資源簡介 高中生物16個有顏色的實驗匯總斐林試劑檢測可溶性還原糖(必修1P18)原理:還原糖 + 斐林試劑 → 磚紅色沉淀。(2)注意:斐林試劑的甲液(質量濃度為0.1g/mL的NaOH溶液)和乙液(質量濃度為0.05g/mL的CuSO4溶液)要等量混合均勻后方可使用,而且是現用現配,條件需要水浴加熱。(3)應用:檢測是否為還原糖;生物組織中含糖量高低的測定;醫學上進行疾病的診斷,如糖尿病、腎炎。2.蘇丹Ⅲ、蘇丹Ⅳ檢測脂肪(必修1P18)(1)原理:蘇丹Ⅲ + 脂肪 → 橘黃色;蘇丹Ⅳ + 脂肪 → 紅色。(2)注意:脂肪的檢測方法一不用顯微鏡,方法二要用;體積分數為50%的酒精溶液,用于洗去浮色。(3)應用:檢測食品中營養成分是否含有脂肪。3.雙縮脲試劑檢測蛋白質(必修1P19)(1)原理:蛋白質(肽鍵) + 雙縮脲試劑 → 紫色。(2)注意:雙縮脲試劑在使用時,先加A液(質量濃度為0.1g/mL的NaOH溶液)創造堿性環境,再加B液(質量濃度為0.01g/mL的CuSO4溶液),反應條件為常溫(不需要加熱)。(3)應用:鑒定組織樣液是否含有蛋白質;用于劣質奶粉的鑒定。4.碘液檢測淀粉(必修1P18)(1)原理:淀粉 + 碘液 → 藍色。(2)注意:這里的碘是單質碘,而不是離子碘。(3)應用:檢測食品中營養成分是否含有淀粉。5.觀察DNA和RNA在細胞中的分布(必修1P26)(1)原理:DNA + 甲基綠 → 綠色;RNA + 吡羅紅 → 紅色。(2)注意:觀察DNA和RNA在細胞中的分布時用的是甲基綠和吡羅紅混合染色劑,不是單獨染色,現配現用。(3)應用:顯示DNA和RNA在細胞中的分布。6.染色排除法鑒別死細胞和活細胞(必修1P43)(1)原理:正常的活細胞,細胞膜結構完整具有選擇透過性能夠排斥臺盼藍,使之不能夠進入細胞內;死細胞或細胞膜不完整的細胞,細胞膜的通透性增加,可被臺盼藍染成藍色。(2)應用:區分活細胞和死細胞;檢測細胞膜的完整性。7.高倍顯微鏡觀察葉綠體和線粒體(必修1P47)(1)原理:葉綠體本身有顏色,不需染色,直接觀察;健那綠染液是專一性染線粒體的活細胞染料,可以使活細胞中的線粒體呈現藍綠色,而細胞質接近無色。(2)注意:觀察葉綠體時能看到細胞質在流動(活的);觀察線粒體時需要染色,健那綠染液是活性染色劑。(3)應用:高倍鏡觀察細胞中葉綠體和線粒體的形態和分布。8.低倍顯微鏡觀察植物細胞的質壁分離和質壁分離復原(必修1P62)(1)原理:原生質層的伸縮性比細胞壁大,細胞液濃度小于外界溶液濃度時,質壁分離;細胞液濃度大于外界溶液濃度時,質壁分離的細胞逐漸復原。(2)注意:洋蔥鱗片葉的內表皮也可以用于該實驗,但是不建議選擇內表皮,而是應該選擇洋蔥鱗片葉的外表皮(紫色)或者葉肉細胞(綠色),原生質層有顏色的材料,便于觀察質壁分離和質壁分離復原的現象。(3)應用:低倍鏡觀察植物細胞的質壁分離和質壁分離復原;比較細胞液的濃度關系。9.酒精的檢測(必修1P92)(1)原理:橙色的重鉻酸鉀溶液在酸性條件下與酒精發生化學反應,變成灰綠色。(2)應用:探究酵母菌細胞呼吸的方式;檢查司機是否酒后駕駛;制作果酒時檢驗是否產生了酒精。10.CO2的檢測(必修1P92)(1)原理:CO2可以使澄清的石灰水變混濁,也可使溴麝香草酚藍水溶液由藍變綠再變黃。(2)應用:根據石灰水混濁程度或溴麝香草酚藍水溶液變黃的時間長短,可以檢測酵母菌培養液中CO2的產生情況。11.綠葉中色素的提取和分離(必修1P98)(1)原理:提取:綠葉中的色素可以溶解在無水乙醇中;分離:綠葉中的色素在層析液中的溶解度不同。(2)注意:從上往下有四條色素帶,分別為胡蘿卜素(橙黃色)、葉黃素(黃色)、葉綠素a(藍綠色)、葉綠素b(黃綠色)。(3)應用:綠葉中色素的提取和分離,根據色素帶的高低判斷色素在層析液中的溶解度大小,根據色素帶的寬窄判斷色素含量的多少。12.染色體(或染色質)的染色(必修1P115)(1)原理:染色體容易被堿性染料(如龍膽紫溶液或醋酸洋紅溶液或改良苯酚品紅染液)染成深色。(2)應用:高倍鏡觀察細胞的有絲分裂;高倍鏡觀察低溫誘導染色體數目的變化。13.亞硝酸鹽的檢測(選修11P11)(1)原理:在鹽酸酸化條件下,亞硝酸鹽與對氨基苯磺酸發生重氮化反應后,與N-1-萘基乙胺鹽酸鹽結合形成玫瑰紅色染料。(2)應用:將顯色反應后的樣品與已知濃度的標準液進行目測比較,可以大致估算出泡菜中亞硝酸鹽的含量。14.脲酶的檢測(選修11P26)(1)原理:細菌合成的脲酶可以將尿素分解成氨,氨會使培養基的堿性增強,使pH升高,從而使酚紅指示劑變紅。(2)應用:在以尿素為唯一氮源的培養基加入酚紅指示劑,培養某種細菌后,看指示劑變紅與否可以鑒定這種細菌能否分解尿素。15.伊紅美藍檢測大腸桿菌(選修11P26)(1)原理:在伊紅美藍培養基上,大腸桿菌的代謝產物(有機酸)與伊紅美藍結合使菌落呈現黑色。(2)應用:用濾膜法測定水中大腸桿菌的含量。16.剛果紅檢測纖維素分解菌(選修11P28)(1)原理:剛果紅是一種染料,它可以與像纖維素這樣的多糖物質形成紅色復合物,但并不和水解后的纖維二糖和葡萄糖發生這種反應。當在含有纖維素的培養基中加入剛果紅時,剛果紅能與培養基中的纖維素形成紅色復合物。當纖維素被纖維素分解菌分解后,剛果紅-纖維素的復合物就無法形成,培養基中會出現以纖維素分解菌為中心的透明圈。(2)應用:篩選纖維素分解菌。 展開更多...... 收起↑ 資源預覽 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫