資源簡介

廣東省梅縣東山中學2013屆高三上學期12月月考化學試題7．下列說法正確的是
A．淀粉、蔗糖充分水解后只得到葡萄糖
B．淀粉、纖維素和蛋白質都是高分子化合物
C．鍍錫鐵皮破損后鐵也不會容易腐蝕
D．陶瓷、光導纖維都屬于硅酸鹽材料
8．能在水溶液中大量共存的一組離子是
A．H+、Fe3+、I－、SO42－ B．Al3+、Mg2+、CO32－、Cl－
C．K+、Fe2+、Ca2+、NO3－ D．HCO3-、Na+、OH－、MnO4－
9 . 下列實驗能達到目的的是
A. 用氨水鑒別Al3+和Mg2+ B.用澄清石灰水鑒別SO2和 CO2
C. 用稀H2SO4與Zn 反應制備H2 D.加熱蒸干氯化銅溶液得到氯化銅晶體
10 .下列關于反應KClO3 + 6HCl（濃）= KCl + 3Cl2↑+ 3H2O說法正確的是
A. 還原劑是KClO3 B.氧化劑與還原劑之比是1:6
B. 得到3molCl2轉移6mol電子 D. 氧化產物、還原產物都是Cl2
11．設nA為阿伏加德羅常數的數值，下列說法正確的是
A．常溫下，32gO2含有2nA個氧原子
B．1mol Na2O2與足量水反應，轉移2nA個電子
C．1L0.1mol·L－1Na2CO3溶液中含有0.1nA個CO32-
D．常溫常壓下，22.4LCH4中含有nA個CH4分子
12、下列陳述Ⅰ、Ⅱ正確并且有因果關系的是
選項
陳述Ⅰ
陳述Ⅱ
A
氫氧化鈉可與鹽酸反應
氫氧化鈉可用于治療胃酸過多
B
Al3+在溶液中能發生水解
明礬可用于凈水
C
SiO2是酸性氧化物
SiO2能與水生成硅酸
D
H2O2有氧化性
H2O2能使酸性高錳酸鉀溶液褪色
22．短周期元素甲、乙、丙、丁的原子序數依次增大，甲位于第VA族，乙原子的核外電子
數比甲原子多1，乙與丁同族，丙原子最外層電子數與電子層數相等，則
A．原子半徑：丙＞丁＞乙
B．甲的氣態氫化物的水溶液呈酸性
C．丙與乙形成的化合物具有兩性
D．同周期元素中丁的最高價氧化物對應的水化物的酸性最強
23.對于常溫下pH為10的NH4Cl溶液，敘述不正確的是
A. c(H+) + c(NH4＋)= c(Cl-)+ c(OH-)
B. c(Cl-)> c(NH4＋)> c(OH-)> c(H+)
C.升高溫度NH4＋濃度變大
D.加入少量NaOH溶液后，n（ NH3·H2O）變小
30．（16分）香豆素是用途廣泛的香料，合成香豆素的路線如下（其他試劑、產物及反應條件均省略）：
（1）Ⅰ的分子式為_____________；Ⅰ與H2反應生成鄰羥基苯甲醇，鄰羥基苯甲醇的結構簡式為______________。
（2）反應②的反應類型是_____________，反應④的反應類型是_____________。
（3）香豆素在過量NaOH溶液中完全水解的化學方程式為_______________。
（4）Ⅴ是Ⅳ的同分異構體，Ⅴ的分子中含有苯環且無碳碳雙鍵，苯環上含有兩個鄰位取代基，能發生銀鏡反應。Ⅴ的結構簡式為_______________（任寫一種）。
（5）一定條件下，與CH3CHO能發生類似反應①、②的兩步反應，最終生成的有機物的結構簡式為_____________。
31．（16分）燃煤廢氣中的氮氧化物（NOx）、二氧化碳等氣體，常用下列方法處理，以實現節能減排、廢物利用等。
（1）①對燃煤廢氣進行脫硝處理時，常利用甲烷催化還原氮氧化物，如：
CH4 (g)＋4NO2(g)＝4NO(g)＋CO2(g)＋2H2O(g) △H ＝－574 kJ·mol－1
CH4(g)＋4NO(g)＝2N2(g)＋CO2(g)＋2H2O(g) △H ＝－1160 kJ·mol－1
則CH4(g)將NO2(g)還原為N2(g)等的熱化學方程式為 。
②若用甲烷作為燃料電池的原料，請寫出在堿性介質中電池負極的電極反應式 。
（2）將燃煤廢氣中的CO2轉化為甲醚的反應原理為：
2CO2(g) + 6H2(g)CH3OCH3(g) + 3H2O(g) △H<0
①對于該反應下列說法正確的是（ ）
A. 若溫度升高，則反應的平衡常數K將增大”
B. 一定條件下增加H2的濃度可以提高反應速率
C. 加入催化劑可提高CO2的轉化率
D. 恒溫恒容條件下若壓強保持不變，可認為反應到達平衡狀態
②將6 molH2和2 mol CO2在2L密閉容器中混合，當該反應達到平衡時，測得平衡混合氣中CH3OCH3的體積分數約為16.7％（即1/6），此時CO2的轉化率是多少？（寫出計算過程，計算結果保留2位有效數字。）
32．（14分）
工業上利用硫鐵礦燒渣（主要成分為Fe2O3、FeO、SiO2等）為原料制備高檔顏料鐵紅(Fe2O3 )，具體生產流程如下：
試回答下列問題：
（1）濾液X中含有的金屬陽離子是 （填離子符號）。
（2）步驟Ⅲ中可選用 試劑調節溶液的pH（填字母）。
A．稀硝酸 B．氨水 C．氫氧化鈉溶液 D．高錳酸鉀溶液
（3）過濾操作中除了酒精燈、玻璃棒、燒杯還需要的玻璃儀器是 。
（4）步驟Ⅳ中，FeCO3 達到沉淀溶解平衡時，室溫下測得溶液的pH為8，c（Fe2+ ）為1.0×10－5mol·L－1 。試判斷所得FeCO3 中是否混有Fe(OH)2 （填“是”或“否”） (已知：Ksp[Fe(OH)2]=4.9×10－17)。
（5）步驟Ⅳ的反應溫度一般需控制在35℃以下，其目的是 。
（6）在空氣中煅燒FeCO3 生成產品氧化鐵的化學方程式為 。
33．（18分）
某興趣小組欲在綠色環保的條件下探究大氣污染物SO2的性質，設計如下圖實驗裝置。請回答：
（1）B、C、D分別用于檢驗SO2的漂白性、還原性和氧化性，則B中所盛試劑為 ；
C中反應的離子方程式為 。
（2）為了實現綠色環保的目標，某同學設計了上圖A2的制取裝置來代替A1裝置，與A1裝置相比，A2裝置的優點是 （寫2點）。
（3）用氨水吸收尾氣中的SO2，“吸收液”中可能含有OH-、SO32-、SO42-、HSO3-等陰離子。 請回答：
請已知亞硫酸氫鹽一般易溶于水，SO2也易溶于水。設計實驗證明“吸收液”中存在SO32-、HSO3-，完成下表的實驗操作、預期現象和結論：
現有儀器和試劑為：小燒杯、試管、玻璃棒、膠頭滴管、過濾裝置和濾紙；2 mol/L鹽酸、2 mol/LHNO3、1 mol/LBaCl2溶液、l mol/LBa(OH)2溶液、品紅溶液、蒸餾水。
實驗操作
預期現象與結論
步驟1：取適量“吸收液”于小燒杯中，用膠頭滴管取l mol/L BaCl2溶液向小燒杯滴加直至過量。
若出現白色渾濁，則溶液中存在SO32-或 SO42-。
步驟2：將小燒杯中的濁液過濾、洗滌，再用適量水把附在濾紙上的固體沖入另一小燒杯中；向沖下的固體
。

則“吸收液”中存在 SO32-.
步驟3：
。

則“吸收液”中存在 HSO3-.
（4）試驗中發現Na2SO3可能部分被氧化，現需測定Na2SO3的純度：稱取10.00g產品，配成100ml溶液，移取25.00ml溶液，用0.20mol/L酸性KMnO4溶液進行滴定，消耗KmnO4溶液20.00mL,產品中Na2SO3質量分數的計算表達式為 ，計算結果為 。（保留兩位小數）
30（16分）
（1）（各2分）Ⅰ的分子式為 ；結構簡式為 。
（2）（各2分）②的反應類型是 ，④的反應類型是 。
（3）（3分）_______ ____。
（4）（3分）Ⅴ的結構簡式為 （任寫一種）。
（5）（2分）結構簡式為 。
31（16分）
（1）①（3分）熱化學方程式 。
②（3分）電極反應式 。
（2）（4分）①
（6分）②
32（14分）
（1）（2分）X中含有的金屬陽離子是 （填離子符號）。
（2）（2分）步驟Ⅲ中可選用 試劑調節溶液的pH（填字母）。
（3）需要的玻璃儀器是
（4）（2分） （填“是”或“否”）
（5）（3分）目的是 。
（6）（3分）化學方程式 。
33（18分）
（1）（2分）B中所盛試劑為 ；
（3分）C中離子方程式 。
（2）（2分）優點 ；
（兩點）
（3）（6分）
實驗操作
預期現象與結論
步驟1：取適量“吸收液”于小燒杯中，用膠頭滴管取l mol/L BaCl2溶液向小燒杯滴加直至過量。
若出現白色渾濁，則溶液中存在SO32-或 SO42-。
步驟2：將小燒杯中的濁液過濾、洗滌，再用適量水把附在濾紙上的固體沖入另一小燒杯中；向沖下的固體
。


則“吸收液”中存在 SO32-。
步驟3：

。


則“吸收液”中存在 HSO3-
（4）（3分）計算表達式為
（2分）計算結果為 。（保留兩位小數）
化學答案
題號
7
8
9
10
11
12
22
23
答案
B
C
C
D
A
B
AC
CD
30．（16分）
（1）C7H6O2 （2分） （2分）
（2）消去反應（2分） 酯化反應（2分）
（3）
 （3分）
（4）（任寫一種，其他合理答案也給分）（3分）

（5）（2分）
31．（16分）（1）①CH4(g)＋2NO2(g)=N2(g)＋CO2(g) ＋2H2O(g) △H＝－867 kJ·mol－1（3分）
②CH4 －8e－ ＋10 OH－＝CO32－ ＋7H2O（3分）
（2）①BD（4分）
②設平衡時CO 2的轉化率為x
2CO2(g) + 6H2(g) CH3OCH3(g) + 3H2O(g)
c(開始) mol/L 1 3 0 0
c(轉化) mol/L x 3x x/2 3 x/2
c(平衡) mol/L 1-x 3-3x x/2 3 x/2 （2分）
0.5x/(1-x+3-3x+0.5x+1.5x)×100%=16.7％ （2分）
x=0.80（2分，有效數字不正確扣1分） CO2的轉化率為80%
32．（14分） （1）Fe2+ 、Fe3+（2分）? （2）B（2分）
（3）普通漏斗（2分）
（4）否（2分）
? （4）防止NH4HCO3分解，減少Fe2+的水解（3分）
（5）4FeCO3 + O2 2Fe2O3 + 4CO2 （3分）
33．（18分）（1）品紅溶液（2分）
SO2 + I2 + 2H2O == SO42- +2 I- +4 H+（3分，電荷不守恒0分；化學式錯0分）
（2）（2分）不用加熱（或節約能源或藥品，1分）；相對安全（1分）；易于控制反應進行（1分）；反應更充分（1分）。（任何合理的兩點均給分）
（3）（6分）
實驗操作
預期現象與結論
步驟2：滴入1滴（或少量）品紅（1分），再滴入過量2mol/L鹽酸，振蕩（1分）
若品紅褪色（或有氣泡，1分），則“吸收液”中存在 SO32-。
步驟3：用試管取適量濾液（1分），向其中（或小燒杯中）滴入過量的1mol/LBa(OH)2溶液 【或滴入1滴（或少量）品紅溶液，再滴入2-3滴（或過量）的2mol/L鹽酸】，振蕩（1分）。
若出現白色沉淀（或品紅溶液褪色，或有氣泡，1分），則“吸收液”中存在 HSO3-。
（4） （3分） 56.80%（2分）
廣東省梅縣東山中學2013屆高三上學期12月月考歷史試題12．中世紀西歐政治上是封建制度，即國王把土地作為采邑分封賞賜給貴族，貴族再分割采邑封給自己的附庸，層層分封，形成不同的等級。由此可見中世紀西歐的封建制類似于中國的（ ）
A．中央集權制度 B．宗法制度 C．分封制度 D．封建制度
13． “刺桐”（今泉州，見圖7）上面的尖頂是伊斯蘭教清真寺的尖頂象征，中間凸起的空洞代表中國的天圓地方，穿著僧袍戴著僧帽的是基督教中的天使，他有四個翅膀，在中國民間傳說中是丞相級別的天使，所以民間叫他“番丞相”，天使中間的希臘式十字架下面的蓮花是佛教的象征，天使呈道教的疊坐形狀，底下是道教的祥云，飄帶是中國傳說中的飛天。“刺桐十字架”的造型反映了（ ）
A．中華文明豐富多彩 B． 外來文明沖擊中國傳統
C． 中外文明交流融合 D． 中國文明西化色彩濃厚
14．隋唐時期我國城市的發展明顯具有從西向東，由北向南的趨勢，東南地區的城市越來越進步，這反映了（ ）
A．經濟重心南移速度加快 B．南方手工業大大發展
C．南方交通發展超越北方 D．南方成為經濟重心
15．“皇帝不專制，文人言論自由，社會經濟發達，商業繁盛，人民富足的時代。”這可能是對下列哪個時代的描述（ ）
A．秦漢時期 B．隋唐時期 C．兩宋時期 D．明清時期
16．清代規定：“不得官于其鄉五百里以內”（官員任職必須遠離家鄉五百里以外）。這一規定的主要目的是（ ）
A．強化君主專制 B． 加強中央集權 C． 杜絕地方割據 D． 防止吏治腐敗
17．據統計，從1840年起到1861年止，描述世界大勢的著作至少出現了22種之多。這種現象產生的背景可能是（ ）
A．鴉片戰爭的失敗 B． 晚晴統治的腐敗
C．國內政局的動蕩 D． 西方思想的沖擊
18．洋務派與頑固派、維新派與頑固派、革命派與保皇派之類的思想爭論幾乎貫穿了整個中國近代史，這些爭論所涉及的共同話題可能是（ ）
A．政治的民主化 B．救亡圖存 C．經濟的工業化 D．思想的自由化
19．他的墓志銘上寫著這樣的話：“他以超乎尋常人的智力，用他所發明的數學方式，第一個證明了行星的運動和圖像，彗星的軌道和大海的潮汐┅┅”。此人可能是（ ）
A．哥白尼 B．牛頓 C．達爾文 D．普朗克
20．法國啟蒙思想家代表人物的主張存在著很大差異，在政治思想方面，伏爾泰主張開明君主制，孟德斯鳩主張三權分立，盧梭主張主權在民和直接民主，這反映了當時法國（ ）
A．政治派別的林立 B．階級關系的復雜
C．思想主張的多樣 D．經濟利益的沖突
21．與宋代加強中央集權的效果類似，美國1787年憲法確立聯邦制的積極之處主要表現在（ ）
A．較好地解決了中央權力的制約平衡 B．較好地解決了地方割據問題
C．較好地解決了中央與地方關系問題 D．較好地實現了權力分配問題
22．自由放任的經濟政策有著“市場失靈”的缺陷，國家干預經濟有著“政策失靈”的不足。能體現上述觀點的分別是（ ）
A．羅斯福新政與新經濟政策 B．大危機與戰時共產主義政策
C．戰時共產主義政策與新經濟政策 D．羅斯福新政與戰時共產主義政策
23．前蘇聯從20世紀20年代末開始，長期實行工農業產品價格的“剪刀差”（指工業產品與農產品不等價交換，國家無償向農民征收公糧、調撥農產品和以低價收購農產品，而以較高的價格將工業產品賣給農民，從中得到有利的差價），蘇聯實行這一政策的目的主要是（ ）
A．增加物資儲備以應對復雜的國際形勢 B．發展農業生產以提高國家綜合實力
C．調動農民積極性以實現國家的農業化 D．增加資金積累以實現國家的工業化
38.（24分）人口遷移是人類歷史上的常見現象，人口遷移的過程既是不同生產方式傳播交流的過程，也是不同文明碰撞、交流融合的過程。閱讀材料，結合所學知識回答問題。
材料一：西漢至元朝我國西部地區（含川陜地區）人口占全國人口比重（單位：％）
一一《中國古代史資料選輯》
材料二：近代英國城鄉人口變遷
時間
1750年
1800年
1850年
城市人口（%）
21．0%
27．5%
52．0%
農村人口（%）
79．0%
73.5．0%
48．0%
——引自《近代早期英國的圈地運動與制度變遷》
材料三：16世紀以來世界人口的主要遷移方向示意圖
（1）概括材料一我國西部地區人口分布的變化特征，并分析原因及影響。（10分）
（2）歸納材料二的現象及出現這種現象的原因（6分）
（3）依據材料三并結合所學知識，概括16世紀以來世界人口的主要遷移方向。并從全球史觀和文明史觀的角度分析其影響？（8分）
39.（28分）閱讀材料，結合所學知識回答問題。
材料一：十六世紀前后西歐國家認為：誰控制了世界的海洋，誰就控制了世界貿易；誰控制了世界貿易，誰就控制了世界財富；誰控制了世界財富，誰就控制了世界；誰控制了世界的海洋，誰就控制了世界。
材料二：英國占世界制造業的份額
隨著工業革命的進行，英國的工業力量差不多等于除英國之外的世界上所有其它國家工業力量的總和，但英國的人口有限，而當時主要的歐洲國家都在實行貿易壁壘嚴重的重商主義。
材料三：1932年英國議會通過《進口關稅法》,規定除小麥、肉類和英國不生產或短缺的原材料外,所有的進口商品都要征收進口稅。歐美日等國進口關稅稅率也基本提升到52%。
——以上材料摘自《貿易戰爭》
材料四： “我們希望找到一個新的方法來解決國家經濟面臨的問題，……我們希望把國家經濟活動從負面影響中解脫出來。”
——1943年美國前財政部長助理懷特
（1）圍繞材料一的認識，西歐國家進行了那些活動？產生了哪些影響？（6分）
（2）材料二反映的現象是什么？針對此種現象，英國采取了什么對策？這種對策對中國經濟產生了哪些影響？（8分）
（3）材料三反映的現象是什么？這種現象造成的影響是什么？（8分）
（4）材料四所說的 “國家經濟面臨的問題”是什么？西方國家解決這一問題的成功探索是什么策略？（6分）
（歷史）參考答案
一、單項選擇題(每小題4分)
題號
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
答案
C
C
A
C
D
A
B
B
C
C
B
D
?二、非選擇題
38．答案要點：（共24分）
（1）變化特征：西漢至盛唐，西部地區人口比例不斷提高；唐朝后期至元朝，西部地區人口比例急劇下降。（4分）
原因：①盛唐之前，西部地區是中國的政治中心和經濟發達地區；②北方少數民族內遷，增加了西部地區的人口。③安史之亂后，北方戰亂頻繁，南方相對穩定，北方人民大量南遷。（任答2點即得滿分4分）
影響：①推動江南經濟發展，南方成為中國經濟重心；②農耕文明范圍擴大。（2分）
（2）現象：農村人口不斷下降，城市人口比重不斷增加并最終超過農村人口。（2分）
原因：①圈地運動的進行；②工業革命的推動。（4分）
（3）方向：歐洲、非洲人口大量遷往美洲；華人向美洲和東南亞遷移；印度人移向非洲、東南亞和美洲。（任答1點即得滿分2分）
影響：①引發北美獨立戰爭；②加速了資本主義生產方式（文明）在世界范圍的擴展步伐；③加速了落后地區的開發與進步；④促進世界人種、物種的交流；⑤改變了世界人口布局；⑥促進了不同文明的交流與融合。（任答3點即得滿分6分，其他言之成理的答案也可酌情給分）
?
39．答案要點：（共28分）
（1）活動：①開辟新航路；②進行殖民擴張和殖民戰爭；③掠奪財富。（任答2點即得滿分2分）
影響：①世界開始連為一個整體；②以歐洲為中心的世界市場開始形成；③加速了歐洲資本原始積累的步伐；④英國成為日不落帝國，海外市場擴大，引發工業革命。（任答2點即得滿分4分）
（2）現象：英國工業革命取得重大成就，但各國的貿易保護主義阻礙了其商品銷售。（2分）
對策：對外發動侵略戰爭，搶占市場。（2分）
影響：①自然經濟開始解體；②中國日益淪為西方國家的商品市場和原料產地；③被卷入資本主義世界市場；④中國近代民族工業產生。（任答2點即得滿分4分）
（3）現象：貿易保護主義盛行，自由主義時代結束。（2分）
影響：①造成國際貿易秩序的混亂，嚴重阻礙世界貿易發展；②加劇國際政局的動蕩；③加速第二次世界大戰的爆發。（任答2點即得滿分6分）
（4）問題：1929-1933年的資本主義經濟大危機（3分）
策略：美國的羅斯福新政（3分）
廣東省梅縣東山中學2013屆高三上學期12月月考地理試題第一部分 選擇題（本部分共35小題，均為單項選擇題，每小題4分，滿分140分）
江蘇北部沿海灘涂圍墾，需要經過筑堤、挖渠等工程措施和種植適應性植物等生物措施改造，4~5年后才能種植糧食作物。據此完成1~2題。
1.改造灘涂所種植的適應性植物應（ ）
A.耐濕 B.耐旱 C.耐鹽 D.抗倒伏
2.若縮短灘涂改造時間，需投入更多的（ ）
A.化肥 B.農家肥 C.農藥 D.淡水
2008年北京奧運會火炬選取了“淵源共生、和諧共融”的“祥云”圖案。火炬傳
遞將于2008年3月31日從北京開始，經過國內外135個城市和地區，8月8日傳回北京奧運會開幕式主會場。回答3—4題。
3、若火炬由南美洲的布宜諾斯艾利斯（34036'S，58022'W）出發，出發時北京時間為某日凌晨3時，11小時后傳遞到非洲的達累斯薩拉姆（6050'S，39018'E），火炬到達時當地的區時是（ ）
A、前一日15時 B、當日9時
C、前一日22時 D、當日8時
4．火炬在中國境內傳遞過程中，將經過“烏魯木齊——敦煌——銀川——西安”四個城市。與上述城市相匹配的景觀依次是（ ）
①大漠深處的絲路重鎮 ②民族風情常有的西域名城
③城池壯觀的歷史古都 ④渠水環繞的塞外江南
A、①②③④ B、②④③① C、②①④③ D、④①②③
圖是以極點為中心的半球圖，箭頭表示洋流的分布位置及流向，讀圖回答下題。
5．a、b、c、d、e表示的洋流中，既屬于補償流，又屬于寒流的是（ ）
A、a和e B、c和d
C、e和d D、b和c
圖為緯度300附近的三個城市示意圖，據此回答6-7題。
6．有關三個地區地理特征的敘述，正確的是（ ）
A、圖中的三條河流汛期都在夏季 B、三地的氣候特點相似
C、三地都易遭到臺風（颶風）的襲擊
D、土地次生鹽堿化是三地主要的生態問題
7．有關三個地區經濟特征的敘述，正確的是（ ）
A、①②③城市附近都是該國人口最稠密的地區
B、①城市所在國是世界著名的棉花生產和出口國
C、②城市附近有該國最大的鹽場
D、③城市附近分布著該國最大的新興電子工業中心
讀某農業低產區（甲地區）的分布地區示意圖，回答8-9題。
8．圖中所示地區成為農業低產區的自然原因是（ ）
A、土壤有機質含量少 B、土壤礦物質含量少
C、水分太多，土壤透氣性差 D、植被破壞嚴重，水土流失嚴重
9．下列措施得甲地區可持續發展的是（ ）
A、大面積種植針闊混交林 B、發展“立體農業”
C、進行小流域綜合治理，防止土壤鹽堿化
D、大力發展經濟林木——蘋果
讀上面兩幅等高線地形圖，據此回答10—11題：
10．下列說法，你認為正確的是： （ ）
A．甲圖反映的實際范圍較乙圖大 B．乙圖反映的實際范圍較甲圖大
C．EF處的坡度和E′F′處相同 D．EF處的坡度和E′F′處小
11．下列敘述正確的是 （ ）
A．M點在N點的東北方 B．M點在N點的西北方
C．M點的海拔不可能是58米 D．N點的海拔可能是58米
40．讀下圖并分析相關材料，回答問題：(28分)

材料一 太湖是我國第三大淡水湖，湖面有二千多平方千米。以太湖為中心的太湖流域，包括江蘇南部、浙江北部、上海市和安徽省一小部分。太湖流域屬于我國東部沿海經濟較發達的地區，2000年城市化水平達到66．17％，接近全國平均水平的兩倍o。自改革開放以來，該地區工業化發展迅速，由以鄉鎮企業為主過渡到外資和民營企業的大力發展，吸引了來自全國各地的就業遷移人口，成為全國流動人口的主要集中區。
材料二都說“太湖美，美在太湖水”——發生在世界環境日(6月5日)前夕的無錫水危機，再次敲響了太湖生態警鐘。5月28日，太湖藍藻大規模爆發使得無錫市自來水出現臭味，全市70％的水廠水質都被污染，直接引發了一場影響全市200萬人口的供水危機。
材料三每年夏季是太湖藍藻爆發季節，lO月至次年2月藍藻處于休眠期。藍藻肆虐的直接原因是污染造成的水體富營養化，當藍藻大量繁殖時，水中的溶解氧濃度會迅速降低，造成魚蝦、螺螄等水生物的死亡，使水體遭受污染。
(1)______________是推動無錫市城市化發展的主要動力。改革開放的初期，主要是通過_________的發展，吸收當地_______________，使得城鎮人口不斷增加，促進了城市化的發展；近些年來，則是通過________________的發展，接納大量外來人口，加速了城市化進程。（8分）
(2)簡述太湖作為濕地生態系統的主要功能。（4分）
(3)太湖流域是我國重要的商品農業基地，試評價該地農業生產的自然條件。（4分）
(4)從自然和人為因素兩方面簡要分析太湖水污染的主要原因。（6分）
(5)結合上述材料，借鑒已學過的有關流域治理的經驗，談談如何治理太湖水污染。（6分）
41.20世紀80年代，我國在沿海設立了一批對外開放港口城市，開啟了外商在中國大規模投資的序幕。根據下述資料，結合所學知識回答。（共28分）
資料一：見圖19
中國三大經濟地帶分布圖
資料二：見圖20
外商在中國東中西部投資增長速度圖
資料三：見圖
外商在中國投資產業結構圖 （2000年）
資料四：見表2
表2 不同年代外商在中國直接投資的地區比例（%）
1990年
1995年
1999年
2000年
東部地區
93.86
87.69
87.77
87.83
中部地區
3.87
9.25
9.38
9.17
西部地區
2.27
3.06
2.85
3.00
（1）圖20表明外商在中國東—中—西部投資增長速度隨時間變化的共同特征是__________
__________,外商投資快速增長的原因是____________________（填正確項字母）。（6分）
A、自然條件優越 B、市場潛力大 C、礦產資源豐富 D、我國市場經濟體制逐步成熟
E、發達國家和地區進行產業轉移
（2）圖21表明外商在中國投資的產業結構特征是_________________;表2反映出外商在中國投資的地區分布特征是______________(6分)
（3）分析外商在東部投資的原因（8分）
（4）中西部應該采取哪些對策吸引投資（8分）
【地理答案】
選擇
CDBCA ABABB A
40．
(1)社會經濟快速發展(或填工業化) 鄉鎮企業 農村剩余勞動力 外資(或民營)企業(8分)。
(2)調節氣候、涵養水源、保護生物多樣性、調蓄洪水、水產養殖、旅游、提供水源(任答其中四點即可，其他情況酌情況（4分)。
(3)有利條件：地形平坦、土壤肥沃、水源充足、氣候優越(雨熱同期)(2分)
不利條件：洪澇、伏旱、寒潮、臺風等自然災害；人均耕地不足(2分)
(4)自然原因；高溫、干旱、水位低(水量少)（3分) 人為原因：城市化發展使得人口激增，生活排污量大：農業上化肥、農藥使用過多，使水體富營養化；工業三廢的排放(3分)
(5)建立一個統的管理機構，建立健全法律體系，嚴格管理，控制排污量；調整產業結構：加強生態環境建設，提高民眾的環保意識等(言之有理，酌情給分，6分)
41．
（1）共同特征：①外商在中國投資增長速度變化大（波動性強）；②1990-1992年增長（上升）；
③1994-1995年和1997-1999年減小（下降）；④1992-1994年增長速度最快；
⑤1998-1999年增長速度最慢。（4分）
BDE（2分）
（2）產業結構特征：主要集中在制造業（第二產業）。（2分）
　　 地區分布特征：①主要集中在東部地區（沿海地區）或集中程度高；②東部高西部低（從東部向西部遞減）。（4分）
（3）原因：①地理位置優越；②交通便利；③地勢低平，氣候溫和多雨（氣候條件優越）；④經濟發達，城市密集；⑤基礎設施完善；⑥人口眾多，勞動力資源豐富；⑦文化科技發達，人口素質高；⑧市場潛力大，居民消費水平高，購買力強；⑨經濟腹地廣；⑩市場經濟體制健全，優惠政策多（政府管理比較高效）。（8分）答出四點即可
（4）對策：①提高辦事效率，優化投資環境；②加強基礎設施建設；③改善生態環境；④加大教育投入，培養高素質人才；⑤擴大稅收等優惠政策；⑥調整產業政策，引導投資方向。（8分）

廣東省梅縣東山中學2013屆高三上學期12月月考政治試題24．《漢書·食貨志》記載：“糴（dí，買進谷物）甚貴，傷民；甚賤，傷農。”近期，“十元錢兩根大蔥”、“卷心菜八分一斤愁壞菜農”等報道也時有所見。這說明（ ）
A．農產品的價格變化由流通環節決定 B．農產品的價格波動由價值變動引起
C．農產品“好貨不便宜，便宜無好貨” D．農產品的價格應調控在合理的范圍內
25．以下是三種投資方式的風險-收益比較示意圖，不考慮其它因素，表達合理的是（ ）
26．對圖6解析正確的是（ ）
A．該省財政收入是隨著居民收入水平的增長而增長的
B．該省地區生產總值應與居民收入水平保持同步增長
C．該省財政收入快速增長是地區生產總值增長的基礎
D．該省財政收入的比重過大不利于個人購買力的增加
27．近年來，廣東某市委市政府以城鄉社區民主自治和社會組織“自立、自主、自律”發展為兩大著力點，推動法律、體制、能力三大建設。形成了“黨委政府為主導、社會組織為主體、人民群眾為主人”的社會管理新機制，受到當地居民的支持和擁護。這說明（ ）
①城鄉社區自治組織和社會組織獲得了行政權力
②新機制使政府、社會與公民的關系定位更合理
③人民當家作主是社會主義民主政治的根本保證
④新機制有利于調動公民參與社會管理的積極性
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
28．表2為某人大代表2011年工作總結部分內容
表2
2011年
聯名向縣人大提交“加快我縣生態農業發展的思路”議案
聯名對縣政府財政預算中的采購項目提出質疑并要求答復
對縣農業局“農機支農”工作提出意見和建議
根據其內容，可以看出（ ）
A．人大代表有依法行政的義務 B．大代表有權監督政府的工作
C．該代表有權提出意見并直接處理問題 D．該代表行使了提案權、審議權、問責權
29．在2011年世貿組織第八次部長會議上，各成員普遍認同加強世貿組織的作用，呼吁抵制貿易保護主義，但在多邊貿易機制未來方向性問題上存在明顯分歧。據此，以下分析正確的是（ ）
①各成員的地位是平等的，權利是對稱的 ②世貿組織推動國際分工和資源的全球配置
③各成員間的共同利益是國際合作的基礎 ④多邊貿易機制的發展能消除競爭和沖突
A．①② B．①③ C．②③ D．②④
30．雷鋒精神激勵了幾代中國人，并傳播到世界多個國家，被稱贊為“全人類共同的精神財富”。這體現了文化（ ）
①既是民族的，也是世界的 ②源于實踐，引導實踐的發展
③能對社會發展產生深刻影響 ④對人的影響來自特定文化環境
A．①④ B．①③ C．②④ D．③④
31．廣東某縣依托葛洪等歷史名人的文化遺產，致力于挖掘當地獨特的中醫藥文化和宗教文化，力塑文化品牌。該縣的這一做法是基于（ ）
①文化獨特性是區域文化發展的基礎 ②經濟與文化的發展是同步的
③文化在繼承的基礎上發展 ④文化對經濟具有反作用
A．①③ B．①④ C．②③ D．③④
32．央視《每周質量報告》調查發現，某藥業公司生產的某注射液，出廠價每支0．32元，醫院零售價21．26元，中間利潤率高達6500%。藥價虛高，最大的可能是（ ）
A．超發貨幣造成通貨膨脹的結果 B．該商品嚴重供不應求引起的
C．市場經濟中宏觀調控手段的缺位 D．市場經濟中市場基礎性作用的缺失
33．在利比亞局勢出現動蕩時，我國啟動冷戰后最大規模的國家救援行動，海、陸、空聯動，把滯留在利比亞的3萬多名中國公民撤走。這說明（ ）
①主權國家享有管轄權 ②國家利益和國家力量是國際關系的決定性因素
③我國的綜合國力不斷提高 ④我國按自身實際能力承擔國際義務
A．①② B．①③ C．③④ D．②④
34．一位參加“走轉改”（ 即“走基層、轉作風、改文風”）活動的記者在采訪手記中寫道：越走近基層，越能觸摸到現實的堅硬，也越能感受到希望的生長。這說明（ ）
A．社會實踐是文化創新源泉和動力 B．社會實踐是文化創新的必然要求
C．文化創新可以推動社會實踐的發展 D．文化創新能夠促進民族文化的繁榮
35．2011年12月17日，“2011平凡的良心”頒獎盛典在北大百周年紀念講堂舉行，10位“良心人物”脫穎而出。面對被汽車兩次碾軋、18位路人漠然無視的2歲小悅悅，挺身而出的拾荒阿姨陳賢妹獲“良心人物”獎。舉辦這一評選活動有利于（ ）
①弘揚傳統道德，培育文明風尚②樹立道德榜樣，提高人們的科學文化修養
③彰顯著道德的力量，引領社會的風尚④引導人們的價值選擇，構建社會主義核心價值體系
A．①② B．③④ C．①②③ D．①③④
36．（28分）閱讀下列材料，結合所學知識回答問題。
材料一 2011年上半年我國收入分配增長情況
收入情況
增長情況（%）
國家財政收入（億元）
56875
131．2
城鎮居民人均可支配收入（元）
11041
7．6
農村居民人均純收入（元）
3706
13．7
材料二 2011年中央經濟工作會議首次明確提出提高中等收入者比重，表明中國正力圖跨越中等收入陷阱，逐步形成中等收入者占多數的‘橄欖型’分配格局，這讓幸福的“橄欖型社會”變得更加可期。
材料三 “幸福橄欖”，至少應包含三個方面：流動的“橄欖”，具備相對暢通的社會流動渠道，讓每一個社會成員都能看到拾級而上的希望；輕松的“橄欖”，減輕中產階層的經濟負擔，不能讓一批中等收入者在老人贍養、子女教育、高房貸等壓力下，淪為“偽中產”；有責任的“橄欖”，引導中產階層積極主動參與公共事務．
（1）材料一反映什么經濟現象？（6分）
（2）結合上述材料，運用《經濟生活》相關知識，請為培育“幸福橄欖”提出合理化建議。（10分）
（3）運用公民和政府的相關知識，分析建設有責任“橄欖”的政治學依據。（12分）
37. （24分）閱讀下列材料，結合所學知識回答問題。
材料一：近年來，各級財政部門加大對文化建設的投入，為推動文化的發展，滿足人民群眾精神文化需求“保駕護航”。2011年11月，財政部表示，今后將進一步落實各項扶持政策，支持加快經營性文化事業單位轉企改制；繼續探索政府購買服務的模式。充分調動社會各類文化機構提供公共文化服務的積極性；設立財政專項，支持中國文化“走出去”戰略。
材料二：當前。我國文化“走出去”的行動不斷加強，但還存在較多問題。如某些國產電影因缺乏想象力、制作工藝粗糙、營銷手段落后等，在國際電影界備受冷落。但文化“走出去”也不乏成功的例子，如中國交響樂團在德國演奏了改編制作的交響京劇《貴妃醉酒》，以德國人喜愛的形式充分展現了中國京劇的魅力。因此 ，文化要“走出去”，更應“走進去”。
（1）運用政府責任和職能的相關知識，分析材料一。（12分）
（2）結合材料二，運用文化交流與文化創新的相關知識，談談對中國文化要“走出去”、更應“走進去”的認識。（12分）
2013屆第一學期第四學月考政治科答案
題號
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
答案
D
A
D
D
B
C
B
D
C
B
A
B
36．（28分）
（1）2011年上半年，我國國家財政收入和城鄉居民收入都保持了平穩較快增長。（2分）
農村居民人均純收入增長速度超過城鎮居民增長速度。（1分）但財政收人的增長速度遠高于城鄉居民收入的增長速度，城鄉之間差距仍然較大。（2分）說明國家與個人之間的分配關系不合理（1分）
（2）①堅持和完善按勞分配為主體、多種分配方式并存的分配制度。努力實現居民收入增長和經濟發展同步，逐步提高居民收入在國民收入分配中的比重，提高勞動報酬在初次分配中的比重，加快形成合理的收入分配格局。（4分）
②健全和完善社會保障體系，初步實現基本公共服務均等化。（2分）
③統籌城鄉協調發展，縮小城鄉差距（2分）
④加強宏觀調控，貫徹落實科學發展觀，鼓勵自主創新、自主創業。（2分）
（3）①我國是人民民主專政的社會主義國家，人民是國家的主人。（2分）公民享有廣泛的政治權利和自由，同時必須履行政治性義務（2分）。中產階層必須積極參與公共事務管理，增強社會責任感（2分）
②政府必須履行社會公共服務職能，（1分）堅持對人民負責的原則，（1分）樹立求真務實的工作作風和堅持從群眾中來到群眾去的T作方法。（2分）政府應該創造條件引導中產階級參與公共事務管理。（2分）
（考生從其他方面作答，言之有理可酌情給分）
37.（24分）
（1）①財政部門推動文化發展，滿足人民群眾的精神文化需求，體現政府對人民負責的原則和為人民服務的宗旨；（3 分）
②財政部支持加快經營性文化事業單位轉企改制，體現政府組織經濟建設的職能；（3分）
③財政部繼續探索政府購買服務的模式，體現政府提供社會公共服務的職能；（3分）
④財政部支持中國文化的“走出去”戰略，體現政府組織文化建設的職能。（3分）
（2）①文化“走出去”能增強中國文化的國際影響力，提高文化軟實力，提高綜合國力；（3分）
②文化“走進去”是文化“走出去”的深化，只有被其它文化了解和接受，才能真正實現文化“走出去”；（3分）
③要推動創新人才隊伍建設，增強文化創新意識，提高創作能力，把優秀傳統文化與時代精神結合起來，提升文化產品的思想性、藝術性；（3分）
④通過不同文化的交流、借鑒與融合，創造出能為其它文化接納、欣賞的文化產品。（3分）
廣東省梅縣東山中學2013屆高三上學期12月月考
數學文試題
一、選擇題（本大題共10小題，每小題5分，共50分.在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的.）
1．復數的虛部是（ ※ ）
A． 2 B． 2 C． 2i D． 2i
2．已知全集 集合,，則圖中陰影部分所表示的集合為（ ※ ）
A． B．
C． D．
3．設曲線在點（1，）處的切線與直線平行，則（ ※ ）
A．1 B． C． D．
4．對某校400名學生的體重（單位：）進行統計，得到如圖所示的頻率分布直方圖，則學生體重在60以上的人數為（ ※ ）
A． 300 B． 100
C． 60 D． 20
5．下列各式中錯誤的是（ ※ ）
A． B．
C． D．
6．在等差數列中，已知，是數列的前項和，則
( ※ )
A．45 B．50 C．55 D．60
7．如圖所示，一個空間幾何體的主視圖和俯視圖都是邊長為的正方形，側視圖是一個直徑為的圓，那么這個幾何體的表面積為（ ※ ）
A． B．
C． D．
8．實數滿足不等式組，且取得最小值的最優解有無窮多個, 則實數a的取值范圍是（ ※ ）
A． B． 1 C． 2 D． 無法確定
9．已知函數的部分圖象如圖所示，則的解析式可能為（ ※ ）
A． B．
C． D．
10．已知函數是定義在R上的奇函數，若對于任意給定的不等實數、，不等式恒成立，則
不等式的解集為（ ※ ）
A． B． C． D．
二、 填空題．（本大題共4小題，每小題5分，共20分，把答案填答題紙上。）
（一）必做題：第11、12、13題為必做題，每道試題考生都必須作答．
11．已知，則的值為 ※ ．
12．中，如果，那么等于 ※ ．
13. 已知向量==,若，則的最小值為 ※ ．
（二）選做題：第14、15題為選做題，考生只能選做一題，兩題全答的，只計算前一題的得分．
14．（坐標系與參數方程選做題）過點且平行于極軸的直線的極坐標方程為 ※ ．
15．（幾何證明選講選做題）已知是圓O的切線，切點
為，直線交圓O于、兩點，，，則圓O的面積為 ※ ．
三、解答題（本大題共6小題，80分，解答應寫出必要的文字說明、證明過程或演算步驟.）
16．（本小題滿分12分）
已知集合，，
（1）在區間上任取一個實數，求“”的概率；
（2）設為有序實數對，其中是從集合中任取的一個整數，是從集合中任取的一個整數，求“”的概率.
17．（本小題滿分14分）
已知向量，，函數．
（1）求函數的解析式；
（2）當時，求的單調遞增區間；
（3）說明的圖象可以由的圖象經過怎樣的變換而得到．
18.（本小題滿分14分）
已知向量共線，記函數.
（Ⅰ）若，求的值；
（Ⅱ）在中，角的對邊分別是，且滿足，求函數的取值范圍.
19. （本題滿分12分）
某商店經銷一種洗衣粉，年銷售總量為包，每包進價為元，銷售價為元，全年分若干次進貨，每次進貨均為包，已知每次進貨的運輸勞務費為元，全部洗衣粉全年保管費為元.
（1）將該商店經銷洗衣粉一年的利潤（元）表示為每次進貨量（包）的函數；
（2）為使利潤最大，每次應進貨多少包？
20．（本小題滿分14分）
如圖，為圓的直徑，點、在圓上，∥，矩形所在的平面和圓所在的平面互相垂直，且，.
（1）求證：平面；
（2）設的中點為，求證：∥平面；
（3）求三棱錐的體積.
21. （本題滿分14分）
已知函數，
（1）求的最小值；
（2）若對所有都有，求實數的取值范圍.
潮南區東山中學高三級數學（文科）答案
（2012-2013學年度第一學期 ）
一、選擇題
題號
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
答案
A
D
A
B
C
C
D
B
C
B
二、 填空題
11．． 12．． 13．6． 14．． 15．．
解答過程分析：
1．選A．解析：，虛部是.特別提醒：不是．
2．選D．解析：陰影部分的元素且，即,選項D符合要求．
3．選A．解析：由，又點（1，）在曲線上，依題意得，
解得．
4．選B．解析： 60以頻率為，故人數為（人）．
5．選C．解析：構造相應函數，再利用函數的性質解決，對于A，構造冪函數，為增函數，故A是對；對于B、D，構造對數函數為減函數，為增函數， B、D都正確；對于C，構造指數函數，為減函數，故C錯．
6．選C．解析： ．
7．選D．解析：這是一個橫放的圓柱體，其底面半徑，高，底面面積，側面積，故．
8．選B．解析：要使目標函數取得最小值的最優解有無窮多個，令ax+y=0并平移使之與過點C（）（可行域中最左側的點）的邊界重合即可，注意到a>0，只能和AC重合，∴a=1
9．選C．解析：由點A、點C的橫坐標可知，∴，，排除B、D，又點在圖象上，代入得不成立，排除A，只有C合適．說明，本題得出的是最佳選項，由圖象無法確定振幅的值．
10．選B．解析：是奇函數，即其的圖象關于點對稱，將向右平移1個單位長度，得，故的圖象關于點對稱，由恒成立，知或，為R上的減函數；又將，不等式即，有，故.
11．填．解析：．
12．填．解析：，得，由余弦定理得，又，∴．
13．填6．解析：由已知
則
當且僅當即時取得等號.
14．填．解析：先將極坐標化成直角坐標表示，化為，過且平行于x軸的直線為，再化成極坐標表示，即．
法二：在極坐標系中直接構造直角三角形由其邊角關系得方程。
15．填．解析：由弦切角定理，，由，得，在中，，，．
三、解答題（本大題共6小題，80分，解答應寫出必要的文字說明、證明過程或演算步驟.）
16．解：（1）由已知，，…………………………2分
設事件“”的概率為，
這是一個幾何概型，則。………………………………………5分
（2）因為，且，
所以，，基本事件由下表列出，共12個：
共有12個結果，即12個基本事件：
1，2，3，4，0，1，2，3，1，0，1，2 …………………9分
又因為，
設事件為“”，則事件中包含9個基本事件，………………11分
事件的概率。………………………………………… 12分
17．解：（1）∵m?n
………………2分
∴1m?n，…………………………………………3分
∴。………………………………………………………4分
（2）由，
解得，……………………………………6分
∵取k=0和1且，得和，
∴的單調遞增區間為和。……………………………8分
法二：∵，∴，
∴由和， …………………………6分
解得和，
∴的單調遞增區間為和。……………………………8分
（3）的圖象可以經過下面三步變換得到的圖象：
的圖象向右平移個單位長度，再把所得各點的橫坐標縮短到原來的倍（縱坐標不變），最后把所得各點的縱坐標伸長為原來的2倍（橫坐標不變），得到的圖象. …………………………………………14分（每一步變換2分）
18. 解：（Ⅰ）∵與共線
∴
……………… 3分
∴，即 …………………4分
…………………6分
（Ⅱ）已知
由正弦定理得：
∴， ∴在中 ∠ . ………………9分
∵∠ ∴, …………………11分
∴, …………………13分
∴函數的取值范圍為 . …………………14分
19．解：（1）平面平面，,
平面平面，
平面，
∵平面，∴，…………………………………　2分
又為圓的直徑，∴，
∴平面. ………………………………………… 4分
（2）設的中點為，則，又，
則，四邊形為平行四邊形，
∴，又平面，平面，
∴平面. ………………　8分
（3）∵面，∴，
到的距離等于到的距離，
過點作于，連結、，
∴為正三角形，
∴為正的高，
∴，……………………………………………………　11分
∴ ………………………………………　12分
。……………　14分
20．解：（1）由題意可知：一年總共需要進貨次（且≤），………2分
∴，………………………………5分
整理得：（且≤）.……………………6分
（2）（且≤），
∵≥，
（當且僅當，即時取等號）…………………………………9分
∴當時，（元），
答：當每次進貨包時，利潤最大為元。……………………………………12分
21．解：（1）的定義域為， 的導數. ……………2分
令，解得；令，解得.
從而在單調遞減，在單調遞增.
所以，當時，取得最小值. ……………………… 6分
（2）解法一：依題意，得在上恒成立，
即不等式對于恒成立 . ……………………………………8分
令， 則. ………………………10分
當時，因為，
故是上的增函數， 所以的最小值是，…………… 13分
所以的取值范圍是. ……………………………………………………14分
解法二：令，則，
① 若，當時，，
故在上為增函數，
所以，時，，即；………………… 10分
② 若，方程的根為，
此時，若，則，故在該區間為減函數.
所以時，，
即，與題設相矛盾.
綜上，滿足條件的的取值范圍是. ………………………………… 14分

廣東省梅縣東山中學2013屆高三上學期12月月考數學試題（理科）
參考公式： 　　　　　　　　
選擇題：（本大題共8小題，每小題5分，共40分. 在每小題給出的四個選項中，只有一項
符合題目要求.）
1. 已知復數 (為虛數單位），則復數在復平面上所對應的點位于 （ ）
A．第一象限 B．第二象限 C．第三象限 D．第四象限
2．集合，若，則實數的值為（ ）
A．或 B． C．或 D．
3. 等差數列的前項和為，且，，則公差等于（ ）
A．1 B. C. D.
4. 已知向量，且，則等于（ ）
A． B． C． 　　 D．
5. “”是“”的（ ）
A．充分不必要條件 B．既不充分也不必要條件
C．充要條件 D. 必要不充分條件
6．從6人中選4人分別到巴黎、倫敦、悉尼、莫斯科四個城市游覽，要求每個城市有一人游覽，每人只游覽一個城市，且這6人中甲、乙兩人不去巴黎游覽，則不同的選擇方案共有（ ）
A．300種 B．240種 C．144種 D．96種
7． 已知函數，給出下面四個命題：①函數的最小正周期為；
②函數是偶函數；③函數的圖象關于直線對稱；④函數在區間上是增函數，其中正確命題的個數是
A．1個 B．2個 C．3個 D．4個
8．已知函數，若有，則的取值范圍為（ ）
A． B． C． D．
二．填空題（本大題共7小題，分為必做題和選做題兩部分。每小題5分，滿分30分）
（一）必做題：第9至13題為必做題，每道試題考生都必須作答．
9．函數的定義域為 ．
10. 的展開式中的常數項為 ．
11．已知正方體中，、分別為、的中點，那么異面直線與所成角的余弦值為________．
12.如圖所示的算法流程圖中, 若則的值等于 .
13．已知變量滿足約束條件若目標函數僅在點處取得最小值, 則實數的取值范圍為 ．
（二）選做題：第14、15題為選做題，考生只選做其中一題，兩題全答的，只計前一題的得分。
14．（坐標系與參數方程選做題）以直角坐標系的原點為極點，軸的正半軸為極軸，并在兩種坐標系中取相同的長度單位。已知直線的極坐標方程為，它與曲線（為參數）相交于兩點和，則=_______.
15.（幾何證明選講選做題）如圖，從圓外一點引圓的切線和割線，已知，，圓的半徑為，則圓心到的距離為　　　　　　　．
三、解答題：（本大題共6小題，滿分80分．須寫出必要的文字說明、證明過程和演算步驟．）
16．（本小題滿分12分）
已知向量,,且，為銳角.
（1）求角的大小；
（2）求函數的值域.
17．（本小題滿分12分）
已知等比數列{an}的公比q=3，前3項和S3=。
（1）求數列{an}的通項公式；
（2）若函數在處取得最大值，且最大值
為 a3，求函數f（x）的解析式。
18．（本題滿分14分）
某商場準備在節日期間舉行促銷活動，根據市場調查，該商場決定從3種服裝商品、2種家電商品、4種日用商品中，選出3種商品進行促銷活動。
（1）試求選出的3種商品中至少有一種日用商品的概率；
（2）商場對選出的商品采用有獎促銷，即在該商品現價的基礎上價格提高180元，同時允許顧客每購買1件促銷商品有3次抽獎的機會，若中獎，則每次中獎都可獲得獎金100元，假設顧客每次抽獎時中獎與否是等可能的，試分析此種有獎促銷方案對商場是否有利。
19.（本小題滿分14分）
如圖，在三棱柱中，側棱底面,，為的中點, .
(1) 求證：平面；
(2) 若四棱錐的體積為,
求二面角的正切值.
20．（本小題滿分14分）
設為數列的前項和，對任意的，都有(為正常數)．
（1）求證：數列是等比數列；
（2）數列滿足，求數列的通項公式；
（3）在滿足（2）的條件下，求數列的前項和．
21．（本小題滿分14分）
已知函數是奇函數，且圖像在點 處的切線斜率為3
（為自然對數的底數）．
（1）求實數、的值；
（2）若，且對任意恒成立，求的最大值；
（3）當時，證明：．
東山中學高三第四次月考答題卡—理科數學
一．選擇題
二．填空題
三．解答題

東山中學高三第四次月考
數學（理科）參考答案與評分標準
一．選擇題：共8小題，每小題5分，滿分40分
題號
1
2
3
4
5
6
7
8
答案
B
C
1．【解析】1.提示:因為,所以對應的點在復平面的第二象限. 故選．
2．【解析】由可知或,故選．
3．【解析】且，，.故選
4．【解析】由，得，即，所以，
故選
5．【解析】注意的正負號.故選．
8.【解析】由題可知，，若有，則，即，解得。故選．
二．填空題：共7小題，每小題5分，滿分30分．其中14~15題是選做題，考生只選做一題．
9． 10． 11． 12． 13．
14． 15．
9．【解析】根據二次根式和對數函數有意義的條件，得 。
10．【解析】的展開式中的常數項即。
11．【解析】連接，則,所以與所成的角即為異面直線所成的角，設邊長為，則，在三角形中.
12．【解析】，由數形結合可知，當時, 所以有
13．【解析】目標函數可變為直線，斜率為，僅在點處取得
最小值,只須
14．【解析】直線的普通方程為，曲線的普通方程
15．【解析】先用切割線定理求出的長度,然后距離
三、解答題：本大題共6小題，滿分80分.解答須寫出文字說明、證明過程和演算步驟.
16．（本小題滿分分）
解：（1）由題意得………2分
， ………4分
由為銳角 ， 得, ………6分
（2）由（1）可得 ………7分
所以 ………9分
因為，則，
當時，有最大值. 當時，有最小值， ………11分
故所求函數的值域是. ………12分
17．（本小題滿分12分）
解：I）由
解得　所以
（II）由（I）可知
因為函數的最大值為3，所以A=3。
因為當時取得最大值，所以
又　所以函數的解析式為
18．（本小題滿分14分）
解：（1）從3種服裝商品、2種家電商品、4種日用商品中，選出3種商品，一共有
種不同的選法，選出的3種商品中，沒有日用商品的選法有種，……2分
所以選出的3種商品中至少有一種日用商品的概率為 ……4分
（2）顧客在三次抽獎中所獲得的獎金總額是一隨機變量，其所有可能的取值為0，100，200，300。（單元：元） ……6分
表示顧客在三次抽獎中都沒有獲獎，所以，……7分
同理可得 ,
……9分
于是顧客在三次抽獎中所獲得的獎金總額的期望值是
…………11分
故促銷方案對商場有利。 …………12分
19．（本小題滿分14分）
（1）證明: 連接,設與相交于點,連接,
∵ 四邊形是平行四邊形,∴點為的中點.
∵為的中點，∴為的中位線,
∴ . …… 2分
∵,
∴. …… 4分
(2)解: 依題意知，，
∵,
∴
作，垂足為，則， ……6分
設，
在中，，，
∴四棱錐的體積
。 …… 8分
依題意得，，即. …… 9分
(以下求二面角的正切值提供兩種解法)
解法1:∵,
，，∴.…… 10分
取的中點，連接，則,且.
∴.
作，垂足為，連接，由于，且，
∴. 又∵,∴.
∴. …… 12分
由,得,得,
在中, .
∴二面角的正切值為. …… 14分
解法2: ∵,， 平面，
∴. …… 10分
以點為坐標原點,分別以所在直線為軸,
軸和軸,建立空間直角坐標系.
則,,,.
∴,
設平面的法向量為,
由及,得
令,得.
故平面的一個法向量為, …… 11分
又平面的一個法向量為,
∴. …… 12分
∴. …… 13分
∴.
∴二面角的正切值為. …… 14分
20．（本小題滿分14分）
（1）證明：當時，，解得．…………………1分
當時，．即．…………………2分
又為常數，且，∴．………………………3分
∴數列是首項為1，公比為的等比數列．……………………4分
（2）解：． ………………………5分
∵，∴，即．………………7分
∴是首項為，公差為1的等差數列．………………………………………8分
∴，即．……………………………9分
（3）解：由（2）知，則．
所以， …10分
即， ① ……11分
則， ②………12分
②－①得，……………………13分
故．……………………14分
21．（本小題滿分14分）
解：（1）是奇函數，所以，即
……1分，
所以，從而 ……2分，
此時， ……3分，
依題意，所以 ……4分
（2）當時，設，
則 ……5分
設，則，在上是增函數
因為，，
所以，使 ……7分
時，，，即在上為減函數；
同理在上為增函數
從而的最小值為
所以，的最大值為 ……9分。
（3）要證，即要證……10分，
即證， ……11分，
設， ……12分，
則
設，則，在上為增函數，
，，
從而，在上為增函數
因為，所以，，
所以 ……14分
廣東省梅縣東山中學2013屆高三上學期12月月考物理試題一、單項選擇題（本題共4小題，每小題4分，共16分，每題只有一個選項符合題目要求）
13. 物理學的發展豐富了人類對物質世界的認識，推動了科學技術的創新和革命，促進了物質生產的繁榮與人類文明的進步。下列表述正確的是
A．牛頓發現了萬有引力定律 B.洛倫茲發現了電磁感應定律
C．光電效應證實了光的波動性 D.相對論的創立表明經典力學已不再適用
14. 如圖，一只蝸牛沿著葡萄枝緩慢爬行，若葡萄枝與水平面的傾角斜為α，則葡萄枝對重為G的蝸牛的作用力為
A．GSinα
B．GCosα
C．小于G
D．G
15. 在點電荷Q形成的電場中某點P，放一電荷量為q的檢驗電荷，q受到的電場力為F．如果將q移走，那么P點的電場強度大小為
A． B． C． D．0
16．平行板電容器的兩極板A、B接于電源兩極，兩極板豎直、平行正對，一帶正電小球懸掛在電容器內部，閉合電鍵S，電容器充電，懸線偏離豎直方向的夾角為θ，如圖所示，則下列說法正確的是(　　)
A．保持電鍵S閉合，帶正電的A板向B板靠近，則θ減小
B．保持電鍵S閉合，帶正電的A板向B板靠近，則θ不變
C．電鍵S斷開，帶正電的A板向B板靠近，則θ增大
D．電鍵S斷開，帶正電的A板向B板靠近，則θ不變
二、雙項選擇題
17. 一物體自t=0時開始做直線運動，其速度圖線如圖所示，下列選項正確的是
A．在0~6s內，物體經過的路程為40m
B．在0~6s內，物體離出發點最遠為30m
C．在0~4s內，物體的平均速度為7.5m/s
D．在4s~6s內，物體一直做勻減速直線運動
18.如圖，汽車從拱形橋頂點A勻速率運動到橋的B點．下列說法正確的是
A．合外力對汽車做的功為零
B．阻力做的功與牽引力做的功相等
C．重力的瞬時功率隨時間變化
D．汽車對坡頂A的壓力等于其重力
19如圖所示，勻強電場中某電場線上的兩點A、B相距0.2m，正電荷q=10-6C從A移到B，電場力做功為2×10-6J，則( )
A．該電場的場強為10V/m B．該電場的方向由A向B
C．A、B間的電勢差為10V D．B點的電勢比A點的高
20.如圖所示，為赤道上隨地球自轉的物體A、赤道上空的近地衛星B和地球的同步衛星C的運動示意圖，若它們的運動都可視為勻速圓周運動，則比較三個物體的運動情況，以下判斷正確的是
A．三者的周期關系為TBB．三者向心加速度大小關系為aA>aB>aC
C．三者角速度的大小關系為ωA＝ωC<ωB
D．三者線速度的大小關系為vA21.如圖所示，質量分別為m1和m2的兩個小球A、B，帶有等量異種電荷，通過絕緣輕彈簧相連接，置于絕緣光滑的水平面上.當突然加一水平向右的勻強電場后，兩小球A、B將由靜止開始運動，在以后的運動過程中，對兩個小球和彈簧組成的系統（設整個過程中不考慮電荷間庫侖力的作用且彈簧不超過彈性限度），以下說法正確的是（ ）
A.因電場力分別對球A和球B做正功，故系統機械能不斷增加
B.因兩個小球所受電場力等大反向，故系統動量守恒
C.當彈簧長度達到最大值時，系統機械能最小
D.當小球所受電場力與彈簧的彈力相等時，系統動能最大
34．(1) （8分）小明用電源頻率為50Hz的電磁打點計時器（含復寫紙）做“探究質量一定時，加速度與合力的關系”實驗。
①在不掛配重，平衡摩擦力過程中，打點計時器打出的一條紙帶如圖（乙）所示，紙帶
A端與小車相連。要使小車做勻速直線運動，墊木應向____移動。
②打點計時器打A、C兩點過程中，小車通過的距離為____cm。
③打B點時小車的速度是__________m/s
④打AC兩點過程中，小車的平均加速度大小為____m/s2。（保留小數點后兩位數字）
(2)(10分)用伏安法測一節干電池的電動勢E和內電阻r，器材有：電壓表：0－3－15V；電流表：0－0.6－3A；變阻器R1(總電阻20Ω)；以及電鍵S和導線若干.
①根據現有器材設計實驗電路并連接電路實物圖甲，要求滑動變阻器的滑動頭在右端時，其使用的電阻值最大.
②由實驗測得的7組數據已在圖乙的U－I圖上標出，請你完成圖線，并由圖線求出E=
V.
③下表為另一組同學測得的數據.可以發現電壓表測得的數據 ，將影響實驗結果的準確性，原因是： .
I/A
0.12
0.20
0.31
0.41
0.50
0.62
U/V
1.47
1.45
1.42
1.40
1.38
1.35
10．如圖，邊長為L的正方形區域abcd內存在著勻強電場．電荷量為q、動能為Ek的帶電粒子從a點沿ab方向進入電場，不計重力．若粒子從c點離開電場，求電場強度的大小和粒子離開電場時的動能
11.一輕質細繩一端系一質量為 m = 0.05 kg 的小球A，另一端套在光滑水平細軸O上，O到小球的距離為 L ＝ 0.1 m，小球與水平地面接觸，但無相互作用。在球的兩側等距離處分別固定一個光滑的斜面和一個擋板，二者之間的水平距離S = 2 m，如圖所示。現有一滑塊B，質量也為m，從斜面上高度h ＝ 3 m處由靜止滑下，與小球和擋板碰撞時均沒有機械能損失。若不計空氣阻力，并將滑塊和小球都視為質點，滑塊B與水平地面之間的動摩擦因數 = 0.25，g取 10 m/s2。求：
(1）滑塊B與小球第一次碰撞前瞬間，B速度的大小；
(2）滑塊B與小球第一次碰撞后瞬間，繩子對小球的拉力；
(3）小球在豎直平面內做完整圓周運動的次數。
參考答案
13.A 14.D 15.A 16.D 17.AC 18.AC 19.AB 20.AC 21.BD
34(1)①左（1分）②16.20（2分）③0.41（3分）④0.50（3分）
（2）①（3分）如下圖所示，有一處出錯不給分.
②圖線如下圖所示（2分）作出圖線要使盡可能多的點落在直線上，個別偏離的點應該舍棄.由圖線與縱軸的交點可得E=1.50（1.48-1.52都給分），（2分）
③變化（間隔）很小（1分），電池的內阻太小（2分）
答案：(1) 7.4m/s；(2) ；(3）6次
35.解析：(1)粒子在勻強電場中做類平拋運動，則在初速度方向上：L＝v0t ①
在電場方向上：L＝at2②其中qE＝ma③Ek＝mv④
由動能定理得qEL＝Ekc－Ek⑤
由①②③④⑤可解得Ekc＝5Ek，E＝＝.
(2)若粒子由bc離開電場，則有：L＝v0t ⑥
粒子在電場方向上的速度vy＝at ⑦
粒子離開電場時的速度為v v2＝v＋v⑧
Ek′－Ek＝mv2－mv⑨ 聯立可解得：E＝⑩
若粒子由cd邊離電場，則由動能定理得qEL＝Ek′－Ek 則E＝.
36解析：(1) 滑塊B從斜面高度h處滑下與小球第一次碰撞前瞬間速度為，由動能定理得：

求得： =7.4m/s
(2)滑塊B與小球碰撞，沒有機械能損失，由動量守恒和機械能守恒得：


求得： 。即碰后滑塊B與小球A交換速度。
對小球由牛頓第二定律得：

求得：
(3）小球恰能完成一次完整的圓周運動，設它到最高點的速度為v1，小球在最低點速度為v，則有

求得：
小球做完整圓周運動時，碰后的速度至少為，由于滑塊B與小球A碰后交換速度，則滑塊B最終速度至少也為，經過的路程為，則：

求得：
小球做完整的圓周運動的次數為：
求得： = 6
廣東省梅縣東山中學2013屆高三上學期12月月考生物試題一、單項選擇題：
1．同一物種的兩類細胞各產生一種分泌蛋白，組成這兩種蛋白質的各種氨基酸含量相同，但排列順序不同。其原因是參與這兩種蛋白質合成的（ ）
A．tRNA種類不同 B．mRNA堿基序列不同
C．核糖體成分不同 D．同一密碼子所決定的氨基酸不同2．科學家發現種植轉抗除草劑基因作物后，附近許多與其親緣關系較近的野生植物也獲得了抗除草劑性狀。這些野生植物的抗性變異來源于（ ）
A．基因突變 B．染色體數目變異
C．基因重組 D．染色體結構變異
3．科學家用人工合成的染色體片段，成功替代了酵母菌的第6號和第9號染色體的部分片段，得到的重組酵母菌能存活，未見明顯異常，關于該重組酵母菌的敘述，錯誤的是（ ）
A．還可能發生變異 B．表現型仍受環境的影響
C．增加了酵母菌的遺傳多樣性 D．改變了酵母菌的進化方向“漢水丑生的生物
4．蝸牛的有條紋（A）對無條紋（a）為顯性。在一個地區的蝸牛種群內，有條紋（AA）個體占55％，無條紋個體占15％，若蝸牛間進行自由交配得到Fl，則A基因的頻率和F1中Aa基因型的頻率分別是（ ）
A．30％，2l％ B．30％，42％ C．70％，2l％ D．70％，42％
5．圖代表肌細胞與環境的物質交換關系。X、Y、Z表示三種細胞外液，敘述錯誤的是（ ）
A．若飲食過咸，則Y中滲透壓會升高 B．X中的大分子物質可通過Z進入Y
C．肌細胞的代謝產物可能導致x的pH降低
D．X、Y、Z理化性質的穩定依賴于神經調節
6． 下列關于免疫調節的敘述錯誤的是（ ）
A．神經調節和體液調節都與機體免疫有關
B．漿細胞能增殖分化成具有分裂能力的記憶細胞
C． HIV 病毒主要攻擊 T 細胞導致免疫功能嚴重缺陷
D．大規模飼養家畜時合理使用動物激素可提高免疫力
二、雙項選擇題：
24．有關生物進化理論的敘述，正確的是 （ ）
A．生物多樣性的形成是共同進化的結果 B．環境改變使生物產生適應性的變異
C．長期的地理隔離必然導致新物種的形成
D．新物種形成的基本環節為：突變和基因重組，自然選擇和隔離
25．某家系中有甲、乙兩種單基因遺傳病（如下圖），其中一種是伴性遺傳病。相關分析正確的是 （ ）
A．甲病是常染色體隱性遺傳、乙病是伴X染色體隱性遺傳
B．Ⅱ-2有一種基因型，Ⅲ一8基因型有兩種可能
C．若Ⅲ一3與 Ⅲ一7結婚，必須通過基因檢測才能判斷孩子是否患有乙病
D．若Ⅲ一4與Ⅲ一5結婚，生育一患兩種病孩子的概率是5/12
三、非選擇題：
26．（16分）黃曲霉毒素B1 （AFB1）存在于被黃曲霉菌污染的飼料中，它可以通過食物鏈進入動物體內并蓄積，引起癌變。某些微生物能表達AFB1解毒酶．將該酶添加在飼料中可以降解AFB1，清除其毒性。
（1） AFB1屬于 類致癌因子。
（2） AFB1能結合在DNA 的G 上，使該位點受損傷變為G ' ，G '會與A配對。若此過程發生在動物細胞的 期，可能引起子代性狀的改變。現有受損傷部位的序列為，經兩次復制后，該序列突變為 。
（3）下圖為采用基因工程技術生產AFB1解毒酶的流程圖
據圖回答問題：
① 在甲、乙條件下培養含AFB1解毒酶基因的菌株。經測定，甲菌液細胞密度小、細胞含解毒酶：乙菌液細胞密度大、細胞不含解毒酶。過程l 應選擇 菌液的細胞提取總RNA ，理由是 。
② 過程Ⅱ中，所需要以 為原料，需要 酶。
③酵母菌表達AFB1解毒酶的場所是 。
27．（16分）玉米的抗病和不抗病（基因為A、a）、高稈和矮稈（基因為B、b）是兩對獨立遺傳的相對性狀。現有不抗病矮稈玉米種子（甲），研究人員欲培育抗病高稈玉米，進行以下實驗：
實驗一：取適量的甲，用合適劑量的γ射線照射后種植，在后代中觀察到白化苗4株、抗病矮稈1株（乙）和不抗病高稈1株（丙）。
實驗二：將乙與丙雜交，F1中出現抗病高稈、抗病矮稈、不抗病高稈和不抗病矮稈。選取F1中抗病高稈植株上的花藥進行離體培養獲得幼苗，經秋水仙素處理后選出純合二倍體的抗病高稈植株（丁）。
實驗三：甲和丁為親本進行雜交，子一代均為抗病高稈。
請回答：
（1）對上述l株白化苗的研究發現，控制其葉綠素合成的基因缺失了一段DNA，因此該基因不能正常表達，無法合成 ，該變異類型屬于 。白化基因對玉米性狀的控制方式為 。
（2）上述培育抗病高稈玉米的實驗運用了 、雜交育種和單倍體育種等技術，其中單倍體育種技術依據的原理有 ，選用秋水仙素處理幼苗的原因是 。
（3）從基因組成看，乙與丙的基因型分別是 。
（4）選取F1中抗病高稈植株進行自交獲得F2， F2中只選擇抗病高稈植株讓其自交獲得F3，則F3中抗病基因的頻率為 。
28．（16分）下丘腦和垂體在人體內分泌活動中起重要的調節作用，下圖①至⑤表示部分激素分泌調控模式過程，a、b、c代表人體內不同激素。根據下圖回答問題：
（1）下丘腦是人體內分泌活動的調節中樞，不僅能通過神經細胞控制某些腺體，還分泌
激素調節甲狀腺的活動。①～⑤過程中屬于反饋抑制作用的是______________。
（2）某同學吃了過咸的食物，使細胞外液滲透壓升高， 一方面刺激
產生興奮，通過傳入神經傳至大腦皮層產生渴覺，另一方面，垂體釋放d
（填名稱）增多使尿量減少。
（3）當人由溫暖環境突然進入寒冷環境中，與腎上腺素起協同作用的激素[ ]
的分泌量將增加。
（4）正常人進食后，胰島細胞分泌的 增多。
（5）某患兒體內產生了大量b受體的抗體，該抗體可以結合b受體而充當b的作用，從而引起甲狀腺功能亢進，這類疾病在免疫學上稱為 病。經檢查該患兒還被確診為胸腺先天性缺失，與正常兒童相比，該患兒缺少的免疫功能是 。
29．（16分）如圖是從蛙體內剝離出的某反射弧結構模式圖，其中甲表示神經中樞。乙丙未知。神經A、B上的1、2、3、4為4個實驗位點。現欲探究神經A是傳出神經還是傳入神經，結合所給器材。完成以下內容。
材料：從蛙體內剝離出來某反射弧（反射弧結構未受破壞）。
供選擇儀器：電刺激儀，微電流計。
（1）實驗過程中要求保證神經A和神經B的完整性，而且每個實驗位點只能用一次，則探究神經A是傳出神經還是傳入神經的方法步驟為：
①將微電流計的兩個電極分別搭在實驗位點2和實驗位點3的神經纖維膜外；
②用電刺激儀刺激實驗位點_______，若微電流計的指針偏轉_______次，則神經A為傳出神經；若微電流計的指針偏轉_______次，則神經A為傳入神經。該實驗結果表明興奮在神經細胞間傳遞的特點為___________________，具有這種特點的原因是由于____________
_______________________________________________________________________。
（2）刺激強度與興奮強度有何關系，現有兩種假設：
假設1：刺激與興奮是同時效應，在一定范圍內隨刺激強度的增強興奮也隨之增強，超出該范圍，興奮強度不再隨刺激強度的增強而增強。
假設2：只有當刺激電流達到一定值時，神經元才開始興奮，并且興奮強度不隨刺激強度的增強而增強。
①請在上面坐標圖中畫出上述兩種假設相對應的實驗結果。
②科學家進行了實驗：將刺激強度逐漸增加（S1～S8），測得一個神經細胞膜電位的變化規律（如丙圖），結合實驗結果分析上述兩種假設哪一種正確？________。
答題卡
26．（1）
（2）
（3）

②
③
27．（1）

（2）

（3）
（4）
28． （1） ______________
（2）
（3） [ ]
（4）
（5）
29．
（1）② _______ _______ _______ ___________________
_______________________________________________________________________
（2）
①
②________
參考答案
1．同一物種的兩類細胞各產生一種分泌蛋白，組成這兩種蛋白質的各種氨基酸含量相同，但排列順序不同。其原因是參與這兩種蛋白質合成的（ ）
A．tRNA種類不同 B．mRNA堿基序列不同
C．核糖體成分不同 D．同一密碼子所決定的氨基酸不同2．科學家發現種植轉抗除草劑基因作物后，附近許多與其親緣關系較近的野生植物也獲得了抗除草劑性狀。這些野生植物的抗性變異來源于（ ）
A．基因突變 B．染色體數目變異
C．基因重組 D．染色體結構變異
3．科學家用人工合成的染色體片段，成功替代了酵母菌的第6號和第9號染色體的部分片段，得到的重組酵母菌能存活，未見明顯異常，關于該重組酵母菌的敘述，錯誤的是（ ）
A．還可能發生變異 B．表現型仍受環境的影響
C．增加了酵母菌的遺傳多樣性 D．改變了酵母菌的進化方向“漢水丑生的生物
4．蝸牛的有條紋（A）對無條紋（a）為顯性。在一個地區的蝸牛種群內，有條紋（AA）個體占55％，無條紋個體占15％，若蝸牛間進行自由交配得到Fl，則A基因的頻率和F1中Aa基因型的頻率分別是（ ）
A．30％，2l％ B．30％，42％ C．70％，2l％ D．70％，42％
5．圖代表肌細胞與環境的物質交換關系。X、Y、Z表示三種細胞外液，敘述錯誤的是（ ）
A．若飲食過咸，則Y中滲透壓會升高 B．X中的大分子物質可通過Z進入Y
C．肌細胞的代謝產物可能導致x的pH降低
D．X、Y、Z理化性質的穩定依賴于神經調節
6． 下列關于免疫調節的敘述錯誤的是（ ）
A．神經調節和體液調節都與機體免疫有關
B．漿細胞能增殖分化成具有分裂能力的記憶細胞
C． HIV 病毒主要攻擊 T 細胞導致免疫功能嚴重缺陷
D．大規模飼養家畜時合理使用動物激素可提高免疫力
24．有關生物進化理論的敘述，正確的是 （ ）
A．生物多樣性的形成是共同進化的結果
B．環境改變使生物產生適應性的變異
C．長期的地理隔離必然導致新物種的形成
D．新物種形成的基本環節為：突變和基因重組，自然選擇和隔離
25．某家系中有甲、乙兩種單基因遺傳病（如下圖），其中一種是伴性遺傳病。相關分析正確的是 （ ）
A．甲病是常染色體隱性遺傳、乙病是伴X染色體隱性遺傳
B．Ⅱ-2有一種基因型，Ⅲ一8基因型有兩種可能
C．若Ⅲ一3與 Ⅲ一7結婚，必須通過基因檢測才能判斷孩子是否患有乙病
D．若Ⅲ一4與Ⅲ一5結婚，生育一患兩種病孩子的概率是5/12
26．（16分）黃曲霉毒素B1 （AFB1）存在于被黃曲霉菌污染的飼料中，它可以通過食物鏈進入動物體內并蓄積，引起癌變。某些微生物能表達AFB1解毒酶．將該酶添加在飼料中可以降解AFB1，清除其毒性。
（1） AFB1屬于 類致癌因子。
（2） AFB1能結合在DNA 的G 上，使該位點受損傷變為G ' ，G '會與A配對。若此過程發生在動物細胞的 期，可能引起子代性狀的改變。現有受損傷部位的序列為，經兩次復制后，該序列突變為 。
（3）下圖為采用基因工程技術生產AFB1解毒酶的流程圖
據圖回答問題：
① 在甲、乙條件下培養含AFB1解毒酶基因的菌株。經測定，甲菌液細胞密度小、細胞含解毒酶：乙菌液細胞密度大、細胞不含解毒酶。過程l 應選擇 菌液的細胞提取總RNA ，理由是 。
② 過程Ⅱ中，所需要以 為原料，需要 酶。
③酵母菌表達AFB1解毒酶的場所是 。
【答案】化學 減數分裂間
甲，因為甲菌液細胞含解毒酶，意味著完成了基因表達，所以應選擇甲液細胞提取總RNA 四種脫氧核苷酸 逆轉錄 核糖體
27．（16分）玉米的抗病和不抗病（基因為A、a）、高稈和矮稈（基因為B、b）是兩對獨立遺傳的相對性狀。現有不抗病矮稈玉米種子（甲），研究人員欲培育抗病高稈玉米，進行以下實驗：
實驗一：取適量的甲，用合適劑量的γ射線照射后種植，在后代中觀察到白化苗4株、抗病矮稈1株（乙）和不抗病高稈1株（丙）。
實驗二：將乙與丙雜交，F1中出現抗病高稈、抗病矮稈、不抗病高稈和不抗病矮稈。選取F1中抗病高稈植株上的花藥進行離體培養獲得幼苗，經秋水仙素處理后選出純合二倍體的抗病高稈植株（丁）。
實驗三：甲和丁為親本進行雜交，子一代均為抗病高稈。
請回答：
（1）對上述l株白化苗的研究發現，控制其葉綠素合成的基因缺失了一段DNA，因此該基因不能正常表達，無法合成 ，該變異類型屬于 。白化基因對玉米性狀的控制方式為 。
（2）上述培育抗病高稈玉米的實驗運用了 、雜交育種和單倍體育種等技術，其中單倍體育種技術依據的原理有 ，選用秋水仙素處理幼苗的原因是 。
（3）從基因組成看，乙與丙的基因型分別是 。
（4）選取F1中抗病高稈植株進行自交獲得F2， F2中只選擇抗病高稈植株讓其自交獲得F3，則F3中抗病基因的頻率為 。
【答案】葉綠素 基因突變　 誘變育種　　基因重組　染色體變異和植物細胞的全能性
幼苗為單倍體，高度不育 Aabb、aaBb 2/3
28．（16分）下丘腦和垂體在人體內分泌活動中起重要的調節作用，下圖①至⑤表示部分激素分泌調控模式過程，a、b、c代表人體內不同激素。根據下圖回答問題：
（1）下丘腦是人體內分泌活動的調節中樞，不僅能通過神經細胞控制某些腺體，還分泌
激素調節甲狀腺的活動。①～⑤過程中屬于反饋抑制作用的是______________。
（2）某同學吃了過咸的食物，使細胞外液滲透壓升高， 一方面刺激
產生興奮，通過傳入神經傳至大腦皮層產生渴覺，另一方面，垂體釋放d
（填名稱）增多使尿量減少。
（3）當人由溫暖環境突然進入寒冷環境中，與腎上腺素起協同作用的激素[ ]
的分泌量將增加。
（4）正常人進食后，胰島細胞分泌的 增多。
（5）某患兒體內產生了大量b受體的抗體，該抗體可以結合b受體而充當b的作用，從而引起甲狀腺功能亢進，這類疾病在免疫學上稱為 病。經檢查該患兒還被確診為胸腺先天性缺失，與正常兒童相比，該患兒缺少的免疫功能是 。
【答案】促甲狀腺激素釋放 ④、⑤ 下丘腦滲透壓感受器 抗利尿激素
c 甲狀腺激素 胰島素 自身免疫 細胞免疫和部分體液免疫
29．（16分）如圖是從蛙體內剝離出的某反射弧結構模式圖，其中甲表示神經中樞。乙丙未知。神經A、B上的1、2、3、4為4個實驗位點。現欲探究神經A是傳出神經還是傳入神經，結合所給器材。完成以下內容。
材料：從蛙體內剝離出來某反射弧（反射弧結構未受破壞）。
供選擇儀器：電刺激儀，微電流計。
（1）實驗過程中要求保證神經A和神經B的完整性，而且每個實驗位點只能用一次，則探究神經A是傳出神經還是傳入神經的方法步驟為：
①將微電流計的兩個電極分別搭在實驗位點2和實驗位點3的神經纖維膜外；
②用電刺激儀刺激實驗位點_______，若微電流計的指針偏轉_______次，則神經A為傳出神經；若微電流計的指針偏轉_______次，則神經A為傳入神經。該實驗結果表明興奮在神經細胞間傳遞的特點為___________________，具有這種特點的原因是由于____________
_______________________________________________________________________。
（2）刺激強度與興奮強度有何關系，現有兩種假設：
假設1：刺激與興奮是同時效應，在一定范圍內隨刺激強度的增強興奮也隨之增強，超出該范圍，興奮強度不再隨刺激強度的增強而增強。
假設2：只有當刺激電流達到一定值時，神經元才開始興奮，并且興奮強度不隨刺激強度的增強而增強。
①請在上面坐標圖中畫出上述兩種假設相對應的實驗結果。
②科學家進行了實驗：將刺激強度逐漸增加（S1～S8），測得一個神經細胞膜電位的變化規律（如丙圖），結合實驗結果分析上述兩種假設哪一種正確？________。
【答案】1 1 2（此3空答4 2 1也可） 單向傳遞
神經遞質只能由突觸前膜釋放，作用于突觸后膜受體
假設1
廣東省梅縣東山中學2013屆高三上學期12月月考英語試題 Ⅰ 語言知識及應用 (共兩節，滿分45分)
第一節 完形填空 (共15小題；每小題2分，滿分30分)
閱讀下面短文，掌握其大意，然后從1—15各題所給的A、B、C和D項中，選出最佳選項，并在答題卡上將該項涂黑。
I'd been 16 for six days and was already preparing to deal with failure. I remember when my mom ___1___ me that morning, her voice wasn't as scratchy(刺耳的) as it usually was.
I stayed in bed for a few minutes, ___2___ to leave its warmth and comfort, and unwilling to face the problem that I'd let myself ___3___ for the past six months. Finally. I ___4___ myself out of bed.
I went to the kitchen and prepared breakfast. I kept telling myself that I should eat. Maybe it would make me relax a little, but I ___5___ it. I left the kitchen because even the smell of food made me feel sick.
I finished getting ready and tried to ___6___. It didn't ___7___. So I decided that my mom and I should just go. We had a little time, so I thought we could ___8___ parking. I failed, with the wheel hitting the pavement. After that, the little bit of ___9___ I'd had was gone. I tried two more times, but did not improve much. Then we headed to the driving test site.
I went into a room for some paperwork and 20 minutes of waiting, just enough time to convince myself that I was going to ___10___. Then, finally, it was my ___11___. I just wanted to get it over with and know for sure that I had to come back next Thursday.
I stepped outside and the sky was the light blue I love. It offered me some ___!2___ and I realized something: sometime between when I pulled myself off the seat and when I got outside, I had become calm and ___13___.
The first thing I had to do was parking, which I did quite well. The confidence that came with it hit me like a wave. The rest of the test went well and I ___14___ it all.
Back in the building, I didn't have to say a word. My mom knew just by looking at me. Her smile made her face softer; I'm sure it was at least as big as mine. But her eyes looked kind of teary, so I knew she was ___15___ for me.
1 A. greeted B. called C. woke D. scolded
2 A. unlikely B. unable C, unfit D. unwilling
3 A. forget B. forgive C. worry D. solve
4 A. regretted B. dragged C. imagined D. wished
5 A. doubted B. made C. refused D. considered
6 A. put down B. settle down C. set down D. lie down
7 A. work B. affect C. matter D. fit
8 A. continue B, suggest C. enjoy D. practice
9 A. chance B. choice C. confidence D. patience
10 A. prepare B. win C. calm D. fail
11 A. concern B. result C. turn D. pride
12 A. comfort B. breath C. effort D. support
13 A. excited B. confident C. cautious D. anxious
14 A. tried B. got C. passed D. achieved
15 A. happy B. sorry C. surprised D. proud
第二節 語法填空 (共10小題，每小題1.5分，滿分15分)
閱讀下面短文，按照句子結構的語法性和上下文連貫的要求，在空格處填入一個適當的詞或使用括號中詞語的正確形式填空，并將答案填寫在答題卡標號為16～25的相應位置上。
On November 15th, 2010, a plane took off on time from the capital airport of Saudi Arabia. After about an hour’s ___16___ (fly), something strange happened in the plane.
The passengers were enjoying themselves ___17___ a small rat stole out from the bag of a young man, which made the young woman nearby ___18___ (alarm) with loud screaming. Then more and more rats came out of the bag. All the passengers became out of order, especially the women and the children. The steward（機長）managed to get in touch with ___19___ control center on the ground. With the order from the ground, the plane ___20___ (succeed) landed at the nearest airport.
As soon as the plane on the ground, all the passengers got off. Then seven specialists got on ___21___ (catch) these small creatures. Many means had been tried but ___22___ of them were good enough to catch the rats.
At last they tried to fill in the plane ___23___ carbon-dioxide, ___24___ poisoned all the eighty rats by the poisonous gas.
It ___25___ (report) that the young man wanted to carry these rats to another city and sell them as pets but no one had expected that theses small creatures succeeded in escaping from the bag.
Ⅱ 閱讀 (共兩節，滿分50分)
第一節 閱讀理解 (共20小題；每小題2分，滿分40分)
閱讀下列短文，從每題所給的A、B、C和D項中，選出最佳選項，并在答題卡上將該項涂黑。
A
Last Friday, at least 5 people were killed by lightning in Nepal.
Lightning strikes are the second most common cause of deaths during natural disasters in the US. The first is floods. Around 400 people nationwide are struck by lightning each year, and of those, 70 people die. That is, more people are killed by lightning than by tornadoes and hurricanes.
Because lightning kills only one or two people at a time, its danger does not receive as much attention as other disasters.
"If you hear the thunder, you are in danger from lightning," said Rocky Lopes, a disaster educator at the American Red Cross.
"Thunder means that lightning is close enough to hit you at any time, so you should move indoors immediately and stay there until the storm has ended. The most important thing to remember is to seek shelter, " Lopes said.
Summer is the peak time for lightning storms, so when lightning strikes across the sky, remember these safety tips:
? Stop working, fishing, swimming or playing in open fields.
? Do not stand under a tree.
? Get off bicycle and motorcycles.
? Crouch down (蹲下) if there is no shelter.
? Avoid open spaces, wire fences, metal objects and electrical objects such as hair driers.
In the US, _________ is the most common cause of deaths during natural disasters.
A. lightning B. tornadoes C. hurricanes D. floods
Of the people who are struck by lightning every year in the US, about _________ people are lucky enough to survive.
A. 400 B. 70 C. 330 D. 5
If you hear the thunder, the most important thing you should do is to __________.
A. stand still in the open spaces B. find shelter to hide in
C. stand under the tree D. stop working in the fields
Which of the following is NOT true?
A. Floods are the most common cause of deaths in the US.
B. Less than 70 people are killed by tornadoes and hurricanes each year in the US.
C. People don't pay as much attention to the danger of hurricanes as that of floods.
D. If you hear the thunder, you should move indoors right away.
Which of the following is the best title?
A. The Danger of Lightning B. Some Safety Tips against Floods
C. How Lightning Happens D. 5 People Killed by Lightning in Nepal
B
Have you ever heard a news reporter talk about DNA? Reporters talk about DNA found at the scene of a crime. They talk about police finding DNA “fingerprints.” Police sometimes use DNA as a clue to find out who committed the crime.
DNA is a substance that makes up genes. Everything alive has genes．Plants have genes．Animals have genes. You have genes.
Genes are the basic units of heredity（遺傳）Heredity means all the characteristics you inherit from your parents. You get your genes from your parents. You inherit half of your genes from your mother. You inherit half of your genes from your father.
Genes are a kind of code．A tree’s genes tell what shape its leaves will be．A cat’s genes tell what color its fur will be. Your genes tell what color your eyes will be. Your genes tell what color your hair will be. Everything about you comes from the code in your genes.
Genes line up on strands（鏈）called chromosomes（染色體）in cells. Everything alive is made up of cells. Chromosomes are in the center, or nucleus, of cells.
Different parts of you are made of different kinds of cells. Your muscles are made of muscle cells. Your skin is made of skin cells．The code in your genes tells your body to make different kinds of cells. The genes in each cell tell the cell how to work. They tell the cell when to make new copies of itself.
An Austrian monk named Gregor Mendel first saw inherited patterns in pea plants．He experimented with pea plants in the 1860s．One of the things, or traits（特質）, Mendel studied was what makes some pea plants tall and some short．He said that the traits must come from units of heredity passed from the parent plants. These units were later called genes.
In the mid-1900s, scientists discovered that genes are made of DNA. In the 1970s, scientists learned how to change DNA with genetic engineering. Scientists also learned that problems with certain genes cause diseases. Muscular dystrophy, cystic fibrosis, and hemophilia are some genetic diseases-diseases caused by problems in genes. Today, scientists are looking for ways to cure genetic diseases by changing genes through a process called gene therapy.
31. What is DNA?
A. DNA is a kind of gene. B. DNA is a substance that makes up genes．
C. DNA is the basic unit of heredity. D. DNA is a measure to protect crime.
32. Which of the following about genes is correct according to the passage?
A. Plants, animals and human beings have the same genes.
B. Half people inherit all genes from their mother, others from their father.
C. Genes decide the trees shapes, the cats’ fur color and our eyes’ color as well．
D. Genes will give you a code when you need them.
33. Where are genes?
A. Genes lining up on strands called chromosomes are in the center of cells.
B. Genes hide in everything alive in your body.
C. Genes can be nowhere but in your mind, controlling all your actions.
D. Genes travel in your body and help cope skin, muscle, and eyes.
34. An Austrian monk named Gregor Mendel .
A. first saw inherited patterns in people
B. was interested in why plants were different
C. first called the units of heredity from parents genes
D. was the first who discovered genes
35. We can conclude that .
A. scientists were less intelligent than monks in 1900s
B. some genes are bad and can cause diseases
C. we don’t need to worry about genetic diseases any longer
D. the discovery of genes may be of great help in our daily life
C
When 7-year-old Warren Buffett said,“I will be the richest man one day,” his friends made fun of his “daydreaming”. But ever since then the little boy has set about learning how to make money by selling drinks, delivering newspapers and buying stocks. The American had already earned $9,000 (equal to $90,000 today) by the time he graduated from high school.
And this month the 78-year-old man, who earned his fortune by making a lot of sound investment in the stock market, took the place of Microsoft founder, Bill Gates, as the world’s richest man. Gates’ worth declined $1.5 billion to $55.5 billion in 33 days after the recent financial storm, according to Forbes Magazine.
Buffett, the only son of a stockbroker, was ready to think outside the box to develop his business from a very early age. At 8, he went to golf courses collecting and selling the used balls. At 11 when he sold soda pop door-to-door with a friend, the pair collected lids on streets to judge which flavor was the most popular.
As a paper boy during high school, Buffett delivered two competitor papers, so that even when customers canceled one of the subscriptions, he could still make a profit from the other. With his paper delivery savings, Buffett bought 162,000 square meters of farmland and collected rent. Young Buffett stepped into the stock market at 11 but earned only $5. The experience taught him one of the virtues in investing, patience.
After graduating from university, Buffett started his venture with stocks with his childhood earnings and money from friends. He researched the stocks and just bought those of solid companies that were undervalued and inexpensive at the time. By sticking to companies such as American Express and Coca-Cola, Buffett has become rich.
“Learning is important to Buffett’s success. He is a learning machine who can spend his entire day reading. He keeps learning from books, street smarts and investigation, from both success and failure. In this way, he over-achieved his aptitude (能力).” said Charlie Munger, his longtime business partner.
36. The passage is mainly about ___________.
A. why Buffett took the place of Bill Gates as the world’s richest man
B. what effect Buffett’s childhood experiences had on his success
C. how Buffett earned his fortune and achieved his aptitude
D. what Buffett dreamt about when he was a child
37. Which of the following is true about Buffett?
A. His worth is more than $ 55.5 billion now.
B. He is next to Bill Gates in wealth at the present time.
C He achieved great success on stepping into the stock market.
D He bought 162,000 square meters of farmland by selling soda pop.
38. How did Buffett behave at the stock market?
A. He often prefers some inexpensive stocks.
B. He will buy the stock whose price is lower than its value.
C. He always borrows money from his friends to buy stocks.
D. He will sell the stock if its price doesn’t go up.
39. Which is the main factor that determines Buffett’s success?
A. ?His education. B. His family background.
C. ?His desire to learn. D. His cooperation with his partner.
40. What can we infer from the passage?
A. Buffett is an immediate success in the stock market.
B. Buffett and Gates are business partners.
C. His father helped him a lot in his business.
D. Buffett has a good sense of business.
D
I am one of those people who are terrible at saying no. I take on too many projects at once, and spend too much of my time doing things I'd rather not be doing. I get stuff done, but it's not always the best I can do, or the best way I could spend my time.
That's why my newest goal, both as a professional and a person, is to be a quitter.
Being a quitter isn't being someone who gives up, who doesn't see important things through to the end. I aspire (渴望) to be the opposite of that. The quitter I want to be is someone who gets out when there's no value in what he's doing, or when that value comes at the expense of something more important.
A friend of mine once told me: "I knew I was an adult when I could stop reading a book, even after getting 500 pages into it." Odd though it sounds, we all tend to do this. We get involved in something, realize we don't want to be a part of it, but keep on going. We say "Well, I've already invested so much time in this, I might as well stick it out."
I propose the opposite: quit as often as possible, regardless of project status or time invested. If you're reading a book, and don't like it, stop reading. Cut your losses, realize that the smartest thing to do is to stop before your losses grow even more, and quit. Instead of reading an entire book you hate, read half of a bad one and half of a good one. Isn't that a better use of your time?
Step back for a second. Let's learn how to say "no" at the beginning, or in the middle, and free up more of our time to do the things we'd like to be doing, and the things actually worth doing. Saying no is hard, and admitting a mistaken yes is even harder. Both if we do both, we'll start to make sure that we're spending our time creating value, rather than increasing our losses. Let's be quitters together.
The author wants to be a quitter, because he _______________.
A. wishes to have more time for relaxation
B. hopes to improve his personality
C. expects to make more efficient use of his time
D. has found it hard to do several things at one time
The underlined phrase "at the expense of " in paragraph 3 probably means _____.
A. at the end of B. at the cost of C. at the age of D. at the back of
In what circumstances does the author suggest quitting is a good idea?
A. When you know a task cannot be finished.
B. When you feel tired and need a rest.
C. When you meet with difficulties along the way.
D. When you realize what you are doing is not worth the time.
44. If you stop reading a book after many pages, the author might think that _______.
A. you are wise to cut your losses
B. it's a pity that you have wasted so much time
C. you should finish a book that you have started
D. you should regret choosing the wrong book
45. The message the author tries to convey is to ___________.
A. learn to say no B. live your life to the fullest
C. create more value D. stop doing many things at once
第二節 信息匹配（共5小題；每小題2分，滿分10分）
請閱讀下列應用文及相關信息，并按照要求匹配信息。請在答題卡上將對應題號的相應選項字母涂黑。
首先閱讀以下尋物啟事
A. Scott: I lost a brown leather wallet near a bus stop on March 11th. Reward offered for return. There is a driving license (執照) and some cash in it. If you have found it, please call me at 08966881717. Thank you.
B. Kate: I lost my camera in Prague in July in a street. All my holiday pictures were in it. It was a silver Samsung. Please contact me if you’ve found it. Call 07919896989. Thanks.
C. Nancy: My cat went missing today --- she is an indoor cat, with gray short hair. She had on a pink collar with her name--- Maddy. If you’ve found it, send email to nacy@tdsounds. co.uk. Thanks.
D. Amelia: My boyfriend lost his laptop(手提電腦) yesterday near the library. It was in a black bag with some books and CDs inside. It’s an old Dell model. Please help me to find it. Call 02077513465. Thank you.
E. Steve：My lovely wife lost 3 books in Chateau early Friday night. The title of one of the books is Butterflies of Sri Lanka and it is important to my wife. If anyone has found them, please send email to [email protected]. Thanks.
F. Rebecca: I lost my mobile a week ago. I want the messages in the phone. Please return it. Just leave it at the reception desk of peace Hotel. Thanks a lot.
閱讀以下人員的信息，然后選擇與他們相關的尋物啟事：
46. I found this when I was wandering in a street. There are many pictures in it and
they’re surely records of wonderful memories. Hope the owner can get it back as soon
as possible.
47. When I found this cellphone, I was in a hurry and just put it in my bag, but that
was a week ago .I’m sorry I forgot about it, as I’ve been too busy these days. Hope
the owner will get it back soon.
48. Why are some people always so careless? Thousands of things have been left
since I came to work at this bus stop. No matter how much money is in it, this wallet
may be important to its owner.
49. I found this bag under a tree when I got out of the reading room. It feels like a computer or something like that. It must be valuable to its owner. Hope it can be returned to the owner soon.
50. I found this poor animal in the street, and it looked like it couldn’t find its way home. Well, it was dangerous for it to be there due to the heavy traffic. So I took it home and hope that I can return it to the owner.
Ⅲ 寫作（共兩節，滿分為40分）
第一節　基礎寫作（共1小題，滿分15分）
你在網絡上讀到一篇關于“九零后”的英語文章，你打算以“Post-90’s Generation”為題，用第一人稱給《二十一世紀英文報》寫一篇文章，內容包括：
“九零后”的缺點(weakness)
“九零后”的優點(strength)
你自己的感受
依賴性強;
自私；
貪圖過舒適的生活等。
1.渴望了解周圍的世界；
2.思想獨立；
3.有很多新觀念等。
……
【寫作要求】
1. 只能使用五個句子表達全部內容。
2. 作文中不能出現真實姓名和學校名稱。
【評分標準】
句子結構準確，信息內容完整，篇章結構連貫。
Post-90’s Generation
We, post-90’s generation, are living in a society full of fiercer competition, and developing our special manners and values, which has raised people’s concern.
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
［寫作要求］
只能用5個句子表達全部內容。
［評分標準］
句子結構準確，信息內容完整，篇章連貫。
第二節　讀寫任務（共1小題, 滿分25分）
閱讀下面的短文，然后按照要求寫一篇150詞左右的英語短文。
The following story took place long ago in Israel. One day when government officials were using smoke to force the mice inside a hole to come out, they saw two mice, after all the others escaped, squeezing slowly out at the exit of the hole. The strange thing was that after they came out, they did not run away immediately. Instead, one chased after the other near the exit of the hole. It seemed that one was trying to bite the tail of the other.
Everyone was puzzled, so they stepped closer to take a look. They realized that one of the mice was blind and could not see anything, and the other one was trying to allow the blind mouse to bite on hiss tail so he could pull the blind one with him to escape.
After witnessing what happened, everyone was speechless and lost in thought. Then one serious Rome official said, “I think husband and wife.” A Chinese, who was accustomed to the firm tradition of loyalty to parents, said, “I think mother and son.”
【寫作內容】
1. 以約30個詞概括以上短文內容。
2.以約120個詞談談你對上文的看法，內容包括：
（1）你認為這兩只老鼠最有可能是什么關系，為什么？
（2）以你或他人的親身經歷來說明你的體會。
［寫作要求］
1．作文中可以使用親身經歷或虛構的故事，也可以參照閱讀材料的內容，但不得直接引用原文中的句子。
2．作文中不能出現真實姓名和學校名稱。
［評分標準］
概括準確，語言規范，內容合適，語篇連貫。
答案
1-5? CDABA????? 6-10 BADCD???? 11-15 CABCA
16. flight??? 17. when??? 18. alarmed??? 19. the??? 20. successfully
21. to catch?? 22. none??? 23. with??? 24. Which??? 25. was reported
26-30 DCBCA??? 31-35 BCADD??? 36-40 CABCD????
41-45 CBDAA???? 46-50 BFADC
第一節? 基礎寫作
參考范文
? Post-90’s Generation
??? We, post-90’s generation, are living in a society full of fiercer competition, and developing our special manners and values, which has raised people’s concern.
It’s true that the post-90’s generation have some weaknesses. // Some of us, for example, rely on our parents too much and tend to live comfortable lives and some are even selfish and care little for others.// At the same time, the post-90’s generation desire to learn more about the world around us, and we are independent in thinking. // We always keep up with modern science and technology and have many new ideas.
I think (that) the post-90’s generation should carry forward our strengths (strong points) and overcome the weaknesses, and try to tell the world that we are a hopeful generation.//
廣東省梅縣東山中學2013屆高三上學期12月月考語文試題本試卷共8頁，24小題，滿分150分。考試用時150分鐘。
一、本大題4小題，每小題3分，共12分
1. 下列各組詞語中，加點的字讀音全都相同的一組是（ ）
A. 欣逢佳節 歆慕不已 萬馬齊喑 馨香滿院
B. 一泓清泉 宏觀調控 曲肱而枕 鴻鵠之志
C. 檣桅毗連 言論精辟 臧否人物 嗜書成癖
D. 秩序井然 櫛風沐雨 卷帙浩繁 獨樹一幟
2．下列各句中，加點成語使用恰當的一句是（ ）
A．這幾個人面對菩薩一一行禮，口中還振振有詞地念叨著：“菩薩饒恕我們吧。”隨即拿出鋼鋸，一個多小時后，十八尊羅漢的頭全被鋸下。
B．在餅干行業，廣東餅干在全國居于無可非議的老大地位，而東莞餅干又占有極其重要的地位，吸引了眾多企業前來學習。
C．正是這些普通的勞動者，憑借著理想與信念，胼手胝足，夙興夜寐，創造了一個個奇跡。
D．馬大嫂為人熱情，工作兢兢業業，總是不勝其煩地為小區居民做好每一件事。
3.下列各句中，沒有語病的一句是（ ）
A．記者從國防科工局獲悉，我國探月工程研制取得重大進展，工程二期“嫦娥三號”任務正式由初樣研制轉入正樣研制階段，嫦娥三號探測器計劃2013年發射，將進行月球軟著陸探測與月面巡視勘察。
B．《金陵十三釵》隨著上映票房的攀升，出品人張偉平在底氣越來越足的同時，說話也越來越謹慎。
C．我們瀏覽本地的幾個教育網站和學校網站，發現各個學校都在大興博客工程，教研組博客、教師個人博客、班級博客、學生個人博客，應有盡有。
D．該劇制作人李盾、鄧麗君兄長“三哥”鄧長富攜主演出席，期間90后“鄧麗君”扮演者王靜現場演唱獲得好評如潮。
4.下列語句，排列順序最恰當的一項是（ ）
我國已進入老齡化社會，65歲及以上老年人已達1.5億， 。 ； 。 ； 。 。正因如此，老年人跌倒控制干預是一項社會系統工程。
①愿不愿意向跌倒的老人伸出援手，是道德問題
②按通常30％的發生率估算，每年有4000多萬老人至少發生1次跌倒
③為了保障老人的生命和健康，二者都需要肯定的回答
④知不知道怎樣向跌倒的老人正確施救，則是技術問題
⑤見危不救，可能導致老人傷殘或死亡
⑥救助不當，也可能幫了倒忙，甚至造成更加嚴重的后果
A．②⑥①③④⑤ B．②⑤⑥①④③ C．⑤②⑥③①④ D．⑤⑥②④③①
二、本大題7小題，共35分
閱讀下面的文言文，完成5—9小題。（22分）
左忠毅公逸事
方苞
先君子嘗言，鄉先輩左忠毅公視學京畿，一日，風雪嚴寒，從數騎出，微行入古寺。廡下一生伏案臥，文方成草。公閱畢，即解貂覆生，為掩戶。叩之寺僧，則史公可法也。及試，吏呼名至史公，公瞿然注視，呈卷，即面署第一。召入，使拜夫人，曰：“吾諸兒碌碌，他日繼吾志事，惟此生耳。”
及左公下廠獄，史朝夕獄門外。逆閹防伺甚嚴，雖家仆不得近。久之，聞左公被炮烙，旦夕且死，持五十金，涕泣謀于禁卒，卒感焉。一日，使史更敝衣，草屨，背筐，手長镵，為除不潔者，引入。微指左公處，則席地倚墻而坐，面額焦爛不可辨，左膝以下筋骨盡脫矣。史前跪抱公膝而嗚咽。公辨其聲，而目不可開，乃奮臂以指撥眥，目光如炬，怒曰：“庸奴！此何地也，而汝來前！國家之事糜爛至此，老夫已矣，汝復輕身而昧大義，天下事誰可支拄者？不速去，無俟奸人構陷，吾今即撲殺汝！”因摸地上刑械作投擊勢。史噤不敢發聲，趨而出。后常流涕述其事以語人，曰：“吾師肺肝，皆鐵石所鑄造也。”
崇禎末，流賊張獻忠出沒蘄、黃、潛、桐間，史公以鳳廬道奉檄守御。每有警，輒數月不就寢，使將士更休，而自坐幄幕外。擇健卒十人，令二人蹲踞而背倚之，漏鼓移則番代。每寒夜起立，振衣裳，甲上冰霜迸落，鏗然有聲。或勸以少休，公曰：“吾上恐負朝廷，下恐愧吾師也。”
史公治兵往來桐城必躬造左公第候太公太母起居拜夫人于堂上余宗老涂山左公甥也與先君子善謂獄中語乃親得之于史公云。
5．對下列句子中加點字的解釋，不正確的一項是（ ）
A．微指左公處 微：悄悄
B．聞左公被炮烙 被：遭受
C．或勸以少休 少：稍微
D．史公治兵往來桐城必躬造左公第 造：建造
6．下列各組句子中，加點字的意義和用法相同的一組是（ ）
A．①久之，聞左公被炮烙 ②叩之寺僧，則史公可法也
B．①則席地倚墻而坐 ②史前跪抱公膝而嗚咽
C．①乃奮臂以指撥眥 ②后常流涕述其事以語人
D．①涕泣謀于禁卒 ②乃親得之于史公云
7．下面各組內容，都能直接表現左光斗“剛毅愛才”的是（ ）
①即解貂覆生，為掩戶 ②吏呼名至史公，公瞿然注視
③及左公下廠獄，史朝夕獄門外 ④公辨其聲，而目不可開，乃奮臂以指撥眥
⑤不速去，無俟奸人構陷，吾今即撲殺汝 ⑥每有警，輒數月不就寢
A．①④⑤ B．②③⑤ C．②④⑥ D．①③⑤
8．下列對原文的敘述和分析不正確的一項是（ ）
A．本文記敘以左光斗與史可法的關系為線索，循序漸進，脈絡分明，標題為《左忠毅公逸事》，表明了作者對左光斗是懷有敬意的。
B．文中寫左、史相見，史遭怒斥的情況，更能突出左光斗忠貞氣節，反襯了史可法的膽小怕事。
C．末段點明所敘“逸事”的來源，既增強了文章的真實性，也使全文首尾相顧，圓活自如。
D．文中提到史可法為討“流賊張獻忠”而刻苦治軍的事例，是作者尊崇封建正統，反對農民起義觀點的反映。
9．斷句和翻譯。（10分）
（1）用“/”給文中畫波浪線的句子斷句。（4分）
史公治兵往來桐城必躬造左公第候太公太母起居拜夫人于堂上余宗老涂山左公甥也與先君子善謂獄中語乃親得之于史公云。
（2）翻譯下面語句（6分）
①一日，使史更敝衣，草屨，背筐，手長镵，為除不潔者，引入。（3分）
②擇健卒十人，令二人蹲踞而背倚之，漏鼓移則番代。（3分）
10. 閱讀下面這首元曲，回答問題（7分）
【雙調】水仙子?尋梅
喬吉
冬前冬后幾村莊，溪北溪南兩履霜②，樹頭樹底孤山③上。冷風來何處香？忽相逢縞袂綃裳④。酒醒寒驚夢，笛凄春斷腸，淡月昏黃。
【注】①喬吉(1280?～1345) 元代雜劇家、散曲作家。一稱喬吉甫，字夢符，號笙鶴翁，又號惺惺道人。太原人，流寓杭州。②兩履霜：一雙鞋沾滿了白霜。③孤山：在杭州西湖，多梅花。宋代詩人林逋曾隱居于此賞梅養鶴。④縞袂：素絹的衣袖。綃裳：薄綢的下衣。
（1）“冷風來何處香？忽相逢縞袂綃裳”，這兩句是怎樣描繪梅的形象的？（3分）

（2）結合全曲，簡要分析作者情感的變化。（4分）


11．補寫下列名句名篇中的空缺部分。（任選3題，多選只按前3題計分）（6分）
（1）曾子曰： ， 。仁以為己任，不亦重乎？（《論語》）
（2）錦瑟無端五十弦，一弦一柱思華年。 ， 。（李商隱《錦瑟》）
（3）登斯樓也， ，寵辱偕忘， ，其喜洋洋者矣。（范仲淹《岳陽樓記》）
（4） ， ，人道寄奴曾住。（辛棄疾《永遇樂?京口北固亭懷古》）
三、本大題4小題，共16分
閱讀下面的文字，完成12-15小題
什么是中國知識分子的獨立特性
吳 炫
最近常常思考的是這樣一個問題：中西方知識分子，除了一些共同特征以外，比如以自己的獨立思想向社會說話、承擔對社會和人類發展的責任，等等，有沒有因文化的差異而呈現的不同品格呢?在走向現代化和全球化的當代文化進程中，這樣的不同品格是應該被特別強調，還是應該盡量去消弭、使得全人類只有一種知識分子呢?
我首先想到的是薩伊德和哈維爾。這兩個學者近年被中國知識分子熱衷談論，顯然與中國學界特別傾向的一種對知識分子的獨立理解有關。哈維爾先不去說他，在《知識分子論》一書中，薩伊德特別肯定班達認為的知識分子具有“反對現狀的狀態”，激賞米爾斯的主要論點是“大眾與個人的對立”，均在表明一個觀點：知識分子是敢于“對抗現實”的人。從某種意義上，我贊同薩伊德的獨立的知識分子是向社會發表自己的獨特見解，也贊同他所認為的“專業態度”是“今天對于知識分子的特別威脅”，但在這種“獨特見解”是“對抗現實”的，還是也可以以“尊重現實”為前提去“穿越現實”的問題上，我認為涉及到對東西方知識分子獨立品格的文化差異性理解。這種差異不是無關緊要的，而是關系到能否形成“中國現代知識分子論”的問題，也關系到中國知識分子能否以現代東方式形象去影響世界的問題。
所以，與薩伊德贊賞伏爾泰、薩特、阿多諾這些“辯護者”“冒險者”“流浪者”不同，我更愿意從蘇軾、黃永玉身上提煉知識分子獨立的“中國品格”。說到獨立的知識分子應該有自己對世界的哲學性理解，上述東西方知識分子不同程度都具備，但我發現蘇軾、黃永玉有一個共同點，就是都不是直接“對抗現實”的。蘇軾兩次提出“御史監察機構”的建議，均不是為了顛覆現行政治體制，而是一種“修補”或“合理化”倡議，有健全、深化現實政治的作用。在文學觀上，蘇軾從來沒有公開反對“文以載道”，但他的《琴詩》 《題西林壁》 《大江東去》卻不是“文以載道”可以解釋的。這樣的情況，就是“尊重載道又突破現有的道”的“穿越現實”的獨立品格，決然不是“對抗現實”的品格。有了這種品格，一個作家與現實的關系就會變得從容而大氣，沒有劍拔弩張的對抗心理。有中國式獨立品格的知識分子，對世界具有一種寬和理解進而平靜的心態。
這個問題放到有老頑童心態的黃永玉身上，問題就更饒有意味了。貿然一看，薩伊德恐怕不會承認黃永玉是一個自由獨立的知識分子，因為他太不面對政治和現實秩序了，也沒有多少自己的理論來使自己站立，不像哈耶克那樣發起組成培勒林山學會去討論國家與自由的關系。然而，他面對“專業畫家”那種以“不太講道理”的心態去畫專家們感到震驚、卻又很難歸類的繪畫，不被任何組織和行政收編的自由創作狀態，也不遵守儒家“憂患社會”的創作意識，更以自己對生活用品、花鳥蟲草的哲理性思考突破道家式的“恬淡人生”和“忘知莢學”，給人特別的意味和震撼體驗，你又不得不說他身上有一種我們還沒有很好挖掘的“中國式獨立”品格。黃永玉有句名言，叫“人家跳出紅塵，我要往紅塵里鉆” (見黃永玉《火里鳳凰?畫像一》)，表面上看，這似乎與知識分子應批判和超越世俗生活的獨立品格大相徑庭，但仔細想想，黃永玉式的“獨立”奧妙就在一個“鉆”字——“鉆”表明黃永玉是不“輕視世俗”的，甚至有些“喜歡世俗”；“鉆”也表明黃永玉又是“不限于世俗”的，并且可以“鉆出去”的。這種“親和又能穿過”的“穿越精神”，正體現出中國知識分子與西方知識分子面對世俗的一種觀念差別：“對抗現實”必然會有康德式的“超越世俗”道德姿態，也必然會有邊沁那樣完全“功利主義”之逆反式對抗，而黃永玉的“鉆”卻提供了一種東方式的“不限于世俗”的“非對抗性”之獨立品格。
所以我認為，盡管薩伊德、哈維爾、哈耶克等把西方知識分子的自由和獨立性質闡述的多么令東方知識分子心向往之，我還是要指出其文化錯位而帶來的“價值有限性”。中國知識分子在獨立與自由問題上如果沒有中國原創性理解，就不可能彌補這種有限性。因為自晚清以來，康有為、梁啟超、嚴復、陳獨秀等為代表的中國知識分子，一直是以西方的“個體權利”理論為依托進行“文化批判”的。“人人有自主之權”這一晚清以來知識界典型的啟蒙話語，并未在“中國問題”視角下進行過深入追問。即獨立與自由，對中國個體究竟“主”在哪里?又如何去“主”，一直是模糊不清的。是隨心所欲即算自主?還是一個人必須有自己的意志或獨特的對世界的理解才能自主?如果是后者，存在不存在自主的“中國方法論”問題?或自主者對世界的東方式態度問題?這些問題，是否必須參與中國現代知識分子獨立與自由的理性建構?而這樣的建構要求，是否必然會推導出我們對薩伊德、哈維爾、哈耶克等西方思想家的獨立與自由理論的審視態度與批判實踐?
(選自2007年10月26日《文摘讀書周報》)
12．下列各項表述中，不符合文意的兩項是(5分)（ ）（ ）
A.中西方知識分子，都具有以自己的獨立思想向社會說話、承擔對社會和人類發展的責任等共同特征，但也因文化的差異而呈現不同品格。
B．能否理解東西方知識分子獨立品格的差異性很重要，這關系到中國知識分子能否以現代東方式形象去影響世界的問題。
C．中國的知識分子應該向伏爾泰、薩特、阿多諾等這些“辯護者” “冒險者” “流浪者”學習，敢于向社會發表自己的獨特見解，而不應以“尊重現實”為前提去“穿越現實”。
D．蘇軾雖然從來沒有公開反對“文以載道”，但他的《琴詩》 《題西林壁》 《大江東去》卻又表明他是反對“文以載道”的。
E．康有為、梁啟超、嚴復、陳獨秀等知識分子，一直是以西方的“個體權利”理論武裝自己，對現實進行著“文化批判”的。
F．中國知識分子對薩伊德、哈維爾、哈耶克等西方思想家的獨立與自由理論不應一味盲從，而應一分為二地辨證分析。
13．作者說黃永玉“身上有一種我們還沒有很好挖掘的‘中國式獨立’品格”，對其論據理解有錯誤的一項是(3分)（ ）
A．他面對“專業畫家”，抱著“不太講道理”心態，卻創作讓他們感到震驚和另類的畫。
B．他是一個自由職業者，不加入任何組織，不屬于任何行政單位，處于完全自由狀態。
C．他在繪畫創作時，不像其他畫家那樣懷有儒家所提倡的“憂患社會”的創作意識。
D．他憑借自己哲理性的思考來描繪生活用品、花鳥蟲草，完全擺脫了道家思想的束縛。
14．西方知識分子和中國知識分子的“獨立特性”有什么不同?中國知識分子的“獨立特性”有怎樣的積極意義? (4分)
15．針對中西方知識分子不同的獨立品格，作者的看法是什么?其依據是什么?（4分）
四、本大題為選考內容的兩組試題。每組試題3小題，共15分
選考內容的兩組試題分別為“文學類文本閱讀”試題組和“實用類文本閱讀”試題組，考生任選一組作答。作答前，務必用2B鉛筆在答題卷上填涂與所選試題組對應的信息點；信息點漏涂、錯涂、多涂的，答案無效。
文學類文本閱讀
閱讀下面的文字，完成16-18題
懸崖上的殺手
[英]毛姆
“出什么事了，爸爸？”男孩被聲音弄醒了，問道。他跑出屋去，看見他爸爸手握步槍正站在臺階上。
“孩子，是dingo，一定是它一直在殺我們的羊。”
夜晚的寂靜被dingo——一種澳大利亞野狗又長又尖的嚎叫聲劃破了。嚎叫聲是從離屋子大約四分之一英里遠的懸崖上傳來的。
孩子的父親舉起步槍，朝懸崖的方向開了幾槍。“這應該把它嚇跑了。”他說。
第二天早晨，孩子騎馬出去，沿著舊石崖慢慢騎著，尋找著野狗的足跡。突然，他發現了它——它正平躺在從峭壁上伸長出去的一棵樹的分枝上。它一定是在夜晚的追逐中從懸崖上摔下來的。當它摔下來時一定掉在分枝上，樹下是60英尺深的懸崖。這只野狗被逮住了，男孩跑回去告訴他的父親。
“爸爸，你打算開槍打死它嗎？”當他們返回懸崖時男孩問道。
“我想如此，它在那兒只會餓死。”他舉起步槍瞄準，男孩等待著射擊聲——但槍沒有響起來，他爸爸已把槍放下了。
“你打算打死它嗎？”男孩問道。
“現在不，兒子。”
“你打算放了它嗎？”
“兒子，我不會放的。”
“那你干嗎不開槍打死它？”
“只是似乎不公平。”
第二天，他們騎馬外出，野狗還在那兒。它似乎在測算樹和懸崖頂的距離——也許它會跳上去。男孩的爸爸仍沒有開槍。
到了第三天，野狗開始看上去又瘦又弱。男孩的爸爸幾乎傷感地慢慢舉起步槍，他射擊了。男孩首先看看地面，期待著看到野狗的尸體。當他發現地上什么也沒有后，他抬頭朝樹上望去。
野狗還在那兒。他爸爸以前從未在這么容易的射擊中失手過。
受到驚嚇的野狗挪回了它的兩條腿。
“爸爸，它要跳了，快，開槍！”
突然，野狗一躍而起。男孩看著，等著它摔到崖下。相反，他看到它停在懸崖壁上，并在滑動的巖石上瘋狂地掙扎著，它的后腿在往上踢。
“爸爸，快，”男孩催促道，“否則它要跑了。”
他爸爸并沒有動。
野狗虛弱地爬上了懸崖頂。他爸爸仍沒有舉起槍。野狗沿著懸崖邊跑遠了——慢慢地跑出了視線。
“你放了它。”男孩叫道。
“是的，我放了它。”爸爸回答道。
“為什么？”
“我想我心腸變軟了。”
“但讓一只野狗跑了！在它吃了所有的羊之后！”
他爸爸望著在微風中搖動的空蕩蕩的樹感慨道：“兒子，有些事人們似乎就是不能那么做。” ——選自《讀者文摘》1993年第5期，略有改動。
16.請找出文中爸爸的話語中最能體現其思想特色的兩個句子。（4分）
17.結合所在段落和全文內容，賞析最后一段的景物描寫。（5分）
18．有人認為這篇小說的創作，意在探討人如何處理與動物的關系，也有人認為它主要折射人與人的關系問題。你是怎樣理解文本主旨的？請作簡要闡述。（6分）
（二）實用類文本閱讀
閱讀下面的文字，完成19-21題
中國民間組織員工福利狀況調查
上世紀八十年代，我國基金會工作人員使用的都是國家行政或事業編制，經費由政府下發。1991年后，才開始逐步使用社會團體編制。現在有的基金會盡管使用事業編制，但其專職工作人員的工資和福利也全部由基金會自行承擔，如中國法律援助基金會有21名專職工作人員，雖然工作人員的編制問題即將申請下來，但管理上依然采用勞動合同制，所有員工福利均由基金會自己承擔。
民間組織的特點是民間性、自愿性、公益性和非營利性，我國民間組織有社會團體、民辦非企業單位和基金會等。按照國際規則，國際上的民間組織(NGO)工作人員一般都是由志愿者發展而來的，慢慢過渡到全職人員，從業人員的福利和保險一般是社會統一負擔，其本身參與NGO工作的志愿特點比較明顯，不存在經濟上的后顧之憂，也就是說，并不把在NGO從業當成“飯碗”來看待。
國內的民間組織發展與國際NGO有很大不同，社會各層面都像發現新大陸一樣到民間組織就業，并稱這為“非主流就業”，從業者也把這種就業當成謀求自身利益和發展的途徑，這就有悖于公益組織的志愿特性。盡管一些基金會希望人們不要把志愿工作作為謀生的手段，但客觀上，許多人還是把為基金會工作作為謀生的手段，為基金會工作獲得的補貼是他們唯一的經濟來源。在現在勞動力相對過剩的情況下，許多人為了找到一份工作，無奈之下放棄應有的權利。他們為民間組織工作，卻沒有正式的編制、沒有社會保險和公積金，甚至一部分人沒有勞動合同。
根據北京市社團編制處處長殷邯雪向《公益時報》提供的數據計算，北京平均每個社團僅有0.62個編制，也就是說北京的大部分民間組織工作人員沒有編制。有一個助學項目辦公室，工作人員有13人。這13人中，正式簽訂勞動合同的員工只有5人，一半以上的工作人員都是非正式員工。
殷邯雪表示，民間組織不為員工申請編制的主要原因是出于成本的考慮：給員工申請編制，就得為他繳納社會保險和住房公積金，這樣本來緊張的機構經費支出就更高了。我國民間組織尚處于發展的起始階段，國家層面對于民間組織從業人員的社會保障政策也并不明確。民間組織工作人員管理不規范的現狀，與民間組織自身發展程度，特別是該機構的經濟狀況緊密相連。“當然也不排除一些組織，自身有能力承擔相關費用，但就是不給工作人員應有的待遇。”殷邯雪說。
給正式編制就要付出相應成本，而與此對應的是，民間組織又是大量需要工作人員的。正如殷邯雪所說，非營利組織的生命力就是做活動和項目，人員充足，項目活動做得好，社會效益好，才能吸引更多的捐贈。
“公益組織從業人員的社會保險成本不應該由公益組織自己來承擔。”中國人事科學研究院績效評估研究室副主任袁娟在接受《公益時報》采訪時說。而北京師范大學副教授劉培鋒則認為，如果一個人與一個機構形成事實勞動關系，那么該機構就應該為這個人繳納相應的保險。
袁娟表示，民間組織從業人員的社會保障問題有賴于全民保障制度的建立，社會保障的全覆蓋不應該遺漏民間組織工作領域。政府已經看到了公益性民間組織的特殊性，民政部已經設立了促進民間組織發展的專項基金，部分地方政府更是走在培育民間組織發展的前沿，主動用政府財政補貼民間組織，在現有的人力資金有限的情況下全力保障從業人員利益。
“這是一個好的方向，”袁娟說，“民間組織從業人員的社保問題也應該納入政府采購服務的資金中，畢竟，盡可能減少民間組織善款的內耗，充分發揮公益性特點，才是民間組織走向壯大的出路。” (節選自《公益時報》，有改動)
19．國內與國際民間組織的主要區別是什么？（4分）
20．舉例法是調查報告常用的方法。本文主要運用了哪幾個例子？其作用是什么？（5分）
21．對于“民間組織員工社會保險是否應該由民間組織自己承擔”這個問題，袁娟和劉培鋒有不同的觀點。你支持誰的觀點？請說明理由。（6分）
五、本大題2小題，每小題6分，共12分
22.某些文學作品的人物評論，雖片言只語，卻能形象地揭示人物的性格特點，巧妙地表現人物形象的典型意義。如：諸葛亮——忠臣的典范，智者的化身。葛朗臺——一個被金錢吞噬了的靈魂。請參照上述示例，從下列文學形象中任選兩位寫一句簡單的評論語，評論語部分不超過20個字。（6分）
保爾·柯察金　　林黛玉　　別里科夫　　周樸園
_________________——
_________________——
23.閱讀下面一則短消息，寫一則120字以內的評論，說說你對這個問題的看法。（6分）
《解放軍報》消息，時下一種全新的閱讀方式——“聽書”正在慢慢形成。所謂“聽書”是指網站將文學或其它讀物由播講人誦讀出來，聽眾可將作品下載，制成光盤或者灌入MP3播放設備，隨時輕松“閱讀”。

120
六、本大題為作文，1小題共60分。
24．閱讀下面材料，按要求作文。
底氣，原指說、唱時由胸腔腹腔共鳴產生的力氣，后常引申為基本的信心和力量。
請以“底氣”為標題，寫一篇文章。
要求：①立意自定；②角度自選；③除詩歌外，文體自選；④不少于800字。
高三第一學期第四次質量檢測
參考答案
1.參考答案：D（D.項四個加點字的讀音均為zhì。 A項“歆慕不已”的“歆”、“欣逢佳節”的“欣”，“馨香滿院”的“馨”都讀作xīn，“萬馬齊喑”的“喑”讀音為yīn。。B項“曲肱而枕”的“肱”讀作gōng，其它三個加點字讀音均為hóng。C項“檣桅毗連”的“毗”讀pí，“言論精辟”的“辟”讀pì，“臧否人物”的 “否”和“嗜書成癖”的“癖”，這兩個字都讀作pǐ。）
2. C(A．振振有詞：形容理由似乎充分，說個不休。B．項詞性誤用，“無可非議”是指沒有什么可以批評、指責的。此處應改為“無可爭議”。C項中的“胼手胝足”是形容經常地辛勤勞動，運用正確。D．項犯了望文生義的錯誤，“不勝其煩”，不是不怕麻煩，而是煩瑣得使人受不了的意思。)
3. A （B偷換主語，“《金陵十三釵》”應放在“隨著”之后。C并列不當，“教育網站”包含“學校網站”。D“獲得好評如潮”，句式雜糅。）
4. B（按照句子與句子之間的關系將⑤⑥、①④排在一起，再根據②句與首句中數字的直接關系，將②排在首位，再根據③句所述的“二者都需要肯定地回答”確定“二者”指的是“伸援手”和“正確救助”。）
5．（3分）D（造：到……去）
6．（3分）B【B．都是表修飾。（A．音節助詞/代詞，他；C．①用/來； D．跟、和/在）】
7．（3分）A（A．①愛才；②得才后的驚奇；④⑤剛毅；③⑥是說史可法。）
8．（3分）B（“反襯了史可法的膽小怕事”說法不妥）
9．（10分）（1）斷句（4分）史公治兵/往來桐城/必躬造左公第/候太公/太母起居/拜夫人于堂上/余宗老涂山/左公甥也/與先君子善/謂獄中語/乃親得之于史公云。（說明：斷句不當，每處扣0.5分。“謂獄中語”后不斷亦可）
（2）翻譯（6分）
①一天，看守讓史可法換上破舊衣服，穿上草鞋，背著筐，用手拿著長鍬，裝作打掃衛生的人，把史可法引進牢房。（“草屨”“除”各1分，句意1分）
②挑選了強健的士卒十人，命令二人蹲坐著，自己用背靠著他們，過了一更就輪番替換一次。（“擇”1分，“代”1分，句意1分）
【參考譯文】
先父曾經說，同鄉先輩左忠毅公在京都附近任學政。一天，刮風下雪特別寒冷，帶著幾個騎馬的隨從外出，私行察訪走進一座古廟。到了堂下小屋里見一個書生趴著桌子睡著了，文章剛成草稿。左公看完了，就脫下貂皮裘衣蓋在書生身上，并給他關好門。左公向廟里的和尚了解這個書生，原來就是史可法。等到考試，吏官叫到史可法的名字，左公驚喜地注視著他，他呈上試卷，就當面批點他是第一名。又召他到內室，讓他拜見了左夫人，并對夫人說：“我們的幾個孩子都平庸無能，將來繼承我的志向和事業的只有這個書生了。”
等到左公被送進東廠監獄，史可法早晚守在監獄的大門外邊。可惡的太監防范窺伺很嚴，即使左家的傭人也不能靠近。過了好久，聽說左公受到炮烙酷刑，不久就要死了，史可法拿出五十兩銀子，哭泣著跟看守商量，看守受感動了。一天，看守讓史可法換上破舊衣服，穿上草鞋，背著筐，用手拿著長鍬，裝作打掃衛生的人，把史可法引進牢房。暗暗地指點左公呆的地方，只見左公靠著墻坐在地上，臉和額頭燙焦潰爛不能辨認，左邊膝蓋往下，筋骨全部脫落了。史可法走上前去跪下，抱著左公膝蓋就哭泣起來。左公聽出是史可法的聲音，可是眼睛睜不開，于是奮力舉起胳臂用手指撥開眼眶，目光像火炬一樣明亮，惱怒 地說：“沒用的奴才！這是什么地方？可你來到我這里！國家的事情敗壞到了這種不可收拾的地步，我已經完了，你又輕視自己不明大義，天下事誰能支持呢？還不趕快離開，不要等到壞人捏造罪名來陷害你，我現在就打死你！”于是摸索地上刑具，做出投打的樣子。史可法閉著嘴不敢出聲，快步地出來。后來史可法常常流著淚講述這件事給別人聽，他說：“我老師的肝肺，都是鐵石所鑄造出來的。”
崇禎末年，張獻忠在蘄春、黃岡、潛山、桐城一帶活動。史可法憑著鳳陽、廬州 道員的身份奉命防守御敵。每次有警報，就幾個月不能上床睡覺，他讓士兵輪番休 息，可是自己在帳篷外邊坐著。挑選了強健的士卒十人，命令二人蹲坐著，自己用背靠著他們，過了一更就輪番替換一次。每到寒冷的夜晚站立起來，抖動自己的衣裳，鎧甲上的冰霜散落下來，發出金屬般響亮的聲音。有人勸他稍微休息一下，他說：“我上怕辜負朝廷，下怕愧對我老師呀！”
史可法指揮軍隊，往來于桐城。一定親自到左公府第向太公、太母請安，并到廳堂上拜見左夫人。我本家的老前輩涂山，是左公的外甥，他和先父很要好，說左公在監獄里對史可法講的話，是親耳從史可法那里聽到的。
10．（1）①從視覺和嗅覺等角度，描繪出梅花的潔白、芳香和飄逸。
或者：②運用了擬人比喻的修辭手法。將梅花擬人化，將其比作縞衣素裙的美女，圣潔而飄逸。 （寫出手法1分，形象特點2分。設問，以景作答酌情給分）
（2）①尋梅時的殷切：從冬至前到冬至后，從溪南到溪北，由樹上到樹下詩人在苦苦尋覓。
②遇梅時的喜悅：冷風送來清香，梅花就在飄香的地方，像身著白絹衣袖和薄綢下裙的仙女，圣潔而飄逸。
③酒醒后的失落：從見梅乍喜的如醉入夢的境界中清醒過來，此時又傳來令人斷腸的笛聲，還有一片朦朧的昏黃月光。
11.（1）士不可以不弘毅，任重而道遠 （2）莊生曉夢迷蝴蝶，望帝春心托杜鵑
（3）則有心曠神怡 把酒臨風 (4 ) 斜陽草樹，尋常巷陌
12．C、D (C作者認為以“尊重現實”為前提去“穿越現實”是中國知識分子獨立的“中國品格”，作者對此持肯定態度。D．原文講蘇軾“尊重載道又突破現有的道”)
13．D (原文只是說突破道家式的“恬淡人生”和“忘知美學”，故說“完全擺脫了道家思想的束縛”有誤)
14．西方知識分子：對抗現實；(1分)中國知識分子：穿越現實(以“尊重現實”為前提去“穿越現實”)。(1分)積極意義：①以現代東方式形象去影響世界(1分)②與現實的關系會變得從容而大氣，對世界具有一種寬和理解進而平靜的心態。(1分)
15．觀點：在走向現代化和全球化的當代文化進程中，這樣的不同品格應該被特別強調，不應該盡量去消弭，使得全人類只有一種知識分子。依據：中國知識分子在獨立與自由問題上如果沒有中國原創性理解，就不可能彌補西方知識分子的自由和獨立性質因文化錯位而帶來的“價值有限性”，可以引導中國的知識分子在“中國問題”的視角下進行深入追問。(觀點2分，依據2分)
16．①“只是似乎不公平。”
②“兒子，有些事人們似乎就是不能那么做。”
（注意：若寫出“我想我心腸變軟了”等不給分，因為此類句子更多反映人物性格特點。）
17．①運用了側面烘托的描寫技巧。借空蕩蕩的樹烘托出主人公此時一身輕松，如釋重負，因救活野狗、完成善舉而獲得了極大的心理慰藉。（3分）
②前后照應。結尾與前文“它正平躺在從峭壁上伸長出去的一棵樹的分枝上”相照應。（2分）
18．（1）本文提出了一個如何尊重和善待世間生命的嚴肅問題；(3分）
（2）可自然引發一些關于人倫道德的聯想思考，啟發我們多一些寬容、仁慈，少一點偏狹、殘酷，最低限度也要與同類建立起和諧共存、友好相處的正常關系。（3分）
19.解析：本題考查考生篩選并整合文中的信息的能力。解答此類題目，要準確定位題干中的信息在原文中的位置，然后篩選相關語句的關鍵詞來作答，本題的信息區域主要是在文本的第二段和第三段。
答案：國內民間組織的許多工作人員把志愿工作作為謀生的手段，把在基金會工作獲得的補貼作為他們唯一的經濟來源；（2分）國際的有社會福利保險，無須把在民間組織工作當做飯碗。（2分）
20.解析：本題考查考生分析文本的文體基本特征和主要表現手法的能力。本文主要運用了中國法律援助基金會和助學項目辦公室這兩個例子，例子的運用相當于論據，所證明的論點在相應的例證表述中都有明確的答案。
答案：運用了中國法律援助基金會和助學項目辦公室的例子。（2分）其作用是具體說明了民間組織員工的福利來源和編制情況。（3分）
21. 解析：本題考查考生探究文本中的某些問題并提出自己的見解的能力。本題屬于開放性試題，不管考生選擇支持哪一方，都要做到觀點明確，理由充分，論述內容能夠自圓其說。
答案：示例一：支持袁娟的觀點。同國際接軌；符合民間組織公益性、非營利性的特點；社會保障的全覆蓋不應該遺漏民間組織工作領域。
示例二：支持劉培鋒的觀點。我國民間組織剛起步，民間組織本身應該暫時負擔；有付出才有回報，回報后可以壯大自身；組織相對于個人更有力量，有責任為自己的員工謀福利。
22.參考答案
保爾?柯察金——用行動詮釋生命意義的鋼鐵戰士。
林黛玉——大觀園中一束清高孤傲的空谷幽蘭。
別里科夫——沙皇專制制度的偽道士。
周樸園——偽善的外表，自私的靈魂。
（這是對文學作品中的人物評論，每句3分，能扣住故事情節揭示人物的性格特點1分，巧妙地揭示形象的典型意義1分，字數1分。）
23.參考答案
從“讀書”到“聽書”，閱讀方式的改變便于讀者更輕松、更快捷地接觸大量書籍，但這能否“顛覆”傳統文本閱讀習慣，實難定論。我認為紙質的文本閱讀更利于讀者接受信息，積累知識，而利用播放媒體來“聽”，雖免于翻書之麻煩，卻沒有了閱讀的切身體驗與快樂。
（觀點明確2分，要有對“聽書”利弊的分析2分，語言流暢通順1分，字數1分）
24.寫作提示：
《新華字典》的解釋：1、說、唱時由胸腔腹腔共鳴產生的力氣。2、基本的信心和力量。
《現代漢語詞典》的解釋：1、指人體的呼吸量。2、泛指氣力或勁頭。
根據解釋，在審題上可做如下思考
（一）對“底氣”內涵的辨析
底氣是信心和力量的結合體，信心是內在的“底子”，力量是外顯的狀態（或氣場），也可以說是“勁頭”，二者缺一都不能視為真正的底氣。只有信心而缺少外在的態度或行為，不能稱為底氣；只有表面的力量而缺乏內在的信心，是假底氣，所謂“紙老虎”、“色厲內荏”“外強中干”等都是這種表現。
可以圍繞著底氣是什么，進行敘事或議論；如果能圍繞底氣的內涵進行辨析，區分真底氣和假底氣，是對“底氣” 的深層次思考。如果把底氣理解為“信心”，應視為審題不準確。
（二）對“底氣”產生的根源的思考
底氣是要有“底”做基礎的，財富、學識、專項技能、家庭背景、生活閱歷甚至精神信仰都是底氣產生的根源。因為有這樣的物質、精神等底子，而表現出生活的態度和品質，就是底氣。
可以圍繞底氣產生的根源做一般性的思考，既可以圍繞其中的一點或幾點進行深入剖析，也可以就產生根源做全面分析。
可以圍繞產生底氣的根源進行性質的辨析，諸如物質財富底氣、權力地位底氣、學識技能底氣等，分析其性質、價值以及意義。
可以圍繞獲取底氣的途徑進行辨析。如，是通過自我奮斗并經由繼承與發展而產生的厚實的“底”，還是一味啃著的老人的“底”，抑或是通過投機取巧甚至徇私枉法而獲得的“底”？產生的“氣”是正氣，是霸氣，還是邪氣？等等，分析應該具有什么樣的“底”，并由此產生什么樣的“氣”。
（三）對“底氣”作用的思考
有底氣，可以從容面對生活，可以掌控局面甚至左右人生。
（四）對“底氣“對象的思考
底氣的主體對象可以是個體的人，也可以是職業、群體和組織。比如說教師的底氣、企業的底氣等等。

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