資源簡介

長春市十一高中2012-2013學年度高二上學期期中考試
化 學 試 題
本試卷分第一部分（選擇題）和第二部分（非選擇題），滿分100分，測試時間90分鐘。
可能用到的原子量：H-1 He-4 Li-7 C-12 N-14 O-16 Mg-24 Al-27 P-31 S-32 Cl-35.5 K-39 Ca-40 Fe-56 Cu-64 Zn-65 Br-80 Ag-108 I-127
第Ⅰ卷 選擇題（共50分）
一、選擇題（本題包括25小題，每小題2分，共50分。每小題只有1個選項符合題意。）
1．主鏈含5個碳原子，有甲基、乙基2個支鏈的烷烴有（ ）
A．2種 B．3種 C．4種 D．5種
2．乙醇與鈉反應的現象描述正確的是：
A．浮在乙醇面上，融化成閃亮的小球；
B．沉到乙醇底部，融化成閃亮的小球；
C．沉到乙醇底部，緩慢產生氣泡，鈉不融化；
D．浮在乙醇面上，鈉不融化但四處游動。
3．下列化學用語正確的是
A．乙酸的結構簡式：C2H4O2 B．羥基的化學式：OH－
C．乙炔的結構簡式：CHCH D．乙烯分子的最簡式：CH2
4．下列有機物命名正確的是 ( )
A. 2－乙基丙烷 B. CH3CH2CH=CH2 1－丁烯
C. CH3－－CH3 間二甲苯 D. 2－甲基－2－丙烯
5．A、B兩種有機物組成的混合物。當其質量一定時，無論A、B以何種比例混合，完
全燃燒產生水的質量均相等。一定符合條件的是：
①正丁烷與異丁烷 ②乙烯與丙烯 ③乙炔和苯 ④甲烷與丙炔
A．全部 B．只有① C．只有①②? D．只有①②③
6． 下列實驗裝置或操作能達到實驗目的的是

7．將甲苯與液溴混合，光照，其反應所得的產物可能有 （ ）
A．僅①②③ B．僅① C．僅④⑤⑥⑦ D．全部
8．有機物CH2＝CH－CH2－CH2－OH可能發生的反應有
①取代 ②加成 ③消去 ④使溴的四氯化碳溶液褪色 ⑤聚合 ⑥與氫氧化鈉溶液反應，其中能發生的有 （ ）
A．全部??? B．除④外??? C．除③外? 　 D．除⑥外
9. 下列方程式中，屬于水解反應的是
A．CH3COOH+H2OCH3COO— + H3O+
B．CO2+H2OHCO3— + H+
C．CO32— + H2OHCO3— + OH—
D．HS— + H2OS2— + H3O+
10．已知苯和一鹵代烷在催化劑的作用下可生成苯的同系物：
在催化劑的作用下，由苯和下列各組物質合成乙苯（ ），最好應選
用的是
A．CH3CH3和Cl2 B．CH2=CH2和Cl2
C．CH2=CH2和HCl D．CH3CH3和HCl
11．下列除去雜質的方法正確的是（ ）
① 除去乙烷中少量的乙烯：通入酸性高錳酸鉀溶液中；
② 除去乙酸乙酯中少量的乙酸：用飽和碳酸鈉溶液洗滌，分液、干燥、蒸餾；
③ 除去溴苯中少量的溴：加入足量氫氧化鈉溶液洗滌，分液、干燥、蒸餾；
④ 除去乙醇中少量的水：加足量生石灰，蒸餾制無水乙醇。
A．全部正確 B．② ④ C．②③④ D．② ③
12．甲溶液的pH=6，乙溶液的pH=2，則下列敘述正確的是
A.甲、乙兩溶液的c(H+)之比為400：1
B．甲、乙兩溶液肯定均呈酸性
C．甲中水的電離程度小于乙中水的電離程度
D．甲中水的電離程度與乙中水的電離程度無法比較
13. 在相同溫度時，100mL0.01mol?L-1的醋酸溶液與10mL 0.1mol?L-1的醋酸溶液相比較，
下列數值中，前者大于后者的是
A. H+的物質的量 B. 醋酸的電離常數
C. 中和時所需NaOH的量 D. CH3COOH的物質的量
14．25 ℃時，下列敘述正確的是
A．向水中加入稀氨水，水的電離平衡逆向移動，c(OH－)降低
B．向水中加入少量固體硫酸氫鈉，c(H＋)增大，KW不變
C．向水中加入少量固體CH3COONa，水的電離平衡逆向移動，c(H＋)降低
D．將水加熱，KW增大，pH不變
15．取pH均等于2的鹽酸和醋酸各100mL分別稀釋2倍后，再分別加入過量的鋅粉，
在相同條件下充分反應，有關敘述正確的是
A．鹽酸與鋅反應放出氫氣多
B．鹽酸和醋酸分別與鋅反應放出氫氣一樣多
C．醋酸與鋅反應速率較大
D．鹽酸和醋酸與鋅反應的速率一樣大
16．下列說法正確的是 （ ）
A．醇的官能團是羧基 B．乙酸的官能團是羥基
C．芳香烴的官能團是苯環 D．炔烴的官能團是碳碳叁鍵
17. 下列實驗操作和數據記錄都正確的是
A．用托盤天平稱量時，將NaOH固體放在右盤內的紙上，稱得質量為10.2?g
B．用25mL堿式滴定管量取高錳酸鉀溶液，體積為16.60?mL
C．用干燥的廣泛pH試紙測稀鹽酸的pH＝3.2
D．用10mL量筒量取NaCl溶液，體積為9.2?mL
18．下列事實能說明苯環對甲基有影響的是
A． 甲苯與氫氣加成
B． 甲苯與硝酸濃硫酸作用制三硝基甲苯
C．甲苯能使KMnO4酸性溶液褪色而乙烷不能
D．苯在50℃～60℃時發生硝化反應而甲苯在30℃時即可
19．25℃時，濃度均為0.2 mol/L的NaHCO3和Na2CO3溶液中，下列判斷不正確的是
A．均存在電離平衡和水解平衡
B．存在的粒子種類相同
C．c(OH－)前者大于后者
D．分別加入NaOH固體，恢復到原溫度，c(CO)均增大
20．10ml濃度為0．1mol/LNaCL溶液和10ml濃度為0．1mol/L NaF溶液相比較陰離子數目
A．相等 B．前者大 C．后者大 D．無法確定
21． 乙醇分子中各化學鍵如圖所示對乙醇在各種反應中應斷裂的鍵說明不正確的是
A. 和金屬鈉作用時，鍵①斷裂
B. 和濃硫酸共熱至170 ℃時，鍵②和⑤斷裂
C. 和濃硫酸共熱至140 ℃時，鍵②和③斷裂
D. 在銅催化下和氧氣反應時，鍵①和③斷裂
22.100ml 3 mol/L的NaOH溶液，通入標準狀況下4.48LCO2恰好完全反應，所得溶液的下列描述正確的是：
A．溶液中溶質是Na2CO3和NaOH
B．溶液中的離子濃度： c(Na+)＞c(HCO3-)＞ c(CO)＞c(OH－) ＞c(H+)
C．溶液中的離子濃度： c(Na+)＞c(HCO3-)= c(CO)＞c(OH－) ＞c(H+)
D．溶液中的離子濃度： c(Na+)＞c(CO)＞ c(HCO3-)＞c(OH－) ＞c(H+)
23． 有機物X、Y分子式不同，它們只含C、H、O元素中的兩種或三種，若將X、Y不論
何種比例混合，只要其物質的量之和不變，完全燃燒時耗氧氣量和生成CO2的物質的量
也不變。X、Y可能是 ( )
A.C2H4、C2H6O B.C2H2、C6H6 C.CH2O、C3H6O2 D.CH4、C2H4O2
24．下列反應是有名的Diels－Alder反應的一個著名化學反應方程式：
分析上述有機化學反應，可判斷其反應的類型是（ ）
A．取代反應 B．加成反應 C．氧化反應 D．酯化反應
25．某烴的結構簡式如圖，下列說法正確的是： CH3 CH3
A．該烴中在同一條直線上的碳原子數最多為8個 ； －C≡C－
B．該烴中所有碳原子不可能在同一平面上； H3C CH3 CH3 CH3
C．該烴中在同一條直線上的碳原子數最多為6個；
D．該烴中在同一條直線上的碳原子數最多為4個。
第Ⅱ卷 非選擇題（共50分）
二、填空題：（本題包括6個小題，共50分）
26．（8分）
已知環戊烯結構簡式為： 可簡寫為：
降冰片烯的分子結構可表示為：
（1）降冰片烯屬于( )
A. 環烴 B. 不飽和烴 C. 烷烴 D. 芳香烴
（2）降冰片烯的分子式為__________；
（3）降冰片烯不具有的性質( )
A．能溶于水 B．發生氧化反應 C．加成反應 D．常溫常壓下為氣體
（4）寫出環戊烯在一定條件下加聚反應方程式：
；
27．（10分)
可用圖示裝置制取少量乙酸乙酯（酒精燈等在圖中均已略去）請填空：
（1）試管a中需要加入濃硫酸、冰醋酸和乙醇各2mL，正
確加入順序操作是
_____________________________________________。為防止a中的液體在實驗時發生暴沸，在加熱前應采取的措施是 ____________
（2）寫出試管a中該反應化學方程式 ；
（3）實驗中加熱試管：
① 開始時要小火加熱的目的是：___________________________________________________________________
②加熱一段時間后改為大火加熱至沸騰的目的是：__________________________________________________________________
加熱至沸騰后再改為小火加熱的目的是：

（4）試管b中加有飽和Na2CO3溶液 ，其作用是：
_____________________________
（5）試管b中導氣管不插入液面下的目的是： ___________________________
28．（9分)
（1）實驗室利用電石與水反應制備乙炔，請寫出電石主要成分碳化鈣的電子式：_________________ ；
寫出由乙炔制備聚氯乙烯的化學方程式：
____________________________________________________________；
_______________________________________________________________。
（2）寫出由甲苯制備TNT的化學方程式：
_______________________________________________________________。
（3）寫出與苯互為同系物且一氯代物只有兩種的物質的結構簡式（舉兩例）。

_______________________； _____________________________。
29．（8分) 1,3一丁二烯的一類二烯烴能與具有雙鍵的化合物進行1,4加成反應生成環狀化合物，這類反應稱為雙烯合成，例如：

在下列橫線上寫出適當的反應物或生成物的結構簡式，完成下列反應的化學方程式：

（3）在（1）和（2）中分別產生副產物其反應類型與上述反應相同請寫出（1）中的副產物的結構簡式 （含有環己烯結構單元）。
30．（7分）某有機物A的相對分子質量為60。為進一步測定A的化學式，現取6.0 gA完全燃燒，得到二氧化碳和水蒸氣。將產物先后通過足量的濃硫酸和堿石灰，兩者分別增重3.6g和8.8 g (假設每步反應完全)。
（1）該有機物的最簡式是 ，分子式是 ；
（2）該有機物能與碳酸氫鈉反應產生二氧化碳，推斷該有機物的結構簡式是 ；
（3）該有機物與碳酸氫鈉反應的離子方程式是 。
（4）該有機物不具有的性質是（ ）
A．與金屬鈉反應　B．與稀硫酸反應
C．發生酯化反應D．使酸性高錳酸鉀溶液褪色
31．（8分）
Ⅰ．某烴的結構簡式為CH3C(CH3)2CH2CH(C2H5)CH2CH3
（1）該烴的名稱為 ；
（2）若該烴是由某烯烴（含一個碳碳雙鍵）和氫氣加成而來，則烯烴的結構有 種；（3）若該烴是由某炔烴（含一個碳碳三鍵）和足量氫氣加成而來，則炔烴的名稱
為 。
Ⅱ．同分異構現象是有機物種類繁多的原因之一,C10H14的同分異構體甚多,在苯的同系物的同分異構體中:
（1）苯環上只有一個烴基的同分異構體有 種；
（2）苯環上只有二個烴基的同分異構體有 種；
（3）苯環上只有三個烴基的同分異構體有 種；
（4）苯環上只有四個烴基的同分異構體有 種；
III．苯分子中的氫原子分別被氟、氯、溴原子所取代得到C6H3BrClF分子的同分異構體有 種。
長春市十一高中2012-2013學年度高二上學期期中考試
化學試題參考答案及評分標準（總分：100分）
選擇題（本題包括25小題，共50分。每小題只有1個選項符合題意。）
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
A
C
D
B
D
B
A
D
C
C
C
D
A
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
B
C
D
D
C
C
B
C
B
A
B
A
26．（8分）(各2分)（1）A.B (2)C7H10 (3)A.D （4）略；
27．（12分)（1）先加入乙醇，然后邊搖動試管邊慢慢加入濃硫酸，冷卻后再加冰醋酸
在試管a中加入幾粒沸石（或碎瓷片）(各1分)（2）略；(2分)
（3） ①減少乙醇和乙酸的揮發 ②及時將產物乙酸乙酯蒸出，以利于平衡向生成乙酸乙酯的方向移動 減少副反應發生(各1分)
（4）吸收隨乙酸乙酯蒸出的少量酸性物質和乙醇,降低乙酸乙酯的溶解度(2分)
（5）防止倒吸 (1分)
28．（9分) (1) ； （1分）； 兩個方程式略； (2) 略；

（3） （1分） （1分） （其它答案合理即可） （方程式各2分）。
29．（8分) （4）略
30．（7分）
（1）CH2O（1分） C2H4O2 （1分） （2） CH3COOH（1分）
（3） CH3COOH + HCO3－ =CH3COO－ + H2O + CO2（2分）
（4）BD（2分）
31．（8分）
I（1）2，2—二甲基—4—乙基己烷 （2）3
（3）5，5—二甲基—3—乙基—1—己缺
II.（1）4 （2）9 （3）6 （1）3
III. 10

長春市十一高中2012-2013學年度高二上學期期中考試
歷 史 試 題
第 Ⅰ 卷 選擇題 （共60分）
一、選擇題：本大題共30小題，每小題2分，計60分。在每小題所給的四個選項中，只有一項是最符合題目要求的 （ ）
1．中國古代有兩個思想文化非常活躍的時期，它們是：
A.春秋戰國時期和秦漢時期 B.秦漢時期和隋唐時期
C.隋唐時期和明末清初時期 D.春秋戰國時期和明末清初時期
2．董仲舒的“天人感應”學說繼承了儒家的“仁政”思想，這主要表現在： （ ）
A.主張“民為貴，社稷次之，君為輕”
B.提出“君者舟也，庶人者水也。水則載舟，水亦覆舟”
C.認為天子受命于天，地位不可動搖
D.認為人君要愛護百姓，如果殘暴，天將降災禍于他
3．下圖是反映西漢時期的儒學發展情況的一組文物，我們可以從中得到哪些信息？（ ）
①儒學在漢代已經成為中國文化唯一的思想
②漢代重視儒家經典的整理和研究
③各級教育系統比較健全，主要是傳授儒家思想
④儒學的思想價值實現了為政治服務的功能，促進了儒學成為主流思想
A．①②③④ B．②③④ C．①③④ D．①②④
4．古代有一個佛偈故事：廟前佛幡隨風而動，方丈以此考問眾徒。甲徒曰：“風催幡動！”乙徒曰：“幡何動？分明是你心動！心動才有幡動！”。下面的思想與乙徒相近的是（ ）
A．萬物皆只有一個理 B．先有理而后有氣
C．宇宙便是吾心 D．父子君臣，天下之定理
5．愛因斯坦的相對論修正了經典力學體系，并非否定。在相對論中，牛頓三大定律依然正確，只不過在分析問題時還要考慮到相對論的效應而已。以上闡述的相對論與經典力學的關系是
A．各自獨立 B．繼承與發展 C．否定與對立 D．否定與發展
6．四位學生在作研究性學習時，以中國古代四大發明對西方歷史影響為題，各命了一個
小題，你覺得哪些最適宜 （ ）
大漢文明的傳承---紙改變了西歐的文化進程
西方海外殖民的助跑器-----指南針
火藥----蕩平歐洲封建城堡的致命銳器
④沒有印刷術就沒有西方的文藝復興和宗教改革

A．①②③ B．①②③④ C．②③④ D．①②
7.傳統文化強調人要奮發有為，勇于擔當。下列名句中體現出強烈的社會責任感的有(　)
? ①富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈　②鞠躬盡瘁，死而后已　③位卑未敢忘憂國　④天下興亡，匹夫之賤與有責焉耳　⑤為天地立心，為生民立命，為往圣繼絕學，為萬世開太平
A．①②③④?? B．①②③⑤ C．②③④⑤?? D．①②④⑤
8.莎士比亞在《哈姆雷特》一劇中，用抒情詩般的美麗語言謳歌：“人是一件多么了不
起的杰作！在理性上多么高貴！在才能上多么無限！多么文雅的舉動！在行為上多么像一個天使！在智慧上多么像一個天神！宇宙的精華，萬物的靈長！”莎翁對人性的贊美說明他 ( 　)
A．贊揚了人的自然屬性　　 B．謳歌了人的理性世界
C．肯定了人的尊貴　　　　 D．描寫了人的潛在力量
9.法國作家維克多·雨果對中西科技有過如下一番論述：“像印刷術、大炮、氣球和麻醉藥這些發明，中國人都比我們早。可是有一個區別，在歐洲，有一種發明，馬上就生氣勃勃地發展成為一種奇妙有用的東西，而在中國卻依然停滯在胚胎狀態，無聲無息。中國真是一個保存胎兒的酒精瓶。”下列有關這段話的認識比較合理的是 (　 )
A．雨果否認中國人的發明創造能力
B．雨果認為中國的社會狀態對科技發展起到了保護作用
C．雨果認為西方科學技術更加神奇
D．雨果指出了中國傳統科技沒有發展為近代科技的事實
10.梁啟超曾稱譽美國是“世界共和政體之祖國”，他認為“彼美國者，有兩重之政府……
各省政府之發生，遠在聯邦政府以前。雖聯邦政府亡，而各省還其本來面目，復為數多之小獨立自治共和國，而可以自存。此美國政治之特色，而亦共和政體所以能實行能持久之原因也。”對這段材料理解正確的是 （ ）
A．梁啟超贊成在中國仿行共和政體
B．梁啟超看到美國的共和政治有其特殊的歷史因素
C．梁啟超認為美國共和政治不宜推廣
D．梁啟超認為美國的共和政體是最好的政體
11．鴉片戰爭后，“新思想的萌發”之“新”的主要含義是 （ ）
A．揭露腐敗現象，呼吁革除弊端
B．批判程朱理學，提倡“經世致用”
C．拋棄“天朝上國”夢幻，放眼看世界
D．“向西方學習”，尋求強國御侮之道
12. 假如你是生活在春秋時期，你可以享受到的文明成果是
①印刷發行你的個人自傳
② 利用祖沖之的割圓術計算圓形池塘邊的長度
③可以借助《石氏星表》相關資料確定100多顆恒星位置
④借助《黃帝內經》醫治病人 （ ）
A.②③ 　 　 B.③ C.②④ 　 　D.全部無法享受
13.現在，我們提倡“以德治國”，而春秋時期，孔子就提出過“以德治民”的主張。這
說明 （ ）
A.不管時代怎樣發展，我們所遵循的道德準則是一致的
B.對以儒家思想為核心的傳統文化必須批判地加以繼承
C.對傳統文化必須絕對地予以肯定或否定
D.“德治”將要取代“法治”
14.有學者指出：“一部中國近代史,便是一部中國文明轉型史，而這個轉型運動是有其明顯的‘階段性’的。‘甲午戰爭’便是一極重要的階段——它標志著一個階段的結束和另一階段的開始。……那便是由‘四化’進入‘五化’。沒有‘五化’，則‘四化’往往是徒勞。”這里多出的“一化”是指 （ ）
A. 工業化 B. 科技現代化 C. 政治民主化 D. 國防現代化
15．小明在博物館看到了兩件文物上的符號和文字，他能從中發現哪些歷史信息（　 ）
　　　　　　　　　　　
①可以了解中國古代文字的發展　②從中辨識一些文字，以此印證和考證有關史實　③中國文字產生于生產生活實踐中　④中國文明與中國古代文字有著十分密切的關系
Ａ.①②③④　　　 Ｂ.①②　　　　 Ｃ.①②④　　　　　Ｄ.①③④
16．對洋務派“中學為體，西學為用”的思想解釋較為全面的是 （ ）
A．把傳統的封建制度作為立國根本，發揚光大
B．在不觸動封建制度的前提下學習西方先進技術
C．學習西方的軍事技術來抵抗外來侵略
D．西方先進技術和政治制度兼收并蓄
17.康有為在奏章中往往采取在“中體”中借用西學“移花接木”法，給皇帝講“心當變法”的道理。頑固派指責他“其貌則孔也，其心則夷也”。康有為這樣做的目的是（ ）
A.在儒學的基礎上吸收西方政治學說 B.為變法披上傳統文化價值的理論
C.將西方的政治理論和實踐中國化 D.用儒家的經典解釋西方的政治學說
18.新文化運動中，儒家思想遭到了自產生以來最猛烈的批判。其中反對“舊道德”是針對 （ ）
A．儒家“仁”的主張 B．程朱理學
C．封建禮教 D．君權神授
19.蔡元培在1918年撰文說：“萬物并育而不相害，道并行而不相悖，哲學之唯心論與唯物論；文學之崇實論與理想派；經濟學之干涉論與放任論并列其中，此大學之所以為大也。”此處蔡元培所說“大學之所以為大”的主要意義是 （ ）
A．學風開放，思想自由 B．重文輕理，倡新抑舊
C．學科齊全，綜合性強 D．規模宏大，名師眾多
20.孫中山的新三民主義之所以成為國共兩黨合作的政治基礎，是因為 （ ）
A.發展了“聯俄、聯共、扶助農工”的三大政策
B.增加了反對帝國主義侵略和平均地權的內容
C.與中國共產黨民主革命綱領的基本原則一致
D.是在中國共產黨和共產國際指導下形成的
21．觀察下圖所示的文獻中，反映20世紀第一個十年中國歷史發展方向的是 （ ）
公車上書圖 天朝田畝制度
A B C D
22.毛澤東思想基本形成的主要標志是《中國的紅色政權為什么能夠存在》《井岡山斗爭》《星星之火，可以燎原》等重要文章的產生，因為這些文章從理論上論證了 ( )
A.中國社會各階級的革命態度 B.農民問題和農民斗爭的極端重要性
C.農村包圍城市，武裝奪取政權的道路 D.新民主主義革命的道路和前途問題
23.下列學術觀點與科學家相匹配的是
①“人的結構和其他動物一樣，尤其和猿更接近”
②第一次實現了電磁運動向機械運動的轉換，從而建立了電動機的實驗室模型
③“物質的輻射能以取小的、不可再分的一定數值的整數倍跳躍式變化的”
④“一切物體皆有引力，而且與各自所含的質量成正比”
A．①達爾文②奧斯特③愛因斯坦④牛頓 B．①達爾文②法拉第③普朗克④牛頓
C．①拉馬克②牛頓③愛因斯坦④伽利略 D．①拉馬克②牛頓③普朗克④伽利略
24．以毛澤東為代表的中國共產黨人探索了一條有中國特色的革命道路；以鄧小平為首的中國共產黨人開創了一條有中國特色的社會主義建設道路。二者根本的共同點是
( )
A.堅定不移的走社會主義道路 B.始終不渝的貫徹黨的最高綱領
C.把反“左”作為革命進程的重要任務 D.實事求是，從中國的國情出發
25．在山海關孟姜女廟的廟門上，有一幅楹聯：“海水朝朝朝朝朝朝朝落，浮云長長長長長長長消”。下列能解釋這一楹聯中“海水朝朝朝朝朝朝朝落”反映的自然現象的理論是 （ ）
A．“天人感應”的理論??? B．伽利略的自由落體定律
C．愛因斯坦的相對論??? D．牛頓的經典力學體系
26．右圖所示為李大釗發表于《新青年》雜志上的一篇文章，他在其中所闡述的觀點和主張不可能包括 ( )

《我的馬克思主義觀》書影
A．“經濟構造是社會的基礎構造，全社會的表面構造都依著他遷移變化”
B．“余值既全為資本家的掠奪品……是對工人的能力課額外的汗血稅，而為資本家增加幸運，這是現代資本主義的秘密”
C．“資本家的生產方法，是社會的生產方法中采取敵對方式的最后。階級競爭也將與這資本家的生產方法同時告終”
D．“一切主義都是某時某地的有心人，對于那時那地的社會需要的救濟方法……空談好聽的主義，是極容易的事”
27.林則徐在《擬喻英吉利國王檄》中曾說：“竊喜貴國王深明大義，感激天恩。是以天朝柔懷綏遠，倍加優禮，貿易之利，垂二百年，該國所以富庶，賴有此也。……況如茶葉大黃，外國所不可一日無也。……又外國之呢羽畢嘰，非得中國絲斤，不能成織。……外國所必須者，曷可勝數，而外來之物，皆不過以供玩好，可有可無，既非中國要需，何難閉關絕市”。對材料理解正確的是 ( )
①林則徐依然以天朝上國自居 ②中國是世界的重要原料供應地
③打開國門學習西方是強國富國之路 ④保持兩國貿易關系對雙方都有利
A．①②③ B．②③ C．①④ D．②③④
28.歷史學家陳旭麓說：“民族的反思，是在遭遇極大的困難中產生的。一百數十年來，中華民族的第一次反思是在鴉片戰爭后，漸知諸事不如人，只有學習西方；第二次反思開始于‘五四’前后的新文化運動，何以學了西方仍然失敗……”。先進的中國人通過第二次反思得出的啟示是 ( )
A．只引進西方技術不能使中國實現富強 B．要用暴力革命方式推翻清朝封建統治
C．要從根本上動搖儒家思想的統治地位 D．要把馬克思主義與中國的國情相結合
29.《鄧小平文選》第二卷記載了鄧小平在1979年11月28日的一次談話，他提出“社會主義也可以搞市場經濟”的論斷。1992年初鄧小平在南方談話中指出，計劃經濟不等于社會主義，市場經濟不等于資本主義，計劃和市場都是經濟手段。1992年10月，中共十四大明確了中國經濟體制改革的目標是建立社會主義市場經濟體制。下列對此理解正確的是 ( )
①鄧小平理論的發展推動中國改革開放進程 ②1979年起中國實行社會主義市場經濟
③鄧小平理論在改革開放的實踐中不斷成熟 ④中共十四大以后中國取消了計劃手段
A．①③ B．①②③ C．②③ D．①③④
30.“可知一切勾結帝國主義的軍閥、官僚、買辦階級、大地主階級以及附屬于他們的一部分反動知識界，是我們的敵人。工業無產階級是我們革命的領導力量。一切半無產階級、小資產階級，是我們最接近的朋友。”這段話出自 ( )
A．《論十大關系》 B．《論聯合政府》
C．《新民主主義論》 D．《中國社會各階級的分析》
第 Ⅱ 卷 非選擇題 （共40分）
二、非選擇題：本大題共3小題，其中31、33小題 各14 分，32小題12分，計40分。
31.閱讀下列材料，回答相關問題
材料一　啟蒙運動就是人類脫離自己所加之于自己的不成熟狀態。不成熟狀態就是不經別人的引導，就對運用自己的理智無能為力。……要有勇氣運用你自己的理智！這就是啟蒙運動的口號。
——康德
材料二　(啟蒙思想家們)不承認任何外界的權威，不管這種權威是什么樣的。宗教、自然觀、社會、國家制度，一切都受到了最無情的批判……從今以后，迷信、偏私、特權和壓迫，必將為永恒的真理、為永恒的正義、為基于自然的平等和不可剝奪的人權所排擠。
——恩格斯
材料三　如果我僅僅考慮強力，以及強力所得出的效果，我就要說：當人民被迫服從而服從時，他們做得對；但是一旦人民可以擺脫自己身上的桎梏而擺脫它時，他們就做得更對。因為人民既是根據別人剝奪他的自由所根據的那種同樣的權利來恢復自己的自由，所以人民是有理由重新獲得自由的，否則別人當初奪去他的自由就不毫無根據的了。社會秩序乃是為其他一切權利提供基礎的一項神圣權利。然而這項權利決不是出諸自然的，而是建立在約定之上的。
——《社會契約論》
材料四　如果立法權與行政權掌握在一個機關手中的話，那么頒布法律的機關同時也執行法律，這樣一來就不會嚴格遵守法律中的規定，就會破壞法律，國家就將落到暴政下面，而專制制度的弊害就在這里。如果在一個機構中同時集中司法權和行政權，那么也將同樣流于專制。那時法官將成為壓迫者，因為他既是法律監督者，又是法律執行者。同樣地，如果司法權與立法權集中于一個機構，法官在判決案件時，將不會嚴格遵守法律，因為法律就是自己制定的，他可以改變法律的內容。
——劉祚昌、王覺非《世界史·近代史編》
請回答：
(1)據材料一、二，概括啟蒙運動時期人文精神的含義。(3分)
(2)材料三、四是否可以作為研究啟蒙運動的史料？結合材料內容說明理由。(6分)
(3)作為資料，你認為材料三、四哪個史學價值更大？為什么？(5分)
32.閱讀下列材料：
材料一　今則東南海疆萬余里，各國通商傳教來往自如，麋集京師及各省腹地，陽托和好之名，陰懷吞噬之計，一國生事，諸國構煽，實為數千年來未有之變局。輪船電報之速，瞬息千里；軍器機事之精，功力百倍；炮彈所到，無堅不摧，水陸關隘，不足限制，又為數千年來未有之強敵。外患之乘，變幻如此，而我猶欲以成法制之，譬如醫者療疾不問何癥，概投之以古方，誠未見其效也。
——李鴻章《籌議海防折》
材料二　而今顧靦然屈於四國之下者，則非天時、地利、物產之不如也，人實不如耳。……以今論之，約有數端：人無棄材不如夷，地無遺利不如夷，君民不隔不如夷，名實必符不如夷。……中華之聰明智巧，必在諸夷之上，往時特不之用耳。
——馮桂芬(早期維新派)《制洋器議》
材料三　中國積弱，非一日矣！上則因循茍且，粉飾虛張，下則蒙昧無知，鮮能遠慮。近之辱國喪師，翦藩壓境，堂堂華夏，不齒于鄰邦，文物冠裳，被輕于異族。有志之士，能無撫膺！夫以四百兆蒼生之眾，數萬里土地之饒，固可發奮為雄，無敵于天下；乃以庸奴誤國，茶毒蒼生，一蹶不興，如斯之極。
——孫中山《興中會宣言》
請回答：
(1)材料中李鴻章、馮桂芬、孫中山等人認為近代中國落后挨打的主要原因分別是什么？為此，他們分別采取了哪些主要措施？(6分)
(2)在中國近代落后原因的分析中，你認為哪一種分析更符合史實？說出你的理由。為改變近代中國的落后面貌，孫中山在20世紀初提出了什么理論，請對該理論的主要不足之處作簡要評價(6分)

33.一般認為，西學東漸是指西方學術思想和文明成果向中國傳播的歷史過程，在1840年鴉片戰爭之后，這種潮流不斷加強，期間涌現了許多代表性人物，例如下表的幾位人物：
結合所學知識回答：
（1）從對“西學東漸”的認識和實踐的角度，將上述人物分為四類（4分）。
（2）概述這四個派別人物對于向西方學習的主要主張。（8分）
（3）結合上述人物的實踐經驗和教訓，談談在今天我們應當如何對待外國文明尤其是西方文明？（2分）
期中考試參考答案
一、選擇題：（60分）
題目
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
答案
D
D
B
C
B
A
C
C
D
B
D
D
B
C
A
題目
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
答案
B
B
C
A
C
C
C
B
D
D
D
C
C
A
D
二、非選擇題：（40分）
31.【解析】問題（1）據材料一“‘不經……無能為力’”，據材料二“‘……外界的權威……無情的批判’‘ ……真理……人權……”可知； 問題（2）可據所學啟蒙運動內容來判斷；問題（3）須依據所學知識判斷什么屬于“直接材料”，什么屬于“間接材料”即可明了。　
【答案】(1)含義：主張人要獨立思考、理性判斷；深刻批判天主教會、反對專制獨裁；提倡真理、正義、自由、平等、天賦人權等。(3分)
(2)可以。 理由：因為材料三的觀點是人民主權說和社會契約論；材料四的觀點是三權分立說；這些主張都屬于啟蒙運動時期啟蒙思想家提出的主要思想主張。(6分)
(3)材料三的史學價值更大。 理由：因為材料三是啟蒙思想家的原著，屬于原始材料，第一手的、直接的，其可信度較高；而材料四則是后人撰寫的屬于第二手的、間接的，其可信度相對較低。(5分)
32.【解析】　第(1)問主要根據材料分析概括他們三個人的觀點，他們的措施和主張要結合教材分析回答。李鴻章和孫中山的主張大家應該都非常熟悉，馮桂芬材料里有注釋是早期維新派，再結合材料歸納出他的主張即可。第(2)問比較簡單，當然孫中山的分析更符合史實。
【答案】　
(1)李鴻章：技術、機器和武器等方面落后于列強。措施：學習外國技術，興辦軍事工業及民用工業；掀起洋務運動。馮桂芬：中國人不如外國人或中國不能人盡其才，物盡其力，君臣同心，名實相符。措施：宣傳維新改革，改革教育制度和政治制度。孫中山：清政府腐敗，制度落后。措施：發動辛亥革命，推翻清政府統治。(6分)
??(2)孫中山的分析比較符合史實。理由：清政府腐敗無能導致反侵略戰爭失敗；清朝君主專制的統治制度落后；一些改革都因清政府腐朽而最終失敗。理論：三民主義；評價：沒有明確提出反帝，沒有徹底的土地革命綱領。（其它言之成理亦可考慮給分）(6分)
33. 【解析】第（1）問可依據人物的事跡來判斷人物的派別，進而分類；第（2）問要依據所學知識指出各派別的各自主要主張；問題（3）屬于開放題，只要言之成理，即可考慮給分。
【答案】
（1）第一類：⑤③；第二類⑧②；第三類：⑥①；第四類：④⑦。（4分）
（2）林則徐.魏源二人代表的是地主階級抵抗派，面對外國的侵略，主張“師夷長技以制夷”，了解世界，學習西方，抵御外國侵略，鞏固封建統治；曾國潘,李鴻章二人代表的是洋務派，主張“師夷長技以自強”，向西方學習科技，引進先進軍事科技器物，達到富國自強的目的；康有為,梁啟超二人代表的是資產階級維新派，主張要學習西方政治制度，改造中國政體；陳獨秀,李大釗是新文化運動的代表，以“民主”和“科學”為大旗，主張在思想文化方面變革中國。（8分）
（3）結合中國國情，以開放心態了解并適當吸取世界各國文明中的優秀成分，使之成為中國文化不斷豐富創新與時俱進的重要支持。（2分）


長春市十一高中2012-2013學年度高二上學期期中考試
地 理 試 題
本試卷分第一部分（選擇題）和第二部分（非選擇題），滿分100分，測試時間80分鐘。
第Ⅰ卷（選擇題，共60分）
一、單項選擇題（本大題共40小題，每小題1.5分，共60分。在每小題列出的四個選項中，只有一項是最符合題目要求的。）
下面是一組海峽示意圖，（圖中數字為經緯度），據此回答1-3題。
1．圖示海峽中不屬于大洲分界線的是(? )
A．① B．② C．③ D．④
2．右圖所示氣候類型可能出現的海峽在(? )
A．①② B．②③ C．②④ 　D．③④
3．圖示海峽中不在西亞石油主要輸出路線上的是(??? )
A．① B．② 　　C．③ 　D．④
4. 讀 右面“海底地形示意圖”，圖中①、②、③、④所示的海底地形依次是(? )
A. 大陸架、大陸坡、深海溝、海盆
B. 海盆、大陸架、大陸坡、深海溝
C. 深海溝、大陸坡、大陸架、海盆
D. 大陸坡、深海溝、大陸架、海盆
讀下面某島國示意圖，回答5～6題。
5．該島國的地形特征是(? )
A．西高東低? ???????????B．北高南低
C．四周高，中間低? ?????D．中間高，四周低
6．P、Q兩城市1月和7月降水量存在明顯差異，其主要原因是兩地的(? )
月份
P城平均降水總量(mm)
Q城平均降水總量(mm)
1月
58.2
210.3
7月
121.9
41.4
A．山地坡向不同?????B．氣候類型不同?
C．洋流影響不同? ???D．地表植被不同
讀A、B、C三幅圖回答7～8題。
7. 能夠觀察到圖A所示自然景觀變化現象的考察線路是(??? )
A. 甲線 B. 乙線　　　 C. 丙線 D. 丁線
8. 圖A四地中，氣候特征與圖C相符的是(??? )
A. I地 B. II地　 C. III地 D. IV地
日本是太平洋西岸島國，英國是大西洋東岸島國。據此完成9～11題。
9．關于兩國自然條件的敘述，正確的是(??? )
A．兩國的領土都由四大島組成 B．兩國的海岸線都十分曲折
C．兩國的氣候都屬于溫帶海洋性氣候 D．兩國礦產資源都十分缺乏
10．關于兩國社會經濟特征的敘述，正確的是(??? )
A．兩國工業布局類型均屬臨海型 B．兩國工業布局類型均屬資源型
C．兩國的農業都以種植業為主 D．兩國的漁業都比較發達
11．近年來日本向海外轉移的產業有（ ）
①技術密集型 ②勞動力密集型 ③資源密集型 ④知識密集型
A．①④ B．②③ C．①②③ D．②
讀圖，回答12～13題。
12．關于歐洲西部的敘述，正確的是(??? )
A．該地區種植業落后，乳畜業十分發達
B．該地區農業規模大，現代化程度高
C．該地區工業發達國家的能源都需要進口
D．該地區人口稠密但人口增長率低
13．關于圖中字母代表的國家，敘述正確的是(??)
A．冰川侵蝕作用使①國海岸線非常曲折
B．⑥國的工業城市阿伯丁屬于技術指向型工業
C．⑦國是歐盟面積最大、經濟最發達的國家
D．⑤國地中海沿岸是其最重要的工業區
讀圖，回答14～16題。
14．關于圖④⑤⑥中城市發展冶金工業的有利條件，不正確的敘述是(??? )
A．原料豐富??? B．河運便利
C．水源充足??? D．環境優美，屬“陽光地帶”
15．下列敘述正確的是(??? )
A．湖泊①全在美國境內??
B．湖泊②面積世界最大
C．湖泊③為美國、加拿大共有??
D．五大湖水最終注入墨西哥灣
16．圖中湖泊的形成原因是(??? )
A．風力作用?????? B．流水作用?
C．冰川作用????? D．斷裂下陷而成
區域是地理學的主要研究對象之一。不同的區域，自然環境千姿百態，人類活動也是千差萬別。同一個區域內部，地理環境對人類活動的影響也隨著其他條件的影響而變化。據此回答17～20題。
17．劃分區域的意義是(??? )
? ?①更方便了解區域差異、特點? ???②有助于進行區域研究和區域發展規劃
? ?③因地制宜發展區域經濟??? ?????④了解區域發展的有利和不利條件
? ?A．①②③??? ?????B．②③④? ??????C．①③④??? ?????D．①②③④
18．對區域的理解正確的是(??? )
A．區域是地球表面客觀存在的不受人為因素影響的空間單位
B．一個區域內部特征是絕對一致的
C．區域的邊界是十分明確的
D．區域既是上一級區域的組成部分，又可進一步劃分為下一級的區域
19．區域具備的特征有（　　）
①一定的面積和形狀 ②明確的邊界 ③明確的區域特征 ④一定的政治地位
A．①②? B．③④? C．①③??? D．②④
20．區域內部與區域之間的特征分別為（　　）
A．地帶、非地帶????? B．差異、整體???
C．相對一致、差異??? D．絕對一致、相對一致
每一個區域都具有特定的地理環境條件，并對區域發展產生深刻的影響。不同區域由于地理環境的差異，人們的生產、生活的特點有許多不同，區域的發展水平、發展方向等也存在差異。據此比較長江三角洲和松嫩平原兩個區域，回答21～24題。
21.下列各項，不屬于長江三角洲和松嫩平原共性的是?(??? )
A．都是平原地區 ???????????????B．都位于我國的東部季風區
C．都位于入海口處 ?????????????D．土壤都比較肥沃
22.下列關于長江中下游平原不同發展階段，地理環境對農業生產活動的影響的敘述，不正確的是(??? )
A．開發早期,人們利用和改造自然的能力低下,稠密的水系成為人們交通的阻隔。
B．當船作為交通工具被廣泛使用時,稠密的水系為擴大交通聯系提供了天然水道
C.我國歷史上人口從北方至南方幾次大規模的遷移，為長江中下游平原的水稻種植業提供了豐富的勞動力資源
D．在農業生產走向規模化、專業化、機械化的今天，長江中下游平原作為全國 “糧倉”的地位已超過東北平原和華北平原，成為全國最大的商品糧供應地
23．下列關于地理環境對其它生產活動影響的敘述，不正確的是(??? )
A.長江三角洲的輕工業發展依托于當地發達的農業基礎
B.長江三角洲發展重工業依托于當地豐富的礦產資源
C.松嫩平原發展重化工業依托于當地豐富的石油資源和周圍地區的煤、鐵等資源
D.長江三角洲商業貿易發達依托于優勢的地理位置
24．下列關于南北方傳統民居差異的說法，正確的是(??? )
??A.南方民居墻體厚?????????????????B.南方民居屋頂坡度小
? C.南方民居房檐寬???????????????? D.南方民居正南正北的方位觀強
《國土資源“十一五”規劃綱要》指出：要建成“數字中國”地理空間框架，初步形成“天上看、地上查、網上管”的國土資源管理運行體系。由此可見3S技術將在今后國土整治中發揮重要作用。據此回答25～26題。
25．下列說法正確的是(　　)
①GIS技術是地圖的延伸　②RS技術是地圖的延伸　③GPS技術可以為用戶提供精確的三維坐標　④GPS技術可分別處理RS技術和GIS技術提供的圖像和數據
A．①② B．①③ C．③④ D．②④
26．遙感技術可應用的領域有(　　)
①人口普查　②森林火災監測　③礦產資源勘探 ④確定考察地點海拔
A．①② B．③④ C．②③ D．①④
“GIS”中，不同類型的地理空間信息儲存在不同的圖層上。疊加不同的圖層可以分析不同要素間的相互關系。根據這個原理回答27～28題。
27．城市交通圖層與城市人口分布圖層的疊加，可以?(　　)
A.為商業網點選址 B.分析建筑設計的合理性
C.計算城市水域面積 D.估算工農業生產總值
28．對1985年與2000年城市土地利用圖層進行分析，能夠? (　　)
A.計算交通流量的變化 ??????????????B.預測洪澇災害的發生
C.了解城市地域結構變化 ????????????D.預測城市降水變化趨勢
荒漠化已成為當今全球最為嚴重的生態環境問題之一。根據聯合國環境署推斷，目前世界約1／4的陸地、2／3的國家和地區受到荒漠化的威脅。中國是全球荒漠化面積大、分布廣、危害嚴重的國家之一。據此回答29-32題。
29．我國的荒漠化土地主要分布在(　　)
A．西北地區　　　B．西南地區 C．華南地區? ???D．東北地區
30．土地荒漠化造成的危害有(　　)
A．地質災害頻次增多，旱澇災害加劇 B．森林破壞，水土流失加劇
C．土地生產能力下降，植被荒蕪 D．臭氧層破壞，到達地面的紫外線增多
31．下列自然特征中，本身就包含著荒漠化潛在威脅的是(　　)
A．干旱的氣候條件 ?B．高原、盆地為主的地形 ?C．人口激增 ?D．過度放牧
32.要對我國荒漠化土地發展狀況進行宏觀監控，宜選用的地理信息技術是(　　)
A．地理信息系統（GIS） B.全球定位系統（GPS）
C．衛星遙感定期拍攝 D.人工科學考察
讀植被、風速與輸沙率的關系圖，回答33～34題。
33．圖中反映出??(　　)
A．同一風速條件下，輸沙率與植被呈負相關
B．同一植被條件下，輸沙率與風速呈負相關
C．在植被覆蓋率為10%～20%時，風速對輸沙率的影響較小
D．輸沙率與植被、風速的關系不明顯
34．由圖可知，防治荒漠化的有效措施是??(　　)
A．合理利用水資源 ???B．消除地表沙質物質
C．設置沙障固沙 ?????D．恢復天然植被
亞馬孫流域分布著面積很廣的雨林，目前，全球的熱帶雨林正以驚人的速度不斷減少，亞馬孫這片全球最大的熱帶雨林，前景也不容樂觀。據此回答35—38題。
35．亞馬孫雨林被稱為“地球之肺”，原因是
A. 能夠吸納和滯蓄大量降水???????? B. 促進全球水循環，調節全球水平衡
C. 深刻影響著地球大氣中的碳氧平衡? D. 能夠為人類提供大量的生物資源
36．破壞雨林的人類活動包括(　　)
①過度的遷移農業? ②遷都巴西利亞 ③大規模的農牧場開發
④商業性伐木 ⑤采礦、修路、城鎮建設
A．①②③④? B．①③④⑤ C．②③④⑤? D．①②③
37．亞馬孫雨林被破壞的根本原因是(　　)
A．過度的遷移農業和商業性伐木 B．人口增長和貧困導致的發展需求
C．采礦、修路和城鎮建設 D．開辟大型農牧場
38．對于雨林的未來，應堅持的觀點是(　　)
A．一邊開發，一邊保護?????????? B．首先開發，再作保護
C．保護第一并進行保護性開發???? D．不能開發，禁止人類在林區任何活動
目前全球每年約有1 000多萬公頃的森林被毀壞，為促進世界森林的可持續經營、保護和開發，聯合國大會決定將2011年定為國際森林年。據此回答39-40題。
39．關于世界森林分布的敘述，正確的是（ ）
A．目前，世界陸地2/3的面積為森林所覆蓋
B．亞寒帶針葉林主要分布在亞歐大陸北部和南美洲北部
C．現在的森林主要分布在亞熱帶和寒帶
D．熱帶雨林主要分布在亞馬孫流域、非洲剛果河流域及東南亞地區
40. 為促進世界森林的可持續經營、保護和開發，我們應該
A. 封山育林，禁止對森林的砍伐??????? B. 注重開發，提高林業經濟效益
C. 禁止各種木材的流通和買賣????????? D. 采育結合，綜合開發利用
第Ⅱ卷（非選擇題，共40分）
二、非選擇題（共40分）
41．（共12分）讀下圖，完成下列要求：
(1) 是西北地區最為顯著的自然特征，該地區的自然帶自東向西由
逐步過渡為 和 ，主要是由于降水自東南向西北 而形成。該地區最主要的外力作用形式是 （6分）
(2)圖中①地區沙漠形成的自然原因是 。（2分）
(3)圖中②地區荒漠化的人為原因主要包括 。（4分）
42．（每空1分，共10分）讀兩個國家的地圖，回答問題。
（1）兩國海陸位置的相同特點是 ；兩國擁有的相同地形區名稱是 。
（2）甲圖所示國家大部分地區的氣候類型是 氣候；而乙圖所示國家主要的氣候類型是 氣候。
（3）甲圖所示國家最重要的經濟區在圖中的數碼是 ；乙圖所示國家的新興工業區位于該國的 地區。
（4）兩國在鋼鐵工業布局方面的共同點是均利用優越的沿海條件建立了 型鋼鐵基地，該布局類型的鋼鐵工業基地在甲、乙兩圖中的數碼代號分別是 和 。
（5）糧食需要進口的是 圖所示國家。
43．（共18分）讀美國圖，按要求回答問題。
（1）河流A ，山脈 B ， 海洋C ，D 灣，該海灣最豐富的能源礦產是 ； E地的農業地域類型是 。
（2）圖中F地區農業地域類型的基本特點是__ ____；美國東北部工業區以_______(傳統、新興)工業為主。
（3）分析美國中部F農業區形成的區位優勢。(5分，5個要點)
（4）分析東北部工業區形成的區位優勢。(5分，5個要點)
長春市十一高中2012-2013學年度高二上學期期中考試地理試題
參考答案
一、選擇題：
題號
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
答案
D
A
B
C
D
A
A
B
B
D
題號
11
12
13
14
15
16
17
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20
答案
B
D
A
D
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C
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D
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題號
21
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25
26
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30
答案
C
D
B
C
B
C
A
C
A
C
題號
31
32
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37
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39
40
答案
A
C
A
D
C
B
B
C
D
D
二、非選擇題
41．（共12分）(1) 干旱 溫帶草原 荒漠草原 溫帶荒漠 減少 風力作用 (2)氣候干旱，風化和風蝕作用強烈 (3)過墾、過牧、過樵、植被遭破壞，水資源利用不合理等。
42．（共10分）（1）都瀕臨地中海 阿爾卑斯山 （2） 溫帶海洋性 地中海 （3）② 東北部和中部 （4）臨海 ①或③ ④ （5） 乙
43．（共18分）（1）密西西比河 落基山脈 大西洋 墨西哥灣 石油 乳畜業（2）生產規模大，機械化程度高　傳統
（3）美國中部F農業區：自然因素：①氣候溫和，降水較豐富②密西西比河、五大湖提供充足的水源③土壤深厚、肥沃 ④地勢平坦廣闊。社會經濟因素：①五大湖、密西西比河航運與發達的公路和鐵路相銜接，構成了便利的交通運輸條件②有高度發達的工業為農業生產提供了現代化的農業機械以及電力、化肥、農藥等③先進的科技④政府的政策支持。（任答5點，滿分5分）
美國東北部工業區：自然因素：①煤鐵資源豐富，有豐富的礦產資源②臨近五大湖，水源充足；社會經濟因素：①是美國經濟發達的地區，科技力量強大②位于美國著名的乳畜帶，有良好的農業基礎③是美國經濟發達、人口稠密的地區，市場廣闊④五大湖和大西洋的水運便利。（任答5點，滿分5分）

長春市十一高中2012-2013學年度高二上學期期中考試
政 治 試 題
本試卷分第Ⅰ部分（選擇題）和第Ⅱ部分（非選擇題），滿分100分。測試時間90分鐘。
第Ⅰ卷（選擇題 共60分）
選擇題（本大題共40小題，每小題1.5分，共60分。在每個小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。）
1.習近平總書記在十八屆中共中央政治局常委同中外記者見面時強調人民對美好生活的向往就是我們的奮斗目標。“人民對美好生活的向往就是我們的奮斗目標”是因為，人民群眾
A.直接創造物質財富
B.是社會歷史的創造者
C.直接創造精神財富
D.是勞動群眾的主體部分
2.埃及胡夫金字塔有一段令人生畏的銘文：“不論是誰騷擾了法老的安寧，死神之翼將在他的頭上降臨。”令人生畏的銘文從哲學上看屬于
A.古代樸素唯物主義
B.形而上學唯物主義
C.主觀唯心主義
D.客觀唯心主義
3.魔術是一門集知識性、科學性、趣味性于一體的藝術門類，它依據科學的原理，運用特制的道具，造成種種奇幻莫測的表演形象。關于魔術，下列說法正確的是
A.魔術表演是對規律的利用和改造
B.魔術制造的奇幻形象是不存在的
C.魔術表演的神奇來自對客觀物質條件的利用
D.魔術表演者的創造性思維是奇幻形象的來源
4.“伽利略用自制的望遠鏡對著月亮一看，大吃一驚，怎么月亮上面這么多疤痕哪，太丑陋了！”今天，我們能借助衛星對月球表面物質成分和分布、月球空間環境等進行“精細探測”。可見
實踐是人們改造世界的一切活動
B.實踐是認識發展的動力
C.實踐是檢驗認識真理性的唯一標準
D.實踐是認識的目的和歸宿
拉丁諺語：真理走到極端變成謬誤。真理走到極端就意味著
①真理超出了自己的適用條件和范圍
②真理脫離了自己適用的特定的過程
③真理在不斷發展的過程中超越自身
④真理在實踐中被檢驗是完全錯誤的
①③ B.②④ C.①② D.③④
6.到2015年，甘肅省要逐步形成7大循環經濟專業基地。這些基地將以生態工業鏈或生態產業園區的形式，把不同的工廠聯接起來形成共享資源和互換副產品的產業共生組合，通過廢棄物的再生利用，實現消費過程中和消費過程后物質與能量的循環。這體現的哲學觀點是
A.聯系是客觀的和無條件的
B.聯系是可以改變和創造的
C.聯系是具體的、有條件的
D.聯系能夠被認識和利用
7.引江濟漢工程旨在從長江干流中開挖一條人工運河向其第一大支流漢江補水。漢江是長江最大的支流，而4年之后，漢江將流淌長江之水。這體現的哲理是
A.充分發揮主觀能動性就能改造自然
B.人類可以改造和利用自然規律為人類造福
C.我們可以改變事物聯系的固有狀態，建立新的具體聯系
D.事物的性質由主要矛盾的主要方面決定
8.為了提高做好財稅工作能力和水平，各級黨委和政府要切實增強大局意識，牢固樹立全國一盤棋思想，認真貫徹中央關于財稅工作的決策部署，推進依法理財、民主理財、科學理財。這體現了
①樹立全局觀念，實現整體的最優目標
②關健部分的功能及其變化對整體的功能起決定作用
③搞好局部，用局部的發展推動整體的發展
④立足整體，達到整體功能大于部分功能之和的理想效果
A.①② B.②③ C.①④ D.②④
9.國家最高科學技術獎獲得者必須在當代科學技術前沿取得重大突破或者在科學技術發展中有卓越建樹。這體現了
A.事物是變化發展的，一成不變的事物是不存在的
B.世界是客觀存在的物質世界
C.矛盾雙方的對立和統一是不可分割的
D.意識來自于人腦之外的物質世界
10.新中國成立以來，新疆經濟社會各方面發生了翻天覆地的變化，各項事業蒸蒸日上，社會政治大局持續穩定，取得了舉世矚目的巨大成就。新疆欣欣向榮的大好局面，與新疆各族干部群眾團結奮斗，艱苦創業的努力分不開，也離不開黨中央和國務院的大力支持和各兄弟省的無私幫助。這說明
A.意識對事物的發展起促進作用
B.矛盾雙方在一定條件下相互轉化
C.要集中主要力量解決主要矛盾
D.事物的普遍聯系引起事物的發展
11.中加建交談判大致可以分為三個階段：第一階段，我方闡述建交原則，加方談其主張；第二階段，通過說理促使加方基本接受我方建交原則；第三階段，討論并草擬建交聯合公報。這則史料體現的唯物辯證法原理主要是
A.事物發展前進性與曲折性相統一的原理
B.物質和意識辯證關系原理
C.普遍聯系的原理
D.量變與質變辯證關系原理
12.在溪水和巖石的斗爭中，勝利的總是溪水，不是因為力量，而是因為堅持。“堅持就是勝利”體現的哲理是
A.新事物必然戰勝舊事物
B.事物發展的道路是曲折的
C.質變是量變的必然結果
D.質變是事物根本性質的變化
13.“雙百”人物雖然身處不同年代、不同環境、不同崗位，但他們身上所體現出來的崇高精神在本質上是一致的，那就是：忠于祖國、熱愛人民；追求真理、堅持理想；艱苦奮斗、敢于勝利；銳意進取、開拓創新；淡泊名利、無私奉獻。這體現的哲理是
A.物質和意識的辯證關系
B.社會存在與社會意識的辯證關系
C.主次矛盾的辯證關系
D.矛盾的普遍性與特殊性的辯證關系
14.“這世界上至少有一個地方你可以控制----你的心境。”這句話體現的哲學道理是
A.人們在意識的指導下可以自發地改造客觀世界
B.意識是脫離客觀存在的主觀映象
C.意識在特定條件下決定和控制客觀對象
D.意識對于人體的生理活動具有調節和控制作用
15.下列俗語中與“對癥下藥”、“一把鑰匙開一把鎖”蘊含的哲理相同的是
A.冰凍三尺，非一日之寒????????????????
B.不入虎穴，焉得虎子
C.到什么山上唱什么歌??????????????????
D.常在河邊走，哪有不濕鞋
16.“牽牛要牽牛鼻子”，這句話的哲學寓意是
A.辦事情要抓主要矛盾??????????????????
B.看問題要認清矛盾的主要方面
C.一切從實際出發??????????????????????
D.具體問題具體分析
17.澳門回歸前整體經濟低迷，投資環境惡化，投資者望而卻步。回歸后，在中央政府的大力支持下，澳門特別行政區政府及澳門全體居民共同努力，秉持“固本培元，穩健發展”的方針，使總體經濟日益展現出勃勃生機。材料體現的辯證法道理主要是
A.把尊重客觀規律和發揮主觀性結合起來
B.物質決定意識，要堅持一切從實際出發
C.矛盾雙方在一定條件下可以相互轉化
D.人民群眾是歷史的創造者，樹立群眾觀點，堅持群眾路線
18.辯證法不崇拜任何東西，按其本質來說，它是
A.批判的革命的和創新的
B.全盤否定
C.全面肯定
D.既肯定又否定，既克服又保留，是揚棄
19.溫家寶總理說：要密切關注今年國內外經濟形勢的走向，因時而動，就是說“時進則進，時退則退，動靜不失其時。”這體現的辯證法道理有
①一切以時間地點需要為轉移
②從變化的實際出發
③要抓住時機，促成質變
④堅持具體問題具體分析
A.②③ B.①④ C.①② D.③④
20.唯物辯證法的實質和和核心是
A.聯系的觀點
B.發展的觀點
C.矛盾規律即對立統一規律
D.實踐的觀點
21.盡管當前手機質量和售后服務問題的投訴在逐年上升，但是卻很少有人把它拒之于生活門外，這是因為
A.辦事情應善于抓主要矛盾
B.看問題應分清矛盾的主次方面
C.實踐是認識的基礎
D.對事物應做到具體問題具體分析
22.創新是一個民族進步的靈魂，是一個國家興旺發達的不竭動力。樹立創新意識的辯證法依據是
A.世界是客觀存在的物質世界
B.規律的存在和發揮作用不以人的意志為轉移
C.實踐是認識的基礎
D.辯證的否定是聯系的環節和發展的環節
23.規范文化市場，弘揚中國特色社會主義先進文化，應當以提高人民群眾精神文化生活水平為根本出發點。這是因為????????????????
A.符合人的利益的價值觀都是正確的價值觀
B.正確的價值觀要具有高度的概括性
C.不同的價值觀具有不同的導向作用
D.正確的價值觀要符合人民群眾的根本利益
24.看人間，那一寸土地不是人民開，哪一片莊稼不是人民栽，哪一間房屋不是人民蓋，哪一部機器不是人民來制造，哪一種商品不是人民來生產……這主要說明
A.人民群眾是社會變革的決定力量
B.人民群眾是社會物質財富的創造者
C.人民群眾是指對社會歷史起推動作用的人們
D.人民群眾是社會歷史的創造者
25.有人認為“強調個人與社會的統一，會抹殺人的個性發展”。這種觀點
A.是正確的，因為個人與社會是相互區別、相互對立的
B.是錯誤的，因為它割裂了個人與社會的關系
C.是正確的，因為在現實生活中個人離不開社會
D.是錯誤的，因為社會對人的個性的發展不起任何作用
26.社會存在是指在社會生活的物質方面，其最主要、最根本的內容是
A.自然地理環境???????????????????? B.人口因素?????
C.物質資料的生產方式?????????????? D.風俗習慣
27.流行語是社會的反光鏡、時代的透視機。它盡管并不能反映社會狀況的全貌，但是通過它們，大眾能夠了解到社會流行的信號。這表明
①社會意識是對社會存在的反映
②社會意識與社會存在同步發展
③普遍性寓于特殊性之中
④特殊性寓于普遍性之中
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
28.《韓非子》中有這樣一個寓言故事：宋國有人賣酒，質量很好，量也充足，而且待客殷勤，很會做廣告，他將酒旗掛得老高，誠心誠意地希望有人來買酒。但由于有條惡狗在他店門口，致使酒都變酸了也無人光顧。宋人賣酒的故事從哲學上反映了
①關鍵部分在一定條件下對整體具有決定作用
②想問題、辦事情在抓主要矛盾的同時，也不能忽視次要矛盾的解決
③世界上任何兩個事物之間都存在聯系
④主觀能動性的發揮受到客觀規律的制約
A.①③ B.②④ C.①② D.③④
29.隨著時代的發展和人們生活水平的提高，春聯的內容悄然發生了變化，往年那些以財源滾滾為主題的“錢味”春聯已不再是絕對的主角；而一些反映新時代、以和諧為主題的“和氣”春聯越來越受到青睞。春聯主題之變體現的歷史唯物主義道理是
A.意識對物質具有能動作用
B.實踐是認識的來源和動力
C.社會存在決定社會意識
D.社會意識具有相對獨立性
對改革認識正確的是
A.生產方式的改革會帶來社會性質的變化
B.改革是社會主義社會發展的強大動力
C.改革就是改革落后的上層建筑
D.改革是解決對抗性矛盾的基本途徑
《三國志》中說：“識時務者為俊杰”。從歷史唯物主義角度看，這里的“時務”指
A.經濟基礎決定于上層建筑
B.階級斗爭是社會發展的動力
C.社會歷史發展的規律
D.生產力是社會發展的決定力量
32.我國現階段生產力發展不平衡，多層次性的特點決定了我國實行以公有制為主體、多種所有制經濟共同發展的基本經濟制度，同時，這種經濟制度又促進了我國生產力的發展。這說明
A.社會基本矛盾的運動推動了社會的進步
B.經濟基礎決定上層建筑，上層建筑反作用于經濟基礎
C.社會存在決定社會意識，社會意識反作用于社會存在
D.生產力和生產關系相互作用及其矛盾運動
33.近年來，情人節、圣誕節等洋節正將它們所負載的價值觀念和生活情趣推而廣之，中國社會正在被這些新穎、另類的文化所感染、浸潤。這表明
A.社會存在決定于社會意識
B.社會意識具有相對獨立性
C.不同的社會意識具有不同的性質
D.社會意識對社會存在具有反作用
34.在社會發展過程中，人民是歷史的“劇中人”，英雄人物是歷史的“劇作者”。這一觀點屬于
A.唯物史觀 B.唯心史觀
C.二元論歷史觀 D.不可知論
35.一代國學大師季羨林，一生致力于國學、哲學、倫理學、佛學等方面的研究，給人類留下了許許多多寶貴的財富。這說明
①人生的真正價值在于對社會的貢獻
②意識活動的主動性和創造性是人能夠認識世界的重要條件
③評價人生價值的根本標準是看個人創造精神財富的多少
④認識是實踐發展的根本動力
A.①② B.①③ C.②③ D.③④
36.在對金錢過分追求的拜金主義錯誤思想的指導下，不少礦主喪失安全生產的防范意識，使得礦難頻發。這啟示我們要
A.堅持一切從實際出發
B.抓主要矛盾
C.堅持正確的價值取向
D.堅持具體問題具體分析
37.自古以來，表達自身懷才不遇之感的各類文學作品舉不勝舉，成為我國文學花壇中不可或缺的奇葩。懷才不遇強調的是
A.在砥礪自我中實現人生價值
B.實現人生價值需要堅定的理想信念
C.社會實踐是實現人生價值的根本途徑
D.社會客觀條件是實現人生價值的基礎
38.下列名言與“送人玫瑰，手留余香；關愛別人，快樂自己”包含的人生哲理相一致的是
A.天下皆知美之為美，斯惡矣；皆知善之為善，斯不善矣
B.我的生活得益于別人的勞動，我必須盡力報答別人
C.最好的蘋果酒常帶有木桶味，太陽里面也有黑子
D.各美其美，美人之美，美美與共，天下大同
國家通過實施各類基層就業項目幫助大學生解決就業問題。這給我們實現人生價值的啟示是
A.要在勞動奉獻中創造價值
B.要在個人與社會的統一中實現價值
C.要在砥礪自我中成功實現價值
D.要通過全面提高自身素質實現價值
40.在我國社會主義條件下，封建社會的經濟基礎早已被消滅，但是封建意識還長期存在。這說明
A.社會意識的變化與社會存在的變化不是完全同步的
B.價值觀是一種社會意識
C.社會存在對社會意識有時不起決定作用
D.社會意識在不同程度上帶有階級性

第Ⅱ卷（非選擇題 共40分）
二、非選擇題 （本大題共4小題，共40分。）
41（8分）十八大報告提出：“倡導富強、民主、文明、和諧，倡導自由、平等、公正、法治，倡導愛國、敬業、誠信、友善，積極培育社會主義核心價值觀。”
請運用歷史唯物主義知識談談積極培育社會主義核心價值觀對社會存在和人們的行為具有怎樣的意義？
42（8分）《國家中長期教育改革和發展規劃綱要》明確了教育公平的主要責任在政府。《綱要》文本的內容突出了優先發展教育、深化教育改革和促進教育公平的主旨。列出了2020年我國要實現的教育戰略目標，把我國的教育工作方針概括為：優先發展，育人為本，改革創新，促進公平，提高質量。提出了教育領域改革的重點方向，針對社會和百姓關心的問題，著力提出解決措施。
請說明《綱要》所列舉我國教育2020年目標以及措施體現的方法論原則。
43（12分）京劇離開了傳統，不能稱其為京劇；而如果脫離了當今社會，無視觀眾審美趣味變化的現實，就難以與時俱進，難以有新的發展。當年，梅蘭芳、周信芳等一大批京劇藝術家在堅守傳統的同時，為適應變化的時代，運用新的表現形式創作了時裝戲、古裝新戲等，極大地豐富了自己的藝術風格，受到了觀眾的歡迎。
請運用發展觀和辯證否定觀，談談你對京劇發展道路的認識。
44（12分）材料一 十八大報告提出：“權利公平、機會公平、規則公平。”
材料二 國家的發展不僅是要搞好經濟建設，而且要推進社會的公平正義，促進人的全面和自由的發展，這三者不可偏廢。集中精力發展生產，其根本目的是滿足人們日益增長的物質文化需求。在推進社會公平正義方面，取得了巨大的進步：比如取消農村義務教育學雜費，強調基本醫療衛生服務的公共產品屬性，加快建立覆蓋城鄉居民的社會保障制度等等。但是我們現在的社會還存在許多不公平的現象，如收入分配不公、司法不公等，這些都應該引起我們的重視。
請運用生活與哲學的有關道理談談你對材料的看法。
長春市十一高中2012-2013學年度高二上學期期中考試
政 治 試 題 參考答案
一、選擇題（本大題共40小題，每小題1.5分，共60分。在每個小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。）
1-5 BDCBC 6-10 DCCAD 11-15 DCDDC 16-20 ACADC 21-25 BDDBB
26-30 CACCB 31-35 CDDBA 36-40 CDBBA
二、非選擇題
41（8分）（1）價值觀作為一種社會意識，對社會存在具有重大的反作用，對人們的行為具有重要的驅動、制約和導向作用。（4分）建設社會主義核心價值體系有助于人們形成正確的價值觀，從而指導人們正確地認識世界、改造世界，選擇正確的人生道路。（4分）
42（8分）①一切從實際出發。《綱要》列出了2020年我國要實現的教育戰略目標，提出一系列措施，是基于我國的實際情況作出的決策，體現了一切從實際出發。（2分）
②辦事情要善于抓重點。《綱要》提出了教育領域改革重點方向和措施，正確把握了當前教育改革發展的重點。（2分）
③堅持群眾觀點和群眾路線。針對社會和百姓關心的問題，著力提出解決措施，體現了我國政府堅持堅持群眾觀點和群眾路線。教育改革問計于民，體現了政府堅持從群眾中來到群眾中去的工作方法。（4分）
43（12分）①世界是永恒發展的，發展的實質是事物的前進和上升，是新事物的產生和舊事物的滅亡。京劇的發展就是不斷地推陳出新中實現的。
②事物發展的前途是光明的，道路是曲折的。要不斷克服京劇發展過程中的困難和挑戰，積極促進京劇的健康成長。
③量變是質變的必要準備，質變是量變的必然結果。促進京劇發展，要做好量的積累，抓住有利時機。
④辯證的否定是聯系的環節和發展的環節，是既肯定又否定，既克服又保留，實質是揚棄。京劇的發展，一方面要繼承傳統，另一方面要與時俱進。要求我們必須樹立創新意識。發展京劇藝術，要適應時代要求，要創新形式和手段。
44（12分）（1）聯系是普遍的、客觀的。經濟建設、公平正義與人的全面發展三者相互聯系、相互影響。要堅持聯系觀點看問題。
（2）主要矛盾在事物發展過程中起決定作用，集中力量解決主要矛盾。我國主要矛盾是人們日益增長的物質文化需要與社會生產之間矛盾，所以集中精力發展生產。
（3）矛盾就是對立統一。在堅持公平正義方面取得了一些成果，但是仍存在大量問題，矛盾雙方相互依存，相互作用。堅持矛盾分析方法看問題。
（4）量變是質變的前提和基礎，質量是量變的必然結果。存在問題不重視，會引起社會更大不公，引起社會動蕩，所以要重視不公平的一些方面加以解決。

長春市十一高中2012-2013學年度高二上學期期中考試
數 學 試 題（文科）
一、選擇題（每小題5分，共60分）
1.已知命題，則是（ ）
A. B. C. D.
2.已知命題：存在，使；命題：任意，都有。下列結論正確的是（ ）
A.命題“”是真命題 B. 命題“”是假命題
C.命題“”是真命題 D. 命題“”是真命題
3.“”是“直線和直線垂直”的（ ）
A.充分不必要條件 B.必要不充分條件 C.充要條件 D.既不充分也不必要條件
4.已知點A（1,-2），B（m,2），且線段AB的垂直平分線的方程是，則實數m的值是（ ）
A.-2 B.-7 C.3 D.1
5.若為圓的弦的中點，則直線的方程為（ ）
A. B. C. D.
6. 已知雙曲線的漸近線方程是，則其離心率為（ ）
A. B. C. D.5
7.直線與函數的圖像相切，則a=（ ）
A. B. 1 C. D.
8. 已知雙曲線中，給出的下列四個量，①漸近線；②焦距；③焦點坐標；④離心率。其中與參數無關的是（ ）
A.①② B.②③ C.③④ D.①④
9. 以拋物線的焦點為圓心，3為半徑的圓與直線相交的弦長為（ ）
A. B. C. D. 8
10.已知點是橢圓的兩個焦點，點是該橢圓上的一個動點，那么的最小值是（ ）
A.0 B.1 C.2 D.
11.設定點,動點P滿足條件，則點P的軌跡是（ ）
A.橢圓 B.雙曲線 C.拋物線 D.橢圓或線段
12.直線與拋物線交于A、B兩點，過A、B兩點向拋物線的準線作垂線，垂足分別為P、Q，則梯形APQB的面積為（ ）
A.48 B.56 C.64 D.72
二、填空題（每小題5分，共20分）
13.若實數滿足不等式組，則的最小值是 。
14.過點作圓的切線方程為 。
15.已知橢圓的中心在原點，焦點在y軸上，是橢圓的兩個焦點，為橢圓上的一個動點，若的周長為12，離心率，則此橢圓的標準方程為 。
16.連接雙曲線和（其中）的四個頂點的四邊形面積為，連接四個焦點的四邊形的面積為，則當的值最大時，雙曲線的離心率為 。
三、解答題：（本大題共6小題，共70分）
17.(本小題滿分10分)過點且平行于直線的直線與兩坐標軸圍成
的三角形面積為，求的值。
18.（本小題滿分12分）圓與直線相切于點，并且過點，
求圓的方程。
19. （本小題滿分12分）已知動圓與圓外切，與圓
內切，求動圓圓心的軌跡方程。
20.（本小題滿分12分）橢圓的兩個焦點為，點在
橢圓上，且，.（1）求橢圓的方程；（2）若直
線過（-2,1），交橢圓于兩點，且關于點對稱，求直線的方程.
21. （本小題滿分12分）如圖，已知拋物線
和⊙，
過拋物線上一點作兩條直
線與⊙相切于兩點，與拋物線分別交于
兩點，圓心到拋物線準線的距離為。
（1）求拋物線的方程；（2）當的角平分
線垂直于軸時，求直線的斜率。
22. （本小題滿分12分）已知分別是橢圓的左、右焦
點，為坐標原點，點P在橢圓上，且圓O是以為直徑的
圓，直線與圓O相切，并且與橢圓交于不同的兩點A，B。
（1）求橢圓的方程；
（2）當時，求k的值.
2012—2013學年高二上學期中考試文科數學參考答案
一、BDCCC ACDAC DA
二、13、4 14、 15、 16、
三、17. 解析：由題意知，即，又過點且平行于直線
的直線方程可寫為，此直線與軸的
交點為，與軸的交點為，由已知條件，得
，解得。
18. 解析：設圓心為，則
解得
即所求圓的方程為。
19. 解析：設動圓的半徑為，則由已知，
∴.又，∴，∴.
根據雙曲線定義知，點的軌跡是以為焦點的雙
曲線的右支.∵，∴
∴點的軌跡方程是.
20、解析：（1）因為點在橢圓上，所以，.
在Rt中，，故橢圓的半焦距，從而.所以橢圓的方程為.
（2）設的坐標分別為.已知的坐標為.可設直線的方程為.代入橢圓的方程得，.
因為關于點對稱，所以，解得，
所以直線的方程為，即.
經檢驗，所求直線方程符合題意.（本題也可用點差法求解）
21、解析：（1）∵點到拋物線準線的距離為，∴.即拋物線的方
程為.
（2）解法一：∵當的角平分線垂直于軸時，點，∴，
設
∴ ∴
∴
.
解法二：當的角平分線垂直于軸時，點
∴，可得.
∴直線的方程為，
聯立方程組 得
∵， ∴，
同理可得 ∴.
22、(1)依題意，可知，，解得
橢圓的方程為
（2）直線與圓O：相切
由題意可設A（x1，y1）B（x2，y2），
消去y得：
則
即
=
所以斜率k=

長春市十一高中2012-2013學年度高二上學期期中考試
數 學 試 題（理科）
一、選擇題（每小題5分，共60分）
1.已知命題，則是（ ）
A. B. C. D.
2.已知命題：存在，使；命題：任意，都有。下列結論正確的是（ ）
A.命題“”是真命題 B.命題“”是假命題
C.命題“”是真命題 D.命題“”是真命題
3.“”是“直線和直線垂直”的（ ）
A.充分不必要條件 B.必要不充分條件 C.充要條件 D.既不充分也不必要條件
4.已知點A（1,-2），B（m,2），且線段AB的垂直平分線的方程是，則實數m的值是（ ）
A.-2 B.-7 C.3 D.1
5.若為圓的弦的中點，則直線的方程為（ ）
A. B. C. D.
6.已知雙曲線的漸近線方程是，則其離心率為（ ）
A. B. C. D.5
7.已知雙曲線中，給出的下列四個量，①漸近線；②焦距；③焦點坐標；④離心率.其中與參數無關的是（ ）
A.①② B.②③ C.③④ D.①④
8.以拋物線的焦點為圓心，3為半徑的圓與直線相交的弦長為（ ）
A. B. C. D. 8
9.直線與拋物線交于兩點，若，則弦的中點到直線的距離等于（ ）
A. B. 2 C. D.4
10.設定點,動點P滿足條件，則點P的軌跡是（ ）
A.橢圓 B.線段 C.不存在 D.橢圓或線段
11.已知點是橢圓的兩個焦點，點是該橢圓上的一個動點，那么的最小值是（ ）
A.0 B.1 C.2 D.
12.點P是雙曲線右支（在第一象限內）上的任意一點，分別是左右頂點，是坐標原點，直線的斜率分別為，則斜率之積的取值范圍是（ ）
A. B. C. D.
二、填空題（每小題5分，共20分）
13.若實數滿足不等式組，則的最小值是 .
14.過點作圓的切線方程為 .
15.已知橢圓的中心在原點，焦點在y軸上，是橢圓的兩個焦點，為橢圓上的一個動點，若的周長為12，離心率，則此橢圓的標準方程為 .
16.連接雙曲線和（其中）的四個頂點的四邊形面積為，連接四個焦點的四邊形的面積為，則當的值最大時，雙曲線的離心率為 .
三、解答題（本大題共6小題，共70分）
17.(本小題滿分10分)過點且平行于直線的直線與兩坐標軸圍成
的三角形面積為，求的值.
18.（本小題滿分12分）圓與直線相切于點，并且過點，
求圓的方程.
19.（本小題滿分12分）已知動圓與圓外切，與圓
內切，求動圓圓心的軌跡方程.
20.（本小題滿分12分）橢圓的兩個焦點為，點在
橢圓上，且，.（1）求橢圓的方程；（2）若直
線過（-2,1），交橢圓于兩點，且關于點對稱，求直線的方程.
21.（本小題滿分12分）已知拋物線的焦點為，過點的直線交拋物線于
兩點.（1）若，求直線的斜率；（2）設點在線段上運動，
原點關于點的對稱點為，求四邊形面積的最小值.
22.（本小題滿分12分）如圖，已知拋物線和⊙，
過拋物線上一點作兩條直線與⊙相切于兩點，與拋物線分
別交于兩點，圓心到拋物線準線的距離為.（1）求拋物線的方程；（2）當
的角平分線垂直于軸時，求直線的斜率；（3）若直線在軸上的截距
為，求的最小值.
數 學 試 題（理科答案）
一、BDCCC ADABD CD
二、13. 4 14. 15. 16.
三、17.解析：由題意知，即，又過點且平行于直線
的直線方程可寫為，此直線與軸的交點為，與軸的交
點為，由已知條件，得，解得.
18.解析：設圓心為，則
解得
即所求圓的方程為.
19.解析：設動圓的半徑為，則由已知，
∴.又，∴，∴.
根據雙曲線定義知，點的軌跡是以為焦點的雙曲線的右支.
∵，∴
∴點的軌跡方程是.
20.解析：（1）因為點在橢圓上，所以，.
在Rt中，，
故橢圓的半焦距，從而.
所以橢圓的方程為.
（2）設的坐標分別為.已知的坐標為.可設直線的方程為.代入橢圓的方程得，
.
因為關于點對稱，所以，解得，
所以直線的方程為，即.
經檢驗，所求直線方程符合題意.
（本題也可用點差法求解）
21.解析：(1)依題意得，設直線方程為。將直線的方程與
拋物線的方程聯立，消去得。設，所以
。① 因為，所以.②
聯立①和②，消去，得，所以直線的斜率是.
（2）由點與原點關于點對稱，得是線段的中點，從而點與點到直線的距離相等，所以四邊形的面積等于.因為，所以時，四邊形的面積最小，最小值是4.
22.解析：（1）∵點到拋物線準線的距離為，∴.即拋物線的方
程為.
（2）解法一：∵當的角平分線垂直于軸時，點，∴，
設
∴ ∴
∴
.
解法二：當的角平分線垂直于軸時，點
∴，可得.
∴直線的方程為，
聯立方程組 得
∵， ∴，
同理可得 ∴.
（3）解法一：設
∵ ∴
可得，直線的方程為
即.
又∴
∴直線的方程為，
同理，直線的方程為，
∴
∴直線的方程為，
即
令，可得，
∵關于的函數在上單調遞增，
∴.
解法二：設點，
∴
以為圓心，為半徑的圓的方程為，①
⊙的方程為.②
①-②得直線的方程為.
當時，直線在軸上的截距，
∵關于的函數在上單調遞增，∴.

長春市十一高中2012-2013學年度高二上學期期中考試
物 理 試 題
本試卷分第一部分（選擇題）和第二部分（非選擇題），滿分110分，時間90分鐘。
一，選擇題（本題共13小題，共52分，每題有一個或多個選項符合題意，全部選對得4分，不全的得2分，有錯項的得0分）
1．關于物理學史，下列說法中正確的是 （ ）
A．電荷量e的數值最早是由物理學家庫侖測得的
B．奧斯特發現電流的磁效應，揭示電現象和磁現象是有聯系的
C．法拉第通過實驗研究確認了真空中兩個點電荷之間相互作用力的規律
D．質譜儀最初是由湯姆生設計的，他用質譜儀發現了氖20和氖22
2．如圖是某一點電荷的電場線分布圖，下列表述正確的是(　　)
A. a點的電勢高于b點的電勢
B. 該點電荷帶負電
C. a點和b點電場強度的方向相同
D. a點的電場強度大于b點的電場強度
3．如圖所示的電路中，電源的電動勢E和內電阻r恒定不變，電燈L恰能正常發光，如果變阻器的滑片P向a端滑動，則（ ）
A. 電燈L更亮，電流表的示數增大
B. 電燈L更亮，電流表的示數變小
C. 電燈L變暗，電流表的示數變小
D. 電燈L變暗，電流表的示數增大
4．下列說法中正確的有（　　　）
A．只要帶電粒子在磁場中運動，就會受到洛侖茲力的作用
Ｂ．帶電粒子在空間定向運動，其周圍空間一定形成磁場
Ｃ．帶電粒子垂直射入磁場中，必做圓周運動
Ｄ．磁場的方向與電流元所受安培力的方向相同
5.下列說法中正確的是（ ）
A.電場強度為零的點，電勢不一定為零
B電場強度處處相等的區域內，電勢也一定處處相等
C.電流在磁場中某點不受磁場力作用，則該點的磁感應強度一定為零
D.由B=F/IL可知，B與F成正比，與IL成反比
6.下面的各圖顯示了磁場對通電直導線的作用力.其中正確的是：（　　）
7.對于給定的電容器，在描述電容C、帶電量Q、電勢差U之間的關系中（電容器未擊穿），正確的是（ ）
8．有一內電阻為4.4 Ω的電解槽和一盞標有“110 V 60 W”的燈泡串聯后接在電壓為220 V的直流電路中，燈泡正常發光，則(　　)
A．電解槽消耗的電功率為120 W
B．電解槽的發熱功率為60 W
C．電解槽消耗的電功率為60 W
D．電路消耗的總功率為60 W
9．如圖甲所示是回旋加速器的示意圖，其核心部分是兩個D形金屬盒，在加速帶電粒子時，兩金屬盒置于勻強磁場中，并分別與高頻電源相連．帶電粒子在磁場中運動的動能Ek隨時間t的變化規律如圖乙所示，若忽略帶電粒子在電場中的加速時間，則下列判斷中正確的是(? )
A．在Ek—t圖中應有t4－t3＝t3－t2= t2－t1
B．高頻電源的變化周期應該等于tn－tn_1
C．粒子加速次數越多，粒子最大動能一定越大
D．要想粒子獲得的最大動能越大，則要求D形盒的面積也越大
10．如圖，金屬導體寬為b、厚度為d，其單位體積內自由電子數為n，置于磁感應強度大小為B、方向豎直向上的勻強磁場中，電子質量為m、電荷量為e.當導體中通入電流強度為I、方向如圖所示的電流時，下列判斷正確的是(　　)
A．ABCD面的電勢高于EFGH面的電勢
B．ABCD面的電勢低于EFGH面的電勢
C．ABCD面與EFGH面的電勢差的大小U＝
D．ABCD面與EFGH面的電勢差的大小U＝
11．如圖所示為測定帶電粒子比荷（）的裝置，粒子以一定的初速度進入并沿直線通過速度選擇器，速度選擇器內有相互正交的勻強磁場和勻強電場，磁感應強度和電場強度分別為B和E。然后粒子通過平板S上的狹縫P，進入另一勻強磁場，最終打在能記錄粒子位置的膠片A1A2上。下列表述正確的是（ ）
A．速度選擇器中的磁場方向垂直紙面向里
B．能通過狹縫P的帶電粒子的速率等于
C．粒子打在膠片上的位置越靠近狹縫P，粒子的比荷越小
D．粒子打在膠片上的位置越靠近狹縫P，粒子的比荷越大
12．如圖，下端封閉、上端開口、內壁光滑細玻璃管豎直放置，管底有一帶電的小球。整個裝置以水平向右的速度勻速運動，垂直于磁場方向進入方向水平的勻強磁場，由于外力的作用，玻璃管在磁場中的速度保持不變，最終小球從上端開口飛出，小球的電荷量始終保持不變，則從玻璃管進入磁場到小球運動到上端開口的過程中（ ）
A．洛侖茲力對小球做正功
B．洛侖茲力對小球不做功
C．小球運動軌跡是拋物線
D．小球運動軌跡是直線
13．如圖所示，有一個正方形的勻強磁場區域abcd，e是ad的中點，f是cd中點，如果在a點沿對角線方向以速度v射入一帶負電的帶電粒子，恰好從e點射出，則（ ）
A．如果粒子速度增大為原來的二倍，將從d點射出
B．如果粒子速度增大為原來的三倍，將從f點射出
C．如果粒子速度不變，磁場的磁感應強度變為原來二分 之一倍，也將從d點射出
D．只改變粒子速度使其分別從e、d、f射出時，從f點射出所用時間最短
二，實驗題（每空2分，共20分）
14．
（1）如圖：螺旋測微器的示數為 ________mm；
游標卡尺的示數為________cm。
（2）在測定一節干電池（電動勢約為1.5V，內阻約為2Ω）的電動勢和內阻的實驗中，提供的器材有
A．電壓表量程為3V，內阻約為5kΩ
B．電壓表量程為15V，內阻約為10kΩ
C．電流表量程為0.6A，內阻約為0.1Ω
D．電流表量程為3A，內阻約為0.01Ω
E．變阻器R1為（20Ω，3A）
F．變阻器R2為（500Ω，0.2A）
G．開關、導線若干
為了較準確測量電池的電動勢和內阻，
電壓表應該選________（填A或B） ；
電流表應該選 ________（填C或D）；
變阻器應該選________（填E或F）；
實驗電路圖應該選________圖（填“甲”或“乙”）。
15．
（1）下述關于用多用表歐姆檔測電阻的說法中正確的是（ ）
（A）測量電阻時如果指針偏轉過大，應將選擇開關S撥至倍率較小的檔位，重新調零后測量
（B）測量電阻時，如果紅、黑表筆分別插在負、正插孔，不會影響測量結果
（C）測量電路中的某個電阻，應該把該電阻與電路斷開
（D）測量阻值不同的電阻時都必須重新調零
（2）圖為一正在測量中的多用電表表盤．
如果是用×10 檔測量電阻，則讀數為________Ω.
如果是用直流10 mA檔測量電流，則讀數為______mA.
如果是用直流5 V檔測量電壓，則讀數為________V.
三、計算題：本題共4個小題，滿分38分，解答應寫出必要的文字說明、方程式和重要的演算步驟．只寫出最后答案的不能得分．有數值計算的題，答案中必須明確寫出數值和單位．（16題17題各8分，18題19題各11分）
16．如圖所示，電源電動勢為12 V，內電阻為1 Ω，R1＝1 Ω，R2＝6 Ω，電動機線圈電阻為0.5 Ω.若開關閉合后通過電源的電流為3 A，
求:（1）R1上消耗的電功率，
（2）電動機輸出的機械功率。
17．如圖所示，半徑為r的圓形區域內存在垂直紙面向里的勻強磁場，磁感應強度為B，現有一帶電離子（不計重力）從A以速度v沿圓形區域的直徑射入磁場，已知離子從C點射出磁場的方向偏離原來入射方向60o角
求:（1）該離子帶何種電荷；
（2）求該離子的電荷量與質量之比q/m
18．如圖所示，虛線MN下方存在豎直向上的勻強電場，場強E＝2×103V/m，電場區域上方有一豎直放置長為l＝0.5 m的輕質絕緣細桿，細桿的上下兩端分別固定一個帶電小球A、B，它們的質量均 為m＝0.01 kg，A帶正電，電荷量大小為q1＝2.5×10-4C；B帶負電， 電荷量大小為q2＝5×10-5C，B到MN的距離h＝0.05 m．現將輕桿由靜止釋放(g取10 m/s2)，
求:
(1)小球B剛進入勻強電場后的加速度大小．
(2)從開始運動到A剛要進入勻強電場過程的時間．
(3)小球B向下運動離M、N的最大距離．
19如圖所示，虛線MO與水平線PQ相交于O，二者夾角θ=30°，在MO左側存在電場強度為E、方向豎直向下的勻強電場，MO右側某個區域存在磁感應強度為B、垂直紙面向里的勻強磁場，O點處在磁場的邊界上.現有一群質量為m、電量為+q的帶電粒子在紙面內以一定范圍的速度v()垂直于MO從O點射入磁場,所有粒子通過直線MO時，速度方向均平行于PQ向左.不計粒子的重力和粒子間的相互作用力，求：
（1）速度最大的粒子自O點射入磁場至返回水平線POQ所用的時間.
（2）磁場區域的最小面積.

　　　　 體驗 探究 合作 展示
長春市十一高中2011-2012學年度高二上學期期中考試
生　物　試 題
本試卷分第一部分（選擇題）和第二部分（非選擇題），滿分90分，時間9０分鐘。
一、選擇題(本題共50小題，每小題1分，共50分，每小題給出的四個選項中，只有一個選項最符合題目要求)
1．下列各項中，決定動物種群增長的最重要因素是
Ａ．出生率 B．死亡率 C．出生率或死亡率 D．出生率和死亡率
2．某種群中年輕的個體非常多，年老的個體卻很少，其種群密度將會
Ａ.絕對不變 B．相對穩定? C．越來越小 D．越來越大
3．經調查，第一年某種昆蟲種群數量為N0，如果在理想的條件下，每年的增長率λ=1.3保持不變，則第三年該種群數量為
Ａ．1.3 N0 B．1.69 N0 C．2.3 N0 D．5.29 N0
4．某小組調查一個面積為4hm2的草場中的蒼鼠的危害情況。他們在草場中共均勻放置了100個捕鼠籠，一夜間捕獲了60只，將捕獲的蒼鼠做好標記后在原地放生；7天后，在相同地點再放置同樣數量的捕鼠籠，一夜間捕獲了46只，其中有上次標記的個體為23只。該草場中蒼鼠的種群密度最接近
Ａ．120只/hm2 B．30只/hm2 C．92只/hm2 D．160只/hm2
5．在一片森林里，群落是指該區域內
Ａ．所有的樹木 B．所有的動物和植物
C．所有的生物與無機環境 D．所有的生物
6．以下三圖分別表示兩個生物種群隨時間推移而發生的數量變化。那么甲、乙、丙三圖表示的關系依次是
Ａ．競爭、捕食、互利共生 B．捕食、競爭、互利共生
C．競爭、互利共生、捕食 D．互利共生、捕食、競爭
7．下列關于群落演替的說法不正確的是
A．群落是一個動態系統，一個群落可能被另一個群落所代替
B．在一定的條件下，不毛之地也有可能長成森林
C．火山爆發后在火山巖上發生的演替屬于次生演替
D.“野火燒不盡，春風吹又生”反映的是一種次生演替現象
8．下列關于研究種群數量實驗的敘述，正確的是
A．調查某地區松樹的種群數量，樣方面積應該取1 cm2
B．標志重捕法不適用于調查土壤動物中的蜈蚣
C．對酵母菌計數時，用吸管吸取培養液滴滿血球計數板的計數室及其四周邊緣，輕輕蓋上蓋玻片后即可鏡檢
D．可采用取樣器采集土樣調查鼠類數量
9. 下圖所示為人體體液相關組成及各成分間的關系，請依次填出①～⑤相關內容
A．細胞內液　血漿　組織液　淋巴　細胞外液
B．細胞外液　血漿　淋巴　組織液　細胞內液
C．細胞外液　組織液　血漿　淋巴　細胞內液
D．細胞內液　血漿　淋巴　組織液　細胞外液
10.毛細血管壁和血細胞的內環境分別是
①血液和組織液 ②血漿和組織液 ③淋巴和血漿 ④血漿
A．①④ B．②④ 　C．①③ 　　 D．②③
11．關于內環境穩態調節機制的現代觀點是
A．神經調節 B．體液調節 C．神經—體液調節 D．神經—體液—免疫調節
12．在日常生活中，很多因素會引起內環境發生變化，下列相關敘述中錯誤的是
A．劇烈運動中，內環境的pH值有下降趨勢
B．食物中長期缺少蛋白質會導致血漿蛋白下降進而引起組織水腫
C．中暑是神經調節紊亂造成的，與體液調節無關
D．佝僂病與內環境的穩態失衡有一定的關系
13.靜息時和產生興奮后，神經纖維細胞膜受刺激位點內外的電位分別是
A．內正外負；內負外正 　　　 B. 內負外正；內正外負
C．內負外正；內負外正 　　　 D. 內正外負；內正外負
14．縮手反射的結構基礎是
A.骨絡肌 B．反射弧 C.神經中樞→效應器 D．感受器→神經中樞
15．在神經元之間傳遞興奮時，突觸完成的信號轉換模式為
A．電信號→電信號→電信號 　 B．電信號→化學信號→電信號
C．化學信號→化學信號→化學信號 　 D．化學信號→電信號→化學信號
16．與激素調節相比，高等動物神經調節的特點是
①調節速度快 ②調節速度慢 ③作用的范圍廣泛 ④作用的部位準確
⑤作用的時間短 ⑥作用的時間比較長
A.①③⑤ B．②④⑥ C．①③⑥ D．①④⑤
17. 運動性失語癥和聽覺性失語癥所表現的部分癥狀分別為A．聽不懂別人的談話；看不懂文字?? B．不會講話；看不懂文字
C．不能運動；沒有感覺　　 D．不會講話；聽不懂別人談話
18．飲酒過量的人表現為語無倫次、走路不穩、呼吸急促，在①大腦 ②小腦 ③腦干三個結構中，與此反應相對應的結構分別是
A.③②① B.②①③ C.③①② D.①②③
19．如圖為某反射弧的部分結構示意圖。若在B、E兩處的細胞膜表面安放電極，中間接電流表，據圖判斷下列敘述錯誤的是
A．刺激D處時將會使電流表的指針發生兩次偏轉
B．C處興奮的傳遞時單向的
C．若C處缺乏神經遞質受體，則D處將無法得到從C處傳來的信息
D．刺激B處時相應部位神經沖動的傳導方向是A←B→C
20．根據右圖，下列敘述正確的是
A．此圖表示神經沖動的傳導過程
B．神經遞質的釋放過程是協助擴散
C．2中不可能有抗體
D．神經遞質與受體結合后，可引發3電位變化
21. 下列關于興奮傳導的敘述，正確的是
A．神經纖維膜內局部電流的流動方向與興奮傳導方向一致
B．神經纖維上已興奮的部位將恢復為靜息狀態的零電位
C．突觸小體完成“化學信號—電信號”的轉變
D．神經遞質作用于突觸后膜，使突觸后膜產生興奮
22．下列關于神經沖動在反射弧上的傳遞途徑，不正確的是
A．軸突→突觸→神經元細胞體→軸突
B．軸突→突觸→樹突→神經元細胞體
C．樹突→神經元細胞體→軸突→突觸
D．樹突→突觸→軸突→神經元細胞體
23．如圖表示刺激強度逐漸增加(S1～S8)時下一個神經元
膜電位的變化規律，下列敘述正確的是
A．刺激要達到一定的強度才能誘導神經細胞產生興奮
B．刺激強度達到S5以后，隨刺激強度增加興奮逐漸增強
C．在S1～S4期間，細胞膜上沒有離子的進出
D．在S5～S8期間，細胞膜的電位是外正內負
24．下圖甲表示反射弧中三個神經元及其聯系，其中表示從樹突到胞體再到軸突及末梢(即一個完整的神經元模式)。圖乙表示突觸的顯微結構模式圖。下列關于圖解的說法正確的是
A．圖甲中刺激d點，興奮將傳導(遞)至c、b、a點
B．圖甲中③(神經中樞)內有2個完整突觸結構
C．圖乙中CO2濃度最高處在⑦，該結構的作用是為神經興奮的傳導(遞)提供能量
D．圖乙突觸后膜興奮傳導形式有電信號―→化學信號的轉變
25．下列關于抗利尿激素分泌的敘述中，正確的是
A．喝水多，抗利尿激素分泌多 B．喝水少，抗利尿激素分泌多
C．喝水少，抗利尿激素分泌少 D．出汗多，抗利尿激素分泌少
26．下列兩種激素屬于拮抗作用的是
A．胰高血糖素和胰島素 　　　B．生長激素和甲狀腺激素
C．雌激素和孕激素 　　　 D．促甲狀腺激素和甲狀腺激素
27．科研人員分別給三只大白鼠注射了Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ三種激素，下表表示的是注射相應激素一段時間后出現的生理反應：據此判斷Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ三種激素的化學名稱分別是
注射的激素
生理反應
Ⅰ
出現低血糖癥狀，甚至昏迷
Ⅱ
蛋白質合成加快，軟骨生長明顯
Ⅲ
呼吸、心率加快，體內產熱量增加
A．胰島素、生長激素、甲狀腺激素　 B．生長激素、胰島素、甲狀腺激素
C．甲狀腺激素、胰島素、生長激素　 D．胰高血糖素、生長激素、甲狀腺激素
28．下圖為激素分泌調節示意圖：其中說法錯誤的是
A．激素①是促甲狀腺激素釋放激素 B．激素③只作用于下丘腦和垂體
C．激素③分泌受激素①②調節是分級調節
D．激素③分泌量增多，導致激素①與激素②分泌量減少是反饋調節
29．激素在調節人體生命活動過程中有重要的作用，下列敘述正確的是
A．血糖含量升高會引起胰島A細胞分泌的胰島素增多
B．血液中甲狀腺激素增加會促進垂體分泌促甲狀腺激素
C．寒冷刺激會引起下丘腦分泌的促甲狀腺激素釋放激素減少
D．細胞外液滲透壓升高會引起垂體釋放的抗利尿激素增多
30．下列屬于人體的第二道防線的是
A. 皮膚角質層細胞屏障作用 B. 胃粘膜起保護作用
C. 白細胞的吞噬作用 D. 淋巴細胞的殺傷作用
31．在特異性免疫中發揮免疫作用的主要是
A．抗體 B．抗原 C．淋巴細胞 D．吞噬細胞
32．T細胞的作用敘述最完整的一組是
①處理抗原 ②呈遞抗原 ③特異識別抗原 ④分化為記憶細胞 ⑤分化為效應細胞
A．①②③④⑤ B．①②③④ C．②③④⑤ D．②④⑤
33. 吞噬細胞不直接參與的是
A．非特異性免疫 B．體液免疫 C．細胞免疫 D．裂解靶細胞34.關于體液免疫的敘述中正確的是：
A．有的抗原可以直接被吞噬細胞識別、處理 、呈遞給T細胞
B．抗體是由B淋巴細胞分泌的，能直接消滅抗原
C．抗體主要分布在某些細胞表面
D．記憶T細胞經迅速增殖分化，可以形成大量的漿細胞
35．下列有關抗體的說法中，正確的是
A．人體內的抗體包括抗毒素、干擾素等，它能與抗原物質發生特異性的反應
B．抗體的化學本質多為蛋白質，少部分是RNA
C．抗體既能作用于細胞外的抗原，也能作用于細胞內的抗原
D．人體內的抗體主要分布在血清中，在組織液與外分泌液中也有
36．風濕性心臟病、系統性紅斑狼瘡等一類疾病是
Ａ．病原體感染機體而引發的疾病，有傳染性
B．機體免疫功能不足或缺乏而引發的疾病
C．人體自身免疫疾病
Ｄ．過敏反應
37．在人體細胞免疫過程中，與效應T細胞無關的是
A．是抗原刺激T細胞或記憶T細胞后形成的
B．能與靶細胞接觸并使其裂解死亡
C．能釋放淋巴因子等活性免疫物質
D．能吞噬并分解靶細胞內的抗原
38．某患兒胸腺先天性缺失，與正常兒童相比，該患兒
A．仍有部分細胞免疫功能 B．仍有部分體液免疫功能
C．體內的B細胞數目顯著減少 D．體內的T細胞數目增加
39．下列有關免疫的敘述，正確的是
A．機體內若沒有接受抗原刺激，就不能產生B淋巴細胞或T淋巴細胞
B．漿細胞的產生必需要有抗原和T淋巴細胞的共同刺激
C．花粉引起機體毛細血管擴張的過程，屬于免疫調節
D．釀膿鏈球菌引發人體風濕性心臟病的過程，不屬于免疫調節過程
40．下列有關植物激素的敘述，錯誤的是
①細胞分裂素可促進細胞伸長生長　②生長素與植物頂端優勢有關　③赤霉素只能促進葉片衰老　④乙烯能促進果實發育　⑤脫落酸能促進果實脫落
A．①②⑤ B．③④⑤ C．①③④ D．②④⑤
41.如圖所示，a、b、c為對胚芽鞘做不同處理的實驗，d為一植株被紙盒罩住，紙盒的一側開口，有單側光照。下列對實驗結果的描述，正確的是
A．a、b向光彎曲生長，c背光彎曲生長 B．a直立生長，b、c向光彎曲生長
C．圖d中如果固定植株，旋轉紙盒，一段時間后，植株向左彎曲生長
D．圖d中如果將紙盒和植株一起旋轉，則植株向紙盒開口方向彎曲生長
42.下圖所示，如果根a側的生長素濃度在曲線A點(10－10mol·L－1)，下列描述正確的是
A．在FC的范圍內均能促進生長
B．AD屬于生長抑制范圍
C．a側的生長素濃度為最適宜濃度，細胞伸長生
長快，b側的生長素濃度低于a側，相當于曲線
FE段濃度，因而細胞伸長生長慢
D．在太空中(重力為0)，根的生長狀況將不同于
上圖的生長狀況，坐標圖中生長素的曲線也不適
用于根的生長
43．植物激素是指
A．植物細胞產生的有催化功能的蛋白質
B．植物體的一定部位合成的微量高效調節物質
C．人工合成的植物生長調節劑
D．植物激素直接參與細胞代謝
44．下列有關植物激素的作用和應用的敘述，正確的是
A．乙烯利和生長素在農業生產應用中的效果相同
B．用一定濃度的生長素類似物浸泡插枝上端，插枝容易成活
C．細胞分裂素不僅能促進細胞分裂，而且能夠促進組織分化
D．乙烯能夠促進果實成熟，只分布于成熟的果實中
45．科學家做了兩項實驗：（1）用適當濃度的生長素溶液處理未授粉的番茄花蕾子房，發育成無籽番茄。（2）用四倍體與二倍體西瓜雜交，獲得三倍體西瓜株，給其雌蕊授二倍體花粉，子房發育成無籽西瓜。下列有關敘述正確的是
A．上述無籽番茄性狀能遺傳
B．若取無籽番茄植株進行無性繁殖，長成的植株所結果實中有種子
C．上述無籽西瓜進行無性繁殖，長成的植物所結果實中有種子
D．若取上述無籽西瓜進行無性繁殖，長成的植株子房壁細胞含有四個染色體組
46．人處于高溫環境中，下列關于人體的敘述正確的是
A．抗利尿激素分泌增加，通過增加排尿量來增加散熱
B．由于溫度高，有氧呼吸酶失活，此時身體供能主要靠無氧呼吸
C．因氣溫過高，將通過大量的排汗增加散熱，調節體溫
D．因大量排汗，將丟失水和Na＋，這將使內環境的滲透壓降低
47．右圖中a表示某種物質，b表示相關細胞，兩者關系描述正確的是
A．如果a表示胰高血糖素，作用于肌肉細胞b，將導致血糖含量上升
B．如果a表示神經遞質，b表示神經細胞，此時b會興奮
C．如果a表示抗原分子，b可能是效應B(漿)細胞或記憶B細胞
D．如果a表示甲狀腺激素，b有可能是下丘腦細胞，也有可能是垂體細胞
48．下圖表示機體內生命活動調節的途徑。下列說法錯誤的是




A.該圖示可以說明神經系統可控制內分泌系統的活動
B.胰島B細胞的分泌活動不受④過程調節
C.如果感受器、①、下丘腦、⑦和內分泌腺組成機體內的某一反射活動的反射弧，則效應器最終為圖中的組織
D.如果圖示中的內分泌腺為甲狀腺，則⑥的增加可引起③和④的減少
49．在特異性免疫反應中，體液免疫與細胞免疫之間，既各有其獨特的作用，又能相互配合，共同發揮免疫效應。下列有關它們之間相互關系的敘述中，錯誤的是
A.在細胞免疫之后，往往需要抗體來消滅由靶細胞中釋放出來的抗原
B.體液免疫針對細菌病原體，細胞免疫針對病毒病原體
C.病毒感染時,在細胞免疫前，往往先通過體液免疫的作用,
來阻止病毒通過血液循環而散播
D.在體液免疫過程中，往往需要借助T細胞的呈遞與識別
50．給實驗鼠靜脈注射不同劑量的胰島素，測得血糖的補充速率和消耗速率如下圖所示。下列相關分析正確的是
A.隨著曲線a的下降，非糖物質向葡萄糖轉化的速率加快
B.曲線b的上升是胰島素作用于肝臟、肌肉等細胞的結果
C.當胰島素濃度為40時，在較長時間內血糖濃度會維持相對穩定
D.高濃度胰島素條件下，下丘腦中控制胰島A細胞分泌的神經中樞處于抑制狀態
二、非 選 擇 題　（共4０分）
51．(6分)用一定量的培養液在適宜條件下培養酵母菌，將其數量隨時間的變化繪制如下圖1，a表示每3 h更換一次培養液的培養曲線，b表示不更換培養液的一段時間內的培養曲線。
(1)曲線a表示種群呈“____”型增長。理論上講，呈現這種增長模型的條件是______等。
(2)曲線b表示的增長為“____”型增長。屬于這種增長模型的種群，隨種群密度(個體數量)的增加，種群的增長速率的變化是________。當種群個體數量達到最大值一半時，種群的增長速率達到________。
(3)在實際情況下，塔斯馬尼亞綿羊種群增長如圖2，說明在自然界中，種群數量變化會出現________現象。
52．(6分)下圖為與人縮手反射相關結構的示意圖，請分析并回答下面的問題。
(1)圖甲中有突觸的部位是________(填圖中字母)。當針刺手指后會產生縮手反射，但化驗取指血時，針刺手指時手并未縮回，這一現象說明在反射過程中，高級神經中樞對低極神經中樞有________________作用。
(2)圖乙所示為某段神經纖維模式圖。受到適宜的刺激后，接受刺激部位膜內外電位發生的變化是________，發生這一變化的主要原因是：刺激使膜對離子的通透性發生改變，導致Na＋大量涌入細胞，在受刺激部位與未受刺激部位之間形成________，使興奮沿著神經纖維傳導。
(3)肉毒桿菌毒素是從肉毒桿菌中提取出的毒蛋白，是目前已知的最強的神經毒素，它能抑制運動(傳出)神經末梢突觸前膜乙酰膽堿的釋放。微量注射此毒素可以阻斷________，使肌肉松弛性麻痹而達到除皺的功效，這種毒素作用的位置是圖甲中________(填圖中字母)處。
53．(9分)下圖是人體部分穩態的調節示意圖(A、B、C、D表示激素)，據圖回答問題。
(1)正常機體需經過________________的調節，并通過各個器官、系統的協調活動，才能維持機體的穩態。
(2)寒冷環境下，激素________(填字母)的分泌量明顯增加，促進代謝增加產熱，同時機體還可以通過________________等變化以減少散熱。當血液中激素B濃度較高時，它反過來抑制垂體和下丘腦的功能，我們稱這種現象為________。
(3)當血糖濃度低于正常值時，可直接作用于________細胞，以促進相關激素分泌，也可以刺激下丘腦通過傳出神經促進激素________(填字母)和C的分泌。
(4)血糖的三條來源和去路中，最主要的途徑分別是________________和_____________。
(5)激素B的靶細胞是________________。
54．（10分）下圖表示人體內某些淋巴細胞的分化和某種免疫過程，數字表示過程，字母表示細胞或物質。下列敘述不正確的是
(1)寫出下列字母表示細胞或物質具體名稱：
b__________________ d__________________ f___________________
（2）由造血干細胞形成的a、b、c細胞根本原因是____________________。
（3）若X為麻風桿菌，則機體還需要主要的______________免疫參與消滅。
(4)Y可以與病原體結合，從而抑制______________或對宿主細胞的____________。
（5）此免疫為______________免疫，二次免疫主要與____________(填代號)有關，與初次免疫比二次免疫的特點是_______________。
55．（9分）某校生物興趣小組，在探究植物的生長素的生理作用時，做了如下兩個實驗I. 為證明光照和重力兩種因素對生長素在植物體內的分布哪個影響更大，某研究性學習 小組進行了如下探索：?材料用具：品種、大小相同的萌發玉米種子若干，空易拉罐四個，沙土，不透光的牛皮紙，剪刀等。?方法步驟：?
（1）取四個空易拉罐，分別剪去頂蓋，裝入濕潤沙土并分別標號（甲、乙、丙、丁）；在每個易拉罐內植入三顆玉米種子，放在溫度適宜的陰暗處培養，待幼苗長到2 cm左右時備用。
（2）將甲、乙、丙、丁均用不透光的牛皮紙包嚴（留出幼苗生長的足夠空間）放在實驗臺上，甲、乙直立放置，在乙裝置的一側開一個直徑為1 cm左右的小口，在它們的側面0.5 m 處用100 W的白熾燈連續照射；丙、丁水平放置，在丙裝置的正對地面處開一個直徑為1 cm左右的小口，在它們的下方0.5 m 處用100 W的白熾燈連續照射（裝置如圖所示）；甲、乙、丙、丁的其他條件相同。?
實驗現象：兩晝夜后，甲直立生長；乙向光彎曲生長；丁向上彎曲生長；丙也向上彎曲生長，但與丁相比，彎曲度要小一些。
請根據實驗現象分析原因并得出結論：?
（1）由甲、乙裝置內的玉米苗生長情況可知，玉米苗具有 的特性，最可能的原因是單側光照使生長素在感光部位 運輸，結果莖背光一側生長素分布較多,使玉米苗的莖兩側的組織生長不均勻。?
（2）由甲、丁裝置內的玉米苗生長情況可知，玉米苗具有向背地方向生長的特性，最可能的原因是在重力影響下，生長素在近地側分布 。使玉米苗的莖近地側和遠地側的組織生長不均勻。
（3）對照乙、丙、丁裝置內的玉米苗生長情況可知： 。
II．玉米種子在黑暗中萌發，測定胚芽鞘與幼根中各部位生長素含量，結果如下：
（1）已知生長素從植物莖或根形態學上端向形態學下端運輸，合成生長素旺盛的部位是________。
(2)生長素濃度在形態學下端逐漸降低的原因是______
（3）切除玉米胚芽鞘的頂端，然后在其左側放置含有不同濃度生長素的瓊脂塊，保持在黑暗中12小時。胚芽鞘可能向右彎曲，角度如下圖所示。
（4）實驗要在黑暗中進行的原因是__________。
（5）請分析說明實驗結果：生長素的濃度在0～1.5毫摩爾每升范圍內，隨濃度的升高，對胚芽鞘生長的_____________，在1.5毫摩爾每升這一濃度時促進作用最大；當濃度超過1.5毫摩爾每升時，隨濃度的升高，對胚芽鞘生長的_____________________。
高二生物期中考試參考答案
一、單項選擇題（每個小題只有一個正確答案，共50分）
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
D
D
D
B
D
D
C
B
B
B
D
C
B
B
B
16
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19
20
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30
D
D
D
A
D
A
D
A
C
B
A
A
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C
C
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D
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C
C
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C
B
46
47
48
49
50
C
D
C
B
B
二、非選擇題　（每空1分，共4０分）
51．（6分）(1)J　 食物和空間充裕、氣候適宜、沒有敵害
(2)S　 先增大，再減小　 最大　 (3)波動
52．（6分）(1)B、C、D　控制(調控)　(2)從外正內負變為外負內正(必須答過程)
　 局部電流　(3)興奮的傳遞　D
53．（9分）(1)神經—體液—免疫　(2)B、C(缺一不可)　皮膚血管收縮(減少皮膚血流量)　反饋調節 (3)胰島A　D　(4)食物中糖類的消化和吸收　細胞中葡萄糖的氧化分解　(5)幾乎全身的細胞
54．（10分）（1）T細胞 漿細胞 吞噬細胞 （2）基因選擇性表達 （3）細胞 （4）病原體的繁殖 黏附 （5）體液 e 反應迅速強烈
55．（9分）I.（1）向光彎曲生長 橫向，
（2） 較多，?
（3）重力對生長素分布的影響大于光照對生長素分布的影響?
II.(1)胚芽鞘的頂端、根的頂端（尖端）。
(2)生長素在運輸過程中逐漸被分解（作用后失活）。
(3) 避免光照對實驗結果的干擾　
(4)促進作用增強； 促進作用逐漸減弱

長春市十一高中2012-2013學年度高二上學期期中考試
英 語 試 題
本試卷分第一部分（選擇題）和第二部分（非選擇題），滿分150分，測試時間120分鐘。
1. 選擇題部分每小題選出答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應的答案標號涂黑。
2．非選擇題部分每小題的答案用黑色碳素筆寫在答案紙的指定區域，寫在試卷上無效。
第Ⅰ卷 （共115分）
第一部分 聽力（共兩節，滿分30分）
第一節（共5小題；每小題1.5分，滿分7.5分）
聽下面5段對話。每段對話后有一個小題，從題中所給的A、B、C三個選項中選出最佳選項，并標在試卷的相應位置。聽完每段對話后，你都有10秒鐘的時間來回答有關小題和閱讀下一小題。每段對話僅讀一遍。
What is the man’s friend most probably?
A. A salesman. B. A nurse. C. A babysitter.
2. When will the man see the doctor?
A. At 2:00. B. At 4:00. C. At 4:30.
3. What does the man suggest the woman do?
A. Buy a new house.
B. Buy a second-hand house.
C. Rent a house instead of buying one.
4. How old was Philip when he set a new world record?
A. 13. B. 15. C. 16.
5. How does the man go to 109 Fleet Street?
A. By bus. B. On foot. C. By riding.
第二節（共15小題；每小題1.5分，滿分22.5分）
聽下面5段對話或獨白。每段對話或獨白后有幾個小題，從題中所給的A、B、C三個選項中選出最佳選項，并標在試卷的相應位置。聽每段對話或獨白前，你將有時間閱讀各個小題，每小題5秒鐘；聽完后，各小題給出5秒鐘的作答時間。每段對話或獨白讀兩遍。
聽第6段材料，回答第6至8題。
6. What is the customer’s name?
A. Shelling. B. Smelling. C. Rose
7. How many mistakes has the woman made in all?
A. Two. B. Three. C. Four.
8. Which of the following words can best describe the man?
A. Careless. B. Funny. C. Serious.
聽第7段材料，回答第9至11題。
9. What is the woman in charge of now?
A. The admission of middle school students.
B. The admission of postgraduate students.
C. Making policies.
10. What does the woman think of her present job?
A. The salary is too low.
B. It’s uneasy to contact with students.
C. It’s boring to do the same job for ten years.
11. When will the woman start her new job?
A. This September. B. This October. C. This November.
聽第8段材料，回答第12至14題。
12. What is the most probable relationship between the two speakers?
A. Old school friends. B. Boss and secretary. C. Fellow workers.
13. Where does the man work now?
A. In a large oil company. B. In a middle school. C. In a law firm.
14. What do the two speakers agree to do at last?
A. Get together with some old friends sometime.
B. Set up a new company together.
C. Go on a trip together.
聽第9段材料，回答第15至17題。
15. Where did the woman spend most of her time in Florida?
A. On campus. B. On the ship. C. Under the water.
16. Why did the woman go to Florida?
A. To spend a holiday.
B. To go on a field trip.
C. To attend a biology class.
17. What did the woman’s professor take photos of?
A. A small oceanic snail.
B. A big fascinating animal.
C. A wild variety of freely flowing plants.
聽第10段材料，回答第18至20題。
18．What did the speaker spend most of the time doing before he went to school?
A. Staying at home and helping his mother.
B. Learning to read and write.
C. Playing with his friends.
19. How old was the speaker when the Second World War started?
A. Five years old. B. Six years old. C. Eight years old.
20. How many exams the speaker took are mentioned in the monologue?
A. Two. B. Three. C. Four.
第二部分 英語知識運用（共兩節，滿分45分）
第一節 單項填空（共15小題；每小題1分，滿分15分）
從A、B、C、D四個選項中，選出可以填入空白處的最佳選項，并在答題卡上將該項涂黑。
21. ---Your ceiling requires ________.
--- Yes, I’ll have some workers _______ it
A. mending; to mend B. mending; mend
C. to mend; mend D. to be mended; to mend
22. .She down beside me and soon got into sleep.
A. lied B. laid C. lay D. lain
23. The cost of renting a house in Beijing is higher than in any other city of China.
A. one B. it C. that D. this
24. Having been asked about the question again and again, .
A. my energy gave out in the end
B. there was no choice but to give up
C. it made the little boy really annoyed
D. Jim’s mother finally lost her patience
25． Will power is a kind of quality, is it takes to do anything well.
A. what; which B. what; what C. which; what D. which; which
26. —My wife tries her best to do everything for our children.
—That's exactly___ she is mistaken．
A．how B．when C．where D．what
27. The movie originally __ for children under 12 is now being used to educate adults．
A．intended B．being intended
C．to be intended D．having been intended
28. All these changes will lead to ______ stronger and more powerful China, ______ country that can surprise and enrich our planet．
A. a；a B．a；the C．the；a D．the; the
29. ---Do you know the timetable of the school bus?
---Sure, the first trip________ at 6:30 a.m. and usually continues until 4 p.m. on weekdays.
A. will start B.starts C. is starting D. started
30. The 18th National Congress of the CPC, a very important meeting _____ at a critical（關鍵的） time, was reported to have been a great success.
A. to be held B. held C. being held D. having been held
31. --- Do you know the _______song of the London Olympics?
--- Sure. “Survival”.
A. title B. issue C. theme D. concern
32. Mo Yan is the first Chinese to win the Nobel Prize for his great ______ in literature .
A. interests B. achievements C. behavior D. contributions
33. It is amazing that the little boy can swim ______the river _____100 meters wide.
A. across; measures B. cross; measures
C. cross; measuring D. across; measuring
34. After the heavy rain , many cars got ____ in the mud .
A . catch B .catching C .caught D .being caught
35. It is believed that the driver’s carelessness is without doubt _____caused the accident.
A. how B. what C. that D. where
第二節 完形填空（共20小題；每小題1.5分，滿分30分）
閱讀下面短文，從短文后各題所給的四個選項（A、B、C和D）中，選出可以填入空白處的最佳選項，并在答題卡上將該項涂黑
One day, I once received a note from Gwen, a youth coach. She learned that Bill, a close friend who coached another team, had ____36____ about the age of some of his gymnasts to increase their chances of winning.
She knew her kids would ___37___ that his athletes were in the wrong age division and would be ___38___, but she didn’t know what to do. She didn’t want to ___39___ Bill as a friend and was afraid that blowing the whistle would ruin his ___40___ in the close-knit gymnastics community.
Ethical(道德的) problems ___41___ in two forms. Some are problems of discernment(識別能力，眼光), where it’s difficult to ___42___ what’s right. Others are problems of discipline, where it’s ___43___what should be done but doing so is difficult.
Gwen’s problem fell into the discipline category. Bill’s actions were wrong,
___44___Gwen had a responsibility to ___45___ them. She couldn’t let her kids ___46___ by looking the other way just because it was hard to stand up for what’s right. As Edmund Burke ___ 47___ it ，“All that is necessary for evil(邪惡) to triumph(succeed) is for good people to do nothing.”
Gwen could confront Bill to give him a chance to ___48 ___ the problem, if he didn’t, she had to ___49___ him. Yes, this would ___50___ destroy their friendship, but the ___51___ in their values had already made that inevitable(不可避免的). It was also likely that some colleagues would take Bill’s ___52___. There will always be a split(裂縫) between those who ___53___ and those who don’t.
Still, Gwen was not only a coach, but also a ___54___. Her problem was a great opportunity in disguise(假扮). Doing the right thing when it’s personally ___55___ is the best possible way to teach moral courage.
36.
A. thought
B. lied
C. complained
D. joked
37.
A. recognize
B. expect
C. announce
D. agree
38.
A. excited
B. amazed
C. upset
D. interested
39.
A. treat
B. lose
C. accept
D. choose
40.
A. reputation
B. health
C. impression
D. feeling
41.
A. take
B. bring
C. divide
D. come
42.
A. show
B. determine
C. discuss
D. explain
43.
A. clear
B. doubtful
C. free
D. common
44.
A. although
B. if
C. but
D. and
45.
A. serve
B. prevent
C. meet
D. protect
46.
A. down
B. away
C. out
D. alone
47.
A. got
B. made
C. put
D. meant
48.
A. fix
B. remember
C. raise
D. understand
49.
A. kill
B. report
C. ask
D. forget
50.
A. merely
B. suddenly
C. probably
D. narrowly
51.
A. gap
B. test
C. idea
D. offer
52.
A. chance
B. place
C. advice
D. side
53.
A. matter
B. cheat
C. work
D. help
54.
A. teacher
B. wife
C. mother
D. competitor
55.
A. necessary
B. costly
C. rewarding
D. satisfactory

第三部分 閱讀理解（共兩節，滿分40分）
第一節（共15小題；每小題2分，滿分30分）
閱讀下列短文，從每題所給的四個選項（A、B、C和D）中，選出最佳選項，并在答題卡上將該項涂黑。
A
My daughter recently asked me what a travel agency does. There is one located on our street and it has just been completely rebuilt. I told her that they helped people book their trips and vacations. “Why haven’t we ever been there?’ she wanted to know. “Because we do everything ourselves online these days.” I explained. “But why do you do it yourself if other people want to do it for you?” she wondered out loud.
The answer is that the travel agency makes a little bit of money on each ticket you book through them. If you book your ticket yourself online, you save that money. Saving money sounds great except that when you think about it you typically spend three evenings comparing prices to end up saving ?30 on a ?300 trip. All those ?30 discounts add up of course so I guess we should be happy with that. Consider books for a moment. Buying your book at Amazon saves you 30% to 40% on each book. Add to that the convenience of shopping from home and getting the package delivered to your home address. So far so good. Unfortunately, that does mean you spend too much time browsing Amason.com while you could do something fun instead. Like maybe reading an actual book?
Then the package arrives and you aren’t home and end up having to pick it up at the local post-office. All in all I wonder how much time I end up investing in the whole process. Time sounds free, but to most of us, it is more valuable than money.
The Internet Economy promised to get rid of the middle-men and we loved it. Somehow, I’m starting to get the feeling that we ourselves ended up doing the work of the middle-men we were so eager to get rid of.
In any project you can always pick two of these: fast, cheap or good. We seem to have focused a lot on “cheap” and “good” but the extra time we need to invest to also keep it “fast” comes out of our own pockets.
Your can always make more money, but you can never make more time.
56. What do we know from paragraph 1?
A. It mainly shows the curiosity of the author’s daughter.
B. It indicates that the Internet has influenced our daily life.
C. It tells us the importance of a travel agency.
D. It shows why people need a travel agency.
57. What can be inferred from Paragraph 2?
A. We should be satisfied with ?30 that we have saved because it is worthwhile.
B. ?30 that we have saved is too little, so we can’t be happy with it at all.
C. We should feel regretful although ?30 is worth the time we have spent.
D. It’s hard for us to be happy with ?30 because we have wasted a lot of time.
58. What is the best title for the passage?
A. The convenience of the Internet Economy.
B. How to save time in the Internet Economy.
C. The hidden cost of the Internet Economy.
D. How to save money in the Internet Economy.
B
Not drying your hands thoroughly after washing them could increase the spread of bacteria, and rubbing your hands while using a traditional hand dryer could be a contributing factor, according to new research.
The research looked at different methods of hand drying, and their effects on transfer of bacteria from the hands to other surfaces. The different methods included paper towels, traditional hand dryers, and a new model of hand dryer, which rapidly blows water off the hands.
Our bodies naturally have bacteria all over them. However, bacteria from other sources, such as raw meat, can also survive on hands. They can be easily transferred to other surfaces, increasing the risk of cross-contamination(交叉感染)when the hands are washed, the number of bacteria on the surface of the skin decreases, but they are not necessarily eliminated. If the hands are still damp then these bacteria are more readily transferred to other surfaces.
The researchers analysed the effects of hand drying by measuring the number of bacteria on the hands before and after different drying methods. Volunteers were asked to wash their hands and place them onto contact plates, which were then incubated(培養繁殖) to measure bacteria growth.
The volunteers were then asked to dry their hands using either hand towels or one of the two hand dryers, with or without rubbing their hands together, and levels of bacteria were re-measured.
The researchers found that rubbing the hands together while using traditional hand dryers could cancel out the reduction in bacterial numbers following hand washing. When the hands are rubbed together during drying, bacteria that live within the skin can be brought to the surface and transferred to other surfaces, along with surface bacteria that were not removed by hand washing.
A researcher says, “Good hand hygiene(衛生) should include drying your hands thoroughly and not just washing. The best method of drying your hands is using paper towels or using a hand dryer which doesn’t require you to rub your hands together.”
59. The research mainly tells us ______.
A. why washing our hands is important
B. how to keep our hands clean
C. it is important to wash our hands properly
D. how to stop the transfer of bacteria after washing our hands
60. Which of the following results is the fewest bacteria after washing hands?
A. Drying our hands with wet towels. B. Drying our hands with paper towels.
C. Rubbing out hands when drying. D. Air-drying our hands naturally.
61. The underlined word “eliminated” in the third paragraph can be replaced by __.
A. removed B. calculated C. dirtied D. spread
62. According to the research, rubbing our hands when using traditional hand dryer will ____.
A. reduce the same number of bacteria as washing our hands does
B. make the number of bacteria on our hands drop
C. only remove bacteria on the surface of our hands
D. cause bacteria to spread to other surfaces
C
What do the common cold, the flu, and AIDS have in common? They are all diseases caused by viruses, tiny microorganisms(微生物) that can pass from person to person. It is no wonder that when most people think about viruses, finding ways to steer clear of them is what is on people’s minds.
Not everyone runs from the tiny disease carriers, though. In Cambridge, Massachusetts, scientists have discovered that some viruses can be helpful in an unusual way. They are putting viruses to work, teaching them of the world’s smallest rechargeable batteries.
Viruses and batteries may seem like an unusual pair, but they are not so strange for engineer Angela Belcher, who first came up with idea. At the Massachusetts Institute of Technology in Cambridge, she and her team bring together different areas of science in new ways. In the case of the virus-built batteries, the scientists combine what they know about biology, technology and production techniques.
Belcher’s team includes Paula Hammond, who helps put together the tiny batteries, and Yet-Ming Chiang, an expert on how to store energy in the form of a battery. Many batteries are already pretty small. However, every year, new electronic devices like personal music players or cellphones get smaller than the year before. As these devices become smaller, ordinary batteries won’t be small enough to fit inside.
The ideal battery will store a lot more energy in a smaller package than ordinary batteries. Right now, Belcher’s model battery, a metallic disk completely built by viruses, looks like a regular watch battery. But inside, its parts are very small--- so tiny that you can only see them with a powerful microscope.
How small are these battery parts? To get some idea of the size, pluck(拔) one hair from your head. Place your hair on a piece of white paper and try to see how wide your hair is--- pretty thin, right? Although the width of each person’s hair is a bit different, you could probably fit about 10 of these virus--- built battery parts, side by side, across one hair. These microbatteries may change the way we look at viruses.
63. What is the passage mainly about?
A. Diseases caused by viruses. B. An engineer called Angela Belcher.
C. Batteries built by viruses. D. Rechargeable batteries.
64. The underlined part “ steer clear of “ in Paragraph 1 probably means “_____.”
A. spread B. control C. catch D. avoid
65. What do we know from the passage?
A. Belcher’s team members are doubtful about her idea of the virus-built batteries.
B. Ordinary batteries can’t meet the needs of new electronic devices as time goes on.
C. Engineers only need knowledge of biology to produce virus-built batteries.
D. People can see virus-built battery parts with their eyes directly.
66. According to the passage, virus-built batteries ____.
A. have been used in many electronic devices now
B. may arouse ordinary people’s resistance
C. may be helpful in curing some diseases
D. have more advantages than traditional batteries
D
Anyone driving the twists of Highway 1 between San Francisco and Los
Angeles recently may have glimpsed a Toyota Prius car with a curious-looking
thing on the roof. Harder to notice was that the person at the wheel was not actually
driving. The car is a project of Google, which has been working in secret but in
plain view( anyhow, no one can keep such a thing from the public) on vehicles that
can drive themselves, using artificial-intelligence software that can sense anything
near the car and imitate the decisions made by a human driver.
With someone behind the wheel to take control if something goes wrong and a
technician in the passenger seat to monitor the navigation system(導航系統), seven
test cars have driven 1,000 miles without human intervention and more than
140,000 miles with only occasional human control. One even drove itself down
Lombard Street in San Francisco, one of the steepest and curviest streets in the
nation. The only accident, engineers said, was that one Google car was
rear-ended(追尾) when it stopped at a traffic light.
Autonomous cars are years from mass production, but technologists who have
long dreamed of them believe that they can transform society as profoundly as the
Internet has.
Robot drivers react faster than humans, have 360-degree perception and do not get distracted or sleepy, the engineers argue. They speak in terms of lives that could be saved and injuries that could be avoided--- more than 37,000 people died in car accidents in the United States in 2008. The engineers say the technology could double the capacity of roads by allowing cars to drive more safely while closer together. Because the robot cars would eventually be less likely to crash, they could be built lighter, reducing fuel consumption. But of course, to be truly safer, the cars must be far more reliable than, say, today’s personal computers, which crash on occasion and are frequently infected.
The Google research program using artificial intelligence to revolutionize the automobile is proof that the company’s ambitions reach beyond the search engine business. The program is also a departure from the mainstream of innovation(革新) in Silicon Valley, which has turned toward social networks and Hollywood-style digital media. However, the Google researchers said the company did not yet have a clear plan to create a business from the experiments.
67. From the first paragraph, we can learn that ________.
A. we can’t see people in the strange Toyota Prius car
B. although it is meant to be a secret, the project of Google is well-known
C. Google is recently devoting its time to developing artificial intelligence
D. passers-by can clearly see the Toyota Prius is a new kind of vehicle
68. What can we learn from the passage?
A. Only seven autonomous cars have been created so far.
B. Nobody in the car took control during the 140,000miles trip.
C. It will take a long time before the autonomous car is put into the market.
D. When driving on the Lombard Street, all test cars broke down.
69. From the last paragraph, we can learn that ______.
A. Google has decided to turn to car business instead
B. Google will set a clear schedule to produce the car in mass
C. Silicon Valley is paying no attention to social networks
D. the Google’s program is different from the recent trend in Silicon Valley
70. The author’s purpose of writing this passage is ______.
A. to call on more people to buy the new car
B. to tell us something about the artificial intelligence
C. to introduce the new invention of Google
D. to describe the development of the Internet
第二節（共5小題；每小題2分，滿分10分）
根據短文內容，從短文后的選項中選出能填入空白處的最佳選項。選項中有兩項為多余選項。
Linguistic(語言學的)puzzles
How did language begin? What was the world’s first language? Do all languages come from one, original language? ___71___
In the 4th century BC, the Greek historian Herodotus wrote this account: Psamtin I, an Egyptian King, wanted to find out what the oldest language in the world was. ___72___ . He told his servant to find two newborn babies. When the servant had found them, the king gave them to a shepherd(牧羊人)and said,” Keep these babies with the goats. Take care of them, but do not talk to them. Listen for any words that they say.” The king wanted to find out what language the children would speak if they were left alone. He said, “ The first words they speak will come from the original language of the world.”
___73___. He told the king who asked his scholars about this word. They told him that the Phiygians, who lived in an area which is now Turkey, called bread “becos”. The king said, “Then Phiygian is the oldest language.” Today we know that the king’s conclusion was wrong. We don’t know why the children said “becos”.
___74___ . Scholars discovered that many European and southern Asian languages belonged to the same “family” and that they started from the same parent language, Proto-Indo-European. Linguists think that it had split into several different languages, including Greek and Sanskrit, between 2000 and 1000 BC. Other languages, such as English and Spanish，developed from later splits.
___75___. Two questions that interest linguists are: How does language change? Why does language change? If you like solving mysteries, historical linguistics may be the job for you.
A. Nowadays, we study the origin of language more scientifically.
B. He was talking about this problem with his scholars when he had an idea.
C. The king was very kind to his servant and his servant remained loyal to him.
D. Linguists are the scholars who are very interested in categorizing the language families.
E. People have been trying to find the answers to these questions for more than 2,000 years.
F. One day, while the babies were babbling to each other, the shepherd heard them say “becos”.
G. Linguists have classified many language families, and they are still trying to categorize others.
第Ⅱ卷 （共35分）
第四部分 寫作（共兩節，滿分35分）
第一節 單句改錯（共10小題；每小題1分，滿分10分）
增加：在缺詞處加一個漏字符號（/），并在其下面寫出該加的詞。
刪除：把多余的詞用斜線（）劃掉。
修改：在錯的詞下劃一橫線，并在該詞下面寫出修改后的詞。
76. Soon I began to enjoy talk to myself on paper as I was learning to express myself in simple English.
77. I don’t think he can do the work well, can’t he?
78. It was about noon we arrived at the foot of the mountain.
79. Would you be kind as to turn off the TV set?
80. The population of Zhengzhou is fewer than that of Beijing. 81. My father has two brothers , both of them are Party members.
82. “Do you mind getting me some water?” “Certainly don’t.”
83. I didn’t hear you. Please repeat the sentence again.
84. The writing of the report spent me two evenings.
85. Can’t you remember tell me that the other day?
第二節．單詞拼寫（共10小題；每小題1分，滿分10分）
86 . It has been _________（倒）with rain all week.
87. We may talk of beautiful things but beauty itself is ______(抽象).
88 .The old lady (指控)the shopkeeper of charging her too much for the goods she had bought.
89. It is a pity that these places of interest do not a ______ visitors.
90. To their d____________, their son was admitted into a famous university.
91. A loving wife decorated her husband's car license plate with shining rhinestones, but it drew more than _______(羨慕)----- it also attracted a fine of 200 yuan ($32) from police for intentionally altering the plate in Wuhan, Hubei province, on Wednesday.
92.We have a________ for a car to collect us from the airport.
93. Having read the book, she a_________ a good knowledge of English.
94. Enough sleep undoubtedly has a p effect on our health.
95. They dare not speak up in English for （缺乏）of confidence.
第三節．書面表達（滿分15分）
假設你是李華，幾天前你從某國外網站購買了一支錄音筆，現在你發電子郵件到該網站反映以下問題：
音質不太清楚；2.操作不簡便；3.經常出問題。
期待的解決辦法：1.退貨退款；2.修理或調換。
注意：1.字數不得少于100字，開頭結尾不計入總字數；
2.可適當增加細節，試行文連貫；
3.參考詞匯 錄音筆 recording pen
Dear Sir or Madam,






英語答案
聽力 1-5BCACB 6-10 AACBB 11-15 BACAC 16-20 BACCB
單選 21-25 BCCDC 26-30 CAABB 31-35 CBDCB
完形 36-40 BACBA 41-45 DBADB 46-50 ACABC 51-55 ADBAB
閱讀 56-58 BDC 59-62 DBAD 63-66 CDBD 67-70 BCDC
71-75 EBFAG
改錯 76.talk—talking 77.can’t—can 78 noon后加when 79 kind—so kind 80 fewer—smaller 81 them—whom 82 don’t –not 83 again 去掉 84 spent—cost 85 tell--telling
單詞 86 pouring 87 abstract 88 accused 89 attract 90 delight
91 admiration 92 arranged 93 acquired 94 positive 95 lack
作文
Dear Sir or Madam,
I am writing to tell you something about the recording pen. I bought it from your website several days ago. However ,there seems to be something wrong with it. First, the voice isn’t so clear as you claimed. Second, it’s not easy to operate, which has caused me much trouble. What I expect is a human-friendly one. Third, it often breaks down , while a recording pen at such a price shouldn’t have had so many problems.
Due to its poor quality and much inconvenience it has caused, I wonder whether you can do something about it. I would appreciate it very much if I can get my money back. I’ll send it back to you as soon as you return the money to me. If it can’t be helped, I wish you could have it repaired or changed.
I’m looking forward to your early reply.
Best wishes,
Yours,
Li Hua
附：91.題實事譯文
91. 周三，湖北武漢一體貼的妻子為丈夫的車牌裝飾上閃亮的水鉆，但是此舉博得的不只是贊賞，也招來了200元的罰款，警察給出的理由是故意更改車牌。

長春市十一高中2012-2013學年度高二上學期期中考試
語 文 試 題
本試卷分第Ⅰ卷（選擇題）和第Ⅱ卷（非選擇題）兩部分，測試時間150分鐘。滿分150分，第Ⅰ卷35分，第Ⅱ卷115分。
第Ⅰ卷 （選擇題35分）
一、（14分，每題2分）
1.下列各組詞語中書寫全都正確的一項是 ( 2分)
A．營葺 烽火磯 游刃有余 目無全牛 切中肯綮 躊躇滿致
B．裊裊 歌數闋 四面楚歌 霸王別姬 烏江自刎 英雄沒路
C．付梓 暴霜露 沙洲葭韋 煙雨空蒙 日消月割 叨陪鯉對
D．錙銖 恢恢乎 鼎鐺玉石 妃嬪媵嬙 鉤心斗角 管弦嘔啞
2.下列加點詞的意義都相同的一項是（ 2分）
A.始臣之解牛之時 洎牧以讒誅，始速禍焉
B.凡在故老，猶蒙矜育 自矜功伐，奮其私智而不師古
C.吾聞漢購我頭千金 夫樊將軍，秦王購之金千斤
D.項王軍壁垓下 岸土赤而壁立
下列加點詞用法歸類正確的一項是(?2分? )
① 縱江東父老憐而王我 ② 輦來于秦 ③禮天下之奇才 ④ 族秦者秦也
⑤ 族庖月更刀 ⑥襟三江而帶五湖 ⑦李牧連卻之 ⑧后人哀之而不鑒之
A.①⑥/②⑧/③④/⑤⑦ B.①⑦/②⑤/③④/⑥⑧
C.①③/②⑤/④⑦/⑥⑧ D.①⑦/②④/③⑤/⑥⑧
4.下列句式歸類正確的一項是（2分）
①戍卒叫函谷舉 ②天之亡我，我何渡為 ③ 而刀刃若新發于硎 ④明星熒熒，開妝鏡也
⑤而為秦人積威之所劫 ⑥彼且惡乎待哉 ⑦多于南畝之農夫 ⑧滅六國者六國也
A.①⑤/②⑥/③⑦/④⑧ B.①⑤/②⑥/⑧③/④⑦
C.①⑦/③⑤/②⑥/④⑧ D.①⑦/②⑤/③⑥/④⑧
5.下列各句中，加點的成語使用恰當的一項是（2分）
A.倫敦奧運會上，林丹在0:1落后的情況下，不孚眾望，奮力拼搏，連扳兩局，最終以2::1 戰勝李宗偉，奪得冠軍。
B.孝心是不會因時代而改變的，冬溫夏清的本質,出自孝心。子女行孝,隨時皆可,給父母倒一 杯水,也是在行孝道,不必等到不用做工養家時,才來行孝道。
C.廠長動情地說：“為了扭轉目前的不利局面，我們將采用一種新的對策，希望大家共同 努力，功敗垂成，在此一舉!”
D.項羽被困垓下,兵少食盡，外面漢兵層層包圍，其處境之危險真是如履薄冰，想起“西楚霸王”之威名，讓人不禁感慨萬千。??????????
6.下列句子中沒有語病的一項是(2分)
A.教育專家認為，一個孩子因受某些因素影響而過早承擔大人的責任是很不幸的，這對孩子一生造成了負面影響是難以估量的。
B.據《北京晨報》報道：韓濟生院士研究發現，人體上有4個針灸穴位具有較強的戒毒作用，通過對它們進行低頻電脈沖刺激，吸毒者戒毒后的復吸率將降低3倍。
C.梁思成的名字幾乎是家喻戶曉，這因為他不僅是梁啟超的兒子、林徽因的丈夫，更因為他是現代中國建筑史方面的一位大師，是清華大學建筑系的奠基人之一。
D.穿越四姑娘山的“驢友”終于平安歸來，公眾在為他們感到慶幸的同時，也對他們虛報人數、違規穿越等做法給予了嚴厲批評。
7.將下面幾句話按正確的語序排列，恰當的一一項是（2分）
①曹操自知自己如天上蛟龍，擁有膽力，但他的“寧負天下人”，則離圣賢十萬八千里。
②曹操與劉備煮酒論的是英雄，不是圣賢。
③劉備滿口仁義道德，卻滿腹“宇宙之機”，離圣賢也很遠。
④他不能做“內圣外王”之王，只能做 “內雄外王”之王。
⑤兩者都需要智慧，除此之外，英雄的主要特征是“膽力”，而圣賢的主要特征則是“道德”。
⑥曹操稱他為英雄時，他嚇得手足無措，乃是曹操實際上道破他也是膽力過人、能縮能伸的野心家。
A.②⑤①④③⑥ B.①④②⑤③⑥
C.①②④⑤③⑥ D.②⑤①③⑥④
二、（9分，每題3分）
閱讀下面文章，完成8—10題。
諾貝爾文學獎的審美標準是“具有理想主義傾向的杰出文學作品”。雖然瑞典文學院始終以“理想主義”作為最高標準來評選作品，但是，在各個不同的歷史階段，對 “理想主義”的理解有所不同。
自19世紀中葉起，歐洲資本主義進入穩定發展時期，社會矛盾雖然日益尖銳，但人們仍然對生活和未來充滿信心。受此影響，諾貝爾文學獎最初十幾年多關注那些透過溫和的人道主義顯現出真、善、美的文學作品。光明、崇高、熱情、高雅是此時獲獎作品的共同風格。例如，1910年德國作家海澤的獲獎是因為他的作品“所達到的充滿理想主義光輝的、完美的藝術境界”。不難發現，此時歐洲人的文學審美觀念趨向于追求古典式的和諧之美，而人與現實的和諧是這種古典美的核心，它折射出當時歐洲人對人與現實關系的向往與期待。
第一次世界大戰的爆發使人類遭到空前的浩劫，歐洲人古典的烏托邦夢想隨著戰火灰飛煙滅。西方知識分子開始了對世界的全面反思，用更加冷峻的目光來審視人與現實的關系。傳統文學觀念受到嚴重的沖擊，樂觀主義傾向開始淡出20世紀西方文學的舞臺，文學的視角轉移到從人生的悲劇性體驗中發現美與善。如果說戰前的西方文學多從美的角度來審視人與現實的關系，從而建立起對人類未來的美好幻想，那么，此時的西方文學更多地從丑的角度來反思現實對人類心靈的扭曲與異化。這一時期的諾貝爾文學獎更多地表彰那些具有濃厚悲劇意識的作家。如1919年瑞典文學院將文學獎頒給瑞士作家施皮特勒，正是因為他的史詩《奧林匹斯的春天》“表達了人類在強加于自身的各種欲望搏斗時表現出的自由意志、各種理想、各種想象以及人類的痛苦、絕望等等”。
接踵而來的第二次世界大戰以及戰后的冷戰和全球核威脅，使人類的精神從悲觀走向了絕望。在這片思想的荒原上，存在主義哲學思想開始風靡世界。存在主義哲學認為，人的存在是荒誕與痛苦的，人生的意義終將化為虛無。存在主義哲學對二戰后世界文學影響深遠，文學的審美重心由對人與現實的關系的反思上升到對人的本質的反思。西方現代作家以文學為手段來探究人類存在的價值，不再努力去描繪外在于人的社會現實，而是盡可能地去表現人在被異化的社會中所體驗到的壓抑、焦慮、孤獨和虛無。傳統的現實主義文學觀念受到西方文學界的普遍質疑，現代主義文學反傳統、反理性、反藝術的傾向開始得到主流批評界的普遍認同。
20世紀70年代末以來，西方馬克思主義、女權主義、后殖民主義、新歷史主義等后現代主義理論盛行，諾貝爾文學獎的評價標準開始向意識形態評價方向傾斜，更多地關注文學中的階級、種族、性別、殖民、文化等問題，呈現出一種多元化的審美標準。文學批評不再抽象地對人進行形而上學的反思，而更注重在具體的歷史語境中對人進行現實的反思，這與后現代文學批評反對形而上學、反對普遍性，突出差別性、個別性的文學觀念相關。
摘自《粵海風》2006年第6期，有改動）
8.下列對“諾貝爾文學獎”的闡釋，不正確的一項是（3分）
A.諾貝爾文學獎始終以“理想主義”作為最高標準來評選作品，但不同歷史階段對“理想主義”的理解有所不同。
B.諾貝爾文學獎最初多關注那些透過溫和的人道主義顯現出真、善、美的文學作品，是緣于人們在日益尖銳的社會矛盾下仍然對生活和未來充滿信心。
C.20世紀70年代以來，諾貝爾文學獎的評價標準轉向意識形態領域，評價呈現出一種多
元化的審美標準。
D.從百年諾貝爾文學獎對獲獎作品的文學主題關注重心的變遷，我們可以窺見19世紀
中葉以來西方文學批評的審美觀念的變化態勢。
9.下列解釋和分析，不符合原文意思的一項是（3分）
A.自19世紀中葉起，歐洲人在反思人與現實的關系時，開始追求以人與現實的和諧為核
心的古典式的和諧之美，它折射出歐洲人對人與現實及自然和諧關系的向往與期待。
B.傳統文學觀念因第一次世界大戰的爆發而受到嚴重的沖擊，于是，從人生的悲劇性體
驗中發現美與善開始取代樂觀主義傾向。
C.第一次世界大戰爆發后的西方文學更多地從丑的角度來反思現實對人類心靈的扭曲與
異化。
D.第二次世界大戰以及戰后的冷戰和全球核威脅，使人類的精神從悲觀走向了絕望，存
在主義哲學思想開始流行。
10.根據原文內容，下列理解和分析不正確的一項是（3分）
A.后現代文學批評反對形而上學、反對普遍性，突出差別性、個別性的文學觀念使文學
批評更注重在具體的歷史語境中對人進行現實的反思。
B.二戰后，現代主義文學盡可能表現人在被異化的社會中所體驗到的壓抑、焦慮、孤獨
和虛無，反傳統、反理性、反藝術的傾向開始得到主流批評界的普遍認同。
C.二戰后，西方現代作家不再努力去描繪外在于人的社會現實，而是由對人與現實的關
系的反思上升到對人的本質的反思。
D.從19世紀中葉起，經兩次世界大戰，進入20世紀以來，諾貝爾文學獎的審美標準也
在不斷進步和完善，由原來的低層次不斷上升，最終呈現一種多元化的審美標準。
三、（12分，每題3分）
閱讀下面的文言文，完成11—14題。
　　歐陽詢，字信本，潭州臨湘人。父紇，陳廣州刺史，以謀反誅。詢當從坐，匿而免。江總以故人子，私養之。貌寢侻，敏悟絕人。總教以書記，每讀輒數行同盡，遂博貫經史。仕隋，為太常博士。高祖微時，數與游，既即位，累擢給事中。
　　詢初仿王羲之書，后險勁過之，因自名其體。尺牘所傳，人以為法。高麗嘗遣使求之，帝嘆曰：“彼觀其書，固謂形貌魁梧邪？”嘗行見索靖所書碑，觀之，去數步復返，及疲，乃布坐，至宿其傍，三日乃得去。其所嗜類此。貞觀初，歷太子率更令、弘文館學士，封渤海男。卒，年八十五。
　　子通，儀鳳中累遷中書舍人。居母喪，詔奪哀。每入朝，徒跣及門。夜直，藉藁以寢。非公事不語，還家輒號慟。年饑，未克葬，居廬四年，不釋服。冬月，家人以氈絮潛置席下，通覺即徹去。遷累殿中監，封渤海子。天授初，轉司禮卿，判納言事。輔政月余，會鳳閣舍人張嘉福請以武承嗣為太子，通與岑長倩等固執，忤諸武意。及長倩下獄，坐大逆死，來俊臣并引通同謀，通雖被慘毒無異詞，俊臣代占，誅之。神龍初，追復官爵。
　　通蚤孤，母徐教以父書，懼其墮，嘗遺錢使市父遺跡，通乃刻意臨仿以求售，數年，書亞于詢，父子齊名，號“大小歐陽體”。褚遂良亦以書自名，嘗問虞世南曰：“吾書何如智永？”答曰：“吾聞彼一字直五萬，君豈得此？”曰：“孰與詢？”曰：“吾聞詢不擇紙筆，皆得如志，君豈得此？”遂良曰：“然則何如？”世南曰：“君若手和筆調，固可貴尚。”遂良大喜。通晚自矜重，以貍毛為筆，覆以兔毫，管皆象犀，非是未嘗書。
(選自《新唐書·列傳第一百二十三》)
11對下列句子中加點詞的解釋，錯誤的一項是(3分)
A.尺牘所傳，人以為法 尺牘：書簡，這里指墨跡，字跡。
B.及長倩下獄坐大逆死， 坐：因……犯罪
C.居母喪，詔奪哀 奪：失，耽誤
D.通與岑長倩等固執，忤諸武意 忤：違背
12.下列各組句子中，加點詞的意義和用法相同的一組是(3分)
A.至宿其傍，三日乃得去 過夕乃可飲
B.曰：“孰與詢？ 與嬴而不助五國也
C.君若手和筆調，固可貴尚 虞兮虞兮奈若何
D.通乃刻意臨仿以求售 以地事秦，猶抱薪救火
13.下列各組詞語，都能表現歐陽詢書法影響力大的一組是(3分)
①尺牘所傳，人以為法 ②高麗嘗遣使求之
③觀之，去數步復返 ④通蚤孤，母徐教以父書
⑤數年，書亞于詢 ⑥父子齊名，號“大小歐陽體”
②③④ B.④⑤⑥
C.①②④ D.①③⑥
14.下列對原文有關內容的分析和概括，正確的一項是(3分)
A.歐陽詢其貌不揚，但是書法仿效王羲之并且全面超越了王羲之，高祖感嘆說：看到他的墨跡，肯定會誤以為他形貌魁梧。
B.歐陽詢與他的兒子歐陽通書法造詣都很深，兩人博通經史，矜持自重，父子齊名，號稱“大小歐陽體”。
C.虞世南認為，褚遂良的書法不僅遜色于書法家智永，也難以達到歐陽詢那種無論用什么筆紙都能書寫如意的境界。
D.歐陽通喪期未滿時，每次入朝，都赤腳走到皇城門外，因此得罪了權臣，最后慘遭殺害。
第Ⅱ卷 （115分）
四、（26分）
15.翻譯下面句子（8分）
①高祖微時，數與游，既即位，累擢給事中（4分）
②夜直，藉藁以寢。非公事不語，還家輒號慟（4分）
16.閱讀下面這兩首元曲，完成（1）（2）題。
???????? ［中呂］賣花聲·懷古二首??????
張可久
（其一）阿房舞殿翻羅袖，金谷名園①起玉樓，隋堤古柳纜龍舟。不堪回首，東風還又，野花開暮春時候。
（其二）美人自刎烏江岸，戰火曾燒赤壁山，將軍空老玉門關②。傷心秦漢，生民涂炭，讀書人一聲長嘆。
【注】 ①金谷名園：西晉富豪石崇在洛陽建金谷園以行樂。 ②將軍空老玉門關：指班超投筆從戎的故事。
請簡述以上兩首元曲抒發的情感有何異同 。（4分）
請分析兩首元曲的結句的特點及作用。（4分）
17.根據原文內容填空（10分）
① ，鳥倦飛而知還。
② 實迷途其未遠， 。
③秦人不暇自哀， ；后人哀之而不鑒之， 。
④ ，內無應門五尺之僮。
⑤彩徹區明。 ，秋水共長天一色。
⑥ 閭閻撲地， ； ，青雀黃龍之舳。
⑦復道行空， 。
⑧是臣盡節于陛下之日長， 。
五、（20分）
18.閱讀下面的文字，完成（1)—（4)題。
最美的音樂就在自己的國土上
在北平師范大學音樂系學習和研究中國民歌時，王洛賓就已經知道新疆民歌受中亞和俄羅斯音樂文化影響最深，與東部民歌有很大的不同。所以，他希望有朝一日能夠到新疆采擷新疆民歌，解開新疆民歌之謎。
1938年4月，王洛賓自古都西安西行，途徑六盤山，在一個車馬店臨時宿營。這里女掌柜年輕時是這一帶方圓幾百里有名的歌手，她有一個詩意的外號“五朵梅”，最拿手的是唱“花兒”。憂傷舒展的旋律散發著無盡的凄涼，高亢婉轉的歌聲充滿了遼遠蒼涼的西部風韻。旋律樸素簡單，音色真切感人。驚喜不已的王洛賓快速記下這支“花兒”的旋律和五朵梅斷斷續續的詞句。他真的不敢相信，六盤山下的小鎮，會有這樣富有情感和真切動人的歌喉。在五朵梅自編自唱的“花兒”中，強烈的音樂性和委婉的敘事性融為一體，這是充滿西北風情的民歌珍品！王洛賓感慨地說：“最美的旋律、最美的詩就在西部，就在自己的國土上。大西北的民歌有著歐美音樂無法比擬的韻味和魅力！”一度向往巴黎的王洛賓，現在真正感到音樂工作的本質就是能把普通民眾的音樂語言升華為完美的音樂藝術。五朵梅為王洛賓開啟了中國西部音樂的門扉，引導他從此走進豐富多彩的西部民歌世界。
1938年4月28日，王洛賓一行到了蘭州。在這兒，王洛賓結識了很多從吐魯番來蘭州的維吾爾族商人。一次，一位頭戴小花帽、留著小胡子的維吾爾族青年司機唱了一首名叫《達坂城的姑娘》的新疆民歌。這是一首無數勞動者在長期生活中吟唱的口傳作品，是達坂城馬車夫們的歌謠。王洛賓記下了旋律，興奮得幾乎一夜沒有入睡。王洛賓感覺到，這支旋律流露的是一種用語言難以表達的快樂，充滿了自然之美。從翻譯的歌詞中，王洛賓捕捉到一種稍縱即逝的唯美感。在那個深夜，他反復研究、推敲和琢磨歌詞，取其精華，按照民歌歌詞比興規律，大刀闊斧地加工；對旋律進行潤色，把分散、凌亂的樂句按民歌特有的方式連貫起來。在原始樂句中選擇、連綴，刪去枝蔓，追尋主調，將后半拍起唱的旋律改成正拍起唱，從原始樂句中選擇了主旋律，一改原曲調的平直單調。最終，一首輕快、活潑、俏皮，結構完整，簡短流暢的維吾爾族民歌誕生了。王洛賓將其歌名定為《達坂城的姑娘》，這是王洛賓整理和編曲的第一首維吾爾族民歌，也是我國第一首用漢語編配的維吾爾族民歌。王洛賓是中國現代時上讓新疆民歌在全國傳播并走向世界的第一人。
1939年春天，王洛賓跟隨西寧“青海抗戰劇團”赴河西走廊，有一次在酒泉，王洛賓從一位維吾爾族藝人那里，意外聽到一首流傳于新疆喀什地區的維吾爾族古老的民間舞曲《依拉拉，沙依格》，就一心想把它改編成新的民歌。一天傍晚，王洛賓看到東方慢慢地升起了半個皎潔的月亮，靈感驀然出現，在昏暗的燈光下，新民歌《半個月亮爬上來》一氣呵成。他進行了大幅度改編，把原來較快節奏的舞曲改成了舒展、慢板的抒情曲。原生態歌詞過于松散，缺乏內在邏輯性，在它的基礎上，王洛賓創作了新歌詞。王洛賓吸收了歐洲抒情曲的風格，在平靜的述說中，將潛存于主題的抒情成分委婉柔和地表達出來，從而讓新旋律浸透了西班牙式的浪漫風情。一首載入世界音樂藝術史冊的維吾爾族風格的愛情歌曲《半個月亮爬上來》就這樣誕生了。它既保留了新疆維吾爾族民歌的質樸無華，又顯現了高超的藝術表現手段。它的改編成功，使王洛賓對新疆少數民族民歌的認識，以及改編和創作技巧，都跨上了新的高度。王洛賓善于把原始民歌的旋律高度藝術化，讓淳樸與文雅、粗糲與細膩有機結合起來。經過這樣的藝術加工和處理，《半個月亮爬上來》四方傳播，走向了世界音樂藝術的舞臺。1994年，聯合國教科文組織授予王洛賓“東西方文化交流特別貢獻獎”。
（摘編自言行一、王海成《王洛賓》）
（1）下列對傳記有關內容的分析和概括，恰當的兩項是（2分）
A．學生時代的王洛賓希望今后能夠到新疆采集、研究民歌，是因為了解到新疆民歌深受中亞和俄羅斯音樂文化的影響，與東部民歌相比明顯不同。
B．王洛賓途徑六盤山時，在一個車馬店遇見了當地有名的歌手五朵梅，由于最拿手的是自編自唱“花兒”，所以她就有了一個詩意的外號“五朵梅”。
C．《達坂城的姑娘》最初是達坂城馬車夫們的歌謠，王洛賓改編時雖然對原歌詞進行了大刀闊斧的加工，但宜然保留了原始樂句的主旋律和快樂的基調。
D．王洛賓的改編，使《半個月亮爬上來》成為一首旋律悠揚舒緩高度藝術化的新疆民歌，從而走向了世界音樂藝術的舞臺。他也因此獲得“東西方文化交流特別貢獻獎”。
E．本文擷取王洛賓先生走進新疆和改編新疆民歌的若干人生片段，展現了他對音樂藝術孜孜不倦的追求，塑造了一個讓新疆民歌走向世界的傳歌人形象。
為什么說是五朵梅“為王洛賓開啟了中國西部音樂的門扉”？請簡要分析。（6分）
從《達坂城的姑娘》的誕生過程來看，王洛賓是如何改編民歌的？請簡要概括。（6分）
經過王洛賓藝術加工和處理的新疆民歌《半個月亮爬上來》“四方傳播，走向了世界音樂藝術的舞臺”。有人認為這主要是因為它保留了新疆民歌的特點，也有人認為主要是因為它吸收了歐洲抒情曲的風格。請結合選文內容，談談你的看法。（6分）
六、（9分）
19．用一句話概括下面一則消息的主要信息。（不超過15字）（4分）
日本政府“購島”鬧劇一出，中國赴日旅游人數銳減，國內多家航空公司也調減了
赴日航線，日本航空公司也因客源不足減少了中國航線班次。在東京召開的亞洲最大旅
游博覽會——“2012年日本國際旅游博覽會”上，最大的參展團中國旅游展團因為“購
島”鬧劇的干擾，而表示不參加此次活動。 中國國家旅游局駐東京辦事處，本月13號
向日本旅游業協會發出了取消參會的通知。
中國國家旅游局駐日本首席代表張西龍稱，由于日本政府錯誤地非法地將中國釣魚
島及其附屬島嶼“國有化”，使得兩個國家旅游交流的基礎、立場和氛圍遭到了破壞，所
以中方拒絕參加這次展覽，這一切的責任和后果應該由日方來承擔。
20.仿照下面的示例，另寫兩句話，要求內容貼切，句式與示例相同。（5分）
平凡是一彎池塘，如果你甘于沉寂，終將成為一潭死水；
平凡是一株野花，只要你愿意綻放，也會成就一抹絢麗。
平凡是
平凡是
七、（60分）
21.閱讀下列材料，按要求作文。
世界是每時每刻都在變化著的，同樣，人生也總是處在變化之中，比如，境遇變化，職業變化，財富變化，地位變化，聲譽變化……。但是，人生中有些東西卻是不能變化、不會變化或無法變化的。
??? 對此，你有怎樣的經歷、見聞或看法？請以“人生的變與不變”為題目寫一篇不少于800字的文章，立意自定，文體自選，不得抄襲。

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