資源簡(jiǎn)介

中小學(xué)教育資源及組卷應(yīng)用平臺(tái)
5.2 人民代表大會(huì)制度：我國(guó)的根本政治制度 教學(xué)學(xué)設(shè)計(jì)
【課標(biāo)要求】
列舉憲法有關(guān)人民主體地位的規(guī)定，說(shuō)明我國(guó)是人民民主專(zhuān)政的社會(huì)主義國(guó)家，人民代表大會(huì)制度是我國(guó)的根本政治制度。
【教材分析】
第二框“人民代表大會(huì)制度:我國(guó)的根本政治制度”，主要闡明人民代表大會(huì)制度的內(nèi)容和優(yōu)勢(shì)。第一框和第二框兩框的邏輯關(guān)系是:第一框介紹全國(guó)人民代表大會(huì)的性質(zhì)、地位、職權(quán)、機(jī)構(gòu)及其組成人員;第二框闡述人民代表大會(huì)制度的內(nèi)容和優(yōu)勢(shì)，引導(dǎo)學(xué)生在制度層面上理解人民代表大會(huì)制度。
第二框“人民代表大會(huì)制度:我國(guó)的根本政治制度”以一個(gè)“探究與分享”導(dǎo)人，包括兩目。第一目“我國(guó)的政權(quán)組織形式”主要闡述了人民代表大會(huì)制度的概況、與國(guó)家性質(zhì)的關(guān)系及其作為我國(guó)根本政治制度的體現(xiàn);第二目“人民代表大會(huì)制度的優(yōu)勢(shì)”主要闡述了人民代表大會(huì)制度的優(yōu)越性,以及如何堅(jiān)持人民代表天會(huì)制度。
【教學(xué)目標(biāo)】
1.知道我國(guó)的政權(quán)組織形式;了解我國(guó)實(shí)行人民代表大會(huì)制度的原因;懂得人民代表大會(huì)制度為什么是我國(guó)的根本政治制度。
2.能夠聯(lián)系材料闡述人民代表大會(huì)制度的優(yōu)越性。
3.深刻領(lǐng)會(huì)人民代表大會(huì)制度地位和優(yōu)勢(shì)，必須長(zhǎng)期堅(jiān)持、不斷完善。
【核心素養(yǎng)】
1.政治認(rèn)同:
相信人民代表大會(huì)制度是適合我國(guó)國(guó)情的好制度，有其獨(dú)特優(yōu)勢(shì)，樹(shù)立制度自信。
2.科學(xué)精神:理解我國(guó)人民代表大會(huì)制度在我國(guó)政治制度中處于核心地位。堅(jiān)持和完善人民代表大會(huì)制度，是發(fā)展社會(huì)主義民主政治的重要內(nèi)容。
3.共同參與:通過(guò)社會(huì)實(shí)踐，感悟“人民代表大會(huì)制度是適合我國(guó)國(guó)情的好制度”這句話(huà)。【教學(xué)重點(diǎn)】人民代表大會(huì)制度的決定因素;人民代表大會(huì)制度的基本功能;
人民代表大會(huì)制度的地位及地位表現(xiàn);人民代表大會(huì)制度的優(yōu)勢(shì)（優(yōu)越性表現(xiàn));
人民代表大會(huì)制度是怎樣的制度安排以及如何對(duì)待人大制度
【教學(xué)難點(diǎn)】我國(guó)的政權(quán)的組織形式（政體);人民代表大會(huì)制度的內(nèi)涵
【教學(xué)方法】合作探究法與講授分析法相結(jié)合
【教學(xué)過(guò)程】
導(dǎo)入新課：上節(jié)課我們學(xué)習(xí)了我國(guó)的國(guó)家權(quán)力機(jī)關(guān)——人民代表大會(huì)，我們回憶一下人民代表大會(huì)是怎么組成的？
教師：整理分析過(guò)程
新課講授：出示課題和目錄
人民代表大會(huì)制度：我國(guó)的根本政治制度
第一幕：我國(guó)的政權(quán)組織形式
議題一：我國(guó)的政權(quán)組織形式是什么？
探究活動(dòng)一：觀看視頻《人民代表大會(huì)制度》并分析以下圖示
探究問(wèn)題：結(jié)合視頻和上面的圖示分析人民代表大會(huì)制度的內(nèi)涵
學(xué)生討論回答：結(jié)合教材關(guān)于新時(shí)代黨建總要求進(jìn)行梳理回答。
教師活動(dòng)：點(diǎn)評(píng)學(xué)生的回答，引導(dǎo)學(xué)生糾正、補(bǔ)充，形成較完整的答案。
教師總結(jié)：整理分析結(jié)果
一、我國(guó)的政權(quán)組織形式
我國(guó)的政權(quán)組織形式是什么？
人民代表大會(huì)制度是我國(guó)的政權(quán)組織形式
人民代表大會(huì)制度的內(nèi)涵：人民代表大會(huì)制度是按照民主集中制原則，由人民定期選出自己的代表組成各級(jí)人民代表大會(huì)作為人民行使國(guó)家權(quán)力的機(jī)關(guān)，并由人民代表大會(huì)組織其他國(guó)家機(jī)關(guān)，以實(shí)現(xiàn)人民民主專(zhuān)政歷史任務(wù)的政權(quán)組織形式
●原則：民主集中制
●組成：由人民定期選出自己的代表組成各 級(jí)人民代表大會(huì)
●作用：行使國(guó)家權(quán)力
●組織：人民代表大會(huì)組織其他國(guó)家機(jī)關(guān)
●目的：實(shí)現(xiàn)人民民主專(zhuān)政歷史任務(wù)
●實(shí)質(zhì)：政權(quán)組織形式
知識(shí)拓展：民主集中制
注意區(qū)分：人民代表大會(huì)是人民代表大會(huì)制度的關(guān)系
議題二：我國(guó)的國(guó)家權(quán)力是怎樣運(yùn)行的？
探究活動(dòng)二：閱讀材料《人民代表大會(huì)制度的正式確立》
中國(guó)共產(chǎn)黨在帶領(lǐng)人民為推翻三座大山而浴血奮戰(zhàn)成立人民民主專(zhuān)政的社會(huì)主義國(guó)家的同時(shí),對(duì)建立新型人民民主專(zhuān)政政權(quán)及其組織形式進(jìn)行了不懈探索。從大革命時(shí)期的“農(nóng)民協(xié)會(huì)制度”、土地革命戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期的“工農(nóng)兵代表會(huì)議制度”、全民族抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期的“參議會(huì)制度”，到全國(guó)解放戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期的“人民代表會(huì)議制度”，真正體現(xiàn)人民當(dāng)家作主的政權(quán)組織形式一步步發(fā)展。1949年召開(kāi)的中國(guó)人民政治協(xié)商會(huì)議在特定情勢(shì)下代行了全國(guó)人大職權(quán);1954年第一屆全國(guó)人民代表大會(huì)第一次會(huì)議的召開(kāi)，標(biāo)志著人民代表大會(huì)制度在全國(guó)范圍內(nèi)正式確立。
探究問(wèn)題：根據(jù)以上述材料分析人民代表大會(huì)制度確立的根本原因是什么
教師活動(dòng)：點(diǎn)評(píng)學(xué)生的回答，引導(dǎo)學(xué)生糾正、補(bǔ)充，形成較完整的答案。
教師總結(jié)：整理分析回答探究問(wèn)題結(jié)果
人民代表大會(huì)制度的決定因素
人民代表大會(huì)制度是由我國(guó)人民當(dāng)家作主的社會(huì)主義國(guó)家性質(zhì)決定的，是與我國(guó)人民民主專(zhuān)政的國(guó)體相適應(yīng)的政權(quán)組織形式 。
注意：國(guó)體相同，政體可能不同。
探究活動(dòng)三：閱讀材料《李錦斌：堅(jiān)持把黨的領(lǐng)導(dǎo)落實(shí)到人大工作各方面》
2021年3月8日上午，全國(guó)人大代表、安徽省委書(shū)記、省人大常委會(huì)主任李錦斌在審議全國(guó)人大組織法修正草案和全國(guó)人大議事規(guī)則修正草案時(shí)指出,要認(rèn)真貫徹以習(xí)近平同志為核心的黨中央決策部署，堅(jiān)持把黨的領(lǐng)導(dǎo)落實(shí)到人大工作各方面各環(huán)節(jié)，鞏固和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義民主政治的獨(dú)特優(yōu)勢(shì)，著力推動(dòng)人民代表大會(huì)制度與時(shí)俱進(jìn)、發(fā)展完善。
李錦斌說(shuō)，全國(guó)人大組織法和全國(guó)人大議事規(guī)則，是全國(guó)人大及其常委會(huì)依法行使職權(quán)的重要制度保障。兩部法律的修改，堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)，體現(xiàn)了增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”的政治自覺(jué)，對(duì)于保證黨的路線方針政策和決策部署在國(guó)家工作中得到全面貫徹和有效執(zhí)行，具有重大而深遠(yuǎn)意義;堅(jiān)持規(guī)范嚴(yán)謹(jǐn)，體現(xiàn)了科學(xué)立法、民主立法、依法立法的法治精神，是保證和發(fā)展人民當(dāng)家作主的制度保障;堅(jiān)持改革創(chuàng)新，體現(xiàn)了面向未來(lái)、面向?qū)嵺`、與時(shí)俱進(jìn)的時(shí)代品格，必將有利于推進(jìn)國(guó)家治理體系和治理能力現(xiàn)代化。完全贊同和擁護(hù)兩部法律修正草案。
探究問(wèn)題：根據(jù)以上述材料分析黨的領(lǐng)導(dǎo)和人大工作之間存在什么關(guān)系 人民代表大會(huì)制度發(fā)揮著什么功能
教師活動(dòng)：點(diǎn)評(píng)學(xué)生的回答，引導(dǎo)學(xué)生糾正、補(bǔ)充，形成較完整的答案。
教師總結(jié)：整理分析回答探究問(wèn)題結(jié)果
2、人民代表大會(huì)的基本功能
中國(guó)共產(chǎn)黨是我國(guó)社會(huì)主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心，代表著最廣大人民的根本利益。人民代表大會(huì)制度的一項(xiàng)基本功能，就是把體現(xiàn)廣大人民群眾根本利益的黨的路線、方針、政策依照法定程序轉(zhuǎn)化為國(guó)家意志，并使之成為全體公民共同遵守的法律規(guī)范。
探究活動(dòng)四：觀看視頻《人民當(dāng)家作主的制度體系》
探究問(wèn)題：結(jié)合視頻和教材內(nèi)容分析我國(guó)實(shí)行人民代表大會(huì)制度所處的地位？教師活動(dòng)：點(diǎn)評(píng)學(xué)生的回答，引導(dǎo)學(xué)生糾正、補(bǔ)充，形成較完整的答案。
教師總結(jié)：整理分析回答探究問(wèn)題結(jié)果
3、人民代表大會(huì)制度的地位
人民代表大會(huì)制度是我國(guó)的根本政治制度，是我國(guó)的國(guó)體
（1）一方面，人民代表大會(huì)制度在國(guó)家政治生活中體現(xiàn)人民當(dāng)家作主，突出強(qiáng)調(diào)權(quán)為民所賦，最充分地體現(xiàn)了社會(huì)主義國(guó)家的本質(zhì)要求。
探究活動(dòng)五：觀看視頻《人民代表大會(huì)制度與其它國(guó)家制度的關(guān)系》
探究問(wèn)題：結(jié)合視頻和教材內(nèi)容分析人民代表大會(huì)制度與其它國(guó)家制度的關(guān)系？
教師活動(dòng)：點(diǎn)評(píng)學(xué)生的回答，引導(dǎo)學(xué)生糾正、補(bǔ)充，形成較完整的答案。
教師總結(jié)：整理分析回答探究問(wèn)題結(jié)果
(2) 另一方面，人民代表大會(huì)制度在我國(guó)政治制度體系中居于核心地位，國(guó)家的其他制度，包括行政制度、監(jiān)察制度、司法制度等，都是由人民代表大會(huì)通過(guò)立法創(chuàng)制出來(lái)的，都要受其統(tǒng)領(lǐng)和制約。
小結(jié)一下：我國(guó)的國(guó)體、政體和中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)之間的關(guān)系
（1）國(guó)體決定政體，政體反映國(guó)體。人民代表大會(huì)制度直接體現(xiàn)我國(guó)人民民主專(zhuān)政的國(guó)家性質(zhì)，人民民主專(zhuān)政通過(guò)人民代表大會(huì)制度實(shí)現(xiàn)自己的歷史任務(wù)。
（2）工人階級(jí)的領(lǐng)導(dǎo)是人民民主專(zhuān)政國(guó)家政權(quán)的最重要特征，工人階級(jí)的領(lǐng)導(dǎo)是通過(guò)自己的先鋒隊(duì)組織——中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)來(lái)實(shí)現(xiàn)的，人民民主專(zhuān)政的國(guó)家性質(zhì)決定了在我國(guó)必須堅(jiān)持中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)。
（3）中國(guó)共產(chǎn)黨是我國(guó)的執(zhí)政黨，是我國(guó)社會(huì)主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心。中國(guó)共產(chǎn)黨實(shí)現(xiàn)對(duì)國(guó)家的領(lǐng)導(dǎo)主要表現(xiàn)在黨制定正確的路線、方針、政策，并通過(guò)法定程序上升為國(guó)家意志。
（4）在法律上，黨必須遵守全國(guó)人民代表大會(huì)制定的憲法和法律。在國(guó)家政治體制中，人大要在黨的領(lǐng)導(dǎo)之下，接受黨的領(lǐng)導(dǎo)。
第二幕：人民代表大會(huì)的優(yōu)勢(shì)
議題三：我國(guó)為什么要堅(jiān)持人民代表大會(huì)制度？
探究活動(dòng)六：觀看視頻《我國(guó)人民代表大會(huì)制度的建立和發(fā)展過(guò)程》
探究問(wèn)題：結(jié)合視頻和教材內(nèi)容分析從我國(guó)人民代表大會(huì)制度的建立和發(fā)展過(guò)程中你能體會(huì)到我國(guó)人民是怎樣當(dāng)家作主的嗎？
教師總結(jié)：整理分析回答探究問(wèn)題結(jié)果
人民代表大會(huì)的優(yōu)勢(shì)
1. 保障了人民當(dāng)家作主
在我國(guó)人民通過(guò)民主選舉選出人大代表，組成人民代表大會(huì)。
（1）人民代表大會(huì)制度有力地保證了全國(guó)各族人民依法實(shí)行民主選舉、民主協(xié)商、民主決策、民主管理、民主監(jiān)督，享有憲法和法律規(guī)定的廣泛的民主權(quán)利。
（2）促進(jìn)了人民民主專(zhuān)政國(guó)家的鞏固和發(fā)展。
2.動(dòng)員了全體人民以國(guó)家主人翁的姿態(tài)投身于社會(huì)主義建設(shè)
人民代表大會(huì)制度廣泛調(diào)動(dòng)了人民建設(shè)社會(huì)主義的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性，把全國(guó)各族人民的力量凝聚起來(lái)，在中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下，團(tuán)結(jié)一心，艱苦奮斗，朝著國(guó)家的發(fā)展目標(biāo)前進(jìn)。
探究活動(dòng)七：閱讀材料《三權(quán)分立制與民主集中制》
材料一：美國(guó)國(guó)會(huì)通過(guò)的法案往往被總統(tǒng)否決。僅在富蘭克林 德拉諾 羅斯福任總統(tǒng)時(shí)就達(dá)580次之多，美國(guó)總統(tǒng)提出建立海軍部的議案得到國(guó)會(huì)同意用了10年，建立內(nèi)政部用了39年，建立司法部用40年，建立勞工部用了45年。
材料二：2021年2月27日至28日，我國(guó)第十三屆全國(guó)人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)第二十六次會(huì)議聽(tīng)取和審議了《國(guó)務(wù)院關(guān)于修改完善香港特別行政區(qū)選舉制度和有關(guān)建議的報(bào)告》。會(huì)議同意國(guó)務(wù)院這個(gè)報(bào)告提出的關(guān)于修改完善香港特別行政區(qū)選舉制度的建議。從國(guó)家主席習(xí)近平提出必須始終堅(jiān)持“愛(ài)國(guó)者治港”，到國(guó)務(wù)院提出修改完善香港特別行政區(qū)選舉制度的報(bào)告，再到十三屆全國(guó)人大四次會(huì)議高票表決通過(guò)。完善香港選舉制度，我們僅用了1個(gè)多 月的時(shí)間。
探究問(wèn)題：對(duì)比上述兩則材料分析我國(guó)的人大制度 有何優(yōu)越性
教師活動(dòng)：點(diǎn)評(píng)學(xué)生的回答，引導(dǎo)學(xué)生糾正、補(bǔ)充，形成較完整的答案。
教師總結(jié)：整理分析回答探究問(wèn)題結(jié)果
保證了國(guó)家機(jī)關(guān)協(xié)調(diào)高效運(yùn)轉(zhuǎn)
探究活動(dòng)八：閱讀材料《第十三屆全國(guó)人民代表大會(huì)少數(shù)民族代表名額分配方案》
根據(jù)《第十二屆全國(guó)人民代表大會(huì)第五次會(huì)議關(guān)于第十三屆全國(guó)人民代表大會(huì)代表名額和選舉問(wèn)題的決定》，第十三屆全國(guó)人民代表大會(huì)少數(shù)民族代表名額為360名左右，與十二屆相同。具體分配方案如下:
一、各省、自治區(qū)、直轄市應(yīng)選少數(shù)民族代表320名，其中: 1.蒙古| 族24名; 2.回族37名; 3.藏族26名; 4.維吾爾族22名; 5.苗族21名; 6彝族20名; 7.壯族44名; 8.布依族7名; 9.朝鮮族9名; 10.滿(mǎn)族20名; 11.侗族6名; 12. 瑤族6名; 13. 白族4名; 14. 土家族15名; 15. 哈尼| 族4名; 16.哈薩克族5名; 17.傣族5名; 18. 黎族5名; 19.傈僳族2名;20. 佤族1名; 21.畬族2名; 22. 高山族2名; 23.拉祜族1名; 24. 水族1 名; 25. 東鄉(xiāng)族1名; 26.納西族1名; 27.景頗族1名; 28.柯?tīng)柨俗巫? 名; 29. 土族1名; 30. 達(dá)斡爾族1名; 31. 仫佬族1名 32.，羌族1名; 330布朗族1名1;9341 (撒拉族1名; 35. 毛南族1名; 36. 仡佬族1名;37.錫伯族1名; 38.阿昌族1名; 39.普米族1名; 40. 塔吉克族1名; 41.怒族1名; 42.烏孜別克族1名; 43. 俄羅斯族1名; 44. 鄂溫克族1名; 45. 德昂族1名; 46.保安族1名; 47.裕固族1名; 48.京族1名; 49塔塔爾族1名; 50. 獨(dú)龍族1名; 51. 鄂倫春族1名; 52.赫哲族1名; 53門(mén)巴族1名; 54.珞巴族1名; 55."基諾族1名
二、中國(guó)人民解放軍應(yīng)選少數(shù)民族代表14名。
探究問(wèn)題：從以上數(shù)據(jù)可以看出，我國(guó)的每個(gè)少數(shù)民族都至少有一名全國(guó)人大代表， 從數(shù)量比例上來(lái)說(shuō)，有些甚至高于漢族人口全國(guó)人大代表占總?cè)丝诘谋壤＿@樣的人大制度安排，對(duì)于我國(guó)各項(xiàng)事業(yè)的 發(fā)展發(fā)揮了什么作用
教師活動(dòng)：點(diǎn)評(píng)學(xué)生的回答，引導(dǎo)學(xué)生糾正、補(bǔ)充，形成較完整的答案。
教師總結(jié)：整理分析回答探究問(wèn)題結(jié)果
維護(hù)了國(guó)家統(tǒng)一和民族團(tuán)結(jié)
（1）中央的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，合理劃分中央和地方的職權(quán)，充分發(fā)揮中央和地方兩個(gè)積極性；
（2）各少數(shù)民族聚居的地方實(shí)行民族區(qū)域自治，鞏固和發(fā)展平等團(tuán)結(jié)互助和諧的社會(huì)主義民族關(guān)系，實(shí)現(xiàn)全國(guó)各族人民的大團(tuán)結(jié)。
探究活動(dòng)九：閱讀材料《十四規(guī)劃的編制過(guò)程》
2020年3月中共中央政治局決定黨的十九屆五中全會(huì)研究關(guān)于制定國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展第十四個(gè)五年規(guī)劃,并成立文件起草組,由習(xí)近平總書(shū)記擔(dān)任組長(zhǎng)。
2020年7月9月“十四五”規(guī)劃編制過(guò)程中堅(jiān)持問(wèn)計(jì)于民,集思廣益,鼓勵(lì)廣大人民群眾和社會(huì)各界通過(guò)多種途徑建言獻(xiàn)策。
2020年10月黨的十九屆五中全會(huì)審議通過(guò)了《中共中央關(guān)于制定國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展第十四個(gè)五年規(guī)劃和二零三五年遠(yuǎn)景目標(biāo)的建議》草案.
2021年3月提請(qǐng)十三屆全國(guó)人大四次會(huì)議審議通過(guò)后實(shí)施。
探究問(wèn)題：從十四規(guī)劃的編制過(guò)程中體會(huì)我國(guó)是怎樣堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)、人民當(dāng)家作主、依法治 國(guó)有機(jī)統(tǒng)一的？
教師活動(dòng)：點(diǎn)評(píng)學(xué)生的回答，引導(dǎo)學(xué)生糾正、補(bǔ)充，形成較完整的答案。
教師總結(jié)：整理分析回答探究問(wèn)題結(jié)果
5.堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)、人民當(dāng)家作主、依法治國(guó)有機(jī)統(tǒng)一
人民代表大會(huì)制度是堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)、人民當(dāng)家作主、依法治國(guó)有機(jī)統(tǒng)一的根本政治制度安排，體現(xiàn)了中國(guó)特色社會(huì)主義的制度優(yōu)勢(shì)，必須長(zhǎng)期堅(jiān)持、不斷完善。
知識(shí)整合：為什么要毫不動(dòng)搖堅(jiān)持和完善人民代表大會(huì)制度？
1.人民代表大會(huì)制度是由我國(guó)人民當(dāng)家作主的社會(huì)主義國(guó)家性質(zhì)決定的。
2.人民代表大會(huì)制度是中國(guó)共產(chǎn)黨把馬克思主義基本原理同中國(guó)具體實(shí)際相結(jié)合的偉大創(chuàng)造，具有鮮明的中國(guó)特色和突出的制度優(yōu)勢(shì)。它保障了人民當(dāng)家作主，動(dòng)員了全體人民以國(guó)家主人翁的姿態(tài)投身于社會(huì)主義建設(shè)，保證了國(guó)家機(jī)關(guān)協(xié)調(diào)高效運(yùn)轉(zhuǎn)，維護(hù)了國(guó)家統(tǒng)一和民族團(tuán)結(jié)。
3.人民代表大會(huì)制度是堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)、人民當(dāng)家作主、依法治國(guó)有機(jī)統(tǒng)一的根本政治制度安排，體現(xiàn)了中國(guó)特色社會(huì)主義的制度優(yōu)勢(shì)，必須長(zhǎng)期堅(jiān)持、不斷完善。
本課小結(jié)：
21世紀(jì)教育網(wǎng) www.21cnjy.com 精品試卷·第 2 頁(yè) （共 2 頁(yè)）
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