資源簡介

湖北武漢夏江一中2012-2013學年高二上學期期中考試
化學（理）試卷

可能用到的相對原子質量：
H 1 C 12 N 14 O 16 Na 23 Al 27 S 32 Cl 35.5
一、單項選擇題（本題包括7小題，每小題6分，共42分。每小題只是一個選項符合題意）
1．下列反應中生成物總能量高于反應物總能量的是??
A．碳酸鈣受熱分解?????B．乙醇燃燒 C．鋁粉與氧化鐵粉末反應????D．氧化鈣溶于水
2.將純水加熱至較高溫度，下列敘述正確的是
A.水的離子積變大、pH變小、呈酸性 B.水的離了積不變、pH不變、呈中性
C.水的離子積變小、pH變大、呈堿性 D.水的離子積變大、pH變小、呈中性
3.在0.1 mol·L－1 CH3COOH溶液中存在如下電離平衡： CH3COOHCH3COO－＋H+ 對于該平衡，下列敘述不正確的是
A.加入水時，平衡向正反應方向移動
B.加入少量NaOH固體，平衡向正反應方向移動
C.加入少量0.1 mol·L－1 HNO3溶液，溶液中c(H+)減小
D.加入少量CH3COONa固體，平衡向逆反應方向移動
4．25℃、101?kPa下，碳、氫氣、甲烷和葡萄糖的燃燒熱依次是393.5?kJ/mol、285.8?kJ/mol、890.3?kJ/mol、2800?kJ/mol，則下列熱化學方程式正確的是
A．C(s)+1/2O2(g)＝CO(g)???????????????????? △H=?―393.5?kJ/mol
B．2H2(g)+O2(g)＝2H2O(l)?????????????????? △H=?+571.6?kJ/mol
C．CH4(g)+2O2(g)＝CO2(g)+2H2O(g)?????????? △H=?―890.3?kJ/mol
D．C6H12O6(s)?+6O2(g)＝6CO2(g)+6H2O(l)?????△H=―2800?kJ/mol
5. 下列關于電解質的說法正確的是
A.NaHCO3溶于水，其電離方程式為：NaHCO3=Na++HCO3- ,?HCO3-=H++CO32-
B.SO2的水溶液能導電，所以SO2為電解質
C.濃度均為1?mol/L的NaCl和MgSO4溶液，導電能力相同
D.強電解質溶液的導電性不一定比弱電解質溶液的導電性能強
6. 圖中C%表示某反應物在體系中的百分含量，v表示反應速率，p表示壓強，t表示反應時間。圖Ⅰ為溫度一定時壓強與反應速率的關系曲線；圖Ⅱ為壓強一定時，在不同時間C%與溫度的
關系曲線。同時符合以下兩個圖像的反應是
A．N2O3(g)NO2(g)＋NO(g) ΔH＞0
B．4NH3(g)＋5O2(g)4NO(g)＋6H2O(g)ΔH＜0
C．3NO2(g)＋H2O(l)2HNO3(aq)＋NO(g) ΔH＜0
D．2CO(g)CO2(g)＋C(s) ΔH＜0
7．在一個體積固定的密閉容器中加入2?mol?A和
1?mol?B，發生反應：2A(g)＋B(g) )3C(g)＋D(g)，達到平衡時C的濃度為a?mol/L。若維持容器體積和溫度不變，按下列四種配比作為起始物質，達到平衡后，C的濃度仍為a?mol/L的是
A．4molA＋2molB????????????????????? B．2molA＋1molB＋3molC＋1molD
C．3molC＋1molD＋1molB?????????????? ?D．3molC＋1molD
Ⅱ、非選擇題 ( 本大題共4題, 共計58分)
二、填空：
8．（9分）反應m A＋n Bp C在某溫度下達到平衡。
①若A、B、C都是氣體，減壓后正反應速率小于逆反應速率，則m、n、p的關系是_____________。
②若C為氣體，且m+ n = p，在加壓時化學平衡發生移動，則平衡必定向______方向移動。
③如果在體系中增加或減少B的量，平衡均不發生移
動，則B可能為_____態。
9．（10分）已知二甲醚是一種重要的清潔燃料，可以通過CH3OH分子間脫水制得：2CH3OH(g)CH3OCH3(g) + H2O(g) △H = 23.5kJ·mol－1。在T1℃，恒容密閉容器中建立上述平衡，體系中各組分濃度隨時間變化如圖所示。請回答下列問題：
（1）該條件下反應平衡常數表達式K＝__________________。在T1℃時，該反應的平衡常數為________________，達到平衡時n(CH3OH):n(CH3OCH3):n(H2O)=__________。
（2）相同條件下，若改變起始濃度，某時刻各組分濃度依次為c(CH3OH)＝0.4mol·L－1、c(H2O)＝0.6 mol·L－1、c(CH3OCH3)＝1.2mol·L－1，此時正、逆反應速率的大小：v (正)_____ v (逆)（填“＞”、“＜”或“＝”）,反應向__________進行（填“正反應方向”或“逆反應方向”）。
10．（20分）某學生欲用已知物質的量濃度為1.00mol/L鹽酸來測定未知物質的量濃度的NaOH溶液20.00mL，選擇甲基橙作指示劑。請填寫下列空白：
(1)用標準的鹽酸滴定待測的NaOH溶液時，____握酸式滴定管的活塞，____搖動錐形瓶，眼睛注視____。直到加入最后一滴鹽酸后，溶液由黃色變為橙色，并_____，記錄數據。
(2)下列操作中可能使所測NaOH溶液的濃度數值偏高的是( )　　A．酸式滴定管未用標準鹽酸潤洗就直接注入標準鹽酸　　B．滴定前盛放NaOH溶液的錐形瓶用蒸餾水洗凈后沒有干燥　　C．酸式滴定管在滴定前有氣泡，滴定后氣泡消失　　D．讀取鹽酸體積時，開始仰視讀數，滴定結束后俯視讀數
(3)若滴定開始和結束時，酸式滴定管中的液面如上圖所示，則起始讀數（圖Ⅰ）為__________mL，終點讀數（圖Ⅱ）為__________mL；所用鹽酸溶液的體積為__________ mL,則NaOH的濃度為__________。
11．(19分)根據題意，完成下列問題。
(1)常溫下，將1 mL pH＝1的H2SO4溶液加水稀釋到100 mL，稀釋后的溶液pH＝_____。
(2)某溫度時，測得0.01 mol·L－1的NaOH溶液的pH為11，則該溫度下水的離子積常數KW＝______。該溫度__________25℃（填“高于”、“低于”或“等于”）。
(3)常溫下，設pH＝5的H2SO4的溶液中由水電離出的H+濃度為c1；pH＝9的Ba(OH)2溶液中由水電離出的H+濃度為c2，則c1/ c2＝__________。
(4)常溫下，pH＝13的Ba(OH)2溶液aL與pH＝3的H2SO4溶液bL混合(混合后溶液體積變化忽略不計)。
若所得混合溶液呈中性，則a∶b＝__________。
若所得混合溶液pH＝12，則a∶b＝__________。
高二理科化學試卷答案
一 選擇題（每小題6分，共42分）
1
2
3
4
5
6
7
A
D
C
D
D
B
D
二填空題（共58分）
8 m+n>p 逆反應 固或純液（每空3分。共9分）
9 (1)c(CH3OCH3)·c(H2O)/ c2(CH3OH) 5 2：5：4
(2)> 正反應方向(每空2分,共10分)
10（共20分）
(1)左手 右手 錐形瓶內顏色變化 半分鐘內顏色不發生變化（每空2分）
(2)AC（4分，選對一個2分）
(3)0.70 20.70 20.00 1.00mol/L（每空2分，沒帶單位或多寫單位給一分）
11（共19分）
(1)3（2分）
(2)1.0×10-13 高于（每空3分）
(3)1（3分）
(4)1:100 11:90（每空4分）
湖北武漢夏江一中2012-2013學年高二上學期期中考試
歷史（文）試卷

一．選擇題：（每小題4分，共48分）
1.“虎溪三笑”講的是儒者陶淵明、道士陸修靜、僧人慧遠一起品茗暢談、樂而忘返的故事。故事本身是虛構的，卻在唐宋詩歌、繪畫作品中時有出現。據此可以得出符合史實的結論是，當時
A．佛教開始傳入中國 B．儒道佛出現融合的趨勢
C． 詩歌創作呈現繁榮局面 D．繪畫風格以寫實為主
2.漢武帝采納董仲舒建議，“罷黜百家，獨尊儒術”。這里的“儒術”指（ ）
A.正統的孔孟學說 B吸收了佛教、道教等思想的儒學 .
C.糅合了道家、陰陽家等學說的儒學 D.儒家學說與權術
3.“農村包圍城市”的革命道路理論，形成于（ ）
A.國民革命時期（1924-1927年） B.土地革命時期（1927-1937年）
C.抗日戰爭時期（1937-1945年） D.解放戰爭時期（1946-1949年）
4. 19世紀的法國思想家托克維爾說：“世界上沒有哪一個國家比美國更多地運用18世紀哲學家在政治問題上的種種最大膽的學說。”托克維爾此處所說的“最大膽學說”的提出者是（ ）
A．伏爾泰 B．狄德羅 C．洛克 D．孟德斯鳩
5. 恩格斯指出，任何新的學說“必須首先從已有的思想材料出發，雖然它的根源深藏在經濟的事實中”。最能印證其主旨的是
A．古典文化孕育了意大利的人文主義 B．商品經濟催生了歐洲近代啟蒙思想
C．人文主義保留了天主教的神學色彩 D．人民主權學說豐富了法國啟蒙思想
6. 哥白尼、牛頓和愛因斯坦被稱為近代以來最偉大的科學家，其理論的共同之處是
A．得到了科學實驗的驗證 B．推動了技術的重大突破
C．改變了人類對自然世界的認識 D．科學地概括出物質運動的定律
7. 英國曼徹斯特地區，在18世紀80年代初只有棉紡廠兩家，短短的時間內棉紡廠發展很快：1802年52家，1809年64家，1830年99家。以上現象出現的主要原因是
A．珍妮紡紗機推動工業發展 B．英國棉紡品大量涌入中國
C．鐵路交通大規模興建 D．蒸汽動力的普遍推廣
8. 中國古代文學作品的主流表達形式從詩、詞轉變到散曲、小說。這反映了
A．城市經濟逐漸繁榮 B．儒家地位逐步提高
C．中央集權不斷加強 D．自然經濟緩慢解體
毛澤東思想、鄧小平理論是中國化了的馬克思主義，它們都(　　) ①體現了馬克思列寧主義的基本原理　
②反映了近現代中國的時代要求　
③揭示了中國革命的特殊規律　
④包含了中國共產黨人的實踐經驗
A．①③④　　　B．①②③④　 C．①②④ D．②③④
10. 近代有學者呼吁，青年人應該擺脫是非榮辱聽命他人的奴隸地位，脫離無常識之思、無理由之信仰的蒙昧時代。由此他主張
A．求強求富 B．變法維新 C．共和革命 D．民主科學
11.一百年前，孫中山提出的民族、民權、民生三大主義成為革命黨人奮斗的綱領。以下論述能夠體現民權主義思想的是
A．“就算漢人為君主，也不能不革命”
B．“驅除韃虜之后，光復我民族的國家”
C．“改良社會經濟組織，核定天下地價”
D．“滌二百六十年之腥膻，復四千年之祖國”
12.中國古代繪畫種類中，強調表現個性，講究借物抒情，追求神韻意趣的是(　　)
A．人物畫　　　 　 B．山水畫 C．風俗畫 D．文人畫
二、非選擇題：
13.閱讀下列材料
材料一：魏源在《海國圖志·敘》中指出：“不善師四夷者，外夷制之”，“夷之長技三：一戰艦，二火器，三養兵練兵之法”。又說：“是書何以作？曰為以夷攻夷而作，為以夷款夷而作，為師夷長技以制夷而作。”
材料二：1898年，張之洞發表《勸學篇》中說道：“中國之禍不在四海之外，而在九州之內”，宣傳“民權之說，無一益而有百害”，他提倡：中學為體，西學為用。
材料三：新文化運動期間，陳獨秀等人號召人們“沖決過去歷史之網羅，破壞陳腐學說的囹圄”提出“德先生”和“賽先生”的口號。他指出：要擁護那德先生，便不得不反對孔教、禮法、貞節、舊倫理、舊政治。要擁護那賽先生，便不得不反對舊藝術、舊宗教。要擁護德先生又要擁護賽先生，便不得不反對國粹和舊文學。
材料四：李大釗指出：俄國（十月）革命，“是立于社會主義上之革命”，是“世界人類全體的新曙光”。他號召人民向俄國學習。
——以上材料摘自《中國近代史》上
請回答：
（1）材料一反映了作者什么進步思想？ （4分）
（2）比較材料一和材料二說明在認識近代中國面臨的形勢問題上，二者有何不同？（4分）
（3）材料二中“中學為體，西學為用”反映了近代哪一派的觀點？你怎樣理解他們這一觀點？（6分）
（4）材料三較之材料一、二，其內容進步在哪里？（6分）
（5）材料三內容中存在什么不足之處？（4分）
（6）材料三與材料四有什么聯系和區別？有什么重大影響？（6分）
14.閱讀材料：
文明之所以進，其原因不一端，而思想自由，其總因也。歐洲之所以有今日，皆由十四五世紀時，古學復興，脫教會之樊籬，一洗思想界之奴性，其進步乃沛乎莫能御……我中國學界之光明，人物之偉大，莫盛于戰國，蓋思想自由之明效也……嗚呼，居今日諸學日新、思潮橫溢之時代，而猶以保教為尊孔子，斯亦不可以已乎!
——梁啟超：《保教非所以尊孔論》(1902年)
請結合所學知識回答：
⑴梁啟超文中的歐洲“古學復興”指的是什么?(2分)
⑵戰國的“思想自由”狀況在秦漢、宋明時期發生了怎樣的變化?(6分)
⑶梁啟超所說的“今日諸學日新、思潮橫溢”有何具體表現?(6分)
⑷歐洲的十四五世紀、中國的戰國時期、梁啟超所處的這個時代，有什么共同之處?(8分)

2012年秋期中考試歷史卷（文科）參考答案
1--6： B C B D A C
7---12：D A C D A D
13題答案 22分
（1）學習外國先進技術去抵抗外國侵略的進步思想。(4分)
（2）魏源認為近代中國面臨外國侵略的威脅；張之洞認為，外國侵略不是大禍，國內提倡興民權影響清朝專制統治才是大禍。（　４分　）
（3）洋務派的觀點。‘中學為體’指保持封建制度的根本，‘西學為用’只是用西方先進技術為手段，根本上還是去維護舊的封建制度，這仍是一種歷史的反動。（6分）
（4）材料一只認識到學習西方的先進技術，材料二認為‘民權之說無一 益而有百害’。材料三則提出了觸動封建統治根本的學習西方的‘民主’和‘科學’的口號。（６分）
（5）不足之處在于，產生了否定一切中國古代文化的片面性認識。（4分）
（6）材料四是前期新文化運動的繼續和發展，李大釗宣傳俄國十月革命，在中國大地上第一次舉起了社會主義大旗。（6分）
14題【答案】
⑴歐洲文藝復興運動。4分
⑵秦始皇焚書坑儒，思想高度專制；漢武帝罷黜百家，獨尊儒術，思想大一統；宋明理學盛行，進一步禁錮了思想。6分
⑶西學的影響進一步擴大；更多人向國外尋求救國真理；不同的政治主張涌現并展開爭論。6分
⑷社會處于變革時期；都有新的經濟因素、新的階級、新的思潮出現；思想文化十分活躍，誕生了一大批思想家。6分
湖北武漢夏江一中2012-2013學年高二上學期期中考試
地理（文）試卷

一. 單項選擇題（3*20=60分）
右圖為四個不同地點的氣溫變化曲線，
分析回答1--2題：
1.表示當地氣候寒冷的是
A.① B.② C.③ D.④
2.造成四地氣溫差異的主要因素是
A.地形因素 B.緯度因素
C.海陸位置 D.洋流因素
3.從人口普查情況看，我國幾乎沒有一個縣或市的居民是單一民族，這說明我國民族的分布特點是
A.小雜居、大聚居 B.大雜居、小聚居
C.分布較亂，沒有規律 D.每一個地方，都以漢族為主，其他民族其次
4. 家住武漢的星子發現新疆的瓜果比本地瓜果味道甜，她認真地查閱了資料，發現了新疆瓜果特別甜的原因是
A．降水少，瓜果含水量少，糖分高
B．晝夜溫差大，有利于瓜果的糖分積累
C．云量多，光照弱，利于生物光合作用
D．晴天多，光照弱，溫差不大，有利于生物的生長
5．下面的四幅圖是我國的冬小麥、油菜、水稻和甜菜的集中產區分布圖，圖序與下列排序一 致的是
A.①油菜 ②水稻 ③冬小麥 ④甜菜 B.①水稻 ②甜菜 ③油菜 ④冬小麥
C.①甜菜 ②冬小麥 ③水稻④油菜 D.①冬小麥 ②水稻 ③甜菜 ④油菜
6．我國城鄉人民食用肉、奶、禽、蛋主要來源于 （ ）
A．新疆牧區畜牧業 B．內蒙古牧區畜牧業 C．農耕區畜牧業 D．牧區畜牧業
7．某校課外興趣小組在討論“羌笛何須怨楊柳，春風不度玉門關”這首詩中的“春風”時，爭論很激烈。從地理角度你認為“春風”應指
A．冬季風 B．夏季風 C．偏北風 D．偏西風
8．位于長江沿江經濟發達地帶的城市是
A．上海、南京、天津、北京 B．上海、廣州、重慶、武漢
C．上海、西安、長沙、武漢 D．上海、南京、武漢、重慶
9．關于秦嶺一淮河一線的說法，錯誤的是
A．秦嶺一淮河一線是我國北方地區與南方地區的分界線。
B．秦嶺一淮河一線是我國一月份零度等溫線。
C．秦嶺一淮河一線是我國年降水量800毫米線。
D．秦嶺一淮河一線是我國干旱與濕潤的分界線。
地球上的“對住點”是指地面上經度相同、緯度的度數相等而南北方向相反的兩點。據此回答10～11題。
10．上海(121°E、3l°N)對住點的地理坐標是 ( )
A．121°W、31°N B．121°W、31°S
C．121°E、31°N D．121°E、31°S
11．對于地球上的“對住點”來說，下列地理現象一定相同的是 ( )
A．地方時 B．太陽高度 C．季節 D．晝長
12．讀世界某海島位置圖，判斷該島位于北京(40°N，116°E)的( )
A．東南 B．東北 C．西南 D．西北
13．從甲地(70°N，80°E)到乙地(70°N，150°E)，若不考慮地形因素，
最近的走法是( )
A．一直向正東走 B．先向東南，再向東北
C．先向東北，再向東南 D．一直向東北走
地形等高線的彎曲與疏密蘊含著許多關于地形的信息。右圖是某地區等高線地形示意圖。讀后完成14-15題。
14.圖中所示地區山脊的基本走向為
A.東北—一西南向 B.東西向
C.西北—一東南向 D.南北向
15.圖示山體主峰的西北坡地形特征是
A．上、下部均陡峭 B. 上部較陡，下部較緩
C. 上、下部均平緩 D. 上部較緩，下部較陡
右圖為某地等高線地形圖(單位：m)，讀圖回答16-18題。
16．圖中陡崖頂部的海拔可能是 ( )
A．46 m B．65 m C．60 m D．50 m
17．圖中陡崖的相對高度可能是 ( )
A．18 m B．21 m C．46 m D．40 m
18．有關P、Q兩地的判斷，正確的是 ( )
A．P地為洼地，Q地為山峰
B．P、Q兩地都為洼地
C．兩地的海拔是P≥50m、Q≤60m
D．P地海拔介于50m一60m之間，Q地海拔介于60m～70m之間
副熱帶高氣壓(副高)強弱與進退影響著我國東部地區的天氣。讀下圖，回答19-20題。
19．圖中信息顯示長江中下游地區
A．出現梅雨天氣 B．出現大風天氣
C．受冷氣團控制 D．天氣炎熱干燥
20．圖中①地進入雨季時，下列現象可信的是
A．南極中山站極晝 B．塔里木河處于汛期
C．南亞盛行東南風 D．地球位于近日點附近
二．讀圖分析綜合題（40分）
21. 讀下圖，完成下列各題(12分)
（1）圖中所畫的甲、乙兩支流，不能發展成河流的是 _ ，理由是 。（4分）
（2）圖中干流的流向是 。（2分）
（3如果AB的圖上距離為2.5厘米，實際距離為500千米，則該圖的比例尺為 ， A點與B點的相對高度為 米。（4分）
（4）若該地夏季盛行東南風，則從地形考慮，C、D兩地降水量較大的是 。（2 分）
22.讀下圖，回答下列問題（16分）
（1）由上圖可知，我國地勢的總特征是_______________（3分），呈階梯狀分布。這種地
勢特征對我國河流流向的影響是_____________ _______（至少兩條，6分）。
（2）在我國地勢三級階梯上，分布著不同的地形區。下面所列地形區中，位于第三級階梯上的有___________________（4分）（填字母代號，錯選本小題不得分）。
A．青藏高原 B．長江中下游平原 C．黃土高原 D．華北平原
E．四川盆地 F．東北平原 G．南嶺
（3）我國地形類型齊全，復雜多樣。如上圖中信息可知，我國各種地形類型中，比重最小的是_______（3分）
23．讀右圖，完成下列問題（12分）
(1)右圖所反映的我國耕地所面臨的問題是
（6分）
(2)目前國家對解決上述問題所采取的政策和
措施是：(6分)
人口方面： 。
耕地方面： 。
參考答案：
1---5 ABBBC 6—10 CBDDD 11---15ADCAB 16---20 DBADB
21：（1）乙河 乙河處在山脊 （2）西北向東南 （3）1：20000000 500米 （4）C
22：（1）西高東低 大多數河流自西向東流入太平洋；階梯交界處，河流落差大，水能資
源豐富 （2）BDFG （3）丘陵 平原
23:(1)我國人口增長過快，耕地日益減少，耕地承載量壓力過大，生態系統有失去平衡，導致環境惡化的危險
(2)控制人口數量，提高人口素質 珍惜和合理利用每一寸土地，切實保護耕地資源
湖北武漢夏江一中2012-2013學年高二上學期期中考試政治（文）試卷

一、單項選擇題。（每小題2分，共48分）
1．環顧我們身邊的生活，有豐富多彩的校園文化、社區文化，還有轉瞬間已經不再新奇的網絡文化。這說明文化現象
A．無處不在 B．無時不有 C．具有多樣性 D．具有復雜性
2．文化對人的影響具有深遠持久的影響。下列詩句的寓意最能體現這一特點的是
A．忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開 B．隨風潛入夜，潤物細無聲
C．少小離家老大回，鄉音無改鬢毛衰 D．度盡劫波兄弟在，相逢一笑泯恩仇
3．近年來，由于制造業等傳統產業在全球經濟低迷的背景下復蘇乏力，文化產業作為推動經濟增長的新動力越來越受到世界各國的重視，加快文化產業步伐成為各國的共同選擇。有人認為“文化產業是無污染的產業”，這種說法
A．錯誤，因為不同性質文化所起作用不同
B．錯誤，因為網絡文化導致青少年道德滑坡
C．正確，因為文化對社會發展起促進作用
D．正確，因為文化產業不會產生環境污染
4．春秋戰國時期，社會經濟發展比較落后，但當時的諸子百家，群星燦爛，是中國文化史上的一個黃金時代，《孫子兵法》至今為兵家經典，甚至被運用于當代企業管理。這一事實主要說明
A．文化是經濟的集中表現 B．文化對社會生產方式產生重大影響
C．文化具有相對獨立性 D．一定的文化由一定的經濟政治決定
5．近幾年世界各地出現的“漢語熱”折射中國經濟持續增長的巨大潛力。這個觀點肯定了
A．經濟發展是文化發展的基礎 B．文化與政治相互交融
C．文化是一種精神力量 D．文化對經濟有重大影響　
6．我們參觀兵馬俑，可以從中透視中國古代秦朝社會人們的精神世界和精神生活。這說明
A．精神的東西與物質的東西沒有關系 B．精神的東西就是物質的東西
C．精神產品離不開物質載體 D．物質活動離不開精神活動
7．徐本禹懷著回報社會的信念，放棄讀公費研究生的機會，堅持在貴州支教，而且不要一分錢工資。這表明
A．世界觀、人生觀和價值觀一旦形成，就具有確定的方向性，會對人的綜合素質和終身發展產生深遠持久的影響
B．世界觀、人生觀和價值觀一旦形成，就具有確定的方向性，決定著人的終身發展
C．世界觀、人生觀和價值觀一旦形成，就會對人的終身發展起著積極的促進作用
D．人們在實踐中一定會形成正確的世界觀、人生觀和價值觀
8．2011年9月29日，“天宮一號”發射成功，標志著我國技術又上新臺階。“天宮”是中華民族對未知太空的傳統稱謂，以“天宮一號”命名目標飛行器，激起了國人的情感共鳴。這表明傳統文化具有
A．鮮明的民族性 B．相對穩定的特點
C．特有的包容性 D．博大精深的特點
9．文化交流與融合是文化發展的必由之路，是人類社會發展進步的重要力量源泉。下列選項中體現文化交流與融合重要性的是
①獨弦不成音，獨木不成林 ②有朋自遠方來，不亦樂乎
③孤芳獨美，不如集眾芳以為美 ④已所欲，施于人
A．①② B．③④ C．②③ D．①③
10．一位美國游客看到財神趙公明一手舉鋼鞭、一手托金元寶的塑像，感嘆說：“搶奪資源還受到如此尊重，這種思維與美利堅沒有什么區別。”這表明（）　　
A．中國人與美國人的思維方式基本相同 B．全部美國人對中國文化存在誤讀
C．中國人與美國人的思維方式完全不同 D．文化背景差異影響人的認識活動　
11．文化傳播的方式有多種方式，其中具有娛樂性、情感性、藝術性、哲理性的方式是
A．電視 B．口語 C．互聯網 D．手機短信
12．建立“學習型社會”已被確立我國全面建設小康社會的目標之一，是科技進步的必然要求和結果。下列選項最符合“學習型社會”的核心內涵的是
A．學以致用 B．學海無涯 C．學之，則難者亦易乎 D．溫故而知新
13．“清明祭祖”是中華民族的傳統文化，送元寶、燒紙錢，這是古人留下的方式。而今，一些地區出現了鮮花祭祖、植樹祭祖。在祭祖掃墓追思先輩的同時，為山野增添了一片新綠。這啟示我們在對待傳統文化時更應該
A．取其精華，去其糟粕 B．尊重個性，理解個性
C．古為今用，洋為今用 D．推陳出新，革故鼎新
14．不同國家、不同民族在經濟、政治、歷史和地理等素上的區別，造就了世界文化的多樣性，也使得世界文化多姿多彩。對文化多樣性的作用認識正確的是
A．文化多樣性是人類文明進步的重要動力 B．必須遵循各國文化一律平等的原則
C．尊重文化多樣性是發展民族文化的根本途徑 D．文化的多樣性主要表現為民族文化的多樣性
15．傳統思想包括
①理論觀點 ②學術思想 ③古代文學 ④道德觀念 ⑤傳統戲曲 ⑥傳統詩歌
A．①②③ B．①②④ C．①②③④⑤ D．①②④⑥
16．2011年5月27日，第二十一屆全國圖書博覽會分別在廣安、綿陽、樂山分會場開幕。本屆圖書交易博覽會規模與成交額創歷史新高。材料體現的文化傳播的途徑有
①通過商品交換將商品中蘊含的豐富的文化加以交流
②通過大規模的人口遷徙來傳播文化
③通過國家之間的文化交流來進行文化傳播
④通過展銷圖書的文化活動來進行文化傳播
A．②③ B．②④ C．①③ D．①④
17．2010年4月29日，3臺來自普陀區圖書館的圖書漂流自助亭進入世博園區，普陀區圖書館以這種方式邀請世界各地游客參與圖書漂流，讓上海世博、中華文化“漂”向全世界。圖書漂流
A．是大眾傳媒的一種重要形式 B．是文化傳播與交流的過程
C．是文化傳播的主要途徑 D．能夠最大程度地跨越時空的局限傳播文化
18．上海世博會福建館茶文化的展示讓許多游客嘆為觀止。一位美籍華人看完茶藝表演后，感嘆道：“太精彩了！這一表演讓我們享受到了美，也讓我們感受到祖國茶文化的博大精深。”與這一反應相似的是
A．鄉音難改 B．游覽泰山 C．《國際歌》 D．馬克思主義哲學
19．我國悠久的文化傳統必須經過“現實”的途徑，進行創新、轉化，才能成為“軟實力”。這說明
A．不能離開傳統，空談文化創新 B．體現時代精神是文化創新的重要追求
C．文化創新必須著眼于文化傳承 D．不同民族文化之間需要交流、借鑒和融合
20．“感情真，一口清！感情淺，舔一舔！”在國人濃厚的酒文化影響下，坐在酒桌旁如果不喝酒，就好似失禮了。不過“查酒駕”后，各種飲料、豆漿及湯品成了酒桌上白酒的替代品，演繹出了“只要感情有，喝啥都是酒”的新酒桌文化。這說明
①社會實踐是文化創新的源泉 ②社會制度的更替可以促進文化的進步
③文化決定人們的交往方式和思維方式 ④社會實踐是文化創新的動力
A．②③ B．①④ C．③④ D．①②
21．傳統藝人用古老的剪紙藝術表達著現代人的生活和情節，這體現了傳統文化具有
A．鮮明的民族性 B．相對穩定性 C．多樣性 D．繼承性
22．對剪紙的認識正確的有
①剪紙是中華民族燦爛文化的重要組成部分
②剪紙屬于中華傳統文藝
③剪紙對今天中國人的價值觀念、生活方式和中國的社會發展具有深刻影響
④剪紙作品都是傳統文化的精華
A．①② B．①②③ C．①③④ D．②③④
23．改革開放以來，廣東文化在本土文化基礎上產生了“新客家文化”。這體現了
A．新文化在發展中偏離了本土文化 B．文化在批判中繼承
C．“新客家文化”已取代本土文化 D．文化在繼承中發展
24．在改革開放30年的偉大實踐中，面對建設具有中國特色社會主義所呈現的不同問題和具休實際，黨的理論思想實現了從鄧小平理論到“三個代表”重要思想再到科學發展觀的成熟與跳躍。這體現了
A．實踐是文化創新的動力 B．實踐是文化創新的源泉
C．文化創新對實踐具有指導作用 D．文化創新可以脫離社會實踐
二．非選題（52分）
25．費孝通說：“各美其美，美人之美，美美與共，天下大同。”根據文化生活的有關知識，回答下列問題：（18分）
（1）為什么要“各美其美”？（7分）
（2）怎樣做到“美人之美”？（6分）
（3）“美美與共，天下大同”說明了什么？（5分）
26．2012年10月18日閉幕的黨的十七屆五中全會強調，以科學發展觀為主題目，是時代的要求，關系改革開放和現代化建設全局。我國是擁有十三億人的發展中國家，仍處于并將長期處于社會主義初級階段，發展仍是解決我國所有問題的關鍵，在當代中國，堅持發展是硬道理的本質要求就是堅持科學發展，更加注重以人為本，更加注重全面協調可持續發展，更加注重統籌兼顧，更加注重保障與改善民生，促進社會公平正義。
強調科學發展必須貫徹落實科學發展觀，請運用文化生活的知識說明堅持科學發展觀的重要性。（20分）
27．辯析：面向世界，博采眾長，就能實現文化創新。（14分）
答案
1—5ACACA 6—10CAACD 11—15DBDAB 16—20DBBBB 21—24BADB
25、（1）“各美其美”說明尊重文化的多樣性，首先必須尊重本民族文化，培育好發展好本民族文化。（2分）因為尊重文化多樣性是發展本民族文化的內在要求，（2分）每個民族的文化都有自己的精粹，在一個民族的歷史與現實中，民族文化起著維系社會生活，維持社會穩定的重要作用，是一個民族生存與發展的精神根基。（3分）
（2）“美人之美”就是要尊重其它民族的文化，尊重世界文化的多樣性。（2分）尊重不同民族的文化必須遵循各民族文化一律平等原則，（2分）在文化交流中，要尊重差異，理解個性，和睦相處，共同促進世界文化的繁榮。（2分）
（3）“美美與共，天下大同”說明尊重文化多樣性是世界文化繁榮的必然要求。（2分）文化既是民族的又是世界的，各民族文化都以其鮮明的民族特色豐富了世界文化，共同推動了人類社會的進步與發展。只有保持世界文化的多樣性，世界才會更加豐富多彩，充滿生機與活力。（3分）
26、（1）科學發展觀作為一種文化力量，能夠在人們認識和改造世界的過程中轉化為物質力量，對社會發展產生積極的影響。（4分）
（2）文化與政治經濟相互影響相互交融。一定的文化由一定的政治經濟決定，又反作用于政治經濟，給予經濟政治重大影響。科學發展觀作為先進文化，對社會政治經濟發展具有重大促進作用，能夠促進社會的發展與進步。（5分）
（3）文化越來越民族凝聚力和創造力的重要源泉，越來越成為綜合國力競爭的重要因素。貫徹落實科學發展觀能夠促進我國綜合國力的增強，提升文化軟實力，從而提高我國國際競爭力。（5分）
（4）文化對人的交往行為、交往方式、實踐活動、認識活動和思維方式產生潛移默化和深遠持久的影響。科學發展觀能夠促進人的認識提高，進而影響人的實踐活動，從而推動社會科學和諧地發展。（6分）
27、題目觀點是片面的。（1分）
（1）立足于社會實踐，是文化創作的基本條件，也是文化創作的根本途徑。（3分）
（2）世界上每個國家和民族都有自己的獨特的文化，都有獨特的優秀之處。因此，實現文化創新，就應該學習、吸收和借鑒其他民族優秀文化成果，做到“取長補短”，從而豐富、發展本民族的文化，推出融匯多種文化物質的新文化。（4分）
(3)每個民族的文化也有獨特之處，對傳統文化批判地繼承，“取其精華、去其糟粕”，本質上也是一種創新，使傳統文化煥發青春，使其真正成為民族精神的火炬。（4分）
(4)文化創新，要克服不利于文化創新的各種錯誤傾向，要反對“民族虛無主義”和“歷史虛無主義”。（2分）
湖北武漢夏江一中2012-2013學年高二上學期期中考試
數學（文）試卷

一．選擇題：（每小題5分，共50分）
1．點（2，3，2）關于xoy平面的對稱點為（ ）
A．（2，3，－2） B．（―2，―3，―2） C．（―2，―3，2） D．（2，―3，―2）
2．原點到直線x＋y＋2=0的距離為（ ）
A．1 B．2 C． D．
3．直線3x＋2y＋6=0的斜率為k，在y軸上的截距為b，則有
A．k=―3/2，b=3 B．k=―2/3，b=―2 C．k=―3/2，b=―3 D．k=―2/3，b=―3
4．已知兩條直線y=ax―2和y=（a＋2）x＋1互相垂直，則a等于
A．2 B．1 C．0 D．―1
5．圓x2＋y2―2x＋6y＋8=0的周長等于（ ）
A．π B．2π C．2π D．4π
6．若三條直線2x＋3y＋8=0，x―y―1=0和x＋ky=0相交于一點，則k的值為
A、2 B、―2 C、1/2 D、―1/2
7．計算機執行右圖的程序段后，輸出的結果是
A．1，3 B．4，1 C．0，0 D．6，0
8．已知過點A（―2，m）和B（m，4）的直線與直線
2x＋y―1=0平行，則m的值為
A．0 B．―8 C．2 D．10
9．為了規定學校辦學，省電教育廳督察組對某所高中進行了抽樣調查，抽查到班級一共有52名學生，現將該班學生隨機編號，用系統抽樣的方法抽取一個容量為4的樣本，已知7號，33號，46號同學在樣本中，那么樣本中還有一位同學的編號應是
A．13 B．19 C．20 D．52
10．數4557，1953，5115的最大公約數是
A．31 B．93 C．217 D．651
二．填空題：（每小題5分，共25分）
11．在空間直角坐標系中，已知點A（1，0，2），B（1，―3，1），點M在y軸上，且M到A和B的距離相等，則M點坐標為________________________。
12．某中學高一年級有x個學生，高二年級共有900個學生，高三年級有y個學生，采用分層抽樣抽取一個容量為370的樣本，高一年級抽取120人，高三年級抽取100人，則全校高中部共有學生________________人。
13．過點A（2，4）和圓x2＋y2=4的切線方程為__________________。
14．將十進制數365轉為八進制數為_________________。
15．若直線m被平行直線l1：x―y＋1=0與l2：x―y＋3=0所截得的線段長為2，則m的傾斜角可以是： ①15° ②30° ③45° ④60° ⑤75°。
其中正確答案的序號是_________________________（寫出所有正確答案的序號）
三．解答題：（共75分）
16．（12分）已知三角形的三個頂點A（―5，0），B（3，―3），C（0，2），求：
（1）AC邊所在直線的方程
（2）BC邊上中線所在直線的方程。
17．（12分）下面是一個用基本語句編寫的程序，閱讀后解決所給出的問題。
（1）該算法程序的功能是什么？
（2）畫出該程序相應的程序框圖。
18．（12分）已知點P是圓x2＋y2=16上的一個動點，點A（12，0）是x軸上的一定點，當點P在圓上運動時，線段PA的中點M的軌跡是什么？并判定此軌跡與圓x2＋y2=16的位置關系。
19．（13分）已知圓x2＋y2＋x－6y＋m=0和直線x＋2y―3=0相交于P、Q兩點，若OP⊥OQ（其中O是原點），求m的值。
20．（13分）求與x軸相切，圓心在直線3x―y=0上，且被直線x―y=0截得的弦長為2的圓的方程。
21．（13分）已知直角坐標平面上點Q（2，0）和圓C：x2＋y2=1，動點M到圓C的切線長與|MQ|的比等于常數λ（λ＞0），求動點M的軌跡方程，并說明它表示什么曲線？
答案
一、選擇題：
1、A 2、C 3、C 4、D 5、C 6、D 7、B 8、B
9、C 10、B
二、填空題：
11、（0，—1，0）
12、2220
13、3x―4y＋10=0或x=2
14、555（8）
15、①⑤
三、計算題：
湖北武漢夏江一中2012-2013學年高二上學期期中考試
數學(理科)試卷

一．選擇題：（每小題5分，共50分）
1．點（2，3，2）關于xoy平面的對稱點為（ ）
A．（2，3，－2） B. （―2，―3，―2）
C. （―2，―3，2） D. （2，―3，―2）
2．甲校有3600名學生，乙校有5400名學生，丙校有1800名學生，為統計三校學生某方面情況，計劃采用分層抽樣法，抽取一個容量為90的樣本，應在這三校分別抽取學生 （ ）
A. 30人，30人，30人 B. 30人，45人，15人
C. 20人，30人，10人 D. 30人，50人，10人
3. 在一個個體數為1003的總體中，要利用系統抽樣抽取一個容量為50的樣本，那么總體中每個個體被抽到的概率是（ ）
A. 1/20 B. 1/50 C. 2/5 D. 50/1003
4. 已知兩條直線y=ax―2和y=（a＋2）x＋1互相垂直，則a等于（ ）
A. 2 B. 1 C. 0 D. ―1
5. 投擲兩粒均勻的骰子，則出現兩個5點的概率為 （ ）
A. 1/36 B. 1/18 C. 1/6 D. 5/12
6.若三條直線2x＋3y＋8=0，x―y―1=0和x＋ky=0相交于一點，則k的值為（ ）
A．2 B．―2 C．1/2 D．―1/2
7．計算機執行右圖的程序段后，輸出的結果是（ ）
A．1，3 B．4，1 C．0，0 D．6，0
8．在面積為S的△ABC的邊AB上任取一點P，則△PBC的面積大于S/4 的
概率是（ ）
A．1/4 B．1/2 C．3/4 D．2/3
9．為了規定學校辦學，省電教育廳督察組對某所高中進行了抽樣調查，抽查到班級一共有52名學生，現將該班學生隨機編號，用系統抽樣的方法抽取一個容量為4的樣本，已知7號，33號，46號同學在樣本中，那么樣本中還有一位同學的編號應是（ ）
A．13 B．19 C．20 D．52
10． 數4557，1953，5115的最大公約數是（ ）
A．31 B．93 C．217 D．651
二．填空題：（每小題5分，共25分）
11．在五個數字1，2，3，4，5中，若隨機取出三個數字，則剩下兩個數字都是奇數的概率是___________________。（結果用數值表示）
12．某中學高一年級有x個學生，高二年級共有900個學生，高三年級有y個學生，采用分層抽樣抽取一個容量為370的樣本，高一年級抽取120人，高三年級抽取100人，則全校高中部共有學生________________人。
13． 過點A（2，4）和圓x2＋y2=4的切線方程為__________________。
14．將十進制數365轉為八進制數為_________________。
15．若直線m被平行直線l1：x―y＋1=0與l2：x―y＋3=0所截得的線段長為2，則m的傾斜角可以是 ：①15° ②30° ③45° ④60° ⑤75°。
其中正確答案的序號是_________________________（寫出所有正確答案的序號）
三、解答題：（75分）
16、（12分）如下圖，從參加環保知識競賽的學生中抽出60名，將其成績（均為整數）整理后畫出的頻率分布直方圖如下，觀察圖形，回答下列問題：
（1）79.5～ 89.5這一組的頻數、頻率分別是多少？
（2）估計這次環保知識競賽的及格率（60分及以上為及格）
17．（12分）下面是一個用基本語句編寫的程序，閱讀后解決所給出的問題。
（1）該算法程序的功能是什么？
（2）畫出該程序相應的程序框圖。
18．（12分）已知點P是圓x2＋y2=16上的一個動點，點A（12，0）是x軸上的一定點，當點P在圓上運動時，線段PA的中點M的軌跡是什么？并判定此軌跡與圓x2＋y2=16的位置關系。
19．（13分）在箱子里裝有10張卡片，分別寫有1到10的10個數字，從箱子中任取一張卡片，記下它的讀數x，然后再放回箱子中；第二次再從箱子中任意取出一張卡片，記下它的讀數y。
求：（1）x＋y是10的倍數的概率；
（2）xy是3的倍數的概率。

20．（13分）求與x軸相切，圓心在直線3x―y=0上，且被直線x―y=0截得的弦長為2的圓的方程。
21．（13分）已知直角坐標平面上點Q（2，0）和圓C：x2＋y2=1，動點M到圓C的切線長與|MQ|的比等于常數λ（λ＞0），求動點M的軌跡方程，并說明它表示什么曲線？
答案
一、選擇題：
1、A 2、B 3、D 4、D 5、A 6、D 7、B 8、C 9、C 10、B
二、填空題：
11、3/10
12、2220
13、3x―4y＋10=0或x=2
14、555（8）
15、①⑤
三、計算題：
16、
19、
湖北武漢夏江一中2012-2013學年高二上學期期中考試
生物（理）試卷
一．選擇題：（每小題6分，共36分）
1．家兔的褐毛對黑毛是一對相對性狀，控制該性狀的基因位于常染色體上。現有四只家兔，甲和乙是雌兔，丙和丁是雄兔，已知甲、乙、丙兔為黑毛，丁兔為褐毛。甲與丁多年交配，子兔全部為黑毛；乙與丁交配，子兔中有褐毛兔。以下說法中不正確的是 ( )
A．黑毛對褐毛是顯性
B．設B為顯性基因，b為隱性基因，則甲、乙、丁兔的基因，型分別為BB、Bb、bb
C．鑒別丙兔是純合體還是雜合體，可用丙兔和丁兔進行測交，后代都為黑毛。則丙兔為純合體，后代既有黑毛又有褐毛，則丙兔為雜合體
D．乙與丁多年交配，子兔中褐毛兔的概率為1／2
2．下列有關孟德爾豌豆雜交實驗的敘述，正確的是 ( )
A．孟德爾在豌豆開花時進行去雄和授粉，實現親本的雜交
B．孟德爾研究豌豆花的構造，但不需考慮雌蕊、雄蕊的發育程度
C．孟德爾根據親本中不同個體表現型來判斷親本是否純合
D．孟德爾利用了豌豆白花傳粉、閉花受粉的特性
3．如右圖所示是甲、乙兩個分裂的細胞(正常生物體為二倍體)，
下列有關敘述中不正確的是( )
A、甲是減數分裂圖像，乙是有絲分裂圖像．
B．乙細胞所屬動物的體細胞中有4條染色體
C．甲細胞中，染色體、染色單體，DNA數目依次是2、4、4
D．甲細胞的親代細胞，其基因型一定是AaBb
4．有關高等動物的卵細胞的說法中，正確的是 ( )
A、每個卵細胞繼承了初級卵母細胞3/4的細胞質
B．卵細胞核繼承了初級卵母細胞核中一半的DNA分子
C．卵細胞中的染色體數是次級卵母細胞的一半
D．卵細胞核中的DNA分子數是次級卵母細胞核中的一半
5．下圖是一種伴性遺傳病的家系圖。下列敘述錯誤的是
A．該病是顯性遺傳病，II-4是雜合體
B．Ⅲ-7與正常男性結婚，子女都不患病
C．Ⅲ-8與正常女性結婚，兒子都不患病
D．該病在男性人群中的發病率高于女性人群
6．甜豌豆的紫花對白花是一對相對性狀，由非同源染色體上的兩對等位基因共同控制，只有當同時存在兩個顯性基因(A和B)時，花中的紫色素才能合成。下列說法中正確的是( )
A．白花豌豆雜交，后代不可能出現紫花豌豆
B．紫花豌豆自交，后代中紫花和白花的比例一定不是3：1
C．AaBb的紫花豌豆自交，后代中紫花和白花豌豆之比為9：7
D．若雜交后代性狀分離比為3：5，則親本基因型只能是AaBb 和aaBb
二．非選擇題：（64分）
7．（每空3分，共24分）圖l表示某種生物(基因型為EeFf)細胞分裂的不同時期每條染色體上DNA含量的變化；圖2表示該生物細胞分裂不同時期的細胞圖像(字母E、e代表染色體上的基因)；圖3表示細胞分裂過程中可能的染色體數目和染色體中DNA分子數。請據圖回答問題：
（1）圖1中AB段形成的原因是_________________，CD段變化發生在__________期。
（2）圖2中，甲細胞中含有______________染色體組，甲所示細胞分裂的前一階段，細胞中染色體排列的特點是_____________________________________________。
（3）圖2中，乙細胞處于圖1中的_____________段，對應于圖3中的______________。
（4）圖2中，丙細胞的名稱是____________________________。請仔細觀察丙細胞內染色體上的基因，分析產生這種情況的原因是____________________________________。
8．（每空2分，共14分）生物研究性小組的同學對某地區人類的遺傳病進行調查。在調查后的數據統計中發現甲種遺傳病(簡稱甲病)在家族中發病率較高，往往是代代相傳；乙種遺傳病（簡稱乙病)的發病率較低。以下是甲病和乙病在該地區萬人中表現情況統計表(甲、乙病均由核基因控制)。請回答：
人數 表現型性別
有甲病，無乙病
無甲病，有乙病
有甲病，有乙病
無甲病，無乙病
男性
279
250
6
4465
女性
281
16
2
4701
(1)控制甲病的基因最可能位于_____________；控制乙病的基因最可能位于__________，主要理由是______________________________________________________。
(2)下圖是甲病和乙病遺傳的家族系譜圖(已知I2不攜帶乙病基因)。其中甲病與表現正常為一對相對性狀(顯性基因用A表示，隱性基因用a表示)；乙病與表現正常為另一對相對性狀(顯性基因用B表示，隱性基因用b表示)。請據圖回答：
①Ⅲ11的基因型是________________________。
②如果Ⅳ13是男孩，則該男孩同時患甲病和乙病的幾率為________，只患甲病的幾率為______。
③如果Ⅳ13是女孩，且為乙病的患者，說明Ⅲ10 在有性生殖產生配子的過程中發生了 ____ _。
9．（每空2分，共14分）薩頓運用類比推理方法提出“控制生物性狀的基因位于染色體上”的假說。摩爾根起初對此假說持懷疑態度。他及其他同事設計果蠅雜交實驗對此進行研究，雜交實驗圖解如下：
請回答下列問題：

(1)上述果蠅雜交實驗現象______(支持／不支持)薩頓的假說。根據同時期其他生物學家發現果蠅體細胞中有4對染色體(3對常染色體，1對性染色體)的事實，摩爾根等人提出以下假設：_____________，從而使上述遺傳現象得到合理的解釋。(不考慮眼色基因位于Y染色體上的情況)
(2)摩爾根等人通過測交等方法試圖驗證他們提出的假設。以下的實驗圖解是他們完成的測交實驗之一：
①上述測交實驗現象并不能充分驗證其假設，其原因是_______________________。
②為充分驗證其假設，請在上述測交實驗的基礎上再補充設計一個實驗方案。(寫出實驗親本的基因型；和預期子代的基因型即可，控制眼色的等位基因為B、b。提示：親本從上述測交子代中選取。)實驗親本的基因型：________________、________________，預期子代的基因型：_________________、_________________。
10．某同學用純種黃色豌豆和純種綠色豌豆作親本進行雜交實驗，F1全為黃色，讓F1自交，獲得F2共556粒種子。
試問：(1)F2中純合子大約____________粒。（2分）
(2)F2中雜合子大約_______粒；F2黃色種子中，雜合子大約_______粒。 （4分）
(3)F2中綠色種子全部為純合子嗎? （3分）
(4)從F2中取一粒黃色豌豆，如何確定它的遺傳因子組合？（3分）

湖北武漢夏江一中2012-2013學年高二上學期期中考試
英語試卷

第一部分，聽力（共兩節，滿分30分）
第一節（共5小題：每小題1.5分，滿分7.5分）
聽下面5段對話。每段對話后有一個小題，從題中所給的ABC三個選項中選出最佳選項，并標在試卷的相應位置。挺完美段對話后，你有10秒鐘的時間來回答有關小題和閱讀下一小題。每段對話僅讀一遍。
1. When are the speakers expected to leave?
A. At 5:15. B. At 5: 30. C. At 5: 45.
2. What is the man going to do after the meeting?
A. Continue to work. B. Go straight home. C. Take swimming lessons.
3. What did the man do for three weeks?
A. He took a vacation. B. He studied in a different class. C. He stayed home watching television.
4. Where does this conversation most probably take place?
A. In a market. B. In a kitchen. C. In a garden.
5. What do we know about the match?
A. It can't be much fun. B. It must be exciting. C. It may be put off.
第二節(共15小題，每小題1.5分，滿分22.5分)
聽下面5段對話或獨白。每段對話或獨自后有幾個小題，從題中所給的A、B、C三個選項中選出最佳選項，并標在試卷的相應位置。聽每段對話或獨白前，你將有時間閱讀各個小題，每小題5秒鐘。聽完后，各小題將給出5秒鐘的做答時間。每段對話或獨白讀兩遍。
聽第6段材料，回答第6至7題。
6. What did Alan use to play when he was at school?
A. Football. B. Tennis. C. Volleyball.
7. Which of the following places does the woman often go to?
A. Stadium. B. The Health Center. C. The Cup Final.
聽第7段材料，回答8-10題。
8. Why does Tom look pale?
A. Because he has just recovered from a serious illness.
B. Because he hasn't taken much exercise lately. C. Because he has no sport hobby.
9. What does the woman like best?
A. Swimming. B. Skating. C. Swimming and skating
10. What's the man's favorite sport?
A. Swimming. B. Skating. C. Tennis.
聽第8段材料，回答11-13題。
11. Where does the conversation probably take place?
A. At the shop. B. At the market. C. In the hospital.
12. What has the man brought to the woman?
A. Some fruit. B. Some food. C. Some medicine.
13. Why doesn't the man want to stay too long?
A. Because he is very busy.
B. Because he knows the woman needs more rest.
C. Because Mr White doesn't want to see him.
聽第9段材料，回答14-16題。
14. What did the man lose?
A. His shoes. B. His passport. C. His wallet.
15. Where does this conversation probably take place?
A. In a shoe store. B. In a hotel. C. In a department store.
16. Why did the man use his passport while he was shopping?
A. Because he is a foreigner. B. Because the woman asked him to show his passport.
C. Because he wanted to pay for the shoes with his traveler's checks.
聽第10段材料，回答17-20題。
17. What does the speaker mainly talk about?
A. The human beings. B. The human beings and animals.
C. The difference between the human beings and animals.
18. In what way are men different from animals?
A. Men can understand things quickly. B. Men can learn. C. Men have learned to use language.
19. Which of the following is not true according to the passage?
A. An ape can speak like man. B. An ape can understand things. C. An ape can learn words.
20. What do scientists know now?
A. How children learn to speak B. Why apes can learn a few words C. Man's brain helps him learn to speak.
第二部分：知識運用（共兩節，30分）
第一節 單項填空（共10小題；每小題1分，共10分）
從每題所給的A、B、C、D四個選項中，選出可以填入空白處的最佳選項，并在答題卡上將該項涂黑。
21. In China, it is a common _______ to celebrate the acquisition of a new home by inviting relatives and friends to have a party in it.
A. practice B. sense C. response D. phenomenon
22. In many sports physical fitness is not as important as _______, which takes a long time to acquire.
A. frequency B. confidence C. competition D. technique
23. Advanced measuring methods and _______ instruments will help industries improve the quality of their products, reduce consumption of raw materials and improve management.
A. brief B. detailed C. concise D. accurate
24. In the face of all this uncertainty, investors can never be too _______ if he wants to make money.
A. cautious B. effective C. greedy D. enthusiastic
25. It was __ of the local government to issue an order and change it instantly, I have had enough of that.
A. true B. typical C. careless D. clever
26. _______ enough, the writers I had admired twenty-five years before were still admired today.
A. Appropriately B. Conveniently C. Curiously D. Typically
27. Keys Ford-Lincoln was so crowded, so they'd had to hire extra policemen to _______ traffic.
A. reduce B. block C. direct D. prevent
28. Many people are still _______ under the poverty line, lack of food and shelter. Why not use the limited funds to reduce poverty?
A. struggling B. falling C. starving D. reaching
29. I think you would feel ________ when other people are laughing and you don't know why.
A. given away B. left behind C. turned down D. left out
30. Their essays flood academic journals as well as little magazines, sometimes pulling poetry and fiction
A. out of control B. out of reach C. out of touch D. out of sight
第二節 完形填空（共20小題；每小題1分，滿分20分）
閱讀下面短文，從短文后各題所給的四個選項（A、B、C和D），選出可以填入空白處的最佳選項，并在答題卡上將該項涂黑。
A poor farmer had a friend who was famous for the wonderful apples he grew. One day, his friend 31 him a young apple tree and told him to take it home and __32 it.
Seeing the gift, the farmer was very 33 , and he thought he would also have a lot of wonderful apples, but when he got home, he had a (n) 34 He did not know 35 to plant it. He thought over and over and 36 every place he could think of. 37 he decided to plant the tree in his woods. There were many high trees with thick leaves in the woods. With those trees around no one else
could 38 the young apple tree. He even felt proud of( 為……感到驕傲) himself for finding so 39 a place for the apple tree. Every day he went to take care of the tree, 40 it. To his surprise and 41 , the apple tree didn't grow as he 42 . It died without sunlight and good soil.
Later the friend asked the farmer why he had planted the tree in such a 43__ place. “What's the difference?” the farmer said angrily, “If I had planted the tree near the 44 , passers-by( 行人 ) would have stolen the fruit. If I had planted the tree in one of my fields, my neighbors would have come at night and 45__ some of the apples ! If I had planted it near my house, my own children would
have taken the 46 . No matter where I plant the tree, I can't have 47 to enjoy the apples. So there is no difference where I planted it.”
“Yes,” said the friend, “but 48 someone could have enjoyed the fruit. Now you not only have robbed (搶奪) everyone of the fruit, but also have 49 a good apple tree! You don't know the true meaning of ‘share' !”
We should learn to 50 in our life. The more you want to own something all by yourself, the less you get at last.
31. A. lent B. gave C. sold D. bought
32. A. study B. keep C. plant D. develop
33. A. tired B. sad C. angry D. happy
34. A. surprise B. worry C. accident D. question
35. A. where B. how C. when D. whether
36. A. practiced B. tried C. visited D. considered
37. A. Finally B. Generally C. Suddenly D. Recently
38. A. like B. see C. move D. hurt
39. A. beautiful B. secret C. unusual D. faraway
40. A. watering B. watching C. correcting D. appreciating
41. A. pleasure B. excitement C. disappointment D. satisfaction
42. A. knew B. said C. expected D. heard
43. A. poor B. great C. suitable D. comfortable
44. A. park B. river C. hill D. road
45. A. borrowed B. stolen C. chosen D. collected
46. A. leaves B. flowers C. fruit D. tree
47. A. rights B. time C. chances D. interest
48. A. sooner or later B. in fact C. first of all D. at least
49. A. destroyed B. thrown C. pulled D. won
50. A. wait B. share C. compare D. apologize
第三部分 閱讀理解（共20小題；每小題2分，滿分40分）
閱讀下列短文，從每小題所給的四個選項（A、B、C、D）中選出最佳選項，并在答題卡上將該項涂黑。
A
This August the kids will be starting their freshment year at college. College can be a totally different world. Parents try to figure out what their kids need to bring with them. The dorms will not be as big and the students will have to share a room with each other. So the best way to do this is to make sure that kids will only bring what they'll need.
The first thing is clothes. What students should do is to sort out their outfits and try to bring the garments they love to wear. The fall semester begins in late August and runs until December so make sure to have them pack up two suitcases; one for the summer clothes and another for the winter season.
Technology is important in the classroom, especially when students will be using certain computer programs to do projects. Two important items are the laptop and the cell phone, which is useful when kids need to call their families and friends. The IPod is essential because kids can now bring a huge collection of their favorite music.
Other bare essentials are crates and plastic draws; kids can use them to store their books and stationary supplies. A small microwave oven is also an essential item; it can be used to heat up frozen foods and a coffee pot because college students tend to drink a lot of coffee.
Kids should also pack up at least two sets of sheets, a blanket and so on. Other health and beauty items can be purchased either on campus or in local supermarkets.
School supplies can be purchased in the college's bookstore, but they tend to be more expensive, so students should purchase these supplies ahead of time. This way they're able to save money.
51. The passage is probably written for a _______.
A. freshman B. parent C. teacher D. girl student
52. According to the passage, at the beginning of a new semester, parents should make sure ________.
A. their kids bring what is needed B. their kids bring as many clothes as they can
C. their kids can get on well with their roommates D. their kids are familiar with school environment
53. The underlined word “crate” refers to ________.
A. electrical equipment B. some writing materials C. a kind of sorting box D. a kind of laptops
54. Which of the following is RIGHT about school supplies?
A. School supplies can be bought anywhere. B. School supplies can be purchased only on campus.
C. School supplies in the college's bookstore may be expensive.
D. There is no need to prepare school supplies before entering campus.
B
In the virtual world, she is a popular kungfu writer Ling Feng. At school, she is a quick-witted party hostess and able student union leader. She is always one of the top three of her grade and the winner of various competitions. Last week she became the only student to be recommended by her school principal to Peking University.
Zhu Zhenhui is an 18-year-old student of Haimen High School in Jiangsu, one of the 39 high schools from which Peking University will enroll students recommended by their principals next year.
“Zhu Zhenhui, a student with both all-around and special abilities, is good enough to represent our school's educational values,” said Principal Shi Xin in her letter of recommendation.
Zhu stood out among more than 30 candidates, but not only for her excellent high school reports and test scores. More importantly, she has performed very well in other areas, which the principal believes will not cause the least doubt among
students and teachers.
Gifted speaker
Zhu loves public speaking, in both Chinese and English. Her speech ability and quick mind make her an obvious choice to introduce ceremonies and parties in the school.
Born leader
Every Sunday Zhu chairs a student union meeting, where she leads discussion on timetables, events and daily work for the following week. Under her are the ministers of the union's six departments. On November 21, at the invitation of Zhu and other union members, the famous gymnast Huang Xu attended the opening ceremony of the school's Sports Festival.
Admired writer
Some girls dream of being a princess, but not Zhu. Her fantasy is to be a knight(俠士) in one of Louis Cha (Jin Yong) 's or Gu Long's works. Her online novel, In the Jianghu World is a huge success under her pen name Ling Feng. In the 120,000-character story, a girl learns to be tolerant and positive after an accidental journey to the ancient world. Do you think she is good enough to be enrolled in Beijing University?
55. Why does the principal recommend Zhu Zhenhui to Beijing University?
A. She is a popular kungfu writer Ling Feng.B. She is a quick-witted party hostess and able student union leader.
C. She is always one of the top three of' her grade and the winner of various competitions.
D. She is a student with both all-around and special abilities.
56. Zhu Zhenhui's dream is _________
A. to become a princess B. to be a knight in the kungfu novels
C. to be a kungfu writer, just like Louis Cha, or Gu Long D. to go to Beijing University
57. What is the use of the underlined sentence in the paragraph 6 ?
A. It is just art example. B. It proves Zhu is a good friend of the famous gymnast Huang Xu.
C. It shows that Zhu is a born leader.
D. It tells us the fact that Zhu once invited the famous gymnast Huang Xu to her school.
58. What is the main idea of the passage?
A. Zhu Zhenhui, a very excellent student in her school, was recommanded to Beijing University.
B. Because Zhu Zhenhui is an excellent party hostess, she was recommanded by her principal to Beijing University.
C. As a good speaker, Zhu Zhenhui was recommended to Beijing University.
D. Zhu Zhenhui, a very popular kungfu writer on the web, was recommended to Beijing University.
C
Mobile phone has become a problem for middle schools. Some middle schools in Australia have banned( 禁止 ) students from carrying mobile phones during school hours.
Mobile phone used among children has become a problem for schools this year. Several children have got mobile phones as Christmas gifts, and more students will want them.
Mary Bluett, an official, said mobile phone use is a distraction (分心的事) to students during school hours and it also gives teachers so much trouble in their classrooms. Teachers were also saying that sometimes students might use phone messages to cheat during exams.
She said some schools had tried to ban mobile phones. Some parents felt unhappy because they couldn't get in touch with their children.
Many teachers said students should not have mobile phones at school, but if there was a good reason, they could leave their phones at school office. They also said there were many reasons why the students should not have mobile phones at school: they were easy to lose and were a distraction from studies.
Many people say that they understand why parents would want their children to have phones, but they think schools should let the students know when they can use their mobile phones.
59. Some middle schools in Australia have banned students from carrying mobile phones ____________.
A. because they are students B. when they are free
C. when they are at school D. because they are children
60. We know from the passage that some children get mobile phones from _______.
A. the makers and sellers B. the passers-by and strangers
C. their parents and friends D. some mobile phone users
61. Some parents felt unhappy because they couldn't ________ during school hours.
A. use their mobile phones B. leave their mobile phones at school office
C. help the teachers with their work D. get in touch with their children
62. The passage tells us that_ ___
A. students shouldn't have mo bile phones at school except for some special reasons
B. it is impossible to ban students from using mobile phones at school
C. some parents felt unhappy because they couldn't use their phones at school
D. parents should teach their children how to use mobile phones during school hours
D
Word Power
Author(s): Kaplan $ 13.95
You'll never worry about words again. Improve your vocabulary with words that are the basics of a good vocabulary, studying lessons to help you use words in text, hot words often found on tests, tips to help you understand new words, roots,
and more.
Grades 8 & up Ages 13 & up
Word Smart Junior
Author(s): Russell Stauffer $ 17.95
Now this is the way to add new words to your vocabulary! Word Smart Junior will make you laugh so much. You'll be surprised that you've just learned more than 120 attractive and very useful words! Parents, teachers, and friends will be surprised at your fluency!
Grades 3-5 Ages 8-10
Grammar Smart Junior
Author(s): Marcia Reynolds $16.85
Are you nervous when your teacher says, “Now it's time for grammar”? Are your verbs suitable for your subjects?
Fear no more! A big Hollywood producer and a famous movie star will help you learn all those. You'll be surprised at how quickly you learn, and how much fun it can be. You'll finally know your grammar backwards and forwards, and you'll never have to worry about it again.
Grades 7-9 Ages 12-14
Grammar Smart: An Audio Guide to Perfect Usage
Author(s): Julian Fleisher $12.68
The words you use say a lot about you…, but the way you put them together is even more important. Your grammar makes an immediate and lasting impression on your boss, your coworkers, your teachers, and even your friends.
Grades 6-8 Ages 11-13 Grades 8 & up Ages 13 & up
63. If you want to express yourself well, you may buy the book _______.
A. Word Power B. Word Smart Junior
C. Grammar Smart Junior D. Grammar Smart: An Audio Guide to Perfect Usage
64. Whose book is suitable for a child of 11 ?
A. Kaplan. B. Marcia Reynolds. C. Julian Fleisher. D. Russell Stauffer.
65. By saying “You'll finally know your grammar backwards and forwards”, the writer means ______.
A. you will be clearly familiar with grammar B. you will know the history of grammar
C. you will know the make-up of grammar D. you will learn about the future of grammar
66. The four books are all about ________.
A. stories and tales B. parenting and teaching C. speaking and grammar D. language study
E
Not so long ago almost any student who successfully completed a university degree could find a good career quite easily. However, those days are gone, even in Hong Kong, and nowadays graduates often face strong competition in the search for jobs.
Job seekers first have to make a careful assessment of their own abilities. One area of assessment should be of their academic qualifications, which would include special skills within their subject area. Graduates should also consider their own personal values and attitudes, or the relative importance to themselves of such matters as money, security, leadership and caring for others.
The second stage is to study the opportunities available for employment.
Job application forms and letters should, of course, be filled in carefully and correctly, without grammar or spelling errors.
When graduates are asked to attend interview, they should prepare properly by finding out all they can about the prospective employer. Dressing suitably and arriving for the interview on time are also obviously important. Interviewees
shouht try. to give positive and help fid answers and should not be afraid to ask questions about anything they are unsure about. This is much better than pretending to understand a question and giving an unsuitable answer.
There will always be good career opportunities for people with ability, skills and determination; the secret to search a good job is to be one of them.
67. The underlined word “relative” in Paragraph 2 could be best replaced by ____.
A. family B. considerable C. comparative D. slight
68. Which of the following statements is TRUE?
A. There is nothing we can do to find a good job nowadays.
B. To find out what jobs are available is totally impossible.
C. To find a job is much more difficult than before.
D. The education you receive has nothing to do with job-hunting.
69. The underlined word “prospective” in Paragraph 5 is closest in meaning to _______.
A. generous B. reasonable C. ambitious D. future
70. In Paragraph 5, the writer seems to suggest that ________.
A. interviewees should ask a question if they can't think of an answer
B. it is better for interviewees to be honest than to pretend to understand
C. it is not a good idea for interviewees to completely honest in their answers
D. pretending to understand a question is better than giving an unsuitable answer
第四部分 書面表達（共兩節，滿分50分）
第一節 完成句子（共10小題，每小題2分，滿分20分）
71. Not until we have had a chance to discuss it thoroughly ____________________ perfectly.(settle)
直到我們有機會充分討論這個問題，它才能被圓滿解決。
72．Much as he claims he has a good taste for China's football matches,he can't avoid __________ by the side effects of the football gambling. (influence)
雖然他一直聲稱喜歡中國足球賽，但他沒能幸免賭球的負面影響。
73．With _______________ the model plane,the child didn't hear me. (fix)
那個孩子的眼睛盯著飛機模型，所以沒有聽到我說話。
74. Yesterday we went to visit the farm _____________ for nearly ten years. (used)
昨天我們參觀了我父親曾經工作了接近十年的那個農場。
75．But anger and stress are nothing ___________________ the real costs of the motor car. (compare)
但是比起汽車的實際代價，緊張和惱怒還是徽不足道的。
76. ____________ in today's paper, they have succeeded in solving many problems according to the new theory. (announce) 正如今天的報紙所宣布的，他們已經根據新理論成功地解決了很多問題。
77. The hike costs ￡ 2,500,all flights and accommodation ______________.(include)
旅行費用為2500英鎊，其中包括所有機票和食宿。
78. __________ whether the old bus station should be replaced with a modern hotel or not. (discussion)
是否用一座現代化的賓館來替代舊車站還在討論之中。
79. It is hoped that solar energy ____________ wherever the power is needed as soon as possible. (apply)
但愿太陽能可以盡快地應用到需要能源的地方。
8O. HIV and AIDS ____________________ across the world at a frightening rate, with about 14,000 people being infected daily. (spread)
艾滋病病毒和艾滋病在全球以令人恐怖的速度傳播，大約每天有1萬4千人被感染。
第二節 短文寫作(共l題；滿分30分)
作為中學生，你肯定經歷過多次考試，體驗過成功，也遭遇過失敗。請你根據提示內容，簡要闡述中學生中普遍存在的 考試失敗的兩種態度，并結合自身實際，說明你的觀點。
消極態度
積極態度
你的態度
當考試結果不盡如人意時，情緒低落，喪失信心，不再繼續努力
當考試失敗時，……
……
注意：1．題目：Failure is the mother of success
2．詞數：120左右。
3．參考詞匯：positive/negative attitude;in low spirits
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________

參考答案
聽力
1——5 BCACA 6——10 BBBCC 11——15 CABBC 16——20 CCCAC
單選
21、A 22、D 23、D 24、A 25、B 26、C 27、C 28、A 29、D 30、D
完形填空
31、B 32、C 33、D 34、B 35、A 36、D 37、A 38、B 39、B 40、A
41、C 42、C 43、A 44、D 45、B 46、C 47、C 48、D 49、A 50、B
閱讀理解
A：51、B 52、A 53、C 54、C
B：55、D 56、B 57、C 58、A
C：59、C 60、C 61、D 62、A
D：63、B 64、C 65、A 66、D
E：67、C 68、C 69、D 70、B
完成句子
71. will the problem be settled
72. being influenced
73. eyes fixed on
74. where my father used to work/in which my father used to work
75. compared to
76. As is announced
77. included
78. It is still under discussion
79. can be applied to
80. are spreading
書面表達
One possible version:
Failure is the mother of success
We middle school students have had many tests or exams. We have both achieved success and suffered from failure. Different students have different attitudes to failure. Some fall in low spirits when they don't do well in the exams. They usually lose heart and no longer study as before. But most students take an active attitude towards failure. They encourage themselves to be self-confident. They find out and analyze the causes so that they will no longer make similar mistakes. I agree with those with active attitudes. As we all know, failure is the mother of success. Even great men have failed many times before they succeed. So we must deal with our failure correctly and make them the great motivation to the final success.
湖北武漢夏江一中2012-2013學年高二上學期期中考試
語文試題
第Ⅰ卷（共114分）
一．選擇題（第1至12小題共36 分，每小題 3 分）
1．下列詞語中，加點字的注音有誤的一項是（ ??? ）
A．提防（dī）????? 親眷（juàn）????? 諦聽（dì）???? 鰥寡孤獨（ɡuān）
B．伺候（cì）????? 縝密（zhěn）????? 諗知（shěn） ??阿諛奉迎（yú ）
C．自詡（ｘǔ）??? 吝嗇（lìn sè? ）??綸巾(ɡuān)?????刎頸之交（wěn）
D．埋怨（mái ）?? 棲遲（xī）??????? 暮靄（ǎi）??? ?繁文縟節（rù）
2．下列各組中有錯別字的一項是（???? ）
A．諦聽? 淋漓?? 報應??灰飛煙滅 無可置疑
B．干燥? 魯莽?? 國粹??前合后偃 禮尚往來
C．教誨? 斟酒?? 暮靄??殘羹冷灸??舞榭歌臺
D．蟊賊? 骸骨? ?玉簪? 咄咄逼人 ?良辰好景
3．依次填入下列各句橫線處的詞語，最恰當的一組是
①這個句子所運用的比喻 三層意思，需要深入挖掘，才能真正體會到其中的妙處。
②人可以拋舍很多，但絕不可拋舍養育自己的土地，失去了對它的 ，便失去了良知。
③謝冕說過：“欣賞詩歌的目的，在于 詩人抒寫的情感，但這并非最后的目的。”
A．包涵　　眷念　　領略　　　 B．包含　　眷戀　　領略
C．包含　　眷念　　領教　 　 D．包涵 　 眷戀　　領教
4．下列沒有語病的一項是（ ）
A．本報《沒有苗圃的園丁》一文，報道了寧夏海原縣一位代課教師每月只拿50元工資，在沒有校舍的情況下擠出自家一間房堅持辦學的感人事跡。
B．我校舉辦的物理、生物、化學三個競賽班，獲得了國家級二等級、省級一等獎、市級一等獎等獎項。
C．滿山遍野到處都是水果：梨呀，蘋果，柿子……
D．從大量觀測事實中告訴我們，要掌握天氣的連續變化，最好每小時都進行觀測。
5.下文提供的情景中四個人物的話語都用了熟語，其中不夠恰當得體的一項是（ ）
東村有四個能說會道的人，一個是廚師，一個是趕車的，還有一個是裁縫，另一個是船夫。一次村中有一戶人家鬧分家，請他們去“說話”。他們事先在村頭碰了頭。
A.廚師說：“咱去了，要快刀斬亂麻。別鍋呀碗呀分不清，做成夾生飯。”
B.趕車的接過話茬：“咱也不是沒管過這號事，前有車后有轍，別太出格就行。”
C.裁縫說：“眾人拾柴火焰高嘛，咱到那里七嘴八舌，我就不信說不服他們。”
D.船夫最后說：“咱到那里見風使舵，看情況辦事，實在不行就順水推舟。”
二．閱讀下面論說類文章，完成 6～8 題。（6 分） ???
手機病毒
據美國《今日首席技術官》網站報道，近日在加利福尼亞州圣莫尼卡一家手機店里發現了兩部被“卡比爾”病毒感染的手機。經芬蘭一家信息技術安全公司驗證，這兩部手機分別感染上了“卡比爾”H型和I型病毒。但專家們至今還不清楚它們是如何被感染的。“卡比爾”病毒能通過手機的藍牙設備向其他手機發送被感染的文件，形成擴散。病毒發作時，手機屏幕上會顯示“Caribe-VZ/29a”字樣。它最早于2004年6月在菲律賓被發現，迄今已演變出15個亞型，目前已蔓延到包括中國在內的12個國家。美國《連線》雜志援引信息安全專家的分析說，“卡比爾”病毒的早期亞型只能讓手機快速耗盡電池，也只感染諾基亞60型系列手機的操作系統，但新出現的亞型已經能感染三種不同的手機操作系統，并能破壞手機存儲的文件和操縱手機撥打常用電話號碼。
手機病毒是一種以手機為攻擊目標的電腦病毒。它以手機為感染對象，以手機網絡和計算機網絡為平臺，通過病毒短信等形式，對手機進行攻擊，從而造成手機異常。世界首例手機病毒“VBS.Timofonica”，2000年6月發現于西班牙。該病毒會通過運營商的移動系統向系統內任意用戶發送辱罵短信。總的來說，手機病毒通過三種途徑進行攻擊造成危害。一是攻擊手機本身，影響其正常服務。二是通過信息傳播感染其他手機，對主機造成破壞。“卡比爾”病毒就屬于這種類型。三是攻擊和控制“網關”（網絡與網絡間的聯系紐帶），向手機發送垃圾信息，致使網絡運行癱瘓。
由于缺乏系統的統計，手機遭受病毒攻擊的程度還難以被比較準確地量化，但世界范圍內不斷出現零星報道。金山反病毒中心的數據顯示，從2001年到2004年，國內針對手機的破壞程序和病毒增加了2.5倍。具備上網功能的智能手機增多，給黑客傳播手機病毒提供了更為方便的渠道。美國加特納公司分析家帕斯卡托里預測，到2006年，手機病毒問題的嚴重程度將與今天的傳統電腦病毒問題相當。研究人員曾在實驗室中進行過模擬，以評估手機病毒可能造成的危害。實驗顯示，通過手機號碼簿發信息，可以使病毒大批量復制。病毒有可能使未經授權的用戶獲取手機密碼或訪問存儲在手機中的重要數據信息。黑客還可能利用病毒實現對手機的操縱，任意撥打電話或發送虛假及有害信息。此外，病毒還有可能刪除手機中的全部內容或將每次通話都進行錄音。因此，專家認為，手機病毒在個人信息安全方面的危害將超過傳統電腦病毒。
目前，還很少有手機具備防病毒功能。對于普通手機用戶來說，只能防毒，還無法對手機殺毒。據報道，芬蘭的諾基亞公司已經推出了更安全的新版操作系統。微軟公司正在提高手機操作系統的安全性。還有公司在加緊開發手機反病毒軟件。應當看到，與傳統的電腦病毒一樣，手機病毒是“可防、可控、可治”的。特別是在過去十幾年中，人類在與傳統電腦病毒斗爭的過程中積累了大量正反兩方面的經驗，有利于把手機病毒的危害控制在可接受的范圍內。可以預見，手機病毒在客觀上將促使業內相關技術更加完善，催生抗手機病毒的新產業，也將使得相關的管理手段和理念更加先進。
(選自2005年3月4日《中國青年報》，有刪節)
6．下列對“卡比爾”手機病毒的相關分析，不正確的一項是（ ）
A．“卡比爾”手機病毒的源頭至今不明。
B．“卡比爾”手機病毒能通過手機的藍牙設備傳播，使感染的藍牙手機通過無線電方式搜索并傳染其他藍牙手機。
C．“卡比爾”手機病毒在全世界蔓延，引起了手機生產商和軟件公司的高度警惕，它的危害已經控制在可接受的范圍內了。
D． “卡比爾”手機病毒不僅能使中毒手機的電池快速耗盡，而且能破壞手機存儲的文件和操縱手機撥打常用電話。
7．下列不能作為支持“手機病毒在個人信息安全方面的危害將超過傳統電腦病毒”這一結論的證據的一項是（ ）
A．手機病毒有可能使未授權的用戶獲得手機密碼，損害手機用戶的利益。
B．手機病毒比傳統電腦病毒傳播速度更快、種類更多、波及面更廣，人們一時無法控制。
C．手機黑客可能利用病毒實現對手機的控制，以獲得自由撥打電話的權利。
D．手機病毒有可能刪除手機中的個人全部信息或將每次通話都進行錄音，暴露個人的隱私。
8．下列對原文的相關分析不正確的一項是（ ）
A．世界首例手機病毒能通過運營商的移動系統向西班牙所有手機用戶發送辱罵信息。
B．隨著計算機在移動通信領域的廣泛應用，手機的智能化越來越高，針對手機的電腦病毒也在2000年被發現并危害手機用戶。
C．手機病毒是一類以手機為攻擊目標的電腦病毒，是隨著信息化的發展而出現的一種世界新公害。
D．智能化手機的增多，給手機黑客傳播病毒提供了更為方便的渠道，他們進行經濟犯罪會更簡單和更隱蔽。
三、閱讀下面一段文言文，完成9—12題。
宗愨，字元干，南陽人也。叔父炳，高尚不仕。愨年少時，炳問其志，愨曰：“愿乘長風破萬里浪。”炳曰：“汝不富貴，即破我家矣。”兄泌娶妻，始入門，夜被劫。愨年十四，挺身拒賊，賊十余人皆披散，不得入室。時天下無事，士人并以文義為業，炳素高節，諸子群從皆好學，而愨獨任氣好武，故不為鄉曲所稱。
江夏王義恭為征北將軍、南兗州刺史，愨隨鎮廣陵。元嘉二十二年，伐林邑，愨自奮請行。義恭舉愨有膽勇，乃除振武將軍，為安西參軍蕭景憲軍副，隨交州刺史檀和之圍區粟城。林邑遣將范毗沙達來救區粟，和之遣偏軍拒之，為賊所敗。又遣愨，愨乃分軍為數道，偃旗潛進，討破之，拔區粟，入象浦。林邑王范陽邁傾國來拒，以具裝被象，前后無際，士卒不能當。愨曰：“吾聞獅子威服百獸。”乃制其形，與象相御，象果驚奔，眾因潰散，遂克林邑。收其異寶雜物，不可勝計。愨一無所取，衣櫛蕭然，文帝甚嘉之。
二十年，孝武伐元兇，以愨為南中郎諮議參軍，領中兵。孝武即位，以為左衛將軍，封洮陽侯，功次柳元景。孝建中，累遷豫州刺史，監五州諸軍事。先是，鄉人庾業，家甚富豪，方丈之膳，以待賓客；而愨至，設以菜菹粟飯，謂客曰：“宗軍人，慣啖粗食。”愨致飽而去。至是業為愨長史，帶梁郡，愨待之甚厚，不以前事為嫌。
大明三年，竟陵王誕據廣陵反，愨表求赴討，乘驛詣都，面受節度，上停輿慰勉。愨聳躍數十，左右顧盼，上壯之。及行，隸車騎大將軍沈慶之。初，誕誑其眾云：“宗愨助我。”及愨至，躍馬繞城呼曰：“我宗愨也！”事平，入為左衛將軍。五年，從獵墮馬，腳折不堪朝直，以為光祿大夫，加金紫。 愨有佳牛堪進御，官買不肯賣，坐免官。 明年，復職。廢帝即位，為寧蠻校尉、雍州刺史，加都督。卒，贈征西將軍，謚曰肅侯。
(節選自《宋書·宗愨傳》)
9．對下列加點詞語的解釋，不正確的一項是（ ）（3分）
A．故不為鄉曲所稱　 稱：稱贊 B. 隸車騎大將軍沈慶之 隸：隸屬
C．文帝甚嘉之 嘉：贊賞 D. 義恭舉愨有膽勇 舉：選舉
10. 下列各組句子中，加點詞的意義和用法相同的一項是（ ）
　　A.乃制其形 與象相御收其異寶雜物
　　B.而愨獨任氣好武 而愨至，設以菜菹粟飯
　　C.方丈之膳，以待賓客 愨待之甚厚
　　D.以具裝被象， 前后無際不以前事為嫌
11. 以下六個句子分別編為四組，全都說明宗愨勇武的一項是（ ）（3分）
①愿乘長風破萬里浪　 ②愨年十四，挺身拒賊　 ③愨自奮請行
④愨乃分軍為數道，偃旗潛進 ⑤愨一無所取，衣櫛蕭然 ⑥愨聳躍數十，左右顧盼
A、②③⑥　　 B、②③⑤ C、①④⑥　 D、②④⑥
12. 下列對原文有關內容的分析和概括，不正確的一項是（ ）（3分）
A. 宗愨年少志大。叔父問他志向，他說“愿乘長風破萬里浪”，但他不愿“以文義為業”，平時縱任意氣，喜歡武藝，因此鄉里人對其并不贊賞。
B. 宗愨作戰有勇有謀。元嘉年間，征伐林邑，宗愨自告奮勇請求參加，在作戰中善于思考，仿制獅子形狀大破敵軍“大象陣”，戰功顯赫。
C. 宗愨不僅廉潔，而且耿直。攻占林邑，面對珍奇異寶，他一無所取；官府要買他的“佳牛”進貢皇上，他執意不肯，并因此獲罪被免去官職
D. 宗愨同鄉庾業家甚富有，招待客人多用美味佳肴，而對宗愨卻只是酸菜、糙米飯。宗愨任豫州刺史后，不計前嫌，反而舉薦他任長史。
第Ⅱ卷（共114分）
13. 將下面的文言文句子譯成現代漢語。（10分）
(1)林邑遣將范毗沙達來救區粟，和之遣偏軍拒之，為賊所敗。（5分）
(2)愨表求赴討，乘驛詣都，面受節度，上停輿慰勉。（5分）
四、
14. 閱讀下面的詩歌。完成第下列各題。（8分）
壬辰寒食①
王安石
客思似楊柳， 春風千萬條。
更傾寒食淚， 欲漲冶城②潮。
巾發雪爭出， 鏡顏朱早凋。
未知軒冕樂， 但欲老漁樵。
【注】①寒食：清明前一天（一說前兩天）。 ②冶城：古地名，在今南京市西，臨長江。
（1）“世之奇偉、瑰怪、非常之觀，常在于險遠”出自王安石的 （篇名）。（1分）
（2）對作品賞析恰當的一項是（3分） （ ）
A. 首聯從楊柳和春風寫起，生動地描繪了春天的美景。
B. 頷聯以“傾”、“漲”夸張地抒發了作者的哀痛之情。
C. 尾聯寫出了作者因過早衰老，只能辭官歸隱的遺憾。
D. 詩歌以“客思”貫穿全篇，表現了客居他鄉的哀傷。
（3）聯系全詩，賞析“雪”和“朱”的表達效果。（4分）


15. 補寫出下列名句名篇中的空缺部分。（6 分）
⑴今兩虎共斗，其勢不俱生。?????????????? ，????????????? 。（司馬遷《廉頗藺相如列傳》）
⑵故國神游，??????????????? ?，????????????? 。（蘇軾《念奴嬌·赤壁懷古》）
⑶ ???????????????，?????????????????? ，如今有誰堪摘？（李清照《聲聲慢》）
五. 閱讀下面文學類文章，完成 16～19 題。（15 分）
惜別櫻桃園
童道明
為了挽救一座即將拍賣的櫻桃園，女主人從巴黎回到俄羅斯故鄉。一個商人建議她把櫻桃園改造成別墅出租，女主人不聽。櫻桃園易主，新的主人正是那個提建議的商人。櫻桃園原先的女主人落下了幾滴眼淚，走了。落幕前，觀眾聽到“從遠處隱隱傳來的砍伐樹木的斧聲”……這就是契訶夫的《櫻桃園》。
從《櫻桃園》這部戲可以生發出種種不同的題旨來。在貴族階級行將入木的 20 世紀初，由此可以反思到“貴族階級的沒落”；在階級斗爭如火如荼的十月革命后，由此可以導引出“階級斗爭的火花”；而在階級觀點逐漸讓位給人類意識的上世紀中后葉，則有越來越多的人從“櫻桃園的消失”中，發現了“人類的困惑”。
??? “困惑”在哪？美麗的“櫻桃園”終究敵不過實用的“別墅樓”，幾幢有物質經濟效益的別墅樓的出現，要伴隨一座有精神家園意味的櫻桃園的毀滅。“困惑”在趨新與懷舊的兩難選擇， “困惑”在情感與理智的永恒沖突，“困惑”在按歷史法則注定要讓位給“別墅樓”的“櫻桃園”畢竟也值得幾分眷戀，“困惑”在讓人聽了心顫的“砍伐樹木的斧聲”，同時還可以聽作“時代前進的腳步聲”……
《櫻桃園》里包裹的那顆俄羅斯困惑的靈魂，像是升騰到了天空，它的呼喚在各種膚色的人的心靈中激起了共鳴。其中自然也包括我們黑頭發黃皮膚的龍的傳人。
五十年代末，旅歐華人作家凌叔華重游日本京都銀閣寺，發現“當年池上那樹斜臥的粉色山茶不見了，猩紅的天竹也不在水邊照影了，清脆的鳥聲也聽不到了。”而在寺廟山門旁邊 “卻多了一個賣票窗口了”。告別已經成為營業性旅游點的銀閣寺，凌叔華女士在她的散文《重游日本》里寫下了自己的“心靈困惑”：“我惘惘的走出了廟門，大有契訶夫的《櫻桃園》女主人的心境。有一天這錦鏡池內會不會填上洋灰，作為公共游泳池呢？我不由得一路問自己。”
有《櫻桃園》女主人心境的，并不非得是女性，也并不非得熟悉契訶夫的劇本。五十年代中期，當北京的老牌樓、老城墻在新馬路不斷拓展的同時不斷消失與萎縮的時候，最有契訶夫《櫻桃園》女主人心境的北京市民，我想一定是梁思成先生了。
時代在快速地按著歷史的法則前進，跟著時代前進的我們，不得不與一些舊的但也美麗的事物告別。在這日新月異的世紀之初，我們好像每天都在迎接新的“別墅樓”拔地而起，同時也每天都在目睹“櫻桃園”就地消失。我們好像每天都能隱隱聽到令我們憂喜參半、令我們心潮澎湃、也令我們心靈悵惘的“砍伐樹木的斧聲”。我們無法逆“歷史潮流”，保留一座座注定要消失的“櫻桃園”。但我們可以把消失了的、消失著的、將要消失的“櫻桃園”，保留在我們的記憶里，只要它確確實實值得我們記憶。大到巍峨的北京城墻，小到被曹禺寫進《北京人》的發出“孜妞妞、孜妞妞”聲響的曾為“北平獨有的單輪小水車”。
謝謝契訶夫。他讓我們知道，哪怕是朦朦朧朧地知道，為什么跨入新世紀門檻的我們，心中會有這種甜蜜與苦澀同在的復雜感受；他啟發我們進入 21 世紀的人，和復雜的、冷冰冰的電腦打交道的現代人，要懂得多情善感，要懂得在復雜的、熱乎乎的感情世界上倘佯，要懂得惜別“櫻桃園”。
16．聯系全文，你是怎樣理解“櫻桃園”的含義的？（4 分）
?
17. 凌叔華女士在她的散文《重游日本》里所說的“《櫻桃園》女主人的心境”，是指怎樣的心境？（3 分）
?
18．文章提到的梁思成，為什么也有《櫻桃園》女主人的心境？（4 分）
?
19．文章反復提到“砍伐樹木的斧聲”,有什么作用？（4 分）
六.
20．對同一樣事物，可以有不同的評價，請依照例句，任選一事物，寫兩句對人生有警示意義的句子。（4分）
例： 粉筆
⑴褒揚：雖化作粉末，卻實現了自己的人生價值。
⑵批評：雖描繪出圖案，一生卻總在受別人的操縱。
⑴褒揚：
⑵批評：
21.請你提煉下列材料的要點，整合成一個單句，為“金融危機”下定義。（3分）
??? ①金融危機又稱金融風暴
??? ②金融危機會使一個國家或幾個國家與地區的全部或大部分金融指標惡化
③金融危機是急劇、短暫和超周期的
_______________________________________________________________________________
22．2005年4月3日，18歲的中國“臺球神童”丁俊暉在2005年中國斯諾克公開賽決賽中戰勝昔日世界排名第一的斯蒂芬·亨德利，奪得冠軍。在接受某體育日報記者采訪時，丁俊暉斬釘截鐵地說：“讀書有什么用？將來畢業了還不是要找工作？找不到工作就會待在家里讓父母擔心。我覺得人活著就是為了更好地生活，現在我打球有錢掙，挺好的。”一石激起千層浪，丁俊暉“新讀書無用論”一經媒體渲染，立即就在社會上和校園里引起了軒然大波。你對丁俊暉“新讀書無用論”是怎樣看的？請站在丁俊暉相同（正方）或相反（反方）的立場發表自己的看法。（80字以內）（8分）

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七.作文（60 分）
一個人從亞歷山大帝王圖書館買下了一本書。這本書夾著一張紙，紙上寫著點鐵成金石的秘密。誰要是在黑海邊找到了這塊小點金石，誰就可以將任何金屬點成純金。紙條上說，這塊奇石的外觀與其他石頭沒有區別，只是它摸起來是溫的。這個人來到黑海邊，開始尋找點鐵成金石。海邊的石頭很多，為了避免重復撿到他摸過的石頭，他每撿到一塊冰涼的石頭就往海里扔，這樣一天天、一月月、一年年過去了，他不氣餒，繼續撿石頭扔石頭。有一天，他撿起一塊石頭，是溫的！他仍然隨手扔到了海里，因為他已經養成了往海里扔石頭的習慣。
我們平時是不是有某種習慣使我們做出了令人遺憾不已的事呢？培根說：“習慣真是一種頑強而巨大的力量，它可以主宰人生。”
你如何看待這個問題，請以“習慣與人生”為話題，立意自定，題目自擬，文體自選，寫一篇不少于800字的文章。
?
期中考試語文參考答案
1. D（埋 mán? 棲 q i）
2. C（殘羹冷炙）
3. B
?4.A（D項缺少主語，應改為“大量觀測的事實告訴我們……”。B項句義不明，應在“獲得”前面加上“分別”。C項屬狀語多余，刪去“到處”。）
?5.C
6. C（目前，“卡比爾”手機病毒的來源都不清楚，危害尚未被控制）
7、B（B項沒有扣住關鍵詞“個人信息安全”）
8、A（不是對“所有手機用戶”有效，只是對本病毒系統內的用戶起作用）
9. 【解析】：D（舉，舉薦）
10、【解析】：B（B表轉折，都是“但是”的意思。A前一個代獅子，后一個代林邑；C前一個“之”無實義，后一個為代詞，指“庾業”；D前一個是“用”，后一個是“把”）
11、【解析】：A（①志向遠大，④有謀略，⑤廉潔）
12、【解析】：D（“舉薦他任長史”有誤，只是仍讓他做）
13、譯文：⑴林邑派大將范毗沙達前來營救區粟，檀和之派一支偏軍抵擋，被敵人打敗。（共5分，其中大意2分，“遣”“拒”“為”各1分）
（2)宗愨上表請求帶兵征討，騎著傳送公文的馬急速到都城，當面接收皇帝指示，皇上停下車駕對他慰問勉勵一番。（5分）（大意2分，“乘”“當”“輿”各1分）
參考譯文：
　　宗愨的字是元干，南陽人。叔父宗炳，性格孤傲清高不愿做官。宗愨小的時候宗炳問他的志向是什么？他回答：“希望駕著大風刮散綿延萬里的巨浪。”宗炳說：“你如果不能獲得榮華富貴，就敗壞我們家族了。”宗愨的哥哥宗泌娶妻，才剛過門，當晚就有強盜來打劫。當時宗愨才14歲，卻挺身而出與強盜打斗，把十幾個強盜打得四下潰散，沒能進屋。當時天下太平，有點名望的人都認為習文考取功名是正業。宗炳向來有高尚的節操，他的兒子侄兒們都喜歡讀書，獨有宗愨縱任意氣喜歡武藝，因此得不到家鄉人的稱贊。
　　江夏王劉義恭任征北將軍、南兗州刺史，宗愨隨同義恭鎮守廣陵。宋文帝元嘉二十二年（445），征伐林邑，宗愨自告奮勇請求參加戰斗。劉義恭向文帝推舉宗愨說他有膽量和勇力，于是任命為振武將軍，作為安西參軍蕭景憲的副將，隨同膠州刺史檀和之圍攻區粟城。林邑派大將范毗沙達前來營救區粟，檀和之派一支偏軍抵擋，被敵人打敗。又派宗愨前往，宗愨分兵幾路，放下軍旗悄無聲息的前進，一下子就攻破了敵軍，占領區粟城，進入象浦。林邑王范陽邁調動全國兵力前來抵抗，把鎧甲披在大象身上武裝起來，象群進入陣地前后沒有邊際，宋軍不能抵擋。宗愨說：“我聽說獅子能威懾鎮服一切獸類。”于是仿制獅子的形狀，與大象相抗，大象果然驚恐奔散，敵軍人馬因此潰敗逃散，于是攻服林邑。收取林邑奇珍異寶及其他各種物品，多得數不清。宗愨自己一點也沒有要，除隨身攜帶的衣物木梳篦子等物外一無所有，文帝十分贊賞他。
　　元嘉三十年（453），孝武帝劉駿討伐劉劭，以宗愨為南中郎咨議參軍，兼領中兵。孝武帝即位，任命他為左衛將軍，進封洮陽侯。孝建年間，不斷長官為豫州刺史，監五州諸軍事。早先，同鄉人庚業，家境十分富足用度奢侈，用一大桌子的菜肴招待賓客，而宗愨到來就擺上酸咸菜和小米飯，對客人說：“宗愨是軍人，習慣于吃粗糙的飲食。”宗愨吃飽后就離去。這時庾業為宗愨的長史，出任梁郡太守，宗愨對他很厚道，不把以前的事放在心上。
　　大明三年（459），竟陵王劉誕占據廣陵謀反，宗愨上表請求帶兵征討，騎著傳送公文的馬急速到都城，當面接收皇帝指示，皇上停下車駕對他慰問勉勵一番。宗愨聳身跳躍數十下，跳躍時左顧右盼氣度豪邁威嚴，皇上贊揚他的健壯。到出兵時，隸屬于車騎大將軍沈慶之部下。起初，劉誕哄騙部下說：“宗愨是幫助我的。“及至宗愨來到，騎在馬上繞城急馳高呼說：“我就是宗愨。”事情平定后，入朝任左衛將軍。大明五年（461），隨從皇上打獵不慎從馬上摔下來，腳被折傷不能上朝值班，皇上任他為光祿大夫，加金章紫綬。宗愨有好牛，符合進貢皇上的條件，官府去買，他卻不賣，因此獲罪被免去官職。第二年（462），恢復原職。前廢帝劉子業即位（465），任命宗愨為寧蠻校尉、雍州刺史，加都督銜。這年宗愨死。朝廷追贈為征西將軍，加謚號為肅侯。
14、⑴ 《游褒禪山記》
⑵B
⑶“雪”隱喻了白發（1分）。與“朱”相對，產生強烈的色彩對比（1分）。隱含著詩人對過早衰老的感嘆之情（1分）。這種悲嘆與全詩抒發的客思之愁、寒食之哀以及為官不快的情緒融合在一起，使詩人關于衰老的感嘆更為深沉（1分）
15、⑴吾所以為此者，以先國家之急而后私仇也?? ⑵多情應笑我，早生華發??
⑶滿地黃花堆積，憔悴損
16.①它指的是契訶夫小說中女主人所擁有的“櫻桃園”。②這里運用比喻的手法，“櫻桃園”是用來比喻那些不斷消失的、具有精神家園意味的事物。（4 分）
17.是指因眷戀已有的精神家園的消失而感到傷感的心境。
18.①說明不管是男人還是女人，白種人還是黃種人，“櫻桃園女主人的心境”是人們普遍存在的心態。②梁思成是在五十年代中期看到北京的老牌樓、老城墻不斷消失與萎縮而產生了這種心態。
19. ①新事物代替舊事物是歷史的必然。②提醒讀者應正視“櫻桃園”消失。③強化了作者甜蜜與苦澀存在的復雜感受。（意思對即可）
20. 彩虹
褒揚：為了讓別人賞心悅目，獻上自己的七彩人生。
批評：務虛而不求實，注定了它只能曇花一現。
竹
褒揚：節氣和謙虛的完善結合，使你生機勃勃。
批評：節外生枝怎么也掩不住內心的空虛。
21. 一個國家或幾個國家與地區的全部或大部分金融指標急劇、短暫和超周期的惡化的金融風暴就叫做金融危機。/（金融危機是……金融風暴）
22、正方：教育應當盡可能全方位進行。衡量一種教育是否成功，最終要看受教育者是否獲得豐富的發展空間和發展機會。丁俊暉的成功可以看作是一種另類教育的成功。
反方：以丁俊暉為代表的讀書無用論者，其看待成功以獎金的多少來衡量，這類人常以短淺的眼光看待個人成功，以個人一時的成功，否定除此以外的更多價值，甚至包括對知識積淀的認可。

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