滟隨波千萬里，何處春江無月明！
(4) ，中原北望氣如山。 ，鐵馬秋風大散關。
(5)李白《夢游天姥吟留別》的詩眼是 ， 。
(6)杜郎俊賞，算而今重到須驚。 ，青樓夢好，難賦深情。
(7)昔聞洞庭水，今上岳陽樓。 ， 。
(8) ，忽到龐公棲隱處。巖扉松徑長寂寥，惟有幽人自來去。
(9)細草微風岸， 。星垂平野闊，月涌大江流。
(10) 。輕解羅裳，獨上蘭舟。
選做題（20分）考生注意：請在所選題號后打“√”。 三（ ） 四（ ）
10、閱讀下面的文字，完成（1）--（4）題。（20分）
（1）（4分）（ ）（ ）
（2）（4分）


（3）（6分）



（4）．（6分）



五.語言文字運用14.（4分）
⑴ ⑵
⑶ ⑷
15. (6分)


六.作文（60分）
















高二語文 答案
1．B （“堅持認為”錯誤。1930年后許多外國學者采取折中的說法。）
2．A （中國青銅文化的源頭在中國，這是本文作者的觀點，也是不容商榷的，并非“到目前為止還得不到解決”。）
3．D（“中原地區的青銅冶煉技術早于世界其他地區”這在文中沒有證明，且與事實不符。）
4. B （奪：改變 ）
5. B （ ①表現徐勉的“勤學”；②表現徐勉的“稱職”；④表現徐勉的“為官才能”。）
6. C （ 應為后來允許他回家養病但病愈后返歸中書省）7. (1) 六歲時，恰逢連綿大雨，家人祈禱放晴，徐勉隨意寫了一篇禱文，竟被有名望有學問的老人稱道。 （得分點：屬，恰逢；霖雨：連綿大雨；霽，雨后放晴；率爾，隨意；見稱耆宿，被有名望有學問的老人稱道）
(2)徐勉雖然身居顯要職位，但不經營產業，家里沒有積蓄，他將俸祿分送出去以供養窮困的親族。(得分點：雖：雖然；營：經營；畜積，積蓄；奉，通“俸”，俸祿；“貧乏者”是后置定語)
8．(1)借景抒情。(1分)前一首詩借深院、垂柳、夕陽等景物表現感情，后一首詩借晴好天氣和葵花等景物抒情；（2分）后一首詩還使用了比喻手法（托物言志）來抒情（1分），將柳絮比作投機小人，將葵花比作自己，言在此意在彼。（2分）
(2)．前一首：孤寂的離別情緒。（2分）后一首表現自己襟懷坦蕩，對朝廷忠心耿耿，絕不諂媚。（2分）
9.略
三(1)．（4分）A D （B．主要目的是照應開頭，烘托動三悲慘命運，從而突出主題C．小說以動三拜訪朋友為線索，并以時間為順序，自始至終抓住人物描寫，突出主題。E．還有動三猶豫不決等原因。）
(2)．（4分）①總領全篇，點明小說的主要內容——“動三拜訪朋友覺得很難告辭”的故事。②制造懸念，吸引讀者，同時為下文展開動三的故事作了必要鋪墊。③伏筆手法，開篇的“告辭難”為最后動三死時說出的“再見”埋下伏筆。④開篇以“告辭難”表達作者觀點，點明本文主旨。（言之成理即可，一點1分，二點2分，三點4分。）
(3)．（6分）①巧合。小說在情節的設計上，多處運用了巧合，從而推動了情節的發展（2分），如：八點三十分，動三想走主人挽留，而就在這時，主人的寶貝兒子把動三的帽子給藏起來了。（1分）②黑色幽默。小說在謀篇布局、情節的設計、人物的刻畫等方面，運用了幽默甚至夸張的筆法，豐富了小說內涵，表現出了作者的幽默和機智（2分）。如：情節上，動三因為難告辭竟然抑郁成疾直至死亡。（1分）（圍繞觀點所作闡釋準確，2分；舉例正確，1分。）
(4)．（6分）性格特點：①過于忠厚、規矩、迂腐；②不善辭令；③猶豫不決；④呆板。主要原因：①動三的猶豫、呆板、木訥的性格。②主人的“好客”和虛偽。（一點1分，意思對即可。如答成其它原因，言之成理也算正確。）
四、實用類文本閱讀（20分）
.（1）B、D（4分）
（2）（4分）①這段對話交代了留學歸來卻沒有學位和著作的陳寅恪如何得以執教名校清華的原委；②學術大師梁啟超對初出茅廬的陳寅恪的極力推薦，從側面突出了陳寅恪治學的嚴謹和學養的深厚；③梁啟超的評價也為作者在后文進一步凸顯陳寅恪的治學境界和學術成就做出了鋪墊。
（3）（6分）①陳寅恪富有詩人氣質，是一個純正的學者；②陳寅恪治學嚴謹，在教學中勤勉認真，堪稱學生的楷模；③陳寅恪在治學上善開風氣之新，將傳統方法與現代精神融會貫通，可謂獨樹一幟；④陳寅恪為人多情重義，對友朋情真意切，對后學的獎掖提攜不遺余力；⑤陳寅恪具有堅貞的民族氣節和愛國情懷。
（4）（6分）①陳寅恪在中國歷史學術、文化方面所進行的深刻探究，都是卓爾不群的，創造出至高的成就和輝煌的業績。②他在學術研究中表現出“獨立之精神，自由之思想”。③他表現出拯救民族文化的強烈的使命感，體現了中華民族的文化精神。④作為一代大師，陳寅恪為海內外學人樹立了一個高峻的標格。
11. A (A力透紙背：形容書法遒勁有力，也可形容文章深刻有力。B鳳毛麟角：比喻稀少而可貴的人或事物。可改為“微乎其微”；C信手拈來：隨手拿來。多形容寫文章時詞匯或材料豐富，不費思索，就能寫出來。可改為“比比皆是”；D.推波助瀾：比喻促使事物（多指壞的事物）發展，使擴大影響。)
12．A（B、搭配不當，"由......基礎上"改為"在......基礎上"或"由......" C句式雜糅，“根據……的調查顯示”，應該改為“根據…的調查”或“中國社會科學院……的調查顯示”。D語序不當，“不但”應提到“日照時間”前；另外“日照時間”與“減少” 搭配不當，將“減少”改為“縮短。）
13．B
14.（4分）貼近百姓生活，關注社會熱點 ，引領價值導向，彰顯人文關懷，關注思維能力,視野寬闊無邊，答案豐富多彩。（每點1分，任選4點，其它點言之成理亦可）
15、（6分）參考答案：
①當尼采說“失敗的人，沒有悲觀的權力”，我真正懂得了失敗時應該做些什么；當孟子說“盡信書則不如無書”，我真正懂得了應怎樣去讀書。
參考譯文：
徐勉字修仁，是東海郯人。徐勉幼年喪父，家境貧寒，很小就自我勉勵，恪守高潔的節操。六歲時，恰逢連綿大雨，家人祈禱放晴，徐勉隨意寫了一篇禱文，竟被有名望有學問的老人稱道。年齡稍大后喜愛學習，同族人徐孝嗣見到他贊嘆說：“這就是所說的人中的駿馬，一定能到達千里之外啊。”十八歲時，被召為國子生，他就閉門苦讀，專攻學業，精力很好，不知疲倦。同輩人都對他肅然起敬。祭酒王儉每次見到他，都用目光送他離去，說：“這個人不是普通人。”常稱贊他有宰輔的氣度。
考試取士時入選甲科，被授予王國侍郎的官職，又補為太學博士。那時每當有事要商定，徐勉就依據當時社會認可的情理判斷事情正誤，嚴明而恰當，沒有誰能夠加以批評使之改變，一同為官的人都效法他。
起初，徐勉跟長沙宣武王交好，梁武帝很器重賞識他。等到梁武帝即位，徐勉被授予中書侍郎的職位，又晉升而被授予中書通事舍人的官職，在內省當值。掌管國家法令以后，督察舉發的事情很多，當時的人都認為他很稱職。天監三年，被任命為給事黃門侍郎、尚書吏部郎，參與掌管吏部選官。后遷任侍中。當時，梁軍正入侵魏國，候塢驛站傳來的文書堆積如山。徐勉參與掌管軍事文書，日夜勞累，常常幾十天才回一次家。回家時群狗驚叫，徐勉嘆息說：“我憂國忘家，才到了這地步。”天監六年，被授官為給事中、五兵尚書，遷任吏部尚書。徐勉擔任選官，辦事符合常道，有條有理。既熟習文辭，又擅長辭令，雖然公文案卷堆積，賓客滿座，但他應對自如，手不停筆。他曾經跟門客夜間舉行宴會，有個叫虞皓的門客請求做詹事五官。徐勉端莊嚴肅地回答說：“今晚只可談風月，不應說及公事。”所以當時的人都很佩服他的無私。
又被任命為尚書仆射、中衛將軍。徐勉因為舊恩，先后升任重要職位，他盡心為國，知曉的沒有不去做的。不久又擔任中書令，徐勉因病請求卸去朝廷中的重任和要職，皇帝下詔不允。(后來徐勉)腳疾加重，很久沒能朝見君王，(于是)堅決陳奏請求解任，皇帝下詔允許他病愈后返歸臺省。
徐勉雖然身居顯要職位，但不經營產業，家里沒有積蓄，他將俸祿分送出去以供養窮困的親族。門客、老友有人隨口進言，徐勉就回答說：“別人把財產留給子孫，我把清白留給他們。子孫如果有才，就會自己取得財物；如果沒有才，財產終究要為他人所有。”等到他去世，皇帝聽說后流淚痛哭。謚號為簡肅公。

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