資源簡(jiǎn)介

第4課
新中國(guó)工業(yè)化的起步
和人民代表大會(huì)制度的確立
課標(biāo)要求
了解“一五”計(jì)劃。通過《中華人民共和國(guó)憲法》的制定，以及人民代表大會(huì)制度，認(rèn)識(shí)當(dāng)代中國(guó)政治制度的內(nèi)涵及意義。
教學(xué)目標(biāo)
1.通過研讀材料和分析圖表，了解第一個(gè)五年計(jì)劃制定的背景和完成的意義；通過研讀地圖，知道第一個(gè)五年計(jì)劃的主要成就。
2.通過閱讀教材，了解第一屆全國(guó)人民代表大會(huì)召開的內(nèi)容和意義；通過研讀材料，分析中華人民共和國(guó)第一部憲法的性質(zhì)。
3.通過對(duì)第一個(gè)五年計(jì)劃和第一屆全國(guó)人民代表大會(huì)召開的學(xué)習(xí)，感知黨和政府在經(jīng)濟(jì)和民主建設(shè)方面進(jìn)行的探索和努力，加深對(duì)黨和政府的擁護(hù)。
教學(xué)重、難點(diǎn)
1.教學(xué)重點(diǎn)
“一五”計(jì)劃和人民代表大會(huì)制度的確立。
2.教學(xué)難點(diǎn)
制定“一五”計(jì)劃的背景。人民代表大會(huì)制度確立的意義。
教學(xué)過程
教學(xué)環(huán)節(jié) 教師活動(dòng) 學(xué)生活動(dòng) 設(shè)計(jì)意圖
創(chuàng)設(shè)情境，引入新課 展示學(xué)習(xí)目標(biāo) 展示學(xué)習(xí)目標(biāo) 整體了解所學(xué)內(nèi)容 通過展示，讓學(xué)生明確本課內(nèi)容所需要掌握的內(nèi)容點(diǎn)在哪里。
材料導(dǎo)入 教師展示毛澤東的《水調(diào)歌頭·游泳》，設(shè)問這里的“橋”指的是哪座橋？它是在什么時(shí)候建成的？ 學(xué)生快速閱讀毛澤東的《水調(diào)歌頭·游泳》。 以毛澤東的詞為導(dǎo)入，吸引學(xué)生興趣，通過問題引發(fā)思考，從而順利進(jìn)入本課的學(xué)習(xí)。
知識(shí)講解一、第一個(gè)五年計(jì)劃 1.背景 教師展示關(guān)于新中國(guó)成立之初的經(jīng)濟(jì)狀況和“1950—1952年主要工業(yè)產(chǎn)品生產(chǎn)情況”，說明新中國(guó)成立后，經(jīng)過三年的經(jīng)濟(jì)恢復(fù)，國(guó)民經(jīng)濟(jì)得到根本好轉(zhuǎn)。 學(xué)生通過表格數(shù)據(jù)和材料了解新中國(guó)成立初期的工業(yè)發(fā)展?fàn)顩r。 用表格和材料了解新中國(guó)成立初期的工業(yè)發(fā)展?fàn)顩r，即一五計(jì)劃實(shí)施的背景。既加深學(xué)生對(duì)知識(shí)的理解，又培養(yǎng)學(xué)生史料實(shí)證的意識(shí)。
教師展示“中國(guó)與印度、美國(guó)的鋼產(chǎn)量和發(fā)電量的比較”和毛澤東的一段話，說明我國(guó)的工業(yè)水平很低，基礎(chǔ)薄弱。
2.概況 教師讓學(xué)生閱讀教材，說說一五計(jì)劃編制的目的和基本任務(wù) 學(xué)生閱讀材料回答。 內(nèi)容較為簡(jiǎn)單，可讓學(xué)生自學(xué)，培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)的能力。
教師提問，為什么要優(yōu)先發(fā)展重工業(yè)。展示兩則材料，讓學(xué)生根據(jù)材料回答。 學(xué)生閱讀完材料后回答。 通過材料了解一五計(jì)劃優(yōu)先發(fā)展重工業(yè)的原因，提升學(xué)生材料理解能力。
教師展示“一五計(jì)劃主要成就示意圖”，讓學(xué)生觀察圖片，說說一五計(jì)劃取得的主要成就。然后展示一些成就的圖片，讓學(xué)生大致感知一下。 學(xué)生觀察圖片后回答。 了解一五計(jì)劃主要成就的同時(shí)，培養(yǎng)讀圖用圖的能力。
教師用知識(shí)拓展的方式介紹一下進(jìn)藏的三條公路。 學(xué)生初步了解。 用拓展來豐富知識(shí)點(diǎn)，拓寬學(xué)生的知識(shí)面。
教師再次展示“一五計(jì)劃主要成就示意圖”，讓學(xué)生觀察圖片，說說這些重工業(yè)主要集中在哪里？為什么集中在這里？ 學(xué)生觀察圖片后回答。 了解重工業(yè)的分布特點(diǎn)的同時(shí)，培養(yǎng)讀圖用圖的能力。
3.意義 教師展示“一五計(jì)劃超出計(jì)劃值比例”的數(shù)據(jù)，說明一五計(jì)劃的意義。 學(xué)生通過數(shù)據(jù)圖表了解一五計(jì)劃取得的成就。 通過數(shù)據(jù)說明一五計(jì)劃的意義，便于學(xué)生理解，加深印象。
過渡：伴隨著經(jīng)濟(jì)建設(shè)的發(fā)展，我國(guó)的民主政治建設(shè)也在加緊進(jìn)行。
知識(shí)講解二、人民代表大會(huì)制度的確立 1.第一屆全國(guó)人大的召開 教師講述，1954年，第一屆全國(guó)人民代表大會(huì)在北京召開。并播放視頻，讓學(xué)生了解第一屆全國(guó)人大召開的情況。 學(xué)生觀看視頻了解第一屆全國(guó)人大召開的情況。 通過圖片和視頻，了解第一屆全國(guó)人大召開的情況，加深了解。
2.第一屆全國(guó)人大的內(nèi)容 教師講述，制定《中華人民共和國(guó)憲法》。展示《中華人民共和國(guó)憲法》的部分內(nèi)容，說明它是一部社會(huì)主義類型的憲法。 學(xué)生根據(jù)教師講解了解一下。 通過教師講解，了解第一屆全國(guó)人大的內(nèi)容，尤其是關(guān)于《中華人民共和國(guó)憲法》性質(zhì)的講解，加強(qiáng)學(xué)生對(duì)我國(guó)民主政治建設(shè)的理解。
教師講述，第一屆全國(guó)人大選舉國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人。并展示相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)人的圖像。
3.第一屆全國(guó)人大的意義 教師講述，第一屆全國(guó)人民代表大會(huì)的召開，形成了人民代表大會(huì)制度。人民代表大會(huì)制度是我國(guó)的根本政治制度，為社會(huì)主義民主政治建設(shè)奠定了基礎(chǔ)。 學(xué)生了解第一屆全國(guó)人大的意義。 通過教師講解，說明第一屆全國(guó)人大的意義。
隨堂練習(xí)
1. “一五”計(jì)劃時(shí)期我國(guó)經(jīng)濟(jì)建設(shè)取得的成就，為社會(huì)主義工業(yè)化奠定了初步的基礎(chǔ)。第一個(gè)五年計(jì)劃的重點(diǎn)是（ A ）
A．重工業(yè) B．運(yùn)輸業(yè) C．輕工業(yè) D．農(nóng)業(yè)和商業(yè)
2．新中國(guó)成立以來，在黨中央和毛主席的領(lǐng)導(dǎo)下，國(guó)家在各個(gè)領(lǐng)域都取得了令人矚目的成就。1954年這一年，我國(guó)在民主政治建設(shè)方面的成就是(　 B 　)
A.頒布《中華人民共和國(guó)土地改革法》，開始土地改革
B.召開第一屆全國(guó)人民代表大會(huì)，頒布第一部社會(huì)主義憲法
C.開始實(shí)施“一五”計(jì)劃，初步建立獨(dú)立的工業(yè)體系
D.完成三大改造，我國(guó)開始進(jìn)入社會(huì)主義初級(jí)階段
3．1953年發(fā)行的人民幣面額為壹分的紙幣上的圖案是一輛車；1953年發(fā)行的人民幣貳分上的圖案是一架準(zhǔn)備起飛的飛機(jī)；一角錢上的圖案是一輛拖拉機(jī)……十元人民幣上的圖案是工農(nóng)像。這些圖案的設(shè)計(jì)體現(xiàn)出( B 　)
A．“一五計(jì)劃”的超額完成 B．工農(nóng)業(yè)的不斷發(fā)展進(jìn)步
C．我國(guó)已成為工業(yè)強(qiáng)國(guó) D．經(jīng)濟(jì)發(fā)展有了和平環(huán)境
4．1954年，第一屆全國(guó)人民代表大會(huì)通過的《中華人民共和國(guó)憲法》規(guī)定我國(guó)的根本政治制度是( C　 )
A.政治協(xié)商制度 B.民族區(qū)域自治制度
C.人民代表大會(huì)制度 D.社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制
課堂小結(jié)
布置作業(yè)
一年一度的“兩會(huì)”，是我國(guó)政治生活中的大事。“兩會(huì)”指的是全國(guó)人民代表大會(huì)和中國(guó)人民政治協(xié)商會(huì)議召開的會(huì)議。搜集資料，談?wù)勀銓?duì)“兩會(huì)”的認(rèn)識(shí)。

展開更多......

收起↑