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課件26張PPT。第11課 歷史上不同地區(qū)
的文化交流(一)1.(2012·南京) 下圖為西漢“絲綢之路”示意圖，
圖中“①”處應(yīng)為 (　　)
A. 長安　　 B. 涿郡
C. 臨安　　　　 D. 廣州真題體驗(yàn)A真題體驗(yàn)2. (2012·嘉興) 嘉興有一座石橋—長虹橋。它高大宏
偉，自明朝起，靜臥運(yùn)河之上。運(yùn)河悠悠揚(yáng)揚(yáng)穿過嘉
禾大地，潤澤眾生，留下十里繁華。這座橋見證了
(　　)
①運(yùn)河促進(jìn)當(dāng)?shù)爻青l(xiāng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展　
②隋煬帝乘龍舟沿運(yùn)河下江南　
③唐朝嘉禾糧食由此運(yùn)往長安　
④運(yùn)河依然起著水路運(yùn)輸作用
A. ①②　　 B. ③④　　
C. ②③　　 D. ①④D真題體驗(yàn)3. (2012·株洲) 他經(jīng)歷了唐朝由盛轉(zhuǎn)衰的劇烈變化，
具有強(qiáng)烈的憂國憂民的意識，并且寫下了“安得廣
廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏”的千古名句，他
是以下哪一位詩人 (　　)
A. 李白　　 B. 杜甫　
C. 白居易　 D. 王維B考點(diǎn)分析 考點(diǎn)14：了解絲綢之路與隋朝大運(yùn)河的概況﹝a﹞
考點(diǎn)14是有關(guān)中國古代的內(nèi)外經(jīng)濟(jì)文化交流。交流能
促進(jìn)社會經(jīng)濟(jì)文化的發(fā)展，我國現(xiàn)在發(fā)展社會主義市場經(jīng)
濟(jì)，這需要進(jìn)行廣泛的內(nèi)外經(jīng)濟(jì)文化交流，因而這一考點(diǎn)
的知識很有現(xiàn)實(shí)意義。本考點(diǎn)絲綢之路部分不僅要知道張
騫出使西域的位置，出使西域的目的、時間及影響；知道
西漢對西域的管理；還要知道絲綢之路的形成與作用。本
考點(diǎn)隋朝大運(yùn)河部分，要知道隋朝大運(yùn)河的開鑿、基本的
地理情況及影響。考點(diǎn)分析 考點(diǎn)16：了解漢唐盛世文化的概況，列舉宋元農(nóng)牧文化交融的事例﹝a﹞
毛澤東說“文化是民族的血脈，是人民的精神家園”。
考點(diǎn)16是講漢唐、宋元時期我國的文化發(fā)展。漢唐既稱盛
世，在文化發(fā)展上也是我國的一個發(fā)展高峰；宋元時期不
同于漢唐時期的一個重要特點(diǎn)是漢族政權(quán)與幾個少數(shù)民族
政權(quán)并存，在文化上表現(xiàn)出與漢唐時期的不同特點(diǎn)就是農(nóng)
牧文化交融。中國不管在漢唐時期，還是宋元時期，都居
世界發(fā)展的領(lǐng)先地位，文化是其中極其重要的一個表現(xiàn)方
面，學(xué)生對此理應(yīng)了解。學(xué)生不僅要了解漢唐盛世在文化
上表現(xiàn)在哪些方面，還要知道宋元農(nóng)牧文化交融的事例。知識梳理 通過認(rèn)真閱讀速查手冊第15～17頁，相信你會找到以下
條目的具體內(nèi)容。知識梳理重點(diǎn)一 絲綢之路 【解讀】　因?yàn)榻z綢之路是東西方貿(mào)易往來的重要
通道，也是古代東西方文化交流的橋梁；絲綢之路
溝通了亞歐兩大洲，在古代東西方經(jīng)濟(jì)文化交流史
上發(fā)揮了巨大的作用。這里包括絲綢之路的開辟，
絲綢之路的重要性，及對絲綢之路的保障。【例1】 看圖說話(1)根據(jù)上圖寫出絲綢之路的起止點(diǎn)。
起點(diǎn)：長安；終點(diǎn)：大秦(歐洲、古代羅馬)
(2)列舉兩個史實(shí)證明絲綢之路是東西方文化交流的橋梁。
如：在漢代的城市街頭，就能看到古羅馬魔術(shù)藝人的表
演；唐代非常流行的馬球游戲，就是從波斯經(jīng)絲綢之路
傳入中國的。
(3)漢朝為保障絲綢之路暢通，采取了哪些舉措？
如派張騫出使西域，派軍隊(duì)攻打匈奴，設(shè)立西域都護(hù)府等。點(diǎn)撥　這一題以絲綢之路示意圖為題材，考查絲綢之路
的相關(guān)知識。
第(1)小題考查絲綢之路的起止點(diǎn)，
第(2)小題考查絲綢之路的作用。
第(3)小題則考查西漢為保障絲綢之路采取的舉措，這
些舉措包括派張騫出使西域，派軍隊(duì)攻打匈奴，設(shè)立西
域都護(hù)府等。對點(diǎn)訓(xùn)練1. (2012·深圳) 近期熱播的電視紀(jì)錄片《舌尖上的中
國》介紹了我國各地的美食。那么中原人開始吃上
石榴、核桃等食物應(yīng)該是在 (　　)
A. 秦朝　　　 B. 漢朝 　　　
C. 唐朝　　　 D. 元朝 B對點(diǎn)訓(xùn)練2. 材料：“武帝時，西域內(nèi)屬，有三十六國，漢為置使者
校尉領(lǐng)護(hù)之。宣帝改曰都護(hù)，元帝又置戊己校尉。”
——《后漢書·西域傳》
(1)依據(jù)材料，結(jié)合所學(xué)知識，指出漢朝是如何使“西域
內(nèi)屬”的？有何意義？
措施：打敗匈奴；張騫出使西域；設(shè)置“使者校尉”
(西域都護(hù)府)管理。
意義：溝通了與西域各族的往來，開拓了我國西北
邊疆。(2)西漢時期開辟的、連接亞歐大陸的陸上通道是什么？
“西域內(nèi)屬”對這條陸上通道有什么作用？
絲綢之路。
保障絲綢之路的暢通。
(3)請你列舉兩例當(dāng)時通過這條通道傳入中國的農(nóng)作物或
手工業(yè)品。這又體現(xiàn)這條通道的什么作用？
傳入中國的農(nóng)作物或手工業(yè)品：葡萄、黃瓜、胡蘿卜、
大蒜等農(nóng)作物，毛織品、玻璃等手工業(yè)品。
作用：促進(jìn)經(jīng)濟(jì)交流，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)共同發(fā)展。重點(diǎn)二 隋朝大運(yùn)河 　【解讀】　我國的地勢西高東低，呈階梯狀分布，這種
地勢使我國的大江大河大多是自西向東注入大海，這樣
就缺乏南北向的大江大河。古代陸路交通把畜力車作為
運(yùn)輸量最大的運(yùn)輸工具，顯然畜力車的運(yùn)輸是無法滿足
社會經(jīng)濟(jì)交流需要的。而船只的運(yùn)輸量又大大超過畜力
車，因而能滿足當(dāng)時社會經(jīng)濟(jì)交流的需要。所以隋朝大
運(yùn)河的開通，有力地促進(jìn)了南北經(jīng)濟(jì)、文化的交流和發(fā)
展。直到今天，大運(yùn)河的某些河段還依然起著水路運(yùn)輸
的作用。【例2】 (2012·衢州) 唐朝
時，衢州人要到洛陽去經(jīng)
商，走水路先后經(jīng)過的是
(　　)
A.錢塘江—邗溝—江南河
—通濟(jì)渠
B.江南河—邗溝—通濟(jì)渠
—永濟(jì)渠
C.長江—淮河—黃河—
海河
D.錢塘江—江南河—邗溝
—通濟(jì)渠D點(diǎn)撥　這是考查隋朝大運(yùn)河“一個中心、兩個端點(diǎn)、四
個河段、五大水系”相關(guān)知識，因?yàn)槭菑尼橹莩霭l(fā)，所
以首先要經(jīng)過錢塘江。要去洛陽，就需依次經(jīng)過江南
河、邗溝、通濟(jì)渠。所以選D。對點(diǎn)訓(xùn)練3.2012年大運(yùn)河保護(hù)和申遺(申報世界文化遺產(chǎn))工作會議
于3月29日在江蘇開幕。會議指出：目前，大運(yùn)河申遺已
進(jìn)入關(guān)鍵階段，國家文物局也將其作為近期中心任務(wù)。
這里的“大運(yùn)河”是現(xiàn)在的京杭大運(yùn)河，讀下面隋朝大
運(yùn)河圖與京杭大運(yùn)河圖。說出隋朝大運(yùn)河與京杭大運(yùn)河
哪些河段還是一致的 (　　)
A.所有河段都一致　　　　
B.黃河以南河段都一致
C.淮河以南河段都一致　　
D.只有長江以南河段一致C對點(diǎn)訓(xùn)練4.(2012·泰安) 唐朝詩人皮日休贊頌大運(yùn)河：“北通涿
郡之漁商，南運(yùn)江都之轉(zhuǎn)輸，其為利也博哉。”由此
可看出隋朝開鑿大運(yùn)河的作用是 (　　)
A.鞏固了隋朝的統(tǒng)治　　　 B.有利于中外文化交流
C.促進(jìn)了南北經(jīng)濟(jì)交流　　 D.加強(qiáng)了民族融合C【提示】　中國有著五千年的文明史，文化燦爛豐富，
不同時期的文化由于受到當(dāng)時各方面因素的影響，有
自己的特點(diǎn)。如文學(xué)方面漢、唐、宋、元、明清分別
有賦、詩、詞、曲、小說的特征。由于我國歷史悠久，
朝代又多，學(xué)生容易把不同時期的文化表現(xiàn)混同起來。
同時每個時期的文化又有多方面的表現(xiàn)，又有不同的
人物作出不同的貢獻(xiàn)，這就使學(xué)生容易混淆起來。【例3】 (2012·聊城) 某班舉辦“中國古代文化使者”
的圖文展覽。“東瀛有多遠(yuǎn)，芒履難丈量。袈裟作
舟帆，風(fēng)雨莫阻擋”的語句與下列哪一人物圖片搭
配在一起最合適？ (　　)A點(diǎn)撥　這幾個人都是文化傳播的大使，玄奘是唐朝時去
印度取佛經(jīng)，鄭和是明朝時下西洋，馬可·波羅則是元朝
時從意大利來到中國學(xué)習(xí)中華文化，鑒真是唐朝時東渡
日本傳播中華文化。所以選A。【提示】　既然是交融，因而宋元時期漢族與遼、
西夏等進(jìn)行的文化交流是相互的，既有漢族的文化
傳入遼、西夏，也有遼、西夏的文化傳入漢族地區(qū)。
不能錯誤地認(rèn)為只有漢族文化傳入遼、西夏去。【例4】 (2012·湖州) 材料：據(jù)史書記載，自東漢末年以
來，西部和北部周邊的少數(shù)民族不斷內(nèi)遷，與漢族長期
雜居。少數(shù)民族的胡床、方凳、圓凳等家具傳入中原，
成為漢族喜愛的家具，逐漸改變了漢族的生活習(xí)慣；部
分游牧族吸收中原先進(jìn)的農(nóng)耕文明，采用漢族的政治制
度，仿效漢族的文字……，各族人民共同生活、互相影
響，中華文明綿延不絕。
閱讀材料，回答問題。
材料說明了什么？列舉兩例宋元時期的相關(guān)史實(shí)加以證明。
答案　農(nóng)牧文化的交融促進(jìn)了中華文明的發(fā)展(或中華文明在
農(nóng)牧文化的融合中更加多姿多彩)。舉例：①遼仿效中原王朝
的政治制度統(tǒng)治漢人，同時革除北宋服役繁殖的弊端，減輕人
民負(fù)擔(dān)；②契丹王朝仿效中原王朝，模仿漢字筆畫創(chuàng)制契丹文
字；③西夏仿效中原王朝，模仿漢字結(jié)構(gòu)，創(chuàng)制西夏文字。點(diǎn)撥　材料中“少數(shù)民族的胡床、方凳、圓凳等家具傳入
中原，成為漢族喜愛的家具，逐漸改變了漢族的生活習(xí)
慣”說明是少數(shù)民族的文化傳入漢族地區(qū)。而材料“部分
游牧族吸收中原先進(jìn)的農(nóng)耕文明，采用漢族的政治制度，
仿效漢族的文字”則反映了漢族先進(jìn)文化傳入少數(shù)民族地
區(qū)。所以說民族文化的交融是相互的。舉例：遼仿效中
原王朝的政治制度統(tǒng)治漢人，同時革除北宋服役繁殖的
弊端，減輕人民負(fù)擔(dān)。契丹王朝仿效中原王朝，模仿漢
字筆畫創(chuàng)制契丹文字。西夏仿效中原王朝，模仿漢字結(jié)
構(gòu)，創(chuàng)制西夏文字。完成考點(diǎn)跟蹤訓(xùn)練 11 考點(diǎn)跟蹤訓(xùn)練11　歷史上不同地區(qū)的文化交流(一)
[時間：40分鐘　分值：40分]
　　　　　　　　　　　　　　
一、選擇題(本大題共有8小題，每小題2分，共16分)
1. 2012年大運(yùn)河保護(hù)和申遺(申報世界文化遺產(chǎn))工作會議于3月29日在江蘇開幕。會議指出：目前，大運(yùn)河申遺已進(jìn)入關(guān)鍵階段，國家文物局也將其作為近期中心任務(wù)。下列有關(guān)隋朝大運(yùn)河的說法正確的是(　　)
A. 其北端在今天津市
B. 直到今天它的各河段都還起著水路運(yùn)輸?shù)淖饔?br/>C. 它是我國最早開鑿的人工運(yùn)河
D. 它是否暢通在當(dāng)時事關(guān)王朝安危、政局穩(wěn)定
2. 西漢史學(xué)家司馬遷撰寫了我國第一部紀(jì)傳體通史巨著，它記載了從傳說中的黃帝到漢武帝時期，約三千年的歷史。這部著作是(　　)
A. 《史記》　　　　 B. 《資治通鑒》
C. 《漢書》　　　　 D. 《宋史》
3. “遣唐使”、“玄奘西行”、“鑒真東渡”等客觀史實(shí)，反映出唐朝的時代特征是(　　)
A. 對外開放　 B. 經(jīng)濟(jì)繁榮　
C. 政治清明　　 D. 交通發(fā)達(dá)
4. (2012·紹興)考古學(xué)家在一座遼代契丹族公主墓中發(fā)現(xiàn)，墓門兩側(cè)的仿木結(jié)構(gòu)都采用了漢族的營造法式，上面的浮雕風(fēng)格已深受宋朝畫界的影響。這一發(fā)現(xiàn)最有助于我們研究以下選項(xiàng)中的(　　)
A. 禮樂文明的確立　　　 B. 科舉制度的沿革
C. 北魏孝文帝改革　　　 D. 農(nóng)牧文化的交融
5. 下圖是當(dāng)代史學(xué)研究者對漢代開辟的“絲綢之路”的評價，你認(rèn)為材料中所提到的這一“主軸”的起點(diǎn)應(yīng)該是(　　)
A. 西漢的洛陽 B. 西漢的長安
C. 西漢的成都 D. 西漢的河西走廊
6. “朱門酒肉臭，路有凍死骨”、“國破山河在，城春草木深”，他的詩深刻地反映了那個復(fù)雜、動蕩的時代，被人們稱為“詩史”。這位詩人是(　　)
A. 李白　　　　　 B. 杜甫　　　　
C. 白居易　　　　　 D. 房玄齡
7. 中國政府一貫以來都推行宗教信仰自由政策，任何合法的宗教信仰在中國都受到保護(hù)。以下宗教中起源于古代印度，在西漢末年傳入我國的是(　　)
A. 道教　　　　　　 B. 伊斯蘭教　　
C. 基督教　　　 D. 佛教
8. 2012年5月，疆獨(dú)分子熱比亞在日本奴顏婢膝地乞求日本右翼分子買下新疆，受到國際輿論的譴責(zé)。新疆是我國神圣不可分割的領(lǐng)土，早在__▲__時期即歸屬中央政府統(tǒng)轄。
(　　)
A. 西漢　　　　 B. 東漢
C. 唐朝　　　　 D. 元朝
二、非選擇題(共24分)
9. (12分)中國自古以來就是一個開放的國度。蜿蜒的陸海絲綢之路，成為中外交往的紐帶；遙遠(yuǎn)而神秘的東西方國度，留下了中國使者的足跡。結(jié)合所學(xué)知識，回答問題：
(1)絲綢之路的開通主要?dú)w功于西漢哪一歷史人物的艱辛努力？你認(rèn)為絲綢之路的開辟有什么作用？(5分)
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
(2)唐朝時期，中印、中日文化交流中最能反映唐朝文化兼收并蓄和博大精深特點(diǎn)的兩件史實(shí)是什么？(4分)
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
(3)從古代中國對外經(jīng)濟(jì)文化交流的史實(shí)中，你得到的最大啟示是什么？(3分)
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
10. (12分)材料一：見下圖。
材料二：南宋時期民間流傳著這樣的諺語：蘇湖熟，天下足。 《宋史》記載：國家根本，仰給東南。
請回答：
(1)說出材料一圖中大運(yùn)河①②③河段的名稱。你認(rèn)為三河段中哪一河段的河水含沙量會比較高？其原因是什么？(6分)
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
(2)從材料二可知經(jīng)大運(yùn)河南方向北方運(yùn)輸?shù)臇|西主要是什么？ (2分)
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
(3)大運(yùn)河的開通對我國古代政治經(jīng)濟(jì)有何影響？(4分)
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

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