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課件32張PPT。第23課 共和國的
風雨歷程 真題體驗1.(2012·聊城) 某同學利用下面的三幅歷史圖片開展
研究性學習，研究內容應圍繞 (　　)
A.土地改革　　 B.農業合作化　　
C.人民公社化 D.“大躍進”運動A真題體驗2.(2012·成都) 不同時代的宣傳畫體現了不同的時代
風貌。下圖這幅夸張的宣傳畫出現的時代背景是
(　　)
A.中華人民共和國的成立
B.“一五”計劃的實施
C.“大躍進”運動的開展
D.“文化大革命”的進行C真題體驗3.(2012·懷化) 下列人物中，被譽為“解放軍好戰士”
的是 (　　)C考點分析 考點35：理解改革開放前新中國成長的曲折歷程﹝b﹞
新中國從1949年成立一直到1976年文化大革命結束，這
20多年的社會主義建設，為我們后來的發展打下了必要的基
礎，其在發展過程中對社會主義道路的探索，也為我們后來
的發展提供了借鑒。所以新中國建立后至改革開放前所經歷
的風雨歷程，理應被大家知道和理解。考點35包括新中國建
立時新生政權的鞏固、社會主義社會的進入、社會主義建設
成就(特別是“一五”的成就)的取得、值得學習的時代楷模、
社會主義建設中的失誤與挫折。知識梳理 通過認真閱讀速查手冊第31～33頁，相信你會找到以下
條目的具體內容。 知識梳理知識梳理知識梳理重點一 “一五計劃”和“三大改造” 【解讀】　我國是一個社會主義國家，我國何時進入社
會主義呢？我國進入社會主義并不是在1949年10月1日
新中國建立的時侯，而是在1956年。而我國能在1956年
進入社會主義，與“一五計劃”和“三大改造”有著密
切關系，“一五計劃”的完成，為我國進入社會主義社
會奠定了初步的物質基礎；而“三大改造”的完成標志
著社會主義基本制度已經建立起來了，因而也就意味著
我國進入了社會主義社會，所以這兩個內容是重點。 對于“一五計劃”，一是要知道建設的重點是什
么，理解其成為重點領域的原因；二是要知道“一五
計劃”建設取得的成就，理解這些成就取得的意義。
對于“三大改造”不僅要知道其內容，更要理解其意
義。【例1】 閱讀材料，回答問題。
材料：“國家建設包括經濟建設、國防建設和文化建
設，而以經濟建設為基礎。”“工業化——這是我國
人民百年來夢寐以求的理想，這是我國人民不再受帝
國主義欺負、不再過窮困的生活的基本保證，因為這
是全國人民的最高利益。全國人民必須同心同德，為
這個最高利益而積極奮斗。”
——1953年1月1日社論(1)依據材料結合所學知識回答：全國人民的“最高利益”
指的是什么？黨和政府為實現“最高利益”所編制的建
設規劃叫什么？
最高利益：(實現)工業化(發展工業亦可)；
建設規劃：第一個五年計劃或“一五計劃”或“一五規
劃”。
(2)全國人民“積極奮斗”取得了哪些成果？(說出三項即可)
成果：鞍山鋼鐵公司大型軋鋼廠建成投產(鞍鋼)、沈陽
第一機床廠、長春一汽(第一輛解放牌汽車)、第一架噴
氣式飛機、青藏、川藏、新藏公路、武漢長江大橋、東
北工業基地建成、鷹夏鐵路、寶成鐵路、沿海工業基地
得到加強、華北和西北建立新的工業基地。點撥　材料中強調經濟建設是國家建設的基礎，而工業
化是基本保證，由此可見工業化是全國人民的最高利益。
從材料最后的出處“1953年1月1日社論”可知，編制的建
設規劃是“一五計劃”。全國人民的“積極奮斗”指的是為
實現“一五計劃”所作的努力，因而“積極奮斗”取得了哪
些成果，就是指“一五計劃”實現后所取得的成就。對點訓練1.(2012·銅仁) 有一首非常動聽的歌曲《天路》，唱出
了青藏鐵路通車后藏族人民的心聲，而建成通車的青
藏公路已經為西藏的發展做出了巨大的貢獻。青藏公
路建成于 (　　)
A.第一個五年計劃時期　　 B.社會主義探索時期
C.文化大革命時期　　　　 D.改革開放時期A對點訓練2.閱讀下列兩張圖片，回答問題。
(1)與圖1有關的國民經濟發展計劃是什么？圖1反映了
這一計劃的發展重點是什么？
“一五計劃”；
重工業。(2)圖2反映了三大改造中的哪一項內容？這次改造中的
創舉是什么？為什么說三大改造的完成標志著我國
社會主義制度的建立？(4分) 　
資本主義工商業的社會主義改造。
對民族資本進行贖買。
實現了把生產資料私有制轉化為社會主義公有制的
任務。重點二 鞏固新生政權的措施 　【解讀】　新中國的成立，標志著我國歷史進入了一個嶄
新的時期，也是影響戰后世界格局最重要的事件之一，但
鞏固新生的人民政權，仍面臨著巨大困難和嚴峻挑戰。這
種困難和挑戰從外部來說，就是美國出兵朝鮮，中國國家
安全受到嚴重威脅；從內部來說國民黨舊政權留在大陸的
殘余武裝和土匪還沒有肅清，西藏還沒有解放，很多地方
的地方國家機構還沒有建立起來，特別是經濟已經瀕臨崩
潰，由于多年的戰亂，國民黨留下的是一個千瘡百孔的爛
攤子。 如果新生的政權不能鞏固，那么幾十年新民主主義
革命的成果將付之東流，社會主義建設也無法進行，由
此可見，鞏固新生政權是多么的重要。鞏固新生政權采
取的措施：對外是抗美援朝；對內則是肅清國民黨舊政
權留在大陸的殘余武裝和土匪，和平解放西藏，建立各
級地方人民政府，恢復和發展國民經濟，進行土地改革。【例2】 學習歷史要善于聯系，從現實中聯系，從生活中
聯系。閱讀材料，回答問題。
材料一：聯大21日通過決議，任命潘基文連任聯合國秘
書長，第二個任期自2012年1月1日起，至2016年12月
31日止。潘基文在隨后發表的就職演說中，對會員國
的信任和支持表示感謝，承諾將秉承《聯合國憲章》
中的神圣原則，加強伙伴關系，共同致力于應對全球
挑戰，使聯合國更好地為世界人民服務。
——人民網聯合國2011年6月21日電(1)哪一次國際會議決定成立聯合國？
雅爾塔會議。
(2)20世紀50年代，曾發生過“聯合國軍”敵視新中國的
事件，這一事件的結果如何？這一結果有何影響？
結果：以美國為首的“聯合國軍”戰敗，簽訂了《朝
鮮停戰協定》。
影響：抗美援朝戰爭的勝利，沉重打擊了美帝國主義；
保衛了朝鮮的獨立和中國的安全；中國的國際威望空
前提高。同時，這一勝利，為中國的經濟建設和社會
主義改造贏得了一個相對穩定的和平環境。點撥　這一題是以潘基文連任聯合國秘書長為題材，
考查聯合國成立和抗美援朝戰爭有關的知識。
第(1)小題有關聯合國成立的知識，在“二戰”相關的
內容中已經學過，是1945的雅爾塔會議決定成立聯
合國的。
第(2)小題是考查抗美援朝戰爭的結局及影響。對點訓練3.(2012·重慶) 圖表法是梳理歷史知識的有效方法。
下列表格內容反映的是 (　　)A.抗美援朝　　　　　　B.土地改革運動
C.西藏和平解放　　　 D.家庭聯產承包責任制B對點訓練4.觀察右圖《五星紅旗第一次在布達拉宮廣場飄揚》，
符合這一史實的結論是 (　　)
A.1949年10月1日新中國成立
B.1951年西藏和平解放
C.1962年西藏完成民主改革
D.1965年西藏自治區政府成立B【解讀】　在那個年代以雷鋒為代表的時代楷模，為我
國的社會主義建設忘我奮斗，他們是那個時代給我們留
下的寶貴精神財富，讓我們受益無窮。今年(2012年)是
毛澤東同志發出“向雷鋒同志學習”號召49周年，中央
號召深入開展學雷鋒活動。所以學習以雷鋒為代表的那
個時代的楷模，是一個考試重點。【例3】 (2012·邵陽) “向________同志學習。憎愛分
明的階級立場，言行一致的革命精神，公而忘私的共
產主義風格，奮不顧身的無產階級斗志。”題詞中的
空格處應為 (　　)
A.雷鋒　　　　　 B.歐陽海
C.羅盛教　　　　　 D.齊白石
點撥　題目材料，是周恩來1963年向雷鋒同志學習的題
詞，周恩來的題詞實際上概括了雷鋒精神。A對點訓練5.小紅同學為“新中國杰出人物事跡展”搜集材料，下
列選材正確的是 (　　)
①鄧稼先——兩彈元勛　 ②王進喜——鐵人　
③焦裕祿——黨的好干部　④錢學森——中國導彈之父
A.②③④　　 B.①③④　　
C.①②③　　 D.①②③④D對點訓練6.(2012·煙臺) 2012年CCTV—1主辦的全國道德模范頒
獎晚會上，對道德模范郭明義的頒獎詞是：“他總看
別人，還需要什么；他總問自己，還能多做些什么。
他舍出的每一枚硬幣、每一滴血都滾燙火熱。他越平
凡，越發不凡；越簡單，越彰顯簡單的偉大。”郭明
義的“平凡與偉大”是下列哪位人物的精神內涵在新
時代的豐富和升華？ (　　)
A.焦裕祿　　　 B.王進喜
C.袁隆平　　 D.雷鋒D誤區警示 26. 土地改革與對農業的
社會主義改造的區別【提示】　土地改革使中國農民獲得了夢寐以求的土
地，存在了幾千年的封建土地制度被徹底消滅了。但
從性質來說，它還是屬于土地私有制。而對農業的社
會主義改造，則是把土地從農民私有改為集體所有，
這就改變了土地所有制的性質。由此可見兩者的區別，
主要在于是否改變土地所有制的性質。【例4】 建國以來，我國農村的土地政策經歷了四次大
變化，其中把農民土地私有制改為土地集體所有制
的是 (　　)
A.土地改革　　　　　　　
B.農業生產合作化運動
C.人民公社化運動　　　　　
D.家庭聯產承包責任制B點撥　土地改革是把地主土地私有制改為農民土地私有
制，土地所有制性質沒有改變。農業生產合作化運動則
是把土地從農民私有改為集體所有，這就改變了土地所
有制的性質。人民公社化運動是把土地公有制的范圍擴
大了，但并沒有改變土地集體公有的性質。家庭聯產承
包責任制，只是改變了生產經營方式，但土地集體所有
的性質沒有改變。所以選B。完成考點跟蹤訓練 23 考點跟蹤訓練23　共和國的風雨歷程
[時間：40分鐘　分值：40分]
　　　　　　　　　　　　　　
一、選擇題(本大題共有8小題，每小題2分，共16分)
1. 歷史賦予各個時代不同的主題。如五四運動時期的主題是民主、科學；國共第一次合作時期的主題是打倒列強除軍閥。1951年中國的時代主題是(　　)
A. 打倒日本帝國主義 B. 加入蘇聯為首的社會主義陣營
C. 抗美援朝保家衛國 D. 和平、發展
2. (2012·黔東南)標志著西藏從黑暗走向光明，從分離走向團結，從落后走向進步的重要轉折點是(　　)
A. 新中國成立　　　　　　 B. 西藏和平解放
C. 社會主義改造完成　　　 D. 十一屆三中全會召開
3. (2012·淮安)建國后，為了打破美、蘇等國對核武器和航天技術的壟斷，我國決定(　　)
A. 建立人民空軍　　　　　　 B. 加入亞太經合組織
C. 研制“兩彈一星”　　　　 D. 實施“863計劃”
4. (2012·河南)舊中國的石油業十分落后，西方國家認為中國是“貧油”國。為甩掉“貧油”國的帽子，為實現原油和石油產品全部自給做出重大貢獻的代表人物是(　　)
①侯德榜 　②李四光　 ③王進喜　 ④鄧稼先
A. ①②　　　　　 B. ②③　
C. ③④　　　　 D. ①④
5. (2012·岳陽)對“文化大革命”的評論恰當的是(　　)
A. 廢除了封建土地制度　　　　　B. 解放了農業生產力　
C. 基本確立了社會主義制度　 D. 給國家和人民帶來了巨大災難
6. (2012·株洲)毛澤東對于建國初我國工業的落后狀態，做出了一段令人印象深刻的講話：“我們一輛汽車、一架飛機、一輛坦克、一輛拖拉機都不能造。”因此，我國的第一個五 年計劃就是集中力量發展以下哪一產業(　　)
A. 農業　　　 B. 手工業　　
C. 輕工業　　　 D. 重工業
7. (2012·連云港)如果為下面三幅圖片反映的歷史擬定一個學習主題，最恰當的是(　　)
A. 走向社會主義之路 B. 艱難曲折的探索歷程
C. 社會主義建設的轉折 D. 邁向社會主義現代化
8. (2012·揚州)我國封建土地剝削制度被徹底廢除的事件是(　　)
A. 辛亥革命　　　　 B. 新中國誕生　　
C. 土地改革　　　　 D. 三大改造
二、非選擇題(共24分)
9. (13分)九年級的小亮同學就1949～1976年的這段歷史畫了一個年代尺，并根據這段歷史的特點，提出了如下問題，請你參與回答。
(1)請說出第①階段中我國經濟建設方面采取的三項積極措施，并指出其產生的重大影響？(6分)
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
(2)造成②階段我國失誤與挫折的根本原因是什么？(2分)
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
(3)說出②階段的起訖標志性的重大事件。(3分)
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
(4)結合這段歷史的特點，請你用一句話提煉出一個主題。(2分)
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
10. (11分)雷鋒精神凝結著中華民族的優秀品德，閃爍著社會主義道德的耀眼光輝，具有引領人們崇德尚義、向上向善的強大力量。閱讀材料，結合所學知識，回答問題。
材料一：雷鋒雖然離開我們50年了，但雷鋒精神猶如一座巍然矗立的燈塔，始終放射出奪目的光芒，照亮著一代又一代的心靈。雷鋒身上體現出的愛黨愛國、助人為樂、敬業奉獻、銳意創新、艱苦奮斗的崇高精神和高尚品格，是黨和人民極為寶貴的精神財富，……是建設社會主義核心價值體系的豐厚精神資源。
——2012年3月3日《人民日報》
(1)依據材料一，指出“雷鋒精神”的基本內涵。(5分)
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
材料二：雷鋒(1940～1962)是窮苦的孩子，新中國給了他新生，所以他就像孩子報答父母的養育之恩一樣，對新社會懷有感恩。……雷鋒精神是那個時代的產物，它不是個別現象，而是時代精神。那個年代的大多數中國人，很淳樸地有這種感恩心，積極向上，只是在雷鋒身上體現得特別突出。
——2012年2月16日《錢江晚報》
(2) “那個年代的大多數中國人”對新社會懷有“感恩心”，是因為新社會與舊社會相比，在政治、經濟上發生了什么重大變化？(4分)
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
材料三：雷鋒以自己平凡而偉大的一生，感人肺腑地回答人為什么活著、為誰活著、怎樣活著才更有意義、如何對待自己、如何對待他人、如何對待集體、如何對待國家、如何對待生活等每個時代人都無法回避的心靈課題，雷鋒精神便在這種無窮考問和回答中融入永恒。
——2012年3月6日人民網
(3)請從材料三所列舉的“心靈課題”中任選一個課題，根據你對雷鋒精神的理解加以簡要回答。(2分)
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

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