資源簡介

完卷時間： 90 分鐘 滿 分： 100 分
一、選擇題(本題包括22小題，每小題2分，共44分,只有一個選項符合題意)
1．對處于化學平衡的體系，從化學平衡與化學反應速率的關系分析下列說法正確的是（）
A．化學反應速率變化時，化學平衡一定發生移動
B．化學平衡發生移動時，化學反應速率一定變化
C．平衡向正反應方向時，正反應速率一定增大
D．只有催化劑存在下，才會發生化學反應速率變化，而化學平衡不移動的情況
2．下列事實一定能證明HNO2是弱電解質的是（ ）
A．用HNO2溶液做導電實驗，燈泡很暗； B．0.1 mol/L HNO2溶液的pH=2.1
C． HNO2不是離子化物，而是共價化合物 D．HNO2和NaCl不能發生反應
3．下列關于強弱電解質的敘述正確的是 （ ）
A.弱電解質在溶液中部分電離，存在電離平衡；強電解質在水溶液中完全電離，不存在電離平衡
B.在溶液中導電能力強的電解質是強電解質，導電能力弱的電解質是弱電解質
C.離子化合物都是強電解質，而弱電解質都是共價化合物
D.純凈的強電解質在液態時不能導電，在水溶液中能導電
4．下列操作中，能使電離平衡H2OH＋＋OH－，向右移動且溶液呈堿性的是（ ）
A. 向水中加入NaHSO4溶液 B. 向水中加入少量金屬鈉
C. 向水中加入NaOH溶液 D. 將水加熱到100℃，使pH＝6
5．在一定溫度不同壓強（P1＜P2）下，可逆反應2X(g) 2Y(g) + Z(g)中，生成物Z在反應混合物中的體積分數（ψ）與反應時間（t）的關系有以下圖示，正確的是
6．下列各式中，屬于正確的電離方程式的是 （ ）
A．HCO3－+ H+ H2CO3 B．HCO3－＋OH－==== H2O + CO32-
C．NH3 + H+ === NH4+ D．NH3·H2O NH4+ + OH-
7．在給定的條件下，下列各離子組能大量共存的是 （ ）
A. 滴加酚酞試液顯紅色的溶液 Fe3+、NH4+、Cl-、SCN- B. 水電離出來的c(H＋)=10-13mol/L的溶液 K+、HCO3-、Br-、Ba2＋　　 C. PH=12的溶液 K+、ClO-、NO3-、H+D. pH=1的溶液 Cu2+、Na+、Mg2+、Cl-
8．在同體積同濃度的H2SO4、HCl、HNO3、CH3COOH溶液中，分別加入足量的Zn，
下列說法中正確的是 （ ）
A．硫酸中放出氫氣量最多 B．醋酸中放出氫氣量最多
C．鹽酸中放出的氫氣量最多 D．鹽酸和硝酸中放出的氫氣相等
9．下列事實不能用勒夏特列原理解釋的是 （ ）
A．新制的氯水在光照條件下顏色變淺 B．開啟啤酒瓶后，瓶中立刻泛起大量泡沫
C．高錳酸鉀（KMnO4）溶液加水稀釋后顏色變淺
D．工業生產硫酸的過程中使用過量的空氣以提高SO2的利用率
10．下列有關“電離平衡”的敘述中正確的是 （ ）
A．電解質在溶液里達到電離平衡時，分子的濃度和離子的濃度相等
B．電離平衡時，由于分子和離子的濃度不斷發生變化，所以說電離平衡是動態平衡
C．電離平衡是相對的、暫時的，外界條件改變時，平衡就會發生移動
D．電解質達到電離平衡后，各種離子的濃度相等
11．水的電離過程為H2OH++OH-,在不同溫度下其平衡常數為K(25℃)=1.0×10-14,K(35℃)=2.1×10-14。則下列敘述不正確的是 （ ）
A．C(H+)隨著溫度升高而升高 B．35℃時，c(H+)>c（OH-）
C．水的電離度＜ D．水的電離是吸熱的
12．下列溶液一定是堿性的是 （ ）
A. 滴加甲基橙后溶液顯紅色 B. 滴加甲基橙后溶液顯黃色
C. 溶液中含有OH-離子 D. 溶液中c (OH-)＞c(H+)
13．下列敘述正確的是（ ）
A．95 ℃純水的pH＜7，說明加熱可導致水呈酸性
B．pH = 3的醋酸溶液，稀釋至10倍后pH = 4
C．0．2 mol·L－1的鹽酸，與等體積水混合后pH = 1
D．pH = 3的鹽酸溶液，與pH = 9的氫氧化鈉溶液等體積混合后pH = 7
14．下列實驗基本操作正確的是 （ ）
A．用堿式滴定管量取0.10 mol·L－1的Na2CO3溶液22.10 mL；
B．配制一定濃度的氫氧化鈉溶液時，將氫氧化鈉固體放在紙片上稱量
C．用廣范PH試紙測某 溶液PH=3.6
D．用玻璃棒蘸取溶液滴到濕潤的pH試紙上,測其PH
15．pH=11的X、Y兩種堿溶液各10mL，分別稀釋至1000mL。其pH與溶液體積（V）的關系如圖所示，下列說法不正確的是（ ）
A、X、Y兩種堿的物質的量濃度一定相等
B、稀釋后，X溶液堿性比Y溶液堿性強
C、若9D、完全中和X、Y兩溶液時，消耗同濃度鹽酸的體積V(X)>V(Y)
16．向Cr2(SO4)3的水溶液中加入NaOH溶液，當pH =4.6時，開始出現Cr(OH)3沉淀，隨著pH的升高，沉淀增多；但當pH＞13時，沉淀消失，出現亮綠色的亞鉻酸根離子（CrO22-）。其平衡關系如下：
Cr3+＋3OH-Cr(OH)3CrO22- + H+ + H2O
（紫色） （灰綠色） （亮綠色）
向0. 05mo1·L-1 Cr2(SO4)3溶液50mL中，加入1.0mol·L-1NaOH溶液50mL，充分反應后，溶液中可觀察到的現象是 （lg2=0.3） （ ）
A.溶液為紫色 B.溶液中有灰綠色沉淀
C.溶液為亮綠色 D.無法判斷
17．用某種儀器量一液體體積時，平視讀數為V1mL，仰視讀數為V2mL，俯視讀數為V3mL，若V2>V1>V3，則所使用儀器可能是
A．容量瓶 B．量筒
C．堿式滴定管 D．以上儀器均不可
18．能表示人喝水時的胃液的pH變化的圖像是（ ）
19．向0.1 mol·L－1的CH3COOH溶液中加入CH3COONa晶體或加水稀釋時，均會引起（ ）A．溶液的pH都增加 B．CH3COOH電離程度增大
C．溶液導電能力都減弱 D．溶液中c(OH－) 都減小
20．對于溶液的酸堿性說法正確的是 （ ）
A．c(H+)很小的溶液一定呈堿性 B．pH等于7的溶液一定呈中性
C．c(H+)=c(OH-)的溶液一定呈中性 D．不能使酚酞試液變紅的溶液一定呈酸性
21．用來表示可逆反應：2A(g)＋B(g)2C(g)（正反應為吸熱反應）的正確圖像是（ ）
22.下列溶液中，各離子濃度的大小順序正確的是 （ ）
A. 10 mL 0.1 mol·L-1鹽酸，c（Cl-）＞c(OH-)＞c(H+)
B. 10 mL 0.1 mol·L-1氨水，c(OH-)＞c()＞c(H+)
C. 5 mL 0.2 mol·L-1NaOH溶液，c(Na+)＞c(OH-)＞c(H+)
D.10 mL 0.5 mol·L-1NaOH溶液與6 mL 1 mol·L-1鹽酸混合，c(Cl-)＞c(Na+)＞c(OH-)＞c(H+)
二、填空題
23.（10分）（1）現有①苛性鈉②碳酸鈣固體③酒精④硫化氫⑤三氧化硫⑥金屬鎂⑦石墨⑧NH3·H2O，其中（填序號）屬于強電解質的是 ，屬于弱電解質的是 ，
屬于非電解質的是 ，既不是電解質，又不是非電解質的是 。
（2）用pH試紙測定溶液的pH，正確操作是 。
24.（8分）80℃時，將0.40mol的N2O4氣體充入2L已經抽空的固定容積的密閉容器中，發生如下反應：N2O4 2NO2 △H>0，隔一段時間對該容器內的物質進行分析，得到如下數據：
時間（s）
n(mol)
0
20
40
60
80
100
n(N2O4)
0.40
a
0.20
c
d
e
n(NO2)
0.00
0.24
b
0.52
0.60
0.60
①計算20s—40s內用N2O4表示的平均反應速率為
②計算在80℃時該反應的平衡常數K= ；
③反應進行至l00s后將反應混合物的溫度降低，混合氣體的顏色（填“變淺”、“變深”或“不變”） ；
④要增大該反應的K值，可采取的措施有（填序號） ；
A．增大N2O4的起始濃度 B．向混合氣體中通入NO2 C．使用高效催化劑 D．升高溫度
25. （8分）現有pH=2的醋酸溶液甲和pH=2的鹽酸乙，請根據下列操作回答問題：
(1)取10 mL的甲溶液，加入等體積的水，醋酸的電離平衡____移動(填“向左”，“向右”或“不”)；另取10 mL的甲溶液，加入少量無水醋酸鈉固體(假設加入固體前后，溶液體積保持不變)，待固體溶解后，溶液中的比值將___ (填“增大”，“減小”或“無法確定”).
(2)相同條件下，取等體積的甲，乙兩溶液，各稀釋100倍.稀釋后的溶液，其pH大小關系為：pH(甲)________pH(乙)(填“大于”，“小于”或“等于”，下同).
(3)各取25 mL的甲，乙兩溶液，分別用等濃度的NaOH稀溶液中和至pH=7，則消耗的NaOH溶液的體積大小關系為：V(甲)________V(乙).
26．(14分)用中和滴定法測定某燒堿樣品的純度。有以下步驟：
（1）配制待測液：用5.00 g含有少量雜質（雜質不與鹽酸反應）的固體燒堿樣品配制1 000 mL溶液。除燒杯外，還需要的玻璃儀器有___________、 、 _。
（2）滴定：
①盛裝0.1000 mol·L-1鹽酸標準液應該使用_______式滴定管。②滴定時雙眼應 。
③有關數據記錄如下：
測定序號
待測溶液的體積/mL
所耗鹽酸標準液的體積/mL
滴定前
滴定后
1
20.00
0.50
20.78
2
20.00
1.20
21.32
（3）計算純度：燒堿樣品的純度是_________________。
（4）誤差討論（選填“偏高”“偏低”或“無影響”）：
①用蒸餾水沖洗錐形瓶，則會使測定結果___________；
②在滴定過程中不慎將數滴酸液滴在錐形瓶外，則會使測定結果___________；
③讀數時，滴定前仰視，滴定后俯視，則會使測定結果___________。
27、（16分）氨的合成原理為：N2(g)+3H2(g)2NH3(g) ；△H= —92.4 KJ·mol—1。現在500℃、20 MPa時，將N2、H2置于一個容積為2 L的密閉容器中發生反應，反應過程中各物質的物質的量變化如下圖。回答下列問題：
（1）10 min內以NH3表示的平均反應速率 ；
（2）在10 ~20 min內：NH3濃度變化的原因可能是 ；A．加了催化劑 B．縮小容器體積
C．降低溫度 D．增加NH3物質的量
（3）第1次平衡的時間范圍為： ，
第2次平衡的時間范圍為： ，第1次平衡：平衡常數K1 = （帶數據的表達式），
第2次平衡時NH3的體積分數 ；
（4）在反應進行至25 min時：① 曲線發生變化的原因：
② 達第二次平衡時，新平衡的平衡常數K2 K1（填“大于”、“等于”、“小于”）；
2012---2013學年度第一學期羅源一中第二次月考
高中 二 年 化學 科答題卷
完卷時間： 90 分鐘 滿分： 100 分
題號
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
答案
題號
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
答案
一、選擇題：（每小題 2 分，共 44 分）
二、填空題
23.（10分）（1） ， ， ， 。
（2）
。
24.（8分）① ② ；
③ ； ④ ；
25. （8分） _____ __； ____ ______
(2) ________ (3) ________.
26．(14分)
（1）___________、 、 _。
（2）①_______________。② 。
（3）_________________。
（4）①___________②___________；③___________。
27、（16分）
（1） ；（2） ；
（3） ， ， ， ；
（4）① ② 。
2012---2013學年度第一學期羅源一中第二次月考
高中 二 年 化學 科參考答案

命題者： 完卷時間： 90 分鐘
一、選擇題
1．天氣轉冷，四位同學討論穿衣問題。甲說：“天冷多穿一點，天熱少穿一點，穿衣應合乎四季的變化。”乙說：“穿衣服要依身份與地位而定，該穿什么樣的衣服就穿什么樣的衣服。”丙說：“講究穿著是一種浪費，穿著簡單樸素為好。”丁說：“何必麻煩，按學校規定，大家都穿校服不就好了嗎？”他們四人的說法恰好與春秋戰國的四種思想相吻合，下列對應正確的是
A．甲－儒　乙－法　丙－墨　丁－道 B．甲－道　乙－墨　丙－法　丁－儒
C．甲－道　乙－儒　丙－墨　丁－法 D．甲－儒　乙－墨　丙－法　丁－道
2．孟子曰：“樂民之樂者，民亦樂其樂；憂民之憂者，民亦憂其憂。樂以天下，憂以天下，然而不王者，未之有也。”這體現了他主張
A．民貴君輕，長治久安 B．仁者愛人，社會穩定
C．為政以德，君民共樂 D．克己復禮，和諧共處
3．有學者認為，綜觀中國歷史，儒家“君子”幾乎始終是政治、社會批判功能的首要承擔者。從漢末“清議”到宋代“太學生”運動，再到晚明東林黨人的“一堂師友，冷風熱血，洗滌乾坤”，無不是儒家“君子”發揮政治主體意識和批判精神的表現。下列解釋與該學者的主張最符合的是
A.道德修養是儒家“君子”的首要內涵 B.儒家“君子”是維護君權和統治者的保守派
C.儒家“君子”是“批判”的政治主體 D.學習知識對儒家“君子”有重要意義
4． “理會得熟時，道理便在上面。又如律歷、刑法、天文、地理、軍旅、職官之類，都要理會，雖未能洞研其精微，然也要識個規模大概，道理方泱洽通透。”這段話提倡
A．格物致知 B．發明本心 C．知行合一 D．經世致用
5．圖像與文字一樣承載著歷史，一圖勝千言。關于下列圖片的表述，正確的一項是
①圖一上的動物紋飾，商人認為可以溝通神靈
②圖二為我們研究商朝歷史提供了第一手資料
③圖三記載的所有內容已被證明是確實可信的
④上述三圖所代表的史料互相印證，使商朝的歷史成為信史
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
6．培根指出：“印刷術、火藥、指南針曾改變了整個世界，變化如此之大，以致沒有一個帝國，沒有一個教派，沒有一個赫赫有名的人物，能比這三種發明在人類事業中產生更大的力量和影響。”這里所說的“影響”主要是指
A．促進了歐洲社會制度的轉型 B．奠定了中國世界文明古國的地位
C．推動了歐洲工業革命的開展 D．打破了世界各地彼此隔絕的狀態
7．歷史學家黃仁宇在《中國大歷史》中說：“西元960年宋代興起，中國好像進入了現代，一種物質文化由此展開。”這里的“物質文化”的展開主要有
①紙幣的流通 ②火器的使用 ③指南針的普遍使用 ④雕版印刷術的發明
A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④
8．民國二年，某地農村百姓家貼出的一副春聯這樣寫著：“帝德乾坤大，皇恩雨露深”這反映出( )
①辛亥革命的群眾基礎不夠廣泛 ②普通農民的思想基本沒有發生很大的變化
③辛亥革命使民主共和觀念深人人心 ④辛亥革命傳播民主思想的范圍十分有限
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
9．徐中約教授提出：“近代中國歷史的特征并非是一種對西方的被動反應，而是一場中國人應付內外挑戰的主動奮斗，他們力圖更新并改造國家，使之從一個落后的儒家普世帝國，轉變為一個在國際大家庭中擁有正當席位的近代民族國家。”對該觀點的理解不正確的是( )
A．特別強調了中國奮斗的歷史 B．突出了中國人為國為民的主動性
C．把中國與世界作為兩個概念對立起來 D．認為中國與世界是互相融合的
10．19世紀末20世紀初，實業救國、教育救國、立憲救國、革命救國等各種社會思潮不斷興起，這反映出
①民族危機的加劇 ②救國思想的成熟 ③民族意識的覺醒 ④共和觀念的普及
A．①② B．③④ C．①③ D．②④
11．與歐洲文藝復興時期的人文主義思潮相比。中國辛亥革命時期出現的人文主義思潮的鮮明特點是
A．更關注個人的人生價值 B．是一種資產階級的思想解放
C．更注重個人的思想解放 D．個人價值與民族獨立解放相結合
12．辛亥革命爆發后不久，孫文指出：“（中國）每省對于內政各有其完全自由，各負其統御整理之責；但于各省上建設一中央政府，專管軍事、外交、財政，則氣息自聯貫矣。”此語表明孫中山
A．認同自由平等的觀念 B．放棄民主共和的道路
C．主張三權分立的原則 D．汲取分權制衡的思想
13． 1939年冬。毛澤東指出：“領導中國民主主義革命和中國社會主義革命這樣兩個偉大的革命到達徹底的完成，除了中國共產黨之外，是沒有任何一個別的政黨能夠擔負的。”材料中毛澤東
A．提出了中國革命的目標 B．提出了中國革命分兩步起的策略
C．強調了中國共產黨在革命中的領導地位 D．強調了中國共產黨無產階級先鋒隊作用
14．①2003年10月，“神舟五號”載人宇宙飛船發射成功。②中國躋身于世界上實現載人航天飛行的三個國家之列，顯示出中國日益強大的科技實力。③前不久，“天宮一號”與“神舟八號”兩次交會對接成功。④中國在載人航天領域的快速發展，令西方發達國家嘆為觀止。以上文字中，屬于歷史評價的是
A．①③ B．②④ C．②③ D．①④
15．有研究者認為，近代中國出現過五次大的留學熱潮、①②③處的初衷應該是
批次
留學時間
留學初衷
第一次
晚晴的留學熱潮
①
第二次
民國初期的留學熱潮
②
第三次
國民政府時期的留學熱潮
科技救國
第四次
新中國成立初期的留學熱潮
③
第五次
改革開放以后的留學熱潮
創業立業
A．富國強兵、實業救國、建設國家 B．實業救國、建設國家、富國強兵
C．建設國家、實業救國、富國強兵 D．實業救國、富國強兵、建設國家
16． 1955年，植物學家胡先骕因為批評前蘇聯生物學家李森科而遭到批判。1956年，周恩來與中科院負責人談話：“科學是科學，政治是政治……如果李森科不對，我們沒有理由為李森科辯護，我們就向被批評的胡先骕承認錯誤。”
A 體現了“雙百”方針的精神 B 實現了思想路線上的撥亂反正
C 反映了學術問題政治化的要求 D 蘊含了“科教興國”的戰略思想
17．袁隆平說：“我說書本知識非常重要，電腦技術也很重要，但是書本電腦里面種不出水稻來，只有在田里才能種出水稻來。”這句話說明他認為
A.實踐不如知識重要 B. 知識不如實踐重要
C.知識需要實踐支撐 D. 書本電腦與種水稻無關
18．如同在自然科學領域有“物體運動三大定律”一樣，西方先哲們發現人類社會也有“三大定律，”；第一，人是社會的中心；第二，個人利益是治理社會的基礎；第三，任何政府唯一的宗旨就是保護人民創造財富和享受幸福的自由。其中，第三大定律的思想集中體現為
A．三權分立說 B．天賦人權 C．社會契約論 D．法律平等
19．有學者認為：中國在明清時期就出現早期啟蒙思想，歐洲17、18世紀也產生啟蒙思想，但前者是中世紀末期的產物，而后者是近代社會的宣言書。后者被看成是“近代社會的宣言書”主要是因為
A．促成了英國光榮革命的爆發 B．使廣大人民通過宗教改革接受了思想啟蒙
C．規劃了資本主義的政治藍圖 D．直接促發了法國大革命
20．錢乘旦在《1500年，現代化起步》中說，在近代世界的起點上，人們看到歐洲正在出現巨大的社會變動，看到歐洲已經發生大規模的文化運動，……這些都標志著世界正進入一個大動蕩的時期，而動蕩的發軔處就在歐洲。?這些運動最早開始于
A. 智者運動 B. 文藝復興 C. 宗教改革 D. 啟蒙運動
21． “造物者創造了人并對他說：‘我將你置于世界的中心，……以便你能夠按照自己的意愿，將你塑造成你喜歡的形體。你也許會蛻化，變成無理性的牲畜；但是，如果你愿意，也可以升華，變得神圣。’”材料表達的主旨是
A．肯定人和人性 B．否定教皇權威 C．反對君主專制 D．提倡因信稱義
22．面對法庭的判決，蘇格拉底在申辯詞中追問道：“人中最高貴者，雅典人，最雄偉、最強大，最以智慧著稱之城邦的公民，你們專注于盡量積聚錢財，獵取榮譽，而不在意，不想到智慧、真理和性靈的修養，你們不覺得慚愧嗎？”。他所追求的“希臘精神”的核心是（ ）。
A．民主與法治 B．平等和自由 C．財富和榮譽 D．智慧和真理
23．王爾敏在《中國近代思想史》中寫道:“自天演論做出發點,以觀進化之世界，反映出一個爭殺的景象，弱肉強食的恐怖氛圍，充斥其間。瓜分之禍，也覺得很顯然有必然之勢,為求其不滅亡，進而引導出保種、保教、保國的民族意識，強化了中國的民族主義思想。”據此可知進化論對中國社會發展的影響是
A 導致瓜分危機 B 掀起革命浪潮 C 推動民族覺醒 D 興起實業救國
24． “這一發現成為二十世紀物理學研究的基礎，從那個時候起幾乎完全決定了物理學的發展。要是沒有這一發現，那就不可能建立起分子、原子以及支配它們變化的能量過程的有用理論。”下列有關“這一發現”的表述，錯誤的是
A．有助于解釋光電效應 B．推動了現代物理學的重大發展
C．揭示了時空的本質屬性 D．促進了人們深入認識微觀世界
25．瑞典皇家學會會長湯姆遜評價說：“愛因斯坦的相對論┉┉不是發現一個孤島，而是發現了新的科學思想。”這里的“新的科學思想”是指
A 系統合理地說明了自然界的變化規律 B 揭示了熱輻射過程中能量分布的規律
C 徹底摧毀了天主教神學的理論基礎 D 提出了新的時空觀、運動觀和物質觀
二、非選擇題
26． (16分)禮子是儒家學派的創始人，對中國乃至于世界思想文化有著深遠影響。但對于孔子的評價卻是眾說紛紜。閱讀材料，回答問題。
材料一 伏爾泰特別推崇中國的儒家思想，“民為貴，君為輕”被他當做武器來攻擊封建君主專制。伏爾泰推崇孔子，他認為孔子是用道德的說服力而不是用宗教的狂熱和個人崇拜來影響別人。伏爾泰是從中國古老文化中為法國啟蒙精神汲取營養。
（1）根據材料一，說明伏爾泰推祟儒家思想的原因。(4分)
材料二 康有為冀圖創立自己的中國式的思想體系，把孔學推到國教的位置上，而自己則成為創立新孔教的馬丁·路德。戊戌年春出版的《孔子改制考》《春秋董氏學》和再版的《新學偽經考》(1891年初版)就是這一活動的代表作。
（2）依據材料二并結合所學知識，說說康有為把孔子塑造成一個改革者的原因。(4分)康有為領導的維新變法運動，在中國近代產生了什么重要影響?(2分)
材料三 陳獨秀曾評價“孔子生長封建時代，所提倡之道德，封建時代之道德也。”并號召青年:“似徹底之覺悟，孟勇之決心，塞決與新社會、新國家、新信仰不可相容之孔教。”
（3）第一個將“孔子提倡之道德”系統改造為“封建時代的道德”的儒學家是誰? （1分)請寫出他的一條主張。（1分)陳獨秀又是如何“塞決”“孔教”的? （1分)
材料四 2010年6月19日中國國家副主席習近平在新西蘭首都惠靈頓出席了中國廈門大學和維多利亞大學共同成立孔子學院揭牌儀式。習近平指出，隨著經濟全球化深入發展，加強國與國、人與人之間的交流和對話、增進彼此了解和友誼已成為當今世界的時代潮流。建立孔子學院，對于增進各國人民同中國的相互了解和友誼，深化同中國的文化交流，增進彼此間的心靈溝通，都是必要的。
（4）依據材料四，說明新的歷史時期下孔子學院在世界范圍內廣泛建立的原因。（3分)
27．（18分）閱讀下列材料：
材料一 食者，民之本；民者，國之本也；國者，君之本也。
——[西漢]劉安《淮南子·主術訓》
材料二 今也以君為主，天下為客，凡天下之無地而得安寧者，為君也。……蓋天下之治亂，不在一姓之興亡，而在萬民之樂。……世儒不察，以工商為末，妄議抑之；夫工固圣王之所欲來，商又使其愿出于途者，蓋皆本也。 一一黃宗羲《明夷待訪錄》
材料三 顧炎武在《天下郡國利病書》中主張在西北地區“每州縣發紡織具一副，令有司依式造成，散給里下。”在東南沿海“裝土產，徑望東西洋而去，與海島諸夷相貿易。”
請回答：
（1）材料一、二中的政治思想有何異同？并結合所學知識，分析導致其不同的原因。（6分）
（2）對比材料二、三，黃宗羲和顧炎武的經濟思想有何異同？（4分）
（3）結合所學知識，分析黃宗羲和顧炎武的思想產生的政治、經濟背景。（8分）
28．（16分）閱讀材料，回答問題。
材料一 孟子曰：“今之事君者皆曰：‘我能為君辟土地，充府庫。’今之所謂良
臣，古之所謂民賊也。君不鄉（向往）道，不志于仁。而求富之．是富桀也。”
（1）材料一中孟子的治國之道是什么? （2分）體現了怎樣的社會現實?（2分）
材料二 仆之素志在提倡實業，實行民生主義，而以社會主義為歸宿，俾全國之人，無一
貧者，同事安樂之幸福。 ——孫中山
（2）據材料二指出孫中山對民生主義的理解。（2分）據材料二并結合所學知識分析，孫中山認為應如何實現民生主義?（3分）
材料三 針對工業革命開始后，人類社會產生的新問題，有學者開出了這樣的處方：社會勞資對立與貧富不均的現象嚴重，應該廢除私有財產制度，將主要財產如土地、礦產、機器、交通工具等，都改為社會共同所有，而由社會集體控制。
（3）材料三中“處方”體現了哪種社會學說? （2分）新中國建立初期是如何實踐這一“處方”的?（3分）
（4）綜上所述，你認為實現民生幸福的主要途徑有哪些?（2分）
2012---2013學年度第一學期羅源一中第一次月考
高中 二 年 歷史 科 參考答案

完卷時間： 90 分鐘 滿 分： 100 分
一、選擇題（每小題2分，共50分。）
1．在某幅地圖中，60°N上甲、乙兩地相距11． 1厘米，兩地的時差是2小時，則此圖的比例尺約為 ( )
A．圖上1厘米代表實地距離100千米 B．1：15000000
C．1／30000000 D．
讀下圖，一艘由大西洋駛向印度洋的船只經過圖中P地（320N,320E）時，一名中國船員拍攝到海上日出景觀，洗印出的照片顯示拍照時間為11時0分0秒（北京時間），據此回答2-4題。?
2.此時，開羅晝長最可能為?( )
A.13小時28分??????B.13小時44分???
C.14小時 ?? ? D.12小時
3.圖中P、Q之間直線距離約為?? ( )
A.222km?????B.155km???C.377km??? D.294km
4.圖中H處海洋為?( )
A.非洲板塊與亞歐板塊之間的生長邊界?
B.非洲板塊與印度洋板塊之間的消亡邊界
C.非洲板塊與亞歐板塊之間的消亡邊界???D. 非洲板塊與印度洋板塊之間的生長邊界?
讀下面兩區城圖，回答5-6題。
5．圖中M、N兩河特征正確的是( )
A．M河上游多峽谷，落差大 B．M河水位季節變化小
C．N河水位季節變化大，年際變化大 D．N河水量豐富
6．乙圖中①、②兩地的自然帶及其形成的主導因素是( )
A．①地：熱帶雨林帶，緯度 B．①地：熱帶草原帶，地形
C．②地，熱帶荒漠帶，地形 D．②地：熱帶草原帶，洋流
下圖示意日本本州島部分地區櫻花初放日期。據此完成7-9題。　　
7. 導致該島濱海地區櫻花初放日期自南向北變化的主要因素是( )　　
A．地形　　　 B．太陽輻射　　　
C．土壤 　　　D．降水　　
8. 導致N地櫻花初放日期比M地早的主要因素是( )　　
A．地形　　　 B．洋流　　　
C．土壤 　　　D．降水　　
9. 導致P地櫻花初放日期比M、N地晚的主要因素是( )　　
A．地形　　　 B．洋流　　　 C．太陽輻射　　　 D．降水
在亞洲西部，有一條弧形的狹長地帶，猶如一彎新月，土壤很肥沃，因此有人稱它為“新月沃地”。這里萌發了古農業文明，也是兩河文明的發源地。結合下圖完成10-11題。
10．下列關于甲、乙兩地氣候對該地農業影響的說法，正確的是( )
A．甲地冬季降水較多，發展農業無需灌溉
B．甲地氣溫年較差較大，農業單產高
C．乙地河谷地帶存在嚴重的鹽漬化問題，影響農業生產
D．乙地日照強、氣溫高、風大、相對濕度小，多沙塵、風暴潮等氣象災害，影響農業生產
11．“新月沃地”萌發了古農業文明，也是兩河文明的發源地。下列對其成因評述正確的是( )
A．a、b兩河徑流量小，水源不足 B．多為荒漠土，不適于耕種
C．臨近波斯灣，氣候相對其他地區較為溫和 D．瀕臨海灣，自然災害遠遠多于其他地區
讀下圖，一艘由西向東航行的船經過P點，此時船員的影子長度為一天中最短。回答12-13題。
12．該船經過P點時，北京時間是( )
A．10分40分 B．11時20分 C．12時40分 D．13時20分
13．該船計劃在M港裝運該國出口貿易最大的礦產，其礦產是( )
A．石油 B．錫 C．煤炭 D．鐵
讀圖，完成14-15題


14.在圖中，兩水域附近具有世界意義的自然資源是（ ）
A．石油資源 B．鐵礦資源 C．漁業資源 D．淡水資源
15.有關圖中四條河流及其流域的說法中，正確的是（ ）
A．四條河流的航運都很發達
B．四條河流流經地區光熱豐富、水源充足、農業發達
C．四條河流的中下游地區都存在土地荒漠化和次生鹽堿化問題
D．四條河流中，a、b是內流河，c、d是外流河
讀下面“某區域某季節（冬或夏）等溫線分布圖”，回答16-17題。
16.圖示區域( )
A．北部山區溫差顯著
B．同緯度地區陸地比海洋氣溫高
C．等溫線大致與緯線平行
D．影響氣溫分布的主要因素是洋流
17.圖示季節，甲國( )
A．盛行東北季風 B．正值多雨季節
C．緯度越高白晝時間越長? D．正午太陽高度在一年中較高
下圖所示區域內自南向北-年降水量由約200 mm增至500 mm左右,沙漠地區年降水量僅50 mm左右。據此回答18-20題。
18.圖中甲地區夏季降水量最接近(　　)
A.50 mm B.150 mm C.200 mm D.250 mm
19.解決該區域農業用水緊缺的可行措施有(　　)
①引湖水灌溉　②海水淡化　③改進灌溉技術　④建水庫調節徑流
A.①② B.②③ C.③④ D.①④
20.甲地區農業發達,其成功之處在于(　　)
A.提高了水資源的數量和質量
B.調節了降水的季節分配
C.調節了降水的年際變化
D.提高了水資源的利用率
下圖為某跨國公司對部分國家使用該公司某種產品的普及率所做的調查統計圖,經過調查,該跨國公司決定在中國和印度投資建廠。據此回答21-22題。
21.選擇在中國和印度建廠的主要原因是(　　)
①接近原料和零部件產地　②水源、動力充足　③勞動力豐富且成本低　④市場前景廣闊
A.①② B.②③ C.③④ D.①④
22.中國和印度是世界上兩個傳統的農業大國,印度的國土面積比中國小,但耕地面積比中國大,其根本原因是(　　)
A.兩國的人口分布狀況不同 B.兩國的地形構成不同
C.兩國的水熱組合狀況不同 D.兩國的農業結構不同
讀某河流干流和流域范圍示意圖，回答23-25題。
23．圖中河流的乙---丙河段流域范圍非常狹窄，其主要原因是( )
A．水流湍急落差大 B．高山束縛支流短
C．高原氣候降水少 D．泥沙淤積河床高
24．甲地自然環境的突出特征是( )
A．干旱 B．濕熱 C．高寒 D．林地多
25．形成丁地農業地域類型的區位條件有( )
①人口稠密，勞動力充足
②交通發達，便于糧食大量出口
③歷史悠久，種植經驗豐富 ④地廣人稀，土地租金低
⑤科技發達，機械化水平高 ⑥糧食需求量大
A．①②④ B．③⑤⑥ C．②④⑤ D．①③⑥
2012---2013學年度第一學期羅源一中第二次月考
高中 二 年 地理 科答題卷
完卷時間： 90 分鐘 滿分： 100 分
一、選擇題：（每小題 2 分，共 50 分）
題目
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
答案
題目
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
答案
題目
21
22
23
24
25
答案
二、綜合題(共50分)
26.(10分)甲圖為日本及其周邊地區示意圖.圖中虛線表示晨線.此刻北京時間為3:40。乙圖為某季節該國部分等溫線圖。讀完圖成下列各題。
(1)（2分）甲圖所示，P地太陽高度為 _________ ；該日Q地晝長為 _________小時。
(2)（4分）甲圖為北半球____________（季節）；該季節P地降水量______（大于或小于）Q地，原因__________________________________________________________________
________________________________________________________________________。
(3) 試分析富士山地區樹種較日本其他山區豐富的原因。（2分）
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
(4) 乙圖所示季節，影響B海域等溫線彎曲的因素有：
________________________ ，_________________________。（2分）
27.（8分）讀世界某國簡圖，并結合所學知識，回答下列問題。
（1）圖中陰影所示農作物分布區的農作物是_____________（1分），該作物分布區有利于該種農作物分布的原因有________
____________________________________
___________________________（2分）。
（2）d工業區主要的工業部門是_________
_________（1分），其形成的有利區位條件有______________________________________________________（2分）。
（3）以技術密集型為主的新興工業區是_________（填字母代碼）（1分），其主要工業部門是__________________（1分）。　　
28.(10分)讀圖,回答下列問題。
(1)（3分）A、B兩河主要發源于　　　 山和　　 　　高原,其豐水季節為　　 　　。?
(2)（3分）圖示區域的農業類型以　　 　　農業為主,主要的糧食作物是　 　 　　,經濟作物是　　 　　。?
(3)（2分）1960年以來,圖中湖泊的面積、水量、水面高度均在減小,而湖水鹽度開始接近海水鹽度,原始有機體幾近死亡。試說明其原因:①　　 　　 　 　 　　 　　 　;
②　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　。?
(4)（2分）為減緩C湖生態惡化、水量減小的趨勢,應采取的措施是:　 　　 　　
　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 。
?29.（10分）如圖為某國簡圖。讀圖并結合所學知識,回答下列問題。
(1)該國南部海域屬于　　 　　洋。（1分）
該國地形、地勢的基本特點是 　 　　 　　 　 　_________________________________________
_________________________________。（2分）?
(2)從地理位置看,該國屬于　　 　　氣候（1分）,這種氣候的特點是 　　
_________________________________。（2分）?
(3)該國人口稠密,在地形、氣候條件下,大部分地區形成的農業地域類型為______ 　　。（1分）?
(4)說明該國氣候、地形對發展該類型農業的不利影響。
　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　
　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　
　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　。（3分）
30．（12分）圖15為北非簡圖，圖16為甲、乙兩地氣溫和降水統計圖。讀圖回答問題。
（1）甲、乙兩地的降水差異是________________________________________________
_______________________________________________________________________；（3分）試從氣壓帶、風帶的移動規律分析產生上述差異的原因。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________。（3分）
（2）乙地發展農業的有利條件_______________________________________________
________________________________________________________________________（3分）
（3）該地區大多數城鎮分布在沿海的原因有___________________________________
______________________________________________________________________。（3分）
參考答案：

完卷時間： 90 分鐘 滿 分： 100 分
第I卷 （選擇題60分）
一、選擇題（共30題，每小題2分，共60分。每一小題只有一個正確答案）
1．下列關于哲學的理解正確的是
①哲學是關于世界觀與方法論的學說　
②哲學就是人們對整個自然界的總的看法和根本觀點　
③哲學是科學的世界觀和方法論的統一　
④哲學是對各種具體科學進行概括和總結
A．①③ B．②④ C．②③ D．①④
2．唯物主義和唯心主義的分歧
A．物質和意識的辯證關系　　　　　B．意識能否正確反映物質
C．物質和意識誰為第一性的問題　　D．物質和意識的關系問題
3．“指紋看命運，星座測性格。 電腦能相面， 程序算禍福。”上述觀點
A．主觀唯心主義觀點 B．客觀唯心主義觀點
C．辯證唯物主義觀點 D．近代機械唯物主義
2012年3月5日，為進一步弘揚雷鋒精神，倡導文明新風，教育部印發了《教育系統深入開展學雷鋒活動實施方案》，要求各地開展“傳承雷鋒精神，爭做美德少年”主題實踐活動。引領全體青少年學生成為新時期雷鋒精神的傳播者、弘揚者和踐行者。請回答4—5題。
4．之所以要弘揚雷鋒精神，這體現了哲學道理
A．物質決定意識 B．正確意識促進社會的發展
C．雷鋒精神是一種精神力量 D．雷鋒精神是中華民族精神
5．學習雷鋒不是空洞的口號，而是實實在在的行動。我們中學生應從小事做起，從身邊事做起。這表明了
①實踐是認識的目的和歸宿 ②要重視量的積累
③實踐是認識發展的動力 ④要抓住時機促成事物的發展
A．①② B．①③ C．②③ D．②④
6．新學年開始時，第6版《現代漢語詞典》被大批學生和忠實讀者翻閱購買。大家看過后都說這版詞典有點“潮”。“宅”、“蟻族”“房貸”等反映社會變遷的詞都被收錄進來。反映社會變遷的新詞被收錄說明
A．意識都是對客觀事物的正確反映
B．意識是人腦對客觀事物的能動反映
C．意識能動指導人們改造客觀世界
D．意識一定會隨著社會生活變化而變化
7．9月7日,云南省昭通市彝良縣、貴州省畢節地區威寧彝族回族苗族自治縣交界發生5.7級地震。此次云南地震成因是由于印度板塊不斷向下擠壓歐亞板塊造成的。可見
①運動是絕對的、無條的　 ②運動是暫時的、相對的、有條件的　
③運動是物質的固有屬性和存在方式　 ④運動是物質的唯一特性
A．①② B．②④ C．①③ D．③④
8. 10月30日，某地進行的人工增雨效果明顯，58枚火箭彈緩解35天連旱。這說明
A.人們能夠能動地改變規律造福人類 B.人們利用條件改造規律造福人類
C.人能夠能動地認識世界 D.人們可以創造條件認識和利用規律改造世界
9．隨著信息技術的發展，實名制越來越廣泛地進入我們的日常生活。買手機、訂火車票都要實名。推行實名制可以更好地打擊違法犯罪，維護公共利益，對社會事務進行規范、制約。但實名制也遭遇到個人信息被泄露的煩惱。這說明
A．事物的發展總是曲折的 B．任何事物之間都存在相互聯系之中
C．事物包含既對立有統一的關系 D．不同事物包含著不同的矛盾
10．今年兩會上，刑事訴訟法迎來了第二次修正。此次刑訴法修改，從我國基本國情出發，堅持社會主義法治理念，堅持寬嚴相濟的刑事政策，堅持懲治犯罪與保障人權并重。刑事訴訟法的修改原則體現了認識論的
Ａ.物質第一性，意識第二性，物質決定意識
Ｂ.要重視意識的作用和精神的力量，抵制和克服錯誤的意識
Ｃ.要努力樹立正確的認識，努力學習真理與科學理論
Ｄ.認識要隨著實踐的發展而發展
11．下列詞語中符合認識運動反復性和無限性的是
A．一概而論 B．三人成虎 C．百感交集 D．千慮一得
12．1月12日，在2011中央經濟工作會議明確提出，已經在上海、重慶兩地試行的房產稅征收工作將有可能會在其他城市逐步展開，房產稅與百姓的生活越來越近。推行房地產稅的試點工作，從哲學上看，這是因為
A．事物的整體與部分是辯證統一的　　 B．矛盾的普遍性與特殊性是辯證統一的
C．事物的發展是前進性與曲折性的統一　 D．要堅持兩點論和重點論的統一
13．今年的“全國學生體質與健康調研”結果讓人擔憂，中國學生肥胖率已經超過“安全臨界點”—10%。這些孩子往往不愛運動，又貪吃，所以容易被高血壓、冠心病等“富貴病”纏身。而中國每年約320萬人得心血管病（高血壓引起的），每年花費治療費320億元。這夠40萬人上完四年的大學。“生活好了，腰圍漲了，成本高了”體現了
①任何兩個事物之間都存在一定的聯系　②事物之間存在著相互影響、相互制約的關系　③事物之間的聯系是人們創造的　
④把握聯系的多樣性，對于我們正確認識事物有重要意義
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
14．11月11日，十八大代表、衛生部副部長、國家中醫藥管理局局長王國強在十八大新聞中心接受記者集體采訪，就醫藥衛生領域的問題回答了記者提問。“我國的醫療保障覆蓋面已達95%以上。我國的醫療保障制度不能照搬西方，要建立政府承受得了、群眾能夠負擔、財政可持續保障的、中西醫并重、具有中國特色的醫療保障制度。”建立中國特色的醫療保障制度體現了辯證法的道理是
A．堅持一切從實際出發 B．堅持具體問題具體分析
C．堅持實踐的觀點 D．堅持一分為二的觀點
15．有人學了《愚公移山》的故事后，認為愚公真”愚”，為什么移山不用炸藥炸，不用汽車運呢?這種觀點錯在否認了實踐的
A．社會歷史性 B．直接現實性 　　C．客觀物質性 D．主觀能動性
16．在西部大開發的過程中，必須對生態功能、生態系統、自然資源進行綜合研究和分析，規劃生態環境保護的總體框架。這一要求的哲學依據主要是
A．整體功能總是大于部分功能之和
B．樹立全局觀念，實現整體的最優目標
C．搞好局部，用局部的發展推動整體的發展
D．關鍵部分的功能有時對整體的功能起決定作用
17.新事物必定戰勝舊事物，是因為
A. 新事物是后來出現的事物，形式比較新?
B.?新事物的發展途徑是前進性和曲折性的統一
C．新事物符合客觀規律，具有遠大的發展前途
D．新事物的力量總是強大的，又符合人們求新求變的愿望?
18．11月12日，國家發展和改革委員會黨組副書記、副主任朱之鑫在介紹新一輪醫改情況時指出，下一步醫改要著力解決，健全全民醫保體系、鞏固完善基本藥物制度、積極推進公立醫院改革三個問題，特別是公立醫院改革要以縣級醫院為重點。公立醫院改革突出重點，這體現了
A．要堅持共性和個性具體的歷史的統一
B．在認識某一矛盾時要著重把握矛盾的主要方面
C．事物的性質主要是由主要矛盾的主要方面決定的
D．在認識復雜事物的發展過程時，要著重把握主要矛盾
19. “沒有買賣,就沒有殺害”,這句保護野生動物的公益廣告語告訴我們
①要堅持聯系的觀點 ②矛盾雙方在一定條件下可以相互轉化
③意識促進客觀事物的發展 ④事物量變必定引起質變
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
20. 近百年來,人類關于儲存介質的發明,經歷了從錄音帶到軟盤、光盤、U 盤等的過程。隨著科技進步,存儲能力更強的介質還將不斷出現。這說明
A. 事物總處在漸進和不顯著的變化中 B. 事物發展的道路是迂回的、曲折的
C. 事物發展是新事物代替舊事物 D. 有序的系統內部結構促進事物發展
21．“蘋果之父”喬布斯認為，產品應該能夠“改變世界”，產品設計和制造的每個環節都要追求完美無瑕。這體現了
A．系統優化的方法 B．主觀唯心主義的傾向
C．實踐改造世界向產品改進世界的轉變 D．能力卓越就能實現個人價值
22．傳說，有兩個秀才一同赴試，剛上路就遇到出殯的隊伍，黑漆漆的棺材擦身而過。甲秀才大感晦氣，心頭愁緒郁結，結果沒有考好，名落孫山；乙秀才則暗自高興，棺材棺材，有官有財，是個好兆頭。上了考場，乙秀才文思泉涌，果然一舉高中。兩個秀才回來后都說自己的預感很靈驗。甲說：“一碰上那穢物就知道考不好了。”乙則說：“果然是有官有財了。”對兩個秀才的說法，下列評價正確的是(　　)
①二者的話都屬于唯心主義觀點　②甲的觀點錯誤，乙的觀點正確　③意識對同一事物的反映受主客觀條件的影響，是有差別的　④二者的話都堅持了唯物主義
A．①③ B．②③ C．③④ D．①④
23．一位父親在生命行將終結時，把他的十個孩兒叫到床前。父親讓孩兒們每人拿起一根筷子，然后用力折，結果孩兒們幾乎不費吹灰之力就將筷子折斷了。父親再讓孩兒們拿十根筷子合成一把，然后用力折，結果無論如何使力也折不斷這把筷子。“一根筷子容易折，十根筷子堅如鐵”的故事，體現的哲學道理有(　　)
①要著眼于事物的整體性　②表明局部之和必定大于整體③注重整體內部優化組合　④團結就是力量
A．①② B．①③ C．②③ D．①④
24．兩千多年前，我國有個叫公孫龍的思想家牽著一匹馬出關。守關的士兵對他說：“法令規定不能帶馬出關。”公孫龍回答：“我牽的是白馬，不是馬。”公孫龍的說法
A. 沒有看到矛盾普遍性寓于特殊性之中
B. 沒有看到矛盾特殊性離不開普遍性
C. 沒有看到矛盾普遍性和特殊性的對立
D. 肯定了矛盾普遍性和特殊性對立統一的關系
25．薔薇花總是有刺/我相信，天上可愛的天使，她們也決不會沒有瑕疵/天幕上最光潔的星辰，要是傷了風，也會墜入凡塵/最好的蘋果酒常帶著木桶的味道，太陽里也有黑點看到。與這首詩反映哲理相同的選項是
A.金無足赤，人無完人 B.士別三日，即更刮目相待
C.亂生于治，怯生與勇 D.茍日新，日日新，又日新
26．“我的幸福公式”登上新浪焦點專題榜，以下是一些網民的“2011＋？＝幸福”的幸福公式：
網民“天天美食”：2011＋物價適宜＋放心餐桌＝幸福
網民“勞動致富”：2011＋找到工作＋漲工資＋不拖欠＝幸福
網民“難得一笑”：2011＋有車有房＋環境優美＋心情愉悅＝幸福
這表明(　　)
①幸福是人們主觀感覺的產物　②幸福與人的主觀感受密切相關　
③人們的幸福源自需求的滿足　④幸福沒有一個客觀的衡量標準
A．①④ B．②③ C．①③ D．②④
27. 美國的金門大橋是“4＋4”八車道模式，由于上下班車流在不同時段出現兩個半邊分布不均的現象，橋上經常發生堵車問題。一個年輕人建議把原來“4＋4”車道模式按照上下班的車流不同，改為“6＋2”或“2＋6”模式。整個橋面的車道仍是八車道，但堵車問題得到很好的解決。這個金點子為當地政府節約了再造一座大橋的上億資金。故事告訴我們(　　)
①系統內部結構的優化使整體功能得到最大的發揮　②發揮主觀能動性，利用現有資源比開發資源更重要　③整體和部分的地位在一定條件下可以相互轉化　④整體與部分密不可分，部分功能時常大于整體功能
A．①② B．②③ C．①③ D．③④
28．我國目前在堅持公有制經濟為主體的同時允許和鼓勵
非公有制經濟存在，這不會改變我國的社會主義性質。從哲學上看，這是因為
A．非公有制經濟在我國只是短期存在
B．事物的性質主要是由事物的主要矛盾決定的
C．非公有制經濟只是我國社會主義市場經濟的補充
D．事物的性質主要是由主要矛盾的主要方面決定的
29．手機本來是方便人們聯系的通信工具。但在電影《手機》里有這樣一句臺詞：“手機，如果不善加利用，就不再是手機，而是手雷。”這表明 ( )
A．事物是普遍聯系的和變化發展的
B．矛盾雙方在一定條件下可以相互轉化
C．事物的發展是圓圈式的循環運動
D. 矛盾的普遍性與特殊性在一定條件性轉化
30. “太極圖”是中華文化的瑰寶，它是由黑白兩個魚形紋組成的圓
形圖案，俗稱“陰陽圖”(如右圖)，該圖看似簡單，卻包含著豐富
的哲學意蘊。其內涵主要有(　　)
①一分為二的觀點　②絕對同一的觀點　③矛盾雙方相互依存的
觀點　 ④矛盾雙方相互貫通的觀點
A．①②③　 B．①③④ 　C．②③④ 　D．①②④
2012---2013學年度第一學期羅源一中第二次月考
高中 二 年 政治 科答題卷
完卷時間： 90 分鐘 滿分： 100 分
一、選擇題：（每小題2分，共60分）
題號
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
答案
題號
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
答案
題號
25
26
27
28
29
30
答案
第II卷 （非選擇題40分）
二、非選擇題（40分，共4大題）
31．面對源自希臘的歐債危機，中國經濟的影響。某校高二（1）班同學們展開了一場辯論。
甲同學：歐債危機對我國的出口，就業等將產生嚴重的沖擊。
乙同學：在經濟全球化下，我們不能無視歐債危機產生的影響。
丙同學：我們的企業可以抓住歐債危機的契機，實現企業向更高層次轉型。
以上三位同學的觀點如何體現聯系的觀點。（12分）
32．共產黨第十八次全國代表大會勝利閉幕，并于15日上午選舉產生了新一屆黨中央領導集體。回望新世紀以來社會主義中國奮斗崛起的偉大歷程，黨中央帶領億萬中國人民上下同心、眾志成城、團結奮疛，推進了國家實力前所未有的增強，促進了社會民生前所未有的改善，成就了社會主義中國前所未有的輝煌。展望未來，機遇和挑戰猶存，信心與勇氣同在，只要我們繼續凝心聚力、乘勢而上，就一定能為中國發展邁向新高度打下堅實基礎，創造新的更加偉大的成就。
結合材料，分析上述材料是是如何體現了唯物辯證法的發展觀的。（12分）
33．改革開放以來，山東作為東部沿海大省，取得了建設“大而強、富而美”的社會主義新山東的巨大成就。回顧山東30年的發展歷程，可以說，“解放思想的過程就是改革開放不斷發展的過程，也是不斷解決舊矛盾、產生新矛盾的過程，更是破解發展障礙和難題的過程”。
運用辯證的否定觀分析說明，為什么“解放思想的過程就是改革開放不斷發展的過程，也是不斷解決舊矛盾、產生新矛盾的過程，更是破解發展障礙和難題的過程”。(8分)
34．2011年3月，在十一屆全國人大四次會議上，中央確定國內生產總值預期增長目標為8%，并強調“好”字當頭，引導各方面把工作重點放到轉變經濟發展方式，調整經濟結構上來。同時處理好保持經濟平穩較快發展、調整經濟結構和管理通脹預期的關系。
運用“兩點論與重點論的關系”分析上述材料。（8分）

考試時間：120分鐘 滿分：150分
第I卷(選擇題 共60分)
一.選擇題：（本題共12小題，每小題5分，共60分）
1.如果命題為真命題，那么 （ D ）
A. ，均為真 B. ，均為假
C. ，中至少有一個為真命題 D. ，中至多有一個為真命題
2.拋物線y2=2px(p>0)上有一點M，它的橫坐標是3,它到焦點的距離是5,則拋物線方程為( A )
A.y2=8x B.y2=4x C.y2=3x D.y2=2x
3.下列有關命題的說法中錯誤的是( B )
A. “若x2+y2=0,則x,y全為0”的否命題是真命題
B.“”是“”的必要不充分條件
C.命題“若,則“的逆否命題為:“若則”
D.對于命題使得,則均有
4．若焦點在x軸上的橢圓的離心率為，則n=( B )
A． B． C． D．
5. 已知命題p:;命題q:.則下列判斷正確的是 ( D )
A.p是真命題 B.q是假命題 C.是假命題 D.是假命題
6.已知橢圓則 ( D )
A．與頂點相同. B．與長軸長相同.
C．與短軸長相同. D．與焦距相等.
7.已知雙曲線 (a>0,b>0)的一條漸近線方程是y=x,它的一個焦點在拋物線y2=24x的準線上，則雙曲線的方程為( B )
A. B.
C. D.
8.已知雙曲線和橢圓 (a>0,m>b>0)的離心率互為倒數，那么以a、b、m為邊長的三角形是( C )
A．銳角三角形 B．鈍角三角形 C．直角三角形 D．銳角或鈍角三角形
9.設直線l過雙曲線C的一個焦點，且與C的一條對稱軸垂直，l與C交于A，B兩點，|AB|為C的實軸長的2倍，則C的離心率為( B )
A. B. C.2 D.3
10.等軸雙曲線x2-y2=a2與直線y=ax(a>0)沒有公共點，則a的取值范圍( D )
A.a=1 B.01 D.a≥1
11.如圖，F1,F2分別是橢圓 (a>0,b>0)的兩個焦點，A和B是以O為圓心，以｜OF1｜為半徑的圓與該左半橢圓的兩個交點，且△F2AB是等邊三角形，則橢圓的離心率為( D )
A. B. C. D.-1
12、設命題:函數的定義域為;命題:不等式對一切正實數均成立.如果命題“或”為真命題,且“且”為假命題,則實數的取值范圍是 ( B )
A. B. C. D.
第Ⅱ卷(非選擇題 共60分)
二.填空題（本題共4小題，每小題4分，共16分）
13.若直線經過拋物線的焦點,則實數= -1
14. 雙曲線虛軸的一個端點為M，兩個焦點為F1，F2，，則雙曲線離心率為
15．已知圓為圓上一點，AQ的垂直平分線交CQ于M，則點M的軌跡方程為 。
16.若方程 所表示的曲線為C，給出下列四個命題：
①若C為橢圓，則14或t<1；
③曲線C不可能是圓； ④若,則C表是長軸在x軸上的橢圓.
其中真命題的序號為 ② ④ （把所有正確命題的序號都填上）。
三.解答題（本題共6小題，17-21題每題12分，22題14分共74分）
17.命題"若a＞0，則方程x2+x-a=0有實數根"寫出逆命題、否命題、逆否命題并判斷真假.
18.已知，，若是的必要不充分條件，求實數的取值范圍．）
解法一：即， 2分
∴, 6分
∵是的必要不充分條件，
∴BA 10分
即m的取值范圍是{m|m≥9}. 12分
解法二:∵p是q的必要不充分條件，∴q是p的必要不充分條件.
∴p是q的充分不必要條件. 2分
而， 6分
∴PQ,即 10分
∴的取值范圍是 12分
19.求與橢圓有共同焦點，且過點(0,2)的雙曲線方程，并且求出這條雙曲線的實軸長、焦距、離心率以及漸近線方程.
解析：橢圓的焦點是(0,-5),(0,5)，焦點在y軸上，于是設雙曲線方程是 (a>0,b>0)，又雙曲線過點(0,2)，∴c=5,a=2，∴b2=c2-a2=25-4=21，
∴雙曲線的標準方程是，實軸長為4，焦距為10，離心率e=，
漸近線方程是y=±．
20.在直角坐標系中，點到兩點的距離之和為4，設點的軌跡為,直線與交于兩點。
（Ⅰ）寫出的方程; （Ⅱ）若，求的值。
解:（Ⅰ）設P（x，y），由橢圓定義可知，點P的軌跡C是以為焦點，長半軸為2的橢圓．它的短半軸，
故曲線C的方程為．
（Ⅱ）設，其坐標滿足
消去y并整理得，
故．
若，即．
而，
于是，
化簡得，所以．
21.如圖，已知直線l:y=2x-4交拋物線y2=4x于A,B兩點，試在拋物線AOB這段曲線上求一點P，使△PAB的面積最大，并求出這個最大面積.
22.已知橢圓的離心率，過點和的直線與原點的距離為。⑴求橢圓的方程；⑵已知定點，若直線與橢圓交于兩點，問：是否存在的值，使以為直徑的圓過點？請說明理由。

完卷時間： 120 分鐘 滿 分： 150 分
一、選擇題（每題5分，共10題，共50分）
1．向量，命題“若，則”的逆命題是
（A）若則 （B）若則
（C）若則 （D）若則
2.命題“所有能被2整除的數都是偶數”的否定是
（A）所有不能被2整除的數都是偶數（B）所有能被2整除的數都不是偶數
（C）存在一個不能被2整除的數是偶數（D）存在一個能被2整除的數不是偶數
3．設則“且”是“”的
A. 充分而不必要條件 B．必要而不充分條件
C．充分必要條件　　　　　　　　 D．即不充分也不必要條件
4．下面四個條件中，使成立的充分而不必要的條件是
（A） （B） （C） （D）
5．命題“若α=,則tanα=1”的逆否命題是
A．若α≠,則tanα≠1 B．若α=,則tanα≠1
C．若tanα≠1,則α≠ D．若tanα≠1,則α=
6.雙曲線的實軸長是
（A）2 (B) (C) 4 (D) 4
7 ．已知橢圓則
A．與頂點相同. B．與長軸長相同.
C．與短軸長相同. D．與焦距相等.
8．下列命題中,真命題是
A． B．
C．的充要條件是 D．是的充分條件
9 ．等軸雙曲線的中心在原點,焦點在軸上,與拋物線的準線交于兩點,;則的實軸長為
A． B． C． D．
10.已知F是拋物線y2=x的焦點，A，B是該拋物線上的兩點，，則線段AB的中點到y軸的距離為
A． B．1 C． D．
二、填空題(每小題5分，共25分)
11.命題p“若x2－3x－4＝0，則x＝4或x＝－1”否定為
12．拋物線y2＝4x的焦點到準線的距離是________．
13.已知點（2, 3）在雙曲線C：（a＞0，b＞0）上，C的焦距為4，則它的離心率為_____________.
14．設，一元二次方程有整數根的充要條件是
15．在平面直角坐標系中，橢圓的中心為原點，焦點在軸上，離心率為。過F1的直線交橢圓C于兩點，且的周長為16，那么的方程為 。
三、解答題
16.(本小題滿分12分)命題"若a＞0，則方程x2+x-a=0有實數根"寫出逆命題、否命題、逆否命題并判斷真假.
17.(本小題滿分12分)證明：ax2+bx+c=0有一根是1的充要條件是a+b+c=0.
18.已知命題p：函數在區間(0，＋∞)上單調遞增，命題q：函數f(x)＝ax2－ax＋1對于任意x∈R都有f(x)>0恒成立．如果p∨q為真命題，p∧q為假命題，求實數a的取值范圍．
19.（本小題滿分14分）
如圖，設是圓上的動點，點D是在軸上的投影，M為D上一點，且
（Ⅰ）當的在圓上運動時，求點M的軌跡C的方程；
（Ⅱ）求過點（3，0）且斜率為的直線被C所截線段的長度。
20、（本小題滿分13分）雙曲線的焦距為2c，直線過點（a，0）和（0，b），且點（1，0）到直線的距離與點（－1，0）到直線的距離之和求雙曲線的離心率e的取值范圍.
21．（本小題共14分）
已知橢圓.過點（m,0）作圓的切線I交橢圓G于A，B兩點.
（I）求橢圓G的焦點坐標和離心率；
（II）將表示為m的函數，并求的最大值.
2012---2013學年度第一學期羅源一中第二次月考
高中二年數學（理科）參考答案

考試日期：12月22日 完卷時間：90分鐘 滿分：100分
選擇題
1、關于磁場方向、電流方向、安培力方向三者之間的關系，正確的說法是(　　)
A．磁場方向、電流方向、安培力方向三者之間總是互相垂直的
B．磁場方向一定與安培力方向垂直，但電流方向不一定與安培力方向垂直
C．磁場方向不一定與安培力方向垂直，但電流方向一定與安培力方向垂直
D．磁場方向不一定與電流方向垂直，但安培力方向一定既與磁場方向垂直，又與電流方向垂直
2、如圖所示的門電路符號，下列說法中正確的是(　　)
A．甲為“非”門、乙為“與”門、丙為“或”門
B．甲為“與”門、乙為“或”門、丙為“非”門
C．甲為“非”門、乙為“或”門、丙為“與”門
D．甲為“或”門、乙為“與”門、丙為“非”門
3、在陰極射線管中電子流方向由左向右，其上方有一根通有如圖所示電流的直導線，導線與陰極射線管平行，則陰極射線將(　　)
A．向上偏轉 B．向下偏轉
C．向紙里偏轉 D．向紙外偏轉
4、下面幾組器材中，不能完成《測定電池的電動勢和內電阻》實驗的是（ ）
A．一只電流表, 一只電壓表, 一只變阻器, 開關和導線
B．一只電流表，二只變阻器，開關和導線
C．一只電流表，一只電阻箱，開關和導線
D．一只電壓表，一只電阻箱，開關和導線
5、兩個粒子，帶電荷量相等，在同一勻強磁場中只受磁場力而做勻速圓周運動．則下列說法正確的是(　　)
A．若速率相等，則半徑必相等 B．若質量相等，則周期必相等
C．若質量相等，則半徑必相等 D．若動能相等，則周期必相等
6、如圖所示，長為L的導線AB放在相互平行的金屬導軌上，導軌寬度為d，通過的電流為I，垂直于紙面的勻強磁場的磁感應強度為B，則AB所受的磁場力的大小為（ ）
A．BIL B．BIdcosθ
C．BId/sinθ D．Bidsinθ
7、磁感應強度單位是特斯拉，1特斯拉相當于（ ）
A．1kg/A·s2 B．1kg·m/A·s2
C．1kg·m2/s2 D．1kg·m2/A·s2
8、如圖所示的電路，電源電動勢為E，內阻為r，閉合開關S，滑動變阻器滑片向左移動，下列結論正確的是(　　)
A．電流表讀數變小，電壓表讀數增大
B．小燈泡L變亮
C．電容器C上電荷量減小
D．電源的總功率變大
9、在圖中，A. B兩圖分別為測燈泡電阻 R的電路圖，下述說法不正確的是( )
　　A．A圖的接法叫電流表外接法，B圖的接法叫電流表的內接法
　　B．A中R測 ＞R真，B中R測＜R真
C．A中誤差由電壓表分流引起，為了減小誤差，應使
R<D．B中誤差由電流表分壓引起，為了減小誤差，應使
R>>RA，故此法測較大電阻好
10、如圖所示，電路中電源電動勢為E，內電阻為r，定值電阻的阻值為R0，變阻器的全阻值為R，關于各部分的功率，有關說法正確的是（ ）
A、當R=R0+r，R上消耗的功率達到最大值；
B、當R=R0+r，R0上消耗的功率達到最大值；
C、當R=R0+r，電源的輸出功率達到最大值；
D、當R0=R+r，R0上消耗的功率達到最大值。
11、一條豎直放置的長直導線，通以由下向上的電流，在它正北方某點的磁場方向為（ ）
A．向東．　　 B．向西．
C．向南． D．向北．
12、如圖所示，直線a為某電源的路端電壓隨電流的變化圖線，直線b為電阻R兩端的電壓隨電流強度的變化圖線，用該電源和該電阻組成的閉合電路，電源的輸出功率和電源的電阻分別是(　 　)
A．4 W,0.5 Ω B．6 W,1 Ω
C．4 W,1 Ω D．2 W,0.5 Ω
二、填空題
13、一個直徑為d的圓形線圈，垂直放置在磁感強度為B的勻強磁場中，現使線圍繞其直徑轉過30°角，如圖所示，則穿過線圈的磁通量的變化為
14、當接通電源后，小磁針A按圖所示方向運動，則電源的 （填“左”或“右”）側為電源正極，小磁針B的N極指向 方向
15、用已調零且選擇旋鈕指向歐姆擋“×10”位置的多用電表測某表電阻阻值，根據如下圖所示的表盤，被測電阻阻值為________Ω.若將該表選擇旋鈕置于1 mA擋測電流，表盤仍如下圖所示，則被測電流為______mA.
16、一個電源分別接上8Ω和2Ω的電阻時，兩電阻消耗的電功率相等，則電源內阻為
17、圖為充電機A給蓄電池充電電路，已知蓄電池內阻r＝0.20Ω，電阻R阻值為1.8Ω，充電機輸出電壓為16V，充電電流為2.0A，則每秒鐘轉化的化學能的能量是_
18、如圖所示是一種測量電流表內阻的電路．閉合電鍵K，調節可變電阻，當阻值為R1時，指針恰好滿偏；將可變電阻調到R2時，電流表指針剛好半滿偏．忽略電池內阻，則電流表內阻為
三、計算題
19、把一個滑動變阻器與理想電流表串聯后再與理想電壓表并聯，然后接于一個電池的兩極上.當變阻器的滑動頭在某一位置時，電流表的讀數是0.3 A，電壓表的讀數是2.8 V；當滑動頭移到另一位置時，電流表讀數是0.4 A，電壓表讀數是2.6 V.試求該自制電池的電動勢和內阻.
20、一勁度系數為k的輕質彈簧，下端掛有一匝數為n的矩形線框abcd．bc邊長為l．線框的下半部處在勻強磁場中，磁感應強度大小為B，方向與線框平面垂直．在圖中，垂直于紙面向里，線框中通以電流I，方向如圖所示．開始時線框處于平衡狀態，令磁場反向，磁感強度的大小仍為B，線框達到新的平衡．在此過程中線框位移的大小為多少？方向如何？
21、如圖所示，通電導體棒ab質量為m、長為L，水平地放置在傾角為θ的光滑斜面上，通以圖示方向的電流，電流為I，要使導體棒ab靜止在斜面上，求：
(1)若磁場方向豎直向上，則磁感應強度B為多大？
(2)若要求磁感應強度最小，則磁感應強度如何？
2012~2013學年度第一學期羅源一中第二次月考
高中二年物理科答案卷
考試日期：12月22日 完卷時間：90分鐘 滿分：100分
1~12
13~18
19
20
21
總分

完卷時間： 90 分鐘 滿 分： 100 分
一、選擇題(1-30題每題1分,31-40題每題2分共50分)
1．正常情況下，當人體局部組織活動增加時，代謝產物增加，此時該組織中的( )
A．組織液增加，淋巴增加
B．組織液減少，淋巴增加
C．組織液增加，淋巴減少
D．組織液減少，淋巴減少
2．高等動物細胞內產生的C02排出體外的途徑是( )
A．細胞一內環境一循環系統一呼吸系統一體外
B．細胞一內環境一呼吸系統一循環系統一體外
C．細胞一循環系統一內環境一呼吸系統一體外
D．細胞一循環系統一呼吸系統一內環境一體外
3．下列屬于哺乳動物和人體“內環境”的是( )
A．肺泡腔內的氣體 B．小腸腔內的消化液
C．心室腔內的血漿 D．膀胱腔內的尿液
4.下列有關血漿、組織液、淋巴三者關系的敘述中，錯誤的是（ 　）。
A.血漿中某些物質能透過毛細血管形成組織液?
B.組織液和血漿之間可以相互擴散和滲透
C.一些組織液可以滲入毛細淋巴管形成淋巴
D.淋巴和組織液可以相互擴散和滲透
5、對于高燒不退的病人，可以采用一些輔助治療措施來降低體溫。下列措施中，不正確的是（ ）。
A．加蓋棉被，增加排汗量
B．在額頭上敷用冷水浸泡過的毛巾
C．用酒精棉球擦拭四肢等部位 D．適當撤減衣被
6、人體組織液中的O2若要進入組織細胞中參與氧化有機物,這些氧分子至少要通過幾層磷脂分子和蛋白質分子組成的膜？（　 　）
A.1層 B.2層 C.3層 D.4層
7．班氏絲蟲寄生在人體淋巴管后，常造成人體下肢腫脹，這是由于（ ）
A．細胞將不能吸收氨基酸 B．組織間隙積聚液體C．不能消化脂肪 D．組織內葡萄糖濃度升高
8、下列各項中，屬于內環境穩態重要組成部分的是（　 　）。
①酸堿平衡②Na+、K+平衡③血糖平衡④體溫調節⑤CO2—O2平衡
Ａ.③ Ｂ.①③④ Ｃ.①②③④ Ｄ.①②③④⑤
9.植物莖的向光性是由于單側光照引起了（ ）
A．呼吸作用加強 B．蒸騰速度加快
C．生長素不均勻分布 D．光合作用增強
10、遇海難而漂浮在海面的人，因缺乏淡水，此人（ ）
A．血漿滲透壓升高，抗利尿激素增加
B．血漿滲透壓升高，抗利尿激素減少
C．血漿滲透壓降低，抗利尿激素增加
D．血漿滲透壓降低，抗利尿激素減少
11．人體內環境相對穩定是健康的保障。下列病癥可能是由于人體內環境成分發生明顯變化而引起的是（ ）
①小腿抽搐　②鐮刀型細胞貧血癥　③尿毒癥　④組織水腫
A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．②③④
12．胚芽鞘產生生長素的部位、感受單側光刺激的部位和彎曲生長的部位分
別是（ ）
尖端、尖端、尖端
B．尖端、尖端、尖端下面的部分
C．尖端、尖端下面的部分、尖端下面的部分
D．尖端、尖端下面的部分、尖端
13．下圖表示維持人體穩態的幾種機制，則X最可能代表（ ）

A．興奮在神經纖維上的傳導 B．信息物質作用予靶細胞
C．免疫器官、免疫細胞和免疫活性物質 D．血漿、組織液和淋巴
14．刺激某一個神經元引起后一個神經元興奮。當給予某種藥物后，再刺激同一個神經元，發現神經沖動的傳遞被阻斷，但檢測到突觸間隙中神經遞質的量與給予藥物之前相同。這是由于該藥物（ ）
A．抑制了突觸小體中遞質的合成 B．抑制了突觸后膜的功能
C．與遞質的化學結構完全相同 D．抑制了突觸前膜遞質的釋放
15．科研人員分別給三只大白鼠注射了a、b、c三種激素后，觀察到的相應反應如下表，據此判斷激素a、b、c的化學名稱依次是（　 　）
A．甲狀腺激素、胰島素、生長激素
B．胰高血糖素、生長激素、甲狀腺激素
C．胰島素、生長激素、甲狀腺激素
D．生長激素、胰島素、甲狀腺激素
16．下面關于下丘腦功能的敘述中正確的是（ ）
①大量出汗后，下丘腦分泌的抗利尿激素增加
②寒冷刺激使下丘腦分泌促甲狀腺激素，促進甲狀腺的活動來調節體溫
③下丘腦是體溫調節的高級中樞，在下丘腦產生冷覺和熱覺
④血糖低時，下丘腦通過有關神經的作用，可以促進腎上腺和胰島A細胞的分泌活動
⑤內環境滲透壓的增高，使下丘腦某部位產生的神經沖動傳至大腦皮層產生渴覺
A．①②③ B．②③④ C．②④⑤ D．①④⑤
17．溫哥華冬奧會反興奮劑工作的難度加大。如“類胰島素生長因子”能增強人的肌肉力量，但由于是通過基因工程注射到人體，很難檢測。以下關于胰島素的敘述中不正確的是（ 　）
A．胰島素是在核糖體上合成的一種激素
B．胰島素是人體中唯一能降低血糖的激素
C．胰島素是由胰島A細胞分泌的一種激素
D．胰島素與胰高血糖素都參與血糖平衡的調節
18. 右圖是反射弧結構模式圖，a、b分別是放置在傳出神經和骨骼肌上的電極，用于刺激神經和骨骼肌，c是放置在傳出神經上的電位計，用于記錄神經興奮電位，d為神經與肌細胞接頭部位，是一種突觸。下面有關分析正確的是（ ）
A．用a刺激神經，產生的興奮傳到骨骼肌引起的收縮屬于反射
B．用b刺激骨骼肌，能在c處記錄到電位
C．如果用a刺激神經，在c處不能記錄到電位，表明傳出神經受損
D．如果用b刺激骨骼肌不收縮，表明部位d受損
19．結核桿菌是結核病的病原體。近年來因抗藥菌株增多等原因，使人類結核病的發病率和死亡率上升。下列有關結核桿菌的敘述，正確的是（ ）
A．結核桿菌的基本結構包括細胞壁、細胞膜、細胞質和細胞核
B．結核桿菌抗藥性的產生是應用抗生素誘導基因突變的結果
C．接種卡介苗后，T細胞受刺激成為記憶細胞，產生相應的抗體
D．感染結核桿菌后，機體主要通過特異性細胞免疫的作用將其消滅
20.健康是人類社會永恒的主題，各種疾病在不同程度上影響著人們的健康。下列關于各種疾病的敘述正確的是（ ）
A．獲得性免疫缺陷綜合癥和風濕性心臟病都屬于免疫缺陷癥
B．當血糖含量低于0.45g/L時，機體出現昏迷等現象的原因是因為骨骼肌得不到血糖供應
C．艾滋病能傳給下一代，因此這是一種遺傳病
D．某患兒胸腺先天性缺失，與正常兒童相比，該患兒幾乎無細胞免疫功能，但仍有部分體液免疫功能
21．某成年人由于腦部受傷出現了能夠看懂文字和聽懂別人談話，卻不會講話的癥狀，這說明此人受損的部位是（ ）
A．大腦皮層中言語區中的S區 B．大腦皮層中言語區中的H區
C．大腦皮層第一運動區的底部 D．大腦皮層第一運動區的頂部
22. 生長素在植物體內的運輸，主要是從植物體形態學的上端向下端運輸，不能倒轉過來運輸。其原因最可能是（ ）
A．地心引力的作用 B．能量的供應所致
C．載體的分布所造成 D．光照方向的影響
23．取出槍烏賊的粗大神經纖維，進行如右下圖所示的實驗：將電位計的兩個微型電極a、b分別置于神經纖維膜外，強刺激c處，電位計指針的偏轉情況是( )
A．不發生偏轉　
B．發生一次偏轉
C．發生兩次方向相同的偏轉
D．發生兩次方向相反的偏轉
24．關于人體內環境中pH調節敘述不正確的是 （ ）
A．人體血液的pH通常在7～7.53之間
B．血液中乳酸過多時，就與NaHCO3發生反應，生成乳酸鈉和H2CO3
C．血液中Na2CO3過多時，就與H2CO3結合形成NaHCO3
D．血液中CO2過多會刺激神經中樞，促進呼吸活動將CO2排出.
25、下列哪些變化能夠導致人體的腦垂體分泌的促甲狀腺激素增加 （ ）
①氣溫下降 ②體內甲狀腺激素含量增多 ③體內甲狀腺激素含量減少 ④氣溫升高 ⑤下丘腦分泌的促甲狀腺激素釋放激素增加 ⑥下丘腦分泌的促甲狀腺激素釋放激素減少
A．①③⑤ B．②④⑥ C．①⑤⑥ D．②④⑤
26、已知突觸前神經元釋放的某種遞質可使突觸后神經元興奮，當完成一次興奮傳遞后，該種遞質立即被分解。某種藥物可以阻止該種遞質的分解，這種藥物的即時效應（ ）
A．突觸前神經元持續性興奮 B．突觸后神經元持續性興奮
C．突觸前神經元持續性抑制 D．突觸后神經元持續性抑制
27.將某抗原先后兩次注射到同一個小鼠體內，其體內抗體水平
的變化如右圖所示。下列敘述中不正確的是（ ）
A、該過程屬于體液免疫
B、A的形成主要與記憶細胞增殖分化有關
C、再次注射抗原發生的反應比初次反應更強
D、抗體是由效應T細胞分泌的
28．接種卡介苗一段時間后，血液中就會出現結核桿菌的抗體，組成這種抗體的結構單位和產生抗體的細胞依次是（ ）
A葡萄糖、效應T細胞 B．氨基酸、效應T細胞
C.核苷酸、漿細胞 D．氨基酸、漿細胞
29.艾滋病是英文AIDS的譯音，是獲得性免疫缺陷綜合征的簡稱，是由HIV（病毒）引起的。該病于1981年在美國發現，現已在全世界傳播蔓延。侵染人體的HIV，其蛋白質外殼的合成場所主要在（ ）
A．HIV的核糖體 B．人體T細胞的核糖體
C．人體紅細胞的核糖體 D．人體內細菌的細胞質基質
30.有的人吃了某種海鮮會腹痛．腹瀉．嘔吐，有的人吸入某種花粉便打噴嚏．鼻塞等，這些都是過敏反應癥狀。下列有關過敏反應的敘述，正確的是
A．過敏反應沒有淋巴細胞參與
B．過敏反應疾病是免疫系統功能的正常反應
C．過敏反應中產生抗體的細胞最終來源于骨髓中的造血干細胞
D．機體首次接觸過敏原即產生適應性免疫應答以保護自身
31．正常人體內的激素、酶和神經遞質均有特定的生物活性，這三類物質都是(　 　)
A．在細胞內發揮作用 B．由活細胞產生的蛋白質
C．與特定分子結合后起作用 D．在發揮作用后還能保持活性
32、當人所處的環境溫度從25℃降至5℃時，耗氧量、尿量、抗利尿激素及體內酶活性的變化依次為：（ ）
A.減少、減少、增加、不變 B.增加、增加、減少、不變
C.增加、減少、增加、不變 D.增加、增加、減少、減少
33、手偶然碰到針尖時產生的反應是（ ）
A．痛和縮手同時出現 B．先感覺到痛，接著縮手
C．先縮手，接著感覺到痛 D．無法確定先后順序
34．下列有關細胞或生物體中正常生命活動所處環境的描述，正確的是（ ）
A．艾滋病病毒只有侵入人體內環境，才能進行旺盛的新陳代謝，增殖后代
B．某些單細胞原生動物生活在河水中，這些生物的細胞可直接與外界進行物質交換
C．魚的心肌細胞不處于內環境中
D．血漿和組織液相互滲透轉變僅需穿透一層生物膜
35．研究人員只以某種植物種子飼喂三只年齡、生理狀態相同的同種實驗鼠，一個月之后，測定實驗鼠血液中的甲狀腺激素和促甲狀腺激素的含量，結果甲狀腺激素僅為對照鼠的一半，促甲狀腺激素卻比對照鼠多。下列推測合理的是（　　）
A．下丘腦分泌的促甲狀腺激素過多能促使甲狀腺增生
B．該植物種子中可能缺乏碘元素，影響實驗鼠甲狀腺激素的合成
C．實驗鼠體內促甲狀腺激素釋放激素的含量比對照鼠少
D．甲狀腺激素分泌過少會促進促甲狀腺激素的合成和分泌
36.鐵釘刺入某人的腳底，隨即她產生了一系列的反應。此人腳底受傷后出現了紅腫，醫生擔心她感染破傷風桿菌，立刻給她注射疫苗進行應急免疫治療。下列分析有誤的是（ ）
A.此人還未感覺到刺痛之前就有了抬腳縮腿反應，抬腳縮腿反應屬于非條件反射
B.B細胞、T細胞、效應T細胞均能識別抗原
C.注射疫苗的目的是提高其相應的特異性免疫功能
D.若破傷風桿菌侵入了人體深部的組織細胞并大量繁殖，則該菌的細胞呼吸類型和此時消滅該菌首先要通過的免疫途徑分別是無氧呼吸和體液免疫
37.甲、乙、丙三組小鼠不同的免疫器官被破壞，其中甲組僅有體液免疫功能，乙組和丙組喪失了特異性免疫功能。現給三組小鼠分別輸入造血干細胞，發現僅有乙組恢復了細胞免疫功能，出現這些現象的原因是（ ）
A、甲組骨髓被破壞，乙組胸腺被破壞，丙組骨髓和胸腺均被破壞
B、甲組胸腺被破壞，乙組骨髓被破壞，丙組骨髓和胸腺均被破壞
C、乙組骨髓被破壞，丙組胸腺被破壞，甲組骨髓和胸腺均被破壞
D、丙組骨髓被破壞，甲組胸腺被破壞，乙組骨髓和胸腺均被破壞
38．下圖表示兩細胞間發生某種信息傳遞的過程。細胞Ⅰ、Ⅱ以及物質M、N的名稱與圖示含義相符的是(　　)
①胰島A細胞、肝細胞、胰高血糖素、肝糖原　②漿細胞、肺結核桿菌、抗體、抗原　③甲狀腺細胞、垂體細胞、甲狀腺激素、受體　④傳出神經、傳入神經、神經遞質、受體
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
39．如圖代表人體體液免疫的過程。相關敘述正確的是(　　)
A．細胞Ⅰ和細胞Ⅱ均能識別抗原
B．在①和⑨過程中，有吞噬細胞的參與
C．免疫過程⑥比⑦要慢，免疫效應⑥比⑦要強
D．圖中免疫活性物質是抗體、淋巴因子、溶菌酶
40．如圖表示人體細胞與外界環境之間進行物質交換的過程。Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ表示能直接與內環境進行物質交換的器官或系統。①②是有關的生理過程。下列說法錯誤的是（ ）
A．內環境與Ⅰ交換氣體必須通過肺泡壁和毛細血管壁
B．Ⅱ內的葡萄糖通過①進入血液和淋巴
C．②表示重吸收作用
D．Ⅳ表示的器官是皮膚
二、非選擇題（本大題包括5小題，共50分）
41、(11分)右圖是胰腺組織局部結構模式圖，請據圖回答：
（1）A液為_________，B液為_________，C液為_________。三者共同構成的胰腺組織細胞生活的液體環境，這個液體環境稱為_________。
（2）CO2不從毛細血管進入胰腺組織細胞的原因是________________________________。
（3）胰腺組織細胞可分泌胰消化酶和胰島素，其中________可進入血液，參與體內血糖平衡的調節，如果該物質分泌不足，可使血液中_________濃度升高，導致_________病的發生。
（4）在正常情況下，毛細血管壁細胞生活的內環境是________和 _________ ；胰腺細胞生活的內環境是_________ 。
42.（10分）有一實驗現象：將生理狀況相同的胚芽鞘分成甲、乙兩組，甲組給單側光照，乙組不給光照。同樣培養一段時間后，甲組胚芽鞘向光彎曲生長，乙組胚芽鞘則直立向上生長。請簡答下列問題：
（1）本實驗結果能證明胚芽鞘具有 的生理特性。
（2）實驗中胚芽鞘的生長方式與植物生長的調節作用有關。甲組受到單側光照后，胚芽鞘上部生長素的分布特點是 ，由于生長素的 生理作用而使其向光彎曲生長；此時乙組未受到光照，生長素在胚芽鞘中可能 分布，因而導致其直立生長。
（3）作為對照，若要使乙組同時也受到光照，應如何設計乙組實驗裝置？請將你設計圖畫在右邊的方框內，并簡要說明設計要點：


（4）本實驗反映了植物普遍具有的 。這一適應性特性，其適應意義是：有利于植物接受 而更好地進行 作用。
43、（9分）圖中甲表示三個神經元及其聯系，其中“—○—＜”表示從樹突到胞體，再到軸突的末梢（即一個完整的神經元模式圖）；圖中乙表示突觸亞顯微結構模式圖。據圖回答下列問題：
（1）圖甲中若①代表小腿上的感受器，⑤代表神經支配的小腿肌肉，則③稱為_______。
（2）若刺激圖甲中b點，圖中__________點可產生興奮。
（3）由圖甲中可看出一個神經元的突觸小體與下一個神經元的_______ 相接觸而形成突觸，圖中共有突觸________個。
（4）圖乙中神經遞質由A細胞合成經過_________包裝加工，形成突觸小泡，突觸小泡再與________ 融合，通過A細胞的_________作用，進入突觸間隙。
（5）突觸后膜上的“受體”與相應神經遞質結合，引起B細胞產生_________ ，使突觸后膜的膜電位發生變化。膜上“受體”的化學本質最可能是___________。
44、（7分）根據下述材料回答問題：
材料一：2002年7月9日河南某地氣溫高達39℃，大家都在家休息，然而50多歲的趙某卻在玉米地里鋤草。當天晚上家人沒有看到他。當在玉米地發現他時，他已經死亡多時。據估計，趙某系中暑身亡。
材料二：青年男子高某在暑期外出旅游。在一日出發后，天氣十分炎熱，高某連續不斷的以純凈水解渴。后來他覺得四肢發冷、心率加快、心慌、血壓下降，接著就不省人事，昏迷過去。后被人送到了醫院，診斷為水中毒。
（1）材料一、二的兩種情況都發生在_____________天氣。在這種天氣情況下，人體內的熱量散發出去的主要方式是__________________________。
（2）據估計，趙某身體的產熱和散熱的關系是___________________。高某的細胞內液的滲透壓的變化趨勢是__________________________。
（3）下列能反映高某（b）和趙某（a）內環境滲透壓變化趨勢的是（ ）
（4）若人在大量出汗后不感覺口渴，原因是_______________________________________。
（5）趙某的死亡說明_______________________________________。
45、（13分）內環境的穩態是人體進行生命活動的必要條件，穩態的維持依賴于各個器官、系統的協調活動。請結合圖示回答下列問題：
(1)某同學大量飲水后，體內含量明顯降低的激素 ，該過程
屬于 調節。
(2)寒冷狀態下，機體體溫調節過程可通過圖中 和 來實現。(用序號作答)
(3)飯后3—4小時，極體通過 分解和 轉化過程使血糖含量仍保持相對穩定。
（4）當某種病原體初次侵入機體后，免疫系統中能特異性識別它的細胞有 。
(5)機體穩態的維持是 調節共同作用的結果。
下圖示人體內某些淋巴細胞的分化和免疫過程，數字表示過程，字母表示細胞或物質。

(6)造血干細胞在胸腺和骨髓內轉變為a、b、c等細胞的過程被稱為 。
(7)a細胞對③過程的作用是 與③過程相比，④過程的應答特點是 。
(8)若X是甲型H1N1病毒，則患者徹底消滅X必須依靠a增殖分化的淋巴細胞去裂解 。如果X是HIV，則由于圖中 （填字母）細胞大量死亡，導致患者幾乎喪失一切免疫功能而死亡。
2012---2013學年度第一學期羅源一中第二次月考
高中 二 年 生物 科答案
完卷時間： 90 分鐘 滿分： 100 分


完卷時間： 120 分鐘 滿 分： 150 分
第Ⅰ卷（共三部分，滿分105分）
第一部分：聽力（共20小題；每小題1.5分，滿分30分）
第一節
聽下面5段對話。每段對話后有一個小題，從題中所給的A、B、C三個選項中選出最佳選項，并標在試卷的相應位置。聽完每段對話后，你都有10秒鐘的時間來回答有關小題和閱讀下一小題。每段對話僅讀一遍。
1. Where does the man say to put the book?
A. On the floor. B. In the bookcase. C. On the shelf.
2. What will the man do tonight?
A. Buy a record.
B. Watch a game.
C. Take a history exam.
3. Who is the boy going to meet?
A. His classmate.
B. His coach.
C. His basketball team.
4. What will the woman do this afternoon?
A. Help the man with his math.
B. Take her mother to see the doctor.
C. Go for a ride with her mom.
5. What does the woman think of the man?
A. He drinks too much.
B. He has a weak heart.
C. He’s overweight.
第二節
聽下面5段對話或獨白。每段對話或獨白后有幾個小題，從題中所給的A、B、C三個選項中選出最佳選項，并標在試卷的相應位置。聽每段對話或獨白前，你將有時間閱讀各個小題，每小題5秒鐘；聽完后，各個小題將給出5秒鐘的作答時間。每段對話或獨白讀兩遍。
聽第6段材料，回答第6、7題。
6. Who is the man?
A. The woman’s husband.
B. The woman’s boss.
C. The woman’s classmate.
7. What did the woman bring back?
A. Some presents from the party.
B. Some documents（文件） for the company.
C. Some information about her classmates.
聽第7段材料，回答第8至10題。
8. Where will the speakers take a trip?
A. To a popular scenic spot.
B. To a wild place.
C. To a wildlife zoo.
9. What advice does the man give to the woman?
A. Leave some food for the animals.
B. Stay far away from fire at night.
C. Do not leave garbage everywhere.
10. What will the speakers do today?
A. Climb a mountain. B. Rest at home. C. Go fishing.
聽第8段材料，回答第11至13題。
11. What are the speakers mainly talking about?
A. Food. B. A painting. C. An old man.
12. What is the small boy doing?
A. Sitting at the table. B. Standing at the side of the table.
C. Playing under the table.
13. How does the woman feel?
A. Hungry. B. Strange. C. Interested.
聽第9段材料，回答第14至16題。
14. What was the main reason that the man wanted to join the army?
A. His uncle suggested that he do so.
B. Most of his toys were tanks.
C. He often heard stories about the army.
15. What did the woman and her sister use to do?
A. Visit different shops.
B. Pretend to be shopkeepers.
C. Make money by selling waste things.
16. What is the subject of the conversation?
A. Childhood dreams. B. Hard work and success.
C. Unhappy memories in life.
聽第10段材料，回答第17至20題。
17. In which direction has the snowy weather in Europe moved?
A. The west. B. The east. C. The north.
18. How did the snow affect farmers in Bosnia?
A. Their cows froze to death. B. They couldn’t feed their cows.
C. Their crops were ruined.
19. What did the government in Rome do?
A. It used buses to help remove snow.
B. It sent people out to help remove snow.
C. It asked people to buy snow-moving equipment.
20. What does the speaker offer at the end of the talk?
A. Heavy criticism.
B. Advice.
C. Appreciation.
第二部分：英語知識運用（共兩節，滿分45分）
第一節 單項填空（共15小題，每小題1分，滿分15分
21.Jack is late again. It is ________ of him to keep other waiting.
A．super　　B．ridiculous C．delicate D．typical
22．Of the two paintings，Mr. Black chose the cheaper one out of ________，though it was not the work of a famous painter.
A．shadow　　B．technique C．adjustment D．preference
23. The present situation is very complex，so I think it will take me some time to ________its reality.
A．make up　　B．figure out C．look through D．put off
24. —How did you like Nick’s performance last night?
—To be honest，his singing didn’t ________to me much.
A．appeal　　B．belong C．refer D．attempt
25. I haven’t seen ________Maggie since I came here.
A．as lovely a girl as　　　 B．so a lovely girl as
C．girl as lovely as D．as a lovely girl as
26. Now a lot of new technologies can ________ problems in industry.
A．be applied to solve　　 B．be applied to solving
C．apply to solve　　　 D．apply to solving
27. ---Do you believe his words?
----No, what he said was________.
A less convincing B more convincing C less convinced D more convinced
28. Don’t be too general. Please give a ______suggestion on how to deal with this difficulty.
A. concrete B. abstract C. aggressive D. fragrant
29. ---Shall I use your red ink?
---It is a pity that it_____. I will get some.
A. used up B. has run out C. has used up D. has been run out
30. You’d better not bring your small son along, for this party is _____ for only adults
A available B. approachable C. automatic D. appropriate
31. _____ your advice, I would have had no trouble with my papers.
A. Had I followed B. If I followed C. If I have followed D. Once I followed
32. The third women’ s conference ______ in the USA this summer talked about women’s rights in the developing countries.
A. to be sponsored B. sponsoring C. sponsored D. was sponsored
33. Could it be in the restaurant in___________ you had dinner with me yesterday ________you left behind you keys and wallet?
A. that, which B. which, that C where, that D that, where
34. He is _________ now. To help him is a _________that I’m prepared to take.
A. in risk; risk B. in danger；risk C. danger; risk D. in danger；in risk
35. ---They are quiet，aren’t they?
---Yes. They are accustomed ________at meals.
A．to talk　 B．to not talk C．to talking D．to not talking
第二節 完形填空（共20小題，每小題1.5分，滿分30分）
During?the?month?of?September,?a?dear?friend?of?mine?lost?her?husband?suddenly?in?an?
accident. The?tragedy?was?a??36?to?everyone.?When I got?the?news,?I?drove?home37 ?that?we?just?
don’t?know?when?a?loved?one?is??38??going?to?be?with?us.?We sometimes?take?our?loved?ones?
39?,?and?we?expect?that?they?will?be?with?us?forever.??40?,?as?we?all?know,?life?does?not?work that?
?41?and?sometimes?we?get?a?wake?up?call?that? shocks?us?and?makes?us??42??and?realize?how?
short?life?is.?
In?comforting?her?at?the?funeral,?I tried?to?imagine?if?I?was?in?her??43??how?would I feel .As
?I?was?leaving?the??44?,?I ran?into?a?Marilyn,?who?has?been?a?true?friend?to me over?the?years.?
When?she?asked?me?how?my?job?was, I started??45??things?through.?I?was?having?a??46??week?with
?my?job?and I?was?telling?her?how?I?was?feeling.?She?listened?to?me?as?I?was?shouting?my?47?,?
then?without?saying?a?word,?she?took?her?hands?and??48??them?on?my?face,?and?said?to?me,?“but?atleast?you?had?a?day.”?The??49?of?her?hands?on?my?cheeks,?the??50?in?her?voice,?and?the?words?she
spoke,?“but?at?least?you?had?a?day”,?hit?me?like?a?ton?of??51?.?All?the?frustrations,?all?the?stress?
that?was??52 inside?me?-?came?to?a?complete??53?.?Since?that?day,?when?I?start?feeling?stressed,?I 54?myself?of?Marilyn’s?words?–?but?at?least?I?had?a?day! Things?could?be?a?lot?55,?but I?am?
alive?and?I?have?a?lot?to?be?thankful?for.?
36.?A?symbol B.?punishment C.?shock??? D?warning?
37.?A.?knowing B?imagining? C.?admiring?? D.?realizing?
38.?A?no?longer?? B.?for?the?moment C.?for?ever?? D?sooner?or?later
39.?A.?for?granted??? B.?for?mistake C.?for?instance?? D?for?example?
40.?A.?therefore??? B.?anyhow C.?meanwhile?? D?however?
41.A.?way B?manner C?method??? D?direction?
42.?A.?stand?up B.?stand?by? C?stand?out??? D.?stand?back???
43.?A.?clothes B?trousers C.?dresses??? D??shoes
44.?A?meeting B?funeral C.?reception?? D.?gathering?
45.?A.?cutting B.?breaking C?talking????? D.?putting
46.?A.?stressful B?wonderful? C.?inspiring??? D.?rewarding
47.?A.?successes????? B.?happiness? C?frustrations? D.?emotions?
48.?A?turned B?placed C.?attached?? D.?flashed?
49.?A.?touch B.?light C?sense??? D?smell?
50.?A?blame B.?coldness C?calmness? D.?pleasure?
51.?A.?feathers? B?clothes C.?grains?? D.?bricks??
52.?A.?building?up??? B.?breaking?up C?opening?up?? D.?bringing?up?
53.?A?conclusion?? B?stop C. surprise???? D.?explosion?
54.?A?think B?remember C.?remind?? D.?recall
55. A.?better? B.?worse C?lighter?? D?heavier
第三部分 閱讀理解（共15小題；每小題 2分，滿分30分）
A
When I was six, Dad brought home a dog one day, who was called “Brownie”. My brothers and I all loved Brownie and did different things with her. One of us would walk her, another would feed her, then there were baths, playing catch and many other games. Brownie, in return, loved each and every one of us. One thing that most touched my heart was that she would go to whoever was sick and just be with them. We always felt better when she was around.
One day, as I was getting her food, she chewed up(咬破)one of Dad’s shoes, which had to be thrown away in the end. I knew Dad would be mad and I had to let her know what she did was wrong. When I looked at her and said, ”Bad girl,” she looked down at the ground and then went and hid. I saw a tear in her eyes.
Brownie turned out to be more than just our family pet, she went everywhere with us .People would stop and ask if they could pet her. Of course she’d let anyone pet her. She was just the most lovable dog. There were many times when we’d be out walking and a small child would come over and pull her hair. she never barked(吠) or tried to get away. Funny thing is she would smile. This frightened people because they thought she was showing her teeth. Far from the truth, she loved everyone.
Now many years have passed since Brownie died of old age. I still miss days when she was with us.
56. What would Brownie do when someone was ill in the family?
A. Look at them sadly. B. Keep them company.
C. Play games with them. D. Touch them gently.
57.We can infer from Paragraph 2 that Brownie__________.
A. would eat anything when hungry B. felt sorry for her mistake
C. loved playing hide-and-seek D. disliked the author’s dad
58.Why does the author say that Brownie was more than just a family pet?
A. She was treated as a member of the family.
B. She played games with anyone she liked.
C. She was loved by everybody she met.
D. She went everywhere with the family.
59.Which of the following best describes Brownie?
A. Shy B. Polite C. Brave D. Caring
B
Sports can help you keep fit and get in touch with nature. However, whether you are on the mountains, in the waves, or on the grassland, you should be aware that your sport of choice might have great influence on the environment.
Some sports are resource-hungry. Golf, as you may know, eats up not only large areas of countryside, but also tons of water. Besides, all sorts of chemicals and huge amounts of energy are used to keep its courses（球場） in good condition. This causes major environmental effects. For example, in the dry regions of Portugal and Spain, golf is often held responsible for serious water shortage in some local areas.
There are many environment-friendly sports. Power walking is one of them that you could take up today. You don’t need any special equipment except a good pair of shoes; and you don’t have to worry about resources and your purse. Simple and free, power walking can also keep you fit. If you walk regularly, it will be good for your heart and bones. Experts say that 20 minutes of power walking daily can make you feel less anxious, sleep well and have better weight control.
Whatever sport you take up, you can make it greener by using environment-friendly equipment and buying products made from recycled materials. But the final goal should be “green gyms”. They are better replacements for traditional health clubs and modern sports centers. Members of green gyms play sports outdoors, in the countryside or other open spaces. There is no special requirement for you to start your membership. And best of all, it’s free.
60. Which of the following is the author most probably in favor of?
　　A. Cycling around a lake. B. Motor racing in the desert.
　　C. Playing basketball in a gym.　　 D. Swimming in a sports center.
61. What do we know about golf from the passage?
　　A. It is popular in Portugal and Spain.　　
B. It causes water shortages in some areas.
　　C. It pollutes the earth with chemicals and wastes.
　　D. It needs water and electricity to keep its courses green.
62. The author writes the passage to_______.
　　A. show us the fun_ction of major sports
　　B. introduce different types of environment-friendly sports
　　C. discuss the major influence of popular sports
D. encourage us to go in for green sports
C
Hello, you guys! Do you want to make e-pals via the Internet and have fun? Here’s some advice for you to follow. First take a look at www. Spoton. Community. Click on international pen-pal sites to find some of our favorite international e-pal and pen-pal web sites. Don’t forget: some e-pal services cost money and some are safer than others. Remember to read a web site safety warning before you join!
KidFu （www. Kidfu. com）says it is the safest place online for kids to chat, play games and make friends. Get your parents to help you register and then you can write things about yourself or read what other kids have written. There’re also chat monitors that make sure that the online chat rooms are safe and friendly. KidFu costs money, but the first month is free.
If you join e-PALS （www. Epals. com), you can choose a pen-pal from over 65,000 kids from 191 countries. You can also find information about how teachers can get pen-pals for their pupils. Or if you want to start sending e-mails right now, go to Europe Pages（www. europa-page. com）. Lots of young people have written their names, interests, home countries and their e-mail addresses. Just click on a name and start writing!
Well, however, there are tips that you should keep in mind: never be absorbed in the line for too long, so stay there not more than 2 hours once. Never go out with your pals without your parents’ permissions. Let your parents know about what you are doing. Then, have fun!
63. If you want to choose a safer web site, you'd better click on .
A. www. europa-page. Com B. www. Spoton. Community
C. www. e-pals. com D. www. Kidfu. com
64. A teacher can visit to help his/her pupils to get pen-pals.
A. KidFu B. Europe Pages C. e-PALS D. spoton. community
65. The advantage of Europe Pages is that .
A. you can start sending your e-mails immediately
B. you can choose more pen-pals from many countries
C. it is free and you can find names of different countries
D. it is the safest one among all the web sites
66. A chat monitor mentioned in Paragraph 2 is probably .
A. a person in the web site to give safe online advice
B. a police officer to keep order in the chat rooms
C. an engineer in charge of controlling the chat
D. a software to keep online chatting clean and safe
D
While working with troubled teens, I used to have them do the Ten Years in the Future exercise. I asked them to write a letter to a friend as if it was ten years in the future. Most of these boys and girls didn’t think about the next week, much less ten years to come. Like the Cheshire cat says in Alice in Wonderland, “If you don’t know where you want to go, then it doesn’t really matter what road you take!” We had some great conversations as they really thought about what they wanted. For most of them, this was the first time they had ever thought this way!
But the real story is what happened to me. I did the exercise right along with them on many occasions, writing my dreams and visions(遠景規劃) in detail. In my letter to a friend, I had moved to the country, built my own home, authored a book, and started my own business. Over the next ten years, something magic happened. All my dreams and visions became a reality, almost as if arranged by an unseen hand. I did write books and start my business. We did move to the country and I did build my own home.
This letter to a friend will become a magnetic(有吸引力的) factor in your life. Your vision will guide you in your yearly goals, your monthly goals, and your daily activities. For example:
“Leslie, I just wanted to make contact again and tell you about my life. I started my own gardening business in 2020 and it’s really taken off.”
Remember to describe all the details as if they have already happened. Write to a real person who you think may still know in ten years. This will help make it more real for you.
Sit down and write your Ten Years in the Future letter today.
67. The underlined sentence in Paragraph 1 indicates that __________.
A. you should have a goal
B. you had better not copy others
C. you may do what you want to do
D. you may have different ideas
68. It seems that the writer’s dreams and visions became a reality because the writer _______.
A. had put something magic in the letter
B. could foresee what would happen
C. was experienced in writing the Ten Years letter
D. took what was written in the letter as a guide in life
69. According to the writer, “Leslie” in your letter should be the person that _________.
A. does the same exercise as you
B. will become your friend in ten years
C. you know now and may still know in the future
D. you can imagine when you write your letter
70. The writer advises you to write the Ten Years in the Future letter _________.
A. as soon as possible B. in ten years’ time
C. when you have time D. as often as possible
第Ⅱ卷 （滿分45分）
第四部分 詞匯（共兩節，滿分15分）
第一節 單詞拼寫（每小題0.5分，共10題，滿分5分）
1. He worked hard, a at skilled doctor.
2. Mothers holding jobs outside the home should have (靈活的)schedules to make it easier to care for their children.
3.B from driving alone after the accident, he had to take a bus to work every day.
4. The truck l with coal broke down on the way.
5. She was found guilty, and lost her job in c of it.
6. Cloning humans has been (有爭議的) in the science world for many years and it is likely that it will continue to be.
7. He lost all of his (財產) after breaking the law.
8. The UN needs (加強)as some aspects of itself are still very weak when facing some great challenges.
9. To their delight, they e got what they had been looking forward to.
10. When the shy girl couldn’t answer the teacher’s questions, she felt (局促不安的)and uncomfortable.
第二節 根據所學課文內容填空。
1.人們開始較少關注宗教主題而采取一種更人性化的生活態度。
People began to less on religious themes and a more attitude life.
2. 每當你想要抽煙時，你就提醒你自己，你是（一個）不吸煙的人。
you feel like a cigarette, yourself that you are a non-smoker.
3. 攜帶病毒的血液或體液必須通過皮膚上的創口或通過注射才能進入人體，使人受感染。
For a person to become , blood or fluid that carries the virus, has to get inside the body through skin or by .
4. 當你走進畫廊時，你會覺得你進入一個易碎的白色貝殼之中。
When you walk into the gallery, you feel
you inside a , white seashell.
5. 童謠不一定有什么意義，甚至看起來自相矛盾，但是它們容易學，也容易背。
The poems may not and even seem ,but they are easy to learn and .
第四部分 寫作（共兩節，滿分30分）
第一節：短文填詞（本節共10小題，每小題1分，滿分10分）
閱讀下面短文，根據以下提示：1）漢語提示；2）首字母提示；3）語境提示，在每個空格內填入一個適當的英語單詞，并將該詞完整地寫在右邊相對應的橫線上。所填單詞要求意義準確、拼寫正確。
May 3rd, Friday Fine
This afternoon, on my way to seeing a film, I saw a
case f off a man’s bike. I shouted out to the man to 1. ______
stop him. But he didn’t hear me and ______ away. 2.______
I was wondering what to do ______ I had an idea. I 3.______
stopped a taxi and got into it w the case. Soon we 4.______
caught up with the man. G the case back, he was 5.______
so ______ (感激) that he offered me some money, but I 6.______
refused it ______ (禮貌). Then the driver drove me 7.______
to the ______ (電影院). When I paid him, the driver pushed 8.______
my hand ______ said with a smile, “Neither will I accept your 9.______
money, because your behavior touches me”. With these ______, 10.______
we said “Good-Bye” to each other and went separately.
第二節：書面表達(滿分20分)
假如你叫李華，是一位高中生。隨著科技的發展，iPod已成為中學生的新寵。用iPod既可聽音樂、閱讀純文本電子書，又可玩電子游戲。請你用英語給某英語報社寫一封信，談談中學生使用iPod的情況。信的內容須包括以下幾點：
1. 使用iPod對學習的好處。
2. 對課堂紀律和學習可能產生的負面影響。
3. 提出自己的建議并說明理由。
注意：1. 開頭與結尾已經給出，不計入總詞數；
2. 詞數120左右。
Dear Editor,
I’m a senior high school student, named Li Hua._________________________
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Yours sincerely,
Li Hua
2012---2013學年度第一學期羅源一中第二次月考
高中 二 年 英語 科答題卷
完卷時間： 120 分鐘 滿分： 150 分

第Ⅰ卷 （共105分）
聽力部分
（每小題1.5分）
單項填空
（每小題1分）
完形填空
（每小題1.5分）
閱讀理解
（每小題2分）
1
11
21
31
36
46
56
66
2
12
22
32
37
47
57
67
3
13
23
33
38
48
58
68
4
14
24
34
39
49
59
69
5
15
25
35
40
50
60
70
6
16
26
41
51
61
7
17
27
42
52
62
8
18
28
43
53
63
9
19
29
44
54
64
10
20
30
45
55
65
第Ⅱ卷 （共45分）
一、根據首字母或漢語意思寫出單詞（共10小題，每小題0.5分，滿分5分）
71. 72. 73. 74. 75.
76. 77. 78. 79. 80. 二、根據漢語提示補全句子（共5小題，每空0.5分，滿分10分）
81.
82.
83.
84.
85.
三、短文題詞（共10小題：每小題1分，滿分10分）
86. 87. 88. 89. 90.
91. 92. 93. 94. 95.
四、書面表達（滿分20分）
Dear Editor,
I’m a senior high school student, named Li Hua..______ __________
















Yours sincerely,
Li Hua
高一月考答案
英語聽力模擬試題(二十八)
Text 1
W: There is no room in the bookcase or on the shelf for this book.
M: Just put it on the floor for now. I’ll put it away later.
Text 2
W: Did you watch the Australian Open Finals?
M: I saw the women’s final but not the men’s.
W: Oh, it was so amazing! The winner was...
M: Wait! Don’t tell me! I recorded it, and I’m going to watch it tonight after my history class.
Text 3
W: Will you be back in time for dinner?
M: No, mom. We will be studying until pretty late this evening.
Text 4
W: Peter, I’m sorry to tell you that I can’t help you with your math this afternoon.
M: How come?
W: My mom is sick. I have to drive her to the hospital.
Text 5
M: The doctor said if I kept smoking, I would increase my chances of having a heart attack.
W: Did he suggest losing some weight, too?
Text 6
W: Hello, John. I just came back from my graduation ceremony.
M: What was it like?
W: Fantastic. We had a great graduation party.
M: Good. Now that you’re completely finished with college, you can focus on your work.
W: Right, except for one thing.
M: What do you mean?
W: I brought over some of my classmates’ resumés（簡歷）. They want to join this company.
M: Great. Leave their resumés here. I will read them when I have a chance.
Text 7
W: I’m looking forward to our trip to the forest.
M: Yeah, it’s really wild out there... not a single road in the area.
W: Aren’t you worried about the wild animals there?
M: Well, we do have to be mindful of the bears. Don’t leave any food out, and make sure that we have a fire going at night.
W: This is my first time sleeping out in the wild. Do you have any advice?
M: Yeah. Always leave the forest with what you came with; never leave anything behind.
W: People really shouldn’t litter, especially in nature.
M: Yeah, you’re right. Say, do you want to climb to the top of a mountain this afternoon?
W: Let’s take it easy. I don’t want to get too tired at the beginning.
M: No problem. We can stick to fishing for today.
W: Wow, that sounds great!
Text 8
M: Helen, this place is unique in this district, and it’s especially famous for its snacks. I think we should try it.
W: OK. Oh, look! What’s on the wall? It’s beautiful!
M: Yeah, I noticed that painting the first time I came here with my parents. Um... an old man is sitting at a table, and on the table there are five or six bowls, and uh... there’s a small boy at the far side of the table, um, who is standing, not sitting, but standing and looking onto the table, but we can only see half of his face, and he’s looking at the old man. The old man is holding a pair of chopsticks, and he’s helping himself to some rice in a bowl he’s holding. There is also some rice in the bowls on the table. The old man is wearing a hat, a rather large hat, a black one... I think it might be in Tibet or somewhere like that.
W: Interesting!
Text 9
W: When you were little, what did you want to be?
M: When I was 5, I wanted to be a spaceman, mainly because most of my toys were spaceships, I think. But at around the age of 6, I decided that I wanted to join the army.
W: Why the army?
M: Well, maybe it was because my toys changed from spaceships to tanks! But I think it was mainly because my uncle was in the army and he used to come around to our house quite often and tell stories to my parents. I thought it sounded like fun. What about you? What did you want to be when you were young?
W: I wanted to be a shopkeeper for quite a while. Like you, I think it was related to how I used to play. My sister and I used to set up shops — we’d sell anything we found lying around the house, and then visit each other’s shops and buy things with pretend money. Of course, we weren’t really buying and selling stuff. It was just for fun.
M: Well, neither of us joined the army or became shopkeepers, did we?!
Text 10
Freezing weather in the past few days has caused problems in many parts of central and southern Europe. After more than 200 people were killed by low temperatures in eastern Europe, the snowy weather has moved west, covering Bosnia in 2 meters of snow. Bosnian farmers have had problems feeding their cows because of the snow, and as a result, milk production there has dropped by 30%. The most deaths have occurred in nearby Ukraine — 120 people there have died in temperatures as low as -30 degrees. Some were found half-buried in the snow in distant parts of the country. Meanwhile, Rome is caught in the heaviest snowstorm of the past 27 years. Buses there are unable to operate, and the mayor is under heavy criticism for not having snow-moving equipment at the ready. However, the government has sent workers out throughout the city to help clear out the snow before a further drop in temperature. Could all this trouble have been avoided? Probably not. But with extreme weather becoming more common, the leaders of Europe would be well advised not to treat this winter as a one-off occurrence.

一、基礎知識（18分每小題3分）
1、下列各組詞語中加點的字注音全正確的一項是（ ）。
A.監（jiān）生 叫囂（xiāo） 朔（sù）風 天理昭（zhāo）然
B.倉廒（áo） 契訶（hē）夫 精髓（suǐ） 錙（zī）銖必較
C.怏（yàng）怏 整飭（chì） 顰蹙（cù） 咬文嚼（jué）字
D.寒砧（zhān） 逋（bū）慢 箭鏃（zú） 日薄（bó）西山
2、下列各組詞的字形完全正確的一組是( )
A.沾辱 譏誚 付梓 字斟句酌 B. 酒饌 轄制 蘊藉 安然無恙
C.抿嘴 岑寂 征戍 沒精打彩 D. 尷尬 甌越 搠倒 陳詞爛調
3、下列各組句子中，加點詞的意義和用法相同的一組是（ ）
A.① 門雖設而常關　　 ② 舉世譽之而不加勸
B.① 登東皋以舒嘯 　　② 伏惟圣朝以孝治天下
C.① 背若泰山　　　　 ② 徐公不若君之美也
D.① 既自以心為形役 　② 有鳥焉，其名為鵬
4、下列加點詞不屬于詞類活用的一項是（ ）
A.猥以微賤
B.是以區區不能廢遠
C.勃，三尺微命
D.無以終余年
５、下列各句中，加點的詞語使用恰當的一項是（ ）
A.汶川縣某領導在災后重建工作總結會上，如數家珍般介紹了當地連年發生的較大地震災害的情況。
B.那位著名學者去年在北京大學所作的關于人與自然相互關系的演講，觀點鮮明，切中時弊，真可謂不刊之論啊！
C.無論東方還是西方，婚喪嫁娶，對普通人家來說都不是小事，對皇家而言，就更不同凡響了。
D.滾滾長江水，滔滔黃河浪，翻卷起中國歷史上多少為爭奪權力而相互殺戮、茹毛飲血的殘酷故事。
6、下列有關文學常識的表述，錯誤的一項是（　　）
A．錢鐘書，我國現代文學研究家、作家、文學史家和古典文學研究家。主要作品有長篇小說《圍城》，散文集《寫在人生邊上》，文論集《談藝錄》等。
B．章回體小說，中國古典長篇小說的主要形式，由宋元時期的“講史話本”發展而來，《三國志通俗演義》《水滸傳》可作為標志。
C．從先秦《詩經》《楚辭》到唐宋詩詞，再到明清詩文，作品的句式呈現以下共同特點：多用對偶，駢散相間，錯落有致。
D．世界三大短篇小說家：法國的莫泊桑、俄國契訶夫和美國歐·亨利。契訶夫在《裝在套子里的人》中，對別里科夫是運用漫畫、夸張、丑化等表現手法極盡嘲諷之能事。
二、古代詩文閱讀。（共27分）
（一）文言文閱讀
趙韓王普為相，太祖即位之初，數出微行，或過功臣之家，不可測。一日大雪，向夜，叩趙普門。普亟出，惶懼迎拜，問曰：“夜久甚寒，陛下何以出？”帝曰：“吾睡不能著，一榻之外，皆他人家也，故來見卿。”普曰：“陛下小天下耶？南征北伐，今其時也，愿聞成算所向。”帝曰：“吾欲下太原。”普默然久之，曰：“非臣所知也。”帝問其故，普曰：“太原當西北二邊，使一舉而下，則二邊之患，我獨當之。何不姑留，以俟削平諸國。”帝笑曰：“吾意正如此，特試卿爾。”遂定下江南之議。
太祖既得天下，召普問曰：“自唐季以來，數十年間，帝王凡易十姓，兵革不息，其故何也？吾欲息天下之兵，為國家建長久計，其道如何？”普曰：“鎮節太重，君弱臣強而已。惟稍奪其權，制其錢谷，收其精兵，則天下自安矣。”語未畢，上曰：“卿勿復言，吾已喻矣。”上因晚朝，與故人石守信、王審琦等飲，酒酣，上曰：“人生如白駒之過隙，所為富貴，不過多積金帛，厚自娛樂，使子孫無貧乏爾。汝曹何不釋去兵權，擇好田宅，重為子孫久遠之業，多置歌兒舞女，日飲酒相歡，以終其天年。君臣之間，兩無猜嫌，上下相安，不亦善乎？”皆再拜曰：“陛下念臣及此，所謂生死肉骨也。”明日皆稱疾，請解兵權。上許之，皆以散官就第，賜賚甚厚，諸功臣皆以善終。
趙韓王事太祖時，有臣立功，當遷官。上素嫌其人，不與。普堅以為請，曰：“刑以懲罪，賞以酬功，古今之通道也。且刑賞者，天下之刑賞，非陛下之刑賞，豈得以喜怒專之。”上怒甚，起，普亦隨之。上入宮，普立于宮門，久之不去。上寤，乃可其奏。普欲除某人為某官，不合太祖意，不用。明日，普復奏之，又不用。明日又奏之，太祖怒，取其奏壞裂投地，普顏色自若，徐拾奏歸補綴，明日復進之。上乃寤，用之，后果稱職。
趙韓王為相，每朝廷遇一大事，定一大議，才歸第，則亟合戶，啟篋取一書而讀之，有終日者，雖家人不測也。及翌日出，則是事決矣。后普薨，家人始開篋見之，則《論語》二十篇也。太宗②欲相普，或譖之曰：“普，山東學究，惟能讀《論語》耳！”太宗疑之，以告普。普曰：“臣實不知書，但能讀《論語》佐藝祖③定天下，才用得半部，尚有一半可以輔陛下。”上意釋然，卒相之。
（選自《言行龜鑒》，有改動）
[注] ①宋乾德二年（964年），趙普被任命為宰相，晉封為韓王。②太宗，指宋太宗趙光義，繼宋太祖趙匡胤后為帝。③藝祖：指一朝開國的帝王。
7.《續資治通鑒?宋紀》中評價趙普“以天下事為己任”，以下六句話分別編為四組，全部體現這一點的是（ ） （3分）
①何不姑留，以俟削平諸國 ②稍奪其權，制其錢谷 ③君臣之間，兩無猜嫌
④天下之刑賞，非陛下之刑賞 ⑤徐拾奏歸補綴，明日復進之
⑥及翌日出，則是事決矣
A．①④⑤　 　B．②③⑤　 　 C．②④⑥ 　 D．③⑤⑥
8．把原文中畫線的句子翻譯成現代漢語。
（1）明日皆稱疾，請解兵權。（3分）
譯文：
（2）普欲除某人為某官，不合太祖意，不用。（4分）
譯文：
（二）古代詩歌閱讀。（7分）
倦　夜
蘇軾
倦枕厭長夜，小窗終未明。
孤村一犬吠，殘月幾人行。
衰鬢久已白，旅懷空自清。
荒園有絡緯，虛織竟何成。
［注］絡緯：昆蟲名，俗稱“紡織娘”。
9. ⑴“孤村一犬吠，殘月幾人行”描寫的環境有什么特點？運用了什么表現手法？請結合詩句具體分析。（4分）
⑵詩歌以“倦”字引出下文，表達了詩人怎樣的感情？（3分）
（三）默寫。（每題1分，共10分）
10、 ，善假于物也。《勸學》
11、舞幽壑之潛蛟， 。《赤壁賦》
12、淇水湯湯， 。《氓》
13、民生各有所樂兮， 。 《離騷》
14、 ，砯崖轉石萬壑雷。《蜀道難》
15、艱難苦恨繁霜鬢， 。《登高》
16、間關鶯語花底滑， 。《琵琶行》
17、 ，藍田日暖玉生煙。《錦瑟》
18、羽扇綸巾，談笑間， 。《念奴嬌·赤壁懷古》
19、尋尋覓覓，冷冷清清， 。《聲聲慢》
三、文學名著、文化經典閱讀（18分）
（一）．文學名著閱讀 （5分）
20.下列各項中，對作品故事情節的敘述有誤的兩項是（ ） （6分）
A. 街亭離陽平關不遠，是漢中咽喉之地。如果街亭有失，諸葛亮只能退回漢中。大家推薦參軍馬謖前往防守，于是馬謖立下軍令狀，率二萬五千精兵去守街亭。諸葛亮深知街亭的重要，又派高翔領兵駐扎在離街亭不遠的柳城。再派大將魏延屯兵于街亭之后。
B.麥城孤城難守，關羽棄城而走，途中被孫權伏兵捉住。孫權勸降不成，便殺了關羽。關羽的坐騎赤兔馬被馬忠所獲，獻與孫權，孫權又將它賜給馬忠。此馬因數日不吃草料而死。
C.孫權為了轉移禍害，將關羽人頭送給曹操。曹操識破孫權的計謀，為了消除誤會，他命令厚葬了關羽。
D.曹操的頭疼病復發．請來華佗治病，華佗提出醫方，準備打開頭顱治病。曹操猜疑他是關羽的朋友，要借此機會謀害自己，于是就殺了華佗。不久，曹操病重而死。曹丕繼承了王位。
E.司馬懿在上方谷受挫，逃回營寨，堅守不出。諸葛亮經過精思熟慮設下一計，讓士兵佯作運糧，天天在上方谷往來，故意被司馬懿抓去，魏軍接連小勝。司馬懿終于忍耐不住，大舉進攻蜀軍。諸葛亮將司馬懿誘進上方谷，縱火焚燒。司馬懿父子冒死沖出重圍，從此堅守不出。
21.后人有詩曰：“勉從虎穴暫趨身，說破英雄驚殺人。巧借聞雷來掩飾，隨機應變信如神。”說的是“曹操煮酒論英雄”的故事，請簡述這個故事，120字以內。（5分）
（二）文化經典閱讀。（8分）
22.閱讀下面的《孟子》選段，回答問題。
①子曰：“躬自厚而薄責于人，則遠怨矣。”
②子游曰：“事君數，斯辱矣；朋友數，斯疏矣。”③子曰：“君子矜而不爭，群而不黨。”④子曰：“君子周而不比，小人比而不周。”
（1）根據第①則文字，總結一條交友原則。（10字以內）（3分）
。
（2）孔子強調在人際交往中應當“矜而不爭”，對此有人認為，這不符合現代社會競爭的要求，是沒有進取心的表現。你同意這樣的理解嗎？為什么？（5分）



四、現代文閱讀。（17分）
閱讀下面的文字，完成23～25題
鑒賞家
汪曾祺
全縣第一個大畫家是季匋民，第一個鑒賞家是葉三。葉三是個賣果子的，專給大宅門送果子。他的果子的好處，第一是得四時之先。市上還沒有見這種果子，他的籃子里已經有了。第二是都很大，很香甜，很好看。果子全都從他手里過過，有疤的、擠筐、變色、過小的都剔下來。他的果子有些是直接到產地采辦來的，是“樹熟”，不是在米糠里悶熟了的。他出去買果子比賣果子的時間要多得多。四鄉八鎮，哪個園子里，什么人家，有一棵什么出名的好果樹，他都知道，和園主打多年交道，熟得像是親家。-別的賣果子的下不了這樣的功夫，也不知道這些路道。到處走，能看很多好景致，知道各地鄉風，可資談助，對身體也好。他很少得病，就是因為路走得多。
這年是葉三五十歲整生日，一家子商量怎么給老爺子做壽。兩個兒子提出爹不要走宅門賣果子了，他們養得起他。葉三有點生氣了： “嫌我給你們丟人？兩位大布店的‘先生’，有個賣果子的老爹，不好看？”兒子連忙解釋：“不是的。你老人家歲數大了，老在外面跑，風里雨里，水路旱路，做兒子的心里不安。”“我跑慣了，我給這些人家送慣了果子。就為了季四太爺一個人，我也得賣果子。”又說，“你們也不用給我做什么壽。你們要是有孝心，把四太爺送我的畫拿出去裱了，再給我打一口壽材。”這里有一種風俗，早早把壽材準備下了，為的討個吉利：添福添壽。兒子依了他。
葉三給別人家送果子是為了掙錢，給季匋民送果子是為了愛他的畫。他一來就是半天，給季匋民磨墨、漂朱膘、研石青石綠、抻紙。季匋民畫的時候，他站在旁邊很入神地看，大氣都不出。看到精彩處，情不自禁地深吸一口氣，小聲驚呼。凡是葉三吸氣、驚呼的地方，也正是季匋民的得意之筆。季匋民從不當眾作畫，對葉三可例外，他認為葉三真懂，葉三的贊賞是出于肺腑，不是假充內行，也不是諛媚。季匋民畫完了畫，釘在壁上，自己負手遠看，有時會問葉三：“好不好？”“好在哪里？”葉三大都能一句話說出好在何處。季匋民畫了一幅紫藤，問葉三。葉三說：“紫藤里有風。”“唔！你怎么知道？”“花是亂的。”“對極了！” 季匋民提筆題了兩句詩：深院悄無人，風拂紫藤花亂。季匋民畫了一張小品，老鼠上燈臺。葉三說：“這是一只小老鼠。”“何以見得？”“老鼠把尾巴卷在燈臺柱上，它很頑皮。”“對！”
季匋民最愛畫荷花。他畫的都是墨荷。他佩服大家李復堂，但是畫風和復堂不似。李畫多凝重，季匋民飄逸。李畫多用中鋒，季匋民微用側筆。李復堂有時水墨淋漓，粗頭亂服，意在筆先；季匋民沒有那樣的恣悍，他的畫是大寫意，但總是筆意俱到，收拾得很干凈，而且筆致疏朗，善于利用空白。他的墨荷參用了張大千，但更為舒展。他畫的荷葉不勾筋，荷梗不點刺，且喜作長幅，荷梗甚長，一筆到底。有一天，葉三送了一大把蓮蓬來，季匋民一高興，畫了一幅墨荷，好些蓮蓬。問葉三：“如何？”葉三說：“四大爺，你這畫不對，‘紅花蓮子白花藕’。你畫的是白荷花，蓮蓬卻這樣大，蓮子飽，墨色也深，這是紅荷花的蓮子。”“是嗎？我頭一回聽見！” 季匋民展開一張八尺生宣，畫了一張紅蓮花，題了一首詩：紅花蓮子白花藕，果販葉三是我師。慚愧畫家少見識，為君破例著胭脂。有時季匋民給葉三畫了畫，說：“這張不題上款吧，你可以拿去賣錢，有上款不好賣。” 葉三說：“題不題上款都行，不過您的畫我不賣。”“不賣？”“一張也不賣！”
他把季匋民送他的畫都放在他的壽材里。十多年過去了，季匋民死了。葉三已經不賣果子了，但是四季八節，他還四處尋覓鮮果，到季匋民墳上供一供。季匋民死后，畫價大增。日本有人專門收藏他的畫,大家知道葉三手里有很多季匋民的畫，都是精品。很多人想買，葉三說：“不賣。”有一天一個外地人來拜望葉三，叫“辻聽濤”。一問，是日本人。辻聽濤說他是專程來看葉三收藏的季匋民的畫的。遠道來的，葉三只得把畫拿出來，辻聽濤用清水洗了手，焚了一炷香，對畫軸拜了三拜，然后才展開，他不停地贊嘆：“喔！真好！真是神品！” 辻聽濤要買這些畫，要多少錢都行。葉三說：“不賣。” 辻聽濤悵然而去。
葉三死了，他兒子遵照父親的遺囑，把季匋民的畫和父親一起裝進棺材里，埋了。（有刪改）
23.下列對小說有關內容的分析和概括，最恰當的兩項是（ ）（ ）（5分）
A．葉三出去買果子下了很大的功夫，比賣果子的時間還用得多。因為走路多，他很少得病，熟人多，見多識廣。
B．季匋民愛畫荷花，作者有意將季匋民和李復堂所畫的荷花進行對比，突出了二人畫風的不同，也將褒貶寄予其中。
C．季匋民的“紫藤花開”“老鼠上燈臺”“紅花蓮藕”三幅畫著力于工筆寫實，色彩絢爛，生動形象，具有詩化的意境。
D．日本人辻聽濤很想花大價錢買葉三珍藏多年的畫，卻被葉三一口拒絕，這說明葉三比對方更了解季匋民畫的價值行情。
E．這篇小說用樸素的語言講述葉三和季匋民兩人身份迥異卻意趣相投的故事，寄寓了作者深厚的人文理想，引導讀者感受生活中的美。
24.請簡要分析小說主人公葉三的性格特點。（6分）
25.小說結尾寫葉三的兒子將畫裝在棺材里埋了，作者的安排是否合適？請談談你的觀點和理由。（6分）
五、寫作（70分）
閱讀下面的文字，按要求作文。
哲學家在草地上給弟子上最后一課，問：“如何除掉這些雜草？”弟子甲說：“用鏟子鏟。”乙說：“用火燒。”丙說：“撒上石灰。”丁說：“連根拔去。”哲學家說：“都試一下。如果沒有除掉，一年后再來此相會。”
一年后，弟子們都來了，哲學家未來。但他的弟子看到滿地茂盛的莊稼而無一根雜草，終于悟到了一個真理：欲無雜草，必須種上莊稼。
要求：把握材料的主旨，自行確定立意、角度、標題，寫一篇不少于800字議論文。
2012-2013上學期高二語文第二次月考參考答案

展開更多......

收起↑