資源簡介

鄒城一中高三（化學）月度質量檢測試題
第Ⅰ卷為單項選擇題，共60分；第Ⅱ卷為非選擇題，共40分，滿分100分，
考試時間為50分鐘。
第Ⅰ卷（選擇題 共60分）
選擇題（本題包括15小題,每題4分，共60分。每小題只有一個選項符合題意）
1．PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5微米的顆粒物，也叫可入肺顆粒物，與肺癌、哮 喘等 疾病的發生密切相關，是灰霾天氣的主要原因，它主要來自化石燃料的燃燒（如機動車 尾氣、燃煤）等， 下列與PM2.5相關的說法不正確的是（ ）
A．大力發展電動車，減少燃油汽車的尾氣排放量
B．開發利用各種新能源，減少對化石燃料的依賴
C．多環芳烴是強致癌物，能吸附在PM2.5的表面進入人體
D．PM2.5含有的鉛、鎘、鉻、釩、砷等對人體有害的元素均是金屬元素
2. 已知：NA表示阿伏伽德羅常數，則下列說法正確的是 （ ）
A．7.8 g Na2O2中所含陰離子的數目是0.2NA
B．標準狀況下，2.24 L 18O2中所含中子的數目是2NA
C．含NA個Na+的Na2O溶解于1 L水中，Na+的物質的量濃度為1mol/L
D．用足量NaOH溶液完全吸收1 mol Cl2時，轉移電子的數目是2NA
3．在濃鹽酸中H3AsO3與SnCl2反應的離子方程式（未配平）為：
SnCl2＋Cl－＋H3AsO3＋H＋ As＋SnCl62－＋M ，關于該反應的說法中正確（ ）
A．氧化劑是H3AsO3 B．還原性：Cl－＞As
C．每生成2molAs，反應中轉移電子的物質的量為3mol D．M為OH－
4．鎳鎘（Ni-Cd）可充電電池在現代生活中有廣泛應用。已知某鎳鎘電池的電解質溶液為KOH溶液，其充、放電按下式進行：Cd + 2NiOOH + 2H2O Cd(OH)2 + 2Ni(OH)2
有關該電池的說法正確的是 （ ）
A．充電時陽極反應：Ni(OH)2 －e— + OH－ === NiOOH + H2O
B．充電過程是化學能轉化為電能的過程
C．放電時負極附近溶液的堿性不變 D．放電時電解質溶液中的OH－向正極移動
5．下列說法正確的是（ ）
A．向某溶液中滴加KSCN 溶液，溶液呈紅色，證明存在Fe3+而沒有Fe2+21世紀教育網
B．鋁箔在酒精燈火焰上加熱熔化但不滴落，因為鋁箔表面氧化鋁熔點高于鋁
C．向煤中加入適量石灰石，高溫下最終生成CaSO3 ，可減少SO2對大氣的污染
D．為確證NaHCO3溶液中混有Na2CO3，取少量溶液，加入澄清石灰水，若有白色沉淀生成，則證明混有Na2CO3
6．下列圖像表達正確的是（ ）
A．氨水的稀釋
B．等質量鋅粉與
足量鹽酸反應21世紀教育網
C．氫氣與氧氣反應
中的能量變化
D．氣態氫化物沸點
7．下列反應的離子方程式書寫正確的是： （ ）
A．氯化鋁溶液中加入過量氨水：Al3+ + 4NH3?H2O AlO2- + 4NH4+ + 2H2O[來源:21世紀教育網]
B．NaHCO3溶液和少量Ba(OH)2溶液混合：HCO3- + OH- +Ba2+ == H2O + BaCO3↓
C．碳酸氫銨溶液和足量氫氧化鈉溶液反應： NH4+ + OH - = NH3·H2O
D．NaAlO2溶液中通入少量CO2：2A1O2_+CO2+3H2O====2Al(OH)3↓+CO
8．下列圖像能正確地表達可逆反應3A(g) + B(g)2C(g)（△H<0）的是（ ）
　　　　A．　　　　　　　　　B.　　　　　　　　　　　C.　　　　　　　　　D.
9.大膽科學的假設與猜想是科學探究的先導和價值所在。在下列假設（猜想）引導下的探究肯定沒有意義的是 （ ）
A.探究SO2與Na2O2反應可能有Na2SO4生成 B.探究Na與水的反應可能生成NaOH和H2O2
C.探究濃H2SO4與銅在一定條件下反應產生的黑色物質中可能有CuS
D.探究向滴有酚酞試液的NaOH溶液中通以Cl2，酚酞紅色褪去的現象是溶液的酸堿性變化所致，還是HClO的漂白性
10．已知在發射衛星時可用肼(N2H4)為燃料和NO2作氧化劑，兩者反應生成N2和水蒸氣。
又知：N2(g)＋2O2(g)===2NO2(g) 　 ΔH＝＋67.7kJ·mol－1
N2H4(g)＋O2(g)===N2(g)＋2H2O(g) ΔH＝－534kJ·mol－1
則肼與NO2反應的熱化學方程式為 （ ）
A．N2H4(g)＋NO2(g)===3/2N2(g)＋2H2O(g) ΔH＝＋567.85kJ·mol－1
B．N2H4(g)＋NO2(g)===3/2N2(g)＋2H2O(g) ΔH＝－567.85kJ·mol－1
C．N2H4(g)＋NO2(g)===3/2N2(g)＋2H2O(l) ΔH＝＋567.85kJ·mol－1
D．N2H4(g)＋2NO2(g)===2N2(g)＋O2(g)+2H2O(l) ΔH＝－601.7kJ·mol－1
11、一定物質的量濃度溶液的配制和酸堿中和滴定是中學化學中兩個典型的定量實驗。某研究性學習小組在實驗室中配制1 mol·L－1的稀硫酸標準溶液，然后用其滴定某未知濃度的NaOH溶液。下列有關說法中正確的是( )
A．容量瓶中含有少量蒸餾水，會導致所配標準溶液的濃度偏小
B．酸式滴定管用蒸餾水洗滌后，即裝入標準濃度的稀硫酸，則測得的NaOH溶液的濃度將偏小
C．配制溶液時，定容時俯視讀數，則導致實驗結果偏大
D．中和滴定時，若在最后一次讀數時俯視讀數，則導致實驗結果偏大
12．水的電離平衡曲線如圖所示，若以A點表示25 ℃時水
的電離達平衡時的離子濃度，B點表示100 ℃時水的
電離達平衡時的離子濃度， 則下列說法正確的是(　　)
A．純水中25 ℃時的c(H＋)比100 ℃時的c(H＋)大
B．100 ℃時某溶液中由水電離產生的c(H＋)＝1×10－11 mol·L－1，則該溶液的pH可能是11或3
C．25 ℃時，某Na2SO4溶液中c(SO)＝5×10－4 mol·L－1，則溶液中c(Na＋)∶c(OH－)為104∶1 D．將pH＝9的Ba(OH)2溶液與pH＝4的稀鹽酸混合，并保持100 ℃的恒溫，混合溶液的
pH ＝7，則Ba(OH)2溶液和鹽酸的體積比為10∶1
13．PCl3和PCl5都是重要的化工原料。將PCl3(g)和Cl2(g)充入體積不變的2 L密閉容器中，在一定條件下發生下述反應，并于10 min時達到平衡：PCl3(g)＋Cl2(g)PCl5(g) 　△H＜0。有關數據如下：
PCl3(g)
Cl2(g)
PCl5(g)
初始濃度/(mol/L)
2.0
1.0
0
平衡濃度/(mol/L)
（1.6）c1
（0.6）c2
0.4
21世紀教育網
下列判斷不正確的是（ ）
A．10 min內，v(Cl2)＝0.04 mol/(L·min) B．當容器中Cl2為1.2 mol時，反應達到平衡
C．升高溫度，反應的平衡常數減小，則平衡時PCl3的轉化率變大
D．平衡后移走2.0 mol PCl3和1.0 mol Cl2，在相同條件下再達平衡時，c(PCl5)<0.2 mol/L21世紀教育網
14.下列裝置或操作能達到實驗目的的是 （ ）
A．裝置①可用于測定H2O2分解的反應速率
B．裝置②中X為苯，可用于吸收氨氣或氯化氫
C．裝置③可用于實驗室從食鹽水中提取氯化鈉
D．裝置④可用于證明氧化性：KMnO4>Cl2>S
15．下表是元素周期表的一部分，有關說法正確的是 （ ）
族
周期
IA
ⅡA
ⅢA
ⅣA
ⅤA
ⅥA21世紀教育網
ⅦA
2
c
d
3
a
b
e[
f
A．e的氫化物比d的氫化物穩定
B．a、b、e三種元素的原子半徑：e＞b＞a
C．相同條件下，e的氫化物沸點比d的氫化物沸點高
D．c、e、f的最高價氧化物對應的水化物的酸性依次增強
第Ⅱ卷(非選擇題，共40分)
16．（14分）海洋是巨大的化學資源寶庫。下面是海水化學資源綜合利用的部分流程圖：
回答：
（1）由海水曬制的粗鹽中含有Ca2+、Mg2+、SO42－等離子，為了除去這些離子，需要依次加入稍過量的NaOH、BaCl2、_____（填試劑化學式），_____（填操作名稱），再加入適量_______（填試劑名稱）。將所得溶液加熱濃縮、冷卻結晶，得到精鹽。
（2）某同學在實驗室模擬氯堿工業的生產原理電解飽和食鹽水。用玻璃棒蘸濃氨水檢驗陽極產生的氣體，發現產生大量白煙。陽極生成的氣體是 ，白煙的主要成分是 。
（3）苦鹵中通入Cl2置換出Br2，吹出后用SO2吸收轉化為Br－，反復多次，以達到富集溴的目的。由海水提溴過程中的反應可得出Cl－、SO2、Br－還原性由強到弱的順序是 ______。
（4）工業上也可以用Na2CO3溶液吸收吹出的Br2，生成溴化鈉和溴酸鈉，同時有CO2放出。最后再用H2SO4處理得到Br2，最后一步反應的離子方程式是____________。
17．（14分）某課外小組分別用下圖所示裝置對原電池和電解原理進行實驗探究。
請回答：
I．用圖1所示裝置進行第一組實驗。
（1）在保證電極反應不變的情況下，不能替代Cu做電極的是 （填字母序號）。
A．鋁 B．石墨 C．銀 D．鉑
（2）N極發生反應的電極反應式為 。21世紀教育網
（3）實驗過程中，SO42- （填“從左向右”、“從右向左”或“不”）移動；濾紙上能觀察到的現象有 。
II．用圖2所示裝置進行第二組實驗。實驗過程中，兩極均有氣體產生，Y極區溶液逐漸變成紫紅色；停止實驗，鐵電極明顯變細，電解液仍然澄清。查閱資料發現，高鐵酸根（FeO42-）在溶液中呈紫紅色。
（4）電解過程中，X極區溶液的pH （填“增大” 、“減小”或“不變”）。
（5）電解過程中，Y極發生的電極反應為Fe - 6e- + 8OH- ＝FeO42- + 4H2O 和4OH- - 4e- ＝ 2H2O + O2↑ ， 若在X極收集到672 mL氣體，在Y極收集到168 mL氣體（均已折算為標準狀況時氣體體積），則Y電極（鐵電極）質量減少 g。
（6）在堿性鋅電池中，用高鐵酸鉀作為正極材料，電池反應為：
2K2FeO4 + 3Zn ＝Fe2O3 +ZnO +2K2ZnO2
該電池正極發生的反應的電極反應式為 。
18．（12分）近年來，由于溫室效應和資源短缺等問題，關于CO2和碳酸鹽應用的研究受到人們的重視。某研究小組利用反應：CO(g)+H2O(g) H2(g)+CO2(g) △H=－41.2kJ/mol，制備CO2與H2的混合氣體，并進一步研究CO2與H2以不同的體積比混合時在合適條件下的反應產物應用。
（1）已知：850℃時在一體積為10 L的恒容密閉容器中，通入一定量的CO和H2O，CO和H2O濃度變化如圖1所示：
下列說法正確的是 （填序號）
A．達到平衡時，氫氣的物質的量是0.12mol
B．達到平衡時,反應體系最終會放出49.44kJ熱量
C．第4min始，混合氣體的平均相對分子質量不再變化
D．第6min時，若升高溫度，反應平衡常數會減小
E．第8min時，若充入氦氣，會導致v正(CO)（2）研究小組采用堿液吸收一定量CO2的方法來提高混合氣中H2與CO2的體積比。若以1L1.5mol/L的NaOH溶液充分吸收了22.4L（已折算為標準狀況下體積）CO2，則吸收后溶液中各離子濃度從大到小的順序是 。21世紀教育網
（3）如將H2 與CO2以4:1的體積比混合，在適當的條件下可制得CH4。已知：
CH4 (g) + 2O2(g) CO2(g)+ 2H2O（1） ΔH1＝－890.3 kJ/mol
H2(g) + 1/2O2(g) H2O（1） ΔH2＝－285.8 kJ/mol
則CO2(g)與H2(g)反應生成CH4(g)與液態水的熱化學方程式是 。
（4）熔融鹽燃料電池（見圖2）是以熔融碳酸鹽為電解質，以CH4為燃料，空氣為氧化劑，稀土金屬材料為電極。已知負極的電極反應是CH4 +4CO32－－8e－=5CO2+2H2O。正極的電極反應是________。為了使該燃料電池長時間穩定運行，電池的電解質組成應保持穩定。為此電池工作時必須有部分A物質參加循環,則A物質的化學式是_________。實驗過程中，若通入了標準狀況下空氣448L（假設空氣中O2體積分數為20%），則熔融鹽燃料電池消耗標準狀況下CH4____________L。
高三教學質量檢測化學試卷答題紙
題號
16
17
1821世紀教育網
II卷總分
得分
16．（1） ____； ； ________
（2） ；___________________________________.
（3）____________________________________________________；
（4）______________________________________________________________________.
17．（1）
（2） _______________________
（3） ； _________________________.
（4） ； （5）
（6） __________________________________________________.
18．（1）
（2） _________________________.
（3） ________________________________.
(4) __________________________________.
；
； ]
鄒城一中高三（化學）月度質量檢測試題 參考答案
1 D2B3A4A5B 6A7D8D9B10B
11C12C13C14D15D
16．（每空2分共14分）
（1）Na2CO3、過濾、鹽酸 （2）Cl2、NH4Cl
（3）SO2>Br->Cl- （4）5Br- + BrO3- + 6H+ = 3Br2 + 3H2O
17.（每空2分共14分）
18、（每空2分共12分）
鄒城一中高三（歷史）月度質量檢測試題
說明：本試題分為第Ⅰ卷和第Ⅱ卷兩部分。第Ⅰ卷為選擇題，請將答案填涂在答題卡上。第Ⅱ卷為非選擇題，請將答案填寫在答題卷指定位置。考試時間為50分鐘，滿分為100分。
第Ⅰ卷 （選擇題部分）
一、單項選擇題（本大題共20小題，每小題3分，共60分）
⒈“事在四方，要在中央，圣人（君主）執要，四方來效。”韓非子這一主張（ ）
A.順應了貴族政治取代官僚政治的趨勢 B.反映了奴隸主貴族階級的政治主張
C.迎合了諸侯國君加強中央集權的需要 D.保證了奴隸集體耕作方式得到延續
⒉部分史學家認為，“在周朝后期，產生了兩種向儒家觀點挑戰的哲學，成為其長久的對手。這兩種哲學都未成功地使受過教育的階級永遠擁戴，但都反復地被用來作為另一種選擇，或作為對孔子思想的必要補充。”縱觀古代中國的思想發展史，“這兩種哲學”是指（ ）21世紀教育網
A.墨家和法家 B.法家和陰陽家 C.道家和法家 D.佛教和道教
⒊“宋朝的儒家學者從佛教中汲取了大量的靈感。……他們的思想既反映了佛教的影響也繼承了傳統的儒學價值觀念……。”在此基礎上，宋代儒學發展呈現出的新特征有（ ）
①出現了哲理化和思辯化的成分 ②強調理是世界的本原
③逐漸使佛、道精神消失 ④強化“君權神授”的觀念
A.①② B.③④ C.①②④ D.②③④
⒋文藝復興時期，法國作家拉伯雷鮮明地提出“想做什么，就做什么”。從本質上看，這種觀點（ ）
A.有利于人性的解放 B.否定了宗教對人生的價值
C.忽視了道德的作用 D.是對世俗政權的公開挑戰
⒌馬丁·路德在德國的改革是歐洲宗教改革的開端。下列各項符合路德新教特征的是（ ）
A.圣徒有解釋《圣經》的權利 B.“因行稱義”
C.人是否得救是由上帝決定的 D.“君權神授”
⒍有人對啟蒙運動時期的一本著作作出了這樣的評價：“在這本書里，這位法國貴族認為，仔細劃分權力，可以防止任何一個部門變得過于強勢和形成獨裁。”“這本書”所倡導的最核心的政治主張是（ ）
A.人民主權 B.社會契約 C.君主立憲 D.分權制衡
⒎作為新航路開辟的影響之一是出現了“哥倫布交換”，玉米從美洲移植到其他大洲，中國古代四大農書中記載了這一作物種植經驗的是（ ）

A B C D
⒏觀察下圖，圖中的兩部文學作品（ ）

A.都真實再現了當時的社會風貌 B.都表達了對社會現實的不滿
C.都揭露批判了資本帶來的罪惡 D.都是社會百科全書式的著作
⒐“他大大改變了古希臘哲學家亞里士多德以來有關運動的觀念，開創了以□□□□為根據并具有嚴密邏輯體系的近代科學。”文中□□□□中應為（ ）
A.數學計算 B.實驗事實 C.力學定律 D.自然哲學[來源:21世紀教育網]
⒑“他認為一個物理宇宙就是一個巨大的時鐘，其中的每一個部分都起著特殊的作用，每一種運動和變化都能由運行規律來解釋。”“他”是（ ）
A.伽利略 B.牛頓 C.愛因斯坦 D.普朗克
⒒19世紀60年代開始，在“中學為體，西學為用”思想的指導下，中國出現了一場洋務運動。這場運動（ ）
A.旨在尋求將中國傳統文化與西方民主政治相結合的發展道路
B.拉開了中國近代化的序幕并有效地維護了清政府的國防安全
C.因得到最高統治者和部分地方大員的支持而取得了空前成功
D.促進了近代工業發展并進而有利于中國農業社會的基本變革
⒓第二次鴉片戰爭后，清朝官員郭嵩燾曾說：“西洋所以享國長久，君民兼主國政教也。（中國）圣人治民以德，德有盛衰，天下隨之以治亂……西洋治民以法，法者，人己兼治也，故推其法以繩之諸國，其責望常迫。”其觀點（ ）
A.代表了當時士大夫階層的普遍愿望 B.已認識到西方現代政治制度的先進和科學
C.明確表達了對清朝統治階級的不滿 D.是洋務運動時期先進知識分子的核心主張
⒔西方某史學家在評論近代中國的某一派別時說：“他們印刷了一系列小冊子，重新解釋了儒家思想，為帝國體系下發生的巨變進行辯護。”該派別應是（ ）
A.洋務派??? B.資產階級維新派??? C.資產階級革命派??? D.新文化運動的倡導者21世紀教育網
⒕美籍華裔學者林毓生認為，“20世紀中國思想史的最顯著特征之一，是對中國傳統文化遺產堅決地全盤否定的態度的出現與持續”。20世紀初中國思想界對傳統文化遺產的“全盤否定”（ ）
A.為推翻清王朝的反動統治奠定了思想基礎 B.使民主共和的觀念逐漸深入人心
C.使知識分子普遍接受了一次民主科學洗禮 D.為建立資產階級政權提供了指導
⒖右圖為某收藏家珍藏的一本毛澤東著作，該著作創作于（ ）21世紀教育網21世紀教育網
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A.國民革命時期 B.抗日戰爭時期 C.解放戰爭時期 D.新中國建國初
⒗“當中國第一顆核彈爆炸成功時，（中蘇）這兩個共產主義國家關系進一步破裂。”此時的中國正處在（ ）
A.過渡時期 B.全面建設社會主義時期 C.文革時期 D.社會主義建設的新時期21世紀教育網
⒘某人收藏有一本1958年編寫的《掃盲識字課本》，上面有“苦戰十五天，摘掉文盲帽”的口號，該口號實質上反映出（ ）
A.1958年我國基本上掃除了文盲 B.新中國教育的有效性大為提高
C.教育領域出現了左傾冒進傾向 D.黨和政府始終重視教育的發展
⒙“他以清醒的現實主義筆觸，給我們提供了一部法國社會，特別是巴黎上流社會的卓越的現實主義歷史。”“他”指的是（ ）
A.雨果 B.巴爾扎克 C.羅曼·羅蘭 D.貝克特
⒚第二次世界大戰后，由杰克遜·波洛克、漢斯·柯埃尼格斯伯格領頭的美國畫家率先把純粹的抽象手法與在畫布上潑灑顏料的新方法結合起來進行繪畫創作，有時甚至是明顯的隨意濺潑。他們的創作手法明顯屬于（ ）
A.古典主義 B.印象畫派 C.現代主義 D.現實主義
⒛某思想家在一本書中寫道：“一個受人尊敬而富裕的國王，有無限的權力做好事.卻無力為非作歹……一邊是貴族重臣，一邊是城市代表，與國君共分立法之權。”這位“受人尊敬而富裕的國王”所在的國家（ ）
A.頒布了近代第一部資產階級的成文憲法 B.引領了歐洲第一次思想領域解放的潮流
C.引發了中國近代向西方學習的新的思潮 D.出現了最早的蒸汽動力的交通運輸工具
第Ⅱ卷（非選擇題部分）
二、非選擇題（本大題共2小題，第21題20分，第22題20分，共40分）
21.（20分）中國傳統文化主流思想——儒家思想的發展具有鮮明的時代特征。閱讀材料，完成問題。
材料一 孔子強調“仁、禮、孝”等個人的品質，因為他相信擁有這些品質的人才能在社會上具有影響力。……孔子認為，只有在道德高尚的人的英明領導下，中國才有恢復政治和社會秩序的希望。
材料二 在管理中漢武帝仍然依靠法家學派的關于政府原則的學說，但他又通過把儒家思想作為帝國官方的意識形態，確保了儒家思想在中國的長期存在。
材料三 宋朝新儒學最重要的代表人物是哲學家朱熹（1130-1200）。……其最具影響力的作品是《朱子家訓》，其中對婚禮、葬禮、敬奉祖先以及其他一些家庭禮儀都做了詳盡規定。作為一個優秀的儒家學者，朱熹認為最重要的事情就是個人無論是在家還是在更大的社會里應當發揮其正當的作用。
——以上材料均據【美】杰里·本特利《新全球史》
⑴據材料一，指出孔子思想反映了怎樣的時代特征？（2分）據此說明儒家和法家對于建立“政治和社會秩序”的構想有何明顯不同。（4分）
⑵據材料二并結合所學知識，分析漢武帝“依靠法家學派的關于政府原則的學說”的目的。（2分）他又是怎樣“確保了儒家思想在中國的長期存在”的？（6分）[來源:21世紀教育網]
⑶據材料三并結合所學知識，說明朱熹認為人要發揮“正當的作用”，必須遵循什么原則？（2分）據材料分析統治者將朱熹學說作為官方哲學的根本原因。（2分）
⑷西漢以來，古代中國儒學不斷發展，長期占據傳統文化主流思想地位的現象給我們以怎樣的歷史啟示？（2分）
22.（20分）民族的反思，是在遭遇極大的困難中產生的。一個智慧的民族之所以智慧，就在于在反思中不斷促進民族進步。閱讀材料，回答問題。[來源:21世紀教育網]
一百數十年來，中華民族的第一次反思是在鴉片戰爭后，漸知諸事不如人，只有學習西方；第二次反思始于“五四”前后的新文化運動，何以學了西方仍然失敗；第三次反思是在“文革”后，何以在大勝利中又大失誤。
——陳旭麓《浮想錄》
⑴從文明史觀的角度分析，你會特別注意第一次反思時期的哪一歷史事件，簡要說明理由。（6分）
⑵從近代化史觀的角度分析第二次反思所產生的歷史影響。（6分）
⑶第三次反思與前兩次反思在主題上有何不同？（4分）在思想探索上取得了哪些具體成果？（6分）21世紀教育網
鄒城一中高三（歷史）月度質量檢測試題
參考答案
一、選擇題（每小題3分，共60分）
⒈C ⒉C ⒊A ⒋A ⒌A ⒍D ⒎C ⒏B ⒐B ⒑B ⒒D ⒓B ⒔B ⒕C ⒖B ⒗B ⒘.C ⒙B ⒚C ⒛C
二、非選擇題
21.⑴特征：宗法制、分封制遭到破壞（禮崩樂壞）。（2分）
不同：儒家希望通過道德重建來恢復秩序；法家希望通過改革，建立君主專制的中央集權國家。（4分，其他合理表述酌情給分）
⑵目的：加強中央集權，鞏固國家統一。（2分）
措施：接受董仲舒的建議，實行“罷黜百家，獨尊儒術”；任用儒家學者為官；建立太學和地方學校；以儒家經典作為教科書思想。（6分）
⑶原則：存天理，滅人欲。（2分）
原因：朱熹約束人的正當欲求，要求人的行為符合封建倫理道德的要求，有利于統治階級維護和鞏固封建統治。（2分）
⑷任何一種思想只有不斷根據時代需要，充實內涵，才能保持旺盛的生命力。（2分）
22.⑴鴉片戰爭后，地主階級抵抗派提出師夷長技以制夷，邁出了向西方學習（工業文明）的第一步；洋務運動提出師夷長技以自強，創辦近代工業，學習西方的工業文明；戊戌變法，資產階級維新派開始學習西方先進的政治文明（或君主立憲制度）；辛亥革命，資產階級革命派建立中華民國，頒布《臨時約法》，學習西方的政治文明并付諸實踐。（6分，任答一事件，事件2分，主張2分，影響2分，其他合理表述酌情給分）
⑵新文化運動前期宣揚民主與科學，使中國知識分子普遍接受了一次思想洗禮；動搖了儒家思想的正統地位；后期宣傳馬克思主義，促進了思想解放，推動了中國的近代化。（4分，答出兩點即可）
⑶前兩次反思的主題是探索救亡圖存的道路；第三次反思的主題是探索社會主義建設的道路。（4分）
成果：鄧小平建設有中國特色的社會主義理論；三個代表的思想；科學發展觀。（6分）
鄒城一中高三（地理）月度質量檢測試題
一、選擇題（共25個，每個3分，共75分）
下表為某國歷史上四個不同時期的人口出生率、死亡率和自然增長率。甲乙丙丁四個年份人口變動的情況反映了人口增長模式的一般規律。據此回答1～2題。
年份
甲
乙21世紀教育網
丙
丁
人口出生率(%)
3.8
3.8
2.9
1.3
人口死亡率(%)
2.4
3.2
1.7
1.0[來源:21世紀教育網]
自然增長率(%)
1.4
0.6
1.2
0.3
1.四個年份的先后順序是( )
A．甲、乙、丙、丁 B．乙、甲、丙、丁
C．乙、甲、丁、丙 D．甲、丙、乙、丁
2．該國家所在的地區可能是( )[來源:21世紀教育網]
A．北歐 B．非洲 C．東南亞 D．拉丁美洲
讀圖，a、b、c分別表示0～14歲、15～64歲、65歲以上三種年齡人數所占總人口比重。據此回答第3題。
3．圖中①②③④四個國家中，人口增長最慢的是( )
A．① B．② C．③ D．④
讀上海市1960年、1985年和2010年的人口金字塔圖，回答第4題。
4．上海市1960年、1985年和2010年的人口變化過程( )
A．依次用圖2、圖1、圖3來表示
B．能夠揭示人口平均壽命延長，女性長于男性
C．能夠揭示人口死亡率不斷上升
D．能反映15歲到25歲人口逐漸減少
近幾年，不斷上漲的房價一直是人們關注的熱點。中新網2010年1月10日電，國務院辦公廳日前發布通知稱，近期部分城市出現了房價上漲過快等問題，需引起高度重視，并要求增加保障性住房和普通商品住房有效供給，合理引導住房消費，抑制投資投機性購房需求等。讀我國某城市住宅小區平均房價等值線分布示意圖，圖中數字為平均房價等值線(單位：元/米2)，完成第5～6題。
21世紀教育網
5．下列關于城市住宅區的敘述，正確的是( )
A．高級住宅區一般分布在地價較高的市中心附近21世紀教育網
B．住宅區是城市中最為廣泛的土地利用方式
C．文化程度是住宅區分化的最常見原因
D．住宅區趨向于沿主要交通干線分布
6．圖中P處房價明顯偏高，其原因不可能是( )
A．鄰近風景區，環境優美 B．附近公路干線交匯，交通便捷
C．接近高等院校，文化氛圍濃郁 D．地勢平坦，工廠林立
讀我國南方某城市離心力示意圖，回答7--8題。
7．下列關于圖中各因素的排列順序，正確的是
A．甲→交通擁擠 乙→地價上漲 丙→各類產業遷出[來源:21世紀教育網]
B．甲→地價上漲 乙→交通擁擠 丙→各類產業遷出
C．甲→各類產業遷出 乙→交通擁擠 丙→地價上漲
D．甲→地價上漲 乙→各類產業遷出 丙→交通擁擠
8．關于該城市的敘述，正確的是
A．該城市用地向外擴展 B．導致中心商務區向郊區遷移
C．城市人口將大量減少 D．市中心人口將大幅增加21世紀教育網
讀我國東部某城鎮信息。
9．圖中字母代表的土地利用類型有工業區、住宅區、商業區、小麥種植區、花卉區，其中表示商業區和花卉區的分別是
A．a和b B．a和c C．a和d D．b和c
10．根據地租水平的高低，綜合考慮交通、環保等因素，印染廠、水果批發市場、豪華賓館依次選擇在
A．①④⑤ B．③④⑤ C．①⑤④ D．①②⑤
農業生產受自然條件影響非常明顯，下圖為我國某種主要農作物不同地區的農時圖，其中時間為該農作物最遲的播種和收獲時間。?
11.該農作物最有可能是
? A.春小麥? ?B.早稻
C.晚稻??? D.冬小麥
12.據圖分析，與相近緯度相比，M地該農作物生長時間長短及影響因素正確的是
?A.短、熱量? B.長、光照
C.長、熱量???? D.短、光照
崇明島上一家農業合作社種田用上了生態新模式。春天種玉米，秋天種花菜。玉米稈、花菜葉等“農業垃圾”用來養豬羊；豬的部分糞便“撒”入蟹塘，成為浮游水生物的營養食品，而浮游生物營造的優良水環境則為蝦蟹質量“打基礎”；年底清塘時，塘底污泥作為“生態”牌肥料還田，增強土地肥力。
13．材料描述的農業地域類型最符合
A．水稻種植業 B．混合農業 C．乳畜業 D．種植園農業
14．根據材料畫出上圖圖示，圖示中的數碼與文字組合正確的是
A．①——豬羊、②——玉米花菜、③——浮游水生物、④——蝦蟹
B．①——玉米花菜、②——浮游水生物、③——蝦蟹、④——豬羊
C．①——玉米花菜、②——豬羊、③——浮游水生物、④——蝦蟹21世紀教育網
D．①——玉米花菜、②——豬羊、③——蝦蟹、④——浮游水生物
讀4個工業部門組合圖。
15．圖中代表4個工業部門組合的數碼與工業區位選擇的主導因素連線正確的是
A．①——技術、②——市場、③——勞動力、④——原料
B．①——技術、②——勞動力、③——市場、④——原料
C．①——技術、②——勞動力、③——原料、④——市場
D．①——勞動力、②——技術、③——原料、④——市場
16．現代工業區位選擇受原料產地的制約越來越小，主要原因是
A．運輸條件和生產工藝的改進 B．產品重量和體積增大
C．產品質量和價格提高 D．勞動力價格和產品要求下降
下圖為某工業產品價格和成本與市中心距離相關曲線圖。
17.該工業選址的最佳位置
A.① B.②地?
C.③地 D.④地
18.導致圖中成本曲線由b到a變化的最主要原因是
A.交通運輸更加便利
B.逐步接近消費市場
C.環境污染越來越輕
D.地租價格逐步下降
2008年以來，全球IT產業巨頭惠普、宏基筆記本電腦落戶重慶，100多家電腦零部件企業入駐重慶，形成了一個完備的“整體+配套”的產業集群。讀該圖完成問題。
19．重慶吸引IT產業轉移的主要優勢條件有
①勞動力豐富 ②水源充足 ③地價低廉 ④水運便利 ⑤政策優惠
A. ②③④ B. ①③⑤ C. ①③④⑤ D.①②③④⑤
20．有關IT產業轉入對重慶影響的敘述，正確的是
A. 促進產業升級 B. 導致產業結構單一 21世紀教育網
C. 失業人口增加 D. 促進礦產資源開發
讀我國地理自然分區局部圖，完成問題。
21．決定甲、乙、丙、丁四大自然區域差異的基本因素是
A．土壤和水文 B．氣候和地貌
C．土壤和植被 D．地形和植被
22．有關四大區域農業發展制約因素的敘述，錯誤的是
A．甲-風沙、鹽堿、旱澇 B．乙-洪澇、風沙、低溫
C．丙-積溫低，生長期短 D．丁-水源不足、風沙危害
23．關于中國四大地理區域的敘述，正確的是
A．甲區域和乙區域之間沒有整體性的特征 B．乙區域與丙區域之間有相對一致性
C．丙區域與丁區域之間有顯著的差異性 D．丁區域的發展變化不會影響甲區域
讀“我國能源調運圖”，回答問題：
24．圖中①②③三條運輸路線輸送的主要能源分別是
A．煤炭、天然氣和水電 B．石油、天然氣和煤炭
C．天然氣、石油和水電 D．煤炭、石油和天然氣
25．西電東送工程實施的主要目的是
A．保護西部地區的生態環境 B．治理東部地區的大氣污染
C．解決東部地區的能源短缺問題 D．增加西部地區的河流航運能力
二、綜合題（共25分）
26.讀我國西南區域圖，回答下列問題。(12分)
(1)圖中所示的重要鐵路是南昆鐵路。近年來該地區已修建了高標準公路干線。從自然條件分析該地區交通線建設必須克服的困難。(6分)
(2)流經城市B的河流名稱是瀾滄江，圖所示區域可開發的水能資源極其豐富，說明其原因。
(6分)
27、讀西氣東輸二線工程示意圖，回答：
（1）圖中A地所在的地形區為 盆地，其農業生產主要分布在“綠洲”地區，試分析有利的自然條件。（7分）
（2）分析該工程建成后對珠江三角洲地區的積極影響。（6分）
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12月份地理月考答案
1—5 BAABB 6—10 DBACA 11—15 DCBCB 16—20 AADBA
21—25 BBCAC
26.（1）地處山區，需跨山越河；喀斯特地區，地表崎嶇不平；地殼活動強烈，地震、滑坡、泥石流等地質災害多發。(每條2分，共6分)
（2）降水量大，河流水量豐富；處于第一、二級階梯的交界處，落差大。
（每條3分，共6分）
27、（1）塔里木 （1分） 灌溉水源充足；光照充足；晝夜溫差大。（每個2 分，6分）
（2）緩解能源短缺狀況，促進經濟可持續發展；改善能源消費結構，減少大氣污染；減輕鐵路運輸壓力；促進基礎設施建設。（答對3條給6分）
鄒城一中高三（政治）月度質量檢測試題
一、選擇題（每題3分，共24個小題）
1．假如2012年內某國待售商品的價格總額為10000億元，貨幣流通速度一年為4次，同期中央銀行發行紙幣5000億元。若其他條件不變，此種情況會引起該國商品（ ）
A． 價值量降低 B．價值量提高 C．價格下跌 D． 價格上漲
2．從哈爾濱去上海的機票原價1700多元，現在降到了500多元，而火車硬臥票價為499元。在這種情況下，原本打算坐火車的人極可能改乘飛機。面對這種新選擇，有乘客表示：“應該會坐飛機，便宜還省時間，主要是性價比吧！”有人選擇坐飛機而不選擇坐火車，說明 （ ）
A.在互為替代的兩種商品中，一種商品價格下降，導致對另一種商品的需求量增加21世紀教育網
B.在互為替代的兩種商品中，一種商品價格下降，導致對另一種商品的需求量減少
C.在互補關系的兩種商品中，一種商品價格下降，引起對另一種商品的需求量減少
D.在互補關系的兩種商品中，一種商品價格下降，引起對另一種商品的需求量增加
3．“風險”一詞與人的決策和行為后果聯系越來越緊密。股票投資的風險源于（ ）
①股票交易次數的不確定性 ②企業利潤的不確定性
③股東人數的不確定性 ④股票價格波動的不確定性
A．②④ B． ①③ C．①② D．③④
4．美國經濟學家在上個世紀末提出了“勝者全得”的理論，即一個企業在高科技領域領先一步，哪怕是一小步，就有可能占領絕大多數市場份額，其他競爭者將很難生存。“勝者全得”理論從經濟學上說明 （ ）21世紀教育網
A．科技進步對企業競爭力有重要影響 B．只要采用高科技就能贏得市場
C．市場競爭必然導致優勝劣汰 D．我國要加大市場經濟調節力度
5．2012年7月12日，首批中央財政支持的社會工作服務示范項目——“留守兒童教育救助項目”在青海省湟源縣啟動，青海、云南兩省6縣的21所中小學成為這一項目的首批受益者。“留守兒童教育救助項目”體現了財政（ ）
A．促進經濟平穩運行的作用 B.促進社會公平、改善人民生活的作用
C．實現資源合理配置的作用 D.促進教育事業超前發展的作用
6．下圖中如果阻止產品生命周期從A點到B點運動，應該采取的措施是（ 　 ）
產品生命周期與銷售利潤曲線圖
①提高產品的質量 ②提高產品的科技含量 ③開拓產品的市場范圍 ④擴大產品的生產規模
A．① B．①② C．①②③ D．①②③④
7．機械設計中有一個“等強原則”，即設計一個機械零件要使每一個部分強度相等，這樣才不會因一個部分先報廢而使其它完好的部分浪費。“等強原則”蘊含的經濟生活道理（ ）
A．擁有先進科技，就能提高經濟效益 B．必須合理配置資源
C．辦事情要從整體著眼，尋求最優目標 D．市場經濟是有效的資源配置方式
8．美國國防部發言人6日證實美國將派遣“喬治．華盛頓”號航空母艦前往韓國西部海域（黃海）,參加美韓聯合軍事演習。中國外交部發言人姜瑜6日說, 中方堅決反對外國軍用艦機到黃海及其他中國近海從事影響中國安全利益的活動。我國的做法：（??? ）
①是由我國的國家利益決定的 ②會導致中美之間不再存在合作關系
③反映了我國外交政策的基本立場 ④表明促進世界和平與發展是我國外交政策的首要目標
A．①③????????? B．①② ???????? C．②④????????? D．③④
9．穩定是福，動亂是禍。凡是民族團結搞得好的時期，各少數民族經濟社會發展就快，各族人民得到的實惠就多；凡是民族團結遭到破壞的時期，就會導致社會動蕩，各族人民遭殃。“民族睦則社稷固。”這句話主要強調?????????（??? ）
A．民族平等是實現民族團結的政治基礎 B．各民族共同繁榮是民族平等的物質保證
C．民族團結是國家統一、富強的基礎 D．民族團結是實現各民族共同繁榮的前提條件21世紀教育網
10．“真知灼見在群眾中，新鮮經驗在群眾中，解決辦法在群眾中。”這就要求政府（ ）21世紀教育網
①堅持民主執政和科學執政 ②調整政府職能，擴大群眾監督權范圍
③增強決策透明度和公眾參與度 ④堅持從群眾中來到群眾中去的工作方法
A．①②??? ???????B．③④? ?????C．①③??????? D．②④
11．2011年12月5日，中共中央就當前經濟形勢和2012年經濟工作召開黨外人士座談會，各民主黨派、工商聯和無黨派人士充分發揮特長暢所欲言，為推動“十二五”規劃深入實施貢獻智慧和力量，這說明（ ）
①中國共產黨發揚黨內民主，推動科學發展 ②中國共產黨接受黨外監督，推進政府公開 ③各民主黨派發揮自身優勢，服務發展大局 ④各民主黨派積極參政議政，參與政治協商
A、①②③ B、①②④ C、②③ D、③④
12．我國人民代表大會制度的組織和活動原則是民主集中制。民主集中制是在民主基礎上的集中和集中指導下的民主相結合的制度，下列選項中，體現民主集中制原則的是（ ）
①各級人民代表大會的代表由選民直接選舉產生 ②在法律的制定上實行少數服從多數原則 ③重大問題的決策由人大常委會負責 ④人大決定的事情由其他國家機關貫徹執行21世紀教育網
A、①② B、②③ C、②④ D、③④
13．時下很多文化產品存在這樣的現象：高投入，大場面，高票房，但故事荒謬，價值混亂，嗜血成性，宣揚赤裸裸的暴力、權謀等，針對這種情況，政府應該履行（ ）
①維護國家長治久安的職能，保護公民的合法權益 ②組織經濟建設的職能，加強市場監管 ③組織社會主義文化建設的職能，營造健康文化氛圍 ④提供社會公共服務的職能，加強文化基礎設施建設
A、①② B、①③ C、②③ D、③④
14．胡錦濤同志在中國文聯第九次全國代表大會上講話指出，廣大文藝工作者要始終堅持銳意創新，更加自覺、更加主動地承擔起推進文化創造的歷史責任。這種責任擔當主要應該表現在（ ）
①用先進文化引領社會進步 ②傳承中華民族優秀文化
③借鑒人類文明的成果 ④積極投身文化建設的實踐
A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④
15．作為中外交流的港灣，香港人創造了一大批中英混用詞匯，“hold住”就是其中一個。 “hold住’：是指面對各種狀況都要控制把持住，堅持，要充滿自信，從容應對。該詞語 2008年就開始出現，2011年隨一檔節目而爆紅網絡，成為新的流行詞匯。以上材料體現了（ ）
①人民群眾是文化創新的主體 ②大眾傳媒在文化傳播中發揮重要作用
③文化交流是文化創新的來源和動力 ④文化多樣性是文化創新的重要基礎[來源:21世紀教育網]
A．①②③ B．①②④ c．②③④ D．①③④
16．長期以來，標榜“客觀”、“公正”的某些西方媒體報道中國問題時，或由于思維定勢，或價值觀念的差異，或出于某種特殊的需要，在很多時候、很多場合都持有固執的取舍與評判標準。這告訴我們(　　) [來源:21世紀教育網]
A．不同的文化對經濟政治的影響不同
B．不同的文化對社會發展的作用不同
C．不同民族的文化影響不同民族和國家的發展道路
D．文化與國際政治相交融，成為當代國際政治斗爭的重要內容
17．黨的十七屆六中全會提出要“培養高度的文化自覺和文化自信，努力建設社會主義文化強國”。這種自信源于 （ ）
① 中華文化是民族的也是世界的 ② 中國特色社會主義文化擁有長久的生命力
③ 中華文化源遠流長、博大精深 ④ 中國文化具有其他文化無可比擬的優越性
A. ①② B. ③④ C. ②③ D. ②④
18．休謨說：“除了對知覺之外，我們對任何事物都沒有一個完善的觀念。”他認為“物質實體的存在與否是人們的經驗不能解決的。”此觀點屬于(　　)
①思維與存在沒有同一性　②存在決定思維 ③思維與存在具有同一性　④思維決定存在
A、① B、② C、①② D、②③
19．常吉高速公路地處大湘西山區，穿山越水跨溝壑，隧道和橋梁數量與里程在湖南高速公路中位居第一，其中特大、大、中橋及分離式立交橋等各式橋梁169座，單幅長度共計28.211公里；隧道36座，單洞長度達41.734公里。它的開通說明（ ）
①只要人們充分發揮主觀能動性，一切困難都可以戰勝
②發揮人的主觀能動性必須以尊重客觀條件和客觀規律為前提
③認識和改造世界需要充分發揮人的主觀能動性，需要百折不撓的精神
④主觀能動性與客觀規律是相互制約的，因此必須堅持二者的有機結合
A、②③ B、②④ C、①② D、①④
20．2012年的太空好戲連臺，流星雨、超級月亮、日環食……，你方唱罷我登場。對這些天文奇觀，科學家們都做出了較為精確的預測，這是因為（ ）
①思維和存在具有同一性 ②意識活動具有目的性和計劃性
③意識對改造客觀世界具有指導作用 ④人的意識能夠把握事物的本質和規律[來源:21世紀教育網]
A、①② B、②④ C、①④ D、②③
21．漢字成千上萬，在書法創作中需要重心平穩、比例得當、點劃呼應，才能使人看了產生美感。這說明（ ）
A、必須注重系統內部結構的優化趨向 B、做工作要立足局部，統籌全局
C、應當用聯系的觀點認識和處理問題 D、事物的聯系是客觀的
22． 2012年10月10日，杭州的婚姻登記處被新人們擠爆，他們送給自己的愛情婚姻“十全十美”的祝福。其實，將愛情婚姻的命運同登記日期相聯系是不足取的，其哲學依據是（ ）
A、想象的聯系代替不了事物固有的聯系 B、基于主觀目的的行為不會產生客觀的聯系
C、非本質的聯系掩蓋不了本質的聯系 D、聯系是客觀的，與人的活動無關
23．“金無足赤，人無完人” “近朱者赤，近墨者黑”“士別三日，即更刮目相看”。上述對“人”的認識依次體現了馬克思主義哲學的 ( )
A．矛盾觀、運動觀、物質觀 B．全面觀、聯系觀、實踐觀
C．矛盾觀、聯系觀、發展觀 D．全面觀、價值觀、發展觀
24．糧店的職工對經理說：“經理，老鼠跑到油缸里去了。”經理問：“你把它撈上來了嗎？”職工說：“沒有，我把貓放進去了。”該職工的做法（ ）
A．是正確的，堅持了一切從實際出發 B．是正確的，堅持了按客觀規律辦事
C．是錯誤的，沒有看到矛盾的特殊性 D．是錯誤的，沒有發揮人的主觀能動性

二、非選擇題（28分）
25、材料一： 2012年4月11日，中共中央政治局委員、中央書記處書記、中宣部長劉云山在北京出席發揚“走轉改”精神，深化“走轉改”活動研討會并講話。強調“走基層、轉作風、改文風”活動是對黨的新聞工作優良傳統的繼承發揚，是新形勢下改進新聞宣傳工作的創新舉措。
（1）從《政治生活》角度，分析中共中央宣傳部等部門在新聞戰線開展走轉改活動的依據。（9分）
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材料二：“從社會實踐的土壤中獲取養料養分，從人民群眾的偉大創造中汲取智慧力量，在走向實踐的學習中不斷增強新聞宣傳工作的能力”。中宣部等五部門部署 “走基層、轉作風、改文風”活動，標志著新聞戰線加強改進新聞宣傳工作進入了一個新階段。
（2）運用實踐與認識關系的知識，說明新聞媒體為什么要“轉作風改文風”？（10分）
材料三：中央電視臺陸續派出80多路、今200名記者深入廠礦社區、田間地頭“蹲點”采訪。他們將“走下去”、“沉下去”，用心靈傾聽百姓心聲，用雙腳展開田野調查，用鏡頭捕捉時代變遷……為觀眾奉獻接著基礎“地氣”的、帶著記者情感體溫的新聞報道。
（3）運用文化生活知識，就新聞媒體如何“轉作風、改文風”提出三條建議。（9分）
參考答案
1-5DBAAB 6-10 CBACB 11-15 DCCCB 16-20 DCAAC 21-24AACC
25、（1）①中國共產黨是社會主義事業的領導核心，是中國人民和中華民族的先鋒隊。在新聞戰線開展走轉改活動，指導和加強新聞宣傳工作是由黨的地位和性質決定的。②中國共產黨堅持以人為本、執政為民。通過“走轉改”活動的開展，能使新聞工作更好地反映群眾心聲，有利于發展好、實現好、維護好最廣大人民的根本利益。③這是中國共產黨科學執政、民主執政的具體表現。在新聞戰線開展走轉改活動既有利于提高新聞宣傳工作的質量和水平，更有利于增強各部門的服務意識和責任意識。（9分）[來源:21世紀教育網]
（2）①實踐對人的認識具有決定作用。實踐是認識的來源、動力，實踐是檢驗認識真理性的唯一標準，是認識的目的和歸宿。②廣大新聞作者走基層轉作風，參加人民群眾的社會實踐，才能獲得反映群眾利益的正確認識，才能改文風，不斷檢驗提高新聞宣傳工作的質量和水平；廣大新聞工作者也只有深入基層回應群眾關切，才能發揮新聞宣傳的輿論引導作用，實現新聞宣傳的目的。（10分）
（3）以馬克思主義為指導，堅持先進文化的前進方向；堅持社會主義核心價值體系，樹立社會主義榮辱觀；堅持為人民服務、為社會主義服務的方向；始終把社會效益放在首位，堅持經濟效益與社會效益的統一；貼近實際、貼近群眾、貼近生活；提高辨別不同性質文化的眼力，增強抵御落后文化、腐朽文化的能力；立足社會實踐，推動文化創新。（9分）
鄒城一中高三數學(文史類)月度質量檢測試題
2012.12
本試卷分第I卷和第II卷兩部分，共4頁。滿分150分。考試時間120分鐘。
注意事項：
1.答題前，考生務必用直徑0.5毫米黑色墨水簽字筆將自己的姓名、準考證號和科類填寫在答題卡上和試卷規定的位置上。
2.第I卷每小題選出答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑；如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標號，答案不能答在試卷上。
3.第II卷必須用0.5毫米黑色簽字筆作答，答案必須寫在答題卡各題目指定區域內相應的位置，不能寫在試卷上；如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新的答案；不能使用涂改液、膠帶紙、修正帶。不按以上要求作答的答案無效。
4.填空題請直接填寫答案，解答題應寫出文字說明、證明過程或演算步驟。
第I卷（共60分）
一、選擇題：本大題共12個小題，每小題5分，共60分.在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。
1.設集合等于（ ）
A. B. C. D.
2. 已知函數，則的值等于（ ）
A. B. C. D.0
3.命題“”的否定是（ ）
A. B. C. D.
4．在各項均為正數的等比數列中，則（ ）
A．4 B．6 C．8 D．
5.已知向量（ ）
A．3 B．4 C．-3 D．-4
6．一個空間幾何體的正視圖、側視圖都是面積為，且一個內角為60°的菱形，俯視圖為正方形，那么這個幾何體的表面積為(　 　)
A．2 B．4
C．4 D．8
7．△ABC中，內角A、B、C的對邊分別為a、b、c，且，則△ABC是( )
A．鈍角三角形 B．直角三角形 C．銳角三角形 D．等邊三角形
8．設x、y滿足 則 （ ）
A．有最小值2，最大值3 B．有最小值2，無最大值
C．有最大值3，無最大值 D．既無最小值，也無最大值
9．將函數的圖象向左平移個單位后，得到函數的圖象，則等于（ ）
A． B． C． D．
10. 函數的大致圖象為（ ）
[來源:21世紀教育網]
21世紀教育網
11．已知雙曲線的兩條漸近線均與相切，則該雙曲線離心率等于（ ）
A． B． C． D．
12. 已知定義在上的函數滿足下列三個條件：①對任意的都有②對于任意的，都有③的圖象關于y軸對稱.則下列結論中，正確的是（ ）
A． B． 21世紀教育網
C． D．
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第II卷（非選擇題 共90分）
二、填空題：本大題共4個小題，每小題4分，共16分.將答案填在題橫線上.
13.已知過拋物線y2＝4x焦點F的直線交該拋物線于A、B兩點，|AF|＝2，則|BF|＝______.
14.如圖，長方體ABCD－A1B1C1D1中，AA1＝AB＝2，AD＝1，
點E、F、G分別是DD1、AB、CC1的中點．
直線A1E與GF所成角等于__________．
15.設直線ax－y＋3＝0與圓(x－1)2＋(y－2)2＝4相交于A、B兩點，且弦AB的長為2，則a＝________.
16.下列命題：
（1）若函數為奇函數，則；
（2）函數的周期；
（3）方程有且只有三個實數根；
（4）對于函數，若.
其中真命題的序號是__________（寫出所有真命題的編號）
三、解答題：本大題共6個小題.共74分.解答應寫出文字說明，證明過程或演算步驟.
17.（本小題滿分12分）
已知集合
（1）若求實數m的值；
（2）設集合為R，若，求實數m的取值范圍。
18．（本小題滿分12分）
設函數
（1）求函數的單調減區間；
（2）若，求函數的值域；
19.（本小題滿分12分）
如圖所示，在四棱錐P—ABCD中，底面ABCD是正方形，側棱PD⊥底面ABCD，PD＝4，DC＝3，E是PC的中點．
(1)證明：PA∥平面BDE；
(2)求△PAD以PA為軸旋轉所圍成的幾何體體積．
20.（本小題滿分12分）
在數列中，已知.
（Ⅰ）求數列的通項公式；
（Ⅱ）求證：數列是等差數列；
（Ⅲ)設數列滿足，求的前n項和.
21．（本小題滿分12分）
已知橢圓,橢圓以的長軸為短軸,且與有相同的離心率.
(1)求橢圓的方程;
(2)設O為坐標原點,點A,B分別在橢圓和上,,求直線的方程.
22.（本小題滿分14分）
函數，過曲線上的點的切線方程為 .
（1）若在時有極值，求的表達式；
（2）在（1）的條件下，求在[-3，1]上的最大值；
（3）若函數在區間[-2，1]上單調遞增，求實數的取值范圍。
鄒城一中高三年級月考 數學（文史類）答案
一、選擇題：
1. D 2. C 3. B 4. C 5. C 6. C 7. A 8. B 9. D 10. D 11. A 12. B
二、填空題：
13. 2 14. 15. 0 16.（1）（2）（3）
三、解答題：
17.解：（1）
，， …………6分
（2）


， …………12分
18.解：（1）

…………4分[來源:21世紀教育網]
令 …………6分
得
因此，函數f(x)的單調減區間為 …………8分
(2)當時，

因此，函數f(x)的值域為 …………12分
19.證明：(1)如圖所示，連結AC交BD于O，連結EO，
∵ABCD是正方形，又E為PC的中點，∴OE∥PA，
又∵OE?平面BDE，PA?平面BDE， ∴PA∥平面BDE. …………6分
　 　
(2)如圖所示，過D作PA的垂線，垂足為H，
則幾何體是以DH為半徑，分別以PH，AH為高的兩個圓錐的組合體，
∵側棱PD⊥底面ABCD，
∴PD⊥DA，PD＝4，DA＝DC＝3，∴PA＝5，
DH＝＝＝，
V＝πDH2·PH＋πDH2·AH
＝πDH2·PA＝π×()2×5＝π. ………….12分
20.解：（Ⅰ）∵
∴數列｛｝是首項為，公比為的等比數列，
∴.………………………………………………3分
（Ⅱ）∵………………………………… 4分
∴.…………………………………… 5分
∴，公差d=3
∴數列是首項，公差的等差數列.……………………7分
（Ⅲ）由（Ⅰ）知，，（n）
∴.………………………………………8分
∴， ①
于是 ②……9分21世紀教育網
兩式①-②相減得
=.………………………………………11分
∴ .………………………12分.
21.解:(1)由已知可設橢圓的方程為
其離心率為,故,則
故橢圓的方程為 ………………… 5分
(2)解法一 兩點的坐標分別記為
由及(1)知,三點共線且點,不在軸上,
因此可以設直線的方程為
將代入中,得,所以 ……… 7分
將代入中,則,所以 ……… 9分
由,得,即 ……… 11分
解得,故直線的方程為或 ……… 12分
解法二 兩點的坐標分別記為
由及(1)知,三點共線且點,不在軸上, 21世紀教育網
因此可以設直線的方程為
將代入中,得,所以
由,得,
將代入中,得,即 21世紀教育網
解得,故直線的方程為或.
解：（1）由
.
過上點的切線方程為，
即.
而過上點的切線方程為.
故即 ……………………3分
在時有極值，故.
聯立解得.……………………5分
，
令，解得. …………………………7分
列下表：

-3
(-3,-2)
-2
[來源:21世紀教育網]
21世紀教育網
1
+，
0
-
0
+
8
極大值
極小值
4
的極大值為，極小值為.
又在[-3，1]上的最大值為13. …………10分
在[-2，1]上單調遞增。
又.由（1）知
依題意在[-2，1]上恒有，即在[-2，1]上恒成立，
法一：當時，即時，
時符合要求. ………………12分
當時，即時，
，不存在。
當時，，
，綜上所述. ……………………14分
法二：當時，恒成立.當
此時， ……………………12分
而當且僅當時成立。
要使恒成立，只須. ………………14
鄒城一中高三（物理）月度質量檢測試題
本試卷分第Ⅰ卷(選擇題)和第Ⅱ卷(非選擇題)兩部分。第Ⅰ卷1至2頁, 第Ⅱ卷3至4頁。共l00分，考試時間60分鐘。
第Ⅰ卷(選擇題 共42分)
注意事項：
1．答第Ⅰ卷前，考生務必將自己的姓名、考號、考試科目、試卷類型用2B鉛筆涂寫在答題卡上。
2．每小題選出答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑；如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案，不能答在試卷上。
一、選擇題（本題共7小題，每小題6分，共42分。在每小題給出的四個選項中，有的只有一個選項正確，有的有多個選項正確。全選對的得6分，選對但不全的得3分，有選錯或不答的得0分）
1．下圖中四幅圖片涉及物理學史上的四個重大發現．其中說法不正確的有 ( )
A．卡文迪許通過扭秤實驗，測定出了引力常量
B．奧斯特通過實驗研究，發現了電流周圍存在磁場
C．法拉第通過實驗研究，總結出法拉第電磁感應定律
D．牛頓根據理想斜面實驗，提出力不是維持物體運動的原因21世紀教育網
2．如圖所示，斜面小車M靜止在光滑水平面上，一邊緊貼墻壁，若在斜面上加一物體m，且M、 m相對靜止，則此時小車受力個數為 ( )
A．3個 B．4 個 C．5 個 D. 6個
3．建筑工地常用吊車通過鋼索將建筑材料從地面吊到高處(如圖甲)．圖乙為建筑材料被吊車豎直向上提升過程的簡化運動圖象，下列判斷正確的是 ( )
A．前5s的平均速度是0.5 m／s
B．46s末吊車吊的材料離地面的距離為28m[來源:21世紀教育網]
C．30～36s材料處于失重狀態
D．前10s鋼索最容易發生斷裂
[來源:21世紀教育網]
4．2011年8月，“嫦娥二號”成功進入了環繞“日地拉格朗日點”的軌道，我國成為世界上第三個造訪該點的國家．如圖所示，該拉格朗日點位于太陽和地球連線的延長線上，一飛行器處于該點，在幾乎不消耗燃料的情況下與地球同步繞太陽做圓周運動，則此飛行器的 ( )
A．線速度大于地球的線速度
B．向心加速度大于地球的向心加速度
C．向心力僅由太陽的引力提供
D．向心力僅由地球的引力提供
5．空間中P、 Q兩點處各固定一個點電荷，其中P點處為正電荷，P、Q兩點附近電場的等勢面分布如題圖所示，a、b、c、d為電場中的4個點，則 ( )
A．P、Q兩點處的電荷等量同種
B．a點和b點的電場強度相同
C．c點的電勢低于d點的電勢
D．負電荷從a到c，電勢能減少
6．質量和電荷量都相等的帶電粒子M和N，以不同的速率經小孔S垂直進入勻強磁場，運行的半圓軌跡如圖中虛線所示．下列表述正確的是 ( )
A．M帶負電，N帶正電
B．M的速率小于N的速率
C．洛侖茲力對M、N做正功
D．M的運行時間大于N的運行時間
7．如圖所示，水平放置的光滑平行金屬導軌上有一質量為m的金屬棒ab．導軌的一端連接電阻R，其他電阻均不計，磁感應強度為B的勻強磁場垂直于導軌平面向下，ab在一水平恒力F作用下由靜止開始向右運動的過程中 ( )
A．隨著ab運動速度的增大，其加速度也增大
B．外力F對ab做的功等于電路中產生的電能
C．外力F做功的功率始終等于電路中的電功率
D．克服安培力做的功一定等于電路中產生的電能
第Ⅱ卷(非選擇題 共58分)
題 號[來源:21世紀教育網]21世紀教育網
二
三21世紀教育網
總 分[來源:21世紀教育網][來源:21世紀教育網]21世紀教育網
10
11
得 分
二、實驗題（本題共2小題，共20分。把答案填在題中的橫線上或按題目要求作答）
8．（6分）在驗證機械能守恒定律的實驗中，使質量為m=200g的重物自由下落，打點計時器在紙帶上打出一系列的點，選取一條符合實驗要求的紙帶如圖所示．O為紙帶下落的起始點，A、B、C為紙帶上選取的三個連續點．已知打點計時器每隔T=0.02s打一個點，當地的重力加速度為g=9.8 m／s2，那么
(1)同學甲想根據紙帶上的測量數據進一步計算重物和紙帶下落過程中所受的阻力，為此他計算出紙帶下落的加速度a= m／s2，從而計算出阻力f = N．
(2)若同學乙不慎將上述紙帶從OA之間扯斷，他僅利用A點之后的紙帶能否實現驗證機械能守恒定律的目的? (填“能”或“不能”)．
9．（14分）在“測定金屬絲的電阻率”實驗中，待測合金電阻絲阻值R約為10Ω．
(1)用游標卡尺測量電阻絲的長度L．測量結果如圖甲所示，圖中讀數為L= mm．
用螺旋測微器測量電阻絲的直徑d．測量結果如圖乙所示，圖中讀數為d= mm．
(2)為了測量該電阻絲的電阻R，除了導線和開關S外，還有以下器材可供選擇：
電壓表V1，量程0～3V，內阻約30kΩ
電壓表V2，量程0～15V，內阻約150kΩ
電流表A1：量程0～3A，內阻約0.03Ω
電流表A2：量程0～0.6A，內阻約0.2Ω
滑動變阻器R1：0～5 Ω，
滑動變阻器R2：0～2000 Ω
電源E(電動勢為4 V)
為了調節方便，測量準確，實驗中
電壓表應選用 ，電流表
應選用 ，滑動變阻器應
選用 ．(填器材的符號)
(3)在圖中所給的實物圖中畫出連線，連成測量電路圖．
(4)若電壓表測量值為U，電流表測量值為I，用測量的物理量表示計算電阻絲電阻率的公式是 ．
三、計算題（本題共2小題，共38分。解答應寫出必要的文字說明、方程式和重要的演算步驟，只寫出最后答案的不能得分。有數值計算的題，答案中必須明確寫出數值和單位）
10．(18分)如圖所示，在光滑水平地面上靜止放置質量M=2kg的長木板，木板上表面與固定的豎直弧形軌道相切．圖中A點距離長木板上表面高度h=0.6 m．一質量m=1kg的小滑塊自A點沿弧面由靜止滑下，然后由弧形軌道末端滑到長木板上。滑塊在木板上滑行t=1s后，和木板以共同速度v =1m／s勻速運動，取g=10 m／s2．求：
(1)滑塊與木板間的摩擦力；
(2)滑塊沿弧面下滑過程中克服摩擦力做的功；
(3)滑塊相對木板滑行的距離．
11.（20分）如圖所示，在平面直角坐標系xOy內，第Ⅰ象限的等腰直角三角形MNP區域內存在垂直于坐標平面向外的勻強磁場，y＜0的區域內存在著沿y軸正方向的勻強電場．一質量為m、電荷量為q的帶電粒子從電場中的Q(-2h，-h)點以速度v0水平向右射出，經坐標原點O處射入第I象限，最后以垂直于PN的方向射出磁場．已知MN平行于x軸， N點的坐標為(2h，2h)，不計粒子的重力．求：
(1)電場強度的大小E；
(2)磁感應強度的大小B；
(3)粒子在磁場中運動的時間t．
座號

物理答案部分
1.CD 2.B 3.CD 4.AB 5.D 6. A 7.D
8. 9.50m/s2；0.06N；可以
9.解析：
(1)按游標卡尺和螺旋測微器的讀數規則讀數．(2)因電源電動勢為4V，待測電阻約10Ω，電流約0.4 A，，所以電流表選A2，電壓表選V1。如果滑動變阻器采用限流式接法，則調節不方便，所以用分壓式連接，滑動變阻器選用R1．(3)因RARv>R2，所以電流表外接，而滑動變阻器用分壓式接法，電路圖如答案圖所示．
(4)因為
答案(1)54.5 0.855(±0.002)
(2)A2 R1
(3)如圖所示(電流表要外接，滑動變阻器要采用分壓式接法)
10．
11.
鄒城一中高三（生物）月度質量檢測試題
一、選擇題
1．甲、乙、丙三圖中的字母分別代表不同的含義。對此描述正確的是（ ）
21世紀教育網
①若甲圖中a和b分別代表乳酸菌和藍藻，則c可代表細菌，d可代表原核生物
②若乙圖中3個圓圈分別代表3種生物生存的空間范圍，則最容易絕滅的生物是b
③若丙圖代表溶菌酶和免疫系統之間的關系，則a表示溶菌酶，b表示免疫系統
A．①② B．①③ C．②③ D.①②③
2．下列關于酶的表述，正確的是（ ）
A．酶的基本單位是氨基酸或脫氧核苷酸
B. 酶在催化前后本身不變，故細胞不需要一直合成酶
C．細胞死亡后，酶容易失活說明酶發揮作用是離不開細胞的
D．酶在適宜的溫度下會有較高的活性，但酶制劑適于在低溫（0—4℃）下保存
3．下列關于細胞主要化學成分的敘述中，不正確的是 （ ）
A．蛋白質的多樣性與氨基酸的種類、數目、排序等有關
B．脫氧核糖核酸是染色體的主要成分之一
C．膽固醇、性激素、維生素D都屬于脂質
D．動物乳汁中的乳糖和植物細胞中的纖維素都屬于多糖
4．人、噬菌體、禽流感病毒中參與構成遺傳物質的堿基種類數分別是（ ）
A.4、4、5 B.5、4、4 C.4、5、4 D.4、4、4
5．下列關于細胞器的敘述不正確的是（ ）
A．線粒體、葉綠體、中心體都可復制
B．只有細胞中含有葉綠體的生物，才能進行光合作用，而細胞中沒有線粒體的生物卻能進行細胞呼吸
C．植物根尖分生區細胞內沒有大液泡和葉綠體，但有較多的線粒體和高爾基體
D．許多果實、花瓣的顏色與液泡中的色素有關
6．對下列四幅圖的描述正確的是（ ）
A．圖1中含兩個染色體組，l與2、3與4為同源染色體
B．在適宜的溫度、水肥等條件下，適當增加光照強度，圖2中a點右移，b點右移
C．圖3中bc段和de段光合作用速率都下降，此時造成光合作用速率下降的原因是一樣的
D．圖4中造成cd段的原因對于有絲分裂和減數分裂是一樣的
7．種植基因型為AA和Aa的豌豆，兩者數量之比是1∶3。自然狀態下(假設結實率相同)，其子代中基因型為AA、Aa、aa的數量之比為(　　)。
A．7∶6∶3 B．5∶2∶1
C．3∶2∶1 D．1∶2∶1
8.如右圖表示植物細胞滲透作用圖解，下列說法中錯誤的是（ ）。
A.成熟植物細胞發生滲透作用的主要原因是原生質層相當于一層半透膜
B.不成熟的植物細胞，如根尖分生區細胞，不能發生滲透吸水或失水21世紀教育網
C.當溶液濃度甲>乙時，成熟植物細胞會因滲透失水而發生質壁分離現象
D.當溶液濃度甲=乙時，細胞處于滲透平衡狀態，但仍有水分子由甲→乙
9．下列有關實驗的敘述中，正確的是（ ）。
A．葉綠體中色素的分離實驗結果顯示：色素含量最少的是呈橙黃色的胡蘿卜素21世紀教育網
B．斐林試劑使用時要先把甲液(0.1g／mL的NaOH溶液)和乙液(0.01g／mL的CuSO4溶液)混合均勻
C．檢測CO2產生的多少可以使用重鉻酸鉀，看產生灰綠色的時間長短[來源:21世紀教育網]
D．脂肪的鑒定實驗中需用顯微鏡才能看到被蘇丹Ⅳ染成橘黃色的脂肪滴
10.下圖為真核細胞中發生的一系列生理過程。據圖判斷，下列描述中不正確的是（ ）。
A.甲、乙過程都需要能量，都發生堿基互補配對，但配對方式有差異
B.mRNA上某個密碼子的一個堿基發生替換，則識別該密碼子的tRNA一定改變
C．圖中合成的a、b、c、d在結構上各不相同
D.圖中核糖體在mRNA上的移動方向是從右向左進行的
11.下列關于右側概念圖中序號所表達的含義，說法錯誤的是（ ）。
A．序號1代表種群密度
B．遷入率由序號4或序號5代表
C．序號2代表出生率或死亡率
D．序號6、7依次代表年齡組成、性別比例
12. XY型性別決定方式的生物，群體中的雌雄比例接近1∶1，其根本原因是（ ）
A．雌配子：雄配子=1：1 B．含X的配子：含Y的配子=1：1
C．含X的卵細胞 ：含Y的卵細胞=1：1 D．含X的精子：含Y的精子=1：1
13.下列屬于人體內環境組成成分的是 （ ）
①氨基酸、麥芽糖、二氧化碳　②血漿蛋白、O2和葡萄糖③葡萄糖、CO2和胰島素　④激素、遞質小泡和氨基酸⑤胃中的牛奶　⑥口服的腸道中的抗菌藥物　⑦肌肉注射青霉素　 ⑧精子進入輸卵管與卵細胞結合
A.②③⑦　　　　　　　 B.①②③⑦
C.①②③⑦⑧ D.①②③⑥⑦⑧
14.如圖表示內環境穩態的部分調節機制。下列表述錯誤的是（ ）。
A.若①表示免疫分子，則①包括抗體、淋巴因子等
B.內環境穩態的調節機制有神經和體液調節等
C.寒冷時，控制骨骼肌不自主戰栗的神經中樞是大腦皮質的軀體感覺中樞
D.若②表示促甲狀腺激素，則②的分泌量不僅僅受甲狀腺激素的調節
15．乳酸菌的mRNA由360個核糖核苷酸組成，它所編碼的蛋白質最多有（ ）種氨基酸
A.360 B.120 C.60 D. 20
16．某DNA分子共有a個堿基，其中含胞嘧啶m個，則該DNA分子連續復制三次，需要游離的腺嘌呤脫氧核苷酸數為 （ ）
A．7(a – m) B．8(a – m) C．7(1/2a – m) D．8(2a – m)
17、右圖為線粒體的結構示意圖，其中不可能發生的是（ ）
A、②處產生[H]和CO2 B、①、②、③三處都產生ATP
C、②處消耗丙酮酸 D、③處發生[H]與O2的結合反應
18、右圖表示某植物在不同溫度下的光合速率和呼吸速率。對右圖的分析中，正確的是（ ）
A、25℃時光合速率最大
B、30℃呼吸速率最大
C、32℃時光合速率等于呼吸速率
D、35℃時光下仍能積累有機物
19．根據盂德爾遺傳規律推斷，下列結構中可能含有等位基因的是（ ）21世紀教育網
①四分體 ②姐妹染色單體
③一個DNA分子的兩條脫氧核苷酸鏈④非同源染色體
A．②④ B．③ C．① D．①②
20.右圖是一個血友病遺傳系譜圖，從圖可以看出患者7的致病基因來自（ ）
A.1
B.4
C.1和3
D.1和4
[來源:21世紀教育網]
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二、非選擇題
21．（18分）下圖甲示縮手反射相關結構，圖乙是圖甲中某一結構的亞顯微結構模式圖。據圖回答：

（1）甲圖中f表示的結構是　　　　　　　，乙圖中的B是下一個神經元的　　　　　　　　　　，興奮發生時A結構發生的信號變化為　　　　　　　　　
（2）[③]的名稱是　 　 　。縮手反射時，興奮部位膜外電位變化為　 　 　。
（3）突觸后膜上的“受體”與相應神經遞質結合，引起B細胞產生　　　 　　　，使突觸后膜的膜電位發生變化。
22．（12分）右圖表示植物不同器官對生長素的反應，請據圖回答：
（1）A點所對應的生長素濃度，對芽生長的效應是 。
（2）B點對應的生長素濃度對莖生長的效應是 。
（3）從圖中分析，根、芽、莖對生長素濃度的敏感度有差異，
三者敏感程度依次增強是 。
（4）圖中曲線表明生長素作用具有 。
23．（10分）下圖是某成年雌性哺乳動物細胞減數分裂過程模式圖，請回答下列問題：
（1）該動物體細胞內有　 　條染色體，圖中④所示的細胞有　 　對同源染色體，圖②所示的細胞中的DNA與染色體數量之比為　 　。
（2）表示減數第二次分裂的是圖　 　，表示同源染色體分開的是圖　 　 　（填圖中序號）。
座號：
生物答案
1—5：BDDDB 6—10：DABAC 11—15：CDACD 16—20：CBDCC
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31．（1）感受器　　　　　　細胞體膜或樹突膜 電信號變為化學信號
（2）突觸小泡 由正變負　　
（3）興奮或抑制（缺一不給分）
32.（1）促進生長 （2）不促進也不抑制生長 （3）莖、芽、根 （4）兩重性
33．（1） 4 2 2 ：1 （2）②③　　①21世紀教育網
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高 三 教 學 質 量 檢 測
英 語 試 題 2012/12/30
本試卷分為第I卷（選擇題）和第II卷（非選擇題）兩部分。共150分。考試時間120分鐘。
第I卷 （共三部分， 共105分）
注意事項：
1. 答每一題前，考生務必將自己的姓名、準考證號、考試科目、試卷類型用鉛筆涂寫在答題卡上。21世紀教育網
2. 每小題選出答案后，用鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑。 如需改動， 用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案標號， 不能答在試卷上。
3. 考試結束， 考生將本試卷和答題卡一并交回。
第一部分：聽力 （共兩節， 滿分30分）

做題時， 先將答案劃在試卷上。錄音內容結束后， 你將有兩分鐘的時間將試卷上的答案轉涂到答題卡上。
第一節 （共5小題； 每小題1.5分， 滿分7.5分）
聽下面5短對話。每段對話后有一個小題，從題中所給的A、B、C三個選項中選出最佳選項，并標在試卷的相應位置。聽完每段對話后，你都有10秒鐘的時間來回答有關小題和閱讀下一小題。每段對話僅讀一遍。
1. How will the man go to the holiday centre?
A. By plane. B. By train. C. By bus.
2. Why is Tony crying?
A. He didn’t want to get up.
B. He lost his pet bird
C. He lost his favourite toy.
3. Where does the conversation probably take place?
A. Outside a bookstore.
B. In front of a library.
C. At a bus station.
4. What do we know about the woman?
A. She is going abroad before Christmas.
B. She hasn’t been invited to the Christmas party.
C. She doesn’t want to spend Christmas with the man.
5. Whom has the man called to come over?
A. A salesman. B. An engineer. C. A repairman.
第二節
聽下面5 段對話或獨白。每段對話或獨白后有幾個小題，從題中所給的A、B、C三個選項中選出最佳選項，并標在試卷的相應位置。聽每段對話或獨白前，你將有時間閱讀各個小題，每小題5秒鐘；聽完后，各小題將給出5秒鐘的作答時間。每段對話或獨白讀兩遍。
聽第6段材料，回答第6至7題。
6. Where did the man go last year?
A. To a coast. B. To the desert. C. To the mountains.
7. What does the woman suggest doing?
A. Finding a hotel. B. Renting a holiday house. C. Staying in a youth hostel.
聽第7段材料，回答第8至9題。
8. What does the woman think of the man’s sunglasses?
A. They made the man look ugly.
B. They made the man look energetic.
C. They cost more than she had expected.
9. How long did the woman keep the computer?
A. For about six months. B. For about four months. C. For about two months.
聽第8段材料，回答第10至12題。
10. Where does the man have lunch?
A. At his home. B. In the school canteen. C. At the food shop near his dorm.
11. What does the woman say about the food in the school canteen?
A. It’s her favourite. B. It doesn’t agree with her. C. It isn’t sweet enough.
12. What do the speakers have in common?
A. They both like chocolate very much.
B. They both live with their own parents.
C. They both like the same fruit and vegetables.
聽第9段材料，回答第13至16題。
13. What is the probable relationship between the speakers?
A. Neighbours. B. Classmates. C. Husband and wife.
14. What film are the speakers going to see?
A. The Trouble with Happy. B. The Lion in Winter. C. The Love Story.
15. When will The Trouble with Happy be on?
A. At 3:30 p.m on Saturday. B. At 6:15 p.m on Saturday. C. At 6:15 p.m on Sunday.21世紀教育網
16. Why does the woman want to go and see the film?
A. She is very interested in it.
B. She doesn’t want to stay home alone.
C. She hasn’t seen a film for a long time.
聽第10段材料，回答第17至20題。
17. What does the speaker mainly talk about?
A. How to plan a garden.
B. How to plant different flowers.
C. How to choose the best plants in gardens.
18. What is the speaker most likely to be?
A. A book seller. B. A flower shop owner. C. A garden designer.
19. Whom is the speaker talking to?
A. Plant growers of a garden.21世紀教育網
B. Members of a gardening club.21世紀教育網
C. Student artists of an art school.
20. What is the first step in planning a garden?
A. Choose all the plants needed.
B. Make a drawing of the garden.
C. Buy a book called Garden Planning.
第二部分 英語知識運用 （共兩節， 滿分35分）
[來源:21世紀教育網]
第一節 語法和詞匯知識（共15小題； 每小題1分，滿分15分）
從A、B、C、 D四個選項中， 選出可以填入空白處的最佳選項， 并在答題卡上將該項涂黑。
21. ------ What do you know about the global financial crisis?
------ It is ______ major financial crisis, the worst of its kind since ______ Great Depression.
A. the; / B. a ; the C. the; the D. a; /
22. Once harm ______ to the environment, it takes years to have the ecosystem recovered.[來源:21世紀教育網]
A. does B. is done C. will be done D. be done 21世紀教育網
23. ------ Let me help you cross the street.
------ _______! I’m not that old.
A. Take your time B. Come on C. No way D. Go ahead
24. ------ Hey! Here is a message on my cell phone, telling me to send money to.....
------ Delete it! It’s a trick. Many a person ______ by such tricks.
A. Have been cheated B. was cheated C. has been cheated D. were cheated
25. ------ How long do you think it will be _______ China sends another manned spaceship?
------ Perhaps two or three years.
A. when B. until C. that D. before
26. Class regulations require ________ is the last to leave the classroom _____ off at the lights.
A. who; should turn B. whoever; turn C. whomever; turns D. whom, shall turn
27. While shopping people sometimes can’t help ______ into buying something that they don’t really need.
A. to persuade B. being persuaded C. be persuaded D. persuading
28. ------ You were out when I dropped in at your house.
------ Oh, I _____ for a friend from England at the airport.
A. have waited B. was waiting C. am waiting D. have waited
29. ------ Why do you drink so much coffee?
------ Well, ____ it doesn’t keep me awake at night, I see no harm in it.
A. although B. as long as C. as far as D. for
30. The elderly need special care in winter, as they are _____ to the sudden change of weather.
A. sensitive B. sensible C. flexible D. positive
31. You fool! You could have got a house full of wonderful food, but you only _____ for a cake.
A. were to wish B. have wished C. wished D. had wished
32. ------ You must be looking forward to your trip back to Sydney.
------ Yes. I _____ wait any longer.
A. mustn’t B. can’t C. needn’t D. shouldn’t
33. ------ Do you have ______ ready for the opening ceremony, Ted?
------ No, we still need some volunteers.
A. everything B. something C. anything D. nothing
34. We did have a quarrel about money last night, but now we have already _______.
A. made up B. take up C. put up D. brought up
35. Safety in school has been of great concern because of frequent reports about accidents ______ students got injured or killed while in school.
A. when B. for which C. which D. in which
第二節 完形填空 （共20小題；每小題1分， 滿分20分）
閱讀下面短文， 從短文后各題所給的四個選項（A、B、C和D）中選出可以填入空白處的最佳選項， 并在答題卡上將該項涂黑
I grew up in Liverpool in a family with many business people around me. Thus I was always 36 to do business. When I began to 37 business ideas with friends at a younger age, they would shake their head and say, “It won’t 38 ” and I would answer, “Oh, yes it will.”
At twelve I started my first business with a local newsagent. I delivered newspapers door to door. It was all about building 39 . Beginning in November, I 40 that everyone in the neighborhood where I dropped papers knew who their paperboy was. The 41 was to receive a significant Christmas bonus to pay for a bike.
I was a headache to my mother and she found it 42 to deal with a child with all these wild thoughts. At fifteen, I 43 I didn’t like school and being a scholar was not the 44 to becoming successful. One particular autumn evening I 45 to my mum that I no longer wished to go to school. 46 I preferred to work on a business idea that I 47 would make me a million within the first year, enabling me to 48 Liverpool and move to London. So I dropped out of school.
However, I 49 and lost all my money. My business came to an end. I am very 50 that I not only have a strong and supportive family but also an intrinsic(固有的) 51 that always pushes me to overcome any difficulty that I’m faced with. There have been many 52 when I have lost money, relationships, or whole business, 53 I always had the thirst and hunger to move forward and meet the challenges head on.21世紀教育網
I suppose that has been my motto throughout my life ------ always look at why something is 54 rather than thinking about reasons why I cannot achieve something. I 55 any person who wants to be an entrepreneur(企業家) to keep going and fight to achieve your goals.
36. A. afraid B. able C. eager D. unsure
37. A. share B. write C. test D. prove
38. A. happen B. exist C. hurt D. work
39. A. houses B. relations C. changes D. bridges
40. A. ignored B. ensured C warned. D. hoped
41. A. aim B. interest C. direction D. problem
42. A. useful B. costly C. interesting D. difficult
43. A. expected B. decided C. recalled D. regretted
44. A. attitude B. limit C. reaction D. way
45. A. seemed B. mentioned C. pretended D. afforded
46. A. Expectedly B. Therefore C. Instead D. Similarly
47. A. believed B. promised C. doubted D. concerned
48. A. visit B. remember C. leave D. pass
49. A. failed B. turned C. agreed D. existed
50. A. disappointed B. hard C. confused D. fortunate
51. A. event B. action C. drive D. conflict
52. A. requirements B. factors C. occasions D. surroundings
53. A. or B. because C. so D. but
54. A. discouraging B. possible C. exciting D. suitable
55. A. order B. urge C. allow D. forbid
第三部分 閱讀理解（ 共20小題； 每小題2分，滿分40分）
閱讀下列短文， 從每題所給的四個選項（A、B、C和D）中選出最佳選項， 并在答提卡上將該項涂黑。
A
Sally Ride, the first American woman to fly in space, died on Monday after a 17-month battle with cancer, her company said. She was 61.
“Sally lived her life to the fullest, with boundless energy, curiosity, intelligence, passion, commitment and love. Her integrity(正直) was absolute; her spirit was immeasurable; her approach to life was fearless, ” read a statement on the website of Sally Ride Science, a company she started to help teach students, particularly young women and girls, about science, math and technology.
Sally flew into orbit aboard the Space Shuttle Challenger in 1983 to become America's first woman in space. She took a second trip aboard the same shuttle one year later. The first woman in space was Soviet cosmonaut Valentina Tereshkova, who orbited the Earth 48 times in 1963. She was assigned to a third flight, but that was cancelled after the Challenger exploded shortly after lift-off in 1986, claiming the lives of seven crew members on board. Sally helped investigate that accident and later that of Space Shuttle Columbia, becoming the only person to serve on the commissions investigating both accidents. In 2003, the Columbia crashed during re-entry into the atmosphere, killing all seven crew members.
"As the first American woman to travel into space, Sally was a national hero and a powerful role model," President Barack Obama said soon after news of her death broke. "She inspired generations of young girls to reach for the stars and later fought tirelessly to help them get there by advocating for a greater focus on science and math in our schools. Sally's life showed us that there are no limits to what we can achieve."
As a Los Angeles native, Ride attended Stanford University, where she earned four degrees, including a doctorate in physics, according to NASA. She joined the agency as part of the class of 1978, the first to include women. Ride responded to an ad in the Stanford student newspaper and was selected from some 8,000 applicants.
56. From paragraph 2, we can learn that Sally __________________________.
A. was a beautiful woman B. couldn’t face failure bravely
C. was the founder of Sally Ride Science D. improved people’s living conditions
57. What does the underlined word “that” in Paragraph 3 refer to?
A. Sally’s third flight B. Another deadly accident
C. The official investigation D. A new space mission
58. In Obama’s speech, he stressed____________________.
A. the model encouragement from Sally B. Sally’s interest in space travel
C. young girls bright future D. the importance of science and math
59. From the passage, we learn that Sally_____________________.[來源:21世紀教育網]
A. was the first woman to fly in space B. started a school to focus on rights for women
C. flew in space three times in total D. had a good academic performance
60. What would be the best title for the passage?
A. Women, like Sally Ride, can be brave.
B. Sally Ride, first American woman in space, dies.
C. American thanks Sally Ride for her braveness.21世紀教育網
D. Sally Ride, as a woman, worked hard for science.
B
Finally, there is some good news for older dads. A new study shows that their children and even grandchildren may get a health benefit because of their older age. It’s based on research into something called telomeres—tips on the ends of chromosomes（染色體）
Some previous studies have connected having longer telomeres with better health and longer lives. Telomeres haven’t been proven to cause those benefits in the general population, but a number of researchers think they may hold secrets for things like longevity and cancer.
As you age, telomeres shorten. However, previous studies have shown that the older a man is when he becomes a father, the longer the telomeres his children tend to have. The new research confirms that and finds it’s extended to the grandchildren. That’s a cheerier result for older dads than some other studies in recent years that indicate their kids are at higher risk for things like autism（自閉癥）
Carol Greider of Johns Hopkins University, who shared a Nobel Prize in 2009 for telomere research but didn’t participate in the new study, said it’s no surprise that the telomere effect would extend beyond children to grandchildren. She also said that since older fathers also tend to pass more potentially harmful genetic mutations(突變), it’s “not at all clear” whether advanced paternal(父親的) age gives an overall health benefit to children. In a statement, the researchers who conducted the study said their study shouldn’t be taken as a recommendation that men reproduce at older ages because there’s a risk of genetic mutations.
Some previous studies of the impact of older fatherhood have been less encouraging. In 2010, for example, at least two big studies confirmed a link to having children with autism. In 2008, a big Swedish study strengthened evidence linking bipolar disorder(躁狂癥) to older paternal ages.
61. Which of the following statements about telomeres is NOT true?
A. They are the tips on the ends of chromosomes.
B. The older a man gets, the shorter they become.
C. Some researchers have connected them to longevity and cancer.
D. They have been proven to cause better health in the general population.
62. According to the latest study, we know that the older dads are likely to ____________.
A. have children with autism B. be cheerier than younger dads
C. have children with shorter telomeres D. have grandchildren with longer telomeres
63. Why don’t the researchers recommend that men produce at older ages?
A. Because they are more likely to develop bipolar disorder.
B. Because they are more likely to become ill all of a sudden.
C. Because they may pass more potentially harmful genetic mutations to their kids.
D. Because advanced paternal age definitely gives overall poor health to children.
64. When older fathers read the previous reports mentioned in the last paragraph, they were
most probably _______.
A. cheerful B. discouraged C. angry D. moved
65. What is the main idea of this passage?
A. Older parents are greatly encouraged by some good news.
B. Dads can have a great influence on their children’s development.
C. Older dads no longer need to worry about their children’s health.
D. Older dads might benefit the health of their children and grandchildren.
C
Cameron thought of himself as merely organized. He certainly did not consider that he took great pains over anything, he did just enough to get it right. Exactly right, of course, for as he was fond of telling his staff, “if it’s not exactly right, it’s wrong”. Occasionally a worker might be sad on hearing these words, because it meant another hour or so of going over the same bit of work, correcting the mistakes which Cameron had patiently pointed out. And doing the corrections exactly right of course.
Strangely enough, his department had the reputation for performing the highest quality work in the company, and it was seen, and not only by those who worked in the department, as a sort of elite(出類拔萃)unit. Those programs that had to work first time, straight out of the box, Cameron’s men got those. “It’s mission(任務)critical—give it to Cameron” was almost a catch—phrase with his team.
It helped that Cameron was not merely particular about things. He wanted things done just so, not because of a personal taste, but because he had discovered through patient experimentation that this was the best way for it to be done.
In Cameron’s dictionary, “Take as long as you want” meant that you could work on your task not just in office hours, but that evening, and late into the early hours of the following morning if you so desired. But the project had to be in by its completion date, and yes, done exactly right. Or you did it again.
But he would always be regarded, and not least by himself, as someone who had failed to meet requirements, one of those who just couldn’t cut it. You had to face it, if you were not working for Cameron, you were second best. So when word got out that Cameron had messed up big time, the news was greeted with a mixture of sympathy, and entire relief that this perfection too was human.
66. Cameron was a .
A. software programmer B. head of department
C. quality controller D. a chief scientist
67. “Mission-critical” work given to Cameron because .
A. he had a good team B. Cameron was critical
C. he didn’t mind working late D. Cameron’s work was error—free
68. Working for Cameron, people felt that .
A. Cameron was very particular about things B. their mission was critical
C. they were part of an elite D. Cameron was patient and responsible
69. According to the underlined part in paragraph 5, what is meant by someone “who couldn’t cut it”?
A. He didn’t cut corners. B. He had the wrong measurements.
C. He wasn’t good enough. D. He was a perfection.
70. What can we learn about Cameron?
A. He didn’t allow for any mistake. B. He never got things Wrong.
C. He encouraged work to be done in office hours. D. He was often misunderstood.
D
A new study published recently in the American Heart Association’s journal Circulation: Heart Failure reveals that according to a new large study, women who consumed five or more servings of baked fish had a thirty percent lower risk of heart failure in comparison to women who consumed less than one serving a month.
Researchers examined the diets of 84,493 women from 50 to 79 years old. The women who consumed a lot of baked fish like salmon received stronger benefits than those who consumed mostly tuna, grouper or white fish. The consumption of baked fish also appeared to provide protection against high blood pressure cardiovascular disease(心血管疾病). It also found that those women who consumed more baked fish tended to have a lower body mass index(身體品質指數), exercise more and consume more fruits and vegetables in comparison to those who consumed fried fish.
Researchers note that past research has discovered that the fatty acids in fish probably decrease the risk of cardiovascular disease by decreasing inflammation(炎癥) and improving blood pressure along with heart and blood vessel functioning. This study does show the link between fish consumption and heart failure risk but it was not designed to show cause and effect.
This study also showed that just by consuming one serving of fried fish a week was linked to a 49% greater risk of heart failure. It also found that the consumption of fried fish was linked to a lower fiber intake and a higher calorie intake. Dr Lloyd-Jones, associate professor with North-western’s Feinberg School of Medicine, states frequent consumption of baked fish appears to be part of a suitable pattern that is greatly beneficial for numerous things. This advocates that fish is a very good source of lean protein that we should be increasing as a part of our diet.
Recommendations from the American Heart Association suggest consuming a minimum of two 3.5 ounce servings of fish especially fatty each week.
71. Compared to women who consumed fried fish, those who consumed baked fish_________.
A. have a better figure B. eat more meat
C. have higher blood pressure D. are more relaxed
72. Which of the following benefits people the most according to the passage?
A. Fried grouper B. Fried white fish C. Baked salmon D. Baked tuna
73. Why can eating fish decrease the risk of cardiovascular disease?
A. Because the fatty acids help people take in more nutrition.
B. Because the fatty acids improve the fun_ction of blood vessels.
C. Because the fatty acids keep blood pressure lower.
D. Because the fatty acids enlarge people’s blood vessels.
74. We can infer from the passage that ________
A. people should eat lean fish instead of fatty fish.
B. eating at least five servings of fish a week is the best choice
C. the reason why eating fish prevents heart failure has been found
D. a high fiber intake does a lot of good to people’s health
75. In which part of a website may this passage most likely appear?
A. Cooking B. Food C. Health D. Animal
第II卷 （ 共45分）
第四部分：書面表達（共兩節， 滿分45分）
第一節： 閱讀表達(共5小題， 共15分)
閱讀下面短文并回答問題，然后將答案寫到答題卡相應的位置上（請注意問題后的字數要求）。
[1] Do you love nature? Have you considered going for nature walks? If your answer is positive, I am sure you will love to go hiking! What is hiking? Hiking is an outdoor activity, which means walking in the natural environment. It is regarded as a part of mountaineering, consisting of walking, trekking(跋涉), climbing up mountains and hiking. It is a popular sport in the world and a hobby for many sport enthusiasts. Apart from offering great benefit to human health, hiking also serves as an excellent means of recreation.
[2] Hiking is given different names in different parts of the world. In the United Kingdom it is known as “hill walking”. In Australia it is called “bush walking” while in the African continent, this sport is given the Raffle, “trekking”.
[3] Hiking offers great health benefits like losing weight and reducing risk of heart diseases. It helps the hikers maintain good health. Threats (威脅) to personal safety, attack by animals and physical injuries are some of the risks in hiking. They can be overcome by taking proper safety measures.
[4] Hiking can be enjoyable only if proper safety measures are taken. It is important for the hikers to wear comfortable shoes. Wearing proper clothing can help the hikers fight the weather changes. Carrying enough water is advisable. Remember to start slowly and speed up gradually. Watch out for dangerous animals and insects. Carry a sleeping bag for a safe sleep.
[5] Hikers should make sure that their enjoyment does not destroy nature. Large numbers of hikers gathering in popular destinations may cause severe damage of nature. It is the responsibility of the hikers to safeguard nature, and it is the major duty of the hikers to safeguard the rare animals and plants by not disturbing their natural environment.
76. What does Paragraph 1 mainly tell us? (no more than 10 words)
____________________________________________________________________
77. List different names of “hiking” in other parts of the world. (each within 2 words)
（1） _________________________________________________________________
（2） ————————————————————————————————
（3） —————————————————————————————————
78. Complete the following statement with words from Paragraph 3. (one word for each)
Paragraph 3 mainly tells us the ____________ and __________________ of hiking.
79. Which safety measure in Paragraph 4 do you think is the most important? And why?
(no more than 20 words)
____________________________________________________________________
80. According to the last paragraph, what should hikers do while enjoying their hiking?
(no more than 15 words)
________________________________________________________________________
第二節：書面表達（滿分30分）
每年高考，在各個考點的外面都會擠滿陪考的家長。假如你是李華，對于即將高考的你，你的父母就此事寫信征詢你的意見。請你給父母回一封信，談談自己的想法。
不愿父母就此而耽誤工作
自己能夠獨立處理自己的事情
相信自己能夠獨立地去面對挑戰。
要求：
詞數：120---150
參考詞匯：高考：College Entrance Examination.
Dear mom and dad,
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
Best wishes!
Yours sincerely
Li Hua
高 三 教 學 質 量 檢 測英 語 試 題 答 案
2012/12/29
第I卷
第一部分 聽力（20x1.5分）
1-5 ABAAC 6-10 BCACB 11-15 BACAC 16-20 BACBB
第二部分 英語知識運用
語法和詞匯（15x1分）
21-25. BBBCD 26-30. BBBBA 31-35 CBAAD
第二節 完形填空（ 20x1分）
36-40. CADBB 41-45. ADBDB 46-50. CACAD 51-55. CCDBB
第三部分 閱讀理解
56-60 CBABB 61-65 DDCBD 66-70 BDCBA 71-75 ACBDC
第II卷
第一節 閱讀表達
76. What hiking is and the benefit of hiking.
77. hill walking; bush walking; trekking
78. benefits, risk/threats
79. Carrying enough water. Because you’ll feel tired and can’t go on with the trip without enough water.
80. Don’t destroy nature and don’t disturb the natural environment of rare animals and plants. / Safeguard nature and the rare animals and plants.
第二節 寫作
Dear mom and dad,
First, I want to express my heartfelt gratitude to you for your company and encouragement all the time while I am busily preparing for the College Entrance Examination.
In your last letter, you asked me if it was necessary for you to keep me company when taking the examination. To be honest, I would like you to work as usual and I don’t want to disturb your daily life or work. In addition, I am proud to tell you that have already grown up and I can take care of myself and deal with my own things. Faced with such an important examination, I have great confidence in doing it well and I’m sure I can succeed.
So, please believe me and give me a chance to do it by myself.
Best wishes!
Yours sincerely
鄒城一中高三（語文）月度質量檢測題
第Ⅰ卷
一、（每小題3分，共15分）
1．下列詞語中，字音、字形全都正確的一項是（ ）
A．鐵鍬（qiāo） 上吐（tǔ）下瀉 披閱 披沙揀金
B．作（zuò）物 不著（zhuó）邊際 發軔 震古鑠今
C．露（lòu）骨 妊娠（shēn） 翱翔 獨當一面
D．圈（juàn）養 當（dàng）年 爆冷門 一攤血
2．依次填入下列各句中橫線處的詞，最恰當的一組是(　 　)
①“大手拉小手。”在全國未成年人思想道德教育經驗交流會上，許多地方的做法經驗和實際成效________了群眾的這句話。
②推進黃河三角洲高效生態經濟發展，有利于實現開發建設與生態保護的有機統一，有利于________經濟結構，創造高效生態經濟發展新模式。
③這種偷梁換柱的行為對國人的誠信造成了負面影響，國人也因此覺得_______受損。
A．驗證　調整　名譽　　　 B．印證　調整　名譽
C．驗證　調控　榮譽 D．印證　調控　榮譽
3．下列各句標點符號使用正確的一項是（ ）
? ?A．時下，一些娛樂新聞成了“愚樂新聞”，有些娛樂記者被視為“狗仔隊”，人們不禁要問我們需要怎樣的娛樂新聞?
B．郭沫若的劇本里嬋娟罵宋玉說：“你是沒有骨氣的文人！”上演時他自己在臺下聽，嫌這話不夠味。有人提醒他把“是”改為“這”，“你這沒有骨氣的文人！”就夠味了。
C．“知屋漏者在宇下，知政失者在草野”，(王充《論衡》)總理引用這句名言意在說明：要想了解政策的缺失，就必須深入民間調查。
D．宿舍里的家當很簡單：32元新買的草席和蚊帳，一床棉被，一個小四方形枕頭是從家里帶過來的，曾陪他度過艱苦的高中生活。
4．下列句子中加點的熟語使用正確的一項是（? ? ）
A．東寶集團的經驗告訴我們，一個巴掌拍不響，董事長李一奎和集團公司領導班子共商計策，共謀發展，創建掌控生物技術大格局。
B．天氣忽冷忽熱，因感冒到醫院就診的人已經人滿為患了。
C． 2010年春晚上臺的歌手均是現場真唱。從音響效果上看，這種本色演出雖然不如事先錄制好的假唱那樣盡善盡美，但更讓大家看得過癮、看得舒坦。
D．聽說深圳股票大幅度下跌，老張如冷水澆頭，一片冰心，所有希望在瞬間破滅。
5．下列各句中，沒有語病的一項是（?? ）
A．最近中日韓分別爆發出來的民族主義情緒，若成為影響相關外交決策的主流傾向，則東亞加強一體化的大方向將與之背道而馳，不利于各方緩和矛盾、共謀發展。
B．目前地理信息交換的技術問題已經基本成熟，一旦地理信息為廣大公眾所認可，那么地理信息產業將迅速崛起。
C．我們說話寫文章，在把零散的詞語串成一個個可以用來傳遞信息、完成交際任務的句子的時候，是需要遵循一定的語法規律的。
D．12月7日至8日，總書記習近平在視察深圳期間，累計行程150多公里。車隊行進中，沒有封閉任何道路，公交車、出租車、小汽車、私家車與車隊并行。
二、閱讀下面的文字，完成6～8題。（每小題3分，共9分）
文學書寫要堅守核心價值觀
如今，文學書寫面臨多元選擇，諸如生態文學、女性文學、大眾文學、網絡文學等，多元文化視野的拓展在更新文學創作題材的同時，也沖擊了文學作品對傳統價值觀的堅守。商業化浪潮下，文學已經不可避免地染上了商品的屬性。利益的驅動，使作家的書寫與讀者的選擇都更直接地指向功利。直接的功利主義必然帶來思維的簡單粗放。當下文學創作應以一種更為有力的姿態引導讀者的價值選擇，從現象解讀回歸人性反思，從膚淺功利走向深層因果，核心價值觀仍然要成為作家書寫的題中應有之義。
核心價值觀是中國歷代知識分子的不變訴求。從孔子的“士志于道”，到孟子的“養浩然之氣”，再到漢末陳蕃的“澄清天下之志”，宋代范仲淹的“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”，中國歷代知識分子都把道義、民生作為自己的雙重價值旨歸。思想層面的理性追求與現實層面的民生擔當，交織在一起，構成了中國傳統士大夫雙重的文化人格：一方面追求先進的科學文化思想，崇尚理性，有堅貞氣節，凜然傲骨；另一方面又心系民生，渴望建功立業，九死而未悔。正是這種理性與現實相交織的雙重情懷，延續了中國幾千年的文明史。這一傳統到了近代五四時期雖有所改變，知識分子對道義的追求演變為對科學、民主的向往，民生的擔當轉變為救亡、啟蒙的責任，但是理性與現實的雙重關懷是不變的。到了當下，現代性的轉變，帶來了更高層面對科學理性的追尋，現實民生問題凸顯為更深層面的人性道德反思。知識分子的雙重關懷仍然不離不棄，既代表最先進的科技水平、思想文化方向，又心系廣大人民的根本利益，成為社會前進的核心動力。正是這種雙重關懷，使得中國歷代知識分子始終未曾脫離現實世俗生活，進入西方理性所謂“靜觀”的層面，片面地追求冷漠的科學真實。正是這種心系民生，汲汲入世的道德情懷，使中國歷代知識分子成為社會核心價值觀亙古不變的代言人，而文學工作者更是其中之大宗。
核心價值觀中的道德關懷、政治色彩看似與文學的審美特質、藝術精神格格不入，實則不然。審美是文學諸多特質中的一點，純文學概念的提出也自有它特定的文化背景。從中國長遠的歷史傳統來看，文學概念更多的存在于廣義的層面上，廣義的文學則不僅包括小說、詩歌、散文等作品，還包括歷史紀實、政治文案、思想論稿等作品。傳統的文學與史學亦為一家，所謂“文史不分”，又所謂“六經皆史”，四書五經等著作均為文學一門之佳品。可見傳統社會的經典道義，亦即儒家的核心價值觀正是通過文學來傳播立言的。
五四之后，近代思想由西方引入，文學學科的劃分成為近現代思想與傳統決裂的一大標志，文學的概念特質也隨之發生了變化。審美成為一時之風氣，作家的書寫、讀者的閱讀都隨之有了傾斜。審美擴大化，日常生活審美化，文學的外延隨即被無限擴大。終至二十世紀末，文學似乎走到了邊緣化的盡頭。由此可見，就學科內部來說，審美的無限限定帶給文學的意義，建構之外，更多的是解構。當下多元文化背景下，文學作為一種系統整體活動，在作者書寫、讀者閱讀、學者批評諸環節發生的影響越來越大，其對社會生活的關注也應該由日常體驗的表層進入到對人性、生命本質的深層思考。在以人為本的思想基礎上，杜絕膚淺，回歸傳統，尋找安身立命的民族之根，正是當下文學書寫的應有之義。核心價值觀在文學書寫中的體現，也應當是在人本位的層面上，尋找民族立身的傳統之根。
6．關于“核心價值現”，下列表述不符合文意的一項是（???? ）
A．核心價值觀是中國歷代知識分子亙古的不變追求。
B．核心價值觀雖隨時代發展可其內容卻未有發生變化。
C．核心價值觀是能通過歷代文學作品來傳播立言的。
D．核心價值現與文學的審美特質藝術精神是有關系的。
7．下列對有關內容的理解和分析，符合原文意思的一項是（?? ）
A．文學工作者作為知識分子的大宗應當心系民生，積極入世，擔當起書寫核心價值觀的大義。
B．文學學科的劃分，文學概念特質的變化，使文學工作者在現實生活中已找不到核心價值現
C．近現代思想與傳統決裂的標志是文學學科的劃分，而且導致了文學概念特質也發生了變化。
D．只有以人為本，杜絕膚淺，回歸傳統，尋找民族立身之根，文學書寫才能堅守核心價值觀。
8．不屬于“影響文學不能很好堅守核心價值觀的原因”的一項是（?? ）
A．在當下多元文化背景下，多元文化視野的拓展沖擊了文學作品對傳統價值觀的堅守。21世紀教育網
B．商業化的浪潮、利益的驅動、功利主義思想，文學已經不可避免地染上了商品屬性。
C．當下現代性的轉變帶來了更高層面對科學理性的追尋，現實民生問題凸顯為更深層面的人性道德反思。
D．審美擴大化，日常生活審美化，文學外延被無限擴大，使文學幾乎走到邊緣化的盡頭。
三、閱讀下面的文言文，完成9～12小題。（每小題3分，共12分）
中官張鯨掌東廠，橫肆無憚。御史何出光劾鯨死罪八，并及其黨錦衣都督劉守有、序班邢尚智。尚智論死，守有除名，鯨被切讓，而任職如故。御史馬象乾復劾鯨，詆執政甚力，帝下象乾詔獄。學士申時行等力救，且封還御批，不報。許國、王錫爵復各申救，乃寢前命，而鯨竟不罪。外議謂鯨以金寶獻帝獲免。
李沂，萬歷十六年授吏科給事中。拜官甫一月，上疏曰：“陛下罪馮保，逐宋坤；鯨之惡，百保而萬坤，奈何獨容忍不去？若謂其侍奉多年，則壞法亦多年，未聞可酬虎狼使守門戶也。流傳鯨廣獻金寶，多方請乞，陛下猶豫，未忍斷決。中外臣民，初未肯信，以為陛下富有四海，豈愛金寶；威如雷霆，豈徇請乞。及見明旨許鯨策勵供事，外議藉藉，遂謂為真。虧損圣德，夫豈淺甚！且鯨奸謀既遂，而國家之禍將從此始，臣所大懼也。”是日，給事中唐堯欽亦具疏諫。
帝獨手沂疏，震怒，謂沂欲為馮保、張居正報仇，立下詔獄嚴鞫。時行等乞宥，不從。讞上，詔廷杖六十，斥為民。御批至閣，時行等欲留御批，中使不可，持去。帝特遣司禮張誠出監杖。時行等上疏，俱詣會極門候進止。帝言：“沂置貪吏不言，而獨謂朕貪，罪不可宥。"競杖之。
太常卿李尚智、給事中薛三才等抗章論救，俱不報。國、錫爵以言不見用，引罪乞歸。錫爵言：“廷杖非正刑，祖宗雖間一行之，亦未有詔獄、廷杖并加于一人者。故事，惟資賊大逆則有打問之旨，今豈可加之言官。”帝優詔慰留錫爵，卒不聽其言。
初，馮保獲罪，實鯨為之，故帝云然。或謂鯨罪不至如保。張誠掌司禮，素德保，授意言者發之，事秘莫能明也。其時，周弘榆、潘士藻皆以忤鯨得罪。而沂以逆龍鱗，禍尤為烈，家居十八年，未召而卒。
選自《明史卷二百三十四》
9．對下列句子中加點詞的解釋，不正確的一項是（3分）
?A．守有除名，鯨被切讓 ???????? ?讓：責備
?B．中使不可，持去 ??????????? 可：可以
?C．罪不可宥 ??????? ? 宥：寬恕
?D．張誠掌司禮，素德保 ??????? ? 德：感激
10．下列各組句子中，加點詞的意義和用法都相同的一組是（3分）
?A．且封還御批，不報????? ?? ?且鯨奸謀既遂
?B．外議謂鯨以金寶獻帝獲免 潘士藻皆以忤鯨得罪? [來源:21世紀教育網]
?C．祖宗雖間一行之?? ?? 今豈可加之言官
?D．臣所大懼也?????????事秘莫能明也
11．下列各組句子，都能直接表現大臣“逆龍鱗”的一組是（3分）
?①尚智論死，守有除名 ?? ? ②封還御批，不報
?③虧損圣德，夫豈淺甚！ ??? ④讞上，詔廷杖六十，斥為民
?⑤御批至閣，時行等欲留御批 ???⑥潘士藻皆以忤鯨得罪
?A．①③⑥ ??? B．②③⑤ ??C．②④⑤ ?? ??? ?D．②④⑥
12．下列原文有關內容的分析和概括，正確的一項是（3分）
?A．御史何出光彈劾張鯨及其同黨的罪行，激怒了皇上，被詔令關到監獄里。
?B．李沂、唐堯欽擔任給事中剛剛一個月，就上疏皇上，請求處治張鯨。
?C．皇上認為李沂上疏是想為馮保、張居正報仇，就下令給他處以廷杖六十及免官的處罰。
?D．當初，馮保所犯的罪，都是張鯨指使的，所以皇上才不予追究。
第Ⅱ卷
四、（共24分）
13．把下列句子翻譯成現代漢語。（10分）
?（1）乃寢前命，而鯨竟不罪。（3分）
?（2）陛下罪馮保，逐宋坤；鯨之惡，百保而萬坤，奈何獨容忍不去？（4分）
?21世紀教育網
（3）國、錫爵以言不見用，引罪乞歸。（3分）
14．閱讀下面這首詞，完成1～2題。（共8分）
留春令·詠梅花
史達祖
故人溪上，掛愁無奈，煙梢月樹。一涓春月點黃昏，便沒頓、相思處。
曾把芳心深相許。故夢勞詩苦。聞說東風亦多情，被竹外、香留住。
（1）這首詞題為《詠梅花》，但卻很少從正面著墨，請從上片內容簡析本詞是怎樣寫梅花的。（4分）
（2）“故夢勞詩苦”中的 “苦”含義豐富，耐人尋味，請結合下片加以分析。（4分）
15．補寫出下列名句名篇中的空缺部分。（6分，任選3小題）
（1）臣欲奉詔奔馳，則劉病日篤； ， 。（李密《陳情表》）
（2）漁舟唱晚，???????????????? ?????? ；雁陣驚寒， 。 （王勃《滕王閣序》）
（3） 。 ，燕子雙飛去。（《蝶戀花》）
（4）工欲善其事， 。 （《論語，衛靈公》）
，燈下白頭人。（《喜外弟盧綸見宿》）
五、語言表達（12分）
16.下面是某單位致鄒城一中校慶的賀詞，其中有四處用詞不夠恰當得體，請找出并加以修改。（4分）
鄒城一中校慶辦你們好：
欣聞敝校將迎來六十華誕。我供電分公司人力資源部全體員工，謹向鄒城一中致以最熱烈的祝賀！
2012年11月24日，鄒城一中將迎來建校60周年慶典。在政府和社會各界的大力支持下，經過幾代一中人的銳意進取、奮發圖強、不懈努力，學校各項事業取得不少進步，為國家經濟建設和社會發展作出了重要貢獻，贏得了廣泛的社會評議，成就粲然，世所矚目。
“飲其流者懷其源，學其成時念吾師。”此時此刻，我們懷著一份感恩之情，感激栽培我們的老師，感激培育我們的學校。我們為一中感到驕傲和開心。衷心祝愿一中的未來更加燦爛輝煌！預祝一中建校60周年慶典活動圓滿成功！
××供電分公司人力資源部
二○一二年十一月
（1）將 改為 ；
（2）將 改為 ；
（3）將 改為 ；
（4）將 改為 。
17.概況下面這則消息的主要內容。不超過40個字。（共4分）
首任韓國女總統樸槿惠“女性領導力”的問題備受韓國各界關注。韓國總統領導力研究所所長崔進表示：“樸槿惠從外形上看給國民以女性特有的溫柔和體貼感，但同時也具備重原則、信任等男性特質的一面”。韓國《朝鮮日報》則認為，同樣身為女性領導人，樸槿惠的領導力可以和英國前首相撒切爾夫人作比較。 賈相俊認為：“國民對女總統最不放心的是國防，尤其是與朝鮮的關系。”高麗大學政治系教授李來榮也指出：“女領導人在福利和社會團結方面具有非常好的形象，但在安全和國防領域可能會略顯脆弱。”
18.把下列帶序號的句子組合成語意連貫的一段話并填入橫線處。（只填序號）4分
　　①《禹貢》主要以山脈、河流和海洋為自然分界，把所描述的地區分為九州，不受當時諸侯割據形勢的局限，把廣大地區作為一個整體來研究，分別闡述九州的山川、湖澤、土壤、物產等，是自然區劃思想的萌芽。
　　②此后，主要論述疆域、政區建制沿革的著作不斷涌現，除正史有《地理志》外，各省、府、州、縣也多編有地方志。
　　③《山經》以山為綱，綜述遠及黃河和長江流域之外的廣大地區的自然條件。
　　④其中，班固所著《漢書·地理志》是中國第一部疆域地理著作。21世紀教育網
　　⑤中國最早的區域地理著作是戰國前后出現的《山經》和《禹貢》。
答：
六、(18分)
閱讀下面的文字,完成19～22題。
擁有百科全書的人
[瑞士]瓦爾特·考爾
①這個村子遠離通衢，這里連一家像樣的可供稍有身份的旅客投宿的旅店都沒有。村里的房屋干凈整潔，外表被太陽曬得黑乎乎的，院子里和窗臺上盛開著五彩繽紛的鮮花；每一個真正的村莊就該這樣。房屋的四周圍著一圈高高的柵欄，院子的小門上掛著許多牌子，上面寫著警告來人提防猛犬或者“嚴禁乞討和挨戶兜售”的文字。村里沒有學校，鄰村倒有一所學校，但是，到了冬天，一旦道路被積雪覆蓋，孩子們同樣沒法去上學。還好，村里有個火車站。不過小得可憐。
②有一天，火車站站長在牌桌上順便說起了這個村莊的一件新鮮事。一位先生干了件前所未聞的事：買了一張火車票。這位先生買的可不是一張到鄰村、也不是到鎮上的車票啊!這位先生想冒險去京城里聞一聞!幾位紳士聽后連連搖頭。他們試圖說服這位先生，讓他明白自己要做的事完全沒有必要。因為直到現在，村里還沒有誰認為非要去這么遠的地方不可。自父親那一輩、甚至祖父那一輩起，村里的人不都是這么生活、這么長大的嗎?但這位先生不想改變決定，況且車票都已經買好了。
③第二天一大早，這位先生出了家門。婦女們聚在一起議論紛紛：街上許多小青年前呼后擁，吵吵嚷嚷，一直把他護送到火車站。這位先生登上窄軌火車，到了鎮上又換乘直達快車，順利地來到了大都市。
④只是他到底想要尋找什么呢?他心里只有一種感覺。他穿街走巷，眼睛時而瞧著這家商店，時而盯著那爿櫥窗。先生不知不覺來到了一家書店門前，他突然意識到：這就是我要尋找的東西啊!玻璃櫥窗里平攤著一本厚厚的書，書的旁邊放著一個很大的硬紙牌，上面的文字告訴他，如果買下這本價格昂貴的百科全書，所有疑問都可以得到解答。這時，他想到了煙囪師傅，這個人經常從鄰村的同行那里借閱報紙，所以在牌桌上總是裝腔作勢，自以為了不起。他還想到火車站站長，他每次從肉鋪老板那里買一截兒粗短香腸當早餐時，總是純屬偶然地得到小半張報紙，于是也成了見多識廣的人。書店的伙計非常和氣地接待了這位先生，并肯定地說有了它當然可以通曉萬事。最后他為這位先生包了一本燙金的皮封面的百科全書。
⑤在回家的火車上，先生就按捺不住好奇心了。他偷偷摸摸地地取出書來，躲躲閃閃地翻開，就好像是在翻一本低級下流的小冊子。躍入眼簾的第一個詞條是“吼猴屬”……他覺得書里寫得很清楚，自己完全看懂了。在換乘窄軌火車之前，他把書重新包好，然后端坐在那里，滿臉通紅。一想到可以在牌桌上炫耀一番，他心里美滋滋的。他已經想像到煙囪師傅的小胡子在顫抖。
⑥果然，一切都如這位先生想像的那樣。他淵博的知識和人們對他的知識的了解，就像春風一樣在村子里迅速傳開。很快，他的名聲傳遍了附近一帶。村里的人都認為，盡管村里只有這么一位無所不知的聰明人，可是，不久的將來，總會有一天，他們也都會像他一樣聰明的，情況就是這樣的嘛。
⑦這樣過去了許多年。那位聰明的先生已經老態龍鐘了，百科全書當然也像他一樣日久年深，由于使用的次數很多，這本書漸漸變得殘缺不全。當老人把百科全書傳給他的兒子時，就已經缺了好幾頁，這都是被那些來向他討教的人偷偷撕走的。但他的兒子對那些缺頁并不關心。他總是說：書里沒有的，世上也沒有；我父親去世前曾對我說過，世上的一切，這本書里都有。當兒子把書又傳給他的兒子時。百科全書就只剩下封面和半張紙了。盡管如此，村里的人總還是登門求教，打聽什么是“直布羅陀”，什么是“民主”等等。這時，孫子就捧起只剩下皮封面和半張紙的百科全書，擺出一副很有學問的樣子，對提問者說：“喏，你自己也看見了吧，沒有直布羅陀，也沒有民主。你看，這兒只有一個詞：排外。”
19．小說以介紹“這個村子”里的情況開頭，這樣開頭有什么作用?請簡要分析。(4分)
20．結合文意賞析文中兩處劃線部分。(共4分，每小題2分)
(1)“婦女們聚在一起議論紛紛；街上許多小青年前呼后擁，吵吵嚷嚷，一直把他護送到火車站。”反映了怎樣社會現實?(2分)
(2)“他把書重新包好，然后端坐在那里，滿臉通紅。”刻畫了“這位先生”怎樣的心理？(2分) 21世紀教育網
21．“這位先生”有哪些性格特點?請簡要分析。(4分)
22．小說的題目是“擁有百科全書的人”，有的譯本的題目為“這個村子”，你認為哪個題目更合適?請談談你的觀點和理由。(6分)
七（60分）
23.閱讀下面的材料，自選角度，按要求作文。
某地有石佛，眾人常常沿石階登山膜拜，香火鼎盛，天長日久，石階漸漸心生不平，有一天，石階問佛像：“你我本為一體，出自同一座山，取自同一種料，為何眾人皆踏我而拜你？”佛像說“你只四刀，便可成形。而我，千刀萬剮，終以成佛。”過了幾天，石階帶了個同伴又找到佛像：“這是我表親，砧板（切菜板），你也給他說道說道……”佛像：“不發成佛宏愿，挨刀再多，只生孽緣，徒添煩惱。”
要求：1、立意自定；2、自擬標題；3、除詩歌外，文體不限；4、文體特征鮮明；5、不少于800字。
語文測試題答案
1、答案：D。吐、爍、露21世紀教育網
2、答案： B
解析：　“驗證”，用實驗證明；“印證”，證明與事實相符。調整，改變原有的情況，使適應客觀環境和要求；調控，調節控制。名譽，名聲。榮譽，光榮的名譽。
3、答案：B
4、答案：C。A一個巴掌拍不響：比喻引起沖突的雙方都有責任。B人滿為患：指人太多帶來了麻煩，不能修飾"人"，否則，重復。也不能單純表示"人多"。D一片冰心：形容高潔品行。
5、答案：C(A．結構混亂，不合邏輯。“則東亞加強一體化的大方向將與之背道而馳”應改為“則與東亞加強一體化的大方向背道而馳” B. 搭配不當，應刪去“問題”，或把“成熟”換為“解決”。D. ．“公交車、出租車、小汽車、私家車”并列不當。）
6．B（根據第二段可得出：核心價值觀在各個時代其內容均有差異）[來源:21世紀教育網]
7．A（B．“找不到核心價值觀”屬無中生有，C．強加因果 D．只有．．．才．．．必要條件錯）
8．C（不屬于原因）
9.B 許可
10 .C。A連詞,并且/連詞，況且。B. 介詞,拿、用/介詞,因。C. 都是代詞。D.表判斷 /陳述語氣。11 .B 12. C。A.“被皇上下命令關到監獄里”的是御史馬象乾。B.“擔任給事中剛剛一個月”的是李沂不是唐堯欽。D.“都是張鯨指使的”沒有根據,“皇上才不予追究”與原文不符,原文有“罪馮保”一語。四、13答案:?? (1)皇上才廢止了先前的命令，但張鯨最終沒有被治罪。（3分，“竟”1分，句意2分）?? (2)陛下給馮保治罪，驅逐宋坤，張鯨的罪惡，是馮保的一百倍，宋坤的一萬倍，為什么獨獨遲緩容忍不除去呢？（4分，罪”1分，“百”和“萬”1分，句意2分）? ??(3)許國、錫爵因為自己的意見不被采納，承認罪過請求辭官。（3分，“見”1分，句意2分） 21世紀教育網
14、詩歌鑒賞： [來源:21世紀教育網]
（1）通過清幽的月光、迷蒙的煙霧、清澈的溪水來烘托梅花，寫出她幽美的姿態；通過詩人的內心感受襯托，通過“掛愁”“相思”等詞語表現梅花動人的神韻。（每點2分）
（2）詩中的“苦”，一是相思之苦，是對梅花的相愛之深、相思之切；而是吟詩之苦，苦于難以用詩句表達對梅花的這一份情意；三是傳遞之苦，苦于找不到使者傳遞對梅花的思念。
15、（1）欲茍順私情，則告訴不許21世紀教育網
（2）響窮彭蠡之濱; 聲斷衡陽之浦
（3）檻菊愁煙蘭泣露，羅幕輕寒
（4）必先利其器 雨中黃葉樹
五、語言表達
16、敝校改為貴校 不少改為長足 評議改為贊譽 開心改為自豪 （每處1分）
17、韓國各界對樸槿惠的領導力評價不一，有對其剛性的肯定，有對國家安全的質疑（出現“領導力評價”2分，寫出不同的認識內容2分）
18、⑤③①②④
六、大閱讀
19．(4分)揭示了故事發生的社會背景；(2分)為故事情節的發展作了鋪墊。(2分)
20．(1)通過婦女和小伙子對這件事情的不同反應，揭示了村子封閉、落后的現狀。(2分)
(2)通過對“這位先生”買書后的動作、神態描寫，刻畫出其興奮與得意的心理。(2分)
（每小題的分析各1分，結論各1分)
21．(4分)
(1)“這位先生”有一定的求知意識，有尋求知識行動。(2分)
(2)虛榮，好炫耀，把知識作為的自己裝飾和炫耀的資本；(2分)
(3)容易滿足，不思進取。(或：一知半解，固步自封)(2分)
(每點2分，回答對兩點即可得滿分。)
22．(6分)
觀點一：以“擁有百科全書的人”為題恰當。(1分)文中人物自以為擁有“百科全書”就是擁有知識，他們以此為榮炫耀。(2)作者對這種人持批判和杏定態度，因為他們并不能創造、發展、改變什么。(2分)以此為題，能增強了諷刺意味。(1分)
觀點二：以“這個村子”為題恰當。(1分)題目簡潔明了，故事圍繞“這個村子”展開，“村子”也為人物活動提供了社會背景。(2分)“這個村子”是一個客觀存在，也是封閉、落后、保守的縮影。(2分)以此為題更具有現實意味。(1分)
(19—22題意對即可)
【參考譯文】 ??? 中官張鯨掌管東廠，專橫放肆元所忌憚。御史何出光彈劾張鯨八條死罪，還涉及他的同伙錦衣都督劉守有、序班邢尚智。尚智被判死罪，守有被除名，張鯨遭到嚴厲責備，而任職和原來一樣。御史馬象乾又彈劾張鯨，攻擊執政大臣非常激烈，皇上下令把馬象乾關進監獄。大學士申時行等人極力援救，還封還皇上的批示，但沒得到皇上的批復。許國、王錫爵又各自申訴援救，皇上才終止了先前的命令，但張鯨最終沒有被判罪。朝廷外議論說張鯨拿金寶獻給皇上獲得免罪。? ?? 李沂，萬歷十六年，任吏科給事中。李沂被授官剛剛一個月，就上疏說：“陛下給馮保判罪，驅逐宋坤，張鯨的罪惡是馮保的一百倍，是宋坤的一萬倍，為什么獨獨遲緩忍耐不除去呢？如果認為他侍奉您多年，那他敗壞法紀也已多年，沒聽說過可馴服虎狼讓它們守門的。流傳張鯨到處進獻金寶，多方請求，陛下猶豫，未忍斷決。朝廷內外的大臣百姓，開初還沒肯相信，以為陛下富有四海，怎么會貪圖金寶；威如雷霆，怎么會順從乞求。等到看見了圣旨稱許張鯨督促勉勵他供奉職事，外界議論紛紛，就以為是真的。損壞圣上的美德，難道還清淺嗎？況且張鯨奸謀已經得逞，而國家的災禍將從此開始。這是我大為恐懼的。”這天，給事中唐堯欽也上疏進諫。 皇上唯獨手拿李沂的奏疏，大怒，認為李沂想要替馮保、張居正報仇，立刻下詔關在監獄中嚴加審訊。時行等人請求寬宥李沂，皇上不聽。案情上報，詔令在朝廷杖責六十板，削職為民。御批達到內閣，時行等欲留下御批，中使不同意，拿走了。皇上特地派遣司禮張誠出宮監督杖刑。時行等上疏，都到會極門等候圣旨。皇上說：“李沂放著貪吏不進言，卻唯獨說我貪，毀謗污蔑天子，罪不可恕。”最終給他施與杖刑。? ?? 太常卿李尚智、給事中薛三才等直言上奏論述援救，皇上都沒有回復。許國、錫爵因為自己的意見不被采納，承擔罪過請求辭官。錫爵說：“當廷行杖刑不是正當刑罰，祖宗雖間或施行一次，也沒有詔獄、廷杖一并施加在一個人身上的。按舊例，只有盜賊和大逆不道的罪犯才有杖打審問的圣旨，現在怎么能夠施加給諫官呢。”皇上以褒美嘉獎的詔書安慰挽留錫爵，但最終沒有聽從他的諫言。?? 當初，治馮保的罪，實際上是張鯨的，所以皇上那樣說。有人認為張鯨的罪沒有達到馮保那樣。張誠執掌司禮一向感激馮保，授意言官揭發張鯨，事情秘密不能弄清楚。那時，周弘禴、潘士藻皆因為冒犯張鯨獲罪，而李沂因為冒犯皇上遭禍是最厲害的。在家居住十八年，沒有召還而去世

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