資源簡(jiǎn)介

課 題 11.提
教學(xué)目標(biāo) 初步學(xué)會(huì)提的寫(xiě)法；培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
教學(xué)重點(diǎn) 提的寫(xiě)法，提的出鋒。
教學(xué)難點(diǎn) 提的寫(xiě)法，提的出鋒。
信息整合點(diǎn) 多媒體
教學(xué)過(guò)程與方法
一、 組織教學(xué)，穩(wěn)定情緒。
二、 用幾分鐘時(shí)間講述一個(gè)書(shū)法家刻苦學(xué)習(xí)的小故事。
三、 講授新課。
老師出示課題：第11課：提的寫(xiě)法。
1、出示提的寫(xiě)法掛圖。
請(qǐng)學(xué)生觀察提的特點(diǎn)：
（一） 像一把刀的尖。
（二） 其在斜線上。
（三） 由粗到細(xì)。
提的寫(xiě)法：先左上，向下按，提筆轉(zhuǎn)鋒向上，邊行邊提（要穩(wěn)），出鋒（見(jiàn)課本）。
2、提包括以下幾種：
豎提、短提、長(zhǎng)提
下面我們就來(lái)具體分析一下：
豎提
起筆：先把筆傾斜地點(diǎn)在紙上，運(yùn)筆要慢
行筆：將筆的力度均勻滑動(dòng)，使筆畫(huà)粗細(xì)不變。收筆：豎畫(huà)書(shū)寫(xiě)完成時(shí)，向右上輕頓，提筆出鋒。
運(yùn)筆口訣：輕頓起筆，豎畫(huà)直挺，輕頓斜提，快速出鋒
樣板字如下圖：
短提
起筆先把筆傾斜地點(diǎn)在紙上，運(yùn)筆要慢。
行筆：將筆的力度由重到輕右上滑動(dòng)，為收筆做準(zhǔn)備。
收筆：收筆時(shí)將筆漸漸往上提，使筆畫(huà)由粗變細(xì)。
樣板字如下圖：
長(zhǎng)提
起筆：先把筆傾斜地點(diǎn)在紙上，運(yùn)筆要慢。
行筆：將筆的力度由重到輕右上滑動(dòng)，為收筆做準(zhǔn)備。
收筆：收筆時(shí)將筆漸漸往上提，使筆畫(huà)由粗變細(xì)。
樣板字如下圖：
四、作品欣賞
五、 鞏固練習(xí)：完成第11課作業(yè)，老師引導(dǎo)學(xué)生說(shuō)出范字“江、抖”的筆順及用圖形分析這兩個(gè)字。硬筆練習(xí)部分可提醒“三點(diǎn)水”的寫(xiě)法。以音樂(lè)伴學(xué)生練習(xí)，老師巡視行間，給學(xué)生師范，糾正錯(cuò)誤。
六、 總結(jié)：展示作業(yè)，給予表?yè)P(yáng)。指出全班性的問(wèn)題，號(hào)召學(xué)生課下多練習(xí)。
板書(shū)設(shè)計(jì)：
11.提
民 蟲(chóng) 地
課后反思：學(xué)生們又進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)了提的書(shū)寫(xiě)特點(diǎn)，能較好的掌握，并能正確的書(shū)寫(xiě)，今后還應(yīng)會(huì)繼續(xù)練習(xí)。
學(xué)

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