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雙語(yǔ)中學(xué)2012--2013學(xué)年度第一學(xué)期高二月考
化學(xué)試題（化學(xué)反應(yīng)原理）
考試時(shí)間：90分鐘 滿(mǎn)分：100分
第一卷 選擇題(共42分)
一、選擇題（本題包括14小題，每小題3分，共42分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）
1．下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是 （ ）
A．配制FeCl3溶液，為了抑制水解，常加鹽酸 B．鹽類(lèi)都能水解
C．鹽類(lèi)水解通常都是吸熱的
D．水解達(dá)到平衡時(shí)的AlCl3稀溶液中，無(wú)論再加入飽和AlCl3溶液還是加水或者加熱，
其水解平衡均向正向移動(dòng)
2、將0.lmol·醋酸溶液加水稀釋?zhuān)铝姓f(shuō)法正確的是
A．溶液中c(H+)和c(OH-)都減小 B．溶液中c（H+）增大
C．醋酸電離平衡向左移動(dòng) D．溶液的pH增大
3、在相同溫度時(shí)100mL0.01mol/L的醋酸溶液與10mL 0.1mol/L的醋酸溶液相比較，下列數(shù)值前者大于后者的是
A 中和時(shí)所需NaOH的量 B 電離程度
C H+的物質(zhì)的量 D CH3COOH的物質(zhì)的量
4、用水稀釋0.1mol/L氨水時(shí)，溶液中隨著水量的增加而減小的是
A、[OH-]/[NH3·H2O] B、[NH3·H2O]/[OH-]
C、[H+]和[OH-]的乘積 D、OH-的物質(zhì)的量
5、在O.1mol／L的CH3COOH溶液中存在如下電離平衡：CH3COOHCH3COO-+H+。對(duì)于該平衡，下列敘述正確的是
A.加入少量NaOH固體，平衡向正反應(yīng)方向移動(dòng)
B.加水，反應(yīng)速率增大，平衡向逆反應(yīng)方向移動(dòng)
C滴加少量0.1mol／LHCl溶液，溶液中C(H+)減少
D.加入少量CH3COONa固體，平衡向正反應(yīng)方向移動(dòng)
6、pH相同的鹽酸和醋酸兩種溶液中，它們的
A、H+的物質(zhì)的量相同 B、物質(zhì)的量濃度相同
C、H+物質(zhì)的量濃度不同 D、H+的物質(zhì)的量濃度相同
7、pH值和體積都相同的醋酸和硫酸，分別跟足量的碳酸鈉溶液反應(yīng)，在相同條件下，放出二氧化碳?xì)怏w的體積是
A( 一樣多 B( 醋酸比硫酸多 C( 硫酸比醋酸多 D( 無(wú)法比較
8、c（H＋）相同的等體積的兩份溶液A和B；A為鹽酸，B為醋酸，分別和鋅反應(yīng)，若最后僅有一份溶液中存在鋅，且放出的氫氣的質(zhì)量相等，則下列說(shuō)法正確的是A
①反應(yīng)所需要的時(shí)間B>A②開(kāi)始反應(yīng)時(shí)的速率A>B③參加反應(yīng)的鋅的物質(zhì)的量A＝B④反應(yīng)過(guò)程的平均速率B>A⑤鹽酸里有鋅剩余⑥醋酸里有鋅剩余
A ③④⑤　　B ③④⑥　　C ②③⑤　　D ②③⑤⑥
9．鐵棒和石墨棒用導(dǎo)線(xiàn)連接后，浸入0.01mol·L－1的食鹽溶液中，可能出現(xiàn)的現(xiàn)象是
A．鐵棒附近產(chǎn)生OH－ B．鐵棒被腐蝕
C．石墨棒上放出O2 D．石墨棒上放出Cl2
10．PH = a 的某電解質(zhì)溶液中，插入兩支惰性電極通直流電一段時(shí)間后，溶液的PH ＞a，則該電解質(zhì)可能是：
A．NaOH B．H2SO4 C．AgNO3 D．Na2SO4
11．用惰性電極進(jìn)行電解，下列說(shuō)法正確的是：
A．電解稀硫酸溶液，實(shí)質(zhì)上是電解水，故溶液PH不變
B．電解稀氫氧化鈉溶液，要消耗OH—，故溶液PH減小
C．電解硫酸鈉溶液，在陰極上和陽(yáng)極上析出產(chǎn)物的物質(zhì)的量之比為1:2
D．電解氯化銅溶液，在陰極上和陽(yáng)極上析出產(chǎn)物的物質(zhì)的量之比為1:1
12．下列關(guān)于實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述不正確的是
A．把銅片和鐵片緊靠在一起浸入稀硫酸中，銅片表面出現(xiàn)氣泡
B．用鋅片做陽(yáng)極，鐵片做做陰極，電解氯化鋅溶液，鐵片表面出現(xiàn)一層鋅
C．把銅片插入三氯化鐵溶液中，在銅片表面出現(xiàn)一層鐵
　　D．把鋅粒放入盛有鹽酸的試管中，加入幾滴氯化銅溶液，氣泡放出速率加快
13．一種新型燃料電池，一極通入空氣，另一極通入丁烷氣體；電解質(zhì)是摻雜氧化釔（Y2O3）的氧化鋯（ZrO2）晶體，在熔融狀態(tài)下能傳導(dǎo)O2—。下列對(duì)該燃料電池說(shuō)法正確的是
A．在熔融電解質(zhì)中，O2— 由負(fù)極移向正極
B．電池的總反應(yīng)是：2C4H10 + 13O2→ 8CO2 + 10H2O
C．通入空氣的一極是負(fù)極，電極反應(yīng)為：O2 + 4e— = 2O2—
D．通入丁烷的一極是正極，電極反應(yīng)為：C4H10 + 26e— + 13O2—== 4CO2 + 5H2O
14．高鐵電池是一種新型可充電電池，與普通高能電池相比，該電池能長(zhǎng)時(shí)間保持穩(wěn)定的放電電壓。高鐵電池的總反應(yīng)為：
3Zn + 2K2FeO4 + 8H2O 3Zn(OH)2 + 2Fe(OH)3 + 4KOH
下列敘述不正確的是
A．放電時(shí)負(fù)極反應(yīng)為：Zn — 2e— + 2OH— == Zn(OH)2
B．充電時(shí)陽(yáng)極反應(yīng)為：Fe(OH)3 — 3e— + 5OH— == FeO42— + 4H2O
C．放電時(shí)每轉(zhuǎn)移3moL電子，正極有1 mol K2FeO4被氧化
D．放電時(shí)正極附近溶液的堿性增強(qiáng)
第Ⅱ卷(非選擇題 共52分)
二.填空題
15．（14分）如圖所示，若電解5min時(shí)銅電極質(zhì)量增加2.16g，試回答：

⑴ 電源電極X名稱(chēng)為_(kāi)____________。
⑵ PH變化：A_____________，B_______________，C_______________。
⑶ 通過(guò)5min時(shí)，B中共收集224mL氣體（標(biāo)況），溶液體積為200mL，則通電前硫酸銅溶液的物質(zhì)的量濃度為_(kāi)_____________。
⑷ 若A中KCl溶液的體積也是200mL，電解后溶液的PH = __________。
16.(14分)已知在25℃時(shí)，0.1mol/L醋酸溶液的pH約為3，向其中加入醋酸鈉晶體，等晶體溶解后發(fā)現(xiàn)溶液的pH增大。對(duì)上述現(xiàn)象有兩種不同的解釋?zhuān)?甲同學(xué)認(rèn)為醋酸鈉水解溶液呈堿性，增大了c（OH-），因而溶液的pH增大。乙同學(xué)認(rèn)為醋酸鈉溶于水電離出大量的醋酸根離子，抑制了醋酸的電離，使c（H+）減小，因此溶液的pH增大。
（1）為了驗(yàn)證上述哪種解釋正確，繼續(xù)做如下實(shí)驗(yàn)：向0.1mol/L醋酸溶液中加入少量下列物質(zhì)中的______________（填寫(xiě)編號(hào)），然后測(cè)定溶液的pH。（已知25℃時(shí)，CH3COONH4溶液顯中性）A．固體CH3COOK??B.固體CH3COONH4C．氣體NH3???D．固體NaHCO3（2）若_____________（填“甲”或“乙”）的解釋正確，溶液的pH應(yīng)____________（填“增大”、“減小”或“不變”）（4）常溫下將0.010molCH3COONa和0.004molHCl溶于水，配置成0.5L混合溶液，判斷：①溶液中共有____________種粒子；②溶液中有兩種粒子的物質(zhì)的量之和一定等于0.010mol，它們是______________和___________；③溶液中n（CH3COO-）+n（OH-）-n（H+）=__ __mol。
17．（15分）由于Fe(OH)2極易被氧化，所以實(shí)驗(yàn)室很難用亞鐵鹽溶液與燒堿溶液反應(yīng)制得白色、純凈的Fe(OH)2沉淀。應(yīng)用如圖所示電解實(shí)驗(yàn)可制得Fe(OH)2沉淀。兩電極的材料分別為鐵和石墨。
⑴ a電極材料應(yīng)為_(kāi)________，電極反應(yīng)式為_(kāi)____________。
⑵ 電解液c可以是___________（選填編號(hào)）
A．純水 B．NaCl溶液 C．NaOH溶液 D．CuCl2溶液
⑶ d是苯，其作用為_(kāi)____________________，在加入苯之前應(yīng)對(duì)c溶液進(jìn)行如何處理？_____________________________。
⑷ 為了在較短時(shí)間內(nèi)看到白色沉淀，可采取的措施是_____（選填編號(hào)）
A．改用稀硫酸做電解液 B．適當(dāng)增加電源的電壓
C．適當(dāng)減小兩電極間距離 D．適當(dāng)降低電解液的溫度
⑸ 若c用硫酸鈉溶液，當(dāng)電解一段時(shí)間看到白色Fe(OH)2沉淀后，再反接電源電解，除在電極上可以看到氣泡外，混合物中另一明顯現(xiàn)象為_(kāi)________ ____ _____。
18．（15分）⑴ 美國(guó)阿波羅宇宙飛船上使用的氫氧燃料電池是一種新型的化學(xué)電源。氫氧燃料電池的突出優(yōu)點(diǎn)是把化學(xué)能直接轉(zhuǎn)化為電能，而不經(jīng)過(guò)熱能中間形成，而電極反應(yīng)產(chǎn)生的水，經(jīng)過(guò)冷凝后又可作為宇航員的飲用水，發(fā)生的反應(yīng)為：則負(fù)極通的應(yīng)是_________，負(fù)極反應(yīng)式為_(kāi)___ _____________。
⑵ 如把KOH改為稀硫酸作導(dǎo)電物質(zhì)，則負(fù)極反應(yīng)式為_(kāi)___ _________________，
⑴和⑵的電解液不同，反應(yīng)后溶液的PH各有何變化？
⑴中PH________________________ ⑵中PH__________________________
⑶ 如把H2改為CH4，KOH作導(dǎo)電物質(zhì)，則負(fù)極反應(yīng)式為：_____________________。
正極反應(yīng)式為： 。
雙語(yǔ)中學(xué)2012-2013學(xué)年度上學(xué)期
高二12月月考?xì)v史試題
一、選擇題：25題50分。
1. 17世紀(jì)初的一天，意大利物理學(xué)家伽利略從比薩斜塔塔頂拋出了質(zhì)量不一的兩個(gè)球，結(jié)果這兩個(gè)球同時(shí)落地。這個(gè)事例說(shuō)明近代科學(xué)的特征是
A．證明了物體的下落速度與物體的質(zhì)量無(wú)關(guān)
B．否定了從古希臘以來(lái)人們關(guān)于物體大小決定了下降速度快慢的認(rèn)識(shí)
C．重視精密試驗(yàn)
D．重視嚴(yán)密的邏輯體系
2.下列成就不屬于牛頓的是
A．自由落體定律 B．慣性定律
C．加速度定律 D．作用與反作用定律
3. 尺縮效應(yīng)和鐘慢效應(yīng)屬于
A．量子論 B．光電效應(yīng)
C．廣義相對(duì)論 D．狹義相對(duì)論
4.下列成就出現(xiàn)最遲的是
A．施萊登提出植物細(xì)胞學(xué)說(shuō) B．德馬克提出細(xì)胞分裂學(xué)說(shuō)
C．拉馬克提出用進(jìn)廢退原則 D．塞爾維特進(jìn)行血液循環(huán)研究
5.歷史講究史論結(jié)合，下列關(guān)于達(dá)爾文進(jìn)化論的選項(xiàng)屬于“論”范疇的是
A．達(dá)爾文提出，生物現(xiàn)存的物種具有共同的原始起源，不同物種的變異是“自然選擇”的結(jié)果。
B．達(dá)爾文認(rèn)為，生物既不是上帝創(chuàng)造的，也不是一成不變的，而是進(jìn)化而來(lái)的。
C．達(dá)爾文認(rèn)為，那些被自然選擇了的微小的有利變異，通過(guò)世世代代的傳遞，逐步積累為顯著的變異，從而形成生物新種。
D．生物進(jìn)化論從根本上改變了當(dāng)時(shí)絕大多數(shù)人對(duì)生物界和人類(lèi)在生物界中地位的看法，有力挑戰(zhàn)了封建神學(xué)創(chuàng)世說(shuō)。
6. 蒸汽機(jī)促使工場(chǎng)手工業(yè)作坊轉(zhuǎn)變?yōu)闄C(jī)器大工業(yè)工廠，改變了人們的生活和工作環(huán)境，真正意義上的社會(huì)化大生產(chǎn)逐漸形成。對(duì)此理解不正確的是
A．以蒸汽機(jī)為中心形成了工廠
B．社會(huì)生活因蒸汽機(jī)的改革運(yùn)用而發(fā)生巨大變化
C．社會(huì)化大生產(chǎn)就是生產(chǎn)資料和勞動(dòng)力結(jié)合在一起進(jìn)行規(guī)模化生產(chǎn)
D．人們更加注意環(huán)境保護(hù)
7. 發(fā)電機(jī)出現(xiàn)之前最重要的電氣發(fā)明是
A．富蘭克林發(fā)明避雷針 B．莫爾斯發(fā)明有線(xiàn)電報(bào)
C．貝爾發(fā)明電話(huà) D．馬可尼發(fā)明無(wú)線(xiàn)電報(bào)
8.摩天大樓誕生于19世紀(jì)八十年代的美國(guó)芝加哥，54.9米高共十層樓的“芝加哥家庭保險(xiǎn)大廈”被公認(rèn)為世界第一座摩天大樓，這座樓由威廉·勒巴隆·詹尼設(shè)計(jì)，主要目的是為了緩解城區(qū)用地緊張，促進(jìn)商業(yè)發(fā)展。建筑摩天大樓后能夠方便使用的主要條件是
A．鋼鐵成為建筑材料 B．鋼筋混凝土的發(fā)明
C．經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地皮緊張 D．電梯等電器的發(fā)明
9. 信息經(jīng)濟(jì)是以現(xiàn)代信息技術(shù)等高科技為物質(zhì)基礎(chǔ)，信息產(chǎn)業(yè)起主導(dǎo)作用的，基于信息、知識(shí)、智力的一種新型經(jīng)濟(jì)。它對(duì)世界的影響主要是
A．在社會(huì)各個(gè)領(lǐng)域發(fā)揮了巨大的作用。
B．加快了經(jīng)濟(jì)全球化的步伐。
C．提高了工作效率，增加了樂(lè)趣。
D．人們足不出戶(hù)也能夠與其他人溝通并享受服務(wù)。
10. 鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)中，英國(guó)侵略者的堅(jiān)船利炮，使林則徐、魏源等清朝愛(ài)國(guó)官員，從“天朝上國(guó)”的夢(mèng)幻里驚醒。他們開(kāi)始開(kāi)眼看世界，關(guān)注時(shí)局，探索新知，萌發(fā)了“向西方學(xué)習(xí)”的新思想。其主要目的是
A．尋求強(qiáng)國(guó)御侮之道 B．打贏鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)
C．為洋務(wù)運(yùn)動(dòng)準(zhǔn)備理論 D．建立近代化軍隊(duì)
11. 直隸總督琦善諷刺林則徐購(gòu)求“夷書(shū)”，有失“天朝大吏”的尊嚴(yán)，林則徐建議朝廷用關(guān)稅的十分之一制造炮船，以抵抗英國(guó)侵略者。道光皇帝對(duì)林則徐建議的朱批是：“無(wú)理！可惡!”“一派胡言”。這些現(xiàn)象表明
A．琦善和林則徐的矛盾不可調(diào)和 B．滿(mǎn)族對(duì)漢人防范非常嚴(yán)
C．封建思想阻礙了中國(guó)的進(jìn)步 D．中央集權(quán)不利于中外交往
12. 曾國(guó)藩、李鴻章“師夷長(zhǎng)技以自強(qiáng)”思想與林則徐、魏源“師夷長(zhǎng)技以制夷”相比，其突出特點(diǎn)是
A．學(xué)習(xí)西方軍事技術(shù) B．抵御外國(guó)侵略
C．維護(hù)清朝統(tǒng)治 D．提高軍事力量鎮(zhèn)壓人民反抗
13. 鄭觀應(yīng)投資于實(shí)業(yè)，先后參股輪船招商局、開(kāi)平礦務(wù)局、上海造紙公司、上海機(jī)器織布局等企業(yè)，這體現(xiàn)的思想是
A．“其定稅之權(quán)操諸本國(guó)，雖至大之國(guó)不能制小國(guó)之輕重，雖至小之國(guó)不致受大國(guó)之撓阻”。
B．“商務(wù)之盛衰，不僅關(guān)物產(chǎn)之多寡，尤必視工藝之巧拙。有以翼商，則拙者可巧，粗者可精。”
C．“由西文譯作中文，以西學(xué)化為中學(xué)，不及十年，中國(guó)人才無(wú)難與泰西相頡頏。”
D．“猶謂議院不可行哉？而猶謂中國(guó)尚不亟行哉？噫！”
14.“從根本上動(dòng)搖了封建統(tǒng)治者恪守祖訓(xùn)、反對(duì)變法的理論基礎(chǔ)。”上述評(píng)價(jià)是針對(duì)
A．《新學(xué)偽經(jīng)考》 B．《孔子改制考》
C．《變法通議》 D．《天演論》
15. 1915年8月，袁世凱授意拼湊起所謂的“公民請(qǐng)?jiān)笀F(tuán)”，要求改共和制為君主立憲制，袁世凱加快復(fù)辟帝制的步伐，還在思想文化領(lǐng)域掀起一股尊孔復(fù)古的逆流。這些現(xiàn)象反映的本質(zhì)問(wèn)題是
A．只有君主立憲制才適合中國(guó)國(guó)情 B．資產(chǎn)階級(jí)共和國(guó)方案在中國(guó)行不通
C．民主共和已經(jīng)成為當(dāng)時(shí)歷史潮流 D．辛亥革命沒(méi)有完成思想領(lǐng)域的革命
16. 李大釗號(hào)召知識(shí)分子到工農(nóng)群眾中去做宣傳和組織工作，培植革命力量。陳獨(dú)秀、毛澤東等一批先進(jìn)的中國(guó)人成為馬克思主義者，他們開(kāi)始用馬克思主義指導(dǎo)中國(guó)革命，并建立了一些中國(guó)共產(chǎn)黨早期組織。這些組織創(chuàng)辦工人補(bǔ)習(xí)學(xué)校，向工人宣傳馬克思主義，還出版面向工人的刊物《勞動(dòng)界》《勞動(dòng)者》和《勞動(dòng)音》，深受工人歡迎。這些主張和活動(dòng)表明新文化運(yùn)動(dòng)
A．由思想運(yùn)動(dòng)轉(zhuǎn)變?yōu)檎味窢?zhēng) B．馬克思主義開(kāi)始傳入中國(guó)
C．由啟蒙思想轉(zhuǎn)變?yōu)轳R克思主義 D．思想傾向越來(lái)越明顯
17.“中華人民共和國(guó)成立以后，中國(guó)人民當(dāng)家作主，黨和國(guó)家為科技、文藝、教育發(fā)展制定了長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃，廣大科學(xué)家、文學(xué)家、藝術(shù)家、教育工作者將自己的聰明才智無(wú)私貢獻(xiàn)給國(guó)家科技文化事業(yè)，新中國(guó)各項(xiàng)事業(yè)蓬勃發(fā)展。半個(gè)多世紀(jì)以來(lái)，中國(guó)在核研究、航天技術(shù)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用、農(nóng)業(yè)新品種研究等方面取得舉世矚目的成就。”材料認(rèn)為新中國(guó)取得的成就是
A．人民努力奉獻(xiàn)的結(jié)果 B．中國(guó)共產(chǎn)黨正確領(lǐng)導(dǎo)的結(jié)果
C．國(guó)家長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃落實(shí)的結(jié)果 D．科學(xué)家的細(xì)心研究的結(jié)果
18. 1956年，我國(guó)組織一批科學(xué)家，制訂全國(guó)科學(xué)技術(shù)發(fā)展遠(yuǎn)景規(guī)劃，把原子能、火箭和電子計(jì)算機(jī)等高科技列為發(fā)展重點(diǎn)。1963年，我國(guó)制訂了第二個(gè)科學(xué)技術(shù)發(fā)展規(guī)劃，部署了導(dǎo)彈、原子彈、氫彈的研究試驗(yàn)，安排了人造衛(wèi)星的研制。這兩個(gè)計(jì)劃的核心內(nèi)容源于
A．美蘇爭(zhēng)霸 B．中蘇關(guān)系破裂
C．美國(guó)的侵略 D．建立現(xiàn)代化國(guó)防的需要
19. 1984年，秦山核電站和大亞灣核電站開(kāi)工建設(shè)，1991年和1994年先后建成并投入商業(yè)運(yùn)行。這些事件的主要背景是
A．美蘇核威懾的加強(qiáng)
B．以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心方針的貫徹
C．中國(guó)核工業(yè)軍轉(zhuǎn)民、和平利用核能的實(shí)施
D．經(jīng)濟(jì)建設(shè)飛速發(fā)展，用電缺口日益擴(kuò)大
20. 1973年，袁隆平選育出雜交水稻新品種南優(yōu)2號(hào)，單產(chǎn)比常規(guī)稻增產(chǎn)20%左右。1976～1998年，中國(guó)水稻產(chǎn)量累計(jì)增產(chǎn)3．5億噸，按每噸1000元計(jì)算，累計(jì)增收3500億元；按人均口糧每年450千克計(jì)算，能解決500多萬(wàn)人一年的吃飯問(wèn)題。這說(shuō)明
A．袁隆平是雜交水稻之父
B．袁隆平獲得“國(guó)家最高科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)”當(dāng)之無(wú)愧
C．袁隆平為世界解決饑餓問(wèn)題做出了重大貢獻(xiàn)
D．科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力
21. 1956年春，毛澤東在中共中央政治局?jǐn)U大會(huì)議上，正式提出在科學(xué)文化工作中，實(shí)行“百花齊放，百家爭(zhēng)鳴”的方針，即藝術(shù)問(wèn)題上“百花齊放”，學(xué)術(shù)問(wèn)題上“百家爭(zhēng)鳴”。其目的是
A．讓知識(shí)分子在社會(huì)主義建設(shè)中發(fā)揮更大作用
B．為反右派斗爭(zhēng)提供契機(jī)
C．為一五計(jì)劃的制訂建言獻(xiàn)策
D．把政治協(xié)商會(huì)議改變成統(tǒng)一戰(zhàn)線(xiàn)組織
22. 江青等污蔑建國(guó)17年來(lái)文藝戰(zhàn)線(xiàn)上是修正主義“文藝黑線(xiàn)”專(zhuān)政，這一左傾路線(xiàn)造成的惡果主要是
A．一些學(xué)術(shù)問(wèn)題被當(dāng)成政治問(wèn)題 B．一些優(yōu)秀作品受到錯(cuò)誤批判
C．文藝園地百花凋零 D．全國(guó)各地京劇團(tuán)只能演出樣板戲
23. 新中國(guó)將半殖民地半封建教育，改變?yōu)檠刂鐣?huì)主義方向前進(jìn)的新中國(guó)的人民教育。這里“人民教育”的含義是
A．公民教育 B．提高工農(nóng)文化水平為國(guó)家建設(shè)服務(wù)的教育
C．四大革命階級(jí)的教育 D．蘇聯(lián)模式的社會(huì)主義教育
24. 1966年夏，高考制度被廢止；70年代初，高等院校開(kāi)始招收“工農(nóng)兵學(xué)員”；1968年后，毛澤東提出“知識(shí)青年上山下鄉(xiāng)”的主張；70年代，毛澤東提出“學(xué)制要縮短”，還提出教材改革等主張。這些活動(dòng)和主張的意圖是
A．徹底清除封建教育 B．防止資本主義復(fù)辟
C．探索適合中國(guó)國(guó)情的社會(huì)主義教育 D．制造個(gè)人崇拜
25.下列關(guān)于鄧小平教育思想的敘述正確的是
A．恢復(fù)中斷十年的高考制度是在教育戰(zhàn)線(xiàn)撥亂反正的一項(xiàng)措施
B．鄧小平提出教育應(yīng)優(yōu)先發(fā)展是對(duì)三個(gè)面向思想的發(fā)展
C．《義務(wù)教育法》從法律上規(guī)定了中等教育、普通教育與職業(yè)教育并舉
D．1989年10月鄧小平提出了“希望工程”思想
二、主觀題：2題50分。
26.閱讀下列材料，分析回答問(wèn)題：20分
材料一 余維歐美之進(jìn)化，凡以三大主義：曰民族，曰民權(quán)，曰民生。羅馬之亡，民族主義興，而歐洲各國(guó)以獨(dú)立。洎自帝其國(guó)，威行專(zhuān)制，在下者不堪其苦，則民權(quán)主義起。十八世紀(jì)之末，十九世紀(jì)之初，專(zhuān)制仆而立憲政體殖焉。世界開(kāi)化，人智益蒸，物質(zhì)發(fā)舒，百年銳于千載，經(jīng)濟(jì)問(wèn)題繼政治問(wèn)題之后，則民生主義躍躍然動(dòng)，二十世紀(jì)不得不為民生主義之擅場(chǎng)時(shí)代也。是三大主義皆基本于民，遞嬗變易，而歐美之人種胥治化焉。 ——孫中山《民報(bào)發(fā)刊詞》
材料二 上四綱（指同盟會(huì)綱領(lǐng)），其措施之次序則分三期：第一期為軍法之治。義師既起，各地反正，土地人民新脫滿(mǎn)洲之羈絆，其臨敵者宜同仇敵愾，內(nèi)輯族人，外御寇仇，軍隊(duì)與人民同受治于軍法之下。軍隊(duì)為人民戮力破敵，人民供軍隊(duì)之需要及不妨其安寧。既破敵者及未破敵者，地方行政，軍政府總攝之，以次掃除積弊。政治之害，如政府之壓制、官吏之貪婪、差役之勒索、刑罰之殘酷、抽捐之橫暴、辮發(fā)之屈辱，與滿(mǎn)洲勢(shì)力同時(shí)斬絕。風(fēng)俗之害，如奴婢之畜養(yǎng)、纏足之殘忍、鴉片之流毒、風(fēng)水之阻害，亦一切禁止。并施教育，修道路，設(shè)警察、衛(wèi)生之制，興起農(nóng)工商實(shí)業(yè)之利源。每一縣以三年為限，其未及三年已有成效者，皆解軍法，布約法。第二期為約法之治。每一縣既解軍法之后，軍政府以地方自治權(quán)歸之其地之人民，地方議會(huì)議員及地方行政官皆由人民選舉。凡軍政府對(duì)于人民之權(quán)利義務(wù)，及人民對(duì)于軍政府之權(quán)利義務(wù)，悉規(guī)定于約法，軍政府與地方議會(huì)及人民各循守之，有違法者，負(fù)其責(zé)任。以天下平定后六年為限，始解約法，布憲法。第三期為憲法之治。全國(guó)行約法六年后，制定憲法，軍政府解兵權(quán)、行政權(quán)，國(guó)民公舉大總統(tǒng)及公舉議員以組織國(guó)會(huì)。一國(guó)之政事，依于憲法以行之。此三期，第一期為軍政府督率國(guó)民掃除舊污之時(shí)代；第二期為軍政府授地方自治權(quán)于人民，而自總攬國(guó)事之時(shí)代；第三期為軍政府解除權(quán)柄，憲法上國(guó)家機(jī)關(guān)分掌國(guó)事之時(shí)代。俾我國(guó)民循序以進(jìn)，養(yǎng)成自由平等之資格，中華民國(guó)之根本胥于是乎在焉。
——孫中山《軍政府宣言》
材料三 這就是同盟會(huì)時(shí)代孫中山"三民主義"的基本內(nèi)容。盡管其中有主觀空想的成分，但他那救國(guó)救民的赤誠(chéng)之心卻閃爍發(fā)光！
——金沖及《二十世紀(jì)中國(guó)史綱》
（1）材料一認(rèn)為三民主義思想來(lái)源是什么？（4分）摘錄材料句子并加以說(shuō)明。（4分）
（2）材料二規(guī)定了三民主義實(shí)施的程序，簡(jiǎn)要說(shuō)明其程序。（6分）
（3）材料三認(rèn)為三民主義“有主觀空想的成分”，把你認(rèn)為符合材料三觀點(diǎn)的三民主義理論挑出來(lái)簡(jiǎn)要說(shuō)明。（6分）為什么說(shuō)三民主義“閃爍發(fā)光”？（6分）
27.閱讀下列材料，分析回答問(wèn)題：16分
材料一 中國(guó)革命開(kāi)始呈現(xiàn)重新發(fā)展的形勢(shì)。以各地武裝起義和開(kāi)辟農(nóng)村根據(jù)地的經(jīng)驗(yàn)為基礎(chǔ)，毛澤東于1928年10月至1930年1月相繼寫(xiě)成《中國(guó)的紅色政權(quán)為什么能夠存在？》、《井岡山的斗爭(zhēng)》、《星星之火，可以燎原》（即給林彪的信）等著作，提出了"工農(nóng)武裝割據(jù)"的理論。他指出，由于中國(guó)是一個(gè)帝國(guó)主義實(shí)行分裂剝削政策的半殖民地國(guó)家，地方農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)占優(yōu)勢(shì)，反動(dòng)統(tǒng)治營(yíng)壘不統(tǒng)一，再加上1926至1927年革命影響的遺留、全國(guó)革命形勢(shì)的必然發(fā)展、相當(dāng)力量的正式紅軍的存在、共產(chǎn)黨組織的有力量和政策的正確等條件，小塊紅色政權(quán)的存在和發(fā)展是可能的。紅軍和紅色區(qū)域的建立和發(fā)展，是無(wú)產(chǎn)階級(jí)領(lǐng)導(dǎo)下的農(nóng)民斗爭(zhēng)的最高形式和必然走向，"必須這樣，才能促進(jìn)革命高潮"。因此，共產(chǎn)黨必須確立"工農(nóng)武裝割據(jù)"的觀念，"單純的流動(dòng)游擊政策是不能達(dá)到促進(jìn)全國(guó)革命高潮的任務(wù)。"毛澤東的這些論述給當(dāng)時(shí)農(nóng)村根據(jù)地的斗爭(zhēng)提供了理論的和具體工作的指導(dǎo)。
——金沖及《二十世紀(jì)中國(guó)史綱》
材料二 毛澤東寫(xiě)于1939年10月至1940年1月的三篇著作：《＜共產(chǎn)黨人＞發(fā)刊詞》、《中國(guó)革命和中國(guó)共產(chǎn)黨》、《新民主主義論》，標(biāo)志著新民主主義理論體系的建立。
——金沖及《二十世紀(jì)中國(guó)史綱》
材料三 由于中國(guó)是一個(gè)半殖民地半封建的國(guó)家，在外部沒(méi)有民族獨(dú)立，在內(nèi)部沒(méi)有民主制度，革命者無(wú)議會(huì)可利用，無(wú)組織工人罷工等合法權(quán)利，革命必須長(zhǎng)期以武裝斗爭(zhēng)為主要形式；由于中國(guó)的主要人口是農(nóng)民，革命所依靠的人力、物力主要來(lái)自農(nóng)村；由于中國(guó)經(jīng)濟(jì)政治發(fā)展不平衡，主要經(jīng)濟(jì)是地方性的農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)，而不是統(tǒng)一的資本主義經(jīng)濟(jì)，反革命營(yíng)壘內(nèi)部不統(tǒng)一和充滿(mǎn)矛盾，反動(dòng)勢(shì)力的分布是城市強(qiáng)大而農(nóng)村薄弱；還由于中國(guó)是一個(gè)幅員遼闊的國(guó)家，革命勢(shì)力大有回旋余地，這些因素就決定了中國(guó)革命必須也可能走"農(nóng)村包圍城市"的發(fā)展道路。 ——金沖及《二十世紀(jì)中國(guó)史綱》
（1）簡(jiǎn)要列舉材料一中的要點(diǎn)回答“中國(guó)的紅色政權(quán)為什么能夠存在？”（8分）
（2）材料一二中毛澤東最重要的著作是什么？（4分）你的理由是什么？（4分）
（3）根據(jù)材料三說(shuō)明，在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期毛澤東對(duì)“農(nóng)村包圍城市”的革命理論又有什么發(fā)展。（8分
2012-2013學(xué)年高二上學(xué)期第三次月考
地理試卷
總分：100分 考試時(shí)間：90分鐘 出卷：高一地理組
一、選擇題(每小題只有一個(gè)選項(xiàng)是正確的，共25題，每題2分，共50分)
1．中央電視臺(tái)每天新聞節(jié)目中提供的衛(wèi)星云圖主要使用了 （ ）
①遙感技術(shù) ②地理信息系統(tǒng) ③全球定位系統(tǒng)
A．①② B ②③ C ①③ D ①②③
讀我國(guó)局部地區(qū)圖，回答2—3題。
2．該地區(qū)成為我國(guó)商品糧基地，是因?yàn)榫哂校? ）
A．光熱資源優(yōu)勢(shì) B．交通優(yōu)勢(shì)
C．土地資源優(yōu)勢(shì) D．勞動(dòng)力優(yōu)勢(shì)
3．該地區(qū)今后實(shí)現(xiàn)糧食增產(chǎn)的根本途徑是（ ）
A．?dāng)U大耕地面積 B．提高單位面積產(chǎn)量
C．控制人口增長(zhǎng) D．改良土壤
4、我國(guó)西北地區(qū)干旱為主的自然景觀的主要成因是（ ）
A．地處東南季風(fēng)的背風(fēng)坡
B．深居內(nèi)陸，地形阻隔
C．植被稀少，河流短少
D．常年受亞洲高壓控制
我國(guó)珠江三角洲的基塘生產(chǎn)，因地制宜，將甘蔗、果樹(shù)、桑蠶的生產(chǎn)與養(yǎng)魚(yú)有機(jī)結(jié)合起來(lái)，創(chuàng)造了一種形式新穎的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)模式，讀圖回答5—7題：
5．基塘生產(chǎn)是（ ）
① 商品谷物農(nóng)業(yè) ② 大牧場(chǎng)放牧業(yè) ③ 混合農(nóng)業(yè)
④ 生態(tài)農(nóng)業(yè) ⑤ 持續(xù)農(nóng)業(yè) ⑥ 無(wú)土栽培農(nóng)業(yè)
A．①②③ B．②③④ C．③④⑤ D．④⑤⑥
6．基塘生產(chǎn)特色形成充分利用下列哪個(gè)區(qū)位因素（ ）
A．水熱豐富 B．地形低洼 C．市場(chǎng) D．政策
7．?dāng)M在上圖中A、B、C、三處建制糖廠、食品廠和造紙廠，其最佳方案是（ ）
A．A—食品廠；B—造紙廠；C—制糖廠
B．A—造紙廠；B—食品廠；C—制糖廠
C．A—制糖廠；B—造紙廠；C—食品廠
D．A—制糖廠；B—食品廠；C—造紙廠
廣東省北部山區(qū)及粵東、粵西等地經(jīng)濟(jì)發(fā)展比較緩慢，現(xiàn)將與珠江三角洲地區(qū)聯(lián)手，在當(dāng)?shù)貏澇鰧?zhuān)用土地設(shè)立產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移園區(qū)。運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)回答8～10題。
8．近年來(lái)，珠三角部分產(chǎn)業(yè)群向粵北山區(qū)轉(zhuǎn)移，這一現(xiàn)象起主要作用的因素是 ( )
A．土地成本和勞動(dòng)力 B．環(huán)境和技術(shù)
C．交通和市場(chǎng) D．原料和能源
9．下列農(nóng)業(yè)生產(chǎn)模式中，適宜在粵北、粵西山區(qū)發(fā)展的是 ( )
A．大力發(fā)展糧食生產(chǎn)，提高復(fù)種指數(shù)
B．建立杉木—果木—稻田—魚(yú)塘的立體農(nóng)業(yè)布局
C．推廣基塘生產(chǎn)模式
D．大力發(fā)展天然橡膠、花卉、水果等高產(chǎn)值農(nóng)產(chǎn)品生產(chǎn)
10．在粵北、粵東、粵西建立產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移園區(qū)將有利于 ( )
A．充分利用三地豐富的礦產(chǎn)資源 　 B．節(jié)約土地，形成集聚效應(yīng)
C．城市人口向農(nóng)村轉(zhuǎn)移 　 D．促進(jìn)工業(yè)向鄉(xiāng)村地區(qū)擴(kuò)散
11、近年來(lái)，長(zhǎng)江中下游平原作為全國(guó)“糧倉(cāng)”的地位讓位于東北平原的原因是（ ）
A．糧食商品率高 　　　B．農(nóng)業(yè)走向?qū)I(yè)化、機(jī)械化
C．人口城市密集，人均耕地少 D．全球變暖
12．對(duì)于山西省煤炭開(kāi)采的綜合利用，描述正確的是（ ）
A．繼續(xù)以煤炭開(kāi)采為主的單一經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)，其余產(chǎn)業(yè)起輔助作用
B．提高煤炭利用技術(shù)，減少三廢危害，促進(jìn)環(huán)境保護(hù)
C．?dāng)U大煤炭開(kāi)采量，輸出大量煤炭原材料
D．大量對(duì)煤炭工業(yè)投資，減少對(duì)農(nóng)業(yè)、輕工業(yè)和旅游業(yè)的投入
13．關(guān)于我國(guó)三大自然區(qū)的敘述，錯(cuò)誤的是 （ ）
A．東部季風(fēng)區(qū)內(nèi)部差異的形成以熱量為基礎(chǔ)
B．西北干旱半干旱區(qū)內(nèi)部差異的形成以水分為基礎(chǔ)
C．青藏高寒區(qū)的垂直差異主要隨海拔的升高而發(fā)生變化
D．三大自然區(qū)存在內(nèi)部差異均以熱量的變化為基礎(chǔ)
14．關(guān)于圖5的錯(cuò)誤敘述是（ ）
A．發(fā)電廠的燃燒中有煉油廠的廢氣
B．該模式符合可持續(xù)發(fā)展的原則
C．水資源的消耗增加
D．該模式既有利可圖，又減少了環(huán)境污染
讀圖并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，回答15—16題。
15．圖中三條以運(yùn)輸煤炭為主的鐵路線(xiàn)中，由北向南依次為（ ）
A．大秦線(xiàn)、神黃線(xiàn)、膠濟(jì)線(xiàn)
B．大秦線(xiàn)、神黃線(xiàn)、焦（作）日（照）線(xiàn)
C．神黃線(xiàn)、焦（作）日（照）線(xiàn)，膠濟(jì)線(xiàn)
D．神黃線(xiàn)、大秦線(xiàn)、焦（作）日（照）線(xiàn)
16．下列各運(yùn)輸干線(xiàn)與山西大型煤炭的外運(yùn)組合正確的是（ ）
A．大同、大秦線(xiàn) B．平朔、焦作—日照
C．長(zhǎng)冶、神黃線(xiàn) D．太原、京包線(xiàn)
圖4表示某產(chǎn)業(yè)在世界上的遷移過(guò)程，回答17—18題：
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　圖4
17．圖中反映的產(chǎn)業(yè)部門(mén)可能是（ ）
　A．玩具制造 B．汽車(chē)產(chǎn)業(yè) C．石化工業(yè) D．鋼鐵工業(yè)
18．該產(chǎn)業(yè)部門(mén)屬于（ ）
A．勞動(dòng)密集型工業(yè) B．技術(shù)密集型工業(yè)
C．原料指向型工業(yè) D．資金密集
讀我國(guó)部分地區(qū)示意簡(jiǎn)圖，回答19～20題。
19．圖中①②③④四地的農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)上應(yīng)以畜牧業(yè)為主的是（ ）A．① B．② C．③ D．④
20．在下列作物中,圖中②地區(qū)具有明顯區(qū)位優(yōu)勢(shì)的是（ ）A.花生、甘蔗 B.蔬菜、花卉 C.棉花、水稻 D.甜菜、大豆
讀右下我國(guó)華北某地區(qū)示意圖，判斷21～23題。21．該區(qū)域地貌特征形成的主要原因是（ ） A．風(fēng)力侵蝕 B．風(fēng)力沉積 C．流水侵蝕 D．流水沉積22．圖示堤壩的主要作用是（ ） A．?dāng)r沙蓄水 B．發(fā)電灌溉 C．防洪抗旱 D．調(diào)節(jié)氣候23．在區(qū)域整治的過(guò)程中，下列各地形部位采取的措施不正確的是（ ）
A．甲——平整土地，建立基本農(nóng)田 B．乙——封坡育林育草，涵蓄徑流 C．丙——修建梯田，發(fā)展林果基地 D．丁——疏浚河道，排沙泄洪
24．下列關(guān)于西電東送對(duì)西部地區(qū)意義的敘述正確的是（ ）
①可以推動(dòng)西部地區(qū)電力工業(yè)的發(fā)展，提高能源資源的利用效率
②可以改善西部地區(qū)能源消費(fèi)結(jié)構(gòu)，促進(jìn)西部地區(qū)環(huán)境建設(shè)
③有利于西部地區(qū)退耕還林和水土保持 ④可以帶動(dòng)冶金、化工等高耗能產(chǎn)業(yè)的發(fā)展
A．①②③ B．②③④ C．①②③④ D．①③④
25、2001年3月我國(guó)以樓蘭古城及羅布泊的考古和科學(xué)考察表明 （ ）
A．荒漠化問(wèn)題發(fā)生在工業(yè)時(shí)代，古代不曾出現(xiàn)過(guò)
B．荒漠化完全是有戰(zhàn)爭(zhēng)、瘟疫等人為原因造成的
C．人為破壞植被，導(dǎo)致水源枯竭、土地退化是荒漠化的主要原因
D．荒漠化完全是地質(zhì)時(shí)期的自然過(guò)程形成的，有沙質(zhì)荒漠和礫質(zhì)荒漠
二、綜合題（共50分）
26、讀某跨國(guó)公司家用電器工廠產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移示意圖，回答下列問(wèn)題。（8分）
（1）簡(jiǎn)述該跨國(guó)公司工廠的生產(chǎn)、布局2000年和1990年相比的主要變化。（4分）
（2）分析影響該跨國(guó)公司在中國(guó)投資設(shè)廠的主要因素。（4分）
27．(12分)材料：田納西河流域位于美國(guó)東南部，氣候溫暖濕潤(rùn)，山青水秀，森林繁茂。19世紀(jì)后期起，流域內(nèi)人口激增，開(kāi)發(fā)利用程度加大（圖1），致使環(huán)境惡化，水旱災(zāi)害頻發(fā)。生產(chǎn)成本不斷攀升。到20世紀(jì)30年代初，該流域人均年收只及美國(guó)平均水平的45%.1933年形如，在田納西河管理局的統(tǒng)一協(xié)調(diào)和嚴(yán)格管理下，實(shí)施了以治理田納西河為核心的流域綜合整治和開(kāi)發(fā)（圖2），取得了全流域水電、火電、核電并網(wǎng)供電，合理利用土地，治理污染，改善水質(zhì)，發(fā)展旅游業(yè)等一系列效益。到20世紀(jì)80年代，該流域人均年收入已達(dá)到全美國(guó)的平均水平。
圖1
圖2 田納西河流域示意圖
（1）分析圖1，說(shuō)明田納西河流域早期開(kāi)發(fā)利用對(duì)環(huán)境的影響。（6分）
（2）依據(jù)資料和圖2信息，指出對(duì)田納西河治理采取了哪些措施，并說(shuō)明其效益。（6分）
28．（14分）讀晉陜內(nèi)蒙古地區(qū)略圖及材料，回答有關(guān)問(wèn)題。
材料一：阿根廷潘帕斯草原地廣人稀，草類(lèi)茂盛，飼養(yǎng)良種牛，所產(chǎn)牛肉主要供出口，畜牧業(yè)商品化、專(zhuān)業(yè)化、地域化程度高，已成為世界上大牧場(chǎng)放牧業(yè)的典型。
材料二：內(nèi)蒙古草原面積居全國(guó)第一位，從東往西依次出現(xiàn)森林草原、草原和荒漠草原景觀；多為天然草場(chǎng)，是我國(guó)牧區(qū)畜牧業(yè)的重要基地。
（1）分別說(shuō)出圖中A、B兩地威脅農(nóng)牧業(yè)發(fā)展最主要的生態(tài)問(wèn)題。（4分）
（2）發(fā)展內(nèi)蒙古牧區(qū)畜牧業(yè)有哪些突出的有利條件？進(jìn)一步發(fā)展內(nèi)蒙古畜牧業(yè)可借鑒阿根廷哪些先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)？（6分）
（3）伊利牛奶集團(tuán)最初在內(nèi)蒙古呼和浩特建廠，之后在北京、青島、蘭州等地建立分廠，分析其區(qū)位因素的變化。（4分）
29．閱讀材料，回答下列問(wèn)題。(16分)
材料1：科爾沁草原位于內(nèi)蒙古東部，松遼平原西北部，目前大部分草地都已沙化。
材料2：1991～1996年，我國(guó)某研究機(jī)構(gòu)在科爾沁沙地進(jìn)行了放牧試驗(yàn)，試驗(yàn)分為3個(gè)放牧強(qiáng)度進(jìn)行，即重牧(HG)(6只羊/公頃)、中牧(MG)(4只羊/公頃)、輕牧(LG)(2只羊/公頃)，主要研究不同放牧強(qiáng)度對(duì)草原植被的影響；圖1、圖2為根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果繪制的有關(guān)示意圖。
(1)在放牧試驗(yàn)的最初2年，各放牧強(qiáng)度的物種豐富度均呈現(xiàn)________趨勢(shì)，不同放牧強(qiáng)度對(duì)物種豐富度的影響由大到小的順序是__________________________。但從第3年開(kāi)始，________區(qū)的物種豐富度明顯下降。(6分)
(2)三種放牧強(qiáng)度中，________使草層高度明顯下降；________使草層高度有所增加。(4分)
(3)材料2表明人們采用的環(huán)境管理手段是________。(2分)
(4)分析科爾沁草原沙化的主要原因。(4分)
高二政治《文化生活》第三次月考
命題人：郭敏 審題人：鄧傳功
(滿(mǎn)分：100分 時(shí)間：90分鐘)
一、選擇題（60分）
1.作為中華文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的見(jiàn)證，最有說(shuō)服力的是( )
①文字 ②史學(xué)典籍 ③郵票 ④瓷器
A.①③ B.②④ C.①② D.①④
2. 我國(guó)至今使用的許多民族樂(lè)器，如笛、琵琶、胡琴等，都是從漢代開(kāi)始由各邊疆民族地區(qū)陸續(xù)傳入內(nèi)地的，在隋唐盛行的音樂(lè)就有西涼樂(lè)、龜茲樂(lè)、疏勒樂(lè)等來(lái)自邊疆民族地區(qū)的音樂(lè)。這表明( )
A．中華文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng) B．中華文化獨(dú)樹(shù)一幟
C．中華文化是由各族兒女共同創(chuàng)造的 D．不同區(qū)域的文化，顯示出不同的特色
3．“素胚勾勒出青花筆鋒濃轉(zhuǎn)淡，瓶身描繪的牡丹一如你初妝”，韻味傳神的青花瓷穿越千年的歷史，向人們展示了中華文化的( )
A.包容廣納 B.推陳出新 C.博大精深 D.源遠(yuǎn)流長(zhǎng)
4.“最?lèi)?ài)寫(xiě)的字是先生教的方塊字，橫平豎直堂堂正正做人要像它”。“方塊字”是中國(guó)獨(dú)具特色的文字。關(guān)于漢字的說(shuō)法正確的是( )
①中華文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的重要見(jiàn)證 ②中華文明的重要標(biāo)志
③中華文化的基本載體 ④漢字的使用標(biāo)志著人類(lèi)進(jìn)入文明時(shí)代
A. ①②③ B.①② C. ① D.①②③④
5．中國(guó)人的飲食有“東酸、西辣、南甜、北咸”之別，在飲食上的差別反映出中華文化的( )
A.差異性 B.民族性 C.地域性 D.包容性
6.中華文化發(fā)展史上具有劃時(shí)代意義的時(shí)期是( )
A.春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期 B.秦朝 C.隋唐時(shí)期 D.明清時(shí)期
7.中華文化與中華各民族文化的關(guān)系是( )
A.中華文化的力量集中表現(xiàn)為民族精神的力量
B.中華文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)
C.中華文化呈現(xiàn)著多種民族文化的豐富色彩
D.中華文化有自己獨(dú)具特色的輝煌歷程
8.中華文化是各民族人民共同創(chuàng)造的。民族文化是中華文化的重要組成部分。下面對(duì)民族文化認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤的是( )
A.民族文化顯示了中華民族厚重的文化底蘊(yùn)
B.民族文化是各民族特有的，其他民族無(wú)認(rèn)同感
C.民族文化既有民族特性，也有中華文化共性
D.都是中華之瑰寶，民族之驕傲
9.魯迅說(shuō)過(guò)：“我們自古以來(lái)，就有埋頭苦干的人，有拼命硬干的人，有為民請(qǐng)命的人，有舍身求法的人……”這折射出( )
A.中華民族精神永不泯滅，貫穿于中華民族歷史發(fā)展的全過(guò)程
B.中華民族是最優(yōu)秀的民族
C.中華民族精神是世界上最可貴的精神
D.不同的民族精神有不同的時(shí)代特色
10.在解決國(guó)際爭(zhēng)端問(wèn)題上，中國(guó)政府一貫主張用和平方式解決，堅(jiān)決反對(duì)訴諸武力相威脅，這說(shuō)明( )
A.中國(guó)對(duì)任何問(wèn)題的解決都放棄使用武力
B.熱愛(ài)和平是中華民族精神的有機(jī)組成部分
C.世界各國(guó)都是熱愛(ài)和平的
D.和平與發(fā)展是當(dāng)今時(shí)代的主題
11.民族精神隨著時(shí)代變化而不斷豐富和發(fā)展，這給我們的啟示是( )
A.摒棄一切傳統(tǒng)思想的束縛，建立起全新的民族精神體系
B.在建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的偉大實(shí)踐中展示中華民族精神的全新面貌
C.在不同的歷史時(shí)期，有不同的民族精神
D.中華民族精神是推動(dòng)中華民族走向繁榮、強(qiáng)大的精神動(dòng)力，是中華民族之魂
12.在河北承德普陀宗乘之廟的碑亭里，豎立著《土爾扈特全部歸順記》這塊巨大的石碑，碑文記敘了土爾扈特蒙古部族在遠(yuǎn)離故土一百四十多年之后，經(jīng)過(guò)萬(wàn)里跋涉、重返祖國(guó)的過(guò)程。土爾扈特蒙古部族重返祖國(guó)的壯舉展現(xiàn)了( )
A.蒙古民族的凝聚力 B.民族精神滲透在整個(gè)民族文化的各個(gè)方面
C.中華民族團(tuán)結(jié)統(tǒng)一的精神 D.一個(gè)民族與其他民族相區(qū)別的重要特征
13．《人民日?qǐng)?bào)》載文指出，實(shí)踐告訴我們，越是深化改革，越是擴(kuò)大開(kāi)放，越要弘揚(yáng)民族精神和時(shí)代精神。這是因?yàn)? )
A.中華民族精神以愛(ài)國(guó)主義為核心
B.中華民族精神比其他民族精神更優(yōu)越
C.中華民族精神是中華民族實(shí)現(xiàn)偉大復(fù)興的強(qiáng)大精神動(dòng)力
D.中華民族精神深深植根于數(shù)千年的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化之中
14.下列關(guān)于我國(guó)民族精神和時(shí)代精神二者關(guān)系說(shuō)法正確的是( )
A.我國(guó)的民族精神以愛(ài)國(guó)主義為核心，時(shí)代精神以改革創(chuàng)新為核心
B.民族精神是時(shí)代精神的基礎(chǔ)和淵源，時(shí)代精神是民族精神在當(dāng)代的繼承和發(fā)展
C.只要不斷改革創(chuàng)新就能使民族精神日益發(fā)展
D.只要堅(jiān)持民族精神就能具有時(shí)代精神
15.在每年的“中小學(xué)弘揚(yáng)和培育民族精神月”，全國(guó)各地都會(huì)以愛(ài)國(guó)主義教育為核心，開(kāi)展豐富多彩的宣傳教育活動(dòng)。弘揚(yáng)和培育民族精神的原因是( )
A.民族精神是社會(huì)主義文化建設(shè)的核心內(nèi)容
B.民族精神是一個(gè)民族生存發(fā)展的精神支柱
C.民族精神集中表現(xiàn)為艱苦奮斗的精神
D.民族精神是我們寶貴的財(cái)富
16.民族精神作為民族文化的結(jié)晶，是隨著歷史的演變和時(shí)代的變化不斷形成和發(fā)展起來(lái)的。近百年來(lái)，中華民族精神的豐富和發(fā)展( )
①體現(xiàn)在中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)全國(guó)各族人民奮斗的歷程之中 ②體現(xiàn)在革命、建設(shè)和改革的各個(gè)時(shí)期 ③只體現(xiàn)在新民主主義革命時(shí)期 ④只體現(xiàn)在社會(huì)主義革命和建設(shè)時(shí)期
A.①③ B.②④ C.①② D.③④
17.福建惠安女服飾以其“花頭巾、短上衣、銀腰帶、大筒褲”的特色，在中華民族的服飾文化中獨(dú)樹(shù)一幟。它適應(yīng)當(dāng)?shù)貏趧?dòng)的需要，汲取了閩越文化、中原文化和海洋文化的精華，在漫長(zhǎng)的發(fā)展過(guò)程中不斷完善。這體現(xiàn)了(　　)
A．傳統(tǒng)服飾文化對(duì)人們的物質(zhì)和精神生活產(chǎn)生影響
B．繼承傳統(tǒng)文化必須辯證地認(rèn)識(shí)它們?cè)谏钪械淖饔?br/>C．服飾文化使中華文化呈現(xiàn)出多民族文化的豐富色彩
D．堅(jiān)持文化的包容性是形成和保持文化特色的重要因素
18.“56個(gè)民族56枝花，56族兄弟姐妹是一家，56種語(yǔ)言匯成一句話(huà)，愛(ài)我中華。”從文化上看，“56種語(yǔ)言匯成一句話(huà)，愛(ài)我中華”體現(xiàn)了(　　)
A．我國(guó)各民族人民對(duì)中華文化的強(qiáng)烈認(rèn)同感和歸屬感
B．我國(guó)各民族人民都對(duì)中華文化的形成和發(fā)展作出了貢獻(xiàn)
C．我國(guó)的漢族文化取代了少數(shù)民族文化
D．中華文化比少數(shù)民族文化優(yōu)越
19.2011年4月19日，大型舞劇《大夢(mèng)敦煌》在洛陽(yáng)歌劇院演出。蘭州大劇院的藝術(shù)家們用東西方結(jié)合的舞臺(tái)美術(shù)，為大家講述一段蕩氣回腸的愛(ài)情故事。為表現(xiàn)敦煌元素，該劇的部分音樂(lè)采用了中國(guó)中西部民歌的風(fēng)格，蒼涼、寥廓、雄渾、粗獷；為刻畫(huà)人物性格，該劇結(jié)合了西方交響樂(lè)的靈動(dòng)浪漫，具有濃郁的現(xiàn)代氣息。這體現(xiàn)了中華文化(　　)
①具有實(shí)用性的特點(diǎn)　 ②豐富而絢麗的內(nèi)涵　
③具有特有的包容性　 ④是中華兒女的力量之源
A．①② B．②③ C．①④ D．③④
20.清明節(jié)不能只當(dāng)成是掃墓的節(jié)日。我國(guó)有些地方的清明節(jié)還有與眾不同的風(fēng)俗。如有的地方清明節(jié)有采地菜、做米果、吃青團(tuán)的習(xí)俗；還有的地方有在清明節(jié)放風(fēng)箏的習(xí)俗，人們把災(zāi)禍疾病都寫(xiě)在風(fēng)箏上，然后放飛；此外還有植樹(shù)、蕩秋千等。這說(shuō)明(　　)
①一方水土，一方文化　
②各地區(qū)文化帶有明顯的區(qū)域特征　
③各民族文化具有中華文化的共性　
④各民族文化都為中華文化的形成作出了貢獻(xiàn)
A.①② B．③④ C．①③④ D．②③④
21. 中華文化之所以源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，主要是因?yàn)?　　)
A、特有的包容性 B、中華文化優(yōu)秀 C、具有繼承性D、特有的獨(dú)創(chuàng)性
22.中華民族精神的核心是(　　)
A 團(tuán)結(jié)統(tǒng)一 B 愛(ài)好和平 C 勤勞勇敢 D 愛(ài)國(guó)主義
23. 愛(ài)國(guó)主義不是抽象的，而是具體的。在當(dāng)代中國(guó)，愛(ài)國(guó)與(　　)本質(zhì)是一致的
A維護(hù)祖國(guó)統(tǒng)一 B 愛(ài)社會(huì)主義
C擁護(hù)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo) D 建設(shè)祖國(guó)、繁榮祖國(guó)
24. 楊叔子院士講過(guò)一句話(huà)：一個(gè)國(guó)家，沒(méi)有先進(jìn)的科技，一打就垮；沒(méi)有民族精神，不打就垮。下面民族精神理解錯(cuò)誤的是(　　)
A弘揚(yáng)和培育民族建設(shè)是文化建設(shè)的一項(xiàng)重要任務(wù)
B 民族精神是民族綜合素質(zhì)的有機(jī)組成部分和集中體現(xiàn)
C 弘揚(yáng)民族精神就是為中華民族的生存和發(fā)展強(qiáng)基固本
D當(dāng)前國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)的實(shí)質(zhì)是以民族精神為基礎(chǔ)的綜合國(guó)力的較量
25. 從“嫦娥奔月”的神話(huà)，到“千里共嬋娟”的詞句，“月亮”寄托著中國(guó)人濃厚的情感因素和文化情結(jié)，成為中國(guó)傳統(tǒng)文化中浪漫美好意向的形象符號(hào)。我國(guó)探月活動(dòng)的成功，可以說(shuō)是以科學(xué)技術(shù)的成就續(xù)寫(xiě)傳統(tǒng)文化中“奔月”理想的佳話(huà)。這種滲透在科技探索活動(dòng)中的民族情感和文化情結(jié) （ ）
①凝聚著自信自尊，是維系民族生存和發(fā)展的精神紐帶
②體現(xiàn)著與時(shí)俱進(jìn)，是進(jìn)行科學(xué)技術(shù)探索的主要精神動(dòng)機(jī)
③蘊(yùn)涵著美好憧憬，激勵(lì)人們自強(qiáng)不息、奮發(fā)有為
④充溢著浩然正氣，對(duì)社會(huì)與人的發(fā)展起著積極推動(dòng)作用?
A.①② B.①③ C.③④ D.②④?
馬克思：“火藥、指南針、印刷術(shù)——這是預(yù)告資產(chǎn)階級(jí)社會(huì)到來(lái)的三大發(fā)明。”魯迅：“外國(guó)用火藥制造子彈御敵，中國(guó)卻用它造子彈敬神；外國(guó)用羅盤(pán)針航海，中國(guó)卻用它看風(fēng)水。”回答26-27題。
26.對(duì)馬克思的話(huà)下列認(rèn)識(shí)正確的是（ ）
A.火藥、指南針、印刷術(shù)是資產(chǎn)階級(jí)發(fā)明的
B.三大發(fā)明標(biāo)志著資產(chǎn)階級(jí)社會(huì)的到來(lái)
C.三大發(fā)明的傳播加速了資產(chǎn)階級(jí)社會(huì)的到來(lái)
D.三大發(fā)明對(duì)封建地主階級(jí)社會(huì)不起作用
27.魯迅的話(huà)對(duì)貫徹科教興國(guó)戰(zhàn)略的啟示有（ ）
①不引進(jìn)外國(guó)技術(shù)　②充分發(fā)揮科技進(jìn)步對(duì)社會(huì)發(fā)展的作用　
③弘揚(yáng)科學(xué)精神，破除封建迷信　④加大科技投入，推動(dòng)科技進(jìn)步
A.①②③　　　B.①③④
C.②③　　　　D.①②④
28. “手抓黃土我不放，緊緊貼在心窩上。幾回回夢(mèng)里回延安，雙手摟定寶塔山，千聲萬(wàn)聲呼喚你，母親延安就在這里！”這些詩(shī)句體現(xiàn)的民族精神是（ ）
A.紅巖精神　　B.井岡山精神 C.延安精神　　D.西柏坡精神
29.一次，溫家寶總理在與西班牙文化界人士座談時(shí)指出：“‘和’是中華文化的精髓，是中國(guó)人民奉行的崇高價(jià)值，在中國(guó)歷史上曾經(jīng)起了促進(jìn)民族團(tuán)結(jié)，增強(qiáng)民族凝聚力，實(shí)現(xiàn)睦鄰友好的積極作用。”下列事例能體現(xiàn)這一觀點(diǎn)的有( )
①堅(jiān)持和平發(fā)展，永遠(yuǎn)“不稱(chēng)霸”
②提出構(gòu)建“和諧世界”，反對(duì)霸權(quán)主義和強(qiáng)權(quán)政治
③堅(jiān)持民族平等、團(tuán)結(jié)、共同繁榮的民族政策
④明代鄭和下西洋，播仁愛(ài)于友邦
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D. ①②③④
30.儒家和道家是影響中國(guó)人最深的兩種學(xué)說(shuō)。有人說(shuō)：“人頭頂上要有一片理想主義的天空，腳底下要有一塊現(xiàn)實(shí)主義的大地。有天空，你的夢(mèng)想才會(huì)飛翔；有大地，你的一言一行才能腳踏實(shí)地。孔子就是大地上的圣人，他讓我們用行動(dòng)改變世界。而莊子就是天空中的神仙，讓我們?cè)谏木辰缋锩娅@得翅膀，可以自由飛翔。”這表明中華文化( )
A．正確把握了事物的發(fā)展規(guī)律 B．就是儒家文化和道家文化之和
C．本質(zhì)上屬于以道德為核心的文化 D．博大精深，具有極強(qiáng)的包容性
二．問(wèn)答題（共40分）
31. 在過(guò)去很長(zhǎng)一段時(shí)間里，人們總是擔(dān)心，在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)和經(jīng)濟(jì)全球化的浪潮中，我們的民族精神是否流失？集體主義是否必要？協(xié)作的精神是否弱化？汶川一震，滌蕩了我們心頭的塵埃，震醒了人們內(nèi)心的信念。它讓我們看到，美德仍在，傳統(tǒng)沒(méi)丟。“5·12”，像一塊巨型磁鐵，凝聚起共御天災(zāi)的合力；“5·12”，也像一面特殊的鏡子，映照出中華民族的偉大精神。
請(qǐng)回答：（1）什么是中華民族的偉大民族精神？（5分）
（2）為什么要弘揚(yáng)偉大的民族精神？（8分）

（3)在新的歷史條件下我們應(yīng)該怎樣弘揚(yáng)和培育民族精神？（10）
32.蔡元培在擔(dān)任北京大學(xué)校長(zhǎng)期間，在學(xué)術(shù)上實(shí)行“兼容并包，百家爭(zhēng)鳴”的方針。這種學(xué)術(shù)方針體現(xiàn)了中華文化的什么特征？這一特征的含義是什么？對(duì)中華文化的傳承又發(fā)揮了什么作用？（8分）
33．在中華文化的百花園里，各具特色的民族文化異彩紛呈，都為中華文化的形成和發(fā)展做出了重要貢獻(xiàn)。例如：新疆的沙粒畫(huà)、維吾爾族舞蹈等都極具民族特色，是中華文化的瑰寶。
結(jié)合材料，運(yùn)用《文化生活》的相關(guān)知識(shí)，說(shuō)明各民族文化與中華文化的關(guān)系。（9分）
3.①弘揚(yáng)和培育民族精神，最重要的是發(fā)揮“主心骨”的作用。中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系是馬克思主義中國(guó)化的最新成果，是我們應(yīng)對(duì)世界范圍相互激蕩的各種思想文化的“主心骨”。
②要繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。這包括中華民族歷史上形成的優(yōu)秀文化傳統(tǒng)和我們黨在長(zhǎng)期革命、建設(shè)和改革實(shí)踐中形成的優(yōu)良革命傳統(tǒng)。
③要正確對(duì)待外來(lái)思想文化的影響。既要注意借鑒各國(guó)創(chuàng)造的優(yōu)秀文明成果，又要警惕西方敵對(duì)勢(shì)力對(duì)我國(guó)實(shí)施西化、分化的圖謀。
④要與弘揚(yáng)時(shí)代精神相結(jié)合，既要弘揚(yáng)以愛(ài)國(guó)主義為核心的民族精神，又要不斷注入以改革創(chuàng)新為核心的時(shí)代精神。
⑤青年是國(guó)家的希望，民族的未來(lái)。我們?nèi)巳硕紤?yīng)該成為民族精神的傳播者、弘揚(yáng)者和建設(shè)者，肩負(fù)起為中華民族強(qiáng)基固本的文化使命。
32.33.課時(shí)作業(yè)第六課
雙語(yǔ)中學(xué)高二月考數(shù)學(xué)試卷
選擇題（每小題5分，共10題，50分）
1．下列說(shuō)法正確的是（ ）
A.任何時(shí)間的概率總在（0,1）之間 B.頻率是客觀存在的，與試驗(yàn)次數(shù)無(wú)關(guān)
C.隨著試驗(yàn)次數(shù)的增加，頻率一般會(huì)越來(lái)越接近概率 D概率是隨機(jī)的，在試驗(yàn)前不能確定
2．?dāng)S一枚骰子，則擲得奇數(shù)點(diǎn)的概率是（ ）
A. B. C. D.
3. 拋擲一枚質(zhì)地均勻的硬幣，如果連續(xù)拋擲1000次，那么第999次出現(xiàn)正面朝上的概率是A. B. C. D.
4. 從一批產(chǎn)品中取出三件產(chǎn)品，設(shè)A=“三件產(chǎn)品全不是次品”，B=“三件產(chǎn)品全是次品”，C=“三件產(chǎn)品不全是次品”，則下列結(jié)論正確的是（ ）
A.A與C互斥 B.B與C互斥 C.任何兩個(gè)均互斥 D.任何兩個(gè)均不互斥
5.甲、乙兩人隨意入住兩間空房，則甲乙兩人各住一間房的概率為（ ）
A. B. C. D.不能確定
6．甲乙兩人下棋，甲獲勝的概率是30%，兩人下成和棋的概率為50%，則甲不輸?shù)母怕适茿.30% B.20% C.80% D.以上都不對(duì)
7. 兩個(gè)事件互斥是兩個(gè)事件對(duì)立的（ ）條件。
A.充分不必要 B.必要不充分 C.充分必要 D.既不充分也不必要
8. 已知P：2+2=5，Q：3>2，則下列判斷錯(cuò)誤的是（ ）
A.“P或Q”為真，“非Q”為假 B.“P且Q”為假，“非P”為真
C. “P且Q”為假，“非P”為假 D. P且Q”為假，“P或Q”為真
9. 不等式成立的一個(gè)必要不充分條件是（ ）
A.-110. 命題“恒成立”是假命題，則實(shí)數(shù)a的取值范圍是（ ）
A. B. C. D.
二、填空題（每小題5分，共4題，共20分）
11.有一種電子產(chǎn)品，它可以正常使用的概率為0.992，則它不能正常使用的概率是_______.
12.某小組有三名女生，兩名男生，現(xiàn)從這個(gè)小組中任意選出一名組長(zhǎng)，則其中一名女生小麗當(dāng)選為組長(zhǎng)的概率為_(kāi)_______.
13.“存在一個(gè)三角形沒(méi)有外接圓”的否定是_______________________________.
14.設(shè)_______
條件（填“充分不必要”“必要不充分”“充要”“既不充分也不必要”）
15.某班委會(huì)由4名男生與3名女生組成，現(xiàn)從中選出2人擔(dān)任正副班長(zhǎng)，其中至少有1名女生當(dāng)選的概率是________.
三、解答題
16.寫(xiě)出命題“若x=y, 則|x| =|y|”,寫(xiě)出它的逆命題、否命題、逆否命題，并判斷它們的真假。
17.拋擲兩顆骰子，求：（1）點(diǎn)數(shù)之和出現(xiàn)7點(diǎn)的概率；（2）出現(xiàn)兩個(gè)4點(diǎn)的概率。
18.將一顆質(zhì)地均勻的正方體骰子（六個(gè)面的點(diǎn)數(shù)分別為1,2,3,4,5,6）先后拋擲兩次，記第一次出現(xiàn)的點(diǎn)數(shù)為x,第二次出現(xiàn)的點(diǎn)數(shù)為y.
（1）求事件“”的概率；
（2）求事件“|x-y|=2”的概率。
19.已知p:，q：，若p是q的一個(gè)充分不必要條件，求m的取值范圍。
20.命題p：關(guān)于，
命題q：函數(shù)
若p或q為真，而p且q為假，求實(shí)數(shù)a的取值范圍。
21.為了對(duì)某課題進(jìn)行研究，用分層抽樣方法從三所高校A,B,C的相關(guān)人員中，抽取若干人組成研究小組，有關(guān)數(shù)據(jù)見(jiàn)下表（單位：人）
高校
相關(guān)人數(shù)
抽取人數(shù)
A
18
x
B
36
3
C
54
y
求x,y.
若從高校B,C抽取的人中選2人作專(zhuān)題發(fā)言，求這二人都來(lái)自高校C的概率。
泗縣雙語(yǔ)中學(xué)2012—2013學(xué)年第一學(xué)期12月月考
高二物理試卷
說(shuō)明：
本試卷分為第Ⅰ卷（選擇題）和第Ⅱ卷（非選擇題）及答卷卡三部分，第Ⅰ卷1至2頁(yè)，第Ⅱ卷3至4頁(yè),答卷卡5至6頁(yè)，共100分。考試時(shí)間90分鐘。

注意事項(xiàng)：
1．答第Ⅰ卷前考生務(wù)必在答卷卡填上自己的班級(jí)、姓名。
2．每小題選出答案后，將答案選項(xiàng)填入答卷卡選擇題答案欄上，答在其它位置無(wú)效。
3．考試結(jié)束，監(jiān)考人員只須將答卷卡收回。
第Ⅰ卷（選擇題 共40分）
選擇題（本題包括10小題，每小題4分，共40分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意。）
1、對(duì)電容C＝，以下說(shuō)法正確的是(　　)
A．電容器充電荷量越大，電容增加越大
B．電容器的電容跟它兩極板所加電壓成反比
C．電容器的電容越大，所帶電荷量就越多
D．對(duì)于確定的電容器，它所充的電荷量跟它兩極板間所加電壓的比值保持不變
2、關(guān)于形成電流的條件，下列說(shuō)法中正確的有（ ）
A.導(dǎo)體中的自由電荷不停地運(yùn)動(dòng) B.導(dǎo)體兩端存在著電壓
C.導(dǎo)體兩端存在著電流 D.導(dǎo)體接在電路上
3、關(guān)于電動(dòng)勢(shì)，下列說(shuō)法中不正確的是 （ ）
A．在電源內(nèi)部，由負(fù)極到正極的方向?yàn)殡妱?dòng)勢(shì)的方向
B．在閉合電路中，電動(dòng)勢(shì)的方向與內(nèi)電路中電流的方向相同
C．電動(dòng)勢(shì)的方向是電源內(nèi)部電勢(shì)升高的方向
D．電動(dòng)勢(shì)是矢量
4、某電解電容器上標(biāo)有“25V、470μF”的字樣，對(duì)此，下列說(shuō)法正確的是（ ）
A.此電容器只能在直流25V及以下電壓才能正常工作
B.此電容器必須在交流25V及以下電壓才能正常工作
C.當(dāng)工作電壓是25V時(shí)，電容才是470μF
D.這種電容器使用時(shí)，不必考慮兩個(gè)引出線(xiàn)的極性
5、如圖所示，兩板間距為d的平行板電容器與一電源連接，開(kāi)關(guān)S閉合，電容器兩板間的一質(zhì)量為m，帶電荷量為q的微粒靜止不動(dòng)，下列各敘述中正確的是（ ）
A．微粒帶的是正電
B．電源電動(dòng)勢(shì)的大小等于
C．?dāng)嚅_(kāi)開(kāi)關(guān)S，微粒將向下做加速運(yùn)動(dòng)
D．保持開(kāi)關(guān)S閉合，把電容器兩極板距離增大，將向上做加速運(yùn)動(dòng)
6、如圖所示，先接通S使電容器充電，然后斷開(kāi)S．當(dāng)增大兩極板間距離時(shí)，電容器所帶電荷量Q、電容C、兩板間電勢(shì)差U，電容器兩極板間場(chǎng)強(qiáng)E的變化情況是 ( )
A．Q變小，C不變，U不變，E變小
B．Q變小，C變小，U不變，E不變
C．Q不變，C變小，U變大，E不變
D．Q不變，C變小，U變小，E變小
7、傳感器是一種采集信息的重要器件。如圖所示是一種壓力傳感器。當(dāng)待測(cè)壓力F作用在可動(dòng)膜片電極上時(shí)，可使膜片發(fā)生形變，引起電容的變化，將電容器、靈敏電流計(jì)和電源串聯(lián)成閉合電路，那么：（ ）
A.當(dāng)F向上壓膜片電極時(shí)，電容將減小
B.當(dāng)F向上壓膜片電極時(shí)，電容不變
C.若電流計(jì)有示數(shù)，則壓力F發(fā)生了變化
D.若電流計(jì)有示數(shù)，則壓力F不發(fā)生變化
8、一帶電粒子在電場(chǎng)中只受電場(chǎng)力作用時(shí)，它不可能出現(xiàn)的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)是(　　)
A．勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng) B．勻加速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)
C．勻變速曲線(xiàn)運(yùn)動(dòng) D．勻速圓周運(yùn)動(dòng)
9、如右圖所示，有一帶電粒子貼著A板沿水平方向射入勻強(qiáng)電場(chǎng)，當(dāng)偏轉(zhuǎn)電壓為U1時(shí)，帶電粒子沿①軌跡從兩板正中間飛出；當(dāng)偏轉(zhuǎn)電壓為U2時(shí)，帶電粒子沿②軌跡落到B板中間；設(shè)粒子兩次射入電場(chǎng)的水平速度相同，則兩次偏轉(zhuǎn)電壓之比為(　　)
A．U1∶U2＝1∶8 B．U1∶U2＝1∶4
C．U1∶U2＝1∶2 D．U1∶U2＝1∶1
10、如圖所示的示波管，當(dāng)兩偏轉(zhuǎn)電極XX′、YY′電壓為零時(shí)，電子槍發(fā)射的電子經(jīng)加速電場(chǎng)加速后會(huì)打在熒光屏上的正中間(圖示坐標(biāo)的O點(diǎn)，其中x軸與XX′電場(chǎng)的場(chǎng)強(qiáng)方向重合，x軸正方向垂直于紙面向里，y軸與YY′電場(chǎng)的場(chǎng)強(qiáng)方向重合，y軸正方向豎直向上)．若要電子打在圖示坐標(biāo)的第Ⅲ象限，則(　　)
A．X、Y極接電源的正極，X′、Y′接電源的負(fù)極
B．X、Y′極接電源的正極，X′、Y接電源的負(fù)極
C．X′、Y極接電源的正極，X、Y′接電源的負(fù)極
D．X′、Y′極接電源的正極，X、Y接電源的負(fù)極
泗縣雙語(yǔ)中學(xué)2012—2013學(xué)年第一學(xué)期12月月考
高二物理試卷
說(shuō)明：
本試卷分為第Ⅰ卷（選擇題）和第Ⅱ卷（非選擇題）及答卷卡三部分，第Ⅰ卷1至2頁(yè)，第Ⅱ卷3至4頁(yè),答卷卡5至6頁(yè)，共100分。考試時(shí)間90分鐘。

注意事項(xiàng)：
1．答第Ⅰ卷前考生務(wù)必在答卷卡填上自己的班級(jí)、姓名。
2．每小題選出答案后，將答案選項(xiàng)填入答卷卡選擇題答案欄上，答在其它位置無(wú)效。
3．考試結(jié)束，監(jiān)考人員只須將答卷卡收回。
第Ⅱ卷（非選擇題 共60分）
二、填空題(本題包括4小題，每空3分，共21分。)
11、如圖所示，用靜電計(jì)測(cè)量電容器兩板間的電勢(shì)差，不改變兩板的帶電荷量，把A板向右移，靜電計(jì)指針偏角將________________；把A板豎直向下移，靜電計(jì)指針偏角將________；在A、B板間插入一塊電介質(zhì)，靜電計(jì)指針偏角將________．
12、在某次閃電中，持續(xù)的時(shí)間約0.005s，所形成的平均電流約 6×104A。若閃電過(guò)程中流動(dòng)的電量以 0.5A的電流通過(guò)電燈，可供燈照明的時(shí)間為 s
13、在彩色電視機(jī)的顯像管中，從電子槍射出的電子在加速電壓U作用下被加速，且形成電流為I的平均電流，若打在熒光屏上的高速電子全部被熒光屏吸收。設(shè)電子質(zhì)量為m，電量為e，進(jìn)入加速電場(chǎng)之前的初速不計(jì)，則t秒內(nèi)打在熒光屏上的電子數(shù)為 。
14、粒子和質(zhì)子以相同速度垂直于電場(chǎng)線(xiàn)進(jìn)入兩平行板間勻強(qiáng)電場(chǎng)中，設(shè)都能飛出電場(chǎng)，則它們離開(kāi)勻強(qiáng)電場(chǎng)時(shí)，側(cè)向位移之比y:yH= ，動(dòng)能增量之比= 。
三、計(jì)算題(本題包括3小題，共39分。解答應(yīng)寫(xiě)出必要的文字說(shuō)明,方程式和重要演算步驟，只寫(xiě)出最后答案的不能得分，有數(shù)值計(jì)算的題，答案中必須明確寫(xiě)出數(shù)值和單位)
15、如圖所示，兩個(gè)相同的極板Y和Y，的長(zhǎng)度L=6.0cm，相距d=2cm，極板間的電壓U=200V,一個(gè)電子沿平行于板面的方向射入電場(chǎng)中,射入時(shí)的速度v0=3.0×107m/s.把兩板間的電場(chǎng)看做勻強(qiáng)電場(chǎng),求電子射出電場(chǎng)時(shí)沿垂直于板面方向偏移的距離y和偏轉(zhuǎn)的角度θ。
16、如圖所示，平行板電容器的兩個(gè)極板A、B分別接在電壓為60 V的恒壓電源上，兩極板間距為3 cm，電容器帶電荷量為6×10－8C，A極板接地．求：
(1)平行板電容器的電容；
(2)平行板電容器兩板之間的電場(chǎng)強(qiáng)度；
(3)距B板為2 cm的C點(diǎn)處的電勢(shì)．
17、如圖所示，在兩條平行的虛線(xiàn)內(nèi)存在著寬度為L(zhǎng)、場(chǎng)強(qiáng)為E的勻強(qiáng)電場(chǎng)，在與右側(cè)虛線(xiàn)相距L處有一與電場(chǎng)平行的屏．現(xiàn)有一電荷量為+q、質(zhì)量為m的帶電粒子(重力不計(jì))，以垂直于電場(chǎng)線(xiàn)方向的初速度v0射入電場(chǎng)中，v0方向的延長(zhǎng)線(xiàn)與屏的交點(diǎn)為O.試求：
(1)粒子從射入到打到屏上所用的時(shí)間；
(2)粒子剛射出電場(chǎng)時(shí)的速度方向與初速度方向間夾角的正切值tan ?；
(3)粒子打到屏上的點(diǎn)P到O點(diǎn)的距離s.
.
第Ⅱ卷（非選擇題 共50分）
二、填空題(本題包括4小題，每空3分，共21分。)
11、減小　增大　減小
12、600s
13、It/e
14、1：2 2：1
三、計(jì)算題(本題包括3小題，共39分。解答應(yīng)寫(xiě)出必要的文字說(shuō)明,方程式和重要演算步驟，只寫(xiě)出最后答案的不能得分，有數(shù)值計(jì)算的題，答案中必須明確寫(xiě)出數(shù)值和單位)
15、見(jiàn)教材34頁(yè)例題2
16、答案　(1)1×10－9 F　(2)2×103 V/m，方向豎直向下　(3)－20 V
解析　(1)由電容定義式C＝＝ F＝1×10－9 F
(2)兩板之間為勻強(qiáng)電場(chǎng)E＝＝ V/m＝2×103 V/m，方向豎直向下．
(3)C點(diǎn)距A板間距離為dAC＝d－dBC＝1 cm
A與C間電勢(shì)差UAC＝EdAC＝20 V
又UAC＝φA－φC，φA＝0可得φC＝－20 V.
17、答案 (1) (2) (3)
解析 (1)根據(jù)題意，粒子在垂直于電場(chǎng)線(xiàn)的方向上做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)，所以粒子從射入到打到屏上所用的時(shí)間：t=.
泗縣雙語(yǔ)中學(xué)2012-2013學(xué)年度上學(xué)期高二第三次月考
生物試卷
滿(mǎn)分100分 時(shí)間90分鐘
第 Ⅰ卷選擇題共60分
一、選擇題（每題只有一個(gè)答案，每題2分共60分）
1、在缺氧的酸性環(huán)境中能生存的是：( )
A、酵母菌 B、醋酸菌
C、毛霉 D、曲霉
2、在光亮處用同一種培養(yǎng)液分別培養(yǎng)單細(xì)胞綠藻和單細(xì)胞的酵母菌，其結(jié)果如下圖所示（甲為綠藻，乙為酵母菌）。造成這種結(jié)果的原因是培養(yǎng)液中 （ ）
A．缺少無(wú)機(jī)鹽
B．氧氣含量太高
C．缺少有機(jī)養(yǎng)分
D．不含二氧化碳
3、噬菌體、乳酸菌和酵母菌都具有的結(jié)構(gòu)或物質(zhì)是( )
A、細(xì)胞壁 B、細(xì)胞膜
C、線(xiàn)粒體 D、核酸
4、我過(guò)民間常用鹽漬法來(lái)保存食物，其中的道理是：( )
A、鹽可以使細(xì)菌毒素失效 B、Cl-可以殺滅細(xì)菌
C、鹽中缺乏細(xì)菌需要的營(yíng)養(yǎng) D、鹽可以使細(xì)菌脫水死亡
5、在營(yíng)養(yǎng)豐富、水分充足、氣溫適宜、黑暗密閉的環(huán)境下，分別培養(yǎng)下列生物，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間后，它們中仍能生存的是( )
A、乳酸菌 B、白菜
C、蘑菇 D、毛霉
6、制作果酒、果醋、腐乳、泡菜的主要微生物從細(xì)胞結(jié)構(gòu)來(lái)看( )
A、四種均為真核生物 B、四種均為原核生物
C三種真核生物，一種原核生物 D、兩種真核生物，兩種原核生物
7、釀酒用的酵母菌既可進(jìn)行有性生殖，又可進(jìn)行也芽生殖，二者相比，前者特有的是: ( )
A．基因突變 B．基因重組
C．染色體變異 D．不可遺傳的變異
8、變酸的酒表面長(zhǎng)的一層膜和泡菜壇內(nèi)長(zhǎng)的一層白膜分別是由哪種菌的繁殖造成的( )
A、醋酸菌、酵母菌 B、酵母菌、毛霉
C、醋酸菌、乳酸菌 D、酵母菌、醋酸菌
9、嚴(yán)格控制發(fā)酵條件是保證發(fā)酵正常進(jìn)行的關(guān)鍵，直接關(guān)系到是否能得到質(zhì)量高，產(chǎn)量多的理想產(chǎn)物，通常所指的發(fā)酵條件不包括：( )
A、溫度控制 B、溶氧控制
C、PH控制 D、酶的控制
10在普通的密封的錐形瓶中，加入含有酵母菌的葡萄糖溶液，下面的有關(guān)坐標(biāo)圖，正確的是( )
11、培養(yǎng)單細(xì)胞綠藻的培養(yǎng)液和培養(yǎng)單細(xì)胞酵母菌的培養(yǎng)液，在所含成分上最大的區(qū)別是：（　　　 )
A．前者必須含有機(jī)成分 B．后者必須含有機(jī)成分
C．前者可以不含無(wú)機(jī)鹽 D．后者可以不含無(wú)機(jī)鹽
12、下面的資料表明在各種培養(yǎng)基中細(xì)菌的生長(zhǎng)（S、C、M為 簡(jiǎn)單培養(yǎng)基，U、V、X、Y、Z代表加入培養(yǎng)基的不同物質(zhì)），問(wèn)細(xì)菌不能合成哪一種物質(zhì)？（“+”表示生長(zhǎng)良好，“－”表示生長(zhǎng)不好） （ ）
培養(yǎng)基
生長(zhǎng)狀態(tài)
S、C、M
－
S、C、M+V+Z
－
S、C、M+U+Y
＋
S、C、M+Z+X
－
S、C、M+V+Y
＋
S、C、M+U+X
－
S、C、M+Y+Z
＋
A、U B、V C、Y D、Z
13．選擇泡菜壇的原則是：選用火候好、無(wú)裂紋、無(wú)砂眼的泡菜壇，其主要目的是( )
A．防止泡菜制作過(guò)程中O2進(jìn)入壇內(nèi) B．防止泡菜汁液滲出，影響口感
C．防止雜菌污染 D．為使泡菜壇美觀
14．在“果醋制作過(guò)程”中，獲得較多的醋酸桿菌菌種的最簡(jiǎn)便方法是( )
A．從變酸的葡萄酒表面獲得菌膜，再培養(yǎng)、分離
B．不必人為加入菌種在葡萄等水果表面本身就存在大量醋酸桿菌
C．從泡菜壇蓋邊沿的水槽中的表面獲得菌膜，再培養(yǎng)、分離
D．從土壤中分離提取
15、在過(guò)酒、果醋和泡菜制做過(guò)程中，所用原料的有機(jī)物總量及種類(lèi)變化是：( )
A、減少、增加 B、減少、減少
C、增加、增加 D、增加、減少
16．制備牛肉膏蛋白胨固體培養(yǎng)基的步驟是( )
A．計(jì)算、稱(chēng)量、倒平板、溶化、滅菌 B．計(jì)算、稱(chēng)量、溶化、倒平板、滅菌
C．計(jì)算、稱(chēng)量、溶化、滅菌、倒平板 D．計(jì)算、稱(chēng)量、滅菌、溶化、倒平板
17、在果酒、果醋、腐乳、泡菜的制作中，用到的微生物分別是（ ）
A酵母菌、酵母菌、毛霉、乳酸菌 B酵母菌、醋酸菌、毛霉、乳酸菌
C毛霉、醋酸菌、乳酸菌、酵母菌 D酵母菌、乳酸菌、毛霉、醋酸菌
18、在制作腐乳時(shí)鹵湯中酒的含量及制作泡菜時(shí)水中鹽的含量分別是（ ）
A12％、15％ B15％、12％ C 12％、10％ D10％、12％
19、用帶蓋瓶子制作果酒時(shí)，每隔一段時(shí)間要對(duì)瓶蓋進(jìn)行一次操作，下列關(guān)于操作正確的是：（ ）
A、擰松，進(jìn)入空氣 B、打開(kāi)，進(jìn)入空氣
C、擰松，放出CO2 D、打開(kāi)，放出CO2
20、下列哪種條件下，醋酸菌將葡萄汁中的糖分分解成醋酸（ ）
A、氧氣、糖分充足 B、氧氣充足，缺少糖源
C、缺少氧氣，糖分充足 D、氧氣、糖源都缺少
21、細(xì)菌培養(yǎng)過(guò)程中分別采用了高壓蒸氣、酒精、火焰灼燒等幾種不同的處理方法，這些方法可依次用于殺滅哪些部位的雜菌 （ ）
A、接種環(huán)、手、培養(yǎng)基 B、高壓鍋、手、接種環(huán)
C、培養(yǎng)基、手、接種環(huán) D、接種環(huán)、手、培養(yǎng)基
22、下列關(guān)于發(fā)酵工程的說(shuō)法，錯(cuò)誤的是 （ ）
A、發(fā)酵工程的產(chǎn)品是指微生物的代謝產(chǎn)物和菌體本身
B、可通過(guò)人工誘變選育新品種
C、培養(yǎng)基、發(fā)酵設(shè)備和菌種必須經(jīng)過(guò)嚴(yán)格的滅菌
D、環(huán)境條件的變化，不僅會(huì)影響菌種的生長(zhǎng)繁殖，而且會(huì)影響菌體代謝產(chǎn)物的形成
23、下列措施中能把微生物生長(zhǎng)的調(diào)整期縮短的是 （ ）
A、接種多種細(xì)菌 B、增加培養(yǎng)基的量
C、加大接種的量 D、選用孢子接種
24、下列有關(guān)微生物營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的敘述中，正確的是 （ ）
A、是碳源的物質(zhì)不可能同時(shí)是氮源
B、凡是碳源都能提供能量
C、有些含氮的無(wú)機(jī)鹽可以是生長(zhǎng)因子
D、有些無(wú)機(jī)氮源也能提供能量
25、科學(xué)家通過(guò)對(duì)黃色短桿菌進(jìn)行誘變處理，選育了不能合成高絲氨酸脫氫酶的菌種，從而達(dá)到了讓黃色短桿菌大量積累賴(lài)氨酸的目的，這種人工控制的方法實(shí)質(zhì)上利用了以下哪種調(diào)節(jié)方式？ （ ）
A、酶合成的調(diào)節(jié) B、酶活性的調(diào)節(jié) C、二者都有 D、二者都無(wú)
26、關(guān)于微生物代謝調(diào)節(jié)說(shuō)法正確的是 （ ）
A、乳糖誘導(dǎo)大腸桿菌合成分解乳糖的酶屬于酶活性的調(diào)節(jié)
B、酶活性調(diào)節(jié)是一種快速、精細(xì)的調(diào)節(jié)方式
C、酶合成調(diào)節(jié)與酶活性調(diào)節(jié)不是同時(shí)存在的
D、微生物的代謝產(chǎn)物與酶結(jié)合不會(huì)改變酶的結(jié)構(gòu)
27、在培養(yǎng)酵母菌時(shí)，培養(yǎng)基中加入什么樣的特殊物質(zhì)，以保證抑制其他雜菌的繁殖（ ）
A、生長(zhǎng)因子 B、食鹽
C、高濃度蔗糖溶液 D、青霉素
28、分離提純是制取發(fā)酵產(chǎn)品不可缺少的階段，產(chǎn)品不同，分離提純的方法不同，對(duì)產(chǎn)品的代謝產(chǎn)物常采用的提取方法是 （ ）
①蒸餾 ②萃取 ③過(guò)濾 ④離子交換 ⑤沉淀
A、①③⑤　　B、①②④　　　C、①②③　　D、③④⑤
29、下列有關(guān)發(fā)酵罐中谷氨酸發(fā)酵的敘述中，正確的是 （ ）
A、發(fā)酵中不斷通入純氧氣
B、攪拌的目的只是使空氣形成細(xì)小氣泡，增加培養(yǎng)基中的溶氧量
C、冷卻水可使酶的活性下降
D、若培養(yǎng)條件不當(dāng)就不能得到所需產(chǎn)品
30、發(fā)酵工程中培育優(yōu)良品種的方法有多種，其中能定向培育新品種的方法是 （ ）
①人工誘變 ②基因移植 ③細(xì)胞雜交
　A、①　　　　B、①②　　　C、②③　　　D、①②③
第Ⅱ卷非選擇題共40分
二、非選擇題
31(12分)下表為牛肉膏、蛋白胨培養(yǎng)基的成分列表，據(jù)此回答：
成分
牛肉膏
蛋白胨
NaCl
H2O
含量
0．5g
1g
0．5g
100mL
⑴蛋白胨在培養(yǎng)基中的作用是 。
⑵要用此材料配制觀察細(xì)菌菌落狀況的培養(yǎng)基，還需添加的成分是 。
⑶表中各成分含量確定的原則是 。
⑷培養(yǎng)基配制好后，分裝前應(yīng)進(jìn)行的工作是 。
⑸從配制培養(yǎng)基直到培養(yǎng)完成，所采用的預(yù)防雜菌感染的方法是 。
⑹在培養(yǎng)基凝固前要擱置斜面，其目的是 。
32、（8分）下面是古代家庭釀酒的具體操作過(guò)程：先將米煮熟，待冷卻至30℃時(shí)，加少許水和一定量的酒釀（做實(shí)驗(yàn)是用酵母菌菌種）與米飯混用后置于一瓷壇內(nèi)（其他容器也可），在中間要挖一個(gè)洞，加蓋后置于適當(dāng)?shù)牡胤奖兀?8℃），12h即成。現(xiàn)請(qǐng)你從以下幾個(gè)方面對(duì)其發(fā)酵過(guò)程作一個(gè)簡(jiǎn)單的分析：
（1）在中間挖一個(gè)洞的目的是 。
（2）發(fā)酵壇沒(méi)有密封，那么壇內(nèi)無(wú)氧發(fā)酵的環(huán)境是由什么造成的？
。
（3）請(qǐng)你用文字或坐標(biāo)曲線(xiàn)的形式來(lái)說(shuō)明在發(fā)酵壇內(nèi)有氧呼吸和無(wú)氧呼吸的此消彼長(zhǎng)的過(guò)程。
（4）在具體操作過(guò)程中，要根據(jù)米飯的多少加適量的酒釀，如把握不住，寧多而不能少，如果加少了將引起什么后果？為什么？
33、（8分）在做細(xì)菌培養(yǎng)的實(shí)驗(yàn)時(shí)試管加棉塞的目的是_______________________，在該實(shí)驗(yàn)過(guò)程中有兩次對(duì)接種環(huán)燒灼，它們分別是_______________________，該實(shí)驗(yàn)結(jié)束后剩余的帶菌培養(yǎng)基處理的方法是___________________________________，接種完畢后應(yīng)在標(biāo)簽上填寫(xiě)_____________________________________等項(xiàng)目。
34、（12分）在啤酒生產(chǎn)過(guò)程中，發(fā)酵是重要環(huán)節(jié)。生產(chǎn)過(guò)程大致如下：將經(jīng)過(guò)滅菌的麥芽汁充氧，接入啤酒酵母菌菌種后輸入發(fā)酵罐。初期，酵母菌迅速繁殖，糖度下降，酒精濃度漸漸上升，泡沫不斷增多。當(dāng)糖度下降到一定程度后，結(jié)束發(fā)酵。最后分別輸出有形物質(zhì)和啤酒。根據(jù)上述過(guò)程，回答以下問(wèn)題：
（1）該過(guò)程表明啤酒酵母異化作用的特點(diǎn)是 。
（2）初期，酵母菌迅速繁殖的主要方式是 。
（3）酒精主要是啤酒酵母菌進(jìn)行 作用產(chǎn)生的代謝產(chǎn)物。
（4）經(jīng)測(cè)定酵母菌消耗的糖中，98.5%形成了酒精和其它發(fā)酵產(chǎn)物。其余1.5%則用于 。
（5）請(qǐng)寫(xiě)出由麥芽糖→葡萄糖→酒精的反應(yīng)方程式。（提示：麥芽糖是二糖）
①_________________________________________________
②_________________________________________________
雙語(yǔ)中學(xué)2012-２０１3年度第一學(xué)期
高二英語(yǔ)（月考三）
本試卷分為第Ⅰ卷(選擇題)和第Ⅱ卷(非選擇題)兩部分。共150分，考試時(shí)間120分鐘。
第Ⅰ卷(共115分)
第一部分　聽(tīng)力(共兩節(jié)，滿(mǎn)分30分)
第一節(jié)　(共5小題；每小題1.5分，滿(mǎn)分7.5分)
聽(tīng)下面5段對(duì)話(huà)。每段對(duì)話(huà)后有一個(gè)小題，從題中所給的A、B、C三個(gè)選項(xiàng)中選出最佳選項(xiàng)，并標(biāo)在試卷的相應(yīng)位置。聽(tīng)完每段對(duì)話(huà)后，你都有10秒鐘的時(shí)間來(lái)回答有關(guān)小題和閱讀下一小題。每段對(duì)話(huà)僅讀一遍。
Which test do the speakers both find difficult?
A. Math. B. History. C. English.
2. Where might Tina be now?
A. At the grocery store. B. At the gym. C. At the cleaners.
3. What do the speakers think of the room?
A. It’s small. B. It’s big. C. It’s too crowded with furniture.
4. Who is the woman talking with?
A. Her husband. B. Her student. C. Her son.
5. What are the speakers doing?
A. Listening to a CD. B. Attending a concert. C. Meeting a band.
第二節(jié)　(共15小題；每小題1.5分，滿(mǎn)分22.5分)
聽(tīng)下面5段對(duì)話(huà)或獨(dú)白。每段對(duì)話(huà)或獨(dú)白后有幾個(gè)小題，從題中所給的A、B、C三個(gè)選項(xiàng)中選出最佳選項(xiàng)，并標(biāo)在試卷的相應(yīng)位置。聽(tīng)每段對(duì)話(huà)或獨(dú)白前，你將有時(shí)間閱讀各個(gè)小題，每小題5秒鐘；聽(tīng)完后，各小題將給出5秒鐘的作答時(shí)間。每段對(duì)話(huà)或獨(dú)白讀兩遍。
聽(tīng)第6段材料，回答第6～7題。
6. Which horse will win the race according to the woman?
A. Blue Ocean. B. Old Wind. C. Stinky Pinky.
7. What does the man mean in the end?
A. He is having a bad day.
B. He just had some bad luck.
C. He’s a great horse rider.
聽(tīng)第7段材料，回答第8～9題。
8. What are the speakers doing?
A. Preparing for a party. B. Attending a party. C. Cleaning up after a party.
9. What will the man do next?
A. Buy some new glasses.
B. Clean something diry.
C. Throw some garbage away.
聽(tīng)第8段材料，回答第10～12題。
10. What is the man doing?
A. Asking to borrow a bank card from the woman.
B. Persuading the woman to apply for a bank card.
C. Asking for some information about transfer.
11. What is true about the woman’s card?
A. She left it in her friend’s house.
B. She can’t get it in time.
C. She forgot the password.
12. What will the woman do tonight?
A. Go to work. B. Visit a friend. C. Meet the man’s aunt.
聽(tīng)第9段材料，回答第13～16題。
13. What kind of food does the man like the most?
A. Classic American food. B. Italian food. C. Indian food.
14. Why does the man say he’s a real “foodie”?
A. He appreciates diffferent kind of food.
B. He often cooks new dishes.
C. He owns a restaurant.
15. According to the man, what is part of classic American food?
A. Hot dogs. B. Fried chicken livers. C. Chips.
16. What does the man think about the food from his own country?
A. It’s good but fatty.
B. It’s special as he grew up eating it.
C. It’s the most delicious food in the world.
聽(tīng)第10段材料，回答第17～20題。
17. When will the men’s 100-meter semi-finals begin?
A. At a quarter to eight.
B. At a quarter past eight.
C. At a quarter to ten.
18. How long did the Olympics last in 1908?
A. From July to August.
B. From April to October.
C. From July to October.
19. What happened in 1948?
A. The Olympics were canceled.
B. London hosted the Olympics.
C. Sweden won the third-most medals.
20. Where will the tour go next?
A. The main stadium. B. The tennis stadium. C. The basketball stadium.
第二部分　英語(yǔ)知識(shí)運(yùn)用(共兩節(jié)，滿(mǎn)分45分)
第一節(jié)　單項(xiàng)填空(共15小題；每小題1分，滿(mǎn)分15分)
從A、B、C、D四個(gè)選項(xiàng)中，選出可以填入空白處的最佳選項(xiàng)
21.– How about _____ Christmas evening party?
-- I should say it was _________ success.
A. a, a B. the, a C. a, / D. the, /
22. The president spoke at the business meeting for nearly an hour without ______ his notes.
A. bringing up B. referring to C. looking for D. trying on
23. At a rough estimate(估計(jì)), this country is ___________ Great Britain.
A. three times as the size of B. three times large than
C. three times as larger as D. three times the size of
24.. Have you heard that he, as well as his parents, ______ visited the Summer Palace?
—Really? No ______ he didn’t attend the meeting.
A. have; doubt B. has; choice C. have; reason D. has; wonder
25. From his ______ look, we could see that he hadn’t expected that we could raise such ______ questions to him.
A. confused; confusing B. confusing; confused
C. confusing; confusing D. confused; confused
26. In the plane crash accident, the chance of the pilots’ survival is ______.
A. slight B. slim C. smooth D. spare
27. ---What do you think has made Tom feel down?
---- ______ his seat in the election, I think.
A. As he lost B. Lost C. Losing D. Because of losing
28.It ___________last night, for the ground is wet outside.
A .would be raining B. would have rained C. must rain D. must have rained
29. It was three months later _____ he completed the job with difficulty.
A. since B. before C. while D. that
30.Tsinghua University, ______ in 1911, is home a great number of outstanding figures.
A. found B. founding C. founded D. to be founded
31.My English teacher gave us a suggestion yesterday, _____is often the case, ______ our monitor organize a debate after class.
A. which, which B. which, that C. as, that D. as, which
32. Only ______ a human being.
A. when is it hungry a lion will attack B. when it is hungry a lion will attack
C. when it is hungry will a lion attack D. when is it hungry will a lion attack
33.---Students should devote most of their time to studying rather than playing computer games.
---________.No pains, no gains.
A. Extremely B. Actually C. Obviously D. Exactly
34.Allow children the space to voice their opinions, ______ they are different from your own.
A. as if B. even if C. unless D. until
35.—Susan didn’t get an invitation to Joe’s wedding ceremony.
— ______ She doesn’t care.
A. What for? B. How is it? C. So what? D. How so?
第二節(jié)：完形填空（共20小題；每小題1.5分，滿(mǎn)分30分）
閱讀下面短文，掌握其大意，然后從36～55各題所給的四個(gè)選項(xiàng)（A、B、C和D）中，選出最佳選項(xiàng)。
Outside a big city, there was a prison. Every day, prisoners were asked to work hard. A prisoner picked up a 100-dollar bill 36 he was building a road outside the prison. He 37 it in at once. 38 , the person in charge of the prison didn’t believe that he was a(n) 39 man. He said to the prisoner, “Stop 40 ! This is your own money. You are trying to bribe(賄賂) me. What you want to get is a 41 sentence(刑期). People of your sort are not honest.”
The prisoner felt 42 hurt. He believed that no one in the world would 43 him any more. So he 44 from prison that night.
　 During his escape from the prison, he 45 a lot of money. After he got enough money, he took a train to go to the border. The carriages were so 46 that he had to stand close to a 47 . At this moment, a quite beautiful girl walked into the washroom, and found that the latch(門(mén)插銷(xiāo)) was broken when she closed the door. She stepped out and said to him, “Sir, could you 48 the door for me?”
　 49 for a second, he 50 the pure eyes of the girl and nodded his head. The girl went into the washroom, and he guarded the door tightly like a 51 guard.
　 At that moment, he suddenly changed his 52 . At the next stop he got off the train, and gave himself up to the police at the train station.
　 Trust is the most 53 thing in this world. It cannot be 54 with money, or gained by force. It comes deep from one’s soul. It can make one’s 55 full of hope and confidence.
36. A. once B. before C. while D. since
37. A. returned B. handed C. broke D. took
38. A. However B. So C. Besides D. Instead
39. A. honest B. patient C. polite D. perfect
40. A. working B. saying C. building D. lying
41. A. increased B. reduced C. raised D. slowed
42. A. similarly B. hardly C. badly D. formally
43. A. care B. like C. praise D. trust
44. A. escaped B. broke C. ran D. left
45. A. raised B. saved C. stole D. won
46. A. crowded B. comfortable C. noisy D. dirty
47. A. dining room B. washroom C. kitchen D. carriage
48. A. protect B. fix C. watch D. close
49. A. Amused B. Excited C. Disappointed D. Surprised
50. A. looked through B. looked into C. looked up D. looked out
51. A. loyal B. nervous C. brave D. friendly
52. A. brain B. method C. way D. mind
53. A. valuable B. reasonable C. expensive D. possible
54. A. received B. sent C. bought D. completed
55. A. dream B. heart C. head D. view
第三部分：閱讀理解（共20小題；每小題2分，滿(mǎn)分40分）
閱讀下列短文，從每題所給的四個(gè)選項(xiàng)（A、B、C和D）中，選出最佳選項(xiàng)。
A
People often use gestures to express our feelings, but the problem is that the gestures can be understood in different ways.
It is true that a smile means the same thing in any language. So does laughter or crying. Fear is another emotion(情感) that is shown in much the same way all over the world. In Chinese and in English literature, a phrase like “he went pale and began to tremble” suggests that the man is either very afraid or he has just got a very big shock.
However, “he opened his eyes wide” is used to suggest anger in Chinese whereas in English it means surprise. In Chinese, surprise can be described in a phrase like “they stretched out their tongues!” “Stretching out your tongue” in English is an insulting(侮辱的, 無(wú)禮的)gesture or expresses strong dislike.
Even in the same culture, people differ in their ability to understand and express feelings. Experiments in America have shown that women are usually better than men at recognizing fear, anger, love and happiness on people’s faces. Other studies show that older people usually find it easier to understand body language than younger people do.
56. Which of the following is TRUE according to the text?
A. We can easily understand what people’s gestures mean.
B. It is difficult to tell what people’s gestures really mean sometimes.
C. Gestures can be understood by most people but words are not.
D. Words can be better understood by older people.
57.People’s facial expressions may be misunderstood in different cultures because ______ .
A. people from different cultures have different meanings about some facial expressions
B. people speaking different languages have different facial expressions
C. people of different ages may have different interpretations (解釋)
D. people of different sexes may understand a gesture differently
58.From the passage, we can conclude(得出結(jié)論) that ______ .
A. words are often more difficult to understand than gestures
B. gestures can be more effectively used than words to express feelings
C. gestures can be used to express feelings
D. gestures are used as frequently as words to express feelings
59.The best title for this passage can be ______ .
A. Gestures B. Feelings
C. Culture and Understanding D. Gestures and Feelings
B
Speak, speak, speak!
Practise speaking as often as you can. Speaking to yourself is good practice.
Try recording yourself whenever you can.
Compare your pronunciation with the master version（原版）to see how you can do better and have another go. If you do this several times, you will find that each time is better than last.
Why not learn with someone else?
It helps if you can learn with someone else. If you can persuade a friend or family member to study with you, it will make you keep working.
Don't get stuck by a word you don't know.
Practise improving ways of getting your meaning across when speaking spontaneously（本能地），even if you don't know the exact words or phrases. Think of things you might want to say whenever you have spare time. Use facial expressions, hand movements, anything to make yourself understood.
Language learning is also about intuition（直覺(jué)）．
Guesswork is an important way to learn a new language. When listening to recorded material, you aren't expected to understand everything first time round. If you play the same piece several times, you will most probably understand something new each time.
Build up your vocabulary.
A wide vocabulary is the key to successful language learning but don’t try to learn too much at once. It’s best to study frequently, for short periods of time. Take at most six or seven items of vocabulary and learn them. Put them into sentences to fix them in your mind, and then come back to them later.
And above all, have fun!
60. What’s the purpose of this passage?
A. To tell us the importance of practicing speaking as often as we can.
B. To tell us a few tips to help us learn a new language well.
C. To tell us that guesswork is an important way to learn a new language.
D. To tell us that a wide vocabulary is the key to successful language learning.
61. What’s the meaning of the underlined phrase in the first part?
A. Have another try or attempt（嘗試）. B. Move away from a place to another.
C. Enter a certain state or condition. D. Follow or take a certain course.
62. To learn English well, we shouldn’t _______ according to the passage.
A. practice speaking as often as possible
B. study frequently, for short periods of time to build up our vocabulary
C. try to understand everything and stop when we meet a new word
D. try to persuade a friend or family member to study with us
63. According to the passage, to learn a new language well, the most important thing is ______.
A. speaking as much as possible B. having fun
C. a wide vocabulary D. guesswork
C
Churchill's full name was Winston Leonard Spencer Churchill. He was born in 1874. He was educated at Harrow School and the Royal Military College, Sandhurst.
In 1900 Churchill was elected a member of parliament .As First Lord of the Admiralty , in 1911, he was responsible for strengthening the British navy.
During World War I, he still remained a member of parliament, but he resigned from his post in the British navy, and became a soldier again, fighting in France. In 1917, however, he became Minister of Munitions . In this job, he encouraged the development and use of the tank, which was then a new weapon. After the war, Churchill held several government posts.
From 1931 to 1939, he was only a member of parliament. He had fallen into dislike because of his militant (war-loving) attitude. Even his closest friends discouraged him from seeking higher office. But when World War II started in 1939. Churchill returned to his former job as First Lord of the Admiralty.
In May 1940, he became Prime Minister. Throughout the war, Churchill showed great strength and energy. He worked for long periods with little sleep and traveled many thousands of miles. By the courage and determination expressed in his speeches, he inspired the people of Britain to keep on fighting. His speeches also gave hope to people in parts of Europe occupied by enemy forces.
In the general election at the end of the war, the Conservative Party, of which he was leader, was defeated. But he became Prime Minister again in 1951. He resigned as Prime Minister in 1955. However, he remained a member of parliament until 1964. Some time later, in 1965, he died.
64. Before World War I, Churchill worked for his country as ____.
A. headmaster of Harrow School B. a leader of the Britain Navy
C. a leader of the Conservative Party D. Prime Minister of Britain
65. How many times was Churchill elected Prime Minister?
A. One. B. Two. C. Three. D. Four.
66. What can we learn from Para. 4?
A. In 1938 Churchill left the parliament.
B. Churchill's closest friends were against his attitude toward war.
C. Churchill's closest friends always inspired him to seek higher office.
D. Churchill and his closet friends served in the army before World War II.
67. We can know all the following from the text EXCEPT that ____.
A. Churchill gave up as Prime Minister in 1955
B. Churchill once became a soldier, fighting in France
C. Churchill's speeches encouraged the British people to keep on fighting
D. Churchill led his army to fight bravely and defeated the enemy in World War I
D
Why do people drink too much, eat too much, smoke cigarettes or take drugs? What’s to blame for all the bad behavior? Most people would say that, while these self-destructive acts can have many root causes, they all have one obvious thing in common: they are all examples of failures of self-control, lacking the will power to resist them.
According to a recent study, however, if you really think about it, something about that simple answer doesn’t quite make sense. In fact, it turns out that sometimes it’s having will power that really gets you into trouble.
Think back to the time you took your very first sip of beer. Disgusting, wasn’t it? When my father gave me my first taste of beer as a teenager, I wondered why anyone would voluntarily drink it. And smoking? No one enjoys their first cigarette — it tastes awful. So even though smoking, and drinking alcohol or coffee, can become temptation(attraction) you need will power to resist, they never, ever start out that way.
Just getting past those first horrible experiences actually requires a lot of self-control. Ironically (諷刺的是), only those who can control themselves well, rather than give in to them, can ever come to someday develop a “taste” for Budweiser beer, Marlboro cigarettes, or dark-roasted Starbucks coffee. We do it for social acceptance. We force ourselves to consume alcohol, cigarettes, coffee and even illegal drugs, in order to seem experienced, grown-up, and cool.
These bad habits aren’t self-control failures — far from it. They are voluntary choices, and they are in fact self-control successes. Self-control is simply a tool to be put to some use, helpful or harmful. To live happy and productive lives, we need to develop not only our self-control, but also the wisdom to make good decisions about when and where to apply it.
68. What do most people think causes bad behavior?
A. Being forced by others. B. Not having enough will power.
C. Enjoying their first experiences. D. Following the examples of their friends.
69. The author mentions his experience in the third paragraph to prove ____.
A. will power helps develop bad habits sometimes
B. drinking beer is harmful to the health of teenagers
C. self-control should be developed when one is young
D. everyone can be challenged by different temptations
70. In the last paragraph, the author stresses(強(qiáng)調(diào)) that ____.
A. without self-control, no one can succeed
B. bad habits don’t always lead to bad results
C. applying self-control correctly is important
D. people can develop wisdom from bad behavior
71. What would be the best title for the passage?
A. My First Sip of Beer B. Do You Have Will Power ?
C. Will Power Benefits Us D. Dark Side of Self-control
E
Advertising can be a service to the customer. This is true when advertisements give reliable information about the goods advertised. Such information is needed if the customer is to make a sensible choice when he buys. It is useful in that it lets him know of the kinds of goods in the shops. Printed advertisements do this job best. Customers can collect them and compare them. They can be taken along to shops and their claims can be checked against the actual goods in the shops.
However, some advertisements are not very useful to the customer. Instead of helping him to satisfy his real needs, they set out to make him want things. They set out to create a need. These advertisements are cleverly done. The people who produce them understand our weaknesses. They set out to make us believe that what they advertise will make us cleverer, prettier and more handsome, if only we use it. Actually, it is our money they are after and we should be on guard.
Some advertisements mislead customers by using part of the truth to suggest something false, and it is skillfully made to give that idea to the careless reader, listener or viewer.
At its best advertising can be useful to the customer. At its worst it can mislead him. Many newspapers check on the goods for which the advertisements made claims. Most newspapers are very careful about the small advertisements, which try to sell goods directly to the readers by post. Many newspapers print information about this on their small advertisement pages. Advertising has become a very big business, and good firms in it do all?they?can to make sure it is conducted with some attention to truth. This is a help to the customer. But the best way is for customers to be on the lookout.
72. It can be inferred from the passage that advertisements can be useful if they ________.
A. show a long list of the goods advertised
B. give true information about goods????????
C. tell customers what to buy
D. appear on TV and in newspapers at the same time
73. Advertisements that take advantage of our weaknesses make us ________.
A. desire things we do not need??????????????B. purchase the goods we need
C. attracted by them??????????????????????? D. become loyal reader, listener or viewer
74. According to the text, which of the following is TRUE?
A. No advertising firms care to tell the truth about the goods they advertise.
B. All advertising firms only care to make money, as advertising is a big business.
C. Most advertising firms make sure that advertisements do not purposely cheat.
D. The advertised goods are often of poor quality.
75. The underlined word "they" refers to ________.
A. Goods????????B. Customers????????????C. Shops?????????D. Firms
第 Ⅱ 卷（非選擇題，共35分）
第一節(jié)：任務(wù)型讀寫(xiě)(共10小題；每小題1分，滿(mǎn)分10分)
閱讀下面短文，根據(jù)所讀內(nèi)容在文章后表格中的空格里填入一個(gè)最恰當(dāng)?shù)膯卧~。
注意：表格中的每個(gè)空格只填一個(gè)單詞。
Nowadays, science is developing at a high speed. With the development of science, many countries have improved their economy and raised their people’s living standards. Therefore, science is of great benefit to our daily life.
If we look at the things around us, we’ll find how closely our everyday life is related to science. In one case, at home we can turn on the central heating or air conditioner when we feel cold or hot, and we can watch TV or listen to the tape recorder for entertainment, and we can use a gas stove to cook our meals, and we have computers to help us with our work when we are working in the office, and we also have cars, buses, even planes as traffic tools when we go out. All these things are the results of the scientific development. It goes without saying that without science our society cannot make rapid progress and our life cannot be comfortable and convenient.
Now that science is so significant in our daily life, we should try to make as many contributions as possible to the development of science. As college students, we must first of all study hard to gain useful scientific knowledge, and then put what we have learnt into practice. We should make the most of science to serve our society.
Title
76. ________
77. ________ from science
78. _______ the economy.
Raising people’s living 79. _______:
☆ The central heating and air conditioner help us get cooler or 80. _______.
☆ TV and tape recorder provide us with 81. _______.
☆ Computers help us with work.
☆ A gas stove 82. _______our meals.
☆ Different traffic tools help us travel.
Conclusion
Making a 83. _______ to developing science.
Applying our 84. _______ in practice.
Making full 85. _______ of science to serve the society.
第二節(jié) 寫(xiě)作
假如你是學(xué)生會(huì)的紀(jì)律部長(zhǎng)，請(qǐng)你用英語(yǔ)給校長(zhǎng)寫(xiě)一封信，反映熄燈后住校生存在的一些問(wèn)題。信的內(nèi)容如下：
住校生存在的部分問(wèn)題
建議
用手機(jī)
說(shuō)話(huà)
……
加強(qiáng)管理
增強(qiáng)自律
……
注意：1. 詞數(shù)：120字左右
2. 應(yīng)包含以上要點(diǎn)，可適當(dāng)發(fā)揮
3. 文章的開(kāi)頭給出，詞數(shù)不計(jì)入總數(shù)
參考詞匯：住校生 boarding students 管理老師 managing teachers
Dear headmaster,
I’m writing to tell you some problems about the boarding students._______________________________________________________________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________
Best regards!
Sincerely yours,
Li Min
雙語(yǔ)中學(xué)2012--2013學(xué)年度上學(xué)第三次月考
高二年級(jí)語(yǔ)文試題
試卷總分：150分 考試時(shí)間：150分鐘
本試卷分第I卷（閱讀題）和第II卷（表達(dá)題）兩部分，考生作答時(shí)，將答案寫(xiě)在答題卡上，在本試卷上答題無(wú)效。
第Ⅰ卷（閱讀題，共 66分）
一、現(xiàn)代文閱讀（9分，每小題3分）
閱讀下面的文字，完成1～3題。
中國(guó)文化走向世界的強(qiáng)音
一種文學(xué)作品，越是具有中國(guó)特色、中國(guó)風(fēng)格、中國(guó)氣派，就越是會(huì)具有可以撥動(dòng)世界各國(guó)人民心弦的共鳴力。
　　中國(guó)作家莫言獲得2012年諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)，實(shí)至名歸。
　　瑞典文學(xué)院的授獎(jiǎng)評(píng)語(yǔ)，用了專(zhuān)為莫言“量身打造”的概念——“魔幻現(xiàn)實(shí)主義與民間故事、歷史和當(dāng)代相融合”。國(guó)際輿論普遍認(rèn)為，莫言的作品展現(xiàn)了將獨(dú)特性與世界性相結(jié)合而產(chǎn)生的文學(xué)魅力。
　　文化在世界范圍的傳播，總是體現(xiàn)著獨(dú)特性與世界性的深刻辯證關(guān)系。莫言作品于世界而言的獨(dú)特性就是其濃郁的中國(guó)特色。莫言寫(xiě)作的根在中國(guó)，在中國(guó)的歷史與現(xiàn)實(shí)。莫言作品的獨(dú)特性，又令人欣慰地為世界所理解。事實(shí)上，優(yōu)秀的作品所體現(xiàn)的精神追求，堪為人類(lèi)共同的精神財(cái)富，這是人類(lèi)文明得以從文學(xué)中獲取發(fā)展與進(jìn)步力量的原因所在。
　　瑞典著名漢學(xué)家羅多弼在談到中西文化的差異時(shí)說(shuō)：“我們都是人，歸根結(jié)底，我們具有同樣的需求、同樣的喜怒哀樂(lè)，每個(gè)人都有他的獨(dú)特性，每種文化也都有它的獨(dú)特性。但是我相信獨(dú)特性還是以普遍性為基礎(chǔ)的，甚至可以說(shuō)，獨(dú)特性是普遍性的具體體現(xiàn)。”莫言自己說(shuō)，他的小說(shuō)“描寫(xiě)了廣泛意義上的人。一直是站在人的角度上，一直是寫(xiě)人，我想這樣的作品就超越了地區(qū)、種族、族群的局限”。莫言的獲獎(jiǎng)表明，一種文學(xué)作品，越是具有中國(guó)特色、中國(guó)風(fēng)格、中國(guó)氣派，就越是會(huì)具有可以撥動(dòng)世界各國(guó)人民心弦的共鳴力。一部文學(xué)作品，越是植根于中國(guó)人民生活和民族傳統(tǒng)的深厚土壤之中，就越是能夠具有世界影響力。只有那些貼近中國(guó)實(shí)際、貼近中國(guó)民眾生活的作品，才能永遠(yuǎn)站立在世界文學(xué)的舞臺(tái)之上。
　　改革開(kāi)放30多年來(lái)，中國(guó)的現(xiàn)代化建設(shè)迅猛發(fā)展。中國(guó)在成為世界第二大經(jīng)濟(jì)體的同時(shí)，文化也出現(xiàn)了空前繁榮的局面，世界范圍內(nèi)出現(xiàn)了重新認(rèn)識(shí)、了解和學(xué)習(xí)中國(guó)文化的熱潮。隨著大量中國(guó)作家的作品被譯介到國(guó)外，中國(guó)文學(xué)與世界文學(xué)出現(xiàn)了前所未有的頻繁互動(dòng)與交叉影響。中國(guó)作家獲諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)顯然只是個(gè)時(shí)間問(wèn)題。《瑞典日?qǐng)?bào)》刊登莫言的照片時(shí)，特意加了《中國(guó)之聲》這樣的標(biāo)題，認(rèn)為莫言的獲獎(jiǎng)標(biāo)志著中國(guó)、亞洲的文化和經(jīng)濟(jì)地位在全球不斷上升。澳大利亞外長(zhǎng)卡爾稱(chēng)，“對(duì)中國(guó)人來(lái)說(shuō)，獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)如同將宇航員送上太空以及加入世界貿(mào)易組織，這是中國(guó)崛起的一個(gè)重大象征”。一些媒體還把此次新聞與中國(guó)建設(shè)社會(huì)主義文化強(qiáng)國(guó)聯(lián)系起來(lái)，認(rèn)為這也是中國(guó)全球軟實(shí)力戰(zhàn)略的成功。
　　國(guó)家的繁榮與精神產(chǎn)品的影響力成正比，中國(guó)文學(xué)已經(jīng)傳遞出邁向世界的強(qiáng)大足音。來(lái)自世界的正向回應(yīng)讓人們看到，不斷涌現(xiàn)的彪炳時(shí)代的中國(guó)精神產(chǎn)品，能夠不斷為人類(lèi)文明的進(jìn)步作出新的更大貢獻(xiàn)。（來(lái)源人民日?qǐng)?bào) 鐘聲）
1．下列表述。不符合原文意思的一項(xiàng)是（ ）（3分）
A. 人類(lèi)文明得以從文學(xué)中獲取發(fā)展與進(jìn)步力量，其原因是優(yōu)秀的作品所體現(xiàn)的精神追求，堪為人類(lèi)共同的精神財(cái)富。
B.莫言認(rèn)為：自己的小說(shuō)描寫(xiě)了廣泛意義上的人。一直是站在人的角度上，一直是寫(xiě)人，這樣的作品就超越了地區(qū)、種族、族群的局限。
C.隨著中國(guó)的現(xiàn)代化建設(shè)迅猛發(fā)展，文化也出現(xiàn)了空前繁榮的局面，世界范圍內(nèi)也出現(xiàn)了重新認(rèn)識(shí)、了解和學(xué)習(xí)中國(guó)文化的熱潮。
D莫言的獲獎(jiǎng)表明，一種文學(xué)作品，只要具有中國(guó)特色、中國(guó)風(fēng)格、中國(guó)氣派；只要植根于中國(guó)人民生活和民族傳統(tǒng)的深厚土壤之中，就會(huì)具有可以撥動(dòng)世界各國(guó)人民心弦的共鳴力和影響力。
2．下列理解，不符合原文意思的一項(xiàng)是( )（3分）
A.東西方的文化，其差異在于人的差異，每個(gè)人都有他的獨(dú)特性，每種文化也都有它的獨(dú)特性。
B.只有那些貼近中國(guó)實(shí)際、貼近中國(guó)民眾生活的優(yōu)秀作品，才能永遠(yuǎn)站立在世界文學(xué)的舞臺(tái)之上。
C. 隨著大量中國(guó)作家的作品被譯介到國(guó)外，中國(guó)文學(xué)與世界文學(xué)的頻繁互動(dòng)與交叉影響，中國(guó)文學(xué)的影響力也將會(huì)不斷的上升。
D. 中國(guó)作家莫言收獲的諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)毫無(wú)疑問(wèn)地提升了中國(guó)乃至亞洲的文化和經(jīng)濟(jì)在全球地位。
3．下列理解和分析，不符合原文內(nèi)容的一項(xiàng)是( )（3分）
A.“魔幻現(xiàn)實(shí)主義與民間故事、歷史和當(dāng)代相融合” 的授獎(jiǎng)評(píng)語(yǔ)是國(guó)際輿論對(duì)莫言的作品展現(xiàn)了將獨(dú)特性與世界性相結(jié)合而產(chǎn)生的文學(xué)魅力的肯定和認(rèn)可。
B.文化能夠在世界范圍內(nèi)傳播，能夠被彼此的理解和認(rèn)同，是因?yàn)槲覀兌际侨耍加泄餐囊庾R(shí)形態(tài)，歸根結(jié)底，我們具有同樣的需求、同樣的喜怒哀樂(lè)。
C．莫言作品的獨(dú)特性在于他寫(xiě)作的根在中國(guó)，在中國(guó)的歷史與現(xiàn)實(shí)，是具有濃郁中國(guó)特色的。
D. 莫言的獲獎(jiǎng)無(wú)疑是來(lái)自世界的正向回應(yīng)，這將促進(jìn)中國(guó)不斷涌現(xiàn)出彪炳時(shí)代的精神產(chǎn)品，不斷為人類(lèi)文明的進(jìn)步作出新的更大貢獻(xiàn)。
二、古代詩(shī)文閱讀（33分）
（一）文言文閱讀（19分）
閱讀下面的文言文，完成4～7題
陶潛，字淵明，潯陽(yáng)柴桑人也。曾祖侃，晉大司馬。潛少有高趣，博學(xué)，善屬文；穎脫不群，任真自得。嘗著《五柳先生傳》以自況，時(shí)人謂之實(shí)錄。
親老家貧，起為州祭酒。不堪吏職，少日，自解歸。州召主簿，不就。躬耕自資，遂抱羸疾。江州刺史檀道濟(jì)往候之，偃臥瘠餒有日矣。道濟(jì)謂曰：“賢者處世，天下無(wú)道則隱，有道則至。今子生文明之世，奈何自苦如此？”對(duì)曰：“潛也何敢望賢？志不及也。”道濟(jì)饋以粱肉，麾而去之。
復(fù)為鎮(zhèn)軍、建威參軍。謂親朋曰：“聊欲弦歌以為三徑之資，可乎？”執(zhí)事者聞之，以為彭澤令。公田悉令吏種秫，曰：“吾常得醉于酒，足矣。”妻子固請(qǐng)種粳，乃使二頃五十畝種秫，五十畝種粳。歲終，會(huì)郡遣督郵至縣，請(qǐng)?jiān)唬骸皯?yīng)束帶見(jiàn)之。”淵明嘆曰：“我豈能為五斗米，折腰向鄉(xiāng)里小兒！”即日解綬去職，賦《歸去來(lái)兮辭》。
義熙末，征著作郎，不就。江州刺史王弘欲識(shí)之，不能致也。潛嘗往廬山，弘命潛故人龐通之赍酒具，于半道栗里要之。潛有腳疾，使一門(mén)生二兒輿籃輿，既至，欣然便共飲酌。俄頃弘至，亦無(wú)忤也。先是顏延之為劉柳后軍功曹，在潯陽(yáng)，與潛情款，后為始安郡，經(jīng)過(guò)潯陽(yáng)，日日造潛。每往，必酣飲致醉。弘欲邀延之坐，彌日不得。延之臨去，留二萬(wàn)錢(qián)與潛；潛悉遣送酒家，稍就取酒。嘗九月九日無(wú)酒，出宅邊菊叢中坐，久之，滿(mǎn)手把菊。忽值弘送酒至，即便就酌，醉而歸。潛不解音律，而蓄素琴一張，無(wú)弦，每酒適，輒撫弄以寄其意。貴賤造之者，有酒輒設(shè)。潛若先醉，便語(yǔ)客：“我醉欲眠，卿可去。”其真率如此。
其妻翟氏，亦能安勤苦，與其同志。自以曾祖晉世宰輔，恥復(fù)屈身后代。元嘉四年，將復(fù)征命，會(huì)卒，時(shí)年六十三。謚號(hào)靖節(jié)先生。
（選自宋本《陶潛集》，有刪改
4．對(duì)下列句子中加點(diǎn)詞的解釋?zhuān)徽_的一項(xiàng)是( )（3分）
A．博學(xué)，善屬文?????????????????? 屬：寫(xiě)作B．弘命潛故人龐通之賚酒具???????? 賚：攜帶C．江州刺史檀道濟(jì)往候之?????????? 候：安撫D．潛有腳疾，使一門(mén)生二兒輿籃輿?? 輿：抬
5．下列各組句子中，加點(diǎn)詞的意義和用法相同的一組是( )（3分）
A．即便就酌，醉而歸??????????? ??? 舉世非之而不加沮
B．乃使二頃五十畝種秫????? ?????? 乃瞻衡宇C．先是顏延之為劉柳后軍功曹?????? 既自以心為形役
D．嘗著《五柳先生傳》以自況?????? 樂(lè)琴書(shū)以消憂(yōu)
6.下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項(xiàng)是( )（3分）A．陶潛博學(xué)多識(shí)，擅長(zhǎng)寫(xiě)文章。他的《五柳先生傳》中的五柳先生安貧樂(lè)道，這一形象被當(dāng)時(shí)人認(rèn)為是他自己的真實(shí)寫(xiě)照；他在辭去彭澤令時(shí)作了《歸去來(lái)兮辭》。B．陶潛清高不群。他不接受江州刺史檀道濟(jì)的饋贈(zèng)，起初也不愿意同江州刺史王弘交往，更不愿為五斗米向鄉(xiāng)里小兒折腰
C．陶潛仕途短暫。因親人去世，家里貧窮，去做了州祭酒，但嫌官場(chǎng)煩瑣，任職不久，就解職回家，此后，還擔(dān)任過(guò)鎮(zhèn)軍、建威參軍、彭澤令等職。D．陶潛任真自得。他曾將顏延之贈(zèng)送的二萬(wàn)錢(qián)全都送至酒家；有時(shí)坐在菊花叢中，有時(shí)撫弄無(wú)弦琴寄托情感；如果自己喝醉，就叫客人先回去。
7．把文中畫(huà)線(xiàn)的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)（10分）
（1）賢者處世，天下無(wú)道則隱，有道則至。今子生文明之世，奈何自苦如此？
答：

（2）其妻翟氏，亦能安勤苦，與其同志。自以曾祖晉世宰輔，恥復(fù)屈身后代。
答：

閱讀下面這首宋詞，回答8-9題。（8分）
浣溪沙
李清照
淡蕩春光寒食天，玉爐沉水裊殘煙，夢(mèng)回山枕①隱花鈿。
海燕未來(lái)人斗草②，江梅已過(guò)柳生綿，黃昏疏雨濕秋千。
【注】①山枕：枕頭。古之枕多以木、瓷為之，中凹，形似山。②斗草：古代以花草相賽之民俗游戲。一名斗百草。
8. 請(qǐng)分析“黃昏疏雨濕秋千”中“濕”字的表達(dá)效果。（4分）

9.評(píng)者認(rèn)為這首詞以物寫(xiě)人、以景寫(xiě)情，有妙趣，請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。（4分）
10.補(bǔ)寫(xiě)出下列名篇名句中的空缺部分。（任意選做六小題）（6分）
（1）人人盡說(shuō)江南好， 。（韋莊《菩薩蠻》）
(2 ) 裊裊兮秋風(fēng)，————————————————（屈原《湘夫人》）
（3）酌酒以自寬， ———————————————（鮑照《擬行路難》）
（4）天臺(tái)四萬(wàn)八千丈———————————————李白《夢(mèng)游天姥吟留別》）
（5）出師未捷身先死——————————————（杜甫《《蜀相》》）
（6）—————————————千載誰(shuí)堪伯仲間（陸游《《書(shū)憤》》）
（7）巖扉松徑長(zhǎng)寂寥—————————（孟浩然《《夜歸鹿門(mén)歌》）
（8）吳楚東南坼—————————（杜甫《《登岳陽(yáng)樓》）
三、現(xiàn)代文（文學(xué)類(lèi)文章）閱讀（24分）
閱讀下面的文字，完成11-14題。
地球上的王家莊
畢飛宇
　　隊(duì)長(zhǎng)把鴨子統(tǒng)統(tǒng)交給了我。每天天一亮我就要來(lái)放鴨子。我把鴨子趕到河里，再沿河趕到烏金蕩。烏金蕩是一個(gè)好地方，水底下長(zhǎng)滿(mǎn)了水韭菜。水下的世界是鴨子的天堂，它們的屁股對(duì)著天，脖子伸得很長(zhǎng)，在水的下面狼吞虎咽。為什么鴨子要長(zhǎng)一只長(zhǎng)長(zhǎng)的脖子？原因就在這里。魚(yú)就沒(méi)有脖子，螃蟹沒(méi)有，蝦也沒(méi)有。我已經(jīng)八周歲了。按理說(shuō)我應(yīng)當(dāng)坐在教室里，聽(tīng)老師們講劉胡蘭的故事、雷鋒的故事，可是我不能。我們公社有規(guī)定，孩子們十歲上學(xué)，十五歲畢業(yè)，一畢業(yè)就是一個(gè)壯勞力。
　　那些日子父親突然迷上宇宙了。夜深人靜的時(shí)候，他喜歡黑咕隆咚地和那些遠(yuǎn)方的星星們呆在一起。父親站在田埂上，一手拿著手電，一手拿著那本從縣城里帶回來(lái)的《宇宙里有些什么》。父親的舉動(dòng)充滿(mǎn)了神秘性，他的行動(dòng)使我相信，宇宙只存在于夜間。父親的眼睛在夜里睜得很大，白天蔫得很，偶爾睜大了也是白的多，黑的少。
　　父親從縣城還帶回了一張《世界地圖》。這張《世界地圖》在王家莊鬧起了相當(dāng)大的動(dòng)靜。吃過(guò)晚飯之后，我的家里擠滿(mǎn)了人，主要是年輕人，一起看世界來(lái)了。這張《世界地圖》驗(yàn)證了我們對(duì)這個(gè)世界的基本認(rèn)識(shí)：世界是沿著“中國(guó)”這個(gè)中心輻射開(kāi)去的，由此派生出七個(gè)大洲，四個(gè)大洋。《世界地圖》同時(shí)修正了我們關(guān)于世界的一個(gè)錯(cuò)誤看法。王家莊的人們一直認(rèn)為，世界是以王家莊作為中心，朝著東南西北四個(gè)方向縱情延伸。現(xiàn)在看起來(lái)不對(duì)。世界的開(kāi)闊程度遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了我們的預(yù)知，也不呈正方，而是橢圓形的。
　　看完了地圖，我們來(lái)到了大隊(duì)部的門(mén)口開(kāi)始討論。地圖上什么都有，甚至連美帝、蘇修都有，為什么反而沒(méi)有我們王家莊?王家莊所有的人都知道王家莊在哪兒，地圖它憑什么忽視了我們？這個(gè)問(wèn)題我們完全有必要向大隊(duì)的黨支部反映一下。世界一定有一個(gè)基礎(chǔ)，這個(gè)是肯定的。可它在哪里呢?如果支撐我們的那個(gè)東西沒(méi)有了，我們會(huì)掉到什么地方去?這個(gè)問(wèn)題吸引了所有的人。人們聚攏在一起，顯然，開(kāi)始擔(dān)憂(yōu)了。
　　王愛(ài)國(guó)又提出了一個(gè)更令人害怕的問(wèn)題，如果我們出門(mén)，一直往前走，一定會(huì)走到世界的盡頭，白天還好，萬(wàn)一是夜里，一腳下去，我們肯定會(huì)掉進(jìn)無(wú)底的深淵。我們只能不停地墜落，一直墜落，永遠(yuǎn)墜落。王愛(ài)國(guó)的話(huà)深深吸引了我們，我們感受無(wú)邊的恐懼，我們幾個(gè)小的緊緊地挨在一起。但是，王愛(ài)貧馬上說(shuō)，地圖上清清楚楚，世界的左邊是大西洋，右邊也是大西洋，我們?cè)趺茨茏叩酱笪餮罄锶ツ?
　　聽(tīng)了他的話(huà)我們都松了一口氣，同時(shí)心存感激。然而，王愛(ài)國(guó)立即反駁說(shuō)，假如我們坐的是船呢?王愛(ài)國(guó)的話(huà)又把我們甩進(jìn)了無(wú)底的深淵。就在這個(gè)最緊要的關(guān)頭，還是王愛(ài)貧挺身而出了。“如果船掉下去了，那么滿(mǎn)世界的水都淌到了哪里?”我們看了看身后的鯉魚(yú)河。水依然在河里，我們看到了希望，心安理得。
　　但是，我還是不放心，我要在父親那里找到安全，找到答案。父親站在田埂上，一手拿著書(shū)，一手拿著手電，仰著頭。我說(shuō)：“王家莊到底在哪兒？”父親說(shuō)：“我們?cè)诘厍蛏稀５厍蛞彩怯钪胬锏囊活w星。”我從父親的手上接過(guò)手電，到處照，到處找。星光燦爛，我急了，說(shuō)：“地球在哪里？”父親說(shuō)：“地球是不能用眼睛去找的，要用你的腳。”父親對(duì)著漆黑的四周看了幾眼，用手撣了撣身邊的螢火蟲(chóng)，猶豫了半天，說(shuō)：“我們不說(shuō)地球上的事。”我把手電塞到父親的手上，掉頭就走。走到很遠(yuǎn)的地方，對(duì)著父親的方向我大罵了一聲：“都說(shuō)你是神經(jīng)病！”
　　我坐在小舢板上，鴨子圍繞在我的四周，我要帶著我的鴨子，一起到世界的邊緣走一走，看一看。我把鴨子趕出烏金蕩，來(lái)到了大縱湖。大縱湖一望無(wú)際，我堅(jiān)信，穿過(guò)大縱湖，只要再越過(guò)太平洋，我就可以抵達(dá)大西洋了。我沒(méi)有能夠穿越大縱湖。事實(shí)上，進(jìn)入大縱湖不久我就徹底迷失了方向。我是第二天上午被兩位社員用另外一條小舢板拖回來(lái)的。鴨子沒(méi)有了，這一次不成功的探險(xiǎn)損失慘重，隊(duì)長(zhǎng)提起我的耳朵，把我拽到了大隊(duì)部。大隊(duì)書(shū)記在那兒，父親也在那兒。父親無(wú)比謙卑，正在給所有的人敬煙，給所有的人點(diǎn)煙。父親一看見(jiàn)我立即走了上來(lái)，厲聲問(wèn)：“鴨子呢？”我用力睜開(kāi)眼，說(shuō)：“掉下去了。” “掉到哪里去了？”我說(shuō)：“掉下去了，還在往下掉。”父親仔細(xì)望著我，摸了摸我的腦門(mén)。父親的手很白，冰涼的。父親摑了我一個(gè)大嘴巴，告訴大隊(duì)書(shū)記說(shuō)我有神經(jīng)病。
“神經(jīng)病”從此成了我的名字。我非常高興。它至少說(shuō)明了一點(diǎn)，我八歲的那一年就和我的父親平起平坐了。
（選自《上海文學(xué)》，2002年第1期，有刪節(jié)）
11.概括小說(shuō)中父親這一人物形象的特點(diǎn)。（6分)
12.作者為什么用較多的筆墨寫(xiě)青年們?cè)诖箨?duì)部門(mén)口展開(kāi)討論這一情節(jié)？請(qǐng)作簡(jiǎn)要分析。(6分)
13.怎樣理解“地球是不能用眼睛去找的，要用你的腳”這句話(huà)？(4分)
14.這篇小說(shuō)意蘊(yùn)豐富，給人以多方面的啟迪。請(qǐng)結(jié)合作品，對(duì)下面問(wèn)題進(jìn)行探究。（8分）
（1）我為什么罵父親是“神經(jīng)病”？當(dāng)“神經(jīng)病”成了我的名字，我為什么非常高興？（4分）
（2）拋開(kāi)小說(shuō)中“文革”特定的歷史背景，談?wù)勥@篇小說(shuō)在今天給你帶來(lái)什么啟示。(圍繞某一方面談即可)(4分)
第II卷 表達(dá)題（共84分）
四、語(yǔ)言文字運(yùn)用（24分）
15.下列詞語(yǔ)中，沒(méi)有錯(cuò)別字的一組是（ ）　　（3分）
A. 脈搏/平添 造型/攝像機(jī) 強(qiáng)檔/輕歌慢舞
B. 慈祥/影牒 摩挲/萬(wàn)金油 返聘/鳳毛麟角
C. 貿(mào)然/夜宵 竣工/終身制 熨貼/扶老攜幼
D. 峰會(huì)/對(duì)峙 修葺/結(jié)骨眼 戲謔 /張皇失措
16.下列各句中，加點(diǎn)的成語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ）　（3分）
A．10月，中國(guó)的球迷迎來(lái)了第六次NBA中國(guó)賽，此番來(lái)華的球隊(duì)是大家熟悉的熱火和快船隊(duì)，兩隊(duì)都有聯(lián)盟頂級(jí)巨星坐鎮(zhèn)，球迷們能夠親眼目睹自己的偶像，無(wú)不拍手稱(chēng)快。
B.他扮演的眾多角色盡管各不相同，但都有一種共同的東西，那就是舍我其誰(shuí)的傲氣和不達(dá)目的絕不罷休的豪氣。
C．日本政府在釣魚(yú)島問(wèn)題上的危言危行，不僅受到中國(guó)人民的強(qiáng)烈抗議，也將受到全世界人民的唾棄。
D．王勃在滕王閣盛會(huì)上，當(dāng)眾揮筆而書(shū)，率爾成章，于是《滕王閣序》噴薄而出，“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長(zhǎng)天一色”熠熠生輝。
17. 下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是( ) (3分)
A、“英語(yǔ)廣播講座”之所以給我很大的幫助，我認(rèn)為把講課和練習(xí)結(jié)合起來(lái)，是它突出的優(yōu)點(diǎn)。B、該廠狠抓生產(chǎn)質(zhì)量，重視企業(yè)文化，所生產(chǎn)的內(nèi)衣產(chǎn)量成為全國(guó)同行業(yè)銷(xiāo)售額率先突破十億大關(guān)的一個(gè)著名品牌。
C、本次展覽征集了近千幅家庭老照片，這些照片是家庭生活的瞬間定格，卻無(wú)不刻有時(shí)代的痕跡，讓人過(guò)目難忘。D、新中國(guó)成立六十周年國(guó)慶閱兵儀式，向全國(guó)和全世界集中展示了我國(guó)國(guó)防和軍事現(xiàn)代化建設(shè)的偉大成就和我軍維護(hù)世界和平、捍衛(wèi)國(guó)家安全和發(fā)展的堅(jiān)定決心。
18．從下列所給詞語(yǔ)中選擇正確的填入橫線(xiàn)空格處，每空1分（5分）
儒家信徒以擔(dān)荷道統(tǒng)自命，他們無(wú)論從政， “立言”，其終極目的就是“行道”， 說(shuō)是以“道”化眾，使人人都受到文化的 。這樣我們就懂得了為什么司馬遷把自己堅(jiān)持在屈辱中寫(xiě)《史記》看得“重于泰山”，也就懂得了曹丕為什么說(shuō)寫(xiě)文章是“經(jīng)國(guó)之大業(yè)，不朽之盛事”。這些士人都有 的文化自覺(jué)，他們把創(chuàng)造文化和傳播文化視作安身立命的 。
或是 還是 或者 甚至 熏陶 熏沐 充分 充足 基礎(chǔ) 基本
答：
19讀懂下列材料再回答問(wèn)題：（5分）
有個(gè)中國(guó)學(xué)生在澳大利亞留學(xué)，他利用空余時(shí)間去一家超市打工.超市老板與他交待工作時(shí),很慎重地告訴他：這里偶爾會(huì)出現(xiàn)搶劫行為。一旦遇上搶劫，一定要做好三件事情才能保證自已的人生安全。
是準(zhǔn)備好強(qiáng)盜要的東西;二是幫他們搬上汽車(chē)（強(qiáng)盜開(kāi)車(chē)搶劫）；三是向強(qiáng)盜說(shuō)“再見(jiàn) ”。
請(qǐng)你寫(xiě)一句話(huà)，要能表達(dá)超市老板的生活或生存新理念
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20. 以下是香港大學(xué)2009年在內(nèi)地招生的部分面試題目。（5分）
邁克爾·杰克遜為什么受歡迎？甲型流感爆發(fā)，不少香港孩子們停課回家，但他們的家長(zhǎng)卻因?yàn)橐习嗖荒苷疹櫵麄儯欠駪?yīng)該出臺(tái)相應(yīng)法律政策保障孩子的利益？如何評(píng)價(jià)達(dá)爾文的貢獻(xiàn)？怎樣看待男生和女生的地位？你怎樣看待上海閔行一座新樓的倒塌？你怎樣看待器官捐贈(zèng)？如何引導(dǎo)國(guó)人接受器官捐贈(zèng)？
用簡(jiǎn)明的語(yǔ)言概括試題特點(diǎn)。（寫(xiě)出兩點(diǎn)即可，每點(diǎn)不超過(guò)10個(gè)字）（2分）
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（2）你對(duì)這樣的試題有何看法？請(qǐng)簡(jiǎn)要回答。（3分）
五、寫(xiě)作（60分）
21．閱讀下面的材料，根據(jù)要求作文。
一位老太太，一生從來(lái)沒(méi)有穿過(guò)合腳的鞋子，常穿著巨大的鞋子走來(lái)走去。有人問(wèn)他，她就會(huì)說(shuō)：“大小鞋都是一樣的價(jià)錢(qián)，為什么不買(mǎi)大的呢?”
許多人也是這樣，他們被內(nèi)心或顯或隱的貪欲推動(dòng)著，不斷地追求著“大”，就像那位老太太，買(mǎi)了大號(hào)的鞋子，卻忘了自己的腳。不管穿什么鞋子，合腳最重要。
請(qǐng)以“穿合腳的鞋子”為話(huà)題，自定立意，自選文體，自擬標(biāo)題，寫(xiě)一篇不少于800字的文章。所寫(xiě)內(nèi)容必須在話(huà)題范圍之內(nèi)。
他又做鎮(zhèn)軍、建威參軍，對(duì)親戚朋友說(shuō)：“姑且想做個(gè)文官，把這作為補(bǔ)貼家用的資本。”管這些事的人聽(tīng)說(shuō)了，任用他為彭澤令。在縣里，公田全部命令種秫谷（可釀酒），說(shuō)：“讓我一直醉酒就夠了。”妻子和孩子堅(jiān)持請(qǐng)求種粳米。于是命令二頃五十畝種秫，五十畝種粳米。年末，郡里派遣督郵到他的縣，他的下屬說(shuō)應(yīng)該束上帶子（穿正裝）見(jiàn)督郵，陶潛嘆息說(shuō)：“我怎么能為五斗米（這些俸祿）彎腰（喪失尊嚴(yán)），小心謹(jǐn)慎的為鄉(xiāng)下的小人做事啊！”當(dāng)天將印綬交還辭職，于是作了《歸去來(lái)兮辭》。
義熙末年，征召為著作郎，不去就職。江州刺史王弘想要認(rèn)識(shí)他，但是卻不能叫他來(lái)（指叫陶潛來(lái)他府上）。陶潛曾經(jīng)去廬山，王弘命令陶潛的老熟人龐通之?dāng)y帶著酒肉，在他前往廬山的道路栗里那里邀請(qǐng)他。陶潛的腳有疾病，他讓一個(gè)門(mén)生的兩個(gè)兒子用籃輿抬他，已經(jīng)到達(dá)栗里這個(gè)地方，龐通之邀請(qǐng)他一起喝酒，陶潛欣然同意。不久王弘就到了，看到陶潛坐在籃輿上，也不生氣。以前，顏延之在擔(dān)任劉柳后軍功曹這個(gè)官職時(shí)，在尋陽(yáng)，和陶潛交情很好。后來(lái)顏延之擔(dān)任始安郡，經(jīng)過(guò)潯陽(yáng)，便天天去陶潛家。每次前往，一定痛快地喝酒直到喝醉。王弘想要邀請(qǐng)延之坐下喝酒，停留一天都不能。延之要走的時(shí)候，留下二萬(wàn)錢(qián)給陶潛，陶潛全部把錢(qián)送到酒家，就能方便地喝酒，曾經(jīng)九月九日沒(méi)有酒，走出宅邊菊叢中坐著，很久，滿(mǎn)手拿著菊花。忽碰上王弘送酒來(lái)，馬上就喝，喝醉酒就回去。潛不通曉音律，但是收藏了一張質(zhì)樸的琴，沒(méi)有琴弦，每喝酒恰到好處時(shí)，就撫弄它以便寄托自己的情感。無(wú)論尊貴和卑微的人來(lái)拜訪(fǎng)他，有酒就設(shè)宴。陶潛如果先喝醉，就告訴客人說(shuō)：“我喝醉了，想去睡覺(jué)啦，你可以回去了。”他的真率性情就是這樣。
陶潛的妻子是翟氏，也能安于勤勞困苦的生活，和他的志向一樣。陶潛自己認(rèn)為他的曾祖一輩是晉朝的宰輔等級(jí)的大官，自己作為后代居在人下感到可恥。元嘉四年，朝廷將要征召他去當(dāng)官時(shí)，他卻死了。死時(shí)六十三歲了。世人都稱(chēng)他為靖節(jié)先生。
14、（8分）（1）第一問(wèn)①人們都認(rèn)為父親是神經(jīng)病。②父親對(duì)我的回答讓我難以理解。③父親在我眼中充滿(mǎn)神秘性。（2分。每點(diǎn)1分，答出2點(diǎn)即為滿(mǎn)分）
第二問(wèn) 雖然我不能理解父親，但父親對(duì)世界的探索使我感到既神秘又神往，我去探求世界，其中有父親對(duì)我無(wú)形的感召，也有我對(duì)父親的模仿，將我像父親一樣被人稱(chēng)為神經(jīng)病視為別人對(duì)自己的肯定，所以非常高興。這種表現(xiàn)是成長(zhǎng)中的兒童的特有的心理。（2分）
（2）參考示例①教育的缺失將導(dǎo)致科學(xué)知識(shí)的缺失，導(dǎo)致社會(huì)的愚昧落后，所以要尊重知識(shí)，尊重人才。②保持和引導(dǎo)兒童的好奇心和探究世界的天性，是家庭教育、學(xué)校教育和社會(huì)教育的重要原則。③妄自尊大是我們的民族劣根，它往往伴隨著愚昧無(wú)知，我們必須有清醒的認(rèn)識(shí)，民族素質(zhì)的提高任重道遠(yuǎn)。（4分，就一點(diǎn)回答即可）
15. C【解析】本題考查現(xiàn)代漢語(yǔ)常用字字形的辨析能力。A. 輕歌慢舞→輕歌曼舞B.影牒→影碟C.結(jié)骨眼→節(jié)骨眼
16.【答案：B “舍我其誰(shuí)” 舍：除了。除了我還有哪一個(gè)？形容人敢于擔(dān)當(dāng)，遇到該做的事，決不退讓。 是自視甚高，自認(rèn)極重，與“傲氣”搭配。A.拍手稱(chēng)快：拍著手大喊痛快，多指仇恨得到消除。感彩不當(dāng)。C. 危言危行：講正直的話(huà)，做真正的事。“危”不是指危險(xiǎn)，而是指正直. D. 率爾成章 率爾：不經(jīng)思索，隨意地。不假思索，下筆成文。形容寫(xiě)文章粗疏草率，不認(rèn)真。】
17. C （A、句式雜糅。B、“產(chǎn)量成為品牌”搭配不當(dāng)。D、“展示”與“決心”搭配不當(dāng)。“捍衛(wèi)”與“發(fā)展”搭配不當(dāng)。“維護(hù)世界和平、捍衛(wèi)國(guó)家安全”語(yǔ)序不當(dāng)。）
18. 答案：還是 或者 熏沐 充分 基礎(chǔ)
解析　第一空應(yīng)填“還是”，與前“無(wú)論”搭配，填“或是”也可；第二空應(yīng)填“或者”，表選擇關(guān)系，而“甚至”表遞進(jìn)關(guān)系，與文意不符；第三空應(yīng)填“熏沐”原指熏香沐浴，含有“熏陶的意思” “熏沐”內(nèi)涵較“熏陶” 豐富；第四空應(yīng)填“充分”（多用于抽象事物）；第五空應(yīng)填“基礎(chǔ)”它是指事物發(fā)展的根本或起點(diǎn)；“基本”指根本的、主要的，一般不能位于句末。】
19.崇尚人的生命或把生命看得高于一切。
20.（1）關(guān)注社會(huì)熱點(diǎn) 彰顯人文關(guān)懷（各1分）
（2）示例：這樣的試題能夠讓學(xué)生積極關(guān)注社會(huì)，使學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感得到了自然體現(xiàn)。那些能夠?yàn)樯鐣?huì)服務(wù)，具有強(qiáng)烈社會(huì)道德責(zé)任的人才才是真正優(yōu)秀的人才。（言之成理即可）（3分）
21.略

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