資源簡介 浙江省湖州市2021-2022學年高三上學期通用技術(shù)12月選考模擬(二)一、選擇題(本大題共13小題,每小題2分,共26分。)1.(2021·湖州模擬)如圖所示是一種測電筆,從人機關(guān)系的角度,下列分析中不正確的是( )A.測電筆手柄的直徑考慮了人的靜態(tài)尺寸B.金屬筆桿上有塑料保護套,實現(xiàn)了人機關(guān)系的安全目標C.規(guī)范測量帶電線路時,手柄內(nèi)部氖泡發(fā)光,考慮了信息的交互D.既能識別線路是否帶電,又能作為螺絲刀使用,實現(xiàn)了人機關(guān)系的舒適目標【答案】A【知識點】人機關(guān)系在設(shè)計中要實現(xiàn)的目標;在設(shè)計中實現(xiàn)合理的人機關(guān)系2.(2021·湖州模擬)如圖a所示是某防曬衣,圖b是其部分評價坐標圖,圖c中進行了防曬效果試驗。下列分析不恰當?shù)氖牵ā 。?br/>A.根據(jù)試驗結(jié)果,防曬效果評價得分應接近5分B.圖c所示的試驗屬于模擬試驗法C.微孔密布,透氣性好,可有效防悶D.輕薄面料打造,既便攜又舒適,售價便宜【答案】A【知識點】產(chǎn)品的評價3.(2021·湖州模擬)如圖a所示的榫卯結(jié)構(gòu),構(gòu)件1的結(jié)構(gòu)如圖b所示。下列構(gòu)件2的設(shè)計方案中正確的是( )A. B.C. D.【答案】A【知識點】設(shè)計方案的比較和權(quán)衡4.(2021·湖州模擬)如圖所示是小明用銅棒通過序號①至⑤的操作過程制作的開口螺栓, 下列鉗工工具用途描述不合理的是( )A. 用于操作①⑤B. 用于操作②⑤C. 用于操作②③⑤D. 用于操作④【答案】A【知識點】金工常用的工具和設(shè)備5.(2021·湖州模擬)通用技術(shù)課上,小明設(shè)計了如圖所示的零件。請根據(jù)題圖完成下面小題。(1)圖中漏標的尺寸共有( )A.2 處 B.3 處 C.4 處 D.5 處(2)用厚度為4mm的鋼板制作該零件, 下列加工流程中合理的是( )A.劃線→鋸割→沖眼→鉆孔→銼削B.劃線→沖眼→鉆孔→銼削→鋸割C.劃線→鉆孔→沖眼→鋸割→銼削D.劃線→沖眼→鉆孔→鋸割→銼削【答案】(1)A(2)A【知識點】金工常用的工具和設(shè)備;形體的尺寸標注6.(2021·湖州模擬)如圖所示的連桿機構(gòu),在力F1、F2的作用下機構(gòu)處于平衡狀態(tài),此時連桿1、機座立桿1均在同一豎直線上。下列分析中正確的是( )A.連桿2受壓、機座立桿1受拉、機座立桿2受壓和受彎曲B.連桿2受拉、機座立桿1受壓、機座立桿2受壓和受彎曲C.連桿2受壓、機座立桿1受拉和受彎曲、機座立桿2受壓和受彎曲D.連桿2受拉、機座立桿1受壓和受彎曲、機座立桿2受壓和受彎曲【答案】A【知識點】結(jié)構(gòu)的受力7.(2021·湖州模擬)智能窗簾控制系統(tǒng)能根據(jù)天氣變化,利用ESP芯片對儲能電池進行充電和放電控制。放電時,可作為窗簾開閉的供電電源。光線傳感器接收外界光信號,通過A/D轉(zhuǎn)換器轉(zhuǎn)換為電信號,將電信號轉(zhuǎn)由ESP芯片模塊處理并傳輸?shù)诫姍C驅(qū)動模塊進行控制,進而實現(xiàn)窗簾的開閉。(1)關(guān)于該智能窗簾控制系統(tǒng),下列分析中不恰當?shù)氖牵ā 。?br/>A.智能窗簾控制系統(tǒng)可分為電源控制子系統(tǒng)和窗簾開閉控制子系統(tǒng)B.長期使用, 太陽能板的電能轉(zhuǎn)化效率會逐漸降低,體現(xiàn)了系統(tǒng)的動態(tài)性C.儲能電池容量大小會影響太陽能板的充電時間, 體現(xiàn)了系統(tǒng)的相關(guān)性D.可應用臥室、辦公室、教室等多種場所,體現(xiàn)系統(tǒng)的整體性(2)下列關(guān)于窗簾開閉控制系統(tǒng)分析中正確的是( )A.ESP芯片主要用于分析、處理太陽能板的信號B.儲能電池為窗簾開閉供電,是該子系統(tǒng)的執(zhí)行器C.光線傳感器檢測到的信號是該子系統(tǒng)的輸入量D.電機驅(qū)動電路板是該子系統(tǒng)的控制器【答案】(1)A(2)A【知識點】系統(tǒng)的基本特性;簡單開環(huán)控制系統(tǒng)的基本組成和工作過程8.(2021·湖州模擬)如圖是小明設(shè)計的高溫報警電路,BZ是蜂鳴器,R1是熱敏電阻,請根據(jù)電路圖完成下面小題。(1)下列元器件用到且描述正確的是( )A. 具有電流放大作用B. 通大小合適的直流 電時會發(fā)出報警聲C. 隨著溫度增加,電阻減小D. 電位器能調(diào)節(jié)溫度設(shè)定值,也能調(diào)節(jié)報警音量(2)用數(shù)字式多用表測正常三極管兩極間電壓如下所示,下列分析正確的是( )A.發(fā)射結(jié)反偏,三極管處于截止狀態(tài),蜂鳴器不報警B.發(fā)射結(jié)反偏,三極管處于飽和狀態(tài),蜂鳴器不報警C.發(fā)射結(jié)正偏,三極管處于放大狀態(tài),蜂鳴器報警D.發(fā)射結(jié)正偏,三極管處于飽和狀態(tài),蜂鳴器報警【答案】(1)A(2)A【知識點】多用電表;常用電子元器件9.(2021·湖州模擬)如圖所示是小明搭建的輸入A,B,C,D和輸出F之間的邏輯電路。下列選項中與小明搭建的電路邏輯一致的是( )A. B.C. D.【答案】A【知識點】簡單的組合邏輯電路的分析、制作和測試10.(2021·湖州模擬)如圖所示是小明用V1、V2的發(fā)光狀態(tài)指示四種溫度情況:區(qū)間(35-37℃)內(nèi)、區(qū)間(37-39℃)內(nèi)、低于下限35℃、高于上限39℃。Rt采用負系數(shù)的熱敏電阻。比較器功能:V+>V-時輸出高電平,V+<V-時輸出低電平。下列分析不正確的是( )A.V1發(fā)光時,表示溫度在35-39℃區(qū)間內(nèi)B.V2發(fā)光時,表示溫度低于37℃C.V1、V2同時發(fā)光時,表示溫度在37-39℃區(qū)間內(nèi)D.V1、V2均不發(fā)光時,表示溫度在高于39℃【答案】A【知識點】簡單的組合邏輯電路的分析、制作和測試二、非選擇題(本大題共4小題,6+9+3+611.(2021·湖州模擬)小明發(fā)現(xiàn)教室里的黑板燈角度不可調(diào)節(jié),如圖a所示,導致燈光照射區(qū)域有時候并不在板書重點區(qū)域,于是決定對黑板燈燈罩與吊柱的連接進行改進設(shè)計,課余時間借用通用技術(shù)實踐室進行加工。請完成以下任務:圖 a(1)小明首先進行了設(shè)計分析,提出了下列要求,其中不合理的是 、 (在下列選項中選擇合適的選項,將序號填入橫線處);A.有足夠的強度;B.角度調(diào)節(jié)范圍在0°-360°之間;C.黑板燈的角度調(diào)節(jié)方便;D.結(jié)構(gòu)簡單,便于制作;E.利用通用技術(shù)實踐室現(xiàn)有的設(shè)備和工具能加工出來;F.利用通用技術(shù)實踐室現(xiàn)有的材料加工。(2)小明設(shè)計了如圖b所示的連接件,組裝后如圖c所示,改進后的黑板燈可以根據(jù)需要調(diào)節(jié) 至合適角度, 該設(shè)計符合設(shè)計的 (在 A .技術(shù)規(guī)范原則; B .實用原則;C.經(jīng)濟原則中選 擇合適的選項,將序號填入橫線處);圖b 圖 c(3)小明用表面平整的鋼板制作圖b所示的下方連接件, 合理的加工流程為:A→B→ → → (在 A .劃線; B .鋸割; C .銼削; D .鉆孔;E.彎折中選擇合適的選項,將序 號填入橫線處)。【答案】(1)B;F(2)B(3)D;C;E【知識點】設(shè)計過程的設(shè)計要求和設(shè)計方案;設(shè)計的一般原則;簡單流程設(shè)計12.(2021·湖州模擬)如圖所示是小明家的吊柜,安裝在墻壁較高的位置上,每次需要借助凳子登高后才能取放物品。于是想設(shè)計一個電動裝置,能夠驅(qū)動吊柜自動升降。請你幫助小明設(shè)計該裝置的機械部分,要求如下:①吊柜高度能在700mm到1600mm之間實現(xiàn)調(diào)節(jié);②吊柜高度調(diào)節(jié)后可固定在該位置;③整個升降裝置具有一定的強度和穩(wěn)定性,結(jié)構(gòu)簡單,操作方便;④材料自選。請完成以下任務:(1)固定的吊柜設(shè)計成自動升降, 主要體現(xiàn)了技術(shù)具有 (在“A .保護人;B .解放人;C .發(fā) 展人”中選擇合適的選項,將序號填入橫線處);(2)設(shè)計、安裝該裝置時,可以不考慮的因素是 (在“A .高度調(diào)節(jié)范圍700-1600mm;B.吊柜的顏色;C .吊柜使用的材料; D .提供的加工、安裝工具”中選擇合適的選項,將序號填入橫線處);(3)①畫出設(shè)計草圖,必要時可用文字說明(電機可用方塊表示);②在設(shè)計草圖上標注裝置的主要尺寸;(4)小明準備在電動吊柜安裝后進行以下技術(shù)試驗,其中不合理的是 (在“A .發(fā)出上升或下降指令后,觀察吊柜能否順利上升或下降; B .調(diào)節(jié)吊柜高度, 每上升 1mm ,用適當?shù)牧?br/>拉拽吊柜,觀察吊柜能否保持所在的高度; C .僅在吊柜的一側(cè)放置適量重物,調(diào)節(jié)其達到最高高度, 觀察裝置是否穩(wěn)定可靠”中選擇合適的選項,將序號填入橫線處)【答案】(1)B(2)B(3)(4)B【知識點】技術(shù)對人類的價值;簡單技術(shù)試驗的設(shè)計與實施;簡單的草圖;結(jié)構(gòu)設(shè)計的主要因素;形體的尺寸標注13.(2021·湖州模擬)請補全三視圖中所缺的3條圖線【答案】解:如圖所示:【知識點】三視圖14.(2021·湖州模擬)小明在科技實踐活動中設(shè)計制作了圖a所示的機器人,兩個電機同時轉(zhuǎn)動時,機器人直行。僅右側(cè)電機轉(zhuǎn)動時,機器人左轉(zhuǎn),僅左側(cè)電機轉(zhuǎn)動時,機器人右轉(zhuǎn)。圖b是其設(shè)計的實驗電路。檢測點處的發(fā)光二極管發(fā)出的光會照射在對應光敏電阻上。當人的手僅遮住檢測點A處發(fā)光二極管時,機器人右轉(zhuǎn),僅遮住檢測點B處發(fā)光二極管時,機器人左轉(zhuǎn)。檢測點A、B都無遮擋時,機器人直行。檢測點A、B同時被遮時,機器人停止前進。比較器功能:V+>V-時輸出高電平,V+<V-時輸出低電平。請完成以下任務:(1)機器人左轉(zhuǎn)時,關(guān)于V7、V8狀態(tài)分析正確的是 (在“A . V7發(fā)光; B . V8發(fā)光;C . V7、V8 同時發(fā)光; D . V7、V8交替發(fā)光”中選擇合適的選項,將序號填入橫線處)(2)調(diào)試時,發(fā)現(xiàn)機器人無法直行,造成該故障的原因不可能的是 (在“A . V3斷路;B . R8阻值過大; C . V3和V4同時短路; D . V1和V2同時短路”中選擇合適的選項,將序號填入橫線處)(3)請使用合適的邏輯門,補全題圖b虛線框1中的電路,要求電路簡單;(4)小明準備搭建測試電路,請你幫他在虛線框2中完成比較器的連接。【答案】(1)B(2)C(3)(4)【知識點】簡單的組合邏輯電路的分析、制作和測試1 / 1浙江省湖州市2021-2022學年高三上學期通用技術(shù)12月選考模擬(二)一、選擇題(本大題共13小題,每小題2分,共26分。)1.(2021·湖州模擬)如圖所示是一種測電筆,從人機關(guān)系的角度,下列分析中不正確的是( )A.測電筆手柄的直徑考慮了人的靜態(tài)尺寸B.金屬筆桿上有塑料保護套,實現(xiàn)了人機關(guān)系的安全目標C.規(guī)范測量帶電線路時,手柄內(nèi)部氖泡發(fā)光,考慮了信息的交互D.既能識別線路是否帶電,又能作為螺絲刀使用,實現(xiàn)了人機關(guān)系的舒適目標2.(2021·湖州模擬)如圖a所示是某防曬衣,圖b是其部分評價坐標圖,圖c中進行了防曬效果試驗。下列分析不恰當?shù)氖牵ā 。?br/>A.根據(jù)試驗結(jié)果,防曬效果評價得分應接近5分B.圖c所示的試驗屬于模擬試驗法C.微孔密布,透氣性好,可有效防悶D.輕薄面料打造,既便攜又舒適,售價便宜3.(2021·湖州模擬)如圖a所示的榫卯結(jié)構(gòu),構(gòu)件1的結(jié)構(gòu)如圖b所示。下列構(gòu)件2的設(shè)計方案中正確的是( )A. B.C. D.4.(2021·湖州模擬)如圖所示是小明用銅棒通過序號①至⑤的操作過程制作的開口螺栓, 下列鉗工工具用途描述不合理的是( )A. 用于操作①⑤B. 用于操作②⑤C. 用于操作②③⑤D. 用于操作④5.(2021·湖州模擬)通用技術(shù)課上,小明設(shè)計了如圖所示的零件。請根據(jù)題圖完成下面小題。(1)圖中漏標的尺寸共有( )A.2 處 B.3 處 C.4 處 D.5 處(2)用厚度為4mm的鋼板制作該零件, 下列加工流程中合理的是( )A.劃線→鋸割→沖眼→鉆孔→銼削B.劃線→沖眼→鉆孔→銼削→鋸割C.劃線→鉆孔→沖眼→鋸割→銼削D.劃線→沖眼→鉆孔→鋸割→銼削6.(2021·湖州模擬)如圖所示的連桿機構(gòu),在力F1、F2的作用下機構(gòu)處于平衡狀態(tài),此時連桿1、機座立桿1均在同一豎直線上。下列分析中正確的是( )A.連桿2受壓、機座立桿1受拉、機座立桿2受壓和受彎曲B.連桿2受拉、機座立桿1受壓、機座立桿2受壓和受彎曲C.連桿2受壓、機座立桿1受拉和受彎曲、機座立桿2受壓和受彎曲D.連桿2受拉、機座立桿1受壓和受彎曲、機座立桿2受壓和受彎曲7.(2021·湖州模擬)智能窗簾控制系統(tǒng)能根據(jù)天氣變化,利用ESP芯片對儲能電池進行充電和放電控制。放電時,可作為窗簾開閉的供電電源。光線傳感器接收外界光信號,通過A/D轉(zhuǎn)換器轉(zhuǎn)換為電信號,將電信號轉(zhuǎn)由ESP芯片模塊處理并傳輸?shù)诫姍C驅(qū)動模塊進行控制,進而實現(xiàn)窗簾的開閉。(1)關(guān)于該智能窗簾控制系統(tǒng),下列分析中不恰當?shù)氖牵ā 。?br/>A.智能窗簾控制系統(tǒng)可分為電源控制子系統(tǒng)和窗簾開閉控制子系統(tǒng)B.長期使用, 太陽能板的電能轉(zhuǎn)化效率會逐漸降低,體現(xiàn)了系統(tǒng)的動態(tài)性C.儲能電池容量大小會影響太陽能板的充電時間, 體現(xiàn)了系統(tǒng)的相關(guān)性D.可應用臥室、辦公室、教室等多種場所,體現(xiàn)系統(tǒng)的整體性(2)下列關(guān)于窗簾開閉控制系統(tǒng)分析中正確的是( )A.ESP芯片主要用于分析、處理太陽能板的信號B.儲能電池為窗簾開閉供電,是該子系統(tǒng)的執(zhí)行器C.光線傳感器檢測到的信號是該子系統(tǒng)的輸入量D.電機驅(qū)動電路板是該子系統(tǒng)的控制器8.(2021·湖州模擬)如圖是小明設(shè)計的高溫報警電路,BZ是蜂鳴器,R1是熱敏電阻,請根據(jù)電路圖完成下面小題。(1)下列元器件用到且描述正確的是( )A. 具有電流放大作用B. 通大小合適的直流 電時會發(fā)出報警聲C. 隨著溫度增加,電阻減小D. 電位器能調(diào)節(jié)溫度設(shè)定值,也能調(diào)節(jié)報警音量(2)用數(shù)字式多用表測正常三極管兩極間電壓如下所示,下列分析正確的是( )A.發(fā)射結(jié)反偏,三極管處于截止狀態(tài),蜂鳴器不報警B.發(fā)射結(jié)反偏,三極管處于飽和狀態(tài),蜂鳴器不報警C.發(fā)射結(jié)正偏,三極管處于放大狀態(tài),蜂鳴器報警D.發(fā)射結(jié)正偏,三極管處于飽和狀態(tài),蜂鳴器報警9.(2021·湖州模擬)如圖所示是小明搭建的輸入A,B,C,D和輸出F之間的邏輯電路。下列選項中與小明搭建的電路邏輯一致的是( )A. B.C. D.10.(2021·湖州模擬)如圖所示是小明用V1、V2的發(fā)光狀態(tài)指示四種溫度情況:區(qū)間(35-37℃)內(nèi)、區(qū)間(37-39℃)內(nèi)、低于下限35℃、高于上限39℃。Rt采用負系數(shù)的熱敏電阻。比較器功能:V+>V-時輸出高電平,V+<V-時輸出低電平。下列分析不正確的是( )A.V1發(fā)光時,表示溫度在35-39℃區(qū)間內(nèi)B.V2發(fā)光時,表示溫度低于37℃C.V1、V2同時發(fā)光時,表示溫度在37-39℃區(qū)間內(nèi)D.V1、V2均不發(fā)光時,表示溫度在高于39℃二、非選擇題(本大題共4小題,6+9+3+611.(2021·湖州模擬)小明發(fā)現(xiàn)教室里的黑板燈角度不可調(diào)節(jié),如圖a所示,導致燈光照射區(qū)域有時候并不在板書重點區(qū)域,于是決定對黑板燈燈罩與吊柱的連接進行改進設(shè)計,課余時間借用通用技術(shù)實踐室進行加工。請完成以下任務:圖 a(1)小明首先進行了設(shè)計分析,提出了下列要求,其中不合理的是 、 (在下列選項中選擇合適的選項,將序號填入橫線處);A.有足夠的強度;B.角度調(diào)節(jié)范圍在0°-360°之間;C.黑板燈的角度調(diào)節(jié)方便;D.結(jié)構(gòu)簡單,便于制作;E.利用通用技術(shù)實踐室現(xiàn)有的設(shè)備和工具能加工出來;F.利用通用技術(shù)實踐室現(xiàn)有的材料加工。(2)小明設(shè)計了如圖b所示的連接件,組裝后如圖c所示,改進后的黑板燈可以根據(jù)需要調(diào)節(jié) 至合適角度, 該設(shè)計符合設(shè)計的 (在 A .技術(shù)規(guī)范原則; B .實用原則;C.經(jīng)濟原則中選 擇合適的選項,將序號填入橫線處);圖b 圖 c(3)小明用表面平整的鋼板制作圖b所示的下方連接件, 合理的加工流程為:A→B→ → → (在 A .劃線; B .鋸割; C .銼削; D .鉆孔;E.彎折中選擇合適的選項,將序 號填入橫線處)。12.(2021·湖州模擬)如圖所示是小明家的吊柜,安裝在墻壁較高的位置上,每次需要借助凳子登高后才能取放物品。于是想設(shè)計一個電動裝置,能夠驅(qū)動吊柜自動升降。請你幫助小明設(shè)計該裝置的機械部分,要求如下:①吊柜高度能在700mm到1600mm之間實現(xiàn)調(diào)節(jié);②吊柜高度調(diào)節(jié)后可固定在該位置;③整個升降裝置具有一定的強度和穩(wěn)定性,結(jié)構(gòu)簡單,操作方便;④材料自選。請完成以下任務:(1)固定的吊柜設(shè)計成自動升降, 主要體現(xiàn)了技術(shù)具有 (在“A .保護人;B .解放人;C .發(fā) 展人”中選擇合適的選項,將序號填入橫線處);(2)設(shè)計、安裝該裝置時,可以不考慮的因素是 (在“A .高度調(diào)節(jié)范圍700-1600mm;B.吊柜的顏色;C .吊柜使用的材料; D .提供的加工、安裝工具”中選擇合適的選項,將序號填入橫線處);(3)①畫出設(shè)計草圖,必要時可用文字說明(電機可用方塊表示);②在設(shè)計草圖上標注裝置的主要尺寸;(4)小明準備在電動吊柜安裝后進行以下技術(shù)試驗,其中不合理的是 (在“A .發(fā)出上升或下降指令后,觀察吊柜能否順利上升或下降; B .調(diào)節(jié)吊柜高度, 每上升 1mm ,用適當?shù)牧?br/>拉拽吊柜,觀察吊柜能否保持所在的高度; C .僅在吊柜的一側(cè)放置適量重物,調(diào)節(jié)其達到最高高度, 觀察裝置是否穩(wěn)定可靠”中選擇合適的選項,將序號填入橫線處)13.(2021·湖州模擬)請補全三視圖中所缺的3條圖線14.(2021·湖州模擬)小明在科技實踐活動中設(shè)計制作了圖a所示的機器人,兩個電機同時轉(zhuǎn)動時,機器人直行。僅右側(cè)電機轉(zhuǎn)動時,機器人左轉(zhuǎn),僅左側(cè)電機轉(zhuǎn)動時,機器人右轉(zhuǎn)。圖b是其設(shè)計的實驗電路。檢測點處的發(fā)光二極管發(fā)出的光會照射在對應光敏電阻上。當人的手僅遮住檢測點A處發(fā)光二極管時,機器人右轉(zhuǎn),僅遮住檢測點B處發(fā)光二極管時,機器人左轉(zhuǎn)。檢測點A、B都無遮擋時,機器人直行。檢測點A、B同時被遮時,機器人停止前進。比較器功能:V+>V-時輸出高電平,V+<V-時輸出低電平。請完成以下任務:(1)機器人左轉(zhuǎn)時,關(guān)于V7、V8狀態(tài)分析正確的是 (在“A . V7發(fā)光; B . V8發(fā)光;C . V7、V8 同時發(fā)光; D . V7、V8交替發(fā)光”中選擇合適的選項,將序號填入橫線處)(2)調(diào)試時,發(fā)現(xiàn)機器人無法直行,造成該故障的原因不可能的是 (在“A . V3斷路;B . R8阻值過大; C . V3和V4同時短路; D . V1和V2同時短路”中選擇合適的選項,將序號填入橫線處)(3)請使用合適的邏輯門,補全題圖b虛線框1中的電路,要求電路簡單;(4)小明準備搭建測試電路,請你幫他在虛線框2中完成比較器的連接。答案解析部分1.【答案】A【知識點】人機關(guān)系在設(shè)計中要實現(xiàn)的目標;在設(shè)計中實現(xiàn)合理的人機關(guān)系2.【答案】A【知識點】產(chǎn)品的評價3.【答案】A【知識點】設(shè)計方案的比較和權(quán)衡4.【答案】A【知識點】金工常用的工具和設(shè)備5.【答案】(1)A(2)A【知識點】金工常用的工具和設(shè)備;形體的尺寸標注6.【答案】A【知識點】結(jié)構(gòu)的受力7.【答案】(1)A(2)A【知識點】系統(tǒng)的基本特性;簡單開環(huán)控制系統(tǒng)的基本組成和工作過程8.【答案】(1)A(2)A【知識點】多用電表;常用電子元器件9.【答案】A【知識點】簡單的組合邏輯電路的分析、制作和測試10.【答案】A【知識點】簡單的組合邏輯電路的分析、制作和測試11.【答案】(1)B;F(2)B(3)D;C;E【知識點】設(shè)計過程的設(shè)計要求和設(shè)計方案;設(shè)計的一般原則;簡單流程設(shè)計12.【答案】(1)B(2)B(3)(4)B【知識點】技術(shù)對人類的價值;簡單技術(shù)試驗的設(shè)計與實施;簡單的草圖;結(jié)構(gòu)設(shè)計的主要因素;形體的尺寸標注13.【答案】解:如圖所示:【知識點】三視圖14.【答案】(1)B(2)C(3)(4)【知識點】簡單的組合邏輯電路的分析、制作和測試1 / 1 展開更多...... 收起↑ 資源列表 浙江省湖州市2021-2022學年高三上學期通用技術(shù)12月選考模擬(二)(學生版).docx 浙江省湖州市2021-2022學年高三上學期通用技術(shù)12月選考模擬(二)(教師版).docx 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫