資源簡(jiǎn)介

云南省曲靖市會(huì)澤中學(xué)2011-2012學(xué)年高二第一次月考
化學(xué)（文）試題
考生注意：本試卷分第Ⅰ卷(選擇題)和第Ⅱ卷(非選擇題)兩部分，共35個(gè)小題，總分100分，考試時(shí)間120分鐘
第Ⅰ卷（選擇題，共60分）
一、選擇題（每題2分，共60分）
1、 造成光化學(xué)煙霧的有害氣體主要是（　　）
A、CO2 B、NO2 C、SO2 D、Cl2
2、試管中有少量白色晶體，可能是銨鹽，檢驗(yàn)的方法是（ ）
A、加水，用濕潤(rùn)的紅色石蕊試紙放在試管口檢驗(yàn)
B、將固體加熱，用濕潤(rùn)的紅色石蕊試紙放在試管口檢驗(yàn)
C、加入NaOH溶液，加熱，用濕潤(rùn)的紅色石蕊試紙放在試管口檢驗(yàn)
D、加入NaOH溶液，加熱，滴入無(wú)色酚酞
3、下列氣體中，不能用排水法收集的是（ ）
A 、O2 B 、NO ? C 、NH3 ? D 、H2
4、下列物質(zhì)中，常溫下能反應(yīng)產(chǎn)生氣體的是( )
A、濃硫酸和銅 B、稀硫酸和銅 C、濃硝酸和鐵 D、稀硫酸和鋁
5、 在NO2與水的反應(yīng)中，NO2( )
A、是還原劑 B、是氧化劑
C、既是氧化劑又是還原劑 D、既不是氧化劑又不是還原
6、在下列過(guò)程中，需要加快化學(xué)反應(yīng)速率的是 （ ）
A、鋼鐵腐蝕 B、食物腐敗 C、煉鋼 D、塑料老化
7、下列物質(zhì)中屬于電解質(zhì)的是 （ ）
A、CO2 B、CH3COOH C、石墨 D、Na2CO3溶液
8、一支標(biāo)有25℃、50 mL字樣的堿式滴定管，內(nèi)裝堿液至刻度“0”時(shí)管內(nèi)堿液的體積是 （ ）
A、大于50 mL B、小于50 mL C、等于50 mL D、無(wú)法判斷
9、下列說(shuō)法正確的是 （ ）
A、H2SO4 溶液中無(wú)OH- B、NaOH溶液中無(wú)H+
C、NaCl溶液中既無(wú)H+ 也無(wú)OH- D、常溫下，任何物質(zhì)的水溶液中都有H+和OH-
10、下列氣態(tài)氫化物最不穩(wěn)定的是（ ）
A、PH3 B、NH3 C、H2S D、HF
11、下列溶液 PH<7 的是 ( )
A、Na2CO3 B、NH4 NO3 C、Na2SO4 D、KNO3
12、化學(xué)反應(yīng)速率的表示方法通常用 （ ）
A、反應(yīng)物濃度的減少
B、生成物濃度的增加
C、單位時(shí)間內(nèi)某種反應(yīng)物濃度的減少或某種生成物濃度的增大
D、單位時(shí)間內(nèi)某種反應(yīng)物物質(zhì)的量的減少或某種生成物物質(zhì)的量的增大
13、可逆反應(yīng)達(dá)到平衡的重要特征是（ ）
A、反應(yīng)停止了 B、正、逆反應(yīng)的速率都為零
C、正、逆反應(yīng)還在繼續(xù) D、正、逆反應(yīng)的速率相等且不為零
14、在鹽酸滴定NaOH溶液的實(shí)驗(yàn)中，以酚酞試液作指示劑，滴定到終點(diǎn)時(shí)顏色變化是（ ）
A、由無(wú)色變紅色 B、由紅色變無(wú)色 C、由紅色變藍(lán)色 D、由藍(lán)色變紅色
15、對(duì)于已經(jīng)達(dá)到化學(xué)平衡的下列反應(yīng)2X(g)+Y(g) 2Z(g),減小壓強(qiáng),對(duì)反應(yīng)產(chǎn)生影響的是（ ）
A、逆反應(yīng)速率增大,正反應(yīng)速率減小,平衡向逆反應(yīng)方向移動(dòng)
B、逆反應(yīng)速率減小,正反應(yīng)速率增大,平衡向正反應(yīng)方向移動(dòng)
C、正、逆反應(yīng)速率都減小,平衡向逆反應(yīng)方向移動(dòng)
D、正、逆反應(yīng)速率都增大,平衡向正反應(yīng)方向移動(dòng)
16、下列化學(xué)反應(yīng)中反應(yīng)速率最大的是 （ ）
A、25℃時(shí)1g鎂投入100ml 0.5mol/L鹽酸溶液中
B、25℃時(shí)1g鎂投入200ml 0.5mol/L鹽酸溶液中
C、25℃時(shí)1g鎂投入50ml 1mol/L鹽酸溶液中
D、50℃時(shí)1g鎂投入10ml 1mol/L鹽酸溶液中
17、在溶液的導(dǎo)電性實(shí)驗(yàn)裝置里，分別注入20ml 4mol/L的醋酸和20ml 4mol/L的氨水，燈光明暗程度相似，如果把這兩種溶液混合后再試驗(yàn)，則（ ）
A、燈光明暗程度不變 B、燈光變暗
C、燈光變亮 D、燈光明暗程度變化不明顯
18、下列電離方程式錯(cuò)誤的是 ( )
A、(NH4 )2 SO4 ＝ 2NH4+ + SO42- B、H2CO3 ＝ 2H+ + CO32-
C、NaHCO3 ＝ Na+ + HCO3- HCO3- H+ + CO32- D、Ba（OH）2 ＝ Ba2+ + 2OH-
19、下列各反應(yīng)的化學(xué)方程式中，屬于水解反應(yīng)的是（ ）
A、H2O + H2O H3O++OH- B、HCO3- + OH- ＝ H2O + CO32-
C、CO2 + H2O H2CO3 D、CO32- + H2O HCO3- + OH-
20、NO和CO都是汽車尾氣中的物質(zhì)，它們能很緩慢地反應(yīng)生成N2和CO2，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2NO（g）+2CO（g） 2CO2（g） +N2 （g） 對(duì)此反應(yīng)有關(guān)敘述不正確的是（ ）
A、降低壓強(qiáng)能加快化學(xué)反應(yīng)速率 B、使用適當(dāng)催化劑可以加快化學(xué)反應(yīng)速率
C、升高溫度能加快化學(xué)反應(yīng)速率 D、改變壓強(qiáng)對(duì)化學(xué)平衡有影響
21、在一定條件下，發(fā)生CO + NO2 CO2 + NO 的反應(yīng)，達(dá)到化學(xué)平衡后，降低溫度，混和物的顏色變淺，下列有關(guān)該反應(yīng)的說(shuō)法中正確的是 （ ）
A、正反應(yīng)為吸熱反應(yīng) B、正反應(yīng)為放熱反應(yīng)
C、降溫后CO的濃度增大 D、降溫后各物質(zhì)的濃度不變
22、能使水的電離平衡向正方向移動(dòng)的粒子的是 （ ）
A、Na+ B、Cl- C、CH3COO- D、NO3-
23、在2SO2 + O2 2SO3的平衡體系中充入少量18O2，一段時(shí)間后18O存在于 （ ）
A、SO2和O2 B、O2和SO3中 C、SO2中 D、SO2、O2和SO3
24、某一反應(yīng)物的濃度是2mol/L,經(jīng)過(guò)10s后,它的濃度變成了0．5mol/L,在這10s內(nèi)它的反應(yīng)速率為（ ）
A、0．15 B、0．15mol/(L?s) C、0．2mol/(L?s) D、0．15mol/L
25、除去鐵粉中混有的少量鋁粉，可選用的試劑是
A、 鹽酸 B、燒堿溶液 C、 氨水 D、稀硝酸
26、下列酸放置燒杯一段時(shí)間后質(zhì)量會(huì)增加的是（ ）
A、稀H2SO4 B、濃HNO3 C、濃HCl D、濃H2SO4
27、下列措施肯定能使反應(yīng)速率增加的是（ ）
A、增大反應(yīng)物的量 B、增大壓強(qiáng) C、升高溫度 D、使用催化劑
28、將AlCl3溶液中的Al3+?沉淀出來(lái)，最好加入的試劑是（ ）
A、氨水 ?B、NaOH溶液 ?C、??Na2SO4溶液 ?D、AgNO3溶液
29、 把鐵片放入下列溶液中，鐵片溶解且固體的總質(zhì)量減小，并伴有氣體放出。則該溶液是（ ）
A、稀硫酸 B、濃硫酸 C、CuSO4 D、?AgNO3
30、既能與鹽酸反應(yīng)又能與氫氧化鈉溶液反應(yīng)，且生成物中均有氣體產(chǎn)生的物質(zhì)是（ ）
Ａ、Fe B、?Al C、?Al2O3 D、MgCO3
會(huì)澤縣茚旺高中化學(xué)10月月考試卷(文科)答題卡
題號(hào)
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
答案
題號(hào)
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
答案
班級(jí)：______ 姓名：____________ 總分：______
第Ⅱ卷(非選擇題，共40分)
二、填空題（每空2分,共36分）
31、在一定條件下，密閉容器中發(fā)生下列反應(yīng)達(dá)到化學(xué)平衡：
2NO2(g) N2O4(g) （放熱反應(yīng)）
(1) 如果升高溫度，平衡向_____________移動(dòng)，達(dá)新平衡后混合物的顏色將變_____。
(2)如果加入一定量的NO2平衡將向_____移動(dòng)。
(3)如果使密閉容器的休積縮小，平衡將向_____移動(dòng)。
32、在酸性溶液中c(H+) c(OH－)；在25?℃?時(shí)，堿性溶液中pH 7，NaNO3溶液中c(OH－)＝ ，酸溶液中c(H+)·c(OH－)＝ 。
33、一般情況下強(qiáng)酸弱堿所生成的鹽,其水溶液呈 ；強(qiáng)堿弱酸所生成的鹽,其水溶液呈 ； 強(qiáng)酸強(qiáng)堿所生成的鹽,其水溶液呈 、 寫(xiě)出CH3COONa水解的化學(xué)方程式 ________ ；NH4Cl水解的離子方程式 。
34、（驗(yàn)室通常用加熱NH4Cl和Ca(OH)2混合物的方法來(lái)制取氨氣。該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)_____________________________________，收集氨氣應(yīng)使用 法，要得到干燥的氨氣可選用 做干燥劑，如何檢驗(yàn)氨氣已經(jīng)收集滿_____________________________，實(shí)驗(yàn)過(guò)程中如何防止多余的氨氣污染空氣_________________________________________。
三、計(jì)算題（4分）
35、22g的CO2，其物質(zhì)的量_______摩爾；標(biāo)況下的體積為_(kāi)_____升。
(相關(guān)相對(duì)原子質(zhì)量：C—14；O—16)
　　　
云南省曲靖市會(huì)澤中學(xué)2011-2012學(xué)年高二第一次月考
化學(xué)（理）試題
考生注意：本試卷分第I卷（選擇題）和第II卷（非選擇題）兩部分，共36個(gè)小題，總分100分，考試時(shí)間120分鐘。
可能用到的原子量：S－32　O－16　C－12　N－14　　H-1
第I卷（選擇題，共60分）
一、選擇題（本題包括30個(gè)小題，每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意，每小題2分，共60分）
1．肯定不會(huì)影響化學(xué)平衡的因素是（ ）
A．溫度 B．濃度 C．壓強(qiáng) D．催化劑
2．室溫時(shí)下列物質(zhì)的水溶液，其PH值大于7的是（ ）
A．Na2CO3 B．Na2SO4 C．NH4NO3 D．KNO3
3．下列物質(zhì)的溶液中，存在電解質(zhì)電離平衡的是（ ）
A．Ba(OH)2 B．CH3COOH C．CH3COONa D．H2SO4
4．向純水中加入少量NaHSO4晶體，若溫度不變，則溶液中（ ）
A．水電離出的H+大于水電離出的OH-濃度 B．c(H+).c(OH-)乘積增大
C．酸性增強(qiáng) D．H+ ,OH-濃度均增大
5．在水中加入下列物質(zhì)，可使水的電離平衡向電離方向移動(dòng)的是（ ）
A.HI B .KOH C.FeCl3 D.Ba(NO3)2
6．中和滴定過(guò)程中，視線應(yīng)始終注視（ ）
A．滴定管內(nèi)液面變化 B．液滴滴出速度　C．滴定管刻度 D．錐形瓶中溶液顏色變化
7．下列儀器中，沒(méi)有“0”刻度線的是（ ）
A．溫度計(jì) B．量筒 C．酸式滴定管 D．托盤(pán)天平游碼刻度尺
8．下列各組微粒在溶液中大量共存的 （ ）
A．H+、Na+、OH—、Cl— B．NO3—、SO32—、Na+、K+
C．NO3—、SO32—、H+、NH4+ D．HCO3—、Al3+、Na+、K+
9．將表面已完全鈍化的鋁條，插入下列溶液中，不會(huì)發(fā)生反應(yīng)的是（ ）
A．稀硝酸 B．稀鹽酸 C．硝酸銅 D．氫氧化鈉
10．下列化學(xué)反應(yīng)達(dá)到平衡后，加壓或降溫都能使化學(xué)平衡向逆反應(yīng)方向移動(dòng)的是（ ）
A．SO2(g)+NO2(g) SO3(g)+NO(g) (正反應(yīng)為放熱反應(yīng))
B．C(s)+CO2(g) 2CO(g) (正反應(yīng)為吸熱反應(yīng))
C．4NH3(g)+5O2(g) 4NO(g)+6H2O(g) (正反應(yīng)為放熱反應(yīng))
D．H2S(g) H2(g)+S(s) (正反應(yīng)為吸熱反應(yīng))
11．某反應(yīng)A(g) + 3B(g) === 2C(g)，以下反應(yīng)速率的表示中最快的是（ ）
A．VA=0.4 mol/(L?S) B．VB=0.8 mol/(L?S) C．Vc=0.6 mol/(L?S) D．無(wú)法比較
12．在一定溫度下，可逆反應(yīng)：A2(g) + B2(g) 2AB(g)+C(S) 達(dá)到化學(xué)平衡的標(biāo)志是（ ）
A．單位時(shí)間生成nmol的C，同時(shí)生成2nmol 的AB　
B．容器內(nèi)的總壓，不隨時(shí)間變化
C．容器內(nèi)氣體密度不變　　
D．單位時(shí)間生成n mol的A2，同時(shí)生成n mol的B2
13．下列反應(yīng)，一定不會(huì)有氣體產(chǎn)生的是( )
A.鹽與堿溶液的反應(yīng) B.鹽與鹽在水溶液中反應(yīng)
C.酸與堿在溶液里的中和反應(yīng) D.非金屬與氧組成的化合物與水反應(yīng)
14．鋅與很稀的硝酸反應(yīng)生成硝酸鋅、硝酸銨和水。當(dāng)生成1 mol硝酸鋅時(shí)，被還原的硝酸的物質(zhì)的量為( )
A．2mol B．1 mol C．0.5mol D．0.25mol
15．下列實(shí)驗(yàn)操作中所用的儀器合理的是( )
A．用25 mL的堿式滴定管量取14.80 mL的NaOH溶液
B．用100 mL的量筒量取5.2 mL鹽酸
C．用托盤(pán)天平稱取25.20 g氯化鈉
D．用100 mL容量瓶配制50 mL 0.1 mol/L氯化鈉溶液
16. 下列離子方程式中，屬于水解反應(yīng)的是（　　）
A．CH3OOH+H2OCH3OO-+H3O+ 　B．CO2+H2OHCO3-+H+
C．CO32-+H2O HCO3- +OH- 　　D．HS-+H2OS2-+H3O+
17．0.1 mol/L NH4Cl溶液中，如果要使c (NH4＋)接近于0.1 mol/L，可采取的措施是( )
A．加入少量氫氧化鈉 B．加入少量鹽酸 C．加入少量水 D．加熱
18．在0.1mol·L-1　CH3COOH溶液中存在如下電離平衡：CH3COOHCH3COO-+H+對(duì)于該平衡，下列敘述正確的是( )
A．加入水時(shí)，平衡向逆反應(yīng)方向移動(dòng)
B．加入少量NaOH固體，平衡向正反應(yīng)方向移動(dòng)
C．加入少量0.1mol·L-1　HCl溶液，溶液中c(H+)降低
D．加入少量CH3COONa固體，平衡向正反應(yīng)方向移動(dòng)
19．向三份0.1mol/LCH3COONa溶液中分別加入少量NH4NO3、Na2CO3、FeCl3固體（忽略溶液體積變化），則CH3COO—濃度的變化依次為( )
A．減小、增大、減小 B．增大、減小、減小
C．減小、增大、增大 D．增大、減小、增大
20．取濃度相等的NaOH和HCl溶液，以3：2體積比相混和，所得溶液的PH等于12，則原溶液的濃度為( )
A．0.01mol/L B．0.017mol/L C．0.05mol/L D．0.50mol/L
21．用水將pH=3的CH3COOH稀釋一倍后，溶液的pH為（ ）
A. 3 　　　B. 3.15 　　　C. 3.3　　　 D. 2.7
22．能促進(jìn)水的電離，并使溶液中C(H+)>C(OH—)的操作是（ ）
（1）將水加熱煮沸 （2）向水中投入一小塊金屬鈉 （3）向水中通CO2 （4）向水中通NH3 （5）向水中加入明礬晶體 （6）向水中加入NaHCO3固體 （7）向水中加NaHSO4固體
A．（1）（3）（6）（7） B．（1）（3）（6） C．（5）（7） D．（5）
23．有①、②、③三瓶體積相等，濃度都是1mol/L的H2SO4溶液，將①加熱蒸發(fā)至體積減小一半，在②中加入CH3COONa固體(加入后溶液仍呈酸性)，③不作改變，然后以酚酞作指示劑，用NaOH溶液滴定上述三種溶液，消耗的NaOH溶液的體積是 ( )
A．①=③>② B．③>②>① C．①=②=③ D．①<②=③
24．室溫時(shí)，pH=10的氨水和Na2CO3溶液中，水電離產(chǎn)生的C(H+)前者與后者之比 （ ）
A．1：1 B．10ˉ10：10ˉ4 C．10ˉ4：10ˉ10 D10ˉ10：10ˉ7
25．在容積不變的密閉容器中存在如下反應(yīng)：2SO2(g)＋O2(g)2SO3(g)；正反應(yīng)放熱。某研究小組研究了其他條件不變時(shí)，改變某一條件對(duì)上述反應(yīng)的影響，下列分析正確的是（ ）
A．圖I研究的是t0時(shí)刻增大O2的濃度對(duì)反應(yīng)速率的影響
B．圖II研究的是t0時(shí)刻加入催化劑后對(duì)反應(yīng)速率的影響
C．圖III研究的是催化劑對(duì)平衡的影響，且甲的催化效率比乙高
D．圖III研究的是溫度對(duì)化學(xué)平衡的影響，且乙的溫度較低
26.由硫酸鉀、硫酸鋁和硫酸組成的混合溶液，其PH=1,c(Al3+)=0.4 mol·L-1,c(SO)=0.8 　mol·L-1則c(K+)為（ ）
A. 0.15 mol·L-1 B.0.2 mol·L-1 C. 0.3 mol·L-1 D.0.4 mol·L-1
27．在一個(gè)真空固定體積的密閉容器內(nèi)，充入10molN2和30molH2，發(fā)生合成氨反應(yīng)：N2＋3H22NH3，在一定溫度下達(dá)到平衡，H2的轉(zhuǎn)化率為25%。若在同一容器中充入NH3，欲達(dá)到平衡時(shí)的各成份的百分含量與上述平衡時(shí)相同，則起始時(shí)充入的NH3的物質(zhì)的量和達(dá)到平衡時(shí)NH3的轉(zhuǎn)化率是（ ）
A．15mol 25% B．20mol 50% C．20mol 75% D．40mol 80%
28．實(shí)驗(yàn)室現(xiàn)有3種酸堿指示劑，基PH變色范圍如下
甲基橙：3.1~4.4 石蕊：5.0~8.0 酚酞：8.2~10.0
用0.1000mol/L NaOH溶液滴定未知濃度的CH3COOH溶液，反應(yīng)恰好完全時(shí)，下列敘述中正確的是（　　）
A.溶液呈中性，可選用甲基橙或酚酞作指示劑　　B.溶液呈中性，只能選用石蕊作指示劑
C.溶液呈堿性，可選用甲基橙或酚酞作指示劑　　D.溶液呈堿性，只能選用酚酞作指示劑
29. 將0.1 mol?L-1HCN溶液與等體積等濃度的NaCN溶液混合，溶液顯堿性，下列關(guān)系不正確的是（ ）
A. c(Na+)>c(CN-)>c(OH-)> c(H+) B. c(CN-)C. c(CN-)>c(Na+)> c(OH-)> c(H+) D. c(Na+)+ c(H+)= c(CN-)+ c(OH-)
30．右圖是向100毫升的鹽酸中，逐漸加入NaOH溶液時(shí)，溶液的pH值變化的圖象，根據(jù)圖象所得結(jié)論正確的是（ ）
A．原來(lái)鹽酸的物質(zhì)的量濃度為0.1 mol/L。
B．X為含0.1 mol的NaOH溶液。
C．X為加入了100毫升的NaOH溶液。
D．NaOH溶液濃度為0.1 mol/L。
第II卷（非選擇題，共40分）
二、填空題　(每空2分,共40分)
31．在一個(gè)固定體積的密閉容器內(nèi)，保持一定的溫度發(fā)生以下反應(yīng)：H2+Br22HBr。已知加入1molH2和2molBr2 時(shí)，達(dá)到平衡狀態(tài)生成a　molHBr。在相同條件下，且保持平衡時(shí)的各物質(zhì)的百分含量相同，則填寫(xiě)下列空白：
編號(hào)
起始狀態(tài)（mol）
平衡時(shí)HBr
物質(zhì)的量(mol)
H2
Br2
HBr
已知
1
2
0
a
①
2
4
0
②
1
0.5a
③
m
n（n≥2m）
32.按要求完成下列離子方程式：
（1）氨水的電離：
（2）硫酸鋁的水解：
（3）碳酸氫鈉的水解：
33. 常溫下將0.01molCH3COONa和0.004mol鹽酸溶于水，配成0.5L混合溶液。
（1）溶液中共有　　　　　　種微粒。
（2）溶液中有兩種微粒的物質(zhì)的量之和一定等于0.01mol，它們是　　　　　　　　。
（3）溶液中n(CH3COO-)+n(OH-)－n(H+)=　　　　　　　　mol。
34. 把等七種離子根據(jù)離子共存原理分為兩組，每組均有陰、陽(yáng)離子，分組結(jié)果書(shū)寫(xiě)如下：
第一組： 。第二組： 。
35. 在NH4NO3 、KNO3 、Na2CO3 、FeCl3、HCl、NaOH溶液中，能使水的電離程度變大的溶質(zhì)是 。水溶液顯酸性的是 　　　　　　　　　　　　 。
36．在密閉容器中投入一定量的A和B發(fā)生反應(yīng)：m A(g)+n B(g) p C(g)+q D(g)。
（1）若開(kāi)始時(shí)加入A物質(zhì)m mol，欲使A與B的轉(zhuǎn)化率相等，則加入B物質(zhì)　　　　mol 。
（2）相同的壓強(qiáng)下，充入一定量的A、B后，在不同溫度下
C的百分含量與時(shí)間的關(guān)系如圖3所示。則T1(填“>”、“<”或“=”)
　　　　T2，該反應(yīng)的正反應(yīng)的是(填吸熱或放熱)　　　　。
（3）一定條件下，從正反應(yīng)開(kāi)始達(dá)到化學(xué)平衡過(guò)程中，混合氣體
的平均相對(duì)分子質(zhì)量隨時(shí)間的變化如圖4所示，測(cè)得達(dá)到平衡時(shí)A、
B、C、D的物質(zhì)的量均為1 mol。
①若在恒溫恒容的條件下，向該平衡體系中再通入A、B、C、D
1 mol，則體系中氣體的平均相對(duì)分子質(zhì)量（填“增大”、“減小”、
“不變”或“無(wú)法確定”） 。
②若恒溫恒壓的條件下，向原平衡體系中再通入A、B、C、D各1 mol，
則體系中氣體的密度（填“增大”、“減小”、“不變”或“無(wú)法確定”） 。
云南省曲靖市會(huì)澤中學(xué)2011-2012學(xué)年高二第一次月考
歷史試題
一、單項(xiàng)選擇題（共有25個(gè)小題，共50分）
1．新航路開(kāi)辟引起了所謂的“價(jià)格革命”。下列關(guān)于“價(jià)格革命”的表述不正確的是
A．金銀價(jià)值下降，物價(jià)上漲
B．引起了階級(jí)力量對(duì)比的變化
C．?dāng)U大了世界各地區(qū)間的交往
D．促進(jìn)了資本主義的發(fā)展
2．哥白尼說(shuō)雖被后來(lái)的科學(xué)發(fā)展所揚(yáng)棄，但人們?nèi)匀灰暺錇橐粓?chǎng)“革命”。這是因?yàn)樗?br/> A．開(kāi)辟了天文學(xué)新領(lǐng)域，標(biāo)志著近代自然科學(xué)的形成
B．開(kāi)創(chuàng)了近代實(shí)驗(yàn)科學(xué)，提出了研究自然的新方法
C．概括了宇宙運(yùn)動(dòng)規(guī)律，指引了人類認(rèn)識(shí)自然的方向
D．撼動(dòng)了中世紀(jì)神學(xué)基礎(chǔ)，顯示了挑戰(zhàn)權(quán)威的態(tài)度
【解析】 “地球中心說(shuō)”是中世紀(jì)神學(xué)基礎(chǔ)。哥白尼 “太陽(yáng)中心說(shuō)”的提出，是對(duì)中世紀(jì)的“地球中心說(shuō)”的挑戰(zhàn)。故選D
3．歷史學(xué)愛(ài)湯因比認(rèn)為，英國(guó)是近代代議制民主的先驅(qū)。這是英國(guó)“光榮革命”后產(chǎn)生了對(duì)后世影響巨大的
A．君主立憲政體 B．多黨制的議會(huì)
C．總統(tǒng)制 D．第一部成文憲法
【解析】A　1688年光榮革命后英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命完成，1689年頒布《權(quán)利法案》，君主立憲政體開(kāi)始確立
4．17、18世紀(jì)，先后發(fā)生了英國(guó)革命、美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)和法國(guó)大革命三次早期資產(chǎn)階級(jí)革命。這三次革命的共同之處是
A．都體現(xiàn)了封建制度必然過(guò)渡到資本主義制度的規(guī)律
B．都建立了資本主義政治制度
C．都處死了國(guó)王
D．革命武裝都打敗了王黨軍隊(duì)
5．文藝復(fù)興和啟蒙運(yùn)動(dòng)為近代歐洲的發(fā)展奠定了思想基礎(chǔ)，對(duì)二者的共同點(diǎn)表述正確的是
A．反對(duì)宗教神權(quán)，強(qiáng)調(diào)三權(quán)分立
B．反對(duì)封建制度，倡導(dǎo)人民主權(quán)
C．反對(duì)蒙昧迷信，推崇人的理性
D．反對(duì)君主專制，主張君主立憲
6．路易十六在日記中寫(xiě)道：“14日，星期二，無(wú)事。”然而，這一天卻成為改寫(xiě)法國(guó)歷史的日子。因?yàn)樵谀翘?br/> A．第三等級(jí)召開(kāi)了國(guó)民會(huì)議
B．制憲會(huì)議通過(guò)了《人權(quán)宣言》
C．拿破侖頒布了《法國(guó)民法典》
D．巴黎人民攻占了巴士底獄
【解析】路易十六是法國(guó)大革命中被推翻的國(guó)王，“14日”改寫(xiě)了法國(guó)歷史，應(yīng)該是指法國(guó)大革命中1789年7月14日巴黎人民攻占巴士底獄，因?yàn)檫@一事件標(biāo)志了法國(guó)大革命的開(kāi)始。故選D
7．“法治”取代“人治”是近代社會(huì)區(qū)別于古代社會(huì)的重要特征之一。在確定近代社會(huì)具體法律規(guī)范方面發(fā)揮了重要作用的是
A．《人權(quán)宣言》發(fā)表 B．《社會(huì)契約論》出版
C．《拿破侖法典》頒布D．《論法的精神》出版
【解析】《拿破侖法典》的頒布，在近代社會(huì)具體法律規(guī)范方面發(fā)揮了重要作用。
8．被稱為“21世紀(jì)政治瘟疫”的國(guó)際恐怖活動(dòng)已對(duì)世界和平，經(jīng)濟(jì)發(fā)展乃至人類文明構(gòu)成巨大威脅和嚴(yán)峻挑戰(zhàn)。“恐怖主義”這一詞語(yǔ)來(lái)自法國(guó)大革命末期的恐怖政治時(shí)期，這一時(shí)期
A．法國(guó)處于吉倫特派統(tǒng)治時(shí)期
B．結(jié)束于霧月政變
C．當(dāng)權(quán)者采取的恐怖政策沒(méi)有任何積極作用
D．當(dāng)權(quán)者解決了農(nóng)民的土地問(wèn)題
9．在向近代社會(huì)轉(zhuǎn)型的過(guò)程中，各國(guó)實(shí)行了不同的土地政策，其中屬于法國(guó)的是
A．通過(guò)立法確立小農(nóng)土地所有制
B．允許農(nóng)奴通過(guò)贖買(mǎi)獲得“份地”
C．圈占土地建立資本主義農(nóng)牧場(chǎng)
D．承認(rèn)土地私有，實(shí)行地稅改革
【解析】解題關(guān)鍵是抓住題干中的“近代社會(huì)轉(zhuǎn)型”、“土地制度”、“法國(guó)”等有效信息限定詞。法國(guó)大革命時(shí)期雅各賓派頒布土地法令，“土地小塊出售”等。B項(xiàng)為俄國(guó)1861年改革內(nèi)容，排除。C項(xiàng)為英國(guó)圈地運(yùn)動(dòng)，排除。D項(xiàng)為日本明治維新的政策，排除 正確選項(xiàng)為A。
10．美國(guó)1787年憲法規(guī)定：總議員任期兩年，按各州人口比例選舉產(chǎn)生，但黑人只能按人口的五分之三計(jì)算，未被課稅的印第安人不算。這些規(guī)定違背了
A．中央集權(quán)原則 B．自由平等原則
C．分權(quán)制衡原則 D．司法獨(dú)立原則
11．近代以來(lái)許多國(guó)家實(shí)行了三權(quán)分立的政治體制，“三權(quán)”是指
A．立法權(quán)、行政權(quán)、監(jiān)察權(quán)
B．行政權(quán)、司法權(quán)、考試權(quán)
C．立法權(quán)、行政權(quán)、司法權(quán)
D．監(jiān)察權(quán)、考試權(quán)、行政權(quán)
【解析】從《論法的精神》到美國(guó)1787年憲法，主要體現(xiàn)的是立法權(quán)、行政權(quán)、司法權(quán)三權(quán)的分立。
12．在拉美獨(dú)立遠(yuǎn)動(dòng)中玻利瓦爾和圣馬丁是當(dāng)之無(wú)愧的英雄。被譽(yù)為“祖國(guó)之父”“自由的奠基人”“南方的華盛頓”的圣馬丁從西班牙殖民者手中解放的國(guó)家有
A．秘魯、智利、墨西哥
B．智利、墨西哥、巴西
C．墨西哥、巴西、委內(nèi)瑞拉
D．阿根廷、智利、秘魯
13．歷史學(xué)家羅榮渠指出：“英國(guó)發(fā)展的領(lǐng)先地位是17、18兩個(gè)世紀(jì)中逐步形成的。”促成英國(guó)這一“領(lǐng)先地位”的因素不包括
A．海外市場(chǎng)的形成 B．壟斷組織的出現(xiàn)
C．圈地運(yùn)動(dòng)的推進(jìn) D．民主制度的確立
【解析】本題是否定式選擇題。 壟斷組織的出現(xiàn)是在19世紀(jì)末20世紀(jì)初，故選B。
14．對(duì)美國(guó)人設(shè)計(jì)政府結(jié)構(gòu)影響最大的思想家是
A．康德 B．伏爾泰
C．盧梭 D．孟德斯鳩
【解析】孟德斯鳩主張憲法統(tǒng)率下權(quán)利分立與制衡的政治制度，這一原則執(zhí)行的比較徹底的是美國(guó)《1787年憲法》中的分權(quán)制衡原則。答案：D
15．1871年1月18日，在拿破侖第二帝國(guó)傾覆后的廢墟上，在慶祝勝利的狂歡中，在輝煌華麗的凡爾賽鏡廳里，威廉一世被擁立為德意志帝國(guó)皇帝。威廉一世能夠在鏡廳里加冕，慶賀勝利，是因?yàn)榇蜈A了
A．瓦爾密戰(zhàn)役 B．普奧戰(zhàn)爭(zhēng)
C．普法戰(zhàn)爭(zhēng) D．拿破侖戰(zhàn)爭(zhēng)
16．著名學(xué)者漢斯?科恩認(rèn)為，普魯士19世紀(jì)60、70年代的勝利，“為1918年和1945年的失敗打下了基礎(chǔ)”。以下各項(xiàng)可以作為科恩論斷依據(jù)的是
A．德國(guó)繼承了普魯士的舊制度
B．德國(guó)結(jié)束了四分五裂的局面
C．俾斯麥宰相實(shí)行“鐵血政策”
D．德國(guó)推行海外殖民擴(kuò)張政策
【解析】解題關(guān)鍵是抓住題干中的“普魯士19世紀(jì)60、70年代的勝利”、“1918年和1945年的失敗”等有效信息限定詞。前者所述為德意志統(tǒng)一，后者為德國(guó)一戰(zhàn)、二戰(zhàn)的失敗。德意志統(tǒng)一后繼承了普魯士的軍國(guó)主義傳統(tǒng)，走上了武裝侵略的道路。B項(xiàng)為德意志統(tǒng)一的作用，排除。C項(xiàng)是統(tǒng)一的具體政策，排除。D項(xiàng)與德意志統(tǒng)一不緊密，排除。正確答案為A。
17．從交通運(yùn)輸?shù)慕嵌瓤矗淼谝淮喂I(yè)革命的成果是
A．蒸汽機(jī)車 B．內(nèi)燃機(jī)車
C．電力機(jī)車 D．汽車
【解析】蒸汽機(jī)車屬于第一次工業(yè)革命的成果，內(nèi)燃機(jī)車、電力機(jī)車、汽車屬于第二次工業(yè)革命成果。答案：A
18．歷史學(xué)家喬?科爾頓寫(xiě)道：“這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)前后持續(xù)了四年，其中有好些像拿破侖時(shí)代一樣的大規(guī)模戰(zhàn)斗，這是除了中國(guó)1853—1864年的太平天國(guó)起義之外，在19世紀(jì)發(fā)生的最慘烈的戰(zhàn)爭(zhēng)。”此戰(zhàn)爭(zhēng)應(yīng)該是
A．普法戰(zhàn)爭(zhēng) B．美國(guó)內(nèi)戰(zhàn)
C．印度民族大起義 D．馬赫迪民族大起義
【解析】 注意題干中的時(shí)間信息“戰(zhàn)爭(zhēng)前后持續(xù)了四年”，普法戰(zhàn)爭(zhēng)只持續(xù)了幾個(gè)月，印度民族起義持續(xù)兩年，馬赫迪起義持續(xù)了將近20年。符合此要求的只有B項(xiàng)
19．1889年，第四屆世界博覽會(huì)在法國(guó)首都巴黎舉行。為迎接這次經(jīng)濟(jì)盛會(huì)，巴黎修建了300米高的埃菲爾鐵塔作為新的標(biāo)志性建筑。下列關(guān)于這次盛會(huì)與埃菲爾鐵塔的表述，正確的有 ①鐵塔上有可能會(huì)采用電燈照明技術(shù) ②展品中可能會(huì)有以汽油為燃料的內(nèi)燃機(jī) ③看到巴黎上空有飛機(jī)在飛行 ④人們可以采用電話這種快捷方便的方式進(jìn)行聯(lián)系
A．①②③④ B．①③④
C．①②④ D．②③④
20．俄日兩國(guó)都以改革的方式走上了發(fā)展資本主義的道路。改革前，這兩個(gè)國(guó)家的共同之處是
A．封建統(tǒng)治基礎(chǔ)牢固，沒(méi)有發(fā)生社會(huì)危機(jī)
B．資本主義都得到了迅猛發(fā)展
C．都面臨嚴(yán)重的民族危機(jī)
D．國(guó)內(nèi)市場(chǎng)狹小，自由勞動(dòng)力缺乏
21．色當(dāng)戰(zhàn)役的重大影響是①促成了法國(guó)與撒丁王國(guó)結(jié)盟②導(dǎo)致了法蘭西第二帝國(guó)垮臺(tái)③推動(dòng)了普魯士與奧地利聯(lián)合④增加了德國(guó)工業(yè)發(fā)展的資源
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
【解析】色當(dāng)戰(zhàn)役是普法戰(zhàn)爭(zhēng)中的一次戰(zhàn)役，法國(guó)戰(zhàn)敗，簽訂不平等條約，割地賠款，導(dǎo)致了法蘭西第二帝國(guó)垮臺(tái)，增加了德國(guó)工業(yè)發(fā)展的資源。
【答案】D
22．第一國(guó)際的成立，推動(dòng)了社會(huì)主義運(yùn)動(dòng)進(jìn)入新階段，這里的“新”表現(xiàn)在 ①無(wú)產(chǎn)階級(jí)開(kāi)始登上歷史舞臺(tái)②馬克思、恩格斯創(chuàng)立了科學(xué)社會(huì)主義③工人運(yùn)動(dòng)的目標(biāo)更明確，并進(jìn)一步走向國(guó)際聯(lián)合④馬克思主義與工人運(yùn)動(dòng)緊密結(jié)合
A．①② B．②③ C．③④ D．①④
23．從亞洲革命風(fēng)暴到亞洲覺(jué)醒的發(fā)展軌跡來(lái)看，其反映的本質(zhì)問(wèn)題是
A．亞洲人民具有反抗侵略的精神
B．亞洲人民斗爭(zhēng)水平很高
C．以反侵略反封建為革命任務(wù)
D．民族資產(chǎn)階級(jí)具有軟弱性
24．下列爭(zhēng)取民族獨(dú)立和民族振興的運(yùn)動(dòng)中，促使社會(huì)性質(zhì)發(fā)生變化的有①美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)②中國(guó)辛亥革命③19世紀(jì)末埃塞俄比亞抗意戰(zhàn)爭(zhēng)④德意志統(tǒng)一運(yùn)動(dòng)
A．①④ B．②③ C．③④ D．①②
25．下列關(guān)于19世紀(jì)末20世紀(jì)初世界資本主義發(fā)展出現(xiàn)新變化的表述，不正確的是
A．資本主義世界體系初步確立
B．資本主義世界殖民體系最終形成
C．資本主義國(guó)際壟斷集團(tuán)形成
D．資本主義生產(chǎn)社會(huì)化的趨勢(shì)加強(qiáng)
【解析】解答此題的關(guān)鍵是抓住時(shí)間限制19世紀(jì)末20世紀(jì)初，資本主義世界體系初步形成是19世紀(jì)六、七十年代。
【答案】C
非選擇題（共50分）
26．（16分）英國(guó)開(kāi)始的工業(yè)革命極大地改變了人類社會(huì)的面貌，學(xué)者們對(duì)此進(jìn)行了深入研究。請(qǐng)你對(duì)下述問(wèn)題表達(dá)自己的見(jiàn)解。
材料一 （美國(guó)擁有）很大的、不斷擴(kuò)大的市場(chǎng)……美國(guó)還擁有更多的、可供工業(yè)革命使用的資金用的流動(dòng)資本，源源流入英國(guó)的商業(yè)利潤(rùn)比流入其他任何國(guó)家的都多……由于行會(huì)較早瓦解，由于對(duì)傳統(tǒng)的條塊農(nóng)田的圈占，英國(guó)獲得了充裕的流動(dòng)勞動(dòng)力……貧窮的農(nóng)民們失去了自己的部分甚至全部的土地，被迫當(dāng)租地人或打散工的人，否則就不得不去城里找工作。

——斯塔夫里阿諾斯《全球通史》
材料二 瓦特機(jī)發(fā)明前，英國(guó)工業(yè)生產(chǎn)動(dòng)力主要是水力……這樣的動(dòng)力缺陷是明顯的。
煤炭是英國(guó)工業(yè)革命的主要?jiǎng)恿?lái)源……（大不列顛擁有）“供應(yīng)不會(huì)枯竭的優(yōu)質(zhì)煤炭”。（引者按：若干代以后真的還是“供應(yīng)不會(huì)枯竭”嗎？）
英國(guó)工業(yè)革命……在人類歷史上首次創(chuàng)造了煙囪多余教堂尖頂?shù)膱D景。
——馬克垚《世界文明史》
材料三 一些學(xué)者已經(jīng)為工業(yè)化對(duì)環(huán)境的影響感到不安了。1827年法國(guó)數(shù)學(xué)家富里埃指出二氧化碳的排放會(huì)使大氣變暖。在他以后，瑞典學(xué)者阿倫尼烏斯提出了“溫室效應(yīng)”。
——德尼茲?加亞爾《歐洲史》
（1）概括該學(xué)者認(rèn)為工業(yè)革命的爆發(fā)首先需要滿足三項(xiàng)因素，并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，分析18世紀(jì)的英國(guó)是如何滿足這三項(xiàng)因素，從而促成了工業(yè)革命的首先爆發(fā)。（6分）
（2）指出近代蒸汽動(dòng)力技術(shù)產(chǎn)生的主要原因。（4分）
（3）根據(jù)材料二、三，并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，分析蒸汽機(jī)的創(chuàng)制對(duì)歷史發(fā)展的直接影響。（6分）
【答案】
（1）三項(xiàng)因素：市場(chǎng)、資金、勞動(dòng)力
市場(chǎng)：殖民擴(kuò)張擴(kuò)大了海外市場(chǎng)，圈地運(yùn)動(dòng)擴(kuò)大了國(guó)內(nèi)市場(chǎng)
資金：殖民擴(kuò)張和海外貿(mào)易提供了來(lái)源。
勞動(dòng)力：圈地運(yùn)動(dòng)和行會(huì)較早的瓦解，提供了勞動(dòng)力資源
（2）社會(huì)生產(chǎn)的直接推動(dòng)和試驗(yàn)科學(xué)的長(zhǎng)期孕育。
（3）蒸汽機(jī)采用新的能源，極大的提高了生產(chǎn)力，人類進(jìn)入“蒸汽時(shí)代”；
推動(dòng)了燃料工業(yè)，機(jī)械制造業(yè)，冶金業(yè)，材料工業(yè)的革命；
隨著汽船和蒸汽機(jī)車的發(fā)明，出現(xiàn)了交通運(yùn)輸業(yè)革命，聯(lián)結(jié)世界經(jīng)濟(jì)的紐帶逐漸形成；
蒸汽機(jī)的時(shí)候用，使工廠規(guī)模擴(kuò)大，加快了城市化進(jìn)程；
蒸汽機(jī)導(dǎo)致煤的大量開(kāi)采和使用，蘊(yùn)含了“能源問(wèn)題”，加劇了環(huán)境污染，實(shí)際上已向人類昭示了“可持續(xù)發(fā)展”的重要性。
27．閱讀下列材料，回答問(wèn)題（12分）。
材料一 立法權(quán)委托給由人民自由選出的……國(guó)民議會(huì)。
行政權(quán)委托給國(guó)王。
司法權(quán)委托給人民按時(shí)選出的審判官行駛之。
每年繳納直接稅達(dá)三天工資以上者，被編入居住地國(guó)民自衛(wèi)軍的男子，享有選舉權(quán)，即“積極公民”；而處于奴仆地位的、被提起公訴的、破產(chǎn)和不能清償債務(wù)的以及其他不具備積極公民條件的人，則屬于消極公民，無(wú)選舉權(quán)。
——摘編自法國(guó)《1791年憲法》
材料二 凡出生于法國(guó)并在法國(guó)有住所的男子而年滿二十一歲者，……均有行使法國(guó)公民權(quán)利的資格。
立法權(quán)由普選產(chǎn)生的國(guó)民議會(huì)掌握。
行政權(quán)由24人組成的執(zhí)行會(huì)議行駛。
大理院為最高審判機(jī)關(guān)。
（1）在國(guó)家政治體制的設(shè)置上，材料一二體現(xiàn)了什么共同原則？該原則源于法國(guó)啟蒙思想家的那部著作？（4分）
（2）指出兩則材料在國(guó)家政體與公民權(quán)利規(guī)定上的差異。結(jié)合所學(xué)知識(shí)，評(píng)價(jià)材料二的相關(guān)規(guī)定。（8分）
【答案】（1）原則：三權(quán)分立。著作：《論法的精神》。
（2）差異：材料一實(shí)行君主立憲制，材料二實(shí)行共和制；材料一將公民積極公民和消極公民，以納稅額和社會(huì)地位限制公民選舉權(quán)利在擴(kuò)大，有利于調(diào)動(dòng)人民積極性，推動(dòng)大革命的深入發(fā)展，具有反專制的進(jìn)步意義；沒(méi)有給婦女公民權(quán)，有其局限性。
28．大國(guó)掘起是世界歷史舞臺(tái)上令人矚目的現(xiàn)象。在近代歷史上，英國(guó)、德國(guó)、俄國(guó)(1917年前)都經(jīng)歷了崛起的過(guò)程(共12分)。
請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）英國(guó)崛起的諸多因素中，關(guān)鍵因素在于它率先完成了政治制度的創(chuàng)新與經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域的變革，請(qǐng)指出其表現(xiàn)形式及實(shí)現(xiàn)途徑。(4分)
（2）普法戰(zhàn)爭(zhēng)后，德國(guó)走上崛起之路。指出德國(guó)崛起的重要前提及其實(shí)現(xiàn)方式，并概括推動(dòng)德國(guó)崛起的主要內(nèi)外因素。(4分)
（3）19世紀(jì)60年代起，俄國(guó)也開(kāi)始崛起。請(qǐng)問(wèn)崛起過(guò)程中俄國(guó)在內(nèi)外政策方面采取了哪些舉措?(4分)
【答案】
①政治：英國(guó)確立了君主立憲制，通過(guò)光榮革命(或權(quán)利法案)實(shí)現(xiàn)。
經(jīng)濟(jì)：英國(guó)成為世界上第一個(gè)工業(yè)國(guó)家，通過(guò)工業(yè)革命實(shí)現(xiàn)。
②德意志統(tǒng)一，通過(guò)三次戰(zhàn)爭(zhēng)實(shí)現(xiàn)。
主要內(nèi)因：推行工業(yè)革命，發(fā)展資本主義。
主要外因：推行殖民擴(kuò)張政策。
③對(duì)內(nèi)舉措：1861年農(nóng)奴制改革，推動(dòng)資本主義發(fā)展。
對(duì)外舉措：推行殖民擴(kuò)張政策（4分）。
29．閱讀下列材料，回答問(wèn)題。
1832年7月，英國(guó)人以重金收買(mǎi)當(dāng)?shù)氐呢惗家驗(yàn)椴柯涫组L(zhǎng)，并派人收買(mǎi)阿拉比軍中的動(dòng)搖分子。9月，一部分議員和上層文武官員先打開(kāi)開(kāi)羅城門(mén)向英軍投降。另外，被收買(mǎi)的阿拉比的主力部隊(duì)指揮官在關(guān)鍵時(shí)刻破壞了抗英斗爭(zhēng)。堅(jiān)持了100多天的抗英斗爭(zhēng)失敗。
-摘編自朱庭光《外國(guó)歷史大事集》
孟尼利克二世號(hào)召全國(guó)各階層人民團(tuán)結(jié)一致，保家衛(wèi)國(guó)，全國(guó)人民熱烈響應(yīng)。變通農(nóng)牧民自愿向國(guó)家捐贈(zèng)糧食和錢(qián)幣。一些原來(lái)反對(duì)孟尼利克二世的封建主表示要以抗意戰(zhàn)爭(zhēng)為重，停止反對(duì)活動(dòng)，為抗戰(zhàn)勝利效力。青年踴躍參軍，到1895年，一支由孟尼利克二世指揮的12萬(wàn)人的大軍組建完成。阿杜反決戰(zhàn)中，意大利軍隊(duì)被打得落花流水，幾乎全軍覆沒(méi)。
--摘編自顧章義《崛起的非洲》
根據(jù)材料，分析埃及與埃塞俄比亞反帝斗爭(zhēng)成敗的原因，(6分)結(jié)合所學(xué)知識(shí)，說(shuō)明反帝斗爭(zhēng)成敗對(duì)其國(guó)家地位的重大影響。(4分)
【答案】37.（32分）答案要點(diǎn)
埃及：英國(guó)收買(mǎi)了當(dāng)顧酋長(zhǎng)和部隊(duì)指揮官，破壞了抗英斗爭(zhēng)；部分議員和上層官員向英軍投降，埃及淪為英國(guó)事實(shí)上的殖民地。
埃塞俄比亞：皇帝強(qiáng)有力的領(lǐng)導(dǎo)和指揮；全國(guó)人民團(tuán)結(jié)一致，奮起抵抗。埃塞俄比亞維護(hù)了國(guó)家獨(dú)立。
云南省曲靖市會(huì)澤中學(xué)2011-2012學(xué)年高二第一次月考
地理試題
考生注意：本試卷分第Ⅰ卷(選擇題)和第Ⅱ卷(非選擇題)兩部分，共47個(gè)小題，總分100分，考試時(shí)間120分鐘
第Ⅰ卷（選擇題，共40分）
下列各題中只有一個(gè)正確答案，請(qǐng)將正確答案的序號(hào)填入后面的答題卡中，每小題1分，共40分。
右圖表示四個(gè)國(guó)家人口出生率和死亡率，讀圖回答1、2題。
1、其中人口自然增長(zhǎng)率最高的國(guó)家是：（ ）
A ① B ② C ③ D ④
2、圖中②點(diǎn)所代表的國(guó)家最可能是：（ ）
A 韓國(guó) B 埃及
C 印度 D 尼日利亞
3、目前，世界人口再生產(chǎn)類型屬于：（ ）
A 原始型 B 傳統(tǒng)型 C 過(guò)渡型 D 現(xiàn)代型
4．引起克山病的主要因素是：（ ）
A 原生環(huán)境因素 B 次生環(huán)境因素 C 自然災(zāi)害 D 環(huán)境中碘異常
讀下圖，a、b、c分別表示0～14歲、15～64歲、65歲以上三種年齡人數(shù)所占總?cè)丝诒戎亍?jù)此回答5、6題。
5、圖中①②③④四個(gè)國(guó)家中，老齡化問(wèn)題最嚴(yán)重的是：（ ）
A ① B ② C ③ D ④
6、圖中②國(guó)0～14歲年齡人數(shù)所占總?cè)丝诒戎卮笮〖皯?yīng)采取的相應(yīng)正確措施是：（ ）
A 70％ 鼓勵(lì)生育 B 60％ 計(jì)劃生育
C 15％采取移民政策 D 30％鼓勵(lì)人員出國(guó)
7、就全球而言，影響人口數(shù)量變化的主要原因是：（ ）
A 人口的遷移 B 人口的地域分布特點(diǎn)
C 人口的機(jī)械增長(zhǎng) D 人口的自然增長(zhǎng)
8、影響人口身體素質(zhì)的環(huán)境因素很多。人類社會(huì)發(fā)展到了今天的21世紀(jì)，人口身體素質(zhì)的高低，越來(lái)越取決于：（ ）
自然環(huán)境 ②社會(huì)制度 ③經(jīng)濟(jì)形式 ④文化傳統(tǒng) ⑤環(huán)境污染
⑥科技知識(shí) ⑦倫理道德
A ①②③④⑤ B ②③④⑤⑥ C ①③⑤⑥⑦ D ②③④⑥⑦
9、根據(jù)各洲人口狀況和下表資料，正確的結(jié)論是：（ ）
地區(qū)
亞洲
非洲
歐洲
北美
拉丁美洲
大洋洲
人口自然增長(zhǎng)率
19‰
28‰
3‰
7‰
22‰
12‰
※北美指不含墨西哥的北美洲
A 非洲人口的出生率很高，死亡率最低
B 歐洲的新增人口最少
C 世界新增人口至少50%分布在非洲
D 拉丁美洲的新增人口至少是北美洲的4倍
讀右圖“世界不同生產(chǎn)力水平國(guó)家人口增長(zhǎng)圖”，回答10-12題。
10、圖中A類國(guó)家人口再生產(chǎn)的特點(diǎn)是：（ ）
A 低出生率、低死亡率、低自然增長(zhǎng)率
B 高出生率、高死亡率、低自然增長(zhǎng)率
C 高出生率、低死亡率、高自然增長(zhǎng)率
D 高出生率、低死亡率、低自然增長(zhǎng)率
11、下列既屬于B類國(guó)家，人口再生產(chǎn)又進(jìn)入“現(xiàn)代型”階段的是：（ ）
A 尼日利亞 B 德國(guó) C 古巴 D 印度
12、近年來(lái)，A類國(guó)家中部分國(guó)家的人口死亡率有所上升，原因可能是：（ ）
A 生活質(zhì)量和醫(yī)療衛(wèi)生水平下降 B 人口老齡化
C 環(huán)境惡化 D 戰(zhàn)亂頻繁
13、人口的身體素質(zhì)與環(huán)境因素、遺傳因素的關(guān)系可表達(dá)為：（ ）
A環(huán)境因素 人口身體素質(zhì) B環(huán)境因素 人口身體素質(zhì)
遺傳因素 遺傳因素
C環(huán)境因素 人口身體素質(zhì) D環(huán)境因素 人口身體素質(zhì)
遺傳因素 遺傳因素
14、近年來(lái)，因愛(ài)滋病的傳播及其他因素的影響，非洲有個(gè)別國(guó)家的平均年齡下降到37歲，這主要反映了：（ ）
A 自然災(zāi)害對(duì)人口身體素質(zhì)的影響
B 科技知識(shí)和倫理道德對(duì)人口身體素質(zhì)的影響
C 地理位置和文化傳統(tǒng)對(duì)人口身體素質(zhì)的影響
D 氣候、地形、水土等自然因素對(duì)人口身體素質(zhì)的影響
15、下列屬于人口遷移的現(xiàn)象是：（ ）
A 游牧民族從內(nèi)蒙古自治區(qū)的呼倫貝爾草原遷居至錫林郭勒草原
B 去美國(guó)學(xué)習(xí)訪問(wèn)
C 由天津調(diào)往北京工作定居
D 歐洲風(fēng)情半日游
16、實(shí)行計(jì)劃生育政策，使我國(guó)人口年齡結(jié)構(gòu)發(fā)生變化，正確的是：（ ）
A 老年人口比重下降 B 低年齡組人口比重下降
C 農(nóng)村人口比重上升 D 男性人口比重上升
讀圖 xyz為某城市的局部區(qū)域回答17----18題。
x
y
z
17、若圖中xyz分別是西歐的某城市的三個(gè)功能區(qū)那么：（ ）
A X 是工業(yè)區(qū) B Y 是綠化帶 C Z 是居民區(qū) D Y是工業(yè)區(qū)
18、若XYZ三個(gè)區(qū)域地租水平為X＜Y＜ Z，這高樓林立，經(jīng)濟(jì)最繁忙的是：（ ）
A X B Y C Z D X和Y
讀圖回答19—20題。
19、該國(guó)人口達(dá)到頂峰的時(shí)期為：（ ）
A ① B ② C ③ D ④
20、下列各國(guó)中，人口發(fā)展情況與圖示類型一致的是：（ ）
A埃及 B中國(guó) C 德國(guó) D 新加坡
21、指出下列四幅圖中，哪一幅城市功能分布是較合理的：（ ）
22、下列說(shuō)法，正確的是：（ ）
A 高級(jí)住宅區(qū)和低級(jí)住宅區(qū)背向發(fā)展完全是收入差異造成的
B 隨著工業(yè)化的實(shí)現(xiàn)，工業(yè)區(qū)成為城市中最廣泛的土地利用方式
C 經(jīng)濟(jì)因素、社會(huì)因素、歷史因素是影響住宅分化的三個(gè)主要因素
D 知名度對(duì)高級(jí)住宅區(qū)最具吸引力
23、下列敘述，正確的有：（ ）
①城市規(guī)劃首先要考慮確定城市規(guī)模
②工業(yè)區(qū)向市區(qū)外緣移動(dòng)是為了降低成本，保護(hù)城市的生態(tài)環(huán)境
③合理的城市規(guī)劃方案是經(jīng)濟(jì)上合理、技術(shù)上先進(jìn)的綜合方案
④城市中工業(yè)區(qū)與生活區(qū)之間應(yīng)設(shè)立衛(wèi)生防護(hù)帶，衛(wèi)生防護(hù)帶只能利用綠地和河流
A ①② B ②③ C ③④ D ①④
下圖為某城市功能分區(qū)圖，圖例序號(hào)代表不同的類型的功能區(qū)回答24----25題。
24、從合理布局城市功能區(qū)的角度考慮，下列用地類型正確的為：（ ）
A ①工業(yè)區(qū) ② 文教區(qū) ③ 居住區(qū)④ 商業(yè)區(qū) ⑤ 倉(cāng)儲(chǔ)區(qū)
B ①工業(yè)區(qū)②商業(yè)區(qū)③倉(cāng)儲(chǔ)區(qū)④居住區(qū)⑤文教區(qū)
C ①居住區(qū)②工業(yè)區(qū)③文教區(qū) ④ 商業(yè)區(qū)⑤倉(cāng)儲(chǔ)區(qū)
D ①商業(yè)區(qū)②倉(cāng)儲(chǔ)區(qū)③工業(yè)區(qū)④居住區(qū)⑤文教區(qū)
25、從影響該城市的功能分區(qū)的因素考慮，下列敘述正確的為：（ ）
A 距離市中心的遠(yuǎn)近對(duì)①功能區(qū)的影響最大
B ③功能區(qū)受社會(huì)因素影響，常形成不同的級(jí)別的用地區(qū)域
C 交通通達(dá)性對(duì)④功能區(qū)的影響不大
D ⑤功能區(qū)受行政因素的影響最大
目前生態(tài)城市是現(xiàn)代城市建設(shè)的新潮流，它以環(huán)境為中心，注重可持續(xù)發(fā)展，強(qiáng)調(diào)資源的高效率。
26、目前城市的生態(tài)環(huán)境惡化的根本原因是：（ ）
A 與城市地域結(jié)構(gòu)模式不合理有關(guān)
B 城市人口，工業(yè)膨脹產(chǎn)生大量的廢物，超過(guò)了環(huán)境的自凈能力
C 與城市所在的地形，河流和氣候等因素不合適有關(guān)
D 城市環(huán)境是人類改造自然變化最大的地方，是自凈能力最強(qiáng)的地方
《真臘風(fēng)土記》記載：信教者削發(fā)穿黃，偏袒右肩，其下黃布裙，跣足。回答27----28題。
27 、上述描述的宗教起源地為：（ ）
A 巴基斯坦地區(qū) B 阿拉伯半島 C 南亞 D 中亞
28、該宗教傳入中國(guó)，石窟藝術(shù)也由此而入，著名的有敦煌石窟，云岡石窟，龍門(mén)石窟等，石窟作為旅游資源，最具有：（ ）
A 科研價(jià)值 B 歷史文化價(jià)值 C 美學(xué)價(jià)值 D 經(jīng)濟(jì)價(jià)值
由中國(guó)和法國(guó)領(lǐng)導(dǎo)人倡導(dǎo)的中法互辦文化年活動(dòng)的下半部分——-法國(guó)文化年于2004年10月到2005年月在中國(guó)舉辦。回答29----- 30題。
29、法國(guó)葡萄酒文化引進(jìn)中國(guó)的過(guò)程為：（ ）
A 傳染擴(kuò)散 B 等級(jí)擴(kuò)散 C 遷移擴(kuò)散 D 擴(kuò)展擴(kuò)散
30、巴黎有許多旅游勝地，例如埃菲爾鐵塔，凱旋門(mén)，巴黎圣母院等，說(shuō)明巴黎的旅游資源：（ ）
A 科學(xué)價(jià)值高 B 娛樂(lè)性強(qiáng) C 通達(dá)性好 D 集群狀況好
31、下列景觀中，都屬于文化景觀的有：（ ）
A 巖石 蒙古包 長(zhǎng)城 B 窯洞 溶洞 云岡石窟
C 三峽水庫(kù) 杭州西湖 滇池 D 大運(yùn)河 都江堰 梯田
旅游是現(xiàn)代生活必不可少的部分回答32----33題。
32、2005年國(guó)慶節(jié)期間，大量旅客坐火車到各地游覽，下列路線可以觀賞到海岸地貌，古代文化遺跡，沙漠探險(xiǎn)內(nèi)容的是：（ ）
A 浙贛線——湘黔線 —— 貴昆線 B 京哈線——京廣線
C 隴海線——蘭新線 ——南疆線 D 京滬線—— 京杭線
33、游客游覽武陵源群峰，應(yīng)選擇的欣賞方式：（ ）
A 適當(dāng)?shù)木嚯x仰視 B 身臨群峰之中欣賞
C 在視野開(kāi)闊處俯視 D 在遠(yuǎn)處眺望
34、有關(guān)世界經(jīng)濟(jì)活動(dòng)空間擴(kuò)散的敘述，正確的是：（ ）
A 歐洲人的經(jīng)濟(jì)活動(dòng)最初是通過(guò)直接投資向外擴(kuò)散的
B 世界經(jīng)濟(jì)的核心地區(qū)首先出現(xiàn)在北美
C 在歐洲經(jīng)濟(jì)向外擴(kuò)散過(guò)程中，拉美、非洲、亞洲廣大地區(qū)變?yōu)檫吘壍貐^(qū)
D 在歐洲經(jīng)濟(jì)向外擴(kuò)散過(guò)程中，北美、拉美和日本等地加入核心地區(qū)
35、下列關(guān)于發(fā)展中國(guó)家吸引外來(lái)直接投資的敘述，正確的是：（ ）
A 拉美國(guó)家吸引眾多外商投資的主要原因是高水平的教育投入
B 東南亞國(guó)家已發(fā)展成為世界市場(chǎng)勞動(dòng)密集型產(chǎn)品尤其是紡織的供應(yīng)地
C撒哈拉以南非洲工業(yè)基礎(chǔ)薄弱，競(jìng)爭(zhēng)力弱，吸引外來(lái)直接投資條件較差
D北非和西亞吸引投資較少的決定性因素是因?yàn)樽匀画h(huán)境惡劣
和平與發(fā)展是當(dāng)今世界的兩大主題，政治多極化、經(jīng)濟(jì)全球化、區(qū)域一體化的進(jìn)程在加快，國(guó)家間的競(jìng)爭(zhēng)更多地表現(xiàn)為綜合國(guó)力的競(jìng)爭(zhēng)。據(jù)題意回答36--38題。
36、關(guān)于第二次世界大戰(zhàn)對(duì)歐洲政治地理格局的影響敘述正確的是：（ ）
A 德國(guó)一分為二??? B 出現(xiàn)了南斯拉夫、芬蘭、蘇聯(lián)
C 俄國(guó)退出了戰(zhàn)爭(zhēng)??? D 英法實(shí)力得到加強(qiáng)
37、經(jīng)濟(jì)全球化是指：（ ）
A 世界各國(guó)、各地區(qū)的經(jīng)濟(jì)聯(lián)系和互相依賴空前緊密
B 跨國(guó)公司的出現(xiàn)
C 區(qū)域經(jīng)濟(jì)一體化
D 世界經(jīng)濟(jì)一體化
38、下列不屬于基本實(shí)體內(nèi)容的是：（ ）
A 地形??? B 農(nóng)業(yè)? C 耕地資源?? D 大專以上人口的比重
39、世界政治地圖演變的主要原因是：（ ）
A 人口的流動(dòng)???B 自然環(huán)境的變遷??C 國(guó)際競(jìng)爭(zhēng) D 政治和經(jīng)濟(jì)的發(fā)展
40、中國(guó)在1991年加入的區(qū)域經(jīng)濟(jì)合作組織是：（ ）
A 亞太經(jīng)合組織 B 南亞區(qū)域合作聯(lián)盟? C 東盟??? D 澳新自由貿(mào)易區(qū)
第Ⅱ卷(非選擇題，共60分)
41、讀上海浦東新區(qū)規(guī)劃示意圖，回答問(wèn)題。（7分）
在圖中用“/////”畫(huà)出上海現(xiàn)代化中心商務(wù)區(qū)的大體范圍。
為什么說(shuō)上海現(xiàn)代化中心商務(wù)區(qū)的發(fā)展體現(xiàn)了在繼承歷史基礎(chǔ)上的創(chuàng)新？
。
從總體上看。上海現(xiàn)代化的工業(yè)新區(qū)在城市中的區(qū)位變化特點(diǎn)是：
①
②
分析上海工業(yè)布局的合理性：
。（2分）
圖中①——⑤，地租水平最高的是 。
42、讀下圖回答問(wèn)題。（5分）
（1）按旅游資源分類，萬(wàn)里長(zhǎng)城屬_____________景觀。從旅游資源價(jià)值方面分析，該長(zhǎng)城具有_____________、_____________、_____________的優(yōu)勢(shì)。
（2）若你去這里游覽，如何選擇最佳的觀賞位置__________。
43、右圖是某城市地域結(jié)構(gòu)示意圖。讀圖回答。（5分）
（1）寫(xiě)出圖中字母所代表的城市地域功能分區(qū)的名稱：
A B C
（2）寫(xiě)出E功能區(qū)的判斷理由。
（3）該城市地域結(jié)構(gòu)大體符合 型模式。
44、閱讀資料，完成下列要求。（10分）
中東地區(qū)是世界的熱點(diǎn)地區(qū)，巴以沖突持續(xù)不斷，民族問(wèn)題、宗教問(wèn)題、土地問(wèn)題等等。但以色列前總理拉賓曾指出，即使其他問(wèn)題 ──都得到了解決，單單是一個(gè)水的問(wèn)題就能在猶太人和阿拉伯人之間引起一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)。已故約旦老國(guó)王侯賽因也說(shuō)過(guò)：“如果約以之間爆發(fā)戰(zhàn)爭(zhēng)，那么水問(wèn)題肯定是惟一的原因。”
國(guó)　家
年份
缺水量（億立方米）
來(lái)　源
以色列
2010
3.6
約旦河
約 旦
2010
2
約旦河
約旦河西岸
2010
1.4
約旦河
注：約旦河每年供應(yīng)量只有1.4億立方米
（1）圖中甲、乙兩地的自然景觀（地理名稱）分別是???????? 和???????? 。
（2）從成因上看甲是???????? （地質(zhì)作用）形成，乙是由于終年受???????? （氣壓帶）而形成。
（3）圖中A是被三大宗教奉為“圣地”的???????? 市。
（4）材料一說(shuō)明該地區(qū)最重要的水源是???????? ，此水源對(duì)該地區(qū)的重要性是???????? 。
（5）“水比牛奶貴”的中東地區(qū)以???????? 農(nóng)業(yè)為主。為解決水源短缺問(wèn)題而長(zhǎng)期致力于灌溉技術(shù)的研究，已成功地把計(jì)算機(jī)控制技術(shù)普及到灌溉系統(tǒng)，達(dá)到澆作物不澆土地。
（6）我國(guó)???????? 和???????? 地區(qū)迫切需要引進(jìn)這些節(jié)水灌溉技術(shù)。
45、讀下列兩種文化景觀圖示回答下列題。（每題2分，共10分）
（1）“人在江底走，水在頭頂流”這種描述指的是圖中 現(xiàn)象，形成的原因?yàn)? 。
（2）人們?cè)谒纪{嚴(yán)重的地區(qū)修建龍王廟，祈求龍王的保護(hù)，龍王廟屬于 。 （3）坎兒井是新疆一種歷史悠久的灌溉系統(tǒng)工程，分析這種特殊工程與自然的關(guān)系： 。
（4）列舉人們?cè)谥卫睃S河“地上河”這種景觀所采取的順應(yīng)自然規(guī)律的措施。
。
46、讀某城市圖回答下列題目。（12分）
（1）該城市舊城區(qū)布局的主要區(qū)位因素是 2分
（2）你認(rèn)為舊城區(qū)中，①區(qū)域和②區(qū)域那個(gè)形成較早？原因是什么？ 2分
（3）新城市的出現(xiàn)主要受什么區(qū)位因素影響？
2分
（4）從圖中看出，該區(qū)可開(kāi)發(fā)的旅游資源有 2分
（5）該地區(qū)發(fā)展旅游業(yè)的區(qū)位優(yōu)勢(shì)有那些？（任答兩點(diǎn)即可）2分
（6）該地區(qū)發(fā)展旅游業(yè)的不利因素有哪些？ 2分（任答兩點(diǎn)即可）
47、讀下列材料，回答下列問(wèn)題。(11分)
材料1：2001年11月10日，世界貿(mào)易組織第四屆部長(zhǎng)級(jí)會(huì)議在卡塔爾首都多哈審議通過(guò)了中國(guó)加入世界貿(mào)易組織的決定。12月11日，我國(guó)正式成為世界貿(mào)易組織成員。
材料2：2001年11月5日，第七次東南亞國(guó)家聯(lián)盟首腦會(huì)議在文萊首都斯里巴加灣舉行。東盟領(lǐng)導(dǎo)人就如何面對(duì)長(zhǎng)期挑戰(zhàn)，加速區(qū)域經(jīng)濟(jì)一體，縮小發(fā)展差距和加強(qiáng)多領(lǐng)域合作等一系列問(wèn)題達(dá)成協(xié)議。
材料3：2001年10月21日，亞太經(jīng)合組織第九次領(lǐng)導(dǎo)人非正式會(huì)議在上海科技館隆重舉行。本次會(huì)議是亞太經(jīng)合組織發(fā)展史上首次在中國(guó)舉辦的會(huì)議，是一次重大而影響深遠(yuǎn)的會(huì)議。
材料4：人民網(wǎng)13日電，為期2天的博鰲亞洲論壇首屆年會(huì)今天下午在海南閉幕。來(lái)自中國(guó)、日本、韓國(guó)、泰國(guó)等48個(gè)國(guó)家和地區(qū)的政府官員、專家學(xué)者和企業(yè)界人士在椰風(fēng)海韻的博鰲小鎮(zhèn)共同發(fā)出加強(qiáng)區(qū)域合作，攜手創(chuàng)造新世紀(jì)亞洲美好未來(lái)的呼聲。
材料5：2002年3月5日，美國(guó)總統(tǒng)布什決定，從3月20日起，美國(guó)將對(duì)大多數(shù)進(jìn)口鋼材征收最高達(dá)30%的進(jìn)口關(guān)稅，并對(duì)厚鋼板實(shí)行進(jìn)口限制。這意味著來(lái)自歐盟、日本、韓國(guó)、俄羅斯和中國(guó)的價(jià)值數(shù)十億美元的鋼材將無(wú)法進(jìn)入美國(guó)這個(gè)世界上最大的鋼鐵市場(chǎng)。但加拿大和墨西哥卻不在其列。
(1)中國(guó)加入世界貿(mào)易組織是我國(guó)積極迎接經(jīng)濟(jì)全球化挑戰(zhàn)的重要舉措，在全球化中????????是最大受益者。廣大的發(fā)展中國(guó)家具有???????? 和???????? 優(yōu)勢(shì)。需要從發(fā)達(dá)國(guó)家引進(jìn)???????? 和技術(shù)。
(2)北美自由貿(mào)易區(qū)包括：美國(guó)、???????? 、???????? 三國(guó)，該組織于1994年開(kāi)始運(yùn)作，成為與???????? 相抗衡的共同市場(chǎng)。
(3)第二次世界大戰(zhàn)以后，區(qū)域性經(jīng)濟(jì)合作組織應(yīng)運(yùn)而生。這些區(qū)域經(jīng)濟(jì)集團(tuán)一方面具有內(nèi)向的???????? 性，另一方面具有外向的???????? 性。
(4)綜合國(guó)力的大小主要體現(xiàn)在基本實(shí)體、???????? 、軍事力量、???????? 、科學(xué)和技術(shù)五個(gè)方面。
云南省曲靖市會(huì)澤中學(xué)2011-2012學(xué)年高二第一次月考
政治試題
考生注意：本試卷分第Ⅰ卷(選擇題)和第Ⅱ卷(非選擇題)兩部分，共30個(gè)小題，總分100分，考試時(shí)間120分鐘
第Ⅰ卷（選擇題，共50分）
1．道德力量始終是國(guó)家發(fā)展、社會(huì)和諧、人民幸福的重要保證。黨和政府歷來(lái)高度重視社會(huì)道德建設(shè)，這是因?yàn)? （ ）
A．意識(shí)可以改造客觀事物 B．正確的意識(shí)對(duì)事物的發(fā)展起積極作用
C．只有正確的意識(shí)才能反作用于客觀事物D．意識(shí)的能動(dòng)作用使事物向正確方向發(fā)展
2．全國(guó)道德模范評(píng)選活動(dòng)得到了社會(huì)各界的熱烈響應(yīng)，人民群眾踴躍參與評(píng)選活動(dòng)，推選出自己心目中的“道德明星”，這蘊(yùn)涵的哲理是 （ ）
①不同的人對(duì)同一事物有不同的看法 ②人的意識(shí)具有能動(dòng)性
③認(rèn)識(shí)沒(méi)有正確和錯(cuò)誤之分 ④不同意識(shí)對(duì)事物所起的作用不同
A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②
2007年7月19日，由中國(guó)新聞出版報(bào)主辦的“6月全國(guó)優(yōu)秀暢銷書(shū)排行榜”揭曉，《百家講壇》主講人于丹的《于丹<論語(yǔ)>心得》榮登榜首。
3．《于丹<論語(yǔ)>心得》對(duì)“孔子形象”的講評(píng)，有人說(shuō)像，有人說(shuō)不像。這表明了（ ） ①人們的意識(shí)對(duì)事物對(duì)象的反映具有主觀特性
②人們認(rèn)識(shí)對(duì)象的過(guò)程就是創(chuàng)造對(duì)象的過(guò)程
③“孔子形象”的像與不像并無(wú)客觀根據(jù)
④“孔子形象”是一種有一定歷史根據(jù)的藝術(shù)再現(xiàn)
A．①④ B．②③ C．③④ D．①③
4．在科學(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)下，生態(tài)文明、節(jié)能減排、環(huán)境治理正在改變著中國(guó)官員們的“政績(jī)觀”，也改變著中國(guó)人日常的生活習(xí)慣。從身邊的點(diǎn)滴小事做起，少開(kāi)一天車、少用一張紙、節(jié)約一度電，正逐漸成為中國(guó)百姓的一種生活方式。這說(shuō)明 （ ）
A．科學(xué)的生態(tài)價(jià)值觀決定生態(tài)文明 B．意識(shí)對(duì)物質(zhì)的能動(dòng)作用不可忽視
C．意識(shí)是對(duì)客觀事物的正確反映 D．意識(shí)能夠直接轉(zhuǎn)化為物質(zhì)
5．“風(fēng)定花猶落，鳥(niǎo)鳴山更幽”形象地表明了運(yùn)動(dòng)和靜止的辯證關(guān)系是 （ ）
A．靜不是動(dòng)，動(dòng)不是靜 B．動(dòng)是必然的，靜是偶然的
C．靜中有動(dòng)，動(dòng)中有靜 D．動(dòng)是靜的原因，靜是動(dòng)的結(jié)果
6．有位著名教育家說(shuō)過(guò)：“高等教育是一支大樂(lè)隊(duì)，名牌大學(xué)是樂(lè)隊(duì)里的大鋼琴，但不要只把眼光盯在大鋼琴上，大提琴、小提琴都是好樂(lè)器”。這里蘊(yùn)涵的哲學(xué)道理是（ ）
A．整體居于主導(dǎo)地位，統(tǒng)率著部分 B．整體由部分構(gòu)成，整體部分相互制約
C．要樹(shù)立全局觀念，辦事情從整體著眼 D．要搞好局部，使整體功能得到最大發(fā)揮
7．唐代詩(shī)人顧況寫(xiě)道：“冬青樹(shù)上掛凌霄，歲晏花凋樹(shù)不凋。凡物各自有根本，種禾終不生豆苗”這首詩(shī)蘊(yùn)涵的哲理有 （ ）
①規(guī)律是事物運(yùn)動(dòng)過(guò)程中固有的本質(zhì)的必然的聯(lián)系 ②發(fā)展是新事物的產(chǎn)生，舊事物的滅亡 ③特殊的矛盾構(gòu)成了一事物區(qū)別于他事物的特殊本質(zhì) ④主觀因素制約著對(duì)客觀事物的認(rèn)識(shí)
A.①② B．①③ C.②④ D．③④
８．聯(lián)合國(guó)政府間氣候變化專門(mén)委員會(huì)確認(rèn)，全球氣候變化是人類活動(dòng)帶來(lái)的二氧化碳等溫室氣體排放增多所致。這表明 （ ）
A．物質(zhì)的運(yùn)動(dòng)形式存在多樣性 B．任何事物的聯(lián)系都是有條件的
C．任何事物都是運(yùn)動(dòng)變化發(fā)展的 D．因果聯(lián)系是普遍客觀存在的
９. 黨的十七大報(bào)告指出:初次分配和再分配都要處理好效率和公平的關(guān)系, 再分配要更加注重公平，初次分配和再分配都要處理好效率和公平的關(guān)系,符合 （ ）
①事物的互為因果關(guān)系 ②整體和部分不可分
③量變和質(zhì)變相互結(jié)合 ④事物既對(duì)立又統(tǒng)一
　　　　A．①② B．②③ C．③④ D．①④
10. 所謂具體問(wèn)題具體分析，是指在矛盾普遍性原理指導(dǎo)下，具體地分析矛盾的特殊性，并找出解決矛盾的正確方法。下列成語(yǔ)不能體現(xiàn)這個(gè)方法論的是 （ ）
A．對(duì)癥下藥，量體裁衣 B．欲擒故縱，聲東擊西
C．因時(shí)制宜，因地制宜 D．因材施教，因人而異
11．“金非不為寶，玉豈不為堅(jiān)？用之以發(fā)墨，不及瓦礫頑。”歐陽(yáng)修的這首《古瓦硯》所體現(xiàn)的哲理是 （ ）
A．金玉不如瓦礫的用處
B．認(rèn)識(shí)和利用自然物必須把握矛盾的普遍性
C．只有具體問(wèn)題具體分析，才能更好地利用客觀事物
D．任何事物都處于不斷的變化發(fā)展之中
12.在傳統(tǒng)京劇表演中，同一類型角色的表演有大體一致的程式，就像唱歌、奏樂(lè)要遵循一定的樂(lè)譜一樣。京劇演員在表演中要遵循一定的程式，又要努力創(chuàng)造富有特色的角色。這一藝術(shù)要求蘊(yùn)含的哲學(xué)道理是 （ ）
A.矛盾普遍性是特殊性的前提 B.矛盾普遍性是特殊性的表現(xiàn)
C.矛盾普遍性寓于特殊性之中 D.矛盾特殊性寓于普遍性之中
13．閱讀以下成語(yǔ)、名言、詩(shī)句。其中強(qiáng)調(diào)內(nèi)因作用的 （ ）
①天行健，君子以自強(qiáng)不息 ②桔生淮南則為桔，桔生淮北則為枳
③一趾之疾，喪七尺之軀 ④機(jī)遇只偏愛(ài)那些有準(zhǔn)備的頭腦
A．①③ B．②④ C．②③ D．①④
14.中國(guó)的詩(shī)詞歌賦、名言警句常常蘊(yùn)含著豐富的哲理。下列組合選項(xiàng)中，兩者都蘊(yùn)含量變引起質(zhì)變哲理的是 （ ）
A．千淘萬(wàn)漉雖辛苦，吹盡狂沙始到金； 鍥而不舍，金石可鏤
B．兩句三年得，一吟雙淚流； 浮云游子意，落日故人情
C．文章千古事，得失寸心知； 讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神
D．亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒(méi)馬蹄； 讀書(shū)百遍，其義自見(jiàn)
15．針對(duì)中國(guó)股市的本輪暴跌，專家提醒投資者要保持理性，要看到中國(guó)經(jīng)濟(jì)仍然向好的格局沒(méi)有發(fā)生根本性變化，股指的波動(dòng)是中國(guó)資本市場(chǎng)發(fā)展中的小插曲。這一看法給我 們的啟示是 （ ）
A．事物發(fā)展有其特定規(guī)律，我們只能按規(guī)律辦事
B．量變是質(zhì)變的必要準(zhǔn)備，質(zhì)變是量變的必然結(jié)果
C．事物是普遍聯(lián)系的
D．事物的發(fā)展是前進(jìn)性和曲折性的統(tǒng)一
16．下列說(shuō)法中，符合辯證法的有 （ ）
A．是亦彼也，彼亦是也 B．不登高山，不知天之高也，不臨深谷，不知地之厚也
C．和諧就是美和善 D．在純粹的光明中，就像在純粹的黑暗中一樣什么也看不見(jiàn)
17．辯證法和形而上學(xué)的根本分歧是 （ ）
A．是否用聯(lián)系的觀點(diǎn)看問(wèn)題
B．是否承認(rèn)矛盾，是否承認(rèn)內(nèi)部矛盾是事物發(fā)展的源泉
C．是否用發(fā)展的觀點(diǎn)看問(wèn)題
D．是否承認(rèn)物質(zhì)第一性，意識(shí)第二性
18．“螞蟻商人”已經(jīng)成為我國(guó)小本創(chuàng)業(yè)領(lǐng)域中一個(gè)經(jīng)典范例，其成功的財(cái)富之道在于篤信和踐行“以利小而有為，以小博大，以小創(chuàng)大，以小創(chuàng)強(qiáng)，以小創(chuàng)精”。這對(duì)創(chuàng)業(yè)的啟示是 （ ）
A．從實(shí)際出發(fā)就能保證主觀符合客觀 B．只有不斷創(chuàng)新的實(shí)踐才是認(rèn)識(shí)的源泉
C．要促進(jìn)事物的發(fā)展必須發(fā)揮主觀能動(dòng)性 D．矛盾雙方的對(duì)立與統(tǒng)一始終客觀存在
從科學(xué)角度看，農(nóng)歷二月初二是“驚蟄”前后，大地開(kāi)始解凍，天氣逐漸轉(zhuǎn)暖，農(nóng)民告別農(nóng)閑，開(kāi)始下地勞作。 “二月二”民間習(xí)俗就此形成。“二月二，龍?zhí)ь^，大倉(cāng)滿，小倉(cāng)流。” “二月二照房梁，蝎子蜈蚣無(wú)處藏。”這些優(yōu)美的民間歌謠反映了人們對(duì)來(lái)年風(fēng)調(diào)雨順、五谷豐登的美好企盼。
19.美好企盼要變成現(xiàn)實(shí)，從認(rèn)識(shí)論角度講，我們必須 （ ）
A．尊重自然的客觀性 B．解放思想，實(shí)事求是
C．用聯(lián)系的觀點(diǎn)看問(wèn)題 D．正確發(fā)揮主觀能動(dòng)性
20．青原行思曾提出參禪的三重境界：參禪之初，看山是山，看水是水；禪有悟時(shí)，看山不是山，看水不上水；禪中徹悟，看山還是山，看水還是水。其中蘊(yùn)涵的哲理是 （ ）
①獲得理性認(rèn)識(shí)才是認(rèn)識(shí)的最終目的 ②認(rèn)識(shí)是不斷發(fā)展的
③認(rèn)識(shí)是主體對(duì)客體的能動(dòng)反映 ④認(rèn)識(shí)是主體創(chuàng)造客體的過(guò)程
A．①② B．②③ C．③④ D．②④
21．在平面內(nèi)，若直線a⊥c，直線b⊥c，則a∥b；在空間內(nèi)，若直線a⊥c,直線b⊥c，則直線a與直線b不一定平行。從哲學(xué)上看，這說(shuō)明 （ ）
A．任何真理都有自己適用的條件和范圍 B．人們對(duì)事物的認(rèn)識(shí)具有反復(fù)性
C．抽象思維是人們獲得正確認(rèn)識(shí)的來(lái)源 D．人們難以完全正確地反映客觀事物
22．從前，有一家農(nóng)戶種出了一巨大葫蘆。這么大的葫蘆，做什么用呢？用來(lái)裝酒水，恐怕會(huì)綻裂；如果把它鋸成兩半，用來(lái)做舀水的瓢，又沒(méi)有這么大的缸。農(nóng)戶左右為難。哲學(xué)家聽(tīng)說(shuō)這件事后，說(shuō)了這樣一句話，把水裝在葫蘆的外面，讓葫蘆放在水上當(dāng)舟用，這不是很好嗎？這告訴我們 （ ）
A．哲學(xué)是對(duì)具體科學(xué)的概括和總結(jié) B．要敢于打破常規(guī)，進(jìn)行逆向思維
C．一定的行為方式?jīng)Q定思維方式 D．哲學(xué)能給人們提供解決問(wèn)題的具體方法
23．胡適在《四十自述》里稱搞文學(xué)革命是被“逼上梁山”，意為當(dāng)時(shí)在語(yǔ)言、文學(xué)等問(wèn)題上，國(guó)人信守傳統(tǒng)，比較保守，死守文言文，不能給白話文應(yīng)有的地位，他只好鋌而走險(xiǎn)，造文言文的反，造傳統(tǒng)文學(xué)的反，試著提倡白話文和新文學(xué)。這主要表明創(chuàng)新（ ）
A．一定能推動(dòng)事物向前發(fā)展 B．是創(chuàng)造新出現(xiàn)的事物
C．是對(duì)舊事物的徹底拋棄 D．需要解放思想，敢想敢干
24．北京時(shí)間2007年10月24日下午6時(shí)，“嫦娥一號(hào)”探月衛(wèi)星成功發(fā)射。航天風(fēng)險(xiǎn)很大，但成敗從根本上說(shuō)取決于 （ ）
A．人們對(duì)航天規(guī)律的認(rèn)識(shí)和掌握程度 B．宇航員飛行知識(shí)的多寡
C．國(guó)家航天決策機(jī)構(gòu)決心的大小 D．社會(huì)民眾對(duì)航天事業(yè)的支持程度
25．黨的十七大號(hào)召，全黨全國(guó)各族人民要高舉中國(guó)特色社會(huì)主義的偉大旗幟。中國(guó)特色社會(huì)主義是中國(guó)共產(chǎn)黨人創(chuàng)造性地把馬克思主義基本原理同中國(guó)具體實(shí)際相結(jié)合的偉大產(chǎn)物。中國(guó)特色社會(huì)主義既體現(xiàn)了社會(huì)主義的基本原則，又具有鮮明的時(shí)代特征和中國(guó)特色。這體現(xiàn)的哲理是 （ ）
A．事物是對(duì)立統(tǒng)一的 B．矛盾具有特殊性
C．矛盾普遍性和特殊性是辨證統(tǒng)一的 D．事物是運(yùn)動(dòng)變化發(fā)展的
第Ⅱ卷(非選擇題，共50分)
26． 2008年1月10日以來(lái)我國(guó)發(fā)生了極為嚴(yán)重的低溫雨雪冰凍災(zāi)害。截至2月12日，因?yàn)?zāi)死亡107人，失蹤8人，緊急轉(zhuǎn)移安置151．2萬(wàn)人，累計(jì)救助鐵路公路滯留人員192．7萬(wàn)人；農(nóng)作物受災(zāi)面積1．77億畝，絕收2530畝，森林受損面積近2．6億畝，倒塌房屋35．4萬(wàn)間，造成的直接經(jīng)濟(jì)損失已經(jīng)達(dá)到了1111億元。
運(yùn)用主觀能動(dòng)性與規(guī)律客觀性的關(guān)系原理，說(shuō)明我們?cè)撊绾螒?yīng)對(duì)自然災(zāi)害。（8分）
27． 2008 年北京奧運(yùn)會(huì)主會(huì)場(chǎng)“鳥(niǎo)巢”大事記（摘選）：2002年10月25日，向全球征集設(shè)計(jì)方案；2003年3月31日，凝聚設(shè)計(jì)者智慧，靈感源自陽(yáng)光、樹(shù)枝、生命等大自然元素的“鳥(niǎo)巢”設(shè)計(jì)方案入選；2003年12月24日，“鳥(niǎo)巢”開(kāi)工；2004年7月底，“鳥(niǎo)巢”工程暫停施工，本著節(jié)儉、安全、環(huán)保等要求，對(duì)方案進(jìn)行了取消開(kāi)啟式屋頂、擴(kuò)大屋頂開(kāi)口等調(diào)整；2004年12月28日，“鳥(niǎo)巢”復(fù)工；2008年3月，藍(lán)圖成真。
結(jié)合材料，談?wù)劇傍B(niǎo)巢”的設(shè)計(jì)與建設(shè)是如何體現(xiàn)認(rèn)識(shí)的兩次飛躍的？（8分）
28. 2007年8月16日，胡錦濤在上海合作組織成員國(guó)元首理事會(huì)第七次會(huì)議上指出，維護(hù)和平、共同發(fā)展，是各國(guó)人民的共同愿望。然而，當(dāng)今世界仍存在諸多不和諧不穩(wěn)定的因素。面對(duì)復(fù)雜的國(guó)際和地區(qū)形勢(shì)，上海合作組織成員國(guó)團(tuán)結(jié)協(xié)作，抓住機(jī)遇，應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)，在維護(hù)穩(wěn)定、振興經(jīng)濟(jì)、探索符合本國(guó)國(guó)情的發(fā)展道路方面取得了令人矚目的成就。同時(shí)，我們也要看到，本地區(qū)發(fā)展還不時(shí)受到一些干擾甚至破壞，“三股勢(shì)力”、毒品走私、跨國(guó)犯罪依舊猖獗。這些都不利于本組織共同發(fā)展和地區(qū)和諧。因此，我們應(yīng)該堅(jiān)定不移地抓住機(jī)遇、應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)。實(shí)現(xiàn)成員國(guó)互利合作、共同發(fā)展。
上述材料體現(xiàn)了哪些唯物辯證法原理? (12分)
29. 我國(guó)黨和政府非常重視就業(yè)問(wèn)題，提出了“就業(yè)是民生之本”的理念。為了擴(kuò)大就業(yè)，某市在制定新一輪就業(yè)政策時(shí)采取以下幾點(diǎn)做法：一是根據(jù)本地實(shí)際增加一些具有地方特色的措施；二是在總結(jié)原有政策執(zhí)行情況的基礎(chǔ)上制定新一輪就業(yè)和再就業(yè)政策；三是既考慮政策的力度，又考慮財(cái)政的承受能力；四是既重視解決階段性和局部性的突出問(wèn)題，制定應(yīng)急性措施，又考慮長(zhǎng)期性和全局性問(wèn)題，建立長(zhǎng)效機(jī)制。
結(jié)合材料，分析說(shuō)明該市制定新一輪就業(yè)和再就業(yè)政策具體做法的方法論依據(jù)。12分

30. 2007年6月，國(guó)務(wù)院批準(zhǔn)成都和重慶成為國(guó)家統(tǒng)籌城鄉(xiāng)綜合配套改革試驗(yàn)區(qū)，這是黨和國(guó)家落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀、構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的戰(zhàn)略舉措。
中央設(shè)立改革試驗(yàn)區(qū)，其目的在于為成都、重慶兩地提供一個(gè)“創(chuàng)新機(jī)制和體制”的平臺(tái)，為打破城鄉(xiāng)分割的體制，建立城鄉(xiāng)諧調(diào)發(fā)展的機(jī)制，縮小以至消來(lái)城鄉(xiāng)差距探索出一條具有普遍性的發(fā)展道路。國(guó)家發(fā)改委要求成渝兩市要從本地實(shí)際出發(fā)，根據(jù)統(tǒng)籌城鄉(xiāng)綜合配套改革實(shí)驗(yàn)的要求，全面推進(jìn)各個(gè)領(lǐng)域的體制改革，并在重點(diǎn)領(lǐng)域和關(guān)鍵環(huán)節(jié)率先突破，大膽創(chuàng)新，盡快形成統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展的體制機(jī)制，促進(jìn)兩市城鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)協(xié)調(diào)發(fā)展，也為推動(dòng)全國(guó)深化改革、實(shí)現(xiàn)科學(xué)發(fā)展和諧發(fā)展發(fā)揮示范和帶動(dòng)作用，成渝兩市選擇所轄的部分城市進(jìn)行改革試點(diǎn)，取得經(jīng)驗(yàn)后再在面上推廣。
結(jié)合材料，運(yùn)用矛盾分析法，分析中央對(duì)統(tǒng)籌城鄉(xiāng)綜合配套改革試驗(yàn)區(qū)的要求。（10分）

云南省曲靖市會(huì)澤中學(xué)2011-2012學(xué)年高二第一次月考
數(shù)學(xué)試題
本試卷分第Ⅰ卷（選擇題）和第Ⅱ卷（非選擇題）兩部分，共22個(gè)題，滿分150分，考試用時(shí)120分鐘。請(qǐng)?jiān)诖痤}卡上作答。
第Ⅰ卷（選擇題，共60分）
本卷共12小題，每小題5分，共60分，在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的。
一、選擇題
（1）已知向量，向量，且，則
A 9 B6 C5 D3
(2)已知集合，，則=
A B C D
（3）函數(shù)的最小正周期是
A B C D
（4）如果函數(shù)的圖像與函數(shù)的圖像關(guān)于坐標(biāo)原點(diǎn)對(duì)稱，則的表達(dá)式為
Ａ　 Ｂ　 Ｃ　 Ｄ
（５）設(shè)是雙曲線的兩個(gè)焦點(diǎn)，點(diǎn)在雙曲線上，且滿足，那么的面積是
A 1 B C 2 D
（６）已知等差數(shù)列中，，，則前項(xiàng)和＝ 　　
Ａ　 Ｂ　 Ｃ　 Ｄ
（７）已知雙曲線的一條漸近線方程為,則雙曲線的離心率為
A B C D
（8）給出平面陰影區(qū)域（包括邊界）如圖所示，要使目標(biāo)函數(shù)取得最大值的最優(yōu)解有無(wú)窮多個(gè)，則值取 A B C D
(9)已知圓，圓，則兩圓的內(nèi)公切線方程為
A B C D
（10）橢圓的右焦點(diǎn)到直線的距離是
A B C1 D
（11）已知是以為焦點(diǎn)的雙曲線上的一點(diǎn)，若,，則此雙曲線的離心率等于
A B 5 C D3
（12）（文）已知分別是橢圓的左、右焦點(diǎn)，是以為直徑的圓與該橢圓的一個(gè)交點(diǎn)，且，則這個(gè)橢圓的離心率是
A B C D
（理）設(shè)雙曲線的右準(zhǔn)線與兩條漸近線交于兩點(diǎn)，右焦點(diǎn)為，且，則雙曲線的離心率為
A B C D2
第Ⅱ卷（非選擇題，共90分）
填空題，本大題共4小題，每小題5分，共20分.
（13）已知方程表示雙曲線，則的取值范圍是_______________.
（14）若橢圓的一條準(zhǔn)線方程為，則______；此時(shí)，定點(diǎn)到橢圓上動(dòng)點(diǎn)距離的最小值為_(kāi)__________.
（15）已知雙曲線上的點(diǎn)到右焦點(diǎn)的距離為14，則到左準(zhǔn)線的距離為_(kāi)_________.
（16）（文）與橢圓有公共焦點(diǎn)，且離心率為的雙曲線方程為：_________________.
（理）與定點(diǎn)及定直線的距離的比是的點(diǎn)的軌跡方程是：___________________.
三、解答題，本大題共6小題，共70分。解答應(yīng)寫(xiě)出文字說(shuō)明，證明過(guò)程或演算步驟。
（17）本題滿分10分.
已知向量，
（Ⅰ）若，求. （Ⅱ）求的最大值.
（18）本題滿分12分.
（文）記等比數(shù)列的前項(xiàng)和為，已知,，求的通項(xiàng)公式.
（理）設(shè)是一個(gè)公差為的等差數(shù)列，它的前10項(xiàng)和，且成等比數(shù)列.
（Ⅰ）證明. （Ⅱ）求公差的值和數(shù)列的通項(xiàng)公式.
（19）本題滿分12分.
已知曲線，由曲線上任一點(diǎn)向軸作垂線，垂足為，動(dòng)點(diǎn)滿足，求點(diǎn)的軌跡方程，的軌跡可能是圓嗎？說(shuō)明理由.
（20）本題滿分12分.
討論表示何種圓錐曲線？它們有何共同特征？
（21）本題滿分12分.
橢圓的兩個(gè)焦點(diǎn)為，點(diǎn)在橢圓上，且，,,
（Ⅰ）求橢圓的方程.
（Ⅱ）若直線過(guò)圓的圓心，交橢圓于兩點(diǎn)，且兩點(diǎn)關(guān)于點(diǎn)對(duì)稱，求直線的方程.
（22）本題滿分12分.
（文）已知中心在原點(diǎn)的雙曲線的右焦點(diǎn)為，右頂點(diǎn)為，
（Ⅰ）求雙曲線的方程.
（Ⅱ）若直線與雙曲線恒有兩個(gè)不同的交點(diǎn)和，且（其中為原點(diǎn)），求的取值范圍.
（理）已知橢圓的方程為，雙曲線的左、右焦點(diǎn)分別是的左、右頂點(diǎn)，而的左、右頂點(diǎn)分別是的左、右焦點(diǎn)，
（Ⅰ）求雙曲線的方程
（Ⅱ）若直線與雙曲線恒有兩個(gè)不同的交點(diǎn)，且（其中為原點(diǎn)），求的范圍.
（Ⅲ）設(shè)分別是的兩條漸近線上的點(diǎn)，且點(diǎn)在上，,求的面積.
云南省曲靖市會(huì)澤中學(xué)2011-2012學(xué)年高二第一次月考
物理（文）試題
考生注意：本試卷分第Ⅰ卷(選擇題)和第Ⅱ卷(非選擇題)兩部分，共26個(gè)小題，總分100分，考試時(shí)間120分鐘
第Ⅰ卷（選擇題，共50分）
一、單項(xiàng)選擇題（每題3分，共30分）
1、1831年發(fā)現(xiàn)電磁感應(yīng)現(xiàn)象的物理學(xué)家是（ ）
A．牛頓 　 B．伽利略 C．法拉第 　D．焦耳
2、將面積為的導(dǎo)線環(huán)放入勻強(qiáng)磁場(chǎng)中，環(huán)面與磁場(chǎng)垂直，一直穿過(guò)這個(gè)導(dǎo)線環(huán)的磁通量為，則磁感應(yīng)強(qiáng)度為（ ）
A． 　 B． C． 　 D．
3、首先發(fā)現(xiàn)電流的磁效應(yīng)的科學(xué)家是（ ）
A．安培 B．奧斯特　　C．庫(kù)倫　　 D．麥克斯韋
4、下列敘述正確的是（ ）
A．放在勻強(qiáng)磁場(chǎng)中的通電導(dǎo)線受到不恒定的磁場(chǎng)力
B．沿磁感線方向，磁場(chǎng)逐漸減弱
C．磁場(chǎng)的方向就是通電導(dǎo)體所受磁場(chǎng)力的方向
D．安培力的方向一定垂直磁感應(yīng)強(qiáng)度和直導(dǎo)線所決定的平面
5、關(guān)于磁感線的一些說(shuō)法,不正確的是 （ ）
A．磁感線上各點(diǎn)的切線方向, 就是該點(diǎn)的磁場(chǎng)方向
B．磁場(chǎng)中兩條磁感線一定不相交
C．磁感線分布較密的地方, 磁感應(yīng)強(qiáng)度較強(qiáng)
D．通電螺線管的磁感線從N極出發(fā), 終止于S極, 是非閉合曲線
6、兩根平行放置的導(dǎo)線，中間流過(guò)同方向的電流，則兩者間的相互作用力為（ ）
A．引力 B．斥力 C．沒(méi)有 D．無(wú)法判斷
7、磁場(chǎng)中某點(diǎn)的磁感應(yīng)強(qiáng)度的方向 （ ）
　　 A．放在該點(diǎn)的通電直導(dǎo)線所受的磁場(chǎng)力的方向　　 B．放在該點(diǎn)的正檢驗(yàn)電荷所受的磁場(chǎng)力的方向　　 C．放在該點(diǎn)的小磁針靜止時(shí)N極所指的方向　　 D．以上選項(xiàng)都不對(duì)
8、關(guān)于電磁感應(yīng)現(xiàn)象中，通過(guò)線圈的磁通量與感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)關(guān)系正確的是（ ）
A．穿過(guò)線圈的磁通量越大，感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)越大
B．穿過(guò)線圈的磁通量為零，感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)一定為零
C．穿過(guò)線圈的磁通量變化越大，感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)越大
D．穿過(guò)線圈的磁通量變化越快，感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)越大
9、如圖所示，讓線圈由位置1通過(guò)一個(gè)勻強(qiáng)磁場(chǎng)的區(qū)域運(yùn)動(dòng)到位置2，下述說(shuō)法中正確的是（ ）
A．線圈進(jìn)入勻強(qiáng)磁場(chǎng)區(qū)域的過(guò)程中，線圈中有感應(yīng)電流，
而且進(jìn)入時(shí)的速度越大，感應(yīng)電流越大
B．整個(gè)線圈在勻強(qiáng)磁場(chǎng)中勻速運(yùn)動(dòng)時(shí)，線圈中有感應(yīng)電流，而且感應(yīng)電流是恒定的
C．整個(gè)線圈在勻強(qiáng)磁場(chǎng)中加速運(yùn)動(dòng)時(shí)，線圈中有感應(yīng)電流，而且感應(yīng)電流越來(lái)越大
D．線圈穿出勻強(qiáng)磁場(chǎng)區(qū)域的過(guò)程中，線圈中沒(méi)有感應(yīng)電流
10、圖3表示一條放在磁場(chǎng)里的通電直導(dǎo)線，導(dǎo)線與磁場(chǎng)方向垂直，圖中分別標(biāo)明電流、磁感應(yīng)強(qiáng)度和安培力這三個(gè)物理量的方向，關(guān)于三者方向的關(guān)系，下列選項(xiàng)中正確的是（ ）
二、雙項(xiàng)選擇題（每題4分，共20分）
11、關(guān)于磁通量的一些說(shuō)法，不正確的是 （ ）
A．只有在面與磁場(chǎng)方向垂直的條件下, 磁通量為
B．在任何情況下，磁通量都為
C．磁感應(yīng)強(qiáng)度不為零，磁通量可能為零
D．只要磁感應(yīng)強(qiáng)度和面積不變，磁通量就不變
12、下面屬于電磁感應(yīng)現(xiàn)象的是（ ）
A．通電導(dǎo)體周圍產(chǎn)生磁場(chǎng)
B．日光燈的鎮(zhèn)流器
C．由于導(dǎo)體自身電流發(fā)生變化，在導(dǎo)體中產(chǎn)生自感電動(dòng)勢(shì)
D．電荷在磁場(chǎng)中定向移動(dòng)形成電流
13、關(guān)于磁感線，下列說(shuō)法正確的是（ ）
A．磁感線是磁場(chǎng)中真實(shí)存在的線
B．磁感線不是磁場(chǎng)中真實(shí)存在的線
C．磁感線上任何一點(diǎn)的切線方向表示該點(diǎn)的磁場(chǎng)方向
D．沿著磁感線方向磁感應(yīng)強(qiáng)度減小
14、把一段通電導(dǎo)體放在磁場(chǎng)中，則導(dǎo)體（ ）
A．在某處不受磁場(chǎng)力作用，該處磁感應(yīng)強(qiáng)度不一定為零
B．受到的安培力的方向跟磁感應(yīng)強(qiáng)度的方向垂直，但不一定跟電流方向垂直
C．受到的安培力的方向不僅跟電流的方向垂直，而且也跟磁感應(yīng)強(qiáng)度方向垂直
D．放在磁感應(yīng)強(qiáng)度越大的位置，它受到的安培力也一定越大
15、如圖，螺線管上方有一豎直放置的條形磁鐵，磁鐵的N極朝下，則（ ）
A．若磁鐵向上運(yùn)動(dòng)，螺線管的下端是N極，磁鐵與線圈相互吸引
B．若磁鐵向上運(yùn)動(dòng)，螺線管的上端是N極，磁鐵與線圈相互排斥
C．若磁鐵向下運(yùn)動(dòng)，螺線管的下端是N極，磁鐵與線圈相互吸引
D．若磁鐵向下運(yùn)動(dòng)，螺線管的上端是N極，磁鐵與線圈相互排斥
第Ⅱ卷(非選擇題，共50分)
三、填空題（每空2分，共20分）
16、磁鐵外部的磁感線是從磁鐵的 出來(lái)，進(jìn)入磁鐵的 。
17、直線電流的磁場(chǎng)方向可以用安培定則來(lái)判斷：用右手握住導(dǎo)線，讓伸直的大拇指所指的方向跟 的方向一致，彎曲的四指所指的方向就是磁感線的方向。
18、磁感線的 表示磁感應(yīng)強(qiáng)度的大小。
19、用 定則來(lái)判斷安培力的方向，用 定則來(lái)判斷洛倫茲力的方向。
20、不管用什么方法，只要穿過(guò)閉合電路的 發(fā)生變化，閉合電路中就有感應(yīng)電流。
21、一個(gè)面積為S的線圈，放在磁感應(yīng)強(qiáng)度為B的勻強(qiáng)磁場(chǎng)中，當(dāng)它與磁場(chǎng)方向垂直時(shí)，通過(guò)線圈的磁通量為 ，當(dāng)它繞某個(gè)邊轉(zhuǎn)動(dòng)到與磁場(chǎng)方向平行時(shí)，線圈的磁通量為 ；在這個(gè)轉(zhuǎn)動(dòng)的過(guò)程中， （“會(huì)”或“不會(huì)”）產(chǎn)生感應(yīng)電流。
四、計(jì)算題（共30分）
22、(6分)在勻強(qiáng)磁場(chǎng)中，有一條長(zhǎng)的通電導(dǎo)線，導(dǎo)線中的電流為，導(dǎo)線與磁場(chǎng)方向垂直時(shí)，所受安培力為,求磁感應(yīng)強(qiáng)度B的大小。
23、（6分）用導(dǎo)線在一個(gè)絕緣圓筒上繞了100圈后，放在磁場(chǎng)中，在2秒內(nèi)穿過(guò)線圈的磁通量從增加到，求線圈中的感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)為多大？
24、（ 6分）在的勻強(qiáng)磁場(chǎng)中，長(zhǎng)度為的導(dǎo)線以的速度切割磁感線，運(yùn)動(dòng)方向跟導(dǎo)線本身垂直，但跟磁感線成角。求感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)為多大？
25、（6分）電子的速率為，垂直射入的勻強(qiáng)磁場(chǎng)中，它受到的洛倫茲力為多大？電子做勻速圓周運(yùn)動(dòng)的半徑多大？（電子質(zhì)量為）
26、（6分）在赤道上，地磁場(chǎng)是從南向北的勻強(qiáng)磁場(chǎng)，,在赤道上有一根長(zhǎng)為的直導(dǎo)線，通過(guò)的由西向東電流為,則這根直導(dǎo)線的安培力為多大？方向如何？
會(huì)澤縣茚旺高級(jí)中學(xué)
2011年秋季學(xué)期高二年級(jí)10月月考試卷答案
文科物理
考生注意：本試卷共26個(gè)小題，總分100分，考試時(shí)間120分鐘
第Ⅰ卷（選擇題，共50分）
云南省曲靖市會(huì)澤中學(xué)2011-2012學(xué)年高二第一次月考
物理（理）試題
考生注意：本試卷分為第Ⅰ卷(選擇題)和第Ⅱ卷(非選擇題)兩部分，共20個(gè)小題，總分100分，考試時(shí)間120分鐘
第Ⅰ卷（選擇題，共40分）
選擇題（每題4分，共40分）
1、一個(gè)長(zhǎng)為L(zhǎng)，電阻為R的均勻電阻絲，把它拉制成3L長(zhǎng)的均勻細(xì)絲后，切成等長(zhǎng)的三段，然后把它們并聯(lián)在一起，其總電阻阻值為（ ）
A． B． C． D．
2、有一臺(tái)電動(dòng)機(jī)，額定電壓是，電動(dòng)機(jī)線圈的電阻是 ，關(guān)于電動(dòng)機(jī)正常運(yùn)轉(zhuǎn)時(shí)流過(guò)的電流，以下4個(gè)數(shù)據(jù)一定是錯(cuò)誤的是 （ ）
A．110A B．50A C．20A D．10A
3、兩個(gè)電源的伏安特性圖線如圖1所示，由圖可知（ ）
A．電源a的內(nèi)電阻較小，電動(dòng)勢(shì)較大
B．電源a的內(nèi)電阻較大，電動(dòng)勢(shì)較大
C．電源b的內(nèi)電阻較小，電動(dòng)勢(shì)較小
D．電源b的內(nèi)電阻較大，電動(dòng)勢(shì)較大
4、由于供電網(wǎng)電壓的降低，使電爐的電功率降低了19%，則此時(shí)供電網(wǎng)上的電壓比原來(lái)降低了（ ）
A．81% B． C．10% D．19%
5、一個(gè)太陽(yáng)能電池板，測(cè)得它的開(kāi)路電壓為800mV，短路電流為40mA，若將該電池板與一個(gè)阻值為的電阻器連成一個(gè)閉合電路，則它的路端電壓是（ ）
A． 0.10V　 B．0.20V　　　　 C．0.30V　　　D．0.40V
6、在圖3電路中，電源的電動(dòng)勢(shì)是E，內(nèi)電阻是r，當(dāng)滑動(dòng)變阻器的滑動(dòng)頭向左移動(dòng)時(shí)，則下列選項(xiàng)正確的有( )
　　 A．電阻的功率將加大
　　 B．電阻的功率將減小
　　 C．電源的功率將加大
D．電源的效率將增加
7、如圖4所示電路中，三只燈泡原來(lái)都正常發(fā)光，當(dāng)滑動(dòng)變阻器的滑動(dòng)觸頭P向右移動(dòng)時(shí)，下面判斷正確的是（ ）
A．和變暗，變亮
B．變暗，變亮，亮度不變
C．中電流變化值大于中電流變化值
D．上電壓變化值小于上的電壓變化值
8、在如圖所示的電路中，電源電動(dòng)勢(shì)為E、內(nèi)電阻為r，C為電容器，為定值電阻， R為滑動(dòng)變阻器。開(kāi)關(guān)閉合后，燈泡L能正常發(fā)光。當(dāng)滑動(dòng)變阻器的滑片向右移動(dòng)時(shí)，下列判斷正確的是( )
A． 燈泡L將變暗
B． 燈泡L將變亮
C． 電容器C的電荷量將減小
D． 電容器C的電荷量將增大
9、在如圖所示的電路中，當(dāng)可變電阻R的阻值增大時(shí)（ ）
A、AB兩點(diǎn)間的電壓增大
B、AB兩點(diǎn)間的電壓減小
C、通過(guò)R的電流I增大
D、通過(guò)R的電流I減少
10、如右圖中A為理想電流表，和為理想電壓表,為定值電阻，為滑動(dòng)變阻器，電源E的內(nèi)阻不計(jì)（ ）
A．不變時(shí)，讀數(shù)與A讀數(shù)之比等于
B．不變時(shí)，讀數(shù)與A讀數(shù)之比等于
C．改變一定量時(shí)，讀數(shù)的變化量與A讀數(shù)的變化量之比的絕對(duì)值等于
D．改變一定量時(shí)，讀數(shù)的變化量與A讀數(shù)的變化量之比的絕對(duì)值等于
第Ⅱ卷(非選擇題，共60分)
二、填空題（每空2分，共20分）
11、如圖所示，是測(cè)量電池的電動(dòng)勢(shì)和內(nèi)阻的實(shí)驗(yàn)中得到的圖線，則該電池的電動(dòng)勢(shì)為 V，內(nèi)阻為 Ω，電流為時(shí)，外電阻為 Ω。
12、某太陽(yáng)能電池不接外路時(shí)電壓是，短路電流為．這塊電池板的內(nèi)阻是__________Ω。
13、測(cè)得某段電阻絲長(zhǎng)為，橫截面積為，其繞制電阻的阻值為，則此電阻絲的電阻率為 。
14、某電解質(zhì)溶液，如果在1 s內(nèi)共有個(gè)二價(jià)正離子和個(gè)一價(jià)負(fù)離子通過(guò)某橫截面，那么通過(guò)電解質(zhì)溶液的電流強(qiáng)度是 A
15、氫原子的核外只有一個(gè)電子，設(shè)電子在離原子核距離為R的圓軌道上做勻速圓周運(yùn)動(dòng)。已知電子的電荷量為e，運(yùn)動(dòng)速率為v，求電子繞核運(yùn)動(dòng)的等效電流為
16、某一電動(dòng)機(jī)，當(dāng)電壓時(shí)帶不動(dòng)負(fù)載，因此不轉(zhuǎn)動(dòng)，這時(shí)電流為,則電動(dòng)機(jī)的電阻為 Ω。當(dāng)電壓為時(shí)能帶動(dòng)負(fù)載正常運(yùn)轉(zhuǎn)，這時(shí)電流為，這時(shí)電動(dòng)機(jī)的熱功率為 W，輸出的機(jī)械功率為 W
三、計(jì)算題（共40分）
17、（8分）一個(gè)電阻元件兩端電壓是時(shí)，通過(guò)它的電流是，如果這個(gè)電阻元件兩端加的電壓為時(shí)，20秒內(nèi)有多少電子通過(guò)這個(gè)電阻器。
18、（8分）一臺(tái)電風(fēng)扇的額定電壓，正常工作時(shí)的電流是，若它的線圈電阻是，求這臺(tái)電風(fēng)扇正常工作時(shí)的耗電功率、發(fā)熱功率和機(jī)械效率。
19、（10分）有一電源，電動(dòng)勢(shì)，內(nèi)阻。將它與一盞額定電壓、額定功率的小燈泡和一臺(tái)內(nèi)阻的電動(dòng)機(jī)串聯(lián)成閉合電路，小燈泡剛好正常發(fā)光，求：
（1）電路中的電流是多少？
（2）電動(dòng)機(jī)輸出的功率是多少？
20、（14分）在圖11的電路中，若，，電池內(nèi)阻，則電源產(chǎn)生的總功率為，而輸出功率則。求：
（1）干路上的電流為多大？
（2）電源的電動(dòng)勢(shì)E為多大？
（3）電阻的電阻值為多大？
會(huì)澤縣茚旺高級(jí)中學(xué)
2011年秋季學(xué)期高二年級(jí)10月月考試卷答案
理科物理
考生注意：本試卷共20個(gè)小題，總分100分，考試時(shí)間120分鐘
第Ⅰ卷（選擇題，共40分）
云南省曲靖市會(huì)澤中學(xué)2011-2012學(xué)年高二第一次月考
生物試題
考生注意：本試卷第Ⅰ卷（選擇題）和第Ⅱ卷（非選擇題）兩部分，共45個(gè)小題，總分100分，考試時(shí)間為120分鐘
第Ⅰ卷（選擇題共60分，每題1.5分）
1．(09山東卷)右圖①②③表示人體細(xì)胞間信息傳遞的三種主
要方式。下列描述錯(cuò)誤的是（　　）
A．方式①②的信息傳遞緩慢，方式③傳遞迅速
B．方式③的信息傳遞不通過(guò)體液
C．體溫調(diào)節(jié)可能涉及①②③三種傳遞方式
D．方式①②的信息傳遞都經(jīng)過(guò)血液循環(huán)，存在反饋調(diào)節(jié)
2．毛細(xì)淋巴管阻塞，會(huì)引起( )
A．組織發(fā)生水腫　　　　　　　　　B．組織發(fā)生脫水
C．組織液中高分子物質(zhì)數(shù)量減少 D．組織液減少
3．高等動(dòng)物細(xì)胞內(nèi)產(chǎn)生的C02排出體外的途徑是( )
　A．細(xì)胞一內(nèi)環(huán)境一循環(huán)系統(tǒng)一呼吸系統(tǒng)一體外　　B．細(xì)胞一內(nèi)環(huán)境一呼吸系統(tǒng)一循環(huán)系統(tǒng)一體外
C．細(xì)胞一循環(huán)系統(tǒng)一內(nèi)環(huán)境一呼吸系統(tǒng)一體外　　D．細(xì)胞一循環(huán)系統(tǒng)一呼吸系統(tǒng)一內(nèi)環(huán)境一體外
4．（09廣東A卷）右圖中曲線表示某健康成年人分別飲1升清水及飲1升生理鹽水后的尿生成速率。錯(cuò)誤的敘述是 （　　）
A．飲清水后約1h，尿生成速率達(dá)到峰值
B．飲清水后0.5h，血液中的抗利尿素濃度降低
C．在3h內(nèi)，飲清水較飲生理鹽水產(chǎn)生的尿量多
D．3h后兩條曲線將不再交叉或重疊
5．下列關(guān)于水和無(wú)機(jī)鹽平衡調(diào)節(jié)的敘述正確的是（　　）
A．血鉀含量降低或血鈉含量升高時(shí)，醛固酮分泌增加
B．細(xì)胞外液滲透壓升高，抗利尿激素分泌減少，尿量減少
C．酷暑季節(jié)，室外作業(yè)的工人應(yīng)多喝純凈水
D．長(zhǎng)期不能進(jìn)食的病人，應(yīng)注意適當(dāng)補(bǔ)充鉀鹽
6．下列有關(guān)糖尿病患者的敘述正確的是（　　）
A．血糖利用率增加 B．糖元合成量增加 C．脂肪分解量增加 D．血液中胰島素含量升高
7．（09廣東A卷）關(guān)于人體激素的敘述，錯(cuò)誤的是（　　）
A．激素在人體內(nèi)作為信息物而發(fā)揮作用 B．激素在人體內(nèi)含量較低，但有高效的生物催化作用
C．甲狀腺激素除了促進(jìn)人體產(chǎn)熱，還有其他生理效應(yīng) D．正常人體內(nèi)，激素的分泌受反饋調(diào)節(jié)
8．當(dāng)一個(gè)人過(guò)度緊張時(shí)，會(huì)出現(xiàn)手足發(fā)涼現(xiàn)象，此時(shí)（　　）
A．皮膚血管收縮，血流量增大 B．皮膚血管收縮，血流量減少
C．皮膚血管舒張，血流量增大 D．皮膚血管舒張，血流量減少
9．人的下丘腦受損，不可能影響下列哪項(xiàng)生理活動(dòng)的正常進(jìn)行（　　）
A．內(nèi)分泌活動(dòng)的協(xié)調(diào) B.體溫恒定狀態(tài)的維持 C．內(nèi)環(huán)境中pH值的穩(wěn)定 D．血糖含量的相對(duì)穩(wěn)定
10．下列與人體生命活動(dòng)有關(guān)的敘述中錯(cuò)誤的是 （ ）
A．寒冷時(shí)，甲狀腺激素分泌有所增加 B．大量飲水后，抗利尿激素分泌會(huì)減少，尿量增加
C．Na+ 對(duì)人體的pH穩(wěn)定起重要作用 D．胰島素缺乏會(huì)引起糖尿病
11．下列各項(xiàng)與所給模型相符的是（“＋”表示正相關(guān)，“－”表示負(fù)相關(guān)）（ ）
A．若X表示大氣中的N2，則①可能代表生物固氮
B．若Ⅹ表示血糖含量，則①只能代表胰高血糖素
C．若X表示促甲狀腺激素，則②可能代表甲狀腺激素
D．若X表示生態(tài)系統(tǒng)抵抗力穩(wěn)定性，則②可能代表物種豐富度
12.大面積燒傷護(hù)理不當(dāng)時(shí)，易發(fā)生感染而引起嚴(yán)重后果，這主要是由于（ ）
A.特異性免疫能力減弱 B.非特異性免疫能力減弱
C.體液大量流失 D.營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)得不到及時(shí)補(bǔ)充
13．在人體內(nèi)T淋巴細(xì)胞（　　）
A．在反應(yīng)階段，能釋放出淋巴因子，加強(qiáng)各種有關(guān)細(xì)胞的作用來(lái)發(fā)揮免疫效應(yīng)
B．由淋巴結(jié)、脾、扁桃體等淋巴器官產(chǎn)生，在血液中的淋巴細(xì)胞大多為T(mén)細(xì)胞
C．能與靶細(xì)胞緊密接觸，激活靶細(xì)胞內(nèi)的溶菌酶將抗體直接消滅
D．既能進(jìn)行細(xì)胞免疫，又能參與體液免疫，與淋巴B細(xì)胞在功能上互相支援
14．（09重慶卷）如果給人體注射滅活的甲型HlNl流感病毒，可預(yù)防甲型HlNl流感，那么滅活病毒在體內(nèi)引起的免疫反應(yīng)，正確的是（　　）
A．B細(xì)胞接受刺激后形成效應(yīng)B細(xì)胞能使靶細(xì)胞裂解
B．T細(xì)胞接受刺激后形成效應(yīng)T細(xì)胞能釋放淋巴因子
C．吞噬細(xì)胞接受刺激后形成效應(yīng)細(xì)胞，能產(chǎn)生相應(yīng)的抗體
D．淋巴細(xì)胞吞噬該病毒后形成記憶細(xì)胞，能釋放白細(xì)胞介素
15．人被犬咬傷后，為防止狂犬病發(fā)生，需要注射由滅活狂犬病毒制成的疫苗。疫苗在人體內(nèi)可引起的免疫是（ ）
A．刺激效應(yīng)T細(xì)胞分化成為記憶細(xì)胞 B．刺激吞噬細(xì)胞產(chǎn)生抗狂犬病毒抗體
C．可促進(jìn)效應(yīng)B細(xì)胞釋放出淋巴因子 D．產(chǎn)生與狂犬病毒特異性結(jié)合的抗體
16．下列屬于免疫預(yù)防和免疫治療措施的分別是（　　）
A．注射胸腺素、口服抗體 B．注射卡介苗、輸入抗體
C．注射麻疹疫苗、口服球蛋白 D．移植胸腺、輸入淋巴因子
17．右圖為人體淋巴細(xì)胞的體液免疫圖解，請(qǐng)分析判斷下列說(shuō)法正確的是（　　）
A．細(xì)胞②為B細(xì)胞
B．細(xì)胞⑤產(chǎn)生的物質(zhì)為球蛋白
C．細(xì)胞⑤為靶細(xì)胞
D．階段Ⅳ、Ⅴ為體液免疫的效應(yīng)階段
18．人體過(guò)敏反應(yīng)中，通過(guò)釋放組織胺，
使毛細(xì)血管舒張和通透性增強(qiáng)，從而促進(jìn)
血漿從毛細(xì)血管中濾出，出現(xiàn)蕁麻疹。此生理過(guò)程屬于( )
A．神經(jīng)調(diào)節(jié) B．體液調(diào)節(jié) C．神經(jīng)一體液調(diào)節(jié) D．激素調(diào)節(jié)
19．輔酶I形成還原型輔酶II的反應(yīng)方程式為 （ 　 ）?　　A． NADP＋＋2e－十HNADPH＋　　B． NADP＋＋2e－十H＋NADPH　　C． NADP+e－+H＋NADPH　　　 　D． NADP十e－＋HNADPH－20．光合作用過(guò)程中，不在葉綠體基粒囊狀結(jié)構(gòu)的薄膜上進(jìn)行的是 （ ）　　A． NADP＋變?yōu)镹ADPH　　B.氧氣的生成　　C． ADP轉(zhuǎn)變?yōu)锳TP 　D.CO2的固定和還原
21．光合作用包括光反應(yīng)和暗反應(yīng)兩個(gè)階段，下列參與暗反應(yīng)必需的物質(zhì)是（ ）
A． H20、C02、ADP B． CO2、NADPH、ATP C． H20、C02、ATP D． NADPH、H20、ADP
22．C4植物與C3植物葉片中維管束鞘細(xì)胞的主要區(qū)別是( )
A．呈“花環(huán)型”的兩圈細(xì)胞，里圈是維管束鞘細(xì)胞，內(nèi)含沒(méi)有基粒的葉綠體
B．呈“花環(huán)型”的全部為葉肉細(xì)胞，含有正常的葉綠體
C．呈“花環(huán)型”的全部為維管束鞘細(xì)胞，含有沒(méi)有基粒的葉綠體
D．呈“花環(huán)型”的兩圈細(xì)胞，里圈為維管束鞘細(xì)胞，含有完整的葉綠體
23．從海洋的不同深度采集到4種類型的浮游植物(I、II、
III、和Ⅳ)。測(cè)定了每種類型的光合作用情況如圖中曲線所
示。在最深處采集到的是哪種類型的浮游植物( )
A．I B. II C．III D.Ⅳ
24．在一般情況下，光照增強(qiáng)，光合作用也增強(qiáng)，但在光
照最強(qiáng)的夏季中午，由于氣溫增高，光合作用強(qiáng)度反而下降，其中主要原因是 ( )
A．暗反應(yīng)過(guò)程中三碳化合物減少 B．NADPH減少 C．葉綠體中ATP不足 D．溫度太高，酶失去活性
25. 在下列有關(guān)光合作用的敘述中，不正確的是（ ）
A. 水的分解發(fā)生在葉綠體的類囊體膜上 B. NADP+在暗反應(yīng)中起還原作用，并將能量轉(zhuǎn)移到糖類中
C. 溫度降到O℃，仍有植物能進(jìn)行光合作用 D. 光反應(yīng)和暗反應(yīng)都有許多酶參與
26.CO2含量過(guò)高時(shí)，光合作用強(qiáng)度減弱最可能的原因是 （ 　 ）　 A.CO2濃度過(guò)高，抑制了植物的光合作用　　B.CO2濃度過(guò)高，抑制了植物的呼吸作用　 C.CO2濃度過(guò)高，抑制了光反應(yīng)?　　 D.CO2濃度過(guò)高，抑制了暗反應(yīng)27．大棚栽培中，在適宜的光照、土壤、肥料、溫度等條件下，為增加糧食的產(chǎn)量，應(yīng)適當(dāng)增加 ( )
A．空氣中含氧量 B．空氣中含氮量 C．空氣中含CO2量 D．土壤中礦質(zhì)元素含量
28．下列措施中哪項(xiàng)不利于光合作用效率的提高 （　 ）　　A.將人參、田七種植在遮陰處 　B．在蘋(píng)果樹(shù)周圍地面鋪反光膜　　C.用反硝化細(xì)菌拌種 　　　　　D．向溫室內(nèi)輸入一定濃度的CO2
29．在適宜溫度下，下圖中的曲線表示光照強(qiáng)度對(duì)植物產(chǎn)生
O2的影響情況。兩種不同的培養(yǎng)液中分別培養(yǎng)了同樣
數(shù)量的綠藻。溶液甲是完全培養(yǎng)液，溶液乙是缺Mg
培養(yǎng)液。下面關(guān)于本實(shí)驗(yàn)的敘述，錯(cuò)誤的是 （ ）
A．本實(shí)驗(yàn)說(shuō)明光合作用與光照強(qiáng)度有關(guān)
B．本實(shí)驗(yàn)說(shuō)明光合作用與必需礦質(zhì)元素有關(guān)
C．在A與B點(diǎn)曲線間，綠色植物的代謝情況是呼吸作用強(qiáng)于光合作用
D．在B與C點(diǎn)曲線間，綠色植物的代謝情況是只進(jìn)行光合作用
30. 《齊民要術(shù)》中，要求栽種農(nóng)作物要“正其行，通其風(fēng)”，原理是（　 ）　A．確保通風(fēng)透光，從而有利于提高光合作用的效率　　B．通風(fēng)透光，可以增強(qiáng)農(nóng)作物的呼吸作用　C．可以增強(qiáng)農(nóng)作物的抗性　　 D.增強(qiáng)農(nóng)作物的蒸騰作用
31.分析甲、乙、丙三圖，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（ ）

A．圖乙中，若光照強(qiáng)度相同，在t3℃時(shí)植物凈光合作用量最大
B．若圖丙代表兩類色素的吸收光譜，則f代表葉綠素
C．用塑料大棚種植蔬菜時(shí)，應(yīng)選用無(wú)色透明的塑料薄膜
D．圖甲中，陰生植物的b點(diǎn)值一般比陽(yáng)生植物低。若其他條件適宜，光照強(qiáng)度小于b（大于0）時(shí)，也能進(jìn)行光合作用
32．下列關(guān)于右圖白楊樹(shù)光合作用曲線的說(shuō)法正確的是（ ）
A．畫(huà)虛線部分表示植物在光照強(qiáng)度大于a時(shí)，植物積累有機(jī)物
B．光照強(qiáng)度小于a時(shí)，植物只進(jìn)行呼吸作用
C．整條曲線說(shuō)明植物的光合作用強(qiáng)度隨著光照強(qiáng)度的增強(qiáng)而逐漸增強(qiáng)
D．整條曲線說(shuō)明隨著光照的增強(qiáng)，呼吸作用越來(lái)越弱
33. 右圖為光照強(qiáng)度與光合作用固定C02的量(光合量)之間的關(guān)系， 對(duì)這一曲線的敘述，錯(cuò)誤的是( )
A．在A點(diǎn)時(shí)，光合量與呼吸量相等
B．在過(guò)B點(diǎn)后，再提高光照強(qiáng)度，光合量不再提高
C．在B點(diǎn)時(shí)，總光合產(chǎn)量為7mg／m2．h
D．在A點(diǎn)時(shí)，凈光合產(chǎn)量為0 mg／m2．h
34. 以下關(guān)于根瘤菌的說(shuō)法中，正確的是（ ）
A. 所有的根瘤菌都能固氮
B. 只要與豆科植物接觸的根瘤菌都能固氮
C. 只有侵入到豆科植物根內(nèi)的根瘤菌才能固氮
D. 根瘤菌可以在所有豆科植物根上形成根瘤并固氮
35．關(guān)于圓褐固氮菌的描述中，不正確的一項(xiàng)是 （ ）
A．可以獨(dú)立在土壤中固氮 B．可以獨(dú)立在植物中固氮
C．菌體外有厚厚的莢膜保護(hù) D．可以分泌生長(zhǎng)素
36．自生和共生固氮微生物可以將（ ）
A．大氣中的N2轉(zhuǎn)化為NH3 B．大氣中的N2轉(zhuǎn)化為NO3-
C．土壤中的NH3轉(zhuǎn)化為NO3- D．土壤中的NO3-轉(zhuǎn)化為N2
37. 圓褐固氮菌除了具有固氮能力外，還能（ ）
A. 促進(jìn)植物的生長(zhǎng)和果實(shí)發(fā)育 B. 促進(jìn)細(xì)胞分裂 C. 促進(jìn)植物開(kāi)花 D. 促進(jìn)植物種子形成
38. 對(duì)硝化細(xì)菌的敘述正確的是（ ）
①含有核糖體不含葉綠體 ②含有DNA和RNA，且DNA位于染色體上
③因?yàn)樗切柩跣蜕铮院芯€粒體 ④遺傳不遵循基因的分離定律和自由組合定律 ⑤在遺傳中會(huì)發(fā)生基因突變
A. ②③④ B. ①④⑤ C. ①②③⑤ D. ①②④⑤
39．下列有關(guān)根瘤菌及其生物固氮方面的敘述，正確的是（ ）
A．制備根瘤菌DNA時(shí)需用纖維素酶處理細(xì)胞壁 B．根瘤菌的固氮基因編碼區(qū)含有內(nèi)含子和外顯子
C．大豆種子用其破碎的根瘤拌種，不能提高固氮量D．根瘤菌固氮量與其侵入植物的生長(zhǎng)狀況有關(guān)
40．經(jīng)常松土能提高農(nóng)作物的產(chǎn)量,這是因?yàn)椋? ）
①增強(qiáng)植物的細(xì)胞呼吸，為礦質(zhì)離子的吸收提供更多的能量 ②有利于分解者的活動(dòng)，提高光合作用效率 ③有利于圓褐固氮菌的活動(dòng)，增加土壤的肥力，促進(jìn)植物果實(shí)的成熟 ④促進(jìn)硝化細(xì)菌將氨態(tài)氮轉(zhuǎn)化為硝態(tài)氮，提高氮肥的利用率 ⑤促進(jìn)根系吸收有機(jī)肥料，實(shí)現(xiàn)物質(zhì)和能量的多級(jí)利用
A．①②④ B．①②④⑤ C．①②③④ D．①③④
第Ⅱ卷（非選擇題共40分，每小題8分）
1.下圖為血糖的來(lái)源和去路示意圖，請(qǐng)?zhí)顚?xiě)下列內(nèi)容：
（1）圖中①過(guò)程是 ，⑤過(guò)程進(jìn)行的場(chǎng)所是 。⑦代表的物質(zhì)分別是 。
（2）當(dāng)人體血糖含量高于 mg/dL時(shí)，醫(yī)學(xué)上稱為高血糖。
（3）糖尿病人檢查尿液發(fā)現(xiàn)尿液中的尿素含量不斷增高的原因是由于缺乏 ，致使細(xì)胞利用糖發(fā)生障礙，導(dǎo)致 分解加強(qiáng)。
（4）當(dāng)機(jī)體劇烈運(yùn)動(dòng)時(shí)，肌糖原分解產(chǎn)生較多的 ，該物質(zhì)進(jìn)入血漿后與 反應(yīng)使血漿的pH變化不大。
2.（8分）根據(jù)人體調(diào)節(jié)產(chǎn)熱的主要途徑示意圖回答有關(guān)問(wèn)題：
（1）圖中TRF是 ， B是 。
（2）寒冷環(huán)境中 A和B激素在血液中的含量 ，作用于骨胳肌和其他組織后，形成Y產(chǎn)熱的原因是 。
（3）常溫下，血液中A有增加趨勢(shì)時(shí)，TRF和TSH的分泌量將 ；這種調(diào)節(jié)屬于 調(diào)節(jié)。
（4）人在寒冷環(huán)境中，若穿衣太少，會(huì)出現(xiàn)X產(chǎn)熱，這時(shí)機(jī)體出現(xiàn)的現(xiàn)象是 ，這樣使產(chǎn)生的熱量成倍地增加。
（5）由下丘腦到B發(fā)揮作用，其調(diào)節(jié)方式是 。
3.(8分)結(jié)合人體免疫過(guò)程回答問(wèn)題：
（1）炭疽桿菌感染人體后，其產(chǎn)生的毒素能刺激體內(nèi)產(chǎn)生相應(yīng)的 ，將其消滅，這種物質(zhì)的化學(xué)本質(zhì)是 ，這種免疫方式屬于 免疫。
（2）某些病原體進(jìn)入體內(nèi)后都能直接被吞噬細(xì)胞吞噬而消滅，這屬于 免疫。有些毒性很強(qiáng)的病原體經(jīng)過(guò)上述過(guò)程不能被清除，只是將其 暴露出來(lái)，呈遞給記憶細(xì)胞，使之迅速增殖分化為效應(yīng)B細(xì)胞或效應(yīng)T細(xì)胞，如果病原體是胞內(nèi)寄生菌，則要通過(guò) 免疫的方式才能將其消滅。
（3）記憶細(xì)胞對(duì)抗原的記憶、識(shí)別和免疫等是依賴于細(xì)菌細(xì)胞膜上的 實(shí)現(xiàn)的。
（4）若病毒等侵入T細(xì)胞并使之大量死亡，使人喪失免疫功能，導(dǎo)致各種傳染病的發(fā)生，這屬于獲得性 病。
4.（8分）研究人員在人工控制的大棚內(nèi)種植大豆和玉米，研究不同植物的光合作用強(qiáng)度與環(huán)境因素之間的關(guān)系。甲圖是大棚內(nèi)某植物的葉片結(jié)構(gòu)示意圖，乙圖是在光照強(qiáng)度為7000Lx，室溫為18℃的條件下，大豆和玉米兩種植物葉片的光合作用強(qiáng)度與CO2濃度的關(guān)系。分析回答：
（1）甲圖①所指的細(xì)胞區(qū)別于C3植物該細(xì)胞的特點(diǎn)是 。
（2）乙圖中 曲線對(duì)應(yīng)的植物葉片結(jié)構(gòu)如甲圖所示。
（3）在乙圖中，當(dāng)CO2濃度達(dá)到a點(diǎn)后，若要進(jìn)一步提高光合作用強(qiáng)度，可采取的措施有 、 。（至少答兩點(diǎn)）。
（4）如果將14CO2供給甲圖所示的植物進(jìn)行光合作用，則14C在光合作用的產(chǎn)物中出現(xiàn)的順序依次為 。
（5）曲線A和B都說(shuō)明了 。
5. （8分）下圖是自然界中氮循環(huán)及有機(jī)物在生物體代謝的部分過(guò)程示意圖，請(qǐng)分析回答：
（1）根瘤菌能完成生物固氮的過(guò)程為圖中 (用圖中序號(hào)表示)，參與過(guò)程②的生物在生態(tài)系統(tǒng)中的成分屬于 。
（2）在人體內(nèi)，發(fā)生在細(xì)胞外的過(guò)程是 (用圖中序號(hào)表示)。圖中［H］的代謝去向及這個(gè)過(guò)程的意義是 。
（3）中耕松土有利于植物體吸收礦質(zhì)元素的原因是 ，同時(shí)松土還抑制了圖中③的過(guò)程，原因是 。
（4）請(qǐng)列舉氮元素在植物光合作用中的作用
① ，② 。
會(huì)澤縣茚旺高級(jí)中學(xué)
2011年秋季學(xué)期高二年級(jí)10月月考試卷答題卡
生 物 總分：
考生注意：本試卷共45個(gè)小題，總分100分，考試時(shí)間120分鐘。
1
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37
38
39
40
一、選擇題（每小題1.5分，共60分）

二、非選擇題（每小題8分，共40分)
1、（1） ， ， 。
（2） 。 （3） ， 。
（4） ， 。
2、（1） ， 。
（2） ， 。
（3） ， 。 （4） 。 （5） 。
3、（1） ， ， 。 （2） ， ， 。
（3） 。 （4） 。
4、（1） 。 （2） 。
（3） ， 。
（4）（2分） 。
（5）（2分）
。
5、（1） ， 。 （2） ， 。
（3） ， 。
（4） ， 。
會(huì)澤縣茚旺高級(jí)中學(xué)
2011年秋季學(xué)期高二年級(jí)10月月考試卷答題卡
生 物 總分：
考生注意：本試卷共45個(gè)小題，總分100分，考試時(shí)間120分鐘。
云南省曲靖市會(huì)澤中學(xué)2011-2012學(xué)年高二第一次月考英語(yǔ)試題
第一部分 聽(tīng)力（共兩節(jié)，滿分30分）
第一節(jié)（共5小題；每小題1.5分，滿分7.5分）
What time is it now?
A. 7:20. B. 8:00. C. 7:00.
2. What does the man think of his trip?
A. Just so-so. B. Not exciting at all. C. Wonderful.
3. How much will the man pay for the apples?
A. 20 yuan. B. 15 yuan. C. 25 yuan.
4. What languages can the man learn from his friends?
A. English and Japanese.
B. German and Japanese.
C. French and Japanese.
5. Why can’t the woman eat any more?
A. She has had enough.
B. She is not feeling well.
C. She is losing weight.
第二節(jié)（共15小題；每小題1.5，滿分22.5分）
聽(tīng)第6段材料，回答第6至7題。
6. How much does it cost for the couple to go to France in April?
A. $1,040. B. $1,200. C. $960.
7. What can you learn from the conversation?
A. Fewer people go to Paris in July.
B. The woman has decided to go to Paris in April.
C. The price goes up and down in different months.
聽(tīng)第7段材料，回答第8至9題。
8. What does the woman think of the film?
A. It is terrible. B. It is disappointing. C. It is excellent.
9. According to the woman, what did the film director do with the film?
A. He followed the story of the book.
B. He improved the story of the book.
C. He changed the story of the book.
聽(tīng)第8段材料，回答第10 至12題。
10. Where does the conversation take place?
A. In a restaurant. B. In Tom’s house. C. On a boat.
11. Why does the woman leave so early?
A. To meet her aunt in the train station.
B. To make some preparation for her aunt’s visit.
C. To see her aunt off at the airport.
12. What can we learn from the conversation?
A. They will have a picnic on Saturday.
B. The woman has already made a plan for Saturday.
C. The woman doesn’t like picnics at all.
聽(tīng)第9段材料，回答第13至16題。
13. What’s the probable relationship between the two speakers?
A. Mother and son. B. Roommates. C. Friends.
14. Where does this conversation most likely take place?
A. In a dormitory. B. In a snack bar. C. In a camera shop.
15. Why does the man sometimes get angry with Jack?
A. He’s noisy. B. He’s untidy. C. He’s rude.
16. What did Jack do during his first summer vacation?
A. He lived in the dormitory.
B. He took a long trip.
C. He visited the man speaker’s family.
聽(tīng)第10段材料，回答第17至20題。
17. What do people in England like on vacation?
A. Reading. B. Traveling. C. Talking with others.
18. What should you usually say when you meet English people?
A. How are you? B. Nice weather! C. Nice to meet you!
19. How will the English think of you if you talk about the weather with them?
A. You are friendly. B. You are rude. C. You are annoying.
20. What can we learn from the monologue?
A. English people hate the weather in their country.
B. English people are the friendliest people.
C. English people don’t talk much with strangers.

第二部分 英語(yǔ)知識(shí)運(yùn)用（共兩節(jié)，滿分45分）
單項(xiàng)填空（共15小題；每小題1分，滿分15分）
21. —— How about putting some pictures into the report?
—— ______ A picture is worth a thousand words.
A. No way. B. Why not? C. All right? D. No matter
22. As is known to all, ______ great scientific achievements may have ______ positive effect on our life as well as society.
A. /; a B. the; a C. the; / D. /； /
23. He sent her a telegram ______ his immediate return to London.
A. announced B. announcing C. has announced D. announces
24. Not until the motorbike looked almost new ______ repairing and cleaning it.
A, he stopped B. did he stop C. stopped he D. he did stop
25. My favorite article is ______ I wrote about the efforts to bring stolen culture relics back to China.
A. it B. that C. one D. which
26. What the workers insisted on was that they _______ more pay.
A. should give B. be given C. would be given D. were given
27. That was another examples of _____ experience.
A. a lack with B. lacking of C. their lack for D. their lack of
28. There are plenty of jobs _______ in the western part of the country.
A. present B. available C. precious D. convenient
29. Lucy’s pale face suggested that she _____ ill and her parents suggested that she _____ a medical examination.
A. be, should have B. was, have C. should be, had D. was, has
30. __________ fired, your health care and other benefits will not be immediately cut off.
A. Would you be B. Should you be C. Could you be D. Might you be
31. All the children on the playground stared up into the sky until the noise of the plane _______.
A. gave up B. took off C. went out D. died away
32. They used to take their holidays in their own country _______ foreign countries.
A. in favor of B. in preference to C. in honor of D. in spite of
33. Pollution _______ so far worse and we expect the government to take measures to reduce it.
A. was B. had been C. has been D. will be
34. I don’t suppose he shall go abroad for the further study, ________?
A. do I B. don’t I C. shall he D. shan’t he
35. ------- I don’t mind what others are talking about me.
-------- In my opinion, you _______.
A. could B. would C. should D. might
第二節(jié) 完形填空（共20小題；每小題1.5分，滿分30分）
閱讀下面短文，從短文后各題所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選出可以填入空白出的最佳選項(xiàng)。
Lang Lang is a world-class young pianist who grew up in Shenyang. He went to a piano school in Beijing when he was just eight. “You need 36 ,” his father said. “But if you don’t work hard, no fortune will come.”
What made him sad was 37 his piano teacher in Beijing didn’t like him. “You have no talent. You will never be a pianist.” 38 a nine-year –old boy, Lang Lang was badly 39. He decided that he didn’t want to be a 40 any more. For the next two weeks he didn’t touch the piano. 41 his father didn’t punish, but waited.
Luckily, the day came when his teacher asked him to 42 some holiday songs. He didn’t want to, but as he placed his fingers on the piano keys, he 43 that he could show others that he had talent 44 . That day he told his father 45 he had been waiting to hear—that he wanted to study with a new teacher. 46 that point on, everything turned around.
He started 47 _ competition. In the 1994 International Young Pianists Competition, when it was 48 that Lang Lang had won, he was too 49 to hold back his tears. Soon 50 was clear that he couldn’t stay in China forever—he had to play on the world’s big 51_. In 1997 Lang Lang 52 again, this time to Philadelphia, U.S. There he spent two years practicing, and by 1999 he had worked hard enough for fortune to take over. After his 53 performance at Chicago’s Ravines Festival, gigs (特邀演出) in Lincoln Center and Carnegies Hall started 54 in. Lang Lang finally worked to reach the place where fortune spots (發(fā)現(xiàn)) him, and lets him 55_ .
36. A. exercise B. fortune C. knowledge D. wealth
37. A. whether B. why C. when D. that
38. A. Like B. With C. To D. As
39. A. hurt B. weakened C. ruined D. frightened
40. A. singer B. pianist C. conductor D. player
41. A. Hopefully B. Patiently C. Wisely D. Painfully
42. A. play B. sing C. write D. study
43. A. seemed B. admitted C. noticed D. realized
44. A. in all B. above all C. after all D. at all
45. A. that B. what C. which D. when
46. A. From B. At C. Since D. After
47. A. receiving B. accepting C. winning D. beating
48. A. told B. mentioned C. announced D. recognized
49. A. excited B. encouraged C. shocked D. satisfied
50. A. this B. it C. that D. what
51. A. concerts B. tours C. competitions D. stages
52. A. started B. left C. moved D. performed
53. A. successful B. cheerful C. respectful D. meaningful
54. A. pulling B. breaking C. falling D. pouring
55. A. brighten B. shine C. admire D. develop
第三部分 閱讀理解（共20小題；每小題2分，滿分40分）
閱讀下列短文，從每題所給的四個(gè)選項(xiàng)中選出
A
Making friends is a skill like most skills. It improves with practice. If you want to meet people and make friends, you must be willing to take some action. You must first go where there are people. You won’t make friends staying home alone.
Joining a club or a group, talking with those who like the same things as you do is much easier. Or join someone in some activity.
Many people are nervous when talking to new people. After all meeting strangers means facing the unknown. And it’s human nature to feel a bit uncomfortable about unknown. Most of our fears about dealing with new people comes from doubts about ourselves. We imagine other people are judging us, finding us too tall or too short, too this or too that. But don’t forget that they must be feeling the same way. Try to accept yourself as you are, and try to put the other person at ease. You’ll both feel more comfortable.
Try to act self-confident even if you don’t feel that way. When you enter a room full of strangers, such as a new classroom, walk tall and straight, look directly at other people and smile.
If you see someone you’d like to speak to, say something. Don’t wait for the other person to start a conversation.
Just meeting someone new does not mean that you will make friends with that person—friendship is based on mutual liking and “give and take”. It takes time and effort to develop.
56. The best topic of the passage may be ________.
A. Friendship B. Making friends
C. Meeting New People D. Facing the Unknown
57. Which of the following statements is NOT TRUE?
A. Making friends needs practicing.
B. Making friends needs to be more active in getting in touch with people.
C. When meeting someone, make him feel nice and easy.
D. Before making friends with someone, judge him if he’s too this or too that.
58. The development of friendship needs ________.
A. a lot of money B. lots of conversation
C. time and effort D. carefully judging
B
Positive thinkers admit when they feel frustrated or depressed, they don't ignore it. But they don't blame themselves either. Instead, they try to understand the negative thoughts and feelings and counter(反擊) them with more positive ones.
So how do you stay positive, maintain motivated and sustain healthy behaviors? Here are some tips:
Look for a good role model. There is always someone who seems to be doing just what you want to be doing. Maybe they've scheduled exercise into their workday and switched from coffee to green tea. Learn from a successful friend, family member or colleague. Ask them how they keep healthy and follow in their footsteps.
Try some positive self-talk and avoid negative-talk. Take a minute to give yourself an ego boost. Repeat some motivational words out loud to yourself. Negative talk such as "I can't do it," "I'm fat," is dangerous for your well-being and healthy goals. Try to avoid the negative self-talk before it harms you. Remind yourself that you deserve happiness and can make positive changes.
Get support. Tell your friends and family about your healthy habits. It helps to have an encouraging network.
Reward yourself. Treat yourself to something for your healthy efforts. Take a nice bath, get a massage, and enjoy a new DVD or CD.
Have a plan. Making a plan to exercise or eat healthy lunches with a friend can mean the difference of sticking with your goals or falling off track. If you've planned for an activity, you'll likely stick with it. You may even find that writing down your goals and steps to achieve them can help you stay on track. Take it day by day or week by week. The process of writing down your personal action plan is a good way to keep you honest and watch your progress or failures.
59. By writing the text the author intends to _______.
A .offer some advice on how to stay positive
B. persuade readers to learn from a role model
C. provide some solutions to personal problems
D .inform readers of some tips on physical health
60. What does the phrase “to give yourself an ego boost” in Paragraph 4 mean?
A. to get lost in deep thought. B. to think about the hardships.
C. to check what mistake you made. D. to make you feel better about yourself.
61. Which of the following would the author Not agree to?
A. Saying some positive words to yourself helps you to feel good.
B. By staying with your companion you can avoid the negative-talk.
C. A successful friend, relative or colleague can be your role model.
D. Creating a helpful network is a good way to keep you motivated.
62. To make sure that you always stay on track, what should you do?
A. Eat out with your best friends. B. Relax yourself after a hard day.
C. Write down what you want to achieve. D. Rewrite your plans as often as you can.
C
I suspect that the most basic and powerful way to connect to another person is to listen. Perhaps the most important thing we ever give to each other is our attention, and especially if it’s given from the heart. When people are talking, there’s no need to do anything but listen to them. Just listen to what they’re saying and care about it. Most times caring about it is even more important than understanding it. Most of us don’t value ourselves or our love enough to know this. It has taken me a long time to believe in the power of the simply saying “I’m so sorry” when someone is in pain, and meaning it.
One of my patients told me that when she tried to tell her story, people often interrupted to tell her that they once had something just like that happened to them. Eventually she stopped talking to most people. She was just too lonely. We connect through listening. When we interrupt what someone is saying to let them know that we understand, we move the focus of attention to ourselves. When we listen, they know we care. Many people with cancer can talk about the relief of having someone just listen.
I have even learned to respond to someone crying by just listening. In the past I used to reach for the tissues (紙巾), until I realize that passing a person a tissue may just be another way to shut them down, to take them out of their experience of sadness and grief. Now I just listen. When they have cried all they need to cry, they find me there with them.
63. The author intends to tell us ________.
A. the art of listening B. the importance of listening to others
C. how to keep a talk going on D. how to ease a patient’s pain
64. In the last paragraph, the author suggests that if a person is crying, you should ________.
A. try to give him some comfort B. stop him from crying
C. cry with him D. just keep listening to his crying
65. From the passage we can know that the author is probably a ________.
A. teacher B. patient C. speaker D. doctor
66. What would be the best title for the passage?
A. Care about it B. Just listen C. Don’t interrupt D. Mean it
D
China, known as the “kingdom of bicycle”, will see a quick growth in electric bicycle production in the next five years thanks to the country’s efforts to save energy and improve the environment.
The output of electric bikes is expected to maintain an annual growth rate of at least 80 percent in the coming five years. China will churn out 30 million electricity-driven bikes in 2010, compared to 9 million bikes last year, according to a report from the Development Research Center under the State Council and other ministries such as the National Development and Reform Commission.
The central government wants to reduce the amount of energy consumption (消耗) by as much as 20 percent within the next five years. That would be achieved through the introduction of new sources of energy and encouraging people to save energy, China Daily reported.
The smoke from car exhausts (尾氣) is a major cause of pollution darkening the sky in Chinese cities, especially Beijing. Industrial experts on Monday, called on the government to come up with more preferential (優(yōu)先的) measures to spread the use of electric bikes in China.
Electric bike production in China accounts for about 90 percent of the world’s total, making China the world’s biggest producer, consumer and exporter of the energy-efficient vehicle, the report indicated. The country last year sold about 3 million electric bikes to foreign countries, a figure expected to double to 6 million in five years. By 2010, the production value of the electric bike industry in China is expected to be 70 billion Yuan (8.6 billion US dollars), almost four times the current level.
67. Why will there be a quick growth in electric bicycle production in the next five years in China?
A. Because electric bicycles can save the consumer more money.
B. Because the central government encourages people to save energy.
C. Because most people in China can’t afford cars.
D. Because the Chinese government limits the development of bicycle production.
68. The underlined phrase “churn out” in the second paragraph has the same meaning as “_____”.
A. make B. sell C. design D. export
69. According to the report, ________.
A. China will produce 9 million electricity-driven bikes in 2010
B. the central government of China wants to increase the amount of energy consumption
C. China is the world’s second biggest producer, consumer and exporter of the energy-efficient vehicle
D. the output of electric bikes is expected to increase at least 80 percent in the coming five years
70. What is the best title for the passage?
A. How to make electric bicycles
B. The world’s biggest producer of electric bicycles
C. China’s quick growth in electric bicycle
D. How to save energy and improve the environment
E
Can you understand the beginning of this essay? “My smmr hols wr CWOT. B4. we used 2 go2 NY 2C my bro, his GF & 3 kds FTF.”
The Scottish teacher who received it in class had no idea what the girl who wrote it meant. The essay was written in a form of English used in cell phone text messages. Text messages (also called SMS) through cell phones became very popular in the late 1990s. At first mobile phone companies thought that text messaging would be a good way to send messages to customers, but customers quickly began to use the text messaging service to send messages to each other. Teenagers in particular enjoyed using text messaging, and they began to create a new language for messages called “texting.”
A text message is limited to 160 characters, including letters, spaces, and numbers, so messages must be kept short. In addition, typing on the small keypad of a cell phone is difficult, so it's common to make words shorter. In texting；a single letter or number can represent a word, like “r”for “are, “ “u” for “you, ”and “2” for “to. ”Several letters can also represent a phrase, like “10l”for “l(fā)aughing out loud. ”Another characteristic of texting is the leaving out of letters in a word, like spelling“please” as“pls. ”
Some parents and teachers worry that texting will make children bad spellers and bad writers. The student who wrote the essay at the top of this page said writing that way was more comfortable for her. (The essay said, “My summer holidays were a complete waste of time. Before, we used to go to New York to see my brother, his girlfriend, and their three kids face to face. ”)
Not everyone agrees that texting is a bad thing. Some experts say languages always develop, and this is just another way in which English is changing. Other people believe texting will disappear soon. New technology for voice messages may soon make text messages a thing of the past.
71．What is the writer’s opinion of text messaging?
A．The writer does not give his opinions.
B．It is not bad for children.
C．It will make children bad writers.
D．It is fun and easy to do
72．Which characteristic of texting is NOT described in the passage?
A．Using letters to represent words.
B．Using phrases to represent essays.
C．Using letters to represent phrases.
D．Using numbers to represent words.
73．Which of the following was most probably the title of the student's essay?
A．My Smmr Hols B. CU in LA C．My GF D．MyGr8Tchr
74．Why do some people think that texting is bad?
A．It costs too much
B．It's not comfortable.
C．Teenagers won't learn to write correctly
D．It's too difficult for teenagers to type
75．Why aren't some people worried about the effect of texting?
A．Not many people use texting.
B．Spelling in English is too difficult.
C．Teenagers quickly become bored with texting.
D．Texting will disappear because of new technology.
第四部分：寫(xiě)作（共兩節(jié)，滿分35分）
第一節(jié) 短文改錯(cuò)（共10小題；每小題1分，滿分10分）
此題要求改正所給短文中的錯(cuò)誤。對(duì)標(biāo)有題號(hào)的每一行作出判斷：如無(wú)錯(cuò)誤，在該行右邊橫線上畫(huà)一個(gè)勾（√）；如有錯(cuò)誤（每行只有一個(gè)錯(cuò)誤），則按下列情況改正：此行多一個(gè)詞：把多余的詞用斜線（）劃掉，在該行右邊橫線上寫(xiě)出該詞，并也用斜線劃掉。此行缺一個(gè)詞；在缺詞處加一個(gè)漏字符號(hào)（∧），在該行右邊橫線上寫(xiě)出該加的詞。
此行錯(cuò)一個(gè)詞：在錯(cuò)的詞下劃一橫線，在該行右邊橫線上寫(xiě)出改正后的詞。
注意：原行沒(méi)有錯(cuò)誤的不要改。
Dear Ron,
I am exciting to hear that you are coming 76. ______
to our school soon. Now let me to introduce our school 77. ______
to you. Our school is a famous school with long 78. ______
history. We have many experience teachers and 79. ______
excellent equipment. There are two teach buildings. 80. ______
There are too one lab building and one dorm 81. ______
building. Except Chinese, maths, English, physics and 82. ______
chemistry, we still have some subjects. The students 83. ______
can choose whichever they would like attend. We love 84. ______
our school. I’m looking forward to meet you soon. 85. ______
Yours,
Li Hua.
第二節(jié) 書(shū)面表達(dá) （共25分）
每位同學(xué)都希望自己具有良好的人際關(guān)系，成為班級(jí)中受歡迎的人。請(qǐng)你根據(jù)下表所提供的信息，寫(xiě)一篇題為“Being a Popular Student”的英語(yǔ)短文，參加學(xué)校網(wǎng)站英語(yǔ)論壇的討論。
受人喜愛(ài)的個(gè)性品質(zhì)
對(duì)待集體
積極參與班級(jí)活動(dòng)，具有團(tuán)隊(duì)精神，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，……
對(duì)待他人
尊重、關(guān)心他人，樂(lè)于助人 ，……
對(duì)待自己
( 請(qǐng)考生按照自己的實(shí)際，擬定內(nèi)容，列舉至少兩點(diǎn) ) ……
注意：1．對(duì)所給要點(diǎn)，逐一陳述，適當(dāng)發(fā)揮，不要簡(jiǎn)單翻譯。
2．詞數(shù)120左右。
 茚旺高中十月月考英語(yǔ)試題答案
云南省曲靖市會(huì)澤中學(xué)2011-2012學(xué)年高二第一次月考
語(yǔ)文試題
考生注意：本試卷分第Ⅰ卷（選擇題）和第Ⅱ卷（非選擇題）兩部分，共21個(gè)小題，總分150分，考試時(shí)間150分鐘。
第Ⅰ卷（選擇題，共30分）
一、（12分，每小題3分）
1.下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)的字，讀音全部不相同的一組是（ ）
A.躋身 薺菜 針劑 濟(jì)濟(jì)一堂 光風(fēng)霽月
B.殮葬 眼瞼 驗(yàn)收 橫征暴斂 勤儉節(jié)約
C.禪位 闡述 忌憚 簞食壺漿 殫精竭慮
D.凄愴 寒傖 創(chuàng)痕 滄海一粟 踉踉蹌蹌
2. 下列詞語(yǔ)中沒(méi)有錯(cuò)別字的一組是（ ）
A、干涸 安祥 興高采烈 曲意逢迎
B、睿智 寒喧 綿里藏針 世外桃園
C、楹聯(lián) 繁衍 怨天尤人 斬釘截鐵
D、賦予 迭起 張皇失措 走頭無(wú)路
3.下列加點(diǎn)成語(yǔ)使用正確的一項(xiàng)是：（ ）
A．他由于學(xué)歷低而感到自卑，在公司經(jīng)常沉默不語(yǔ)，唯恐讓人貽笑大方。
B．以往幾百萬(wàn)年間所有的巨大火山噴發(fā)，比如圣海倫、喀拉喀托、皮納圖博火山與之相比都將相形見(jiàn)絀。
C．三年的高中新課程實(shí)驗(yàn)使我們認(rèn)識(shí)到，課程改革是一項(xiàng)長(zhǎng)期而艱巨的任務(wù)，不可能一蹴而就，要有不斷探索、不斷實(shí)踐的思想準(zhǔn)備。
D．對(duì)新教材的修訂，大家已經(jīng)提出了很多好的建議，最后我再補(bǔ)充幾點(diǎn)，權(quán)當(dāng)拋磚引玉吧。
4.下列各句中沒(méi)有語(yǔ)病且句意明確的一句是（ ）
A.90個(gè)有特殊編號(hào)的“奧運(yùn)缶”在北京結(jié)束了網(wǎng)絡(luò)競(jìng)價(jià)，以總價(jià)1283.65萬(wàn)元成交，每個(gè)缶的均價(jià)都超過(guò)了14萬(wàn)元。
B．墨西哥國(guó)立自治大學(xué)日前舉行甲型H1N1流感病毒專題研討會(huì)，有專家認(rèn)為墨西哥即將進(jìn)入炎熱的夏季，這或許有助于降低流感病毒的擴(kuò)散。
C.學(xué)校能否形成良好的、有促進(jìn)功能的校園文化，學(xué)習(xí)者能否真正適應(yīng)并融入它，這對(duì)教學(xué)活動(dòng)的有效開(kāi)展起著重要作用。
D.水果營(yíng)養(yǎng)豐富，但是它的表面常常粘附著對(duì)人體有害的細(xì)菌和農(nóng)藥，所以食 用水果前應(yīng)該洗凈削皮較為安全。
二、（9分，每小題3分）
閱讀下面的論述文，完成5—7題。
長(zhǎng)城的象征意義與歷史作用
①長(zhǎng)城就自身價(jià)值來(lái)說(shuō)原是“有備則制人，無(wú)備則制于人”的戰(zhàn)略防御設(shè)施。由于視角和價(jià)值取向的差異，不同時(shí)代不同人群的心目中的長(zhǎng)城所象征的底蘊(yùn)并不那么一致是十分自然的。長(zhǎng)城成為中華民族的標(biāo)志和象征，是現(xiàn)代的事。這是在中華民族處于最危險(xiǎn)的時(shí)刻，舉國(guó)上下高唱“把我們的血肉筑成我們新的長(zhǎng)城”，同仇敵愾浴血抗戰(zhàn)中提煉鍛筑的象征。共和國(guó)的締造者們將《義勇軍進(jìn)行曲》定為國(guó)歌世代傳唱，聯(lián)合國(guó)教科文組織將長(zhǎng)城列為世界重點(diǎn)文物。宇航員遙觀地球所能辨識(shí)的人工構(gòu)筑物的報(bào)道，對(duì)于中華民族來(lái)說(shuō)，則產(chǎn)生了另一番意義。
②對(duì)于長(zhǎng)城成為民族共識(shí)的象征作出根本相反的解釋無(wú)疑應(yīng)該十分審慎。那種把長(zhǎng)城簡(jiǎn) 單類比為“空間上擴(kuò)大的四合院”，貶為“巨大的悲劇紀(jì)念碑”的觀點(diǎn)，于古于今都是荒謬的。中國(guó)不再需要孟姜女，刻薄饒舌者不過(guò)是中華文明之樹(shù)的蛀蟲(chóng)。
③事實(shí)上，長(zhǎng)城既可以是“限隔華夷”自我封閉的壁壘，也可以作為向外開(kāi)拓進(jìn)擊的橋頭堡。不在“物為”而在“人為”。首筑長(zhǎng)城的趙武靈王并沒(méi)有保守，退縮，他“變俗胡服，習(xí)射騎”，登上了開(kāi)放革新的大舞臺(tái)；標(biāo)榜“眾志成城”、斥長(zhǎng)城為廢壘虛墻的清政府反而深陷閉鎖的泥潭。古代高明的政治家，不以長(zhǎng)城自縛，他們運(yùn)用這條軍事防線和經(jīng)濟(jì)、文化聚匯線，調(diào)控了中原政權(quán)與北方少數(shù)民族的關(guān)系，把農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)與游牧經(jīng)濟(jì)融合在一起，為保護(hù)發(fā)展生產(chǎn)力開(kāi)拓了新路，他們也通過(guò)這播撒封建文明的文化帶，有效地促進(jìn)了民族融和、邊疆開(kāi)發(fā)。舉世聞名的絲綢之路傍長(zhǎng)城而西延，古羅馬的治國(guó)法典，波斯諸國(guó)的經(jīng)營(yíng)之道和什色物產(chǎn)，北非與歐洲的算學(xué)、文學(xué)，都在這條路上作過(guò)并不折本的旅行，金發(fā)碧眼的商賈、哲人經(jīng)這條路回國(guó)時(shí)常懷著收獲的喜悅。這條往來(lái)者絡(luò)繹不絕的國(guó)際通衢盛期數(shù)百年，灑過(guò)張騫等多少汗水，輸出過(guò)炎黃子孫多少文明智慧!這一切都離不開(kāi)長(zhǎng)城的護(hù)衛(wèi)，長(zhǎng)城怎么能說(shuō)是“限制文明空間的環(huán)”呢?
④兩千多年來(lái)，長(zhǎng)城在中國(guó)政治、經(jīng)濟(jì)、軍事、文化等方面產(chǎn)生的積極效應(yīng)構(gòu)成中華民族心理認(rèn)同的客觀依據(jù)，而這種底蘊(yùn)、內(nèi)涵又與長(zhǎng)城雄偉博大的景觀所激發(fā)的豪情壯志完美和諧地融為一體，最終積淀、熔鑄成中華民族精神的象征。
5．下列句子中最適合作為第②③兩段之間的過(guò)渡段的句子是 ( )
A．長(zhǎng)城不是封閉、保守的象征。
B．長(zhǎng)城是開(kāi)拓進(jìn)擊的象征。
C．長(zhǎng)城是“限制文明空間的環(huán)”嗎?
D．長(zhǎng)城與封閉、保守并沒(méi)有什么必然聯(lián)系。
6．下列說(shuō)法中，與本文觀點(diǎn)不相符合的一項(xiàng)是 ( )
A．長(zhǎng)城在不同時(shí)代不同人的心目中內(nèi)涵是不一樣的。
B．沒(méi)有萬(wàn)里長(zhǎng)城，便沒(méi)有舉世聞名的絲綢之路。
C．長(zhǎng)城從某種意義上講形成了文明的聚匯線，促進(jìn)了民族的團(tuán)結(jié)。
D．長(zhǎng)城在政治、經(jīng)濟(jì)、軍事、文化等方面都產(chǎn)生了積極的影響。
7．下列對(duì)文章的分析和鑒賞，正確的一項(xiàng)是 ( )
A．作者認(rèn)為，長(zhǎng)城在中國(guó)歷史上的確有過(guò)“限隔華夷”“自我封閉”的負(fù)面影響，因而那種視長(zhǎng)城為“巨大的悲劇紀(jì)念碑”的觀點(diǎn)，有一定的合理性，正確性。
B．本文運(yùn)用事例論證法、比喻論證法等多種論證方法，闡述了“不在‘物為’而在“人為”的道理，肯定了長(zhǎng)城在中國(guó)歷史上產(chǎn)生的積極效應(yīng)。
C．作者認(rèn)為在不同時(shí)代不同人群的心目中長(zhǎng)城所象征的底蘊(yùn)是并不一致的。長(zhǎng)城的歷 史悠久，但長(zhǎng)城成為中華民族的標(biāo)志和象征，卻是現(xiàn)代的事。
D．長(zhǎng)城以其雄偉博大的景觀所激發(fā)出的豪情壯志，積淀而成為中華民族精神的象征。
三、（9分，每小題3分）
閱讀下面的文言文，完成8—10題。
諸葛亮字孔明，瑯琊陽(yáng)都人也，漢司隸校尉諸葛豐后也。身長(zhǎng)八尺，每自比于管仲、樂(lè)毅，時(shí)人莫許之也。惟博陵崔州平、潁川徐庶元直與亮友善，謂為信然。
時(shí)先主屯新野，徐庶見(jiàn)先主，先主器之。謂先主曰：“諸葛孔明者，臥龍也，將軍豈愿見(jiàn)之乎？”先主曰：“君與俱來(lái)。”庶曰：“此人可就見(jiàn)，不可屈致也。將軍宜枉駕顧之。”由是先主遂詣亮。凡三往，乃見(jiàn)。章武三年春，先主于永安病篤，召亮于成都，屬以后事。建光元年，封亮武鄉(xiāng)侯，開(kāi)府治事，政事無(wú)巨細(xì)，咸決于亮。南中諸郡并皆叛亂，亮以新遭大喪，故未加兵，且遣使聘吳，因結(jié)和親，遂與為盟。三年春，亮率眾南征，其秋悉平。軍資所出，國(guó)以富饒，乃治戎講武，以俊大舉。十二年春，亮悉大眾由斜谷出，以流馬運(yùn)，據(jù)武功五丈原，與司馬宣王對(duì)于渭南。亮每患糧不繼，使己志不申，是以分兵屯田，為久駐之基。耕者雜于渭濱居民之間，而百姓安堵，軍無(wú)私焉。相持百余日。是年八月，亮疾病，卒于軍。及軍退，宣王案行其營(yíng)壘處所，曰：“天下奇才也！”亮遺命葬漢中定軍山，因山為墳，冢足容棺，斂以時(shí)服，不須器物。初，亮自表后主曰：“成都有桑八百株，薄田十五頃，子弟衣食，自有余饒。至于臣在外任，無(wú)別調(diào)度，隨身衣食，悉仰于官，不別治生，以長(zhǎng)尺寸。若臣無(wú)之日，不使內(nèi)有余帛，外有贏財(cái)，以負(fù)陛下。”乃卒，如其所言。
評(píng)曰：諸葛亮之為相也，撫百姓，示儀軌，約官職，從權(quán)制，開(kāi)誠(chéng)心，布公道。盡忠益時(shí)者雖仇必賞，犯法怠慢者雖親必罰。……善無(wú)微而不賞，惡無(wú)纖而不貶。終于邦域之內(nèi)，咸畏而愛(ài)之，刑政雖峻而無(wú)怨者，以其用心平而勸戒明也。可謂識(shí)治之良才，管、簫之亞匹矣。然連年動(dòng)眾，未能成功，蓋應(yīng)變將略，非其所長(zhǎng)歟！ 《三國(guó)志?蜀書(shū)》
8．對(duì)下列句子中加點(diǎn)的詞語(yǔ)的解釋，不正確的一項(xiàng)是 （ ）
A．先主于永安病篤 篤：（病）重
B．亮每患糧不繼，使己志不申 申：實(shí)現(xiàn)
C．亮自表后主曰 表：表明，表白
D．宣王案行其營(yíng)壘處所 案：察看，考察
9．下列各組句子中，加點(diǎn)的詞的意義和用法相同的一組是 （ ）
A．是以分兵屯田，為久駐之基 如今人方為刀俎，我為魚(yú)肉
B．故未加兵，且遣使聘吳 誓不相隔卿，且暫還家去
C．乃治戎講武，以俊大舉 若事之不濟(jì)，此乃天也
D．與司馬宣王對(duì)于渭南 暴見(jiàn)于王，王語(yǔ)暴以好樂(lè)
10．聯(lián)系全文看，下列對(duì)原文最后一段議論的認(rèn)識(shí)，不正確的一項(xiàng)是 （ ）
A．對(duì)于諸葛亮表現(xiàn)出來(lái)的卓越的政治才能，給予了充分的肯定和高度的評(píng)價(jià)。
B．作者告訴人們，要治理好國(guó)家，管理者就應(yīng)當(dāng)做到律令嚴(yán)明、賞罰公平。
C．客觀地指出諸葛亮自身存在的弱點(diǎn)也是“未能成功”的重要原因。
D．委婉含蓄地規(guī)勸后世君王，要吸取“連年動(dòng)眾”的歷史教訓(xùn)。
第Ⅱ卷（非選擇題，共120分）
四、（23分）
11.把第Ⅰ卷文言文閱讀材料中畫(huà)橫線的句子翻譯城現(xiàn)代漢語(yǔ)。（10分）
（1）此人可就見(jiàn)，不可屈致也。將軍宜枉駕顧之。
（2）亮每患糧不繼，使己志不申，是以分兵屯田，為久駐之基。
12. 閱讀下面這首宋詞，然后回答問(wèn)題。（8分）
清平樂(lè)?博山道中即事
辛棄疾
柳邊飛鞚①，露濕征衣重。宿鷺窺沙孤影動(dòng)，應(yīng)有魚(yú)蝦入夢(mèng)。
一川明月疏星，浣紗人影娉婷。笑背行人歸去，門(mén)前稚子啼聲。
注：①鞚,（kòng）馳馬。
（1）詞的上片中“宿鷺窺沙孤影動(dòng)，應(yīng)有魚(yú)蝦入夢(mèng)”一句寫(xiě)得饒有風(fēng)味，請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。（4分）
（2）詞的下片描寫(xiě)了怎樣的一個(gè)人？整首詞表達(dá)了作者怎樣的情感？（4分）
13.補(bǔ)寫(xiě)出下列名篇名句中的空缺部分。（兩題任選一題）（5分）
（1）憂勞可以興國(guó)， 。（歐陽(yáng)修《伶官傳序》）
真的猛士，敢于直面慘淡的人生， 。（魯迅《記念劉和珍君》）
滄海月明珠有淚， 。（李商隱《錦瑟》）
，紉秋蘭以為佩。（屈原《離騷》）
，依依墟里煙。（陶淵明《歸園田居》）
（2）故木受繩則直， ，君子博學(xué)而日參省乎己，
。（《荀子·勸學(xué)》）
， 。周公吐哺，天下歸心。 （曹操《短歌行》）
羽扇綸巾，談笑間，___________________。(蘇軾《念奴嬌·赤壁懷古》)
五、（22分）
閱讀下面的文章，完成14-17題。
秋天的音樂(lè)
馮驥才
火車一出山海關(guān)，我便戴上耳機(jī)聽(tīng)起這秋天的音樂(lè)，整個(gè)身心立刻就進(jìn)入秋天才有的一種異樣溫暖甜醉的感覺(jué)里。
我把臉頰貼在窗玻璃上，挺涼，帶著享受的渴望往車窗外望去，秋天的大自然展開(kāi)一片輝煌燦爛的景象。陽(yáng)光像鋼琴明亮的音色灑在這收割過(guò)的田野上，整個(gè)大地像生過(guò)嬰兒的母親，幸福地舒展在開(kāi)闊的晴空下，從麥茬里裸露出濃厚的紅褐色是大地母親健壯的膚色；所有樹(shù)林都在炎夏的競(jìng)爭(zhēng)中把自己的精力膨脹到頭，此刻自在自如地伸展它優(yōu)美的枝條；所有金色的葉子都是它的果實(shí)，一任秋風(fēng)翻動(dòng)，煌煌夸耀著秋天的富有。真正的富有感，是屬于創(chuàng)造者的；真正的創(chuàng)造者，才有這種瀟灑而悠然的風(fēng)度。一只鳥(niǎo)兒隨著一個(gè)輕揚(yáng)的小提琴旋律騰空飛起，它把我引向無(wú)窮純凈的天空。任何情緒一入天空便化作一片博大的安寂。這愈看愈大的天空有如偉大哲人恢宏的頭顱，白云是他的思想。有時(shí)風(fēng)云交匯，會(huì)閃出一道智慧的靈光，響起一句警示世人的哲理。此時(shí)，哲人也累了，沉浸在秋天的松弛里。它高遠(yuǎn)，平和，神秘?zé)o限。大大小小、松松散散的云彩是他思想的片斷，而片斷才是最美的，無(wú)論思想還是情感……這千形萬(wàn)狀精美的片斷伴同空靈的音響，在我眼前流過(guò)，還在陽(yáng)光里潔白耀眼。那乘著小提琴旋律的鳥(niǎo)兒一直鉆向云天，愈高愈小，最后變成一個(gè)極小的黑點(diǎn)兒，忽然“噗”地扎入一個(gè)巨大、蓬松、發(fā)亮的云團(tuán)……
接下去的溫情和弦，帶來(lái)一片疏淡的田園風(fēng)景。秋天消解了大地的綠，用它中性的調(diào)子，把一切色澤調(diào)勻。和諧又高貴，平穩(wěn)又舒暢，只有收獲過(guò)了的秋天才能這樣靜謐安詳。幾座閃閃發(fā)光的麥秸垛，一縷銀藍(lán)色半透明的炊煙，這兒一棵那兒一棵怡然自得站在平原上的樹(shù)，這兒一只那兒一只慢吞吞吃草的雜色的牛。在弦樂(lè)的烘托中，我心底漸漸浮起一張又靜又美的臉。我曾經(jīng)用吻像畫(huà)家用筆那樣勾勒過(guò)這張臉：輪廓、眉毛、眼睛、嘴唇……這樣的勾畫(huà)異常奇妙，無(wú)形卻深刻地記住。你嘴角的小渦、顫動(dòng)的睫毛、鼓腦門(mén)和尖俏下巴上那極小而光潔的平面。近景從眼前疾掠而過(guò)，遠(yuǎn)景跟著我緩緩向前，大地像唱片慢慢旋轉(zhuǎn)，耳朵里不絕地響著這曲人間牧歌。
一株垂死的老樹(shù)一點(diǎn)點(diǎn)走進(jìn)這巨大唱片的中間來(lái)。它的根像唱針，在大自然深處劃出一支憂傷的曲調(diào)。心中的光線和風(fēng)景的光線一同轉(zhuǎn)暗，即使一灣河水強(qiáng)烈的反光，也清冷，也刺目，也凄涼。一切陰影都化為行將垂暮秋天的愁緒；蕭疏的萬(wàn)物失去往日共榮的激情，各自挽著生命的孤單；籬笆后一朵遲開(kāi)的小葵花，像你告別時(shí)在人群中的最后一次招手，跟著被轟隆隆前奔的列車甩到后邊……春的萌動(dòng)、顫栗、騷亂，夏的喧鬧、蓬勃、繁華，全都消匿而去，無(wú)可挽回。不管它曾經(jīng)怎樣輝煌，怎樣驕傲，怎樣光芒四射，怎樣自豪地?fù)]霍自己的精力與才華，畢竟過(guò)往不復(fù)。人生是一次性的，生命以時(shí)間為載體，這就決定人類以死亡為結(jié)局的必然悲劇。誰(shuí)能把昨天和前天追回來(lái)，哪怕再經(jīng)受一次痛苦的訣別也是幸福，還有那做過(guò)許多傻事的童年，年輕的母親和初戀的夢(mèng)，都與這老了的秋天去之遙遠(yuǎn)了。一種濃重的憂傷混同音樂(lè)漫無(wú)邊際地散開(kāi)，渲染著滿目風(fēng)光。我忽然想喊，想叫這列車停住，倒回去!
突然，一條大道縱向沖出去，黃昏中它閃閃發(fā)光．如同一支號(hào)角嘹亮吹響，聲音喚來(lái)一大片拔地而起的森林，像一支金燦燦的銅管樂(lè)隊(duì)，奏著莊嚴(yán)的樂(lè)曲走進(jìn)視野。來(lái)不及分清這是音樂(lè)還是畫(huà)面變換的緣故，心境陡然一變，剛剛的憂愁一掃而光。當(dāng)濃林深處一棵棵依然蔥綠的幼樹(shù)晃過(guò)，我忽然醒悟，秋天的凋謝全是假相!
在寒飆來(lái)臨之前秋天把生命掩藏起來(lái)，把綠意埋在地下，在冬日的雪被下積蓄與濃縮，等待下一個(gè)春天里，再一次加倍地?fù)]灑與鋪張!遠(yuǎn)遠(yuǎn)山坡上，墳塋，在夕照里像一堆火，神奇又神秘，它那里是埋葬的一具尸體或一個(gè)孤魂?既然每個(gè)生命都在創(chuàng)造了另一個(gè)生命后離去，什么叫做死亡?死亡，不僅僅是一種生命的轉(zhuǎn)換，旋律的變化，畫(huà)面的更迭嗎?那么世間還有什么比死亡更莊嚴(yán)、更神圣、更迷人!為了再生而奉獻(xiàn)自己的偉大的死亡啊……
秋天的音樂(lè)已如圣殿的聲音，這壯美崇高的轟響，把我全部身心都裹住、都凈化了。我驚奇地感覺(jué)自己像玻璃一樣透明。
14．本文描寫(xiě)了秋景的哪些特點(diǎn)?請(qǐng)簡(jiǎn)要概括。(4分)
答：

15．根據(jù)你的理解，分析劃線的句子“突然，一條大道縱向沖出去，黃昏中它閃閃發(fā)光．如同一支號(hào)角嘹亮吹響，聲音喚來(lái)一大片拔地而起的森林，像一支金燦燦的銅管樂(lè)隊(duì)，奏著莊嚴(yán)的樂(lè)曲走進(jìn)視野”在文中的作用。 (6分)
答：


16．結(jié)合原文內(nèi)容，回答下面問(wèn)題。(6分)
(1)作者為什么說(shuō)“秋天的凋謝全是假相”?
答：

(2)文中描寫(xiě)秋景把音樂(lè)的弦律作為背景，用意是什么?
答：

17．在對(duì)秋景的描寫(xiě)中，文章主要傳達(dá)了作者的哪些感受? (6分)
答：


六、（15分）
18. 從“微笑”“誠(chéng)實(shí)”中任選一個(gè)為內(nèi)容，仿照下面的示例寫(xiě)一句話。要求運(yùn)用擬人的修辭方法，并在語(yǔ)意上形成遞進(jìn)關(guān)系。（4 分）
示例：陽(yáng)光是一位熱情的向?qū)В粌H指引我們前進(jìn)的方向，也給我們溫暖和力量。
19. 山、水，是自然界中的事物，而在我國(guó)文化中，它們的組合又常寓含著某種情趣與理趣，如：“智者樂(lè)水，仁者樂(lè)山”，表現(xiàn)了人對(duì)山、水的態(tài)度，可以反映出他的思想情趣和精神面貌。又如“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村”，表現(xiàn)了世事有時(shí)一時(shí)陷入困境，經(jīng)過(guò)某種機(jī)緣又出現(xiàn)新的轉(zhuǎn)機(jī)。
請(qǐng)另舉兩個(gè)帶“山、水”的熟語(yǔ)(包括成語(yǔ))或名句，并寫(xiě)出它們所寓含的情趣與理趣。(6分)
20. 閱讀下面一段文字，結(jié)合文意，調(diào)整畫(huà)線部分的語(yǔ)序，并做到各分句句式協(xié)調(diào)一致，勻整對(duì)稱。（5分）
因?yàn)槊總€(gè)人的個(gè)性、志趣、愛(ài)好、修養(yǎng)不盡相同，對(duì)書(shū)的喜愛(ài)也就千差萬(wàn)別了。有人偏愛(ài)小橋流水般的抒情小品；有人鐘情跌宕起伏的懸疑劇本；情深意濃的言情小說(shuō)有人迷戀；江河澎湃似的驍勇檄文有人喜歡……不同的讀者，有人傾心靜水深流，有人選擇大開(kāi)大合。
七、（70分）
21.閱讀下面的材料，按要求作文。(60分)
一根火柴棒價(jià)值不到一毛錢(qián)，一棟房子價(jià)值數(shù)百萬(wàn)元。但是一根火柴棒可以摧毀一棟房子，可見(jiàn)微不足道的潛在破壞力，一旦發(fā)作起來(lái)，其攻堅(jiān)滅頂?shù)牧α浚瑹o(wú)物能御。

全面理解材料，自擬題目，自選文體，寫(xiě)一篇不少于800字的文章。注意：所寫(xiě)內(nèi)容和立意必須與所給材料相符。

(2)作為行文的一條線索；營(yíng)造一種奇妙獨(dú)特的氛圍；將視覺(jué)與聽(tīng)覺(jué)溝通，賦予秋景一種更
當(dāng)時(shí)先主屯兵新野。徐庶會(huì)見(jiàn)先主，先主很器重他，他對(duì)先主說(shuō)：“諸葛孔明這人，是一條臥龍，將軍愿意見(jiàn)他嗎？”先主說(shuō)：“您同他一起來(lái)吧。”徐庶說(shuō)：“此人只登門(mén)求見(jiàn)，不可委屈招來(lái)。將軍應(yīng)該屈駕拜訪他。”于是先主到諸葛亮家拜訪，共去了三次，方才見(jiàn)到。章武三年春，先主在永安病危，把諸葛亮從成都召來(lái)，將后事托付給他。建興元年，后主封諸葛亮為武鄉(xiāng)侯，開(kāi)建丞相府，設(shè)置官屬，以處理政事。政事不論大小，都取決于諸葛亮，南中幾郡同時(shí)起來(lái)叛亂，諸葛亮因?yàn)樾略鈬?guó)喪，所以還不便發(fā)兵征討，而是姑且先遣使訪問(wèn)吳國(guó)，并締結(jié)和親。于是蜀與吳成為盟國(guó)。三年春，諸葛亮率軍南征，這年秋天平定了全部叛亂。大量軍用物資都由南中供給，國(guó)家因而富饒。于是練兵講武，準(zhǔn)備大舉北伐。建興十二年春天，諸葛亮統(tǒng)率全部大軍，由斜谷開(kāi)出，用流馬運(yùn)輸，占據(jù)武功縣五丈原，與司馬宣王在渭水之南對(duì)壘。諸葛亮經(jīng)常擔(dān)憂軍糧供應(yīng)不上，使自己的的大志不能實(shí)現(xiàn)，因此分兵屯田，為長(zhǎng)期駐兵打下基礎(chǔ)，耕墾的蜀兵摻雜在渭水的居民之間，而百姓安居，軍隊(duì)從不擾民以利己。就這樣相持了一百多天。這年八月，諸葛亮病重，死在軍中，當(dāng)時(shí)五十四歲。軍退之后，宣王仔細(xì)觀察他安營(yíng)筑壘的處所，說(shuō)：“真是天下奇才！”根據(jù)諸葛亮的遺命，他被安葬在漢中定軍山，利用山作墳，墓坑剛夠容納棺材，以平時(shí)穿的衣服放殮，不須陪葬器物。起初，諸葛亮自己上表給后主說(shuō)：“我在成都有桑樹(shù)八百株、薄田十五畝頃，子弟的衣食，自有富余。至于我在外任官，沒(méi)有別的用度，隨身衣食，都仰賴公家，不另外經(jīng)營(yíng)產(chǎn)業(yè)，以增加絲毫財(cái)富。到了我死那一天，不使內(nèi)有剩余的絹帛，外有贏余的錢(qián)財(cái)，以免辜負(fù)陛下。”他死之后，的確正象他所說(shuō)的那樣。
評(píng)語(yǔ)：諸葛亮作丞相的時(shí)候，安撫百姓，明示法度，精簡(jiǎn)官職，因進(jìn)制宜，以誠(chéng)待人，秉公辦事。竭盡忠心，有益于世的人雖仇必賞；違犯法令，怠慢職事的人雖親必罰。……善再小也無(wú)不獎(jiǎng)賞，惡再細(xì)也無(wú)不貶斥。全國(guó)的人都既畏懼他而又愛(ài)戴他，刑法政令雖然嚴(yán)峻，卻沒(méi)有人怨恨，這是由于他用心公平而且勸戒分明。真可說(shuō)是精通政治的良才，差不多可以同管仲、簫何匹敵了。不過(guò)連年興師動(dòng)眾，未能成功，大概隨機(jī)應(yīng)變的軍事謀略不是他的特長(zhǎng)吧！

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