資源簡介

雙語中學2012--2013學年度第一學期高二月考
化學試題（化學反應原理）
考試時間：90分鐘 滿分：100分
第一卷 選擇題(共42分)
一、選擇題（本題包括14小題，每小題3分，共42分。每小題只有一個選項符合題意）
1．下列說法錯誤的是 （ ）
A．配制FeCl3溶液，為了抑制水解，常加鹽酸 B．鹽類都能水解
C．鹽類水解通常都是吸熱的
D．水解達到平衡時的AlCl3稀溶液中，無論再加入飽和AlCl3溶液還是加水或者加熱，
其水解平衡均向正向移動
2、將0.lmol·醋酸溶液加水稀釋，下列說法正確的是
A．溶液中c(H+)和c(OH-)都減小 B．溶液中c（H+）增大
C．醋酸電離平衡向左移動 D．溶液的pH增大
3、在相同溫度時100mL0.01mol/L的醋酸溶液與10mL 0.1mol/L的醋酸溶液相比較，下列數值前者大于后者的是
A 中和時所需NaOH的量 B 電離程度
C H+的物質的量 D CH3COOH的物質的量
4、用水稀釋0.1mol/L氨水時，溶液中隨著水量的增加而減小的是
A、[OH-]/[NH3·H2O] B、[NH3·H2O]/[OH-]
C、[H+]和[OH-]的乘積 D、OH-的物質的量
5、在O.1mol／L的CH3COOH溶液中存在如下電離平衡：CH3COOHCH3COO-+H+。對于該平衡，下列敘述正確的是
A.加入少量NaOH固體，平衡向正反應方向移動
B.加水，反應速率增大，平衡向逆反應方向移動
C滴加少量0.1mol／LHCl溶液，溶液中C(H+)減少
D.加入少量CH3COONa固體，平衡向正反應方向移動
6、pH相同的鹽酸和醋酸兩種溶液中，它們的
A、H+的物質的量相同 B、物質的量濃度相同
C、H+物質的量濃度不同 D、H+的物質的量濃度相同
7、pH值和體積都相同的醋酸和硫酸，分別跟足量的碳酸鈉溶液反應，在相同條件下，放出二氧化碳氣體的體積是
A( 一樣多 B( 醋酸比硫酸多 C( 硫酸比醋酸多 D( 無法比較
8、c（H＋）相同的等體積的兩份溶液A和B；A為鹽酸，B為醋酸，分別和鋅反應，若最后僅有一份溶液中存在鋅，且放出的氫氣的質量相等，則下列說法正確的是A
①反應所需要的時間B>A②開始反應時的速率A>B③參加反應的鋅的物質的量A＝B④反應過程的平均速率B>A⑤鹽酸里有鋅剩余⑥醋酸里有鋅剩余
A ③④⑤　　B ③④⑥　　C ②③⑤　　D ②③⑤⑥
9．鐵棒和石墨棒用導線連接后，浸入0.01mol·L－1的食鹽溶液中，可能出現的現象是
A．鐵棒附近產生OH－ B．鐵棒被腐蝕
C．石墨棒上放出O2 D．石墨棒上放出Cl2
10．PH = a 的某電解質溶液中，插入兩支惰性電極通直流電一段時間后，溶液的PH ＞a，則該電解質可能是：
A．NaOH B．H2SO4 C．AgNO3 D．Na2SO4
11．用惰性電極進行電解，下列說法正確的是：
A．電解稀硫酸溶液，實質上是電解水，故溶液PH不變
B．電解稀氫氧化鈉溶液，要消耗OH—，故溶液PH減小
C．電解硫酸鈉溶液，在陰極上和陽極上析出產物的物質的量之比為1:2
D．電解氯化銅溶液，在陰極上和陽極上析出產物的物質的量之比為1:1
12．下列關于實驗現象的描述不正確的是
A．把銅片和鐵片緊靠在一起浸入稀硫酸中，銅片表面出現氣泡
B．用鋅片做陽極，鐵片做做陰極，電解氯化鋅溶液，鐵片表面出現一層鋅
C．把銅片插入三氯化鐵溶液中，在銅片表面出現一層鐵
　　D．把鋅粒放入盛有鹽酸的試管中，加入幾滴氯化銅溶液，氣泡放出速率加快
13．一種新型燃料電池，一極通入空氣，另一極通入丁烷氣體；電解質是摻雜氧化釔（Y2O3）的氧化鋯（ZrO2）晶體，在熔融狀態下能傳導O2—。下列對該燃料電池說法正確的是
A．在熔融電解質中，O2— 由負極移向正極
B．電池的總反應是：2C4H10 + 13O2→ 8CO2 + 10H2O
C．通入空氣的一極是負極，電極反應為：O2 + 4e— = 2O2—
D．通入丁烷的一極是正極，電極反應為：C4H10 + 26e— + 13O2—== 4CO2 + 5H2O
14．高鐵電池是一種新型可充電電池，與普通高能電池相比，該電池能長時間保持穩定的放電電壓。高鐵電池的總反應為：
3Zn + 2K2FeO4 + 8H2O 3Zn(OH)2 + 2Fe(OH)3 + 4KOH
下列敘述不正確的是
A．放電時負極反應為：Zn — 2e— + 2OH— == Zn(OH)2
B．充電時陽極反應為：Fe(OH)3 — 3e— + 5OH— == FeO42— + 4H2O
C．放電時每轉移3moL電子，正極有1 mol K2FeO4被氧化
D．放電時正極附近溶液的堿性增強
第Ⅱ卷(非選擇題 共52分)
二.填空題
15．（14分）如圖所示，若電解5min時銅電極質量增加2.16g，試回答：

⑴ 電源電極X名稱為_____________。
⑵ PH變化：A_____________，B_______________，C_______________。
⑶ 通過5min時，B中共收集224mL氣體（標況），溶液體積為200mL，則通電前硫酸銅溶液的物質的量濃度為______________。
⑷ 若A中KCl溶液的體積也是200mL，電解后溶液的PH = __________。
16.(14分)已知在25℃時，0.1mol/L醋酸溶液的pH約為3，向其中加入醋酸鈉晶體，等晶體溶解后發現溶液的pH增大。對上述現象有兩種不同的解釋：甲同學認為醋酸鈉水解溶液呈堿性，增大了c（OH-），因而溶液的pH增大。乙同學認為醋酸鈉溶于水電離出大量的醋酸根離子，抑制了醋酸的電離，使c（H+）減小，因此溶液的pH增大。
（1）為了驗證上述哪種解釋正確，繼續做如下實驗：向0.1mol/L醋酸溶液中加入少量下列物質中的______________（填寫編號），然后測定溶液的pH。（已知25℃時，CH3COONH4溶液顯中性）A．固體CH3COOK??B.固體CH3COONH4C．氣體NH3???D．固體NaHCO3（2）若_____________（填“甲”或“乙”）的解釋正確，溶液的pH應____________（填“增大”、“減小”或“不變”）（4）常溫下將0.010molCH3COONa和0.004molHCl溶于水，配置成0.5L混合溶液，判斷：①溶液中共有____________種粒子；②溶液中有兩種粒子的物質的量之和一定等于0.010mol，它們是______________和___________；③溶液中n（CH3COO-）+n（OH-）-n（H+）=__ __mol。
17．（15分）由于Fe(OH)2極易被氧化，所以實驗室很難用亞鐵鹽溶液與燒堿溶液反應制得白色、純凈的Fe(OH)2沉淀。應用如圖所示電解實驗可制得Fe(OH)2沉淀。兩電極的材料分別為鐵和石墨。
⑴ a電極材料應為_________，電極反應式為_____________。
⑵ 電解液c可以是___________（選填編號）
A．純水 B．NaCl溶液 C．NaOH溶液 D．CuCl2溶液
⑶ d是苯，其作用為_____________________，在加入苯之前應對c溶液進行如何處理？_____________________________。
⑷ 為了在較短時間內看到白色沉淀，可采取的措施是_____（選填編號）
A．改用稀硫酸做電解液 B．適當增加電源的電壓
C．適當減小兩電極間距離 D．適當降低電解液的溫度
⑸ 若c用硫酸鈉溶液，當電解一段時間看到白色Fe(OH)2沉淀后，再反接電源電解，除在電極上可以看到氣泡外，混合物中另一明顯現象為_________ ____ _____。
18．（15分）⑴ 美國阿波羅宇宙飛船上使用的氫氧燃料電池是一種新型的化學電源。氫氧燃料電池的突出優點是把化學能直接轉化為電能，而不經過熱能中間形成，而電極反應產生的水，經過冷凝后又可作為宇航員的飲用水，發生的反應為：則負極通的應是_________，負極反應式為____ _____________。
⑵ 如把KOH改為稀硫酸作導電物質，則負極反應式為____ _________________，
⑴和⑵的電解液不同，反應后溶液的PH各有何變化？
⑴中PH________________________ ⑵中PH__________________________
⑶ 如把H2改為CH4，KOH作導電物質，則負極反應式為：_____________________。
正極反應式為： 。
雙語中學2012-2013學年度上學期
高二12月月考歷史試題
一、選擇題：25題50分。
1. 17世紀初的一天，意大利物理學家伽利略從比薩斜塔塔頂拋出了質量不一的兩個球，結果這兩個球同時落地。這個事例說明近代科學的特征是
A．證明了物體的下落速度與物體的質量無關
B．否定了從古希臘以來人們關于物體大小決定了下降速度快慢的認識
C．重視精密試驗
D．重視嚴密的邏輯體系
2.下列成就不屬于牛頓的是
A．自由落體定律 B．慣性定律
C．加速度定律 D．作用與反作用定律
3. 尺縮效應和鐘慢效應屬于
A．量子論 B．光電效應
C．廣義相對論 D．狹義相對論
4.下列成就出現最遲的是
A．施萊登提出植物細胞學說 B．德馬克提出細胞分裂學說
C．拉馬克提出用進廢退原則 D．塞爾維特進行血液循環研究
5.歷史講究史論結合，下列關于達爾文進化論的選項屬于“論”范疇的是
A．達爾文提出，生物現存的物種具有共同的原始起源，不同物種的變異是“自然選擇”的結果。
B．達爾文認為，生物既不是上帝創造的，也不是一成不變的，而是進化而來的。
C．達爾文認為，那些被自然選擇了的微小的有利變異，通過世世代代的傳遞，逐步積累為顯著的變異，從而形成生物新種。
D．生物進化論從根本上改變了當時絕大多數人對生物界和人類在生物界中地位的看法，有力挑戰了封建神學創世說。
6. 蒸汽機促使工場手工業作坊轉變為機器大工業工廠，改變了人們的生活和工作環境，真正意義上的社會化大生產逐漸形成。對此理解不正確的是
A．以蒸汽機為中心形成了工廠
B．社會生活因蒸汽機的改革運用而發生巨大變化
C．社會化大生產就是生產資料和勞動力結合在一起進行規模化生產
D．人們更加注意環境保護
7. 發電機出現之前最重要的電氣發明是
A．富蘭克林發明避雷針 B．莫爾斯發明有線電報
C．貝爾發明電話 D．馬可尼發明無線電報
8.摩天大樓誕生于19世紀八十年代的美國芝加哥，54.9米高共十層樓的“芝加哥家庭保險大廈”被公認為世界第一座摩天大樓，這座樓由威廉·勒巴隆·詹尼設計，主要目的是為了緩解城區用地緊張，促進商業發展。建筑摩天大樓后能夠方便使用的主要條件是
A．鋼鐵成為建筑材料 B．鋼筋混凝土的發明
C．經濟發達地皮緊張 D．電梯等電器的發明
9. 信息經濟是以現代信息技術等高科技為物質基礎，信息產業起主導作用的，基于信息、知識、智力的一種新型經濟。它對世界的影響主要是
A．在社會各個領域發揮了巨大的作用。
B．加快了經濟全球化的步伐。
C．提高了工作效率，增加了樂趣。
D．人們足不出戶也能夠與其他人溝通并享受服務。
10. 鴉片戰爭中，英國侵略者的堅船利炮，使林則徐、魏源等清朝愛國官員，從“天朝上國”的夢幻里驚醒。他們開始開眼看世界，關注時局，探索新知，萌發了“向西方學習”的新思想。其主要目的是
A．尋求強國御侮之道 B．打贏鴉片戰爭
C．為洋務運動準備理論 D．建立近代化軍隊
11. 直隸總督琦善諷刺林則徐購求“夷書”，有失“天朝大吏”的尊嚴，林則徐建議朝廷用關稅的十分之一制造炮船，以抵抗英國侵略者。道光皇帝對林則徐建議的朱批是：“無理！可惡!”“一派胡言”。這些現象表明
A．琦善和林則徐的矛盾不可調和 B．滿族對漢人防范非常嚴
C．封建思想阻礙了中國的進步 D．中央集權不利于中外交往
12. 曾國藩、李鴻章“師夷長技以自強”思想與林則徐、魏源“師夷長技以制夷”相比，其突出特點是
A．學習西方軍事技術 B．抵御外國侵略
C．維護清朝統治 D．提高軍事力量鎮壓人民反抗
13. 鄭觀應投資于實業，先后參股輪船招商局、開平礦務局、上海造紙公司、上海機器織布局等企業，這體現的思想是
A．“其定稅之權操諸本國，雖至大之國不能制小國之輕重，雖至小之國不致受大國之撓阻”。
B．“商務之盛衰，不僅關物產之多寡，尤必視工藝之巧拙。有以翼商，則拙者可巧，粗者可精。”
C．“由西文譯作中文，以西學化為中學，不及十年，中國人才無難與泰西相頡頏。”
D．“猶謂議院不可行哉？而猶謂中國尚不亟行哉？噫！”
14.“從根本上動搖了封建統治者恪守祖訓、反對變法的理論基礎。”上述評價是針對
A．《新學偽經考》 B．《孔子改制考》
C．《變法通議》 D．《天演論》
15. 1915年8月，袁世凱授意拼湊起所謂的“公民請愿團”，要求改共和制為君主立憲制，袁世凱加快復辟帝制的步伐，還在思想文化領域掀起一股尊孔復古的逆流。這些現象反映的本質問題是
A．只有君主立憲制才適合中國國情 B．資產階級共和國方案在中國行不通
C．民主共和已經成為當時歷史潮流 D．辛亥革命沒有完成思想領域的革命
16. 李大釗號召知識分子到工農群眾中去做宣傳和組織工作，培植革命力量。陳獨秀、毛澤東等一批先進的中國人成為馬克思主義者，他們開始用馬克思主義指導中國革命，并建立了一些中國共產黨早期組織。這些組織創辦工人補習學校，向工人宣傳馬克思主義，還出版面向工人的刊物《勞動界》《勞動者》和《勞動音》，深受工人歡迎。這些主張和活動表明新文化運動
A．由思想運動轉變為政治斗爭 B．馬克思主義開始傳入中國
C．由啟蒙思想轉變為馬克思主義 D．思想傾向越來越明顯
17.“中華人民共和國成立以后，中國人民當家作主，黨和國家為科技、文藝、教育發展制定了長遠規劃，廣大科學家、文學家、藝術家、教育工作者將自己的聰明才智無私貢獻給國家科技文化事業，新中國各項事業蓬勃發展。半個多世紀以來，中國在核研究、航天技術、計算機應用、農業新品種研究等方面取得舉世矚目的成就。”材料認為新中國取得的成就是
A．人民努力奉獻的結果 B．中國共產黨正確領導的結果
C．國家長遠規劃落實的結果 D．科學家的細心研究的結果
18. 1956年，我國組織一批科學家，制訂全國科學技術發展遠景規劃，把原子能、火箭和電子計算機等高科技列為發展重點。1963年，我國制訂了第二個科學技術發展規劃，部署了導彈、原子彈、氫彈的研究試驗，安排了人造衛星的研制。這兩個計劃的核心內容源于
A．美蘇爭霸 B．中蘇關系破裂
C．美國的侵略 D．建立現代化國防的需要
19. 1984年，秦山核電站和大亞灣核電站開工建設，1991年和1994年先后建成并投入商業運行。這些事件的主要背景是
A．美蘇核威懾的加強
B．以經濟建設為中心方針的貫徹
C．中國核工業軍轉民、和平利用核能的實施
D．經濟建設飛速發展，用電缺口日益擴大
20. 1973年，袁隆平選育出雜交水稻新品種南優2號，單產比常規稻增產20%左右。1976～1998年，中國水稻產量累計增產3．5億噸，按每噸1000元計算，累計增收3500億元；按人均口糧每年450千克計算，能解決500多萬人一年的吃飯問題。這說明
A．袁隆平是雜交水稻之父
B．袁隆平獲得“國家最高科學技術獎”當之無愧
C．袁隆平為世界解決饑餓問題做出了重大貢獻
D．科學技術是第一生產力
21. 1956年春，毛澤東在中共中央政治局擴大會議上，正式提出在科學文化工作中，實行“百花齊放，百家爭鳴”的方針，即藝術問題上“百花齊放”，學術問題上“百家爭鳴”。其目的是
A．讓知識分子在社會主義建設中發揮更大作用
B．為反右派斗爭提供契機
C．為一五計劃的制訂建言獻策
D．把政治協商會議改變成統一戰線組織
22. 江青等污蔑建國17年來文藝戰線上是修正主義“文藝黑線”專政，這一左傾路線造成的惡果主要是
A．一些學術問題被當成政治問題 B．一些優秀作品受到錯誤批判
C．文藝園地百花凋零 D．全國各地京劇團只能演出樣板戲
23. 新中國將半殖民地半封建教育，改變為沿著社會主義方向前進的新中國的人民教育。這里“人民教育”的含義是
A．公民教育 B．提高工農文化水平為國家建設服務的教育
C．四大革命階級的教育 D．蘇聯模式的社會主義教育
24. 1966年夏，高考制度被廢止；70年代初，高等院校開始招收“工農兵學員”；1968年后，毛澤東提出“知識青年上山下鄉”的主張；70年代，毛澤東提出“學制要縮短”，還提出教材改革等主張。這些活動和主張的意圖是
A．徹底清除封建教育 B．防止資本主義復辟
C．探索適合中國國情的社會主義教育 D．制造個人崇拜
25.下列關于鄧小平教育思想的敘述正確的是
A．恢復中斷十年的高考制度是在教育戰線撥亂反正的一項措施
B．鄧小平提出教育應優先發展是對三個面向思想的發展
C．《義務教育法》從法律上規定了中等教育、普通教育與職業教育并舉
D．1989年10月鄧小平提出了“希望工程”思想
二、主觀題：2題50分。
26.閱讀下列材料，分析回答問題：20分
材料一 余維歐美之進化，凡以三大主義：曰民族，曰民權，曰民生。羅馬之亡，民族主義興，而歐洲各國以獨立。洎自帝其國，威行專制，在下者不堪其苦，則民權主義起。十八世紀之末，十九世紀之初，專制仆而立憲政體殖焉。世界開化，人智益蒸，物質發舒，百年銳于千載，經濟問題繼政治問題之后，則民生主義躍躍然動，二十世紀不得不為民生主義之擅場時代也。是三大主義皆基本于民，遞嬗變易，而歐美之人種胥治化焉。 ——孫中山《民報發刊詞》
材料二 上四綱（指同盟會綱領），其措施之次序則分三期：第一期為軍法之治。義師既起，各地反正，土地人民新脫滿洲之羈絆，其臨敵者宜同仇敵愾，內輯族人，外御寇仇，軍隊與人民同受治于軍法之下。軍隊為人民戮力破敵，人民供軍隊之需要及不妨其安寧。既破敵者及未破敵者，地方行政，軍政府總攝之，以次掃除積弊。政治之害，如政府之壓制、官吏之貪婪、差役之勒索、刑罰之殘酷、抽捐之橫暴、辮發之屈辱，與滿洲勢力同時斬絕。風俗之害，如奴婢之畜養、纏足之殘忍、鴉片之流毒、風水之阻害，亦一切禁止。并施教育，修道路，設警察、衛生之制，興起農工商實業之利源。每一縣以三年為限，其未及三年已有成效者，皆解軍法，布約法。第二期為約法之治。每一縣既解軍法之后，軍政府以地方自治權歸之其地之人民，地方議會議員及地方行政官皆由人民選舉。凡軍政府對于人民之權利義務，及人民對于軍政府之權利義務，悉規定于約法，軍政府與地方議會及人民各循守之，有違法者，負其責任。以天下平定后六年為限，始解約法，布憲法。第三期為憲法之治。全國行約法六年后，制定憲法，軍政府解兵權、行政權，國民公舉大總統及公舉議員以組織國會。一國之政事，依于憲法以行之。此三期，第一期為軍政府督率國民掃除舊污之時代；第二期為軍政府授地方自治權于人民，而自總攬國事之時代；第三期為軍政府解除權柄，憲法上國家機關分掌國事之時代。俾我國民循序以進，養成自由平等之資格，中華民國之根本胥于是乎在焉。
——孫中山《軍政府宣言》
材料三 這就是同盟會時代孫中山"三民主義"的基本內容。盡管其中有主觀空想的成分，但他那救國救民的赤誠之心卻閃爍發光！
——金沖及《二十世紀中國史綱》
（1）材料一認為三民主義思想來源是什么？（4分）摘錄材料句子并加以說明。（4分）
（2）材料二規定了三民主義實施的程序，簡要說明其程序。（6分）
（3）材料三認為三民主義“有主觀空想的成分”，把你認為符合材料三觀點的三民主義理論挑出來簡要說明。（6分）為什么說三民主義“閃爍發光”？（6分）
27.閱讀下列材料，分析回答問題：16分
材料一 中國革命開始呈現重新發展的形勢。以各地武裝起義和開辟農村根據地的經驗為基礎，毛澤東于1928年10月至1930年1月相繼寫成《中國的紅色政權為什么能夠存在？》、《井岡山的斗爭》、《星星之火，可以燎原》（即給林彪的信）等著作，提出了"工農武裝割據"的理論。他指出，由于中國是一個帝國主義實行分裂剝削政策的半殖民地國家，地方農業經濟占優勢，反動統治營壘不統一，再加上1926至1927年革命影響的遺留、全國革命形勢的必然發展、相當力量的正式紅軍的存在、共產黨組織的有力量和政策的正確等條件，小塊紅色政權的存在和發展是可能的。紅軍和紅色區域的建立和發展，是無產階級領導下的農民斗爭的最高形式和必然走向，"必須這樣，才能促進革命高潮"。因此，共產黨必須確立"工農武裝割據"的觀念，"單純的流動游擊政策是不能達到促進全國革命高潮的任務。"毛澤東的這些論述給當時農村根據地的斗爭提供了理論的和具體工作的指導。
——金沖及《二十世紀中國史綱》
材料二 毛澤東寫于1939年10月至1940年1月的三篇著作：《＜共產黨人＞發刊詞》、《中國革命和中國共產黨》、《新民主主義論》，標志著新民主主義理論體系的建立。
——金沖及《二十世紀中國史綱》
材料三 由于中國是一個半殖民地半封建的國家，在外部沒有民族獨立，在內部沒有民主制度，革命者無議會可利用，無組織工人罷工等合法權利，革命必須長期以武裝斗爭為主要形式；由于中國的主要人口是農民，革命所依靠的人力、物力主要來自農村；由于中國經濟政治發展不平衡，主要經濟是地方性的農業經濟，而不是統一的資本主義經濟，反革命營壘內部不統一和充滿矛盾，反動勢力的分布是城市強大而農村薄弱；還由于中國是一個幅員遼闊的國家，革命勢力大有回旋余地，這些因素就決定了中國革命必須也可能走"農村包圍城市"的發展道路。 ——金沖及《二十世紀中國史綱》
（1）簡要列舉材料一中的要點回答“中國的紅色政權為什么能夠存在？”（8分）
（2）材料一二中毛澤東最重要的著作是什么？（4分）你的理由是什么？（4分）
（3）根據材料三說明，在抗日戰爭時期毛澤東對“農村包圍城市”的革命理論又有什么發展。（8分
2012-2013學年高二上學期第三次月考
地理試卷
總分：100分 考試時間：90分鐘 出卷：高一地理組
一、選擇題(每小題只有一個選項是正確的，共25題，每題2分，共50分)
1．中央電視臺每天新聞節目中提供的衛星云圖主要使用了 （ ）
①遙感技術 ②地理信息系統 ③全球定位系統
A．①② B ②③ C ①③ D ①②③
讀我國局部地區圖，回答2—3題。
2．該地區成為我國商品糧基地，是因為具有（ ）
A．光熱資源優勢 B．交通優勢
C．土地資源優勢 D．勞動力優勢
3．該地區今后實現糧食增產的根本途徑是（ ）
A．擴大耕地面積 B．提高單位面積產量
C．控制人口增長 D．改良土壤
4、我國西北地區干旱為主的自然景觀的主要成因是（ ）
A．地處東南季風的背風坡
B．深居內陸，地形阻隔
C．植被稀少，河流短少
D．常年受亞洲高壓控制
我國珠江三角洲的基塘生產，因地制宜，將甘蔗、果樹、桑蠶的生產與養魚有機結合起來，創造了一種形式新穎的農業生產模式，讀圖回答5—7題：
5．基塘生產是（ ）
① 商品谷物農業 ② 大牧場放牧業 ③ 混合農業
④ 生態農業 ⑤ 持續農業 ⑥ 無土栽培農業
A．①②③ B．②③④ C．③④⑤ D．④⑤⑥
6．基塘生產特色形成充分利用下列哪個區位因素（ ）
A．水熱豐富 B．地形低洼 C．市場 D．政策
7．擬在上圖中A、B、C、三處建制糖廠、食品廠和造紙廠，其最佳方案是（ ）
A．A—食品廠；B—造紙廠；C—制糖廠
B．A—造紙廠；B—食品廠；C—制糖廠
C．A—制糖廠；B—造紙廠；C—食品廠
D．A—制糖廠；B—食品廠；C—造紙廠
廣東省北部山區及粵東、粵西等地經濟發展比較緩慢，現將與珠江三角洲地區聯手，在當地劃出專用土地設立產業轉移園區。運用所學的知識回答8～10題。
8．近年來，珠三角部分產業群向粵北山區轉移，這一現象起主要作用的因素是 ( )
A．土地成本和勞動力 B．環境和技術
C．交通和市場 D．原料和能源
9．下列農業生產模式中，適宜在粵北、粵西山區發展的是 ( )
A．大力發展糧食生產，提高復種指數
B．建立杉木—果木—稻田—魚塘的立體農業布局
C．推廣基塘生產模式
D．大力發展天然橡膠、花卉、水果等高產值農產品生產
10．在粵北、粵東、粵西建立產業轉移園區將有利于 ( )
A．充分利用三地豐富的礦產資源 　 B．節約土地，形成集聚效應
C．城市人口向農村轉移 　 D．促進工業向鄉村地區擴散
11、近年來，長江中下游平原作為全國“糧倉”的地位讓位于東北平原的原因是（ ）
A．糧食商品率高 　　　B．農業走向專業化、機械化
C．人口城市密集，人均耕地少 D．全球變暖
12．對于山西省煤炭開采的綜合利用，描述正確的是（ ）
A．繼續以煤炭開采為主的單一經濟結構，其余產業起輔助作用
B．提高煤炭利用技術，減少三廢危害，促進環境保護
C．擴大煤炭開采量，輸出大量煤炭原材料
D．大量對煤炭工業投資，減少對農業、輕工業和旅游業的投入
13．關于我國三大自然區的敘述，錯誤的是 （ ）
A．東部季風區內部差異的形成以熱量為基礎
B．西北干旱半干旱區內部差異的形成以水分為基礎
C．青藏高寒區的垂直差異主要隨海拔的升高而發生變化
D．三大自然區存在內部差異均以熱量的變化為基礎
14．關于圖5的錯誤敘述是（ ）
A．發電廠的燃燒中有煉油廠的廢氣
B．該模式符合可持續發展的原則
C．水資源的消耗增加
D．該模式既有利可圖，又減少了環境污染
讀圖并結合所學知識，回答15—16題。
15．圖中三條以運輸煤炭為主的鐵路線中，由北向南依次為（ ）
A．大秦線、神黃線、膠濟線
B．大秦線、神黃線、焦（作）日（照）線
C．神黃線、焦（作）日（照）線，膠濟線
D．神黃線、大秦線、焦（作）日（照）線
16．下列各運輸干線與山西大型煤炭的外運組合正確的是（ ）
A．大同、大秦線 B．平朔、焦作—日照
C．長冶、神黃線 D．太原、京包線
圖4表示某產業在世界上的遷移過程，回答17—18題：
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　圖4
17．圖中反映的產業部門可能是（ ）
　A．玩具制造 B．汽車產業 C．石化工業 D．鋼鐵工業
18．該產業部門屬于（ ）
A．勞動密集型工業 B．技術密集型工業
C．原料指向型工業 D．資金密集
讀我國部分地區示意簡圖，回答19～20題。
19．圖中①②③④四地的農業結構上應以畜牧業為主的是（ ）A．① B．② C．③ D．④
20．在下列作物中,圖中②地區具有明顯區位優勢的是（ ）A.花生、甘蔗 B.蔬菜、花卉 C.棉花、水稻 D.甜菜、大豆
讀右下我國華北某地區示意圖，判斷21～23題。21．該區域地貌特征形成的主要原因是（ ） A．風力侵蝕 B．風力沉積 C．流水侵蝕 D．流水沉積22．圖示堤壩的主要作用是（ ） A．攔沙蓄水 B．發電灌溉 C．防洪抗旱 D．調節氣候23．在區域整治的過程中，下列各地形部位采取的措施不正確的是（ ）
A．甲——平整土地，建立基本農田 B．乙——封坡育林育草，涵蓄徑流 C．丙——修建梯田，發展林果基地 D．丁——疏浚河道，排沙泄洪
24．下列關于西電東送對西部地區意義的敘述正確的是（ ）
①可以推動西部地區電力工業的發展，提高能源資源的利用效率
②可以改善西部地區能源消費結構，促進西部地區環境建設
③有利于西部地區退耕還林和水土保持 ④可以帶動冶金、化工等高耗能產業的發展
A．①②③ B．②③④ C．①②③④ D．①③④
25、2001年3月我國以樓蘭古城及羅布泊的考古和科學考察表明 （ ）
A．荒漠化問題發生在工業時代，古代不曾出現過
B．荒漠化完全是有戰爭、瘟疫等人為原因造成的
C．人為破壞植被，導致水源枯竭、土地退化是荒漠化的主要原因
D．荒漠化完全是地質時期的自然過程形成的，有沙質荒漠和礫質荒漠
二、綜合題（共50分）
26、讀某跨國公司家用電器工廠產業轉移示意圖，回答下列問題。（8分）
（1）簡述該跨國公司工廠的生產、布局2000年和1990年相比的主要變化。（4分）
（2）分析影響該跨國公司在中國投資設廠的主要因素。（4分）
27．(12分)材料：田納西河流域位于美國東南部，氣候溫暖濕潤，山青水秀，森林繁茂。19世紀后期起，流域內人口激增，開發利用程度加大（圖1），致使環境惡化，水旱災害頻發。生產成本不斷攀升。到20世紀30年代初，該流域人均年收只及美國平均水平的45%.1933年形如，在田納西河管理局的統一協調和嚴格管理下，實施了以治理田納西河為核心的流域綜合整治和開發（圖2），取得了全流域水電、火電、核電并網供電，合理利用土地，治理污染，改善水質，發展旅游業等一系列效益。到20世紀80年代，該流域人均年收入已達到全美國的平均水平。
圖1
圖2 田納西河流域示意圖
（1）分析圖1，說明田納西河流域早期開發利用對環境的影響。（6分）
（2）依據資料和圖2信息，指出對田納西河治理采取了哪些措施，并說明其效益。（6分）
28．（14分）讀晉陜內蒙古地區略圖及材料，回答有關問題。
材料一：阿根廷潘帕斯草原地廣人稀，草類茂盛，飼養良種牛，所產牛肉主要供出口，畜牧業商品化、專業化、地域化程度高，已成為世界上大牧場放牧業的典型。
材料二：內蒙古草原面積居全國第一位，從東往西依次出現森林草原、草原和荒漠草原景觀；多為天然草場，是我國牧區畜牧業的重要基地。
（1）分別說出圖中A、B兩地威脅農牧業發展最主要的生態問題。（4分）
（2）發展內蒙古牧區畜牧業有哪些突出的有利條件？進一步發展內蒙古畜牧業可借鑒阿根廷哪些先進經驗？（6分）
（3）伊利牛奶集團最初在內蒙古呼和浩特建廠，之后在北京、青島、蘭州等地建立分廠，分析其區位因素的變化。（4分）
29．閱讀材料，回答下列問題。(16分)
材料1：科爾沁草原位于內蒙古東部，松遼平原西北部，目前大部分草地都已沙化。
材料2：1991～1996年，我國某研究機構在科爾沁沙地進行了放牧試驗，試驗分為3個放牧強度進行，即重牧(HG)(6只羊/公頃)、中牧(MG)(4只羊/公頃)、輕牧(LG)(2只羊/公頃)，主要研究不同放牧強度對草原植被的影響；圖1、圖2為根據實驗結果繪制的有關示意圖。
(1)在放牧試驗的最初2年，各放牧強度的物種豐富度均呈現________趨勢，不同放牧強度對物種豐富度的影響由大到小的順序是__________________________。但從第3年開始，________區的物種豐富度明顯下降。(6分)
(2)三種放牧強度中，________使草層高度明顯下降；________使草層高度有所增加。(4分)
(3)材料2表明人們采用的環境管理手段是________。(2分)
(4)分析科爾沁草原沙化的主要原因。(4分)
高二政治《文化生活》第三次月考
命題人：郭敏 審題人：鄧傳功
(滿分：100分 時間：90分鐘)
一、選擇題（60分）
1.作為中華文化源遠流長的見證，最有說服力的是( )
①文字 ②史學典籍 ③郵票 ④瓷器
A.①③ B.②④ C.①② D.①④
2. 我國至今使用的許多民族樂器，如笛、琵琶、胡琴等，都是從漢代開始由各邊疆民族地區陸續傳入內地的，在隋唐盛行的音樂就有西涼樂、龜茲樂、疏勒樂等來自邊疆民族地區的音樂。這表明( )
A．中華文化源遠流長 B．中華文化獨樹一幟
C．中華文化是由各族兒女共同創造的 D．不同區域的文化，顯示出不同的特色
3．“素胚勾勒出青花筆鋒濃轉淡，瓶身描繪的牡丹一如你初妝”，韻味傳神的青花瓷穿越千年的歷史，向人們展示了中華文化的( )
A.包容廣納 B.推陳出新 C.博大精深 D.源遠流長
4.“最愛寫的字是先生教的方塊字，橫平豎直堂堂正正做人要像它”。“方塊字”是中國獨具特色的文字。關于漢字的說法正確的是( )
①中華文化源遠流長的重要見證 ②中華文明的重要標志
③中華文化的基本載體 ④漢字的使用標志著人類進入文明時代
A. ①②③ B.①② C. ① D.①②③④
5．中國人的飲食有“東酸、西辣、南甜、北咸”之別，在飲食上的差別反映出中華文化的( )
A.差異性 B.民族性 C.地域性 D.包容性
6.中華文化發展史上具有劃時代意義的時期是( )
A.春秋戰國時期 B.秦朝 C.隋唐時期 D.明清時期
7.中華文化與中華各民族文化的關系是( )
A.中華文化的力量集中表現為民族精神的力量
B.中華文化源遠流長
C.中華文化呈現著多種民族文化的豐富色彩
D.中華文化有自己獨具特色的輝煌歷程
8.中華文化是各民族人民共同創造的。民族文化是中華文化的重要組成部分。下面對民族文化認識錯誤的是( )
A.民族文化顯示了中華民族厚重的文化底蘊
B.民族文化是各民族特有的，其他民族無認同感
C.民族文化既有民族特性，也有中華文化共性
D.都是中華之瑰寶，民族之驕傲
9.魯迅說過：“我們自古以來，就有埋頭苦干的人，有拼命硬干的人，有為民請命的人，有舍身求法的人……”這折射出( )
A.中華民族精神永不泯滅，貫穿于中華民族歷史發展的全過程
B.中華民族是最優秀的民族
C.中華民族精神是世界上最可貴的精神
D.不同的民族精神有不同的時代特色
10.在解決國際爭端問題上，中國政府一貫主張用和平方式解決，堅決反對訴諸武力相威脅，這說明( )
A.中國對任何問題的解決都放棄使用武力
B.熱愛和平是中華民族精神的有機組成部分
C.世界各國都是熱愛和平的
D.和平與發展是當今時代的主題
11.民族精神隨著時代變化而不斷豐富和發展，這給我們的啟示是( )
A.摒棄一切傳統思想的束縛，建立起全新的民族精神體系
B.在建設中國特色社會主義事業的偉大實踐中展示中華民族精神的全新面貌
C.在不同的歷史時期，有不同的民族精神
D.中華民族精神是推動中華民族走向繁榮、強大的精神動力，是中華民族之魂
12.在河北承德普陀宗乘之廟的碑亭里，豎立著《土爾扈特全部歸順記》這塊巨大的石碑，碑文記敘了土爾扈特蒙古部族在遠離故土一百四十多年之后，經過萬里跋涉、重返祖國的過程。土爾扈特蒙古部族重返祖國的壯舉展現了( )
A.蒙古民族的凝聚力 B.民族精神滲透在整個民族文化的各個方面
C.中華民族團結統一的精神 D.一個民族與其他民族相區別的重要特征
13．《人民日報》載文指出，實踐告訴我們，越是深化改革，越是擴大開放，越要弘揚民族精神和時代精神。這是因為( )
A.中華民族精神以愛國主義為核心
B.中華民族精神比其他民族精神更優越
C.中華民族精神是中華民族實現偉大復興的強大精神動力
D.中華民族精神深深植根于數千年的優秀傳統文化之中
14.下列關于我國民族精神和時代精神二者關系說法正確的是( )
A.我國的民族精神以愛國主義為核心，時代精神以改革創新為核心
B.民族精神是時代精神的基礎和淵源，時代精神是民族精神在當代的繼承和發展
C.只要不斷改革創新就能使民族精神日益發展
D.只要堅持民族精神就能具有時代精神
15.在每年的“中小學弘揚和培育民族精神月”，全國各地都會以愛國主義教育為核心，開展豐富多彩的宣傳教育活動。弘揚和培育民族精神的原因是( )
A.民族精神是社會主義文化建設的核心內容
B.民族精神是一個民族生存發展的精神支柱
C.民族精神集中表現為艱苦奮斗的精神
D.民族精神是我們寶貴的財富
16.民族精神作為民族文化的結晶，是隨著歷史的演變和時代的變化不斷形成和發展起來的。近百年來，中華民族精神的豐富和發展( )
①體現在中國共產黨領導全國各族人民奮斗的歷程之中 ②體現在革命、建設和改革的各個時期 ③只體現在新民主主義革命時期 ④只體現在社會主義革命和建設時期
A.①③ B.②④ C.①② D.③④
17.福建惠安女服飾以其“花頭巾、短上衣、銀腰帶、大筒褲”的特色，在中華民族的服飾文化中獨樹一幟。它適應當地勞動的需要，汲取了閩越文化、中原文化和海洋文化的精華，在漫長的發展過程中不斷完善。這體現了(　　)
A．傳統服飾文化對人們的物質和精神生活產生影響
B．繼承傳統文化必須辯證地認識它們在生活中的作用
C．服飾文化使中華文化呈現出多民族文化的豐富色彩
D．堅持文化的包容性是形成和保持文化特色的重要因素
18.“56個民族56枝花，56族兄弟姐妹是一家，56種語言匯成一句話，愛我中華。”從文化上看，“56種語言匯成一句話，愛我中華”體現了(　　)
A．我國各民族人民對中華文化的強烈認同感和歸屬感
B．我國各民族人民都對中華文化的形成和發展作出了貢獻
C．我國的漢族文化取代了少數民族文化
D．中華文化比少數民族文化優越
19.2011年4月19日，大型舞劇《大夢敦煌》在洛陽歌劇院演出。蘭州大劇院的藝術家們用東西方結合的舞臺美術，為大家講述一段蕩氣回腸的愛情故事。為表現敦煌元素，該劇的部分音樂采用了中國中西部民歌的風格，蒼涼、寥廓、雄渾、粗獷；為刻畫人物性格，該劇結合了西方交響樂的靈動浪漫，具有濃郁的現代氣息。這體現了中華文化(　　)
①具有實用性的特點　 ②豐富而絢麗的內涵　
③具有特有的包容性　 ④是中華兒女的力量之源
A．①② B．②③ C．①④ D．③④
20.清明節不能只當成是掃墓的節日。我國有些地方的清明節還有與眾不同的風俗。如有的地方清明節有采地菜、做米果、吃青團的習俗；還有的地方有在清明節放風箏的習俗，人們把災禍疾病都寫在風箏上，然后放飛；此外還有植樹、蕩秋千等。這說明(　　)
①一方水土，一方文化　
②各地區文化帶有明顯的區域特征　
③各民族文化具有中華文化的共性　
④各民族文化都為中華文化的形成作出了貢獻
A.①② B．③④ C．①③④ D．②③④
21. 中華文化之所以源遠流長，主要是因為(　　)
A、特有的包容性 B、中華文化優秀 C、具有繼承性D、特有的獨創性
22.中華民族精神的核心是(　　)
A 團結統一 B 愛好和平 C 勤勞勇敢 D 愛國主義
23. 愛國主義不是抽象的，而是具體的。在當代中國，愛國與(　　)本質是一致的
A維護祖國統一 B 愛社會主義
C擁護共產黨的領導 D 建設祖國、繁榮祖國
24. 楊叔子院士講過一句話：一個國家，沒有先進的科技，一打就垮；沒有民族精神，不打就垮。下面民族精神理解錯誤的是(　　)
A弘揚和培育民族建設是文化建設的一項重要任務
B 民族精神是民族綜合素質的有機組成部分和集中體現
C 弘揚民族精神就是為中華民族的生存和發展強基固本
D當前國際競爭的實質是以民族精神為基礎的綜合國力的較量
25. 從“嫦娥奔月”的神話，到“千里共嬋娟”的詞句，“月亮”寄托著中國人濃厚的情感因素和文化情結，成為中國傳統文化中浪漫美好意向的形象符號。我國探月活動的成功，可以說是以科學技術的成就續寫傳統文化中“奔月”理想的佳話。這種滲透在科技探索活動中的民族情感和文化情結 （ ）
①凝聚著自信自尊，是維系民族生存和發展的精神紐帶
②體現著與時俱進，是進行科學技術探索的主要精神動機
③蘊涵著美好憧憬，激勵人們自強不息、奮發有為
④充溢著浩然正氣，對社會與人的發展起著積極推動作用?
A.①② B.①③ C.③④ D.②④?
馬克思：“火藥、指南針、印刷術——這是預告資產階級社會到來的三大發明。”魯迅：“外國用火藥制造子彈御敵，中國卻用它造子彈敬神；外國用羅盤針航海，中國卻用它看風水。”回答26-27題。
26.對馬克思的話下列認識正確的是（ ）
A.火藥、指南針、印刷術是資產階級發明的
B.三大發明標志著資產階級社會的到來
C.三大發明的傳播加速了資產階級社會的到來
D.三大發明對封建地主階級社會不起作用
27.魯迅的話對貫徹科教興國戰略的啟示有（ ）
①不引進外國技術　②充分發揮科技進步對社會發展的作用　
③弘揚科學精神，破除封建迷信　④加大科技投入，推動科技進步
A.①②③　　　B.①③④
C.②③　　　　D.①②④
28. “手抓黃土我不放，緊緊貼在心窩上。幾回回夢里回延安，雙手摟定寶塔山，千聲萬聲呼喚你，母親延安就在這里！”這些詩句體現的民族精神是（ ）
A.紅巖精神　　B.井岡山精神 C.延安精神　　D.西柏坡精神
29.一次，溫家寶總理在與西班牙文化界人士座談時指出：“‘和’是中華文化的精髓，是中國人民奉行的崇高價值，在中國歷史上曾經起了促進民族團結，增強民族凝聚力，實現睦鄰友好的積極作用。”下列事例能體現這一觀點的有( )
①堅持和平發展，永遠“不稱霸”
②提出構建“和諧世界”，反對霸權主義和強權政治
③堅持民族平等、團結、共同繁榮的民族政策
④明代鄭和下西洋，播仁愛于友邦
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D. ①②③④
30.儒家和道家是影響中國人最深的兩種學說。有人說：“人頭頂上要有一片理想主義的天空，腳底下要有一塊現實主義的大地。有天空，你的夢想才會飛翔；有大地，你的一言一行才能腳踏實地。孔子就是大地上的圣人，他讓我們用行動改變世界。而莊子就是天空中的神仙，讓我們在生命的境界里面獲得翅膀，可以自由飛翔。”這表明中華文化( )
A．正確把握了事物的發展規律 B．就是儒家文化和道家文化之和
C．本質上屬于以道德為核心的文化 D．博大精深，具有極強的包容性
二．問答題（共40分）
31. 在過去很長一段時間里，人們總是擔心，在市場經濟和經濟全球化的浪潮中，我們的民族精神是否流失？集體主義是否必要？協作的精神是否弱化？汶川一震，滌蕩了我們心頭的塵埃，震醒了人們內心的信念。它讓我們看到，美德仍在，傳統沒丟。“5·12”，像一塊巨型磁鐵，凝聚起共御天災的合力；“5·12”，也像一面特殊的鏡子，映照出中華民族的偉大精神。
請回答：（1）什么是中華民族的偉大民族精神？（5分）
（2）為什么要弘揚偉大的民族精神？（8分）

（3)在新的歷史條件下我們應該怎樣弘揚和培育民族精神？（10）
32.蔡元培在擔任北京大學校長期間，在學術上實行“兼容并包，百家爭鳴”的方針。這種學術方針體現了中華文化的什么特征？這一特征的含義是什么？對中華文化的傳承又發揮了什么作用？（8分）
33．在中華文化的百花園里，各具特色的民族文化異彩紛呈，都為中華文化的形成和發展做出了重要貢獻。例如：新疆的沙粒畫、維吾爾族舞蹈等都極具民族特色，是中華文化的瑰寶。
結合材料，運用《文化生活》的相關知識，說明各民族文化與中華文化的關系。（9分）
3.①弘揚和培育民族精神，最重要的是發揮“主心骨”的作用。中國特色社會主義理論體系是馬克思主義中國化的最新成果，是我們應對世界范圍相互激蕩的各種思想文化的“主心骨”。
②要繼承和發揚中華民族的優良傳統。這包括中華民族歷史上形成的優秀文化傳統和我們黨在長期革命、建設和改革實踐中形成的優良革命傳統。
③要正確對待外來思想文化的影響。既要注意借鑒各國創造的優秀文明成果，又要警惕西方敵對勢力對我國實施西化、分化的圖謀。
④要與弘揚時代精神相結合，既要弘揚以愛國主義為核心的民族精神，又要不斷注入以改革創新為核心的時代精神。
⑤青年是國家的希望，民族的未來。我們人人都應該成為民族精神的傳播者、弘揚者和建設者，肩負起為中華民族強基固本的文化使命。
32.33.課時作業第六課
雙語中學高二月考數學試卷
選擇題（每小題5分，共10題，50分）
1．下列說法正確的是（ ）
A.任何時間的概率總在（0,1）之間 B.頻率是客觀存在的，與試驗次數無關
C.隨著試驗次數的增加，頻率一般會越來越接近概率 D概率是隨機的，在試驗前不能確定
2．擲一枚骰子，則擲得奇數點的概率是（ ）
A. B. C. D.
3. 拋擲一枚質地均勻的硬幣，如果連續拋擲1000次，那么第999次出現正面朝上的概率是A. B. C. D.
4. 從一批產品中取出三件產品，設A=“三件產品全不是次品”，B=“三件產品全是次品”，C=“三件產品不全是次品”，則下列結論正確的是（ ）
A.A與C互斥 B.B與C互斥 C.任何兩個均互斥 D.任何兩個均不互斥
5.甲、乙兩人隨意入住兩間空房，則甲乙兩人各住一間房的概率為（ ）
A. B. C. D.不能確定
6．甲乙兩人下棋，甲獲勝的概率是30%，兩人下成和棋的概率為50%，則甲不輸的概率是A.30% B.20% C.80% D.以上都不對
7. 兩個事件互斥是兩個事件對立的（ ）條件。
A.充分不必要 B.必要不充分 C.充分必要 D.既不充分也不必要
8. 已知P：2+2=5，Q：3>2，則下列判斷錯誤的是（ ）
A.“P或Q”為真，“非Q”為假 B.“P且Q”為假，“非P”為真
C. “P且Q”為假，“非P”為假 D. P且Q”為假，“P或Q”為真
9. 不等式成立的一個必要不充分條件是（ ）
A.-110. 命題“恒成立”是假命題，則實數a的取值范圍是（ ）
A. B. C. D.
二、填空題（每小題5分，共4題，共20分）
11.有一種電子產品，它可以正常使用的概率為0.992，則它不能正常使用的概率是_______.
12.某小組有三名女生，兩名男生，現從這個小組中任意選出一名組長，則其中一名女生小麗當選為組長的概率為________.
13.“存在一個三角形沒有外接圓”的否定是_______________________________.
14.設_______
條件（填“充分不必要”“必要不充分”“充要”“既不充分也不必要”）
15.某班委會由4名男生與3名女生組成，現從中選出2人擔任正副班長，其中至少有1名女生當選的概率是________.
三、解答題
16.寫出命題“若x=y, 則|x| =|y|”,寫出它的逆命題、否命題、逆否命題，并判斷它們的真假。
17.拋擲兩顆骰子，求：（1）點數之和出現7點的概率；（2）出現兩個4點的概率。
18.將一顆質地均勻的正方體骰子（六個面的點數分別為1,2,3,4,5,6）先后拋擲兩次，記第一次出現的點數為x,第二次出現的點數為y.
（1）求事件“”的概率；
（2）求事件“|x-y|=2”的概率。
19.已知p:，q：，若p是q的一個充分不必要條件，求m的取值范圍。
20.命題p：關于，
命題q：函數
若p或q為真，而p且q為假，求實數a的取值范圍。
21.為了對某課題進行研究，用分層抽樣方法從三所高校A,B,C的相關人員中，抽取若干人組成研究小組，有關數據見下表（單位：人）
高校
相關人數
抽取人數
A
18
x
B
36
3
C
54
y
求x,y.
若從高校B,C抽取的人中選2人作專題發言，求這二人都來自高校C的概率。
泗縣雙語中學2012—2013學年第一學期12月月考
高二物理試卷
說明：
本試卷分為第Ⅰ卷（選擇題）和第Ⅱ卷（非選擇題）及答卷卡三部分，第Ⅰ卷1至2頁，第Ⅱ卷3至4頁,答卷卡5至6頁，共100分。考試時間90分鐘。

注意事項：
1．答第Ⅰ卷前考生務必在答卷卡填上自己的班級、姓名。
2．每小題選出答案后，將答案選項填入答卷卡選擇題答案欄上，答在其它位置無效。
3．考試結束，監考人員只須將答卷卡收回。
第Ⅰ卷（選擇題 共40分）
選擇題（本題包括10小題，每小題4分，共40分。每小題只有一個選項符合題意。）
1、對電容C＝，以下說法正確的是(　　)
A．電容器充電荷量越大，電容增加越大
B．電容器的電容跟它兩極板所加電壓成反比
C．電容器的電容越大，所帶電荷量就越多
D．對于確定的電容器，它所充的電荷量跟它兩極板間所加電壓的比值保持不變
2、關于形成電流的條件，下列說法中正確的有（ ）
A.導體中的自由電荷不停地運動 B.導體兩端存在著電壓
C.導體兩端存在著電流 D.導體接在電路上
3、關于電動勢，下列說法中不正確的是 （ ）
A．在電源內部，由負極到正極的方向為電動勢的方向
B．在閉合電路中，電動勢的方向與內電路中電流的方向相同
C．電動勢的方向是電源內部電勢升高的方向
D．電動勢是矢量
4、某電解電容器上標有“25V、470μF”的字樣，對此，下列說法正確的是（ ）
A.此電容器只能在直流25V及以下電壓才能正常工作
B.此電容器必須在交流25V及以下電壓才能正常工作
C.當工作電壓是25V時，電容才是470μF
D.這種電容器使用時，不必考慮兩個引出線的極性
5、如圖所示，兩板間距為d的平行板電容器與一電源連接，開關S閉合，電容器兩板間的一質量為m，帶電荷量為q的微粒靜止不動，下列各敘述中正確的是（ ）
A．微粒帶的是正電
B．電源電動勢的大小等于
C．斷開開關S，微粒將向下做加速運動
D．保持開關S閉合，把電容器兩極板距離增大，將向上做加速運動
6、如圖所示，先接通S使電容器充電，然后斷開S．當增大兩極板間距離時，電容器所帶電荷量Q、電容C、兩板間電勢差U，電容器兩極板間場強E的變化情況是 ( )
A．Q變小，C不變，U不變，E變小
B．Q變小，C變小，U不變，E不變
C．Q不變，C變小，U變大，E不變
D．Q不變，C變小，U變小，E變小
7、傳感器是一種采集信息的重要器件。如圖所示是一種壓力傳感器。當待測壓力F作用在可動膜片電極上時，可使膜片發生形變，引起電容的變化，將電容器、靈敏電流計和電源串聯成閉合電路，那么：（ ）
A.當F向上壓膜片電極時，電容將減小
B.當F向上壓膜片電極時，電容不變
C.若電流計有示數，則壓力F發生了變化
D.若電流計有示數，則壓力F不發生變化
8、一帶電粒子在電場中只受電場力作用時，它不可能出現的運動狀態是(　　)
A．勻速直線運動 B．勻加速直線運動
C．勻變速曲線運動 D．勻速圓周運動
9、如右圖所示，有一帶電粒子貼著A板沿水平方向射入勻強電場，當偏轉電壓為U1時，帶電粒子沿①軌跡從兩板正中間飛出；當偏轉電壓為U2時，帶電粒子沿②軌跡落到B板中間；設粒子兩次射入電場的水平速度相同，則兩次偏轉電壓之比為(　　)
A．U1∶U2＝1∶8 B．U1∶U2＝1∶4
C．U1∶U2＝1∶2 D．U1∶U2＝1∶1
10、如圖所示的示波管，當兩偏轉電極XX′、YY′電壓為零時，電子槍發射的電子經加速電場加速后會打在熒光屏上的正中間(圖示坐標的O點，其中x軸與XX′電場的場強方向重合，x軸正方向垂直于紙面向里，y軸與YY′電場的場強方向重合，y軸正方向豎直向上)．若要電子打在圖示坐標的第Ⅲ象限，則(　　)
A．X、Y極接電源的正極，X′、Y′接電源的負極
B．X、Y′極接電源的正極，X′、Y接電源的負極
C．X′、Y極接電源的正極，X、Y′接電源的負極
D．X′、Y′極接電源的正極，X、Y接電源的負極
泗縣雙語中學2012—2013學年第一學期12月月考
高二物理試卷
說明：
本試卷分為第Ⅰ卷（選擇題）和第Ⅱ卷（非選擇題）及答卷卡三部分，第Ⅰ卷1至2頁，第Ⅱ卷3至4頁,答卷卡5至6頁，共100分。考試時間90分鐘。

注意事項：
1．答第Ⅰ卷前考生務必在答卷卡填上自己的班級、姓名。
2．每小題選出答案后，將答案選項填入答卷卡選擇題答案欄上，答在其它位置無效。
3．考試結束，監考人員只須將答卷卡收回。
第Ⅱ卷（非選擇題 共60分）
二、填空題(本題包括4小題，每空3分，共21分。)
11、如圖所示，用靜電計測量電容器兩板間的電勢差，不改變兩板的帶電荷量，把A板向右移，靜電計指針偏角將________________；把A板豎直向下移，靜電計指針偏角將________；在A、B板間插入一塊電介質，靜電計指針偏角將________．
12、在某次閃電中，持續的時間約0.005s，所形成的平均電流約 6×104A。若閃電過程中流動的電量以 0.5A的電流通過電燈，可供燈照明的時間為 s
13、在彩色電視機的顯像管中，從電子槍射出的電子在加速電壓U作用下被加速，且形成電流為I的平均電流，若打在熒光屏上的高速電子全部被熒光屏吸收。設電子質量為m，電量為e，進入加速電場之前的初速不計，則t秒內打在熒光屏上的電子數為 。
14、粒子和質子以相同速度垂直于電場線進入兩平行板間勻強電場中，設都能飛出電場，則它們離開勻強電場時，側向位移之比y:yH= ，動能增量之比= 。
三、計算題(本題包括3小題，共39分。解答應寫出必要的文字說明,方程式和重要演算步驟，只寫出最后答案的不能得分，有數值計算的題，答案中必須明確寫出數值和單位)
15、如圖所示，兩個相同的極板Y和Y，的長度L=6.0cm，相距d=2cm，極板間的電壓U=200V,一個電子沿平行于板面的方向射入電場中,射入時的速度v0=3.0×107m/s.把兩板間的電場看做勻強電場,求電子射出電場時沿垂直于板面方向偏移的距離y和偏轉的角度θ。
16、如圖所示，平行板電容器的兩個極板A、B分別接在電壓為60 V的恒壓電源上，兩極板間距為3 cm，電容器帶電荷量為6×10－8C，A極板接地．求：
(1)平行板電容器的電容；
(2)平行板電容器兩板之間的電場強度；
(3)距B板為2 cm的C點處的電勢．
17、如圖所示，在兩條平行的虛線內存在著寬度為L、場強為E的勻強電場，在與右側虛線相距L處有一與電場平行的屏．現有一電荷量為+q、質量為m的帶電粒子(重力不計)，以垂直于電場線方向的初速度v0射入電場中，v0方向的延長線與屏的交點為O.試求：
(1)粒子從射入到打到屏上所用的時間；
(2)粒子剛射出電場時的速度方向與初速度方向間夾角的正切值tan ?；
(3)粒子打到屏上的點P到O點的距離s.
.
第Ⅱ卷（非選擇題 共50分）
二、填空題(本題包括4小題，每空3分，共21分。)
11、減小　增大　減小
12、600s
13、It/e
14、1：2 2：1
三、計算題(本題包括3小題，共39分。解答應寫出必要的文字說明,方程式和重要演算步驟，只寫出最后答案的不能得分，有數值計算的題，答案中必須明確寫出數值和單位)
15、見教材34頁例題2
16、答案　(1)1×10－9 F　(2)2×103 V/m，方向豎直向下　(3)－20 V
解析　(1)由電容定義式C＝＝ F＝1×10－9 F
(2)兩板之間為勻強電場E＝＝ V/m＝2×103 V/m，方向豎直向下．
(3)C點距A板間距離為dAC＝d－dBC＝1 cm
A與C間電勢差UAC＝EdAC＝20 V
又UAC＝φA－φC，φA＝0可得φC＝－20 V.
17、答案 (1) (2) (3)
解析 (1)根據題意，粒子在垂直于電場線的方向上做勻速直線運動，所以粒子從射入到打到屏上所用的時間：t=.
泗縣雙語中學2012-2013學年度上學期高二第三次月考
生物試卷
滿分100分 時間90分鐘
第 Ⅰ卷選擇題共60分
一、選擇題（每題只有一個答案，每題2分共60分）
1、在缺氧的酸性環境中能生存的是：( )
A、酵母菌 B、醋酸菌
C、毛霉 D、曲霉
2、在光亮處用同一種培養液分別培養單細胞綠藻和單細胞的酵母菌，其結果如下圖所示（甲為綠藻，乙為酵母菌）。造成這種結果的原因是培養液中 （ ）
A．缺少無機鹽
B．氧氣含量太高
C．缺少有機養分
D．不含二氧化碳
3、噬菌體、乳酸菌和酵母菌都具有的結構或物質是( )
A、細胞壁 B、細胞膜
C、線粒體 D、核酸
4、我過民間常用鹽漬法來保存食物，其中的道理是：( )
A、鹽可以使細菌毒素失效 B、Cl-可以殺滅細菌
C、鹽中缺乏細菌需要的營養 D、鹽可以使細菌脫水死亡
5、在營養豐富、水分充足、氣溫適宜、黑暗密閉的環境下，分別培養下列生物，經過一段時間后，它們中仍能生存的是( )
A、乳酸菌 B、白菜
C、蘑菇 D、毛霉
6、制作果酒、果醋、腐乳、泡菜的主要微生物從細胞結構來看( )
A、四種均為真核生物 B、四種均為原核生物
C三種真核生物，一種原核生物 D、兩種真核生物，兩種原核生物
7、釀酒用的酵母菌既可進行有性生殖，又可進行也芽生殖，二者相比，前者特有的是: ( )
A．基因突變 B．基因重組
C．染色體變異 D．不可遺傳的變異
8、變酸的酒表面長的一層膜和泡菜壇內長的一層白膜分別是由哪種菌的繁殖造成的( )
A、醋酸菌、酵母菌 B、酵母菌、毛霉
C、醋酸菌、乳酸菌 D、酵母菌、醋酸菌
9、嚴格控制發酵條件是保證發酵正常進行的關鍵，直接關系到是否能得到質量高，產量多的理想產物，通常所指的發酵條件不包括：( )
A、溫度控制 B、溶氧控制
C、PH控制 D、酶的控制
10在普通的密封的錐形瓶中，加入含有酵母菌的葡萄糖溶液，下面的有關坐標圖，正確的是( )
11、培養單細胞綠藻的培養液和培養單細胞酵母菌的培養液，在所含成分上最大的區別是：（　　　 )
A．前者必須含有機成分 B．后者必須含有機成分
C．前者可以不含無機鹽 D．后者可以不含無機鹽
12、下面的資料表明在各種培養基中細菌的生長（S、C、M為 簡單培養基，U、V、X、Y、Z代表加入培養基的不同物質），問細菌不能合成哪一種物質？（“+”表示生長良好，“－”表示生長不好） （ ）
培養基
生長狀態
S、C、M
－
S、C、M+V+Z
－
S、C、M+U+Y
＋
S、C、M+Z+X
－
S、C、M+V+Y
＋
S、C、M+U+X
－
S、C、M+Y+Z
＋
A、U B、V C、Y D、Z
13．選擇泡菜壇的原則是：選用火候好、無裂紋、無砂眼的泡菜壇，其主要目的是( )
A．防止泡菜制作過程中O2進入壇內 B．防止泡菜汁液滲出，影響口感
C．防止雜菌污染 D．為使泡菜壇美觀
14．在“果醋制作過程”中，獲得較多的醋酸桿菌菌種的最簡便方法是( )
A．從變酸的葡萄酒表面獲得菌膜，再培養、分離
B．不必人為加入菌種在葡萄等水果表面本身就存在大量醋酸桿菌
C．從泡菜壇蓋邊沿的水槽中的表面獲得菌膜，再培養、分離
D．從土壤中分離提取
15、在過酒、果醋和泡菜制做過程中，所用原料的有機物總量及種類變化是：( )
A、減少、增加 B、減少、減少
C、增加、增加 D、增加、減少
16．制備牛肉膏蛋白胨固體培養基的步驟是( )
A．計算、稱量、倒平板、溶化、滅菌 B．計算、稱量、溶化、倒平板、滅菌
C．計算、稱量、溶化、滅菌、倒平板 D．計算、稱量、滅菌、溶化、倒平板
17、在果酒、果醋、腐乳、泡菜的制作中，用到的微生物分別是（ ）
A酵母菌、酵母菌、毛霉、乳酸菌 B酵母菌、醋酸菌、毛霉、乳酸菌
C毛霉、醋酸菌、乳酸菌、酵母菌 D酵母菌、乳酸菌、毛霉、醋酸菌
18、在制作腐乳時鹵湯中酒的含量及制作泡菜時水中鹽的含量分別是（ ）
A12％、15％ B15％、12％ C 12％、10％ D10％、12％
19、用帶蓋瓶子制作果酒時，每隔一段時間要對瓶蓋進行一次操作，下列關于操作正確的是：（ ）
A、擰松，進入空氣 B、打開，進入空氣
C、擰松，放出CO2 D、打開，放出CO2
20、下列哪種條件下，醋酸菌將葡萄汁中的糖分分解成醋酸（ ）
A、氧氣、糖分充足 B、氧氣充足，缺少糖源
C、缺少氧氣，糖分充足 D、氧氣、糖源都缺少
21、細菌培養過程中分別采用了高壓蒸氣、酒精、火焰灼燒等幾種不同的處理方法，這些方法可依次用于殺滅哪些部位的雜菌 （ ）
A、接種環、手、培養基 B、高壓鍋、手、接種環
C、培養基、手、接種環 D、接種環、手、培養基
22、下列關于發酵工程的說法，錯誤的是 （ ）
A、發酵工程的產品是指微生物的代謝產物和菌體本身
B、可通過人工誘變選育新品種
C、培養基、發酵設備和菌種必須經過嚴格的滅菌
D、環境條件的變化，不僅會影響菌種的生長繁殖，而且會影響菌體代謝產物的形成
23、下列措施中能把微生物生長的調整期縮短的是 （ ）
A、接種多種細菌 B、增加培養基的量
C、加大接種的量 D、選用孢子接種
24、下列有關微生物營養物質的敘述中，正確的是 （ ）
A、是碳源的物質不可能同時是氮源
B、凡是碳源都能提供能量
C、有些含氮的無機鹽可以是生長因子
D、有些無機氮源也能提供能量
25、科學家通過對黃色短桿菌進行誘變處理，選育了不能合成高絲氨酸脫氫酶的菌種，從而達到了讓黃色短桿菌大量積累賴氨酸的目的，這種人工控制的方法實質上利用了以下哪種調節方式？ （ ）
A、酶合成的調節 B、酶活性的調節 C、二者都有 D、二者都無
26、關于微生物代謝調節說法正確的是 （ ）
A、乳糖誘導大腸桿菌合成分解乳糖的酶屬于酶活性的調節
B、酶活性調節是一種快速、精細的調節方式
C、酶合成調節與酶活性調節不是同時存在的
D、微生物的代謝產物與酶結合不會改變酶的結構
27、在培養酵母菌時，培養基中加入什么樣的特殊物質，以保證抑制其他雜菌的繁殖（ ）
A、生長因子 B、食鹽
C、高濃度蔗糖溶液 D、青霉素
28、分離提純是制取發酵產品不可缺少的階段，產品不同，分離提純的方法不同，對產品的代謝產物常采用的提取方法是 （ ）
①蒸餾 ②萃取 ③過濾 ④離子交換 ⑤沉淀
A、①③⑤　　B、①②④　　　C、①②③　　D、③④⑤
29、下列有關發酵罐中谷氨酸發酵的敘述中，正確的是 （ ）
A、發酵中不斷通入純氧氣
B、攪拌的目的只是使空氣形成細小氣泡，增加培養基中的溶氧量
C、冷卻水可使酶的活性下降
D、若培養條件不當就不能得到所需產品
30、發酵工程中培育優良品種的方法有多種，其中能定向培育新品種的方法是 （ ）
①人工誘變 ②基因移植 ③細胞雜交
　A、①　　　　B、①②　　　C、②③　　　D、①②③
第Ⅱ卷非選擇題共40分
二、非選擇題
31(12分)下表為牛肉膏、蛋白胨培養基的成分列表，據此回答：
成分
牛肉膏
蛋白胨
NaCl
H2O
含量
0．5g
1g
0．5g
100mL
⑴蛋白胨在培養基中的作用是 。
⑵要用此材料配制觀察細菌菌落狀況的培養基，還需添加的成分是 。
⑶表中各成分含量確定的原則是 。
⑷培養基配制好后，分裝前應進行的工作是 。
⑸從配制培養基直到培養完成，所采用的預防雜菌感染的方法是 。
⑹在培養基凝固前要擱置斜面，其目的是 。
32、（8分）下面是古代家庭釀酒的具體操作過程：先將米煮熟，待冷卻至30℃時，加少許水和一定量的酒釀（做實驗是用酵母菌菌種）與米飯混用后置于一瓷壇內（其他容器也可），在中間要挖一個洞，加蓋后置于適當的地方保溫（28℃），12h即成。現請你從以下幾個方面對其發酵過程作一個簡單的分析：
（1）在中間挖一個洞的目的是 。
（2）發酵壇沒有密封，那么壇內無氧發酵的環境是由什么造成的？
。
（3）請你用文字或坐標曲線的形式來說明在發酵壇內有氧呼吸和無氧呼吸的此消彼長的過程。
（4）在具體操作過程中，要根據米飯的多少加適量的酒釀，如把握不住，寧多而不能少，如果加少了將引起什么后果？為什么？
33、（8分）在做細菌培養的實驗時試管加棉塞的目的是_______________________，在該實驗過程中有兩次對接種環燒灼，它們分別是_______________________，該實驗結束后剩余的帶菌培養基處理的方法是___________________________________，接種完畢后應在標簽上填寫_____________________________________等項目。
34、（12分）在啤酒生產過程中，發酵是重要環節。生產過程大致如下：將經過滅菌的麥芽汁充氧，接入啤酒酵母菌菌種后輸入發酵罐。初期，酵母菌迅速繁殖，糖度下降，酒精濃度漸漸上升，泡沫不斷增多。當糖度下降到一定程度后，結束發酵。最后分別輸出有形物質和啤酒。根據上述過程，回答以下問題：
（1）該過程表明啤酒酵母異化作用的特點是 。
（2）初期，酵母菌迅速繁殖的主要方式是 。
（3）酒精主要是啤酒酵母菌進行 作用產生的代謝產物。
（4）經測定酵母菌消耗的糖中，98.5%形成了酒精和其它發酵產物。其余1.5%則用于 。
（5）請寫出由麥芽糖→葡萄糖→酒精的反應方程式。（提示：麥芽糖是二糖）
①_________________________________________________
②_________________________________________________
雙語中學2012--2013學年度上學第三次月考
高二年級語文試題
試卷總分：150分 考試時間：150分鐘
本試卷分第I卷（閱讀題）和第II卷（表達題）兩部分，考生作答時，將答案寫在答題卡上，在本試卷上答題無效。
第Ⅰ卷（閱讀題，共 66分）
一、現代文閱讀（9分，每小題3分）
閱讀下面的文字，完成1～3題。
中國文化走向世界的強音
一種文學作品，越是具有中國特色、中國風格、中國氣派，就越是會具有可以撥動世界各國人民心弦的共鳴力。
　　中國作家莫言獲得2012年諾貝爾文學獎，實至名歸。
　　瑞典文學院的授獎評語，用了專為莫言“量身打造”的概念——“魔幻現實主義與民間故事、歷史和當代相融合”。國際輿論普遍認為，莫言的作品展現了將獨特性與世界性相結合而產生的文學魅力。
　　文化在世界范圍的傳播，總是體現著獨特性與世界性的深刻辯證關系。莫言作品于世界而言的獨特性就是其濃郁的中國特色。莫言寫作的根在中國，在中國的歷史與現實。莫言作品的獨特性，又令人欣慰地為世界所理解。事實上，優秀的作品所體現的精神追求，堪為人類共同的精神財富，這是人類文明得以從文學中獲取發展與進步力量的原因所在。
　　瑞典著名漢學家羅多弼在談到中西文化的差異時說：“我們都是人，歸根結底，我們具有同樣的需求、同樣的喜怒哀樂，每個人都有他的獨特性，每種文化也都有它的獨特性。但是我相信獨特性還是以普遍性為基礎的，甚至可以說，獨特性是普遍性的具體體現。”莫言自己說，他的小說“描寫了廣泛意義上的人。一直是站在人的角度上，一直是寫人，我想這樣的作品就超越了地區、種族、族群的局限”。莫言的獲獎表明，一種文學作品，越是具有中國特色、中國風格、中國氣派，就越是會具有可以撥動世界各國人民心弦的共鳴力。一部文學作品，越是植根于中國人民生活和民族傳統的深厚土壤之中，就越是能夠具有世界影響力。只有那些貼近中國實際、貼近中國民眾生活的作品，才能永遠站立在世界文學的舞臺之上。
　　改革開放30多年來，中國的現代化建設迅猛發展。中國在成為世界第二大經濟體的同時，文化也出現了空前繁榮的局面，世界范圍內出現了重新認識、了解和學習中國文化的熱潮。隨著大量中國作家的作品被譯介到國外，中國文學與世界文學出現了前所未有的頻繁互動與交叉影響。中國作家獲諾貝爾文學獎顯然只是個時間問題。《瑞典日報》刊登莫言的照片時，特意加了《中國之聲》這樣的標題，認為莫言的獲獎標志著中國、亞洲的文化和經濟地位在全球不斷上升。澳大利亞外長卡爾稱，“對中國人來說，獲得諾貝爾文學獎如同將宇航員送上太空以及加入世界貿易組織，這是中國崛起的一個重大象征”。一些媒體還把此次新聞與中國建設社會主義文化強國聯系起來，認為這也是中國全球軟實力戰略的成功。
　　國家的繁榮與精神產品的影響力成正比，中國文學已經傳遞出邁向世界的強大足音。來自世界的正向回應讓人們看到，不斷涌現的彪炳時代的中國精神產品，能夠不斷為人類文明的進步作出新的更大貢獻。（來源人民日報 鐘聲）
1．下列表述。不符合原文意思的一項是（ ）（3分）
A. 人類文明得以從文學中獲取發展與進步力量，其原因是優秀的作品所體現的精神追求，堪為人類共同的精神財富。
B.莫言認為：自己的小說描寫了廣泛意義上的人。一直是站在人的角度上，一直是寫人，這樣的作品就超越了地區、種族、族群的局限。
C.隨著中國的現代化建設迅猛發展，文化也出現了空前繁榮的局面，世界范圍內也出現了重新認識、了解和學習中國文化的熱潮。
D莫言的獲獎表明，一種文學作品，只要具有中國特色、中國風格、中國氣派；只要植根于中國人民生活和民族傳統的深厚土壤之中，就會具有可以撥動世界各國人民心弦的共鳴力和影響力。
2．下列理解，不符合原文意思的一項是( )（3分）
A.東西方的文化，其差異在于人的差異，每個人都有他的獨特性，每種文化也都有它的獨特性。
B.只有那些貼近中國實際、貼近中國民眾生活的優秀作品，才能永遠站立在世界文學的舞臺之上。
C. 隨著大量中國作家的作品被譯介到國外，中國文學與世界文學的頻繁互動與交叉影響，中國文學的影響力也將會不斷的上升。
D. 中國作家莫言收獲的諾貝爾文學獎毫無疑問地提升了中國乃至亞洲的文化和經濟在全球地位。
3．下列理解和分析，不符合原文內容的一項是( )（3分）
A.“魔幻現實主義與民間故事、歷史和當代相融合” 的授獎評語是國際輿論對莫言的作品展現了將獨特性與世界性相結合而產生的文學魅力的肯定和認可。
B.文化能夠在世界范圍內傳播，能夠被彼此的理解和認同，是因為我們都是人，都有共同的意識形態，歸根結底，我們具有同樣的需求、同樣的喜怒哀樂。
C．莫言作品的獨特性在于他寫作的根在中國，在中國的歷史與現實，是具有濃郁中國特色的。
D. 莫言的獲獎無疑是來自世界的正向回應，這將促進中國不斷涌現出彪炳時代的精神產品，不斷為人類文明的進步作出新的更大貢獻。
二、古代詩文閱讀（33分）
（一）文言文閱讀（19分）
閱讀下面的文言文，完成4～7題
陶潛，字淵明，潯陽柴桑人也。曾祖侃，晉大司馬。潛少有高趣，博學，善屬文；穎脫不群，任真自得。嘗著《五柳先生傳》以自況，時人謂之實錄。
親老家貧，起為州祭酒。不堪吏職，少日，自解歸。州召主簿，不就。躬耕自資，遂抱羸疾。江州刺史檀道濟往候之，偃臥瘠餒有日矣。道濟謂曰：“賢者處世，天下無道則隱，有道則至。今子生文明之世，奈何自苦如此？”對曰：“潛也何敢望賢？志不及也。”道濟饋以粱肉，麾而去之。
復為鎮軍、建威參軍。謂親朋曰：“聊欲弦歌以為三徑之資，可乎？”執事者聞之，以為彭澤令。公田悉令吏種秫，曰：“吾常得醉于酒，足矣。”妻子固請種粳，乃使二頃五十畝種秫，五十畝種粳。歲終，會郡遣督郵至縣，請曰：“應束帶見之。”淵明嘆曰：“我豈能為五斗米，折腰向鄉里小兒！”即日解綬去職，賦《歸去來兮辭》。
義熙末，征著作郎，不就。江州刺史王弘欲識之，不能致也。潛嘗往廬山，弘命潛故人龐通之赍酒具，于半道栗里要之。潛有腳疾，使一門生二兒輿籃輿，既至，欣然便共飲酌。俄頃弘至，亦無忤也。先是顏延之為劉柳后軍功曹，在潯陽，與潛情款，后為始安郡，經過潯陽，日日造潛。每往，必酣飲致醉。弘欲邀延之坐，彌日不得。延之臨去，留二萬錢與潛；潛悉遣送酒家，稍就取酒。嘗九月九日無酒，出宅邊菊叢中坐，久之，滿手把菊。忽值弘送酒至，即便就酌，醉而歸。潛不解音律，而蓄素琴一張，無弦，每酒適，輒撫弄以寄其意。貴賤造之者，有酒輒設。潛若先醉，便語客：“我醉欲眠，卿可去。”其真率如此。
其妻翟氏，亦能安勤苦，與其同志。自以曾祖晉世宰輔，恥復屈身后代。元嘉四年，將復征命，會卒，時年六十三。謚號靖節先生。
（選自宋本《陶潛集》，有刪改
4．對下列句子中加點詞的解釋，不正確的一項是( )（3分）
A．博學，善屬文?????????????????? 屬：寫作B．弘命潛故人龐通之賚酒具???????? 賚：攜帶C．江州刺史檀道濟往候之?????????? 候：安撫D．潛有腳疾，使一門生二兒輿籃輿?? 輿：抬
5．下列各組句子中，加點詞的意義和用法相同的一組是( )（3分）
A．即便就酌，醉而歸??????????? ??? 舉世非之而不加沮
B．乃使二頃五十畝種秫????? ?????? 乃瞻衡宇C．先是顏延之為劉柳后軍功曹?????? 既自以心為形役
D．嘗著《五柳先生傳》以自況?????? 樂琴書以消憂
6.下列對原文有關內容的概括和分析，不正確的一項是( )（3分）A．陶潛博學多識，擅長寫文章。他的《五柳先生傳》中的五柳先生安貧樂道，這一形象被當時人認為是他自己的真實寫照；他在辭去彭澤令時作了《歸去來兮辭》。B．陶潛清高不群。他不接受江州刺史檀道濟的饋贈，起初也不愿意同江州刺史王弘交往，更不愿為五斗米向鄉里小兒折腰
C．陶潛仕途短暫。因親人去世，家里貧窮，去做了州祭酒，但嫌官場煩瑣，任職不久，就解職回家，此后，還擔任過鎮軍、建威參軍、彭澤令等職。D．陶潛任真自得。他曾將顏延之贈送的二萬錢全都送至酒家；有時坐在菊花叢中，有時撫弄無弦琴寄托情感；如果自己喝醉，就叫客人先回去。
7．把文中畫線的句子翻譯成現代漢語（10分）
（1）賢者處世，天下無道則隱，有道則至。今子生文明之世，奈何自苦如此？
答：

（2）其妻翟氏，亦能安勤苦，與其同志。自以曾祖晉世宰輔，恥復屈身后代。
答：

閱讀下面這首宋詞，回答8-9題。（8分）
浣溪沙
李清照
淡蕩春光寒食天，玉爐沉水裊殘煙，夢回山枕①隱花鈿。
海燕未來人斗草②，江梅已過柳生綿，黃昏疏雨濕秋千。
【注】①山枕：枕頭。古之枕多以木、瓷為之，中凹，形似山。②斗草：古代以花草相賽之民俗游戲。一名斗百草。
8. 請分析“黃昏疏雨濕秋千”中“濕”字的表達效果。（4分）

9.評者認為這首詞以物寫人、以景寫情，有妙趣，請簡要分析。（4分）
10.補寫出下列名篇名句中的空缺部分。（任意選做六小題）（6分）
（1）人人盡說江南好， 。（韋莊《菩薩蠻》）
(2 ) 裊裊兮秋風，————————————————（屈原《湘夫人》）
（3）酌酒以自寬， ———————————————（鮑照《擬行路難》）
（4）天臺四萬八千丈———————————————李白《夢游天姥吟留別》）
（5）出師未捷身先死——————————————（杜甫《《蜀相》》）
（6）—————————————千載誰堪伯仲間（陸游《《書憤》》）
（7）巖扉松徑長寂寥—————————（孟浩然《《夜歸鹿門歌》）
（8）吳楚東南坼—————————（杜甫《《登岳陽樓》）
三、現代文（文學類文章）閱讀（24分）
閱讀下面的文字，完成11-14題。
地球上的王家莊
畢飛宇
　　隊長把鴨子統統交給了我。每天天一亮我就要來放鴨子。我把鴨子趕到河里，再沿河趕到烏金蕩。烏金蕩是一個好地方，水底下長滿了水韭菜。水下的世界是鴨子的天堂，它們的屁股對著天，脖子伸得很長，在水的下面狼吞虎咽。為什么鴨子要長一只長長的脖子？原因就在這里。魚就沒有脖子，螃蟹沒有，蝦也沒有。我已經八周歲了。按理說我應當坐在教室里，聽老師們講劉胡蘭的故事、雷鋒的故事，可是我不能。我們公社有規定，孩子們十歲上學，十五歲畢業，一畢業就是一個壯勞力。
　　那些日子父親突然迷上宇宙了。夜深人靜的時候，他喜歡黑咕隆咚地和那些遠方的星星們呆在一起。父親站在田埂上，一手拿著手電，一手拿著那本從縣城里帶回來的《宇宙里有些什么》。父親的舉動充滿了神秘性，他的行動使我相信，宇宙只存在于夜間。父親的眼睛在夜里睜得很大，白天蔫得很，偶爾睜大了也是白的多，黑的少。
　　父親從縣城還帶回了一張《世界地圖》。這張《世界地圖》在王家莊鬧起了相當大的動靜。吃過晚飯之后，我的家里擠滿了人，主要是年輕人，一起看世界來了。這張《世界地圖》驗證了我們對這個世界的基本認識：世界是沿著“中國”這個中心輻射開去的，由此派生出七個大洲，四個大洋。《世界地圖》同時修正了我們關于世界的一個錯誤看法。王家莊的人們一直認為，世界是以王家莊作為中心，朝著東南西北四個方向縱情延伸。現在看起來不對。世界的開闊程度遠遠超出了我們的預知，也不呈正方，而是橢圓形的。
　　看完了地圖，我們來到了大隊部的門口開始討論。地圖上什么都有，甚至連美帝、蘇修都有，為什么反而沒有我們王家莊?王家莊所有的人都知道王家莊在哪兒，地圖它憑什么忽視了我們？這個問題我們完全有必要向大隊的黨支部反映一下。世界一定有一個基礎，這個是肯定的。可它在哪里呢?如果支撐我們的那個東西沒有了，我們會掉到什么地方去?這個問題吸引了所有的人。人們聚攏在一起，顯然，開始擔憂了。
　　王愛國又提出了一個更令人害怕的問題，如果我們出門，一直往前走，一定會走到世界的盡頭，白天還好，萬一是夜里，一腳下去，我們肯定會掉進無底的深淵。我們只能不停地墜落，一直墜落，永遠墜落。王愛國的話深深吸引了我們，我們感受無邊的恐懼，我們幾個小的緊緊地挨在一起。但是，王愛貧馬上說，地圖上清清楚楚，世界的左邊是大西洋，右邊也是大西洋，我們怎么能走到大西洋里去呢?
　　聽了他的話我們都松了一口氣，同時心存感激。然而，王愛國立即反駁說，假如我們坐的是船呢?王愛國的話又把我們甩進了無底的深淵。就在這個最緊要的關頭，還是王愛貧挺身而出了。“如果船掉下去了，那么滿世界的水都淌到了哪里?”我們看了看身后的鯉魚河。水依然在河里，我們看到了希望，心安理得。
　　但是，我還是不放心，我要在父親那里找到安全，找到答案。父親站在田埂上，一手拿著書，一手拿著手電，仰著頭。我說：“王家莊到底在哪兒？”父親說：“我們在地球上。地球也是宇宙里的一顆星。”我從父親的手上接過手電，到處照，到處找。星光燦爛，我急了，說：“地球在哪里？”父親說：“地球是不能用眼睛去找的，要用你的腳。”父親對著漆黑的四周看了幾眼，用手撣了撣身邊的螢火蟲，猶豫了半天，說：“我們不說地球上的事。”我把手電塞到父親的手上，掉頭就走。走到很遠的地方，對著父親的方向我大罵了一聲：“都說你是神經病！”
　　我坐在小舢板上，鴨子圍繞在我的四周，我要帶著我的鴨子，一起到世界的邊緣走一走，看一看。我把鴨子趕出烏金蕩，來到了大縱湖。大縱湖一望無際，我堅信，穿過大縱湖，只要再越過太平洋，我就可以抵達大西洋了。我沒有能夠穿越大縱湖。事實上，進入大縱湖不久我就徹底迷失了方向。我是第二天上午被兩位社員用另外一條小舢板拖回來的。鴨子沒有了，這一次不成功的探險損失慘重，隊長提起我的耳朵，把我拽到了大隊部。大隊書記在那兒，父親也在那兒。父親無比謙卑，正在給所有的人敬煙，給所有的人點煙。父親一看見我立即走了上來，厲聲問：“鴨子呢？”我用力睜開眼，說：“掉下去了。” “掉到哪里去了？”我說：“掉下去了，還在往下掉。”父親仔細望著我，摸了摸我的腦門。父親的手很白，冰涼的。父親摑了我一個大嘴巴，告訴大隊書記說我有神經病。
“神經病”從此成了我的名字。我非常高興。它至少說明了一點，我八歲的那一年就和我的父親平起平坐了。
（選自《上海文學》，2002年第1期，有刪節）
11.概括小說中父親這一人物形象的特點。（6分)
12.作者為什么用較多的筆墨寫青年們在大隊部門口展開討論這一情節？請作簡要分析。(6分)
13.怎樣理解“地球是不能用眼睛去找的，要用你的腳”這句話？(4分)
14.這篇小說意蘊豐富，給人以多方面的啟迪。請結合作品，對下面問題進行探究。（8分）
（1）我為什么罵父親是“神經病”？當“神經病”成了我的名字，我為什么非常高興？（4分）
（2）拋開小說中“文革”特定的歷史背景，談談這篇小說在今天給你帶來什么啟示。(圍繞某一方面談即可)(4分)
第II卷 表達題（共84分）
四、語言文字運用（24分）
15.下列詞語中，沒有錯別字的一組是（ ）　　（3分）
A. 脈搏/平添 造型/攝像機 強檔/輕歌慢舞
B. 慈祥/影牒 摩挲/萬金油 返聘/鳳毛麟角
C. 貿然/夜宵 竣工/終身制 熨貼/扶老攜幼
D. 峰會/對峙 修葺/結骨眼 戲謔 /張皇失措
16.下列各句中，加點的成語使用恰當的一項是（ ）　（3分）
A．10月，中國的球迷迎來了第六次NBA中國賽，此番來華的球隊是大家熟悉的熱火和快船隊，兩隊都有聯盟頂級巨星坐鎮，球迷們能夠親眼目睹自己的偶像，無不拍手稱快。
B.他扮演的眾多角色盡管各不相同，但都有一種共同的東西，那就是舍我其誰的傲氣和不達目的絕不罷休的豪氣。
C．日本政府在釣魚島問題上的危言危行，不僅受到中國人民的強烈抗議，也將受到全世界人民的唾棄。
D．王勃在滕王閣盛會上，當眾揮筆而書，率爾成章，于是《滕王閣序》噴薄而出，“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色”熠熠生輝。
17. 下列各句中，沒有語病的一項是( ) (3分)
A、“英語廣播講座”之所以給我很大的幫助，我認為把講課和練習結合起來，是它突出的優點。
B、該廠狠抓生產質量，重視企業文化，所生產的內衣產量成為全國同行業銷售額率先突破十億大關的一個著名品牌。
C、本次展覽征集了近千幅家庭老照片，這些照片是家庭生活的瞬間定格，卻無不刻有時代的痕跡，讓人過目難忘。
D、新中國成立六十周年國慶閱兵儀式，向全國和全世界集中展示了我國國防和軍事現代化建設的偉大成就和我軍維護世界和平、捍衛國家安全和發展的堅定決心。
18．從下列所給詞語中選擇正確的填入橫線空格處，每空1分（5分）
儒家信徒以擔荷道統自命，他們無論從政， “立言”，其終極目的就是“行道”， 說是以“道”化眾，使人人都受到文化的 。這樣我們就懂得了為什么司馬遷把自己堅持在屈辱中寫《史記》看得“重于泰山”，也就懂得了曹丕為什么說寫文章是“經國之大業，不朽之盛事”。這些士人都有 的文化自覺，他們把創造文化和傳播文化視作安身立命的 。
或是 還是 或者 甚至 熏陶 熏沐 充分 充足 基礎 基本
答：
19讀懂下列材料再回答問題：（5分）
有個中國學生在澳大利亞留學，他利用空余時間去一家超市打工.超市老板與他交待工作時,很慎重地告訴他：這里偶爾會出現搶劫行為。一旦遇上搶劫，一定要做好三件事情才能保證自已的人生安全。
是準備好強盜要的東西;二是幫他們搬上汽車（強盜開車搶劫）；三是向強盜說“再見 ”。
請你寫一句話，要能表達超市老板的生活或生存新理念
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20. 以下是香港大學2009年在內地招生的部分面試題目。（5分）
邁克爾·杰克遜為什么受歡迎？甲型流感爆發，不少香港孩子們停課回家，但他們的家長卻因為要上班不能照顧他們，是否應該出臺相應法律政策保障孩子的利益？如何評價達爾文的貢獻？怎樣看待男生和女生的地位？你怎樣看待上海閔行一座新樓的倒塌？你怎樣看待器官捐贈？如何引導國人接受器官捐贈？
用簡明的語言概括試題特點。（寫出兩點即可，每點不超過10個字）（2分）
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（2）你對這樣的試題有何看法？請簡要回答。（3分）
五、寫作（60分）
21．閱讀下面的材料，根據要求作文。
一位老太太，一生從來沒有穿過合腳的鞋子，常穿著巨大的鞋子走來走去。有人問他，她就會說：“大小鞋都是一樣的價錢，為什么不買大的呢?”
許多人也是這樣，他們被內心或顯或隱的貪欲推動著，不斷地追求著“大”，就像那位老太太，買了大號的鞋子，卻忘了自己的腳。不管穿什么鞋子，合腳最重要。
請以“穿合腳的鞋子”為話題，自定立意，自選文體，自擬標題，寫一篇不少于800字的文章。所寫內容必須在話題范圍之內。
他又做鎮軍、建威參軍，對親戚朋友說：“姑且想做個文官，把這作為補貼家用的資本。”管這些事的人聽說了，任用他為彭澤令。在縣里，公田全部命令種秫谷（可釀酒），說：“讓我一直醉酒就夠了。”妻子和孩子堅持請求種粳米。于是命令二頃五十畝種秫，五十畝種粳米。年末，郡里派遣督郵到他的縣，他的下屬說應該束上帶子（穿正裝）見督郵，陶潛嘆息說：“我怎么能為五斗米（這些俸祿）彎腰（喪失尊嚴），小心謹慎的為鄉下的小人做事啊！”當天將印綬交還辭職，于是作了《歸去來兮辭》。
義熙末年，征召為著作郎，不去就職。江州刺史王弘想要認識他，但是卻不能叫他來（指叫陶潛來他府上）。陶潛曾經去廬山，王弘命令陶潛的老熟人龐通之攜帶著酒肉，在他前往廬山的道路栗里那里邀請他。陶潛的腳有疾病，他讓一個門生的兩個兒子用籃輿抬他，已經到達栗里這個地方，龐通之邀請他一起喝酒，陶潛欣然同意。不久王弘就到了，看到陶潛坐在籃輿上，也不生氣。以前，顏延之在擔任劉柳后軍功曹這個官職時，在尋陽，和陶潛交情很好。后來顏延之擔任始安郡，經過潯陽，便天天去陶潛家。每次前往，一定痛快地喝酒直到喝醉。王弘想要邀請延之坐下喝酒，停留一天都不能。延之要走的時候，留下二萬錢給陶潛，陶潛全部把錢送到酒家，就能方便地喝酒，曾經九月九日沒有酒，走出宅邊菊叢中坐著，很久，滿手拿著菊花。忽碰上王弘送酒來，馬上就喝，喝醉酒就回去。潛不通曉音律，但是收藏了一張質樸的琴，沒有琴弦，每喝酒恰到好處時，就撫弄它以便寄托自己的情感。無論尊貴和卑微的人來拜訪他，有酒就設宴。陶潛如果先喝醉，就告訴客人說：“我喝醉了，想去睡覺啦，你可以回去了。”他的真率性情就是這樣。
陶潛的妻子是翟氏，也能安于勤勞困苦的生活，和他的志向一樣。陶潛自己認為他的曾祖一輩是晉朝的宰輔等級的大官，自己作為后代居在人下感到可恥。元嘉四年，朝廷將要征召他去當官時，他卻死了。死時六十三歲了。世人都稱他為靖節先生。
14、（8分）（1）第一問①人們都認為父親是神經病。②父親對我的回答讓我難以理解。③父親在我眼中充滿神秘性。（2分。每點1分，答出2點即為滿分）
第二問 雖然我不能理解父親，但父親對世界的探索使我感到既神秘又神往，我去探求世界，其中有父親對我無形的感召，也有我對父親的模仿，將我像父親一樣被人稱為神經病視為別人對自己的肯定，所以非常高興。這種表現是成長中的兒童的特有的心理。（2分）
（2）參考示例①教育的缺失將導致科學知識的缺失，導致社會的愚昧落后，所以要尊重知識，尊重人才。②保持和引導兒童的好奇心和探究世界的天性，是家庭教育、學校教育和社會教育的重要原則。③妄自尊大是我們的民族劣根，它往往伴隨著愚昧無知，我們必須有清醒的認識，民族素質的提高任重道遠。（4分，就一點回答即可）
15. C【解析】本題考查現代漢語常用字字形的辨析能力。A. 輕歌慢舞→輕歌曼舞B.影牒→影碟C.結骨眼→節骨眼
16.【答案：B “舍我其誰” 舍：除了。除了我還有哪一個？形容人敢于擔當，遇到該做的事，決不退讓。 是自視甚高，自認極重，與“傲氣”搭配。A.拍手稱快：拍著手大喊痛快，多指仇恨得到消除。感彩不當。C. 危言危行：講正直的話，做真正的事。“危”不是指危險，而是指正直. D. 率爾成章 率爾：不經思索，隨意地。不假思索，下筆成文。形容寫文章粗疏草率，不認真。】
17. C （A、句式雜糅。B、“產量成為品牌”搭配不當。D、“展示”與“決心”搭配不當。“捍衛”與“發展”搭配不當。“維護世界和平、捍衛國家安全”語序不當。）
18. 答案：還是 或者 熏沐 充分 基礎
解析　第一空應填“還是”，與前“無論”搭配，填“或是”也可；第二空應填“或者”，表選擇關系，而“甚至”表遞進關系，與文意不符；第三空應填“熏沐”原指熏香沐浴，含有“熏陶的意思” “熏沐”內涵較“熏陶” 豐富；第四空應填“充分”（多用于抽象事物）；第五空應填“基礎”它是指事物發展的根本或起點；“基本”指根本的、主要的，一般不能位于句末。】
19.崇尚人的生命或把生命看得高于一切。
20.（1）關注社會熱點 彰顯人文關懷（各1分）
（2）示例：這樣的試題能夠讓學生積極關注社會，使學生的社會責任感得到了自然體現。那些能夠為社會服務，具有強烈社會道德責任的人才才是真正優秀的人才。（言之成理即可）（3分）
21.略

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