資源簡介

大理白族自治州太和中學(xué)2012-2013學(xué)年高一12月月考
化學(xué)試題
考生注意：1、考試時間120分鐘，總分100分。
2、所有試題必須在答題卡上作答否則無效。
3、交卷時只交答題卡，請認(rèn)真填寫相關(guān)信息。
4、本試卷可能用到的相對原子質(zhì)量Zn-65 O-16 H-1 C-12 Fe-56 Cl-35.5 N-14
Cu-64 Mg-24 Al-27
第I卷（選擇題，共50分）
選擇題（每小題2分，共50分。在每小題給出的四個選項中，只有一個選項是正確的，請將答案填寫在答題卡的相應(yīng)位置）
1、給氧化還原反應(yīng)下一個最本質(zhì)的定義是：氧化還原反應(yīng)都
A．有電子的轉(zhuǎn)移 B．有單質(zhì)的生成 C．有單質(zhì)參加反應(yīng) D．有得氧和失氧
2、下列物質(zhì)中不能導(dǎo)電的是
A．稀硫酸 B．鈉 C．NaCl晶體 D．自來水
3、下列制取單質(zhì)的反應(yīng)中，化合物作還原劑的是
A．Zn＋H2SO4====ZnSO4＋H2↑ B．C＋2CuO====2Cu＋CO2
C．Br2＋2NaI====2NaBr＋I(xiàn)2 D．Cu＋2AgNO3====2Ag＋Cu(NO3)2
4、下列離子反應(yīng)方程式正確的是
A．Na2O2 與水反應(yīng)：2O22－ + 2H2O = 4OH－ + O2↑
B．NaHCO3與鹽酸：CO32－ + 2H+ = H2O + CO2↑
C．Ca(HCO3)2與過量的NaOH溶液反應(yīng)：
Ca2+ + 2HCO3－ + 2OH－ = CaCO3↓+ CO32－ +2H2O
D．醋酸與小蘇打溶液反應(yīng)H＋ +HCO3－= CO↑+H2O
5、在溶液中能夠大量共存的一組離子是
A．Na＋、H＋、CO32－、Cl－ B．Mg2＋、Na＋、Cl－、OH－
C．Na＋、OH－、HCO3－、K＋ D．Ba2＋、Cl－、Na＋、OH－
6、下列物質(zhì)中，長期放置在空氣中會發(fā)生氧化還原反應(yīng)而變質(zhì)的是
A．Na2O2 B．NaOH
C．Na2CO3·10 H2O D．NaCl
7、下列敘述中不正確的是
A．鈉在空氣中燃燒后發(fā)出黃色的火焰。
B．Na2O2是淡黃色固體，是強氧化劑，可用來漂白織物等。
C．氧化劑在化學(xué)反應(yīng)中得到電子，所含元素化合價都降低。
D．離子方程式的書寫時弱電解質(zhì)、單質(zhì)等寫成化學(xué)式。
8、下列各組中的兩種物質(zhì)作用時，反應(yīng)條件（溫度、反應(yīng)物用量）改變，不會引起產(chǎn)物種類改變的是
A．Al + O2 B．Na + O2
C．NaOH + CO2 D．C + O2
9、下列關(guān)于NaHCO3和Na2CO3的說法中，正確的是
A．NaHCO3的熱穩(wěn)定性比Na2CO3的熱穩(wěn)定強。
B．可以用加熱的方法除去Na2CO3溶液中混有的少量NaHCO3。
C．NaHCO3比Na2CO3容易溶于水。
D．NaHCO3既能與鹽酸發(fā)生反應(yīng)，又能與NaOH溶液發(fā)生反應(yīng)。
10、氫硫酸在空氣中有如此反應(yīng)：2H2S＋O2==2S↓＋2 H2O，下列不正確的是
A．屬于置換反應(yīng) B．還原性：H2O> H2S
C．氧化性：O2> S D．酸性：H2S> H2O
11、CO與H2的分子個數(shù)比為1∶4的混合氣體共2.1g，與足量的O2充分燃燒后，立即通入足量的Na2O2固體中，固體的質(zhì)量增加
A．2.1g B．3.6g
C．7.2g D．不可求
12、下列物質(zhì)屬于電解質(zhì)的是
①NaOH ②C2H5OH ③NH3 ④BaSO4 ⑤HCl ⑥Cu
A．①④⑤ B．①③⑤
C．①④⑤⑥ D．③④⑤
13、G、W、X、Y、Z均為含氯的化合物，我們不了解它們的化學(xué)式，但知道它們在一定條件下具有如下的轉(zhuǎn)化關(guān)系（未配平）：
①G→W+NaCl ②W+H2OX+H2 ③Y+NaOH→G+W+H2O
④Z+NaOH→W+X+H2O這五種化合物中的氯的化合價由低到高的順序是
A．W、G、Z、Y、X B．G、Y、W、Z、X
C．G、Y、Z、W、X D．Z、X、G、Y、W
14、溶液、膠體和濁液這三種分散系的本質(zhì)區(qū)別是（ ）
A．是否有丁達(dá)爾現(xiàn)象 B．是否能通過濾紙
C．分散質(zhì)粒子的大小 D．是否均一、透明、穩(wěn)定
15、下圖是分離混合物時常用的儀器，從左至右可進(jìn)行的混合物分離操作分別是

A.蒸餾、蒸發(fā)、萃取、過濾 B.過濾、蒸發(fā)、萃取、蒸餾
C.萃取、過濾、蒸餾、蒸發(fā) D.蒸餾、過濾、萃取、蒸發(fā)
16、①四氯化碳 ②汽油 ③酒精 這三種溶劑能萃取碘水中的碘的是
A．只有① B．①和② C．①和③ D．①②③
17、下列說法正確的是 A．22.4LN2含阿伏加德羅常數(shù)個氮分子
B．在標(biāo)準(zhǔn)狀況下，22.4L水的質(zhì)量約為18g
C．22g二氧化碳與標(biāo)準(zhǔn)狀況下11.2LHCl含有相同的分子數(shù)
D．在同溫同壓下,相同體積的任何氣體單質(zhì)所含的原子數(shù)相同
18、下列物質(zhì)中既能跟稀H2SO4反應(yīng), 又能跟氫氧化鈉溶液反應(yīng)的是
①NaHCO3 ②Al2O3 ③Al(OH)3 ④Al
A．①②③④ B．①②③ C．②③④ D． ①②④
19、為了除去鐵粉中的少量鋁粉，可以選用的試劑是
A．稀鹽酸 B．稀硫酸 C．氯化銅溶液 D．氫氧化鈉溶液
20、向明礬溶液中滴加氫氧化鋇溶液，當(dāng)硫酸根離子恰好沉淀完全時，鋁元素的存在形式是
A．一部分為Al(OH)3沉淀，一部分以Al3+形式存在于溶液中
B．一部分為Al(OH)3沉淀，一部分以AlO2－形式存在于溶液中
C．全部為Al(OH)3沉淀
D．幾乎全部以AlO2－形式存在于溶液中
21、有兩種金屬組成的混合物粉末10g與足量的稀鹽酸反應(yīng)，生成11.2L（標(biāo)況）H2，則該混合物的組成可能是
A．Fe、Zn B．Fe、Cu C．Cu、Mg D．Al、Fe
22、向MgSO4和Al2(SO4)3的混合溶液中，逐滴加入NaOH溶液。下列圖象中，能正確表示上述反應(yīng)的是(橫坐標(biāo)表示加入NaOH溶液的體積，縱坐標(biāo)表示反應(yīng)生成沉淀的質(zhì)量)
23、下列物質(zhì)中，在標(biāo)準(zhǔn)狀況下，體積最大的是(　　)
A．28g N2 B．71g Cl2 C．48g O2 D．1 000g H2O
24、同溫同壓下，相同體積的O2和O3具有相同的(　　)
A．密度 B．原子數(shù) C．質(zhì)量 D．分子數(shù)
25、配制一定物質(zhì)的量濃度的某溶液，下列情況會使配制結(jié)果偏低的是(　　)
A．未冷卻即轉(zhuǎn)移、定容 B．未洗燒杯及玻璃棒
C．定容時俯視刻度線觀察液面 D．容量瓶中原有少量蒸餾水
第Ⅱ卷（非選擇題，共50分）
二、填空題（共42分，請把正確答案填寫在答題卡的相應(yīng)位置。）
26、(12分)有一固體混合物，可能由Na2CO3、Na2SO4、CuSO4、CaCl2、NaCl等混合組成，為了檢驗它們，做了以下實驗。
（1）將固體溶于水，攪拌后得到無色透明溶液；
（2） 往此溶液中滴加硝酸鋇溶液，有白色沉淀生成；
（3） 過濾，將沉淀置于稀硝酸中，發(fā)現(xiàn)沉淀全部溶解，試判斷：
固體混合物中肯定有 ；肯定沒有 ；可能有 ；對可能有的物質(zhì)，可采用往濾液中滴加 _____ 試劑的方法來檢驗。
操作（2）中反應(yīng)的離子方程式 。
操作（3）中反應(yīng)的化學(xué)方程式 。
27、（14分）某混合物A，含有KAl(SO4)2、Al2O3和Fe2O3，在一定條件下可實現(xiàn)下圖所示的物質(zhì)之間的變化：
據(jù)此回答下列問題：
（1）I、II、III、IV四步中對于溶液和沉淀的分離采取的方法是 。
（2）根據(jù)上述框圖反應(yīng)關(guān)系，寫出下列B、C、D、E所含物質(zhì)的化學(xué)式
固體B ；沉淀C ；沉淀D 。
（3）寫出①、②、④三個反應(yīng)方程式（屬于離子反應(yīng)的寫離子方程式）
① ；
② ；
④ 。
28、（10分）實驗室中制取少量干燥純凈的氣體A，可用如圖裝置
說明：Ⅰ中的漏斗為分液漏斗，轉(zhuǎn)動活塞可以控制液體滴加的速率
⑴若A可以滅火，則A物質(zhì)是 ，D物質(zhì)是 ，II的作用是 ，E物質(zhì)是 ，Ⅰ中反應(yīng)的離子方程式為 。
⑵若C物質(zhì)是淡黃色粉末，則不需要Ⅲ裝置，A物質(zhì)是 ，B物質(zhì)是 。
Ⅰ中反應(yīng)的離子方程式為 。29、(6分)選擇下列實驗方法分離物質(zhì)，將分離方法的序號填在橫線上。
A．萃取分液法 B．加熱分解 C．蒸發(fā)結(jié)晶法 D．分液法 E．滲析法 F．蒸餾法 G．過濾法
(1) ___________從氯化鈉溶液中獲得氯化鈉固體；
(2) ___________分離溴水中的溴和水；
(3) ___________分離水和酒精；
三、計算題（共8分。請把正確答案填寫在答題卡的相應(yīng)位置。）
30、(8分)①密度為1.095 g/mL、質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的鹽酸的物質(zhì)的量濃度是多少？。②取此鹽酸50 mL和足量的鋅反應(yīng)，寫出該反應(yīng)的離子方程式，并計算放出的H2在標(biāo)準(zhǔn)狀況下的體積。
2012—2013學(xué)年上學(xué)期12月月考高一化學(xué)試卷
參考答案及評分標(biāo)準(zhǔn)

二、填空題：共42分
26．（每空2分，共12分）
肯定有Na2CO3；肯定沒Na2SO4、CuSO4、CaCl2；可能有NaCl ；滴加 AgNO3試劑。
操作⑵離子方程式Ba2+ + CO32- == BaCO3
操作⑶化學(xué)方程式。BaCO3 + 2H+ == Ba2+ + H2O + CO2
27．（每空2分，共14分）（1）過濾
（2）Al2O3 Al2O3和Fe2O3 Fe2O3
（3）①Al2O3＋2NaOH＝2NaAlO2＋H2O
②Al3+＋3NH3·H2O＝Al(OH) 3↓＋3NH4+
④2Al(OH) 3Al2O3＋3H2O
大理白族自治州太和中學(xué)2012-2013學(xué)年高一12月月考
歷史試題
考生注意：1、考試時間120分鐘，總分100分。
2、所有試題必須在答題卡上作答否則無效。
3、交卷時只交答題卡，請認(rèn)真填寫相關(guān)信息。
第I卷（選擇題，共60分）
單項選擇題（每小題2分，共60分。在每小題給出的四個選項中，只有一個選項是正確的，請將答案填寫在答題卡的相應(yīng)位置）
1．從地方行政組織來看，呂思勉先生把古代中國劃分為“部落時代”、“封建時代”、“郡縣時代”這三個先后相繼的時代。其中與“封建時代”相對應(yīng)的朝代是 (　　)
A．西周 B．秦朝 C．西漢 D．宋代
2. “立嫡以長不以賢，立子以貴不以長”， 按西周宗法制的規(guī)定，下列在相關(guān)范圍內(nèi)一定能成為大宗的是 (　　)
①周王室——周王正妻所生之子　②周王室——周王嫡長子、嫡長孫
　③諸侯國——諸侯嫡長子、嫡長孫　④卿、大夫封地——卿、大夫嫡長子、嫡長孫
A．①②③④ B．①②③ C．②③④ D．②③
3.秦朝建立的專制主義中央集權(quán)的本質(zhì)特征是(　　)
A．改王為皇帝 B．建立三公九猶卿官制
C．實行郡縣制 D．皇權(quán)至高無上
4. 我國古代地方行政管理制度曾出現(xiàn)了從分封制到郡縣制的變化，其變化的最主要原因是(　　)
A．交通的發(fā)展 B．疆域的拓展
C．經(jīng)濟(jì)文化交流的需要 D．加強中央集權(quán)的需要
5. 明朝建立之初，朱元璋曾下令立一塊“宦官不得干預(yù)政事”的鐵牌，但事與愿違，明王朝卻成為了歷代宦官干政最烈的王朝之一。導(dǎo)致這一現(xiàn)象的根源是(　　)
A．明朝皇帝懦弱 B．明朝推行特務(wù)統(tǒng)治
C．封建君主專制制度 D．明初廢除了丞相制度
6．下列關(guān)于軍機處的表述，正確的是 (　　)
①清朝雍正帝時開始設(shè)置，由皇帝親信組成　②提高清王朝的行政效率　③軍國大事完全由軍機處裁決　④軍機處的建立是專制皇權(quán)高度發(fā)展的重要標(biāo)志
A．①②③④ B．②③④ C．①③④ D．①②④
7．“改土歸流”的影響在于(　　)
①加強了清政府對西南少數(shù)民族的統(tǒng)治　②促進(jìn)了各民族之間的經(jīng)濟(jì)文化交流　③改變了當(dāng)?shù)芈浜箝]塞和割據(jù)紛爭的局面　④有利于統(tǒng)一多民族國家的鞏固和發(fā)展
A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①②③④
8．19世紀(jì)90年代清政府與列強簽訂的條約與40～60年代簽訂的條約相比，最顯著的不同點是增加了(　　)
A．割地的面積 B．列強辦廠的特權(quán)
C．開放的口岸 D．賠款的數(shù)額
9．德國同法俄一起干涉“還遼”，充分表明(　　)
A．俄法德三國是同盟國
B．列強有維護(hù)中國主權(quán)獨立的一面
C．帝國主義國家之間既矛盾又勾結(jié)
D．日本已暫時獨霸中國
10．毛澤東曾經(jīng)總結(jié)道：“自1840年起，幾乎世界上所有的帝國主義國家都侵略過我們，每一次戰(zhàn)爭幾乎都以中國戰(zhàn)敗、簽訂喪權(quán)辱國的條約而告終。”之所以出現(xiàn)這種局面，其根本原因是 (　　)
A．中國社會制度的落后 B．當(dāng)時中國政府軟弱可欺
C．中國近代化尚未起步 D．帝國主義的實力強大
11．義和團(tuán)運動最大的歷史功績是(　　)
A．完成了反帝的任務(wù)
B．改變了中國半殖民地的狀況
C． 粉碎了列強瓜分中國的陰謀
D．沉重打擊了清朝的反動統(tǒng)治
12．抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線的形成和鞏固是抗日戰(zhàn)爭勝利的根本保障。下列與抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線的形成密切相關(guān)的事件發(fā)生的時間先后順序是(　　)
①“八一宣言”發(fā)表　②西安事變　③瓦窯堡會議　④八一三事變　⑤紅軍改編
A．①②③④⑤ B．①③②④⑤
C．①④③②⑤ D．①④⑤②③
13．下列哪些是抗日戰(zhàn)爭時期日本侵略者在中國犯下的累累罪行？(　　)
①實行“三光”政策　②南京大屠殺　③以中國活人為試驗的細(xì)菌研究　④旅順大屠殺
A．①②③ B．②③④
C．①②④ D．①②③④
14．下列關(guān)于太平天國運動的評價正確的是(　　)
①沉重地打擊了外國侵略軍　②沉重打擊了清朝的反動統(tǒng)治，代表了中國近代社會發(fā)展方向　③是中國農(nóng)民運動的最高峰，對后來中國人民的革命斗爭有深遠(yuǎn)的影響　④本質(zhì)上說并不代表先進(jìn)的生產(chǎn)關(guān)系
A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④
15．《中華民國臨時約法》規(guī)定：“中華民國主權(quán)屬于國民全體。”其實質(zhì)意義是(　　)
A．否定君主專制政體
B．實現(xiàn)國民一律平等
C．確立民主共和國的法規(guī)
D．結(jié)束封建統(tǒng)治秩序
16．下列中國革命的圣地與取得的重大成就搭配正確的一項是(　　)
A．①——毛澤東思想被確立為黨的指導(dǎo)思想
B．②——中國共產(chǎn)黨找到了革命的新路：“農(nóng)村包圍城市”
C．③——第一次獨立自主地運用馬克思主義原理妥善地解決了黨內(nèi)問題
D．④——指出“黨的工作重心由鄉(xiāng)村轉(zhuǎn)移到城市”的方針
17．中國共產(chǎn)黨成立后，中國革命的面貌煥然一新了，“新”主要體現(xiàn)在(　　)
①以馬克思主義為指導(dǎo)　 ②以武裝斗爭為主要方法
③提出了徹底反帝反封建的民主革命綱領(lǐng)　④以社會主義、共產(chǎn)主義為遠(yuǎn)大目標(biāo)
A．①②③④ B．①④
C．①③④ D．①③
18.“在希臘，山嶺縱橫，河流交錯，幾乎沒有一個大面積的整塊。這種自然環(huán)境形成以‘個體導(dǎo)向’為傾向的文化淵源，在某種程度上有利于民主制度的發(fā)展。”對此材料的理解，正確的是(　　)
A．強調(diào)自然地理環(huán)境對文明的影響 B．強調(diào)地理環(huán)境只能導(dǎo)致個人獨裁
C．強調(diào)地理環(huán)境必然導(dǎo)致民主制度 D．強調(diào)自然地理環(huán)境決定制度取舍
19．實行民主制的雅典國家被稱作“男性公民的俱樂部”，這意味著雅典國家的主人是 (　　)
A．除婦女之外的全體雅典人
B．除奴隸之外的全體成年男性
C．除奴隸、婦女和外邦人之外的成年男性
D．從事工商業(yè)的成年男性
20．下列關(guān)于古希臘的城邦與中國春秋戰(zhàn)國時期的諸侯國的表述，正確的是(　　)
①它們彼此都是獨立自治的　②發(fā)展趨勢是最終建立統(tǒng)一的帝國　③從統(tǒng)治范圍上看，諸侯國比城邦要大得多　④城邦之間和諸侯國之間都保持著友好的、密切的聯(lián)系
A．①② B．①③ C．②③ D．③④
21．下列哪位人物的改革標(biāo)志著雅典民主政治的確立？(　　)
22．羅馬法中具有超越時間、地區(qū)與民族的永恒價值的法律觀念是(　　)
A．人人平等、公正至上
B．依法治國、以德治國
C．法是一種自然的權(quán)利
D．所有公民參與國家政治事務(wù)
23．羅馬法體系從起源到完備經(jīng)歷了一個復(fù)雜的過程，其中從習(xí)慣法到成文法的發(fā)展從根本目的上說是為了(　　)
A．維護(hù)平民的利益
B．適應(yīng)帝國的發(fā)展
C．鞏固統(tǒng)治階級的統(tǒng)治
D．維護(hù)境內(nèi)自由民的利益
24．1688年，女婿登基，丈人逃亡的那場“光榮革命”，是英國資產(chǎn)階級與(　　)
A．封建貴族斗爭的原因
B．新舊貴族妥協(xié)的結(jié)果
C．封建貴族斗爭的標(biāo)志
D．新興貴族妥協(xié)的結(jié)果
25．1832年英國議會改革的最大獲益者是(　　)
君主 B．公民 C．工業(yè)資產(chǎn)階級 D．農(nóng)民
26．《權(quán)利法案》載：“凡未經(jīng)議會同意，以國王權(quán)威停止法律實施之僭越權(quán)力，為非法權(quán)力。”對這一條文最準(zhǔn)確的理解是(　　)
A．國王與議會共商國是成為一種制度
B．法律的權(quán)威高于國王的權(quán)威
C．議會的權(quán)力超過國王，國王處于“統(tǒng)而不治”的地位
D．國王的權(quán)力受到議會的制約
27．從社會發(fā)展的角度看，1689年《權(quán)利法案》頒布的主要作用是(　　)
A．確立了君主立憲政體
B．以法律為標(biāo)志的國家權(quán)力取代了專制王權(quán)
C．確立了資本主義社會的法律規(guī)范
D．國王“統(tǒng)而不治”，成為名義上的國家元首
28．易中天在《美國憲法的誕生和我們的反思》中提到“1787年憲法使這個稚嫩的國家在草莽中崛起，迅速成為也許你不喜歡但卻不能輕視的超級大國”。下面關(guān)于1787年憲法的評述不正確的是(　　)
A．鞏固了美國內(nèi)戰(zhàn)的成果
B．是一部較完整的資產(chǎn)階級民主憲法
C．有利于地方積極性和創(chuàng)造性的發(fā)揮
D．有利于建立起資產(chǎn)階級共和制度
29．作為世界上第一部較完整的資產(chǎn)階級成文憲法，1787年憲法的進(jìn)步性有(　　)
①奠定了美國政治制度的法律基礎(chǔ)　②是西歐的啟蒙思想政治學(xué)說與美國實際的結(jié)合，對以后資本主義國家制度的建立起到了示范作用　③有利于國家的鞏固和保障了資產(chǎn)階級民主制度　④中央權(quán)力過大，不利于地方的積極性的調(diào)動和創(chuàng)造性的發(fā)揮
A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④
30．近代歐洲某國憲法規(guī)定：皇帝有權(quán)召集、召開聯(lián)邦議會和帝國議會；首相主持帝國政府，只對皇帝負(fù)責(zé)而不對議會負(fù)責(zé)；聯(lián)邦議會不能自行通過任何一項對政府不利的法案。這些規(guī)定表明該國(　　)
A．皇帝“統(tǒng)而不治” B．首相沒有任何權(quán)力
C．實行君主立憲制 D．聯(lián)邦議會掌握國家最高權(quán)力

第Ⅱ卷（非選擇題，共40分）
31．(12分)閱讀下列材料：
材料一　我們的制度之所以被稱為民主政治，因為政權(quán)是在全體公民手中，而不是在少數(shù)人手中。解決私人爭執(zhí)的時候，每個人在法律上都是平等的；讓一個人負(fù)擔(dān)公職優(yōu)先于他人的時候，所考慮的不是某一特殊階級的成員，而是他們有的真正才能。
——伯里克利
材料二　(歐洲)古典文化中的民主和法制精神對后世產(chǎn)生了廣泛而持久的影響。可以說，中世紀(jì)的市民和法律體系，以至近現(xiàn)代社會的民主和法律體系，都是在它的直接或間接影響下經(jīng)過發(fā)展和演變而確立起來的。
材料三　 雅典民主政治的社會基礎(chǔ)是自由民，據(jù)估計，公元前431年雅典全部人口為40萬人，其中雅典自由民16.8萬，外邦人3.2萬，奴隸20萬。而自由民中，婦女也被排除于民主的殿堂。
——哈蒙德《希臘史》
請回答：
(1)依據(jù)材料一，歸納伯里克利闡述了民主制的什么特點？ (4分)
(2)依據(jù)材料二和所學(xué)知識，分析雅典民主制的積極作用？(6分)
(3)依據(jù)材料三，談?wù)勓诺涿裰鬟€存在什么局限性？(2分)
32．(14分)閱讀下列材料：
材料一　康熙帝說：“今天下大小事務(wù)，皆朕一人親理，無可旁貸。若將要務(wù)分任于他人，則斷不可行。所以無論巨細(xì)，朕必躬自斷制。” ——(清)《東華錄》
材料二　人們參加社會的理由在于保護(hù)他們的財產(chǎn)，他們選擇一個立法機關(guān)并賦予其權(quán)力的目的，是希望由此可以制定法律，樹立準(zhǔn)則，以保衛(wèi)一切社會成員的財產(chǎn)……當(dāng)立法者們圖謀破壞人民的財產(chǎn)或貶低他們的地位，使其處于專斷權(quán)力下的奴役狀態(tài)時……人們因此就無須再予以服從，而只能尋求上帝給予人們的抵抗強暴的共同庇護(hù)。 ——[英]約翰·洛克《政府論》(1688年)
材料三　1.凡未經(jīng)議會同意，以國王權(quán)威停止法律或停止法律實施之僭越權(quán)力，為非法權(quán)力。
4．凡未經(jīng)議會準(zhǔn)許，借口國王特權(quán)為國王而征收，或供國王使用而征收金錢，超出議會準(zhǔn)許之時限或方式者，皆為非法。
8．議會之選舉應(yīng)是自由的。
9．議會內(nèi)之演說自由、辯論或議事之自由，不應(yīng)在議會以外之任何法院或任何地方，受到彈劾或詢問。 ——[英]《權(quán)利法案》(1689年)
請回答：
(1)概括指出材料一與材料二觀點的不同之處？(4分)
(2)比較這一歷史時期中英政治體制有何不同？(4分)
(3)分析中英不同的政治體制給兩國歷史發(fā)展所帶來的不同影響？(4分)
(4)從治理國家的角度來看，材料三反映了怎樣的趨勢？(2分)
33．閱讀下列材料：（14分）
材料一　憲法賦予總統(tǒng)極大權(quán)力。總統(tǒng)任期7年，可連選連任，是國家和軍隊的最高首腦，享有任命軍政要職、提出法案和解散眾議院等重大權(quán)力。 ——《法國通史》
材料二　第九條 參議院得組成最高法院，以審判共和國總統(tǒng)或部長及審理危害國家安全案。
——法蘭西第三共和國憲法
材料三　第十一條 聯(lián)邦的主席職位屬于普魯士國王。
第十二條 聯(lián)邦議會與帝國國會的召集、開會、閉會之權(quán)屬于皇帝。
第十五條 由皇帝任命帝國首相。
——《德意志帝國憲法》
請回答：
(1)據(jù)材料一、材料二，分析憲法規(guī)定分別有利于法國哪一政治勢力？對材料一、材料二的規(guī)定，你有何認(rèn)識？（6分）
(2)據(jù)材料一、材料三，比較法、德兩國國家元首有何不同？ （4分）
(3)根據(jù)所學(xué)，指出英、美、法、德分別確立了怎樣的代議制？（4分）
2012—2013學(xué)年上學(xué)期高一12月歷史試卷
-參考答案及評分標(biāo)準(zhǔn)
二、非選擇題（本大題40分，第31題12分，第32題14分，第33題14分，）
31、1)特點：人民主權(quán)(或主權(quán)在民) ；輪番而治。(4分)
(2)①雅典民主為人類提供了一種集體管理的新形式，創(chuàng)造出法治基礎(chǔ)上的民主運作新方式。②多數(shù)人參政，減少決策失誤；③群眾監(jiān)督，防止以權(quán)謀私；④推動了雅典文化事業(yè)的發(fā)展，使希臘文明成為世界重要的文明中心之一。(6分)
(3)雅典民主僅僅是對公民群體而言，只是男性公民的民主 (2分)
32、(1)不同之處：材料一認(rèn)為皇帝應(yīng)總攬全國一切大權(quán)。材料二認(rèn)為權(quán)力來自于人民，反抗殘暴統(tǒng)治是上帝賦予人民的權(quán)利。(4分)
(2)不同特點：明清時期中國封建制度漸趨衰落，君主專制空前強化。英國完成資產(chǎn)階級革命后，確立了君主立憲制。(4分)
(3)不同影響：中國的政治體制雖然有助于統(tǒng)一的多民族國家的鞏固和發(fā)展，但它嚴(yán)重阻礙了生產(chǎn)力的發(fā)展，使中國落后于世界發(fā)展潮流。英國的政治體制有利于資本主義的發(fā)展，有利于進(jìn)一步推動政治民主化進(jìn)程。(4分)
(4)趨勢：從“人治”向“法治”轉(zhuǎn)化。(2分)
大理白族自治州太和中學(xué)2012-2013學(xué)年高一12月月考
地理試題
考生注意：1、考試時間120分鐘，總分100分。
2、所有試題必須在答題卡上作答否則無效。
3、交卷時只交答題卡，請認(rèn)真填寫相關(guān)信息。

第I卷（選擇題，共50分）
單項選擇題（每小題2分，共50分。在每小題給出的四個選項中，只有一個選項是正確的，請將答案填寫在答題卡的相應(yīng)位置）
1.下列物質(zhì)屬于天體的是（ ）
①衛(wèi)星 ②吉林1號隕石 ③返回地面的神舟號宇宙飛船 ④按航線飛行的飛機
A、① B、①② C、①②③ D、①②③④
2.下列天體系統(tǒng)中，級別最高的是（ ）
A、銀河系 B、太陽系 C、總星系 D、河外星系
3.光年是用來計量天體間（ ）的單位
A、時間 B、長度 C、體積 D、質(zhì)量
4.下列天體中距離地球最近的是：（ ）
A、北極星??????? B、月球?????? C、金星???? D、海王星
5．地球的特殊性表現(xiàn)在( )
A．體積在八大行星中最大
B．質(zhì)量在八大行星中最小
C．既有自轉(zhuǎn)運動，又有公轉(zhuǎn)運動
D．太陽系中惟一有高級智慧生物的行星
6．地球具有大氣，主要原因是( )
A．與太陽距離適中 B．地球本身體積質(zhì)量適中
C．生物的呼吸作用 D．地球內(nèi)部升溫、火山爆發(fā)
7．小行星帶位于( )
A．水星與火星之間 B．火星與木星之間
C．地球與火星之間 D．土星與木星之間
8．地球具有生命的外部原因是( )
A．具有適宜的溫度 B．具有適合生物呼吸的大氣層
C．具有豐富的水 D．處于比較穩(wěn)定和安全的宇宙環(huán)境之中
9．有關(guān)天體系統(tǒng)的敘述，正確的是( )
A．相互吸引和轉(zhuǎn)繞而成 B．總星系即為宇宙
C．太陽系由九大行星組成 D．星系即為銀河系
10.下列物質(zhì)不是天然天體的是( )
A．彗星 B．星際塵埃
C．星際氣體 D．人造衛(wèi)星
11.地球自轉(zhuǎn)線速度最大的地方是：（ ）
A、南北極點????? B、南北極圈???? C、南北回歸線????D、赤道
12.關(guān)于太陽日、恒星日的正確敘述是（ ）
A.一個太陽日，地球要自轉(zhuǎn)360° B.一個恒星日是24小時
C.太陽日是地球自轉(zhuǎn)的真正周期 D.一個太陽日比一個恒星日時間多3分56秒
13.我國某地有一口井，一年中只有一天太陽可直射井底，該地位于：（ ）
?? A赤道上????? B、北回歸線上??? C、北極圈上???D、南回歸線上
14.地球上全年都晝夜平分的地方是：（ ）
???A、北極點???? B、南極點???? C、北緯30度線上 ?D、赤道上
15.元旦這一天，太陽直射點：（ ）
?? A、在南半球并向南移動????? ?B、在北半球并向南移動
C、在北半球并向北移動??????? D、在南半球并向北移動
16.下圖中正確表示地球自轉(zhuǎn)方向的是：（ ）
A．①③ B．②③ C．②④ D．①④
17.下列四圖屬于北半球的是( )
圖1—6
（注：虛直線表示初始方向，實曲線表示實際運動方向）
18.晝夜更替周期是（ ）
A、一個恒星日 B、24時3分56秒 C、23時56分4秒 D、24時
19.我國發(fā)射在赤道上空的同步衛(wèi)星與赤道上的對應(yīng)點相比（ ）
A、運轉(zhuǎn)方向相同，角速度不同 B、運轉(zhuǎn)方向不同，角速度相同
C、運轉(zhuǎn)方向相同，線速度不同 D、運轉(zhuǎn)方向不同，線速度相同
上海市（31°N）業(yè)主李某在發(fā)現(xiàn)所購商品房居室里日照時間極短，且達(dá)不到滿窗而向法院起訴退房，法院依據(jù)《上海市城市規(guī)劃管理技術(shù)規(guī)定》中“受遮擋的居住建筑的居室，——————日滿窗日照的有效時間不少于連續(xù)1小時”的有關(guān)規(guī)定，責(zé)成房地產(chǎn)公司退還其各類費用，據(jù)此回答20--21題。
20.材料“————日滿窗日照的有效時間不少于連續(xù)1小時”的指標(biāo)，你認(rèn)為以哪一日來確定較為合理（ ）
A、春分 B、夏至 C、秋分 D、冬至
21.為了達(dá)到上述要求，房地產(chǎn)在建樓時應(yīng)使南北樓房有一定距離。理論上，樓高相同的情況下，樓房間距北京比上海應(yīng)寬些，原因是（ ）
A、北京比上海地形復(fù)雜 B、北京比上海正午太陽高度小
C、北京比上海太陽輻射總量少 D、北京比上海天氣干燥
22．同一經(jīng)線上的各地，一般情況下 （ ）
A．晝夜長短相同 B．自轉(zhuǎn)線速度相同
C．地方時相同 D．正午太陽高度相同
23．天安門廣場的五星紅旗與旭日同升，9月23日的升旗時刻是 （ ）
A．北京時間6時 B．北京時間5時44分
C．北京時間6時4分 D．北京時間6時16分
24．下列城市中，一年內(nèi)晝夜長短變化最大的是（　　　　）
A．哈爾濱 B．北京 C．南京 D．海口
25．從天文角度劃分四季，夏季就是一年中( )
A．白晝最長、太陽最低的季節(jié) B．白晝最短、太陽最高的季節(jié)
C．白晝最長、太陽最高的季節(jié) D．白晝最短、太陽最低的季節(jié)
第Ⅱ卷（非選擇題，共50分）
二、綜合題（每空1分，共50分。把正確答案填寫在答題卡的相應(yīng)位置。）
26、讀右圖地殼物質(zhì)循環(huán)示意圖，完成下列要求：（7分）
(1)在下列橫線上填寫圖中方框內(nèi)三大類巖石和物質(zhì)名稱
A________B________C________
(2)寫出各數(shù)碼所表示的地質(zhì)作用
名稱：①冷凝作用，②______作
用，③______作用，④高溫熔化作用。
(3)從_______到形成各種巖石，又
到_________的產(chǎn)生這個變化過程就是地殼物質(zhì)的循環(huán)運動過程。
27．讀下圖，回答問題：（10分）
（1）將左圖中的A、B、C、D標(biāo)在右圖適當(dāng)?shù)奈恢茫⒆⒊鰞芍寥铡＃?分）
（2）在右圖中畫出地球公轉(zhuǎn)方向。（1分）
（3）A →B期間太陽直射點在 半球，并且正在向 移動，此過程中北京晝夜?fàn)顩r是 。（3分）
28．（9分）讀下圖，回答下列問題。
（1）圖中A、B、C、D、E五處，從地質(zhì)構(gòu)造看，屬背斜的是 ，向斜的是 。
（2）從地形上看，C處是 ，形成原因是 。
（3）找石油應(yīng)在 處，找水應(yīng)在 處。
（4）泰山的成因與圖中 處一致；地震多發(fā)地帶位于圖中 處。
（5）圖中五個部位不宜建地下隧道的是 。
29．右圖是我國北部自然帶分布略圖，根據(jù)圖示內(nèi)容回答問題（6分）
（1）根據(jù)自然帶分布規(guī)律，寫出圖中標(biāo)號所代表的自然帶名稱：A ________B __ C______；（2） A→B→C的分布受_________條件影響較大，同時又是在一定的_________條件基礎(chǔ)上進(jìn)行的。從全球看，這種地帶性特征在_________緯度最明顯；
30．讀右圖(a、b表示等壓面)，完成下列要求。（每空1分，共10分）
(1)用箭頭在圖中繪出大氣在水平方向和垂直方向的運動方向。
(2)圖中所示的熱力環(huán)流形成的過程是：先有_______ 運動,再形成________ _運動．（垂直或水平）
(3)熱力環(huán)流形成的根本原因_____________ __ 。
(4)大氣水平運動的直接原因是___________　　_ 。
(5)ABCD四處氣壓由高到低的排列正確的是（ ）
A．D>A>B>C B．C>B>A>D C．B>C>D>A D．B>D>C>A
（6）圖中A點氣溫比B點氣溫________ （高或低）。
（7）當(dāng)亞歐大陸內(nèi)部被B氣壓控制時，當(dāng)?shù)氐募竟?jié)為 ，該氣壓中心的名稱是 ，此時北京地區(qū)盛行風(fēng)向為 。
31．讀“理想大洋洋流模式”圖，回答下列問題。（8分）
（1）將圖中南半球的洋流運動方向標(biāo)出來。（2分）
（2）若該圖為太平洋海域，則圖中的序號表示的洋流名稱是： ①___________；②____________。（2分）
（3）圖中①②③支洋流中，是被盛行風(fēng)吹拂而形成的是 該盛行風(fēng)為 。（2分）
（4）圖中A、B兩處可以形成世界著名漁場的是 ，若該圖為太平洋，則該漁場名稱是 。（2分）
12月考試地理答案
單項選擇題：（每題2分，共50分）
1----5、ACBBD 6----10、BBDAD
11----15、DDBDD 16----20、DBDCD
21----25、BDBBD
二、綜合題（50分）
（10分）（1）（2）略 （3）北；北；晝漸長夜?jié)u短
（9分）
（1）D　C
（2）山嶺　向斜槽部受擠壓，物質(zhì)堅實不易被侵蝕，從而成為山嶺　
（3）D C （4）A　E　（5）C、E　
29、（6分）（1）溫帶落葉闊葉林帶? 溫帶草原帶? 溫帶荒漠帶
（2）? 水分 熱量? 中
30．（10分）
（1）見右圖
（2）垂直 水平
（3）地區(qū)間冷熱不均
（4）水平氣壓梯度力
（5）C （6）低
（7）冬季 　　亞洲高壓（或蒙古—西伯利亞高壓）　　 西北風(fēng)
31. （1）見右圖
（2）日本暖流，千島寒流
（3）③ 盛行西風(fēng)（或西南風(fēng)）
（4）A 北海道漁場 （5）增溫、增濕
大理白族自治州太和中學(xué)2012-2013學(xué)年高一12月月考
政治試題
考生注意： 1、考試時間120分鐘，總分100分。
2、所有試題必須在答題卡上作答否則無效。
3、交卷時只交答題卡，請認(rèn)真填寫相關(guān)信息。
第Ⅰ卷 選擇題
一、單項選擇 （每題只有一個最佳選項，每題2分 共50分）
1、某經(jīng)濟(jì)學(xué)家在北京大學(xué)召開的中國經(jīng)濟(jì)展望論壇圓桌會議上指出，中國經(jīng)濟(jì)陷入“投資增長過快導(dǎo)致產(chǎn)能過剩”的怪圈，而收入分配不均是“經(jīng)濟(jì)怪圈”的根源。這說明（ ）
A、分配政策影響財政收入??? ?????????????? B、要維護(hù)市場經(jīng)濟(jì)秩序
C、分配方式對生產(chǎn)的發(fā)展有重要影響? D、我國應(yīng)實行按勞分配方式
2、按勞分配是社會主義公有制經(jīng)濟(jì)中個人消費品的基本原則。下列關(guān)于它的表述正確是（ ）
A、按勞分配在所有分配方式中居主體地位 B、勞動的性質(zhì)和特點是實行按勞分配的前提
C、勞動收入就是按勞分配收入 D、公有制經(jīng)濟(jì)中，等量勞動必然獲得等量報酬
讀漫畫《如此分配》。據(jù)此回答3～4題。
3、農(nóng)民獲得土地出讓金，屬于（ ）
A、按勞分配
B、按土地所有權(quán)分配
C、按生產(chǎn)要素分配
D、按個體勞動者勞動成果分配
4、針對漫畫中出現(xiàn)的問題（ ）
A、必須進(jìn)行所有制改革，堅持按勞分配 B、必須規(guī)范收入分配，完善分配體制
C、必須讓政府決策一切，平均分配 D、必須保護(hù)各種收入，調(diào)動勞動者的積極性
5、李某是以國有企業(yè)工程師，去年工資收入是36000元，獎金8000元，個人專利轉(zhuǎn)讓收入5000元；其妻開一家個體雜貨店，年收入15000元；家里有房出租，年收入6000元。去年李某一家按勞分配收入和按生產(chǎn)要素分配收入分別是（ ）
A、 44000元 26000元 B、36000元 19000元
C、 49000元 21000元 D、44000元 11000元
6、假定其他條件不變，在一般情況下，下列選項中與圖10曲線反映的變動關(guān)系相一致的是（ ）
A、X軸為稅率 Y軸為財政收入
B、X軸為居民收入 Y軸為商品房價格
C、X軸為商品價格總額 Y軸為流通中所需貨幣量
D、X軸由經(jīng)濟(jì)增長率 Y軸為失業(yè)率
7、 在企業(yè)分配中，如果過分壓低勞動報酬，則不利于調(diào)動勞動者
的生產(chǎn)積極性，終將限制企業(yè)的發(fā)展。這說明 （ ）
A、公平是提高效率的保證 ?B、要貫徹“效率優(yōu)先，兼顧公平”的原則?
C、效率是公平的物質(zhì)前提? D、初次分配和再分配都要注重公平?
8、下列措施中有利于促進(jìn)收入分配公平的是 （ ）
①努力增加農(nóng)民收入 ②促進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展
③穩(wěn)步提高職工工資收入 ④加大對低收人群體的就業(yè)扶持
A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④
9、經(jīng)濟(jì)學(xué)中有“劉易斯拐點”之說，意指勞動力從無限供給到短缺的臨界點。簡而言之，在“劉易斯拐點”之前，是人求工作，不漲工資也會有源源不絕的勞動力；在“劉易斯拐點”之后，是工作求人，不漲工資就找不到合適的員工。“劉易斯拐點”之說對解決目前“用工荒”問題的啟示是（ ）
A、處理好效率與公平的關(guān)系，縮小工資收入差距
B、理順分配關(guān)系，提高勞動報酬在初次分配中的比重
C、發(fā)揮市場在資源配置中的基礎(chǔ)性作用
D、完善社會保障制度，依法維護(hù)勞動者權(quán)益
10、居民投資債券獲得的收入屬于 （ ）
①按勞分配獲得的收入 ②按生產(chǎn)要素分配獲得的收入
③合法的勞動收入 ④合法的非勞動收入 ⑤財產(chǎn)性收入
A、①③⑤ B、②③⑤ C、②④⑤ D、①④⑤
11、 2009年9月2日召開的國務(wù)院常務(wù)會議，決定在公共衛(wèi)生與基層醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)單位和其他事業(yè)單位實施績效工資。對事業(yè)單位實施績效工資（ ）
①是對我國現(xiàn)行分配制度的根本性變革 ②把勞動者付出的勞動數(shù)量和質(zhì)量與個人收入直接聯(lián)系在一起，有利于激發(fā)勞動者的勞動積極性 ③體現(xiàn)了按勞分配原則 ④實現(xiàn)了按勞分配與按生產(chǎn)要素分配的分離
A、①② B、①④ C、③④ D、②③
12、升降利率是央行調(diào)節(jié)經(jīng)濟(jì)的重要手段。中國人民銀行降低存款準(zhǔn)備金率和存貸款基準(zhǔn)利率，有利于 （ ）
①刺激居民消費，擴大國內(nèi)需求　 ②刺激居民投資，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展　
③抵制通貨膨脹，穩(wěn)定物價 ④調(diào)節(jié)社會總供給和社會總需求
A、①②③ B、①②④ C、②③④ D、①③④
13、“城鎮(zhèn)居民人均可支配收入和農(nóng)民人均純收入年均增長10％，爭取農(nóng)民收入實現(xiàn)更高增幅”是云南省“十二五”時期經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的一個重要目標(biāo)。為實現(xiàn)這一目標(biāo)，要求（ ）
①提高經(jīng)濟(jì)效率，實現(xiàn)國民經(jīng)濟(jì)健康發(fā)展 ②提高居民收入在國民收入分配中的比重
③實行農(nóng)產(chǎn)品政府定價政策，提高農(nóng)民收入 ④增加貨幣發(fā)行量，支持農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)
A、①② B、 ①③ C、 ②④ D、 ③④
14、小明的爸爸是個體戶，媽媽在該市的工商銀行當(dāng)營業(yè)員，爺爺奶奶在農(nóng)村種責(zé)任田，他的叔叔是某公司的高管，年薪20 萬。材料中小明的爸爸、媽媽、爺爺奶奶、叔叔取得收入的相應(yīng)分配方式分別是（ ）
A、按個體勞動者勞動成果分配、按勞動要素分配、按勞分配、按生產(chǎn)要素分配
B、按勞動要素分配、按勞分配、按勞分配、按勞動要素分配
C、按勞分配、按技術(shù)要素分配、按勞動要素分配、按勞分配
D、按個體勞動者勞動成果分配、按勞分配、按勞分配、按生產(chǎn)要素分配
15、 經(jīng)國務(wù)院批準(zhǔn)，財政部、國家稅務(wù)總局、住房和城鄉(xiāng)建設(shè)部2010年9月29日聯(lián)合發(fā)布通知調(diào)整房地產(chǎn)相關(guān)稅收政策。自2010年10月1日起，個人購買首套普通住房契稅將下調(diào)，對出售自有住房并在1年內(nèi)重新購房的納稅人不再減免個人所得稅。這表明（ ）
A、稅收具有固定性，依據(jù)相關(guān)法律法規(guī)，可以隨意調(diào)整
B、稅收具有無償性，國家機關(guān)必須強制征收
C、稅收具有固定性，但我國財政部等國家機關(guān)有權(quán)依法調(diào)整
D、稅收具有強制性，我國財政部等國家機關(guān)依法強制征收
16、 漫畫《腦筋急轉(zhuǎn)彎》啟示我們作為社會公民（ ）

①依法加強對市場的監(jiān)管 ②承擔(dān)社會責(zé)任
③依法征稅，誠信文明納稅 ④與偷稅行為做斗爭
A、①② B、③④
C、②④ D、①③
17、截止2012年8月18日，全國已有27省份今年上調(diào)最低工資標(biāo)準(zhǔn)，多地漲幅達(dá)30%。上調(diào)最低工資標(biāo)準(zhǔn)（ ）
①有利于促進(jìn)社會公平　 ②有利于維護(hù)勞動者的合法權(quán)益，調(diào)動勞動者的生產(chǎn)積極性　
③勞動者有取得勞動報酬的權(quán)利　 ④有利于刺激消費，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展
A、①③④ B、①②③ C、②③④ D、①②④
18、2012年10月，我國居民消費價格指數(shù)（CPI）同比上升5.3%。為有效控制通貨膨脹，政府應(yīng)采取的財政政策和措施是（ ）
A、削減行政開支，減少財政支出 B、增加國家稅收，擴建公用設(shè)施
C、減少國家稅收，減持外國國債 D、增加財政支出，刺激需求增長
19、《教育規(guī)劃綱要》提出：各地根據(jù)學(xué)前教育普及程度和發(fā)展情況，逐步對農(nóng)村家庭經(jīng)濟(jì)困難和城鎮(zhèn)低保家庭子女接受學(xué)前教育予以資助。資助的資金屬于（ ）
A、科教文衛(wèi)事業(yè)支出　 B、財政收入 C、社會保障支出 D、經(jīng)濟(jì)建設(shè)支出
20、在中央財政收支形勢緊張的情況下，2011年中央財政用于教育、醫(yī)療衛(wèi)生、社會保障、就業(yè)、保障性住房等與人民群眾生活直接相關(guān)的民生支出安排高達(dá)7 284、63億元，增加1 653、34億元，增長了29、4%。這反映出（ ）
A、國家財政集中的收入越多越好
B、經(jīng)濟(jì)發(fā)展是增加財政收入的基礎(chǔ)
C、財政是促進(jìn)社會公平，改善人民生活的物質(zhì)保障
D、保持財政收支平衡是財政政策實施的目的
21、加強保護(hù)自己作為納稅人的合法權(quán)益的意識，要求公民（ ）
①對稅收的使用有知情權(quán) ②對稅收的使用具有直接決定權(quán)
③對稅收的使用有監(jiān)督權(quán) ④有權(quán)決定納稅的稅率
A、①② B、①③ C、②④ D、③④
22、下列觀點與右面漫畫《中國騰飛，堅強保證》的寓意一致的是（ ）
A、有國就有稅、有稅必有法 B、稅收為國家發(fā)展提供物質(zhì)基礎(chǔ)
C、稅收是調(diào)節(jié)收入分配的有效手段 D、依法納稅是我國稅收的基本特征
23、財政工作基本是圍繞生財、聚財、用財三者進(jìn)行的。“三財”之道，生財為根本，聚財要有度，用財講效益。據(jù)此回答“生財”之道的根本在于（ ）
A、調(diào)整分配政策，增加財政收入 ?B、強化稅收管理，堵塞稅收漏洞
C、減少財政支出，增發(fā)國債?? ?D、發(fā)展生產(chǎn)，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)增長
24、經(jīng)過三十多年、多種分配方式的改革，我國逐步建立起了按勞分配為主體并存，把按勞分配與按生產(chǎn)要素分配相結(jié)合的收入分配體制。對于按勞分配，認(rèn)識正確的是( )
①它只存在于公有制經(jīng)濟(jì)中
②生產(chǎn)資料公有制是實行按勞分配的前提
③實行按勞分配體現(xiàn)了勞動者共同勞動、平均分配的社會地位
④它在我國的分配方式中占據(jù)主體地位
A、①②③ B、②③④ C、①③④ D、①②④
25、“源遠(yuǎn)則流長，根深則葉茂。”這一比喻說明( )
A、財政收入制約著經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平
B、經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平對財政收入的影響是基礎(chǔ)性的
C、分配政策和分配制度制約著財政收入的規(guī)模
D、價格水平對財政收入有著重要的影響
第II卷（非選擇題共50分）
二、非選擇題（4大題，共50分）
26、（14分）胡錦濤指出，合理的收入分配制度是社會公平的重要體現(xiàn)。要堅持和完善按勞分配為主體、多種分配方式并存的分配制度，健全勞動、資本、技術(shù)、管理等生產(chǎn)要素按貢獻(xiàn)參與分配的制度，初次分配和再分配都要處理好效率和公平的關(guān)系，再分配更加注重公平。
（1）堅持和完善按勞分配為主體、多種分配方式并存的分配制度的根本依據(jù)是什么?（3分）
（2）健全勞動、資本、技術(shù)、管理等生產(chǎn)要素按貢獻(xiàn)參與分配的制度有何意義?（5分）
（3）生產(chǎn)要素按貢獻(xiàn)參與分配要注意什么問題？（6分）
27、（11分）閱讀下列材料，結(jié)合所學(xué)知識回答問題。
材料 以《珠江三角洲地區(qū)改革發(fā)展規(guī)劃綱要(2008—2020年)》的實施為契機，廣東省政府2009年以來相繼編制了促進(jìn)粵東、粵西、粵北加快發(fā)展的指導(dǎo)意見。整個規(guī)劃、指導(dǎo)意見體系的推行，體現(xiàn)出廣東省政府的施政更注重于地區(qū)差異的縮小，更注重于加強財政投放以促進(jìn)民生的改善，更注重于基本公共服務(wù)的均等化，更注重于發(fā)揮好政府在實現(xiàn)收入分配公平中的作用。
結(jié)合材料 ，運用《經(jīng)濟(jì)生活》中的社會公平和財政職能等知識，說明廣東省政府施政內(nèi)容的理論依據(jù)。(11分)
28、（16分）材料一 2006-2010年我國財政收入及其增長速度
材料二 2010年我國財政支出5大亮點
材料一、材料二各反映了什么經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象？兩則材料之間有什么聯(lián)系？（6分）
（2）結(jié)合上述材料，就如何運用財政促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展談?wù)勛约旱目捶ā＃?0分）
29、（9分）針對當(dāng)前我國城鄉(xiāng)之間和行業(yè)之間的收入差距過大的狀況和勞動報酬在國民收入分配中所占比重呈下降的趨勢，《國民經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展第十二個五年規(guī)劃剛要》提出：“努力實現(xiàn)居民收入增長和經(jīng)濟(jì)發(fā)展同步、勞動報酬增長和勞動生產(chǎn)率提高同步。” “兩個同步”的重要提法意味著在建設(shè)富強國家的同時，也著力使百姓擁有更多財富，分享發(fā)展成果，這成為未來五年我國經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的一個重要方向。
結(jié)合材料，請就“著力使百姓擁有更多財富，分享發(fā)展成果”提出建議。（9分）
政治參考答案
二、非選擇題（4大題，共50分）
26、（14分）【答案】（1）（3分）①生產(chǎn)決定分配，生產(chǎn)資料所有制決定分配方式。（2分）②在社會主義初級階段，實行公有制為主體、多種所有制經(jīng)濟(jì)共同發(fā)展的基本經(jīng)濟(jì)制度，相應(yīng)地就必然實行按勞分配為主體、多種分配方式并存的分配制度。（1分）
（2）（5分）①確立按生產(chǎn)要素分配的原則，是對社會主義市場經(jīng)濟(jì)條件下各種生產(chǎn)要素所有權(quán)存在的合理性、合法性的確認(rèn)，體現(xiàn)了國家對公民權(quán)利的尊重，對勞動、知識、人才、創(chuàng)造的尊重。（3分）②這有利于讓一切勞動、知識、技術(shù)、管理和資本的活力競相進(jìn)發(fā)，讓一切創(chuàng)造財富的源泉充分涌流，以造福于人民。（2分）
（3）（6分）①生產(chǎn)要素按貢獻(xiàn)參與分配可能導(dǎo)致社會成員之間的收入有較大的差距。（1分）②因此，必須依法保護(hù)合法收入，調(diào)節(jié)過高收入，取締非法收入（3分）。③整頓分配秩序，把收入差距控制在一定范圍之內(nèi)，防止出現(xiàn)嚴(yán)重的兩極分化。（2分）
27、（11分）【答案】廣東省政府編制和推行發(fā)展規(guī)劃、指導(dǎo)意見，注重于財政投放改善民生、地區(qū)差異縮小、公共服務(wù)均等化和收入分配公平。這符合：①社會公平需要合理的收入分配。政府對收入分配要進(jìn)行調(diào)節(jié)。②市場經(jīng)濟(jì)需要發(fā)揮財政的調(diào)控職能。財政可以彌補市場失靈導(dǎo)致的收入差距拉大。③社會主義的本質(zhì)要求和共同富裕的目標(biāo)。④全面小康社會建設(shè)中形成區(qū)域協(xié)調(diào)互動發(fā)展機制、合理有序的收入分配格局的要求。⑤科學(xué)發(fā)展觀以人為本、推動區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展、縮小區(qū)域差距的要求。（11分）
28、（16分）【答案】（1）（6分）材料一反映了2006年—2010年我國財政收入大幅度增加，保持了較快增長速度。（2分）材料二反映了2010年中央財政大幅度增加“三農(nóng)”、教育、衛(wèi)生、社會保障等領(lǐng)域的支出，政府更加注重解決民生問題。（2分）
財政收入增加是擴大財政支出的基礎(chǔ)。隨著財政收入的增加，國家用于“三農(nóng)”、教育、衛(wèi)生、社會保障等領(lǐng)域的支出也在大幅度增加。（2分）
（2）（10分）①增加財政對教育和衛(wèi)生支出，通過財政收入的再分配，完善社會保障體系，縮小收入差距，改善人民生活，促進(jìn)社會公平。（4分）②增加財政的三農(nóng)支出，加強農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，合理配置資源，發(fā)展農(nóng)村經(jīng)濟(jì)，增加農(nóng)民收入。（3分）③采取適當(dāng)?shù)呢斦撸{(diào)節(jié)總供給和總需求的平衡，促進(jìn)國民經(jīng)濟(jì)平穩(wěn)較快發(fā)展。（3分）
29、（9分）【答案】( 注；建議至少是三點以上，言之有理即可得分)
①貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展，加快農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展，增加農(nóng)民收入。
②堅持以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，大力發(fā)展生產(chǎn)力，增強國家的經(jīng)濟(jì)實力，不斷提高人民的收入水平，夯實共同富裕的基礎(chǔ)
③要堅持和完善按勞分配為主體、多種分配方式并存的分配制度，為我國實現(xiàn)社會公平、形成合理有序的收入分配格局提供了重要的制度保證。
④要逐步提高居民收入在國民收入中的比重，提高勞動報酬在初次分配中的比重。著力提高低收入者的收入，逐步提高最低工資標(biāo)準(zhǔn)，建立企業(yè)職工工資正常增長機制和支付保障機制。
大理白族自治州太和中學(xué)2012-2013學(xué)年高一12月月考
數(shù)學(xué)試題
考生注意：1、考試時間120分鐘，總分150分。
2、所有試題必須在答題卡上作答否則無效。
3、交卷時只交答題卡，請認(rèn)真填寫相關(guān)信息。
第I卷（選擇題，共60分）
單項選擇題（每小題5分，共60分。在每小題給出的四個選項中，只有一個選項是正確的，請將答案填寫在答題卡的相應(yīng)位置）
1.若是鈍角，則是（ ）
A. 第二象限角 B. 第三象限角
C. 第二象限角或第三象限角 D. 第二象限角或第四象限角
2.點P（tan2009o,cos2009o）位于（ ）
A.第一象限 B.第二象限 C.第三象限 D.第四象限
3.已知角的終邊經(jīng)過點，則角的最小正值是（ ）
A. B. C. D.
4.若角的終邊在直線上，則等于（ ）
A. B. C. D.
5.已知函數(shù)f(x)在區(qū)間[a，b]上單調(diào)，且f(a)·f(b)<0則方程f(x)＝0在區(qū)間[a，b]上(　　)
A. 至少有一根 　　　　 B. 至多有一實根
C．沒有實根 D．必有唯一的實根
6.在單位圓中，面積為1的扇形所對的圓心角的弧度為（ ）
A. 1 B．3 C．2 D．4
7.若，且是第二象限角，則的值是（ ）
A. B. C. D.
8．已知，且，則的值是（ ）
A. B． C． D．
9．已知函數(shù)f(x)的圖象是連續(xù)不斷的，有如下的x、f(x)對應(yīng)值表：
x
1
2
3
4
5
6
f(x)
123.56
21.45
－7.82
11.57
－53.76
－126.49
函數(shù)f(x)在區(qū)間[1,6]上的零點至少有(　　)
A. 3個 B. 2個 C. 4個 D.5個
10.若為第三象限，則的值為 （ ）
A．－3 B．－1 C．1 D．3
11.若的值是（ ）
A. B. C. D.
12.若(cosx)＝cos3x，則(sin30°) 的值為（ ）
A．1 B.－1 C.0 D.
第Ⅱ卷（非選擇題，共90分）
二、填空題（每空5分，共20分，把正確答案填寫在答題卡的相應(yīng)位置。）
13.終邊在y軸上的角的集合是（用弧度制表示）___________ ______。
14若，則=____________________。
15.已知，則_____ 。
16．方程10x＋x－2＝0解的個數(shù)為______。
三、計算題（共70分。解答應(yīng)寫出文字說明證明過程或演算步驟。）
17．（本題10分）(1).求cos（－2640°）+sin1665°的值．
(2)化簡：
18. （本題12分）已知，求的值。

19. （本題12分）已知角終邊上一點的坐標(biāo)為，
（1）求角的集合．
（2）化簡下列式子并求其值：；
20．（本題12分）已知，求的值.
21．（本題12分）(1)已知函數(shù)f(x)＝2x－x2，問方程f(x)＝0在區(qū)間[－1，0]內(nèi)是否有解，為什么？
(2)若方程ax2－x－1＝0在(0,1)內(nèi)恰有一解，求實數(shù)a的取值范圍．
22．（本題12分）已知,求的值．
2012-2013學(xué)年高一年級12月月考答案
二．填空題
13.
14.
15． 。
1
三．解答題
（1）. （2）.
18.解：由sinθ=＞0，sinθcosθ＜0，得到cosθ＜0，
得到cosθ=﹣=﹣，
則=sinθcosθ=×（﹣）=﹣．
20. 原式=


　　　原式=
21. (1)　因為f(－1)＝2－1－(－1)2＝－<0，
f(0)＝20－02＝1>0，
而函數(shù)f(x)＝2x－x2的圖象是連續(xù)曲線，所以f(x)在區(qū)間[－1,0]內(nèi)有零點，即方程f(x)＝0在區(qū)間[－1,0]內(nèi)有解．
(2)∵方程ax2－x－1＝0在(0,1)內(nèi)恰有一解，即函數(shù)f(x)＝ax2－x－1在(0,1)內(nèi)恰有一個零點，
∴f(0)·f(1)<0，即－1×(a－2)<0，解得a>2.
故a的取值范圍為(2，＋∞)．
大理白族自治州太和中學(xué)2012-2013學(xué)年高一12月月考
物理試題
考生注意：1、考試時間120分鐘，總分100分。
2、所有試題必須在答題卡上作答，否則無效。
3、交卷時只交答題卡，請認(rèn)真填寫相關(guān)信息。
第I卷（選擇題，共48分）
一、單項選擇題（每小4分，共32分）
1．下面敘述正確的是：
A．在研究某一問題是，物體可視為質(zhì)點，那么在研究另一個問題時，該物體也一定可視為質(zhì)點。
B．研究物體的運動，必須選定參考系。
C．勻速運動的質(zhì)點的運動軌跡一定是直線。
D．在相等的時間內(nèi)通過的路程相等的運動一定是勻速直線運動。
2．如圖所示，表示作勻減速直線運動的v-t圖象的是：
3．一個質(zhì)點做變速直線運動的v-t圖像如下圖，下列說法中
正確的是：
A．第1s內(nèi)與第5s內(nèi)的速度方向相反
B．第1s內(nèi)的加速度大于第5s內(nèi)的加速度
C．OA、AB、BC段的加速度大小aBC＞aOA＞aAB
D．OA段的加速度方向與速度方向相反
4．一根輕質(zhì)彈簧，當(dāng)它上端固定，下端懸掛重為G的物體時，長度為L1；當(dāng)它下端固定在水平地面上，上端壓一重為G的物體時，其長度為L2，則它的勁度系數(shù)是：
A．G/L1 B．G/L2
C．G/（L1-L2） D．2G/(L1-L2)
5．如圖為靜止在斜面上的物體所受重力示意圖，此重力可分解為沿斜面向下的分力Gx和垂直斜面向下的分力Gy，關(guān)于這兩個分力的說法，正確的是：
A．Gx就是物體所受到的下滑力
B．Gy就是物體對斜面的正壓力
C．G、Gx與Gy是同時作用于物體的三個力
D．Gx和Gy是物體重力的等效替代，實際存在的就是重力
6．下列關(guān)于力的說法中正確的是：
A、力可以離開物體而獨立存在 B．重力的受力物體是地球
C．沒有接觸的兩物體間一定沒有彈力 D．有彈力一定有摩擦力
7．如圖，一小球放置在木板與豎直墻面之間。設(shè)墻面對球的壓力大小為N1，球
對木板的壓力大小為N2。以木板與墻連接點所形成的水平直線為軸，將木板從圖
示位置開始緩慢地轉(zhuǎn)到水平位置。不計摩擦，在此過程中：
A．N1始終減小，N2始終增大 B．N1始終減小，N2始終減小
C．N1先增大后減小，N2始終減小 D．N1先增大后減小，N2先減小后增大
8．已知兩個共點力的合力為50N，分力F1的方向與合力F的方向成30(角，分力
F2的大小為30N。則：
A．F1的大小是唯一的 B．F2的方向是唯一的
C．F2有兩個可能的方向 D．F2可取任意方向
二、多項選擇題（每小題4分，共16分。選不全得2分，有錯選不得分）
9．關(guān)于自由落體運動，下面說法正確的是：
A．它是豎直向下，v0=0，a=g的勻加速直線運動
B．在開始連續(xù)的三個1s內(nèi)通過的位移之比是1∶3∶5
C．在開始連續(xù)的三個1s末的速度大小之比是1∶3∶5
D．物體做自由落體運動時所受合力為零
10．物體從靜止開始做勻加速直線運動，第3秒內(nèi)通過的位移是3m，則：
A．第3秒內(nèi)的平均速度是1m/s B．物體的加速度是1.2m/s2
C．前3秒內(nèi)的位移是6m D．3S末的速度是3.6m/s
11．兩個共點力，一個是40 N，另一個未知，合力大小是100 N，則另一個力可能是：　
A．20 N　　　　B．40 N C．80 N　　　　　　D．140 N
12．如下圖所示，與水平面夾角為300的固定斜面上有一質(zhì)量m=1．0kg的物體。細(xì)繩的一端與物體相連。另一端經(jīng)摩擦不計的定滑輪與固定的彈簧秤相連。物體靜止在斜面上（即物體所受合力為零），彈簧秤的示數(shù)為4．9N。關(guān)于物體受力的判斷（取g=9．8m/s2）．下列說法正確的是：
A．斜面對物體的摩擦力大小為零
B．斜面對物體的摩擦力大小為4．9N,方向沿斜面向上
C．斜面對物體的支持力大小為4．9N，方向垂直斜面向上
D．斜面對物體的支持力大小4．9N，方向垂直斜面向上
第Ⅱ卷（非選擇題，共52分）
二、實驗題（每空3分，共15分）
13．在做“驗證力的平行四邊形定則”實驗時,橡皮條的一端固定在木板上,用兩個彈簧秤把橡皮條的另一端拉到某一確定的O點,則下列說法中正確的是：
A、同一次實驗中,O點位置允許變動
B、實驗中，橡皮條、細(xì)繩和彈簧秤應(yīng)與木板保持平行
C、實驗中，把橡皮條的另一端拉到O點時,兩個彈簧秤之間的夾角必須取90°
D、實驗中，要始終將其中一個彈簧秤沿某一方向拉到最大量程,然后調(diào)節(jié)另一彈簧秤拉力的大小和方向,把橡皮條另一端拉到O點
（２）如圖所示，是甲、乙兩位同學(xué)在做本實驗時得到的結(jié)果，其中F是用作圖法得到的合力，F(xiàn)’是通過實驗測得的合力,則哪個實驗結(jié)果是符合實驗事實的? (填“甲”或“乙”)
14．利用圖中所示的裝置，在做“測量重力加速度”的實驗中，得到了幾條較為理想的紙帶。已知每條紙帶上每5個點取一個計數(shù)點，即兩計數(shù)點之間的時間間隔為0.1s，依打點先后編為0，1，2，3，4，……。由于不小心，紙帶都被撕斷了，如圖所示，根據(jù)給出的A、B、C、D四段紙帶回答：
①在B、C、D三段紙帶中選出從紙帶A上撕下的那段應(yīng)該是 （填字母）
②紙帶A上，打點1時重物的速度是 m/s（結(jié)果保留三位有效數(shù)字）
③測得當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣却笮∈? m/s2（結(jié)果保留三位有效數(shù)字）。
四、計算題（共37分。要求寫出必要的文字說明、主要方程式和重要演算步驟，有數(shù)值計算的要明確寫出數(shù)值和單位，只有最終結(jié)果的不得分。）
15．（8分）如右圖所示，一個物體在OA、OB繩兩根細(xì)繩的拉力作用下保持靜止，OA繩與水平天花板間的夾角為30°，OB繩保持水平。且OA和OB繩上能承受的最大拉力均為100N,為了保證繩的安全，所掛物體的重力不得超過多少
16．（9分）汽車A正以30m/s的速度在平直公路上行駛，司機突然發(fā)現(xiàn)前方一汽車B正以6m/s的速度行駛，汽車A司機立即以6m/s2的加速度剎車，若要兩車不相撞，則A開始剎車時兩車的距離至少應(yīng)為多大？
17．（10分）跳傘運動員做低空跳傘表演，他離開飛機后先做自由落體運動，當(dāng)距離地面 125 m時打
開降落傘，傘張開后運動員就以14.3 m/s2的加速度做勻減速運動，到達(dá)地面時速度為5 m/s，問：
（1）運動員離開飛機時距地面的高度為多少?
（2）離開飛機后，經(jīng)過多少時間才能到達(dá)地面?（g=10 m/s2）
18．（10分）拖把是由拖桿和拖把頭構(gòu)成的擦地工具（如圖）。設(shè)拖把頭的質(zhì)量為m，拖桿質(zhì)量可以忽略；拖把頭與地板之間的動摩擦因數(shù)為常數(shù)μ，重力加速度為g，某同學(xué)用該拖把在水平地板上拖地時，沿拖桿方向推拖把，拖桿與豎直方向的夾角為θ。
（1）將拖把頭當(dāng)做質(zhì)點，畫出拖把頭受力示意圖；
（2）若拖把頭在地板上勻速移動（即拖把頭所受合力為零），求推拖把的力的大小。
2012—2013學(xué)年高一上學(xué)期12月月考物理試卷 評分標(biāo)準(zhǔn)
四、計算題（共37分）
15.（8分）解： 正確作圖 (略) 2分
由圖可知 FOA > FOB 所以取 FOA =100 N 3分
所以最大重力 G=FoA/Sin30o =2FoA = 200 N 3分
16. （9分）解：據(jù)題意，汽車A追上汽車B時，vA=6m/s 1分
由v=v0+at 得 t = 4 s 2分
xA=(v0+v)t/2=72m 2分
xB=vt=24m 2分
所以A開始剎車時兩車的距離d = xA-xB = 48m 2分
17. （10分）解：（1）（5分）運動員打開傘后做勻減速運動，
由v22 - v12 =2as2可求得運動員打開傘時的速度為v1=60 m/s 2分
運動員自由下落距離為s1=v12/2g=180 m， 2分
運動員離開飛機時距地面高度為s=s1+s2= 305 m. 1分
（2）（5分）自由落體運動的時間為t1 == 6 s 2分
打開傘后運動的時間為t2==3.85 s 2分
離開飛機后運動的時間為t=t1+t2=9.85 s 1分
大理白族自治州太和中學(xué)2012-2013學(xué)年高一12月月考
生物試題
考生注意：1、考試時間120分鐘，總分100分。
2、所有試題必須在答題卡上作答否則無效。
3、交卷時只交答題卡，請認(rèn)真填寫相關(guān)信息。
第I卷（選擇題，共60分）
單項選擇題（每小題1.5分，共60分。在每小題給出的四個選項中，只有一個選項是正確的，請將答案填寫在答題卡的相應(yīng)位置）
1.在細(xì)胞中含量最多的無機物是 （　　）
A.水 B.蛋白質(zhì)? C.脂類 D.無機鹽?
2、氨基酸通式中的R基不同，決定了 （ ）
A.生物種類不同 B.肽鍵數(shù)目不同 C.氨基酸的種類不同 D.蛋白質(zhì)的種類不同
3．水稻葉肉細(xì)胞中的DNA主要存在于 （ ）
A、細(xì)胞質(zhì)　 B、細(xì)胞核 C、線粒體　 D、葉綠體
4．下列哪一組物質(zhì)是DNA的組成成分 （ ）
A．脫氧核糖、核酸和磷酸　 B．脫氧核糖、堿基和磷酸
C．核糖、堿基和磷 D．核苷、堿基和磷酸
5．楊樹葉肉細(xì)胞中的核酸，含有的堿基種類是 （ ）A、1種　　 B、8種　　 C、4種　　 D、5種
6、若含有4條多肽鏈的某蛋白質(zhì)分子由n個氨基酸構(gòu)成，那么，它具有的肽鍵個數(shù)和氨基的個數(shù) （　　）
A、n和n B、n－4和4 C、n和n－4 D、n－4和n－4
7．家兔細(xì)胞內(nèi)與氨基酸脫水縮合有關(guān)的細(xì)胞器是 ( )
A.線粒體和高爾基體 B．線粒體和核糖體 C．核糖體和高爾基體 D．中心體和核糖體
8．細(xì)胞代謝和遺傳的控制中心是 ( )
A．細(xì)胞質(zhì)基質(zhì) B.細(xì)胞器 C．細(xì)胞核 D．細(xì)胞膜
9．下列幾種膜中，能通過某些大分子物質(zhì)的 ( )
A．細(xì)胞膜 B．線粒體膜 C．葉綠體膜 D．核膜
10.下列有關(guān)生物膜系統(tǒng)的說法正確的是 （ ）
A.細(xì)胞膜、葉綠體的內(nèi)膜與外膜、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜與小腸黏膜都屬于生物膜系統(tǒng)
B.所有的酶都在生物膜上，沒有生物膜生物就無法進(jìn)行各種代謝活動
C.生物膜的組成成分和結(jié)構(gòu)都是一樣的，在結(jié)構(gòu)和功能上緊密聯(lián)系
D.細(xì)胞內(nèi)的生物膜把各種細(xì)胞器分隔開，使細(xì)胞內(nèi)的化學(xué)反應(yīng)不會互相干擾
11．若向日葵的某種細(xì)胞間隙的液體濃度為A，細(xì)胞液濃度為B，細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)的濃度為C，則當(dāng)它因缺水而萎蔫時，三者之間的濃度關(guān)系為 （ ）
A．A＞B＞C B．A＞C＞B C．B＞C＞A D．B＞A＞C
12.一個成熟的植物細(xì)胞，它的原生質(zhì)層主要包括 ( )
A．細(xì)胞膜、核膜和這兩層膜之間的細(xì)胞質(zhì)
B．細(xì)胞膜、液泡膜和這兩層膜之間的細(xì)胞質(zhì)
C．細(xì)胞膜和液泡膜之間的細(xì)胞質(zhì)
D．細(xì)胞壁、液泡膜和它們之間的細(xì)胞質(zhì)
13、將一種動物細(xì)胞浸沒于質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 5% 的蔗糖溶液中，它會膨脹破裂，則它的細(xì)胞液的濃度 （ )
A. 小于 5% B. 等于 5% C. 大于 5% D. 不能確定
14、將人體的血液置于濃度為 9% 的食鹽溶液中，制成臨時裝片，用顯微鏡觀察，可以發(fā)現(xiàn)血細(xì)胞（ ）
A. 質(zhì)壁分離 B. 呈正常狀態(tài) C. 細(xì)胞膜破裂 D. 皺縮
15. 細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)特點是具有一定的流動性，下列試驗中能反映該特點的是： ( )
①高爾基體形成的囊泡與細(xì)胞膜融合 ②變形蟲能伸出偽足
③小腸絨毛上皮細(xì)胞對Na+、K+的吸收 ④核糖體中合成的蛋白質(zhì)進(jìn)入細(xì)胞核
⑤吞噬細(xì)胞吞噬病菌
A.①②④ B.②③④⑤ C.①②⑤ D.①②③④
16．細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)特性及功能特性分別是 （ ）
A 細(xì)胞膜的磷脂分子和蛋白質(zhì)分子大都可以運動
B 具有流動性和全透性
C 靜態(tài)三層結(jié)構(gòu)和選擇透過性
D 具有流動性和選擇透過性
17．下列跨膜運輸?shù)纳砘顒又校瑢儆谥鲃舆\輸?shù)氖? （ ）
A．酒精進(jìn)入胃黏膜細(xì)胞 B. CO2由靜脈血進(jìn)入肺泡內(nèi)
C．原尿中的葡萄糖進(jìn)入腎小管上皮細(xì)胞 D．水分子進(jìn)出細(xì)胞
18．下列關(guān)于酶的概念，最準(zhǔn)確的敘述是 （ ）
A 酶是一種蛋白質(zhì) B 酶是一種具有催化能力的蛋白質(zhì)
C 酶是活細(xì)胞產(chǎn)生的一種蛋白質(zhì) D 酶是活細(xì)胞產(chǎn)生的具有催化能力的一種有機物
19．在過氧化氫酶溶液中加入雙縮脲試劑，其 （ ）
A、產(chǎn)生氣泡 B、溶液呈藍(lán)色 C、溶液呈紫色 D、產(chǎn)生磚紅色沉淀
20．分別用0℃和100℃的溫度處理某種酶后，酶都沒有活性，但 （ ）
A 、經(jīng)過0℃處理的酶的活性能夠恢復(fù) B 經(jīng)過100℃處理的酶的活性能夠恢復(fù)
C、經(jīng)過0℃處理的酶的空間結(jié)構(gòu)能夠恢復(fù) D 經(jīng)過100℃處理的酶被水解成氨基酸
21．ATP的A、T、P分別代表 ( )
A．胞腺嘧啶、腺嘌呤、磷酸基 B．胸腺嘧啶、3個、磷酸基
C．腺苷、3個、磷酸基 D．腺苷、3個、腺嘌呤
22．在ATP中，大量的化學(xué)能貯存在 ( )
A．腺苷內(nèi)部 B．腺苷與磷酸基之間 C．磷酸基之間 D．磷酸基內(nèi)部
23．下列哪些生理活動會導(dǎo)致細(xì)胞內(nèi)ADP的含量增加? ( )。
①小腸絨毛上皮細(xì)胞吸收K+和Na+ 　　　　 ②腎小管對葡萄糖的重吸收
③血液中的葡萄糖進(jìn)入紅細(xì)胞 　　　　④甘油進(jìn)入小腸絨毛上皮細(xì)胞
A．①②③④ B．①② C．③④ D．①②③
24.如圖是細(xì)胞有絲分裂過程中一個細(xì)胞核中DNA含量變化曲線和染色體數(shù)量變化曲線，下列有關(guān)曲線分析錯誤的是 （ ）
A、ab段DNA含量上升的原因是DNA分子復(fù)制
B、gh段染色體數(shù)量加倍的原因是著絲點分裂
C、cd段核DNA含量下降一半的原因是由于細(xì)胞分裂導(dǎo)致DNA平均分配到2個子細(xì)胞中
D、fg段一條染色體含一個DNA分子
如圖是按順時針方向表示的4種植物細(xì)胞的細(xì)胞周期，其中說法正確的是 （ ）
A．圖中的b→a→b表示細(xì)胞增殖過程的一個細(xì)胞周期
B．甲圖的b→a與丙圖的b→a所用的時間可能一樣長
C．從a→b，由于DNA的復(fù)制使染色體數(shù)目增加一倍
D．觀察植物細(xì)胞有絲分裂的實驗材料最好是選植物甲
26．關(guān)于植物細(xì)胞有絲分裂中期敘述不正確的是 （ ）
A.染色體的形態(tài)較穩(wěn)定，數(shù)目較清晰
B.每條染色體都有兩條染色單體
C.每條染色體的著絲點都排列在細(xì)胞中央的赤道板位置上
D.每條染色體中只有一個ＤＮＡ分子
27．細(xì)胞核中每條染色體著絲點分裂為兩個，一條染色體的兩條染色單體彼此分開的時期是 （ ）
A．前期 B.中期 C.后期 D．末期
28．動物細(xì)胞中心粒倍增的時期是 ( )
A．分裂間期 B．分裂前期 C．中期 D．后期
29．洋蔥根尖細(xì)胞染色用龍膽紫溶液或醋酸洋紅液，主要是因為 ( )
A．易使細(xì)胞染色 B．細(xì)胞質(zhì)著色 C．細(xì)胞壁著色 D．染色體著色
30.如圖表示一個細(xì)胞有絲分裂過程中染色體變化的不同情況，在整個細(xì)胞周期中，染色體變化的順序應(yīng)該是 （ ）
31、細(xì)胞有絲分裂最重要的特征是 （ ）
A、有紡錘絲的出現(xiàn) B、有染色體復(fù)制和染色體的平均分配
C、有染色體出現(xiàn) D、有核膜、核仁的消失
32.細(xì)胞分化的實質(zhì)是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　（ ）
A.基因組的改變 B.基因的選擇性表達(dá)
C.細(xì)胞器數(shù)量和種類變化 D.細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)的變化
33.下列有關(guān)細(xì)胞衰老的敘述錯誤的是 （ ）
A.在衰老的細(xì)胞內(nèi)水分減少，細(xì)胞萎縮，體積變小
B.衰老的細(xì)胞新陳代謝減慢
C.衰老細(xì)胞的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能都發(fā)生了變化
D.衰老細(xì)胞的細(xì)胞膜通透性功能改變，物質(zhì)運輸功能增強
34.如圖中能正確表示動物肌細(xì)胞內(nèi)ATP產(chǎn)生量與O2供給量之間關(guān)系的曲線是 （ ）
A.a B.b C.c D. d
35．下列關(guān)于減數(shù)分裂的敘述，正確的是 （ ）
A．染色體復(fù)制一次，細(xì)胞分裂一次 B．染色體復(fù)制一次，細(xì)胞分裂兩次
C．染色體復(fù)制兩次，細(xì)胞分裂一次 D．染色體復(fù)制兩次，細(xì)胞分裂兩次
36．細(xì)胞減數(shù)第一次分裂過程中不會出現(xiàn) （ ）
A．同源染色體配對（聯(lián)會）
B．四分體中的非姐妹染色單體之間交叉、互換
C．同源染色體彼此分離
D．姐妹染色單體分離
37．在減數(shù)分裂過程中染色體數(shù)目減半發(fā)生在 （ ）
A．減數(shù)第一次分裂前的間期 B．減數(shù)第一次分裂
C．減數(shù)第二次分裂 D．精細(xì)胞形成精子時
38．下列存在四分體的細(xì)胞是 （ ）
A．卵原細(xì)胞 B．初級卵母細(xì)胞 C．次級卵母細(xì)胞 D．卵細(xì)胞
39．卵細(xì)胞形成特點不同于精子形成特點的是 （ ）
①卵細(xì)胞的形成過程無變形期 ②一個初級卵母細(xì)胞只形成一個卵細(xì)胞
③卵細(xì)胞形成過程中無聯(lián)會現(xiàn)象 ④卵細(xì)胞形成過程中不出現(xiàn)四分體
A．①④ B．②③ C．②④ D．①②
40．在減數(shù)分裂過程中，同源染色體分離，非同源染色體自由組合是 （ ）
A．同時發(fā)生于第一次分裂后期??? 　　　　　　　　　　　　
B．同時發(fā)生于第二次分裂后期
C．同時發(fā)生于第二次分裂末期?
D．分離發(fā)生于第一次分裂，自由組合發(fā)生于第二次分裂
第Ⅱ卷（非選擇題，共40分）
二、非選擇題（每空1分，共40分。把正確答案填寫在答題卡的相應(yīng)位置。）
41.（7分）下列是從生物組織中分離得到的幾種細(xì)胞器模式簡圖。請據(jù)圖回答：
（1）研究細(xì)胞內(nèi)各種細(xì)胞器的成分和功能，需要將它們分離出來，常用的方法是______。若圖中幾種細(xì)胞器取自同一生物組織，則該生物組織最可能是__________。
（2）圖中能儲存并表達(dá)遺傳信息的細(xì)胞器是_____ 。（填字母）。
（3）A與C增大膜面積的方式依次是____________________、_________________________。
（4）在分泌蛋白分泌過程中，圖中 （填字母）生物膜面積將會依次發(fā)生改變，由此可以說明生物膜的結(jié)構(gòu)特點是__________________________________________________。
42．（11分）下圖是光合作用的示意圖，根據(jù)圖回答問題：
（1）A和B表示光合作用的兩個階段，其中A是 ，B是 。
（2）①和②代表兩種物質(zhì)，其中①是 ，②是 。
（3）⑦是一種物質(zhì)。來自空氣，它是 ，⑧是 。
（4）暗反應(yīng)所需要的能量來自[ ] 的分解，所需的還原劑[ ] ，
這種還原劑來自[ ] 的分解。
（5）在適宜的光照等條件下，適當(dāng)?shù)脑黾覽 ] ，可提高[ ] 的產(chǎn)量。
43、（11分）
下面這個實驗方案是探究酵母菌在有氧條件下和無氧條件下呼吸的情況，請回答下列問題：
[實驗假設(shè)]
（1）1、酵母菌在有氧條件下，呼吸作用的產(chǎn)物是 ；在無氧條件下，呼吸作用的 產(chǎn)物是 。
[材料用具]
（2）材料：酵母菌。
（3）用品：培養(yǎng)基中的葡萄糖能為酵母菌的正常生活提供能量。
（4）試劑：
①檢測培養(yǎng)液中CO2的產(chǎn)生情況的試劑有 、 。具體顏色反應(yīng)是：
a 、b 。
②檢測酒精產(chǎn)生的試劑是 ，顏色反應(yīng)是 。
（5）裝置：

（一） （二）
裝置(一)(二)的用途分別是 、 。
[方法步驟]
（6）檢測CO。的產(chǎn)生。
①按照上面裝置圖連接錐形瓶和導(dǎo)氣管，各瓶中加入特定的溶液。
②酵母菌應(yīng)加入到A、B瓶中，澄清的石灰水應(yīng)加入到　　　　　瓶中，C瓶中加質(zhì)量分?jǐn)?shù)
為10％的NaOH溶液。
　③觀察D、E兩瓶中的溶液顏色變化。
(11分)如圖一是某動物細(xì)胞有絲分裂的不同時期每條染色體上DNA含量變化的關(guān)系；圖二、
圖三表示處于有絲分裂某個時期的細(xì)胞圖像。請據(jù)圖回答：
圖一中AB段形成的原因是_____________，該過程發(fā)生在細(xì)胞分裂的_____期。
CD段形成的原因是____________。
圖二細(xì)胞處于有絲分裂的____期，對應(yīng)圖一的_____段，
此時細(xì)胞中染色體數(shù)、DNA分子數(shù)、染色單體數(shù)分別為_____、______、______。
（3）請?zhí)顚憟D三中下列標(biāo)號對應(yīng)的名稱：
［2］_______，［3］_______，［4］______。
2012—2013學(xué)年上學(xué)期12月考試高一生物試卷
參考答案及評分標(biāo)準(zhǔn)
二．非選擇題（每小題1分，共40分）
41（7分）
答案：（1）差速離心法 綠色植物的葉肉組織
（2）A、C
（3）內(nèi)膜向內(nèi)折疊形成嵴、類囊體堆疊形成基粒
（4）D、B 具有一定的流動性
42．(11分)
（1）光反應(yīng) 暗反應(yīng) （2）H2O O2 （3）CO2 C6H12O6 （4）④ATP ⑥[H] ①水 （5）⑦CO2 ⑧C6H12O6
43、（1）．C02、H2O CO2、酒精 （4）①澄清的石灰水 溴麝香草酚藍(lán)水溶液。 C02使澄清的石灰水變混濁 CO2使溴麝香草酚藍(lán)水溶液由藍(lán)變綠再交黃 ②酸性重鉻酸鉀溶液 變成灰綠色 （5）探究酵母菌在有氧條件下的呼吸情況 探究酵母菌在無氧條件下的呼吸情況
（6）　　D、E
大理白族自治州太和中學(xué)2012-2013學(xué)年高一12月月考
英語試題
本試卷分第Ⅰ卷（選擇題）和第Ⅱ卷（非選擇題）兩部分。考試結(jié)束后，只需交回答題卡。
第Ⅰ卷
注意事項：
答題前，考生在答題卡上務(wù)必用直徑0.5毫米黑色墨水簽字筆將目己的姓名、班級、考場號、座位號填寫在答題卡相應(yīng)的位置。（考試時間：120分鐘，分值：150分）
每小題選出答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標(biāo)號涂黑，如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標(biāo)號，在試題卷上作答無效。
第一部分 聽力(共兩節(jié)，共同20小題，每小題1.5分，滿分30分)
做題時，先將答案標(biāo)在試卷上。錄音內(nèi)容結(jié)束后，你將有兩分鐘的時間將試卷上的答案轉(zhuǎn)涂到答題卡上。
第一節(jié)(共5小題：每小題1.5分，滿分7.5分)
聽下面5段對話。每段對話后有一個小題，從題中所給的A、B、C三個選項中選出最佳選項，并標(biāo)在試卷的相應(yīng)位置。聽完每段對話后，你都有10秒鐘的時間來回答有關(guān)小題和閱讀下一小題。每段對話僅讀一遍。
1. What would the woman like to do first?
A. To visit her parents.
B. To see a doctor in the afternoon.
C. To travel to another country.
2. Why was Bob at the hospital?
A. He was meeting a doctor.
B. He was looking after his wife.
C. He was visiting his daughter.
3. How much will the woman pay if she buys two shirts?
A. ＄18. B. ＄19. C. ＄20.
4. What is the man?
A. A reporter. B. A patient. C. A scientist.
5. What do we know about Jack?
A. He has a bad cold.
B. He has got a toothache.
C. Nothing is wrong with him.
第二節(jié)(共15小題;每小題1.5分，滿分22.5分)
聽下面5段對話。每段對話后有幾個小題，從題中所給的A、B、C三個選項中選出最佳選項，并標(biāo)在試卷的相應(yīng)位置。聽每段對話前，你將有時間閱讀各個小題，每小題5秒鐘。聽完后，各小題給出5秒鐘的做答時間。每段對話讀兩遍。
聽第6段材料，回答第6至8題。
6. What is the man going to do in Miami?
A. Go sightseeing. B. Attend a wedding. C. Set up a coffee shop.
7. Where is the woman going now?
A. To the tennis court. B. To the coffee shop. C. To her school.
8. What does the man promise to do at last?
A. Put off his trip. B. Come back early. C. Take up tennis lessons.
聽第7段材料，回答第9至11題。
9. Where does the conversation probably take place?
A. In New York. B. In the man’s house. C. In the classroom.
10. What did the woman see in New York?
A. The New York Library.
B. In the man’s house.
C. In the classroom.
11. When did the woman advise the man to visit New York?
A. Spring. B. Summer. C. Winter.
聽第8段材料，回答第12至14題。
12. What is the man doing?
A. Selling his house. B. Looking for a house. C. Looking for a job.
13. How long has the woman lived in the house?
A. 19 years. B. 8 years. C. 20 years.
14. Why does the woman want to sell the house?
A. She will move abroad.
B. She plans to live in a small house.
C. She hopes to get a lot of money.
聽第9段材料，回答第15至17題。
15. What did the man do during the summer holidays?
A. Picked fruits. B. Looked after his father. C. Cooked food.
16. Where did the woman spend her summer holidays?
A. At home. B. On a farm. C. In a hospital.
17. What is the relationship between the two speakers?
A. Strangers. B. Friends. C. Husband and wife.
聽第10段材料，回答第18至20題。
18. Who is the speaker talking to?
A. A group of teachers. B. A group of visitors. C. A group of new students.
19. How many departments does the college have now?
A. Four. B. Five. C. Six.
20. Where are the teachers in the English department mainly from?
A. England and America. B. America and Australia. C. America and Canada.
第二部分 英語知識運用 (共兩節(jié)，滿分45分)
第一節(jié) 單項填空 (共15小題，每小題1分，滿分15分)
從A、B、C、D四個選項中.選出可以填入空白處的最佳選項，并在答題卡上將該項涂黑。
21. I had ________ supper at my friend’s last Sunday and ________ food was so delicious.
A. a ; the B.不填；不填 C不填.; the D. the; 不填
22. － What about having a cup of tea some day？
－ __________.
A. Go ahead, please B. Help yourself C. Good idea D. Me too
23. I’m sorry I didn’t hear what you said. I ________ the picture.
A. am looking at B. looked at C. has looked at D. was looking at
24. － Where does Mr. Black Live ? Can you guess?
－ Sorry , I can’t guess ________.
A. where does he live B. where he lives in
C. where does he live in D. where he lives
25. After visiting China，most of the foreign friends said they would never forget the time ________ they had spent in China.
A. that B. what C. when D. at which
26. It's helpful to put children in a situation ________ they can see themselves differently.
A. that B. when C. which D. where
27. After ________ hard, I got a job in a gold mine.
A. to try B. tried C. trying D. try
28. The school ________ studied for only two years was three kilometers away.
A. what B. that C. where D. which
29．________ my surprise, ________ I could have a word with him, he left.
A. In; before B. To; before C. In; when D. To; since
30. There is no doubt ________ he will succeed.
A. whether B. which C. that D. if
31.?He?failed?in?the?examination,?________?made?his?father?very?angry.
A.?which B.?it C.?that D.?what
32. I don’t like ________ you speak to her.
A. the way B. the way in that C. the way which D. the way of which
33. This dictionary ________ me. It cost me twenty dollars.
A. is belonged to B. is belonging to C. belongs to D. belonged to
34. The young doctor is determined to devote all his life to ________ the cause of cancer.
A. studying B. studied C. study D. studies
35. Here is my classmate ________ bicycle was lost yesterday.
A. his B. that C. which D. whose
第二節(jié) 完形填空(共20小題，每小題1.5分，滿分30分)
閱讀下面短文，從短文后各題所給的四個選項A、B. C和D中，選出可以填入空白處的最佳選項，并在答題卡上將該項涂黑。
This little story I’m about to tell you happened when I was 11 years old, and I’ll never forget it.
It was at my friend Jenny’s house after 36 one day, and we were doing our homework. While I was there, a friend of Jenny’s mom came over to 37. I didn’t know her name or 38 what her face looked like. I just 39 her hands, her voice and the lesson I 40 from her.
I can’t forget that she 41 her hands to introduce herself. It was so 42, I thought, rich fine skin; then I heard her saying, “Oh no, that is not 43 you shake hands. Let me teach you.” She didn’t do that at all in a condescending (屈尊的) manner. 44 that, I just remember her voice explaining the 45 of a good handshake of conveying (傳達(dá)) a 46 sense of self-belief, of looking the other person in the eyes, and of making a warm 47. Hearing her friendly words, I first understand what being 48 meant.
I admired her for 49 time to teach me about one of the important things in life. I was grateful for her not talking down to me 50 I was 11 and didn’t know much. I also felt somewhat admired by the way she 51 me. It felt good to be talked to as a(n) 52, rather than as an 11-year-old child. I also 53 her telling me that if someone isn’t aware of something you should show him or her the right direction; don’t be afraid to 54 your knowledge.
I think of her every time I meet someone 55, and I’m so thankful for her little lesson.
36. A. breakfast B. work C. sleep D. school
37. A. read B. check C. visit D. live
38. A. even B. certainly C. ever D. simply
39. A. watch B. remember C. hold D. seize
40. A. learned B. selected C. wanted D. discovered
41. A. raised up B. hung up C. reached out D. put out
42. A. pale B. beautiful C. rough D. small
43. A whom B .why C .when D. how
44. A. After B. Before C. During D.Through
45. A. necessity B. style C. importance D. rule
46. A. weak B. positive C .different D .special
47. A. friend B. voice C. heart D. atmosphere
48. A. respected B. noticed C. served D. praised
49. A. having B. taking C. arranging D. keeping
50. A. when B. but C. because D. so
51. A. treated B. protected C. encouraged D. required
52. A. boy B. student C. teacher D. adult
53. A. hated B. minded C. appreciated D. understood
54. A. test B. share C. increase D. control
55. A. healthy B. smart C. familiar D. new
第三部分 閱讀理解（共20 小題，每小題2分，滿分40分)
閱讀下列短文，從每題所給的四個選項(A, B, C和D)中，選出最佳選項.并在答且卡
上將該項涂黑。
A
The best way of learning a language is using it. The best way of learning English is talking in English as much as possible. Sometimes you'll get your words mixed up (混合) and people will not understand you. Sometimes people will say things too quickly and you can't understand them. But if you keep your sense of humor, you can always have a good laugh at the mistakes you make. Don't be unhappy if people seem to be laughing at your mistakes. It's better for people to laugh at your mistakes than to be angry with you, because they don't understand what you are saying. The most important thing for learning English is: “Don't be afraid of making mistakes because everyone makes mistakes.”
56. The writer thinks that the most important thing for you to learn a language is___________.
A. reading B. practicing C. talking about it D. listening
57. What should you do in learning English?
A. Try to make some mistakes. B. Avoid making any mistakes.
C. Remember as many new words as you can. D. Use it as often as you cam
58. When you make a mistake, you should___________.
A. never make any mistakes again B. tell others not to make the same mistake
C. punish yourself for making it D. keep your sense of humor
59. The story tells us: “___________”.
A. It is normal that we make some mistakes in learning English
B. Everyone must make mistakes
C. We can avoid making mistakes in learning a language
D. Laughing can help one learn English well
B
An earthquake happens when two plates rub (碰撞) together. The earth plates travel in different directions and at different speeds. If one plate is slowly forced underneath the other, pressure builds up until the plates break apart. This process causes the ground to move. It is an earthquake. In other words, earthquakes are the shaking of the earth’s surface caused by the earth’s rocky outer layer as a result of the energy stored within the earth. The strain within the rocks is suddenly released (釋放).
The damage an earthquake causes depends on where it is and the time it is happening. If an unpopulated region is struck, there will be low loss of life or property. If it hits a large city, there may be many injuries and much destruction. Many of the areas at risk are largely populated now. Major earthquakes hitting those areas today could produce terrible damage.
Actually, there are several million small earth-quakes every year. Large earthquakes such as the 1964 Alaska quake that measured 9.2 on the Richter scale, cause millions of dollars in damage. In the last 500 years, millions of people have been killed by earthquakes around the world — including 240,000 in the 1976 Tangshan earthquake in China.
A 60-second or less earthquake can cause devastation（毀壞） that continues for years after the first tremor (小震). In 1972, a series of severe earthquakes struck Managua, Nicaragua. Fifteen years later, the city still looked the way it had a week after the earthquake hit, because the country did not have the necessary money to rebuild it.
The shaking of the earth is sometimes not the greatest disaster. It is in the ensuing fires and floods that often the greatest damage occurs. In the 1906 earthquake, it was the fires caused after it that did the majority of the damage. An earthquake can also destroy dams high above a city or valleys, causing floods to sweep down and sweep away everything in their path.
60. Which of the following is the main idea of the first paragraph?
A. An earthquake comes from inside the earth.
B. The earth has great energy in storage.
C. How the earth plates move.
D. How an earthquake happens.
61. Which of the following is mentioned to show that an earthquake can kill too many people?
A. The 1964 Alaskan quake. B. The 1976 Tangshan earthquake.
C. The 1972 Managua earthquake. D. The 1906 earthquake.
62. The underlined word “ensuing” in the last paragraph probably means ______.
A. causing too much heat and great damage
B. causing many injuries and much destruction
C. happening as a result of another event
D. happening suddenly and unexpectedly
63. By giving the example in Paragraph 4, the author wants to show that ______.
A. an earthquake doesn’t last long
B. the damage can last long
C. people in Managua suffered too much
D. Nicaragua is still a poor country
C
Apollo 11, carrying Neil Armstrong, Edwin Aldrin and Michael Collins, was launched on 16 July, 1969. Five days later they stepped down onto the moon.
Neil Armstrong
On the way there: Of all the wonderful views we had, the most impressive to me was on the way to the Moon when we flew through its shadow. We were still thousands of miles away, but close enough so that the Moon almost filled our window. The moon appeared blue-grey. It seemed almost as if it were showing us its roundness, its similarity in shape to our Earth, in a sort of welcome. I was sure it would be a hospitable（好客的） host. It had been waiting for its first visitors for a long time.
After touch down: The sky is black, you know. It’s a very dark sky, but it still seemed more like daylight than darkness as we looked out the window. It’s a very strange thing but the surface looked very warm and inviting. It seemed to be tan(棕褐色). It’s hard to explain that, because later when I held the material in my hand, it wasn’t tan at all. It was black, grey and so on.
Edwin Aldrin
On the Moon: The blue color of my boots has completely disappeared now into this soil—still don’t know what color to describe this other than grayish(灰色的) cocoa.
Back on board: The moon was a very natural and pleasant environment in which to work. On the Moon, in one-sixth gravity, you have a strong feeling of being somewhere. As we did our experiments, some objects we threw away would go in a slow, lazy manner.
64. What impressed Neil Armstrong most?
A. The moon filling their window.
B. Seeing the shape of the moon
C. Flying through the shadow of the moon.
D. The five—day flight to the moon.
65. What did Armstrong find very strange on the moon?
A. The color of the sky. B. The surface of the moon
C. The gravity on the moon. D. The daylight on the moon.
66. Edward Aldrin described the soil as ________.
A. tan B. gray C. black D. grayish cocoa.
67. What can be said about Edward Aldrin?
A. He landed on the moon alone.
B. He was sent to the moon by Apollo 11.
C. He didn’t notice the gravity of the moon.
D. He found it impossible to work on the moon.
D
Australia is largely a nation of immigration（移民）, with one in four of Australia’s 21 million population born overseas. But immigrations hoping to become Australian citizens will soon have to take a test examining their knowledge of the country's history and institutions.
While Australia prides itself on its multicultural background, the government wants newcomers to integrate （同化）more fully . Form later this year, new immigrants will have to show an understanding of the English language. They will also be required to answer 20 questions from a list of 200. Anyone who gives fewer than 12 correct responses will not be accepted.
Immigrants will also have to accept what the government considers to be 10 important Australia values, including “mateship” and “giving people a fair go”. Other important Australia values are said to include tolerance, compassion, gender equality and freedom of speech.
The new citizenship application procedures are detailed in a 40-pages booklet（小冊子）. It describes Australia as “a nation at ease with the world and itself” but says that newcomers are expected to respect its values. The booklet sums up mateship as voluntary helping and receiving help from others, especially in difficult times. The immigration Minister said they aimed to achieve a balance between ethnic diversity and social stability（穩(wěn)定）, “particularly as we now draw people from so many different countries and so many different cultures”.
Critics have attacked the English language requirement, pointing out many immigrants could not speak English when they arrived. But the minister said, “We are trying to encourage people to learn English, because we think that is the way they will achieve their dreams in Australia.”
68. What’s new in Australia’s immigration policy?
A. New immigrants will have to take a test
B. New immigrants should speak perfect English
C. New immigrants must bring enough money
D .New immigrants must be healthy
69.Those who want to move to Australia have to answer_____ questions right
A. 20 B. 12 C. 200 D. 10
70. The word "mateship" is closest in meaning to _____.
A .equality B. freedom C. fairness D. friendship
71. Which is one of the reasons for the change of application?
A. To encourage new immigrants B. To control the population
C. To promote Australia ' values D. To teach the English language
E
Gary Locke, 61, who comes from a Chinese background and even looks Chinese, became the new US ambassador（大使）to China.
“I can think of nobody who is more qualified than Gary Locke.” President Obama said. Locke’s new position is clearly a sign that US President is trying to improve relations with China.
When he made his first speech to the Chinese press in Beijing, Locke said,“I think ,being a Chinese-American, I have a greater understanding of the history and culture of China, but I am here as a representative of the US government.”
Before becoming ambassador to China, Locke was US secretary of commerce(商務(wù)部長). This means he has plenty of trade experience, which will be useful in building economic links between the two countries.
Locke’s grandfather went to the United States over a century ago to work as a houseboy for a family in Washington State in exchange for English lessons. His father moved to the US as a teenager.
“I’m going back to the birthplace of my grandfather ,my father and my mom, and I’ll be doing so as a devoted diplomat(外交官) for America，the country where I was born and raised,” Locke said.
72. President Obama thinks Gary Locke ________.
A. is the right person for the new position
B. is still not too old to be an ambassador
C. is not qualified as secretary of commerce
D. can help improve US relations with Asia.
73. What message did Locke express in his first speech in Beijing?
A. He is proud of his parents and his grandfather.
B. He will work for both China and the United States.
C. He will represent the US government.
D. He was still not ready for his new job.
74. Locke will benefit from his ________ as a former secretary of commerce.
A. trade experience B. public relations C. work training D. government knowledge
75. We learn from the text that Locke’s father ________.
A. worked as a houseboy for an American family
B. was born in China.
C. moved to the US as a baby.
D. was not able to return to China
第II卷
第四部分寫作（共兩節(jié)，滿分35分）
第一節(jié) 單句改錯（共10小題，每小題1分，滿分10分）
以下每個句子均有一處錯誤，請找出，并按下列情況改正；
此行多一個詞，把多余的詞用斜線（）劃掉，在該行右邊橫線上寫出該詞，并也用斜線劃掉。
此行缺一個詞，在缺詞處加一個漏字符號（∧），在該行右邊橫線上寫出該加的詞。
此行錯一個詞，在錯的詞下劃一橫線，在該行右邊橫線上寫出改正后的詞。
注意：請在答題卡上作答。
76. His grandpa died three years before. ________
77. I’m sorry. I know only a few English. ________
78. She plays piano every day. ________
79. His father has never been to Europe. He hasn’t been there, too. ________
80. If you will study hard, you will pass the exam. ________
81. This is the tallest building which I have ever seen. ________
82. The new school is now three times as bigger as the old one. ________
83. The traffic accident was happened at the corner of the street. ________
84. The flowers in the field smell sweetly. ________
85. The manager asked his men not waste any more time. ________
第二節(jié) 書面表達(dá)（滿分25分）
假設(shè)你是李華，你的朋友Lily正在上中學(xué)，她感到學(xué)習(xí)壓力很大，她向你詢問有關(guān)怎樣減壓的建議，請根據(jù)下面表格內(nèi)的提示用英文寫一封回信，
原因
什么原因產(chǎn)生了壓力
建議
看電視
聽音樂，放松心情
適當(dāng)進(jìn)行體育運動
總結(jié)
正確看待壓力
注意：
1．開頭和結(jié)尾已給出；
2．詞數(shù)：100個左右；
3．參考詞匯：壓力pressure; 建議suggestion; 作運動 do sports exercise
Dear Lily,
In the letter, you asked me something about your study pressure.











Yours,
LiHua.
2012 – 2013學(xué)年高一年級上學(xué)期12月月考試題英語
參考答案及評分標(biāo)準(zhǔn)
第一節(jié) 單句改錯（共10小題，每小題1分，滿分10分）
76. His grandpa died three years before. ago
77. I’m sorry. I know only a few English. little
78. She plays∧piano every day. the
79. His father has never been to Europe. He hasn’t been there, too. either
80. If you will study hard, you will pass the exam. will
81. This is the tallest building which I have ever seen. that
82. The new school is now three times as bigger as the old one. big
83. The traffic accident was happened at the corner of the street. was
84. The flowers in the field smell sweetly. sweet
85. The manager asked his men not∧waste any more time. to
大理白族自治州太和中學(xué)2012-2013學(xué)年高一12月月考
語文試題
（ 滿分：150 分 時間：150分鐘）本試卷分第Ⅰ卷（選擇題）和第Ⅱ卷（非選擇題）兩部分。注意事項：（1）答第Ⅰ卷前，考生務(wù)必將自己的班級、姓名、考場號、座號填寫在答題卷上。（2）選擇題選出答案后，將答案填寫在答題卡上。（3）第Ⅱ卷的答案寫在答題卷上，否則無效。第Ⅰ卷 閱讀題（70分）
甲 必考題
一、現(xiàn)代文閱讀（9分，每小題3分）
閱讀下面的文字，完成1~3題。
多元共生的中國文化
多元共生是中國文化的顯著特點。就中國文化的發(fā)生來說，它是多元的，具體可以說有黃河文化和長江文化不同的兩源。我們過去講中國文化，一般都講黃河文化，以黃河文化為基準(zhǔn)，因而黃土地文化、農(nóng)耕文化、內(nèi)陸文化、寫實主義文化等等，成為人們概括中國文化的常用語言。
但長江文化為我們提供了不同于黃河文化的范例，甚至長江上游、中游和下游所呈現(xiàn)的文化面貌也是不同的。
長江上游四川廣漢的三星堆出土了大量的青銅器，這些青銅器的造型和黃河流域非常不同，有非常夸張的千里眼和順風(fēng)耳，充滿了神奇的想象力，甚至使人懷疑這是中原人制作的造型。從這些青銅器的構(gòu)造上，我們約略可以想象出四川人的性格似乎帶有青銅器的剛性。而長江中游的楚文化完全是另外一番景象。黃河流域出土的青銅器造型渾厚莊嚴(yán)，有力度，感覺很震撼，而楚地出土的青銅器造型輕巧，下座雖大，腰身卻很細(xì)，年代也跟黃河流域差不多。“楚王好細(xì)腰”，宮廷的審美取向已經(jīng)影響到了青銅器的造型。
黃河文化的那些人們熟悉的特征，不一定完全適用于長江文化。長江自古以來航運便利，可以直接和海洋聯(lián)系起來，如果說黃河文化帶有內(nèi)陸文化的特點，那么長江文化已經(jīng)在一定程度上帶有了海洋文化的特點。長江流域南面的嶺南文化，更是很早就直接跟海外建立了廣泛的聯(lián)系。
就學(xué)術(shù)思想而言，中國傳統(tǒng)文化也具有多元互補的特點。學(xué)術(shù)思想是民族精神的理性之光，是最高形態(tài)的文化。儒釋道三家思想的相互包容和互動互補是其顯例。歷史上很多國家和地區(qū)都有宗教戰(zhàn)爭，但是中國這么長的歷史，很少有宗教戰(zhàn)爭。這是由于中國的文化思想有極大的包容性，特別是儒家思想。所以然者，在于儒家不是宗教，或如陳寅恪先生所說，“儒家不是真正的宗教”。正因為傳統(tǒng)社會占主流地位的儒家不是宗教，儒釋道三家的思想才融合得很好。漢以后儒家是在朝的思想，道家和道教以及佛教主要在民間。對于一個知識人士而言，三家思想的互補使得精神空間有很大的回旋余地，進(jìn)退、順逆、浮沉，均有現(xiàn)成的學(xué)說依據(jù)，所謂“達(dá)則兼濟(jì)天下，窮則獨善其身”。儒家思想給人以上進(jìn)的力量，修身、齊家、治國、平天下，是傳統(tǒng)士人的共同理想。但是，如果仕途受到了挫折，乃至革職、斥退、罷官的時候，道家無為的思想便可以給他很好的支撐。道教崇尚自然，可以讓他暢游于山水之間。甚至遭遇罪愆，如果信奉佛教，剃度出家，也可以避世完身。總之生命個體不會陷入完全的絕境。所以，多元性、包容性和自性的超越精神，是中國傳統(tǒng)文化的價值理性的基本特征。
傳統(tǒng)中國還有發(fā)達(dá)的民間社會，主要以家庭和家族為中心，構(gòu)成文化多元存在的社會依托物。依據(jù)文化人類學(xué)的法則，文化傳統(tǒng)可以區(qū)分為大傳統(tǒng)和小傳統(tǒng)。一個社會的主流意識形態(tài)，比如中國傳統(tǒng)社會的儒家思想，就是大傳統(tǒng)；而民間文化和民間信仰則是小傳統(tǒng)。大小傳統(tǒng)是互動和互相依賴的，當(dāng)大傳統(tǒng)遭遇危機的時候，我們?nèi)匀豢梢栽诿耖g文化中搜尋到它的碎片。所謂“禮失，求諸野”，就是這個意思。我們今天到東南亞一帶，看到那里的華族社會，其中國文化傳統(tǒng)的根性仍然相當(dāng)牢固，甚至比我們國內(nèi)看得更重。
1、下列有關(guān)“中國文化”的解說，不符合文意的一項是
A．人們以前說的中國文化通常是指以黃河文化為基準(zhǔn)的黃土地文化、農(nóng)耕文化、內(nèi)陸文化、寫實主義文化等。
B．中國文化的發(fā)生具有多元的特點，如同屬長江文化的長江上游、中游和下游，所呈現(xiàn)的文化面貌就不相同。
C．黃河文化和長江文化是中國文化的兩個不同的源頭，黃河文化所具有的一些特征，長江文化不一定全具備。
D．中國文化的地域特征明顯，例如黃河文化帶有內(nèi)陸文化的特點，而長江文化則具有鮮明的海洋文化的特點。
2、下列對中國傳統(tǒng)文化中“儒釋道”思想的表述，不符合原文意思的一項是
A．儒釋道三家思想的相互包容和互動互補的關(guān)系充分顯現(xiàn)了中國傳統(tǒng)文化也具有多元互補的特點。
B．因儒家不是宗教，故儒釋道三家思想才融合得很好；知識人士的精神空間也因此有很大的回旋余地。
C．“達(dá)則兼濟(jì)天下，窮則獨善其身”表現(xiàn)的是傳統(tǒng)士人對修身、齊家、治國、平天下理想的追求。
D．儒釋道思想使人們在進(jìn)退、順逆、浮沉方面都可找到依據(jù)，因而生命個體不會陷入完全的絕境。
3、下列對文章內(nèi)容的理解和分析，正確的一項是
A．三星堆、黃河流域、楚地出土的不同造型的青銅器不僅反映了不同地域文化特點，也反映了不同地域人的性格及審美取向。
B．在傳統(tǒng)社會占主流地位的儒家思想一直以來都是統(tǒng)治者獨尊的核心思想，即在朝的思想；而道家和佛教思想則主要在民間。
C．道家無為的思想可以給仕途受挫的人以支撐，佛教可以使遭罪的人避世完身，而儒家思想只給獨善其身的人以上進(jìn)的力量。
D．“禮失，求諸野”是說當(dāng)民間風(fēng)俗不再淳厚時，作為主流的傳統(tǒng)儒家思想就可以發(fā)揮它的教化作用，讓人們重新遵規(guī)守矩。
二、古代詩文閱讀（36分）
（一）文言文閱讀（19分）
閱讀下面的文言文，完成4～7題。
高登，字彥先，漳浦人。少孤，力學(xué)，持身以法度。紹興二年，廷對，極意盡言，無所顧避，有司惡其直，授富川主薄，復(fù)命兼賀州學(xué)事。學(xué)故有田舍，法罷歸買馬司，登請復(fù)其舊。守曰：“買馬、養(yǎng)士孰急？”登曰：“買馬固急矣，然學(xué)校禮義由出，一日廢，衣冠之士與堂下卒何異？”守曰：“抗長吏耶！”曰：“天下所恃以治者，禮義與法度爾，既兩棄之，尚何言！”守不能奪，卒從之。滿秩，士民丐留不獲，相率饋金五十萬，不告姓名，白于守曰：“高君貧無以養(yǎng)，愿太守勸其咸受。”登辭之，不可，復(fù)無所歸，請置于學(xué)，買書以謝士民。
授靜江府古縣令，道湖州，守汪藻館之。藻留與修《徽宗實錄》，固辭，或曰：“是可以階改秩。”登曰：“但意未欲爾。”遂行。廣西帥沈晦問登何以治縣，登條十余事告之。晦曰：“此古人之政，今人詐，疑不可行。”對曰：“忠信可行蠻貊，謂不能行，誠不至爾。”豪民秦琥武斷鄉(xiāng)曲，持吏短長，號“秦大蟲”，邑大夫以下為其所屈。登至，頗革，而登喜其遷善，補處學(xué)職。它日，琥有請屬，登謝卻之，琥怒，謀中以危法。會有訴琥侵貸學(xué)錢者，登呼至，面數(shù)琥，聲氣俱厲，叱下，白郡及諸司置之法，忿而死，一郡快之。
帥胡舜陟謂登曰：“古縣，秦太師父舊治，實生太師于此，盍祠祀之？”登曰：“檜為相亡狀，祠不可立。”舜陟大怒，摭秦琥事，移荔浦丞康寧以代登，登以母病去。舜陟遂創(chuàng)檜祠而自為記，且誣以專殺之罪，詔送靜江府獄。舜陟遣健卒捕登，屬登母死舟中，藁葬水次，航海詣闕上書，求納官贖罪。故人有為右司者，謂曰：“丞相（秦檜）云嘗識君于太學(xué)，能一見，終身事且無憂，上書徒爾為也。”登曰：“某知有君父，不知有權(quán)臣。”既而中書奏故事無納官贖罪，仍送靜江獄。登歸葬其母，訖事詣獄，而舜陟先以事下獄死矣，事卒昭白。
登謫居，授徒以給，家事一不介意，惟聞朝廷所行事小失，則顰蹙不樂，大失則慟哭隨之，臨卒，所言皆天下大計。其學(xué)以慎獨為本，有《東溪集》行世。
4．對下列句子中加點詞語的解釋，不正確的一項是( )
A．士民丐留不獲 丐：乞求
B．盍祠祀之 盍：何不
C．琥怒，謀中以危法 中：內(nèi)心
D．屬登母死舟中 屬：適逢
5．下列各組句子中，全都表明高登剛直不阿的一組是( )
①廷對，極意盡言，無所顧避。
②買馬固急矣，然學(xué)校禮義由出，一日廢，衣冠之士與堂下卒何異？
③登辭之，不可，復(fù)無所歸，請置于學(xué)，買書以謝士民。
④它日，琥有請屬，登謝卻之。
⑤某知有君父，不知有權(quán)臣。
⑥臨卒，所言皆天下大計。
A．①④⑥ B．①②⑤ C．②③⑥ D．③④⑤
6．下列對原文有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，不正確的是一項是( )
A．高登兼任賀州學(xué)事一職時，力勸上司恢復(fù)州學(xué)的田舍；任期結(jié)束后，他把百姓饋贈的錢財又投放在州學(xué)的建設(shè)中，可見他對學(xué)校教育的重視。
B．任古縣令的途中，湖州太守汪藻款待并挽留高登一起修訂《微宗實錄》，高登堅決予以回絕，汪藻告訴他可以借此機會升官，高登也不為所動。
C．在古縣任職期間，高登因不滿秦檜的所作所為，拒絕為秦檜立祠而得罪上司，上司就因他專權(quán)殺人報請朝廷下詔治罪，終致高登蒙冤入獄。
D．高登被貶官閑居期間，靠教授學(xué)生維持生計，但他的注意力卻絲毫不在生計上，還是一如既往為國事?lián)鷳n，連死前的遺言都是國家大計。
7．把文言文閱讀材料中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（10分）
（1）登辭之，不可，復(fù)無所歸，請置于學(xué)，買書以謝士民。

（2）古縣，秦太師父舊治，實生太師于此，盍祠祀之？
（二）古代詩歌閱讀（11分）
閱讀下面這首宋詞，完成8～9題。
南柯子?憶舊 仲殊
十里青山遠(yuǎn)，潮平路帶沙。數(shù)聲啼鳥怨年華。又是凄涼時候在天涯。
白露收殘月，清風(fēng)散曉霞。綠楊堤畔問荷花：記得年時沽酒那人家①？
【注】①家：句末語氣詞，起加強語氣的作用。
8．這首詞的上闋在寫景時用了哪些技巧？試結(jié)合詩句分析。（5分）


9．這首詞抒發(fā)了作者哪些思想感情？請結(jié)合詩句簡要賞析。（6分）


（三）名篇名句默寫（6分）
10．補寫下列名篇名句中的空缺部分。（6分）
（1）還顧望故鄉(xiāng)，憂思以終老。 。（《涉江采芙蓉》）
（2） ， 一去三十年。 ，池魚思故淵。《歸園田居》
（3）山不厭高，水不厭深。 ， 。（《短歌行》）
乙 選考題
三、文學(xué)類文本閱讀（25分）
11、閱讀下面的文字，完成（1）—（4）題。
南疆：一枚金色的書簽
肖復(fù)興
①南疆是金色的。
②橫亙新疆的塔克拉瑪干沙漠，在南疆，一望無垠，連接著天與地、神與人那遙遠(yuǎn)渺茫而神秘的界限，在西北格外高遠(yuǎn)的藍(lán)天的映襯下，在紫外線格外強烈的陽光的照射下，沙漠浸透著無邊無際的金色。那種純正的金色，似乎從每一粒沙礫中都可以提取出金子來。
③這種金色，可以說是涂抹在整個南疆的底色，在中國，這是任何一地旅游中都無法看到的風(fēng)光。在江南的春天，可以看到綠色的山水；在北國的冬天，可以看到銀色的冰雪；在中原的秋天，可以看到火紅的楓葉……但是，你要想看到這樣壯麗恢弘的金色的沙漠，必要到南疆，舍此其誰，別無選擇。
④不過，如果你以為南疆只是沙漠一片地表的荒涼、一種色彩的單調(diào)、一幅“一川碎石大如斗，隨風(fēng)滿地石亂走”的枯寂畫面，那你就錯了。南疆的魅力，在于這樣壯闊的沙漠背景中所蘊藏著的廟宇、千佛洞和古城遺址。它們相得益彰，構(gòu)成了南疆人文與自然交相輝映的奇跡。
⑤廟宇在各地都能夠見到，但如果你不乘飛機而是坐汽車橫穿塔克拉瑪干之后來到喀什，見到那金碧輝煌的清真寺的時候，那感覺是不一樣的。因有了漫長旅途的期待，更因有和天一樣寬廣的沙漠的依托與對比，那彩色的清真寺才會在你的眼前立刻為之一亮，仿佛在茫茫的黑夜里看到了燦爛的星星，和在星星閃爍下出現(xiàn)的童話般的輝煌的宮殿一樣。風(fēng)景，如同戲劇中的人物出場一樣，南疆獨有的沙漠無疑起了烘云托月的作用。金色和彩色的色彩相比，才會顯得如此炫目。這讓我想起在土耳其的伊斯坦布爾見到的藍(lán)色清真寺，在蔚藍(lán)色的博斯特魯斯海峽涌動的海水的映襯下，才顯得那樣的壯觀。南疆的沙漠，與伊斯坦布爾的海水，作用是一樣的，化學(xué)反應(yīng)似的，襯托得清真寺那樣的不同凡響，金色的沙漠和蔚藍(lán)色的海水，是清真寺的背景，如果沒有了這樣的背景，怎么可以迸射出它們?nèi)绱说妮x煌？
⑥千佛洞，無論是庫車的克孜爾尕哈的千佛洞，還是新和的托呼拉克埃肯木千佛洞，本身無疑就因有佛光聚集而輝映著燦爛的金色。這種佛光與沙漠的金色相互輝映，彼此增添著金色的濃度和純度，千佛洞，誕生在這樣的沙漠之中，才顯示著它的神秘與古老。沙漠的蒼老和滄桑，如老人一樣保護(hù)著它們，讓它們在沙漠的腹地，在歷史的深處，免受傷害而能夠長久的保鮮存真。也讓它們歷史的厚重如樹的年輪一樣層層疊加那樣的醒目，不用任何標(biāo)簽，一眼就能夠看得出來。那是在真正歲月雕刻下的皺紋，而不是現(xiàn)代化妝術(shù)后的形象。同樣，沙漠因有了這樣的一座座千佛洞的存在而有佛光的普照，才讓沙漠中的每一粒沙礫格外金光燦燦，讓在自然中在俗世中的沙礫有神圣的光芒，讓你膜拜，禁不住跪拜在沙漠之中，雙手捧起沙礫，讓沙礫從指縫間沙漏一般流溢而出，讓你感到溫度，感到力度，感到茫茫天地之間的渺小和自然與神的偉大。
⑦那些散落在南疆沙漠中的古城遺址，交河故城也好，唐蘭遺址也罷，或是樓蘭古城、蘇巴什古城、烏什喀特古城、唐奧依古城、庫爾勒古城……都是南疆的奇跡。它們是南疆閃爍在今天的眼睛，它們是活在歷史中的靈魂。記得那一年，我去庫車的蘇巴什古城，是一個落日灑滿天地之間的黃昏。山是金色的，沙漠是金色的，古城的斷壁殘垣也都是金色的。粗獷、空曠而荒涼的景色，天和地，風(fēng)和日都加入了景色之中，成為了景色獨一無二的元素，更容易讓人蕩滌心胸，感受到與大自然的相通，和歷史的接近。那樣的景色，是都市的人造景觀無法相比的，是那種油飾一新的仿古景觀更無法相比的。在這樣的景色中徜徉，古龜茲國的威風(fēng)凜凜，出征西域的班超的金戈鐵馬，似乎都顯得那樣的近，仿佛就在身邊不遠(yuǎn)的地方，在那座古城堡的黃色山丘后面藏著，只要我們一聲招呼，他們，還有那萬千將士和戰(zhàn)馬都可能呼嘯著奔涌而出。四圍山色，一鞭殘陽，萬里戈壁，迎風(fēng)懷想，那樣的旅程，是和小橋流水，和桃紅柳綠，完全不在一個段位之上。
⑧南疆的魅力，還在于在這樣壯麗的沙漠中所蘊藏有一條壯麗的河流——莽莽蒼蒼的塔里木河，和河兩岸各自延伸40公里的莽莽蒼蒼的胡楊林。
⑨金色的南疆，如果說是一座用金子打造而成的宮殿，也正是因為有了這樣豐富的人文與自然風(fēng)光的參與，才使得南疆這一份炫目的金色豐富起來。如果說廟宇、千佛洞、古城遺址，是南疆雄性的體現(xiàn)，那么，塔里木河和胡楊林則是它女性的象征。
⑩只要你一踏進(jìn)南疆，你就被這樣豐富多彩的金色所包圍，所淹沒，便把你自己也鍛造成了一枚金色的書簽，夾在你回憶的紀(jì)念冊里了。
(選自《感悟中國》人民出版社出版，有刪節(jié))
(1)下列對文章的賞析，不正確的兩項是(5分)(　　)
A．這是一篇寫景散文，作者的感情融注在景物中。文章表達(dá)了作者對南疆自然、歷史文化景觀的由衷的贊美之情。
B．文中說：“免受傷害而能夠長久保鮮”，又說“而不是現(xiàn)代化妝術(shù)后的形象”，表明作者對于現(xiàn)代化對歷史文化戕害的憂心忡忡。
C．本文運用了對比、排比、對偶和夸張等手法，使情感得到很好的抒發(fā)，生動而有情韻。
D．文章句式參差錯落，長句短句，整句散句靈活運用；作者馳騁思維的空間很大，但形散而神不散。
E．本文語言生動形象，明快而深沉；在生動的敘寫中歷史人文呼之欲出，說理更透徹。
(2)結(jié)合全文，談?wù)劇澳辖阂幻督鹕臅灐敝小皶灐钡暮x。(6分)
答：_________________________________________________
(3)本文在行文結(jié)構(gòu)上有何特點？試作簡要分析。(6分)
答：_____________________________________________
(4)本文多處運用第二、第三人稱，請?zhí)骄窟@兩種敘述人稱的好處。(8分)
答：_____________________________________________
第Ⅱ卷 表達(dá)題（80分）
五、語言文字運用（20分）
12、下列各句中，加點的成語使用恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵?分）
A．現(xiàn)在的家具市場魚目混珠的現(xiàn)象很多，有的廠家從意大利引進(jìn)生產(chǎn)線在國內(nèi)生產(chǎn)家具，卻號稱“純進(jìn)口家具”。
B．在“落地完稅”政策實施一個月之余，昔日車商云集的車城已經(jīng)十室九空，幾乎淪為一座空城。
C．中國國家足球隊0:1敗北，小組出線希望渺茫。觀察員分析失利原因之一是國足領(lǐng)隊往往越俎代庖。
D．身為派出所所長的常征在辦案過程中不止一次收到恐嚇短信，不過他對此從來都是不以為意，置之一笑。
13、下列各句中沒有語病的一句是（3分）
A．為了龍年春晚求新求變，使得總導(dǎo)演哈文求教張藝謀、范曾、趙寶剛等“門外漢”。
B．“創(chuàng)建文明城，喜迎七城會”，南昌市政府為切實打好“兩大戰(zhàn)役、六大工程、十項專項整治”的攻堅戰(zhàn)，各機關(guān)單位提高了對各項工程的監(jiān)督力度。
C．我國的民營企業(yè)和制造業(yè)到了應(yīng)該重視品牌、研究品牌的時候了，祝愿中國20年后有更多的著名國際品牌。
D．當(dāng)前和今后的一個相當(dāng)長的時間內(nèi)，每年進(jìn)入就業(yè)年齡的人口數(shù)很大，安排城鎮(zhèn)勞動力就業(yè)是一項相當(dāng)繁重的任務(wù)。
14、下列句子的排列銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?分）
①由于作品或者觀賞者由一個空間逐步轉(zhuǎn)入另一空間，同時也具有時間的持續(xù)性，所以又有時間、空間的綜合的持續(xù)。
②只有重復(fù)而無變化，作品就必然單調(diào)枯燥。
③在藝術(shù)創(chuàng)作中，往往有一個重復(fù)和變化的問題。
④只有變化而無重復(fù)，就容易陷于散漫零亂。
⑤在有“持續(xù)性”的作品中，這一問題特別重要。
⑥我所謂“持續(xù)性”，有些是時間的持續(xù)，有些是空間轉(zhuǎn)移的持續(xù)。
A．⑥①②④③⑤ B．③②④⑤⑥① C．①②④③⑤⑥ D．③⑤⑥①②④
15、把下面的長句改寫成5個較短的句子，使意思表達(dá)得更清楚。（可以改變語序，增刪詞語，但不得改變原意。）（6分）
科學(xué)發(fā)展觀是在適合中國國情和順應(yīng)時代潮流的前提下，按照統(tǒng)籌兼顧的總體要求，堅持以人為本和經(jīng)濟(jì)社會全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展的一種方法論。


16．閱讀下面的材料，請概括該提案提出的建議及目的，不超過15個字。(5分)
在今年兩會上，全國政協(xié)委員、河北農(nóng)業(yè)大學(xué)資源環(huán)境學(xué)院院長許皞在提案中表示：目前中國的退休人口(60歲及以上人口)與勞動年齡人口(15歲至59歲之間人口)的比例約為19∶100，而到了2030年這個比例會攀升至40∶100，到2050年則會高達(dá)64∶100。屆時100個勞動力要供養(yǎng)64個退休人口。這意味著20年后中國的青壯勞動力不僅要參與生產(chǎn)創(chuàng)造財富，還要分出相當(dāng)比例的人員侍奉巨大數(shù)量的老人，屆時青壯勞動力短缺將是一個很大的社會問題。按照現(xiàn)行的學(xué)制，國家人才培養(yǎng)的周期偏長，一個7歲入學(xué)的孩子，正常情況下，高中畢業(yè)19周歲，再讀4年大學(xué)，等到畢業(yè)出來找工作時，年齡顯得偏大。繼續(xù)攻讀的優(yōu)秀人才，讀完研究生、博士，差不多30歲了。如果到60歲退休，僅有30年的有效勞動時間。再加上適應(yīng)社會和工作崗位的時間，有效工作時間會更短。因此建議將中小學(xué)階段教育學(xué)制由12年縮短為9年，促進(jìn)適齡勞動人口早日踏入社會。(摘自2012年3月9日《燕趙都市報》)
答：____________________________________________
六、寫作（60分）
17、閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。（60分）
屈原在汨羅江邊的縱身一跳，喚醒了多少有骨氣的文人，這一跳，為他們樹立了堅守的榜樣；劉蘭芝“舉身赴清池”的一躍，警醒了多少固執(zhí)己見的家長，這一躍，讓他們明白了堅守愛情的力量；陶淵明“開荒南野際，守拙歸園田”，這“守拙”二字，讓多少人明白了堅守品節(jié)的高尚。
請以“堅守”為中心立意，寫一篇不少于800字的文章。
注意：①自擬題目，文體不限。②不得套作，不得抄襲。③書寫規(guī)范，正確使用標(biāo)點符號；錯別字一字扣1分，重復(fù)不計。
參考答案
4．C【解析】中：中傷
5．B【解析】③表清廉，④表清廉，⑥表至死關(guān)心國事。
6．B【解析】“湖州太守汪藻挽留高登一起修訂《徽宗實錄》，并告訴他這是可以借此升官的好事”，原文為“或曰”，即其他人的話，并不是太守汪藻的話。
7．（1）高登想不接受它（或贈金），未被允許，又無法歸還，（就）請求把錢放到學(xué)府里，（用來）買書以答謝百姓。
（2）古縣，是秦太師父親過去治理過的地方，實際上太師就出生在這里，何不建祠祭祀他？
【參考譯文】
高登，字炎先，漳浦人。幼年失去父親，致力學(xué)習(xí)，拿法度約束自己。紹興二年，在朝廷上接受皇帝詢問，完全按照自己的心意回答，知無不言，沒有什么顧忌回避的，主管部門厭惡他的正直，就授予他富川主簿一職，接著又任命他兼任賀州學(xué)事。州學(xué)過去有田舍，州里出臺法令將其撤掉交由買馬司經(jīng)營，高登請求恢復(fù)過去的制度。太守說“買馬、養(yǎng)士哪一個更急迫？”高登說：“買馬固然緊急，然而學(xué)校是禮儀誕生的地方，一旦廢棄，讀書人與堂下卒有什么區(qū)別？”太守說：“你這是違抗長官！”高登說：“治理天下所依仗的標(biāo)準(zhǔn)，只有禮儀與法度罷了，既然兩者都可以拋棄，還說什么！”太守不能改變他的想法，最終聽從了他。任期結(jié)束，士民乞求他留任沒有如愿，就相約饋贈錢幣五十萬，不留姓名，告訴太守說：“高君貧困沒有什么來養(yǎng)家，希望太守勸他全部接受。”高登想不接受它，未被允許，又無法歸還，就請求把錢放到學(xué)府里，用來買書以答謝百姓。
被授予靜江府古縣縣令，經(jīng)過湖州，湖州太守汪藻安置他在賓館里。汪藻想留他一起修訂《徽宗實錄》，堅決推辭。有人說：“這可以作為升官的階梯。”。高登說：“只是我意下不想這樣。”就出發(fā)了。廣西駐軍首領(lǐng)沈晦問高登如何治理縣事，高登分條陳述的十余事告訴他。沈晦說：“這是古人的做法，今人奸詐，恐怕不可行。”回答說：“忠信可在蠻貊之地推行，說不能行，是誠心不到罷了。”豪民秦琥雄霸鄉(xiāng)里，挾持官吏把柄，號稱“秦大蟲”，邑大夫以下都被他屈服。高登到達(dá)，他頗有改變，高登也喜其變好，增補他擔(dān)任學(xué)職。一日，秦琥有私人請求，高登拒絕了他，秦琥心生怨憤，企圖通過誣陷中傷高登。恰逢有人控告秦琥侵占州學(xué)錢財，高登喊秦琥來到，當(dāng)面責(zé)備他，聲氣嚴(yán)厲，喝令他退下去，告訴郡中及主管部門按法律處置他，秦琥氣忿而死，全郡的人都為此感到快意。
駐軍首領(lǐng)胡舜陟對高登說：“古縣，是秦太師父親過去治理過的地方，實際上太師就出生在這里，何不建祠祭祀他？”高登說：“秦檜做宰相不像樣，祠不可立。”舜陟大怒，抓住秦琥一事，調(diào)荔浦丞康寧以代替高登，高登因母病離去。舜陟遂建起秦檜的祠堂并自己寫了記，并且用專權(quán)殺人之罪來誣陷他，朝廷下詔押送高登到靜江府監(jiān)獄。舜陟派遣健卒逮捕高登，恰逢高登母親死在舟中，高登把母親草草葬在水邊，航海回朝廷上書，請求納官贖罪。故交中有擔(dān)任右司一職的人，對他說：“丞相說曾經(jīng)在太學(xué)認(rèn)識你，如果你能見一見他，終身的大事就不必憂慮，上書是徒勞的。”高登說：“我知有君父，不知有權(quán)臣。”不久中書衙門上奏說按照慣例沒有納官贖罪的，仍舊押送高登回靜江監(jiān)獄。高登歸葬其母，事情結(jié)束后來到監(jiān)獄，而舜陟先因事下獄死了，冤情最終昭雪。
高登被貶官閑居期間，教授學(xué)生來維持生計，對家事全不介意，只是聽說朝廷所行事有小過失，就皺眉不樂，有大過失就隨之慟哭，臨死，所說的話都是天下大計。其治學(xué)把慎獨作為根本，有《東溪集》刊行于世。
8．①寫景采用了遠(yuǎn)近結(jié)合的手法。“十里青山遠(yuǎn)”是遠(yuǎn)景，寫出了青山歷歷在目之景；“潮平路帶沙”是近景，寫出了潮水退去、沙跡殘留的路面之狀。（2分）②用了視聽（動靜）結(jié)合的手法。“十里青山遠(yuǎn)，潮平路帶沙”是視覺描寫，“數(shù)聲啼鳥”是聽覺描寫。（1分）③“數(shù)聲啼鳥怨年華”運用了擬人修辭手法，表達(dá)作者內(nèi)心的愁怨。（2分）
9．①抒發(fā)了作者年華易逝、青春不再的憂傷之情，“數(shù)聲啼鳥怨年華”一句可以看出這一點；②抒發(fā)了作者天涯飄泊的厭倦之情，“又是凄涼時候在天涯”一句可以看出；③抒發(fā)了作者對物是人非的復(fù)雜心情。“綠楊堤畔問荷花：記得年時沽酒那人家”，寫詞人站在荷塘邊，想起從前路過此地，乘著酒意，觀賞荷花，引發(fā)叩問：“你還記得那年買酒喝的那個醉漢么？”（每點2分）
（3）答案：①本文采用總分總的結(jié)構(gòu)方式。先寫南疆總體的人文與自然景觀，再分寫游覽清真寺、千佛洞、古城遺址、胡楊林的感受，最后總結(jié)全文，以自己被金色感染作結(jié)。
②同時全文以“金色”為線索，組織材料，貫穿全文。
（4）答案：第二人稱：拉近了與讀者的距離，仿佛帶領(lǐng)讀者領(lǐng)略千佛洞，進(jìn)入金色的沙漠，顯得更親切。
第三人稱：更理性深刻。讓讀者帶有歷史距離感，產(chǎn)生對人文和歷史景觀的敬畏之情。
12． B. 解析： 十室九空：十戶人家九家空，形容天災(zāi)人禍?zhǔn)沟萌嗣窳麟x失所的悲慘景象。此處屬望文生義。A.魚目混珠：拿魚眼睛冒充珍珠，比喻拿假的東西冒充真的東西。C.越俎代庖：一般用來比喻超過自己的職務(wù)范圍，去處理別人所管的事情。D.不以為意：不把它放在心上，表示不重視，不認(rèn)真對待。
13．D【解析】A項缺主語,刪去“為了”或“使得”； B項“提高”改為“增強”；C項“民營企業(yè)和制造業(yè)”概念有交叉。
14．B
15．科學(xué)發(fā)展觀是一種方法論，它堅持以人為本，還堅持經(jīng)濟(jì)社會全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展，它的總體要求是實行統(tǒng)籌兼顧，它的前提是適合中國國情和順應(yīng)時代潮流。
16.答案：①縮短中小學(xué)學(xué)制　以應(yīng)對勞動力短缺
②縮短中小學(xué)學(xué)制　應(yīng)對未來挑戰(zhàn)(或“應(yīng)對人口老化”)
17．“堅守”是一寬泛的字眼，從語法上看可以添加賓語，可以補寫出許多現(xiàn)實具體的內(nèi)容；也可在“堅守”后加中心詞，在“堅守的內(nèi)涵”上作文章：必勝的信念、高潔的志趣、人生的準(zhǔn)則、精神的家園、道德的底線、中國傳統(tǒng)美德(誠實守信、吃苦耐勞、勤儉節(jié)約)；也可著眼于“堅守的意義”，在其后加“的力量”“的奇跡”。

展開更多......

收起↑