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重慶市墊江縣高中2012-2013學年高二第三次月考化學試題
可能用到的相對原子質量：H—1 C—12 O—16 Br—80
第Ⅰ卷（選擇題　共42分）
一、選擇題（本題包括7小題，每小題6分，共42分。每小題只有一個選項符合題意。）
1．下列有機物的結構簡式或名稱都正確的是（ ）
A．CH3CH2 (CH3)CHCOH 2－甲基丁醛B．CH3CH2CH2CH(CH2CH3)CH2OH 2－乙基－1－戌醇
C．(CH3CH2)2CHCH3 3－乙基丁烷
D．CH3－CH (C2H5)C(C2H5)=CH－CH3 　　4－甲基－3－乙基－2－己烯
2．下列五種烴①2-甲基丁烷 ②2,2 -二甲基丙烷 ③戊烷 ④丙烷 ⑤丁烷，按沸點由高到低的順序排列的是（ ）
A．①＞②＞③＞④＞⑤　　　　　　　 B．②＞③＞⑤＞④＞①
C．③＞①＞②＞⑤＞④　　　　　　　 D．④＞⑤＞②＞①＞③
3．下列操作達不到預期目的的是（ ）
①蒸餾含雜質的工業乙醇時把溫度計插入受熱的液體中
②用酸性高錳酸鉀溶液除去乙炔中含有的H2S
③除去乙酸乙酯中少量的乙酸：用飽和碳酸鈉溶液洗滌、分液、干燥、蒸餾
④用乙醇和3%的硫酸共熱到170℃制取乙烯
⑤用溴水可以鑒別苯、乙醇、四氯化碳、己烯
A．①②④ B．③④⑤ C．①⑤ D．①②③④⑤
4．橙花醇具有玫瑰及蘋果香氣，可作為香料，
其結構簡式如下，下列關于橙花醇的敘述，
錯誤的是（ ）
A．分子式為C15H26O
B．既能發生取代反應，也能發生加成反應
C．1mo1橙花醇在氧氣中充分燃燒，需消耗470.4L氧氣（標準狀況）
D．1mo1橙花醇在室溫下與溴四氯化碳溶液反應，最多消耗240g溴
5.分析下表中各項的排布規律，按此規律排布第26項應為( )
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
C2H4
C2H6
C2H6O
C2H4O2
C3H6
C3H8
C3H8O
C3H6O2
C4H8
C4H10
A．C7H16 B．C7H14O2 C．C8H18 D．C8H18O
6．下列有關同分異構體數目的敘述中，不正確的是（ ）
A．1－氯－1－丙烯可以形成順反異構
B．與互為同分異構體的芳香族化合物有6種
C．劇毒物質二惡英，其結構為，已知它的二氯代物有10種同分異構體，則其六氯代物的同分異構體也有10種
D. C11H16的苯的同系物中, 經分析分子中除苯環外不含其他環狀結構，還含有兩個—CH3、兩個—CH2—、一個—CH—，它的可能結構有4種
7．1L丙烷與XLO2混合點燃，丙烷完全反應后，生成混合氣體為aL（在120℃，1.01×105Pa時測定），將aL混合氣體通過足量堿石灰后，測得剩余氣體體積為bL。若a－b=6，則X的值為 （ ）
A．4 B．4.5 C．5.5 D．6
第Ⅱ卷（填空題 共58分）
二、填空題（58分）
8．（16分）（1）化合物M（）是一種重要的有機化工原料。
①分子M中最多共平面的碳原子數有__________個；
②M可由甲苯和氯乙烯在一定條件下制備，該反應屬于_________反應；21世紀教育網
③M可以與溴水反應，該反應的化學方程式是_______________________________________；
④有一種耐熱型樹脂材料可由M與2-甲基-1，3-丁二烯、丙烯腈（CH2=CHCN）聚合而成。任寫一種該樹脂的結構簡式 ___________________________（假設按1∶1∶1的單體比例合成）。
（2）科學家致力于二氧化碳的“組合轉化”技術的研究，把過多二氧化碳轉化為有益于人類的物質。
①如果將CO2和H2以1∶4的比例混合，通入反應器，在適當的條件下反應，可獲得一種重要的能源。請完成以下化學方程式：CO2 + 4H2 ______ + 2H2O
②若將CO2和H2以1∶3的比例混合，使之發生反應生成某種重要的化工原料和水，則生成的該重要化工原料可能是 （填字母）。
A．烷烴 B．烯烴 C．炔烴 D．芳香烴
③二氧化碳“組合轉化”的某烷烴碳架結構如圖所示：，此烷烴的一溴代物有 種；若此烷烴由炔烴加氫制得，則此炔烴的結構簡式為 。
9．（14分）根據題目所給信息判斷各物質的結構，按要求回答問題。
（1）某有機物A只含有C、H、O三種元素，常用作有機合成的中間體。現將8.4 g該有機物在14.56L（標況下）O2經充分燃燒后將產生的熱氣體（無有機物）先通過足量的無水CaCl2固體，發現該固體增重7.2g，然后再將該剩余氣體通入足量的澄清石灰水，石灰水增重22.0g；質譜圖表明其相對分子質量為84，紅外光譜分析表明A分子中含有O—H鍵和位于分子端的C≡C鍵，核磁共振氫譜有三個峰，峰面積為6∶1∶1。（注：—OH接在不飽和碳上為不穩定結構）
①通過計算確定該有機物A的分子式為 ， A的結構簡式為 。
? ②有機物B是A的同分異構體，1 mol B可與1mol Br2加成。該有機物所有碳原子在同一個平面，沒有順反異構現象。請寫出B的結構簡式是?????? ????? ???? ????? ? ????? ???????。
（2）按要求回答下列問題（填對應字母）
①50 mL 三種氣態混合烴與足量氧氣混合點燃爆炸后, 恢復到原來的狀態(常溫常壓下), 體積共縮小100 mL, 則三種烴可能是___________。
A．C2H4、C2H6、C2H2 B．C2H4、C2H6、C3H8
C．CH4、C2H4、C3H4 D．C2H4、C4H8、C2H6
②完全燃燒某混合氣體，所產生的CO2的質量一定大于燃燒相同質量丙烯所產生CO2的質量，該混合氣體是________。
A．C2H2、C2H4 B．C2H2、C3H8 C．C2H6、C3H8 D．C3H8、C4H8、
③燃燒等質量的烴耗氧量最多的是 。
A．CH4 B．C2H4 C．C3H4 D．C6H6
④等物質的量的烴或烴的含氧衍生物A和B完全燃燒時，消耗氧氣的量相等，則A和B的分子量相差不可能為___________。
A．18n B．44n C．14n D．26n
10．（14分）苯甲酸廣泛應用于制藥和化工行業，某同學嘗試用甲苯的氧化反應制備苯甲酸，反應原理：
已知：苯甲酸相對分子質量122，熔點122.4℃，在25℃和95℃時溶解度分別為0.3 g和6.9g；純凈固體有機物都有固定熔點。
（1）操作Ⅰ使用的主要儀器為???????????????????????????????????。
（2）無色液體A是???????????????????????? ，定性檢驗A的試劑及實驗現象為是???? ??????
?????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? 。
（3）測定白色固體B的熔點，發現其在115℃開始熔化，達到130℃時仍有少量不熔，該同學推測白色固體B是苯甲酸與KCl的混合物，設計了如下方案進行提純和檢驗，實驗結果表明推測正確。請在答題卡上完成表中內容。
序號
實驗方案
實驗現象
結論
①
將白色固體B加入水中，加熱溶解，_______________
得到白色晶體和無色溶液
②
取少量濾液于試管中，滴入稀HNO3和AgNO3溶液
生成白色沉淀
濾液含Cl－
③
干燥白色晶體，___________
_________________________
白色晶體是苯甲酸
（4）純度測定：稱取1.220g產品，配成100ml甲醇溶液，取25.00ml溶液，用KOH溶液中和，消耗KOH的物質的量為2.40×10－3mol，產品中苯甲酸質量分數為???????????????? （保留二位有效數字）。
11．（14分）已知：
　R－CH2－X + NaOH → R－CH2－OH + RX
（其中，R、R’表示原子或原子團，X代表鹵素原子）
A、B、C、D、E、F分別表示一種有機物，F的相對分子質量為278，其轉化關系如下圖所示（其他反應物、產物及反應條件略去）：
請回答下列問題：
（1）D中含氧官能團的名稱是________________。
（2）A的結構簡式為________________。
（3）上圖所示反應中屬于加成反應的共有______________個。
（4）B與O2反應生成C的化學方程式為_______________________________________。
（5）F的結構簡式為________________。
（6）寫出含有HC≡C－、氧原子不與碳碳雙鍵和碳碳三鍵直接相連、呈鏈狀結構的C物質的所有同分異構體的結構簡式：________________________________________________。
重慶市墊江縣高中2012-2013學年高二第三次月考歷史試題
一．選擇題（本大題共12小題，每小題4分，共計48分。在每小題列出的四個選項中，只有一項是最符合題目要求的。）
12．西方人講上帝，中國古人講“理”學，兩者最大的共同點是
A.相信人之外神的力量 B.用以約束人類欲望的無限膨脹
C.宗教信仰 D.今天都被人們所拋棄
13．陶淵明不愿“為五斗米折腰”，毅然辭去彭澤縣令；李白傲睨權貴，發出“安能摧眉折腰事權貴，使我不得開心顏”的呼聲，一生狂放不羈，隱逸行樂。他們的人生價值和處世準則受到
A．孔孟之道的影響 B．老莊哲學的影響
C．韓非思想的影響 D．墨家學說的影響
14.馬克思在評價中國古代的一項科學發明時說，它“變成科學復興的手段，變成對精神發展創造必要前提的最強大杠桿”。這一發明是??
? A．造紙術?? B．指南針 C．印刷術?????D．火藥
15．“孰知今日之清談，有甚于前代者？昔之清談談老莊，今之清談談孔孟。……不習六藝之文，不考百王之典，不宗當代之務，舉夫子論學論政之大端一切不問……以明心見性之空言，代修己治人之實學。股肱惰而萬事荒，爪牙亡而四國亂，神州蕩覆，宗社丘墟。”這段論述表明顧炎武
A．痛恨孔孟學說清談誤國 B．反對君主專制倡導民主自由
C．認為儒學不能經世致用 D. 主張經世致用反對理學空談
16．某思想家在20世紀初大聲疾呼：“吾寧忍過去國粹之消亡，而不忍現在及將來之民族不適世界之生存而歸消滅也。……其不能善變而與之俱進者，將見其不適環境之爭存，而退歸天然淘汰已耳！”從中可見，該思想家主張
A.打破保守觀念，為新文化營造空間 B.剔除傳統糟粕，重建儒家信仰
C.宣揚改革理念，為康梁變法造聲勢 D.遵循進化理論，任憑自然選擇
17. 下圖顯示的中國革命圣地與選項中取得的重大成就搭配正確的一項是
A. ①毛澤東思想被確立為黨的指導思想
B. ②中共找到了革命的道路——工農武裝割據
C. ③第一次獨立自主地運用馬克思主義原理妥善的解決了黨內問題
D. ④作出“黨的工作重心由鄉村轉移到城市”的決策
18. 美國學者羅斯.特里爾說：“毛澤東是賦予馬克思主義以新的東方道德標準的哲學家。”下列各項能支持這一觀點的是：
① 開創 “工農武裝割據”道路 ② 提出新民主主義理論 ③ 發起“人民公社化”運動 ④提出無產階級“文化大革命”的思想
A． ①② B． ②④ C．①③④ D． ①②③④
19．有學者認為，能夠有效推動中國現代化的政治體制，應該符合三個條件：一是具有有效的權威控制能力；二是具有相當的市場導向性；三是具有制度創新的能力。下列關于中國近現代史上四種政治模式的表述不正確的是
A．百日維新模式——缺乏轉化為開明權威體制的制度創新能力
B．孫中山模式——既具有市場導向性又具有權威整合能力
C．毛澤東模式——國家全面控制社會但基本上排斥市場導向
D．鄧小平模式——既有權威整合的強大能力又有市場導向性
20．曹雪芹的《紅樓夢》是深刻反映中國古代社會現實的百科全書式巨著，巴爾扎克的《人間喜劇》被譽為“資本主義社會的百科全書”。這兩部“百科全書”的共同之處是
A．屬于現代主義的文學作品 B．具有強烈的社會批判精神
C．反映資本主義萌芽的要求 D．反映強烈的人文主義追求
21．參加1787年制憲會議的核心人物麥迪遜說：“如果人人都是天使，就不需要任何政府了；如果是天使統治人，就不需要對政府由外來的或內在的控制了。麥迪遜說這番話的意圖是
A．美國不需要建立統一的政府 B．政府權力不能受任何力量的控制
C．美國應建立開明君主制國家 D．采取相應措施防止獨裁政權的出現
22.下表是1999年9月英國廣播公司(BBC)評出的千年最偉大的思想家，對此評論錯誤的是
1. 馬克思(德國思想家)
2. 愛因斯坦(猶太籍科學家)
3. 牛頓(英國物理學家)
4. 達爾文(英國科學家)
5. 阿奎那(意大利經院哲學家)
6. 霍金(英國科學家)
7. 康德(德國哲學家)
8. 笛卡爾(法國數學家、哲學家)
9. 麥克斯韋(英國物理學家)
10. 尼 采(德國哲學家)
A. 馬克思躍居排名的榜首，主要是因為他創立了科學社會主義理論
B. 愛因斯坦排在第二位，是因為他提出的相對論完全否定了牛頓的力學體系
C. 牛頓排在第三位，是因為他創立的經典力學體系標志著近代自然科學體系的形成
D. 達爾文排在第四位，是因為他提出了以自然選擇學說為核心的進化論
23．“時勢造英雄”是歷史唯物主義的基本觀點之一。縱觀人類歷史，“英雄”要受制的客觀“時勢”因素主要有 ①個人的認識水平和實踐能力 ②生產力發展水平 ③民族傳統文化的影響 ④階級立場
A．①②③④ B．①②③ C．①③④ D．②③④
第Ⅱ卷（非選擇題 共52分）
二、材料問答題（13題18分，14題14分,15題20分，共52分。）
13.（18分）閱讀下列材料，回答題后問題：
材料一 魏源在《海國圖志·敘》中指出：“不善師四夷者，外夷制之”，“夷之長技三：一戰艦，二火器，三養兵練兵之法”。又說：“是書何以作？曰為以夷攻夷而作，為以夷款夷而作，為師夷長技以制夷而作。”
材料二 1898年，張之洞發表《勸學篇》中說道：“中國之禍不在四海之外，而在九州之內”，宣傳“民權之說，無一益而有百害”，他提倡：中學為體，西學為用。
⑴比較材料一和材料二主張有何共同之處？說明在認識近代中國面臨的形勢問題上，二者有何不同？（6分）
共同主張：學習西方先進科技，維護清王朝。（2分）魏源認為近代中國面臨外國侵略的威脅；（2分）張之洞認為，外國侵略不是大禍，國內提倡興民權影響清朝專制統治才是大禍。（2分）
材料三 康有為在《孔子改制考》一書中宣稱：《六經》全是孔子所作，《六經》中記載的有關堯、舜的“盛德大業”都是假托古圣先王的言論來宣傳自己的政治觀點和變革主張的。
——摘自《中國近代史》
⑵ 結合所學知識回答，康有為主要的政治主張。材料三中康有為為什么宣傳孔子是主張變革的先師？（6分）
實行變法，改革政治制度，實行君主立憲。（2分）資產階級的軟弱性，目的是借孔子的權威宣傳維新變法；（2分）同時減少變法阻力。（2分）
材料四 1905年鄧實先生的名文《古學復興論》：“十五世紀為歐洲古學復興之世，而二十世紀為亞洲古學復興之世。夫周秦諸子，則猶之希臘七賢也。土耳其毀滅羅馬圖籍，猶之嬴秦氏之焚書也。舊宗教之束縛，貴族封建之壓制，猶之漢武之罷黜百家也。嗚呼！西學入華，宿儒瞠目，而考其實際，多與諸子相符。于是而周秦學派遂興，吹秦灰之已死，揚祖國之耿光。亞洲古學復興，非其時邪？”
⑶ 據材料四并結合所學知識，概括鄧實與新文化運動倡導者對傳統文化認識的異同。（6分）
14.（14分）中外教育史表明，教育內容變革與社會發展密切相關。閱讀下列材料回答問題。
材料一 《論語》曰：“學而優則仕”。宋真宗在《勸學詩》中說：“男兒欲遂平生志，六經勤向窗前讀”(六經：《易》《詩》《書》《禮》《樂》《春秋》)。
從漢武帝時起，儒家經典成為國家規定的教科書。公元前124年，漢武帝根據董仲舒的建議，興辦太學(注：指中央官學)……還下令在全國各郡縣設立學校，初步建立了地方教育系統。21世紀教育網
（1）依據材料一指出中國封建社會教育的核心內容及特點。(4分)
（1）核心內容：四書五經（儒家學說）（2分）
特點：讀書與做官緊密結合（教育為統治階級培養人才） （2分）
材料二　各科教科書，務合乎共和民國宗旨，凡民間通行之教科書，其中如有尊崇滿洲朝廷及舊時官制、軍制等課，并避諱抬頭字樣，應由各該書局自行修改。……小學讀經課一律廢止。……中學校以普通教育，健全國民為宗旨。科目有修身、國文、外國語、歷史、地理、數學、博物、物理、化學、法制、經濟、圖畫、手工、樂歌、體操。
——南京臨時政府《普通教育暫行辦法》
（2）依據材料二，概括南京臨時政府在教育方面的進步性。(4分)
（2）進步性：注重民主精神塑造；（2分）注重自然科學教育（2分）
材料三 現代中國教育發展狀況(如下表)
(3)依據材料三，分析現代中國教育發展狀況列表中反映了什么現象？上述現象出現的原因是什么？（6分）
15.（20分）閱讀下列材料
材料一 王國維在提到龔自珍、魏源所代表的學術轉型時，就精辟地概括說：“龔魏二氏實際上承乾嘉專門之學，而有清初諸老經世之志”，不過，從根本上說，他們……體現了一種新的學術追求。
——《中華文明史》第四卷
請回答：
(1)材料一中“新的學術追求”具體含義指什么？簡述其背景。(4分)
含義：向西方學習。(如學生回答“面對社會現實，呼吁革新”，可酌情給1分) （2分）
背景：民族危機出現，封建統治危機日益加深，思想界死氣沉沉。（2分）
材料二 李鴻章說：“今則東南海疆萬余里，各國通商傳教，來往自如，……實為數千年未有之變局！”“今日喜談洋務，乃圣之時。……中國日弱，外人日驕，此豈一人一事之咎！過此以往，能自強者盡可能自立，若不自強則事不可知。”他希望“士大夫留心經世者皆當以此為身心性命之學，庶幾學者眾而有一二杰出，足以強國而贍軍”。
——苑書義《李鴻章傳》
（2）結合材料二，說明19世紀中期以來李鴻章的思想認識有哪些新發展？（4分）從社會轉型的角度看，他的思想對中國社會發展的最大影響是什么？(2分)
新發展：認識到中國正處于深刻的內外危機和前所未有的時局變化之中；強調重視洋務；師夷長技以自強(或“將學習西方落實于實際行動上”)。（任意兩點得4分）
影響：推動了洋務運動的發展；推動了中國近代化的進程。（2分）
材料三 茍有新民 (指經過思想啟蒙和教育培植而具有公民權利主人意識的新國民)，何患無新制度？無新政府？無新國家？非爾者，則雖今日變一法，明日易一人，東涂西抹，學步效顰，吾未見其能濟也。
——梁啟超《新民說》(1902年)
材料四 吾國之社會，其隆盛耶？抑將亡耶？……予所欲涕泣陳詞者，惟屬望于新鮮活潑之青年，有以自覺而奮斗耳！……青年乎！其有以此自任者乎？……謹陳六義……一、自主的而非奴隸的……二、進步的而非保守的……三、進取的而非退隱的……四、世界的而非鎖國的……五、實利的而非虛文的……六、科學的而非想像的。
——陳獨秀《敬告青年》(1915年9月)
（3）根據材料三、四，并結合所學知識，概括兩位作者提出培植“新民”與“新青年”的共同原因。(4分)
原因：維新變法和辛亥革命的失敗(資產階級共和國的有名無實)，使他們認識到，以舊國民、舊心理駕馭新制度是不能取得成功的。（2分）
必須通過思想啟蒙改造國人意識，培育新的國民，為社會變革奠定基礎。（2分）
材料五 欲改造吾國民之德知，俾之脫胎換骨，滌蕩其染于專制時代之余毒，他者吾無望矣，惟在染毒較少之青年，其或有以自覺。此……之所以專對我菁菁茁茁之青年，而一陳其忠告也。 ——高一涵《共和國家與青年之自覺》
(1915年10月)
(4)根據材料四、五，并結合所學知識，指出陳獨秀期望培育的“新青年”“新”在哪里？（2分）體現了怎樣的時代精神？(2分)
（4） “新” 在成為自主的、進步的、務實的、開放的、富于進取和科學精神的新青年。（2分）
時代精神：集中體現了民主與科學的時代精神。（2分）
(5)根據以上材料，概括梁啟超“新民”理念與陳獨秀“新青年”理念之間的關系。(2分)
重慶市墊江縣高中2012-2013學年高二第三次月考地理試題
一、選擇題（每小題只有一個正確答案，每小題4分，共44分）
如右圖，7月初，中國某一遠洋運輸船舶沿著圖中虛線航行，據此回答1～2題。
1．此時遠洋運輸船舶沿著圖中虛線航行（? ）
?A．順風順流　　　B．逆風順流　　
C．順風逆流　　?D．逆風逆流
2．下列河流與圖中乙河流徑流特征最為相似的是（? ）
A．塔里木河　　B．印度河　　C．亞馬孫河　　D．珠江
右圖某為亞洲某一區域的等溫線圖，仔細閱讀完成3-4題，
3、關于圖幅內B框內的等溫線特點描述正確的是（ ）
A、呈南-北走向，東高西低　
B、呈東北-西南走向，西南高東北低　　
C、呈東-西走向，南高北低
D、西北-東南走向，東南高西北低
4、圖中A地與周邊溫差形成的原因分析正確的是（ ）
A．緯度高低的原因 B、距海洋遠近的原因
C．地勢中高周低原因 D、城市中心與郊區的原因
閱讀“大珠江三角”的工業遷移圖，完成5-6題
5．促使“珠三角”勞動力密集型企業向外轉移的主要原因是（ ）
①勞動力成本增加 ②高素質的勞動力資源不足 ③交通條件優化 ④優化產業結構 ⑤緩解電能緊張
A．①② B．①②③ C．①③④⑤ D．①④
6．不屬于這種產業轉移的積極意義的是（ ）
A．促進了全區域產業結構調整，縮短了產業升級的時間
B．改變了勞動力就業的空間分布，有利于調整全省的人口分布結構
C．優化了轉入地的高科技產業結構，并利于提高轉入地的環境質量[來源:學科網]
D．促進了區域產業分工與合作，推動了全省工業化進程
讀右甲、乙兩島地區圖，完成以下7-8題。
7、關于甲、乙兩島地區的自然地理特點敘述正確的是：（ ）
Ａ．兩島均為平原為主的地形
Ｂ．兩島均位于地震帶上
C．兩島均屬同一陸地自然帶
D．兩島均屬熱帶雨林氣候
8、乙島輸往甲島的主要物質最有可能的是：（ ）
Ａ．大米與黃麻 Ｂ、橡膠與石油
C、銅礦與鐵礦 D、椰子油與錫礦
9．有關亞洲自然地理特征敘述正確的是（ ）
Ａ．地形復雜多樣，以平原和山地為主
Ｂ、氣候類型多樣，季風氣候顯著，但沒有溫帶海洋性氣候
C、河流發育，多長河，都屬太平洋和印度洋水系
D、陸地自然帶齊全，但由沿海向內陸的地域分布規律不明顯
讀下左右兩地區圖，完成以下10-11題。
10．札幌年降水量在1100毫米左右，而①年降水量只有450—500毫米左右，產生這種差異的主要原因是(?? )
A．札幌位于季風區，①位于非季風區???
B．札幌緯度低，①緯度高
C．札幌位于東南季風迎風坡，①位于西北季風迎風坡
D．札幌位于西北季風迎風坡，受海洋影響大，①位于內陸，受大陸影響大
11．左右兩地區自然特征差異敘述正確是(?? )
A．①所在地區平原廣闊，土壤肥沃，札幌所在地區多山，平原面積很小
?? B．①所在地區河流少且流量小，札幌所在地區河流多且冰期長
C．①所在地區石油資源豐富，札幌所在地區鐵礦與有色金屬礦豐富??? D．①所在地區為溫帶季風氣候，札幌所在地區為亞熱帶季風氣候
二、綜合題
36、讀下圖一和圖二，完成以下問題。（32分）
（1）圖一中的G是____________海峽，試簡述其重要的運輸地位。（2分）
(2) 圖一中的E區域是人類文明發祥地和世界上最早出現城市的地方之一，試分析最早出現城市的原因。（10分）
(3) 分析圖二中的C和D的氣候與自然景觀差異,并分析產生這種差異的原因。（10分）
(4) 圖二中的A城市有哪些主要工業部門?并分析發展這些工業的有利條件。（8分）
（1）左圖中的城鎮分布有什么特點，形成這種特點的原因是什么？（4分）
(2) 左右圖區域都有較嚴重的生態環境問題，產生的主要原因均與人類活動不當有關，不同的區域有不同的自然環境，人類活動又有不同形式，帶來的主要的生態問題有相似的，也有不同的。對比左右兩區域的主要環境問題的相同和不同，并分析其人類原因。
(3) 山西省是我國最大的煤產區，但我國南方少煤。資源跨區域調配使用是促進區域經濟發展的重要措施。為有效的調配山西煤碳資源，本省采取了哪些措施？這種調配對山西省有何意義？ （10分）
2011級（文科）地理月考試題答案
12題（32分）
（1）（4分）霍爾木茲，世界重要的石油海上運輸通道。
（2）（10分）熱量充足，光照充足；（1分）沖積平原，土壤肥沃；（2分）有底格里斯河與幼發拉底河的水源灌溉，對農業生產非常有利，古代的農業發達區。（2分）一方面吸引人口向此集聚；（1分）另一方面又能提供較多的多余的農產品，這為城市的出現奠定了物質基礎。（2分）加之河流的運輸功能方便了與外地交流與貿易；（1分）淡水供給又有保證；（1分）平坦的地形對城市建設又有利。（1分）
13題（26分）
（1）分布在內流河沿岸及高山山麓的綠洲上（2分）；這里有較好的水源且農業相對發達。（2分）
(2)（12分）兩地相同：都有土壤次生鹽漬化問題（2分）；（新疆塔里木盆地和山西））均屬灌溉不合理，加之蒸發旺盛而造成。（2分）
兩地不同：左圖區域（新疆塔里木盆地）沙漠化嚴重（2分）。主要是對綠洲的過度開墾、過度放牧與水資源利用不當造成（2分）。右圖（山西）水土流失嚴重（2分），主要是因過度開墾、過度放牧與不合理的采礦等活動造成（2分）
(3)（10分） 一方面加強了交通建設，興修擴建鐵路（2分），如大秦、神黃、焦兗日鐵路；將同蒲等鐵路由單線改成復線（1分），發展了公路建設（1分），形成了以鐵路運輸為主，公路運輸為輔的外運路網。另一方面，轉換煤碳運輸形式，建立坑口電站，改輸煤為輸電。（2分）
重慶市墊江縣高中2012-2013學年高二第三次月考政治試題
第Ⅰ卷（選擇題，共48分）
一、選擇題（本大題共12小題，每小題4分，共計48分。在每小題列出的四個選項中，只有一項是最符合題目要求的。）
1．對于韓國人來說，泡菜已超越小菜成為韓國文化的一部分。許多離家在外的韓國人認為回家陪媽媽腌泡菜是一種孝道，有人甚至從腌泡菜中悟出“幸福婚姻之道”。這反映了
①一定的精神文化活動具有相應的物質載體
②文化是人類社會實踐的產物，為人類所特有
③不同區域的文化無不呈現出各自的特色
④文化決定人們的交往行為與交往方式
A．①③ B．①②③ C．①④ D．②④
2．2600年前的趙氏孤兒的故事流傳至今。相關歷史事件最早的記載見于《左傳》、《史記》，元人紀君祥據以創作雜劇，影響深遠。現今京劇、潮劇、秦腔、豫劇都保留有《趙氏孤兒》這一劇目，同一題材的小說、話劇、電影亦不鮮見。這說明
①中華文化源遠流長，博大精深 ②傳統文化是文化創新與發展的重要基礎
③文化傳承的形式是豐富多彩的 ④各民族文化一律平等是世界文化繁榮的基礎
A．①② B．②③ C．①④ D．①③
3．福建省首個大型山水實景劇《印象大紅袍》以其獨特的創意、新穎的演出方式和現代演藝技術，展現了武夷山的歷史、民俗、山水以及博大精深的茶文化，取得了較好的效果。《印象大紅袍》的成功主要在于
A．廣泛運用了大眾傳媒手段 B．充分尊重了文化的多樣性
C．大量吸收了民間文化資源 D．正確處理了繼承與創新的關系
4．隨著珠三角經濟的崛起，廣州方言“埋單”、“打包”等餐飲用語逐漸風行全國，且發展出其本義以外的涵義。這表明
①文化在傳播過程中得到融合與創新 ②經濟發展推動文化傳播
③珠三角文化推動珠三角經濟的崛起 ④文化具有區域性
A．②③ B．②④ C．①④ D．①②
5．中國共產黨第十七屆中央委員會第六次全體會議審議通過《中共中央關于深化文化體制改革推動社會主義文化大發展大繁榮若干重大問題的決定》。《決定》指出“要廣泛開展民族精神教育，大力弘揚愛國主義、集體主義、社會主義思想，增強民族自尊心、自信心、自豪感”。我們之所以“要廣泛開展民族精神教育”，是因為它
①能不斷增強我國的國際競爭力 ②體現了中華民族的整體風貌 [來源:學科網ZXXK]
③可以提高中華民族的綜合素質 ④凝聚著中華民族文化的結晶
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
6．山東省相繼啟動“放飛夢想”綠色手機文化創作傳播活動和“誦讀經典，愛我中華”活動，這兩大活動所體現的共同文化生活道理是
A．開展有益文化活動，提升公民文化素養 B．凈化社會文化環境，實現文明健康交往
C．傳播優秀傳統文化，增強人的精神力量 D．創新文化傳播方式，推動經典文化發展
7．網絡可以匯聚民智，如政府的網絡問政；但同時也可能成為謠言散布的途徑，如廣東4名高考考生在互聯網發布謠言，稱其所在考場考試無組織無紀律，老師幫忙寫答案給學生等。從傳播學的角度看，事件越重要、事實越不清楚，傳播的就越快越廣，謠言的危害也就越大，“謠言=（事件的）重要性×（事件的）模糊性×公眾的判斷能力。”因此，當有重要事件發生時
①大眾應避免盲從，要有理性判斷 ②傳媒應承擔社會責任，防止消息擴散
③個人應盡快傳播，自由行使權利 ④政府應及時發布信息，謠言止于公開
A．①② B．①②④ C．②③ D．①④
8．要“提高全民族文明素質，為現代化建設提供有力的思想保證、精神動力和智力支持”，從文化建設的角度應當
①拓展群眾性精神文明創建活動 ②改造腐朽文化并取締落后文化
③倡導和踐行傳統文化的價值觀 ④優先提高公民的科學文化修養
A．① B．①② C．①②③ D．①②③④
9．在社會轉型和市場經濟全面來臨的時代，“紅色經典”正在經歷著一場前所未有的商業化改編。由于原作者的革命精神和理想主義的價值觀被顛覆，拜金主義、享樂主義作為一種當下流行的價值參照系滲透進來，從而使“紅色經典”改編出現了許多問題。這啟示我們
①市場經濟自身的弱點，也會反映到人民的精神生活中來，誘發不良思想。
②文化發展要堅持社會主義核心價值
③對傳統文化要“取其精華、去其糟粕”
④文化需求多樣化不利于文化發展
A．① B．①② C．①②③ D．①②③④
10．“強烈抗議在廣告時間插播電視劇！”這種諷刺性調侃對我國文化發展的啟示是
①要加強文化市場管理，杜絕文化市場的自發性
②要尊重人民的文化權利，反對落后文化
③要發展人民群眾喜聞樂見的社會主義文化
④要樹立社會主義榮辱觀，以服務人民為榮
A．①② B．②③④ C．③④ D．①④
11．著名詞作家、綜藝晚會導演甲丁認為，娛樂是文化的一項功能，也是一個部分，但不能替代文化，也不能成為舞臺和熒屏的主導，我們的文化應該能夠代表民族水平和時代方向。這啟示我們文化發展要
A．堅持高雅的、嚴肅的方向 B．大力弘揚民族精神和時代精神
C．堅持百花齊放、百家爭鳴的方針 D．堅持為人民服務、為社會主義服務的方向
12．漫畫《十指連心》給我們發展中國特色社會主義文化的啟示是要
①打牢社會主義核心價值體系的基礎 ②把握社會主義核心價值體系的精髓
③牢記社會主義思想道德建設的原則 ④緊抓社會主義思想道德建設的著力點
A．①② B．①④ C．②④ D．②③
第Ⅱ卷（非選擇題，共52分）
二、非選擇題（52分）
13．材料一：2012年11月25日，中央電視臺某新聞節目報道了中國首艘航母“遼寧艦”成功起降殲-15艦載機，航母起飛指揮員以半蹲為姿勢，右手蜷縮伸出食指和中指，指向飛行甲板前端，表示“允許起飛”。起飛指揮員帥氣、干凈、有力的“起飛手勢”一經播出立即受到網友的熱情追捧和模仿，并根據起飛指揮員的起飛手勢創作了“航母style”圖片，很快成為各大微博的轉發新寵，同時產生新的網絡熱詞“走你”。航母style極具教育意義，能增強大家的愛國熱情和對祖國的凝聚力和認同感。
（1）結合材料一，運用文化傳播相關知識，分析 “航母style”走紅的原因。（9分）
材料二：“中國藍·藍動天下”這已不僅是一句口號，而是浙江衛視打響傳媒品牌的雄心，藍色代表著“藍海”，象征著浙江衛視差異化的競爭策略；“春來江水綠如藍”，藍是江南文化品質的本色；地球上最大面積是藍色的，海闊天空，藍象征著生生不息、波瀾壯闊和放眼天下。自確立“中國藍”品牌戰略以來，浙江衛視傳統的人文主義重裝上陣，以一種嶄新的概念詮釋“中國藍”中那一筆“春來江水綠如藍”。如推出的《浙江文化地理》等節目融合了天文、歷史、地理等元素，綜合了新聞、紀錄片、電視散文等電視語言于一體，全景式展現浙江悠久人文歷史和多樣自然面貌，呈現給觀眾非同一般的視覺觀感和精神享受。
（2）結合材料二，運用《文化生活》相關知識,簡要說明浙江衛視“中國藍”文化的特點。（12分）
（3）結合材料三，從文化生活的角度分析手機的廣泛使用對中學生的影響。（10分）
14. 材料一：某校高二(1)班同學了解到《國家中長期教育改革和發展規劃綱要(2010～2020年)》正在進行第二輪公開征求意見。同學們便開始搜集資料并展開討論。他們了解到，堅持以人為本、推進素質教育是教育改革發展的戰略問題，核心是解決好培養什么人、怎樣培養人的重大問題。有同學提出：“國家必須堅持德育為先，能力為重，全面發展。”也有同學認為：“國家必須堅持能力為先，德育為重，全面發展。”
（1）結合材料一，運用文化生活的有關知識對上述觀點加以評析。（12分）
材料二：“讓一部分人先富起來”是中國改革的重要策略與突破口。鄧小平這一觀點教會了更多的中國人去追求富裕，但恰恰忘記了從上世紀80年代中期開始，鄧小平同志還一再明確提出的“共同富裕是社會主義的根本原則”，先富則是達到共同富裕的捷徑。重溫南方談話，正確處理“先富”和“共富”的關系，才不會偏離社會主義改革方向。
（2）結合材料二，運用“發展中國特色社會主義文化”的有關知識，說明在正確處理“先富”和“共富”關系時應如何發揮文化的作用。（9分）
重慶市墊江縣高中2012-2013學年高二第三次月考數學文試題
一、選擇題（每小題5分，共60分）
1．下列四個命題中，真命題的個數是（ ）
①“若，則互為相反數”的逆命題；
②“全等三角形的面積相等”的否命題；
③“等邊三角形的三個內角相等”的逆否命題。
A．0 B．1 C．2 D．3
2．下列函數中，在給定區間內存在零點的是（ ）
A． B．
C． D．
3．水平放置的棱長為的正三棱柱，正視圖是邊長為的正方形，俯視圖是邊長為的正三角形，則它的側視圖的面積是（ ）
A． B． C． D．
4．已知角的終邊在直線上，則的值是（ ）
A． B． C． D．
5．若執行如圖所示的程序框圖，則輸出的S是（ ）
A．2450 B．2500 C．2550 D．2650
6．橢圓的兩個焦點和中心是橢圓長軸的六等分點，則橢圓
的離心率是（ ）
A．或 B． C． D．或
7．若函數為奇函數，則（ ）
A． B． C． D．
8．已知實數滿足，則的最大值和最小值分別是（ ）
A．3，－1 B．3，－13 C．11，－1 D．1，－5
9．設不等式對滿足的一切實數恒成立，則的取值范圍是（ ）
10．已知一組數據的方差是2，并且，則平均數等于（ ）
A． B． C． D．
11．設平面向量，其中，若記“使得∥成立的”記為事件A，則事件A發生的概率是（ ）
A． B． C． D．
12．直線與圓交于A、B兩點，O為原點，△AOB是Rt△，則點
P(a, b)與點 Q(0, 1)之間的距離的最大值是（ ）
A． B． C． D．
二、填空題（每小題4分，共16分）
13．橢圓的右焦點到直線的距離是_____________．
14．動點M到直線的距離是它到點A(2, 0)的距離的2倍，則動點M的軌跡方程是_____________．
15．設，，則_____________．
16．下列命題中正確命題的序號是_____________．
①軸雙曲線的離心率是且漸近線的方程是；
②一條直線與雙曲線有且僅有一個公共點是直線與雙曲線相切的充要條件；
③若方程表示的雙曲線，則角是第二象限的角；
④雙曲線與 有相同漸近線；
⑤若雙曲線和 的離心率分別是，則
為定值．
三、解答題（共74分）
17．已知函數．
（1）求的最小正周期；
（2）求在區間上的最大值和最小值．
18．（本題滿分12分） 設命題P：實數滿足，其中，命題：實數滿足．
（1）若且為真，求的取值范圍；
（2）若是的充分非必要條件，求實數的取值范圍．
19．（本題滿分12分）為了解中小學生的體質情況，我校從高一新生中隨機抽取了100名學生進行了一次體能測試，本次測試滿分100分，學生得分為整數分，得分分布如下表：
成績
頻數
4
16
28
26
18
8
（1）作出被抽取學生測試成績的頻率分布直方圖；
（2）若從組中選2名學生與從組中選1名學生結成幫扶對，求組中學生和組中學生同時被選的概率．
20．（本題滿分12分） 已知橢圓 的離心率為，原點到直線的距離為．
（1）求橢圓的方程；
（2）已知直線 與橢圓交于A、B兩點，以為直徑的圓過點，求的值．
21．（本題滿分12分）(如圖)在三棱錐中，底面，，是的中點，且．
（1）求證：平面平面；
（2）當時，求直線與平面所成的角．
22．（本題滿分14分） 已知過的雙曲線的漸近線是．
（1）求的方程；
（2）已知定點，點在雙曲線上，若，求的坐標在；
（3）過定點能否作一條直線與交于、兩點，且為線段的中點，若能，
求的方程，若不能，說明理由．
重慶市墊江縣高中2012-2013學年高二第三次月考數學理試題
一、選擇題（每小題5分，共60分）
1．下列四個命題中，真命題的個數是（ ）
①“若，則互為相反數”的逆命題；
②“全等三角形的面積相等”的否命題；
③“若，則方程有實根”的命題
④“等邊三角形的三個內角相等”的逆否命題。
A．1 B．2 C．3 D．4
2．下列函數中，在給定區間內存在零點的是（ ）
A． B．
C． D．
3．水平放置的棱長為的正三棱柱，正視圖是邊長為的正方形，俯視圖是邊長為的正三角形，則它的側視圖的面積是（ ）
A． B． C． D．
4．已知角的終邊在直線上，則的值是（ ）
A． B． C． D．
5．若執行如圖所示的程序框圖，則輸出的S是（ ）
A．2450 B．2500 C．2550 D．2650
6．橢圓的兩個焦點和中心是橢圓長軸的三個六等分點，
則橢圓的離心率是（ ）
A．或 B． C． D．或
7．若函數為奇函數，則（ ）
A． B． C． D．
8．已知實數滿足，則的最大值和最小值分別是（ ）
A．3，－1 B．3，－13 C．11，－1 D．1，－5
9．設不等式對滿足的一切實數恒成立，則的取值范圍是（ ）
A． B．
C． D．
10．已知一組數據的方差是2，并且，則平均數等于（ ）[來源:學。科。網]
A． B． C． D．
11．設平面向量，其中，若記“使得∥成立的”記為事件A，則事件A發生的概率是（ ）
A． B． C． D．
12．直線與圓交于A、B兩點，O為原點，△AOB是Rt△，則點
P(a, b)與點 Q(0, 1)之間的距離的最大值是（ ）
A． B． C． D．
二、填空題（每小題4分，共16分）
13．橢圓的右焦點到直線的距離是_____________．
14．動點M到直線的距離是它到點A(2, 0)的距離的2倍，則動點M的軌跡方程是_____________．
15．設，，則_____________．
16．下列命題中正確命題的序號是_____________．
①等軸雙曲線的離心率是且漸近線的方程是；
②一條直線與雙曲線有且僅有一個公共點是直線與雙曲線相切的充要條件；
③若方程表示的雙曲線，則角是第二象限的角；
④雙曲線與 有相同漸近線；
⑤若雙曲線和 的離心率分別是，則
為定值．
三、解答題（共74分）
17．（本題滿分12分） 設命題P：實數滿足，其中，命題：實數滿足．
（1）若且為真，求的取值范圍；
（2）若是的充分非必要條件，求實數的取值范圍．
18．（本題滿分12分）為了解中小學生的體質情況，我校從高一新生中隨機抽取了100名學生進行了一次體能測試，本次測試滿分100分，學生得分為整數分，得分分布如下表：
成績
頻數
4
16
28
26
18
8
（1）作出被抽取學生測試成績的頻率分布直方圖；
（2）若得分80和80以上的為體能優秀者，據此估計我校高一新生體能優秀者的百分比；（3）若從組中選2名學生與從組中選1名學生結成幫扶對，求組中學生和組中學生同時被選的概率．
19．（本題滿分12分） 已知橢圓 的離心率為，原點到直線的距離為．
（1）求橢圓的方程；
（2）已知直線 與橢圓交于A、B兩點，以為直徑的圓過點，求的值．
20．（本題滿分12分）如圖所示，在直三棱柱中，，，為棱的中點，點是的延長線與的延長線的交點．
（1）求證：∥平面；
（2）求二面角的正切值；
（3）求到平面的距離．
21．（本題滿分12分） 已知過的雙曲線的漸近線是．
（1）求的方程；
（2）已知定點，點在雙曲線上，若，求的坐標在；
（3）過定點能否作一條直線與交于、兩點，且為線段的中點，若能，
求的方程，若不能，說明理由．
22．（本題滿分14分）已知數列的前項和為．且 ．
（1）求數列的通項公式；
（2）令，求數列的前項和；
（3）令，求．
重慶市墊江縣高中2012-2013學年高二第三次月考物理試題
一、選擇題 （本題共8小題。在每小題給出的四個選項中，有的只有一個選項是正確的：有的有多個選項正確，全部選對的得6分，選對但不全的得3分，有選錯或不選的得0分）
1．以下說法正確的是（ ）
A．電場一定對電荷有電場力的作用
B．磁場一定會對運動電荷有磁場力的作用
C．只要閉合回路的磁通量發生變化，回路中就一定有感應電流的產生
D．奧斯特發現了電磁感應定律
2．一電子在電場中由a點運動到b點的軌跡如圖中虛線所示。圖中一組平行實線是等勢面，則下列說法正確的是（ ）
A．a點的電勢比b點低
B．電子在a點的加速度方向向右
C．電子從a點到b點動能減小
D．電子從a點到b點電勢能減小
3．如圖所示，直線A為電源的U—I圖線，直線B為電阻R的U—I
圖線，用該電源和電阻組成閉合電路時，電源的輸出功率和電源
的效率分別是（ ）
A．4 W、33.3% B．2 W、33.3%
C．4 W、67% D．2 W、67%
4．如圖所示的電路，電表均為理想電表，閉合開關S，當滑動變阻器滑片P向右移動時，下列說法正確的是（ ）
A．電流表讀數變小，電壓表讀數變大
B．小燈泡L變亮
C．電源的總功率變小
D．電容器C上電荷量減小
5．如圖所示，用粗細均勻的電阻絲折成平面梯形框架，ab、
cd邊均與ad邊成60°角，ab＝bc＝cd＝L，長度為L的電
阻絲電阻為r，框架與一電動勢為E，內阻為r的電源相連
接，垂直于框架平面有磁感應強度為B的勻強磁場，則框
架受到的安培力的合力大小為（ ）
A．0 B． C． D．
6．美國物理學家勞倫斯于1932年發明的回旋加速器，應用帶電粒子在磁場中做圓周運動的特點，能使粒子在較小的空間范圍內經過電場的多次加速獲得較大的能量，使人類在獲得較高能量帶電粒子方面前進了一步．題圖為一種改進后的回旋加速器示意圖，其中盒縫間的加速電場場強大小恒定，且被限制在A、C板間，如圖所示．帶電粒子從P0處以速度v0沿電場線方向射入加速電場，經加速后再進入D型盒中的勻強磁場做勻速圓周運動．對于這種改進后的回旋加速器，下列說法正確的是（ ）
A．帶電粒子每運動一周被加速一次 B．帶電粒子每運動一周P1P2＝P2P3
C．加速粒子的最大速度與D形盒的尺寸有關 D．加速電場方向需要做周期性的變化
7．在x軸上方有垂直于紙面的勻強磁場，同一種帶電粒子從O點射入磁場。當入射方向與x軸的夾角α＝450時，速度為v1、v2的兩個粒子分別從a、b兩點射出磁場，如圖所示。當α為600時，為了使粒子從ab的中點c射出磁場，則速度應為（ ）
A． B．
C． D．
8．如圖所示，豎直放置的平行板電容器，A板接電源正極，B板
接電源負極，在電容器中加一與電場方向垂直的、水平向里的
勻強磁場．一批帶正電的微粒從A板中點小孔C射入，射入的
速度大小方向各不相同，考慮微粒所受重力，微粒在平行板A、
B間運動過程中（ ）
A．所有微粒的動能都將增加 B．所有微粒的機械能都將不變
C．有的微粒可能做勻速圓周運動 D．有的微粒可能做勻速直線運動
二、實驗題（共26分）
9．（每空2分） 在“測定金屬的電阻率”的實驗中，用螺旋測微器測量金屬絲直徑時的刻度位置如圖所示，用米尺測出金屬絲的長度L，金屬絲的電阻大約為5 Ω，先用伏安法測出金屬絲的電阻Rx，然后根據電阻定律計算出該金屬材料的電阻率．
（1）從圖中讀出金屬絲的直徑為________ mm.
（2）為此取來兩節新的干電池、開關和若干導線及下列器材：
A．電壓表0～3 V，內阻10 kΩ B．電壓表0～15 V，內阻50 kΩ
C．電流表0～0.6 A，內阻0.05 Ω D．電流表0～3 A，內阻0.01 Ω
E．滑動變阻器，0～10 Ω F．滑動變阻器，0～100 Ω
①要求較準確地測出其阻值，電壓表應選________，電流表應選________，滑動變阻器應選__________．（只填序號）
②實驗中實物接線如圖所示，請指出該同學實物接線中的兩處明顯錯誤．
錯誤1_______________________________
錯誤2____________________
10．（每空2分） 要測量內阻較大的電壓表的內電阻，可采用“電壓半偏法”，其實驗電路如圖1所示。其中電源兩端的電壓值大于電壓表的量程，電阻箱R2的最大阻值大于電壓表的內電阻。
（1）將下面的主要實驗步驟補充完整：
①將滑動變阻器R1的滑動頭c調至______，將R2的阻值調至______；
②依次閉合S2和S1，調節R1使電壓表滿偏；
③斷開S2，保持滑動變阻器的滑動頭c的_____，調節R2使電壓表半偏；
④記下R2的示數作為電壓表內電阻的測量值。
（2）實驗室備有如下四個滑動變阻器，它們的最大阻值分別為
A．10Ω B．1kΩ C．10k Ω D．100kΩ
為減小測量誤差，本實驗中的滑動變阻器R1應選擇 。（填字母序號）
（3）若電阻箱R2的各個旋鈕的示數如圖2所示，則電壓表的內阻測量值為_______Ω。該測量值比電壓表的實際內阻_______（填“偏大”或“偏小”）
（4）若需要將該電壓表的量程擴大為原來的2倍，則需要_______
A．將該電壓表并聯一個5110Ω的定值電阻
B．將該電壓表串聯一個5110Ω的定值電阻
C．將該電壓表并聯一個10220Ω的定值電阻
D．將該電壓表串聯一個10220Ω的定值電阻
三、計算題（36分）
11．（10分） 如圖，有兩塊金屬板通過開關與電源相連，開始兩板不帶電。一帶電粒子（不計重力），從金屬板正中間沿水平方向射入，當開關S斷開時，粒子射入勻強磁場中做勻速圓周運動，運動半徑為R，當開關S閉合時，粒子恰好從下極板的右端點P處射出后打在豎直擋板的Q點，求PQ的長度。
12．（12分）如圖，空間內存在水平向右的勻強電場，在虛線MN的右側有垂直紙面向里、磁感應強度為B的勻強磁場，一質量為m、帶電荷量為+q的小微粒自A點由靜止開始運動，剛好沿直線運動至光滑絕緣的水平面C點，與水平面碰撞的瞬間小顆粒的豎直分速度立即減為零，而水平分速度不變，小顆粒運動至D處剛好離開水平面，然后沿圖示曲線DP軌跡運動，AC與水平面夾角α = 30°，重力加速度為g，求：
（1）勻強電場的場強E；
（2）AD之間的水平距離d；
（3）知小顆粒在軌跡DP上某處的最大速度為vm，該處軌跡的曲率半徑是距水平面高度的k倍，則該處的高度為多大？
13．（14分）如圖所示，在豎直平面內放置一長為L的薄壁玻璃管，在玻璃管的a端放置一個直徑比玻璃管直徑略小的小球，小球帶電荷量為－q、質量為m。玻璃管右邊的空間存在著勻強電場與勻強磁場的復合場。勻強磁場方向垂直于紙面向外，磁感應強度為B；勻強電場方向豎直向下，電場強度大小為mg/q。電磁場的左邊界與玻璃管平行，右邊界足夠遠。玻璃管帶著小球以水平速度v0垂直于左邊界向右運動，由于水平外力F的作用，玻璃管進入磁場后速度保持不變，經一段時間后小球從玻璃管b端滑出并能在豎直平面內自由運動，最后從左邊界飛離電磁場。設運動過程中小球的電荷量保持不變，不計一切阻力。求：
（1）小球從玻璃管b端滑出時速度的大小；
（2）從玻璃管進入磁場至小球從b端滑出的過程中，
外力F隨時間t變化的關系；
（3）通過計算畫出小球離開玻璃管后的運動軌跡。
（必須要有必要的計算過程，否則一律不得分）
重慶市墊江縣高中2012-2013學年高二第三次月考生物試題
命題人：楊長奎
一、選擇題（每題6分，共42分，每小題都只有一個選項符合要求）
1．結核病的病原體是結核桿菌。近年來隨著結核桿菌抗藥菌株逐漸增多，使人類結核病的發病率和死亡率上升。下列有關結核桿菌的敘述，正確的是（ ）
A．結核桿菌的DNA主要分布在細胞核的染色體上
B．結核桿菌抗藥性的產生是應用抗生素誘導基因突變的結果
C．接種卡介苗后，T細胞受刺激，可產生相應的抗體將其消滅
D．結核桿菌有核糖體，沒有線粒體等其他復雜的細胞器
2．下圖分別表示兩個自變量對光合速率的影響情況，除各圖中所示因素外，其他因素均控制在最適范圍。下列分析正確的是（ ）
A．乙圖中d點與c點相比，相同時間內葉肉細胞中C5的生成較少
B．圖中M、N、P點的限制因素分別是CO2濃度、溫度、光照強度
C．丙圖中，隨著溫度的繼續升高，曲線走勢將穩定不變
D．甲圖中a點的限制因素可能是葉綠體中色素的含量
3．右圖示某海島珊瑚礁群落演替過程中魚的種數、
魚的個體數及珊瑚礁體積的變化，下列敘述不
正確的是（ ）
A．珊瑚礁群落的演替過程屬于次生演替過程
B．珊瑚礁體積增加為魚類生存提供了更復雜的空間
C．演替過程中魚類豐富度逐漸增加并趨向穩態
D．演替過程中魚的種數增加導致珊瑚礁體積下降
4．氨基丁酸（GABA）作為哺乳動物中樞神經系統中廣泛分布的神經遞質，在控制疼痛方面的作用不容忽視，其作用機理如下圖所示。下列對此判斷錯誤的是（ ）
A．當興奮到達突觸小體時，突觸前膜釋放GABA，該過程依賴于突觸前膜的流動性
B．突觸前膜釋放GABA的過程，說明某些小分子物質可以通過胞吐方式分泌出細胞
C．GABA與受體結合后，會導致Cl－內流，進而導致突觸后膜產生動作電位
D．GABA受體實際上也是橫跨突觸后膜的Cl-通道，能與GABA特異性結合
5．圖甲所示為基因表達過程，圖乙為中心法則，①～⑤表示生理過程。下列敘述正確的是（ ）

A．圖甲所示為染色體DNA上的基因表達過程，需要多種酶參與
B．紅霉素影響mRNA在核糖體上的移動，故影響基因的翻譯過程
C．圖甲所示過程為圖乙中的①②③過程
D．圖乙中涉及堿基A與U配對的過程為②③④⑤
6．棄耕地的主要食物鏈由植物→田鼠→鼬構成。生態學家對此食物鏈能量流動進行了研究，結果如下表，單位是J/（hm2?a）。下列說法錯誤的是（ ）
植 物
田 鼠
鼬
固定的太陽能
攝入量
同化量
呼吸量
攝入量
同化量
呼吸量
2.45×1011
1.05×109
7.50×108
7.15×108
2.44×107
2.25×107
2.18×107
A．能量從田鼠傳遞到鼬的效率是3%
B．流經這個生態系統的總能量是2.45×1011 J/(hm2?a)
C．第一次捕獲并標記40只田鼠,第二次捕獲30只,其中有標記的15只.該種群密度是80只
D．田鼠和鼬都是恒溫動物，同化的能量中只有3%～5%用于自身的生長、發育和繁殖
7．科學家為研究激素水平與水稻穗、粒發育的關系，將水稻幼穗分化及灌漿結實過程劃分為不同階段，測定了水稻穗分化過程中內源激素含量的動態變化，測定結果如下圖。下列敘述不正確的是（ ）

A．若生長素在Ⅰ期起促進作用而Ⅱ期表現出抑制作用，說明其生理作用具有兩重性
B．Ⅲ～V期生長素含量降低有利于花粉形成，此階段生長素含量與結實率呈正相關
C．由于脫落酸能抑制細胞的分裂，因此在Ⅲ期～Ⅳ期脫落酸含量逐漸降低
D．赤霉素含量在Ⅴ期后急劇增加，由此推測它可能與籽粒的結實密切相關
二、非選擇題（共48分）
8.（6分）已知具有B基因的狗，皮毛可以呈黑色；具有bb基因的狗，皮毛可以呈褐色。另有I（i）基因與狗的毛色形成有關。甲圖表示狗毛色的遺傳實驗，請回答下列問題：
甲圖 乙圖
（1）B與 b基因的本質區別是_______________________。
（2）乙圖為F1白毛狗的某組織切片顯微圖像，該圖像來自于______（雌/雄）狗。正常情況下，細胞 ③ 正常分裂結束后產生的細胞的基因型是____________ 。
（3）細胞①與細胞②、③相比較，除細胞大小外，最明顯的區別是細胞①___________________。
（4）F2中，白毛狗的b基因頻率是___________。如果讓F2中褐毛狗與F1交配，理論上其后代的表現型及比例是___________。
9．（9分）下圖是某家族的兩種遺傳病的系譜圖。已知控制甲病的基因位于常染色體上，乙病的基因位于性染色體上，但不知是位于X、Y的同源區還是非同源區，與甲病有關的基因用A、a表示、與乙病有關的基因用B、b表示。圖2示性染色體及相應區。請分析回答：
（1）如果只考慮乙病基因，則Ⅲ3的基因型是_________，Ⅲ4的基因型是______。
（2）假設Ⅱ6是甲病、乙病基因的攜帶者，若Ⅱ5和Ⅱ6婚配，后代中同時患甲、乙兩種病的概率是____________________。
10．（14分）下列是關于植物光合作用的有關圖解，請據圖回答下列問題：
（1）蘆薈具有一種特殊的CO2同化方式：夜間氣孔開放，吸收CO2轉化成蘋果酸儲存在液泡中；白天氣孔關閉，液泡中的蘋果酸分解釋放CO2參與光合作用，如圖一、圖二。芥藍的CO2利用過程如圖三。
①白天蘆薈進行光合作用的CO2來源是__________________________________。
②如果在白天突然降低環境中的CO2，短時間內,蘆薈和芥蘭中C5含量的變化分別為_______________________________ _____。
③白天，如果保持光照強度和水分供應不變，需要進一步提高蘆薈的光合速率，可采取的措施是____________________________________。
④實驗室探究光照強度對芥藍植物生理代謝的影響時，測得相關代謝數據為：黑暗條件下，CO2釋放量為0.4 mol/cm2 葉·小時；光飽和時的光照強度為2.5 千勒克司；光照強度為3.0 千勒克司時光合作用釋放O2量是1.0 mol/cm2 葉·小時。當光照強度為2.5 千勒克司時，芥藍光合作用固定的CO2量是______________（mol/cm2 葉·小時）。
（2）氣孔開放程度可以用氣孔導度表示，氣孔導度越大，說明氣孔開放程度越大。下表是在研究“水分對苜蓿葉片光合作用的影響”實驗中得到的數據(為一個月實驗期間多次測量的平均值)。
①根據表中數據，請分析土壤含水量影響光合作用的原因___________________________。
②右上圖表示生長于不同的土壤含水量的兩組苜蓿在一天內的光合速率的變化。由圖可知，土壤含水量為8.0條件下，14：00時葉片的氣孔導度_________(大于／小于／等于) 16：00時；土壤含水量為17.1條件下，在圖示時間范圍內，苜蓿體內有機物總量最多的時間點為________________。
11．（12分）腎上腺素和心得安藥物都可以影響心臟的活動。回答相關問題：
（1）腎上腺素既是一種激素，也是一種神經遞質。在調節體溫時腎上腺素和_________激素表現協同作用。腎上腺素作為神經遞質時，心得安和腎上腺素具有相似的結構，而且都能直接作用于心臟調節心率，由此推測它們在心肌細胞表面可能具有相同的___________。
（2）下表為探究心得安和腎上腺素對小鼠耗氧量影響的實驗。請完善實驗報告。[來源:學+科
組別
注射藥劑種類
耗氧量（×103mL）
心得安
腎上腺素
A
2.0
B
+
1.7
C
+
2.5
D
+
+
2.1
實驗材料和用具：小鼠若干只，注射器，檢測耗氧量裝置(如右上圖所示)，腎上腺素溶液和心得安溶液(用生理鹽水配制)。
方法步驟：①選取大小、生長狀況相同的小鼠20只，均分為四組。每組小鼠按上表所示注射藥劑，其中A組注射__________________________________________。②將小鼠分別放入裝置中，開始時大燒杯內外的液面等高。裝置放在相同環境中，10分鐘后記錄______________________________________。
結果分析：根據表中結果可以得出如下結論，心得安和腎上腺素分別具有__________________________________________________的作用。
討論：除了控制環境相同外，本實驗還需再設置一個不放入小鼠的對照裝置，其目的是用于________________________________，從而使測得的數值更精確。
12．（7分）近年來，黃河中下游流域水質富營養化嚴重，水體發綠發臭時有發生，對漁業和居民生活用水構成嚴重威脅。
（1）黃河中下游流域水質惡化主要是由藍藻、綠藻引起的，從生態系統的營養結構看，藍藻屬于________________。
（2）下表是對黃河中下游流域生態系統能量流動情況的調查結果，表中A、B、C、D分別表示不同的營養級，E為分解者。Pg表示生物同化作用固定的總能量，Pn表示生物體貯存的能量（Pn=Pg—R），R表示生物呼吸消耗的能量（單位：102千焦/m2/年）。則該生態系統中能量從第二營養級傳遞到第三營養級的效率是________﹪（保留一位小數）。
A
B
C
D
E
Pg
15.9
870.7
0.9
141.0
211.5
Pn
2.8
369.4
0.3
61.9
20.1
R
13.1
501.3
0.6
79.1
191.4
（3）有人認為黃河中下游流域水體富營養化的原因與水質中富含N、P等礦質元素有關。為了證明水體富營養化是由氮和磷引起的，請完善下面的實驗設計方案，并回答有關問題。
從泛著綠色的池塘中取水，并進行如下處理：A. 靜置4小時，倒去上清液，留下藻類，加清水。如此重復3次；B. 再加水至1000mL，混勻后分裝于甲、乙、丙、丁四個燒杯中；C. 在甲燒杯中加0.3g洗衣粉（含P）；在乙燒杯中_______________；在丙燒杯中加0.15g洗衣粉和0.15g尿素；丁燒杯中_________________；D. 將甲、乙、丙、丁四個燒杯置于向陽的窗臺上培養5天，取得水樣。
①“A”步驟處理的目的是________________________________________________。
②你預計甲、乙、丙、丁四個燒杯中藻類密度最大的是________，理由是____________。
重慶市墊江縣高中2012-2013學年高二第三次月考英語試題
第I卷
I．聽力題（共兩節；共20小題，每小題1分，共20分）
第一節 聽下面5段對話。每段對話后有一個小題，從題中所給的A、B、C三個選項中選出最佳選項，并標在試卷的相應位置。聽完每段對話后，你都有10秒鐘的時間來回答有關小題和閱讀下一小題。每段對話僅讀一遍。
1. How many people have already entered for the English contest?
A. 20 B. 40 C. 70
2. Where did the woman learn to speak German?
A. In Britain. B. In Germany. C. In America.
3. How does the woman feel after becoming the chairman of the Students’ Union?
A. Happy. B. Worried. C. Confident.
4. Where are the two speakers?
A. In the dining hall. B. In the library. C. In the dormitory.
5. What does the man think of living in the new house?
A. He is satisfied. B. He wants to complain about it. C. He hasn’t got used to it.
第二節 聽下面5段對話或獨白。每段對話或獨白后有幾個小題，從題中所給的A、B、C三個選項中選出最佳選項，并標在試卷的相應位置。聽完每段對話或獨白前，你都有時間閱讀各個小題，每小題5秒鐘；聽完后，各小題給出5秒鐘的作答時間。每段對話或獨白讀兩遍。
聽第6段材料，回答第6、7題。
6. Where are the two speakers?
A. In a school. B. In a shop. C. In a restaurant.
7. How much did the man pay for the dress?
A. 10 dollars. B. 40 dollars. C. 30 dollars.
聽第7段材料，回答第8—10題。
8. What is the man’s reason for having the conversation?
A. To get advice. B. To show off his ability. C. To offer help.
9. What does the woman think of the man’s English?
A. It is quite good.
B. It needs improvement.
C. His pronunciation is better than his grammar.
10. What will the man do?
A. Take part in the speech competition.
B. Take part in the writing contest.
C. Prepare for both the speech competition and the writing contest.
聽第8段材料，回答第11—13題。
11. When will the man begin to stay at the hotel?
A. On April 13. B. On April 14. C. On April 17.
12. How much does the man have to pay?
A. $ 308. B. $ 924. C. $1,232.
13. What is the man’s phone number?
A. 626-555-1739. B. 266-555-1379. C. 662-555-1973.
聽第9段材料，回答第14—17題。
14. What’s the man’s trouble?
A. Having too much work.
B. Feeling sleepy all the time.
C. Suffering from sleeplessness at night.
15. Why did the man stop taking pills?
A. Because they didn’t work at all.
B. Because they caused headaches.
C. Because they caused stomachaches.
16. What does the man think of the woman’s suggestions?
A. Interesting. B. Worth trying. C. Not useful.
17. What will the man do this weekend?
A. Buy some milk. B. Take a walk. C. See a doctor.
聽第10段材料，回答第18—20題。
18. What is regional climate?
A. What the temperatures are like over the seasons.
B. The average weather in a place over years.
C. The amount of sunlight that a region receives.
19. Which of the following affects the earth’s climate according to the monologue(獨白)?
A. The amount of rain or snow.
B. The amount of energy used every year.
C. The chemistry of the atmosphere.
20. What can we learn from the monologue?
A. Climate changes over a long time.
B. Global warming will not affect some regions.
C. Scientists don’t know the reason for global warming.
II. 單項填空（共15小題；每小題1分，共15分）
21. _______ (W) word came that three Chinese astronauts had been successfully sent into ______ space.
A. The; a B. 不填；不填 C. A; 不填 D. 不填；the
22. Any company which wants to succeed in the market must maintain its good _______.
A. position B. regulation C. recognition D. reputation
23. High-heeled shoes should be banned from the workplace ________ health and safety reasons, according to the trade union leaders.
A. other than B. except for C. due to D. apart from
24. Climate change over the past two million years ________ human beings to adapt to the changing environment.
A. was forcing B. has forced C. is forcing D. would force
25. According to media reports, the London stadium is ________ other Olympic stadiums in terms of steel used.
A. 75% lighter than B. as light as 75% C. as 75% light as D. 75% lighter as
26. ---I’m so grateful for the help you offered when I was in trouble.
---_______. That’s what friends are for.
A. With pleasure. B. No problem. C. You are very kind. D. Don’t mention it.
27. We are already far behind the schedule. ________ we take a taxi, we will still miss our flight.
A. As long as B. Even if C. As though D. Only if
28. Chinese government should ________ taking action at once to defend the Diaoyu Islands.
A. set about B. set off C. set out D. set in
29. When under stress, even a most gentle person _______ be bad-tempered and get angry easily.
A. shall B. should C. can D. ought
30. ---Mom, what did the doctor say?
---He advised me to live _______ the air is fresh.
A. in where B. in which C. the place where D. where
31. ________ of the danger outside, the little girl won’t go out without her mother ________.
A. Warned; following B. Warning; following
C. Having warned; followed D. Warned; followed
32. ________ these new machines in the factory, an increase in production would be possible.
A. As B. With C. For D. Because
33. The UN demanded that all supplies ________ to the flood-stricken areas.
A. send B. should send C. sent D. be sent
34. Was it through Mary, _______ was working at a high school, ______ you got to know Tom?
A. who; who B. that; which C. who; that D. who; which
35. ---I failed to persuade my mother into touring Lijian with us.
---________ This is the seldom chance in lifetime.
A. What a shame! B. Thanks anyway. C. That’s all right. D. Never mind
III. 完形填空（共20小題；每小題1.5 分，共30分）
Less is more. This is why we say: reduce things by half instead of doubling them, get rid of junk instead of piling it up, slow down instead of 36 . Apply these 37 in your everyday life, and you will find yourself being on your journey to simplification.
When you concentrate on one task, you find you have 38 that you didn’t even know you had. Just imagine: you are at a fair and you have to 39 two heavy pigs over 100 yards. If you keep 40 one and then the other, it will take a long time, 41 one of them will keep slipping out of your hand and 42 . But if you tie one pig in a place, pick up the other, gather all your 43 , make a dash for the finish line, pause for a moment, run back, get 44 one, and with great determination, carry the second pig to the finish line, and then you can be sure of success.
The stress of work is now 45 almost in all occupations. In the modern nuclear family, the stress that formerly would have been 46 among all the relatives is now 47 on the individual partner.
If you have the feeling that 24 hours per day is not 48 , then it’s not becausse the day has too 49__ hours, but because you have too many activities. A simple fact is that 50 people tend to forget. The 51 is equally simple: refuse to accept so many assignments.
“I can handle stress” is regarded as a positive statement. People who can handle stress are given more—until one day they 52 . Pay careful attention to the signs that tell you that you are under more stress than you can 53 . These signs come from various 54 of life. You become ill, or your work efficiency 55 .
If you have any of these symptoms, change your life goals and decrease your tolerance of stress. Say openly, “ I can’t manage that.”
36. A. bringing up B. taking up C. giving up D. speeding up
37. A. principles B. advantages C. operations D. relations
38. A. appetite B. gift C. energy D. excuse
39. A. carry B. fetch C. bring D. take
40. A. pushing B. enjoying C. grabbing D. exchanging
41. A. and B. because C. so D. but
42. A. running off B. turning off C. catching up D. lying down
43. A. labor B. strength C. power D. force
44. A. another B. others C. other D. the other
45. A. small B. true C. great D. wrong
46. A. shared B. given C. realized D. influenced
47. A. contracted B. concentrated C. constructed D. congratulated
48. A. enough B. short C. important D. proper
49. A. little B. much C. few D. many
50. A. overslept B. overdeveloped C. overcrowded D. overloaded
51. A. answer B. destination C. problem D. solution
52. A. break up B. break down C. break out D. break off
53. A. put with B. deal with C. suffer from D. do with
54. A. qualities B. ways C. areas D. stages
55. A. is improved B. advances C. inecreases D. is affected
IV. 閱讀理解（共20小題；每小題2分，共40分）
A
Little Hossein was the first person I knew who died. We started calling him Little Hossein when Big Hossein moved down from the mountains to live with his brother Mohammed, our cook. Little Hossein was older than me, but just my size. His head was shaved. His father, Mashala, our gardener, spent the whole day, every day, watering the rose bushes, because the minute he stopped they got dusty. Little Hossein’s skin was the color of the dust and smelled like kerosene(煤油). One day, Big Hossein found him stealing Kool Pops from our refrigerator and hit him on the head with his flip-flops. Over and over. Harder and harder. Little Hossein started to cry, and so did I.
After that I guess we were friends, except that I spied on him and he spied on me. He crept onto the terrace and looked through my bedroom window. I told him the picture of President Kennedy on my dresser was the Shah of Emrika. He stared through my window at that picture a lot. Or maybe he was looking at my piggy bank right next to it.
He’d stand outside my window where my bike was parked. It was a three-speed from the States, but finally I let him borrow it. He rode it outside the gate to the village. He didn’t let the village boys ride it, but he rode it round and round the square while the boys tried to push him off. Every morning I had to walk past the sand dunes on my way from the gate to the school bus. The village boys hid behind the sand dunes. They threw stones that hit the gravel near my feet. One day when I came back from school Little Hossein was hiding with them.
56. Little Hossein’s father watered the rose bushes every day because ________.
A. he loved the roses so much B. the rose bushes do not stay clean for long
C. he was required to do so D. he would get better paid in this way
57. Why did Little Hossein get hit on the head of shoes?
A. He ate something without asking. B. He didn’t follow instructions.
C. he made me cry over and over. D. He covered his skin with dust.
58. Which of the following things did the writer share with Little Hossein?
A. The picture of the president. B. His piggy bank.
C. His three-speed bicycle. D. His bedroom.
59. In the story that followed, the author might probably________.
A. ride to school instead of taking the school bus
B. ask Little Hossein to go to school together
C. fight back against the village boys who threw stones
D. be unfriendly to Little Hossein
B
Monday: Here I am, in the middle of nowhere. this camping trip idea is not getting off to a very good start.It is raining and the tent leaks. The hiking seemed to take forever, and I still can't understand how it could all have been up hill! How did I ever let my brother talk me into this? When we get home--if we ever get home-- he's going to have to do something great to get back on my good side. Maybe he should sponsor a shopping spree at the mall!
Tuesday:Things are looking up. The sun came out today, so we were able to leave the tents and dry out. We are camped at the edge of a small lake that I couldn't see before because of the rain and fog. The mountains are all around us, and the forest is absolutely beautiful. We spent most of the day dragging everything out of our backpacks or tents and putting it where the sun could dry it out. Later in the afternoon we tried to catch the fish for dinner, but the fish were smarter than we were. At night we built a fire and sang songs happily?
Wednesday: We hiked to the far side of the lake and climbed to the top of a small peak. From there we could see how high the other mountains were and how far the forest spread around us. On the way up we passed through a snowfield!
Thursday: I caught my first fish! We followed the stream that fed the lake. After about two miles, we came to a section that Carol said looked "fishy". She had a pack rod, which can be carried in a backpack. I asked to cast it, and I caught a fish on my first try. Carol caught a few more. but they were just too pretty to eat for lunch, so we put them back in the stream.
Friday: I can't believe we are going home already. It will be nice to get a hot shower, sleep in a real bed, and eat junk food, but the trip has been wonderful. We're already talking about another camping adventure next year where we canoe down a river. it's hard to believe, but I think this city girl has a little country blood in her veins.
60. The whole morning of Tuesday, the writer ________.
A. hiked along the lake B. caught the fish for dinner
C. dried out her belongings D. climbed the mountain
61. The writer went on this camping trip because ________.
A. she was tired of staying home B. she wanted to go fishing
C. she enjoyed camping D. she was influenced by her brother
62. It can be inferred that Carol had a pack rod with her because ________.
A. she needed it to get their main source of food
B. she thought the writer of the journal might need it
C. she could not afford to buy a regular fishing pole
D. she expected to go fishing while they were hiking
63. It is likely that the writer will ________.
A. go on another camping trip B. invite Carol to go fishing together
C. make her brother buy her something D. convince her brother to go camping
C.
Xinhua News---The Beijing government has set out to recruit thousands of university graduates to work as junior officials in rural areas to both improve rural administration and ease the city’s employment problems.
The government plans to recruit 3,000 university graduates this year, 1,000 more than last year, to work as assistants to village heads or party secretaries in suburban areas.
People interested in jobs in Beijing’s rural villages and towns can send applications to Beijing Municipal Bureau of Personnel or log on to www. bjbys.com from February 1 through March 15.
“We hope university graduates will seize this opportunity to use their knowledge in rural villages and to start their careers,” Sun Zhenyu, the Deputy Director of Beijing Personnel Bureau, told Xinhua News Agency.
The government has promised successful candidates a monthly salary of 2,000 yuan in the first year, 2,500 yuan the second year and 3,000 the third year, provided their performance is up to the required standards, Sun said.
Wang Lina, who graduated from Beijing Union University last year, was one of the first graduates to find work in the city’s countryside. After majoring in Industial and Commercial Administration, Wang served as the assistant to the village head of Ertiaojie Village in suburban Beijing’s Pinggu District. For one project, Wang contacted people at Beijing Academy of Agricultural and Forestry Sciences and arranged for the local farmers to receive training in strawberry planting. Her efforts paid off. The village had a plentiful harvest of organic strawberries earlier this year.
Nationwide, about 150,000 university graduates found employment in rural areas last year, according to the figures provided by the Ministry of Education.
The ministry predicts that 4.95 million students will graduate from universities across the country this year, 820,000 more than last year. About 1.4 million of them are unlikely to find jobs when they graduate.
In Beijing, a record of 200,000 people are expected to graduate from university this year. Less than half of them are expected to be offered jobs, according to Beijing Personel Bureau.
64. From the story of Wang Lina we can learn that _________.
A. Wang had great difficulty in helping villagers plant organic strawberries
B. local farmers can get big harvests if they work together with her
C. the sooner you go to the countryside, the sooner you will be successful
D. university graduate can realize their value no matter where they work
65. The underlined word “recruit” in the first paragraph probably means _________.
A. force B. employ C. encourage D. train
66. The last two paragraphs sim to tell us that ________.
A. it is not easy for graduates to find jobs nowadays
B. more and more graduates will work as junior officials
C. the universities should not enroll so many students
D. there are more and more jobs provided by the Ministry of Education
67. Which of the following can be the best title for this passage?
A. The Government’s Help for University Graduates
B. A Good Choice for University Graduates
C. Job Hunting for University Graduates
D. What is the Best Career?
D
It’s been said that life turns on small things. Sometimes it’s hard to see how small choices can change your life. But when put together over tiime, the little things can make the biggest difference.
The theme of Success for Teens is “little things matter”. The book helps teens identify small, positive choices they can make in their lives to help them reach their goals. Lots of teens don’t realize how the little choices in their lives can have lasting effects. Often they focus on the bigger events, such as a major exam, a big game or competition, or choosing a college. The little things, however, can go unnoticed unless your teen understands how important they can be.
The little things that lead to success are mostly easy to do. Help your teen identify a few areas in everyday life where he or she can make small, positive choices. It might be as simple as getting up on time, prioritizing their schoolwork, putting in an extra 10 minutes of practice or using some spare time to help someone else.
Nineteen-year-old Kyle Freas used to be on his school baseball team and would play every day after school. When the season was over, he had an empty three hours a day, so he started spending one third of such extra time daily looking for ways to help other kids. Over the past few years, his project has raised thousands of dollars to help abused, homeless and sick children. Kyle spent just a little time each day doing something that ended up benefiting a lot of kids. The improtant thing to understand is that Kyle made the small and positive decisions necessary for success.
Make sure your child understands that even though the results of the positive choices may not be seen right away, they are building on each other and taking him or her on a path that will lead to success.
68. Which of the following words can be used to describe Kyle Freas?
A. Kind-hearted B. Creative C. Naughty D. Self-confident
69. We can learn from Paragraph 2 that ________.
A. dealing with big events is the most important in one’s life
B. many teens fail to realize the importance of little choices
C. little choices seldom have lasting effects on one’s life
D. teens should try to focus their attention on big choices
70. What does the underlined part “turns on” in the first paragraph mean?
A. takes away B. depends on C. sets aside D. puts out
71. The writer mainly discussed the relationship between _________.
A. little choices and big choices B. teens’ goals and their actions
C. positive and negative decisions D. small positive choices and success
E
An American woman living in Wisconsin volunteered to tutor English to a Japanese woman who had moved into the same community. “Before each lesson, and on each and every visit,” the American reported, “the Japanese lady brought me a gift — a book, some paper sculpture, flowers, or candy. It was discomforting.”
Unknowingly, this American was experiencing a custom rooted centuries deep in the Japanese culture. Gift giving is an institution and a revered custom in Japan. Gift giving is a necessity, not merely a nicety as in the West. In Japan the proper gift is thought to express the giver's true friendship, gratitude, and respect far better than words can. So if you plan to visit Japan or to have Japanese visit you here, be prepared.
So you know gift giving plays a very important role in nowadays society. Now let's see what's happening in other countries.
Germany
A West Virginia manager, visiting Germany for the first time, was invited to the home of his largest customer. He decided to bring his hostess a bouquet( 束) of flowers. He selected a dozen red roses.
Oops! Terrible mistake! Social gift giving is popular and well-established in Germany but has certain do's and don'ts.
Flowers are often taken to a hostess of a dinner party at her home, but there are three taboos（禁忌） to remember: 1) red roses signify a romantic interest, 2) an even number of flowers signify bad luck, as does the number thirteen, and 3) always unwrap the flowers before presenting them. This West Virginia was making what amounted to a passion at his customer's wife.
Greece
　　The most common form of showing appreciation in Greece is probably an evening's entertainment. If you do present a gift, avoid personal items, such as ties and shirts. If you are invited to a Greek home, flowers or a cake for the hostess is an appropriated gift.
Italy
When you are invited to a person's home for dinner, it might be nice to bring flowers or a box of chocolates for your hostess, although it is just as considerate to have the flowers sent the next day. Yellow roses can signify “jealousy.” And in Italy never send chrysanthemums(菊花), since they suggest death.
72. Why did the American woman feel uneasy?
A. Because she wasn’t used to the Japanese custom of giving gifts.
B. Because she was unsatisfied with the gifts given by the japanese woman.
C. Because she promised to teach the Japanese woman for free.
D. Because she had to send other gifts in return.
73. Which of the following is an improper gift given in Greece?
A. A bundle of lily. B. Chocolates. C. Books. D. Shorts.
74. It might be a terrible mistake to send flowers improperly as gifts in _______ according to the text.
A. Japan and Italy B. Germany and Greece
C. Japan and Greece D. Italy and Germany
75. The main idea of this passage probably is _________.
A. think twice when you send flowers as gifts
B. the importance of gift giving in various countries
C. some suggestions on gifts giving in different countries
D. take care when you send gifts in different countries
第II卷
V．根據首字母提示、漢語提示和所學課文內容填空（共5小題；每小題1分，共5分）。
76. The British criticized the dictionary, but it quickly became a s__________________ reference book in the States.
77．As we came out of the third gorge, the Xiling Gorge, we sailed into the c_________________ site of the dam.
78. The results of his experiments were _________________ ( 發表) in China in 1969.
79. Many people think the monster may be a _________________ (遠的) cousin of the Loch Ness Monster.
80. And so every morning, week in, week out, from dawn to dusk, Timoteo takes up his place on the bend and _________________ (指揮)the traffic.
VI．短文改錯（共10小題；每小題1.5分，共15分）
此題要求改正所給短文中的錯誤。對標有題號的每一行做出判斷：如無錯誤，則在該行右邊橫線上畫一個勾（√）；如有錯誤（每行只有一個錯誤），則按下列情況改正：
該行多一個詞：把多余的詞用斜線（＼）劃掉，并在該行右邊橫線上寫出該詞，且也用斜線劃掉。
該行缺一個詞：在缺詞處加一個漏字符號（∧），并在該行右邊橫線上寫出該加的詞。
該行錯一個詞：在錯的詞下面畫一橫線_____，并在該行右邊橫線上寫出改正后的詞。
注意：該行沒有錯的不要改。
Last weekend, I helped my grandparents prepared their trip 81. _________
to Jiuzaigou. On Saturday morning, together with my grandparents, I 82. _________
searched for the Internet for the train schedule, the weather 83. _________
in Jiuzaigou, and some hotel informations. In the afternoon, 84. _________
I went to the train station and managed to buy two tickets
for my grandparents although there is a long queue. 85. _________
After dinner, I packed into the suitcase the things what my grandparents 86. _________
would need, such as clothes, glasses, a umbrella, and a map. 87. _________
The next morning, I went to the station to see off. 88. _________
Wave goodbye to them on the platform, I felt 89. _________
happy. I sincerely wished them a safely journey. 90. _________
VII. 書面表達（共25分）
假如你是新華中學的李華。在感恩節到來之際，你用英語給英語老師吳老師寫一封感謝信以表達自己對老師的感恩之情。內容包括：
1. 老師的優秀品格對自己的積極影響； 2. 老師在學習和生活上對自己的幫助；
3. 努力學習回報老師； 4. 表達祝愿。
注意：1. 詞數100左右，文章的開頭和結尾已給出，但不計入總詞數；
2. 可適當增加細節，以使行文通順。
Dear Miss Wu,
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Yours
LiHua
高二英語月考題答案
單詞拼寫 standard; construction; published; distant; directs
短文改錯 prepared—prepare; ∨; searched for ; informations—information ; is—was; what—that; a—an ; see∧off—them; Wave—Waving; safely—safe
書面表達
Dear Miss Wu,
As Thanksgiving Day is approaching, I am writing this letter to express my gratitude to you.
I feel lucky to have a teacher like you. You are optimistic and strong-willed, which has a good effect on me. Therefore, inspired by you, I have courage to face difficulty.
I can’t forget the days you spent helping me with my English. Without your help it would have been very difficult for me to get a good mark in the final-term exam. What’s more, I still remember it was you who cheered me up when I lost heart.
重慶市墊江縣高中2012-2013學年高二第三次月考語文試題
第Ⅰ卷（共30分）
一、選擇題（14分，每小題2分）
1．下列選項中，加點字的注音錯誤最多的一項是（ ）
A．蠶chán從 驀mù然 描摹mó 模mó樣
B．氦hé氣 嶄zǎn新 琵琶pá 商賈gǔ
C．吮yǔn吸 宵柝tuò 肋lè骨 砧zhān板
D．朔shuò漠 血xiě淚 霓裳shang 聒guō噪
2．下列選項中，詞語書寫正確最多的一項是（ ）
A．撕打　 搏斗　 勾連 人才濟濟 B．調劑　 彗核　 驚詫 暈眩戰栗
C．烷冰　 珊瑚　 崢嶸 閃鑠不定 D．篷勃　 斑斕　 絢目 微不足道
3．下列選項中，加點的成語使用正確的一項是（ ）
A．在動物身上，無論從形態結構、生理過程，還是行為方面去分析，盡可能節省能量的例子幾乎俯拾皆是。
B．京劇表演藝術家于魁智和李勝素的京劇唱段將演出推向了高潮，其聲穿云裂石，其曲蕩氣回腸，真有金戈鐵馬、氣壯山河之慨。
C．2012年研究生考試成績于近日揭曉，山東某大學大四學生小潘查分時驚奇地發現，他的政治理論成績居然是負分。在確認了幾遍考生編號之后，小潘只得接受了這個不可理喻的事實。
D．近年來，新聞學專業越來越熱，許多學生也跟著蠢蠢欲動，紛紛選學這一專業，希望將來能做一名新聞工作者。
4．下列選項中，沒有語病的一項是（ ）
A. 楊麗萍用優美嫻熟的舞姿、流盼生輝的眼神，塑造了美麗而活潑的金孔雀形象，使之成為具有代表性的藝術形象。
B．《金陵十三釵》隨著上映票房的攀升，出品人張偉平在底氣越來越足的同時，說話也越來越謹慎。
C．周立波的海派清口關注民生，笑侃時事，幽默語句和夸張動作出神入化，常常引得觀眾鼓掌、歡呼。
D．網絡的虛擬所以有無盡吸引力，就在于一個主要原因是你能隱藏身份，生活在一個虛幻迷離的世界里。
5．下列有關文學常識的表述，不正確的一項是（ ）
A．李白與杜甫齊名，賀知章曾經說他“筆落驚風雨，詩成泣鬼神”。相傳賀知章讀罷《蜀道難》，稱李白為“謫仙”。
B．杜甫是我國文學史上最偉大的現實主義詩人。《登高》通過描繪秋江景色，傾訴詩人長年漂泊、老病孤愁的復雜感情。
C．白居易在文學上主張“文章合為時而著，歌詩合為事而作”，強調繼承我國古典詩歌的現實主義優良傳統，是新樂府運動的倡導者。
D．李商隱《錦瑟》中“莊生迷蝶”“望帝托心”“滄海泣珠”“藍田玉煙”烘托出詩人希望破滅后凄涼、孤寂而又沉郁的心境。
6．下列選項中，修辭方法與其它三項不同的一項是（ ）
A．又聞子規啼夜月，愁空山 B．主人下馬客在船
C．東西植松柏，左右種梧桐 D．秦時明月漢時關
7．下列句中加點的字，解釋全對的一項是（ ）
①以手撫膺坐長嘆（坐下） ②上窮碧落下黃泉（天界） ③卻坐促弦弦轉急（退回）
④他生未卜此生休（預料） ⑤迷花倚石忽已暝（天空） ⑥玉容寂寞淚闌干（縱橫）
⑦秋月春風等閑度（平常、尋常）
A．①②⑥⑦ B②④⑤⑦ C．①②③④ D．②③④⑥
二、讀下面兩首詩，完成8—9題。（4分，每小題2分）
馬 嵬
袁枚
莫唱當年長恨歌，人間亦自有銀河。
石壕村里夫妻別，淚比長生殿上多。
馬 嵬（其二）
李商隱
海外徒聞更九州，他生未卜此生休。
空聞虎旅傳宵柝，無復雞人報曉籌。
此日六軍同駐馬，當時七夕笑牽牛。
如何四紀為天子，不及盧家有莫愁？
8．對這兩首詩選材立意分析不正確的一項是（ ）
A．兩首詩均取材于唐玄宗和楊玉環之事。
B．兩詩立意亦相同，都是歸罪楊貴妃。即“紅顏禍水“之意。
C．在立意上，袁詩認為唐、楊生離死別，并不值得特別同情。
D．在立意上，李詩別出新意，把諷刺的矛頭直接指向了唐玄宗。
9．對這兩首詩的形式和寫法，判斷不正確的一項是（ ）
A．這兩首詩都側重敘事，離別之情蘊含于敘事之中。
B．袁詩屬于古體詩；李詩屬于近體詩。
C．兩詩都化用了白居易《長恨歌》中“七月七日長生殿，夜半無人私語時”詩句。
D．除用典外，李詩還運用了對比修辭格，袁詩還運用了比喻修辭格。
三、閱讀下面的文字，完成10—12題。（6分，每小題2分）
中國傳統文化的形成有兩個重要的基礎：一是小農自然經濟的生產方式；二是國家一體，即由國及國的宗法社會政治結構。在此基礎上產生的必然是以倫理道德為核心的文化價值體系。因為家族宗法血緣關系本質上是一種人倫關系，這種關系的擴展就形成了社會倫理關系。家族本位的特點，一方面使得家族倫理關系的調節成為社會生活的基本課題，家族倫理成為個體安身立命的重要基礎；另一方面，在家國一體社會政治結構中，整個社會的組織系統是家族——村落——國家，文化精神的生長路向是家族——宗族——民族。家族的中心地位使得倫理在社會生活秩序的建構和調節中具有至關重要的意義。在傳統社會中，人們的社會生活是嚴格按照倫理的秩序進行的，服式舉止，灑掃應對，人際交往，都限制在“禮”的范圍內，否則便是對“倫理”的僭越。這種倫理秩序的擴充，便上升為中國封建社會政治體制的基礎——家長制。家長制的實質就是用家族倫理的機制來進行政治統治，是一種倫理政治。
與此相適應，倫理道德學說在各種文化形態中便處于中心地位。中國哲學是倫理型的，哲學體系的核心是倫理道德學說，宇宙的本體是倫理道德的形而上的實體，哲學的理性是道德化的實踐理性。因此人們才說，西方哲學家具有哲人的風度，中國哲學家則具有賢人的風度。中國的文學藝術也是以善為價值取向的。“文以載道”，美善合一，是中國文化審美性格的特征。即使在科學技術中，倫理道德也是首要的價值取向。中國傳統科技的價值觀是以“正德”即有利于德性的提升為第一目標，然后才考慮“利用、厚生”的問題。因此，中國文化價值系統的特點是強調真、善、美統一，而以善為核心。
中國文化的普遍信念是“人為萬物之靈”。而人之所以能為“萬物之靈”，就是因為有道德，因而中國文化特別重視人與人之間的“道”，以及遵循這種“道”而形成的“德”。老子曾從本體論的高度說明“萬物莫不尊道而貴德”的道理。“尊道貴德”的基本精神，就是強調人獸之分，以德性作為人獸區分的根本，突顯人格尊嚴。孔子說：“富與貴，是人之所欲也；不以其道得之，不處也。貧與賤，是人之所惡也；不以其道得之，不去也。”因而中國人都以成德建業、厚德載物為理想。早在孔子前，魯國大夫叔孫豹就提出過“立德、立功、立言”的“三不朽”思想，在此基礎上，一種以道德為首要取向的具有堅定節操的文化人格就逐漸形成了。“君子謀道不謀食”，“君子憂道不憂貧”，為追求仁道，雖簞飯陋巷，不改其樂，這是一種道德至上的價值取向和文化精神。 選自張岱年、方克立主編《中國文化概論》，有刪改）
10．與“家族”有關的內容，下列表述不符合文意的一項是（ ）
A．家族是宗法社會政治結構中社會組織系統形成的基礎。
B．家族是中國傳統社會中文化精神的生長道路上的起點。
C．家族倫理關系的調節構成了傳統社會生活的全部內容。
D．家族倫理成為個體在社會生活中安神立命的重要基礎。
11．下列對原文思路的分析，正確的一項是（ ）
A．第一段從中國傳統文化形成的基礎入手，論述了源于家族宗法血緣關系的倫理關系對中國傳統的社會生活秩序的建構和調節所起到的重要作用。
B．第二段以中國的哲學、文學藝術、傳統科技為例，論證倫理道德學說在各種文化形態中處于中心地位，最后強調中國文化價值體系是以善為核心的。
C．第三段首先強調人與獸之分在于有無德性，再論述中國人的文化人格是以道德為首要取向的，在此基礎上指出成德建業、厚德載物是中國人的理想。
D．全文首先闡述倫理在社會生活和政治結構中的重要性，再論述各種文化形態中倫理道德學說所處的地位，最后引古代哲人之語論述人格尊嚴問題。
12．下列對原文內容的分析和概括，正確的一項是（ ）
A．以倫理道德為核心的中國文化價值系統，是在小農自然經濟生產方式和國家一體社會政治結構的基礎上產生的。
B．西方哲學具有哲人的風度，是因為西方哲學體系是形而上學的，其哲學理性是道德化的實踐理性。
C．中國的文學藝術與中國的傳統科技一樣，也是以善為價值取向的，然后才考慮“利用、厚生”的問題。
D．按照中國文化的普遍信念是“人為萬物之靈”的認識，人必須有道德，因而中國人一貫堅持道德至上的文化精神。
四、閱讀下面的文字，完成11—13題。（6分，每小題2分）
居易字樂天，太原下邽人。弱冠，名未振，觀光上國，謁顧況。況，吳人，恃才少所推可，因謔之曰：“長安百物皆貴，居大不易。”及覽詩卷，至“離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風吹又生”，乃嘆曰：“有句如此，居天下亦不難。老夫前言戲之耳。”貞元十六年，中書舍人高郢下進士、拔萃，皆中，補校書郎。元和元年，作樂府及詩百余篇，規諷時事，流聞禁中。上悅之召拜翰林學士，歷左拾遺。時盜殺宰相，就師洶洶。居易首上疏，請亟捕賊。權貴有嫌其出位，怒。俄有言：“居易母墮井死，而賊《新井篇》，言既浮華，行不可用。”貶江州司馬。初以勛庸①暴露不宜，實無他腸，怫怒奸黨，遂失志。亦能順適所遇，托浮屠死生說忘形骸者。久之，轉中書舍人，知制誥。河朔亂，兵出無功，又言事，不見多聽，乞外，除為杭州刺史。文宗立，召遷刑部侍郎。會昌初致仕，卒。
　　居易累以忠鯁遭擯，乃放縱詩酒。既復用，又皆幼君，仕情頓而索寞。卜居履道里，與香山僧如滿等結凈社。疏沼種樹，構石樓，鑿八節灘，為游賞之樂，茶鐺酒杓不相離。嘗科頭②箕踞，談禪詠古，晏如也。自號醉吟先生，作傳。酷好佛，亦經月不葷，稱香山居士。與胡杲、吉皎、鄭據、劉真、盧貞、張渾、如滿、李文爽燕集，皆高年不仕，日相招致，時人慕之，繪《九老圖》。
公詩以六義為主，不賞艱難。每成篇，必令其家老嫗讀之，問解則錄。后人評白詩如山東父老課農桑，言言皆實者也。雞林國③行賈售于其國相，率篇百金，偽者即能辨之。與元稹極善膠漆，音韻亦同，天下曰“元白”。元卒，與劉賓客齊名，曰“劉白”云。公好神仙，自制飛云履，焚香振足，如拔煙霧，冉冉生云。初來九江，居廬阜峰下，作草堂，燒丹。今尚存。
（本文有刪節）
【注】①勛庸：這里指被刺殺的宰相武元衡。②科頭：不戴帽子，裸露發髻。
③雞林國：朝鮮半島古國名。
13．對下列句子加點詞語的解釋，不正確的一項是（ ）
A．會昌初致仕 致仕：做官
B．居易累以忠鯁遭擯 累：屢次
C．與胡杲……李文爽燕集 燕：通“宴”，宴飲
D．不尚艱難 艱難：艱澀
14．下列各組句子中，加點詞的意義和用法相同的一項是（ ）
A．權貴有嫌其出位 其皆出于此乎
B．乃放縱詩酒 今其智乃反不能及
C．雞林國行賈售于其國相 辭樓下殿，輦來于秦
D．與劉賓客齊名 試使山東之國與陳涉度長絜大
15．下列對原文有關內容的賞析，不正確的一項是（ ）
A．本文開篇以顧況對白居易的前“謔”后“嘆”，側面表現了白居易在詩歌創作上的非凡才華。
B．白居易性情耿直，常上書直言論事，觸怒權貴奸黨，這就給他的仕途蒙上了陰影，同時也是他“放縱詩酒”的重要原因之一。
C．白居易的詩歌內容真實，辭句曉暢，風格平易，在當時流傳甚廣。內至宮廷，外達異邦，詩名遠播。
D．白居易居廟堂之上，則“兼濟天下”；處江湖之遠，則“獨善其身”。儒、釋兩家思想的影響，并存且并重于他人生的各個階段。
第Ⅱ卷（共120分）
16．翻譯下列句子。（10分，每小題5分）
（1）初以勛庸暴露不宜，實無他腸，怫怒奸黨，遂失志。

（2）既復用，又皆幼君，仕情頓而索寞。

五、詩歌鑒賞和默寫填空
閱讀下面這首詞，完成17—18題。（8分）
鷓鴣天·代人賦①
辛棄疾
陌上柔桑破嫩芽，東鄰蠶種已生些。平岡細草鳴黃犢，斜日寒林點暮鴉。
山遠近，路橫斜，青旗②沽酒有人家。城中桃李愁風雨，春在溪頭薺菜花。
[注]①這首詞作于作者遭彈劾解官歸居時。②青旗：酒旗，酒店門外用青布做的幌子。
17．詞的上闋描繪了什么樣的景象？請簡要敘述。（4分）
18．詞的最后兩句作者使用了哪種寫作手法？表達了什么樣的感情？（4分）
[來源:學科網]
19．根據課文內容，按要求填空。（每空1分，共10分）
①《琵琶行》中描寫琵琶女出場的詩句是 ， 。
②《蜀道難》中化用了“五丁開山”這一神話的詩句是 ， 。
③詩言志，李白在《夢游天姥吟留別》中直接表達自己反抗精神和豪邁氣概的詩句是
　 ， 。
④畫圖省識春風面， 　　　 。
⑤此情可待成追憶， 　 　　 。
⑥ 　 　　 ，相逢何必曾相識。
⑦西當太白有鳥道， 　 　　 。
六、閱讀下面的文章，完成20—24題。（24分）
牡丹的拒絕
張抗抗[來源:學科網]
它被世人所期待、所仰慕、所贊譽，是由于它的美。 　　
它美得秀韻多姿，美得雍容華貴，美得絢麗嬌艷，美得驚世駭俗。它的美是早已被世人所確定、所公認了的。它的美不懼怕爭議和挑戰。 　　
有多少人沒有欣賞過牡丹呢? 　　
卻偏偏要坐上汽車火車飛機輪船，千里萬里爬山涉水，天南海北不約而同，揣著焦渴與翹盼的心，滔滔黃河般地涌進洛陽城。 　　
歐陽修曾有詩云：洛陽地脈花最重，牡丹尤為天下奇。 　　
這一年已是洛陽的第九屆牡丹花會。這一年的春卻來得遲遲。 　　
連日濃云陰雨，四月的洛陽城冷風颼颼。 　　
街上擠滿了從很遠很遠的地方趕來的看花人。看花人踩著年年應準的花期，明明是梧桐發葉，柳枝滴翠，桃花梨花姹紫嫣紅，海棠更已落英紛紛——可洛陽人說春尚不曾到來；看花人說，牡丹城好安靜。 　　
一個又冷又靜的洛陽，讓你覺得有什么地方不對勁。你悄悄閉上眼睛不忍尋覓。你深呼吸掩藏好了最后的僥幸，姍姍步入王城公園。你相信牡丹生性喜歡熱鬧，你知道牡丹不像幽蘭習慣寂寞，你甚至懷著自私的企圖，愿牡丹接受這提前的參拜和瞻仰。 　　
然而，枝繁葉茂的滿園綠色，卻僅有零零落落的幾處淺紅、幾點粉白。一叢叢半人高的牡丹枝株之上，昂然挺起千頭萬頭碩大飽滿的牡丹花苞，個個形同仙桃，卻是朱唇緊閉，皓齒輕咬，薄薄的花瓣層層相裹，透出一副傲慢的冷色，絕無開花的意思。偌大的一個牡丹王國，竟然是一片黯淡蕭瑟的灰綠…… 　　
一絲蒼白的陽光伸出手竭力撫弄著它，它卻木然呆立，無動于衷。 　　
驚愕伴隨著失望和疑慮——你不知道牡丹為什么要拒絕，拒絕本該屬于它的榮譽和贊頌? 　　
于是看花人說這個洛陽牡丹真是徒有虛名；于是洛陽人搖頭說其實洛陽牡丹從未如今年這樣失約，這個春實在太冷，寒流接著寒流怎么能怪牡丹?當年武則天皇帝令百花連夜速發以待她明朝游玩上苑，百花懾于皇威紛紛開放，惟獨牡丹不從，寧可發配洛陽。如今怎么就能讓牡丹輕易改了性子? 　　
于是你面對綠色的牡丹園，只能竭盡你想象的空間。想象它在陽光與溫暖中火熱的激情；想象它在春暉里的輝煌與燦爛——牡丹開花時猶如解凍的大江，一夜間千朵萬朵縱情怒放，排山倒海驚天動地。那般恣意那般宏偉，那般壯麗那般浩蕩。它積蓄了整整一年的精氣，都在這短短幾天中轟轟烈烈地迸發出來。它不開則已，一開則傾其所有揮灑凈盡，終要開得一個傾國傾城，國色天香。 　　
牡丹為自己營造了神秘與完美——恰恰在沒有牡丹的日子里，你探訪了窺視了牡丹的個性。 　　
牡丹沒有花謝花敗之時，要么爍于枝頭，要么歸于泥土，它跨越萎頓和衰老，由青春而死亡，由美麗而消遁。它雖美卻不吝惜生命，即使告別也要留給人最后一次驚心動魄的體味。 　　
所以在這陰冷的四月里，奇跡不會發生。任憑游人掃興和詛咒，牡丹依然安之若素。它不茍且不俯就不妥協不媚俗，它遵循自己的花期自己的規律，它有權利為自己選擇每年一度的盛大節日。它為什么不拒絕寒冷?! 　　　
于是你在無言的遺憾中感悟到，富貴與高貴只是一字之差。同人一樣，花兒也是有靈性、有品位之高低的。品位這東西為氣為魂為筋骨為神韻只可意會。你嘆服牡丹卓爾不群之姿，方知“品位”是多么容易被世人忽略或漠視的美。
20．結合文章，請說出人們一定要到洛陽看牡丹的原因。（2分）
21．請分析畫線句子在文中的含義和作用。（5分）
22．文中說“恰恰在沒有牡丹的日子里，你探訪了窺視了牡丹的個性”，請用文章中的語句分點回答牡丹具有怎樣的“個性”？（6分）
23．文中說“同人一樣，花兒也是有靈性、有品位之高低的”，根據文義談一談，作為人，應該具有怎樣的“品位”？（6分）
24．下面對這篇文章的賞析，正確的兩項是（ ）（ ）（4分）
C．洛陽的春天因為“濃云陰雨”“寒流接著寒流”而遲遲未來，樹木蕭瑟，落英繽紛，牡丹更是含苞不放，因而看花的人感覺“牡丹城好安靜”，進而認為洛陽牡丹徒有虛名。
D．作者在文章中采用的是第二人稱“你”，而不是第一人稱“我”，但寫的仍主要是自己的感受和感悟。
E．“富貴與高貴只是一字之差”，意思是“富貴”和“高貴”之間的距離并不大，兩者并無本質的區別。
七、語言表達
25．請仿照下面詩歌前兩節的格式，續寫第三、四節。（6分，每節3分）
我是雪
我被太陽翻譯成水
我是水
我把種子翻譯成植物
26．請根據上下文，為下列語句排列出最恰當的順序。（3分）
我國已進入老齡化社會，65歲及以上老年人已達1.5億，???????????????正因如此，老年人跌倒控制干預是一項社會系統工程。
①愿不愿意向跌倒的老人伸出援手，是道德問題
②按通常30％的發生率估算，每年有4000多萬老人至少發生1次跌倒
③為了保障老人的生命和健康，二者都需要肯定的回答
④知不知道怎樣向跌倒的老人正確施救，則是技術問題
⑤見危不救，可能導致老人傷殘或死亡
⑥救助不當，也可能幫了倒忙，甚至造成更加嚴重的后果
答案：
八、作文
27．閱讀下面的文字，根據要求作文。（60分）
①龍應臺在《中國人，你為什么不生氣》中說：在一個法治上軌道的社會里，人是有權利生氣的。……你今天不生氣，不站出來說話，明天你——還有我、還有你我的下一代，就要成為沉默的犧牲者、受害人！如果你有種、有良心，你現在就去告訴你的公仆立法委員、告訴衛生署、告訴環保局：你受夠了，你很生氣！
②2012網絡經典語句：生氣是拿別人做錯的事來懲罰自己。
以上兩段話引發了你怎樣的思考？請結合自己的體驗與感悟，寫一篇議論文。
要求：①自選角度，自擬標題。②不少于800字。③不得套作，不得抄襲。

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