資源簡介

周圍的生物世界
植物主要分為四個類群： 藻類 植物、 苔蘚 植物、 蕨類 植物、 種子 植物。種子植物又包括 裸子 植物和 被子 植物。珍稀動物：大熊貓（四川、陜西），金絲猴（陜西、四川、云南等）。珍稀植物：水杉（湖北星斗山等）金花茶（廣西防山等）
自然界是由 有生命 的物體和 無生命 的物體組成的。其中 有生命 的物體叫做生物，多種多樣的生物不僅維持了自然界的持續(xù)發(fā)展，而且是人類賴以生存和發(fā)展的基礎(chǔ)。根據(jù)他們的形態(tài)、結(jié)構(gòu)可分為 動物 （地球上約有150多萬種）、 （植物 50多萬種）、 真菌 、 細菌 和 病毒 等。除 病毒 等少數(shù)生物外，其它所有的生物都由 細胞 構(gòu)成，因此說 細胞 是生物體 結(jié)構(gòu) 和 功能 的基本單位。
動物按脊柱的有無可分為 脊椎 動物和 無脊椎 動物。脊椎動物主要包括 魚 類（如鯽魚）、 兩棲 類（如青蛙）、 爬行 類（如蛇）、 鳥 類 （如家鴿）、 哺乳 類（如山羊）等。無脊椎動物主要包括 環(huán)節(jié) 動物（如蚯蚓）、 軟體 動物（如河蚌）、 節(jié)肢 動物（如蝗蟲）等類群。
細菌、真菌、病毒的個體多數(shù)體積比較 小 、結(jié)構(gòu)比較 簡單 。
生物的特征（共性）：（1）、生物體有一定的結(jié)構(gòu)，除病毒外，都由細胞構(gòu)成；（2）、能夠生長、發(fā)育（由小長大）；（3）、從外界不斷地獲得物質(zhì)和能量，并把體內(nèi)產(chǎn)生的廢物和沒有利用完的物質(zhì)排出體外。（從外界攝食，并新陳代謝）（4）、能生殖（產(chǎn)生自己的后代）有遺傳、有變異；（5）、對外界刺激能夠作出一定的反應(yīng)；（6）、適應(yīng)一定環(huán)境，也能影響環(huán)境。
沙漠地區(qū)動植物種類稀少，是因為那兒缺少 水 ，蘋果不能在南方熱帶地區(qū)栽種的主要原因是 溫度 ，海洋深處沒有綠色植物的生存，是因為那兒缺少 陽光 。
生物體對外界刺激能夠作出一定的 反應(yīng) 。生物在生活過程中與環(huán)境的關(guān)系是：生物體都能 適應(yīng) 一定的環(huán)境，也能 影響 環(huán)境。海帶在淡水里無法生存，這說明 生物只能適應(yīng)一定的環(huán)境 。“山清水秀、窮山惡水”，從生物與環(huán)境的關(guān)系來看，這說明了 生物對環(huán)境具有一定的影響 。沙漠中的仙人掌葉變成刺狀，莖膨大可貯藏水分，是仙人掌對 沙漠干旱環(huán)境 的一種適應(yīng)。
“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開”這種現(xiàn)象是由 溫度 引起的。“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知”描述了 溫度 對鴨生活的影響。
環(huán)境中影響生物生活的各種因素叫做 生態(tài)因素 ，它又可分為 非生物因素 、 生物因素 。前者主要包括 陽光 、 溫度 （光和溫度是最重要的）、 水 、 空氣 和 土壤 ；后者主要指 影響某種生物生活的其它生物 。
10、生物對環(huán)境的適應(yīng)和影響：（1）生物的生存依賴一定的環(huán)境，生物的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能等必須適應(yīng)環(huán)境（2）生物的生存也能影響環(huán)境（3）生物和環(huán)境之間相互影響，相互作用。生物與環(huán)境，相互依賴、相互影響、關(guān)系密切。
11、研究 生命現(xiàn)象 和 生命活動規(guī)律 的科學叫做生物學。生物學與人類息息相關(guān)。（與農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，工業(yè)生產(chǎn)，醫(yī)藥事業(yè)，環(huán)境保護有密切關(guān)系）
12、 袁隆平 是世界著名的 水稻 專家，他和他的助手們在世界上首次培育出了 雜交水稻 ，該優(yōu)良品種的主要優(yōu)點是 產(chǎn)量高 。2001年2月他因此獲得了首屆國家最高 科學技術(shù) 獎。
13、1928年，英國微生物學家 弗萊明 首次發(fā)現(xiàn)了一種被稱為 青霉素 的抗生素。
14、我們的衣食住行都需要生物，說明人類的 生存 和 發(fā)展 離不開生物。當今世界面臨的一些重大問題，如： 人口劇增 、 資源貧乏 、 能源危機 、 糧食短缺 和 環(huán)境污染 以及一些嚴重威脅人類生命健康的疾病，這些問題的解決都離不開 生物學 的發(fā)展。
第二章 探索生命

1、探索生命必須借助于 器具 。 顯微鏡 是一種具有放大功能的儀器，是重要的生物學探究器具（英國物理學家羅伯特 胡克發(fā)明了早期的光學顯微鏡）。取顯微鏡的方法是一手 握住鏡臂 ，一手 托住鏡座 。德國青年科學家盧斯卡制造了最早的電子顯微鏡
2、將顯微鏡視野左上方的物象移到中央，玻片標本的移動方向是 向左上方 。使顯微鏡的視野變暗些，要用 平面反光鏡和小光圈 。使視野變亮些，要用 凹面鏡 和 大光圈 。在觀察標本時，若看到中央發(fā)亮而周邊黑暗的圓圈，該圓圈是 氣泡 。用解剖針輕壓蓋玻片時，氣泡 會變形，會移動 。
3顯微鏡使用的注意事項：
（1）取送方法——取送顯微鏡一定要一手握住鏡臂，一手托住鏡座。任何情況下都不允一只手提著顯微鏡。
（2）鏡頭的保護——鏡頭平時放在顯微鏡箱內(nèi)的專用盒內(nèi)，課間要用專用的塑料袋或布袋隨時罩好。鏡頭臟了，只能用專用的擦鏡紙擦拭，擦拭時要順著一個方向擦。
（3）粗、細準焦螺旋的使用——在調(diào)節(jié)粗、細準焦螺旋使鏡筒下降時，一定要用眼睛直接看著鏡筒緩緩下降。否則有可能砸壞物鏡和玻片標本。
（4）轉(zhuǎn)換器的使用——轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器時不要用手指扳物鏡，這容易使鏡頭松動，影響觀察效果，應(yīng)該手指握準轉(zhuǎn)換器的邊緣轉(zhuǎn)動。
（5）遮光器的使用——遮光器是調(diào)節(jié)顯微鏡入射光線強弱的，強光時應(yīng)選用小光圈，弱光時應(yīng)選用大光圈。
（6）反光鏡的使用——通過調(diào)節(jié)反光鏡的角度使反射入的光線照亮觀察物。強光時應(yīng)使用平面鏡，弱光時應(yīng)使用凹面鏡。
（7）計算放大倍數(shù)——目鏡與物鏡放大倍數(shù)的乘積就是物象的放大倍數(shù)。
4在顯微鏡下觀察植物細胞的臨時裝片時，看到視野中有一污點。當用手推動裝片時，視野中的污點也隨著移動，這時污點在 臨時裝片 上；如果視野中的污點不隨著移動，則污點在 鏡頭 上；若此時轉(zhuǎn)動目鏡，污點不動，則污點一般是在 物鏡 上。
5顯微鏡各部分的結(jié)構(gòu)不同，功能也不相同。其中目鏡和物鏡的功能是 觀察 ；鏡筒的功能是連接目鏡和物鏡 ；粗準焦螺旋的功能是一般調(diào)節(jié) ；細準焦螺旋的功能是精細調(diào)節(jié) ；壓片夾的功能是夾持玻片標本 ；遮光器（光圈）的功能是調(diào)節(jié)光線強弱 ；反光鏡的功能是反射光線 ；鏡臂和鏡座起連接作用 ；鏡柱起支持作用 ；轉(zhuǎn)換器的功能是 轉(zhuǎn)動鏡頭 ；通光孔的功能是 通過光線 ；載物臺的功能是 放置玻片標本。5.實驗中，換用高倍鏡后，視野中的細胞數(shù)量減少，視野亮度變暗。應(yīng)調(diào)節(jié)遮光器使用大光圈，調(diào)節(jié)反光鏡使用凹面鏡。
6、常用實驗器具：1、觀察器具：放大鏡等2、解剖器具：解剖盤、解剖剪、鑷子、刀片等3、計量器具：量筒、天平等4、加熱器具：酒精燈、三角架、石棉網(wǎng)等5、通用器具：燒杯、試管、研體、培養(yǎng)皿、滴管、藥匙、試劑瓶等
7、使用顯微鏡的步驟：（選擇目鏡物鏡）
1、對光（1）選擇目鏡，轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器，使低倍物鏡對準通光孔；2）把較大的光圈對準通過光孔；（3）轉(zhuǎn)動反光鏡，從目鏡可看到一白亮的視野。
2、觀察（1）從報紙上選一個漢字或一個字母，將其剪下，制成臨時玻片標本2）將載玻片放到載物臺上通光孔中央
3、調(diào)節(jié)（1轉(zhuǎn)動粗準焦螺旋，直到看清物像為止，最后用細準焦螺旋使物像更清晰；
口訣：（一取二放三安裝，四轉(zhuǎn)低倍五對光，六安玻片七下降，八升鏡筒細觀賞，看完低倍轉(zhuǎn)高倍，九退整理后歸箱。）
8、在制作臨時玻片標本的過程中所需要的器具有 載玻片 、蓋玻片 、滴管 、干凈紗步 、鑷子 、刀片 。制作的基本步驟： （注意：制作臨時玻片標本，取材必須薄而透明；嚴格按正確方法蓋蓋玻片，防止出現(xiàn)氣泡）
（1）凈——用潔凈的紗布把載玻片、蓋玻片擦拭干凈
（2）滴——用滴管在載玻片的中央滴一滴自來水
（3）取——用鑷子夾取生物材料
（4）浸——把材料浸入玻片中央的水滴中
（5）展——展平材料
（6）蓋——用鑷子夾起蓋玻片，使它的一邊先接觸載玻片上的水滴，然后輕輕蓋在生物材料上。用吸水紙吸去多余的水。
（7）染——把一滴碘液滴在蓋玻片的一側(cè)，用吸水紙從另一側(cè)吸引，重復(fù)2-3次，使染液浸潤標本全部。染色后用干凈的吸水紙將臨時玻片標本擦拭干凈。
8、用顯微鏡觀察材料時，所看到的物像是 倒立的虛像 ；物像的大小是材料大小的 目鏡倍數(shù)×物鏡倍數(shù) 倍。
9、科學探究的一般方法通常包括： 提出問題 、 作出假設(shè) 、 實驗 、 得出結(jié)論 、 表達交流 等方面。提出問題是科學探究的前提，解決科學問題常常需要做出假設(shè)。
10、科學探究的基礎(chǔ)是： 提出問題 、 作出假設(shè) ；獲得事實和證據(jù)的多種途徑是： 觀察 、實驗 、 調(diào)查 等；提高實驗結(jié)果可靠性的重要途徑：設(shè)置對照試驗、控制單一變量、增加重復(fù)次數(shù)等；得出結(jié)論的重要過程是： 數(shù)據(jù) 、 分析與判斷證據(jù) 。
11、 假設(shè) 是對生產(chǎn)和生活中發(fā)現(xiàn)的問題的一種可能的 解釋 ，驗證假設(shè)的基本途徑是 實驗 ，其中要包括 制定計劃 、 實施計劃 等方面。在實施計劃時，應(yīng)根據(jù)計劃，通過進一步觀察、調(diào)查或?qū)嶒灒涗浺欢螘r間內(nèi)的實驗相關(guān)數(shù)據(jù)的現(xiàn)象。實驗變量是實驗過程中 變化 的因素。在實驗中，水、光、溫度、時間、體積等都可能是實驗變量。在一次實驗中，可以有一個變量，也可以有多個變量。設(shè)置對照試驗（由對照組和實驗組組成）在對照實驗中，除了實驗變量 不同 外，其它因素 都相同 。
12、 科學探究 是探索生命的重要方法，是人們 主動獲取 科學知識、認識世界的重要途徑之一。在科學探究中，要堅持實事求是的科學態(tài)度。
第三章 生命活動的基本單位
1、生物體的各項生命活動是以 細胞 （羅伯特胡克發(fā)現(xiàn)了細胞）的各種生命活動為基礎(chǔ)的，細胞是生物體的 結(jié)構(gòu) 和 功能 的基本單位。
2、在顯微鏡下觀察到植物細胞的基本結(jié)構(gòu)分別是 細胞壁 、 細胞膜 、 細胞質(zhì) 、 細胞核 。人和動物細胞的基本結(jié)構(gòu)都具有 細胞膜 、 細胞質(zhì) 和 細胞核 。與植物細胞相比，人和動物細胞不具有 細胞壁 、 中央大液泡 、 葉綠體 。人體和動物細胞基本相似的是 基本結(jié)構(gòu) 。
3、細胞核近似 球 形，它是細胞中 遺傳物質(zhì) 的主要存在場所。在每種生物體細胞中，染色體的 形態(tài) 、 結(jié)構(gòu) 、 數(shù)量 都是一定的。它的主要成分是 蛋白質(zhì) 和 DNA 。染色體中主要的遺傳物質(zhì)是 DNA , 它（DNA）能 傳遞遺傳信息 ，并能控制 生物體的形態(tài)和生理特性 。在細胞核中，儲存遺傳信息的載體是 染色體 。
4、植物細胞和動物細胞中都含有線粒體，這說明它們可進行 呼吸作用 。在生命活動旺盛的細胞中，能緩慢移動的是 細胞質(zhì) 。
5、擠壓水果得到的果汁主要來自細胞結(jié)構(gòu)中的 液泡 。植物細胞生長過程中變化最明顯的是 液泡 。
第四章 生物體的組成
1、任何生物體都有生長現(xiàn)象，即由小長大，這主要與 細胞分裂 和 生長 有關(guān)，前者使細胞 數(shù)目增多 ，后者使細胞 體積增大 。
2、細胞分裂通常指一個細胞分裂成 2 個細胞的過程。細胞分裂過程中出現(xiàn)了 染色體 ，分裂開始時， 染色體 一般先位于細胞的 中央 ，然后平均分成 兩等份 向 細胞兩端 移動，最后分別進入兩個新的細胞內(nèi)。從而使新細胞中的 染色體 與原細胞一樣。 細胞質(zhì) 一般也平均分成兩等份。
3、細胞分化是指分裂后的細胞在 形態(tài) 、 結(jié)構(gòu) 、和 功能 上向著 不同 方向變化的過程。形態(tài)相似、結(jié)構(gòu)相同，具有一定功能的細胞群叫 組織 。
4、為防止正常細胞發(fā)生癌變，應(yīng)盡量避免接觸各種 致癌物質(zhì) ，還要保持健康的 心態(tài) ，注意增強 體質(zhì) ，養(yǎng)成良好的 生活習慣 。
5、植物體的主要組織有： 保護組織 、 基本組織 、 分生組織 、 輸導(dǎo)組織 。動物體的主要組織有： 上皮組織 、 結(jié)締組織 、 肌肉組織 、 神經(jīng)組織 。人體的基本組織中，分布最廣泛的是 結(jié)締組織 。構(gòu)成人體的各種腺體的主要組織是 上皮組織 。
6、不同的 組織 按照一定次序聯(lián)合起來，形成具有一定 功能 的結(jié)構(gòu)叫做器官。
7、觀察生物體時，我們觀察的順序時從 外 到 內(nèi) ，從 上 到 下 ，由 左 到 右 。
8、綠色開花植物由 根 、 莖 、 葉 、 花 、 果實 、 種子 六種器官組成。
9、人體的各個系統(tǒng)在 神經(jīng)系統(tǒng)和內(nèi)分泌系統(tǒng) 的調(diào)節(jié)下密切配合，協(xié)調(diào)統(tǒng)一，完成各項生命活動。
10、人體的結(jié)構(gòu)層次是： 細胞→ 組織→ 器官→ 系統(tǒng)→ 人體 。植物體的結(jié)構(gòu)層次是：細胞 →組織→ 器官→ 植物體 。
11、根據(jù)構(gòu)成生物體細胞數(shù)目的多少，可將生物分成 單細胞生物 和 多細胞生物 兩類。單細胞生物廣泛地分布在 淡水 、 海水 和潮濕的 土壤 中。
12、草履蟲的主要食物是 細菌和單細胞藻類 ，它在適宜的環(huán)境中通過 細胞分裂 進行生殖。草履蟲依靠身體表膜上的 纖毛 擺動，可以在水中 旋轉(zhuǎn) 前進。草履蟲消化食物和吸收營養(yǎng)依靠 食物泡 ；排出體內(nèi)多余的水分和廢物主要依靠 伸縮泡和收集管 ；攝入氧，排出二氧化碳則主要依靠 表膜 ；食物殘渣由 胞肛 排出體外。用試管培養(yǎng)草履蟲時，在試管 上層 草履蟲的數(shù)量最多。
13、草履蟲對污水有凈化作用，在于它能吞噬 細菌 。草履蟲的運動特點是 旋轉(zhuǎn)前進 。草履蟲體內(nèi)物質(zhì)的運輸是依靠 細胞質(zhì)的流動 。
第五章 綠色植物的一生
1、種子主要由 種皮 和 胚 組成。其中后者由 胚芽 、 胚軸 、 胚根 、 子葉 組成。 胚 是新植物體的 幼體 ，在種子萌發(fā)過程中，胚根發(fā)育成 根 ，胚軸發(fā)育成 連接根和莖 的部分，胚芽發(fā)育成 莖和葉 。
2、大豆種子的營養(yǎng)物質(zhì)儲藏在 子葉 里，小麥、玉米、水稻種子的營養(yǎng)物質(zhì)儲藏在 胚乳 里。面包所用的面粉主要由小麥的 胚乳 部分加工而成。食用的花生油主要來自種子的 子葉 。
3、種子萌發(fā)的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是具有 完整 的、 有生命力 的胚。種子萌發(fā)需要的外界條件是 足夠的水 、充足的空氣 和 適宜的溫度 等。我們食用的大米在適宜條件下不會萌發(fā)成幼苗，是因為 胚被破壞 了。早春播種后，農(nóng)民用塑料薄膜覆蓋苗床，目的是 保持苗床溫度和濕度，有利種子萌發(fā) 。種子的休眠，有利于 適應(yīng)環(huán)境 。
4、種子萌發(fā)時首先突破種皮的結(jié)構(gòu)是 胚根 。
5、根具有 固著 、 支持 、 吸收 、 輸導(dǎo) 、 貯藏 功能。根尖的主要作用是 固著和支持植物體，更重要的是還能從環(huán)境中吸收 水和營養(yǎng) 物質(zhì)。
6、根尖是指從 根的尖端 到生有 根毛 的一段。根尖結(jié)構(gòu)從尖端向上依次是 根冠 、 分生區(qū) 、 伸長區(qū) 和 成熟區(qū) 四部分。其中屬于保護組織的是 根冠 ，屬于分生組織的是 分生區(qū) 。用肉眼觀察幼根時，看到的白色“絨毛”是 根毛 ，它生長在幼根根尖的 成熟區(qū) 部分。移栽植物時根部總是帶有土坨，目的是 保護根毛 。終生保持分裂能力的細胞在植物根尖的 分生區(qū) 部分。根尖中生長最快的部位是 伸長區(qū) 。
7、根具有 向地生長 、 向肥生長 、 向水生長 的特征，與植物根的 吸收水分 和 無機鹽 有關(guān)。給花草澆水時，一般采用“干透澆足”的方法，這有利于 根系的發(fā)展和擴展 。根在環(huán)境保護中的作用是 保持水土 。
8、植物的 光合作用 、 呼吸作用 等生命活動都有水的參與，水還能有助于維持植物體正常的 體溫 和一定的 姿態(tài) 。
9、陸生植物吸水的主要器官是 根 ，根吸收水主要在 根尖 進行。根尖中吸水量最大的是 成熟區(qū) ；原因是成熟區(qū)的 根毛 擴大了根的吸收面積。植物從土壤中吸收水分時，水分最先進入的是 根毛 。
10、當根毛的細胞液濃度 大于 土壤溶液濃度時，根毛就吸水；當根毛的細胞液濃度 小于 土壤溶液濃度時，根毛就失水，這就是給植物施肥過多會出現(xiàn) 燒苗 現(xiàn)象的原因。
11、植物生長不僅需要含 氮 的無機鹽，還需要含 磷 的、含 鉀 的無機鹽等。此外，植物生長還需要含 鈣 、含 鋅 、含 硼 的無機鹽等。白菜、菠菜應(yīng)多施 氮 肥；西紅柿、花生應(yīng)多施 磷 肥；山芋、馬鈴薯應(yīng)多施 鉀 肥。植物生長需要量最多的無機鹽是 氮、磷、鉀 。鹽堿地里，栽種植物不易成活是因為 土壤溶液濃度太大 。
12、芽是 枝條 和 花 的幼體，根據(jù)其將來發(fā)育成的不同器官，可將芽分為 枝芽 、 花芽 、混合芽 三類。一個完整的枝芽由 生長點 、 葉原基 、幼葉 、 芽軸 、 芽原基 等部分組成。使植物的莖不斷伸長的是 芽軸 。枝芽將來發(fā)育成 葉和枝條 。
13、木本植物的莖從外到內(nèi)由 樹皮 、 形成層 、 木質(zhì)部 和 髓 構(gòu)成，樹皮靠內(nèi)側(cè)的部分稱 韌皮部 ，其中含有起 輸導(dǎo) 作用的 篩管 ，其中 樹皮的外側(cè)部分 起保護作用， 木質(zhì)部 和 韌皮部 具有輸導(dǎo)作用， 髓 具有貯藏營養(yǎng)的作用。木質(zhì)部中有 導(dǎo)管 ，它能 由下向上 運輸 水和無機鹽 ；韌皮部中有 篩管 ，它能 由上向下 運輸 有機物 。植物的 根、莖、葉 內(nèi)都有導(dǎo)管和篩管。甘蔗很甜，它莖中含有大量的糖，這些糖是 由葉制造后通過篩管運輸來的 。
14、樹皮和木質(zhì)部之間的部分是 形成層 ，其細胞具有 分裂 能力，它向外形成 韌皮部 ，向內(nèi)形成 木質(zhì)部 ，使莖能逐年加粗。玉米、小麥、水稻的莖不能逐年增粗的原因是莖內(nèi)沒有 形成層 。
15、樹干上的節(jié)瘤形成的原因是： 韌皮部 里輸送有機物的 篩管 受阻。制造家具用的木材取自木本植物莖的 木質(zhì)部 。
16、一顆葡萄果實是由葡萄花中的 子房 發(fā)育來的，它的果皮是由 保護 組織構(gòu)成的。果肉是由 基本 組織構(gòu)成。果皮和果肉是由花中的 子房壁 發(fā)育來的，葡萄的種子是由花中的 胚珠 發(fā)育來的，種皮是由 珠被 發(fā)育成的。果實主要由 果皮 和 種子 組成。
17、花的基本結(jié)構(gòu)是由 花柄 、 花托 、 花萼 、 花瓣 、 雄蕊 、 雌蕊 。其中 雄蕊 和 雌蕊 是花的主要部分，因為它們與果實和種子的形成有關(guān)。前者包括 花藥 和 花絲 兩部分。后者由 柱頭 、 花柱 和 子房 組成。 雌蕊 將來發(fā)育成果實，如果一朵花中的 雌蕊被蟲吃掉，就結(jié)不出果實。一個果實內(nèi)有許多種子，是因為花的一個子房內(nèi)有許多 胚珠 。
18、在觀察花的結(jié)構(gòu)時，用鑷子由外向內(nèi)依次摘下的是 花萼 、 花瓣 、 雄蕊 和 雌蕊 。綠色開花植物受精完成后，能繼續(xù)發(fā)育的結(jié)構(gòu)是 子房 。
19、將一根帶葉的枝條下端插入稀釋的紅墨水中，過一段時間，看見葉片有些變紅后，將莖進行橫切和縱切：在橫切面看到的現(xiàn)象是 木質(zhì)部被染成紅色 ；在縱切面看到的現(xiàn)象是 許多紅色線條縱形排列在木質(zhì)部內(nèi) 。這些紅色線條是 導(dǎo)管 ；導(dǎo)管的特點是 都是死細胞，細胞呈管狀，兩端沒有橫壁 ；導(dǎo)管被染紅，說明 導(dǎo)管有運輸水和無機鹽的作用 。
第六章 植物的光合作用和呼吸作用
1、綠色植物通過 葉綠體 ，利用 光能 ，把 二氧化碳 和 水 轉(zhuǎn)變成貯存能量的 有機物 。 葉綠體 利用光能把二氧化碳和水變成淀粉，同時把 光能 轉(zhuǎn)變成貯存在淀粉中的能量。海爾蒙特在他的實驗中得出：植物建造自身的主要原料是 水 。
2、葉片的結(jié)構(gòu)包括 表皮 、 葉肉 、 葉脈 三部分。表皮的功能是： 保護葉片不受病菌侵害，防止葉內(nèi)水分過度散失 。表皮上有成對的腎形 保衛(wèi)細胞 ，它們之間的空隙叫 氣孔 ，是葉片與外界環(huán)境進行 氣體交換 的門戶。一般情況下， 陸生植物 下表皮的氣孔數(shù)比上表皮多， 浮水植物 上表皮的氣孔數(shù)比下表皮多。葉脈有輸導(dǎo) 水 、 無機鹽 和 有機物 的功能，以及 支持葉片 的功能。
3、綠色植物葉片中有 葉肉 細胞和 保衛(wèi) 細胞兩種，這些細胞在光下能夠把吸收的無機物變成 有機物 。葉肉一般分為 柵欄層 和 海綿層 。前者的細胞排列 比較緊密 ，細胞里含有 較多的葉綠體 ，后者的細胞排列 比較疏松 ，細胞里含有 較少的葉綠體 。葉片顯綠色，是因為葉肉細胞含有 葉綠體 。銀邊天竺葵的葉邊緣之所以呈白色，是因為不含 葉綠體 。葉肉細胞和保衛(wèi)細胞中含有 葉綠體 ，又含有 葉綠素 ，它能夠 吸收光能 為光合作用提供 能量 。在外界條件相同的情況下，同一葉片的結(jié)構(gòu)中，合成有機物最多的是 柵欄層 。
4、如果把綠葉比作“綠色工廠”，那么這座工廠進行光合作用的動力是 光能 ，原料是 水和 二氧化碳 ，產(chǎn)物是 淀粉和氧氣 ，廠房是 葉片 ，機器是 葉綠體 。
5、呼吸作用是 活 細胞都能進行的一項生命活動。呼吸作用的實質(zhì)是植物吸收 氧 ，分解 有機物 ，產(chǎn)生 二氧化碳 ，并釋放 能量 。呼吸作用的時間是 白天和黑夜 。
6、新疆吐魯番的晝夜溫差大，白天氣溫高， 光合 作用旺盛， 有機物 制造得多；夜晚氣溫低，呼吸 作用弱， 有機物 消耗少。所以那里的哈密瓜產(chǎn)量高，品質(zhì)好，特別甜。有利于提高農(nóng)作物產(chǎn)量的溫度條件是 晝夜溫差大（白天溫度高，夜間溫度低） 。
7、在溫室中人們通過調(diào)節(jié)控制溫室中的 光照 、 溫度 、 濕度 和 二氧化碳濃度 為植物生長提供適宜的生活環(huán)境。 提高環(huán)境中二氧化碳的濃度 、 保證作物生長足夠的水分 、 滿足作物的光照要求 是提高農(nóng)作物產(chǎn)量的有效措施。種植花卉的盆，瓦盆比瓷盆好，原因是 透氣，有利于根的呼吸作用 。連續(xù)出現(xiàn)陰雨天氣，會使大棚蔬菜的產(chǎn)量下降，主要原因是陰雨天氣不利于大棚蔬菜 進行光合作用 。
8、給大田、溫室里的農(nóng)作物施用二氧化碳的方法稱為 氣肥法 ，二氧化碳又被稱為 空中肥料 。
9、環(huán)境中的 溫度 、 氧氣 和 植物細胞的 含水量 ，都會影響植物呼吸作用。從樹上摘下的成熟的蘋果仍具有的生理作用是 呼吸作用 。
10、光合作用的發(fā)現(xiàn)，促進了 農(nóng)業(yè)生產(chǎn)方式 的變革，推動了 人類社會 的進步。
11、保存種子的有利環(huán)境是 干燥、低溫 。
12、.果蔬保鮮方法：降低溫度、減少氧氣含量、減少細胞含水量。
13、做“綠葉在光下制造有機物”的實驗時，先把天竺葵放在黑暗處一晝夜，是為了 讓葉片內(nèi)的有機物（淀粉）耗盡 。這個實驗的裝置中：大燒杯里裝的是 水 ，作用是保證小燒杯中的液體溫度不會超過 1000C ；小燒杯里的液體是 酒精 ，它的作用是 溶解葉片中的葉綠素 。加熱一段時間后，小燒杯中的液體會變成 綠色 ，葉會變成 黃白色 ，若省去脫色步驟，將會 因為葉片沒有褪色，無法看到顏色的改變 而影響實驗結(jié)果。
14、光合作用和呼吸作用的區(qū)別：
區(qū)別
光合作用
呼吸作用
部位
在含有葉綠體的細胞中
在所有活細胞中
條件
有光的條件
有光、無光均可
物質(zhì)變化
吸收二氧化碳和水，釋放氧氣
吸收氧氣，放出二氧化碳和水
能量變化
合成有機物，貯存能量
分解有機物，將有機物中的能量釋放
15、水生植物體內(nèi)一般有氣腔或氣道。例如，蓮的葉柄和地下莖（藕）內(nèi)有發(fā)達的氣道，充滿空氣。蓮的根、莖、葉的氣道相互連通，既可以滿足其生命活動對氧氣的需要（水中的含氧量僅僅是空氣中的2.5%—5%)，又可以調(diào)節(jié)浮力。
第七章 綠色植物在生物圈中的作用
1、產(chǎn)量居于世界前三位的糧食作物是 小麥 、 玉米 、 水稻 。人類的食物直接來自綠色植物的有 谷 類、 豆 類及其制品、 蔬菜水果 類；間接來自植物的有 肉 類、 奶 類、 蛋 類及其制品。可以說人類和動物的食物最終來自于 光合作用 。地球上一切生物的食物、氧氣和能量的根本來源是 光合作用 。
2、人類的食物直接或間接來源于綠色植物。動物的食物直接或間接來源于綠色植物。
人類的能量來源??? ：陽光→植物→（草食動物）→人
草食動物的能量來源：陽光→植物→草食動物
肉食動物的能量來源：陽光→植物→草食動物→肉食動物
2、動物按其攝取食物類型的不同，可分為 草食動物 、 肉食動物 、 雜食動物（豬、貓、鴨、雞、狗等） 三類。在一個相對穩(wěn)定的生態(tài)系統(tǒng)中，數(shù)量最少的是 肉食動物 。
4、可直接為人類食用的植物器官有 根 、 莖 、 葉 、 果實 、 種子 。主要食用根的有： 甘薯、蘿卜 ；主要食用莖的有 甘蔗、馬鈴薯 ；主要食用葉的有 韭菜、白菜 ；主要食用花的有 花椰菜 ；主要食用果實的有 桃、李、西瓜 ；主要食用種子的有 花生、大豆 。
5、綠色植物通過光合作用，將 光能 轉(zhuǎn)化成 化學能 ，貯存在植物體中。綠色植物通過光合作用，吸收 二氧化碳 ，放出 氧 ，維持生物圈的 碳氧 平衡。
6、生物圈是地球上的 生物 和 它們生活環(huán)境 的總稱。生物圈的碳氧平衡是指大氣中的 氧 和 二氧化碳 的含量保持 相對平衡 的狀態(tài)。生物圈的大氣中氧含量為 21％ ，二氧化碳含量為 0.032％ 。
6、植物體內(nèi)的水以 氣體 狀態(tài)，從體內(nèi)散發(fā)到體外的過程叫 蒸騰作用 ，其主要在 葉片 進行，蒸騰作用的門戶是葉片上的 氣孔 。控制蒸騰作用強弱的結(jié)構(gòu)是 氣孔 。
7、植物吸收水和蒸騰作用的過程可表述為：土壤中的水分通過 根毛 進入根內(nèi)，然后又通過根、莖、葉的 導(dǎo)管 輸送到葉肉細胞的間隙，其中大部分變成水蒸氣散失到大氣中，約1％ 參加植物體內(nèi)的生理活動。植物的根系吸收的水分主要用于 蒸騰作用(產(chǎn)生一種拉力，能夠從土壤中吸收大量的水) 。移栽樹苗時，常常去掉部分枝葉，其意義是 減弱蒸騰作用 。
8、水循環(huán)的動力主要是 光能 ，它可以使水通過 蒸發(fā) 進入大氣中。在生物圈的水循環(huán)中，猶如“綠色水庫”，“雨多它能吞，雨少它能吐”的是 森林 。
9、植物通過 蒸騰 作用散失水分，可以促使水的吸收與運輸，協(xié)助溶解在水中的 無機鹽 在體內(nèi)運輸。綠色植物白天進行： 光合作用 、 呼吸作用 、 蒸騰作用 。
10、蒸騰作用對植物自身的重要意義：（1）促進根對水的吸收及運輸（2）促進溶解于水中的無機鹽在植物體內(nèi)運輸（3）降低葉片表面溫度，避免因強光照射而灼傷
11、當你漫步在綠樹成蔭的林間小路上，你會感覺到空氣特別清新和濕潤。這是受植物 光合作用和蒸騰作用 影響的結(jié)果。
12、1992年聯(lián)合國將每年的3月22日設(shè)定為“世界水日”
13、綠色植物是“空氣過濾器”“空氣解毒器”“噪聲消聲器”“氣溫調(diào)節(jié)器”。
14、森林與人類和動物生存的關(guān)系：（1）森林為人類提供了豐富的自然資源 木材 、 石油 及 煤 等（2）森林參與氧循環(huán)和水循環(huán).（3）還能 美化環(huán)境 ， 吸收有毒氣體 ，降低 噪音 等，促進人類身心健康。（4）森林還是動物 棲息 的場所與食物的來源。
15、為保護我國森林資源，我國在 1984 年正式頒布了 《中華人民共和國森林法》 。從1997年起，每年的 3月12日 定為 植樹節(jié)。
16、常見的具有環(huán)保作用的綠化樹種主要有 法國梧桐 、 海桐 、 女貞 、 槐樹 等。 法國梧桐、女貞 對二氧化硫、氯氣、氟化氫等有較強抵抗力； 海桐 對二氧化硫、氯氣、臭氧有較強抵抗力； 槐樹 是北方地區(qū)的行道樹； 高羊茅草坪 和 酢漿草草坪 常用于觀賞性草坪， 狗牙根草坪 常用于球場。

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