資源簡介

東陽市長山中學(xué)2012-2013學(xué)年高二上學(xué)期第二次月考
化學(xué)試題
可能用到的相對原子質(zhì)量：H：1 O：16 Cl：35.5 Na：23 Cu：64
一、選擇題（每小題只有一個選項(xiàng)符合題意，每小題2分，共56分）
1．下列說法不正確的是
A．化學(xué)反應(yīng)除了生成新物質(zhì)外，還伴隨著能量的變化
B．放熱反應(yīng)都不需要加熱就能發(fā)生
C．吸熱反應(yīng)在一定條件（如常溫、加熱等）也能發(fā)生
D．化學(xué)反應(yīng)是放熱還是吸熱，取決于生成物和反應(yīng)物具有的各自總能量
2．下列對鋼鐵制品采取的措施不能防止或減緩鋼鐵腐蝕的是
A．保持表面干燥
B．表面鍍鋅
C．表面鑲嵌銅塊
D．與電源負(fù)極相連
3．下列電離方程式書寫正確的是
A．(NH4)2SO42NH4++SO42-
B．H2CO32H++CO32-
C．H2SO4=2H++SO42-
D．NaHS=Na++H++S2-
4．已知：Fe2O3(s)＋C(s)= CO2(g)＋2Fe(s) △H=234.1kJ·mol－1
C(s)＋O2(g)=CO2(g) △H=－393.5kJ·mol－1,
則2Fe(s)＋O2(g)=Fe2O3(s)的△H是
A．－824.4kJ·mol－ 1
B．－627.6kJ·mol－1
C．－744.7kJ·mol－1
D．－169.4kJ·mol－1
5．下列關(guān)于銅電極的敘述正確的是
A．銅鋅原電池中銅電極上發(fā)生氧化反應(yīng)
B．電解飽和食鹽水制燒堿時，用銅作陽極
C．電解法精煉銅時，粗銅連接電源的正極
D．電鍍銅和精煉銅時，均用純銅作陰極
6．在密閉容器中，一定條件下進(jìn)行如下反應(yīng)：
2NO(g)+2CO(g)N2(g)+2CO2(g) ΔH=-746.4kJ·mol－1
達(dá)到平衡后，為提高反應(yīng)的速率和NO的轉(zhuǎn)化率，采取的正確措施是
A．加催化劑同時升高溫度
B．加催化劑同時增大壓強(qiáng)
C．升高溫度同時充入氮?dú)?br/>D．降低溫度同時增大壓強(qiáng)
7．用石墨作電極電解CuSO4溶液。通電一段時間后，欲使電解液恢復(fù)到起始狀態(tài)，應(yīng)向溶
液中加入適量的
A．CuSO4
B．H2O
C．CuO
D．CuSO4·5H2O
8．水的電離平衡曲線如右圖所示，下列說法不正確
的是
A．圖中五點(diǎn)KW間的關(guān)系：B＞C＞A＝D＝E
B．若從A點(diǎn)到D點(diǎn)，可采用在水中加入少量酸
的方法
C．若從A點(diǎn)到C點(diǎn)，可采用溫度不變時在水中
加入適量NH4Cl固體的方法
D．若處在B點(diǎn)時，將pH＝2的硫酸與pH＝10
的KOH等體積混合后，溶液顯中性
9．如圖表示反應(yīng)M(g)＋P(g)nQ(g)的平衡體系
中，Q的物質(zhì)的量濃度c(Q)與溫度T的關(guān)系（曲
線上的任何一點(diǎn)都表示平衡狀態(tài)）。下列有關(guān)該反
應(yīng)的描述錯誤的是
A．通過分析題圖，該反應(yīng)的正反應(yīng)為放熱反應(yīng)
B．A狀態(tài)與C狀態(tài)的化學(xué)反應(yīng)速率比較為v(A)＜v(C)
C．在T1、D狀態(tài)時，v正＜v逆
D．在T2、B狀態(tài)時，改變體積始終有v正＝v逆，
則n＝2
10．下列說法正確的是
A．pH＝2和pH＝1的硝酸中c(H＋)之比為10∶1
B．pH=12的Ba(OH)2溶液與pH=12的KOH溶液中溶質(zhì)的物質(zhì)的量濃度之比1：2
C．0.2 mol·L-1 的CH3COOH溶液與0.1 mol·L-1的鹽酸中c(H+）之比2:1
D．常溫下，將pH均為12的氨水和NaOH溶液分別加水稀釋100倍后，NaOH溶液的
pH較大
11．把A、B、C、D四塊金屬泡在稀H2SO4中，用導(dǎo)線兩兩相連可以組成各種原電池。若
A、B相連A為負(fù)極；C、D相連D上有氣泡逸出；A、C相連A被腐蝕；B、D相連，
B被保護(hù)。則四種金屬的活潑性順序由大到小排為
A．A＞B＞C＞D
B．A＞C＞B＞D
C．A＞C＞D＞B
D．B＞D＞C＞A
12．汽車的啟動電源常用鉛蓄電池，放電時的電池反應(yīng)如下：
PbO2 +Pb+2H2SO4=2PbSO4↓+2H2O，根據(jù)此反應(yīng)判斷下列敘述中正確的是
A．PbO2是電池的負(fù)極
B．負(fù)極的電極反應(yīng)式為：Pb+SO–2e–=PbSO4↓
C．PbO2得電子，被氧化
D．電池放電時，溶液酸性增強(qiáng)
13．對于可逆反應(yīng)N2(g)＋3H2(g)2NH3(g) ΔH＜0，下列研究目的和示意圖相符的是
14．N2(g)+3H2(g)2NH3(g)在10L的密閉容器中進(jìn)行，測得2min內(nèi)，N2的物質(zhì)的量由
20mol減小到8mol，則2min內(nèi)N2的反應(yīng)速率為
A．1.2mol/(L·min)
B．1mol/(L·min)
C．0.6mol/(L·min)
D．0.4mol/(L·min)
15．25℃時，pH=2的HCl溶液中，由水電離出的H＋濃度是
A．1×10－7mol·L－1
B．1×10－12mol·L－1
C．1×10－2mol·L－1
D．1×10－14mol·L－1
16．依據(jù)氧化還原反應(yīng)：2Ag+(aq)+Cu(s)==Cu2+(aq)+2Ag(s)設(shè)計(jì)的原電池如圖所示。下列說
法不正確的是
A．電極X的材料是銅
B．電解質(zhì)溶液Y是硝酸銀溶液
C．銀電極為電池的正極，發(fā)生的電極反應(yīng)為：
Ag++e-==Ag
D．鹽橋中的陽離子向硫酸銅溶液中運(yùn)動
17．由乙炔和乙醛組成的混和氣體，經(jīng)測定其中碳的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是72％，則混和氣體中氧的
質(zhì)量分?jǐn)?shù)是
A．32.33％
B．22.65%
C．19.56%
D．2.14%
18．以下四種有機(jī)化合物分子式均為C4H10O：
其中既能發(fā)生消去反應(yīng)生成相應(yīng)的烯烴，又能氧化生成相應(yīng)醛的是
A．①②
B．只有②
C．②和③
D．③和④
19．在同溫同壓下，某有機(jī)物和過量Na反應(yīng)得到V1L氫氣，另一份等量的該有機(jī)物和足量
的NaHCO3反應(yīng)得到V2L二氧化碳，若V1＝V2≠0，則該有機(jī)物可能是
C．HOCH2CH2OH D．CH3COOH
20．有機(jī)物的天然提取和人工合成往往得到的是混合物，假設(shè)給你一種這樣的有機(jī)混合物
讓你研究，一般要采取的幾個步驟是
A．分離、提純→確定化學(xué)式→確定實(shí)驗(yàn)式→確定結(jié)構(gòu)式
B．分離、提純→確定結(jié)構(gòu)式→確定實(shí)驗(yàn)式→確定化學(xué)式
C．分離、提純→確定實(shí)驗(yàn)式→確定化學(xué)式→確定結(jié)構(gòu)式
D．確定化學(xué)式→確定實(shí)驗(yàn)式→確定結(jié)構(gòu)式→分離、提純
21．下列有關(guān)化學(xué)用語不能表示為2-丁烯的是
A． B．CH3CH＝CHCH3 C． D．
22．有如下合成路線，甲經(jīng)二步轉(zhuǎn)化為丙：

下列敘述錯誤的是
A．甲和丙均可與酸性KMnO4溶液發(fā)生反應(yīng)
B．反應(yīng)（1）的無機(jī)試劑是液溴，鐵作催化劑
C．步驟（2）產(chǎn)物中可能含有未反應(yīng)的甲，可用溴水檢驗(yàn)是否含甲
D．反應(yīng)（2）反應(yīng)屬于取代反應(yīng)
23．取4.6g由等物質(zhì)的量的飽和一元醇和一元酸組成的混合物，向其中投入足量的鈉，收
集到1.12L氫氣（標(biāo)準(zhǔn)狀況），此混合物的組成是
A．甲醇和丁酸
B．甲酸和丙醇
C．甲醇和乙酸
D．乙酸和乙醇
24．下列反應(yīng)的離子方程式正確的是
A．乙酸乙酯與氫氧化鈉溶液反應(yīng)：
CH3COOCH2CH3 ＋ OH-—→ CH3COO- + CH3CH2O- + H2O
B．醋酸溶液與新制氫氧化銅反應(yīng)：2H＋＋Cu(OH)2 —→ Cu2+＋2H2O
C．苯酚鈉溶液中通入少量二氧化碳：2＋CO2＋H2O 2＋CO
D．乙醛溶液與新制氫氧化銅懸濁液共熱：
CH3CHO+2Cu(OH)2+OH_ CH3COO－+ Cu2O↓+ 3H2O
25．國際奧委會于2010年2月10日宣布，有30名運(yùn)動員因?yàn)榕d奮劑藥檢呈陽性，從而被
取消參加2010年溫哥華冬季奧運(yùn)會的資格。以下是其中檢測出的兩種興奮劑的結(jié)構(gòu)
興奮劑X 興奮劑Y
關(guān)于它們的說法中正確的是
A．1mol X與足量的NaOH溶液在常溫常壓下反應(yīng)，最多消耗4mol NaOH
B．1mol X與足量的氫氣反應(yīng)，最多消耗2mol H2
C．Y與足量的濃溴水反應(yīng)，能產(chǎn)生白色沉淀
D．Y遇到FeCl3溶液時顯紫色，但不能使溴的四氯化碳溶液褪色
26．C、H、O三種元素組成的T、X在一定條件下可以發(fā)生如下轉(zhuǎn)化：

X不穩(wěn)定，易分解。為使轉(zhuǎn)化能夠成功進(jìn)行，方框內(nèi)一定不可能加入的試劑是
A．O2
B．NaOH溶液
C．酸性KMnO4溶液
D．新制Cu(OH)2懸濁液
27．2008年北京殘奧會吉祥物是“福牛樂樂”。有一種有機(jī)物的鍵線式也酷似牛形（如圖所
示），故稱為牛式二烯炔醇。下列有關(guān)牛式二烯炔醇的說法中正確的是
A．化學(xué)式為C29H44O，屬于不飽和醇
B．分子內(nèi)所有碳原子都在同一平面
C．能發(fā)生加成、消去、取代反應(yīng)
D．一定條件下羥基能被氧化為醛基
28．下列說法正確的是
圖1 圖2 圖3 圖4
A．圖1為實(shí)驗(yàn)室制備硝基苯的裝置
B．圖2中振蕩后下層為無色
C．制備乙酸乙酯：用右圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置
D．圖4裝置可以達(dá)到驗(yàn)證溴乙烷發(fā)生消去反應(yīng)生成烯烴的目的
二、非選擇題（共64分）
29．（13分）如右圖裝置閉合電鍵K時，電流計(jì)A的指針將發(fā)生偏轉(zhuǎn)。試回答：
（1）丙池是 （填“原電池”
或“電解池”），甲中a極電極名稱
是 ，丙中c極電極名
稱是 ；
（2）乙中Cu極的電極反應(yīng)是
，若電路中有0.02mol
電子通過,則甲中a電極溶解的質(zhì)量
為 g；
（3）閉合電鍵K一段時間后，丙池中生
成二種氣體和一種堿，則丙池中發(fā)
生的總的化學(xué)方程式是 ；
（4）丙池中反應(yīng)進(jìn)行較長時間后，收集到標(biāo)準(zhǔn)狀況下氫氣2.24L此時測得丙池溶液質(zhì)
量實(shí)際減少4.23 g,含有堿0.100mol（不考慮氣體在水中的溶解），則實(shí)際放出氣
體的物質(zhì)的量是 mol；
（5）如果要給丙中鐵片上鍍上一層Cu，則丙池應(yīng)作何改進(jìn) 。
30．（15分）化合物M是一種治療心臟病藥物的中間體，以A為原料的工業(yè)合成路線如下
圖所示。
已知：RONa+ R’X→ROR’+ NaX，根據(jù)題意完成下列填空：
（1）寫出反應(yīng)類型。反應(yīng)① ，反應(yīng)② 。
（2）寫出結(jié)構(gòu)簡式。A ，C 。
（3）寫出的鄰位異構(gòu)體分子內(nèi)脫水產(chǎn)物香豆素的結(jié)構(gòu)簡式
。
（4）由C生成D的另一個反應(yīng)物是 ，反應(yīng)條件是 。
（5）寫出由D生成M的化學(xué)反應(yīng)方程式 。
（6）A也是制備環(huán)己醇()的原料，寫出檢驗(yàn)A已完全轉(zhuǎn)化為環(huán)己醇的方法。
31．（13分）煤化工中常需研究不同溫度下平衡常數(shù)、投料比及產(chǎn)率等問題。
已知：CO（g）+H2O(g)H2(g)+CO2(g)的平衡常數(shù)隨溫度的變化如下表：
溫度/℃
400
500
830
1000
平衡常數(shù)K
10
9
1
0.6
試回答下列問題
（1）該反應(yīng)的化學(xué)平衡常數(shù)表達(dá)式為K= 。
（2）上述正向反應(yīng)是： 反應(yīng)（選填：放熱、吸熱）。
（3）某溫度下上述反應(yīng)平衡時，恒容、升高溫度，原化學(xué)平衡向 反應(yīng)方向移動（填“正”或“逆”），正反應(yīng)速率 （填“增大”、“減小”或“不變”），容器內(nèi)混合氣體的壓強(qiáng) （填“增大”、“減小”或“不變”）。
（4）能判斷該反應(yīng)是否達(dá)到化學(xué)平衡狀態(tài)的依據(jù)是 （多選扣分）。
a．容器中壓強(qiáng)不變 b．混合氣體中 c（CO）不變
c．v正（H2）＝v逆（H2O） d．c（CO2）＝c（CO）
（5）某溫度下，平衡濃度符合下式：c（CO2）·c（H2）＝c（CO）·c（H2O），試判斷此
時的溫度為 ℃。
（6）在830℃發(fā)生上述反應(yīng)，以下表中的物質(zhì)的量投入恒容反應(yīng)器，其中向正反應(yīng)方
向移動的有 （選填A(yù)、B、C、D）。
A
B
C
D
n(CO2)
3
1
0
1
n(H2)
2
1
0
1
n(CO)
1
2
3
0.5
n(H2O)
5
2
3
2
32．（15分）I．某溫度時，水的離子積為KW＝1×10-12，則該溫度 25℃（填＞、＝或＜＝。在此溫度下，某溶液中由水電離出來的H+濃度為1×10-10mol/L，則該溶液的pH可能為 。
II．下列四種溶液：
①100mL 0.1mol/L H2SO4溶液； ②100mL 0.15mol/L HCl溶液；
③100mL 0.2mol/L CH3COOH溶液； ④200mL 0.1mol/L CH3COOH溶液，
其中pH最小的是 （填序號，下同），由水電離的H+濃度最大的是 ，與足量的Zn反應(yīng)，生成H2最少的是 。已知某溫度下，醋酸的電離常數(shù)為4×10-5 ，求0.1mol/L CH3COOH溶液中的H+濃度 。
III．（6分）在甲、乙兩個容積均為1L的密閉容器中，保持兩容器的溫度相同，進(jìn)行如下反應(yīng)：2A(g)+B(g)pC(g)，①向甲中通入3molA和1.5molB，達(dá)到平衡時測得其中C的體積分?jǐn)?shù)為40%；②向乙中通入1molA、0.5molB和2molC，平衡時測得C的體積分?jǐn)?shù)為M%。試回答：
（1）若M%=40%，且平衡時甲、乙壓強(qiáng)不同，則乙平衡時c(B)= 。
（2）若M%=40%，且平衡建立前后乙中壓強(qiáng)不同，則p= ，求此條件下
反應(yīng)達(dá)到平衡時的壓強(qiáng)P2與開始反應(yīng)時的壓強(qiáng)P1之比，P2：P1= 。
2012年高二化學(xué)第二次月考答題卷
第Ⅱ卷 非選擇題(共64分)
29．（16分）
（1）
（2）
（3）
（4）
（5）
30．（20分）
（1）反應(yīng)① 反應(yīng)②
（2）A C
（3）
（4）
（5）（有兩個方程式）


（6）
31．（13分）
（1） （2）
（3）
（4） （5）
（6）
32．（15分）
I．
II．
III．（1）
（2）
參考答案
第Ⅰ卷（選擇題 共56分）
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
B
C
C
A
C
B
C
C
C
B
C
B
C
C
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
B
D
C
C
A
C
C
B
C
D
C
B
A
B
第Ⅱ卷（非選擇題 共64分）
30．（20分）（每空2分）
（1）加成反應(yīng) 氧化反應(yīng)
（4）CH3OH 濃硫酸、加熱
（6）取樣，加入FeCl3溶液，顏色無明顯變化
東陽市長山中學(xué)2012-2013學(xué)年高二上學(xué)期第二次月考
地理試題
一、單項(xiàng)選擇題（每小題2分，共60分）
1．下列四個地點(diǎn)，既位于東半球又位于南半球是
2．在海邊觀察遠(yuǎn)處駛來的輪船，會出現(xiàn)下圖所示的現(xiàn)象，這種現(xiàn)象反映的地理事實(shí)是
A．地球的形狀是個球體
B．地球表面三分陸地七分海洋
C．地球不停的由西向東自轉(zhuǎn)
D．地球在不停的繞太陽公轉(zhuǎn)
3．甲乙兩圖所采用的比例尺及圖示實(shí)際面積的大小關(guān)系，正確的是
讀30°N線附近四個地區(qū)簡圖，回答4～5題。
4．①、②、③、④四城市氣候特
征相似的是
A．①和②
B．②和③
C．③和④
D．①和④
5．3月21日（春分日），當(dāng)①地日出時，下列敘述正確的是
A．西半球仍處于3月20日
B．太陽位于②地的正東方向
C．③地正午太陽高度達(dá)一年最大值
D．④地的區(qū)時為22：00
6．下列四個地區(qū)中，年降水量最少的是
A．亞洲東部
B．南美洲北部
C．非洲北部
D．歐洲西部
7．比較下圖中五個亞洲國家，圖中國家與我國相鄰的一組是
A．①②④⑤
B．①②③④
C．①④⑤
D．③④⑤
8．每年日本不同地區(qū)櫻花開放日期各不相同。從4月初到6月末櫻花依次盛開的地區(qū)是
A．本州、九州、北海道
B．北海道、本州、九州
C．九州、本州、北海道
D．北海道、九州、本州
9．5月10日胡主席參觀了松下電器公司。在我國改革開放初期，該公司部分電器裝配廠較
早轉(zhuǎn)移到我國東部沿海地區(qū)，影響這種選擇的主導(dǎo)因素是：
A．能源
B．勞動力
C．技術(shù)
D．交通運(yùn)輸
10．地形具有三大地形區(qū)縱列分布的大洲是
A．亞洲
B．大洋洲
C．歐洲
D．非洲
11．近日來，菲律賓對我國黃巖島挑起事端，引起國際普遍關(guān)注，該島位于（ ）海域。
A．渤海
B．東海
C．黃海
D．南海
12．中國和美國的自然地理特征相比，相似的有
A．主要平原分布在東部沿海
B．主要山脈走向相同
C．降水都是由東向西遞減
D．主要河流流向相同
13．在全年炎熱多雨的熱帶，鄉(xiāng)村聚落中常見
A．冰屋
B．窯洞
C．高腳屋
D．平頂房
14．世界上石油儲量最大、出產(chǎn)和輸出石油最多的地區(qū)是
A．墨西哥灣
B．波斯灣
C．孟加拉灣
D．北部灣
15．北美分布范圍最廣的氣候類型是
A．溫帶海洋性氣候
B．極地氣候
C．溫帶大陸性氣候
D．溫帶草原氣候
16．歐洲西部典型的地理特征有
A．冰川地貌分布較廣
B．氣候南北向差異大，東西向無明顯差異
C．河網(wǎng)密布，水量季節(jié)變化大
D．人口密度自西向東銳減
17．下列歐洲的自然地理特點(diǎn)，由冰川作用形成的是
A．地形以平原為主，平均海拔世界最低
B．中西伯利亞高原和東西伯利亞山地
C．海岸線曲折，多半島和島嶼
D．斯堪的納維亞半島西側(cè)曲折的峽灣海岸
18．北美的濕潤氣流主要來自
A．太平洋
B．北冰洋
C．大西洋
D．印度洋
山脈常成為自然地理環(huán)境的分界線，讀右下圖的某山脈回答19—21題。
19．圖所示的山脈是
A．太行山脈
B．落基山脈
C．大高加索山脈
D．烏拉爾山脈
20．有關(guān)山脈兩側(cè)地理現(xiàn)象的描述，正確的是
A．山脈兩側(cè)的國家不同
B．兩側(cè)大河流向雖然不同，但都有凌汛現(xiàn)象
C．兩側(cè)地形類型不同，但地形特征完全相同
D．具有相同的氣候類型，但氣溫、降水量有所差異
21．與該山脈經(jīng)度相同的地理事物是
A．咸海
B．里海
C．尼羅河三角洲
D．恒河河口
22．歐洲西部和南部共同的氣候特征是
A．雨熱同期
B．夏季高溫多雨
C．四季如春
D．冬季溫和多雨
23．世界各大洲中，既有熱帶氣候，又有溫帶和寒帶氣候的是
A．亞洲、歐洲
B．非洲、大洋洲
C．亞洲、北美洲
D．歐洲、南美洲
讀右圖，完成24—26題。
24．圖示島嶼所屬的大洲是
A．亞洲
B．歐洲
C．大洋洲
D．北美洲
25．該島的氣候特點(diǎn)與日本比，其共同點(diǎn)是
A．具有明顯的海洋性
B．最冷月均溫在0℃以下
C．降水季節(jié)變化明顯
D．雨熱同期
26．圖中甲、乙、丙、四地最適合建立漁港的是
A．甲
B．乙
C．丙
D．丁
27．關(guān)于北極地區(qū)的敘述，正確的是
A．1912年，“泰坦尼克”號被來自南極地區(qū)的冰山撞沉
B．北極點(diǎn)位于厚厚的冰層上，該處海拔2000多米
C．北極地區(qū)氣候寒冷，礦產(chǎn)資源極其貧乏
D．北極地區(qū)的土著居民主要是因紐特人，屬黃色人種
28．有關(guān)南極洲的世界之最不正確的是
A．南極洲是地球上降水最少的大陸
B．南極洲是世界上平均海拔最高的大洲
C．南極洲是世界上風(fēng)力最大和風(fēng)暴最多的地方
D．南極洲是世界上面積最小的大洲
29．有關(guān)南極地區(qū)氣候的敘述，錯誤的是
A．南極洲冰雪覆蓋．降雪特別豐富
B．南極洲出現(xiàn)極夜現(xiàn)象時，我國正處在夏季
C．世界上風(fēng)力最大的地方位于南極洲
D．南極地區(qū)的氣溫比北極地區(qū)更寒冷
30．北極地區(qū)寒風(fēng)凜冽，考慮到當(dāng)?shù)厮庯L(fēng)帶的盛行風(fēng)向，中國北極科學(xué)探險(xiǎn)考察站營地
建筑的門窗應(yīng)該避開的朝向是
A．東南方向
B．西南方向
C．西北方向
D．東北方向
二、簡答題（共40分）
31．讀德國工農(nóng)業(yè)布示意圖，分析回答問題。（10分）
（1）A農(nóng)業(yè)區(qū)主要生產(chǎn)對象是 ，影響其生產(chǎn)的重要經(jīng)濟(jì)因素是
、交通和飼料等。該區(qū)發(fā)展種植業(yè)的不利自然條件主要是
、 、 。
（2）C農(nóng)業(yè)區(qū)處于首都柏林近郊，主要生產(chǎn)的農(nóng)產(chǎn)品是
，根據(jù)緯度位置判斷，德國的糖料作物
是 。
（3）D、E、F是工業(yè)區(qū)，其中屬于傳統(tǒng)工業(yè)區(qū)的是 （填字母），其自然
資源優(yōu)勢是有豐富的 和 。
32．下面3圖分別表示某區(qū)域1月、7月平均氣溫和年降水量的分布，圖中a、b、c三點(diǎn)分
別表示三個城市。讀圖回答以下問題：（12分）
（1）圖示三個城市中，氣溫年較差最大的城市代號是 ，其主要原因是
。（2分）
（2）a城市所屬的氣候類型是 ，該城市氣候的主要成因是
。
c城市氣候的特點(diǎn) 。
C城市主要?dú)庀鬄?zāi)害 。（6分）
（3）最適宜修建滑雪瀏覽中心的城市代號是 ，理由是
。（4分）
33．在剛剛經(jīng)歷經(jīng)濟(jì)危機(jī)的今天，作為“金磚五國”的中國、巴西、印度、俄羅斯，南非，
因?yàn)榘l(fā)展?jié)摿Υ螅軐κ澜缃?jīng)濟(jì)走出危機(jī)的陰影做出極大的貢獻(xiàn)而備受矚目。讀示意圖，回答下列問題。（18分）
（1）從影響工業(yè)布局因素分析，甲處成為該國最大的綜合性工業(yè)區(qū)的社會經(jīng)濟(jì)條件有
哪些？（4分）
（2）分析乙處沼澤廣布的原因。（3分）
（3）A河的主要補(bǔ)給類型是 和 ；（2分）
A河的航運(yùn)價(jià)值較小的原因。（2分）
（4）為什么B處附近會成為北半球寒冷中心？（3分）
（5）如果“金磚五國”中的印度和圖中所示國家各利用本國的農(nóng)業(yè)資源發(fā)展紡織工
業(yè)，簡要分析比較兩國紡織工業(yè)類型的差異。（4分）
2012年高二地理第二次月考答題卷
二、簡答題（共40分）
31．（1）

（2）
（3）
32．（1）
（2）

（3）

33．（1）
（2）
（3）
（4）
（5）
答案
東陽市長山中學(xué)2012-2013學(xué)年高二上學(xué)期第二次月考政治試題
一、單項(xiàng)選擇題（本大題共26小題，每小題2分，共計(jì)52分。在每題給出的四個選項(xiàng)
中，只有一個選項(xiàng)是最符合題意的。）
1．哲學(xué)是理論化、系統(tǒng)化的世界觀。以下屬于哲學(xué)層面的意識現(xiàn)象是
A．民間的“實(shí)惠”思想
B．《老子》的思想
C．歐幾里德《幾何原本》的思想
D．《本草綱目》的思想
2．人生在平淡中尋找幸福，在細(xì)微中品味幸福，在孤獨(dú)中守望幸福，在遺忘中懷念幸福。
幸福的生活需要哲學(xué)的指引，這是因?yàn)?br/>A．哲學(xué)是使人聰明、給人智慧的科學(xué)
B．哲學(xué)是人們對自己實(shí)踐活動的科學(xué)總結(jié)
C．哲學(xué)是指導(dǎo)人們生活得更好的藝術(shù)
D．真正的哲學(xué)就是生活本身
3．孟子和王夫子都是我國著名的思想家。孟子提出“萬物皆備于我”，王夫子提出“氣者，
理之依也”。這兩種思想的共同之處在于
A．都認(rèn)為客觀世界依賴于人的主觀精神
B．都認(rèn)為客觀精神是世界的本原
C．都回答了思維與存在何者為本原的問題
D．都看到了思維與存在具有同一性
4．“2012年12月21日的黑暗降臨后，12月22日的黎明永遠(yuǎn)不會到來。”這是電影《2012》的臺詞，它是一部關(guān)于全球毀滅的災(zāi)難電影，講述由于自然環(huán)境和資源長期遭受掠奪性破壞，人類即將面臨空前的自然災(zāi)害，最后在“方舟”中度過了這一全球性的災(zāi)害，獲得了繼續(xù)繁衍和發(fā)展的希望。材料給我們的啟示是
A．意識的內(nèi)容和形式都是客觀的
B．意識的內(nèi)容和形式都是主觀的
C．發(fā)揮主觀能動性要以尊重客觀規(guī)律為基礎(chǔ)
D．人們發(fā)揮主觀能動性可以改造規(guī)律
5．宋代詩人陳簡齋的詩作：“飛花兩岸照船紅，百里榆堤半日風(fēng)。臥看滿天云不動，不知云與我俱東。”這首詩說明的哲學(xué)道理是
A．萬物都在概念中運(yùn)動
B．脫離物質(zhì)的運(yùn)動是存在的
C．物質(zhì)世界是絕對運(yùn)動和相對靜止的統(tǒng)一
D．事物是靜止的
6．社會公平是當(dāng)前社會普遍關(guān)注的一個問題。我們黨對社會公平的認(rèn)識，經(jīng)歷了一個從
“時間就是生命，效率就是金錢”到“效率優(yōu)先，兼顧公平”，再到“初次分配和再分配
都要兼顧效率與公平，再分配更加注重公平”的過程。這表明
①認(rèn)識具有反復(fù)性和無限性
②實(shí)踐是檢驗(yàn)認(rèn)識正確與否的唯一標(biāo)準(zhǔn)
③人的真理性認(rèn)識具有相對性
④真理在實(shí)踐中總是要不斷地被否定
A．①③
B．①④
C．②③
D．③④
7．“用美麗的眼睛看世界，世界就是美麗的”，這說明了
①思維與存在具有同一性
②客觀存在與主觀思維相互依賴
③意識活動具有自覺選擇性
④人的認(rèn)識活動受主觀因素制約
A．①②
B．③④
C．②③
D．①④
8．著名物理學(xué)家基普·索恩說道：“從前，時間旅行是作家的專屬領(lǐng)域，嚴(yán)肅的科學(xué)家像躲避瘟疫一樣避開它。但是現(xiàn)在，在嚴(yán)肅的科學(xué)期刊，可以看到優(yōu)秀理論物理學(xué)家撰寫的對時間旅行可行性的分析文章。”對此，正確的認(rèn)識是
①真理與謬誤總是相互轉(zhuǎn)化的
②社會科學(xué)規(guī)定自然科學(xué)研究的方向
③藝術(shù)想象可以啟迪科學(xué)思維
④意識活動具有主動創(chuàng)造性和自覺選擇性
A．①②
B．①③
C．②④
D．③④
9．荒野上一段彎曲的樹根，匠人過而不顧，農(nóng)人或拾為柴，根雕藝術(shù)家得之，如獲至寶。
他們對這段樹根認(rèn)識上的差異表明
A．人的認(rèn)識受主體因素制約
B．認(rèn)識對象是由主觀意識創(chuàng)造出來的
C．人們的意識對同一事物的反映必不相同
D．人的認(rèn)識受到客觀因素的制約
10．面對各界對曹操墓真?zhèn)蔚牟恍轄幷摚瑥?fù)旦大學(xué)現(xiàn)代人類學(xué)教育部重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室宣布，向
全國征集曹姓男性參與Y染色體檢測，以期通過檢測這些男性的Y染色體類型并進(jìn)行
歸類，然后借助序列比對的方式，推測曹操應(yīng)有的Y染色體特征，用DNA技術(shù)來解答
曹操墓真?zhèn)沃畣枴＿@體現(xiàn)了
A．規(guī)律具有客觀性和普遍性
B．實(shí)踐是認(rèn)識的唯一途徑
C．一切事物都處在運(yùn)動變化中
D．實(shí)踐是檢驗(yàn)認(rèn)識的真理性的唯一標(biāo)準(zhǔn)
11．唯物辯證法的兩個總特征是
①聯(lián)系的觀點(diǎn)
②矛盾的觀點(diǎn)
③發(fā)展的觀點(diǎn)
④實(shí)踐的觀點(diǎn)
A．①③
B．②④
C．①②
D．③④
12．科學(xué)家在研究中發(fā)現(xiàn)，寂寞可能部分是由于基因遺傳，但如果你能夠與他人接觸，向外
擴(kuò)展，參加團(tuán)體并避免獨(dú)自隔絕，你就可能建立起一個豐富的人際關(guān)系網(wǎng)絡(luò)。這說明
①事物的聯(lián)系是普遍的多樣的
②人為事物的聯(lián)系取決于人的主觀意愿
③任何事物之間都存在聯(lián)系
④一切事物的存在和發(fā)展都是有條件的
A．①②
B．①④
C．②③
D．③④
13．現(xiàn)代家居設(shè)計(jì)中，最能體現(xiàn)設(shè)計(jì)感的往往是部分而非整體，一個“點(diǎn)睛之筆”的創(chuàng)意設(shè)計(jì)往往能讓人眼前一亮，并能迅速提升整個居室的層級。這表明
A．整體和部分相互區(qū)別，整體統(tǒng)率著部分，部分服從整體
B．整體與部分相互制約，關(guān)鍵部分的功能會影響整體的功能
C．整體和部分相互轉(zhuǎn)化，關(guān)鍵部分會發(fā)揮整體的功能與效果
D．整體與部分相互聯(lián)系，部分的作用往往大于整體的作用
14．“蘋果之父”喬布斯認(rèn)為，產(chǎn)品應(yīng)該能夠“改變世界”，產(chǎn)品設(shè)計(jì)和制造的每個環(huán)節(jié)都要
追求做到完美無瑕。這體現(xiàn)了
A．能力卓越是實(shí)現(xiàn)個人價(jià)值的必要條件
B．主觀唯心主義的傾向
C．實(shí)踐改造世界向產(chǎn)品改變世界的轉(zhuǎn)變
D．系統(tǒng)優(yōu)化的方法
15．在新一輪的房地產(chǎn)調(diào)控中，國務(wù)院提出“有條件的地區(qū)，可以把建制鎮(zhèn)納入住房保障工
作范圍”和“強(qiáng)化差別化住房信貸政策”。 這兩項(xiàng)政策共同包含的唯物辯證法的道理是
A．物質(zhì)決定意識，要堅(jiān)持一切從實(shí)際出發(fā)
B．意識具有主動性與創(chuàng)造性，要重視意識的能動作用
C．矛盾具有特殊性，要做到具體問題具體分析
D．辨證否定是發(fā)展的環(huán)節(jié)，要不唯書、不唯上
16．右邊漫畫《偏聽》給我們的啟示是
A．意識活動具有自覺選擇性
B．要抓住矛盾的主要方面
C．要堅(jiān)持用全面的觀點(diǎn)看問題
D．要堅(jiān)持兩點(diǎn)論和均衡論的統(tǒng)一
17．1的10次方是1，0.9的10次方約0.35，1與0.9之間只差小小的0.1，相乘后的結(jié)果卻
相差很大。這啟示我們
A．要重視量的積累
B．要抓住時機(jī)促成質(zhì)變
C．量變一定會引起質(zhì)變
D．要堅(jiān)持聯(lián)系的觀點(diǎn)
18．《雙城記》的開篇寫道：“那是最美好的時代，那是最糟糕的時代；那是智慧的年頭，那
是愚昧的年頭；那是信仰的時期，那是懷疑的時期；……簡而言之，那時跟現(xiàn)在非常相
像。”這一描述是說
A．矛盾是事物變化發(fā)展的動力
B．矛盾雙方在一定條件下相互轉(zhuǎn)化
C．不同事物的矛盾各不相同
D．矛盾貫穿于事物發(fā)展過程的始終
19．有人認(rèn)為當(dāng)前的大學(xué)自主招生應(yīng)該錄取“杰出而偏科的學(xué)生”，大學(xué)也應(yīng)該盡可能保持多樣化，自主招生要更大程度地向“偏才”、“怪才”開放，不能只盯著“全才”。這一觀點(diǎn)的合理性在于
①堅(jiān)持實(shí)踐第一的觀點(diǎn) ②要抓住主要矛盾，同時兼顧次要矛盾
③要解放思想，實(shí)事求是 ④要抓住矛盾主要方面，不能忽視矛盾次要方面
A．①③
B．③④
C．①④
D．②③
20．“授魚不如授漁”，從哲學(xué)上看是因?yàn)?br/>①只有發(fā)揮主觀能動性做事情才能成功
②直接經(jīng)驗(yàn)比間接經(jīng)驗(yàn)更重要
③解決矛盾要抓住關(guān)鍵
④內(nèi)因是事物變化發(fā)展的根本原因
A．①②③
B．②③④
C．①②④
D．①③④
21．某校開展創(chuàng)新教育活動，要求同學(xué)們以“創(chuàng)新最美麗，創(chuàng)新出輝煌”為主題搜集材料，
下列材料能體現(xiàn)這一主題的是
①一萬個后來者不如一個開拓者 ②沒有否定，人類歷史就會變成停滯不動的臭水溝
③在絕對不相容的對立中思維 ④茍日新，日日新，又日新
A．①②③
B．①②④
C．①③④
D．②③④
22．中國建筑師王澍，榮獲2012年普利茲克建筑獎（全球建筑領(lǐng)域最高榮譽(yù)）。普利茲克先生表示：“中國在城市規(guī)劃和設(shè)計(jì)方面正面臨前所未有的機(jī)遇，一方面要與中國悠久而獨(dú)特的傳統(tǒng)保持和諧，另一方面也要與可持續(xù)發(fā)展的需求相一致。”這說明，扎根于歷史背景、永不過時的建筑是
①傳統(tǒng)和現(xiàn)代的對立統(tǒng)一
②發(fā)展與回歸的對立統(tǒng)一
③時尚和流行的對立統(tǒng)一
④批判與否定的對立統(tǒng)一
A．①②
B．①③
C．①④
D．②③
23．中國的歷史已經(jīng)進(jìn)入了社會主義新時代，但是封建的特權(quán)思想、等級觀念卻像依然像
陰魂一樣久久不散。這說明
A．社會意識具有相對獨(dú)立性
B．社會存在決定社會意識
C．社會意識具有能動的反作用
D．社會意識與社會存在無關(guān)
24．改革開放以來，我國非公有制經(jīng)濟(jì)經(jīng)歷了一個從無到有、從小到大的發(fā)展過程。我國
所有制改革的程度，與社會主義市場經(jīng)濟(jì)體制建立的程度和社會主義生產(chǎn)力發(fā)展的步伐
是一致的。這反映了
①社會發(fā)展具有客觀規(guī)律性
②事物之間存在著無條件的聯(lián)系
③經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)決定上層建筑
④生產(chǎn)關(guān)系一定要適合生產(chǎn)力狀況
A．①②
B．①④
C．②③
D．③④
25．重大自然災(zāi)害的發(fā)生往往給人類生活和生產(chǎn)帶來極大的挑戰(zhàn)。在我國近年來的多次重
大災(zāi)害中，一方有難，八方支援，廣大人民群眾在黨和政府的領(lǐng)導(dǎo)下，團(tuán)結(jié)一心，創(chuàng)造
了一個個自救和救援的奇跡。這體現(xiàn)了
A．人民群眾的認(rèn)識就是真理
B．人民群眾是社會歷史的主體
C．人民群眾是社會發(fā)展的根本動力
D．人民群眾對社會的貢獻(xiàn)主要是精神貢獻(xiàn)
26．某市組織公務(wù)員志愿者活動日上街“擦皮鞋”，引發(fā)社會各界強(qiáng)烈關(guān)注。右圖的漫畫說
明
A．價(jià)值判斷具有階級性 B．價(jià)值判斷具有差異性
C．價(jià)值判斷具有歷史性 D．價(jià)值判斷具有功利性
二、問答題（每小題12分，共計(jì)48分）
27．2012年10月11日，瑞典文學(xué)院諾貝爾獎評審委員會
宣布，中國作家莫言獲得諾貝爾文學(xué)獎。
面對莫言獲獎，有人認(rèn)為：“文學(xué)創(chuàng)作靈感很重要，只要作家充分發(fā)揮意識的能動作用就可以，其它不重要”。
運(yùn)用把握思維的奧秘的有關(guān)知識評析這一觀點(diǎn)。（12分）
28．溫州市是我國民營經(jīng)濟(jì)和民間資本最活躍的地方，但民間資本一直沒有找到投資的出
路。改革開放以來，溫州民間資本在金融改革方面進(jìn)行了一些探索：
1980年
蒼南縣金鄉(xiāng)農(nóng)村信用社實(shí)行存貸款浮動利率，溫州金融改革自底層開始。
1984-2001年
1984年9月25日，成立了中國第一家由私人開辦的金融機(jī)構(gòu)——“方興錢莊”，但第二天就被迫摘牌。后來相繼成立諸多城市信用社和農(nóng)村合作基金社，終因管理不善、不良資產(chǎn)比例高等原因陸續(xù)破產(chǎn)，溫州民間金融開始走下坡路。
2001-2008年
溫州作為全國唯一的金融綜合改革試驗(yàn)區(qū)，啟動“民營經(jīng)濟(jì)創(chuàng)新發(fā)展綜合配套改革試點(diǎn)”。但種種原因，改革并未深入實(shí)施。
2011-2012年
在國家信貸收緊和房地產(chǎn)調(diào)控的背景下，溫州市一些背負(fù)巨額債務(wù)的中小企業(yè)主“跑路”、“自殺”，掀起了一場溫州式“金融風(fēng)暴”。國務(wù)院常務(wù)會議審議批準(zhǔn)《浙江省溫州市金融綜合改革試驗(yàn)區(qū)總體方案》，決定設(shè)立溫州市金融綜合改革試驗(yàn)區(qū)，為全國金融改革提供經(jīng)驗(yàn)，引導(dǎo)民間融資規(guī)范發(fā)展。
結(jié)合材料，請運(yùn)用發(fā)展的觀點(diǎn)分析溫州民間金融改革的歷程。（12分）
29．三農(nóng)問題，是黨和政府工作的“重中之重”。
材料一：2004年以來指導(dǎo)“三農(nóng)”工作的9個中央“一號文件”主題
年份
主 題
2004年
千方百計(jì)促進(jìn)農(nóng)民增收
2005年
提高農(nóng)業(yè)綜合生產(chǎn)能力
2006年
建設(shè)社會主義新農(nóng)村
2007年
發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè)
2008年
進(jìn)一步夯實(shí)農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)，促進(jìn)農(nóng)業(yè)發(fā)展、農(nóng)民增收
2009年
促進(jìn)農(nóng)業(yè)穩(wěn)定發(fā)展、持續(xù)增收
2010年
統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展
2011年
加快農(nóng)村水利改革發(fā)展
2012年
加快推進(jìn)農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新，持續(xù)增強(qiáng)農(nóng)產(chǎn)品供給保障能力
注：這9個中央一號文件圍繞加強(qiáng)“三農(nóng)”工作的主線，每一次都切中要害，切中實(shí)際，針對性極強(qiáng)，基本形成了我國新世紀(jì)農(nóng)村改革發(fā)展的政策框架。
材料二：安徽省肥東縣陳集鎮(zhèn)地處偏僻，由于青壯年勞動力大多外出打工，因此村里很多孩子就成了留守兒童。2006年8月份，陳萬霞克服種種困難，在當(dāng)?shù)厝罕姾驼闹С窒拢瑒?chuàng)辦了全國首個留守兒童寄宿制村級小學(xué)——肥東縣陳集鎮(zhèn)陽光小學(xué)。目前在校學(xué)生310個，其中220個孩子是留守兒童。陳萬霞用一片愛心為留守兒童創(chuàng)造溫暖的家，被推選為中國“最美鄉(xiāng)村教師”。
（1）材料一是怎樣體現(xiàn)矛盾分析方法的？（12分）
（2）結(jié)合材料二，說明鄉(xiāng)村教師陳萬霞的人生道路對我們實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的啟示。
（12分）
2012年高二政治第二次月考答題卷
二、問答題（每小題12分，共計(jì)48分）
27．運(yùn)用把握思維的奧秘的有關(guān)知識評析這一觀點(diǎn)。（12分）
28．結(jié)合材料，請運(yùn)用發(fā)展的觀點(diǎn)分析溫州民間金融改革的歷程。（12分）
29．（1）材料一是怎樣體現(xiàn)矛盾分析方法的？（12分）
（2）結(jié)合材料二，說明鄉(xiāng)村教師陳萬霞的人生道路對我們實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的啟示。
（12分）
高二政治第二次月考參考答案
一、單項(xiàng)選擇題
BCCCC ABDAD ABBDC CADBD BAABB B
二、問答題
29．（1）①九個解決“三農(nóng)”問題的中央“一號文件”，其主題每年各有側(cè)重，正確把握
了“三農(nóng)”問題在不同時期的具體特點(diǎn)，體現(xiàn)了具體問題具體分析的矛盾分析方
法。
②九個“一號文件”內(nèi)容豐富，但是始終圍繞加強(qiáng)“三農(nóng)”工作的主線，而且每一
次都切中要害，善于抓住和解決主要矛盾，體現(xiàn)了重點(diǎn)論與兩點(diǎn)論相結(jié)合的矛盾
分析方法。
東陽市長山中學(xué)2012-2013學(xué)年高二上學(xué)期第二次月考
數(shù)學(xué)（文）試題
一、選擇題（每小題5分，共50分）
1．全稱命題：的否定是
A．
B．
C．
D．
2．設(shè)函數(shù)可導(dǎo)，則等于
A．
B．
C．
D．以上都不對
3．如果函數(shù)的圖像如右圖,那么導(dǎo)函數(shù)的圖像可能是
4．直線的傾斜角的大小是
A．
B．
C．
D．
5．表示雙曲線的
A．充分非必要條件
B．必要非充分條件
C．充要條件
D．既非充分又非必要條件
6．已知橢圓，，分別為其左右焦點(diǎn)，橢圓上一點(diǎn)M到的距離是2，
N是的中點(diǎn)，的長是
A．1
B．2
C．3
D．4
7．圓上的點(diǎn)到直線的距離的最大值是
A．
B．
C．
D．
8．若點(diǎn)到直線的距離比它到點(diǎn)的距離小1，則點(diǎn)的軌跡為
A．圓
B．橢圓
C．雙曲線
D．拋物線
9．若直線和⊙沒有公共點(diǎn)，則過點(diǎn)（）的直線與橢圓
的公共點(diǎn)個數(shù)為
A．至多一個
B．2個
C．1個
D．0個
10．設(shè)雙曲線C：（，）的右焦點(diǎn)為F，左、右頂點(diǎn)分別為
A1、A2。過F且與雙曲線C的一條漸近線平行的直線l與另一條漸近線相交于P，
若P恰好在以A1A2為直徑的圓上，則雙曲線C的離心率為
A．
B．2
C．
D．3
二、填空題（每小題4分，共28分）
11．直線將圓的面積平分，則b= 。
12．已知雙曲線的一個頂點(diǎn)到它的一條漸近線的距離為，則
。
13．設(shè)拋物線的焦點(diǎn)為F，經(jīng)過點(diǎn)P（2，1）的直線與拋物線相交于A、B兩點(diǎn)，
又知點(diǎn)P恰為AB的中點(diǎn)，則 。
14．已知，則過點(diǎn)的切線方程是 。
15．在橢圓內(nèi)，有一內(nèi)接三角形ABC，它的一邊BC與長軸重合，點(diǎn)A在橢
圓上運(yùn)動，則的重心的軌跡方程為 。
16．已知平面內(nèi)一點(diǎn)，則滿足條
件的點(diǎn)在平面內(nèi)所組成的圖形的面積是 。
17．以下四個關(guān)于圓錐曲線的命題中：
①設(shè)A、B為兩個定點(diǎn)，k為非零常數(shù)，，則動點(diǎn)P的軌跡為雙曲線；
②以過拋物線的焦點(diǎn)的一條弦AB為直徑作圓,則該圓與拋物線的準(zhǔn)線相切;
③方程的兩根可分別作為橢圓和雙曲線的離心率；
④雙曲線有相同的焦點(diǎn)。
其中真命題的序號為 。（寫出所有真命題的序號）
2012年高二數(shù)學(xué)（文）第二次月考答題卷
一、選擇題（每小題5分，共50分）
題號
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
答案
二、填空題（每小題4分，共28分）
11． 12． 13．
14． 15． 16．
17．
三、解答題（共72分）
18．（本題14分）設(shè)已知p：；q：；若p是q的必
要不充分條件，求實(shí)數(shù)的取值范圍。
19．（本題14分）已知圓：與直線。
（1）若直線與圓沒有公共點(diǎn)，求的取值范圍；
（2）若直線與圓相交于、兩點(diǎn)，為原點(diǎn)，且，求實(shí)數(shù)的值。
20．（本題15分）正△的邊長為4，是邊上的高，分別是和邊的中點(diǎn)，現(xiàn)將△沿翻折成直二面角。
（1）試判斷直線與平面的位置關(guān)系，并說明理由；
（2）求二面角的余弦值；
（3）在線段上是否存在一點(diǎn)，使？證明你的結(jié)論。
21．（本題14分）已知橢圓的方程為，它的一個焦點(diǎn)與拋物線
的焦點(diǎn)重合，離心率，過橢圓的右焦點(diǎn)作與坐標(biāo)軸不垂直的
直線，交橢圓于、兩點(diǎn)。
（1）求橢圓的標(biāo)準(zhǔn)方程；
（2）設(shè)點(diǎn)，，求直線的方程。
22．（本題15分）已知函數(shù)，，其中為實(shí)數(shù)。
（1）設(shè)為常數(shù)，求函數(shù)在區(qū)間上的最小值；
（2）若對一切，不等式恒成立，求實(shí)數(shù)的取值范圍。
高二數(shù)學(xué)（文）參考答案
一、選擇題
題號
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
答案
D
B
A
C
A
D
A
D
B
A
19．（1） （2）m=3
20．（1）AB∥平面DEF
（2）
（3）在線段BC上存在點(diǎn)P且使AP⊥DE
22．解：（1），
當(dāng)單調(diào)遞減，
當(dāng)單調(diào)遞增
∵t>0 ∴t+2>2
①，即時，；
②，即時，上單調(diào)遞增，
；5分
所以 7分
東陽市長山中學(xué)2012-2013學(xué)年高二上學(xué)期第二次月考
數(shù)學(xué)（理）試題
一、選擇題（每小題5分，共50分）
1．全稱命題：的否定是
A．
B．
C．
D．
2．隨機(jī)變量服從二項(xiàng)分布～，且則等于
A．
B．
C．1
D．0
3．?dāng)?shù)字1，2，3，4，5組成沒有重復(fù)數(shù)字的五位數(shù)，則其中數(shù)字2，3相鄰的偶數(shù)有
A．18
B．12
C．6
D．24
4．若二項(xiàng)式的展開式中存在常數(shù)項(xiàng)，則正整數(shù)n的最小值等于
A．8
B．6
C．3
D．2
5．表示雙曲線的
A．充分非必要條件
B．必要非充分條件
C．充要條件
D．既非充分又非必要條件
6．已知橢圓，，分別為其左右焦點(diǎn)，橢圓上一點(diǎn)M到的距離是2，
N是的中點(diǎn)，的長是
A．1
B．2
C．3
D．4
7．圓上的點(diǎn)到直線的距離的最大值是
A．
B．
C．
D．
8．若點(diǎn)到直線的距離比它到點(diǎn)的距離小1，則點(diǎn)的軌跡為
A．圓
B．橢圓
C．雙曲線
D．拋物線
9．若直線和⊙沒有公共點(diǎn)，則過點(diǎn)（）的直線與橢圓
的公共點(diǎn)個數(shù)為
A．至多一個
B．2個
C．1個
D．0個
10．設(shè)雙曲線C：（，）的右焦點(diǎn)為F，左、右頂點(diǎn)分別為
A1、A2。過F且與雙曲線C的一條漸近線平行的直線l與另一條漸近線相交于P，
若P恰好在以A1A2為直徑的圓上，則雙曲線C的離心率為
A．
B．2
C．
D．3
二、填空題（每小題4分，共28分）
11．直線將圓的面積平分，則b= 。
12．已知雙曲線的一個頂點(diǎn)到它的一條漸近線的距離為，則
。
13．設(shè)拋物線的焦點(diǎn)為F，經(jīng)過點(diǎn)P（2，1）的直線與拋物線相交于A、B兩點(diǎn)，
又知點(diǎn)P恰為AB的中點(diǎn)，則 。
14．某校安排5個班到4個工廠進(jìn)行社會實(shí)踐，每個班去一個工廠，每個工廠至少安排一個
班，不同的安排方法共有 種。（用數(shù)字作答）
15．在橢圓內(nèi)，有一內(nèi)接三角形ABC，它的一邊BC與長軸重合，點(diǎn)A在橢
圓上運(yùn)動，則的重心的軌跡方程為 。
16．已知平面內(nèi)一點(diǎn)，則滿足條
件的點(diǎn)在平面內(nèi)所組成的圖形的面積是 。
17．以下四個關(guān)于圓錐曲線的命題中：
①設(shè)A、B為兩個定點(diǎn)，k為非零常數(shù)，，則動點(diǎn)P的軌跡為雙曲線；
②以過拋物線的焦點(diǎn)的一條弦AB為直徑作圓,則該圓與拋物線的準(zhǔn)線相切;
③方程的兩根可分別作為橢圓和雙曲線的離心率；
④雙曲線有相同的焦點(diǎn)。
其中真命題的序號為 。（寫出所有真命題的序號）
2012年高二數(shù)學(xué)（理）第二次月考答題卷
一、選擇題（每小題5分，共50分）
題號
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
答案
二、填空題（每小題4分，共28分）
11． 12． 13．
14． 15． 16．
17．
三、解答題（共72分）
18．（本題14分）設(shè)已知p：；q：；若p是q的必
要不充分條件，求實(shí)數(shù)的取值范圍。
19．（本題14分）甲、乙兩名同學(xué)參加一項(xiàng)射擊游戲，兩人約定：其中任何一人每射擊一
次，擊中目標(biāo)得2分，未擊中目標(biāo)得0分。若甲、乙兩名同學(xué)射擊的命中率分別為和
，且甲、乙兩人各射擊一次所得分?jǐn)?shù)之和為2的概率為。假設(shè)甲、乙兩人射擊互
不影響。
（1）求p的值；
（2）記甲、乙兩人各射擊一次所得分?jǐn)?shù)之和為X，求X的分布列與數(shù)學(xué)期望。
20．（本題14分）已知：以點(diǎn)（，）為圓心的圓與軸交于點(diǎn)，與
軸交于點(diǎn)，其中為原點(diǎn)。
（1）求證：的面積為定值；
（2）設(shè)直線與圓交于點(diǎn)，若，求圓的方程。
21．（本題15分）正△的邊長為4，是邊上的高，分別是和邊的中點(diǎn)，現(xiàn)將△沿翻折成直二面角。
（1）試判斷直線與平面的位置關(guān)系，并說明理由；
（2）求二面角的余弦值；
（3）在線段上是否存在一點(diǎn)，使？證明你的結(jié)論。
22．（本題15分）已知拋物線的頂點(diǎn)在原點(diǎn)，焦點(diǎn)為。
（1）求拋物線的方程；
（2）在拋物線上是否存在點(diǎn)，使得過點(diǎn)的直線交于另一點(diǎn)，滿足
，且與在點(diǎn)處的切線垂直。若存在，求出點(diǎn)的坐標(biāo)；
若不存在，請說明理由。
高二數(shù)學(xué)（理）參考答案
一、選擇題
題號
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
答案
D
B
A
C
A
D
A
D
B
A
19．（1）p=
（2）
X
0
2
4
p
E(X)=
20．（1），即：的面積為定值。
（2）
21．（1）AB∥平面DEF
（2）
（3）在線段BC上存在點(diǎn)P且使AP⊥DE
東陽市長山中學(xué)2012-2013學(xué)年高二上學(xué)期第二次月考
物理試題
本卷分第Ⅰ卷（選擇題）和第Ⅱ卷（非選擇題）兩部分，共120分。考試時間90分鐘。
第Ⅰ卷（選擇題 共48分）
一、單項(xiàng)選擇題（本題共8小題，每題3分，共24分。每小題只有一個選項(xiàng)正確。）
1．下列說法是某同學(xué)對電場中的概念、公式的理解，其中不正確的是
A．根據(jù)電場強(qiáng)度定義式，電場中某點(diǎn)的電場強(qiáng)度和試探電荷的電荷量q無關(guān)
B．根據(jù)電容的定義式，電容器極板上的電荷量每增加1C，電壓就增加1V
C．根據(jù)電場力做功的計(jì)算式，一個電子在1V電壓下加速，電場力做功為1eV
D．根據(jù)電勢差的定義式，帶電荷量為C的正電荷，從a點(diǎn)移動到b
點(diǎn)克服電場力做功為J，則a、b兩點(diǎn)的電勢差為V
2．A、B是一條電場線上的兩個點(diǎn)，一帶負(fù)電的微粒僅在電場力作用下以一定初速度從A
點(diǎn)沿電場線運(yùn)動到B點(diǎn)，其速度時間圖象如圖甲所示。則這一電場可能是圖乙中的
3．如圖所示，A、B、C、D是勻強(qiáng)電場中的一個矩形的
四個頂點(diǎn)，已知A、B、D三點(diǎn)電勢分別為ΨA=20V，
ΨB=24V，ΨD=4V，則可得C點(diǎn)電勢ΨC為
A．4V
B．8V
C．12V
D．24V
4．如圖所示，平行板電容器經(jīng)開關(guān)S與電池連接，a處有一電荷量
非常小的點(diǎn)電荷，S是閉合的，φa表示a點(diǎn)的電勢，F(xiàn)表示點(diǎn)電
荷受到的電場力。現(xiàn)將電容器的B板向下稍微移動，使兩板間的
距離增大，則
A．φa變大，F(xiàn)變大
B．φa變大，F(xiàn)變小
C．φa不變，F(xiàn)不變
D．φa不變，F(xiàn)變小
5．一條形磁鐵放在絕緣的水平面上，一導(dǎo)線垂直于紙面放置，通有垂直于紙面向里的恒定
電流I，現(xiàn)將導(dǎo)線從磁鐵的左上方附近水平移動到磁鐵右上方附近的過程中，如圖所示，關(guān)于磁鐵受到水平面的摩擦力的說法中正確的是
A．始終受到向右的摩擦力作用
B．始終受到向左的摩擦力作用
C．受到的摩擦力大小恒定不變
D．受到的摩擦力大小先減小后變大
6．在豎直向上的勻強(qiáng)磁場中，水平放置一個不變形
的單匝金屬圓線圈，規(guī)定線圈中感應(yīng)電流的正方
向如圖1所示，當(dāng)磁場的磁感應(yīng)強(qiáng)度B隨時間如
圖2變化時，下列中正確表示線圈中感應(yīng)電動勢
E變化的是
7．如圖1所示，平行導(dǎo)軌間距為d，一端跨接一個電阻為R，勻強(qiáng)磁場的磁感強(qiáng)度為B，
方向與導(dǎo)軌所在平面垂直。一根足夠長的金屬棒與導(dǎo)軌成θ角放置，金屬棒與導(dǎo)軌的
電阻不計(jì)。當(dāng)金屬棒沿垂直于棒的方向以速度v滑行時，通過電阻R的電流強(qiáng)度是
A．
B．
C．
D．
8．在右圖所示的電路中，兩個靈敏電流表和的零點(diǎn)都在刻度盤中央，當(dāng)電流從“＋”
接線柱流入時，指針向右擺；電流從“－”接線柱流入時，指針向左擺。在電路接通后
再斷開的瞬間，下列說法中符合實(shí)際情況的是
A．表指針向左擺，表指針向右擺
B．表指針向右擺，表指針向左擺
C．、表的指針都向左擺
D．、表的指針都向右擺
二、不定項(xiàng)選擇題（本題共6小題，每小題4分，共24分，每小題給出的四個選項(xiàng)中，有的一個選項(xiàng)正確，有的多個選項(xiàng)正確，全部選對的得4分，選對但不全的得2分，選錯或不答的得0分。）
9．如圖所示，一束粒子（不計(jì)重力，初速度可忽略）緩慢通過小孔O1進(jìn)入極板間電壓為
U的水平加速電場區(qū)域I，再通過小孔O2射入相互正交的恒定勻強(qiáng)電場、磁場區(qū)域Ⅱ，
其中磁場的方向如圖所示，收集室的小孔O3與O1、O2在同一條水平線上。則
A．該裝置可篩選出具有特定質(zhì)量的粒子
B．該裝置可篩選出具有特定電量的粒子
C．該裝置可篩選出具有特定速度的粒子
D．該裝置可篩選出具有特定動能的粒子
10．正常工作的理想變壓器的原、副線圈中，數(shù)值上不相等的是
A．電流的頻率
B．端電壓的峰值
C．電流的有效值
D．電功率
11．用變壓器給負(fù)載供電，能增加變壓器輸入功率的辦法是
A．減小負(fù)載電阻R的阻值
B．增加原線圈的匝數(shù)
C．增大負(fù)載電阻R的阻值
D．減少副線圈的匝數(shù)
12．一個閉合矩形線圈在勻強(qiáng)磁場中繞垂直于磁感線的軸勻速轉(zhuǎn)動，產(chǎn)生的感應(yīng)電流如圖
所示。由該圖可得出的正確判斷是
A．該交變電流的頻率為0.02Hz
B．1s內(nèi)電流的方向變化50次
C．0.01s時，線圈平面處于中性面位置
D．0.02s時，線圈平面與磁感線垂直
13．理想變壓器連接電路如圖甲
所示，當(dāng)輸入電壓波形如圖乙時，電流表讀數(shù)2A，已知原
副線圈匝數(shù)比10：1，則
A．電壓表讀數(shù)200V
B．電壓表讀數(shù)28.2V
C．輸入功率為56.4W
D．輸入功率為40W
14．如圖，電源的內(nèi)阻不能忽略，當(dāng)電路中點(diǎn)亮的電燈的數(shù)目增多時，下面說法正確的是
A．外電路的總電流逐漸變大，電燈兩端的電壓逐漸變小
B．外電路的總電流逐漸變大，
電燈兩端的電壓逐漸不變
C．外電路的總電阻逐漸變小，電燈兩端的電壓逐漸不變
D．外電路的總電阻逐漸變小，電燈兩端的電壓逐漸變小
第Ⅱ卷（非選擇題 共72分）
三、實(shí)驗(yàn)題（共16分，每空2分，作圖題4分。）
15．在“探究變壓器兩個線圈的電壓關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中，變壓器原線圈應(yīng)連到學(xué)生低壓電源
的 （填“直流”或“交流”）輸出端；應(yīng)選用多用電表的 擋
來測量原、副線圈兩端的電壓，并且為了保護(hù)電表，應(yīng)選用 （填“較大”
或“較小”）量程進(jìn)行測量。
16．某研究性學(xué)習(xí)小組為探究小燈泡燈絲電阻與溫度的關(guān)系，設(shè)計(jì)并完成了有關(guān)的實(shí)驗(yàn)，
以下是實(shí)驗(yàn)中可供選用的器材。
A．待測小燈泡（額定功率6W，額定電流0.5A）
B．電流表（量程0～0.6A，內(nèi)阻0.1Ω）
C．電壓表（量程0～3V，內(nèi)阻約3kΩ）
D．電壓表（量程0～15V，內(nèi)阻約15kΩ）
E．滑線變阻器（最大阻值20Ω）
F．滑線變阻器（最大阻值1kΩ）
G．直流電源（電動勢15V，內(nèi)阻可忽略）
H．開關(guān)一個，導(dǎo)線若干
實(shí)驗(yàn)中調(diào)節(jié)滑線變阻器，小燈泡兩端電壓可以從零至額定電壓范圍內(nèi)變化，從而測出小燈泡在不同電壓下的電流。
①請?jiān)谔摼€框中畫出為完成上述實(shí)驗(yàn)而設(shè)計(jì)的合理的電路圖。其中滑線變阻器應(yīng)選擇
。（用代號填入）
②如圖所示是該研究小組測得小燈泡的I－U關(guān)系圖線。由圖線可知，小燈泡燈絲電阻隨溫度的升高而 （填“增大”、“減小”或“不變”）；當(dāng)小燈泡兩端所加電壓為6V時，其燈絲電阻值約為 Ω。（保留兩位有效數(shù)字）
四、計(jì)算題（本題共4小題，共56分。解答時請寫出必要的文字說明、方程式和重要的演算步驟，只寫出最后答案的不能得分，有數(shù)值計(jì)算的題，答案中必須明確寫出數(shù)值和單位。）
17．如圖所示，一個掛在絲線下端的帶正電的小球靜止在圖示位置，質(zhì)量為，電荷量為。固定的帶正電的球電荷量為，，和在同一水平線上，整個裝置處于真空中。求：、兩球間的距離（和均可視為點(diǎn)電荷，靜電力常量為）。
18．如圖所示，電源的電動勢E=110V，電阻R1=21Ω，電動機(jī)繞組的電阻R0=0.5Ω，電鍵S1始終閉合。當(dāng)電鍵S2斷開時，電阻R1的電功率是525W；當(dāng)電鍵S2閉合時，電阻R1的電功率是336W。求：
（1）電源的內(nèi)電阻；
（2）當(dāng)電鍵S2閉合時流過電源的電流和
電動機(jī)的輸出功率。
19．如圖所示，有位于豎直平面上的半徑為R的圓形光滑絕緣軌道，其上半部分處于豎直
向下、場強(qiáng)為E的勻強(qiáng)電場中，下半部分處于水平向里的勻強(qiáng)磁場中。質(zhì)量為m，電量為q的帶正電小球，從軌道的水平直徑的M端由靜止釋放，若小球在某一次通過最低點(diǎn)時對軌道的壓力為零，求：
（1）磁感強(qiáng)度B的大小。
（2）小球?qū)壍雷畹忘c(diǎn)的最大壓力。
（3）若要小球在圓形軌道內(nèi)作完整的圓周運(yùn)動，小球
從軌道的水平直徑的M端下滑的最小速度。
20．水平面上兩根足夠長的金屬導(dǎo)軌平行固定放置，間距為L，一端通過導(dǎo)線與阻值為R的電阻連接；導(dǎo)軌上放置一個質(zhì)量為m的金屬桿（如圖所示），金屬桿與導(dǎo)軌的電阻忽略不計(jì)；均勻磁場豎直向下。用與導(dǎo)軌平行的恒定拉力F作用在金屬桿上，桿最終將做勻速運(yùn)動。當(dāng)改變拉力的大小時，相對應(yīng)的勻速運(yùn)動速度V也會變化，V與F的關(guān)系如圖所示。（取重力加速度g=10m/s2）
（1）金屬桿在勻速運(yùn)動之前做什么運(yùn)動？
（2）若m=0.5kg，L=0.5m，R=0.5Ω，磁感強(qiáng)度B為多大？
（3）由V—F圖線上的截距可求得什么物理量？其值為多少？
2012年高二物理第二次月考答題卷
一、單項(xiàng)選擇題
題號
1
2
3
4
5
6
7
8
答案
二、不定項(xiàng)選擇題
題號
9
10
11
12
13
14
答案
三、實(shí)驗(yàn)題
15．


16．①
②

四、計(jì)算題
17．
18．
19．
20．
參考答案
19．（1）設(shè)小球向右通過最低時的速率為v,據(jù)題有:
（2）小球向左通過最低點(diǎn)時對軌道的壓力最大
…………… …………………………… 2分
………………………… ……………… 2分
（3）要小球完成圓周運(yùn)動的條件是在最高點(diǎn)滿足：
………… ……………………………… 2分
又因從M點(diǎn)到最高點(diǎn)據(jù)動能定理有：
…………………………… …………… 2分
由以上可得
…………… ………………………… 2分
東陽市長山中學(xué)2012-2013學(xué)年高二上學(xué)期第二次月考
生物試題
第I卷（選擇題 共45分）
一、選擇題（45小題，每題1分，共45分，每小題只有一個正確答案）
1．下列化合物中所含化學(xué)元素的種類最少的是
A．磷脂
B．麥芽糖
C．葉綠素
D．ATP
2．下列四種生物中，具有核膜包被細(xì)胞核的生物是
A．衣原體
B．傘藻
C．念珠藻
D．藍(lán)藻
3．動物細(xì)胞的有絲分裂過程與所有植物細(xì)胞明顯不同的是
A．間期有染色體的復(fù)制
B．末期在細(xì)胞的中部不形成細(xì)胞板
C．中心粒周圍出現(xiàn)星射線，形成紡錘體
D．后期到末期染色體平均分配到兩個子細(xì)胞中
4．下列物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的過程與線粒體密切相關(guān)的是
A．酒精被胃黏膜吸收
B．細(xì)胞與內(nèi)環(huán)境進(jìn)行氣體交換
C．紅細(xì)胞吸收葡萄糖
D．小腸絨毛上皮細(xì)胞吸收氨基酸
5．利用新鮮的菠菜葉進(jìn)行“葉綠體中色素提取和分離”的實(shí)驗(yàn)，濾液經(jīng)層析后，色素帶在
濾紙條上的分布順序是
6．某29肽被水解成2個4肽，3個3肽，2個6肽，則這些短肽的氨基總數(shù)的最小值及肽
鍵總數(shù)依次為
A．7、29
B．6、22
C．7、22
D．6、29
7．關(guān)于ATP的敘述不正確的是
A．是一種高能磷酸化合物
B．是生命活動的直接能源
C．可以與ADP相互轉(zhuǎn)化
D．有3個高能磷酸鍵
8．生物在合成下列各種物質(zhì)時，均需要提供磷元素的是
①脂肪 ②核酸 ③核糖 ④ATP ⑤膽固醇 ⑥脂肪酶 ⑦磷脂
A．②④⑤⑦
B．②③④⑦
C．②④⑦
D．①②④⑦
9．鑒定可溶性還原糖、蛋白質(zhì)、脂肪，觀察DNA、RNA在細(xì)胞中的分布所用的實(shí)驗(yàn)材料
較合理的一組是
A．韭菜葉、豆?jié){、大豆、洋蔥鱗片葉肉表皮
B．梨、雞蛋清、花生子葉、洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮
C．梨、大豆、花生子葉、洋蔥鱗片葉外表皮
D．西瓜、豆?jié){、花生子葉、人口腔上皮細(xì)胞
10．下列細(xì)胞中，含線粒體最多的是
A．心肌細(xì)胞
B．哺乳動物成熟的紅細(xì)胞
C．皮膚表皮細(xì)胞
D．藍(lán)藻
11．圖甲表示溫度對淀粉酶活性的影響；圖乙是將一定量的淀粉酶和足量的淀粉混合后，
麥芽糖積累量隨溫度變化的情況。下列說法中錯誤的是
A．T0表示淀粉酶催化反應(yīng)的最適溫度
B．圖乙中A點(diǎn)對應(yīng)的溫度為圖甲中的T0
C．圖甲中，Ta、Tb時淀粉酶催化效率都
很低，但對酶活性的影響有本質(zhì)的區(qū)別
D．圖乙中Tb至Tc的曲線表明隨溫度的升
高，麥芽糖量不再上升，酶的活性已達(dá)到最大
12．在嚴(yán)寒的冬天，利用溫室進(jìn)行蔬菜種植，可以提高經(jīng)濟(jì)效益，但需要調(diào)節(jié)好溫室的光
照、濕度、氣體和溫度，下列措施及方法正確的是
①由于溫室內(nèi)、外溫差大，在溫室薄膜（或玻璃）上結(jié)成一層水膜，要及時擦干，以防
透光率降低
②適當(dāng)?shù)脑黾庸庹眨匝a(bǔ)充冬季陽光不足
③盡量增加空氣濕度，以降低植物體內(nèi)水的蒸騰
④向溫室內(nèi)定期施放二氧化碳?xì)怏w，以增加光合作用強(qiáng)度
⑤向溫室內(nèi)定期施放氧氣，以降低呼吸作用強(qiáng)度
⑥冬季溫室內(nèi)溫度要維持恒定
A．①②④
B．①②④⑥
C．②③⑤⑥
D．③④⑥
13．高中生物實(shí)驗(yàn)中，很多實(shí)驗(yàn)操作過程中，要求保持生物材料的活性，下列幾組實(shí)驗(yàn)操
作中，需要保持材料活性的是
①觀察細(xì)胞中DNA和RNA的分布
②體驗(yàn)細(xì)胞膜的制備
③觀察細(xì)胞中葉綠體和線粒體的分布
④觀察植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離及其復(fù)原
⑤探究酵母菌的細(xì)胞呼吸方式
⑥觀察植物細(xì)胞的有絲分裂
A．①②③
B．②③④
C．③④⑤⑥
D．③④⑤
14．根據(jù)表中生物體含水量（%）的數(shù)據(jù)，可以得出的結(jié)論是
水母
魚類
蛙
哺乳動物
藻類
高等植物
休眠種子
97
80～85
78
65
90
60～80
＜10
A．不同的生物體內(nèi)的含水量相同
B．水生生物體內(nèi)的含水量一般比陸生生物低
C．抗逆性越強(qiáng)的生物體內(nèi)，自由水所占的比例越小
D．生命活動處于極微弱狀態(tài)的休眠種子也不能沒有水
15．玉米和人體細(xì)胞（干重）中元素含量如下表，下列有關(guān)說法中，正確的是
元素
C
H
O
N
P
Ca
S
甲
43.57
6.24
44.43
1.46
0.20
0.23
0.17
乙
55.99
7.46
14.62
9.33
3.11
4.67
0.78
A．甲代表人體細(xì)胞，乙代表玉米細(xì)胞
B．這兩種生物體內(nèi)所含化學(xué)元素的含量差異很大，說明生物界不存在統(tǒng)一性
C．C的含量說明有機(jī)物是干物質(zhì)的主要成分
D．N、S的含量說明動物組織含蛋白質(zhì)較多，若該動物血鈣過高則會發(fā)生肌肉抽搐
16．下列有關(guān)細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的說法正確的是
①光合作用一定在葉綠體中進(jìn)行
②正常生理狀態(tài)下溶酶體對自身機(jī)體的細(xì)胞結(jié)構(gòu)無分解作用
③沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的生物一定是原核生物
④以RNA為遺傳物質(zhì)的生物一定是原核生物
⑤所有生物的蛋白質(zhì)一定是在核糖體上合成
⑥能進(jìn)行有絲分裂的細(xì)胞一定有細(xì)胞核
A．①③⑤⑥
B．②④⑥
C．④⑤
D．⑤⑥
17．下列關(guān)于呼吸作用的敘述，正確的是
A．呼吸作用的中間產(chǎn)物丙酮酸可以通過線粒體雙層膜
B．是否產(chǎn)生二氧化碳是有氧呼吸和無氧呼吸的主要區(qū)別
C．高等植物進(jìn)行有氧呼吸，不能進(jìn)行無氧呼吸
D．種子庫貯藏的風(fēng)干種子不能進(jìn)行呼吸作用
18．用含18O的葡萄糖跟蹤有氧呼吸過程中的氧原子，18O轉(zhuǎn)移的途徑是
A．葡萄糖→丙酮酸→氧
B．葡萄糖→丙酮酸→ATP
C．葡萄糖→氧→水
D．葡萄糖→丙酮酸→二氧化碳
19．右圖是一中細(xì)胞在進(jìn)行某項(xiàng)生命活動前后幾種生物膜面積
的變化圖。請據(jù)圖分析，在此變化過程中最可能合成
A．需氧呼吸酶
B．胃蛋白酶
C．性激素
D．色素
20．細(xì)胞要維持正常的生活，必須與周圍的環(huán)境發(fā)生物質(zhì)交換。
下列對右圖中物質(zhì)出入細(xì)胞的兩種方式的敘述正確的是
A．易化擴(kuò)散相比簡單擴(kuò)散轉(zhuǎn)運(yùn)速率高
B．易化擴(kuò)散和簡單擴(kuò)散的轉(zhuǎn)運(yùn)速率與被轉(zhuǎn)運(yùn)物質(zhì)的濃
度呈正相關(guān)
C．易化擴(kuò)散和簡單擴(kuò)散都需要轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白的幫助
D．易化擴(kuò)散和簡單擴(kuò)散都是將物質(zhì)從濃度高的一側(cè)轉(zhuǎn)
運(yùn)到濃度低的一側(cè)，均不需要消耗能量
21．右圖為某酶在不同溫度下反應(yīng)曲線和時間的關(guān)系，從圖
中不能獲得的信息是
A．酶反應(yīng)的最適溫度
B．酶因熱而失活
C．酶反應(yīng)生成物量與時間的關(guān)系
D．酶反應(yīng)速度和酶量的關(guān)系
22．下列有關(guān)“綠葉中色素的提取和分離實(shí)驗(yàn)”的敘述，正確的是
A．加入碳酸鈣防止濾液揮發(fā)
B．用蒸餾水提取葉片中的色素
C．加入二氧化硅可防止研磨時色素被破壞
D．可用層析液分離濾液中的色素
23．在正常條件下進(jìn)行光合作用的某植物，當(dāng)突然改變某條件后，即可發(fā)現(xiàn)其葉肉細(xì)胞內(nèi)
五碳化合物含量突然上升，則改變的條件是
A．停止光照
B．停止光照并降低CO2濃度
C．升高CO2濃度
D．降低CO2濃度
24．如圖為研究種子萌發(fā)時呼吸作用類型的實(shí)驗(yàn)裝置。同時關(guān)閉活塞，經(jīng)過20min后再觀察紅色液滴移動情況，下列對實(shí)驗(yàn)結(jié)果的分析不符合實(shí)際的是
A．裝置l的紅色液滴向左移動的體積是呼吸作用消耗O2的體積，裝置2的紅色液滴向
右移動的體積是呼吸作用釋放CO2和消耗O2的體積之差
B．若裝置1的紅色液滴左移，裝置2
的紅色液滴不移動，則說明萌發(fā)
的種子既進(jìn)行需氧呼吸也進(jìn)行厭
氧呼吸
C．若裝置l紅色液滴左移，裝置2
紅色液滴不移動，則說明萌發(fā)的
種子只進(jìn)行需氧呼吸
D．若裝置1紅色液滴不移動，裝置2紅色液滴右移，則說明萌發(fā)的種子只進(jìn)行厭氧
呼吸
25．在移栽植物時，將一種無色塑料噴到葉面上，能結(jié)成一層CO2可以通過而水分不能通
過的薄膜，從而提高移栽植株的成活率，這類物質(zhì)的作用是
A．抗蒸騰作用
B．抗呼吸作用
C．增強(qiáng)光合作用
D．增強(qiáng)蒸騰作用
26．下列有關(guān)衰老細(xì)胞特征的敘述中，不正確的是
A．衰老細(xì)胞容易在體內(nèi)分散和轉(zhuǎn)移
B．衰老細(xì)胞內(nèi)有些酶的活性降低
C．衰老細(xì)胞的呼吸速率減慢
D．衰老細(xì)胞的細(xì)胞膜通透險(xiǎn)改變，運(yùn)輸功能降低
27．子代不同于親代的性狀，主要來自基因重組，下列圖解中的哪些過程可以發(fā)生基因重組？
A．①②④⑤
B．①②③④⑤⑥
C．③⑥
D．④⑤
28．下列關(guān)于酶的敘述，不正確的是
A．所有的酶都是在核糖體上合成的
B．酶在細(xì)胞內(nèi)和細(xì)胞外都能發(fā)揮作用
C．活細(xì)胞都能合成酶
D．酶使生物體內(nèi)的化學(xué)反應(yīng)在常溫、常壓下順利進(jìn)行
29．下列物質(zhì)變化示意圖中，哪個不可能發(fā)生在有絲分裂過程中
30．關(guān)于細(xì)胞呼吸的敘述，正確的是
A．水稻根部主要進(jìn)行無氧呼吸，所以能長期適應(yīng)缺氧環(huán)境
B．香蕉在無02、干燥、零度低溫和無乙烯環(huán)境中，可延長保鮮時間
C．快速登山時人體主要是從分解有機(jī)物產(chǎn)生乳酸的過程中獲得能量
D．等量的酵母菌，甲組進(jìn)行有氧呼吸，乙組進(jìn)行發(fā)酵。若兩組消耗了等量的葡萄糖，
則兩者釋放的CO2與消耗的02的物質(zhì)的量之比為4:3
31．關(guān)于細(xì)胞衰老的說法錯誤的是
A．人的一生中，體細(xì)胞分裂50～60次，因而各種細(xì)胞壽命一樣
B．機(jī)體內(nèi)能保持具有不斷分裂能力的細(xì)胞壽命較長
C．生物體內(nèi)隨時有大量細(xì)胞衰老、凋亡，同時又有大量新增殖的細(xì)胞代替它們
D．衰老、凋亡是細(xì)胞遺傳程序所決定的正常生命現(xiàn)象
32．下列說法正確的是
A．具有一對相對性狀的個體雜交，后代只有一種遺傳因子組合方式
B．雜合子的性狀表現(xiàn)中顯性遺傳因子和隱性遺傳因子作用相同
C．顯性性狀是指雜種自交后代群體中表現(xiàn)出來的性狀
D．顯性性狀的個體可以是純合子也可以是雜合子
33．某男患白化病，他的父、母和妹妹均正常。如果他的妹妹與一個白化病患者結(jié)婚，則
生出白化病孩子的幾率為
A．1／4
B．1／3
C．1／2
D．2／3
34．孟德爾的遺傳規(guī)律不適合原核生物，原因是
A．原核生物無核物質(zhì)
B．原核生物無遺傳物質(zhì)
C．原核生物無完善的細(xì)胞器
D．原核生物主要進(jìn)行無性生殖
35．雞的毛腿對光腿為顯性，下列各項(xiàng)中不可能出現(xiàn)的是
A．一只雜合的毛腿雞
B．一只純合的毛腿雞
C．一只雜合的光腿雞
D．一只純合的光腿雞
36．若讓某雜合體連續(xù)自交，那么能表示自交代數(shù)和純合體比例關(guān)系的是
37．一雜交組合后代的表現(xiàn)型有4種，比例為3：1：3：1，這種組合為
A．Ddtt×ddtt
B．DDTt×ddTt
C．Ddtt×DdTt
D．DDTt×DdTt
38．右圖表示正在進(jìn)行分裂的某二倍體動物細(xì)胞，等位基因A和a位于染色體的位置（不
考慮互換和基因突變）可能是
A．A位于①上，a則可能位于⑤上
B．A位于⑤上，a位于⑦上
C．該細(xì)胞只有a，分別位于①和③上
D．該細(xì)胞只有A，分別位于②和⑥上
39．基因型為YyRr的個體不可能產(chǎn)生的配子是
A．Yy
B．yR
C．Yr
D．YR
40．下列對高等動物通過減數(shù)分裂形成生殖細(xì)胞以及受精作用的描述中，錯誤的是
A．受精卵中的DNA一半來自精子，一半來自卵細(xì)胞
B．受精卵中的細(xì)胞質(zhì)主要是由卵細(xì)胞提供的
C．減數(shù)分裂和受精作用維持了生物前后代體細(xì)胞中染色體數(shù)目的恒定
D．減數(shù)分裂和受精作用促進(jìn)了基因的重新組合
41．某生物精原細(xì)胞中有6條染色體。在減數(shù)第一次分裂形成四分體時，同源染色體對數(shù)、
四分體數(shù)、著絲點(diǎn)數(shù)、染色單體數(shù)、脫氧核苷酸鏈數(shù)分別是
A．3、3、12、24、48
B．6、6、12、24、48
C．3、3、6、12、24
D．3、6、6、12、24
42．圖中①和②表示某精原細(xì)胞中的一段DNA分子，分別位于一對同源染色體的兩條非
姐妹染色單體的相同位置上。下列相關(guān)敘述中，正確的是
A．③和④上的非等位基因可能會發(fā)生重新組合
B．①和②所在的染色體都來自父方
C．③和④的形成是由于染色體易位
D．③和④形成后，立即被平均分配到兩個精細(xì)胞中
43．下圖是同一細(xì)胞分裂不同時期的圖像，據(jù)圖分析可作出的判斷是
A．下一細(xì)胞周期開始于圖②時期的結(jié)束
B．若按分裂的先后順序排列，應(yīng)為①→④→③→②，共同構(gòu)成了一個完整的細(xì)胞周期C．該種生物的葉肉細(xì)胞中共含有 6個 DNA分子
D．圖①時期細(xì)胞中的中心粒移向兩極
44．番茄果實(shí)的顏色由一對基因A、a控制，下表是關(guān)于番茄果實(shí)顏色的3個雜交實(shí)驗(yàn)及
其結(jié)果。下列分析正確的是
實(shí)驗(yàn)組
親本表現(xiàn)型
F1的表現(xiàn)型和植株數(shù)目
紅果
黃果
1
紅果×黃果
492
504
2
紅果×黃果
997
0
3
紅果×紅果
1511
508
A．番茄的果實(shí)顏色中，黃色為顯性性狀
B．實(shí)驗(yàn)1的親本基因型：紅果為AA，黃果為aa
C．實(shí)驗(yàn)2的F1紅果番茄均為雜合子
D．實(shí)驗(yàn)3的F1中黃果番茄的基因型可能是AA或Aa
45．研究發(fā)現(xiàn)，線粒體促凋亡蛋白Smac是細(xì)胞中一個促進(jìn)細(xì)胞凋亡的關(guān)鍵蛋白。在正常的
細(xì)胞中，Smac存在于線粒體中。當(dāng)線粒體收到釋放這種蛋白質(zhì)的信號時，就會將它釋放到線粒體外，然后Smac與凋亡抑制蛋白（IAPs）反應(yīng)，促進(jìn)細(xì)胞凋亡。下列有關(guān)敘述不正確的是
A．Smac從線粒體釋放時需消耗能量
B．癌細(xì)胞中Smac從線粒體釋放可能受阻
C．癌細(xì)胞的無限增殖，可能與癌細(xì)胞中IAPs過度表達(dá)有關(guān)
D．Smac與IAPs在細(xì)胞凋亡中的作用相同
第Ⅱ卷（非選擇題 共55分）
二、非選擇題
46．（6分）下圖是兩種細(xì)胞的亞顯微鏡結(jié)構(gòu)示意圖。請據(jù)圖回答：
（1）圖一細(xì)胞中與合成和分泌抗體有關(guān)的具膜結(jié)構(gòu)的三種細(xì)胞器是 （填標(biāo)號）。
（2）圖一細(xì)胞中通過結(jié)構(gòu)④進(jìn)入細(xì)胞質(zhì)的物質(zhì)有 （舉一例）。
（3）圖二細(xì)胞與圖一細(xì)胞相比，特有的兩種具膜細(xì)胞器是 （填標(biāo)號）。
（4）圖二細(xì)胞構(gòu)成的組織不適合做還原糖鑒定的材料，理由是 。
（5）在圖一細(xì)胞有絲分裂過程中，表現(xiàn)出周期性地消失和重建的結(jié)構(gòu)是 ；
與紡錘體形成有關(guān)的的結(jié)構(gòu)是［ ］ 。
47．（9分）如圖是與細(xì)胞增殖和分化有關(guān)的圖解，據(jù)圖回答下列問題。
（1）圖中A表示的是 過程，B表示的是
過程。
（2）圖中e能合成血紅蛋白，則b、c、d都
（不能或能）合成，其主要原因是 。
（3）若a為植物細(xì)胞，而d能在體外條件下培養(yǎng)成一個
植物體，說明d具有 性。
（4）圖中的a、b、c、d、e這五個細(xì)胞相比，哪一個細(xì)胞的全能性最大？ 。
（5）若b細(xì)胞已經(jīng)衰老，則細(xì)胞內(nèi) 積累會導(dǎo)致“老年斑”出現(xiàn)；d細(xì)胞
若是異常分化產(chǎn)生的癌細(xì)胞，則癌變的根本原因是 。
（6）b、c、d、e細(xì)胞不同的直接原因是 （物質(zhì)）不同。
48．（14分）某科研小組為探究植物光合作用速率的變化情況，設(shè)計(jì)了由透明的玻璃罩構(gòu)成
的小室（如圖A所示）。
（1）將該裝置放在自然環(huán)境下，測定夏季一晝夜小室內(nèi)植物氧氣釋放速率的變化，得
到如圖B所示曲線，那么影響小室內(nèi)植物光合作用速率變化的主要環(huán)境因素是
；裝置刻度管中液滴移到最右點(diǎn)是在一天中的 點(diǎn)。
（2）在實(shí)驗(yàn)過程中某段光照時間內(nèi)，記錄液滴的移動，獲得以下數(shù)據(jù)：
每隔20分鐘記錄一次刻度數(shù)據(jù)
……
24
29
32
34
……
該組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)是在B曲線的 段獲得的。
（3）f和e相比，f點(diǎn)時刻C3的合成速率 ，降低A裝置中的CO2緩沖液的
濃度，則B圖中的c點(diǎn)如何移動？ （左移/右移）。
（4）如果要測定該植物真正光合作用的速率，該如何設(shè)置對照實(shí)驗(yàn)？
對照實(shí)驗(yàn)： 。
若在單位時間內(nèi)，實(shí)驗(yàn)組讀數(shù)為X，對照組讀數(shù)為Y，則該植物的真正光合速
率是 。
49．（9分）研究證實(shí)ATP既是“能量通貨”，也可作為神經(jīng)細(xì)胞間信息傳遞中的一種信號
分子，其作為信號分子的作用機(jī)理下圖所示。請分析回答：
（1）神經(jīng)細(xì)胞中的ATP主要來自
（生理過程），其結(jié)構(gòu)簡式是 。
（2）由圖可知，細(xì)胞間隙中的ATP在有關(guān)酶的作
用下，磷酸基團(tuán)逐個脫離下來。最后剩下的
是 。
（3）一些神經(jīng)細(xì)胞不僅能釋放典型神經(jīng)遞質(zhì)，還
能釋放ATP，兩者均能引起受體細(xì)胞的膜電
位變化。據(jù)圖分析，科學(xué)家當(dāng)初推測ATP可
作為神經(jīng)細(xì)胞間傳遞信息的信號分子的實(shí)驗(yàn)
思路是：①科學(xué)家用化學(xué)物質(zhì)阻斷 后，發(fā)現(xiàn)靶細(xì)胞膜能接受到部分
神經(jīng)信號；②科學(xué)家尋找到靶細(xì)胞膜上有ATP的 。
（4）為了研究X物質(zhì)對動物細(xì)胞的影響，某研究小組用不同濃度的X物質(zhì)將細(xì)胞處理
24小時。然后測量各組細(xì)胞內(nèi)ATP的濃度和細(xì)胞死亡的百分率，經(jīng)過多次試驗(yàn)后：
所得數(shù)據(jù)如下表所示：
實(shí)驗(yàn)編號
X物質(zhì)濃度（ng mL－1）
細(xì)胞內(nèi)ATP濃度（nmoL mL－1）
細(xì)胞死亡百分率
A
0
80
1
B
2
70
3
C
4
50
10
D
8
20
25
E
16
5
70
①該實(shí)驗(yàn)的因變量是 。
②實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)表明，該實(shí)驗(yàn)因變量之間的聯(lián)系是 。
③若用混有濃度為2ng mL-1的X物質(zhì)的飼料飼喂大鼠，其小腸的消化和吸收功能
受到抑制的主要原因是阻礙消化酶的 ，影響消化；妨礙
，影響營養(yǎng)物質(zhì)的吸收。
50．（16分）某農(nóng)科所做了兩個小麥品系的雜交實(shí)驗(yàn)：70cm株高（以下表現(xiàn)型省略“株高”）和50cm雜交，F(xiàn)1全為60cm。F1自交得F2，F(xiàn)2中70cm：65cm：60cm：55cm：50cm約為1：4：6：4：1。育種專家認(rèn)為，小麥株高由多對等位基因控制，遵循自由組合定律，可用A、a，B、b，……表示。請回答下列問題：
（1）F2中60cm的基因型是 。請利用上述實(shí)驗(yàn)材料，設(shè)計(jì)一個雜交實(shí)驗(yàn)
堆專家觀點(diǎn)加以驗(yàn)證，實(shí)驗(yàn)方案在答題卷的空白方框內(nèi)用遺傳圖解表示：
（要求寫出配子）。
（2）上述實(shí)驗(yàn)材料中，一株65cm和一株60cm雜交，雜交后代中70cm：65cm：60cm：
55cm約為1：3：3：1，則65cm親本的基因型為 ，60cm親本的基
因型為 ，雜交后代中基因型有 種。
（3）上述實(shí)驗(yàn)材料中，一株65cm和60cm雜交，F(xiàn)1 （可能、不可能）出
現(xiàn)“1：1”的性狀分離比。
2012年高二生物第二次月考答題卷
二、非選擇題
46．（1） （2） （3）
（4）
（5） ［ ］
47．（1）
（2）
（3） （4）
（5）
（6）
48．（1）
（2）
（3）
（4）

49．（1）
（2）
（3）①
②
（4）①
②
③
50．（1）
（2）
（3）
參考答案
50．（16分，遺傳圖解4分，其余每空2分）
（1）AaBb、AAbb、aaBB（全對才得分）
AaBb和aabb測交的遺傳圖解如圖所示（4分，基因型和表現(xiàn)型1分，配子1分，世代數(shù)和符號1分，比例1分）
（2）AaBB或AABb（全對才得分） AaBb 6
（3）可能
東陽市長山中學(xué)2012-2013學(xué)年高二上學(xué)期第二次月考
英語試題
一、聽力（本題共兩節(jié)20小題，每題1.5分，滿分30分）
第一節(jié)：聽下面5段對話。每段對話后有一個小題，從題中所給的A、B、C三個選項(xiàng)中選出最佳選項(xiàng)，并標(biāo)在試卷的相應(yīng)位置。聽完每段對話后，你都有10秒鐘的時間來回答有關(guān)小題和閱讀下一小題。每段對話僅讀一遍。
1．Where will the speakers go first?
A．To the park
B．To the museum
C．To the market
2．What will the woman do this evening?
A．See her sister off
B．Fly to Paris
C．See a film
3．What is Holly doing now?
A．Doing her homework.
B．Cleaning a bike
C．Changing clothes
4．What does the man think of soap operas?
A．Exciting
B．Boring
C．Long
5．What are the speakers mainly talking about?
A．The weather
B．The work
C．The air-conditioner
第二節(jié)：聽下面5段對話或獨(dú)白。每段對話或獨(dú)白后有2至4個小題，從題中所給的A、B、C三個選項(xiàng)中選出最佳選項(xiàng)，并標(biāo)在試卷的相應(yīng)位置。聽每段對話或獨(dú)白前，你將有5秒鐘的時間閱讀各個小題；聽完后，各個小題將給出5秒鐘的作答時間。每段對話或獨(dú)白讀兩遍。
聽下面一段對話，回答第6至第7題。
6．What is the woman?
A．A guide
B．A travel agent
C．A secretary
7．How will the man and his wife travel?
A．By plane
B．By ship
C．By coach
聽下面一段對話，回答第8至第10題。
8．What day is it today?
A．Monday
B．Tuesday
C．Wednesday
9．Who will most probably play as a goalkeeper tonight?
A．Stuart
B．Paul
C．Steve
10．What will the woman do next?
A．Make a phone call
B．Watch a match
C．Visit her brother
聽下面一段對話，回答第11至第13題。
11．What is the man going to do tomorrow?
A．Do shopping
B．Attend a party
C．Go fishing
12．What will the speakers buy for Uncle Harold?
A．A bag
B．A fishing pole
C．A camera
13．What does the man suggest doing?
A．Coming back tomorrow
B．Walking round for a while
C．Having something to drink
聽下面一段對話，回答第14至第17題。
14．Why is Linda so frightened?
A．She has been robbed
B．She is at home alone
C．She has been followed by someone
15．Where did Linda meet the stranger on Monday?
A．At a restaurant
B．Outside a shoe store
C．At a book store
16．What did Linda do right after she saw the stranger today?
A．She stared at him
B．She went into a bookstore
C．She went home quickly
17．What does the man advise Linda to do?
A．Wait and see
B．Call the police at home
C．Ask the stranger what he really wants
聽下面一段獨(dú)白，回答第18至第20題。
18．How does the speaker mostly get the news?
A．From newspapers
B．From TV
C．From the Internet
19．What is the speaker mostly interested in?
A．Entertainment
B．Politics
C．Weather forecast
20．What does the speaker think the media should do?
A．Affect citizens’ lives
B．Think about the truth
C．Respect people’s privacy
二、單項(xiàng)填空（共20小題；每小題1分，滿分20分）
21．In communication, a smile is usually strong sign of a friendly and open
attitude.
A．the; /
B．a(chǎn); an
C．a(chǎn); /
D．the; an
22． to sunlight for too much time will do harm to one's skin.
A．Exposed
B．Having exposed
C．Being exposed
D．After being exposed
23．He had a strange hairstyle and he instantly became the of attention the moment he
stepped into the classroom.
A．a(chǎn)im
B．focus
C．direction
D．point
24．Was it in the village he was born the talented journalist met the retired
professor?
A．that, where
B．where, which
C．which, where
D．where, that
25．Only the painting decide whether it is worth buying.
A．that he sees; can he
B．that does he see; he can
C．when he sees; can he
D．when does he see; can he
26．Although they just met for the first time, they talked they had been friends for
many years.
A．a(chǎn)s if
B．even if
C．such as
D．so long as
27．The first textbook for teaching English as a foreign language came out in the 16th
century.
A．had written
B．to be written
C．being written
D．written
28．The criminal from the two policemen who were holding him and ran away.
A．broke off
B．broke away
C．broke up
D．broke down
29．Niagara Falls is a great tourist ，drawing millions of visitors every year.
A．a(chǎn)ttention
B．a(chǎn)ttraction
C．a(chǎn)ppointment
D．a(chǎn)rrangement
30． , most teenagers now listen to rock music. However, John likes classical music better.
A．In a word
B．In general
C．In time
D．In total
31．No matter how clever a computer becomes, it can never of humans, because it has to with artificial intelligence, which is made by us humans.
A．take place
B．instead of
C．take the place
D．substitute
32．The plan to be carried out next month needs among the members of the labor union before .
A．to discuss; carrying out
B．to be discussed; carried out
C．discussing; being carried out
D．discussed; to be carried out
33． straight on and you’ll see a church. You won’t miss it.
A．Go
B．Going
C．If you go
D．When going
34．Nowadays everyone is responsible for a harmonious（和諧的）society in China.
A．making up
B．taking up
C．opening up
D．building up
35．——Would you rahter there tomorrow?
——No, I’d rather he there instead of me.
A．to go; will go
B．go; went
C．go; will go
D．going; shall go
36．You should try to get a good night’s sleep much work you have to do.
A．however
B．no matter
C．a(chǎn)lthough
D．whatever
37．——What do you want to do next? We have half an hour until the basketball game
—— . Whatever you want to do is fine with me.
A．It just depends
B．It’s up to you
C．All right
D．Glad to hear that
38．If you smoke, please go outside.
A．can
B．should
C．must
D．may
39．Life is like a long race we compete with others to go beyond ourselves.
A．why
B．what
C．that
D．where
40．——Her father is very rich.
—— She wouldn’t accept his help even if it were offered.
A．What for?
B．So what?
C．No doubt
D．No wonder
三、完形填空（共20小題；每小題1.5分，滿分30分）
閱讀下面短文，掌握其大意，然后從21—40各題所給的四個選項(xiàng)（A、B、C和D）中，選出最佳選項(xiàng)，并在答題紙上將該選項(xiàng)標(biāo)號涂黑。
There at a secondhand clothing store in Northampton Mass, my l4-year-old son, John, and I noticed the coat. While the other coats drooped（低垂）, this one looked as if it were 41 itself up. The coat was beautifully made, with a Fifth Avenue label and an 42 price of $28, which was popular just then with 43 , but could cost several hundred dollars new. John tried it on and the 44 was perfect.
John 45 the coat to school the next day and came home with a big smile. “Did the kids like your coat?” I asked. “They loved it,” he said, 46 folding it over the back of a chair and smoothing it flat. Over the next few weeks, a 47 came over John. Agreement replaced contrariness（作對）and 48 discussion replaced fierce argument. He became more mannerly and 49 , eager to please. He would generously lend his younger brother his tapes and lecture him 50 his behavior.
When I mentioned this 51 to his teacher and wondered what caused the changes, she said laughing. “It 52 be his coat!” Another teacher told him she was giving him a good mark not only because he had earned 53 but because she liked his coat. At the library, we ran
54 a friend. “Could this be John?” he asked surprisingly, 55 John’s new height, appreciating the cut of his coat and holding out his hand, one gentleman to another.
John and I both know we should never 56 a person’s clothes for the real person within them. 57 , there is something to be said for wearing a standard of excellence for the world to see and for 58 what is on the inside with what is on the outside.
For John, it is a time when it is as easy to try on different 59 to life as it is to try on a coat. The whole world, the whole future is stretched out ahead, a vast landscape 60 all the doors are open. And he could picture himself walking through those doors wearing his wonderful, magical coat.
41．A．turning
B．holding
C．showing
D．hanging
42．A．unreasonable
B．unbearable
C．unbelievable
D．unfair
43．A．teenagers
B．a(chǎn)dults
C．women
D．men
44．A．color
B．price
C．style
D．fit
45．A．sent
B．carried
C．brought
D．wore
46．A．casually
B．comfortably
C．carefully
D．quickly
47．A．happiness
B．change
C．smile
D．matter
48．A．reasoned
B．heated
C．wild
D．strong
49．A．considerate
B．handsome
C．hopeful
D．curious
50．A．of
B．on
C．in
D．a(chǎn)t
51．A．incident
B．a(chǎn)ccident
C．a(chǎn)ffair
D．event
52．A．can
B．must
C．will
D．should
53．A．this
B．them
C．it
D．one
54．A．down
B．with
C．into
D．a(chǎn)fter
55．A．looking up at
B．looking down on
C．putting up with
D．coming up with
56．A．change
B．mistake
C．trade
D．turn
57．A．However
B．Moreover
C．Therefore
D．Besides
58．A．a(chǎn)ttaching
B．joining
C．relating
D．matching
59．A．mean
B．methods
C．a(chǎn)pproaches
D．measures
60．A．where
B．why
C．how
D．when
四、閱讀理解（第一節(jié)15小題，第二節(jié)5小題；每小題2分，滿分40分）
第一節(jié)：閱讀下列短文，從每題所給的四個選項(xiàng)（A、B、C和D）中，選出最佳選項(xiàng)，并在答題紙上將該選項(xiàng)標(biāo)號涂黑。
A
I really love my job because I enjoy working with small children and like the challenges and awards from the job. I also think my work is important. There was a time when I thought I would never have that sort of career.
I wasn’t an excellent student because I didn’t do much schoolwork. In my final term I started thinking what I might do and found I didn’t have much to offer. I just accepted that I wasn’t the type to have a career.
I then found myself a job, looking after two little girls. It wasn’t too bad at first. But the problems began when I agreed to live in, so that I would be there if my boss had to go out for business in the evening. We agreed that if I had to work extra hours one week, she’d give me time off the next. But unfortunately, it didn’t often work out. I was getting extremely tired and fed up, because I had too many late nights and early mornings with the children.
One Sunday, I was in the park with the children, and met Megan who used to go to school with me. I told her about my situation. She suggested that I should do a course and get a qualification if I wanted to work with children. I didn’t think I would be accepted because I didn’t take many exams in school. She persuaded me to phone the local college and they were really helpful. My experience counted for a lot and I got on a part –time course. I had to leave my job with the family, and got work helping out at a kindergarten.
Now I’ve got a full-time job there. I shall always be thankful to Megan. I wish I had known earlier that you could have a career, even if you aren’t top of the class at school.
61．What is the author’s present job?
A．Working part-time in a college
B．Taking care of children for a family
C．Helping children with their schoolwork
D．Looking after children at a kindergarten
62．When staying with the two girls’ family, the author .
A．was paid for extra work
B．often worked long hours
C．got much help form her boss
D．took a day off every other week
63．Why did the author leave her fist job?
A．She found a full-time job
B．She was fed up with children
C．She decided to attend a part-time course
D．She needed a test after working extra hours
64．What has the author learned from her own experiences?
A．Less successful students can still have a career
B．Qualifications are necessary for a career
C．Hard work makes an excellent student
D．One must choose the job she likes
B
Phone producers show us every year some really superb concept phones and even if 99% of those phones never see the production line, they give us a small glimpse（一瞥）of what the phones will look like in the near future.
We’ve made a list of what we think are the coolest concept phones presented in 2010. But don’t ask us where you can get them and what the prices are.
1．LG Flutter Concept Smart-phone
The LG Flutter has a face like the iPhone.
The only difference is that the LG Flutter looks more like a fan or a killer’s tool which we see in sci-fi movies.
In spite of this, this design does seem fit for the future of mobile phones but looks a bit difficult to use.
2．Nokia 888 Communicator
The phone has an amazing design. You can fold it in many ways according to your needs. You can wear it as a bracelet（手鐲）, roll it, bend it, and wear it as a clip on your clothes.
Nokia 888 Concept is mostly targeted at teenagers that are very active and take part in a lot of different activities.
3．Window Phone
It is a product to throw on the face of the shameless weather officials.
Whenever they predict sunny day be sure it would rain. So we have thought of gifting them this: “Window Phone” that makes accurate predictions and even changes its display（顯示）according to the climate condition outdoors.
4．Nokia Morph
The Nokia Morph is created by Finnish company Nokia. The concept was the product of a joint study by the Nokia Research Center and the University of Cambridge’s Nanoscience Center.
The phone could be bent into numerous shapes，so it can be worn around the wrist（手腕）or held up to the face. The transparent（透明的）phone would allow it to be see-through yet functional. It has a self-cleaning surface that can absorb solar energy to recharge the phone battery（電池）.
5．Clover Phone
On looks it is just another ordinary phone type，but made in recycled material, which allow the device to be upgraded to meet the latest advancements in technology.
We guess the green aspects on the high-end tech will be a selling point for this phone.
65．Which phone would probably be most popular among young people?
A．LG Fluter Concept Smart-phone
B．Window Phone
C．Nokia 888 Communicator
D．Clover Phone
66．How many environmentally friendly phones are listed in the text?
A．One
B．Two
C．Three
D．Four
67．The writer wrote this text in order to .
A．make advertisements for the new phones
B．a(chǎn)ttract businessmen to make money from them
C．compare them and help you find the best one
D．introduce new ideas about phones
C
Small discoveries in Indonesia are causing a stir in the science world. Researchers have excavated tiny bones that they believe belong to an entirely new human species. If that’s true, it will change how we think about our ancestors.
Clues that the little people may have lived long ago were first issued last year in the scientific journal Nature. Scientists said that they had found the bones of a three-foot-tall female on the island of Flores in Indonesia. When they looked more closely, they saw that the nearly complete skeleton（骨架）belonged to a full-grown adult. Researchers named her Hobbit after the tiny heroes of the Lord of the Rings books.
Now the team is saying it has excavated even more pieces of the puzzle, including a jawbone and parts of arms, legs and hands from several individuals, as well as stone tools. They reported their find in Nature this month. “The new evidence makes it very clear that these people are a new species, distinct from modern humans.” Peter Brown, a scientist on the team, said. They named these ancient humans Homo floresiensis.
Brown says that these little people lived as recently as 12,000 years ago. If Homo floresiensis was a different species from modern humans, that would make our family tree bigger than we knew, It means, says Brown, that “until recently a relative shared the planet with us.”
Many scientists think a new species is unlikely. Some argue that the bones must have belonged to modern humans whose small size was the result of a genetic problem.
Daniel E. Lieberman, a scientist at Harvard University, thinks that the debate over the discovery is healthy. He believes that the questions and arguments raised by critics will help us learn more about these unusual skeletons. “Disagreement is an important part of the scientific process,” Lieberman said, “As far as I’m concerned, the story’s only just begun.”
68．Researchers name the skeleton Hobbit because .
A．it is a figure described in the Lord of the Rings
B．it resembles the tiny heroes in a set of books
C．it proves to be a full-grown adult
D．it belongs to an ancient human species
69．Small discoveries in Indonesia are important because .
A．they are issued in the scientific journal Nature
B．they are made by Peter Brown, a famous scientist
C．they are about ancestors of modern humans
D．they might provide new evidence for human study
70．According to Daniel E. Lieberman .
A．Homo floresiensis doesn’t exist
B．disagreement leads to further research
C．the research hasn’t begun yet
D．our family tree is bigger than we know
71．Which of the following might be the best title of the passage?
A．Comparison Between Different Peoples
B．Arguments Over Human Origin
C．Discovery of a Possible New Human Species
D．History of Indonesian People
D
My students often tell me that they do not have “enough time” to do all their schoolwork.
My reply is often a brief “You have as much time as the president.” I usually carry on a bit about there being twenty-four hours in the day for everyone, and suggest that “not enough time ”is not an acceptable explanation of not getting sth done.
Once in graduate school, I tried to justify（證明）myself to one of my professors by saying that I was working hard. His answer to me was, “That’s irrelevant（無關(guān)緊要的）.What’s important is the quality of your work..” Since then I have had time to reflect on the “hard worker” dodge（訣竅）,and I have come to some conclusions-----all relevant to the issue of how much time we have.
If you look at the matter analytically, you can identify two parts of the problem: There is, of course, the matter of “time”, which we can think of as fixed. Then there is the issue of “work” during that time, which can vary in intensity（強(qiáng)度）.But, as my professor suggested, it’s not the diligence of the work but the quality of the product that’s important.
That led me to a new idea: the quality of the work. That concept is perhaps best explained by a sign I once saw on the wall in someone’s office: “Don’t work harder, Work smarter.” There’s a lot of sense in that idea.
If you can’t get more time, and few of us can, the only solution is to improve the quality of the work. That means devising（想出）ways of getting more out of the same time than we might otherwise get. That should lead us to an analysis of our work habits. Since “work” for students usually means “homework”, the expression “work habits” should be read as “study habits”.
Then, as a smart student, you will seek to improve those skills that you use in study, chiefly reading an writing .If you learn to read better and write better, there are big benefits that pay off across the board in all your studies.
72．From the passage, we know that the author is probably .
A．a(chǎn) poet
B．a(chǎn)n educator
C．a(chǎn) novelist
D．a(chǎn)n engineer
73．We can infer from the second paragraph that the students still .
A．have enough time
B．can meet the president
C．get something done well
D．could accept the explanation
74．Which of the following is true according to the passage?
A．The author’s students often make full use of their time to do all their homework
B．The author once tried to tell his or her professor by saying that he or she was wrong
C．Most of people can improve the quality of the work if they can’t get more time
D．You will intend to improve your skills in reading and writing if you are a top student
75．Which of the following would be the best title for the passage?
A．Not an Acceptable Explanation
B．Don’t Work Harder; Work Smarter
C．An Analysis of Our Work Habits
D．Read Better and Write Better
第二節(jié)：Dick，John，Mary， Li Xue和Professor Zhou想到北京旅游,請根據(jù)各自的興趣和需求（76—80）。閱讀下面不同的旅游安排（A、B、C、D、E和F），選出適合他們的最佳選項(xiàng)，并在答題紙上將相應(yīng)選項(xiàng)的標(biāo)號涂黑。選項(xiàng)中有一項(xiàng)是多余選項(xiàng)。
76．Dick is a newcomer to Beijing where he is going to stay for 5 days. Since he has to attend a very important conference on the third day, he has very limited time to spare. But he wishes to spend two days visiting a few of the scenic spots in Beijing so that he could have some basic idea of what Beijing is like.
77．Coming from Los Angeles, as an exchange student, John is eager to know about Beijing, which he believes is a great city with a lot of things to explore. So he plans to go around on Sundays. Since he is not familiar with the city, he decides to join one of the local tour agencies. But he prefers things to be different every week.
78．Mary is a mother with a 9-year-old daughter. She wants to travel around Beijing this summer holiday with her daughter. She would like her daughter to make some friends while opening her eyes during the trip.
79．Li Xue has a very long holiday this year. She wants to go on a guided tour round the most popular sites of Beijing. She does not believe in those so called “cheap and good” offer, so she does not care much about money. So long as the tour is comfortable and enjoyable, she will not hesitate to join in.
80．Professor Zhou is interested more in culture and the way of life of the local people than simply taking a city sightseeing tour. Instead of going to museums and popular sites, he likes to explore how the local people lived in the old times.
A
B
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五、短文改錯（滿分10分）
下面短文中有10處語言錯誤。請?jiān)谟绣e誤的地方增加、刪除或修改某個單詞。
增加：在缺詞處加一個漏字符號（∧），并在其下面寫上該加的詞。
刪除：把多余的詞用斜線（＼）劃掉。
修改：在錯的詞下劃一橫線，并在該詞下面寫上修改后的詞。
注意：1．每處錯誤及其修改均僅限一詞；
2．只允許修改10處，多者（從第11處起）不計(jì)分。
In May, 2008, I started reading books in English, most stories. I would learn a lot of new words from these books, but I had terrible problems memorize them. I had to look up to the same word many times, for which was quite bored. I realized I did need a way to remember the vocabulary. It was a greatly achievement for myself. I started writing down words from books that I read. I would come back from school, and then sit for an hour and two. I wrote down new words and added it to my collection. By the end of last year，my collection has grown to 3,000 words.
六、書面表達(dá)（滿分20分）
假設(shè)你是李華，周末準(zhǔn)備做一名兼職英語導(dǎo)游，父母擔(dān)心會影響你的學(xué)業(yè)而不同意你的看法。你的英國朋友Jeff是一名兼職導(dǎo)游，請你根據(jù)以下要點(diǎn)給Jeff寫一封信。
1．表明寫信的目的 2．談?wù)勛约旱膯栴}及想法 3．希望得到Jeff的幫助
注意：1．詞數(shù)：100詞左右；
2．可以適當(dāng)增加細(xì)節(jié)，以使行文連貫。
Dear Jeff











Yours,
Li Hua
2012年高二英語第二次月考答題卷
五、短文改錯（10分）
In May, 2008, I started reading books in English, most stories. I would learn a lot of new words from these books, but I had terrible problems memorize them. I had to look up to the same word many times, for which was quite bored. I realized I did need a way to remember the vocabulary. It was a greatly achievement for myself. I started writing down words from books that I read. I would come back from school, and then sit for an hour and two. I wrote down new words and added it to my collection. By the end of last year，my collection has grown to 3,000 words.
六、書面表達(dá)（20分）
Dear Jeff












Yours,
Li Hua
參考答案
五、短文改錯
1．most—mostly
2．memorize—memorizing
3．去掉for
4．bored---boring
5．greatly---great
6．myself---me
7．books前加the
8．a(chǎn)n hour and two---an hour or two
9．it---them
10．has---had
東陽市長山中學(xué)2012-2013學(xué)年高二上學(xué)期第二次月考
語文試題
一、語言文字運(yùn)用（共21分，選擇題每題3分）
1．下列各組詞語中，加點(diǎn)字的讀音正確且沒有錯別字的一項(xiàng)是
A．喟（kuì）然長嘆/ 察言觀色/ 暴虎馮（pínɡ）河/ 既往不咎/ 人而無信，不知其可
B．屏（pínɡ）氣凝神/ 發(fā)奮忘食/ 簞食（sì）瓢飲/ 斐然成章/ 食不厭精，膾不厭細(xì)
C．被（pī）發(fā)左衽/ 見危受命/ 正而不譎（jué）/ 文質(zhì)彬彬/ 磨而不磷，涅而不緇
D．色厲內(nèi)荏（rěn）/ 駟不及舌/ 曲肱（hónɡ）而枕/ 殺身成仁/ 人無遠(yuǎn)慮，必有近憂
2．下列各組詞語中，沒有錯別字的一項(xiàng)是
A．安步當(dāng)車 箴口不言 鷸蚌相爭 暴戾恣睢
B．稗官野史 禍福予共 籠絡(luò)人心 平心而論
C．徇私舞弊 寥若晨星 對簿公堂 暴殄天物
D．一如既往 一陳不變 別出心裁 集思廣益
3．下列各句中，加點(diǎn)的成語使用恰當(dāng)?shù)囊痪涫?br/>A．美國黑人電影明星福克斯和弗里曼在第七十七屆奧斯卡獎角逐中當(dāng)仁不讓，分別奪
得最佳男主角獎和最佳男配角獎。
B．我們來到了實(shí)習(xí)工廠，廠領(lǐng)導(dǎo)和工人們對我們的工作和生活早已做了周密安排，他
們對我們的關(guān)心真是無所不至。
C．在學(xué)校舉行的元旦文藝晚會上，我們班的女生自編自演了一個話劇，兩位同學(xué)在舞
臺上巧言令色，博得了觀眾的熱烈掌聲。
D．植物也有“喜怒哀樂”，養(yǎng)植物跟養(yǎng)寵物一樣，對它經(jīng)常給予關(guān)愛，讓它“心緒”良
好，它就會以德報(bào)德，令你心曠神怡。
4．下列各句中，沒有語病的一句是
A．在春秋戰(zhàn)國這個劇烈變革的時代，許多政治家和士人都充斥著急功近利的情緒，他
們提出了許多政治策略和措施都是短視的。
B．綜觀孔子的一生，雖然他在對理想社會的追求過程中屢受挫折，但他在這種追求實(shí)
踐中樹立起一種偉大的人格形象。
C．春秋戰(zhàn)國時期，在各諸侯國之間的交往中，外交官反應(yīng)是否敏捷，應(yīng)對是否巧妙往
往決定一個國家的命運(yùn)，史書中有很多這樣的記載。
D．原始儒家的“仁”包含著人道精神，他們從這種人道精神出發(fā)，提倡與人為善的態(tài)
度進(jìn)行友好交往。
5．依次填入下面一段文字橫線處的語句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是
這個景象使很多初來乍到的中國旅行者很受動， ， ， ，
， ， ，方知我們在很大程度上是兩頭失落。
①這倒是一個不難讓人理解的理由 ②走到歐洲街道上東張西望、暗暗比較
③如果我們僅僅因歷史過于厚重而失落了現(xiàn)代 ④看來事情并不是這樣
⑤原本總以為我們擁有歷史，人家擁有現(xiàn)代 ⑥但厚重的歷史保存在哪里呢
A．②⑤④⑥①③ B．②⑤⑥④③① C．⑤④③①⑥② D．⑤②④③①⑥
6．仿照下面的句子，另選擇一對象另寫一句話。（4分）
假如我是孔丘，疲憊地在列國周游，我一定堅(jiān)定我的信念，向前，向前，向前……


7．閱讀下面一則寓言，寫出寓意。（2分）
有個姓朱的人，一心想要學(xué)會一種別人都沒有的技術(shù)，于是就到支離益那里去學(xué)習(xí)宰殺龍的本領(lǐng)。他花盡了家里的資產(chǎn)，用了整整三年的時間，終于把宰殺龍的技術(shù)學(xué)到了手。他得意揚(yáng)揚(yáng)地回到了家，可世間哪有龍可殺呢？結(jié)果，他白白浪費(fèi)了家里的資產(chǎn)和三年的光陰。
寓意：
二、現(xiàn)代文閱讀（24分）
（一）閱讀下面的文字，完成8～10題。（每題3分，共9分）
儒家的價(jià)值觀
①儒家的價(jià)值學(xué)說，可稱為內(nèi)在價(jià)值論或道德至上論。孔子主張“義以為上”（《論語·陽貨》），即以道德為最高價(jià)值。孔子又有“仁者安仁，知者利仁”（《論語·里仁》）之說，即認(rèn)為道德實(shí)踐有兩種境界，一種是為道德而實(shí)行道德，一種是以道德有利而實(shí)行道德。前者較后者要高。孟子更有“天爵良貴”之說，這天爵良貴就是天賦的道德意識。人們的道德實(shí)踐，就是實(shí)現(xiàn)這種天賦的內(nèi)在價(jià)值。
②儒家雖然主張內(nèi)在價(jià)值，但這并不意味著他們沒有一個最高的價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)。儒家最高的價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)是“和諧”。孔子弟子有若講“禮之用，和為貴”（《論語·學(xué)而》），《周易大傳》講“圣人感人心而天下和平”，《禮記·禮運(yùn)》講“圣人耐以天下為一家，以中國為一人”的“大同”，《中庸》講“致中和，天地位焉，萬物育焉”。在儒家看來，道德雖然是超功利的，但道德實(shí)有極大的功用，這功用就是達(dá)到人己物我的和諧。正因?yàn)槿绱耍鬃訉⒅杏挂暈橐环N最高的道德。中庸就是要反對過與不及，以保持事物的均衡協(xié)調(diào)。
③儒家的價(jià)值觀以重義崇德為特色。但重義崇德并不意味著一定要輕利賤力。孔子、孟子不諱言功。孔子說：“大哉堯之為君也，巍巍乎！唯天為大，唯堯則之。蕩蕩乎民無能名焉。巍巍乎其有成功也，煥乎其有文章。”（《論語·泰伯》）孟子說：“當(dāng)今之世，萬乘之國行仁政，民之悅之，猶解倒懸也。故事半古之人，功必倍之。”（《孟子·公孫丑》）孔子不完全排斥利，要求“見利思義”（《論語·憲問》），“因民之所利而利之”（《論語·堯曰》）。《周易大傳》講“崇德”，也很注重“利用厚生”，高度評價(jià)古圣先賢在發(fā)明創(chuàng)造各種器用方面的功績，說“備物致用，立成器以為天下利，莫大乎圣人。”（《系辭上傳》）孔子、孟子賤力，荀子則相當(dāng)重視力。他說：“故義以分則和，和則一，一則多力，多力則強(qiáng)，強(qiáng)則勝物。故宮室可得而居也。故序四時，載萬物，兼利天下。”（《荀子·王制》）這些情況表明，在重義輕德的前提下，給以利和力一定的地位還是可能的。但是，在與其他各派特別是法家的論戰(zhàn)中，在反對世俗價(jià)值觀的努力中，儒家卻越來越把利與義、德與力分裂開來，對立起來，造成了價(jià)值觀上的嚴(yán)重偏頗。如孟子把“利”與“仁義”對立起來，把“為利”與“為善”對立起來，把“以力假仁”的“霸道”與“以德服人”的“王道”對立起來，并且主張對發(fā)展生產(chǎn)、獎勵耕戰(zhàn)的法家“服上刑”，這就很成問題了。漢代的董仲舒提出：“正其義不謀其利，修其理不急其功”，而《漢書》又將此二語改為“正其誼不謀其利，明其道不計(jì)其功”，問題就更嚴(yán)重了。宋明理學(xué)特別是程朱陸王學(xué)派大力宣揚(yáng)“正其誼不謀其利，明其道不計(jì)其功”，造成了嚴(yán)重后果。盡管宋元明清時期也有一些儒者在義利、王霸、德力、理欲等問題上提出了一些較全面的觀點(diǎn)，但畢竟未能取得主導(dǎo)地位。
④儒家重義輕利、崇德賤力的傳統(tǒng)有嚴(yán)重的偏弊，但在評價(jià)時，仍應(yīng)注意分析，不可歪曲夸大。儒家反對的“利”，乃指私利而言。利這個概念，本有公利、私利兩重含義，義利問題包含個人利益與社會利益，物質(zhì)需要與精神需要的關(guān)系問題。孟子說：“上下交征利，而國危矣。”（《孟子·梁惠王上》）其實(shí)國家的安定也是利，而且是統(tǒng)治階級的公利、大利。儒家在反對“私利”的含義上籠統(tǒng)地反對“利”，在用語上有辨析不清之弊，但我們今天在評述時應(yīng)當(dāng)辨析清楚。“理欲”問題也是這樣，儒家所謂“人欲”也是指私欲而言，而非指基本的物質(zhì)生活需要及按照封建等級制度合法的物質(zhì)享受。因此，把“存天理，滅人欲”概括為“禁欲主義”并與宗教的禁欲主義等量齊觀，是不正確的。力在古代哲學(xué)中也有多種含義。它既包含自食其力之力，即體力和腦力勞動之力，也包含軍事刑罰之類的暴力。儒家反對的主要是暴力，但也有輕視身體的鍛煉、生產(chǎn)能力的提高的傾向。
8．下列不能作為“儒家最高的價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)是‘和諧’”的依據(jù)的一項(xiàng)是
A．禮之用，和為貴。 （《論語·學(xué)而》）
B．仁者安人，知者利仁。 （《論語·里仁》）
C．圣人感人心而天下和平。 （《周易大傳》）
D．致中和，天地位焉，萬物育焉。 （《中庸》）
9．下列說法符合文意的一項(xiàng)是
A．在儒家看來，由于道德的超功利性，道德實(shí)際上有達(dá)到人己物我的和諧的功用。
B．孔子、孟子和荀子的言論表明：儒家重義輕德，輕利賤力。
C．儒家在與法家的論戰(zhàn)中，程朱陸王學(xué)派的大力宣揚(yáng)造成了價(jià)值觀上的最嚴(yán)重偏頗。
D．在“利”、“人欲”和“力”等方面，對儒家的觀點(diǎn)應(yīng)辯證分析，不可以偏概全。
10．根據(jù)原文，下列真正屬于作者觀點(diǎn)的一項(xiàng)是
A．反對過與不及，以保持事物的均衡協(xié)調(diào)的中庸之道，是儒家的最高道德。
B．儒家雖重義崇德，但并非絕對輕利賤力，給以利和力一定的地位不是不可能的。
C．從孟子把“義”與“仁義”對立起來以后，以后的歷代所有儒者越來越偏激，造成
嚴(yán)重后果。
D．把“滅人欲”概括為“禁欲主義”是正確的，但與宗教的禁欲主義等量齊觀，是不
正確的。
（二）閱讀下面文字，完成11—13題。（共15分）
泥 濘
遲子建
北方的初春是骯臟的，這骯臟當(dāng)然緣自于我們曾經(jīng)熱烈贊美過的純潔無瑕的雪。在北方漫長的冬季里，寒冷催生了一場又一場的雪，它們自天庭伸開美麗的觸角，纖柔地飄落到大地上，使整個北方沉淪于一個冰清玉潔的世界中。如果你在飛雪中行進(jìn)在街頭，看著枝條濡著雪絨的樹，看著教堂屋頂?shù)陌籽粗y色的無限延伸著的道路，你的內(nèi)心便會洋溢著一股激情：為著那無與倫比的壯麗或者是蒼涼。
然而春風(fēng)來了。春風(fēng)使積雪融化，它們在消融的過程中容顏蒼老、憔悴，仿佛一個即將撒手人寰的老婦人：雪在這時候?qū)⑺膬芍匦院翢o保留地暴露出來：它的美麗依附于寒冷，因而它是一種靜止的美、脆弱的美；當(dāng)寒冷已經(jīng)成為西天的落霞，和風(fēng)麗日映照它們時，它的丑陋才無奈地呈現(xiàn)。
純美之極的事物是沒有的，因而我還是熱愛雪。愛它的美麗、單純，也愛它的脆弱和被迫的消失。當(dāng)然，更熱愛它們消融時給這大地制造的空前的泥濘。小巷里泥水遍布；排水溝因?yàn)槿谘┖笪鬯募尤攵龃罅髁浚瑖W嘩地響；燕子在潮濕的空氣里銜著濕泥在檐下筑巢；雞、鴨、鵝、狗將它們游蕩小巷的爪印帶回主人家的小院，使院子里印滿無數(shù)爪形的泥印章，宛如月下松樹龐大的投影；老人在走路時不小心失了手杖，那手杖被拾起時就成了泥手杖；孩子在小巷奔跑嬉鬧時不慎將嘴里含著的糖掉到泥水中了，他便失神地望著那泥水嗚嗚地哭，而窺視到這一幕的孩子的母親卻快意地笑起來……
這是我童年時常常經(jīng)歷的情景，它的背景是北方的一個小山村，時間當(dāng)然是泥濘不堪的早春時光了。
我熱愛這種渾然天成的泥濘。
泥濘常常使我聯(lián)想到俄羅斯這個偉大的民族，羅蒙諾索夫、柴可夫斯基、陀思妥耶夫斯基、托爾斯泰、蒲寧、普希金就是踏著泥濘一步步朝我們走來的。俄羅斯的藝術(shù)洋溢著一股高貴、博大、陰郁、不屈不撓的精神氣息，不能不說與這種春日的泥濘有關(guān)。泥濘誕生了跋涉者，它給忍辱負(fù)重者以光明和力量，給苦難者以和平和勇氣？一個偉大的民族需要泥濘的磨礪和鍛煉，它會使人的脊梁永遠(yuǎn)不彎，使人在艱難的跋涉中懂得土地的可愛、博大和不可喪失，懂得祖國之于人的真正含義：當(dāng)我們愛腳下的泥濘時，說明我們已經(jīng)擁抱了一種精神。
如今在北方的城市所感受到的泥濘已經(jīng)不像童年時那么深重了：但是在融雪的時節(jié)，我走在農(nóng)貿(mào)市場的土路上，仍然能遭遇那種久違的泥濘。泥濘中的廢紙、草屑、爛菜葉、魚的內(nèi)臟等等雜物若隱若現(xiàn)著，一股腐爛的氣味撲入鼻息。這感覺當(dāng)然比不得在永遠(yuǎn)有綠地環(huán)繞的西子湖畔撐一把傘在煙雨淳淳中耽于幻想來得愜意，但它仍然能使我陷入另一種懷想，想起木輪車沉重地輾過它時所濺起的泥珠，想起北方的人民跋涉其中的艱難的背影，想起我們曾有過的苦難和屈辱，我為雙腳仍然能觸摸到它而感到欣慰。
我們不會永遠(yuǎn)回頭重溫歷史，我們也不會刻意制造一種泥濘讓它出現(xiàn)在未來的道路上，但是，當(dāng)我們在被細(xì)雨洗刷過的青石板路上走倦了，當(dāng)我們面對著無邊的落葉茫然不知所措時，當(dāng)我們的筆面對白紙不再有激情而蒼白無力時，我們是否渴望著在泥濘中跋涉一回呢？為此，我們真應(yīng)該感謝雪，它誕生了寂靜、單純、一覽無余的美，也誕生了骯臟、使人警醒給人力量的泥濘。因此它是舉世無雙的。
11．文章在開頭花了不少筆墨描寫雪，這樣寫有哪些作用？（3分）


12．作者為什么說“我熱愛這種渾然天成的泥濘”?請聯(lián)系全文回答。（6分）


13．最后一段，作者既說“我們也不會刻意制造一種泥濘讓它出現(xiàn)在未來的道路上”，又
提出“我們是否渴望著在泥濘中跋涉一回呢”，你是如何理解的?（6分）



三、古詩文閱讀（45分）
（一）閱讀下面的文言文，完成14～17題。（12分，每題3分）
季氏將伐顓臾。冉有、季路見于孔子，曰：“季氏將有事于顓臾。”
孔子曰：“求！無乃爾是過與？夫顓臾，昔者先王以為東蒙主，且在邦域之中矣，是社稷之臣也，何以伐為？”
冉有曰：“夫子欲之，吾二臣者皆不欲也。”
孔子曰：“求！周任有言曰：‘陳力就列，不能者止。’危而不持，顛而不扶，則將焉用彼相矣？且爾言過矣，虎兕出于柙，龜玉毀于櫝中，是誰之過與？”
冉有曰：“今夫顓臾，固而近于費(fèi)。今不取，后世必為子孫憂。”
孔子曰：“求！君子疾夫舍曰欲之而必為之辭。丘也聞有國有家者，不患寡而患不均，不患貧而患不安。蓋均無貧，和無寡，安無傾。夫如是，故遠(yuǎn)人不服，則修文德以來之。既來之，則安之。今由與求也相夫子，遠(yuǎn)人不服而不能來也，邦分崩離析而不能守也，而謀動干戈于邦內(nèi)。吾恐季孫之憂，不在顓臾，而在蕭墻之內(nèi)也。”
14．下列各組語句中加點(diǎn)的實(shí)詞，意義相同的一項(xiàng)是
A．求！無乃爾是過與 觀過，斯知仁矣
B．何以伐為 愿無伐善，無施勞
C．今由與求也相夫子 桓公殺公子糾，不能死，又相之
D．既來之，則安之 察其所安，人焉廋哉
15．下列各組語句中加點(diǎn)的虛詞，意義、用法都相同的一項(xiàng)是
A．冉有、季路見于孔子 周監(jiān)于二代，郁郁乎文哉
B．昔者先王以為東蒙主 仁以為己任，不亦重乎
C．遠(yuǎn)人不服，則修文德以來之 今也則亡，未聞好學(xué)者也
D．今夫顓臾，固而近于費(fèi) 子路從而后，遇丈人
16．以下各組句子中，全都屬于孔子認(rèn)為“攻打顓臾錯誤”的原因的一組是
①是社稷之臣也 ②顓臾，固而近于費(fèi)
③均無貧，和無寡，安無傾 ④且在邦域之中矣
⑤季孫之憂，在蕭墻之內(nèi) ⑥昔者先王以為東蒙主
A．②③⑤ B．②④⑥ C．①④⑥ D．①③⑤
17．下列對原文有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，不正確的一項(xiàng)是
A．不足三百字的文章，不但表達(dá)出孔子“為政以德”的治國方略，而且可使人見到冉
有文過飾非、最后理屈詞窮的窘態(tài)和孔子洞察事物的深邃、義正詞嚴(yán)的態(tài)度。
B．孔子教育弟子是以政治上有所作為為目標(biāo)的，主張“持危扶顛”。冉有幫助季氏專
權(quán)，不幫助季氏走正道，違背其主張，所以孔子說“‘求！’‘季氏將伐顓臾’‘無乃
爾是過與’”。
C．《論語》在記言之中，能見出各人的不同性格，本文中“冉有”的性格就極其鮮明。
司馬遷寫《仲尼弟子列傳》主要取材于《論語》。這一點(diǎn)表明《論語》在散文發(fā)展中
的重要地位。
D．子路、冉有皆侍季氏，在“季氏將伐顓臾”的問題上，孔子責(zé)備二人，輕重分量明
顯不同：二人均有不可逃脫的責(zé)任，但子路的責(zé)任更大，從“今由與求也相夫子”
可看出來。
18．用斜線（ / ）給下列短文劃線的部分?jǐn)嗑洹＃?分）
子張?jiān)唬骸昂沃^惠而不費(fèi)？”
子曰：“因 民 之 所 利 而 利 之 斯 不 亦 惠 而 不 費(fèi) 乎 擇 可 勞 而 勞 之 又 誰 怨 欲 仁 而 得 仁 又 焉 貪 君子 無 眾 寡 無 小 大 無 敢 慢 斯 不 亦 泰 而 不 驕 乎 君 子 正 其 衣 冠 尊 其 瞻 視 儼 然 人 望 而 畏 之 斯 不 亦 威 而 不 猛 乎？”
——節(jié)選自《論語·堯曰篇第二十》
（二）閱讀下面的文字，完成19～20題。（12分）
①子曰：“為政以德，譬如北辰，居其所而眾星共之。”
②子曰：“歲寒，然后知松柏之后凋也。”
③子曰：“飯疏食，飲水，曲肱而枕之，樂亦在其中矣。不義而富且貴，于我如浮云。”
④季康子問政于孔子曰：“如殺無道，以就有道，何如？”孔子對曰：“子為政，焉用殺？子欲善而民善矣。君子之德風(fēng)，小人之德草。草上之風(fēng)，必偃。”
⑤子貢曰：“君子之過也，如日月之食焉：過也，人皆見之；更也，人皆仰之。”
19．從內(nèi)容上看，上面五段文字可分為兩類：（4分）
是關(guān)于治國的（填入段前的序號）；其余三段是關(guān)于 的。
20．用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子。（8分）
（1）為政以德，譬如北辰，居其所而眾星共之。

（2）君子之德風(fēng)，小人之德草。草上之風(fēng)，必偃。

（三）閱讀下面這首詩，完成21—22題。（6分）
絕句二首（其一）
杜甫
遲日江山麗，春風(fēng)花草香。
泥融飛燕子，沙暖睡鴛鴦。
【注】此詩寫于詩人經(jīng)過“一歲四行役”的奔波流離之后，暫時定居成都草堂時。
21．此詩描繪了怎樣的景物？（3分）


22．這首詩表達(dá)了作者怎樣的情感？（3分）


（四）古詩文默寫（8分）
23．補(bǔ)寫出下列句子的空缺部分（8分）
（1）道之以德，齊之以禮， 。
（2）其身正，不令而行；其身不正， 。
（3） 。一旦克己復(fù)禮，天下歸仁焉。
（4）八佾舞于庭，是可忍也， ？
（5） 。長幼之節(jié)，不可廢也；君臣之義，如之何其廢之？
（6） ，來著猶可追。
（7）弟子，入則孝，出則弟，謹(jǐn)而信， 。
（8） ，小人喻于利。
四、作文（60分）
24．讀下面材料，然后按要求作文。
在大自然中，蝸牛是構(gòu)建自己窩巢的好手，它們常常花費(fèi)自己生命的一半時間去孕育自己的安樂窩，然后把它背在自己的身上，小心翼翼，終身呵護(hù)，生怕丟失。正因如此，他們不會擔(dān)心某一天失去自己的家園。但也有人認(rèn)為雖然它們一生勤勤懇懇，埋頭保窩，卻很少抬眼看看外面的世界，因此，最終也走不出頭頂?shù)姆酱缰亍?br/>請根據(jù)自己對這則故事的感悟，自定立意，自擬標(biāo)題，寫一篇不少于800字的議論文。
2012年高中高二語文第二次月考答題卷
一、選擇題
題號
1
2
3
4
5
8
9
10
14
15
16
17
答案
二、非選擇題
6．

7．
11．

12．




13．





18．子曰：“因 民 之 所 利 而 利 之 斯 不 亦 惠 而 不 費(fèi) 乎 擇 可 勞 而 勞 之 又 誰 怨 欲 仁 而 得 仁 又 焉 貪 君 子 無 眾 寡 無 小 大 無 敢 慢 斯 不 亦 泰 而 不 驕 乎 君 子 正 其 衣 冠 尊 其 瞻 視 儼 然 人 望 而 畏 之 斯 不 亦 威 而 不 猛 乎？”
19．
20．（1）

（2）

21．




22．



23．（1） （2）
（3） （4）
（5） （6）
（7） （8）
答 案
2．C
8．B
本選項(xiàng)是“儒家的價(jià)值學(xué)說，可稱為內(nèi)在價(jià)值論或道德至上論”的依據(jù)，不能作為“儒家最高的價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)是‘和諧’”的依據(jù)。
9．D
A．強(qiáng)加因果關(guān)系。判斷依據(jù)是“在儒家看來，道德雖然是超功利的，但道德實(shí)有極大的功用，這功用就是達(dá)到人己物我的和諧”。
B．是非顛倒。荀子是重力的。判斷依據(jù)是“孔子、孟子賤力，荀子則相當(dāng)重視力。他說：“故義以分則和，和則一，一則多力，多力則強(qiáng)，強(qiáng)則勝物。故宮室可得而居也。故序四時，載萬物，兼利天下。”（《荀子?王制》）這些情況表明，在重義輕德的前提下，給以利和力一定的地位還是可能的”。
C．混淆程度深淺。判斷依據(jù)是“但是，在與其他各派特別是法家的論戰(zhàn)中，在反對世俗價(jià)值觀的努力中，儒家……這就很成問題了。漢代的董仲舒……問題就更嚴(yán)重了。宋明理學(xué)特別是程朱陸王學(xué)派大力宣揚(yáng)“正其誼不謀其利，明其道不計(jì)其功”，造成了嚴(yán)重后果”。
15．B
A．于：介詞，引進(jìn)動作的直接對象，不譯 / 介詞，引進(jìn)動作的來源，從
B．以：介詞，把
C．則：連詞，表承接關(guān)系，就，那么 / 連詞，表轉(zhuǎn)折，卻
D．而：連詞，表并列 / 連詞，表承接
20．（8分）
（1）用道德來治理國家，執(zhí)政者就好像北極星一樣，處在一定的位置上，眾多星星都環(huán)
繞著它。
（2）君子的道德好比風(fēng)，小人的道德好比草。草受風(fēng)吹拂，一定順風(fēng)倒伏。
21．描繪了一幅明麗和諧的春色圖。陽光普照，水碧山青，草木復(fù)蘇，萬象更新。既有燕子翩飛的動態(tài)描繪，又有鴛鴦慵睡的靜態(tài)寫照。飛燕的繁忙蘊(yùn)含著春天的勃勃生機(jī)，鴛鴦的閑適則透出溫柔的春意，一動一靜，相映成趣。
22．表達(dá)了詩人對初春時節(jié)自然界一派生機(jī)、欣欣向榮的歡悅之情。反映了詩人經(jīng)過“一
歲四行役”的奔波流離之后，暫時定居草堂的安適心情。

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