資源簡介

河南省鄭大附屬中學2013屆高三第三次月考
化學試題
本試卷分第Ⅰ卷(選擇題)和第Ⅱ卷(非選擇題)兩部分。
第Ⅰ卷
以下數據可供解題時參考：
相對原子質量(原子量)：H-1 N-14 O-16 Na-23 Fe-56 Mn-55 Cu-64
一、選擇題(每小題6分，每小題只有一個選項符合題意)
7．NA代表阿伏加德羅常數，下列有關敘述正確的是（ ）
A．標準狀況下，2.24 L H2O含有的電子數等于NA
B．常溫下，100 mL 1 mol·L－1Na2CO3溶液中陰離子總數大于0.1NA
C．分子數為NA的N2、C2H4混合氣體體積約為22.4 L，質量為28 g
D．3.4 g NH3中含N—H鍵數目為0.2NA
8．下列離子或分子組中能大量共存，且滿足相應要求的是 （ ）
選項
離子
要求
A
K+、NO3-、Cl-、HS-
c（K+）B
Fe3+、NO3-、SO32-、Cl-
逐滴滴加鹽酸立即有氣體產生
C
Na+、HCO3-、Mg2+、SO42-
逐滴滴加氨水立即有沉淀產生
D
NH4+、Al3+、SO42-、CH3COOH
滴加NaOH濃溶液立刻有氣體產生
9．下列離子方程式書寫正確的是（ ）
A．硫酸鋁溶液中滴加過量濃氨水：Al3+ + 4OH－＝AlO2－ + 2H2O
B．NaHCO3溶液水解：HCO3－ + H2O＝H2CO3 + OH－
C．氫氧化鈉溶液吸收少量SO2氣體：SO2 + 2OH－＝SO32－ + H2O
D．氯氣與水反應：Cl2 + H2O ＝ 2H+ + Cl－ + ClO－
10．空間實驗室“天宮一號”的供電系統中有再生氫氧燃料電池（RFC），RFC是一種將水電解技術與氫氧燃料電池技術相結合的可充電電池。下圖為RFC工作原理示意圖，有關說法正確的是（ ）
A. 當有0.1mol電子轉移時，a極產生1.12L O2（標準狀況下）
B. b極上發生的電極反應是：4H2O + 4e- = 2H2↑+ 4OH-
C. d極上發生的電極反應是：O2 + 4H+ + 4e- = 2H2O
D. c極上進行還原反應，B中的H+可以通過隔膜進入A
11．分子式為C8H16O2的有機物A，它能在酸性條件下水解生成B和C，且B在一定條件下能轉化成C。則有機物A的可能結構有(　　)
A．2種 　　　B．3種 　　 C．4種 　　　 D．5種
12．等體積，濃度均為0．1 mol/L的三種溶液：
①CH3COOH溶液、②HSCN溶液、
③NaHCO3溶液，已知將①、②分別
與③混合，實驗測得產生的CO2氣體體積
（v）隨時間（t）變化的示意圖為右所示，
下列說法正確的是
A．物質酸性的比較：CH3COOH>HSCN>H2CO3
B．反應結束后所得兩溶液中，c（CH3COO—）>c（SCN—）
C．上述三種溶液中由水電離的c（OH—）大小：NaHCO3>CH3COOH>HSCN
D．CH3COOH溶液和NaHCO3溶液反應所得溶液中：
c（CH3COO—）+c（CH3COOH）=0．10 mol·L-1
13．科學家最近研制出可望成為高效火箭液態推進劑的N(NO2)3（如下圖所示）。已知該分子中N-N-N鍵角都是108.1°，用NA表示阿伏加德羅常數，下列有關N(NO2) 3的說法正確的是(　　)
A. 分子中四個氮原子共平面
B. 7.6 g N(NO2) 3和N2O3混合物中共含氮原子數為0.2NA
C. 標準狀況下，2.24 L N(NO2) 3含有的分子數為0.1NA
D．15.2 g該物質含有0.9NA個非極性鍵
26．（14分）某小組根據工業生產原理設計如下轉化關系，以獲取燒堿和金屬鈦(Ti)。

（1）寫出I中反應的離子方程式 。
（2） 燃料電池中通入氧氣的電極是 （填“正”或“負”）極，負極的電極反應式是 ；用該電池電解飽和食鹽水，若消耗32 g甲醇，理論上Ⅰ中可生成NaOH ________mol。
（3）如圖所示，理論上加入Ⅱ中的TiO2和焦炭的物質的量之比是 ；由TiCl4得到金屬Ti的化學方程式是 。
（4）根據Ⅲ中合成甲醇的反應，該小組保持溫度不變，在兩個相同的恒容密閉容器中進行實驗，有關實驗數據如下：（甲醇的沸點：64.8℃）
實驗編號
T/℃
平衡時壓強P/MPa
起始用量/mol
平衡時CO的轉化率
放出熱量/kJ
n(H2)
n(CO)
Ⅰ
250
2
20
10
90%
a
Ⅱ
250
P1
40
20
c
b
① P1 4MPa（填“＞”、“＜”或“＝”）；
② 實驗Ⅰ條件下合成甲醇的熱化學方程式是 。
27．（14分）硫酸渣是用黃鐵礦制造硫酸過程中排出的廢渣，主要化學成分為SiO2(約45%)、Fe2O3(約40%)、Al2O3(約10%)和MgO(約5%)。某同學設計了如下方案，分離樣品中各種金屬元素。請回答下列問題。
（1）寫出溶液B的溶質是 。
（2）參照以下框圖形式進一步完成“溶液C”到“Al2O3”的流程（注明試劑、條件和操作）。
（3）為了分析某硫酸渣中鐵元素的含量，先將硫酸渣預處理，把鐵元素還原成Fe2+，再用KMnO4標準溶液在酸性條件下進行氧化還原滴定。
①滴定過程中發生反應的離子方程式是______________________________。
②判斷到達滴定終點的現象是 。
③某同學稱取 2.000 g硫酸渣，預處理后在容量瓶中配制成100 mL溶液，移取25.00mL試樣溶液，用0.0050 mol·L-1 KMnO4標準溶液滴定，達到滴定終點時，消耗標準溶液20.00 mL，則殘留物中鐵元素的質量分數是 （寫出計算過程）。
28．（15分）A、B、C、D、E為原子序數依次增大的五種短周期元素，其中僅含一種金屬元素。A和D最外層電子數相同；B、C和E在周期表中相鄰，且C、E同主族。B、C的最外層電子數之和等于D的原子核外電子數，A和C可形成兩種常見的液態化合物甲和乙(相對分子質量甲＜乙)。請回答下列問題:
(1)寫出乙的一種用途 。
(2)用某種廢棄的金屬易拉罐與A、C、D組成的化合物溶液反應，所產生的氣體可充填氣球，請寫出該反應的離子方程式 ，使用這種氣球存在的隱患是 。
(3)已知A、B、C三種元素組成的某鹽溶液常溫下呈酸性，請用離子方程式表示其原因： 。向0.02 mol·L—1的CuSO4溶液中加入由A、D、C三種元素組成的溶液來調節pH時，應使溶液的pH大于 才能生成Cu(OH)2沉淀。[己知常溫下Cu((OH)2(s) Cu2+(aq)十2OH—(aq)， Ksp=2×10—20]
(4) 在一定溫度下，向一個體積為2L的密閉容器中，通入3 mol EC2和2 mol C2及固體催化劑，使之反應：2 EC2(g) + C2 (g) 2EC3 (g)，△H= —196. 6 kJ ? mol—1。平衡時容器內氣體壓強為起始時的90%。
①加入3 mol EC2和2 mol C2發生反應，達到平衡時放出的熱量為 。
②該溫度下反應的平衡常數是 。
(5) B2C5是一種新型硝化劑，其性質和制備受到人們的關注。現以H2、O2、熔融鹽Na2CO3組成的燃料電池，采用電解法制備B2C5，裝置如圖所示，其中Y為CO2。

石墨I電極上發生反應的電極反應式為 。
電解法制備B2C5時陽極發生反應的電極反應式為_____________________。
36．【選修2——化學與技術】（15分）
I 下列敘述正確的是（ ）
A.“接觸法”制H2SO4時，催化氧化階段的反應原理為
B.海水提鎂的主要步驟為
C.普通水泥的主要成分是硅酸鈣
D.黏土的主要成分是三氧化二鋁
Ⅱ 工業上可用食鹽和石灰石為主要原料，經不同的方法生產純堿。請回答下列問題：
（1）路布蘭法是以食鹽、石灰石、濃硫酸、焦炭為原料，在高溫下進行煅燒，再浸取，結晶而制得純堿。
①食鹽和濃硫酸反應的化學方程式為__________________________________；
②硫酸鈉和焦炭、石灰石反應的化學方程式為__________________________（已知產物之一為CaS）；
（2）氨堿法的工藝如下圖所示，得到的碳酸氫鈉經煅燒生成純堿。
①圖中的中間產物C是_______，D_______。（寫化學式）
②裝置乙中發生反應的化學方程式為___________________________________；
（3）聯合制堿法對氨堿法的改進，其優點是____________________________。
（4）有人認為碳酸氫鉀與碳酸氫鈉的化學性質相似，故也可用氨堿法以氯化鉀和石灰石為原料制碳酸鉀。請結合下圖的溶解度（S）隨溫度變化曲線，分析說明是否可行？__________。
37．【化學——選修3：物質結構與性質】（15分）
已知A、B、C、D、E、F都是周期表中前四周期的元素，它們的原子序數依次增大。其中A、C原子的L層有2個未成對電子。D與E同主族，D的二價陽離子與C的陰離子具有相同的電子層結構。F3+離子M層3d軌道電子為半滿狀態。請根據以上情況，回答下列問題：（答題時，用所對應的元素符號表示）
（1）寫出F原子的電子排布式 ，F位于周期表第 族。
（2）A、B、C的第一電離能由小到大的順序為 。
元 素
M
F
電離能
（kJ·mol－1）
I1
717
759
I2
1509
1561
I3
3248
2957
（3）F和M（質子數為25）兩元素的部分電離能數據列于下表：
比較兩元素的I2、I3可知，氣態M2＋再失去一個電子比氣態F2＋再失去一個電子難。對此，你的解釋是 。
（4）已知F晶體的堆積方式與金屬鉀相同，則F晶胞中F原子的配位數為_______，一個晶胞中F原子的數目為______ 。
（5）H2S和C元素的氫化物(分子式為H2C2)的主要物理性質比較如下：
熔點／K
沸點／K
標準狀況時在水中的溶解度
H2S
187
202
2.6
H2C2
272
423
以任意比互溶
H2S和H2C2的相對分子質量基本相同，造成上述物理性質差異的主要原因 _________、_________________________。
38．【化學——選修5：有機化學基礎】（15分）
以 HCHO 和 C2H2為有機原料，經過下列反應可得化合物 N ( C4H8O2 ）。
( l ）反應 Ⅰ 的反應類型為 。
( 2 ) HOCH2C≡CCH2OH 分子中，在同一個平面的原子最多有 個。
( 3 ）化合物 M 不可能發生的反應是 （填序號）。
A．氧化反應 B．取代反應 C．消去反應 D．加成反應 E．還原反應
( 4 ) N 的同分異構體中，屬于酯類的有 種。
( 5 ) A 與 M 互為同分異構體，有如下轉化關系。
填寫下列空白：
① A 的結構簡式為 ，B 中的官能團名稱是 。
② D 的化學式為 。
③ 寫出 B 與銀氨溶液反應的化學方程式：_ 。
④ 在 120 ℃ 時，由 A 、 B 、 E 組成的混合物 w g 與氧氣充分反應，生成產物全部為氣體時，消耗氧氣[m (O2)]的質量范圍為 。
化學答案
一、選擇題
題號
7
8
9
10
11
12
13
答案
B
C
C
D
A
C
B
二、非選擇題
26．（14分）
（1）2Cl-+2H2O=2OH-+H2↑+Cl2↑（2分）
（2）正（1分） CH3OH+8OH--6e-=CO32-+6H2O （2分） 6 （2分）
（3）1：2 （2分） TiO2+2C+2Cl2=TiCl4+2CO（2分）
（4）①< （1分）
②CO(g) + 2H2(g) →CH3OH(g)；△H= -a/9 KJ·mol-1（2分）
27．（14分）
（1）MgCl2、AlCl3、FeCl3、HCl（2分）
（2）（4分）
（3）①MnO4-+5Fe2++8H+=Mn2++5Fe3++4H2O（2分）
②加最后一滴KMnO4標準溶液時，溶液變為紫紅色，且在半分鐘內不褪色（2分）
③5.6％ 根據電子守恒可得關系式：KMnO4——5Fe2＋
故殘留物中鐵元素的質量分數為：
×100%=5.6％。（4分）
28．（15分）
（1）一定濃度的H2O2溶液作消毒劑（或其它合理答案）(1分)
（2）2Al+2OH—+2H2O==2AlO2—+3H2↑（2分）；易燃、易爆(1分)。
（3）NH4++H2ONH3?H2O+H+(2分)；9 （1分）
（4）①98.3kJ （2分） ②1/3或0.33（2分）
（5）H2 + CO32－－2e－ == CO 2 + H2O （2分）
陽極：N2O4 + 2HNO3 — 2e— == 2N2O5 +2H+ （2分）
36．【選修2——化學與技術】（15分）
[答案]I AC
Ⅱ（1）①2NaCl+ H2SO4(濃) Na2SO4 + 2 HCl↑
②Na2SO4 + 4C + CaCO3 CaS + Na2CO3 + 4CO
或Na2SO4 + 2C + CaCO3 CaS + Na2CO3 + 2CO2
（2）①Ca(OH)2 ，NH3；②NH3 + CO2 +NaCl +H2O = NaHCO3 + NH4 Cl
（3）保留了氨堿法的優點，使食鹽的利用率提高到96%；NH4Cl可做氮肥；可與合成氨廠聯合，原料氣氨氣和一氧化碳都由氨廠提供，減少CaCO3 制 CO2 這一工序，降低了能耗與污染。
（4）不可行，因為碳酸氫鉀溶解度較大,且在常溫下與氯化鉀的溶解度差別小，在氨鹽水碳酸化時無法大量析出。
37．【化學——選修3：物質結構與性質】（15分）
（1）1s22s22p63s23p63d64s2 （2分） Ⅷ（1分）
（2）C＜O＜N?? （2分）
（3）Mn2+的3d軌道電子排布為半滿狀態較穩定 （2分）
（4）8 （2分） 2（2分）
（5）H2O2分子間存在氫鍵（2分），與水分子可形成氫鍵（2分）。
38．【化學——選修5：有機化學基礎】（15分）
（1）加成反應　（1分） （2）8　（1分）
（3）D、E　（2分，各1分）
（4）4　（1分）
河南省鄭大附屬中學2013屆高三第三次月考
文綜歷史試卷
一、選擇題。（每題4分，共140分。請將答案填寫到答題卡相應位置）
24．“（中國政制）達臻‘文明’一途，實因歸功于西周的創制……，西周政治里顯然有深厚的貴族色彩，而‘共主’名義下的地方分權體制……與秦以后一統的君主‘獨制’格局涇渭分明。”（王家范《中國歷史通論》）下列對材料的解讀，不正確的是
A．“共主”指西周實現了權力的高度集中
B．以血緣關系為紐帶保持“貴族色彩”
C．“西周的創制”主要指實行分封制
D．“地方分權體制”指地方有較大自主權
25．史學胃呂思勉認為：“自泰統一全國起至東漢分裂以前止，這一時期是中國初入平民政治的時代。”此“平民政治”在當時指
A．分封制 B．軍功授爵制 C．三公九卿制 D．郡縣制
26．“三百年來，科第之設，草澤（草野的意思）望之起家，簪紱（顯貴的意思）望之繼世。孤寒失之，其旗餒矣；世祿失之，其族絕矣。”《唐摭言》中這段評論主要揭示科舉制的實行
A．極大地鞏固了唐朝的統治 B．有效加強了中央集權
C．實現了貴族和平民的平等 D．促進了社會各階層的流動
27．王國維曾說：“蓋自唐宋以來，士之競于科目者，已非一朝一夕之事。一旦廢之，彼其才力無所用，而一于詞曲發之。……適雜劇之新體出，遂多從事于此……充其才力，而使元劇之作，遂為千古獨絕之文字。”材料實質上揭示出
A．唐代傳奇對后世文學的影響 B．話本是宋代小說的主要形式
C．元朝雜劇興盛的直接原因 D．京劇藝術進入第一個繁盛期
28．朱熹說：“若是饑而欲食，渴而欲飲，則此欲亦欲能無？”。“同是事,是者便是天理,非者便是人欲。如視聽言動，人所同也。非禮勿視聽言動，便是天理；非禮而視聽言動；便是人欲。”在該材料中，朱熹要表達的本意是
A．人不能存在正常的欲望 B．人欲指的是違反了社會規范的欲望
C．人欲與人的正常欲望是同一概念 D．人欲與天理是一致的
29.《新全球史》中指出：“總的來說，康乾盛世并不是真正的繁榮，鴉片戰爭也不是徹徹底底的災難。” “鴉片戰爭也不是徹徹底底的災難。”主要是因為其
A、擴大西方對華貿易，一定程度上緩解了失業壓力
B、直接加強了中西方科技、思想、文化交流
C、推動了中國農產品出口，有利于中國近代化
D、使鴉片貿易公開化，加快中西方貨幣交流
30．周恩來說：“共產國際的領導同志都還在擔心我們離工人階級太遠了，我說我們在農村里經過長期斗爭的鍛煉，有毛澤東同志的領導，完全可以無產階級化，共產國際的一些同志聽了以后大嘩，不以為然。”對這段話的正確理解是
A．中國工人階級尚未登上政治舞臺 B．共產國際反對農民參加中國革命
C．中國奉行獨立自主的和平外交政策 D．中國共產黨堅持馬克思主義中國化
31. “根據統計，國民政府在1938—1940年先后組織的大戰役有：南昌會戰、隨棗會 戰、第一次長沙會戰、1939年冬季攻勢、桂南戰役、綏西作戰和棗宜會戰等。第七次戰役 規模相當大，地域涵蓋華東、華北、華中和西南地區，每次日軍投入的兵力均在8—10萬， 中國軍隊投入的兵力至少在20萬以上。......兩年間，國黨軍隊斃俘日軍263251人，同時也付出了1019911人的重大傷亡。”材料要說明的觀點是1938—1940年間
A. 國民黨和共產黨都是抗日的中流砥柱
B. 國民黨積極抗戰，給日軍沉重的打擊
C. 國共合作抗戰，最終取得了抗戰的勝利
D. 人民群眾積極支持抗戰，給日寇沉重的打擊
32． 佛羅倫薩人認為時間和生命像黃金一樣寶貴。為了珍惜它們 ，1329 年佛羅倫薩的城樓上安裝了最早的機械鐘。這一現象最能夠說明
A．佛羅倫薩出現了資本主義萌芽 B．佛羅倫薩人對黃金財富的追求
C．佛羅倫薩的鐘表制造世界領先 D．佛羅倫薩人對現世生活的珍視
33. 排巫運動發生在近代早期的歐洲，1580 至 1660 年間是排巫運動最狂熱的時期。其間， 許多人被迫害致死，其中 95%是女性，多為衰老貧困的單身女性。“排巫運動”的發生表明經歷了文藝復興和宗教改革的歐洲
A.仍然缺乏理性精神 B.科學精神高漲
C.需要繼續進行反教會斗爭 D.人文精神增強
34. 美國最高法院大法官路易斯·布蘭代斯說：“我們的國父們認為自由既是手段也是 目的。缺少言論和集會自由，討論將變得毫無意義；有言論和集會自由，公共 討論就可以抵抗邪說的散布流行。長久安定依賴于人們自由的表達不滿以及提 出補救的方法。正因為他們認識到強權統治的可能，他們才修訂憲法保證言論 和集會的自由。”此番話體現了美國大法官的權力是
A．言論自由權 B．司法審查權
C．彈劾總統權 D．司法解釋權
35. 《共產黨宣言》在 1848 年 2 月發表，標志著馬克思主義的誕生，但是鮮為人知的是 隨著國際共產主義運動的發展，馬克思和恩格斯也對《共產黨宣言》做了修改。在《共產黨宣言》德文新版上由兩位作者簽名的最后一篇序言中加了這么一句話：“工人階級不能簡單地掌握現成的國家機器，并運用它來達到自己的目的。”依據你所學史實判斷，馬克思和恩格斯在《共產黨宣言》中加上這句話的最可能原因是
A. 第一國際的瓦解 B. 修正主義的出現
C. 十月革命的成功經驗 D. 巴黎公社的偉大嘗試
二、綜合題
40.人類社會發展史，從本質上說，就是人類文明演進的歷史。閱讀材料，回答問題。主題一 東西方文明的源頭
材料一

戰國百家爭鳴圖?????????? ? 雅典學園（1）識讀材料一，結合所學知識分析，東西方思想家對“人與社會”關系問題的思考有何不同？（4分）
主題二 東西方文明的相遇
材料二? 1792年，英國以給乾隆皇帝祝壽為由，派馬戛爾尼使團前往中國，并致函兩廣總督，通報此事。英方在信函中說，英國國王為了“與中國皇帝發生友誼，并增進兩國之邦交，擴充兩國人民之商業”，決定派遣馬戛爾尼使團來華。使團攜帶有英國國王贈送給中國皇帝的許多精美禮物，以表達英國國王的真誠心意，從而“發揚兩國之利益，建立兩國永久之協和”。 一一摘編自《清史編年》
乾隆皇帝接見馬戛爾尼使團后，在給英方的回信中說：“咨爾國王，遠在重洋，傾心向北。朕披閱表文，詞意肫墾，具見爾國王恭順之誠，深為嘉許。爾國王表示內懇請派一爾國之人住居天朝，照管爾國買賣。此則與天朝體制不合，斷不可行。其實天朝德成遠被，萬國來王，種種貴重之物，梯航畢集，無所不有。然從不貴奇巧，并無更需爾國制辦物件。”
——摘編自《清實錄》
（2）依據材料二，指出中英兩國在對待通商問題上體現出怎樣不同的觀念？（4分）結合所學知識，分析造成這種不同的原因。（8分）
主題三 東西方的文明發展觀
材料三? 冷戰后，世界格局的決定因素表現為七大或八大文明，即中華文明、日本文明、印度文明、伊斯蘭文明、西方文明、東正教文明、拉美文明，還有可能存在的非洲文明。冷戰后的世界，沖突的基本根源不再是意識形態，而是文化方面的差異，主宰全球的將是“文明的沖突”。 一一塞繆爾·亨廷頓
對世界文明的未來發展及走向，費孝通概括為：“各美其美，美人之美，美美與共，天下大同”。
（3）依據材料三，指出兩人的文明發展觀各是什么？（4分）
（4）結合所學知識，談談你對東西方文明的認識？（5分）
41．（12分）閱讀下列材料，回答問題。
材料：精美而充滿了神奇色彩的瓷器、傳教士的書簡和夾雜著道聽途說的《馬可·波羅行記》，18世紀中期以前三四百年間的歐洲人就是從這些途徑來了解中國的。當從中國回來的傳教士們受到精英們的熱捧，他們的書簡也被視為經典。傳教士眼中那個“酷似古羅馬帝國的中國”走進了歐洲人的腦海。當時一些歐洲學者甚至認為，發現中國可與15世紀發現美洲大陸媲美。當東印度公司把訂制好的精美瓷器運回歐洲大陸時，法國思想家伏爾泰也在感嘆：“我們不能像中國人一樣，真是大不幸！”
18世紀中葉，英國人終于找到了解決對華貿易逆差的“方式”。此時的歐洲不再需要一個烏托邦式的中國。1792年，英國外交官馬戛爾尼攜帶英王信件出使中國，把一個行將覆滅的中國形象帶回了西方。40多年后，鴉片戰爭爆發，中國形象一落千丈。自那時起到20世紀初，西方學者將中西關系史上的這個時期稱為“輕蔑的時代”。英國詩人丁尼生說：“歐洲的50年，勝過了中國的一甲子。”一個當年被描述成花園的王國變成了“滿街是開口糞池和垃圾”的骯臟之國，而穿著絲綢、捧著青花碗的中國人也變得貧窮、猥瑣和丑陋不堪。
評述材料中關于西方人對中國的看法。
（要求：圍繞材料中的一種觀點展開評論，觀點明確，史論結合，邏輯嚴密，表述清楚）
三、選做題
（6分）
44．（15分）閱讀下列材料：
材料一：王安石能在今日引起中外學者的興趣，主要是他的經濟思想和我們的眼光接近。他的所謂“新法”，要將財政稅收大規模的商業化。他與司馬光爭論時，提出“不加賦而國用足”的理論，其方針乃是先用官僚資本刺激商品的生產與流通。如果經濟的額量擴大，則稅率不變，國庫的總收入仍可以增加。這也是刻下現代國家理財者所共信的原則，只是執行于十一世紀的北宋，則不合實際。
——摘自黃仁宇《赫遜河畔談中國歷史》
材料二：王安石變法的出發點都是好的，他自己也清正廉潔，一身正氣。但問題是，他的一系列從良好愿望出發的變法政策，在傳達到下面之后，在下級官吏執行時卻完全走了樣。比如王安石認為最為重要、也是他最得意的“青苗法”……這是一種充分考慮到農民利益的低息貸款。而且王安石自己在任鄞縣縣令時，也成功地推行了這一方法。然而，當王安石把他在鄞縣成功實行的方法推向全國之后，卻得到了完全不同的結果。當時農村里的廣大農民，幾乎都不識字，如果去申請青苗法的貸款，過程大約如此：首先，為了填寫申請書，就要花錢請書吏；然后再拿到衙門去申請，碰到貪官污吏，中間不知要花多少打點費。據史書記載，雖然變法設定的利息是二分，但經過中間貪官污吏的層層盤剝，最后貸款農民要返還的利息，竟達到原先設定的三十五倍，加起來比高利貸還要高許多，于是逼得農民寧肯去借高利貸，也不向政府貸款。
——摘自許志林《從王安石變法失敗看當今的農民問題》
請回答：
（1）材料一中提到王安石主張“不加賦而國用足”，據材料一分析王安石為達到此目的采取了什么措施? （2分）黃仁宇為什么在肯定這個措施的同時，又認為這個措施在11世紀不合實際? （6分）
（2）依據材料，指出北宋農民的負擔主要有哪些? （2分）
（3）材料二在哪些方面肯定了王安石? （3分）認為王安石變法失敗的主要原因有哪些（2分）
[中外歷史人物評說]
45．（ 10分）閱讀下列材料：
材料一：（1919年）甘地決定……采取非暴力不合作運動的方式，來反對羅拉特法案，為此，他……一方面號召印度人民在一九一九年四月六日舉行總罷業和絕食，……另一方面，不準人民群眾以暴力手段反對英國殖民統治。這充分暴露了印度資產階級的兩面性。 ——世界現代史編寫組《世界現代史》（上冊）（1983年版）
材料二：（1919年）哈里發運動的領袖們接受了甘地主義的原則，……甘地在團結印度教徒和穆斯林爭取印度民族獨立的斗爭中起了很大作用。他這時事實上是把哈里發運動和非暴力不合作運動匯流成為統一的反對英國殖民統治的斗爭。
——齊世榮《世界史現代史編·上卷》 （1994年版）
（1）上述兩個材料是如何評價甘地在1919年印度民族獨立運動中的作用的?這兩種評價有何差異? （8分）
（2）這種評價的差異可能是由什么原因造成的? （7分）
歷史答案
24——28ADDCB 29——33CDBDA 34——35DD
40.(1)不同:中國春秋戰國時期的思想家從維護君主統治出發,更關注社會秩序的穩定,易壓制人性；西方思想家更關注人的主體作用和價值,有利于個性發展。(4分)
(2)英國:平等通商的觀念。
中國:朝貢貿易的觀念(或不平等通商的觀念)。(4分)
原因:(8分)
經濟因素
制度因素
政策因素
思想因素
中國
小農經濟的封閉性
封建君主專制制度
閉關鎖國
封建等級
英國
商品經濟的開放性
資本主義制度
殖民擴張
自由平等
(3)亨廷頓:文明沖突論；
費孝通:文明共存(或和諧共處)。(4分)
(4)東西方文明成就都很突出,并推動了社會和歷史的發展；
東西方文明有共性并有明顯的差異性,呈現出文明多元的特點；
東西方文明在發展過程中存在著相互交融。(5分)
41．（12分）
參考答案一：贊美中國。（2分）伏爾泰等等未到過中國，他們是通過東來歸國的傳教士、商人等或其著述了解中國的，對中國的認識是感件的。（6分）他們贊美中國是為了更好的服務于現實歐洲的反封建斗爭。（4分）
參考答案二：貶低中國。（2分）此時歐洲資本主義迅猛發展向工業文明社會邁進，而中國仍處于落后的農耕文明階段。（4分）先進的歐洲對古老中國進行了侵略，歐洲人對中國的貶視實際上是對東方中國的偏見，是一種歐洲中心論思想。（4分）其言論是為其侵略行為服務的。（2分）
45．（15分）
（1）青苗法。（2分）肯定原因：采用的方法是商業化的辦法，不增加人民負擔，卻能增加財富（3分）。不合實際原因：當時中國還處在封建社會，商品經濟不夠發達（3分）
（2）負擔：賦稅、高利貸、苛捐雜稅等（2分）。
（3）肯定：王安石的出發點、個人品行、青苗法的做法考慮到農民利益。 （3分）
失敗原因：未能考慮下級官吏層層盤剝與農民的具體情況（2分）
46．（15分）
（1）評價：材料一認為甘地在運動巾的作用“充分暴露了印度資產階級的兩面性”；材料二認為甘地‘對“爭取印度民族獨立的斗爭起了很大作用”。（4分）
差異：材料一對甘地的作用偏向于否定；材料二充分肯定了甘地的作用。（4分）
（2）可能的原因：①作者受到時代的局限：前者寫于1983年，當時“文革”的左傾錯誤影響尚未完全消除；后者完成于1994年，經歷了思想解放運動，對歷史人物的評價已較為客觀、公正。②作者的史觀不同：前者是以階級斗爭史觀為指導思想，采用的是階級分析法，更關注甘地的階級局限性；后者開始以義明史觀為指導思想，將甘地放在印度的文明演進史中加以考察，因而給予較為肯定的評價。③作者掌握與依據的史料不同：因為史料不同，所以得出的結論也就有差異。（評分說明：三種可能的原因中只要寫出任意一種即可；也可以有其它的觀點，關鍵在于言之有理） （7分）
河南省鄭大附屬中學2013屆高三第三次月考
文綜地理試卷
一、選擇題。（每題4分，共140分。請將答案填寫到答題卡相應位置）
讀下表，回答1～2題。
全國第五次、第六次人口普查部分數據統計表
人口普查
大陸地區人口總數
10年增長率（%）
0—4歲（%）
15—59歲（%）
60歲及以上（%）
受大學教育人數（每10萬人）
城市化水平（%）
第五次（2000年）
12．7億
11．66
22．89
66．78
10．33
3600
36．2
第六次（2010年）
13．4億
5．84
16．60
70．14
13．26
8900
46．6
1．2000年至2010年，人口增長數量最多的是
A．0—4歲人口 B．60歲及以上人口 C．城鎮人口 D．15—59歲人口
2．根據表中數據，可得出的結論是
A．人口向城市移呈上升趨 B．我國目前勞動力嚴重短缺
C．勞動力向東部轉移趨緩 D．人口素質變化不明顯
右圖是空間上氣溫為3℃的某等溫面上等高線分布圖（單位m）。讀圖回答3～4題
3．根據熱力環流原理，圖示近地面
A．①為陸地，④為海洋
B．①為谷地，④為山地
C．①為海洋，④為陸地
D．①為郊區，④為城區
4．若圖示近地面地勢低平，氣溫為21．5℃，則飛機在圖中①②③④四處飛行時，飛行員感覺最顛簸的是
A．① B．② C．③ D．④
上海“世博會”冰島館的外觀如同一個巨大的冰塊，外墻裝飾著火山巖石，展示了冰島“極圈火島”，的特色。冰島雖然緯度較高，冰川廣布，但多次被聯合國評為“最宜居國家”，其國民的人均收入也在全球前列。讀圖回答5～7題。
5．冰島地處兩大板塊的交界處，從水平運動方向考慮，邊界東側的板塊主要移向
A．東北 B．東南 C．西南 D．西北
6．當該島為低壓中心控制時
A．大陸上的等溫線向北彎曲 B．地球公轉速度較慢
C．巴西高原草木枯萎 D．中國北極黃河站進入天文觀測期
7．冰島旅游資源豐富，體現冰島上述特色的旅游資源包括
①冰川地貌 ②海蝕地貌 ③火山地貌 ④地熱溫泉 ⑤風蝕地貌
A．①②④ B．①③④ C．②③⑤ D．②④⑤
右圖為某地地質剖面圖，勘探隊員觀察到甲處有一自北向南流的河流，東岸沖刷嚴重；某日，國際標準對10：50時，該地鉆孔處旗桿的影子縮為一個點。讀圖回答8～9題。
8．該地
A．位于北半球
B．位于西半球
C．一年中可能有兩次太陽直射
D．盛行風為東北風
9．有關該地的判斷正確的是
A．四個鉆孔都可能鉆到地下溶洞
B．乙處巖石可能為變質巖
C．甲處河流不可能有地下水補給
D．鐵礦礦體形成時間比斷層晚
讀“珠穆朗瑪峰南坡海拔6300米以上白天大氣環流示意圖”，回答10～11題。
10．與圖中海拔7500米以下相比，海拔7500米以上幾乎沒有積雪的主要原因是
①坡度陡 ②風力大 ③降雪少 ④氣溫高
A．①② B．③④ C．①③ D．②④
11．如果水汽絕大部分來源于6300米～7500米的積雪表面，白天降水量最大的地點是
A．① B．② C．③ D．④
36．（28分）右面為“某國地形、地貌及油田分布圖”，該國農業非常落后，可耕地面積約占國土總面積的1．2%。該國是北非重要的產油國，石油生產占國民生產總值的50%～70%，原油出口占出口總值的95%以上。除石油外，還有鐵、鉀、錳、磷酸鹽、銅等資源。該國90%的商品都需要進口，根據該國統計局2008年的數據顯示，我國對該國的出口位居第二，僅在歐盟之后。我國政府于2011年9月12日宣布承認該國“全國過渡委員會”為該國執政當局和該國人民的代表后，我國眾多企業逐漸參與到該國重建中。結合圖示，回答下列各題：
（1）試比較圖中A、B兩區域自然地理環境的差異。（12分）
（2）據圖分析該國種植業的主要分布狀況，并評價氣候對該國種植業發展的影響。（8分）
（3）中國與該國的雙邊貿易總值達66億美元。根據材料分析我國與該國進出口產品的差異并簡要說明中國和該國合作發展雙方具有的優勢。（8分）
37．（18分）下圖示意我國漢江流域。讀圖完成下列問題：
（1）比較甲、乙兩地河流地貌類型，并分析原因。（8分）
（2）結合漢江流域地理特征，分析修建丹江口大壩主要作用。（6分）
（3）說出該區域城鎮分布特點及其原因。（4分）
42．（10分）【自然災害與防治】閱讀下列材料，回答問題。
在2012年的新年前夜，日本西部地區遭遇了有氣象記錄以來最嚴重的暴雪襲擊，突如其來的暴雪給公路交通帶來了不小的麻煩。在連接日本島取縣大山町和琴浦町的國道9號線上，一輛油罐車發生側翻，19千米長的路段被迫封閉，600多輛汽車被困雪中。
（1）讀“日本附近海域圖”，回答日本西海岸冬季多降雪的原因是什么。（4分）
（2）請結合所學知識分析降雪給日本帶來的影響。（6分）
43．【環境保護】（10分）
讀下列材料回答下列問題。
材料一：我國某地區化肥消費量與小麥單產變化圖（圖甲）
材料二：農民生產施肥習慣表（圖乙）
甲 乙
（1）結合資料，說明我國化肥消費量與谷物單產的變化趨勢。（4分）
（2）若該地區農民施肥習慣不變，可能產生哪些環境問題？在今后生產中應采取什么措施？
2013屆第2次月考文綜地理試題參考答案
一、選擇題
題號
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
答案
C
A
D
A
B
D
B
C
B
A
C
二、綜合題
36．（28分）
（1）A區域位于該國北部地中海沿岸，地勢低平，B區域距海較遠，地勢較高（3分）；A區域受地中海氣候影響，降水較多，B區域受熱帶沙漠氣候影響降水少（3分）；A區域植被覆蓋率較高（亞熱帶常綠硬葉林），自然條件較為優越，B區域植被以荒漠為主，自然條件較差（3分）；A區域河流較多，水量較大，B區域河流較少，水量較小（3分）。
（2）該國種植業主要分布在北部狹窄的地中海沿岸平原地帶（2分）；氣候對種植業發展的有利影響；夏季光熱資源充足（2分），晝夜溫差大（2分）；
不利影響：雨熱不同期，干旱多發（2分）。（答“分布在綠洲地區，光熱資源充足，降水稀少”可適當分）
（3）我國主要從該國進口原油（2分）；該國主要從我國進口（汽車，機電設備、服裝、玻璃和玩具等）工業制成品（2分）。該國的優勢是有豐富的礦產資源（2分）；我國可為其提供資金、技術和管理經驗（2分）。
37．（18分）
（1）甲：河流侵蝕地貌（V形谷）（2分）位于上游，落差大，流速快，流水侵蝕作用強烈。（2分）乙：河流堆積地貌（沖積平原）（2分）位于下游，地勢平坦，流速緩慢，以堆積作用為主。（2分）
（2）防洪：亞熱帶季風氣候區，降水集中，下游地勢平坦，洪澇頻繁；（2分）
發電：流量大，落差大，水能豐富；（2分）灌溉和輸水：季風氣候區，降水時空分布不均。（2分）
（3）沿河谷分布。（1分）地勢平坦；臨近河流，水源充足；土壤肥沃，農業發達；交通便利。（任答三點得3分）
三、選做題
43．（10分）
（1）冬季風經過日本海攜帶大量水汽；（2分）在日本西海岸受地形抬升形成降水。（2分）
（2）有利影響：帶來豐富的降水；凈化當地空氣；減少農作物病蟲害；
不利影響：阻礙交通；引起當地氣溫驟降，導致當地居民對能源需求量增大；破壞城市基礎設施等。（有利和不利影響至少各答一點，其中影響交通必答。）（6分）
44．（10分）
（1）隨著化肥消費量的增加，小麥單產提高（2分），但小麥單產增幅減緩（2分）。
（2）致使土壤板結硬化，土壤肥力下降，農作物減產；污染地表水和地下水；危害人體健康等（答出兩點即可得滿分4分）。
解決的措施是控制化肥的施用量，增施有機肥（農家肥或綠肥）（2分）。
河南省鄭大附屬中學2013屆高三第三次月考
文綜政治試卷
一、選擇題。（每題4分，共140分。請將答案填寫到答題卡相應位置）
12. 假設2011年M國一單位商品，其價值用該國貨幣表示為13元，1單位M國貨幣/1單位N國貨幣為1：5，如果M國2012年生產該商品的社會勞動生產率提高30%，且該國的貨幣對N國貨幣價值貶值20%,2012年將該商品出口到N國，在其它條件不變的情況下，可換回N國貨幣 元。
A．65 B．62.5 C.50 D．40
（注：圖中X軸代表需求，Y軸代表價格）
14．近日，中國商務部和中央電視臺共同主辦的2012國際投資論壇拉開帷幕，商務部有關領導指出：在世界經濟艱難復蘇的進程中，中國實體經濟未來發展，最關鍵的是要面臨產業升級和打造區域產業的集群。安徽目前已有汽車及零部件企業400余家，其中世界500強企業、國內知名汽車及零部件企業近30家，形成了以奇瑞為核心的汽車及零部件產業集群。對于企業而言，產業集群的優勢在于
①增強企業的綜合競爭優勢，確保企業的經濟效益
②市場信息比較靈敏，交易成本相對降低
③延伸企業產業鏈，形成產業互動，促進產銷穩定
④形成規模經濟，規避經營風險和競爭
A．①② B．③④ C．①③ D．②③
15.惡性食品安全事件頻發，表明誠信的缺失、道德的滑坡已經到了忍無可忍的地步。在社會主義市場經濟的發展過程中，要大力提倡良好的信用意識。這是因為
①誠實信用是現代市場經濟正常運行必不可少的條件 ②不遵守法制會導致市場經濟秩序混亂 ③誠實信用是社會主義市場經濟的基本特征 ④誠實信用能帶來效益，促進市場交易活動健康發展
A． ①② B.③④ C.②③ D.①④
16．2012年全國“兩會”期間，《人民日報》政治文化部和人民網聯合推出教育調查。作為一名高中生，你想把你的關注和心聲帶上“兩會”，帶到我國最高決策殿堂，你可以選取的途徑是
①人大代表聯系群眾制度②社情民意反映制度 ③專家咨詢制度 ④信訪舉報制度
A．①② B．③④ C．①③ D．②④
17.管理通脹預期重在未雨綢繆。在應對國際金融危機沖擊、保持經濟平穩較快發展這場重大考驗中，中央果斷決策、從容應對，既取得了顯著經濟成果，又積累了在復雜經濟環境中推動經濟社會又好又快發展的中央經驗。這充分顯示了我們黨
①治國理政的智慧和能力 ②肩負著組織社會主義經濟建設的職能
③是中國特色社會主義事業的領導核心 ④通過法定程序把黨的主張上升為國家意志
A. ①② B.①③ C.②③ D.②④
18.2012年，由中央電視臺和光明日報社聯合主辦的“尋找最美鄉村教師”活動，經過三個
月的尋訪和展播，在社會上引起強烈反響。下列成語詩文中與“教師美德感召力”反映出文
化對人影響特點一致的是（ ）
①耳濡目染、孟母三遷 ②鄉音無改鬢毛衰
③露從今夜白，月是故鄉明 ④隨風潛入夜，潤物細無聲
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
19.“感動中國”人物評選活動至今已連續舉辦10年，它所評選出的每個人物身上都有一種讓人們感到震撼的精神力量。這一評選活動的開展（ ）
①發揮了先進人物在社會主義建設中的示范引領作用
②有利于廣大人民群眾抵制和依法取締落后腐朽文化
③在廣大社會營造知榮辱、樹正氣、促和諧的良好風尚
④有利于全面傳承傳統文化，創造中華文化新的輝煌
A.①② B.②③ C.①③ D.③④
20.明朝詩人錢宰在《擬古》中寫道：“長江東流去，來者方不息。白日沒西山，晨光還奕
奕。春花瘁復榮。秋草黃已碧。造化無停機，循環豈終極？人生天壤間，少壯須努力！”下
列與詩中哲理相近的是
A.不是風動，不是幡動，仁者心動 B．日方中方睨，物方生方死
C．萬物都在運動，但只是在概念中運動 D．人不能兩次踏入同一條河流
21.中央經濟工作會議指出，加快經濟結構調整，促進經濟自主協調發展是2012年經濟工作
的主要任務之一。加快經濟結構調整的哲學依據是（ ）A．注重系統內部結構的優化趨向B．搞好局部，用局部的發展推動整體的發展 C．整體的功能總是大于部分功能之和 D．著眼事物的整體性，樹立全局觀念
22.以前要在地下鋪設管線，馬路就得“開膛破肚”，現在非開挖技術則避免了這些缺陷。
非開挖技術是指通過導同、定向鉆進等手段，在地表極小部分開挖的情況下，敷設、更換和修復各種地下管線的施工新技術，不影響交通出行和周邊商鋪，綜合效益更高。非開挖技術的出現說明（ ）
①辯證的否定是事物的自我完善和發展
②作為最基本的實踐活動，科學實驗對社會發展起積極的推動作用
③事物的發展離不開主觀意識的參與
④發揮王觀能動性，人可以創造有利于實踐的具體聯系
A．①② B．②③ C．③④ D．①④
23．西周末年史伯說。“夫和實生物，同則不繼。以他平他謂之和，故能豐長而物歸之；若
以同裨同，盡乃棄矣。”意思是說“和”是不同元素的結合，不同、差別是“和”的前提，
這樣的“和”才能長久，“和成”的物才能“豐長”。如果“去和取同”，那就離滅亡不遠了。
這表明 （ ）
①矛盾雙方在一定條件下相互轉化 ②矛盾的雙方相互對立
③矛盾雙方的對立統一推動了事物發展④矛盾的同一性以對立性為前提
A.①② B．②③ C．①④ D．③④
38．（34分）材料一 “十一五”時期我國經濟結構調整取得重要進展。
表一 “十一五”時期我國三大產業占GDP比重變化統計表 （單位：%）
第一產業占GDP比重
第二產業占GDP比重
第三產業占GDP比重
2005年
12.1
47.4
40.5
2010年
10.2
46.8
43
表二 “十一五”時期我國財政收入和居民收入增長情況
財政收入增長
規模以上工業企業實現利潤
城鎮居民家庭人均可支配收入
農村居民人均純收入
2005年
31649
14803
10493
3255
2010年
83080
34542
19109
5919
年均增長率
21.3％
23.6％
9.7％
8.9％
材料二 深化收入分配制度改革。抓緊制定收入分配體制改革總體方案。努力提高居民收入在國民收入分配中的比重，提高勞動報酬在初次分配中的比重。完善工資制度，建立工資正常增長機制，穩步提高最低工資標準。創造條件增加居民財產性收入。建立公共資源出讓收益的全民共享機制。加大對高收入者的稅收調節力度，嚴格規范國有企業、金融機構高管人員薪酬管理，擴大中等收入者比重，提高低收入者的收入，促進機會公平。規范收入分配秩序，有效保護合法收入，堅決取締非法收入，盡快扭轉收入差距擴大的趨勢。
（1）上述材料表明我國“十一五”時期經濟發展取得了哪些成績？（6分）并分析取得這些成績的原因。（6分）
（2）運用所學政治生活知識分析，各方面應如何發揮自身作用，促進收入分配制度改革不斷完善與發展。（12分）
（3）結合材料和所學哲學知識分析，我國深化收入分配制度改革的歷史唯物主義依據。（10分）
39．（18分）2011年6月26日，中國杭州西湖文化景觀正式通過審批列入世界文化遺產名錄。中國代表在隨后的致辭中表示，西湖是千百年來中國人民的精神家園。西湖景觀初具規模距今已有2000年，中國有信心再保護西湖2000年。 在杭州西湖申遺文本中把“杭州西湖文化景觀”定義為：“十個多世紀以來，中國傳統文化精英的精神家園，是中國各階層人們世代向往的人間天堂，是中國歷史最久、影響最大的文化名湖，曾對9至18世紀東亞地區的文化產生廣泛影響”。
2002年，杭州西湖堅持還湖于民的理念，在全國率先嘗試免費模式，眾多游客慕名而至。杭州西湖也成為中國第一個也是唯一一個免費的5A級景區。十年間，整個西湖景區免費開放公園景點及博物館、紀念館共52處，占景點總數73%。 2011年，杭州旅游總人數達到7487．27萬人次，旅游總收入為1191億元，是2002年的四倍。
（1）運用文化生活知識回答，杭州西湖還湖于民的做法有何意義？（9分）
（2）有人認為文化建設應該由政府主導，也有人認為文化建設應該由市場主導，你同意哪種觀點？請從文化生活角度說明理由。（9分）
政治參考答案
一、選擇題
12-16DBDDA 17-21BBCDA 22-23DD
非選擇題
38．（1）“十一五”時期，我國第一產業在GDP中所占比重下降，第二產業保持相對穩定，第三產業所占比重明顯提高，說明我國產業結構調整取得顯著成果，產業結構不斷優化。（3分）
“十一五”時期，我國財政收入和規模以上工業企業實現利潤都高速增長，城鄉居民收入也呈現快速增長趨勢。（3分）
貫徹科學發展觀，經濟結構調整，我國經濟又好又快發展。（6分）
（2）公民參與民主決策，促進決策的科學化與民主化。
政府行使組織社會主義經濟建設職能，制定出科學的收入分配制度。
中國共產黨堅持科學執政、民主執政和依法執政，對收入分配制度改革發揮總攬全局、協調各方的作用。
人大代表廣泛聽取人民群眾意見，通過行使提案權等，為制定合理的收入分配制度建言獻策。
人民代表大會依法行使決定權，為收入分配制度改革提供政治保障。
各民主黨派通過政治協調、參政議政、民主監督對收入分配制度改革提出政策建議。
（每點3分，任意答出四個點即可給滿分12分）
（3）遵循社會發展的規律，遵循生產關系一定要適合生產力狀況的規律，遵循上層建筑一定要適合經濟基礎的規律。（6分）
改革是社會主義制度的自我完善和發展。是發展中國特色社會主義的強大動力。（4分）
（2）由政府主導的理由有：
①滿足人民基本文化需求是社會主義文化建設的基本任務，必須堅持政府主導。（3
分）
②堅持由政府主導才能更好地推動文化體制改革，培育社會主義核心價值觀，提供公共文化服務，加快城鄉文化一體化發展，滿足廣大人民群眾的基本文化需求。（3分）
③堅持政府主導，才能夠發展先進文化，支持健康有益文化，改造落后文化，抵制腐朽文化。（3分）
由市場主導的理由：
①發揮市場優勢，引導資源投資文化事業。（3分）
②有利于大力發展文化產業，繁榮文化市場。（3分）
③有利于促進文化創新，增強競爭力。（3分）
（考生選擇一種觀點作答）
河南省鄭大附屬中學2013屆高三第三次月考
數學文試題
2012-11-23
選擇題(本大題共12小題，每題5分，共60分，每小題給出的4個選項中，只有一選項是符合題目要求的)
1、設集合，，則 ( )
(A) （B） （C） （D）
2、已知復數，則= ( )
(A) （B） （C）1 （D）2
3、已知向量，，若，則正實數的值為 ( )
(A) （B） （C）或 （D） 或
4、的零點所在區間為 ( )
(A) （B） （C） （D）
5、如圖1所示，邊長為2的正方形中有一封閉曲線圍成的陰影區域，在
正方形中隨機撒一粒豆子，它落在陰影區域內的概率是，則陰影區域
的面積為 （ ）
(A) （B） （C） （D）無法計算
6、若= ，是第三象限的角，則= ( )
（A）- （B） （C） （D）
7、設長方體的長、寬、高分別為,其頂點都在一個球面上，
則該球的表面積為 ( )
（A） （B） （C） （D）
8、設、是兩條不同的直線，、是兩個不同的平面，則下列命題中正確的是( )
(A) 若∥，∥，則∥
（B）若⊥，∥，則⊥
（C）若⊥，⊥，則∥
（D）若⊥，⊥，⊥，則⊥
9、已知點分別為雙曲線的左焦點、右頂點，點滿足，則雙曲線的離心率為 ( )
(A) （B） （C） （D）
10、的圖象畫在同一直角坐標系中，不可能正確的是 ( )

11、設曲線 ()在點處的切線與軸的交點的橫坐標為,則 … 的值為（ ）
(A) （B） （C） （D）
12、若框圖（圖2）所給程序運行的結果，
那么判斷框中可以填入的關于的判斷條件是 ( )
(A) （B）
（C） （D）
填空題(本大題共4小題，每題5分，共20分)
13、計算:= .
14、一個幾何體的三視圖如圖3所示，其中主視圖中
是邊長為的正三角形，俯視圖為正六邊形，
那么該幾何體的左視圖的面積為 .
15、已知實數、滿足，那么
的最大值為 .
16、定義：. 已知a、b、c為△ABC的三個內角A、B、C的對邊，
若，且，則c的最小值為 .
解答題(本大題共6小題，共70分)
17、（本小題滿分12分）已知函數
（1）求的值.
（2）求的最大值和最小值.
18、（本小題滿分12分）已知數列滿足=0且是的等差中項，是數列的前項和.
(1)求的通項公式；
（2）若，，求使成立的
正整數n的最小值．
19、已知集合,B=,
（1）當時，求；
（2）求使的實數a的取值范圍.
20、（本小題滿分12分）如圖，在直三棱柱中，、分別是、的中點，點在上，.求證：（1）∥平面；
（2）平面平面.

21、（本小題滿分12分）已知函數.
（Ⅰ）求的最小值；
（Ⅱ）若對所有都有，求實數的取值范圍.
22、（本小題滿分10分）選修4-1：
如圖, 點是以線段為直徑的圓O上一點,于點,過點作圓O的切線,與的延長線相交于點,點是的中點,連結并延長與相交于點,延長與的延長線相交于點.
（Ⅰ）求證:；
（Ⅱ）求證:是圓O的切線；
河南師大附中2013屆高三年級11月份月考
參考答案
選擇題
ACABB ABDDD BA
填空題
13、-45
14、
15、4
16、
三、解答題
17.解：（1）= ……………………………5分
（2）
……………………………………………………7分
因為,所以，
當時，取得最大值，最大值為2； ………………………………10分
當時，取得最小值，最小值為-1.……………………………………12分
18解：（Ⅰ）∵an+1-2an=0，即an+1=2an，∴數列{an}是以2為公比的等比數列．∵a3+2是a2，a4的等差中項，
∴a2+a4=2a3+4，則2a1+8a1=8a1+4，即a1=2，∴數列{an}的通項公式an=2n； ………………………………5分
（Ⅱ）由（Ⅰ）及bn=-anlog2an得，bn=-n?2n，∵Sn=b1+b2+…+bn，∴Sn=-2-2?22-3?23-4?24-n?2n①∴2Sn=-22-2?23-3?24-4?25-（n-1）?2n-n?2n+1②②-①得，Sn=2+22+23+24+25++2n-n?2n+1 ………………………………8分=-n?2n+1=(1-n)?2n+1-2 ………………………………10分要使Sn+n?2n+1＞50成立，只需2n+1-2＞50成立，即2n+1＞52，n＞5∴使Sn+n?2n+1＞50成立的正整數n的最小值為5．………………………………12分
19. 解：（1）當a=2時，A=（2，7）B=（4，5）∴ ……………3分
（2）∵B=（2a,a2+1）, ……………………………5分
①當a<時，A=（3a+1,2）
要使必須 ……………………………7分
② ……………………………9分
③a>時，A=（2，3a+1）要使，必須.
綜上可知，使的實數a的范圍為[1，3]∪{-1} . ………………12分
20、證明：（1）因為分別是的中點，
所以∥,又平面,
平面,所以∥平面； ……………………………6分
（2）因為三棱柱是直三棱柱,
所以平面,,
又,所以平面,
又平面,
所以平面平面 ……………………………12分
21、的定義域為， 的導數. ………2分
令，解得；
令，解得. ………………4分
從而在單調遞減，在單調遞增.
所以，當時，取得最小值. ……………………………6分
（Ⅱ）依題意，得在上恒成立，
即不等式對于恒成立 .
令， 則.
當時，因為， 故是上的增函數，
所以 的最小值是，所以的取值范圍是. ……………12分
22、 證明：（Ⅰ） 是圓的直徑，是圓的切線，
．
又，
．
可以得知， ．
．
．
是的中點，
．．
（Ⅱ）連結．
是圓的直徑，
．
在中，由（Ⅰ）得知是斜邊的中點，
．
．
又，
．
是圓的切線，
，
是圓的切線．
河南省鄭大附屬中學2013屆高三第三次月考
數學理試題
一．選擇題（本大題共12小題，每小題5分，共60分）
1．定義集合運算：A⊙B=｛z︳z= xy(x+y)，x∈A，y∈B｝，設集合A=｛0，1｝，B=｛2，3｝，則集合A⊙B的所有元素之和為 ( )
A． 0 B. 6 C. 12 D. 18
2.下列函數中，在其定義域內既是奇函數又是減函數的是 (? )
A．?? B．? C．? D．
3.定義行列式運算=．將函數的圖象向左平移個單位以下是所得函數圖象的一個對稱中心是 （ ）
A． 　B． C． D．
4.由曲線，直線所圍成的平面圖形的面積為 （ ）
A． B． C． D．
5.一個幾何體的三視圖如圖所示，則該幾何體的體積為（ ）
A． B．
C． D．
6．若函數在區間上單調遞減，則取值范圍是 ( )
A． B． C． D．
7．下面程序框圖運行后，如果輸出的函數值在區間[－2，]內，則輸入的實數x的取值范圍是 (　 　)
A．(－∞，0)∪[，]
B．(－∞，－1]∪[，]
C．(－∞，－1]
D．[，]
8．已知函數，是定義在R上的奇函數，當時，，則函數的大致圖象為 （ ）
9.已知函數是定義在R上的奇函數，且當時不等式成立， 若,,，則的大小關系是 (? ? )
A.?? B.? ?C.??? ?D.
10.已知曲線C:點A(0,-2)及點B(3,a),從點A觀察點B,要使其不被曲線C擋住,則實數a的取值范圍是 ( )
A. B. C. D.
11. 動點在圓上繞坐標原點沿逆時針方向勻速旋轉，12秒旋轉一周。已知時間時，點 的坐標是，則當時，動點的縱坐標關于（單位：秒）的函數的單調遞增區間是 ( )
A． B．和 C． D．
12. 已知函數，把函數g(x)=f(x)-x+1的零點按從小到大的順序排列成一個數列，該數列的前n項的和,則＝ ( )
A．45 B．55 C． D．
二．填空題(本大題共4小題，每小題5分，共20分)
13.設函數是定義在R上的奇函數，且對任意都有，當時，，則＝ .
14.設偶函數的部分圖象如圖所示△KLM為等腰直角三角形，,KL=1，則的值為 .
15．已知函數的對稱中心為M，記函數的導函數為， 的導函數為，則有.若函數，
則可求得： .
16.設，其中.若對一切
恒成立，則以下結論正確的是 .（寫出所有正確結論的編號）．
① ；②；
③ 既不是奇函數也不是偶函數；
④ 的單調遞增區間是；
⑤ 經過點的所有直線均與函數的圖象相交．
三．解答題(本大題共6小題，共70分，請給出各題詳細的解答過程)
17．（本小題12分）設△ABC的內角A，B，C所對的邊長分別為a，b，c，且．
（Ⅰ）求角的大小； （Ⅱ）若角，邊上的中線的長為，求
18. （本題12分）已知在四棱錐中，側面底面，為中點，，，，.
（Ⅰ）求證：平面；（Ⅱ）求二面角的余弦值。
19．（本小題滿分12分）
2012年新鄉市在創建“全國文明衛生城市” 驗收中，為增強市民文明環保意識，面向全市征召義務宣傳志愿者．現從符合條件的500名志愿者中隨機抽取100名志愿者，他們的年齡情況如下表所示．
（Ⅰ）頻率分布表中的①、②位置應填什么數據？并在答題卡中補全頻率分布直方圖（如圖），再根據頻率分布直方圖估計這500名志愿者中年齡在[30，35)歲的人數；
20．（本小題滿分12分）
已知橢圓：（a＞b＞0）的離心率為，且橢圓上一點與橢圓的兩個焦點構成的三角形的周長為6＋4．
（Ⅰ）求橢圓的方程；
（Ⅱ）設直線：與橢圓M交于A，B兩點，若以AB為直徑的圓經過橢圓的右頂點C，求的值．
21．（本小題滿分12分）
已知函數．
（Ⅰ）討論函數在定義域內的極值點的個數；
（Ⅱ）若函數在處取得極值，對,恒成立，
求實數的取值范圍；
（Ⅲ）當時，求證：．
請考生在第22、23題中任選一道作答，如果多做，則按所做的第一題計分，作答時請寫清題號。
22．（本小題滿分10分）選修4—1；幾何證明選講
如圖，⊙O是等腰三角形ABC的外接圓，AB=AC，延長BC到點D，使CD＝AC，連接AD交⊙O于點E，連接BE與AC交于點F．
（Ⅰ）判斷BE是否平分∠ABC，并說明理由；（Ⅱ）若AE=6，BE=8，求EF的長．
23. （本小題滿分10分）選修4—5；不等式選講
已知函數．
（Ⅰ）當時，求函數的定義域；
（Ⅱ）若關于的不等式的解集是，求的取值范圍．
河師大附中2013年11月高三數學考試答案（理）
一．選擇題
DABCA CBDCD BA
二．填空題
13. 14. 15.-8046 16.①③⑤
三．解答題
17.解：（Ⅰ）∵，∴．
即．
∴．…………………….2分
則，∴，因為則．………….4分
（Ⅱ）由（1）知，所以，，
在中由余弦定理得
即 解得 ……….8分
故
…12分
18. （Ⅰ）證明：，為中點 側面底面，側面，側面底面 底面 底面 在中，
在中，
在直角梯形中，
即是以為直角的直角三角形，當然有
是平面內的兩條相交直線
平面……………6分
（Ⅱ）解法一：如圖建立空間直角坐標系，則，，
假設平面的一個法向量為，平面的法向量為則
由可得，取，得，，即，
由可得，取，得，，
即
故二面角的余弦值為.……………12分
解法二：過點作于點，過點作于點，連接。則由于平面，平面，所以平面平面，平面，平面平面，∴平面， ∴，，，∴平面，
∴，即是二面角的平面角。
在中，，
在中，，
所以，
所以
故二面角的余弦值為。……………12分
19．解：（Ⅰ）①處填20，②處填0.35；補全頻率分布直方圖如圖所示．
根據頻率分布直方圖估計這500名志愿者中年齡在[30，35)的人數為500×0.35＝175．（4分）
（Ⅱ）用分層抽樣的方法，從中選取20人，則其中“年齡低于30歲”的有5人，“年齡不低于30歲”的有15人．
由題意知，X的可能取值為0，1，2，且
∴X的分布列為：
X
0
1
2
P
∴E(X)＝0×．…………………………………12分
20.解：（Ⅰ）由題意，可得 ， 即,………1分
又，即所以，，，
所以，橢圓的方程為. ………4分
（Ⅱ）由 消去得. ……5分
設，，有，. ① ……6分
因為以為直徑的圓過橢圓右頂點，所以 . …7分
由 ，,得 .……8分
將代入上式，
得 , ………………………10分
將 ① 代入上式，解得 ，或………………………………12分
21.解：（1），
當時，在上恒成立，
函數 在單調遞減，∴在上沒有極值點；
當時，得，得，
∴在上遞減，在上遞增，即在處有極小值．
∴當時在上沒有極值點，
當時，在上有一個極值點． …………4分
（2）∵函數在處取得極值，∴， …………5分
∴，
令，可得在上遞減，在上遞增，
∴，即． …………8分
（3）證明：，
令，則只要證明在上單調遞增，………9分
又∵，
顯然函數在上單調遞增．
∴，即，
∴在上單調遞增，即，
∴當時，有． ………………12分
22.（Ⅰ）BE平分∠ABC.∵CD＝AC，∴∠D=∠CAD. ∵AB＝AC，∴∠ABC=∠ACB，
∵∠EBC=∠CAD，∴∠EBC=∠D=∠CAD.∵∠ABC=∠ABE+∠EBC，∠ACB=∠D+∠CAD，
∴∠ABE=∠EBC，即BE平分∠ABC.
（Ⅱ由⑴知∠CAD=∠EBC =∠ABE. ∵∠AEF=∠AEB，∴△AEF∽△BEA.∴，
∵AE=6， BE=8.∴EF=；
23.（Ⅰ）由題設知：，不等式的解集是以下不等式組解集的并集：
，或，或
解得函數的定義域為；……………………．5分
（Ⅱ）不等式即，
時，恒有，
不等式解集是R，
的取值范圍是…………………………………．10分
河南省鄭大附屬中學2013屆高三第三次月考
物理試題
本試卷分第Ⅰ卷(選擇題)和第Ⅱ卷(非選擇題)兩部分。
第Ⅰ卷
二、選擇題：(本題共8小題，每小題6分，共48分.在每小題給出的四個選項中，有的只有一個選項正確，有的有多個選項正確，全部選對的得6分，選對但不全的得3分，有選錯的得0分.
14．如圖所示，質量為M、半徑為R、內壁光滑的半球形容器靜放在粗糙水平地面上，O為球心．有一勁度系數為K的輕彈簧一端固定在半球底部處，另一端與質量為m的小球相連，小球靜止于P點。已知地面與半球形容器間的動摩擦因數為μ， OP與水平方向的夾角為θ＝30°．下列說法正確的是
A．小球受到輕彈簧的彈力大小為
B．小球受到容器的支持力大小為
C．小球受到容器的支持力大小為
D．半球形容器受到地面的摩擦大小為
15．如圖所示，理想變壓器原、副線圈的匝數比為10：1，b是原線圈的中心接頭，電壓表V和電流表A均為理想電表。從某時刻開始在原線圈c、d
兩端加上交變電壓，其瞬時值表達式為u=220100πt
（V）。下列說法正確的是
A．當單刀雙擲開關與a連接時,電壓表的示數為22V
B．當單刀雙擲開關與b連接時, 電壓表的示數為11V
C．當單刀雙擲開關與a連接, 滑動變阻器觸頭P向上移動的過程中,電壓表的示數不變,電流表的示數變大
D．單刀擲開關由a扳向b時(滑動變阻器觸頭P不動),電壓表和電流表的示數均變大
16．萬有引力定律和庫侖定律都遵循平方反比律，在處理有關問題時可以將它們進行類比。例如電場中反映各點電場強弱的物理量是電場強度，其定義式為E=F/q，在引力場中可以有一個類似的物理量來反映各點引力場的強弱，設地球質量為M，半徑為R，地球表面處的重力加速度為g，引力常量為G，如果一個質量為m的物體位于距離地心2R處的某點，則下列表達式中能反映該點引力場強弱的是
A． B． C． D．
17．如圖所示，電阻R1、R2串聯在12V的電路中，R1 =6 kΩ，R2=3 kΩ。當用電阻不是遠大于R1和R2的電壓表0～3 V量程測量R2兩端的電壓時，電壓表的讀數是3 V.當用該電壓表0～15 V量程測量R1兩端的電壓時，電壓表的讀數為
A．9 V B． 7.5 V
C．8 V D．6 V
18．放在水平地面上的物體受到水平拉力的作用，在0～6 s內其速度與時間圖象和拉力的功率與時間圖象分別如圖（甲）、（乙）所示，則物體的質量為（取g=10 m／s2）

A．㎏ B．㎏ C．㎏ D．㎏
19．四個等量異種點電荷分別放置于正方形的頂點上,a 、b分別為所在邊的中點,如圖所示.一點電荷從圖中a點沿直線移到b點的過程中,
下列說法正確的是
A.靜電力對電荷做正功,電荷的電勢能減小
B.靜電力對電荷做負功,電荷的電勢能增加
C.電荷所受的靜電力先增加后減小
D.電荷所受的靜電力先減小后增加
20. 如圖,豎直環A半徑為r，固定在木板B上，木板B放在水平 地面上，B的左右兩側各有一檔板固定在地上，B不能左右運動，在環的最低點靜放有一小球C，A．B．C的質量均為m。給小球一水平向右的瞬時速度V，小球會在環內側做圓周運動，為保證小球能通過環的最高點，且不會使環在豎直方向上跳起，
（不計小球與環的摩擦阻力），瞬時速度必須滿足
A．最小值 B．最大值
C．最小值 D．最大值
21．如圖甲所示，有一個等腰直角三角形的勻強磁場區域，其直角邊長為L，磁場方向垂直紙面向外，磁感應強度大小為B。一邊長為
L總電阻為R的正方形導線框abcd，從圖示
位置開始沿x軸正方向以速度v勻速穿過磁
場區域。取沿a→b→c→d→a的感應電流為
正，則圖乙中表示線框中電流i隨bC邊的位
置坐標x變化的圖象正確的是
第Ⅱ卷(必考題129分，選考題45分，共174分)
本卷包括必考題和選考題兩部分。第22—32題為必考題，每個試題考生都做答；第33題—39題為選考題，考生根據要求作答。
(一)必考題(共11道題，129分)
22．實驗題（13分）
（1）（4分）如圖所示，游標卡尺的讀數為 cm，螺旋測微器的讀數為 mm．
23.（11分）實驗桌上有下列實驗儀器：
A．待測電源（電動勢約3V，內阻約7Ω）；
B．直流電流表（量程0～0.6～3A，0.6A檔的內阻約0.5Ω，3A檔的內阻約0.1Ω；）
C．直流電壓表（量程0～3～15V，3V檔內阻約5kΩ，15V檔內阻約25kΩ）；
D．滑動變阻器（阻值范圍為0～15Ω，允許最大電流為1A）；
E．滑動變阻器（阻值范圍為0～1000Ω，允許最大電流為0.2A）；
F．開關、導線若干；
G．小燈泡“4V、0.4A”。
請你解答下列問題：
①利用給出的器材測量電源的電動勢和內阻，要求測量有盡可能高的精度且便于調節，應選擇的滑動變阻器是 （填代號）。
②請將圖甲中實物連接成實驗電路圖；
③某同學根據測得的數據，作出U—I圖象如圖乙中
圖線a所示，由此可知電源的電動勢E =_______V，內阻
r =_________Ω；
④若要利用給出的器材通過實驗描繪出小燈泡的伏
安特性曲線，要求測量多組實驗數據，請你在答卷虛線框
內畫出實驗原理電路圖；
⑤將④步中得到的數據在同一U—I坐標系內描點作圖，得到如圖乙所示的圖線b ，如果將此小燈泡與上述電源組成閉合回路，此時小燈泡的實際功率為__________W。
24．(14分)如圖所示，在游樂場的滑冰道上有甲、乙兩位同學坐在冰車上進行游戲。當甲同學從傾角為θ=300的光滑斜面冰道頂端A自靜止開始自由下滑時，與此同時在斜面底部B處的乙同學通過冰釬作用于冰面從靜止開始沿光滑的水平冰道向右做勻加速運動。設甲同學在整個運動過程中無機械能變化，兩人在運動過程中可視為質點，則
(1)為避免兩人發生碰撞，乙同
學運動的加速度至少為多大?
(2)若斜面冰道AB的高度為5m,乙
同學的質量為60kg。則乙同學
在躲避甲同學的過程中最少做了多少功？
25.（18分）如圖所示K與虛線MN之間是加速電場。虛線MN與PQ之間是勻強電場，虛線PQ與熒光屏之間是勻強磁場，且MN、PQ與熒光屏三者互相平行。電場和磁場的方向如圖所示。圖中A點與O點的連線垂直于熒光屏。一帶正電的粒子由靜止被加速從A點離開加速電場，速度方向垂直于偏轉電場方向射入偏轉電場，在離開偏轉電場后進入勻強磁場，最后恰好垂直地打在圖中的熒光屏上。已知電場和磁場區域在豎直方向足夠長，加速電場電壓與偏轉電場的場強關系為U=Ed/2，式中的d是偏轉電場的寬度且為已知量，磁場的磁感應強度B與偏轉電場的電場強度E和帶電粒子離開加速電場的速度v0關系符合表達式v0=E/B，如圖所示，試求：
（1）畫出帶電粒子的運動軌跡示意圖，
（2）磁場的寬度L為多少？
（3）改變磁場的磁感應強度的大小，則熒光
屏是出現的亮線長度是多少？
(二)選考題(每科選做1題，共做3題，共45分)
請考生從給出的2道物理題、3道化學題、2道生物題中每科任選1題解答，并用2B鉛筆在答題卡上把所選題目涂黑。注意所做題目必須與所涂題目一致，在答題卡選答區域指定位置答題。如果多做，則每學科按所做的第一題計分。
33.【物理——選修3-4】（15分）
（1）（5分）如圖所示，兩束單色光a、b自空氣射向玻璃，
經折射后形成復合光束c．下列說法中正確的是( )
A．從玻璃射向空氣，a光的臨界角小于b光的臨界角
B．玻璃對a光的折射率小于玻璃對b光的折射率
C．經同一雙縫所得干涉條紋，a光條紋寬度小于b光條紋寬度
D．在玻璃中，a光的速度等于b光的速度
（2）（10分）如圖所示是一列橫波上A、B兩質點的振動圖象，該波由A傳向B，兩質點沿波的傳播方向上的距離Δx=4.0m，波長大于3.0m，求這列波的波速.

34.【物理——選修3-5】（15分）
（1）（5分）下列說法中錯誤的是（　　）
A．盧瑟福通過實驗發現了質子的核反應方程為He＋N→O＋H
B．鈾核裂變的核反應是：U→Ba＋Kr＋2n
C．質子、中子、α粒子的質量分別為m1、m2、m3，質子和中子結合成一個α粒子，釋放的能量是（2m1＋2m2－m3）c2
D．原子從a能級狀態躍遷到b能級狀態時發射波長為λ1的光子；原子從b能級狀態躍遷到c能級狀態時吸收波長為λ2的光子，已知λ1>λ2，那么原子從a能級狀態躍遷到c能級狀態時將要吸收波長為的光子
⑵（10分）質量為M=2 kg的木板若固定在光滑的水平地面上，質量為m=0.04 kg的子彈以速度v1=500 m/s射入，射出時子彈速度v2=300 m/s，
如圖所示，今將釘子拔掉，子彈穿出木塊后的速度多大？
（設前后兩次子彈和木塊的作用力相同）
月考物理參考答案
題目
14
15
16
17
18
19
20
21
答案
C
D
A
B
B
D
CD
C
22. 1.220cm， 8.117mm，（8.116mm---8.118mm）
23、（11分），每圖2分）
① D （1分）
③ 3 （2分） 6 （2分）
⑤ 0.375 （2分）
24．解：①根據牛頓第二定律可知甲同學在斜面上下滑的加速度
① （2分）
設甲到斜面底部的速度為，所經時間為
② （2分）
當甲恰好追上乙時，甲在水平冰道上經時間
則兩人的位移關系為
③ （2分）
要使兩人避免相碰，當甲恰好追上乙時， 乙的速度恰好等于，即
④ （2分）
由①②③④解方程組得
（1分）
②甲滑至斜面冰道底部時
（2分）
要使兩人避免相碰，當甲恰好追上乙時， 乙的速度恰好等于
由動能定理： （2分）
得： （1分）
25. （18分）
解：（1）帶電粒子在電場中做類平拋運動，在磁場中作圓周運動，帶電粒子最終垂直地打在熒光屏上，說明帶電粒子在電場中偏轉的角度與在磁場中偏轉的角度大小相等，方向相反，其軌跡如圖所示.（1分）
（2）帶電粒子在加速電場中獲得的動能為
（3分）
進入偏轉電場后的偏轉角為
（2分）
即帶電粒子在電場中的偏轉角=45°
豎直速度與水平速度大小相等
帶電粒子離開偏轉電場速度為 （2分）
帶電粒子在磁場中偏轉的半徑為 （2分）
帶電粒子在偏轉電場中的偏轉角與在磁場中的偏轉相等，才能垂直打在熒光屏上，由圖可知，磁場寬度 L= Rsinθ= d （2分）
（3）當磁感應強度為零時，帶電粒子從C點射出時，沿直線打到熒光屏上D點，為帶電粒子打到熒光屏上的最低點。
則 （2分）
當磁感應強度增加到一定程度，使帶電粒子剛好和熒光屏相切時，為帶電粒子打到熒光屏上的最高點。
（2分）
（1分）
則亮線長度
（1分）
33.（1）B
（2）答案：由振動圖象可知，質點振動周期T=0.4s
取t=0時刻分析,質點A經平衡位置向上振動,質點B處于波谷,設波長為λ
則 （n=0、1、2、3……） （
所以該波波長為
因為有λ>3.0m的條件，所以取n＝0，1
當n＝0時，，波速
當n＝1時，，波速
34.(1)B（5分）
固定木塊時，系統摩擦力所做的功Wf
Wf = mv12- mv22 （3分） ①
因為將固定木塊的釘子拔出后，子彈仍能射出木塊
以m 和M 組成系統為研究對象，系統在水平方向動量守恒，根據動量守恒列方程：
mv1 = MV + mv（2分）②
mv12 =Wf + Mv2 + mv2（3分）③
由解得① ② ③ 得
v = 298.5m/s (2分)
河南省鄭大附屬中學2013屆高三第三次月考
理綜試題
本試卷分第Ⅰ卷(選擇題)和第Ⅱ卷(非選擇題)兩部分。
第Ⅰ卷(共126分)
以下數據可供解題時參考：
相對原子質量(原子量)：H-1 N-14 O-16 Na-23 Fe-56 Mn-55 Cu-64
一、選擇題(本題包括13小題。每小題6分，共78分，每小題只有一個選項符合題意)
1．對下列圖解的相關分析中正確的是( )
A．甲圖不可以用來表示減數第一次分裂的后期相關物質的相對含量
B．圖乙中m點所對應的生長素濃度下，芽能夠生長
C．圖丙中的n點時，吸收速率不再增大的主要原因是細胞膜上載體數量有限
D．圖丁中酶的活性達到k時，將保持最大值不變，不再隨溫度的升高而增強
2. 農業生產中長期使用某種殺蟲劑后，害蟲的抗藥性增強，殺蟲效果下降，原因是
A．殺蟲劑誘發了害蟲抗藥性基因的產生
B．殺蟲劑對害蟲具有選擇作用，使抗藥性害蟲的數量增加
C．殺蟲劑能誘導害蟲分解藥物的基因大量表達
D．抗藥性強的害蟲所產生的后代具有很強的抗藥性
3．科學家做了兩項實驗：
（1）用適當濃度的生長素溶液處理沒有接受花粉的番茄雌蕊柱頭，子房發育成無子番茄。（2）用四倍體與二倍體西瓜雜交，獲得三倍體西瓜植株，給其雌蕊授二倍體花粉，子房發育成無子西瓜。下列有關敘述正確的是：
A．上述無子番茄性狀能遺傳
B．若取無子番茄植株進行無性繁殖，長成的植株所結果實中有種子
C．若取上述無子西瓜進行無性繁殖，長成的植株所結果實中有種子
D．若取上述無子西瓜進行無性繁殖，長成的植株，子房壁細胞含有四個染色體組
4．下列用顯微鏡難以檢測出的遺傳病是
A．紅綠色盲 B．21三體綜合癥
C．貓叫綜合癥 D．鐮刀型細胞貧血癥
5．具有4對相對性狀的個體間雜交（按照自由組合規律遺傳），在F2代中具有3個顯性性狀和1個隱性性狀的個體比率為
A.1/256 B.108/256 C.27/256 D.54/256
6．種群是生活在同一地點的同種生物的一群個體。種群中的個體通過繁殖將各自的基因傳遞給后代。下列敘述中正確的一組是 （ ）
①種群基因頻率的改變導致生物進化，但并不一定出現新的物種
②自然選擇使種群基因頻率及變異發生定向改變
③物種的形成必須通過地理隔離達到生殖隔離才能實現，生殖隔離是新物種形成的標志
④自然選擇通過作用于個體而影響種群的基因頻率
A．②③ B．①② C．④③ D．①④
7．NA代表阿伏加德羅常數，下列有關敘述正確的是（ ）
A．標準狀況下，2.24 L H2O含有的電子數等于NA
B．常溫下，100 mL 1 mol·L－1Na2CO3溶液中陰離子總數大于0.1NA
C．分子數為NA的N2、C2H4混合氣體體積約為22.4 L，質量為28 g
D．3.4 g NH3中含N—H鍵數目為0.2NA
8．下列離子或分子組中能大量共存，且滿足相應要求的是 （ ）
選項
離子
要求
A
K+、NO3-、Cl-、HS-
c（K+）B
Fe3+、NO3-、SO32-、Cl-
逐滴滴加鹽酸立即有氣體產生
C
Na+、HCO3-、Mg2+、SO42-
逐滴滴加氨水立即有沉淀產生
D
NH4+、Al3+、SO42-、CH3COOH
滴加NaOH濃溶液立刻有氣體產生
9．下列離子方程式書寫正確的是（ ）
A．硫酸鋁溶液中滴加過量濃氨水：Al3+ + 4OH－＝AlO2－ + 2H2O
B．NaHCO3溶液水解：HCO3－ + H2O＝H2CO3 + OH－
C．氫氧化鈉溶液吸收少量SO2氣體：SO2 + 2OH－＝SO32－ + H2O
D．氯氣與水反應：Cl2 + H2O ＝ 2H+ + Cl－ + ClO－
10．空間實驗室“天宮一號”的供電系統中有再生氫氧燃料電池（RFC），RFC是一種將水電解技術與氫氧燃料電池技術相結合的可充電電池。下圖為RFC工作原理示意圖，有關說法正確的是（ ）
A. 當有0.1mol電子轉移時，a極產生1.12L O2（標準狀況下）
B. b極上發生的電極反應是：4H2O + 4e- = 2H2↑+ 4OH-
C. d極上發生的電極反應是：O2 + 4H+ + 4e- = 2H2O
D. c極上進行還原反應，B中的H+可以通過隔膜進入A
11．分子式為C8H16O2的有機物A，它能在酸性條件下水解生成B和C，且B在一定條件下能轉化成C。則有機物A的可能結構有(　　)
A．2種 　　　B．3種 　　 C．4種 　　　 D．5種
12．等體積，濃度均為0．1 mol/L的三種溶液：
①CH3COOH溶液、②HSCN溶液、
③NaHCO3溶液，已知將①、②分別
與③混合，實驗測得產生的CO2氣體體積
（v）隨時間（t）變化的示意圖為右所示，
下列說法正確的是
A．物質酸性的比較：CH3COOH>HSCN>H2CO3
B．反應結束后所得兩溶液中，c（CH3COO—）>c（SCN—）
C．上述三種溶液中由水電離的c（OH—）大小：NaHCO3>CH3COOH>HSCN
D．CH3COOH溶液和NaHCO3溶液反應所得溶液中：
c（CH3COO—）+c（CH3COOH）=0．10 mol·L-1
13．科學家最近研制出可望成為高效火箭液態推進劑的N(NO2)3（如下圖所示）。已知該分子中N-N-N鍵角都是108.1°，用NA表示阿伏加德羅常數，下列有關N(NO2) 3的說法正確的是(　　)
A. 分子中四個氮原子共平面
B. 7.6 g N(NO2) 3和N2O3混合物中共含氮原子數為0.2NA
C. 標準狀況下，2.24 L N(NO2) 3含有的分子數為0.1NA
D．15.2 g該物質含有0.9NA個非極性鍵
二、選擇題：(本題共8小題，每小題6分，共48分.在每小題給出的四個選項中，有的只有一個選項正確，有的有多個選項正確，全部選對的得6分，選對但不全的得3分，有選錯的得0分.
14．如圖所示，質量為M、半徑為R、內壁光滑的半球形容器靜放在粗糙水平地面上，O為球心．有一勁度系數為K的輕彈簧一端固定在半球底部處，另一端與質量為m的小球相連，小球靜止于P點。已知地面與半球形容器間的動摩擦因數為μ， OP與水平方向的夾角為θ＝30°．下列說法正確的是
A．小球受到輕彈簧的彈力大小為
B．小球受到容器的支持力大小為
C．小球受到容器的支持力大小為
D．半球形容器受到地面的摩擦大小為
15．如圖所示，理想變壓器原、副線圈的匝數比為10：1，b是原線圈的中心接頭，電壓表V和電流表A均為理想電表。從某時刻開始在原線圈c、d
兩端加上交變電壓，其瞬時值表達式為u=220100πt
（V）。下列說法正確的是
A．當單刀雙擲開關與a連接時,電壓表的示數為22V
B．當單刀雙擲開關與b連接時, 電壓表的示數為11V
C．當單刀雙擲開關與a連接, 滑動變阻器觸頭P向上移動的過程中,電壓表的示數不變,電流表的示數變大
D．單刀擲開關由a扳向b時(滑動變阻器觸頭P不動),電壓表和電流表的示數均變大
16．萬有引力定律和庫侖定律都遵循平方反比律，在處理有關問題時可以將它們進行類比。例如電場中反映各點電場強弱的物理量是電場強度，其定義式為E=F/q，在引力場中可以有一個類似的物理量來反映各點引力場的強弱，設地球質量為M，半徑為R，地球表面處的重力加速度為g，引力常量為G，如果一個質量為m的物體位于距離地心2R處的某點，則下列表達式中能反映該點引力場強弱的是
A． B． C． D．
17．如圖所示，電阻R1、R2串聯在12V的電路中，R1 =6 kΩ，R2=3 kΩ。當用電阻不是遠大于R1和R2的電壓表0～3 V量程測量R2兩端的電壓時，電壓表的讀數是3 V.當用該電壓表0～15 V量程測量R1兩端的電壓時，電壓表的讀數為
A．9 V B． 7.5 V
C．8 V D．6 V
18．放在水平地面上的物體受到水平拉力的作用，在0～6 s內其速度與時間圖象和拉力的功率與時間圖象分別如圖（甲）、（乙）所示，則物體的質量為（取g=10 m／s2）

A．㎏ B．㎏ C．㎏ D．㎏
19．四個等量異種點電荷分別放置于正方形的頂點上,a 、b分別為所在邊的中點,如圖所示.一點電荷從圖中a點沿直線移到b點的過程中,
下列說法正確的是
A.靜電力對電荷做正功,電荷的電勢能減小
B.靜電力對電荷做負功,電荷的電勢能增加
C.電荷所受的靜電力先增加后減小
D.電荷所受的靜電力先減小后增加
20. 如圖,豎直環A半徑為r，固定在木板B上，木板B放在水平 地面上，B的左右兩側各有一檔板固定在地上，B不能左右運動，在環的最低點靜放有一小球C，A．B．C的質量均為m。給小球一水平向右的瞬時速度V，小球會在環內側做圓周運動，為保證小球能通過環的最高點，且不會使環在豎直方向上跳起，
（不計小球與環的摩擦阻力），瞬時速度必須滿足
A．最小值 B．最大值
C．最小值 D．最大值
21．如圖甲所示，有一個等腰直角三角形的勻強磁場區域，其直角邊長為L，磁場方向垂直紙面向外，磁感應強度大小為B。一邊長為
L總電阻為R的正方形導線框abcd，從圖示
位置開始沿x軸正方向以速度v勻速穿過磁
場區域。取沿a→b→c→d→a的感應電流為
正，則圖乙中表示線框中電流i隨bC邊的位
置坐標x變化的圖象正確的是
第Ⅱ卷(必考題129分，選考題45分，共174分)
本卷包括必考題和選考題兩部分。第22—32題為必考題，每個試題考生都做答；第33題—39題為選考題，考生根據要求作答。
(一)必考題(共11道題，129分)
22．實驗題（13分）
（1）（4分）如圖所示，游標卡尺的讀數為 cm，螺旋測微器的讀數為 mm．
23.（11分）實驗桌上有下列實驗儀器：
A．待測電源（電動勢約3V，內阻約7Ω）；
B．直流電流表（量程0～0.6～3A，0.6A檔的內阻約0.5Ω，3A檔的內阻約0.1Ω；）
C．直流電壓表（量程0～3～15V，3V檔內阻約5kΩ，15V檔內阻約25kΩ）；
D．滑動變阻器（阻值范圍為0～15Ω，允許最大電流為1A）；
E．滑動變阻器（阻值范圍為0～1000Ω，允許最大電流為0.2A）；
F．開關、導線若干；
G．小燈泡“4V、0.4A”。
請你解答下列問題：
①利用給出的器材測量電源的電動勢和內阻，要求測量有盡可能高的精度且便于調節，應選擇的滑動變阻器是 （填代號）。
②請將圖甲中實物連接成實驗電路圖；
③某同學根據測得的數據，作出U—I圖象如圖乙中
圖線a所示，由此可知電源的電動勢E =_______V，內阻
r =_________Ω；
④若要利用給出的器材通過實驗描繪出小燈泡的伏
安特性曲線，要求測量多組實驗數據，請你在答卷虛線框
內畫出實驗原理電路圖；
⑤將④步中得到的數據在同一U—I坐標系內描點作圖，得到如圖乙所示的圖線b ，如果將此小燈泡與上述電源組成閉合回路，此時小燈泡的實際功率為__________W。
24．(14分)如圖所示，在游樂場的滑冰道上有甲、乙兩位同學坐在冰車上進行游戲。當甲同學從傾角為θ=300的光滑斜面冰道頂端A自靜止開始自由下滑時，與此同時在斜面底部B處的乙同學通過冰釬作用于冰面從靜止開始沿光滑的水平冰道向右做勻加速運動。設甲同學在整個運動過程中無機械能變化，兩人在運動過程中可視為質點，則
(1)為避免兩人發生碰撞，乙同
學運動的加速度至少為多大?
(2)若斜面冰道AB的高度為5m,乙
同學的質量為60kg。則乙同學
在躲避甲同學的過程中最少做了多少功？
25.（18分）如圖所示K與虛線MN之間是加速電場。虛線MN與PQ之間是勻強電場，虛線PQ與熒光屏之間是勻強磁場，且MN、PQ與熒光屏三者互相平行。電場和磁場的方向如圖所示。圖中A點與O點的連線垂直于熒光屏。一帶正電的粒子由靜止被加速從A點離開加速電場，速度方向垂直于偏轉電場方向射入偏轉電場，在離開偏轉電場后進入勻強磁場，最后恰好垂直地打在圖中的熒光屏上。已知電場和磁場區域在豎直方向足夠長，加速電場電壓與偏轉電場的場強關系為U=Ed/2，式中的d是偏轉電場的寬度且為已知量，磁場的磁感應強度B與偏轉電場的電場強度E和帶電粒子離開加速電場的速度v0關系符合表達式v0=E/B，如圖所示，試求：
（1）畫出帶電粒子的運動軌跡示意圖，
（2）磁場的寬度L為多少？
（3）改變磁場的磁感應強度的大小，則熒光
屏是出現的亮線長度是多少？
26．（14分）某小組根據工業生產原理設計如下轉化關系，以獲取燒堿和金屬鈦(Ti)。

（1）寫出I中反應的離子方程式 。
（2） 燃料電池中通入氧氣的電極是 （填“正”或“負”）極，負極的電極反應式是 ；用該電池電解飽和食鹽水，若消耗32 g甲醇，理論上Ⅰ中可生成NaOH ________mol。
（3）如圖所示，理論上加入Ⅱ中的TiO2和焦炭的物質的量之比是 ；由TiCl4得到金屬Ti的化學方程式是 。
（4）根據Ⅲ中合成甲醇的反應，該小組保持溫度不變，在兩個相同的恒容密閉容器中進行實驗，有關實驗數據如下：（甲醇的沸點：64.8℃）
實驗編號
T/℃
平衡時壓強P/MPa
起始用量/mol
平衡時CO的轉化率
放出熱量/kJ
n(H2)
n(CO)
Ⅰ
250
2
20
10
90%
a
Ⅱ
250
P1
40
20
c
b
① P1 4MPa（填“＞”、“＜”或“＝”）；
② 實驗Ⅰ條件下合成甲醇的熱化學方程式是 。
27．（14分）硫酸渣是用黃鐵礦制造硫酸過程中排出的廢渣，主要化學成分為SiO2(約45%)、Fe2O3(約40%)、Al2O3(約10%)和MgO(約5%)。某同學設計了如下方案，分離樣品中各種金屬元素。請回答下列問題。
（1）寫出溶液B的溶質是 。
（2）參照以下框圖形式進一步完成“溶液C”到“Al2O3”的流程（注明試劑、條件和操作）。
（3）為了分析某硫酸渣中鐵元素的含量，先將硫酸渣預處理，把鐵元素還原成Fe2+，再用KMnO4標準溶液在酸性條件下進行氧化還原滴定。
①滴定過程中發生反應的離子方程式是______________________________。
②判斷到達滴定終點的現象是 。
③某同學稱取 2.000 g硫酸渣，預處理后在容量瓶中配制成100 mL溶液，移取25.00mL試樣溶液，用0.0050 mol·L-1 KMnO4標準溶液滴定，達到滴定終點時，消耗標準溶液20.00 mL，則殘留物中鐵元素的質量分數是 （寫出計算過程）。
28．（15分）A、B、C、D、E為原子序數依次增大的五種短周期元素，其中僅含一種金屬元素。A和D最外層電子數相同；B、C和E在周期表中相鄰，且C、E同主族。B、C的最外層電子數之和等于D的原子核外電子數，A和C可形成兩種常見的液態化合物甲和乙(相對分子質量甲＜乙)。請回答下列問題:
(1)寫出乙的一種用途 。
(2)用某種廢棄的金屬易拉罐與A、C、D組成的化合物溶液反應，所產生的氣體可充填氣球，請寫出該反應的離子方程式 ，使用這種氣球存在的隱患是 。
(3)已知A、B、C三種元素組成的某鹽溶液常溫下呈酸性，請用離子方程式表示其原因： 。向0.02 mol·L—1的CuSO4溶液中加入由A、D、C三種元素組成的溶液來調節pH時，應使溶液的pH大于 才能生成Cu(OH)2沉淀。[己知常溫下Cu((OH)2(s) Cu2+(aq)十2OH—(aq)， Ksp=2×10—20]
(4) 在一定溫度下，向一個體積為2L的密閉容器中，通入3 mol EC2和2 mol C2及固體催化劑，使之反應：2 EC2(g) + C2 (g) 2EC3 (g)，△H= —196. 6 kJ ? mol—1。平衡時容器內氣體壓強為起始時的90%。
①加入3 mol EC2和2 mol C2發生反應，達到平衡時放出的熱量為 。
②該溫度下反應的平衡常數是 。
(5) B2C5是一種新型硝化劑，其性質和制備受到人們的關注。現以H2、O2、熔融鹽Na2CO3組成的燃料電池，采用電解法制備B2C5，裝置如圖所示，其中Y為CO2。

石墨I電極上發生反應的電極反應式為 。
電解法制備B2C5時陽極發生反應的電極反應式為_____________________。
29．圖1表示高等植物細胞的兩個重要生理過程中C、H、O的變化，圖2中的 X、Y、Z 曲線分別表示一天24小時的溫度、光照強度、凈光合速率（CO2mg/h）的變化。請據圖回答：（注：凈光合速率=光合速率—呼吸速率）
（1）圖1甲過程中B是 （外界物質），其在 中被消耗（答具體結構）；乙過程中A消耗于該過程的 階段。
（2）圖1乙過程中產生的水，其H的來源是 （答具體物質，不考慮中間產物） 。
（3）分析圖2可知，中午12點時，Z曲線下降，可能原因是 。
（4）若比較圖中2 Z曲線的k、a兩點，哪點更有利于蔬菜的儲存？ 。
（5）圖2中光合速率與呼吸速率相等的點是 。根據圖2中Z曲線的變化推測該植物未接受光照的時間是曲線中的 段。
30．果蠅的繁殖能力強，相對性狀明顯，是常用的遺傳試驗材料。
果蠅的某一對相對性狀由等位基因（N，n）控制，其中一個基因在純合時能使合子致死（注：NN,XnXn,XNY等均視為純合子）。有人用一對果蠅雜交，得到F1代果蠅共185只，其中雄蠅63只。
①則這一性狀的基因位于_____染色體上，成活果蠅的基因型共有______種。
②若F1代雌蠅僅有一種表現型，則致死基因是________，F1代雌蠅基因型為_________。
③若F1代雌蠅共有兩種表現型，則致死基因是___________。讓F1代果蠅隨機交配，理論上F2代成活個體構成的種群中基因N的頻率為__________。
31．下面的三個圖是某研究小組利用過氧化氫酶探究H2O2分解條件而獲得的實驗結果。回答下列有關問題：

（1）圖一、二、三所代表的實驗中，實驗自變量依次為 、 、 。
（2）根據圖一可以得出的實驗結論是酶的催化作用具有 。
（3）圖二曲線bc段產生的最可能原因 。
32．細胞合成DNA有D和S兩條途徑,其中D途徑能被氨基嘌呤阻斷.人淋巴細胞中有這兩種DNA的合成途徑,但一般不分裂增殖.鼠骨髓瘤細胞中盡管沒有S途徑,但能不斷分裂增殖,將這兩種細胞在試管中混合,加聚乙二醇促融,獲得雜種細胞.從細胞液中分離出雜種細胞的方法:__________________________,原理:________________________________
(二)選考題(每科選做1題，共做3題，共45分)
請考生從給出的2道物理題、3道化學題、2道生物題中每科任選1題解答，并用2B鉛筆在答題卡上把所選題目涂黑。注意所做題目必須與所涂題目一致，在答題卡選答區域指定位置答題。如果多做，則每學科按所做的第一題計分。
33.【物理——選修3-4】（15分）
（1）（5分）如圖所示，兩束單色光a、b自空氣射向玻璃，
經折射后形成復合光束c．下列說法中正確的是( )
A．從玻璃射向空氣，a光的臨界角小于b光的臨界角
B．玻璃對a光的折射率小于玻璃對b光的折射率
C．經同一雙縫所得干涉條紋，a光條紋寬度小于b光條紋寬度
D．在玻璃中，a光的速度等于b光的速度
（2）（10分）如圖所示是一列橫波上A、B兩質點的振動圖象，該波由A傳向B，兩質點沿波的傳播方向上的距離Δx=4.0m，波長大于3.0m，求這列波的波速.

34.【物理——選修3-5】（15分）
（1）（5分）下列說法中錯誤的是（　　）
A．盧瑟福通過實驗發現了質子的核反應方程為He＋N→O＋H
B．鈾核裂變的核反應是：U→Ba＋Kr＋2n
C．質子、中子、α粒子的質量分別為m1、m2、m3，質子和中子結合成一個α粒子，釋放的能量是（2m1＋2m2－m3）c2
D．原子從a能級狀態躍遷到b能級狀態時發射波長為λ1的光子；原子從b能級狀態躍遷到c能級狀態時吸收波長為λ2的光子，已知λ1>λ2，那么原子從a能級狀態躍遷到c能級狀態時將要吸收波長為的光子
⑵（10分）質量為M=2 kg的木板若固定在光滑的水平地面上，質量為m=0.04 kg的子彈以速度v1=500 m/s射入，射出時子彈速度v2=300 m/s，
如圖所示，今將釘子拔掉，子彈穿出木塊后的速度多大？
（設前后兩次子彈和木塊的作用力相同）
36．【選修2——化學與技術】（15分）
I 下列敘述正確的是（ ）
A.“接觸法”制H2SO4時，催化氧化階段的反應原理為
B.海水提鎂的主要步驟為
C.普通水泥的主要成分是硅酸鈣
D.黏土的主要成分是三氧化二鋁
Ⅱ 工業上可用食鹽和石灰石為主要原料，經不同的方法生產純堿。請回答下列問題：
（1）路布蘭法是以食鹽、石灰石、濃硫酸、焦炭為原料，在高溫下進行煅燒，再浸取，結晶而制得純堿。
①食鹽和濃硫酸反應的化學方程式為__________________________________；
②硫酸鈉和焦炭、石灰石反應的化學方程式為__________________________（已知產物之一為CaS）；
（2）氨堿法的工藝如下圖所示，得到的碳酸氫鈉經煅燒生成純堿。
①圖中的中間產物C是_______，D_______。（寫化學式）
②裝置乙中發生反應的化學方程式為___________________________________；
（3）聯合制堿法對氨堿法的改進，其優點是____________________________。
（4）有人認為碳酸氫鉀與碳酸氫鈉的化學性質相似，故也可用氨堿法以氯化鉀和石灰石為原料制碳酸鉀。請結合下圖的溶解度（S）隨溫度變化曲線，分析說明是否可行？__________。
37．【化學——選修3：物質結構與性質】（15分）
已知A、B、C、D、E、F都是周期表中前四周期的元素，它們的原子序數依次增大。其中A、C原子的L層有2個未成對電子。D與E同主族，D的二價陽離子與C的陰離子具有相同的電子層結構。F3+離子M層3d軌道電子為半滿狀態。請根據以上情況，回答下列問題：（答題時，用所對應的元素符號表示）
（1）寫出F原子的電子排布式 ，F位于周期表第 族。
（2）A、B、C的第一電離能由小到大的順序為 。
元 素
M
F
電離能
（kJ·mol－1）
I1
717
759
I2
1509
1561
I3
3248
2957
（3）F和M（質子數為25）兩元素的部分電離能數據列于下表：
比較兩元素的I2、I3可知，氣態M2＋再失去一個電子比氣態F2＋再失去一個電子難。對此，你的解釋是 。
（4）已知F晶體的堆積方式與金屬鉀相同，則F晶胞中F原子的配位數為_______，一個晶胞中F原子的數目為______ 。
（5）H2S和C元素的氫化物(分子式為H2C2)的主要物理性質比較如下：
熔點／K
沸點／K
標準狀況時在水中的溶解度
H2S
187
202
2.6
H2C2
272
423
以任意比互溶
H2S和H2C2的相對分子質量基本相同，造成上述物理性質差異的主要原因 _________、_________________________。
38．【化學——選修5：有機化學基礎】（15分）
以 HCHO 和 C2H2為有機原料，經過下列反應可得化合物 N ( C4H8O2 ）。
( l ）反應 Ⅰ 的反應類型為 。
( 2 ) HOCH2C≡CCH2OH 分子中，在同一個平面的原子最多有 個。
( 3 ）化合物 M 不可能發生的反應是 （填序號）。
A．氧化反應 B．取代反應 C．消去反應 D．加成反應 E．還原反應
( 4 ) N 的同分異構體中，屬于酯類的有 種。
( 5 ) A 與 M 互為同分異構體，有如下轉化關系。
填寫下列空白：
① A 的結構簡式為 ，B 中的官能團名稱是 。
② D 的化學式為 。
③ 寫出 B 與銀氨溶液反應的化學方程式：_ 。
④ 在 120 ℃ 時，由 A 、 B 、 E 組成的混合物 w g 與氧氣充分反應，生成產物全部為氣體時，消耗氧氣[m (O2)]的質量范圍為 。
39．植物體內的激素與細胞內激素受體蛋白結合后即表現出調節代謝的功能。下圖為植物激素“乙烯”在細胞內的調節過程。據圖回答問題：
⑴乙烯活性受體在植物細胞內合成的場所為_ _ ，其基本組成單位是__ _。
⑵由下圖可知，乙烯與活性受體結合后通過影響________過程而實現對代謝調節的功能。
⑶細胞結構Ⅲ在乙烯發揮生理作用的過程中起_ 作用。
⑷A物質由內質網以出芽的方式形成小泡，運往高爾基體，再由高爾基體形成分泌小泡，運往細胞膜，而后通過細胞膜的外排作用，分泌到細胞外。從這一系列的過程能夠證明：
①____________________________；
②___ _______________________。
月考物理參考答案
題目
14
15
16
17
18
19
20
21
答案
C
D
A
B
B
D
CD
C
22. 1.220cm， 8.117mm，（8.116mm---8.118mm）
23、（11分），每圖2分）
① D （1分）
③ 3 （2分） 6 （2分）
⑤ 0.375 （2分）
24．解：①根據牛頓第二定律可知甲同學在斜面上下滑的加速度
① （2分）
設甲到斜面底部的速度為，所經時間為
② （2分）
當甲恰好追上乙時，甲在水平冰道上經時間
則兩人的位移關系為
③ （2分）
要使兩人避免相碰，當甲恰好追上乙時， 乙的速度恰好等于，即
④ （2分）
由①②③④解方程組得
（1分）
②甲滑至斜面冰道底部時
（2分）
要使兩人避免相碰，當甲恰好追上乙時， 乙的速度恰好等于
由動能定理： （2分）
得： （1分）
25. （18分）
解：（1）帶電粒子在電場中做類平拋運動，在磁場中作圓周運動，帶電粒子最終垂直地打在熒光屏上，說明帶電粒子在電場中偏轉的角度與在磁場中偏轉的角度大小相等，方向相反，其軌跡如圖所示.（1分）
（2）帶電粒子在加速電場中獲得的動能為
（3分）
進入偏轉電場后的偏轉角為
（2分）
即帶電粒子在電場中的偏轉角=45°
豎直速度與水平速度大小相等
帶電粒子離開偏轉電場速度為 （2分）
帶電粒子在磁場中偏轉的半徑為 （2分）
帶電粒子在偏轉電場中的偏轉角與在磁場中的偏轉相等，才能垂直打在熒光屏上，由圖可知，磁場寬度 L= Rsinθ= d （2分）
（3）當磁感應強度為零時，帶電粒子從C點射出時，沿直線打到熒光屏上D點，為帶電粒子打到熒光屏上的最低點。
則 （2分）
當磁感應強度增加到一定程度，使帶電粒子剛好和熒光屏相切時，為帶電粒子打到熒光屏上的最高點。
（2分）
（1分）
則亮線長度
（1分）
33.（1）B
（2）答案：由振動圖象可知，質點振動周期T=0.4s
取t=0時刻分析,質點A經平衡位置向上振動,質點B處于波谷,設波長為λ
則 （n=0、1、2、3……） （
所以該波波長為
因為有λ>3.0m的條件，所以取n＝0，1
當n＝0時，，波速
當n＝1時，，波速
34.(1)B（5分）
固定木塊時，系統摩擦力所做的功Wf
Wf = mv12- mv22 （3分） ①
因為將固定木塊的釘子拔出后，子彈仍能射出木塊
以m 和M 組成系統為研究對象，系統在水平方向動量守恒，根據動量守恒列方程：
mv1 = MV + mv（2分）②
mv12 =Wf + Mv2 + mv2（3分）③
由解得① ② ③ 得
v = 298.5m/s (2分)
化學答案
一、選擇題
題號
7
8
9
10
11
12
13
答案
B
C
C
D
A
C
B
二、非選擇題
26．（14分）
（1）2Cl-+2H2O=2OH-+H2↑+Cl2↑（2分）
（2）正（1分） CH3OH+8OH--6e-=CO32-+6H2O （2分） 6 （2分）
（3）1：2 （2分） TiO2+2C+2Cl2=TiCl4+2CO（2分）
（4）①< （1分）
②CO(g) + 2H2(g) →CH3OH(g)；△H= -a/9 KJ·mol-1（2分）
27．（14分）
（1）MgCl2、AlCl3、FeCl3、HCl（2分）
（2）（4分）
（3）①MnO4-+5Fe2++8H+=Mn2++5Fe3++4H2O（2分）
②加最后一滴KMnO4標準溶液時，溶液變為紫紅色，且在半分鐘內不褪色（2分）
③5.6％ 根據電子守恒可得關系式：KMnO4——5Fe2＋
故殘留物中鐵元素的質量分數為：
×100%=5.6％。（4分）
28．（15分）
（1）一定濃度的H2O2溶液作消毒劑（或其它合理答案）(1分)
（2）2Al+2OH—+2H2O==2AlO2—+3H2↑（2分）；易燃、易爆(1分)。
（3）NH4++H2ONH3?H2O+H+(2分)；9 （1分）
（4）①98.3kJ （2分） ②1/3或0.33（2分）
（5）H2 + CO32－－2e－ == CO 2 + H2O （2分）
陽極：N2O4 + 2HNO3 — 2e— == 2N2O5 +2H+ （2分）
36．【選修2——化學與技術】（15分）
[答案]I AC
Ⅱ（1）①2NaCl+ H2SO4(濃) Na2SO4 + 2 HCl↑
②Na2SO4 + 4C + CaCO3 CaS + Na2CO3 + 4CO
或Na2SO4 + 2C + CaCO3 CaS + Na2CO3 + 2CO2
（2）①Ca(OH)2 ，NH3；②NH3 + CO2 +NaCl +H2O = NaHCO3 + NH4 Cl
（3）保留了氨堿法的優點，使食鹽的利用率提高到96%；NH4Cl可做氮肥；可與合成氨廠聯合，原料氣氨氣和一氧化碳都由氨廠提供，減少CaCO3 制 CO2 這一工序，降低了能耗與污染。
（4）不可行，因為碳酸氫鉀溶解度較大,且在常溫下與氯化鉀的溶解度差別小，在氨鹽水碳酸化時無法大量析出。
37．【化學——選修3：物質結構與性質】（15分）
（1）1s22s22p63s23p63d64s2 （2分） Ⅷ（1分）
（2）C＜O＜N?? （2分）
（3）Mn2+的3d軌道電子排布為半滿狀態較穩定 （2分）
（4）8 （2分） 2（2分）
（5）H2O2分子間存在氫鍵（2分），與水分子可形成氫鍵（2分）。
38．【化學——選修5：有機化學基礎】（15分）
（1）加成反應　（1分） （2）8　（1分）
（3）D、E　（2分，各1分）
（4）4　（1分）
生物答案
1
2
3
4
5
6
C
B
B
A
B
D
29．（1）CO2 葉綠體的基質（答成“葉綠體”或“基質”不得分） 第三 （2）葡萄糖、水（缺一不得分）
（3）溫度上升，氣孔關閉，CO2吸收減少
（4）a （5）c、h k～b、m～k
30． ① X 3 ②n XNXN 、XNXn
③N 9．09% （或1/11）
31．（1）催化劑種類 H2O2濃度 pH （2）高效性
（3）過氧化氫酶數量（濃度）有限
32．方法:放在含有氨基嘌呤的選擇培養基中。原理：　加入氨基嘌呤后，使D合成途徑阻斷，僅有D合成途徑的骨髓瘤細胞及其彼此融合的細胞就不能增殖.
39．⑴核糖體 氨基酸 ⑵轉錄
⑶加工纖維素酶使其具有生物活性，分泌纖維素酶（必須答出兩點）
⑷①生物膜具有一定的流動性 　 ②各種生物膜在結構和功能上具有一定的連續性
河南省鄭大附屬中學2013屆高三第三次月考
生物試題
本試卷分第Ⅰ卷(選擇題)和第Ⅱ卷(非選擇題)兩部分。
第Ⅰ卷
以下數據可供解題時參考：
相對原子質量(原子量)：H-1 N-14 O-16 Na-23 Fe-56 Mn-55 Cu-64
一、選擇題(每小題6分，每小題只有一個選項符合題意)
1．對下列圖解的相關分析中正確的是( )
A．甲圖不可以用來表示減數第一次分裂的后期相關物質的相對含量
B．圖乙中m點所對應的生長素濃度下，芽能夠生長
C．圖丙中的n點時，吸收速率不再增大的主要原因是細胞膜上載體數量有限
D．圖丁中酶的活性達到k時，將保持最大值不變，不再隨溫度的升高而增強
2. 農業生產中長期使用某種殺蟲劑后，害蟲的抗藥性增強，殺蟲效果下降，原因是
A．殺蟲劑誘發了害蟲抗藥性基因的產生
B．殺蟲劑對害蟲具有選擇作用，使抗藥性害蟲的數量增加
C．殺蟲劑能誘導害蟲分解藥物的基因大量表達
D．抗藥性強的害蟲所產生的后代具有很強的抗藥性
3．科學家做了兩項實驗：
（1）用適當濃度的生長素溶液處理沒有接受花粉的番茄雌蕊柱頭，子房發育成無子番茄。（2）用四倍體與二倍體西瓜雜交，獲得三倍體西瓜植株，給其雌蕊授二倍體花粉，子房發育成無子西瓜。下列有關敘述正確的是：
A．上述無子番茄性狀能遺傳
B．若取無子番茄植株進行無性繁殖，長成的植株所結果實中有種子
C．若取上述無子西瓜進行無性繁殖，長成的植株所結果實中有種子
D．若取上述無子西瓜進行無性繁殖，長成的植株，子房壁細胞含有四個染色體組
4．下列用顯微鏡難以檢測出的遺傳病是
A．紅綠色盲 B．21三體綜合癥
C．貓叫綜合癥 D．鐮刀型細胞貧血癥
5．具有4對相對性狀的個體間雜交（按照自由組合規律遺傳），在F2代中具有3個顯性性狀和1個隱性性狀的個體比率為
A.1/256 B.108/256 C.27/256 D.54/256
6．種群是生活在同一地點的同種生物的一群個體。種群中的個體通過繁殖將各自的基因傳遞給后代。下列敘述中正確的一組是 （ ）
①種群基因頻率的改變導致生物進化，但并不一定出現新的物種
②自然選擇使種群基因頻率及變異發生定向改變
③物種的形成必須通過地理隔離達到生殖隔離才能實現，生殖隔離是新物種形成的標志
④自然選擇通過作用于個體而影響種群的基因頻率
A．②③ B．①② C．④③ D．①④
29．圖1表示高等植物細胞的兩個重要生理過程中C、H、O的變化，圖2中的 X、Y、Z 曲線分別表示一天24小時的溫度、光照強度、凈光合速率（CO2mg/h）的變化。請據圖回答：（注：凈光合速率=光合速率—呼吸速率）
（1）圖1甲過程中B是 （外界物質），其在 中被消耗（答具體結構）；乙過程中A消耗于該過程的 階段。
（2）圖1乙過程中產生的水，其H的來源是 （答具體物質，不考慮中間產物） 。
（3）分析圖2可知，中午12點時，Z曲線下降，可能原因是 。
（4）若比較圖中2 Z曲線的k、a兩點，哪點更有利于蔬菜的儲存？ 。
（5）圖2中光合速率與呼吸速率相等的點是 。根據圖2中Z曲線的變化推測該植物未接受光照的時間是曲線中的 段。
30．果蠅的繁殖能力強，相對性狀明顯，是常用的遺傳試驗材料。
果蠅的某一對相對性狀由等位基因（N，n）控制，其中一個基因在純合時能使合子致死（注：NN,XnXn,XNY等均視為純合子）。有人用一對果蠅雜交，得到F1代果蠅共185只，其中雄蠅63只。
①則這一性狀的基因位于_____染色體上，成活果蠅的基因型共有______種。
②若F1代雌蠅僅有一種表現型，則致死基因是________，F1代雌蠅基因型為_________。
③若F1代雌蠅共有兩種表現型，則致死基因是___________。讓F1代果蠅隨機交配，理論上F2代成活個體構成的種群中基因N的頻率為__________。
31．下面的三個圖是某研究小組利用過氧化氫酶探究H2O2分解條件而獲得的實驗結果。回答下列有關問題：

（1）圖一、二、三所代表的實驗中，實驗自變量依次為 、 、 。
（2）根據圖一可以得出的實驗結論是酶的催化作用具有 。
（3）圖二曲線bc段產生的最可能原因 。
32．細胞合成DNA有D和S兩條途徑,其中D途徑能被氨基嘌呤阻斷.人淋巴細胞中有這兩種DNA的合成途徑,但一般不分裂增殖.鼠骨髓瘤細胞中盡管沒有S途徑,但能不斷分裂增殖,將這兩種細胞在試管中混合,加聚乙二醇促融,獲得雜種細胞.從細胞液中分離出雜種細胞的方法:__________________________,原理:________________________________
39．植物體內的激素與細胞內激素受體蛋白結合后即表現出調節代謝的功能。下圖為植物激素“乙烯”在細胞內的調節過程。據圖回答問題：
⑴乙烯活性受體在植物細胞內合成的場所為_ _ ，其基本組成單位是__ _。
⑵由下圖可知，乙烯與活性受體結合后通過影響________過程而實現對代謝調節的功能。
⑶細胞結構Ⅲ在乙烯發揮生理作用的過程中起_ 作用。
⑷A物質由內質網以出芽的方式形成小泡，運往高爾基體，再由高爾基體形成分泌小泡，運往細胞膜，而后通過細胞膜的外排作用，分泌到細胞外。從這一系列的過程能夠證明：
①____________________________；
②___ _______________________。
生物答案
1
2
3
4
5
6
C
B
B
A
B
D
29．（1）CO2 葉綠體的基質（答成“葉綠體”或“基質”不得分） 第三 （2）葡萄糖、水（缺一不得分）
（3）溫度上升，氣孔關閉，CO2吸收減少
（4）a （5）c、h k～b、m～k
30． ① X 3 ②n XNXN 、XNXn
③N 9．09% （或1/11）
31．（1）催化劑種類 H2O2濃度 pH （2）高效性
（3）過氧化氫酶數量（濃度）有限
32．方法:放在含有氨基嘌呤的選擇培養基中。原理：　加入氨基嘌呤后，使D合成途徑阻斷，僅有D合成途徑的骨髓瘤細胞及其彼此融合的細胞就不能增殖.
39．⑴核糖體 氨基酸 ⑵轉錄
⑶加工纖維素酶使其具有生物活性，分泌纖維素酶（必須答出兩點）
⑷①生物膜具有一定的流動性 　 ②各種生物膜在結構和功能上具有一定的連續性
河南省鄭大附屬中學2013屆高三第三次月考
英語試題
第Ⅰ卷
第二部分　英語知識運用(共兩節，滿分45分)
第一節　單項填空(共15小題；每小題1分，滿分15分)
從A、B、C、D四個選項中，選出可以填入空白處的最佳選項。
21. —I’m sorry I’ve spilt some tea on the table-cloth.
— , it will wash out.
A. Never mind B. Come on C. All right D. Go ahead
22. It is challenge for graduates to get job as unemployment is high nowadays.
A. the; / B. a; / C. a; a D. /; the
23. Over fifty passengers were injured in the accident, and every doctor was called to the scene.
A. convenient B. available C. beautiful D. conscious
24. Three of the town’s factories have closed down the space of a year.
A. among B. after C. beyond D. within
25. Australia is one of the few countries people drive on the left.
A. where B. that C. when D. which
26. —That must have been a lot of work.
—Yeah, it us three days to finish it.
A. takes B. had taken C. took D. was taking
27. her anger, Maria turned around and walked away from him.
A. Controlled B. Being controlled C. To control D. Control
28. —Have you finished your fashion design?
—Not yet. I’ ll finish it if I ten more minutes.
A. am given B. give C. will give D. will be given
29. We’ve been looking for a cheap house but haven’t found we like yet.
A. that B. other C. it D. one
30. She had been in doctors described as in a confused state of mind for five years.
A. how B. what C. which D. that
31. They won’t let him out of the hospital he’s completely recovered.
A. since B. until C. if D. as
32. By the time I saw the job in the newspaper，it was already too late.
A. advertised B. to be advertised
C. advertise D. to advertise
33. It is reported that a similar technique can be to the treatment of cancer.
A. applied B. attached C. added D. compared
34. The real cause of the problem the poor construction of the bridge.
A. results in B. takes in C. lies in D. brings in
35. —Does your uncle still smoke?
—He given it up. It’s two years ever since he .
A. can’t have; smoked B. may have; smoked
C. should have; has smoked D. should have; didn’t smoke
第二節　完形填空(共20小題；每小題1.5分，滿分30分)
閱讀下面短文，從短文后各題所給的四個選項(A、B、C和D)中，選出最佳選項。
There is an old story about a group of frogs that went jumping through the forest one day when two of them suddenly fell into a deep 36 . All of the other frogs gathered around to look 37 at their two fallen friends. They all began to 38 shake their heads. “It‘s too deep!” shouted one frog. Another shouted that there was no 39 they would ever be able to get out 40 .
The two fallen frogs began to continuously jump as they 41 to get out, but the frogs that were 42 kept shouting louder at them that they might stop 43 they were just 44 their time. One of the two frogs finally gave up, 45 their advice and died.
The other frog just kept on jumping harder than ever 46 all the loud shouts of disapproval from the frogs around the top of the hole. They kept shouting at him to 47 jumping and save himself from all the 48 and suffering as he jumped and fell back down to the bottom 49 .
Finally, to the 50 of all the other frogs, he jumped right out of the deep hole. The other frogs asked him, “Why did you keep jumping 51 we yelled and shouted at you to stop?” The frog explained to them he was 52 at that time and that he had thought they were cheering for him and yelling words of 53 to him the entire time!
A little encouragement can go a long way. We don’t often think about the 54 that our words have upon others. Our words do have the power to hurt or to 55 .
36. A. hole B. river C. well D. valley
37. A. up B. down C. over D. around
38. A. violently B. gently C. sadly D. doubtfully
39. A. wonder B. doubt C. Problem D. way
40. A. alone B. alive C. aware D. awake
41. A. attempted B. chose C. preferred D. failed
42. A. helping B. jumping C. watching D. cheering
43. A. if B. because C. though D. until
44. A. saving B. spending C. using D. wasting
45. A. ignored B. offered C. followed D. rejected
46. A. in spite of B. as a result of C. in terms of D. instead of
47. A. give off B. give away C. give out D. give up
48. A. stress B. pain C. panic D. trouble
49. A. here and there B. now and then C. over and over D. arm in arm
50. A. delight B. disappointment C. embarrassment D. surprise
51. A. even though B. now that C. as though D. in case
52. A. blind B. deaf C. cold D. fever
53. A. warning B. trust C. wisdom D. encouragement
54. A. pressure B. magic C. effect D. force
55. A. help B. protect C. prevent D. create
第三部分　閱讀理解(共兩節，滿分40分)
第一節　(共15小題；每小題2分，滿分30分)
閱讀下列短文，從每題所給的四個選項(A、B、C和D)中，選出最佳選項。
A
About 1966 or so, a NASA（美國宇航局）team doing work for the Apollo moon mission（阿波羅登月計劃）took the astronauts near Tuba City. There the land of the Navajo Reservation looks very much like the lunar surface. Among all the trucks and large vehicles were two large figures that were dressed in full lunar space suits.
Nearby, a Navajo shepherd (牧羊人) and his son were watching the strange creatures walk about, occasionally being watched over by other NASA workers. The two Navajo people were noticed and approached by the NASA people. Since the shepherd and his son did not know English, they asked the NASA people who the strange creatures were. The NASA people told them that they were just men that were getting ready to go to the moon. The shepherd became very excited and asked if he could send a message to the moon with the astronauts.
The NASA officials thought this was a great idea so they provided a tape recorder. After the man gave them his message, they asked his son to translate. His son would not.
Later, they tried a few more people on the Navajo Reservation to translate and every person they asked would chuckle (偷偷地笑) and then refuse to translate. Finally, with cash in hand someone translated the message, “Watch out for these guys, they have come to take your land!”
56. The appearance of the Navajo Reservation is very similar to that of ________.
A. the Tuba City
B. the moon
C. the NASA research center
D. the Apollo moon mission
57. When the older Navajo heard that the men in front of him were going to the moon, he ________.
A. felt frightened and ran away quickly
B. chatted excitedly with the NASA workers
C. got on the modern trucks and large vehicles for fun
D. tried to say something to the moon creatures
58. The son did not translate the words his father said because ________.
A. he had trouble in understanding his father
B. the words his father used were too difficult to be translated
C. his father was sending a warning against the NASA people
D. he believed that the NASA workers could understand their language
59. According to this passage, we can know that the shepherd was ________.
A. patient and brave
B. foolish and impolite
C. humorous and intelligent
D. knowledgeable and talkative
B
Knowing the best way to study will help you to be a better student. By using your time properly, you can do your homework more quickly. Learning to study is not difficult.
The first thing to remember is that you must be willing to learn. It doesn’t mean that you must always like the subject. It does mean, however, that you must be wil1ing to do whatever is necessary to learn. Try to understand why it is important and how it will help you now and later to do and learn other things. Knowing mathematics facts will be useful in your whole life. Knowing how to spell makes any kind of writing easier. Sometimes the subject that you think is going to be uninteresting will be exciting when you begin to work at it and understand it more clearly. Learning things can be fun if you are willing to work with them.
Here’s some advice for you: have a certain time each day and a quiet place with good lighting for study, so that you can concentrate on your study without interruptions (中斷); have everything ready before you sit down to study, a dictionary, paper, a pen and books; be sure you understand what you should learn before you start; read carefully and pay special attention to the most important things; when memorizing, first find out the main parts and then recite the whole thing; check your homework after you finish it; never forget the importance of review and preview.
Don’t try to spend a lot of time researching learning methods. There are many students who know many good learning methods but don’t study well. They forget that the most useful learning method is to study hard.
60. The main purpose of the article is______.
A. to prove that learning is not difficult
B. to make the readers be interested in study
C. to tell the importance of self teaching
D. to tell the students how to study well
61. The first thing to remember in studying is that ______.
A. you must like the subject
B. you must follow the teacher
C. you must enjoy learning
D. you must study hard
62. Among the following statements, ______is true.
A. The more learning methods we have, the better we will study.
B. Finding the best learning method is the most important in learning.
C. Knowing good methods, you can’t be good at study without working hard.
D. Once we have mastered a good learning method, we can improve our study greatly.
C
The time of year a baby is born can shape what profession they will embark on in later life, a new study has suggested. Being born in a certain month appears to indicate the possibility of what job a person will end up with, the study by the Office for National Statistics found.
Researchers have uncovered that the month in which babies are born could also affect everything from intelligence to length of life. A child born in December is more likely to become a dentist while someone whose birthday falls in January will tend to a debt collector, they found.
A February birth appears to increase the chances of being an artist while March babies appear to go on to become pilots. Meanwhile, April and May are said to have a fairly even spread of professions, births in the summer months mean a much lower chance of becoming a high-earning football player, doctor or dentist. The study was gained by researchers who analyzed the birth months of people in 19 separate occupations using information from the last census (人口普查), the Daily Mail reported. Although these trends may be difficult to explain, relations between birth months and specific health problems have a scientific basis.
Spring babies are at greater risk of illnesses including schizophrenia, Alzheimer’s disease, asthma and autism. They may also be less clever than classmates born in other parts of the year. (http://www.ebigear.com/news-115-76605.html)
63. What does the underlined phrase “embark on” refer to?
A. land on
B. keep in touch with
C. be engaged in
D. break from
64. According to the researchers, a child born in March is likely to become_______.
A. a debt collector
B. a pilot
C. a dentist
D. an artist
65. We can learn from the text that______.
A. the month babies are born could only affect his intelligence and length of life
B. People born in the summer months are more likely to get highly paid
C. Spring babies may have the bigger chance to get ill
D. the choice of profession for April and May is very narrow
66. What can be included from the passage?
A. There exist connections between birth date and occupations
B. The fate has been already decided when people are born
C. People born in Autumn would be more successful than those born in Spring
D. The time of year one is born decides which specific health problems one has
D
“If there is one thing I’m sure about, it is that in a hundred years from now we will still be reading newspapers. It is not that newspapers are a necessity. Even now some people get most of their news from television or radio. Many buy a paper only on Saturday or Sunday. But for most people reading a newspaper has become a habit passed down from generation to generation.
The nature of what is news may change. What basically makes news is what affects our lives — the big political stories, the news of the wars, earthquakes and other disasters, will continue much the same. I think there will be more news of scientific research, though. It’s already happening in areas that may directly affect our lives, like genetic(基因) engineering. In the future, I think there will be more reports of scientific explanations of why we feel as we do — as we develop a better understanding of how the brain operates and what our feelings really are.
It’s quite possible that in the next century newspapers will be transmitted(傳送)?electronically from Fleet Street and printed out in our own home. In fact, I’m pretty sure that how it will happen in the future. You will probably be able to choose from a menu, making up your own newspaper by picking out the things you want to read — sports and international news, etc.
I think people have got it wrong when they talk about competition between the different media(媒體).They actually feed off each other. Some people once foresaw that television would kill off newspapers, but that hasn’t happened. What is read on the printed page lasts longer than pictures on a screen or sound lost in the air. And as for the Internet, it’s never really pleasant to read something just on a screen.?
67. What is the best title for the passage?
A. The Best Way to Get News ??????????????????
B. The Changes of Media
C. Make Your Own Newspaper ????????????????
D. The Future of Newspaper
68. In the writer’s opinion, in the future, _______.?
A. more big political affairs, wars and disasters will make news
B. newspapers will not be printed in publishing houses any longer
C. newspapers will report more scientific research
D. more and more people will watch TV
69. What will probably be on in the newspaper made by yourself?
A. Sports and international news. ??????????????
B. A menu of important news.
C. The most important news. ???????????????????
D. What you are interested in.
70. From the passage, we can infer _______.?
A. newspapers will win the competition among the different media
B. newspapers will stay with us together with other media
C. television will take the place of newspaper
D. the writer believe some media will die out
第二節　(共5小題；每小題2分，滿分10分)
根據短文內容，從短文后的選項中選出能填入空白處的最佳選項。選項中有兩項為多余選項。
__71__
Home can be a great place for children to study. It’s important to provide a workspace of their own where they can read books or just write a letter to their friends.
●Location (位置)
__72__Kitchen and dining room are not so well suited for regular study，since books and pens get in the way of the day-to-day uses of those areas. Set up a place where a child can settle in and leave papers and pens at hand without having to clear everything away each night. For a child that likes being alone，set aside a corner of his bedroom，but keep it separate from things like games，music and other hobbies not related to studying.
●Keeping Things in Order
Parents should encourage their child to spread out，but to leave it neat and orderly when he isn’t using his workspace. Ownership is very important for self-respect __73__ The workplace should be personal, but not another part of the playroom.
●__74__
Encourage the whole family to help build a supportive environment that children need for success in school. Give them a good example of how to deal with problems，how to manage time and get things done in the right way.__75__Study will be more enjoyable and effective when supported by the whole family.
A. Attitude Is Everything
B. Bring Organization into Your Home
C. Here are several ways to choose a location.
D. Building a Good Home Learning Environment
E. Hold a can-do attitude and your child will follow your example.
F. Setting up a space in a common area of your home can be a good idea for children.
G. A child who learns to organize his space will carry organization into every corner of his life.
第Ⅱ卷
第四部分　寫作(共兩節，滿分35分)
第一節　短文改錯(共10小題；每小題1分，滿分10分)
假定英語課上老師要求同桌之間交換修改作文，請你修改你同桌寫的以下作文。文中共有10處語言錯誤，每句中最多有兩處。每處錯誤涉及一個單詞的增加、刪除或修改。
增加：在缺詞處加一個漏字符號(∧)，并在其下面寫出該加的詞。
刪除：把多余的詞用斜線(/)劃掉。
修改：在錯的詞下劃一橫線，并在該詞下面寫出修改后的詞。
注意：1.每處錯誤及其修改均僅限一詞；
2.只允許修改10處，多者(從第11處起)不計分。
The winter holiday is coming, which made me excited. I have been looking forward at relaxing myself. I’d like to go skating, climb mountains and see several movie. I think I can play the basketball with my classmates. How a wonderful time I’ll have during the winter holiday! However, my parents think different. They don’t want me go out. They are afraid I’ll be knocked down by a truck, fallen off a tree, or fight with others. Beside, they are afraid I will lose my way. I hate being treated like a bird keeping in a cage. To get more freedom, I will try to persuade them.
書面表達(滿分25分)
在緊張的高三備考階段，你們英語老師陳老師為了提高復習效率，廣泛征求學生意見。假如你叫王飛，請根據以下提示，給陳老師寫封信，表達你們的需求和建議。
適當放慢復習進度，留出思考時間；
反復訓練重要的、易錯的知識點；
減少作業量以保證質量；
學習方法指導；
河大附中2013屆高三英語2012年11月月考試卷答案
單項選擇：
21—25 ACBDA 26—30 CCADB 31—35 BAACB
完形填空：
36—40 ABCDB 41—45 ACBDC 46—50 ADBCD 51—55 ABDCA
閱讀理解：
56—59 BDCC 60---62 DCC 63—66 CBCA 67—70 DCDB
7選5
71.D　72.F　73.G　74.A　75.B
短文改錯：
The winter holiday is coming, which made me excited. I have been looking forward at
makes to
relaxing myself. I’d like to go skating, climb mountains and see several movie. I think I
movies
can play the basketball with my classmates. How a wonderful time I’ll have during the
the What
winter holiday! However, my parents think different. They don’t want me ∧ go out. They
differently to
are afraid I’ll be knocked down by a truck, fallen off a tree, or fight with others. Beside,
fall Besides
they are afraid I will lose my way. I hate being treated like a bird keeping in a cage. To
kept
get more freedom, I will try to persuade them.

書面表達：
Dear Mr. Chen,
We are so pleased that you are willing to share our views. In the course of the general revision, what we need is solid foundation. So please properly slow down the paces / progress of revision and make sure we have really mastered something. Besides, we need a little more time to think for ourselves. As for those important points which also make us confused (in which we often make mistakes) would you please give us more practice in case we forget? Meanwhile, we need your instructions, for example, how to write well and read fast. In addition, it would be better if you could give us less homework in order that we can do it more efficiently. After all, it is not the quantity that matters but the quality!
By the way, we often feel stressed and discouraged, which has a very bad effect on our study. Therefore, we would appreciate it if you would give us some encouragement from time to time.
河南省鄭大附屬中學2013屆高三第三次月考
語文試題
本試卷共6頁，五個大題。考試時間150分鐘。考生作答時，將答案答在答卷紙上，在本試卷上答題無效。
第Ⅰ卷 閱讀題
一、現代文閱讀（9分，每小題3分）
閱讀下面的文字，完成1～3題。
《保護非物質文化遺產公約》給“非物質文化遺產”所下的定義是：“指被各群體、團體、有時被個人視為其文化遺產的各種實踐、表演、表現形式、知識和技能及其有關的工具、實物、工藝品和文化場所。”它強調兩個重要的條件：一是“各個群體和團體隨著其所處環境、與自然界的相互關系和歷史條件的變化不斷使這種代代相傳的非物質文化遺產得到創新，同時使他們自己具有一種認同感和歷史感，從而促進了文化多樣性和人類的創造力”；二是“在本公約中，只考慮符合現有的國標人權文件，各群體、團體和個人之間相互尊重的需要和順應可持續發展的非物質文化遺產”。
非物質文化遺產的表現形式多種多樣，例如口頭傳說和表述，表演藝術，社會風俗、禮儀、節慶，有關自然界和宇宙的知識和實踐，傳統的手工藝技能等。所有這些形式都與孕育它的民族、地域生長在一起，構成不可拆解的文化綜合體。
以我國的古琴藝術為例。作為非物質文化遺產，古琴藝術的價值不只在于古琴這種樂器本身，也不限于古琴曲目和彈奏技術，更重要的在于以古琴為聚合點而構建的傳統美學特質及哲學意味，并且這種美學特質和哲學意味貫穿于中華雅文化的發展當中。由于鐘子期和俞伯牙高山流水的故事是以古琴為依托的，所以不僅深邃感人，而且歷久彌新。可以說，知音意識和獲得知音的愉悅成為雅士階層不可分割的一種人生內容，于是音樂境界與生命境界、樂品與詩品文品都互相溝通。而遵循“大音希聲”的哲學原理，古琴藝術又將儒家的中正平和、道家的清靜淡遠融匯于樂曲之中。
每一項真正符合標準的非物質文化遺產都不可能以一個物質符號(比如古琴樂器本身)獨立存在。相對于物質符號而言，非物質文化遺產中那些無形的環境、抽象的宇宙觀、生命觀更具價值。非物質文化遺產是人類遺產非常重要的資源，就語言、民間音樂、舞蹈和民族服裝來說，它們都能讓我們從更深刻的角度了解其背后的人和這些人的日常生活。非物質文化遺產涉及的范圍非常廣泛，每一個人都跟它脫不開關系，因為在每個人身上都存在著他所在社會的傳統。
1．下列對“非物質文化遺產”定義的理解，不正確的一項是（ ）
A．隨著人們所處環境、與自然界的相互關系和歷史條件的變化,非物質文化遺產具有不斷創新的特點。
B． 非物質文化遺產可以是被群體或團體認同的文化遺產,也可以是被個人認同的文化遺產。
C．非物質文化遺產應該體現各群體、團體和個人之間相互尊重的需要,順應可持續發展的要求。
D．對于世界上那些已經被認定的非物質文化遺產,各個群體和團體都應該具有認同感和歷史感。
2．下列表述不符合原文意思的一項是（ ）
A．借助語言、民間音樂、舞蹈和民族服裝等非物質文化遺產，可以更深刻地了解一個民族及其日常生活。
B．包含著儒家中正平和旨意和道家清靜淡遠韻味的古琴藝術，追求的是一種“大音希聲”的境界。
C．古琴藝術被列為非物質文化遺產，憑借的是它所蘊含的美學特質和哲學意味，而非其樂器本身、曲目及彈奏技術。
D． 非物質文化遺產無論有多少表現形式,都應該與孕育它的民族、地域構成不可拆解的文化綜合體。
3．根據原文的信息，下列推斷正確的一項是（ ）
A．一個實物，如果不與非物質的形式，如表演、表現形式、技能等相聯系，就不能獨立成為非物質文化遺產。
B．由于非物質文化遺產中存在著無形的環境、抽象的宇宙觀、生命觀，所以它比其他形式的文化遺產更值得保護。
C．雅士階層之所以能夠將音樂境界與生命境界、樂品與詩品文品溝通，正是由于他們具有欣賞古琴藝術的水平。
D．非物質文化遺產涉及的范圍非常廣泛，每個人身上都存在著他所在社會的傳統，所以每個人身上都有非物質文化遺產。
二、古詩文閱讀（36分）
（一）閱讀下面的文言文，完成4～7題。
郭原平字長泰，稟至行，養親必己力。性閑木功，傭賃以給供養。性謙虛，每為人作匠，取散夫價。主人設食，原平自以家貧，父母不辦有肴味，唯餐鹽飯而已。若家或無食，則虛中竟日，義不獨飽，要須日暮作畢，受直歸家，于里中買糴，然后舉爨。父抱篤疾彌年，原平衣不解帶，口不嘗鹽菜者，跨積寒暑。父喪既終，自起兩間小屋，以為祠堂。每至節歲烝嘗，于此數日中，哀思，絕飲粥。父服除后，不復食魚肉，于母前，示有所啖，在私室，未曾妄嘗，自此迄終，三十余載。高陽許瑤之居在永興，罷建安郡丞還家，以綿一斤遺原平，原平不受，送而復反者前后數十，瑤之乃自往曰：“今歲過寒，而建安綿好，以此奉尊上下耳。”原平乃拜而受之。每出市賣物，人問幾錢，裁言其半，如此積時，邑人皆共識悉，輒加本價與之，彼此相讓，欲買者稍稍減價，要使微賤，然后取直。居宅下濕，繞宅為溝，以通淤水。宅上種少竹，春月夜有盜其筍者，原平偶起見之，盜者奔走墜溝。原平自以不能廣施，至使此人顛沛，乃于所植竹處溝上立小橋，令足通行，又采筍置籬外。鄰曲慚愧，無復取者。又以種瓜為業。世祖大明七年大旱，瓜瀆不復通船，縣官劉僧秀愍其窮老，下瀆水與之。原平曰：“普天大旱，百姓俱困，豈可減溉田之水，以通運瓜之船。”乃步從他道往錢唐貨賣。每行來，見人牽埭未過，輒迅楫助之，己自引船，不假旁力。若自船已渡，后人未及，常停住須待，以此為常。太守王僧朗察孝廉，不就。太守蔡興宗臨郡，深加貴異，以私米饋原平及山陰朱百年妻，原平固讓頻煩，誓死不受。人或問曰：“府君嘉君淳行，愍君貧老，故加此贍，豈宜必辭。”原平曰：“府君若以吾義行邪，則無一介之善，不可濫荷此賜。若以其貧老邪，耋齒甚多，屢空比室，非吾一人而已。”終不肯納。百年妻亦辭不受。
(節選自《宋書·郭原平傳》)
4．對下列句子中加點的詞的解釋，不正確的一項是（ ）
A．稟至行，養親必己力 稟：賜與。B．性閑木功，傭賃以給供養 閑：熟習。
C．日暮作畢，受直歸家 直：報酬。D．于里中買糴，然后舉爨 爨：做飯。5．以下各組句子中，表明郭原平孝順父母或者仗義助人的一組是（ ）
①自起兩間小屋，以為祠堂 ②父抱篤疾彌年 ③于母前，示有所啖
④豈可減溉田之水 ⑤后人未及，常停住須待 ⑥ 己自引船，不假旁力 A．①②⑤ B．②④⑥ C．①③⑤ D．③④⑥
6．下列對原文有關內容的分析和概括，不正確的一項是（ ）
A．郭原平品德高尚，竭盡全力贍養雙親。他外出做工，賺錢養家，家中斷炊，從不獨自飽食。照顧病父，積年累月始終不懈；父親去世后，他三十多年不吃魚肉。
B．郭原平為人寬厚，常常顧及他人感受。出市賣物，只收半價，以致買者加價付錢。他家種竹，有人偷筍，他掘出竹筍放在籬外，盜者感到慚愧，不再偷盜。
C．郭原平以種瓜為業，曾遇大早，運瓜的溝渠不能通船。縣官劉僧秀要引農田中水注入瓜渠讓他運瓜，他不肯接受。運瓜時他見有人遇到困難，卻能迅速相助。
D．太守王僧朗舉察郭原平為孝廉，他不愿接受。太守蔡興宗私人送米給他，他堅決推辭：有人勸他別拒絕，原平謙虛地說，自己沒有一點善行，不當受到賞賜。
7．把文言文閱讀材料中畫橫線的句子翻譯成現代漢語。(10分)
(1)自以不能廣施，至使此人顛沛，乃于所植竹處溝上立小橋，令足通行。

（2）府君若以吾義行邪，則無一介之善，不可濫荷此賜。

(二)古代詩歌閱讀(11分)
閱讀下面這首詩，完成8～9題。
題宣州開元寺水閣[1]　　杜牧
六朝文物草連空，天淡云閑今古同。鳥去鳥來山色里，人歌人哭水聲中。
深秋簾幕千家雨，落日樓臺一笛風。惆悵無因見范蠡[2]，參差煙樹五湖東。
【注】[1]此詩寫于唐文宗開成年間，杜牧任宣州（今安徽宣城）團練判官時。八年前，他供職于沈傳師的幕下，也曾在此地盤桓。[2]范蠡，春秋時曾輔助越王勾踐打敗吳王夫差，功成后，乘扁舟歸隱于五湖（在宣城以東）一帶。
8．對杜牧這首詩，古人曾說：“此詩全在景中寫情，極灑脫，極含蓄，讀之再三，神味益出。”結合詩句分析在頸聯中詩人是如何“景中寫情”的。（5分）

9．請你談談對這首詩中“惆悵無因見范蠡，參差煙樹五湖東”一聯的理解。（6分）

（三）名篇名句默寫（6分）
10.補寫出下列名篇名句中的空缺部分。
（1）總角之宴， 。信誓旦旦，不思其反。（《詩經·氓》）
（2）五步一樓，十步一閣； ，檐牙高啄。（杜牧《阿旁宮賦》）
（3） ，佳木秀而繁陰，風霜高潔， ，山間之四時也。（歐陽修《醉翁亭記》）
（4）逝者如斯， ；盈虛者如彼， 。（蘇軾《赤壁賦》）
三、實用類文本閱讀（25分）
11．閱讀下面的文字回答文后問題。
夏丏尊的教學改革
夏丏尊尤其重視教學的改革。夏先生教國文，就對國文教學作了全面改革，使春暉中學的國文教學獨樹一幟。
從教材看，夏丏尊和他的同事們將當時春暉的國文分為必修科和選修科。必修科的教材有兩種：一是商務版的《國文課本》；一是教師自編的《選授講義》，包括范文選讀、語法、作文法等。對范文的選擇教師特別重視，既要內容新，又要形式美，以利于學生從中吸收營養，在思想、道德、情操上得到熏陶，在語言文字、寫作方法上得到借鑒。這些范文多采自《新青年》《新潮》《向導》等進步刊物。
對于初中要不要教文言文的問題，當時社會上有兩種意見：一種主張兼教，一種主張絕對不教。夏丏尊等主張兼教，他們認為“自小學以至大學的學生，文言文盡可以不寫，而對于中等以上的學生，卻希望其能讀解普通的文言文。如果中學畢業生沒有閱讀中國普通書的能力，那就不能享受先人精神的遺產，不特是本人的不幸，恐也不是國家社會之幸，不特在中國文化上可悲觀，在世界文化上看來也是可悲觀的”。夏先生等還認為，當時文言文事實上在社會生活里還占有很廣的勢力，如果不授與學生以理解文言文的能力，學生將不能看日報、官廳公告以及現代社會上種種文件。但分量要控制，以占全部課文的十分之三四為宜，且教材要精選。
選修科按年段分設。第一學年注重補習，第二學年注重個性，第三學年注重調劑。選修教材的內容從實用文、修辭大意到文學史、近代文藝思潮，由易到難，由淺入深，對學生的愛好培養和個性發展具有極大的促進作用。
改革考試是夏丏尊在春暉早期國文教學中的又一舉措。在1923、1924年保留下來的資料中我們發現一份國文考查試卷，從考查內容看，語文基礎知識所涉及的范圍，諸如字、詞、句、篇、語、修、邏、文，幾乎都已涉及到了，可見，當時的基礎教育是比較全面的。
在作文教學方面，夏丏尊和春暉早期國文教師花了很多心血和很大氣力。他們經常研究學生的寫作實際，發現問題，想出辦法，加以指導。
首先，夏丏尊十分重視作文的態度。他認為，文章“技巧的研究，原是必要，態度的注意，卻比技巧更加要緊”。
第二，重文風，提倡“實、新、小”。他要學生注意周圍的“實生活”，用“實生活”來做作文的材料。為培養學生對現實生活的觀察能力，他們先積極引導學生關注周圍新鮮的人和事，經常以一二百字寫生活的一個片斷，然后逐漸擴大。這樣的文章篇幅小了，內容卻充實了，感情也更真切了。
第三，夏先生等十分重視文章的批改，講究當面指點。校友王文川在一篇《懷念母校》的文章里提到：“夏丏尊往往叫我們去他那里，當面批改作文，啟發我們明白錯誤的地方，加以詳細說明；遇到好文章就張貼出來叫我們大家去看。”夏丏尊、朱自清等先生幾乎都用了相同的方法，給每個學生一張成績升降表，“我們的每篇作文，都標出升降記號，讓我們自己看到進步或退步”。
夏丏尊充分認識到讀書的重要，尤其是博學的好處。因此在春暉中學任教期間，夏丐尊倡導多讀書，讀好書，他為學生們開出了一份書單。書單設有兩條標準：一條是做普通中國人不可不讀的書，一條是做現代世界人不可不讀的書。一份書單共85部書，有古代的也有現代的；有中國的也有外國的；有用中文寫的也有用英文寫的；有社會科學方面的也有自然科學方面的。這份書單幾乎包涵了中國和世界最優秀的文化遺產和當代最先進的文化成果。陳望道于l920年翻譯的《共產黨宣言》，也是當時必讀書目之一。書目中還列入《新舊約》等，夏先生認為這類書對后來的思想、文學影響不小，也應該了解。

(摘編自嚴祿標《“春暉”的一大功臣夏丏尊》)

(1)下列對傳記有關內容的分析和概括，不恰當的兩項是(5分)
A．春暉教師從《新青年》《新潮》《向導》等進步刊物中選取內容新、形式美的文章，編成了《選授講義》一書。
B．夏丏尊先生認為初中生需要學習文言文，但教師要控制分量，最好占全部課文的十分之三四，而且教材還要精選。
C．選修科三年各有側重，分別注重補習、調劑和個性，內容廣泛，有利于學生愛好的培養和個性的發展。
D．夏丏尊先生提倡“實、新、小”的文風，要求學生關注實際生活，發現新鮮的人和事，多寫生活的片斷，然后逐漸擴大。
E．本文通過詳細記述夏丏尊先生進行教學改革的事跡，為我們再現了一位有思想、有眼光、有作為的教育家形象。
(2)夏丏尊先生為什么主張“兼教”文言文?請簡要分析。(6分)


(3)夏丏尊先生對國文教學的改革包括哪些方面?請簡要說明。(6分)


(4)夏丏尊先生開出的書單給你什么樣的啟示?請結合文本及自己的閱讀實際，談談你的看法。(8分)



第Ⅱ卷 表達題
四、語言文字運用（20分）
12．下列選項中，加點的成語使用恰當的一項是（3分）
A．冬天老年人要增加營養，也要適當運動，在戶外鍛煉時一定要量入為出，以步行為宜，時間最好選在傍晚，還要注意保暖，防止著涼。
B．有段時間，滬深股市指數波動非常大，有時一天上漲幾百點，有時一天下跌幾百點，漲跌幅度之大令人嘆為觀止。
C．今天我們提倡的創新，并不是要拋開先哲時賢的成果另起爐灶，而是要站在前輩的肩膀上一步一個腳印地前進，并努力超越前人。
D．微笑像和煦的春風，微笑像溫暖的陽光，它蘊涵著一種神奇的力量，可以使人世間所有的煩惱都煥然冰釋。
13．下列各項中，沒有語病的一項是（3分）
A．社區服務中心為孩子們準備了跳繩、羽毛球、拼圖、棋類、卡拉OK等19項體育活動，并將20萬元活動經費發動到各社區。
B．學習方法可能因人而異，但勤奮、努力等良好的學習態度和合理的時間安排卻是每個想取得成功的學生所必須具備的。
C．這篇文章集中分析了形勢，辯證地回答了在大開放、大交往、大融合的世界里，我們迫切需要用一種全新的觀念來協調各種關系。
D．只有當勞動與興趣、愛好乃至理想有機地結合在一起的時候，潛藏在每個人身上的想象力和創造力，才能夠最大程度地發揮出來。
14．依次填入下面一段文字橫線處的語句，銜接最恰當的一項是（3分）
　　奧林匹亞的廢墟之美，究竟屬于哪種美呢？
　　①因而殘垣斷壁失去部分的構圖，也就容易讓人通過想象獲得。
　　②也許廢墟和殘垣斷壁本身就是美，這種美與其整體建筑結構左右對稱有關。
　　③不論是帕臺農神廟還是厄瑞克特翁廟，我們推想它失去的部分時，不是依據實感，而是依據這種想象。
　　④我們的感動，就是看到殘缺美的感動。
　　⑤這想象的喜悅，不是所謂空想的詩，而是悟性的陶醉。
　A． ②③⑤①④ B． ②①③⑤④ C．②⑤③①④ D．③②⑤①④
15．下面的圖表一和圖表二，是有關機構對我國不同群體通過電視獲取科技信息情況的調查。請根據圖表反映的情況，補充下面文段中A、B、C處空缺的內容(不出現數字)，使上下文語意連貫。（6分）
圖表一 圖表二
根據中國公眾科學素養調查，對我國不同群體獲取科技信息主要渠道分析的結果顯示：女性通過電視科普節目獲取科技信息的比例高于男性；不同年齡的群體通過電視科普節目獲取的科技信息比例也有差異； A ，其中小學以下文化程度的比例高達95.9%；家政人員是電視科普節目的觀眾主體，而高校教師的比例 相對較低，可見， B 。上面的分析結果告訴我們，如果 C ，電視科普節目就會更有針對性。
16．請從“知識”、“興趣”中任選一個為內容，仿照下面的示例寫兩個句子。要求每個句子都采用比喻的修辭方法。兩個句子之間在語意上形成對比。(5分)
時間，是海綿里的水，只要你勤奮地擠，總會有所收獲；
時間，是掌縫中的沙，如果你不太在意，就會全都漏光。


五、作文（60分）
17．閱讀下面的材料，根據要求作文。（60分）
傳說玄奘剛剃度的時候，在名滿天下、高僧群集的法門寺修行。有人勸玄奘說不如到一些偏僻小寺中研讀經卷，這樣，自己的才華才會很快顯露出來。玄奘告辭時，方丈帶著他到后山給他看了兩種林木：一種生活在開闊的土地上，卻長得亂枝縱橫，又短又扭曲，只能用來做柴薪；一種生活在郁郁蔥蔥的林中，每一棵卻都修長、挺直、高大。玄奘看后，幡然醒悟，決定留在法門寺，后來終于成為一代高僧。
要求選好角度，確定立意，明確文體，自擬標題；不要脫離材料內容及含意的范圍作文，不要套作，不得抄襲。
高三11月月考語文答案
1．D 本題屬于信息閱讀中的“名詞術語題”，關鍵在于要準確把握“名詞術語”的本質屬性或基本特點。非物質文化遺產經不斷創新后，而使“各個群體和團體”對非物質文化遺產產生認同感和歷史感，并不是“各個群體和團體”具有認同感和歷史感。此屬張冠李戴。
2．C 此屬誤解原文，犯了以偏概全的錯誤。注意原文原句“不只在于”“也不限于”“更重要的在于”這三處準確措詞。本題屬信息閱讀中的“內容概括表述題”，關鍵在于要堅持將備選項還原到原文，然后重點閱讀有效文字段，仔細對照比較，尋找不同或差異。
3．A 本題屬信息閱讀中的“信息推斷題”。其中B項屬無中生有，原文無“更值得”的比較，推斷錯誤。C項圍繞“雅士階層”展開，無中生有地認為“雅士階層”欣賞水平高，推斷錯誤。D項將“非物質文化遺產”附著在只具有“他所在社會的傳統”的“每個人身上”，推斷錯誤。
4.【答案】A 【解析】稟：秉性，天性。
5.【答案】C 【解析】②客觀介紹父親患病的情況；④他不想得到縣官的特殊照顧；⑥不煩勞他人。
6.【答案】C 【解析】不是“引農田中水注入瓜渠”，而是“放其他溝渠的水注入運瓜水道”。
7.【答案】（1）郭原平自認為不能廣泛施舍，致使這人跌倒，于是在種竹處的溝上搭起小橋，讓人足以通行。 （“顛沛”“立”“足”各1分，句意譯對2分。）
（2）府君如果因我的善義行為而給以賞賜，那么我沒有一點微薄的善行，不能隨便承受這種賞賜。 （“一介”“濫”“荷”各1分，句意譯對2分。）
【解析】文言文翻譯要嚴格執行直譯的原則；找準得分點：重點實詞、活用詞、句式特點、重要虛詞、通假、偏義復詞；保持譯句流暢通順讓，譯句和原文語境吻合。
8．頸聯展現了時間上并不連續卻又每每使人難忘的兩種景象：一陰一晴；一朦朧，一明麗，有聲有色（2分），以略顯悲涼的意象，勾畫出秋天特有的情韻，隱隱透露出惆悵、悲涼之情（3分）。
9．第四聯借對一代名臣范蠡的追慕而不可得，表達出仕途失落的惆悵（3分）；以似煙如霧的景語作結，更加重了惆悵之感（3分）。（也可以理解為因為仕途失落而產生歸隱之念，故對游于五湖享受著山水風物之美的范蠡產生了追慕之情；以“五湖煙樹”似煙如霧的景語作結，更表現出作者的向往之情。）
10．（1）言笑晏晏 （2）廊腰縵回 （3）野芳發而幽香 水落而石出者 （4）而未嘗往也 而卒莫消長也
11．（1）A C 答對一個得3分（A項，《選授講義》包括范文選讀、語法、作文法等，其中只有范文多采自《新青年》《新潮》《向導》等進步刊物。C項“調劑和個性”順序錯）
（2）①中學生能讀解普通的文言文，才能享受先人精神的遺產。 ②擁有閱讀文言文的能力，是繼承中國傳統文化的需要，也是豐富世界文化的需要。 （答“沒有閱讀文言文的能力恐也不是國家社會之幸，不特在中國文化上可悲觀，在世界文化上看來也是可悲觀的”亦可。）③文言文在社會生活里還占有很廣的勢力，學會了才能看日報、公告和種種文件。
（3）①教材的改革：國文分為必修科和選修科，現成教材與自編教材相結合。兼教文言文。 ②考試的改革：重視語文基礎知識的考查。 ③作文的改革：重視作文的態度，重“實、新、小”的文風，重視文章的批改。 ④閱讀的改革：倡導多讀書讀好書，兼容并包，與時俱進。
（答出兩點給2分，答出三點給4分，答出四點給6分。沒有具體解說酌情扣分。）
（4）①夏先生開列書單的兩條標準“做普通中國人不可不讀”和“做現代世界人不可不讀”啟示我們：讀書是為人生奠基，要用發展的、世界的眼光讀書。（2分）（既要重視繼承，也要重視與時俱進。） ②夏丏尊先生的書單共85部書，涉及古今中外不同的學科，這啟示我們，讀書要“多”，不僅數量上要有保證，內容上也要廣博。（2分） ③這份書單幾乎包涵了中國和世界最優秀的文化遺產和當代最先進的文化成果。書單中《共產黨宣言》和《新舊約》并存，這啟示我們，讀書要選擇中外最優秀最先進的、最具影響力的書。（2分） 結合自己閱讀實際。（2分）
12. C A項中“量入為出”，指的是根據收入情況確定支出額度，這里不合句意；B項中“嘆為觀止”，贊美所見到的事物好到了極點，褒貶失當；C項中“另起爐灶”，比喻重新做起或另立門戶，另搞一套，符合語境；D項中“渙然冰釋”，形容誤會、嫌疑的消除，對象誤用。
13. D A項“卡拉OK”不是體育活動，此處不合邏輯；B項“合理的時間安排”和“學生所具備的”搭配不當；C成分殘缺，沒有和“回答”相對應的賓語中心詞，可以在“各種關系”后加“的問題”。
14. B 第⑤句特別需要關注，因為它的開頭“這想象的喜悅”起到了“勾前”的作用——緊承③句末尾的“而是依據這種想象”；它的結尾“悟性的陶醉”起到了“連后”的作用——連接著④句的開頭“我們的感動”。這樣，③⑤④就形成了一個近似頂真修辭格的勾前連后的句群。
15. A.觀眾的文化程度越低，越會以電視作為獲取科技信息的主要渠道
B．不同職業公眾通過電視獲取科技信息的比例也有差別
C．充分考慮不同觀眾群體的特點
本題考查考生語言表達連貫、準確的能力，題型新穎。考生若能仔細讀圖表，認真讀文，細心摧摩語境，即可正確作答。填寫A處時，在結合圖表的同時，還可結合A處后面的句子得出文化程度越低，依靠電視獲得科技信息的比例越高的結論。由B處前面的句子和圖表二可知，家政人員與高校教師的比較式不同職業的比較。而填寫C處內容時，可結合題干中“不同群體”的提示和C處后面的語句“更有針對性”進行思考，這里要注意，用學歷、性別、職業等去概括都是不全面的。
16.內容貼切給2分，比喻恰當給2分，兩句之間形成對比給1分。
附文言文參考譯文：
郭原平，字長泰，，生性孝順，侍養父母一定要依靠自己的力量。他熟習木工，常靠給人做木匠來供養家人，性格謙虛，每次給人做工，只取一般干活人的工錢。雇主招待他吃飯時，郭原平想到自己家中貧窮，父母不曾吃葷菜，所以自己只吃鹽菜下飯就算了。家里有時沒飯吃，他就整日空腹干活，堅持義節不自己吃飽；等到傍晚收工，得了工錢回家，在村里買米，然后燒火做飯。父親得了重病整一年，郭原平衣不解帶，口不嘗鹽漬的蔬菜，這樣過了一冬一夏，連覺都沒躺下睡過一次。父親喪事辦完后，自己蓋了兩間小屋，把這作為祠堂。每到節日祭祀，就在這里待上數日，心中充滿哀思，不喝水不吃飯。為父親的服喪期滿除掉喪服后，不再吃魚和肉，在母親面前，有吃的表示，在自己的屋里，未曾胡亂吃。從這到死去，三十多年。高陽許瑤之居住在永興，不擔任建安丞的官職回家，把一斤綿送給郭原平，郭原平不接受，送回來又送過去的情形前后有數十次，許瑤之就親自前往（郭原平的家）說：“今年太寒冷，但是建安的綿好，拿這奉送給您家輩分高的人和輩分低的人罷了。”郭原平才拜謝接受了。郭原平每次去市場賣東西，別人問多少錢，他總是栽減成市價的一半，這樣時間長了，城里的人都認識他，于是加還本價給他，賣者買者彼此總要互相推讓。郭原平總想使買的人稍稍減價，（等價錢低廉）然后才收錢。 郭原平住的房屋下面潮濕，他便繞著宅子挖了條水溝。他在房子旁邊種了一些竹子，春季夜里有人來偷竹筍，郭原平偶爾起來撞見了，偷筍的人奔逃掉進了水溝。郭原平認為自己不能廣泛施舍，致使這人跌倒，于是在種竹處的溝上搭起小橋，讓人足以通行，又采了些竹筍放在籬笆外面。鄰居感到很慚愧，沒有人再去他家偷筍。郭原平又以種瓜為業。宋世祖大明七年發生大旱災，他的運瓜水道不再能通船，縣令劉僧秀憐惜他貧窮年老，放其他溝渠的水給他。郭原平說：“普天下大旱，百姓都很困難，怎么能減少灌溉稻田的水，用來通行運瓜的船呢？”于是他步行改走他道去錢塘賣貨。每次行船來錢塘，看見旁人的船被堵在水壩下還沒有牽過去，就迅速操槳過去幫助，自己的船自己牽引，不要旁人的幫助。若是自己的船已經通過了水壩，后面的人還沒趕上來，他常常停船等待，把這樣當成了習慣。太守王僧朗推舉他為“孝廉”，郭原平沒有接受。太守蔡興宗來到該郡，對郭原平的為人行事也很欽佩，感到驚異，把自己的米饋贈給郭原平和山陰縣朱百年的妻子。郭原平堅決的一再推讓，誓死不接受。有人問他說：“府君嘉獎你淳厚的德行，憐憫你貧窮年老，所以才有這贍養之贈，怎么能苦苦推辭呢？”郭原平回答說：“府君如果因我的善義行為而給以賞賜，那么我沒有一點微薄的善行，不能隨便承受這種賞賜；如果因我又窮又老的話，老人很多，家家戶戶經常貧困，不只是我一個人而已。”他始終不肯接受，朱百年的妻子也推辭不接受。

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