資源簡介

瓜州二中2013屆九年級上學期期末考試化學試題
題號
一
二
三
四
總 分
得分
評卷人
得 分
相對原子質量C—12 H—1 O—16 Zn—65 S—32
一、選擇題（每題2分，共40分，每小題只有一個正確答案）
1、化學變化中一定有 （ ）
A、顏色變化 B、氣體放出 C、沉淀析出 D、新物質生成
2．下列物質中，屬于純凈物的是　 （ ） A． 食用醋 B．酒精 C．精制碘鹽 D．“雪碧”可樂
3．下列物質中不屬于氧化物的是　　 （ ） A．冰水混合物 　 B．過氧化氫 C．氯酸鉀 　 　 D．二氧化錳 4．食品添加劑溴酸鉀(KBrO3)會致癌，已被禁用，其中溴元素(Br)的化合價為　 （ ） A．+1 B．+3 C．+5 D．+2 5、金剛石和石墨物理性質差異較大的原因是 ( )
A、形狀不同 B、密度不同 C、碳元素排列不同 D、碳原子排列不同
6、下列關于實驗現象的描述，錯誤的是 （ ）
A、鎂條在氧氣中燃燒，火星四射，生成黑色固體
B、磷在氧氣中燃燒，產生大量白煙
C、硫在氧氣中燃燒，火焰呈明亮的藍紫色，生成有刺激性氣味的氣體
D、木炭在氧氣中燃燒發出白光而在空氣中燃燒則呈紅色的
7、下列實驗操作錯誤的是 （ ）
A B C D
8、某藥品書中標明：本品每克含碘150毫克、鎂65毫克。這里的碘、鎂是指: ( )
A.原子 B.元素 C.分子 D.離子
9、據廣州日報2011年5月17日的報道，廣東紫金縣違規排污事件造成的鉛（Pb）污染已導致45人血鉛超標。符號Pb不能表示 （ ）
A 鉛元素 B 金屬鉛 C 一個鉛原子 D一個鉛分子
10、不會加劇酸雨、臭氧層空洞、溫室效應等環境問題的是 ( )
A、使用氟里昂做制冷劑 B、燃燒煤
C、超音速飛機排放尾氣 D、使用太陽能熱水器
11、要區別下表中的各組物質,所選擇的方法或試劑錯誤的是 ( )
?
物質
區別的方法或試劑
A
氧氣與氮氣
帶火星的木條
B
硬水與軟水
加肥皂水
C
鐵片與銅片
觀察顏色
D
二氧化碳與氮氣
點燃的木條
12、二氧化碳常用來滅火，是因為它具有以下性質 （ ）
①本身不能燃燒 ②不支持燃燒 ③能溶于水 ④密度比空氣大
A、①②③ B、①② C、①②④ D、①③④
13、用 “分子的觀點”解釋下列現象，不正確的是 （ ）
A、濕衣服晾干——分子不停地運動　　　　 　B、水結成冰——分子發生變化
C、干冰升華——分子間間隔變大　　　　　 　D、輪胎充氣——分子子間有間隔
14、以下四種制取氧氣的方法，其中有一種方法與其它三種本質不同的是 （ ）
A、電解水 B、分解過氧化氫 C、分離液態空氣 D、加熱高錳酸鉀
15、某氣體即能用向上排空氣法收集，又能用排水法收集的是 ( )
A、易溶于水，密度比空氣大 B、易溶于水，密度比空氣小
C、難溶于水，密度比空氣小 D、難溶于水，密度比空氣大
16、除去二氧化碳中混有少量一氧化碳的方法是 ( )
A．將一氧化碳倒出??? 　???? ?? 　??? B．將氣體點燃
C．將氣體通過足量澄清石灰水中?? ???? D．將氣體通過灼熱的氧化銅
17、右下圖是“尾氣催化轉換器”將汽車尾氣中有毒氣體轉變為無毒氣體的微觀示意圖，
其中不同的圓球代表不同原子。下列說法錯誤的是 ( )
A．此反應有單質生成
B．原子在化學變化中是不可分的
C．圖中生成物全部是化合物
D．參加反應的兩種分子的個數比為1∶1
18、下列物質的用途主要是由其化學性質決定的是? （ ）
A．干冰可用于人工降雨 B．活性炭可用于除去冰箱中的異味
C．銅絲可用作導線? D．氮氣可用作保護氣
某化合物R在空氣中燃燒的化學方程式是2R+3O22CO2+4H2O則化合物R的化學式為( )
A. CH4 B. C2H4 C. CH3OH D. C2H5OH
20、把A、B、C、D四種物質放在密閉容器中，在一定條件下充分反應，并測得反應物和產物在反應前后各物質的質量如下表所示，下列說法正確的是 ( )
物質
A
B
C
D
反應前的質量/g
19.7
8.7
21.6
0.4
反應后的質量/g
待測
19.4
0
3.6
A、物質C一定是化合物，物質D可能是單質
B、反應后密閉容器中A的質量為19.7 g
C、反應中，物質B和物質D質量比為87:36
D、該反應為化合反應
二、填空題（每空1分，化學方程式2分，共23分）
1、使用氫氣時要特別注意安全，點燃氫氣前，一定要
2、量取液體時用的儀器是 ，讀數時視線要與 相平
3、元素符號、化學式等是化學用語。以下內容請你用最合適的化學用語填空：
地殼中含量最多的金屬元素 ；（2）能保持氧氣化學性質的微粒 ；
調味品食鹽的陽離子 ； （4） 氖氣 （5）+2價的鐵元素
（6） 2N （7）兩個硫酸根離子
4、熄滅酒精燈時用燈帽蓋滅，其滅火原理是 ，森林著火時通過開辟隔離帶來滅火的原理是 。
5、自來水廠抽取河水進行凈化的過程中可加入 除去水中的異味 ；家庭中常用 這種方法降低水的硬度。
6、（1）試在以下的用途中各選填一種對應氣體的化學式：
①具有還原性、可用于冶煉金屬的化合物是 ；②可供家庭用的氣體化石燃料的主要成分是 ；③加壓降溫后的固體，可用作致冷劑的是 ；④燃燒產物無污染、未來可作綠色燃料的是___________；
7、下圖中的①、②是氟元素、鈣元素在元素周期表中的信息，A、B、C、D是四種粒子的結構示意圖。

（1）氟元素的相對原子質量為 ，鈣元素的原子序數為 ；
（2）X= ；
（3）A、B、C、D屬于同種元素的粒子是 (填序號)；
（4）A粒子的化學性質與B、C、D中哪一種粒子的化學性質相似 (填序號)。
評卷人
得 分
三、實驗題（每空1分，化學方程式2分，共28分）
1、如圖所示，這是一瓶用排水法收集后擺放在桌子上的無色氣體，據此，請你推斷出除“無色”、“氣體”的另外兩條此氣體所具備的物理性質
（2）
2、（1）SO2和NO2都能溶于雨水形成酸雨而破壞環境。為減少酸雨的產生，有下列措施：①少用煤作燃料；②把工廠的煙囪建高；③在酸化的土壤中加水；④燃料脫硫；⑤開發新能源。其中有效的措施是 （填序號）。
(2)已知SO2能溶于水生成亞硫酸：SO2+ H2O= H2SO3，亞硫酸的性質與碳酸相似。為了探究SO2能使紫色石蕊溶液變紅的原因，現有三朵用石蕊溶液染成紫色的干燥的小花，我能完成填空。（8分）
提出假設
實驗方案和現象
實驗結論
假設水能使紫色石蕊變紅
在一朵紫色小花上滴幾滴蒸餾水，
小花不變色
水不能使紫色石蕊變紅
將一朵紫色的小花直接放入盛有SO2的集氣瓶中，小花不變色。
假設成立
3、老師從實驗桌上拿出兩瓶常用的但標簽已經模糊不清的試劑， 分別是固體和液體， 他取少量試劑在試管中混合，立即產生一種無色氣體。我們對此氣體展開了一系列探究：
⑴猜想：我認為產生的氣體能使帶火星的木條復燃，我能寫出此反應的化學方程式：?
，我知道它的反應類型是 。
⑵我想制取該氣體， 發生裝置將選取下圖中的 (填序號， 以下同)， 收集裝置選取 。
⑶如果用下圖中的F裝置收集該氣體， 我認為氣體應從 ??端(填“a”或“b”)導入。
⑷我猜想無色氣體還可能是另外一種氣體，檢驗所得氣體的方法是 。化學方程式為 收集裝置可選取上圖中的 ?〔填序號〕。
(5)實驗室用加熱高錳酸鉀制取氧氣，發生裝置應選上圖中的 裝置。實驗前還須在試管口 ，目的是 。寫出該反應的化學反應式 。
（6）氨氣極易溶于水，常溫常壓下一體積水可溶解700體積的氨氣，且氨氣的密度比空氣小，已知：加熱氯化銨和氫氧化鈣的固體混合物制取氨氣， 請從圖中選擇發生裝置 ，收集裝置為 。
四、計算題（共9分）
1、蔗糖是儲藏在甘蔗、甜菜中的糖，其化學式為C12H22O11。
計算：①蔗糖的相對分子質量 （1分）
②蔗糖中三種元素的原子個數比為 （1分）
③蔗糖中的碳元素的質量分數為 （要求寫出計算式）（2分）
實驗室用13克鋅與足量硫酸反應，可制得氫氣多少克？（5分）

瓜州縣第二中學2012-2013學年第一學期期末檢測試卷
九年級化學答案
A D
四、計算題
（1） ① 342 ② 12：22:11 ③42.1%
（2） 解：設可制得氫氣x克
Zn + H2SO4 === ZnSO4 + H2↑
65 2
13 x
65:2=13：x
x=0.4
答：略
瓜州二中2013屆九年級上學期期末考試歷史試題
題 號
一
二
三
四
總 分
得 分
閱卷教師
得 分
一、選一選（每題只有一個正確答案，每題2分，共50分。請把答案填在答題表內）
題號
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
答案
題號
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
答案
1.被恩格斯稱為“是中世紀的最后一位詩人，同時又是新時代的最初一位詩人”的被認為是歐洲開始從中世紀向近代社會過渡的標志的代表作品是 （ ）
A.《神曲》 B.《哈姆雷特》 C.《最后的晚餐》 D.《復活》
2.小明是一位英國文學巨匠莎士比亞的崇拜者，他在對朋友介紹莎士比亞的四大悲劇時，不小心把一個劇本名稱弄錯了，請你來幫助他指出來 （ ）
A.《神曲》 B.《哈姆雷特》 C.《奧塞羅》 D.《李爾王》
3.某歷史興趣小組在探討哥倫布的探險時，對其路線產生了下列四種不同的看法，你認為應該是哪一條路線 （ ）
A.由歐洲出發，經非洲西海岸，繞過好望角，經印度洋到達印度
B.由歐洲出發，經大西洋，繞過美洲最南端，經太平洋到達菲律賓
C.由歐洲出發，經大西洋，到達加勒比海的西印度群島和南美大陸的一些地方
D.由歐洲出發，經非洲西海岸，繞過好望角，進入印度洋
4. 英國資產階級革命中確立君主立憲制的法律文獻是 （ ）A.《法典》 B.《獨立宣言》 C.《宅地法》 D.《權利法案》
5.從社會發展的角度看，《權利法案》的最大意義在于 （ ）
A.國王不能維持常備軍 B.標志著英國資產階級革命的結束
C.國王不能隨便征稅 D.以法律權利限制君主特權
6.統一是一個國家和民族發展的主流。他是美國歷史上曾為維護國家統一做出了最大貢獻的總統是 （ ）
A.華盛頓 B.林肯 C.杰斐遜 D.布什
7.小明同學在今年暑假期間和父母一起到法國去旅游，在法國的博物館看到了這樣一個文獻――《Declaration of the Rights of Man and the Citizen》，它是法國大革命時期最著名的文獻 （ ）
A.《權利法案》 B.《獨立宣言》 C.《人權宣言》 D.《法典》
8.結束了雅各賓派的統治，標志著法國大革命的結束的事件是 （ ）
A.攻占巴士底獄 B.《人權宣言》得通過 C. 熱月政變 D.霧月政變
9.在學校舉辦的歷史知識競賽中，當主持人說道：它是資產階級國家的第一部民法典，它的立法精神和原則為后來許多歐洲國家借鑒和仿效。小明就迫不及待的指出了這里 的“它”是 （ ）
A.《權利法案》 B.《獨立宣言》 C.《人權宣言》 D.《法典》
10. 標志著拿破侖退出歷史舞臺、也成為以后失敗的代名詞指的是　　戰役。 （ ）A.土倫戰役 B.奧斯特里茨戰役 C.瓦爾密戰役 D.滑鐵盧戰役
11.英、法、美資產階級革命的共同點是 （ ）
A.改變了原來的社會性質 B.建立了資產階級的君主立憲
C.為限制王權，制定了本國憲法 D.進行了反對外國干涉的革命戰爭
12.時間順序排列下列歷史上著名的文獻： ①《人權宣言》②《獨立宣言》③《解放黑人奴隸宣言》④《共產黨宣言》⑤《權利法案》⑥《法典》 （ ）A.①②③④⑤⑥ B.⑤②①⑥④③ C.①⑤⑥③④②? 　 D.⑤②①④⑥③
13.在歷史課堂上老師就第一次工業革命進行了提問，小明抽到的題目是：成為真正近代意義上的機器的珍妮機的發明者是誰？但他不能夠回答，請你幫助他 （ ）
A.凱伊 B.哈格里夫斯 C.瓦特 D.史蒂芬孫
14.它的發明和普遍應用徹底改變了人類生產和生活的面貌，開創了一個嶄新的時代―――“蒸汽時代”，這里的它是指 （ ）
A.珍妮機 B.瓦特蒸汽機 C.蒸汽輪船 D.蒸汽機車
15.成為17世紀英國在印度進行大肆掠奪和野蠻擴張的代表人物是 （ ）
A.克萊武 B.本丁克 C.章西女王 D.威廉·富拉登
16．印度民族大起義的杰出女英雄是 （ ）
A．章西女王 B．圣女貞德 C．伊麗莎白女王 D．卓婭
17. 玻利瓦爾被譽為“南美的解放者”。為了紀念他而以他的名字命名的國家是：（ ）
A.巴西 B.阿根廷 C.玻利維亞 D.委內瑞拉
18.標志著馬克思主義的誕生，是第一部較為完整而系統地闡述科學社會主義基本原理的偉大著作是 （ ）
A.《共產黨宣言》 B.《獨立宣言》 C.《人權宣言》 D.《法典》
19. 農奴在法律上是“自由人”，地主再也不許買賣農奴和干涉他們的生活。上述內容應該出自下列哪次事件？ （ ）
A.彼得大帝改革 B.日本明治維新 C.美國南北戰爭 D.俄國1861年改革
20.林肯成為美國歷史上受人尊敬和愛戴的總統，主要是因為 ( )
A.他維護了美國統一，解放了黑人奴隸 B.他消除了種族歧視
C.他出生貧寒卻當上了總統 D.他是第一位遇刺身亡的美國總統
21.某歷史興趣小組在學完有關日本明治維新后，就日本明治維新和中國戊戌變法進行了比較，列出了下列共同點。你認為不恰當的是 （? ）
A.都以失敗而告終 ?B.有利于資本主義的發展
C.自上而下的資產階級改革運動 D.都在文化教育方面采取了重要措施??
22. “如果意大利未有直接挑釁行為而遭受法國進攻，不論其理由為何，其他兩締約國必須以它們的全部軍隊給予被攻擊的一方的援助”（摘自1882年5月20日簽訂的《同盟條約》）。　這里所說的“其他兩締約國”是指 （ ）
A.德國和奧匈帝國　　B.德國和俄國　 C.英國和奧匈帝國　　D.英國和俄國
23. 第一次世界大戰期間，某戰地記者每天向自己的通訊社（報社）發回戰場消息，不可能有的信息傳遞方式是： (? ) A.使用移動電話???? B.使用有線電話 C.拍發有線電報? D.拍發無線電報
24. 下列是小明在總結所學列出的有關知識，請問各項中聯線沒關系的應該是 （ ） A.牛頓--運動三定律B.牛頓－狹義相對論 C.達爾文－進化論 D.愛因斯坦-－相對論
25. 拿破侖不僅是法國大革命中的一位出色的軍事領袖，也是世界上一位杰出的革命家，同時也曾是一位音樂家所崇拜過的英雄人物，這位音樂家為此譜寫了著名的交響曲。此音樂家是 （ ）
A.貝多芬 B.莫扎特 C.海頓 D.巴赫
閱卷教師
得 分
二．列舉題：（本大題共2小題，每題6分，共12分）
26．列舉英國資產階級革命的主要原因、領導階級、結果。
27. 列舉《共產黨宣言》的主要內容和歷史意義。
三．材料解析（本大題共2小題，28題12分，29題9分，共21分）
閱卷教師
得 分
28、材料一：有一首流行于英國十九世紀初期的歌曲：“當你走進一家破落的織布店，兩三部織布機映入眼簾，如同廢物一般被冷落在角落。你問這般光景是何原因？店里的老母親說得可憐：女兒們因為織布機不方便，離家到工廠去賺錢。”
材料二：過去以天為單位，現在以分鐘、秒計算；……火車還教會人們守時，準時準點成了現代生活的準則，人們開始要隨身帶上一塊表，時間概念是一個全新的概念。 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　——錢乘旦、許潔明：《英國通史》
材料三：1870年以后，科學技術飛速發展，并迅速運用于生產領域，形成了……革命浪潮。它也進一步改變了人們的生活方式，提高了人們的生活質量。
請回答：
⑴、世界歷史上頭兩次工業革命中都出現了新能源，把人類帶入了兩個新時代。這兩個新時代分別指的是什么？（2分）
⑵、材料二的交通工具是誰發明的？（2分）
⑶、請舉出材料三反映的工業革命中做出重大貢獻的兩個科學家，（2分）哪些發明創造改變了人們的生活方式，提高了人們的生活質量？試舉出兩個例子來說明。（4分）
（4）學習了兩次工業革命的歷史以后，你有何感想？（2分）
29、閱讀下列材料
材料一 十月革命一聲炮響，給我們送來了馬克思列寧主義。——毛澤東
材料二 社會主義究竟是什么樣子，蘇聯試了許多年，也并沒有完全搞清楚，可能列寧的思路比較好， 搞了個新經濟政策，但是后來蘇聯的模式僵化了。——鄧小平
請回答：
（1）十月革命是一場什么性質的革命？（2分）
（2）材料二中的“新經濟政策”“新”在何處？（2分）
（3）后來僵化了的“蘇聯的模式”指的是什么？（2分）
（4）為改變蘇聯僵化了的模式，20世紀八、九十年代，戈爾巴喬夫進行了改革，但結果失敗了，從中我們應吸取哪些歷史教訓？（3分）
四、問題探究(17分）
閱卷教師
得 分
30、回答下列有關新航路開辟的問題。
15—17世紀，歐洲許多冒險家多次進行海外探險。
（1）下列哪一項是當時探險者的夢想？（ ）。（2分）
A．尋找刺激 B．挑戰世界 C．追逐金錢 D．擴張領土
（2）美洲長期以來與世隔絕。把它與世界開始聯系起來的轉折性歷史事件是（ ）。（2分）
A．迪亞士遠航 B．哥倫布遠航 C．達伽馬遠航 D．麥哲倫船隊的遠航
（3）寫出因哥倫布的發現而命名的土著居民的名稱。（2分）
（4）有人把新航路的開辟稱為“世界的發現”。你認同此觀點嗎?請說明理由。（6分）
31. 林肯是美國最偉大總統之一，他艱苦奮斗，品質高尚，頭腦靈活。請結合你所知道的林肯有關知識，寫一篇“我眼中的林肯”小文章，要求有史料，有評論，字數100字左右。（共5分）
瓜州二中2012—2013學年第一學期歷史期末考試卷答案
瓜州二中2013屆九年級上學期期末考試政治試題
一、選擇題（下列各小題的備選答案，只有一個是最符合題意的、請你選出并將它的字母代號填入下表相應的空格內，每小題2分，共40分）
題號
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
答案
題號
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
答案
1．中華民族的發展史是一部（ ）
①民族文明的創造史 ②民族精神的生長史
③民族發展的探索史 ④涵蓋一切文明成果的文明史
A．②③④ B．①②③ C．①②④ D．①③④
2．楊叔子院士講過一句話：一個國家，沒有先進的科技，一打就垮；沒有民族精神，不打就垮。中華民族精神（ ）
①是中華民族的精神支撐 ②是中華民族之魂
③以團結統一為核心 ④是民族文化的全部內容
A．②④ B．②③ C．①② D．③④
3．2012年8月15日，香港“保釣行動委員會”7名保釣人士登上釣魚島，成功登上釣魚島的主島，并插上五星紅旗宣誓主權。記者問來自內地的方曉松：面對日艦的阻撓，為什么不懼怕時，他說“能成功登上釣魚島，死也值了！”方曉松的言行彰現了（ ）精神。
A．自強不息 B．勤勞勇敢 C．團結統一 D．愛國主義
4．有位詩人曾說：“祖國意味著責任。”下列屬于對國家負責的表現是（ ）
①莫言問鼎2012諾貝爾文學獎 ，圓中國百年夢想
②熱愛自己的祖國，但更重視個人利益的得失
③袁隆平用自己的科研成果造福祖國和人民
④汶川大地震發生后，全國人民眾志成城，團結一致，一方有難，八方支援
A．①②③ B．①③④ C．②③④ D．①②④
5．“物價上漲慢一點，收入增長快一點；就業機會多一點，資源消耗少一點；孩子學費降一點，醫療費用低一點……”這一民謠從根本上反映了（ ）
A．現階段我國社會的干群矛盾 B．東部發達地區與西部落后地區之間的矛盾
C．現階段我國社會的主要矛盾 D．精神文明與物質文明之間的矛盾
6．我國經濟發展的成就體現在我們日常生活中的是（ ）
①城鄉居民的居住條件得到改善 ②國民生產總值提前實現了翻兩番的目標
③城鄉居民用于食品方面的支出占家庭總消費支出的比重下降
④城鄉居民擁有的通訊工具比原來明顯增多了
A．①③④ B．③④ C．②④ D．①②③
7．我國稅收的特征是（ ）
①規定性 ②強制性 ③無償性 ④固定性 ⑤免費性
A．①②③ B．②③④ C．②③⑤ D．①③⑤
8．吳某在路上拾得一個錢包，內有現金數萬，喜不自禁，占為己有。失主知道后請求歸還，但吳某拒不交還，于是失主向法院起訴。法院判決吳某交還全部款項，并承擔訴訟費用。這個案例說明( )
①見利忘義在任何時候都是不可取的 ②不是自己的合法所得，就不能占為己有
③取得不當的利，應當返還受損失的人 ④任何人不得將他的遺失物非法占為己有
A．①②③ B．①②③④ C．①②④ D．②③④
9．人人生而平等指的是每個人都擁有平等的生存、發展的權利和機會。下列行為中，屬于平等的是（ ）
A．班干部選舉中，根據選票多少來確定班長
B．工商管理人員李某放縱銷售假冒偽劣產品的商家
C．王某處理事情時袒護他的親戚
D．刁某通過送禮給領導，謀取了好的工作崗位
10．據調查，中國居民工資收入穩步增長，但城鄉居民之間的差距仍然過大。不同經濟類型和不同行業職工平均工資的增長速度存在較大差別。國有企業經營者與職工收入的差距不合理擴大，企業普通職工工資增長緩慢。對此，我們應該( )
A．堅持平均主義的原則 B．在經濟發展的基礎上，更加注重公平
C．尊重差異，允許收入差距的存在 D．從根本上改變我國的分配制度
11．構建社會主義和諧社會，需要全社會成員發揚相互關愛、熱情奉獻的精神。下列語句能夠體現這一精神的是（ ）
①犧牲我一個，幸福千萬人 ②人人獻出一點愛，世界將變得更加美好
③凡事低頭人前過，不惹半點事非來 ④捧著一顆心來，不帶半根草去
A．①②③ B．①②③④ C．①②④ D．②③④
12．黨和政府提出要“努力使全體人民學有所教、勞有所得、病有所醫、老有所養、住有所居”。這體現了黨和政府( )
①實行平均分配 ②維護社會公平 ③堅持以人為本 ④促進社會和諧
A．①②③ B．①②③④ C．①②④ D．②③④
13．我國的根本政治制度是（ ）
A．民主集中制度 B．人民代表大會制度 C．社會主義制度 D．政治協商制度
14．人民政協的職能是( )
①政治協商 ②民主監督 ③任名國家領導人 ④參政議政
A．①②④ B．②③④ C．①②③ D．①②③④
15．我國公民享有的最基本的政治權利是( )
A．批評建議權 B．參政議政權 C．選舉權和被選舉權 D．消費權
16．依法治國是我們黨領導人民治理國家的基本方略。依法治國的前提是（ ）
A．執法必嚴 B．有法必依 C．有法可依 D．違法必究
17．當代中國最基本的國情是（ ）
A．正處于并將長期處于社會主義初級階段 B．社會主義的具體制度還不夠完善
C．是世界上人口最多的國家 D．發展不平衡
18．現階段，我國社會的主要矛盾是（ ）
A．生產力與生產關系之間的矛盾
B．人民日益增長的物質文化需要同落后的社會生產之間的矛盾
C．公有制經濟與非公有制經濟之間的矛盾
D．人口眾多與資源短缺之間的矛盾
19．“三個代表”是指中國共產黨必須始終（ ）
①代表中國先進生產力的發展要求 ②代表中國先進文化的前進方向
③代表所有中國公民的利益 ④代表中國最廣大人民群眾的根本利益
A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④
20．發展社會主義先進文化的中心環節是（ ）
A．發展教育和科學 B．加強文化建設
C．加強精神文明建設 D．加強社會主義思想道德建設
得分
評卷人

二、簡答題（共 17分。21題8分，22題9分）
21．（8分） 讀圖表信息回答問題：小強全家2011年收入情況統計表
成員
工作崗位（創收方式）
年收入
爺爺
在企業入股
約60000元分紅
奶奶
私營飯店經理
48000元
爸爸
個體服裝設計師
約60000元
媽媽
在國企上班
32000元
（1）圖表分析：小強一家年收入的來源。（4分）
（2）國家政策：怎樣才能讓小強一家創造更多的財富？（4分）
22．（9分）貧窮不是社會主義，社會主義要促進生產力的解放和發展，這就要促使社會財富的大量增加，讓人民盡快地富裕起來。充分調動各種創造財富源泉的作用，是實現全面建設小康社會宏偉目標的保障。
（1）創造財富的源泉有哪些？（4分）
（2）怎樣讓一切創造財富的源泉充分涌流？（5分）
得分
評卷人
三、材料分析題（共 27分。23題10分，24題17分）
23．（10分）材料一：小強的母親說：“一提起零花錢，我心里就隱隱作痛。自己的家庭一直不是很富裕，盡管平時總是教育兒子要節儉，但兒子卻總是喜歡與同學攀比，更沒想到的是，兒子竟然幾次偷拿家里的錢。”
材料二：初中生用零花錢“擺闊”請客，一桌竟然花了幾百元。
（1）請指出材料一中“兒子”的不正確行為。（要求：請寫出三種，語句完整。）（3分）
（2）結合材料，談談應怎樣使用零花錢？（3分）
（3）中學生為什么要培養勤儉節約的品德？（4分）
24．（17分） 某校九年級五班學完第二單元后，在老師的組織下開展了一次以“我理解的小康社會”為主題的討論會。下面是這次討論會的幾個環節，請你積極參與其中，一起完成以下任務：
環節一：體驗小康 來自農村的李曉同學說：“我的家鄉在偏僻的山區，那里的人每天只能吃一頓干飯、兩頓稀飯，人均收入500元，不知何時才能看到小康的蹤影。”來自城市的張明同學說：“現在的人民生活真富裕，我所在小區的居民的轎車幾乎把小區的過道都停滿了。大人們給小孩壓歲錢至少一百元。 ”
（1）兩位同學的對話說明了什么？（2分）
環節二：解讀小康 針對本世紀頭20年全面建設小康社會的奮斗目標，芳芳、玲玲和月月三個好朋友展開了激烈的討論。（見右圖）
（2）請你也來說說對全面小康的理解。（3分）
環節三：共奔小康 我們不僅要通過發展經濟，把社會財富這個“蛋糕”做大，也要通過合理的收入分配制度把“蛋糕”分好。只有這樣，才能讓一切創造財富的源泉涌流，才能讓全體人民都過上小康生活。
（3）把“蛋糕”做大，我們必須堅持怎樣的經濟制度？（4分）其根本目的是什么？（2分）
（4）為了把“蛋糕”分好，我們應采取哪些分配方式？（6分）
得分
評卷人
四、活動探究題（共16分）
25．材料一　漫畫《討薪》
材料二2010年12月20日，中國淮海網消息：記者從徐州市民政局社會捐助中心了解到，按照捐贈款使用程序，截至目前，去年徐州市接收的457萬元“扶貧濟困一日捐”善款，已有420多萬元用于低保困難群眾、孤寡老人、孤殘兒童和災區群眾的救助。
閱讀上述材料，聯系現實生活，結合所學知識，回答下列問題：
（1）材料一中的漫畫說明了什么問題？與漫畫中的人處境相似的還有哪些人？（3分）
（2）上述材料給我們提出了什么要求？這是誰的責任？為什么？（6分）
（3）閱讀上述材料后，就如何關心、幫助弱勢群體的問題，某中學九年級（2）班準備開展一次以“愛心無邊，共享陽光”為主題的活動。請你幫助完成下列的任務：
①請你為本次活動寫兩條宣傳標語。（2分）
②為了能使這次活動豐富多彩，請你策劃本次活動的形式。（至少三種）（2分）
③請你選擇某種活動形式，寫出活動步驟。（3分）
瓜州二中2012—2013學年第一學期九年級思想品德期末考試
參考答案
一、選擇題（下列各小題的備選答案，只有一個是最符合題意的、請你選出并將它的字母代號填入下表相應的空格內，每小題2分，共40分）
瓜州二中2013屆九年級上學期期末考試數學試題
題號
一
二
三
總分
總分人簽名
得分
得 分
評卷人
一、選擇題（本大題共10個小題，每題只有一個正確的選項，每小題3分，滿分30分）
1．方程 x(x+3)= 0的根是 （ ）
A．x=0 B．x =-3 C．x1=0，x2 =3 D．x1=0，x2 = -3
2．下列圖形中，既是軸對稱圖形又是中心對稱圖形的是 （ ）
3．一個等腰三角形的頂角是40°，則它的底角是 （ ）
A．40° B．50° C．60° D．70°
4．下列命題中，不正確的是 （ ）
A．對角線相等的平行四邊形是矩形． B．有一個角為60°的等腰三角形是等邊三角形．
C．直角三角形斜邊上的高等于斜邊的一半. D．正方形的兩條對角線相等且互相垂直平分．
5．小明從上面觀察下圖所示的兩個物體，看到的是 （ ）
6．函數的圖象經過（1，-1），則函數的圖象是 （ ）
7．在Rt△ABC中，∠C=90°，a=4，b=3，則sinA的值是 （ 　 ）
　A． B． C．　 　 D．
8．下列性質中正方形具有而矩形沒有的是 （ 　 ）
A．對角線互相平分 B．對角線相等
C．對角線互相垂直 D．四個角都是直角
9．口袋中放有3只紅球和11只黃球，這兩種球除顏色外沒有任何區別，隨機從口袋中任取一只球，取得黃球的可能性的大小是 （ ）
A. B. C. D.
10、已知是實數，則一元二次方程的根的情況是 （ ）
A. 沒有實數根 B. 有兩個相等的實數根
C. 有兩個不相等的實數根 D. 根據的值來確定
二、填空題（本大題共8個小題，每小題3分，滿分24分）
11．按要求寫一個一元二次方程：只有二次項和常數項: ________ 。
12．已知函數是反比例函數，則m的值為 .
13、依次連接矩形各邊中點所得到的四邊形是 .
14．菱形的周長為20，一條對角線長為6，則它的面積為 .
15．在△ABC中，D、E、F分別是AB、BC、AC的中點，若△ABC的周長為30 cm，則△DFE的周長為 . cm．
16．在同一時刻，身高1.6米的小強在陽光下的影長為0.8米，一棵大樹的影長為4.8米，則樹的高度為 .
17．用配方法解方程時，將方程配方為(x+ )2+ 。
18、如圖， 有一山坡在水平方向每前進100m就升高60m,那么山坡的坡度i(即tanα)就是 。
得 分
評卷人
三、解答題（本大題共6個小題，滿分46分）
19．（本小題6分）解方程：
20 、（本小題6分）計算
21．（本小題6分）如圖，旗桿、樹和竹竿都垂直于地面且一字排列，在路燈下樹和竹竿的影子的方位和長短如圖所示。請根據圖上的信息標出燈泡的位置（點P表示），再作出旗桿的影子（字母表示）。（不寫作法，保留作圖痕跡）
22．（本小題8分）如圖平行四邊形ABCD中、AE⊥BD，CF⊥BD垂足分別為EF．
（1）寫出圖中每一對你認為全等的三角形；
（2）選擇（1）中的任意一對進行證明．
23．（本小題8分）佳佳超市經銷一種高檔水果，如果每千克盈利10元，每天可售出500千克，經市場調查發現，在進貨價不變的情況下，出售價格每漲價1元，日銷售量將減少20千克，現佳佳超市要保證每天盈利6000元，同時又要使顧客得到實惠，那么每千克應漲價多少元？
24．（本小題12分）如圖，已知直線y =-x＋4與反比例函數的圖象相交于點A（-2，a），并且與x軸相交于點B．
（1）求a的值．
（2）求反比例函數的表達式．
（3）求△AOB的面積．
瓜州二中2012—2013學年第一學期九年級數學期末
試卷答案
瓜州二中2013屆九年級上學期期末考試物理試題
題號
一
二
三
四
總分
總分人
得分
一、選擇題（每小題3分，共36分）
1.跳傘運動員從高空下落，在他張開傘后作勻速直線運動，則下列說法正確的是 ( )
A．動能、重力勢能都不變. B．動能減小，重力勢能減少
C．動能減少，重力勢能不變． D．動能不變、重力勢能減小
2．下列做法中，主要是利用水的比熱容大的特性的是
A.用水煮餐具，給餐具消毒 B.人們常用熱水洗衣服
C.夏天往地面上潑水降溫 D. 汽車發動機用水冷卻
3、甲、乙兩個金屬球的質量之比為2:3，吸收相同的熱量后，它們升高的溫度之比是1:3，那么它們的比熱之比C甲:C乙等于 （ ）
A.1:2 B. 2:1 C. 2:9 D. 9:2
4．將一瓶煤油倒去一半，則留下的一半的 （ ）
A.密度不變，比熱容和熱值都變為原來的一半 B.質量、比熱容、熱值都變原來的一半
C.比熱容不變，質量和熱值都變為原來的一半 D.比熱容和熱值都不變，質量變為原來的一半
5. 有兩根大頭針被磁鐵一端吸引，懸在磁鐵下方，如下圖所示的四幅圖中能正確反映實
際情況的是 （ ）
6．把標有“220V，40W”和“220V，15W”的甲、乙兩盞燈串聯接在220V電壓下，則下面分析正確的是 （ ）
　A. 兩盞燈的總功率等于55W B. 兩盞燈的總功率小于15W
C. 甲燈的實際功率大于乙燈的實際功率 D. 乙燈的實際功率大于甲燈的實際功率
7．三只輕質小球分別用絲線懸掛著，其中任意兩只球靠近時都互相吸引，則下列結論
正確的是 （ ）
A．三只小球都帶電 B.有兩只球帶同種電荷，第三只球不帶電
C.只有一只球帶電 D.有兩只球帶異種電荷，第三只球不帶電
8．下列關于物質分類合理的是： （ ）
A．鉛筆芯、橡膠是導體 B．鐵、冰、玻璃是晶體
C．塑料、干木棒、陶瓷是絕緣體 D．蠟、食鹽、水銀是非晶體?
9．如下圖中的四個電路中，與右邊實物電路圖對應的是 （ ）
10．如圖所示電路，當滑動變阻器的滑片P向右移動時，下列說法正確的是 ( )
A.電流表、電壓表示數都增大 B.電流表、電壓表示數都減小
C.電流表的示數減小，電壓表示數增大
D.電流表的示數增大，電壓表示數減小
11．下列實例中，屬于內能轉化為機械能的是 ( )
A．煤炭的燃燒 B.鋸鐵管時鋸條發熱 C．放煙火時，禮花騰空而起 D．植物進行的光合作用
12.如右圖所示的電路中，若開關S閉合，燈L1、L2均不亮，某同學用一根導線去查找電路故障，當他用導線連接L1兩端時，兩燈仍不亮；當導線連接L2兩端時，L1亮、L2不亮．由此可以判斷( )
A．燈L1斷路 B．燈L2斷路
C．燈L1短路 D．燈L2短路
二．填空題(每空1分，共20分)
13.額定電壓為6V的燈泡，正常發光時通過燈絲的電流是2A，則該燈泡的額定功率是 W。
14. 我國家庭電路的電壓是 V。
15.驗電器的制作原理是 ，
如圖所示，用帶有絕緣柄的金屬棒將A、B金屬球連接起來時，
兩金屬指針偏轉的角度都減小，這說明A、B所帶的電荷種類
（填“相同”或“不同”）；若A帶負電，則連接的瞬間，
金屬棒中的電流方向為 （填“A→B”或“B→A”）．
16.如圖所示的電路，電阻R1＝10Ω，電源電壓為5V，當開關S斷開時
電流表的示數是 A，當開關S閉合時電流表的示數是0.75A，則電阻R2的阻值是 Ω。通電5分鐘，電流通過R2所做的功為 J。
17.現有500g酒精，其熱值是3×107J/kg，將其完全燃燒后放出熱量 J，那么1g酒精的熱值是 ，其物理意義是 。
18..家庭電路中接入的新型電子式電能表是用來測量電路中的 。
19.一個導體兩端加4 V電壓時，通過它的電流為0.8 A，該導體的電阻是 Ω；當把它兩端電壓變為8 V時，通過它的電流為__ _A。若電壓為零V，它的電阻為 Ω。
20.冬天雙手抱著熱水袋感到暖和，或者雙手反復摩擦也感到暖和，前者是利用 方式增加了手的內能，后者是利用 方式增加了手的內能。
21.甲、乙、丙三根用相同材料制成的均勻合金絲，甲、乙的粗細相同，但甲較長；乙、丙的長度相同，但丙較粗，則這三根電阻絲的電阻值最大的是_______，最小的是___________．
得分
評卷人
三、識圖、作圖與實驗題（22題5分、22題9分，共14分）
22.根據以下要求，設計電路，用筆代線在圖中畫出相應的實物連接圖．（導線不能交叉）要求：
（1）只閉合S1時，紅燈發光，綠燈不發光（2）S1、S2都閉合時，兩燈都發光（3）只閉合S2時，兩燈均不發光．

23.如圖所示，某同學做“測定一個小燈泡的電功率”的實驗，所用燈泡的額定電壓是2.2V。
　　
　　
　　
　　
　　
（1）連接電路時，開關應處于?? ????? 狀態，閉合開關前，變阻器的滑片P應處于?? ?（選填“C”或“D”）端。
（2）電路連接完整后，當向右移動變阻器的滑片P時，電壓表的示數將???? ???? ，電流表的示數將?? ?????? 。（填“變大”、“變小”或“不變”）
（3）實際實驗的有關記錄與計算如下表：
實驗次數
1
2
3
電壓/V
2.2
1.5
2.5
電流/A
0.22
0.16
0.24
功率/W
0.48
0.24
0.60
從表中可知，該小燈泡的額定功率是?????????? 。該同學注意到燈的亮度變化是：第二次比第一次暗，第三次比第一次更亮。你認為，根據他觀察的現象和實驗數據分析，可得出的結論是?????????????? ?????????????????? 。
（4）他還注意到，實驗記錄也可以用來計算燈絲的電阻，完成的有關計算如下表：
實驗次數
1
2
3
電壓/V
2.2
1.5
2.5
電流/A
0.22
0.16
0.24
燈絲電阻/Ω
10.0
9.38
10.4
這位同學有些納悶：導體的電阻不是與電壓、電流無關嗎，怎么三次計算的燈絲電阻卻不一樣呢？請你對此作一種可能性的解釋：??????????????? ?
四、計算題（24題6分、25題12分、25題12分，共30分）
24.如圖所示，電源電壓保持不變，電阻R1=30Ω，電流表A1的示數為0.4A，A2的示數為0.8A，求電源電壓和R2的阻值各為多少？

25.小明用一個標有“220V 1100W”的電爐燒水。
（1）該電爐的電阻是多大？
（2）若此時他家的電壓只有200V，這時電爐的實際功率是多少？燒水用0.5h，消耗多少電能？
（3）若他家電能表上標有“3000R/kW·h”字樣，且表盤在10s時間內剛好轉10圈，請計算說明小明家是否有別的用電器正在工作？
26.小麗在學習了熱學知識后，她想估算一下自己家每天燒水做飯需要的熱量，于是仔細記錄了她家每天燒水、煮飯、炒菜的時間，并把它折算成燒水時間，相當于每天將30Kg 20℃的水燒開（在1標準大氣壓下）
（1）小麗家每天燒水做飯需要多少熱量？
（2）如普通煤的熱值為3×107 J/Kg，從理論上講小麗家每天燒水做飯需要多少千克的煤？
（3）小麗家實際每天的用煤量是2Kg，由此她算出她家爐子的效率是16. 8％，她家煤爐效率低的原因是什么？
（4）從大的方面來看，家里煤爐除了效率低，浪費能源外，另一個主要缺點是什么？
瓜州縣第二中學2012-2013學年第一學期九年級
物理期末考試試卷答案
大于額定電壓時，實際功率就大于額定功率。
)
(2) m=Q/q=1.008×107J/3×107=0.336Kg (4分)
(3) 煤燃燒不充分;熱量散失嚴重等(言之有理即可) (2分)
(4) 不安全,煤氣中毒;引起火災;大氣污染;不衛生等(言之有理即可) (2分
瓜州二中2013屆九年級上學期期末考試語文試題
題 號
一
二
三
總分
總分人
得分
得 分
評卷人

一、積累與運用。（30分）

1.下列加點字的注音不完全正確的一項是 （2分） （ ）
A.奢望（shē）　　 眩暈（xuàn）　　 謫守（zhé）　　 抽噎（yē）
B.潛形（qiǎn）　 褻瀆（xiè）　　 妖蒨 （qiàn）　　謙遜（xùn）
C.鹿砦（zhài）　 積忿（fèn）　 磧口（qì）　　 契約（qì）
D.西舫（fǎng） 梟鳥（xiāo）　　 笨拙（zhuō）　 木訥（nè）
2.下列詞語書寫完全正確的一項是（2分） （ ）
A.寒傖 端詳 得意洋洋 驚慌失措
B.闊綽 醇厚 慢不經心 心曠神怡
C.執拗 隔漠 廣闊無垠 如釋重負
D.頎長 滄桑 自慚形穢 游移不絕
3.下列加點詞語的解釋有錯誤的一項是（2分） （　 　）
A.摧枯拉朽（枯指枯草，朽指爛木頭） 豪氣干云（干指觸犯、接觸）
B.有干時忌者（指觸犯當時禁忌的人） 趨之若鶩（鶩指鴨子）
C.你到午錯的時候來領銀子。（午錯指中午） 專管打降吃酒。（打降指打架）
D.采訪必工（工指精密、巧妙） 文筆恣肆（指言談、寫作等豪放不拘）
4.下列句子沒有語病的一項是（2分） （ ）
A．開展這項活動旨在提高全社會保護環境的風氣。
B．他那崇高的品質，經常浮現在我的腦海中。
C．經過大家的共同努力，使我們完成了制作網頁的工作。
D．從這一刻起，中國恢復對香港行使主權。
5.下列句中加點的成語使用不恰當的一項是（2分） ( )
A.海明威苦心經營的就是如何在平靜的語氣中掩蓋內心強烈的大幅度動作。
B.經歷了這么多悲歡離合和人世滄桑的亨利應該有多么強烈的內心震動啊。
C.醫生反復地解釋，說不出口的歉意溢于言表，而亨利卻無關痛癢。
D.但是在這里，他徹頭徹尾無從說起。
6.依次填入下面文字橫線上的詞句，與上下文銜接最恰當的一項是（2分） （ ）
風中的桂花香消散了， 。窗外那棵老槐樹，不知什么時候有了黃葉，風一吹，黃葉就 。秋天就這樣明凈又清爽地來了， ，一半輕松，一半明快。
A.菊花的清香又飄起 旋落在窗臺上 宛如我的心情
B.清香的菊花又飄起 在窗臺上旋落 我的心情也如此
C.菊花的清香又飄起 旋落在窗臺上 我心心情也如此
D.清香的菊花又飄起 在窗臺上旋落 宛如我的心情
7.下面對作者描述不正確的一項是（2分） （ ）
A.普希金，俄羅斯文學的開創者，他的《假如生活欺騙了你》既是對小沃爾夫的安慰，又是自己人生的座右銘，全詩洋溢著一種樂觀向上的生活情調。
B.莫泊桑，法國十九世紀后半期批判現實主義作家，《項鏈》一文塑造了一位愛慕虛榮，“一夜歡樂換來十年艱辛”的人物形象——瑪蒂爾德。
C.茹志鵑，生于1925年，卒于1998年，當代著名女作家，她的《百合花》塑造了一位熱心好客的新媳婦的形象。
D.歐陽修，唐宋八大家之一，曾是蘇軾的老師，《醉翁亭記》描寫了醉翁亭周圍環境及太守與客人游覽醉翁亭的經過，表現了與民同樂的思想。
8.下列句子中，標點使用正確的一項是（2分） （ ）
A.只聽那人叫到：“老二住手！是我沖撞了你”。
B.他責備她的，只有兩個嗜好：愛看戲，愛假珠寶。
C.“先生，”他對商人說：“我想請您估估這件東西。”
D.七、八歲的姑娘家，誰愿意落下這么個名聲？
9. 古詩文填空。（8分）
①戎馬關山北， 。
②別有幽愁暗恨生， 。
③ ，綠煙滅盡清輝發。
④《李憑箜篌引》中以四樣美好的事物描摹聲音的句子是 ， 。
⑤花間一壺酒， 。
⑥《水調歌頭 中秋》中表達詩人美好祝愿的詩句是 ， 。
10.名著填空。（4分）
《水滸傳》中“倒拔垂楊柳”的人物是（ ），《三國演義》中“煮酒論英雄”的主要人物是（ ），《紅樓夢》中“教香菱學詩”的是（ ），《鋼鐵是怎樣煉成的》這部作品的主人公是（ ）。
11. 根據語境仿寫句子。（2分）
欣賞是一種領略，欣賞也是一種收獲。欣賞日出，自然會在日出的噴薄中感受向上的力量；欣賞大海，自然會在大海的浩瀚中領悟博大的胸懷； ，
得 分
評卷人
。
二、閱讀與理解。（30分）

(一) 閱讀《岳陽樓記》選段，完成第12—16題。（11分）
①若夫霪雨霏霏，連月不開，陰風怒號。濁浪排空；日星隱耀，山岳潛形；商旅不行，檣傾楫摧；薄暮冥冥，虎嘯猿啼。登斯樓也，則有去國懷鄉，憂讒畏譏，滿目蕭然．感極而悲者矣。
②至若春和景明，波瀾不驚，上下天光，一碧萬頃；沙鷗翔集，錦鱗游泳；岸芷汀蘭，郁郁青青。而或長煙一空，皓月千里，浮光躍金，靜影沉璧；漁歌互答，此樂何極!登斯樓也，則有心曠神怡，寵辱偕忘，把酒臨風，其喜洋洋者矣。
③嗟夫！予嘗求古仁人之心，或異二者之為。何哉?不以物喜，不以己悲。居廟堂之高，則憂其民；處江湖之遠，則憂其君。是進亦憂，退亦憂。然則何時而樂耶?其必曰“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”歟！噫!微斯人，吾誰與歸！
12.下列加點的字意思相同的一項是：( )(2分)
A．檣傾楫摧 傾家蕩產 B．憂讒畏譏 樂以忘憂
C．去國懷鄉 觸目傷懷 D．或異二者之為 神情異常
13.解釋下面加點詞語的意思。 (2分)
(1)山岳潛形 潛：
(2)薄暮冥冥 薄：
(3)把酒臨風 把：
(4)予嘗求古仁人之心 嘗：
14.用現代漢語翻譯下列句子。(2分)
(1)浮光躍金，靜影沉璧。
(2)微斯人，吾誰與歸?
15.用原文語句填空。(3分) 選文第③段“是進亦憂，退亦憂”一句中，“進”指的是 ， “退”指的是 ；“古仁人”能夠做到“進亦憂，退亦憂”的原因是 。
16.登樓者面對兩種不同景色產生了“悲”和“喜”的感情，作者寫這一內容的目的是什么?請結合選文回答。(2分)
（二）閱讀《你是我最笨的學生》，完成第17—22題。(13分）
你是我最笨的學生
　　①畢業后我留在北京教書，父親閑著寂寞，便打電話托我買臺電腦，他要和我視頻聊天。我笑他，都50歲的人了，對電腦一竅不通，可得專門請個老師才行。父親說，幾年前你是我的學生，現在讓老爸做你的學生好不好？我說那老爸你得認真學，我可沒時間手把手教你。父親呵呵笑著說，那是當然，我得爭取做閨女班里最聰明的學生，就像你給爸爸爭了光一樣。
　　②以后的每個周末晚上，我都被老爸硬拽到電腦前，起初是打長途教他申請到了QQ號，然后是終于讓他學會了使用視頻。到了這一步，父親就有些懈怠，每天我扯著嗓子教他如何搜索資料、如何盲打、如何儲存東西，我覺得自己所費的勁，幾乎比教班級里最笨的學生還要多，但父親的電腦知識，卻始終停在開著視頻，對著話筒和我呵呵說笑的程度。
　　③老爸似乎對自己的愚笨沒有絲毫的察覺，他胖胖的臉在視頻的鏡頭里，始終是心滿意足地笑著。我說老爸你要實踐啊，只是每個周末聽我講，之后一個星期就再也不摸電腦，那怎么行？父親照例在視頻里笑開了花，說，老爸其實很聰明的，姑娘你只要有耐心，老爸肯定會進步飛速。我看著每一個指令需要我重復N遍后才會點頭的一臉茫然的父親，突然有點泄氣，想究竟是我這個老師不合格，還是父親真得太笨，對這樣先進的知識，完全沒有學會的細胞？
　　④父親所謂的進步，也只能和我打字聊天為止。此后不管我怎么地努力，他都停在原地，再不會前進半步。隔壁的同事每每聽到我聲嘶力竭地在房間里吼，就知道準是又在叫父親上網了。有一天，她無意中笑著說，對待笨的學生，冷落有時侯比耳提面命的教導更管用的，為什么不試試呢？我欣然采納。
　　⑤老爸對我的這項政策顯然有些不適應，沒過一星期，他就撐不下去了，說姑娘你還是手把手的教教老爸吧，我這么一大把年紀，比不上你們年輕人。后來見我無動于衷，終于急了，竟然和我開始冷戰。我打電話給母親，讓她轉告父親，像他這么笨的學生，我還是第一次碰到，都三個月了，打字還像牛車的速度，照這樣下去，我豈不是教他一輩子也教不會？母親聽完我的抱怨，嘆口氣，小聲道：孩子，其實你爸哪有那樣笨呀，他只是想多聽你說說話罷了，他要是什么都學會了，還怎么能認你做老師？你每次在視頻上不耐煩地朝他囔，他都不急不躁，還笑著聽你講課，如沐春風。他花幾千塊錢，只是買了個能看見你的模樣的電話而已，他這么大年紀了，學會上網又能做什么呢？能和你面對面地聊天，對他來說，就已經是精通電腦了呀！
　　⑥最笨的那個學生原來是我，笨到和父親面對面，看見他溫柔地沖我喋喋不休的笑啊笑，都不知道，他心里想著的，只是看看千里之外的我，是不是還好好的，是不是還像他想念我一樣，將他放在心里最溫暖的地方。
17.通讀全文后，想想作者為什么以“你是我最笨的學生”為題目？（2分）

18.第③段劃線句中“老爸為什么總是心滿意足地笑”呢？（2分）

19.第①段“我可沒時間手把手教你”和第⑤段“說姑娘你還是手把手的教教老爸吧”，這兩句中 “手把手”的具體含義是否相同？如果不同，各有什么意義？（3分）


20.第⑤段中“這項政策”指的是什么？（2分）

21.請你為文中的“我”，在聽到母親的一番話后，寫一段心理描寫。（不少于50字）（2分）


22.陳紅的一曲《常回家看看》，唱響了大江南北。老人們最牽掛的就是自己的子女。如果你是遠在海外的游子，在父親節即將到來之時，你將用什么方法來感激你的父親?你對父親最想說的話是什么？ （2分）


（三）閱讀《送杜少府之任蜀州》，完成第23—25題。（6分）
城闕輔三秦，風煙望五津。 與君離別意，同是宦游人。
海內存知己，天涯若比鄰。 無為在歧路，兒女共沾巾。
23.誦讀節奏劃分有誤的一項是（2分） （ ）
A．城闕∕輔∕三秦，風煙∕望∕五津。
B．與君∕離∕別意，同是∕宦∕游人。
C．海內∕存∕知己，天涯∕若∕比鄰。
D．無為∕在∕歧路，兒女∕共∕沾巾。
24.賞析有誤的一項是（2分） （ ）
A．這是一首五言律詩，作者是被稱為“初唐四杰”之一的王勃。
B．第一句點出了送別的地點，第二句則把讀者的視線引向杜少府即將赴任之地。
C．頷聯是說，詩人要跟朋友分手，去外地做官。
D．尾聯緊承頸聯而來，詩人勸慰杜少府，不要在臨別之時像小兒女一般哭鼻子、抹眼淚。
25.這首詩中的“海內存知己，天涯若比鄰”是千古傳誦的句子，請說說它好在哪里？（2分）

得 分
評卷人

三、寫作（40分）

26.閱讀下面文字，按要求作文。
初中生活即將結束，回望走過的路程，定會有很多的感慨：追夢的艱辛、成功的喜悅、師長的關愛、家長的體貼、朋友的幫助等等。那就把自己難忘的經歷或感悟傾訴出來吧。以“心聲”為話題，自擬題目作文。
作文要求：
除詩歌外文體不限。
要言之有物，表達自己的真情實感。
③不寫真實的校名、班名、人名。
④文章內容充實，不要少于600字。
⑤為了便于老師評閱你的文章，相信你會做到：格式正確，書寫工整，標點恰當，卷面整潔，盡量少寫錯別字，少出現病句。
瓜州二中2012—2013學年第一學期九年級語文期末考試卷
參考答案
16．寫登樓者以物喜、以已悲的感情，是為了引出“古仁人”“不以物喜，不以己悲”的思想

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