資源簡介

家庭理財
合理規劃零花錢，記錄收支情況
紹興市柯橋區華舍中學 謝瑾
教學目標：通過學習，學生能樹立理財意識；學生能學會合作，學會協調，共同進步；通過分組活動，讓學生收集材料，匯總材料，培養學生積極主動的探究精神。
教學重點：幫助學生合理規劃零花錢，清楚家庭理財，記錄收支情況。
教學難點：讓學生樹立理財意識，幫助學生合理規劃零花錢，做到：消費前，作預算，把錢花在關鍵點；消費中，不超支，經濟適用是首選；有理智，不攀比，金錢絕對不浪費；環保點，節儉點，綠色消費更美好；重精神，提素質，物質精神要協調。
教學過程:
導入
社會現象：（新聞標題）
網絡流行語
勞動需求
生活多棱鏡：
1、消費面面觀
在我國現階段，人們消費呈現出哪些特點？
消費選擇越來越多樣化，消費水平不斷提高。
消費觀念發生變化，注重通過消費提升生活質量，追求更加健康文明的生活方式。
勞動需求
春節拜年計劃表
過年了,過年了,正讀七年級的林眉同學指定了一份拜年計劃表: 大年初一:外公、外婆家大年初二:大姨家大年初三:姑媽家……
場景體驗一:
初一外婆家:外婆張羅了一桌好菜，酒足飯飽后，大舅說下午得到健身房去做減脂運動，并告訴歡歡大年初三后他和舅媽要去海南島旅游。
初二大姨家:大姨是一家服裝廠老板，今年她家又買了新房，裝飾一新的房子簡直像一個小宮殿，下午姨媽開著自駕車帶歡歡去街上兜風。
初三姑媽家:姑媽是一個醫生，年過四十還在進修研究生學歷，說:這叫“活到老，學到老”，每個禮拜還得去趟美容院，說:這叫“越活越年輕”。
看了以上場景
1、從中可看出目前出現了哪些新的消費熱點？
2、說明了人們在消費呈現哪些特點？
場景體驗二：
林眉拜完了年后，真是大開眼界，還收獲多多——整整兩千元壓歲錢。爸爸說讓她再“瀟灑走一回”：用這筆壓歲錢獨立自主的打理新學期的學習生活（注：書學費需交1000元）
請問：
1、以開學初的第一個月為例，假如你是林眉，可能會在哪些方面有支出？各約需多少錢？
2、如果有節余，你將會幫林眉出哪些點子來打理這筆錢？
勞動實踐
消費在線
◎你每個月的零花錢約是( )元。
◎你的零花錢一般是這樣安排的：
◎零食： 約（ ）元
◎學習用品：約（ ）元
◎其他： 約（ ）元
◎節余： 約（ ）元
節余的錢你是存進銀行還是……
他們的零花錢安排是否合理？如果有不合理的地方，請你幫忙改正？
勞動加油站
1.參與社會經濟生活的表現有哪些？
①關注國家經濟建設，
日常的消費和理財。
2.學會合理消費，樹立正確的消費觀念
場景體驗三：
林眉想讓媽媽給她買一雙耐克牌運動鞋，因為班上同學有該品牌運動鞋。她領著媽媽直奔運動品牌專柜，售貨員推薦了一款798元的運動鞋，林眉很喜歡，可媽媽說太貴了不買，有些不高興.
你有類事的經歷嗎？你當時的心情怎樣？
歡歡的媽媽這么說，可能有哪些原因？我們應該如何合理消費呢？
勞動反思
做理智的消費者
原則一 理性消費
理性消費
消費必須與個人收入及家情、國情相適應
反對鋪張浪費
提倡艱苦奮斗
先作出預算，把錢花在關鍵的地方；
避免非理性消費，在自己能夠承受的范圍內購買物有所值、經濟使用的商品
不與周圍的人進行盲目攀比、不浪費金錢。
場景體驗四：
林眉和鄭蕊和一起購物時，鄭蕊隨手買了個塑料袋。林眉說：“你家里的塑料袋怎么不帶上？”鄭蕊隨口說：“反正才兩毛錢，不算什么?！绷置颊f：“不該花的錢一分也不能花，何況這種塑料袋不能被回收利用，多用會造成更多的污染?！?br/>鄭蕊不禁問：“你那么節約干嘛？”林眉笑笑說:“省下來的錢可以做很多事情呢。我可以買自己喜歡的書，假期去旅游的時候也可以少花一點兒父母的錢，這樣不是更好嗎？”
你如何看待林眉的行為？
林眉的行為是理性消費，她不浪費金錢，把錢花在關鍵的地方；同時，她有很強的環保意識。
林眉的行為體現了怎樣的消費觀念？
林眉的行為體現了理性消費觀念和綠色消費觀念。
原則二： 提倡綠色消費
綠色消費，不僅包括購買綠色產品，還包括物資的回收利用，能源的有效使用。生活中我們可以有哪些綠色消費行為？
認綠色食品標志—保護自身健康
選用無氟制品——保護臭氧層
購買無磷洗衣粉——防止水污染
購買環保電池——防止汞污染
選綠色包裝—回收利用、節約資源
有機食品
綠色食品
原則三 注重精神消費
很多令我們快樂的事情并不是金錢就可以買到的。我們可以在消費中提升自己的精神境界，中學生的消費應多投向發展性層次。例如，訂購有益的書刊、學習電腦、參加促進身心健康的文體活動等。靜以修身，儉以養德。
勞動總結
我的消費寶典
1.消費前，作預算，把錢花在關鍵點。
2.消費中，不超支，經濟適用是首選。
3.有理智，不攀比，金錢絕對不浪費。
4.環保點，節儉點，綠色消費更美好！
5.重精神，提素質，物質精神要協調。
6.……
情境再思考
消費在線
◎你每個月的零花錢約是(200 )元。
◎你的零花錢一般是這樣安排的：
◎零食： 約（ 170 ）元
◎學習用品：約（ 20 ）元
◎其他： 約（ 10 ）元
◎節余： 約（ 0 ）元
節余的錢你是存進銀行還是……
他們的零花錢安排是否合理？如果有不合理的地方，請你幫忙改正
寄語
請同學們從今天開始為自己的零用錢進行合理分配，并制作一份使用計劃書，培養自己的理財觀念，合理規劃零花錢，記錄收支情況。樹立正確的消費觀念，使自己能夠培養出良好的習慣。
6項目四 社會服務需策劃
任務二 展覽服務需策劃
紹興市柯橋區華舍中學 謝瑾
教學目標：通過學習，學生能感受博物館展覽“以人為本”的服務理念，能通過多種渠道了解博物館展覽中的各種策劃，并且能尊重博物館工作人員,珍惜他們的勞動成果。
教學重點：探究各類型主題展覽的目的、內容與展示形式。
教學難點：了解各類型主題展覽的目的、內容與展示形式，并能進行總結。
教學過程:
導入
博物館采用多樣的方式呈現豐富的展品、通俗精練的語言進行說明、簡潔準確的標識引導參觀者,這些都離不開精心的策劃。博物館策劃展覽時,策展人是如何根據展覽主題和參觀對象,從眾多的藏品中挑選適合的展品的 用什么形式展現這些藏品 又用什么樣的手段客觀準確地傳遞出這些藏品所包含的信息和價值
以臨海市博物館導覽圖為例探究各類型主題展覽的目的、內容與展示形式。
要求：通過觀察、調查、網絡查詢等方式,探究不同類型博物館的主題展覽在展示內容、組織、形式及各類服務上有何異同,并填寫表格。
知識拓展——勞動加油站
展覽的主要流程和策劃。
研究展覽主題的確定展覽的策劃展覽的制作與布置展覽的宣傳與推廣展覽的實施撤展與評價
常見的展示設備。
展柜、展板與展墻以及展臺
3．展示形式。
實物陳列、互動展示、場景復原以及數字展示
4．展覽線路。
周邊式展覽線路、獨立式展覽線路和混合式展覽線路
勞動實踐
以小組為單位,選擇一場感興趣的博物館展覽,了解博物館為了實現展覽的功能與價值,為了給參觀者提供更好的服務,做了哪些方面的策劃 具體是如何策劃的
1.調查準備。
圍繞調查主題擬定問題。
2.實施調查。
(1)調查展覽流程的策劃。
(2)調查展覽的具體策劃。
3.分析與總結。
與其他組交流,完成“博物館展覽流程中的各種策劃”思維導圖。
勞動評價
評價內容 達成情況
感受博物館展覽“以人為本”的服務理念 ☆☆☆☆☆
了解博物館展覽中的各種策劃 ☆☆☆☆☆
掌握博物館展覽的關鍵要素 ☆☆☆☆☆
尊重博物館工作人員,珍惜他們的勞動成果 ☆☆☆☆☆
勞動反思
1.針對不同的展覽主題與參觀對象,博物館是如何讓參觀者更好地理解展品的信息和價值,了解展覽的意義的
2.展覽策劃包括哪些方面 如何讓參觀者獲得最佳的參觀體驗
2項目四 社會服務需策劃
任務三 舉辦博物展覽
紹興市柯橋區華舍中學 謝瑾
教學目標：通過學習，學生能了解舉辦博物展覽的一般流程，能通過小組合作在團隊合作中實施博物展覽，并且能在展覽中認真服務他人,體會勞動的快樂。
教學重點：知道舉辦博物展覽的一般流程能通過小組合作在團隊合作中實施博物展覽。
教學難點：自主開展博物展覽，病能在展后獲得不同的反饋意見，從而不斷改進服務。
教學過程:
導入
舉辦一場博物展覽,以豐富的展品、多元的展示形式、優質的服務,讓參觀者獲得最佳體驗。在實踐中精益求精,不斷反思總結,提高服務質量。怎樣在校園、社區、圖書館、美術館、科技館等公共場所舉辦博物展覽,以服務人民、服務社會 嘗試舉辦一場博物展覽。想一想,如何在團隊分工合作中,有序地開展各項服務,讓參觀者得到更好的參觀體驗
勞動探究
根據學校、社區、圖書館等公共機構的展覽要求,開展博物展覽的需求調查,并利用場景觀察記錄表分析需求,確定展覽主題。
勞動創意坊
豐富多彩的主題展覽展示。
校園書畫展覽
校園科技展覽
校史展覽
圖書展覽
社區禁毒展覽
社會道德模范展覽
勞動實踐·設計
分組開展頭腦風暴,討論如何策劃博物展覽,才能保證博物展覽的順利進行,才能使參觀者樂于學習并得到教育與提升。把想法寫成策劃方案、繪制成示意草圖。
模仿示例制定完成策劃方案、繪制示意草圖。
博物展覽的總體策劃。
展覽設計。
(1)根據展覽主題,確定展覽線索與展覽內容。
(2)結合展示空間,設計展示形式、參觀路線。
勞動實踐．實施
通過團隊分工合作,舉辦一場精彩的博物展覽。
制作展示物品。制作展板制作展品制作說明牌
布置展示物品。擺放說明牌布置展品擺放展板
實施展覽。講解演示信息收集
注意：展覽結束后要及時撤展,并總結經驗,反思展覽策劃與實施過程中存在
的問題,以便下次策劃展覽時改進。請你寫一寫整個過程中遇到的問題及優
化策略。
勞動評價
評價內容 達成情況
了解舉辦博物展覽的一般流程 ☆☆☆☆☆
在團隊合作中實施博物展覽 ☆☆☆☆☆
從反饋意見中不斷改進服務 ☆☆☆☆☆
在展覽中認真服務他人,體會勞動的快樂 ☆☆☆☆☆
勞動反思
1.通過舉辦此次展覽活動,你收獲了什么
2在本次實踐中,你認為自己哪些方面做得比較好 哪些方面需要改進
勞動拓展
積極開展社會教育活動與延伸服務,參與學校、社區、圖書館、美術館科技館等公共機構舉辦的展覽,努力開展線上博物展覽,在日積月累中不斷進步。
勞動分享
通過觀察和調查,你對博物館功能與服務的認識有了哪些變化 在舉辦展覽的過程中又發生了哪些有趣的事情 趕快和大家分享你的故事吧。
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