資源簡介

學 校
班 級
姓 名
考 號
2012——2013學年度上學期省五校協作體高二期中考試
化學試卷
命題人：李淑英 校對人：王詩獻
可能用到的相對原子質量：H—1 O—16 Mg—24 Al—27 S—32
Cl—35.5 Na—23 Fe—56 Cu—64 Zn—65 Ba—137
考試時間90分鐘 分數100分
第Ⅰ卷（選擇題，共50分）
一、選擇題（每小題只有一個選項符合題意，共20小題。1—10題每小題
2分 ，11—20題每小題3分，共50 分）
1．對于苯乙烯()的下列敘述：①能使KMnO4酸性溶液褪色；②可發生加聚反應；③可溶于水；④可溶于苯中；⑤能與濃硝酸在濃H2SO4作用下發生取代反應；⑥所有的原子可能共平面。其中正確的是(　　)
A．①②③④⑤ B．①②⑤⑥
C．①②④⑤⑥ D．全部正確
2．已知PbI2的Ksp＝7.0×10－9，將7.5×10－3 mol/L的KI與Pb(NO3)2溶液按體積比為2∶1混合，則生成PbI2沉淀所需Pb(NO3)2溶液的最小濃度(mol/L)為(　　)
A. 8.4×10－4 B. 5.6×10－4
C. 4.2×10－4 D. 2.8×10－4
3．某課外活動小組，為研究金屬的腐蝕和防護的原理，做了以下實驗：將剪下的一塊鍍鋅鐵片，放入錐形瓶中，并滴入少量食鹽水將其浸濕，再加數滴酚酞試液，按如圖所示的裝置進行實驗，過一段時間后觀察。
下列現象不可能出現的是(　　)
A．B中導氣管產生氣泡
B．B中導氣管里形成一段水柱
C．金屬片剪口變紅
D．鋅被腐蝕
4．下列變化中，屬于物理變化的是(　　)
①石油的分餾　②煤的干餾　③石油的裂化　④鋁熱反應　⑤由乙烯變為聚乙烯　⑥氧氣轉變為臭氧　⑦乙烯催熟果實　⑧苯遇溴水　⑨海水蒸餾法制取淡水
A．①②③④ B．①②⑤⑦
C．①⑧⑨ D．①②⑥⑨
5．有人認為CH2＝CH2與Br2的加成反應，實質是Br2先斷裂為Br＋和Br－，然后Br＋首先與CH2＝CH2一端碳原子結合，第二步才是Br－與另一端碳原子結合。根據該觀點如果讓CH2＝CH2與Br2在盛有NaCl和NaI的水溶液中反應，則得到的有機物不可能是(　　)
A．BrCH2CH2Br B．ClCH2CH2Cl
C．BrCH2CH2I D．BrCH2CH2Cl
6．甲苯與足量的氫氣加成后的產物一氯取代物的同分異構體數目為
A．3 B．4 C．5 D．6
7. 無放射性的同位素稱為“穩定同位素”，在陸地生態系統研究中2H、13C、15N、18O、34S等常用作環境分析指示物。下列有關“穩定同位素”的說法正確的是(　　)
A．34S原子核內中子數為16 B．2H＋的酸性比1H＋的酸性更強
C．13C與15N原子核內的質子數相差2 D．16O與18O的化學性質相同
8．某密閉容器中充入一定量SO2、O2，發生反應2SO2＋O22SO3，測得SO3濃度與反應溫度關系如圖。下列說法正確的是(　　)
A. 該反應ΔH>0
B. SO2轉化率：a>b>c
C. 化學反應速率：c>b>a
D. 平衡常數K：b>c>a
9.下列所選用試劑(儀器自選)能達到實驗目的的是(　　)
A．探究同周期非金屬元素性質遞變規律：氯水、溴化鉀、碘化鉀、四氯化碳
B．探究＋4價硫既有氧化性又有還原性：亞硫酸鈉溶液、溴水、酸性高錳酸鉀溶液、鹽酸
C．探究SO2和Cl2漂白原理不同：含酚酞的氫氧化鈉溶液
D．探究氨氣具有還原性：碳酸氫銨、堿石灰、氧化銅、無水硫酸銅
10. 已知：NA表示阿伏伽德羅常數的數值，則下列說法正確的是（ ）
A．7.8 g Na2O2中所含陰離子的數目是0.2NA
B．標準狀況下，2.24 L 18O2中所含中子的數目是2NA
C．含NA個Na+的Na2O溶解于1 L水中，Na+的物質的量濃度為1mol/L
D．用足量NaOH溶液完全吸收1 mol Cl2時，轉移電子的數目是2NA
11.下列離子方程式書寫正確的是(　　)
A．足量的CO2通入飽和碳酸鈉溶液中：CO2＋CO32－＋H2O===2HCO3－
B. NaClO溶液與FeCl2溶液混合：Fe2＋＋2ClO－＋2H2O＝Fe(OH)2↓＋2HClO
C. NH4HSO3溶液與足量NaOH溶液反應：
D. 將1 mol/L NaAlO2溶液和1.5mol/L的HCl溶液等體積互相均勻混合：
12.元素X、Y和Z可結合形成化合物XYZ3，X、Y和Z的原子序數之和為26，Y和Z在同一周期。下列有關推測正確的是(　　)
A. XYZ3是一種可溶于水的酸，且X與Y可形成共價化合物XY
B. XYZ3是一種微溶于水的鹽，且X與Z可形成離子化合物XZ
C. XYZ3是一種易溶于水的鹽，且Y與Z可形成離子化合物YZ
D. XYZ3是一種離子化合物，且Y與Z可形成離子化合物YZ2
13．在容積均為500mL的Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ三個密閉容器中分別充入1 mol N2和2.5 mol H2，三個容器的反應溫度分別為T1、T2、T3且恒定不變，在其他條件相同的情況下發生反應N2 + 3H2 2NH3（△H ＜0）。實驗測得反應均進行到t min 時N2的體積分數如下圖所示。下列說法正確的是
A．當v(H2)=3v(N2)時，三個容器中的反應達平衡狀態
B．在t min時，一定達化學平衡狀態的是Ⅱ
C．在t min時，一定達化學平衡狀態的是Ⅲ
D．三個容器中的反應均達到平衡后，容器Ⅰ中混合氣
體的平均相對分子質量最小
14．下列有關熱化學方程式的評價合理的是(　　)
實驗事實
熱化學方程式
評價
A
已知H＋(aq)＋OH－(aq) ===H2O(1)；ΔH＝－57.3 kJ·mol－1，將稀硫酸與稀氫氧化鋇溶液混合
H2SO4(aq)＋Ba(OH)2(aq) ===BaSO4(s)＋2H2O(l)；
ΔH＝－114.6 kJ·mol－1
正確
B
醋酸與稀氫氧化鈉溶液混合
CH3COOH(aq)＋NaOH(aq) ===CH3COONa(aq)＋H2O(l)；ΔH＝－57.3 kJ·mol－1
不正確；因為醋酸狀態為“l”，而不是“aq”
C
160 g SO3氣體與足量液態水反應生成H2SO4放出熱量260.6 kJ
SO3(g)＋H2O(l)=== H2SO4(aq)；ΔH＝－130.3 kJ·mol－1
不正確；因為反應熱為ΔH＝－260.6 kJ·mol－1
D
1 mol C8H18(液態)在O2(氣態)中燃燒，生成CO2(氣態)和H2O(液態)，放熱為534 kJ
表示C8H18燃燒熱的化學方程式為
2C8H18(l)＋25O2(g) ===16CO2(g)＋18H2O(l)；ΔH＝－1068 kJ·mol－1
不正確；C8H18的物質的量應為1 mol，即化學計量數都變為原來的一半
15．如圖為一電化學綜合實驗裝置。其中裝置D為用加有酚酞的淀粉碘化鉀溶液濕潤的長條濾紙，c、d為Pt片。整套裝置工作一段時間后，發現d的周圍變為藍色。下列有關說法錯誤的是(　　)
A．c上發生的反應為2H＋＋2e－===H2↑，c周圍變為紅色
B．裝置C中，b電極周圍的顏色變深
C．Z單質的金屬活動性較Cu強
D．裝置A、B之間倒置的U形管是溝通兩裝置的離子
通道
16．下列各組變化中，化學反應的熱量變化(ΔH或Q)前者小于后者的一組是 (　　)
①CH4(g)＋2O2(g)===CO2(g)＋2H2O(l)　ΔH1；
CH4(g)＋2O2(g)===CO2(g)＋2H2O(g)　ΔH2
②2H2(g)＋O2(g)===2H2O(l)　ΔH1；
H2(g)＋O2(g)===H2O(l)　ΔH2
③t℃時，在一定條件下，將1 mol SO2和1 mol O2分別置于恒容和恒壓的兩個密閉容器中，達到平衡狀態時放出的熱量分別為Q1、Q2
④CaCO3(s)===CaO(s)＋CO2(g)　ΔH1；
CaO(s)＋H2O(l)===Ca(OH)2(s)　ΔH2
A. ①②③ B. ②④
C. ②③④ D. ③④
17．按如圖所示裝置進行下列不同的操作，其中不正確的是(　　)
A．鐵腐蝕的速度由大到小的順序是：只接通K1>只閉合K3>都斷開>只閉合K2
B．只接通K1，一段時間后，U形管中出現白色沉淀
C．只接通K2，U形管左、右兩端液面均下降
D．先只接通K1，一段時間后，漏斗液面上升，然后
再只接通K2，漏斗液面下降
18．如圖所示，向A中充入1 mol X和1 mol Y，向B中充入2 mol X和2 mol Y，起始VA＝VB＝a L，在相同溫度和有催化劑的條件下，兩容器中各自發生下列反應X(g)＋Y(g) 2N(g)＋W(g)　ΔH＞0，達到平衡時，V′A＝ 1.2a L，則下列說法錯誤的是 (　　)
A．反應開始時，B容器中化學反應速率快
B．A容器中X的轉化率為40%，且比B中X的轉化率大
C．打開K一段時間，達到新平衡時，A的體積為1.6a L(邊通管中氣體體積不計)
D．打開K達新平衡后，升高B容器溫度，A容
器體積會增大
19．已知鎳氫電池的某極是儲氫合金X(合金X結合氫氣的形式可表示為XH6)，另一電極為NiOOH/Ni(OH)2，其總反應式為：
XH6＋6NiOOHX＋6Ni(OH)2。下列說法正確的是(　　)
A. 充電時電源的正極與電池的X極相連
B. 放電時負極電極反應式為：XH6＋6e－===X＋6H＋
C. 充電時陽極電極反應式為：6Ni(OH)2＋6OH－－6e－===6NiOOH＋6H2O
D. 電池放電時反應了1 mol XH6，若用于電解水，理論上可得到16 g氧氣
20．反應N2O4(g) 2NO2(g)　ΔH＝＋57 kJ·mol－1，
在溫度為T1、T2時，平衡體系中NO2的體積分數隨壓強變化曲線如圖所示。下列說法正確的是(　　)
A．A、C兩點的NO2的體積分數：C>A
B．A、C兩點氣體的顏色：A深，C淺
C．由狀態B到狀態A，可以用加熱的方法
D．若p2>p1，則化學平衡常數KA>KC
第Ⅱ卷（非選擇題，共50分）
21.(13分)常溫下，濃度均為0.1 mol/L的四種溶液：
①Na2CO3溶液 ②NaHCO3溶液 ③鹽酸 ④氨水
試回答下列問題：
(1)上述溶液中有水解反應發生的是_______(填編號，下同)，溶液中溶質存在電離平衡的是________；
(2)比較①、②溶液，pH值較大的是________；
(3)在溶液④中加入少量NH4Cl固體，此時C(NH4+)/C(OH-)的值將________(填“變小”、“變大”或“不變”)；
(4)用溶液③滴定V mL溶液④其滴定曲線如圖所示：
①試分析在滴定過程中，滴定曲線上a、b、c、d
四點，水的電離程度最大的是_____ _點，理由是____________ ____ _；
②a點溶液中離子濃度大小關系是_____ _______；
③取少量c點溶液于試管，再滴加0.1 mol/L NaOH溶液至中性。此時溶液中除H＋、OH－外，離子濃度大小關系是_________ ____________。
22．（12分）A、B、C三種強電解質，它們在水中電離出的離子如下表所示：
陽離子
Na＋、K＋、Cu2＋
陰離子
SO、OH－
如圖所示裝置中，甲、乙、丙三個燒杯分別盛放足量的A溶液、足量的B溶液、足量的C溶液，電極均為石墨電極。
接通電源，經過一段時間后，測得乙中c電極質量增加了16 g。常溫下各燒杯中溶液的pH與電解時間t的關系如圖。據此回答下列問題：
(1)M為電源的________極(填寫“正”或“負”)；電極b上發生的電極反應式為________________________________。
(2)計算電極e上生成的氣體在標準狀況下的體積___ _____。
(3)寫出乙燒杯中發生電解的總反應化學方程式________________________。
(4)如果電解過程中B溶液中的金屬離子全部析出，此時電解能否繼續進行
（填寫“能”或“否”）原因為______________________________。
(5)此時要使丙中溶液恢復到原來的狀態，操作是________________。
23．（13分）下列三個化學反應的平衡常數（K1、K2、K3）與溫度的關系分別如下表所示：
化學反應
平衡常數
溫度
973 K
1173 K
①Fe(s)＋CO2(g) FeO(s)＋CO(g)
K1
1.47
2.15
②Fe(s)＋H2O(g) FeO(s)＋H2(g)
K2
2.38
1.67
③CO(g) ＋H2O(g) CO2(g) ＋H2(g)
K3
？
？
請回答：
(1)反應①是 （填“吸熱”或“放熱”）反應。
(2)寫出反應③的平衡常數K3的表達式 。
(3)根據反應①與②可推導出K1、K2與K3之間的關系，則K3=
（用K1、K2表示）。③中的ΔH 0（填寫“＞”或“＜”或“＝”）
(4)要使反應③在一定條件下建立的平衡向逆反應方向移動，可采取的措施
有 __(填寫字母序號)。
A．縮小反應容器的容積 B．擴大反應容器的容積
C．升高溫度 D．使用合適的催化劑
E．設法減小平衡體系中的CO的濃度
F．恒壓的條件下通入He氣
(5)若反應③的逆反應速率與時間的關系如圖所示：
可見反應在t1、t3、t7時都達到了平衡，而t2、t8時都改變了一種條件，試判斷改變的是什么條件：
t2時________ _ 或_ ___ _____；
t8時__________________ 或 。
②若t4時降壓， t6時增大反應物的濃度，請在圖中畫出t4～t6時逆反應速率
時間的關系線。
24．（12分）在氧化還原反應中，氧化過程和還原過程是同時發生的兩個半反應，如
Cu2O－2e－＋2H＋===2Cu2＋＋H2O，下列五種物質
FeSO4、Fe2(SO4)3、CuSO4、Na2CO3、KI中的一種能使上述半反應順利發生。
(1)寫出并配平該反應的離子方程式：_____________。
(2)向(1)反應后的溶液中加入酸性高錳酸鉀溶液，還原產物為Mn2＋(無色)，反應的離子方程式為________；判斷Cu2＋、MnO4－、Fe3＋的氧化性由強到弱的順序是(用離子符號表示)________。
(3)某同學用上述原理測定一種礦石中Cu2O的質量分數：稱量5.0 g 礦石溶于足量硫酸鐵和硫酸組成的混合溶液中，充分反應后，用酸性高錳酸鉀溶液滴定，消耗0.100 mol·L－1高錳酸鉀溶液的體積為100.00 mL。
①滴定時，高錳酸鉀溶液應裝于________(填“甲”或“乙”)滴定管 中，滴定終點的顏色為________。
②該同學測得礦石樣品中Cu2O的質量分數為________。
③下列情況使測定結果一定偏高的是________。
A．始點和終點都是仰視讀數 B．沒有用待裝液潤洗滴定管
C．稱量時砝碼與樣品的位置放反 D．樣品中含有較強的還原性雜質
E．高錳酸鉀溶液中含有NO3－ F．用酸性高錳酸鉀溶液潤洗錐形瓶
2012——2013學年度上學期省五校協作體高二期中考試
歷史試題
命題人：盧穎 校對人：姚玉琴
第Ⅰ卷（選擇題 60分）
一、選擇題（本大題40小題，每小題1.5分，共60分。在每小題列出的四個選項中，只有一項是最符合題目要求的。）
1．“孔子聚徒講學，弟子三千。其中不少學子貧且賤，沒有社會地位。”材料反映出孔子的教育主張是
A．因材施教 B．有教無類
C．不恥下問 D．當仁不讓
2．李鴻章大力提倡興辦洋務事業，申明其手段就是要“師其所能，奪其所恃，學習西方之長技，為我所用”。后來又提出“必先富而后能強”的主張。以下說法錯誤的是
A．是中國資產階級革命的先聲 B．“必先富而后能強”有利于資本主義的發展
C．“學習西方長技”有其進步性D．李鴻章對時局有比較清醒的認識
3．朱熹《近思錄·致知》：“凡一物上有一理，須是窮致其理。”朱熹之“理”是指
A．宇宙萬物的本原 B．三綱五常
C．事物發展的客觀規律 D．良知
4．推動由“贊頌人類等于贊頌上帝”到“把人類當做一個創造者來贊頌”這一觀念轉變的根本原因是
A．資本主義生產關系的萌芽 B．啟蒙運動對理性主義的提倡和傳播
C．造紙術和印刷術傳到歐洲 D．工業革命與工業社會的到來
5．明清之際三位進步思想家的思想實質是儒家思想在新的歷史條件下的活躍，他們使儒家思想更趨實事求是，與國計民生靠得更近。這里“新的歷史條件”是指：
①近代科技的傳入 ②新的生產因素和生產關系的萌芽
③思想界因循守舊、陳腐不化④王朝統治的專制腐敗
A．①② B．③④ C．①④ D．②④
6．《新全球史》記載，從公元前6世紀開始，鐵制農具在中國驟然增加，鐵犁、鐵鎬、鐵鐮刀和鐵耙在鄉村里成為日常用具。這一現象給當時社會發展帶來的影響不包括
A．“秋七月，初稅田” B．“除井田，民得賣買”?
C．“庶人食力，工商食官” D．“宗廟之犧，為畎畝之勤”
7．歷史學家陳旭麓認為：“近代百年第一次民族反思是由中日甲午戰爭引發的”。這次“反思”使先進人士認識到必須
A．喚醒民眾進行反侵略斗爭 B．徹底批判儒家傳統思想
C．進行徹底的反帝反封建的民主革命 D．學習西方的政治文明
8． “對于我，失去的是我個人的一些剝削所得，它比起國家第一個五年計劃的投資總額是多么渺小……經過一個公私合營的過程……只要自己努力，完全可以成為光榮的社會主義社會的自食其力的勞動者。”這段話所反映的歷史事件是
A．對農業的社會主義改造 B．對手工業的社會主義改造
C．對資本主義工商業的社會主義改造 D．對計劃經濟體制的改造
9．春秋戰國時期，我們祖先可以享受的文明成果有 ①利用地動儀測定地震方位 ②利用司南辨明方向　③借助《甘石星經》確定許多恒星的位置　④借助《傷寒雜病論》醫治病人
A．①③ B．②③ C．②④ D．③④
10．著名歷史學家劉宗緒認為“君主立憲制是在資產階級反對封建君主專制制度的斗爭中所創造的有力武器，其宗旨是要把封建君主制徹底改造成資產階級君主制”。關于19世紀英國君主立憲制特征表述錯誤的是
A．國王服從法律 B．議會權力至上
C．依法而治 D．君主擁有行政權和立法創議權
11． “它的歷史從側面展示了精英文化與通俗文化是如何相互作用的，同時也展示了元代中國有文化修養的精英階層在促進這種相互作用時的新作用。”這里的“它”最有可能是
A．京劇 B．昆曲
C．雜劇 D．文人山水畫
12．面對經濟大危機，美國總統羅斯福曾說：“(政府)如果對老者和病人不能照顧，不能為壯者提供工作……聽任無保障的陰影籠罩每個家庭，那就不是一個能夠存在下去，或者應該存在下去的政府。”這段話預示羅斯福政府將
A．發動農業集體化運動 B．建立社會保障制度
C．推行企業國有化政策 D．推行自由放任政策
13．中央電視臺電影頻道網址是http：//www.m1905.com/bbs，網址設置“1905”的寓意是
A．這一年中國電影事業起步 B．這一年電影傳到了中國
C．這一年中國第一部故事影片誕生 D．這一年中國結束了電影無聲的歷史
14．“文王行仁義而王天下，偃王行仁義而亡其國，是仁義用于古而不用于今也。故曰：‘世異而事異。’”這一觀點可以印證
A．儒家對仁政的提倡 B．法家進步的歷史觀
C．道家無為而治的思想 D．佛家慈悲為懷的主張
15．一般來說，一切藝術的永恒的源泉就是生活。歐洲浪漫主義文學反映的社會情緒是
A．拜金主義泛濫 B．理想主義盛行
C．對“理性王國”失望 D．對古典文化的憧憬
16．明清時期的思想家提出了一系列新的思想觀點，下列觀點出自顧炎武的是
A．“穿衣吃飯，即人倫物理”
B．“以君為主，以天下為客”
C．“無其器則無其道”，“非器則道無所寓”
D．“保天下者，匹夫之賤與有責焉耳矣”
17．宋朝以來，商業日益發展，城市走向繁榮，市民階層壯大，與這些經濟現象相適應，思想文化領域出現了哪些相應的成就①小說的出現和繁榮②黃宗羲等人提出“工商皆民生之本”③宋朝風俗畫的發展④魏晉時期形成的書法的發展
A.①②③④ B.①③④ C. ①②③ D.②③④
18．學習完中國古代科學技術和文學藝術，探究小組的同學撰寫了多篇歷史小論文。下列論文的題目不準確的是
A．《世界最古老的文字——甲骨文》B．《唐朝的強盛與詩歌的繁榮》
C．《商品經濟與明清小說》 D．《〈詩經〉—古典現實主義文學的濫觴》
19．馬丁·路德說：“男人必須要娶一個女人，女人必須要嫁一個男人，這是自然的事……將婚姻作為圣事不僅毫無《圣經》上的依據，而且正是這種贊揚婚姻的教義把婚姻變成一場鬧劇。”該材料反映了馬丁·路德
A．否定教皇地位 B．否定宗教信仰
C．宣揚《圣經》精神 D．倡導男女平等
20． 中國“百家爭鳴”時期和西方文藝復興時期，都是“人”被發現和重視的時代。二者的共同之處是
A．都是反封建的思想武器
B．都是處于轉型時期，體現新興階級的要求
C．都是資本主義萌芽出現后的必然結果
D．都是教會神學長期統治的結果
21．蘇格拉底認為政治需要智慧，抽簽制致使外行治國，是“非常愚蠢的”。這說明
A．蘇格拉底認為民主制度有缺陷 B．蘇格拉底反對民主制度
C．雅典民主政治不是近代民主的源頭 D．人文主義在雅典興起
22．劉宗緒在《世界近代史》中指出：“它改變整個社會的經濟結構，開始擺脫長期以來的傳統的農業社會，代之以工業化、技術化和城市化的近代工業社會。”這里的“它”是指
A．新航路開辟 B．牛頓經典力學體系
C．英國圈地運動 D．第一次工業革命
23．21世紀以來，到歐洲旅游的中國人迅速增多，很多游人在巴黎伏爾泰紀念館前留言。下列留言中不正確的是
A．“你教我們走向自由”
B．“你使人類懂得，精神應該是自由的”
C．“你以思想啟迪民眾的心智，影響了整整一代人”
D．“你高舉民主共和的旗幟鼓舞了中國辛亥革命戰士的斗志”
24．北魏孝文帝從小就接受漢族文化的教育，不僅“五經之義”能拿過來就講，史書傳記、諸子百家涉獵頗多；對漢族的詩文也很有研究，他最不可能研究過的詩句是 ①“關關雎雎，在河之洲；窈窕淑女，君子好逑。”②“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。”③“床前明月光，疑是地上霜。”④“多情自古傷離別，更那堪，冷落清秋節。今宵酒醒何處？楊柳岸，曉風殘月。”
A．①② B．③④ C．②③ D．①④
25．奶奶不斷嘮叨：“老天爺，你怎么不睜眼，這雨沒完沒了地下，你還叫我們窮人活不活。”以上是某文學作品中的片斷，“奶奶”的話表達了中國傳統文化中對“天”的敬重，這與中國古代哪一學派有關
A．道家學派 B．法家學派
C．儒家學派 D．墨家學派
26．19世紀末，興起于法國的印象派繪畫藝術影響歐洲畫壇，后影響到20世紀亞洲的中日等國。下列敘述中最接近印象派藝術特色的是
A．夸張抽象，著重于內心的主觀感受 B．贊美勞動，注重表現社會現實
C．關注體積，通過變形圖案組合表現 D．描繪自然，捕捉光與色的變化
27． “第二次世界大戰后，通過20世紀上半期的震蕩，人們開始認識到維護世界政治經濟秩序穩定的重要性。”為此“人們”采取的“維護措施”不包括
A．聯合國 B．國際貨幣基金組織
C．北美自由貿易區 D．關稅與貿易總協定
28．曹雪芹的《紅樓夢》是深刻反映現實的百科全書式巨著，巴爾扎克的《人間喜劇》被譽為資本主義的“社會百科全書”。這兩部“百科全書”的共同之處是
A．屬于現代主義的文學作品 B．具有強烈的社會批判精神
C．反映資本主義萌芽的要求 D．反映當代人的精神創傷
29．《煙標收藏入門》記載：“1889年，美國人話里斯克在上海式銷的‘品海’卷煙的煙標是我國最早的煙標……1991年，《煙草專賣法》規定，煙標上必須標明‘焦油含量’和‘吸煙有害健康’字樣。1991年中國加入國際條形碼協會，并規定從1992年起在出口卷煙煙標上必須標明條碼。”對此我們不能提煉出的有效信息是
A．加入WTO的我國經濟生活開始趨于法律化
B．反映出近代中國接受了一些西式生活習俗
C．改革開放后中國人生活更加注重健康環保
D．我國調整煙標設計以迎接經濟全球化挑戰
30．《讓子彈飛》是2010年上映的一部賀歲電影，票房突破7億元。其中的許多臺詞在網絡流行，一些網友還創造了“讓**飛”的網絡語言；電影的拍攝地—廣東開平碉樓，游客數量激增。這表明，電影具有以下功能①娛樂功能②徹底改變人們的生活方式③文化藝術等傳播功能④商業功能
A．①②③④ B．②③④ C．①③④ D．①②④
31．有學者認為，文藝復興的倡導者和19世紀末中國維新思想宣傳者的手段都很高明。兩者“高明”之處在于
A．利用宗教反對封建思想 B．通過著書立說表達思想
C．組織團體宣傳新思想 D．借助傳統文化宣傳新思想
32．閱讀以下對聯，“上聯：學習文化重科技，尊重知識強教育。下聯：科技繁榮百業榮，教育興旺萬家旺。”該對聯較為合適的橫批是
A．科學發展 B．科教興國 C．和諧發展 D．改革開放
33．盧梭認為“自從人類察覺到一個人據有兩個人食糧的好處的時候起，平等就消失了……不久便可以看到奴役和貧困伴隨著農作物在田野中萌芽和滋長”。這段話表明盧梭認識到了
A．財產私有制是人類不平等的根源 B．專制統治致使人民貧困和遭受奴役
C．爭奪食物是人類沖突的重要原因 D．奴役與貧困是伴隨人類社會的普遍現象
34．張愛玲曾說：“歷史”能供給卡通數不盡的偉大美麗的故事。如果要給卡通“現代中國輝煌的科學”提供素材，可以選取的是
①“神舟”五號 ②“南優2號” ③月球漫步 ④“兩彈一星”
A．①②③④　　B．②④　　C．①②④　　D．①②
35．毛澤東同志在《論聯合政府》中指出：“我們主張的新民主主義的經濟，也是符合于孫先生的原則的……在現階段上，對于經濟問題，我們完全同意孫先生的這些主張。”對材料中“孫先生的這些主張”理解正確的是
A．核定地價，土地歸國家所有 B．平均地權，發展資本主義工商業
C．平均地權，土地歸人民所有 D．平均地權，限制資本家的剝削
36．鄭觀應評價洋務運動時曾說過“中國遺其體而求其用，無論竭蹶趨步，常不相及”。這實際上是指
A．洋務派沒有學習西方的資本主義制度 B．中國失去了發展的機遇
C．中國和西方差距太大 D．西方國家阻撓中國工業化進程
37．中國近代思想主要經歷了“師夷長技以制夷”“中體西用”“維新變法”“民主共和”“民主與科學”及“馬克思主義”的演進過程。這些思想反映的共同主題是
A. 發展資本主義 B．救亡圖存
C．反抗外來侵略 D．反對專制統治
38．一般來說，思想啟蒙運動總是發生在社會變革之前，而新文化運動卻帶有對辛亥革命“補課”的性質，主要是因為它
A．使民主共和的觀念深入人心 B．徹底完成辛亥革命未能完成的任務
C．動搖了封建思想的統治地位 D．第一次高舉社會主義大旗
39．德國“是一個奇妙的國家，它要么考問世界，要么拷打世界。當它用思想來考問世界時，它是偉大的；當它用戰爭來拷打世界時，便有了上個世紀的兩次世界大戰”。德國“考問世界”的事實有①馬丁·路德提出“因信稱義”②馬克思、恩格斯創立科學社會主義③愛因斯坦提出相對論④康德提出尊重他人原則
A．①②④　　　B．①②③ C．①③④ D．①②③④
40．英國史學家霍布斯邦(Eric J.Hobsbawm)說：“若無十九世紀資產階級社會的解體在先，勢無十月革命以及蘇聯的成立在后。”又說：“發生于二十世紀三十年代的大蕭條，使人們認為蘇聯的經濟制度成為一條全球性的可行之路。”依據這樣的陳述，下列何者是最恰當的理解？
A．資本主義得以挑戰社會主義，最大的力量來自于本身的強大
B．社會主義得以挑戰資本主義，最大的力量來自于本身的強大
C．資本主義得以挑戰社會主義，最大的力量來自于對手的弱點
D．社會主義得以挑戰資本主義，最大的力量來自于對手的弱點
第Ⅱ卷（非選擇題 40分）
二、非選擇題（本大題共兩道大題，41題25分，42題15分，共40分）
41．（25分）由于地理、經濟等條件的差異，不同的地區呈現出不同的文化特性；由于這種文化差異的存在，才使地區間文化交流更為必要。閱讀下列材料，根據要求回答問題。  材料一： 原始農業在黃河流域和長江流域，具體來說，黃河流域的粟作農業成為春秋時期齊魯文化的物質基礎，長江流域的稻作農業成為（春秋時期）楚文化的物質基礎。齊魯文化厚重、扎實，提高了人的道德價值。楚文化飄逸、清俊，提高了人的審美價值，兩河是中國的兩條母親河，由她們哺育出的兩大體系的原創性文化構成中華民族傳統文化的主流。????  ——改編自張豈之：《文明起源與炎黃時代》 ?? 材料二： （克里特島人）駕著單桅海船，滿載著埃及的糧食、象牙和玻璃，敘利亞的馬和木材，愛琴群島的銀、陶器和大理石，塞浦路斯的銅，自己島上的橄欖油和陶器，往返于地中海。只要有機會，克里特島人無疑還大肆進行海盜活動。……（商人和海盜）這兩種職業在當時都被看做是極受人尊重的職業，沒有很大區別，只不過是海員獲取自己所需物品時可選擇的兩種方法。  ——斯塔夫里阿諾斯：《全球通史：1500年以前的世界》 ??? 材料三： 17-18世紀，中國古代的主要經典和儒家學說，通過傳教士的介紹、研究，在歐洲知識界和上層社會得到了流傳和宣揚，成為伏爾泰等啟蒙運動者汲取精神力量的源泉。……中國歷史上傳統的仁君統治和大一統的思想，更是主張開明君主專制的啟蒙思想家反對歐洲王權所追求的社會楷模。……（啟蒙思想家）霍爾巴赫說：“中國是世界上唯一的將政治和倫理道德相結合的國家。” ??? ?——摘編自沈福偉《中西文化交流史》
? 材料四：中國希望構建一個和諧的社會，……我深信在這樣的做法當中，有一些法國的信念能夠幫助貴國繼續思考，……我們共和國的模式有了啟蒙時期的理想和法國大革命普遍價值的模式，也可以成為中國邁向民主和人權的一個很好的啟發。……  ——《法國總統希拉克北大演講稿》請回答：
（1）據材料一概括中華民族主流傳統文化的特點。（6分）
（2）根據材料二，概括克里特文明的特點。（4分）（3）根據材料三，指出17-18世紀歐洲啟蒙思想家在汲取中國文化時的側重點。
（6分）??
（4）根據材料四，結合所學知識指出法國的共和國模式汲取了啟蒙思想和法國大革命中的哪些思想原則，并分析這些思想觀念與中華傳統主流文化的本質差異。（9分）
42．（15分）閱讀下列材料，回答問題。
材料一?：造紙術經阿拉伯人引入葡萄牙，在13世紀到達西方，廉價耐用的紙張很快取代了歐洲中世紀長期使用的書寫材料——羊皮紙和小年牛皮紙。1450年前后德意志人古登堡等，用鉛、錫銻的合金鑄成活字。從此，《圣經》不再是天主教神職人員獨有的工具。正如馬克思所說“……印刷術卻變成了新教的工具，變成了科學復興的手段，變成了對精神發展創造必要前提的最強大的杠桿。”
材料二?：魯迅在《電的利弊》中說道：“外國用火藥制造子彈御敵，中國卻用它做爆竹敬神；外國用羅盤針航海，中國卻用它來看風水；外國用鴉片醫病，中國卻拿來當飯吃。同是一種東西，而中外用法之不同有如此……”
材料三?：1933年，愛因斯坦在為英國一刊物撰稿時寫到“科學是一種強有力的工具，如何使用它，它是給人賜福還是給人降禍，取決于人本身，而不是取決于工具。刀子對人生活是有用的，但是它能夠用來殺人。……我們的惟一希望在于，拒絕任何有助于戰爭準備或戰爭意圖的行為”。 材料四?：……科學技術是生產力，這是馬克思主義歷來的觀點。早在一百多年以前，馬克思就說過：機器生產的發展要求自覺地應用自然科學。并且指出“生產力中也包括科學”。現代科學技術的發展，使科學與生產的關系越來越密切了，科學技術作為生產力，越來越顯示出巨大的作用。????????  ——《在全國科學大會開幕式上的講話》(鄧小平)請回答：
（1）根據材料一概括分析造紙術和印刷術的傳播對歐洲思想解放運動的巨大影響。（3分）
（2）材料二反映了什么問題？四大發明在歐洲和中國的不同用途說明了什么？
（2分）
（3）根據材料三和材料四，概括指出愛因斯坦和鄧小平關于科學技術的主要觀點。并指出他們在論述科學技術的作用時，主要的側重點有何不同？(6分)（4）有人說：“科技是一柄雙刃劍”。結合上述材料，請就如何發揮科技的優勢，減少科技的負面影響談談你的看法？（4分）
2012——2013學年度上學期省五校協作體高二期中考試
文科地理試題
滿分：100分 時間：90分鐘 命題人：曲雁 校對人：李倩萍
單項選擇題（40小題，每題1.5分，共60分）
中國的勞動力約是美國、歐盟和日本勞動力總和的二倍，因此中國被譽為“世界工廠”。但過去幾年外商卻抱怨勞動力短缺、工資上漲過快，至2008年金融海嘯以來，全球經濟衰退，問題才暫告減緩。據此回答1——2題。
中國農業勞動力約占總勞動力的24％，發達國家僅占3％左右。
如果要從農業部門釋放更多的勞動力到工業部門，我國農業發
展應該選取的方式是
A.季風水田農業 B.休閑農業 C.機械化 D.集體農場
為應對勞動力成本的上揚，某出口加工企業計劃將沿海工廠的
員工由26萬人降至10萬人，將生產基地轉向西部地區，該企
業區位轉移中所面臨的最大問題是
A.資金 B.土地 C.勞動力 D.交通運輸
能源消費彈性系數是指能源消費的增長率與GDP增長率之比。圖1是“我國能源消費彈性系數和GDP增長率曲線圖”，讀圖,完成3——4題。
3、下列敘述正確的是
A.我國能源消費彈性系數持續上升
B.能源利用率越高，能源消費彈性系數越大
C.人口數量變化是引起能源消費彈性系數變化的主要因素
D.能源消費彈性系數在一定程度上能反映國民經濟結構的變化
4、2002—2004年間我國的能源消費彈性系數較高，可能的原因是
A.科技水平迅速提高 B.高耗能產業快速發展
C.使用清潔能源比重上升 D.第三產業比重上升
圖2為“我國規劃中的粵贛運河漫畫”，回答5——6題。
5、規劃中的粵贛運河
A.連接長江流域的贛江和珠江流域的北江
B.可發展航運、養殖等，有百利無一害
C.穿越秦嶺，有利于秦嶺旅游業的發展
D.占用沿線大量的土地，延緩當地經濟的發展
6、改革開放初期，港商在廣東省佛山市投資建廠，主要考慮的區
位條件不正確的是
A.臨近香港，地理位置優越 B豐富而廉價的勞動力
C.科技發達 D.政策支持
在蘋果公司光鮮的表面背后，隱藏著中國制造工人血與汗的辛酸。全球代工廠中，中國是重中之重。蘋果每臺iPad利潤達150美元，而中國工人僅能從中獲得8美元，相當于售價的1．6%。回答7——8題。
7、國際產業轉移促進了國際產業分工和合作。下列各圖中，最能反映當前中國所處地位組合的是
A.Ⅰ、乙、②、c B.Ⅱ、乙、③、b
C.Ⅲ、乙、③、a D.Ⅲ、乙、④、a
8、要形成中國的“蘋果”產業，我們最應該
A.實施積極的產業政策，大力引進國外先進的產業和技術
B.發展循環經濟，實行清潔生產，走可持續發展道路
C.調整產業結構，優先發展高新技術產業
D.培育創新環境與創新文化，實現產業創新
有學者認為：森林界限簡稱林線，指高緯度地區或高山，由于低溫（月平均氣溫最高在7℃以下）和風及土壤等條件而不能形成森林的界線。圖為我國局部地區林線海拔高度分布圖，據此完成9——10題。
9、影響我國東北地區林線分布的主要因素是
A.地形
B.緯度
C.夏季風
D.海陸位置
10、下列有關圖中甲、乙、丙、丁四地主要環境問題的敘述，正確的是
A.甲地——石漠化
B.乙地——沙漠化
C.丙地——水土流失
D.丁地——土壤鹽堿化
距平是指某要素值與其多年平均值的偏差。高于平均為正距平，反之為負距平。某校地理老師要求學生在網絡課堂中就中國的河流進行研究性自主學習。假如你是其學生中的一員，完成11——12題。
下圖是1955—2005年某河流年降水量和年徑流量變化曲線示意圖。據你所掌握的知識判定：該河流最主要的補給水源是
A.高山冰雪融水 B.大氣降水　 C.地下水 　 D.湖泊水
12、借助以下哪幾幅地圖可以幫助你全面了解珠江和黃河的主要水文特征
①《中國地形圖》 ②《中國水系圖》
③《中國氣候圖》 ④《中國土地利用類型圖》
A.①②③④ B.①②③ C.②③④ 　 D.①②④
下圖為某城市部分地區經過數字化處理的“交通線、功能分區、
地價”圖，讀圖回答13——14題。
13、若該城市功能區布局合理，則該城市主導風向最不可能的為
A.東風
B.西南風
C.西北風
D.東北風
若在該區域新建物流中心最宜選擇在
A．甲
B．乙
C．丙
D．丁
讀我國四種農作物的分布圖，回答15——17題。
15、這四種作物分別是
A.①小麥　②水稻　③棉花　④油菜
B.①棉花　②油菜　③花生　④水稻
C.①小麥　②油菜　③花生　④甘蔗
D.①甜菜　②甘蔗　③棉花　④水稻
16、我國四川盆地種植圖中農作物④的主要原因是
A.熱量充足 B.水分不足 C.紫色土 D.山區面積廣大
17、青藏高原地區種植圖中作物①單位面積產量高的原因是
①日照時間長　②晝夜溫差大　③氣溫年較差大 　④熱量充足
A.①④ B．①② C．②③ D．②④
下圖為“我國江南丘陵某地地形結構和農業用地結構的餅狀圖”。讀圖回答18——19題。
18、造成該地農業用地結構不合理的主要原因是
A．過度開墾 B．過度放牧 C．過度圍墾 D．過度養殖
19、該地實現農業可持續發展的出路在于
A．緩坡退耕，發展大牧場放牧業
B．修建梯田，擴大水稻種植面積
C．全面封山育林，改善生態環境
D．調整農業結構，發展立體農業
20、北回歸線自西向東經過我國的省級行政單位是
A.滇、貴、粵、臺 B.云、桂、滇、臺
C.云、桂、粵、臺 D.粵、桂、滇、臺
關于我國“地勢西高東低，呈階梯狀分布”的影響敘述不正確的是
A.有利于發展農業生產的多種經營
B.東部沿海大陸架廣闊，海洋資源豐富
C.溝通東部和西部、沿海和內陸的交通
D.對我國降水的空間分布有一定的影響
閱讀我國某地區的“自然景觀綜合標志圖”，回答22——25題。
22、圖示地區最可能是
A．東北地區 B．華北地區 C．西北地區 D．青藏地區
該地區的河流在有些年份春季會發生嚴重的洪澇災害，其主要
的原因是
A．雨季提前，春季降水多 B．冬季降雪量大，春季氣溫回升快
C．河流淤積嚴重，行洪不暢 D．違法建筑占用河道
24、下面四條河流的流量圖與圖示地區相符的是
25、關于圖示地區糧食基地的生產特點敘述不正確的是
A.機械化水平高 B.地區專業化程度高
C.商品率高 D.單產最高
26、下圖陰影部分是我國東部地區鋒面雨帶在不同時間的位置示意圖，下列關于圖示時間的各地現象敘述正確的是
甲時間，我國東南沿海地區頻遭臺風襲擊
B.乙時間，我國長江中下游地區正值梅雨季節
C.丙時間，我國塔里木河徑流量最小
D.丁時間，我國長江中下游地區正值伏旱天氣
我國國有企業勞動生產率存在地區差異。讀下圖并結合相關知識，回答27——29題。
27、關于我國國有企業平均勞動生產率的省際差異，下列敘述正確的是
①湖北大于河北
②山西小于江西
③天津小于重慶
④湖南大于海南
①②
B. ③④
C. ①③
D. ②④
28、我國沿海地區國有企業平均勞動生產率高于內陸地區，其主要原因是
①勞動者素質較高 ②市場化程度較高
③企業規模較大 ④經營管理水平較高
A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②④
29、圖中顯示的我國國有企業平均勞動生產率的省際差異分布特征，充分說明了
A.我國人口分布不均，明顯東多西少的地理特征
B.我國東部臨海，自然條件優越，便于經濟發展的地理特征
C.我國疆域遼闊，鄰國眾多的地理特征
D.我國海洋國土遼闊的地理特征
2009年12月14日至22日，國家副主席習近平應邀對日本、韓國、緬甸、柬埔寨四國進行正式訪問。據此回答30——31題
30、韓國是與我國隔海相望的國家，所隔海洋為我國的
A.渤海 B.黃海 C.東海 D.南海
31、習副主席出訪的亞洲四國中，屬于我國陸上鄰國的是
A.日本 B.韓國 C.緬甸 D.柬埔寨
32、下列關于我國少數民族的敘述不正確的是
A.我國少數民族主要分布在東北、西北、和西南
B.我國少數民族的分布是大雜居、小聚居
C.我國少數民族中人數最多的是滿族
D.我國少數民族自治區中，寧夏回族自治區是既不臨海又不與鄰國接壤
下圖為我國某山地1月和7月平均氣溫垂直分布圖，讀圖回答33——34圖。
關于該山地氣溫垂直分布敘述正確的是
A.1月大約海拔360米——670米之間出現逆溫現象
B.大約450米——550米高度范圍內，1月氣溫遞減率比7月小
C.該山頂（海拔3767米）有永久冰雪
D.以450米為界，7月氣溫垂直遞減率高處比低處大
該山地最可能位于
大興安嶺 B.陰山 C.秦嶺 D.南嶺
讀重慶——尉犁地形剖面圖，回答35——36題。
35、尉犁位于重慶
A．東南方向
B．西南方向
C．東北方向
D．西北方向
36、下列關于①②③地的敘述，正確的是
A．①地光照充足，③地熱量豐富
B．①②地位于第二階梯，③地位于第三階梯
C．①②③地均分布有省級行政中心
D．①②③地的生態林主要作用是防風固沙
讀某區域等年降水量線圖，讀圖回答37---3題。
37、圖示區域內年降水量的空間分布規律是?
A.由東南向西北逐漸增多? B.由東南向西北逐漸減少
C.由西向東逐漸減少 D.由東向西逐漸減少
造成圖中甲地與乙地降水量的差異的主要原因是
A.緯度差異 B.海陸位置
C.氣壓帶 D.冬季風影響強度
某學校研究性學習小組的學生通過調查，記錄了東部平原某地區農事活動的時間表。分析表中信息，回答39——40題。
時間
6月——9月
9月—次年6月
6月——9月
農作物種植
玉米
小麥
玉米
39、該地可能位于我國的
A.松嫩平原 B.太湖平原 C.華北平原 D.河套平原
40、下列關于該地的敘述正確的是
A.位于濕潤地區 B.位于暖溫帶
C.位于亞熱帶季風氣候區 D. 位于我國面積最大的平原
綜合題（共40分）
41、（13分）
材料一：下圖為西氣東輸工程線路簡圖
材料二：西氣東輸一線工程起源地甲地區域圖
材料三：受益于西氣東輸的部分上市公司簡況表
上市公司
流通股本（萬）
2001年每股收益（元）
行業屬性
寶鋼股份
187700
0.20
鋼鐵
中國石化
280000
0.162
石化
禾嘉股份（四川）
7650
0.084
農業
華菱管線（湖南）
450000
0.2682
鋼鐵
新興鑄管（安徽蕪湖）
21970
0.616
鋼鐵
石油龍昌（上海）
7581
0.041
石化
太原重工
14400
0.055
機械
申能股份（上海）
41099
0.64
電力
根據材料二，簡述甲地所在地形區內部城市分布的特點及其原因。（6分）
輸氣管道盡量經過大、中城市，從環境保護的角度考慮，主要目的是什么？（2分）
表格中，因“西氣東輸”工程而受益較多的上市公司有兩家，請你分析其原因。（2分）
塔里木河實現20多年來的“首次全年不斷流”，試說出其流域管理局可能采取了哪些主要措施。（3分）
42、（10分）讀圖分析下列各題。
（1）下圖A、B、C、D分別代表我國哈爾濱、北京、武漢、廣州的氣溫變化曲線圖讀圖分析我國冬季氣溫分布特點及其原因（7分）。
（2）從地理位置角度分析A、D兩城市所在地形區的地理環境差異。

43、（17分）閱讀材料，完成有關問題。
材料一 2012年3月17日至18日，國務院總理溫家寶來到河南省深入田間地頭考察春季農業生產。河南是農業大省，2011年河南小麥產量再破記錄，連續10年全國第一。早在本世紀初，河南省政府提出了建設“兩個基地”和“小麥經濟”的概念：“兩個基地”是指優質小麥生產基地和加工基地，“小麥經濟”就是要延長小麥的產業鏈，提高附加值。小麥耐寒耐旱耐鹽堿，適應性強，河南小麥大面積當家品種以自主培育的抗寒性好、適播期長的改良品種為主。
材料二 河南省農業自然條件
年降水量（毫米）
600——1400
無霜期（天）
190——230
日照時數（小時）
1740——2310
耕地面積（萬公頃）
792.6（全國第三）
水資源總量（億立方米）
430
水系
黃河、淮河、漢江、海河四大水系
水庫（座）
2394
材料三 河南省略圖
簡述河南省的地形特征（6分），
結合所學知識分析該省鹽堿地形成的自然原因（2分）。
（3）根據材料分析河南省建設小麥生產基地和加工基地的優勢區位條件。（9分）
2012－2013學年度上學期省五校協作體高二期中考試
政治試題
命題人：安秀坤 校對人：劉艷華
Ⅰ卷（選擇題）
一、選擇題（本題共40個小題，每小題1.5分，共60分。每小題只有一個答案是正確的。）
1、國家具有多種屬性，其根本屬性是
A、主權性 B、社會性 C、階級性 D、全民性
2、2012年11月初，某縣許多高三同學將領到選民證，第一次有資格參加本縣人大代表的選舉活動。可有的同學認為，人大代表選舉與自己關系不大，高三學習緊，不想去參加。你認為此觀點：
A．正確，因為公民有表達自己觀點自由
B．錯誤，公民參加選舉的態度影響選舉效果
C．正確，這些同學堅持了權利與義務統一
D．錯誤，這些同學必須履行政治性義務
3．2011年10月24日，包括北大、清華等高校專家在內的15名公民聯名向總理寫建議書，提請國務院審查并修改教育部《普通高等學校招生工作規定》，呼吁取消有關“學生在戶籍所在地報名參加高考和招生”的規定。專家聯名建議：
①是通過專家咨詢制度行使民主監督權
②是通過社情民意反映制度參與民主決策
③表明其有強烈的參與民主決策的熱情和意識
④表明其履行義務的意識不斷增強
A．①③ B．②③ C．②④ D．①④
4．從2011年5月1日起，中國室內公共場所開始全面禁煙。提到“禁煙令”，多數餐廳經營者表示知道。但煙該怎樣禁，如果對不聽勸阻的吸煙顧客處罰，該由誰來罰？很多餐廳經營者表示在衛生部制定的“禁煙令”中根本找不到答案。為了提高“禁煙令”的執行效果，要求(　　)。
①國家加強專政職能　 ②公民自覺履行義務　
③完全禁止香煙的生產和銷售　 ④政府切實履行職能
A．①② B．③④ C．①③ D．②④
5．國務院常務會議提出，年滿16周歲(不含在校學生)、不符合職工基本養老保險參保條件的城鎮非從業居民，均可在戶籍地自愿參加城鎮居民養老保險。該項舉措從政治生活角度體現了我國政府(　　)。
①堅持對人民負責的原則　 ②著力建立健全社會保障體系
③履行提供社會公共服務的職能　 ④堅持依法行政
A．①④ B．③④ C．①③ D．②④
6．公信力是政府的影響力和號召力。它是政府行政能力的客觀結果，也是人民群眾對政府的評價，反映著人民群眾對政府的滿意度和信任度。下列措施能有效提高某市政府公信力的是：
①市委召開黨外人士座談會，共商該市經濟和社會發展的大計
②市建設委員會落實科學發展觀，推進市民廣場綠色工程建設
③各政府部門積極履行職責，不斷強化自身市場競爭主體角色
④各職能部門按《行政許可法》規定，繼續推進審批方式改革
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
7.財政教育經費投入不足，是長期以來制約我國教育事業發展的一個重要因素。面對這一問題，假如你是人大代表，可以：
A．行使立法權，完善有關財政教育經費投入的法律法規
B.行使決定權，統籌規劃各級政府的財政教育經費投入
C．行使質詢權，督促各級政府依法落實財政教育經費投入
D．行使提案權，聯名其他代表制定財政教育經費使用計劃
8．中國共產黨人以自己的無私奉獻精神，為中華民族的復興前仆后繼、流血犧牲、不屈不撓、艱苦奮斗。中國共產黨90年的歷史，是一部團結帶領全國各族人民進行革命、建設和改革并不斷取得輝煌成就的歷史。中國共產黨能夠取得輝煌成就，根本原因在于：
①中國共產黨是中國工人階級先鋒隊，同時是中國人民和中華民族的先鋒隊 ②中國共產黨堅持在組織上對各民主黨派的領導 ③不斷加強黨的自身建設，努力保持和發展自己的先進性 ④不斷增強科學執政、民主執政、依法執政的自覺性和堅定性
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
9．龍年伊始，德國總理默克爾在廣東參觀訪問期間，以基督徒的身份到廣州教區耶穌圣心主教堂參觀拜訪了廣州教區甘俊邱主教，探討了教會對公益事業的推進和對社會的服務等問題。默克爾與甘俊邱主教之間的交流表明了：
?? A．不同的宗教具有相似的理念和相同的價值追求
?? B．我國政府積極引導宗教與社會主義社會相適應
? C．宗教界人士在促進人類和諧方面的努力與追求
? D．世界各國宗教發展都以推進公益事業為立足點
10.2012年9月上映的美國影片《穆斯林的無知》引發了整個中東地區的反美浪潮，并向其他地區擴散，且有長期蔓延之勢。這一事實反映出美國中東政策的失利。所謂“阿拉伯之春”正在走向“阿拉伯之冬”。這說明
A.和平與發展是時代的主題 B.我國的國防政策必須徹底改變 C.文化實力是當前國際競爭的實質 D.霸權主義和強權政治不得人心
11. 中國最先進的漁政執法船“中國漁政310船”對包括釣魚島在內的海域執行常態化巡航任務。這是中國在行使：
①獨立權????? ②平等權???????③自衛權?????? ④管轄權
　 A．①③??? B．③④???? C．②③ D．①④
12. 向海洋進軍，向海洋要資源、要空間、要財富成為沿海地區新一輪發展重點。以爭奪海洋資源、控制海洋空間、搶占海洋科技制高點為主要特征的2l世紀國際海洋權益斗爭呈現出日益加劇的趨勢。在新一輪的海洋競爭中，我們既要保衛我國的海洋國土、捍衛我國的海洋權益，又要處理好與周邊國家的關系、維護地區的和平與穩定。這表明：
①我國奉行獨立自主的和平外交政策
②處理好與周邊國家的關系符合各國的根本利益
③競爭、合作、沖突是國際關系的基本形式
④國家利益是國際關系的決定因素　
A、①②　 B、①④　　 C.②③　 D、③④
13、下列屬于人類社會特有的文化現象的是（ ）
①2011年6月25日澳大利亞“中國文化年”在悉尼開幕
②2011年3月5日，中國撤離在利比亞人員行動圓滿結束
③2011年9月29日我國在酒泉衛星發射中心成功發射“天宮一號”
④2011年4月28日，西安世界園藝博覽會隆重開幕
⑤中國人民銀行決定自7月7日起上調金融機構人民幣存貸款基準利率0.25個百分點。
A、①②③　　B、①③⑤　　 C、②③⑤　　 D、①③④
14．在我國改革開放的早期，文化成為招商引資的重媒介。近年來，在很多地方，文化不僅僅是“陪襯紅花的綠葉”，而且直接登上了經濟舞臺并扮演著重要的角色，實現了從“文化搭臺．經濟唱戲”到“文化唱戲”的轉變。“文化搭臺，經濟唱戲” 和“文化唱戲”。這兩種說法分別強調
A. 文化對經濟的服務功能和沒有文化活動就沒有經濟活動
B.文化是經濟的基礎和文化對經濟有反作用，
C.經濟決定文化和文化能促進經濟的發展
D.文化對經濟有反作用和文化本身的經濟功能
15、2012年10月12－13日，秋高氣爽，葫蘆島市一高中的校園里灑滿了金色的陽光，彌漫著青春的氣息，全體師生聚集在嶄新的塑膠運動場上，舉行了2012年秋季運動會，這不僅豐富了我們的精神生活，也增強了學校的向心力和凝聚力。可見（ ）
①文化對人的影響來自特定的文化環境和文化活動
②文化作為一種精神力量，對人的發展都有積極作用
③人們接受健康向上的文化熏陶往往是自覺、主動的
④建設團隊文化是學校能夠和諧發展的重要精神支撐
A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④
16．“名人效應真好，滾滾飛來鈔票。稱為行者故里，石頭立馬變寶。”下面《悟空故里》的漫畫警示我們(　　)
A．傳統文化已成為地方名人經濟發展的主要動力
B．要在尊重客觀事實的基礎上，促進文化與經濟的相互交融
C．文化要與政治相互交融
D．在發展經濟的同時，我們要注意發展傳統文化
17．近年來，各地刮起了一股哄搶文化名人之風：全國呈現出“伏羲東奔西走，黃帝四海為家，諸葛到處都有，炎舜遍地開花，趙云兩個戶口，李白回不了家……”的混亂局面。這種狀況啟示我們必須(　　)
A．堅持各民族文化一律平等的原則
B．堅持古為今用，大力開發利用文化遺產
C．對傳統文化要“推陳出新，革故鼎新”
D．吸納傳統文化精髓，警惕迷失文化發展方向
儒術中所說的“仁”、“恕”。這一原則禁止任何形式的競爭行為，包括戰爭、掠奪、訴訟、經商、甚至人口流動等等，并鼓吹無原則地保護弱者。直接的結果就是留劣汰優，并由此衍生出“明哲保身”哲學、“槍打出頭鳥”哲學、“不開第一槍”哲學、“不到最后不抵抗”、“不患貧而患不均”哲學等，而自然法則是留優汰劣。
18、于是我們就不難理解為什么中國發明了火藥卻拿來做鞭炮煙花娛樂，而歐洲人卻用火藥來做槍炮；中國人發明了指南針卻用來看風水，而歐洲人卻用指南針來航海等等這些不好理解的問題，這表明
A.不同民族的文化，影響不同民族和國家各具特色的發展道路。
B.文化阻礙社會的發展
C.文化是民族凝聚力和創造力的重要源泉
D.文化有相對獨立性
19、網絡的普及，使得虛擬社會創新已成為時代的律動脈搏。幽默、搞笑、率真、個性等網絡流行元素越來越融入我們的生活，也正悄無聲息地改變著我們的生活。可見(　　)
A、文化對人的影響是有形的、強制的
B、文化對人的影響是深遠持久的
C、文化的影響是看不見、摸不著的，是潛移默化的
D、人總能得到思想的啟示、精神的享受
20.2012年諾貝爾文學獎獲得者莫言，在接受媒體采訪時說“民間藝術、民間文化伴隨著我成長，我從小耳濡目染這些文化元素，當我拿起筆來進行文學創作的時候，這些民間文化元素就不可避免地進入了我的小說，也影響甚至決定了我的作品的藝術風格。”這說明
①文化由人創造，反過來又影響人 ②民間藝術元素決定了文化作品的成敗
③文化創新離不開文化繼承 ④文化具有多樣性
A．①② B ②④ C ①③ D ②③
21．福州的三坊七巷是我國文化遺產的一朵奇葩，有過“清明上河圖”般的絢麗，孕育出林則徐、嚴復、冰心等百余仁人名士。作為福州的城市名片，三坊七巷以其特有的魅力影響著人們，保護三坊七巷正在進行中。保護文化遺產(　　)
A．是傳播中華文化的重要途徑 B．根本上在于發掘其經濟價值
C．是民族文化的集中展示 D．實質在于保護民族生存和發展的精神血脈
22. 2012年麗水世博會將于5月12日至8月12日在韓國舉辦。各國都以各具特色的展館建筑演繹著本屆世博會的主題——“生機勃勃的海洋及海岸資源多樣性與可持續發展”。這反映了
①文化是民族的?又是世界的 ②傳統建筑是一個國家傳統文化的全部承載③不同民族文化有共性也存在差異④各國文化是截然不同的，無法相融
A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ②④
23.比爾·蓋茨曾經說過，“不久的將來，你可以不必離開你的書桌就可以辦公、學習，探索這個世界和它的各種文化，進行各種娛樂。”這說明
①信息技術的發展使得文化傳播更為迅速、廣闊
②互聯網技術正在以人們無法預料的速度、深度和廣度改變著人類文明的進程③網絡技術等大眾傳媒成為文化傳播的主要手段
④網絡技術等大眾傳媒能夠最大限度地超越時空，顯示出文化傳播、溝通、共享的強大功能
A?①②③④ B?①②④ C?①② D?①③④
24．黃梅戲源于民間歌舞。山野村夫的勞動之歌，婦孺皆知的里巷歌謠，燈會社火之中的歡歌勁舞，是黃梅戲活潑的源頭。它吸收了漢劇、楚劇、高腔、采茶戲、京劇等眾多姐妹藝術的精華，使自己逐漸完善起來而成為一個名劇。這說明：
①人民群眾是文化創新的主體 ②文化是人類社會特有的現象
③文化是人們社會實踐的產物 ④文化創新推動社會實踐的發展
A．①② B．②④ C．③④ D．①③
25.“如果全世界都吃漢堡包，那將是人類的悲哀；如果全世界都看美國電影?那將是世界文化的毀滅”?下列對這句話理解不正確的是
A. 維護文化多樣性，有利于社會的進步和發展
B. 文化的多樣性是各民族文化得以生存和延續的條件
C. 只有保持文化多樣性，世界才更加豐富多彩
D. 對人類社會來說文化多樣性的重要性就像生物多樣性對于維持生態平衡那樣必不可少
26、我國古代著名的教育家和思想家孔子的許多至理名言，如“吾日三省吾身”、“博愛而篤志，且問而近思”、“見賢思齊”等，在今天仍然是人們修身養性的基準。這說明（ ）
A、傳統文化在今天仍然是正確的
B、教育對文化傳承有著重要作用
C、文化創新能促進民族文化的繁榮
D、傳統思想對當代人的價值觀念有深刻影響
27、兩千多年前，孔子提出了“君子和而不同”的思想。這一思想對中華文化產生了深遠影響。“和而不同”反映了中華文化具有的特點是 (　　)
A．包容性 B．階級性 C．民族性 D．地域性
28．下列說法能夠證明中華文化“源遠流長，一脈相承”的是
A．孔子的“仁政”思想為后世所傳播，被統治者所借鑒??
B．我國民族眾多，方言也多
C．文化具有繼承性????????????? ?
D．佛教從印度傳到中國，并被本土化
29．地處華東的吳越文化，是典型的水鄉文化，那里河網縱橫，吳越文化自然與水有密切關系。處于內陸的滇黔文化，具有邊陲山寨文化特征，含有特定的多樣化民族個性。上述材料說明
　　A．吳越文化具有開放性、流動性，滇黔文化具有內斂性、多樣性
　　B．我國自古以來就是多民族和睦相處的統一國家
　　C．在古代，中國的科學技術成就長期處于世界前列???
　　D．不同民族的文化相互交融?
30．造成上題材料中情況的原因是
　　①受歷史、地理等因素的影響?②不同區域的文化漸趨融合???
　　③經濟社會發展程度不同??④我國幅員遼闊，各地自然條件千差萬別???
　　A．①②③??? B．①②④??? C．①③④??? D．②③④
31、國家主席胡錦濤在黑龍江省考察工作時指出，大慶精神永遠是激勵我們不畏艱難、勇往直前的寶貴精神財富。大慶精神
①豐富和發展了民族精神，把民族精神提升到了一個新的高度　
②為民族精神增添了新的時代內容，體現了民族精神的時代性　
③是推動新民主主義革命取得勝利的精神動力　
④是愛國主義精神、艱苦創業精神、求實精神和奉獻精神的統一
A．①③④ B．②③④ C．①②④ D．①②③
32．中國青年有良好的愛國主義傳統，但在不同歷史時期，愛國熱情應有不同的表達方式。中國正處于實現民族偉大復興的最佳歷史時期，每個愛國青年都有義務和責任珍惜、維護這穩定、和平的發展環境。這說明
　　①愛國主義不是抽象的，而是具體的
　　②愛國主義是千百年來形成的對祖國的最深厚感情的結晶
　　③在不同的歷史時期，愛國主義往往具有不同的具體內涵?
④愛國主義是中國青年特有的精神風貌
A．①②　　B．①③　C．③④　　D．①④
33．廣東作為海上絲綢之路的發源地、近代革命的策源地、改革開放的前沿地，其獨特的歷史文化背景、特殊的地理位置、引人矚目的經濟社會發展歷程，鑄造了具有鮮明特色的新時期廣東人精神：敢為人先、務實進取、開放兼容、敬業奉獻。廣東人精神
①是中華民族精神的重要組成部分
②是民族精神和時代精神結合的產物
③是在改革開放的社會主義建設實踐中形成的
④是廣東經濟社會發展的精神力量
A．①②③　　　B．②③④　　　C．①③④　　　D．①②③④
34.詹天佑說：“各出所學，各盡所知，使國家富強不受外侮，足以自立于地球之上。”這一名言
①是以愛國主義為核心的民族精神的具體體現
②要求青年人努力學習，提高報效國家的能力
③激勵中國人自強不息，努力壯大國家實力
④啟示我們要牢記歷史，勇于承擔民族復興的重任
A．①② B．①②④ C．②③④ D．①②③④
35．推動社會主義文化大發展大繁榮必須大力建設社會主義核心價值體系。社會主義核心價值體系的精髓是
A.樹立中國特色社會主義共同理想 B.樹立和踐行社會主義榮辱觀
C.堅持馬克思主義的指導地位 D.培育和弘揚民族精神和時代精神
36．有人認為：“各種思潮相互激蕩，各種文化相互交融，各種觀念相互碰撞，是當今時代的特征，用一種思想觀念來統一人們的思想，實在沒有必要，也是不現實的。”這種觀點
A．沒有看到我國意識形態領域多種文化并存的客觀事實
B．承認了社會主義文化需要社會主義核心價值體現來引領
C．肯定了馬克思主義在意識形態領域的領導地位
D．沒有看到社會主義核心價值能夠保證文化發展的正確方向
37．網絡文化具有開放性和平等、自主、自由參與等特點，在思維、情感、思想觀念和價值取向上呈現出多樣性。這啟示政府在發展網絡文化時要
①建設社會主義核心價值體系 ②加強管理，正確引導
③提高眼力，拒絕污染 ④加強道德修養
A．①② B．②③ C．③④ D．①④
38．草根明星，通俗來說就是“老百姓成名”。一般而言，草根藝術承托起生活的豐富多彩，而這也正是“旭日陽剛”和“西單女孩”等得以成名的關鍵。這表明　　　 　
A．中華文化源遠流長、博大精深 B．中華文化具有鮮明的民族性
C．我國大眾文化發展趨向多元化 D．人們對文化的需求呈現出多樣化的特點
39．國家廣電總局對“相親類節目泛濫、造假、低俗”等傾向著手整飭。“嚴禁偽造嘉賓身份，欺騙電視觀眾”、“不得選擇社會形象不佳或有爭議的人物擔當主持人”、“不得展示和炒作拜金主義等不健康、不正確的婚戀觀”……。這說明
A．推動社會主義文化大發展大繁榮，要堅持百花齊放、百家爭鳴的方針
B．發展中國特色社會主義文化，必須堅持先進文化的前進方向
C．必須面向廣大人民，發展高雅的和嚴肅的社會主義文化
D．要加強對文化市場的管理，禁止某些部門和單位追求經濟效益
40、黨中央提出的“建設社會主義核心價值體系”與“文化多樣性”、“堅持先進文化前進方向”的內在聯系是
①社會主義核心價值體系與文化多樣性統一于社會主義文化建設中
②建設社會主義核心價值體系有利于堅持先進文化的前進方向
③尊重文化多樣性不能違背社會主義核心價值體系
④把握先進文化的前進方向關鍵在于尊重文化的多樣性
A．① B. ①② C. ①②③ D. ①②③④
第Ⅱ卷 非選擇題（共40分）
41、（共20分）材料一、所謂海洋經濟，“包括為開發海洋資源和一覽海洋空間而進行的生產活動，及直接或間接為開發海洋資源和空間的相關服務性產業活動。這樣一些產業活動而形成的經濟集合，均視為現代海洋經濟的范疇”。聯合國在2001年曾預言，“21世紀是‘海洋世紀’。
中國擁有1.8萬公里長海岸線和300萬平方公里的管轄海域。
材料二、2012年11月8日，胡錦濤在黨的十八大報告明確提出要提高海洋資源開發能力，大力發展海洋經濟，加大海洋生態保護力度，堅決維護國家海洋權益，建設海洋強國，將海洋在黨和國家工作大局中的地位提高到前所未有的高度，這是黨中央高瞻遠矚、深謀遠慮作出的英明決策。
中國區域經濟發展規劃近階段正密集對外發布。2012年9月25日，有消息稱，國務院近日已正式批準《福建省海洋經濟發展規劃》（簡稱“《規劃》”），這也是繼2011年山東、浙江、廣東成為國家海洋經濟發展試點省份，浙江省舟山新區成為海洋經濟新區之后，第五個獲得國家批復大力發展海洋經濟的省（市）。”
　　（1）結合上述材料，運用政治生活知識，分析黨和政府大力發展海洋經濟的原因。（12分）
材料三、如果把西方傳統海洋文化基本稱為海洋商業文化，那么中國傳統海洋文化可基本稱為海洋農業文化，兩者均是世界海洋文化的基本類型。中國有著漫長的海岸線，眾多的島嶼。廣大沿海地區的人民世代靠海、吃海、用海、觀海、思海，創造了燦爛的海洋文化，歷史悠久，內涵豐富。但海洋文化受到黃河文化的深刻制約，有著明顯的農業性。
中國海洋文化的基礎是“以海為田”。從這個基點出發，才能較深層理解中國海洋文化在經濟、政策、風俗、文學、藝術、宗教、哲學等方面的內涵；才能在21世紀較好弘揚優秀傳統，克服不足方面，構建全面發展的中國海洋文化。
為貫徹黨的“十八大”精神，天津市致力于用創新引領海洋經濟可持續發展，在科技、理念、制度、管理、模式等方面的創新能力不斷增強，海洋經濟實現快速發展。到2020年，全市海洋生產總值有望突破8000億元。本市還將打造國內一流的科技創新平臺，國家級科技興海基地，國家級海洋人才教育中心，通過深化創新驅動，率先轉變海洋經濟發展方式，構建資源使用少，不破壞海洋環境，水平高、結構佳、效益好、競爭力強的現代海洋產業體系，使海洋經濟從根本上走上可持續發展之路。
（2）結合材料三，運用文化生活知識，說明應如何充分利用我國海洋文化資源優勢，發展海洋經濟。（8分）
42．（共10分）閱讀下列材料，結合所學知識回答問題。
材料一：2011年7月19日，西藏各族各界干部群眾2萬多人歡聚在布達拉宮廣場，熱烈慶祝西藏和平解放60周年。藏民族具有悠久的歷史、燦爛的文化。西藏文化是中華文化中的一顆璀璨明珠，也是世界文化中的一份寶貴財富。西藏文化是藏民族世代繁衍、生生不息的精神支柱，也是在同其他文化特別是漢文化的相互影響和不斷交融中得到發展的。
材料二：西藏地區是個多民族地區，也是多元文化交融的地區，各民族都有著優秀的文化，要堅持以現代文化為引領，尊重差異、相互欣賞。堅持以改革創新為核心的時代精神，激活現代文化的改革開放和現代化建設內涵，進一步提升區域特色文化。
(1)根據材料一，談談中華文化與各民族文化的關系。（4分）
(2)從《文化生活》角度對材料二進行解讀，簡要回答所得出的基本觀點。（6分）
43．(共10分)材料：2012年5月21日，歷時4天的第八屆中國國際文化產業博覽交易會落下帷幕。本屆文博會“文化和科技融合、創意與市場對接”特色更加凸顯，專業化、國際化、市朝程度進一步提高。截至21日12時，本屆文博會總成交額達1 432.90億元，比上一屆增加187.41億元，同比增長15.05%。
黨的十七屆六中全會研究了深化文化體制改革、推動社會主義文化大發展大繁榮若干重大問題，認真總結了我國文化改革發展的豐富實踐和寶貴經驗，研究部署了深化文化體制改革、推動社會主義文化大發展大繁榮的各項工作，審議通過了《中共中央關于深化文化體制改革 推動社會主義文化大發展大繁榮若干重大問題的決定》。
請你就我國應如何推動文化大發展大繁榮、更好地保障人民群眾的文化權益提出幾點建議。
2012——2013學年度上學期省五校協作體高二期中考試
數學試題（文科）
考試時間：120分鐘 總分：150分
命題人：丹東四中 回宏華 校對人：丹東四中 陶永良
一、選擇題（本大題共12小題，每題5分，共計60分，在每題給出的四個選項中，只有一個是正確的）
1． 平面內有兩定點及動點，設命題甲是：“是定值”，命題乙是：“點的軌跡是以為焦點的橢圓”，那么 （ ）
A．甲是乙成立的充分不必要條件 B．甲是乙成立的必要不充分條件
C．甲是乙成立的充要條件 D．甲是乙成立的非充分非必要條件
2. 下列說法中正確的是 ( )
A.一個命題的逆命題為真，則它的逆否命題一定為真
B.“”與“”不等價
C.“，則”的逆否命題是“若”
D.一個命題的否命題為真，則它的逆命題一定為真
3.如果，則下列不等式中正確的是 （ ）
A. B. C. D.
4.下列四組不等式中,同解的一組是 ( )
A. 與 B. 與
C. 與 D. 與
5．設Sn等差數列{an}前n項和，若,則=（ ）
A、 B、 C、 D、
6．已知雙曲線的一條漸近線與直線垂直，則該雙曲線的離心率是（ ）
A. B. C. D.
7. 下列命題中正確的是
A． 的最小值是2 B． 的最小值是2
C． 的最小值是 D．的最大值是
8．已知直線與拋物線C:相交于A、B兩點，F為C的焦點，若，（），則（ ）
A. B. C. 3 D.
9. 正項等比數列與等差數列滿足且，則，的
小關系為 （ ）
A. = B.＜ C.＞ D.不確定
10. ．在(ABC中，角A、B、C的對邊分別為a、b、c，若a＝，則（ ）
A． B． C． D．
11．如果點P在平面區域上，點Q在曲線：x2＋(y＋2)2＝1上，那么的最小值為 （ ）
A．－1 B． C． D．
12. ．已知方程+=1表示焦點在y軸上的橢圓，則m的取值范圍是 （ ）
A．m<2 B．1C．m<－1或1二、填空題（本大題共4小題，每小題5分，共20分。把答案填在題中橫線上。）
13．橢圓的一個焦點是，那么 。
14．若，不等式恒成立，則a的取值范圍為 ．
15.等比數列的各項均為正數，且，則 ．
16．雙曲線＝1的兩個焦點為F1、F2，點P在雙曲線上，若PF1⊥PF2，則點P到x軸的距離為 ．
三、解答題
17．（本小題滿分10分） 在中，內角對邊的邊長分別是，已知，．（Ⅰ）若的面積等于，求；
（Ⅱ）若，求的面積．
18. （本小題滿分12分）已知橢圓,求它的斜率為3的弦中點的軌跡方程。
19．(本小題滿分12分)已知點P(2,0)，及⊙C：x2＋y2－6x＋4y＋4＝0.
(1)當直線l過點P且與圓心C的距離為1時，求直線l的方程；
(2)設過點P的直線與⊙C交于A、B兩點，當|AB|＝4時，求以線段AB為直徑的圓的方程．
20．（本小題滿分12分）在數列中，.
(1)設，求數列的通項公式；
(2)求數列的前項和.
21．（本題滿分12分）
已知橢圓C1的方程為，雙曲線C2的左、右焦點分別為C1的左、右頂點，而C2的左、右頂點分別是C1的左、右焦點。
(1) 求雙曲線C2的方程；
(2) 若直線l：與橢圓C1及雙曲線C2恒有兩個不同的交點，且l與C2的兩個交點A和B滿足(其中O為原點)，求k的取值范圍。
22.（本小題滿分12分）
已知函數
（Ⅰ）證明：當
（Ⅱ）若對滿足題設條件的任意b,c，不等式恒成立，求M的最小值。
2012——2013學年度上學期省五校協作體高二期中考試
數學試題
考試時間：120分鐘 總分：150分
命題人：丹東四中 陶永良 校對人：丹東四中 回宏華
一、選擇題（本大題共12小題，每題5分，共計60分，在每題給出的四個選項中，只有一個是正確的）
1． 平面內有兩定點及動點，設命題甲是：“是定值”，命題乙是：“點的軌跡是以為焦點的橢圓”，那么 （ ）
A．甲是乙成立的充分不必要條件 B．甲是乙成立的必要不充分條件
C．甲是乙成立的充要條件 D．甲是乙成立的非充分非必要條件
2. 下列說法中正確的是 ( )
A.一個命題的逆命題為真，則它的逆否命題一定為真
B.“”與“”不等價
C.“，則”的逆否命題是“若”
D.一個命題的否命題為真，則它的逆命題一定為真
3.如果，則下列不等式中正確的是 （ ）
A. B. C. D.
4.下列四組不等式中,同解的一組是 ( )
A. 與 B. 與
C. 與 D. 與
5．設Sn等差數列{an}前n項和，若,則=（ ）
A、 B、 C、 D、
6．已知雙曲線的一條漸近線與直線垂直，則該雙曲線的離心率是（ ）
A. B. C. D.
7. 下列命題中正確的是
A． 的最小值是2 B． 的最小值是2
C． 的最小值是 D．的最大值是
8．已知直線與拋物線C:相交于A、B兩點，F為C的焦點，若，（），則（ ）
A. B. C. 3 D.
9. 正項等比數列與等差數列滿足且，則，的
大小關系為 （ ）
A. = B.＜ C.＞ D.不確定
10. 在△ABC中，滿足:; , 則的值是
A. B. C. D.
11．如果點P在平面區域上，點Q在曲線：x2＋(y＋2)2＝1上，那么的最小值為 （ ）
A．－1 B． C． D．
12. 設點是橢圓與圓的一個交點，分別是橢圓的左、右焦點，且，則橢圓的離心率為（ ）
A. B. C. D.
二、填空題（本大題共4小題，每小題5分，共20分。把答案填在題中橫線上。）
13．橢圓的一個焦點是，那么 。
14．若，不等式恒成立，則a的取值范圍為 ．
15.等比數列的各項均為正數，且，則 ．
16．雙曲線＝1的兩個焦點為F1、F2，點P在雙曲線上，若PF1⊥PF2，則點P到x軸的距離為 ．
三、解答題
17．（本小題滿分10分） 在中，內角對邊的邊長分別是，已知，．（Ⅰ）若的面積等于，求；
（Ⅱ）若，求的面積．
18. （本小題滿分12分）已知橢圓,求它的斜率為3的弦中點的軌跡方程。
19．(本小題滿分12分)已知點P(2,0)，及⊙C：x2＋y2－6x＋4y＋4＝0.
(1)當直線l過點P且與圓心C的距離為1時，求直線l的方程；
(2)設過點P的直線與⊙C交于A、B兩點，當|AB|＝4時，求以線段AB為直徑的圓的方程．
20．（本小題滿分12分）在數列中，.
(1)設，求數列的通項公式；
(2)求數列的前項和.
21．（本小題滿分12分）
已知中心在原點，焦點在軸上，離心率為的橢圓過點．
（1）求橢圓的方程；
（2）設不過原點的直線與該橢圓交于兩點，滿足直線的斜率依次成等比數列，求面積的取值范圍．
22.（本小題滿分12分）
已知函數
（Ⅰ）證明：當
（Ⅱ）若對滿足題設條件的任意b,c，不等式恒成立，求M的最小值。
學校
班級
姓 名
考 號
2012----2013學年度上學期省五校協作體高二期中考試
物理試題
命題人：林勁松 校對人：郝連品
選擇題：（下列各題中給出的四個選項至少有一項是正確的，每小題4分，共48分；選對得4分，選對不全得2分，選錯得0分）
1. 如圖，A、B是在地球大氣層外圓周軌道上運行的質量不等的兩顆衛星，它們的軌道半徑滿足RA=2R,RB=3R，R為地球半徑，下列說法正確的是
A．A、B的角速度之比
B．A、B的線速度之比
C．A、B的加速度之比
D．A、B受到的萬有引力之比
2.一根長為l的細繩，一端系一小球，另一端懸掛于O點．將小球拉起使細繩與豎直方向成60°角，如圖所示，在O點正下方有A、B、C三點，并且有hOA=hAB=hBC=l/4．當在A處釘釘子時，小球由靜止下擺，被釘子擋住后繼續擺動的最大高度為hA；當在B處釘釘子時，小球由靜止下擺，被釘子檔住后繼續擺動的最大高度為hB；當在C處釘釘子時，小球由靜止下擺，被釘子擋住后繼續擺動的最大高度hC，則小球擺動的最大高度hA、hB、hC(與D點的高度差)之間的關系是
A．hA=hB=hC B．hA>hB>hC C．hA>hB=hC D．hA=hB>hC
3.如圖所示，質量為m的物體在水平傳送帶左端由靜止釋放，傳送帶由電動機帶動，始終保持以速度v勻速運動，物體與傳送帶間的動摩擦因數為μ，物體過一會兒能保持與傳送帶相對靜止，對于物體從靜止釋放到相對傳送帶靜止這一過程，下列說法正確的是
A．電動機多做的功為 B．摩擦力對物體做的功為
C．傳送帶克服摩擦力做功為 D．電動機增加的功率為
4. 圖中虛線為勻強電場中與場強方向垂直的等間距平行直線.兩粒子 M、N質量相等，所帶電荷的絕對值也相等。現將M、N從虛線上的O點以相同速率射出，兩粒子在電場中運動的軌跡分別如圖中兩條實線所示.點a、b、c為實線與虛線的交點，已知O點電勢高于c 點.若不計重力，則
A. M帶負電荷，N帶正電荷
B. N在a點的速度與M在c點的速度大小相同
C. N在從O點運動至a點的過程中克服電場力做功
D. M在從O點運動至b點的過程中，電場力對它做的功等于零
5.M、N是一對水平放置的平行板電容器，將它與一電動勢為E，內阻為r的電源組成如圖所示的電路，R是并聯在電容器上的滑動變阻器，G是靈敏電流計，在電容器的兩極板間有一帶電的油滴處于懸浮狀態，如圖所示，現保持開關S閉合，將滑動變阻器的滑片向上滑動，則（ ）
A．在滑片滑動時，靈敏電流計中有從a向b的電流
B．在滑片滑動時，靈敏電流計中有從b向a的電流
C．帶電油滴將向上運動
D .帶電油滴將向下運動
6．如圖電路中，電源電動勢為E、內阻為r，閉合開關S，增大可變電阻R的阻值后，電壓表示數的變化量為△U。在這個過程中，下列判斷正確的是
A．電阻R1兩端的電壓減小，減小量等于△U
B．電容器的帶電量減小，減小量小于C△U
C．電壓表的示數U和電流表的示數I的比值變大
D．電壓表示數變化量△U和電流表示數變化量△Ⅰ的比值不變
7．了解物理規律的發現過程，學會像科學家那樣觀察和思考，往往比掌握知識本身更重要。以下符合事實的是
A.焦耳發現了電流熱效應的規律
B.庫侖總結出了點電荷間相互作用的規律
C.楞次發現了電流的磁效應，拉開了研究電與磁相互關系的序幕
D.法拉第發現電磁感應現象，安培創造性的用“力線”描述“場”的物理情景。
8. 地球赤道地區，宇宙射線中一顆帶負電的粒子豎直射向地面，它受到地球磁場力的方向為
A．向東 B．向西 C．向南 D．向北
9. 在豎直向下的勻強電場和水平方向的勻強磁場垂直相交的區域里，一帶電粒子從點由靜止開始沿曲線運動到點時，速度又變為零，點是運動中能夠到達的最高點，如圖所示；若不計重力，下列說法中正確的是
A.粒子肯定帶負電，磁場方向垂直于紙面向里
B.、點處在同一條水平線上
C.粒子通過點時速率最大
D.粒子到達點后將沿原路經返回到點
10. 如圖所示，用絕緣細線懸掛的單擺，擺球帶正電，懸掛于點，擺長為，當它擺過豎直線時便進入或離開一個勻強磁場，磁場方向垂直于單擺擺動的平面向里，、點分別是最大位移處，下列說法中正確的是
A.點和點處于同一水平面 　
B.在點和點處線上的拉力大小相等
C. 單擺向右或向左擺過點時，線上的拉力是不相等的
D.單擺向右或向左擺過點時，線上的拉力是相等的
11．如圖所示,在條形磁鐵的中央位置的正上方水平固定一銅質圓環.以下判斷中正確的是　　　　
A.釋放圓環,環下落時產生感應電流
B.釋放圓環,環下落時無感應電流
C.釋放圓環,環下落時環的機械能守恒
D.釋放圓環,環下落時環的機械能不守恒
12．在水平面上有一光滑的U 形金屬框架，框架上跨接一金屬桿ab，在框架的區域內有一豎直方向的勻強磁場（圖中未畫出），下面說法中正確的是
A若磁場方向豎直向下，當磁場增強時，桿ab將向右運動
B若磁場方向豎直向下，當磁場減弱時，桿ab將向右運動
C若磁場方向豎直向上，當磁場增強時，桿ab將向右運動
D若磁場方向豎直向上，當磁場減弱時，桿ab將向右運動
二、填空題（共2小題，20分）13.(9分)現有一只標值為“3.0V，xW”小燈泡，其額定功率的標值已模糊不清。某同學想通過測量燈絲伏安曲線的方法，來找出該燈泡正常工作時的功率。
(1)已知該燈泡燈絲電阻較小，請先在圖（甲）中補全用伏安法測量燈絲電阻的電路圖，再選擇合適量程的電流表與電壓表，將圖（乙）中的實物連成完整的電路。
(2)該同學通過實驗作出了燈絲的伏安曲線如圖（丙）所示，根據小燈泡的額定電壓的標值為“3.0V”，從圖（丙）中可以找出該燈正常工作時的電流I= ________A，其額定功率為P= W。（結果均保留兩位有效數字）
14.（11分）兩位同學在實驗室利用如圖甲所示的電路，測定電源電動勢E的大小、內電阻r和定值電阻R0的阻值．調節滑動變阻器的滑動觸頭P向某一方向移動時，一個同學記錄了電流表A和電壓表V1的測量數據，另一同學記錄的是電流表A和電壓表V2的測量數據，并根據測量數據分別描繪了如圖乙所示的M、N兩條U—I直線．請回答下列問題：

⑴根據甲乙兩位同學描繪的M、N兩條直線可知
A．直線M是根據電壓表V1和電流表A的數據畫得的
B．直線M是根據電壓表V2和電流表A的數據畫得的
C．直線N是根據電壓表V1和電流表A的數據畫得的
D．直線N是根據電壓表V2和電流表A的數據畫得的
⑵圖像中兩直線交點的意義是_______
A．滑動變阻器的滑動頭P滑到了最左端 B．電源的輸出功率最大
C．定值電阻R0上消耗的功率為0.5W D．電源的效率達到最大值
⑶根據圖乙可以求得定值電阻R0= Ω，電源電動勢E = V，內電阻r = Ω．
三、計算題（共3小題，32分）要求寫出必要的文字說明和解題依據，畫出必要的圖形，只寫出結果的不能得分）
15、（10分）如圖所示，電路中電源內阻不計，電阻都相同，水平放置的平行金屬板A.B的距離為d=0.1m，金屬板長L=1m.在兩金屬板左端正中間位置M,有一個小液滴以初速度V=10m/s水平向右射入兩板間,小液滴的質量m=1g,帶負電,電量q=10-4C.要使液滴從B板右側邊緣射出電場,電源的電動勢是多大？重力加速度g=10m/s2

16.（10分）真空中，半徑為r=3×10－２m的圓形區域內，有一勻強磁場，磁場的磁感應強度為B=0.2T，方向垂直紙面向外，如圖所示，一帶正電粒子，以初速度v0=10６m/s的速度從磁場邊界上直徑ab一端a點處射入磁場，已知該粒子荷質比為q/m=10８C/kg，不計粒子重力，則（1）粒子在磁場中勻速圓周運動的半徑是多少？（2）若要使粒子飛離磁場時有最大的偏轉角，其入射時粒子的方向應如何（以v0與Oa的夾角θ表示）？在磁場中運動的時間？（結果保留兩位有效數字）

17.（12分）如圖所示，AB間存在與豎直方向成45°角斜向上的勻強電場E1，BC間存在豎直向上的勻強電場E2，AB間距為0.2 m，BC間距為 0.1 m，C為熒光屏，質量m=1.010－３kg，電荷量q=+1.010－２C的帶電粒子由a點靜止釋放，恰好沿水平方向經過b點到達熒光屏的O點。若在BC間再加方向垂直紙面向外大小為B = 1.0 T的勻強磁場，粒子經b點偏轉到達熒光屏的O′點（未畫出）.取g = 10 m/s2.求：
⑴ E1的大小；
⑵ 加上磁場后，粒子由b點到O′點電勢能的變化量. （結果保留兩位有效數字）
2012-2013學年度上學期省五校協作體高二期中考試
英 語 試 題
命題人：白雁冰 校對人：劉陽
本試卷分第I卷(選擇題)和第Ⅱ卷(非選擇題)兩部分。滿分150分，用時100分鐘
第一部分 聽力 (略)
第二部分 英語知識運用(共兩節,滿分45分)
第一節 單項填空(共15小題;每小題1分,滿分15分)
21. A nineteenth century writer named Oscar Wilde once said, “We have really everything in common with America nowadays, ____, of course, language.”
A. besides B. except C. except for D. in addition
22. It was ____ great fun to have ____ school party for us new students yesterday.
A. a; a B. a; the C. /; / D. /; a
23. Sometimes the same word has a slightly different meaning, which can be a little ____ to some non-native English speakers.
A. confusing B. confused C. satisfying D. satisfied
24. For more than a century communications ____ the Atlantic have developed steadily and these two countries got on well with each other.
A. across B. through C. over D. in
25. With a large circular board in his hand, the man stood on the roadside, acting as a human traffic ____.
A. mark B. symbol C. signal D. sight
26. Of course there will be plenty of other new jobs, ____ some we probably can’t even guess.
A. in which B. where C. of which D. on which
27. It is a ____ to be fined if you smoke in public places in many developed countries.
A. common sense B. common practice
C. common behavior D. common knowledge
28. The number of speech pathologists who help people ____ have problems speaking____ expected to double by the year 2012.
A. who; are B. who; is C. /; are D. /; is
29. The man was persuaded ____ us, and we found his boat ____ to the other side of the steamboat.
A. to help; tied B. helping; being tied
C. to help; being tied D. helping; tied
30. Mark Twain’s vivid and often amusing descriptions quickly established the ____ he still enjoys today as one of America’s greatest writers.
A. character B. fortune C. reputation D. invention
31. During the carnival, for weeks____ people walked round the streets wearing masks.
A. in the end B. at the end C. in end D. on end
32. It was this sense of failure____ made him determined to succeed in his new life.
A. what B. that C. which D. who
33. The marathon ___ an Olympic ever since the modern games ____ in 1896.
A. was; has started B. is; has started
C. has been; started D. had been; started
34. ____ makes the books so important is that, ____ they appeal to readers of all ages, they create a special literary bond between parents and children.
A. What; because B. It; unless
C. As; if D. What; although
35. One of my acquaintances was____ a very messy divorce and we tried to cheer her up.
A. getting through B. going through
C. putting through D. taking through
第二節 完形填空（共20小題；每小題1.5分，滿分30分）
閱讀下面短文，掌握其大意，然后從36-55各題所給的四個選項（A、B、C和D）中，選出最佳選項，并在答題卡上將該項涂黑。
It was lunchtime and I walked into branch office on the West Side. I had come to open a bank account. The only officer on __36__ was a fortyish black man, standing across a small __37__ from a young white boy who was wearing a V-necked sweater. I think I was especially sure of the boy __38__ he looked more like a kid from a primary school than a __39__ in a West Side bank.
The boy continued to attract my attention during the next period. He was holding an open savings-account book and wearing an __40__ of disappointment. “But I don’t understand. I opened the account myself, so why can’t I __41__ any money?” the boy said, his voice breaking.
“I know it is, but those are __42__. I’ve already explained to you that a fourteen-year-old is not__43__ to withdraw money without a letter from his parents, ”the officer explained patiently.
Suddenly I noticed the account had a __44__ of small deposits(存款) and withdraws. Then I questioned the officer, “How do you explain that? Why did you __45__ him withdraw money before, but not now?” He looked annoyed. “Because the tellers were not __46__ of his age before and now they are. It’s really very simple.” I __47__ to the boy with a shrug. “You must be cheated,” I said. “You ought to get your parents to come in here and __48__.” The boy looked destroyed. __49__ he put his savings book in a pocket and walked out of the bank.
The officer turned to me. “You know,” he said, “you really shouldn’t have got__50__.” I couldn’t believe what this guy was saying. “We were __51__ this morning that a bad guy in some neighborhood has been shaking down(敲詐)this boy for more than a month. He was __52__ the boy to take money out every week and __53__ it over. The poor boy was __54__too scared to tell anyone. Anyway, the police are on the case and they’ll probably take __55__ today.”
“You mean there is no rule about being too young to withdraw money from a savings account?”
“Not that I ever heard of. Now, sir, what can we do for you?”
36. A. duty
B. board
C. display
D. show
37. A. platform
B. room
C. counter
D. office
38. A. when
B. because
C. if
D. unless
39. A. guard
B. clerk
C. manager
D. customer
40. A. impression
B. expression
C. attitude
D. emotion
41. A. borrow
B. deposit
C. lend
D. withdraw
42. A. rules
B. laws
C. principles
D. disciplines
43. A. told
B. allowed
C. inspired
D. encouraged
44. A. series
B. plenty
C. many
D. bit
45. A. allow
B. ask
C. permit
D. let
46. A. fond
B. proud
C. aware
D. careful
47. A. said
B. explained
C. turned
D. smiled
48. A. protest
B. promise
D. prepare
D. propose
49. A. Excitedly
B. Silently
C. Cheerfully
D. Nervously
50. A. interacted
B. interrupted
C. involved
D. infected
51. A. asked
B. ordered
C. suggested
D. informed
52. A. rushing
B. forcing
C. requesting
D. begging
53. A. hand
B. take
C. get
D. put
54. A. apparently
B. unwillingly
C. eagerly
D. hardly
55. A. rest
B. measure
C. step
D. action
第三部分 閱讀理解（共兩節，滿分40分）
第一節（共15小題；每小題2分，滿分30分）
閱讀下列短文，從每題所給的四個選項（A、B、C和D）中，選出最佳選項，并在答題卡上將該項涂黑。
A
Science is a major topic in our culture. Since it touches almost every field of our life, educated people need at least some knowledge with its structure and operation. They should also have an understanding of the scientific subculture in which scientists live and the kinds of people they are. An understanding of general characteristics of science as well as specific scientific ideas is easier to obtain if one knows something about the things that excite and discourage the scientist.
This book is written for the person whose knowledge with science is not complete; for the person who has been presented with science as a musty（發霉的）storehouse of dried facts; for the person who sees the chief objective of science as the production of tricks; and for the person who views the scientists as some sort of magician. The book can be used to add to a course in any science, to come with any course that attempts to give an understanding of the modern world, or simply to provide a better understanding of science. We hope this book will lead readers to a broader view on scientific attitudes and a more realistic view of what science is, who scientists are, and what they do. It will give them an idea and understanding of the relationship between science and our culture and an appreciation of the roles science may play in our culture. Besides, readers may learn to appreciate the relationship between scientific views and some of the values and philosophies that are deep in our culture.
We have also tried to make the book entertaining as well as informative. Our method is usually informal. We feel, as do many other scientists, that we shouldn’t take ourselves too seriously. As the reader may observe, we see science as a delightful pastime rather than as a cruel and unpleasant way to earn a living.
56. We need to know something about science because __________.
A. scientists have specific scientific ideas
B. science affects almost every field of our life
C. it is easier to understand general characteristics of science
D. it is important to understand the things that excite and discourage scientists
57. The book mentioned in this passage is written for readers who __________.
A. want to have a little understanding of science
B. think of science as some boring facts
C. want to break the male-controlled world
D. have a good understanding about science
58. This passage most probably is __________.
A. the review of a book B. the concluding part of a book
C. the introduction of a book D. the information added to a book
59. According to the passage, we can infer that the book probably is __________.
A. humorous B. serious C. realistic D. interesting
B
Li Hua is studying at Cambridge, UK. She has bought a bicycle and is worried about security. Her friend, Kate, found this article and sent it to her.
60. The main purpose of this article is____.
A. to tell you what to do if your bicycle is stolen
B. to help you prevent your bicycle being stolen
C. to give you advice on where to put your bike
D. to say why you should lock your bicycle
61. The underlined phrase “act as a deterrent to a thief” probably means ____.
A. stop someone stealing your bicycle B. invite someone to steal your bicycle
C. catch someone stealing your bicycle D. record someone stealing your bicycle
62. The security companies will keep a record of your bicycle in order to ____.
A. inform you in time when your bicycle is lost
B. help you be easily contacted when your bicycle is found
C. make it easier for the police to find your bicycle
D. tell you some information if your bicycle is stolen
63. Which of the following statements is true according to the article?
A. The part of Locks can give you some information on how to lock up your bicycle.
B. A picture of your bicycle can prove it belongs to you when necessary.
C. So long as you lock your bicycle in the right place, it is safe enough.
D. A good lock is the most important for the security of your bicycle.
C
Remembering names is an important social skill. Here are some ways to master it.
Recite and repeat in conversation.
When you hear a person’s name，repeat it. Immediately say it to yourself several times without moving your lips. You could also repeat the name in a way that does not sound forced or artificial.
Ask the other person to recite and repeat.
You can let other people help you remember their names. After you’ve been introduced to someone，ask that person to spell the name and pronounce it correctly for you. Most people will be pleased by the effort you’re making to learn their names.
Admit you don’t know.
Admitting that you can’t remember someone’s name can actually make people relaxed. Most of them will feel sympathy if you say. “I’m working to remember names better. Yours is right on the tip of my tongue. What is it again?”
Limit the number of new names you learn at one time.
When meeting a group of people, concentrate on remembering just two or three names. Free yourself from remembering every one. Few of the people in mass introductions expect you to remember their names. Another way is to limit yourself to learning just first names. Last names can come later.
Go early.
Consider going early to conferences, parties and classes. Sometimes just a few people show up on time. That's fewer names for you to remember. And as more people arrive, you can hear them being introduced to others—an automatic review for you.
64. How will most people feel when you try hard to remember their names?
A. They will be moved. B. They will be annoyed.
C. They will be delighted. D. They will be discouraged.
65. If you can't remember someone's name, you may __
A. tell him the truth B. tell him a white lie
C. ask him for pity D. ask others to help you
66. When you meet a group of people, it is better to remember __
A. a couple of names first B. all their names
C. just their last names D. as many names as possible
67. What does the text mainly tell us?
A. How to recite and repeat names. B. Importance of attending parties.
C. How to make use of associations. D. Tips on an important social skill.
D
There is one word that is on the lips of Americans, day and night, “Sorry.” One time as I was walking on the street, a young man ran by hurriedly, brushing against my handbag. Even as he continued on his way, he turned back and said “sorry” to me. Even in a rush, he didn’t forget to apologize.
One day, after I bought some oranges, the salesman was giving me the change, but I wasn’t ready for it and a coin dropped on the ground. “I’m sorry,” he said while bending down to pick it up. I was puzzled—why would he apologize when it was my fault? Another time, I stepped on a man’s foot in an escalator, at the same time, we both said “sorry”. I thought it interesting, was it really necessary for him to apologize?
Later on, an American friend explained to me that according to the American ideas, the escalator is a public place, and everyone should be able to stand in. After someone occupies a position in the elevator, making it difficult for someone else to find a place to stand, isn’t it necessary to express an apology? During my stay in America, I often came across situations in which I was supposed to say “sorry”. Gradually, I realized that when friction(摩擦) occurs in daily life, Americans don’t care much about who is responsible; If someone is troubled, a “sorry” is always necessary. When this happens, even if the other person is hurt, the “sorry” cools tempers and human generosity is displayed. Perhaps this is why I never saw anyone quarreling on the buses, subways or streets of America.?
68. When I was walking in the street, a young man ____.
A. said sorry to me for running by me hurriedly
B. apologized to me for stepping on my foot
C. said sorry to me for touching my bag
D. apologized to me for robbing me
69. The man on whose feet I stepped apologized to me because____.
A. the escalator is a public place
B. he didn’t leave enough room
C. he man stood in my way
D. he was afraid of me
70. After reading this passage, we may conclude that the author seems to feel ____ the Americans’ “sorry”
A. approving of B. doubtful about C. angry with D. interested in
第二節（共5小題；每小題2分，滿分10分）
根據短文內容，從短文后的選項中選出能填入空白處的最佳選項。選項中有兩項為多余選項。
Psychologists tell us that there are four basic stages that human beings pass through when they enter and live in a new culture. This process，which helps us to deal with culture shock，is the way our brain and our personality react to the strange new things we encounter when we move from one culture to another.
Culture begins with the “honeymoon stage”.71.________.We are excited to be in the new environment，seeing new sights，hearing new sounds and language，eating new kinds of food.72.________.
73．________.After we have settled down into our new life，we can become very tired and begin to miss our homeland and our family，friends，pets. All the little problems in life seem to be much bigger and more disturbing when you face them in a foreign culture. This period of cultural adjustment can be very difficult and lead to the new arrival rejecting or pulling away from the new culture.
The third stage is called the “adjustment stage”.74.________.Your sense of humor usually becomes stronger and you realize that you are becoming stronger by learning to take care of yourself in the new place. Things are still difficult，but you are now a survivor!
The fourth stage can be called “at ease at last”．Now you feel quite comfortable in your new surroundings.75.________.You may still have problems with the language，but you know you are strong enough to deal with them.
A．You can cope with most problems that occur.
B．This is when you begin to realize that things are not so bad in the host culture.
C．It is extremely difficult to get through the first stage of culture.
D．You may feel sad，anxious，frustrated，and want to go home.
E．Unfortunately，the second stage can be more difficult.
F．This stage can last for quite a long time because we feel we are involved in some kind of great adventure.
G．This is the period of time when we first arrive in which everything about the new culture is strange and exciting.
第Ⅱ卷（共35分）
第四部分 寫作（共兩節，滿分35分）
第一節 短文改錯（共10小題；每小題1分，滿分10分）
假定英語課上老師要求同桌之間交換修改作文，請你修改你同桌寫的以下作文。文中共有10處語言錯誤，每句中最多有兩處。錯誤涉及一個單詞的增加、刪除或修改。
增加：在缺詞處加一個漏字符號（∧），并在其下面寫出該加的詞。
刪除：把多余的詞用斜線（＼）劃掉。
修改：在錯的詞下劃一橫線，并在該詞下面寫出修改后的詞。
注意：1．每處錯誤及其修改均僅限一詞；
2．只允許修改 10處，多者（從第11處起）不計分。
At a party, it is quite normal for someone have a short conversation with you and then go on to talk with other people! Don’t think they dislike you and that they was impolite. It is the custom at many parties in the Britain, particular where people are standing up rather than sit down. Here are ways of finishing a conversation at a party. “Excuse me. I think I’ll go and get other drink. See you late.” “Oh. Excuse me. I’ve just seen Mary Jennings over there. I’ve got to discuss a meeting we are having in Thursday. Would you excuse her for a moment?”
第二節 書面表達（滿分25分）
你的英文老師讓你準備一篇發言稿，就野生動物保護問題在英語課上談談你的看法。要點如下：
1．人類對野生動物的傷害時有發生；?
2．或食用；或入藥；或作裝飾；或作寵物飼養；謀取暴利；
3．沒有買賣就沒有傷害，人類與動物應和諧相處；
文章開頭已經給出。
Ladies and gentlemen,__________________________________________________________
____________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
2012——2013學年度上學期省五校協作體高二期中考試
語文試題
命題人：于秀琴 校對人：譚玉熙
本試卷分第Ⅰ卷（閱讀題）和第Ⅱ卷（語言運用題）兩部分。其中第Ⅰ卷的第三、四大題為選考題，其它題為必考題。
第Ⅰ卷 閱讀題
甲 必考題
一、現代文閱讀（9分，每小題3分）
閱讀下面的文字，完成1～3題。
中國女性文學創作，自先秦《詩經》中的女性作者開始，代不乏人。到了明清特別是清代，隨著對程朱理學的批評，女性的主體意識也漸覺醒，女性詩詞創作得以發展，女性詩人猛增。????
清代女性詩歌創作的成就，不僅反映在閨秀詩集中，還反映在清代“閨秀詩話”中。這些詩話，指的是記載、反映清代女性詩歌創作的著作。????? 清代閨秀詩話目錄現知有三十種左右。其作者既有男性，也有女性，而女性并不少于男性。女性閨秀詩話以沈善寶《名媛詩話》十五卷為代表。此詩話收從清初至道光時期女詩人千余名，對傳播和弘揚女性文學具有重要的價值。此書足本有十五卷之多，篇幅巨大。雖然也博采眾多書籍，但頗多第一手材料，它記錄了作者與同時代女詩人的交往，為中國女性文學史保留了許多珍貴的女性生活和文學活動片斷，具有自撰的原創性質，與雷瑨、雷瑊《閨秀詩話》等書的單純輯錄不可同日而語。其內容雖然也是以選錄詩詞佳作為主，但常有評點，畫龍點睛，間或也表達自己的詩學觀念，具有女性獨特的視角與體驗。??? 男性閨秀詩話，應以袁枚《隨園詩話》等著作中的閨秀詩話為代表，此外還有陳維崧《婦人集》二卷。陳維崧《婦人集》是至今所知清代最早記載清代閨秀詩詞創作而具有詩話性質的著作。雖然篇幅不大，僅二卷，詩話九十余條；但為清代的閨秀詩話確定了基本模式，即內容大體是女性詩詞選兼詩人小傳，間有簡短評語，并采錄部分與詩詞無關的女性軼聞佚事。清代閨秀詩話一般都未突破此書窠臼，可見其于清代閨秀詩話史上的開山地位。另外最應重視的則是袁枚的閨秀詩話。袁枚大力倡導的性靈說，推動了女子為詩，也促成了隨園女弟子等女性創作群體的出現。袁枚為了鼓勵女子為詩，強烈批判“俗稱女子不宜為詩”的“陋言”，并于《隨園詩話》中大量采錄閨秀之作，予以贊揚。雖然袁枚并未專門撰寫過閨秀詩話專書（《販書偶記》所載《隨園閨秀詩話》一卷，估計也是《隨園詩話》中閨秀詩話的摘編），但袁枚《隨園詩話》與文集、詩集卻有大量涉及閨秀詩歌創作的文字，研究清代閨秀詩歌創作是絕對不能略過袁枚的這些文字的。因此有必要把袁枚有關清代女子為詩的文字都搜羅于一集，編纂一本《袁枚閨秀詩話》。???? 清代閨秀詩話的不足也是顯而易見的。例如大多數閨秀詩話“詩”多“話”少，特別是關于詩學的話更少，若欲從中獲得理論啟示是很難的。這是因為女性作者本為詩人而非詩論家，長于形象思維，而不擅長理性思維，多滿足于感性描述或評點。男性作者則多視詩話為談資，理論上不甚用心。因此清代閨秀詩話于古典詩學理論的發展并無何建樹。又如內容龐雜，雖名為“詩話”，但與詩詞無關的記載較多，這也是中國古代許多詩話的通病。還有許多閨秀詩話雖然對女性的才學非常贊賞，對才女的早寡生活予以同情，對才女的少年早逝表示痛惜；但又恪守腐朽的忠孝節義觀念，如盲目褒獎才女為亡夫守節、為父母公婆毀傷身體盡孝之類。 (選自《文匯報·清代閨秀詩話》，有改動)
1．有關“男性閨秀詩話”的表述，正確的一項是( )(3分)
A．男性閨秀詩話屬于清代閨秀詩話，清代閨秀詩話鼻祖陳維崧的《婦人集》是清代閨秀詩話的開山之作。
B．男性閨秀詩話的代表作是袁枚的《隨園詩話》，其它清代閨秀詩話都難以突破它所構建的基本模式。
C．袁枚大力倡導性靈說，鼓勵女子為詩，批判陳規陋俗，并撰寫閨秀詩話以促進女性創作群體的出現。
D．《隨園詩話》有大量閨秀詩歌創作的文字，常有畫龍點睛的評點，是研究清代閨秀詩歌創作的珍貴資料。
2．下列理解和分析，符合原文意思的一項是( )(3分)
A．袁枚等人的推動引導，使女性自身意識逐漸增強，使女性作者代不乏人，女性詩詞創作得以發展。
B．沈善寶在《名媛詩話》中始終堅持自己具有女性獨特視角的詩學觀，對傳播女性文學有重要價值。
C．清代閨秀詩話的大多數女性作者短于理性思維，而大多數男性作者則不甚用心于理論研究。
D．雷瑨、雷堿的《閨秀詩話》具有一定的原創性，書中保留了許多反映清代女性生活的珍貴的佚事。
3．下列對原文中作者觀點的概括，正確的一項是( )(3分)
A．當代的文學家把袁枚《隨園詩話》中有關清代女子為詩的文字搜集在一起，編纂成《袁枚閨秀詩話》。
B．清代女性詩歌創作成就既反映在閨秀詩集中，也反映在閨秀詩話中，其中詩話的作者有女性也有男性。
C．《名媛詩話》常有畫龍點睛的評點，僅就這一點來說，其他的清代閨秀詩話就不可同日而語。
D．大多數清代閨秀詩話“詩”多“話”少，詩論甚少，偽劣龐雜之作甚多，人們很難從中獲得理論啟示。
二、古代詩文閱讀（36分）
（一）文言文閱讀（19分）
閱讀下面的文言文，完成４～7題。
王義，字宜之，真定寧晉人，家世業農。義有膽智，沉默寡言，讀書知大義。金人遷汴，河朔盜起，縣人聚而謀曰：“時事如此，吾儕欲保全家室，宜有所統屬。”乃相與推義為長，攝行縣事，尋號為都統。太師、國王木華黎兵至城下，義率眾，以寧晉歸焉。入覲太祖，賜駿馬二匹，授寧晉令，兼趙州以南招撫使。是時兵亂，民廢農耕，所在人相食，寧晉東有瀝城，義曰：“瀝城雖小而完，且有魚藕菱芡之利，不可失也。”留偏將李直守寧晉，身率眾保瀝城，由是全活者眾。
丁丑，大軍南取鉅鹿、洺州二城，還軍至唐陽西九門，遇金監軍納蘭率冀州節度使柴茂等，將兵萬余北行。義伏兵桑林，先以百騎挑之，納蘭趨來迎戰，因稍卻，誘之近桑林，伏起，金兵大亂，奔還，獲納蘭二弟及萬戶李虎。戊寅，拔束鹿，進攻深州，守帥以城降。順天都元帥張柔上其功，升深州節度使、深冀趙三州招撫使。
金將武仙以兵四萬來攻束鹿，仙諭軍士曰：“束鹿兵少無糧，城無樓櫓，一日可拔也。”盡銳來攻，義隨機應拒，積三十日不能下，大小數十戰皆捷。一夕，義召將佐曰：“今城守雖有余，然外無援兵，糧食將盡，豈可坐而待斃。”椎牛飧士，率精銳三千，銜枚夜出，直搗仙營。仙軍亂，乘暗攻之，殺數千人。仙率余眾遁還真定，悉獲其軍資器仗。木華黎聞之，遣使送銀牌十，命義賜有功者。庚辰，拔冀州，獲柴茂，械送軍前，木華黎、張柔復上其功，授龍虎衛上將軍、安武軍節度使，行深冀二州元帥府事，賜金虎符。
辛巳，仙復遣其將盧秀、李伯祥，率兵謀襲趙州，并取瀝城，率戰艦數百艘，沿江而下。義具舟楫于紀家莊，截其下流，邀擊之，義士卒皆水鄉人，善水戰，回旋開闔，往來如風雨，船接，則躍登彼船，奮戈疾擊，敵莫能當，殺千余人，擒秀。伯祥退保瀝城，義引兵拔之，伯祥西走，二子死焉。邢州盜號趙大王，聚眾數千，據任縣固城水寨，真定史天澤集諸道兵攻之不能下。甲午，義引兵薄其城，一鼓下之，獲趙大王、侯縣令等數人殺之，余黨悉平。義乃布教令，招集散亡，勸率種藝，深、冀之間，遂為樂土云。
（選自《元史·王義傳》）
4．對下列句中加點詞的解釋，不正確的一項是（ ）（3分）
A．吾儕欲保全家室 儕：同輩
B．椎牛飧士，率精銳三千 飧：犒勞
C．仙率余眾遁還真定 遁：抵擋
D．義具舟楫于紀家莊 具：準備
5．下列各組句子中，全都表現王義“有膽識” 的一組是（ ）（3分）
①乃相與推義為長，攝行縣事②義伏兵桑林，先以百騎挑之，納蘭趨來迎戰③拔束鹿，進攻深州，守帥以城降④率精銳三千，銜枚夜出，直搗仙營⑤仙復遣其將盧秀、李伯祥，率兵謀襲趙州⑥義士卒皆水鄉人，善水戰
A、①②④ B、②③④ C、②③⑤ D、③④⑥
6下列對原文有關內容的分析和概括，不正確的一項是（ ）（3分）
A．王義在桑樹林中設下伏兵，納蘭趕上來迎戰，這時伏兵一躍而起，金兵大亂而奔逃，俘虜了納蘭及萬戶李虎。
B．王義帶兵進攻固城水寨時，一鼓攻克，俘獲了趙大王、侯縣令等人，將他們殺掉，余黨都被消滅。
C．武仙調集全部精銳部隊進攻束鹿，王義隨機應變頑強抵抗，連攻了三十天也未能攻克，大小幾十場戰斗都是王義得勝。
D．王義繳獲了武仙他們的全部物資武器。木華黎聽到消息，派人送來十個銀牌，讓王義賞賜給有功人員。
7．把文中畫線句子翻譯成現代漢語。（10分）
（1）今城守雖有余，然外無援兵，糧食將盡，豈可坐而待斃。（5分）
譯文：
（2）義乃布教令，招集散亡，勸率種藝，深、冀之間，遂為樂土云。（5分）
譯文：
（二）古代詩歌閱讀（11分）閱讀下面的這首唐詩，完成8～9題。
訪戴天山道士不遇
李白
犬吠水聲中，桃花帶露濃。樹深時見露，溪午不聞鐘。
野竹分青靄，飛泉掛青峰。無人知所去，愁倚兩三松。
8、請找出頸聯中用得最精妙的兩個字，并對其中一個字進行賞析。（5分）


9、有人說這首詩主要的人物形象是李白，有人說這首詩主要的人物形象是道士，你認同哪一種觀點，請說說你的理由。（6分）


（三）名篇名句默寫（6分）
10．補寫出下列名句名篇的空缺部分。
（1）、 ，無以至千里；不積小流， 。（荀子《勸學》）
（2）、西當太白有鳥道， 。地崩山摧壯士死， 。（李白《蜀道難》）
（3）、 ，不盡長江滾滾來。萬里悲秋常作客， 。（杜甫《登高》）
乙 選考題
請從以下三、四兩大題中選定一大題作答，不得選作另一大題內的小題。作答時用2B鉛筆在答題卡上把所選大題的題號涂黑。
三、文學類文本閱讀
11.閱讀下面的文字，完成（1）～（4）題。（25分）
淡 竹
蘇滄桑
⑴初秋，我和他相遇在江南湖州一個叫“百草原”的山林中。
⑵他是竹，植物中的另類。他看上去清瘦且憔悴，相對于百草原其他植物，像一個混得不太好的中年人。
⑶稻子，正是揚花灌漿的妙齡，名牌大學新生般躊躇滿志；銀杏終于褪去一身濃艷，和藍天的高潔媲美；法國梧桐是老實人，沉浸在年代久遠的優越感里，并不知道，有一種鵝掌梧桐，要悄然代替它無敵的位置；蘭花三七，像極熏衣草，卻更美，所有的花都虔誠地朝往一個方向，像被一種崇高使命蠱惑；浮萍無根，卻有心有肺，掙脫著隨波逐流的命運。貪婪的蔓，不知羞恥地攀爬在高大的冷杉上，一邊噬血，一邊甜言蜜語……
⑷幾乎所有的植物，都躦足勁兒，在喊——我要生存！我要開花！我要結果！
⑸甚至那口奇異的朱家千年古井，都像藏著無窮的欲望，日夜暗涌不息的水，居然漫過高出地面一米的井沿。如果將井沿繼續壘高，水會怎樣？
⑹他是竹，是植物中的另類。其實，名利、金錢、權勢，如同陽光雨露的垂愛，蜜蜂花蝶的青睞，他不是不想要，可是，要彎下腰，要費心機——要將每一條根都變成利爪，團結土壤，虛偽地贊美越來越污濁的空氣，要與昆蟲講和，與風霜妥協，對蒼蠅漠視，對強加在身上的種種不公委曲求全，才能安生立命，才有飛黃騰達的可能。
⑺可是，他的節生來就是直的，他不能彎腰；他的心生來就是空的，他不愿費盡心機。
⑻真是空的嗎？不。那一節節空里，早已成就一個美妙的小宇宙——有與生俱來的一些堅持，有人生一世草木一秋的豁達智慧，有對土地的感恩，有和另一棵竹的愛，與筍的親，與周圍無數青光綠影的促膝長談、開懷暢飲，有鳥兒偶爾駐足的呢喃，有清風明月的和唱……笑忘功名利祿、荒蕪繁雜的每一秒時光都格外靜謐而美好。
⑼那一節節空里，是永遠的滿盈。
⑽更讓我驚異的，他不僅直，空，而且淡。他是“淡竹”——全球原始淡竹林最大群落中的一員。從外表到骨子，都是竹子中的最淡——淡紫、淡紅、淡褐、淡綠，淡泊。所以，他與世無爭到看淡生死。
⑾他可以很入世。生可以防風，成蔭，美化環境，死可以做篾，成為最土最實用的曬竿、瓜架、涼席，竹桌竹椅竹籃。他也可以很出世。他是簫與笛的前世，不死的魂魄隨天籟之音往來天地之間，優雅散淡而雋永。
⑿當然，這并不表示他逆來順受，他會和壓在頭頂上的積雪抗爭，他不允許荒草占領腳下的領地，他搖曳著枝竿向毒蛇示威，他告訴所有的竹要獨善其身兼愛天下。
⒀他是李白，“安能摧眉折腰事權貴，使我不得開心顏”；他是陶淵明，“采菊東籬下，悠然見南山”；他是鄭板橋，“蓋竹之體，瘦勁孤高，枝枝傲雪，節節干霄，有君子之豪氣凌云，不為俗屈”；他是文天祥，“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”；他是蘇軾，“寧可食無肉，不可居無竹”；他是瘋瘋顛顛的釋道濟公，“數枝淡竹翠生光，一點無塵自有香”；他是岳飛，辛棄疾，他是中國儒家，“山南之竹，不操自直，斬而為箭，射而則達” ……
⒁他是我們身邊那些還堅守著什么的人。他們懂得，濃墨重彩是一輩子，云淡風清也是一輩子。奴顏婢膝是一輩子，坦蕩瀟灑也是一輩子。他們選擇了后者，等于選擇了物質上的清瘦，心靈的豐衣足食。
⒂于是，這些自由快樂的心靈，站在一個孤寂的陣營里，成為人世間越來越彌足珍貴的另類，風雨過處，仰天長笑。
（1）、下列對這篇散文的賞析，正確的兩項是（ ）（5分）
A、本文是一篇寫景敘事抒情散文，吟詠對象是江南湖州“百草原”中與眾不同的竹子，作者既描繪這種竹子的婆娑風姿，又揭示其精神品質，發人深省，耐人尋味。
B、文中說“他看上去清瘦且憔悴……像一個混得不太好的中年人”，這其實是作者感慨自己生不逢時，壯志難酬的寫照。
C、作者筆下的竹子既是正直、虛心、淡泊者的化身，也是岳飛、辛棄疾等馳騁沙場、建功立業者的象征；既是兼有儒、釋、道三種思想的圣人，也是心靈自由快樂的凡夫俗子。
D、在作者看來，人生要隨緣，不要刻意追求什么，因為濃墨重彩是一輩子，云淡風輕也是一輩子；奴顏婢膝是一輩子，坦蕩瀟灑也是一輩子。
E、本文采取對比、象征的手法，著力刻畫了淡竹形象，給人留下了深刻的印象；又嫻熟地運用比喻、擬人、排比、反復等修辭方法，使文章語言生動活潑、搖曳多姿。
（2）、文章⑶——⑸段，用不少筆墨寫淡竹之外的一些事物，這樣寫有什么目的?(6分)
（3）、第⒀段用了哪些修辭方法?這一段文字在文章中有什么作用?(6分)
4、文中多次寫到淡竹是“植物中的另類”，作者在文中寫到他哪些特點?請你聯系全文，分條概括。(8分)
四、實用類文本閱讀（25分）
12．閱讀下面的文字，完成（1）～（4）題。（25分）
我所認識的蓋茨
張亞勤
我第一次見比爾?蓋茨是在1990年，在拉斯維加斯的Comdex大展上，蓋茨做一個名叫《信息盡在指尖》的演講，當時的蓋茨是年輕人心目中的偶像。真正接觸蓋茨是在1992年亞特蘭大的一個展覽會上，那次他來展會做的主旨演講是Windows95，他稱之為“芝加哥計劃”。我當時在從事視頻方面的研究，在展會的一個展臺向眾人演示我的視頻壓縮技術。忽然間，一個很特別的聲音傳了過來，問我壓縮的速率是多少，壓縮比例是多少，我回頭一看，那個人就是蓋茨。蓋茨已經看過了好多個展臺，他停留下來，我們就數字視頻的傳輸和通信展開交流，聊了20分鐘左右，那是第一次真正和他交流。
1998年我加入微軟后，回國和李開復博士一起創辦微軟亞洲研究院。2000年我開始擔任院長，經常向蓋茨匯報工作。我第一次向他匯報工作是2000年夏天，我和微軟研究院的十幾個同事到雷蒙德微軟公司總部，向蓋茨匯報在網絡多媒體研究領域的最新進展，匯報剛開始時，我認為他肯定對網絡多媒體領域不太懂。令我驚訝的是，他不停地提問，問題都問得很深入，甚至走上前臺去詢問技術細節，比如做小波變換的編碼、如何分層、頻率分布、容錯率等等。他不是網絡多媒體領域的專家，但他能很快抓住問題的核心，并能問出很深刻的問題。
2004年1月，我被調回總部出任微軟全球副總裁，按照微軟的“導師制文化”，回到總部，我就需要一個導師，我找到蓋茨，說希望他能做我的導師。他欣然答應了。有時候在電梯里遇到，他會叫我去辦公室聊一聊。在這種暢所欲言的互動中，我頗有收獲，我也更多地感受到他的人格魅力。當時，我畢竟是剛從中國調去的“外來人”，當我與總部的那些高管們有一些沖突的時候，蓋茨往往會親自寫郵件溝通，這讓我很是感動。那段時間，除了日常工作的交往，我們每個月都會有單獨會面。他看問題很深刻，總能把復雜的問題簡單化。和他聊完天，你會感覺整個人很清澈，思路很清晰。
2006年初我回到中國組建微軟中國研發集團，并擔任主席。我成了蓋茨了解中國很重要的一個窗口。我加入微軟后在公司里有一次碰到他，他就對中國十分好奇，問了一些關于政府架構、大學教育方面的問題。有時候他好奇的范圍超過了軟件和技術。有一次他問我，為什么中國的學生這么聰明？他來中國時也和一些中國領導人有交流，他說中國領導人一定是世界上最強的，我相信他說的是真心話，不是外交辭令，因為對他來說，已沒必要再為了什么目的說言不由衷的話了。我每次見到蓋茨，他都會欣然接受我給他“洗腦”。比如“十七大”之后，我見到他就專門給他傳達中國十七大的精神。他對中國很感興趣，這能讓他更多地理解中國。
2008年6月，在西雅圖，我參加了蓋茨的告別晚會，并代表微軟中國的全體同仁向蓋茨送了兩件禮物。其中之一是一本《比爾在中國》的影集，記錄了從1991年起比爾?蓋茨十多次中國之行的精彩瞬間。我自己則送給他中國古代樂器塤、篪各一件，取意《詩經》“伯氏吹塤，仲氏吹篪”，塤篪相和，如兄弟之睦，如君子之交。
蓋茨退休我感覺既留戀，又替他感到高興，他又開始投入一項讓他充滿激情并對整個社會都有益的事業當中去了。蓋茨是微軟的靈魂人物和大家長，另一方面也是我的朋友，我們在很多問題上都有過爭論和探討，有時達成共識，也有出現分歧的時候。當然，蓋茨并沒有完全離開微軟，他還是微軟的非執行董事長，他每個星期會來公司一天。
蓋茨用30多年創立了微軟公司，用創新的技術實現了自己的夢想，改變了世界。現在，他決定把所有的財富回饋給社會。他對于財富的態度和對夢想的不斷追求，最值得世人學習，我十分敬佩他，他是我人生的楷模。
(選自《南方人物周刊》，有刪改)
（1）、下列對傳記有關內容的分析和概括，最恰當的兩項是 (　　) (5分)
A．作者第一次和蓋茨交流是在1992年亞特蘭大，蓋茨在展覽會上做了主旨演講Windows95，之后他們通過數字視頻的傳輸和通信展開了20分鐘的交流。
B．在向蓋茨匯報在網絡多媒體研究領域的最新進展時，作者認為蓋茨肯定對該領域不太懂，可令他驚訝的是，蓋茨雖不是這方面的專家，卻能很快抓住問題的核心，問出很深刻的問題。
C．作為一個剛從中國調到微軟總部的“外來人”，當作者與高管們發生沖突時，蓋茨往往會親自寫郵件溝通，這種為了維護兩國人民友誼而不辭辛勞的精神，讓作者很是感動。
D．作者敘述送給蓋茨中國古代樂器塤、篪這件事，既表明作者與蓋茨之間有著誠摯的友誼，也與上一段中寫蓋茨對中國很感興趣、渴望了解中國相照應。
E．本文以時間為順序描述了“我所認識的蓋茨”與自己交往的幾件事，表現了蓋茨對財富的明智態度和對夢想的孜孜追求。
（2）、作者說蓋茨退休令自己“感覺既留戀，又替他感到高興”，這是為什么？請簡要分析。(6分)
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（3）、作者在文章結尾說蓋茨是自己“人生的楷模”，結合全文來看，蓋茨身上有哪些品質值得學習？(6分)
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（4）、蓋茨“用30多年創立了微軟公司”，從而“實現了自己的夢想，改變了世界”，而最終他卻又決定“把所有的財富回饋給社會”。請你就對“夢想”“財富”“回饋”三個方面的理解，任選一個方面，結合文章內容和社會現象，談談你的看法。(8分)
__________________________________________________________________________________________________________________________________________ 第Ⅱ卷 表達題
五、語言文字運用(20分)
13．下列各句中，加點的詞語使用恰當的一項是（ ）（3分）
A．宋朝民族英雄楊繼業為抵抗遼國入侵，帶領一家老少奮戰沙場，馬革裹尸，留下千古美名。
B．提高工作效率，必須杜絕侃侃而談、廢話連篇的工作作風。
C．歲末年關，拖欠民工薪水的問題再度成為社會關注的熱點，統計表明，目前拖欠民工薪水的現象蔚然成風，一半以上發生在建筑業。
D．胡主任身居高位，不思進取，反而貪污受賄，最終撤職罷官，落得個功成身退的下場。
14．下列句子中，沒有語病的一項是（ ）（3分）
A．朝鮮最高領導人金正日說，朝鮮人民軍已經發展成為現代進攻和防御手段的堅不可摧的革命武裝力量。
B．菲律賓外交部發表聲明，警告菲律賓公民切勿到中國旅游或出差，攜帶任何違禁藥品，否則將可能遭受嚴重懲罰。
C．組織實施好促進高職院校畢業生就業工作，不僅是高等職業教育以就業為導向辦學定位的長效制度建設，更是應對畢業生就業壓力的應急、應變措施。
D．文化節組委會的負責同志介紹了文化節的有關情況，并就汶上文化節的籌備和旅游產業的發展情況回答了記者的提問。
15．依次填入下面一段文字橫線處的語句，銜接最恰當的一組是（ ）（3分）
①它們有時候是那樣，有時候是這樣，莫衷一是的模樣
②那種石庫門弄堂是上海弄堂里最有權勢之氣的一種
③它們倒過來倒過去最終說的還是那一樁事，千人千面，又萬眾一心的
④上海的弄堂是形式多樣，聲色各異的
⑤其實它們是萬變不離其宗，形變神不變的
⑥它們帶有一些深宅大院的遺跡，有一副官邸的臉面，它們將森嚴壁壘全做在一扇門和一堵墻上
A、 ④①⑤③②⑥ B、④①②⑤③⑥
C 、②③④①⑤⑥ D、②⑥④①⑤③　 　
16．概括下面這段文字的主要內容（不超過25字）。（5分）
創造性思維對思維者的素質提出了很高的要求。創造性思維與思維者的天賦有必然的聯系。在某種意義上，創造性思維就是一種高度的敏感性、感受力和洞察力，就像卓越的探礦者，善于發現并開掘深深地掩埋在地下的礦藏。再者，思維者對他所思維的對象應有濃烈的興趣，一個研究者對他研究的對象缺乏興趣，他要進行創造性的思維是不可能的。當然，不管一個人有多么高的天分，也不管他對自己思維的對象懷有多么強烈的興趣，如果他是浮躁的、缺乏意志的，他不能把自己的注意力長久地、鍥而不舍地集中在自己的思維對象上，要進行創造性思維是很困難的。


17．下面是校園民謠《菁菁校園》的一部分歌詞。請根據給出的句子仿寫。（6分）
菁菁校園，
青春和理想，在這里蓊蓊郁郁地生長；
友誼和純潔，在這里紛紛揚揚地播撒；
知識和力量， ；
煩惱和痛苦， 。
六、寫作（60分）
18．閱讀下面的文字，根據要求作文。
一個白宮臨時工離開前，帶一家子來白宮照相紀念。他兒子告訴奧巴馬自己也剪了“奧巴馬頭”，能不能讓他摸摸奧巴馬的頭，看看他倆的頭型是不是一樣。奧巴馬于是將身子彎成90度，讓小孩子摸了摸頭。
要求選準角度，明確立意，自選文體，自擬標題；不要脫離材料內容及含意的范圍作文，不要套作，不得抄襲；不少于800字。

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