資源簡(jiǎn)介

關(guān)愛(ài)社區(qū)“空巢老人”活動(dòng)方案
一、活動(dòng)背景：
日常生活無(wú)人照料，他們孤獨(dú)寂寞，身邊卻無(wú)人溝通交流，精神生活貧乏。這些老年人就是我們常說(shuō)的“空巢老人”。“老吾老以及人之老”，我們應(yīng)當(dāng)傳承和弘揚(yáng)中華民族尊老、敬老、愛(ài)老、助老的傳統(tǒng)美德，關(guān)愛(ài)“空巢老人”。
二、活動(dòng)目的：
通過(guò)走進(jìn)空巢老人，志愿服務(wù)傳遞關(guān)愛(ài)，讓老人感受一些關(guān)心，提高小學(xué)生關(guān)尊老、敬老、愛(ài)老、助老的意識(shí)，同時(shí)認(rèn)識(shí)到每個(gè)人都會(huì)衰老，無(wú)論何時(shí)都要積極面對(duì)生活。
三、活動(dòng)內(nèi)容：
（一）活動(dòng)時(shí)間： 月 日
（二）活動(dòng)地點(diǎn)：老人家庭
（三）活動(dòng)對(duì)象：
志愿服務(wù)者：xx學(xué)校x年級(jí)x班+學(xué)生姓名（4人）
姓名 任務(wù)
組長(zhǎng) 統(tǒng)籌安排+志愿服務(wù)
物品采購(gòu)員 記錄購(gòu)物品和價(jià)格+志愿服務(wù)
社區(qū)聯(lián)絡(luò)員 聯(lián)系社工+志愿服務(wù)
志愿服務(wù)記錄員 拍攝或錄制志愿服務(wù)過(guò)程的照片或者視頻
志愿服務(wù)對(duì)象：xx社區(qū)+xx爺爺/奶奶（1-2人)
姓名 年齡
是否喪偶 是否事失獨(dú)
空巢原因
現(xiàn)居住地
日常生活軌跡
情緒和身體情況
約定的走訪時(shí)間
（四）本社區(qū)空巢老人的數(shù)量和類型：
空巢老人類型 被迫空巢 自愿空巢 無(wú)奈空巢 總計(jì)
空巢老人數(shù)量
（五）志愿服務(wù)內(nèi)容（4個(gè)一）：
一個(gè)小小心意/ 才藝表演 例：糧油、洗護(hù)用品、紀(jì)念相框、錄音小玩偶、 唱歌、演奏樂(lè)器、武術(shù)、舞蹈
一張紀(jì)念照片 例：拍攝老人單人照和合照并打印一張較大的照片
一次保健活動(dòng) 例：手指操、八段錦、量血壓
一次衛(wèi)生清潔 例：打掃衛(wèi)生、收拾衣物
注：根據(jù)組員特長(zhǎng)，老人的實(shí)際需求，補(bǔ)充具體服務(wù)內(nèi)容
（六）經(jīng)費(fèi)預(yù)算：
采購(gòu)物品 價(jià)格 總計(jì)
注：老人的實(shí)際需求，小組心意確定物資
經(jīng)費(fèi)來(lái)源途徑：小組自費(fèi)、教師資助、藥店贊助
四、注意事項(xiàng)
1、做好防疫要求，保護(hù)老人安全
2、拍攝和錄像、其他志愿服務(wù)活動(dòng)開(kāi)展也要得到老人的許可
3、聊天第一原則，讓老人感覺(jué)舒適
五、活動(dòng)流程：
1.按摩手心
2.按摩手背
3.交叉指縫
4.轉(zhuǎn)手腕
5.捏指
6.握拳張開(kāi)
7.左右張握
8.伸拳平心
9.拔指
10.壓手掌
11.食指拇指,交替點(diǎn)指
12.拍照動(dòng)作
13.畫(huà)圈(共23張PPT)
關(guān)愛(ài)社區(qū)“空巢老人”
第1課時(shí)
關(guān)愛(ài)老人·關(guān)愛(ài)未來(lái)
學(xué)習(xí)目標(biāo)
做好關(guān)愛(ài)社區(qū)“空巢老人”的勞動(dòng)準(zhǔn)備
1
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每個(gè)國(guó)家對(duì)老年人的年齡劃分標(biāo)準(zhǔn)不同。
我國(guó)《老年人權(quán)益保障法》規(guī)定年滿60周歲的中華人民共和國(guó)公民即為老年人。
空巢老人是指子女不在身邊或者沒(méi)有子女、單居或者夫妻雙居的老人
主要包括三類:
被迫空巢 無(wú)子女、無(wú)伴侶的孤寡老人以及子女未盡贍養(yǎng)責(zé)任的老人
自愿空巢 由于自我獨(dú)立意識(shí)或者安土重遷等原因，主動(dòng)獨(dú)居的老人
無(wú)奈空巢 子女外出工作，長(zhǎng)時(shí)間不在身邊，獨(dú)自居住的老人
是空巢老人嗎？，如果是屬于那種類型呢？
空巢老人的定義與類型已習(xí)得
爺爺奶奶、外公外婆
“您好，
我們正在進(jìn)行
空巢老人志愿服務(wù)……”
“您好，
我們正在進(jìn)行
空巢老人志愿服務(wù)……”
“您好，我們是旁邊學(xué)校的學(xué)生，
想來(lái)拜訪您”
“我不認(rèn)識(shí)你們……”
頭腦風(fēng)暴
1、我們可以做什么志愿服務(wù)呢？
打掃衛(wèi)生
捶腿捶背
送一些生活用品
送一些小禮物
表演才藝
量血壓
按摩
學(xué)習(xí)八段錦
學(xué)習(xí)中老年手指操
送紀(jì)念相框
口風(fēng)琴表演
提前與老人聯(lián)系
送錄音小玩偶
練習(xí)五禽戲
送米和油
拍紀(jì)念照，打印出來(lái)
熟人帶領(lǐng)一起拜訪
社區(qū)工作人員帶領(lǐng)
頭腦風(fēng)暴已達(dá)成
2、怎么做老人會(huì)同意進(jìn)門(mén)拜訪呢？
點(diǎn)贊跳過(guò)
認(rèn)真寫(xiě)了
保健
衛(wèi)生
溝通
淬煉操作
心意
我們可以做什么志愿服務(wù)
（1）生活用品的補(bǔ)給（糧油、洗護(hù)用品、生活用品）
（2）驚喜小禮物（紀(jì)念相框、錄音小玩偶）
（3）才藝表演（杯子舞、舞蹈、樂(lè)器演奏）
（4）拍攝紀(jì)念照片并打印出來(lái)（回訪的契機(jī)）
（5）保健活動(dòng)的教學(xué)（手指運(yùn)動(dòng)操、八段錦、五禽戲）
（6）健康檢查（量血壓）
（7）家庭衛(wèi)生的清潔和整理（打掃衛(wèi)生）
（8）與老人家聊聊天（入門(mén)問(wèn)候、問(wèn)題提綱，告別）
志愿服務(wù)內(nèi)容已確定
淬煉操作
怎么做老人會(huì)同意進(jìn)門(mén)拜訪
【解決思路】需要有空巢老人熟悉的人，提前詢問(wèn)老人的意愿
【解決方法】
和社區(qū)工作人員溝通我們的志愿服務(wù)活動(dòng)方案
請(qǐng)社區(qū)工作人員聯(lián)系和確定我們需要服務(wù)的家庭
問(wèn)題解決小能手
淬煉操作
確定志愿服務(wù)內(nèi)容和方案
學(xué)習(xí)保健知識(shí)、了解老人喜愛(ài)的話題
聯(lián)系社區(qū)工作人員，確定服務(wù)家庭
籌集經(jīng)費(fèi)，采購(gòu)物品
走訪前
淬煉操作成就已達(dá)成
打開(kāi)活動(dòng)方案模板 → 根據(jù)組員的特長(zhǎng)，寫(xiě)下志愿服務(wù)的內(nèi)容 →補(bǔ)充其他信息，形成活動(dòng)方案
刷牙禮包: 毛巾、牙刷、牙膏
手機(jī)拍照，再洗出來(lái)
中老年手指操
掃地拖地，清理垃圾
項(xiàng)目實(shí)踐
確定志愿服務(wù)內(nèi)容和方案
點(diǎn)贊跳過(guò)
認(rèn)真寫(xiě)了
項(xiàng)目實(shí)踐
學(xué)習(xí)保健知識(shí)、了解老人喜愛(ài)的話題
學(xué)習(xí)老年人常用的保健知識(shí)和安全急救知識(shí)、突發(fā)事件的處理
（1）學(xué)習(xí)積累安全急救知識(shí)
（2）掌握一種健康檢查：量血壓
（3）掌握一個(gè)保健活動(dòng):手指運(yùn)動(dòng)操、八段錦、捶背捶腿
項(xiàng)目實(shí)踐
學(xué)習(xí)保健知識(shí)、了解老人喜愛(ài)的話題
學(xué)習(xí)老年人常用的保健知識(shí)和安全急救知識(shí)、突發(fā)事件的處理
（1））學(xué)習(xí)積累安全急救知識(shí)
（2）掌握一種健康檢查：量血壓
（3）掌握一個(gè)保健活動(dòng):手指運(yùn)動(dòng)操、八段錦、捶背捶腿
項(xiàng)目實(shí)踐
學(xué)習(xí)保健知識(shí)、了解老人喜愛(ài)的話題
學(xué)習(xí)老年人常用的保健知識(shí)和安全急救知識(shí)、突發(fā)事件的處理
（1）學(xué)習(xí)積累安全急救知識(shí)
（2）掌握一種健康檢查：量血壓
（3）掌握一個(gè)保健活動(dòng):手指運(yùn)動(dòng)操、八段錦、捶背捶腿
手指操
項(xiàng)目實(shí)踐
學(xué)習(xí)保健知識(shí)、了解老人喜愛(ài)的話題
學(xué)習(xí)老年人常用的保健知識(shí)和安全急救知識(shí)、突發(fā)事件的處理
（1）學(xué)習(xí)積累安全急救知識(shí)
（2）掌握一種健康檢查：量血壓
（3）掌握一個(gè)保健活動(dòng):手指運(yùn)動(dòng)操、八段錦、捶背捶腿
手指運(yùn)動(dòng)操
注意事項(xiàng)：給老人做按摩時(shí)一定先問(wèn)清楚老人的身體狀況和具體需求。老年人體弱，不能盲目蠻力按摩。
項(xiàng)目實(shí)踐
手指運(yùn)動(dòng)操
1.按摩手心
2.按摩手背
3.交叉指縫捏合
4.轉(zhuǎn)腕
5.捏指
6.握拳張開(kāi)
7.左右張握
8.伸拳平心
9.拔指
10.壓手指頭
11.食指拇指,交替點(diǎn)指
12.左右拍照
13.畫(huà)圈
了解老人喜愛(ài)的話題：詢問(wèn)家人，上網(wǎng)查詢
模擬年邁老人實(shí)驗(yàn)：
項(xiàng)目實(shí)踐
學(xué)習(xí)保健知識(shí)、了解老人喜愛(ài)的話題
注意事項(xiàng)：交流要耐心，多傾聽(tīng)，聲音要大一些，說(shuō)話語(yǔ)速要慢一些,
但是不要大聲喧嘩或打鬧。
談話要點(diǎn)
了解老人喜愛(ài)的話題：詢問(wèn)家人，上網(wǎng)查詢
模擬年邁老人實(shí)驗(yàn)：
項(xiàng)目實(shí)踐
學(xué)習(xí)保健知識(shí)、了解老人喜愛(ài)的話題
注意事項(xiàng)：交流要耐心，聲音要大一些，說(shuō)話語(yǔ)速要慢,多傾聽(tīng)，不要大聲喧嘩或打鬧。
入門(mén)：
xx爺爺/奶奶，您好，我叫小白（簡(jiǎn)單好記的昵稱）
這是我們準(zhǔn)備的一點(diǎn)小禮物，希望你會(huì)喜歡。
組員依次介紹自己。
感謝您同意我們來(lái)拜訪您！我們5年級(jí)了……
問(wèn)題提綱：
我們可以拍一些照片和錄視頻嗎？
您一般一天的生活是怎么呢？
您從小就在這里生活嗎？
我們學(xué)習(xí)了一個(gè)手指運(yùn)動(dòng)操，可以鍛煉我們的大腦，
您想和我們一起做一下嗎？
我們還有一個(gè)重要的任務(wù)，希望幫您打掃衛(wèi)生，
我們不會(huì)挪動(dòng)?xùn)|西的位置，主要是掃地擦桌子，可以嗎？
告別：
可以給您拍一張照片嗎？我們下次洗出帶給您……
談話要點(diǎn)
項(xiàng)目實(shí)踐
聯(lián)系社區(qū)工作人員，確定服務(wù)家庭
找 社區(qū)工作人員
交 志愿服務(wù)活動(dòng)方案
問(wèn) 社區(qū)空巢老人的情況
定 確定需要服務(wù)的家庭
充分了解老人需求
任務(wù)1：了解本社區(qū)空巢老人的情況
任務(wù)2：確定需要服務(wù)的家庭
充分了解老人實(shí)際需求
項(xiàng)目實(shí)踐
籌集經(jīng)費(fèi)，采購(gòu)物品
根據(jù)社區(qū)工作人員的建議，確定需要采購(gòu)的物品，提前購(gòu)買(mǎi)
反思交流
勞動(dòng)評(píng)價(jià)
勞動(dòng)日記
亮點(diǎn)不足
對(duì)比調(diào)整前后的方案，總結(jié)優(yōu)秀和不足之處，總結(jié)本次小組準(zhǔn)備過(guò)程
經(jīng)歷本次志愿服務(wù)的準(zhǔn)備工作、請(qǐng)寫(xiě)下或者錄下你的收獲、體會(huì)和感悟
能直接開(kāi)始走訪
能完成2項(xiàng)及以上的志愿內(nèi)容服務(wù)
掌握老年人簡(jiǎn)要保健知識(shí)
榜樣激勵(lì)
優(yōu)秀志愿活動(dòng)方案
【方式】采訪實(shí)錄、多媒體課件展講
優(yōu)秀勞動(dòng)日記
【方式】文字、視頻
小組展示
個(gè)人展示五年級(jí)下冊(cè)活動(dòng)19:關(guān)愛(ài)社區(qū)“空巢老人”
勞動(dòng)教育課程教學(xué)設(shè)計(jì)《活動(dòng)19：關(guān)愛(ài)社區(qū)“空巢老人”》
（第 1 課時(shí)）
一、 教學(xué)內(nèi)容及學(xué)情分析
（一）教學(xué)內(nèi)容：
人口老齡化是今后較長(zhǎng)一段時(shí)期我國(guó)的基本國(guó)情。老年友好型社會(huì)建設(shè)需要所有人的力量。社區(qū)中一些年邁多病的空巢老人。日常生活無(wú)人照料，他們孤獨(dú)寂寞，身邊卻無(wú)人溝通交流，精神生活貧乏。我們應(yīng)當(dāng)傳承和弘揚(yáng)中華民族尊老、敬老、愛(ài)老、助老的傳統(tǒng)美德，關(guān)愛(ài)“空巢老人”。
本課是關(guān)愛(ài)社區(qū)老人的第1課時(shí)，主要內(nèi)容是了解空巢老人，學(xué)習(xí)老人保健知識(shí)，制定具體可行的志愿服務(wù)活動(dòng)方案，為志愿服務(wù)做好充分準(zhǔn)備。讓學(xué)生形成定期聯(lián)系老人的意識(shí)， 發(fā)展關(guān)愛(ài)老人的能力。
（二） 學(xué)情分析：
五年級(jí)學(xué)生年齡在10-11歲之間，與人交往也有一定經(jīng)驗(yàn)，讓他們走進(jìn)社區(qū)，接觸空巢老人，嘗試了解空巢老人的生活，能進(jìn)一步發(fā)展豐富他們情意能力。學(xué)生具有生活基本技能，能學(xué)習(xí)掌握簡(jiǎn)單的保健活動(dòng)，能完成多種志愿服務(wù)活動(dòng)，給老人傳達(dá)關(guān)愛(ài)。
二、教學(xué)設(shè)計(jì)思路
首先，了解空巢老人，思考自己能做什么志愿服務(wù)并且如何實(shí)現(xiàn)；
然后，學(xué)習(xí)老人常用的保健知識(shí)和安全急救知識(shí)、以及與老人溝通的小技巧；
其次，聯(lián)系社區(qū)工作人員來(lái)確定服務(wù)家庭，根據(jù)老人需要進(jìn)行志愿服務(wù)調(diào)整
最后，采購(gòu)物品，為走訪空巢老人做好準(zhǔn)備。
三、 教學(xué)目標(biāo)
（一） 樹(shù)立正確的勞動(dòng)觀念
樹(shù)立正確的關(guān)愛(ài)老人、孝敬老人的勞動(dòng)觀念，樹(shù)立正確看待衰老的態(tài)度，衰老是自然的，有力的，終身的進(jìn)程，是所有人必經(jīng)的過(guò)程。
具有必備的勞動(dòng)能力
了解學(xué)習(xí)老年人常用的保健知識(shí)和安全急救知識(shí)、以及與老人溝通的小技巧，逐步發(fā)展關(guān)愛(ài)老人的能力。
培養(yǎng)積極的勞動(dòng)精神
學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)老人，認(rèn)識(shí)到年齡主義的消極影響，認(rèn)識(shí)到衰老是一個(gè)自然的進(jìn)程，無(wú)論何時(shí)都要盡量調(diào)整自己，積極面對(duì)生活。
養(yǎng)成良好的勞動(dòng)習(xí)慣和品質(zhì)
形成定期關(guān)心老人，聯(lián)系老人的習(xí)慣，與現(xiàn)實(shí)的人構(gòu)建親密的連接，豐盈自己的內(nèi)心世界。
四、 教學(xué)重難點(diǎn)
（一） 教學(xué)重點(diǎn)：
了解導(dǎo)致空巢老人精神抑郁的原因，形成定時(shí)主動(dòng)與家里老人溝通的意識(shí)。如何有計(jì)劃有準(zhǔn)備地進(jìn)行空巢老人的探訪
（二）教學(xué)難點(diǎn)：
如何落實(shí)適時(shí)調(diào)整空巢老人的探訪，并且讓老人家比較舒心，也讓孩子是有啟發(fā)有感受的。
教學(xué)策略
讓學(xué)生感受空巢老人的孤獨(dú)；通過(guò)頭腦風(fēng)暴，上網(wǎng)查詢等方式形成志愿服務(wù)內(nèi)容和方案；從視頻學(xué)習(xí)中掌握保健知識(shí)；文本閱讀，采訪詢問(wèn)中了解與老人溝通技巧；從樣例模型的學(xué)習(xí)中，制定志愿服務(wù)活動(dòng)的方案。在與社區(qū)工作人員溝通了解中，確定服務(wù)家庭。
六、 課時(shí)分配
2課時(shí), 40分鐘
七、 教學(xué)過(guò)程
（一） 講解說(shuō)明。
1、視頻導(dǎo)入，引出關(guān)愛(ài)社區(qū)空巢老人這一勞動(dòng)主題
2、問(wèn)題確定+文本閱讀，理解空巢老人的定義和類型
淬煉操作。
呈現(xiàn)困難：貿(mào)然走訪，會(huì)出現(xiàn)需要誤解倒是走訪計(jì)劃無(wú)法實(shí)現(xiàn)
1、頭腦風(fēng)暴，發(fā)散思維，
我們可以做什么志愿服務(wù)
老人如何同意我們進(jìn)門(mén)走訪
2、淬煉操作，梳理想法，總結(jié)步驟
確定志愿服務(wù)內(nèi)容和方案
學(xué)習(xí)保健知識(shí)，了解老人喜愛(ài)的話題
聯(lián)系社區(qū)工作人員，確定服務(wù)家庭
籌集經(jīng)費(fèi)，采購(gòu)物品
項(xiàng)目實(shí)踐
小組合作，根據(jù)組員特此，確定志愿服務(wù)內(nèi)容和方案
提供半完整的志愿服務(wù)方案，讓學(xué)生完成力所難能的部分
為良好完成志愿服務(wù)內(nèi)容，需要進(jìn)一步學(xué)習(xí)保健知識(shí)，了解老人喜愛(ài)的話題
視頻了解安全急救知識(shí)，視頻學(xué)習(xí)手指操；
了解老人喜愛(ài)的話題后，提前想好談話要點(diǎn)，和問(wèn)題提綱
體驗(yàn)?zāi)赀~老人的身體情況，同理老人的情緒，滲透相關(guān)的注意事項(xiàng)；
聯(lián)系社區(qū)工作人員，確定服務(wù)家庭，了解社區(qū)空巢老人情況
任務(wù)驅(qū)動(dòng)，讓學(xué)生了解本社區(qū)空巢老人數(shù)量類型，以及服務(wù)對(duì)象背景情況
籌集經(jīng)費(fèi)，采購(gòu)物品，為真正可以走訪成功的做好準(zhǔn)備
反思交流。
1、小組總結(jié)匯報(bào)：對(duì)比調(diào)整前后活動(dòng)方案，反思總結(jié)自己方案的亮點(diǎn)和不足
2、勞動(dòng)評(píng)價(jià)
是否掌握老年人簡(jiǎn)要保健知識(shí)
是否能做到2項(xiàng)志愿內(nèi)容服務(wù)
是否能立刻走訪老人
團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)
3、勞動(dòng)日記：通過(guò)本次志愿服務(wù)活動(dòng)方案的制定、寫(xiě)下或者錄下你的收獲、體會(huì)和感悟
榜樣激勵(lì) 。
小組展示，展示優(yōu)秀志愿活動(dòng)方案（以采訪實(shí)錄、多媒體課件展講等形式）
個(gè)人展示，優(yōu)秀勞動(dòng)日記展示（以文本或者視頻等方式呈現(xiàn)）
八、教學(xué)反思
走出校外是學(xué)生特別的學(xué)習(xí)方式，環(huán)境真實(shí)化，問(wèn)題具體化，學(xué)生會(huì)遇到更為現(xiàn)實(shí)具體的困難，更加真實(shí)地去接觸社會(huì)，發(fā)動(dòng)腦筋解決問(wèn)題。學(xué)生對(duì)“空巢老人”增添了了解，為關(guān)注老人扎下種子，傳承尊老、敬老、愛(ài)老、助老的美好品德。

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