資源簡介

滿分：100分 用時：90分鐘 命題人：周鳳菊 審題人：梁星波
可能用到的相對原子質量 H ：1 C：12 O：16 Na: 23 Cu：64 Ag ：108 Si：28
一、選擇題（每小題只有一個選項符合題意，每小題2分）
1．《科學》雜志評出2004年10大科技突破，其中“火星上‘找’到水的影子”名列第一。
下列關于水的說法中正確的是 （ ）
A．水的電離過程是放熱的過程 B．鹽的水解一定能促進水的電離
C．催化劑能提高水分解的轉化率 D．金屬的電化腐蝕與水無關
2．下列各種情況下，溶液中可能大量存在的離子組是 （ ）
A．使pH試紙呈紅色的溶液中：K+－、Cl－、HCO3－、Na+
B．澄清透明的無色溶液中：K+、Mg2+、NO3－、MnO4－
C．在c(H+)／c(OH－)=1×1013的溶液中：NH4+、Ca2+、C1－、K+
D．含有較多的Al3+的溶液中：K+、Ca2+、HCO3－、Cl－
3．下列解析不科學的是（ ）
A、“水滴石穿”主要是溶解了CO2的雨水與CaCO3長期作用生成了可溶性的Ca(HCO3)2的緣故
B、長期盛放NaOH溶液的滴瓶不易打開，是因為NaOH與瓶中的CO2反應導致瓶內氣體減少形成“負壓”的緣故
C、嚴格地講，“通風櫥”是一種不負責任的防污染手段，因為實驗產生的有害氣體沒有得到轉化或吸收
D “雨后彩虹”“海市蜃樓”既是一種自然現象又是光學現象，也與膠體的知識有關
4．用滴定法測定NaOH(含NaCl雜質)的質量分數，下列操作會引起測定值偏高的是（ ）
A．試樣中加入酚酞作指示劑，用標準酸液進行滴定
B．滴定管用蒸餾水洗滌后，直接注入標準酸液進行滴定
C．錐形瓶用蒸餾水洗滌后，直接加入待測溶液進行滴定
D．滴定管用蒸餾水洗滌后，直接注入待測液，取20．00 mL進行滴定
5．欲證明一瓶無色液體是純水，可靠的實驗方法是 （ ）
A、測得其PH=7 B、跟鈉反應生成氫氣
C、電解時得到H2、O2，體積比為2：1 D、1．03× 105Pa時沸點為100℃
6．一定溫度下，將1mollCO與2molH2和催化劑一起放入容積恒定密閉容器中反應：
CO（g） + 2H2（g） CH3OH
測得平衡時生成CH3OH0. 65mol。若此時再通入H2 2mol。則重新達到平衡時，CH3OH的物質的量可能是（ ）
A、0．65 B、0.72 C、1.00 D、1.30
7．有4種混合溶液，分別由等體積0.1 mol·L－1的2種溶液混合而成：①CH3COONa與HCl；②CH3COONa與NaOH；③CH3COONa與NaCl；④CH3COONa與NaHCO3。下列各項排序正確的是
A．c(CH3COO－)：②>④>③>① B． pH：②>③>④>①
C．溶液中c(H＋)：①>③>②>④ D．c(CH3COOH)：①>④>③>②
8．.現將足量的氯化銀分別加入到：①10mL水，②30mL0.1mol·L-1稀鹽酸，③50mL0.5 mol·L-1食鹽水，④50mL0.3 mol·L-1氯化鋁溶液中，得到的各飽和溶液中Ag+ 物質的量濃度由大到小的順序是下列的 （ ）
A.①②④③ B.①②③④ C.①③②④ D.④②③①
9．一種基于酸性燃料電池原理設計的酒精檢測儀，負極上的反應為：
CH3CH2OH – 4e- + H2O = CH3COOH + 4H+。下列有關說法正確的是（ ）
A．檢測時，電解質溶液中的H+ 向負極移動
B．若有0.4mol電子轉移，則在標準狀況下消耗4.48L氧氣
C．電池反應的化學方程式為：CH3CH2OH + O2 = CH3COOH + H2O
D．正極上發生的反應為：O2 + 4e- + 2H2O = 4OH-
10． 25時，若體積為Va，PH=a的某一元強酸與體積為Vb，PH=b的某一元強堿混合，恰好中和，且已知Va〈 Vb，a=0.5b，則下列符合a值的是 （ ）
A、3 B、4 C、5 D、6
二、選擇題（每小題只有一個選項符合題意，每小題3分）
11．下列解釋實驗現象的反應方程式正確的是（ ）
A．切開的金屬鈉暴露在空氣中，光亮表面逐漸變暗2Na+O2=Na2O2
B．向AgC1懸濁液中滴加Na2S溶液，白色沉淀變成黑色2AgC1+S2- =Ag2S+2C1-
C．Na2O2在潮濕的空氣中放置一段時間，變成白色粘稠物2Na2O2+CO2=2Na2CO3+O2
D．向NaHCO3溶液中加入過量的澄清石灰水，出現白色沉淀
2HCO3-+Ca2++2OH- =CaCO3↓+CO32-+2H2O
12．X、Y兩個絕熱容器中均盛有25ml2mol/l NaOH溶液，向X 中通入560ml（標準狀況）CO2，向Y容器中加入1.1g干冰，對完全反應后的兩容器中，下列說法正確的是 （ ）
A．.兩容器中c（Na+）不相等 B． 兩容器內都有c（Na+）=2c（CO32-）
C．兩容器內各種離子濃度均有c（Na+）>c（CO32-）>c（OH-）>c（HCO3-）> c （H+）
D．兩容器內離子濃度關系有c （H+）+c（Na+）＝c（CO32-）+c（OH-）+c（HCO3-）
13． 用NA表示阿伏加德羅常數的值，下列說法正確的是（ ）
①加熱條件下,1molCl2與足量Fe粉充分反應，轉移的電子數為3NA
②12.0g熔融的NaHSO4中含有的陽離子數為0.1 NA
③在標準狀況下，22.4LHF中的H原子數為NA
④1L 1mol·L-1的兩種強酸溶液中，所含氫離子數目均為NA21世紀教育網
⑤1mol N2O和Na2O2固體混合物中含有的陰、陽離子總數是3NA
⑥溶液中，和離子數的總和小于NA
A．①②⑤ B． ①④⑥ C．①③⑥ D． ②⑤⑥
14．已知下列反應的熱化學方程式為：⑴ C(s)＋O2(g)＝CO2(g) ；ΔH 1＝－393.5kJ/mol
⑵CH3COOH（l）＋2O2（g）＝2CO2(g)＋2H2O(l) ；ΔH 2＝－870.3kJ/mol
⑶H2(g)＋O2(g)＝H2O(l) ；ΔH 3＝－285.8kJ/mol
則反應C(s)＋H2(g)＋1/2O2(g)＝1/2CH3COOH(l) 的ΔH 為（ ）
A．488.3 kJ/mol B．－488.3 kJ/mol C．－244.15 kJ/mol D．244.15 kJ/mol
15、25℃時，弱酸的電離平衡常數如下表，下列說法正確的是(　　)
弱酸
CH3COOH
HCN
H2CO3
Ka
1.8×10－5
4.9×10－10
K1：4.3×10－7
K2：5.6×10－11
A.等物質的量濃度的溶液pH關系：pH(NaCN)>pH(Na2CO3)>pH(CH3COONa)
B．a mol/L HCN與b mol/L NaOH溶液等體積混合后所得溶液中c(Na＋)>c(CN－)，則a一定小于b
C．往冰醋酸中逐滴加水，溶液導電能力先增大，后減小
D．NaHCO3和Na2CO3的混合液中：c(Na＋)＋c(H＋)＝c(OH－)＋c(HCO)＋c(CO)
16、將 4 mol A 氣體和 2 mol B 氣體在 2 L 的密閉容器中混合并在一定條件下發生如下反應 2A（g）＋B（g） 2C（g）；△H ＜0。4 s(秒)后反應達到平衡狀態，此時測得 C 的濃度為0.6 mol·L－1 。下列說法中，正確的是（ ）
A．當A 、B、C物質的量濃度之比為 2:1:2時，反應即達到平衡狀態
B．4s內用物質B表示的反應速率為0.075 mol·L－1·s－1
C．達平衡后若通入一定量氦氣，A的轉化率降低
D．達平衡后若升高溫度，C的濃度將增大
17、下列物質水溶液經加熱濃縮、蒸干后適當加熱不能得到原物質的是 ( )
①NH4HCO3； ②CaCl2 ； ③AlCl3； ④Cu(NO3)2； ⑤FeCl2；
⑥K2SO3； ⑦KMnO4； ⑧KAl(SO4)2
A. ①③④⑤⑥⑦ B. ①②③⑤ C. ①③④⑤ D. 以上均不能
18．已知2SO2 (g) + O2 (g) 2SO3 (g)；ΔH ＝ －197 kJ·mol-1。向同溫、同體積的三個密閉容器中 分別充入氣體：(甲) 2 mol SO2和1 mol O2；(乙) 1 mol SO2和0.5 mol O2 ；(丙) 2 mol SO3 。恒溫、恒容下反應達平衡時，下列關系一定正確的是（ ）
A．容器內壓強P：P甲＝P丙 > 2P乙
B．SO3的質量m：m甲＝m丙 > 2m乙
C．c(SO2)與c(O2)之比k：k甲＝k丙 > k乙
D．反應放出或吸收熱量的數值Q：Q甲＝Q丙 > 2Q乙
三、非選擇題（共56分）
19．（4分）指出在使用下列儀器（已經洗滌干凈）或用品時的第一步操作：
（1）石蕊試紙（檢驗氣體）：________________。（2）容量瓶：_______________。
（3）酸式滴定管：_________________。（4）集氣瓶（收集氯化氫氣體）______________。
20．（6分）已知90℃時，水的離子積常數為1×10-12。在此溫度下，將PH=8 NaOH溶液與PH=4的H2SO4溶液混合，也得到PH=7的混合溶液，則NaOH溶液與硫酸的體積比為 ； 若在0.10 mol/L硫酸銅溶液中加入氫氧化鈉稀溶液充分攪拌有淺藍色氫氧化銅沉淀生成，當溶液的pH＝8時，c(Cu2＋)＝____________ (Ksp[Cu(OH)2]＝2.2×10－20)。在0.1mol/L硫酸銅溶液中通入過量H2S氣體，使Cu2＋完全沉淀為CuS，此時溶液中的H＋濃度是________mol/L。
21. (11分)廢棄物的綜合利用既有利于節約資源，又有利于保護環境。實驗室利用廢舊電池的銅帽(Cu、Zn 總含量約為99%)回收Cu并制備ZnO 的部分實驗過程如下：
(1)①銅帽溶解時加入H2O2 的目的是 (用化學方程式表示)。②銅帽溶解完全后， 需將溶液中過量的H2O2 除去。除去H2O2 的簡便方法是 。
(2)為確定加入鋅灰(主要成分為Zn、ZnO，雜質為鐵及其氧化物)的量，實驗中需測定除去H2O2 后溶液中Cu2＋的含量。實驗操作為：準確量取一定體積的含有Cu2＋的溶液于帶塞錐形瓶中，加適量水稀釋，調節溶液pH=3~4，加入過量的KI，用Na2S2O3標準溶液滴定至終點。上述過程中反應的離子方程式如下：搖搖2Cu2＋+4I－=2CuI(白色)↓+I2 2S2O32－ +I2=2I－+S4O62－
①滴定選用的指示劑為 ，滴定終點觀察到的現象為 。
②若滴定前溶液中的H2O2 沒有除盡，所測定的Cu2＋含量將會 (填“偏高”、“偏低”或“不變”)。
(3)已知pH>11 時Zn(OH)2 能溶于NaOH溶液生成[Zn(OH)4]2-。下表列出了幾種離子生成氫氧化物沉淀的pH(開始沉淀的pH 按金屬離子濃度為1. 0 mol·L-1計算)。
開始沉淀的pH
沉淀完全的pH
Fe3＋
1. 1
3. 2
Fe2＋
5. 8
8. 8
Zn2＋
5. 9
8. 9
實驗中可選用的試劑：30%H2O2、1. 0 mol·L-1HNO3、1. 0 mol·L-1NaOH。由除去銅的濾液制備ZnO 的實驗步驟依次為：① ；② ；③過濾；④ ；⑤過濾、洗滌、干燥；⑥900℃煅燒。
22．（10分）下圖為向25mL 0．1 mol?L-1 NaOH溶液中逐滴滴加0．2 mol?L-1 CH3COOH溶液過程中溶液pH的變化曲線。
（1）B點溶液呈中性，有人據此認為，在B點時NaOH與CH3COOH恰好完全反應，這種看法是否正確？?????? （選填“是”或“否”）。若不正確，則二者恰好完全反應的點是在AB區間 還是BD區間內？??????? 區間（若正確，此問不答）
（2）關于該滴定實驗，從下列選項中選出最恰當的一項???。（選填字母）
（3）AB區間，c（OH－）＞c（H+），則c（OH－）與c（CH3COO－）大小關系是 ??????
A．c（OH－）一定大于c（CH3COO－） B．c（OH－）一定小于c（CH3COO－）
C．c（OH－）一定等于c（CH3COO－） D．c（OH－）大于、小于或等于c（CH3COO－）
（4）在D點時，溶液中c（CH3COO－）+c（CH3COOH）????????? 2c（Na+）。（填“＞”、“＜”或“＝”）
23（12分）工業廢水中常含有一定量的Cr2O72-和CrO42-，它們會對人類及生態系統產生很大損害，必須進行處理。常用的處理方法有兩種。方法1：還原沉淀法該法的工藝流程為：
其中第①步存在平衡：2CrO42-(黃色)+2H+Cr2O72-(橙色)+H2O
⑴若平衡體系的pH=2，該溶液顯________色。
⑵能說明第①步反應達平衡狀態的是　　　　　　　　　　　　　 。
　a. Cr2O72－和CrO42－的濃度相同　　 b.2v(Cr2O72－)=v(CrO42－)　 c.溶液的顏色不變
⑶第②步中，還原1molCr2O72－離子，需要　　　　　　　　　 mol的FeSO4·7H2O。
用FeSO4·7H2O還原Cr2O72-離子，離子方程式：_________________________
（4）第③步生成的Cr(OH)3在溶液中存在以下沉淀溶解平衡：Cr(OH)3(s)Cr3+(aq)+3OH-(aq) 常溫下，Cr(OH)3的溶度積Ksp=c(Cr3+)·c3(OH-)=10-32，要使c(Cr3+)降至10-5mol/L，溶液的pH應調至_______。
方法2：電解法該法用Fe做電極電解含Cr2O72-的酸性廢水，隨著電解進行，在陰極附近溶液
pH升高，產生Cr(OH)3沉淀。（5）用Fe做電極的原因為（結合電極反應式解釋）________________________________。（6）陰極附近溶液pH升高的原因是（用電極反應解釋）__________________________，溶
液中同時生成的沉淀還有______________。
24．（13分）氯丁橡膠M是理想的電線電纜材料，工業上可由有機化工原料A或E制得，其合成路線如下圖所示。
完成下列填空：
（1）．A的名稱是_______ 反應③的反應類型是_____
（2）．寫出反應②的化學反應方程式______。
（3）．為研究物質的芳香性，將E三聚、四聚成環狀化合物，寫出它們的結構簡式______、______。鑒別這兩個環狀化合物的試劑為_______。
（4）．以下是由A制備工程塑料PB的原料之一1,4-丁二醇(BDO)的合成路線：
寫出上述由A制備BDO的化學反應方程式。④______⑤______⑥______

命題人：孟偉東 審核人：王婧
本試卷分為第Ⅰ卷和第Ⅱ卷兩部分。第Ⅰ卷為選擇題，將答案直接涂在答題卡上；第II卷為非選擇題，用鋼筆或圓珠筆直接答在答題紙上，答在試卷上無效。全卷滿分100分，考試時間90分鐘。
第Ⅰ卷 （選擇題共50分）
一、選擇題（本卷共25小題，每小題2分，共50分。在每小題列出的四個選項中只有一項是正確的）
1 古代謚法即根據君主的生平特點用一字加以褒貶，如夸志多窮曰武、執事堅固曰恭等。秦始皇認為，“如此，則子議父，臣議君也，甚無謂，朕弗取焉。自今以來，除謚法?！边@反映出秦始皇的理念是 （ ）
A．天下一統 B．中央集權 C．移風易俗 D．皇權至上
2 漢安帝永初三年，京師大饑，民相食。詔曰：“朕以幼沖，奉承洪業，不能宣流風化，而感逆陰陽，至令百姓饑荒，更相啖食。咎在朕助不逮?！睋丝磥?，漢安帝信奉 （ ）
A．“天人感應”學說 B．“因信稱義”主張
C．“大一統”主張 D．“三綱五?！睂W說
3．唐代曾出現多名宰相共同議政。而據《資治通鑒·唐紀》記載：“每議政之際，是非蜂起，上不能決也?！边@主要表明 （ ）
A．政治決策出現民主化趨勢 B．皇帝大權已經旁落
C．各部門分工明細組織嚴密 D．三省體制存在弊端
4 有一位思想家說：“大而天地陰陽，細而昆蟲草木，皆當理會。一物不理會，這時便缺此一物之理。……須是開闊，方始拓展”。這是 （ ）
A．董仲舒在宣揚“天人感應” B．朱熹在講解“格物致知”
C．陸九淵在解釋“心即理也” D．王守仁在闡發“致良知”
5 “在激進的理想主義背后，隱藏著狹隘的農民意識；在基督上帝的外衣下，其實質反映的卻是小農的現實需要與儒家的大同理想?！边@段話評論的是 A．太平天國運動 B．洋務運動 C．義和團運動 D．辛亥革命
6 讀《1914-1921華商紗廠規模統計表》。據此可得出的歷史結論是
1914年
1921年
紗錠數量（萬枚）
50．2
123．8
布機數量（臺）
2566
6675
投入資本數（萬元）
1423
9842
A．民族資本主義呈發展成長之勢B．實業救國是民族解放的正確道路
C．工業經濟與農業經濟并駕齊驅 D．民族資本擺脫外國資本的控制
7 英國哲學家羅素在《中國問題》一書中說：“甲午戰爭，中國被日本打敗，義和團運動后，中國又遭到列強的報復，這終于使中國的有識之士看到中國的當務之急是要有一個更好的更現代化的政府，而不是一個瀕于崩潰的帝王之家?！边@里的“有識之士”應該是
A．中體西用的倡導者 B．民主共和的實踐者
C．維新圖強的呼吁者 D．實業救國的踐行者
8 毛澤東在給中共中央的一份報告中曾列舉以下內容：（1）有很好的群眾；（2）有很好的黨：（3）有相當數量的紅軍；（4）有便于作戰的地勢；（5）有足夠給養的經濟力。這份報告意在論述（ ）
A．北伐勝利進軍的原因 B．工農武裝割據的理論
C．持久抗戰的必要條件 D．解放戰爭的勝利經驗
9 廣東省委書記習仲勛在一次中央工作會議上提出：“我請求中央允許在毗鄰港澳邊界的深圳、珠海與重要的僑鄉汕頭市各劃出一塊地方，搞貿易合作區?！边@個建議最后促成了 （ ）
A．工作重心的轉移 B．一國兩制的實施
C．改革開放的決策 D．經濟特區的建立
10．“這真是一條遙遠漫長的道路。這不單單指從華盛頓到北京相隔的空間距離……現在西洋頭號強國的總統終于萬里迢迢來到了北京進行訪問?！薄冻招侣劇匪枋龅倪@一事件帶來的直接影響是 （ ）
A．中美關系正?；? B．中國恢復聯合國合法席位
C．冷戰時代的結束 D．日內瓦國際會議成功舉辦
11 ．蘇格拉底說，一條船，應由熟悉航海的人駕駛；紡羊毛時，婦女應管理男子。最優秀的人是能夠勝任自己工作的人。蘇格拉底這些話的政治意圖在于：
A．反對輪番而治 B．提倡婦女參政
C．主張人民主權 D．宣揚人文精神
12 某位學者寫道：“隨著世俗社會的興起及城市的發展，西方人終于從迷夢中覺醒，失蹤的古典文化終于戰勝經院哲學與《圣經》，雅典終于戰勝耶路撒冷。從此，西方人不僅開始反思以往落后的神學世界，同時勇敢地開始探索新世界?！痹搶W者評價的是 （ ）
A．新航路開辟 B．啟蒙運動 C．文藝復興 D．宗教改革
13 “這個……人是科學革命的集大成者，是個機敏的觀察家，他恰如其分地把宇宙描述成是有秩序的、機械的、物質的和因為上帝推動而運動的”。這位杰出人物是 （ ）
A．伽利略 B．牛頓 C．達爾文 D．愛因斯坦
14 1921年列寧對美國商人阿曼德·哈默說：“我們是個落后國家，資源豐富而未經開發。美國可以在這兒找到原料和銷售機器的市場，以后還可以在這里推銷工業產品。而我們需要美國的技術和方法，以及美國的工程技術人員。”列寧這次談話的背景是蘇俄正在 （ ）
A．實行戰時共產主義政策 B．實施經濟建設五年計劃
C．實行新經濟政策 D．實施農業集體化政策
15 斯坦福大學商學院院長加斯·塞隆納說，“公司……不再被一群易于識別的人擁有，而是被數量龐大，可能是數以百萬的人擁有，每個人只持有很少的股份，因此對公眾公司或者這種體制而言，面臨的挑戰是，誰來約束公司的老板。”加斯·塞隆納所評論的是 （ ）
A．工業革命時代小企業規模擴大 B．美國實行羅斯福新政
C．二戰后西方國家經濟體制調整 D．西方國家的福利制度
16 美國學者在《俄羅斯史》中寫道：勃列日涅夫政府基本上只是試圖作表面的改革，而不考慮從根本上進行改革。對這句話理解正確的是
A．勃列日涅夫開創了蘇聯改革的先河
B．勃列日涅夫把改革限制在政治方面
C．勃列日涅夫不打算觸動斯大林模式
D．勃列日涅夫倡導建立市場經濟體制
17 二戰后，美國政府在一份文件中宣稱：“其目的不是同共產主義作斗爭，而是同經濟失調作斗爭，因為經濟失調很容易使一切極權主義運動在歐洲社會混水摸魚，現在俄國共產主義正要鉆這個空子。”下列最能體現材料中這一“目的”的措施是
A.建立布雷頓森林體系 B.推行杜魯門主義
C.實施馬歇爾計劃 D.締結關貿總協定
18 有學者認為：“十月革命是以馬克思主義的名義、口號和理論體系進行的，與西方現代文明總危機和第一次世界大戰有直接的牽涉，但其淵源、性質、風格和命運卻深深地植根于俄國歷史土壤之中。”該觀點認為十月革命
A.僅以馬克思主義為革命的旗幟 B.是對西方現代化模式的沖擊
C.與第一次世界大戰關系不大 D.是俄國社會內外矛盾的必然產物
19 史學家認為，蘇聯一貫的致命錯誤之一，也是它垮臺的關鍵原因之一，就是把農村看作社會主義工業化的“殖民地”。對材料理解正確的是
A．蘇聯片面強調優先發展重工業
B．蘇聯建設長期忽視輕工業和農業
C．蘇聯農民思想覺悟水平太低
D．蘇聯為發展工業，對農村和農民索取太多
20 1954年的《中國人民政治協商會議章程》有以下部分條款：“三、協助國家機關，推動社會力量，實現國家關于社會主義工業化和社會主義改造的建設計劃。四、密切聯系群眾，向有關國家機關反映群眾的意見和提出建議?！庇纱丝煽闯?
A．政協是人民行使國家權力的機關 B．政治協商制度初步建立
C．政協成為各黨派的聯合執政機構 D．政協的職能發生了轉變
21 某年某西方報紙評論：“（這是）亞洲最大國家的代表第一次在西方為亞洲講話——周恩來今天是地球上人口最多國家的代表，成為全世界注意的焦點?！痹撛u論所指的是
A．開國大典 B．日內瓦會議
C．萬隆會議 D．中國恢復在聯合國的合法席位
22 法里德·扎卡里亞在《后美國時代》一書認為：“……我們目前正在經歷的則是現代史上的第三次權力轉變，或可稱為群雄競起的時代?！薄叭盒鄹偲稹狈从车膶嵸|問題是
A．世界政治格局出現權力真空 B．資本在世界范圍內新一輪擴張
C．美國失去對全球事務主導作用 D．世界多極化趨勢的加強
23 在下列近代企業中，介于官辦與商辦之間，“由官總其大綱，察其利病，而聽該商董等自立條議，悅服眾商”的企業是
A．江南制造總局 B．上海發昌機器廠
C．安慶內軍械所 D．輪船招商局
24 有人這樣形容羅斯福新政前后企業與政府的關系的變化：新政之前，企業主是老板，政府是“守夜人”；新政以來，企業主是大老板，政府是“守夜人”兼二老板。由此說明
A．新政后美國推行的是計劃經濟體制
B．新政后美國政府直接參與企業的經營管理活動
C．新政后美國政府放棄自由放任的經濟政策而推行國家干預經濟的政策
D．新政后美國政府大力發展國營經濟
25 近代一些大國先后崛起，對世界產生了深遠影響。與下列標題“先聲奪人稱大國”、“手伸五大洲”、“亞洲諸國的夢魘”、“后發制人稱霸世界”所指國家對應完全正確的一組是
A．法國，俄國，英國，德國 B．西班牙、葡萄牙，英國，日本，美國
C．英國，俄國，美國，德國 D．西班牙、葡萄牙，英國，德國，美國
第Ⅱ卷 （非選擇題共50分）
26. （16分）閱讀材料，回答問題。
在幾千年的人類文明史上，社會政治制度經歷了不斷演變的過程。不同的地區，社會政治制度呈現多元化的特點。
材料一 刻有希臘人名字的陶片：
材料二 “今者由平民革命以建民國政府，凡為國民皆平等以有參政權。……敢有帝制自為者，天下共擊之！”
——《中國同盟會宣言》
材料三 美國創建之初，華盛頓們并沒有照抄當時英國的民主模式，而是經過費城制憲奠定了美國的新體制。
材料四 西方的民主就是三權分立，多黨競選等等。我們并不反對西方國家這樣搞。但是我們中國大陸不搞多黨競選，不搞兩院制。
——鄧小平
請回答：
（1）材料一中的圖片反映了古代雅典的哪一項具體制度？（2分）它體現了什么原則？（2分）
（2）據材料二并結合所學知識，列舉民國初期資產階級革命派在改造中國政治制度方面的主要舉措。（4分）
（3）結合材料三、四，指出中美兩國選擇和設計民主模式的根本依據。（2分）與西方的三權分立、多黨競選相比，中國大陸的民主政治是怎樣體現其自身特色的？（6分）
27．（14分）閱讀材料，回答問題。
材料一 “僇力本業，耕織致粟帛多者復其身；事末利及怠而貧者，舉以為收孥?！?
——《史記·商君列傳》
“世儒不察，以工商為末，妄議抑之。夫工固圣王之所欲來，商又使其愿出于途者，蓋皆本也”。
——《明夷待訪錄·財計三》
材料二 鄭觀應主張“欲制西人以自強，莫如振興商務”“商務者，國家之元氣也”“初則學商戰于外人，繼則與外人商戰。”
張謇認為“富民強國之本實在于工”“實業亦必有的，……何在？在棉鐵，而棉尤宜先。”“國人不知進出口貨價相抵，較賠款甚，若不能設法，即不亡國，也要窮死?！?
材料三 航海乃是謀求本共和國福利與安全最重要的手段...自公元1651年起及從此以后，無論為英人或別國人的殖民地所生長、出產或制造的任何貨物或商品,如非由屬于本共和國人民所有的任何種類船舶載運,皆不得輸入或帶進英吉利共和國…或殖民地或領土……如違反本條例,其全部進口貨物,應予沒收,運載該項貨物或商品入口的船舶，亦應一并沒收。
——英國《航海條例》（1651年10月）
材料四 1838年在曼徹斯特成立了“反谷物法同盟”，并吸引了不少工人群眾參加其活動。1846年，國會在社會壓力下終于廢除《谷物法》，……1846—1849年英國取消了大約200種商品的進口稅。這些政策大大幫助了英國工業品的出口并使原料和糧食進口增加，價格下降，促進了英國工業的更大發展。
——劉宗緒《世界近代史》
請回答：
（1）概括指出材料一兩段引文所體現的不同經濟思想，并分析其產生的社會根源。（5分）
（2）根據材料二概括張謇和鄭觀應兩人思想認識的異同點。（3分）
（3）根據材料三、四概括英國的經濟政策發生了怎樣的變化？（2分）結合所學知識分析發生這一變化的原因。（2分）
（4）綜合上述材料，你認為經濟政策的制定應遵循怎樣的原則？（2分）
28．（20分）現代化是世界歷史發展的必然進程，是以工業化為核心引起的全面變革。閱讀下列材料，回答問題。
材料一 哥倫布發現美洲以及接踵而來的葡萄牙人、美國人、英國人、法國人等，通過對新土地的殖民和占有，與土著居民的接觸、交往和融合給美洲人送去了新世界的文明，還使新舊大陸的物產得以交換和傳播……沒有美洲貢獻的大量金銀與物質財富，沒有北美的自由移民墾殖區，西方資本主義的發展將會緩慢得多……東西兩半球的不同文化圈的匯合，開啟了人類從傳統農耕文明向現代工業文明轉變的過程。
——黃邦和《通向現代世界的500年》
（1）依據材料一并結合所學知識，歸納新航路的開辟，怎樣“開啟了人類從傳統農耕文明向現代化工業文明轉變”。（4分）
材料二 當轉型的準備工作完成后，現代化的第一步是在政治領域首先邁出的，這就標志著現代化的開始?！粋€人的絕對權力阻礙了國家的發展，不限制這種權力，國家便無法進步?？朔Ｖ仆鯔嘤谑浅闪死^續前進的條件，在這個時候，誰先克服專制王權，誰就先邁出現代化的第一步。
——錢乘旦《世界近現代史的主線是現代化》
(2)根據材料二并結合所學知識，指出英國是怎樣“克服專制王權”的，“克服專制王權”又是如何促進英國“繼續前進”的。(4分)
材料三 經濟的迅速增長，使英國進入了一個名副其實的富裕社會。可由于社會忽視了公平分配的問題，多數人沒有分得應得的成果。在整個工業革命時期，有1/3左右的工人家庭始終處于貧困……在19世紀上半葉的曼切斯特，社會下層……成員平均壽命只有17歲……根據內務部每年公布的犯罪統計，僅在英格蘭和威爾士，所發生的刑事犯罪數字為：1805年4605起，1842年達到31309起。工人意識到不公平的分配使得他們受苦，因而滋生出時社會的反叛情緒，并匯合成一場聲勢浩大的群眾運動。
——摘自錢乘旦·劉金源主編《寰球透視：現代化的迷途》
（3）依據材料三，概括指出工業革命后英國出現的社會問題。（4分）
材料四 19世紀末到20世紀前半葉，中國的近代企業呈現出沿著紡織、繅絲、面粉為中心的民間輕工業，軍需工業、船舶修造、機械工業等政府主導的重工業兩個方向發展，與此同時，在上海和東北等地設立的外國企業，在向中國引進技術方面來說也發揮了特殊的作用和具有特殊的意義。
——朱蔭貴《日本學術界對中國近代經濟史研究的兩個新動向》
(4)根據材料四并結合所學知識，概括中國近代企業發展過程中的特點及成因。(6分)
材料五 18世紀末19世紀初，正是現代化運動在西方蓬勃興起、民族主義潮流洶涌激蕩的時代，而擁有當時世界上最多人口和遼闊疆土的中國，卻緊閉自己的大門，一如既往地沉睡在文化主義的夢幻之中。不難想象，一旦這兩個不同的世界發生碰撞和武力較量，將會出現怎樣的結果。
——胡福明《中國現代化的歷史進程》
（5）依據材料五并結合所學知識，分析“兩個不同的世界發生碰撞和武力較量”的直接結果是什么？（2分）

出題人：張獻軍 審題人：李仁剛
第I卷（選擇題共60分）
一、選擇題。本卷共30個小題，每小題2分，共60分，在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。
我國某攝影愛好者組織某日登上甲島拍攝海上日出景觀，一個月后再次登島，發現前后兩次日出時間是相同的。結合所學知識，回答1～3題。
攝影愛好者拍攝地點可能是（ ）A．① B．② C．③ D．④
第二次登島的日期可能是（ ）A．4月5日 B．6月7日 C．7月7日 D．12月7日
前后兩次攝影愛好者看到日落時①處直立旗桿影子朝向分別是（ ）A．都是朝向東南 B．第一次朝向西南、第二次朝向西北C．都是朝向西南 D．第一次朝向東南、第二次朝向東北
讀北半球某溫帶地區的等高線分布狀況圖(比例尺1:20000)，回答4-5題
當教堂的影子偏向甲地時，最可能為該地的(均為地方時) （ ）A.l2:00 B.5:00C.18:00 D.l9:00
如果將該圖的比例尺增大1倍，則下列說法正確的是（ ）A.乙、丙兩地的圖上距離為原來的1/2倍B.同樣的圖幅面積表示的實際范圍是原來的4倍C.教堂的布局在圖中更加清晰D.如果等高距不變，等高線更加稀疏
下圖為鋒面示意圖，a、b、c、d四地大致位于北半球同一緯度，此時氣溫最低，氣壓最高的地點是(不考慮地形和海陸因素) ( )
讀世界局部區域不同時間沙塵空間分布圖，回答7～9題。
造成該區域沙塵擴散的主要因素是（ ）A．副熱帶高壓 B．季風C．西風 D．信風
當沙塵擴散如甲所示時，最可能的時間是（ ）A．1月 B．4月C．7月 D．10月
圖示沙塵擴散，可能造成的影響是（ ）A．墨西哥灣沿岸諸國年降水量減少B．亞馬孫河含沙量劇增C．巴西高原干旱程度加劇D．美國東南部大氣懸浮顆粒物增加
讀世界某地區局部圖，完成10—11題。
圖中字母A、B所處同一緯度，但自然帶類型不同。其根本原因是（ ）A．沿岸洋流不同 B．地形不同C．大氣環流不同 D．植被不同
圖中河流下游地區發展大牧場放牧業的區位優勢不包括（ ）A．氣候適宜，草類茂盛 B．地廣人稀，土地租金低C．距海港近，有利出口 D．國內市場需求量大
棉花堡是土耳其著名的地理景觀。它由于含有豐富礦物質（主要為石灰質）的地下溫泉水不斷從地底涌出，歷經千百年鈣化沉淀，形成層層疊疊的半圓形白色階梯狀景觀，遠看像大朵大朵棉花矗立在山丘上。讀圖回答12～13題。
構成棉花堡的巖石按成因分類屬于（ ）A.玄武巖 B.沉積巖 C.花崗巖 D.變質巖
下列我國的景觀中與圖中所示地貌景觀類型相同的是（ ）A.路南石林 B.長江三角洲 C.丹霞山 D.雅丹
讀“1996～2006年我國能源生產與消費總量及原煤在我國能源生產和消費結構中的比重變化圖”，回答14～15題。
針對圖中能源生產與消費總量的變化趨勢，應采取的對策是 (　　)① 節約能源，提高能源利用率?、?減少石油戰略儲備，降低對外依賴性　③ 加強國際合作　④ 積極開發新能源A．① ② ③ B．① ② ④ C．② ③ ④ D．① ③ ④
2000年以后圖中兩條折線的變化出現差異，最不可能的原因是 (　　)A．煤炭出口量增加 B．原煤價格高導致消費量減少C．能源消費結構的調整 D．煤炭利用率提高
正在建設中的溪洛渡水電站，總裝機容量與世界第二大水電站——伊泰普水電站相當，為1 260萬千瓦，年發電量位居世界第三，為571.2億千瓦時，相當于三個半葛洲壩的發電量，是中國第二大水電站。讀圖，完成16～17題。
關于溪洛渡水電站所在區域的敘述，正確的是 (　　)A．該區域主要為高山高原氣候B．該區域是我國主要的商品糧基地C．該區域是我國崩塌、滑坡、泥石流等自然災害多發區之一D．該區域整治的重點是防治水患，整治江河湖泊
溪洛渡水電站建成后對長江三峽產生的影響有 (　　)A．減少三峽水庫泥沙淤積B．水庫控制了長江流量，因此三峽大壩年發電總量將減少 C．在長江枯水期三峽水庫的水位將進一步降低D．對三峽工程不會產生任何影響
讀“我國某區域圖”，據此回答18～19題。
Q處年降雪日數不同于周邊地區的主要原因是 (　　)A．地勢低平，水汽易進入 B．地勢較高，氣流受地形抬升C．地勢較高，位于東南季風的迎風坡 D．鋒面遇地形阻擋，在此停滯
與東北平原相比，該區發展農業的優勢條件是 (　　)A．降水少，氣候干旱 B．地形平坦，土壤肥沃C．光照充足，晝夜溫差大 D．機械化水平高
下圖表示遼寧西北部某地土地利用的變化。將該區域分為25個方格，每個方格中的兩個字按左右順序分別代表1979年和2005年土地利用類型。完成20～21題。
1—耕地　2—居民地　3—湖泊
11
33
33
31
11
11
33
33
31
22
31
31
31
11
12
31
31
11
11
11
31
11
11
11
11
圖示區域土地利用變化會導致 (　　)A．土地次生鹽漬化加劇 B．空氣濕度明顯增加C．干旱、洪澇頻率減小 D．水生生物物種增加
目前有利于促進圖示區域農業可持續發展的舉措是 (　　)A．推廣蔗基魚塘 B．推廣水稻種植C．發展節水灌溉農業 D．發展大牧場放牧業
下圖為四幅農業景觀圖，讀圖回答22～23題。
形成四個地區農業生產方式差異的主要自然因素是 (　　)A．地形 B．氣候 C．土壤 D．水源
下列關于四個地區生產特點的敘述，正確的是 (　　)A．甲農業生產過程精耕細作，農產品的商品率較低B．乙農業與市場聯系密切，多分布在城市周邊地區C．丙農業多以家庭為單位進行生產，生產規模較小D．丁農業生產活動分散，對自然環境不會產生影響
2008年下半年受全球金融海嘯影響，中國沿海地區不少工廠停工，近千萬民工提前返鄉(如下圖)。據此，回答24～25題。
提前返鄉的民工主要來自于 (　　)A．國有大中型企業 B．農產品加工工業C．高科技工業 D．中小型涉外企業
下列可以作為我國珠三角地區應對這次危機的措施有 (　　) ① 國家政策的支持?、?提高自我創新能力，大力發展企業的核心技術?、?調整產業結構，大力發展資源密集型工業 ④ 完善交通網，加大產品的出口量A．① ② B．② ③ C．③ ④ D．① ④
讀某地人口出生率與死亡率變化狀況圖（A圖）、人口出生率與死亡率坐標圖（B圖），回答26～27題。
A圖中甲、乙、丙、丁所代表的四階段中，人口總數量多的是（ ）A.甲 B.乙 C.丙 D.丁
B圖中①②③④四點所示人口增長特點與左圖人口增長的四個階段基本對應的是（ ）A.①—甲 B.②—乙 C.③—丁 D.④—丙
下圖為某區域地質剖面示意圖。圖中甲地層褶皺后，該區域先后發生了（ ）A.沉積作用、侵蝕作用、巖漿侵入 B.侵蝕作用、沉積作用、巖漿侵入C.巖漿侵入、沉積作用、侵蝕作用 D.巖漿侵入、侵蝕作用、沉積作用
讀“2007年我國部分省級行政區人均GDP與人均CO2排放量散點圖”，結合所學知識，完成29～30題。
與全國平均水平相比，人均GDP高、人均CO2排放量低的是 (　　)A．上海、天津 B．廣東、福建C．海南、貴州 D．遼寧、山東
山西、內蒙古人均GDP不算高，但人均CO2排放量高。其主要原因是(　　)A．自然資源貧乏 B．交通設施落后C．煤炭消耗量大 D．第三產業發達
第II卷（非選擇題 共40分）
二、非選擇題
讀“冰島和新西蘭國家示意圖”，回答下列問題。（10分）
(1)比較兩國自然地理環境的差異。（4分）
冰島
新西蘭
海陸位置
大西洋東北部
太平洋西南部
島嶼成因及類型
由板塊碰撞擠壓隆起而成(大陸島)
主要地形類型
高原、山地為主
氣候類型
(2)農業在兩國經濟中都占有重要地位，說明兩國各自的主要農業部門并分析主要自然原因。（6分）
閱讀材料，完成下列各題。（10分）
材料一 我國某區域某時近地面天氣形勢圖。 材料二 安徽省等高線地形圖。
（1）指出材料一所示天氣系統影響下鄭州和合肥的風向，并說明圖示鋒面系統過境時合肥的天氣狀況。（4分）
（2）分析流水作用在皖南和皖北地區的主要差異。（6分）
（10分）讀釣魚島附近海底地形圖，回答下列問題。
（1）圖B為某同學繪制的沿甲乙線海底地形剖面示意圖，圖中距海岸 千米附近有明顯的差錯，理由是 。（4分）
（2）從海底地形看，釣魚島東側的海底地形主要為 ，西側的海底地形為 。（2分）
（3）從釣魚島的位置和地質地形角度，分析說明釣魚島及其附屬島嶼是我國固有領土的原因。（4分）
閱讀材料，回答下列問題。（10分）
材料1：2011年8月31日，受今年第11號熱帶風暴“南瑪都”殘留云系的影響，福建莆田、泉州等市境內突降特大暴雨，暴雨引發地質災害，導致房屋倒塌，受災民眾達數十萬人。
材料2：下圖是臺風“南瑪都”登陸路徑圖。
(1)此次臺風可能引發哪些自然災害？（2分）
(2)為了減輕臺風災害造成的損失，請列出幾條防御措施。（8分）

命題人：李占國 復核人： 叢紅梅
第一部分：選擇題（每小題2分，共60分）
1、西方經濟學家發現，技術創新的周期與經濟繁榮周期成“逆相關”，重大基礎性科技創新的高峰均接近于經濟蕭條期。這種現象表明（ ）
A、實踐是認識的來源 B、實踐是認識發展的動力
C、實踐是認識的目的和歸宿 D、實踐是檢驗認識的真理性的唯一標準
2、第六屆東亞運動會將于2013年在天津舉行。本屆運動會吉祥物的表現形式借鑒了享譽中外的天津楊柳青木板年畫的人物形象和藝術表現形式，具有濃郁的天津地域文化風格與特色。吉祥物的創作設計說明
A、藝術創作來源于創作者的聰明才智
B、人的主觀能動性可以突破規律的約束
C、人的意識活動具有主動性和創造性
D、正確的意識對事物發展起促進作用
3、教育學家提出“一萬小時定律”，認為天才不過是做了足夠多練習的人，如莫扎特6歲開始作曲，但直到21歲才寫出堪稱偉大的作品，這時他已經寫了10年，超過1萬小時。下列選項與“一萬小時定律”蘊含相同哲理的是 （ ）
A、紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行 B、豪華盡出成功后，逸樂安知與禍雙
C、凡物各自有根本，種禾終不生豆苗 D、善不積不足以成名，惡不積不足以滅身
4、2011年3月11日，日本福島連遭強震海嘯自然災害?！邦A測”是地震科學的最高境界。人們現在還不能準確預測地震發生的時間、地點和強度。通常情況下，預測的時間段要跨越10年至30年左右。這說明 （ ）
①人的認識能力是有限的，不可能預測地震的發生
②認識受到各種條件的限制，人類追求真理的過程不是一帆風順的
③科學的預見離不開對客觀規律的掌握
④實踐發展提出的客觀需要是推動認識發展的根本動力
A、②③ B、③④ C、①② D、①④
5、在2011年全國兩會記者招待會上，溫總理說，我們面前的任務十分艱巨，我們要有憂患意識，又要樹立信心?！罢甾r功，日夜思之，思其始而成其終?！边@體現 （ ）
①人能夠能動地改造世界 ②事物發展的前途是光明的，道路是曲折的
③腳踏實地，埋頭苦干，積極做好量的積累 ④主要矛盾和次要矛盾相統一
A、①②④ B、①②③ C、①③④ D、②③④
6、 我國核電已邁入新的發展階段，在建規模世界第一，但在核電技術的研發上，我國與發達國家存在很大差距，中國能否成為核電強國，最關鍵的是看能否掌握關鍵核心技術。從哲學上看，對我國核電分析體現了（ ）
①堅持了普遍原則與具體實際相統一 ②抓住矛盾的主要方面
③堅持兩點論和重點論的統一 ④承認矛盾、揭露矛盾、解決矛盾
A、①② B、②④ C、③④ D、①③
7、碘是人體必需的元素，但“一刀切”補碘會使有些人攝碘過量。2011年9月29日衛生部發布了《食用鹽碘含量》標準，從明年3月15日起，食鹽碘含量將不再“一刀切”，各地可以根據當地人群實際碘營養水平，在規定范圍內浮動添加。上述材料體現的哲理
①真理是客觀的、無條件的 ②做事情要突出重點
③具體問題要具體分析 ④看問題要力求全面
A、①② B、①③ C、②④ D、③④
8、近年來，越來越多的農民發現，腳下的土地不僅能生產農產品，還能生產田園風光，生產農事文化，生產農家情趣?！胺N這種那，不如綜合開發”，觀念一更新，農民們在原有土地上創造出了更多的財富。這從一個側面表明 （ ）
① 掌握系統優化方法有利于實現整體最優目標
② 辯證的否定是事物的自我完善與發展
③ 生產關系的變革促進生產力的發展
④ 社會意識對社會發展起積極的推動作用
A、①② B、①④ C、②③ D、③④
9、自2012年3月28日國務院常務會議決定設立溫州市金融綜合改革試驗區，溫州金融綜合改革試驗區建設迎來第118天，溫州金改的首場招商上首批26個項目滬上集體簽約。改革試驗區的措施體現了
A、特殊性寓于普遍性之中
B、矛盾的統一性寓于斗爭性之中
C、勇于面對矛盾才能找到解決矛盾的正確方法
D、矛盾的普遍性對特殊性有指導作用
10、歐洲債務危機的本質原因就是政府的債務負擔超過了自身的承受范圍,而引起的違約風險。歐債危機的唯物辯證法啟示有
①事物的性質是由主要矛盾的主要方面決定
②量變是質變的必要準備，要做好量的積累
③危機就是機遇，矛盾轉化是無條件的
④具體問題具體分析是堅持唯物辯證法的前提
A、①② B、①③ C、②④ D、③④
11、孔子文化獎得主、國學大師湯某認為，儒學必將在“反本開新”中重振輝煌。下列對“反本（復歸本源或根本）開新”的正確解讀是（ ）
①“反本”是“開新”的基礎
②只有先“反本”，才能后“開新”
③“反本”是聯系的環節，“開新”是發展的環節
④“反本”是否定過去，“開新”是創造未來
A、①④ B、②④ C、②③ D、①③
12、宋代王安石讀到一首詩中有“明月當空叫，黃犬臥花心”的詩句，心想“明月”怎么會當空叫，“黃犬”豈能臥花心呢？于是揮毫改為“明月當空照，黃犬臥花蔭”。自以為改得高明，卻鬧出笑話。原來，作者筆下的“明月”是其家鄉的小鳥，“黃犬”是在花間爬來爬去的小蟲。這個故事告訴我們（ ）
①事物的聯系是普遍的、無條件的 ②想問題辦事情必須堅持從實際出發
③物質決定意識，意識是物質的反映④要具體問題應具體分析
A、①② B、②③ C、①③ D、②④
13、扶起跌倒老人，本是一件天經地義的事，但卻成為了輿論關注的焦點。某高校就此開展了民意調查，右圖調查顯示的信息說明（ ）
①價值觀影響著人生道路的選擇　
②價值判斷與價值選擇具有主體差異性
③價值選擇是建立在價值判斷基礎之上的
④正確的價值選擇應自覺站在最廣大人民的立場上
A、①③ B、②③ C、①④ D、②④
黨的十八大于2012年11月8日在北京人民大會堂隆重召開。這次大會，是在我國進入全面建成小康社會決定性階段召開的一次十分重要的大會，胡錦濤總書記代表黨中央向大會作了報告?；卮?4～15題。
14、中國共產黨在90余年的奮斗歷程中，培育形成了一系列彰顯政黨性質、體現時代要求、凝聚各方力量的偉大精神。這些偉大精神，對于推動黨所領導的革命、建設和改革事業發揮了不可替代的重要作用。這表明
A、意識活動具有主動創造性和自覺選擇性 B、意識對事物的發展起促進作用
C、實踐與理論是具體的歷史的統一 D、社會意識具有相對獨立性
15、黨的十八大報告中屢見“民”字。有“來自人民、植根人民、服務人民”的高屋建瓴，更有“解決人民最關心、最直接、最現實的利益問題”的細致梳理。這是因為
①群眾觀點和群眾路線是成功建設中國特色社會主義的重要保證 ②滿足人民群眾的精神文化需求是我們最高的價值標準 ③實現人民群眾的根本利益是我們一切工作的根本出發點 ④人民群眾是社會變革的組織者和推動者
A、①② B、②③ C、①③ D、③④
16、2012年11月25日，隨中國首艘航母“遼寧艦”參與殲15艦載機起降訓練的成功，殲15飛機研制現場總指揮羅陽同志倒在了自己的工作崗位上。他為航空工業的發展披肝瀝膽、鞠躬盡瘁，直至生命的最后一息，用生命踐行了‘航空報國’的錚錚誓言。”羅陽留下的可貴精神，將化作堅不可摧的海天長城，為國防事業作出更大的貢獻。羅陽同志的感人事跡表明(　　)
A、人生的真正價值是貢獻和索取的統一 B、精神貢獻比物質貢獻更能體現人生價值
C、人生的真正價值在于對社會的貢獻 D、物質貢獻比精神貢獻更能體現人生價值
17、為了給中國和平發展創造更加寬松的國際環境，我們必須向世界說明中國，花大力氣向世界介紹中華文化。這表明(　　)
A、文化對人具有深遠持久的影響 B、文化在綜合國力競爭中起基礎性作用
C、文化既是民族的，又是世界的 D、文化對政治、經濟能產生重大影響
18、“蟻族鬧蝸居，神馬駕浮云”，從虛擬世界到現實生活，網絡熱詞成為一種醒目的文化存在，真實地折射出時代的社會訴求，也在一定程度上影響甚至改變了人們的思維和表達方式。這表明：
①人們面臨著文化消費的多重選擇?、谌藗冊趯嵺`中創造和發展文化　
③大眾傳媒的商業性影響越來越大④大眾文化對社會發展產生影響
A、①② B、③④ C、①③ D、②④
19、有人認為：“經濟全球化必然導致文化一體化?！边@種觀點( )
①認為各種文化間的差異會逐步消除 ②肯定了經濟對文化具有深刻的影響
③否認了民族文化的多樣性和生命力 ④否認了文化的相對獨立性
A、②③ B、③④ C、①②③④ D、①②④
20“世界就是一幅絢麗的圖畫，七種顏色是它的基本元素，世界是一部宏大的交響樂，不同音符是它的基本單位?！睆奈幕暯强矗厦孢@句話要表達的思想是（　?。?br/>①文化的多樣性使世界文化多姿多彩?、谧鹬匚幕亩鄻有圆拍軐崿F世界文化的繁榮?、畚幕瘋鞑ナ垢骶咛厣奈幕嗷ソ涣髋c融合　④世界文化是由不同民族，不同國家的文化共同構成的
A、①②③　　　　B、①③④　　　C、①②④　　　D、②③④
21、有專家學者感嘆中國傳統文化處在“何昔日之芳草兮，今直為此蕭艾也”(屈原《離騷》)的境地。這給我們的啟示是(　　)
A、對待傳統文化要推陳出新、批判繼承
B、要重視對傳統文化的繼承
C、文化創新要注重面向世界、博采眾長
D、文化創新的根本途徑是社會實踐
22、孔子的儒家思想博大精深，不僅對中國有深遠的影響，而且對世界文明進步也產生了積極作用。20世紀末，世界諾貝爾獎獲得者聚會巴黎，發表了著名的《巴黎宣言》：“人類要在21世紀生存下去，必須回首2 500年前，從孔子那里汲取智慧?！边@說明(　　)
A、 中國傳統文化具有相對的穩定性 B、 中國傳統文化值得世界各國人民繼承
C、 中國優秀文化是世界人民的共同財富 D、 中國傳統文化需要發展和創新
23、如果說幾年前，中小學生上學帶手機多半是為了時尚，現在則更加偏向了“實用”：上網、聊QQ、玩游戲…… 一些孩子沉迷于手機上網，也成了不良信息的受害者。手機成為繼電腦之后，讓家長頭疼的問題。對此，作為學生應該(　　)
A、加強對手機網絡的管理，正確取舍信息
B、提高辨別不同性質文化的眼力，增強抵御能力
C、取其精華，去其糟粕，推陳出新，革故鼎新
D、遠離網絡，防止不良信息對自己產生消極影響
24、《八桂大歌》《月上賀蘭》《你好，阿凡提》……越來越多“藏在深閨”中的少數民族舞臺藝術以創新、融合的姿態走向大眾；師公舞、安代舞……越來越多少數民族傳統文化與基層公共文化服務相結合，豐富著百姓的“文化餐桌”。材料中體現了 （ ）
A、 文化是人們社會實踐的產物 B、民族文化與世界文化相互交融[
C、文化創新不斷推動社會實踐的發展 D、 文化創新不斷促進民族文化的繁榮
25、中華文化源遠流長，在人類文明史上獨樹一幟。中華文化源遠流長是因為（ ）
①統一的漢字，為書寫中華文化、傳承中華文明發揮重大作用
②中國自華夏以來，留有豐富史書典籍，是中華文化一脈相傳的重要見證
③得益于中華文化的“包容性”
④中華文化從未中斷而延續至今
A、①②④ B、①②③ C、①③④ D、①②③④
26、北京的“四合院”、上海的“石庫門”、廣東的“圍村”、陜西的“窯洞”、福建的“土樓，等民居建筑都與當地的自然環境息息相關，具有鮮明的地域文化特色，是中華民族共有的文化財富。各具特色的地域文化
①決定于各地千差萬別的自然條件 ②蘊涵著中華文化的共性
③深受地理環境的影響和制約 ④長期相互借鑒而日趨同一
A、①② B、①④ C、②③ D、③④
27、全國政協副主席、致公黨中央主席羅豪才在結束對安徽“徽文化”的考察后認為徽文化是中華文化的重要組成部分和寶貴資源，加強對徽文化的研究、保護、開發和利用，對于傳承中華優秀傳統文化，增強民族凝聚力，促進安徽在中部的崛起，加強與世界文化的交流，有著十分重要的意義。這主要表明區域文化作為一種文化力量 （ ）
A、是一個地區經濟和社會發展的決定力量
B、可以促進文化資源的持續發展
C、是構建和諧社會的根本動力
D、是一個地區綜合實力和國際競爭力的重要內容
28、2012年10月11日中國作家莫言被授予諾貝爾文學獎。莫言也由此成為諾貝爾文學獎100多年歷史上，首位獲獎的中國作家。瑞典皇家科學院諾貝爾獎評審委員的頒獎詞是：莫言“將魔幻現實主義與民間故事、歷史與當代社會融合在一起”。這表明
A、中華文化比世界上其他民族的文化更優秀 B、文化既是民族的又是世界的
C、世界各國的文化日趨同化 D、文化既是通俗的又是高雅的
29、瓊州勝景五公祠有副膾炙人口的對聯：“只知有國，不知有身，任憑千般折磨，益堅其志；先其所憂，后其所樂，但愿群才奮起，莫負斯樓?！边@副對聯生動體現了中華民族精神中 （ ）
①天下興亡、匹夫有責的愛國情操 ②公正廉明、崇尚平等的民主精神 ③淡泊名利、寧靜致遠的超然胸襟 ④自強不息、堅韌不拔的頑強斗志?
A、①② B、②③ C、①④ D、③④?
30、近代中國，無數志士仁人探求救亡、圖強的道路；在中華人民共和國成立57周年的當天，
香港、澳門多家報紙或發表社評，或以套紅的國慶專版刊載慶祝文章；最近，我國許多學者專家積極編修臺灣文獻史料，以客觀真實地反映臺灣歷史及兩岸同源一體的文化歷史淵源。上述事例表明
①在當代中國，愛國與愛社會主義本質是一致的 ②愛國主義應該表現在實際行動中 ③愛國主義不是抽象的，而是具體的 ④愛國主義是中華民族精神的核心
A、①②③ B、①②④ C、②③④ D、①③④
第二部分：主觀性試題（31題8分，32題、34題10分，33題12分，共40分）
31、把文化區分為文化事業和文化產業，一手抓公益性文化事業、一手抓經營性文化產業，是黨的十六大以來文化體制改革的基本思路。它首次以文化的雙重屬性，確定了發展的雙重任務，確定了“公益性”與“經營性”的楚河漢界，理順了政府與文化企事業單位的關系。由政府全力扶持文化事業，讓市場優勝劣汰文化產業，以滿足人民群眾多樣化、多層次、多方面的文化需求，以此促進“事業”與“產業”的比翼齊飛。
結合材料，從唯物辯證法實質與核心角度分析說明我國文化體制改革的基本思路的正確性
32、隨著經濟社會的快速發展，我國空氣污染特征發生了新的變化，部分城市空氣質量評估結果與人民群眾主觀感受不完全一致。現行標準不能適應經濟社會發展和環境管理需要，2012年2月29日國務院總理溫家寶主持召開國務院常務會議，同意發布新修訂的《環境空氣質量標準》，部署加強大氣污染綜合防治重點工作。新標準增加了細顆粒物（PM2、5）和臭氧（O3）8小時濃度限值監測指標。
結合材料從歷史唯物主義角度談談我國修改《標準》的依據。
33、今年是唐朝詩人杜甫誕辰1300周年，他或許沒有想到，在自己1300歲時，竟然會成為某些人再創造的“插圖模特”，從課本走上網絡。關于他的涂鴉圖片在微博上瘋傳。在這些對語文課本插圖的“再創作”里，杜甫時而手扛機槍，時而揮刀切瓜，時而身騎白馬，時而腳踏摩托……圍觀的網友戲稱為“杜甫很忙”。這種將傳統文化“愚樂化”的傾向，不僅缺乏對歷史文化的起碼尊重，而且會加劇審美文化的粗鄙化傾向，使社會賴以發展的主流文化、理性文化、高尚文化受到污染和破壞。
運用文化傳承和創新的知識，說明在文化發展中應如何避免將傳統文化“愚樂化”。
34、材料一：黨的十六大以來，公民道德建設扎實推進，社會道德水平不斷提升，產生了一大批道德建設先進人物，彰顯了時代精神風貌。最近一個時期，張麗莉、吳斌、高鐵成等英雄人物接連涌現，被群眾譽為“最美的中國人”，他們當之無愧地成為“時代楷?！?。 還有很多最美中國人，可能沒有轟轟烈烈的事跡，但有著滴水長流的愛心，日常之中默默踐行著奉獻奮斗的民族精神。
材料二：胡錦濤同志在十八大報告中提出，要扎實推進社會主義文化強國建設。大力弘揚民族精神和時代精神，深入開展愛國主義、集體主義、社會主義教育。倡導富強、民主、文明、和諧，倡導自由、平等、公正、法治，倡導愛國、敬業、誠信、友善，積極培育社會主義核心價值觀。
結合材料，談談新時期弘揚和培養中華民族精神的必要性。

命題人：魏玉芝 審題人：王玉娟 時間：2012年12月9日
一、選擇題：本大題共12小題，每題5分，共60分，在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。1．若集合,則是 ( )
(A) (B)
(C) (D)
2. 雙曲線＝1的兩條漸近線互相垂直，那么該雙曲線的離心率是 （ ）
A.2 B. C. D.
3．函數y=f(x)與函數y=g(x)的圖象如圖,則函數y=f(x)·g(x)的圖象可能是（ ）
4．拋物線y=－x2的焦點坐標為 （ ）
A.（0，） B.（0，－） C.（，0） D.（－，0）
5．一個幾何體的三視圖如右圖所示，其中正視圖中△ABC是邊長為2的正三角形，俯視圖為正六邊形，那么該幾何體的側視圖的面積為 （ ）．
A．12 B． C． D．6
6．設F1和F2為雙曲線y2＝1的兩個焦點，點P在雙曲線上，且滿足∠F1PF2＝90°，則△F1PF2的面積是 （ ）
A.1 B. C.2 D.
7．給出下列命題：(1)三點確定一個平面；(2)在空間中，過直線外一點只能作一條直線與該直線平行；(3)若平面上有不共線的三點到平面的距離相等，則；(4)若直線滿足則.其中正確命題的個數是 （ ）
A．個 B．個 C．個 D．個
8．已知向量均為單位向量，若它們的夾角是60°，則等于 （ ）
A． B． C． D．4
9．已知函數的圖象與軸恰有兩個公共點，則＝ （ ）

10．在等比數列中，若公比，且，則 （ ）
（A） 　　 （B） （C） （D）
11．定義在R上的奇函數滿足：對任意的，有。則有 （ ）
A． B．
C． D．
12、變量滿足約束條件，且的最大值為9，則實數m的值是 （ ） A、 -2 B、-1 C、2 D、1
二．填空題：（本大題共4小題，每題5分，共20分）
13. 若直線x－2y＋5＝0與直線2x＋my－6＝0互相垂直，則實數m＝________
14、內角的對邊分別是，若，
,則 .
15、設函數的導函數,則數列的前n項和為=
16．下列說法正確的是 。
（1）函數的圖象關于點對稱；
（2）函數的最小正周期是；
（3）中，的充要條件是；
（4）函數的最小值是；
（5）把函數的圖象向右平移個單位可得到的圖象。
三、解答題：本大題共6小題，共70分，解答應寫出文字說明，證明過程或演算步驟。
17．（本小題共12分）
已知函數，其圖象過點。 （1）求函數的解析式、單調增區間和對稱軸方程；
（2） 將的圖象上各點的橫坐標縮短到原來的,縱坐標不變,得到的圖象,求的解析式及它在上的值域。
18．（本小題共12分）已知數列中，且（且）．
（1）證明：數列為等差數列；（2）求數列的前項和．
19．（本小題共12分）
如圖1，在三棱錐P－ABC中，PA⊥平面ABC，AC⊥BC，D為側棱PC上一點，它的正(主)視圖和側(左)視圖如圖2所示．
(1) 證明：AD⊥平面PBC；
(2) 求三棱錐D－ABC的體積；
(3) 在∠ACB的平分線上確定一點Q，使得PQ∥平面ABD，并求此時PQ的長．
20．（本小題共12分）
如圖，設P是圓x2＋y2＝25上的動點，點D是P在x軸上的投影，M為PD上一點，且|MD|＝|PD|.

(1)當P在圓上運動時，求點M的軌跡C的方程；
(2)求過點(3,0)且斜率為的直線被C所截線段的長度．
21．（本小題共12分）
已知函數，。
（1）若曲線與曲線在它們的交點處具有公共切線，求a,b的值；
（2）當時，求函數的單調區間，并求其在區間上的最大值。
請考生在22、23、24三題中任選一題作答，如果多做，則按所做的第一題計分。
22．（本大題10分）選修4—1：幾何證明選講
如圖，為⊙的直徑，切⊙于點，交⊙于點，，點在上．求證：是⊙的切線．
23．（本大題10分）選修4—4：坐標系與參數方程
曲線為參數，在曲線上求一點，使它到直線為參數的距離最小，求出該點坐標和最小距離．
24．（本大題10分）選修4—5：不等式證明選講
已知函數．
(Ⅰ)求不等式的解集；
(Ⅱ)如果的解集不是空集，求實數的取值范圍．

命題人：魏玉芝 審題人：李春霞 時間：2012年12月9日
一、選擇題：本大題共12小題，每題5分，共60分，在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。1．若集合,則是 ( )
(A) (B)
(C) (D)
2. 雙曲線＝1的兩條漸近線互相垂直，那么該雙曲線的離心率是 （ ）
A.2 B. C. D.
3．函數y=f(x)與函數y=g(x)的圖象如圖,則函數y=f(x)·g(x)的圖象可能是（ ）
4．設函數若，則的取值范圍 （ ）
A． B． C． D．
5．給出下列命題：(1)三點確定一個平面；(2)在空間中，過直線外一點只能作一條直線與該直線平行； (3)若平面上有不共線的三點到平面的距離相等，則；(4)若直線滿足則.其中正確命題的個數是 （ ）
A．個 B．個 C．個 D．個
6．已知向量均為單位向量，若它們的夾角是60°，則等于 （ ）
A． B． C． D．4
7．已知函數的圖象與軸恰有兩個公共點，則＝ （ ）

8．在等比數列中，若公比，且，則 （ ）
（A） 　　 （B） （C） （D）
9．一個幾何體的三視圖如右圖所示，其中正視圖中△ABC是邊長為2的正三角形，俯視圖為正六邊形，那么該幾何體的側視圖的面積為 （ ）．
A．12 B． C． D．6
10．定義在R上的奇函數滿足：對任意的，有。則有 （ ）
A． B．
C． D．
11．設F1和F2為雙曲線y2＝1的兩個焦點，點P在雙曲線上，且滿足∠F1PF2＝90°，則△F1PF2的面積是 （ ）
A. 1 B. C.2 D.
12、變量滿足約束條件，且的最大值為9，則實數m的值是 （ ） A、-2 B、-1 C、2 D、1
二．填空題：（本大題共4小題，每題5分，共20分）
13. 點P(x,y)在直線上，則的最小值是___________.
14、內角的對邊分別是，若，
,則 .
15、設函數的導函數,則數列的前n項和為=
16．下列說法正確的是 。
（1）函數的圖象關于點對稱；
（2）函數的最小正周期是；
（3）中，的充要條件是；
（4）函數的最小值是；
（5）把函數的圖象向右平移個單位可得到的圖象。
三、解答題：本大題共6小題，共70分，解答應寫出文字說明，證明過程或演算步驟。
17．（本小題共12分）
已知函數，其圖象過點。 （1）求函數的解析式、單調增區間和對稱軸方程；
（2） 將的圖象上各點的橫坐標縮短到原來的,縱坐標不變,得到的圖象,求的解析式及它在上的值域。
18．（本小題共12分）如圖, 四棱錐P－ABCD的底面ABCD是正方形, PA⊥底面ABCD, E, F分別是
AC, PB的中點.
(Ⅰ) 證明: EF∥平面PCD；
(Ⅱ)若PA＝AB, 求EF與平面PAC所成角的大小.
19．（本小題共12分）已知數列中，且（且）．
（1）證明：數列為等差數列；（2）求數列的前項和．
20．（本小題共12分）
如圖，已知橢圓的上頂點為,右焦點為,直線與圓相切. （Ⅰ）求橢圓的方程；
（Ⅱ）若不過點的動直線與橢圓相交于、兩點，且求證：直線過定點，并求出該定點的坐標.
21．（本小題共12分）
已知函數(R)的一個極值點為.方程的兩個
實根為, 函數在區間上是單調的.
(1) 求的值和的取值范圍;
(2) 若, 證明:.
請考生在22、23、24三題中任選一題作答，如果多做，則按所做的第一題計分。
22．（本大題10分）選修4—1：幾何證明選講
如圖，為⊙的直徑，切⊙于點，交⊙于點，，點在上．求證：是⊙的切線．
23．（本大題10分）選修4—4：坐標系與參數方程
曲線為參數，在曲線上求一點，使它到直線為參數的距離最小，求出該點坐標和最小距離．
24．（本大題10分）選修4—5：不等式證明選講
已知函數．
(Ⅰ)求不等式的解集；
(Ⅱ)如果的解集不是空集，求實數的取值范圍

命題人： 白玉潔 審核人：王宏穎
一、選擇題(共12小題，每小題4分，共48分．在每小題給出的四個選項中，有的小題只有一個選項符合題目要求，有的小題有多個選項符合題目要求，請把最后答案填在答題卡內)
1．我國國家大劇院外部呈橢球型，將國家大劇院的屋頂近似為半球形，一警衛人員為執行特殊任務，必須冒險在半球形屋頂上向上緩慢爬行(如圖所示)他在向上爬的過程中( )
A．屋頂對他的支持力變大 B．屋頂對他的支持力變小
C．屋頂對他的摩擦力變大 D．屋頂對他的摩擦力變小
2．如圖所示，在不計滑輪摩擦和繩子質量條件下，當小車勻速向右運動時，物體A的受力情況是( )
A．繩的拉力大于A的重力
B．繩的拉力等于A的重力
C．繩的拉力小于A的重力
D．拉力先大于重力，后變為小于重力
3．a、b兩個電阻的I—U圖線如圖所示，則（ ）
A．Ra＞Rb B．Ra＜Rb
C．若將它們串聯在電路中，發熱功率較大的是電阻Ra
D．若將它們并聯在電路中，發熱功率較大的是電阻Ra
4．如圖所示，在磁感應強度的勻強磁場中，讓導體在形導軌上以向右勻速滑動，兩導軌間距離，則產生的感應電動勢的大小和電勢高低分別是（ ）
A.4V，P端電勢較高 B.0.4V，P端電勢較高
C.4V，Q端電勢較高 D.0.4V，Q端電勢較高
5．如圖所示，光滑導軌MN水平放置，兩根導體棒P、Q平行放于導軌上，形成一個閉合回路，當一條形磁鐵從上方向下落(未達導軌平面)的過程中，導體P、Q的運動情況是( )
A.P、Q互相靠攏 B.P、Q互相遠離
C.P、Q均靜止 D.因磁鐵下端的極性未知，無法判斷
6．高度不同的三顆人造衛星，某一瞬間的位置恰好與地心在同一條直線上，如圖所示，則此時它們的線速度大小，角速度大小，周期和向心加速度的大小比較為( )
A．ω1>ω2>ω3　　 B．v1C．T1＝T2＝T3 D．a1>a2>a3
7．從空中以40m/s的初速度水平拋出一個重10N的物體，物體在空中運動3s落地，不計空氣阻力，g取10m/s2，則物體落地時重力的瞬時功率為（ ）
A. 400W B.500W C.300W D.700W
8. 如圖所示，在勻強電場和勻強磁場共存的區域內，電場的場強為E，方向豎直向下，磁場的磁感應強度為B，方向垂直紙面向里，一質量為m的帶電粒子，在場區內的一豎直平面做勻速圓周運動，則可判斷該帶電質點（ ）
A．帶有電量為的正電荷 B．沿圓周逆時針運動
C．運動的角速度為 D．運動的速率為
9. 如圖所示的同心圓(虛線)是電場中的一簇等勢線，一個電子只在電場力作用下沿著直線由A向C運動時的速度越來越小，B為線段AC的中點，則有 ( 　)
A．電子沿AC運動時受到的電場力越來越小
B．電子沿AC運動時它具有的電勢能越來越大
C．電勢UA>UB>UC D．電勢差UAB＝UBC
10.如圖所示, 質量為m的物塊在質量為M的木板上滑行, 木板與地面間動摩擦因數為, 物塊與木板間動摩擦因數為, 已知木板處于靜止狀態, 那么木板所受地面摩擦力的大小是( )
A． B.
C． D．
11. 如圖所示，Q1、Q2為兩個等量同種的正點電荷，在Q1、Q2產生的電場中有M、N和O三點，其中M和O在Q1、Q2的連線上(O為連線的中點)，N為過O點的Q1、Q2連線的垂線上的一點．下列說法正確的是(　　)
A．在M、N和O三點中，O點電場強度最小
B．在M、N和O三點中，O點電勢最低
C．若O、N間的電勢差為U，ON間的距離為d，則N點的場強為
D．若O、N間的電勢差為U，將一個帶電荷量為q的正點電荷從N點移到O點，電場力做功為qU
12. 將三個木板1、2、3固定在墻角，木板與墻壁和地面構成了三個不同的三角形，如圖所示，其中1與2底邊相同，2和3高度相同?，F將一個可以視為質點的物塊分別從三個木板的頂端由靜止釋放，并沿木板下滑到底端，物塊與木板之間的動摩擦因數μ均相同。在這三個過程中，下列說法正確的是（ ）
A．沿著1和2下滑到底端時，物塊的速度不同；沿著2和3下滑到底端時物塊的速度相同
B．沿著1下滑到底端時，物塊的速度最大
C．物塊沿著3下滑到底端的過程中，產生的熱量是最多的
D．物塊沿著1和2下滑到底端的過程中，產生的熱量是一樣多的
二：實驗題（每空2分，共計16分）
13. 在“驗證機械能守恒定律”的實驗中，打點計時器所用電源頻率為50 Hz，當地重力加速度的值為9.80 m/s2，測得所用重物的質量為1.00 kg． 若按實驗要求正確地選出紙帶進行測量，量得連續三點A、B、C到第一個點的距離如圖所示（相鄰計數點時間間隔為0.02 s），那么：
（1）紙帶的　　　　端與重物相接（填“左端”或“右端”）
（2）打點計時器打下計數點B時，物體的速度vB=　　　?。唬ńY果保留兩位有效數字）
（3）通過計算，數值上ΔEp　　　　ΔEk（填“＞”“=”或“＜”）
14. （1）某同學測量一個圓柱體的電阻率，需要測量圓柱體的尺寸和電阻。
①分別使用游標卡尺和螺旋測微器測量圓柱體的長度和直徑，某次測量的示數如圖15（a）和圖15（b）所示，長度為_____cm，直徑為_____mm。
②按圖15（c）鏈接電路后，實驗操作如下：
（a）將滑動變阻器R1的阻值置于最_____處（填“大”或“小”）；將S2撥向接點1，閉合S1，調節R1，使電流表示數為I0；
（b）將電阻箱R2的阻值調至最______（填“大”或“小”）；將S2撥向接點2；保持R1不變，調節R2，使電流表示數仍為I0，此時R2阻值為1280Ω；
③由此可知，圓柱體的電阻為_____Ω。
三：計算題（本題共3小題，第15題8分，第16題12分，第17題16分，共36分。把答案寫在答題卡中指定的答題處，要求寫出必要的文字說明、方程式和演算步驟。）
15. 一水平的傳送帶AB長為20m，以2m/s的速度順時針做勻速運動，已知物體與傳送帶間動摩擦因數為0.1，則把該物體由靜止放到傳送帶的A端開始，運動到B端所需的時間是多少？
16. 如圖4所示，半圓形光滑槽固定在地面上，勻強磁場與槽面垂直。將質量為m的帶電小球自槽口A處由靜止釋放，小球到達槽的最低點C處時，恰好對槽無壓力，則
（1）磁場強度B的大小
（2）小球在以后的運動過程中對C的最大壓力為多少
17. 如圖所示，一帶電微粒質量為m=2.0×10-11kg、電荷量q=+1.0×10-5C，從靜止開始經電壓為U1=100V的電場加速后，水平進入兩平行金屬板間的偏轉電場中，微粒射出電場時的偏轉角θ=30o，并接著進入一個方向垂直紙面向里、寬度為D=34.6cm的勻強磁場區域。已知偏轉電場中金屬板長L=20cm，兩板間距d=17.3cm，重力忽略不計。求：
⑴帶電微粒進入偏轉電場時的速率v1；
⑵偏轉電場中兩金屬板間的電壓U2；
⑶為使帶電微粒不會由磁場右邊射出，該勻強磁場的磁感應強度B至少多大？

命題人：馬守金 審題人：林冬雪
一．選擇題（單選，每小題1.5分，共45分）
1.除哪項外，均為內環境概念的要素： ( )
A．細胞內液 B．主要組成為血漿、組織液和淋巴
C．細胞外液 D．體內細胞賴以生存的液體環境
2. 下列關于內環境穩態調節的描述不正確的是
A.內環境的理化性質是相對穩定的 B.內環境穩態不能維持，機體的生命活動就會受到威脅
C.內環境中pH的調節通過神經調節實現而體溫恒定是一個神經--體液調節過程
D.血糖的調節有多種激素參與，胰島素是唯一降血糖激素
3．關于內環境穩態調節機制的現代觀點是 ( )
A．神經調節 B．體液調節 C．神經—體液調節 D．神經—體液—免疫調節
4．在人體的內環境中，可以發生的生理過程是 （ ）
A．血漿蛋白質的合成 B．食物中的淀粉經消化，最終形成葡萄糖
C．劇烈運動時產生乳酸 D．抗體與相應的抗原發生特異性的結合
5．右圖是人體內環境示意圖。若某人長期營養不良，血漿蛋白質降低， （ ）
會引起圖中哪一部分液體增多？
A．① B．③
C．② D．④
6．右圖是反射弧示意圖，其中E表示感受器、A表示效應器。以下敘述中正確的是
A．①處進行電刺激，則在A、E處均能測到膜電位變化 （ ）
B．②處進行電刺激，則該處膜內電位將由正電位變為負電位
C。①處進行電刺激，能引起C處釋放神經遞質．
D．②處進行電刺激，則B處將會出現興奮傳導現象
7．當人突然進入寒冷環境中時，相應的反應是 （ ）
A．感受器興奮，皮膚血流量增加 B．皮膚立毛肌收縮，甲狀腺激素分泌增加
C．皮膚血管舒張，汗腺分泌增加 D． 酶活性降低，促甲狀腺激素分泌減少
8. 當人體長時間大量運動后，血液中的水、無機鹽、葡萄糖等營養物質會大量消耗，此時胰島A細胞和胰島B細胞的活動會發生怎樣的變化 （ ）
A．胰島A細胞和B細胞的活動都加強
B．胰島A細胞和B細胞的活動都減弱
C．胰島A細胞的活動加強，胰島B細胞的活動減弱
D．胰島B細胞的活動加強，胰島A細胞的活動減弱
9．右圖表示人體生命活動調節過程的示意圖，請據圖判斷下列說法中正確的是 （ ）
A．該圖可以表示體液調節或神經調節的過程
B．如果細胞1是甲狀腺細胞，細胞2可以表示垂體細胞
C．如果細胞1是胰島B細胞，則細胞2只能表示肝細胞
D．細胞1的分泌物，只能是蛋白質類物質
10．有一種疾病稱為“重癥肌無力”，病人的神經肌肉接頭處的乙酰膽堿受體被當作抗原而受到攻擊，致使神經沖動傳遞低下、肌無力，其發病機理與哪種病最為相似
A. 系統性紅斑狼瘡 B. 艾滋病 C. 過敏反應 D. 骨質疏松癥
11. 在制備蛇毒毒素血清時，降減毒的蛇毒注入家兔體內，引起免疫反應，這一免疫反應和所利用的蛇毒以及產生的物質分別是 （ ）
A . 非特異性免疫 抗原 抗體 B. 特異性免疫 抗體 抗原
C．非特異性免疫 抗體 抗原 D. 特異性免疫 抗原 抗體
12．下列關于頂端優勢的敘述中錯誤的是 （ ）
A. 切除頂芽，切口涂以高濃度生長素，側芽生長被抑制
B. 除去頂芽，側芽生長被抑制
C. 頂芽優先生長時，側芽生長受到抑制
D. 頂芽生長衰弱，促進側芽生長
13、植物地上部分向光生長，根背光生長。取正在萌發的種子貼附在瓊脂板上，再將瓊脂板插入透明盒內培育，五面遮光，僅從一側給予光照（見右圖）。幼苗根的生長方向將是（ ）
A. ↓ B. → C. ↘ D. ↙
（13題） （14題）
14．下圖是燕麥胚芽鞘受到單側光照射的情況，下列敘述不正確的是
A. 生長素由②→①移動 B. 生長素由④→③移動
C. 生長素由①→③移動 D. ③處生長比④處快
15. 用同位素14C標記的吲哚乙酸來處理一段枝條的一端，然后探測另一端是否含有放射14C的吲哚乙酸存在。枝條及位置如右圖。下列有關處理方法及結果的敘述正確的是 ( )
A．處理甲圖中A端，不可能在甲圖中B端探測到14C的存在
B．處理乙圖中A端，能在乙圖中的B端探測到14C的存在
C．處理乙圖中的B端，能在乙圖中的A端探測到14C的存在
D．處理甲圖中的B端，能在甲圖中的A端探測到14C的存在
16.將植物橫放，測量根和莖生長素濃度與其生長狀況的關系，如甲圖所示，則曲線上P點最可能對應于乙圖中的位置是 （ ）
A． a B． b
C． c D． d
17.下列組合中，依次屬于種群、群落、生態系統的一組是 （ ）
①蜀崗西峰的所有蒲公英 ②茱萸灣的全部生物
③瘦西湖的全部動物及綠色植物 ④鳳凰島的全部生物及無機環境
A．①②③ B．②③④ C．③④① D．①②④
18. 為了驗證胚芽鞘尖端確實能產生促進生長的某種物質，用胚芽鞘和瓊脂塊等材料進行實驗時，對照實驗的設計思路是 ( )
A. 完整胚芽鞘分別置于單側光照射和黑暗條件下
B. 用胚芽鞘尖端和未放過尖端的瓊脂塊分別置于胚芽鞘切面的同一側
C. 未放過尖端的瓊脂塊和放過尖端的瓊脂塊分別置于胚芽鞘切面的同一側
D .用胚芽鞘尖端和放過尖端的瓊脂塊分別置于胚芽鞘切面的同一側
19．下圖是一個鼠群遷入一個新的生態系統后的生長曲線圖，試分析在哪一段曲線中食物最可能成為鼠生長速度的限制因素 ( )
A．C—B B．B---D C．D—E D．E—F （20題圖）
20、如右圖表示有限環境中某一種群增長的曲線。下列有關敘述正確的是 ( )
①在K值時，種群的增長速率最大 ②K值是環境條件所允許達到的種群數量最大值
③假設是魚的種群，當種群達到K值時開始捕撈，可持續獲得最高產量
④如果不考慮遷入遷出等其它因素，在K值時出生率等于死亡率A．①② B．②④ C．②③ D．③④
21．植物群落具有分層現象，對此現象解釋不正確的是 ( )
A．分層現象是植物群落與環境條件相互聯系的一種形式
B．決定這種現象的環境因素除光照外，還有溫度和濕度等
C．種植玉米時，因植物群落分層現象的存在，所以要合理密植
D．在農業生產上，可以充分利用這一現象，合理搭配種植的品種
22．下列有關群落的敘述，錯誤的是 ( )
A．群落水平上研究的問題就是研究群落的豐富度 B. 研究種群是研究群落的基礎　
C．不同群落的物種數目是不同的 .D.任何一個群落中的物種，都不可能是隨機地聚集在一起
23．近幾十年來，我國東南沿海城市人口密度急劇增長，造成這一現象的主要原因是（ ）
A．年齡組成呈增長型 B．性別比例適當 C．遷入率大于遷出率 D．出生率大于死亡率
24．下列有關人類活動對群落演替影響的表述，正確的是 ( )
A．人類活動對群落的影響要遠遠超過其他所有自然因素的影響
B．人類活動對群落的影響往往是破壞性的
C．人類活動往往使群落按照不同于自然演替的方向和速度進行演替
D．人類活動可以任意對生物與環境的相互關系加以控制
25.如圖分別表示兩種生物隨時間推移而發生的數量變化。那么，甲、乙、丙三圖表示的關系依
A．競爭、捕食、互利共生 B．互利共生、捕食、競爭
C．競爭、互利共生、捕食 D．捕食、競爭、互利共生
26．關于生態系統穩定性的下列敘述，正確的是 （ ）
A．溫帶針闊混交林比熱帶雨林的抵抗力穩定性高
B．同等強度干擾下，草原生態系統比沙漠生態系統恢復的速度慢
C．不同的生態系統，抵抗力穩定性和恢復力穩定性不同
D．抵抗力穩定性高的生態系統恢復力穩定性一定低
27．下圖是某個農業生態系統的結構模式圖，該圖中表示生態系統能量流動的箭頭是（ ）
A．①③ B．②③⑤
C．①③④ D．①②③④⑤
28. 有關生態系統的結構和功能的敘述正確的是 （ ）
A.流經某生態系統的總能量是生產者積累的有機物中的全部能量
B. 生態系統的結構包括生產者、消費者、分解者、非生物的物質和能量
C．生態農業的建立實現了物質和能量的多級循環利用，提高能量的利用率
D．信息傳遞在農業生產中的應用可提高農產品和畜產品的產量，也可以對有害動物的控制。
29．下列關于生物多樣性的說法，錯誤的是 （ ）
A．生物多樣性包括遺傳多樣性、個體多樣性和生態系統多樣性
B．就地保護是對生物多樣性最有效的保護
C．生物多樣性的價值包括直接價值、間接價值和潛在價值
D．對生態系統功能的調節屬于生物多樣性的間接價值
30．農民拔除稻田中的稗草；清除魚糖中食肉的“黑魚”，這種做法是為了 （ ）
成分單位:g/100ml
血漿
乳汁
Na
0.34
0.05
K
0.025
0.15
葡萄糖
0.05
極微量
乳糖
0.00
4.60
甘油三酯
0.06
3.70
氨基酸
0.002
極微量
酪蛋白
0.00
2.80
免疫球蛋白（抗體）
2.60
0.07
A．保持生態系統穩定性 B．保持生物群落的單一性
C．調整能量在生態系統中流動的方向 D．使物質能夠盡快循環流動
二．非選擇題：（共55分）
31．（10分）下圖為人體內環境示意圖和為牛乳汁和血液的部分成分比較表。乳腺上皮細胞合成乳汁所需的營養物質由血液供給?；卮鹩袉栴}：
?（1）上圖中蛋白質含量最多的是????? （填數字序號）。乳腺上皮細胞所處的內環境是_____________，其中的K+ 可通過_________方式轉運到乳腺上皮細胞。
（2血漿是內環境的重要組成部分，血漿pH的相對穩定主要依賴于其中的________物質；與血漿相比，乳汁中特有的成分是___________________。
（3合成乳糖是葡萄糖主要來自血漿，科學家通過研究發現，把攝取糖與聲音刺激多次結合以后，單獨的聲音刺激就能引起幾乎與攝取糖時同樣的血糖含量變化，這說明了調節血糖的高級神經中樞是在??????????????? 。
（4）圖表中，不能在乳腺上皮細胞中合成的生物大分子是__________（2分），在牛乳房出現炎癥時，該物質在血漿和乳汁中含量會__________，該物質的作用是___________________ .
32．（10分）下圖示哺乳動物（或人體）激素分泌的調節過程，
圖中腺體代表甲狀腺，①至⑤表示五個過程。據圖回答：
（1）圖中過程①分泌的激素名稱是 。
（2）人突然進入寒冷環境后，首先加強的是過程 （填序號），過程③分泌的激素使組織細胞代謝 ，增加產熱。此激素與垂體還能分泌 激素有協同作用的，促進人體正常的生長發育。
（3）當過程③分泌的激素在血液中的含量達到一定值后過程 加強（2分）（填序號），這種調節作用在生理學上叫做______ 。
（4）人體長期缺碘將會導致甲狀腺增生（俗稱大脖子病），這是因為缺碘會造成 分泌不足，導致過 （2分）（填序號）加強所致。
33．（10分）人體特異性免疫反應有兩種類型，請結合下圖回答有關問題：
I.下圖為特異性免疫反應中的一種生理反應，e為抗體。
（1）圖示的是特異性免疫中的哪種類型？ 。
（2） 當抗原再次侵入機體時，e的量會急劇 ，原因是 。
(3)HIV識別并侵染宿主細胞時，與細胞膜的組成物質 有關。效應T細胞作用于 該靶細胞，靶細胞裂解死亡，這一過程稱為 免疫。
Ⅱ.某患者一只眼球受傷導致晶狀體破裂，若不立即摘除，則另一只健康眼睛也將失明，其主要致病過程如下圖所示。請將圖中缺少的內容補充完整。
⑤由此引起的眼疾在免疫學上稱為 病。
34.（6分）右圖為不同濃度的生長素對植物不同器官的作用關系。請據圖回答：
（1）促進芽生長的最適生長素濃度是 mol·L-1。
（2）B點所對應的生長素的濃度對莖生長的效應是　　　　　　　　。
（3）每一條曲線都體現了生長素對植物器官作用的特點是 。
（4）某生物興趣小組為探索萘乙酸促進某植物插條生根的最適濃度，
首先設計了以下三組：
組 別
A
B
C
濃 度（mol·L-1）
10-12
10-9
10-6
根據上表可知：該實驗是在正式實驗前先做的一個 。為進一步精確測定最適濃度，還應該采取的措施是 。
（5）水平放置的根，具有向地生長的現象。有人發現，在根生長彎曲部位的近地側除有較多的生長素外，還有較多的乙烯。由此可知：植物的生長發育過程是由__________作用的結果。
35.（19分）某草原生態系統的食物網如圖所示。
I.（8分）（1）該食物網含有____條食物鏈，寫出能量損失最多的一條食物鏈 ，該食物網的主要成分是 。
（2）該草原生態系統的食物網的簡單，因此，___________能力較差，其基礎是生態系統存在______________。除圖中所示的生物類群外，該生態系統的生物組成成分還應有________________才能保證其物質循環的正常進行。
（3）流經該生態系統的總能量來自 ；無機環境中的碳以 形式進入該生態系統的。
Ⅱ.（11分）（1）圖中草能提供100000J的能量，營養級間的能量傳遞效率為10%?～?20%，那么鷹占據的營養級能得到的最低和最高能量值分別是___________KJ和___________KJ。若去除蛇，且狐的數量不變，則草原容納鷹的數量會__________。
（2）影響圖中兔種群數量變化的種間因素是__________。若某年兔種群的K值為1000只，且1只兔和2鼠消耗的草量相等，其他條件不變的情況下，次年鼠的數量增加400只，則兔種群的K值變為__________只。用標志重捕法調查該區的種群數量時，若標記物過重，調查結果__________（填“偏高”或“偏低”）
（3）草原干旱時，兔攝取水分減少，體內細胞外液滲透壓__________，引起__________滲透壓感受器興奮，興奮傳到 形成渴覺；垂體釋放的抗利尿激素 （填增加或減少）
進而引起__________對水的重吸收增加，減少排尿量, 以保持體內水平衡。

出題人：劉小樂 審題人：李穎 試題編輯：程建華
第一部分：聽力 第一節 (共5小題；刨、題1．5分，滿分7．5分)
聽下面5段對話。每段對話后有一個小題。每段對話僅讀一遍。
1．How much will the woman pay if she buys two skirts?
A．S18． B．$19． C.$20
2. What will the speakers discuss?
A. A report. B. A computer. C. A report on computer.
3. What are the speakers talking about?
A. A child. B. A room. C. A present.
4. What can we learn from this conversation?
A. The woman does not get along well with the man.
B. The woman does not get along well with her roommate.
C. The man will talk with the woman s roommate.
5. Where are the two speakers now?
A. On the first floor. B. On the fourth floor C. On the fifth floor.
第二節 (共15小題；每小題1.5分) ，聽下面5段對話。聽第6段材料，回答第6、7題。
6. What was the woman doing before she went home?
A. Typing a report. B. Rewriting a report. C. Reviewing a report.
7. Where did the woman have her dinner?
A. In a restaurant. B. In her office. C. At home.
聽第7段材料，回答第8、9題。
8. Why does the man feel surprised?
A. The woman has found a new job. B. The woman doesn't feel like leaving.
C. The woman disagrees with him.
9. What does the woman say about her department?
A. There is a lack of trust. B. There are serious problems. C. There is too much pressure.
聽第8段材料，回答第10至12題。
10. What are the speakers talking about?
A. Popular sports events. B. TV programs people like best. C. Things people do after work.
11. How did the woman do the research?
A. She talked to people. B. She sent letters to people.
C. She collected information from newspapers.
12. What do most people do in their spare time?
A. Go to movies. B. Read books. C. Watch TV.
聽第9段材料，回答第13至16題。
13. Where does this conversation take place?
A. At the airport. B. In a restaurant. C. On the street.
14. Why does the woman like San Francisco?
A. It has less traffic. B. It has the best food and music. C. People there are friendlier.
15. Where does the woman come from?
A. Pennsylvania. B. San Francisco. C. China.
16. What does the woman think of the man' s English?
A. Excellent. B. Acceptable. C. Strange.
聽下面一段獨白，回答應17至20題。
17. How many people are there in the woman' s family?
A. Three. B. Four. C. Five.
18. What did the children think about having dinner together at home?
A. They thought it was funny. B. They disliked the idea at first.
C. They preferred eating with friends.
19. How often did the family finally decide to have meals together?
A. Every Sunday. B. Twice a week. C. Three times a week.
20. Who finally set the time for these family dinners?
A. The children. B. The father. C. The woman speaker.
第二部分：單項選擇 (共15小題；每小題1分，滿分15分)
21. When my father was in high school, he developed interest in art and later became a serious student of art there. A. an; / B. an; the C. the; / D. the; an
22. Mo Yan became the first Chinese Nobel Prize winner in Literature, left school to make a living at the age of 12. A. as B. which C. that D. who
23. "Oh it's you! I _____ you." "I've had my hair cut."
　A. didn't realize B. haven't realized C. didn't recognize D. don't recognized
24. Determination is a kind of basic quality and is ______ it takes to do jobs well.
A. what B. that C. which D. why
25. In terms of a happy marriage, how much money the family has saved is of ________ great importance. A. nothing B. not C. none D. no
26. A powerful earthquake struck Haiti’s capital, ______ tens of thousands homeless and buried in ruins. A. left B. to leave C. leaving D. having left
27. So far all cloned animals have suffered from some different serious disorders, ____ dying soon after birth.
A. many of which B. many of whom C. many of them D. many of that
28. Money was tight for him, but he managed to _____ at least $100 ______ every week for the trip. A. put; down B. put; together C. put; aside D. put; up
29. —What’s that noise, John? —Oh, don’t you know that the school library ?
A. is rebuilt B. is being rebuilt C. was rebuilt D. has been rebuilt
30. The official document states that all pay ______ be made in cash.
A. can B. shall C. may D. would
31. ---Why didn’t you pick up the MP4? ---I ____ it, but I didn’t carry that much money.
A. could buy B. should buy C. must have bought D. could have bought
32. An experienced doctor usually judges a patient’s illness according to the various ________. A. signs????????B. symptoms C. signals???????D. appearances
33. His suggestion that you ____once more sounds reasonable.
A. try B. tried C. must try D. can try
34. ______ difficult and challenging the task may be, we must finish it on time, because there is a possibility ____ we’ll be fired if we can’t fulfill the task on time．
A. Whatever; that B. However; that C. Whatever; which D. However; as
35.— Sorry, I made a mistake again. — ________ . Practice more and you’ll succeed.
A .Never mind B .Certainly not C. Not at all D. Don’t mention it
第三部分： 完形填空（共20小題；每小題1.5分，共30分）
This Too Shall Pass
When my family moved to Ohio over the summer, I feared attending another new school and knowing no one because I was able to expect what was coming. I had bright red hair and enormous glasses. In addition, I was 36 and not very sociable.
Boarding the school bus that first day, I felt like all eyes on me. I could hear the 37 "She's huge!" Obviously, the kids on the bus had known each other well. I spent that first bus 38 in silence.
The following day was even 39 . I did not notice that a few boys had tied a shoelace across the aisle and thus fell face first on the bus, 40 everything I was carrying. 41 I was embarrassingly gathering my supplies, I could hear the laughter, and then the 42 "That felt like an earthquake!" Anyway, I 43 to find a seat. Looking out of the window, I 44 the tears welling up in my eyes.
It was then that I sank into myself. I began walking everywhere. I would wander through the woods behind our house. I would also walk to a 45 about two miles down the road, where I would chat silently with God. I began 46 the afternoon school bus on purpose, walking home instead. Then, 47 , I started losing weight. And as I became content with myself, I began making 48 .
One of my newly-found friends also 49 with her weight, wanting to be a "perfect" cheerleader. She lived near my neighborhood so we would meet and 50 together. This became a daily activity with talking and laughing 51 the way---different from the lonely walks I had taken. My friend said that I didn't have to be perfect. I just had to be me, and be happy with 52 .
While I would not want to 53 that time of loneliness, sadness and embarrassment, I am 54 I made it through. Whenever I am struggling with any other problem in life, I always remember the proverb “This too shall pass.” If you can find a path with no obstacles, it probably doesn't 55 anywhere.
36. A. outgoing B. overweight C. intelligent D. friendly
37. A. whispers B. whistles C. giggles D. laughs
38. A. drive B. lift C. ride D. travel
39. A. worse B. longer C. funnier D. duller
40. A. throwing B. losing C. leaving D. dropping
41. A. Though B. While C. Since D. Because
42. A. opinions B. statements C. comments D. discussions
43. A. determined B. attempted C. pretended D. managed
44. A. kept away B. took back C. put away D. held back
45. A. garden B. market C. church D. library
46. A. escaping B. missing C. delaying D. stopping
47. A. uninterestedly B. uncertainly C. unfortunately D. unexpectedly
48. A. changes B. friends C. efforts D. decisions
49. A. struggled B. competed C. dealt D. lived
50. A. run B. play C. chat D. walk
51. A. along B. across C. by D. in
52. A. oneself B. myself C. herself D. itself
53. A. relive B. remind C. relate D. rethink
54. A. excited B. upset C. proud D. regretful
55. A. exist B. stretch C. lead D. stay
第四部分：閱讀理解 第一節：（共15小題；每小題2分，滿分30 分）
A
Doing Favors Can Be Dangerous
I found out one time that doing a favor for someone could get you into a lot of trouble. I was in the eighth grade at the time, and we were having a final test. During the test, the girl sitting next to me whispered something, but I didn’t understand. So I leaned over her way and found out that she was trying to ask me if I had an extra pen. She showed me that hers was out of ink and would not write. I happened to have an extra one, so I took it out of my pocket and put it on her desk.
Later, after the test papers had been turned in, the teacher asked me to stay in the room when all the other students were dismissed. As soon as we were alone she began to talk to me about what it meant to grow up; she mentioned how important it was to stand on your own feet and be responsible for your own acts. For a long time, she talked about honesty and emphasized the fact that when people do something dishonest, they are really cheating themselves. She made me promise that I would think seriously about all the things she had said, and then she told me I could leave. I walked out of the room wondering why she had chosen to talk to me about all those things.
Later on, I found out that she thought I had cheated on the test. When she saw me lean over to talk to the girl next to me, it looked as though I was copying answers from the girl’s test paper. I tried to explain about the pen, but all she could say was it seemed awfully strange to her that I hadn’t mentioned anything about the pen the day she talked to me right after the test. Even though I tried to explain that I was just doing the girl a favor by letting her use my pen, I am sure she continued to believe that I had cheated on the test.
56. As the author didn’t understand what the girl was whispered, he __________.
A. paid no attention to her　　　　 B. turned to the teacher for help
C. tried to find out what it was all about　 D. whispered back, meaning to silence her
57. The teacher believed that the author was trying __________.
A. to help the girl next to him B. to copy the answers from others
C. to lend his pen to his partner D. to whisper the answers to the girl
58. The main point stressed in the teacher’s talk was __________.
A. honesty B. independence C. sense of duty D. willingness to help
59. The boy came to see what had happened to him __________.
A. the moment he was asked to stay behind　B. when the teacher started talking to him
C. when he was walking out 　　　　　　 D. only some time later
B
My father had always been an alert observer of human character. Within seconds of meeting someone, he could sum up their strengths and weaknesses. It was always a challenge to see if any of my boyfriends could pass Dad’s test. None did. Dad was always right---they didn’t pass my test either. After Dad died, I wondered how I’d figure it out on my own.
That’s when Jack arrived on the scene. He was different from any other guy I’d dated. He could sit for hours on the piano bench with my mother, discussing some composers. My brother Rick loudly announced that Jack wasn’t a turkey like the other guys I’d brought home. Jack passed my family’s test. But what about Dad’s?
Then came my mother’s birthday. The day he was supposed to drive, I got a call. “Don’t worry,” he said, “but I’ve been in an accident. I’m fine, but I need you to pick me up.”
When I got there, we rushed to a flower shop for something for Mom. “How about gardenias?” Jack said, pointing at a beautiful white corsage (胸花). The florist put the corsage in a box.
The entire ride, Jack was unusually quiet. “Are you all right?” I asked. “I’ve been doing a lot of thinking,” he said. “I might be moving.” Moving? Then he added, “Moving in with you.” I nearly put the car on the sidewalk. “What?” I asked. “I think we should get married,” he said. He told me he’d planned his proposal in a fancy restaurant, but after the accident, he decided to do it right away. “Yes,” I whispered. We both sat dumbfounded, tears running down our cheeks. I’d never known such a tender moment. If only Dad were here to give his final approval.
“Oh, let’s just go inside.” Jack laughed. My mother opened the door. “Happy Birthday!” we shouted. Jack handed the box to her. She opened it up. Suddenly, her eyes were filled with tears. “Mom, what’s wrong?” I asked. “I’m sorry,” she said, wiping her eyes. “This is only the second gardenia corsage I’ve ever received. I was given one years ago, long before you kids were born.” “From who? ” I asked. “Your father,” Mom said. “He gave me one right before we were engaged.” My eyes locked on Jack’s as I blinked away (眨掉) tears. Dad’s test? I knew Jack had passed.
60. According to the text, we know the writer’s father was __________.
A. interested in observing things around B. good at judging one’s character
C. strict with her boyfriend D. fond of challenges
61. The underlined word “proposal” in Paragraph 5 means __________.
A. piece of advice B. wedding ceremony
C. celebration of birthday D. offer of marriage
62. On hearing “moving in with you”, the writer felt .
A. pleased B. worried C. surprised D. disappointed
63. Why did the writer’s mother cry?
A. The gift was the same as the one her husband gave her.
B. She had never received such a beautiful gift.
C. Her daughter found her life partner at last.
D. The gardenia corsage was too expensive.
C
It’s good to make mistakes, and here is why.
First of all, mistakes are a clear sign that you are trying new things. It’s always good to try new things because when you are trying new things you are growing. If you never try anything new, how can you improve? How can you expand? The simple answer is “You can’t”. Look around you. With very few exceptions, either everything you see in your physical world or every single detail of every single thing is the result of someone trying something new.
Another good thing about mistakes is this: When you are making mistakes, you are learning. Consider this: Edison failed 10,000 times before he perfected the light bulb. When asked how it felt to fail that many times, he said that he hadn’t failed 10,000 times, but rather had learned 10,000 things that didn’t work.
Finally, when you make a mistake you are much closer to success. Why?
Because when all is said and done, you will have tried some number of things before you succeeded. Every time you make a mistake you eliminate one of those things and are one step closer.
But this all doesn’t mean that you should go ahead without considering the consequences of a mistake. Quite the contrary, when you try something new you have to be willing to set some reasonable limits so that in the event that it doesn’t work out the way you want it to, you will be in a position to try again.
We all have limited resources in the form of time and money so don’t blow them all on one approach to a problem. Realize that it probably won’t be perfect the first time and allocate (分配) these resources appropriately so you can learn, make corrections, and try it again. Only by accepting and using your mistakes in this way can you make significant advances in your business and your career.
There is an old saying that goes, “If you’re not making mistakes, you’re not trying hard enough.”
So go forth and make mistakes. And learn. And grow. And prosper（成功）.
64. From the second paragraph, we can conclude that _______.
A. mistakes are unnecessary for development B. we are afraid of trying new things
C. it’s common for people to make mistakes D. mistakes are better than not trying65. The underlined word “eliminate” means _______.
A. avoid B. remove C. accept D. solve66. According to the article, one thing you should pay attention to about making mistakes
is . A. avoiding making the same mistakes B. accepting the punishment willingly
C. taking consequences into account D. trying things out one by one
67. What would the writer probably suggest we say to ourselves when we make a mistake?
A. Never mind, I can always try again．B. I’d better stay out of trouble．
C. Ok! Now I can learn something． D. Look at this mess． Anyone would be upset．
D
The Eiffel Tower was built in 1889, in memory of the 100th birthday of the French Revolution. The Prince of Wales, later King Edward VII of England, opened the tower. Of the 700 suggestions that were handed in, Gustave Eiffel’s was chosen. ? However, at first, it was not well accepted by all and a group of people — including many well-known writers and painters at that time — were fiercely against its design.  Being about 300 meters in height, and 7,000 tons in weight, it was the world’s tallest building until 1930. It was a great project for France. 300 workers took two years to build it. It isn’t an ordinary building, since it is almost made of steel. For example, its body moves around at most 12 cm in heavy wind. Moreover, its height changes up to 15 cm according to the temperature.  It was almost destroyed in 1909, but was saved because of its antenna (天線), which is used for communication at that time. Beginning in 1910 it became part of the International Time Service. French radio and French television have also made good use of its height.  The Eiffel Tower has also seen a few strange things. In 1923, a journalist rode a bicycle down from the first level of it. And in 1954, a mountain climber climbed on top of it and tried to measure its exact height.  Anyway, although its birth was difficult, it is now well accepted all over the world. It has been considered as one of the symbols of Paris. 68. The passage mainly tells us ________.??  A. the history of the Eiffel Tower B. some information about its design C. what the Eiffel Tower was used for D. how it became one of the symbols of Paris69. Which of the following statements is TRUE according to this passage? A. Many people couldn’t accept the Eiffel Tower at the beginning. B. It was the world’s tallest building for hundreds of years. C. A journalist rode down from the Eiffel Tower in 1954. D. The Eiffel Tower was saved because of its height.70. The French Revolution took place in _______. A. 1889??? B. 1923???? C. 1789???? D. 1930
第二節（共5小題；每小題2分，滿分10分）
根據短文內容，從短文后的選項中選出能填入空白處的最佳選項。選項中有兩項為多余選項。
If you are hungry, what do you do? Have your favorite meal and stay quiet after that? 71 But it never lets you know, because you keep it busy thinking about your friends or favorite stars．So it silently serves your needs and never lets itself grow．When mind loses its freedom to grow, creativity gets a full stop．This might be the reason why we all sometimes think "What happens next?", "Why can't I think?"
72 Why reading but not watching TV? It is because reading has been the most educative tool used by us right from childhood. Since it develops other aspects of our life, we have to get help from reading.
Once you read a book, you run your eyes through the lines and your mind tries to explain something to you. 73 Now this seed is unknowingly used by you to develop new ideas. If it is used many times, the same seed can give you great help to relate a lot of things which you would have never thought of in your wildest dreams!
This is nothing but creativity. 74 Within no time you can start talking with your friends in English or any other language and never run out of the right words.
So guys, do give food for your thoughts by reading, reading and more reading. 75 Go and get a book!
A. The interesting part of the book is stored in your mind as a seed.
B. Why not do some reading while you are hungry?
C. Just like your stomach, your mind is also hungry.
D. Now what are you waiting for?
E. Hunger of the mind can be actually solved through wide reading.
F. Reading can help you make more friends, too.
G. Also this makes a significant contribution to your vocabulary.
第五部分：寫作（共兩節，滿分35分）第一節：短文改錯（共10小題；每小題1分，滿分10分）
假定英語課上老師要求同桌之間交換修改作文，請你修改你同舊式寫的以下作文。文中共有10處語言錯誤，每句中最多有兩處。錯誤涉及一個單詞的增加、刪除或修改。
增加：在缺詞處加一個漏字符號（∧），并在其下面寫出該加的詞。
刪除：把多余的詞作斜線（）劃掉。修改：在錯的詞下劃一橫線，并在該詞下面寫出修改后的詞。注意：1. 每處錯誤及其修改均僅限一詞；2. 只允許修改10處，多者（從第11處起）不計分。
As students, all of us will be faced a problem after passed the college entrance examination. Should we choose a good major and a good university first? Here are some different ideas. Some more prefer to choose a major first so they can learn that they are interested in. In this way they can put their hearts into study and got their favorite jobs in the future. Other believe that the environment is important to one’s develop and that graduates from key universities are more likely to find good jobs. As long as I’m concerned, the best choice is a good university if we can’t obtain all.
第二節：書面表達（滿分25分）
研究表明，笑對身體有利。請根據以下要點，用英語寫一篇以Laughing Is Good for Health為題的短文。 笑的好處：1. 忘卻煩惱和憂愁；2. 保持良好的心情, 對生活保持積極的態度；3. 易交友；4. 生命更長久。 注意：可根據要點適當發揮，或增加其他觀點，使文章自然流暢。 詞數：120左右。
Laughing Is Good for Health

命題人：李春梅 審題人：李翠霞
第Ⅰ卷 甲 必考題
一、現代文閱讀（9分，每小題3分）
美即完善
朱光潛
“美即完善”說與“美在物體形式”說是既有關聯而又有區別的：關聯在于持“美即完善”說者大半同時持“美在物體形式”說，區別在于持“美即完善”說者還要替形式美找出一種名為“理性”的而其實是神學的基礎。這一說的創始人是新柏拉圖派。他們把柏拉圖理式說和基督教神學結合起來，認為每類事物各有一個“原型”，而這個原型是上帝在創造世間事物時所懸的一種“目的”。上帝創造每一類事物，都分配給它在全體宇宙中它所特有的一種功能，為著盡這種功能，它就需要一種相應的形體結構。例如動物在功能上不同于植物，而在動物之中牛又不同于馬，因而在形體結構上各有不同的模樣。一件事物如果符合它那類事物所特有的形體結構或模樣而完整無缺，那就算達到它的“內在目的”，就叫做“完善”，也就叫做美。所以“美即完善”說的哲學基礎是有神論和目的論。
十七八世紀西方理性主義哲學家們大半在新柏拉圖派的目的論的基礎上發展這種美即完善說。他們的領袖是萊布尼茲。他把世界比作一座鐘，其中每一部機器或零件各有各的功能，各有各的形式，安排得妥貼，具有一種“預定的和諧”，所以是美的。作這種安排的當然是上帝。他的門徒伍爾夫和鮑姆嘉通相繼發揮了他的這種美學觀點。鮑姆嘉通在《美學》第一章里就說，“美學的對象就是感性認識的完善，這本身就是美”。所謂“感性認識的完善”即憑感官認識到的完善，與“理性認識的完善”是對立的。一條科學定理也是完善的，但是這種完善要通過理智思考才能認識到，至于美的事物所顯出的那種完善卻只須通過感官就可直接認識到。
理性派所說的“完善”實際上是指同類事物的常態。例如人既是人，就有人這類事物所共有的常態，五官端正，四肢周全，這就是完善，也就是美；完善的反面是殘缺不全或畸形，也就是丑。這一說主要仍從物體形式著眼，強調美的感性與直接性，所以理性派大半采取“寓變化于整齊”那條形式原則。但是它和“美在物體形式”說畢竟有所不同，認為美的形象雖是感性的，還是有它的理性基礎。美的事物符合它按本質所規定的內在目的，在這一點上就有內容意義了，所以比單純的形式主義似乎進了一步。
但是理性派所理解的理性不是我們一般人所理解的理性，而是“天意安排”的合理性，所以它是先天的，先驗的。人生來仿佛就有一些與經驗無關的“理性觀念”，如康德的“先驗范疇”以及“德行”，“完善”，美丑善惡之類觀念。根據這些先驗的理性觀念，人才可能有理性認識。判別美丑善惡的能力也是先天的。例如英國新柏拉圖派美學家夏夫茲博里就把這種能力叫做“內在感官”或“內在眼睛”，認為“從行動，精神和性情中見出美和丑”和“從形狀，聲音和顏色中見出美和丑”在本質上是一致的，都是由內在感官掌管的。這樣，他就把美與善以及丑與惡密切聯系起來，認為它們都有“社會情感的基礎”，他認識到美的形式后面有內容意義，美不只是一種自然屬性，而且具有社會性，這是他的思想中的進步方面。不過他對美的社會性的認識還是很模糊的，他的主要論點還在于美符合天意安排的目的，目的論是與社會觀點不相容的。
1．從原文看，下列對“美即完善”說有關內容的解說，不正確的一項是（ ）
A．“美即完善”說是從柏拉圖理式說和基督教神學發展而來的美學觀念，具有神學色彩。
B．“美即完善”說貫穿于新柏拉圖派理論和理性派理論，后者在前者的甚礎上發展而來。
C．“美即完善”說后來發展到美的內容意義領域，擯除美的自然屬性而承認美的社會性。
D．“美即完善”說與“美在物體形式”說并不完全相同，是對形式美的批判的繼承與超越。
2．從原文看，下列對“美學的對象就是感性認識的完善”這句話的理解，正確的一項是（ ）
A．美學的對象是符合所在事物類別所特有的形體結構或模樣，能夠達到自己的“內在目的”的事物。
B．美學的對象是符合它按本質規定的“內在目的”，具有內容意義而比單純形式主義進步的事物。
C．美學的對象是那些各有各的功能、各有各的形式、安排得妥貼而具有一種“頂定的和諧”的事物。
D．美學的對象是通過感官就可以直接認識到的符合同類事物常態因而顯現出那種“完善”的事物。
3．依據原文提供的信息，下列推斷正確的一項是（ ）
A．和形式美論調有所不同，理性派強調美的感性與直接性，提出美具有理性基礎，均采取“寓變化于整齊”的原則。
B．理性派所理解的理性屬于“先驗范疇”，不是一般意義所謂的“理性”，因而比一般意義上的“理性”來得高級。
C．新柏拉圖派和理性派有相同的理論背景和思維方式，即基督教神學中的創世神話，上帝造物以及對天地萬物的精妙安排。
D．科學領域的事物也是“美”的，這個“美”要通過理智思考才能獲得，而除此以外的其他事物的“美”只要通過感官就可獲得。
二、古代詩文閱讀（37分）
（一）文言文閱讀（19分）
閱讀下面的文言文，完成4—7題。
王珪，宇叔玠。性沉澹，為人雅正，恬于所遇，交不茍合。時大宗召為諫議大夫。高祖入關，李綱薦署世子府諮議參軍事。建成為皇太子，授中舍人，遷中允，禮遇良厚。太子與秦王有隙，帝責珪不能輔導，流巂州。太子已誅，太宗召為諫議大夫。帝嘗曰：“正主御邪臣，不可以致治；正臣事邪主，亦不可以致治。唯帝嘗曰：“君臣同德，則海內安。朕雖不明，幸諸公數相諫正，庶致天下于平。”珪進曰：“古者，天子有爭臣七人，諫不用，則相繼以死。今陛下開圣德，收采芻言，臣愿竭狂瞽，佐萬分一?！鲍曂普\進善，每存規益，帝益任之。 　　
它日進見，有美人侍帝側。帝指之日：“廬江不道，賊其夫而納其室，何有不亡平?”珪避席曰：“陛下以廬江為是邪?非邪?”帝曰：“殺人而取妻，乃問朕是非，何也?”對曰：“臣聞齊桓公之郭，問父老曰：“郭何故亡?”曰：“以其善善而惡惡也?！惫唬骸叭糇又?，乃賢君也，何至于亡?”父老曰：“不然，郭君善善不能用，惡惡不能去，所以亡。今陛下知廬江之亡，其姬尚在，竊謂陛下以為是。審知其非，所謂知惡而不去也。”帝嗟美其言。 　　
帝使太常少卿祖孝孫以樂律授宮中音家，伎不進，數被讓。珪與溫彥博同進曰：“孝孫修謹士，陛下使教女樂，又責譙之，天下其以士為輕乎!”帝怒曰：“卿皆我腹心，乃附下罔上，為人游說邪?”彥博懼，謝罪，珪不謝，曰：“臣本事前宮，罪當死，陛下釋其性命，引置樞密，責以忠效。今疑臣以私，是陛下負臣，臣不負陛下?！钡勰粦M，遂罷。明日，語房玄齡曰：“昔武王不用夷、齊，宣王殺杜伯，自古帝王納諫固難矣。朕夙夜庶幾于前圣，昨責珪等，痛自悔，公等勿懲是不進諫也！” 　　
時珪與玄齡等同輔政。帝謂日：“卿為朕言玄齡等材，且自謂孰與諸子賢?”對曰：“孜孜奉國 知無不為，臣不如玄齡；兼賢文武，出將入相，臣不如口靖；敷奏詳明，出納惟允，臣不如彥博；濟繁治劇，眾務必舉，巨不如胄；以諫諍為心，恥君不及堯舜，臣不如征。至激濁揚清，疾惡好善，臣于數子有一日之長?！钡鄯Q善。 　　
4、對下列句子中加點的詞語的解釋，不正確的一項是( ) 3分
A．朕雖不明，幸諸公數相諫正 正：正確
B．伎不進，數被讓 讓：責備
C．陛下矜其性命，引置樞密 矜：憐憫
D．濟繁治劇，眾務必舉 舉：辦妥
下列句子分別編為四組，全都表現王珪“為人雅正”的一組是( )3分
①臣愿竭狂瞽，佐萬分一 ②珪推誠納善，每存規益
③今陛下知廬江之亡，其姬尚在，竊謂陛下以為是 ④彥博懼，謝罪，珪不謝
⑤陛下矜其性命，引置樞密，責以忠效 ⑥時珪與玄齡等同輔政
A．①④⑤ B．②③④ C．①⑤⑥ D．②③⑥
6、下列對原文有關內容的概括和分析，不正確的一項是( )3分
A．王珪為人正直。任諫議大夫之職以來，無論是引喻規勸，還是直言相諫，抑或是犯顏廷爭，他都以誠待上，以理服君，因而深得太宗的賞識與器重。
B．王珪發現太宗有納廬江王美姬之意，便以郭公因善惡不分而致滅亡的史實作類比，勸諫太宗吸取教訓，采納善言，知惡而去之，終使太宗心悅誠服。
C．王珪與溫彥博替祖孝孫辯解，致使太宗大怒。王珪毫不畏懼地直言，自己因報效皇上知遇之恩，且受命盡忠職守才這樣做，過錯不在自己而在皇上。
D．王珪評論朝中大臣之才時，向太宗坦言自己多方面不如他們，而自己的長處就是能“激濁揚清、疾惡好善”，表現他謹慎謙虛的品格和實事求是的態度。
把文中畫線的句子譯成現代漢語。（10分）
（1）不然，郭君善善不能用，惡惡不能去，所以亡。（5分）
（2）以諫諍為心，恥君不及堯舜，臣不如征。（5分）
（二）古代詩歌閱讀（11分）
寄韓潮州愈①
賈　島
此心曾與木蘭舟，直到天南潮水頭。
隔嶺篇章來華岳，出關書信過瀧流。
峰懸驛路殘云斷，海浸城根老樹秋。
一夕瘴煙風卷盡，月明初上浪西樓③。
[注]①賈島因著名的“推敲”故事，博得當時文苑巨擘韓愈賞識，與韓愈感情深摯。②指韓愈被貶為潮州刺史赴任途中寫的《左遷至藍關示侄孫湘》。③浪西樓：潮州的一座樓。
8.第三聯景物描寫形象而生動，請從煉字的角度舉兩例賞析。（5分）
答：________________________________________________________________________
9.全詩從開頭到結尾，作者的感情有一個發展的過程，請用簡明的語言概括。（6分）
答：________________________________________________________________________
（三）名篇名句默寫（7分）
10．補寫出下列名篇名句中的空缺部分。（6分）
⑴ ， 金塊珠礫， ，秦人視之，亦不甚惜。
⑵呼爾而與之，行道之人弗受； ，乞人不屑也 。
⑶陛下亦宜自謀， ， ，深追先帝遺詔。
（4）上下天光，一碧萬頃； ， ；岸芷汀蘭，郁郁青青。
乙 選考題
三、文學類文本閱讀（25分）
11．閱讀下面的文字，完成⑴～⑷題。（25分）
船 魂
王海群
夕陽西下，晚風漸起。
鳥蟒河緩緩地流，“半江瑟瑟半江紅”。
河對岸靜泊著水泥船，岸上還是低矮的小茅棚，它們的主人還是艄公何大伯嗎?
何大伯是給了我第二次生命的人。當年我和母親去外婆家，搭的就是他的船。我和同船玩鬧的另一個孩子都落水了。何大伯跳下水，救起了我，另一個孩子卻讓激流永遠地卷走了。那是他自己的孩子小駒兒呀……
何大伯，今天我看你來了。
可是，我卻怕何大伯認出我來。
一個老者走出了小茅棚，望望對岸。船過來了。是何大伯!我的心突突地跳起來。
他老了，背彎了，頭發、胡子全白了。兩只眼睛失去了神采，表情是那樣的漠然。深深的愧疚壓著我的心，假如他的駒兒不被激流卷走，假如他的第二個兒子還在他身邊……
何大伯看了我一眼，扭過頭，說了聲：“上船吧，同志?！?br/>難道他真不認識我了?我工作了，成了一名年輕的法官，已有9年沒來看他了。不認識也好，哦，不，也許怪我沒先叫他，可是……
上了船，他只是搖槳，默不作聲，我打破了寧靜，說：“今天沒什么風浪嘛，老人家。”“有風浪也不怕，撐船的怕什么風浪?”聲音沙啞，卻帶著當年的豪氣。
船到河心，夕陽已落，河水一片混沌。“這水比以前渾多了?！蔽艺f。
“清水也好，渾水也好，只要有船，就能渡人。’’何大伯接過我的話，眼睛卻不看我，只是搖槳?！斑€要有像你這樣的老艄公才行啊。”我說。
“不行，老嘍。再干6年，我小兒子白龍回來啦，就交給他。”
他說得那樣平靜，我的心卻提上嗓子眼，不敢看他。
船到岸邊，我身上沒零錢，只好掏出一張百元鈔給他。
“怎么，用大票子嚇我?”他露出一絲笑意。
他邊點錢邊說：“現在我煙酒都斷了。等兒子回來，我想買條新船?！?br/>“買條新船好啊?！蔽艺f?！爸皇?，我看，光靠我這條船不行啊?！贝蟛畤@了口氣：“別看我老了，但還看得清。你看，有些伢整天不務正業，偷吃扒拿，就是不上過日子這條船；有的當干部，不但不吃苦在前，還多吃多拿，坑害百姓，不給政府撐好船。最叫我憋氣的是政府要法辦，讓他們吃點苦，受點教育，家里還護著，請客送禮，替他們開脫。要我說，沒有政府這條大船，老百姓的一河清水就讓他們攪渾了，遲早他們把自己給嗆死。”
我邊聽邊點頭贊許。何大伯，你或許不知道，你的小兒子白龍的案子就是我判的啊。20年前，你為了救我失去了大兒子駒兒，可是后來，我卻沒給你的小兒子白龍留一點情面……
“你看，天不早了，快回去吧，我這人瞎羅嗦?！?br/>我百感交集下了船。回望對岸又有人朝河邊走來，突然有了一個想法，復又上船，“老人家，我想幫你擺一次渡?！?br/>老人疑惑地看了我一畦。我抓過竹篙，一頭抵向岸邊。
一雙手，一雙厚實、溫暖的手死死地捂住了我拿竹篙的手。
我扭頭看他，他卻側臉，目光投向了遠方浩渺蒼茫的水面，嘴中囁嚅著什么……
（1）下列對小說有關內容的分析和概括，最恰當的兩項是（ ）（ ）（5分）
A．小說運用第一人稱寫法，講述主人公“我’’在乘老艄公何大伯的船渡烏蟒河過程中和何大伯多次交往的故事。
B．寫老艄公“兩只’眼睛失去了神采，表情是那樣的漠然”，是以外貌描寫來表現他失去孩子駒兒后的沉痛心情。
C．何大伯對“我”有救命之恩，可“我”卻沒有因此而寬容他犯罪的小兒子，這說明“我”是一個秉公執法的法官。
D．“我”提出擺渡這一請求，是希望我與老人相互諒解，而“老人疑惑地看了我一眼”，是對我的要求一時的不理解。
E．“半江瑟瑟半江紅”這一句景物描寫展示了一幅十分美麗的夕陽西下時的河景，同時也起到了烘托人物的作用。-
小說從“我”不主動介紹自己，自認為何大伯沒有認出乞我來這個角度寫，有什么好處?請簡要分析。（6分）
何大伯為什么說“有風浪也不怕，撐船的怕什么風浪”？（6分）
（4）小說的題目“船魂”，含意豐富，請結合全文，從一個方面談談你的理解和看法。（8分）
四、實用類文本閱讀（25分）
12．閱讀下面的文字，完成⑴～⑷題。（25分）
俄羅斯之狼
余杰
①許廣平在她的回憶錄中曾寫道：“他（魯迅）有時，至少或者如他自己所說，像受傷的狼，跑到草地去舔干自己的傷口?！痹诙砹_斯作家中也有這樣一匹孤獨的“狼”，他就是《大師和瑪加麗塔》的作者布爾加科夫。他于1931年給斯大林寫過一封信，信中說：“在蘇聯俄羅斯文學的廣闊原野上，我是唯一的一只文學之狼。有人勸我在狼皮上涂點顏色，這是個愚不可及的勸告。涂上顏色的狼也罷，剪去狼毛的狼也罷，怎么也不像一只狗。”
②布爾加科夫的面容消瘦、眼睛近視、文質彬彬、氣態閑雅，從表面看怎么也不像一匹“狼”。在家庭的熏陶下，他自小就喜愛音樂、戲劇、小說，尤其嗜好閱讀果戈理的作品，養成了耿介不阿的性格和敏銳獨到的眼力。1923年他開始寫作第一部長篇小說《白衛軍》，1924年脫稿。然后，一直到42年以后這部作品才在俄羅斯本土出版，這時，作家已逝世26年之久。從普希金以來，俄羅斯知識分子就有從軍的傳統，但是在20世紀一二十年代，國際、國內戰爭頻繁，軍隊由榮譽的象征變為血腥的代名詞，加入軍隊，除了屠殺與被屠殺以外沒有別的選擇。戰爭無所不在，戰爭已知內化到參與者和他們親人的精神生活中。對于這些，布爾加科夫保持了外在于偉大歷史之外的個人敘事。所謂正義與邪惡的區分是沒有意義的，所有人都是被脅裹者。
③1926年，蘇聯國家政治保安總局突然搜查了布爾加科夫的住處，沒收了小說《狗心》的手稿和他的日記。從此，他開始受到漫長的批判和封殺，用作家自己的話來說，等待他的是“貧窮、流落街頭和死亡”。然而，他挺往了，像一只孤獨的狼一樣，對著茫茫曠野，發出凄烈的吶喊，在他生命的最后10年里，寫下了19部作品。其中有三部只要他按照當局的意思作修改，就能獲得出版或上演，但是他堅決不改變自己的創作意圖和創作原則。像貓一樣聰明的中國作家們是無法理解：為何不作一點妥協呢？貓和狼是沒有共同的邏輯的。布爾加科夫的不被理解，正如魯迅的不被理解一樣。布爾加科夫的原則：“如果把文學用于滿足自己過上更舒適、更富有的生活的需要，那么這種文學是可恥的。”
④1937年，斯大林對文藝界的清洗達到了一個高潮，先是對肖斯塔科維奇、帕斯捷爾納克、布爾加科夫等第一流的藝術大師進行嚴厲的批判，然后將中央主管文化的領導人，也就是迫害大師們的打手們送進集中營。當局邀請布爾加科夫參加一次對作協前領導的批判會，布爾加科夫堅決地拒絕了：“我不會去迫害以前的迫害者?！边@一立場，是對迫害本身的蔑視和反抗。布爾加科夫看到：“人的本性只有通過憐憫和仁慈才能改變；恐怖、強制和各種各樣的暴行，都無濟于事?！辈紶柤涌品虻摹洞髱熀同敿欲愃穭t對整個人類歷史中的善惡之爭進行了深刻的反思，具有超越性。他是在絕望中為絕望而寫作，在災難中為災難而寫作，在痛苦中為痛苦而寫作?？梢哉f，布爾加科夫是“俄羅斯的魯迅”。
⑤布爾加科夫在生命的最后一年，也就是1939年，寫了一本關于斯大林青年時代的劇本《巴統》。這件事讓他頗受詬病，因為與他一生的立身行事在相徑庭，所以后人把它當作“一個猜不透的謎”。我想，布爾加科夫寫這個劇本的時候心態是極為復雜的，他既想通過這個劇本獲得生存的權利，又不想讓它成為純粹的獻媚之作。他在兩極掙扎著，卻找不到一個自己的立足點。他清楚地知道自己在做什么，但是，現實中的魔鬼比他小說中的魔鬼要殘暴得多。
⑥1940年3月10日，布爾加科夫貧病交加地死去，年僅49歲。一匹離群索居的狼閉上了冷觀世界的眼睛。
⑦而小貓小狗們依然歡快地蹦跳著。
(1)下列對傳記的分析和概括，不正確的兩項是( )(5分)
A．布爾加科夫無聲無息地從世界文壇上消失了近半個世紀，直到他逝世26年之后，他的作品《白衛軍》才出版，他終于成為第一流的藝術大師，在俄羅斯獲得了崇高的聲譽。
B．能夠堅守這樣的原則，“如果把文學用于滿足自己過處更舒適、更富有的生活的需要，那么這種文學是可恥的”。說明布爾加科夫有著正直、堅韌的天性，保持了一種優秀、高貴、有尊嚴的不被某些中國作家理解的文化人格。
C．布爾加科夫不去迫害以前的迫害者，是對迫害者本身的蔑視，因為他認為只有通過憐憫和仁慈才能改變迫害者，使用強制手段和暴行無濟于事。
D．作者認為面對迫害，布爾加科夫沒有改變自己的創作意圖和創作原則，在生命的最后10年里，寫下了19部作品。作為一個思想者，他沒有被歷史扭曲和吞噬。
E．本文通過對布爾加科夫一生創作思想和創作原則以及其為人的記述，高度贊揚了一個偉大作家不屈的人格，批判了時下一些中國作家的媚骨及追名逐利的思想。
作為“俄羅斯之狼”的布加科夫，他的“狼性”體現在哪些方面？請簡要說明。(6分)
文章在表現布爾加科夫時，寫到“魯迅”和“像貓一樣聰明的中國作家作”，有什么用？(6分)
(4)作者是如何理解布爾加科夫創作《巴統》時的復雜心態的？你是否認同布爾加科夫這一創作選擇？聯系你熟悉的作家，說說你的理由。(8分)
第Ⅱ卷 表達題
五、語言文字運用（19分）
13．下列各句中，加點的熟語使用不恰當的一項是（ ）3分
A.張家輝近來在杜琪峰的作品中頻頻亮相，展露了自己的表演才華，尤其是在《黑社會》系列中的表演更是可圈可點。
B.警方通過多方調查，終于查到了那位撞人后駕車逃逸的司機，拔出蘿卜帶出泥，那天坐在副駕駛位置上的某領導也露出了“廬山真面目”
C.晚年的國學大師陳寅恪先生因為眼疾，只能述而不作，由他的助手記錄下他口述的內容，最終完成了學術專著《柳如是別傳》的創作。
D.上下三千余年，興亡百千萬事，大概光風霽月之時少，陰雨晦暝之時多。
14．下列各句中，沒有語病的一句是（ ）3分
A．這位曾經馳騁乒壇的名將已經回到了祖國，現就任于北京大學醫學部教授，從事運動醫學的教學與研究，為國家的體育事業貢獻他的力量。
B.植物營養學就是研究如何通過施肥等措施提高作物產量、改善農產品品質的，因此植物營養不僅對糧食質量安全，而且對糧食數量安全至關重要。
C.疫苗的研制是工程浩大的項目，耗時數年的潛心研究不可或缺，而且絕不是一個人的戰斗，而是一場指向整個人類的戰斗。
D．只有積極引導牧民開展多種經營，控制牲畜數量，降低對牧草的需求，退牧還草，才能為從根本上拯救純種野牦牛提供可能。
15.把下列句子組成語意連貫的一段文字，排序最恰當的一項是（ ）3分
①這樣的世界，顯然不適合人類居住
②它不能幫助人解決人生問題，它的存在，只是“一個夢、一則幻想”而已
③誠如臺灣作家張大春所說，文學帶給人的往往是“一片非常輕盈的迷惑”
④一個語言無味的世界，必定是一個堅硬、僵死的世界
⑤因為人心所需要的溫暖、柔軟和美好，并不會從這個世界里產生出來
⑥這個時候，就不由得讓人想念起文學來了——文學的重要功能之一正是軟化人心、創造夢想
A.④①⑤⑥③② B.④⑤①②③⑥ C.③②①④⑤⑥ D. ③④①⑥⑤②
16.下面一段文字中畫橫線的詞語，有的必需刪去，有的不能刪去，有的可刪可不刪。請將必須刪去的和不能刪去的找出來，把各自序號分別寫在相應的橫線上（ ）5分
為了感謝廣大讀者朋友們長期以來對本刊的支持，進一步地提高本刊的質量，更好有滿
① ② ③ ④
足大家的閱讀要求，現本刊擬決定開展讀者調查活動，讀者意見已附在本期中，本刊希望廣
⑤ ⑥ ⑦ ⑧
大讀者認真地填寫讀者意見，并及時寄回本刊編輯部。
⑨ ⑩
（1）必須刪去的是：
（2）不能刪去的是：
17. 當代文藝批評家葉延濱對當代文學的“肥胖病”有如下形象的比喻：（5分）
現在的文學，很像當今的人，發福了，尤其是小說與報告文學，越寫越長，越寫越厚而且，封面上纏上一根腰帶，上面印著介紹內容的文字，比方說：“大師推薦/大獎得主/大時代巨著”云云，只是纏在書本的腰上，感覺就是大腹便便怕散了架，只好加上一根腰帶了。 請你將葉延濱的話用平易樸實的語言重新表述。（不超過40字）
六、寫作（60分）
18.閱讀下面的材料，根據要求寫一篇不少于800字的文章。（60分）
一個執意要尋找天堂的人，當他歷經艱難跋涉來到天堂門口時，欣喜地大叫：“我來到天堂了！”看門人問他：“你說什么啊，這里是天堂？”尋找者頓時傻了，“這里難道不是天堂嗎？”看門人搖搖頭，問：“你從哪里來？”“地獄?！笨撮T人又搖搖頭。尋找者慨嘆道：“難怪你不知道天堂，因為你從來沒有去過地獄啊！”
要求選準角度，明確立意，自選文體，自擬標題；不要脫離材料內容及含意范圍作文，不要套作，不得抄襲。

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