資源簡介

可能相對原子質量：O:16 H:1 K:39 Mn:55 Cu:64 Mg:24 Al:27 Cl:35.5 S:32 Na:23
一、選擇題（每小題3分，共16小題，合計48分）
1、下列變化規律不正確的是 （ ）
A．溫度升高，水的電離平衡向右移動 B．加水稀釋時，醋酸鈉的水解平衡向左移動
C．增大壓強，對醋酸的電離平衡影響不大 D．向氯化鐵溶液中加入氧化鈉，水解平衡向右移動
2、常溫下，下列各組離子在指定溶液中一定能大量共存的是（ ）
A．1．0mol·L-1的KNO3溶液：H+、Fe2+、Cl-、SO42-
B．甲基橙呈紅色的溶液：NH4+、Ba2+、AlO2-、Cl-
C．pH=12的溶液：K+、Na+、CH3COO-、Br-
D．與鋁反應產生大量氫氣的溶液：Na+、K+、CO32-、NO3-
3、若NA表示阿伏加德羅常數的值，下列敘述正確的是 （ ）
①標準狀況下，2．24L四氯化碳含碳原子數為0．1NA
②標準狀況下，a L的氧氣和氮氣的混合物含有的分子數為a/22．4 NA
③電解精煉銅時，若陰極得到電子數為2NA個，則陽極質量減少64g
④7g CnH2n中含有的氫原子數為2NA
⑤常溫下，7．1g氯氣與足量的氫氧化鈉溶液反應轉移的電子數為0．1NA
⑥標況下22．4LNO和11．2LO2混合后所得氣體分子數為NA
⑦ 2L1mol/L的鹽酸中所含氯化氫分子數為2 NA
A．①④⑦ B．②⑤⑥ C．③④⑤ D．②⑤
4、下列判斷中一定正確的是（ ）
A．等物質的量的CaCl2及CaO2固體中陰、陽離子數之比均為2∶1
B．等質量的O2與O3中，氧原子的個數比為3∶2
C．分別用H2O2、KMnO4分解制O2，當制得等質量O2時，轉移電子數之比為1∶2
D．10mL 0．3mol·L－1NaCl與30mL0．1mol·L－1AlCl3溶液中Cl－物質的量濃度比為1∶3
5、 在濃鹽酸中H3AsO3與SnCl2反應的離子方程式為：3SnCl2＋12Cl－＋2H3AsO3＋6H＋＝2As＋3SnCl62－＋6M 關于該反應的說法中正確的組合是: ( )
① 氧化劑是H3AsO3； ② 還原性：Cl－＞As；③ 每生成1molAs，反應中轉移電子的物質的量為3mol；④ M為OH－；⑤ SnCl62－是氧化產物。
A．①③⑤ B．①②④⑤ C．①②③④ D．只有①③
6、在容積為2L的密閉容器中，有反應：mA (g) + nB (g) pC (g) + qD (g)，經過5分鐘達到平衡，此時各物質的變化為A減少為a mol /L，B的平均反應速率VB = a/15 mol/ (L min)， C增加2a / 3 mol/L，這時若增加系統壓強，發現A與C的百分含量不變，則m：n：p：q為（ ）
A．3：1：2：2 B．1：3：2：2 C．1：3：2：1 D．1：1：1：1
7、2a L Fe2(SO4)3和(NH4)2SO4的混合溶液分成兩等份,向其中一份加入b mol的BaCl2溶液，恰好使溶中的SO42－完全沉淀；向另外一等份加入足量NaOH固體并加熱可得到c mol NH3，則原溶液中Fe3＋的物質的量濃度為（ ）mol·L－1
A． B． C．  D．
8、下列表示對應化學反應的離子方程式正確的是（ ）
A．用KIO3 氧化酸性溶液中的KI： 5I－+IO3－+3H2O =3I2+6OH－
B．向NH4HCO3溶液中加過量的NaOH溶液并加熱： NH4+ +OH－NH3↑+H2O
C．將過量SO2通入冷氨水中： SO2+NH3·H2O =HSO3－+NH4+
D．用稀硝酸洗滌試管內壁的銀鏡： Ag+2H＋+NO3－=Ag＋+NO↑+H2O
9、下列有關敘述正確的是(　　)
A．鋁和鐵在常溫下遇硫酸或硝酸發生鈍化現象
B．金屬鈉除保存在煤油中，也可以保存在汽油中
C．濕法冶煉就是指金屬在溶液中的置換反應，如金屬鈉置換硫酸銅溶液中的銅
D．涂油層、電鍍金屬層、制合金等都是保護金屬的措施
10、FeS2結構類似于Na2O2，與酸反應時生成H2S2，H2S2類似于H2O2，易分解。實驗室用稀鹽酸制取H2S時，某學生誤將FeS2顆粒當作FeS使用，當FeS2反應完后，不可能生成的物質是：( )
A．H2S B．S C．FeS D．FeCl2
11、草酸是二元弱酸，草酸氫鉀溶液呈酸性。在0.01 mol·L－1KHC2O4溶液中，下列關系正確的是
A．c (K+) + c (H+) = c (HC2O4－) + c (OH－) + c (C2O42－) B．c (C2O42－) < c (H2C2O4)
C．c (HC2O4－) + c (C2O42－) = 0.1 mol·L－1 D． c (K+) = c (H2C2O4) + c (HC2O4－) + c (C2O42－)
12、向含Al2（SO4）3和AlCl3的混合溶液中逐滴加人1mol/L Ba(OH)2溶液至過量，加人Ba（OH）2溶液的體積和所得沉淀的物質的量的關系如圖，下列說法不正確的是 ( )
A．圖中C點鋁元素存在形式是AlO2—
B．向D點溶液中通人C02氣體，立即產生白色沉淀．
C．原混合液中
D． OA段反應的離子方程式為：
13、某恒溫密閉容器發生可逆反應Z（?）+W（?）X（g）+Y（?） ΔH＞0 ，在t1時刻反應達到平衡，在t2時刻縮小容器體積，t3時刻再次達到平衡狀態后未再改變條件。下列有關說法中不正確的是( )
A．Z和W在該條件下一定不為氣態
B．t1～t2時間段與t3時刻后，兩時間段反應體系中氣體的平均摩爾質量不可能相等
C．若在該溫度下此反應平衡常數表達式為K＝C（X），則t1～t2時間段與t3時刻后的X濃度相等
D．該反應的平衡常數K隨溫度升高而增大
14、已知25℃時，Ksp[Cu(OH)2]＝2×10－20。要使0.2 mol·L－1 CuSO4溶液中Cu2＋沉淀較為完全(使Cu2＋濃度降至原來的千分之一)，則應向溶液里加入NaOH溶液，使溶液的pH為（ ）
A、4 B、6 C、8 D、10
15、用惰性電極電解100mL4mol ·L-1的CuSO4溶液，一定時間后在陽極收集到1.12 L氣體，向電解后的溶液中加入足量的鐵粉，充分作用后溶液中的Fe2+濃度為（設溶液的體積不變，反應前后均為標準狀況）（ ）
A、2．7 mol· L-1 B、3 mol· L-1 C、4 mol· L-1 D、1 mol· L
16、向27．2gCu和Cu2O的混合物中加入某濃度的稀硝酸0．5L，固體物質完全反應，生成NO 和Cu（NO3）2．在所得溶液中加入1． 0mol/L 的NaOH溶液1．0L，此時溶液呈中性，金屬離子已完全沉淀，沉淀質量為39．2g。下列有關說法不正確的是（ ）
A．Cu與Cu2O 的物質的量之比為2:1 B．硝酸的物質的量濃度為2．6mol/L
C．產生的NO在標準狀況下的體積為4．48L D．Cu、Cu2O與硝酸反應后剩余HNO3為0．2mol
二、填空題
17、（9分）甲、乙、丙為常見單質，乙、丙兩元素在周期表中位于同一主族。X、A、B、C、D、E、F、G均為常見的化合物，其中A和X的摩爾質量相同，A、G的焰色反應為黃色。在一定條件下，各物質相互轉化關系如圖。
請回答：
(1) 寫化學式：丙_________，E________。
(2)X的電子式為____________________。
（3） 寫出A與H2O反應的化學反應方程式：_______________ ___ ________ 。
（4）寫出B與G溶液反應生成F的離子方程式：___________ _ ____________。
（5）在上圖的反應中，不屬于氧化還原反應的是（填序號）______________。
18、（8分）下圖是用鉛蓄電池為電源，模擬氯堿工業電解飽和食鹽水的裝置圖(C、D均為石墨電極)。
已知：鉛蓄電池在放電時發生下列電極反應
負極　Pb＋SO－2e－===PbSO4
正極　PbO2＋4H＋＋SO＋2e－===PbSO4＋2H2O
(1)請寫出電解飽和食鹽水的化學方程式 。
(2)若在電解池中C極一側滴2滴酚酞試液，電解一段時間后未呈紅色，說明蓄電池的A極為________極。
(3)用鉛蓄電池電解1 L飽和食鹽水(食鹽水足量、密度為1.15 g·cm－3)時，
①若收集到11.2 L(標準狀況下)氯氣，則至少轉移電子________mol。
②若蓄電池消耗H2SO4 2 mol，則可收集到H2的體積(標準狀況下)為________L。
19、（10分）(1)將0.15 mol·L－1稀硫酸V1 mL與0.1 mol·L－1 NaOH溶液V2 mL混合，所得溶液的pH為1，則V1∶V2＝________。(溶液體積變化忽略不計)
(2)室溫下，某水溶液中存在的離子有：Na＋、A－、H＋、OH－，根據題意，回答下列問題：
①若由0.1 mol·L－1 HA溶液與0.1 mol·L－1 NaOH溶液等體積混合而得，則溶液的pH________7。
②若溶液pH>7，則c(Na＋)________c(A－)，理由是____________________________________。
③若溶液由pH＝3的HA溶液V1 mL與pH＝11的NaOH溶液V2 mL混合而得，則下列說法正確的是________(填選項代號)。
A．若反應后溶液呈中性，則c(H＋)＋c(OH－)＝2×10－7 mol·L－1
B．若V1＝V2，反應后溶液的pH一定等于7
C．若反應后溶液呈酸性，則V1一定大于V2 D．若反應后溶液呈堿性，則V1一定小于V2
20、（13分）氮是地球上含量豐富的一種元素，氮及其化合物在工農業生產、生活中有著重要作用。回答下列關于氮元素的有關問題。
（1）用CH4催化還原氮氧化物可以消除氮氧化物的污染。已知：
①CH4（g）+4NO2（g） =4NO（g） + CO2（g） +2H2O（g） ；⊿H= -574 kJ·mol－1
②CH4（g） +4NO（g） =2N2（g） + CO2（g） + 2H2O（g）；⊿H= -1160 kJ·mol－1
③H2O（g） = H2O（l） ； △H= -44．0 kJ·mol－1
寫出CH4（g）與NO2（g）反應生成N2（g）、CO2（g）和H2O（1）的熱化學方程式 ，該反應的熵變⊿S 0（填“＞”、“＜”、“=” ）。
（2）用活性炭還原法處理氮氧化物。有關反應為：C（s）+2NO（g）N2（g）+CO2 （g） 。某研究小組向某密閉的真空容器（假設容器體積不變，固體試樣體積忽略不計）中加入NO和足量的活性炭，恒溫（T1℃）條件下反應，反應進行到不同時間測得各物質的濃度如右表：
①10min~20min以V（CO2） 表示的反應速率為 。
②該反應的平衡常數的表達式為：K= ，根據表中數據，計算T1℃時該反應的平衡常數為 　　 （保留兩位小數）。
③下列各項能作為判斷該反應達到平衡的是???? （填序號字母）。
a．容器內壓強保持不變　　 b．2V（NO）（正）= V（N2）（逆）
c．容器內CO2的體積分數不變 d．混合氣體的密度保持不變
④30min后，改變某一條件，反應重新達到平衡，則改變的條件可能是 。
⑤一定溫度下，隨著NO的起始濃度增大，則NO的平衡轉化率 （填“增大”、“不變”或“減小”） 。
21、（12分）某化學研究性學習小組探討Fe3＋和SO之間發生怎樣的反應，請你一起參與并協助他們完成實驗。(1)提出猜想：
甲同學認為發生氧化還原反應，其反應方程式為____________________________________。
乙同學認為發生雙水解反應，其反應方程式為2Fe3＋＋3SO＋6H2O===2Fe(OH)3(膠體)＋3H2SO3。
……
(2)實驗驗證：
丙同學設計了下列實驗來探究反應的可能性。
①為了檢驗所用Na2SO3是否變質，應選用的試劑是___ _____。
②取5 mL FeCl3溶液于試管中，逐滴加入Na2SO3溶液至過量，觀察到溶液顏色由黃色變為紅棕色(無氣泡產生，也無沉淀生成)。
③將②溶液分成兩等份，其中一份加入稀鹽酸至過量，再加入BaCl2稀溶液，有白色沉淀生成；另一份滴入幾滴KSCN溶液，溶液變成血紅色。
(3)得出結論：
①根據丙同學的實驗得出的結論是：________________ ____________。
②實驗③中溶液變成血紅色的有關離子方程式為_________ _______________。
(4)拓展探究：
①丁同學在FeCl3溶液中加入Na2CO3溶液，觀察到紅褐色沉淀并且產生無色氣體，該反應的離子方程式是________ __________________。
②從形式上看，Na2CO3和Na2SO3相似，但是從上述實驗中可以看到，兩者的水溶液與氯化鐵溶液反應的現象差別很大，其可能的原因除SO水解能力較CO小外，還有_ _______。
2012—2013學年第一學期贛州市十一縣（市）期中聯考
高三化學參考答案
選擇題（每小題3分，共16小題，合計48分）
填空題：
17（9分）(1) O2 （1分） SO3 （1分） (2)Na2S電子式 (1分)
(3) 2Na2O2 + 2H2O 4NaOH + O2↑（2分）
(4) HCO3－ + OH－ CO32－ + H2O （2分） (5) ⑧⑨（2分）
18、（8分）(1)2NaCl＋2H2O2NaOH＋Cl2↑＋H2↑
(2)正　(3)①1　②22.4
19、（10分）(1)1∶1　
(2)①≥?、?　根據電荷守恒，c(H＋)＋c(Na＋)＝c(OH－)＋c(A－)，由于c(OH－)>c(H＋)，故c(Na＋)>c(A－)　③AD
21、（12分）(1)2Fe3＋＋SO＋H2O===2Fe2＋＋SO＋2H＋
(2)①BaCl2溶液、稀鹽酸
(3)①Fe3＋與SO同時發生氧化還原反應和雙水解反應
②Fe(OH)3(膠體)＋3SCN－===Fe(SCN)3＋3OH－
(4)①2Fe3＋＋3CO＋3H2O===2Fe(OH)3↓＋3CO2↑
②SO有較強的還原性，而CO還原性很弱

（考試時間：100分鐘 總分：100分）
第Ⅰ卷（選擇題 共50分）
一、選擇題（本大題共25小題，每小題2分，共50分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的）
1、歷史學家黃仁宇說：“（周朝）800年的統治中，影響之深遠，常使歷史學家難于區分，究竟某些特色是周朝的還是中國人的性格？”產生這一疑惑的原因是（ ）　　　　　　　　　　　　　　
①宗法觀念成為中國的傳統思想，形成中華民族的親情之愛
②宗法制使中國人的自主意識和平等權利長期受到壓制
③分封制在秦始皇統一中國后雖被取消，但其影響貫穿中國古代
④分封制有利于中國古代中央集權的加強和國家的統一
A．①③ B．①②③ C．①② D．②③④
2、北京大學張傳璽教授曾以“中國古代國家的歷史特征”為題，從政治文明的高度，以翔實的資料為基礎，史論結合，認為中國古代中央集權制度具有明顯“公天下”的因素；同時，還有不少學者認為，從制度文明的角度看，古代中國政治體制體現了“現代行政”的特點。若以此為研究主題，下列最合適的話題是　(　 　)　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
A．中國古代中央集權制度是民主制度　　　　　
B．中國古代中央集權制度的合理性與生命力
C．中國古代中央集權制度與現代行政制度相似
D．中國古代中央集權制度是封建君主專制的產物
3、在殷墟甲骨文中，已有“春、夏、秋、冬”四字?！按骸弊窒裰参锷L的形狀；“夏”字像草木繁茂之狀；“秋”字像果實累累，谷物成熟；“冬”字則形如把谷物藏于倉廩之中。整體寓意春種、夏長、秋收、冬藏。由此可以得出?。? ）
A.商朝時期農業活動已有四季之分 B.甲骨文以記載農業為主要內容
C.商朝是中國原始農業的起源 D.中國古人注重記錄農業活動
4、在我國“四大名錦”中，蜀錦歷史最悠久，古人形容蜀錦是“其價如金”。但蜀錦制作的某些工藝在我國古代就已失傳。這些工藝在我國古代失傳，最有可能的是　?。? ）
A．利潤小，學習這些工藝的人少 B．原材料供應出現匱乏的局面
　　C．工藝難度大，學藝周期長 D．“工官”制度造成的不利影響
5、據史料記載，古羅馬時期一高利貸者對一欠債人的兒子（作為抵押品的債務奴隸）濫施暴行，把他打得皮開肉綻。憤怒的群眾匯聚起來，一起跑進元老院，向元老們展示了這個少年被打傷的背脊，促使羅馬元老院通過了廢除債務奴隸的法案：“除犯有罪行等待交付罰款者外，不得拘留任何人或施以鐐銬枷鎖；債務人應以物品而不以人身作為借款之抵押品?！毕铝杏嘘P這段材料的表述正確（ ）
A．羅馬法的發展有利于緩和社會緊張程度 B．奴隸地位有所改善
C．材料體現的是公民法的內容?? D．奴隸的斗爭推動了羅馬法的完善
6.李文治《中國近代農業史資料》記載，根據那個時候（五口通商后）西方人的觀察，“中國工人伙多，有用之不竭之勢。所得區區工價，實非美國工人所能自給。上海如此，他處尤為便宜，蓋該口工價已較內地豐厚。致遠方男女來謀食者日繁有徙，雖離家不計也?！辈牧现羞@一狀況出現的原因（ ）
A.新式生產部門出現 B.民族資本主義經濟的產生 C.農業近代化推動 D.與近代社會經濟結構變動有關
7、右側是中國近代漫畫的先行者——馬星馳的漫畫《官與民之負擔》，漫畫中的百姓背著“外債賠款及一切捐稅”的大包袱，包袱上還站著手抱“責任內閣”的清朝官吏。下列表述最能體現這幅漫畫寓意的是（ ）　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
A．清政府已完全成為“洋人的朝廷”
B．列強控制了清政府的財政收入
C．清政府把沉重的負擔轉嫁給人民
D．中國人民深受帝國主義和封建主義的壓迫
8、張謇曾說：“我們儒家，有一句扼要而不可動搖的名言‘天地之大德日生’。這句話的解釋，就是說一切政治及學問最低的期望，要使得大多數的老百姓，都能得到最低水平線上的生活?！币虼?，他把自己創業的紗廠命名為“大生”。從這個角度看近代民族企業（ ）
A．發展民族工業，救亡圖存 B．應大力發展重工業
C．以輕工業為主，注重民生 D．儒家思想指導商業
9、對下列抗戰時期豐子愷的漫畫解讀不正確的是　（ ）
關山月 空襲 炮彈作花瓶 勝利之夜
A.控訴了日本侵華的暴行 B. 表達了對國共內戰的譴責
C.展現了抗戰勝利的喜悅 D. 寄托了對世界和平的愿望
10、 1937年、1942年國民政府統治區重工業狀況：1937年占工廠總數比例為18%，占工業資本總額比例為4.4%，占工人比例為7.3%；1942年占工廠總數比例為58%，占工業資本總額比例為78%，占工人比例為49%。上述各種比例發生變化的主要原因是　 (　　)
A．民族資本家實施“實業救國”　　　B．國民政府開展國民經濟建設運動
C．民族企業內遷和實行戰時體制　　　D．美英等國全力支援中國抗日戰爭
11、斯塔夫里阿諾斯在《全球通史》里寫道：“早在1869年，英國一位官員說道：‘由于在語言上占優勢，擁有市場，開支較低，中國人幾乎壟斷了商業經營’。后來，中國制造商開始建造火柴廠、面粉廠、紗廠和紡絲廠。這些新的經濟領導人往往是一支獨立的政治力量。他們不喜歡歐洲的統治，因為這種統治授予外國商業競爭者以特權。但他們也不太喜歡北京反動的帝國朝廷，因為它既不有效地抵抗外國人，也不去了解現代經濟的性質和需要?！币韵聦Υ藙t材料的分析不正確的是（ ）
A.材料中的此類企業憑借其技術及管理優勢“幾乎壟斷了商業經營”
B.從材料中能夠看出此類企業的發展受到本國當政者以及外國人的雙重阻礙
C.材料中敘述的企業屬于中國民族資本主義
D.“這些新的經濟領導人”尷尬的處境是由于當時中國社會性質決定的
12．義和團運動期間，發生了山東高密的鄉民抗德筑路事件。時人分析原因道：“查明此次聚眾阻工。實因華德鐵路公司屢議改道，致有礙濠里水利。實因辦事不遵章程，挖毀苗麥、菜蔬；遇有墳墓，不待遷徙，即行刨掘；地價又未預發所雇華工，復遇事借勢欺壓鄉民，鄉民憤恨已久。”材料反映出事件發生的主要原因是　　　　（　 ）
A．高密民眾仇視鐵路盲目排外 B．鐵路設計有礙水利、挖毀苗麥
C．鐵路修筑不尊民俗盤剝鄉民 D．帝國主義野蠻兇殘危及民生
13、1962年，中共中央通過的“農村十六條”指出：“人民公社社員的家庭副業，是社會主義經濟的必要補充部分。它附屬于集體所有制經濟和全民所有制經濟，是它們的助手?！庇纱丝梢姡? ）
A．“改革開放”的思想已經萌芽 B．中央正準備逐步廢除人民公社
C．“家庭副業”屬于私有制經濟 D．農村調整國民經濟的任務完成
14．新中國成立后，人民政府將歸綏（歸順、平定之意）改為呼和浩特（意為青色的城）、迪化（開導、教化之意）改為烏魯木齊（意為優美牧場）；這說明新中國　　　(　　)
A．貫徹各民族平等的原則 B．實施民族區域自治制度
C．尊重少數民族風俗習慣 D．重視對生態環境的保護
15.“月黑雁飛高，林彪夜遁逃。無需輕騎逐，大火自焚燒?！笔菚r任新中國外交部長喬冠華對“九·一三”事件的諷刺。 “九·一三”事件客觀上宣告“文革”在理論和實踐上的破產，與“文革”時期在政治、經濟方面的混亂狀況形成鮮明反差的是：外交成就捷報頻傳。下列詞語符合新中國七十年代外交特點的是　　　　?。? ）
A．“另起爐灶”、 “分道揚鑣”、“一線連片”
B．“掃廬請客”、“安貧樂交”、“柳暗花明”
C．“左右開弓”、“韜光養晦”、“和而不同”
D．“化敵為友”、“跨洋握手”、“三分天下”
16、下表是美國、日本和中國部分年份國內生產總值的年平均增長率變化（單位：%），對該表解讀正確的是 （ ）

A．美日之間的經濟差距在逐步拉大 B．體制改革推動中國經濟的快速增長
C．中國崛起導致美國經濟急劇衰退 D．福利開支增多使日本經濟呈負增長
17.德國學者韓博天說：“中國政府經常運用一種‘試點’的方法，即允許地方政府根據當地的實際情況摸索解決問題的方法，成功的地方經驗會被吸收到中央的政策中，繼而在全國推廣?！边@種方法體現在　　　　　?。? ）
①社會主義工業化 ②家庭聯產承包責任制的實行
③對外開放格局的形成 ④90年代以來，社會主義市場經濟體系的建立
A．②③④ B．①②③ C．②③ D．①②③④
18、小威廉·皮特是英國歷史上最年輕的首相(任期1784~1801,1803~1806)。他就任首相后開創了一個先例:內閣失去議會多數信任時,還可以解散議會,重新選舉,直接訴諸選民的裁決。這一先例最能說明(　　)　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
A.首相是國家的權力中心 B.內閣不再對議會負責
C.責任制內閣進一步發展 D.工業資產階級在議會中的作用大大加強
19．下列言論一語道破美國兩黨制實質的是　　　(　　)
A．杰弗遜說：“如果非同一個政黨一起就不能進天堂，我寧愿永不進天堂”
B．美國開國總統華盛頓認為黨派精神是“政府的最危險的敵人”
C．一個政客說：“在一個共和黨選區，我是民主黨人；在一個民主黨選區，我是共和
黨人；在一個不確定的選區，我是一個確定的人……”
D．菲迪南德·倫德伯格在《富豪和超級富豪》中指出：“兩黨只是同一個錢幣的正反兩面”
20、大型電視專題片《大國崛起》中認為，“近五百年來，真正意義上擁有過世界霸權的只有三個國家；即荷蘭、英國和美國。這三個國家對市場經濟進行了接力棒式的創新和發展。”結合所學知識，英國對市場經濟的創新發展主要表現在 　(　　)　　　
A．國家大力推行重商主義經濟政策 B．推行自由貿易，逐步確立自由市場經濟模式
C．創立一系列現代金融和商業制度 D．加強政府干預，開創國家壟斷資本主義模式
21．西方學者弗蘭克寫道：“正如歷史學家所知道的，歐洲人‘以歐洲為中心組建了一個世界’……人們甚至絲毫沒有想到，也許還有另一條相反的道路，也許是世界創造了歐洲。”下列能夠支撐弗蘭克本人觀點的理由是( 　)　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
A．各地資源和財富的涌入促進了歐洲的崛起 B．歐洲的殖民擴張強行將世界連成一個整體
C．歐洲人開辟新航路推動了世界市場的形成 D．人類各地區的交往加強了經濟文化的融合
22、羅斯?？偨y在1933年的“爐邊談話”中提出以下四個外交目標，其中在第二次世界大戰后初期得以實現的是(　　)　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
A．“進行普遍裁軍，消除對武裝對抗的恐懼”
B．“消除貿易壁壘，以重啟國家間農產品和工業品的流動”
C．“同所有國家重新建立友好關系，并樹立更大的信心”
D．“建立穩定的貨幣，以便推進貿易發展”
23．在歐洲，一些教堂為前來許愿的人們提供許愿蠟燭。這種小蠟燭是從中國天津進口的，進價只有0.06元人民幣，折合0.007歐元，而教堂的售價卻是0.7歐元。七八十歐元的棉服，從中國進貨時大約只需付七八十元人民幣。中國獲得的利潤很低，歐洲得到的卻是“超級利潤”。這種現象不能說明(　　)　　　　　　　　　　　　　　
A．經濟全球化是一把雙刃劍 B．發達國家是經濟全球化的最大受益者
C．西方強權使中國產品利潤空間很小 D．發展中國家在經濟全球化中處于劣勢
24、李大釗說：“歷史的真實，有二意義：一是說曾經遭遇過的事的記錄是正確的，一是說關于曾經遭遇過的事的解喻是正確的。前者比較的變動少，后者則時時變動。”這是因為（ ）　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
A．人類知識不斷增長與歷史觀的變化 B．歷史學家闡述歷史，難免主觀因素
C．歷史學是人文學科，具有不確定性 D．歷史認識總是越來越接近歷史真實
25、春秋筆法，又稱微言大義，是指行文中雖然不直接闡述對人物和事件的看法，但是卻通過細節描寫、修辭手法（例如詞匯的選?。┖筒牧系暮Y選，委婉而微妙地表達作者的主觀看法，是中國史學家常用的書寫歷史方法之一，不少重要的歷史概念實際上已隱含著作者的某種傾向性判斷，據此判斷，下列歷史概念中具有這種特點的是 （ ）
A．英荷戰爭 B．抗日戰爭 C．巴黎條約 D．一國兩制
第Ⅱ卷(非選擇題50分)
二、非選擇題（26題12分，27題12分,28題14分，29題12分，共50分）
26、在歷史發展的長河中，人類文明在相互融合，也在艱難曲折中演變。閱讀材料，回答問題。（12分）
材料一：中國農村原本是一個自治的社會，“皇權不下縣，縣下是宗族，宗族皆自治，自治出于倫理”，幾千年來都是如此。廣大農民“交了糧，自由王”，強制他們的力量也并不多。相反，小農們對封建國家有很強的約束力，直接決定著社會的治亂、經濟的衰榮，是影響統治者效用函數最重要的變量。 ——李成貴《國家、利益集團與三農困境》
材料二：由于生產技術和社會組織方式發生了重大變革，而使人與自然、人與人的關系及相關的文化價值體系發生了根本性變化，即為文明轉型。例如一萬年前，在人口和資源的壓力下，人類從漁獵采集文明向游牧、農耕文明轉型，標志性的技術突破是青銅器和鐵器的出現。
兩千多年前，中國經過春秋戰國五百多年的混亂，完成了第一次文明轉型，即“鐵制農具＋小農經濟＋君主官僚體制＋儒道法意識形態”的中國傳統文明終于成型。
幾百年前，歐洲農耕文明的發展也面臨著人口與資源的激烈矛盾。后來……西方文明出現新的轉型，開始了文藝復興，發明了蒸汽機……展開了一場人類對自然更大的征服運動……經過幾百年的內外戰爭，逐步建立起了以自由企業為中心的自由民主政體……
——潘岳《可持續發展與文明轉型》
材料三：為獲取資源與市場，工業文明的先導國家以槍炮打開了地球上一切民族和國家的大門，迫使一切后進民族走向工業化之路。近代中國，為實現民族的平等和國家的發展，進入了由農耕文明向工業文明的轉型期，百年動蕩，內憂外患，血流成河。
——潘岳《可持續發展與文明轉型》
(1)根據材料1的內容，分析決定“中國農村原本是一個自治的社會”的經濟根源是什么，你是否贊同“交了糧，自由王”這一說法，簡要說明理由。（４分）
(2)根據材料2及所學知識，簡述人類由低級文明向高級文明的演進過程。分析影響文明轉型的主要因素有哪些。（4分）
(3)依據材料3分析，近代西方文明對中國近代社會發展的影響有哪些？（４分）
27、閱讀下列材料,回答問題。（12分）
材料一：在資產階級革命時期,歐美各國的國會或議會都曾取得過“至高無上”的地位,擁有很大的權力。不論是共和制還是君主立憲制,資產階級代議制的精髓都是使權力分散,以達到權力間相互制約的目的。因此,各國的議會或國會不但擁有立法權,而且擁有對政府進行監督的權力,結果造成議會權力膨脹、政府權力萎縮的狀況。
材料二：19世紀70年代以后,各國都加強了國家元首的權力,減弱了國會的權力,加強中央集權,削弱地方勢力。在英國,內閣開始凌駕于議會之上,幾乎壟斷了全部立法提案權。1875年,首相狄士累利未經議會同意,擅自購買了蘇伊士運河44%的股票。
——以上材料均摘自馬世力主編《世界史綱·下冊》
(1)根據材料一,指出資產階級革命時期歐美國家的政治特征。結合所學知識,概括這些政治特征對歐美社會發展產生的主要影響。（4分）
(2)以英國為例,據材料并結合所學知識,概括19世紀70年代以后英國政府職能的發展變化。結合所學知識,分析導致這些變化的主要原因。（4分）
(3)在歐美資本主義政治制度的影響下,19世紀末在中國的政治運動中提出了什么政治主張?這場運動對中國社會的發展產生了怎樣的積極影響?（4分）
28、（14分）服飾是一種歷史記憶，也是一種語言、一種文化。它的變化是以非文本方式記錄著社會政治、經濟及文化的歷史變遷。閱讀下列材料，回答問題。
材料一 皇帝常服：……袍黃，盤領，窄袖，前后及兩肩各織金盤龍一?！祉樁?，定官民衣服不得用蟒龍、飛魚……并玄、黃、紫諸色。違例……治以重罪。
——《明史·輿服志》
材料二 中國明代服飾文化屬于一元文化的范疇，具有整一性與大同觀念，使得著裝者注重群體意識，不強調個性。因而具有內在、內向、內涵、內傾的共同特點。“謙謙君子”成為著裝的風范。文藝復興時期服飾文化的特點突出地表現在服裝為崇尚人體美服務，服裝的作用在于充分顯示人體的美感，顯示男女性的特征。服裝理念以追求人體美為核心，顯示了外傾、外顯、外向的特征?！渲凶铒@著的特點是服裝突出個性、顯示個性。 ——宗靜等《中西合璧之美》
材料三 早在1852年匈牙利政治家弗朗西斯·帕爾斯在美國游歷時，曾這樣感嘆，人們的服裝毫無個性，表現不出不同的社會等級，而在東歐，外國人立刻可以從不同的衣著看出一個古老的各種不同的職業和習慣。美國的“衣著民主”是其服飾上的一大特點，20世紀的美國人可能是穿著最講究，穿著最相似的工業民族，縫紉機的大量使用以及生產的批量化，是造成這一特色的物質原因。
——《世界全史百卷本·世界近現代后期生活習俗史》
材料四 1950年以后，全國掀起削減西方人特別是美國人影響的運動。……開始流行中國式的服裝，其中最有名的是中山裝、解放服或列寧裝，以后又流行所謂毛式短上衣…………中山裝的設計、制作和推廣也是辛亥革命的一件大事情。關于中山裝設計的特殊含義，前襟四個口袋——國之四維(禮、義、廉、恥)；前襟五個扣子——五權分立。
請回答：
⑴材料一中有關服飾的規定體現了我國古代政治制度的什么特征?（1分）據材料二分析中國明代和意大利文藝復興時期服飾所體現的不同文化內涵。(４分)
⑵依據材料三，結合所學知識分析美國“衣著民主”的原因。（2分）
⑶材料四中山裝的設計理念體現出孫中山哪些治國理念？(1分）其設計理念又折射出什么歷史現象。(1分) “列寧裝”的流行反映出新中國的政治、思想文化、外交的特點是什么？（3分）
⑷綜上所述，影響人類服飾變化的因素有哪些？（2分）
29、（12分）閱讀材料：
鴉片戰爭前,一些具有反封建民主思想的人士，如顧炎武、吳敬梓、曹雪芹等人開始對科舉制度進行大膽、辛辣的批判：鴉片戰爭后，受西方民主啟蒙思想影響的人士對科舉制進行了更猛烈更深入的批判。19世紀末，康有為、梁啟超為代表的維新派對科舉制的批判尤為激烈，稱其“箍人心”,“壞人才”,“毀實業”。在社會輿論的巨大壓力下，清政府于1905年正式廢除了科舉制．此后一個世紀，對科舉制的上述評價一直是史學界的主流觀點．
近年來，史學界對科舉制重新評價的觀點抬頭，并且得到越來越多的支持。新觀點認為科舉制度是古代中國的偉大創舉，它不僅對古代中國的政治、教育、文化等多個領域產生了積極的影響，而且對近代以后的中國和世界的文明進步產生了推動作用?？婆e制實際上是近代歐洲興起的文官制度（即公開考試選拔國家公務員制度）的源頭。現在我國實行的高考制度某種意義也是古代科舉制的繼承和發展．
評論材料中有關科舉制度的觀點。（要求：圍繞材料中的一種觀點展開評論；觀點明確，史論結合）
2012—2013學年第一學期贛州市十一縣（市）期中聯考
高三歷史參考答案
題號
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
答案
B
B
A
D
A
D
D
C
B
C
A
D
C
題號
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
答案
A
D
B
C
C
D
B
A
D
C
A
B
26、（12分）
答案：(1)經濟根源：小農經濟。（１分）
觀點一：贊同，中國小農以家庭為單位，生產經營自主性強，對地主的人身依附關系較輕。
觀點二：不贊同，中國小農除了交納國家賦稅外，還受到地主剝削，并承擔國家的徭役、兵役等。（３分）
(2)演進過程：由漁獵采集文明到農耕文明，再到工業文明。（２分）
主要因素：生產力的發展與科技進步、人類思想認識的進步(或思想解放運動的推動)。（２分）
(3)經濟：傳統經濟結構變動，自然經濟開始瓦解，中國逐步卷入資本主義世界市場，洋務企業、民族資本主義企業等近代工業開始出現。政治：半殖民地半封建程度逐漸加深，無產階級和民族資產階級相繼產生，并領導了民主革命運動。思想文化：出現了維新變法思想、民主革命思想、社會主義思想等。（４分）
27、（12分）
(1)特征:議會或國會權力大,擁有立法和監督政府的權力;分散權力,且權力間互相制約;政府權力相對萎縮。(答到其中兩點即可得2分)
影響:鞏固了資產階級革命成果;奠定了資產階級民主制基礎;促進了資本主義經濟的發展。(答到其中兩點即可得2分)
(2)變化:內閣權力擴大,議會權力縮小;政府元首或政府首腦權力加強;中央政府權力加強。(答到其中兩點即可得2分)
原因:工業資本主義經濟迅速發展,工業資產階級力量壯大;議會改革進一步擴大了民主權利;社會發展需要有一個強大的政府支持。(答到其中兩點即可得2分)
(3)主張:主張建立君主立憲制。（1分）
積極影響:推動了中國政治民主化的進程;有利于中國資本主義的發展;推動了中國人民的思想解放;推動了文化教育事業的發展等（3分）
28.（14分）
（1）特征：皇權專制。（1分）中國明代服飾體現的是儒家文化，重視人的道德規范和修養；(２分)意大利文藝復興時期服飾體現的是西方人文主義思想，重視人性解放和個性發展。(２分)
（2）原因：美國是由移民建立起來的新國家，沒有社會等級傳統；資產階級民主思想和民主政治的影響；工業革命，生產技術的提高，服裝生產批量化。（2分，答出兩點即可）
（3）治國理念:德治、民主平等、分權與制衡。(1分,答出兩點即可) 歷史現象:自身傳統文化與外來文化的碰撞、交融與發展。(1分)政治：走社會主義道路；思想文化：馬列主義毛澤東思想；外交：同蘇聯結盟，“一邊倒”的外交政策。（3分）
（4）因素：社會變革、經濟發展、思想文化和世界文明的相互影響。（2分，答出兩點即可）
29、（12分）
1、贊成第一種觀點：科舉制度對歷史發展起消極作用。（2分）
理由：（1）單純以儒家文化考試成績錄用人才，使具有真才實學的優秀人才，特別是技術性人才受到排斥；（2分）（2）科舉考試以四書五經為主命題，以八股文進行考試，強化了儒家的正統地位，培養順從皇帝的奴仆，禁錮了人們的思想，不利于民主啟蒙思想的發展；（2分）（3）科舉考試忽視科技知識，不利于科學技術的發展，是近代中國落后的一個重要原因；（2分）（4）科舉考試選拔的人才缺乏科技和實用知識，無法滿足近代工業發展的人才需要；（2分）（5）科舉制不利于學習西方近代科技文化，不利于近代新式學校發展和教育近代化。（2分）
2.贊成第二種觀點：科舉制度對歷史發展起積極作用。（2分）
（1）科舉制是封建選官制度的一大進步，它把選拔人才和任命官吏的權力，從世家大族的手里集中到中央政府，大大加強了中央集權。（2分）
（2）它把讀書、考試與做官緊密聯系起來．有利于打破特權壟斷、擴大官吏人才來源，提高官員文化素質。（2分）
（3）促進了唐詩的繁榮；（2分）
（4）促進了古代儒學教育的發展，弘揚了重文重教的社會風氣；（2分）
（5）體現了公平、公正的原則，對近代歐洲興起的文官制度和我國實行的高考制度具有借鑒作用（2分）

選擇題（每題只有一個正確答案，請將正確答案填到答題卡上，每小題2分，共25小題記50分）
右圖中a為晨昏線，b為緯線，m點為a線的緯度最高點，m、n在同一經線上，且緯度差為90°，此時北京時間為2012年9月29日19時。讀圖完成1～3題。
1．m點所在經線的經度為?? A．120°E??? ??B．165°W?? C．15°E ???D．90°W2．關于n點所在地區的說法，正確的是?? A．地處高原，氣候干旱?? ?? ? B．植被為熱帶雨林?? C．河流以高山冰雪融水補給為主???D．地處南太平洋3．與n地晝長最接近的是?? A．6小時??? B．12小時? ?C．18小時???D．24小時
右圖所示為某年3月21 日 (春分日)，有一攝影愛好者甲站在山麓地帶于5：00(地方時)拍攝到了日出景觀，而站在山頂的攝影愛好者乙比站在山麓的甲早一小時拍攝到了日出景觀，已知該山的相對高度為800米，讀圖完成4～5題。
4. 此日，山頂的日照時長約
A．10小時 B．12小時 C、14小時 D．16小時
5．此山頂海拔高度約為
A．800米 B．1000米 C．1200米 D．1600米
6．下列地理過程屬于風化作用的是
??A．植物根系撐大巖石裂隙?
B．潮濕地區水滴石穿??C．風力侵蝕形成風蝕蘑菇
D．冰川作用形成峽灣
在山地的迎風坡，降水量起初是隨著高度的增加而增加，達到一定高度降水量最大，過此高度后，降水量又隨著高度的增加而減少，此一定高度稱為最大降水量高度。下圖為某地區最大降水量出現高度分布圖（單位：千米），讀圖完成7～8題。
7．甲地區最大降水量高度較高的主要原因是
A．深居內陸，距海洋較遠
B．高原內部，且降水少
C．光照強烈，地面蒸發強
D．氣壓低，降水量豐富
8．乙地區等值線彎曲的原因是
A．自然帶向低緯度延伸
B．地勢北高南低
C．山脈呈南北縱列分布
D．降水量南多北少
右圖等高線示意某山地頂峰周邊的情況，陰影部分為終年積雪，甲、丁兩地氣溫相同。讀圖完成9～11題。
9． 甲、乙、丙按氣溫由高到低的排序是
A．甲乙丙 B．甲丙乙
C．丙乙甲 D．丙甲乙
10．該山地南坡屬于
A．陽坡和迎風坡 B．陰坡和背風坡
C．陽坡和背風坡 D．陰坡和迎風坡
11．實際調查發現，該山地北坡植被生長狀況優于南坡，
可能是由于北坡
A．降水豐富 B．熱量充足
C．蒸發量小，水分條件好 D．流水堆積，土壤條件好
右圖為(30°N，120°E)附近某地城區大氣的水平運動俯視示意圖。讀圖完成12～14題。
12．該地區大氣運動系統屬于
A．三圈環流 B．季風環流
C．熱力環流 D．西風或信風
13．影響該環流強弱變化的主要原因是
A．氣溫差異 B．植被狀況
C．緯度位置 D．海陸位置
14．甲乙丙丁四地中，最適宜布局鋼鐵廠的是
A．甲 B．乙
C．丙 D．丁
散布在海洋、河流或湖泊中的四面環水、高潮時露出水面、自然形成的陸地叫島嶼。由海水環繞而成的島，也專稱海島。下圖中左圖為東海底地形剖面圖，右圖為我國釣魚島照片。讀圖完成15～16題。
15.釣魚島成因類型正確的是
A. 沖積島 B. 大陸島 C.火山島 D.珊瑚島
16.從板塊構造學說的理論來說，釣魚島是
A．海底擴張形成 B．位于板塊生長邊界
C．位于板塊消亡邊界 D.海嶺
通常根據制造業綜合競爭力位次的變化，可以把地區制造業綜合競爭力動態類型劃分為四種：高水平穩定型、較高水平波動型、較低水平波動型和低水平下降型。讀圖完成17～18題。
17．關于圖中各地區制造業綜合競爭力說法，不正確的是
A．圖中第Ⅰ類地區屬于高水平穩定型
B．低水平下降型地區多分布于我國西部經濟欠發達地區
C．1985-2003年間，位次沒有發生明顯變化的是新疆
D．1985-2003年間，位次上升最明顯的地區是甘肅
18．目前廣東、江蘇、山東等省提出從“速度東部”向“效益東部”轉化的發展方向，建設“效益東部”應加強的措施是
① 引進外資，大力發展出口工業 ② 發展科技，提高企業創新能力
③ 引進廉價勞動力，降低生產成本 ④ 改進工藝，提高資源利用率
A．①② B．②④ C．②③ D． ①④

節約型社會是指在社會生產、流通、消費的各個領域，通過采取綜合性措施，提高資源利用效率，以最少的資源消耗獲得最大的經濟和社會收益，保障經濟社會可持續發展的經濟形態。讀產品單耗國際比較表，完成19～20題。
名稱
單位
國內平均水平
國外先進水平
火電供電煤耗
千克標煤/千瓦時
392
316
噸鋼可比能耗
千克標煤/噸
781
646
水泥綜合能耗
千克標煤/噸
181
124．6
乙烯能耗
千克標煤/噸
1212
714
載貨汽車油耗
升/百噸千米
7．6
3．4
19．對上表分析不正確的結論是
A．與國外先進水平比較，產品單耗差距（%）最大的是乙烯能耗
B．我國能源利用效率低下
C．我國重點行業產品單耗大
D．按單位產品能耗與國際先進水平比較，目前我國的節能潛力巨大
20．下列敘述中，不屬于我國能源利用效率低下的原因是
A．產業結構不合理，低能耗的第三產業特別是服務業明顯滯后
B．工藝技術和設備落后，尤其是重點行業工藝落后所占比重較高
C．我國能源資源品質差，熱效率低
D．管理水平低，與節能密切相關的統計、計量、考核制度不完善，信息化水平低，損失浪費嚴重
在“十二五”規劃中，我國提出了優化農業產業布局，加快構建以東北平原、黃淮海平原、長江流域、汾渭平原、河套灌區、華南和甘肅新疆等的農產品主產區為主體，其他農業地區為重要組成的“七區二十三帶”農業戰略格局。鼓勵和支持優勢產區集中發展糧食、棉花、油料、糖料等大宗農產品。右圖中陰影部分為這一格局中的“甘肅新疆主產區”示意圖。讀圖完成21～22題。
21．甘肅新疆主產區主要建設發展種植
A．棉花 小麥 B．小麥 油菜
C．棉花 水稻 D．甜菜 葡萄
22．這一主產區呈條帶狀分布，主要是因為這一地區
A．有豐富的光熱資源 B．有便捷的交通
C．有肥沃的土地資源 D．有豐富的水資源
下圖是目前“部分國家和地區稀土儲量、產量和消費量占世界百分比統計圖”。讀圖完成23～24題。
23．關于目前稀土資源的儲量和產銷情況的敘述，錯誤的是
A．中國仍然是儲量、產量和消費量最大的國家
B．美國產量和消費量基本保持平衡
C．日本基本上依賴進口
D．中國是世界上最大的稀土出口國
24．下列敘述中符合我國可持續發展要求的措施是
A．禁止開發稀土資源 B．大力開采稀土資源
C．減少稀土初級礦產品的出口 D．提高稀土資源在世界上的出口份額
下圖為我國某地某水庫多年平均月入庫水量和月均水位變化圖，讀圖完成25題。
25．下列敘述正確的是
A．該水庫冬春季節水質較清
B．該水庫水位變化與入庫水量變化完全一致
C．該水庫入庫水量最小時水庫水位最低
D．該水庫4-8月水庫水位持續上升
二、綜合題（本大題共4小題，合計50分）
26．讀下列材料，結合所學知識，回答問題。（10分）
【材料一】　澳大利亞最大鋼鐵公司在印度投資建立多家工廠，以滿足印度汽車制造商和建筑商對鋼材的大量需求。
【材料二】　印度已成為向澳大利亞移民人數增長最快的國家。
【材料三】　澳大利亞和印度略圖
(1) 澳大利亞內陸降水少，主要是受 控制；而A地為熱帶雨林氣候，降水多，主要原因是 ， 。(3分)
(2)B地的農業地域類型是 ，促進該區域農業發展的主要社會經濟條件是 、 、 等。(4分)
(3) 簡析印度吸引澳大利亞鋼鐵公司建廠的主要區位條件。(3分)
27.閱讀下列材料和圖，回答下列問題。(16分)
材料一：某區域圖(左圖)和蘭薩羅特島氣候資料圖(右圖)。
材料二：
蘭薩羅特島游記摘錄：島上到處都是環形的山，大片大片的黑色土壤一望無際，該島嶼植被稀少，只有少許棕櫚樹和仙人掌，顯得異?；臎?，且經常性的多發海霧。島上出產葡萄、蔬菜、谷物等。這里的葡萄種植有一種特殊的種植技術：單株葡萄種植在單個坑里，坑寬3—4米，坑深1—1.5米，坑邊用石塊壘半圓形石墻(見右圖：葡萄園里的魚鱗坑)。
(1)描述蘭薩羅特島的降水特征，并分析成因。(6分)
(2)評價該地葡萄種植的自然條件（6分）
(3)分析該地葡萄特殊種植技術的作用。(4分)
28. 2012年5月5日，陽光燦爛，東南風3～4級。小明和小暢相約到“媚尼風景區”旅游。右圖為“媚尼風景區”略圖。讀圖回答下列問題。（12分）
(1)乘船游覽尼湖，從A到B快還是從B到A快(均直線航行)？理由是什么？（4分）
(2)小明和小暢想要享受“漂流探險”的樂趣，你能根據所學的地理知識向他們介紹一下在支流a和媚河上游b“漂流”可能有的特點嗎？（4分）(3)在圖中D處擬建一水壩(圖中‖處)，水壩建成后，三座古寺中有可能被水淹的是。（2分）　　　　
(4)此日小明和小暢在古寺②，想去登山頂C，想知道兩地的溫差，請幫忙計算一下。（2分）
29、讀相關材料，回答下列問題。（12分）
材料一：下圖是我國第28次南極科考航線和P大陸自然帶分布示意圖。
材料二：科考隊在南極冰蓋之巔—冰穹（海拔4093米）的昆侖站成功安裝了我國自主研發的首臺南極巡天光學望遠鏡AST3-1，用于對超新星、太陽系外行星、瞬變天體的研究。
(1)分析昆侖站所在地區大氣透明度極佳的主要原因。（6分）　　(2)我國南極昆侖站建有象征國家權益的地理測繪標志，可精確測量該標志地理坐標和海拔高度的地理信息技術是什么。（2分）　　(3)科考船往返中山站和烏斯懷亞港之間可能遇到的困難是什么？(至少兩點)。(4分)　　
2012-2013學年第一學期贛州市十一縣（市）期中聯考
高三年級地理試卷參考答案
選擇題（本大題共25小題，每小題2分，共計50分）
二、綜合題
26、（10分）
(1) 副熱帶高氣壓帶 (1分)，A地處在來自海洋的東南信風的迎風坡，(1分)，受（東澳大利亞）暖流的影響。(1分)
(2) 混合農業(1分) ，市場廣闊；海陸交通便利；科技發達；勞動力素質高。(答到3點得3分)　　
(3) 印度煤、鐵、錳等礦產資源豐富；人口眾多，勞動力豐富且廉價；市場廣闊；政策支持；海陸交通便利。(答到3點得3分)
28、（1）從A到B快。該日吹東南風，從A到B是順風航行。（4分）
（2）支流a流經地區等高線密集，說明河流的落差大，水流急，漂流時速度快，更加驚險刺激。媚河上游b流經地區等高線較稀疏，說明河流的落差較小，水流較平緩，漂流時速度較慢。（4分）
（3）)②（2分） （4）大于4.8? ℃、小于5.4? ℃。（2分）
29、（1）常年受極地高氣壓控制，天氣晴朗；海拔高，空氣稀??；大氣污染小（6分）
（2）全球定位系統（GPS）（2分）
（3）狂風巨浪；洋流；冰山；低溫（兩個即可得4分）

本試卷分第Ⅰ卷（選擇題）和第Ⅱ卷（非選擇題）兩部分，滿分?100?分，考試時間?100?分鐘。
注意事項：
1．答題前，考生務必將自己的學校、班級、姓名、學生代碼、座位號填寫在答題卡上。
2．請用0.5mm黑色墨水簽字筆在答題卡上書寫作答，在試題卷上作答，答案無效。
一．選擇題（每題的四個選項中，只有一項是最符合題意的。每小題2分，共50分）
1．2012年國慶期間，小黃和父母選擇了標價為每人3500元的青藏鐵路專線旅游。小黃用200元在布達拉宮廣場的地攤上買了幾件富有藏傳佛教特色的小飾品，父母則在商場用刷卡消費的方式購買了1000多元的藏醫藥保健品。材料中涉及的貨幣的職能依次是(　　)
A．價值尺度、支付手段、流通手段 B．支付手段、流通手段、價值尺度
C．支付手段、價值尺度、流通手段 D．價值尺度、流通手段、支付手段
2．一些本來只有少數人有能力購買的高檔商品，過了一段時間后，其價格會逐漸降低，成為尋常百姓都買得起的普通商品。這是由于(　　)
A．隨著個別勞動生產率不斷提高，單位商品的價值量不斷減小
B．隨著個別勞動生產率不斷提高，生產的商品價值總量不斷減小
C．隨著社會勞動生產率不斷提高，單位商品的價值量不斷減小
D．隨著社會勞動生產率不斷提高，生產的商品價值總量不斷減小
3.在價格調控和價格補貼雙管齊下之下，能否真正抑制通脹，是否能成為長期有效的調控模式，質疑之聲也在不斷此起彼伏。判斷社會生活中是否出現通貨膨脹，主要是看(　　)
①紙幣發行量是否過多 ②物價是否全面持續攀升
③社會總需求是否大于社會總供給 ④社會上是否出現搶購風
A.①②④ B.②③④ C.①③④ D.①②③
4．假設某國2011年M產品的總量是20萬件，每件產品價值用貨幣表示為9元。2012年生產該商品的部門勞動生產率提高了50%，且該國2012年全社會零售價格總額為10000億元，貨幣流通次數為4次，央行實際發行紙幣4000億元。在其他條件不變的情況下，今年M商品的價格是（ ）
A．7.2 元 B．16 元 C．9.6 元 D．14.4
5．2012年1月1日，全國所有客運列車實行車票實名制，為方便老百姓買火車票，推出了火車站直接買票、火車票電話訂票和網絡服務等方式。目前來說最方便的車票分銷方式莫過于網絡直銷即電子車票?；疖嚻本W絡服務可以解決老百姓買火車票不方便問題，同時也為老百姓購票節省了交通成本與時間成本，特別為商務人士出行提供了較大的便利性。這種火車票網絡服務（ ）
①使貨幣的職能發生了變化 ②沒有改變貨幣本身固有的職能
③使用的是虛擬貨幣 ④使得商品交換的方式發生了變化
A．①② B．②④ C．③④ D．①④
6. 甲商品與乙商品是互補商品，丙商品是甲商品的替代品。在不考慮其他條件的情況下，下列變化會導致甲商品價格降低的是(????? )
①乙商品的需求量減少 ②乙商品的生產成本降低
③丙商品的需求量減少 ④丙商品的社會勞動生產率提高
A. ①③ B.②③ C. ①④ D.②④
7．我國政府推出新醫改方案，該方案的目標是建立覆蓋城鄉居民的基本醫療衛生制度，為群眾提供安全、有效、方便、價廉的醫療衛生服務，實現人人享有基本醫療衛生服務。這項改革有利于(????? )
A．提高收入水平，改善人民生活 B．完善分配制度，調節過高收入
C．實現社會公平，構建和諧社會 D．統籌城鄉發展，實現優勢互補
8．國家采取的一攬子擴大就業的政策措施，這必然會給社會經濟發展帶來重大影響。你認為這些政策措施合理的傳導順序是(????? )
①獲得工資收入? ②刺激居民消費?? ③擴大生產規模? ④增加就業崗位
A．①一②一③一④? ?B．④一①一②一③? C．②一③一④一①?? D．④一③一①一②
9．一般說來，當經濟增長滯緩，經濟發展主要受需求不足的制約時，為促進經濟增長，可以采用的財政措施有（ ）
①增發國債，增加財政支出 ②降低存款利息率，增加貨幣供應量
③減發國債，減少財政支出 ④降低稅率，減少稅收，減少財政收入
A、①② B、①③ C、②④ D、①④
10．目前購買股票和債券已成為我國居民經濟生活中的普遍現象。某人從銀行購買了20000元的政府債券，與股票相比(????? )
A.從性質上看，它是所有權證書 B.從風險上看，它的安全性更小
C.從償還上看，它可以還本付息 D.從發行上看，它的主體是銀行
11．隨著社會主義市場經濟的發展，全國人大常委會先后通過了勞動合同法、就業促進法、勞動爭議調解仲裁法。這些法律的出臺(　　)
①維護了勞動者的合法權益 ②是保證勞動者主人翁地位的前提
③成為勞動者獲得權利的基礎 ④為勞動者維權提供法律依據
A. ①④ B. ①② C. ②③ D. ③④
12、下列對恩格爾系數理解正確的是（ ）
A、恩格爾系數是指家庭總支出占食品支出的比重 B、恩格爾系數越大表明生活水平越高
C、恩格爾系數會隨著經濟和收入的變化而變化 D、恩格爾系數與消費結構無關
13．某企業在市場競爭中形成了兩大優勢：一是技術含量高；二是價格優勢。該公司的“技術含量高”與“價格優勢”之間的必然聯系是（???? ）
A．只要技術含量高，就會形成價格優勢????
B．產品的技術含量高，其價格就必然要高
C．高科技用于提高產品質量，就會形成價格優勢
D．把高技術用于節約生產成本，就會形成價格優勢
14．2012年9月7日至9日，亞太經合組織（ＡＰＥＣ）工商領導人峰會在符拉迪沃斯托克召開，ＡＰＥＣ成員在宣言中重申反對貿易保護主義，并敦促即將在１２月舉行的世界貿易組織第八次部長級會議與會成員在亞太經合組織成員承諾的基礎上，就反對貿易保護主義達成一致。之所以反對貿易保護主義，是因為其(　　)
①背離了世貿組織的基本原則 ②是一種“損人利已”的行為
③不利于生產要素在全球范圍流動 ④嚴重阻礙了世界經濟的正常發展
A.①②③ B.①②④ C. ②③④ D. ①③④
15．本次ＡＰＥＣ會議周主題是“融合謀發展，創新促繁榮”。從經濟生活的角度看，實現上述主題應該(　　)
A．各國要和平相處，建立國際新秩序 B．各國要共同維護彼此的共同利益
C．各國要積極參與國際經貿合作 D．各國要消除利益分歧
16．2012年某省居委會換屆選舉工作全面實施，社區居民可以到指定地點投票。關于居委會選舉的特點，下列說法正確的是(　　)
①適合于選民較多、分布較廣的地區 ②能直接反映民意，體現選民的意愿　
③有助于加強選民與當選者的聯系　 ④成本較低、便于組織
A．①④ B．②③ C．①③ D．②④
17．某市擬在五個城區主要路段禁行電動自行車方案公示后，很多市民通過打電話、報紙留言、網絡評議等方式積極參與討論，方案經過適當調整修改，最后獲得了大多數市民的認同。這體現了我國公民通過（ ）方式參與民主決策。
A．信訪舉報制度 B．專家咨詢制度 C．重大事項社會公示制度 D．社會聽證制度
18. 某全國人大代表建議制定“法律監督法”，而實現上述建議，一般有以下幾個環節：（ ）
①全國人大常委會提請全國人大審議?、趶V泛聽取意見，形成提案草案?、廴珖舜蟊頉Q?、苷髑笃渌砗灻阶h，形成正式提案　⑤提案提交全國人大常委會審議。下列排序正確的是( )
A．①②③④⑤ B．②④⑤①③ C．②④①⑤③ D．②④③①⑤
19．下列關于全國人民代表大會、國務院、最高人民法院三者關系的表述，正確的是：(????? )
A．全國人民代表大會、國務院、最高人民法院是相互獨立、互相制衡的關系 ?
B．全國人民代表大會是國務院、最高人民法院的領導機關
C．國務院、最高人民法院由全國人民代表大會產生，對它負責，受它監督?
D．國務院是全國人民代表大會的執行機關，最高人民法院是國務院的執行機關
20．為了加強校車安全管理，保障乘車幼兒、學生的人身安全，國務院法制辦公室會同有關部門研究起草了《校車安全條例(草案)》（征求意見稿），并全文公布，征求社會各界意見。這表明：(????? )
??? A. 我國立法機關不斷加強立法工作??B. 我國公民認真履行遵守法定義務
??? C. 我國公民平等地享有立法權???????? D. 我國政府不斷提高依法行政水平
21．2012年“兩會”前，人民網開辟“E政廣場”收集網友的電子提案，由全國政協辦公廳整編發至每位政協委員。2011年入選的提案有60件，2012年達到134件。這種做法：(????? )
①拓寬了政協調查研究的渠道????????? ②更有利于政協反映社情民意
③調動了政協委員參政的積極性??????? ④體現了公民對政協的民主監督
A．①②???????B．①③??????? C．②④????????? D．③④
22．甲組同學撰寫論文的主要參考文獻有：《關于推動宗教參與和諧社會建設的思考》、《發揮宗教團體在賑災救濟中的社會功能》、《論農村信教群眾在新農村建設中的作用》、《新時期愛國宗教人士的培養研究》。據此推斷，甲組的研究主題最可能是：（ ）
? ?A．我國如何依法管理宗教事務??????? B．我國如何實行宗教信仰自由政策
C．我國宗教如何堅持獨立自主自辦的原則 D．我國如何引導宗教與社會主義社會相適應
23、民族平等是中國民族政策的基石。下列對民族平等原則認識正確的是 （ ）
①各民族不存在任何差異　 ②各民族有高低優劣之分　
③各民族人民都是國家的主人　 ④各民族人民都依法平等地享有權利和履行義務
Ａ、 ①②　　 Ｂ、 ②④　　　?。谩?①③　　　?。摹ⅱ邰?br/>24．2012年7月24日上午10時40分，海南省三沙市成立大會暨揭牌儀式在三沙市永興島隆重舉行。在三沙市成立之前，西沙、中沙、南沙群島的行政管轄一直由海南省政府的派出機構西沙群島、中沙群島、南沙群島辦事處負責，行政級別為縣級，而黨的系統則有省委派出的西沙群島、中沙群島、南沙群島工作委員會，兩者分別簡稱為“三沙辦”和“三沙工委”?！叭彻の?和“三沙辦”的關系體現了：（ ）
A．人大與政府的關系 ? B．黨與政府的關系
C．黨與人大的關系? ?D．上級政府與下級政府的關系
25．設立三沙市體現了我國在國際社會中行使：（ ）
A.獨立權????????? B.平等權??? C.自衛權???????D.管轄權
二、非選擇題（4小題共50分）
26．（12分）上世紀八十年代出生的年輕一代被稱為“80后”。他們經歷了市場經濟、全球化、互聯網進程的洗禮，消費觀念、消費行為呈現出鮮明的消費特征：
追求時尚、個性——標榜“我就喜歡”，崇尚“我有我風格，我的地盤我做主”，喜歡追隨時尚、新鮮、前沿的消費潮流。追求享受和品牌——吃要美味，穿要名牌，玩要高檔，講究排場，相互攀比。傾向超前消費——敢于“花明天的錢，圓今天的夢”。許多人雖然經濟能力不強，但敢于貸款買車、買房。運用經濟生活知識回答：
（1）怎樣認識“花明天的錢，圓今天的夢”這種消費行為？（8分）
（2）如果讓你就“做理性的消費者”寫一份倡議書，請列出提綱要點。（4分）
27.（12分）閱讀下列材料，回答問題。
材料一 H鞋業生產企業主要根據外商的質量、樣式、花色、規格、數量等要求，用中方工廠自己的原材料進行生產，產品由外商在歐美地區進行銷售?，F提供H企業不同時期的單位產品成本及利潤等情況如下：
時間
1美元對人民幣匯率
單位產品成本（人民幣、雙）
外銷價格（美元、雙）
成本利潤率
備注
2011年2月10日
6.58
32.9
5.5
10%
2012年2月10日
6.29
32.9
5.8
10%
如果保持成本利潤率不變
5.5
3.2%
如果保持產品外銷價格不變
注：成本利潤率=利潤/成本×100%。
材料二 2011年下半年以來，H企業在歐美地區的訂單不斷減少，出口量大不如前。為走出困境，H企業決定裁員降薪。
（1）概括材料一所揭示的問題。（4分）
（2）根據上述材料，說明裁員降薪為什么不能真正使H企業走出困境。（8分）
28．（14分）網絡問政已成為排解民憂、化解矛盾的“直通車”,也成為反腐、行風監督的“千里眼”。網絡問政之探討：建設法治政府,推進科學民主決策的重點和難點在基層,特別是當前網絡迅速發展,對經濟社會各個方面的影響日益加深,對基層政府如何更好地加強民主、科學、依法決策提出了新的考驗。我市在制定規范性文件、重大項目建設等具體的重大行政決策中,一直積極探索通過網絡征求群眾意見,擴大網民參與政府決策等新途徑、新方式。
(1)請簡述公民參與民主決策的重要意義。(8分)
(2)運用政治生活知識評析“政府聽取民意,就能保證科學民主決策”。(6分)
29．2012年7月 1日上午，慶祝中國共產黨成立91周年大會在北京人民大會堂隆重舉行，中共中央總書記胡錦濤在會上發表重要講話。為更好學習貫徹胡錦濤總書記“七一”重要講話精神，新華社特約評論員圍繞“堅持實事求是，推進理論創新；堅持五湖四海，匯聚優秀人才；堅持以人為本，一切依靠人民；堅持從嚴治黨，永葆政治本色?！卑l表了數篇評論。據特約評論員文章的一些主題，請你指出其政治學依據。(12分)
2012—2013學年第一學期贛州市十一縣（市）期中聯考
高三年級政治參考答案
選擇題（共25題，每題2分，共50分。在每題列出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。）
二、非選擇題（4小題共50分）
26．（1）“花明天的錢，圓今天的夢”是指信貸消費，如果信貸消費依國情及自身實際進行，并且未來有償還能力，不失為一種可行的選擇，有利于促進生產的發展和經濟增長；（4分）如果超越了自身實際和償還能力，就屬于超前消費，容易引發債務危機，背上沉重的債務包袱，不值得提倡。（4分）
（2）量入為出，適度消費，在自己的經濟承受能力之內消費；避免盲從，理性消費，承擔社會責任；保護環境，綠色消費，增強可持續消費理念；勤儉節約，艱苦奮斗，戒奢從儉，反對鋪張浪費。（4分）
28．(1)①有助于決策者充分發揚民主,深入了解民情,充分反映民意,廣泛集中民智,切實珍惜民力。（2分）②有助于決策者把人民的根本利益作為決策的出發點和立足點,增強決策的科學性,避免決策的片面性。（2分）③有利于促進公民對決策的理解,提高落實決策的自覺性,推動決策的實施。（2分）④有利于提高公民參與公共事務的熱情和信心,鍛煉參與決策的能力,增強關心公共生活的政治責任感。（2分）
(2)該觀點是片面的。①我國政府是人民的政府,要保證人民賦予的權力始終用來為人民謀利益,必須堅持科學決策、民主決策。（2分）②民意是政府正確決策的重要信息資源。拓寬民意反映渠道,是政府科學民主決策的前提。（2分）③民意是多元的,做到科學民主決策,政府必須不斷完善決策信息和智力支持系統,提高決策的科學性;增強決策透明度和公眾參與度,使決策能夠更好地反映民意、集中民智、愛惜民力。（2分）
29．①解放思想、實事求是、與時俱進，是中國特色社會主義理論體系的精髓（3分）
②中國共產黨代表中國先進生產力的發展要求，代表中國先進文化的前進方向（3分）
③中國共產黨堅持民主執政(或中國共產黨堅持以人為本、執政為民的理念) （3分）
④中國共產黨是我國的執政黨，是中國特色社會主義事業的領導核心(或中國共產黨是中國工人階級的先鋒隊，是中國人民和中華民族的先鋒隊) （3分）

一、選擇題（本題共10個小題，每小題5分，共50分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的）
1．復數（為虛數單位）等于（ ）
A． B． C． D．
2.已知集合，，則為（ ）
A.　　 B.　 C.　　 D.
3.等比數列的前項和為，， 若成等差數列，則 ( )
A． 7 B． 8 C． 16 D．15
4.函數的零點一定位于的區間是 （ ）
A．（0，1） B．（1，2） C．（2，3） D．（3，4）
5.有下面四個判斷：
①命題：“設、，若，則”是一個假命題
②若“p或q”為真命題，則p、q均為真命題
③命題 “、”的否定是：
“、”
④若函數的圖象關于原點對稱，則
其中正確的個數共有（ ）
A. 0個 B. 1個 C. 2個 D. 3個
6.若實數滿足則的最小值是（ ）
A. B. C. D.
7.已知函數）的圖象（部分）如圖所示，則的解析式是 ( )
A． B．
C． D．
8．如圖，已知拋物線的焦點F恰好是雙曲線的右焦點，且兩條曲線的交點的連線過F，則該雙曲線的離心率為（ ）
A. B.
C. D.
9．已知定義在上的奇函數，若的導函數滿足則不等式的解集為（ ）
A. B. C. D.
10.已知函數是偶函數，當時，恒成立，設，則的大小關系為 （ ）
A． B． C． D．
二、填空題（本大題共5小題，每小題5分，共25分）
11．某校共有學生2 000名，各年級男、女學生人數如下表示，已知在全校學生中隨機抽取1名，抽到高二級女生的概率是0.19，現用分層抽樣的方法(按年級分層)在全校學生中抽取64人，則應在高三級中抽取的學生人數為___ ______．
高一級
高二級
高三級
女生
385
a
b
男生
375
360
c
12．在平面上給定非零向量滿足，的夾角為，則的值為 ．
13.閱讀右側程序框圖，輸出的結果的值為___ _____．
14.記當時，觀察下列等式： ，
，
，
，
，
可以推測， .
15.已知存在實數使得不等式成立，則實數的取值范圍是 .
三、解答題（本大題共6小題，滿分75分。解答應寫出文字說明、證明過程或演算步驟）
16.（本小題滿分12分）．
若關于的不等式的解集是，的定義域是，若，求實數的取值范圍.
17. （本小題滿分12分）．
已知向量，，函數.
（1）求函數的最小正周期和單調增區間；
（2）在中，分別是角的對邊，R為外接圓的半徑，且，，，且，求的值．
18. （本小題滿分12分）．
已知函數（）．
（1）若的定義域和值域均是，求實數的值；
（2）若對任意的，，總有，求實數的取值范圍．
19. （本小題滿分12分）．

20. （本小題滿分13分）．
在中，兩個定點，的垂心H（三角形三條高線的交點）是AB邊上高線CD的中點。
（1）求動點C的軌跡方程；
（2）斜率為2的直線交動點C的軌跡于P、Q兩點，求面積的最大值（O是坐標原點）。

21．（本小題滿分14分）．
已知函數 ，為的導數.
（1）當時，求的單調區間和極值；
（2）設，是否存在實數，對于任意的，存在，使得成立？若存在，求出的取值范圍；若不存在，說明理由.

2012—2013學年第一學期贛州市十一縣（市）期中聯考
高三數學（文）評分標準
一、選擇題：1-5 DADCA 6-10 BACCB
二、填空題:11. 16 12. 6 13. 14. 15.
三、解答題:
17．解：（1）
………………3分
……………4分

……………6分
18．解： （1）∵（）,
∴在上是減函數，又定義域和值域均為，∴ ，
即 ， 解得 ． ……………4分
（2）若，又，且，
∴，． ……………6分
∵對任意的，，總有，
∴， ……………8分
即 ，
解得 ， 又， ∴．
若， …………10分
顯然成立，
綜上。 ……………12分
20.解：（1）設動點C（x,y）則D(x,0)。因為H是CD的中點，故
因為 所以 故
整理得動點C的軌跡方程 …………4分
（2）設并代入得
即…………6分
又原點O到直線l的距離為 …………8分
…………11分
當且僅當即時等號成立，故面積的最大值為。13分
（2）在上是增函數，故對于，.
設.
，
由，得. ………………… 8分
要使對于任意的，存在使得成立，只需在上，
-，
在上；在上，
所以時，有極小值 …………… 10分
又，
因為在上只有一個極小值，故的最小值為………… 12分
解得. …………… 14分

本試卷分第Ⅰ卷（選擇題）和第II卷（非選擇題）兩部分，共150分，考試時間120分鐘。
第Ⅰ卷
一、選擇題（本大題共10小題，每小題5分，共50分，在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的）
1、若集合，，那么=（ ）
A. B. C. D.
2、設α是第二象限角，P（x，4）為其終邊上的一點，且，則=（ ）
A． B． C． D．
3、已知是的內角，則“”是“”的（ ）
A.充分不必要條件 B.必要不充分條件
C.充要條件 D.既不充分也不必要條件
4、 已知向量，若與垂直，則（ ）
A． B． C． D．4
5、 已知＝，0 A．－　 　 B．－ C．2 D．－2
6、已知函數f(x)＝在(－∞，＋∞)上單調遞減，那么實數a的取值范圍是（ ）
A．(0,1) B. C. D.
7、已知定義在上的函數滿足，且的導函數則不等式的解集為（ ）
A. B. C. D.
8、設P是所在平面上一點，且滿足，若的面積為1，則的面積為（ ）
A. B. C. D.2
9、若定義上的函數滿足：對于任意且當時有，若的最大值、最小值分別為M，N，M+N等于（ ）
A．2011 B．2012 C．4022 D．4024
10、方程有且僅有兩個不同的實數解，則以下結論正確的為( )
． ．
． ．
二、填空題(本大題共4個小題,每小題5分,共20分.)
11、 若的值為 ．
12、設則的值為　 　
13、已知函數在區間上恰有一個極值點，則實數的取值范圍是
14、已知函數是上的偶函數，對任意，都有成立，當且時，都有 給出下列命題：
①且是函數的一個周期；②直線是函數的一條對稱軸；
③函數在上是增函數； ④函數在上有四個零點. 其中正確命題的序號為 （把所有正確命題的序號都填上）
三、選做題：請考生在下列兩題中任選一題作答.若兩題都做，則按做的第一題評閱計分.本題共5分.
15、①．已知函數則的解為
②. 在直角坐標系中，直線的參數方程為 （為參數），若以為極點，軸正半軸為極軸建立極坐標系，則曲線的極坐標方程為，則直線被曲線所截得的弦長為
四、解答題（本大題共6小題，共75分．解答應寫出文字說明、證明過程或演算步驟．）
16、（12分）已知集合A=，B=，
（1）當時，求
（2）若：，：，且是的必要不充分條件，求實數的取值范圍。

17、（12分）已知的三個內角A、B、C所對的邊分別為,向量，且 .
（1）求角A的大小；
（2）若，試判斷取得最大值時形狀.
18、（12分）已知函數。
（Ⅰ）確定在上的單調性；
（Ⅱ）設在上有極值，求的取值范圍。
19、（12分）已知函數(R，，，)圖象如圖，P是圖象的最高點，Q為圖象與軸的交點，O為原點．且，，．
（Ⅰ）求函數的解析式；
（Ⅱ）將函數圖象向右平移1個單位后得到函數的圖象，當時，求函數的最大值．
20、（13分）已知函數是奇函數，是偶函數。
（1）求的值；
（2）設若對任意恒成立，求實數的取值范圍。
21、（14分）已知函數在上為增函數,且,為常數,.
(1)求的值;
(2)若在上為單調函數,求的取值范圍;
(3)設,若在上至少存在一個，使得成立，求的取值范圍.
2012—2013學年第一學期贛州市十一縣（市）期中聯考
高三數學(理科)評分標準
一、選擇題：
二、填空題：
11、 2 ；12、 ； 13、； 14、_①②④__
三、選做題：
15、（1）t＞2 （2）
四、解答題：
16．解：（1），………………………2分
……………………………………4分
……………………………………………………………6分
（2） 為：………………………………………………………………7分
而為： ， …………………………………………9分
又是的必要不充分條件， 即………………………………………10分
所以 或 或
即實數的取值范圍為。 ………………………………12分
17、解：（1）由


……………………………………3分
又因為
解得…………………………………………5分
………………………………………6分
（Ⅱ）在，

。……………………………………………8分
，
即,……………………10分
又由（Ⅰ）知
故取得最大值時，為等邊三角形. …………………………12分
19、解：（Ⅰ）由余弦定理得，……………2分
∴，得P點坐標為．　∴ ，，.…5分
由，得．∴的解析式為………6分
（Ⅱ）， ………………………………………………7分
．………………………………10分
當時，，∴ 當，即時.…12分
20、解：（1）由于為奇函數，且定義域為R，
，即，………………………………………3分
由于，
，
是偶函數，，得到，
所以：；………………………………………………………………6分
（2），，…8分
又在區間上是增函數，所以當時，……………………………………………10分
由題意得到，
即的取值范圍是：?！?3分
21、解：（1）由題意：在上恒成立，即
在上恒成立,
只需sin…………（4分）
(2) 由(1),得f(x)-g(x)=mx-,,由于f(x)-g(x)在其定義域內為單調函數，則在上恒成立，即在上恒成立，故，綜上，m的取值范圍是 …………（9分）
（3）構造函數F(x)=f(x)-g(x)-h(x),,
當由得，，所以在上不存在一個，使得； …………（12分）
當m>0時，，因為，所以在上恒成立，故F(x)在上單調遞增，，故m的取值范圍是…………（14分）
另法:(3) 令
命
第I卷（選擇題）
一、選擇題（在四個選項中，有一個或一個以上正確選項。每題4分共40分）
1．下列說法中正確的是（ ）
A．兩物體間的彈力越大，摩擦力一定越大
B．摩擦力的方向一定和物體的運動方向相反
C．做自由落體運動的物體處于完全失重狀態，此時物體不再具有慣性
D．裁判在給跳水運動員打分時，不能把運動員看作質點
2．如圖所示，一木板B放在水平面上，木塊A放在B的上面，A的右端通過一不可伸長的輕繩固定在直立墻壁上.用力F向左拉動B，使它以速度v做勻速運動，這時繩的張力為FT.下面說法正確的是（ ）
A.木板B受到的滑動摩擦力大小等于F
B.水平面受到的滑動摩擦力大小等于FT
C.木塊A受到的滑動摩擦力大小等于FT
D.若木板B以2v的速度勻速運動，則拉力等于2FT
3．如圖，甲、乙兩質點在同一直線上的s-t圖，以甲的出發點為原點，出發時間為計時起點，則下列說法中正確的( ）
A．甲開始運動時，乙在它前面
B．甲、乙是從同地點開始運動的
C．甲在中途停止運動，最后甲還是追上了乙
D．甲追上乙過程中，乙的平均速度大于甲的
4．玉樹大地震，牽動了全國人民的心．一架裝載救災物資的直升飛機，以10 m/s的速度水平飛行，在距地面180 m的高度處，欲將救災物資準確投放至地面目標，若不計空氣阻力，g取10 m/s2，則(　　)
A．物資投出后經過6 s到達地面目標 B．物資投出后經過18 s到達地面目標
C．應在距地面目標水平距離60 m處投出物資 D．應在距地面目標水平距離180 m處投出物資
5．如圖，軌道I是近地氣象衛星軌道，軌道II是地球同步衛星軌道，設衛星在軌道I和軌道II上都繞地心做勻速圓周運動，運行的速度大小分別是v1和v2，加速度大小分別是a1和a2則（　?。?br/>A．V1＞V2 a1＜a2 B．V1＞V2 a1＞a2
C．V1＜V2 a1＜a2 D．V1＜V2 a1＞a2
6．2012年倫敦奧運會跳水比賽首先進行的女子單人3米板比賽中，中國隊派出了奪得雙人項目金牌的吳敏霞和何姿。最終，吳敏霞以總分414分摘金?，F假設她的質量為m，她進入水中后受到水的阻力而做減速運動，設水對她的阻力大小恒為F，那么在她減速下降高度為h的過程中，下列說法正確的是(g為當地的重力加速度)（ ）
A．她的動能減少了Fh
B．她的重力勢能減少了mgh
C．她的機械能減少了(F－mg)h
D．她的機械能減少了Fh
7．如圖所示，將光滑的小球放在豎直擋板和傾角為α的固定斜面間．若緩慢轉動擋板至與斜面垂直，則在此過程中(　 　)
A．球對斜面的壓力逐漸減小 B．球對擋板的壓力逐漸減小
C．球對斜面的壓力逐漸增大 D．球對擋板的壓力逐漸增大

8．幾個不同傾角的光滑斜面，有共同的底邊，頂點在同一豎直面上，一個物體從斜面上端由靜止自由下滑到下端用時最短的斜面傾角為（ ）
A．300 B．450 C．600 D．750
9．自由落體第10個0.5 s經過的位移是第1個0.5 s經過的位移的倍數為（ ）
A．15 B．19 C．20 D．25
10．如圖所示，虛線a、b、c表示電場中的三個等勢面與紙平面的交線，且相鄰等勢面之間的電勢差相等.實線為一帶正電粒子僅在電場力作用下通過該區域時的運動軌跡，M、N是這條軌跡上的兩點.則下面說法中正確的是（ ）
A. 三個等勢面中，a的電勢最高
B. 對于M、N兩點，帶電粒子通過M點時電勢能較大
C. 對于M、N兩點，帶電粒子通過N點時動能較大
D. 帶電粒子由M運動到N時，加速度增大
第II卷（非選擇題）
二、實驗題 （每空2分，共18分）
11．在“驗證力的平行四邊形定則”實驗中，需要將橡皮條的一端固定在水平木板上，先用一個彈簧秤拉橡皮條的另一端到某-點并記下該點的位置；再將橡皮條的另一端系兩根細繩，細繩的另一端都有繩套，用兩個彈簧秤分別勾住繩套，并互成角度地拉像皮條．
（1）某同學認為在此過程中必須注意以下幾項：
A．兩根細繩必須等長
B．橡皮條應與兩繩夾角的平分線在同一直線上
C．在使用彈簧秤時要注意使彈簧秤與木板平面平行
D．在用兩個彈簧秤同時拉細繩時要注意使兩個彈簧秤的讀數相等
E．在用兩個彈簧秤同時拉細繩時必須將橡皮條的另一端拉到用一個彈簧秤拉時記下的位置
其中正確的是．（填入相應的字母）
（2）在“驗證力的平行四邊形定則”的實驗情況如圖甲所示，其中A為固定橡皮筋的圖釘，O為橡皮筋與細繩的結點，OB和OC為細繩．圖乙是在白紙上根據實驗結果畫出的圖．
①圖乙中的F與F′兩力中，方向一定沿AO方向是．
②本實驗采用的科學方法是
A．理想實驗法　 B．等效替代法　　C．控制變量法　　D．建立物理模型法．
12．在“驗證機械能守恒定律”的實驗中，實驗小組選擇如圖所示紙帶，紙帶上選取的連續三個點A、B、C，測出A點距起點O的距離為s0，A、B兩點間的距離為s1，B、C兩點間的距離為s2，交流電的周期為T，實驗時：
（1）為了減少空氣阻力對實驗的影響．自由落下的重錘密度要 （填“大”或“小”）一些．
（2）在“驗證機械能守恒定律”的實驗中測重錘的質量 （填“要”或“不要”）．
（3）打點計時器打出B點時，重錘的速度VB= （用題中所給的字母表示）
（4）實驗小組在“驗證機械能守恒定律”的實驗中發現，以O為起點B為研究終點，計算結果是：重錘減小的重力勢能總是大于重錘增加的動能．其原因主要是該實驗中存在阻力作用，因此該組同學想到可以通過該實驗測算平均阻力的大?。阎數刂亓铀俣戎禐間，重錘的質量為m，則該實驗中存在的平均阻力大小f= （結果用m，g，，VB，S0，S1表示）．
13．“探究加速度與物體質量、物體受力的關系”的實驗裝置如圖（1）所示.
（1）在平衡小車與桌面之間摩擦力的過程中，打出了一條紙帶如圖（2）所示. 打點計時器打點的時間間隔為0.02s. 從比較清晰的點起，每5個點取一個計數點，量出相鄰計數點之間的距離，該小車的加速度a=__________m/s2.
（2）平衡摩擦力后，改變砝碼盤中砝碼的數量，多次重復測量，在某次實驗中根據測得的多組數據可畫出a—F關系圖線. 此圖線的AB段明顯偏離直線，造成此誤差的主要原因是（ ）
A．小車與軌道之間存在摩擦 B．導軌保持了水平狀態
C．砝碼盤和砝碼的總質量太大 D．所用小車的質量太大
三、計算題（15題12分，14，16、17題每題10分，共42分。）
14．（10分）如圖所示，在勻強電場中，有A、B兩點，它們間距為2cm，兩點的連線與場強方向成60°角。將一個電量為?2×10-5C的電荷由A移到B，其電勢能增加了0.1J。則：
（1）在此過程中，電場力對該電荷做了多少功？（2）A．B兩點的電勢差UAB為多少？（3）勻強電場的場強為多大？
15．（12分）光滑水平面AB與豎直面的半圓形導軌在B點銜接，導軌半徑R，如圖所示，物塊質量為m，彈簧處于壓縮狀態，現剪斷細線，在彈力的作用下獲得一個向右的速度，當它經過B點進入導軌瞬間對導軌的壓力為其重力的7倍，之后向上運動恰能完成半圓周運動到達C點，求：
（1）彈簧對物塊的彈力做的功；
（2）物塊從B至C克服摩擦阻力所做的功；
（3）物塊離開C點后落回水平面時動能的大小
16．（10分）物體A、B質量分別為10kg和5kg．它們由輕繩連接靜止在水平面上如圖所示．當B受到水平拉力F以后，該系統開始作勻加速直線運動，加速度大小為4m/s2．在第5秒末使連接A、B的繩斷開，又經過20秒，A物體停止了運動，已知B與水平面的摩擦系數為0.2．（g=10m/s2）求：
（1）A物體與水平面的摩擦系數；
（2）斷開前，繩的張力T；
（3）水平外力F．
17．（10分）如圖所示，均可視為質點的三個物體A、B、C穿在豎直固定的光滑絕緣輕桿上，A與B緊靠在一起（但不粘連），C緊貼著絕緣地板，質量分別為MA=2.32kg，MB=0.20kg，MC=2.00kg，其中A不帶電，B、C的帶電量分別為qB = +4.0×10-5c，qC =+7.0×10-5c，且電量都保持不變，開始時三個物體均靜止。現給物體A施加一個豎直向上的力F，若使A由靜止開始向上作加速度大小為a=4.0m/s2的勻加速直線運動，則開始需給物體A施加一個豎直向上的變力F，經時間t 后， F變為恒力。已知g=10m/s2，靜電力恒量k=9×109N·m2/c2，
求：（1）靜止時B與C之間的距離；
（2）時間t的大小；
（3）在時間t內，若變力F做的功WF=53.36J，則B所受的電場力
對B做的功為多大？
2012—2013學年第一學期贛州市十一縣（市）期中聯考
高三物理參考答案
選擇題：（本題共10小題，每小題4分，共40分。）
二．實驗題 （每空2分，共18分）
11． （1）CE； （2）F′；（3）B．
12. （1）大 （2）不要 （3） （4）
13. （1）0.16m/s2； （2）C

三．計算題（15題12分，14、17、18題每題10分，共42分）
14．（10分）解：
（1）WAB=-EP=-0.1J............. 3分 (沒有寫負號給2分)
（2）UAB=WAB/q ................ 2分 得UAB=5000v............. 1分
（3）d=LABSIN300= 1 cm ......... 2分 由E=UAB/d............ ...1分
得E=5×l05v/m ................1分

15.．（12分）
解：（1）物體在B點時，做圓周運動，由牛頓第二定律可知：解得--------------------------------2分從A到B由動能定理可得：
彈力對物塊所做的功 -------------------------2分（2）物體在C點時由牛頓第二定律可知：---------------1分對BC過程由動能定理可得：---------2分
解得物體克服摩擦力做功：--------- -----------------1分
（3）物體從C點到落地過程，機械能守恒，則由機械能守恒定律可得：
---------------------------------------2分
物塊落地時的動能-------------------------------2分
18 （10分）
（1）開始時A、B處于平衡狀態，設之間的距離為，則
，代入數據可得：。----------（2分）
經時間t ， F變為恒力。A、B恰好分離，A、B間無相互作用，設BC之間的距離為則
，代入數據可得：。----------（2分）
(2) 則，代入數據可得. ---------------------（2分）
(3) 以AB為系統，由動能定理可得
---------（2分）
而--------------------------------------------（1分）
代入數據可得： ----------------------------------（1分）
高三物理期中聯考命題老師名單
定南中學
物理
高三
肖志云
18979705802
dnzxjwc@126.com
全南中學
物理
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呂小華
13870785677
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龍南中學
物理
高三
傅貴生
13479720131
安遠一中
物理
高三
劉宗華
18970108807
17 （10分）
解：（1）前5s整體向前做勻加速運動，根據速度時間公式，有第5秒末速度 --------------（1分）繩斷后對A運用速度時間公式，有 解得 ----------（2分）根據牛頓第二定律，有 解得 --------------（1分）（2）設所求繩力是T，對A，根據牛頓第二定律，有 解得 T=50N ----------（3分）
（3）對整體受力分析，受重力、支持力、拉力和總的滑動摩擦力，根據牛頓第二定律，有 ---------------------------（2分）解得 -------------------------（1分）


說明：1．本試卷分為第Ⅰ卷（選擇題）和第Ⅱ卷（非選擇題）兩部分。
2．考生請將答案寫在答題卡上。
第Ⅰ卷（選擇題）
一、選擇題（本題共40小題，每小題1.5分，在每小題的四個選項中，只有一個選項是符合題目要求的）
1.下列敘述中不正確的是（　　）
A.細胞生物都含有核糖體和核酸 B.T2噬菌體的核酸只含有脫氧核糖核酸
C.組成RNA和ATP的元素種類相同 D.葡萄糖分解為丙酮酸發生在線粒體中
2．蛋白質是生命活動的體現者，下列關于蛋白質的敘述正確的是（　?。?br/> A．DNA復制和K＋在導管中的運輸都與蛋白質無關
B．主動運輸過程中的載體蛋白分布在細胞膜的兩側
C．同一生物體不同組織細胞核內的DNA不同，蛋白質也不相同
D．某蛋白質分子由四條肽鏈組成，含有m個氨基酸，每個氨基酸相對平均分子量為a，則該蛋白質的相對分子質量為ma－18m＋72
3．觀察DNA和RNA在細胞中的分布實驗中，下列操作正確的是（　?。?br/> A．觀察時應選擇染色均勻，色澤較淺的區域
B．將涂片用質量分數為8%的鹽酸處理后，接著用染色劑染色
C．染色時先用甲基綠染色，再滴加吡羅紅染液
D．先用低倍鏡找到清晰的細胞后，接著換上高倍鏡觀察
4．下列有關細胞器的說法正確的是（　?。?
A.核糖體是噬菌體、細菌、酵母菌唯一共有的細胞器
B.在進行有氧呼吸時，線粒體內膜上的產物有二氧化碳和水
C.葉綠體是所有生物進行光合作用的場所，含有DNA、RNA、蛋白質和磷脂等成分
D.在植物細胞有絲分裂的末期，細胞中的高爾基體活動加強
5．變形蟲在細胞核被移除之后仍能消化已吞噬的食物，但不能攝取食物、也不能對外界刺激發生反應，電鏡下觀察到退化的高爾基體等細胞器。由此可以說明（　?。?br/> A．細胞核是遺傳信息庫 B．細胞核是遺傳的控制中心
C．細胞核是細胞生命活動的控制中心 D．細胞核是細胞代謝的主要場所
6．下列有關生物膜之間轉化的敘述中，正確的是 （ ）
A.具膜結構中膜的轉化是不可逆的
B.具膜小泡成為具膜結構的一部分要膜靠融合?
C.一種膜結構的一部分成為另一種膜結構的一部分與膜的流動性無關?
D.生物膜的功能特性是膜之間轉化的前提條件
7．下表表示人體肌細胞受刺激后，細胞內鈣含量和肌肉收縮力量隨時間的變化關系。
時間（ms）
0
30
60
90
120
150
180
鈣含量（mmol/mL）
0
7．8
2．2
0．5
0
0
0
肌肉力量（N）
0
2．0
5
3．5
2．1
0．5
0
表中數據可以說明（　?。?br/> A．肌肉在達到最大收縮力前鈣離子釋放 B．肌肉收縮力量隨時間不斷增強
C．鈣離子進入肌細胞的方式是主動運輸 D．細胞內鈣濃度越高肌肉收縮力量越大
8．如圖為葡萄糖濃度與細菌生長速率的關系圖，造成葡萄糖濃度高于5μm后，生長速率漸趨一致的主要原因是（　 ）
A.直接影響DNA的復制
B.直接影響蛋白質的合成
C.細胞膜輸入葡萄糖的能力趨近飽和
D.對細胞分裂所需的酶產生毒性
9．如圖9-1所示的甲、乙、丙三個滲透裝置中，三個漏斗頸的內徑相等，漏斗內盛有濃度相同的蔗糖溶液，且漏斗內液面高度相同，漏斗口均封以半透膜，置于同一個水槽的清水中。三個滲透裝置半透膜的面積和所盛蔗糖溶液的體積不同，如下表所示。右圖9-2中曲線1、2、3表示漏斗液面高度隨時間的變化情況。則曲線1、2、3與甲、乙、丙三個裝置的對應關系應是（　 ）
裝置編號
甲
乙
丙
半透膜面積
S
S／2
S
蔗糖溶液體積
T
T
2T
A．1—丙；2—甲；3—乙 B．1—乙；2—甲；3—丙
C．1—甲；2—乙；3—丙 D．1—丙；2—乙；3—甲
10. 在保證細胞存活的條件下，蔗糖溶液濃度與蘿卜條質量變化的 關系如右圖。若將處于b濃度的溶液中的蘿卜條移入a濃度的溶液 中，不會出現的現象是(　　)
A.蘿卜條的質量將逐漸增加 B.蘿卜細胞滲透壓逐漸減小
C.水分子仍在細胞膜兩側擴散 D.a濃度的溶液中蔗糖對水的吸引力減小
11. 在水池中生活的麗藻，其細胞里的K＋濃度比池水里的K＋濃度高1065倍。據此判斷下列哪項正確（　?。?
A.隨著池水中富營養化程度的提高，K＋進入麗藻加快
B.池水中好氧細菌大量繁殖時，K＋難以進入麗藻
C.池水中厭氧細菌大量繁殖時，K＋難以進入麗藻
D.池水中魚蝦較多時，K＋難以進入麗藻
12．有甲、乙、丙、丁四瓶失去標簽的樣品，它們是清水、5％淀粉溶液、淀粉酶溶液、蛋白酶溶液。某同學用三氯乙酸(能使蛋白質變性)和碘液鑒別樣品，實驗方法和現象見下表。據此判斷樣品甲、乙、丙、丁依次是（　　）
實驗方法實驗現象、
甲
乙
丙
丁
四種樣品各取1 mL，分別滴加碘液3～4滴后觀察
不變藍
不變藍
不變藍
變藍
四種樣品各取1mL，分別滴加三氯乙酸3～4滴后觀察
渾濁
無變化
渾濁
無變化
再取丙、丁樣品各l mL混合，37℃保溫10 min，加碘液3～4滴后觀察
不變藍
A．清水、淀粉、蛋白酶、淀粉酶
B．蛋白酶、清水、淀粉酶、淀粉
C．淀粉酶、蛋白酶、清水、淀粉
D．淀粉酶、清水、蛋白酶、淀粉
13．下列判斷細胞死活的方法中正確的是（　　）
A. 用臺盼藍染色，死的動物細胞被染成藍色，而活的動物細胞不著色
B. 將細胞置于不同濃度的蔗糖溶液中，不能發生質壁分離和復原一定是死細胞
C. 經HCl解離后的洋蔥根尖細胞仍為活細胞
D. 將某種細菌與水綿一起制成臨時裝片，用極細的光束照射水綿，若發現細菌沒有趨向水綿照光部位，則說明細菌細胞為死細胞
14．神經細胞在興奮時，下列幾種酶中最活躍的是 （　?。?br/> A．RNA聚合酶 B．DNA解旋酶
C．蛋白酶、脂肪酶 D．與ATP和ADP相互轉化有關的酶
15．影響酶催化反應速率的因素有溫度、反應物濃度、酶的濃度等。下圖表示在最適溫度下，某種酶的催化反應速率與反應物濃度之間的關系。有關說法正確的是（　?。?
A.若在A點增加反應物濃度，反應速率將加快
B.若在A點提高反應溫度，反應速率會加快
C.若在C點增加反應物濃度，反應速率將加快
D.若在B點增加酶的濃度，反應速率會減慢
16.證明過氧化氫酶具有專一性、高效性和催化性實驗選用的對照條件分別是(　 　)
A.不同底物、無機催化劑、自然條件
B.同一底物、無機催化劑、自然條件
C.自然條件、無機催化劑、不同底物
D.自然條件、無機催化劑、不同底物
17.下列關于人體內ATP的敘述中，錯誤的是(　　)
A、ATP有提供能量和改善患者新陳代謝狀況的作用
B、在線粒體總大量產生ATP時，一定伴隨著氧氣的消耗
C、在生命活動旺盛的細胞中，線粒體和ATP的含量都較多
D、細胞內各種形式的能量轉換都是以ATP為中心環節的
18.如圖表示植物根細胞在一定時間內吸收K＋與某些條件之間的關系，縱坐標表示吸收速率，橫坐標表示某個條件，假定其他條件均為理想狀態，則甲、乙、丙三圖的橫坐標表示的條件與吸收速率相對應的一組是(提示：在一定范圍內，ATP的數量隨氧氣濃度的增大而增多)(　　)
A.載體數量、溫度變化、氧氣濃度 B.氧氣濃度、溫度變化、載體數量
C.載體數量、氧氣濃度、溫度變化 D.溫度變化、載體數量、氧氣濃度
19. 將生長狀況相同的輪藻葉片分成4等份，在不同的溫度下分別暗處理1 h，再光照1 h(光照強度相同)，測其重量變化，得到如下的數據。以下說法錯誤的是(　　)
組別
1
2
3
4
溫度(℃)
27
28
29
30
暗處理后的重量變化(mg)
－1
－2
－3
－1
光照后和暗處理前的重量變化(mg)
＋3
＋3
＋3
＋1
A. 輪藻細胞內呼吸酶的最適溫度約為29℃
B．第三組輪藻光合作用產生的氧氣量最多
C．第四組輪藻2 h合成的有機物總量為2 mg
D．四個組中的輪藻光合作用強度都大于呼吸作用強度
20．向正在進行有氧呼吸的細胞懸液中分別加入a、b、c、d四種抑制劑，下列說法正確的是（ ）
A．若a能抑制[H]氧化成水，可使O2的消耗減少
B．若b能抑制葡萄糖分解，則使丙酮酸增加
C．若c能抑制ATP的形成，則使ADP的消耗增加
D．若d能抑制丙酮酸分解，則使葡萄糖的消耗增加
21．葉綠體是植物進行光合作用的場所。下列關于葉綠體結構與功能的敘述，正確的是（ ?。?br/> A．葉綠體中的色素主要分布在類囊體腔內
B．H2O在光下分解為[H]和O2的過程發生在基質中
C．CO2的固定過程發生在類囊體薄膜上
D．光合作用的產物——淀粉是在基質中合成的
22．不同種類的生物在不同的條件下，呼吸作用方式不同。若分解底物為葡萄糖，下列對呼吸作用方式的判斷不正確的是（　　）
A．若只釋放CO2，不消耗O2，則細胞只進行無氧呼吸
B．若CO2的釋放量多于O2的吸收量，則細胞既進行有氧呼吸也進行無氧呼吸
C．若既不吸收O2也不釋放CO2，則說明該細胞已經死亡
D．若CO2的釋放量等于O2的吸收量，則細胞進行了有氧呼吸
23.把帶有葉子的枝條插在水中，在暗室里放置兩天。用打孔器在取下的葉子上打圓片。把葉子圓片分為兩等份，背面朝向液面，一份放在水中，另一份放入5％的葡萄糖溶液中，并讓葉片漂浮在液面上，繼續在暗室里放置兩天；然后把這些葉片放入溫水中幾分鐘后取出，再放入70℃的90％乙醇中浸泡1h以上；取出葉片放入水中漂洗，再浸入碘液中幾秒鐘后取出，用蒸餾水洗去碘液，觀察葉片顏色的變化；浮在水面上的葉片呈白色或淺黃色，而浮在葡萄糖溶液液面上的葉片呈藍色。原因是（　　）
A.實驗前，葉子已儲存了淀粉
B.實驗前，葉子已儲存了葡萄糖
C.實驗前，葉子已發生了光合作用產生了淀粉
D.實驗時，葉片吸收了葡萄糖，并使之轉變為淀粉
24.下圖為某植物在夏季晴天一晝夜內CO2吸收量的變化情況，以下判斷正確的是（　　）
⑴該植物進行光合作用的時間區段是bg段
⑵該植物在a和h時刻只進行呼吸作用，不進行光合作用
⑶影響bc段光合速率的外界因素只有光照強度
⑷ce段與fg段光合速率下降的原因完全相同
⑸若c、f時刻的光合速率相等，則該植物呼吸速率為c時刻大于f時刻
⑹該植物處于生長時期
A.⑴ ⑶ B.⑵ ⑹
C.⑴ ⑸ D. ⑵ ⑷
25.如果人體細胞呼吸消耗的有機物全部是葡萄糖，那么當劇烈運動時，O2的消耗量和CO2的釋放量之比為(　　)
A.等于1:1 B.大于1:1
C.小于l:1 D.不能確定
26.實驗材料的選擇是科學探究中的一個關鍵環節，材料選對了就等于實驗成功了一半。下面有關洋蔥實驗材料的敘述中正確的是(　　)
A．表皮細胞大，容易觀察，可用于低溫誘導染色體數目變化的實驗
B．根尖細胞分裂旺盛，可用于觀察細胞減數分裂實驗
C．表皮細胞呈紫色，可用于葉綠體色素的提取實驗
D．表皮細胞具有大液泡，可用于觀察植物細胞的吸水和失水實驗
27．下列數據是人體部分器官中所表達基因的估計數目，有關敘述中不正確的是(　　)
器官或細胞
眼
唾液腺
皮膚
甲狀腺
血細胞
心臟
所表達基因的估計數目
1 932
186
3 043
2 381
23 505
9 400
A．人體各器官表達的基因數目有差異是細胞內基因選擇性表達形成的
B．血細胞所表達的基因數目最多，說明其遺傳物質相對含量較高　
C．人體各器官表達的基因數目有差異說明細胞中所含蛋白質有差異
D．不同功能的細胞表達的基因不同，這與細胞具有不同功能相適應
28. 下列關于高等動物體內細胞的生命歷程的敘述不正確的是（ ）
A．細胞增殖包括物質準備和細胞分裂整個連續的過程
B．細胞的分化有利于提高生物體各種生理功能的效率
C．細胞的癌變是由于基因突變使細胞分裂異常，分化正常
D．細胞的衰老與凋亡并不能說明動物個體的衰老和死亡
29．下列有關細胞凋亡、壞死與癌變的說法，正確的是（ ）
A．細胞凋亡受基因控制，細胞癌變不受基因控制
B．細胞壞死，代謝停止；細胞癌變，代謝增強
C．細胞壞死，膜通透性降低：細胞癌變，膜黏著性增強
D．細胞癌變，細胞周期延長；細胞凋亡，細胞周期變短
30.右圖為果蠅性染色體結構簡圖。要判斷果蠅某伴性遺傳基因位于片段I上還是片段II上，現用一只表現型是隱性的雌蠅與一只表現型為顯性的雄性雜交，不考慮突變，若后代為①雌性為顯性，雄性為隱性;②雌性為隱性，雄性為顯性，可推斷①、②兩種情況下該基因分別位于（ ）
A. I；I B. II -1；I C. II-1或 I； I D. II -1；II -2
31.某生物減數分裂產生的四種配子比為ab：aB：Ab:AB=1：4：4：1，該生物個體如果自交，其后代出現純合體的概率是（ ）
A．1% B．1.6% C．16% D．34%
32．關于下列圖解的理解正確的是（ ）
A．基因自由組合規律的實質表現在圖中的④⑤⑥
B．③⑥過程表示減數分裂過程
C．左圖中③過程的隨機性是子代Aa占1/2的原因之一
D．右圖子代中aaBB的個體在aaB-中占的比例為1/16
33.某遺傳病的遺傳涉及非同源染色體上的兩對等位基因。已知Ⅰ-1基因型為AaBB,且Ⅱ-2與Ⅱ-3婚配的子代不會患病。根據以下系譜圖，正確的推斷是(　　)
A.Ⅰ-3的基因型一定為AABb
B.Ⅱ-2的基因型一定為aaBB
C.Ⅲ-1的基因型可能為 AaBb或AABb
D.Ⅲ-2與基因型為AaBb的女性婚配，子代患病的概率為3/16
34.長翅紅眼雄蠅與長翅白眼雌蠅交配，產下一只染色體組成為XXY的殘翅白眼雄蠅。已知翅長、眼色基因分別位于常染色體和X染色體上，在沒有基因突變的情況下，與親代雌蠅參與受精的卵細胞一同產生的極體，其染色體組成及基因分布可能出現的是(A：長翅，a：殘翅，B：紅眼，b：白眼) (　　)
A．③ B．①③④ C．②④ D．①③
35．人體某器官中一細胞染色體的組成為44＋XX，則下列有關敘述正確的是(　　)
A．此人一定為女性 B．此人一定為男性
C．該器官一定是卵巢 D、該細胞中一定含2個染色體組，不一定含同源染色體
36．下列有關細胞減數分裂過程中染色體、核DNA數目的敘述，錯誤的是(　　)
A．次級精母細胞中的DNA分子正好和正常體細胞的DNA分子數目相等
B．減數第二次分裂后期，細胞中染色體數目只有正常體細胞數目的一半
C．初級精母細胞中染色單體的數目正好和細胞中DNA分子數目相等
D．任何一種哺乳動物的細胞中染色體數目和著絲點數目都相同
37.下圖表示細胞分裂和受精作用過程中核DNA含量和染色體數目的變化，據圖分析可得出(　　)
a階段為有絲分裂、b階段為減數分裂
②M點所示過程與細胞膜的流動性有關
③GH段和OP段，細胞中含有的染色體數是相等的
④MN段發生了核DNA含量的加倍
A．①②④ B．①②③ C．①③ D.①③④
38. 紅眼(R)雌果蠅和白眼(r)雄果蠅交配，F1代全是紅眼，自交所得的F2代中紅眼雌果蠅121只，紅眼雄果蠅60只，白眼雌果蠅0只，白眼雄果蠅59只，則F2代卵中具有R和r及精子中具有R和r的比例是：（ ）
A.卵細胞：R:r=1:1?精子：R:r＝3：1?
B.卵細胞：R:r=3:1　?精子：R:r＝3：1
C.卵細胞：R:r=1:1精子：R:r＝1：1
D.卵細胞：R:r=3:1　?精子：R:r＝1：1
39．已知某一動物種群中僅有Aabb和AAbb兩種類型個體，Aabb：AAbb=1：2，且該種群中雌雄個體比例為1：1，個體間可以自由交配，則該種群自由交配產生的子代中能穩定遺傳的個體比例為（ ）
A．13/18 B．5/9
C．13/16 D．5/8
40．用32P標記玉米體細胞(含20條染色體)的DNA分子雙鏈，再將這些細胞轉入不含32P的培養基中培養，讓其分裂n次，若一個細胞中的染色體總條數和被32P標記的染色體條數分別是40條和2條，則該細胞至少是處于第幾次分裂的分裂期（ ）
A．第一次 B．第二次 C．第三次 D．第四次
第II卷（非選擇題）
二、非選擇題（共40分）
41. (8分)細胞是生物體結構和功能的基本單位，也是新陳代謝的主要場所。圖中的A、B、
C、D是4種不同類型的細胞，其中D細胞含有光合色素。請分析回答：
(1)上圖中，圖______是幽門螺桿菌結構模式圖，其區別于酵母菌的最主要的結構特點是
_____________________________。
(2)上圖所示細胞中一定能進行光合作用的是_________（填代號）。
(3)B細胞的某種分泌蛋白，在核糖體中合成之后，按照________________________（用箭頭和結構名稱表示）的方向運到細胞外。
(4)與B細胞相比，A細胞中特有的能產生ATP的結構是_________。
(5)A、B、C、D細胞中________可以用來做觀察線粒體實驗。
(6)圖A所示細胞是否是理想的鑒定還原糖的實驗材料？_________，原因是_____________。

42.（8分）膽固醇是人體內一種重要的脂質，既可在細胞內以乙酰CoA為原料合成，也可以LDL（一種脂蛋白）的形式進入細胞后水解形成。下圖表示人體細胞內膽固醇的來源及調節過程。
請分析并回答：
（1）膽固醇在細胞中合成的場所是 ，它是構成 （結構）的重要成分。
（2）血漿中的LDL與細胞膜上的受體結合，以 方式進入細胞，這一過程與細胞膜結構的 特點有關。
（3）姜黃素是降脂中藥姜黃的提取物，科學家為研究姜黃素的降脂機理，設計實驗研究姜黃素對培養的小鼠巨噬細胞LDL受體的影響。
第一步：取小鼠的巨噬細胞用培養液制成細胞懸液，放入CO2培養箱中，在適宜的 條件下進行增殖培養。為避免代謝產物積累對細胞造成危害，應 。
第二步：分別用含姜黃素濃度為0.3μg/mL 、0.6μg/mL、0.9μg/mL的培養液培養巨噬細胞，對照組則用 培養，每組5個樣本，每個樣本中巨噬細胞數量為5.0×105。
第三步：培養2天后，將樣本經一系列處理，再分別用儀器測定每組的光密度值（光密度值與受體數量呈正相關）。
實驗結果如下：
實驗處理
對照組
實驗組
姜黃素濃度
0.3μg/mL
0.6μg/mL
0.9μg/mL
光密度值
0.126
0.379
0.420
0.992
上述實驗可以得出的結論是： 。
43．（10分）某研究小組在晴朗的白天，將長勢相同的棉花幼苗分別放在林窗（陽光充足處）和林下蔭蔽處，并測定其光合速率、氣孔阻力等生理指標，以探究棉花的光合生理特征。（說明：氣孔開度越大，氣孔阻力越??；氣孔開度越小，氣孔阻力大）
請分析回答：
(1)甲圖中7:00時，林下棉花幼苗葉肉細胞中產生ATP的場所是 。
(2)甲圖中7:00時，適當增加棉花幼苗周圍的CO2濃度，a點的變化情況 ，原因是 。
(3)甲圖中10:00時，將棉花幼苗從蔭蔽處移到陽光充足處，經測定發現光合速率并沒有迅速上升為b，其原因是 。
(4)實驗測得從10:00時到12:00時光照強度不斷升高，但林窗處的棉花幼苗光合速率卻下降，根據上面兩圖的曲線分析，主要原因
是 。
44．（7分）某同學在觀察動物細胞分裂的固定裝片后，根據觀察到的細胞分裂的特點，繪制出如下甲、乙、丙、丁模式圖，據圖及所學的相關知識分析回答下列問題
?
(1)該實驗材料最可能是動物的______(填器官)。該判定依據的細胞圖像為______。(填標號)
? (2)乙圖所示細胞名稱為_________。上面四個細胞中擁有同源染色體的細胞是______。(填標號)
? (3)若該生物體基因型為AaBb，甲圖中1號染色體上存在A基因，5號染色體上檢測出有a基因，出現這種現象的原因可能為___________。
? (4)丁細胞中染色體、染色單體、DNA數目分別為___________。
? (5)觀察裝片時并非在一個視野同時看到上述四個細胞，在使用顯微鏡的過程中正確的操作是：________。
? A．應先使用低倍鏡觀察，然后轉動轉換器，換用高倍物鏡
? B．若低倍鏡下物象位于視野左下方，則需向右上移動裝片后再換高倍鏡
? C．換成高倍鏡后，視野變暗．此時可增大光圈．并換成平面鏡
? D．使用高倍顯微鏡時，若物象不清楚，可以適當調節粗準焦螺旋
45．（7分）體色是劃分鯉魚品種和檢驗其純度的一個重要指標。不同鯉魚品種的體色不同，是由于魚體鱗片和皮膚含有不同的色素細胞及其數量分布差異所致。
科研人員進行實驗一：
步驟一：黑色鯉魚（簡稱黑鯉）和紅色鯉魚（簡稱紅鯉）雜交，F1皆表現為黑鯉，
步驟二：F1自由交配結果如下表所示。 
請回答下列問題：（1）鯉魚體色中的________是顯性性狀。（2）分析實驗結果推測：鯉魚的體色是由_________對基因控制的，該性狀的遺傳遵循________定律。（3）為驗證上述推測是否正確，科研人員又做了實驗二：①用黑鯉和紅鯉雜交獲得F1（同實驗一的步驟一）；②_________________________________________________________________________。③_________________________________________________________________________。預期結果____________________________________________。
（4）如果__________________________相符，說明上述推測成立。
2012~2013學年第一學期十一縣（市）期中聯考
高三生物答案
一、選擇題（每題1.5分，共60分）
二、非選擇題（共40分）
41.(8分)(1)C 沒有以核膜為界線的細胞核 (2)A、D (3)內質網→囊泡→高爾基體
→囊泡→細胞膜 (4)葉綠體 (5)B (6)否 該細胞中含有顏色較深的葉綠素，對顯色反應有遮蔽作用
42. (8分)（1）內質網 (細胞)膜（2）胞吞 流動性 （3）第一步：溫度和pH 定期更換培養液 第二步：等量的不含姜黃素的培養液 結論是：姜黃素能夠使巨噬細胞膜上的LDL受體數量增加，且姜黃素濃度與LDL受體數量呈正相關
43．（10分，每格2分）
（1）葉綠體、細胞質基質、線粒體
（2）基本不變 a點時限制光合速率的主要因素是光照強度
（3）葉綠體內C5含量不足
（4）氣孔阻力增大，部分氣孔關閉，由氣孔進入的CO2量減少，導致光合速率下降
44. （7分） （1）卵巢 丙 （2）第一極體 甲、丙 （3）基因突變
（4）2、4、4 （5）A?
45.（7分）（1）黑色（2）2 基因的（分離和）自由組合（3）②F1與隱性親本（紅鯉）雜交 ③觀察后代性狀表現，統計其性狀分離比例 黑鯉與紅鯉的比例為3：1（4）實驗結果與預期結果

第Ⅰ卷（三部分，共115分）
第一部分：聽力(共兩節，滿分30分)
第一節(共5小題；每小題l.5分，滿分7.5分)
聽下面5段對話。每段對話后有一個小題，從題中所給的A、B、C三個選項中選出最佳選項，并標在試卷的相應位置。聽完每段對話后，你都有10秒鐘的時間來回答有關小題和閱讀下一小題。每段對話僅讀一遍。
Why does the woman turn down the man’s offer?
A. She has been to t the market. B. She doesn’t like vegetables.
C. She wants to go to the market herself.
2. What can we learn from the conversation?
A. The snowstorm is getting weaker. B. The speakers may have a lot of snow.
C. The woman has cancelled her trip to Iowa.
3. What does the man advise the woman to do?
A. Put ice on her hand. B. See a doctor right now.
C. Avoid using her hand for a while.
4. What will the woman do first?
A. Paint the walls. B. Clean the floor. C. Clean the window.
5. What size T-shirt does the woman want to take?
A. 38 B. 40 C. 42
第二節(共15小題；每小題l．5分，滿分22．5分)
聽下面5段對話或獨白。每段對話或獨白后有幾個小題，從題中所給的A、B、C三個選項中選出最佳選項，并標在試卷的相應位置。聽每段對話或獨白前，你將有時間閱讀各個小題，每小題5秒鐘；聽完后，各小題將給出5秒鐘的作答時間。每段對話或獨白讀兩遍。
聽第6段材料，回答第6至7題。
6. Where does the conversation probably take place?
A. At a hospital. B. At a grocer’s. C. At a chemist’s.
7. What is the matter with the woman’s son?
A. He has got sunburnt. B. He got hurt in a park. C. He has a stomachache.
聽第7段材料，回答第8至9題。
8. What does the woman say about her job?
A. It is boring. B. Her workmates are awful.
C. The working environment is good.
9. Why does the woman talk to the man?
A. To ask for a pay raise. B. To ask for a promotion.
C. To complain about her work.
聽第8段材料，回答第10至12題。
10. What are the speakers mainly talking about?
A. When they will have the presentation.
B. What they will discuss at the presentation.
C. Why they can’t discuss the presentation today.
11. What is the man going to do?
A. Make a budget. B. Go on a business trip. C. Attend a regular meeting.
12. How will the woman contact the man?
A. By fax. B. On the telephone. C. Through the Internet.
聽第9段材料，回答第13至16題。
13. What does the woman think of her students?
A. Uncommunicative. B. Interesting. C. Active.
14. What causes the woman’s problem according to the man?
A. She is too strict. B. The students are sleepy.
C. The students aren’t accustomed to sharing opinions directly.
15. What does the man suggest the woman do in class?
A. Choose interesting topics. B. Discuss different communication styles.
C. Talk about her problem with the students directly.
16. What is the probable relationship between the speakers?
A. Colleagues. B. Schoolmates. C. Teacher and student.
聽第10段材料，回答第17至20題。
17. How does the speaker suggest visitors get to the museum from Cherford?
A. By car. B. By bus. C. By train.
18. How long is the museum open every day in winter?
A. For 6 hours. B. For 7 hours. C. For 9 hours.
19. What else does the museum offer to visitors this year?
A. A family ticket. B. A special air tour. C. An advanced booking.
20. What do we know about the museum?
A. It’s near a village. B. It’s closed on Sundays.
C. It’s the biggest air museum in Europe.
第二部分 英語知識運用(共兩節，滿分35分)
第一節 語法和詞匯知識(共15小題；每小題1分，滿分15分)
從每題所給的A、B、C、D四個選項中，選出可以填人空白處的最佳選項，并在答題卡上將該項涂黑。
21.—The trip shouldn’t take more than an hour.
—_______.It is at least two hours.
A. I guess so B. That’s it C. You must be joking D. It depends
22.Fruits are sold by ______ kilogram in the market, and it will be cheaper to purchase them in ______ quantity.
A. the; / B. the; the C. a; the D. /; a
23. ---How many people have died in the bomb explosion?
---They say they’ve had reports that more than a hundred people died but cannot ______ this.
A. require B. advise C. demand D. confirm
24. In a sense, no country, big or small, should object to the trend of peace and development, ______ creating trouble to others.
A. constantly B. eventually C. finally D. immediately
25. People planning trips home used to believe that only through the railway’s telephone ticket hotline ______ get their tickets efficiently.
A. they may B. could they C. shall they D. they would
26. The London 2012 Olympic Games marks the third time that London ______ the right to host the modern Olympics.
A. had had B. has C. had D. has had
27. Don’t ______ personal information such as your name, telephone number and address until you feel comfortable.
A. give in B. give off C. give out D. give up
28. That’s all for the introduction to your arrangements these days. So now ______ there are any questions, I’d like to go ahead and start the first video.
A. if B. unless C. until D. though
29. He told me his computer company was in great need of a capable leader, ______ with strong will as well as good humor.
A. who B. that C. one D. which
30. With everything she owned ______ in the fire, the woman had to turn to the local government for relief.
A. to burn up B. burning up C. burn up D. burned up
31. The research mainly deals with the difficulty the students have ______ their attention pm their study all the time.
A. to focus B. to be focused C. focusing D. focused
32. ---I’m thinking of losing weight these days.
----Oh, you ______ be out of mind. You’re 50 kilograms at the most!
A. must B. will C. will D. may
33. ______ we go to work every day is obvious, that is, for life.
A. How B. What C. Why D. When
34. Recently we have seen the film The Flowers of War, _______ are used in some restaurants to attract consumers.
A. whose the figures B. of which the figures
C. the figures of whom D. the figures of whose
35. ________ to work overtime that evening, I missed a wonderful film.
A. To be asked B. To ask C. Having asked D. Having been asked
第二節：完型填空（共20 小題；每小題1.5分；滿分30分）
閱讀下面短文，掌握其大意，然后從36～55各題所給的A、B、C、D四個選項中，選出最佳選項.
One day my math teacher asked me to help him save back-up copies of his work in the computer. I then realized I was able to 36 the grades for all of his classes. I showed him how to copy files from one disk to another and he 37 me.
A few days later he asked me to help him again, because he 38 how to do it. When I began to show this to him, some students in my class 39 and began to talk among themselves 40 . Later that day, at lunch time, I was 41 by several of them.
“Hey, could you help us change our grades in math? We’ll 42 you…”
I could not believe what I was hearing．I could get paid for something very 43 ．" All right．I'll do it．" The next day my math teacher 44 me to help him out．When he was not paying attention, I began to change their grades from F’s to A’s．
I soon became very 45 among my friends. They began to treat me like a god with a magical 46 . I began to change the grades of students．Word 47 quickly and I became very rich．
Everything was going fine 48 I was called into the headmaster's office．When I got there, my teacher was mad, and the headmaster had an angry 49 in his eyes． "I have known you for three years now．I don't want to 50 what your teacher said, but I'm afraid that I must．He has too much 51 , " he said．" Do you have anything to say 52 yourself?" he asked．
"No．" I said finally．I did not realize how serious my actions had been．I had violated the 53 of my teacher, and the headmaster．And there was no way 54 ．I was forced to leave my school．
That was a good 55 for me．
36．A．assess B. access C．mark D．change
37．A．accepted B．supported C．guided D．thanked
38．A．doubted B．reminded C．forgot D．remembered
39．A．noticed B．hid C．agreed D．complained
40．A．disappointedly B．quietly C．angrily D．freely
41．A．appointed B．appreciated C．approved D．approached
42．A．follow B．pay C．inspire D．praise
43．A．simple B．interesting C．familiar D．pleasant
44．A．encouraged B．got C．forced D．advised
45．A．optimistic B．grateful C．popular D．sensitive
46．A．power B．strength C．energy D．right
47．A．slipped B．spread C．escaped D．fled
48．A．after B．since C．until D．as
49．A．look B．light C．sight D．feeling
50．A．influence B．ignore C．oppose D．believe
51．A．experience B．confidence C．evidence D．pressure
52．A．to B．by C．of D．for
53．A．trust B．intention C．promise D．honor
54．A．in B．on C．down D．back
55．A．story B．skill C．lesson D．example
.
第三部分：閱讀理解（共20小題；每小題２分，滿分40分）
閱讀下列短文，從每題的四個選項（A、B、C和D）中，選出最佳選項，并在答題卡上將該項涂黑。
A
As a boy growing up in India，I had longed to travel abroad. I used to listen to the stories my father would tell me about his stay in Canada and tours to Europe in the 1970s’ with great interest.
My big moment finally came in the summer of 1998 when I was able to accompany my parents to Europe，where my father was to attend a meeting. We planned to travel to Belgium，Netherlands and West Germany.
I have vivid memories even today of going to Mumbai airport at night all excited about finally going abroad. I had heard several great things about Lufthansa till then but now I finally got to experience them first hand during the flight to Frankfurt. We flew business class and even today I can remember the excellent service by the Lufthansa crew. The flight was really smooth and thoroughly enjoyable，even for someone like me，who is otherwise scared of flying.
After spending almost two weeks in Europe，we took the Lufthansa airport express from Dusseldorf to Frankfurt airport for our return flight. What a journey that was! All along the Rhine (萊茵河)，it was simply an unforgettable experience. I was in a sombre mood on the flight back to Mumbai as it marked the end of a wonderful vacation，but the Lufthansa crew members were able to change it into a most enjoyable experience yet again，with the quality of their service.
Being the first airline to take me overseas，Lufthansa will always hold a special place in my heart. Even today，I continue to enjoy flights on Lufthansa and simply cannot dream of choosing any other airline. Flying，in general，for me，has always been an ordeal (terrible and painful experience)．Flying on Lufthansa，however，is something I always have and always will look forward to.
56．Which country does the author live in now?
A．India. B．Canada. C．Belgium. D．Germany.
57．What made the author so interested in traveling abroad?
A．Growing up in India.
B．Once staying in Canada.
C．Once traveling to Canada with his father.
D．His father's stories about his traveling experiences.
58．Which of the following is TRUE about the author's trip to Europe in 1998?
A．The author traveled with one of his parents.
B．Both their going and return were by air.
C．They traveled in spring that year.
D．They stayed in Europe for nearly two months.
59．It can be inferred from the passage that Lufthansa is ________.
A．a city in India B．a city in Europe C．an airline company D．a travel agency
60．The underlined word “sombre” in the 4th paragraph probably means “________”．
A．happy B．sad C．angry D．enjoyable
B
If you have ever been rock climbing, you will know that it is not a very easy sport. In fact, you probably felt quite defeated when you first tried to do any serious climbing. Indoor and outdoor rock climbing are both extremely demanding and require practice to get good at. It is one of the most physically and mentally demanding sports.
There are three basic types of rock climbing. Top roping is the most common type and the climber need to climb with a partner. The second type, which is very similar to top roping, is called lead climbing. In both of the types, the climber can sit off the wall and rest on the rope. The third type is called bouldering. Bouldering is a type of free climbing without any ropes. This is the most demanding of all climbing types. The climber must be able to complete the climbing without taking a rest on the rope.
Believe it or not, climbing is said to be about 75% legs and only 25% arms. To climb efficiently and successfully, a person needs to have a wonderful technique. One of the major rules of rock climbing is to always have three points touching the wall, whether it is both feet and one hand, or one foot and both hands, as it is much easier to have your weight rest on three points than on two. Another important idea to grasp is that your arms in most cases will not do the climbing; they only hold you into the wall so that your legs are actually pushing you upward. Also, the closer you are to the wall, the easier it is to climb.
Rock climbing may sound a bit too extreme for the everyday person, but it is really an amazing workout. Once you get into the sport, and learn how to position your body and rest your weight, then you can begin to deal with some difficult problems. The great thing about rock climbing is that it is mentally challenging as well. You are constantly analyzing the way your body moves and how to do certain moves on the wall. For anyone who wants to get into shape, rock climbing is a fun and effective way to exercise muscles.
61. What does the author think of rock climbing?
A. It is an easy sport. B. It is challenging.
C. It is quite dangerous. D. It is extremely difficult.
62. From the text we know that _____________.
A. indoor rock climbing is much easier than outdoor rock climbing
B. while rock climbing, people depend mainly on their arms
C. ordinary people can practise rock climbing
D. during climbing, the climber can always stop for a rest
63. While climbing, it is much easier for a rock climber if he __________.
A. takes a rope B. has a partner
C. has three points touching the wall D. uses feet more often
64. __________ will make rock climbing easier.
A. Keeping the body closer to the wall B. Resting more often on the arms
C. Resting more often on the feet D. Pushing forward without thinking of the problems
65. By rock climbing, one can _______.
A. get more weight and stronger muscles B. get both physical and mental exercises
C. have a terrible experience that will last long D. probably feel quite defeated
C
American society is not nap (午睡)-friendly. In fact, says David Dinges, a sleep specialist at the University of Pennsylvania School of Medicine, “There’s even a prohibition against admitting we need sleep”. Nobody wants to be caught napping or found asleep at work. To quote a proverb: “Some sleep five hours, nature requires seven, laziness nine and wickedness eleven.”
Wrong. The way not to fall asleep at work is to take naps when you need them. “We have to totally change our attitude toward napping,” says Dr. William Dement of Stanford University, the godfather of sleep research.
Last year a national commission led by Dement identified an “American sleep debt” which one member said was as important as the national debt. The commission was concerned about the dangers of sleepiness: people causing industrial accidents or falling asleep while driving. This may be why we have a new sleep policy in the White House. According to recent reports, President Clinton is trying to take a ha1f-hour snooze (瞌睡) every afternoon.
About 60 percent of American adults nap when given the opportunity. We seem to have “a mid afternoon quiet phase,” also called “a secondary sleep gate.” Sleeping 15 minutes to two hours in the early afternoon can reduce stress and make us refreshed. Clearly, we were born to nap.
We Superstars of Snooze don't nap to replace lost shut-eye or to prepare for a night shift. Rather, we “snack” on sleep, whenever, wherever and at whatever time we feel like it. I myself have napped in buses, cars, planes and on boats; on floors and beds; and in libraries, offices and museums.
66. It is commonly accepted in American society that too much sleep is .
A. unreasonable B. criminal C. harmful D. costly
67. The research done by the Dement Commission shows that Americans ________.
A. don't like to take naps B. are terribly worried about their national debt
C. sleep less than is good for them D. have caused many industrial and traffic accidents
68. The purpose of this article is to .
A. warn us of the wickedness of napping B. explain the danger of sleepiness
C. discuss the side effects of napping D. convince the reader of the necessity of napping
69. The underlined phrase “American sleep debt” in Para. 3 is the result of .
A. the traditional misconception the Americans have about sleep
B. the new sleep policy of the Clinton Administration
C. the rapid development of American industry
D. the Americans' worry about the danger of sleepiness
70. The second sentence of the last paragraph tells us that it is .
A. preferable to have a sound sleep before a night shift
B. good practice to eat something light before we go to bed
C. essential to make up for cost sleep
D. natural to take a nap whenever we feel the need for it
D
Some students get so nervous before a test, they do poorly even if they know the material. Sian Beilock has studied these highly anxious test-takers.
Sian Beilock: “They start worrying about the consequences. They might even start worrying about whether this exam is going to prevent them from getting into the college they want. And when we worry, it actually uses up attention and memory resources. I talk about it as your cognitive horsepower that you could otherwise be using to focus on the exam.”
Professor Beilock and another researcher, Gerardo Ramirez, have developed a possible solution. Just before an exam, highly anxious test-takers spend ten minutes writing about their worries about the test.
Sian Beilock: “what we think happens is when students put it down on paper , they think about the worst that could happen and they reappraise the situation. They might realize it’s not as had as they might think it was before and, in essence(本質上), it prevents these thoughts from popping up when they’re actually taking a test.”
The researchers tested the idea on a group of twenty anxious college students. They gave them two short math tests. After the first one, they asked the students to either sit quietly or write about their feelings about the upcoming second test.
The researchers added to the pressure. They told the students that those who did well on the second test would get money. They also told them that their performance would affect other students as part of a team effort.
Professor Beilock says those who sat quietly scored an average of twelve percent worse on the second test. But the students who had written about their fears improved their performance by an average of five percent.
Next, the researchers used younger students in a biology class. They told them before final exams either to write about their feelings or to think about things unrelated to the test.
Prefessor Beilock says highly anxious students who did the writing got an average grade of B+, compared to a B- for those who did not.
Sian Beilock: “What we showed is that for students who are highly test-anxious, who’d done our writing intervention, all of a sudden there was no relationship between test anxiety and performance. Those students most likely to worry were performing just as well as their classmates who don’t normally get nervous in these testing situations.”
But what if students do not have a chance to write about their fears immediately before an exam or presentation? Professor Beilock says students can try it themselves at home or in the library and still improve their performance.
71.What may happen if students have the problem of test anxiety?
A. Test anxiety can improve students’ performance to some degree.
B. Students’ attention and memory resources run out when worried.
C. Students may not be admitted into their favorite college if worried
D. Test anxiety is sure to cause students to fail the test.
72.Which of the following if TRUE?
A. In the first math test, students who sat quietly performed better.
B. In the second math test, students who wrote about their feelings did worse.
C. Some college students are highly anxious test-takers while others are not in the tests.
D .The result in the math test agrees with that in the biology test.
73What does the underlined phrase “popping up” mean?
A．Giving out B．Fading away C．Becoming clearly D．Appearing suddenly
74what is most probably Sian Beilock?
A psychology professor. B. A philosophy researcher.
A politics professor D. A tutor
75.What is the main idea of the passage?
A . It is a common practice for students being worried before a test.
B. Being worried before tests does harm to students’ performance.
C. Anxious students overcome test anxiety by writing down fears.
D. It is important for students to overcome test anxiety.
第II卷 （共35分）
第四部分：書面表達（共兩節，滿分35分）
第一節：　閱讀表達（共5題，每題2分，滿分10分）
閱讀下面短文，并根據短文后的要求答題 (請注意問題后的詞數要求)。
Every country has many good people who help to take care of others. Some high school and college students in the United States often spend many hours as volunteers in a hospital, orphanage (孤兒院) or home for the aged.
They read books to the people who must be in these places or they just visit them and play games or listen to their problems. Other young people volunteer to collect food or money, or they work in the homes of people who are sick or old. They paint, clean or repair their houses, do their shopping or mow their lawns.
There is a group of volunteers to meet almost every need. For boys who no longer have fathers there is an organization called Big Brothers. College students and other men take these boys to baseball games or on fishing trips and help them to know about things that boys usually learn from their fathers.
Every city has a number of clubs where boys and girls can go play games or to learn crafts. Some of these clubs have movies or organize short trips to the mountains, the beaches, museums or other places of interest. Most of these clubs use many high school and college students as volunteers because they still remember the problems of younger boys and girls. Volunteers believe that some of the happiest people in the world are those ________________________.
76. What does the passage mainly talk about? (within 10 words)
____________________________________________________
77. What do volunteers usually do in the home for the aged? (within 15 words)
_______________________________________________________ _
78. Please fill in the blank in the last paragraph with proper words or phrases to complete the sentence. (within 8 words)
______________________________________________________________
79. What else would you do if you got a chance to be such a volunteer? (within 10 words)
_______________________________________________________________
80. What does the underlined word “they”( in the last but two line) refer to? (within 5 words)
________________________________________________________________
第二節：書面表達（滿分25分）
高三學生面臨著沉重的學習壓力，很多學生利用課間十分鐘的休息時間學習,實際上沒有什么效果。假如你是新華中學高三年級的學生李立，就此現象給中學生英語報寫封信，發表自己的看法。信的內容須包括以下要點：
1．十分鐘的課間休息很有必要（說明理由）； 2．你是怎樣利用這十分鐘的。
注意：1、詞數100左右； 2、信的開頭已經給出（不計入總數）。

Dear Editor,
I’m a Senior 3 student from Xinhua Middle School. ________________________
Sincerely yours
Li li
2012-2013學年第一學期十一縣市期中聯考
高三年級英語科試卷
閱讀表達：
76. High school and college students as volunteers. (Good people help take care of others.給1分)
77. They paint, clean or repair their houses, do their shopping or mow their lawns.
78. who help to bring happiness to others/bringing happiness to others/who bring happiness to others/helping to bring happiness to others
79. chatting with them to get rid of their loneliness/buying some small gifts to make them happy(various answers are available.)
80. high school and college students （students給1分）
作文【參考范文】
聽力原文
Text 1
M: I’m going to the vegetable stand today. Can I pick up anything for you?
W: No, thanks. I just came back from the market myself.
Text 2
M: Did you hear about the big snowstorm in Iowa yesterday? Three feet in 12 hours.
W: Yeah, and I heard it’s headed out way. We’re supposed to get the same thing tonight.
Text 3
W: My hand still hurts from falling on the ice yesterday. I wonder if I broke something.
M: I’m no doctor, but it’s not black and blue or anything. Maybe you just need to rest it for a few days.
Text 4
W: This room looks really dirty. I’m going to clean the window.
M: It’s better to do that after we’ve finished painting the walls.
W: But I must clean the floor before we start painting.
M: OK. You do that and I’ll get the paint ready.
Text 5
W: Do you have another one of these pink T-shirts?
M: There’s this one.
W: But that’s a size 42. I need a smaller one.
M: Here’s a 40. The size 38 will be too small for you.
W: OK. Thanks. I’ll take it.
第一節到此結束。
第二節
聽下面5段對話或獨白。每段對話或獨白后有幾個小題，從題中所給的A、B、C三個選項中選出最佳選項，并標在試卷的相應位置。聽每段對話或獨白前，你將有時間閱讀各個小題，每小題5秒鐘；聽完后，各小題將給出5秒鐘的作答時間。每段對話或獨白讀兩遍。
Text 6
W: Can you give me something for an upset stomach, please? I’m on holiday, and I think it’s the change of water.
M: Yes, these tablets should settle your stomach. Just one tablet a day for three days. And if you still feel bad, you should see a doctor.
W: Thank you. And can you give me something for sunburn? My little boy was out in the park all day yesterday.
M: This after-sun cream is good. But you should always put on some cream before you go out in the sun as well.
W: Yes, I’ll take some of that, too.
Text 7
W: Mr. Carson, thank you very much for taking the time to speak with me.
M: I always make time for my best workers, Gloria. What can I do for you today?
W: Well I really like this company. My job is interesting and the working conditions are generally pretty good.
M: Whatever we can do to make our workers happy is important to us.
W: Well, I think there is one thing that would make my life a little easier. I haven’t had a raise in more than four years. It’s really getting tough to make ends meet. You say I’m doing a great job here, and I think my good work should be rewarded.
Text 8
M: I can’t be here tomorrow so we need to discuss the presentation for Monday morning some other time.
W: That won’t be a problem but I will need to check with everyone to see what time is best for everyone to attend. Are you taking some time off today?
M: But I have a business meeting with our senior client, Mr. McKay. We’re trying to finalise the budget for the project and they’re located in Seattle so it will take me a few hours to get there and back.
W: Best of luck. From what I understand these negotiations have taken weeks. Once the deal has been finalised we can begin one of the largest construction projects our company has ever done. I’ll let you know when we’ll have the meeting via e-mail.
Text 9
M: How’s your English class going, Professor Smith?
W: Oh, not so well. It’s a conversation class. I try to choose interesting topics, but only a couple of students speak. I really like my students, but I’m just not sure how to get the others to talk more. Maybe it’s a morning class, they are all sleepy.
M: What countries are your students from?
W: A lot of different countries, actually.
M: I think it may be a cultural difference. I had the same problem in my class before. In many cultures, people aren’t used to giving their opinions so directly.
W: Wow. I never thought about that. What should I do, then? We can’t just have a silent conversation class.
M: Why don’t you talk about different conversation styles in class? The students can share communication styles from their cultures.
W: That could be really interesting. Thanks for the suggestion.
Text 10
W: This is the Air Museum information line. In the museum, you can see 140 old planes. It’s one of the biggest air museums in Europe. The museum is 48 miles from London and is not far away from the village of Cherford. You can get there by car, or if you come to the village by train, take the 51 bus from Cherford Station. In summer, the museum is open every day from ten in the morning to seven in the afternoon. In winter, it closes earlier, at four o’clock. A ticket for adults is ￡6, and for children and students it’s ￡4.50. For families there’s a special ticket which costs ￡18. This year we have something extra for visitors. You can go up in a small plane that was built in 1930 and see the countryside form the air. You can only do this on Sundays and you should book this trip seven days before you come.

本試卷分為第I卷（選擇題）和第II卷（非選擇題）兩部分。共150分?？荚嚂r間150分鐘。
第I卷（選擇題）
一、（每小題3分，共18分）
1、下列加點字的讀音完全正確的一項是 （ ）
A、方遒qiú 打量liàng 拗口ào 執拗niù 卷帙zhì浩繁
B、蹉cuō跎 寒暄xuān 朱拓tà 創chuàng傷 叱咤風云zhà
C、孱càn頭 畏葸xǐ 記載zǎi 搭載zài 強qi?ng人所難
D、敕chì造 打烊yàng 浸漬zì 冠guān心病 沐猴而冠guān
2、下列各組詞語中字形無誤的一組是 （ ）
A、怪招疊出 撕扯 隕身不恤 漫溯
B、融匯貫通 黯然 優柔寡斷 蔭庇
C、斬釘截鐵 混賬 風塵仆仆 大拇指
D、根深締固 遐想 義憤填膺 綏靖
3、依次填入下列各句中橫線處的詞語，最恰當的一項是 （ ）
①我高興地得知，這幅分離很久的《富春山居圖》 在臺北 展出，這反映出中華文化具有強大的向心力和凝聚力。
②最新報告顯示， 2011年12月31日，我市共增加十種來漢越冬的候鳥，種類包括蓑羽鶴、淡眉柳鶯、針尾沙雉等。
③美國總統奧巴馬說，他已經命令美國國防部 徹底調查此事，無論事件涉及到什么人，射殺阿富汗平民的美軍士兵都將受到法律的嚴懲。
A、最終 合并 截止 不遺余力 B、終于 合璧 截止 不折不扣
C、最終 合并 截至 不折不扣 D、終于 合璧 截至 不遺余力
4、下列句子沒有語病的一項是 （ ）
A、貝多芬的一生，創作了不少鋼琴變奏曲，甚至可以說，變奏曲這種形式是通過貝多芬的藝術實踐才日益發展和成熟的。
B、最近又發動了全面的質量大檢查運動，要在這個運動中建立與加強技術管理制度等一系列的工作。
C、在法國隊接連攻進兩個球之后，巴西隊才對法國隊重視起來，加快了進攻的節奏，以求扳平比分，甚至反敗為勝。
D、我們青年志愿者出發前，老師就已作了明確的分工，安排男同學和力氣大的干重活，負責把垃圾運送到垃圾掩埋場。
5、依次填入下面一段文字橫線處的語句，銜接最恰當的一組是 （ ）
如果路遙現在還活著，不知是什么樣子?這誰也說不準。但是他肯定會寫出更多更好的作品，他會干出許多令人佩服又咋舌的事來。他是一個強人。強人身上有比一般人優秀之處，也有一般人不可理解之處。? ；?? ；?? ；?? ；? 。
? ①他讓你尊敬，也讓你畏懼?????????? ②他大氣，也霸道
? ③他剛強自負不能容忍居于人后，但兒女情長感情脆弱內心寂寞
? ④他關心別人，卻隱瞞自己的病情???? ⑤他痛快豪爽，也使勁用狠
? A．②④③⑤①? B．②⑤①④③? C．③①②⑤④? D．③②①④⑤
6、下列對文學作品內容的敘述，不正確的一項是 （ ）
A、“一個是閬苑仙葩，一個是美玉無暇。若說沒奇緣，今生偏又遇著他；若說有奇緣，如何心事終虛化？”這首詩提示了《紅樓夢》中賈寶玉和林黛玉的前世今生。（《紅樓夢》）
B、關羽身在曹營，心懷故主，當他得知劉備的消息后，就決意要離開曹操，曹操設法挽留他，但關羽去意已定，封存漢獻帝和曹操所賜的財物，掛官印于府第，不辭而別，這就是封金掛印的故事．（《三國演義》）
C、?堂·吉訶德第三次出游是在相隔一個月之后。女管家用了六百個雞蛋把他的身體調養好了。他從鄰居參孫·加拉斯果學士那里，打聽到薩拉果城要舉行一年一度的比武大會的消息。他想到那里去贏得榮譽，便和桑丘暗暗商量了一陣子，又瞞著家人出游了。(《堂·吉訶德》)
D、在高老太爺66歲生日宴席上，馮樂山向高家提親事，要把自己的侄孫女許配給覺慧，并建議馬上訂婚，高老太爺一口應允。（《家》）
二（每小題3分，共9分）閱讀下面的文字，完成7—9題。
“關公”文化的現實意義
正式制度的實施會受到非正式規范的影響，并且，當正式制度發生崩解的時候，非正式規范在社會整合方面展現出其異常強韌而深遠的力量。其中，非正式規范“義”的作用特別值得我們審視和研究?！傲x”是儒家除了“仁”之外最重要的道德范疇。“義”在春秋戰國百家爭鳴時就提出來了,歷經三千年不衰,國歌《義勇軍進行曲》也是義字當頭。在不同時代,對“義”有不同的語言闡述,但語意核心從未變化。董仲舒在《春秋繁露》提出：“以仁治人,義治我;躬自厚而薄責于外,此之謂也?！边@里用“仁”說明彼此關系寬容;繁體“義”字下有個“我”,可以看做自制、自律,與18世紀亞當·斯密《道德情操論》中“利他”主張近似。唐中葉后隨著茶瓷交易盛行,社會流動性增大,“義”、“誼”混用,凸顯了非血緣或鄉鄰之間的情義。宋代多國并立,出現“國家民族”概念, “義”的概念隨之擴大,提升為家國擔當的“忠義”。歷代不斷詮釋,使“義”的觀念貫徹始終, “義”的內涵不斷豐富，外延不斷擴展,逐步成為中華傳統文化的道德基石之一。
“義”是關公文化中擁有最高道德含金量的決定元素。關公所代表的“義”,超越了血緣家族關系,成為調節更廣泛社會關系的規范, 政府在推動文化建設的過程中,其推崇的文化理念、行為規范和道德標準,應該是知識分子認同、老百姓熟知,并能喚起集體清晰記憶的某種具象。只有這樣,文化建設才能起到和諧社會、繁榮經濟、強盛國家的作用。而關公文化以及和他相聯系的“義”就具備這樣的特點。孔子、孟子都有理論著述流傳至今,但關公沒有,他是個地地道道的實踐者,他用行動闡釋“義”。這樣,他的影響力超過所有人并流芳百世,到處都是關羽的故事和傳說, 關公成了世界上為數不多的沒有做過一天皇帝,卻被后人尊稱為“帝”的人。
關帝廟在中國有幾十萬座, 由此可見關公和他的“義”,是最有群眾基礎和最具有具象特征的。關公與異鄉異姓的劉備、張飛“恩若兄弟”,幾經離合、艱辛備嘗、同生共死的經歷,不僅是文學藝術作品的重要內容,而且是關公崇拜者、信奉者的榜樣。這種關系是歷朝歷代流動社會公共空間中最為需要的。因此,它逐步演化為一種從普通百姓到上層官員,包括所有流動人口都敬仰效仿的待人接物的態度,成為中國人的基本道德標準之一。這也是關羽成為常年流動性群體,如軍隊、商人、漕幫等尊崇備至的楷模的主要原因：每個人都希望合作者、同路者是個義士——“以仁治人,義治我”,懂得“利他”和自律的人。關公文化還通過宗教和史詩雙重途徑,遠播到蒙、藏、滿等多個民族和周邊國家地區,至今遺存仍很多。關公不僅是海內外炎黃子孫和各民族崇敬的歷史人物,也是民族和睦安康不可或缺的歷史文化資源,可從中汲取揚棄后的營養,在理性精神的防火墻前適當重塑這一英雄人物。
7、下列關于“義”的表述，不正確的一項是 （ ）
A、“義”是非正式規范之一，在社會整合方面展現出異常強韌而深遠的力量。
B、“義”是重要的儒家思想，董仲舒在《春秋繁露》中將它詮釋為自制、自律和利他。
C、“義”屬于道德范疇，早在春秋戰國百家爭鳴的時期就已出現。
D、“義”的內涵、外延隨著社會發展而有所不同，但其語意核心從未變化。
8、下列對文章內容的理解，不恰當的一項是 （ ）
A、關公所代表的“義”,成為一種社會規范，它能調節超越血緣家族關系的更廣泛的社會關系。
B、關公摒棄空洞的理論著述，他用行動闡釋“義”，是“義” 的實踐者，這樣,他的影響力超過所有人并流芳百世。
C、關公與朋友幾經離合、艱辛備嘗、同生共死，其待友之道是各朝代流動社會公共空間中最為需要的，它成為中國人的基本道德標準之一。
D、通過宗教與史詩的雙重途徑，關公文化遠播到蒙、藏、滿等多個民族和周邊國家地區。
9、根據原文內容，下列理解與分析不正確的一項是 （ ）
A、在儒家思想中，“仁”“義”本為一體，是用來處理人與人之間的關系的，他們的作用相同。
B、“情義”“忠義”都屬“義”的范疇，前者是隨著歷史發展和社會流動性不斷增大而產生的，后者是隨著宋代“國家民族”概念的出現而產生的。
C、“義”的觀念貫穿中國歷史歷經三千年不衰，也是關公文化中擁有最高道德含金量的決定元素。
D、重塑關公形象，弘揚“義“的傳統，有利于推動文化建設，但對此類歷史文化資源的利用須以理性分析、揚棄為前提。
三、（每小題3分，共9分）
閱讀下面的文言文，完成10一l2題。
任延字長孫，南陽宛人也。年十二學于長安，顯名太學。
更始元年，拜會稽都尉。時年十九，迎官驚其壯。時避亂江南者未還中土，會稽頗稱多士。延到，皆聘請高行，敬待以師友之禮。掾吏貧者，輒分奉祿以賑給之。省諸卒，令耕公田，以周窮急。每時行縣，輒使慰勉孝子，就餐飯之。吳有龍丘萇者，隱居太末，王莽時，四輔三公連辟，不到。掾史曰請召之。延曰：“龍丘先生躬德履義，有原憲、伯夷之節，都尉埽灑其門，猶懼辱焉，召之不可?！鼻补Σ芊钪]，修書記，致醫藥，吏使相望于道。積一歲，萇乃乘輦詣府門，愿得先死備錄。遂署議曹祭酒。萇尋病卒，延自臨殯，不朝三日。是以郡中賢大夫爭往宦焉。
??? 建武初，延上書愿乞骸骨，歸拜王庭。詔征為九真太守。光武引見，賜馬雜繒，令妻子留洛陽。九真俗以射獵為業，不知牛耕，民常告糴交址，每致困乏。延乃令鑄作田器，教之墾辟。田疇歲歲開廣，百姓充給。又駱越之民無嫁娶之禮。延乃移書屬縣，皆以年齒相匹，其產子者，始知種姓。延視事四年，征詣洛陽，以病稽留，左轉睢陽令，九真吏人生為立祠。
視事四年，拜武威太守。帝親見之，戒曰：“善事上官，無失名譽。”延對曰：“臣聞：忠臣不私，私臣不忠。履正奉公，臣子之節。上下雷同，非陛下之福。‘善事上官’，臣不敢奉詔?！钡蹏@息曰：“卿言是也！”既之武威，時將兵長史田紺，郡之大姓，其弟子賓客為人暴害。延收紺系之，父子賓客伏法者五六人。紺少子尚乃聚會輕薄數百人，自號將軍，夜來攻郡。延即發兵破之。自是威行境內，吏民安息?？け碑斝倥?，南接種羌，民畏寇抄，多廢田業。延到，選集武略之士千人，明其賞罰，屯據要害，其有警急，迎擊追討，虜遂絕。河西舊少雨澤，乃為置水官吏，修理溝渠，皆蒙其利。又造立校官，自掾吏子孫，皆令詣學受業，郡遂有儒雅之士。后坐擅誅羌，不先上，左轉召陵令。永平二年以為河內太守，視事九年，病卒。
????????????????????????????????????????????????? （《后漢書·循吏列傳》）
??? [注]①功曹：官名。②修書記：寫好書信。③議曹祭酒：官名。④交趾：地名
10．下列句子中加點詞的解釋，不正確的一項是?????? （ ）
?? ?A．省諸卒，令耕公田 ?。翰脺p
B．萇尋病卒，延自臨殯????????????????????????? 尋：招致
???? ?C．是以郡中賢士大夫爭往宦焉????? 宦：做官
?? ??D．龍丘先生躬德履義???????????????????????????? 履：實行
11．下列各句中加點的詞的用法相同的一項是????????????????? ? （ ）
?????? A．①延乃令鑄作田器????????????????????? ②今其智乃反不能及
?????? B．①年十二學于長安，顯名太學????????????②乃設九賓禮于庭
?????? C．①敬待以師友之禮??????????????????????②作《師說》以貽之
?????? D．①有原憲、伯夷之節????????????????????②句讀之不知，惑之不解
12．以下句子分別編為四組，能說明任延尊重、任用、培養人才的一組是? （ ）
????①會稽頗稱多士????????????????????②聘請高行，敬待以師友之禮
????③躬德履義，有原憲、伯夷之節??????④延自臨殯，不朝三日
????⑤郡中賢大夫爭往宦焉??????????????⑥造立校官，自掾吏子孫，皆令詣學受業
?????? A．①③⑤????????B．①②⑤??????? C．②④⑥???????? D．③④⑥
第Ⅱ卷(共114分)
四、(28分)
13. 將文言文中畫線的語句翻譯成現代漢語。（12分）
①九真俗以射獵為業，不知牛耕，民常告糴交趾，每致困乏。（4分）
②延視事四年，征詣洛陽，以病稽留（4分）
③后坐擅誅羌，不先上，左轉召陵令。（4分）



14、閱讀下面這首詩，然后回答問題。（8分）
送韓十四江東覲?、? 杜甫
兵戈不見老萊衣②，嘆息人間萬事非。
我已無家尋弟妹， 君今何處訪庭闈？
黃牛峽③靜灘聲轉，白馬江寒樹影稀。
此別應須各努力， 故鄉猶恐未同歸。
【注】①這首詩是詩人在成都白馬江畔送韓十四去江東探親時寫的。②老萊衣：相傳為春秋時隱士，七十歲還常常穿上彩衣，模仿兒童，使雙親歡娛。③黃牛峽：位于宜昌之西。
（1）請從表達技巧的角度對頸聯進行賞析。（4分）
（2）這首詩情感豐富，請作分析。（4分）

15、古詩文填空。（5題限選4題，8分）
（1） ， 。不見復關，泣涕漣漣。（《氓》）
（2）曖曖遠人村， 。 ，雞鳴桑樹顛。（《歸園田居》）
（3） ，不盡長江滾滾來。 ， 百年多病獨登臺。（《登高》）
（4）或命巾車， 。 ，亦崎嶇而經丘。（《歸去來兮辭》）
（5）況陽春召我以煙景， 。會桃花之芳園， 。
（《春夜宴從弟桃花園序》）
五、（21分）
閱讀下面的文字，完成16——19題
聽雨的奢侈
林如求
近日夜雨，雨水順著防盜網上的鐵皮一層淌下一層，響聲隨著雨勢，時驟時疏，時輕時重，朦朧之中陡生一種靜謐、和諧、悠遠的美妙情感。
就像“今人不見古時月，今月曾經照古人”一樣，古時的雨與今時的雨自然無太大的區別，今時的雨點拍打樹葉、細潤花草、敲擊河灘、篩落水面的聲音與古時也絕無二致，所不同的只是對雨聲的感受會因人因時因境因情而異。例如，同樣是春雨。憂國憂民的詩人杜甫高興地放聲高歌：“好雨知時節，當春乃發生。隨風潛入夜，潤物細無聲?！倍硖频睦罱▌讓Υ河甑母惺芫鸵獜碗s得多：“春霖未免妨游賞，唯到詩家自有情?！e憶昔年為客處，悶留山館阻行行?！贝河晁l的是詩人對過往歲月的一種深情的懷念和咀嚼。南宋詩人蔣捷寫的那首《虞美人·聽雨》對雨從感懷到慨嘆，更是把人生的悲涼況味傳達至今，簡直痛入心髓。
我沒有經歷過歷史上山河破碎、家破人亡那樣凄風苦雨的日子，自然也就沒有如古人那般“秋來葉上無情雨，白了人頭是此聲”，對雨聲會那么的百感交集和痛徹心髓，可在物質生活匱乏和豐裕時的感受卻迥然不同。
回想小時住在鄉下，最惱的就是雨天。雷鳴電閃風狂雨驟，令我惶恐萬分。因此，每逢雷雨夜，我常龜縮在被窩里，以幼稚的心靈感受大自然的神經，帶著驚恐惶惑，迷迷糊糊地進入夢鄉。即令是和風細雨，我也不大喜歡。因為我家離學校有好長一段路程。那時，家里窮，沒有雨傘，只有一個鍋蓋大的大竹笠，以它遮陽尚可，遮雨則只遮個頭臉，衣褲難免要淋濕。冬春時節，沒有雨鞋的我雨天赤腳踩在涼冰冰的地上，更難受！所以那時夜半聽到嗒嗒的雨聲，在我絕不是一首抒情詩，它帶給我的是一種濕漉漉的難受和一層苦澀澀的無奈。
長大以后，我讀了許多書，特別是參加工作后，生活漸漸好起來，漸漸地喜歡起雨來了，不僅喜歡和風細雨，而且更喜歡狂風驟雨。因為此時在我看來，只有雨，沒有雷電，也就缺乏了震撼心靈的力度。別的無庸贅言，在中國文學史上，要是只有狂風驟雨，而無雷鳴電閃，恐怕屈原就寫不出那奇譎瑰麗的杰作《天問》。正是大自然的雷電風雨觸動了大詩人心靈深處的冤屈、激憤、憂慮、沉痛、苦悶、彷徨、堅貞、無畏……才有了這篇流傳千古的杰作。由此我也悟出了后世許多大文學家如莎士比亞、巴金、曹禺等所喜歡寫雷寫電寫風寫雨的真諦。
身居鬧市多年，已經難得再見山村那種雷鳴電閃的豪雨，除了臺風登陸，也少見那種狂風拔樹的驟雨和暴雨；水泥屋頂也使夜雨沒了那種“嘈嘈切切錯雜彈，大珠小珠落玉盤”的韻致。因此每逢下雨，我常會因此生出一種遺憾。但我還是喜歡雨，不論是“細聲巧作蠅觸紙”，還是“大聲鏗若山落泉”，自是一種難逢的天籟，寧心靜氣地傾聽那淅瀝的雨聲，對當今污染嚴重，整日籠罩在電視卡拉OK歌吟聲和汽車摩托喧囂聲中的城市人來說，不啻是一種休息，一種調節，一種陶冶，一種享受。那雨聲是大自然與你的絮語。它輕輕地搓揉著你的心，消去你因忙忙碌碌爭名奪利而生的郁悶和煩亂、疲憊和冷漠，喚醒你回歸大自然的親情，找回你那顆失落的平常心，帶給你一份平和的心態，讓你變得更加青春嫵媚、安詳可人，從此邁向生命的圓滿。因此，每當久晴不雨時，我就特別盼望著下雨。這時，不論是在白天還是在夜晚，聽到那呼呼的風聲，就好像在傾聽大幕揭開的前奏；聽到那嗒嗒的雨聲，仿佛是在欣賞一首大自然的贊美詩；而此時的閃電猶如閃爍變幻的舞臺燈光，隆隆的雷聲自然就是高亢激越的黃鐘大呂了……
如是，我把聽雨說成是一場難得的奢侈，你也就不會覺得無稽和過分了吧？
16、聯系全文，簡要概括作者不同時期不同境況下聽雨的感受（6分）
答： _______________________________________________
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17、從全文看，作者舉杜甫、李建勛、蔣捷的例子，在內容上和結構上分別起什么作用？（4分）
答： _______________________________________________
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18、作者為什么把聽雨說成是“一場難得的奢侈”？（7分）
答： _______________________________________________
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19、下列對這篇散文的賞析，不正確的兩項是（ ）（ ）(4分)
A、作者描寫了不同時期不同境況下聽雨的不同感受，表現了經歷人生風雨之后的淡然心境，表達了親近自然、回歸田園的美好愿望。
B、文章由雨夜聽雨“朦朧之中陡生一種靜謐、和諧、悠遠的美妙情感”起筆，以“我把聽雨說成是一場難得的奢侈”落筆點題，首尾照應，渾然一體。全文脈絡清晰，開闔自如，嚴謹有致。
C、作者借寫聽雨的感受，回憶了自己的人生歷程，并對人生進行了深刻思考。全文感情基調昂揚豪邁，且富于哲理氣息和思辨色彩。
D、文章對雨聲有不同感受，實際上暗示了生命成熟的過程，在作者看來，既保持青年人的熱情、激情，又要有一份平和的心態，生命才能走向圓滿。
E、作者把風聲比作“大幕揭開的前奏”，把雨聲比作“大自然的贊美詩”，把閃電比作“閃爍變幻的舞臺燈光”獨特新穎而又貼切傳神，體現了作者駕馭文字的功力。
六、（15分）20. 語言綜合運用。（15分
老師在黑板上畫了一個圓，要求學生寫想象作文。老師舉例說，比如，你可以把這個圓想象成一輪滿月，然后以滿月為重點，再用天幕、云彩、柳梢等作陪襯，構成一個美麗的畫面，再把這個畫面用文字描述出來就是想象作文。圓是可想象成很多不同的物體的。請你根據這位老師的啟發，把這個圓想象成另一個物體，寫成一篇200字左右的想象作文。
要求：①不要再把圓想象成滿月進行描寫;②以一個圓的想象物作為描寫重點，不要以陪襯物作為描寫重點;③寫成一個畫面或一個鏡頭、一個場景，不要寫成故事;④想象合理，形象具體生動;⑤語言確切、連貫，條理清楚。
七、作文（50分）
21、閱讀下面的材料，根據要求寫一篇不少于700字的文章。　　蛹看著美麗的蝴蝶在花叢中飛舞，非常羨慕，就問：“我能不能像你一樣在陽光下自由地飛翔？”蝴蝶告訴它：“第一，你必須渴望飛翔；第二，你必須有脫離你那非常安全、溫暖的巢穴的勇氣?！庇季蛦柕骸斑@是不是就意味著死亡？”蝶告訴它：“從蛹的生命意義上說，你已經死亡了；從蝴蝶的生命意義上說，你又獲得了新生?！?　　要求選準角度，明確立意，自選文體，自擬標題；不要脫離材料內容及含意的范圍作文，不要套作，不得抄襲，不得少于700字
2012——2013學年第一學期贛州市十一縣（市）期中聯考
高三語文參考答案
2、C（A“疊”應為“迭”，“ 隕”應為“殞”，B項中“匯”應為“會”，D項中“締”應為“蒂”）
3、D．“終于”表示所期望的事情最終發生，而“最終”僅僅表示結果?！昂翔怠北扔鲗蓚€分開的美好的事物合在一起而配合得宜，褒義詞；“合并”指合到一起，中性詞?！敖刂痢币话阒糜诒硎緯r間的詞語之前，表示事情仍在持續發展中；“截止”一般置于表示時間的詞語之后，表示事情已經終止。不遺余力：把全部力量都使出來，一點也不保留。不折不扣：不打折扣，表示完全、十足、徹底。
4、C（A項，“一生”與“創作”不搭配；B項，應在“建立”前加個謂語“完成”（完成……工作），“建立與加強”的賓語是“制度”，“與加強”與賓語不搭配應去掉；D項，“男同學和力氣大的”，并列不當。）
5、 B （形式上，句式基本上由短到長。內容上，①是對②⑤的總結，尊敬他的“大氣”、“痛快豪爽”，畏懼他的“霸道”、“使勁用狠”，②⑤①都是并列關系，④③都是轉折關系。）
6、D（是覺民不是覺慧；馮樂山也并沒有建議馬上訂婚。）
7、B(張冠李戴。原文的表述是“繁體‘義’字下有個‘我’,可以看做自制、自律”，而“利他”是“18世紀亞當·斯密《道德情操論》中”提出的與“義”很接近的一種主張。)
8、B（無中生有。原文說“孔子、孟子都有理論著述流傳至今,但關公沒有,他是個地地道道的實踐者,他用行動闡釋‘義’” 關公是沒有，而不是摒棄。）
9、A（“‘仁’‘義’本為一體”于文無據，“作用相同”與文中董仲舒的解釋矛盾。
10、B（尋：不久）
11、B（都是介詞“在”；A連詞，“于是”/副詞，“竟然”；C介詞，“用”，表方式/連詞，表目的；D結構助詞，“的”/賓語前置的標志。）
12、C（①介紹會稽士人多的情況；③是稱贊成丘先生的話；⑤表現郡中賢士大夫愿意為他所用。）
13①九真民眾習慣（風俗）以打獵為業，不懂得用牛耕種，民眾常常到交趾去買糧，常常導致生活貧困。（以……為，告糴，<于>交址，致各1分）
②任延在九真郡干了四年，被朝廷征召回到洛陽，但因病留了下來(視事，征,詣，以, 各1分)
③后因擅自誅殺羌人，事先沒有上奏（而獲罪），降職為召陵令。(坐，誅，上，左轉各1分)
14、（8分）
（1）①以靜襯動，“黃牛峽靜灘聲轉”句以峽岸的靜襯托江水的洶涌，表現了對友人行程艱難的憂慮。? ②寓情于景，“白馬江寒樹影稀”句描寫江邊寒風吹骨、樹影稀疏的凄涼之景，表達詩人因友人離去的孤寂傷感之情。? ③虛實結合，“黃牛峽靜灘聲轉”句屬虛寫，寫詩人想象韓十四坐船過黃牛峽的情景；“白馬江寒樹影稀”句屬實寫，寫詩人在江邊送別韓十四的情景。? ④聽覺與視覺相結合，“黃牛峽靜灘聲轉”句作者從聽覺角度形象描繪韓十四一路輾轉旅途艱險的情形；“白馬江寒樹影稀”則從視覺角度描繪了當時的離別之景。（答對其中兩點即可。每點手法1分，分析1分）
（2）①“兵戈不見老萊衣，嘆息人間萬事非”表現了對戰亂導致生靈涂炭的憂憤之情；②“我已無家尋弟妹”表現了對家破人散的孤寂哀痛之情；③“黃牛峽靜灘聲轉，白馬江寒樹影稀”表現了對因友人離去的惜別之情；④“此別應須各努力”表現了作者對友人的勉勵之情；⑤“故鄉猶恐未同歸”隱隱露出詩人對未來的擔憂之情。（答對其中四點即可。每點1分）
15、（8分）
（1）乘彼垝垣 以望復關。
（2）依依墟里煙 狗吠深巷中
（3）無邊落木蕭蕭下 萬里悲秋常作客
（4）或棹孤舟 既窈窕以尋壑
（5）大塊假我以文章 序天倫之樂事。
16、①小時候（或物質生活匱乏時），雨是一種濕漉漉的難受和一層苦澀的無奈。②長大后（或物質生活豐裕時），聽雨是一種心靈的震撼。③如今，身居鬧市，聽雨是一種休息，一種調節，一種陶冶，一種享受（如答“如今聽雨陡生一種靜謐、和諧、悠遠的情感”也可）。（注：每答對1條得2分，答對三條得6分）
17、內容上：①強調對雨聲的感受會因人因時因境因情而異；②豐富了雨（或雨聲）的文化內涵。（2分）
結構上：①宕開一筆，使文章搖曳多姿；②引出下文“我”對雨的好惡，為寫對雨的不同感受作鋪墊。（2分）
18、說“難得”是因為：①客觀上，身居鬧市，難得再見山村那種雷鳴電閃的豪雨，水泥層頂使雨少了美的韻致；②主觀上，城市的污染和喧囂，使人們郁悶煩亂，疲憊冷漠，少了平和安詳，回歸自然的心境（或答“使人們很難平心靜氣地傾聽雨聲”也可）。③說“奢侈”是因為有一種熱情而又平和的心態，就可以盡情享受雨聲帶來的美妙情思。（3個要點，每點2分，答全3點得7分）
19、A、C（A“淡然心境”“回歸田園的美好愿望”理解不當；C說“感情基調昂揚豪邁”錯）（共4分）
【例文】珍珠(圓的想象)：好大的一顆珍珠!凝脂般滑潤的珠體散射著一片黃黃的幽冷的青光。它靜靜地躺在那兒，躺在一塊高雅華貴的藍紫色天鵝絨襯布上，珠體的青色光芒和藍紫色的襯布相映成輝，那么明麗，那么清秀，不禁使人想起了清風月影下的西湖。一輪青幽幽的明月，映身于夜幕下藍藍的湖水中，不正在眼前?這般清新、冷艷而令人沉醉。那份冷艷的光影，竟使人不敢逼視，就連小小的房間也被映射得四壁生輝起來，難怪古人說“石映玉而山輝，水懷珠而水媚”呢!
【評點】這篇想象小作文，重點是寫珍珠，寫它的凝脂滑潤，寫它的幽冷青光，寫它的明麗清秀，正如一輪明月映身于夜幕下藍藍的湖水中般的冷艷，描寫加比喻的手法，的確構成了一個美麗的畫面。想象合理，形象具體生動;語言確切、連貫，條理清楚。
21、（50分）【寫作指導】這是一則寓言類材料作文，理解寓意是準確審題立意的關健。蝶的回答體現了寓意，我們的著眼點可以放在蝴蝶的回答上。必須渴望飛翔"，才能真正飛翔一一志存高遠，才能達到生命的至高境界。"必須有脫離你那非常安全、非常溫暖的巢穴的勇氣"一一具有放棄現有的安逸舒適生括的勇氣，歷經磨難，才能達到生命的至高境界。從蛹的意義上說，你已經死亡了；從蝴蝶的生命意義上說，你又獲得了新生一一一獲得全新的生命體驗，得到生命的飛升，就必須付出代價。勇于打破原來賴以生存的模式、制度、習慣，才能獲得新生，實現質的飛躍。綜合上述要點.這段寓言材料的主旨可以歸納為：志存高遠，勇于擺脫舊束縛，勇予犧牲，付出代價，才能達到生命的最高境界
【參考譯文】
任延字長孫，是南陽郡宛縣人。十二歲時，在長安學習，聞名于太學。
更始元年（公元23年），授任延會稽都尉。當時他才十九歲，迎接他的官員看到他年紀輕輕的，為之驚奇。這時天下剛剛平定，道路交通阻塞，北方逃難到江南的都沒有返回中原，會稽人才很多。任延聘請德行高的如董子儀、嚴子陵等，畢恭畢敬地以師友的禮對待他們。掾吏貧困的，常把自己的俸祿分給他們，裁減下來的人員，使他們耕種公田，解決他們的窮困問題。有時出外地巡視，常派人慰勉孝子，請他們吃飯。吳地有位龍丘萇，隱居在太末，不愿意入仕，屬官匯報建議任延征召他，任延說：“龍丘先生親自實行道德大義，有伯夷一般的節操。都尉為他灑掃院門，尚且擔心讓他感到羞辱，征召他是不可以的。”派功曹拿自己的名貼前去拜訪，任延寫了書牘，派人送去醫藥，前生的官吏使者在路上連綿不斷。一年以后，龍丘萇就乘車來到任延的官府拜見，希望在有生之年被錄用任職。任延多次辭讓，最終請他暫任議曹祭酒。龍丘萇不久因病去世，任延親去靈前祭祀，多日沒有升堂辦公。因此郡中賢能的士人都積極入仕了。 建武初年，任延上書希望告老還鄉，他回到了朝廷。朝廷任命他出任九真太守。九真郡的民俗以打獵為業，不知道用牛耕種，百姓向交趾郡人買糧食，往往搞得很困頓。任延就命當地人鑄造耕田農具，教他們開墾荒地。當地的田地一年一年地開拓，百姓們富足了。另外駱越的百姓沒有嫁娶的禮法，任延就發公文給下屬各縣，各以年齡相匹配。那些生了孩子的人，這才知道孩子的父親和姓氏。任延在九真郡干了四年，被朝廷征召回洛陽，但因病留了下來，降為睢陽令，九真郡的官吏和百姓為他立了生祠。 任延任職四年，又被任命為武威太守，皇帝新自召見，告誡他說：“一定要好好侍奉上級官吏，不要失去聲明美譽?！?任延說：“我聽說忠臣沒有私交，有私交的臣子不忠。守正奉公，是做臣子的大節。上下一個聲音，隨聲附和，不是皇上的福。對善事上官這一條我不敢奉詔。”帝嘆息道：“你說的對?！比窝拥竭_武威，當時擔任將兵長史的是田紺，田姓是郡內的大姓，國家的子弟賓客為人強暴害民。任延把田紺父子關押起來，田家父子賓客被刑法處死的有五六人。田紺的小兒子田尚聚集幾百個輕薄之徒，自稱將軍，乘夜晚攻打郡府，任延出兵打敗了他們。自此威名傳于境內，官吏、百姓為之屏息。武威郡的北面為匈奴，南面連接著羌族各部落，當地百姓害怕外族掠奪，許多人廢棄了農田。任延到后，挑選了一千名精通武藝擅長打仗的男子，明確賞罰，如果有緊急情況,就迎擊追討。匈奴人和羌人常常被大量殺傷，于是就不敢出來騷擾了。河西少雨，因而設置水官，修理溝渠，百姓受了好處。又設立學校，從椽吏子孫起，都規定入學校讀書，郡里從此有了讀書明理的人了。后來任延因犯了擅自殺死羌人而沒有先報告上司的錯誤，降官為召陵令。永平二年，任延被征召至辟雍,?就被任命為河內太守。任延在郡任職九年，因病而亡。

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