資源簡(jiǎn)介

江蘇省淮安中學(xué)2011-2012學(xué)年度高二期中考試
化學(xué)試題(必修)
說(shuō)明：
1．本試卷包括第Ⅰ卷（選擇題）和第Ⅱ卷（非選擇題）兩部分，滿分100分。考試時(shí)間60分鐘。
2．考生請(qǐng)將第Ⅰ卷選擇題正確選項(xiàng)用2B鉛筆涂在答題卡上。第Ⅱ卷寫在答題紙上。
可能用到的相對(duì)原子質(zhì)量：H 1 C 12 N 14 O 16 Na 23 Mg 24
A1 27 S 32 C1 35.5 K 39 Ca 40 Fe 56 Cu 64 Ag 108
第I卷（選擇題，共54分）
一、選擇題（本題包括23小題，每小題3分，共69分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意。）
1．2011年被第63屆聯(lián)合國(guó)大會(huì)定為“國(guó)際化學(xué)年”。聯(lián)合國(guó)教科文組織指出，化學(xué)在開發(fā)可替代能源、保護(hù)環(huán)境等方面起到主要作用。下列措施中，不利于節(jié)能減排和改善環(huán)境的是
A．推廣可利用太陽(yáng)能、風(fēng)能的城市照明系統(tǒng)
B．使用填埋法處理未經(jīng)分類的生活垃圾
C．加速建設(shè)地鐵、輕軌等軌道交通，減少汽車尾氣排放
D．積極推行“限塑令”，加快研發(fā)利用二氧化碳合成的聚碳酸酯類可降解塑料
2．許多國(guó)家十分重視海水資源的綜合利用不需要化學(xué)變化就能從海水中獲得的物質(zhì)是
A．氯、溴、碘 B．鈉、鎂、鋁 C．燒堿、氫氣 D．食鹽、淡水
3．光導(dǎo)纖維的主要成分是
A．純硅 B．SiO2 C．Al2O3 D．Na2SiO3
4．某化學(xué)興趣小組調(diào)查發(fā)現(xiàn)，在一些新裝修的居室中空氣污染物濃度過(guò)高，對(duì)人體健康產(chǎn)生一定影響。這些污染物最常見的是
A．SO2 B．CO C．NH3 D．甲醛、甲苯、醚類等有機(jī)物蒸氣減少
5．“垃圾是放錯(cuò)了地方的資源”，應(yīng)分類回收利用。生活中廢棄的塑料袋、廢紙、舊橡膠制品等屬于
6．下列化學(xué)用語(yǔ)正確的是
A．氯化氫的電子式 B．乙酸的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式C2H4O2
C．氯原子的結(jié)構(gòu)示意圖： D．氯化鎂的電子式：
7．下列實(shí)驗(yàn)操作中，不能用于物質(zhì)分離的是
8．下列離子方程式中，正確的是
A．醋酸跟碳酸氫鈉溶液反應(yīng)：HCO3－+ H+ ＝ CO2↑+ H2O
B．在CuSO4溶液中加入過(guò)量Ba(OH)2溶液：Ba2+ + SO42－ == BaSO4↓
C．銅粉加入FeCl3溶液中：Cu+Fe3+= Fe2++Cu2+
D．稀鹽酸滴加在石灰石上：CaCO3+2 H+= Ca2＋+CO2↑+H2O
9．下列實(shí)驗(yàn)方法正確的是
A．用Ca(OH)2溶液鑒別SO2和CO2
B．用丁達(dá)爾效應(yīng)鑒別FeCl3溶液和Fe(OH)3膠體
C．用NaHCO3溶液鑒別HCl溶液和H2SO4溶液
D．用焰色反應(yīng)鑒別Na2 SO4和NaNO3
10．N2＋3H22NH3，是工業(yè)上制造氮肥的重要反應(yīng)。下列關(guān)于該反應(yīng)的說(shuō)法正確的是
A．使用催化劑不影響反應(yīng)速率 B．降低體系壓強(qiáng)能加快反應(yīng)速率
C．增加H2的濃度能加快反應(yīng)速率
D．若反應(yīng)在密閉容器中進(jìn)行足夠時(shí)間，N2和H2能100％轉(zhuǎn)化為NH3
11．用NA表示阿伏加德羅常數(shù)的值，下列說(shuō)法正確的是（ ）
A．2.7g鋁與足量鹽酸溶液反應(yīng)轉(zhuǎn)移的電子數(shù)NA
B．常溫常壓下， 11.2 L乙烯（C2H4）含有2NA個(gè)碳原子
C．1.7 g氨氣所含有的電子數(shù)目為10 NA
D．常溫常壓下，48 g O3含有的氧原子數(shù)約為3NA
12．人生病時(shí)要合理用藥。下列各種藥物的主要用途說(shuō)法不正確的是
A．阿司匹林可用于解熱鎮(zhèn)痛，治療感冒 B．純堿可用于治療胃酸過(guò)多
C．青霉素可用于治療肺炎及外傷感染 D．碘酒能使蛋白質(zhì)變性，是一種外用消毒藥
13．長(zhǎng)期吸食或注射毒品會(huì)危及人體健康。下列各組物質(zhì)中都屬于毒品的是
A．冰毒、阿莫西林 B．味精、麻黃堿 C．纖維素、尼古丁 D．大麻、搖頭丸
14．既能與鹽酸反應(yīng)又能與氫氧化鈉溶液反應(yīng)的物質(zhì)是
A．Na2CO3 B．Al(OH)3 C．FeCl3 D．Fe(OH)3
15．3月22日是世界水日，今年世界水日的主題是“涉水衛(wèi)生”。混凝法是凈化水常用的方法，在天然水或污水中加人一定的混凝劑，可使水中的懸浮物變?yōu)槌恋矶ァＯ铝形镔|(zhì)中不可以作為混凝劑的是
A．氯化鈉 B．氯化鐵 C． 硫酸亞鐵 D．明礬
16．食物是維持人類生命和健康的支柱。下表是某食品包裝袋上的說(shuō)明：
品名
***蔬菜蘇打餅***
配料
面粉、鮮雞蛋 、精煉食用植物油、白砂糖 、奶油、食鹽、脫水青菜、橙汁
保質(zhì)期
十二個(gè)月
生產(chǎn)日期
2011 年1月20日
對(duì)上表中各種配料的成分的理解不正確的是
A．富含蛋白質(zhì)的是鮮雞蛋 B．富含淀粉的是面粉和白砂糖
C．富含油脂的是精煉食用植物油和奶油 D．富含維生素的是脫水青菜和橙汁
17．保護(hù)環(huán)境是每一個(gè)公民的責(zé)任。下列做法：
①推廣使用無(wú)磷洗衣粉?②城市垃圾分類處理? ③推廣使用一次性木質(zhì)筷子? ④推廣使用清潔能源? ⑤過(guò)量使用化肥、農(nóng)藥? ⑥推廣使用無(wú)氟冰箱。其中有利于保護(hù)環(huán)境的是
A．①②④⑤??? B．①②④⑥???? C．②③④⑥ ?　? D．③④⑤⑥
18．在日常生活中出現(xiàn)了“加碘食鹽”、“增鐵醬油”、 “富硒茶葉”、“含氟牙膏”等名詞，這里的碘、鐵、硒、氟，應(yīng)理解為
A．元素?????? B．單質(zhì)??? ????? C．氧化物???? ??D．分子
19．蛋白質(zhì)發(fā)生的下列過(guò)程中，可逆的是
A．紫外線照射 B．加熱煮熟 C．鹽析 D．加入濃硝酸
20．下列說(shuō)法中合理的是
A．味精的主要成分為蛋白質(zhì)，燒菜時(shí)可加入適量
B．養(yǎng)鴨廠添加蘇丹紅制“紅心鴨蛋”，可使鴨蛋色澤鮮艷、美觀
C．汽水中添加林丹、毒死蜱和七氯苯等藥劑制“××可樂(lè)”，以增強(qiáng)口感和余味
D．將廢棄塑料熱裂解處理，可以獲得乙烯、丙烯等化工原料?
21．下列做法正確的是
A．為使火腿腸顏色更鮮紅，多加一些亞硝酸鈉
B．為增加?jì)雰簩?duì)食品的興趣，在嬰兒食品中盡量多添加合成著色劑
C．燒魚時(shí)放點(diǎn)醋和料酒，可去腥，并更美味
D．味精的主要成分為蛋白質(zhì)，燒菜時(shí)可加入適量
22．“綠色化學(xué)”要求從根源上減少或杜絕污染，下列對(duì)農(nóng)作物收割后留下的秸稈的處理方法中，不符合“綠色化學(xué)”的是
A．加工成飼料 B．發(fā)酵后作農(nóng)家肥 C．制造沼氣 D．就地焚燒
23．下列食品添加劑與類別對(duì)應(yīng)正確的一組是
A．著色劑——胡蘿卜素、苯甲酸鈉 B．調(diào)味劑——食醋、亞硝酸鈉
C．疏松劑——碳酸氫鈉、碳酸氫銨 D．防腐劑——氯化鈉、檸檬黃
第Ⅱ卷（非選擇題 共31分）
二、非選擇題（本部分3題，共31分）
24．(16分)（1）保持營(yíng)養(yǎng)平衡合理使用藥物是保證身心健康、提高生活質(zhì)量的有效手段。
①蛋白質(zhì)是人體必需的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，下列物質(zhì)含有豐富蛋白質(zhì)的是 （ 填字母）。


A．　　　　　　　　　B．　　　　　　　　C．　　　　　　　　　D．
②我國(guó)采用食鹽中加入碘酸鉀（KIO3）的方法防止缺碘引起的疾病。
在人體中，碘是屬于_ （選填“常量”或“微量”）元素；缺碘引起的疾病有 。
③科學(xué)研究發(fā)現(xiàn)長(zhǎng)期大量服用阿司匹林，其水解產(chǎn)物水楊酸（ ）可導(dǎo)致患者出現(xiàn)頭痛、惡心等病狀，需靜脈注射小蘇打（NaHCO3)溶液，利用小蘇打與水楊酸分子中的羧基反應(yīng)生成水楊酸鈉，使癥狀緩解。寫出水楊酸與小蘇打反應(yīng)的化學(xué)方程式： 。
（2）保持潔凈安全的生存環(huán)境已成為全人類的共識(shí)，人與自然要和諧相處。
①工業(yè)廢水需處理達(dá)標(biāo)后才能排放。下列廢水處理的方法合理的是 (填字母)。
a．用中和法除去廢水中的酸 b．用混凝劑除去廢水中的重金屬離子
c．用氯氣除去廢水中的懸浮物
②垃圾應(yīng)分類收集。導(dǎo)致“白色污染”的生活垃圾應(yīng)放置于貼有 （填字母）標(biāo)志的垃圾筒內(nèi)。
③1998年我國(guó)長(zhǎng)江流域發(fā)生百年一遇的洪水，洪水泛濫期間為解決災(zāi)民的飲用水問(wèn)題，防疫人員向?yàn)?zāi)民發(fā)放兩種藥物——明礬和漂白粉，用它們來(lái)凈化河水。漂白粉的作用是 ；明礬的凈水原理是 （用有關(guān)反應(yīng)的離子方程式表示）。
25.（8分）下圖是由短周期元素組成的一些單質(zhì)及其化合物之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系圖。常溫常壓下，D、F、K均為無(wú)色無(wú)刺激性氣味的氣體，B是最常見的無(wú)色液體，A是由單質(zhì)C在D中燃燒生成的淡黃色固體。（反應(yīng)中生成的部分物質(zhì)已略去）
請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）物質(zhì)A的化學(xué)式為_____ _____。（2）化合物E的電子式為_____ _____。
（3）反應(yīng)①的化學(xué)方程式為_____ _____；反應(yīng)②的離子方程式為_____ _____。
26．（7分）味精的主要成分是谷氨酸鈉(化學(xué)式為C5H8NO4Na)，谷氨酸鈉有鮮味，易溶于水。某品牌味精包裝上標(biāo)注：“谷氨酸鈉含量≥80％，NaCl含量＜20％”。 某學(xué)校化學(xué)興趣小組對(duì)此味精中NaCl的含量設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行測(cè)定，他們查閱資料得知谷氨酸鈉的存在不影響NaCl含量的測(cè)定。他們?cè)O(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)方案如下：
【實(shí)驗(yàn)試劑】水、溶液B、稀硝酸等。
【實(shí)驗(yàn)過(guò)程】
請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）溶液B是 ，操作Ⅰ的名稱是 。
（2）對(duì)沉淀進(jìn)行洗滌的目的是除去沉淀中可溶性雜質(zhì)，若不進(jìn)行洗滌操作，則測(cè)量結(jié)果會(huì) （填“偏大”、“偏小”或“無(wú)影響”）
（3）通過(guò)計(jì)算判斷該味精中NaCl的質(zhì)量分?jǐn)?shù) （填“符合”或“不符合”）其包裝上的標(biāo)注。
江蘇省淮安中學(xué)2011-2012學(xué)年度高二期中考試
化學(xué)試題(必修)
注意：請(qǐng)將選擇題的答案填涂在答題卡上，非選擇題答案填在答題紙的相應(yīng)位置，否則不得分。
二、非選擇題（本部分3題，共31分）
24．(16分)
（1）① （ 填字母）
②_ （選填“常量”或“微量”）； 。③ 。
（2）① (填字母)。
② （填字母）
③ ；
（用有關(guān)反應(yīng)的離子方程式表示）。
25.（8分）
（1）____ ______。
（2）_______ ___。
（3）______ ____；
_______ _ __。
26．（7分）
（1）溶液B是 ，操作Ⅰ的名稱是 。
（2） （填“偏大”、“偏小”或“無(wú)影響”）
（3） （填“符合”或“不符合”）
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化學(xué)試題(必修)
題號(hào)
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
答案
B
D
B
D
B
D
C
D
B
C
D
B
題號(hào)
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
答案
D
B
A
B
B
A
C
D
C
D
C
24、（1）①D ②微量、甲狀腺腫大、大脖子病等
③
（2）①a ②a③殺菌消毒 Al3++3H2O=Al(OH)3（膠體）+3H+
25、（1）Na2O2 (2)略
2Na2O2+2H2O=2NaOH+O2↑ CO32—+CO2+H2O=2HCO3—
26、（1）硝酸銀、過(guò)濾（2）偏大（3）不符合
細(xì)目表
選修1
1、2、3、4、5、11、12、13、15、16、17、18、19、20、21、22、23、24
必修1
6、8、9、14、
必修2
10、
框圖題
25
實(shí)驗(yàn)
7、26
江蘇省淮安中學(xué)2011—2012學(xué)年度高二期中測(cè)試
化 學(xué) 試 卷（選修）
注意事項(xiàng)：
1、本試卷分選擇題和非選擇題兩部分。滿分120分，考試時(shí)間75分鐘。
2、請(qǐng)將選擇題答案涂在答題卡上，非選擇題答案填寫在答題紙的指定欄目?jī)?nèi)。
3、可能用到的相對(duì)原子質(zhì)量：H-1 C-12 N-14 O-16 Na-23 Ag-108
第Ⅰ卷（選擇題 共60分）
一、單項(xiàng)選擇題：在每題的4個(gè)選項(xiàng)中，只有1個(gè)選項(xiàng)是符合要求的（本部分10題，每題4分，共40分）。
1.綠色化學(xué)的核心是反應(yīng)過(guò)程的綠色化，即要求原料物質(zhì)中的所有原子完全被利用且全部轉(zhuǎn)入期望的產(chǎn)品中，下列過(guò)程不符合這一思想的的是
A．甲烷、CO合成乙酸乙酯：2CH4+2CO CH3COOCH2CH3
B．烯烴與水煤氣發(fā)生的羰基合成反應(yīng)：RCH＝CH2+CO+H2 RCH2CH2CHO
C．甲烷與氯氣反應(yīng)制氯仿：CH3CH3＋Cl2 CH3CH2Cl＋HCl
D．乙烯合成聚乙烯
2．下列有關(guān)化學(xué)用語(yǔ)表示正確的是
A．乙酸乙酯的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式：CH3COOCH2CH3
B． 2-甲基-1-丙醇
C．乙炔的電子式：
D．乙醇分子的比例模型：
3. 有機(jī)物A的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為： ，該物質(zhì)不具有的性質(zhì)是
A、與FeCl3溶液發(fā)生顯色反應(yīng) B、與碳酸氫鈉溶液反應(yīng)生成二氧化碳
C、與溴水發(fā)生取代反應(yīng) D、與乙酸發(fā)生酯化反應(yīng)
4．下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是
A.質(zhì)譜法可以測(cè)定物質(zhì)的相對(duì)分子量 B.物質(zhì)的實(shí)驗(yàn)式就是其分子式
C.從物質(zhì)的紅外光譜圖可以獲得分子中含有化學(xué)鍵或官能團(tuán)的信息
D.從核磁共振氫譜圖可以推知該有機(jī)物分子有幾種不同類型的氫原子及他們的數(shù)目
5．下列說(shuō)法正確的是
A．己烷中所有的碳原子處于同一直線上 B． 中所有碳原子都在同一平面上
C．苯乙烯（）中所有碳原子可能處于同一平面上
D．中所有碳原子一定處于同一平面上
6．設(shè)阿伏加德羅常數(shù)的值為NA，下列說(shuō)法中正確的是
A．1mol苯中含有的C＝C數(shù)為3NA
B．2.8 g乙烯和丙烯的混合氣體中所含碳原子數(shù)為0.2NA
C．0.1molC5H12中含有的C－C鍵數(shù)為0.5NA
D．標(biāo)準(zhǔn)狀況下，2.24LCCl4含有的分子數(shù)為0.1NA
7．下列各種醇既可發(fā)生消去反應(yīng)，又可被催化氧化的是
8．下列各種說(shuō)法中，正確的是
A．二氯甲烷有兩種同分異構(gòu)體
B．用鈉檢驗(yàn)乙醇中含有的少量水
C．右圖所示有機(jī)物分子核磁共振氫譜有兩個(gè)峰
D．苯和甲苯都能使酸性高錳酸鉀溶液褪色
9．下列各化合物中，能發(fā)生酯化、還原、加成、消去四種反應(yīng)的是
A．CH3—CH(OH)—CH2—CHO B．CH2(OH)—CH(OH)—CH(OH)—CH3
C．CH3—CH=CH—CHO D．HOCH2COCH2CHO
10．下列反應(yīng)的化學(xué)方程式正確的是
A．實(shí)驗(yàn)室制乙烯：
B．溴乙烷與氫氧化鈉溶液共熱：CH3CH2Br+NaOH CH2=CH2↑+NaBr+H2O
C．向稀苯酚溶液中滴加少量濃溴水：2 + 3Br2 → 2 ↓
D．合成聚乙烯塑料：
二、選擇題(本題包括5小題，每小題4分，共20分。每小題有一個(gè)或兩個(gè)選項(xiàng)符合題意。若正確答案只包括一個(gè)選項(xiàng)，)
11．已知：乙醇可被強(qiáng)氧化劑氧化為乙酸。BrCH2CH=CHCH2Br可經(jīng)三步反應(yīng)制取HOOCCHBrCH2COOH，發(fā)生反應(yīng)的類型依次是
A．水解反應(yīng)、氧化反應(yīng)、加成反應(yīng)??????????? ?B．加成反應(yīng)、水解反應(yīng)、氧化反應(yīng)
C．水解反應(yīng)、加成反應(yīng)、氧化反應(yīng)?????????? ? D．加成反應(yīng)、氧化反應(yīng)、水解反應(yīng)
12．關(guān)于乙醇 在化學(xué)反應(yīng)中斷鍵位置說(shuō)法錯(cuò)誤的是
A．乙醇與濃硫酸在170℃時(shí)，在②③位置斷裂，以水分子的形式消去，屬于消去反應(yīng)。
B．乙醇與鈉反應(yīng)，在④位置斷裂，對(duì)比鈉與水反應(yīng)，乙醇比水更難失去氫離子。
C．乙醇與濃硫酸在140℃時(shí)，在③或④位置斷裂，該反應(yīng)屬于取代反應(yīng)。
D．乙醇在銅催化下與氧氣反應(yīng)，在②④位置斷裂，所以只有與羥基直接相連的碳原子上有氫原子才能發(fā)生催化氧化。
13．為提純下列物質(zhì)(括號(hào)內(nèi)的物質(zhì)為雜質(zhì))，所選用的除雜試劑和分離方法都正確的是
被提純物質(zhì)
除雜試劑
分離方法
A
苯（苯甲酸）
生石灰
蒸餾
B
乙醇（乙酸）
氫氧化鈉溶液
分液
C
乙烷（乙烯）
酸性高錳酸鉀溶液
洗氣
D
苯（苯酚）
濃溴水
過(guò)濾
14．右圖表示某種有機(jī)物的結(jié)構(gòu)，關(guān)于它的性質(zhì)敘述中正確的是
A．1mol該有機(jī)物在一定條件下，能與7molH2發(fā)生加成反應(yīng)
B．不能與FeCl3溶液作用發(fā)生顯色反應(yīng)
C．能與NaHCO3反應(yīng)放出氣體
D．1mol該有機(jī)物在一定條件下，能與8molNaOH反應(yīng)
15．下列說(shuō)法正確的是
A．研究有機(jī)物的基本步驟是：分離、提純→確定實(shí)驗(yàn)式→確定分子式→確定結(jié)構(gòu)式
B．間二溴苯僅有一種空間結(jié)構(gòu)可證明苯分子中不存在單雙鍵交替的結(jié)構(gòu)
C．對(duì)于任意比混合的C2H4、C2H6、C2H2混合氣體，只要混合氣體物質(zhì)的量不變，完全燃燒后產(chǎn)生的CO2物質(zhì)的量隨混合氣體中C2H6的增加而增大
D．因苯酚有毒，對(duì)皮膚有腐蝕性，如不慎沾到皮膚上，應(yīng)立即用酒精洗滌
第II卷（非選擇題 共60分）
16、（10分）完成下列有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式，并注明有關(guān)反應(yīng)條件：
（1）2-溴丙烷消去反應(yīng)方程式 ；
（2）1,3-丁二烯的加聚反應(yīng)方程式 ；
（3）CH3CH2CHO與新制Cu(OH)2反應(yīng)的方程式 ；
（4）甲苯與濃硫酸和濃硝酸的混酸在55℃-60℃反應(yīng)方程式 。
（5）欲分離苯和苯酚，一般可向其混合物中加入稍過(guò)量的濃氫氧化鈉溶液，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
17、（12分）某化學(xué)興趣小組用下圖所示裝置進(jìn)行探究實(shí)驗(yàn)，以驗(yàn)證產(chǎn)物中有乙烯生成且乙烯具有不飽和性。當(dāng)溫度迅速上升后，可觀察到試管中溴水褪色，燒瓶中濃H2SO4與乙醇的混合液體變?yōu)樽睾谏?br/>（1）寫出該實(shí)驗(yàn)中生成乙烯使溴水褪色的化學(xué)方程式：
______________________________________________。
（2）甲同學(xué)認(rèn)為：考慮到該混合液體反應(yīng)的復(fù)雜性，溴水褪色的現(xiàn)象不能證明反應(yīng)中有乙烯生成且乙烯具有不飽和性，其理由正確的是____ ___ _。
a．乙烯與溴水易發(fā)生取代反應(yīng)
b．使溴水褪色的反應(yīng)，未必是加成反應(yīng)
c．使溴水褪色的物質(zhì)，未必是乙烯
（3）乙同學(xué)經(jīng)過(guò)細(xì)致觀察后認(rèn)為試管中液體分層，油狀液體在下層的現(xiàn)象可證明反應(yīng)中有乙烯生成，請(qǐng)你寫出下層該物質(zhì)與NaOH水溶液加熱反應(yīng)的化學(xué)方程式
（4）丙同學(xué)對(duì)上述實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行了改進(jìn)，在Ⅰ和Ⅱ之間增加如右圖裝置，以除去乙烯中的雜質(zhì)氣體，則A中的試劑應(yīng)為____ ____B中的試劑應(yīng)為________，氣體經(jīng)過(guò)B無(wú)現(xiàn)象即可證明是較為純凈的乙烯。
(5)若證明乙烯和溴發(fā)生的是加成反應(yīng)，而不是取代反應(yīng)，可將產(chǎn)生
的氣體經(jīng)凈化后通入溴的四氯化碳溶液，再接入右圖裝置，向 D中
加入_________溶液，若無(wú)淡黃色沉淀產(chǎn)生，則能證明。
18.（12分）有機(jī)物A的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為 ，
它可通過(guò)不同化學(xué)反應(yīng)分別制得B、C、D和E四種物質(zhì)。
請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）在A-E五種物質(zhì)中，互為同分異構(gòu)體的是 （填代號(hào)）。
（2）寫出由A生成B的化學(xué)方程式和反應(yīng)類型
，反應(yīng)類型： 。
（3）C能形成高聚物，該高聚物的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為 。
（4）寫出E與NaOH溶液共熱反應(yīng)的化學(xué)方程式
。
（5）A中的含氧官能團(tuán)名稱為
19、（6分）有機(jī)物的結(jié)構(gòu)可用“鍵線式”簡(jiǎn)化表示，如：CH3一CH=CH—CH3可表示為，有一種有機(jī)物X的鍵線式如右圖所示。
（1）X的分子式為 。
（2）有機(jī)物Y是X的同分異構(gòu)體，且屬于芳香族化合物，Y在一定條件下可生成高分子化合物,該高分子化合物的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為
（3）有機(jī)物Z是X的一種同分異構(gòu)體，其“鍵線式” 如右圖所示，
Z與足量的H2在一定條件下反應(yīng)可生成環(huán)狀的飽和烴，
該飽和烴的一氯代物有_ ___種。
20、（12分）I．有甲、乙、丙三種物質(zhì)：

甲 乙 丙
（1）關(guān)于乙下列敘述正確的是
A．1mol該有機(jī)物在加熱和催化劑作用下，最多能和2molNaOH反應(yīng)
B．該有機(jī)物能使溴水褪色也能使酸性KMnO4溶液褪色
C．該有機(jī)物的分子式為C9H10Cl
D．該有機(jī)物在一定條件下，能發(fā)生消去反應(yīng)或取代反應(yīng)
（2）由甲轉(zhuǎn)化為乙需經(jīng)下列過(guò)程（已略去各步反應(yīng)的無(wú)關(guān)產(chǎn)物，下同）：
其中反應(yīng)I的反應(yīng)類型是___________，反應(yīng)II的化學(xué)方程式是_______________，
（3）由甲出發(fā)合成丙的路線之一如下：
(a)下列物質(zhì)不能與B反應(yīng)的是 （選填序號(hào)）。
a．金屬鉀 b．溴水 c．碳酸鈉溶液 d．CH3COOH
(b) B的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為___________；丙的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為 。
21．（8分）A是芳香烴的含氧衍生物。具有以下性質(zhì)：(1)在一定溫度和壓強(qiáng)下將A氣化，其氣體的質(zhì)量是同溫同壓下等體積氫氣質(zhì)量的76倍；(2)稱取7．6gA，在足量的氧氣中燃燒，將燃燒后的產(chǎn)物依次通過(guò)濃硫酸和堿石灰，測(cè)得濃硫酸增重3.6g，堿石灰增重17.6 g。。請(qǐng)回答：
(1)試通過(guò)計(jì)算確定烴A的相對(duì)分子質(zhì)量為 ，分子式是 。
(2)A遇三氯化鐵溶液不變色，l mol A與足量金屬鈉作用能放出1 molH2，1 mol A最多只能與1 mol NaOH反應(yīng)，若A苯環(huán)上的一元取代物共有2種， 則A的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式應(yīng)為 。
附加題（實(shí)驗(yàn)班同學(xué)必做）（10分）
1、已烯雌酚是一種激素類藥物，結(jié)構(gòu)如下，下列有關(guān)敘述中不正確的是
A．可以用有機(jī)溶劑萃取
B．可與NaOH和Na2CO3發(fā)生反應(yīng)
C．1mol該有機(jī)物可以與6molBr2發(fā)生反應(yīng)
D．該有機(jī)物分子中，至少有8個(gè)碳原子共平面
2、某芳香烴A有如下轉(zhuǎn)化關(guān)系：

按要求填空：　　
⑴寫出反應(yīng)②的反應(yīng)條件：
⑵寫出B和F結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式：B ；F 。
⑶寫出反應(yīng)④對(duì)應(yīng)的化學(xué)方程式： 。
江蘇省淮安中學(xué)2011—2012學(xué)年度高二期中測(cè)試
化學(xué)試卷答題紙（選修）
16、（10分）（1） ；
（2） ；
（3） ；
（4） 。
（5）
17、（12分）（1）______________________________________________。
（2）_ __ ____。（3）
（4） _ ___ ， ___ _____，（5）___ _____。
18.（12分）（1） （填代號(hào)）。
（2） ，反應(yīng)類型： 。
（3）C 。（4） 。
（5）A
19、（6分）（1）X的分子式為 。
（2） （3）_ ___種。
20、（12分）（1）
（2）___________， _________ ______，
（3）(a) （選填序號(hào)）。
(b) C的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為___________；丙的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為 。
21、（8分）
(1) ， 。
(2) 。
附加題（實(shí)驗(yàn)班同學(xué)必做）（10分）
1、
2、⑴
⑵B ； F 。
⑶
江蘇省淮安中學(xué)2011—2012學(xué)年度高二期中測(cè)試
化學(xué)試卷（選修）參考答案
題號(hào)
1
2
3
4
5
6
7
8
答案
C
A
B
B
C
B
B
C
題號(hào)
9
10
11
12
13
14
15
答案
A
A
C
A
A
CD
AD
16、（1）CH3CHBrCH3+NaOH CH3CH=CH2↑+NaBr+H2O
(2) CH2=CH-CH=CH2 [CH2-CH=CH-CH2]n
（3）CH3CH2CHO + 2Cu(OH)2 CH2CH2COOH+Cu2O+2H2O
(4)
(5) C6H5OH＋NaOH→C6H5ONa＋H2O
17、(1)CH2=CH2+Br2 CH2 Br-CH2 Br
(2)bc (3)略 （4）NaOH、品紅 （5）硝酸銀
18、（1）CE （2）
氧化 （3） （4）略 （5）醛基、羧基
19、(1)、C8H8 （2）、 （3）、 2
20、（1）D （2）取代
(3) bc
21、（1）152 C8H8O3
附加題、1、C 2、⑴.NaOH溶液、△
⑵.B： F：
⑶
雙向細(xì)目表
化學(xué)用語(yǔ)、NA、基礎(chǔ)化學(xué)
1、2、4、7、6、10、15、16
結(jié)構(gòu)與性質(zhì)
3、5、8、9、12、14、18、19、
化學(xué)實(shí)驗(yàn)
13、17
物質(zhì)轉(zhuǎn)化
11、20
化學(xué)計(jì)算
21
江蘇省淮安中學(xué)2012—2013學(xué)年度第一學(xué)期期中考試
高二歷史試卷（必修）
時(shí)間：75分鐘
注意：
本試卷分為Ⅰ卷和Ⅱ卷，滿分100分，考試時(shí)間75分鐘。
請(qǐng)考生認(rèn)真閱讀試卷，用2B鉛筆將客觀題的答案涂在答題卡上、用鋼筆或圓珠筆主觀題答案全部寫在答題紙上，考試結(jié)束只需交答題卡和答題紙即可。
密封線內(nèi)不得答題。
一、單項(xiàng)選擇題：在每題列出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是最符合題目要求的（本部分共30題，每題2分，共60分）。
1．以重血親人倫、重現(xiàn)世事功、重實(shí)用理性、重道德修養(yǎng)的醇厚之風(fēng)，獨(dú)樹一幟，而成為重要學(xué)派的是
A．儒家???? B．道家??? C．法家?? D．墨家
2．右圖漫畫體現(xiàn)的是哪位思想家的觀點(diǎn)？
A．荀子 B．墨子 C．韓非子 D．老子
3.2010年9月30日《南方日?qǐng)?bào)》刊文稱：“如何給這些孩子（外來(lái)工子女）一張安穩(wěn)的書桌，讓他們像城市的孩子一樣接受義務(wù)教育，是促進(jìn)教育公平的重大課題。”其實(shí)中國(guó)古代很早就有思想家注意并提出了解決類似問(wèn)題的方法或主張，這就是
A．因材施教?? ?B．有教無(wú)類? ??C．溫故知新??? D．興辦太學(xué)
4．溫家寶總理在答記者關(guān)于物價(jià)上漲的問(wèn)題時(shí)說(shuō)：“我一邊看網(wǎng)，一邊腦子里想起一段話，就是‘民之所憂，我之所思；民之所思，我之所行’”。溫總理所引詩(shī)句體現(xiàn)了百家爭(zhēng)鳴時(shí)期
A．“無(wú)為而治”的道家思想　　　　B．以改革促發(fā)展的法家思想
C．尚賢、主張節(jié)儉的墨家思想　　D．關(guān)注民生、注重和諧的儒家思想
5．“明明是流氓地痞、靠殺人放火、打家劫舍發(fā)跡的人，只要一登皇位，就自然而然戴上這樣神圣的光環(huán)（即‘奉天承運(yùn)’、‘繼天立極’）”。下列為“戴神圣光環(huán)”提供相應(yīng)理論基礎(chǔ)的歷史人物是
A．老子 B．董仲舒 C．李贄 D．王夫之
6.“欲求興天下之利，除天下之害，當(dāng)若繁為攻伐，此實(shí)天下之巨害也。”這一觀點(diǎn)出自
A．儒家??????? ??B．法家?????? ?C．墨家?? ????D．道家
7．《宋史》中出現(xiàn)了一批下列人物名字——王克己、張先忍、陳從信、趙安仁、錢端禮、張忠恕。從中可以推測(cè)他們深受當(dāng)時(shí)哪種思潮的影響
A．佛學(xué) B．法學(xué) C．道學(xué) D．理學(xué)
8.“你未看此花時(shí)，此花與汝心同歸于寂。你來(lái)看此花時(shí)，則此花顏色一時(shí)明白起來(lái)，便知此花不在你的心外。”這句話表明的觀點(diǎn)是
A.“人倫者，天理也” B.“天下未有無(wú)理之氣，亦未有無(wú)氣之理”
C.“先有理而后有氣” D. “心即理也”“心外無(wú)物”
9．某位思想家曾嘲諷儒者道：“儒者之學(xué)全無(wú)頭腦……鄙儒無(wú)識(shí)，俗儒無(wú)實(shí)，迂儒未死而臭，名儒死節(jié)狥名者乎！”根據(jù)所學(xué)知識(shí)，該思想家最有可能是

A．朱熹 B． 黃宗羲 C．李贄 D．顧炎武
10．顧炎武說(shuō)：“保國(guó)者，其君其臣，肉食者謀之。保天下者，匹夫之賤與有責(zé)焉耳矣。”這一思想的深遠(yuǎn)影響在于
A．動(dòng)搖了宋明理學(xué)的統(tǒng)治地位 B．激發(fā)了中華民族的社會(huì)責(zé)任感
C．促進(jìn)了資本主義萌芽的發(fā)展 D．推動(dòng)了民主革命思想的形成
11．儒家思想在中國(guó)歷史上的地位大起大落。春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期遭到冷遇；秦始皇焚書坑儒；漢武帝“罷黜百家、獨(dú)尊儒術(shù)”。儒家思想的揚(yáng)棄歸根結(jié)底取決于
A．統(tǒng)治者的個(gè)人喜好 B．當(dāng)時(shí)的經(jīng)濟(jì)狀況
C．文人學(xué)者的喜好 D．現(xiàn)實(shí)政治的需要
12．唐代有一位書法家的作品干變?nèi)f化，神采飄逸，極有情趣，被人稱之為“變動(dòng)如鬼神，不可端睨”“揮毫落紙如云煙”。下列作品最能體現(xiàn)其書法特點(diǎn)的是
A B C D
13．西漢太中大夫東方朔撰文上呈漢武帝，所用的竹簡(jiǎn)奏章需兩個(gè)人抬進(jìn)宮。以后改變這種攜書不便現(xiàn)象首先得益于
A．活字印刷術(shù) B．雕版印刷術(shù) C．造紙技術(shù) D．篆刻技術(shù)
14．毛澤東的《沁園春·雪》中有“惜秦皇漢武，略輸文采；唐宗宋祖，稍遜風(fēng)騷”。“風(fēng)騷”原為文學(xué)的代名詞，是指古代中國(guó)文學(xué)中的
A．唐詩(shī)和宋詞 B．《詩(shī)經(jīng)》和楚辭 C．楚辭和漢賦 D．《詩(shī)經(jīng)》和元曲
15．漢字經(jīng)歷了漫長(zhǎng)的演變過(guò)程。圖2所示“車”字形體演進(jìn)的基本趨勢(shì)是
A.逐漸形象化 B.逐漸復(fù)雜化
C.逐漸簡(jiǎn)約化 D.逐漸國(guó)際化
16．與右圖所示事件關(guān)系最為密切的國(guó)家法定節(jié)假日是
A．中秋節(jié) B．端午節(jié) C．清明節(jié) D．春節(jié)
17.梅蘭芳是江蘇近代文化名人（下圖），著名的戲曲藝術(shù)表演大師，他所代表的劇種
A．北京的地方劇種??????? B．由雜劇和漢劇融合而來(lái)??????
C．興盛于康乾時(shí)期??? ???? ?D．被譽(yù)為中國(guó)戲曲藝術(shù)的國(guó)粹
18．以下兩幅圖包含了很多中國(guó)文化精神元素，集文學(xué)、書法、繪畫及篆刻藝術(shù)為一體。這種畫風(fēng)最為突出的是哪一時(shí)期
A．魏晉南北朝
B．唐代
C．宋代
D．元明清
19.某電視劇攝制組布置了一個(gè)荀子的書房場(chǎng)景，其中有可能的是
A．書桌上擺放著一本手抄《紅樓夢(mèng)》　　?B．茶幾上放有司南　??
C．書柜中有印制的書籍 　　　　　　　 ?D．墻上掛著《墨梅圖》
20.表明人類第一次意識(shí)到自己是自身所屬社會(huì)的審判者，人有資格、有力量也有權(quán)利重新規(guī)范自己的生活，這是原始宗教和自然統(tǒng)治之下人類自我意識(shí)的第一次覺(jué)醒，是西方人文精神的開始。這觀點(diǎn)應(yīng)該是起源于
A.意大利 B. 德意志 C.古希臘 D.法國(guó)
21．“萬(wàn)物的存在與否，事物的形態(tài)性質(zhì)，全在于人的感覺(jué)，一陣風(fēng)吹過(guò)，有人覺(jué)得冷，有人覺(jué)得涼爽，難受與愜意，全在于人的感覺(jué)。”這段材料闡述的哲學(xué)觀點(diǎn)是
A.人是萬(wàn)物的尺度 B.美德即知識(shí) C.認(rèn)識(shí)你自己 D.人人生而平等
22．下面是一位同學(xué)準(zhǔn)備自編劇本中的一段：一位商人慕名來(lái)到了①文藝復(fù)興的發(fā)源地英國(guó)，拜會(huì)了②文藝復(fù)興的“人文主義之父”莎士比亞，探討了③但丁的悲劇《哈姆雷特》，他們還閱讀了④薄伽丘的《十日談》。你認(rèn)為劇本中應(yīng)該修改的地方有
A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④
23．文藝復(fù)興運(yùn)動(dòng)最主要的影響是
A．促進(jìn)了歐洲文學(xué)藝術(shù)的發(fā)展 B．促進(jìn)了歐洲自然科學(xué)的產(chǎn)生
C．促進(jìn)了歐洲資本主義萌芽的產(chǎn)生 D．促進(jìn)了歐洲人民思想的解放
24．盧梭說(shuō)：“社會(huì)秩序乃是為其他一切權(quán)利提供了基礎(chǔ)的一項(xiàng)神圣權(quán)利，然而這項(xiàng)權(quán)利決不是出諸自然的，而是建立在約定上的。”這句話體現(xiàn)的觀點(diǎn)是???
A．社會(huì)契約論?? B．人民主權(quán)說(shuō) C．天賦人權(quán)說(shuō)??????D．三權(quán)分立學(xué)說(shuō)
25．宗教改革領(lǐng)袖馬丁·路德的墓志銘上寫道：“我的話就是上帝的話。”這句話的最主要的意義是
A．完全否定了上帝的存在 B．否定了君主專制統(tǒng)治
C．動(dòng)搖了天主教會(huì)的權(quán)威 D．根本上推動(dòng)了啟蒙運(yùn)動(dòng)的興起
26．18世紀(jì)的法國(guó)，越來(lái)越多的人不再盲從統(tǒng)治者的說(shuō)教，學(xué)會(huì)用自己的頭腦思考問(wèn)題。他們思考的問(wèn)題與文藝復(fù)興、宗教改革時(shí)期相比，突出表現(xiàn)在
A．批判神權(quán)統(tǒng)治 B．宣揚(yáng)人性解放
C．構(gòu)建理性王國(guó) D．倡導(dǎo)思想自由
27．法國(guó)國(guó)家圖書館珍藏著一個(gè)小盒子，里面保存著伏爾泰的心臟，盒子上是伏爾泰的一句話：“我的心臟在這里，但到處是我的精神。”伏爾泰之“精神”的實(shí)質(zhì)是
A．主張上帝至高無(wú)上 B．提倡進(jìn)步和理性
C．實(shí)行開明君主制 D．主張人民主權(quán)
28. 海王星的發(fā)現(xiàn)是根據(jù)
A.?伽利略的自由落體定律　　　　　??B.牛頓的經(jīng)典力學(xué)
C. 愛(ài)因斯坦對(duì)時(shí)間、空間屬性的揭示　 D. 普朗克量子論的提出
29．證明“造物主”即神根本沒(méi)有存在的必要，使人的思想上發(fā)生躍進(jìn)的學(xué)說(shuō)是
A．經(jīng)典力學(xué)??????????B．生物進(jìn)化論
C．因信稱義???? D．社會(huì)契約論
30．右圖人物的研究成果是
A．為經(jīng)典力學(xué)的建立奠定了基礎(chǔ)
B．形成了經(jīng)典力學(xué)體系
C．提出量子假說(shuō)
D．引起了物理學(xué)思想的一次重大革命
二、判斷題：判斷正誤，正確的選A，錯(cuò)誤的選B，并在相應(yīng)的方框內(nèi)填涂（本部分共5題，每題2分，共10分）
31．明清之際思想界的活躍使儒學(xué)正統(tǒng)地位受到?jīng)_擊，從根本上動(dòng)搖了儒學(xué)的正統(tǒng)地位
32．人稱戰(zhàn)國(guó)思想家惠施學(xué)富五車，是指他旅行時(shí)也愛(ài)學(xué)習(xí)，隨車裝著5輛愛(ài)看的紙質(zhì)的書。
33．孟德斯鳩提出的三權(quán)分立學(xué)說(shuō)否定了封建專制制度的合理性，奠定了資產(chǎn)階級(jí)有關(guān)國(guó)家和法的理論基礎(chǔ)。
34. 文藝復(fù)興及宗教改革時(shí)期的人文主義的主要內(nèi)容是批判神權(quán)統(tǒng)治、鼓吹人性解放和思想自由、按照資產(chǎn)階級(jí)利益建構(gòu)政治制度。
35．20世紀(jì)初，普朗克提出了量子假說(shuō)，愛(ài)因斯坦提出了相對(duì)論，改變了人們認(rèn)識(shí)世界的角度和方式。
三、材料解析題：結(jié)合材料以及所學(xué)知識(shí)回答問(wèn)題（本大題2小題，每小題10分，共20分）
36．某位同學(xué)在學(xué)習(xí)了必修三后，對(duì)中國(guó)古代思想非常感興趣，在學(xué)校資源室搜集了一些思想家的言論及主張，閱讀下列材料，然后回答問(wèn)題（10分）
材料一 民為貴，社稷次之，君為輕。 ——《孟子·盡心下》
材料二　董仲舒對(duì)儒家思想作了發(fā)揮，他宣揚(yáng)天是萬(wàn)物的主宰，皇帝是天的兒子，即天子，代表天統(tǒng)治人民。因此，全國(guó)人民都要服從皇帝的統(tǒng)治，諸侯王也要聽命于皇帝。這叫做“大一統(tǒng)”。
材料三 前三代，吾無(wú)論矣；后三代，漢唐宋是也。中間千百余年獨(dú)無(wú)是非者，豈其人無(wú)是非哉？咸以孔子是非為是非，故未嘗有是非耳。 ——李贄《藏書卷》
材料四 君子之為學(xué)，以明道也，以救世也。徒以詩(shī)文而已，所謂雕蟲篆刻，亦何益哉！
——顧炎武《亭林文集》卷四
請(qǐng)回答：
（1）請(qǐng)概括材料一中孟子的思想核心。（1分）
（2）概括材料二中董仲舒的思想主張。（2分）他對(duì)儒家文化的發(fā)展有何影響？（2分）
（3）材料三中李贄提出了什么觀點(diǎn)？（2分）
（4）材料四顧炎武的治學(xué)思想是什么？結(jié)合所學(xué)知識(shí)談?wù)勛髡邔?duì)民族危亡問(wèn)題的認(rèn)識(shí)。（2分）
（5）材料三四與一二相比，思想主張發(fā)生很大變化，結(jié)合所學(xué)知識(shí)分析這一變化的根本原因。（1分）
37.人文精神是世界思想文化領(lǐng)域的瑰寶，推動(dòng)了人類歷史的發(fā)展進(jìn)程。閱讀下面材料，回答問(wèn)題。
材料一 他的出名主要的是由于他的學(xué)說(shuō)，即“人是萬(wàn)物的尺度，是存在的事物存在的尺度，也是不存在的事物不存在的尺度”。 一一羅素《西方哲學(xué)史》
材料二 文藝復(fù)興時(shí)期，人們對(duì)文學(xué)、藝術(shù)等方面的巨大成就極為歡欣。他們認(rèn)為這是一次精神的新生，而不是像花開花落那樣，只是周而復(fù)始的重復(fù)。
一—保羅?富爾《文藝復(fù)興》
材料三 伏爾泰對(duì)英國(guó)政治制度這樣描述：“一個(gè)受人尊敬而富裕的國(guó)王，有無(wú)限的權(quán)力做好事，卻無(wú)力為非作歹，當(dāng)了一個(gè)自由、強(qiáng)盛、擅長(zhǎng)經(jīng)商，又很開明的國(guó)家的首領(lǐng)。一邊是貴族重臣，一邊是城市代表，與國(guó)君共分立法之權(quán)。”
盧梭提出人民應(yīng)當(dāng)推翻暴君，重建符合人民利益的契約，創(chuàng)立民主共和國(guó)，堅(jiān)持“主權(quán)在民”的原則，國(guó)家最高權(quán)力屬于人民。
請(qǐng)回答：
（1）材料一中的“他”指的是誰(shuí)?屬于什么思想流派？他的學(xué)說(shuō)在西方思想史上有何地位?(3分)
（2）結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答材料二相關(guān)問(wèn)題，文藝復(fù)興發(fā)生在哪個(gè)國(guó)家或地區(qū)？（1分）列舉該國(guó)或地區(qū)文藝復(fù)興期間在文學(xué)方面取得的成就。(3分)
（3）材料三中伏爾泰和盧梭關(guān)于國(guó)家政體方面的主張各是什么？(2分)
（4）材料三與材料一二相比，其對(duì)人文精神的發(fā)展主要表現(xiàn)在哪一方面？（1分）
四．問(wèn)答題：根據(jù)設(shè)問(wèn)，回答問(wèn)題（本部分1題，10分）
38．14世紀(jì)以后，隨著資本主義萌芽的不斷成長(zhǎng)，歐洲人文精神興起并不斷發(fā)展，它沖擊著封建專制制度和基督教會(huì)，推動(dòng)了人們的思想解放。問(wèn)題：
（1）文藝復(fù)興的核心主張是什么？（2分）
（2）宗教改革產(chǎn)生了怎樣的影響？（3分）
（3）啟蒙運(yùn)動(dòng)的核心思想是什么？為美國(guó)民主政治建立提供理論依據(jù)的主張是什么？該主張出自哪一位思想家的什么著作？（4分）
（4）對(duì)啟蒙運(yùn)動(dòng)給予總結(jié)的思想家是哪一位？（1分）
江蘇省淮安中學(xué)2012—2013學(xué)年度第一學(xué)期期中考試
高二歷史答題紙（必修）
第三、四題按要求在下面相應(yīng)位置作答
江蘇省淮安中學(xué)2012—2013學(xué)年度第一學(xué)期期中考試
高二歷史試卷（必修）
（評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)與參考答案）
一、選擇題
1-5 ADBDB 6-10 CDDCB 11-15 DBCBC 16-20 BDDBC
21-25AADAC 26-30 CBBBD
二、判斷題
31-35 BBABA
三、材料解析題
36．
（1）民本思想（或以民為本、民貴君輕）。（1分）
（2） “君權(quán)神授”，“大一統(tǒng)”。（2分）他創(chuàng)立的新儒學(xué)體系，適合了統(tǒng)治者的需要，使儒家成為正統(tǒng)，逐漸成為兩千多年來(lái)中國(guó)傳統(tǒng)文化的主流。（2）
（3）李贄提出是非標(biāo)準(zhǔn)依照時(shí)代變化而變化，反對(duì)以孔子的是非為標(biāo)準(zhǔn)。（2分）
（4）治學(xué)思想：經(jīng)世致用。（1分）認(rèn)識(shí)：天下興亡，匹夫有責(zé)。（或每個(gè)人都有責(zé)任來(lái)挽救與振興國(guó)家）（1分）
根源：商品經(jīng)濟(jì)的發(fā)展（資本主義萌芽也可給分）（1分）
37.
（1）普羅泰戈拉(普羅塔戈拉)；智者學(xué)派；他的學(xué)說(shuō)是西方人文精神的起源(3分)
（2）意大利。《十日談》，《神曲》，《歌集》等(4分)
（3）伏爾泰主張君主立憲制；盧梭主張民主共和制。（2分）
（4）提出了理想社會(huì)方案。（或構(gòu)建了理性王國(guó)。1分）
四、問(wèn)答題
38．
（1）文藝復(fù)興的核心是人文主義，強(qiáng)調(diào)人性，反對(duì)以神為中心。（2分）
（2）人們開始打破了對(duì)羅馬教會(huì)的迷信，解放了思想，人文主義得到進(jìn)一步的傳播和發(fā)展。（3分）
（3）“理性”；“三權(quán)分立”學(xué)說(shuō)，孟德斯鳩，《論法的精神》。（4分）
（4）康德。（1分）
江蘇省淮安中學(xué)2012—2013學(xué)年度第一學(xué)期期中考試
高二歷史試卷（選修）
時(shí)間：75分鐘
注意：
本試卷分為Ⅰ卷和Ⅱ卷，滿分120分，考試時(shí)間75分鐘。
請(qǐng)考生認(rèn)真閱讀試卷，用2B鉛筆將客觀題的答案涂在答題卡上、用鋼筆或圓珠筆主觀題答案全部寫在答題紙上，考試結(jié)束只需交答題卡和答題紙即可。
密封線內(nèi)不得答題。
第Ⅰ卷
一、選擇題(本大題共35小題，每小題2分，總分70分)
1.春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，儒家思想從孔子到孟子到荀子，始終貫穿的一條思想主線是：
A.人不分貧富貴賤都有受教育的資格
B.從個(gè)人的道德修養(yǎng)入手建設(shè)一個(gè)禮樂(lè)文明的社會(huì)
C.人皆有“惻隱之心”“羞惡之心”“恭敬之心”“是非之心”
D.通過(guò)學(xué)習(xí)和實(shí)施法治，可以使小人變?yōu)榫樱胀ㄈ顺蔀槭ト?br/>2.漢武帝為了確立儒學(xué)的獨(dú)尊地位，在教育方面采取的措施主要有：
①規(guī)定儒家經(jīng)典為教科書　②興辦太學(xué)拓寬了人才選拔渠道　③初步建立了地方教育系統(tǒng)④私學(xué)興盛
A．①②③ 　? B．②③④??? C．①③④? ??D．①②④
3．李英華武玉鵬在《董學(xué)特性新論》中指出：“正如周桂鈿先生所說(shuō)，為統(tǒng)治者服務(wù)未必就是罪過(guò)，這主要取決于統(tǒng)治者的性質(zhì)。武帝時(shí)西漢王朝正處于上升時(shí)期，有一定進(jìn)步性。”在這里，作者引用周桂鈿先生的說(shuō)法，最有可能想得出的結(jié)論是
A．應(yīng)該肯定董仲舒的大一統(tǒng)思想
B．應(yīng)徹底否定董仲舒的天人感應(yīng)、君權(quán)神授思想
C．漢武帝是一個(gè)很有作為的皇帝
D．要辯證地分析董仲舒和漢武帝在歷史上的作用
4．一個(gè)書生攜帶了《四書章句集注》上京趕考，這種情景最早可能出現(xiàn)在哪個(gè)朝代
A.西漢??? B.隋唐??? C.北宋? ?? D.南宋
5．王陽(yáng)明說(shuō)：“你來(lái)看花樹，它才存在；你不去看，山中的花樹就不存在。”王夫之卻說(shuō)：“浙江有座山，我沒(méi)有去過(guò)那山，就說(shuō)那山不存在嗎？”二者觀點(diǎn)的本質(zhì)區(qū)別是
A．心學(xué)與理學(xué)思想的交鋒 B．唯心思想與唯物思想的交鋒
C．不同階級(jí)學(xué)術(shù)思想的交鋒 D．以什么樣的方式維護(hù)統(tǒng)治的交鋒
6．下列對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化主流思想──儒家思想的闡述，有誤的是
A．春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期產(chǎn)生了我國(guó)的早期儒學(xué)
B．漢武帝時(shí)期儒家學(xué)說(shuō)開始定于一尊
C．兩宋時(shí)期產(chǎn)生的理學(xué)實(shí)現(xiàn)了儒學(xué)的更新
D．明清之際的進(jìn)步思想家們是中國(guó)傳統(tǒng)思想文化的背叛者
7．儒家思想在后世不斷發(fā)展，下列主張哪個(gè)具有民主啟蒙色彩？
A．民為貴，社稷次之，君為輕 B．天理是萬(wàn)物的本原
C．為天下之大害者，君而已矣 D．天人感應(yīng)，君權(quán)神授
8．古希臘智者學(xué)派的出現(xiàn)，表明人類第一次意識(shí)到自己是自身所屬社會(huì)的審判者，人有資格、有力量，也有權(quán)利重新規(guī)范自己的生活，這是原始宗教和自然統(tǒng)治之下人類自我意識(shí)的第一次覺(jué)醒，是西方人文精神的起源。這種理論是
A．水是萬(wàn)物的本原??????????????????? B．感覺(jué)即知識(shí)
C．人是萬(wàn)物的尺度??????????????????? D．知識(shí)即美德
9．意大利建筑師布魯內(nèi)萊斯基在1430-1436年間為佛羅倫薩大教堂建造了一個(gè)41米寬、106米高的大圓頂， 不再完全封閉，而是在上面開有讓陽(yáng)光照射進(jìn)來(lái)的窗洞。該設(shè)計(jì)反映出
A.啟蒙運(yùn)動(dòng)的光輝照耀人們前進(jìn) B. 人類擺脫束縛奔向自由的精神
C. 新宗教理念開始支配人類行為 D. 歐洲已告別專制迎來(lái)新的曙光
10.有人說(shuō)“古代西方什么都禁，就是不禁人的本能。中國(guó)什么都不禁，獨(dú)獨(dú)禁人的本能。”
假如你同意上述觀點(diǎn)，你可以找到古代東西方社會(huì)這一做法的論據(jù)是
A.人文主義 民貴君輕 B.人文主義 存天理、滅人欲
C.因信稱義，天人感應(yīng) D.因信稱義，致良知
11.文藝復(fù)興與中國(guó)明清時(shí)期儒家思想的相同點(diǎn)是
①有唯物主義思想 ②有反封建思想 ③有完整的思想體系 ④有廣泛的階級(jí)基礎(chǔ)
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
12.“它破除了對(duì)權(quán)威的信仰，卻恢復(fù)了信仰的權(quán)威。它把僧侶變成了俗人，但又把俗人變成了僧侶。”以上材料反映的思想是
A.因行稱義 B.因信稱義 C.“人是萬(wàn)物的尺度” D.理性至上
13. 盧梭說(shuō)：“行政權(quán)力的受任者絕不是人民的主人，而只是人民的官吏，只要人民愿意就可以委任他們，也可以撤離他們；對(duì)這些官吏來(lái)說(shuō)，這絕不是訂立契約的問(wèn)題，而只是服從的問(wèn)題”。這體現(xiàn)他主張
A．制定契約限制官吏濫用職權(quán) B．個(gè)人意志凌駕于公權(quán)之上
C．反對(duì)用暴力手段解決官民對(duì)立 D．官吏行政權(quán)力需接受人民監(jiān)督
14.啟蒙運(yùn)動(dòng)中最為激進(jìn)的思想家是
A.伏爾泰 B.孟德斯鳩 C.康德 D.盧梭
15.文藝復(fù)興、宗教改革、啟蒙運(yùn)動(dòng)是西歐向近代社會(huì)邁進(jìn)時(shí)期發(fā)生的三次重大思想解放潮流，它們?cè)谧饔蒙系南嗤c(diǎn)主要表現(xiàn)在
①發(fā)展了人文主義? ②沖擊了天主教會(huì)的束縛 ③抨擊了封建君主專制④促進(jìn)了資本主義的發(fā)展
A．①②④?????? B．①②③?????? C．①②③④?????? D．①②
16.歐洲近代之曙光，發(fā)自兩大潮流，其一，希臘思想之復(fù)活，……其二，原始基督教復(fù)活。這“兩大潮流”指的是
A.智者運(yùn)動(dòng)　文藝復(fù)興　　　 　　B.文藝復(fù)興　宗教改革
C.宗教改革　啟蒙運(yùn)動(dòng)　　　　 　D.文藝復(fù)興　啟蒙運(yùn)動(dòng)
17.雕塑家羅丹在參觀博物館面對(duì)一些人物塑像時(shí)，有感而發(fā)說(shuō)：“瞧！伏爾泰對(duì)面的盧梭，目光中含有無(wú)限精微氣息，那是18世紀(jì)諸人物的共同性格。”依你的推論，羅丹所謂的“18世紀(jì)諸人物的共同性格。”主要指的是
A．尊崇人文主義，否定天主教的教規(guī) B．提倡歸納或?qū)嶒?yàn)的方法
C．以理性的方法，思考人類社會(huì)的現(xiàn)象 D．傾向自由、平等，反對(duì)君主政體
18．文藝復(fù)興和中國(guó)維新思想宣傳者的手段都很高明。兩者“高明”之處在于
A．利用宗教反對(duì)封建思想　　　B．通過(guò)著書立說(shuō)表達(dá)思想
C．組織團(tuán)體宣傳新思想　　　　D．借助傳統(tǒng)文化宣傳新思想
19.以下有關(guān)牛頓的表述，正確的有
①牛頓經(jīng)典力學(xué)是在伽利略成就的基礎(chǔ)上形成的 ②《自然哲學(xué)的數(shù)學(xué)原理》是牛頓的著作③牛頓是微積分的創(chuàng)立者之一④牛頓力學(xué)是經(jīng)典物理學(xué)和天文學(xué)的基礎(chǔ)
A．①②③ B.①③④ C.①②④ D.①②③④
20.現(xiàn)代物理學(xué)的兩大支柱是
①經(jīng)典力學(xué) ②相對(duì)論 ③量子理論 ④天體物理學(xué)
A．①② B.①④ C.②③ D.③④
21.狹義相對(duì)論的兩個(gè)基本原理是
①尺縮效應(yīng) ②量子論 ③鐘慢效應(yīng) ④光速不變?cè)?br/>A.①② B.①③ C.②④ D.①④
22.被西方教會(huì)勢(shì)力指責(zé)為“意在擾亂對(duì)神的信仰，企圖毀滅上帝”，而中國(guó)啟蒙思想家嚴(yán)復(fù)則認(rèn)為“其彰人耳目，改易思理，甚于奈端(牛頓)氏之天算格致”的學(xué)說(shuō)是
A.經(jīng)典力學(xué) B.進(jìn)化論 C．量子論 D.相對(duì)論
23.下圖展現(xiàn)的城市景象最先應(yīng)出現(xiàn)在
?
?A.中世紀(jì)　　B.電氣時(shí)代　　C.蒸汽時(shí)代　　D.知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代
24．交通運(yùn)輸工具的革命是兩次工業(yè)革命的重要內(nèi)容，按出現(xiàn)先后排列正確的是
①輪船????? ②汽車?????? ③火車???????? ④飛機(jī)
A．①③②④???? ??B．①④②③?? ?
C．①③④② ??????D．①②④③
25.下列重要的科技發(fā)明出現(xiàn)的先后順序是①蔡倫改進(jìn)造紙術(shù) ②指南針（司南）的出現(xiàn) ③火藥被用于軍事 ④ 活字印刷術(shù)的發(fā)明
Ａ．①②④③ B. ②①④③ C.②③①④ D.②①③④
26.魯迅在《電的利弊》中說(shuō)：“外國(guó)用火藥制造子彈御敵，中國(guó)卻用它做炮竹敬神；外國(guó)用羅盤針航海，中國(guó)卻用它看風(fēng)水……”中國(guó)古代科技在東西方的不同地位表明
A．火藥和指南針的西傳是中國(guó)躋身四大文明古國(guó)的重要標(biāo)志
B．科技在不同的領(lǐng)域和范圍對(duì)人類所做的貢獻(xiàn)是不同的
C．科技能否產(chǎn)生巨大的經(jīng)濟(jì)和社會(huì)效益取決于社會(huì)環(huán)境
D．科學(xué)和愚昧只是人的意識(shí)對(duì)客觀世界的不同反映
27. 下列文學(xué)藝術(shù)作品按時(shí)間先后排列正確的的是
A．①②③④ B．②④①③ C．④③②① D．④②①③
28.唐詩(shī)及以前的諸文體大多屬于精英文學(xué)，深沉莊重，簡(jiǎn)潔精練；宋詞及以后的諸文體更傾向于平民文學(xué)，寄興遣情，娓娓道來(lái)。出現(xiàn)這種變化的歷史原因不包括
A.商品經(jīng)濟(jì)趨向繁榮促使市民階層的擴(kuò)大
B.社會(huì)生活因沒(méi)有了綱常教化帶來(lái)的大眾情感愉悅
C.印刷術(shù)等技術(shù)創(chuàng)新利于彰顯平民的審美訴求
D.古代文明發(fā)展和文明交流等因素的綜合結(jié)果
29．文人畫是中國(guó)古代繪畫藝術(shù)的杰出代表，強(qiáng)調(diào)表現(xiàn)個(gè)性，講究借物抒情，追求神韻意趣，下列繪畫作品中反映這一風(fēng)格的是

A．《清明上河圖》 B．《鸛魚石斧圖》 C．《墨梅圖》 D．《步輦圖》
30．下列關(guān)于京劇的敘述不正確的是
A．同治、光緒年間是京劇的一個(gè)繁盛期 B．京劇在我國(guó)藝術(shù)寶庫(kù)中占有重要地位
C．標(biāo)志著中國(guó)戲曲的成熟 D．是博采眾長(zhǎng)、兼收并蓄的戲劇
31.林則徐和魏源在學(xué)習(xí)西方的過(guò)程中最重要的貢獻(xiàn)是：
A.翻譯了外國(guó)書籍 B.提出了建立新式海軍的主張
C.啟迪人們?nèi)フJ(rèn)識(shí)世界形勢(shì)，探索救國(guó)之路 D.主張仿行西方的民主制度
32.下列對(duì)“師夷長(zhǎng)技以制夷”這一主張理解正確的是
①向西方尋求強(qiáng)國(guó)御辱之道 ②仍然以天朝上國(guó)自居
③其中的“技”重點(diǎn)是指軍事技術(shù) ④已經(jīng)對(duì)中國(guó)的落后有了充分認(rèn)識(shí)
A．①② B.①③ C.②③ D.①④
33.魯迅對(duì)“中體西用”的描述是“便是學(xué)了外國(guó)本領(lǐng)，仍保存舊習(xí)，本領(lǐng)要新，思想要舊。”持有這種基本思想的包括
①林則徐 ②洋務(wù)派 ③早期維新派 ④維新派
A.①② B.②③④ C.②③ D.③④
34.馬克思指出：“他們戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地請(qǐng)出亡靈來(lái)給他們以幫助，借用他們的名字、口號(hào)和衣服，以便穿著這種久受崇敬的服裝，用這種借來(lái)的語(yǔ)言，演出歷史的新場(chǎng)面。”這一觀點(diǎn)評(píng)價(jià)的是
A.魏源“師夷長(zhǎng)技以制夷”思想 B. 洋務(wù)派的“師夷長(zhǎng)技以自強(qiáng)”
C.早期維新派的“商戰(zhàn)”主張 D.康有為的維新變法思想
35. 維新派與洋務(wù)派的主張有根本區(qū)別的是
A．鼓勵(lì)開礦建廠　　B．改革教育制度
C．改革政治制度　　D．引進(jìn)西方先進(jìn)技術(shù)
第Ⅱ卷
二、非選擇題（本大題共3小題，總分50分）
36．閱讀下列材料（17分）
材料一 德國(guó)雅斯貝爾斯在《歷史的起源與目標(biāo)》一書中說(shuō)，公元前800年至公元前200年之間，是人類文明的“軸心時(shí)代”。這段時(shí)期是人類文明精神的重大突破時(shí)期。在軸心時(shí)代里，各個(gè)文明都出現(xiàn)了偉大的精神導(dǎo)師——古希臘有蘇格拉底……中國(guó)有孔子……他們提出的思想原則塑造了不同的文化傳統(tǒng)而且更重要的是他們雖然遠(yuǎn)隔萬(wàn)里，但卻有許多相通的地方。
材料二 現(xiàn)代德國(guó)學(xué)者羅茨認(rèn)為：“假如孔子能夠繼續(xù)被視為‘偉人’之一，可能對(duì)世界是一種福祗。”
請(qǐng)回答：
（1）結(jié)合所學(xué)知識(shí)分別指出孔子和蘇格拉底的思想主張。（6分）
（2）簡(jiǎn)要說(shuō)明材料一孔子和蘇格拉底思想原則中的“相通的地方”。（3分）
（3）他們提出的思想原則塑造了東西方怎樣不同的文化傳統(tǒng)？（2分）
（4）孔子和蘇格拉底的思想對(duì)東西方社會(huì)政治分別產(chǎn)生了怎樣的影響？（2分）
（5）材料二的觀點(diǎn)是什么？（1分）綜合以上材料你認(rèn)為對(duì)儒家思想應(yīng)該怎樣看待？（3分）
37．閱讀下列材料：（16分）
材料一 北宋思想家“二程”認(rèn)為天理是宇宙萬(wàn)物的本原，主張先有理而后有物，繼而提出“格物致知”的認(rèn)識(shí)論，即“今日格一件，明日又格一件，積習(xí)既多，然后自有貫通處”。明朝心學(xué)集大成者王陽(yáng)明則認(rèn)為“心外無(wú)物，心外無(wú)理”，繼而提出“致良知”的認(rèn)識(shí)論，即良知是人所固有的善性，所以要努力加強(qiáng)道德修養(yǎng)，去掉人欲，恢復(fù)良知的本性。 ——《中國(guó)儒學(xué)史論》
材料二 明清之際進(jìn)步思想家黃宗羲提出“天下為主，君為客”的民主思想，主張以“天下之法”取代“一家之法”。 ——《中國(guó)儒學(xué)史論》
材料三 法律應(yīng)當(dāng)是理性的體現(xiàn)。國(guó)家的權(quán)力應(yīng)分為立法權(quán)、行政權(quán)和司法權(quán)，國(guó)王只能行使行政權(quán)，立法權(quán)和司法權(quán)應(yīng)當(dāng)分屬議會(huì)和法院。如果國(guó)王不能給人民帶來(lái)幸福，人民就應(yīng)當(dāng)推翻他的統(tǒng)治。 ——孟德斯鳩《論法的精神》
請(qǐng)回答：
（1）宋明理學(xué)是糅合了哪些思想形成的？（2分）材料一中兩位思想家的觀點(diǎn)有何不同？（4分）
（2）材料三中“理性”與材料一中“天理”有何區(qū)別？（2分）
（3）結(jié)合所學(xué)知識(shí)比較材料三與材料二，在反封建的主張和作用方面有何異同？（8分）
38．閱讀以下材料：（17分）
材料一 夷之長(zhǎng)技三：一戰(zhàn)艦，二火器，三養(yǎng)兵練兵之法。……請(qǐng)于廣東虎門外之沙角、大角二處，置造船廠一，火器局一。行取佛蘭西、彌利堅(jiān)二國(guó)各來(lái)一二人，分?jǐn)y西洋工匠至粵，司造船械，并延西洋柁師，司教行船演炮之法，……必使中國(guó)水師，可以駛樓船于海外，可以戰(zhàn)洋夷于海中。 ——魏源《海國(guó)圖志》
材料二 孫家鼐曾是竭力支持康有為變法的重要官員，他曾把康有為稱之為“忠心熱膽而心通時(shí)務(wù)”的“唯一朝士”，他還對(duì)皇上表示，“若皇上責(zé)成變法，我唯舉康某人，我則安能？”（在《孔子改制考》出版后）他曾向皇帝奏稱，“康有為才華甚富，學(xué)術(shù)不端，所著《孔子改制考》最為荒謬”。他還力請(qǐng)皇上銷毀書版，而徐察其人品心術(shù)。
——蕭功秦《危機(jī)中的變革：清末現(xiàn)代化中的激進(jìn)與保守》
材料三 在近代文明的轉(zhuǎn)型中，世界力圖“改變中國(guó)”，而我們不能只是仇恨和憤怒，我們不能狹隘地站在愛(ài)新覺(jué)羅家族政權(quán)的立場(chǎng)上，而是應(yīng)該站在文明中國(guó)的立場(chǎng)上。“清代中國(guó)”需要改變，封閉和孤立的，腐朽和沒(méi)落的，我們自己也在內(nèi)部改變，無(wú)論是洋務(wù)運(yùn)動(dòng)，還是戊戌變法，無(wú)論是辛亥革命，還是新民主主義革命，無(wú)論是李鴻章，還是康有為，無(wú)論是孫中山，還是毛澤東，中國(guó)先進(jìn)的知識(shí)分子都在嘗試?yán)酶鞣N方法，內(nèi)部改變著“清代中國(guó)”，不斷催生著一個(gè)嶄新的新中國(guó)。 ——裴鈺《改變中國(guó)》
請(qǐng)回答：
（1）材料一體現(xiàn)了魏源的核心思想是什么？有何重要影響？（3分）
（2）據(jù)材料二，指出孫家鼐對(duì)康有為變法的態(tài)度發(fā)生了怎樣的變化？變化的主要原因是什么？這一變化反映了維新變法面臨的最大阻力是什么？（4分）
（3）據(jù)材料三及所學(xué)知識(shí)，回答在近代文明的轉(zhuǎn)型中促使中國(guó)“內(nèi)部改變”的指導(dǎo)思想分別有哪些？（5分）
（4）綜合上述材料，簡(jiǎn)要概括近代中國(guó)人向西方學(xué)習(xí)的歷程。（3分）它在“改變中國(guó)”的過(guò)程中發(fā)揮了怎樣的作用？（2分）
江蘇省淮安中學(xué)2012—2013學(xué)年度第一學(xué)期期中考試
高二歷史答題紙（選修）
第Ⅰ卷 選擇題答案按要求涂在答題卡上
第Ⅱ卷 非選擇題按要求在下面相應(yīng)位置作答
江蘇省淮安中學(xué)2012—2013學(xué)年度第一學(xué)期期中考試
高二歷史試卷（選修）
（評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)與參考答案）
第Ⅰ卷
1-5 BAADB 6-10 DCCBB 11-15 ABDDA 16-20 BCDAC
21-25 BBCAD 26-30 CDBCC 31-35 CBADC
第Ⅱ卷
36．（17分）
（1）孔子：仁，以德治民，克己復(fù)禮，有教無(wú)類等；
蘇格拉底：有思想的人是萬(wàn)物的尺度，美德即知識(shí)等。（6分）
（2）注重人的作用（人本思想或關(guān)注人的活動(dòng)）；強(qiáng)調(diào)倫理道德（修養(yǎng)）；重視教育（3分）
（3）孔子創(chuàng)立的儒家思想成為中國(guó)傳統(tǒng)文化的主流思想；蘇格拉底的思想是西方人文主義思想的源頭。（2分）
（4）前者成為維護(hù)封建專制統(tǒng)治的工具（理論基礎(chǔ)）；后者是近代西方民主政治的思想源頭。（2分）
（5）認(rèn)為孔子對(duì)當(dāng)今世界的和平與發(fā)展可能發(fā)揮積極作用。（1分）
看待：對(duì)儒家思想的地位和作用要辯證看待，既要看到它的積極一面，又要看到它的不足；我們應(yīng)該在繼承中取其精華，在創(chuàng)新中去其糟粕。（言之成理即可，3分）
37．（16分）
（1）佛教和道教的思想。（2分）
關(guān)于宇宙本原，二程認(rèn)為理是萬(wàn)物本原，屬于客觀唯心主義，王陽(yáng)明認(rèn)為心是萬(wàn)物本原，屬于主觀唯心主義；關(guān)于認(rèn)識(shí)論，二程主張“格物致知”（外求），王陽(yáng)明強(qiáng)調(diào)“致良知”（內(nèi)省）。(4分)
（2）材料一中“天理”是封建等級(jí)秩序（封建倫理道德），材料三中的“理性”指獨(dú)立的思考與自主的精神。（2分）
（3）共同點(diǎn)：都對(duì)封建君主專制制度進(jìn)行了抨擊；都對(duì)后世的資產(chǎn)階級(jí)民主革命產(chǎn)生影響。（2分）
不同點(diǎn)：
材料二沒(méi)有提出建立新的社會(huì)制度，未形成完整的理論體系；沒(méi)有動(dòng)搖封建統(tǒng)治的理論基礎(chǔ)。（3分）
材料三提出的“三權(quán)分立”學(xué)說(shuō)為建立資本主義制度建立提供了方案，形成了完整的理論體系；解放了人民的思想，為資產(chǎn)階級(jí)革命革命提供了思想武器。（3分）
38．（17分）
（1）思想：“師夷長(zhǎng)技以制夷”。（1分）
影響：?jiǎn)⒌先藗兿蛭鞣綄W(xué)習(xí)，尋求強(qiáng)國(guó)御辱之道。（引導(dǎo)人們關(guān)注世界形勢(shì)，或?qū)Ξ?dāng)時(shí)的思想解放有重要啟迪作用。2分）
（2）由支持到反對(duì)（1分）。《孔子改制考》的出版沖擊了傳統(tǒng)儒學(xué)思想。（2分）封建守舊勢(shì)力強(qiáng)大。（1分）
（3）指導(dǎo)思想：“中體西用”；維新思想（實(shí)行君主立憲）；三民主義（民主共和）；民主科學(xué)；馬克思主義、毛澤東思想。（回答四個(gè)以上得5分）
（4）歷程：從學(xué)造器物、仿行制度到提倡思想解放，不斷探索強(qiáng)國(guó)之路。（或由器物到制度，再到思想，得3分）
作用：推動(dòng)中國(guó)救亡圖存；推動(dòng)近代化進(jìn)程；推動(dòng)中國(guó)社會(huì)轉(zhuǎn)型。（每點(diǎn)1分，共2分）
江蘇省淮安中學(xué)
2012-2013學(xué)年第一學(xué)期高二期中試卷（必修）
地 理
一、單項(xiàng)選擇題（本大題共30小題，每小題2分，共60分，每小題列出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是最符合題意的，請(qǐng)把正確答案填涂在機(jī)讀卡上，否則不得分。）
1．關(guān)于區(qū)域內(nèi)涵的敘述，不正確的是 ( )
A．區(qū)域都是按一定的指標(biāo)來(lái)劃分的　　 B．同一級(jí)別的區(qū)域之間都有明確的界線
C．區(qū)域的分布位置都是非常明確的　　 D．區(qū)域內(nèi)部的特定性質(zhì)相對(duì)一致
2．決定我國(guó)自然地理環(huán)境差異的兩個(gè)基本因素是 ( )
A．氣候和地貌 　 B．土壤和植被 　 C．水文和土壤 　 D．植被和水文
區(qū)域的發(fā)展一般可分為三個(gè)階段：初期階段、成長(zhǎng)階段和衰落階段。初期階段主要表現(xiàn)為以傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)為主體，成長(zhǎng)階段可分為工業(yè)化階段和高效益的綜合發(fā)展階段。結(jié)合下圖，回答3～4題。
3．在區(qū)域發(fā)展的初期階段，下列關(guān)于區(qū)域內(nèi)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)及產(chǎn)業(yè)特征的說(shuō)法，正確的是( )
A．第二產(chǎn)業(yè)所占的比重迅速上升，第三產(chǎn)業(yè)表現(xiàn)出加速發(fā)展的趨勢(shì)
B．傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)占較大比重，工業(yè)化處于起步階段
C．工業(yè)化的起步源于本階段科技的創(chuàng)新 D．人地關(guān)系的不協(xié)調(diào)已表現(xiàn)得比較明顯
4．圖中A、B、C各點(diǎn)分別代表區(qū)域發(fā)展不同時(shí)期的產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)特征。從區(qū)域發(fā)展的過(guò)程來(lái)看，其正確的順序是 (　　)
A．A—B—C B．B—C—A C．C—A—B D．B—A—C
5.伏季休魚是人地關(guān)系的哪一種思想在實(shí)際生產(chǎn)中的體現(xiàn) ( )
A．地理環(huán)境決定論 B．人地伙伴論 C．人類中心論 D．人定勝天論
“綠色GDP”正成為當(dāng)前人們熱門的話題。所謂“綠色GDP”，是指現(xiàn)行GDP總量扣除環(huán)境資源成本和對(duì)環(huán)境的保護(hù)服務(wù)費(fèi)用后剩下的部分，即“綠色GDP”=GDP總量一(環(huán)境資源成本十環(huán)境資源保護(hù)服務(wù)費(fèi)用)。據(jù)此完成6～7題。
6．從根本上說(shuō)，要實(shí)現(xiàn)GDP的綠色增長(zhǎng)，就必須 （ ）
A．降低經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)速度 B．轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)方式 C．提高勞動(dòng)生產(chǎn)率 D．提高環(huán)境資源成本
7．目前，一些國(guó)家通過(guò)設(shè)置綠色壁壘、技術(shù)壁壘限制我國(guó)產(chǎn)品出口，對(duì)此，我們應(yīng)該（ ）
①在產(chǎn)品環(huán)保、技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)上與國(guó)際接軌；②開發(fā)綠色產(chǎn)品，提高產(chǎn)品質(zhì)量； ③積極開拓國(guó)內(nèi)市場(chǎng)，擺脫對(duì)國(guó)外市場(chǎng)的依賴； ④采取必要的措施，大力提高關(guān)稅，限制國(guó)外產(chǎn)品進(jìn)口。
A．①② B．②④ C．①④ D．③④
可持續(xù)發(fā)展是人類社會(huì)普遍關(guān)注的問(wèn)題。據(jù)此回答8～9題。
8．我國(guó)走可持續(xù)發(fā)展道路，面臨的困境是 ( )
①人口增長(zhǎng)趨向零，老齡人口比重大，就業(yè)人口日趨不足；②農(nóng)業(yè)資源日趨緊張，接近資源承載極限；③環(huán)境污染局部基本得到控制，但自然生態(tài)日趨惡化；④糧食需求迅速增加，土地后備資源不足。
A．①② B．②③ C．②④ D．③④
9．下列說(shuō)法中正確的是 ( )
A．要保持我國(guó)經(jīng)濟(jì)的高速發(fā)展，就應(yīng)更多地從環(huán)境中索取，滿足生產(chǎn)生活的需要
B．近幾年來(lái)，夏天越來(lái)越熱，除了溫室效應(yīng)外，太陽(yáng)高度也變大了
C．保護(hù)環(huán)境最好的辦法是依法辦事，按經(jīng)濟(jì)規(guī)律辦事，個(gè)人的力量是微不足道的
D．水土流失和荒漠化是我國(guó)主要生態(tài)環(huán)境問(wèn)題
讀圖2“七個(gè)省級(jí)行政單位某種植被面積占全國(guó)該種植被面積的比例圖”，回答10—11題：
10．該植被最有可能是 ( )
A．草原 B．苔原
C．硬葉林 D．針葉林
11．該植被分布區(qū)最普遍的環(huán)境問(wèn)題是 ( )
A．酸雨 B．固體廢棄物污染
C．土地沙化 D．臭氧層破壞
黃土高原是我國(guó)四大高原之一，也是世界上著名的黃土分布區(qū)。這里雖有自然資源（尤其是能源資源）豐富的優(yōu)勢(shì)，但卻存在著生態(tài)環(huán)境脆弱的劣勢(shì)。根據(jù)所學(xué)內(nèi)容，回答12—15題。
12．目前黃土高原地區(qū)最大的生態(tài)環(huán)境問(wèn)題是 ( )
A．土地荒漠化 B．酸雨 C．水土流失 D．氣候變暖
13．黃土高原人地矛盾尖銳，關(guān)鍵問(wèn)題在于 ( )
A．植被破壞 B．人口過(guò)度增長(zhǎng) C．貧困 D．環(huán)境惡化
14．下列關(guān)于黃土高原生態(tài)環(huán)境比較脆弱的原因的表述，不正確的是 ( )
A．它處于平原向山地高原過(guò)渡地區(qū) B．它處于從濕潤(rùn)區(qū)向干旱區(qū)過(guò)渡區(qū)
C．它處于從農(nóng)業(yè)區(qū)向牧業(yè)區(qū)過(guò)渡的地區(qū) D．它處于從森林向荒漠過(guò)渡地區(qū)
15．黃土高原地區(qū)最突出的優(yōu)勢(shì)資源是 ( )
A．水資源 B．生物資源 C．煤炭資源 D．石油資源
讀江西省某山區(qū)縣1970～2000年有關(guān)情況的統(tǒng)計(jì)資料，回答16--17題。
年 份(年)
森林覆蓋率(%)
耕地面積(km2)
年降水量(mm)
氣溫年較差(℃)
河水含沙量(%)
糧食總產(chǎn)量(萬(wàn)噸)
人口(萬(wàn)人)
1970
39.7
100.6
1560
18
1.3
9.9
41.5
2000
20
132.8
1080
25
3.8
12.5
62.8
16．從1970年至2000年，下列各項(xiàng)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)中增長(zhǎng)幅度最大的是
A．森林覆蓋率 B．河水含沙量 C．耕地面積 D．糧食總產(chǎn)量
17．造成該地30年中年降水量減少的原因是
A．耕地面積增加 B．人口增長(zhǎng)加快
C．毀林開荒導(dǎo)致氣候惡化 D．農(nóng)業(yè)科技發(fā)展
讀德國(guó)魯爾區(qū)和我國(guó)遼中南工業(yè)基地圖，比較兩地的區(qū)位特點(diǎn)，完成18～20題。
18．下列有關(guān)東北工業(yè)基地的敘述，正確的是(　　)
①以遼中南工業(yè)基地為主　②包括我國(guó)京津唐工業(yè)基地　③振興東北老工業(yè)基地應(yīng)借鑒德國(guó)魯爾區(qū)治理改造的成功經(jīng)驗(yàn)　④振興東北老工業(yè)基地應(yīng)以深圳為表率，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展
A．①②　　　 B．②③ C．③④ D．①③
19．魯爾區(qū)形成之初工業(yè)布局的類型是(　　)
A．市場(chǎng)指向型 B．交通指向型 C．技術(shù)指向型 D．動(dòng)力指向型
20．目前遼中南工業(yè)基地發(fā)展工業(yè)遇到的主要困難有(　　)
①水源不足　 ②鐵礦貧乏　 ③交通不便 　④能源缺乏
A．①② B．③④ C．①④ D．②③
我國(guó)“十五”計(jì)劃提出，要“加強(qiáng)南水北調(diào)工程的前期工作，盡早開工建設(shè)”。讀“南水北調(diào)東線方案”示意圖回答21—23小題。
21．解決水資源空間分布不均、時(shí)間分布不均各自采取的
措施是 ( )
A．跨流域調(diào)水、興修水庫(kù) B．跨流域調(diào)水、節(jié)約用水
C．節(jié)約用水、防止水污染 D．興修水庫(kù)、跨流域調(diào)水
22．我國(guó)建設(shè)南水北調(diào)工程的最主要目的是 ( )
A．解決長(zhǎng)江流域的洪澇災(zāi)害問(wèn)題
B．連通長(zhǎng)江、淮河、海河、黃河四大水系以發(fā)展航運(yùn)
C．利用流域間落差發(fā)電
D．緩解北方地區(qū)水資源不足的問(wèn)題
23．南水北調(diào)首先實(shí)施該線調(diào)水方案的理由是 ( )
A．有京杭大運(yùn)河可以利用，工程量小 B．東線方案調(diào)水線最長(zhǎng)
C．水量大、水質(zhì)好 D．東線調(diào)水工程不會(huì)影響生態(tài)環(huán)境
下圖為M河流域河流分布圖及其干流河床對(duì)應(yīng)的剖面圖，讀圖回答24-26題。
24．計(jì)劃開發(fā)河流的水能，修建大壩的最理想位置是 ( )
A．a(chǎn)處 B．b處 C．c處 D．d處
25．該流域最易發(fā)生洪水危害的河段是 ( )
A．a(chǎn)處 B．b處 C．c處 D．d處
26．M河流域植樹造林，植被主要的生態(tài)功能是 ( )
A．防風(fēng)固沙 B．調(diào)節(jié)氣候 C．涵養(yǎng)水源、保持水土 D．美化環(huán)境
圖6為我國(guó)部分資源跨區(qū)域調(diào)配路線圖，讀圖完成27-28題。
27.圖中①～④跨區(qū)域調(diào)配的自然資源最為可能分別為 ( )
A．水能、煤炭、天然氣、石油
B．水、生物、水能、天然氣
C．天然氣、石油、水、水能
D．煤炭、天然氣、水能、水
28.對(duì)于我國(guó)資源跨區(qū)域調(diào)配的說(shuō)法不正確的( )
A．促進(jìn)調(diào)入?yún)^(qū)發(fā)展而限制調(diào)出區(qū)發(fā)展
B．加快調(diào)出區(qū)資源開發(fā)利用的進(jìn)程
C．促進(jìn)調(diào)入?yún)^(qū)的生態(tài)、社會(huì)和經(jīng)濟(jì)發(fā)展
D．資源的生產(chǎn)和消費(fèi)的不平衡是調(diào)配的主要原因
29．下列關(guān)于長(zhǎng)江流域的說(shuō)法，正確的是 ( )
A．長(zhǎng)江流域自下游至上游依次形成的區(qū)域經(jīng)濟(jì)中心是武漢、重慶和上海
B．長(zhǎng)江流域自宜昌以下河流兩岸的城鎮(zhèn)都很密集，而且中游地區(qū)的城鎮(zhèn)密度要遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于上游和下游
C．三峽水電站可向華中、華東地區(qū)供電，以緩解這些地區(qū)電力緊缺狀況
D．長(zhǎng)江中游最大的威脅是干旱災(zāi)害
30．下列關(guān)于長(zhǎng)江流域的說(shuō)法，正確的是 ( )
A．造成長(zhǎng)江洪災(zāi)的首要原因是人為原因
B．防治長(zhǎng)江水患，整治江河湖泊是中上游的重要任務(wù)
C．長(zhǎng)江下游地區(qū)突出的環(huán)境問(wèn)題是大氣和水體的質(zhì)量普遍下降
D．長(zhǎng)江中游地區(qū)的降水多集中在秋冬兩季
二、判斷題（每小題正確的選A，不正確的選B，涂在答題卡對(duì)應(yīng)位置，共10分）
31．區(qū)域發(fā)展的成長(zhǎng)階段人地關(guān)系基本上是協(xié)調(diào)的。
32．區(qū)域發(fā)展初期階段以資源密集型和勞動(dòng)密集型加工制造業(yè)為主體。
33．為防止全球進(jìn)一步變暖，應(yīng)完全禁止燃燒化石燃料，并大面積植樹造林。
34. 在可持續(xù)發(fā)展復(fù)合系統(tǒng)中，生態(tài)持續(xù)發(fā)展是基礎(chǔ)，經(jīng)濟(jì)持續(xù)發(fā)展是目的。
35.循環(huán)經(jīng)濟(jì)在工業(yè)生產(chǎn)中表現(xiàn)形式是發(fā)展清潔生產(chǎn)，在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中則為發(fā)展生態(tài)農(nóng)業(yè)。
36．黃土高原溝壑縱橫的地貌特征的形成原因是風(fēng)力侵蝕。
37．發(fā)展高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)是資源枯竭型城市轉(zhuǎn)型升級(jí)的唯一選擇。
38．南水北調(diào)東線工程啟動(dòng)時(shí)，水源區(qū)必須最先解決的問(wèn)題是地下水位下降。
39．西氣東輸一線工程的目標(biāo)市場(chǎng)是珠江三角洲。
40. 流域開發(fā)與整治就是通過(guò)修建水利工程來(lái)恢復(fù)河流的自然狀態(tài)。
三、綜合題（本大題3小題，共30分）
41．讀下圖，完成下列各題。(12分)
(1)甲圖為美國(guó)的 工業(yè)區(qū)，乙圖為德國(guó)的 工業(yè)區(qū)，兩工業(yè)區(qū)目前都處于區(qū)域發(fā)展的 階段。
(2)甲圖中初期階段發(fā)展鋼鐵工業(yè)的有利條件有哪些？
，
，
。
(3)試分析20世紀(jì)50年代以后，乙圖所示工業(yè)區(qū)的哪些傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)衰落明顯?
， 。
(4)20世紀(jì)60年代以后，為了使區(qū)域經(jīng)濟(jì)得到復(fù)蘇，圖示兩工業(yè)區(qū)采取了哪些相同措施?
，
。（4分）
42. 流域是一種特殊類型的區(qū)域，它的各組成部分密切聯(lián)系構(gòu)成一個(gè)整體。長(zhǎng)江流域面積大、人口多，合理開發(fā)長(zhǎng)江流域?qū)θ珖?guó)可持續(xù)發(fā)展意義重大。讀“長(zhǎng)江流域圖”（下圖），完成下列各題。(12分)
(1)長(zhǎng)江上游水能資源豐富的原因是 ，
。
為開發(fā)水能資源，上游地區(qū)已建成世界著名的 工程。
(2)長(zhǎng)江中游最大的威脅是 ，
形成該威脅的人為原因是： ， ，導(dǎo)致水土流失加劇；
，導(dǎo)致湖泊萎縮。
(3) 是長(zhǎng)江下游地區(qū)的重要任務(wù)。
(4)從可持續(xù)發(fā)展的角度分析河流開發(fā)利用的基本內(nèi)容有? 、 、
、 等。
43、比較發(fā)展中國(guó)家和發(fā)達(dá)國(guó)家的可持續(xù)發(fā)展目標(biāo)及責(zé)任，理解階段性原則。（6分）
可持續(xù)發(fā)展階段
發(fā)展主要目標(biāo)
在可持續(xù)發(fā)展中承擔(dān)的責(zé)任
發(fā)展中國(guó)家
發(fā)達(dá)國(guó)家
江蘇省淮安中學(xué)
2012-2013學(xué)年第一學(xué)期高二期中試卷（必修）
地理答案
一、選擇題、二判斷題
題號(hào)
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
答案
B
A
B
C
B
B
A
C
D
A
題號(hào)
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
答案
C
C
B
B
C
B
C
D
D
C
題號(hào)
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
答案
B
D
A
C
D
C
D
A
C
C
題號(hào)
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
答案
B
A
B
B
A
B
B
B
B
B
三、綜合題
41．(12分)
(1)東北部(五大湖) 魯爾 再生(每點(diǎn)1分，共3分)
(2)有豐富的煤炭資源；利用五大湖廉價(jià)的水運(yùn)條件運(yùn)入鐵礦石；第二次技術(shù)革命的推動(dòng)作用；環(huán)境良好，工業(yè)發(fā)展的空間大；水源充足等。(3分，答3點(diǎn)即可)
(3)石油和核能利用，煤炭的能源地位下降；煤炭的開采成本上升；世界性鋼鐵產(chǎn)量過(guò)剩；生產(chǎn)結(jié)構(gòu)單一；新技術(shù)革命沖擊等。(2分，答2點(diǎn)即可)
(4)改造傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)；大力發(fā)展新興產(chǎn)業(yè)和第三產(chǎn)業(yè)；治理環(huán)境污染（4分，答2點(diǎn)即可)
42.（12分）
（1）上游支流多，水量豐富； 落差大。三峽（三峽水電站）（3分）
（2）洪水災(zāi)害； 人為原因：砍伐林木，陡坡開荒；圍湖造田。（4分）
（3）綜合治理環(huán)境污染。（1分）
（4）防洪、發(fā)電、灌溉、航運(yùn)、養(yǎng)殖、旅游（4分）
43．（6分）
可持續(xù)發(fā)展階段
發(fā)展主要目標(biāo)
在可持續(xù)發(fā)展中承擔(dān)的責(zé)任
發(fā)展中國(guó)家
初級(jí)階段
經(jīng)濟(jì)發(fā)展
開始關(guān)注資源與環(huán)境問(wèn)題
發(fā)達(dá)國(guó)家
高級(jí)階段
經(jīng)濟(jì)、社會(huì)與環(huán)境的協(xié)調(diào)發(fā)展
在資源與環(huán)境的保護(hù)方面應(yīng)承擔(dān)更多發(fā)責(zé)任和義務(wù)
江蘇省淮安中學(xué)
2012-2013學(xué)年第一學(xué)期高二期中試卷（選修）
地 理
一、單項(xiàng)選擇題（本大題共18小題，每小題2分，共36分，每小題列出的四個(gè)選項(xiàng)中，
只有一項(xiàng)是最符合題意的，請(qǐng)把正確答案填涂在機(jī)讀卡上，否則不得分。）
根據(jù)環(huán)境承載能力、現(xiàn)有開發(fā)程度和發(fā)展?jié)摿Γ笆晃濉币?guī)劃將我國(guó)國(guó)土空間劃分為優(yōu)化開發(fā)、重點(diǎn)開發(fā)、限制開發(fā)和禁止開發(fā)四類區(qū)域。據(jù)此完成1～2題。
1.劃分這四類區(qū)域的依據(jù)是
A．單一指標(biāo) B．自然指標(biāo) C．綜合指標(biāo) D．人文指標(biāo)
2.這種劃分主要體現(xiàn)了區(qū)域間的
A.整體性 B.差異性 C.開放性 D.階段性
區(qū)位指數(shù)是綜合了區(qū)域發(fā)展的資源、環(huán)境、交通、能源、勞動(dòng)力、經(jīng)濟(jì)、科技、政府管理等多項(xiàng)自然、社會(huì)指標(biāo)的量化參數(shù)。讀“我國(guó)區(qū)位指數(shù)分布圖”，回答3-4題。
3．關(guān)于我國(guó)區(qū)位指數(shù)的說(shuō)法，正確的是
A．我國(guó)區(qū)位指數(shù)由南部向北部遞減
B．東部沿海省份區(qū)位指數(shù)較高的主要
原因是資源豐富
C．乙地的區(qū)位指數(shù)小于10 的主要原
因是環(huán)境惡劣
D．丙地區(qū)位指數(shù)較低，其主要原因是
交通閉塞
4．甲地區(qū)的區(qū)位指數(shù)大于40，其中關(guān)于其優(yōu)勢(shì)的說(shuō)法正確的是
①交通便利　 ②老工業(yè)基地，經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)好　 ③礦產(chǎn)資源豐富 　
④毗鄰港澳，便于引進(jìn)資金、技術(shù)
A．①② 　 B．①④　 C．②③　 D．③④
圖2是我國(guó)的兩個(gè)省級(jí)行政區(qū)，據(jù)圖回答5—6題。
5．造成兩省區(qū)自然環(huán)境差異性的主導(dǎo)因素是
A．緯度位置 B．海陸位置
C．地形起伏 D．大氣環(huán)流
6．兩省區(qū)共同的環(huán)境問(wèn)題主要是
A．臺(tái)風(fēng) B．石漠化
C．水土流失 D．土地沙化
下圖表示生態(tài)城市建設(shè)面臨的三條道路。k1表示生態(tài)環(huán)境質(zhì)量安全警戒線，k2表示生態(tài)環(huán)境質(zhì)量惡化警戒線。讀圖回答7～8題。
7．我國(guó)生態(tài)城市建設(shè)中最不可取的道路是（ ）
A．K2線 B．AC曲線 C．AD曲線 D．AB曲線
8．生態(tài)城市建設(shè)的核心是協(xié)調(diào)好經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展與生態(tài)環(huán)境質(zhì)量之間的關(guān)系，這突出體現(xiàn)了可持續(xù)發(fā)展的 （ ）
A．共同性原則 B．公平性原則
C．持續(xù)性原則 D．經(jīng)濟(jì)性原則
讀黃土高原水土流失過(guò)程中各要素的相互關(guān)系圖，回答9—10題。
9．圖中序號(hào)表示的內(nèi)容，正確的是
A．①地表起伏大，②地質(zhì)災(zāi)害頻發(fā)，③植被條件差
B．①植被條件差，②地表起伏大，③地表侵蝕
C．①地表起伏大，②植被條件差，③地表侵蝕
D．①生態(tài)環(huán)境惡化，②地表起伏大，③植被條件差
10．水土流失會(huì)加劇河流中下游的洪澇災(zāi)害，因?yàn)樗亮魇?huì)導(dǎo)致
A．地表起伏增大 B．河床淤積加重
C．土壤質(zhì)地變差 D．植被條件變差
11．黃土高原地區(qū)最突出的優(yōu)勢(shì)資源是
A．水資源 B．生物資源 C．煤炭資源 D．石油資源
我國(guó)“十五”計(jì)劃提出，要“加強(qiáng)南水北調(diào)工程的前期工作，盡早開工建設(shè)”。讀“南水北調(diào)東線方案”示意圖回答12—14小題。
12．解決水資源空間分布不均、時(shí)間分布不均各自采取的
措施是
A．跨流域調(diào)水、興修水庫(kù) B．跨流域調(diào)水、節(jié)約用水
C．節(jié)約用水、防止水污染 D．興修水庫(kù)、跨流域調(diào)水
13．我國(guó)建設(shè)南水北調(diào)工程的最主要目的是
A．解決長(zhǎng)江流域的洪澇災(zāi)害問(wèn)題
B．連通長(zhǎng)江、淮河、海河、黃河四大水系以發(fā)展航運(yùn)
C．利用流域間落差發(fā)電
D．緩解北方地區(qū)水資源不足的問(wèn)題
14．南水北調(diào)首先實(shí)施該線調(diào)水方案的理由是
A．有京杭大運(yùn)河可以利用，工程量小 B．東線方案調(diào)水線最短
C．水量大、水質(zhì)好 D．東線調(diào)水工程不會(huì)影響生態(tài)環(huán)境
15．魯爾區(qū)為促進(jìn)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)多樣化而采取最適宜的措施是
A．改造煤炭,化學(xué)工業(yè),節(jié)省能源消耗　
B．縮減煤、鐵兩大工業(yè)部門及廠礦企業(yè)的生產(chǎn)規(guī)模
C．搬遷所有的傳統(tǒng)工業(yè),興建高技術(shù)產(chǎn)業(yè)
D．新建或遷入電子,汽車和石油化工等工業(yè)部門
16．長(zhǎng)江中游最主要的礦產(chǎn)資源是 ( )
A．石油 B．天然氣 C．煤炭 D．有色金屬
讀江西省某山區(qū)縣1970～2000年有關(guān)情況的統(tǒng)計(jì)資料，回答17--18題。
年 份(年)
森林覆蓋率(%)
耕地面積(km2)
年降水量(mm)
氣溫年較差(℃)
河水含沙量(%)
糧食總產(chǎn)量(萬(wàn)噸)
人口(萬(wàn)人)
1970
39.7
100.6
1560
18
1.3
9.9
41.5
2000
20
132.8
1080
25
3.8
12.5
62.8
17．從1970年至2000年，下列各項(xiàng)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)中變化幅度最大的是
A．森林覆蓋率 B．河水含沙量 C．人均耕地面積 D．人均糧食產(chǎn)量
18．造成該地30年中糧食單產(chǎn)變化的原因是
A．耕地面積增加 B．人口增長(zhǎng)加快
C．毀林開荒導(dǎo)致氣候惡化 D．農(nóng)業(yè)科技發(fā)展
二、雙項(xiàng)選擇題：本大題共8小題，每小題3分，共24分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，有兩項(xiàng)是符合題目要求的。每小題選兩項(xiàng)且全選對(duì)者得3分，選錯(cuò)、少選或不選均不得分。
19．有關(guān)地理區(qū)域含義的敘述，錯(cuò)誤是 （ ）
A．區(qū)域是地理差異的客觀反映
B．區(qū)域有一定面積、形狀、范圍或界線
C．區(qū)域相對(duì)于外界有差異，而內(nèi)部特征完全一樣
D．區(qū)域特征與其區(qū)位沒(méi)有關(guān)系
20．下列有關(guān)可持續(xù)發(fā)展原則與相關(guān)內(nèi)容的組合，錯(cuò)誤的是 ( )
A．公平性——聯(lián)合國(guó)推廣“人與生物圈計(jì)劃”
B．階段性——?jiǎng)?chuàng)立環(huán)保全球同盟
C．持續(xù)性——保持適度的人口規(guī)模
D．共同性——拯救瀕臨滅絕的動(dòng)植物
21．綜合治理長(zhǎng)江下游地區(qū)環(huán)境污染的重要措施有 （　　）
A．調(diào)整并優(yōu)化產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，促進(jìn)技術(shù)進(jìn)步與創(chuàng)新
B．加強(qiáng)環(huán)境保護(hù)，通過(guò)推廣各種環(huán)保技術(shù)、加大執(zhí)法力度等途徑，對(duì)環(huán)境污染加以控制
C．增加重化工業(yè)比重，努力發(fā)展基礎(chǔ)工業(yè)，增加就業(yè)機(jī)會(huì)
D．限制外來(lái)人口流入市區(qū)，以保障市區(qū)環(huán)境質(zhì)量和社會(huì)秩序的穩(wěn)定
22．我國(guó)華北地區(qū)缺水最嚴(yán)重，其主要原因有( )
A．工農(nóng)業(yè)發(fā)達(dá)，需水量大 B．江河徑流量少
C．受冬季風(fēng)影響小 D．地處內(nèi)陸，季風(fēng)很難到達(dá)
魯爾區(qū)位于德國(guó)西部，立足于區(qū)內(nèi)發(fā)展工業(yè)的優(yōu)越條件，早在19世紀(jì)中葉，就發(fā)展成為以煤炭、鋼鐵、化學(xué)等重化工業(yè)為核心的德國(guó)最大工業(yè)區(qū)。據(jù)此回答：
23.魯爾工業(yè)區(qū)后來(lái)衰落最為明顯的工業(yè)部門是 ( )
A．機(jī)械工業(yè) B．鋼鐵工業(yè) C．化學(xué)工業(yè) D．煤炭工業(yè)
所謂低碳經(jīng)濟(jì)，是指在可持續(xù)發(fā)展理念指導(dǎo)下，通過(guò)技術(shù)創(chuàng)新、制度創(chuàng)新、產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型、新能源開發(fā)等多種手段，盡可能地減少煤炭、石油等高碳能源消耗，減少溫室氣體排放，達(dá)到經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展與生態(tài)環(huán)境保護(hù)雙贏的一種經(jīng)濟(jì)發(fā)展形態(tài)。讀后回答23－24題。
24．與低碳經(jīng)濟(jì)理念提出相關(guān)的要素有（　　 ）
A. 經(jīng)濟(jì)危機(jī) B. 氣候變暖 C. 能源危機(jī)　　　D. 通貨膨脹
25．以下行為中屬于低碳生活方式的是（　　 ）
A.居住超大戶型 B. 使用熒光燈代替白熾燈　　　
C.電器不用時(shí)候保持待機(jī) D. 乘坐公共交通工具出行　　　
讀圖5“西電東送示意圖”，回答。
26．下列有關(guān)“西電東送”的說(shuō)法，正確的有　（　 ）
A．輸入?yún)^(qū)常規(guī)能源不足，對(duì)能源的需求量大
B．北線輸出的既有火電，又有水電
C．輸出電能的省區(qū)均位于我國(guó)西北地區(qū)
D．北線輸出區(qū)的水能蘊(yùn)藏量居全國(guó)第一
三、綜合題（本大題3小題，共30分）
27．讀下圖，完成下列各題。(17分)
(1)甲圖為美國(guó)的 工業(yè)區(qū)，乙圖為德國(guó)的 工業(yè)區(qū)，兩工業(yè)區(qū)目前都處于區(qū)域發(fā)展的 階段。
(2)甲圖中初期階段發(fā)展鋼鐵工業(yè)的有利條件有哪些？
(3)試分析20世紀(jì)50年代以后，乙圖所示工業(yè)區(qū)的傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)衰落的原因？
(4)20世紀(jì)60年代以后，為了使區(qū)域經(jīng)濟(jì)得到復(fù)蘇，圖示兩工業(yè)區(qū)采取了哪些相同措施？
28．閱讀材料，回答下列問(wèn)題。（18分）
材料一? 波河是意大利最大的河流，水量充沛，下游流經(jīng)波河大平原，沉積旺盛。圖19為波河流域水系圖及流域內(nèi)主要?dú)夂蝾愋蜌鉁亟邓Y料。
?
材料二? 圖20為長(zhǎng)江流域水系圖及流域內(nèi)主要?dú)夂蝾愋蜌鉁亟邓Y料。
（1）長(zhǎng)江流域和波河流域均旱澇災(zāi)害多發(fā)，試分析原因及綜合整治措施。
原?? 因
自然：? ? ?? ?、 ? ? ?
人為：? ??
綜合整治措施
上、中游地區(qū)：? ?、? ? ?? ?
?
下游地區(qū)：?
?
（2）從可持續(xù)發(fā)展的角度分析河流開發(fā)利用的基本內(nèi)容有? 、 、
、 。
（3）波河流域的氣候類型為 ，長(zhǎng)江流域的氣候類型為 。
29.我國(guó)可開發(fā)風(fēng)能超過(guò)10億千瓦，風(fēng)能是我國(guó)潛力巨大的新能源。圖10為我國(guó)風(fēng)能資源分布示意圖。讀圖回答問(wèn)題：（8分）
（1）我國(guó)_ 、_ _等地區(qū)（填出二個(gè)省級(jí)行政單位）為風(fēng)能資源豐富區(qū)。從整體上看，我國(guó)風(fēng)能資源最豐富的季節(jié)是____ ____。（3分）
（2）甲地區(qū)風(fēng)能資源豐富的原因是
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　，
　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　。（2分）
（3）乙省工業(yè)、經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)，大力發(fā)展風(fēng)電的生態(tài)環(huán)境效益主要是可減少大氣污染中的_ 危害。（1分）
（4）試從資源、經(jīng)濟(jì)兩角度，分析乙省大力發(fā)展風(fēng)力發(fā)電的主要原因是
　　　　　　　 ，
　 。
30. 分析下表（表1），簡(jiǎn)要回答問(wèn)題并完成圖。（17分）
項(xiàng)目
年份
森林覆蓋率
耕地面積
近三年平均氣溫年較差
河流含沙量
當(dāng)年水旱災(zāi)次數(shù)
糧食總產(chǎn)量
近三年平均降水量
1956年
30%
50萬(wàn)畝
23℃
2%
0
2000萬(wàn)斤
850mm
1975年
8%
70萬(wàn)畝
30℃
12%
3
1750萬(wàn)斤
680mm
⑴從表中數(shù)據(jù)可知，該地耕地與糧食的發(fā)展趨勢(shì)是：該地耕地面積______________，而糧食總產(chǎn)量卻_______________。
⑵根據(jù)上表，結(jié)合地理知識(shí)填出下圖中各數(shù)碼所表示的地理事物或現(xiàn)象（填字母）。
A．水利設(shè)施、水產(chǎn)資源被破壞
B．?dāng)U大耕地面積
C．糧食不足
D．水土流失、土地沙化
E．圍墾湖海
①_________ ②___ ____
③__________ ④__________
⑤__________
⑶上圖反映的環(huán)境問(wèn)題是_______________。
產(chǎn)生的原因是__________________________
_________________ _________。（至少答兩點(diǎn)）
江蘇省淮安中學(xué)
2012-2013學(xué)年第一學(xué)期高二期中試卷（選修）
地理答案
一、選擇題
題號(hào)
1
2
3
4
5
6
7
8
9
答案
C
B
C
B
A
C
D
C
D
題號(hào)
10
11
12
13
14
15
16
17
18
答案
B
C
B
D
A
D
D
B
C
題號(hào)
19
20
21
22
23
24
25
26
答案
CD
BD
AB
AB
BD
BC
BD
AB
三、綜合題
27．(17分)
(1)東北部(五大湖) 魯爾 再生(每點(diǎn)1分，共3分)
(2)有豐富的煤炭資源；利用五大湖廉價(jià)的水運(yùn)條件運(yùn)入鐵礦石；第二次技術(shù)革命的推動(dòng)作用；環(huán)境良好，工業(yè)發(fā)展的空間大；水源充足等。(6分)
(3)石油和核能利用，煤炭的能源地位下降；煤炭的開采成本上升；世界性鋼鐵產(chǎn)量過(guò)剩；生產(chǎn)結(jié)構(gòu)單一；新技術(shù)革命沖擊等。(4分，答4點(diǎn)即可)
(4)改造傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)；大力發(fā)展新興產(chǎn)業(yè)和第三產(chǎn)業(yè)；治理環(huán)境污染（4分，答2點(diǎn)即可)
28.（18分）
（1）（12分）
?
原?? 因
?降水季節(jié)分配不均（2分）；水系發(fā)達(dá)，支流眾多；（2分）
流域內(nèi)植被破壞。（2分）
?
綜合整治措施
?
?保持水土（植樹造林）（2分）、修建水庫(kù)；（2分）
加固堤壩、疏浚河道。（2分）
（2）防洪、發(fā)電、灌溉、航運(yùn)、養(yǎng)殖、旅游（4分）
（3）地中海氣候 亞熱帶季風(fēng)氣候（2分）
29．（8分）（1）內(nèi)蒙古自治區(qū)、新疆維吾爾自治區(qū)、黑龍江省、臺(tái)灣省、海南省、東部沿海地區(qū)（任意二個(gè)可得2分）　　冬（春）季（1分）；
（2）靠近冬季風(fēng)的發(fā)源地，水平氣壓梯度大（1分）；地處內(nèi)蒙古高原，地形平坦開闊（1分）；
（3）酸雨（1分）
（4）風(fēng)力資源較豐富，常規(guī)能源短缺，能源供求矛盾突出（1分）；經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)資金和技術(shù)力量雄厚。（1分）。
30（17分）
（1）擴(kuò)大 降低（2分）
（2）① C ② B ③ E ④ A ⑤ D （每空2分，共10分）
（3）生態(tài)破壞（1分 ）
人口壓力 資源的不合理利用　片面追求經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)（答2點(diǎn)得4分）
江蘇省淮安中學(xué)2012-2013學(xué)年度高二第一學(xué)期期中試卷
數(shù) 學(xué) 學(xué) 科
一．填空題（本題共14小題，每題5分，合計(jì)70分，請(qǐng)將答案寫在答題紙上）
1．在平面直角坐標(biāo)系中，直線的傾斜角的大小是____▲_______
2. 已知直線平面，直線平面，則直線的位置關(guān)系是　▲_ 　
3. 兩個(gè)相交平面能把空間分成 ▲ 個(gè)部分
4.下列四個(gè)條件中，能確定一個(gè)平面的只有 ▲ ．（填序號(hào)）
①空間中的三點(diǎn) 　②空間中兩條直線
③一條直線和一個(gè)點(diǎn) 　④兩條平行直線
5．已知直線與直線 之間的距離是1，則m= ▲_
6.如圖，在邊長(zhǎng)為a的正方體ABCD-A1B1C1D1中，E是棱AB上一點(diǎn)，M是棱D1C1上一點(diǎn)，則三棱錐M-DEC的體積是 ▲
7.已知A，B兩點(diǎn)都在直線上，且A，B兩點(diǎn)橫坐標(biāo)之差為，則A，B之間的距離為 ▲
8．點(diǎn)關(guān)于直線的對(duì)稱點(diǎn)為 則直線的方程為_____▲_____．
9.三條直線 不能圍成三角形，則的取值集合
是 ▲_
10. 設(shè)為兩兩不重合的平面，為兩兩不重合的直線，給出下列四個(gè)命題：
①若，，則；
②若，，則；
③若，，，，則；
④若，，，，則。
其中命題正確的是 ▲ ．（填序號(hào)）
11.直線（）的傾斜角范圍是 ▲ .
12.在平面直角坐標(biāo)系中，已知射線 ，過(guò)點(diǎn)作直線分別交射線、于點(diǎn)、，若，則直線的斜率為 ▲ _
13．如圖，矩形與矩形所在的平面互相垂直，將沿翻折，翻折后的點(diǎn)E恰與BC上的點(diǎn)P重合．設(shè)，，，則當(dāng)_____▲_____時(shí)，有最小值．
14.平面直角坐標(biāo)系中，三個(gè)頂點(diǎn)的坐標(biāo)為A(a，0)，B(0，b),C(0，c),點(diǎn)D（d,0）在線段OA上（異于端點(diǎn)），設(shè)a,b,c,d均為非零實(shí)數(shù)，直線BD交AC于點(diǎn)E，則OE所在的直線方程為 ▲_
二．解答題（本題共6題，合計(jì)90分，請(qǐng)將答案寫在答題紙上）
15.（本題滿分14分）在平面直角坐標(biāo)系中，已知點(diǎn)A（－2，1），直線。
（1）若直線過(guò)點(diǎn)A，且與直線垂直，求直線的方程；
（2）若直線與直線平行，且在軸、軸上的截距之和為3，求直線的方程。
16.（本題滿分14分）如圖，在正方體ABCD－A1B1C1D1中，E、F為棱AD、AB的中點(diǎn)．
（1）求證：EF∥平面CB1D1；
（2）求證：平面CAA1C1⊥平面CB1D1．
17．（本題滿分14分）已知直線：和：。
（1）當(dāng)∥時(shí)，求a的值（2）當(dāng)⊥時(shí)求a的值及垂足的坐標(biāo)
18. （本題滿分16分）如圖，在六面體中，，，.
求證：（1）；（2）.
19. （本題滿分16分）已知直線：
（1）求證：不論實(shí)數(shù)取何值，直線總經(jīng)過(guò)一定點(diǎn).
（2）為使直線不經(jīng)過(guò)第二象限，求實(shí)數(shù)的取值范圍.
（3）若直線與兩坐標(biāo)軸的正半軸圍成的三角形面積最小，求的方程.
20．（本題滿分16分）如圖：AD=2,AB=4的長(zhǎng)方形所在平面與正所在平面互相垂直，分別為的中點(diǎn)．
（1）求四棱錐-的體積；（2）求證：平面；
（3）試問(wèn)：在線段上是否存在一點(diǎn)，使得平面平面？若存在，試指出點(diǎn)的位置，并證明你的結(jié)論；若不存在，請(qǐng)說(shuō)明理由．
★21.(本題為實(shí)驗(yàn)班競(jìng)賽班做) （本題滿分20分）設(shè)直線l1：y＝k1x＋1，l2：y＝k2x－1，其中實(shí)數(shù)k1，k2滿足k1k2＋1＝0.
（Ⅰ）證明：直線l1與l2相交；（Ⅱ）試用解析幾何的方法證明：直線l1與l2的交點(diǎn)到原點(diǎn)距離為定值．（Ⅲ）設(shè)原點(diǎn)到l1與l2的距離分別為d1和d2求d1+d2的最大值
江蘇省淮安中學(xué)2012-2013學(xué)年度高二第一學(xué)期期中試卷
數(shù) 學(xué) 學(xué) 科 答 案
1． 0 2. 3. 4 4. ④ 5． 2或-8 6. 7.
8．（課本P115章末測(cè)試,8改編）9. （課本P85,8題改編）
10. ②④ 11. 12. －2（課本P94，14題改編）13． X=
14.
15. 解：（1）由題意，直線的斜率為2，所以直線的斜率為
所以直線的方程為，即。
（2）由題意，直線的斜率為2，所以直線的斜率為2，
設(shè)直線的方程為。令，得；令，得。（8分）
由題知，解得。所以直線的方程為，即。
16.證明（1）證明:連結(jié)BD.在長(zhǎng)方體中，對(duì)角線.
又 E、F為棱AD、AB的中點(diǎn)， .
. 又B1D1平面，平面， EF∥平面CB1D1.
（2）因?yàn)?在長(zhǎng)方體中，AA1⊥平面A1B1C1D1，而B1D1平面A1B1C1D1， AA1⊥B1D1.又因?yàn)樵谡叫蜛1B1C1D1中，A1C1⊥B1D1，
B1D1⊥平面CAA1C1. 又因?yàn)锽1D1平面CB1D1，平面CAA1C1⊥平面CB1D1
17．解答：（1）a=2或a=0時(shí)，與不平行。
由∥得：。解得
（2）a=2時(shí)，垂足為 時(shí)，垂足為
18.證明：（1）取線段的中點(diǎn)，連結(jié)、，因?yàn)椋?br/>所以，又，平面，所以平面．而平面，所以.
（2）因?yàn)椋矫妫矫妫云矫妫?br/>又平面，平面平面，所以．同理得，所以
19.解：（1）直線方程整理得：所以直線恒過(guò)定點(diǎn)
（2）當(dāng)a=2時(shí)，直線垂直x軸。當(dāng)時(shí)由（1）畫圖知：斜率得
綜上：
(3)由題知?jiǎng)t令y=0則,令x=0則.所以
所以當(dāng)時(shí)三角形面積最小，：
20(1)解:正中,Q為的中點(diǎn)故
由.
長(zhǎng)為到平面的距離.因?yàn)?所以
所以,
(2)證明:連交于,連則為中點(diǎn),因?yàn)闉橹悬c(diǎn),
所以, 又,,則.
(3)當(dāng)BN=時(shí),平面.
證明如下:由(1)證明知,又,則
又因?yàn)殚L(zhǎng)方形中由相似三角形得,則
又 所以,平面.
21． 解：（Ⅰ）反證法：假設(shè)l1與l2不相交，則l1與l2平行，有k1＝k2，代入k1k2＋1＝0，得k＋2＝1.此與k1為實(shí)數(shù)的事實(shí)相矛盾，從而k1≠k2，即l1與l2相交．　
（Ⅱ）方法一：由（Ⅰ）知由方程組
解得交點(diǎn)P的坐標(biāo)(x，y)為　　　　
而x2＋y2＝2＋2＝＝＝1.
即l1與l2的交點(diǎn)到原點(diǎn)距離為1
方法二：交點(diǎn)P的坐標(biāo)(x，y)滿足故知x≠0，從而　　
代入k1k2＋1＝0，得·＋1＝0.整理后，得x2＋y2＝1得證。
（Ⅲ）方法一：
方法二：為矩形，
當(dāng)且僅當(dāng)時(shí)取“=”
淮安中學(xué)2012-2013學(xué)年度第一學(xué)期期中測(cè)試
高二物理試卷（必修）
一、選擇題（每題只有一個(gè)選項(xiàng)正確，每題3分，共69分）
1．1820年，發(fā)現(xiàn)電流磁效應(yīng)的物理學(xué)家是
A．庫(kù)侖 B．奧斯特 C．安培 D．富蘭克林
2．關(guān)于電荷的說(shuō)法，不正確的是
A.同種電荷相互排斥、異種電荷相互吸引
B.元電荷的電荷量大小為1.6×10-19C
C.點(diǎn)電荷一定是電量很小的電荷
D.摩擦起電過(guò)程沒(méi)產(chǎn)生新的電荷，只是電荷發(fā)生了轉(zhuǎn)移
3．光滑絕緣的水平面上，兩個(gè)可視為點(diǎn)電荷，電性相反的小球，由靜止釋放后的一小段時(shí)間內(nèi)，則下列說(shuō)法中正確的是
A．距離變大，庫(kù)侖力變大 B．距離變大，庫(kù)侖力變小
C．距離變小，庫(kù)侖力變大 D．距離變小，庫(kù)侖力變小
4．真空中有兩個(gè)靜止的點(diǎn)電荷，它們之間的作用力為F，若它們的帶電量都增大為原來(lái)的2倍，距離減少為原來(lái)的1/2，它們之間的相互作用力變?yōu)?br/>A．F/2 B．F Ｃ．4F 　 Ｄ．16F
5．關(guān)于電場(chǎng)，下列說(shuō)法中正確的是
A．電場(chǎng)并不是客觀存在的物質(zhì) B．描述電場(chǎng)的電場(chǎng)線是客觀存在的
C．電場(chǎng)對(duì)放入其中的電荷有力的作用 D．電場(chǎng)對(duì)放入其中的電荷沒(méi)有力的作用
6．下列屬于防止靜電產(chǎn)生危害的有
A．在高大的建筑物頂端裝上避雷針 B．在高大的煙囪中安裝靜電除塵器
C．靜電復(fù)印 D．靜電噴漆
7．圖中給出了四個(gè)電場(chǎng)的電場(chǎng)線，則M、N處電場(chǎng)強(qiáng)度相同的圖是
8．如圖所示，是點(diǎn)電荷電場(chǎng)中的一條電場(chǎng)線，則
A. a點(diǎn)場(chǎng)強(qiáng)一定大于b點(diǎn)場(chǎng)強(qiáng)
B. 形成這個(gè)電場(chǎng)的電荷一定帶正電
C. 形成這個(gè)電場(chǎng)的電荷一定帶負(fù)電
D. 正電荷由a點(diǎn)從靜止開始運(yùn)動(dòng)，其運(yùn)動(dòng)方向一定沿ab方向
9．對(duì)于一個(gè)電容器，下列說(shuō)法正確的是
A. 只增大電容器兩板間電壓，電容增大
B. 只增大電容器兩板正對(duì)面積，電容增大
C. 只增大電容器兩極板間距，電容增大
D. 電容器上電量為零時(shí)，電容為零
10. 下列敘述中正確的有
A．導(dǎo)體中電荷運(yùn)動(dòng)就形成了電流
B．電流的單位是安
C．在電源外部電路中，電流從電源負(fù)極流向正極
D．通過(guò)導(dǎo)體截面的電量越大，電流就越強(qiáng)
11. 下列說(shuō)法中不正確的是
A．在國(guó)際單位制中，熱功率的單位是瓦特
B．電動(dòng)機(jī)、電燈泡銘牌上標(biāo)的功率是它們的熱功率
C．電流通過(guò)電動(dòng)機(jī)時(shí)，電能主要轉(zhuǎn)化為機(jī)械能
D．電流通過(guò)白熾燈時(shí)，電能幾乎全部轉(zhuǎn)化為內(nèi)能
12．一只普通家用照明白熾燈泡（40瓦）正常發(fā)光，一小時(shí)內(nèi)消耗的電能為
A.40焦耳 B.240焦耳
C. 1.44×105焦耳 D. 1度
13．地球的地理兩極與地磁兩極并不完全重合，它們之間存在磁偏角，首先觀測(cè)到磁偏角的是
A．意大利航海家哥倫布
B．葡萄牙航海家麥哲倫
C．我國(guó)的航海家鄭和
D．中國(guó)古代科學(xué)家沈括
14．關(guān)于通電直導(dǎo)線周圍磁場(chǎng)的磁感線分布，下列示意圖中正確的是
15．以下說(shuō)法正確的是
A．通電導(dǎo)線在磁場(chǎng)中可能會(huì)受到力的作用
B．磁鐵對(duì)通電導(dǎo)線不會(huì)有力的作用
C．兩根通電導(dǎo)線之間不可能有力的作用
D．兩根通電導(dǎo)線之間只可能有引力的作用，不可能有斥力的作用
16．下圖中分別標(biāo)明了通電直導(dǎo)線中電流 I、勻強(qiáng)磁場(chǎng)的磁感應(yīng)強(qiáng)度 B 和電流所受安培力 F 的方向，其中正確的是
17．如圖，一帶正電的離子束沿圖中箭頭方向通過(guò)兩磁極間時(shí)，它受的洛倫茲力方向
A．向上
B．向下
C．指向N極
D．指向S極
18．如圖所示，一束高速帶電粒子流在P點(diǎn)產(chǎn)生了一垂直于紙面向外的磁場(chǎng)，則這束帶電粒子流為
A．P點(diǎn)上方向右的帶正電粒子 B．P點(diǎn)右側(cè)向上的帶負(fù)電粒子
C．P點(diǎn)上方向左的帶負(fù)電粒子 D．P點(diǎn)下方向右的帶正電粒子
19. 關(guān)于電荷所受電場(chǎng)力和洛倫茲力，正確的說(shuō)法是
A．電荷在磁場(chǎng)中一定受洛倫茲力作用
B．電荷在電場(chǎng)中一定受電場(chǎng)力作用
C．電荷所受電場(chǎng)力一定與該處電場(chǎng)方向一致
D．電荷所受的洛倫茲力不一定與磁場(chǎng)方向垂直
20．某電子在一勻強(qiáng)磁場(chǎng)中沿垂直于磁場(chǎng)方向運(yùn)動(dòng)，以下說(shuō)法正確的是
A. 電子的運(yùn)動(dòng)軌跡為一拋物線
B. 電子的運(yùn)動(dòng)軌跡為一圓周
C. 磁場(chǎng)強(qiáng)弱不會(huì)影響軌跡
D. 電子速度大小不會(huì)影響軌跡
21．一塊磁鐵從高出掉到地上，雖然沒(méi)有斷，但磁性變?nèi)趿耍@是因?yàn)?
A．磁鐵被磁化了 B．磁鐵因劇烈震動(dòng)而退磁了
C．磁鐵是非磁性物質(zhì) D．磁鐵是軟磁性材料
22．關(guān)于電磁感應(yīng)，下列說(shuō)法中正確的是
A、穿過(guò)線圈的磁通量越大，感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)越大；
B、穿過(guò)線圈的磁通量為零，感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)一定為零；
C、穿過(guò)線圈的磁通量的變化越大，感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)越大；
D、穿過(guò)線圈的磁通量變化越快，感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)越大。
23．有一臺(tái)使用交流電的電冰箱上標(biāo)有額定電壓為“220V”的字樣，這“220V”是指
A．交流電電壓的瞬時(shí)值 B．交流電電壓的最大值
C．交流電電壓的平均值 D．交流電電壓的有效值
二、計(jì)算題（第24題9分，第25題10分，第26題12分）
24． 在真空中有兩個(gè)靜止的點(diǎn)電荷A、B，qA=1.6×10-10C、qB=3.2×10-10C，兩電荷間距r=20cm。則兩點(diǎn)電荷之間的作用力大小為多少？（靜電力常量k=9×109N m2/C2，結(jié)果保留兩位有效數(shù)字）
25．赤道上的地磁場(chǎng)可以看成沿南北方向的勻強(qiáng)磁場(chǎng)，磁感應(yīng)強(qiáng)度的大小是0.50×10-4T。如果赤道上有一根沿東西方向的直導(dǎo)線，長(zhǎng)為10m，載有從東到西的電流20A。地磁場(chǎng)對(duì)這根導(dǎo)線的作用力有多大？方向如何？

26．桌面上放著單匝矩形線圈，線圈中心上方一定高度處有一個(gè)豎立的條形磁體，此時(shí)線圈內(nèi)的磁通量為0.04Wb，把條形磁體豎放在線圈內(nèi)的桌面上，線圈內(nèi)磁通量0.12Wb。分別計(jì)算以下兩個(gè)過(guò)程中線圈中的感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)。(1)把條形磁體從圖中位置在0.4s內(nèi)放到線圈內(nèi)的桌面上。(2)換用20匝的矩形線圈，線圈面積和原單匝線圈相同，把條形磁鐵在圖中位置在0.2s內(nèi)放在線圈內(nèi)的桌面上。
淮安中學(xué)2012-2013學(xué)年度第一學(xué)期期中測(cè)試
高二物理（必修）試卷答卷紙
一、請(qǐng)將選擇題答案填涂在答題卡上
二、計(jì)算題（第24題9分，第25題10分，第26題12分）
24．
25．
26．
答案
BCBDC
BCDBB
BCDAA
AADBB
BDD
24、1.2×10—8 N
25、1×10—2 N 豎直向下
26、（1）0.2V
（2）8V
淮安中學(xué)2012-2013學(xué)年度第一學(xué)期期中測(cè)試
高二物理試卷（選修）
一、單項(xiàng)選擇題（每題只有一個(gè)選項(xiàng)正確，每題4分。共32分）
1．下列說(shuō)法中正確的是
A.只有體積很小的電荷才能看成點(diǎn)電荷
B.任何帶電體的帶電量一定是元電荷電量的整數(shù)倍
C.以場(chǎng)源電荷為圓心的圓周上各點(diǎn)電場(chǎng)強(qiáng)度相等
D.檢驗(yàn)電荷的電性改變，所在位置的場(chǎng)強(qiáng)方向也隨之改變
2．電場(chǎng)強(qiáng)度的定義式為E＝F／q ，下列說(shuō)法中正確的是
A．該定義式只適用于點(diǎn)電荷產(chǎn)生的電場(chǎng)
B．F是檢驗(yàn)電荷所受到的力，q是產(chǎn)生電場(chǎng)的電荷電量
C．場(chǎng)強(qiáng)的方向與F的方向相同
D．電場(chǎng)強(qiáng)度是用比值定義法定義的物理量
3．如圖所示，a、b分別表示由相同材料制成的兩條長(zhǎng)度相同、粗細(xì)均勻電阻絲的伏安特性曲線，下列判斷中正確的是
A．a(chǎn)代表的電阻絲較粗
B．b代表的電阻絲較粗
C．a(chǎn)電阻絲的阻值小于b電阻絲的阻值
D．圖線表示的電阻絲的阻值與電壓成正比
4． 如圖所示，一簇電場(chǎng)線關(guān)于y軸對(duì)稱分布，O是坐標(biāo)原點(diǎn)，M、N、P、Q是以O(shè)為圓心的一個(gè)圓周上的四個(gè)點(diǎn)，其中M、N在y軸上，Q點(diǎn)在x軸上，則
A．M點(diǎn)的電勢(shì)比P點(diǎn)的電勢(shì)高
B．將一負(fù)電荷從M點(diǎn)移到P點(diǎn)，電場(chǎng)力做正功
C．一正電荷在O點(diǎn)時(shí)的電勢(shì)能小于在Q點(diǎn)時(shí)的電勢(shì)能
D．OM間的電勢(shì)差等于NO間的電勢(shì)差
5．兩根完全相同的金屬裸導(dǎo)線甲和乙，如果把甲均勻拉長(zhǎng)到原來(lái)的兩倍，把乙對(duì)折后絞合起來(lái)，然后給它們分別加上相同的電壓，則處理后的甲、乙兩導(dǎo)線某一橫截面上通過(guò)相同的電荷量所用的時(shí)間之比為
A．1∶8 B．8∶1
C．1∶16 D．16∶1
6．如圖所示，在水平放置的已經(jīng)充電的平行板電容器之間，有一帶負(fù)電的油滴處于靜止?fàn)顟B(tài)．若某時(shí)刻油滴的電荷量開始減小，為維持該油滴原來(lái)的靜止?fàn)顟B(tài)，可以
A．給平行板電容器充電補(bǔ)充電荷量
B．讓平行板電容器放電減少電荷量
C．使兩極板相互靠近些
D．使兩極板相互遠(yuǎn)離些

7．如圖所示，額定電壓為110V的兩盞電燈，額定功率分別為PA＝100W，PB＝25W．把它們接到220V的電路上，欲使它們都能正常發(fā)光且耗電最少，應(yīng)采用的接法是
A　　　　　　　　B　　　　　　 C　　　　　　　 D
8．在研究微型電動(dòng)機(jī)的性能時(shí)，應(yīng)用如圖所示的實(shí)驗(yàn)電路，圖中電表均為理想電表。當(dāng)調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器R并控制電動(dòng)機(jī)停止轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)，電流表和電壓表的示數(shù)分別為0.50A和2.0V。重新調(diào)節(jié)R并使電動(dòng)機(jī)恢復(fù)正常運(yùn)轉(zhuǎn)，此時(shí)電流表和電壓表的示數(shù)分別為2.0A和24.0V。則這臺(tái)電動(dòng)機(jī)正常運(yùn)轉(zhuǎn)時(shí)輸出功率為
A．32W B．44W
C．47W D．48W
二、多項(xiàng)選擇題（每題只有兩個(gè)或兩個(gè)以上選項(xiàng)正確，每題5分，選正確但不全得3分，共25分）
9．一臺(tái)電動(dòng)機(jī)的線圈電阻與一只電爐的電阻相同，當(dāng)二者通過(guò)相同電流并且均正常工作時(shí)，在相同時(shí)間內(nèi)
A. 電爐放出的熱量與電動(dòng)機(jī)放出的熱量相等
B. 電爐兩端電壓大于電動(dòng)機(jī)兩端電壓
C. 電爐兩端電壓等于電動(dòng)機(jī)兩端電壓
D. 電動(dòng)機(jī)消耗的功率大于電爐消耗的功率

10．如圖所示的電路中，電源電動(dòng)勢(shì)為E，內(nèi)阻為R，L1和L2為相同的燈泡，每個(gè)燈泡的電阻和定值電阻相同，阻值均為R，電壓表為理想電表，K為單刀雙擲開關(guān)，當(dāng)開關(guān)由1位置打到2位置時(shí)
A．電壓表讀數(shù)將變大
B．L1亮度不變，L2將變亮
C．L1將變亮，L2將變暗
D．電源的發(fā)熱功率將變大
11．如圖所示是測(cè)定兩個(gè)電源的電動(dòng)勢(shì)和內(nèi)電阻實(shí)驗(yàn)中得到的路端電壓和電流圖線，則
A．當(dāng)I1=I2時(shí)，電源總功率P1=P2
B．當(dāng)I1=I2時(shí)，外電阻R1=R2
C．當(dāng)U1=U2時(shí)，電源輸出功率P出1> P出2
D．當(dāng)U1=U2時(shí),電源內(nèi)部消耗的電功率P內(nèi)1< P內(nèi)2
12．如圖所示，用絕緣細(xì)線拴一個(gè)帶負(fù)電的小球，帶電量為q，讓它在豎直向下的勻強(qiáng)電場(chǎng)中（場(chǎng)強(qiáng)為E）繞O點(diǎn)做豎直平面內(nèi)的勻速圓周運(yùn)動(dòng)，a、b兩點(diǎn)分別是圓周的最高點(diǎn)和最低點(diǎn)，不計(jì)空氣阻力。則下列說(shuō)法中正確的是
A．小球質(zhì)量為qE/g
B．小球在運(yùn)動(dòng)中機(jī)械能守恒
C．小球經(jīng)過(guò)a點(diǎn)時(shí)，機(jī)械能最大
D．小球經(jīng)過(guò)a點(diǎn)時(shí)，電勢(shì)能最大

13. 如圖所示，在光滑絕緣水平面上，兩個(gè)帶等量正電的點(diǎn)電荷M、N分別固定在A、B兩點(diǎn)，O為AB連線的中點(diǎn)，CD為AB的垂直平分線.在CO之間的F點(diǎn)由靜止釋放一個(gè)帶負(fù)電的小球P（設(shè)不改變?cè)瓉?lái)的電場(chǎng)分布），在以后的一段時(shí)間內(nèi)，P在CD連線上做往復(fù)運(yùn)動(dòng)。若
A．小球P的帶電量緩慢減小，則它往復(fù)運(yùn)動(dòng)過(guò)程中振動(dòng)幅度不斷減小
B．小球P的帶電量緩慢減小，則它往復(fù)運(yùn)動(dòng)過(guò)程中每次經(jīng)過(guò)O點(diǎn)時(shí)的速率不斷減小
C．點(diǎn)電荷M、N的帶電量同時(shí)等量地緩慢增大，則小球P完成一次往復(fù)運(yùn)動(dòng)時(shí)間不斷減小
D．點(diǎn)電荷M、N的帶電量同時(shí)等量緩慢增大，則小球P往復(fù)運(yùn)動(dòng)過(guò)程中振動(dòng)幅度不斷減小
三、計(jì)算題（第14題15分，第15題16分，第16題16分，第17題16分）
14. 一太陽(yáng)能電池板，測(cè)得斷路時(shí)路端電壓為800mV，短路電流為40mA。若將該電池板與阻值為60Ω的電阻器連成一閉合電路，求：（1）通過(guò)電阻器的電流大小。(2)電池板路端電壓多大。（3）內(nèi)外電路消耗的的功率之比。
15．如圖所示的勻強(qiáng)電場(chǎng)中，有a、b、c三點(diǎn)，ab=5cm，bc=12cm，其中ab沿電場(chǎng)方向，bc和電場(chǎng)方向成60°角，一電子（其電荷量為e=1.6×10-19C）從a移到b電場(chǎng)力做功為Wab=3.2×10-18J求：
（1）勻強(qiáng)電場(chǎng)的場(chǎng)強(qiáng)大小及方向；
（2）電子從b移到c，電場(chǎng)力對(duì)它做功；
（3）a、c兩點(diǎn)的電勢(shì)差Uac等于多少？
16．如圖所示為兩組平行板金屬板，一組豎直放置，一組水平放置，今有一質(zhì)量為m、電量為q的電子靜止在豎直放置的平行金屬板的A點(diǎn)，經(jīng)電壓U0加速后通過(guò)B點(diǎn)進(jìn)入兩板間距為d、電壓為U的水平放置的平行金屬板間，若電子從兩塊水平平行板的正中間射入，且最后電子剛好能從右側(cè)的兩塊平行金屬板穿出，A、B分別為兩塊豎直板的中點(diǎn)，求：
（1）電子通過(guò)B點(diǎn)時(shí)的速度大小；
（2）右側(cè)平行金屬板的長(zhǎng)度；
（3）電子穿出右側(cè)平行金屬板時(shí)的動(dòng)能。

17．在如圖所示的電路中，R1、R2均為定值電阻，且R1=100Ω，R2阻值未知，R3是一滑動(dòng)變阻器，當(dāng)其滑片從左端滑至右端時(shí)，測(cè)得電源的路端電壓隨電流的變化圖線如圖所示，其中A、B兩點(diǎn)是滑片在變阻器的兩個(gè)不同端點(diǎn)得到的數(shù)據(jù)。求：
（1）電源的電動(dòng)勢(shì)和內(nèi)阻；
（2）定值電阻R2的阻值；
（3）滑動(dòng)變阻器的最大阻值。

（以下為附加題，強(qiáng)化班、競(jìng)賽班學(xué)生必做，平行板學(xué)生不做，10分）
18.絕緣細(xì)繩的一端固定在天花板上，另一端連接著一個(gè)帶負(fù)電的電量為q、質(zhì)量為m的小球，當(dāng)空間建立足夠大的水平方向勻強(qiáng)電場(chǎng)后，繩穩(wěn)定處于與豎直方向成α=600角的位置，（1）求勻強(qiáng)電場(chǎng)的場(chǎng)強(qiáng)E的大小；
（2）若細(xì)繩長(zhǎng)為L(zhǎng)，讓小球從θ=300的A點(diǎn)釋放，小球運(yùn)動(dòng)時(shí)經(jīng)過(guò)最低點(diǎn)O。王明同學(xué)求解小球運(yùn)動(dòng)速度最大值的等式如下：
據(jù)動(dòng)能定理 -mgL（cos300—cos600）+qEL（sin600—sin300）= —0
你認(rèn)為王明同學(xué)求解等式是否正確？（回答“是”或“否”）
（3）若等式正確請(qǐng)求出結(jié)果，若等式不正確，請(qǐng)重新列式并求出正確結(jié)果
淮安中學(xué)2012-2013學(xué)年度第一學(xué)期期中測(cè)試
高二物理試卷（必修）答卷紙
請(qǐng)將選擇題答案填涂在答題卡上
三、計(jì)算題（第14題15分，第15題16分，第16題16分，第17題16分）
14．
15．
16．
17．
18．
淮安中學(xué)2012-2013學(xué)年度第一學(xué)期期中測(cè)試
高二物理試卷（必修）答案
一、單選題
B D B B D A C B
二、多選題
AD BD AD AC BCD
三、計(jì)算題
14、（1）10mA （0.01A） ………………………………………………… 4分
（2）600mV （0.6V） ………………………………………………… 4分
（3）1：3 …………………………………………………………………… 5分
15、（1）400V/m b指向a（向左或水平向左都正確）……………………… 5分
（2）3.84×10—18J………………………………………………………………5分
(3)—44V……………………………………………………………………… 5分
16、（1）v=√2qu0/m ………………………………………………………………5分
(2) L=d√2Uo/U ………………………………………………………………5分
（3）Ek=qUo+qU/2 ………………………………………………………………5分
17、（1）20V 20Ω ………………………………………………………………5分
（2）5Ω ………………………………………………………………5分
（3）300Ω ………………………………………………………………5分
18、（1）E=√3 mg/q ………………………………………………………………3分
（2）否 ………………………………………………………………2分
（3）vmax=2√gL ………………………………………………………………5分
淮安中學(xué)2012-2013學(xué)年度第一學(xué)期期中測(cè)試
高二生物試卷（必修）
2012、11
分值：100分，時(shí)間：75分鐘
第I卷 選擇題（共35題，每題2分，共70分）
一．單項(xiàng)選擇題（每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意。）
1．人體細(xì)胞的生活環(huán)境稱為內(nèi)環(huán)境，內(nèi)環(huán)境是指
A．細(xì)胞內(nèi)液 B．細(xì)胞外液 C．體液 D．組織液
2．內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是人體進(jìn)行正常生命活動(dòng)的必要條件。下列物質(zhì)中，屬于人體內(nèi)環(huán)境組成成分的是
A．尿素 B.載體蛋白 C．呼吸酶 D．纖維素
3．下列關(guān)于人體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的敘述，不正確的是
A．?dāng)z入食物過(guò)咸時(shí)，抗利尿激素的分泌量減少
B．內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)是指內(nèi)環(huán)境的理化性質(zhì)及各種化學(xué)成分保持相對(duì)穩(wěn)定狀態(tài)
C．血漿、組織液和淋巴是體內(nèi)細(xì)胞直接生存的液體環(huán)境，構(gòu)成了人體的內(nèi)環(huán)境
D．神經(jīng)—體液調(diào)節(jié)是機(jī)體維持穩(wěn)態(tài)的主要調(diào)節(jié)機(jī)制
4．穩(wěn)態(tài)是機(jī)體進(jìn)行正常生命活動(dòng)的必要條件，當(dāng)穩(wěn)態(tài)遭到破壞，必將引起
A．酶促反應(yīng)速率的加快 B．滲透壓下降
C．細(xì)胞代謝紊亂 D．成年人患糖尿病
5. 下列關(guān)于人體細(xì)胞外液的敘述，不正確的是
A.人體的細(xì)胞外液即內(nèi)環(huán)境?
B.細(xì)胞外液的化學(xué)成分中有葡萄糖、無(wú)機(jī)鹽、激素、尿素等物質(zhì)?
C.細(xì)胞外液主要成分之間的關(guān)系可表示為血漿組織液→淋巴→血漿?
D.小腸壁的肌細(xì)胞可以不通過(guò)細(xì)胞外液從腸道直接吸收葡萄糖
6.正常情況下，不屬于人體血糖來(lái)源的是
A．肌糖原分解 B．脂肪等非糖物質(zhì)的轉(zhuǎn)化
C．肝糖原分解 D．食物中的糖類經(jīng)消化和吸收
7.正常情況下，人體進(jìn)食后血液內(nèi)
A．胰島素含量減少，胰高血糖素含量增加
B．胰島素含量增加，胰高血糖素含量增加
C．胰島素含量減少，胰高血糖素含量減少
D．胰島素含量增加，胰高血糖素含量減少
8. 糖尿病產(chǎn)生的病因是
A．胰島素分泌過(guò)多 B．胰高血糖素分泌過(guò)多
C．胰島素分泌不足 D．胰高血糖素分泌不足
9. 血糖平衡的調(diào)節(jié)是由多種激素作用的結(jié)果。下列激素中能夠降血糖的是
A．甲狀腺激素 B．胰島素
C．胰高血糖素 D．腎上腺素
10．人體處于炎熱環(huán)境時(shí)，會(huì)引起
A.冷覺(jué)感受器興奮 B.溫覺(jué)感受器抑制
C.甲狀腺激素增加 D.下丘腦體溫調(diào)節(jié)中樞興奮
11.體溫調(diào)節(jié)中樞在
A．大腦皮層 B．下丘腦
C．小腦 D．脊髓
12．下列關(guān)于體溫調(diào)節(jié)的說(shuō)法錯(cuò)誤的是
A．體溫調(diào)節(jié)的原理是產(chǎn)熱過(guò)程和散熱過(guò)程達(dá)到相對(duì)平衡
B．體溫的恒定依賴于人體的神經(jīng)—體液調(diào)節(jié)
C．人體內(nèi)，有機(jī)物分解有熱能散失是能源的浪費(fèi)
D．人體散熱主要通過(guò)皮膚來(lái)進(jìn)行
11．當(dāng)一個(gè)人體內(nèi)失水過(guò)多或吃的食物過(guò)咸時(shí)，會(huì)導(dǎo)致
A．細(xì)胞外液滲透壓降低 B．垂體大量釋放胰島素
C．抗利尿激素分泌增加 D．垂體滲透壓感受器興奮
12.內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是神經(jīng)調(diào)節(jié)和多種激素共同作用的結(jié)果，其中與水分調(diào)節(jié)有關(guān)的激素是
A．胰島素 B．胰高血糖素
C．抗利尿激素 D．甲狀腺激素
13．假設(shè)某正常人大量飲用清水，可以引起
A．血漿滲透壓增高，抗利尿激素釋放增加
B．血漿滲透壓降低，抗利尿激素釋放增加
C．血漿滲透壓增高，抗利尿激素釋放減少
D．血漿滲透壓降低，抗利尿激素釋放減少
14．激素調(diào)節(jié)在維持穩(wěn)態(tài)中具有重要的作用。下列情形中激素分泌量的變化，正確的是 A．寒冷時(shí)，甲狀腺激素分泌增加
B．口渴時(shí)，抗利尿激素分泌減少
C．饑餓時(shí)，胰高血糖素分泌減少
D．饑餓時(shí)，胰島素分泌增加
15.下列與下丘腦作用無(wú)關(guān)的是
A.對(duì)體溫的恒定具有調(diào)節(jié)作用?
B.有調(diào)節(jié)軀體運(yùn)動(dòng)的高級(jí)中樞?
C.可合成和分泌促甲狀腺激素釋放激素?
D.對(duì)垂體激素的釋放有調(diào)節(jié)作用
16．免疫對(duì)于防御疾病.維持人體的穩(wěn)態(tài)具有重要意義。在細(xì)胞免疫中，引起靶細(xì)胞裂解死亡的是
A．記憶細(xì)胞 B．效應(yīng)T細(xì)胞 C．漿細(xì)胞 D．吞噬細(xì)胞
17. 產(chǎn)生抗體的細(xì)胞是
A．吞噬細(xì)胞 B．靶細(xì)胞 C．T細(xì)胞 D．漿細(xì)胞
18. 細(xì)胞免疫和體液免疫的共同點(diǎn)是
A．都能產(chǎn)生抗體 　　 B．都屬于非特異性免疫
C．免疫細(xì)胞都在骨髓中成熟 　　 D．都能產(chǎn)生記憶細(xì)胞
19．下列關(guān)于艾滋病的說(shuō)法，錯(cuò)誤的是
A ．艾滋病毒破壞B 淋巴細(xì)胞，使人體免疫系統(tǒng)癱瘓
B ．艾滋病主要通過(guò)性接觸、血液和母嬰三種途徑傳播
C ．又稱為獲得性免疫缺陷綜合癥
D ．與艾滋病人共用剃須刀可能會(huì)感染 HIV
20. 下列與免疫失調(diào)無(wú)關(guān)的疾病是
A.過(guò)敏性鼻炎 B.血友病 C.艾滋病 D.系統(tǒng)性紅斑狼瘡
21 .調(diào)節(jié)人體生命活動(dòng)的最高級(jí)神經(jīng)中樞是
A．小腦 B．下丘腦 C．腦干 D．大腦皮層
22. 人的神經(jīng)系統(tǒng)中，有些神經(jīng)細(xì)胞既能傳導(dǎo)興奮，又能合成與分泌激素。這些細(xì)胞位于
A．大腦皮層 B．垂體 C．下丘腦 D．脊髓
23．右圖是興奮在神經(jīng)元之間傳遞的示意圖，關(guān)于此圖的描述錯(cuò)誤的是
A．神經(jīng)遞質(zhì)是從①處釋放的
B．興奮傳遞需要的能量主要來(lái)自④
C．興奮可以在①和③之間雙向傳遞
D．由①、②、③構(gòu)成突觸
24．下列膜電位變化的示意圖中，能正確表示神經(jīng)纖維由興奮狀態(tài)轉(zhuǎn)變?yōu)殪o息狀態(tài)的是
25．做膝跳反射實(shí)驗(yàn)前先告知受試者有思想準(zhǔn)備，結(jié)果實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象不明顯，其原因是
A．反射弧發(fā)生變化 B．傳出神經(jīng)受阻
C．感受器受到抑制 D．高級(jí)中樞對(duì)低級(jí)中樞有調(diào)節(jié)作用
26.切除動(dòng)物的垂體后，血液中
A．生長(zhǎng)激素減少，甲狀腺激素增加
B．生長(zhǎng)激素減少，甲狀腺激素也減少
C．生長(zhǎng)激素增加，甲狀腺激素減少
D．生長(zhǎng)激素增加，甲狀腺激素也增加
27. 下列不屬于內(nèi)分泌腺的是
A．垂體 　 B．甲狀腺 　　 C．卵巢 D．腸腺
28.大氣變冷時(shí)，維持體溫所散失的熱量增多，人體內(nèi)下列哪種腺體的分泌量會(huì)增多
A．卵巢 　　 B．睪丸 C．汗腺 D．甲狀腺
29．下列關(guān)于激素的闡述，不正確的選項(xiàng)的是
A.激素是有機(jī)分子
B.激素是信息分子
C.激素只運(yùn)輸給相應(yīng)的靶器官、靶細(xì)胞
D.既不組成細(xì)胞結(jié)構(gòu)，又不提供能量，也不起催化作用
30．在進(jìn)行人工淡水魚養(yǎng)殖過(guò)程中，為了促進(jìn)雌魚排卵，多產(chǎn)魚苗提高產(chǎn)量，可以將同種性成熟魚的垂體提取液注射到雌魚體內(nèi)。這主要是因?yàn)樘崛∫褐泻写贵w細(xì)胞合成的
A．甲狀腺激素 B．蛻皮激素 C．胰島素 D．促性腺激素
31. 燕麥胚芽鞘向光性的原因是
A.向光側(cè)生長(zhǎng)素分布得多 B.背光側(cè)細(xì)胞分裂快?
C.背光側(cè)生長(zhǎng)素分布得少 D.背光側(cè)細(xì)胞生長(zhǎng)快
32．下列關(guān)于植物生長(zhǎng)素的敘述中，錯(cuò)誤的是
A．適宜濃度的生長(zhǎng)素可以防止植物落花落果
B．適宜濃度的生長(zhǎng)素可以促進(jìn)扦插枝條生根
C．植物的向光性與生長(zhǎng)素分布不均勻有關(guān)
D．胚芽鞘中的生長(zhǎng)素可以從形態(tài)學(xué)下端運(yùn)輸?shù)叫螒B(tài)學(xué)上端
33．下列關(guān)于植物激素的敘述錯(cuò)誤的是
A．赤霉素能促進(jìn)細(xì)胞的伸長(zhǎng)
B．生長(zhǎng)素與棉花的落花落果無(wú)關(guān)
C．乙烯是一種氣體激素
D．脫落酸能抑制細(xì)胞分裂和種子萌發(fā)
34.人體生命活動(dòng)的正常進(jìn)行主要是在神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)作用下完成的。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是
A.效應(yīng)器由運(yùn)動(dòng)神經(jīng)末梢和它所支配的肌肉、腺體組成?
B.興奮以電信號(hào)的形式沿著神經(jīng)纖維傳導(dǎo)?
C.神經(jīng)元之間的興奮傳遞是單方向的?
D.條件反射的建立與脊髓等低級(jí)中樞無(wú)關(guān)
35.根據(jù)下圖所示，分析a、b、c、d四個(gè)瓊脂塊中的生長(zhǎng)素含量，正確的結(jié)論是?
A.a>b>c B.c>b>d? C.b>a>c D.a=b=c
第II卷 非選擇題（共5題，每題6分，共30分）
二．非選擇題（共30分，5大題）
36、（6分）血糖平衡對(duì)機(jī)體生命活動(dòng)具有重要作用。如圖是血糖調(diào)控模式圖，據(jù)圖回答：
(1)當(dāng)機(jī)體處于低血糖狀態(tài)時(shí)，如果機(jī)體通過(guò)途徑①→②→③使血糖水平恢復(fù)正常，其主要機(jī)理是胰島 細(xì)胞分泌 增多，促進(jìn)了 分解和非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化成葡萄糖，使血糖水平升高。
(2)如果機(jī)體長(zhǎng)期處于高血糖狀態(tài)，可能的原因是胰島________細(xì)胞受損，導(dǎo)致體內(nèi)_______ _分泌減少。
（3）糖尿病可通過(guò)注射 來(lái)治療。
37.（6分）下圖為人體免疫部分過(guò)程示意圖。請(qǐng)據(jù)圖回答。
（1）A、B的名稱分別是_________________、_____________。
（2）圖中③⑤⑦屬于_________免疫，②④⑥屬于________免疫。
（3）當(dāng)同種抗原再次侵入機(jī)體時(shí)，______________會(huì)迅速增殖、分化，產(chǎn)生大量的漿
細(xì)胞，從而產(chǎn)生更多的__________來(lái)消滅抗原。
38.（6分）下圖1表示反射弧，圖2所示為某一傳出神經(jīng)元與肌細(xì)胞之間的突觸。據(jù)圖回答（在[ ]中填序號(hào)，在______上填名稱）：
圖1 圖2
（1）在圖1中，F(xiàn)所示的結(jié)構(gòu)屬于反射弧的_________________，能感受外界環(huán)境變化或人體內(nèi)某些變化的結(jié)構(gòu)是[ ] 。
（2）若刺激圖1中C部位，則此部位膜兩側(cè)的電位為 。
（3）圖2中，④的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是 ，突觸由
構(gòu)成的（寫數(shù)字），①中的物質(zhì)稱為 ，這是一種化學(xué)信號(hào)物質(zhì)，肌細(xì)胞對(duì)該物質(zhì)的識(shí)別功能與肌細(xì)胞膜上的 有關(guān)。?
39.（6分）右圖是人體甲狀腺激素分泌的分級(jí)調(diào)節(jié)示意圖，甲、乙、丙分別代表腺體名稱， A 、B 代表激素名稱，請(qǐng)回答：
（1）甲和乙所代表的腺體名稱分別是 、 。
（2）激素 B 的名稱是 ，它所作用的靶器官是 （用
甲、乙、丙回答）
（3）缺碘會(huì)導(dǎo)致人體甲狀腺激素含量的下降，此時(shí)激素A和激素B的含量變化是
(上升、下降、不變)。這說(shuō)明甲狀腺激素分泌的調(diào)節(jié)的機(jī)制是 。
（4）如果用甲狀腺激素飼喂正常動(dòng)物，則激素①的分泌量的變化是 。
40． (6分)下圖示燕麥幼苗(胚芽鞘)進(jìn)行向光性試驗(yàn)，圖中(A)放在暗箱中，(B)放在一側(cè)有孔的暗箱中，(c)切去胚芽鞘尖端，(D)在切面一側(cè)放一富含生長(zhǎng)素的瓊脂塊，(E)在尖端下方用一不透水云母片隔開，據(jù)圖回答下列問(wèn)題：
(1)直立生長(zhǎng)的是 。
(2)發(fā)生彎曲生長(zhǎng)的是 。其中向右彎曲生長(zhǎng)的是 。
(3)不生長(zhǎng)也不彎曲的是 。
(4)A、C的實(shí)驗(yàn)組合可得出的結(jié)論是 。
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高二生物試卷（必修）答題紙
注意：選擇題答案請(qǐng)涂卡
36.（6分）(1) ， ， 。
(2) ， _______ _。
（3） 。
37.（6分）（1） 、 。
（2）_ 、 。
（3） ， 。
38.（6分）（1） ， [ ] 。
（2） 。
（3） ， ，
， 。?
39.（6分） 、 。
（2） ， 。
（3） 。
（4） 。
40． (6分)(1) 。
(2) 。 。
(3) 。
(4) 。
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高二生物試卷（必修）答案
選擇題
題號(hào)
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
答案
B
A
A
C
D
A
D
C
B
D
題號(hào)
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
答案
C
C
D
A
B
B
D
D
A
B
題號(hào)
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
答案
D
C
C
A
D
B
D
D
C
D
題號(hào)
31
32
33
34
35
答案
D
D
B
D
B
二．非選擇題（共30分，5大題）
36.（1）A 胰高血糖素 肝糖原 （2）B 胰島素 （3）胰島素
37． (1) 效應(yīng)T細(xì)胞；抗體 （2） 體液；細(xì)胞 （3）記憶細(xì)胞；抗體
38. （1）突觸 [A ]感受器 （2）外負(fù)內(nèi)正 （3）一定的流動(dòng)性 ②③④ 神經(jīng)遞質(zhì) 糖蛋白
39.( l ）下丘腦、垂體。( 2 ）促甲狀腺激素，丙 ( 3 ）上升，負(fù)反饋調(diào)節(jié)
（4）減少
40．（1）A （2）B、D B （3）C、E
（4）胚芽鞘尖端產(chǎn)生生長(zhǎng)素，生長(zhǎng)素向下運(yùn)輸，促進(jìn)生長(zhǎng)
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高二生物試卷（選修）
2012、11
分值：120分，時(shí)間：75分鐘
第I卷 選擇題
一．單項(xiàng)選擇題（包括20題，每小題2分，共40分,每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意。）
1.口腔上皮細(xì)胞直接從下列哪種液體中吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)
A．組織液 B．血漿 C．淋巴 D．消化液
2.下列物質(zhì)中，不屬于人體內(nèi)環(huán)境組成成分的是
A.抗體　　 　 B.載體　　　 C.胰島素　　　 D.尿素
3．當(dāng)人處于炎熱環(huán)境時(shí)，會(huì)引起
A.冷覺(jué)感受器興奮? B.溫覺(jué)感受器抑制?
C.甲狀腺激素分泌量增加? D.下丘腦體溫調(diào)節(jié)中樞興奮
4.關(guān)于體溫的敘述中，正確的是
A．體溫調(diào)節(jié)是維持內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的重要方面
B．有關(guān)神經(jīng)興奮使皮膚血管收縮，增加散熱，保持體溫恒定
C．體溫是機(jī)體不斷吸收陽(yáng)光的結(jié)果
D．在任何條件下體溫調(diào)節(jié)均可保證體溫恒定
5．當(dāng)一個(gè)人體內(nèi)失水過(guò)多或吃的食物過(guò)咸時(shí)，會(huì)導(dǎo)致
A．細(xì)胞外液滲透壓降低 B．垂體大量釋放胰島素
C．下丘腦增加抗利尿激素分泌 D．垂體滲透壓感受器興奮
6.給動(dòng)物飲相同量的水，與對(duì)照組動(dòng)物相比，一段時(shí)間后會(huì)出現(xiàn)尿量減少的動(dòng)物是
A．輸液不久的動(dòng)物 B．患糖尿病的動(dòng)物
C．切除垂體的動(dòng)物 D．?dāng)z入過(guò)多食鹽的動(dòng)物
7.下列關(guān)于人體血糖平衡調(diào)節(jié)的敘述中，正確的是
A．糖尿病是由于攝入過(guò)量的糖所引起的
B．血糖的主要來(lái)源是食物中糖類的消化和吸收
C．糖尿病主要是由于胰島素分泌過(guò)多引起的
D．尿糖可通過(guò)雙縮脲試劑檢測(cè)
8．以下關(guān)于胰島素的敘述，正確的是
A.胰島素可以注射，也可以口服?
B.胰島素和胰高血糖素表現(xiàn)協(xié)同作用?
C.胰島素能促進(jìn)血糖合成糖原?
D.胰島細(xì)胞產(chǎn)生的激素均能升高血糖濃度
9. 細(xì)胞免疫和體液免疫的共同點(diǎn)是
A．都能產(chǎn)生抗體 　　 B．都屬于非特異性免疫
C．免疫細(xì)胞都在骨髓中成熟 　　 D．都能產(chǎn)生記憶細(xì)胞
10．當(dāng)抗原首次入侵機(jī)體時(shí)，分化為漿細(xì)胞的是
A．吞噬細(xì)胞 B．T細(xì)胞 C．B細(xì)胞 D．記憶細(xì)胞
11.下列有關(guān)突觸的敘述，正確的是
A.神經(jīng)元之間通過(guò)突觸聯(lián)系? B.一個(gè)神經(jīng)元只有一個(gè)突觸
C.突觸由突觸前膜和突觸后膜構(gòu)成? D.神經(jīng)遞質(zhì)能透過(guò)突觸后膜
12．下列膜電位變化的示意圖中，能正確表示神經(jīng)纖維由興奮狀態(tài)轉(zhuǎn)變?yōu)殪o息狀態(tài)的是
13．下列關(guān)于興奮傳導(dǎo)的敘述，正確的是
A.神經(jīng)纖維膜內(nèi)局部電流的流動(dòng)方向與興奮傳導(dǎo)方向一致?
B.神經(jīng)纖維上已興奮的部位將恢復(fù)為靜息狀態(tài)的零電位?
C.突觸小體完成“化學(xué)信號(hào)→電信號(hào)”的轉(zhuǎn)變?
D.神經(jīng)遞質(zhì)作用于突觸后膜，使突觸后膜產(chǎn)生興奮
14.下列不屬于內(nèi)分泌腺的是
A．腎上腺 B．甲狀腺 C．卵巢 D．唾液腺
15.右圖為人體甲狀腺激素分泌調(diào)節(jié)的示意圖，下列敘述中正確的是
A．甲狀腺機(jī)能亢進(jìn)患者激素③分泌過(guò)多
B．缺碘時(shí)激素①濃度低于正常水平
C．從圖中看出，垂體是內(nèi)分泌腺的樞紐
D．垂體分泌的激素②是促甲狀腺激素釋放激素
16．下列關(guān)于植物激素的敘述錯(cuò)誤的是
A．赤霉素能促進(jìn)細(xì)胞的伸長(zhǎng)
B．生長(zhǎng)素與棉花的落花落果無(wú)關(guān)
C．乙烯是一種氣體激素
D．脫落酸能抑制細(xì)胞分裂和種子萌發(fā)
17. 下列關(guān)于植物生長(zhǎng)素的敘述，錯(cuò)誤的是
A．生長(zhǎng)素的作用具有兩重性
B．成熟細(xì)胞比幼嫩細(xì)胞對(duì)生長(zhǎng)素更為敏感
C．可利用生長(zhǎng)素類似物促進(jìn)插枝生根
D．適宜莖生長(zhǎng)的一定濃度的生長(zhǎng)素往往抑制根的生長(zhǎng)
18．右圖是對(duì)某地區(qū)某種動(dòng)物種群結(jié)構(gòu)的調(diào)查結(jié)果，其種群發(fā)展趨勢(shì)是
A．種群密度增加　　　　　
B．環(huán)境阻力不變
C．種群密度下降
D．保持穩(wěn)定型增長(zhǎng)
19.下列有關(guān)種群增長(zhǎng)的“S”型曲線的敘述，錯(cuò)誤的是
A.通常自然界中的種群增長(zhǎng)曲線最終呈“S”型?
B.達(dá)到K值時(shí)種群增長(zhǎng)速率最大
C.種群增長(zhǎng)受自身密度的影響?
D.種群增長(zhǎng)出現(xiàn)“S”型曲線原因是自各種環(huán)境條件的限制
20.關(guān)于群落演替的敘述，錯(cuò)誤的是
A．圍湖造田活動(dòng)對(duì)群落演替有影響
B．演替過(guò)程中群落的物種組成不斷變化
C．次生演替的速度比初生演替的速度快
D．棄耕農(nóng)田上發(fā)生的群落演替是初生演替
二、多項(xiàng)選擇題：本部分包括5題，每題3分，共計(jì)15分。
21. 有關(guān)人體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的敘述，錯(cuò)誤的是
A．正常人體的內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)需要多個(gè)系統(tǒng)的參與
B．內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的實(shí)質(zhì)是內(nèi)環(huán)境的滲透壓、溫度和pH保持恒定不變?
C．人體維持內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)能力是無(wú)限的
D．穩(wěn)態(tài)有利于參與其調(diào)節(jié)的器官保持機(jī)能正常
22.關(guān)于人體激素的敘述，錯(cuò)誤的是
A．激素在人體內(nèi)作為信息物而發(fā)揮作用
B．激素在人體內(nèi)含量較低，但有高效的生物催化作用
C．甲狀腺激素除了促進(jìn)人體產(chǎn)熱，沒(méi)有其他生理效應(yīng)
D．正常人體內(nèi)，激素的分泌受反饋調(diào)節(jié)
23．右圖是興奮在神經(jīng)元之間傳遞的示意圖，關(guān)于此圖的描述正確的是
A．神經(jīng)遞質(zhì)是從①處通過(guò)主動(dòng)運(yùn)輸釋放的
B．興奮傳遞需要的能量主要來(lái)自④
C．興奮可以在①和③之間雙向傳遞
D．由①、②、③構(gòu)成突觸
24.下列關(guān)于植物生長(zhǎng)素生理作用的敘述中，不正確的是
A．頂端優(yōu)勢(shì)時(shí)側(cè)芽生長(zhǎng)受抑制是因?yàn)閭?cè)芽生長(zhǎng)素合成受到抑制
B．燕麥胚芽鞘中生長(zhǎng)素的極性運(yùn)輸與光照方向無(wú)關(guān)
C．草莓果實(shí)的自然生長(zhǎng)過(guò)程與生長(zhǎng)素和乙烯都有關(guān)
D．溫特的實(shí)驗(yàn)中生長(zhǎng)素從胚芽鞘尖端基部進(jìn)入瓊脂塊的方式是主動(dòng)運(yùn)輸
25.下列有關(guān)生態(tài)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)的敘述，正確的是
A．每種生物在生態(tài)系統(tǒng)中可能處在不同的營(yíng)養(yǎng)級(jí)上
B．動(dòng)物都屬于消費(fèi)者，其中食草動(dòng)物處于第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)
C．自養(yǎng)生物都是生產(chǎn)者，是生態(tài)系統(tǒng)的主要成分
D．細(xì)菌都屬于分解者
第II卷（非選擇題 共65分）
36．（12分）健康是人生最寶貴的財(cái)富之一，內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的維持與人體健康有密切的關(guān)
系。下面是人體某組織結(jié)構(gòu)示意圖，據(jù)圖回答：(在“[ ]”中寫字母，在“——”上寫
名稱。)
（1）試用箭頭表示圖中A、B、C三種液體之間的關(guān)系。
（2）A細(xì)胞生活的內(nèi)環(huán)境是[ ] 。
（3）當(dāng)C中水分減少時(shí)，其濃度改變會(huì)刺激下丘腦產(chǎn)生 ，促進(jìn) 對(duì)水分的重新吸收，使尿量 。
（4）若此圖表示胰島組織，當(dāng)C中血糖濃度明顯增加時(shí)，胰島細(xì)胞合成分泌激素的變化是 ，以調(diào)節(jié)血糖濃度，實(shí)現(xiàn)內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)。
37．（12分）下圖表示反射弧和神經(jīng)纖維局部放大的示意圖，據(jù)圖回答（在[ ]中填序號(hào)，在______上填名稱）：
（1）在A圖中，具有分析與綜合各種變化功能的結(jié)構(gòu)是[ ] 。
（2）在A圖中，⑥所示的結(jié)構(gòu)是_________________，興奮在此結(jié)構(gòu)中傳導(dǎo)的方向是
，原因是 。
（3）B圖表示神經(jīng)纖維受到刺激的瞬間膜內(nèi)外電荷的分布情況，在a、b、c中興奮部
位是_______________，此時(shí)膜兩側(cè)電位稱 電位。
38．（12分）下圖表示動(dòng)物體體溫調(diào)節(jié)過(guò)程的部分示意圖，圖中①、②、③代表激素。
（1）從圖中看出，體溫調(diào)節(jié)的方式是 調(diào)節(jié)，體溫調(diào)節(jié)的中樞是 。
（2）圖中②激素名稱是 ，①激素作用的靶器官是 ，
（3）如果用激素②飼喂正常動(dòng)物，則激素①的分泌量的變化是 。
（4）當(dāng)血液中的激素②達(dá)到一定水平時(shí)，反過(guò)來(lái)會(huì)影響①和③的分泌活動(dòng)，這種調(diào)節(jié)方式稱為__________________。
39.（10分）下圖為人體免疫部分過(guò)程示意圖。請(qǐng)據(jù)圖回答。
（1）A表示的細(xì)胞名稱是 ，B表示的物質(zhì)是_______________。
（2）圖中③⑤⑦屬于_________免疫，②④⑥屬于________免疫。
（3）當(dāng)同種抗原再次侵入機(jī)體時(shí)，______________會(huì)迅速增殖、分化，產(chǎn)生大量的漿
細(xì)胞，從而產(chǎn)生更多的__________來(lái)消滅抗原。
40．(10分)下圖示燕麥幼苗(胚芽鞘)進(jìn)行向光性試驗(yàn)，圖中(A)放在暗箱中，(B)放在一側(cè)有孔的暗箱中，(c)切去胚芽鞘尖端，(D)在切面一側(cè)放一富含生長(zhǎng)素的瓊脂塊，(E)在尖端下方用一不透水云母片隔開，(E)在尖端下方用一不透水云母片隔開，(F)尖端下方一側(cè)插入云母片，據(jù)圖回答下列問(wèn)題：
(1)直立生長(zhǎng)的是 。
(2)發(fā)生彎曲生長(zhǎng)的是 。其中向右彎曲生長(zhǎng)的是 。
(3)不生長(zhǎng)也不彎曲的是 。
(4)A、C的實(shí)驗(yàn)組合可得出的結(jié)論是 。
41.（9分）下圖是食物網(wǎng)簡(jiǎn)圖。分析并簡(jiǎn)要回答：
（1）該食物網(wǎng)含有 條食物鏈，寫出能量損失最少的一條食物
鏈_____________ _________，該食物網(wǎng)的最主要成分是 。
（2）圖中的初級(jí)消費(fèi)者是_____ ____，蛇是_________消費(fèi)者，鷹占有的營(yíng)養(yǎng)級(jí)分別有______ ___營(yíng)養(yǎng)級(jí)。
（3）圖中的兔和蚱蜢兩者是______ ___關(guān)系。圖中所列生物是生態(tài)系統(tǒng)的一個(gè)部分，再與_____ ___一起，就構(gòu)成了一個(gè)群落。
（4）如果蚱蜢突然減少，蚯蚓數(shù)量將會(huì)______ __。
淮安中學(xué)2012-2013學(xué)年度第一學(xué)期期中測(cè)試
高二生物試卷（選修）答題紙
注意：選擇題答案請(qǐng)涂卡
第II卷（非選擇題 共65分）
36．（12分）（1）
（2） [ ] 。
（3） ， ， 。
（4） 。
37．（12分）（1） [ ] 。
（2） ， ，
。
（3） ， 。
38．（12分）（1） ， 。
（2） ， ，
（3） 。 （4）__________________。
39.（10分）（1） ， 。
（2） ， 。
（3） ， 。
40．(10分)(1) 。
(2) ， 。
(3) 。
(4) 。
41.（9分）（1） ， ，
。
（2）_____ ____， ，______ ___。
（3）______ ___，_____ ___。
（4）______ __ 。
淮安中學(xué)2012-2013學(xué)年度第一學(xué)期期中測(cè)試
高二生物試卷（選修）答案
一．選擇題
題號(hào)
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
答案
A
B
B
A
C
D
B
C
D
C
題號(hào)
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
答案
A
A
A
D
A
B
B
C
B
D
題號(hào)
21
22
23
24
25
答案
BC
BC
BD
AD
AC
36．（1）略 （2）[B]組織液 （3）抗利尿激素 腎小管、集合管 減少
（4）（胰島素分泌）增加
37．（1）[4]神經(jīng)中樞 （2）突觸 單向 神經(jīng)遞質(zhì)只存在于突觸小體的突觸小泡內(nèi)，只能由突觸前膜釋放，作用于突觸后膜
（3）b 動(dòng)作
38．(1)神經(jīng)體液調(diào)節(jié) 下丘腦 （2）甲狀腺激素 垂體
（3）減少 （4）反饋調(diào)節(jié)
39． (1) 效應(yīng)T細(xì)胞 抗體 （2） 體液；細(xì)胞
（3）記憶細(xì)胞 抗體
40．（1）A （2）B、D、F B、F （3）C、E
（4）胚芽鞘尖端產(chǎn)生生長(zhǎng)素，生長(zhǎng)素向下運(yùn)輸，促進(jìn)生長(zhǎng)
41. （1）3 綠色植物-兔-鷹 綠色植物
（2）兔 蚯蚓 蚱蜢， 三級(jí) ， 第三、四、五
（3）競(jìng)爭(zhēng) 分解者
（4）增多
（5）125
淮安中學(xué)2012-2013學(xué)年度第一學(xué)期期中考試
高二英語(yǔ)
（試卷滿分：120分 完成時(shí)間：120分鐘）
第一部分：聽力（共兩小節(jié)，滿分20分）
第一節(jié)(共5小題；每小題1分，滿分5分)
聽下面5段對(duì)話。每段對(duì)話后有一個(gè)小題，從題中所給的A、B、C三個(gè)選項(xiàng)中選出最佳選項(xiàng)，并標(biāo)在試卷的相應(yīng)位置。聽完每段對(duì)話后，你都有10秒鐘的時(shí)間來(lái)回答有關(guān)小題和閱讀下一小題。每段對(duì)話僅讀一遍。
1. Where is the woman now?
A. In her own bedroom. B. In hospital. C. In the office.
2. What did Smith offer her?
A. Smith offered her a computer.
B. Smith offered her a room.
C. Smith offered her a job as a typist.
3. What does the woman want to do?
A. She wants to know the time.
B. She wants to read a magazine.
C. She wants to buy a watch.
4. What are they talking about?
A. Houses B. Piano C. Space
5. Why is Smith so successful?
A. Because he never makes any mistake.
B. Because he can answer questions quickly.
C. Because he is always thinking of others.
第二節(jié) （共15小題；每題1分，滿分15分）
聽下面5段對(duì)話或獨(dú)白。每段對(duì)話或獨(dú)白后有幾個(gè)小題，從題中所給的A、B、C三個(gè)選項(xiàng)中選出最佳選項(xiàng)，并標(biāo)在試卷的相應(yīng)位置。聽每段對(duì)話或獨(dú)白前，你將有時(shí)間閱讀各個(gè)小題，每小題5秒鐘；聽完后，每小題將給出5秒鐘的作答時(shí)間。每段對(duì)話或獨(dú)白讀兩遍。
聽第6段材料，回答第6至8題。
6. Where is the noise coming from?
A. The car B. The motor C. The motorbike.
7. Where did they stop their car?
A. A factory B. A park place C. A hotel
8. What’s wrong with the motor?
A. It needs water in the tank. B. It runs out of petrol. C. It needs heating up.
聽第7段材料，回答第9至11題。
9. Where are they talking?
A. In the classroom. B. In the restaurant. C. In the office.
10. What was poured on Mary’s desk?
A. Water B. Tea C. Coffee
11. Is it necessary for them to type the papers?
A. Perhaps B. Yes C. No.
聽第8段材料，回答第12至14題。
12. Why was Nancy away from school yesterday?
A. Because she was busy. B. Because she was ill. C. Because she was at home.
13. What is she going to do?
A. Go home. B. Go to clinic. C. Go to her friend’s.
14. Why will they stop on the way?
A. To buy some medicine. B. To see a doctor. C. To buy some food.
聽第9段材料，回答第15至17題。
15. Why does the man talk to the woman?
A. He wants to get some suggestions from her.
B. He wants to give her some advice.
C. He wants to invite her to spend a holiday with him.
16. Which is mentioned in the talk?
A. Mike had intended to travel with Celia this holiday.
B. Mike had wanted to go sightseeing with Miguel this holiday.
C. Celia had planned to go on a trip with Miguel this year.
17. Why does Mike feel it hard to make the decision to accept the invitation?
A. He has not enough money for the holiday.
B. He does not want to hurt Celia’s feelings.
C. He does not like Miguel very much.
聽第10段材料，回答第18至20題。
18. What does the speaker prefer to do to spend the spare time?
A. Stay at home. B. Go outdoors. C. Watch TV.
19. What are needed for a healthy body?
A. Fresh air, sunlight and enough physical exercises.
B. Sunlight, enough physical exercise and reading.
C. Fresh air, enough physical exercises and enjoying music.
20. Which of the following is not the reason for outdoors activities?
A. Take a lot of time and money.
B. Can meet a lot of people.
C. Spend too much time indoors.
第二部分：英語(yǔ)知識(shí)運(yùn)用（共兩節(jié)，滿分40分）
第一節(jié)：?jiǎn)雾?xiàng)選擇(共20小題；每小題1分，滿分20分)
21. Research has been limited to ____ production profits, rather than ____ that GM foods are safe.
A. increasing; make sure B. increasing; making sure
C. increase; make sure D. increase; making sure
22. I told her we weren’t going to be friends any more because she couldn’t ________ .
A. keep her word B. have her word C. keep her words D. have her words
23._____ the Internet is of great help, I don’t think it’s a good idea to spend too much time on it.
A. If B. As C. Because D. While
24. What troubled the teacher was that no one present made an answer when asked who had broken the glasses, so he didn’t know who _____________.
A. was blamed B. was to be blamed C. was to blame D. would be blamed
25. The production of the factory has grown to _____ in 1999.
A. twice as it was B. twice what it was
C. as twice as it was D. twice that it was
26. He pretended _______ a book when his mother entered the room.
A. to read B. to have read C. reading D. to be reading
27. Her little son fell off the boat into the water due to her carelessness. The mother couldn’t help _____because she couldn’t help _____ her son out of the danger.
A. crying; to save B. crying; saving C. to cry; to save D. cry; saving
28. When ______ by the teachers, a student tends to study harder than usual.
A. to be praised B. praising C. praised D. to praise
29. The information you give in the application is too general. You should _______ something special about yourself.
A. spy on B. rely on C. focus on D. cut back on
30. Little Tom admitted ______ in the examination, ______ the teacher his word that he wouldn’t do that again.
A. to cheat; to give B. cheating; kept
C. to have cheated; keeping D. having cheated; giving
31. ____ against cancer for many years, Steve Jobs, the co-founder of Apple, who died at the age of fifty-six, made technology fun.
A. Fighting B. To fight C. Fought D. Having fought
32. If these kind-hearted soldiers ___ us last week, we would not have such a good harvest.
A. helped B. had helped C. had not helped D. didn’t help
33. My money is ____, so I have to call my parents saying that I am missing them.
A. run out B. using up C. running out D. running out of
34. --- Not everything that is best for nature is good for people.
--- Yes, would anyone say that economic development should be stopped ______ nature?
A. in need of B. in fear of C. in favor of D. in honor of
35. --- I wonder if I could possibly use your car for tonight?
--- ____. I’m not using it anyhow.
A. Sure, go ahead. B. I don’t know C. Yes, indeed D. I don’t care
第二節(jié)：完形填空：(共20小題；每小題1分，滿分20分)
Nick was not the kind of boy I had expected to spend my summer with. I was hoping to have a relaxation the summer before my busy senior year, __36__ my mother asked me to do her a __37__. One of her colleagues needed a full－time __38__. “You planned to volunteer at the local hospital; why not volunteer to __39__ Nick instead？” Then she told me that this six-year-old boy was not a __40__ child.
Nick was a lovely little boy who suffered from many disorders. Normal day-care centers would not __41__ him. As a baby, he had serious ear infections which left him with equilibrium(平衡)problems. He couldn't __42__ or run properly. I was hesitating __43__ I was to take the job when my mother __44__, “Don't you want to be a nurse in the future? I doubt if you even have the __45__.”
Then I told her I was __46__ for the job.
The day started at 7：00 a．m. Nick was my wake-up call! With so much energy and very little __47__ , he was quite a mix.
At the park, when he saw all the other children play on the jungle gym and swings, the boy's face __48__ up—How he wished he belonged to the group of his age! You would think it would be__49__ to get a child to go down a slide. Believe me, it wasn't! It took time, a lot of time. But with patience and support, Nick took one step up the slide each day. We worked together to face his __50__ and gradually he got closer to taking the slide of his life.
Halfway through the summer, he __51__ it to the top of the slide. With my arms __52_ him tightly, we flew down the slide! I waited for his reaction. After realizing that he was safe and sound, he gave me a big __53__ and asked, “May I go down again, alone？”
I had never been happier in my life when I saw this little child climb the ladder and enjoy what other children __54__ for granted.
This __55__ child taught me that being a nurse means respect, kindness and patience.
36. A. and B. however C. so D. but
37. A. service B. business C. favor D. trade
38. A. nurse B. waitress C. guard D. guide
39. A. protect B. attend C. defend D. comfort
40. A. naughty B. clever C. normal D. happy
41. A. admit B. receive C. accept D. adopt
42. A. speak B. play C. stand D. walk
43. A. if B. what C. why D. where
44. A. suggested B. argued C. challenged D. commented
45. A. courage B. energy C. faith D. time
46. A. eager B. sorry C. grateful D. ready
47. A. awareness B. knowledge C. balance D. control
48. A. delighted B. cheered C. lit D. shut
49. A. difficult B. interesting C. simple D. terrible
50. A. fears B. worries C. chances D. situation
51. A. climbed B. got C. managed D. made
52. A. taking B. holding C. bringing D. greeting
53. A. kiss B. clap C. welcome D. surprise
54. A. play B. do C. take D. enjoy
55. A. miserable B. smart C. brave D. special
第三部分：閱讀理解(共15小題；每小題2分，滿分30分)
A
Green is an important color in nature. It is the color of grass and the leaves on trees. It is also the color of most growing plants.
Sometimes, the word green means young, fresh and growing. Sometimes, it describes something that is not yet ripe（成熟） or finished. For example, a greenhorn is someone who has no experience, who is new to a situation. In the fifteenth century, a greenhorn was a young cow or ox whose horns(角) had not yet developed. A century or so later, a greenhorn was a soldier who had not yet had any experience in battle. By the eighteenth century, a greenhorn had the meaning it has today—a person who is new in a job.
Someone who has the ability to grow plants well is said to have a green thumb. The expression comes from the early nineteen hundreds. A person with a green thumb seems to have a magic touch that makes plants grow quickly and well. You might say that the woman next door has a green thumb if her garden continues to grow long after your plants have died.
The Green Revolution is the name given some years ago to the development of new kinds of rice and other grains. The new plants produced much larger crops. The Green Revolution was the result of hard work by agricultural scientists who had green thumbs.
Green is also the color used to describe the powerful feeling, jealousy(嫉妒). The green-eyed monster is not a frightening creature from outer space. It is an expression used about four hundred years ago by British writer William Shakespeare in his play “Othello”. It describes the unpleasant feeling a person has when someone has something he wants. A young man may suffer from the green-eyed monster if his girlfriend begins going out with someone else. Or, that green-eyed monster may affect your friend if you get a pay rise and she does not.
56. Greenhorn now refers to ____.
A. a person who is new in a job B. a new solider C. a young horse D. a thumb
57. A person who has a green thumb is a person ____.
A. whose garden is greener than others’ B. whose thumbs are in green color
C. who is good at growing plants D. who is younger than his neighbors
58. The author is actually talking about ____.
A. colors B. language C. politics D. agriculture
59. Which of the following statements is NOT true according to the passage?
A. The green-eyed monster can be used to describe a person who is jealous
B. The Green Revolution may have some connection with green thumbs
C. The green-eyed monster was probably created by William Shakespeare
D. In about the 16th century, a greenhorn meant an experienced soldier
B
Throughout seafaring history, ships and sailors have been lost to storms, accidents and war. Until recently, most of these ships were weak wooden sailing vessel (船只), their skeletons(骨架) quickly eaten away by sea creatures. Now, large vessels made of steel float on the seas. Thousands of these huge ships have been lost in times of war and in times of peace.
The bones of great metal ships, unlike the wooden vessels of old, survive the destruction of the sea long enough to become home and harbor for underwater life of all kinds. Shipwrecks(殘骸) often provide the only hard surface and structure at the sandy bottom of the sea, something many sea creatures need.
The ship has been underwater for only five days. Its surface is still clean. Six weeks later, the wreck is covered with a slimy layer of algae(海藻), but it is still recognizable as a ship. Soon, animals that need to attach themselves to a hard surface, like the feather duster worms, make the wreck their home.
In warm waters, coral polyps(珊瑚蟲) settle on the wreck and begin the process of building a rock-like crust on the ship. Small fish are attracted on all of these creatures. Larger fish come to feed on these small fish that hide in the wreckage. Eventually, the largest animals are attracted to the rich life on the shipwreck.
Shipwrecks give us valuable information about how sea plants and animals develop. We know exactly how long this wreck has been under water and how long sea life has been growing on it. Yet even the strongest steel shipwreck will finally be destroyed by the flows of water. But long after this wreck has been broken apart, it will still act as a reef (礁石). Layer upon layer of sea life has formed a structure that is now more natural than artificial, and will remain an island of life under the sea.
60. Which of the following is NOT TRUE about shipwrecks?
A. Most ships in ancient times sank easily and become shipwrecks.
B. Shipwrecks, for scientists, are worth researching to get valuable information.
C. The skeletons of old wooden shipwrecks will exist for quite a long time.
D. Some sea animals tend to seek food on the shipwrecks.
61. The writer’s purpose in writing the article is to tell us_____.
A. the differences between the ancient vessels and the modern ones
B. how the ships become shipwrecks at sea
C. how coral polyps live on the wreck in warm waters
D. the value of studying shipwrecks at the bottom of the sea
62. Which of the following is closer to the underlined “crust”?
A. a hard outer covering B. the skin of a rock
C. a hole in a ship D. a small house
63. What will happen to shipwrecks in the end?
A. They will be pulled out of the sea for research.
B. They are likely to disappear and form reefs.
C. They will become an island under the sea.
D. They will be like works of art.
C
British Summer Time runs from the last Sunday in March to the last Sunday in October. In the depths of winter the nights in the UK are anything from 15-19 hours long. Longer nights mean frost and fog are more likely to form.
Twice a year the clocks change, forward in the spring and then back again in the autumn. But why? It happens twice a year. We all change our clocks and watches by one hour. In the spring, we add an hour, and go onto what is called British Summer Time, while in the autumn, we do the reverse, and return to Greenwich Mean Time.
Why bother?
It’s all to do with saving the hours of daylight, and was started by a guy called William Willett, a London builder, who lived in Petts Wood in Kent. Basically, he figured that you could improve the population’s health and happiness by putting forward the clocks by twenty minutes every Sunday in April and do the opposite in September.
Economics
His idea was not taken up, even though a “Daylight Saving Bill” was introduced some five years before the outbreak of World War One. But once the war started, it was considered wise to economics, to promote greater efficiency in using daylight hours, and in the use of artificial lighting. And so in 1916, “Daylight Saving Time” was introduced. Even though most countries abandoned this after that war, some eventually decided that it was a good idea, and most of these nations began to keep it throughout the year.
Experiment
Since 1972, Britain has decided to go with Greenwich Mean Time in winter, and British Summer Time in Summer.
But back in 1968, Britain tried a four-year experiment by advancing time one hour ahead of GMT throughout the year.
But those living further north, particularly in Scotland, found it most unsatisfactory, with dark mornings for much of the year, and the experiment was dropped.
But the arguments go on …and on.
64. Why some countries decide to change the clocks after World War One?
A. To improve the people’s health and happiness. B. To do a certain experiment
C. To save energy to develop economies. D. All of the above.
65. What can you infer from the passage?
A. The idea of changing the clocks suffered disagreement.
B. The people in Scotland don’t change the clocks.
C. The idea was first thought of by an educator.
D. It’s unnecessary to change the clocks.
66. What is the real meaning of the last sentence of the passage?
A. Nobody in the UK likes the idea. B. All things need arguments.
C. The British are fond of arguments. D. Different views of the idea still exist.
D
It was unusually quiet in the emergency room on December 25.
I was nurse on duty that day. I didn’t think there would be any patients, sighing about having to work on Christmas. Just then five bodies showed up at my desk, a pale woman and four small children.
“Are you all sick?” I asked suspiciously.
“Yes,” she said weakly and lowered her head.
But when it came to descriptions of their presenting problems, things got a little vague. Two of the children had headaches, but the headaches weren’t accompanied by the normal body language of holding the head or trying to keep it still. Two children had earaches, but only one could tell me which ear was affected. The mother complained of a cough but seemed to work to produce it.
Something was wrong, but I didn’t say anything but explained that it might be a little while before a doctor saw her. She responded, “Take your time; it’s warm here.”
On a hunch (出于直覺(jué)), I checked the chart after the admitting clerk had finished registering the family. No address---they were homeless. The waiting room was warm.
I looked out at the family huddled by the Christmas tree. The little one was pointing at the television and exclaiming something to her mother. The oldest one was looking at an ornament on the Christmas tree.
I went back to the nurses’ station and mentioned we had a homeless family in the waiting room. The nurses, grumbling about working Christmas, turned to compassion for a family just trying to get warm on Christmas. The team went into action, much as we do when there’s a medical emergency. But this one was a Christmas emergency.
We were all offered a free meal in the hospital cafeteria on Christmas Day, so we claimed that meal and prepared a banquet for our Christmas guests. We needed presents. We put together oranges and apples in a basket. We collected from different departments candies, crayons and other things available that could be presents. As seriously as we met the physical needs of the patients that came to us that day, our team worked to meet the needs, and exceed the expectations, of a family who just wanted to be warm on Christmas Day.
Later, as the family walked to the door to leave, the four year old came running back, gave me a hug and whispered, “Thanks for being our angels today.”
67.Which of the following would be the best title of the passage?
A. Working Christmas Day B. Christmas Day is Coming
C. A Happy Family D. A Pale Woman and Four Small Children
68. What kind of person do you think the author is?
A. Hardworking and outgoing B. Serious and careful
C. Hardworking and warmhearted D. Serious and stubborn
69. Which of the following is TRUE according to the passage?
A. Something was wrong with one of the children’s heads.
B. The pale woman forgot to write the address.
C. The author did not understand the truth.
D. The children’s mother told a lie.
70. It can be inferred from the text that______.
A. The author didn’t think there would be any patients on Christmas Day
B. The woman was uncomfortable when she lowered her head
C. The family appeared in the emergency room on Christmas Eve
D. The woman and four small children were satisfied and grateful
第四部分：任務(wù)型閱讀(共10小題；每小題1分，滿分10分)
A serious problem for today’s society is who should be responsible for our elderly and how to improve their lives. It is not only a financial problem but also a question of the system we want for our society. I would like to suggest several possible solutions to this problem.
First, employers should take the responsibility for their retired employees. To make this possible, a percentage of profits should be set aside for this purpose. But when a company must take life-long responsibility for its employees, it may suffer from a commercial disadvantage due to higher employee costs.
Another way of solving the problem is to return the responsibility to the individual. This means each person must save during his working years to pay for his years of retirement. This does not seem a very fair model since some people have enough trouble paying for their daily life without trying to earn extra to cover their retirement years. This means the government might have to step in to care for the poor.
In addition, the government could take responsibility for the care of the elderly. This could be funded through government taxes to increase the lever of pensions. Furthermore, some institutions should be created for senior citizens, which can help provide a comfortable life for them. Unfortunately, as the present situation in our country shows, this is not a truly practical answer. The government can seldom afford to care for the elderly, particularly when it is busy trying to care for the young.
One further solution is that the government or social organizations set up some working places especially for the elderly where they are independent.
To sum up, all these measures have advantages and disadvantages. Therefore, it is reasonable to expect that some combination of these measures may be needed to provide the care we hope to give to our elderly generations.
Title :More Concern Should be Given to the __71__
Topic
Who should take responsibility for the __72__of the lives of the elderly?
__73__ to the problem
★__74__ should set a percentage of profits aside in case of __75__ from a commercial disadvantage.
★Individuals should save during his working years to pay for the years of __76__.
★The government could provide funds through government __77__ to increase the level of pensions.
★Workplaces for the elderly, where they can enjoy __78__, should be set up.
__79__
It is necessary to __80__ these measures to provide the care to the elderly.
第五部分：?jiǎn)卧~拼寫：(共5小題；每小題1分，滿分5分)
81. Though I like Wang Fei, she didn’t p________(表現(xiàn)，表演) very well at the 2012 Spring Festival Gala.
82. F______ (原諒) my interrupting but I really don’t agree with that.
83.He has decided to go abroad to study with the i______ (目的) of improving his English and finding a better job when he returns.
84. We need to stop thinking of companies and businessmen as the enemy, and give them more c______ (贊揚(yáng)，稱贊).
85. He continued to speak, r_______(不顧) of my feelings on the matter.
第六部分：根據(jù)課文內(nèi)容完成句子：(共5小題；每小題1分，滿分5分)
86. 他說(shuō)的那些話傷害了我，但他并未向我道歉。
The things he said hurt me too, but he has not ________ ________ me.
87. 我問(wèn)過(guò)周圍人，發(fā)現(xiàn)許多人都愿意支付稍高一些的價(jià)錢來(lái)購(gòu)買環(huán)保產(chǎn)品。
Asking around, I find many people _____ ______ pay a little higher price for things that are friendly to the environment.
88. 男孩之間的友誼則以共同的活動(dòng)或興趣為基礎(chǔ)。
Friendships between boys are _____ _____ shared activities or interests.
89. 要解決有關(guān)長(zhǎng)江的所有問(wèn)題，我們還有很長(zhǎng)的一段路要走。
We still have a long way to go to solve all the problems _____ ____ ____ the Yangtze River.
90. 單口喜劇有很多不同的類型。
There are ____ _____ _____ different styles of stand-up comedy.
第七部分：書面表達(dá)：(滿分15分)
在一次課堂討論中，大家對(duì)朋友和友誼進(jìn)行了討論。請(qǐng)根據(jù)下表內(nèi)容，用英語(yǔ)寫一篇短文，并談?wù)勀銓?duì)友誼的看法。
為什么需要朋友
有許多問(wèn)題靠自己無(wú)法解決，要靠朋友幫助；
2、可與朋友分享快樂(lè)、分擔(dān)憂愁,，少受寂寞。
什么是真正的朋友和友誼
1、敬重你而你也敬重的人；
2、在你需要他的時(shí)候絕不離開你；
3、犧牲自己的利益，給你真誠(chéng)和無(wú)私的幫助；
4、鼓勵(lì)你堅(jiān)持正確的東西，少犯些錯(cuò)誤。
你對(duì)友誼的看法
（自由發(fā)揮）
注意：1、短文必須包括所有要點(diǎn)；
2、詞數(shù)150左右；
3、短文開頭已寫好，不計(jì)入總詞數(shù)。

In life we can hardly do without friends.______________________________________
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
友情提醒：請(qǐng)將答案寫在答題紙上。
淮安中學(xué)2012-2013學(xué)年度第一學(xué)期期中考試
英語(yǔ)非選擇題部分答題紙
第四部分 任務(wù)型閱讀（共10小題；每小題1分，滿分10分）
71. __________ 72. __________ 73. __________ 74. __________ 75. _________ 76. __________ 77. __________ 78. __________ 79. _________ 80. _________
第五部分：?jiǎn)卧~拼寫：(共5小題；每小題1分，滿分5分)
81. __________ 82. __________ 83. __________ 84. __________ 85. _________
第六部分：根據(jù)課文內(nèi)容完成句子：(共5小題；每小題1分，滿分5分)
86. __________ __________ 87. __________ __________ 88. _________ __________
89. __________ __________ _________ 90. __________ _________ _________
第七部分：書面表達(dá)：(滿分15分)
In life we can hardly do without friends._________________________________________
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
聽力1-5 BCBAC 6-10 BBACC 11-15 CBAAA 16-20 ABBAA
參考答案：
單項(xiàng)選擇21-25 BADCB 26-30 DACCD 31-35 DCCCA
完型填空36-40 DCABC 41-45 CDACA 46-50 DCCCA 51-55 DBACD
閱讀理解 56-59 ACBD 60-63 CDAB 64-66 CAD 67-70 ACDD
任務(wù)型閱讀
71.Elderly 72. improvement(s) 73. Solutions 74. Employers/Companies
75. suffering 76. retirement 77.taxes 78.infdependence 79. Conclusion 80. combine
單詞拼寫
81. perform 82. Forgive 83. intention 84. credit 85. regardless
完成句子
86. apologized to 87. willing to 88. based on 89. in regard to 90. a variety of
書面表達(dá)（滿分20分）
In life we can hardly do without friends. There are many difficulties and problems we can’t overcome with only our own efforts. Besides, we need friends to share our joys and sorrows, otherwise we will feel lonely.
What is true friendship? A good friend is someone who respects you and who you respect. As the saying goes, “A friend in need is a friend indeed.” True friends are those who never desert you when you are in need. On the contrary, they will offer you sincere and selfless help even at the cost of their own interests. Moreover, they will encourage you to stick to what is right and tell us not to do what is wrong or illegal.
In my opinion, true friendship is largely based on supporting each other. Whenever we have problems, we never hesitate to offer support to each other. Besides, we are supposed to help and trust each other. In conclusion, true friendship will stand the test of time.
江蘇省淮安中學(xué)2012-2013學(xué)年高二上學(xué)期期中考試語(yǔ)文試題
一、語(yǔ)言文字運(yùn)用（15分）
1．下列各組詞語(yǔ)中，加點(diǎn)的字注音有誤的一組是（3分）（ ）
A．棲息(qī) 纖維(xiān) 枕藉(jiè) 門衰祚薄(zuò)
B．鐵屑(xiè) 裸露(luǒ) 逶迤(wēi) 呱呱而泣(ɡū)
C．乳媼(ǎo) 慍色(wēn) 莞爾(wán) 殞身不恤(xù)
D．汲取(jí) 蓬蒿(hāo) 癸丑(ɡuǐ) 清流激湍(tuān)
2．下列各組詞語(yǔ)中，沒(méi)有錯(cuò)別字的一組是（3分）（ ）
A．分歧 因地制宜 折中 專心一致
B．老趼 皇天厚土 怯儒 一春魚雁
C．洗濯 與子偕老 激湍 桀驁不馴
D．喋血 義正詞嚴(yán) 震撼 不可遏制
3．下列各句中，加點(diǎn)的成語(yǔ)使用不正確的一項(xiàng)是（3分）（ ）
A．同學(xué)們，萬(wàn)紫千紅的語(yǔ)文天地給你們帶來(lái)了什么？是思考的凝重，還是情感的愉悅？是想象的自由，還是交流的暢達(dá)？是走向心靈深處的驚訝，還是打開世界之門的歡欣？
B．昨日微博傳出猛料，著名娛樂(lè)微博“八掌柜”披露，潘粵明、董潔這對(duì)曾經(jīng)的金童玉女、昔日的恩愛(ài)夫妻已經(jīng)勞燕分飛。
C．那些為誰(shuí)而戰(zhàn)的“娜”言論，雖不值得推崇，但究竟是太個(gè)性還是太隨性，也大可不必刨根問(wèn)底。至于李娜銅像將被收回的捕風(fēng)捉影，一笑置之豈不更好？
D．不少人對(duì)早餐很不重視，甚至經(jīng)常不進(jìn)早餐，這樣食不果腹的做法是很不科學(xué)的，對(duì)人體的健康極為不利。
4．下列句子，沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（3分）（ ）
A．許多父母對(duì)子女溺愛(ài)，飯來(lái)張口，衣來(lái)伸手，這怎么能行呢？
B．記者日前通過(guò)調(diào)查發(fā)現(xiàn)，中國(guó)人不愛(ài)喝牛奶的原因主要是人們的飲食習(xí)慣還沒(méi)有隨著生活水平的提高相應(yīng)改善所至。
C．他這次訪問(wèn)日本要同日本國(guó)會(huì)和朝野各界人士共同探討如何進(jìn)一步鞏固和發(fā)展中日睦鄰友好關(guān)系。
D．人生的價(jià)值和意義，其實(shí)并不在于別人對(duì)自己如何羨慕、崇敬、膜拜，而在于自己對(duì)社會(huì)、對(duì)歷史的進(jìn)步和發(fā)展作出何種貢獻(xiàn)。
5．請(qǐng)根據(jù)下面一段文字的信息內(nèi)容，提取四個(gè)關(guān)鍵詞，每個(gè)關(guān)鍵詞不超過(guò)3個(gè)字。（3分）
?? 冷漠已使我們的社會(huì)陷入尷尬。每次“老人倒地?zé)o人扶”，都會(huì)被作為道德滑坡的“標(biāo)本”；頻仍的“助人為禍”，總能激起“好人難做”的嗟嘆。“女童被碾，路人旁觀”的悲情場(chǎng)面，讓“冷漠流行癥”達(dá)到高潮。有網(wǎng)民說(shuō)，“行善有風(fēng)險(xiǎn)”，出手不得不謹(jǐn)慎。“彭宇案”殷鑒在前，法律在幾起類似的案件中，沒(méi)有站在善的一方，對(duì)社會(huì)道德水平的下滑，其負(fù)面作用怎么評(píng)估都不為過(guò)。但是，一味將道德的喪失推到“彭宇案”上是否也是推脫？社會(huì)價(jià)值觀的坍塌與法律的助推，究竟誰(shuí)是因誰(shuí)是果？
二、文言文閱讀（19分）
閱讀下面的三段文言文，完成6～9題。
①項(xiàng)脊軒，舊南閣子也。室僅方丈，可容一人居。百年老屋，塵泥滲漉，雨澤下注；每移案，顧視無(wú)可置者。又北向，不能得日，日過(guò)午已昏。余稍為修葺，使不上漏；前辟四窗，垣墻周庭，以當(dāng)南日，日影反照，室始洞然。又雜植蘭桂竹木于庭，舊時(shí)欄楯，亦遂增勝。借書滿架，偃仰嘯歌，冥然兀坐，萬(wàn)籟有聲。而庭階寂寂，小鳥時(shí)來(lái)啄食，人至不去。三五之夜，明月半墻，桂影斑駁，風(fēng)移影動(dòng)，珊珊可愛(ài)。
②然余居于此，多可喜，亦多可悲。先是，庭中通南北為一。迨諸父異爨，內(nèi)外多置小門墻，往往而是。東犬西吠，客逾庖而宴，雞棲于廳。庭中始為籬，已為墻，凡再變矣。家有老嫗，嘗居于此。嫗，先大母婢也，乳二世，先妣撫之甚厚。室西連于中閨，先妣嘗一至。嫗每謂余曰：“某所，而母立于茲。”嫗又曰：“汝姊在吾懷，呱呱而泣，娘以指叩門扉曰：‘兒寒乎？欲食乎？’吾從板外相為應(yīng)答……”語(yǔ)未畢，余泣，嫗也泣。余自束發(fā)，讀書軒中。一日，大母過(guò)余曰：“吾兒，久不見若影，何竟日默默在此，大類女郎也？”比去，以手闔門，自語(yǔ)曰：“吾家讀書久不效，兒之成，則可待乎！”頃之，持一象笏至，曰：“此吾祖太常公宣德間執(zhí)此以朝，他日汝當(dāng)用之！”瞻顧遺跡，如在昨日，令人長(zhǎng)號(hào)不自禁。
（歸有光《項(xiàng)脊軒志》）
③夫人之相與，俯仰一世。或取諸懷抱，悟言一室之內(nèi)；或因寄所托，放浪形骸之外。雖趣舍萬(wàn)殊，靜躁不同，當(dāng)其欣于所遇，暫得于己，快然自足，不知老之將至；及其所之既倦，情隨事遷，感慨系之矣。向之所欣，俯仰之間，已為陳?ài)E，猶不能不以之興懷。況修短隨化，終期于盡。古人云：“死生亦大矣。”豈不痛哉！
（王羲之《蘭亭集序》）
6.對(duì)下列句子中加點(diǎn)詞的解釋，不正確的一項(xiàng)是（3分）( ）
A. 每移案 案：案幾，書桌。
B. 亦遂增勝 勝：美景。
C. 大類女郎 類：好像，類似。
D. 或取諸懷抱 諸：眾，各。
7.下列句子中加點(diǎn)的詞，不是古今異義的一項(xiàng)是（3分）( ）
A. 室僅方丈，可容一人居
B. 小鳥時(shí)來(lái)啄食，人至不去
C. 內(nèi)外多置小門墻，往往而是
D. 俯仰之間，已為陳?ài)E
8. 下列句子中，沒(méi)有通假字的一項(xiàng)是(3分)（ ）
A. 而母立于茲
B. 偃仰嘯歌
C. 悟言一室之內(nèi)
D. 雖趣舍萬(wàn)殊
9.把文中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。(10分)
⑴ 前辟四窗，垣墻周庭，以當(dāng)南日。 (4分)
⑵ 庭中始為籬，已為墻，凡再變矣。(3分)
⑶ 及其所之既倦，情隨事遷，感慨系之矣。 (3分)
三、古詩(shī)詞鑒賞（10分）
10．閱讀下面一首宋詞，然后回答問(wèn)題。
臨江仙? 送錢穆父①
蘇軾
?????一別都門三改火②，天涯踏盡紅塵。依然一笑作春溫。無(wú)波真古井，有節(jié)是秋筠③。??
? 惆悵孤帆連夜發(fā)，送行淡月微云。樽前不用翠眉顰。人生如逆旅，我亦是行人。
【注】①錢穆父：蘇軾的友人，時(shí)被謫出知瀛州。
②改火：指年度的更替。
③無(wú)波真古井，有節(jié)是秋筠：白居易《贈(zèng)元稹》詩(shī)中有“無(wú)波古井水，有節(jié)秋竹竿”。
筠：竹。
⑴“無(wú)波真古井，有節(jié)是秋筠”句運(yùn)用了哪些手法（包括修辭手法）？贊揚(yáng)了友人怎樣的品格？(4分)
⑵ “送行淡月微云”營(yíng)造了怎樣的氣氛？表達(dá)了什么心情？（2分）
⑶“人生如逆旅，我亦是行人”句，有人認(rèn)為豪放達(dá)觀，有人認(rèn)為失意惆悵，你的看法呢？簡(jiǎn)要分析。（4分）
四、名句名篇默寫(8分)
11．補(bǔ)寫出下列名句名篇中空缺的部分。
⑴外無(wú)期功強(qiáng)近之親， ； ，形影相吊。 （《陳情表》）
⑵碧云天，黃花地，西風(fēng)緊， 。 ？總是離人淚。（《長(zhǎng)亭送別》）
⑶亦欲以究天人之際， ，成一家之言。 （《報(bào)任安書》）
⑷ ，眾人皆醉我獨(dú)醒，是以見放。 （《漁父》）
⑸真的猛士， ，敢于正視淋漓的鮮血。 （《記念劉和珍君》）
⑹鵬之徙于南冥也，水擊三千里， ，去以六月息者也。 （《逍遙游》）
五、現(xiàn)代文閱讀：文學(xué)類文本（20分）
閱讀下面的作品，完成12～15題。
金翅雀
米·托爾加（葡萄牙）
①一家三口人正在不聲不晌地吃飯，孩子突然開口說(shuō)：
②“我找到了一個(gè)鳥窩!”
③母親抬起頭，瞪大了黑黑的眼睛。父親像往常一樣心不在焉，連聽也沒(méi)有聽到。也許是為了回答母親詢問(wèn)的目光，也許是為了引起父親的注意，孩子又重復(fù)了一句：
④“我找到了一個(gè)鳥窩!”
⑤父親總算抬起沉重的眼皮，也開始聚精會(huì)神地聽兒子說(shuō)話。
⑥孩子高興了，指手畫腳地講起來(lái)。他說(shuō)，今天下午趕著羊回家的路上，看見一只金翅雀從一棵大白松樹樹冠里飛出來(lái)。他看呀，看呀，在濃密的樹枝里搜尋，終于在高處一根樹權(quán)上發(fā)現(xiàn)有一團(tuán)黑黑的東西。
⑦母親把兒子的話句句吸入心田，還用整個(gè)靈魂吻著可愛(ài)的寶貝。父親則又開始吃飯了。
⑧孩子沒(méi)有在意，接著講下去。他說(shuō)，把羊拴在一棵金雀枝上，開始往松樹上爬。
⑨父親又抬起疲倦的眼皮，和母親一樣提心吊膽地聽著，幾乎屏住了呼吸。
⑩孩子一直往上爬。巨大的松樹又粗又高，他那纖細(xì)的身子緊緊貼在樹皮上，慢慢往上挪動(dòng)。每一步都要分兩次進(jìn)行。先用胳膊抱住，接著兩條腿盡量往上蜷，最后才停下來(lái)，四肢牢牢抓住堅(jiān)硬的樹皮。用了很長(zhǎng)時(shí)間才爬上去，中間不得不在結(jié)實(shí)的樹權(quán)上休息三次。現(xiàn)在只能靠手，因?yàn)榍懊娑际谴嗳醯男轮α恕?br/>?父親和母親都驚呆了，誰(shuí)也沒(méi)有吱聲。就這樣，兩個(gè)人戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢、一聲不響地讓兒子爬到樹上、爬上樹冠，用兩只天真的眼睛看到鳥蛋——窩里僅有一個(gè)鳥蛋。
?聽到這里，父母的心臟都停止了跳動(dòng)，完全忘記了兒子在什么地方，似乎還在高高的樹巔，緊挨著天際，完全忘記了他腳踏在地上，無(wú)須兩只胳膊小心翼翼地攀附樹枝。突然，兩個(gè)人看見孩子身子一斜，從高處、從松樹頂上栽下來(lái)，掉在硬邦邦的地上，看來(lái)是必死無(wú)疑了。
?但是，孩子無(wú)意中表明，他站在樹巔，完全不曾意識(shí)到飄在空中、面臨深淵的可怕，并且也沒(méi)有掉下來(lái)。倒是發(fā)生了另外一件事。他拿起鳥蛋以后非常高興，情不自禁地吻了它一下。蛋殼得到了孩子嘴唇上的這點(diǎn)熱氣，突然從中間裂開了，里面露出一個(gè)還沒(méi)有長(zhǎng)羽毛的金翅雀。
?說(shuō)這件怪事的時(shí)候，孩子的表情天真無(wú)邪，如同復(fù)述從鄰居那里聽來(lái)的《出埃及記》的故事一樣。
?隨后，他滿懷憐愛(ài)地把小鳥放到毛茸茸的鳥巢里，從樹上下來(lái)了。現(xiàn)在，他心境坦然，非常高興——發(fā)現(xiàn)了一個(gè)鳥窩!
?晚飯吃完了，屋里氣氛嚴(yán)肅，誰(shuí)也沒(méi)有開口。后來(lái)，一家人回到暖烘烘的壁爐旁邊，看著里邊燃燒的橄欖木時(shí)，父親和母親才交談了幾句。他們的話說(shuō)得晦澀難懂，孩子沒(méi)有猜透。何必要知道他們說(shuō)了些什么呢?他只想把那只還沒(méi)有長(zhǎng)出羽毛的小鳥的形象深深保存在記憶之中。
12．用一句話概括這篇小說(shuō)的主要內(nèi)容。（4分）
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13．梳理父親聽孩子講述故事時(shí)心情、神情的變化脈絡(luò)。（5分）
14．文中畫線的句子運(yùn)用了哪些表現(xiàn)手法？有哪些表達(dá)效果？（5分）
15．孩子有哪些性格特點(diǎn)？請(qǐng)結(jié)合文中語(yǔ)句簡(jiǎn)要分析。（6分）
六、現(xiàn)代文閱讀：論述類文本（18分）
閱讀下面的文章，完成16～18題。
請(qǐng)不要遺址公園化
馮驥才
①說(shuō)到遺址，便會(huì)想起那年埃及考察。埃及大地到處是公元前數(shù)千年的歷史遺址，給人一種極強(qiáng)烈的文明的初始感、源頭感。從開羅的金字塔到盧克索的國(guó)王谷——這些法老墓葬的遺址中，無(wú)處不是巨大的石雕碎塊和灼熱的荒沙。誰(shuí)也說(shuō)不清它們的歷史，連這些堅(jiān)硬的石雕究竟毀于何時(shí)，也無(wú)從得知；時(shí)間在這里仿佛失去長(zhǎng)度。當(dāng)歷史走去時(shí)，沒(méi)有留下任何尋找它的線索，只有問(wèn)號(hào)。這些問(wèn)號(hào)彌漫在殘?jiān)珨啾谒槭魃持g。于是空茫、荒蕪、寂寞和寥落，霧一樣濃重地籠罩在遺址上；然而這才是遠(yuǎn)去的歷史遺留在大地上特有的生命感——也是遺址獨(dú)具的氣質(zhì)與魅力！
②在羅馬，許多重要的歷史文化遺址往往并不在城外或者更遠(yuǎn)的地方，而是在城中，與人們“生活”在一起；但從沒(méi)人把這些草木叢生的大片大片殘?jiān)珨啾谝曌骼?dòng)手清理。相反，把它們當(dāng)成凝固的歷史，有形的歲月，真正的城市文物，不敢去碰它，更甭說(shuō)動(dòng)它。羅馬人懂得一根柱子倒了，是不能扶起來(lái)的，因?yàn)檫@是時(shí)間老人和歷史巨人的行為。如果扶起來(lái)，修補(bǔ)好，歷史時(shí)間隨即消失。誰(shuí)敢去改動(dòng)歷史？它殘缺，卻正好把另一半交給你去想象。
③然而，在我們這里卻被改變了。且不說(shuō)，許多遺址正在被粗暴的施工所破壞；從河南的殷墟、西安華清池到京西的圓明園遺址，到處在動(dòng)土動(dòng)工，修筑圍墻，植樹種花，豎立雕塑，點(diǎn)綴小品，更有甚者則添油加醋地增添各種“景觀”于其間，努力把歷史遺址“打造”成一座座公園。
④做這種事的人，完全不懂得遺址的價(jià)值就是它的“原生態(tài)”嗎？不懂得文化和歷史也有尊嚴(yán)、也是神圣不能侵犯的嗎？
⑤不可否認(rèn)，我們一些將遺址公園化的人，可能對(duì)遺址的價(jià)值及必須恪守的保護(hù)原則不懂，但不懂得歷史文化的人怎么能去管理文化遺產(chǎn)呢？
⑥進(jìn)而說(shuō)，又決非僅僅是不懂；如果不懂，為什么要破費(fèi)大筆錢財(cái)為遺址圍墻造景、植樹栽花呢？其目的無(wú)人不知，便是開發(fā)旅游，招引游客，圖謀賺得更多銀子。就這樣，遺址正在一個(gè)個(gè)變成公園，變成賺錢的機(jī)器；歷史被我們變成消費(fèi)品了。
⑦我們真的不怕沒(méi)有了遺址的歷史？不怕沒(méi)有了令人敬畏與尊崇的精神性的文化而帶來(lái)的淺薄與蒼白——不怕那種腰纏萬(wàn)貫的淺薄和富得流油的蒼白嗎？
（寫于2010年6月，選自《文匯報(bào)》，有改動(dòng)）
16．作者認(rèn)為遺址應(yīng)該具有哪些特點(diǎn)？（6分）



17．國(guó)內(nèi)將遺址公園化的現(xiàn)象背后有哪些原因？（6分）



18．文章最后說(shuō)：“我們真的不怕沒(méi)有了遺址的歷史？”請(qǐng)說(shuō)說(shuō)這句話有哪幾點(diǎn)含意。（6分）
七、作文（70分）
19．閱讀下面的材料，按照要求作文。
我們總是以詩(shī)般的語(yǔ)言刻畫自己在青春的罅隙中的那般狼狽。（莫言）
標(biāo)志時(shí)代的最靈敏的晴雨表是青年人。（羅曼·羅蘭）
如果錯(cuò)過(guò)太陽(yáng)時(shí)你流了淚，那么你也要錯(cuò)過(guò)群星了。（泰戈?duì)枺?br/>我年輕時(shí)注意到，我每做十件事有九件不成功，于是我就十倍地去努力干下去。（蕭伯納）
請(qǐng)以“青春之歌”為題，寫一篇不少于800字文章。
要求：①立意自定；②角度自選；③文體自選。
高二語(yǔ)文期中考試參考答案
1、C（慍色yùn 莞爾wǎn)
2、B（皇天后土 怯懦）
3、D（A形容百花齊放，色彩艷麗。也比喻事物豐富多彩。
B勞燕分飛：比喻人的離散，多用于夫妻。
C一笑置之：笑一笑就把它擱在一旁，表示不拿它當(dāng)回事。
D食不果腹：果：充實(shí)，飽。指吃不飽肚子。形容生活貧困。）
4、D（A．成分殘缺，“飯來(lái)張口，衣來(lái)伸手”缺少主語(yǔ)。
B．結(jié)構(gòu)混亂，“原因主要是……”和“由……所至”句式雜糅。
C．成分贅余，“國(guó)會(huì)”和“朝野各界”中的“朝”重復(fù)。）
5、冷漠? 道德? 法律? 價(jià)值觀（3分，寫出2個(gè)1分,3個(gè)2分，4個(gè)3分）
6、D（諸：兼詞，相當(dāng)于“之于”。）
7、D （A.方丈：古義，一丈見方。 今義， 寺院的住持。
B.不去：古義，不離開。 今義，不到，不前往。
C.往往：古義，到處。 今義，常常。
D 陳?ài)E：過(guò)去的事情。）
8、B（A而——爾 C. 悟——晤 D. 趣——取）
9（1）在前面開辟了四扇窗子，用矮墻把庭院四周圍上，用來(lái)?yè)踝∧厦嫔溥^(guò)來(lái)的日光。
（4分，“辟、垣、周、當(dāng)”各1分）
（2）庭院中開始是扎上了籬笆，不久砌上了墻，一共改變了兩次。
（3分，“已、凡、再”各1分）
（3）等到他對(duì)已經(jīng)得到的東西感到厭倦，心情隨著當(dāng)前的情況而變化，感慨隨之產(chǎn)生了。（3分，第一個(gè)“之”、“遷、系” 各1分）
10 (1)運(yùn)用了比喻、對(duì)偶、化用詩(shī)句等手法，贊揚(yáng)了友人淡泊、堅(jiān)貞的品格。
(4分，答出兩種手法得2分，兩種品格各1分)?
(2)營(yíng)造了在夜間為友人送行時(shí)凄清幽冷的氛圍，表現(xiàn)了作者與友人分別時(shí)抑郁寡歡的心情。(2分，“凄清幽冷”1分；“抑郁寡歡”1分，答成惆悵、孤寂、惜別亦可得分)
(3)①是豪放達(dá)觀，意在勸慰他人。詩(shī)人認(rèn)為人生如行旅，人人都是漂泊的旅人，自當(dāng)隨遇而安。表現(xiàn)了詩(shī)人超然物外，恬淡自安的灑脫情懷。②是失意惆悵。意在感傷自身。詩(shī)人認(rèn)為自己和友人一樣不幸。表達(dá)了詩(shī)人對(duì)仕宦浮沉的惆悵，對(duì)身世飄零的慨嘆。③如說(shuō)既有豪放達(dá)觀，又有失意惆悵，心境復(fù)雜，言之成理亦可。(4分，其中“看法”1分，聯(lián)系作品分析3分)
11（1）內(nèi)無(wú)應(yīng)門五尺之僮 煢煢獨(dú)（孑）立
（2）北雁南飛 曉來(lái)誰(shuí)染霜林醉
（3）通古今之變
（4）舉世皆濁我獨(dú)清
（5）敢于直面慘淡的人生
（6）摶扶搖而上者九萬(wàn)里
（8分，每空1分）
12、孩子給父母講述 自己發(fā)現(xiàn)金翅雀窩 最后放回孵出的金翅雀的經(jīng)過(guò)。
① ② ③
(4分，每個(gè)要點(diǎn)1分，句式是一句話1分)
13、從心不在焉到聚精會(huì)神，再到提心吊膽、驚呆、戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，最后以沉默結(jié)束。
① ② ③ ④ ⑤
（5分，每點(diǎn)1分）
14、心理描寫、想象，（2分）形象地寫出父母如臨其境時(shí)的驚慌失措，（2分）表現(xiàn)他們的緊張、擔(dān)憂。（1分）
15 ①好奇心強(qiáng)，如：第6段“他看呀，看呀，在濃密的樹枝里搜尋，終于在高處一根樹權(quán)上發(fā)現(xiàn)有一團(tuán)黑黑的東西”；
②勇敢、執(zhí)著，如：第10段“孩子一直往上爬……他那纖細(xì)的身子緊緊貼在樹皮上，慢慢往上挪動(dòng)……四肢牢牢抓住堅(jiān)硬的樹皮。用了很長(zhǎng)時(shí)間才爬上去……”；
③天真無(wú)邪，如：第13段“他站在樹巔，完全不曾意識(shí)到飄在空中、面臨深淵的可怕”；
④善良，如：第15段“他滿懷憐愛(ài)地把小鳥放到毛茸茸的鳥巢”。
（6分，每點(diǎn)2分，寫出3點(diǎn)即可）
16、空茫、荒蕪、寂寞和寥落；(2)殘缺；(3)讓人產(chǎn)生對(duì)歷史和文明的追思。
（6分，每點(diǎn)2分）
17 (1)不懂遺址的價(jià)值及必須恪守的保護(hù)原則；
(2)一味追求經(jīng)濟(jì)利益；
(3)缺少對(duì)歷史文化的尊崇與敬畏。
（6分，每點(diǎn)2分）
18 (1)遺址公園化，是對(duì)遺址的破壞，讓我們失去了真正的遺址；
(2)沒(méi)有了遺址，歷史文化會(huì)變得淺薄和蒼白；
(3)用反問(wèn)句強(qiáng)烈地表達(dá)了作者對(duì)遺址公園化的擔(dān)憂，呼吁保護(hù)遺址，保護(hù)歷史。
（6分，每點(diǎn)2分）
19、略

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