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2.3 技術設計的一般過程和方法 同步練習題 (含答案)

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2.3 技術設計的一般過程和方法 同步練習題 (含答案)

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技術設計的一般過程和方法
1.某同學想要設計一款方向盤,其可以檢測司機汗液中的酒精濃度,從而控制汽車的啟動。在設計前,他收集了以下信息,其中沒有必要的是( )
A.制作方向盤的材料 B.界定酒駕的酒精濃度值
C.汽車的品牌 D.檢測酒精濃度的方法
2.某同學發現兒童在戶外玩累的時候找不到適合他們坐的小凳,于是他想為小朋友設計一種便攜式的小凳。根據你所學的設計過程,你覺得他處于設計過程中的哪個階段( )
A.發現與明確問題 B.制定設計方案
C.制作模型或原型 D.測試、評估及優化
3.小明同學要設計一個實用書架,他針對同學們遇到的問題及要求,進行了問卷調查和分析。按照設計的一般過程,你覺得他下一步應該進行哪個環節( )
A.制作書架 B.方案構思 C.技術試驗 D.收集信息
4.小超同學想利用3D打印技術設計制造一款個性化臺燈燈罩。依據設計的一般過程,設計環節順序合理的是( )
A.畫出設計草圖→明確設計需求→計算機建模并打印模型→測試并優化→撰寫試驗報告
B.明確設計需求→畫出設計草圖→撰寫試驗報告→測試并優化→計算機建模并打印模型
C.畫出設計草圖→計算機建模并打印模型→明確設計需求→測試并優化→撰寫試驗報告
D.明確設計需求→畫出設計草圖→計算機建模并打印模型→測試并優化→撰寫試驗報告
5.設計的一般過程包含①優化設計方案,②發現與明確問題,③制作原型或模型,④制訂設計方案。下列哪一個選項的順序是比較合理的設計過程( )
A.①②③④ B.①③④② C.②④①③ D.②④③①
6.小李打算設計一款針對小學生使用的多功能筆筒,以下是設計活動中的一部分工作步驟:①收集有關筆筒的相關信息;②對目標用戶進行需求調查,確定研究方向;③進行設計分析,畫出草圖,在多種方案中選定幾種方案;④制作筆筒的模型并進行相關技術試驗。下列按設計的一般過程排序合理的是( )
A.①②③④ B.②①④③ C.①②④③ D.②①③④
7.小明正在設計一個可充電式LED化妝臺燈,他在方案構思時偶然發現市面上已有此類產品。他忽視了設計過程中的哪個環節( )
A.發現問題 B.明確問題 C.收集信息 D.方案篩選
8.兒童產品魔幻陀螺設計不合理的是( )
A.考慮尺寸,滿足兒童身體體重 B.不用考慮邊角是否尖銳
C.外觀色彩鮮艷,以滿足兒童的心理需求 D.采用無毒無害材料
9.小李在學習了通用技術后,準備用自己所學知識和技能,為正處于學步期的妹妹設計一輛手推式學步車(如圖所示),下列不屬于該學步車設計限制因素的是( )
A.學步車的制造工藝
B.學步車的尺寸
C.學步車的顏色
D.小李自身的技術水平
10.設計的一般過程包括以下幾個步驟:①發現與明確問題②制作模型或原型③制定設計方案④編寫產品說明書⑤測試、評估和優化。正確的順序是( )。
A.①②③④⑤ B.①③②⑤④ C.③①②④⑤ D.⑤④①③②
11.爺爺的生日快到了,小明準備用省下來的50元零花錢買材料親自給爺爺設計制作一款鳥籠作為生日禮物,在設計鳥籠時,下列因素不需要考慮的是( )
A.鳥籠的成本 B.鳥的大小
C.鳥的顏色 D.鳥籠各構件間的連接方式
12.設計的一般過程:①發現與明確問題 ②制作模型或原型 ③制定設計方案 ④產品的使用和維護⑤測試、評估和優化。正確的順序是 ( )
A.①②③④⑤ B.①③②⑤④ C.③①②④⑤ D.⑤④①③②
13.小王同學發現掛在陽臺曬衣桿上的衣服碰到大風天氣很容易被吹走,于是決定設計如圖所示的一款防風衣架。小王在構思過程中需要收集的信息有( )
①衣架脫落的原因 ②了解已有防風衣架的結構特點
③制作衣架的常用材料 ④了解已有防風衣架的品牌
A.①②③ B.①② C.②③④ D.①③④
14.小剛同學想為班級設計制作一個飲水桶支架,方便同學們課下接水。支架的設計制作包括以下環節:①確定設計需求;②制作支架;③制定設計方案;④撰寫評價報告;⑤測試并優化。設計制作過程順序正確的是( )
A.①②③④⑤ B.③①②④⑤
C.③②①⑤④ D.①③②⑤④
15.如圖所示是雷佳設計的手機支架。在設計分析之前,下列步驟①查閱人機工程學的有關資料;②進行方案構思;③了解已有的辦公椅的結構;④編寫使用說明書。需要進行的有
A.①②③ B.①③ C.①② D.②③④
16.如圖所示的小區垃圾桶的缺點是桶蓋打開不方便不衛生。從設計的一般過程分析,如果要解決上述問題,首先要做的是( )
A.繪制垃圾桶的草圖
B.收集有關垃圾桶的信息
C.提出重新設計一個垃圾桶,并明確其設計要求
D.編寫產品說明書,并提出解決桶蓋打開不方便不衛生的設想
17.如圖所示是自行車兒童安全座椅,有關設計過程的描述,不恰當的是( )
A.在制定設計方案階段要充分收集不同兒童的形體特點及尺寸
B.收集信息時可以借鑒汽車安全寶寶椅的設計特點
C.測試階段可以讓不同年齡段兒童使用并及時記錄形變情況
D.產品說明書的編寫要充分考慮安全使用注意事項
18.王陽同學就下圖提出了四種看法,你認為正確的是 (  )
A.此圖可描述產品設計的一般過程
B.產品設計的過程一定要按照此模式開展
C.設計一定是一個單向進行的過程
D.當測試發現問題后,所有工作都要重新開始
19.設計的一般過程包括:①發現與明確問題; ②制作模型或原型;③制定設計方案;④產品的使用和維護;⑤測試、評估和優化,正確的順序是
A.①②③④⑤ B.①③②⑤④
C.③①②④⑤ D.①④⑤③②
20.兒童非常喜歡到戶外活動。但李晨發現,當他們玩累了,想休息一會兒時,卻常常不能馬上找到合適他們坐的小凳。李晨想為小朋友設計一款適合他們在戶外活動時使用并攜帶方便的小凳。接下來李晨需要做的第一件事是
A.調查需求 B.制定設計方案 C.繪制圖樣 D.明確便攜式小凳的設計要求
1.C
【詳解】
任何品牌的汽車均可,所以沒有必要。
2.A
【詳解】

3.B
【詳解】
設計的一般過程:發現與明確問題、制定設計方案(收集信息、設計分析、方案構思、方案呈現、方案篩選)、制作模型或原型、測試評估及優化、產品的維護和保養。小強進行了問卷調查與分析是完成了收集信息和設計分析,接下來就是設計中最富有挑戰性的環節:方案構思。
4.D
【詳解】
設計的一般過程是: 1、發現與明確問題2、制定設計方案3、制作模型或原型4、測試、評估及優化5、產品的使用和維因此,首先明確設計需求,然后畫出設計的草圖,根據草圖建模并打印,之后對模型或原型進行測試并優化,最后寫出報告。
5.D
【詳解】

6.D
【詳解】

7.B
【詳解】

8.B
【詳解】

9.C
【詳解】

10.B
【詳解】

11.C
【詳解】

12.B
【詳解】

13.A
【詳解】

14.D
【詳解】

15.B
【詳解】

16.C
【詳解】

17.C
【詳解】

18.A
【詳解】

19.B
【詳解】

20.A
【詳解】

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