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浙教版(2019)高中信息技術 信息會考知識點歸納

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浙教版(2019)高中信息技術 信息會考知識點歸納

資源簡介

2022年1月8日信息會考知識點歸納
編者按:根據復習資料和老師整理的資料來看,以及看的題目的刷題的經驗,
將知識點更具體系統地整理給大家(時間原因,不足之處請諒解),
祝大家2022年虎虎生威,把信息會考作為開門紅!!!
編程計算
算法(注意理解概念!!!)
定義:算法是解決問題的步驟
解決計算機問題的過程:分析問題→設計算法→編寫程序→調試運行
特征:①有窮性:執行有限個步驟后停止 ②確切性 ③可行性
④輸入項:有0個或多個輸入 ⑤輸出項:有一個或多個輸出(一定要有輸出)
描述方法:①自然語言 ②流程圖
流程圖形的意義: (必考,給爺背!!!)
圖形 中文名稱 意義 圖形 中文名稱 意義
圓角矩形 程序開始 或結束 平行四邊形 輸入或輸出
直角矩形 計算或處理 菱形 判斷和分支
基本結構:
順序結構 單分支結構 多分支結構 循環結構
列表(選擇題和操作題都可能出現,熟背!!!)
list=[ 1, 2, 3, 4, 5, 6]
索引位:0 1 2 3 4 5(正向)
-6 -5 -4 -3 -2 -1(反向)
常用方法 說明 操作后結果
list.append(0) 在末尾添加一個元素0 list=[ 1, 2, 3, 4, 5, 6,0]
list.pop(0) 刪除第0號元素 (未說明默認刪除最后一個) list=[ 2, 3, 4, 5, 6]
list.insert(2,8) 把元素8插入到第2號元素上 list=[ 1, 2, 8,3, 4, 5, 6]
list.remove(2) 或del list[1] 刪除元素2 刪除第1號元素(就是元素2) list=[ 1, 3, 4, 5, 6]
list.reverse( ) 反向列表中的元素 list=[6,5,4,3,2,1]
(2)
程序語言的發展:機器語言→匯編語言→高級語言(更接近自然語言)
(能被計算機直接識別) (Python、Java、C/C++)
(01代碼)
認識數據
模擬信號與數字信號(A/D轉換)
采樣 量化
分類:①模擬信號:連續變化、波形光滑(傳感器獲得的信號)
②數字信號:離散變化、波形像臺階(二進制表示,利于計算機理解與處理)
數據編碼:①ASCII碼:美國信息交換標準碼(不能編碼中文)
②漢字編碼:以GB開頭的編碼(一個漢字2個字節)如GBK、GB2312-1980
(這兩種編碼都是交換碼)文本數據字符編碼方案:ASCII碼和Unicode碼
計算機存儲單位: (賊喜歡考,考試會發草稿紙,一定要會轉換!!!)
bit:比特(也稱位,簡寫:b)→計算機的最小單位(存儲二進制中的0或1)
Byte:字節(簡寫:B)→計算機的基本單位(一般表示文件大小、容量大小)
單位轉換: 1B=8b 1KB=1024B 1MB=1024KB
1GB=1024MB 1TB=1024GB
TB不是最大的單位!!!還有更大的!!!但考試中選項里出現TB基本上最大!!!
(計算機存儲單位一般用字節Byte、千字節KB、兆字節MB、吉字節GB、
太字節TB、拍字節PB、艾字節EB等表示)
大數據的大小最小為10TB
文件大小計算: (不會算直接跳過,不要浪費時間!!!)
①音頻文件大小=采樣頻率×量化位數×聲道數×時長(秒) 此時單位:b
②圖像文件大小=分辨率×顏色深度 此時單位:b
處理音頻用Cool Edit Pro 用你聽懂的話計算(針對不大聰明的人!!!):
①看題目明白了這道題要計算文件大小(音頻或圖像文件的大小)
②分鐘化成秒,kHz化成Hz,再把題干中數字全部乘起來
若最后單位是MB就÷(1024×1024)
舉個例子:①采樣頻率為22050,采樣精度為8位,單聲道的10分鐘的歌曲文件
需要的存儲空間為22050×10×60÷(1024×1024)=12.6MB
②像素為2048*1024,顏色深度為24位真彩色的照片需要的存儲空間為
2048×1024×24÷(8×1024×1024)=6MB(b→KB→MB)
元素間的關系
線性結構(隊列) 樹結構 圖結構
一對一 一對多 多對多
排隊(上車、過馬路、付款) 醫院電子牌上的就診隊列 書的目錄結構、行政區劃、 磁帶文件存儲結構、注冊表 鐵路運輸圖、全國航運圖、 電話網絡、互聯網
(1)常見的數據庫:Sybase、ORACLE、MySQL、Access
(2)SQL結構優化查詢語言:select(查詢)、update(更新)、
delete(刪除)、insert(添加)
(3)SQL語句中判斷等于用=(eg.年齡=16),而在Python中判斷等于用==(eg. age==18)
(4)SQL語句中,%表示通配任意個字符;_表示通配1個字符
進制
二進制→十進制
1011011(2)→(10)
十進制→二進制:短除法,反向取余
156(10)→10011100(2)
考試的時候操作方法:
打開開始欄→計算器→左上角查看→選擇程序員
→在左側選定要求的數的進制→輸入這個數
→在左側選定答案要給出的數的進制
(針對實在不會算的人!!!)
進制表示:H:16進制、D:10進制、O:8進制、B:2進制
16進制中,0~9正常,然后是A~F表示10~15
Python(重點啊,各位,雖然我排版放后面了,但很重要鴨!!!)
運算符: 關系運算:
運算符 功能
+ 加
- 減
* 乘
/ 除
// 整除
% 取模(余)
** 乘方(冪)
后運算符 含義
a==b a等于b
a!=b a不等于b
a>=b a大于等于b
a<=b a小于等于b
a>b a大于b
a數據類型(確保在英文輸入狀態下輸入!!!)
函數 含義 舉例
input 從鍵盤中輸入數據 (通常結合其它函數)
print 在屏幕上輸出數據 數:print(x) 文本:print(“hi,2022”) 一般print后括號里填某個變量,不要寫數字!!! 例如print(“小明需要的年數為:”,x) 變量不加引號,文本和變量之間用逗號隔開 加引號的都是字符串類型(相當于文本型), 要加成對的單引號或雙引號(一定要成對!)
int 整數 n=int(input(“請輸入一個整數:”))
float 浮點數(小數) n=float(input(“請輸入公里數:”))
str 字符串 字符串相加:'3'+'6'='36'
max 最大值
min 最小值
注:a=b是賦值語句(拓展一些正確的賦值語句:x,y=y,x z=x;x=y;y=z
x=x+y;y=x-y;x=x-y)
Python可視化模塊
nurmpy(科學計算包)、matplotlib(繪圖工具) 用這兩個模塊可實現函數繪圖
seaborn(統計模型)、random(隨機庫)、bokh(交互式)、plot是將(x,y)點連成線
math(數學函數庫)其中sqrt:開根號、average:平均數、arange:等差數列、sum:求和
自定義函數
格式:def 函數名(參數): 如:def jc(n):
# 函數說明 s=1
語句或語句組(函數體) for i in range(1,n+1)
return 返回值 s=s*i
注:def表示后面的函數名在下面 return s
主程序中一定有一個一模一樣的, print(jc(10)) #打印10!
若沒有就是你需要填寫的,函數后面的變量會變一下,如x→n
計數循環、條件循環(還是要靈活一些,考試的Python題有一道肯定不會太難!!!)
(1)計數循環的語句:for i in range(1,101)→表示[1,100],i∈N+
一般累加/累乘都要用到這個語句。range函數中括號里一般默認起始值為0,
步長為1的話,就寫1個終止值。偶數:range(0,100,2) 奇數:range(1,100,2)
思考:如何判斷奇數和偶數???
判斷偶數:i%2==0(一定要用雙等于!!!) 判斷奇數:i%2!=0
條件循環(while循環):一般用于不確定循環次數,但用使用循環的時候
如:while money<=30000: 注:一般的累加/累乘,都使用循環結構,
一般填空s=s+i s=s-i s=s*i n+=i表示n=n+i n*=i表示n=n*i
條件語句中的if后一般就是條件,記得看看有沒有:
elif后一般也有條件,記得看看有沒有:
else后面一般沒有條件,但是有: 回車后寫的一般和上面差不多
迭代與遞歸
相同點:迭代算法與遞歸算法都需要重復執行某些代碼
不同點:①迭代是重復反饋過程的活動,其目的通常是逼近所需的目標或結果
②遞歸是直接或間接地重復調用函數自身
③遞歸中遇到滿足終止條件的情況時逐層返回;迭代則通常使用計數器結束循環
信息系統(主要是必修2的東西,都在這一坨里面了,基本就考這些東西!!!)
信息系統與信息社會
信息系統的基本組成:人、硬件/軟件、數據、通信方式,信息系統以人為主導
信息系統以計算機技術和網絡技術為基礎,計算機硬件是信息系統的物質基礎
信息系統中,信息處理是通過加工和處理數據實現的,信息系統處理的對象是數據
信息的特征:載體依附性、價值型、時效性、共享性、真偽性等
完整的數據處理一般包括6個環節:數據的采集→加工→傳輸→存儲→檢索→輸出
呈現數據和數據分析結構要用數據可視化表達(柱狀圖、折線圖、餅圖)
形成過程:數據→信息→知識
信息系統的分類:
簡單系統 元素數目少,如圖書館磁條檢測門
復雜系統 元素數目多,耦合作用強,各元素間通過緊密相續聯系、影響, 共同完成工作,復雜系統由多個子系統組成。 如圖書管理系統的子系統:圖書的查詢、借閱、歸還等
隨機系統 元素和變量多,耦合作用弱或隨機,如彩票搖號系統
信息系統的基本功能:輸入、存儲、處理、輸出、控制
事務處理系統(TPS) 訂票系統、繳費系統(手機充值)、掃地機器人
管理信息系統(MIS) 學生的學籍、成績管理系統、圖書管理系統
決策支持系統(DSS) 心理健康評估系統、綜合素質評價系統、天氣預報
專家系統(ES) 具有專家能力水平解決問題的程序系統,以推理為核心
信息系統的安全:物理安全、運行安全、數據安全、內容安全
信息社會基本特征:知識型經濟、網絡化社會、服務型政府、數字化生活
信息社會本質上是以信息活動為基礎的社會
計算機系統的組成
計算機網絡
按覆蓋區域劃分:
局域網(LAN) 計算機教室、電子閱覽室、一棟樓、單位
城域網(MAN) 句容教育網
廣域網(WAN) 最大的廣域網是互聯網
帶寬與網絡傳輸速率:
① bit(比特)是計算機中數據量的單位,也是信息論中信息量的單位。
1比特能存儲二進制數的一個1或0
②速率指的是連接在計算機網絡上的設備在數字信道上傳送數據的速率,
它也稱為數據率或比特率
③速率的單位是比特每秒(b/s,目前也常用bps表示),
人們常用更簡單但是很不嚴格的說法來描述網絡的速率,
如網速為100M,而實際的意思是速率為100Mb/s
④帶寬用來表示網絡通信線路傳送數據的能力,因此網絡帶寬表示在單位時間內從網絡的某一點到另點所能通過的“最大數據量”
帶寬的單位是比特每秒(b/s,目前也常用bps表示)
計算機網絡協議:
①TCP/IP協議:連接到互聯網上計算機相互通信的信息規則
(傳輸控制協議/網際協議)
②FTP協議(文件傳輸協議):傳輸速率高,存儲文件和傳輸較大文件用該協議
IP地址、子網掩碼、DNS(域名解析系統)
①IP地址是一個32位的二進制數,通常被分為4個八位二進制數(4個字節)
通常用“點分十進制”(a.b.c.d)的形式表示,其中a,b,c,d都是0~255
之間的十進制整數。IP地址由網絡標識和主機標識組成。
分類 地址范圍 備注
A類 1.x.y.z~126.x.y.z 前8位網絡標識(1~126),后24位主機標識
B類 128.x.y.z~191.x.y.z 前16位網絡標識(128~191),后16位主機標識
C類 192.x.y.z~223.x.y.z 前24位網絡標識(192~223),后8位主機標識
②子網掩碼
分類 子網掩碼 可支持網絡數 可支持主機數
A類 1.x.y.z~126.x.y.z 126 1677214
B類 128.x.y.z~191.x.y.z 16384 65534
C類 192.x.y.z~223.x.y.z 2097152 254
注:A類可容納主機數最多,C類最少
③域名就是你的小名,通過DNS服務器找到你的大名——就是IP地址!!!
DNS具有域名和IP地址的索引,域名由字母、阿拉伯數字、連字符_組成。
com 商業組織 gov 政府部門 mil 軍事部門 org 非營利組織
edu 教育部門 cn 中國 int 國際組織 net 主要網絡支持機構
舉個例子:在瀏覽器中輸入某IP地址可以訪問網站,但是輸入網站的域名卻無法
訪問網頁,可能的原因是該網絡沒有提供域名服務管理系統即DNS
計算機網絡的功能:數據通信、資源共享、分部處理(協作完成任務)
防火墻是一種隔離技術,能對非法的外網訪問進行過濾,是一種將內部網與公眾
訪問網分開的方法,能夠防止傳送一些已被病毒感染的軟件和文件。
(不能完全防止,考試中出現絕對的詞語要特別是注意,十有八九是錯的!!!)
拓撲結構:
網絡硬件:
①交換機是一個網絡設備,能連接多臺設備到計算機網絡中,通過數據包交換的方式將數據轉發到目的地(將辦公室十臺電腦聯網必須用到交換機設備)
②路由器是連接因特網中各局域網、廣域網的設備,會根據信號的情況自動選擇和設定路由,選擇最佳路徑,按前后順序發送信號設備,路由器是互聯網絡的樞紐和交通
警察(連接幾個不同網絡時,需要用到路由器設備)
③網絡設備中的調制解調器(俗稱貓),可以將模擬信號和數字信號相互轉換,
可以將光電信號相互轉換,將計算機連接上去需要雙絞線
網絡傳輸介質:
①雙絞線最大傳輸距離100m,且帶寬小,速度慢
②光纖(光纜)傳輸距離遠,帶寬大,速度快,抗干擾能力最強
物聯網(1999年麻省理工學院提出)(必考,多理解理解!!!)
感知層 主要包括傳感器等獲取數據的硬件設備(一般的攝像頭、傳感器都是感知層)
網絡層 負責傳輸數據
應用層 主要包括應用軟件,完成數據的管理
RFID:無線射頻技術(屬于感知層,但不是物聯網中的連接技術,連接技術:藍牙、Wi-Fi)
組成部分:閱讀器、電子標簽、軟件系統
例如:ETC(充值)、商場防盜門、門禁管制
軟件開發標準流程:瀑布模型
需求分析階段產生:需求規格說明書
概要設計階段:完成接口設計、數據庫設計、用戶見面設計等
單元測試在編碼階段完成
WPS表格與Access(涉及到一些操作題的內容,爭取這10分拿滿!!!)
WPS表格:
①WPS數據表的匯總分析:先對分類字段進行排序,再匯總
②要添加“012345”這樣以0開頭的數字,需要將單元格格式設置為文本
(選中單元格,右鍵,設置單元格格式,保留小數位數也在該功能內設置)
③WPS表格設置邊框的順序為:先選線條,再選顏色,最后選邊框
(如果內外邊框不同,則分兩次完成)
④WPS表格中插入圖表的過程:
先選擇數據(包括列標題),如果多行則先選第一行,然后按住ctrl鍵,
再選其他行。插入圖表,一定要松開ctrl鍵,再點擊插入圖表
⑤WPS表格中$A$1表示絕對引用A1單元格(絕對地址)
(固定引用單元格的值,不會因為移動而發生變化)
⑥WPS表格中常用函數:sum求和 max最大值 min最小值 average求平均值count統計個數 (:代表從哪一個單元格到哪個單元格)
接第7頁:
Access:
①Access程序中通過直觀操作,而不需要編寫代碼,就能夠創建、修改、刪除數據庫,這種操作方式稱為可視化操作,可視化操作降低了程序設計的門檻
②Access是一種關系數據庫管理系統,是一種桌面數據庫管理系統,
只適合數據量少的應用,是面向關系的數據庫管理系統
(不是面向過程的數據管理系統),是office系列應用之一
③Access中一列叫一個字段,一行叫一條記錄,左側菜單欄里的叫表
④Access導入數據時,一定要先關閉目標表。
導入導出文件擴展名為.xlsx則選excel,如果擴展名為.txt,則選文本文件
補充:常見的擴展名
.doc:Word文檔
.xlsx:excel工作表
.et:WPS表格文件
.txt:文本文件
.ppt:演示文稿
.mp3:音頻文件
.wav:波形聲音文件
.jpg/.png/.gif:圖形文件
.html:網頁
.rar/zip:壓縮包
.exe:安裝包/程序文件

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資源預覽

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