資源簡(jiǎn)介

(共15張PPT)
勞動(dòng) 教育
制作彝繡書簽（一）
種類繁多 制作精美 彝族服飾不可或缺的一部分
勞動(dòng) 教育
彝繡
非物質(zhì)文化遺產(chǎn)
圖片及視頻引自網(wǎng)絡(luò)，僅供教學(xué)使用
勞動(dòng)準(zhǔn)備
繡花針
各色繡花線
各色棉麻布片
剪刀
工欲善其事必先利其器
勞動(dòng)準(zhǔn)備
光
銳
細(xì)
直
扁
好的
繡花針
穿針小技巧
1.利用深色背景
3.利用頭發(fā)
2.利用穿針器
馬上開始吧！
勞動(dòng)過程—針法學(xué)習(xí)
倒針
平繡
鏈子針
打籽針
長(zhǎng)短針
水草針
雞眼針
三角針
……
倒針（輪廓繡）
勾勒花莖、花瓣和紋樣的輪廓
灰色線為待繡輪廓
紅點(diǎn)為進(jìn)針處
藍(lán)點(diǎn)為出針處
圖中各點(diǎn)間距可按實(shí)際式樣調(diào)整
1出
2進(jìn)
3出
4進(jìn)
5出
6進(jìn)
7出
填充花瓣、葉子
平繡
灰色線為待繡輪廓
紅點(diǎn)為進(jìn)針處
藍(lán)點(diǎn)為出針處
圖中各點(diǎn)間距可按實(shí)際式樣調(diào)整
1出
2進(jìn)
3出
4進(jìn)
5出
6進(jìn)
勾勒紋樣的輪廓
鏈子針（辮子針，套針）
打籽針（豆針）
表現(xiàn)花蕊 花朵
制作式樣
勞動(dòng)評(píng)價(jià)
將作品拍成照片，與其他同學(xué)交流
勞動(dòng)日記
課后活動(dòng)超市
1.了解彝繡歷史發(fā)展過程。利用網(wǎng)上資源，深入了解彝繡。
2.制作更多式樣。利用所學(xué)針法，發(fā)揮創(chuàng)意，制作更多式樣。
3.學(xué)習(xí)更多的刺繡針法。利用網(wǎng)上資源，學(xué)習(xí)更多的刺繡針法。
謝謝【教材版本】北師大版本
勞動(dòng)教育課程教學(xué)設(shè)計(jì)《制作彝繡書簽》
（第一課時(shí)）
【教材分析】
本課的勞動(dòng)活動(dòng)主要是掌握彝繡的基本針法，并發(fā)揮自己的創(chuàng)意制作刺繡的基本式樣如花朵，云朵，樹葉等元素。在這過程中讓學(xué)生體驗(yàn)到勞動(dòng)創(chuàng)造的魅力，并為下一課時(shí)制作彝繡書簽打下基礎(chǔ)。在勞動(dòng)準(zhǔn)備中，教師可通過視頻等方式讓學(xué)生了解彝繡的特點(diǎn)，然后給學(xué)生展示不同顏色的繡花線和棉麻布，學(xué)生可以根據(jù)自己的審美進(jìn)行材料選擇。在勞動(dòng)過程中，教師帶領(lǐng)學(xué)生了解彝繡的常見針法并進(jìn)行學(xué)習(xí)和應(yīng)用。在勞動(dòng)評(píng)價(jià)和勞動(dòng)日記環(huán)節(jié)中，教師需引導(dǎo)學(xué)生自評(píng)和互評(píng)，提高學(xué)生的勞動(dòng)熱情，激發(fā)更多創(chuàng)意的產(chǎn)生，同時(shí)讓學(xué)生記錄本節(jié)課的勞動(dòng)感受和收獲，讓學(xué)生在實(shí)踐和總結(jié)中提升自己的勞動(dòng)素養(yǎng)并對(duì)下一課時(shí)的彝繡書簽制作產(chǎn)生期待。
【學(xué)情分析】
五年級(jí)的學(xué)生曾經(jīng)學(xué)習(xí)過利用縫衣針縫紐扣，縫補(bǔ)衣服等勞動(dòng)課程，對(duì)于本節(jié)課所使用的繡花針工具并不陌生，也具有一定的使用基礎(chǔ)，但學(xué)生對(duì)于刺繡了解較少，本課結(jié)合非物質(zhì)文化遺產(chǎn)——彝族刺繡，通過視頻介紹和課堂操作演示等，讓學(xué)生了解彝繡的特點(diǎn)，學(xué)習(xí)彝繡的基本針法，在掌握了彝繡基本針法后，發(fā)揮自己的創(chuàng)意制作基本的刺繡式樣，為下一課時(shí)制作彝繡書簽打下基礎(chǔ)，在這過程中讓學(xué)生獲得勞動(dòng)創(chuàng)造的滿足感，感悟勞動(dòng)帶來的美好收獲。
【教學(xué)目標(biāo)】
樹立正確的勞動(dòng)觀念：了解彝繡的基本特點(diǎn)，重視勞動(dòng)產(chǎn)品，樹立正確勞動(dòng)觀念。
具有必備的勞動(dòng)能力：學(xué)習(xí)、掌握彝繡刺繡基本技術(shù)，制作刺繡基本式樣。
培養(yǎng)積極的勞動(dòng)精神：在實(shí)踐勞動(dòng)中感悟彝繡的魅力，領(lǐng)悟我國博大精深的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，樹立積極的勞動(dòng)精神。
【教學(xué)重難點(diǎn)】
重點(diǎn)：掌握彝繡常見的針法（倒針、鏈子針，平繡和打籽針）。
難點(diǎn)：使用彝繡常見的針法制作基本的刺繡式樣。
【教學(xué)準(zhǔn)備】
教師準(zhǔn)備：教學(xué)課件
學(xué)生材料：繡花線，純色棉麻布片，繡花針，剪刀
【教學(xué)過程】
1.導(dǎo)入
教師活動(dòng)：同學(xué)們，我們國家是入選聯(lián)合國教科文組織人類非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄項(xiàng)目最多的國家，其中彝繡就是一項(xiàng)深受人民群眾喜愛的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，它種類繁多，制作精美，是彝族服飾中不可缺少的部分，現(xiàn)在請(qǐng)同學(xué)們和老師一起通過一個(gè)視頻來欣賞彝繡的美。
學(xué)生活動(dòng)：觀看視頻
教師活動(dòng)：彝繡有著悠久的歷史，是我們國家傳統(tǒng)文化的一種體現(xiàn)，我們將通過兩節(jié)課的學(xué)習(xí)，制作彝繡書簽，用實(shí)際行動(dòng)傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。（揭示課題）
（設(shè)計(jì)意圖：通過觀看彝繡相關(guān)的視頻，揭示課題，激發(fā)學(xué)生對(duì)本節(jié)課的興趣。）
2.勞動(dòng)準(zhǔn)備：材料選擇
教師活動(dòng)：在這節(jié)課里，老師將和同學(xué)們一起學(xué)習(xí)彝繡的基本針法。彝繡需要哪些材料和工具呢？請(qǐng)同學(xué)們看一看。彝繡最重要的一個(gè)工具便是繡花針，一根好的繡花針能夠讓我們制作出更精美的作品，好的繡花針具備以下特性：光、細(xì)、直、扁、小和銳。刺繡穿針也有幾個(gè)小技巧。（介紹好的繡花針具備的特點(diǎn)及使用的技巧。）
學(xué)生活動(dòng)：準(zhǔn)備材料，選擇合適的工具。
（設(shè)計(jì)意圖：工欲善其事必先利其器，能夠選擇合適的工具去進(jìn)行勞動(dòng)是勞動(dòng)教育的培養(yǎng)目標(biāo)之一，在此環(huán)節(jié)中學(xué)生會(huì)了解到一根好的繡花針應(yīng)該具有怎樣的特性以及穿針的小技巧。）
3.勞動(dòng)過程：學(xué)習(xí)、練習(xí)刺繡針法并制作刺繡式樣
教師活動(dòng)：通過視頻教授彝繡基本針法。
學(xué)生活動(dòng)：學(xué)習(xí)彝繡基本針法。
（1）學(xué)習(xí)輪廓繡（倒針）。輪廓繡常用于勾勒花莖、花瓣和各種紋樣的輪廓。從布的反面起針，出針后沿著輪廓線的一端，從左往右走回針，第一針用針尖挑約0.5厘米布后出針，第二針從距離第—針尾端后約0.3厘米處挑布出針，依序沿著輪廓線倒退著往后繡。
（2）學(xué)習(xí)鏈子針（辮子針、套針）。鏈子針多用于表現(xiàn)紋樣的輪廓。從布的反面起針，出針后用針尖在布上挑約0.1厘米布后出針，出針時(shí)線壓在針的下方形成一個(gè)套子，針從套子中拉出；第二針從第一針出針點(diǎn)處下針挑布，重復(fù)進(jìn)行就形成鏈子針。
（3）學(xué)習(xí)平繡。這是用直線組成的針法，可用于填充花瓣、葉子等紋樣空間。從圖樣的中間開始，從布的反面起針，出針后將繡線拉出不超過1厘米，然后在對(duì)面的輪廓線上落針，重復(fù)這一動(dòng)作。
（4）學(xué)習(xí)打籽針（豆針、打疙瘩）。多用于表現(xiàn)花蕊，也可以用很多打籽針堆在一起表現(xiàn)細(xì)小的花朵。從布的反面起針，出針后用左手拇指按住針，右手用線在針上繞4到5圈后將針拉出，形成一個(gè)線圈，然后落針至反面固定即可。
（5）制作式樣
教師活動(dòng)：同學(xué)們都學(xué)會(huì)這些針法了嗎？接下來請(qǐng)同學(xué)們運(yùn)用剛剛所學(xué)的針法進(jìn)行簡(jiǎn)單的刺繡式樣制作。
學(xué)生活動(dòng)：利用所學(xué)針法進(jìn)行刺繡式樣制作。
（設(shè)計(jì)意圖：通過視頻，學(xué)習(xí)彝繡基本針法，培養(yǎng)學(xué)生使用刺繡工具的能力，能夠合理、熟練運(yùn)用繡花針這一工具制作刺繡基本式樣，為下一課時(shí)彝繡書簽制作打下基礎(chǔ)。）
4.勞動(dòng)評(píng)價(jià)：作品展示交流
教師活動(dòng)：請(qǐng)同學(xué)們對(duì)自己的作品進(jìn)行評(píng)價(jià)和改進(jìn)，并將自己的作品拍成照片，與其他同學(xué)進(jìn)行展示和交流。
學(xué)生活動(dòng)：對(duì)自身作品進(jìn)行評(píng)價(jià)并和其他同學(xué)交流。
（設(shè)計(jì)意圖：引導(dǎo)學(xué)生自評(píng)和互評(píng)，提高學(xué)生的勞動(dòng)熱情，激發(fā)更多創(chuàng)意的產(chǎn)生。）
5.勞動(dòng)日記撰寫
教師活動(dòng)：在學(xué)習(xí)彝繡針法過程中，你遇到了什么困難，又有哪些感想和收獲呢？請(qǐng)將這些感想和收獲記錄下來。
學(xué)生活動(dòng)：進(jìn)行勞動(dòng)日記撰寫。
（設(shè)計(jì)意圖：讓學(xué)生記錄本節(jié)課的勞動(dòng)感受和收獲，讓學(xué)生在實(shí)踐和總結(jié)中提升自己的勞動(dòng)素養(yǎng)并對(duì)下一課時(shí)的彝繡書簽制作產(chǎn)生期待。）
【課后活動(dòng)超市】（分層活動(dòng)作業(yè)，三選一）
請(qǐng)同學(xué)們結(jié)合自己的實(shí)際情況自由選擇其中的一種方式來完成自己的勞動(dòng)作品。
1.了解彝繡歷史發(fā)展過程。利用網(wǎng)上資源，深入了解彝繡。
2.制作更多式樣。利用所學(xué)針法，發(fā)揮創(chuàng)意，制作更多式樣。
3.學(xué)習(xí)其它刺繡針法。利用網(wǎng)上資源，學(xué)習(xí)更多的刺繡針法。
【板書設(shè)計(jì)】
【教學(xué)反思】
《制作彝繡書簽》是五年級(jí)深圳版《勞動(dòng)實(shí)踐指導(dǎo)手冊(cè)》的第十一課，課程主要教學(xué)目標(biāo)是讓學(xué)生在制作彝繡書簽的勞動(dòng)過程中學(xué)習(xí)彝繡基本刺繡技術(shù)，感受彝繡的美，領(lǐng)悟我國博大精深的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。刺繡工藝需要操作者一定的耐心和細(xì)心，因此本節(jié)課分成了兩個(gè)課時(shí)，讓學(xué)生循序漸進(jìn)。
本課時(shí)的勞動(dòng)過程是讓學(xué)生掌握彝繡的基本針法，并發(fā)揮自己的創(chuàng)意制作刺繡的基本式樣如花朵，樹葉等元素。繡花針這一工具操作難度較大，且彝繡針法較多，因此本課結(jié)合學(xué)生的勞動(dòng)能力基礎(chǔ)，采用視頻和圖片相結(jié)合的方法，更加形象直觀地讓學(xué)生學(xué)習(xí)彝繡針法并能形成基礎(chǔ)作品，但本課的教學(xué)方式還能進(jìn)行豐富和改進(jìn)以及多增加與學(xué)生進(jìn)行互動(dòng)的環(huán)節(jié)。

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