資源簡介

(共29張PPT)
第14課 明朝的統治
學習目標：
1、掌握明朝建立、明太祖和明成祖加強君權的措施。
2、辯證認識加強君權的影響。
3、正確認識“八股取士”的影響。
4、了解明朝的經濟發展
知識結構：
一、明朝的建立
二、朱元璋強化皇權
三、科舉考試的變化
四、經濟的發展
視頻導入：
外號：朱重八、朱國瑞 性別：男
民族：漢 職業：皇帝
家庭出身：（至少三代）貧農
生卒：1328－1398
座右銘：你的就是我的，我還是我的
主要經歷：
1328 年－1344 年 放牛
1344 年－1347 年 做和尚，主要工作是出去討飯（這個……）
1347 年－1352 年 做和尚主要工作是撞鐘
1352 年－1368 年 造反（這個猛）
1368 年－1398 年 主要工作是做皇帝
導入新課
朱元璋
這是誰的檔案？
朱元璋出生于安徽鳳陽，家境貧困，從小給地主放牧牛羊。17歲那年，父母、大哥都死于災荒和瘟疫，他只好出家到廟里當了和尚，到處乞討為生。元末農民起義爆發后，他投奔起義軍，由于朱元璋足智多謀，作戰勇敢，被推為起義軍的首領。他率領隊伍南征北戰，1368年，建立了明朝。最終在1388年統一了全國。
歷史故事新講
一、明朝的建立
1368年
朱元璋
（明太祖）
應天府
（南京）
攻占大都，推翻元朝
南京
明成祖時期遷都北京（京師)
建立時間：
建立者：
都城：
年號：
滅元：
遷都：
洪武
元朝末年，社會矛盾激化，天災連年，人民生活困苦，爆發了紅巾軍大起義。
1、元朝滅亡的原因
2、明朝建立
朱元璋稱帝
國家初建，政局不穩，人心浮動，我當如何鞏固統治，加強君權呢？
明太祖 朱元璋 (1368-1398年在位)
元朝的滅亡是由于地方分權和朝臣權力過大所致。
二、朱元璋強化皇權
原因：
目的：
措施
政 治 上 在地方
在中央
其他
思想文化上
1.取消行中書省，設立“三司”
2.先后分封諸子為王，駐守各地，監控地方。
元朝的滅亡是由于地方分權和朝臣的權力過大所致
為了鞏固統治
廢丞相和中書省，分權六部；設五軍都督府
設立錦衣衛，監視官民
“八股取士”；考“四書”“五經”，寫八股文
影響
使皇權高度集中，
君主專制大為加強
禁錮思想，培養皇帝旨意的順從者。
二、朱元璋強化皇權
在地 方
①取消行中書省，設立三司。
中央
布政使司
（ ）
按察使司
（ ）
都指揮使司（ ）
民政財政
司法
軍務
行中書省
二、朱元璋強化皇權
在地 方
②先后分封諸子為王，駐守各地，監控地方，鞏固皇室。
從1370年起，朱元璋將其兒子陸續分封到各地。藩王有極高的地位，擁有護衛軍。朱元璋封王建藩的目的，就是要子孫共同維護朱姓天下。
二、朱元璋強化皇權
工部
刑部
兵部
禮部
戶部
吏部
皇帝
在中央，朱元璋為進一步集中權力（目的），廢除了以往長期存在的丞相制度和中書省，提升吏、戶、禮、兵、刑、工六部的職權，并使六部直接向皇帝負責。
胡惟庸、中國最后一個丞相
思考：行省制度始于什么朝代？丞相設立于什么朝代？
行省制度：元朝； 丞相制度：秦朝
二、朱元璋強化皇權
朱元璋廢除丞相制度
為分散兵權（目的），朱元璋把原來的大都督府分為中、左、右、前、后五軍都督府，將軍隊調動和武官任命的權力統歸兵部，這樣皇帝就直接掌握了軍事大權（作用）。
軍事方面
二、朱元璋強化皇權
職能：
監視官民，掌管侍衛、緝捕、刑獄諸事。
由皇帝直接指揮，成為皇帝的耳目和爪牙。
“時京官每旦入朝，必與妻子訣別，
及暮無事則相慶，以為又活一日。”
—《稗史匯編》
特點：
明太祖朱元璋設立錦衣衛，明成祖朱棣設立東廠。
設廠衛特務機構
二、朱元璋強化皇權
錦衣衛：陛下，這是昨天晚上宋學士家宴請賓客的情況。（把圖交給宦官遞給皇帝）
朱元璋：宋愛卿，聽說你昨天晚上宴請貴賓，都請了那些人呢？
宋濂（驚訝的表情）：皇上是不是知道了（輕聲）。謝皇上關心，臣昨天和幾個朋友聚了聚，有王學士，李尚書，還有張侍郎。
朱元璋：都吃了哪些好菜啊？
宋濂：稟皇上，有糖醋鯉魚、宮保雞丁、四喜丸子、京醬肉絲、還有紅燒茄子和拔絲地瓜。
朱元璋：很好，你沒有欺騙朕，是朕的忠臣，由你們輔佐朕，我很放心（面露笑容）。來人，把這張圖給宋大人看看。
宦官：是。（將圖拿給宋濂）
宋濂（接過圖，伸手抹了把汗，輕聲）：好險，錦衣衛真是無孔不入啊。
情景再現
左丞相—中書省—右丞相
行 省
承宣布政使司
提刑按察使司
都指揮使司
吏
戶
禮
兵
刑
工
五軍都督府
中央
地方
都察院
錦衣衛
皇帝
影響；皇權高度集中，君主專制大為加強。
二、朱元璋強化皇權
1.考試內容：
2.解釋題目：
3.答題格式：
“四書” “五經”
《詩》《書》《禮》《易》《春秋》
《大學》《中庸》《論語》《孟子》
以朱熹《四書集注》為標準
八股文
三、科舉考試的變化
實行八股取士。
4.錄取標準：
所謂八股文，每篇由破題、承題、起講、入手、起股、中股、后股、束股八個部分組成。起股至束股才是科考正式議論的中心。這四股中，每股又都必須有兩股排比對偶的語句，一般是一反一正，一虛一實，一淺一深，共合八股，故名曰八股文。文章的每個段落死守在固定的格式里，字數也有限制，人們只能按照題目的字義敷衍成文，寫空洞無物的文章。
八 股 文
三、科舉考試的變化
評價八股取士
材料一：“如果僅從考試制度來看，明朝用八股文考試的辦法，是考試規范化的結果，增大了考試標準的客觀性，對于以
后的考試制度也有借鑒意義。” ——萬新
材料二：“八股之害，等于焚書，而敗壞人才，有甚于咸陽之郊所坑者四百六十余人也。 ——顧炎武
年代 世界主要科技 中國 占百分比
漢代 45（件） 28 62﹪
隋唐 45（件） 32 71﹪
宋元 67（件） 38 57﹪
明清 472（件） 19 4﹪
材料三：
阻礙科技文化的發展。
考試標準化、規范化。
禁錮思想，扼殺人才。
科舉制度發展史
隋朝創立
【隋煬帝設立進士科】
【唐太宗增加考試科目，武則天創立殿試】
【增加科舉取士名額，提高進士地位】
唐朝完善
宋朝發展
明朝僵化
【八股取士】
1.農業引進了新品種
玉米
甘薯
馬鈴薯
花生
向日葵
三、經濟的發展
甘薯“每畝可得數千斤，勝種五谷幾倍”；玉米“種一收千，其利甚大”；馬鈴薯產量也很高。
2.手工業的發展
棉紡織業：從南方推向北方
絲織業：以蘇州為中心
制瓷業：以景德鎮為中心（青花瓷）
①北京和南京是全國性的商貿城市
②出現了數十座較大的商業城市
③出現了有名的商幫
3.商品經濟的活躍
三、經濟的發展
制瓷業
中心
青花瓷
絲織業
中心
蘇繡
商幫就是建立在地緣基礎上的商人組織，按地域劃分，有本幫和客幫之分。商幫是中國的一種特殊的經濟形態，它是以地域為中心，以血緣、鄉誼為紐帶，以“相親相助”為宗旨，以會館、公所為其在異鄉的聯絡、計議之所的一種既“親密”而又松散的自發形成的商人群體。
其中比較著名的有十大商幫：徽商、晉商、福建商幫、廣東商幫、陜西商幫、山東商幫、江西商幫、寧波商幫、洞庭商幫、龍游商幫
4、出現了有名的商幫
著名的徽杭商道
晉商以經營票號最為出名。徽商經營的范圍十分廣泛，尤以鹽業為最。
山西晉商喬家的大院，共313個房間，故有“皇家有故宮，民宅看喬家”的說法。

展開更多......

收起↑