資源簡介

注意事項：
1．答卷前，考生務(wù)必用黑色字跡鋼筆或簽字筆將自己的姓名和考生號、試室號、座位號填寫在答題卡上。
2．必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答，答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)的相應(yīng)位置上；如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新的答案；不準使用鉛筆和涂改液．不按以上要求作答的答案無效。
3．作答選做題時，請先用2B鉛筆填涂選做題的題號對應(yīng)的信息點，再作答。漏涂、錯涂、多涂的，答案無效。
4．考生必須保持答題卡的整潔。考試結(jié)束后，交回答題卡。
5．本試卷分選擇題和非選擇題兩部分，共 4頁，滿分100分，考試時間50分鐘。
第Ⅰ部分 選擇題(共48分)
一、選擇題(本題包括9小題，每小題4分，共36分。每小題只有一個選項符合題意)
1．下列敘述中，不能用平衡移動原理解釋的是 （ ）
A．紅棕色的NO2，加壓后顏色先變深后變淺
B．由H2、I2(g)、HI(g)氣體組成的平衡體系加壓后顏色變深
C．高壓比常壓有利于合成SO3的反應(yīng)
D．黃綠色的氯水光照后顏色變淺
2．在2A＋B 3C＋4D反應(yīng)中，表示該反應(yīng)速率最快的是 （ ）
A．υ（A）＝ 0.5 mol/（L·ｓ） B．υ（B）＝ 0.3 mol/（L·ｓ）
C．υ（C）＝ 0.8 mol/（L·ｓ） D．υ（D）＝ 1 mol/（L·ｓ）
3．一定條件下反應(yīng)2AB(g) A2(g)＋B2(g)達到平衡狀態(tài)的標志是 （ ）
A．單位時間內(nèi)生成nmolA2，同時消耗2n molAB
B．容器內(nèi)，3種氣體AB、A2、B2共存
C．容器的總壓強不變
D．容器中各組分的體積分數(shù)不隨時間變化
4.下列各組實驗中溶液最先變渾濁的是（　　）
A．0.1mol／LNa2S2O3和H2SO4各5mL，加水5mL，反應(yīng)溫度10℃
B．0.1mol／LNa2S2O3和H2SO4各5mL，加水10mL，反應(yīng)溫度10℃
C．0.1mol／LNa2S2O3和H2SO4各5mL，加水5mL，反應(yīng)溫度30℃
D．0.1mol／LNa2S2O3和H2SO4各5mL，加水10mL，反應(yīng)溫度30℃
5．在C(s)＋CO2(g)2CO(g)反應(yīng)中可使反應(yīng)速率增大的措施是　(???? )
①縮小容器的體積；②增加碳的量；③通入CO2；④恒壓下充入N2?；⑤恒容下充入N2；⑥通入CO
A．①③⑤ 　　 B．②④⑥ 　　 C．①③⑥ 　　 D．③⑤⑥
6．已知反應(yīng)A2（g）+2B2（g）2AB2（g）△H ＜0，下列說法正確的 （ ）
A．升高溫度有利于反應(yīng)速率增加，從而縮短達到平衡的時間
B． 升高溫度，正向反應(yīng)速率增加，逆向反應(yīng)速率減小
C．達到平衡后，升高溫度或增大壓強都有利于該反應(yīng)平衡正向移動
D．達到平衡后，降低溫度或減小壓強都有利于該反應(yīng)平衡正向移動
7．從植物花汁中提取的一種有機物，可簡化表示為HIn，在水溶液中因存在下列電離平衡，故可用作酸、堿指示劑：
在上述溶液中加入下列物質(zhì)，最終能使指示劑顯黃色的是 (　　)
A．鹽酸 B．NaHCO3溶液 C．NaHSO4溶液 D．Na2O2(固體)
8．在密閉容中發(fā)生下列反應(yīng)aA(g)cC(g)＋dD(g)，反應(yīng)達到平衡后，將氣體體積壓縮到原來的一半，當再次達到平衡時，D的濃度為原平衡的1.8倍，下列敘述正確的是 (??? ? )
A．A的轉(zhuǎn)化率變大 　　 B．平衡向正反應(yīng)方向移動
C．a(chǎn) ＜ c＋d 　　　　　 D．D的體積分數(shù)變大
9．對于可逆反應(yīng)A（g）+2B(g)2C(g)(正反應(yīng)吸熱)，下列圖象中正確的是（　　）
二、雙項選擇題（每小題只有2個選項符合題意，每小題6分，其中錯選0分，漏選3分，共12分。）
10．反應(yīng)：L(s)＋aG(g)bR(g) 達到平衡時，溫度和
壓強對該反應(yīng)的影響如圖所示：圖中壓強p1＞p2，x軸表示
溫度，y軸表示平衡混合氣中G的體積分數(shù)。據(jù)此可判斷（ ）
A．上述反應(yīng) △H＜0 B．上述反應(yīng)△H＞0
C．a(chǎn)＞b D．a(chǎn)＜b
11．在醋酸中存在電離平衡： CH3COOH CH3COO-+H+，要使溶液中的c(CH3COO-)提高，應(yīng)采取的措施是（ ）
A．加水 　 B．加熱 　 C．加CH3COONa固體 　 D．加很稀的NaOH溶液
第Ⅱ部分 非選擇題（共52分）
12．（14分）下列物質(zhì)中：①NaCl　②Na2O　③CH3COOH　④CO2　 ⑤NaHCO3　⑥NH3·H2O　⑦HCl　⑧NaOH　⑨Cl2　⑩酒精　 請按要求回答下列問題（填編號）：
(1) 屬于電解質(zhì)的有　　???????? 　　；（2）屬于非電解質(zhì)的有：　????????? ?　?　　；
（3）屬于強電解質(zhì)的有????????????? ?????????；（4）屬于弱電解質(zhì)的有???? ??????????；
（5）請分別寫出NH3·H2O ，NaHCO3的電離方程式：
??????????? ????????；?????????? ??????????
13．（12分）控制變量法是研究化學(xué)變化規(guī)侓的重要思想方法。請仔細觀察下表中50 mL稀鹽酸和1g碳酸鈣反應(yīng)的實驗數(shù)據(jù)：
實驗序號
碳酸鈣狀態(tài)
c(HCl)/mol·L-1
溶液溫度/℃
碳酸鈣消失時間/s
反應(yīng)前
反應(yīng)后
1
粒狀
0.5
20
39
400
2
粉末
0.5
20
40
60
3
粒狀
0.6
20
41
280
4
粒狀
0.8
20
40
200
5
粉末
0.8
20
40
30
6
粒狀
1.0
20
40
120
7
粒狀
1.0
30
50
40
8
粒狀
1.2
20
40
90
9
粒狀
1.2
25
45
40
??分析并回答下列問題：
（1）本反應(yīng)屬于________反應(yīng)（填“吸熱”或“放熱”），反應(yīng)的離子方程式為????? ?????。
（2）實驗6和7表明，_________對反應(yīng)速率有影響，_________反應(yīng)速率越快，能表明同一規(guī)律的實驗還有_________（填實驗序號）。
（3）根據(jù)實驗1、3、4、6、8可以得出條件對反應(yīng)速率的影響規(guī)律是?????? ???????。
（4）本實驗中影響反應(yīng)速率的其它因素還有__________，能表明這一規(guī)律的實驗序號是1、2與_______。
14．（10分）在一定體積的密閉容器中，進行如下化學(xué)反應(yīng)：
CO2（g）＋H2（g） CO（g）＋H2O（g），
其化學(xué)平衡常數(shù)K和溫度t的關(guān)系如下表：
t℃
700
800
830
1000
1200
K
0.6
0.9
1.0
1.7
2.6
回答下列問題：
（1）該反應(yīng)的化學(xué)平衡常數(shù)表達式為K ＝ 。
（2）該反應(yīng)為 反應(yīng)（選填吸熱、放熱）。
（3）能判斷該反應(yīng)是否達到化學(xué)平衡狀態(tài)的依據(jù)是 。
a．容器中壓強不變 b．混合氣體中 c（CO）不變
c．υ正（H2）＝υ逆（H2O） d．c（CO2）＝c（CO）
（4）某溫度下，平衡濃度符合下式：c（CO2）·c（H2）＝c（CO）·c（H2O），試判斷此時的溫度為 ℃。
15．（16分） （1）將2mol SO2和1mol O2放入2L密閉容器中發(fā)生如下反應(yīng)：
2SO2+O22SO3 △H＜0
當達到平衡時，由于條件改變而引起反應(yīng)速度和化學(xué)平衡的變化情況，如下圖表示：
（1）a b過程中改變的條件可能是 　　 ；
（2）b c過程中改變的條件可能是 ；
（3）若增大壓強時，反應(yīng)速度變化情況畫在c~d處；
(4) 達到第一個平衡時，測得平衡時SO3的濃度為0.5mol/L。請計算此條件下的平衡常數(shù)和SO2的轉(zhuǎn)化率。（要求寫出解題過程）
2012-2013學(xué)年第一學(xué)期
高二化學(xué)試題(理綜)答案
一、單項選擇題（每小題只有1個選項符合題意，每小題4分，共36分。）
題號
1
2
3
4
5
6
7
8
9
答案
B
B
D
C
C
A
B
C
D
二、雙項選擇題（每小題只有2個選項符合題意，每小題6分，漏選3分,錯選0分，共12分。）
題號
10
11
答案
BD
BC

一、選擇題：本大題共12小題，每小題4分，滿分48分。
1、由周潤發(fā)主演的電影《孔子》已于2010年元月22日首映，片中南子問孔子：“聽說你常講‘仁者愛人’，那個‘人’字里面包不包括像我這樣名聲不好的女人呢？”下列對“仁者愛人”理解不正確的是
A.己所不欲，勿施于人 B.為政以德，譬如北辰，居其所而眾星共(拱)之
C.苛政猛于虎也 D.兼相愛，交相利
2、明末清初黃宗羲、顧炎武、王夫之等人提倡經(jīng)世致用，反對君主專制，這主要是基于他們
A．對先秦諸子學(xué)說的闡釋 B．對宋明理學(xué)的批判與繼承
C．受西方啟蒙思想的啟發(fā) D．對現(xiàn)實政治與社會的叛逆
3、 材料一　法律規(guī)定，夫妻口角后，妻上吊自殺，丈夫不受處分。如果是夫因此上吊自殺，妻要被判處“絞刑”。
材料二　一對夫妻爭吵互毆，丈夫氣不過上吊自殺。地方官原來判處妻子“絞刑”，但后來皇帝指示：“婦之于夫，猶臣之于君，子之于父，同列三綱，所關(guān)綦重。”便改判“斬立決”。
從這兩則材料判斷，下列哪一項敘述是正確的
A．中國傳統(tǒng)社會具有法律面前人人平等的特色
B．皇帝尊重官員的判決，也遵照法律規(guī)定判刑
C．皇帝改判更嚴厲的處分，是為了維護綱常名教
D．皇帝任意破壞法律，使法律喪失維護綱常名教的功能
4、“善是人的內(nèi)在靈魂，世界上沒有人愿意作惡，人之所以作惡，做不正義的事情是出于無知”。這是一位古希臘哲人強調(diào)知識對人道德作用的話。這個哲人是
A．柏拉圖 B．亞里士多德 C．普羅泰戈拉 D．蘇格拉底
5、在西方，近代精神既表現(xiàn)為理性獲得了勝利，又表現(xiàn)為宗教走向?qū)捜莸臍v史事件的是
A．文藝復(fù)興 B．宗教改革 C．啟蒙運動 D．工業(yè)革命
6、德國哲學(xué)家阿道爾諾說：“在啟蒙精神發(fā)展過程中，總是不可避免的，必然的有一定的理論觀點受到毀滅性的批判。”那些被“毀滅性批判”的觀點不包括
A．“一個國王、一種法律、一個信仰”
B．“上帝是宇宙的主宰，君主的權(quán)力來自上帝”
C．“哪里沒有法律，哪里就沒有自由”
D．“只有君主才有權(quán)利思考、決策，其他人只有執(zhí)行的義務(wù)”
7、被西方教會勢力指責(zé)為“意在擾亂對神的信仰，企圖毀滅上帝”，而中國啟蒙思想家嚴復(fù)則認為“其彰人耳目，改易思理，甚于奈端(牛頓)氏之天算格致”的學(xué)說是
A．日心說 B．進化論 C．量子論 D．相對論
8、1957年，若名小說《在路上》在美國出版，作者借書中人物之口發(fā)問：“……你的道路是什么，老兄?——乖孩子的路，瘋子的路，五彩的路，浪蕩子的路，任何的路。到底在什么地方、給什么人，怎么走呢？”下列作品與《在路上》風(fēng)格一致的是
A．《西風(fēng)頌》 B．《等待戈多》 C．《人間喜劇》 D．《十日談》
9、一位現(xiàn)代學(xué)者在評論一部歷史文獻時說：“在這里，孔子已經(jīng)換上了西裝。”這一評論指的是
A．董仲舒筆下的孔子 B．李贄筆下的孔子
C．維新變法時期康有為筆下的孔子 D．新文化運動時期陳獨秀筆下的孔子
10、康有為認為：要達到幸福快樂的大同之世，必須推行“公養(yǎng)”、“公教”、“公恤”的社會福利制度。 ……兒童6歲入“小學(xué)院”，11歲入“中學(xué)院”，16歲入“大學(xué)院”，20歲畢業(yè)。經(jīng)過長達14年的義務(wù)教育培養(yǎng)，使每一個年輕人都受到良好的教育和專門的技術(shù)訓(xùn)練。材料表明他
①深受儒家大同思想影響　 ②注重培養(yǎng)國民的民主共和意識　
③主張效仿西方改善民生　 ④提倡學(xué)習(xí)西方職業(yè)教育
A．①②③④ B．①③④
C．②③ D．①④
11、20世紀20年代，孫中山先生實現(xiàn)了由舊三民主義到新三民主義的偉大飛躍，促使孫中山先生思想發(fā)生轉(zhuǎn)變的根本原因是
A．堅持民主革命的精神 B．多次革命斗爭的失敗
C．中國社會主要矛盾的變化 D．共產(chǎn)國際和中國共產(chǎn)黨的幫助
12、司湯達說：“歷史學(xué)家的第一先決條件就是沒有發(fā)明能力。”他強調(diào)的是歷史學(xué)家
A．在進行歷史研究時所作的推論應(yīng)是對歷史的發(fā)現(xiàn)而非發(fā)明
B．在研究歷史時不能有自己的觀點
C．研究的歷史素材都應(yīng)該是真實可信的
D．研究歷史不可借助假設(shè)推論
二、材料問答題：滿分52分。共2小題，其中第13題33分，14題19分。
13、閱讀下列材料，回答問題。（33分）
材料一　1506年1月4日，一個意大利人種植葡萄時，無意中挖出一座雕像。這就是古希臘的雕塑名作《拉奧孔》，它的出土，轟動一時，被推崇為世上最完美的作品。
材料二　第36條　每一個真誠悔改的基督徒，即令沒有贖罪券，也同樣可以得到赦罪或免罪。
第86條　教皇是一切富人中的最富有者，為什么不用他自己的錢來建造圣彼得教堂，而必須花費可憐的信徒們的錢呢？
——《九十五條論綱》
材料三　(啟蒙思想家們)不承認任何外界的權(quán)威，不管這種權(quán)威是什么樣的。宗教、自然觀、社會、國家制度，一切都受到了最無情的批判；一切都必須在理性的法庭面前為自己的存在作辯護或者放棄存在的權(quán)利……知性成了衡量一切的唯一尺度……從今以后，迷信、非正義、特權(quán)和壓迫，必將為永恒的真理、為永恒的正義、為基于自然的平等和不可剝奪的人權(quán)所取代。
——恩格斯
請結(jié)合所學(xué)知識回答：
(1)據(jù)材料一，指出當時的意大利主要流行什么社會思潮。（2分）這一思潮要表達的思想主旨是什么？（4分）《拉奧孔》的出土為什么會在意大利引起“轟動”？(4分)
(2)據(jù)材料二，指出馬丁·路德發(fā)表《九十五條論綱》的出發(fā)點是什么？（2分）文藝復(fù)興、宗教改革、啟蒙運動的共同影響有哪些？（6分）
（3）啟蒙運動確立的一系列思想原則極大地推動了人類社會的進步，根據(jù)材料三，結(jié)合所學(xué)知識，說明啟蒙運動如何發(fā)展了文藝復(fù)興的核心思想？（4分）結(jié)合所學(xué)知識，為構(gòu)建“正義”“平等”的新社會，啟蒙運動堅持的原則有哪些？請舉三例說明。（6分）
(4)綜合以上材料及所學(xué)知識，用關(guān)鍵詞概括指出人文主義發(fā)展的階段性特征。(5分)
14、書籍承載文化，傳播知識，是人類的精神食糧和社會進步的階梯。閱讀材料，回答問題。 （19分）
材料一 為學(xué)者，必有初。小學(xué)終，至四書。
． 話語者，二十篇。群弟子，記善言。
孟干者，七篇止。講道德，說仁義。
作中庸，于思筆。中不偏，庸不易。
作大學(xué)，乃曾子，自修齊，至平治。
孝經(jīng)通，四書熟。如六經(jīng)，始可讀。
詩書易，禮春秋。號六經(jīng)，自講求，
-——《三字經(jīng)》
材料二 表3梁啟超《西學(xué)書目表》（1896年）
上卷：“西學(xué)”諸書
算學(xué)、重學(xué)、電學(xué)、聲學(xué)、汽學(xué)、天學(xué)、地學(xué)、全體學(xué)、動植物學(xué)、醫(yī)學(xué)、圖學(xué)
中卷：“西政”諸書
史志、官制、學(xué)制、法律、農(nóng)政、礦政、工政、商政、兵政、船政
下卷：雜類之書
游記、報章、格致
——據(jù)黃愛平等《西學(xué)與清代文化》
(1)材料一涉及了儒家的哪些主要思想？（3分）
(2)根據(jù)材料二結(jié)合所學(xué)知識，說明“上卷”諸書的傳播對近代中國社會發(fā)展的積極影響。（4分）“中卷’ 諸書的翻譯出版反映出當時 “西學(xué)東漸” 有何新的發(fā)展？（2分）
（3）近代先進的中國人為了救亡，先后以哪些西方的方法來改造中國？（6分）
(4)關(guān)于人文知識和科技知識在社會發(fā)展中的作用，有人認為前者重要，有人認為后者重要，結(jié)合史實談?wù)勀愕挠^點。（4分）
高二歷史參考答案
13、(1)人文主義。（2分）
以人為中心，而不是以神為中心；強調(diào)人的價值和尊嚴(或肯定人的欲望，歌頌人性解放)；追求現(xiàn)世幸福。（4分）
再現(xiàn)了古典文明的輝煌與偉大，增強了人們創(chuàng)造新文化的信心。（4分)
(2)反對教皇出售“贖罪券”。(2分)
沖破了宗教神學(xué)的束縛；解放了人們思想；有利資本主義發(fā)展。為資產(chǎn)階級革命做了思想上準備。（6分）
（3）把人文主義發(fā)展成理性主義，直接批判天主教會和封建專制，構(gòu)建未來資本主義社會的理想藍圖。（4分，只答理性主義得2分，）天賦人權(quán)，主權(quán)在民，三權(quán)分立，自由平等，民主與法制等。（任意答對三點給6分）
（4）古希臘智者運動，起源；中世紀，湮滅；文藝復(fù)興，復(fù)蘇；宗教改革，進一步地傳播和發(fā)展；啟蒙運動，成熟。(5分)
14、(1)主要思想禮、仁、義、中庸、孝、修齊治平(3分)
(2)積極影響：促進了近代科學(xué)技術(shù)在中國的傳播，推動了中國經(jīng)濟的近代化。（4分）
新發(fā)展：西學(xué)傳播的重點由科學(xué)技術(shù)向制度和思想轉(zhuǎn)變（2分）
（3）①林則徐、魏源——師夷長技以制夷；②洋務(wù)派——中體西用；③康有為——維新思想，君主立憲；④孫中山——三民主義，民主共和；⑤新文化運動——民主和科學(xué)；⑥馬克思主義。（6分）（每點2分，只答到技術(shù)救國、制度救國、文化救國，每點可得1分。本題最多不超過6分。）
(4)①科學(xué)知識重要：科技是笫一生產(chǎn)力，推動了人類物質(zhì)文明的發(fā)展。科技發(fā)展為思想解放創(chuàng)造有利條件。②人文知識重要：促進人的思想解放和道德養(yǎng)成，推動人類精神文明進步思想解放促進科技發(fā)展。③兩者同等重要：二者相輔相成，共同促進社會發(fā)展。（4分）

注意事項：
1．答卷前，考生務(wù)必用黑色字跡鋼筆或簽字筆將自己的姓名和考生號、試室號、座位號填寫在答題卡上．用2B鉛筆將試卷類型（A）填涂在答題卡相應(yīng)位置上．
2．選擇題每小題選出答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目選項的答案信息點涂黑，如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案，答案不能答在試卷上．
3．非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答，答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)的相應(yīng)位置上；如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新的答案；不準使用鉛筆和涂改液．不按以上要求作答的答案無效．
4．考生必須保持答題卡的整潔．考試結(jié)束后，將試卷和答題卡一并交回．
第Ⅰ卷（選擇題）
一、選題（本大題11小題，共44分，每小題給出的四個選項中，只有一項是符合要求）
讀“我國沿32°N所作的地形剖面圖”，回答第1題。
1.下列關(guān)于A、B、C三地說法正確的是(　　)
① A地海拔高氣溫低，年太陽輻射總量少
② “遠看是山，近看成川”是對A地的寫照
③ B地陰雨天氣多，因此年太陽輻射總量少
④ C地由于遠離冬季風(fēng)的源地且海拔低，因此冬季氣溫比B地高
⑤ B地由于海拔比A處低，所以年太陽輻射總量比Ａ處多
⑥ B地為盆地地形，該地多夜雨
A.①②④⑤　　 B.②③⑥ C.②③④　 D.①③⑤
下表為某地氣候相關(guān)數(shù)據(jù)。讀表回答2題。
經(jīng)緯度位置
1月平均氣溫(℃)
7月平均氣溫(℃)
年降水量(mm)
多年平均暴雨日數(shù)(天)
33°N,98°E
－12.8
8.7
561.4
＜0.2
2.影響該地氣溫特征的主導(dǎo)因素是(　　)
A．緯度位置 B．海陸位置 C．地形 D．植被
下圖為我國某區(qū)域示意圖。讀圖回答3題。
3．圖中湖泊的最大水量一般出現(xiàn)在（ ）
A．春季 B．夏季
C．秋季 D．冬季

讀下圖，回答4題。
4.下列各項中圖序按我國溫度帶圖、干濕地區(qū)圖、季風(fēng)區(qū)與非季風(fēng)區(qū)圖、內(nèi)流區(qū)域與外流區(qū)域圖的順序排列的是(　　)
A.④③②① B.③④②① C.④③①② D.③④①②
右圖為我國某省級行政區(qū)輪廓簡圖，讀圖回答第5題。
5．橫跨該省南部的高大山脈是我國（ ）
①季風(fēng)區(qū)與非季風(fēng)區(qū)分界線 ②水田與旱地的界線
③亞熱帶與暖溫帶的分界線 ④內(nèi)外流區(qū)的分界線
A．①②? B．②③???
C．①③ D．②④
右圖為“我國東部某時節(jié)鋒面雨帶位置示意圖”，讀圖完成6～7題。
6.圖示所示時節(jié)，我國?（ ）
A．長江中下游地區(qū)出現(xiàn)春旱??
B．東南沿海臺風(fēng)活動頻繁??
C．東部盛行偏北風(fēng)??
D．華北地區(qū)出現(xiàn)伏旱
7.圖中容易出現(xiàn)凌汛現(xiàn)象的河段是（ ）
A．①③ B．②④
C．①④ D．②③
下圖是長江干流流經(jīng)的省級行政區(qū)域示意圖，讀圖完成8題。
8．長江干流②河段的特征是(　　)
A．水流平緩河道曲 B．水量豐富流速急
C．江水渾濁泥沙多 D．峽谷幽深猿聲啼
我國劃分為東部、中部和西部三大經(jīng)濟地帶。據(jù)此回答9～10題。
9．下列省份中，分別位于東、中、西部經(jīng)濟地帶的省區(qū)是（ ）
A.四川、江西、浙江 B.內(nèi)蒙古、甘肅、山東
C.江蘇、山西、陜西 D.福建、青海、河南
10．下表表示劃分我國三大經(jīng)濟地帶的各項指標（“◎”的多少表示優(yōu)勢的大小）。據(jù)表判斷，我國東、中、西部三個經(jīng)濟地帶的排序與表中數(shù)碼相符的是（ ）
礦產(chǎn)和能源資源
經(jīng)濟基礎(chǔ)
發(fā)展水平
對外開放程度
①
◎◎◎
◎
◎
◎
②
◎
◎◎◎
◎◎◎
◎◎◎
③
◎◎
◎◎
◎◎
◎◎
A. ①②③ B.③②① C. ①③② D.②③①
讀下圖回答11題。

11．關(guān)于四個地區(qū)農(nóng)業(yè)的敘述，正確的是（ ）
①乙地處云貴高原，以畜牧業(yè)為主 ②甲、乙均是重要的糧棉產(chǎn)區(qū)
③丙地糧食作物以冬小麥為主 ④丁地區(qū)屬于商品谷物農(nóng)業(yè)
A．①②??????????? B．②④ C. ①③??? ?????? D．③④
第II卷（非選擇題）
二、綜合題（共2小題，56分）
12．（30分）讀下列材料，完成下列問題。
材料一：中國三大自然區(qū)圖
材料二：喀什所在地區(qū)簡圖和深圳所在地區(qū)簡圖
材料三：近年來，新疆“紅色產(chǎn)業(yè)”發(fā)展紅紅火火蓬蓬勃勃，“紅色產(chǎn)業(yè)”是該地區(qū)紅色農(nóng)產(chǎn)品及其加工產(chǎn)業(yè)的統(tǒng)稱，紅花、番茄、枸杞是該地區(qū)“紅色產(chǎn)業(yè)”的三大支柱，其中番茄醬是重要出口創(chuàng)匯產(chǎn)品。下圖為新疆主要紅色作物分布及種植面積示意圖。
（1）材料一A、B兩區(qū)域大致以 為界。A區(qū)域內(nèi)部有明顯的南北差異，南、
北方的分界線是 一線。B區(qū)域植被自東向西呈 ??? ——荒漠草原—
— ??? 的變化，體現(xiàn)了自然地理環(huán)境的 地帶性變化規(guī)律。（10分）
（2）材料二中喀什、深圳分別位于我國三大自然區(qū)中的 區(qū)、
區(qū)（填自然區(qū)名稱，不能填字母）。（4分）
（3）塔里木河屬于 ??? 河（內(nèi)流外流），其補給來源以 為主，珠江屬于 ??? 河（內(nèi)流外流），其補給來源以 為主。（8分）
（4）讀材料三，試述新疆番茄色紅、質(zhì)優(yōu)的重要自然原因及大力發(fā)展“紅色產(chǎn)業(yè)”時可能導(dǎo)致的生態(tài)問題。（8分）
13．（26分）區(qū)域差異是區(qū)域合作的基礎(chǔ)與前提。
材料一：我國部分省區(qū)示意圖
材料二：工業(yè)結(jié)構(gòu)關(guān)系是指在一個經(jīng)濟區(qū)域內(nèi)各地區(qū)工業(yè)之間相互聯(lián)系的緊密程度。根據(jù)這種相互聯(lián)系的緊密程度，工業(yè)結(jié)構(gòu)關(guān)系可分為兩種類型：互補型工業(yè)關(guān)系和競爭型工業(yè)關(guān)系。下表為上圖中B區(qū)域內(nèi)9省區(qū)之間的工業(yè)結(jié)構(gòu)相關(guān)系數(shù)表。
地
區(qū)
地 S
區(qū)
廣東
廣西
云南
貴州
四川
湖南
江西
福建
海南
廣東
1
0.42
0.27
0.47
0.76
0.58
0.54
0.82
0.32
廣西
0.42
1
0.84
0.92
0.85
0.91
0.92
0.71
0.91
云南
0.27
0.84
1
0.89
0.69
0.77
0.66
0.54
0.60
貴州
0.47
0.92
0.89
1
0.91
0.94
0.89
0.69
0.75
四川
0.76
0.85
0.69
0.91
1
0.96
0.93
0.88
0.71
湖南
0.58
0.91
0.77
0.94
0.96
1
0.94
0.82
0.74
江西
0.54
0.92
0.66
0.89
0.93
0.94
1
0.81
0.88
福建
0.82
0.71
0.54
0.69
0.88
0.82
0.81
1
0.61
海南
0.32
0.91
0.60
0.75
0.71
0.74
0.88
0.61
1
（注：S為某兩省區(qū)工業(yè)結(jié)構(gòu)的相關(guān)系數(shù)，數(shù)值越大，結(jié)構(gòu)越相似，競爭越激烈）
根據(jù)上述資料，回答問題。
（1）材料一中A、B兩經(jīng)濟區(qū)（帶）的形成與劃分均與 有密切關(guān)系。（2分）
（2）A區(qū)域面積廣闊，對甲地經(jīng)濟發(fā)展有重要作用。其作用主要表現(xiàn)在：能為甲地工業(yè)提
供 和 。（4分）
（3）B區(qū)域是迄今為止我國規(guī)模最大的區(qū)域合作組織，人們習(xí)慣稱其為“ ” （含
港、澳）。列舉B區(qū)域主要農(nóng)業(yè)地域類型至少兩種： 和
（6分）
（4）結(jié)合材料二表格分析，與廣東省存在強互補關(guān)系的省份有： 、 ；與
海南省存在強競爭關(guān)系的省份有： 、 。（均只答簡稱）（8分）
（5）甲地區(qū)附近有我國重要的工業(yè)基地，試分析該工業(yè)基地的區(qū)位條件。（6分）
2012—2013學(xué)年度第一學(xué)期
高二年級地理答案
一、選擇題（本大題11小題，共44分，每小題給出的四個選項中，只有一項是符合要求）
題號
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
答案
B
C
B
D
B
B
A
A
C
D
D
二、綜合題（本大題共2大題，共56分）

一、選擇題：本大題共12小題，每小題4分，滿分48分．在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的．
1．有人認為命由天定，因而身處困境時消極等待；也有人認為人定勝天，面對困難積極進取。生活中之所以有這些不同的處世方法是因為
A．世界觀和方法論是不同的兩個問題
B．世界觀與方法論是統(tǒng)一的、方法論決定世界觀
C．世界觀決定方法論，有什么樣的世界觀就有什么樣的方法論
D．哲學(xué)是世界觀與方法論的統(tǒng)一
2．哲學(xué)的基本問題是
①物質(zhì)和意識的關(guān)系問題 ②從實際出發(fā)還是從主觀出發(fā)的問題 ③思維和存在的關(guān)系問題 ④客觀和主觀的關(guān)系問題
A．①③ B．②④ C．②③ D．③④
3．唯物主義和唯心主義的根本區(qū)別在于是否承認
A．物質(zhì)是世界的本原 B．意識對物質(zhì)具有反作用
C．世界是永恒變化的 D．世界是普遍聯(lián)系的
4．“閉上眼睛就是天黑”傳達了一種對現(xiàn)實生活的逃避意識，受到了許多年輕人的追捧。下列與“閉上眼睛就是天黑”反映的哲學(xué)觀點不一致的是
①心外無理，心外無物 ②氣者，理之依也 ③吾心即宇宙，宇宙即吾心 ④人病則憂 懼，憂懼見鬼出
A．①③ B．②③ C．③④ D．②④
5．魯迅說:“天才們無論怎樣說大話，歸根結(jié)底，還是不能憑空創(chuàng)造。描神畫鬼，毫無對證，本可以專靠了神思，所謂‘天馬行空’似的揮寫了，然而他們寫出來的，也不過是三只眼，長頸子，就是在常見的人體上，增加了眼睛一只，增長了頸子二三尺而已。”這表明
A．一切要從實際出發(fā) B．人具有主觀能動性
C．任何觀念都是對客觀存在的反映 D．事物之間是普遍聯(lián)系的
6．日本發(fā)生9級地震，引發(fā)海嘯，造成大量人員傷亡。加上之前的智利、海地及中國汶川大地震，地震的頻繁發(fā)生讓民眾產(chǎn)生恐慌情緒。有關(guān)專家指出：“地球一直處于‘震動狀態(tài)’，‘震動’是地球的常態(tài)。”從現(xiàn)有研究水平來看，根據(jù)已有的歷史地震資料，進行中長期的地震預(yù)報是完全可能的。上述材料蘊含的哲理是
①運動是絕對的、無條件的 ②思維與存在具有同一性 ③運動是物質(zhì)的固有屬性和存在方式 ④運動是物質(zhì)的唯一特性
A．①②④ B．①②③ C．②③④ D．①③④
7．三年前，承載著中華民族千年夢想的“嫦娥一號”順利升空，2010年10月1日，“嫦娥”再次奔月。有“嫦娥一號”、“嫦娥二號”的基礎(chǔ)，我國還將進行自主的火星探測。這說明
A.認識具有反復(fù)性和無限性
B.在一定條件下人們對統(tǒng)一對象的認識是唯一的
C.由于觀念、能力差異，對同一對象允許存在不同的真理性認識
D.實踐中獲得的認識都是正確的
8．在聽完一位成功的企業(yè)家講課后，一些來自企業(yè)的學(xué)員感到有些失望，便問：“你講的那些內(nèi)容我們也差不多知道，可為什么我們之間的差距那么大呢？”這位企業(yè)家回答說：“那是因為你們僅知道，而我卻做到了，這就是我們的差別。”這句話表明實踐高于理論認識，因為實踐具有
A.社會性 B.歷史性 C.直接現(xiàn)實性 D.能動性
9．觀察漫畫，“延伸了別人的路也是成功”，這是因為：
A．延伸前人的路比另辟蹊徑更難
B．延伸了前人的路推動了事物發(fā)展
C．前人的經(jīng)驗經(jīng)過了實踐的檢驗
D．我們站在了巨人的肩膀上
10．每一復(fù)雜的生物個體都是由各種不同的細胞構(gòu)成的系統(tǒng)，其中每個細胞中的DNA都包含了該生物個體所有性狀的遺傳信息。由此可見
①整體功能總是大于部分功能之和 ②整體具有部分所不具有的特性 ③整體和部分是相互滲透的 ④整體和部分在一定條件下相互轉(zhuǎn)化
A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②③④
11.發(fā)展的觀點是唯物辯證法的總特征之一。發(fā)展的實質(zhì)是
① 量變到質(zhì)變 ②事物的前進和上升 ③ 新事物代替舊事物 ④前進性與曲折性的統(tǒng)一
A.③④ B.②③ C. ①② D. ①③
12. “六十一年像長河，有緩流也有激流；六十一年像畫卷，有暖色也有冷色；六十一年像樂曲，有高音也有低音；六十一年像史詩，有歡樂也有痛苦。”新中國建國六十一年的歷程體現(xiàn)了
A.量變與質(zhì)變的統(tǒng)一 B.前進性與曲折性的統(tǒng)一
C.矛盾雙方的相互作用 D.新事物取代舊事物
二、主觀題：本大題共2小題，滿分52分，13題25分，14題27分。
13．氣候變化是當前最重要的全球性問題之一。2009年9月22日，胡錦濤主席出席聯(lián)合國氣候變化峰會，發(fā)表題為《攜手應(yīng)對氣候變化挑戰(zhàn)》的講話。他指出，全球氣候變化深刻影響著人類生存和發(fā)展，是各國共同面臨的重大挑戰(zhàn)。氣候變化是人類發(fā)展進程中出現(xiàn)的問題，既受自然因素影響，也受人類活動影響，既是環(huán)境問題，更是發(fā)展問題，同各國發(fā)展階段、生活方式、人口規(guī)模、資源稟賦以及國際產(chǎn)業(yè)分工等因素密切相關(guān)。應(yīng)對氣候變化，實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展，是擺在我們面前一項緊迫而又長期的任務(wù)，事關(guān)人類生存環(huán)境和各國發(fā)展前途，需要各國進行不懈努力。12月7日至18日在丹麥首都哥本哈根召開的聯(lián)合國氣候變化大會頂著一頂非常沉重的“大帽子”，“人類拯救地球的最后機會”。而《聯(lián)合國氣候變化框架公約》秘書處執(zhí)行秘書德博埃爾12月8日更是在新聞發(fā)布會上一連用了六個“請”，誠摯地希望與會代表盡快達成協(xié)議。
(1)結(jié)合材料，運用辯證唯物論知識分析全球氣候變暖的人為原因以及給我們的啟示。（15分）(2)請你運用唯物辯證法有關(guān)知識，探討我們青少年能為應(yīng)對氣候變化做些什么。（10分）
14. 材料一：2010年7月以來，以農(nóng)產(chǎn)品為主的生活必需品價格上漲較快，價格總水平逐月攀升，加大了城鄉(xiāng)居民特別是中低收入群體的生活成本。引起此輪價格上漲過快的原因是多方面的：國際市場價格的帶動、國內(nèi)生產(chǎn)成本的提高、自然災(zāi)害的影響、供求結(jié)構(gòu)失衡等。
材料二：根據(jù)當前價格形勢，國務(wù)院召開常務(wù)會議，研究部署穩(wěn)定消費價格總水平、保障群眾基本生活的政策措施。會議強調(diào)，既要充分認識穩(wěn)定市場價格的重要性和緊迫性，及時采取有力措施，又要看到穩(wěn)定市場價格的有利條件和積極因素，正確引導(dǎo)市場預(yù)期，堅定信心。
(1)材料一是如何體現(xiàn)唯物辯證法的聯(lián)系觀的?(15分)
(2)請運用實踐與認識的辯證關(guān)系對材料二進行簡要分析。（12分）
2012—2013學(xué)年度第一學(xué)期
高二年級思想政治試題答案及評分標準
一、選擇題：本大題共12小題，每小題4分，滿分48分．在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的．
14.答：（1）①聯(lián)系具有普遍性。多種因素導(dǎo)致農(nóng)產(chǎn)品價格上漲，農(nóng)產(chǎn)品價格的上漲又對中低收入群體的生活產(chǎn)生重要影響，體現(xiàn)了聯(lián)系具有普遍性。（5分）
②聯(lián)系具有客觀性。國際國內(nèi)多種因素的存在與農(nóng)產(chǎn)品價格上漲、農(nóng)產(chǎn)品上漲與人們的生活水平之間的聯(lián)系是客觀存在的，不以人的意志為轉(zhuǎn)移。（5分）
③聯(lián)系是多種多樣的，既有內(nèi)部聯(lián)系，又有外部聯(lián)系，既有直接聯(lián)系，又有間接聯(lián)系。本輪農(nóng)產(chǎn)品價格上漲是國際國內(nèi)多種因素共同作用的結(jié)果，體現(xiàn)了聯(lián)系的多樣性（5分）
(2) ①實踐是認識的來源。國務(wù)院常務(wù)會議研究部署穩(wěn)定消費價格總水平，保障群眾基本生活的政策措施，來源于我國生活必需品價格上漲較快，價格總水平逐月攀升的經(jīng)濟現(xiàn)狀。（4分）
②實踐是認識發(fā)展的動力。由于我國在經(jīng)濟發(fā)展過程中出現(xiàn)了生活必需品價格上漲較快的問題，促使我們加強研究政策措施。（4分）
③正確的認識對實踐具有指導(dǎo)作用。國務(wù)院的措施是在分析當前價格形勢的基礎(chǔ)上決定的，必將對穩(wěn)定總體價格水平和保持經(jīng)濟的健康發(fā)展起到積極的作用。（4分）

(滿分：150分 時間：120分鐘)
一、選擇題：(本大題共10小題，每小題5分，共50分)
1. 的三邊長分別為，若，則A等于（ ）
A． B． C． D．
2. 已知：， ：，那么是的（ ）
A．充分不必要條件 B．必要不充分條件 C．充要條件 D．既不充分也不必要條件
3. 在中，，，其面積為，則等于（　 ）
　A． B． C． D．
4．若，則下列結(jié)論正確的是（ ）
　A．　　　B．　　　　C．　　　D．
5．在等差數(shù)列中，，則（ ）.
A．45　　 B．75　 　C．180　　 D．300
6. 命題“若則”的逆否命題是( )
A．若，則 B．若，則
C．若，則 D．若，則
7．下列二元一次不等式組可用來表示圖中陰影部分表示的平面區(qū)域的是（　　）
Ａ． Ｂ．
Ｃ． Ｄ．
8．設(shè)是等比數(shù)列，若,,則（ ）
A．63 B．64 C．127 D．128
9．函數(shù)在區(qū)間上的最小值是（ ）
A. B. C. 　 D.
10．已知數(shù)列滿足：，則=（ ）
A． B． C． D．
二、填空題：（本大題共4小題，每小題5分，共20分）
11．命題“”的否定是_ ；
12．的解集是_____ ___．
13．在中，若___ ______.
14．數(shù)列中，，，其通項公式= ．
三、解答題：（本大題分6小題共80分）
15.（本題滿分12分）設(shè)的三邊長分別為已知.
(1) 求邊的長；(2) 求的面積
16.（本題滿分12分）設(shè)命題：方程有實數(shù)根；命題：方程
有實數(shù)根．已知為真，為真，求實數(shù)的取值范圍．
17.（本題滿分14分）已知、滿足約束條件，
（1）求目標函數(shù)的最大值；（2）求目標函數(shù)的最小值.
18.（本題滿分14分）已知數(shù)列、滿足，是首項為1，公差為1的等差數(shù)列.
（1）求數(shù)列的通項公式；（2）求數(shù)列的通項公式；（3）求數(shù)列的前項和．
19.（本題滿分14分）建造一個容積為18立方米，深為2米的長方體有蓋水池。如果池底和池壁每平方米的造價分別是200元和150元，那么如何建造，池的造價最低，為多少？
20.（本題滿分14分）
已知數(shù)列，其中，；等差數(shù)列，其中，.
（1）求數(shù)列的通項公式.
（2）在數(shù)列中是否存在一項（為正整數(shù)），使得 ， ，成等比數(shù)列，若存在，求的值；若不存在，說明理由．
2012年東莞市第七高級中學(xué)高二數(shù)學(xué)(文科)第一學(xué)期期中考試
參考答案
16.（本題滿分12分）
解：，，． ……………2分
，
即　 ……4分
解得：　 …………………6分
，
即　　　　　　　 ………………………8分
解得　　　　　 ………………………10分
　　　
　　 ……………………12分
17.（本題滿分14分）
解：根據(jù)約束條件畫出可行域： …………6分
（1）把目標函數(shù)化為斜截式，當截距最大時，最大.
∴當直線經(jīng)過點時，截距最大，即最大，∴…………10分
（2）把目標函數(shù)化為斜截式，當截距最大時，最小.
∴當直線經(jīng)過點時，截距最大，即最小，∴ …………14分
20.（本題滿分14分）
解：（1）∵， ∴ …………3分
∵，∴ …………………6分
（2）∵等差數(shù)列，， ∴………………9分
∴
又∵ ， ，成等比數(shù)列
∴ ………………12分
∴………………14分

一、選擇題：(本大題共10小題，每小題5分，共50分)
1. 的三邊長分別為，若，則A等于（ ）
A． B． C． D．
2. 已知：， ：，那么是的（ ）
A．充分不必要條件 B．必要不充分條件 C．充要條件 D．既不充分也不必要條件
3. 在中，，，其面積為，則等于（　 ）
　A． B． C． D．
4．若，則下列結(jié)論正確的是（ ）
　A．　　　B．　　　　C．　　　D．
5．在等差數(shù)列中，，則（ ）.
A．45　　 B．75　 　C．180　　 D．300
6. 命題“若則”的逆否命題是( )
A．若，則 B．若，則
C．若，則 D．若，則
7．下列二元一次不等式組可用來表示圖中陰影部分表示的平面區(qū)域的是（　　）
Ａ． Ｂ．
Ｃ． Ｄ．
8．設(shè)是公比為正數(shù)的等比數(shù)列，若,,則數(shù)列前7項的和為（ ）
A．128 B．127 C．64 D．63
9．函數(shù)在區(qū)間上的最小值是（ ）
A. B. C. 　 D.
10．一個正整數(shù)數(shù)表如右（表中下一行中的數(shù)的個數(shù)比上一行中數(shù)
的個數(shù)多一個），則第7行中的第2個數(shù)是（ ）
A．24 B．23 C．22 D．21
二、填空題：（本大題共4小題，每小題5分，共20分）
11．命題“”的否定是_ ；
12．的解集是_____ ___．
13．在中，若___ ______.
14．設(shè)數(shù)列滿足：（），若，則__________.
三、解答題：（本大題分6小題共80分）
15.（本題滿分12分）設(shè)的三邊長分別為已知.
(1) 求邊的長；(2)求的面積
16.（本題滿分12分）設(shè)命題：方程有實數(shù)根；命題：方程
有實數(shù)根．已知為真，為真，求實數(shù)的取值范圍．
17.（本題滿分14分）已知、滿足約束條件，
（1）求目標函數(shù)的最大值；（2）求目標函數(shù)的最小值.
18.（本題滿分14分）已知數(shù)列、滿足，是首項為1，公差為1的等差數(shù)列.
（1）求數(shù)列的通項公式；（2）求數(shù)列的前項和．
19.（本題滿分14分）建造一個容積為18立方米，深為2米的長方體無蓋水池。如果池底和池壁每平方米的造價分別是200元和150元，那么如何建造，池的造價最低，為多少？
20.（本題滿分14分）
已知數(shù)列的前項和為，其中，；等差數(shù)列，其中，.
（1）求數(shù)列的通項公式.
（2）在數(shù)列中是否存在一項（為正整數(shù)），使得 ， ，成等比數(shù)列，若存在，求的值；若不存在，說明理由．
（3）若，求數(shù)列的前項和.
2012年東莞市第七高級中學(xué)高二數(shù)學(xué)(理科)第一學(xué)期期中考試
參考答案
16.（本題滿分12分）
解：，，． ……………2分
，
即　 ……4分
解得：　 …………………6分
，
即　　　　　　　 ………………………8分
解得　　　　　 ………………………10分
　　　
　　 ……………………12分
17.（本題滿分14分）
解：根據(jù)約束條件畫出可行域： …………6分
（1）把目標函數(shù)化為斜截式，當截距最大時，最大.
∴當直線經(jīng)過點時，截距最大，即最大，∴…………10分
（2）把目標函數(shù)化為斜截式，當截距最大時，最小.
∴當直線經(jīng)過點時，截距最大，即最小，∴ …………14分
20.（本題滿分14分）
解：（1），∴， …………3分
∵，∴ …………………5分
（2）∵等差數(shù)列，， ∴………………6分
∴
又∵ ， ，成等比數(shù)列
∴ ………………7分
∴………………8分
（3）……………9分
∴ ………11分
∴
………………………13分
∴ …………………14分

一、單項選擇題：本大題共4小題，每小題4分，共16分．在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的．
1．如圖所示，把一條導(dǎo)線平行地放在磁針的上方附近，當導(dǎo)線中有電流通過時，磁針會發(fā)生偏轉(zhuǎn)．首先觀察到這個實驗現(xiàn)象的物理學(xué)家是
A．奧斯特 B．愛因斯坦 C．伽利略 D．牛頓
2．如下圖所示，磁場磁感應(yīng)強度B的方向、通電直導(dǎo)線中電流I的方向，以及通電直導(dǎo)線所受磁場力F的方向，其中正確的是
3．在圖所示的電路中，電源電動勢為E、內(nèi)電阻為r. 在滑動變阻器的滑動觸片P從圖示位置向下滑動的過程中
A．電路中的總電流變小
B．路端電壓變大
C．通過電阻R2的電流變小
D．通過滑動變阻器R1的電流變小
4. 當在電場中某點放入電量為q的正電荷時，測得該點的場強為E，若在同一點放入電量為2q的負電荷時，測得該點的場強:（ ）
A、大小為2E，方向與原來相同 。 B、大小為2E，方向與原來相反。
C、大小為E，方向與原來相同。 D、大小為E，方向與原來相反。
二、雙項選擇題（每題6分，漏選得3分、錯選和不選得0分，共30分）
5．關(guān)于電容器和電容的概念，下列說法正確的是（ ）
A．任何兩個彼此絕緣又相互靠近的導(dǎo)體都可以看成是一個電容器
B．對平板電容器充電后，兩極板一定帶有等量的異種電荷
C．某一電容器所帶電荷量越多，它的電容就越大
D．某一電容器兩板間的電壓越高，它的電容就越大
6．如圖所示為電場中的一根電場線，在該電場線上有a、b兩點，
用Ea、Eb分別表示兩處場強的大小，則（ ）
A．點電荷在a、b兩點受的電場力一定相同
B．因為電場線由a指向b，所以電勢>
C．因為電場線是直線，所以Ea=Eb
D．因為不知道a、b附近的電場線分布情況，所以不能確定Ea、Eb的大小關(guān)系
7. 如右圖所示為兩電阻R1和R2的伏安特性曲線。關(guān)于它們的電阻值及串聯(lián)或并聯(lián)后電路中的總電流比較正確的是 （ ）
A、電阻R1的阻值比電阻R2的阻值大
B、電阻的R2阻值比電阻R1的阻值大
C、兩電阻串聯(lián)后比并聯(lián)后接入同一電源,電路中的總電流大
D、兩電阻并聯(lián)后比串聯(lián)后接入同一電源,電路中的總電流大
8. 關(guān)于電源的電動勢，下列說法正確的是
A．電源的電動勢等于路端電壓和內(nèi)電壓的和 B．所有電源的電動勢都相等
C．電動勢是表征電源把其他形式的能轉(zhuǎn)化為電能的本領(lǐng)的物理量
D．電動勢的大小與外電路的結(jié)構(gòu)有關(guān)
9．關(guān)于電阻率的說法,下列正確的是：( )
A．電阻率與導(dǎo)體的長度和橫截面積有關(guān)。 B．電阻率由導(dǎo)體的材料決定，且與溫度有關(guān)。
C．電阻率大的導(dǎo)體，電阻一定大。
D．有些合金的電阻率幾乎不受溫度變化的影響，可用來制成標準電阻
三、填空實驗題（共26分。把正確答案填在題中的橫線上。）
10．（1）（15分）一燈泡上標有“220V，110W”，則此燈泡在額定電壓____ __V的電源下正常工作，通過燈絲的電流為__ __A，燈絲電阻為___________，燈泡消耗的電功率為________W，燈泡在一分鐘內(nèi)產(chǎn)生的熱量是__________ __J。
（2）（6分）若根據(jù)實驗數(shù)據(jù)作出如圖所示的圖象，則該電池的電動勢E=________V；內(nèi)阻r =________Ω；
（3）（5分）某同學(xué)想對電路上的某個電阻進行測量，他將多用電表的轉(zhuǎn)換開關(guān)轉(zhuǎn)到“×10”擋，進行 調(diào)零（填歐姆或機械），然后斷開電路，測量結(jié)果如圖所示，則的阻值為 。
四、計算題（要求寫出必要的文字說明、方程式和重要演算步驟，只寫出最后答案的不能給分.有數(shù)值計算的題，答案中應(yīng)明確寫出數(shù)值和單位，共28分）
11. （10分）用細線將質(zhì)量為4×10-3㎏的帶電小球P懸掛在Ｏ點下，當空中有方向為水平向右，大小為1×104N/C的勻強電場時，小球偏轉(zhuǎn)37°后處在靜止狀態(tài)。
（1）分析小球的帶電性質(zhì)（sin37°=0.6，cos37°=0.8， g = 10m/s2）
（2）求小球的帶電量
12.（18分）有一個直流電動機，把它接入U1=0.2V電壓的電路時，電動機不轉(zhuǎn)，測得流過電動機的電流是I1=0.2A；若把它接入U2=4V電壓的電路中，電動機正常工作，工作電流是I2=1A。求：
（1）電動機正常工作時的總功率；
（2）電動機正常工作時的熱功率；
（3）電動機正常工作時的輸出功率；
（4）如在正常工作時，轉(zhuǎn)子突然被卡住，求此時電動機的發(fā)熱功率。
2012-2013學(xué)年度第一學(xué)期
高二年級理科物理試卷答案及評分標準
二、選擇題：（第1-4題，每題4分，共16分；第5-9題，每題6分，共30分。）
題號
1
2
3
4
5
6
7
8
9
選項
A
C
C
C
AB
BD
BD
AC
BD
（3）電動機正常工作時輸出功率：w=3w（3分，表達2分答案1分）
（4）正常工作時轉(zhuǎn)子突然被卡住，變成純電阻電路，此時有：（2分）
電動機的發(fā)熱功率： （3分）

一、本題包括6小題，每小題4分，共24分。在每小題給出的四個選項中，只有一個選項符合要求，選對的得4分，錯選、不選得0分。
1.下列哪種情況能產(chǎn)生新的基因
A.基因重組 B.基因突變 C.染色體數(shù)目的變異 D.基因分離
2.無論是低等生物，還是高等動植物和人，都會由于基因突變而引起生物性狀的改變。說明了基因突變的哪個特點
A.隨機性 B.不定向性 C.普遍性 D.低頻性
3.秋水仙素誘導(dǎo)多倍體形成的原因是
A.抑制染色體多次復(fù)制 B.抑制細胞有絲分裂時紡錘體的形成
C.促進染色單體分開，形成染色體 D.促進細胞融合
4.新物種形成的必要條件是
A.地理隔離 B.生殖隔離 C.突變和基因重組 D.自然選擇
5.內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是機體進行正常生命活動的必要條件，關(guān)于內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)調(diào)節(jié)機制的現(xiàn)代觀點是
A.神經(jīng)調(diào)節(jié) B.體液調(diào)節(jié) C.神經(jīng)—體液調(diào)節(jié) D.神經(jīng)—體液—免疫調(diào)節(jié)
6.人在饑餓狀態(tài)的時候，體內(nèi)會增加的激素是
A.生長激素 B.胰島素 C.胰高血糖素 D.甲狀腺激素
二、本題共2小題，每小題6分，共12分。在每小題給出的四個選項中，有兩個選項符合題目要求，全選對的得6分，只選一個且正確的得3分，錯選、不選得0分。
7.基因工程的出現(xiàn)使人類可以按照自己的意愿直接定向地改造生物，在這個過程中所需要用到的工具酶是
A.限制酶 B.解旋酶 C.DNA連接酶 D.DNA聚合酶
8下列有關(guān)人體糖代謝及調(diào)節(jié)的敘述,正確的是
A.血糖濃度升高因為胰島B細胞分泌增強
B.饑餓時首先被利用的是肌糖元，其后是脂肪
C.正常機體血糖一般能維持在0.8-1.2g/L
D.胰島素和胰高血糖素相互拮抗，共同維持血糖的相對穩(wěn)定
三、非選擇題（共64分）
9．（16分，每空2分）下列表示某種農(nóng)作物①和②兩種品種分別培育出④⑤⑥三種品種,根據(jù)上述過程,回答下列問題:
⑴ 用①和②培育⑤所采用的方法Ⅰ稱為_______，方法Ⅱ稱為 _________，由Ⅰ和Ⅱ培育⑤所依據(jù)的原理是__________ 。
（2）用③培育出④的常用方法Ⅲ是_____________，由④培育成⑤的過程中，用化學(xué)藥劑_________處理④的幼苗，方法Ⅲ和Ⅴ合稱為______ _育種，其優(yōu)點是__________________ 。
（3）植株⑥屬于幾倍體植物？______________

10．（16分，最后一空4分，其余每空2分）下圖為人體某組織的一部分，據(jù)圖回答：
（1）圖中④表示為組織間隙的_____ ____；①表示的是_____ __，在人體內(nèi)其PH為______ __；③表示的________。
（2）以上①③④合稱為____________,它們共同構(gòu)成了體內(nèi)細胞生活的液體環(huán)境，故稱為_________。
(3) 請用箭頭表示血漿、淋巴、組織液三者之間的關(guān)系__________________________（4分）
11．（16分，每空2分）下圖表示人體內(nèi)反射弧的部分模式圖：

（1）在人體內(nèi)，該反射弧神經(jīng)傳導(dǎo)的方向是_____
A、由左向右 B、由右向左
（2）在3與4之間用強刺激施加該反射弧后，在1～5可以測出電位變化的部位是___________，在b部位的電荷分布情況是__________。
（3）在a部位，神經(jīng)傳導(dǎo)是____向的，原因是_____________________________________，此處最開始為______信號，然后變?yōu)開______信號，最后變?yōu)開______信號。
12．（16分，每空2分）下圖為人體部分特異性免疫過程的示意圖，請據(jù)圖回答問題：
（1）④表示的是_______免疫，B物質(zhì)表示的是_________，其化學(xué)本質(zhì)是_________，細胞g是__________
(2)某同學(xué)一參加打掃衛(wèi)生活動，就會打噴嚏、流鼻涕。甚至喘不過氣來，離開現(xiàn)場后癥狀就會消失。該同學(xué)的表現(xiàn)叫做______反應(yīng)，引起該反應(yīng)的物質(zhì)叫做__________。
（3）HIV侵入人體后，主要攻擊的細胞是_______（填字母），導(dǎo)致的疾病屬于免疫失調(diào)疾病類型中的________________。
2012—2013學(xué)年度第一學(xué)期
高二生物答案

注意事項：
1．答卷前，考生務(wù)必用黑色字跡鋼筆或簽字筆將自己的姓名和考生號、試室號、座位號填寫在答題卡上．用2B鉛筆將試卷類型（A）填涂在答題卡相應(yīng)位置上．
2．選擇題每小題選出答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目選項的答案信息點涂黑，如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案，答案不能答在試卷上．
3．非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答，答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)的相應(yīng)位置上；如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新的答案；不準使用鉛筆和涂改液．不按以上要求作答的答案無效．
4．作答選做題時，請先用2B鉛筆填涂選做題的題號對應(yīng)的信息點，再作答．漏涂、錯涂、多涂的，答案無效．
5．考生必須保持答題卡的整潔．考試結(jié)束后，將試卷和答題卡一并交回．
Ⅰ聽力 （共兩節(jié)，滿分15分）
第一節(jié) 聽力理解 （共5小題；每小題2分，滿分10分）
每段播放兩遍。各段后有幾個小題，每段播放前每小題有5秒鐘的閱題時間。請根據(jù)各段播放內(nèi)容及其相關(guān)小題，在5秒鐘內(nèi)從題中所給的A、B、C項中，選出最佳選項，并在答題卡上將該項涂黑。
聽第一段對話，回答第1~3題。
1. What kind of room does the man prefer?
A. A room facing Big Ben. B. A room facing the south. C. A room facing the Thames.
2. What is the man’s new room number?
A. 1250. B. 4156. C. 1245.
聽第二段對話，回答第3~5題。
3. What’s the relationship between the two speakers?
A. Husband and wife. B. Waitress and customer. C. Father and daughter.
4. What are they doing?
A. Discussing on how to make noodles. B. Enjoying their dinner. C. Arguing.
5. What’s the woman’s attitude toward the man?
A. Delighted. B. Dissatisfied. C. Respectful.
第二節(jié) 聽取信息 （共5小題；每小題1分，滿分5分）
聽下面一段對話。請根據(jù)題目要求，從所聽到的內(nèi)容中獲取必要的信息，填入答題卡標號為6~10的空格中。聽錄音前，你將有10秒鐘的閱題時間，錄音讀兩遍。你將有60秒鐘的作答時間。
Looking for the Owner of the Wallet
The speakers’ identities(身份)
A 6 of the bank and a policeman.
The place where the wallet was found
7 .
The time the owner of the wallet cashed a check
At 8 .
The evidence of the owner’s been in the bank
The 9 presented the copy of his log.
The location the driver sent his fourth pick-up
He took the passenger to the cinema on 10 .
II 語言知識與應(yīng)用(共兩節(jié)，滿分45分)
第一節(jié) 完形填空(共15小題；每小題2分，滿分30分)
閱讀下面短文，掌握其大意，然后從l1~25各題所給的A、B、C和D項中，選出最佳選項，并在答題卡上將該項涂黑。
Several years ago I studied in a university in the biggest city in our country. It’s very beautiful, I could read lots of books there and I made lots of friends there. But it’s hot in 11 . So I usually returned to my hometown when my 12 began. It is not big, but it’s cool and quiet. I could 13 in the daytime and have a good sleep at night.
One day I had some problems to solve. But I didn’t take the 14 home. My father told me Charlie, one of my 15 , had a good library. I went to his house at once. We didn’t see each other after I 16 my middle school. At first he didn’t 17 me. He looked me up and down. And then he called out, “Oh, dear! It’s you, Fred! I haven’t seen you for a long time!”
Of course we were 18 to meet each other again and talked a lot about our schoolmates and 19 . We also talked about the interesting things at that time. Later on he showed me around his 20 . It wasn’t big but there were a lot of nice books in it. And the dictionaries I 21 were in it too. At last I said, “Can you 22 some dictionaries to me, please?”
“I’m sorry I don’t lend any books to others,” said the young man.
“Are you afraid I’ll 23 them?”
“No, I’m not. I’m afraid you won’t 24 them to me. Look! All the books in my library are not 25 , but borrowed!”
11.
A. spring
B. summer
C. autumn
D. winter
12.
A. birthday
B. Saturday
C. Sunday
D. holiday
13.
A. study
B. play
C. rest
D. work
14.
A. books
B. notebooks
C. dictionaries
D. magazines
15.
A. brothers
B. sisters
C. neighbors
D. classmates
16.
A. finished
B. heard of
C. looked at
D. visited
17.
A. see
B. hear
C. recognize
D. call
18.
A. angry
B. happy
C. worried
D. sad
19.
A. doctors
B. teachers
C. workers
D. drivers
20.
A. factory
B. office
C. library
D. house
21.
A. needed
B. read
C. wrote
D. liked
22.
A. pass
B. send
C. give
D. lend
23.
A. lose
B. sell
C. throw
D. read
24.
A. pay
B. return
C. send
D. give
25.
A. found
B. given
C. won
D. bought
第二節(jié) 語法填空 (共15小題，每小題l分，滿分15分)
根據(jù)句子結(jié)構(gòu)的語法性，在下面空格處填入—個適當?shù)脑~或使用括號中詞的適當形式填空，并將答案填寫在答題卡標號為26—40的相應(yīng)位置上。
26. The teachers are strict _______ their pupils.
27. He got his hair _______( cut) here the day before yesterday.
28. His car _______(break) down on the way, so he had to walk back.
29. I heard some _______(excite) news this morning.
30. ______ is very kind of you to give me such a good chance.
31. Life is limited, ______ there is no limit to learning.
32. The boy is eager _______( ride) his new bicycle.
33. He didn't _______( actual) steal the money.
34. The little boy was absorbed in _______(listen) to the music.
35. She's the student _______ English is the best in my class.
36. _______(give) more time, we would be able to do the work better.
37. Going to Guangzhou by train _______(take) about 12 hours from here.
38. She is _____ attractive girl, so everyone wants to make friends with her.
39. Most of the people _______(invite) to the party were our old friends.
40. He didn’t take good care of my camera last time, so I am _______(willing) to lend it to her
this time.
III閱讀(共兩節(jié)，滿分50分)
第一節(jié) 閱讀理解(共20小題；每小題2分，滿分40分)
閱讀下列短文，從每題所給的A、B、C和D項中，選出最佳選項，并在答題卡上將該項涂黑。
A
Mr. Lang worked in a factory. As a driver, he was busy. Sometimes, he brought some materials to the factory, and most of the time, he had to carry the goods to the customers of the factory. It was not an easy job, but he was paid much. His wife was an able woman and did all the housework to give him a comfortable home for a rest after work. When he came back, she took good care of him and he never did anything at home. So he had enough time when he had a holiday. A few friends of his liked gambling(賭博) and he learned it soon. So he was interested in it and hardly forgot anything except gambling. He lost all his money and later he began to sell the television, watches and so on. His wife had told him not to do it for many times, but he didn’t listen to her. She had to tell the police. He and his friends were punished for it. And he was hardly sent away. After he came out of lockup(拘留所), he hated her very much and the woman had to leave him.
It was New Year’s Day. Mr. Lang didn’t go to work. After the meal, he felt very lonely and wanted to gamble again. He called his friends and they came soon. But they were afraid the police would come. He told his five-year-old son to go to find out if there were the policemen outside. They waited for a long time and didn’t think the police would come and began to gamble. Suddenly opened the door and in came a few policemen.
“I saw there weren’t any policemen outside, daddy,” said the boy, “so I went to the crossing and asked some to come.”
41. Mrs. Lang did all housework because _______.
A. she couldn’t find any work
B. she thought her husband was tired
C. her husband spent all time in gambling
D. she wouldn’t stop her husband gambling
42. _______, so he was put into lockup.
A. Mr. Lang often gambled
B. Mr. Lang was late for work
C. Mr. Lang didn’t help his wife at home
D. Mr. Lang wasn’t polite to the police
43. The woman had to leave Mr. Lang because _______.
A. he didn’t love her any longer
B. he wouldn’t stop gambling
C. he had been put into lockup
D. he was hardly sent away by the factory
44. It can be inferred from the passage that ______.
A. the boy hoped his father to be put into lockup again
B. the boy thought his father needed some policemen
C. the boy hoped his father to stop gambling soon
D. the boy hoped his mother to come back
45. What would be the best title for the passage?
A. An able woman B. A busy driver
C. The disadvantage of gambling D. Son’s help
B
Mr. Harris used to work in Dover, but then he changed his work, and he and his wife moved to another town. They did not have many friends there at first, but they soon met a lot of interesting people, and after a few weeks, they often went to dinner or to parties at other people’s houses.
Then Mrs. Harris said to her husband, “We’ve been to a lot of other people’s houses, and now we must invite them to our house, mustn’t we?”
“Yes, certainly,” answered her husband, “A big party will be the easiest thing, won’t it? Then we can start to invite people to dinner in small numbers next month.”
So Mrs. Harris said, “Yes, I’ll invite all our friends here to a big party on 5th December.”
“How many people will you invite?” Mr. Harris asked, “Don’t invite too many.”
Mrs. Harris was beginning to write the invitations when her husband saw that she was writing, “Party: 6:30 to 8:30 p.m.”
“That isn’t very nice, is it?” he said. “You’re telling our guests that they must go at 8:30. Maybe it is impolite.” So Mrs. Harris just wrote “Party: 6:30 p.m.”
A lot of guests came, and they all had a good time, so they did not go home at 8:30. In fact they were still there at mid-night when the door bell rang and a policeman arrived. He said, “You must stop making a noise, because someone has complained(抱怨).”
Mr. Harris said he did not want to quarrel with the policeman, so everyone went home. They were sorry to have to go.
When Mr. and Mrs. Harris were alone again, she said to him. “That was a surprise, wasn’t it? Who complained about the noise?”
“I did,” Mr. Harris answered in a tired voice.
46. What made Mr. and Mrs. Harris hold a party at their house?
A. It was easy to hold a big party at home.
B. They could ask people to dinner in small numbers.
C. They had gone to other people’s parties many times.
D. They liked making friends with others.
47. How long would Mrs. Harris like the party to last?
A. From the morning till night. B. About fourteen hours.
C. About two hours. D. Till midnight
48. When did the party end that evening?
A. About twelve o’clock.
B. When the policeman talked with Mr. Harris on the phone.
C. At about 8:30.
D. When someone telephoned the police station.
49. Who telephoned the policeman?
A. One of the guests. B. One of the neighbors.
C. Mr. Harris. D. Mrs. Harris.
50. It can be inferred from the passage that ______.
A. Mr. Harris was unfriendly to the guests
B. Mrs. Harris was very angry with his husband
C. the guests were very tired at the party
D. Mr. Harris didn’t want his friends to stay late at the party
C
Perhaps you have heard a lot about the Internet, but what is it, do you know? The Internet is a network. It uses the telephone to join millions of computers together around the world.
Maybe that doesn’t sound very interesting. But when you’ve joined to the Internet, there are lots and lots of things you can do. You can do with all kinds of information on the World Wide Web (WWW). You can use QQ to chat with your friends, and they will make responses in a few seconds. You can send E-mails to your friends, and they can get them in a few seconds. You can also go shopping by the Internet without going out.
There are many different kinds of computers now. They all can be joined to the Internet. Most of them are small machines sitting on people’s desks at home, but there are still many others in schools, offices or large companies. These computers are owned by people and companies, but no one really owns the Internet itself.
There are lots of places for you to go into the Internet. For example, your school may have the Internet. You can use it during lessons or free time. Libraries often have computers joined to the Internet. You are welcome to use it at your spare time.
Thanks to the Internet, the world is becoming smaller and smaller. It is possible for you to work at home with a computer in front, getting and sending the information you need. It is also possible for you to discuss some projects or assign the work on the Internet instead of at a meeting. In addition, you can buy or sell whatever you want by the Internet. But do you know 98% of the information on the Internet is in English? So what will English be like tomorrow?
51. What is the passage mainly about?
A. Internet. B. Information. C. Computers. D. E-mails.
52. What’s the main idea of the second paragraph?
A. Doing with information on the Internet.
B. Using the Internet to communicate with friends.
C. Going shopping by the Internet.
D. Things we can do by the Internet.
53. Who is the owner of the Internet?
A. The headmaster. B. The officer. C. The manager. D. No one.
54. Which may be the most possible place for people to work in the future?
A. In the office. B. At school.
C. At home. D. In the company.
55. What does the writer try to tell us with the last two sentences?
A. English is important in using the Internet.
B. The Internet is more and more popular.
C. Most of the information is in English.
D. Every computer must have the Internet.
D
Shopping is not as simple as you may think! There are all sorts of tricks at play each time we reach out for that particular brand(品牌) of product on the shelf.
Colouring, for example, varies according to what the producers are trying to sell. Health foods are packaged(包裝) in greens, yellows or browns because we think of these as healthy colours. Ice cream packets are often blue and expensive goods, like chocolates, are gold or silver.
When some kind of pain killer was brought out recently, researchers found that the colours turned the customers off because they made the product look weak and ineffective. Eventually, it came on the market in a dark blue and white package—blue because we think of it as safe, and white as calm.
The size of a product can attract a shopper. But quite often a bottle doesn’t contain as much as it appears to.
It is believed that the better-known companies spend, on average, 70 percent of the total cost of the product itself on packaging!
The most successful producers know that it’s not enough to have a good product. The founder of Pears soap, who for 25 years has used pretty little girls to promote (推銷) their goods, came to the conclusion: “Any fool can make soap, but it takes a genius(天才) to sell it.”
56．Which of the following may trick a shopper into buying a product according to the text?
A. The cost of its package. B. The price of the product.
C. The colour of its package. D. The brand name of the product.
57．The underlined part “the colours turned the customers off” (in Para.3) means that the colours _________.
A. attracted the customers strongly
B. caused the customers to lose interest
C. tricked the customers into shopping
D. had weak effects on the customers
58．Which of the following is the key to the success in product sales?
A. The way to promote goods.
B. The discovery of a genius.
C. The team to produce a good product.
D. The brand name used by successful producers.
59．According to the passage, we know that _________.
A. making soap is so easy that any fool in the world can make it.
B. greens, yellows or silver are considered to be healthy colours.
C. 25 years ago, the founder of Pears soap was a pretty girl herself.
D. the size of a product can have an effect on the shoppers.
60．Which of the following would be the best title for this text?
A. Choice of Good Products
B. Disadvantages of Products
C. Effect of Packaging on Shopping
D. Brand Names and Shopping Tricks
第二節(jié) 信息匹配（共5小題；每小題2分，滿分10分）
閱讀下列應(yīng)用文及相關(guān)信息，并按照要求匹配信息。請在答題卡上將對應(yīng)題號的相應(yīng)選項字母涂黑。
首先，請閱讀以下有關(guān)電視節(jié)目的信息。
A. TV1 7:20 p.m. Find out more about Australia’s animal life. This film was made last year by one of Australia’s best-known cameramen, Dougie Bond. He spent over 200 hours filming the birds, animals and fish that inhabit this beautiful continent and for the first time brings some of these unusual animals to our TV screens.
B. TV3 9:00p.m. The popular science programme is back with the latest in technology and medicine. This week, cars that run on sunlight and the story of one baby’s fight to live.
C. TV2 8:10p.m. Do you think what goes into the food most of us eat every day of the week? Tonight’s programme takes a serious scientific look at the bread industry. Whether you bake your own bread or just enjoy buying it, this programme will give you an interesting insight into something most of us eat every day of the week.
D. TV1 5:15p.m. Busy parents? Bored children? Do you want something educational to entertain your children while you do something else? This popular magazine programme is for the under-fives. More music, fun, songs and games with Carla and Larry.
E. TV3 8:45p.m. If you’ve always wanted to cook, now it’s your chance to learn. In the studio are two chefs who will take you through some simple recipes step by step. This is a repeat of the popular series shown last year, and available from good bookshops.
F. TV3 7:40p.m. The latest new music. Pete Hogg looks at the best of the current rap, raga and new jack swing plus new video releases. This is the programme that tells you all about what’s happening on the music scene and brings you interviews with tomorrow’s young artists.
請閱讀以下觀眾的信息，然后匹配與其適合的電視節(jié)目。請將答案填在答題卡上
61. Rob leads a quiet life in a small village, but that doesn’t stop him from wanting to find out
about the latest scientific development.
62. Bella enjoys eating out but can’t afford to spend very much at the moment as she is saving
for a holiday. She has never learnt how to cook, so now it might be quite a good time to find
out！
63. Dan is interested in taking wildlife photographs and enjoys the kind of programme which
gives him a chance to see a professional photographer at work.
64. Gina is a music teacher. Although she prefers classical music, she likes to follow the kind
of music that interests the teenagers she teaches.
65. Ron’s wife is in hospital. He wants to finds a programme suitable for his three-year-old son
while he gets on with the housework and prepares a meal.

IV書面表達(共兩節(jié)，滿分40分)
第一節(jié) 句子考查(共6小題，66~68每小題2分，69~71每小題3分，滿分15分)
66. The network in our school consists of over one hundred computers. (改寫)
The network in our school ______ _______ _______ ______ over one hundred computers.
67. My grandson watched the plane go higher and higher until he didn’t see it. (改寫)
My grandson watched the plane go higher and higher until he _____ _____ ______ _____.
68. Inspired by the English teacher, the students worked even harder. (改寫)
______ ______ ______ _____ by the English teacher, the students worked even harder.
69. 說得容易，做得難。(翻譯)
______________________________________________________________.
70. We can solve this problem successfully only in this way. (改為倒裝句)
Only ______________________________________________________________.
71. I saw many excited people in the street the day before yesterday. (就劃線部分強調(diào))
It _______________________________________________________________.
第二節(jié) 讀寫任務(wù)（共1小題 滿分25分）
閱讀下面的短文，然后按照要求寫一篇150詞左右的英語短文。
Three Umbrellas
Sally was a college student in London. She wanted to buy her mother a nice and useful birthday present, but not too expensive.
One day after a quick and simple lunch, she went shopping. Having looked for half an hour, she came across a shop selling umbrellas at a good price.?So she decided to take one.
She thought, “Mom can carry it when she is wearing clothes of any color.” Then she bought a lovely black umbrella and took it to school with her until her class finished.
On her way home in the train that evening she felt hungry, so she went to the buffet car.? She left the black umbrella above her seat. But when she got back, she found it was gone!?
Sally burst into tears.?The other passengers felt very sorry for her and asked what was wrong.?When she explained the black umbrella she had bought for her mother had disappeared, and that she had to get off at the next station, the three other passengers asked her for her mother’s address so that they could send the umbrella to her in case someone returned it after Sally got off the train.
The next week, Sally got a letter from her mother saying “Thank you very much for your lovely presents, but why did you send me three black umbrellas?”
[寫作內(nèi)容]
1. 以約30個詞概括短文的要點;
2. 然后以約120個詞寫一篇短文，并包括如下要點:
(1) 所讀故事對你的啟發(fā);
(2) 記敘一個與該故事中Sally或陌生人的行為相類似的故事;
(3) 你對親人的感恩或?qū)λ松菩牡母屑ぁ?br/>[寫作要求]
1. 在作文中可以使用自己親身的經(jīng)歷或虛構(gòu)的故事，也可以參照閱讀材料的內(nèi)容但不得直接引用原文中的句子；
2. 作文中不能出現(xiàn)真實姓名和學(xué)校名稱。
3. 標題自定。
[評分標準]
概括準確，語言規(guī)范，內(nèi)容合適，篇章連貫。
2012—2013學(xué)年度第一學(xué)期
高二年級英語試題答案
IV.書面表達
第一節(jié) 句子考查 (66~68每小題2分，69~71每小題3分，滿分15分)
66. is made up of
67. lost sight of it
68. As/Because/After they were inspired
69. Easier?said?than?done. / It is easier?said?than?done.
70. Only in this way can we solve this problem successfully.
71. It was the day before yesterday that I saw many excited people in the street.
第二節(jié) 讀寫任務(wù)（滿分25分）
Love our mother
Sally, a college student, bought her mother an umbrella as a birthday present but lost it on the train. Moved by her kindness and respect for her mother, some passengers on the train sent her mother three umbrellas.
Sally loved her mother and remembered her mother’s birthday. As a 17-year-old girl, I love my mother very much as well. I send my mother flowers on Mother’s Day. Last year, on mother’s 45th birthday, I bought my mother a very good comb from store. When I showed it to my mother and told her it was good for her health to comb her hair often, she burst into tears and then smiled to my father and me. Never had I imagined that a simple gift would make her so moved.
Mother’s love is the most precious in the world. I think we can show our love for our mother by doing small things. What is most important is to our love every day.
One possible version:
Love and get loved
Some strangers sent Sally’s mother three umbrellas after they saw Sally in tears because she had lost the umbrella she would send her mother as a birthday present.
From the story of three umbrellas, we can see that people will love you in return if you give love to others. When I was 16 years old, I was in hospital for a small operation. It was difficult for me to reach out my hands for drinks or food. An old lady who was taking care of her husband in the room often came to my bedside to help me. Furthermore, she often told funny stories and made my days there full of joy. She prepared delicious soup for me and her husband. I have been very grateful to her for all that she did. Last year, at her 56th birthday, I sent her a big birthday cake and spent a good day at her home. Love is a two-way street. Love others, and then you will get loved.
評分：
1. 分概括及寫作兩部分評分，然后相加再給出該題總分。
2. 無標題的扣1分。
3. 概括部分的要點:
（1） Sally買傘、丟傘;
（2） 陌生人送傘。
●缺少任何一個要點酌情扣1-2分。（隨寫作主題的不同，概括的內(nèi)容可以略有差異）
4. 寫作部分按0分、1-3分、4-6分、7-10分、11-13分、14-17分和18-20分七檔給分，根據(jù)語法和要點情況酌情給分。
●內(nèi)容要點：
(1) 所讀故事對你的啟發(fā);
(2) 記敘一個與該故事中Sally或陌生人的行為相類似的故事；
(3) 你對親人的感恩或?qū)λ松菩牡母屑ぁ?br/> 即：可以寫“我”愛父母親人，也可以寫他人熱心助人的故事，主題可以不同，只要故事通順（夾敘夾議為佳）。

本試卷共8頁，21小題，滿分150分。考試用時150分鐘。
注意事項：
1．答卷前，考生務(wù)必用黑色字跡鋼筆或簽字筆將自己的姓名和考生號、試室號、座位號填寫在答題卡相應(yīng)位置上。
2．選擇題每小題選出答案后，請把答案寫在答題卡上，答案不能答在試卷上。
3．非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答，答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)的相應(yīng)位置上；如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新的答案；不準使用鉛筆和涂改液，不按以上要求作答的答案無效。
4．考生必須保持答題卡的整潔，考試結(jié)束后，將答題卡交回。
一、本大題共4小題，每題3分，共12分。
1．下列詞語中加點的字，讀音全都正確的一組是（ ）
A. 腈綸（qíng） 纖維（xiān） 諍友（zhèng） 裝模作樣（mó）
B. 戲謔（xuè ） 柵欄（shān） 回溯（sù） 強人所難（qiǎng）
C. 城垣（yuán） 皴裂（cūn） 泥古（nì ） 紈绔子弟（kù）
D. 逋逃（bū） 處方（chù ） 嬗變（shàn） 博聞強識（shí）
2．下面語段中畫線的詞語，使用恰當?shù)囊豁検牵? ）
?? 中學(xué)生畢竟還是孩子，自我約束力不強，難免犯這樣那樣的錯誤，教師對他們不能求全責(zé)備，尤其是那些無心向?qū)W的學(xué)生，他們在班級有時危言危行來恐嚇同學(xué)，交上來的作業(yè)常常是文不加點，對于老師的批評教育也不以為意，但是這些不良現(xiàn)象的背后常常是有原因的，如果問題不是很嚴重，我認為還是不足為訓(xùn)好，應(yīng)該多給他們關(guān)愛，多與他們交流，了解他們背后的故事，引導(dǎo)他們逐步走向?qū)W習(xí)的正軌。
A. 求全責(zé)備 B. 危言危行 C. 文不加點 D. 不足為訓(xùn)
3．下列各句中，沒有語病的一句是（ ）
A. 隨著改革開放的進一步深入，我國人民的消費觀念、消費水平和消費方式都有了明顯的轉(zhuǎn)變。
B. 領(lǐng)導(dǎo)班子是否廉明，能否堅持以人為本的執(zhí)政理念，是推動一個地方社會經(jīng)濟健康發(fā)展的前提。
C.朝夕相處，誰也不能保證不發(fā)生矛盾，但一發(fā)生矛盾，就各執(zhí)己見，爭吵不休，互不通融，這其實是一種最愚蠢的見解。
D.這個村第一次嘗到了科技投入的甜頭，今年他們不但不再伸手向國家要糧了，而且向國家交售了大批糧食。
4．依次填入下面一段文字橫線處的語句，銜接最恰當?shù)囊唤M是（ ）
釣魚島原本不是問題，也不存在什么主權(quán)爭議，是由于1895年日本非法竊取和霸占釣魚島,才出現(xiàn)了問題,形成了爭議。無論從歷史、法理等角度看，釣魚島都是中國的固有領(lǐng)土。 ?。
從明朝到近代的五百年間中國一直對釣魚島行使著主權(quán)。
所以從法理角度上說釣魚島已經(jīng)回歸中國。
③從法理上看，1943年的《開羅宣言》和1945年的《波茨坦公告》等國際法律文件都明確規(guī)定，“釣魚島等島嶼應(yīng)隨臺灣一起歸還中國。”
④從歷史上看，中國人最早發(fā)現(xiàn)了釣魚島并命名。
⑤但1971年美國卻將被非法托管的釣魚島所謂的“施政權(quán)”私相授受給日本，中國政府發(fā)表嚴正聲明指出此舉“非法”。
⑥這絲毫不能改變中華人民共和國對釣魚島等島嶼的領(lǐng)土主權(quán)。
A.①④③⑤②⑥ B.①⑤⑥④③②
C.④①③②⑤⑥ D.④①②③⑤⑥
二、古詩文閱讀（共35分）
閱讀下面的文言文，完成5——9題。﹙共22分﹚
吾母姓鐘氏
吾母姓鐘氏，十八歸先府君。府君任俠好客，樂施與，散數(shù)千金，囊篋蕭然，賓從輒滿座。吾母脫簪珥，治酒漿，盤罍間未嘗有儉色。越二載，生銓，家益落。府君由是計復(fù)游燕趙間，而歸吾母及銓寄食外祖家。先外祖長身白髯，喜飲酒，酒酣，輒大聲吟所作詩，令吾母指其疵。每指一字，先外祖則滿引一觥，數(shù)指之后，乃陶然捋須大笑，舉觴自呼曰：“不意阿丈乃有此女！”記母教銓時，組繡績紡之具畢陳左右，膝置書，令銓坐膝下讀之。兒怠，則少加夏楚。旋復(fù)持兒泣曰：“兒及此不學(xué)，我何以見汝父？”雞鳴臥焉。庚戌，外祖母病且篤，母侍之，凡湯藥飲食，必母親嘗之而后進。外祖母瀕危，泣曰：“女本弱，今勞瘁過諸兄，憊矣。他日婿歸，為言我死無恨，恨不見女子成立。其善誘之！”語迄而卒。十歲，父歸。越一載，復(fù)攜母及銓，偕游燕秦趙魏齊梁吳楚間。先府君茍有過，母必正色婉言規(guī)。或怒不聽，則屏息，俟怒少解，復(fù)力爭(zhēng)之，聽而后止。先府君每決大獄，母輒攜兒立席前，曰：“幸以此兒為念！”府君數(shù)頷之。又十載歸卜居于鄱陽銓年且二十明年娶張氏母女視之訓(xùn)以紡績織纴事一如教兒時。
（節(jié)選自蔣示銓《〈雞鳴夜課圖〉記》）
5． 對下列句子中加點的詞語的解釋，正確的一項是（ ）3分
A．十八歸先府君 歸：回到。
B、盤罍間未嘗有儉色 儉色：不豐滿的情況。
C．雞鳴臥焉 雞鳴：雞叫天明。
D、復(fù)力爭之 爭：爭論。
6．下列各組句子中，加點詞的意義和用法都相同的一組是（???????）3分
A． ?不意阿丈乃有此女???????????B． 我何以見汝父
?度我至軍中，公乃入???????????? 殺一老卒，何甲也
C． ??令吾母指其疵????? D． ?必母親嘗之而后進
? 其下平曠，有泉側(cè)出 而劉夙嬰疾病，常在床蓐
7．以上句子分別編為四組，全部表現(xiàn)母親賢良美德的一組是（ ）3分
①吾母脫簪珥，治酒漿。 ②令吾母指其疵。
③不意阿丈乃有此女。 ④凡湯藥飲食，必親嘗之而后進。
⑤俟怒少解，復(fù)力爭之。 ⑥訓(xùn)以紡績織經(jīng)事。
A、①③⑤ B、②⑤⑥ C、②③④ D、①④⑥
8．下列對原文的評析，不正確的一項是（ ）3分
A．本文記敘了母親平凡而辛勤的事跡，表現(xiàn)了作者對母親的崇高的敬意和深切的懷念。
B．文中所寫母親對父母孝，對子女慈，相夫教子等，雖然都屬于傳統(tǒng)道德的范圍，但仍具有現(xiàn)實意義。
C．本文作者敘述母親諸多瑣事，用鋪敘手法，再加上一些感情濃烈的語辭，因而對母親的贊美和熱愛極為具體化。
D．文中細節(jié)描寫不多，但有點睛之妙，如外祖父的得意，母親的聰穎，以及父女間融洽的親情， 都表現(xiàn)得淋漓盡致。
9.斷句和翻譯。（10分）
（1）用“/” 給文中劃……的句子斷句。（3分）
又十載歸卜居于鄱陽銓年且二十明年娶張氏母女視之訓(xùn)以紡績織纴事一如教兒時。
（2）翻譯下面的句子。（6分）
①兒及此不學(xué)，我何以見汝父？（3分）

②他日婿歸，為言我死無恨，恨不見女子成立。（4分）

10．閱讀下面這首唐詩，然后回答問題。（7分）
夜雪
唐·白居易
已訝衾枕冷， 復(fù)見窗戶明。
夜深知雪重， 時聞?wù)壑衤暋?br/> 【注】這首詩是詩人因上書論宰相遇刺事被貶為江州司馬時寫的。
(1).這首小詩描寫了怎樣的夜景？抒發(fā)了詩人什么樣的情感？請作簡要分析。（3分）
(2).本詩三句不著“雪”字，卻處處在寫雪，試結(jié)合詩句分析詩人是用什么手法（或從哪些角度）來寫雪的。（4分）
11．補寫出下列名篇中的空缺部分。（任選3題，多選只按前3題計分）（6分）
（1）門衰祚薄，晚有兒息。___________，內(nèi)無應(yīng)門五尺之僮，____________，形影相吊。（李密《陳情表》）
（2）_____________， ，頒白者不負戴于道路矣。（孟子《寡人之于國也》）
（3）樊遲未達。子曰：“______________，______________。”（《論語》）
（4）盡吾志也， ， ，其孰能譏之乎？（王安石《游褒禪山記》）
三、本大題4小題，共16分。
閱讀下面的文字，完成12—15小題。
繪畫史上的悲劇意識
①中國歷史上有過一些很出色的人物畫家如顧愷之、閻立本、吳道子等等，他們的作品，或線條勻停緊挺，或設(shè)色富麗諧洽，或神貌逼真鮮明，我都是很喜歡的，但總的說來，他們所畫的人物與他們自身的生命激情未必有密切的血緣關(guān)聯(lián)。他們強調(diào)傳神，但主要是很傳神地在描繪著一種異己的著名人物或重要場面。有沒有可能，讓藝術(shù)家全身心的苦惱、焦灼、掙扎、癡狂在畫幅中燃燒，人們可以立即從筆墨、氣韻、章法中發(fā)現(xiàn)藝術(shù)家本人，并且從根本上認識他們，就像歐洲人認識拉斐爾、羅丹和梵高。
②很多年以前北京故宮博物院舉辦過一次歷代畫展，我在已經(jīng)看得十分疲倦的情況下突然看到徐渭的一幅《葡萄圖》，精神陡然一震。后來又見到過他的《墨牡丹》、《黃甲圖》、《月竹》以及我很喜歡的《雜花圖長卷》。他的生命奔瀉出淋漓而又灑潑的墨色與線條，躁動的筆墨后面游動著不馴和無奈。徐渭遭遇過復(fù)雜的家庭變故，又曾惶恐于政治牽連。他厭棄人世、厭棄家庭、厭棄自身，但他又多么清楚自己在文化藝術(shù)史上的千古重量，這就產(chǎn)生了特別殘酷也特別響亮的生命沖撞。而實際上他的佯狂背后埋藏的都是悲劇性的激潮。在中國古代畫家中，人生經(jīng)歷像徐渭這樣凄厲的人不多，即便有，也沒有能力把它幻化為一幅幅生命本體悲劇的色彩和線條。
③明確延續(xù)著這種在中國繪畫史上很少見到的強烈悲劇意識的，便是朱耷。他具體的遭遇沒有徐渭那樣慘，但作為已亡的大明皇室的后裔，他的悲劇性感悟卻比徐渭多了一個更寥廓的層面。他的天地全都沉淪，只能在紙幅上拼接一些枯枝、殘葉、怪石來張羅出一個個地老天荒般的殘山剩水，讓一些孤獨的鳥、怪異的魚暫時躲避。這些鳥魚完全掙脫了秀美的美學(xué)范疇，而是夸張地袒露其丑，以丑直鍥人心，以丑傲視甜媚。它們是禿陋的，畏縮的，不想惹人，也不想發(fā)出任何音響的，但它們卻都有一副讓整個天地都為之一寒的白眼，冷冷地看著，而且把這冷冷地看當作了自身存在的目的。它們似乎又是木訥的，老態(tài)的，但從整個姿勢看又隱含著一種極度的敏感，它們會飛動，會游弋，會不聲不響地突然消失。毫無疑問，這樣的物象也都走向了一種整體性的象征。
④比朱耷小十幾歲的原濟也是明朝皇室后裔，用他自己的詩句來說，他與朱耷都是“金枝玉葉老遺民”。他雖與朱耷很要好，心理狀態(tài)卻有很大不同，精神痛苦沒有朱耷那么深，很重要的一個原因是他與更廣闊的自然有了深入接觸，悲劇意識有所泛化。但是，當這種悲劇意識泛化到他的山水筆墨中時，一種更具有普遍意義的美學(xué)風(fēng)格也就蔚成氣候。沉郁蒼茫，奇險奔放，滿眼躁動，滿耳流蕩，這就使他與朱耷等人一起與當時一度成為正統(tǒng)的“四王”（即王時敏、王鑒、王翠、王原祁）潮流形成鮮明對照，構(gòu)成了很強大的時代性沖撞。有他們在，不僅是“四王”，其他中國繪畫史上種種保守、因襲、精雅、空洞的畫風(fēng)都成了一種萎弱的存在，一對比，在總體上顯得平庸。
⑤徐渭、朱耷、原濟這些人，對后來著名的“揚州八怪”影響極大，再后來又滋養(yǎng)了吳昌碩和齊白石等現(xiàn)代畫家。中國畫的一個新生代的承續(xù)系列，就這樣構(gòu)建起來了。
12-13題為選擇題，請在答題卡“選擇題答題區(qū)”作答。（12題選對一項給2分，選對兩項給5分，多選不給分）
12.下列說法符合文意的兩項是（???????）（5分）
A．作者批評顧愷之等人，是因為他們的畫太精致。
B．作者認為顧愷之等人的作品能傳神地描繪出客體形象。
C．朱耷畫的鳥并不具體象征什么，而是與殘山剩水一起指向一種獨特的精神氛圍。
D．徐渭、朱耷、原濟的畫都走向了一種整體性的象征。
E．正因為徐渭厭棄人世、厭棄家庭、厭棄自身，所以才會在文化藝術(shù)史上產(chǎn)生特別殘酷、也特別響亮的生命沖撞。
13. 下列對文本中有關(guān)繪畫史上的“悲劇意識”的表現(xiàn)理解不正確的一項是（???????）（3分）
A．拉斐爾、羅丹和梵高等藝術(shù)家全身心的苦惱、焦灼、掙扎、癡狂通過筆墨、氣韻、章法表現(xiàn)出來。
B．一種“沉郁蒼茫，奇險奔放，滿眼躁動，滿耳流蕩”的具有普遍意義美學(xué)風(fēng)格。
C．把凄厲的人生經(jīng)歷幻化為一幅幅生命本體悲劇的色彩和線條，躁動的筆墨后面游動著不馴和無奈。
D．在紙幅上以殘山剩水、孤獨的鳥、怪異的魚這些形象冷眼看著天地。
14. 結(jié)合原文，請簡要分析徐渭、朱耷、原濟三人畫風(fēng)成因的共同點與不同點。（4分）

15.作者說，朱耷的悲劇性感悟比徐渭多了一個更寥廓的層面，為什么這樣說？（4分）

四、實用類文本閱讀
閱讀下面的文字，完成16-18題．（共15分）
將開放透明進行到底
①5月24日，溫家寶總理在映秀鎮(zhèn)的廢墟上主持了一次別開生面的記者招待會。“這次救災(zāi)采取了開放的方針。”總理宣布。作為開放的具體內(nèi)容之一，總理說，“我們歡迎世界各國記者前來采訪，我們相信你們會用記者的良知和人道主義精神，公正、客觀、實事求是報道災(zāi)情和我們所做的工作。”
②這是一次罕見的記者招待會，不僅因為它是在大地震廢墟召開的，更因為它以開放為主題。它本身就是中國開放的象征，注定要成為傳奇，寫進歷史。
③汶川震痛，痛出一個新中國，這里的新中國首先是一個開放的中國，透明的中國。
④不開放竟可以致人死命，不透明竟可以致人死命，大地震用無數(shù)的生命尤其是成千上萬個孩子的生命作代價，給我們上了這一課。這是何其慘烈的一課，這一課讓我們撕心裂肺．這一課讓我們永生不忘。無數(shù)的生命尤其是成千上萬個孩子的生命，一起趟開了一條血路，趟開開放的血路，趟開透明的血路。將開放進行到底，將透明進行到底。這樣的呼聲正成為我們社會的新共識，正匯聚成我們社會的最強音。
⑤共和國歷史上，從來沒有什么時候，公民可以這樣自發(fā)地組織起來廣泛參與救災(zāi)；共和國歷史上，從來沒有什么時候，多支國際救援力量可以這樣直達救災(zāi)現(xiàn)場；共和國歷史上，也從來沒有什么時候，信息可以這樣廣泛流通，媒體可以這樣廣泛追問。
⑥而所有這一切，無疑，是因為中央政府自身的變革。中央政府不僅以救人為救災(zāi)的最高目標，從而在理念上完成了以生命價值為國家最高價值的轉(zhuǎn)化，而且在實踐中，也找到了讓現(xiàn)代理念落地，讓政治跟人性握手，讓政治跟現(xiàn)代文明接軌的具體的路徑。這路徑就是更開放，這路徑就是更透明。
⑦真誠總是有回報的。經(jīng)此一役，中央政府的聲譽冉冉上升。民眾對中央政府的信任，民眾與中央政府的合作，都在提速。更重要的是，中央政府相信民間的善意，給了民間力量快速發(fā)育的空間。民間以救災(zāi)為契機，以空前規(guī)模進人公共領(lǐng)域，成為公共治理一支不可或缺的力量。民間力量的這種快速集結(jié)，正在解決中國社會的一個關(guān)鍵問題，即改革動力問題。正是從民間力量的快速集結(jié)中，中央政府看到了改革動力所在。于此不難理解，為什么在廢墟記者招待會上，溫家寶總理會那么自信，那么果敢、堅毅。
⑧顯而易見，在這次大地震中倒塌的不只是豆腐渣建筑，倒塌的更將是舊機制。一種全新的社會規(guī)則，一種全新的社會機制，正從大地震的廢墟上崛起，從無數(shù)死難者尤其是孩子們的血泊中崛起。它向我們展示了中國社會發(fā)展的另一種可能性，中國人生存狀況的另一種可能性。我們距離公民社會并不遙遠，中國公民社會正在形成。
⑨這一切其實是理所當然。巨大的生命悲劇，原本就應(yīng)該用進步來補償，一個民族的創(chuàng)傷，原本就應(yīng)該用文明去修復(fù)。讓開放搶在倒退的前面，讓透明走在貪腐的前面，讓開放和透明不再只是應(yīng)急之宜，而是成為社會的常態(tài)，唯有這樣做去，我們才能重建人心，重建機制，也才能告慰逝者，激勵生者。
⑩但我們同時必須承認，中國社會的發(fā)展并不平衡。開放和透明的進程，也是不平衡的。民眾和中央政府固然因開放和透明而受益匪淺，但另一方面，對中華民族整體利好，未必對某些人利好。只是，誰怕開放?誰怕透明?已經(jīng)不問可知，昭然若揭了。
⑾問題是，開弓沒有回頭箭，大地震已經(jīng)教訓(xùn)了我們，不開放不透明，就必然藏垢納污，放大天災(zāi)人禍寄生于我們的體制之中，必然讓我們民族付出慘痛的生命代價。如果這種局面不能徹底扭轉(zhuǎn)，那么不僅所謂開放救災(zāi)可能功虧一簣，所謂災(zāi)后重建也有可能蛻變成某些人的分肥游戲，從而蛻變成一場新的社會災(zāi)難。至于所謂政府轉(zhuǎn)型，社會進步這些宏大愿景，就都無從談起了。
⑿或許正是基于此番考量，廢墟記者招待會上，總理特別強調(diào)兩個永不改變：“我們在處理這些突發(fā)事件以及國內(nèi)其他問題上，堅持以人為本的原則不會改變，堅持對外開放的方針，永遠不會改變。”從大地震的血泊中趟出開放的路，透明的路，從血泊中趟出一個新中國——這是中華民族悲壯的新生之路，舍此，我們已經(jīng)別無選擇。
（2008年5月29日《南方周末》有刪改）
16. 文章說，“這次救災(zāi)采取了開放的方針”，從全文看，“開放”體現(xiàn)在哪里方面？請分點概括。（4分）

17. 這篇評論的語言熱情洋溢，很有震撼力。請以第④、⑤段為例，從修辭運用和表達效果上作簡要分析。（5分）

18. 文章為什么說“汶川震痛，痛出一個新中國”，請結(jié)合全文分析。（6分）

五、語言運用題 (本大題2小題，每小題6分，共12分。)
19.根據(jù)下面畫線句子的特點，再仿寫兩個句子。
課外閱讀是提高語文水平的重要途徑，可以使我們獲得很多有益的啟示，充實我們的生活。讀《三國演義》，我們可以領(lǐng)略到諸葛亮舌戰(zhàn)群儒的風(fēng)采；讀《鋼鐵是怎樣煉成的》，我們能領(lǐng)悟到人生的真諦和生命的意義； ，_________________________________________；______________________________，_________________________________________。
20.在2011年，“開心農(nóng)場”“種菜”等網(wǎng)上時尚大行其道，有無數(shù)網(wǎng)友一夜之間變成“種菜人”或者“偷菜人”，從中小學(xué)生到大叔大媽，“種菜”者和“偷菜”者樂此不疲，甚至定鬧鐘半夜起床“偷”菜。有的人認為從中找到了樂趣，而有的人則覺得這無聊的游戲讓人浪費時間和精力。
對此，你如何看待？請談?wù)勀愕目捶ǎ笥^點明確，理由充分，語言簡明。(不超過70字)
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六、作文（60分）
21.閱讀下面的材料,根據(jù)要求作文
　　中國的教育家孟軻說：“天將降大任于斯人也,必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，增益其所不能。”
　　法國的小說家巴爾扎克說：“苦難對于天才是塊墊腳石，對于能干的人是財富，對于弱者是一個萬丈深淵。”
請以“苦難”為話題，寫一篇作文。
　　注意：　①立意自定；　②文體自選；　③題目自擬；　④不少于800字。
2012—2013學(xué)年第一學(xué)期
高二年級語文參考答案
2、這是一首詠雪詩，詩人描寫的是“夜雪”，全用側(cè)面描寫（或烘托或襯托）的手法。 　首句從感覺寫起，通過“衾枕冷”，暗示雪之寒。次句從視覺的角度進一步寫夜雪，“窗戶明”，正說明雪下得大、積雪深，是積雪的反光給暗夜帶來了亮光。三四句是從聽覺的角度著筆，深夜傳來了積雪壓折竹枝的聲音，可知雪勢的有增無減。“折竹聲”于深夜時聞，襯托了冬夜的寂靜和雪之重，詩人從“已訝”到“復(fù)見”再到“時聞”暗示出詩人一夜無眠。透露出詩人謫居江州的孤寂心情。
11．答案：（1）外無期功強近之親，煢煢獨立
（2）謹庠序之教，申之以孝悌之義
（3）舉直錯諸枉，能使枉者直
（4）而不能至者，可以無悔矣
12.BC（A.“畫太精致”不合文意，是他未展示內(nèi)心世界；D只有朱耷的畫走向了整體性象征；E斷章取義，強拉因果關(guān)系，前文“遭遇過復(fù)雜的家庭變故，又曾惶恐于政治牽連”，后有“但他又多么清楚自己在文化藝術(shù)史上的千古重量”的推論。）
13.B（原文“原濟的這種悲劇意識泛化到他的山水筆墨中時，一種更具有普遍意義的美學(xué)風(fēng)格也就蔚成氣候。”“美學(xué)風(fēng)格”與“悲劇意識”是兩個不同范疇的概念。偷換概念）
14.相同點：都有不同程度的精神痛苦（或“不幸遭遇”）
不同點：（1）徐渭慘遭家庭變故和政治牽連；（2）朱耷好原濟都是明朝遺老；（3）原濟廣泛接觸自然，悲劇意識泛化。
20、解析：　要答好這類題目，一定要做到態(tài)度鮮明、理由充分，語言通順簡明。（觀點一分，分析四分）
答案：　(示例)(1)這個游戲有危害。有的人通宵達旦，熬壞了身體；有的人沉迷于此，荒廢了學(xué)業(yè)；有的人把虛擬當成現(xiàn)實，以偷為榮，滋長了不勞而獲的思想。
(2)這是一款成功的游戲。它讓人們感受種植作物帶來的樂趣，暫時擺脫浮躁與壓力，而且多在與自己有較密切關(guān)系的人中開展，是人際關(guān)系和諧的體現(xiàn)。
(3)它與其他游戲一樣，是工作和生活的調(diào)劑，但我們不能過于迷戀，不能影響正常的工作生活，要有自控力和平常心，要將現(xiàn)實世界和虛擬世界分開。
21、【寫前指導(dǎo)】 ’
　　苦難，指在困苦的境遇中遭受的挫折、痛苦和災(zāi)難。要答好這道作文題，先要對“苦難”有明確的認識，下面提供寫作的角度可參照：
①逆境成才：俄國的別林斯基說。逆境是人生最好的大學(xué)。在苦難中能激起人求生求發(fā)展的本能。能磨練人的意志、精神和性格，給人以奮起的力量和激情。艱難困苦玉汝于成嗎?蘇聯(lián)的大作家高爾基，就是在苦難中成長起來的，他為了紀念“童年的苦難”，故取筆名高爾基。
　②苦難是把雙刃劍。并非有苦難就是件好事。任何事物都有兩面性，既有有利的一面，又有它的弊端，對于意志堅強的人是好事，對意志薄弱的人是致命的打擊。英國富勒說：苦難磨練一些人，也毀滅另一些人。
　 ③挫折教育。我們知道溫室的花卉經(jīng)受不住大自然的風(fēng)雨，“溫室”里培養(yǎng)出的人才，受不住社會的挫折，所以素質(zhì)教育其中就有挫折教育，英國的迪斯累里最贊成這種教育了，他說任何教育都比不上挫折教育。能受天磨方為真鐵漢，真金自然不怕火煉。
④樂觀和堅定是戰(zhàn)勝苦難的法寶。苦難并不可怕，可怕的是在苦難面前悲觀失望，意志倒下，生命就不再崛起。雪萊說“冬天來了，春天還會遠嗎?”又說：無論頭上是怎樣的天空，我都準備承受風(fēng)雨。陳毅說：大雪壓青松，青松挺且直。
⑤苦難有助于正確認識自我。在順境中人們往往滋生驕傲自大情緒，苦難襲來，才發(fā)現(xiàn)自己很渺小，很脆弱。正確認識自我，才能更好地武裝自我，完善自我。
參考譯文：
我母親姓鐘，十八歲時嫁給我父親。父親見義勇為，喜接賓客，樂于施舍，散盡數(shù)千金，囊篋空空，家里卻賓朋滿座。母親解下簪珥，辦理酒漿，菜盤酒杯里未嘗有不豐厚的情況。過了兩年，母親生下了我，家境日益破落。因此父親計劃宦游燕趙，讓母親和我回到外祖家并寄食那里。外祖身高須白，喜歡飲酒，飲到興致之時，便大聲吟誦自己作的詩，讓母親指出詩中的毛病。母親每指出一個字，外祖就飲滿滿的一杯酒，母親指出多處之后，外祖高興地捋著胡須大笑，舉著酒杯自呼道："沒料到我家竟然會出這樣（不凡）的女兒！"記得母親教我的時候，編織紡線的工具都放在身邊，膝蓋上放著書，讓我坐在膝蓋邊讀書。我如果懈怠，母親就用夏楚（處罰的兩種工具）稍加責(zé)打。一會兒又拉住我哭著說："你這么大了不好好學(xué)習(xí)，我憑借什么去見你父親？"（我和母親常常）到第二天丑時才睡覺。庚戌年，外祖母病重，母親伺候她，外祖母吃飯喂藥，母親必須先嘗后才喂給她。外祖母病危，哭著對母親說："你的身體本來就虛弱，現(xiàn)在你比你哥哥們又勞累，你太憔悴了。日后女婿歸來，你替我對他說，我死無所憾，遺憾的是不能見到你的孩子成人。希望你們好好誘導(dǎo)他！"外祖母說完這些話就去世了。我十歲的時候，父親歸來。過了一年，又攜帶我和母親，一起出游燕秦趙魏齊梁吳楚。父親如果有過錯，母親一定會正言厲色地婉轉(zhuǎn)規(guī)勸他。有時父親正在生氣聽不進母親的話，母親就暫時打住，等到父親的怒氣漸消，又盡力規(guī)勸他，直到父親聽進去了才停止。父親每次斷絕大的案件，母親就拉我站在桌前，對父親說："希望你在心中牢牢記住孩子！"父親多次點頭答應(yīng)。又過了十年歸來，我們在鄱陽定居，那時我已經(jīng)二十歲。第二年，我娶了張家的女兒，母親像對待自己的女兒一樣對待她，教給他編織紡線之類的活，就像教我的時候一樣。
作文范文：
逆境需要堅強
逆境，對人是一種考驗。然而，對于逆境的態(tài)度決定了我們在逆境中的成敗。只要我們在逆境中能夠堅強，逆境也能夠成就人才。
古往今來，多少人為我們樹立逆境中不退縮的榜樣。
西漢時期，有一個窮人家的孩子，因家里沒錢買蠟燭，不得不靠鑿開家中靠鄰居家的那堵墻來借燭光讀書。這就是鑿壁偷光的典故。故事中的主人公匡衡，最終也因自己的勤奮而當上了高官。透過這個典故，我們可以看到匡衡在逆境中不屈服、勇于排除萬難的精神，也正是由于他的努力，才使他成為逆境中的人才。因此，只要我們在逆境中能夠不屈服，我們也能夠成為逆境中的人才。
同樣的事例還有很多。
西漢時期的司馬遷，因替人辯護而被判宮刑，他堅持把《史記》完成，最終，也因自己頑強的意志力而名垂青史。從司馬遷的事例，我們能學(xué)到的是面對逆境的堅持不懈、不屈不撓。他面對奇恥大辱卻沒有墮落，而選擇了堅持，這種逆境中的精神是值得我們敬佩的。因此，只要我們在逆境中能夠堅持不懈，我們也能夠成就輝煌。
同樣，美國著名殘障作家海倫·凱勒，也用自己的堅強演繹出了對逆境的不屈。在出生19個月后,她喪失了視力和聽力。在導(dǎo)師的幫助下,她不斷努力,最終寫成《我的生活》、《我的老師》和《假如給我三天光明》等著作。從海倫·凱勒身上，我們看到的是她面對逆境的不屈不撓以及她驚人的毅力。也正是由于她的這份堅強，才使我們看到了逆境中創(chuàng)造出的奇跡。因此，只要我們在逆境中能夠堅強，我們也能夠創(chuàng)造奇跡。
逆境中，我們需要的是克服困難的勇氣。試想，如果沒有匡衡面對逆境的不屈服，又怎能讓我們生出對鑿壁偷光的敬佩？試想，如果沒有司馬遷面對逆境的堅持不懈，又怎么能讓我們欣賞到“史家之絕唱，無韻之離騷”的《史記》？試想，如果沒有海倫·凱勒面對逆境的驚人毅力，又怎能讓我們看到逆境中的奇跡？
逆境,對我們來說是一種磨練,我們應(yīng)該用堅強來詮釋對逆境的不屈。只要我們有勇氣，我們就能夠排除萬難；只有我們有毅力，我們就能夠成就輝煌；只要我們有信心，我們就能走出逆境、創(chuàng)造奇跡！
苦難也是一種財富
“苦難是人生的一筆財富。”這是人們常說的一句充滿激勵奮進意味的話， 不經(jīng)過挫折，怎知道路之坎坷；不經(jīng)過磨練，怎知意志之堅強。只有在人生道路中與苦難交鋒，才知苦難也是一種財富。
　　苦難可以折磨人，使人痛不欲生；苦難也可造就人，使人成為偉大的成功者。
　　我國西漢史學(xué)家司馬遷。曾受過令人引以為恥的宮刑，但他并沒有因此而消沉。在牢獄中，他憑著自己堅強的意志和頑強的毅力，同苦難作斗爭，最終歷盡艱辛撰寫成“史家之絕唱”——《史記》，成了我國著名的史學(xué)家。苦難對于司馬遷來說，就是一種財富。
唐代的大詩人李白，一生抑郁不得志，“安社稷、濟蒼生”的抱負不能實現(xiàn)，宦途失意，常受排擠。面對這種苦難，他不嘆不怨，在“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”的不羈中，暢懷大飲，揮毫潑墨；他不卑不亢，在“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開心顏”的傲骨中，把酒臨風(fēng)，長劍嘯天。一代詩仙，橫空出世。英名永存，萬世景仰。對李白來說，苦難是他的一種財富。
盡管我們現(xiàn)在依然傲視一切，盡管我們現(xiàn)在和從前一樣內(nèi)心脆弱，害怕失敗，害怕挫折。但仔細想一想，人生途中不可能是一帆風(fēng)順，暢通無阻。要是那樣人生就顯得單調(diào)，只有苦難挫折的加入，才為人生這張白紙?zhí)砩狭嗣利惖纳剩蛴辛丝嚯y的存在和挫折的警醒，生活才顯得斑斕，才顯得有真實感。因此，苦難對我們每個人來說，是一種難得的財富。
我無法偉大，然而苦難卻讓我告別了平庸。感謝苦難磨練了我，解救了我，讓我在挫折中學(xué)會了堅強，讓我在孤寂中學(xué)會微笑，讓我懂得了生活經(jīng)驗，美的存在。即使在黃昏，也有晚霞的美麗。苦難對我來說是一種財富。
為了使我們的生活不顯得空虛，為了讓我們的生活多一些光彩，我們需要經(jīng)歷一些苦難。正如作家劉墉所說：“讓我們一起尋找一個苦難的天堂。”因為苦難對每個人來說，都是一種財富。

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