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2022高考熱點：新時代烈士褒揚工作
2022高考時政熱點:關于加強新時代烈士褒揚工作的意見
一、時政背景
為深入貫徹落實習近平總書記關于烈士褒揚工作重要指示批示精神，推動新時代烈士褒揚工作創新發展，中共中央辦公廳、國務院辦公廳、中央軍委辦公廳日前印發《關于加強新時代烈士褒揚工作的意見》。
1.為什么要加強新時代烈士褒揚工作？
英雄烈士是民族的脊梁、時代的先鋒，英烈事跡和精神是中華民族的共同歷史記憶和寶貴精神財富，是激勵全黨全國各族人民不懈奮斗的力量源泉。隨著我國開啟全面建設社會主義現代化國家新征程，弘揚英烈精神，賡續紅色血脈，讓紅色江山代代相傳，成為時代賦予烈士褒揚工作的重要使命任務。
2.如何加強新時代烈士褒揚工作？
要以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，準確把握新時代黨和國家事業發展對烈士褒揚工作新要求，堅持為經濟社會發展服務、為國防和軍隊建設服務的方針，解決制約烈士褒揚工作創新發展的矛盾問題，大力宣傳弘揚英烈事跡和精神，繼承革命傳統，傳承紅色基因，深入營造崇尚英烈、緬懷英烈、學習英烈、捍衛英烈、關愛烈屬的濃厚氛圍。
要完善烈士褒揚政策法規；突出關愛尊崇，褒揚彰顯烈士家庭甘于犧牲奉獻的精神風范，加強烈屬人文關懷和精神撫慰，突出解決烈屬家庭后續生活保障、救助幫扶援助等實際問題；優化烈屬住房、養老、醫療、就業、教育、司法等服務專項優待內容，加大烈屬交通、文化和旅游優待；完善烈士子女教育優待政策，拓寬烈屬就業渠道，加大對烈屬就業創業的政策扶持；鼓勵支持社會力量為烈屬送溫暖、獻愛心。要統籌烈士紀念設施規劃建設，加強烈士紀念設施提質改造，強化教育功能，注重挖掘烈士紀念設施承載的英烈事跡和精神，充分發揮褒揚英烈、教育后人的紅色主陣地作用；完善烈士紀念設施保護管理制度，明確保護管理責任，穩妥有序推進統一歸口管理；深化信息技術手段在烈士紀念設施管理維護、烈士祭掃等工作中的應用，提高烈士紀念設施管理效能。
要將宣傳弘揚英烈事跡和精神作為社會主義精神文明建設的重要內容，在全社會深入開展崇尚英烈、緬懷英烈、學習英烈、捍衛英烈的宣傳教育活動，定期組織青少年參觀瞻仰烈士紀念設施；積極創作弘揚英烈精神的優秀文藝作品，旗幟鮮明反對和抵制歷史虛無主義等錯誤思想；打造英烈褒揚精品展陳，生動傳播紅色文化，運用新媒體、新技術和人民群眾喜聞樂見的形式，講好黨的故事、革命的故事、英烈的故事；創新群眾性紀念形式，吸引社會各界自覺參加祭掃紀念；持續做好失蹤烈士遺骸搜尋保護和為烈士尋親工作，建立健全英烈保護工作聯動協調制度，堅決依法打擊歪曲、丑化、褻瀆、否定英烈事跡和精神的言行。
《意見》要求，各級黨委和政府要切實加強對烈士褒揚工作的組織領導和統籌協調，定期研究解決工作中存在的困難和問題；要鼓勵、支持、引導社會力量積極參與烈士褒揚工作。
二、理論鏈接
（一）政治生活
1.做好新時代烈士褒揚工作，需要各級政府履行好文化建設職能，大力宣傳弘揚英烈事跡和精神，繼承革命傳統，傳承紅色基因，深入營造崇尚英烈、緬懷英烈、學習英烈、捍衛英烈、關愛烈屬的濃厚氛圍；履行好社會建設職能，突出解決烈屬家庭后續生活保障、救助幫扶援助等實際問題；建設服務型政府，優化烈屬住房、養老、醫療、就業、教育、司法等服務專項優待內容；要完善烈士褒揚政策法規，為政府依法行政提供完善的法律依據，堅決依法打擊歪曲、丑化、褻瀆、否定英烈事跡和精神的言行。。
（二）文化生活
1.文化是一種精神力量，能夠在人們認識世界、改造世界的過程中轉化為物質力量，對社會發展產生深刻的影響。英雄烈士是民族的脊梁、時代的先鋒，英烈事跡和精神是中華民族的共同歷史記憶和寶貴精神財富，是激勵全黨全國各族人民不懈奮斗的力量源泉。
2.文化與經濟政治相互影響相互交融。優秀文化對社會發展有積極促進作用。英烈事跡和精神是中華民族的共同歷史記憶和寶貴精神財富，是激勵全黨全國各族人民不懈奮斗的力量源泉。
3.文化對人的影響，來自特定的文化環境，來自各種形式的文化活動。大力宣傳弘揚英烈事跡和精神，繼承革命傳統，傳承紅色基因，深入營造崇尚英烈、緬懷英烈、學習英烈、捍衛英烈、關愛烈屬的濃厚氛圍。
4.文化塑造人生，弘揚英烈事跡和精神，傳承紅色基因，可以豐富人們精神世界、增強精神力量，促進人的全面發展。
5.人們的精神活動離不開物質活動，精神產品也凝結在一定的物質載體中。要統籌烈士紀念設施規劃建設，加強烈士紀念設施提質改造。
6.教育是文化傳播的重要途徑，教育是人類特有的傳承文化的能動性活動，具有選擇、傳遞、創造文化的特定功能，在人的教化與培育上始終扮演著重要角色。強化教育功能，注重挖掘烈士紀念設施承載的英烈事跡和精神，充分發揮褒揚英烈、教育后人的紅色主陣地作用。
7.中國人民是具有偉大夢想精神、偉大奮斗精神、偉大團結精神、偉大創造精神的人民，民族精神的核心是愛國主義。中華民族精神始終是維系中華各族人民共同生活的精神紐帶，支撐中華民族生存發展的精神支柱，推動中華民族走向繁榮、強大的精神動力，是中華民族之魂。要將宣傳弘揚英烈事跡和精神作為社會主義精神文明建設的重要內容，在全社會深入開展崇尚英烈、緬懷英烈、學習英烈、捍衛英烈的宣傳教育活動。
8.文化激蕩看主導，加強管理，正確引導，牢牢掌握意識形態領導權，發揮中國特色社會主義文化的引領作用，堅持和弘揚社會主義核心價值觀。積極創作弘揚英烈精神的優秀文藝作品，旗幟鮮明反對和抵制歷史虛無主義等錯誤思想，堅決依法打擊歪曲、丑化、褻瀆、否定英烈事跡和精神的言行。
9.推動文化內容形式、體制機制、傳播手段創新，解放和發展文化生產力，不斷提高國家文化軟實力，是繁榮文化的必由之路。生動傳播紅色文化，運用新媒體、新技術和人民群眾喜聞樂見的形式，講好黨的故事、革命的故事、英烈的故事。
三、相關練習
1.一個沒有脊梁的民族勢必被世界潮流淹沒，一個沒有偉大精神貫穿的脊梁必將被外力折斷。中華民族雖然屢遭外敵入侵，但我們依靠剛強的精神脊梁始終屹立在世界東方。材料強調中華民族精神（　　）
①我們應對世界范圍文化沖突的主心骨②永不泯滅，是中華民族永遠的精神火炬
③是支撐中華民族生存、發展的精神支柱④是中華文化的結晶和綜合國力的基礎
A. ①②B. ①④C. ②③D. ③④
2.2021年2月20日，習近平總書記《在黨史學習教育動員大會上的講話》中強調，要抓好青少年學習教育，著力講好黨的故事、革命的故事、英雄的故事，厚植愛黨、愛國、愛社會主義的情感，讓紅色基因、革命薪火代代傳承。在青少年中開展黨史學習教育活動有利于（　　）
①繼承中華傳統文化，繁榮社會主義大眾文化
②培育核心價值觀，凝心聚力謀中華民族復興
③堅定理想信念，為奮斗前行提供智力支持
④改造落后文化，自覺抵制外來文化的污染
A. ①②B. ①④C. ②③D. ③④
3.2021年4月5日，山東省青島市佛教界、道教界部分教職人員以及山東湛山佛學院全體師生一同到青島市革命烈士紀念館參加“緬懷革命先烈弘揚愛國主義精神”活動。材料中宗教人士的行為（　　）
①說明宗教能夠與社會主義社會相適應
②充分體現了我國實行宗教信仰自由政策
③表明當地宗教界人士堅持宗教中國化方向
④表明當地宗教界自覺接受黨的思想領導
A. ①②B. ①③C. ②④D. ③④
4.一支軍隊的脊梁，不是武器而是精神。英勇的中國人民志愿軍進入朝鮮戰場，同朝鮮軍民密切配合，打敗了武裝到牙齒的對手。英雄的旗幟永遠飄揚，精神的火炬永不熄滅。中印邊境沖突，英雄們用身軀守護身后國土，守護身后人民！面臨百年未有之大變局，我們將傳承發揚偉大抗美援朝精神，敢于斗爭、善于斗爭，知難而進、堅韌向前，把新時代中國特色社會主義偉大事業不斷推向前進！這告訴我們（　　）
①要把文化建設作為重要戰略任務，提升文化軟實力
②文化能夠為維護我國國家利益和安全提供智力支持
③文化是民族凝聚力和創造力的重要源泉
④一個民族文化的力量取決于民族精神的力量
A. ①②B. ①③C. ②④D. ③④
5.綜藝節目《海報里的英雄》以創新節目形態呈現英雄抗戰往事，以年輕化的親民表達形式破圈傳播并圈粉無數。節目融合電視、電影、戲劇、歌舞、交響樂五種藝術形式來解讀經典電影海報，展現了不同抗戰背景下英雄烈士的民族血性。這告訴我們（　　）
①要堅持以人民為中心的藝術創作導向
②融合藝術形式是文化創新的根本途徑
③要牢記英雄烈士，反對歷史虛無主義
④文藝創作最為迫切的是創新表達形式
A. ①③B. ①④C. ②③D. ②④
6.在舉國上下致敬英雄、緬懷烈士之時，一些宵小之徒發出了貶損英雄、歪曲事實的雜音。從潘某在微博上顛倒黑白，到網民“辣筆小球”詆毀戍邊官兵，再到個別企業將烈士口號作為商標提交注冊申請。不講根據的揣測，其心可誅的措辭，折射出一些人的“流量思維”；幸災樂禍的行為，趁機漁利的沖動，呈現出一些人的“逐利沖動”。這一現象（　　）
①凸顯了歷史虛無主義的沉渣泛起
②是守舊主義和民族虛無主義思潮的表現
③是人們文化需求呈現多樣化的表現
④反映了文化市場的自發性和傳媒的商業性
A. ①②B. ①④C. ②③D. ③④
7.有一種深情表白，叫做“清澈的愛，只為中國”--這是“00后”戍邊烈士陳祥榕曾寫下的一句話，令無數人為之淚目。這份深沉的愛，是戍邊戰士寸土不讓的守護，也是醫務人員逆行出征的勇毅；是科研新秀披星戴月的攻關，也是年輕扶貧干部日復一日的堅守。歲月靜好，只因有人負重前行；山河無恙，只因英雄鐵肩擔當。這給我們青年一代的啟示是（　　）
①要厚植愛國情懷，弘揚民族精神
②應接受文化熏陶，促進全面發展
③要汲取時代精神，創新文化內涵
④應增強使命擔當，甘于奉獻創造
A. ①③B. ①④C. ②③D. ②④
8.從嘉興南湖的紅船，到南昌城頭的紅旗；從戰火中誕生的紅色根據地，到英烈鮮血換來的紅色江山……如今，紅色課堂、紅色故事會、紅色文物展示、“紅色家譜”編修、紅色人物宣傳等系列活動使紅色基因融人民族血脈，化為實際行動，助力新時代發展。傳承紅色基因（　　）
①旨在激發居民文化消費，帶動文化產業發展
②可以促進理想信念教育，加強思想道德建設
③能徹底消除腐朽文化、落后文化產生的土壤
④有助于引導人們樹立正確的歷史觀、民族觀
A. ①③B. ①④C. ②③D. ②④
9.《中華人民共和國英雄烈土保護法》是為加強對英雄烈士的保護，維護社會公共利益，傳承和弘揚英雄烈士精神、愛國主義精神，培育和踐行社會主義核心價值觀，激發實現中華民族偉大復興中國夢的強大精神力量，根據憲法制定的法律。下列說法正確的是（　　）
①政府頒行《英雄烈土保護法》旨在加強對英烈的保護
②英雄事跡、英雄形象、英雄精神體現了民族精神的核心
③否定英雄烈士事跡和精神的行為，將被依法追究刑事責任
④弘揚英雄烈士精神是社會主義精神文明建設的重要內容之一
A. ①③B. ①④C. ②③D. ②④
10.閱讀材料，完成下列要求：
材料一：清明節是一個緬懷逝者、祭掃追思的時節。自中國共產黨成立以來100年間，有2000多萬名烈士，為了民族解放、人民解放和國家富強、人民幸福獻出了自己寶貴的生命，他們是民族的脊梁、人民的英雄：習近平總書記說：“對為國犧牲、為民犧牲的英雄烈士，我們要永遠懷念他們。”黨和國家十分重視英雄烈士的褒揚紀念工作，目前全國共修建了5000多處烈士陵園等紀念設施，成為一個個屹立在祖國大地上的英雄坐標。
材料二：全國少工委向全體少先隊員發出倡議，號召大家在少先隊組織的帶領下，到就近的烈士陵園開展清明祭英烈活動，同時開展形式多樣的學習、交流、走訪活動，努力讓全國所有烈士紀念設施都有紅領巾祭掃致敬的身影。
以“祭奠先烈英魂傳承紅色基因”為主題，策劃一份你校清明節教育活動方案。要求
①闡明活動的目的意義；
②方案要素的設計要緊扣活動主題；
③150字左右。
11.閱讀材料，完成下列要求。
材料一：百年時空，星光璀璨。在我們黨的百年奮斗史上，成長和涌現出了一大批可歌可泣的英雄模范和先進典型人物，他們中有英勇就義的革命先烈，有敬業奉獻的勞動模范，有科技報國的科研尖兵…夏明翰慷慨寫下《就義詩》，方志敏深情吟讀《可愛的中國》，趙一曼面對日軍的屠刀高呼“打倒日本帝國主義”“中國共產黨萬歲”英勇犧牲，黃繼光用自己的胸膛堵住了敵人的槍口，雷鋒行車一千里好事做了一火車。黃旭華為了國家核潛艇事業隱姓埋名幾十年，樊錦詩北大畢業后為護國寶一輩子堅守敦煌，鐘南山為了人民生命安全關鍵時刻“逆行”沖上抗疫一線…可以說，中國共產黨的歷史就是一部氣壯山河的群英譜。人民創造歷史，人民是真正的英雄。革命先烈和英模人物是民族的脊梁，國家的驕傲，是中華兒女的優秀代表。學習黨史，不忘初心，牢記使命，在緬懷先烈、感懷先進中堅定人生的目標，以英模人物為榜樣，學習他們的偉大品格和崇高精神，做一個對國家和社會有貢獻的人。
材料二：習近平指出：要在全社會廣泛開展黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發展史宣傳教育，普及黨史知識，推動黨史學習教育深入群眾、深入基層、深入人心，要鼓勵創作黨史題材的文藝作品特別是影視作品，抓好青少年學習教育，讓紅色基因、革命薪火代代傳承。
《故事里的中國》是中央廣播電視總臺推出的文化類節目，一群文藝工作者深入挖掘紅色文化的時代內涵，運用現代科技手段，通過“戲劇+影視+綜藝”的綜合表達方式，演繹《永不消失的電波》《烈火中永生》《英雄兒女》《焦裕祿》等經典片段，訪談烈士后代和相關知情人物，再現真實故事背后的情感力量，引起觀眾強烈精神共鳴，家國情懷油然而生。
(1) 結合材料一并運用意識能動作用，分析學習黨史的現實意義。
(2) 結合材料二并運用文化生活的知識，分析如何讓紅色基因、革命薪火代代傳承。
參考答案
1.C 2.C 3.B 4.B 5.A 6.B 7.B 8.D 9.D
10.活動目的意義：紀念建黨100周年，回顧光輝歷程，頌揚豐功偉績，繼承和發揚優良傳統，激勵黨員干部，教育全體師生，推進學校教育教學高質量發展。活動設計：①舉行紀念建黨100周年升國旗、唱國歌、宣誓活動。②通過觀看紅色影片、舉辦建黨成就展、懸掛條幅等形式弘揚主旋律、營造輿論氛圍。③舉辦閱讀比賽，品讀紅色經典，傳承紅色文化。
11.（1）①人能夠能動地認識世界。學習黨史有利于我們把握時代脈搏，堅定理想信念。②意識活動具有目的性、自覺選擇性、主動創造性。學習黨史，有利于我們不忘初心，牢記使命，為社會主義現代化建設匯聚磅礴的精神力量。③正確的思想意識能夠促進客觀事物發展。堅定理想信念，有利于我們成為對國家和社會有貢獻的人。④意識對人體生理活動具有調節和控制作用。學習黨史，堅定理念信念有利于在面對困難和挑戰時，百折不撓，勇于前行。
（2）①發揮教育在選擇、傳遞、創造文化中的功能，使紅色基因、革命薪火代代相傳。②借助現代科技，創新文化傳播的手段和方式，使紅色文化貼近時代、貼近生活，富有生命力和感召力。③文藝工作者要堅持以人民為中心的創作導向，深入挖掘紅色文化的時代內涵，以喜聞樂見的方式，滿足人民群眾精神文化需求。④立足社會實踐，充分發揮人民群眾主體作用，推動紅色文化創造性轉化創新性發展。

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