資源簡介

第22課
不斷發展的現代社會
課標要求
通過學習計算機網絡的發展、婦女地位的提高、生態與人口問題等史實，了解現代人類社會的發展與問題。
教學目標
1.通過閱讀相關材料和課堂探究，了解信息時代對現代社會生產、生活的影響，知道婦女地位隨著社會發展得到提高，了解環境污染所帶來的生態問題和人口過快增長帶來的挑戰。
2.體驗互聯網帶來的便捷，正確認識科學技術是推動社會進步的動力；通過了解當今世界存在的生態環境等問題，認識科學技術是一把“雙刃劍”，增強可持續發展的理念，樹立歷史使命感和責任擔當意識。
教學重、難點
1.教學重點
了解計算機網絡發展使社會進入信息時代以及婦女地位提高、生態及人口問題是人類共同面臨的問題等基本史實。
2.教學難點
如何全面認識信息時代對現代社會的影響。
教學過程
教學環節 教師活動 學生活動 設計意圖
創設情境，引入新課 展示學習目標 展示學習目標 整體了解所學內容。 通過展示，讓學生明確本課內容所需要掌握的內容點在哪里。
展示健康碼、行程卡、空中課堂的二維碼截圖。 講解并提出問題：現代社會中，計算機網絡都在哪些方面影響著我們的生產與生活呢？ 學生聽講回答問題。 聯系現實生活引入新課，提高學生學習興趣。
提問過渡：疫情期間，各地出入都用健康碼和行程碼進行驗證，各地區還開設了空中課堂供同學們在家學習，這些防控措施實施的基礎是計算機網絡的應用，那么在現代社會中，計算機網絡都在哪些方面影響著我們的生產與生活呢？
知識講解一、計算機網絡與現代社會生活 1.信息時代的到來 通過時間軸，講解計算機和互聯網的發展，指出互聯網全球普及，人類進入“信息時代”。 學生聆聽教師講解，閱讀課本。 學生對互聯網并不陌生，但是對互聯網的產生也不熟悉。因此這一部分先從互聯網的誕生入手，之后選擇用視頻、圖片等直觀素材幫助學生認識網絡時代的到來，給現代生活帶來巨大變化。
2.網絡時代給現代社會生活帶來的變化 播放視頻，展示圖片，引導學生從經濟（工業化集中生生產——信息時代全球協作生產）、政治（上下互動，更加靈活的社會治理方式）、社會生活（各種APP，衣食住行無所不在）三個方面體會網絡帶來的變化。 學生看圖，閱讀課本。
3.網絡時代對現代社會的影響 組織學生進行課堂討論“網絡時代的利與弊”，并點評學生的觀點，幫助學生認識到“善用網絡，抵制不良信息”才能共創美好生活。 學生討論網絡有哪些好處，哪些弊端。 學生日常接觸網絡很多，因此用討論的形式，加深學生對網絡時代利弊的認識。
敘述過渡：現代社會的發展不僅體現在信息時代到來對社會產生的巨大影響上，占人類一半人口的婦女地位的提高，也是社會發展的重要表現。
知識講解二、婦女地位的提高 1.現代社會婦女地位逐步提高 展示舊社會男尊女卑和新社會婦女出席人大會議的圖片，簡單講述現代婦女地位提高的史實。 學生聽講。 對于婦女地位提高這一問題，學生從生活中會有些微體會，但是對問題的本質容易理解偏頗，很難真正理解什么男女平等。因此，在本部分內容材料選擇時，要基于現代社會女性地位在不斷提高，尚未完全實現男女平等的客觀事實，引導學生認識到男女不平等的社會問題在改變，男女只是不同性別，并無誰優誰劣之分，都是社會進步的推動者。
2.婦女地位提高的表現 （1）獲得選舉權 展示婦女爭取選舉權的海報和照片，提出問題：獲得選舉權對于婦女地位提高有什么意義？ （2）受教育權 舉例張桂梅事跡，提出問題：張桂梅為什么要創建全國第一所全免費的女子高級中學？受教育權對實現男女平等有何重要作用？ （3）工作權 展示各領域杰出的中外婦女，用習近平的講話總結“女性同樣是社會進步的推動者”。 學生看圖片，閱讀材料，思考并回答問題。
3.《消除對婦女一切形式歧視公約》 以問題“既然聯合國已經發布《世界人權宣言》宣告人人平等，為什么還要專門為女性制定一項法律文書呢？”引入此項法律文件，指出現代社會男女平等尚未完全實現，并引導學生思考“影響男女平等的因素有哪些？” 學生聽講，并思考、回答問題。
敘述過渡：網絡時代的發展和婦女地位的提高是人類社會發展的重要表現，與此同時，人類社會發展也面臨著許多問題和挑戰。
知識講解三、生態與人口問題 1.生態問題 （1）重點分析課后材料《寂靜的春天》，提出問題“萬物復蘇的春天為何是寂靜的？是誰讓春天的聲音沉寂下來的？目前還有哪些重要的生態問題？” （2）展示臭氧空洞、被砍伐的熱帶雨林、土地荒漠化、淡水資源缺乏等生態問題的圖片，提問：你知道我國出臺了哪些措施解決生態問題？只靠中國的努力是否能徹底解決這些生態問題？ 學生閱讀材料，思考并回答問題。 生態與人口問題是學生比較熟悉的內容，因此這部分教學主要是展示相關資料，然后提出漸進性的問題，引導學生一步步深入思考，幫助學生初步理解解決這些問題需要全人類的共同努力。
2.人口問題 （1）展示人口增長示意圖，提出問題：①從圖中找出人口增長的規律；②人口增長可能會出現的問題有哪些。 （2）展示聯合國相關數據和圖片，重點說明發展中國家的貧困問題。 學生讀圖，閱讀材料，回答問題，并聆聽教師講解。
隨堂練習
1.“智能生活不再神秘，QQ微信談天說地，掃碼支付快捷便利。”改變材料中人們生活方式的關鍵性技術是( A )
A.計算機網絡技術 B.航空航天技術
C.原子能技術 D.生物科學技術
2.有人將地球比作一艘大船，190多個國家就是這艘大船的一個個船艙，各國的利益高度交融。當前，大家要共同面對的全球性問題有( D )
①人口問題 ②環境問題 ③網絡安全問題 ④生態問題
A.①③④ B.②③④ C.①②④ D.①②③④
3.自由和平等是人類社會的不懈追求。受諸多因素的影響，婦女在很多方面依然沒有取得與男性完全平等的地位。下列哪些是影響婦女獲得平等權利的因素( D ）
①歷史因素 ②傳統文化 ③性別歧視 ④智力因素
A.①②④ B.②③④ C.①③④ D.①②③
4.美國《寂靜的春天》一書詳盡講述化學農藥的廣泛應用給環境造成的巨大危害，并告訴我們如果人類不擇手段地破壞自然，人類的春天將不會再有鳥語花香。聯系到日本核電站泄漏事故，再次證明( A )
A.科技是把雙刃劍 B.人類杞人憂天
C.科技解決所有問題 D.環境問題應該由發達國家負責
課堂小結
布置作業
新中國成立后，一直非常重視婦女權益保護和婦女地位提升。截至2020年，中國已經建立了包括100多部法律法規在內的全面保障婦女權益法律體系。
查找相關資料，了解一下目前中國婦女權益保障實施的現狀如何？還有哪些方面有待改進？

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