資源簡介

本試題分第Ⅰ卷（選擇題）和第Ⅱ卷（非選擇題）兩部分。
第I卷 （50分）
注意事項
1．答題前，考生在答題紙和答題卡上務必用直徑0.5毫米黑色簽字筆將自己的班級、姓名、考號填寫清楚。請認真核準考號、姓名和科目。
2．每小題選出答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑，如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標號。在試題卷上作答無效。
3．本試卷共25小題，每小題 2 分，共 50 分，在每小題給出的四個選項中，只有一項符合要求。 可能用到的相對原子質量：Cu-64 O-16 Na-23 S-32 Cl-35.5 H-1
一、選擇題（本題包括25小題，每小題2分，共50分。每小題只有一個選項正確）
1．下列說法中，正確的是 （　　）
A．在化學反應過程中，發生物質變化的同時不一定發生能量變化
B.反應產物的總焓大于反應物的總焓時，反應吸熱，ΔH＞0
C.破壞生成物全部化學鍵所需要的能量大于破壞反應物全部化學鍵所需要的能量時，反應為吸熱反應
D．ΔH的大小與熱化學方程式的計量數無關
2．下列有關水的電離的說法正確的是 （ ）
A．將水加熱，KW增大，pH不變
B．向水中加入少量NaHSO4固體，恢復到原溫度，水的電離程度增大
C．向水中加入少量NH4Cl固體，恢復到原溫度，水的電離程度減小
D．向水中加少量NaOH固體，恢復到原溫度，水的電離被抑制，［OH-］增大
3.在氨水中存在下列電離平衡：NH3·H2ONH＋OH－，下列情況能引起電離平衡向正向移動的有 （　　）
①加NH4Cl固體　 ②加NaOH溶液　 ③加HCl　
④加CH3COOH溶液　 ⑤加水　 ⑥加熱煮沸
A．①③⑤ B．①④⑥ C．③④⑤ D．①②④
4.下列離子方程式中，屬于水解反應的是 （　　）
A．HCOOH＋H2OHCOO－＋H3O＋ B．CO＋H2OHCO＋OH－
C．CO2＋H2OHCO＋H＋ D．HS－＋H2O.S2－＋H3O＋
5.下列說法正確的是 （ ）
A．相對分子質量相同的物質是同種物質
B．相對分子質量相差14的兩種有機物，一定是屬于同系物。
C．分子式相同的不同有機物一定是同分異構體
D．分子中含有碳與氫元素的化合物是烴類
6.下列各種鍍有金屬保護層的鐵板，當鍍層破損時相同的普通環境中，最易被腐蝕的是（ ）
A. 鍍鋅鐵（白鐵） B. 鍍錫鐵（馬口鐵） C. 鍍銀鐵 D. 鍍銅鐵
7.已知鉛蓄電池放電時發生如下反應：負極：Pb＋SO42-―2e―＝PbSO4，
正極：PbO2＋4H＋＋SO42-＋2 e―＝PbSO4＋2H2O，當鉛蓄電池放電轉移的電子能氧化Cl―制得Cl2 22.4L（標況）時，電池內消耗的硫酸的物質的量至少是 （ ）
A. 2.5 mol B. 2 mol C. 1 mol D. 5 mol
8．某學生想制作一種家用環保型消毒液發生器，用石墨做電極電解飽
和NaCl溶液。通電時，為使Cl2被完全吸收，制得有較強殺菌能力
的消毒液，設計了如右圖的裝置，則對電源電極名稱和消毒液的主
要成分判斷正確的是 （ ）
A．a為正極，b為負極；NaClO和NaCl
B．a為陽極，b為陰極；HClO和NaCl
C．a為陰極，b為陽極；HClO和NaCl
D．a為負極，b為正極；NaClO和NaCl
9．已知熱化學方程式：SO2(g)+ O2(g) SO3(g) △H = ―98.32kJ／mol，在容器中充入2molSO2 和1molO2充分反應，最終放出的熱量為
A． 196.64kJ B． ＜196.64kJ
C． 196.64kJ／mol D． ＞196.64kJ
10.在密閉容器里，A與B反應生成C，其反應速率分別用、、表示，已知2=3．3=2，則此反應可表示為 （ ）
A．3A+B=2C B．A+3B=2C C．2A+3B=2C D．A+B=C
11.下列敘述正確的是 （　　）
A．在醋酸溶液的pH=a，將此溶液稀釋1倍后，溶液的pH=b，則a＞b
B．若1mL pH=1的鹽酸與100mLNaOH溶液混合后，溶液的pH=7則NaOH溶液的pH=11
C．1.0×10-3mol/L鹽酸的pH=3.0，1.0×10-8mol/L鹽酸的pH=8.0
D．在滴有酚酞溶液的氨水里，加入NH4Cl至溶液恰好無色，則此時溶液的pH＜7
12．HA為酸性略強于醋酸的一元弱酸，在0.1 mol·L-1 NaA溶液中，離子濃度關系正確的是
A．c(Na＋)+ c(H+) = c(A－)+ c(OH－) B．c(Na＋)＞c(OH－)＞c(A－)＞c(H+)
C．c(Na＋)+ c(OH－)= c(A－)+ c(H+) D．c(Na＋)＞c(A－)＞c(H+)＞c(OH－)
13．已知31g紅磷（P，固體）在氧氣中燃燒生成P4O10固體放出738.5kJ熱量，31g白磷（P4，固體）在氧氣中燃燒生成P4O10固體放出745.8kJ熱量。下列判斷正確的是 （ ）
A．白磷在氧氣中燃燒的熱化學方程式是：
P4（s）+5O2（g）=P4O10（s） ΔH=-745.8kJ·mol-1
B．紅磷轉化成白磷時放出熱量
C．31g紅磷中蘊含的能量為738.5k
D．紅磷比白磷穩定
14.Ag2S中混有少量AgCl，可以把該混合物加入以下哪種溶液中除去AgCl （ ）
A．鹽酸 B．NaOH溶液 C．Na2S溶液 D．H2SO4溶液
15.下列表述正確的是 （ ）
A．碳酸氫鈉溶液的水解反應：
B．用惰性電極電解飽和氯化鎂溶液：2Cl－+2H2O2OH－+H2↑+Cl2

C．氫硫酸的電離方程式：H2S=2H++S2-
D．向氫氧化鎂飽和溶液中滴加氯化鐵溶液，出現紅褐色沉淀
16.下列關于電解質溶液的正確判斷是　　　　　　　　 （　　）
A．由0.1mol/l一元堿HA溶液的pH＝3, 可推知NaA溶液存在A- + H2OHA + OH-
B．在pH＝ 0的溶液中，、、、可以大量共存
C．由0.1 mol/l一元堿BOH溶液的pH＝10,可推知BOH溶液存在BOH＝
D．在pH = 12的溶液中，、、、可以大量共存
17．下列說法正確的是 （　　）
A．電離平衡常數受溶液濃度的影響
B．電離常數大的酸溶液中c(H＋)一定比電離常數小的酸溶液中的大
C．電離平衡常數可以表示弱電解質的相對強弱
D．H2CO3的電離常數表達式：K＝
18．將1molCO和1molNO2充入密閉容器中，在催化劑存在下發生反應
NO2（g）+CO（g）CO2（g）+NO（g）并達到化學平衡，發現有50%的CO轉化為CO2。在其它條件不變的情況下，若將1molCO和2molNO2充入上述反應器中，則反應達到化學平衡時，混合氣體中的CO2的體積分數是 （ ）
A． B． C． D．
19.可逆反應mA（固）＋nB（氣）eC（氣）＋fD（氣），反應過程中，當其它條件不變時，C的百分含量（C％）與溫度和壓強的關系如右下圖，下列敘述正確的是 （ ）
A．達平衡后，加入催化劑則C％增大
B．達平衡后，若升溫，平衡右移
C．達平衡后，增加A的量有利于平衡向右移動
D．化學方程式中n＞e+f
20．下列敘述正確的是 （ ）
A.0.1 mol/L Na2CO3溶液中：c(Na+)＞c(CO32-＞c(H+)＞c(OH-)
B.pH=5的CH3COOH溶液和PH=5的NH4Cl溶液中，c(H+)前者大于后者
C.在Na2S溶液中加入AgCl固體，溶液中c(S2-)下降
D.Na2CO3溶液加水稀釋后，恢復至原溫度，pH和Kw均減小
21.右圖是恒溫下某反應的化學反應速率隨反應時間變化的示意圖。下列敘述與示意圖不相符合的是 （ ）
A．反應達平衡時，正反應速率和逆反應速率相等
B．該反應達到平衡狀態Ⅰ后，增大反應物濃度，平
衡發生移動，達到平衡狀態Ⅱ
C．同一種反應物在平衡狀態Ⅰ和平衡狀態Ⅱ時濃度
不相等
D．該反應達到平衡狀態Ⅰ后，減小反應物濃度，平
衡發生移動，達到平衡狀態Ⅱ
22.現有等濃度的下列溶液：①醋酸，②次氯酸，③醋酸鈉，④碳酸，⑤碳酸鈉，⑥碳酸氫鈉。按溶液pH由小到大排列正確的是 （ ）
A. ④①②⑤⑥③ B. ④①②⑥⑤③
C. ①④②③⑥⑤ D. ①④②⑥③⑤
23 .下列說法中正確的是 （ ）
A．非自發反應在任何條件下都不能實現
B．自發反應一定是熵增大，非自發反應一定是熵減小或不變
C．凡是放熱反應都是自發的，吸熱反應都是非自發的
D．熵增加且放熱的反應一定是自發反應
24. 25 ℃時，濃度均為0.2 mol/L的NaHCO3和Na2CO3溶液中,下列判斷不正確的是 （　　）
A.均存在電離平衡和水解平衡 B.c(OH-)前者大于后者
C.存在的粒子種類相同 D.分別加入NaOH固體，恢復到原溫度，c(CO32-)均增大
25．在下列結構的有機化合物中：
①CH3—CH2—CH2—CH2—CH3 ②CH3—CH2—CH2—CH2—CH2—CH3
屬于同分異構體的正確組合是 （ ）
A．②、③和⑤ B．①和③ C．①和② D．④和③
第II卷（50分）
二.非選擇題
26．（13分）（1）常溫下，0.05mol/L硫酸溶液中,c(H+)= mol/L，pH值為 ，水電離的c(H+)= mol/L。
如圖所示，一定溫度下，冰醋酸加水稀釋過程中溶液的導電能力曲線圖，請回答。
（2）“O”點為什么不導電 。
（3）a、b、c三點的氫離子濃度由小到大的順序為 。
（4）a、b、c三點中，醋酸的電離程度最大的一點是 。
（5）若使c點溶液中的c(CH3COO－)提高，在如下措施中，
可選擇 。
A．加NaCl溶液 B．加熱 C．加固體KOH
D．加Zn粒 E．加固體CH3COONa F．加水
（6）在稀釋過程中，隨著醋酸濃度的降低，下列始終保持增大趨勢的量是__________________。
A.H＋個數 B．c(H＋)
C．c(H＋)/c(CH3COOH) D．CH3COOH分子數
27.（10分）某課外活動小組為了探究溫度對化學平衡的影響，做了如下實驗：
該小組的同學取了兩個燒瓶A和B，分別加入相同濃度的NO2與N2O4的混合氣體，中間用夾子夾緊，并將A和B浸入到已盛有水的兩個燒杯中（如圖所示），然后分別向兩個燒杯中加入濃硫酸和NH4NO3固體。已知2NO2（g）N2O4（g） ΔH（298K）=-52.7kJ·mol-1。
請回答：
（1）A中的現象 ，B中的現象 ；
（2）由此可知，降低溫度，該化學平衡向 （填“正”或“逆”）反應方向移動；
（3）該化學反應的濃度平衡常數表達式為 ，升高溫度，該反應中NO2的轉化率將 （填“增大”、“減小”或“不變”）。
28．（10分）工業上電解制燒堿的技術是用離子交換膜法，主要原料是飽和食鹽水。下圖為離子交換膜法電解原理示意圖：
請回答下列問題：
（1）電解槽中部的陽離子交換膜把電解槽隔成了陰極室和陽極室，這種陽離子交換膜，只允許溶液中的__________通過（填寫下列微粒的編號），而兩邊的水不能自由流通。
①H+ ② Cl- ③Na+ ④OH-
（2）A極為電解槽的________極，電極反應式為__________________________________，
（3）如果沒有陽離子交換膜，陰陽兩極的某兩種產物在常溫下會在溶液中發生反應而使燒堿不純，其反應的離子方程式為___________ 。
（4）若將標準狀況下6.72L的陽極氣體通入熱的氫氧化鈉溶液中，反應中只有一種元素的化合價發生改變，得到了兩種含氯化合物，其中還原產物與氧化產物物質的量之比為5:1，寫出該反應的離子方程式_____________________________________________。
29．（9分）用0.2000mol·L-1的標準NaOH溶液滴定未知濃度的鹽酸，其操作為如下幾步：
① 用蒸餾水洗滌堿式滴定管，并立即注入NaOH溶液至“0”刻度線以上
② 固定好滴定管并使滴定管尖嘴充滿液體
③ 調節液面至“0”或“0”刻度線稍下，并記下讀數
④ 移取20.00mL待測液注入潔凈的錐形瓶中，并加入3滴酚酞溶液
⑤ 用標準液滴定至終點，記下滴定管液面讀數。 請回答：
（1）以上步驟有錯誤的是（填編號） ，該錯誤操作會導致測定結果(填“偏大”、“偏小”或“無影響”)__________________
（2）步驟⑤中，在記下滴定管液面讀數時，滴定管尖嘴有氣泡，將導致測定結果(填“偏大”、“偏小”或“無影響”)___________________
（3）判斷滴定終點的現象是：錐形瓶中溶液從 色變為 色，且 半分鐘不變色。
（4）右圖是某次滴定時的滴定管中的液面，其讀數為 mL
（5）下表中數據為某同學在三次滴定實驗中所得，據你分析，三組數據是否都合理，如果不是，其中應舍棄的是第?????????????????? 次。（填寫序號）
滴定次數
待測體積（ml）
標準燒堿體積（ml）
滴定前讀數
滴定后讀數
第1次
20.00
0.40
20.40
第2次
20.00
4.00
24.00
第3次
20.00
0.10
22.10
30．（8分）難溶電解質在水溶液中存在著電離平衡。在常溫下，溶液里各種離子的濃度以它們化學計量數為方次的乘積是一個常數，叫溶度積常數(Ksp)。
例如：Cu(OH)2Cu2＋＋2OH－，Ksp＝c(Cu2＋)·[c(OH－)]2＝2×10－20。當溶液中各種離子的濃度方次的乘積大于溶度積時，則產生沉淀，反之固體溶解。
（1）某CuSO4溶液里c(Cu2＋)＝0.02 mol/L，如要生成Cu(OH)2沉淀，應調整溶液的pH，使之大于__________________。
（2）要使0.2 mol·L－1CuSO4溶液中Cu2＋沉淀較為完全(使Cu2＋濃度降至原來的千分之一)，則應向溶液里加入NaOH溶液，使溶液的pH為__________________。
高二2012--2013學年度上學期期末化學答案
第I卷（50分）一、選擇題
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
B
D
C
B
C
C
B
D
B
C
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
B
A
D
C
D
A
C
B
D
C
21
22
23
24
25
D
C
D
B
A
第II卷（50分）

本試題分第Ⅰ卷（選擇題）和第Ⅱ卷（非選擇題）兩部分。考試結束后，只交答題紙和答題卡，試題自己保留。
第I卷 （50分）
注意事項
1．答題前，考生在答題紙和答題卡上務必用直徑0.5毫米黑色簽字筆將自己的班級、姓名、考號填寫清楚。請認真核準考號、姓名和科目。
2．每小題選出答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑，如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標號。在試題卷上作答無效。
3．本試卷共 25小題，每小題 2 分，共 50 分。在每小題 給出的四個選項中，只有一項符合要求。
一、單項選擇題（(本大題共25小題，每小題2分，共50分。在每小題列出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的)
1．儒家思想體系中包含著中華民族的諸多優秀傳統，主要包括 （ ）
①以德治國 　　　②依法治國 　　 ③貴賤有序 　　 ④“仁”
A ．①② 　 B．①③④　　 C．①④ 　 D．①②③④
2．漢武帝時期創辦的太學意義在于 （ ）
　①提高了儒學的地位 　 ②打破了貴族官僚世代為官的規矩 ③帶動了民間積極向學的風氣 　　　 　④促進了封建教育的發展
A．①②③④?????　?B．①②③ 　 C．①②④??　　　 D．①③④
3．文藝復興時期一位作家說："人是能夠隨心所欲地改造自己的。"這句話反映了這一時期的人們 （ ）
A．崇尚人文主義精神? B．人定勝天的精神?
C．享樂主義精神? D．利己主義思想
4．唐代有一位詩人，被稱為“詩風壯浪縱恣，詩情一瀉千里，筆勢靈活矯健，充滿大膽夸張和奇特想象”。根據描述，你覺得位詩人應該是 （ ）
A．李白 　 B． 杜甫 　 C ．白居易 　 D． 孟浩然
5．價格革命給16世紀的歐洲帶來的變化有 （ ）
①金銀價值下降，物價猛漲 ②新興工商業資產階級獲取暴利 ③封建地主階級勢力加強 ④勞動人民日益貧困
A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④6．在世界各民族歷史逐漸融合為統一的人類歷史的過程中，起重要作用的是 （ ）
A．意大利資本主義萌芽的產生???????? B．亞洲封建國家的繁榮 C．西歐新航路的開辟???????????????? D．中國四大發明的廣泛傳播
7．唐代傳奇、北宋風俗畫、宋詞元曲和明清小說出現的社會條件相同的是 （ ）
A．長安、東京、大都的繁榮
B．城市工商業的發展 , 對市民階層精神需求的滿足
C．人民生活的提高　　　
D．春秋戰國以來的文化底蘊
8．“個人如果把私利凌駕于社會利益之上，他就應該受到強制去遵守公眾意志。”此主張出自（ ）
A．孟德斯鳩 B．盧梭
C．伏爾泰 D．狄德羅
9.“八榮八恥”第三條提出“以崇尚科學為榮、以愚昧無知為恥”，與哪一思想內涵相一致
A.維新思想 B.三民主義思想
C．新文化運動 D.三個代表
10．下列文學體裁出現的先后順序是 ( )
①楚辭 ②賦 ③詞 ④散曲
A．①②③④ B．①③②④ C．①②④③ D．①③④②
11．魏源“師夷長技以制夷”的思想意義包括 ( )
①沖破了“貴華夏，賤夷狄”的舊觀念 ②是對幾千年來傳統心態的一次挑戰
③邁出了近代中國向西方學習的第一步 ④使“睜眼看世界”發展成為社會思潮
A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②③④
12. 戊戌維新最突出的歷史功績在于 ( )
A.挽救民族危亡 B.推動政治改革
C.發展社會經濟 D.促進思想啟蒙
13．十一屆三中全會是建國以來黨的歷史和共和國歷史的偉大轉折。因為這次會議 （ ）
A．是在通過開展真理標準問題的大討論解放了人們思想的情況下召開的
B．明確指出了中國經濟體制改革的目標是建立社會主義市場經濟體制
C．作出了把黨和國家工作的重點轉移到社會主義現代化建設上來的戰略決策
D．決定在國有企業實行以股份制為主要形式的現代企業制度建設
14．右圖為1988年長江大水，解放軍官兵為保護人民生命財產，
奮力堵截九江大堤決口的情景。這一畫面反映了“三個代
表”重要思想的哪方面內容　 （ ）
A．中國先進生產力的發展要求　　　　　　
B．中國先進文化發展方向
C．中國最廣大人民的根本利益　　　
D．社會主義發展方向
15．美國經濟學家帕爾伯格說：“他正引導我們走向一個豐衣足食的世界。”此說法不正確的是
A．他指的是袁隆平 　　
B．他的發明成果是南優一號
C．他的發明解決了中國人的吃飯問題　　　
D．他的發明被譽為“第二次綠色革命”
16．近代中國思想界從學習西方的“器物”演進到學習西方的制度，出現這種演變的主要原因
A．民族危機日益加深
B． 國內階級矛盾激化
C．民主共和觀念深入人心
D．“西學東漸”局面開始形成
17．之所以說三民主義是比較完整的資產階級革命綱領，主要是因為 ( )
A．提出了徹底的革命綱領
B．適應了中國近代歷史發展要求
C．表達了資產階級基本的政治經濟要求
D．提出了平均地權思想
18.毛澤東創造性地提出中國革命必須走農村包圍城市的道路的最主要依據是 ( )
A．俄國革命的經驗 B．共產國際的指示
C．毛澤東思想的指導 D．中國特殊的國情
19.“過去專制主義是正統，神圣不可侵犯 …… 現在民主主義成了正統，同樣取得了神圣不可侵犯的地位，侵犯了這種神圣 …… 為人民所拋棄是毫無疑問的。”引發這種變化的歷史事件是 ( )
A．維新變法 B．辛亥革命 C．新文化運動 D．五四運動
20．彼特拉克說：“我不想變成上帝，或者居在永恒中……屬于人的那種光榮對我就夠了。這是我祈求的一切，我自己是凡人，我只要求凡人的幸福。”以上觀點反映了 （ ）
A．重視人的價值，崇尚人性　　　　　　 　
B．反對人們對現世生活的追求
C．反對個人私欲的膨脹、泛濫 　　　
D．維護教會的神學和世俗權威
21． 李大釗在《庶民的勝利》中寫道：“須知這種潮流，是只能迎，不能拒的。我們應該準備怎么能適應這個潮流，不可抗拒這個潮流。”文中的“潮流”指　　　　　　　　　　（ 　　）　　
A．民主革命 B ．五四運動 C． 社會主義運動 D． 辛亥革命
22．啟蒙運動時期，不屬于法國涌現的思想家的是　 （ ）
A．孟德斯鳩　　　　　　 B．康德　　　　　　 C．盧梭　　　　　 D．伏爾泰
23．明清之際出現思想批判的根本原因是 ( )
A．思想界呈現出了因循守舊、陳腐不化的習氣
B．程朱理學被確定為科舉考試的依據
C．商品經濟得到迅速發展
D．外來民主思想對中國傳統文化形成巨大沖擊
24．下列屬于法國畫家的有 　( )
①德拉克洛瓦 ②列賓 ③塞尚 ④馬奈
A．①②③④ B．①③④ C．②③④ D．③④
25．下列有關著名畫家梵高的表述不正確的是　　　　　　　　　　　　　　　　　( )
A．被后人稱為“狂人”畫家
B．是意大利的印象派代表人物
C．屬于極端個性化藝術家的典型
D．作品以《向日葵》系列最為知名
第Ⅱ卷(50分)
二、非選擇題(本大題共4小題，第26小題10分，第27小題12分，第28小題15分，第29小題13分，共50分。要求：緊扣題意，條理清楚，邏輯嚴謹，書寫規范)
26． 閱讀下列材料，根據要求回答問題： （1０分）
材料一：兩位決定時代發展的科學家和他們的成果
材料二： 二次工業革命后，人類社會生活發生重大變化：
請回答：
（1）材料一認為“兩位科學家決定時代發展”。為種觀點對不對？說明理由。（４分）
（2）閱讀材料二和材料三，分析二次工業革命后，人類社會生活發生的重大變化和影響（６分）
２７．在古代希臘、羅馬文明之后，基督教會對西方世界近千年的思想統治，使人們的個人意識只受到極大的壓制。為此，不同國家、不同領域的杰出人士不顧教會勢力的迫害和世俗的誤解，在歐洲掀起了三次影響巨大的思想解放潮流，帶領著人們邁進科學的理性時代。
請回答：
（1）14～18世紀的西歐，出現了哪三次影響巨大的思想解放潮流?它們能夠興起的相同的根本原因是什么?? （4分）
（2）請結合各自內容加以說明這三次思想解放潮流各自具有的特點。（４分）
（3）三次思想解放潮流產生的共同影響是什么???（4分）
2８．閱讀以下材料，分析回答問題。(1５分)
材料一 自19世紀60年代至90年代，凡談時務、講西學者，無分朝野，皆不出“中體西用”一途。……李鴻章在派學生出洋的“應辦事宜”中說：“考查中學西學．分別教導，將來出洋后，肄習西學，兼講中學，課以孝經、小學、五經及國朝律例等書，隨資高下，循序漸進。宣講圣諭廣訓，示以尊君親上之義，庶不圃于異學。” ——摘自陳旭麓《論中體西用》
材料二 所謂君者，代眾民任此公共保全安樂之事，為民眾之所公舉，即為民眾之所公用。民者如店肆之東人；人君者，乃聘雇之司理人耳。民為主而君為客，民為主而君為仆，故民貴而君賤，易明也。
——摘自康有為《孟子微·中庸注·禮運注》
材料三 《新青年》和《新潮》以及包括《每周評論》在內的許多其他雜志，對傳統主義的堡壘——舊文學、舊道德、舊式人際關系和儒家——發動了全面攻擊。……他們津津樂道于科學、民主、科技、不可知論、實用主義、自由主義、議會制度和個人主義。
——摘自徐中約《中國近代史：1600—2000中國的奮斗》
請回答：
（1）據材料一指出李鴻章倡導“肄習西學，兼講中學”的直接目的和根本目的。（6分）
（2）材料二中康有為闡述了我國古代哪一思想家的什么主張？從中反映了康有為思想的什么特點？（6分）
（3）材料三對傳統思想的態度與材料一、二有何不同？綜合上述材料，指出中國近代主流思想演變的趨勢。（3分）
29．(1３分)閱讀下列材料：
材料一： 你們這些財物山積、豐衣足食而且有余的人，應當抑制你們貪婪的心情，壓制它，使它平靜……我手執一個有力的盾牌，站在兩個階級的前面，不許他們任何一方不公正地占著優勢……我制定法律，無分貴賤，一視同仁。
—梭倫的詩歌
材料二 ：夫商君為孝公平權衡、正度量、調輕重，決裂阡陌，教民耕戰，是以兵動而地廣，兵休而國富，故秦無敵于天下。
—《戰國策·群策》
請回答：
（1）材料一反映了怎樣的改革思路，試舉例說明。(5分)
（2）材料二反映了商鞅變法的哪些舉措？對秦國最大的影響是什么？ (5分)
（3）兩位改革家的命運令人嘆息，商鞅最后被車裂而死，梭倫被迫到國外游歷，但人類社會仍在改革中不斷進步。你認為作為一個改革者應具備哪些素質？(３分)
扶余縣第一中學2012-2013學年度上學期期末考試題
高 二 歷史﹙文科﹚參考答案
2９．（1）思路：抑制奴隸主貴族的勢力；改革中力求公平、公正；依法治理國家。
主要措施：頒布“解負令”，廢除債務奴隸制;實行財產等級制；改革國家權力機構。 （５分）
（2）舉措：統一度量衡；廢井田、開阡陌；獎勵耕戰。影響：實現了秦國的富國強兵，為秦國統一全國奠定了基礎。（5分）
（3）高度的社會責任感、勇于犧牲的大無畏精神。改革家要具有精英意識和平民情懷，維護社會公平、正義。（3分）

本試題分第Ⅰ卷（選擇題）和第Ⅱ卷（非選擇題）兩部分。考試結束后，只交答題紙和答題卡，試題自己保留。
第I卷 （共60分）
注意事項
1．答題前，考生在答題紙和答題卡上務必用直徑0.5毫米黑色簽字筆將自己的班級、姓名、考號填寫清楚。請認真核準考號、姓名和科目。
2．每小題選出答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑，如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標號。在試題卷上作答無效。
3．本試卷共30 小題，在每小題 給出的四個選項中，只有一項符合要求。
一、選擇題：（每小題 2 分 共60 分）
下圖為太陽直射點移動示意圖，讀圖回答1～3題
1．時間長度T為
A．1太陽日
B．1恒星日
C．1回歸年
D．1恒星年
中國共產黨第十八次全國代表大會于2012年11月8日在北京召開，11月14日閉幕。
2.大會期間太陽直射點位于
A．①點附近 B． ②點附近
C．③點附近 D．④點附近
3.
大會期間，我國晝夜情況
A．晝越來越長 B．夜越來越長
C．晝夜平分 D．晝大于夜
表中所列的是12月22日甲、乙、丙、丁四地的白晝時間，根據表中數據回答4～6題。
甲地
乙地
丙地
丁地
白晝時間
5小時30分
9小時09分
11小時25分
13小時56分
4．四地中屬于南半球的是
A． 甲地 B. 乙地
C． 丙地 D. 丁地
5
．四地所處緯度從高到低順序排列的是
A． 甲乙丙丁 B．甲乙丁丙
C． 丙丁乙甲 D．丁丙乙甲
6
．造成四地白晝時間差異的主要因素是
球的公轉 ②地球的自轉 ③黃赤交角的存在 ④地方時的不同
A．①② B．②③
C．③④ D．①③
7．2013年1月9日當我們坐在教室里進行考試時，太陽直射點所在半球及移動方向是
A．在北半球向北移動 B．在南半球向北移動
C．在北半球向南移動 D．在南半球向南移動
讀右圖完成8—9題。
8.圖中c代表的節氣出現時，下列說法合理的是
A.北京的晝長達到一年之中的最大值
B.悉尼的晝長達到一年之中的最小值
C.南半球各地的正午太陽高度達到一年之中的最大值
D.北半球各地的正午太陽高度達到一年之中的最小值
9. 圖中b代表的節氣出現時，下列城市的晝長最長的是
A.哈爾濱 B.北京
C.海口 D.濟南
10.下列四幅地面和高空等壓面分布圖中，正確的是
A．③④　 B．②③　
C．①③　 D．②④
11. 右圖中四個箭頭能表示南半球近地面風向的是
A. a B. b
C. C D. d
下圖為“氣壓帶、風帶移動規律模式示意圖”(圖中虛線為回歸線)，讀圖回答12～13題。
12. 有關該季節下列各緯度帶大陸西岸氣流運動狀況的敘述，正確的是
A．0°～10°N主要盛行下沉氣流
B．10°N～20°N盛行東南風
C．30°N～40°N盛行西南風
D．20°N～30°N盛行上升氣流
13．下圖中氣溫和降水的數據資料與圖中P點氣候特征相匹配的是
下圖為“北半球某區域等值線圖”，數值a＜b＜c，據此回答14～15題。
14．假如是等壓線，則①甲為槽線，乙為脊線 ②甲為脊線，乙為槽線 ③甲處天氣晴朗 ④乙處可能是陰雨天氣 A. ①② B. ①②③
C. ③④ D. ②③④15．假如是等溫線，甲區域為陸地，乙區域為海洋，則 ①此圖為當地冬季等溫線 ②此圖為當地夏季等溫線  ③此時地中海沿岸多雨 ④北印度洋洋流呈順時針流動 A. ①② B. ②③
C. ②④ D. ①④
16. 根據右面表中的氣候資料，判斷該地的氣候類型是
A．地中海氣候
1月
7月
氣溫（0C）
22．8
8．6
降水（mm）
9．0
172
B．熱帶草原氣候
C．亞熱帶季風氣候
D．溫帶海洋氣候
17. 下圖中關于河水與地下水補給關系正確的是
A．①③ B．②④
C．②③ D．①④
讀圖完成18—19題。
18. 關于A地氣候的敘述，正確的是
A．為熱帶季風氣候
B．分布10°N～25°N之間的大陸東岸
C．其成因是受季風環流的影響
D．此氣候類型各大洲均有分布
19. 關于B地氣候的敘述，正確的是
A．西歐沿海地區是最典型的分布區
B．是受西風帶和副熱帶高氣壓帶交替控制
C．分布于30°N～40°N大陸的兩岸
D．為熱帶草原氣候
讀右圖，完成20～21題
20. 圖中所反映的季節是北半球的
A.春季
B.夏季
C.秋季
D.冬季
21. 圖中F風向形成的最主要原因是
A.西風帶形成的風向
B.氣壓帶、風帶的季節移動
C.海陸熱力性質差異
D.熱帶大氣活動中心形成的風向
今年第15號超強臺風“布拉萬”(Bolaven，名字來源：老撾，名字意義：高地)中心附近最大風力有16級（52米/秒），中心最低氣壓為935百帕。8月27日5時距離浙江省象山縣大約540公里。被其外圍云系掃到的江蘇南部沿海、上海、浙江東北部沿海有大雨到暴雨。“布拉萬”以每小時25公里左右的速度向西北偏北方向移動， 8月29日14時位于46.3N°、129.4E°，吉林省多地出現強風雨天氣，航運客運交通受影響。據此完成22～23題。”
22.下列各天氣系統能表示“布拉萬”成因的是
23．8月27日20時，臺風“布拉萬”中心位于上海正東，此時上海市的風向是
A.東南風
B.東北風
C.西南風
D.西北風
24．下圖是我國某地區一條河流受三種不同水源補給而形成的全年流量曲線圖，下列說法正確的
①永久積雪冰川補給
②是雨水補給
③是地下水補給
④此河位于我國東北地區
A．①②
B．①②③
C．①②③④
D．②③④
讀“某海域洋流分布示意圖”(局部)，回答25～28題。
25．該海域位于
A．北半球中低緯度 B．南半球中低緯度
C．北半球中高緯度 D．南半球中高緯度
26．在盛行風吹拂下形成且完全正確的一組是
A．①② B．③④
C．①③ D．②④
27．①②③④四處分布有世界著名漁場的是
A．① B．②
C. ③ D．④
28．下列說法中，正確的是
A．④為北太平洋暖流
B．①處表層海水等溫線向高緯凸出
C.③處表層海水等溫線向北凸出
D．②③是暖流，①④是寒流
讀下圖，完成29～30題。
29．在圖中的兩幅海水等溫線圖中，虛線表示洋流，下列敘述中不正確的是
A．①是暖流，位于北半球
B．②是暖流，位于南半球
C．①②均向北流動
D．①位于大陸東岸，②位于大陸西岸
30．如果②洋流在大西洋中，有可能是
A．巴西暖流
B．本格拉寒流
C．東澳大利亞暖流
D．加那利寒流
第II卷（共40分）
二、綜合題：本題共3小題，共40分。
31．讀圖，回答下列問題。(12分)
（1）判斷圖示時期南半球的季節，試說明理由。（2分）
（2）試比較A、B兩地降水量的多少，并分析原因。（4分）
（3）C氣流來自哪個氣壓帶？為什么C氣流與D氣流相遇后向上爬升？（2分）
（4）分別說出常年受C氣流控制的大陸西岸和常年受B氣流控制的大陸中部及西部地區氣候特征。一年中，受B、C氣流交替控制的大陸西部地區的氣候特征又是怎樣的？（4分）
32. 下圖是北半球部分地區某時刻地面天氣圖，讀圖完成下列問題。(14分)
（1）影響A處的天氣系統是___________，在該系統控制下，A處天氣特點是______ ______ 。影響B處的天氣系統是______ ___，在該天氣系統的控制下，B處可能出現______________天氣，還可能會出現哪種災害性天氣？其主要表現是什么？（5分）
（2）圖中C、D兩處中________處即將發生天氣變化，原因是該地即將受到______________（天氣系統）的影響。該天氣系統影響下冬季可能會出現____ _____災害性天氣，簡述其危害及防御的措施是。（6分）
（3）目前，圖中D點的天氣特點是__________ ____，該地風向應為_____________。E、F兩點的風力較大的是 。（3分）
33. 讀“世界某海區洋流分布示意圖”，回答下列各題。(14分)
(1)該海域位于_______(南、北)半球，判斷依據是什么？（2分）
(2)圖中a、b、c三條洋流中，屬風海流的是________和________(填字母)，它們分別是________風帶和____ ____風帶推動海水所形成的洋流。（4分）
(3)若該環流位于大西洋，圖中①處附近海域為世界著名的____ ____漁場，它位于d和____ ____的交匯處。世界上同屬此種原因形成的大漁場還有____ ___、______ __ __等。（4分）
(4)若該環流位于太平洋，有人想利用盛行風和洋流的有利條件，乘帆船遠航，試說明從A到B，又返回到A，依次利用的盛行風和洋流的名稱。（4分）


本試題分第Ⅰ卷（選擇題）和第Ⅱ卷（非選擇題）兩部分。考試結束后，只交答題紙和答題卡，試題自己保留。
第I卷 （50分）
注意事項
1．答題前，考生在答題紙和答題卡上務必用直徑0.5毫米黑色簽字筆將自己的班級、姓名、考號填寫清楚。請認真核準考號、姓名和科目。
2．每小題選出答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑，如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案標號。在試題卷上作答無效。
一、本試卷共 25 小題，每小題 2 分，共 50 分。在每小題給出的四個選項中，只有一項符合要求。
《新華文摘》載文曾指出：“所謂科學發展觀，就是用科學的世界觀和方法論來看待和解決為什么發展，為誰發展和怎樣發展的問題。”據此回答1-2題。
1．世界觀和方法論的關系是 （ ）
A．世界觀和方法論互為一體、相互決定
B．世界觀和方法論相互影響、相互促進
C．世界觀決定方法論，方法論體現世界觀
D．世界觀是指人們對整個世界以及人和世界關系總的看法和根本觀點
2．我們之所以要用科學的世界觀和方法論來看待和解決為什么發展，為誰發展和怎樣發展的問題，是因為 （ ）
A．人類社會的發展取決于科學的世界觀和方法論
B．哲學是世界觀和方法論的統一
C．只要樹立正確的世界觀和方法論，辦事情就會一帆風順
D．科學的是世界觀和方法論能夠正確指導人們認識世界和改造世界
3．從哲學上看，下邊漫畫體現了 （ ）
A．近代形而上學唯物主義觀點
B．主觀唯心主義觀點
C．客觀唯心主義觀點
D.古代樸素唯物主義觀點
4．宗教觀念、神話故事、科學幻想、夢境奇遇等都是:（ ）
A．人的頭腦主觀自生的 B．客觀事物直接作用了人腦的結果 C．人腦對客觀事物虛幻的歪曲的反映 D．現實生活中完全找不到
讀表《問候語的變遷》。
上世紀70年代
上世紀80年代
上世紀90年代
本世紀頭幾年
2007年
吃了嗎
下海了嗎
跳槽了嗎
去哪玩了
買啥股票了
5．語言是一種味道，人們依靠它傳情達意；語言更是一面鏡子，人們從中可以看到時代的身影。問候語的變遷體現的哲學道理是 （ ）
A．社會意識是變化發展的 B．運動就是時時有發展
C．實踐總要上升為正確認識 D．社會意識對社會存在有反作用
6．讀漫畫《和諧》（注：汽車四個輪子上的文字分別是：“經濟建設”、 “政治建設”、“文化建設”、“社會建設”）。漫畫告訴我們，在社會主義 現代化建設的“總體布局” 中，要達到社會和諧必須堅持（ ）
A．全面的觀點 B．能動的觀點
C．實踐的觀點 D．前途光明的觀點
7．在下列成語中，能夠體現量變和質變辯證關系的是 （ ）
A．庖丁解牛，游刃有余 B．繩鋸木斷，水滴石穿
C．一葉障目，不見森林 D．頭痛醫頭，腳痛醫腳
8．生活中人們常說“是藥三分毒”，可我們生病時還是要吃藥，因為我們看重的是那七分的藥效。這啟示我們必須堅持 （ ）
A．主觀與客觀的統一 B．矛盾主、次方面的統一
C．主、次矛盾的統一 D．客觀規律性與主觀能動性的統一
9．一架熱氣球，里面坐著三個人，一個是環境保護科學家，他可以保護地球生存環境；一個是核專家，他可以防止地球發生核戰爭；第三個是糧食科學家，他可以把荒漠變成桑田。當熱氣球飛到高空之后，由于重量過重，必須扔下一個人。問：應扔下誰？有一個小孩回答說，應扔下最重的那個人。對此你怎么看？ （ ）
①正確，因為他懂得創新，敢于解放思想 ②正確，因為他抓住重點
③錯誤，因為他答非所問 ④錯誤，因為他沒有具體問題具體分析
A．① B．② C．①② D．③④
10.2010年清明節掃墓比往年更火爆,從某種角度體現了傳統“忠孝”思想。“忠孝”是儒家傳統的核心要義之一。在封建的等級社會，“忠孝”往往意味著效忠皇上或兒子無條件服從父親。但在今天，“忠”多指忠于祖國和人民的利益，“孝”也不是“愚孝”，而是地位平等下的法律和道德義務。“忠孝”在不同時代有不同的含義表明 ( )
A．經濟利益影響人們的價值判斷和價值選擇B．價值判斷和價值選擇的標準因人而異
C．價值判斷和價值選擇具有社會歷史性 D．人們對客觀事物的認識和評價沒有統一的標準
11．蝴蝶的生命史為：蝶卵出生10天左右發育成蟲，蟲45天后變蛹，而蛹要經過地底下幾個月的漫漫長眠后才能化蛹成蝶，開始她最燦爛的歷程。從哲學上看，化蛹成蝶的過程是（ ）
A．事物由質變到量變的曲折過程 B．事物自身辯證否定的過程
C．是先肯定后否定，先克服后保留的過程 D．是新事物徹底否定舊事物的過程
12.某市實行行政管理體制和機構改革，打破部門壁壘，增強整體合力——“計劃一個頭、土地一只口、規劃一張圖、建設一盤棋、資金一本賬、監管一條龍”。該市的這一做法，從哲學上看 （ ）
①要著眼于事物的整體性 ②表明局部之和必定大于整體
③注重整體內部優化組合 ④表明系統內有主次層次之分
A．③④ B．①③ C．②③ D．②④
13. 中共十七屆五中全會2010年10月15日至18日在北京召開。十七屆五中全會的主要議題
是研究關于制定“十二五”規劃的建議，“十二五”規劃與此前的規劃相比，最大不同在于過去的規劃追求“國富民強”，“十二五”規劃則強調“民富國強”。從“國富”到“民富”的轉變成為十七屆五中全會的最大亮點。據此回答第13題：
從追求“國富民強”到追求“民富國強”的轉變從哲學上看屬于
A．我國現階段主要矛盾的轉變 B.矛盾主次方面的轉變
C．質變基礎上的量變 D.量變基礎上的飛躍
14．下列俗語中，與“樂極生悲”、“否極泰來”蘊含相同哲理的是（ ）
A．不入虎穴，焉得虎子 B．月滿則虧，水滿則溢
C．金玉其外，敗絮其中 D．千里之行，始于足下
15.胡錦濤總書記曾在安徽農村考察。在與滁州市鳳陽縣小崗村村民交談時說：“要根據農民的意愿，允許農民以多種形式流轉土地承包經營權，發展適度規模經營。”流轉土地承包經營權要根據農民的意愿。其哲學依據是（ ）
A．堅持群眾觀點和群眾路線 B．人民群眾是歷史的創造者
C．從群眾中來到群眾中去 D．堅持立黨為公、執政為民
16. 2010年10月1日18時59分57秒，嫦娥二號衛星成功送入太空。與嫦娥一號衛星相比，常娥二號衛星進行了多項技術改進，將驗證直接地月轉移發射、近月100公里制動、環月軌道機動與定軌、高精度對月成像等多項關鍵技術，為實現成功落月積累經驗。這表明實踐
①是有意識、有目的的改造客觀世界的活動 ②具有社會歷史性 ③是認識發展的動力
④必須和理論相結合
A．①③ B.②④ C.①② D.③④
17．下列選項中，沒有直接體現個人活動與社會發展關系的是 （ ）
A．人生自古誰無死，留取丹心照汗青 B．橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛
C．先天下之憂而憂，后天下之樂而樂 D．書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟
18、愛因斯坦說過一段有趣的話：“我竭力告誡自己要蔑視權威，命運卻使我成了權威。”這啟示我們要有 （ ）
A．反對專制的民主精神 B.我行我素的反叛精神
C．無所顧忌的叛逆精神 D.不迷信權威的創新精神
19．近年來，隨著我國文化體制改革的深入，文化產業逐步形成公有制為主體，多種所有制共同發展的格局，進一步解放和發展了文化生產力，這表明：
A．經濟基礎決定上層建筑 B．生產關系對生產力具有反作用
C．上層建筑對經濟基礎具有反作用 D．我國文化產業結構的性質發生了根本變化
20.清朝著名思想家顧炎武說：“不廉則無所不取，不恥則無所不為。”榮辱倒錯，是當前各種不正之風和消極腐敗現象滋生蔓延的一個重要原因。這說明 （ ）
A.社會存在決定社會意識，社會意識是對社會存在的反映
B.落后的社會意識對社會發展起阻礙作用
C.以恥為榮、以廉為恥的榮辱的錯誤意識不是對社會存在的反映
D.人類的活動是有意識有目的的活動
21. 中央電視臺作為國家主流媒體,報道和宣傳感動中國人物的感人事跡,其目的在于（ ）
A.大力宣傳模范人物的先進事跡 B.發揮正確價值觀對人生的指導作用
C.實現全社會價值選擇的高度統一 D.鼓勵人們獻身生命實現自己的人生價值
22. 著名文學家高爾基曾經說過:“人的天賦就像火花,它既可以熄滅,也可以燃燒起來。而逼使它燃燒成熊熊大火的方法只有一個,就是勞動,再勞動。”從人生價值觀的角度來看,這樣強調的原因是 （ ）
A.實踐能決定認識 B.實踐是檢驗真理的唯一標準
C.勞動是實現人生價值的必由之路 D.實現人生價值要全面提高自身的素質
23.英國化學家戴維說：“感謝上帝沒有把我造成一個靈巧的工匠，我的那些最重要的發現就是受到失敗的啟發而獲得的。”這說明 （ ）
A.失敗必然導致成功 B.在一定條件下，失敗可以轉化為成功
C.失敗是成功的一半 D.失敗和成功永遠不能統一
宋代詩人蘇軾《水調歌頭》中有這樣一句詞：“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。”據此回答24－25題
24．“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”告訴我們 （ ）
A．事物的發展總是不斷重復的? 　 　B．新事物與舊事物總是不斷重復的
C．事物的運動變化是絕對的??? 　 D．矛盾雙方的統一是絕對的
25．“此事古難全”蘊含的哲學道理是 （ ）
A．任何事物都有自身的缺點和優點?? B．任何事物都包含著既對立又統一的關系
C．矛盾雙方的對立總是有條件地存在 ?D．十全十美的事物是不存在的
第Ⅱ卷（50分）
說明：請把答案寫在答題紙上。不交此卷，只交答題卡和答題紙。
二．非選擇題：（本大題共4小題，共計50分。）
26．甲認為：“精神是世界本原的，是第一性的東西。”乙認為：“世界是物質的，物質是第一性的東西。”請問：
（1）甲、乙的觀點分別屬于哪種哲學派別？（2分）
（2）這兩種哲學派別的根本觀點分別是什么？（4分）
（3）這兩種哲學派別的分歧是什么？（2分）
27．2012年9月3日，國家發改委、衛生部、財政部、人力資源社會保障部等六部委聯合召開電話會議，貫徹落實《關于開展城鄉居民大病保險工作的指導意見》。會議指出，開展城鄉居民大病保險是一項全新的制度設計，政策性很強，各地、各有關部門要抓緊制定開展大病醫療保險的實施方案和政策意見，在先行試點的基礎上，逐步推開。
試說明“在先行試點的基礎上，逐步推開”做法的哲學依據。（10分）
28.2012年8月6日，國家發展和改革委員會發布了《全國農村經濟發展“十二五”規劃》。閱讀分析材料，據此完成下列要求。
材料一 《規劃》依據我國農村形勢，詳細闡明了我國農村經濟的發展方向和戰略任務，明確了工作重點和工作思路。《規劃》的頒布實施，會對我國農業經濟未來發展起到至關重要的影響，有利于推動農村經濟又好又快發展。
材料二 《規劃》指出：要堅持“因地制宜、尊重民意、遠近結合、體現特色、量力而行”的原則，在搞好縣域村鎮體系規劃和村鎮建設規劃的同時，統籌安排農村基礎設施建設和社會事業發展，建設農民幸福生活的美好家園。
結合材料一，說明《規劃》的制定是如何體現意識的作用的？（6分）
說明材料二中的基本原則體現了那些哲學道理?（8分）
29．在四川汶川發生的8級大地震中，災情牽動著無數華夏兒女的心，某校高三（12）班學生圍繞“眾志成城，抗震救災”的主題開展了一次探究活動。
情景一：黨中央、國務院高度重視抗震救災工作。就在全世界還在驚詫錯愕的時候，中國總理在三小時后直達災區最前沿；胡錦濤總書記親臨災區，慰問搶險救災人員和受災群眾，指導抗震救災工作；中國人民解放軍官兵雷霆萬鈞奔赴現場，各軍種十萬大軍迅速集結災區。抗震救災始終堅持以人為本，把保護人民生命安全放在第一位。國務院決定對因災死亡人員的家屬每人發放5000元撫慰金。
（1）請你談談“抗震救災始終堅持以人為本，把保護人民生命安全放在第一位”的哲學依據。（6分）
情景二：汶川地震中溫家寶總理所引用的四個字“多難興邦”，深刻揭示中華文化的底蘊，闡釋了這個民族的不屈精神，地震讓我們整個民族覺醒，讓我們整個國家的凝聚力空前提升。是的，四川地震，讓中華民族塞翁失馬！
（2）從溫總理所引用的四個字“多難興邦”中，你能體會到什么哲學道理？（4分）
情景三：在抗震救災中，涌現出許許多多讓我們感動的英雄人物。為大力弘揚萬眾一心、眾志成城，不畏艱險、百折不撓，以人為本、尊重科學的偉大抗震救災精神，激勵全黨全軍全國各族人民奮力推進改革開放和社會主義現代化建設事業，黨中央、國務院和中央軍委決定，授予成都市公安局交通警察支隊等320個集體“全國抗震救災英雄集體”榮譽稱號；追授雷勇等5名同志“全國抗震救災模范”榮譽稱號；授予蔣敏等517名同志“全國抗震救災模范”榮譽稱號。
（3）抗震救災英雄人物的事跡給我們什么樣的人生價值啟示?（8分）
扶余縣第一中學2012--2013學年度上學期期末試題參考答案
高二政治

本試卷分第I卷（選擇題）、第II卷（非選擇題）兩部分。共150分，考試時間120分鐘。
第I卷（選擇題共60分）
注意事項：
1、答第I卷前，考生務必將自己的姓名、考號用鉛筆涂寫在答題卡上。
2、每小題選出答案后，用鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑，如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案，不能答在試題上。
3、不可以使用計算器。
一、選擇題（每小題5分，共60分）
1．△ABC中，a＝3，b＝，c＝2，那么B等于（ ）
A． 30° B．45° C．60° D．120°
2．試探究下列一組數列的基本規律:0,2,6,14,30,…,根據規律寫出第6個符合規律的數,這個數是( )
A.60 B.62 C.64 D.94
3．已知數列的通項公式是，則等于（ ）
A.70 B.28 C.20 D.8
4．三個數成等比數列，其和為14，各數平方和為84，則這三個數為（ ）
A．2，4，8 B．8，4，2 C．2，4，8，或8，4，2 D．
5．不等式≥0的解集是（ ）
A.［2,＋∞］ B.(－∞,1］∪［2,＋∞） C.(－∞,1) D.(－∞,1)∪［2,＋∞)
6．下面給出的四個點中，位于表示的平面區域內的點是（ ）
A． B． C． D．
7．過點（0，1）與雙曲線僅有一個公共點的直線共有 （ ）
A.1條 B.2條 C.3條 D.4條
8． 拋物線上一點到焦點的距離為1,則點的縱坐標是 ( )
A. 0 B. C. D.
9．命題p:0是偶數，命題q：2是3的約數，則下列命題為真的是（ ）
A．p且q B.p或q C. 非p D. 以上都不對
10．函數f(x)=在（1,2）處的切線斜率為（ ）
A．1 B. 2 C. 3 D. 4
11．k為何值時，直線y=kx+2和橢圓有兩個交點 （ ）
A．—或k< —
C．—k D．k或k —
12．函數的極大值為（ ）
A．4 B. 3 C. -3 D. -4
第II卷
二 填空題：（本大題共4小題，每小題5分，共20分）
13．已知命題p：，則p為____________________________
14．中心在原點，焦點在x軸上，若長軸長為18，且兩個焦點恰好將長軸三等分，則此橢圓的標準方程為______________________________
15．函數y=的導數為_______________
16．函數f(x)=的單調減區間為___________________
三.解答題: (解答應寫出文字說明、證明過程或演算步驟)
17. (本題滿分10分)
一艘輪船按照北偏西50°的方向，以15海里每小時的速度航行，一個燈塔M原來在輪船的北偏東10°方向上，經過40分鐘，輪船與燈塔的距離是海里，則燈塔和輪船原來的距離為多少？

18. (本題滿分12分)
若不等式對一切恒成立, 求的取值范圍。
19. (本題滿分12分)
中心在原點，長半軸長與短半軸長的和為9，離心率為0.6，求橢圓的標準方程。
20.（本題滿分12分）
已知橢圓及直線．
（1）當為何值時，直線與橢圓有公共點？
（2）若直線被橢圓截得的弦長為，求直線的方程．
21. (本題滿分12分)
求下列函數的導數
（1）
（2）
22 (本題滿分12分)
已知函數在R上是減函數，求實數的取值范圍。
扶余縣第一中學2012—2013學年度上學期期末考試
高二數學（文）參考答案
20、解：（1）把直線方程代入橢圓方程得 ，
即．，解得．
（2）設直線與橢圓的兩個交點的橫坐標為，，由（1）得
，．
根據弦長公式得 ：．解得．
方程為．

本試卷分第I卷（選擇題）、第II卷（非選擇題）兩部分。共150分，考試時間120分鐘。
第I卷（選擇題共60分）
注意事項：
1、答第I卷前，考生務必將自己的姓名、考號用鉛筆涂寫在答題卡上。
2、每小題選出答案后，用鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑，如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案，不能答在試題上。
3、不可以使用計算器。
一、選擇題（每小題5分，共60分）
1. 若命題“”為真，“”為真，則 （ ）
A．p真q真　　 B．p假q假 C．p真q假　 D．p假q真
2. 設p：, q：,則p是q的（ ）
A．充分不必要條件 B．必要不充分條件
C．充要條件 D．既不充分也不必要條件
3. 下列向量中不垂直的一組是
A., B. ,
C. , D. ,
4. 拋物線y 2＝4x上的點A到其焦點的距離是6，則點A的橫坐標是( )
A . 5 B . 6 C . 7 D . 8
5. 設F1、F2分別是雙曲線x2－＝1的左、右焦點．若P在雙曲線上，且·＝0，則
|＋|等于(　　)
A．2 B. C．2 D.
6. 若橢圓的離心率為，則雙曲線的離心率為( )
A． B. C. D .
7. .雙曲線的焦點到漸近線的距離為（ ）
A．2 B．2 C． D．1
8. 設過拋物線的焦點的弦為AB，則|AB|的最小值為(　　)
A. B． C．2 D．無法確定
9. 直三棱柱ABC—A1B1C1中，若， 則 ( )
A．+－ B．－+ C．－++ D．－+－
10. 等軸雙曲線的中心在原點，焦點在軸上，與拋物線的準線交于兩點，；則的實軸長為（ ）
A. B. C . D.
11. 下列說法錯誤的是（ ）
A．命題“若，則=1”的逆否命題為：“若≠1，則”
B．“1”，是“||>1”的充分不必要條件
C．若pq為假命題，則p、q均為假命題
D．若命題p：“0∈R，使得”,則p：“∈R，均有”
12. 設雙曲線的離心率，右焦點為F(c ，0)，方程的兩個實根分別為x1和x2，則點P(x1，x2) 滿足（ ）
A．必在圓x2＋y2＝2內 B．必在圓x2＋y2＝2上
C．必在圓x2＋y2＝2外 D．以上三種情形都有可能
第II卷
二 填空題：（本大題共4小題，每小題5分，共20分）
13. 已知雙曲線的一條漸近線方程是，它的一個焦點與拋物線的焦點相同，則雙曲線的方程為 ___.
14. 在正方體ABCD－A1B1C1D1中，E、F分別為AB、CC1的中點，則異面直線EF與A1C1所成角的大小是_______.
15. 已知點A(λ＋1，μ－1,3)，B(2λ，μ，λ－2μ)，C(λ＋3，μ－3,9)三點共線，則實數λ＋μ＝________.
16. .以下三個關于圓錐曲線的命題中：
①設A、B為兩個定點，K為非零常數，若｜PA｜－｜PB｜＝K，則動點P的軌跡是雙曲線.
②方程的兩根可分別作為橢圓和雙曲線的離心率.
③雙曲線與橢圓有相同的焦點.
④已知拋物線,以過焦點的一條弦AB為直徑作圓，則此圓與準線相切.
其中真命題為 （寫出所有真命題的序號）.
三.解答題: (解答應寫出文字說明、證明過程或演算步驟)
17. (本題滿分10分)
過橢圓＋＝1內點M(2,1)引一條弦，使弦被M平分，求此弦所在直線的方程．
18. (本題滿分12分)
拋物線頂點在原點，它的準線過雙曲線的一個焦點，并且這條準線垂直于x軸，又拋物線與雙曲線交于點P( ，)，求拋物線和雙曲線的方程．
19. (本題滿分12分)
在平面直角坐標系中，過定點C(0，)作直線與拋物線相交于A﹑B兩點, 若點N是點C關于坐標原點O的對稱點，求△ANB面積的最小值.
20.（本題滿分12分）
如圖，已知正四棱柱ABCD-的底面邊長為3，
側棱長為4，連結，過A作 ,垂足為F，
且AF的延長線交于E.
（1） 求證：平面AEC；
（2） 求二面角B-AE-C的的余弦值。
21. (本題滿分12分)
如圖，棱長為1的正方體ABCD－A1B1C1D1 中，E，F，G分別是DD1，BD，BB1的中點．
(1) 求證：EF⊥CF；
(2) 求與所成角的余弦值；
(3) 求CE的長．
22 (本題滿分12分)
已知橢圓的離心率，連接橢圓的四個頂點得到的菱形的面積為4.
(1) 求橢圓的方程；
(2) 設直線與橢圓相交于不同的兩點，已知點的坐標為（），點在線段的垂直平分線上，且，求的值.
扶余縣第一中學2012—2013學年度上學期期末考試
高二數學（理）參考答案
19. 解：依題意，點N（0，-p），且直線的斜率存在，設為k，直線AB方程為y=kx+p，
A
由消去y得
所以
∣AB∣=
又點到直線的距離公式得
從而=
所以當k=0時，最小值為
20.證明： 根據題意，建立空間直角坐標系如圖所示，則
A(3，0，0),B(3，3，0),C(0，3，0),,
（1），

（2）由（1）知，，是平面
AEC的一個法向量。
又是平面ABE的一個法向量.
即二面角B-AE-C的余弦值為
(2)解：因為，
，
．
所以
(3)解：．
(2)解：由（1）可知A（-2,0）。設B點的坐標為（x1,,y1）,直線l的斜率為k，
則直線l的方程為y=k(x+2),
于是A,B兩點的坐標滿足方程組
由方程組消去y并整理，得
由得
設線段AB是中點為M，則M的坐標為
以下分兩種情況：
（1）當k=0時，點B的坐標為（2,0）。線段AB的垂直平分線為y軸，于是
（2）當K時，線段AB的垂直平分線方程為

本試題分第Ⅰ卷（選擇題）和第Ⅱ卷（非選擇題）兩部分。考試結束后，只交答題紙和答題卡，試題自己保留。
注意事項
1．答題前，考生在答題紙和答題卡上務必用直徑0.5毫米黑色簽字筆將自己的班級、姓名、考號填寫清楚。請認真核準考號、姓名和科目。
2．每小題選出答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑，如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標號。在試題卷上作答無效。
第I卷 （選擇題48分）
本試卷共12小題，每小題4分，部分得分2分，共48分。在每小題給出的四個選項中，至少有一項符合要求。
１．如圖所示，半徑為R的圓線圈共有n匝，其中心位置處半徑為r的虛線范圍內有勻強磁場，磁場方向垂直線圈平面，若磁感應強度為B，則穿過線圈的磁通量為(　　)
A．πBR2　　　　　　
B．πBr2
C．nπBR2
D．nπBr2
2．有一閉合矩形線框由靜止開始下落，下落過程中線框始終保持在豎直平面內且上下邊水平，勻強磁場水平且垂直于線框平面，當線框的下邊進入磁場，而上邊尚未進入磁場的過程中，不計空氣阻力。線框不可能做（ ）
A．勻速直線運動
B．加速度越來越小的加速直線運動
C．加速度越來越小的減速直線運動
D．勻加速直線運動
３．如圖所示，半徑為R的圓形線圈兩端A、C接入一個平行板電容器，線圈放在隨時間均勻變化的勻強磁場中，線圈所在平面與磁感線的方向垂直，要使電容器所帶的電量增大，可采取的措施是（ ）
A．電容器的兩極板靠近些
B．增大磁感強度的變化率
C．增大線圈的面積
D．改變線圈平面與磁場方向的夾角
４．如圖所示，ab是一個可以繞垂直于紙面的軸O轉動的閉合矩形導體線圈，當滑動變阻器R的滑片P自右向左滑動的過程中，線圈ab將(　　)
A．發生轉動，但電源的極性不明，無法確定轉動方向
B．順時針轉動
C．逆時針轉動
D．靜止不動
５．如圖，在勻強磁場中水平放置一平行金屬導軌（電阻不計），且與大螺線管M相接，磁場方向豎直向下，在M螺線管內同軸放置一小螺線管N，N中通有正弦交流電，t=0時刻電流為零，則M 中的感應電流的大小與跨接放于平行導軌上的導體棒ab的運動情況為（ ）
A．時刻M中電流最大
B．時刻M中電流最小
C．導體棒ab將在導軌上來回運動
D．導體棒ab將一直向右方（或左方）做直線運動
６．一矩形線圈，繞垂直于勻強磁場并位于線圈平面內的固定軸轉動，線圈中的感應電動勢e隨時間t的變化規律如圖所示，下列說法中正確的是（ ）
A．每當e轉換方向時，通過線圈的磁通量的絕對值都為最大
B．t1時刻通過線圈的磁通量絕對值最小
C．t2時刻通過線圈的磁通量絕對值最大
D．t3時刻通過線圈的磁通量變化率的絕對值最大
７．如圖所示，閉合金屬圓環從高為h的曲面左側自由滾下，又滾上曲面右側，環平面與運動方向均垂直于非勻強磁場，環在運動過程中摩擦阻力不計，則下列說法不正確的是（ ）
A．環滾上曲面右側的高度小于h
B．運動過程中環內有感應電流
C．環滾入曲面左側的高度等于h
D．運動過程中安培力對環一定做負功
８．在交流電電路中，如果電源電動勢的最大值不變，頻率可以改變，在如圖電路的a、b兩點間逐次將圖中的電路元件甲、乙、丙單獨接入，當使交流電頻率增加時，可以觀察到下列論述的哪種情況（ ）
A．A1讀數不變，A2增大，A3減小
B．A1讀數增大，A2不變，A3減小
C．A1讀數減小，A2不變，A3增大
D．A1，A2 ，A3讀數均不變
９．如圖所示，E為電池，L是電阻可忽略不計、自感系數足夠大的線圈，D1、D2是兩個規格相同且額定電壓足夠大的燈泡，S是控制電路的開關．對于這個電路，下列說法錯誤的是(　　)
A．閉合開關S待電路達到穩定，再將S斷開瞬間，D2立即熄滅，D1閃亮一下再熄滅
B．閉合開關S待電路達到穩定，D1熄滅，D2比原來更亮
C．剛閉合開關S的瞬間，通過D1、D2的電流大小相等
D．剛閉合開關S的瞬間，通過D1、D2的電流大小不相等
⒑如圖所示，豎直放置的兩根平行金屬導軌之間接有定值電阻R，質量不能忽略的金屬棒與兩導軌始終保持垂直并良好接觸且無摩擦，棒與導軌的電阻均不計，整個裝置放在勻強磁場中，磁場方向與導軌平面垂直，棒在豎直向上的恒力F作用下加速上升的一段時間內，力F做的功與安培力做的功的代數和等于(　　)
A．棒的動能增加量
　B．棒的機械能增加量
C．棒的重力勢能增加量
D．電阻R上放出的熱量
⒒如圖所示，光滑固定導軌，p、q水平放置，兩根導體棒m、n平行放于導軌上，形成一個閉合回路，當一條形磁鐵從高處下落接近回路時下列說法合理的是(　　)
A．m、n將互相遠離
B．m、n將互相靠攏
C．磁鐵的加速度小于g
D．磁鐵的加速度仍為g
⒓如圖所示，一個“∠”形導軌垂直于磁場固定在磁感應強度為B的勻強磁場中．導體棒ab與導軌由相同粗細、相同材料的導體制成，導體棒與導軌接觸良好．在外力作用下，導體棒以恒定速度v向右運動，以導體棒在圖中所示位置的時刻作為計時起點，則回路中感應電動勢E、感應電流I、導體棒所受外力的功率P和回路中產生的焦耳熱Q隨時間t變化的圖象中，正確的是(　　)
第Ⅱ卷（非選擇題52分）
二．填空題（共20分，其中13題每空2分 ，14、15、16題每題各4分）
⒔把一個閉合矩形線圈從與其平面垂直的勻強磁場中勻速拉出來。若第一次用0.3s時間拉出，外力做的功為W1，線圈中產生的電流為I1，電功率為P1，通過導線橫截面的電量為q1；第二次用0.9s時間拉出，外力做功為W2，線圈中產生的電流為I2，電功率為P2，通過導線橫截面的電量為q2，則⑴ W1 W2 ⑵ I1 I2 ⑶ q2 q1 ⑷ P2 P1
（填“﹥” 或“﹤” 或“=”）
⒕一個邊長為10 cm的正方形金屬線框置于勻強磁場中，線框匝數n＝100，線框平面與磁場垂直，電阻為20 Ω.磁感應強度隨時間變化的圖象如圖所示．則在一個周期內線框產生的熱量為________ J.
⒖ 如圖所示，豎直平面內有一金屬環，半徑為a，總電阻為R(指拉直時兩端的電阻)，磁感應強度為B的勻強磁場垂直穿過環平面，在環的最高點A用鉸鏈連接長度為2a、電阻為的導體棒AB，AB由水平位置緊貼環面擺下，當擺到豎直位置時，B點的線速度為v，則這時AB兩端的電壓大小為
16．如圖所示，均勻帶正電的絕緣圓環a與金屬圓環b同心共面放置，當a繞O點在其所在平面內旋轉時，b中產生順時針方向的感應電流，且具有擴張趨勢，由此可知，圓環a 時針 速旋轉(填“順”或“逆”　、“加”或“減”　)
三．計算題(本題共3小題，17、18題每小題各11分，19題10分，共32分，計算時必須有必要的文字說明和解題步驟，有數值計算的要注明單位，直接寫結果的不得分)
⒘　如圖所示，水平放置的平行金屬導軌，相距L＝0.50m，左端接一電阻R＝0.20Ω，磁感應強度B＝0.40T的勻強磁場方向垂直于導軌平面，導體棒ab垂直放在導軌上，并能無摩擦地沿導軌滑動，導軌和導體棒的電阻均可忽略不計，當ab以v＝4.0 m/s的速度水平向右勻速滑動時，求：
(1)ab棒中感應電動勢的大小，并指出a、b哪端電勢高？
(2)回路中感應電流的大小；
(3)維持ab棒做勻速運動的水平外力F的大小
（說明：計算時可認為導體棒ab長為L＝0.50m）
⒙　如圖所示，一矩形線圈在勻強磁場中繞OO′軸勻速轉動，磁場方向與轉軸垂直．線圈匝數n＝40，電阻r＝0.1 Ω，長l1＝0.05 m，寬l2＝0.04 m，角速度ω＝100 rad/s，磁場的磁感應強度B＝0.2 T．線圈兩端外接電阻R＝9.9 Ω的用電器和一個交流電流表．求：
(1)由圖示位置開始計時線圈中產生的感應電動勢的瞬時值表達式；
(2)電流表的讀數；
(3)用電器R上消耗的電功率．（均保留兩位有效數字）
⒚ 如圖所示，兩根相距L平行放置的光滑導電軌道，與水平面的夾角均為，軌道間有電阻R，處于磁感應強度為B、方向豎直向上的勻強磁場中，一根質量為m、電阻為r的金屬桿ab，由靜止開始沿導電軌道下滑．設下滑中ab桿始終與軌道保持垂直，且接觸良好，導電軌道有足夠的長度，且電阻不計．求：
(1)ab桿將做什么運動？
(2)若開始時就給ab沿軌道向下的拉力F使其由靜止開始向下做加速度為a的勻加速運動
(a＞gsin)．求拉力F與時間t的關系式．

⒚ [解析]　(1)金屬桿受力如圖所示，當金屬桿向下滑動時，速度越來越大，安培力F安變大，金屬桿加速度變小．隨著速度的變大，加速度越來越小．ab做加速度越來越小的加速運動，最終加速度變為零，金屬桿做勻速運動．
(2)經過時間t，ab桿速度v＝at，感應電流I＝
由牛頓第二定律F＋mgsinα－BILcosα＝ma
F＝m(a－gsinα)＋·t.

本試題分第Ⅰ卷（選擇題）和第Ⅱ卷（非選擇題）兩部分。考試結束后，只交答題紙和答題卡，試題自己保留。
第I卷 （60分）
注意事項
1．答題前，考生在答題紙和答題卡上務必用直徑0.5毫米黑色簽字筆將自己的班級、姓名、考號填寫清楚。請認真核準考號、姓名和科目。
2．每小題選出答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑，如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標號。在試題卷上作答無效。
3．本試卷共40小題，1 ～ 20題每小題 1分；21 ～ 40題每小題 2分，共60分。在每小題 給出的四個選項中，只有一項符合要求。
一．選擇題
1．下列有關人類神經傳導的敘述，正確的是（ ）
A ．在神經纖維上及兩個神經元之間，興奮是以電信號的形式傳遞
B ．兩個神經元的細胞膜是直接接觸，以便于興奮的傳遞
C ．突觸只允許興奮由樹突末端傳到另一神經元的軸突或細胞體
D ．軸突末端細胞質中小泡內的遞質，可使下一個神經元產生興奮或抑制
2．取出槍烏賊的粗大神經纖維，進行如右下圖所示的實驗：將電位計的兩個微型電極a、b分別置于神經纖維膜外，強刺激c處，電位計指針的偏轉情況是（ ）
A．不發生偏轉　
B．發生一次偏轉
C．發生兩次方向相同的偏轉
D．發生兩次方向相反的偏轉
3．下列有關神經調節的說法正確的是（ ）
A．在體溫調節過程中，溫覺感受器既能感受溫覺又能感受冷覺
B．興奮在神經元之間傳遞的速度與在神經纖維上傳導的速度相同
C．興奮在一個神經元上只能由軸突傳到細胞體或樹突
D．感受器不僅分布在體表部位，在體內各器官中也分布著大量的感受器
4.各項不屬于影響穩態的因素是（ ）
A.溫度 B.滲透壓 C.pH值 D.酶
5．下列有關內環境穩態的敘述中，正確的是（ ）
A．用鹽酸滴定等量人體血漿與0.9%的NaCl溶液，兩者的pH變化相同
B．內環境穩態是機體在神經系統的調節下，通過各個器官、系統的協調活動共同維持的
C．在正常情況下，內環境各項理化性質是經常處于變動之中的，但都保持在適宜的范圍內D．在正常情況下，內環境的各項理化性質是保持不變的
6．下列有關糖尿病的敘述，正確的是（ ）
A．病人由于多飲、多尿，從而引起多食
B．將1ml斐林試劑和病人尿液混勻后，出現磚紅色沉淀
C．病人因胰島素分泌較少，使得葡萄糖進入細胞及在細胞內氧化利用發生障礙
D．合理運動、控制飲食及定期注射胰島素可以根治糖尿病
7．下列對 HIV 的描述錯誤的是（ ）
A ．專性寄生 B ．衣殼粒上具有抗原特異性
C ．主要在人的T細胞中增殖 D．攻擊人體后會引起自身免疫反應
8．下列關于人體免疫的敘述正確的是：
A．體液中的吞噬細胞對病原體的吞噬作用屬于非特異性免疫
B．淋巴系統包括淋巴器官、淋巴細胞、淋巴因子和抗體
C．抗體只存在于內環境中
D．HIV病毒主要攻擊B 細胞
9．先后將抗原A和抗原A、B注射到小鼠體內，得到的
抗體含量曲線如右圖所示。該曲線圖表明（ ）
A．小鼠對抗原A更敏感
B． 抗原A的破壞性更大
C．二次反應比初次反應更強
D．小鼠對抗原B反應較慢
10．科學家能利用基因工程技術培育出特殊的西紅柿、香蕉，食用后人體內可產生特定的抗體，這說明這些西紅柿、香蕉中的某些物質至少應（ ）
A．含有豐富的免疫球蛋白　　　 B．含有某些抗原特異性物質
C．含有一些滅活的病菌　　　　　D．能刺激人體內效應Ｔ細胞分泌抗體
11．某種群產生了一個突變基因G，其基因頻率在種群中
的變化如下圖所示。以下敘述不正確的是（ ）
A．G的等位基因在自然選擇中被逐漸淘汰
B．G純合子的存活率可能高于雜合子
C．G純合子的出生率不一定高于雜合子
D．該種群基因庫中G頻率的變為1.0表示新物種已產生
12．若用甲代表生產者，乙代表消費者，丙代表分解者，丁代表大氣中的CO2庫。下圖中能正確表示甲、乙、丙、丁在碳循環中的關系的是（ ）
13．下列直接影響動物種群密度變化的是（ ）
A．出生率、死亡率和遷入、遷出 B．年齡組成和出生率、死亡率
C．性別比例和出生率、死亡率 D． 性別比例和年齡組成
14．在制作生態瓶，觀察生態系統穩定性時，下列哪項做法將降低生態系統的穩定性（ ）
A．為了防止病原體對動植物的侵害，用蒸餾水代替自來水 B．生態瓶要給于一定的光照
C．生態瓶中要添加一定的分解者 D．對生態瓶通以一定量的空氣
15．下圖表示某種魚遷入一生態系統后，種群數量增長率隨時間
變化的曲線，下列敘述正確的是（ ）
A．在時間t0～t1內，種群數量是“J”型增長
B．若在t2時種群的數量為N，則在t1時種群的數量為N/2
C．捕獲該魚的最佳時期為t2時
D．在t1～t2時，該魚的種群數量呈下降趨勢
16．下列不屬于人體的內環境成分發生明顯變化而引起的病癥是（ ）
Ａ．貧血 Ｂ．組織水腫 Ｃ．手足抽搐 Ｄ．尿毒癥
17．在實驗條件下，測試某種恒溫動物離體細胞的呼吸強度（E）受溫度（T）變化的影響，預期結果是（ ）
18．下列有關達爾文自然選擇學說與現代生物進化理論的比較中，不正確的是（ ）
A．后者以種群為研究對象 B．后者認為新物種形成的標志是產生生殖隔離
C．兩者都認為突變、重組是變異的主要來源 D．兩者都認為生物的變異是自然選擇的基礎
19．下列關于下表為某河流生態系統從生產者開始的四個營養級的年能流量。其中屬于次級消費者的是（ ）
營養級
a
b
c
d
能量（×105J·m—2）
141.10
15.91
871.27
0.88
A．a B．b C．c D．d
20．受抗原刺激后的淋巴細胞：
A．細胞周期變長，核糖體活動增強 B．細胞周期變長，核糖體活動減弱
C．細胞周期變短，核糖體活動減弱 D．細胞周期變短，核糖體活動增強
21．正常情況下，轉氨酶主要分布在各種組織細胞內，以心臟和肝臟活性最高，在血漿中活性很低。當某種原因使細胞膜通透性增高或因組織壞死細胞破裂后，可有大量轉氨酶進入血漿。這項事實可作為下列哪項結論的證據( )
A．內環境是不穩定的，其穩態是不存在的
B．內環境的生化指標能反映機體的健康狀況，可作為診斷疾病的依據
C．穩態的動態變化將不利于機體的正常代謝
D．內環境的穩態不受細胞代謝過程的影響
22．在人體血液中甲狀腺激素的含量只有3×10—5～14×10—5mg/mL，而1mg的甲狀腺激素卻使人體產熱量增加4200kJ。說明了激素調節具有（ ）
A．通過體液運輸????????????????? B．直接作用于靶器官、靶細胞
C．直接參與細胞內的代謝活動????? D．微量和高效的特點
23．關于人體內水和無機鹽平衡調節的敘述中，正確的是（ ）
A．血漿滲透壓降低時，引起口渴???? ?B．機體失水時，抗利尿激素分泌減少
C．抗利尿激素使細胞吸水能力增強??? D．抗利尿激素使細胞吸水能力減弱
24．在一些山區的溪流里能見到一些大蝌蚪沒能正常完成變態發育，其原因是體內缺乏（ ）
A．性激素??? 　?? B．生長激素　?? 　 C．生長抑制素　 　 D．甲狀腺激素
25．下列關于人體在寒冷時維持體溫恒定的敘述，正確的是（ ）
A．寒冷時，酶活性自然增強，因而代謝加快，產熱增加
B．寒冷時，產熱增加，產生的熱量全部經皮膚散失
C．寒冷時，經皮膚所散失的熱是對生命活動無意義的熱量
D．寒冷時，代謝增強、產熱增加與多種激素分泌增加有關
26．在啤酒生產中用于代替大麥芽完成糖化過程的植物激素是（ ）
A．生長素???? B．赤霉素??? C．細胞分裂素???? D．脫落酸
27．用同位素14C標記的吲哚乙酸來處理一段枝條的一端，然后探測另一端是否含有放射性14C的吲哚乙酸存在。枝條及位置如圖,下列有關處理方法及結論的敘述正確的是（ ）
A．處理甲圖中A端，不可能在甲圖中的B端探測到14C的
存在
B．處理乙圖中A端，能在乙圖中的B端探測到 14C的存在
C．處理乙圖中B端，能在乙圖中的A端探測到14C的存在
D．處理甲圖中B端，能在甲圖中的A端探測到14C的存在
28．在細胞免疫和體液免疫過程中，最終消滅抗原的是（ ）
A．漿細胞或效應T細胞? ???????B．記憶細胞??? ?
C．吞噬細胞 ??????????????????D．抗體
29．人體大面積燒傷時，若護理不當，易發生感染而引起嚴重后果。其最可能的原因是（ ）
A．體液大量喪失?????????????? B．非特異性免疫減弱
C．特異性免疫減弱???????????? D．營養物質不能及時補充
30．下列過程中不屬于體液免疫過程的是（ ）
A．形成漿細胞?????????? B．抗原處理、呈遞和識別的階段
C．形成效應T細胞?????? D．漿細胞產生抗體與相應抗原特異性結合
31．皮膚、腸黏膜組織發生炎癥時，產生和釋放的組織胺使毛細血管舒張和通透性增大，血漿滲入組織間隙而形成水腫。組織胺對血管的調節方式為（ ）
A．激素調節??????????????????????? B．體液調節
C．高級神經中樞調節??????????????? D．神經—體液—免疫調節
32．下列食物鏈，能成立的是（ ）
A．陽光→草→兔→狐??????????? B．田鼠→蛇→山鷹
C．植物→鹿→獅子→細菌??????? D．植物→鼠→蛇→山鷹
33．下列對生態系統能量流動特征的描述中，除哪項外均正確（ ）
A．食物鏈和食物網是能量流動的渠道 B．食物鏈越短，可供養的消費者越多
C．食物鏈中初級消費者越多，次級消費者獲得的能量越少 D．單向流動、逐級遞減
34．生態系統物質循環的特點不包括下列的（ ）
A．帶有全球性? B．在生態系統的各營養級之間循環往復
C．物質是指組成生物體的基本元素 D．在群落與無機環境之間循環往復?
35．一個外來物種種群侵入到一個新的環境，不可能出現的情況是（ ）
A．該種群由于不適應新環境而遭淘汰　B．該種群數量增長不受新環境中其他生物的制約
C．該種群威脅到新環境內物種的多樣性D．該種群數量在一段時間內可能呈“J”型增長
36．圖甲、圖乙為某種生物種群的年齡組成曲線，如不考慮其他因素，種群甲和種群乙未來個
體數量的發展趨勢是（ ）
A．衰退型和增長型? B．增長型和衰退型?
C．穩定型和衰退型? D．增長型和穩定型
37．下列敘述中，正確的是（ ）
A．當狼吃掉一只兔時，就獲得了兔的全部能量
B．當狼捕食兔時，能量就從第一營養級流入了第二營養級
C．生產者通過光合作用制造了有機物時，能量就由非生物環境流入了生物群落
D．森林生態系統的穩定性高于草原生態系統
38. 如右圖表示有限環境中某一種群增長的曲線。下列有關敘述正確的是（ ）
①K值是環境條件所允許達到的種群數量最大值
②在K值時，種群的增長率最大
③如果不考慮遷入遷出等其它因素，在K值時出生率等于死亡率
④假設這是魚的種群，當種群達到K值時開始捕撈，可持續獲得最高產量
A．①②??????? B．①④??????? C．①③????? D．③④
39．表示物種Ⅰ和物種Ⅱ是捕食者與被捕食者關系的是（ ）
40．大多數生物群落在空間上有垂直分層現象，稱為群落的垂直結構。引起森林群落中植物和動物垂直分層現象的主要因素分別是（ ）
A．溫度、食物???? B．溫度、光照???? C．濕度、溫度??? D．光照、食物
第Ⅱ卷 （40分）
41（7分）下圖為人體的生命活動調節示意圖，請分析回答：
(1)在神經系統中， 是調節內分泌活動的樞紐； 是調節人和高等動物生理活動的高級神經中樞。
(2)性腺發育的主要調節過程是圖中的內外刺激→A→ →靶器官。(用圖中字母表示)；胰液分泌的主要調節過程是內外刺激→ →效應器。(用圖中字母表示)。
(3)在血糖平衡的調節中，能起協同作用的激素是 和 。
(4)試舉一例能體現內分泌腺所分泌的激素也可以影響神經系統的功能： 。
42（7分）下面表示人體血糖濃度發生變化和人體受寒冷刺激后的部分調節過程示意圖(A、B、C、D表示激素)，分析回答：
(1)人體生命活動只有在____的共同調
節下才能正常進行。
(2)寒冷環境下，激素_____ (填字母)
的分泌量明顯增加，以增加產熱量，
同時機體還可以通過__ 等變化
以減少散熱。
(3)當血糖濃度低于正常值后，可刺激
下丘腦通過傳出神經使胰島A細胞興奮，增加有關激素的分泌量，同時_ ____(激素)的分泌量也會增加，這兩種激素在調節血糖濃度上表現為_ _______作用。
(4)當血糖濃度升高后，胰島素能和細胞膜上的受體結合，使葡萄糖進入細胞。細胞膜上識別胰島素的受體的化學本質是_____ ___。葡萄糖進入細胞后的變化主要是____ ____ ___ _。
43（6分）為了驗證植物向光性與植物生長素的關系，某學習小組設計了如下實驗方案：（一）方法步驟? 取6個小花盆，各栽入一株品種、粗細和大小都相同的玉米幼苗（要求幼
苗的真葉未突破胚芽鞘），按下圖所示方法進行實驗處理。接通臺燈電源24h后，打開紙盒，觀察并記錄6株玉米幼苗的生長情況。
（二）實驗結果預測? 在以上裝置中，玉米幼苗保持直立生長的是????? ???? ?? 裝置，而玉米幼苗基本停止生長的是???????????? 裝置。
（三）部分實驗結果的分析與推論
（1）根據1和3裝置之間實驗記錄的對照分析，可以說明玉米幼苗產生向光性的原因是??????????????????????? 引起的。
（2）根據1和2裝置實驗記錄的對照分析，可以說明玉米幼苗的向光性生長與??????? 有關。
（3）根據4和1裝置實驗記錄的對照分析，可以說明????????????????????????????。
（4）根據5和6裝置之間實驗記錄的對照分析，只能說明?????????????????????? 。
44（10分）回答有關免疫問題。（1）抗體的化學成分為????????????? 。當?????????? 細胞表面的識別受體受到抗原刺激
時，該細胞增殖、分化為?????????????? 細胞，制造大量的抗體分泌到血液中。
（2）HIV主要攻擊人體內的????????????? ，最終導致人體的??????????? 全部喪失。
（3）下圖表示將抗原注射到兔體內后抗體產生量的變化。
　　 當注入抗原X，抗體產生量的變化是曲線A。若第8天，同時注射抗原Y和X，圖中表示對抗原Y的抗體產生量是曲線?????????? ；表示對抗原X的抗體產生量是曲線???????? ，其特點是????????????????????????????? ，這是因為初次免疫反應時產生的?????? 細胞的作用。若第8天不注射抗原X，則以后對抗原X的抗體產生量變化的是曲線?????????? 。
45（10分）下圖示某草原生態系統的食物網，請回答：
（1）生態系統的成分中，上圖中只體現了兩種成分，未體現的另兩種成分是 和 。
（2）生態系統中，食物鏈交錯連結成食物網的原因是：????????????????????????? 。
（3）該食物網中，蛇和鼠、鼠和食植昆蟲的關系分別是：?????? 和???????? 。
（4）分析生態系統的能量流動狀況，應從???????????????????????? 開始。若該生態系統的能量傳遞效率平均為10％，假設第一營養級的同化能量是2×107kJ，則鷹最終獲得的最大能量值是??????????????? 。
（6）由上圖可知，下一個營養級不能得到上一個營養級的全部能量，原因有：
①各營養級生物體內的大量能量被???????????? ；
②其次是上個營養級的部分能量???????????????????? ；
③還有少數能量???????????????????? 利用。
扶余一中高二上學期期末測試題參考答案
一．選擇題
題號
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
選項
D
D
D
D
C
C
D
A
C
B
題號
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
選項
D
D
A
A
C
A
B
C
B
D
題號
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
選項
B
B
C
D
D
B
C
D
B
C
題號
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
選項
B
D
C
B
B
D
C
C
A
D

本試卷分第Ⅰ卷（選擇題）和第Ⅱ卷（非選擇題）兩部分。考試結束后，將本試卷和答題卡一并交回。試卷滿分150分，考試時間120分鐘。
注意事項：1．開始答卷前，考生務必將自己的學校、班級、姓名和準考證號填寫清楚。
2．將答案填在相應的答題卡內，在試題卷上作答無效。
第 一 卷
第一部分 聽力（共兩節，滿分30分）
做題時，先將答案劃在試卷上。錄音內容結束后，你將有兩分鐘的時間將試卷上的答案轉涂到答題卡上。
第一節（共5小題，每小題1.5分，滿分7.5分）
聽下面5段對話。每段對話后有一個小題，從題中所給的A、B、C三個選項中選出最佳選項，并標在試卷的相應位置。聽完每段對話后，你都有10秒鐘的時間來回答有關小題和閱讀下一小題。每段對話僅讀一遍。
例：How much is the shirt?
A．￡19.15. B．￡9.15. C．￡9.18.
答案是B。
1．Where may the conversation take place?
A．In a restaurant. B．In an office. C．At home.
2．Who may have the woman’s iPhone 4S?
A．The man. B．The head teacher. C．The librarian.
3．How is the contest?
A．Easy. B．Exciting. C．Difficult.
4．What does the man imply?
A．The woman has a bad memory.
B．The woman is too proud.
C．The woman is so careless.
5．What did the woman do this morning?
A．She went to the cinema.
B．She met with an accident.
C．She went to see her brother.
第二節 （共15小題；每小題1.5分，滿分22.5分）
聽下面5段對話或獨白，每段對話或獨白后有幾個小題，從題中所給的A、B、C三個選項中選出最佳選項，并標在試卷的相應位置。聽每段對話或獨白前，你將有時間閱讀各個小題，每小題5秒鐘；聽完后，每小題將給出5秒鐘的作答時間。每段對話或獨白讀兩遍。
聽第6段材料，回答第6至8題。
6．When will the man go to the get-together?
A．This Thursday morning.
B．Next Thursday morning.
C．Next Thursday evening.
7．Why will the man hold the get-together?
A．To celebrate Mary’s coming back from abroad.
B．To grate the coming of Han Han.
C．To celebrate Mary’s birthday.
8．Where are the two speakers?
A．On the Internet. B．On the phone. C．On the plane.
聽第7段材料，回答第9至11題。
9．What did the man eat?
A．Noodles with sea food. B．Salad with sea food. C．Rice with sea food.
10．What may be the relationship between the two speakers?
A．Doctor and patient. B．Mother and son. C．Friends.
11．How did the man get the food?
A．The man bought it. B．The woman cooked it. C．The man cooked it.
聽第8段材料，回答第12至14題。
12．What may be the relationship between the two speakers?
A．Employer and employee. B．Teacher and student. C．Clerk and customer.
13．What does the woman think of herself?
A．Fat. B．Pretty. C．Clever.
14．How long will the woman be trained?
A．A month. B．Half a year. C．A year.
聽第9段材料，回答第15至17題。
15．What does the woman’s colleague advise?
A．The woman should manage the supermarket.
B．The woman should practice in the office of the hotel.
C．The woman should ask for a higher pay.
16．What does the woman study?
A．Hotel management. B．Clothing design. C．Marketing.
17．What can we infer from the conversation?
A．The woman hasn’t graduated.
B．The woman has graduated.
C．The woman will leave the company.
聽第10段材料，回答第18至20題。
18．How long will the flight take?
A．Three hours and five minutes.
B．Three hours and fifteen minutes.
C．Three hours and fifty minutes.
19．What is the average speed?
A．607km/h. B．617km/h. C．670km/h.
20．What may the passengers do during the flight?
A．Use cell phones. B．Smoke. C．Use laptop computers.第二部分 英語知識運用（共兩節，滿分45分）
第一節 單項填空（共15小題；每小題1分，滿分15分）
從A、B、C、D四個選項中，選出可以填入空白處的最佳選項，并在答題卡上將該項涂黑。
例：It is generally considered unwise to give a child he or she wants.
A．however B．whatever C．whichever D．whenever
答案是B。
21．The book is aimed globe travelers rather than the one-trip-a-year holiday ones.
A．for B．of C．to D．at
22．I didn’t see the 3D film Hugo, or I you about it.
A．had told B．would have told C．must have told D．told
23．By me that no good could come of staying, the policeman persuaded me to leave.
A．adopting B．attempting C．predicting D．convincing
24．______ was very_______ that little Tom wrote the letter.
A. It ; careful B. It ; carefully C. He ; careful D. He ; carefully
25．There is not much I can say that the love I hold for Jay Chou, my favorite pop star.
A．conveys B．has conveyed
C．will convey D．conveyed
26．Some students believe that they must read every text slowly and carefully, every unknown word and stopping to worry about it.
A．underline B．underlining
C．underlined D．to underline
27．It was in the factory______ his friend worked_______ he picked up a lot of experience.
A. where ; where B. that ; where C. that ; that D. where ; that
28．Frankly speaking, I really hate when I get a lot of junk e-mails.
A．it B．that C．these D．them
29．John didn’t think he was getting what was coming to him, he stopped the job.
A．if B．for C．so D．after
30．The teams decided to play game out in spite of the failing light.
A．the; a B．the; the C．the; 不填 D．不填; 不填
31．According to the news, a(n) driver carelessly ran into and damaged a family car on a highway.
A．ashamed B．random C．opposed D．awkward
32．Sydney promised her that he would always do anything he could for her to_______ of her happiness.
A. making sure B. be sure C. being sure D. make sure
33．Could you tell me that that makes you never give up when you are working on the entertainment?
A．what it is B．what is it C．it is what D．is it what
34．The manager was about to leave his secretary called him back.
A．and B．before C．when D．until
35．Recently, more than three thousand students guaranteed they would be far away from net bars in Zhangjiajie city, Hunan Province.
A．when B．what C．whether D．that
第二節 完形填空（共20小題；每小題1.5分，滿分30分）
閱讀下面短文，掌握其大意，然后從36～55各題所給的四個選項（A、B、C、D）中，選出最佳選項，并在答題卡上將該項涂黑。
I was walking home from work on a busy city street with lots of people. At that time, I wasn’t
36 going home, because my friends was 37 with their own business and weren’t able to spend time lazily with me. It’s then when I 38 past a homeless person that I hadn’t 39 before. He was moving back and forth to stay 40 , and very gently asking for some 41 . His words for money were so quiet that I could 42 hear him.
Something made me stop, turn around, and walk up to him. All the while 43 thoughts whirled （回旋）around in my head like, “What do you think you’re doing?” “You’re 44 , it’s dark out and you’re a woman.” Before I knew what I was 45 I asked him if he had had dinner yet and would he like to 46 me at a nearby restaurant. He said he hadn’t eaten and he would like to. 47 , he walked with me a few yards to the restaurant and 48 the door open for me as we entered.
He asked for the smallest thing on the 49 but I ordered a larger meal and I explained that the
50 wasn’t worth worrying about. We had a good dinner and a pleasant 51 about everyday things like where we grew up and what kind of music we liked. All the time I just hoped to say the
52 thing and to give him the 53 everyone deserves. I didn’t want to be like the case that I was better than anybody.
I was so grateful for this experience. I may not have met my friends that evening but I met an unexpected friend and the experience 54 my life. It will make me think twice in future before I
55 about something I think I lack.
36．A．keeping away from B．putting off C．insisting on D．looking forward to
37．A．easy B．busy C．careful D．satisfied
38．A．walked B．looked C．came D．turned
39．A．felt B．known C．seen D．heard
40．A．warm B．cold C．cool D．hot
41．A．food B．kisses C．hugs D．change
42．A．happily B．hopefully C．hardly D．sadly
43．A．merry B．anxious C．boring D．touching
44．A．alone B．lonely C．kind D．excellent
45．A．asking B．thinking C．saying D．finding
46．A．join B．invite C．take D．bring
47．A．However B．Besides C．Anyhow D．Therefore
48．A．knocked B．pushed C．held D．threw
49．A．table B．dish C．menu D．plate
50．A．income B．price C．tip D．service
51．A．lunch B．speech C．discussion D．conversation
52．A．wrong B．right C．good D．bad
53．A．respect B．money C．help D．worry
54．A．destroyed B．kept C．changed D．made
55．A．learn B．quarrel C．think D．complain
第三部分 閱讀理解（共兩節，滿分40分）
第一節（共15小題；每小題2分，滿分30分）
閱讀下列短文，從每題所給的四個選項（A、B、C、D）中，選出最佳選項，并在答題卡上將該項涂黑。
A
Immigrants to the coast of southern Appalachian Mountains of North America brought the music and instruments of the Old World along with them for nearly 300 years. They brought some of their most important valuables with them. To most of them this was an instrument. Early Scottish settlers enjoyed the violin because it could be played to sound sad or lively. The Irish violin, the German dulcimer, the Italian mandolin, the Spanish guitar, and the West African banjo were the most common musical instruments.
The communication among musicians from different ethnic groups（族群）produced music unique to this region of North America. Appalachian string bands（弦樂隊）of the early 20th century primarily consisted of the violin, guitar, and banjo. This early country music along with early recorded country music is often referred to as old-time music.
According to Bill Malone in Country Music U.S.A, country music was “introduced to the world as a southern phenomenon.” In the South, folk music was a combination of cultural types, combining musical traditions of a variety of ethnic groups in the region. For example, some instrumental pieces from Anglo-Celtic immigrants were the basis of folk songs and ballads that form what is now known as old time music, from which country music descended. It is commonly thought that British and Irish folk music influenced the development of old time music. British and Irish arrivals to the Southern U.S. included immigrants from Scotland, Wales, Ireland, and England.
When many people think or hear country music, they think of it as a creation of European-Americans. However, a great deal of style－and of course, the banjo, a major instrument in most early American folk songs－came from African Americans. One of the reasons country music was created by African-Americans, as well as European-Americans, is that blacks and whites in rural communities in the south often worked and played together.
56．Where might the immigrants live 300 years ago according to the first paragraph?
A．In the mountains. B．Near the sea.
C．Along the lakes. D．By the rives.
57．Why did early Scottish settlers like to play the violin?
A．Because the violin could produce sound sad or cheerful.
B．Because the settlers always had nothing to do.
C．Because the settlers wanted to win the competitions among themselves.
D．Because the violin could bring about happy feelings in the settlers’ life.
58．What can we infer from the second paragraph?
A．Different kinds of instruments made the music unique.
B．Musicians from different ethnic groups liked to exchange ideas with each other.
C．Musicians never gave their own music to others.
D．Old-time music was played by the violin, guitar, and mandolin in the beginning.
59．What could be the best title for the passage?
A．Where and How Early Immigrants to the US Lived
B．African Instruments Influenced American Country Music
C．Why Early Immigrants Produced Folk Songs
D．The Early History of American Country Music
B
Rio (often promoted as Rio: The Movie) is a 2011 American 3D computer-animated musical comedy film and Blue Sky Studios’ sixth feature film（故事片）. The title refers to the Brazilian city of Rio de Janeiro, in which the film is set. The film was released in the United States on April 15, 2011, which was directed by Carlos Saldanha.
In a jungle near Rio de Janeiro, a baby Spix parrot who is unable to fly and several other birds are captured by smugglers（走私者）and taken to Moose Lake, Minnesota. The box containing the parrot falls to the street and is found by a girl named Linda, who names him “Blu”. Fifteen years later, Linda lives in a bookstore with Blu. Túlio, a scientist, tells Linda that Blu is the last male of his species, and he needs to marry a female to preserve it.
Linda takes Blu to Brazil, where Blu meets a female parrot named Jewel whom he falls for, but she cares about escaping. The shelter is attacked by smugglers, who are let in by the lead smuggler’s Cockatoo（美冠鸚鵡）, Nigel. Among them is Fernando, a poor, orphaned boy who helps the smugglers to earn money. Blu and Jewel are captured and Nigel explains that he used to be a performing bird on a television program, but was replaced by a parrot. Out of hatred（恨）, Nigel assists smugglers in capturing foreign birds. After he leaves, Blu and Jewel escape from limit. As they flee, Nigel chases them through Rio, and Blu and Jewel get lost in the jungle.
They meet a family of toucans（犀鳥）, whose father, Rafael, offers to take them to see his friend Luiz in removing the chain. Rafael attempts to teach Blu to fly, but Blu fails. Meanwhile, Nigel gets the aid of a group of thieving monkeys, to find Blu and Jewel. Linda and Tulio also try to find Blu…
60．How many feature films did Blue Sky Studios produce before Rio?
A． Four feature films. B．Five feature films.
C．Six feature films. D．Seven feature films.
61．Why can the Spix parrot meet Linda?
A．Because Linda buys the Spix parrot from the smugglers.
B．Because the smugglers presents the Spix parrot to Linda.
C．Because Linda rescues the Spix parrot with the scientist’s help.
D．Because Linda find the left box containing the Spix parrot.
62．The Spix parrot Blu is carried to Brazil in order to .
A．have a good holiday with Linda
B．find his missing family
C．look for a female to produce young generation
D．find the smuggler who caught him
63．What can we think of Rafael according to the last paragraph?
A．Cruel. B．Promising. C．Terrible. D．Friendly.
C
A Charlotte, North’Carolina, lawyer bought a box of very rare and expensive cigars, then insured （投保）them against fire among other things. Having smoked all his great cigars within a month, the lawyer filed claim（索賠）against the insurance company.
In his claim, the lawyer said the cigars were lost “in the series of small fires”. Of course, the insurance company refused to pay, giving the obvious reason that the man had consumed the cigars in the normal fashion.
The lawyer brought the case to the court and out of everybody’s expectation, he actually won! At the end of the trial, the judge agreed with the insurance company that the claim was somewhat crazy. But the judge said that the lawyer held a policy（保險單）from the company in which it had promised the cigars could be insured and that it would insure them against fire. Because the company didn’t say what is considered to be unacceptable fire, it had to pay the claim.
Rather than put up with long and costly appeal process, the insurance company accepted the punishment and paid $15,000 to the lawyer for his loss of the rare cigars lost in the “fires”.
After the lawyer cashed the check, the insurance company had him arrested and accused him of arson（縱火罪）! With his own insurance claim from the previous case being used against him, the lawyer was charged with burning his insured possessions on purpose and was sentenced to 24 months in prison and a $24,000 fine.
This is a true story and was the first place winner in the recent Criminal Lawyers Award Contest. It is thought to be the best lawyer story of the year, decade, and probably the century.
64．The lawyer had smoked all the cigars .
A．by design B．by mistake
C．by accident D．by contract
65．The proper order of the lawyer’s activities is .
a．having the company pay his claim b．having himself put in prison and fined
c．having smoked all the cigars d．bringing the company to the court
e．insuring the box of cigars
A．e,c,a,b,d B．a,c,e,d,b C．e,c,d,a,b D．c,e,d,b,a
66．The underlined word “it” in the third paragraph refers to .
A．the box of cigars B．the insurance company
C．the policy D．the claim
67．Which of the following proverbs is best suitable for the lawyer?
A．Who spits against heaven, it falls in his face.
B．Even the wise make mistakes sometimes.
C．Accidents will happen.
D．An honest man doesn’t do anything underhand.
D
Forest schools are a type of outdoor education in which children (or adults) visit forests, learning personal, social and technical skills. It has been defined as “an inspirational process that offers children, young people and adults regular opportunities to achieve and develop confidence through hands-on learning in a woodland environment”.
Forest schools use the woods and forests as a means to build independence and self-esteem in school-age children. Topics are broad including the natural environment, for example the role of trees in society, the complex ecosystem supported by a wilderness, and recognition of specific plants and animals. However, the personal skills are considered highly valuable, such as teamwork and problem solving. The woodland environment may be used to learn about more abstract concepts such as mathematics and communication. Forest schools are also called nature schools.
Schedules within forest schools vary, but a typical approach is to take school children to woodland for once a week, with 6 week observation period at first. Often a baseline（基線）is produced for each child in terms of areas of their overall development, with particular emphasis on their social and emotional aspects of learning (SEAL). Once the baseline assessment has been produced the Forest Schools teachers will then continue with the long term programme over the course of the academic year in order to support the child in their development and learning. The teachers will provide opportunities for each child to develop in areas that have been identified as requiring interventions（介入）or support of any kind. The time and frequency of visits influences the degree of outcome most; more time spent in forest schools brings greater benefits. Visits should continue throughout the year, allowing children to experience all weathers and the changing seasons.
Forest schools are often “led by the child’s interests” by comparison to other outdoor education which “starts with a problem for the children to investigate”.
68．Who can benefit from Forest schools?
A．People who are not suitable for the public school system.
B．People of different countries learn the same language.
C．People who are dismissed by the public schools.
D．People of all ages who hope to learn knowledge.
69．What personal skills are considered highly valuable in Forest schools?
A．The ability of inventing something of great valuable.
B．The power of making himself stronger in character.
C．The ability of joining teamwork and solving problems.
D．The skills of making friends with some strange people.
70．What is the common way to be used in Forest schools?
A．Letting children themselves make study plans.
B．Guiding students to carry out experiments in labs.
C．Teaching children to learn to observe in fixed time.
D．Introducing contents beyond the requirements of textbooks.
第二節（共5小題；每小題2分，滿分10分）
根據短文內容，從短文后的選項中選出能填入空白處的最佳選項。選項中有兩項為多余選項。
My stepmother did work very far away. After about an hour of walking, my little brother got tired. 71 He started getting really heavy, that’s when I noticed that he had fallen asleep. I then looked down and saw that he had lost a shoe while sleeping. I knew we needed to find that shoe. My stepmother would not be able to afford new shoes for my brother.
72 So I told him to stay where he was and I would run and find the shoe and comeback for him. A man overheard and stopped me right before I walked off. He asked me, “You are leaving your brother here to go find the shoe? What if he is not here when you return?” 73
He asked where we were headed and I told him my little brother wanted his mother. I remember him looking at me and smiling really big. He took both me and my brother and put us in a taxi and sent us to our destination. 74 When we got home, I received a spanking（打屁股）. She said it was because I did not consider mine and my brother’s safety.
During my entire life I have got much kindness from strangers. 75 But he taught me a lesson that I cherish and value to this day-that people are more important than things.
A．I did not know how to answer that question.
B．I walked with him on my back for what seemed to be endless.
C．When my mother saw us, she was very surprised and glad.
D．Once we got there, my mother was not too happy to hear the story.
E．My only regret is that I do not remember what the gentleman’s face looked like.
F．Because my brother wanted to see his mother, I decided to carry him to the place.
G．But it would take too long to do it while carrying my brother.
第 二 卷
注意：將答案寫在答題卡上。寫在本試卷上無效。
第四部分 寫作（共兩節，滿分35分）
第一節 短文改錯（共10小題；每小題1分，滿分10分）
假定英語課上老師要求同桌之間交換修改作文，請你修改你同學寫的以下作文。文中共有10處語言錯誤，每句中最多有兩處。錯誤涉及一個單詞的增加、刪除或修改。
增加：在缺詞處加一個漏字符號（∧），并在其下面寫出該加的詞。
刪除：把多余的詞用斜線（＼）劃掉。
修改：在錯的詞下劃一橫線，并在該詞下面寫出修改后的詞。
注意：1．每處錯誤及其修改均僅限一詞；
2．只允許修改10處，多者（從第11處起）不計分。
When I was six years old, I went to school and became a pupil. My first teacher is Mrs. Zheng. She was an old teacher. Her eyes were kind but bright. She treated us as her child and loved us heart and soul. One day in afternoon, we were having our handwriting lesson. I was so careful that I got the ink bottle broken and ink ran out of it. I was anxious and frightened. Tears came into my eyes. Just at that time, in comes my dear teacher－Mrs. Zheng, with a sweet smile on my kind face. “Don’t worry about it. You are a pupil now. You must face the difficulty on life brave.” Then she helped me clean the ground. This happened when I was in the Grade One. I will remember her words for ever.
第二節 書面表達（滿分25分）
請你根據表格里的內容，用英語介紹喬布斯。
姓名
Steve Jobs
別名
蘋果教父
出生地
美國 加州 舊金山市
出生日期
1955年2月24日
逝世日期
2011年10月5日
畢業院校
Homestead High School
職業
發明家，企業家，蘋果前行政總裁
代表作品
iPod、iPhone、iPad等
主要成就
1．改變了現代通訊、娛樂乃至生活方式。
2．引領全球資訊科技和電子產品的潮流，讓曾經昂貴稀罕的電子產品變為現代人生活的一部分。
注意：1．詞數：100左右。
2．內容可適當發揮，注意行文連貫。
參考詞匯：舊金山市 San Francisco；教父 godfather；企業家 entrepreneur
高二英語期末試題答案

本卷分為第Ⅰ卷（選擇題）和第Ⅱ卷（非選擇題）兩部分。試卷滿分150分，考試時間150分鐘。
第I卷 （選擇題 共30分）
注意事項：
1、開始答卷前，考生務必將自己的學校、班級、姓名和準考證號填寫清楚。
2、將答案填在相應的答題卡內，不能答在試卷上。
一、基礎知識（21分，每小題3分）
1、下列詞語中加點字的讀音完全正確的一項是 （ ）
A.稔（niǎn） 拔擢（zhuó）隕首（yǔn） 煢煢孑立（ jié ）
B.詡（ xǔ ） 矜育（jīn ） 洗馬（xǐ ） 決起而飛（ xuè ）
C.棹（ zhào ）干涸（hé ） 逋慢（bū ） 惡乎待哉（ wū ）
D.賒（ shē） 笏板（hù ） 勝餞（zhàn ）猥以微賤（ wěi ）
2、下列句中不含通假字的一組是 ( )
A.小知不及大知 B.臣以險釁，夙遭閔兇
C.愿陛下矜憫愚誠 D.湯之問棘也是已
3、下列文言句子，沒有活用現象的一項是 ( )
A.園日涉以成趣 B.或棹孤舟
C.臣具以表聞 D.奏流水以何慚
4、下面兩組虛詞的含義和用法分析正確的一項是 ( )
① 窮且益堅，不墜青云之志 ② 存者且偷生，死者長已矣
③ 蘭亭已矣，梓澤丘墟 ④ 太后曰：“敬諾。年幾何矣？”
A.①句與②句的“且”字相同，③句與④句的“矣”字不同。
B.①句與②句的“且”字相同，③句與④句的“矣”字也相同。
C.①句與②句的“且”字不同，③句與④句的“矣”字也不同。
D.①句與②句的“且”字不同，③句與④句的“矣”字相同。
5、依次填入下面一段文字橫線處的語句，銜接最恰當的一組是 ( )
“開卷有益”是說打開書就一定會有收獲。__________。________，__________，_________，____________。___________，如果你勤讀書、讀好書，你就一定能真正體會到讀書的樂趣。
①使人們不斷完善，走向進步
②當然，有的書是有缺點的，要善于選擇
③確實，書是人類最好的朋友、最好的老師
④書是人類獲得知識的重要途徑
⑤歌德曾說過“讀一本好書就是和許多高尚的人談話”
⑥讀書能幫助人們看清世間的美與丑
A.②⑥⑤④①③ B.③⑥②⑤①④
C.④③①⑥②⑤ D.⑤③④⑥①②
6、下列各句中，加點詞語與現代漢語用法不完全相同的一組是（ ）
①懷良辰以孤往 ②至于成立 ③則告訴不許
④所賴君子見機 ⑤是以區區不能廢遠 ⑥幼稚盈室
⑦九歲不行 ⑧蟪蛄不知春秋
A.①③④⑥⑦ B. ②③⑤⑥⑦ C. ①②⑤⑥⑧ D. ②③④⑦⑧
7、下列文學常識表述不正確的一項是 ( )
A.“表”是我國古代的一種文體，為古代奏章的一種，多用于臣子向君子陳請謝賀，如《出師表》、《陳情表》等。
B.“辭”，古代文體，是賦的一種，篇幅長短不限，以四、六言句為主，句中或句尾多用“兮”，一般要押韻，注重用排比鋪陳來抒情。
C.唐代詩人王勃與楊炯、盧照鄰、駱賓王并稱為“初唐四杰”。他的《送杜少府之任蜀州》一掃惜別傷離的低沉氣息，是唐人送別詩中的名作。
D.自稱五柳先生的東晉人陶淵明是我國第一位田園詩人，他的代表詩作有《歸園田居》《歸去來兮辭》《桃花源記》和《飲酒》等。
二、古詩文閱讀（27分）
（一）文言文閱讀
閱讀下面的文言文，完成8—10題。（18分）
王丹，字仲回，京兆下邽人也。哀、平時，仕州郡。王莽時，連征不至。家累千金，隱居養志，好施周急。每歲農時，輒載酒肴于田間，候勤者而勞之。其墮懶者，恥不致丹，皆兼功
自厲。邑聚相率，以致殷富。其輕黠游蕩廢業為患者，輒曉其父兄，使黜責之。沒者則賻（fù，拿錢財幫助別人辦理喪事）給，親自將護。其有遭喪憂者，輒待丹為辦，鄉鄰以為常。行之十余年，其化大洽，風俗以篤。
丹資性方潔，疾惡強豪。時，河南太守同郡陳遵，關西之大俠也。其友人喪親，遵為護喪事，賻助甚豐。丹乃懷縑一匹，陳之于主人前，曰：“如丹此縑，出自機杼。”遵聞而有慚色。自以知名，欲結交于丹，丹拒而不許。
會前將軍鄧禹西征關中，軍糧乏，丹率宗族上表二千斛。禹表丹領左馮翊，稱疾不視事，免歸。后征為太子少傅。
時，大司徒侯霸欲與交友，及丹被征，遣子昱候于道。昱迎拜車下，丹下答之。昱曰：“家公欲與君結交，何為見拜？”丹曰：“君房①有是言，丹未之許也。”
丹子有同門生喪親，家在中山，白丹欲往奔慰。結侶將行，丹怒而撻之，令寄縑以祠焉。或問其故，丹曰：“交道之難，未易言也。世稱管、鮑，次則王、貢；張、陳兇其終，蕭、朱隙其末②，故知全之者鮮矣。”時人服其言。
客初有薦士于丹者，因選舉之，而后所舉者陷罪，丹坐以免。客慚懼自絕，而丹終無所言。尋復征為太子太傅，乃呼客謂曰：“子之自絕，何量丹之薄也？”不為設食以罰之，相待如舊。其后遜位，卒于家。（《后漢書·卷二十七》）
【注】①君房：侯霸的字。②次則王、貢；張、陳兇其終，蕭、朱隙其末：王吉、貢禹均為后漢昭宣時瑯邪人，二人志同道合。張耳、陳余，兩人初為刎頸之交，后兵戎相見；蕭育、朱博，初蕭育舉薦朱博，后有隙，不能相終。
8、對下列句子中加點詞語的解釋，不正確的一項是（3分） （ ）
A.其墮懶者，恥不致丹，皆兼功自厲
自厲：自我發奮
B.禹表丹領左馮翊，稱疾不視事
視事：辦公
C.而后所舉者陷罪，丹坐以免
坐：受牽連獲罪
D.家公欲與君結交，何為見拜
見拜：看到就拜見
9、下列各組句子中，加點字的意義和用法相同的一組是（3分） （ ）
客初有薦士于丹者，因選舉之
A.
輒載酒肴于田間
結侶將行，丹怒而撻之
遵聞而有慚色
其有遭喪憂者，輒待丹為辦
C.
不為設食以罰之
交道之難，未易言也
D.
子之自絕，何量丹之薄也
10、以下六句話分別編為四組，全都表現王丹“資性方潔”的品行的一組是（3分）（ ）
①王莽時，連征不至
②沒者則賻給，親自將護
③自以知名，欲結交于丹，丹拒而不許
④禹表丹領左馮翊，稱疾不視事，免歸
⑤而后所舉者陷罪，丹坐以免
⑥不為設食以罰之，相待如舊
A.①②⑤ B.①③④ C.②③⑥ D.②⑤⑥
第II卷 （120分）
11、把文言文閱讀材料中加橫線的句子翻譯成現代漢語。（9分） （ ）
（1）其輕黠游蕩廢業為患者，輒曉其父兄，使黜責之。（6分）
譯文： _________________________________________________________
（2）禹表丹領左馮翊，稱疾不視事，免歸。（4分）
譯文： ________________________________________________________
（二）詩詞鑒賞
12、閱讀下面的唐詩，完成后面的問題。（8分）
春日憶李白 （杜甫）
白也詩無敵，飄然思不群。
清新瘐開府，俊逸鮑參軍。
渭北①春天樹，江東②日暮云。
何時一樽酒，重與細論文？
【注】①渭北：指杜甫所在的長安一帶。②江東：指李白正在漫游的江浙一帶。
（1）這首詩的首聯、頷聯對李白的詩進行了熱烈的贊美，請說說這兩聯主要贊美了李白詩的哪些特點。（3分）____________________________________
（2）清代沈德潛在《唐詩別裁》中對頸聯借景抒情的手法給予了高度評價，說它“寫景而離情自見”，你認為如何？請結合作品內容加以賞析。（5分）
_________________________________________________________________ _
三、名句名篇默寫
13、補寫出下列名句名篇中的空缺部分。（6分）
（1）老當益壯，___________？窮且益堅，__________ 。（王勃《滕王閣序》）
（2）______，知來者之可追。實迷途其未_______。（陶淵明《歸去來兮辭（并序）》）
（3）___________，________________，煢煢孑立，形影相吊。 （李密《陳情表》）
四、現代文閱讀。（26分） 閱讀下面的文字，完成14---18題。
天熱，無風，烈日曬得柏油路面綿軟。
一車西瓜早已賣個精光，賣瓜老漢卻不走，兩條粗壯的胳膊緊緊抱著一個棕紅色的人造革公文包。小心翼翼，像抱著一個瓷娃娃，頂著烈日左顧右盼地傻等。
一支煙，兩支煙……
一小時，兩小時……
忽然，一個穿戴整齊的帥小伙猛地站在老漢面前，冷冷地說：“賣瓜的，快還我包！”
“你的，這是你的包？”賣瓜老漢審視著小伙，兩手抱得更緊。
“怎么，你想耍賴？”帥小伙咄咄逼人。
霎時，圍過來許多人，像是看耍猴。
賣瓜老漢緊張得臉色紫紅，兩鬃汩汩流汗，囁嚅著說：“你的？你能說出里邊有哈？”帥小伙撇撇嘴角，瞇細了眼睛得意地瞅瞅越來越多的圍觀者，胸有成竹地報數：“五百五十元現金，一塊雷達表，一個大紅筆記本，一支英雄筆……唔，還有一個藍皮工作證。”
賣瓜老漢咧嘴笑，憨憨地說：“切題兒、切題兒！是你的，拿去！”帥小伙只“哼”了一下便匆匆擠出人群。
賣瓜老漢方恍然大悟，喊：“你還沒給瓜錢……”
圍觀的人群竟爆起一陣嘩然哄笑。爾后，或心滿意足，或若有所感，或憤憤然散去了。只留下綿軟的柏油路灼人面孔。
14、小說對賣瓜老漢和帥小伙的神態進行了描寫，請分別寫出他們各自的心理活動。（5分）
（1）“賣瓜老漢緊張得臉色紫紅，兩鬃汩汩流汗”，此時老漢的心理是：___________
（2）“帥小伙撇撇嘴角，瞇細了眼睛得意地瞅瞅越來越多的圍觀者”，此時小伙的心理是：
15、請分別用簡短的詞語概括賣瓜老漢和帥小伙的主要性格特征。（6分）
賣瓜老漢： ___________________________________________________________
帥小伙：_____________________________________________________________
16、文章開頭和結尾都寫了高溫下綿軟的柏油路面，這樣寫有什么作用？（6分）
在結構上：____________________________________________________
在塑造人物上： ________________________________________________
17、上文結尾處圍觀者不同的表現表明各自的態度和想法。（6分）
（1）“心滿意足”表明 ： _________________________________________
（2）“若有所感”表明： ___________________________________________
（3）“憤憤然”表明： ____________________________________________
18、下列對文章的分析與鑒賞，正確的三項是（3分）
A.“圍觀的人群竟爆起一陣嘩然哄笑”，是笑那賣瓜老漢弄巧成拙，偷雞不成反蝕把米。
B.小說結尾寫了圍觀人不同的態度與想法，這使人聯想到在現實生活中加強道德教育，提高國民道德修養的緊迫性和必要性。
C.小說主要人物是賣瓜老漢和帥小伙，但圍觀的人們也是讀者的注意點。它可以
讓人聯想到魯迅筆下的“圍觀”場面。
D.作者借助帥小伙這一人物烘托了賣瓜老漢的憨厚可敬。
E.作者主要通過語言、動作描寫、生動傳神地塑造了賣瓜老漢和帥小伙的形象。
五、語言運用（10分）
19、以“布什政府”開頭，作為整個句子的陳述對象，改寫下面一段話，寫成第一層是因果關系的多重復句。（6分）
巴以沖突能否平息，說到底還是取決于雙方是否有妥協的意愿，布什政府對此并無把握。美方大力推崇“米切爾報告”，甘心敲邊鼓，主要是考慮一旦外交努力失敗，美國可以比較容易推卸責任。
改寫：布什政府 ______________________________________________
20、依據下面的句式，改變地點和內容，寫兩個句式相同的句子。（4分）
我夢想，來到了塞外的大漠中，在夕陽的金黃中感受“長河落日圓”的壯景；我夢想，坐在了家鄉的明月下，在滿月的銀輝中，體會“月是故鄉明”的感慨。
（1）我夢想 ____________________________________
（2）我夢想 __________________________________________________
六、作文（60分）
21、閱讀下面文字，根據要求作文。
拿破侖曾豪氣沖天的說：“我比阿爾卑斯山還高！”說出這樣的話，不僅僅因為他身后有千軍萬馬，更因為他是一位勇者——勇者無畏！
孔子也曾說過，“見義不為，無勇也”“勇者不懼”。但孔子又說：“君子有三畏：畏天命，畏大人，畏圣人之言。小人不知天命而不畏也，狎大人，悔圣人之言。”
請以“勇與畏”為話題，自定立意，自擬標題，寫一篇不少于800字的議論文。所寫內容必須在話題范圍之內。

高二2012——2013學年度上學期期末試卷 語文試題 參考答案
【參考譯文】
王丹，字仲回，是京兆下邽人。漢哀帝，漢平帝時再周郡做官。王莽簒政時期，接連征招都不去。家里積存了很多錢，隱居家中修養心志，樂善好施。每年農忙時就把酒菜拉到田間，等著勞作的人們經過就慰勞他們，那些懶惰的人們因為得不到王丹的賞賜就感到羞恥，都加倍努力自我奮發。于是整個城鎮都互相效仿，以致變得很富足。那些輕浮狡詐游手好閑不務正業危害鄉里的人，王丹就曉諭他們的父兄，讓談們處罰他，對死去的人，王丹就提供喪事所需的財務，并且親自操辦，那些家里死人的，都等著王丹給辦理，相鄰們都習慣了、這樣做了十幾年,這個地方的風氣極為和諧，風俗也變得醇厚了。
王丹天性正直高潔，非常厭惡豪強惡人。當時。，和王丹同郡的河南太守陳遵是關西有名的豪杰。他的友人死了親人，陳遵為他辦理喪事。提供里很多財務。王丹拿著一匹縑放在主人面前說：“這一匹裐是我家里人用織機織出來的！”陳遵聽了露出慚愧的神色。自認為名氣很大，就想和王丹成為好朋友。王丹拒絕不答應。
正巧前將軍鄧禹去關中西征，缺乏軍糧，王丹率領宗族獻上了二千斛。鄧禹上表舉薦王丹任左馮翊，王丹以有病為理由不到職工作，被免官回家。后來被征聘為太子少傅。
當時大司徒猴霸想跟王丹交朋友，等到王丹被征入朝時，派兒子侯昱在路上等候。侯昱下車迎接下拜，王丹下車答理。侯昱說：家父想跟您結交，你為什么拜謝我？王丹說：君房說過這話，但我并沒有答應他啊。
王丹的兒子有一位同學死了父親。他家住在中山，王丹的兒子跟王丹說要去吊唁。找了半正要出發，王丹生氣的打了他，讓他寄些縑帛表示吊唁之意。有人問他這樣做的原因。王丹說：交朋友的難處，不容易講清楚啊！世人都說管仲，鮑叔牙，其次是王吉.貢禹；但張耳 陳余最后兵刃相見，蕭育 朱博后來也反目成仇，有始有終的好朋友實在不多見啊！當時的人都心服他的話。
起初有一位門客向王丹推薦了一位士人，王丹就先朝廷舉薦，后來被舉薦者犯了罪，王丹受牽連被埋你去官職。那位門客又慚愧又害怕的跟王丹斷絕了關系，而王丹一直沒說什么。不久王丹又被征召入朝為太子太傅。他把門客叫來對她說：你自己跟我絕交，為什么把我王丹想的那么薄情啊？以不給他安排飯菜作為處罰，然后就跟原來一樣對待他。后來王丹就退休了，死于家中。
12．（1）超凡脫俗；清新俊逸。（3分）
(2) 頸聯兩句只是寫了作者和李白各自所在之地的景物，看起來沒什么奇特之處。然而作者把它們組織在一聯之中，卻自然有一種緊密的聯系。也就是說，當作者在渭北思念江東的李白之時，李白也在江東思念著渭北的作者；而作者遙望南天，惟見天邊的云彩，李白翹首北國，惟見遠處的樹色，又自然見出兩人的離別之恨，好像“春天樹”“日暮云”，也帶著深重的離情。這兩句，語言非常樸素，含蘊卻極豐富，是力來傳送的名句。由此可見，沈德潛這樣稱頌它是無可非議的。（5分）

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