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湖南省長沙市大埔縣一中2011-2012學年高二下學期期末考試化學試題
時量：90分鐘 分值：100分
可能用到的相對原子質(zhì)量：C：12 H：1 O：16
一、選擇題（本題包括25小題，每小題2分，共50分，每小題只有一個正確答案）
1．下列有機物中，不屬于烴的衍生物的是(　　)
A． B．CH3CH2NO2
C．CH2===CHBr D．
2．CH3CH2C≡CH的化學性質(zhì)主要取決于(　　)
A．碳碳單鍵( ) B．碳碳雙鍵( )
C．碳碳三鍵(—C≡C—) D．碳氫鍵( )
3．用酒精滅菌消毒，可使細菌和病毒蛋白質(zhì)的生理活性發(fā)生變化．這種變化屬于(　　)
A．水解 B．變性 C．鹽析 D．顏色反應(yīng)
4．某烯烴與H2加成后得到2,2-二甲基丁烷，該烯烴的名稱是(　　)
A．2,2-二甲基-3-丁烯 B．2,2-二甲基-2-丁烯
C．2,2-二甲基-1-丁烯 D．3,3-二甲基-1-丁烯
5．下列化合物的核磁共振氫譜中出現(xiàn)三個峰的是(　　)
A．2,2,3,3-四甲基丁烷　　 B．2,3,4-三甲基戊烷
C．3,4-二甲基己烷 D．2,5-二甲基己烷
6．下列有機物命名正確的是(　　)
7．某有機物X含C、H、O三種元素，現(xiàn)已知下列條件：①碳的質(zhì)量分數(shù)；②氫的質(zhì)量分數(shù)；③蒸氣的體積(已折算成標準狀況下的體積)；④X對氫氣的相對密度；⑤X的質(zhì)量；⑥X的沸點．確定X的分子式所需要的最少條件是(　　)
A．①②⑥ B．①③⑤
C．①②④ D．①②③④⑤
8．下列化合物中既能使溴的四氯化碳溶液褪色，又能在光照下與溴發(fā)生取代反應(yīng)的是(　　)
A．甲苯 B．乙醇 C．丙烯 D．乙烯
9．有關(guān)天然產(chǎn)物水解的敘述不正確的是(　　)
A．油脂水解可得到丙三醇
B．可用碘檢驗淀粉水解是否完全
C．蛋白質(zhì)水解的最終產(chǎn)物均為氨基酸
D．纖維素水解與淀粉水解得到的最終產(chǎn)物不同
10．某同學做乙醛的性質(zhì)實驗時，取1mol/L的CuSO4溶液和0.5mol/L的NaOH溶液各1mL，在一支潔凈的試管內(nèi)混合后，向其中又加入0.5mL 40%的乙醛，加熱煮沸，結(jié)果未出現(xiàn)磚紅色沉淀。實驗失敗的原因可能是 (　　)
A．反應(yīng)溫度不夠高 B．加入NaOH溶液的量不夠
C．加入乙醛太多 D．加入CuSO4溶液的量不夠
11．下列化合物分子中的所有原子不可能處于同一平面的是(　　)
A．溴苯 B．乙炔 C．苯乙烯 D．丙烯
12．一氯代物有2種，二氯代物有4種的烴是(　　)
A．丙烷 B．2-甲基丙烷 C．丙烯 D．苯
13．某有機化合物的結(jié)構(gòu)簡式如圖所示，關(guān)于該化合物的下列說法正確的是(　　)
A．屬于芳香烴
B．能發(fā)生取代反應(yīng)和加聚反應(yīng)
C．分子式為C15H7O
D．不能使溴水褪色但能與氯化鐵溶液發(fā)生顯色反應(yīng)
14．從葡萄籽中提取的原花青素結(jié)構(gòu)為：
原花青素具有生物活性，如抗氧化和自由基清除能力等，可防止機體內(nèi)脂質(zhì)氧化和自由基的產(chǎn)生而引發(fā)的腫瘤等多種疾病。有關(guān)原花青素的下列說法不正確的是 (　　)
A．該物質(zhì)既可看作醇類，也可看作酚類
B．1 mol該物質(zhì)可與4 mol Br2反應(yīng)
C．1 mol該物質(zhì)可與7 mol NaOH反應(yīng)
D．1 mol該物質(zhì)可與7 mol Na反應(yīng)
15．用括號中的試劑除去各組中的雜質(zhì)，不正確的是(　　)
A．苯中的甲苯(溴水) B．乙醇中的水(新制CaO)
C．乙醛中的乙酸(NaOH) D．乙酸乙酯中的乙酸(飽和Na2CO3溶液)
16．下列各組中的反應(yīng)，屬于同一反應(yīng)類型的是(　　)
A．由溴丙烷水解制丙醇，由丙烯與水反應(yīng)制丙醇
B．由甲苯硝化制對硝基甲苯，由甲苯氧化制苯甲酸
C．由氯乙烷制乙烯，由丙烯與溴反應(yīng)制1,2-二溴丙烷
D．由乙酸和乙醇制乙酸乙酯，由苯甲酸乙酯水解制苯甲酸和乙醇
17．在同溫同壓下，某有機物和過量Na反應(yīng)得到V1 L氫氣，另一份等量的有機物和足量的NaHCO3反應(yīng)得V2 L二氧化碳，若V1＝V2≠0，則有機物可能是(　　)
A．　　 B．HOOC—COOH
C．HOCH2CH2OH D．CH3COOH
18．某物質(zhì)可能含有：a.甲酸、b.乙酸、c.甲醇、d.甲酸甲酯四種物質(zhì)中的一種或幾種，在鑒別時有下列現(xiàn)象：①可發(fā)生銀鏡反應(yīng)；②加入新制Cu(OH)2懸濁液，沉淀不溶解；③與含酚酞的NaOH溶液共熱，發(fā)現(xiàn)溶液中紅色逐漸變淺至無色．下列敘述中，正確的是(　　)
A．a(chǎn)、b、c、d都有
B．一定無a，一定有b，可能有c、d
C．有c和d
D．一定有d，可能有c，一定無a、b
已知青蘋果汁遇到碘酒時顯藍色，熟蘋果汁能與新制的氫氧化銅加熱反應(yīng)生成紅色
沉淀，這說明(　　)
A．青蘋果汁只含淀粉 B．熟蘋果汁中只含有葡萄糖
C．蘋果轉(zhuǎn)熟時葡萄糖聚合為淀粉 D．蘋果轉(zhuǎn)熟時淀粉水解為葡萄糖
20．下列反應(yīng)無論怎樣調(diào)整反應(yīng)物的用量都只能生成一種物質(zhì)的是(　　)
A．甲烷和氯氣混合后光照發(fā)生反應(yīng)
B．乙烯與氯化氫的加成反應(yīng)
C．甲苯與等物質(zhì)的量的Br2發(fā)生反應(yīng)
D．乙炔和氯氣的加成反應(yīng)
21．已知酸性： >H2CO3> ，綜合考慮反應(yīng)物的轉(zhuǎn)化率、原料成本、操作是否簡便等因素，將 轉(zhuǎn)變?yōu)?的最佳方法是(　　)
A．與稀H2SO4共熱后，加入足量的NaOH溶液
B．與稀H2SO4共熱后，加入足量的Na2CO3溶液
C．與足量的NaOH溶液共熱后，再通入足量CO2
D．與足量的NaOH溶液共熱后，再加入適量H2SO4
22．1-丁醇和乙酸在濃硫酸作用下，通過酯化反應(yīng)制得乙酸丁酯，反應(yīng)溫度為115℃～125℃，反應(yīng)裝置如右圖．下列對該實驗的描述錯誤的是(　　)
A．不能用水浴加熱
B．長玻璃管起冷凝回流作用
C．分離提純乙酸丁酯需要經(jīng)過水、氫氧化鈉溶液洗滌
D．加入過量乙酸可以提高1-丁醇的轉(zhuǎn)化率
23．右圖是某只含有C、H、O、N的有機物簡易球棍模型．下列關(guān)于該有機物的說法錯誤的是(　　)
A．該有機物的分子式為C3H7O2N 　
B．該有機物的名稱為α-氨基丙酸
C．該有機物能發(fā)生加成反應(yīng)
D．該有機物分子之間能發(fā)生聚合反應(yīng)
24．PHB塑料是一種可在微生物作用下降解的環(huán)保型塑料，其結(jié)構(gòu)簡式為，下面有關(guān)PHB說法不正確的是(　　)
A．PHB是一種聚酯
B．PHB的單體是CH3CH2CH(OH)COOH
C．PHB在微生物作用下的降解產(chǎn)物可能有CO2和H2O
D．PHB通過加聚反應(yīng)制得
25．烯烴在一定條件下發(fā)生氧化反應(yīng)，碳碳雙鍵斷裂，如：R1CH=== CHR2
被氧化為 被氧化為
，由此推斷分子式為C4H8的烯烴的氧化產(chǎn)物有(　　)
A．2種 B．3種 C．4種 D．6種
二、非選擇題
26．(10分)A～G是幾種烴的分子球棍模型(如圖)，據(jù)此回答下列問題：
(1)常溫下含碳量最高的氣態(tài)烴是________(填字母)．
(2)能夠發(fā)生加成的烴有________種．
(3) 寫出實驗室制C的化學方程式_________________________________
(4) 寫出實驗室制D的化學方程式_________________________________.
(5)寫出F發(fā)生硝化反應(yīng)的化學方程式______________________________
27．(8分)有機物A的結(jié)構(gòu)簡式為 ，它可通過不同化學反應(yīng)分別制得B、C和D三種物質(zhì)．

(1)B中含氧官能團的名稱是________。
(2)A―→C的反應(yīng)類型是________，A～D中互為同分異構(gòu)體的是________。
(3)由A生成B的化學方程式是______________________________________。
28．（14分）某化學小組采用類似制乙酸乙酯的裝置（如圖），以環(huán)己醇制備環(huán)己烯
（1）制備粗品
將12.5 mL環(huán)己醇加入試管A中，再加入l mL濃硫酸，搖勻后放入碎瓷片，緩慢加熱至反應(yīng)完全，在試管C內(nèi)得到環(huán)己烯粗品。 ①A中碎瓷片的作用是____________，導(dǎo)管B除了導(dǎo)氣外還具有的作用是____________。
②試管C置于冰水浴中的目的是______________________________。
（2）制備精品①環(huán)己烯粗品中含有環(huán)己醇和少量酸性雜質(zhì)等。加入飽和食鹽水，振蕩、靜置、分層，環(huán)己烯在_________
層(填“上”或“下”)，分液后用_________ (填入編號)洗滌。? a．KMnO4溶液????? b．稀H2SO4 ? c．Na2CO3溶液 ②再將環(huán)己烯按右圖裝置蒸餾，冷卻水從_________（填“f”或“g”）口進入。
③收集產(chǎn)品時，控制的溫度應(yīng)在_________左右，實驗制得的環(huán)己烯精品質(zhì)量低于理論產(chǎn)量，可能的原因是_____ a．蒸餾時從70 ℃開始收集產(chǎn)品????????????????
b．環(huán)己醇實際用量多了c．制備粗品時環(huán)己醇隨產(chǎn)品一起蒸出
（3）以下區(qū)分環(huán)己烯精品和粗品的方法，合理的是_________。? a．用酸性高錳酸鉀溶液??????? b．用金屬鈉?? ??c．測定沸點 d．用FeCl3溶液
（4）若用環(huán)己烯經(jīng)兩步反應(yīng)合成1,3－環(huán)己二烯（ ），試寫出該兩步反應(yīng)對應(yīng)的化學方程
式 ； 。
29．(8分)由碳、氫、氧3種元素組成的有機物A，相對分子質(zhì)量為152，其分子中C、H原子個數(shù)比為1∶1，氧元素的質(zhì)量分數(shù)為31.58%。A遇FeCl3溶液顯紫色，A能與NaHCO3溶液反應(yīng)，其苯環(huán)上的一氯取代物有兩種，請回答下列問題：
(1)A的分子式是____________________；
(2)A的結(jié)構(gòu)簡式為____________________；
(3)A可以發(fā)生如圖所示轉(zhuǎn)化關(guān)系，D的分子式為C10H12O3，A與C反應(yīng)的化學方程式_____________________________________________________。
(4)甲、乙兩裝置均可用作實驗室由C制取B的裝置，乙圖采用甘油浴加熱(甘油沸點290℃，熔點18.17℃)，當甘油溫度達到反應(yīng)溫度時，將盛有C和濃硫酸混合液的燒瓶放入甘油中，很快達到反應(yīng)溫度．甲、乙兩裝置相比較，乙裝置有哪些優(yōu)點__________．

30．（10分）下列是一種常見樹酯的合成路線。

（1）判斷該合成樹脂中 （填“存在”或“不存在”）存在碳碳雙鍵。
（2）反應(yīng)①的反應(yīng)類型是 ，反應(yīng)④的反應(yīng)類型是
（3）寫出B、D的結(jié)構(gòu)簡式：B ，D 。
（4）兩分子C可以脫去2分子水，形成一種環(huán)狀化合物，寫出該反應(yīng)的化學方程式：
。
（5）滿足下列條件的D的同分異構(gòu)體有 種。
①能使FeCI3溶液顯紫色； ②苯環(huán)上有兩個取代基； ③能發(fā)生銀鏡反應(yīng)。
2011-2012學年下學期高二年級期終考試化學試卷
參考答案
選擇題（50分）
二、非選擇題（50分）
（4）+Cl2→
+2NaOH+2NaCl+2H2O （或者用溴）
29．(8分)
(1)C8H8O3 (2)
(3)
(4)有利于控制溫度，受熱均勻；減少副反應(yīng)的發(fā)生
30．（10分,第2、3、4、5空各1分，其余各2分，第3空將“氧化反應(yīng)”答成“消去反應(yīng)”的得0分）

湖南省長沙市大埔縣一中2011-2012學年高二下學期期末考試
歷史試題卷
時量：90分鐘 分值：100
本卷分第Ⅰ卷(選擇題)和第Ⅱ卷(非選擇題)兩部分。
第Ⅰ卷(選擇題，共50分)
一、選擇題：(共25小題，每小題2分，共50分。)
1. 2011年1月，在全國大學生中開展的“中國文化符號調(diào)查”結(jié)果公布，在270項候選中國文化符號中，最具代表性的前10項依次是：漢語（漢字），孔子、書法、長城、五星紅旗、中醫(yī)、毛澤東、故宮、鄧小平、兵馬俑，而周杰倫、韓寒均排在200名之后，這一結(jié)果反映????
A．中國傳統(tǒng)典范及遺產(chǎn)深刻影響青年一代
B．青年一代的核心價值觀發(fā)生根本轉(zhuǎn)變
C．現(xiàn)代傳媒帶來的“追星”現(xiàn)象已不復(fù)存在
D．西方文化對當代大學生的影響甚微
2. 中國古代帝王的典型形象是：“一手捧著儒家經(jīng)典，宣示教化；一手高舉法家利劍，厲行專制?！边@種帝王的典型始于????
A．秦代??????? B．漢代??????? C．唐代??????? D．宋代
3. 以下關(guān)于顧炎武提出的“以天下之權(quán)，寄天下之人”，“保天下者，匹夫之賤與有責焉爾矣!”主張的評述，正確的是????
A．削弱了清初的君主專制統(tǒng)治?????? ? B．與西方民主共和思想相一致??
C．代表早期民族資產(chǎn)階級的要求??? ? ?D．表明中國民主啟蒙思想的滋生
4. 當波斯人占領(lǐng)古希臘城邦福西亞時，福西亞人選擇的不是帶上整座城市，而是帶上所有的人民，乘船航行到西方，在那里建立了一座新城。他們認為帶去的是他們的城邦。這說明
?A．古希臘人具有法律至上觀念??????? B．古希臘實行城邦民主制度
?C．古希臘人具有人文主義精神??????? D．古希臘人誓死捍衛(wèi)城邦領(lǐng)土
5. 錢乘旦在《1500年，現(xiàn)代化起步》中說，在近代世界的起點上，人們看到歐洲正在出現(xiàn)巨大的社會變動，看到歐洲已經(jīng)發(fā)生大規(guī)模的文化運動，……這些都標志著世界正進入一個大動蕩的時期，而動蕩的發(fā)軔處就在歐洲。?這些運動最早開始于
A.?智者運動???????? B.?文藝復(fù)興??????????? C.?宗教改革?????????? D.?啟蒙運動
6. 俄國的葉卡捷琳娜大帝（1762—1796年在位）常常說出啟蒙運動的富有代表性的口號，如“所有公民在法律面前應(yīng)當平等”、“君主應(yīng)為其人民服務(wù)”、“一個國家若劃分成少數(shù)大地產(chǎn)是危險的”等。這表明啟蒙運動
A．沖擊著歐洲的封建統(tǒng)治???????????????B．成為俄國政治革命的理論
C．其影響超出了歐洲范圍?????????????? D．迫使統(tǒng)治者改變其統(tǒng)治政策
7. 下列宋朝著名詞人中屬于婉約派的是
①李清照????????????②蘇軾??????????????③柳永??????????????④辛棄疾
A．①④??????? B．②③??????? C．②④??????? D．①③

8 ?“蘋果為什么垂直落地？為什么不向旁邊、不向上而總是向著地面落下呢？我想這一定是地球吸引它的緣故”。牛頓的這一思考促使了下列哪一成果的產(chǎn)生　　
A.?微積分　　　　　　　　?? B．力學三大定律
C．萬有引力定律? ?????????? D．自由落體定律
9. “這個畫派的畫家摒棄了傳統(tǒng)的光影、透視和平面表現(xiàn)等技巧，另辟蹊徑，僅以幾何圖形來構(gòu)筑意象。”與這句話的理念一致的說法是???
A．“恰似一地打碎了的玻璃”??????????????????????? B．“光是畫中的主角”
C．“如實地表現(xiàn)我所生活的時代的風俗和思想面貌”??? D．注重畫面的嚴整與和諧
10. 古希臘存在多神崇拜，就連眾神之主的宙斯在人們心中也沒有無上權(quán)威，這說明古希臘
A．思想自由?? ??B．經(jīng)濟發(fā)達????? ??C．政治穩(wěn)定??????? D．制度先進
11. “國家和舊的氏族組織不同的地方，第一點就是它按地區(qū)來劃分它的國民，……第二點是公共權(quán)力的設(shè)立?！保ㄏＡ_多德《雅典統(tǒng)治》）實現(xiàn)這一轉(zhuǎn)變的執(zhí)政者是
A．梭倫????? B．克里斯提尼??? C．伯利克里?? D．亞歷山大
12．《十二銅表法》第六表規(guī)定：“出賣的物品縱經(jīng)交付，非在買受人付清價款或提供擔保以滿足出賣人的要求后，其所有權(quán)并不轉(zhuǎn)移。”這一規(guī)定表明《十二銅表法》
A．保護奴隸主貴族的利益????????? B.保護物品所有者的私有財產(chǎn)權(quán)
C.限制貴族的特權(quán),維護平民的利益? D.已經(jīng)發(fā)展到羅馬法的成熟階段
13. 若某人非法殺死另一個人的奴隸或牲畜，應(yīng)當以去年奴隸與該牲畜的最高價格賠償受損害人；若某人非法損壞了另一個人的物品，應(yīng)以近三年該物品的最高價賠償之。這說明羅馬法
A．內(nèi)容豐富詳實，應(yīng)用性強???????? B．量刑有理有據(jù)，保障平民權(quán)益
C．協(xié)調(diào)社會矛盾，鞏固統(tǒng)治?? ??????D．涉及民事訴訟，保護私有財產(chǎn)
14. ?“它標示的不只是這場戰(zhàn)爭勝敗的嚴峻性，更因為它標示著以商品和資本來改變中國傳統(tǒng)社會的軌道，作為中國的近代與中世紀的分界線，是顯而易見的?！辈牧现械摹八笔侵?br/>A．鴉片戰(zhàn)爭????B．甲午中日戰(zhàn)爭 ?C．八國聯(lián)軍侵華? D．抗日戰(zhàn)爭
15. 上海南京路曾被稱為“大馬路”、“十里洋場”。1865年殖民者在擴建該路的同時正式定名為南京路。殖民者這樣做的主要依據(jù)是
A．南京是中國的古都，定名南京路意在征服整個中國?
B．南京是中國第一批對外開放的商埠
C．南京是英國人最早侵占的中國省會城市
D．中英《南京條約》及其附件之規(guī)定
16. 以下圖片資料所反映的歷史信息最能說明“太平天國是中國民主化進程中偏離軌道的插曲”這一觀點的是
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??A??????????????????? B?????????????? C??????????????????D
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17. 2009年2月，溫家寶總理訪問英國，并在劍橋大學演講，其中說道：“我深愛的祖國，古老而又年輕，歷經(jīng)磨難而又自強不息。”下列關(guān)于近代中國“歷經(jīng)磨難”與“自強不息”的對應(yīng)組，不正確的是
A．鴉片戰(zhàn)爭——三元里人民抗英、中國人學習西方
B．第二次鴉片戰(zhàn)爭——洋務(wù)運動、興辦民族工業(yè)
C．甲午戰(zhàn)爭——黃海海戰(zhàn)、臺灣人民反割臺斗爭
D．八國聯(lián)軍侵華——義和團運動、維新變法運動
18．魯迅說：“因為多年受著侵略，就和這‘洋氣’為仇，更進一步，則故意和這‘洋氣’反一調(diào)：他們活動，我偏靜坐；他們講科學，我偏扶乩；他們穿短衣，我偏穿長衫；他們重衛(wèi)生，我偏吃蒼蠅；他們健康，我偏生病……”他描述的現(xiàn)象出現(xiàn)在
A．太平天國運動中? ????????? B．辛亥革命中
C．義和團運動中? ??????????? D．新文化運動中
19. 中國歷史上曾用過皇帝年號紀年、黃帝紀年、公元紀年、中華民國紀年等。如按中華民國紀年算，公元1945年應(yīng)是(??? )
A.民國24年????? B.民國33年????? C.民國34年??? D.民國35年
20. 辛亥革命10周年之際，梁啟超撰文寫道，“辛亥革命有甚么意義呢？簡單說，第一，覺得凡不是中國人都沒有權(quán)來管中國人的事；第二，覺得凡是中國人都有權(quán)來管中國人的事”。這反映出他認為辛亥革命
A．增強了國民的民族民主意識??? ?B．使民主共和觀念深入人心
C．打擊了帝國主義的侵略勢力??? ?D．擴大了人民的民主自由權(quán)利
21. 勞動者把他們自己分成什么寧波幫，廣東幫，江北幫等等是不行的。這是把自己分裂的辦法，怎樣能拿著這種團體來和資本家奮斗呢？我們只有把一個產(chǎn)業(yè)底下的勞動者，不分地域、不分男女老少，都組織起來，做成一個產(chǎn)業(yè)組合。”這種主張最可能出現(xiàn)在
A．中國共產(chǎn)黨創(chuàng)建初期????????????????? B．土地革命時期
C．抗日戰(zhàn)爭時期??? ??????????????????? D．向社會主義過渡時期
22．就中國近代史上某一歷史事件，胡適和蔣夢麟聯(lián)名發(fā)表過《我們對于學生的希望》一文，其中寫道：“荒唐的中年、老年人鬧下了亂子，卻要未成年的學子拋棄學業(yè)，荒廢光陰，來干涉糾正，這是天下最不經(jīng)濟的事……”，針對以上材料，以下理解不正確的是
?A、“中年、老年人鬧下了亂子”指的是中國的外交失敗
?B、這場運動的興起和發(fā)展與民族資本主義的發(fā)展緊密相關(guān)
C、愛國青年學生一直是這場運動的中堅力量
D、這場運動為中國的革命點燃了新的希望
23．晚清時期一個中國駐外使節(jié)在日記中寫道：“昨夜叛勇已入巴黎，約千萬人，嘩言鼓噪，聲言將吏、兵二部大僚，并民勇將軍、巴黎提督、按察司皆改用其黨。各官畏懼，皆避往凡灑（凡爾賽）等處，巴黎遂無主矣”。這則日記反映的歷史事件是A．巴黎和會???????????????????? B．巴黎公社革命?C．普法戰(zhàn)爭?????????????? ??D．法蘭西第三共和國建立
24．“這一革命開辟了通往戰(zhàn)勝私有制的統(tǒng)治和消除人剝削人制度的道路，這一革命把社會主義從一種社會政治思想流派變成了大規(guī)模的世界實踐現(xiàn)象?！边@一革命是指
A.?美國獨立戰(zhàn)爭???????????? B.?法國巴黎公社??
C.???中國三大改造????????? ?D.?俄國十月革命
25. 在十月革命后蘇維埃政府采取的革命措施中，最能反映當時俄國人民迫切愿望的是
A．由工人對生產(chǎn)和分配進行監(jiān)督　　　　　? B．將大企業(yè)收歸國有
C．沒收土地分配給勞動者使用　　　　??　　D．頒布《和平法令》，退出世界大戰(zhàn)
第Ⅱ卷(非選擇題，共50分)
二、非選擇題：(26題15分，27題18分，28題17分，共50分)
26.閱讀下列材料：
材料一 ?薛福成指出：“取西人器數(shù)之學，以衛(wèi)吾堯、舜、禹、湯、文、武、周公之道”。鄭觀應(yīng)說：“合而言之，則中學其本也，西學其末也。主以中學，輔以西學?！瘪T桂芬說：“以中國倫常名教為原本，輔以諸國富強之術(shù)”。
——引自《洋務(wù)運動（1）》，上海人民出版社1961年版
材料二? 監(jiān)察御史張盛藻為反對1867年同文館決定招收科甲正途人員學習算學而上奏說：“朝廷必用科甲（科舉考試）正途者，為其讀孔孟之書，學堯舜之道，明體達用，規(guī)模宏遠也，何必令其學為機巧，專明制造洋槍之理乎？”“以技藝奪造化，則干天怒；以仕宦營商賈，則廢民之業(yè)?！?湖南巡撫王文韶說：“天下事有本有末，……就六事而言，練兵、簡器、造船、籌餉，其末也；用人、持久，其本也。至其大本，則尤在我皇上一心?！?br/>——中國近代史資料叢刊《洋務(wù)運動》
材料三? 張之洞在《勸學篇·同心第九》中說：“吾聞欲救今日之世變者，其說有三：一曰保國家，一曰保圣教，一曰保華種。夫三事一貫而已矣。保種必先保教，保教必先保國。……國不威則教不循，國不盛則種不尊。”
材料四? 李大釗指出：“（孔子）的學說所以能在中國行了兩千余年，全是因為中國的農(nóng)業(yè)經(jīng)濟沒有很大的變動?！F(xiàn)在經(jīng)濟上生了變動，他的學說就根本動搖，因為他不能適應(yīng)中國現(xiàn)代的生活、現(xiàn)代的社會?！?“中用，即如何（把西體）適應(yīng)、運用在中國的各種實際情況和實踐活動中。實體與功能即用本不可分，……因此，如何把西體用到中國，是一個非常艱難的創(chuàng)造性的歷史進程。……首先不要使西學被中國本有的頑強的體和學所俘虜改造或同化掉。相反，要用現(xiàn)代化的西體……來努力改造轉(zhuǎn)換中國傳統(tǒng)的文化心理結(jié)構(gòu)?！皇窍麥缙浞N族，而只是改變其習性、功能和狀貌。（在用的過程中）中學就被更新了?！?br/>回答：
（1）根據(jù)材料一，歸納概括三位思想家的共同主張。他們是哪一政治派別的代表？（2分）
（2）根據(jù)材料二，歸納張盛藻和王文韶各自觀點。兩人的觀點主要區(qū)別是什么？（4分）
（3）根據(jù)材料三，指出張之洞的核心政治主張。屬于哪一政治派別的主張？（2分）
（4）材料四中，李大釗認為儒家學說在中國根深蒂固的主要原因是什么？結(jié)合所學知識，分析李大釗認為儒家學說發(fā)生動搖的原因又是什么？（3分）
（5）根據(jù)材料四，歸納概括李大釗思想主張的核心。結(jié)合所學知識，分析這一思想主張形成的原因。（4分）
27.閱讀材料，回答下列問題。
材料一　周以后的秦朝(公元前221～前206年)，盡管存在時間短暫，卻用一個組織得很嚴密的帝國結(jié)構(gòu)取代了周的分封制；這種帝國結(jié)構(gòu)一直持續(xù)到1912年最后一個皇朝被推翻時才告終。它包括一個獨攬大權(quán)的皇帝、一個秩序井然的有效的官僚機構(gòu)、軍用馳道網(wǎng)和北方的長城；所有這些使中國受到了世界上最穩(wěn)定、最持久的統(tǒng)治。
材料二　秦始皇一舉廢除了分封制度，不過，繼秦而起的漢皇帝更重實際且謹慎，他先略微恢復(fù)一點分封制，然后再將其削弱到微不足道的地步?！厥蓟式⒌牡蹏Y(jié)構(gòu)又漸漸恢復(fù)，只是沒有原先的恐懼和壓迫。因之，漢帝國繁榮了四個世紀，約相當于羅馬帝國的統(tǒng)治時間。
材料三　宋以后的元朝(1279～1368年)是獨特的，因為它是蒙古人而非中國人的皇朝。那以前，游牧民也時常入侵中國，但只能偶爾控制個別地區(qū)。而那時，一支蠻人的入侵隊伍卻首次成功地征服、統(tǒng)治了整個中國。實際上，這些蒙古人當時已侵占了歐亞大部分地區(qū)，那時的中國僅是一個東起太平洋、西至黑海的龐大帝國的一部分。但是，這些蒙古統(tǒng)治者，人數(shù)上較之他們千百萬的中國臣民，少得可憐，而且，得不到中國貴族和農(nóng)民的擁護。他們以征服者的身份進行統(tǒng)治，對中國的制度或者中國人的生活方式幾乎沒作什么讓步。他們起用外國人參與行政管理，推崇趨于衰退的佛教而不提倡儒家學說，并普遍地剝削國民。因此，當他們的軍事力量衰落時，其政權(quán)也就為起來造反的農(nóng)民和心懷不滿的士大夫所消滅。
——斯塔夫里阿諾斯《全球通史》
請回答：
(1)結(jié)合材料一和所學知識說明“帝國結(jié)構(gòu)”的主要表現(xiàn)。（3分）
(2)據(jù)材料二，漢朝在初期是如何管理地方的？產(chǎn)生了怎樣的后果？最終是采取什么措施“將其削弱到微不足道的地步”的？（6分）
(3)結(jié)合材料三和所學知識，元朝是在地方采取了哪些措施“首次成功地征服、統(tǒng)治了整個中國”的？（4分）材料中作者認為元朝“龐大帝國”被消滅的原因有哪些？（3分）
(4)結(jié)合以上材料和所學知識，分析中國古代地方制度演變的趨勢。（2分）
28．17——19世紀，西方資本主義國家都建立起代議制民主政體，體現(xiàn)了人類政治文明發(fā)展的重大進步，對后世影響深遠。閱讀下列材料，回答問題。
材料一??英國“光榮革命”（實際是一次政變）大概是我心目中最完美的一次政治設(shè)計。它在一個有長期專制傳統(tǒng)的國家找到了一個擺脫革命與專制的循環(huán)，能有效地控制“控制者”的辦法。……這大概是改造專制制度以進行制度創(chuàng)新、擺脫專制的革命循環(huán)、走向長治久安的最完美的例子……。
——楊小凱《中國政治隨想錄》
材料二? 1974年，美國總統(tǒng)尼克松遭到彈劾，原因是其與水門事件有關(guān)聯(lián)。水門事件是美國共和黨政府在1972年總統(tǒng)競選中的非法活動暴露后的政治丑聞。下面是得克薩斯州女議員芭芭拉?喬丹帶著對這種腐敗行徑的藐視和憤慨，為這一彈劾做出的辯護（節(jié)選）：
憲法給予總統(tǒng)權(quán)力，要他時刻注意法律是否得到公正的執(zhí)行；但是，總統(tǒng)指使他的助手作偽證……隱瞞了偷偷摸摸的入侵行為，并企圖與一位聯(lián)邦法官妥協(xié)，而在公開場合又聲明與刑事司法部門合作。
——J．艾捷爾編，趙一凡、郭國良主譯：《美國賴以立國的文本》
材料三? 17～19世紀，隨著資本主義的發(fā)展和資產(chǎn)階級力量的壯大，封建主義的基礎(chǔ)受到猛烈沖擊，封建專制制度在資產(chǎn)階級革命和改革中動搖。歐美的主要國家英國、美國、法國和德國等國經(jīng)過艱苦的斗爭，先后建立起資產(chǎn)階級代議制……
——百度網(wǎng)
材料一中所說的“一種完美的政治設(shè)計”應(yīng)指英國的什么政治體制？（2分）你認為它是“最完美的政治設(shè)計嗎”？說明理由。（4分）據(jù)所學知識指出，這種政治設(shè)計又是如何通過自我完善而使英國“走向長治久安”的？（3分）
（2）1974年，尼克松濫用總統(tǒng)權(quán)力、妨礙司法審判、蔑視國會的傳訊等行為違背了美國憲法中什么規(guī)定和原則？依據(jù)美國憲法，對總統(tǒng)的彈劾權(quán)該由哪一機構(gòu)行使？（4分）
（3）依據(jù)材料三，指出西方確立代議制民主得以建立的條件。（4分）
長沙市田家炳實驗中學2011~2012學年下學期期末考試
高二歷史答案
2012、6、25
一、選擇題：(共25小題，每小題2分，共50分。)
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
A
B
D
C
B
A
D
C
A
A
B
B
D
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
A
D
D
C
C
C
A
A
C
B
D
D
二、非選擇題：(26題15分，27題18分，28題17分，共50分)
26. （15分）
（1）都主張“中學為體，西學為用”（或答：“中學為本，西學為末”）。早期資產(chǎn)階級維新派。（2分）
（2）張盛藻反對興辦新式學堂，學習西方算學和先進的技術(shù)，主張堅持八股取士制度，以中學為根本，實行“重農(nóng)抑商”政策。王文韶主張重用封建人才，堅持封建制度是根本，而引進西方先進技術(shù)、開展洋務(wù)運動是細枝末節(jié)的事情。（3分）
區(qū)別：張盛藻堅持盲目排外，王文韶一定程度上承認了西方文明的進步性。（1分）
（3）核心主張：堅持“中學為體，西學為用”立場，以儒家學說來捍衛(wèi)封建統(tǒng)治。地主階級洋務(wù)派。（2分）
（4）根深蒂固的原因：中國自給自足的自然經(jīng)濟的存在。動搖的原因：外國資本主義侵略，自然經(jīng)濟的瓦解；中國民族資本主義的產(chǎn)生和發(fā)展；儒家學說與現(xiàn)代社會不符。（3分）
（5）核心：西學為體，中學為用。原因：民族資本主義的進一步發(fā)展，自然經(jīng)濟進一步解體，民族資產(chǎn)階級力量的進一步壯大，儒家思想的正統(tǒng)治地位動搖。儒家學說是幾千年封建制度的精神支柱，也是袁世凱復(fù)辟帝制的理論基礎(chǔ)，必須否定。“中體西用”的主張及其實踐最終失敗，必須改變指導(dǎo)思想，適應(yīng)新時代的需要。（4分）
27.（18分）
(1)皇帝制度、三公九卿制度、郡縣制（3分）
（2）郡國并行制、王國問題或地方割據(jù)、推恩令（6分）
（3）地方實行行省制度，中書省直接管轄山東山西和河北部分地區(qū)，宣慰司管理邊遠民族地區(qū)（任答兩點即可）（4分）蒙古統(tǒng)治者人數(shù)少，得不到中原人的支持，強制中原人改變生活方式，思想上沒提倡儒學思想，階級矛盾尖銳（任答三點即可）（3分）
（4）中央集權(quán)不斷加強，地方權(quán)力不斷削弱（2分）
28.(17分)
（1）政治設(shè)計：君主立憲政體。（2分）第2小問屬開放性問題，言之有理即可。（4分）責任內(nèi)閣制的形成；選舉權(quán)范圍的擴大；兩黨政治的發(fā)展。（3分）
（2）原則和規(guī)定：三權(quán)分立。機構(gòu)：國會。（4分）
（3）資本主義經(jīng)濟的迅速發(fā)展和資產(chǎn)階級隊伍的壯大；資產(chǎn)階級革命或改革的勝利。（4分）
（
湖南省長沙市大埔縣一中2011-2012學年高二下學期期末考試地理試題
（總分：100分 考試時間：90分鐘）
一、單項選擇題（60分）
下面三幅圖中，甲圖為M地附近地區(qū)的平面圖，乙圖和丙圖分別為過甲圖相應(yīng)的點作的地形剖面圖。讀下圖回答1-2題。
1．該地區(qū)的地形是 A．山峰 B．山谷 C．山脊 D．鞍部
2．在一次較大的降水過程中，降落在a地的水體在坡面上的流向是
A．東北向西南 B．東南向西北 C．西南向東北 D．西北向東南
下圖為我國某地等高線示意圖，讀圖回答。
3、圖中MN兩點之間連線的地形剖面圖為 （ ）
讀圖，回答4～5題。
4．圖中區(qū)域所示的板塊個數(shù)為（ ）
A．3 B．4 C．5 D．6
5．以下對圖中事物描～述正確的是（ ）
A．①②之間地震發(fā)生概率高于②④之間 B．板塊擠壓處⑤的地層年齡較輕
C．板塊消亡邊界附近②地多石灰?guī)r礦? D．③附近的海域有島弧鏈
下圖示意某地的沉積巖層與火成巖體的相互關(guān)系。
6、各巖層、巖體的生成時代按由老至新的順序依次是 ( )
A．火成巖1、沉積巖1、沉積巖2、火成巖2、沉積巖3
B．沉積巖3、火成巖1、火成巖2、沉積巖2、沉積巖1
C．沉積巖3、火成巖1、沉積巖2、火成巖2、沉積巖1
D．沉積巖3、沉積巖2、火成巖1、火成巖2、沉積巖1
讀“某天氣系統(tǒng)經(jīng)過石家莊市前后的氣溫、氣壓、降水、風速變化示意圖”，完成7～8題。
7．該天氣系統(tǒng)是(　　)
A．氣旋 B．反氣旋
C．冷鋒 D．暖鋒
8．該天氣系統(tǒng)到達石家莊市的時間是(　　)
A．29日 B．31日
C．1日 D．3日
讀圖，回答9～10題：
9．甲地僅位于（ ）
A．北半球 B．南半球 C．東半球 D．西半球
10．關(guān)于乙地氣候類型的成因與分布規(guī)律的敘述，正確的是（ ）
A．成因是海陸熱力性質(zhì)差異 B．成因是西風帶和副熱帶高氣壓帶交替控制
C．分布在南、北緯200～300的大陸西岸和內(nèi)部 D．分布在南、北緯300～400的大陸西岸
如果每個氣候資源類型以3個阿拉伯數(shù)字表示，三個數(shù)字從左至右分別表示水分資源、熱量資源、光照資源的質(zhì)量等級。讀我國氣候資源類型分布表，回答11～12題。
地區(qū)
青藏
地區(qū)
四川
盆地
南方
大部
華北
地區(qū)
西北
大部
東北
大部
塔里木
盆地
X
類型
214
441
442
333
124
323
Y
312
11．X地可能是（ ）
A．柴達木盆地 B．漠河附近地區(qū) C．臺灣西部平原 D．江漢平原
12．Y類型代號最可能為（ ）
A．134 B．421 C．143 D．222
下圖示意某區(qū)域某季節(jié)等壓線（單位：百帕）分布，完成13題。
13．甲處可能的氣壓值和所處大洲分別是 （ ）
A．1020 北美洲 B．1016 亞洲 C．1008 亞洲 D．1005 北美洲
讀“2007年我國部分省級行政區(qū)人均GDP與人均CO2排放量點圖”，結(jié)合所學知識，完成14～15題。
14．與全國平均水平相比，人均GDP高、人均CO2排放量低的是
A．上海、天津 B．廣東、福建
C．海南、貴州 D．遼寧、山東
15．山西、內(nèi)蒙古人均GDP高，但人均CO2排放量量高。其主要原因是
A．自然資源貧乏 B. 交通設(shè)施落后
C. 煤炭消耗量大 D. 第三產(chǎn)業(yè)發(fā)達
右圖是南半球或北半球的局部側(cè)視圖，圖中MN為經(jīng)線，MP為晨昏線，NP為緯線，M點為MP線上緯度最高的點。讀圖回答16~ 17題。
16．若M點向極點方向移動，則
A．太陽直射點向北移動 B．太陽直射點向南移動
C．地球公轉(zhuǎn)的速度加快 D．赤道的正午太陽高度變大
17．若M點的緯度為75°N，N點與P點位于日期的界線上，此時北京時間可能為
A．1時 B．7時 C．11時 D．18時
讀喜馬拉雅山南坡自然帶示意圖，回答18～19題。
18．自然帶A、B、C的名稱分別是（ ）
A．常綠闊葉林帶 高山針葉林帶 高山草甸
B．高山針葉林帶 高山針闊混交林帶 高山草甸
C．熱帶雨林帶 常綠闊葉林帶 落葉闊葉林帶
D．常綠闊葉林帶 高山針葉林帶 高山灌木林帶
19．該山坡最大降水量的海拔高度和最低雪線附近的海拔分別約為（ ）
A．1500米 5500米 B．2000米 5500米
C．3000米 4000米 D．2000米 6500米
右圖是我國某省部分地區(qū)水系分布圖。讀圖回答20-22題。
20．圖中虛線范圍內(nèi)的地貌是
A. 風蝕谷 B. 冰蝕谷 C．張裂谷 D．斷層谷
21．虛線范圍內(nèi)的地勢特征，從圖中可推測出的是
A．花蓮溪西側(cè)平緩、東側(cè)陡峻
B．花蓮溪西側(cè)陡峻、東側(cè)平緩
C．大富以南，北部高、南部低
D．大富以南，北部低、南部高
22．下列關(guān)于圖示地區(qū)的敘述，正確的是
A. 河流眾多，內(nèi)河航運便利
B．暖流流經(jīng)，漁業(yè)資源豐富
C．海岸平直，建港條件優(yōu)越
D．地處低緯，利于海鹽曬制
右圖是我國某大城市各類土地利用付租能力隨距離遞減示意圖。讀圖完成23～24題。
23．當①線變成②線時，則住宅功能區(qū)可拓展到
A．一環(huán)路 B．二環(huán)路
C．三環(huán)路 D．環(huán)城路
24．近年該市的工業(yè)部門大部分由城區(qū)遷移到郊 區(qū)，主要原因是
①城區(qū)用地緊張，地租上漲
②城市交通網(wǎng)的不斷完善
③為了緩解城區(qū)日益嚴重的環(huán)境污染
④郊區(qū)廉價勞動力豐富
⑤人口向郊區(qū)遷移
A．①②⑤ B．①②③ C．②③④ D．③④⑤
讀云南路南石林不同植被下土壤空氣中CO2濃度示意圖，完成25～26題。
25．如果水分條件相同，那么圖中哪種植被下的土壤、巖石最易被溶蝕（ ）
A．無植被耕地 B．人工草坡 C．柏樹林 D．天然草坡
26．如果當?shù)刂脖黄茐膰乐兀罱K產(chǎn)生的環(huán)境問題是（ ）
A．石漠化 B．泥石流 C．沙化 D．滑坡
讀圖，完成27～29題。
27．如果該圖表示同一地點不同天氣狀況的晝夜溫度變化．X軸為時間，Y軸為氣溫，則 ( )
A．a(chǎn)曲線表示晝陰夜晴，b曲線表示晝晴夜陰
D．a(chǎn)曲線表示晝陰夜陰，b曲線表示晝晴夜晴
C．a(chǎn)曲線表示冷鋒過境，b曲線表示暖鋒過境
D．a(chǎn)曲線表示受反氣旋控制，b曲線表示受氣旋影響
28．如果該圖X軸表示一年的月份，Y軸表示平均氣溫，則 ( )
A．a(chǎn)地為平原，b地為鄰近的山地 B．a(chǎn)地為城市，b地為附近的農(nóng)村
C．a(chǎn)地為溫帶。b地為熱帶 D．a(chǎn)地為海洋，L地為內(nèi)陸
29．如果該圖表示的是某條河流不同年代的流量年變化曲線，則在這期間該河流域可能 ( )
①修建了水利工程、②開辟了運輸航線 ③加固了防洪大堤 ④流域內(nèi)植被遭到破壞
A．①② B．②③ C．①④ D．②④
讀世界某地全年日出時間曲線圖，回答30題。
30．該地的經(jīng)度是
A．25°E B．90°E???????
C．120°W D．25°W
第Ⅱ卷 (非選擇題 共40分)
二、非選擇題(共4題，40分)
31．（8分）讀某區(qū)域圖，AB為晨昏線，甲地常年受西風帶影響，此時甲地剛好看到日落，流經(jīng)甲地的河流注入某大洋?；卮鹣铝袉栴}。
（1）圖中河流位于 半球。其流向是 ，如果該河流位于西半球，則其注入的大洋可能是 ；
（2）此時北京地區(qū)的晝長與武漢相比，北京地區(qū)的晝長 ；如果甲地時間為當?shù)貢r間17時，則北京地區(qū)的晝長約為 小時；
（3）甲地區(qū)的氣候類型是 ，其氣候特點是 (2分)。
32．依據(jù)下列材料，回答問題。(8分)? 材料一：昆明準靜止鋒又稱云貴準靜止鋒，位于云貴高原，鋒面徘徊于昆明和貴陽之間，易形成連陰雨天氣。? 材料二：昆明準靜止鋒示意圖(圖16)；昆明準靜止鋒的位置圖(圖17)
材料三：?表1 昆明與貴陽冬半年和夏半年降水量、1月和7月平均氣溫的對比?
(1)描述昆明準靜止鋒在貴陽和昆明之間的走向，并說明其形成的季節(jié)和成因。(4分)
(2)依據(jù)圖和表格的信息，比較昆明和貴陽冬季氣候的差異，并分析其成因。(6分)

33．讀某地局部不完整信息的假想等高線（單位：米）圖，圖中A、B、C三地為城鎮(zhèn)。回答下列問題。（12分）
（1）根據(jù)圖中信息說出該地地形的主要類型并簡述判斷理由。（4分）
（2）依據(jù)圖中提供的信息，說明甲、乙兩村所處位置的相同點。（4分）
（3）某中學兩組同學進行登山比賽，分別沿L、P線路攀登獅山和虎山。有人建議將出發(fā)點設(shè)在丙點，你認為是否合理？并簡述理由。（4分）
34.讀下列資料和洞庭湖水系變遷圖，回答下列問題。（12分）
材料一：洞庭湖水系變遷圖
材料二：清代初年，洞庭湖面積約6000平方千米，是我國第一大淡水湖。然而洞庭湖水域的泥沙淤積非常嚴重，到20世紀末，面積僅剩下2625平方千米。
“洪水一大片，枯水幾條線”，大片濕地的消亡使洞庭湖的洪澇災(zāi)害日趨嚴重。近50年來，洞庭湖經(jīng)歷了35次水災(zāi)，尤其是進入20世紀90年代以來，洪水接二連三地肆虐洞庭湖兩岸。1996年7月的洪水，直接損失近500億元。近幾十年來，洞庭湖有效蓄洪能力急劇下降。1954年能蓄水314億立方米，1983年能蓄水187.4億立方米，1998年只能蓄水170億立方米。
（1）根據(jù)材料說明洞庭湖發(fā)生了什么變化？產(chǎn)生了哪些生態(tài)問題？
（2）引起該現(xiàn)象的主要自然原因和人為原因有哪些？
（3）要改變這種狀況，當前應(yīng)采取哪些主要措施？
(4)洞庭湖平原是我國重要商品糧基地之一，分析其有利自然條件。
高二地理答案
選擇題（30ⅹ2=60分）
A：合理。（2分）理由：兩條路線的水平距離和相對高度（或“海拔高度”相近。（2分）
B：不合理。（2分）理由：L線路中獅山的等高線比P線路中虎山的密集，說明該線路的坡度較陡，攀登難度較大；L線路的實際路程略長于P線路（三角形兩邊和大于第三邊）。（2分）
湖南省長沙市大埔縣一中2011-2012學年高二下學期期末考試政治試卷
（時量：90分鐘 分值：100分）
一、選擇題（每小題2分，計60分）
1、“哲學”的詞義是關(guān)于智慧的學問。哲學之所以能給人以智慧，是因為哲學（? ? ）
A．能揭示每個事物具體發(fā)展的規(guī)律 B．可以代替具體科學的研究
C．是對人們實踐活動的總結(jié) D．能為人們提供世界觀和方法論的指導(dǎo)
2、2011年11月10日的《人民日報》發(fā)表了一篇題為《哲學是“明白學”、“智慧學”》的文章。真正的哲學是“明白學”、“智慧學”，這是因為（? ? ）
A．能為我們的生活和實踐提供有益的指導(dǎo)? B．是關(guān)于無產(chǎn)階級和勞動人民的世界觀
C．是對社會和思維知識的正確概括和總結(jié)? D．是各種具體科學知識的基礎(chǔ)
3、?“利率上調(diào)是如何影響GDP的？如果政府調(diào)整財政預(yù)算，經(jīng)濟將會怎樣？”諾貝爾經(jīng)濟學獎的得主薩金特和西姆斯通過分析這些問題，創(chuàng)立了一系列方法，用于研究經(jīng)濟政策與宏觀經(jīng)濟之間的關(guān)系。從哲學角度看，經(jīng)濟學家的研究成果：（?? ）
A．提供了認識世界的根本方法?????????? B．源于經(jīng)濟學家智慧的思考
C．構(gòu)建了主觀見之于客觀的橋梁?????? ? ?D．為人們的實踐提供了指導(dǎo)
4、學校組織義務(wù)勞動，某班班主任老師讓學生提出勞動量分配的方案。一個男生說：“所有的人都分配等量的勞動，這樣最公平。”一個女生反駁說：“這樣不公平，我們女同學力氣小，應(yīng)該有差別地分配勞動量才公平。”為此，大家圍繞“什么是公平”展開了激烈的討論。由此可見（? ? ）
①哲學的智慧產(chǎn)生于人類的實踐活動　 ②哲學的智慧產(chǎn)生于思維的爭辯　
③哲學爭論的根源在于思維的出發(fā)點不同?、苌钐幪幱姓軐W
A．①②　　　 B．①④???? ???C．②③? ? D．③④
5、馬克思主義哲學的直接理論來源是( 　)
A．黑格爾的辯證法和費爾巴哈的唯物主義 B．三大發(fā)現(xiàn)和自然科學的其他巨大進步
C．無產(chǎn)階級的產(chǎn)生和發(fā)展 D．德國古典哲學
6、“穩(wěn)中求進”是2012年宏觀經(jīng)濟政策的總基調(diào)。既要保持經(jīng)濟平穩(wěn)較快發(fā)展，又要在轉(zhuǎn)變經(jīng)濟發(fā)展方式上取得新進展?！胺€(wěn)中求進”主要體現(xiàn)的哲學道理是（?? ）
A.社會存在決定社會意識　　B.前進性與曲折性的辯證統(tǒng)一
C.思維與存在的辯證統(tǒng)一　　D.絕對運動和相對靜止的辯證統(tǒng)一
7、神舟九號飛天，“天神”對接，舉世矚目的發(fā)射，中國首位女航天員進駐太空等話題之外，關(guān)于此次飛行所承載的科研任務(wù)在實際民生中的應(yīng)用也是眾人關(guān)注的命題。中國航天科技集團的報告顯示，中國近年來的1000多種新材料中，80%是在空間技術(shù)的牽引下研制完成的，有近2000項空間技術(shù)成果已移植到國民經(jīng)濟各個部門。材料表明（ ）
A．發(fā)揮主觀能動性可以不斷創(chuàng)造規(guī)律 B．發(fā)揮主觀能動性能夠認識和利用規(guī)律為人類造福
C．事物的變化取決于主觀能動性的發(fā)揮程度 D．在社會實踐中人們可以改變規(guī)律
8、明代詩人錢宰在《擬古》中云：“長江東流去，來者方不息。白日沒西山，晨光還奕奕。春花瘁復(fù)榮。秋草黃已碧。造化無停機，循環(huán)豈終極？人生天壤間，少壯須努力！” 這首詩說明了（ ）
①物質(zhì)運動是永恒的、無條件的 ②運動是靜止的特殊狀態(tài)，是有條件的
③事物是絕對運動與相對靜止的統(tǒng)一 ④新事物必然戰(zhàn)勝舊事物
③④ B．②③④ C．①③ D．①③④
9、近代學者王國維把詩歌的意境分為“有我之境”與 “無我之境”?！皽I眼問花花不語，亂紅飛過秋千去”，有我之境也?！昂ㄥｅＦ?，白鳥悠悠下”，無我之境也。有我之境，以我觀物，故物皆有我之色彩。無我之境，以物觀物，故不知何者為我，何者為物。從哲學上看“有我之境”與“無我之境”體現(xiàn)了（?? ）
A．辯證法和形而上學的對立 B. 意識是否能動反映物質(zhì)的對立
C. 唯物主義和唯心主義的對立 D. 主觀唯心主義和客觀唯心主義的對立
10、1920年，有人在一個狼群中發(fā)現(xiàn)了兩個女童，立即把她們送到當?shù)氐墓聝涸?，她們怕水、火和光，白天躲藏，夜間活動，每晚都像狼一頸長嚎，吃肉時不用手而是用牙齒撕開吃，對他人不感興趣、沒有感情?！袄呛ⅰ爆F(xiàn)象佐證了（ ?? ）
①人的感情交流方式取決于其有目的的意識活動②人的社會實踐活動決定其生活方式和精神文化生活
③人的先天條件和后天的生活能力都是能改變的④人在社會活動中彰顯和發(fā)揮自己的智力、體力和情感
A. ①② B. ①④ C. ②④ D. ③④
11、創(chuàng)新是民族進步的靈魂。澳洲工商管理學院發(fā)布的“全球創(chuàng)新指數(shù)2011”中國列第29位。為了建設(shè)創(chuàng)新型國家，我們青年學生要學好馬克思主義哲學知識，特別要領(lǐng)會好（?? ）
A．辨證法的總特征 B．辯證法的實質(zhì)和核心
C．辯證法的本質(zhì) D．哲學的基本問題
12、行為學中有這樣一個公式：重要＋重要＋重要……＋重要＝0。下列古語與這個公式體現(xiàn)的哲理相同的是（?? ）
A．因地制宜，因材施教 B．千里之堤，潰于蟻穴
C．不謀全局者，不足以謀一域 D．無所不備，則無所不寡
13、我國扶貧經(jīng)歷了從最初單純性“輸血”式扶貧到開發(fā)性“造血”式扶貧的過程，即從政府向貧困人口提供滿足最低生活需要的物質(zhì)援助到把國家政策扶貧、投資扶持等與貧困地區(qū)干部群眾自力更生結(jié)合起來的過程。這啟示我們：（?? ）
A．要重視意識的作用，重視精神的力量 B．要堅持內(nèi)因與外因相結(jié)合
C． 要解放思想、求真務(wù)實、與時俱進 D．要不失時機促成事物的飛躍和發(fā)展
14、文化建設(shè)要堅持把社會效益放在首位。堅持社會效益和經(jīng)濟效益有機統(tǒng)一，適應(yīng)社會主義市場經(jīng)濟發(fā)展要求，推動文化事業(yè)和文化產(chǎn)業(yè)全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展。這體現(xiàn)了（? ）
①兩點論和重點論相統(tǒng)一的方法 ②共性與個性相結(jié)合的方法
③用聯(lián)系的觀點看問題的方法 ④從群眾中來到群眾中去的方法
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
15、需要預(yù)測的不僅是投資。車多了路會堵，炒房過熱導(dǎo)致泡沫，工資太低員工會“用腳投票”，在今天的中國，前瞻性研究尤為可貴?？梢?，要獲得準確的預(yù)測就是要（?? ）
①運用發(fā)展的觀點，把握事物運動中前進和上升的趨勢
②運用聯(lián)系的觀點，分析把握事物存在和發(fā)展的各種條件
③堅持科學理論指導(dǎo)，在理論基礎(chǔ)上追求和發(fā)展真理
④發(fā)揮主觀能動性，不斷深化對事物本質(zhì)及規(guī)律的認識
①③ B．①④ C．②③ D．②④
16、目前我國正在加快社會信用體系建設(shè)，其中通過依法征信及信息披露等起到鼓勵誠信的作用。從歷史觀看這是因為（?? ）
①意識是人腦對客觀事物的反映 ②在實踐中努力改造主觀世界
③正確的社會意識能促進事物發(fā)展 ④要發(fā)揮正確價值觀的導(dǎo)向作用
①② B．①③ C．③④ D．②④
17、推廣使用節(jié)能燈對節(jié)能降耗意義重大。如果我國所有家庭都將白熾燈替換為節(jié)能燈，年節(jié)電總量接近三峽水庫一年的發(fā)電量。由于節(jié)能燈的價格是白熾燈的數(shù)倍，盡管全球90%以上的節(jié)能燈在我國生產(chǎn)，我國居民節(jié)能燈的使用率卻不到20%，這不利于緩解我國電力供應(yīng)緊張的局面。此材料表明（?? ）
①個人活動與社會發(fā)展是一致的 ②個人活動對社會發(fā)展會產(chǎn)生影響
③個人利益與社會利益是一致的 ④個人利益與社會利益存在著矛盾
①③　　　　 B.①④ C.②③　　　 D.②④
18、“不同的社會制度，不同國家的法律，盡管在具體條文和形式上可能千差萬別，但在本質(zhì)上都只是表明和記載經(jīng)濟關(guān)系的要求而已”。這句話表明（?? ）
A. 社會意識是社會存在的反映 B．社會意識具有相對獨立性
C. 社會存在的性質(zhì)由社會意識的性質(zhì)決定 D. 社會存在是不斷變化的
19、今年清明節(jié)是2012年4月4日。我國傳統(tǒng)的清明節(jié)大約始于周代，已有二千五百多年的歷史。清明最開始是一個很重要的節(jié)氣，清明一到，氣溫升高，正是春耕春種的大好時節(jié)，故有“清明前后，種瓜種豆”、“植樹造林，莫過清明”的農(nóng)諺。這些農(nóng)諺（ ）
①是真理性認識的系統(tǒng)化
②揭示了生物的生長規(guī)律
③今天仍然流行，表明社會意識具有其歷史傳承性
④受到了今天的大棚種植的挑戰(zhàn)，不在時令，同樣可以種瓜種豆，表明真理具有絕對性
A．①② B．②④ C．②③ D．①④
20、在鄧小平南方談話20周年、黨的十八大即將召開之際，改革成為中國民眾的焦點關(guān)切。對新時期的改革，“寧要不完美的改革，不要不改革的危機”幾乎成了各個社會利益階層的共識。形成這一“共識”的依據(jù)是（? ? ）
①上層建筑為經(jīng)濟基礎(chǔ)服務(wù)時就推動社會進步 ②生產(chǎn)關(guān)系一定要適合生產(chǎn)力發(fā)展狀況
③任何事物都包含著對立統(tǒng)一的兩個方面 ④辯證否定就是要創(chuàng)新社會發(fā)展規(guī)律
A．①③ B．②③ C．②④ D．①④
21、目前我國光伏產(chǎn)業(yè)的技術(shù)進步很快，光伏發(fā)電成本持續(xù)降低，到2015年前后，我國光伏發(fā)電上網(wǎng)電價與傳統(tǒng)電力上網(wǎng)電價將可能持平，2020年后起，其上網(wǎng)電價將低于傳統(tǒng)電力上網(wǎng)電價。由此可見（?? ）
①科技發(fā)展是光伏發(fā)電上網(wǎng)電價下降的重要因素 ②光伏發(fā)電上網(wǎng)電價，用時越長電價越低
③現(xiàn)代社會，成本低的東西價格就低 ④加強自主創(chuàng)新的光伏企業(yè)會有較好的成長空間
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
近年，網(wǎng)上悄然興起一種新的經(jīng)濟現(xiàn)象——以年輕人為主要人群的“換客”時尚一族?！皳Q客”崇尚“需求決定價值”的交換法則，將自己的閑置物品發(fā)布到相關(guān)網(wǎng)站，以此交換自己所需求的物品。既享受返璞歸真“以物換物”的樂趣，又是一種物盡其用低碳環(huán)保的生活方式?！皳Q客”的流行方式（?? ）
①是一種商品流通 ②可以使商品的使用價值最大化
③是一種勤儉節(jié)約、綠色消費行為 ④屬于求異心理引發(fā)的消費
A. ①③ B. ①② C. ②③ D. ②④
23、2012年端午節(jié)假期，某市“尾貨”市場火爆。一件襯衣10元、一條牛仔褲20元，衣服便宜的程度可能讓人感嘆不已。為此，業(yè)內(nèi)專家指出，“尾貨”降價決不是一種簡單的讓利行為。這表明了（ ）
①降價能導(dǎo)致商品價值增加 ②降價讓利促進社會再生產(chǎn)順利進行
③產(chǎn)品價格高低可以影響市場需求 ④商品的消費數(shù)量決定商品是否降價
A．①② B．③④ C．①④ D．②③
24、按照我國最新個人所得稅法，自2011 年9 月1 日起，工資、薪金個人所得稅減除費用標準由每月2000 元提高到3500 元。假如小明2012 年4 月份的工資所得稅為395 元，且當時的通貨膨脹率為10％ 。在不考慮其他因素的情況下，從實際購買力的角度去分析，小明的實際工資收入為（ ）
附：個人工資、薪金所得稅率表（節(jié)選部分）
A．7425 元 B．8250 元 C．4750 元 D．7500 元
25、油氣資源稅改為從價定率計征后，單位資源的稅負額度明顯提升。以原油為例，如果以從量計征的方式測算，每噸原油需要上交8—30元／噸的資源稅，而如果以按價計征的方式測算，按5%的稅率，8月份我國原油出廠價為5118．7元／噸，石油公司每噸原油需要上交的資源稅約為256元。油氣資源稅提高后可能帶來的影響是（ ）
①從根本上改變我國能源結(jié)構(gòu) ②調(diào)控壟斷行業(yè)的高利潤
③促進油氣資源節(jié)約利用 ④降低能源開發(fā)企業(yè)的準入門檻
A．①② B．③④ C．②③ D．①④
26、2011年10月29日銀行間外匯市場人民幣匯率中間價為1美元對人民幣6.3665元，2011年11月29日的數(shù)據(jù)顯示，人民幣對美元匯率中間價6.3587,創(chuàng)出一個多月來最低值。中國是美國第二大貿(mào)易伙伴國，也是美國第二大債權(quán)國。在其他條件不變的情況下，人民幣匯率的這種變化帶來的可能影響是(　　)
①增加中國就業(yè)壓力，中國美元儲備相對減少②刺激美國進口中國產(chǎn)品，拉動中國經(jīng)濟增長
③美國產(chǎn)品在中國的售價降低 ④美國企業(yè)出口利潤下降，出口產(chǎn)品減少
A. ①② B. ①④ C.①③ D.②③
27、今年八月份，某機械廠購買鋼材支付現(xiàn)金120萬元，又根據(jù)規(guī)定交了8.2萬元的增值稅，這里，貨幣先后執(zhí)行的職能是 (　　)
A．價值尺度和流通手段 B．流通手段和支付手段
C．支付手段和流通手段 D．價值尺度和支付手段
28、阿里巴巴集團旗下的淘寶網(wǎng)，因其淘寶商城2011年10月10日發(fā)布《2012年招商續(xù)簽及規(guī)則調(diào)整公告》，提高技術(shù)服務(wù)年費和違約保證金，漲幅高達5倍至15倍，引起大批商家，尤其是中小商家的不滿。商家之所以不滿淘寶商城的行為，主要是因為此舉（ ）
A．限制了他們的經(jīng)營范圍 B．改變了他們的供貨渠道
C．壓縮了他們的營利空間 D．改變了他們的經(jīng)營體制
29、2011年某企業(yè)生產(chǎn)A商品200萬件，價值總量為2200萬元；2012年該企業(yè)通過技術(shù)革新，勞動生產(chǎn)率提高25%，并推動行業(yè)勞動生產(chǎn)率提高10%。假設(shè)其他條件不變，2012年這個企業(yè)全年生產(chǎn)的A商品的價值總量為 （ ）
A．2200萬元 B．2750萬元 C．2500萬元 D．3025萬元
30、下列圖表說明我國對外貿(mào)易出現(xiàn)的趨勢是 ( )
①我國的世界工廠可能失去技術(shù)優(yōu)勢 ②我國的出口潛力有不斷增大的空間
③我國的出口產(chǎn)品有可能失去價格優(yōu)勢 ④我國的GDP增長靠出口拉動的勢頭減弱
A．①② B．③④ C．①③ D．②④
二、主觀題。（每小題10分，計40分）
31、閱讀下列材料，回答問題。
材料一 “十一五”期間，我國汽車銷售總量及乘用車自主品牌市場份額情況
注：2010年我國汽車產(chǎn)銷均突破1800萬輛，居全球第一。但中高檔轎車領(lǐng)域基本是外國品牌的天下，這些汽車的核心技術(shù)基本掌握在國外跨國汽車公司手里，中國汽車廠家主要承擔生產(chǎn)商角色。近年來，我國汽車特別是轎車的價格不斷下降，下降幅度達兩成左右。
（1）請概括指出材料一反映的我國汽車產(chǎn)業(yè)的發(fā)展狀況，并說明我國汽車價格下降的局面將對汽車行業(yè)的發(fā)展帶來哪些影響？（10分）
材料二 隨著我國汽車產(chǎn)業(yè)的高速發(fā)展，交通堵塞現(xiàn)象已經(jīng)成為城市發(fā)展之痛，嚴重影響人們出行，并加劇能源消耗和環(huán)境污染。“無車難，有車煩”這是時下許多城市有車族發(fā)出的感嘆。小張為此“上書”市政府，要求市政府采取措施解除煩惱。
在現(xiàn)實生活中，你會選擇“有車”還是“無車”？請運用兩點論與重點論的知識論證你的選擇。（10分）
32、材料一 溫家寶總理在哥本哈根氣候大會上說：“中國政府確定減緩溫室氣體排放的目標是中國根據(jù)國情采取的自主行動……我們將堅定不移地為實現(xiàn)、甚至超過這個目標而努力”。
材料二 2010年上海世博會圍繞“綠色、低碳、生態(tài)、環(huán)保”等理念，全面推進城市環(huán)境保護和生態(tài)建設(shè)，以良好的生態(tài)環(huán)境保障世博會的成功、精彩、難忘，并為城市未來的持續(xù)發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。為了貫徹“節(jié)儉辦世博”的理念，世博會開幕式拒絕了“花轎”和豪華，以“精彩、節(jié)儉、親民”的原則面見世人。
運用所學“探究世界的本質(zhì)、把握思維的奧妙”的相關(guān)知識分析“節(jié)儉辦世博”的依據(jù)（10分）
33、我國地理氣候條件復(fù)雜，水旱災(zāi)害頻繁，是世界上治水任務(wù)最艱巨的國家。興修水利，消除水害，是歷代統(tǒng)治者興國安邦的大事。從大禹開始，歷代善治者均以治水為重，或者說善為國者必先除水旱之害。我國歷史上出現(xiàn)的一些“盛世”局面，無不得力于統(tǒng)治者對水利的重視，得力于水利建設(shè)及其成效。水利興而天下定，天下定而人心穩(wěn)，人心穩(wěn)則有生產(chǎn)積極性，社會有糧則百業(yè)興，整個社會必然繁榮昌盛
結(jié)合材料，從唯物史觀角度闡述我國歷代統(tǒng)治者重視水利建設(shè)的哲學依據(jù)。（10分）
高二年級政治學科期末考試答案
一、選擇題（每小題2分，計60分）
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
D
A
D
B
D
D
B
C
B
C
C
D
B
B
D
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
C
D
A
C
B
B
C
D
D
C
C
B
C
C
B
31、（1）①材料一反映“十一五”期間，我國汽車銷量持續(xù)增長，汽車產(chǎn)業(yè)迅速發(fā)展，成為世界汽車產(chǎn)銷大國；我國乘用車自主品牌市場份額先降后升。但我國汽車產(chǎn)業(yè)自主創(chuàng)新能力弱，價格低。（4分）②調(diào)節(jié)生產(chǎn)規(guī)模，提高勞動生產(chǎn)率，轉(zhuǎn)變汽車行業(yè)發(fā)展方式，生產(chǎn)適銷對路的汽車。（6分）
（2）答案一：選擇“有車”。①事物的矛盾都包含著兩個方面，其中矛盾的主要方面決定著事物的性質(zhì)，但二者相互排斥相互依賴，并在一定條件下相互轉(zhuǎn)化。在認識事物過程中要著重把握矛盾主要方面，又要看到矛盾的次要方面。（6分）②雖然汽車對道路、能源和環(huán)境帶來的壓力，但在現(xiàn)代社會生活中，汽車能為生活帶來便利，改善生活品質(zhì)，是社會的主流，所以要選擇“有車”生活。（4分）
答案二：選擇“無車”。①事物的矛盾都包含著兩個方面，其中矛盾的主要方面決定著事物的性質(zhì)，但二者相互排斥相互依賴，并在一定條件下相互轉(zhuǎn)化。在認識事物過程中要著重把握矛盾主要方面，又要看到矛盾的次要方面。（6分）②當前人類面臨著嚴重的資源環(huán)境問題，汽車的發(fā)展雖然給人們的社會生活帶來了便利，但會加重了能源、環(huán)境、交通等問題，不利于可持續(xù)發(fā)展，所以要選擇“無車”生活。（4分）
32、①物質(zhì)決定意識，意識是客觀存在的主觀映象，要求我們一切從實際出發(fā)，實事求是，主觀符合客觀。（3分）我國現(xiàn)階段的基本國情是生產(chǎn)力水平低，發(fā)展不平衡，仍然屬于發(fā)展中國家，因此世博會“節(jié)儉辦世博”的理念更是立中國情，從我國的實際出發(fā)，作出的正確決策。（2分）
②意識對物質(zhì)具有能動的反作用，正確的意識對事物發(fā)展起積極的促進作用。（3分）“節(jié)儉辦世博”的理念既有利于節(jié)約資源，又能推動我國社會事業(yè)的發(fā)展。（2分）
33、①社會存在決定社會意識。我國水旱災(zāi)害頻繁的現(xiàn)實情況決定了歷代統(tǒng)治者重視水利建設(shè)。（3分）
②社會意識具有相對獨立性，先進的社會對社會發(fā)展起推動作用。重視水利建設(shè)有助于形成“盛世”。（4分）
③人民群眾是歷史的創(chuàng)造者。我國歷代統(tǒng)治者重視水利建設(shè)是民本思想的體現(xiàn)。（3分）
湖南省長沙市大埔縣一中2011-2012學年高二下學期期末考試數(shù)學試題（文科）
（考試范圍：必修全部內(nèi)容）
分值：150分 時量：120分鐘 命題：戴賢茂
一.選擇題（本大題共9小題，每小題5分，共45分. 在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的, 將符合題目要求的答案填涂在答題卡相應(yīng)位置）
1．設(shè)全集，，，則（ ）
A．{3} B．{0，3} C．{0，4} D．{0，3，4}
2． 已知函數(shù)，若，則實數(shù)的值等于 （ ）
A. 1 B. 3 C. D.
3．下列函數(shù)中，既是偶函數(shù)又在區(qū)間上單調(diào)遞增的函數(shù)是（ ）
A． B． C． D．
4．右圖是一個幾何體的三視圖，根據(jù)圖中數(shù)據(jù)，
可得該幾何體的表面積是（ ）
A． B．
C． D．
5．如果直線與直線互相垂直，那么的值等于 ( )
A．1 B． C． D．
6． 函數(shù)的零點的個數(shù)是 （ ）
A．0個 B．1個 C．2個 D．3個
7．函數(shù)是 （ ）
A．最小正周期為的奇函數(shù) B．最小正周期為的偶函數(shù)
C．最小正周期為的奇函數(shù) D．最小正周期為的偶函數(shù)
8．在中，，，，是的中點，那么 ( )
A．1 B． C． D．
9．已知數(shù)列中，且，則數(shù)列的前100項和為（ ）
A．2600 B.2550 C.2651 D.2652
二.填空題（本大題共6小題，每小題5分，共30分．請把答案填在答題卡上）
10. 在△ABC中，角A，B，C的對邊為a,b,c，若，，，則______.
11．如圖，CDEF是以圓O為圓心，半徑為1的圓的內(nèi)接正方形，將一顆豆子隨機地扔到該圓內(nèi)，
用A表示事件“豆子落在扇形OCFH內(nèi)”（點H將劣弧二等分），則事件A發(fā)生的概率P（A）
=_________.

12. 閱讀右邊的程序框圖. 若輸入,
則輸出的值為 ．

13. 若，則目標函數(shù)
的取值范圍是_________________.
14. 如圖，矩形ABCD的三個頂點A、B、C分別在函數(shù)，，
的圖象上，且矩形的邊分別平行于兩坐標軸. 若點A的縱坐標為2，則點D的坐標為 .
15. 已知是圓上兩動點，是坐標原點，且以為切點的圓的兩條切線交于點，則點的軌跡方程為 .
三.解答題（本大題共6小題，滿分75分。解答須寫出文字說明，證明過程和演算步驟）
16．（本小題滿分12分）
某市教育局規(guī)定：初中升學須進行體育考試，總分30分，成績計入初中畢業(yè)升學考試總分，還將作為初中畢業(yè)生綜合素質(zhì)評價“運動和健康”維度的實證材料．為了解九年級學生的體育素質(zhì)，某校從九年級的六個班級共420名學生中按分層抽樣抽取60名學生進行體育素質(zhì)測試．
（Ⅰ）若九（1）班現(xiàn)有學生70人，按分層抽樣，則九（1）班應(yīng)抽取學生多少人？
（Ⅱ）下圖是九年級（1）、（2）班所抽取學生的體育測試成績的莖葉圖
九（1） 九（2）
9 0

3 2 6 5 1 1 6 4 5 6 3 0

1 5 0 3 2 1 0 3 4
根據(jù)莖葉圖估計九（1）、九（2）班學生體育測試的平均成績；
（Ⅲ）已知另外四個班級學生的體育測試的平均成績：17.3，16.9，18.4，19.4．若從六個班級中任意抽取兩個班級學生的平均成績作比較，求平均成績之差的絕對值不小于1的概率．
17．（本小題滿分12分）
已知向量，，函數(shù).
（Ⅰ）求函數(shù)的最小正周期和最大值；
（Ⅱ）在給定的坐標系內(nèi)，用五點作圖法畫出
函數(shù)在一個周期內(nèi)的圖象.
18. （本題滿分12分）
已知數(shù)列是各項均為正數(shù)的等比數(shù)列，且，。
（Ⅰ）求數(shù)列的通項公式；
（Ⅱ）設(shè)求數(shù)列的前n項和Sn。
19．（本小題滿分13分）
如圖，四棱錐的底面是正方形，⊥平面，，點是上的點，且
(Ⅰ)求證：對任意的，都有；
(Ⅱ)是否存在點E使AE與平面SBD所成的角滿足，若存在，求的值；若不存在，請說明理由.
20. （本小題滿分13分）
某單位有員工1000名，平均每人每年創(chuàng)造利潤10萬元．為了增加企業(yè)競爭力，決定優(yōu)化產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，調(diào)整出名員工從事第三產(chǎn)業(yè)，調(diào)整后他們平均每人每年創(chuàng)造利潤為萬元，剩下的員工平均每人每年創(chuàng)造的利潤可以提高。
（Ⅰ）若要保證剩余員工創(chuàng)造的年總利潤不低于原來1000名員工創(chuàng)造的年總利潤，則最多調(diào)整出多少名員工從事第三產(chǎn)業(yè)？
（Ⅱ）在（Ⅰ）的條件下，若調(diào)整出的員工創(chuàng)造出的年總利潤始終不高于剩余員工創(chuàng)造的年總利潤，則的取值范圍是多少？
21．（本小題滿分13分）
已知二次函數(shù)的圖象以原點為頂點且過點，反比例函數(shù)的圖象與直線的兩個交點間距離為8，.
(Ⅰ)求函數(shù)的表達式；
(Ⅱ)證明：當時，關(guān)于的方程有三個相異的實數(shù)解.
長沙市田家炳實驗中學2011~2012學年下學期期末考試
高二數(shù)學試題（文科）參考答案及評分標準
一.選擇題：
1．B 2．D 3．B 4．C 5．D 6．C 7．D 8．A 9．B
二.填空題:
10. 45° 11． 12. 3 13. [2 ，6] 14. 15.
三.解答題:
16．（本小題滿分12分）
【解】（Ⅰ）九年級（1）班應(yīng)抽取學生10名；………… 3分
（Ⅱ）九（1）班抽取學生的平均成績?yōu)椋牛?）班抽取學生的平均成績?yōu)?由此可以估計九（1）班學生的平均成績?yōu)?6.5，九（2）班學生的平均成績?yōu)?17.2；……… 6分
（Ⅲ）從六個班級中任意抽取兩個班級學生的平均成績的所有情形為：
共15種，即基本事件總數(shù)為15；……………… 9分
滿足條件的基本事件為：
共9種，故所求事件的概率為………… 12分
17．（本小題滿分12分）
【解】（Ⅰ），……………………4分
∴的最小正周期為，的最大值為． ………………6分
（Ⅱ）列表：
函數(shù)在一個周期內(nèi)的圖象如圖：……………12分
【說明】表、圖各3分。
18. （本題滿分12分）
【解】（Ⅰ）∵，
，………………………………1分
數(shù)列各項均為正數(shù)，∴…………………………2分
∴∴……………………4分
又∴……………………………6分
∴…………………………………………………………7分
（Ⅱ）∵，∴…………………………8分
∴………10分
………………………………………………12分
19．（本小題滿分13分）
(Ⅰ)【證明】連接交AC于點O，由底面是正方形可得ACBD.
∵SD平面，平面，
∴SD⊥AC，又SD、BD平面SBD，且SD∩BD=D，
∴平面SBD，又∵BE平面SBD
∴．………………… 6分
(Ⅱ)【解】由(Ⅰ)可知，平面SBD，
∴∠AEO是AE與平面SBD所成的角，即∠AEO=600，
在Rt△AOE中，，，
由得，，
解得與已知（0，1]矛盾，所以不存在滿足條件的點E．…………… 13分
20. （本小題滿分13分）
【解】（Ⅰ）由題意，得……………3分
即，又，所以．……………5分
即最多調(diào)整500名員工從事第三產(chǎn)業(yè)．……………6分
（Ⅱ）從事第三產(chǎn)業(yè)的員工創(chuàng)造的年總利潤為萬元，從事原來產(chǎn)業(yè)的員工的年總利潤為萬元，則，……………9分
∴，∴
即恒成立．……………11分
∵，當且僅當，即時等號成立，
∴，又，所以． 所以的取值范圍為．……………13分
21．（本小題滿分13分）
【解】(Ⅰ)由已知，設(shè)，由得，，∴ ……………2分
設(shè)，它的圖象與直線的兩個交點分別為，
由得，，∴ ……………5分
∴……………6分
(Ⅱ)證明：由得，，即 ……………8分
∴或，即或 ……………10分
當時，，
∴不是方程的解；……………11分
又一元二次方程的判別式
∴方程有兩個不同于的相異的實數(shù)解；……………12分
∴當時，關(guān)于的方程有三個相異的實數(shù)解.
【說明】（Ⅱ）也可用圖象法：
當時，與的圖象在第三限象有一個交點即方程有一個負根；當時， ，說明在第一象限的圖象上存在一點在的圖象的上方，所以與的圖象在第一象限有兩個不同的交點即兩個不相等的正根，即有兩個相異的正實數(shù)根。
∴當時，關(guān)于的方程有三個相異的實數(shù)解.
湖南省長沙市大埔縣一中2011-2012學年高二下學期期末考試數(shù)學理科試題
時量:120分鐘
一.選擇題：本大題共8小題，每小題5分，共40分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的．
1.設(shè)集合,則 ( )
A. B. C. D.
2.“”是“直線垂直于直線”的 ( )
A．充分不必要條件 B．必要不充分條件
C．充分必要條件 D．既不充分也不必要條件
3.下列函數(shù)中，與函數(shù)y=定義域相同的函數(shù)為 （ ）
A．y= B.y= C. D.
4.下列命題中，真命題的是 （ ）
A. B.
C.
D. “”的否定是“”；
5.下列函數(shù)中，既是奇函數(shù)又是增函數(shù)的為 （ ）
A. B. C. D.
6.已知一元二次函數(shù)的圖象如圖所示，則它與軸所圍圖形的面積為( )
A． B．
C． D．
7.函數(shù)的大致圖像為 （ ）.
8.將石子擺成如右圖的梯形形狀．稱數(shù)列為“梯形數(shù)”．根據(jù)圖形
的構(gòu)成，此數(shù)列的第2012項與5的差，即－5= （ ）
A. 2018×2012 B. 2018×2011 C. 1009×2012 D. 1009×2011
二．填空題:本大題共有7題，只要求直接填寫結(jié)果，請將結(jié)果直接填在規(guī)定的橫線上，每題填對得5分，共35分.
9.給出命題:已知a、b為實數(shù),若,則的逆命題是 .
10.函數(shù)的值域為 .
11. .
12.若函數(shù)有一個零點為2,則的零點為 .
13.已知數(shù)列中,,則 .
14. .
15.對于數(shù)列，若滿足，則稱數(shù)列為“數(shù)列”．定義變換，將“數(shù)列”中原有的每個1都變成0，1，原有的每個0都變成1，0. 例如:1,0,1，則設(shè)是“數(shù)列”，令
(1) 若數(shù)列： 則數(shù)列為 ；
(2)若為0，1，記數(shù)列中連續(xù)兩項都是0的數(shù)對個數(shù)為，，則關(guān)于的表達式.是
三．解答題（滿分75分）本大題共有6題，解答下列各題必須寫出必要的步驟．
16.(12分)設(shè)有兩個命題,p:關(guān)于的不等式的解集是;q:函數(shù)的定義域為,如果為真命題,為假命題,求實數(shù)的范圍.
17. (12分)已知函數(shù)
(1)求函數(shù)的單調(diào)區(qū)間; (2)求函數(shù)的最小值.
18. (12分)已知公差不為0的等差數(shù)列的首項,且成等比數(shù)列.
(1)求數(shù)列的通項公式;
(2)對,試比較與的大小.
19. (13分)定義在R上的函數(shù)滿足,當時,.
(1)求的值;
(2)設(shè)函數(shù),判斷函數(shù)零點的個數(shù),并說明理由.
20. (13分) 長沙烈士公園準備建一個摩天輪，摩天輪的外圍是一個周長為K米的圓，并在這個圓上安裝座位，且每個座位和圓心的支點都由一根直鋼管連接。經(jīng)預(yù)算，摩天輪的每個座位與支點相連的鋼管的費用為8K元/根，且當兩相鄰的座位之間的圓弧長為x米時，相鄰兩座位之間的鋼管和其中一個座位的總費用為元，假設(shè)座位等距離分布，且至少有兩個座位，所有座位都視為點，且不考慮其他因素，記摩天輪總造價為y元。
(1)試寫出y關(guān)于x的函數(shù)關(guān)系式，并寫出定義域。
(2)當k=100米時，試確定座位的個數(shù)，使總造價最低。
21．(l3分)設(shè)是定義在區(qū)間上的函數(shù)，其導(dǎo)函數(shù)為.如果存在實數(shù)和函數(shù)，其中對任意的都有，使得，則稱函數(shù)具有性質(zhì).
（1）設(shè)函數(shù)，（），其中為實數(shù)
①求證：函數(shù)具有性質(zhì)；
②求函數(shù)的單調(diào)區(qū)間；
(2)已知函數(shù)具有性質(zhì)，給定，，設(shè)為實數(shù)，
，，且，，
若，求的取值范圍。
2012年上期高二期末考試數(shù)學理科試題答案
一.選擇題：本大題共8小題，每小題5分，共40分。
題序
1
2
3
4
5
6
7
8
答案
B
C
D
C
D
B
D
D
二．填空題:本大題共有7題，只要求直接填寫結(jié)果，請將結(jié)果直接填在規(guī)定的橫線上，每題填對得5分，共35分.
9.已知a、b為實數(shù),若,則. 10. . 11. 8 .
12. 0, . 13. . 14. .
15.(1) 1，0，1 ; (2)
三．解答題（滿分75分）
16.(12分)解:因為為真命題, 為假命題,所以命題p、q一真一假. 4分
而p為真命題時,, 7分 q為真命題時, 10分
故實數(shù)的范圍為 12分
17. (12分)解:(1),故單調(diào)遞減, 單調(diào)遞增.
單調(diào)區(qū)間為,; 8分
(2)由(1)可知是函數(shù)的最小值,最小值為1. 12分
18. (12分)解:設(shè)等差數(shù)列的公差為,則有,解得
數(shù)列的通項公式的通項公式為 6分
(2)因為,
=, ① 當時, ;
②當時, 12分
19. (13分)解:(1)據(jù)題意,即解得 4分
(2) 在R上的函數(shù)滿足,故函數(shù)的周期為2,
據(jù)函數(shù)與函數(shù)的圖象可知函數(shù)零點的個數(shù)
為1個 13分
20.(13分)解：（1）設(shè)摩天輪有n個座位，則，即
由題意
,定義域為： 6分
（2）K=100時，
僅當
注：也可以令，求導(dǎo)研究其最小值。 13分
21、（1）(i) ………………1分
∵時，恒成立，∴函數(shù)具有性質(zhì)；……………2分
(ii)（方法一）設(shè)，與的符號相同。
當時，，，故此時在區(qū)間上遞增；………………3分
當時，對于，有，所以此時在區(qū)間上遞增；………4分
當時，圖像開口向上，對稱軸，而，
對于，總有，，故此時在區(qū)間上遞增；……5分
（方法二）當時，對于，
所以，故此時在區(qū)間上遞增；…………………………5分
當時，圖像開口向上，對稱軸，
方程的兩根為：， ………………………6分
而
當時，，，故此時在區(qū)間 上遞減；同理得：在區(qū)間上遞增。
綜上所述，當時，在區(qū)間上遞增；
當時，在上遞減；在上遞增…………7分
(2)（方法一）由題意，得：
又對任意的都有>0，
所以對任意的都有，在上遞增。 …………8分
又。 …………9分
當時，，且，

…………11分
……12分
綜合以上討論，得：所求的取值范圍是（0，1）?！?3分
（方法二）由題設(shè)知，的導(dǎo)函數(shù)，其中函數(shù)對于任意的都成立。所以，當時，，從而在區(qū)間上單調(diào)遞增。 8分
①當時，有，
，得，同理可得，所以由的單調(diào)性知、，
從而有||<||，符合題設(shè)。 10分
②當時，，
，于是由及的單調(diào)性知，所以||≥||，與題設(shè)不符。…………12分
③當時，同理可得，進而得||≥||，與題設(shè)不符。因此綜合①、②、③得所求的的取值范圍是（0，1）?！?3分
湖南省長沙市大埔縣一中2011-2012學年高二下學期期末考試物理試題
（時間：90分鐘 總分：100分）
一、選擇題：（本題包括12小題，每小題4分，共48分。每小題給出的四個選項中，有的只有一個選項正確，有的有多個選項正確，全部選對的得4分。選對但不全的得2分，有選錯的得0分。）
1．簡諧運動屬于：(　　)
A、勻變速直線運動
B、勻速直線運動
C、曲線運動
D、變速運動
2．如右上圖所示的彈簧振子在A、B之間做簡諧運動， O為平衡位置，則：(　　)
A、當振子從O向A運動時，位移變小。
B、當振子從A向O運動時，速度變大。
C、當振子從O向B運動時，加速度變小。
D、當振子從B向O運動時，回復(fù)力變大。
3．若單擺的擺長不變，擺球的質(zhì)量增加為原來的4倍，擺球經(jīng)過平衡位置時的速度減為原來的1/2，則單擺振動的：(　　)
A、頻率不變，振幅不變　　　
B、頻率改變，振幅變大
C、頻率改變，振幅不變　　
D、頻率不變，振幅變小
4．如圖所示，在一根彈性木條上掛幾個擺長不等的單擺，其中A、E的擺長相等，A擺球的質(zhì)量遠大于其他各擺。當A擺振動起來后，帶動其余各擺也隨之振動，達到穩(wěn)定后，以下關(guān)于各擺的振動的說法，正確的是：(　　)
A、各擺振動的周期都相等
B、C擺振動的振幅最大
C、B、C、D、E四擺中，E擺的振幅最大
D、C擺振動的周期最大
5．關(guān)于機械振動和機械波，下列說法中，正確的是：(　　)
A、有機械振動必有機械波
B、有機械波必有機械振動
C、波的頻率等于該波中質(zhì)點振動的頻率
D、波的傳播速度等于該波中質(zhì)點振動的速度
6．一簡諧橫波在x軸上傳播，在某時刻的波形如圖所示．
已知此時F點的運動方向向下，則：(　　)
A、此波朝x軸正方向傳播
B、質(zhì)點D此時向下運動
C、質(zhì)點B將比質(zhì)點C先回到平衡位置
D、質(zhì)點E的振幅為零
7．以下哪些現(xiàn)象屬于顯著的衍射現(xiàn)象：(　　)
A、水波前進方向上有一帶孔的屏，水波通過小孔傳播到屏后的廣泛區(qū)域；
B、池塘里的水波，遇到突出在水面上的小石塊，小石塊對波的傳播幾乎沒有影響；
C、水波前進方向上有一障礙物，障礙物后面沒有水波傳播過去；
D、在山谷大聲說話的人聽到了自己的回聲。
8．關(guān)于干涉現(xiàn)象，下列說法正確的是：(　　)
A、只要兩列波在相遇區(qū)域里產(chǎn)生了疊加，就一定產(chǎn)生干涉現(xiàn)象；
B、兩列波的干涉即兩列波所產(chǎn)生的相互干擾；
C、發(fā)生干涉的兩列波頻率必然相同；
D、兩列頻率相同的波一定能發(fā)生干涉現(xiàn)象。
9．如圖所示是一列橫波在某一時刻的波形圖，波沿x軸正向傳播，波速是18m／s，則這列波：(　　)
A．波長是6m，頻率是1／3Hz　　　
B．波長是8m，頻率是9／4Hz
C．波長是10m，頻率是1.8Hz　　　
D．波長是8m，頻率是4／9Hz
10．關(guān)于多普勒效應(yīng)，下列說法中正確的是：(　　)
A、只要波源在運動，就一定能觀察到多普勒效應(yīng)
B、只要觀察者在運動，就一定能觀察到多普勒效應(yīng)
C、只要波源與觀察者之間有相對運動，就一定能觀察到多普勒效應(yīng)
D、當發(fā)生多普勒效應(yīng)時，觀察者感覺到的頻率一定增大
11．一列簡諧橫波在某一時刻的波形圖象如圖所示。質(zhì)點P在該時刻振動速度為，經(jīng)過0.2 s，質(zhì)點P的速度仍為v；再經(jīng)過0.2 s，質(zhì)點P的速度大小為v而方向相反。則這列波：(　　)
A、沿x軸負方向傳播，波速＝7.5 m/s
B、沿x軸正方向傳播，波速＝7.5 m/s
C、沿x軸負方向傳播，波速＝5 m/s
D、沿x軸正方向傳播，波速＝5 m/s
12．一列簡諧橫波沿x軸正方向傳播在t=0時刻的波形如圖。已知這列波在P點處依次出現(xiàn)兩個波峰的時間間隔為0.4s，Q為處的一點。以下說法正確的是：(　　)
A、這列波的波長是5m
B、這列波的波速是10m/s　
C、質(zhì)點Q需要再經(jīng)過0.7s，才能第一次到達波峰處
D、質(zhì)點Q達到波峰時，質(zhì)點P也恰好到達波峰處
二、填空題（13題每空1分，14題每空2分，共8分）
13．一彈簧振子，周期是0．5s，振幅為2cm，當振子通過平衡位置向右運動時開始計時，那么2秒內(nèi)振子完成_________次全振動，通過路程_________cm，在2．4s末，振于位于平衡位置_________側(cè)，向_________方向運動。
14．如圖為一列橫波在某一時刻的波形圖，若此時質(zhì)點Q的
速度方向沿y軸負方向，則
（1）波的傳播方向沿___ _；
　（2）若P開始振動時，N已振動了0．2s，
則該波的波速是_ ___m/s．
三、實驗題(15題4分，16題每小題4分，共12分)
15．在用《單擺測定重力加速度》的實驗中，若測得的g值偏小，可能是由于
A、計算擺長時，只考慮懸線長，而未加小球半徑
B、測量周期時，將幾次全振動，誤記成次全振動
C、計算擺長時，用懸線長加小球的直徑
D、單擺振動時，振幅較小
16．下表是用單擺測重力加速度實驗中獲得的有關(guān)數(shù)據(jù).
擺長
0.5
0.6
0.8
1.1
周期
2.0
2.4
3.2
4.8
?
(1)利用上面的數(shù)據(jù)，在坐標圖中作出圖像.
(2)根據(jù)圖像可知，當?shù)氐闹亓铀俣萭= 。
?
四．本題共3小題共32分，解答應(yīng)寫出必要的文字說明，方程式和重要的演算步驟，只寫出最后答案的不能得分，有數(shù)值計算的題，答案中必須明確寫出數(shù)值和單位。
17．（10分）一彈簧振子做簡諧振動，若頻率為2赫茲，振動的振幅為4cm。求：
（1）3內(nèi)振子通過的總路程。
（2）若該彈簧振子從平衡位置開始向右運動開始計時，取向左為正方向，作出振動圖象。
18．（10分）在相同的時間內(nèi)單擺甲作了10次全振動，單擺乙作了6次全振動，兩個單擺的擺長相差16厘米，求甲、乙兩擺擺長各為多少?假設(shè)某單擺為擺長24.8厘米，作120次全振動所需時間是2分鐘，求該地的重力加速度多大？（保留三位有效數(shù)字）
19．（10分）如圖所示，實線為t1=0時刻某列波的圖象，虛線為t2=0.1s時刻的波形，求：
　?。?）若波的傳播方向為方向，波速多大；
　　（2）若波的傳播方向為方向，波速多大；
　　（3）若波速為450m／s，波沿什么方向傳播．
高二物理參考答案
13. 4；32；左；右
14．（1）x軸負向（2）10
15．A
湖南省長沙市大埔縣一中2011-2012學年高二下學期期末考試生物
時間 90分鐘 滿分100分
選擇題（40分，每題只有一個最佳答案）
1. 果酒變酸、酸奶的制作、腐乳外部致密的一層“皮”，與其相關(guān)的微生物分別是 (　　)
A．醋酸菌、乳酸菌、毛霉 B．乳酸菌、毛霉、醋酸菌
C．醋酸菌、酵母菌、毛霉 D．酵母菌、醋酸菌、乳酸菌
2. 下列關(guān)于腐乳制作的描述中，錯誤的是(　　)
A．在腐乳制作過程中必須有能產(chǎn)生蛋白酶的微生物參與
B．含水量大于85%的豆腐利于保持濕度，適宜制作腐乳
C．加鹽和加酒都能抑制微生物的生長
D．密封瓶口前最好將瓶口通過火焰以防雜菌污染
3. 在普通的密封的錐形瓶中，加入含有酵母菌的葡萄糖溶液，下面的有關(guān)坐標圖，正確的是( )
4.在泡菜的制作過程中，下列說法正確的是（ ）
A．泡菜是酸的，主要原因是醋酸桿菌發(fā)酵的結(jié)果
B．泡菜制作過程中的亞硝酸鹽的含量是先增后減，最終消失。
C．在泡菜壇中加鹽的目的是為了抑制微生物的生存，故加鹽越多越好
D．在泡菜制作的初期壇內(nèi)有多種微生物，經(jīng)過種間斗爭，最終乳酸菌成為優(yōu)勢種
5. 含有抗生素的牛奶不能發(fā)酵成酸奶，其原因是 （ ）
A. 抗生素能夠殺死或抑制乳酸菌的生長 B. 抗生素呈堿性，會與乳酸中和
C. 抗生素能夠抑制酵母菌的生長 D. 抗生素在酸性環(huán)境中會被分解破壞
6在果酒制作過程中，下列哪項操作會引起發(fā)酵液受污染 （ ）
A. 榨汁機用熱水進行清洗，并晾干
B. 發(fā)酵瓶先用溫水清洗，再用75%的酒精擦拭后晾干使用
C. 葡萄先去除枝梗，再沖洗多次
D. 每次排氣時，只需擰松瓶蓋，不能將蓋完全揭開
7. 葡萄酒呈現(xiàn)紅色的原因 （ ）
A. 在發(fā)酵過程中產(chǎn)生了紅色的物質(zhì)
B. 在發(fā)酵的最后程序中，加入了紅色的食用色素
C. 紅色葡萄皮中的色素溶解在發(fā)酵液中
D. 酒精發(fā)酵的最終產(chǎn)物是紅色的
8. 稀釋涂布平板法是微生物培養(yǎng)中的一種常用的接種方法。下列相關(guān)敘述錯誤的是 （ ）
A．操作中需要將菌液進行一系列的濃度梯度稀釋
B．需將不同稀釋濃度的菌液分別涂布到固體培養(yǎng)基表面
C．不同濃度的菌液均可在培養(yǎng)基表面形成單個的菌落
D．操作過程中對培養(yǎng)基和涂布器等均需進行嚴格滅菌處理
9. 培養(yǎng)基、培養(yǎng)皿、接種環(huán)、實驗操作員的雙手、空氣、牛奶所采用的滅菌、消毒方法依次是
①化學消毒②灼燒滅菌③干熱滅菌④紫外線滅菌⑤高壓蒸汽滅菌⑥巴氏消毒法
A．⑤③②①④⑥ B．①②③④⑤⑥ C．⑥②③④①⑤ D．③④②①⑥⑤
10. 將大腸桿菌菌種從菌種試管接種到另一支試管的操作下列說法有誤的一項是（ ）
A.整個接種過程都要在酒精燈的火焰附近進行
B.接種環(huán)放在酒精燈火焰上灼燒之后可立刻伸入菌種試管挑取少許菌種
C.菌種試管口和待接種的試管口接種前后都要通過酒精燈火焰2至3次
D.帶菌的接種環(huán)應(yīng)在培養(yǎng)基斜面上由底部向上輕輕劃“S”型曲線
11. 有關(guān)平板劃線操作正確的是（ ）??????
A．使用已滅菌的接種環(huán)、培養(yǎng)皿，操作過程中不再滅菌
B．打開含菌種的試管需通過火焰滅菌，取出菌種后無需通過火焰，馬上塞上棉塞即可
C．將沾有菌種的接種環(huán)迅速伸人平板內(nèi)，劃三至五條平行線即可
D．最后將平板倒置，放人恒溫培養(yǎng)箱中培養(yǎng)
12. 通常用來作為菌種鑒定的重要依據(jù)是 （ ）
A.菌落的特征 B.細菌的形態(tài) C.細菌體積 D.細菌結(jié)構(gòu)
13. 用來判斷選擇培養(yǎng)基是否起到了選擇作用需要設(shè)置的對照是
A．未接種的選擇培養(yǎng)基 B．未接種的牛肉膏蛋白胨培養(yǎng)基
C．接種了的選擇培養(yǎng)基 D．接種了的牛肉膏蛋白胨培養(yǎng)基
14. 可以鑒定出分解尿素的細菌的方法是(　　)
A．以尿素為唯一氮源的培養(yǎng)基中加入酚紅指示劑
B．以尿素為唯一氮源的培養(yǎng)基中加入二苯胺試劑
C．以尿素為唯一氮源的培養(yǎng)基中加入蘇丹Ⅲ試劑
D．以尿素為唯一氮源的培養(yǎng)基中加入雙縮脲試劑
15. 下列實例中能體現(xiàn)細胞全能性的是(　　)
①用懸浮液培養(yǎng)胡蘿卜單個細胞可形成可育的植株 ②植物用種子繁殖后代
③用煙草組織培養(yǎng)的單個細胞形成可育的完整植株
A．①② B．①③ C．②③ D．①②③
16. 下列關(guān)于植物組織培養(yǎng)的敘述，錯誤的是 （ ）
A.培養(yǎng)基中添加蔗糖的目的是提供營養(yǎng)和調(diào)節(jié)滲透壓
B.培養(yǎng)基中的生長素和細胞分裂素影響愈傷組織的生長和分化
C.愈傷組織是一團排列疏松的薄壁細胞組成，是再分化的產(chǎn)物，細胞具有全能型
D.綠色開花植物的生殖器官部位如花藥進行培養(yǎng)獲得的愈傷組織的基因只有體細胞的一半
17. 下列過程不需要應(yīng)用植物組織培養(yǎng)技術(shù)的是 （ ）
A.脫毒馬鈴薯植株的培養(yǎng) B.八倍體小黑麥的培育
C.白菜－甘藍雜種植株的培育 D. 制造“人工種子”
18. 下列關(guān)于月季花藥培養(yǎng)的說法，不正確的是(　　)
A．材料選取和培養(yǎng)基的組成是花粉植株誘導(dǎo)成功的關(guān)鍵
B．選擇盛開的或略微開放的花作實驗材料
C．親本植株的生長條件、材料的低溫預(yù)處理、接種密度都對實驗有影響
D．選擇花藥時一般要通過鏡檢來確定花粉發(fā)育的時期
19. 菊花的組織培養(yǎng)和月季的花藥培養(yǎng)都是利用組織培養(yǎng)技術(shù)，關(guān)于兩者的敘述下列說法中正確的選項有(　　)
序號
比較項目
菊花的組織培養(yǎng)
月季的花藥培養(yǎng)
①
植物激素
不必添加
需要添加
②
染色體倍性的鑒定
不需要
需要
③
光照
每日日光燈照射
12小時
最初不需要，幼小植株形成后需要
④
形成愈傷組織或胚狀體后
不需更換培養(yǎng)基
需要更換培養(yǎng)基
A．①②③　　　　　　B．②③④ C．①②④ D．①②③④
20. 下圖為生長素和細胞分裂素在植物組織培養(yǎng)中的相互作用圖，其中圖甲為對照。圖乙愈傷組織分化出根說明培養(yǎng)基中（ ）
A．細胞分裂素多，生長素少 B．細胞分裂素少，生長素多
C．細胞分裂素和生長素相等 D．只有生長素
21. 關(guān)于酶和加酶洗衣粉的描述正確的是 （ ）
A.清洗有血漬、奶漬衣服時，可選用含有淀粉酶的洗衣粉
B.目前常用的酶制劑有四類：蛋白酶、脂肪酶、淀粉酶、蔗糖酶
C.酸、堿等化學因素會使酶變性，從而影響酶的活力
D.某同學探究溫度對加酶洗衣粉洗滌效果的影響時，設(shè)置20℃、30℃、40℃3組溫度下洗滌同一污漬，40℃時洗滌效果最好，則說明40℃為該酶的最適溫度
22. 用加酶洗衣粉洗滌衣物時，下列說法正確的是(　　)
A．可用加酶洗衣粉洗滌毛料衣服 B．一般先用熱水浸開，然后調(diào)至適宜溫度
C．水溫太低使洗衣粉中的酶喪失活性后不能再恢復(fù)
D．使用添加了堿性蛋白酶的洗衣粉洗衣服后應(yīng)立即沖洗雙手
23.隨著生物技術(shù)的發(fā)展，酶在社會生產(chǎn)、生活中的應(yīng)用越來越廣泛。下列說法錯誤的是（ ）
A．利用酶生產(chǎn)某些化工產(chǎn)品，能顯著降低能耗、減少污染、節(jié)約成本
B．“加酶洗衣粉”的洗滌效果與水溫、酸堿度有關(guān)，與污物或衣物的性質(zhì)無關(guān)
C．用于治療消化不良癥的腸溶多酶片含有多種消化酶，但嚼服后會失去療效
D．要較長時間保持酶活性，各種酶制劑都應(yīng)保存在低溫的條件下
24. 下列有關(guān)固定化酶和固定化細胞的說法正確的是：（ ）
某種固定化酶的優(yōu)勢在于能催化系列生化反應(yīng)。
固定化細胞技術(shù)一次只能固定一種酶。
固定化酶和固定化細胞都既能與反應(yīng)物接觸，又能與反應(yīng)物分離。
固定化酶和固定化細胞都能反復(fù)使用但酶的活性迅速下降
25. 常用的包埋法固定化細胞，需用到不溶于水的多孔性載體，下列不能作載體的是（ ）
A．瓊脂糖??? B．蔗糖??? C．海藻酸鈉?? ? D．明膠
26. 固定化細胞對酶的活性影響最小，根本原因是（??? ）?
A．避免了細胞破碎．酶的提取純化過程?
B．固定化細胞在多種酶促反應(yīng)中連續(xù)發(fā)揮作用?
C．促化反應(yīng)結(jié)束后，能被吸收和重復(fù)利用?
D．細胞結(jié)構(gòu)保證了各種酶的細胞內(nèi)化學反應(yīng)中有交往的發(fā)揮作用?
27. .配制海藻酸鈉溶液的措施正確的是（ ）
A.用酒精燈加熱，加熱中不能攪拌 B.由于海藻酸鈉溶解速度快，所以不能加熱
C.海藻酸鈉在水中溶解的速度慢，需要用酒精噴燈加熱
D.采用小火間斷加熱，促進溶解
28. DNA的粗提取與鑒定實驗，與下列哪項原理無關(guān) （ ）
A. DNA在0.14mol/L的NaCl溶液中，溶解度最低
B. DNA易被龍膽紫溶液染成紫色
C. DNA溶液中加入二苯胺試劑，加熱后產(chǎn)生藍色
D. 加入95%的冷酒精，DNA會從溶液中析出
29. 在利用雞血進行“DNA的粗提取與鑒定”的實驗中，相關(guān)敘述正確的是
A.用蒸餾水將NaCl溶液濃度調(diào)至0.14 mol/L，濾去析出物
B.調(diào)節(jié)NaCl溶液濃度或加入木瓜蛋白酶，都可以去除部分雜質(zhì)
C.將絲狀物溶解在2 mol/L NaCl溶液中，加入二苯胺試劑即呈藍色
D.用菜花替代雞血作為實驗材料，其實驗操作步驟相同
30. 向溶解DNA的NaCl溶液中，不斷加入蒸餾水的目的是
A．加快溶解DNA的速度　　　　　　　　　B．加快溶解雜質(zhì)的速度
C．減少DNA的溶解度，加快DNA析出　　　D．減少雜質(zhì)的溶解度，加快雜質(zhì)的析出
31. 有關(guān)凝膠色譜法和電泳法的說法正確的是：（ ）
A、它們都是分離蛋白質(zhì)的重要方法 B、它們的原理相同
C、使用凝膠色譜法需要使用緩沖溶液而電泳不需要
D、以上說法都正確
32. 在進行PCR操作時，如果槍頭受到污染，則會影響到 （ ）
A. 復(fù)制循環(huán)速度 B. DNA分子純度 C. DNA分子大小 D. 酶催化活性
33. 下列關(guān)于PCR技術(shù)的敘述，正確的是（ ）
A. PCR技術(shù)建立在對擴增的目的基因序列完全已知的基礎(chǔ)上
B. 該技術(shù)需要解旋酶和熱穩(wěn)定的DNA聚合酶
C. 該技術(shù)需要一對特異性的引物，要求一對引物的序列是互補的
D. 該技術(shù)應(yīng)用體內(nèi)DNA雙鏈復(fù)制原理，也需要模板、原料、能量、酶等條件
34. 下列有關(guān)PCR技術(shù)的說法，錯誤的是：（ ）
A．DNA復(fù)制所需要的引物的作用是使DNA聚合酶能從3’端延伸DNA鏈
B．引物與DNA母鏈的關(guān)系是堿基互補配對
C．添加緩沖溶液的作用是維持pH基本不變
D．DNA聚合酶可以用來合成引物
35在玫瑰精油的提取中,為什么要進行冷凝回流 ( )
A.將芳香油變成液態(tài)便于回收 B.操作方便
C.防止容器受熱不均而炸裂 D.提高出油率
36. 在玫瑰精油、橘皮精油和胡蘿卜素的提取過程中，共有的步驟是(　　)
①分液漏斗的分離　②過濾　③浸泡?、軡饪s?、莘鬯?
A．②④ B．②③ C．② D．①⑤
37. 對提取出的胡蘿卜素進行紙層析鑒定實驗的敘述，正確的是（ ）
A．每次點樣后，可用注射器直接點樣
B．點樣過程中，應(yīng)快速細致，形成直徑大小相同的圓點
C．層析液所用的試劑為石油醚和丙酮的混合液
D．在紙層析過程中，濾紙可放在普通燒杯中
38. 蒸餾時要提高產(chǎn)品質(zhì)量，應(yīng)采取的措施是(　　)
A．提高蒸餾溫度，延長蒸餾時間 B．提高蒸餾溫度，縮短蒸餾時間
C．降低蒸餾溫度，縮短蒸餾時間 D．嚴控蒸餾溫度，延長蒸餾時間
39． 胡蘿卜不含有維生素A，但醫(yī)學界卻推薦多食用胡蘿卜，其理由是(　　)
A．它含有豐富的維生素A
B．它含有豐富的胡蘿卜素
C．其中的胡蘿卜素可轉(zhuǎn)變成維生素A
D．其中的胡蘿卜素可轉(zhuǎn)變成維生素D
40. 下列關(guān)于植物芳香油提取技術(shù)的敘述中，正確的是(　　)
①提取植物芳香油都必須用蒸餾法
②水蒸氣蒸餾是利用水蒸氣將揮發(fā)性強的芳香油攜帶出來
③壓榨法是通過機械加壓，壓榨出果皮中的芳香油
④萃取是使芳香油溶解在有機溶劑中，蒸發(fā)溶劑后就可獲得芳香油
A．①②③ B．②③④
C．①②④ D．①③④
二．簡答題（60分，除了標明的外，每空1分）
41. （12分）右圖為釀制葡萄酒的兩個簡易裝置，請據(jù)圖分析回答：
（1）果酒的制作離不開酵母菌，它的新陳代謝類型是 。
（2）在葡萄酒的自然發(fā)酵過程中，酵母菌的來源是 。
（3）甲裝置中，A液體是 ，NaHCO3溶液的作用是 _ _；與乙裝置相比，甲裝置的優(yōu)點是 。
（4）葡萄汁裝入發(fā)酵瓶時，要留有大約1/3的空間，這是因為 。
（5）果汁發(fā)酵后是否有酒精產(chǎn)生，可用 來檢驗。在酸性條件下，該試劑與酒精反應(yīng)呈現(xiàn) 。在果酒釀造過程中，如果果汁滅菌不嚴格，含有醋酸桿菌 ，在酒精發(fā)酵旺盛時，醋酸桿菌能否將果汁中的糖發(fā)酵為醋酸? 。理由是： 。
（6）醋酸菌將葡萄糖或乙醇轉(zhuǎn)化成醋酸的目的是 。2分
42.（12分） 利用微生物分解淀粉生產(chǎn)糖漿具廣闊的應(yīng)用前景。某同學為了從長期種植馬鈴薯的土壤中分離出能夠高效分解淀粉的細菌，進行了如下實驗。
(1)實驗步驟： ①配制以 為碳源的固體培養(yǎng)基，為了使培養(yǎng)基凝固成固體，應(yīng)該向培養(yǎng)基中加入的物質(zhì)是 。不論何種培養(yǎng)基，在各種成分都溶化后、分裝前，要進行的是_______________。
②將土壤樣品接種到已滅菌的培養(yǎng)基上，在恒溫培養(yǎng)箱中培養(yǎng)一段時間后，培養(yǎng)基上出現(xiàn) 。
③將接種針用 法滅菌后，從②中的培養(yǎng)基上挑取一定量細菌，接種入 （固體、半固體、液體）培養(yǎng)基，在恒溫搖床上培養(yǎng)24h，使細菌大量繁殖。
④配制與①相同的培養(yǎng)基，并加入少量碘液，使培養(yǎng)基呈藍紫色。用
法將上一步大量繁殖后的細菌接種到已滅菌的培養(yǎng)基上。
⑤培養(yǎng)一段時間后，觀察菌落周圍培養(yǎng)基的顏色變化和變化范圍的大小。周圍出現(xiàn)
現(xiàn)象的菌落即為初選菌落，經(jīng)進一步后 即可達到實驗?zāi)康摹?br/> (2)上述所有倒平板和接種操作，都應(yīng)在超凈臺上 附近進行。
(3)上述實驗步驟中，從用途看，①所用培養(yǎng)基屬于 培養(yǎng)基，⑤所用培養(yǎng)基屬于 培養(yǎng)基。
43.(8分) 現(xiàn)有高桿抗病（DDTT）和矮桿不抗?。╠dtt）的兩個小麥品種，這兩對性狀是完全顯性。
（1）現(xiàn)要用最短的時間培育出矮桿抗病植株純合體，最好采用 方法，（2）育種過程首先將高桿抗病純合體與矮桿不抗病純和體雜交得F1其基因是 。
( 3 )將F1種下去，取F1的花粉進行離體培養(yǎng)，為了提高花粉誘導(dǎo)成功率，選擇 花藥做試驗材料。對所選擇的花藥一般要通過進一步鏡檢來確定其中的花藥是否處于適宜的發(fā)育期。確定花藥發(fā)育期最常用的方法有 。對不易著色的花粉細胞核需要用 法。
（4）F1花粉基因型理論上有4種，若這些花粉都有可能長成植物體，這些植物體的基因型是 。這些植物體稱 。在花藥發(fā)育成植物體過程中細胞分裂方式是 。
44.（10分） 我國的水果生產(chǎn)發(fā)展迅速，但由于收獲的季節(jié)性強，易造成積壓滯銷，腐爛變質(zhì)。將水果加工成果汁、果酒、果醋等，不僅可以解決水果豐收季節(jié)時的產(chǎn)、銷、運輸和保存等多方面的問題，而且提高了水果的附加值，滿足不同人群的需求。果膠酶能夠催化果膠分解，瓦解植物的細胞壁及胞間層，使榨取果汁更容易，也使得渾濁的果汁變得澄清。請回答下列有關(guān)問題：
（1）每當?shù)搅素S收的季節(jié)，蘋果堆滿了倉庫，但如果交通不便，就會有很多蘋果因保存不當或不能及時運出，而漸漸腐爛變質(zhì)，蘋果腐爛的原因是 ； 。為了減少損失，提高產(chǎn)品的經(jīng)濟效益，人們想到了榨取果汁，要想使果汁盡可能榨出來，應(yīng)加入果膠酶，在該物質(zhì)的作用下，將果膠分解成可溶性的 。
（2）探究溫度對果膠酶活性影響的實驗步驟：①用攪拌器制蘋果泥；②取6個燒杯編號1、2、3、4、5、6，依次注入適量的30℃、35℃、40℃、45℃、50℃、55℃的水，恒溫水??；③每一燒杯中放入兩支試管，分別裝有等量蘋果泥和果膠酶 ，保溫3min；④向每組燒杯中的蘋果泥試管中加入相應(yīng)的等量的果膠酶，振蕩試管，反應(yīng)一段時間；⑤過濾，比較獲得蘋果汁的體積。
a.③過程中將蘋果泥和果膠酶分別裝在不同試管中，用相同溫度恒溫處理然后再混合，這樣處理的目的是 。
b.有人認為該實驗缺乏對照，應(yīng)補充一組果汁和蒸餾水相混合的實驗，你認為有沒有必要？原因是 。
45.（10分） 下圖為細胞內(nèi)DNA復(fù)制過程示意圖，該過程在體外也可進行，以獲得大量相同的DNA片段，該項技術(shù)稱之為PCR技術(shù)，又稱多聚酶鏈式反應(yīng)，請分析回答：
(1)PCR過程與細胞內(nèi)DNA復(fù)制相比，主要有兩點不同：
________________________________________________________________________、
________________________________________________________________________。
(2)PCR技術(shù)過程的三個步驟：________、________、________。
(3)假設(shè)PCR過程中，只用一條DNA片段作為模板，請計算30次循環(huán)后，反應(yīng)物中大約有多少個這樣的DNA片段？
________________________________________________________________________。
(4)PCR技術(shù)能在幾小時內(nèi)將極微量的DNA片段特異性地擴增上百萬倍，從而解決了樣品中DNA含量低，難以分離的難題。試舉兩例，說明PCR技術(shù)的應(yīng)用。
________________________________________________________________________
（5）在PCR過程中，DNA聚合酶的作用是把單個的 聚合為 ，
其移動的方向把子鏈沿 延伸
46. 下列是與芳香油提取相關(guān)的問題，請回答：
(1)玫瑰精油適合用水蒸氣蒸餾法提取，其理由是玫瑰精油具有 的性質(zhì)。
蒸餾時收集的蒸餾液 (是、不是)純的玫瑰精油，原因是 。
(2)當蒸餾瓶中的水和原料量一定時，蒸餾過程中，影響精油提取景的主要因素有蒸餾時間和 。當原料量等其他條件一定時，提取量隨蒸餾時間的變化趨勢是 。
(3)如果蒸餾過程中不進行冷卻，則精油提取量會 ，原因是 。
(4)密封不嚴的瓶裝玫瑰精油保存時最好存放在溫度較低的地方，目的是 。
高二生物參考答案
1-5.ABADA,6-10CCCAB;11-15.DAAAB.16-20CBBDB
21-25CDBCB,26-30.DDBBC;31-35ABDDA36-40.CBDCB
41. （1）異養(yǎng)兼性厭氧型 （2）附著在葡萄皮上的野生型酵母菌
（3）葡萄汁 吸收酵母菌酒精發(fā)酵產(chǎn)生的CO2 既能及時吸收（發(fā)酵產(chǎn)生的）CO2，又能減少被雜菌污染的機會 （4）既為酵母菌大量繁殖提供適量的氧氣，又防止發(fā)酵旺盛時汁液溢出（5）重鉻酸鉀 灰綠色 不能 酒精發(fā)酵時是無氧環(huán)境，而醋酸發(fā)酵需有氧。（6）獲得生命活動所需的物質(zhì)和能量(ATP)（僅答能量不得分）
42. (1)①淀粉 瓊脂 調(diào)整PH ②菌落 ③灼燒 液體
④稀釋涂布平板（涂布分離） ⑤淺色范圍大（較大透明圈）；分離、純化
(2)酒精燈火焰 (3)選擇 鑒別
43. （1）單倍體育種；
（2）DdTt
（3）單核期　醋酸洋紅法；焙花青－鉻礬法
（4）Dt、 DT、 dT 、dt；；單倍體；有絲分裂
44. （1）無氧呼吸產(chǎn)生酒精使細胞死亡　　微生物侵染　　半乳糖醛酸　　
（2）a.保證底物和酶在混合時的溫度是相同的　　b.沒有，實驗的不同溫度梯度之間可形成相互對照?。靠?分）
45. (1)PCR過程的引物是一小段單鏈DNA或RNA，而細胞內(nèi)DNA復(fù)制的引物是RNA　PCR過程是高溫變性解旋，不需要解旋酶　(2)變性　復(fù)性　延伸　(3)230　(4)刑偵案件；親子鑒定；凝難疾病的診斷；基因序列分析等(任選兩例)（5）脫氧核苷酸，脫氧核苷酸鏈，5，→3，
46. ⑴易揮發(fā)、難溶于水、化學性質(zhì)穩(wěn)定 ； 不是 ； 玫瑰精油隨水蒸氣一起蒸餾出來，所得到的是油水混合物
（2）蒸餾溫度 在一定時間內(nèi)提取量隨蒸餾時間的延長而增加，一定時間后提取量不再增加
（3）下降 部分精油會隨水蒸氣揮發(fā)而流失
（4） 減少揮發(fā)
湖南省長沙市大埔縣一中2011-2012學年高二下學期期末考試英語試題
第一部分：聽力理解
SECTION A
Conversation 1
1. Why does the man love Sundays?
A He can watch sports on TV.
B He can play basketball
C He needn’t do any cleaning.
2. What does the woman expect the man to do?
A. To have a good rest. B. To watch a game on TV C. To help with housework.
Conversation 2
3. When will the plane take off?
A. At 9:00. B. At 9:15. C. At 9:30.
4. What will the man do after the conversation?
A. Fasten his seat belt. B. Take his seat. C. Find a proper seat.
Conversation 3
5. What is the most probable relationship between the two speakers?
A. Mother and son. B. Teacher and student. C. Doctor and patient.
6. Which is NOT true according to the conversation?
A. The woman is afraid of being laughed at.
B. The woman makes mistakes when she opens her mouth.
C. The woman enjoys practicing spoken English.
Conversation 4
7. How long has the man moved here ?
A. For about two days.
B. For about half a month.
C. For about one month.
8. What do we know about the man?
A. He has many children B. His daughter is seven. C. He does paper work.
9. What does the woman most probably do?
A. She is a teacher. B. She is a nurse. C. She is a policewoman.
Conversation 5
10. Why does the woman advise the man to cut down on cokes ?
A. Because the coke is a soft drink.
B. Because of the caffeine in cokes.
C. Because the sugar and caffeine are not good.
11. How does the man feel if he goes without a coke every day?
A. Trembling and tense B. Tired and excited. C. Shaky and tired.
12. What relation is the woman to the man ?
A. His colleague B. His friend C. His wife.
Conversation 6
13. What are the two speakers talking about ?
A. Christmas gift B. Christmas stress. C. The origin of Christmas.
14. How soon will the Christmas Day come?
A. In a month B. In two weeks. C. In a week.
15. How much do the man’s family spend on Christmas?
A. About ＄1,100 B. About ＄250 C. About ＄150
SECTION B
Finding a right one
Choosing a hostel that is close to a ____17______
Finding a hostel which ranges between ＄20 and ___18___ a night.
Preparing for your living arrangements
Reading about your hostel before you go
Bringing your own __19_____, pillow or blanket
Being considerate
Not being loud when someone is taking ____20___ at noon
Tips for staying at a youth hostel(招待所) in _16_____ city
第二部分：英語知識運用（共兩節(jié)，滿分45分）
第一節(jié)：單項填空（共15小題；每小題1分，滿分15）
21. She was happy to devote herself _____________gymnastics.
A. for B. about C. in D. to
22. -----The last one ___________the office turns off all the lights and locks the door.
-------Agreed !
A. leaves B. to leave C. leaving D. left
23．New Zealand ________________the Maori tribe.
A. is the home to B. is home to C. settle down in D. is a home of
24. Now let me tell you the work I have been doing with them. My job with the UN is not paid, but voluntary and as I said ______________, I mainly visit countries where the UN has programs to help people.
A. before B. although C. even D. in case
25．Though ______ money, their parents managed to send them to university.
A. lacked B. lacking of C. lacking D. lacked in
26. Could it be in the restaurant _________ you had dinner with me yesterday _______ you left behind your keys and wallet?
A. that; where B. where; that C. which; that D. that; when
27．______, he decided to write again.
A. Not having received a reply B. Having not received a reply
C. Not having a reply D. Not received a reply
28. I will appreciate ____ if you can carry the luggage for me.
A. it B. that C. these D. them
29. Asked if he could come over and have dinner with us, ______.
A. no response was made B. nothing was said by him.
C. Tom nodded his head D. we heard him say yes
30．The terminal building put into use one month ago is _______________poor condition.
A. on B. in C. under D. with
31. We don’t doubt ____ he will succeed in the research work.
A. that B. whether C. how D. what
32. ___________ the city lies the famous beautiful mountain.
A. 20 miles southeast to B. To 20 miles southeast of
C. Southeast 20 miles to D. To southeast 20 miles of
33. People feel shocked that a university student _______________do that to a woman.
A. must B. may C. can D. should
34. I like the after-school activities__________ students can develop friendship.
A. that B. whose C. when D. where
35. I ________ in the countryside for 20 years , but now I’ve got used to the city life now.
A. live B. have lived C. have been living D. lived
完型填空
A businessman was on a business trip to Tokyo. One day he went to 36 some gifts for his employees (雇員) back in his country. He 37 a supermarket. A lady smiled and welcomed him. He was very touched, and felt good .Because he was not able to 38 the warmth of her smile, he was watching her as he was 39 . She was giving the same 40 to all the people who walked into the supermarket.
The businessman started thinking if she hated doing the same thing. So he asked, “My dear lady, are you 41 of doing this job?” The lady smiled and said, “No, sir, I have 42 here for the last 10 years and I love my job.” The businessman was surprised and asked, “Why have you stayed here for ten years, and why do you like your job 43 much?” The lady said, “Because I am doing something good for my 44 .” The businessman found this interesting. He asked, “Why?” The lady said, “As most of our customers are 45 , they spend foreign currency here. So our country has a lot of money and becomes richer. People who are happy with our service will 46 _____ more often and spend more money in our country.”
Surprised by her 47 , the businessman thanked her. After returning to his own country he worked hard to introduce the same attitude (態(tài)度) to his workers, and today his company is one of the best companies in the world.
36. A. buy B. order C. make D. pay
37. A. opened B. cleaned C. entered D. checked
38. A. require B. enjoy C. hide D. forget
39. A. traveling B. working C. singing D. shopping
40. A. feeling B. smile C. warmth D. watching
41. A. fond B. tired C. proud D. afraid
42. A. stood B. learned C. worked D. lived
43. A. so B. very C. even D. enough
44. A. home B. country C. supermarket D. boss
45. A. millionaires B. managers C. strangers D. foreigners
46. A. praise B. visit C. talk D. save
47. A. action B. service C. attitude D. help
完成短文（一空一詞）
If you’ve set your eyes on that new Apple iPhone 4, maybe it’s time to get rid of your old sell phone, 48, don’t throw your regular cell phone away because it contains a lot of personal information and data. 49 the device accidentally comes into the hands of a bad person, all this data could be misused. Moreover, cell phones also contain some materials that is 50 to the environment, so you should handle them correctly.
To deal with an old cell phone, first of all, you must remove all personal information from 51 device. Once you’ve removed your personal data, you can 52 resell the cell phone to a dealer(商人) 53 deals with used cell phones, or you can sell it to someone willing to buy it from you. 54 is better to contact a relevant charity and get them to help you. The charity will donate your cell phone to someone 55 need of a cell phone, or recycle the phone or some parts of it。
第三部分? 閱讀理解（共15小題；每小題 2 分，滿分 30分）?? 閱讀下列短文，從每題所給的四個選項（A、B、C和D）中，選出最佳選項，并在答題卡上將該項涂黑。?????????????????????????????????????????????? A??The song, Let’s Go Get Stoned, is an example of Ray Charles’ own kind of music and is his own sound. He mixed black church music, blues and rock-and-roll and produced a very different sound. Ray Charles could play blues, rock and jazz, and liked other kinds of music, too. He recorded an album (專輯) of country-and-western music, which was an immediate success. The album was called Modern Sounds in Country and Western Music. Many of the songs became famous. One of the most popular was I Can’t Stop Loving You. Charles made himself a popular artist and an expert of soul music with the release (發(fā)行) of his most popular composition (樂曲作品) What I Say.
During the 1960s Charles appeared in the 1962 film Swinging Along, and the 1966 British film Ballad in Blue. In 1980 he appeared in The Blues Brothers movie and became even more successful. Charles also played an important part in the recording for Africa’s song of We Are the World in 1985.Ray Charles often said that sound and music were his life’s blood. He said many times that he would not trade his musical ability for the ability to see again. He did not give his time and money to help the blind, but helped create and support the Robinson Foundation for Hearing Disorders, which helps people deal with the loss of their hearing. He once said, “Being blind is my handicap (生理缺陷), but my ears are my opportunity. Losing my hearing would have ended my life.”
56. According to the passage, what can we learn about Ray Charles?
A. He lost both his sight and his hearing.
B. He lost his voice and could not sing.
C. He lost his sight.
D. He was disabled in both body and mind.
57. Charles appeared in films and _____.
A. played an important role at the very beginning
B. lost his interest in music in the 1960s
C. achieved great success in The Blues Brothers
D. failed to become successful in the end
58. What can we learn from the passage?
A. Ray Charles didn’t want to see again.
B. Let’s Go Get Stoned is Ray Charles’ best song.
C. Ray Charles couldn’t live without music and sound.
D. Charles supported the foundation for the blind.
59. What does the last paragraph tell us?
A. Ray Charles thought it was a big pity that he could not see.
B. Ray Charles paid attention to nothing except sound and music.
C. Ray Charles didn’t help the blind because he hated being blind.
D. He considered his hearing as the most important thing in his life.
60.. What does the passage mainly tell us ?
A. How Ray Charles writes songs
B. How Ray Charles helps the poor.
C. Ray Charles and his works.
D. How a blind man can succeed.
B?? ?“Excuse me”，said a young man，standing shyly at the open church door. “I'm here to pick up an Easter basket for my daughter. Am I in the right place？” “Well，we have baskets，but they're not Easter
baskets for kids；they're food baskets,” I explained.
That morning I arrived at St.Michael's Church in Carmichael，California，to help give out the baskets to needy families for Easter. To make sure every family would receive one，we had handed out numbers to them that matched the basket they were supposed to receive. Each one contained a whole ham，potatoes，bread，vegetables，and a pie—enough food to help feed a family for a week.
“Why don't you come in？”I said to the man. He looked disappointed. He shook his head and said，“I can't...My daughter is waiting for me over there. I'm grateful for the food，but when I heard you were giving away baskets for Easter...well，I thought they would be Easter baskets for children.” He continued，“I promised my daughter one，and I wanted to surprise her.”
I felt bad，but there was nothing I could do. The man handed me his number，and I walked over to the baskets. A bulge(凸起)in one of the baskets caught my eye. “What is that？”I wondered. Leaning over and looking more closely，I could see，unmistakably，an Easter basket—filled with candy，chocolate，and Easter eggs. One of the volunteers must have added it by mistake！I thought. Then I looked at the man's number in my hand. Well，he'll be...
“Happy Easter，”I said to the man，handing him the only food basket with an Easter basket inside—the very same basket with his number on it. “Someone knew just what you needed.”
61．The young man had thought that ________.
A．he would have an Easter basket and a food basket
B．there would be Easter baskets for children
C．there would be children's toys in the food basket
D．he would get enough food for the whole year
62．What did the author do at the church?
A．He worked there as a churchman.
B．He was called in to give out Easter baskets.
C．He went there to meet the young man.
D．He was a volunteer who helped there.
63．The young man looked disappointed at first because ________.
A．he was told not to take a food basket
B．there was little food in the Easter basket
C．he came so late that all the baskets had been given out
D．he was told that he wouldn't get what he wanted
64．What surprised the author was that ________.
A．there was an Easter basket in the food basket
B．someone knew what the young man needed
C．one of the baskets was filled with more bread than others
D．he found that the young man's name was on the basket
65．We can infer that the young man left the church feeling ________.
A．sad B．satisfied
C．a(chǎn)ngry D．surprised
C???My primary education was done through online education，which meant I didn't often come into contact with large groups of people of my age. Not having a peer group of my age also meant that I never had to do things to behave in the same way as others，and I grew up doing things the way I wanted.
I was very naive(天真的) when I started high school. On the first day I didn't realize there was a right way to wear a school hat. In fact，on that first day I did a lot of things wrong—like being the only person in the school who had a tongue ring. That ring made me considered a troublemaker，and by the first break I was given life membership to the “out” crowd. So I put my hair into my hat and took out the tongue ring.
It seemed more important to be like others than finding out what it meant to be me. I spent all my energy trying to conform. I couldn't work out why I was so unhappy when I'd achieved what I thought I wanted.
After many tears and sleepless nights，my teacher took me aside and asked why I was upset. I told him though I tried to fit in at school，I still felt unhappy. He asked me why I cut my hair off，and I told him that I wanted the same kind of hairstyle that the other girls had.
He said，“You've started doing things to please other people. If you don't do it for yourself，you will always feel upset. If the people at school don't like you for who you are，then it's their problem.” What he said was true. I started trying to do things for myself. After that I felt a lot better.
66．From the second paragraph，we can learn that ________.
A．the other students didn't like the author
B．the author didn't wear a hat on the first day
C．the author was considered to be a troublemaker by the teacher
D．everybody wanted to make friends with the author
67．The underlined word “conform” in the third paragraph means ________.
A．to behave like others B．to behave differently
C．to behave in a wrong way D．to behave in a special way
68．According to the teacher，the author felt upset because ________.
A．she did her primary education through online education
B．she had a tongue ring on the first day of school
C．she didn't know the right way to wear a hat
D．she tried to please others instead of herself
69．According to the passage，which of the following statements is TRUE?
A．The author cut her hair off because it looked cool.
B．The author followed her teacher's advice at last.
C．What the teacher said made the author feel sadder.
D．The author didn't want to make friends with others.
70．What's the passage mainly about?
A．How to overcome sadness at school. B．How to get along with others at school.
C．The pains to fit in at school. D．The problem of loneliness.
第四部分：書面表達
第一節(jié)：填空（共10小題；每小題1分，滿分10分）
閱讀下面短文，根據(jù)所讀內(nèi)容在文后第76至第85小題的空格里填上適當?shù)膯卧~或詞組。注意：每空不超過3個單詞。
Frederick M. Hess is the director of education policy studies at the American Enterprise Institute, which is a nonprofit organization that conducts research on many public issues. He says that a long summer vacation doesn't make sense in today's world.
Can American students afford to take a summer vacation? In a summer vacation, millions of kids spend valuable time sending messages, watching TV, playing video games and doing shopping in the mall. They will also be putting their academic futures at risk.
Summer vacation once made sense in the past when you didn't need an education to get a good job. But now things have changed. For today's students, academic skills are important to students' future success, but such skills are affected in the summertime. Many nations don't give kids an American-style summer vacation. They offer no more than seven consecutive(連續(xù)的) weeks of vacation. Most American school districts offer up to thirteen weeks. To compete in the global marketplace, Americans must be prepared to go up against international competitors.
Summer vacation also causes challenges for today's families. In the 1960s, more than 60% of families had a stay-at-home Mom. Now two-thirds of American children live in households where every adult works. For these families, summer vacation can be more burden than break. Someone must watch the kids.
But the biggest problem may be how summer vacation hurts academic achievement. Researchers have found that disadvantaged students lose significant ground in the summertime.
A longer school year does not have to be an invitation to hard boring work. Rather, it should allow time-pressed teachers to conduct richer and more imaginative lessons. Schools would have more time to devote to athletics, languages, music and the arts. Summer vacation can be a grand thing. But in the 21st century, it may also be outdated.
Title: 71
Theme
A long summer vacation doesn’t make sense in today’s world.
Basic
Information
Vacation length
72 weeks in most American schools
Students’ 73___________
·Sending messages and _74_______
·Playing video games
·Doing shopping
Disadvantages
Putting student’s academic futures __75___
Affect academic 76
Causing ___77_____ for families
Make parents watch kids at home
___78_____ academic achievement
Make students lose significant ground
79.____________
Students should be conducted to study more imaginative lessons such as athletics, languages, music and the arts.
Conclusion
Summer vacation can be both grand and ___80____
Section B 簡答題Sometimes it’s dangerous for you to adventure out on a mountain with no company. It’s not just wild animals, the harsh(惡劣的)environment you have to deal with, but the fact that climate in the mountain can change rapidly, from being sunny one moment to being foggy and then rainy the very next. Therefore, you need to learn some strategies for surviving in the mountains when you are alone.
An important skill you should be good at when surviving alone on a mountain is building a campfire. Not only does it protect you from the cold, but you also can use it for cooking, as well as frightening away dangerous animals.
Next, you should be good at rope management. Learn the technique of tying various knots which will help you while rappelling(繞繩下降). And don’t allow the ropes to get wet.
Building a shelter quickly is also important. For this, practice building a lean-to(單坡屋頂) using two trees next to each other. Ensure the lean-to doesn’t face the wind. And you can spread a layer(層) of leaves over the ground inside the lean-to, so you don’t come in direct contact with the cold ground.
In addition, you should be informed on how to deal with wild animals. Animals generally don’t hunt humans, but they may follow you, so be careful. Leftover trash and food is the main reason animals approach humans. If you come across an animal in the wild, don’t do anything to provoke(惹起) it further. Leave a good space between the animal and keep calm, till the animal wanders off.
Being mentally prepared is as important as being physically prepared. Be aware of your own limitations and fears. In life-threatening situations, weigh the pros and cons and act accordingly. Practice all the skills that are important to your survival especially when you’re alone. All this will help you survive alone in a mountain!
81. What can cause dangers to you when you are adventuring alone in a mountain? (No more than 10 words)
82. Why do you build a campfire when you’re alone in a mountain? (No more than 12 words)
83. Why are you advised to spread leaves over the ground in the lean-to? (No more than 8 words)
84. What is the passage mainly about? (No more than 8 words)
??第二節(jié)：寫作???生活中，你自己或他人曾經(jīng)有過被人誤解最后終獲理解的經(jīng)歷，其間有煩惱，不解，感慨。。。。
請就此寫一篇英語短文。
主要內(nèi)容包括：1。誤解過程。 2。誤解消除。 3。你的感想。
注意：
詞數(shù)不少于120個
不能使用真實姓名和班級名稱。




高二期末考試英語試題參考答案
聽力：每小題1。5分
簡答題。
81 wild animals, the harsh environment and rapid climate change 2分
82 To keep warm, cook and frighten away dangerous animals. 2分
83 To avoid direct contact with the cold ground. 3分
84 How to survive alone in a mountain. 3分
寫作評分參考：
1．引起誤解的語言，行為的完整正確描述 2分
2．完整正確描述誤解過程 3分
3．完整正確描述誤解消除過程 3分
4．恰當抒發(fā)感想，感慨，情感變化 5分
5．拼寫，大小寫，詞匯，語法，字跡，連貫，銜接。 10分
6．總體印象 2分
7．無具體事例，泛泛而談，但具有可讀性。最高得分不超過15分。
湖南省長沙市大埔縣一中2011-2012學年高二下學期期末考試語文試卷
本試卷共7道大題，21道小題。時量 150分鐘，滿分150分
一、語言文字運用（12分，每小題3分）
1、下列句子中，沒有錯別字且加點字的讀音全都正確的一組是
A、保持平淡的心情，便喜歡圍著灶臺，陶醉于鍋碗瓢盆奏鳴的交響曲；或沏上一杯淡淡的清茶，在電腦前輕擊鍵盤，讓自己的思想、感悟像流水般淙（zōng）淙流淌。
B、戊戌期間蓬勃興起的報業(yè)，便得到過租界的庇（pì）護，清廷雖虎視眈眈，但投鼠忌器，不象過去那樣動輒使用文字獄，這也是近代上海報業(yè)欣欣向榮的主因之一。
C、我們想有所作為，但殘酷的現(xiàn)實使我們精神迷惘（wǎng），爾虞我詐的社會又使我們異常的反感，難道我們只能在沉淪中度日，真正成為美國作家斯坦因所稱的“迷惘的一代”？
D、抬眼望去，這時的曠野空寂得像一副棄置的名畫，天空像一面擦拭得異常锃（zēng）亮的銅鑼，久居城市的他有一種闊別已久的沖動。
2、下列各句中加點詞語使用不正確的一項是
A、正是由于亞洲各國存在著經(jīng)濟與社會發(fā)展方面的差異性、多樣性和文化的多元性，缺少一種強有力的整合力量，才使亞洲各國在金融危機中吃盡苦頭，元氣大傷。
B、王強雖然學習基礎(chǔ)較差，但在第一階段復(fù)習中，由于他扎扎實實、刻苦努力，成績有明顯進步，從而為后階段的綜合提高打下了堅實的基礎(chǔ)。
C、在學習上也是這樣，吃別人嚼過的饃不香，要善于開動腦筋，師心自用，才能學深學透。
D、春節(jié)期間，漫步街頭，只見不少大中型商廈為促銷貼出這樣的布告：凡在本店購貨滿200元者，本店將熱忱敬贈一份精美的禮品。
3、下列各句中沒有語病，表意明確的一項是
A、去年四月底，墨西哥和美國的部分地區(qū)相繼爆發(fā)了甲型H1N1流感，世界衛(wèi)生組織對此高度重視，并迅速采取了一系列緊急應(yīng)對措施。
B、如何讓富人不再只想著投資移民，讓窮人盡快擺脫貧困，讓全國的百姓真正走向“共同富?！?，這顯然需要國家從宏觀政策方面做出調(diào)整。
C、海峽兩岸關(guān)系協(xié)會與海峽交流基金會今天上午針對第三次陳江會談各項協(xié)議文本，舉行了最后一次預(yù)備性磋商，歷時大約兩個多小時。
D、不僅“中學校長實名推薦制”的推行需要北大完善相關(guān)機制，還要對實名推薦的權(quán)力尋租建立健全發(fā)現(xiàn)機制，甚至可以通過行政的力量，讓弄虛作假的校長掉帽子、丟位子。
4、依次填入下面一段文字橫線處的語句，銜接最恰當?shù)囊唤M是
________。這位人稱“玫瑰花”的三小姐出場便是不凡，“修眉俊眼，顧盼神飛，文采精華，見之忘俗”。她組織過詩社，“直以東山之雅會，讓余脂粉”。__________。__________。__________。__________。
①王夫人受冤時，是她站出來代為洗雪。
②她興利除弊，“精細處不讓鳳姐”。
③王善保家的肆虐行惡時，又是她回擊一記響亮的耳光。
④在《紅樓夢》眾多的女兒形象中，探春的確是一朵又紅又香、只是刺戳手的玫瑰花。⑤迎、探、惜三姐妹中的佼佼者當推探春。
A．④②①③⑤　　　　　　　　　 B．④①②③⑤
C．⑤③①②④ D．⑤③②①④
二、文言文閱讀（23分。其中選擇題每題3分，簡答題4分，翻譯題10分）
閱讀下面文言文，完成5—9題
吳同初行狀①
顧炎武②
自余所及見，里中二三十年來號為文人者，無不以浮名茍得為務(wù)，而余與同邑歸生獨喜為古文辭，砥行立節(jié)，落落不茍于世，人以為狂。已而又得吳生，吳生少余兩人七歲，以貧客嘉定。而炎武有叔蘭服，少兩人二歲。姊子③徐履忱少吳生九歲。五人各能飲三四斗。五月之朔，四人者持觥至余舍為母壽。退而飲，至夜半，抵掌而談，樂甚，旦日別去。余遂出赴楊公之辟④，未旬日而北兵⑤渡江，余從軍于蘇，歸而昆山起義兵，歸生與焉。（義軍兵敗——編者注）尋亦竟得脫，而吳生死矣。其九月，余始過吳生之居而問焉，則其母方煢煢獨坐，告余曰：“吳氏五世單傳，未亡人惟一子一女。女被俘，子死矣！有孫，二歲，亦死矣！”余既痛吳生之交，又念四人者持觥以壽吾母，于是不知涕淚之橫集也！
生名其沆，字同初。世本儒家，下筆數(shù)千言，試輒第一。每言及君父之際及交友然諾，則斷然不渝。北京之變，作大行皇帝、大行皇后二誄⑥，見稱于時。北兵至后，遺余書及記事一篇又從余叔處得詩二首皆激烈悲切有古人之遺風。然后知閨情諸作，其寄興之文，而生之可重者不在此也。
生居昆山，當抗敵時，守城不出以死，死者四萬人，莫知尸處。以生平憂國不忘君，義形于文若此，其死豈顧問哉？生事母孝，每夜歸，必為母言所與往來者為誰，某某最厚。死后，炎武嘗三過其居，無已，則遣仆夫視焉。母見之，未嘗不涕泣，又幾⑦其子之不死而復(fù)還也。然生實死矣！生所為文最多，在其婦翁處，不肯傳；傳其寫錄在余兩人處者，凡二卷。 （取材于《亭林詩文集》，有刪改）
注：①行狀：文體名，是記述死者生平行事的文章。吳同初，作者摯友，抗清而死。文中“大行皇帝”指崇禎皇帝。 ②顧炎武：明清之際著名學者、詩人。曾參加明末抗清斗爭。③姊子 ：妹妹的兒子。④余遂出赴楊公之辟：指楊永言推薦顧炎武，被南明朝廷招用為兵部司務(wù)之事。⑤北兵：清兵。 ⑥誄：lěi，祭文。⑦幾：冀。
5、對下列句中加點的詞的解釋，不正確的一項是
A、五月之朔 朔：農(nóng)歷每月初一
B、歸生與焉 與：參加，參與
C、則斷然不渝 渝：改變，違背
D、炎武嘗三過其居 過：經(jīng)過，路過
6、下列各句中加點的虛詞，意義和用法不相同的一項是
A、①于是不知涕淚之橫集也
②師道之不傳也久矣
B、①作……二誄，見稱于時
②臣誠恐見欺于王而負趙
C、①又念四人者持觥以壽吾母
②焚百家之言，以愚黔首
D、①必為母言所與往來者為誰
②若屬皆且為所虜
7、下列給文章中劃波浪線的句子斷句正確的一項是
遺余書及記事一篇又從余叔處得詩二首皆激烈悲切有古人之遺風
A、遺余書及記事∕一篇又從余叔處得∕詩二首皆激烈悲切∕有古人之遺風
B、遺余書及記事一篇∕又從余叔處得詩二首∕皆激烈悲切∕有古人之遺風
C、遺余書及記事∕一篇又從余叔處得∕詩二首∕皆激烈悲切∕有古人之遺風
D、遺余書及記事一篇∕又從余叔處得∕詩二首∕皆激烈悲切∕有古人之遺風
8、這篇傳記體文章表現(xiàn)了怎樣的社會背景？突出反映了吳同初怎樣的品質(zhì)？（4分）
9、把文言文閱讀中劃橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語（10分）
（1）砥行立節(jié)，落落不茍于世
（2）余始過吳生之居而問焉，則其母方煢煢獨坐
（3）以生平憂國不忘君，義形于文若此，其死豈顧問哉？
三、古代詩歌鑒賞和古詩文默寫（13分）
10、閱讀下面這首宋詞，完成問題
南柯子?憶舊
仲 殊
十里青山遠，潮平路帶沙。數(shù)聲啼鳥怨年華。又是凄涼時候在天涯。
白露收殘月，清風散曉霞。綠楊堤畔問荷花：記得年時沽酒那人家①？
【注】①家：句末語氣詞，加強語氣。
這首詞的上闕在寫景時用了哪些技巧？試結(jié)合詩句分析。（4分）
（2）這首詞抒發(fā)了作者哪些思想感情？你的依據(jù)分別是什么？（4分）
11、古詩文默寫（5分，每空一分）
①夫天地者， （李白《春夜宴從弟桃花園序》）
②是臣盡節(jié)于陛下之日長， 。（李密《陳情表》）
③ ，畫船聽雨眠。（韋莊《菩薩蠻》）
④莫道不消魂， ，人比黃花瘦。（李清照《醉花陰》）
⑤ ，兩朝開濟老臣心。（杜甫《蜀相》）
四、現(xiàn)代文（論述類、實用類）閱讀（10分，其中選擇題6分，每題3分；簡答題4分）
閱讀下面的文字，完成12—14小題。
　　各朝代修筑的長城，其長度各不相同。超過一萬里的長城有三條：一是秦朝修筑的西起臨洮，東止遼東的長城；二是漢朝修筑的西起今新疆，東止遼東的內(nèi)外長城和烽燧亭障，全長兩萬多里；三是明朝修筑的西起嘉峪關(guān)，東到鴨綠江的長城，全長一萬四千七百多里。若把歷代修筑的長城總計起來，大約在十萬里以上。以前認為明長城的東端起點是山海關(guān)，其實這是一個誤解，其東端起點應(yīng)在丹東虎山。長城西端則一直延伸到新疆羅布泊。
一般認為長城是漢族為防止其他兄弟民族的入侵而修筑的，甚至有人把它說成是“大漢族主義”的產(chǎn)物。其實不然。自秦始皇以后大規(guī)模修筑長城的主要朝代有漢、北魏、東魏、北齊、北周、隋、遼、金、明九個，其中漢族統(tǒng)治的朝代只有漢、隋、明三個。而其他兄弟民族統(tǒng)治的朝代則有六個。元朝和清朝雖然未大修，也對長城關(guān)隘進行了維修利用?？梢哉f，長城是中國各民族共同創(chuàng)造的文化財富。
長城的作用也不是普遍認為的那樣純粹用于戰(zhàn)時防御，體現(xiàn)著封閉和保守。代表中國早期對外開放的“絲綢之路”與長城就有密切的關(guān)系。就在漢武帝派張騫二次出使西域的同時，為保障“絲綢之路的暢通，立即開始在漫長的河西走廊上設(shè)郡縣，筑長城。可以說，沒有“絲綢之路”的開通，不會有這一長城的修筑；沒有這一萬里之遙長城烽燧的保障，“絲綢之路”也就無法存在。
長城在國內(nèi)經(jīng)濟開發(fā)上也起了重大作用。例如，2000多年的屯田制度就是因為長城而發(fā)展起來的。那沿長城分布的百萬戍邊軍隊、數(shù)百萬乃至上千萬的戍邊移民、屯田民眾、軍人家屬，使長城內(nèi)外的農(nóng)業(yè)、手工業(yè)和商業(yè)蓬勃發(fā)展了起來。
12、能作為“長城是中國各民族共同創(chuàng)造的文化財富”這一說法依據(jù)的一項是（　）
A、少數(shù)民族統(tǒng)治的元朝和清朝，對長城關(guān)隘進行了維修利用。
B、我國歷史上很多不同民族統(tǒng)治的朝代，都曾經(jīng)大規(guī)模地修筑了長城。
C、說歷史上的長城是“大漢族主義的產(chǎn)物”，其實是不正確的。
D、秦以后大規(guī)模修筑長城的漢民族統(tǒng)治的朝代只有漢、隋、明。
13、以下對文意的理解和推斷不合理的一項是（　）
A、一般地說，戰(zhàn)爭破壞經(jīng)濟的發(fā)展；但在一定條件下，戰(zhàn)爭也能促進經(jīng)濟的發(fā)展。
B、漢代長城的修筑保障了“絲綢之路”的暢通，也就是保護了當時經(jīng)濟的發(fā)展。
C、漢武帝修筑長城也有經(jīng)濟方面的考慮，而不是純粹為了防御少數(shù)民族的入侵。
D、漢代的長城和“絲綢之路”都是對外開放的標志，有力地促進了經(jīng)濟的發(fā)展。
14、根據(jù)文章，請概括修筑長城的積極意義（4分）
五、現(xiàn)代文（文學類）閱讀（20分）
閱讀下面的文字，完成15一18題。
搶鹽
劉永飛
(1)一大早，王月榮就接到兒子的電話，兒子在電話里的聲音很急促，他說，媽，你放下電話趕緊去買鹽，買得越多越好。
(2)王月榮有些意外，她問買鹽干啥?兒子說，您就別問了，現(xiàn)在我這里所有的人都在搶購，這附近的超市已經(jīng)買不到鹽了，我等會要去更遠的郊區(qū)碰碰運氣。
(3)王月榮還是沒明白兒子的意思，她問沒事兒買那么多鹽干什么，又不能當飯吃，當湯喝，兒子在電話那頭就不耐煩了，他說，您先別問那么多趕緊去買吧，我晚上再給您解釋。兒子還說，別告訴其他人，知道的人多了，反而自己買不到了。
(4)兒子掛掉電話，王月榮心懷忐忑，她不知道到底發(fā)生了什么事，城里人怎么突然搶起鹽來了。可是王月榮轉(zhuǎn)念一想，城里人學問大，懂得的東西多，要搶購什么東西總是有道理。再說了，兒子是不會騙自己的。想到這兒，她把自己簡單地收拾了一下，帶足了錢和手提袋就匆忙出了門。
(5)出了門的王月榮沒有直接踏上去鎮(zhèn)上的小路，而是猶豫了片刻，返身往村后走去，她要把這個好消息告訴白文舉。她和白文舉家處得不錯，尤其白文舉會說話，見了面兒總是先夸一陣王月榮的兒子有本事，說什么同是大學畢業(yè)生，有的人回家務(wù)農(nóng)或外出打工了，可是她的兒子不但落戶到城里，而且還在城里買了房子。這話王月榮愛聽，兒子的確是她的驕傲。
(6)所以，她愿意把這個好消息給白文舉分享，說不定白文舉又會對她的兒子一陣猛夸呢。此時的王月榮走得很急，腳步卻努力邁得很輕，整個人就顯得鬼鬼祟祟。
(7)去白文舉家要經(jīng)過李秀英的門口，走到李秀英門口，她的腳步更輕了，像過地雷陣那樣小心翼翼，這件事兒她不想讓李秀英知道，她煩李秀英。這主要是因為李秀英嘴巴大，啥事都往外說，她的一張嘴就像個廣播站，一天到晚地發(fā)信號，無非是張家長李家短什么的。最讓王月榮反感的是她竟給人說，自己的兒子留在城里不是自己的本事，是找個城里媳婦的緣故，還說什么“倒插的楊柳不是柳，倒插門的女婿不是人”的怪論。就憑這點她也不會讓這樣的好消息給她分享。讓她后悔去吧，想到這兒，她嘿嘿地笑起來。
(8)讓她頗感心安的是，此時的村子很安靜，除了雞鴨鵝在街上溜走，并沒有看到村里的人。否則，真要是遇見了，自己是說，還是不說呢，說吧，人家買到了，恐怕自己就買不到了，不說吧，這都是低頭不見抬頭見的鄰居，也怪不好意思的。
(9)“他文舉叔、他文舉叔?！眮淼桨孜呐e門口，王月榮壓著嗓子喊，屋里沒人應(yīng)承。老東西睡得真死相，算了，我還是多買些吧，回頭給他幾包，省得把李秀英給喊醒了。
(10)等上了去鎮(zhèn)上的官路，人流就多起來，看到自行車、電瓶車、摩托車一輛輛從身旁魚貫而過，王月榮心里就緊張，他們該不會都去搶鹽的吧！想到這兒，她真后悔當初為什么不學騎自行車，這要是鹽都被別人都買光了，自己咋辦呢?？墒撬屑氁幌?，他們應(yīng)該還不知道消息呢，想想看兒子才打來電話，離鄉(xiāng)下這么遠不可能那么快傳到。這樣想著心里平靜片刻，可是看到人流越匯越多，心里又不踏實起來，好在她離鎮(zhèn)上是越來越近了。
(11)可是，就在王月榮揮汗如雨疾步如飛往鎮(zhèn)上趕的時候，她卻看到不少人開始從鎮(zhèn)上返回，按道理說這集市剛開始，人們不該這么早回來。正疑惑著，王月榮看到白文舉和其他村人各背著個尼龍袋一路聊著笑著回來了。她還看見李秀英也在其中，她一路走還不忘用藍格格手巾抹汗。
(12)等他們看到王月榮，先是愣了一下，然后說，你咋才來呀，街上的鹽早就被搶光了，王月榮一聽腳步就有些踉蹌，她想說些什么，不知道從何說起，什么話也沒說出來，就哇一聲捂住臉蹲在地上哭起來了。眾人趕忙上前勸說，而王月榮像撒潑的孩子，絲毫沒有停止的意思。眾人無奈，只能悻悻地走了。
(13)王月榮就這樣從鎮(zhèn)上哭回來，她不知道這到底咋回事，怎么大家都比她知道得早?為什么這么多人去搶鹽卻沒人告訴她，這不是大家商量好欺負她嗎！她越想越委屈，越委屈眼淚越多。
(14)當王月榮有氣無力地回到家門口，立刻停住了哭泣，她看到自己的門前鋪著一條藍格格手巾，手巾上整齊地堆放著一袋袋食鹽，足有15包之多。
(15)就在這時，她口袋里的手機響了，是兒子打來的，兒子的聲音跟先前一樣急促，他說，媽，鹽買了嗎，要是沒買就別買了，剛才網(wǎng)上和電視上說了是謠傳。王月榮一聽立刻又哭起來了，電話那頭兒子一直在喊：“媽，你怎么了，你怎么了?”此時，王月榮哭得聲音更響了。
(選自《羊城晚報》2011．3．21，有刪改)
15．小說第(4)段在寫法上有何特點?這一段在文中有什么作用?(4分)
16．小說中的王月榮有哪些性格特點?請簡要分析。(5分)
17．小說的后半部分重點寫了王月榮的“哭”，使王月榮的形象更加真實豐滿，請結(jié)合文章分析她“哭”的原因。(5分)
18．對國人的“搶鹽”行為，有人認為是荒唐的舉動，也有人認為這種做法是可以理解的。請聯(lián)系生活實際，談?wù)勀鷮χ袊恕皳岥}”的看法。(6分)
六、選做題（2小題任選一題，12分）
19、閱讀下面的新聞材料，完成后面的題目（12分）
材料一：2011年10月18日中午時分，隨著下課鈴響起，西安市未央?yún)^(qū)第一實驗小學的小學生們在老師引領(lǐng)下排隊回家。最先走出校門的是一年級學生，隊伍自然地被他們佩戴的領(lǐng)巾顏色分成了兩類：一半孩子戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾，另一部分孩子則戴著綠領(lǐng)巾。據(jù)該校老師解釋稱，學習、思想品德表現(xiàn)稍差的學生沒有紅領(lǐng)巾，為教育其上進，該校便為這部分學生發(fā)放了綠領(lǐng)巾?！澳銓W習不好，戴綠領(lǐng)巾，我才是真正的紅領(lǐng)巾……” 西安市未央?yún)^(qū)第一實驗小學門口，兩個放學的孩子嬉鬧起來，來接佩戴綠領(lǐng)巾孩子的家長表情尷尬。
材料二：2011年10月25日下午四點多，網(wǎng)友“天佑中華A”發(fā)布微博稱，包頭24中向初二、初三年級前50名學生發(fā)放背后印有“包24中優(yōu)秀生，翔銳房地產(chǎn)”字樣的紅色校服。微博內(nèi)，他還配發(fā)了這種“優(yōu)秀生”校服的圖片，并指出，校服由包頭翔銳房地產(chǎn)公司贊助。
材料三：2011年11月2日棗莊市第39中學的一位學生告訴記者，他們從半個月前開始使用這種分為三種顏色的作業(yè)本，班級前30名的同學分別發(fā)放綠色和黃色的作業(yè)本，后30名的學生發(fā)放黃色和紅色的作業(yè)本。作業(yè)本封面還標有字母，綠色標有A，黃色標有B，紅色標有C。在這以前學校的作業(yè)本統(tǒng)一是黃色的，也沒有標注字母。為什么突然之間學生寫作業(yè)變得等級森嚴呢？學校領(lǐng)導(dǎo)說，這是在實施分層次作業(yè)，用綠色作業(yè)本的學生可以選擇難度最大的A類題目，而用紅色本子的差生只需要做最簡單的C類題就行。
請用一組排比句概括三則材料的新聞事實。（4分）
（2）試寫出你對這組新聞的評論。（200字左右）（8分）
20、閱讀下面文字，完成后面題目（12分）
①富與貴，是人之所欲也。《論語·里仁》
②子曰：“飯疏食、飲水，曲肱而枕之，樂亦在其中矣。不義而富且貴，于我如浮云?！薄墩撜Z·述而》
③君子謀道不謀食，……君子憂道不憂貧?！墩撜Z·衛(wèi)靈公》
④子曰：“君子坦蕩蕩，小人長戚戚” 《論語·述而》
⑤不仁者不可以久處約①，不可以長處樂?！墩撜Z·里仁》
注：①約：貧困。
（1）、綜合上述材料，孔子對“富貴”與“快樂”持怎樣的觀點？（4分）
（2）、結(jié)合孔子的觀點，談一談我們應(yīng)該怎樣看待“富貴”或“快樂”？ （8分）
七、作文（60分）
21、以“持一朵花”為題，寫一篇不少于800字的記敘文或者議論文。注意不可套作和抄襲。
高二年級語文學科期末考試卷（教師卷）
本試卷共7道大題，21道小題。時量 150分鐘，滿分150分
一、語言文字運用（12分，每小題3分）
1、下列句子中，沒有錯別字且加點字的讀音全都正確的一組是
A、保持平淡的心情，便喜歡圍著灶臺，陶醉于鍋碗瓢盆奏鳴的交響曲；或沏上一杯淡淡的清茶，在電腦前輕擊鍵盤，讓自己的思想、感悟像流水般淙（zōng）淙流淌。
B、戊戌期間蓬勃興起的報業(yè)，便得到過租界的庇（pì）護，清廷雖虎視眈眈，但投鼠忌器，不象過去那樣動輒使用文字獄，這也是近代上海報業(yè)欣欣向榮的主因之一。
C、我們想有所作為，但殘酷的現(xiàn)實使我們精神迷惘（wǎng），爾虞我詐的社會又使我們異常的反感，難道我們只能在沉淪中度日，真正成為美國作家斯坦因所稱的“迷惘的一代”？
D、抬眼望去，這時的曠野空寂得像一副棄置的名畫，天空像一面擦拭得異常锃（zēng）亮的銅鑼，久居城市的他有一種闊別已久的沖動。
答案：C（A情—境 淙cóng B象—像 庇bì D一幅 锃zēng—zèng）
2、下列各句中加點詞語使用不正確的一項是
A、正是由于亞洲各國存在著經(jīng)濟與社會發(fā)展方面的差異性、多樣性和文化的多元性，缺少一種強有力的整合力量，才使亞洲各國在金融危機中吃盡苦頭，元氣大傷。
B、王強雖然學習基礎(chǔ)較差，但在第一階段復(fù)習中，由于他扎扎實實、刻苦努力，成績有明顯進步，從而為后階段的綜合提高打下了堅實的基礎(chǔ)。
C、在學習上也是這樣，吃別人嚼過的饃不香，要善于開動腦筋，師心自用，才能學深學透。
D、春節(jié)期間，漫步街頭，只見不少大中型商廈為促銷貼出這樣的布告：凡在本店購貨滿200元者，本店將熱忱敬贈一份精美的禮品。
答案：C（本題考查實詞、虛詞、成語的理解兼及語言得體。A“整合”則指通過整頓、協(xié)調(diào)進行重新組合。據(jù)語境，顯然是強調(diào)“亞洲各國中缺少一種能起組織、協(xié)調(diào)的核心力量”B“從而”和“進而”都是起連接作用的，其區(qū)別在于：“從而”是用在由于前面的原因、方法而達到后面的結(jié)果、目的句子中，“進而”只用在表示在前面工作的基礎(chǔ)上繼續(xù)往前進一步的句子中。.C“師心自用”謂只憑主觀，自以為是。D“惠贈”：用于指別人贈送給自己的（物品），此處“敬贈”，是“贈送”的意思?！盎荨保壕崔o，用于對方的行為，表示這樣做是對自己的恩惠，如“惠存”“惠顧”“惠及”等。）
3、下列各句中沒有語病，表意明確的一項是
A、去年四月底，墨西哥和美國的部分地區(qū)相繼爆發(fā)了甲型H1N1流感，世界衛(wèi)生組織對此高度重視，并迅速采取了一系列緊急應(yīng)對措施。
B、如何讓富人不再只想著投資移民，讓窮人盡快擺脫貧困，讓全國的百姓真正走向“共同富裕”，這顯然需要國家從宏觀政策方面做出調(diào)整。
C、海峽兩岸關(guān)系協(xié)會與海峽交流基金會今天上午針對第三次陳江會談各項協(xié)議文本，舉行了最后一次預(yù)備性磋商，歷時大約兩個多小時。
D、不僅“中學校長實名推薦制”的推行需要北大完善相關(guān)機制，還要對實名推薦的權(quán)力尋租建立健全發(fā)現(xiàn)機制，甚至可以通過行政的力量，讓弄虛作假的校長掉帽子、丟位子。
答案：B （A表意不明。出現(xiàn)并列結(jié)構(gòu)須關(guān)注是否存在不合邏輯、表意不明、搭配不當和語序不當?shù)葐栴}。C成分贅余。當句子中出現(xiàn)數(shù)量詞或“左右”“上下”“大約”等詞語時，當引起警覺。D“不僅”應(yīng)放在“推行”的后面。當句中出現(xiàn)關(guān)聯(lián)詞語，需考慮關(guān)聯(lián)詞是否誤用、關(guān)聯(lián)詞位置是否得當、關(guān)聯(lián)詞所帶句子句意是否顛倒等錯誤。）
4、依次填入下面一段文字橫線處的語句，銜接最恰當?shù)囊唤M是
________。這位人稱“玫瑰花”的三小姐出場便是不凡，“修眉俊眼，顧盼神飛，文采精華，見之忘俗”。她組織過詩社，“直以東山之雅會，讓余脂粉”。__________。__________。__________。__________。
①王夫人受冤時，是她站出來代為洗雪。
②她興利除弊，“精細處不讓鳳姐”。
③王善保家的肆虐行惡時，又是她回擊一記響亮的耳光。
④在《紅樓夢》眾多的女兒形象中，探春的確是一朵又紅又香、只是刺戳手的玫瑰花。⑤迎、探、惜三姐妹中的佼佼者當推探春。
A．④②①③⑤　　　　　　　　　 B．④①②③⑤
C．⑤③①②④ D．⑤③②①④
答案：A（全段總分總，中間先正面后反面，注意③中的“又是”）
二、文言文閱讀（23分。其中選擇題每題3分，簡答題4分，翻譯題10分）
閱讀下面文言文，完成5—9題
吳同初行狀①
顧炎武②
自余所及見，里中二三十年來號為文人者，無不以浮名茍得為務(wù)，而余與同邑歸生獨喜為古文辭，砥行立節(jié)，落落不茍于世，人以為狂。已而又得吳生，吳生少余兩人七歲，以貧客嘉定。而炎武有叔蘭服，少兩人二歲。姊子③徐履忱少吳生九歲。五人各能飲三四斗。五月之朔，四人者持觥至余舍為母壽。退而飲，至夜半，抵掌而談，樂甚，旦日別去。余遂出赴楊公之辟④，未旬日而北兵⑤渡江，余從軍于蘇，歸而昆山起義兵，歸生與焉。（義軍兵敗——編者注）尋亦竟得脫，而吳生死矣。其九月，余始過吳生之居而問焉，則其母方煢煢獨坐，告余曰：“吳氏五世單傳，未亡人惟一子一女。女被俘，子死矣！有孫，二歲，亦死矣！”余既痛吳生之交，又念四人者持觥以壽吾母，于是不知涕淚之橫集也！
從我所見到的來說，家鄉(xiāng)二三十年來號稱文人的，沒有不把（追求）浮名和茍且（謀求）所得作為事業(yè)的，而我和同縣歸生只喜歡寫古文辭賦，磨礪品行，樹立志節(jié)，孤傲不群，不愿在俗世中茍且偷生。世人認為（我們）狂妄。（我）不久又結(jié)識了吳生，吳生比我們兩人小七歲，因為窮困（在）嘉定客居。我有（個）叔叔（叫）顧蘭服，比我和歸生小兩歲。姐姐的兒子徐履忱比吳生小九歲。五個人各能飲三四斗酒。五月初一，四個人到我家端著酒杯為我母親祝壽。退出來后（我們）飲酒，到半夜，擊掌聊天，非常高興，第二天告別離開。我于是離家赴楊公的征召，不到十天清兵南下，我到蘇州從軍，回來后（參加了）昆山的抗清軍隊，歸生（也）參加了。不久（起義失敗，我）也終于得以脫身，可是吳生戰(zhàn)死了。那年九月，我才探望吳生的家并慰問他的家人，竟然（只有）他的母親正孤獨無依地坐著，（他的母親）告訴我說：“吳家五代單傳，我只有一兒一女。女兒被擄去，兒子死了！有 （一個）孫子，（只有）兩歲，也死了！”我既為吳生的遭遇悲痛，又想起（他們）四人端著酒杯來為我母親祝壽，于是不知不覺淚流滿面。
生名其沆，字同初。世本儒家，下筆數(shù)千言，試輒第一。每言及君父之際及交友然諾，則斷然不渝。北京之變，作大行皇帝、大行皇后二誄⑥，見稱于時。北兵至后，遺余書及記事一篇又從余叔處得詩二首皆激烈悲切有古人之遺風。然后知閨情諸作，其寄興之文，而生之可重者不在此也。
吳生名其沆，字同初。世代原本是讀書人家，文思敏捷，下筆動輒數(shù)千言，考試總是第一。每次說到忠孝和與朋友交往守信用的時候，就（表現(xiàn)出）果斷而不改變（的樣子），北京（發(fā)生）變故（的時候），（他）寫了兩篇祭祀已故皇帝、皇后的文章，在當時被稱贊。清兵到了之后，（他）送我書信和一篇記事文，我又從叔叔處得到（他的）兩首詩，（這些詩文內(nèi)容）都激烈悲切，有古人的遺風。這之后（才）知道（他）描寫思婦情感的作品，是他寄托興致的文字，然而（那些）生命中可以被敬重的內(nèi)容不在這些作品之中啊。
生居昆山，當抗敵時，守城不出以死，死者四萬人，莫知尸處。以生平憂國不忘君，義形于文若此，其死豈顧問哉？生事母孝，每夜歸，必為母言所與往來者為誰，某某最厚。死后，炎武嘗三過其居，無已，則遣仆夫視焉。母見之，未嘗不涕泣，又幾⑦其子之不死而復(fù)還也。然生實死矣！生所為文最多，在其婦翁處，不肯傳；傳其寫錄在余兩人處者，凡二卷。
吳生住在昆山，在抗擊敵人時，堅守城池（拒敵）不出，（城陷，）因而戰(zhàn)死，戰(zhàn)死的將士達四萬人，沒有人知道他尸首所在的地方。因為（吳生）平生愛國不忘君王，（他的）忠義如此顯露在文章中，他犧牲難道（會）有顧惜嗎？（他）活著侍奉母親（很）孝順，每次夜里回家，一定跟母親說與（他）往來的人是誰，誰誰最厚道。（他）死后，我曾多次探望他家，（如果）不得已時，就派仆人探望她。（他）母親看見我，每次都（會）哭泣，又希望她的兒子沒有死又回來了。然而吳生確實死了！吳同初寫的文章最多，留存在他岳父那里，不肯傳出來；傳出來抄寫記錄在我們兩人這里的，共有兩卷。
（取材于《亭林詩文集》，有刪改）
注：①行狀：文體名，是記述死者生平行事的文章。吳同初，作者摯友，抗清而死。文中“大行皇帝”指崇禎皇帝。 ②顧炎武：明清之際著名學者、詩人。曾參加明末抗清斗爭。③姊子 ：妹妹的兒子。④余遂出赴楊公之辟：指楊永言推薦顧炎武，被南明朝廷招用為兵部司務(wù)之事。⑤北兵：清兵。 ⑥誄：lěi，祭文。⑦幾：冀。
5、對下列句中加點的詞的解釋，不正確的一項是
A、五月之朔 朔：農(nóng)歷每月初一
B、歸生與焉 與：參加，參與
C、則斷然不渝 渝：改變，違背
D、炎武嘗三過其居 過：經(jīng)過，路過
答案：D。過：探望，拜訪。
6、下列各句中加點的虛詞，意義和用法不相同的一項是
A、①于是不知涕淚之橫集也
②師道之不傳也久矣
B、①作……二誄，見稱于時
②臣誠恐見欺于王而負趙
C、①又念四人者持觥以壽吾母
②焚百家之言，以愚黔首
D、①必為母言所與往來者為誰
②若屬皆且為所虜
答案：D。都是介詞，但前者表對象，對；后者表被動，被。A、結(jié)構(gòu)助詞，取消句子獨立性。B、表被動，引出施動者。C、連詞，表目的，來，用來。
7、下列給文章中劃波浪線的句子斷句正確的一項是
遺余書及記事一篇又從余叔處得詩二首皆激烈悲切有古人之遺風。
A、遺余書及記事∕一篇又從余叔處得∕詩二首皆激烈悲切∕有古人之遺風
B、遺余書及記事一篇∕又從余叔處得詩二首∕皆激烈悲切∕有古人之遺風
C、遺余書及記事∕一篇又從余叔處得∕詩二首∕皆激烈悲切∕有古人之遺風
D、遺余書及記事一篇∕又從余叔處得∕詩二首∕皆激烈悲切∕有古人之遺風
答案：B
8、這篇傳記體文章表現(xiàn)了怎樣的社會背景？突出反映了吳同初怎樣的品質(zhì)？（4分）
答案：①反映了明朝末年清兵南下時，江南人民奮起反抗的情景，以及社會動蕩、生靈涂炭的悲慘現(xiàn)實。
②突出吳同初忠君愛國、誓赴國難、抗清而死的志士形象。（每點2分，意對即可）
9、把文言文閱讀中劃橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語（10分）
（1）砥行立節(jié)，落落不茍于世
答案：磨礪品行，樹立志節(jié)，孤傲不群，不愿在俗世中茍且偷生。（砥、落落、茍于世）
（2）余始過吳生之居而問焉，則其母方煢煢獨坐
答案：我才探望吳生的家并慰問他的家人，竟然（只有）他的母親正孤獨無依地坐著。（得分點：始、問焉、則）
（3）以生平憂國不忘君，義形于文若此，其死豈顧問哉？
答案: 因為（吳生）平生愛國不忘君王，（他的）忠義如此顯露在文章中，他犧牲難道（會）有顧惜嗎？（得分點：以、形、顧問、整體句意）
三、古代詩歌鑒賞和古詩文默寫（13分）
10、閱讀下面這首宋詞，完成問題
南柯子?憶舊
仲 殊
十里青山遠，潮平路帶沙。數(shù)聲啼鳥怨年華。又是凄涼時候在天涯。
白露收殘月，清風散曉霞。綠楊堤畔問荷花：記得年時沽酒那人家①？
【注】①家：句末語氣詞，加強語氣。
這首詞的上闕在寫景時用了哪些技巧？試結(jié)合詩句分析。（4分）
（每點兩分，答對兩點即得滿分）
答案 （1）①寫景采用了遠近結(jié)合的手法?！笆锴嗌竭h”是遠景，“潮平路帶沙”是近景；②用了視聽結(jié)合的手法。前兩句詩是視覺的描寫，“數(shù)聲啼鳥”是聽覺的描寫。③運用了擬人的修辭手法?！皵?shù)聲啼鳥怨年華”一句其實是表達作者內(nèi)心的愁怨。
（2）這首詞抒發(fā)了作者哪些思想感情？你的依據(jù)分別是什么？（4分）
（每點兩分，答對兩點即得滿分）
（2）①抒發(fā)了作者年華易逝，青春易老的憂傷之情?！皵?shù)聲啼鳥怨年華”一句可以看出這一點；
②抒發(fā)了作者天涯飄泊的厭倦之情，“又是凄涼時候在天涯”一句可以看出；
③抒發(fā)了作者故地重游既喜悅又感慨的復(fù)雜心情，“綠楊堤畔問荷花：記得年時沽酒那人家”，寫的是詞人站在荷塘邊，突然想起來原來有一年，也是這個時候，他到過此地，在附近的酒家買酒喝，并乘著酒意還來觀賞過荷花。他禁不住向著塘里的荷花問道：“荷花啊，你還記得那年買酒喝的那個醉漢么？”
詩文鑒賞
仲殊，名揮，姓張。安州人，曾舉進士。據(jù)說他年輕時風流倜儻，放蕩不羈，因此妻子對他甚為不滿，曾在食物里下了毒，他得救不死。從此，他心灰意冷，棄家為僧，居蘇州承天寺、杭州吳山寶月寺。然仲殊雖出家為僧，卻不甚遵守佛門清規(guī)，雖不吃肉，卻嗜蜜、酒如命，每食必飲酒食蜜。這首詞便是他出家為僧后所作，從這首詞作中讀者仍能看出一個早年放蕩不羈而半路出家的和尚的自我寫照。 　　
上片著重從空間方面著筆，首二句便直接鋪敘景物，展示出一幅“青山隱隱水迢迢”的畫境?！笆锴嗌竭h”是遠望所得之景?！笆锴嗌健北疽押斑h”，而這里更著一個“遠”字，不僅點出“行人更在春山外”的意境，而且透露出詞人不知歸期的惆悵寂冷心態(tài)?！俺逼綆飞场笔墙此弥?。詞人的視線由“十里青山”的遠景觀賞收回到眼前之景，由賦山轉(zhuǎn)向摹水，點出行人的具體環(huán)境。第三句由寫所見過渡到所聞。遠處一帶青山，偶爾可以聽見“數(shù)聲啼鳥”，這對歡樂人來說，便是青山綠水、美景如畫；鶯歌燕舞，良辰美景的賞心樂事，但對感觸特多，凡心未盡的詞人來說，卻似乎覺得啼鳥在怨年光的易逝，青春易老了。這便是詞人的心理情感移入到鳥啼聲所引起的移情聯(lián)想。由鳥的啼怨，詞人不期而然地涌起又是“凄涼時候”，又是“遠在天涯”的感嘆了。這是詞人長期的漂泊以及對這種生活的厭倦情緒的反映。 　　
下片主要從時間方面落筆?！鞍茁丁奔戎盖餂龅囊孤?，又表明了節(jié)候。“清風”句緊承前句強調(diào)白晝的結(jié)束。這兩句緊承“啼鳥怨年華”的命意，形象生動地展示出時間推移的進程。“綠楊”句承前寫景。楊柳堤岸，濃蔭密處，微風過后，荷香飄拂，那荷花又大又麗，正撩人情思。站在荷塘邊，詞人突然想起來了，原來有一年，也是這個時候，他到過此地，在附近的酒家買酒喝，并乘著酒意還來觀賞過荷花。他禁不住又是感嘆又是喜悅，于是向著塘里的荷花問道：“荷花啊，你還記得那年買酒喝的那個醉漢么？”這一問頗含韻致，荷花在佛教徒的心目中，本是最圣潔的東西，所以釋迦佛像都是坐在蓮花上的。而如今詞人雖為和尚，看到蓮花想起的卻是它那世俗的美艷，并將荷花與自己醉中賞花的事緊緊聯(lián)系起來，這就表明了詞人雖名為和尚的真實心態(tài)。這里詞人由眼前景而追憶往昔事，仍是從時間方面來寫，照應(yīng)上片“又是凄涼時候、在天涯”。 　　
全詞從時空兩方面構(gòu)思，寫景抒情，情寓于景，意象清悠，意境清晰。詞作設(shè)色明艷，對比和諧，色彩艷麗，美感很強。
11、古詩文默寫（5分，每空一分）
①夫天地者， （李白《春夜宴從弟桃花園序》）
②是臣盡節(jié)于陛下之日長， 。（李密《陳情表》）
③ ，畫船聽雨眠。（韋莊《菩薩蠻》）
④莫道不消魂， ，人比黃花瘦。（李清照《醉花陰》）
⑤ ，兩朝開濟老臣心。（杜甫《蜀相》）
答案：①萬物之逆旅也
②報養(yǎng)劉之日短也
③春水碧于天
④簾卷西風
⑤三顧頻煩天下計
四、現(xiàn)代文（論述類、實用類）閱讀（10分，其中選擇題6分，每題3分；簡答題4分）
閱讀下面的文字，完成12—14小題。
　　各朝代修筑的長城，其長度各不相同。超過一萬里的長城有三條：一是秦朝修筑的西起臨洮，東止遼東的長城；二是漢朝修筑的西起今新疆，東止遼東的內(nèi)外長城和烽燧亭障，全長兩萬多里；三是明朝修筑的西起嘉峪關(guān)，東到鴨綠江的長城，全長一萬四千七百多里。若把歷代修筑的長城總計起來，大約在十萬里以上。以前認為明長城的東端起點是山海關(guān)，其實這是一個誤解，其東端起點應(yīng)在丹東虎山。長城西端則一直延伸到新疆羅布泊。
一般認為長城是漢族為防止其他兄弟民族的入侵而修筑的，甚至有人把它說成是“大漢族主義”的產(chǎn)物。其實不然。自秦始皇以后大規(guī)模修筑長城的主要朝代有漢、北魏、東魏、北齊、北周、隋、遼、金、明九個，其中漢族統(tǒng)治的朝代只有漢、隋、明三個。而其他兄弟民族統(tǒng)治的朝代則有六個。元朝和清朝雖然未大修，也對長城關(guān)隘進行了維修利用?？梢哉f，長城是中國各民族共同創(chuàng)造的文化財富。
長城的作用也不是普遍認為的那樣純粹用于戰(zhàn)時防御，體現(xiàn)著封閉和保守。代表中國早期對外開放的“絲綢之路”與長城就有密切的關(guān)系。就在漢武帝派張騫二次出使西域的同時，為保障“絲綢之路的暢通，立即開始在漫長的河西走廊上設(shè)郡縣，筑長城?？梢哉f，沒有“絲綢之路”的開通，不會有這一長城的修筑；沒有這一萬里之遙長城烽燧的保障，“絲綢之路”也就無法存在。
長城在國內(nèi)經(jīng)濟開發(fā)上也起了重大作用。例如，2000多年的屯田制度就是因為長城而發(fā)展起來的。那沿長城分布的百萬戍邊軍隊、數(shù)百萬乃至上千萬的戍邊移民、屯田民眾、軍人家屬，使長城內(nèi)外的農(nóng)業(yè)、手工業(yè)和商業(yè)蓬勃發(fā)展了起來。
12、能作為“長城是中國各民族共同創(chuàng)造的文化財富”這一說法依據(jù)的一項是（?。?br/>A、少數(shù)民族統(tǒng)治的元朝和清朝，對長城關(guān)隘進行了維修利用。
B、我國歷史上很多不同民族統(tǒng)治的朝代，都曾經(jīng)大規(guī)模地修筑了長城。
C、說歷史上的長城是“大漢族主義的產(chǎn)物”，其實是不正確的。
D、秦以后大規(guī)模修筑長城的漢民族統(tǒng)治的朝代只有漢、隋、明。
答案：B（注意題干中“各民族共同創(chuàng)造”和“依據(jù)”，即可領(lǐng)會。）
13、以下對文意的理解和推斷不合理的一項是（?。?br/>A、一般地說，戰(zhàn)爭破壞經(jīng)濟的發(fā)展；但在一定條件下，戰(zhàn)爭也能促進經(jīng)濟的發(fā)展。
B、漢代長城的修筑保障了“絲綢之路”的暢通，也就是保護了當時經(jīng)濟的發(fā)展。
C、漢武帝修筑長城也有經(jīng)濟方面的考慮，而不是純粹為了防御少數(shù)民族的入侵。
D、漢代的長城和“絲綢之路”都是對外開放的標志，有力地促進了經(jīng)濟的發(fā)展。
答案：D（長城不是對外開放的標志，注意“代表中國早期對外開放的‘絲綢之路’與長城就有密切的關(guān)系”一語的理解。）
14、根據(jù)文章，請概括修筑長城的積極意義
答案：
保障了對外經(jīng)濟的發(fā)展
② 促進了內(nèi)部經(jīng)濟的發(fā)展。（每點給2分。意思對即可。如果答“用于戰(zhàn)時防御”之類，建議給1分）
五、現(xiàn)代文（文學類）閱讀（20分）
閱讀下面的文字，完成15一18題。
搶鹽
劉永飛
(1)一大早，王月榮就接到兒子的電話，兒子在電話里的聲音很急促，他說，媽，你放下電話趕緊去買鹽，買得越多越好。
(2)王月榮有些意外，她問買鹽干啥?兒子說，您就別問了，現(xiàn)在我這里所有的人都在搶購，這附近的超市已經(jīng)買不到鹽了，我等會要去更遠的郊區(qū)碰碰運氣。
(3)王月榮還是沒明白兒子的意思，她問沒事兒買那么多鹽干什么，又不能當飯吃，當湯喝，兒子在電話那頭就不耐煩了，他說，您先別問那么多趕緊去買吧，我晚上再給您解釋。兒子還說，別告訴其他人，知道的人多了，反而自己買不到了。
(4)兒子掛掉電話，王月榮心懷忐忑，她不知道到底發(fā)生了什么事，城里人怎么突然搶起鹽來了?？墒峭踉聵s轉(zhuǎn)念一想，城里人學問大，懂得的東西多，要搶購什么東西總是有道理。再說了，兒子是不會騙自己的。想到這兒，她把自己簡單地收拾了一下，帶足了錢和手提袋就匆忙出了門。
(5)出了門的王月榮沒有直接踏上去鎮(zhèn)上的小路，而是猶豫了片刻，返身往村后走去，她要把這個好消息告訴白文舉。她和白文舉家處得不錯，尤其白文舉會說話，見了面兒總是先夸一陣王月榮的兒子有本事，說什么同是大學畢業(yè)生，有的人回家務(wù)農(nóng)或外出打工了，可是她的兒子不但落戶到城里，而且還在城里買了房子。這話王月榮愛聽，兒子的確是她的驕傲。
(6)所以，她愿意把這個好消息給白文舉分享，說不定白文舉又會對她的兒子一陣猛夸呢。此時的王月榮走得很急，腳步卻努力邁得很輕，整個人就顯得鬼鬼祟祟。
(7)去白文舉家要經(jīng)過李秀英的門口，走到李秀英門口，她的腳步更輕了，像過地雷陣那樣小心翼翼，這件事兒她不想讓李秀英知道，她煩李秀英。這主要是因為李秀英嘴巴大，啥事都往外說，她的一張嘴就像個廣播站，一天到晚地發(fā)信號，無非是張家長李家短什么的。最讓王月榮反感的是她竟給人說，自己的兒子留在城里不是自己的本事，是找個城里媳婦的緣故，還說什么“倒插的楊柳不是柳，倒插門的女婿不是人”的怪論。就憑這點她也不會讓這樣的好消息給她分享。讓她后悔去吧，想到這兒，她嘿嘿地笑起來。
(8)讓她頗感心安的是，此時的村子很安靜，除了雞鴨鵝在街上溜走，并沒有看到村里的人。否則，真要是遇見了，自己是說，還是不說呢，說吧，人家買到了，恐怕自己就買不到了，不說吧，這都是低頭不見抬頭見的鄰居，也怪不好意思的。
(9)“他文舉叔、他文舉叔?！眮淼桨孜呐e門口，王月榮壓著嗓子喊，屋里沒人應(yīng)承。老東西睡得真死相，算了，我還是多買些吧，回頭給他幾包，省得把李秀英給喊醒了。
(10)等上了去鎮(zhèn)上的官路，人流就多起來，看到自行車、電瓶車、摩托車一輛輛從身旁魚貫而過，王月榮心里就緊張，他們該不會都去搶鹽的吧！想到這兒，她真后悔當初為什么不學騎自行車，這要是鹽都被別人都買光了，自己咋辦呢?？墒撬屑氁幌?，他們應(yīng)該還不知道消息呢，想想看兒子才打來電話，離鄉(xiāng)下這么遠不可能那么快傳到。這樣想著心里平靜片刻，可是看到人流越匯越多，心里又不踏實起來，好在她離鎮(zhèn)上是越來越近了。
(11)可是，就在王月榮揮汗如雨疾步如飛往鎮(zhèn)上趕的時候，她卻看到不少人開始從鎮(zhèn)上返回，按道理說這集市剛開始，人們不該這么早回來。正疑惑著，王月榮看到白文舉和其他村人各背著個尼龍袋一路聊著笑著回來了。她還看見李秀英也在其中，她一路走還不忘用藍格格手巾抹汗。
(12)等他們看到王月榮，先是愣了一下，然后說，你咋才來呀，街上的鹽早就被搶光了，王月榮一聽腳步就有些踉蹌，她想說些什么，不知道從何說起，什么話也沒說出來，就哇一聲捂住臉蹲在地上哭起來了。眾人趕忙上前勸說，而王月榮像撒潑的孩子，絲毫沒有停止的意思。眾人無奈，只能悻悻地走了。
(13)王月榮就這樣從鎮(zhèn)上哭回來，她不知道這到底咋回事，怎么大家都比她知道得早?為什么這么多人去搶鹽卻沒人告訴她，這不是大家商量好欺負她嗎！她越想越委屈，越委屈眼淚越多。
(14)當王月榮有氣無力地回到家門口，立刻停住了哭泣，她看到自己的門前鋪著一條藍格格手巾，手巾上整齊地堆放著一袋袋食鹽，足有15包之多。
(15)就在這時，她口袋里的手機響了，是兒子打來的，兒子的聲音跟先前一樣急促，他說，媽，鹽買了嗎，要是沒買就別買了，剛才網(wǎng)上和電視上說了是謠傳。王月榮一聽立刻又哭起來了，電話那頭兒子一直在喊：“媽，你怎么了，你怎么了?”此時，王月榮哭得聲音更響了。
(選自《羊城晚報》2011．3．21，有刪改)
15．小說第(4)段在寫法上有何特點?這一段在文中有什么作用?(4分)
答案：這段話巧妙地運用了心理描寫的方法，揭示了王月榮接到兒子的電話后雖有疑惑，但更相信兒子的真實心理。(2分)為下文情節(jié)的發(fā)展作了有力的鋪墊。(2分)
16．小說中的王月榮有哪些性格特點?請簡要分析。(5分)
答案：王月榮是一位思想愚昧、心胸狹隘而義富有虛榮心的農(nóng)村婦女。（2分)①當兒子讓她趕快去“搶鹽”時，她聽從了兒子的叮囑，不愿把這一消息告訴其他人，表現(xiàn)了對兒子的盲從。 (1分)②只因為李秀英說過他兒子的“不好”，就懷恨在心，不想讓李秀英知道要盡快“搶鹽”的事，顯示出她狹窄的心胸。 (1分) ③白文舉會說話，見了面總是先夸一陣她的兒子有本事，她就愿意和白文舉一家交往，表現(xiàn)了強烈的虛榮心。(1分)
17．小說的后半部分重點寫了王月榮的“哭”，使王月榮的形象更加真實豐滿，請結(jié)合文章分析她“哭”的原因。(5分)
答案：①她聽說“街上的鹽早就被搶光了”，為自己搶不到鹽而哭。②她為“這么多人去搶鹽卻沒人告訴她”而哭，覺得自己被人欺負了。 ③當兒子告訴他別“搶鹽”了時，她又為今天“戲劇式”的遭遇而哭。 (答對一點1分，答對兩點3分，答對3點5分)
18．對國人的“搶鹽”行為，有人認為是荒唐的舉動，也有人認為這種做法是可以理解的。請聯(lián)系生活實際，談?wù)勀鷮χ袊恕皳岥}”的看法。(6分)
答案：（本題答案開放性較大，只要學生答案能言之成理即可）
觀點一：搶鹽的舉動是荒唐的。①中國曾不止一次陷入如此瘋狂的“搶購”風潮中，如2003年SARS時，人們搶購板藍根、84消毒液、口罩等，應(yīng)該給人以深刻的教訓(xùn)——不要盲目跟風。 (2分)②“搶鹽潮”再一次凸顯國內(nèi)一些消費者的不理性、缺乏獨立思考和基本知識以及盲從心理。 (2分)③我們要理智去評測一些事情，然后再開始行動。不夠理性的消費者再一次成了虛假信息和市場炒作的受害者。習慣盲從的消費者應(yīng)該學會理性購物。(2分)
觀點二：搶鹽的舉動是可以理解的。①這并不是素質(zhì)高低的問題。中國的消費者已經(jīng)從“蒜你狠”“豆你玩”和“姜你軍”中吃盡了苦頭。他們已學會搶購和囤積即將漲價的生活必需品。(2分)②中國國民絕人多數(shù)還是價格敏感型消費者，這緣于勤儉持家、喜歡儲蓄的文化傳統(tǒng)，也與百姓福利水平不高、存后顧之憂有關(guān)。(2分)③物價上漲，尤其是市場炒作所導(dǎo)致的物價暴漲，已成為百姓的敵人。因此，政府應(yīng)著力平穩(wěn)物價，才能穩(wěn)定人心、穩(wěn)定社會。(2分)
六、選做題（2小題任選一題，12分）
19、閱讀下面的新聞材料，完成后面的題目（12分）
材料一：2011年10月18日中午時分，隨著下課鈴響起，西安市未央?yún)^(qū)第一實驗小學的小學生們在老師引領(lǐng)下排隊回家。最先走出校門的是一年級學生，隊伍自然地被他們佩戴的領(lǐng)巾顏色分成了兩類：一半孩子戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾，另一部分孩子則戴著綠領(lǐng)巾。據(jù)該校老師解釋稱，學習、思想品德表現(xiàn)稍差的學生沒有紅領(lǐng)巾，為教育其上進，該校便為這部分學生發(fā)放了綠領(lǐng)巾?！澳銓W習不好，戴綠領(lǐng)巾，我才是真正的紅領(lǐng)巾……” 西安市未央?yún)^(qū)第一實驗小學門口，兩個放學的孩子嬉鬧起來，來接佩戴綠領(lǐng)巾孩子的家長表情尷尬。
材料二：2011年10月25日下午四點多，網(wǎng)友“天佑中華A”發(fā)布微博稱，包頭24中向初二、初三年級前50名學生發(fā)放背后印有“包24中優(yōu)秀生，翔銳房地產(chǎn)”字樣的紅色校服。微博內(nèi)，他還配發(fā)了這種“優(yōu)秀生”校服的圖片，并指出，校服由包頭翔銳房地產(chǎn)公司贊助。
材料三：2011年11月2日棗莊市第39中學的一位學生告訴記者，他們從半個月前開始使用這種分為三種顏色的作業(yè)本，班級前30名的同學分別發(fā)放綠色和黃色的作業(yè)本，后30名的學生發(fā)放黃色和紅色的作業(yè)本。作業(yè)本封面還標有字母，綠色標有A，黃色標有B，紅色標有C。在這以前學校的作業(yè)本統(tǒng)一是黃色的，也沒有標注字母。為什么突然之間學生寫作業(yè)變得等級森嚴呢？學校領(lǐng)導(dǎo)說，這是在實施分層次作業(yè)，用綠色作業(yè)本的學生可以選擇難度最大的A類題目，而用紅色本子的差生只需要做最簡單的C類題就行。
請用一組排比句概括三則材料的新聞事實。（4分）
答案示例：西安“差學生”戴上“綠領(lǐng)巾”，包頭優(yōu)秀生披上“紅校服”，棗莊中學生配發(fā)“三色本”。（要求內(nèi)容概括準確，修辭運用妥帖。）
（2）試寫出你對這組新聞的評論。（200字左右）（8分）
評論要點：戴上“綠領(lǐng)巾”以示懲戒，披上“紅校服”以示褒獎，配發(fā)“三色本”以明賞罰：校方的初衷或許是善意的，但采用的方式過于偏激，實際的效果也未必明顯，而產(chǎn)生的危害卻顯而易見。
答案示例：戴“綠領(lǐng)巾”、披“紅色校服”、配“三色本”，看似是對學生的一種鞭策，其本質(zhì)卻是一種歧視和侮辱，西安、包頭、棗莊等地的某些學校的做法，實在有違教育本質(zhì)。
只準戴作為差生標志的“綠領(lǐng)巾”，剝奪了少先隊員的權(quán)力，傷害了幼小孩子的心靈，這種消極的懲罰不利于孩子的學業(yè)進步和健康成長；作為一校的同學，穿的衣服、做練習的本子都不一樣，這顯然不利于營造和諧的同學關(guān)系；穿“紅校服”、用“綠色本”，對優(yōu)秀學生固然是一種激勵，殊不知非優(yōu)秀學生更需要激勵，為人師表的老師理應(yīng)公平地對待每一個學生。上述做法已經(jīng)引起了社會的強烈反響，更應(yīng)該引起教育工作者和教育主管部門的重視。
20、閱讀下面文字，完成后面題目（12分）
①富與貴，是人之所欲也。《論語·里仁》
②子曰：“飯疏食、飲水，曲肱而枕之，樂亦在其中矣。不義而富且貴，于我如浮云?！薄墩撜Z·述而》
③君子謀道不謀食，……君子憂道不憂貧?！墩撜Z·衛(wèi)靈公》
④子曰：“君子坦蕩蕩，小人長戚戚” 《論語·述而》
⑤不仁者不可以久處約①，不可以長處樂。《論語·里仁》
注：①約：貧困。
（1）、綜合上述材料，孔子對“富貴”與“快樂”持怎樣的觀點？（4分）
答案：富貴是人們的正常欲求，并不絕對排斥富貴；但在富貴與道義發(fā)生矛盾時，寧愿貧賤堅守道義。道德修養(yǎng)完善，具有仁德的人，內(nèi)心無私，安于貧賤，所以精神上很放松自在，長久快樂；小人內(nèi)心充滿雜慮，所以總是憂愁不安。
（2）、結(jié)合孔子的觀點，談一談我們應(yīng)該怎樣看待“富貴”或“快樂”？ （8分）
（注意：本題設(shè)計旨在減輕學生負擔和培養(yǎng)審題能力。學生只就“富貴”或“快樂”中任一方面談看法即可，如兩方面都談，則建議分數(shù)減半。）
答案示例：
追求財富貴是正當?shù)?，但在富貴與道義發(fā)生矛盾時，寧愿貧賤堅守道義。孔子所說“富與貴，是人之所欲也”，肯定了追求富貴的正當性；但孔子又將符合道義作為追求富貴的前提，如果是不符合道義的富貴，應(yīng)該視之為“浮云”而加以摒棄。現(xiàn)實社會生活中，人們追求財富與地位的時候，如果以損害道德、觸犯法律為代價，是不可取的，應(yīng)該感到羞恥。富貴不僅意味著優(yōu)裕的物質(zhì)生活，而且和道義、聲名、地位相關(guān)；面對富貴的誘惑，應(yīng)取之有道，不可以不擇手段。
七、作文（60分）
21、以“持一朵花”為題，寫一篇不少于800字的記敘文或者議論文。注意不可套作和抄襲。
寫作提示：
這個題目中的“一朵花”，可以有虛實兩種理解，實的理解，就是一朵花，這里就留下了遐想的空間，這是一朵什么花？是玫瑰？還是康乃馨？還是一朵普通的花？或許就是山野里的一朵小花？再聯(lián)想，誰拿著它？是要送人嗎？為什么送？會發(fā)生什么故事？或曾經(jīng)發(fā)生過什么感人的事？------
虛的理解，這也是一個比喻性的命題，“一朵花”應(yīng)該理解為像花一樣美麗的事物，譬如博愛、善良、美德甚至理解、信念、追求等?！耙欢洹币彩怯邢拗频?，文章只能就一個意義，如寫“善良”就只能寫“善良”（當然可以多角度展示“善良”），而不能既寫“善良”又些“博愛”“追求”等，這是值得注意的。
“持”這個動詞也關(guān)鍵，它有限定作用，它不僅可以表示一個動作，它還表示“堅持”“執(zhí)著”“堅守”等含義，正是它的這些限定含義，和“一朵花”的比喻義馬上就可以構(gòu)成眾多的立意。
（建議借助本作文題，讓學生掌握作文審題時虛實意義轉(zhuǎn)換的基本方法。）

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