資源簡介

南京學大教育專修學校
高中化學二年級（文）12月階段測試卷
第Ⅰ卷（69分）
本卷可能用到的相對原子質量 H：1 C：12 N：14 O：16 Mg：24 A1：27
Cu：64 Fe：56 C1：35.5 Na:23 K:39
一、單項選擇題：在每題的4個選項中，只有1個選項是符合要求的(本部分23題，每題3分，共69分)。
1．生產、生活中離不開各類化學物質。下列化學物質中屬于鹽類的是（ ）
A．乙醇 B．鉆石 C．膽礬 D．生石灰
2．在冷的濃HNO3中，下列金屬易發(fā)生鈍化作用的是（ ）
A．銅 B．鎂 C．鋅 D．鋁
3．下列物質含有離子鍵的是（ ）
A．C12 B．NaOH C．CO2 D．H2O
4、除去NaCl溶液中的SO42-離子，依次加入的溶液順序正確的是（ ）
A．Na2CO3、HCl 、 BaCl2 B．BaCl2 、HCl、Na2CO3
C．Na2CO3、BaCl2 、HCl D．BaCl2 、Na2CO3、HCl
5．下列各組物質互為同分異構體的是（ ）
A．O2和O3 B．CH3CH2CH2CH3和CH(CH3)3
C．12C和13C D．甲烷和乙烷
6．下列可用于檢驗實驗室久置的FeSO4溶液是否含有Fe3+的試劑是（ ）
A．石蕊試液 B．酚酞試液 C．新制氯水 D．KSCN溶液
8．下列化學用語表示正確的是（ ）
A．氯化鈉的電離方程式：KCl=K＋＋Cl－ B．Cl－離子的結構示意圖：錯誤！未找到引用源。
C．CCl4的電子式：錯誤！未找到引用源。 D．氮氣的結構式：N=N
9．下列反應屬于氧化還原反應，但水既沒有做氧化劑又沒有做還原劑的是（ ）
A．3NO2+H2O =2HNO3+NO B．2F2+2H2O =4HF +O2
C．2Na +2H2O=2NaOH+H2↑ D．CaO+H2O =Ca(OH)2
10．在無色透明的酸性溶液中能夠大量共存的一組離子是（ ）
A．、Al3+、、　　　　　 B．K+、Na+、、
C． K+、、 、 　　 D．Na+、K+、、
11．下列有關NaHCO3和Na2CO3和的敘述中，正確的是 （ ）
A．NaHCO3做發(fā)酵粉， Na2CO3可以用來制玻璃
B．NaHCO3俗名純堿，Na2CO3俗名蘇打
C．NaHCO3溶液顯酸性，Na2CO3溶液顯堿性
D．NaHCO3和Na2CO3各1mol分別與過量鹽酸充分反應，產生CO2的質量不同
12．以下物質間的每步轉化通過一步反應能實現(xiàn)的是 （ ）
A．Al → Al2O3→ Al(OH)3 → NaAlO2 B．Si → SiO2 → H2SiO3? → Na2SiO3
C．N2 → NO→ NO2 → HNO3 D．S → SO3 → H2SO4 → MgSO4
13．設NA表示阿伏加德羅常數(shù)，下列說法中正確的是 （ ）
A．在室溫和常壓下，71 g Cl2含有2NA個Cl原子
B．物質的量濃度為1 mol/L的K2SO4溶液中，含2NA個K+
C．20℃、1.01×105Pa 時，11.2L氧氣中所含有的原子數(shù)目為NA
D．標況下，22.4L的CCl4含有4NA個氯原子
14．下列反應屬于吸熱反應的是（ ）
A．鋅粒與稀硫酸的反應 B．灼熱的木炭與CO2反應
C．甲烷在氧氣中的燃燒反應 D．酸與堿的中和反應
15．下列實驗方法或現(xiàn)象描述正確的是（ ）
A．向某溶液中加入BaCl2溶液出現(xiàn)白色沉淀，則該溶液中肯定有SO42－
B．用鉑絲蘸取硫酸鈉溶液灼燒，火焰呈黃色
C．氯化亞鐵溶液與無色的KSCN溶液混合，溶液呈紅色
D．SO2通入品紅溶液，紅色褪去，再加熱，紅色不再出現(xiàn)
16．下列離子方程式書寫正確的是（ ）
A．Cu加到稀硝酸中：Cu+2H+══Cu2+ + H2↑
B．碳酸鋇和鹽酸反應：CO32－＋2H＋＝CO2↑＋H2O
C．氯化鋁和過量的氨水反應：Al3＋＋3OH－＝Al(OH)3↓
D．氯氣和過量的氫氧化鈉溶液反應：Cl2＋2OH－＝Cl－＋ClO－＋H2O
17．常見的收集氣體的方法有向上排空氣法、向下排空氣法、排水法等，下列各組氣體不能用相同方法收集的是 （ ）
A．NO和NO2 B．H2和NH3 C．N2和CO D．SO2和CO2
18．右圖為銅-鋅-稀硫酸構成的原電池示意圖，下列說法錯誤的是
A．鋅片為負極，且鋅片逐漸溶解
B．銅片為正極，且銅片上有氣泡
C．電子由銅片通過導線流向鋅片
D．該裝置能將化學能轉變?yōu)殡娔?br/>19．只用一種試劑就可區(qū)別NaCl、Al2(SO4)3、(NH4)2CO3、Mg(NO3)2四種溶液。這種試劑是
A．NaOH B．BaCl2 C．AgNO3 D．HCl
20．下列反應中，屬于加成反應的是
A．CH4+Cl2錯誤！未找到引用源。CH3Cl+HCl
B．CH2=CH2+HCl錯誤！未找到引用源。CH3CH2Cl
C．2CH3CH2OH+O2錯誤！未找到引用源。2CH3CHO +2H2O
D．
21．一定條件下發(fā)生反應N2 + 3H2 2NH3，在5 min內，N2的物質的量濃度由6 mol / L，變?yōu)? mol / L，則用NH3表示該反應在這段時間的平均速率為
A. 4 mol / (L?min) B. 1.6 mol / (L?min)
C. 0.8 mol / (L?min) D. 0.6 mol / (L?min)
22．X、Y、Z、W都是短周期元素，核電荷數(shù)依次增大。X和Z同主族，Y、Z、W同周期，Y的原子半徑是所處周期中最大的， W的最高價氧化物所對應的水化物是強酸，X與W的核電荷數(shù)之比為3∶8。據(jù)此判斷下列說法正確的是
A．Y是第三周期ⅦA族元素 B．非金屬性：W﹥X
C．Z一定是金屬元素 D．Y與W的最高正價之和為8
23.向一定量的Fe、FeO和Fe3O4的混合物中加入120 mL 4 mol·L一1的稀硝酸，恰好使混合物完全溶解，放出0.06 mol NO，往所得溶液中加入KSCN溶液，無血紅色出現(xiàn)。若用足量的氫氣在加熱下還原相同質量的原混合物，能得到鐵的物質的量為 ( )
A. 0.14 mol B. 0.16 mol C. 0.21 mol D. 0.24 mol
第Ⅱ卷（非選擇題 共31分）
二、非選擇題（本部分3題，共31分）
24．（15分）《化學與生活》
（1）（3分）防治環(huán)境污染，改善生態(tài)環(huán)境已成為全球的共識。
①空氣質量報告的各項指標能體現(xiàn)空氣的質量。下列各項指標不需要監(jiān)測的是 ▲ _。
A．可吸入顆粒物（PM10） B．NO2濃度 C．SO2濃度 D．CO2濃度
②下列措施有利于改善環(huán)境質量的是___▲ ___。
A．利用太陽能、潮汐能、風力發(fā)電，以獲取清潔能源
B．將廢電池深埋，以減少重金屬的污染
C．將地溝油回收再加工為食用油，以減緩水體富營養(yǎng)化
D．利用二氧化碳等原料合成聚碳酸酯類可降解塑料代替聚乙烯
（2）（5分）采取適當?shù)拇胧┠軠p少對環(huán)境的污染。
①向煤中加入石灰石作為脫硫劑，可以減少SO2的排放，生成CaSO4。發(fā)生反應的化學方程式為 ▲ 。
②對汽車加裝尾氣催化凈化裝置，使其中的有害氣體NO、CO轉化為無害氣體，該反應的化學方程式為____ ▲______。
③天然水中含有的細小懸浮顆粒可以用 ▲ 做混凝劑（寫名稱）進行凈化處理。工業(yè)廢水中含有的Cr3+離子，可用熟石灰作沉淀劑，在pH為8~9時生成沉淀而除去，該反應的離子方程式是 ▲ 。可用漂白粉對天然水進行消毒，漂白粉的有效成分是 ▲ （填化學式）。
（3）（3分）食品和藥品關系人的生存和健康。
①市場上銷售的食鹽品種很多。下列食鹽中，所添加的元素不屬于人體必需微量元素的是 ▲ （填字母）。
A．加鋅鹽 B．加碘鹽 C．加鈣鹽
②纖維素被稱為“第七營養(yǎng)素”。食物中的纖維素雖然不能為人體提供能量，但能促進腸道蠕動、吸附排出有害物質。從化學成分看，纖維素是一種 ▲ （填字母）。
A．多糖 B．蛋白質 C．脂肪
③某同學感冒發(fā)燒，他可服用下列哪種藥品進行治療 ▲ （填字母）。
A．麻黃堿　 　 B．阿司匹林 　C．抗酸藥
（4）（4分）化學與材料密切相關。
①生產硅酸鹽水泥和普通玻璃都需用到的共同的主要原料是 ▲ 。
②人工合成的塑料有多種，其中聚丙烯是常見的塑料制品，結構簡式是 ▲ 。
③鋼鐵的腐蝕主要發(fā)生吸氧腐蝕，其正極的電極反應為 ▲ 。
為防止輪船的船體在海水中被腐蝕，一般在船身連接 ▲ （填“鋅塊”或“銅塊”）。
25．(6分)在下圖所示的物質轉化關系中(反應條件未全部列出)，A為某金屬礦的主要成分，B、D為組成元素相同的無色液體。C、E是單質，I的溶液呈藍色，反應⑦是工業(yè)上冶煉金屬的一種方法。
請回答下列問題：
⑴B的電子式為 。
⑵C的化學式為 。
⑶E與H的濃溶液反應的化學方程式為 。
⑷I的溶液與氫氧化鈉溶液反應的離子方程式為 。
26．（10分）有一包NaHCO3和KHCO3的混合物樣品。某研究性學習小組對其進行了如下探究，請按要求完成下列探究報告。
【探究目的】實驗測定樣品中NaHCO3和KHCO3物質的量之比。
【探究思路】設計實驗測量有關反應物和生成物的量，并通過計算確定樣品中NaHCO3和KHCO3物質的量之比。
【實驗探究】實驗裝置如圖所示。將一定質量的混合物樣品加入錐形瓶中，用針筒a注入一定體積的稀硫酸充分反應，再用針筒b收集生成氣體的體積(忽略針筒管壁間的摩擦)。
如果往錐形瓶中注入的稀硫酸的體積為V1mL，充分反應后，針筒b中氣體的讀數(shù)為V2mL，則反應中生成的CO2氣體體積為 mL。寫出錐形瓶中反應的離子方程式 。
【結果處理】錐形瓶中放有混合均勻的NaHCO3和KHCO3的樣品3.6 g，向錐形瓶中滴入一定量的稀硫酸，生成的氣體體積(已換算成標準狀況)與加入的稀硫酸的體積關系如下圖所示：
（1）實驗所用稀硫酸中溶質的物質的量濃度是 mol/L。
（2）樣品中NaHCO3和KHCO3物質的量之比為 。
【拓展探究】某同學設計了另一種方案，其操作流程如下：
在轉移溶液時，如果溶液轉移不完全，則測得的混合物中NaHCO3和KHCO3物質的量之比________(選填“偏大”、“偏小”或“不變”)。
試卷配套答案
南京學大教育專修學校
高二化學十二月月階段測試卷
（理科）
I卷（選擇題 共48分）
一、單選題（本題包括16小題，每小題3分，共48分。每小題只有一個選項符合題意）。
1. 某有機物的氧化產物甲和還原產物乙都能與金屬鈉反應放出H2，甲、乙反應可生成丙，甲、丙都能發(fā)生銀鏡反應，此有機物是 （ ）
A．甲醛 B．乙醛 C．甲酸 D．乙酸
2. 下列關于有機物的說法錯誤的是 ( )
A. CCl4可由CH4制得，可萃取碘水中的碘
B. 石油和天然氣的主要成分都是碳氫化合物
C. 乙醇、乙酸和乙酸乙酯能用飽和Na2CO3溶液鑒別
D. 苯不能使KMnO4溶液褪色，因此苯不能發(fā)生氧化反應
3. 下列化學用語正確的是（ ）
A. 聚丙烯的結構簡式：
B. 丙烷分子的比例模型：
C. 四氯化碳分子的電子式：
D. 2-乙基-1,3-丁二烯分子的鍵線式：
4. 下列各組物質中，一定互為同系物的是（ ）
A．乙烷和己烷 B. CH3COOH、C3H6O2

C． 和 D. HCHO、CH3COOH
5. 我國支持“人文奧運”的一個重要體現(xiàn)是：堅決反對運動員服用興奮劑。某種興奮劑的結構簡式如右圖所示，有關該物質的說法正確的是（ ）
A．遇FeCl3溶液顯紫色，因為該物質與苯酚屬于同系物
B．滴入KMnO4(H+)溶液，觀察紫色褪去，說明結構中有可能存在
不飽和碳碳鍵
C．1 mol該物質分別與濃溴水、H2反應時最多消耗Br2和H2分別為6 mol、7 mol
D．該分子中的所有原子有可能共平面
6.設NA為阿伏伽德羅常數(shù)，下列敘述正確的是 （ ）
A. 28gC2H4所含共用電子對數(shù)目為4NA B. 1L0.1mol·L-1乙酸溶液中H+數(shù)為0.1NA
C. 1mol甲烷分子所含質子數(shù)為10NA D. 標準狀況下，22.4L乙醇的分子數(shù)為NA
7. 下列哪一種試劑可以鑒別乙醇、乙醛、乙酸、甲酸四種無色溶液 (???? )
A．銀氨溶液?? B．濃溴水 C．新制Cu(OH)2濁液 D．FeCl3溶液
8. 下列五組物質，其中一定互為同分異構體的組是 ( )
淀粉和纖維素 硝基乙烷 C2H5NO2和甘氨酸NH2CH2COOH 乙酸和乙二酸 二甲苯和苯乙烯 2—戊烯和環(huán)戊烷
A． B． C． D．
9. 下列系統(tǒng)命名法正確的是 （ ）
A. 2-甲基-4-乙基戊烷 B. 2,3-二乙基-1-戊烯
C. 2-甲基-3-丁炔 D. 對二甲苯
10. 在常溫下，把一個盛有等物質的量的甲烷和氯氣的密閉玻璃容器放在光亮的地方，兩種氣體充
分反應，下列敘述中不正確的是（ ）
A. 容器內原子總數(shù)不變
B. 足夠長時間后容器內氯化氫分子數(shù)最大
C. 容器內氣體顏色變淺 D. 容器內分子總數(shù)不變
11. 在C2H2、C6H6、C2H4O組成的混合物中，已知氧元素的質量分數(shù)為8%，則混合物中碳元素的質量分數(shù)是（ ）
A、92.3% B、87.6% C、75% D、84%
12. 現(xiàn)有四組混合物：①乙酸乙酯和乙酸鈉溶液 ②乙醇和甘油 ③溴化鈉和單質溴的水溶液 ④碘和四氯化碳的混合物，分離以上各混合物的正確方法依次是（ ）
A 分液、萃取、蒸餾、萃取 B 萃取、蒸餾、分液、萃取
C 分液、蒸餾、萃取、蒸餾 D 蒸餾、萃取、分液、萃取
13. 下列實驗能獲得成功的是（ ）
A、用溴水可鑒別苯、CCl4、苯乙烯 B、加濃溴水，然后過濾可除去苯中少量苯酚
C、苯、溴水、鐵粉混合制成溴苯 D、可用分液漏斗分離乙醇和水
14. 有8種物質：①乙烷；②乙烯；③乙炔；④苯；⑤甲苯；⑥溴乙烷；⑦聚丙烯；⑧環(huán)己烯。其中既不能使酸性KMnO4溶液褪色，也不能與溴水反應使溴水褪色的是 (　　)
A．①②③⑤ B．④⑥⑦⑧ C．①④⑥⑦ D．②③⑤⑧
15. 分子式為C8H16O2的有機物X，水解生成Y、Z兩種碳原子數(shù)相同的直鏈有機物，其中Z可與Na2CO3溶液反應，Y不能轉化為Z，則X為 ( )
A．2-甲基丙酸丁酯 B．丁酸丁酯 C．丁酸-2-丁酯 D．丁烯酸丁酯
16. 已知：將乙醇和濃硫酸反應的溫度控制在140℃，乙醇會發(fā)生分子間脫水，并生成乙醚，其反應
方程式為：
用濃硫酸與分子式分別為C2H60和C3H8O的醇的混合液反應，可以得到醚的種類有 ( )
A．1種 B．3種 C．5種 D. 6種
II卷（非選擇題 共52分）
二、填空題：
17. （5分）有機化學中的反應類型較多，將下列反應歸類（填序號）。
①由乙炔制氯乙烯 ②乙烷在空氣中燃燒③乙烯使溴的四氯化碳溶液褪色
④乙烯使酸性高錳酸鉀溶液褪色 ⑤由乙烯制聚乙烯
⑥甲烷與氯氣在光照的條件下反應 ⑦溴乙烷和氫氧化鈉乙醇溶液共熱
⑧溴乙烷和氫氧化鈉溶液共熱
其中屬于取代反應的是________；屬于氧化反應的是.________；屬于加成反應的是.________；屬消去反應的是________；屬于聚合反應的是__________ 。
18.（9分）今有化合物：
（1）請寫出丙中含氧官能團的名稱： 。
（2）請判別上述哪些化合物互為同分異構體： 。
（3）請分別寫出鑒別甲、乙、丙化合物的方法。(指明所選試劑及主要現(xiàn)象即可)
鑒別甲的方法： ；
鑒別乙的方法： ；
鑒別丙的方法： 。
（4）請按酸性由強至弱排列甲、乙、丙的順序： 。
19．（9分）某課外小組設計的實驗室制取乙酸乙酯的裝置如圖所示，A中放有濃硫酸，B中放有乙
醇、無水醋酸鈉，D中放有飽和碳酸鈉溶液。
已知：①無水氯化鈣可與乙醇形成難溶于水的CaCl2·6 C2H50H
②有關有機物的沸點：
試劑
乙醚
乙醇
乙酸
乙酸乙酯
沸點/℃
34.7
78.5
118
77.1
請回答：
（1）濃硫酸的作用是 ；若用同位素180示蹤法確定反應產物
水分子中氧原子的提供者，寫出能表示180位置的化學方程式：
。
（2）球形干燥管C的作用是 。若反應前向D中加入幾滴酚酞，溶液呈紅色，
產生此現(xiàn)象的原因是(用離子方程式表示) ；反應結束后D中的現(xiàn)象
是 。
（3）從D中分離出的乙酸乙酯中常含有一定量的乙醇、乙醚和水，應先加入無水氯化鈣，分離
出 ；再加入(此空從下列選項中選擇) ，然后進行蒸餾，收集77℃左右的餾分，
以得較純凈的乙酸乙酯。
A．五氧化二磷 B．堿石灰 C．無水硫酸鈉 D．生石灰
20．（15分）有機物W~H 有如下的轉化關系。已知W、B為芳香族化合物，X為鹵素原子，
W、A、B均能與NaHCO3溶液反應，A分子中有2個甲基，H分子中含有醛基且苯環(huán)上的取代基處于對位。

已知：
請回答下列有關問題：
（1）反應①、②分別屬于 　　　　 反應、　　　　　　反應（填有機反應類型），A、B中均含有的含氧官能團的名稱是 　　　　　　 。
（2）F的化學式 ，B的結構簡式 。
（3）反應②的化學方程式是 。
（4）若
反應④的化學方程式是 　　　 。
（5）H有多種同分異構體，且滿足下列3個條件
（i）遇FeCl3顯紫色
（ii）苯環(huán)上一取代物有兩種
（ⅲ）除苯環(huán)外無其它環(huán)狀結構-
請任意寫出1種符合條件的物質的結構簡式______________________；
21.（5分）質子核磁共振譜（PMR）是研究有機物結構的重要方法之一。在研究的化合物分子中：所處環(huán)境完全相同的氫原子在PMR譜中出現(xiàn)同一種信號峰：如(CH3)2CHCH2CH3在PMR譜中有四種信號峰。又如CH3－CHBr＝CHX存在著如下的兩種不同空間結構：
因此CH3－CHBr＝CHX的PMR譜上會出現(xiàn)氫原子的四種不同信號峰。
請?zhí)顚懴铝锌瞻祝?br/>（1）化學式為C3H6O2的物質在PMR譜上觀察到下列兩種情況下氫原子給出的信號峰：第一種情況出現(xiàn)兩個信號峰，第二種情況出現(xiàn)三個信號峰，由此可推斷對應于這兩種情況該有機物質結構式可能為： ；
（2）測定CH3CH＝CHCl時：能得到氫原子給出的信號峰6種：由此可推斷該有機物一定存在 種不同的結構：其結構式為： 。
三、計算題
22. （9分）已知A為飽和一元羧酸，B是飽和一元羧酸和飽和一元醇生成的酯，現(xiàn)有A和B組成的混合物1.5 mol，其質量為90 g，與足量金屬鈉反應，在標準狀況下放出氫氣11.2 L，求混合物中A可能是什么酸，B可能是什么酯。寫出它們的結構簡式。
南京學大教育專修學校高一化學十月階段測試卷
參考答案
HCOOCH2CH3 （2分） （2）二，和 （3分）
22. （9分，根據(jù)情況給分，每寫對一種給1分）
解：因酯不和金屬鈉反應，只有羧酸和金屬鈉反應，由：

0.5
∴酯為
設羧酸為，酯為
討論：（1）當 A為HCOOH B為，結構簡式為：

CH3
（2）當 A： B為：
（3）當時，，不成立
南京學大教育專修學校
高中化學二年級12月階段測試卷
第Ⅰ卷（50分）
一、單項選擇題（本題包括15小題，每題2分，共30分。每小題只有一個選項符合題意）
1．在一密閉容器進行反應：2SO2(g)+O2(g)2SO3(g)。已知反應過程中某一時刻SO2、O2、SO3的濃度分別為0.2mol/L、0.1mol/L、0.2mol/L。當反應達平衡時，可能存在的數(shù)據(jù)是
A．SO2為0.25mol/L B．SO2為0.4mol/L，O2為0.2mol/L
C．SO2、SO3均為0.15mol/L D．SO3為0.4mol/L
2．在一定條件下發(fā)生反應：2A(g)+2B(g)xC(g)+2D(g)，在2L密閉容器中，把4molA和2molB混合，2min后達到平衡時生成1.6molC，又測得反應速率VD=0.2mol/(L·min)，下列說法正確的是：
A．A和B的轉化率均是20%； B．x = 4；
C．平衡時A的物質的量為2.8mol； D．平衡時氣體壓強比原來減小。
3．在一定溫度下，反應A2（g）+B2（g） 2AB（g）達到平衡的標志是(NA代表阿伏加德羅常數(shù))
A．單位時間生成NA的A2同時生成NA的AB
B．容器內的總壓不隨時間變化
C．單位時間生成2NA的AB同時生成NA的B2
D．單位時間生成NA的A2同時生成NA的B2
4．下列熱化學方程式正確的是（注：△H的數(shù)值均正確）
A．C2H5OH(l)+3O2(g)==2CO2(g) +3H2O(g)；△H= —1367.0 kJ/mol（燃燒熱）
B．NaOH(aq) +CH3COOH(aq)==CH3COONa(aq)+H2O(l)；△H=—57.3kJ/mol（中和熱）
C．S(s) + O2(g) == SO2(g)；△H= —269.8kJ/mol（反應熱）
D．2NO2==O2+2NO；△H= +116.2kJ/mol（反應熱）
5．在一定條件下，可逆反應N2(g)+3H2(g) 2NH3(g)；△H＜0．達到平衡，當單獨改變下列條件后，有關敘述錯誤的是
A．加催化劑v(正)v(逆)都發(fā)生變化，而且變化的倍數(shù)相等
B．加壓v(正)v(逆)都增大，且v(正)增大的倍數(shù)大于v(逆)增大的倍數(shù)
C．降溫，v(正)v(逆)都減小，且v(正)減小的倍數(shù)小于v(逆)減小的倍數(shù)
D．加入氬氣，v(正)v(逆)都增大且v(正)增大的倍數(shù)大于v(逆)增大的倍數(shù)
6．在25℃時，密閉容器中X、Y、Z三種氣體的初始濃度和平衡濃度如下表：
物質
X
Y
Z
初始濃度/mol·L－1
0.1
0.2
0
平衡濃度/mol·L－1
0.05
0.05
0.1
下列說法錯誤的是：
A．反應達到平衡時，X的轉化率為50％
B．反應可表示為X+3Y2Z，其平衡常數(shù)為1600
C．增大壓強使平衡向生成Z的方向移動，平衡常數(shù)增大
D．改變溫度可以改變此反應的平衡常數(shù)
7．已知：Ksp(AgCl)=1.8×10—10，Ksp(AgI)=1.5×10—16 ，Ksp(Ag2CrO4)=2.0×10—12，則下列難溶鹽的飽和溶液中，Ag+濃度大小順序正確的是
A．AgCl>AgI> Ag2CrO4 B．AgCl> Ag2CrO4>AgI
C．Ag2CrO4>AgCl>AgI D．Ag2CrO4>AgI>AgCl
化學式
電離常數(shù)
HClO
K=3×10－8
H2CO3
K1=4.3×10－7
K2=5.6×10－11
8．根據(jù)右表提供的數(shù)據(jù)，判斷在等濃度的NaClO、NaHCO3混合溶液中，各種離子濃度關系正確的是
A．c(HCO3－)＞c(ClO－)＞c(OH－)
B．c(ClO－)＞c(HCO3－)＞c(H+)
C．c(HClO)+c(ClO－)=c(HCO3－)+c(H2CO3－)
D．c(Na+)+c(H+)=c(HCO3－)+c(ClO－)+c(OH－)
9. 若溶液中由水電離的c（OH－）＝1×10－14mol/L，則在此溶液中一定不能大量共存的離子組是
A. Al3＋ Na＋ NO3- Cl-
B. K＋ Na＋ Cl－ NO3-
C. K＋ Na＋ SO32- NO3-
D. K＋ NH4+ SO42- HCO3-
10. 設NA為阿伏加德羅常數(shù)的值，下列說法正確的是
A．1L 1mol/L醋酸溶液中含有的離子總數(shù)為2NA
B．25℃時，pH＝13的Ba(OH)2溶液中含有的OH－數(shù)目為0.1NA
C．100mL 1mol?L－1的Na2CO3溶液中CO32－、HCO3－和H2CO3總數(shù)為0.1NA
D．0.1L 3mol·L－1的FeCl3溶液中含有的Fe3+數(shù)目為0.3 NA
11．肼（N2H4）—空氣燃料電池是一種環(huán)保型堿性燃料電池，電解質溶液是20%～30%的KOH溶液。電池總反應為：N2H4＋O2＝N2↑＋2H2O。下列關于該燃料電池工作時的說法正確的是
A．負極的電極反應式是：N2H4＋4OH－－4e－＝4H2O＋N2↑
B．正極的電極反應式是：O2＋4H＋＋4e－＝2H2O
C．溶液中陰離子向正極移動
D．用該電池電解AgNO3溶液，陰極每析出21.6gAg，負極會析出氣體2.24L（標準狀況，不考慮氣體的溶解）
12．對于常溫下pH為1的硝酸溶液，下列敘述正確的是
A．該溶液lmL稀釋至100mL后，pH等于2
B．向該溶液中加入等體積、pH為13的氫氧化鋇溶液恰好完全中和
C．該溶液中硝酸電離出的c(H+)與水電離出c(H+)的之比值為10－12
D．該溶液中水電離出的c(H+)是pH為3的硝酸中水電離出的c(H+)的100倍
13．某溶液只含有NaCl和H2SO4兩種溶質，它們的物質的量之比為3:1。用石墨作電極電解該混合溶液時，根據(jù)電解產物，可明顯分為幾個階段。下列敘述不正確的是
A．陰極自始至終只析出氫氣 B.陽極先析出Cl2，后析出O2
C．電解的最后階段為電解水 D.溶液pH不斷增大，最后pH=7
14．某化學科研小組研究在其他條件不變時，改變某一條件對化學平衡的影響，得到如下變化規(guī)律（圖中p表示壓強，t表示溫度，n表示物質的量）：
根據(jù)以上規(guī)律判斷，下列結論正確的是
A．反應Ⅰ△H> 0，P2>P1 B．反應Ⅱ△H<0，T1C．反應Ⅲ△H> 0,T2>T1;或△H<0,T2T1
A．(1)(2)中Mg作負極，(3)(4)中Fe作負極
B．(2)中Mg作正極，電極反應式為6H2O+6e-=6OH-+3H2↑
C．四個裝置中某一電極上均有氣泡產生
D．(4)中Cu作正極，電極反應式為2H++2e-=H2↑
二、選擇題（本題包括5小題，每小題4分，共20分。每小題有一個或兩個選項符合題意。若只選一個且正確的給2分，選兩個且都正確的給4分，錯選或多選，該小題都為0分。）
16. 同在室溫下，同種規(guī)格的鋁片分別與下列物質混合能放出H2，反應剛開始時化學反應速率最大的是
A．0.1 mol·L－1的鹽酸15 mL B．0.15 mol·L－1的硫酸溶液8 mL
C．0.2 mol·L－1的鹽酸5 mL D．18 mol·L－1的濃硫酸15 mL
17．2012年6月16日我國成功發(fā)射了“神州九號”。這標志著中國人的太空時代又前進了一大步。發(fā)射“神九”時用肼（N2H4）作為火箭發(fā)動機的燃料，NO2為氧化劑，反應生成N2和水蒸氣。已知：
N2(g)＋2O2(g)＝2NO2(g)；△H＝＋67.7 kJ/mol
N2H4(g)＋O2(g)＝N2(g)＋2H2O(g)；△H＝－534 kJ/mol
下列關于肼和NO2反應的熱化學方程式中，正確的是
A．2N2H4(g)＋2NO2(g)＝3N2(g)＋4H2O(l)；△H＝－1135.7 kJ/mol
B．2N2H4(g)＋2NO2(g)＝3N2(g)＋4H2O(g)；△H＝－1000.3 kJ/mol
C．N2H4(g)＋NO2(g)＝3/2N2(g)＋2H2O(l)；△H＝－1135.7 kJ/mol
D．2N2H4(g)＋2NO2(g)＝3N2(g)＋4H2O(g)；△H＝－1135.7 kJ/mol
18．下列敘述中正確的是
A．反應2A(g) + B(g)＝3C (s) + D(g)在一定條件下能自發(fā)進行，說明該反應的ΔH>0
B．向沸水中滴加FeCl3飽和溶液制備Fe(OH)3膠體的原理是加熱促進了Fe3+水解
C．25℃時，在Mg(OH)2懸濁液中加入少量NH4Cl固體后，c(Mg2+)增大
D．等體積，pH都為3的酸HA、HB分別與足量的Zn反應，HA放出的H2多，說明HA的酸性大于HB
19．下列說法正確的是
A．pH＝5的NaHSO3溶液中：c(HSO3－)＞c(SO32－)＞c(H2SO3)
B．同濃度的下列溶液中，① NH4HSO4 ② NH4Cl ③ NH3·H2O
c(NH4＋)由大到小的順序是：②＞①＞③
C．0.1 mol·L－1 Na2CO3溶液中：c(HCO3－)＝c(H2CO3)＋c(H＋)－c(OH－)
D．0.2 mol·L－1 CH3COOH溶液和0.2 mol·L－1 CH3COONa溶液等體積混合：
c(CH3COO－) +c(OH－)－c(H＋)＝0.1 mol·L－1
20. 下列有關電解質溶液中微粒的物質的量濃度關系正確的是
A.在0.1 mol·L－1NaHCO3溶液中：c(Na＋)＞c(HCO3－)＞c(CO32－)＞c(H2CO3)
B.在0.1 mol·L－1Na2CO3溶液中：c(OH－)－c(H＋)＝c(HCO3－)＋2c(H2CO3－)
C.向0.2 mol·L－1NaHCO3溶液中加入等體積0.1 mol·L－1NaOH溶液：
c(CO32－)＞ c(HCO3－)＞ c(OH－)＞c(H＋)
D.常溫下，CH3COONa和CH3COOH混合溶液[pH＝7, c(Na＋)＝0.1 mol·L－1]：
c(Na＋)＝c(CH3COO－)＞c(CH3COOH)＞c(H＋)＝c(OH－)
第Ⅱ卷（非選擇題 共50分）
三、填空題（本題共42分）
21．（8分）某探究小組用KMnO4酸性溶液與H2C2O4溶液反應過程中溶液紫色消失的方法，研究影響反應速率的因素。
（1）實驗條件作如下限定：所用KMnO4酸性溶液的濃度可選擇0.01 mol·L－1、0.001 mol·L－1， 催化劑的用量可選擇0.5g、0g，實驗溫度可選擇298K、323K。每次實驗KMnO4酸性溶液的用量均為4 mL、H2C2O4溶液（0.1 mol·L－1）的用量均為2mL。如果要探究反應物濃度、溫度、催化劑對反應速率的影響，通過變換這些實驗條件，至少需要完成_▲　個實驗進行對比即可得出結論。
（2）在其它條件相同的情況下，某同學改變KMnO4酸性溶液的濃度，測得以下實驗數(shù)據(jù)（從混合振蕩均勻開始計時）：
KMnO4酸性溶液
的濃度 / mol·L－1
溶液褪色所需時間 t / min
第1次
第2次
第3次
0.01
14
13
11
0.001
6
7
7
① 計算用0.001 mol·L－1 KMnO4酸性溶液進行實驗時KMnO4的平均反應速率 ▲ （忽略混合前后溶液的體積變化）。
② 若不經(jīng)過計算，直接看表中的褪色時間長短來判斷濃度大小與反應速率的關系是否可行？______▲______。若不可行（若認為可行則不填），請設計可以通過直接觀察褪色時間長短來判斷的改進方案：______ _▲_______________。
22. （16分）為了合理利用化學能，確保安全生產，化工設計需要充分考慮化學反應的焓變，并采取相應措施。化學反應的焓變通常用實驗進行測定，也可進行理論推算。
⑴實驗測得，5g甲醇在氧氣中充分燃燒生成二氧化碳氣體和液態(tài)水時釋放出113.5kJ的熱量，試寫出甲醇燃燒的熱化學方程式：____________________________________。
⑵下圖是某筆記本電腦用甲醇燃料電池的結構示意圖。
放電時甲醇應從______處通入（填“a”或“b”），電池內部H＋向_____（填“左”或“右”）移動。寫出電池負極的電極反應式：_______________________________。
⑶由氣態(tài)基態(tài)原子形成1mol化學鍵釋放的最低能量叫鍵能。從化學鍵的角度分析，化學反應的過程就是反應物的化學鍵的破壞和生成物的化學鍵的形成過程。在化學反應過程中，拆開化學鍵需要消耗能量，形成化學鍵又會釋放能量。
化學鍵
H－H
N－H
N≡N
鍵能/kJ·mol－1
436
a
945
已知反應N2(g)＋3H2(g)2NH3(g) △H＝－93 kJ·mol－1。試根據(jù)表中所列鍵能數(shù)據(jù)計算a 的數(shù)值：_______________。
⑷依據(jù)蓋斯定律可以對某些難以通過實驗直接測定的化學反應的焓變進行推算。
已知：C(s，石墨)＋O2(g)＝CO2(g) △H1＝－393.5kJ·mol－1
2H2(g)＋O2(g)＝2H2O(l) △H2＝－571.6kJ·mol－1
2C2H2(g)＋5O2(g)＝4CO2(g)＋2H2O(l) △H3＝－2599kJ·mol－1
根據(jù)蓋斯定律，計算2C(s，石墨)＋H2(g)＝C2H2(g)反應的焓變△H ＝________。
23．（10分）高爐煉鐵過程中發(fā)生的主要反應為：1/3Fe2O3(s)+CO(g)2/3Fe(s)+CO2(g)
溫度/℃
1000
1150
1300
平衡常數(shù)
4.0
3.7
3.5
已知該反應在不同溫度下的平衡常數(shù)如下：
請回答下列問題：
(1)該反應的平衡常數(shù)表達式K= ▲ ，△H ▲ 0(填“>”、“<”或“=”)；
(2)在一個容積為10L的密閉容器中，1000℃時加入Fe、Fe2O3、CO、CO2各1.0 mol，反應經(jīng)過l0 min后達到平衡。求該時間范圍內反應的平均反應速率υ(CO2)= ▲ 、CO的平衡轉化率= ▲ ：
(3)欲提高(2)中CO的平衡轉化率，可采取的措施是 ▲ 。
A．減少Fe的量 B．增加Fe2O3的量 C．移出部分CO2
D．提高反應溫度 E．減小容器的容積 F．加入合適的催化劑
24. (8分)右圖中電極a、b分別為Ag電極和Pt電極，電極c、d都是石墨電極。通電一段時間后，在c、d兩極上共收集到336 mL(標準狀態(tài))氣體。回答：
(1)直流電源中，M為 極。
(2)Pt電極上生成的物質是 ，其質量為 g。
(3)電源輸出的電子，其物質的量與電極b、c、d分別生成物的物質的量之比為2∶ ∶ ∶ 。
(4)AgNO3溶液的濃度(填增大、減小或不變。下同) ，AgNO3溶液的 pH ，H2SO4溶液的濃度 ，H2SO4溶液的pH 。
四、計算題（本題共8分）
25.（8分）常溫下電解200mLNaCl、CuSO4的混合溶液，所得氣體的體積隨時間變化如下圖所示，根據(jù)圖中信息回答下列問題。（氣體體積已換算成標準狀況下的體積，且忽略氣體在水中的溶解和溶液體積的變化）
⑴圖中曲線________(填Ⅰ或Ⅱ)表示陽極產生氣體的變化；
⑵求NaCl和CuSO4的物質的量濃度。
試卷配套答案
第I卷
四、計算題
25.
11南京學大教育專修學校
12 月 數(shù)學 學科 高二 年級測試卷
卷Ⅰ（30分鐘，48分）
一、填空題（本題共12題，每題4分，共48分）
1、命題“”的否定是_______ _________.
2、設復數(shù)z滿足z(2－3i)＝6＋4i(i為虛數(shù)單位)，則z的模為______.
3、命題；命題， 則是的_____ ___條件．
(填充分不必要,必要不充分,充要,既不充分也不必要)
4、已知，則
5、函數(shù)的單調增區(qū)間是
6、 橢圓的焦點是,直線過橢圓的右焦點且與橢圓相交于點，則的周長為_________________.
7、已知函數(shù)f(x)=x,求在點（1,0）處的切線方程為 。
8、若曲線表示雙曲線，則的取值范圍是
9、若雙曲線左支上一點P到右焦點的距離為8，則P到左準線的距離為___ __
10.曲線在點（1， 1）處的切線與x軸、直線所圍成的三角形的面積為 .
11．已知函數(shù)在區(qū)間上的最大值與最小值分別為，
則_____________;
12、橢圓 的焦點為、， 橢圓上一點P滿足∠F1PF2=90°
則△F1PF2的面積是___ ___
卷Ⅱ（30分鐘，52分）
二、解答題（本題共4題，共52分）
13、（本題滿分10分）實數(shù)x分別取什么值時，復數(shù)是(1)實數(shù)？(2)虛數(shù)？(3)純虛數(shù)？
14、（本題滿分12分）已知橢圓的中心在原點，焦點在x軸上，一條準線的方程為，離心率
（1）求該橢圓的標準方程；
（2）寫出該橢圓的長軸長，短軸長，焦點坐標和頂點坐標；
（3）求以已知橢圓的焦點為頂點，而以橢圓的頂點為焦點的雙曲線方程.
15、（本題滿分14分）設．
（1）求函數(shù)的單調遞增、遞減區(qū)間；
（2）求函數(shù)在區(qū)間上的最大值和最小值；
（3）當時，恒成立，求實數(shù)的取值范圍．
16.（本題 滿分16分）已知函數(shù)f(x)=x3-x2+bx+c.?
(1)若f(x)在（-∞，+∞）上是增函數(shù)，求b的取值范圍;?
(2)若f(x)在x=1處取得極值，且x∈［-1,2］時，f(x)附加卷（20分）
17．(本小題滿分20分)
已知函數(shù).
（Ⅰ）當時，求證：函數(shù)在上單調遞增；
（Ⅱ）若函數(shù)有三個零點，求的值；
（Ⅲ）若存在，使得，試求的取值范圍.
試卷配套答案
15解：（1）…………………………………………………2分
令　　
…………………………4分
的單調增區(qū)間為和
的單調減區(qū)間為………………………………………5分
附加題
17、解：（Ⅰ） ………………2分
由于，故當時，，所以，
故函數(shù)在上單調遞增 ……………………………6分
（Ⅱ）當時，因為，且在R上單調遞增，
故有唯一解 ………………………………8分
所以的變化情況如下表所示：
x
0
－
0
＋
遞減
極小值
遞增

又函數(shù)有三個零點，所以方程有三個根，
而，所以，解得…………………12分
（Ⅲ）因為存在，使得，所以當時，…………12分
由（Ⅱ）知，在上遞減，在上遞增，
所以當時，，
而，
記，因為（當時取等號），
所以在上單調遞增，而，
所以當時，；當時，，
也就是當時，；當時，
①當時，由，
②當時，由，
綜上知，所求的取值范圍為…………………………20分
南京學大教育專修學校
物理高二文科12月階段測試卷
卷Ⅰ（選擇題共50分）
一、本題共23小題，每小題3分，共69分．在每小題給出的四個選項中，只有—項符合題意要求。
1. 國際單位制中規(guī)定，力學量所選用的基本量是：（ ）
A．長度、力、時間 B．長度、質量、時間
C．長度、力、質量、時間 D．速度、加速度、力
2．在科學發(fā)展的歷程中，首先把實驗和邏輯推理和諧地結合起來，對落體運動進行正確研究的科學家是（ ）
A．伽利略 B．牛頓 C．開普勒 D．亞里士多德
3．關于位移和路程，下述說法正確的是：（ ）
A．位移的大小與路程相等，只是位移有方向
B．位移比路程小
C．位移用來描述直線運動，路程用來描述曲線運動
D．位移取決于物體始末位置間的距離和方向
4．下列說法正確的是：（ ）
A．有摩擦力存在的接觸面上，一定同時有彈力存在
B．有彈力存在的接觸面上，一定同時有摩擦力存在
C．兩個有相對運動的物體，其接觸面之間一定有摩擦力存在
D．在接觸面上，若彈力已確定，則摩擦力將不可能變化
5．一個豎直向下大小為18N的力分解為兩個分力，一個分力沿水平方向，大小等于24N，那么另一個分力的大小是（ ）
A．42N
B．30N
C．24N
D．6N
6．一本書放在桌面上靜止不動，則下列說法中正確的是（ ）
A.書對桌面的壓力就是書受的重力，它們是同一性質的力
B.書受到的重力和桌面對書的支持力是一對作用力與反作用力
C.桌面對書的支持力的大小等于書的重力，它們是一對平衡力
D.書對桌面的壓力和桌面對書的支持力是一對平衡力
7．如圖所示，一架執(zhí)行救援任務的直升飛機懸停在鉆井平臺的上空，救生員抱著傷病員，纜繩正在將他們拉上飛機．若以救生員為參考系，則處于靜止狀態(tài)的是（ ）
A．傷病員 B．直升飛機
C．鉆井平臺 D．直升飛機駕駛員
8.關于速度與加速度的關系，下列說法正確的是
A．物體的速度為零，則物體的加速度也為零
B．物體速度的方向，就是物體加速度的方向
C．物體的速度變化越大，則物體的加速度越大
D．物體的速度變化越快，則物體的加速度越大
9.在“探究力的平行四邊形定則”實驗中，下列不正確的實驗要求是（ ）
A．彈簧測力計的拉力方向必須與木板平行
B．兩彈簧測力計的拉力方向必須相互垂直
C．讀數(shù)時，視線應正對彈簧測力計的刻度
D．使用彈簧測力計時，不能超過其量程
10.一只船在靜水中的速度為3m/s，它要渡過河寬為300m的一條河；已知水流速度為4m/s，下列說法正確的是（ ）
A．這只船不可能渡過河 B．這只船的實際航線不可能垂直于河岸
C．這只船相對于岸的速度一定是 5m/s D．這只船過河所用的最短時間為 60s
11.如圖，小物體m與圓盤保持相對靜止，隨盤一起做勻速圓周運動,則物體的受力情況正確的是 （ ）
A．受重力、支持力、靜摩擦力和向心力的作用
B．摩擦力不變
C．重力和支持力是一對作用力與反作用力
D．摩擦力是使物體做勻速圓周運動的向心力
12.質量為m的小球，從離桌面H高處由靜止下落直至落地．已知桌面離地高度為h，如圖所示．若以桌面為零勢能參考平面，那么小球落地時的重力勢能及小球整個下落過程中重力做的功分別為（地球表面的重力加速度為g）（ ）
A．– mgh，mg(H – h)
B．– mgh，mg(H+h)
C．mgh，mg(H – h)
D．mgh，mg(H+h)
13. 兩顆人造地球衛(wèi)星A和B的軌道半徑分別為RA和RB，則它們的運動速率vA和vB,角速度A和B,向心加速度aA和aB,運動周期TA和TB之間的關系為不正確的是（ ）
A．vA：vB= B.=RB
C．aA：aB= R2A：R2B D.TA：TB= RA
14. 如圖所示，兩個質量相同的物體甲和乙緊靠在一起，放在光滑水平面上，如果它們分別受到水平推力F1和F2的作用，而且F1＞F2，則甲施于乙的作用力大小為 ( )
A．F1 B．F2 C． D．
15. 關于力對物體做功，下列說法正確的是：（ ）
A．恒力對物體做功與物體運動的路徑無關，只與初末位置有關
B．合外力對物體不做功，物體必定做勻速直線運動
C．作用力與反作用力在相同時間內所做的功一定大小相等，一正一負
D．滑動摩擦力對物體一定做負功
16. 如圖所示，甲，乙兩人分別站在赤道和緯度為45°的地面上隨地球一起繞地軸做勻速圓周運動，則甲、乙在上述過程中具有相同的物理量是（ ）
A．線速度
B．周期
C．向心力
D．向心加速度
17．下列說法正確的是( )
A．磁場中某處磁感強度的大小，等于長為L，通以電流I的一小段導線放在該處時所受磁場力F與乘積IL的比值
B．一小段通電導線放在某處如不受磁場力作用，則該處的磁感應強度為零
C．因為B＝F/IL，所以磁場中某處磁感應強度的大小與放在該處的導線所受磁場力F的大小成正比，與IL的大小成反比
D．磁場中某處磁感應強度的大小與放在磁場中的通電導線長度、電流大小及所受磁場力的大小均無關
18．如圖所示是電場中某區(qū)域的電場線分布，a、b是電場中的兩點，則（ ）
A．電荷在a點受到電場力方向必定與場強方向一致
B．同一點電荷放在a點受到的電場力比放在b點時
受到電場力小
C．正電荷放在a點靜止釋放，在電場力作用下運動的軌跡與
電場線一致
D．a點的電場強度較大
19．可以將電壓升高供給電燈的變壓器是（ ）
A．甲圖　　　　B．乙圖　　　　　　C．丙圖　　　　　D．丁圖
20．三種不同粒子a、b、c從O點沿同一方向進入垂直紙面向里的勻強磁場中，它們的運動軌跡分別如圖所示．則（ ）
A．粒子a一定帶正電
B．粒子b一定帶正電
C．粒子c一定帶正電
D．粒子b一定帶負電
21. 下列說法中正確的是（ ）
A.直流電能通過電容器
B.交變電流不能通過電容器
C.直流電、交變電流都能通過電容器
D.交變電流的頻率越低，電流通過電容器的能力也越低
22. 關子正常工作的電動機和白熾燈，以下說法中正確的是（ ）
A．電動機和白熾燈消耗的電能均大于產生的熱能
B．電動機和白熾燈消耗的電能均等于產生的熱能
C．電動機消耗的電能大于產生的熱能，白熾燈消耗的電能等于產生的熱能
D．電動機消耗的電能等于產生的熱能，白熾燈消耗的電能大于產生的熱能
23．如圖所示，有一個足夠長的斜坡，傾角為α=30o．一個小孩在做游戲時，從該斜坡頂端將一足球沿水平方向水平踢出去，已知足球被踢出時的初動能為9J，則該足球第一次落在斜坡上時的動能為（ ）
A．12J B．21J
C．27J D．36J
卷Ⅱ（非選擇題 共50分）
二、填空題：把答案填在答題卡相應的橫線上(本大題2小題，其中24小題4分，25小題6分，共10分).
24．（4分）本題為選做題，考生只選擇一題作答．
24—1（本題供使用選修1—1教材的考生作答．請先用2B鉛筆將答題紙上該題答題區(qū)域內的[1]涂黑，再答題.）
某空間有勻強磁場，一面積為0. 1m2匝數(shù)為 l00 的閉合線圈垂直于磁場放置，在 0.4s 內勻強磁場的磁感應強度從 0.02 T 均勻增加到 0.08 T，則線圈中磁通量的變化量 為 ▲ Wb，線圈中產生的感應電動勢 為 ▲ V．
24—2（本題供使用選修3—1教材的考生作答．請先用2B鉛筆將答題紙上該題答題區(qū)域內的[2]涂黑，再答題.）
如圖，勻強電場的場強為103V/m，a、b兩點間的距離為0.1m，ab連線與電場方向的夾角為60o，則a、b兩點間的電勢差為 ▲ V，若將電量為+的點電荷從a點移到b點，電場力做功為 ▲ J．
25．如圖所示為用打點計時器驗證機械能守恒定律的實驗裝置．
(1)實驗中使用的電源頻率是50Hz，則紙帶上打出的相鄰兩點的時間間隔為 s. ．
(2)實驗時，應使打點計時器的兩個限位孔在同一豎直線上．這樣做可以 (選填“消除”、“減小”或“增大”)紙帶與限位孔之間的摩擦．
(3)在實際測量中，重物減少的重力勢能通常會 (選填“略大于”、“等于”或“略小于”)增加的動能．
三、計算或論述題：解答時請寫出必要的文字說明、方程式和重要的演算步驟，只寫出最后答案的不能得分，有數(shù)值計算的題，答案中必須明確寫出數(shù)值和單位（本部分3小題，其中26小題6分，27小題7分，28小題8分，共21分）
?26. 一個物體置于光滑的水平面上，受到6N水平拉力作用從靜止出發(fā)，經(jīng)2s，速度增加到24m/s。（g取10m/s2）求：
（1）物體的質量是多大？
（2）若改用同樣大小的力豎直向上提升這個物體，它的加速度多大？
（3）物體在這個豎直向上的力的作用下速度由零增大到4m/s的過程中，物體上升的高度多大？
27.如圖所示，一架裝載救援物資的飛機，在距水平地面h=500m的高處以v=100m/s的水平速度飛行。地面上A、B兩點間的距離x=100m，飛機在離A點的水平距離x0=950m時投放救援物資，不計空氣阻力，g取10m/s2.
（1）求救援物資從離開飛機到落至地面所經(jīng)歷的時間。
（2）通過計算說明，救援物資能否落在AB區(qū)域內。
28．過山車是一種驚險的游樂工具，其運動軌道可視為如圖所示的物理模型。已知軌道最高點A離地面高為20m，圓環(huán)軌道半徑為5m，過山車質量為50kg， g=10m/s2，求：
（1）若不計一切阻力，該車從A點靜止釋放后，經(jīng)過最低點B時的速度為多大？
（2）當過山車經(jīng)過圓形軌道最高點C時，軌道對車的作用力為多大？
（3）若考慮阻力的影響，當過山車經(jīng)過C點時對軌道恰好無壓力，則在過山車從A點運動至C點的過程中，克服阻力做的功為多大？
試卷配套答案
卷一
高二物理（理科）試卷
單項選擇題（每小題有一個選項是正確的，每小題3分，共15分）
1.以下說法正確的是（ ）
A.由E=F/q可知，電場中某點的電場強度E與F成正比
B.由公式C=Q/U可知，電容器的電容大小C與電容器兩極板間電勢差U無關
C.由Uab=Ed可知，勻強電場中的任意兩點a、b間的距離越大，則兩點間的電勢差也一定越大
D.由公式=ε/q可知，電場中某點的電勢與q成反比
2．如圖所示，平行直線表示電場線，但未標方向，帶電為＋10-2C的微粒在電場中只受電場力作用，由A點移到B點，動能損失0. 1J，若A點電勢為－10V，則（ ）
A．B點的電勢為10伏 B．電場線方向從左向右
C．微粒的運動軌跡可能是軌跡1 D．微粒的運動軌跡可能是軌跡2
3. 如上圖所示的電路，閉合開關S，滑動變阻器滑片P向左移動，
下列結論正確的是（ ）
A．電流表讀數(shù)變小，電壓表讀數(shù)變大 B．小電泡L變亮
C．電容器C上電荷量減小 D．電源的總功率變大
4. 在研究微型電動機的性能時，應用如圖所示的實驗電路．當調節(jié)滑動變阻器R并控制
電動機停止轉動時，電流表和電壓表的示數(shù)分別為0.5 A和 2 V．重新調節(jié)R并使電動機
恢復正常運轉，此時電流表和電壓表的示數(shù)分別為2 A和24 V。則這臺電動機正常運轉時
輸出功率為（ ）
A．32W B．44W C．47W D．48W
5. 帶電粒子以初速度V0從a點進入勻強磁場，如圖，運動中經(jīng)過b點，oa=ob，若撤去磁場
加一個與y軸平行的勻強電場，仍以V0從a點進入電場，粒子仍能通過b點，那么電場強度
E與磁感強度B之比E/B為（ ）
A．V0 B． 1 C．2V0 D．V0/2
二．不定項選擇（每小題至少有一個選項是正確的，每小題5分，共20分，漏選得2分，錯選和不選得零分）
6．下列關于電場強度的說法中，正確的是 ( )
A．根據(jù)公式E=F/q可知，場強E跟電荷所受的電場力F成正比，跟放入電荷的電荷量q成反比
B．由公式可知，在真空中由點電荷Q形成的電場中，某點的場強E跟Q成正比，跟該點到Q的距離r的平方成反比
C．雖然正、負電荷在電場中的同一點所受的電場力方向相反，但該點的場強方向只有一個，即正電荷在該點的受力方向，也就是負電荷在該點受力的反方向
D．由公式及均可以確定在真空中點電荷形成的電場中某點的場強，可見場強E與Q或q均有關
7．如右圖所示，質量分別是m1和m2帶電量分別為q1和q2的小球，用長度不等的輕絲線懸掛起來，兩絲線與豎直方向的夾角分別是α和β（α＞β），兩小球恰在同一水平線上，那么（ ）
A．兩球一定帶異種電荷
B．q1一定大于q2
C．m1一定小于m2
D．m1所受庫侖力一定大于m2所受的庫侖力
8．一帶電粒子從電場中的A點運動到B點，徑跡如圖中虛線所示，不計粒子所受重力，則( )
A．粒子帶正電
B．粒子加速度逐漸減小
C．A點的場強大于B點場強
D．粒子的速度不斷減小
9．兩個相同的金屬小球，帶電荷量之比為1:7，相距為r，兩者相互接觸后再放回原來的位置上，則它們間的庫侖力可能為原來的( )
A． B． C． D．
二、填空題（3小題，每空2分，做圖3分共13分，）
10. 甲、乙兩根粗細相同的不同導線，電阻率之比為1∶2，長度之比為4∶1，那么兩根導線加相同的電壓時，其電功率之比P甲∶P乙=________；如果通過兩根導線的電流強度相同，則其電功率之比P甲∶P乙=_________。
11.用如圖所示的電路來測量電池電動勢和內電阻，根據(jù)測得的數(shù)據(jù)作出了如圖所示的U—I圖，由圖可知電動勢的測量值是 V ，.電池內阻的測量值 Ω 。
12.某同學使用了如下器材：電源E（電動勢12V）；電壓表V（量程為15V，內阻約15KΩ）；電流表A（量程100mA,內阻約10Ω）；滑動變阻器（最大電阻為50Ω）；單刀單擲開關；導線若干。測出了一個小燈泡的伏安特性曲線如圖甲所示，已知小燈泡的額定電壓為12V。
（1）請在圖乙的虛線方框中畫出此實驗電路。
（2）由小燈泡的伏安特性曲線可知小燈泡的額定功率為P額＝ W。
三、計算題（共4題，13題12分、14題14分、15題14分，16題12分要求寫出必要的文字說明及公式）
13.如圖所示的電路中，當電鍵閉合時，電壓表和電流表（均為理想電表）的示數(shù)各為1.6V和0.4A，當電鍵斷開時，它們的示數(shù)各改變0.1V和0.1A，求電源的電動勢和內阻。
14．如圖所示，質量為m，電量為q的帶電粒子以初速v0進入由兩個平行金屬板構成的場強為E的勻強電場中，兩極板長度為L，電容器極板中央到光屏的距離也是L．已知帶電粒子打到光屏的P點，不計重力作用。求偏移量OP的大小．
15．如圖所示，在坐標系Oxy的第一象限中存在沿y軸正方向的勻強電場，場強大小為E。在其他象限中存在勻強磁場，磁場方向垂直紙面向里。A是y軸上的一點，它到坐標原點O的距離為h；C是x軸上的一點，到O的距離為l。一質量為m、電荷量為q的帶負電的粒子以某一初速度沿x軸方向從A點進入電場區(qū)域，繼而同過C點進入磁場區(qū)域，并再次通過A點，此時速度與y軸正方向成銳角。不計重力作用。試求：
（1）粒子經(jīng)過C點時速度的大小和方向（用tanθ表示即可）；
（2）磁感應強度的大小B。
16.如圖所示，水平放置的平行金屬導軌，相距l(xiāng)=0.50 m，左端接一電阻R=0.20 Ω，磁感應強度B=0.40 T的勻強磁場方向垂直于導軌平面，導體棒ac垂直放在導軌上，并能無摩擦地沿導軌滑動，導軌和導體棒的電阻均可忽略不計，當ac以v=4.0 m/s的速度水平向右勻速滑動時.求：（1）ac棒中感應電動勢的大小.（2）維持ac棒做勻速運動的水平外力F的功率大小.
南京學大教育專修學校
12 月 英語 學科 高二 年級測試卷
總分：100分 考試時間：90分鐘 學生姓名: _______ 校區(qū)：_________
注意事項：
請考生使用藍色或黑色圓珠筆、簽字筆或鋼筆作答。
題號
一
二
三
四
五
總分
分數(shù)
單項選擇(共15小題；每小題2分，滿分30分)
1. The new movie __________ to be one of the biggest money-makers of all time.
A. promises B. agrees C. pretends D. opposes
2. –Shall I pick you up tonight?
-- No, thanks. Don’t _________ to come. I can take a taxi.
A. have B. bother C. worry D. annoy
3. –Have you handed in your schoolwork yet?
--Yes, I have. I guess it _______________ now.
A. has graded B. is graded C. is being graded D. is grading
4. It is strongly believed that the train accident happening in Wenzhou in July is largely _______ the failure of the signal system, _________ 40 people to die.
A. due to, caused B. because of, bring C. due to, causing D. thanks to, costing
5. The _________ boy was last seen _______ near the gate of the park.
A. missed, playing B. lost, playing C. missing, play D. losing, to be playing
6. He accidently ________ he had quarreled with his wife and that he hadn’t been home for a couple of weeks.
A. let out B. took care C. made sure D. made out
7. It doesn’t take long to become _________to these drugs.
A. addicted B. addiction C. addict D. addictive
8. The flowers ________ sweet in the botanic garden attract the visitors to the beauty of nature.
A. to smell B. smelling C. smelt D. to be smelt
9. The hotel wasn’t particularly good. But I _________ in many worse hotels.
A. was staying B. stayed C. would stay D. had stayed.
10. –I can’t find my purse anywhere.
--You _________ have lost it while shopping.
A. can B. should C. would D. may
11. You should relax yourself, otherwise you will _________ in time.
A. break off B. break up C. wear out D. break down
12. —You know I can be reached by telephone. Why didn’t you call me?
—I did several times, but couldn’t _____.
A. come across B. ring off C. call back D. get through
13. --He was born and grew up in the town.
--_______ he knows it so well.
A. No doubt. B. No problem. C. No wonder. D. No curiosity .
14. In order to warm the atmosphere, he _________ us for hours with his stories and jokes.
A. admired B. attracted C. entertained D. treated
15. We find _______ a rule that people in the west give Christmas presents to their relatives and friends.
A. this B. that C. them D. it
二．完形填空：（共20小題；每小題1.5分，滿分30分）
閱讀下面短文，掌握其大意，然后從1-20各題所給的四個選項（A、B、C和D）中，選出最佳選項。
When people hear that I’m the youngest person to row solo across the Atlantic Ocean, they all have the same question: How did a 22-year old woman row a 19-foot boat for 70 days through high winds and crashing waves? Well, the biggest 16 for me wasn’t physical. By the time I decided to do the 17 row, I had already biked 3,300 miles cross-country, run across the Mojave Desert, and 18 the 325-mile length of the Allegheny River. However, the tough part would be 19 : How would I handle the 20 , the boredom of the vast sea?
I 21 on January 3, 2010. I set my sights on (下決心) getting past the quarter-way 22 , which would take about 20 days.
Day 20, January 22, was gray and cloudy. I could have done something to 23 , such as 24 myself to a chocolate bar. 25 I didn’t.
I was suffering from terrible loneliness. I hadn’t seen 26 over two weeks. Every day was beginning to feel the same. Eating, rowing, sleeping, watching the sky, watching the ocean.
Then, around sunset, I saw something move on the horizon. They were dolphins! They 27 my boat. Suddenly I felt so grateful. They had come to help me celebrate, just 28 I needed them. I rowed at full 29 for the next 20 minutes with the dolphins around. By the time we went our 30 ways, I was no longer lonely. Better yet, I knew I would be okay.
I did make 31 , all 2,817 miles. I hit the coast of Guyana, South America, on March 14, after 70 days and five hours at sea. My ocean row 32 $70,000 for the Blue Planet Run Foundation, which funds drinking water programs around the world. I know some athletes spend the entire journey imagining the end, and that helps them get 33 . But for me, the secret is to focus on the 34 , where you experience the personal growth — those moments of awareness of being connected to the sun, the weather, and the waves. And, on the best day of my life, those dolphins, which freed myself 35 terrible loneliness.
16. A. request B. challenge C. thought D. promise
17. A. ocean B. river C. lake D. channel
18. A. measured B. swum C. dug D. proved
19. A. technical B. practical C. environmental D. mental
20. A. sickness B. business C. loneliness D. weakness
21. A. set off B. took off C. paid off D. broke off
22. A. rule B. port C. mark D. level
23. A. settle B. cerebrate C. bargain D. interrupt
24. A. devoting B. adapting C. pointing D. treating
25. A. For B. So C. But D. Or
26. A. rain B. sand C. flight D. land
27. A. circled B. bit C. left D. sank
28. A. till B. when C. unless D. though
29. A. speed B. price C. size D. length
30. A. separate B. interesting C. dangerous D. useful
31. A. one B. it C. myself D. them
32. A. lacked B. raised C. needed D. cost
33. A. off B. through C. in D. away
34. A. moment B. week C. month D. year
35. A. below B. in C. on D. from
三．閱讀理解(共8小題；每小題2分，滿分14分)
A
A young man was getting ready to graduate from college. For many months he had admired a beautiful sports car in a dealer’s showroom, and knowing his father could well afford it, he told him that was all he wanted.
As Graduation Day approached, the young man waited for signs that his father had purchased the car. Finally, on the morning of his graduation, his father called him into his private study. His father told him how proud he was to have such a fine son, and told him how much he loved him. He handed his son a beautiful wrapped gift box. Curious, but somewhat disappointed, the young man opened the box and found a lovely, leather-bound Bible, with the young man's name embossed(飾以浮飾) in gold. Angrily, he raised his voice to his father and said, “With all your money you give me a Bible?” He then stormed out of the house, leaving the Bible.
Many years passed and the young man was very successful in business. He had a beautiful home and a wonderful family, but realizing his father was very old, he thought perhaps he should go to see him. He had not seen him since that graduation day. Before he could make the arrangements, he received a telegram telling him his father had passed away, and willed (遺贈) all of his possessions to his son. He needed to come home immediately and take care of things.
When he arrived at his father's house, sudden sadness and regret filled his heart. He began to search through his father's important papers and saw the still new Bible, just as he had left it years ago.
With tears, he opened the Bible and began to turn the pages. As he was reading, a car key dropped from the back of the Bible. It had a tag with the dealer's name, the same dealer who had the sports car he had desired. On the tag was the date of his graduation, and the words… “PAID IN FULL”.
36. The young man wanted his father to buy a sports car because _____.
A. his father took pride in his high grades
B. his father was able to pay for it
C. he needed it for his business
D. he wanted to take part in a car race
37. From the passage, we know that on the morning of the young man’s graduation _____.
A. the father bought a car for his son
B. the young man got the car he had admired for many months
C. the father gave his son nothing but a lovely leather-bound Bible
D. the young man accepted the beautiful wrapped gift box willingly
38. The story tells us that after graduation the young man _____.
A. called on his father with his family once or twice
B. got on very well with his wife and his father
C. succeeded in doing business with his father’s help
D. didn’t go to see his father for many years
39. Why did the young man open the Bible and begin to turn the pages?
A. Because he knew there was a car key in the Bible.
B. Because he wondered if his father had paid for the car in full.
C. Because he felt sorry for what he had done to his father.
D. Because his father wrote a note of the list of his possessions in it.
B
In today's Internet age, online games can be a change from the pressure of school and work. However, they can also cause problems and unhealthy addictions. This is most clearly seen in the example of South Korea. This country has the world's highest percentage of high-speed Internet services. It also has a high number of game players who are addicted to online games.
In 2004, a young man died after playing online games almost nonstop for 86 hours. A 12-year-old boy stole $16,000 from his father to continue online games which he could not get away from. Such problems are spreading to other parts of Asia as well. In 2005, it was reported that about 80 percent of China's 13.8 million online game players were under 25. And many of these were said to be addicted. Such numbers point toward a growing problem among Chinese youth.
Dr. Sue-Huei Chen, a psychologist, discovered some signs of at-risk people. Such people often go online to escape from their problems. And they usually have no friendship or good social skills. They feel the need to spend more and more time online, so they may be absent from school or family. And they become upset if anyone tries to shorten their online game playing.
40. The passage is mainly about .
A. reasons for online game addiction B. problems caused by online games
C. computer problems in Asia D. problems caused by young people
41. In the passage, the writer tells us a fact that .
A. South Korea has a large number of Internet schools
B. more and more young men are stealing money for online games
C. China's online game players are all under the age of 25
D. online game addiction is a very common problem in South Korea
42. According to the passage, are more likely to become addicted to online games.
A. people under great pressure from school and work
B. people well-known in the field of computer games
C. people with unsolved problems and few friends
D. people who'd like to take a risk in computer games
四．任務型閱讀(共10小題，每小題1分；滿分10分)
請認真閱讀下列短文，并根據(jù)所讀內容在文章后表格中的空格里填入一個最恰當?shù)膯卧~。注意：每個空格只填1個單詞。請將答案寫在答題卡上相應題號的橫線上。
Which is the best college or university in the country? That all depends on who you ask. There are several well-respected college ranking experts out there, but their number one picks vary wildly, from West Point to Harvard University. If anyone is using the rankings as the only way to decide, that is wrong for the rankings. Here is what you need to know to use each of them well when considering college choices.
The methods vary wildly.
U.S. News & World Report ranks colleges nationally and by region and type, so large national universities, like Harvard and Princeton, don’t appear on the same lists as smaller liberal arts colleges. The colleges themselves provide information including reputation surveys, admissions data, SAT and ACT scores, acceptance rates, faculty salaries, financial resources, class size, and student-faculty ratios. Failure to fill out a survey completely (or having the survey completed by different people from year to year) can result in a change in rank. Rankings are generally stable over time.
Forbes, which started ranking colleges in 2008, does not divide schools by size or region. Instead, 650 schools are ranked for Forbes based on student evaluations on RateMyProfessor.com, the number of graduates listed in Who’s Who in America, salary information for graduated from Payscale. com, average student loan debt and default rates, and four-year graduation rates, among other things.
The Princeton Review offers up 62 different Top 20 lists instead of ranking schools in order from best to worst. The data comes from surveying 122,000 students at 376 colleges, The Princeton Review said in a statement, and their lists offer rankings on everything from class size, political activity to social life.
Know what you want in a college.
Before putting much weight into a school’s rank, it’s important for students to decide what they’re really looking for in a college—and they shouldn’t wait until the last minute to start their search. They have to do the hard homework of understanding the cost, location, activities… listening to people’s advice about where students from that high school have gotten into.
Consider the classes and degrees offered by each college—do they fit your interests? What is the campus like—do you want a city setting or a classic, tree-lined courtyard? If you can, visit several schools and talk to students—what teaching style do the instructors have, how are the classrooms set up? And, last but not least, take a look at tuition, room, board, and fees, as well as typical financial aid packages—which schools are affordable for your family?
Top universities in any ranking list are probably the most competitive.
It goes without saying that only a small number of students can get into the top 10. Students need to be realistic about their qualifications, and understand that, even if they are qualified, they still might not get in. “The top 10 could be drawn from the top five percent of high school students or even less. There’s simply no place to accept every applicant.
Title: How to use college (1) ▲ wisely
Introduction
Universities are ranked wildly (2) ▲ on top lists.
Methods of ranking colleges
·U.S. News & World Report
by region and type with information provided by each college (3) ▲ .
·Forbes
based on (4) ▲ evaluations
·The Princeton Review
based on (5) ▲ like class size, political activity and social life
Information you need to know about colleges
·to do hard homework in (6) ▲
·to know well about colleges
·to (7) ▲ your own interest.
(8) ▲ to get into top universities
It is hard for students, to be (9) ▲ to top universities, which do not have enough (10) ▲ for every applicant even qualified students.
五．書面表達（16分）
現(xiàn)在網(wǎng)絡上充斥著網(wǎng)絡語言，這引起了大眾的擔憂。請根據(jù)以下表格，寫一篇短文，并發(fā)表自己觀點。
學生
歡迎：時髦，方便
老師
擔憂：對漢語有負面影響
家長
抱怨：無法理解網(wǎng)絡語言
你的觀點: (兩到三點)
注意：1.詞數(shù)：150字左右，短文開頭已寫好，不計入總詞數(shù)。
2. 短文需包括表中所有要點，內容可適當發(fā)揮，使行文連貫。
3. 分段書寫，注意關聯(lián)詞的使用。
4. 卷面整潔分2分。
Nowadays, the Internet is flooded with cyber language(網(wǎng)絡語言), which has aroused great public concern.
南京學大教育專修學校
12月 語文 學科 高二 年級測試卷
一、語言文字運用（10分）
1、下列各組詞語中，注音全都正確的一組 （5分） （ ）
A．良莠（yǒu）不齊 表情呆（dāi）板 強(qiáng)詞奪理 爾虞（yú）我詐
B．渾身解（xiè）數(shù) 幡（fān）然悔悟 提綱挈（qiè）領 分道揚鑣（biāo）
C．心寬體胖（pàng） 莞爾（wǎn）一笑 自怨自艾（ài） 暴殄（tiān）天物
D．咬文嚼（jiáo）字 所向披靡（mí） 穿鑿（záo）附會 孝悌（tì）忠義
2、下列理解分析中，不正確的一項是 （5分） （ ）
A．恩格斯在《在馬克思墓前的講話》中，對馬克思的稱呼，用了“當代最偉大的思想家”“他”“這個人”“這位巨人”等，這些稱謂的變化，既體現(xiàn)了他們之間親密無間、純潔高尚的友誼，也體現(xiàn)了恩格斯對馬克思的崇敬。
B．馬丁·路德·金憑借自己堅定的信念、高昂的激情和對自由的向往，借助比喻、對比、排比、反復等修辭手法，在那篇著名的演講中既慷慨激昂的陳詞又心平氣和的說理，使得演講極具感染力和說服力。
C．《雷雨》中，周樸園與魯侍萍的矛盾沖突是貫穿始終的主線，他們之間的矛盾沖突，既是資本家與下層勞動者之間的矛盾，也是舊家庭內部矛盾的表現(xiàn)，而本質上，還是人性的真與偽、善與惡之間的矛盾沖突。
D．《巴黎圣母院》是雨果按照浪漫主義創(chuàng)作方法創(chuàng)作的長篇小說，也體現(xiàn)了雨果作品的浪漫主義風格特點；小說特別善于運用對比的手法塑造一組組性格鮮明的人物形象，通過美和丑、善和惡、崇高和卑下的重重對比，揭示真、善、美的真諦。
二、課內文言文（25分）
（孟子）曰：“王如知此，則無望民之多于鄰國也。不違農時，谷不可勝食也。數(shù)罟不入洿池，魚鱉不可勝食也。斧斤以時入山林，材木不可勝用也。谷與魚鱉不可勝食，材木不可勝用，是使民養(yǎng)生喪死無憾也。養(yǎng)生喪死無憾，王道之始也。五畝之宅，樹之以桑，五十者可以衣帛矣。雞豚狗彘之畜，無失其時，七十者可以食肉矣。百畝之田，勿奪其時，數(shù)口之家可以無饑矣。謹庠序之教，申之以孝悌之義，頒白者不負戴于道路矣。七十者衣帛食肉，黎民不饑不寒，然而不王者，未之有也。狗彘食人食而不知檢，涂有餓莩而不知發(fā)；人死，則曰：‘非我也，歲也。’是何異于刺人而殺之，曰：‘非我也，兵也。”王無罪歲，斯天下之民至焉。”
3、下列各句中加點詞語解釋有誤的一項是（4分） （ ）
A．谷不可勝食也 勝：盡
B．養(yǎng)生喪死無憾 喪：喪失
C．謹庠序之教 謹：謹慎
D．申之以孝悌之義 悌：敬愛兄長
4、對下列句子中加點詞的意義和用法判斷正確的一項是(4分） （ ）
①．斧斤以時入山林
②．申之以孝悌之義
③．何異于刺人而殺之
④．斯天下之民至焉
A．①與②相同，③與④相同
B．①與②不同，③與④不同
C．①與②相同，③與④不同
D．①與②不同，③與④相同
5、下列分析不符合原文意思的一項是（4分） （ ）
A．孟子提出了發(fā)展生產的三條措施，認為生產發(fā)展，百姓安居樂業(yè)，就是行王道的根本。
B．孟子用“狗彘食人食”和“涂有餓莩”的事實深刻的揭示了當時社會的不平等現(xiàn)象。
C．孟子提出的“五畝之宅，樹之以桑，五十者可以衣帛矣”等主張，其實是希望社會退回到自給自足的小國寡民的理想境界。
D．文章最后一句是說，大王不要歸咎于年成，而是要反省自己，革除暴政，使仁政，行王道，那么天下百姓就會歸順了。
6、翻譯文中劃線的句子。（13分）
（1）、百畝之田，勿奪其時，數(shù)口之家可以無饑矣。
（2）、七十者衣帛食肉，黎民不饑不寒，然而不王者，未之有也。
三、文言文閱讀（25分）
相州晝錦堂記
歐陽修
仕宦而至將相，富貴而歸故鄉(xiāng)。此人情之所榮，而今昔之所同也。
　　蓋士方窮時，困厄閭里，庸人孺子，皆得易而侮之。若季子不禮于其嫂，買臣見棄于其妻。一旦高車駟馬，旗旄導前而騎卒擁后，夾道之人，相與駢肩累跡，瞻望咨嗟；而所謂庸夫愚婦者，奔走駭汗，羞愧俯伏，以自悔罪于車塵馬足之間。此一介之士，得志于當時，而意氣之盛，昔人比之衣錦之榮者也。
　　惟大丞相魏國公則不然：公，相人也，世有令德，為時名卿。自公少時，已擢高科，登顯仕。海內之士，聞下風而望余光者，蓋亦有年矣。所謂將相而富貴，皆公所宜素有；非如窮厄之人，僥幸得志于一時，出于庸夫愚婦之不意，以驚駭而夸耀之也。然則高牙大纛，不足為公榮；桓圭袞冕，不足為公貴。惟德被生民，而功施社稷，勒之金石，播之聲詩，以耀后世，而垂無窮，此公之志，而士亦以此望于公也。豈止夸一時而榮一鄉(xiāng)哉！
　　公在至和中，嘗以武康之節(jié)來治于相，乃作“晝錦”之堂于后圃。既又刻詩于石，以遺相人。其言以快恩仇、矜名譽為可薄，蓋不以昔人所夸者為榮，而以為戒。于此見公之視富貴為何如，而其志豈易量哉！故能出入將相，勤勞王家，而夷險一節(jié)。至于臨大事，決大議，垂紳正笏，不動聲色，而措天下于泰山之安：可謂社稷之臣矣！其豐功盛烈，所以銘彝鼎而被弦歌者，乃邦家之光，非閭里之榮也。
余雖不獲登公之堂，幸嘗竊誦公之詩，樂公之志有成，而喜為天下道也。于是乎書。
尚書吏部侍郎、參知政事歐陽修記。
7、下列句子中加點詞語解釋不正確的一項是（4分） （ ）
A．世有令德，為時名卿 令：美好的
B．出于庸夫愚婦之不意 意：料想
C．以耀后世，而垂無窮 垂：流傳
D．其豐功盛烈 烈：壯烈
8、下列各組句子中加點詞的意義和用法相同的一組是（4分） （ ）
A．此人情之所榮，而今昔之所同也
襟三江而帶五湖
B．乃作“晝錦”之堂于后圃
乃不知有漢，無論魏晉
C．于此見公之視富貴為何如
若亡鄭而有益于君，敢以煩執(zhí)事
D．所以銘彝鼎而被弦歌者
以若所為，求若所欲
9、下列對原文內容的分析和概括，不正確的一項是（4分） （ ）
A．這是一篇贊頌當時大丞相魏國公韓琦的文章，作者對韓琦推崇備至，文中充滿了贊美之詞。
B．作者先說衣錦還鄉(xiāng)是今昔相同的“人情之所榮”，接著用“惟大丞相魏國公則不然”一句話把上文撇開，著力歌頌韓琦的“德被生民，而功施社稷”的“豐功盛烈”。
C．韓琦年輕時就登上相位，在讀書人中很有聲望，雖身居高位，卻不以此自我夸耀，作者對此最為稱道。
D．文章最后說韓琦“不以昔人所夸者為榮，而以為戒”，進一步指出他的榮耀“乃邦家之光”，使立意更深一層。
10、把文中劃線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（13分）
（1）蓋士方窮時，困厄閭里，庸人孺子，皆得易而侮之。
（2）于此見公之視富貴為何如，而其志豈易量哉！
四、文學類文本閱讀(40分)
水泥地上的野花
鐘淑兒
每天早晨上班，都要經(jīng)過一片鋪了水泥的停車場。這停車場若不是年歲已久，就是當初修建時偷工減料：凸凹不平不說，還有許多裂縫，縫里長了小草，還熱鬧的冒出許多野花。
　　初夏的時候，有些像牽牛花的藤和花，在清晨的陽光和露水里晶瑩閃爍。仲夏以后，有一些葉子細長，枝莖粗細有致，均勻盛開的紫藍色花。到了秋天，在那幾乎看不到泥土的細縫里，竟然長出一叢叢三四尺高的小白花來。這些花，在我們家后園的樹林里也有，可是這幾棵卻長得有點特別：枝莖朱紅微帶透明，葉子細小翠綠，每朵花直徑約四分之一寸，有著深黃的花心和白色的花瓣。花瓣一片片攤平的圍著花心，成為一個個像用圓規(guī)精心著意畫出的圓圈，開得滿枝椏都是。
　　每次走過，看到這些野花，擠在糖紙、煙頭和啤酒罐可樂罐里，開得那么恣意燦然，心中總感到人類渺小而宇宙?zhèn)ゴ螅匀粸⒚摗Ｔ谏舷掳嗟穆飞希３Ｓ性S多發(fā)胖的中年人在做健身跑。他們流著汗、喘著氣，拖著一身上上下下多余的肌肉，一抖一跳地跑著。這情景總使我為文明帶來的矛盾感到可笑。現(xiàn)代人發(fā)明了洗衣機、洗碗機和許許多多只要一按電鈕就可代替人工的機器，以為從此可以舒舒服服的享受日子了，怎料缺乏運動的身體發(fā)了胖，反又得把用機器省下來的時間和力氣還原出來。自然規(guī)律是不能用科技來違反吧！
　　每個時代，因為承受了先人的經(jīng)驗，都會創(chuàng)造出一份獨特的進步，可是每每因不自覺或不自省而走上極端，人類變得越來越盲目和愚蠢。現(xiàn)代人的愚蠢是太崇信科技，傲視宇宙，睥睨自然。每次看到肯尼迪太空中心發(fā)射人造衛(wèi)星，心里總怏怏不樂。望著那火箭冒著幾里白煙。劃破長空而去，就好像看到一個抽煙的人，把還燒著火的煙頭，往青綠的草地上一扔，染污了自然！
　　文明科技，原是人類從觀察自然里創(chuàng)造出來的，而今，它卻變成一堵墻，隔離了人和自然，而自然，應是生命和智慧的源泉啊！三天前，在朋友客廳坐著時，忽然聽到一陣似是音樂，但又不成樂章的聲音，轉頭往那邊一看，但見幾點紅光，在那陰暗的角落里跳動著。再定神一看，才見到她13歲的兒子，跪坐在沙發(fā)上，手里捧著一個像硯臺般大的電動玩具，聚精會神地按著控制鈕。
　　我問他在玩什么，他答道：“我在打足球。”
　　突然間，好像看見他的頭愈來愈大，身體愈來愈小。不禁想起三年前在紐約看畢加索畫展，四五個鐘頭看了幾百張畢氏的方塊人像。后來走到街上，只覺得每個紐約人都是不成比例的：有時一只大眼睛生在腦后，有時手腳橫長，曲曲折折，像裝錯了部位的機器人。
　　若是電腦再繼續(xù)發(fā)展下去，人類無條件地把它應用到生活的每一角落，那么，畢加索就不只是個劃時代的大畫家，更是個預言人類將來命運的先知了。
　　但愿我只是多憂多慮吧。自然也許有著菩薩心腸，不會讓人類自暴自棄的，不然，水泥地上怎會開出這么多美麗的野花呢？
11、野花到處都有，作者為什么要特別地描寫停車場水泥地上的野花？（8分）
12、“望著那火箭冒著幾里白煙。劃破長空而去，就好像看到一個抽煙的人，把還燒著火的煙頭，往青綠的草地上一扔，染污了自然！”這句話有揭示了什么深刻的道理？（10分）
13、“若是電腦再繼續(xù)發(fā)展下去，人類無條件地把它應用到生活的每一角落，那么，畢加索就不只是個劃時代的大畫家，更是個預言人類將來命運的先知了”有什么特別的含義？（10分）
14、結合全文，分析文明科技、自然、人類三者之間的關系，總結文章的主題。（12分）
四、附加題（20分）
15.中國有春節(jié)貼春聯(lián)的傳統(tǒng)，請為自己家設計一副春聯(lián)。要求：不少于14字。（5分）


16．某中學高一年級文學愛好者組織了一個文學社，特向同學征求社名。請你為他們擬社名，并說明理由。（5分）
示例：社名“淺草”
理由：“亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄”，別小看自己，大地正由小草來裝點。
你擬的文學社名：
你的理由：
17．閱讀下面這首唐詩，然后回答問題。（10分）
九　日　　杜甫
重陽獨酌杯中酒，抱病起登江上臺。竹葉①于人既無分，菊花從此不須開。
殊方日落玄猿哭，舊國霜前白雁來。弟妹蕭條各何在，干戈衰謝兩相催！
①竹葉：竹葉青酒。
⑴結合前兩聯(lián)，簡要分析詩人當時的處境。（3分）
⑵頸聯(lián)描繪了一幅什么樣的景象？運用了什么手法？（4分）
⑶結合全詩，簡要分析詩歌抒發(fā)了詩人怎樣的情感。（3分）
試卷配套屬性表
學大教育南京專修學校期末月測
大概士人在仕途不通的時候，困居鄉(xiāng)里，那些平庸之輩甚至小孩，都能夠輕視欺侮他。就像蘇季子不被他的嫂嫂禮遇，朱買臣被他的妻子嫌棄一樣。可是一旦坐上四匹馬拉的高大車子，旗幟在前面導引，而騎兵在后面簇擁，街道兩旁的人們，一齊并肩接踵，一邊瞻望一邊稱羨，而那些庸夫愚婦，恐懼奔跑，汗水淋漓，羞愧地跪在地上，面對車輪馬足揚起的灰塵，十分后悔，暗自認罪。這么個小小的士人，在當世得志，那意氣的壯盛，以前的人們就將他比作穿著錦繡衣裳的榮耀。
只有大丞相魏國公卻不是如此，魏國公，是相州人士。先祖世代有美德，都是當時有名的大官。魏國公年輕時就已考取高等的科第，當了大官。全國的士人們，聽聞他傳下的風貌，仰望他余下的光彩，大概也有好多年了。所謂出將入相，富貴榮耀，都是魏國公平素就應有的。而不像那些困厄的士人，靠著僥幸得志于一時一事，出乎庸夫愚婦的意料之外，為了使他們害怕而夸耀自己。如此說來，高大的旗幟，不足以顯示魏國公的光榮，玉圭官服，也不足以顯示魏國公的富貴。只有用恩德施于百姓，使功勛延及國家，讓這些都鐫刻在金石之上，贊美的詩歌傳播在四面八方，使榮耀傳于后世而無窮無盡，這才是魏國公的大志所在，而士人們也把這些寄希望于他。難道只是為了夸耀一時，榮耀一鄉(xiāng)嗎？

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