資源簡介

時間90分鐘，滿分100分
本卷可能用到的相對原子質量：H-1,C-12,N-14,O-16,Na-23,Mg-24,Al-27,S-32,Cl-35.5,Ar-40,K-39,Ca-40，Mn-55
試卷I
一．選擇題（本題有22小題，每小題2分，共44分。每小題只有1個選項符合題意，不選、多選、錯選均不得分。）
1．下列各組物質中，第一種是酸，第二種是混合物，第三種是堿的是 (　　)
A．空氣、硫酸銅、硫酸 B．水、空氣、純堿
C．氧化鐵、膽礬、熟石灰 D．硝酸、食鹽水、燒堿
2．符合圖中陰影部分的物質是(　　)
A．K2CO3 B．Na2CO3
C．NaCl D．NaHCO3
3．經分析，某種物質只含有一種元素，則此物質 （ )
A.一定是一種單質 B.一定是純凈物
C.一定是混合物 D.可能是純凈物，也可能是混合物
4．下列反應不屬于四種基本反應類型的是 (　　)
A．2KClO32KCl＋3O2↑
B．NH3＋HCl===NH4Cl
C．MnO2＋4HCl(濃)MnCl2＋Cl2↑＋2H2O
D．Ba(OH)2＋MgSO4===BaSO4↓＋Mg(OH)2↓
5．對于下列反應的反應類型的判斷，不正確的是 （ )
A．CO2+H2OH2CO3 化合反應
B．Cu(OH)2===CuO+H2O 分解反應
C．Fe2O3+3CO===2Fe+3CO2 置換反應
D．NaCl+AgNO3====AgCl↓+NaNO3 復分解反應
小美在奧運五連環中填入了5種物質(如圖所示)，相連環的物質間所發生的反應中，沒有涉及的基本反應類型是 (　　)
A．分解反應 B．復分解反應
C．化合反應 D．置換反應
7．下列說法中錯誤的是? （ ）　 A．置換反應一定是氧化還原反應???? 　　B．化合反應不可能是氧化還原反應　 C．分解反應可能是氧化還原反應D．凡是氧化還原反應，都不可能是復分解反應
8．根據以下4個反應，確定Br－、I－、H2S、SO2的還原性由強到弱的順序是 （ ）①H2S＋I2＝S↓＋2I－＋2H＋ ?????②SO2＋2H2S＝3S＋2H2O ③2I－＋Br2＝I2＋2Br－ ????????? ?? ④SO2＋I2＋2H2O＝H2SO4＋2HI 　A. H2S＞SO2＞I－＞Br－?　　　　 B. I－＞Br－＞SO2＞H2S　C. H2S＞I－＞Br－＞ SO2?　　　　D. I－＞Br－＞H2S＞SO2
9．已知反應3S＋6KOH(濃)2K2S＋K2SO3＋3H2O，則反應中氧化劑和還原劑的質量比 （ ） 　A. 3∶1???????????????? B. 1∶3?????????? ?????? C. 2∶1???????????????? D. 1∶2
10．下列說法錯誤的是 （ ）
A.1 mol 氫 B.1 mol O? C.1 mol 二氧化碳 D.1 mol水
11．下列說法正確的是 （ ）
A.1 molH2的質量是1 g B.1 mol HCl的質量是36.5 g·mol－1
C.Cl2的摩爾質量等于它的相對分子質量 D.硫酸根離子的摩爾質量是96 g/mol
12．某氣體物質質量為6.4 g，含有6.02×1022個分子，則該氣體的相對分子質量為
A. 64 B. 32 C.96 D．32
13．如果1g水中含有n個氫原子，則阿伏加德羅常數是 （ ）
A．1/n mol－1 B．9n mol－1 C．2n mol－1 D．n mol－1
14．1g O2和1g O3相比，下列表述正確的是 （ ）
A．所含分子數相同 B． 所含原子數相同
C．所含原子數不同 D．1g O3中所含分子數較多
15. 2.16 g X2O5中含有0.1 molO，則X的相對原子質量為 （ ）
A.21.6 B.28 C.14 D.31
16．下列物質的水溶液能導電，但屬于非電解質的是 （ ）
A．HNO3 B．Cl2 C．SO2 D．NH4NO3
17．下列關于膠體的敘述不正確的是 （ ）
A．膠體區別于其他分散系的本質特征是分散質的微粒直徑在10-9 ~ 10-7m之間
B．光線透過膠體時，膠體中可發生丁達爾效應
C．用平行光照射NaCl溶液和Fe(OH)3膠體時，產生的現象相同
D．Fe(OH)3膠體能夠使水中懸浮的固體顆粒沉降，達到凈水目的
18．下列說法正確的是 （ ）
A．同溫同壓下，物質的物質的量越大，體積也越大
B．同溫同壓下，氣體的物質的量越大，體積也越大
C．同溫同壓下，同體積的氣體具有相同的原子數
D．體積相同的氣體，所含分子數也相同
19．同溫同壓下，質量相同的下列氣體，體積最大的是 （ ）
A．CO2 B．NH3 C．Cl2 D．SO2
20．同溫同壓下，下列氣體密度最小的是 （ ）
A．N2 B．O2 C．H2S D．H2
21．與17gNH3所含H原子數相同的是 （ ）
A．3molH2 B．98gH2SO4 C．標況下11．2LC2H6 D．3．01×1023個HCl
在273K、1.01×105Pa條件下，將1.40 g氮氣、1.60 g氧氣和4.00 g氬氣混合。
該混合氣體的體積是 （ ）
A．3.36L B．6.72 L C．8.96 L D．4.48 L
試卷II
二．填空題（本題有4小題。每空2分，共34分）
23．在下列反應中：①2F2+2H2O==4HF+O2↑??????②2Na+2H2O==2NaOH+H2↑
③CaO+H2O==Ca(OH)2??? ? ④2H2O==2H2↑+O2↑ 其中水是氧化劑的是______，
水是還原劑的是_____________，水既是氧化劑，又是還原劑的是____________，
水既不是氧化劑，又不是還原劑的是__________。（填序號）
（1） 0.5 mol H2O中約含有 個水分子,________個電子。
（2）19.6g H2SO4中含有 個 H2SO4分子， 個氧原子， 個
硫酸根離子。
（3）4.5g水與 g硫酸所含的分子數相等，它們所含氧原子數之比
是 ，其中氫原子數之比是 。
（4）寫出NH3·H2O的電離方程式：
某混合物由NaCl、MgCl2、AlCl3組成，已知Na、Mg、Al三元素的質量之比為
23︰16︰9，則NaCl、MgCl2和AlCl3物質的量之比為 ，含1.00mol Cl－
的該混合物的質量為 。
26．8.4g N2與9.6g某單質Rx，所含原子個數相同，且分子數之比為3:2，則R的相
對原子質量是 ，x值為 。
三．實驗題。（12分）
27.用氯化鈉固體配制1.00mol/L的NaCl溶液450mL，回答下列問題
（1）請寫出該實驗的實驗步驟
①計算所需NaCl的質量為______g，②稱量，③溶解并冷卻，④ ，⑤洗滌，
⑥ ， ⑦ 搖勻。
（2）所需主要儀器為：托盤天平、燒杯、玻璃棒、膠頭滴管和 。
使用容量瓶前必須進行的操作是 。
（3）下列操作會使配得的溶液濃度偏小的是( )
A．容量瓶中原有少量蒸餾水
B．溶液從燒杯轉移到容量瓶中后沒有洗滌燒杯
C．定容時觀察液面俯視
D．滴管加水時，有少量水滴到容量瓶外
E．定容搖勻后，發現液面低于刻度線，又滴加蒸餾水至刻度。
（4）某同學從該溶液中取出50ml，其中NaCl的物質的量濃度為 。
四．計算題（28題4分，29題6分。共10分。）
28.已知反應MnO2＋4HCl(濃) MnCl2＋Cl2↑＋2H2O ，當有8.7克二氧化錳參
加反應時，則:
(1)鹽酸中有_____克氯化氫參加反應。
(2)被氧化的氯化氫的物質的量為________。
將標準狀況下44.8L NH3溶于200ml水中，所得溶液密度為0.8g/cm3，求該溶液的：
⑴溶質的質量分數。
⑵溶質的物質的量濃度。【要求寫出計算過程，計算結果保留小數點后兩位】
2012學年高一年級化學學科10月份第一次階段性測試答題紙
時間90分鐘，滿分100分
本卷可能用到的相對原子質量：H-1,C-12,N-14,O-16,Na-23,Mg-24,Al-27,S-32,Cl-35.5,Ar-40,K-39,Ca-40，Mn-55
試卷I
一．選擇題（本題有22小題，每小題2分，共44分。每小題只有1個選項符合題意，不選、多選、錯選均不得分。）
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試卷II
二．填空題（本題有4小題。每空2分，共34分）
23． ______， ______，______，______。（填序號）
24.（1） ,________。 （2） ， ， 。
（3） g， ， 。（4）
， 。
26． ， 。
三．實驗題。（12分）
27.（1）①______g，④ ， ⑥ ，
（2） 。 。
（3） ， （4） 。
四．計算題（28題4分，29題6分。共10分。）
28.(1)________。 (2)________。
29.
2012學年高一年級化學學科10月分第一次階段性測試作業紙
參考答案及評分細則
2012學年高一年級化學學科10月份第一次階段性測試答題紙
時間90分鐘，滿分100分
本卷可能用到的相對原子質量：H-1,C-12,N-14,O-16,Na-23,Mg-24,Al-27,S-32,Cl-35.5,Ar-40,K-39,Ca-40，Mn-55
試卷I
一．選擇題（本題有22小題，每小題2分，共44分。每小題只有1個選項符合題意，不選、多選、錯選均不得分。）
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D
B
D
C
C
A
B
A
C
A
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A
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B
C
C
C
B
B
D
C
D
試卷II
（時間：60分鐘 滿分：100分）
一、選擇題（每題2分，30小題共60分）
1、?荀子 儒效篇?記載：“（周公）兼制天下，立七十一過，姬姓獨占五十三人。”由此可知，西周分封制的分封主要對象是
A．舊貴族 B、王族 C、功臣 D、嫡長子
2、通過宗法制的實行，西周形成一個龐大的宗族網。“大宗能率小宗，小宗能率群弟，”按宗法制的規定，下列在相關范圍內一定能夠成為大宗的是
①周王室：周王正妻所生之子 ②周王室：周王嫡長子、嫡長孫
③諸侯國：諸侯嫡長子、嫡長孫 ④卿大夫封地：卿大夫嫡長子、嫡長孫
A、①②③④ B、①②③ C、②③④ D、②③
3．圖1是已被列入世界文化遺產名錄的福建土樓。在著名的承啟樓前有一副楹聯：“一本所生，親疏無多，何須待分你我；共樓居住，出入相見，最易結重人倫。”該聯所體現的文化內涵源于
A．禪讓制 B．分封制 C．宗法制 D．郡縣制
4、下列各項，按照我國古代君主專制制度發展趨勢排列，正確的是
①三公九卿的設置 ②丞相制度的廢除 ③軍機處的設立 ④三省六部制的創立
A．①②③④ B．④②③① C．②④①③ D．①④②③
5、秦朝的郡縣制開辟了中國行政區劃的先河，下列有關郡守縣令的表述不正確的是
A、是地方行政長官 B、由皇帝直接任免
C、可以在轄區內鑄造錢幣 D、是皇帝加強對全國各地權力控制的工具
6、“王沔（音mian，三聲），字楚望，齊州人。……加左諫議大夫、樞密副使。……改戶部侍郎，參知政事。”此段文字中的王沔最應該是
A．漢朝人?????B．唐朝人????? C．宋朝人??? ??D．清朝人
7、關于元朝創立的行省制度，下列說法正確的有（ ）
①是當時地方最高行政區，行政權利受中央的節制；②行省官員要定期覲見皇帝，向皇帝述職；③為保證官員盡職盡力，中央采取省官互遷的形式加以控制；④行省最高長官有權利決定或更改賦稅征收制度
A、①④ B、①②④ C、②③④ D、①②③
8、史學家把元朝的行省稱之為“流動的中央政府”。下列對這句話的理解最準確的是
A．行省制有利于中央對地方的控制 B．行省不是地方管理機構
C．行省長官具有很大的獨立性 D．行省制不利于中央集權的加強
9、明史專家吳晗在《朱元璋傳》一書中曾這樣描述我國古代的君臣關系：“在宋以前有三公坐而論道的說法……到宋朝便不然了。從太祖以后，大臣上朝在皇帝面前無坐處，一坐群站，……到了明代，不但不許坐，站著都不行，得跪著說話了”。君臣關系從坐而站而跪，說明中國古代中央政治制度演變的重要特點是
A．中央對地方的管理日益加強 B．內閣制度日漸成熟
C．中央的權力日益向帝王集中 D．丞相權力被六部分割
10、近年來，以歷史故事為題材的電視劇持續熱播。若電視劇中出現下列劇情，你認為有違歷史真實的是
①《漢武大帝》中漢武帝親自指揮平定“七國之亂”　②《隋唐英雄傳》中，一讀書人以科舉成名，官至禮部侍郞③《大宋提刑官》中內閣大學士輔佐朝④《康熙大帝》中軍機大臣跪奏筆錄
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
11、中國近代史上，中國人民第一次自發抗擊外國侵略的斗爭是
A.虎門銷煙 B.黃海海戰 C.三元里抗英 D.義和團運動
12、“四月和議成……朝命景崧率軍民內渡……日本兵艦大集，先攻基隆……營官包干臣奉命來助戰，奪日兵官首級以歸，遂報大捷，吏民皆賀。”導致上述歷史現象出現的主要原因是
A.《北京條約》的簽訂 B.鴉片戰爭的爆發
C.《馬關條約》的簽訂 D.第二次鴉片戰爭的爆發
13、你見過扯線木偶嗎？木偶被線扯著，任人擺布。圖2反映的就是近代中國屈辱的歷史，清政府就像木偶一樣任人擺布。請問，清政府最終成為任人擺布的木偶是在下面哪個條約簽訂之后
A．《南京條約》 B．《北京條約》 C．《辛丑條約》 D．《馬關條約》
14、《中華民國臨時約法》規定“中華民國的主權屬于國民全體”，其實質意義是
A．讓人民在政治上翻了身 B．結束了中國的封建社會
C．建立資產階級統治 　　D．否定封建君主專制
15、“外爭國權，內懲國賊”，“未經國民許可，簽字誓不承認”，“還我學生，還我自治”這些抗議口號同時出現在
A.五四運動時期 B.國民革命時期 C.辛亥革命時期 D.抗日戰爭時期
16、“四十年前會上逢，南湖泛舟語從容”。這是董必武同志1961年寫的懷念戰友的詩句。詩中的“會”指的是
A.中共一大 B.中共二大 C ．中共三大 D.中共七大
17、制定黨的民主革命綱領（即最低綱領）是在（ ）
A.中共一大 B.中共二大 C.遵義會議 D.瓦窯堡會議
18、中共中央制定全面抗戰路線是在（ ）
A.延安 B.瓦窯堡 C.洛川 D.多倫
19、下列四幅電影宣傳畫集中反映了某一時期的歷史事件。這一時期應是
　　　
A．北伐戰爭 　B．抗日戰爭 　C．解放戰爭 　D．抗美援朝
20、在中國舉行 12.13 —— 南京大屠殺 70 周年紀念日前夕， ( 2007 年) 12 月 8 日日本《產經新聞》 頭版頭條標題竟然為“大屠殺是蔣介石的虛構”。為駁斥這一觀點，我們應該向世人拿出證明材料，予以駁斥。這些材料應包括 ①當年受害幸存者的控訴材料 ② 當年駐南京外國記者的記載 ③ 侵華日軍老兵的戰爭回憶錄 ④ 當時留下的新聞照片和報道等
A.①③ B. ②④ C. ②③④ D. ①②③④
21、1942年春，羅斯福總統說：“假如沒有中國，……有多少師團的日本兵可以調到其他方面來作戰？他們可以打下澳洲、印度，打敗俄國。”在這段話中羅斯福
A 暗示澳洲、印度、俄國將面臨日本更大規模的侵略 B 試圖說服美國政府盡快對日宣戰
C 肯定了中國戰場對抗擊日本法西斯起了重要作用 D 對中國抗戰作出的重大犧牲表示同情
22、美國一位著名記者贊嘆道：“每一場革命都有它自身的傳奇，毛澤東率領數萬工農紅軍所完成的戰略轉移，就是中國革命史上的偉大傳奇。”他所說得“偉大傳奇”是指紅軍（ ）
A千里躍進大別山 B開辟井岡山根據地 C兩萬五千里長征 D開辟敵后戰場
23、文獻記錄片《走近毛澤東》中，有這樣一個情節：在西柏坡村的小院里，警衛員給毛澤東梳頭時拔下一根頭發，毛澤東打趣說 ：打了三個戰役，白了一根頭發，值得!此三個戰役是指
①遼沈戰役 ②淮海戰役 ③渡江戰役 ④平津戰役
A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④
24、人民代表大會制度是我國的根本政治制度，下列關于這一制度確立意義的表述，不正確的是
A、奠定了我國各項政治建設的基礎 B、成為各民主黨派、無黨派人士參政議政的舞臺
C、規范了政府與人民的服務與被服務的關系　 D、昭示著中華人民共和國的最高權力屬于人民
25、1949年，中央人民政府副主席6人中有3位民主黨派和無黨派人士，在63名中央人民政府委員中，民主黨派和無黨派人士為30人。對上述內容理解正確的是
A．該屆中央人民政府由全國人民代表大會選舉產生
B．體現了中國共產黨領導下的多黨合作制
C．從此確立了“長期共存、互相監督”的方針
D．標志著新中國根本政治制度的確立
26、下列關于民族區域自治制度的表述，不正確的是
A、是中央人民政府統一領導下的一級地方政權 　B、《共同綱領》最早明確實行民族區域自治
C、這一制度促進了少數民族的當家作主以及地區經濟的發展　 D、設立了六大省級自治區
27、2008年10月23日到28日召開的十一屆全國人大常委會第五次會議，通過了企業國有資產法和修訂后的消防法，使我國法律體系進一步完善。關于我國民主法制的歷程表述不正確的是
A 1954年憲法是新中國第一部新民主主義的憲法
B 文革期間民主法制遭到嚴重破壞
C 1982年憲法是中國在歷史新時期治國安邦的總章程
D 九屆全國人大二次會議把依法治國，建設社會主義法治國家寫進憲法
28、中國政府第一次公開提出和平解決臺灣問題的方針是
A. B. C. D. (圖4)
29、右面圖5兩幅圖反映的歷史現象，其理論依據是
A．多黨合作和政治協商制度 B．民族區域自治制度
C．和平共處五項原則 D．“一國兩制”的構想 (圖5)
30、在解決臺灣問題上，只有和平與戰爭兩種選擇。中國政府堅持“和平統一、一國兩制”的基本方針，但不承諾放棄使用武力。我國不承諾放棄使用武力，是因為
①臺獨分裂勢力妄圖通過“公投制憲”分裂國家②某些外部勢力插手臺灣，干涉中國內政③臺灣是中國領土不可分割的一部分④采取和平方式符合我們民族和國家的最高利益
A、①② B、①②③ C、①③④ D、①②③④
二、非選擇題（共兩大題，31題 20 分 ， 32題 20 分，共40分）
31.南宋鄭樵曾在《通志》中說：“置圖于右，置書于左，索象于圖，索理于書。”教科書中圖示、圖片，往往是學習歷史、加深對文字內容理解的最好工具。閱讀下列材料，回答相關問題：材料一
圖1 唐朝中央機構
圖1 唐朝中央機構 圖2 明朝中央機構 圖3 清朝軍機處內景

（1）圖1體現的中國古代王朝政治制度的基本特征是什么？（2分） 與圖1相比，圖2所反映的政治制度發生變化的主要原因是什么？（2分） 圖3中軍機處的設置反映了中國封建社會的什么政治特點？（2分） 綜合上述圖示，說明中國古代政治制度演變的趨勢。（2分）
材料二及圖片4 辛亥革命后模仿美國建立了三權分立的民主共和制政府。為了鞏固民主共和制度，《中華民國臨時約法》規定“中華民國由中華人民組織之”，“中華民國之主權屬于國民全體”，“人民有請愿、訴訟、考試、選舉及被選舉等權利”，“人民有納稅、服兵役等義務”
圖片4
（2）依據材料及圖片4，指出《中華民國臨時約法》體現出的主要特點（2分）及其意義(3分)。結合所學知識指出此法頒布后沒有發揮作用的主要原因。（2分）
材料三

圖片5

（3）圖5所示的文件是1954年頒布的憲法，體現了哪兩大原則？（2分）該憲法確定的三大政治制度構成了中國社會主義民主政治的基本內容，這三大政治制度是什么？（3分）
32、臺灣自古以來是中國領土，實現祖國統一，是海峽兩岸人民的共同愿望。
材料一 第二款　清國將管理下開地方之權并將該地方所有堡壘、軍器工廠及一切屬公物件，永遠讓與日本：
　　一、 …… ……　二、臺灣全島及所有附屬各島嶼。 三、澎湖列島是英國格林尼次東經百十九度起至百二十度止，及北緯二十三度起至二十四度之間諸島嶼。為此兩國全權大臣署名蓋印，以昭信守。 　大清帝國欽差頭等全權大臣太子太傅文華殿大學士北洋通商大臣直隸總督一等肅毅伯爵李鴻章。 大日本帝國全權辦理大臣內閣總理大臣從二品勛一等伯爵伊藤博文 ——光緒二十一年三月二十三日 明治二十八年四月十七日　　
材料二1945年10月25日，中國戰區臺灣省受降儀式在臺北公會堂舉行
材料三 一九四九年十月一日，中國人民取得了新民主主義革命的偉大勝利，建立了中華人民共和國。國民黨統治集團退踞中國的臺灣省，在外國勢力的支持下，與中央政府對峙，由此產生了臺灣問題。解決臺灣問題，實現中國完全統一，是中華民族的根本利益。五十年來，中國政府為此進行了不懈的奮斗。一九七九年后，中國政府以極大的誠意、盡最大的努力，爭取以“一國兩制”的方式實現和平統一。自一九八七年底以來，兩岸經濟、文化交流和人員往來有了長足的發展。 ——《白皮書——一個中國的原則與臺灣問題》
中華人民共和國國務院臺灣事務辦公室 國務院新聞辦公室
材料四 要實現統一，就要有個適當的方式，所以我們建議舉行兩黨平等會談，實行第三次合作，而不提中央與地方談判。雙方達成協議后，可以正式公布。但萬萬不可讓外國插手，那樣只能意味著中國還未獨立，后患無窮。 ——鄧小平《中國大陸和臺灣和平統一的設想》
回答：（1）根據材料一，說出該條約簽訂的時間及條約名稱。（2分）
（2）簡述材料二中這一歷史鏡頭的意義。（2分）
（3）根據材料三，概述臺灣問題是怎樣形成的？（2分）它的性質是什么？（2分）
（4）材料四中鄧小平提出的實現統一的“適當方式”是什么？（2分）后來發展為什么理論（構想）？（2分）其核心是什么？(2 分)
（5）改革開放以來，臺灣地區與祖國大陸聯系日益密切，請簡要說明出現這種狀況的原因。（6分）
2012學年高一年級歷史學科10月份第一次階段性測試答題紙
60分鐘 滿分 100分
一、選擇題（每題2分，30小題共60分）
題號
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答案
題號
11
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20
答案
題號
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28
29
30
答案
二、非選擇題（共兩大題，31題20分,32題20分。共40分）
31、（1）
（2）
（3）
32、（1）
（2）
（3）
（4）
（5）
2012學年高一年級歷史學科10月分第一次階段性測試作業紙
參考答案及評分細則
說明：本試卷共有兩部分，第一部分為單項選擇題，第二部分為綜合題。請將所有題目的答案做在答題紙上，否則無效。滿分100分，時間70分鐘。
一、單項選擇題（本大題共30小題，每小題2分，共60分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。）
1．下列天體系統中，不包括地球的是…………………………………………………………（???）
A．銀河系???????B．總星系??????C．河外星系??????D．太陽系
2．目前人類所知道的最高一級的天體系統是…………………………………………………（???）
A．銀河系????????B．河外星系???????C．總星系???????D．太陽系
3．在晴朗的夜晚仰望星空，我們看到的星星多數是…………………………………………（???）
A．恒星???????B．行星?????????C．衛星????????D．流星
4．關于太陽輻射的敘述不正確的是……………………………………………………………（? ?）
?A．太陽輻射就是指太陽以電磁波的形式向四周放射的能量
?B．太陽輻射能量來源于氫氣的燃燒?
C．大陽輻射能量是由核聚變反應過程中虧損的質量轉化而來的
?D．太陽輻射能是維持地表溫度，促進地球上的水、大氣、生物活動和變化的主要動力
5．關于太陽黑子的正確敘述是……………………………………………………………………（???）
A．太陽表面黑色的斑點 B．出現在日冕層
C．因為溫度比周圍大約低1500度，所以略顯陰暗 D．活動周期為12年6．地球自轉產生的地理現象是……………………………………………………………………（???）?
A．晝夜長短的變化?????????????????B．地球表面正午太陽高度角的變化
C．世界各地晝夜交替現象???????????D．世界各地季節的變化
7. 國際日期變更線大體沿1800經線南北延伸，如果這條線的東側是2003年12月31日14：00，請問這條線西側的時間應該是…………………………………………………………(???? )
A. 2003年12月30日14：00?????? ?????B. 2004年12月31日14：00
C. 2003年12月31日15：00?????? ?????D. 2004年1月1日14：00
8．由于地球公轉而產生的地理現象是…………………………………………………………（??? ）
A．晝夜的更替?????????????????B．海洋中洋流運動產生有規律的偏向??
C．晝夜長短的季節變化?????????D．地球的赤道半徑略長于極半徑
9．關于晨昏線與經線圈關系的正確敘述是……………………………………………………（??? ）
A．每天都重合?????????????????? B．只有春分和秋分這兩天兩者重合
C．晨昏線與經線圈永不重合? ?????D．只有冬至和夏至這兩天兩者重合
10．下列各地中，每年兩次受到太陽直射的是……………………………………………………（??? ）
Ａ．20°N，30°E?????Ｂ．25°N，25°E Ｃ．23.5°S，60°E?????Ｄ．40°S，120°W
11．當地球公轉到了遠日點附近時，悉尼的季節應為………………………………………（??? ）
A．春季? ???????????B．夏季??? ???????C．秋季?? ?????????D．冬季
12．東經121o比東經120o的地方……………………………………………………………(??? )
A．區時早?? ???????B．地方時早? ?? ??C．一定先看到日出?? ?????D．地方時晚
13．地球上緯度相同的地方，則…………………………………………………………………（??? ）
A．區時相同??? ??B．地方時相同??? ????C．晝夜長短不同 ??????D．線速度相同
14．下圖中正確表示水平運動物體偏轉方向的是………………………………………（??? ）
(虛線為運動方向，實線為偏轉方向)
??????
15．10月1 日這一天，太陽直射點………………………………………………………（???）
?? A．在北半球，并向北移動????????????B．在北半球，并向南移動
?? C．在南半球，并向南移動????????????D．在南半球，并向北移動
16. 地球自轉一周360°所需的時間是……………………………………………… …（??? ）
A.23小時56分4秒????????????????B. 24小時
C.24小時3分56秒????????????????D. 24小時48分46秒
17.太陽活動最強烈的顯示分布在……………………………………………………… …(??? )
A.光球層?????B.色球層???????C.日冕層????????D.太陽中心
18.下列現象與太陽活動無關的是……………………………………………………… …(??? )
A.世界上許多地區降水量的年際變化的周期為11年
B. 1989年3月發生短波通訊15次中斷，24次全部中斷
C.產生“磁暴”現象??????????????????
D.月亮圓缺的各種形狀變化
19.9月23日，當飛機飛到135°E上空時，在舷窗邊的乘客看到了海上日出。這時北京時間可能是…………………………………………………………………………………………… …(??? )
A.接近7時　 B. 5時多　　 C.不到5時　 　D. 7時多20.經度相同而緯度不同的兩地，它們的……………………………………………………(??? )
A.日出的時間必定相同????????B.地方時刻相同
C.地轉偏向力的大小相同??????D.正午太陽高度完全相同
21.在地轉偏向力的長期作用下，長江入海口的河道………………………………………（? ? ）
A.向左偏離?????????????????????????B.向北偏離
C.北岸被沖刷后退，南岸淤塞?????????D.河道右偏，北岸淤塞
22.圣誕節（12月25日）前夜當地時間19：00時，英格蘭足球超級聯賽的一場比賽將在倫敦開賽。請問此時北京時間、美國紐約時間（西八區）分別是…………………………………（?? ）
A.12月25日3時、12月24日11時
B. 12月24日3時、12月25日11時
C. 12月25日11時、12月24日3時
D. 12月24日11時、12月25日3時
23.當我國是冬季時，我國北方與南方相比，正午太陽高度………………………………（??? ）
A.北方>南方　　　B.北方<南方　　　C.北方=南方　　　　D.不可比較
24.10月17日，北半球………………………………………………………………………（??? ）
A.晝長>夜長　　　B.晝長<夜長　　　C.晝長=夜長　　　　D.不可比較
25.春秋分日時，南半球正午太陽高度………………………………………………………（??? ）
A.由南向北逐漸減小　　　B.由南向北逐漸增大 C.由南向北不變　　 D.不可比較
26.在寒帶里將出現的現象是…………………………………………………………………（??? ）
A.太陽直射　　　 B.終年炎熱　　　　C.四季變化明顯　　D.極晝、夜
讀圖，完成27-28題。
27．圖中A、C、D、E、F各點中，與B點自轉線速度和角速度相同的有幾個…………………………………………………………(??? )
?A．4個　 ?B．3個 ?C．2個? D．1個
28．二分日，圖中A--F各點中，與B點晝長相同而地方時不相同的有幾個………………………………………………… ………(??? )
?A．4個?????? B．3個????? C．2個???? D．1個
讀地震波速度和地球構造圖，完成29—30題。
29．關于地震波的敘述，正確的是 …………………………………………………………( )
A．④通過固體、液體傳播，③的傳播只能通過液體
B．④和③傳到②時，波速突然下降
C．④和③在①中波速明顯減小
D．①②均為固體，所以縱波和橫波都能通過
30．①上下兩側名稱分別為 ……………………………………………………………… ( )
A．地幔和地殼 B．巖石圈和地殼 C．地幔和地核 D．地殼和地幔
二、綜合題（有4題，共40分）
31.右圖表示為太陽活動，讀圖并回答。（11分）
（1）A是出現在太陽 ▲ 層中的太陽活動 ▲ 。它由于 ▲ 而發暗黑。
（2）B叫日珥，它發生在太陽大氣的 ▲ 層，該層在圖中用字母 ▲ 表示。
（3）太陽活動最強烈的顯示形式是 ▲ ，它發生在 ▲
層。
（4）太陽活動的平均周期為 ▲ 年，世界上許多地區
▲ 的變化與黑子的活動周期有一定關系。此外，太陽活動還擾動 ▲ 層，影響地面無線電短波通訊，也會使地球磁場受到擾動，產生 ▲ 現象。
32．讀“地球內部結構簡圖”，回答下列各題。（10分）
（1）寫出圖中字母表示的地球內部圈層的名稱：
A ▲ ， D ▲ 。
（2）C是 ▲ 層，這里可能是 ▲ 的主要發源地之一。
（3）巖石圈的范圍是指 ▲ （用字母表示）。
（4）距離地表約 33Km處有一不連續面 ▲ ，
橫波、縱波通過時 ▲ ；
距離地表約2900 Km處又有一不連面 ▲ ，
橫波在此處 ▲ ，縱波在此處 ▲
并繼續往深處傳播。
?
33．圖中C點為12月22日的正午太陽高度，據圖回答有關問題（10分）。
(1)A點的地理緯度為????▲????? ，?B點的地理緯度為?????▲?????? 。
(2)C為????▲??? 處的正午太陽高度，同一天，北極圈正午太陽高度為?????▲????? ，南極點正午太陽高度為???▲?????? 。
(3)D為??▲??? 處的正午太陽高度，這一天，太陽直射的地理緯度是??▲????? 。
(4)當0°緯線正午太陽高度為E時，太陽正好直射在??▲????? 上。此時地球各地正午太陽高度從???▲????向南北兩極逐漸???▲????? 。
34.讀下圖回答：（9分）
(1)圖中表示的是 ▲ 半球。（1分）
(2)A、B、C地，地方時較早的是 ▲ ，（2分）地球自轉線速度較快的是 ▲ 。（2分）
(3)當A地為18點時，C點為 ▲ 點，（2分）北京時間為 ▲ 點。（2分）
?
2012學年高一年級地理學科10月份第一次階段性測試答題紙
一．單選（每個2分，共30小題60分）
題號
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
答案
題號
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
答案
二、綜合題（共4小題40分）
31.（每空1分，11分）
（1） 、 。 。
（2） ， 。
（3） ， 。
（4） ， 。 ， 。
32．（每空1分，10分）
（1） ， 。
（2） ， 。
（3） 。
（4） ， ；
， ， 。
?33．（每空1分，10分）。
(1)????? ??? ，???????????? 。
(2)????? ? ?，??? ??????? ，? ??????? 。
(3)???? ?，???? ??? 。
(4)??????? 。?????? ?、??? ????? 。
34.（9分）
(1) 半球。（1分）
(2) ，（2分） 。（2分）
(3) （2分） （2分）
2012學年高一年級地理學科10月分第一次階段性測試
參考答案及評分細則
一．單選（每個2分，共60分）
題號
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
答案
C
C
A
B
C
C
D
C
B
A
D
B
D
B
C
題號
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
答案
A
B
D
C
B
D
A
B
B
B
D
D
B
D
D
二、綜合題（共4小題40分）

一、選擇題（共10小題，每小題5分，滿分50分）
1、已知集-------------------------------- -- -（ ）
A. B. C. D.
2、集合A={2，5，8}的子集的個數是-------------------------------------------（　 ）
A、6 B、7 C、8 D、9
3．集合，，則----------------------（ ）
A．　 B．　　　　 C． 　D．
4. 函數y = 的定義域是--------------------------------------------—（ ）
A 。[-1，+∞ B 。{x|x≥-1，且x≠0} C。（-1，+∞） D。（-∞，-1）
5、設x取實數，則f（x）與g（x）表示同一個函數的是 ----------------------（　 ）
A、f（x）=x，g（x）= B、f（x）=，g（x）=
C、f（x）=1，g（x）=（x﹣1） 0 D、f（x）=，g（x）=x﹣3
6、有下列函數：①y=x2﹣3|x|+2；②y=x2，x∈（﹣2，2]；③y=x3；④y=x﹣1，其中是偶函數的有--------------------------------------------------------------------- （　　）
A、① B、①③ C、①② D、②④
7、已知，則＝-------------------------------（ ）
A、－4 B、4 C、－3 D、3
8、已知是奇函數且對任意正實數則一定正確的是（ ）
A、 B、C、 D、
9.函數的圖象是------------------------------------------------（ ）
y y y y
-1 O 1 x -1 O 1 x -1 O 1 x -1 O 1 x

A、 B、 C、 D、
10．函數f(x)=2x-x2(1A．R B．[－3，＋ C．[－3，1] D．(－3，1)
二、填空題（共7小題，每小題4分，滿分28分）
11．已知集合用列舉法表示為_________．
12．設集合，，若，則實數的范圍_______．
13．已知函數，若為奇函數，則= 。
14. 函數的單調增區間是 .
15．若函數是偶函數，則的遞減區間是 .
16、已知函數是定義在R上的偶函數，已知x≥0時，f（x）=﹣x+1，則f（x）的解析式為___________
17．為確保信息安全，信息需加密傳輸，發送方由明文→密文(加密)，接收方由密文→明文(解密)，已知加密規則為：明文a，b，c，d對應密文a+2b，2b+c，2c+3d，4d，例如，明文1，2，3，4對應密文5，7，18，16。當接收方收到密文14，9，23，28時，則解密得到的明文為
三、解答題（共5小題，滿分72分）
18、（本小題滿分14分）（1）化簡
（2）．已知全集U={x|-5≤x≤3}，A={x|-5≤x<-1}，B={x|-1≤x<1},求CU(A∪B)
19、（本小題滿分14分）已知函數，
（1）求函數f（x）的定義域；
（2）求f（﹣1），f（12）的值；
20．（本小題滿分14分）已知函數，
（1）求函數的值域；
（2）證明函數在為增函數．
21.（本小題滿分14分） 已知集合，
（1）若中只有一個元素，求的值；
（2）若中至多只有一個元素，求的取值范圍。
22、（本小題滿分16分）設二次函數在區間[－2,2]上的最大值、最小值分別為M、m，集合A＝.
（1）若A＝{1,2}，且＝2，求M和m的值；
（2）若A＝{2}，且，記，求的最小值.
2012學年高一年級數學學科10月份第一次階段性測試答題紙
一選擇題：（每小題5分，共10小題，合計50分）
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
二填空題：（每小題4分，共7小題，合計28分）
11．—————————————— 12。———————————————13。—————————————14。———————————————
15。——————————————16。———————————————17。———————————————
三解答題（本大題共5小題，滿分共72分）
18．（本小題滿分14分）
解：（1）
（2）
19．（本小題滿分14分）
解：
20．（本小題滿分14分）
解：
21．（本小題滿分14分）
解：
22．（本小題滿分16分）
解：
2012學年高一年級數學學科10月分第一次階段性測試作業紙
參考答案及評分細則
一選擇題：（每小題5分，共10小題，合計50分）
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
A
C
D
A
B
A
B
D
A
D
二填空題：（每小題4分，共7小題，合計28分）
22．（本小題滿分16分）
解：（1）∵＝2， ∴c＝2
∵A＝{1,2}， ∴有兩根為1，2.
由韋達定理得， ∴
∴
∵， ∴ M＝＝10，m＝1

本試卷分為選擇題和非選擇題兩部分，總分150分，考試時間120分鐘。
第Ⅰ卷 選擇題部分(共90分)
第一部分： 英語知識運用 （共兩節，滿分50分）
第一節：單項填空 （共20小題；每小題1分滿分20分）
從下列各題所給的A, B, C, D四個選項中，選出最佳選項。
1. ----Did you have ________ fun at the party?
----Yes. It’s ________ shame that you missed it.
A. a; a B. /; / C. /; a D. a; /
2. What he had said about the incident and done with it ________ our trouble.
A. added up to B. added to C. added up D. were added to
3. If it was not an accident, he must have done it ___________.
A. on purpose B. for purpose C. in time D. with care
4. On hearing what he said, the whole hall fell __________, with no one saying a word.
A. calm B. silent C. quiet D. Still
5. It _______ that my boyfriend comes from the same town as mine.
A. happens B. is happening C. is happened D. happened
6. –Don’t you know our town at all?
--No. This is the first time I _________ here.
A. was B. am coming C. came D. have come
7. He is very popular among his students as he always tries to make them ______ in his lectures.
A. interested B. interesting C. interest D. to interest
8. The Great Wall travels ________ deep valleys, __________ deserts and ________ mountains.
A. over, across, through B. through, over, across
C. across, through,, over D. through, across, over.
9. If better use is ___________ of your spare time, you’ll make great progress in it.
A. spent B. taken C. through D. made
10. Our teacher told us that Yellow River ______ its way from west to east until it _______ the sea.
A. winds, joins B. wound, joined C. winds, joined D. wound joins
11. I requested _____ talking. Which of the following is WRONG?
A. that he stop B. him to stop C. that he stops D. that he should stop
12. He speaks English ______ , if not better than, our English teacher.
A. as good as B. as good C. as well as D. as well
13. They talked about several questions ________ the proper education of the children.
A. concerns B. concern C. concerning D. concerned
14. Finally they arrived at a place, ________ sold cigarettes and other small articles.
A. where B. which C. in which D. what
15. As I know, there is _______ car in this neighborhood.
A. no such B. such no C. not such D. no such a
16. She looks sad. Could you please tell me ____ that prevents her from being as happy as before?
A. What it is B. it is what C. how it is D. it is how
17. ---- Oh, it’s you! I ___________ you.
-----I’ve just had my hair cut, and I’m wearing new glasses.
A. didn’t recognize B. hadn’t recognized C. haven’t recognized D. don’t recognized
18. The teacher _______ me to have another try.
A. warned B. suggested C. hoped D. asked
19. Mary, ________ here----everybody else, stay where you are.
A. come B. comes C. to come D. coming
20.-----Do you mind if I keep pets in this building?
------ ______.
A. I’d rather you didn’t, actually. B. Of course not. It’s not allowed here.
C. Great! I love pets. D. No, you can’t.
第二節：完形填空（共20小題；每小題1分，滿分20分）
閱讀下面短文，掌握其大意，然后從各題所給的A, B, C, D四個選項中，選出最佳選項。
People have always communicated with __21___ . In the past when they couldn’t write ,they used simple symbols ( 記號) to send their message . Some groups of North America Indians were experts __22__ messages . For example , a small stone on top of a large one meant “ This is the way .” If there was another small stone on the right , it meant “ Turn right .” Some grass with a knot ( 結)meant “ Danger ”__23__ .
Maybe you know that in the forests of Africa , it _24___ to travel from village . But drum ( 鼓 ) __25__ from many kilometers away . So , some groups of Africans made their drums __26____ like people .
The Incas ( 印加人 )of South America used to send messages by typing knots in a rope. Messages have been found , but __27___ can understand __28___ they mean . And the Egyptians used pictures as a kind of ___29__ but only _30____ people __31___ to understand them .
Today , we also use __32___ . When we are in a car and we see a red light , we stop the car . When a mother says to her child ,” Eat your cake!” the child eats the cake sometimes . The red light and the words of the mother are __33___ . And it is a ___34__ that the basic means of communication between people is , of course , sounds .
Maybe you know that there are __35___ than 3000 languages in the world today . And about 13 of them are spoken by large groups of people . Languages of the world are both similar ( 相似) __36__ different . They are similar because we can talk and write about the same things and they are different because we talk and write about these things in __37___ ways and we use different __38___ .
It is __39___ that we have to learn a second language _40___ communicate with people who do not speak our language .
21. A. one other B. each another C. one another D. anothers
22 .A. at sending B. is spreading C. at publishing D. is giving
23. A. and other B. and so on C. and the rest D. and like
24 . A. used be difficult B. used be easy C. used to be difficult D. used to be easy 25 . A. will be heard B. heard C. could hear D. could be heard
26. A. “say” B. “speak” C. “tell ” D. “shout ”
27. A . anybody B. somebody C. everybody D. nobody
28. A. that B. how C . what’s D. what
29. A. hearing B. speaking C . writing D . reading
30 . A. little B. a little C. few D. a few
31. A. were learned B. were taught C. were teaching D. had been learned
32. A. a lot of symbols B. a lots of symbols C . lot of symbols D . a lot of symbol
33. A. examples B. orders C . language D. symbols
34. A. matter B. fact C . reality D . situation
35.A. little B. less C .more D. most
36. A. or B. but C. and D. as
37. A. same B. similar C. different D. special
38.A. symbols B. signs C. sentences D. words
39. A. no wonder B. not wonder C . not matter for wonder D. a wonder
40. A. in order that B. in order to C. so that D. so as
第三部分：閱讀理解(共30小題；每小題2分，滿分60分)
第一節：閱讀下列短文，從每題所給的四個選項(A、B、C和D)中，選出最佳選項，
A
A student is learning to speak British English. He wonders (想知道): Can I communicate with Americans? Can they understand me? Learners of English often ask: What are the differences between British and American English? How important are these differences?
Certainly! there are some differences between British and American English. ‘There are a few differences in grammar. For example, speakers of British English say “in hospital” and “Have you a pen?” Americans say “in the hospital!” and “Do you have a pen?”. Pronunciation is sometimes different. Americans usually sound theirs in words like “bird” and “hurt”. Speakers of British English do not sound theirs in these words. There are differences between British and American English in spelling and vocabulary. For example, “colour” and “honour” are British, “color” and honor” are American.
These differences in grammar, pronunciation, spelling and vocabulary are not important, however. For the most part, British and American English are the same language.
41. According to this passage, a student who is learning to speak American English might be afraid that_______.
A. British people cannot understand him
B. American people cannot understand him
C. the grammar is too hard for him
D. the spelling is too hard for him
42. American English and British English are different in ________.
A. spelling B. pronunciation C. grammar D. all of the above
43. What is not mentioned (提及) in the passage?
A. Whether there are differences between British English and American English.
B. Whether British English and American English are one language or two.
C. How the differences between British English and American English came about.
D. How important the differences are.
44. Most ________ say “Do you have a watch?”
A. British people B. Americans C. children D. teachers
45. According to this passage, British people and Americans have _________ difficulty in understanding each other.
A. little B. much C. some D. great
B
Many teenagers feel that the most important people in their lives are their friends. They believe that their family members, especially their parents, don’t know them as well their friends do. In large families, it is often for brothers and sisters to fight with each other and then they can only go to their friends for advice. It is very important for teenagers to have one good friend or many friends. Even when they are not with their friends, they usually spend a lot of time talking among themselves on the phone. This communication is very important in children’s growing up, because friend can discuss something difficult to say to their family members.
However, parents often try to choose their children’s friends for them. Some parents may even stop their children from meeting their good friends. The question of “choice” is an interesting one. Have you ever thought of the following questions?
Who choose your friends?
Do you choose your friends or your friends choose you?
Have you got a good friends your parent don’t like?
46. Many teenagers think their _______ know them better than their parents do.
A. friends B. teachers C. brothers and sisters D. classmates
47. When teenagers stay alone, the usual way of communication is to _________.
A. go to their friends B. talk with their parents
C. have a discussion with their family D. talk with their friends on the phone
48. Which of the following is DIFFERENT in meaning from the sentence “Some parents may even stop their children from meeting their good friends.”?
A. Some parents may even not allow their children to meet their good friends.
B. Some parents may even ask their children to stay away from their good friends.
C. Some parents may even not let their children meet their good friends.
D. Some parents may want their children to stop to meet their good friends.
49. Which of the following sentences is TRUE?
A. Parents should like everything their children enjoy.
B. In all families, children can choose everything they like.
C. Parents should try their best to understand their children better.
D. Teenagers can only go to their friends for help.
50. The main idea of this passage is that ___________.
A. Teenagers need friends
B. Friends can give good advice
C. Parents often choose their children’s friends for them
D. Good friends can communicate with each other
C
Cars!!! Holidays! Thousands of prizes ! Hurry !
FREE with every packet(一包) of SPLASH! Your personal lucky number!
Will be among the 500,000 Winners!
Use SPLASH for the SOFTEST …
QIUCKEST…WHITEST WASH!
DON’T DELAY … BUY A PACKET TODAY!
51. This is __________.　
A. an introduction to some products　　 B. An advertisement for selling goods
C. a direction of a kind of washing machine　D. A notice about a football game　
52. If you want to get prize, ________.　
A. don’t delay joining us in playing　　B. You should buy 500,000 packets of splash
C. please buy a packet of splash　　 D. Please drive a car as quickly as possible　
53. Those who bought a packet of splash ________.　
A. are sure to win a prize　　　　 B. Are sure to be among the 500,000 winners
C. could get 500,000　　　　 D. Could get the personal lucky number　
54. Splash is _________.
A. a certain kind of material used for washing in high quality
B. something like a machine used to wash clothes
C. the softest, quickest, and whitest car to drive
D. one of thousands of prizes for players to win
55. Which of the following diagrams (圖解) shows the correct relation ?　
●: prize　▲: personal lucky number ★: splash ■: cars
A. ■→▲→★→●　　　　 B. ●→★→■→▲　
C. ★→▲→●→■ 　　 D. ■→★→▲→●　
D
　　The Great Fire of London started in the very early hours of 2 September 1666 ．In four days it destroyed more than three-quarters of the old city , where most of the houses were wooden and close together ．Over one hundred people became homeless , but only a few lost their lives .
　　The fire started on Sunday morning in the house of the King’s baker（面包師）in Pudding Lane ．The baker , with his wife and family , was able to get out through a window into the roof ．A strong wind blew the fire from the bakery（面包房）into a small hotel next door ．Then it spread quickly into Thames Street ．That was the beginning.
　　By eight o’ clock three hundred houses were on fire ．On Monday nearly a kilometer of the city was burning along the River Thames ．Tuesday was the worst day ．The fire destroyed many well-known buildings, old St Paul’s and the Guildhall among them .
　　Samuel Pepys , the famous writer , writer about the fire , “People threw their things into the river ．Many poor people stayed in their houses until the last moment ．Birds fell out of the air because of the heat .”
　　The fire stopped only when the King finally ordered people to destroy hundreds of buildings in the path of the fire．With nothing left to burn, the fire became weak and finally died out.
　　After the fire, Christopher Wren, the architect(建筑師), wanted a city with wider streets and fine new houses of stone．In fact, the streets are still narrow, but he did build more than fifty churches, among them the mew St Paul’s
　　The fire caused great pain and loss, but after it London was a better place: a city for the future and not just of the past.
56．The fire began in　______________　 .
　　A．a hotel　　　　B．the palace　　　C．Pudding Lane　　　　D．a bakery
57．The underlined word‘family’in the second paragraph means　　 .
　　A．home　　B．children　　C．wife and husband　　D．wife and children
58．It seems that the writer of the text was most sorry for the fact that　　 .
　　A．some people lost their lives B．the birds in the sky were killed by the fire
　　C．many famous buildings were destroyed D．the King’s bakery was burned down
59．Why did the writer cite(引用)Samuel Pepys?
　　A．Because Pepys was among those putting out the fire.
　　B．Because Pepys also wrote about the fire.
　　C．To show that poor people suffered most.
　　D．To give the reader a clearer picture of the fire.
60．How was the fire put out according to the text?
　　A．The King and his soldiers came to help.
　　B．All the wooden houses in the city were destroyed.
　　C．People managed to get enough water from the river.
　　D．Houses standing in the direction of the fire were pulled down.
61．Which of the following were reasons for the rapid spread of the big fire?
　　(a) There was a strong wind.　　　　　(b) The streets were very narrow．
　　(c) Many houses were made of wood.　 (d) There was not enough water in the city.
　　(e) People did not discover the fire earlier.
　　A．(a) and (b)　　　　　　　　　　　B．(a), (b) and (c)
　　C．(a), (b), (c) and (d)　　　　　　 　D．(a), (b), (c), (d) and (e)
E
　　During the summer holidays there will be a revised(修改過的)schedule(時刻表)of services for the students．Changes for dinning-room and library service hours and for bus schedules will be posted on the wall outside of the dining-hall．Weekly film and concert schedules, which are being arranged(安排), will be posted each Wednesday outside of the student club.
　　In the summer holidays, buses going to the town center will leave the main hall every hour on the half hour during the day．The dining-room will serve three meals a day from 7:00 am to 7:00 pm during the week and two meals from noon to 7:00 pm on weekends．The library will continue its usual hours during the week, but have shorter hours on Saturdays and Sundays．The weekend hours are from noon to5:00 pm.
　　All students who want to use the library borrowing services must have a new summer card．This announcement will also appear in the next week’s student newspaper.
62．The main purpose of this announcement is to　　 .
　　A．tell students of important schedule changes
　　B．tell students of new bus and library services
　　C．show the excellent services for students
D．ask students to renew their library cards
63．At which of the following times will the bus leave the main hall?
　　A．8:00, 9:00, 10:00, 11:00　　　　　　　B．8:30, 9:30, 10:30, 11:30
　　C．8:30,9:00, 9:30,10:00　　　　　　　　D．8:00, 9:30, 11:00, 12:30
64．Times for films and concerts are not listed in this announcement because　　 .
　　A．they are not to be announced　　　　　B．they are hard to arrange
C．the full list is not ready　　　　　　　 D．the full list is too long
65．In the summer holidays, the library will have　　 .
A．no special hours　　　　　B．special hours on weekdays
C．special hours on weekends D．special hours both on weekdays and weekends
第二節：任務型閱讀
首先，請閱讀下列電視節目的信息：
TODAY'S TELEVISION PROGRAMME PREVIEW
A. TV1 7:20 p.m. Find out more about Australia's animal life. This film was made last year by one of Australia's best - known cameramen, Dougie Bond. He spent over 200 hours filming the birds, animals and fish that inhabit this beautiful continent and for the first time brings some of these unusual animals to our TV screens. '
B. TV3 9:00 p.m. The popular science programme is back with the latest in technology and medicine. This week, cars that run on sunlight and the story of one baby' s fight to live.
C. TV2 8:10 p.m. Do you think what goes into the food most of us eat every day of the week? Tonight's programme takes a serious scientific look at the bread industry. Whether you bake your own bread or just enjoy buying it, this programme will give you an interesting insight into something most of us eat every day of the week'.
D. TV1 5:15 p.m. Busy parents? Bored children? Do you want something educational to entertain your children while you do something else? This popular magazine programme is for the under-fives- More music, fun, songs and games with Caria and Larry.
E. TV3 8:45 p.m. If you've always wanted to cook, now's your chance to learn. In the studio are two chefs who will take you through some simple recipes step by step. This is a repeat of the popular series shown last year, and available from good bookshops.
F. TV3 7:40 p.m. The latest new music. Pete Hogg looks at the best of the current rap, raga and new jack swing plus new video releases. This is the programme that tells you all about what's happening on the music scene and brings you interviews with tomorrow' s young artists.
請閱讀以下各人的信息，然后匹配他們想看的電視節目：
66. Although Rob leads a quiet life in a small village, that doesn' t stop him from wanting to find out about the latest scientific development.
67. Bella enjoys eating out but can' t afford to spend very much at the moment as she is saving for a holiday. She has never learnt how to cook, so now might be quite a good time to find out!
68. Dan is interested in taking wildlife photographs and enjoys the kind of programme which gives him a chance to see a professional photographer at work.
69. Gina is a music teacher. Although she prefers classical music, she likes to follow the kind of music that interests the teenagers she teaches.
70. Ron’s wife is in hospital. He wants to finds a programme suitable for his three - year -old son while he gets on with the housework and prepares a meal
第II卷 非選擇題部分 (共60分)
第四部分：寫作（共三節，滿分60分）
第一節：單詞拼寫（共10小題；每小題l分，滿分l0分)
71. It was quite terrible. It took me some time to c______ down myself.72. .Parents are always c_______ much about their children.73. True friends always s______ their sadness and happiness with each other.
74. He thought I had known the fact. But a_______, I knew nothing about it.
75. Some animals hibernate under snow, because there is much air in l______ snow.
76. Many students attended the lecture, ________(包括)our monitor.
77. The old man went through many wars and _________(遭受) a lot from them.
78. If you spend more time reading your English, you can improve it _______(逐漸地).
79. Though he is not a native English speaker, he can speak English ____________(流利地)。
80. Nowadays, many tall buildings have e_______(電梯) for people to go up and down.
第二節：短文改錯(共10小題；每小題l分，滿分l0分)
下面短文中有10處語言錯誤。請在有錯誤的地方增加、刪除或修改某個單詞。
增加：在缺詞處加一個漏字符號(∧)，并在其下面寫上該加的詞。
刪除：把多余的詞用斜線(＼)劃掉。
修改：在錯的詞下劃一橫線，并在該詞下面寫上修改后的詞。
注意：1．每處錯誤及其修改均僅限一詞；
2．只允許修改l0處，多者(從第ll處起)不計分。
Thank you for your kind letter inviting me go and?stay several days with you. But I'm terrible sorry to say?that I can't go this summer vacation, for I has promised to go and spent the holidays with my grandma, who live in the countryside. I'd like to tell you that I get on good with my study.?And I can speak my English well because your?help. At present I'm busy all day prepare for the?examinations and I feel sure I'll success. I do hope we can meet with each other soon.?? With best regards to you and Tom.??
第三節：作文（滿分30分）
假如你是李華，請根據以下內容于用英語寫信給某報社“Just Ask”欄目的主持人Ralph，請求幫助解決一個長期困擾你的問題。
有關自己
高中學習繁忙，愛父親，但有點害怕。
父親情況
中學教師，工作努力，很少有時間和你說話。
對你嚴格，易發脾氣。
你的問題
很少交流。希望接近父親，彼此聊聊，增加相互了解。
但不知如何去做。
注意：1．可適當增減細節，使書信內容連貫、通順。
2．注意書信格式，詞數100-120左右。
參考詞匯：發脾氣：lose one’s temper；交流：exchange (v.)
2012學年x年級xx學科10月份第一次階段性測試答題紙
第I卷 選擇題
1 2 3 4 5
6 7 8 9 10
11 12 13 14 15
16 17 18 19 20
[A][A][A][A][A]
[A][A][A][A][A]
[A][A][A][A][A]
[A][A][A][A][A]
[B][B][B][B][B]
[B][B][B][B][B]
[B][B][B][B][B]
[B][B][B][B][B]
[C][C][C][C][C]
[C][C][C][C][C]
[C][C][C][C][C]
[C][C][C][C][C]
[D][D][D][D][D]
[D][D][D][D][D]
[D][D][D][D][D]
[D][D][D][D][D]
21 22 23 24 25
26 27 28 29 30
31 32 33 34 35
36 37 38 39 40
[A][A][A][A][A]
[A][A][A][A][A]
[A][A][A][A][A]
[A][A][A][A][A]
[B][B][B][B][B]
[B][B][B][B][B]
[B][B][B][B][B]
[B][B][B][B][B]
[C][C][C][C][C]
[C][C][C][C][C]
[C][C][C][C][C]
[C][C][C][C][C]
[D][D][D][D][D]
[D][D][D][D][D]
[D][D][D][D][D]
[D][D][D][D][D]
41 42 43 44 45
46 47 48 49 50
51 52 53 54 55
56 57 58 59 60
[A][A][A][A][A]
[A][A][A][A][A]
[A][A][A][A][A]
[A][A][A][A][A]
[B][B][B][B][B]
[B][B][B][B][B]
[B][B][B][B][B]
[B][B][B][B][B]
[C][C][C][C][C]
[C][C][C][C][C]
[C][C][C][C][C]
[C][C][C][C][C]
[D][D][D][D][D]
[D][D][D][D][D]
[D][D][D][D][D]
[D][D][D][D][D]
61 62 63 64 65
66 67 68 69 70
[A][A][A][A][A]
[A][A][A][A][A]
[B][B][B][B][B]
[B][B][B][B][B]
[C][C][C][C][C]
[C][C][C][C][C]
[D][D][D][D][D]
[D][D][D][D][D]
[E][E][E][E][E]
[F][F][F][F][F]
第II卷 寫作題
單詞拼寫：（注意寫出完整的單詞，給出首字母，也要寫出完整的）
71._______________ 72.________________ 73._________________
74._______________ 75.________________ 76._________________
77._______________ 78.________________ 79._________________
80._______________
短文改錯：（注意使用正確的格式，否則不給分）
下面短文中有10處語言錯誤。請在有錯誤的地方增加、刪除或修改某個單詞。
增加：在缺詞處加一個漏字符號(∧)，并在其下面寫上該加的詞。
刪除：把多余的詞用斜線(＼)劃掉。
修改：在錯的詞下劃一橫線，并在該詞下面寫上修改后的詞。
注意：1．每處錯誤及其修改均僅限一詞；
2．只允許修改l0處，多者(從第ll處起)不計分。
Thank you for your kind letter inviting me go and?stay several days with you. But I'm terrible sorry to say?that I can't go this summer vacation, for I has promised to go and spent the holidays with my grandma, who live in the countryside. I'd like to tell you that I get on good with my study.?And I can speak my English well because your?help. At present I'm busy all day prepare for the?examinations and I feel sure I'll success. I do hope we can meet with each other soon.?? With best regards to you and Tom.??
寫作：
_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
2012學年x年級xx學科10月分第一次階段性測試作業紙
參考答案及評分細則
<卷首語：親愛的同學們，必修（一）的語文學習旅程不知不覺已過去一個月了。今天，就
讓我們來盤點這次旅行的收獲吧。請拿起你的筆，盡情釋放自己的才智吧！ >
一、基礎知識及語言運用(共31分，其中選擇題每小題3分)
1．下列詞語中加點的字，每對讀音都相同的一項是（ ）
A．炫耀/琴弦 脊骨/貧瘠 百舸/坎坷 不屈不撓/妖嬈
B．狹隘/洋溢 筆桿/竹竿 摭拾/遮擋 晨曦初露/露水
C．沉湎/緬懷 抹煞/抹黑 憎恨/增加 翅膀甫健/果脯
D．慰藉/書籍 嚙噬/齷齪 磕絆/攪拌 妄自菲薄/緋聞
2．下列各句中沒有錯別字的一項是（ ）
A．如果一個人只為自己勞動，他也許能夠成為著名學者、大哲人，然而他永遠不能成為完美無暇的偉大人物。
B．在學問的海洋中，有無數的蓬萊仙島，涉獵其中，其樂融融。孩子，扯起你的帆去遨游吧。??
C．我那剛剛灌漿、遠遠沒有長成的谷穗，在細弱的稻桿上搖搖擺擺地掙扎，卻無力掙脫生養他又牢牢地鎖住它的大地。??
D．當我們面臨人生的選擇和喪失時，會比較的鎮定從容，妥貼地排出輕重緩急。
3. 下列各句中加點的熟語使用恰當的一項是（ ）
A．作為高中學生，應遵守中學生的一切規章制度，學好科學文化知識，做一個名不虛傳的中學
B．雖然面臨的困難和不利因素很多，但是，作為這項改革實驗的始作俑者，我們有信心也有能力把這項工作進行下去，并且做得越來越好。
C．這時教室內變得很寂靜，好似荒涼的冢。每個人都在深深地冥思苦想，舉棋不定。
D．再重新開始吧，這樣淺顯的經驗卻需要比別人付出加倍的代價來記取。不應該怨天尤人，會有一個時辰，留給我檢點自己！
4. 下列各句中沒有語病的一項是（ ）
A．時下，我國中小學生學習任務繁重，學習時間偏長，許多學生缺乏的是睡眠的嚴重不足，這應引起有關部門的高度重視。
B．各個國家在高科技上的競爭，實際上是人才的競爭，能否在高科技上勝人一籌，關鍵在于能否重用人才。
C. 金秋時節，小王決心說服第一次來北京的爸爸和媽媽一起去長城游覽，以了結他的心愿。
D．這里，昔日開闊的湖面大部分已被填平，變成了宅基地，剩下的小部分也在以10%的速度每年縮減著，令人痛心。
5. 下列文言句子中加點字的解釋正確的一項是（ ）
A．用心一也（因為） 無貴無賤，無長無少（沒有）
B. 而絕江河（斷絕） 六藝經傳皆通習之（普遍）
C．金就礪則利（靠近） 則恥師焉，惑矣（糊涂）
D．雖有槁暴，不復挺者（枯） 郯子之徒（徒弟）
6. 下列句中加點虛詞的意義和用法相同的一項是（ ）
A．非蛇鱔之穴無可寄托者 師道之不傳也久矣
B．吾嘗終日而思矣 人非生而知之者
C．用心躁也 欲人之無惑也難矣
D．冰，水為之而寒于水 師不必賢于弟子
7.下列各句中加點字的用法和例句相同的一項是（ ）
例句：非能水也，而絕江河
A.吾師道也，夫庸知其年之先后生于吾乎 B.君子博學而日參省乎己
C.巫醫樂師百工之人，不恥相師 D.是故圣益圣，愚益愚
8.下列名句的句式特點與例句相同一項是（ ）
例句：青，取之于藍而青于藍
A.句讀之不知，惑之不解 B.蚓無爪牙之利，筋骨之強
C.師不必賢于弟子 D.師者，所以傳道受業解惑也
9.依次填入下面一段文字橫線處的語句，銜接最恰當一項是（ ）
他們兒時便在課本里發現了詩和故事，但在學會閱讀技巧之后并不背棄它們，而是繼續深入書的世界，一步一步地去發現這個世界是何等廣大恢宏，何等氣象萬千和令人幸福神往！ ，
； ， ， ， ，永遠以新的魅力吸引著他們，永遠放射著異彩。
①變成了城市和國家 ②后來，幼兒園變成了城里的大公園 ③園內有種著郁金香的花壇和金魚池 ④最初，他們把這個世界當成一所小小的美麗幼兒園 ⑤變成了天上的樂園和地上的象牙海岸 ⑥變成了一個洲乃至全世界
A. ④③②①⑥⑤ B. ④②③①⑤⑥ C. ④③①②⑤⑥ D. ④②①③⑥⑤
10.仿照下面詩歌首節三、四行的句式，在后面二節的橫線上填寫合適的句子，使整首詩表意完整。（4分）
讓我怎樣感謝你當我走向你的時候我原想收獲一縷春風你卻給了我整個的春天
讓我怎樣感謝你當我走向你的時候
讓我怎樣感謝你當我走向你的時候
二、現代文閱讀（共18分）
閱讀下面的文字，完成11—14題。
我對黑暗的柔情
遲子建
①我回到故鄉時，已是晚秋的時令了。農人們在田地里起著土豆和白菜，采山的人還想在山林中做最后的淘金，他們身披落葉，尋覓著毛茸茸的蘑菇。小城的集市上，賣棉鞋棉帽的人多了起來，大興安嶺的冬天就要來了。
②窗外的河壩下，草已枯了。夏季時繁星一般閃爍在河畔草灘上的野花，一朵都尋不見了。母親侍弄的花圃，昨天還花團錦簇的，一夜的霜凍，就讓它們腰肢摧折，花容失色。
③大自然的花季過去了，而居室的花季還在。母親擺在我書房南窗前的幾盆花，有模有樣地開著。蜜蜂在戶外沒有可采的花蜜了，當我開窗通風的時候，它們就飛進屋子，尋尋覓覓的。不知它們青睞的是金黃的秋菊，還是水紅的燈籠花？
④那天下午，我關窗的時候，忽然發現一只金色的蜜蜂。它蜷縮在窗欞下，好像采蜜采累了，正在酣睡。我想都沒想，捉起它，欲把它放生。然而就在我揚起胳膊的那個瞬間，我左手的拇指忽然針刺般地劇痛，我意識到蜜蜂蜇了我了，連忙把它撇到窗外。
⑤蜜蜂走了，它留在我拇指上的，是一根蜂針。蜂針不長，很細，附著白色的絮狀物，我把它拔了出來。我小的時候，不止一次被蜜蜂蜇過，記得有一次在北極村，我撞上馬蜂窩，傾巢而出的馬蜂蜇得我面部紅腫，疼得我在炕上直打滾。
⑥別看這只蜜蜂了無生氣的樣子，它的能量實在是大。我的拇指頃刻間腫脹起來，而且疼痛難忍。我懊惱極了，蜜蜂一定以為我要致它于死地，才使出它的殺手锏。而蜇過了人的蜜蜂，會氣絕身亡，即使我把它放到窗外，它也不會再飛翔，注定要化做塵埃了。我和它，兩敗俱傷。
⑦我以為疼痛會像閃電一樣消逝的，然而我錯了。一個小時過去了，兩個小時過去了，到了晚飯的時候，我的拇指仍然錐心刺骨地疼。天剛黑，我便鉆進被窩，想著進入夢鄉了，就會忘記疼痛。然而輾轉著熬到深夜，疼痛非但沒有減弱，反而像漲潮的海水一樣，一浪高過一浪。我不得不從床上爬起，打開燈，察看傷處。我想蜜蜂留在我手指上的蜂針，一定毒素甚劇，而我拔蜂針時，并沒有用鑷子，大約拔得不徹底，于是拿出一根縫衣服的針，劃了根火柴，簡單地給它消了消毒，將針刺向痛處，企圖挑出可能殘存著的蜂針。針進到肉里去了，可是血卻出不來，好像那塊肉成了死肉，讓我駭然。想到冷水可止痛，我便拔了針，進了洗手間，站在水龍頭下，用冷水沖擊拇指。這招兒倒是靈驗，痛感減輕了不少，十幾分鐘后，我回到了床上。然而才躺下，剛剛緩解的疼痛又傲然地抬頭了，沒辦法，我只得起來。病急亂投醫，一會抹風油精，一會兒抹牙膏，一會又涂抗炎藥膏，百般折騰，疼痛卻仍如高山的雪蓮一樣，凜冽地開放。我泄氣了，關上燈，拉開窗簾，求助于天。
⑧已經是子夜時分了，如果天氣好，我可以望見窗外的月亮，星星，可以看見山的剪影。然而那天陰天，窗外一團漆黑，什么也看不見。人的心真是奇怪，越是看不見什么，卻越是想看。我將臉貼在玻璃窗上，瞪大眼睛，然而黑夜就是黑夜，它毫不含糊地將白日我所見的景致都抹殺掉了。我盼望著山下會突然閃現出打魚人的漁火，或是堤壩上有汽車駛過，那樣，就會有光明劃破這黑暗。然而沒有，我的眼前仍然是沉沉的無邊的暗夜。
⑨我已經很久沒有體味這樣的黑暗了。都市的夜晚，由于燈火的作祟，已沒有黑暗可言了；而在故鄉，我能佇立在夜晚的窗前，也完全是因為月色的誘惑。有誰會欣賞黑暗呢？然而這個傷痛的夜晚，面對著這處子般鮮潤的黑暗，我竟有了一種特別的感動，身上漸漸泛起暖意，有如在冰天雪地中看到了一團火。如今能看到真正的黑暗的地方，又有幾處呢？黑暗在這個不眠的世界上，被人為的光明撕裂得丟了魂魄。其實黑暗是潔凈的，那燈紅酒綠、夜夜笙歌的繁華，褻瀆了圣潔的黑暗。上帝給了我們黑暗，不就是送給了我們夢想的溫床嗎？如果我們放棄夢想，不斷地制造糜爛的光明來驅趕黑暗，縱情聲色，那么我們面對的，很可能就是單色調的世界了。
⑩我感激這只勇敢的蜜蜂，它用一場壯烈的犧牲，喚起了我的疼痛感，喚起了我對黑暗的從未有過的柔情。只有這干干凈凈的黑暗，才會迎來清清爽爽的黎明啊。（選自《海外散文版》）
11、文章開頭為何要從故鄉的秋景寫起？（4分）
答：

12、文章中間④—⑦段花了不少筆墨描寫被蜜蜂蜇了的情節，主要運用了什么描寫手法？寫這些內容有哪些作用？（4分）
答：

13、作者自己被蜜蜂蜇后非但不記恨，反而對蜜蜂產生感激之情，這是為什么？（4分）
答：

14、一般來說，黑暗是人們貶斥的對象，而作者卻會對黑暗產生柔情，你是否認為作者故意標新立異，有意顛覆人們對黑暗的看法？并闡明理由。(6分)
答：

三、古詩文閱讀（29分，其中選擇題每小題3分）
（一）閱讀下面兩段文言文，完成15—19題
義牛者，宜興銅棺山農人吳孝先家水牛也。力而有德，日耕田二十畝，雖饑甚，不食田中草，吳寶之，令其十三歲子希年牧之。一日，希年牧牛，跨牛背隨牛所之。牛方食草澗邊，一虎從牛后林中遽出，意欲攫希年，牛徐行嚙草如故。希年懼，不知御，伏牛背不敢動。虎見牛來，且踞以俟，意相近即攫牛背兒也。牛即遽奔而前，猛力觸虎，虎方垂涎牛背兒，不及避，蹼而仰偃澗中，不能輾。水浸虎首，虎斃。希年驅牛返，白父，集眾舁（1）虎歸，烹之。
他日，孝先與鄰人王佛生爭水。佛生富而暴，素為鄉里所怨，皆不直之，而袒孝先。佛生益怒，率其子毆孝先死。希年訟于官。佛生重賂邑令，反杖希年。希年斃杖下，無他昆季可白冤者。孝先妻周氏，日號哭于牛之前，且告牛曰：“曩幸藉汝，吾兒得免果虎腹。今且父子俱死于仇人矣！皇天后土，誰為我雪恨耶？”牛聞之，大怒，抖擻長鳴，飛奔至佛生家。佛生父子三人，方延客歡飲，牛直登其堂，竟牴佛生，佛生斃；復牴二子，二子斃。客有持桿與牛斗者，皆傷。鄰里趨白令，令聞之，怖死。
【注釋】（1）舁（yú）：抬。
15．解釋下列句子中的加點字。（4分）
（1）隨牛所之（ ） （2）即遽奔而前（ ）
（3）曩幸藉汝（ ） （4）方延客歡飲（ ）
16．下列句子中的加點字詞與“吳寶之”中的“寶”用法相同的一項是（ ）
A、春風又綠江南岸 B、指點江山，激揚文字，糞土當年萬戶侯。
C、群臣吏民能面剌寡人之過者 D、鄭商人弦高市于周
17．比較下列兩組句子中的加點詞，選出判斷正確的一項（ ）
①虎方垂涎牛背兒/方延客歡飲 ②皆不直之/牛直登其堂
A、①意思相同，②不同 B、①②意思均相同
C、①意思不同，②相同 D、①②意思均不同
18．翻譯下列句子（8分）
（1）虎見牛來，且踞以俟，意相近即攫牛背兒也。（3分）

（2）鄰里趨白令，令聞之，怖死。（3分）

（3）師者，所以傳道受業解惑也。(2分)

閱讀下面一段文字，用“/”給劃線句子斷句。（3分）
歐陽修嘗慨《七略》四部，目存書亡，以謂其人之不幸，蓋傷文章之不足恃也……然讀《史》《漢》之書，而察徐廣、裴骃、服虔、應劭諸家之注釋，其間不得遷固之意者，十常四五焉。以專門之攻習猶未達古人之精微況泛覽所及愛憎由己耶夫不傳者有部目空存之慨其傳者，又有推求失旨之病，與愛憎不齊之數。（節選自《文史通義》）
19．以 專 門 之 攻 習 猶 未 達 古 人 之 精 微 況 泛 覽 所 及 愛 憎 由 己 耶 夫 不 傳 者 有 部 目 空 存 之 慨 其 傳 者
（二）閱讀下面詩歌，完成下列問題。
采桑子 重陽
毛澤東
人生易老天難老，歲歲重陽，今又重陽，戰地黃花分外香。
一年一度秋風勁，不似春光，勝似春光，寥廓江天萬里霜。
【注】本詞作于一九二九年十月。一九二九年六月二十二日在閩西龍巖召開了紅四軍第七次代表大會，他的意見不被多數同志所接受，也未能當選為前委委員,離開了紅四軍的領導崗位。以后,毛澤東先后到上杭等地指導地方工作。直到十一月二十六日，毛澤東才在上海中央（當時由周恩來主持）“九月來信”的支持下恢復職務。當時的心情在這首詞里也有所反映。
20.揣摩“寥廓江天萬里霜”的意境，從《沁園春·長沙》中找出能表現此句意境的句子。（3分）
答：
21.下片說“不似春光”，又說“勝似春光”，是不是自相矛盾？請說明理由。（5分）
答：

四、名句默寫（共12分）
22.（1）恰同學少年， ；書生意氣， 。
（2） ，金就礪則利，君子博學而日參省乎己， 。
（3） ， ；不積小流，無以成江海。
（4） ，非利足也， ；假舟楫者，非能水也，而絕江河。
（5）彼與彼年相若也，道相似也。 ， 。
（6）是故弟子不必不如師，師不必賢于弟子。 ， ，如是而已。
五、作文（60分）
閱讀下面材料，按要求作文。
其實，在我們的人生中，總會有與自己心愛的事情或不良習慣告別的時候，每次告別都是一次艱難的跨越，是一個新的起點，是一次新生。
請以“告別”為話題寫一篇文章，將自己所經歷過的、聽說過的、思考過的事情、情感寫出來。注意：①立意自定；②詩歌除外，文體自選；③題目自擬；④不少于800字；⑤不得抄襲；⑥書寫端正、卷面整潔清楚。
2012學年高一年級語文學科10月份第一次階段性測試答題紙
<卷首語：親愛的同學們，必修（一）的語文學習旅程不知不覺已過去一個月了。今天，就讓我們來盤點這次旅行的收獲吧。請拿起你的筆，盡情釋放自己的才智吧！ >
一、語言運用題（每題3分，共33分）
題號
1
2
3
4
5
6
7
8
9
16
17
答案
10．（4分） ，
，
二、現代文閱讀
11．（4分）答：


12. （4分）答：


13. （4分）答：


14. （6分）答：



三、（一）文言文閱讀
15.答：（4分）（1） （2）
（3） （4）
18．（1）(3分)

（2）（3分）

（3）（2分）

19. 用“/”給下面句子斷句。（3分）
以 專 門 之 攻 習 猶 未 達 古 人 之 精 微 況 泛 覽 所 及 愛 憎 由 己 耶 夫 不 傳 者 有 部 目 空 存 之 慨 其 傳 者
（二）詩歌鑒賞
20.答：

21.答：


四、名句默寫（共12分，每空1分）
22.（1） ，
（2） ，
（3） ，
（4） ，
（5） ，
（6） ，
五、作文（60分）
2012學年高一年級語文學科10月分第一次階段性測試
參考答案及評分細則
譯文：????? 義牛就是宜興桐棺山農民吳孝先家的水牯牛。它有力氣而且也有美德，每天耕山地二十畝，即使餓了，也不吃田里的莊稼苗。吳孝先把這頭牛當作寶貝，讓自己十三歲的兒子希年來放養它。（有一天）希年跨坐在牛背上，任憑牛去它要去的地方。牛正在澗邊吃草，忽然一頭老虎從牛背后的山林中走出來，心里想要攫取希年。牛知道老虎的意圖，立即調轉身子轉向老虎，慢慢前行吃草。希年很害怕，伏在牛背上不敢動。老虎見牛過來，就蹲著來等待它，意思是等牛靠近自己就去攫取它背上的小孩兒。牛將要靠近老虎，就立刻狂奔著上前，用大力撞牛。老虎正垂涎牛背上的小孩兒，來不及躲避，被撞倒仰面倒在狹窄的山澗中，不能翻轉。水遮蓋浸沒了老虎的腦袋，老虎就死了。希年趕著牛回家，（把這件事）稟告了父親，父親招集眾人抬著老虎回來，煮著吃了。
另一日，吳孝先和鄰居王佛生爭水，王佛生富有而殘暴，向來被鄉里人怨恨，于是鄉人都不公正的對待這件事，而袒護吳孝先。王佛生更加憤怒，帶領他的兒子打死了吳孝先。希年到官府去打官司。王佛生用重金賄賂縣令，于是縣令反而杖責希年。希年被打死在廷杖下，沒有別的可以為他辯白冤屈的叔伯或兄弟。吳孝先的妻子周氏，每天在牛的面前哭泣，并且告訴牛說：“先前幸虧借助你，我兒才能夠免于被老虎吃掉。現在他們父子都死在仇人手里了！皇天在上后土在下，誰來為我洗刷仇恨呢？”牛聽

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