資源簡介

(共31張PPT)
第四節 創意的表達
教材p65-p74
表達創意通常使用紙筆畫構思設計草圖，現在越來越多地使用電腦繪圖軟件、數位板和手繪屏繪制設計草圖。
一、繪制設計草圖
在設計初期，設計人員以發散思維為主，腦海中產生的創意需要可視化。一方面自己需要繼續推敲和演化，另一方面需要與其他設計人員或工程技術人員進行溝通和交流，這里用的主要是設計草圖。設計草圖分為構思性設計草圖和表現性設計效果圖。構思性設計草圖用于分析、構思和推敲，有快速記錄創意的作用(圖4-19)。表現性設計效果圖用于最終設計方案的呈現,需要將構思好的形態、色彩、材質準確地繪制出來．用于設計交流(圖4-20 )。
技術實踐
臨摹圖4-21所示的設計草圖，體會草圖繪制中的線條運用（包括線條方向、輕重緩急、虛實、排線疏密變化等)。
構思性設計草圖一般都采用徒手繪制。為了能在第一時間快速地記錄下設計靈感，不用尺子和其他繪圖輔助工具，只用筆作為工具，如鉛筆、圓珠筆、勾線筆等。徒手繪畫有如下基本方法。
1.直線繪制
要領:將鉛筆削成錐形;先打點，然后照點畫;將兩點連成直線時，眼要看線的終點(不看筆尖)一筆畫成。
可以先練習畫水平線，然后練習畫豎直線，再練習畫斜線。直線練習達到一定熟練程度后，再進行畫各種角度、方形的練習。可先畫較短的，再逐漸畫較長的。
技術實踐
在一張白紙上，畫若干點，然后徒手將任意兩點連接起來，先嘗試距離近的點，再增加難度挑戰距離遠的點（圖4-22)。
2.曲線、圓和橢圓繪制
要領:畫曲線時，可先將曲線的轉折點畫出，然后使用平順光滑的曲線依次連接各轉折點(圖4-23）。畫圓時，先用直線輕輕勾勒出圓的外接正方形、圓心和正方形四條邊的中點。然后圍繞圓心旋轉畫線，使圓通過各中點(圖4-24)。畫橢圓時，方法類似于畫圓，將橢圓的長短軸端點標出，旋轉畫線連接各端點（圖4-25)。
3.立體軸測圖繪制
立體圖分為軸測圖和透視圖。軸測圖繪制較簡單，可以在一個投影面上同時反映出物體三個坐標面的形狀;透視圖的繪制較難，但能反映人們在真實世界中看到的景象。軸測圖的特點是能反映物體三個坐標維度的面。
要領（以立方體軸測圖繪制為例):先畫出立方體的三個可見面，構成立方體。每個面互相平行的棱邊應畫成平行。其他形體均可用立方體界定位置。
例如，如圖4-26a所示工件物體,其立體軸測圖的繪制步驟如下:
(1)畫一條水平線和一條垂直線，垂直線長度等于立方體的高，如圖4—26b。
(2）從垂足處向兩邊畫斜線，均與水平線成30°夾角，如圖4—26c。
(3）目測適宜長度，分別作已有三條線的平行線，就得到由三個可見面構成的立方體，如圖4-26d。
(4)其余部位畫法按上述要領進行即可，如圖4—26c、4-26f。
技術實踐
按照上述方法分別對直線、曲線、圓和橢圓這四種基本線形進行繪制練習。線條繪制流暢后，徒手畫出你構思的教師辦公室用生態垃圾桶（或其他產品）的立體軸測圖。
二、繪制設計效果圖
1.什么是透視圖
問題思考
觀察圖4-27a和圖4-27b，思考哪幅圖與我們在真實世界中看到的立方體更接近 測量一下它們的對邊，看是否平行且相等，是什么原因造成了這種現象
我們都知道，物體離我們越遠，看上去就越小。如圖4-28所示，體育場中的跑道越遠處看上去越窄小，其平行線看起來好像在遠處聚集在一起消失成了一個點，這一點稱為滅點。滅點所在的水平線為視平線。這種大小相等的物體看起來近大遠小的現象就是透視現象，應用透視原理能夠繪制出具有真實感的立體圖。
由于應用透視原理繪制出的設計圖具有很直觀的立體效果，所以人們通常使用透視畫法來繪制設計草圖和效果圖。
2.透視圖的類型
根據滅點的數量，透視圖可分為一點透視、兩點透視和三點透視三種類型(圖4 29).
一點透視圖常用于畫室內設計的效果圖或主要表現物體正面形象的效果圖;兩點透視圖應用最廣，常用于畫各種產品設計的效果圖;三點透視圖常用于畫建筑（尤其是高大建筑）的效果圖。
3.簡單兩點透視圖的畫法
畫設計草圖用兩點透視法最為廣泛，我們以長方體的兩點透視圖為例，介紹一種透視圖的簡易畫法:
(1)先畫出長方體離觀察者最近的那條棱邊，其長度按比例確定。這是透視圖中唯一按比例畫出的線條(圖4-30a ) 。
(2)畫一條視平線,其位詈根據紙面的窩窄來定(圖4 30b )。(3)在視平線的最遠端取定兩個滅點（圖4—30c )。
(4)從棱邊的兩端點分別向兩滅點連線〔圖4-30d )。
(5）畫出與基準棱邊相鄰的另兩條棱邊，其長度要以畫在連線內為準，其距離要比實際按比例的距離縮短一點(圖4—30e ) 。
( 6)從這兩條棱邊的端點也分別向兩滅點連線（圖4—30f)。
(7）沿著連線畫出長方體其余可見棱邊，去掉所有輔助線條，長方體的兩點透視圖就畫成了(圖4—30g )。
上述繪制兩點透視圖的基本步驟是:設視平線，在視平線上兩端取滅點，由基準棱邊的端點向滅點連線，圖形的其余可見輪廓線都畫在連線內。按此方法多練習，由易到難，就能掌握畫透視圖的技能。視平線和滅點的位置不同，畫出的透視圖效果也會有所不同，可在實踐中體會。
技術實踐
嘗試畫出你構思的教師辦公室用生態垃圾桶(或其他產品）的兩點透視圖。
4.使用繪圖軟件繪制設計效果圖
繪制設計草圖和效果圖可選擇使用紙筆繪制，也可使用電腦、數位板和繪圖軟件來繪制。使用繪圖軟件繪制設計草圖和效果圖與傳統的紙筆繪制相比，具有高效、易修改、表現效果強等優點，如圖4-31所示。
常用的繪圖軟件一般設有多種筆觸可供選擇，可模擬鉛筆、鋼筆、毛筆、馬克筆等的繪制效果，配合數位板的壓感可實現線條的虛實變化。此外，繪圖軟件的圖層功能方便繪圖者修改圖形，輔助線條功能可快速繪制出常用的直線、圓、橢圓等圖形。
使用繪圖軟件繪制設計草圖和效果圖的步驟大致如下:
(1)選擇鉛筆或鋼筆筆觸，使用圖層功能繪制線稿（圖4-32)。一般可根據設計方案的功能、配色、材質等分類方式來區分圖層。例如，可將垃圾桶設計方案的主體外殼、腳踏板、蓋子、文字等放在不同的圖層。
(2）在線稿的基礎上新建圖層，涂基本色(圖4-33)。由于產品的配色大多為灰白黑，所以為產品上色時一般選擇灰色系或某個單色系作為基本色。可使用淺灰色來表達產品的亮部,中等灰色表達產品的中間色調，深灰色表達產品的暗部。
(3）根據產品的結構和功能勾畫細節，繪制地面陰影，并選擇顏色對不同的功能和材質進行上色(圖4-34)。
( 4）增加分模線，通過加深地面陰影和增加高光使產品看起來更加真實立體〔圖4-35)。
(5）為產品設計效果圖添加文字性設計說明(圖4-36)。
三、設計效果圖的識讀
設計效果圖是在確定構思方案后，在設計草圖的基礎上，使用馬克筆、彩鉛、色粉、繪圖軟件等工具精細繪制的。它能準確反映產品的形態、比例、配色、材質等特征。識讀時要從整體把握設計的功能和形態特征，體會設計人員在色彩搭配、材質選擇、細節處理等方面的設計。
如圖4—35所示，設計人員使用繪圖軟件繪制的教師辦公室用生態垃級桶設計效果圖，整體采用冷灰色系作為產品的基本色。明暗色調過渡較柔和，圓角和邊角部分涂了白色的高光來表達塑料的光澤。金屬連桿部分明暗對比強烈，表達出金屬質感。地面繪制了陰影，使產品看起來更加立體真實。
如圖4-37所示，設計人員使用繪圖軟件對概念汽車設計草圖進行效果圖渲染，通過強對比、高反差來表現車窗玻璃和車身金屬的質感。受到陽光照射較多的車頂、引擎蓋等部分留白，受陽光照射較少的面用中間色調，對于陽光照射不到的進氣格柵內部和折向地面的面則幾乎用了全黑的顏色，這樣就具有了灰白黑的層次感,立體感強。
技術實踐
將你所選課題的設計方案用手繪工具和繪圖軟件繪制出草圈和渲染效果圖。
小結與評價
一、小結
創意是設計的靈魂。通過本章的學習，我們學會了如何進行產品概念設計，知道了從哪些方面可實現創新設計，掌握了收集創意的基本方法，以及如何快速表達創意等知識和技能;形成了良好的人機觀念和親近技術的情感。
請根據下列題目所提供的線索，將本章的學習內容和自己的實踐過程進行小結。
(1)常見的結構和機構類型有哪些
(2）創新思維的特征有哪些
(3）創新設計的類型有哪些
(4）在構思方案階段，激發創意的方法有哪些 運用這些方法你收集到了哪些創意
(5)能用草圖表達你的創意嗎 二、評價用思維導圖梳理出你的創新設計，并用草圖繪制出你的初步構思方案。
評價提示:
(1)對創新設計的評價可從創意點的數量、新穎度、科學合理性等角度來評價。
(2）能否正確地用軸測圖或透視圖來繪制設計草圖。
(3）設計草圖能否準確地表達設計創意。
自我評價:
同學評價:
老師評價:
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