資源簡(jiǎn)介 生活從哪里開(kāi)始導(dǎo)學(xué)案班級(jí) 姓名一、教學(xué)目標(biāo)1、了解消費(fèi)對(duì)日常生活的重要性。我們需要的商品和服務(wù)是如何供給的,消費(fèi)的前提是生產(chǎn)。2、知道什么是市場(chǎng),進(jìn)而感受市場(chǎng)的作用。3、認(rèn)識(shí)市場(chǎng)的發(fā)展變化。二、教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)重點(diǎn):生活從消費(fèi)開(kāi)始,我們進(jìn)入經(jīng)濟(jì)生活最初和最穩(wěn)定的角色就是消費(fèi)者。市場(chǎng)是我們獲得消費(fèi)品的主渠道,在市場(chǎng)上購(gòu)物是最常見(jiàn)的消費(fèi)行為。難點(diǎn):什么是消費(fèi),即為滿足生活需要而享用物品和服務(wù)的過(guò)程。三、課前預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)1、觀察圖6—1你能得出什么結(jié)論? 人們進(jìn)入經(jīng)濟(jì)生活的最初身份是 。消費(fèi),是一種為滿足我們的生活需要而享用 和 的過(guò)程。2、在日常生活中,最常見(jiàn)的消費(fèi)行為是 。生產(chǎn)者在市場(chǎng)上 的物品叫做商品。在市場(chǎng)上,我們還能購(gòu)買到各種各樣的 。3、市場(chǎng)在 年前就存在了。后來(lái),在城市里出現(xiàn)了叫做“ ”的商業(yè)區(qū),在農(nóng)村則有 或者 。 買賣雙方 。有的地方,還出現(xiàn)了集中買賣 品質(zhì)貨物的市場(chǎng)。4、現(xiàn)代的市場(chǎng),不僅形式多樣,而且買賣雙方不一定見(jiàn)面,他們或者通過(guò) ,或者通過(guò) 上的廣告,就可以相互聯(lián)系。特別是 的出現(xiàn),使相距萬(wàn)里之遙的人們進(jìn)行交易,就像在同一個(gè)房間里一樣方便。四、課堂學(xué)習(xí)研討活動(dòng)一:根據(jù)課本32頁(yè)圖6-1,說(shuō)一說(shuō)“我們一天的生活”,這些活動(dòng)有什么共同點(diǎn)。(總結(jié)消費(fèi)的定義)活動(dòng)二:根據(jù)課本33頁(yè)圖6-2,請(qǐng)你再描述出其他生活用品(如毛巾)的“旅程”,并總結(jié)經(jīng)濟(jì)活動(dòng)包括哪三個(gè)環(huán)節(jié)。活動(dòng)三:列舉我們身邊有哪些市場(chǎng)?(總結(jié)市場(chǎng)的定義)②在這些市場(chǎng)中交換的商品是什么?(總結(jié)商品的定義)在這些市場(chǎng)上我們還能購(gòu)買到哪些服務(wù)?活動(dòng)四:交流自己網(wǎng)上購(gòu)物的經(jīng)驗(yàn)。①說(shuō)出兩個(gè)你所了解的網(wǎng)上購(gòu)物的網(wǎng)址。②什么叫做電子商務(wù)?它有什么優(yōu)點(diǎn)?還存在哪些問(wèn)題?你有哪些好的建議? 展開(kāi)更多...... 收起↑ 資源預(yù)覽 縮略圖、資源來(lái)源于二一教育資源庫(kù)