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4.9.2 人體的消化與吸收 第1課時(shí) 課件(共29張PPT)+素材(共2段)

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  1. 二一教育資源

4.9.2 人體的消化與吸收 第1課時(shí) 課件(共29張PPT)+素材(共2段)

資源簡(jiǎn)介

(共29張PPT)
“西瓜子”旅游記
新課導(dǎo)入
1.理解食物的消化作用。
2.概述人體消化系統(tǒng)的組成。
3.學(xué)會(huì)探究唾液對(duì)淀粉的消化作用.
學(xué)習(xí)目標(biāo)
食物中的營養(yǎng)物質(zhì)
糖類、蛋白質(zhì)、脂肪
水、無機(jī)鹽、維生素
消化后吸收
直接吸收
都能被人體
直接吸收嗎?
消化和吸收是由消化系統(tǒng)完成的。
消化系統(tǒng)的組成
自主學(xué)習(xí)
閱讀教材P29-31,思考并討論以下問題:
1.消化道有哪些器官構(gòu)成的 它們的主要功能分別是什么
2.消化腺包括哪些 它們的主要功能分別是什么
消化系統(tǒng)由消化道和消化腺組成。
口腔

食道
唾液腺
肝臟

胃腺
胰腺
腸腺
小腸
大腸
肛門
消化系統(tǒng)的組成

食道

小腸
大腸
肛門
食物和氣體的共同通道
食物進(jìn)入胃的通道
暫時(shí)貯存食物,食物在胃里變成食糜,蛋白質(zhì)初步分解
吸收少量水分、無機(jī)鹽和部分維生素
殘?jiān)懦?br/>認(rèn)識(shí)消化道的組成
食物消化吸收的主要部位
你能說出它們有什么功能嗎?

分泌唾液,初步分解淀粉
唾液腺
肝臟
分泌膽汁,參與脂肪的消化
胰腺
分泌胰液,含多種消化酶,進(jìn)一步消化蛋白質(zhì),脂肪,淀粉
胃腺
分泌胃液,初步分解蛋白質(zhì)
腸腺
分泌腸液,參與糖類,蛋白質(zhì),脂肪分解
消化腺的組成及功能
比較消化腺分泌的消化液
肝臟
胰腺
腸腺
胃腺
口腔
小腸

小腸
小腸
消化腺
唾液腺
消化液
唾液
胃液
膽汁
胰液
腸液
流入何處
消化酶
唾液淀粉酶
胃蛋白酶
含消化糖類、脂肪、蛋白質(zhì)的酶
含消化糖類、脂肪、蛋白質(zhì)的酶
不含消化酶
口腔是消化道的起始端,牙齒的咀嚼和舌的攪拌,有助于食物的消化。
牙齒的結(jié)構(gòu)
牙冠
牙頸
牙根
牙釉質(zhì)
牙本質(zhì)
牙髓
3
1
2
4
5
6
如果口腔不潔,食物碎屑在細(xì)菌的作用下發(fā)酵,產(chǎn)生的酸性物質(zhì)就會(huì)破壞牙釉質(zhì),導(dǎo)致齲齒。
牙釉質(zhì)
牙本質(zhì)
牙髓
調(diào)查:齲齒發(fā)生率
目的:說出牙齒的結(jié)構(gòu),分析齲齒形成原因
齲齒形成過程圖
食物的消化
不能吸收的營養(yǎng)物質(zhì)
可吸收的營養(yǎng)物質(zhì)
消化
消化酶
食物中的蛋白質(zhì)、淀粉、脂肪等大分子物質(zhì)不能被消化道直接吸收,它們必須經(jīng)過消化,由大分子物質(zhì)分解成小分子物質(zhì),才能被消化道吸收。
你知道嗎?
食物的消化
物理性消化
牙齒的咀嚼、舌的攪拌、胃腸的蠕動(dòng)等
化學(xué)性消化
食物在消化酶的作用下逐步分解的過程。
探究:食物在口腔內(nèi)的化學(xué)性消化
將饅頭塊放在口中咀嚼,細(xì)細(xì)品嘗,會(huì)感到饅頭越嚼越甜。這是為什么呢?
目的:說明食物在口腔內(nèi)發(fā)生的化學(xué)性消化。
1.提出問題:為什么饅頭在口腔內(nèi)與唾液充分混合后就有了甜味?
3.提供的儀器及試劑:
試管 燒杯 碘液 量筒 溫度計(jì) 酒精燈 三腳架 石棉網(wǎng) 面粉
4.實(shí)驗(yàn)提示:
淀粉遇碘會(huì)變藍(lán),口腔中的唾液會(huì)將淀粉分解成麥芽糖。
探究過程
2.作出假設(shè):___________________________
饅頭變甜與唾液的分泌有關(guān)
淀粉糊
1
2
2ml唾液
2ml水
①第一步:加入實(shí)驗(yàn)物質(zhì)
淀粉糊
5.操作步驟
37℃水浴
1
2
10分鐘后
②第二步:水浴加熱
碘液
1
2
③第三步:滴加碘液
④實(shí)驗(yàn)總結(jié)
試管 加入物質(zhì) 碘液 實(shí)驗(yàn)
現(xiàn)象 解 釋
1 唾液 淀粉糊
2 水 淀粉糊
不變藍(lán)
變藍(lán)
樣品
唾液淀粉酶促進(jìn)淀粉分解成麥芽糖
水不能促進(jìn)淀粉的水解
結(jié)論:
+
+
淀粉
口腔
唾液淀粉酶
麥芽糖
1.你認(rèn)為會(huì)出現(xiàn)什么樣的變化 原因是什么
探究與思考
饅頭會(huì)消失。因?yàn)橥僖褐杏型僖旱矸勖福芊纸獾矸邸?br/>2.試管為什么要放入37℃左右的溫水中
37℃接近人體體溫,適于酶活性的發(fā)揮。
3.取唾液前為什么要用涼開水漱口
探究與思考
4.為什么咀嚼饅頭時(shí)會(huì)感覺有些甜味
去除口腔內(nèi)的雜物。
饅頭里的淀粉分解成了麥芽糖。
在消化酶的作用下,食物中的蛋白質(zhì)逐步分解成氨基酸,淀粉逐步分解成葡萄糖,脂肪逐步分解成甘油和脂肪酸。氨基酸、葡萄糖、甘油和脂肪酸都是能被人體吸收的小分子營養(yǎng)物質(zhì)。
胃液中含有胃蛋白酶,胰液和腸液中含有多種分解蛋白質(zhì)、糖類和脂肪的酶;肝分泌的膽汁不含消化酶,卻能使脂肪乳化成脂肪微粒,增加脂肪和脂肪酶的接觸面積,有助于脂肪的消化。
1.消化系統(tǒng)
消化道:
消化腺:
口腔、咽、食道、胃、小腸、大腸和肛門
唾液腺、胃腺、肝臟、胰腺和腸腺
2.消化形式
物理性消化
化學(xué)性消化
本課小結(jié)
1.下列結(jié)構(gòu)中不與食物直接接觸的是( )
A.口腔 B.肝臟
C.食道 D.小腸
2.下列消化液中,不含消化酶的是( )
A.唾液 B.膽汁
C.胃液 D.腸液
B
B
隨堂反饋
3.在消化道中,幾乎沒有消化作用的是(  )
A.口腔、食道、胃
B.咽、食道、胃
C.口腔、咽、食道
D.咽、食道、大腸
D
齲齒的預(yù)防
1、早晚刷牙
2、飯后漱口
3、控制食用含糖的食物
4、臨睡前不能食用甜食
拓展延伸
人體的消化系統(tǒng)包括消化道和消化腺。消化道是消化食物和吸收營養(yǎng)物質(zhì)的場(chǎng)所,消化腺能夠分泌消化液。

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