資源簡介

廣東省陸外中學2012-2013學年高二上學期期中考試
化學試題
考試時間：50分鐘 試卷總分值：100分
第一部分 選擇題（共40分）
選擇題：（本題共8小題，每題5分，，共40分，每小題只有一個選項符合題意）
對于放熱反應 2H2（g）+O2（g）= 2H2O（l），下列說法正確的是
產物H2O所具有的總能量高于反應物H2和O2所具有的總能量
反應物H2和O2所具有的總能量高于產物H2O所具有的總能量
反應物H2和O2所具有的總能量等于產物H2O所具有的總能量
反應物H2和O2比產物H2O穩定
升高溫度能加快反應速率的主要原因是
活化分子的能量明顯增加
降低了反應的活化能
增加了活化分子的百分數
改變了化學反應的能量變化
3．已知H2（g）+Cl2（g）= 2HCl（g） ⊿H= —184．6 kJ/mol ，則反應
HCl（g）=1/2 H2（g）+1/2Cl2（g）的⊿H為
A．+184．6 kJ/mol B．—92．3 kJ/mol
C．—369．2 kJ/mol D．+92．3 kJ/mol
4．已知反應A+3B=2C+D在某段時間內以A的濃度變化表示的反應速率為1mol/(L ·min),則此段時間內以C的濃度變化表示的化學反應速率為
A．0．5 mol/(L ·min) B．1 mol/(L ·min)
C．2 mol/(L ·min) D．3 mol/(L ·min)
5．一定溫度下, 向aL的密閉容器中加入2molNO2(g), 發生如下反應：2NO22NO+O2, 此反應達到平衡的標志是
A．單位時間內生成2nmolNO同時生成2nmolNO2
B．混合氣體中NO2、NO和O2的物質的量之比為2：2：1
C．單位時間內生成2nmolNO同時生成nmolO2
D．混合氣體的顏色變淺
6．在相同溫度下，下列兩個反應放出的熱量分別用Q1和Q2表示：
H2（g）+1/2O2（g）=H2O（g） ⊿H= —Q1kJ/mol
2H2（g）+O2（g）=2H2O（l） ⊿H= —Q2kJ/mol
Q1=Q2 B．1/2Q1=Q2 C． Q1<1/2Q2 D．Q1=1/2Q2
7．一定能使反應速率加快的因素是：
①擴大容器的容積 ②使用催化劑 ③增加反應物的質量
④升高溫度 ⑤縮小容積
A．②③ B．②③④ C．②③④⑤ D．④
8．在一密閉容器中，用等物質的量的A和B發生如下反應：
　　A(g)+2B(g) 2C(g)，反應達到平衡時，若混合氣體A和B的物質的量之和與C的物質的量相等，則這時A的轉化率為：( )
　　A．40% B．50% C．60% D．70%
第二部分 非選擇題（共60分）
二．填空題：（共40分）
9．（10分）在一個小燒杯里，加入20g Ba(OH)2·8H2O粉末，將小燒杯放在事先已滴有3至4滴水的玻璃片上，然后加入10g NH4Cl晶體，并用玻璃棒迅速攪拌。
（1）實驗中玻璃棒的作用是
（2）實驗中觀察到玻璃片結冰而與小燒杯粘結在一起，并伴有少許刺激性氣味，同時看到反應混合物成糊。寫出有關反應的化學方程式： 。
（3）通過 現象，說明該反應為 熱反應，這是由于反應物的總能量 （填“大于”、“小于”或“等于”）生成物的總能量。
10．（12分）接觸法制硫酸的核心反應是2SO2（g）+O2（g）2SO3（g） ⊿H<0。
（1）該反應的平衡常數K值的表達式：K= ；升高溫度，K值將 （填“增大”、“減小”、“不變”）
（2）生產中用過量的空氣能使SO2的轉化率 （填“增大”、“減小”、“不變”），該反應為何在常壓下進行 。
11．（18分）已知下列熱化學方程式：
①H2（g）+1/2O2（g）= H2O（l） ⊿H= —285．8 kJ/mol
②H2（g）+1/2O2（g）= H2O（g） ⊿H= —241．8kJ/mol
③C(s)+1/2O2 (g) = CO (g) ⊿H= —110．5kJ/mol
④C(s)+ O2 (g) = CO2 (g) ⊿H= —393．5kJ/mol
回答下列問題：
上述反應中屬于放熱反應的是 （填序號）
H2的燃燒熱為 ，C的燃燒熱為
常溫下燃燒3g 等體積的H2和CO的混合氣體生成液態水，放出的熱量為
CO的燃燒熱為 ，其熱化學方程式為
三．計算題：（共20分）
12．（10分）某密閉容器中，有A、B兩種氣體，反應按下式進行：
A（g）+B（g）=2C（g）
反應經過一段時間濃度不再發生變化時，測得容器中各物質的濃度分別為c（A）=0．5mol/L，c(B)=0．75 mol/L，c(C)=0．5 mol/L。試計算A、B物質的起始濃度和該反應的平衡常數各為多少？
13．（10分）反應N2+3H22NH3 ⊿H= —92．4 kJ/mol 在密閉容器中進行并達到平衡，如果最初c (N2 )= 4mol/L，c (H2)=8mol/L，反應達到平衡時有10%的N2轉化，求：
（1）達到平衡時，N2、H2和NH3的濃度各是多少？
（2）平衡時NH3占總體積百分數是多少？
廣東省陸外中學2012-2013學年高二上學期期中考試
歷史試題
第Ⅰ卷
一、選擇題（20道小題，每題3分，共60分）
1、書博會開幕式的背景墻上有孔子泰山等形象，若為背景墻選配孔子的兩句名言，下列最合適的是（ ）
①人無遠慮，必有近憂 ②學而時習之，不亦說乎
③己所不欲，勿施于人 ④有朋自遠方來，不亦樂乎
A．①② B． ①④ C． ②③ D． ②④2、《漢書·藝文志》在評價戰國時期的某一學派時說：“蓋出于史官，歷記成敗存亡禍福古
今之道，然后知秉要執本，清虛以自守，卑弱以自持，此君人南面之術也。”它所評價的是
A、 墨家 B．道家 C．儒家 D．法家
3、文王（商朝末年周國統治者）行仁義而王天下，偃王（西周時的諸侯）行仁義而喪其國，
是仁義用于古而不用于今也。故曰：‘世異則事異’。”這反映了
A．孟子的“仁政”學說 B．韓非的變法革新主張
C．墨子的“兼愛”思想 D．荀子的“王道”觀點
4、董仲舒曾說：“是故王者上謹于承天意，以順命也；下務明教化民，以成性也；正法度之宜，別上下之序，以防欲也；修此三者，而大本舉矣。”下列對這段話的理解，正確的是
A主張君權神授，民眾應絕對服從 B感嘆人性本惡，呼喚王道
C主張罷黜百家獨尊儒術 D主張王者承天命而教化人民
5、朱熹提出“存天理，滅人欲”，其中“天理”主要是指
A、天體運行法則 B、社會發展規律
C、封建道德規范和等級秩序 D、“天人感應”理論
6、《大學》云：“身修而后家齊，家齊而后國治，國治而后天下平”，中國古代強調“家齊而后國治”這一觀念的經濟和思想基礎是(　)
①小農經濟②工官制度③儒家倫理道德④法家法治觀念
A．②③ B．①③ C．②④ D．①④
7、黃宗羲在《明夷待訪錄》中說：“蓋使朝廷之上，閭閻之細（民間百姓），漸摩濡染，莫
不有詩書寬大之氣。天子之所是未必是，天子之所非未必非，天子亦遂不敢自為非是，而
公其非是于學校。”與這一論斷的精神實質較為接近的是
A．天下興亡，匹夫有責 B．民為根本
C．天下為公 D．民貴君輕
8、 “我們不把任何未經驗證的意見接受作為真理，而是遵照必要的次序，從一步推演到下一步……不論多么深奧，最終都能發現。”與這句話的理念一致的說法是
A．“信仰即可得救” B．“人是萬物的尺度”
C．“要有勇氣運用你自己的理智” D．“我們茫然于新事物， 并對未來充滿了恐懼”
9、民國時期著名的軍事理論家蔣方震說，歐洲近代史之曙光，發自兩大潮流：其一，希臘思想復活……其二，原始基督教復活。這“兩大潮流”指的是
A．智者運動　文藝復興 B．文藝復興　宗教改革
C．宗教改革　啟蒙運動 D．文藝復興　啟蒙運動
10、文藝復興、宗教改革、啟蒙運動是西歐向近代社會邁進時期發生的三次重大思想解放運動，它們在歷史作用上的一致性主要表現在①發展了人文主義　②沖擊了天主教會的束縛　③抨擊了封建君主專制　④促進了資本主義生產關系的發展
A．①②④ B．①②③ C．①②③④ D．②③④
11、書法是體現中華民族文化特色的一種藝術形式。下列書體中屬隸書的是
12、北宋崇寧三年(公元1104年)，宋徽宗辦畫院，招畫
師，采用唐人詩句命題考試。其中有一題“蝴蝶夢中家
萬里”，奪魁者王道亨畫蘇武牧羊假寐，以現家里意(見
右圖為該畫局部)。 此畫的風格應為(　　)
A．宮廷畫 B．文人畫
C．民俗畫 D．人物畫
13、德國歌德指出：“伏爾泰結束了一個舊時代，而盧梭開創了一個新時代。”而俄國赫爾岑則坦率地指出：“當伏爾泰還為了文明與愚昧無知戰斗時，盧梭卻已經痛斥這種人的文明了。” 依據上述內容和所學知識判斷，正確的一組應是
A．伏爾泰提倡三權分立，盧梭提倡平等自由 B．伏爾泰提倡開明專制，盧梭提倡人民主權
C．伏爾泰提倡社會契約，盧梭提倡科學民主 D．伏爾泰提倡人民主權，盧梭提倡開明專制
14、伏爾泰認為：“如果全部自然界，一切行星，都要服從永恒的規律，而有一個小動物，
五尺來高，卻可以不把這些定律放在眼中，完全任意地為所欲為，那就太奇怪了。”伏爾
泰所說的“永恒定律”是指
A．伏爾泰提倡的自然權利說 B．愛因斯坦的相對論
C．牛頓的萬有引力定律 D．達爾文的進化論
15、“科學理論的發展往往并不意味著新理論摧毀舊理論，而是限制和縮小舊理論的作用
范圍，把舊理論作為新理論的某種特例包含在其中。”下列最能說明此觀點的是
A．神創論與進化論 B．經典力學與相對論
C．經典力學與量子論 D．相對論與量子論
16、科學家達爾文在研究中發現，“在淺色的樺樹林里，淺色種類的蛾通常是深色種類的
蛾的6倍；相反，在深色的松樹林，深色種類的蛾通常為淺色種類的蛾的16倍”。由此，
他得出的結論是
A．生物現存的物種具有共同的原始起源 B．生物個體之間存在本種類內部的競爭
C．生物的進化經歷了從低級到高級的發展 D．不同物種的變異是“自然選擇”的結果
17、19世紀初的一則名人訃告是這樣評價該名人所研制的成果的：“它武裝了人類，使虛弱
無力的雙手變得力大無窮，健全了人類的大腦以處理一切難題。它為機械動力在未來創造奇
跡打下了堅實的基礎，將有助并報償后代的勞動。”這里的“它”是指該名人研制的
A．蒸汽機 B．發電機 C．電動機 D．計算機
18、閱讀以下當時人對某一著述的評論：評論一：“百年喜讀樽前兆，萬里驚看海外文”；評論二：“其書羅列甚遠之國，指掌形勢可謂奇書”；評論三：“欲制夷患，比籌夷情，尤為有用之書”。據上述評論推斷此書最有可能是?
《海國圖志》 B．《資政新篇》 C．《天演論》 D．《變法通議》
19、19世紀末，嚴復翻譯《天演論》，將進化論引入中國，在當時的知識界廣為流傳，產
生了巨大的社會沖擊波。這是由于進化論的思想是適應了哪些社會思潮？
①中體西用 ②維新變法 ③救亡圖存 ④民主與科學
①② B.②③ C.③④ D.①③
20、蘇格拉底在受審時申辯說：“打一個可笑的比喻，我就像一只牛虻，整天到處叮住你們不放，喚醒你們、說明你們、指責你們……我要讓你們知道，要是殺死像我這樣的人，那么對你們自己造成的損害將會超過對我的殘害。”這段話表明蘇格拉底
A．維護公民生存權利 B．捍衛思想自由原則
C．抗議雅典司法不公 D．反對貴族專權暴政
第Ⅱ卷
非選擇題（21題22分，22題18分，共40分.）
41、閱讀材料，回答問題。（22分）
材料一 《西方文明對中國的沖擊及中國文明的嬗變》一文說：如果我們將中國傳統文化比喻成一棵大樹，洋務運動只不過剪斷了一些枝葉，辛亥革命則相當于將這棵大樹砍斷了。但是樹斷了，樹墩還在，一般的樹只要樹墩還在，還是可以萌發的。
材料二 陳獨秀在《舊思想與國體問題》一文中指出：要帝制不再發生，民主共和可以安
穩……非先將國民腦子里所有反對共和黨舊思想，一一洗刷干凈不可。
材料三 近二三十年來，多數學者注重從現代化角度研究中國近代史，認為中國的現代化
就是從傳統農業社會向現代工業社會的轉變。這是對1840年以來中國現代史基本線索的新概括。
請回答：
據材料一，概括指出洋務運動“剪斷了一些枝葉”的表現。（4分）
依據材料一回答辛亥革命為什么沒有挖掉“樹墩”？何以見得“樹墩還在，還是可以萌發的”？(6分)
（3）依據材料二回答陳獨秀等人為了“將國民腦子里所有反對共和的舊思想……洗刷干凈”
進行了怎樣的斗爭？（8分）
（4）依據材料三的觀點，你會對近代前期的哪些重要事件評價較高？任選一件從中華民國
成立至新中國成立的重要事件進行評價。（4分）
22、 閱讀下列材料，回答問題：（18分）
材料一 歐洲的文藝復興初期，中國四大發明的傳入流播，對現代世界的形成，曾起到重要的作用。造紙術和印刷術，替宗教改革開了先路，并使推廣民眾教育成為可能，火藥的發明，消除了封建制度，創立了民主軍制。指南針的發明導致發現非洲，因而使全世界，而不再是歐洲成為歷史的舞臺。
—卡特《中國印刷術的發明和它的西傳》
材料二 魯迅在《電的利弊》中說道：“外國用火藥制造子彈御敵，中國卻用它做爆竹敬神；外國用羅盤針航海，中國卻用它來看風水……”
請回答：
歷史老師要學生依據上述史料進行歷史課題研究。請你幫助他們為課題擬定一個名稱。（4分）
（2）根據材料一，結合所學知識簡述四大發明在歐洲向近代社會轉變過程中的作用。（不得摘抄原文）（8分）
（3）材料二反映了什么問題？（3分）
（4）四大發明在歐洲和中國的不同用途說明了什么（3分）
陸河外國語學校2012—2013學年第一學期期中考試
高二歷史試題答案
廣東省陸外中學2012-2013學年高二上學期期中考試
地理試題
考試時間：50分鐘 試卷總分值：100分
一、單項選擇題。在每小題列出的四個選項中。只有一個選項是正確的，請把答案填寫在對應題號的表格空白處。（每小題4分，共44分）
1、有關區域含義的正確敘述是： （ ）
A、區域是地理整體性的客觀反映
B、區域有一定的面積、形狀、范圍和界線
C、區域相對于外界有差異，而內部特征完全一樣
D、區域特性與其區位沒有關系
2、關于劃分區域的意義不正確的是： （ ）
A、更方便了解區域差異、特點
B、有助于進行區域研究和區域發展規劃
C、最大限度地開發利用區域內的資源
D、了解區域發展的有利和不利條件
讀“我國兩個三角洲略圖”，根據此回答3-4題：

3、從自然條件看，兩三角洲的差異是：
A、甲比乙土壤肥沃 B、甲礦產比乙豐富
C、甲海洋比乙廣闊 D、甲比乙熱量條件好
4、利用各自優越的地理位置，都發展了：
A、鋼鐵和造船 B、甘蔗和種植業
C、淡水養殖業 D、造紙和化工
5、關于長江三角洲與松嫩平原礦產條件的差異，說法正確的是：
A、長江三角洲地區油氣資源豐富
B、松嫩平原煤、鐵資源豐富，但石油資源貧乏
C、長江三角洲地區有色金屬礦產豐富
D、松嫩平原石油豐富
6、世界上三大雨林區分別分布于：
A、南美洲、非洲和亞洲 B、南美洲、亞洲和北美洲
C、非洲、亞洲和大洋州 D、南北美洲和非洲
7、產生荒漠化的主要自然因素是：
A、過度利用草原 B、氣候變異 C、人口增長過快 D、太陽輻射強
8、一位哈爾濱人從家鄉出發，經北京、廣州到海南島。一路上他感到氣溫有很大的變化，這主要是因為：
A、北方人和南方人生活習慣不同 B、各地所處的緯度不同
C、各地距海的遠近不同 D、各地的海拔高度不同
9、我國南方和北方的住宅有一定的差異，下列描述正確的是：
A、北方屋頂比較平坦，而南方屋頂比較尖
B、南方屋頂比較平坦，而北方屋頂比較尖
C、南方屋子的墻體比較厚，而北方屋子的墻體比較薄
D、南方住宅的樓距之間的距離應該比北方大
10、煤炭資源是我國最重要的自然資源，以下說法正確的是：
A、標準煤就是我國最優質的煤炭
B、煤層氣是天然氣的一種
C、大同煤礦是全國極為寶貴的優質主焦煤產地
D、山西煤礦分布廣、煤種齊全、煤質優良、開采條件好。
11、無論是在飛機上或汽車上，還是在野外考察旅行，只要擁有手機大小的GPS信號接收機，你就能隨時知道（ ）
A、自己所在地的季節
B、自己所在地的天氣
C、自己所在地的地理坐標
D、自己所在地的氣候
二、綜合題：
1、讀圖分析。（26分）

（1）圖中箭頭中字母分別代表：A 、B 、C
D 、E
（2）雨林生態系統中，由于有機質分解和 再循環旺盛， 自身很少積累和補充養分。
（3）雨林生態系統中，雨林生長所需要的養分幾乎全部儲存在地上的 內，所以地上 成為雨林系統中最主要也是最 的部位，而這又正是最容易遭受人類破壞的部分。
（4）雨林植被一旦被毀，養分遭受強烈 而很快喪失，雨林 則很難恢復。
（5）簡述森林作為環境資源的意義（8分）

2.讀圖分析（26分）
流域是一種特殊類型的區域，它的各組成部分密切聯系構成一個整體。長江流域面積大、人口多，借鑒美國田納西河流域的開發經驗，合理開發長江流域對全國可持續發展意義重大。圖5是“長江流域圖”讀圖完成以下各題。
（1）、長江成為“黃金水道”的自然條件是
A．水能資源豐富 B．經濟發達
C．通航里程長，航運條件好 D．人口密集
（2）、三峽工程位于
A．①處 B．②處 C．③處 D．④處
（3）、長江三峽工程建設的首要任務是
A．灌溉 B．防洪 C．提高航運能力 D．開發水能
（4）、甲地區最突出的環境問題是
A．土地荒漠化 B．水土流失 C．土壤鹽堿化 D．水體和大氣污染
（5）、近50多年來，我國長江中、下游地區湖泊面積銳減，湖泊數目減少會
A．加劇土地荒漠化 B．增加生物物種
C．加劇土壤鹽漬化 D．加劇長江洪澇災害
（6）、控制長江中、下游地區湖泊面積減少的主要措施是
①退耕還湖 ②加強上游地區水土保持
③擴大水田面積 ④禁止在長江采沙
A．①② B．①④ C．②③ D．②④
（7）、目前，長江中下游平原作為全國“糧倉”的地位下降，原因是什么？（6分）

美化環境，吸煙除塵，防風固沙 （任答六點得6分）
廣東省陸外中學2012-2013學年高二上學期期中考試
政治試題
考試時間：50分鐘 試卷總分值：100分
單項選擇題。在每小題列出的四個選項中。只有一個選項是正確的，請把答案填寫在對應題號的表格空白處。（每小題4分，共48分）
優秀城市雕塑體現了城市的精神品質和文化追求。北京“十二五”期間將新建一批呈現
北京歷史文化特色和“北京精神”的城市雕塑，分布在京城的大街小巷。回答1－2題。
1. 優秀城市雕塑的文化價值主要表現為
①顯示城市的文化底蘊 ②活躍城市的文化市場
③增強人們的精神力量 ④培育優秀的文化人才
A. ①③ B. ①④ C.②③ D.②④
2. 優秀城市 雕塑作為公共環境藝術品
① 體現了城市環境對雕塑風格的依賴 ② 反映了雕塑理念與城市環境的統一
③ 體現了城市環境是時代精神的產物 ④ 反映了歷史情懷與時代精神的融合
A. ①② B.①③ C. ②④ D.③④
3. 隨著國際和程度不斷提高，北京越來越多的中餐館開始提供英文菜單，但一些菜單的譯法鬧出不少笑話。近來有關部門出版了《美食譯苑——中文菜單英文譯法》一書，將2158道中餐菜名翻譯成外國人能看懂的英文名稱。此舉有助于
A.豐富中華飲食文虎的內涵 B.促進中西飲食文化傳播
C.展現中華飲食文化的魅力 D.減少中西飲食文化的差異
4．杜甫是“大地的詩人”，他如此真切、如此深情地注視著吾土吾民。他對公正的關切，對天下蒼生的關懷，源于他最深刻的生命體驗。杜甫活著，他依然行走于大地……。這表明
A、以人為本，維護人民利益始終是中華文化的價值追求
B、立足實踐，反映人民的利益與呼聲才能獲得藝術的永恒
C、中華文化的感召力源于中華民族仁愛、中和的善良本性
D、中華傳統美德以其先進性推動中華文化從歷史走向未來
5. 100 年來,中華書局以出版古籍和經典為特色。如今他們把自身的定位從“傳承者”擴展為“傳播者”,既出版古籍學術著作,又出版面向大眾的“解讀經典”式圖書,豐富了文化市場, 受到了讀者的廣泛歡迎。由此可見
A. 精神活動離不開物質載體 B. 文化發展要兼收并蓄
C. 文化融合離不開博采眾長 D. 文化繁榮要銳意創新
6. 《感動中國》走過了十年的歷程,通過它,100 多位人物和群體的事跡超越了國界、民族和語言,走進人們的精神世界,挺起民族的精神脊梁。這說明,弘揚和培育中華民族精神就要
A. 推動中華民族走向振興 B. 提升我國的國際競爭力
C. 發揮先進模范的榜樣作用 D. 確立新的道德評價體系
7. 穿越劇以“穿越”的手法演繹歷史,滿足了不少人的欣賞需求,取得了一定的經濟效益;但
以“穿越”的方式解讀歷史也引來了更多的反思,甚至受到批評。這就要求影視作品的創
作要能夠
A. 滿足大眾的娛樂化需求 B. 提高人們辨別異質文化的能力
C. 保障人們基本文化權益 D. 實現經濟效益和社會效益的統一
8．茂腔是山東獨特的地方戲曲。由茂腔經典劇目《墻頭記》改編制作而成的茂腔動漫劇日具有濃郁的民俗風情又不乏時尚元素，深受觀眾喜愛。材料反映的文化生活道理是
A．中華文化呈現著多民族文化的豐富色彩
B．創新是文化富有生機與活力的重要保證
C．大眾傳媒是實現傳統文化刨新的根本途徑
D．不同地方文化存在著共性和普遍發展規律
9．中國巨大的發展潛力形成了全球“漢語熱’現象，而遍布世界五大洲的孔子學院，更是讓中國的語言文化在全世界煥發出生機。這說明
①文化交流能夠增強文化影響力
②文化對經濟有積極的反作用
③文化既是民族的，又是世界的
④教育是文化傳播的重要途徑
A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④
10.好萊塢電影《功夫熊貓》的文化元素多半是中國的，功夫是中國的，熊貓是中國的，場景是中國的，但熊貓阿寶怎么看都不像中國的大俠。這告訴我們
①文化符號比文化精神更重要
②繁榮我國文化應借鑒好萊塢的文化創新理念
③繁榮我國文化的關鍵是繼承我國的傳統文化
④文化既是民族的又是世界的
A.①② B.②④ C.①③ D.③④
11．馬來西亞的一位華僑曾對我國當代著名的作曲家陳鋼說，凡是有太陽的地方就有華人，凡是有華人的地方就有《梁祝》。你認為下列觀點，最貼近這句話寓意的是
A.中華文化的源遠流長 B.優秀傳統文化的影響深遠持久
C.中華傳統文化的魅力 D.中華文化能兼容并蓄
12.2011年廣東省18至70周歲城鄉居民數字化閱讀方式的接觸率為70.5%，高于傳統紙質書報刊閱讀率，比全國平均水平高31個百分點，人均電子書閱讀量為4.03本。上述材料說明
①大眾傳媒依托現代信息技術成為現代文化傳播的主要手段
②新的傳媒在我國文化傳播與交流中日益取代舊的傳媒，發揮著重要作用
③當代信息技術的運用極大地加快了文化傳播、繼承與發展
④現代傳播媒體促進了我國文化多樣性的發展
A. ①③ B.①④ C. ②③ D. ③④
二：非選擇題（52分）
13. 根據漫畫（圖中蜘蛛上文字為“不良網站”），運用《文化生活》的知識，回答下列問題。
(1)漫畫反映了什么現象？（10分）
(2)運用文化生活的知識，談談你對漫畫的認識。（12分）
14. 掃墓、踏青、折柳、洙浴、吟咪等，體現了清明節緬懷、感恩和親近自然的文化傳統。近年來，網上祭奠、家庭追思、獻花遙祭等，為清明祭掃添增了新的表現形式；人文紀念、公祭先烈、文化展覽等，為清明文化注入了新的時代內涵。（16分）
結合材料，運用《文化生活》的有關知識，分析文化創新的途徑。
15. 看漫畫，運用《文化生活》的知識，談談你對“雷鋒精神是中華民族精神的時代體現，但在
社會主義市場經濟的今天，有人卻說雷鋒精神過時了”的認識。（14分）
廣東省陸外中學2012-2013學年高二上學期期中考試
數學試題
（總分：150分 考試時間：120分鐘）
一、選擇題：本大題共10小題，每小題5分，共50分．在每小題給出的四個備選項中，只有一項是符合題目要求的．
1. 設全集，集合,則 （ ）
A. B. C. D.
2. 函數的圖像（ ）
A.關于軸對稱 B.關于軸對稱
C.關于直線對稱 D.關于原點對稱
3. 已知平面向量，若a∥b，則實數等于　（ ）
A． B． C． D．
4. 一個幾何體的三視圖如圖所示，則該幾何體的體積為（ ）
A. B. C. D.

5. 閱讀右面的程序框圖，則輸出的等于 ( )
A． B． C． 　 D．
6. 某學校有教師人，其中高級教師人，中級教師人，初級教師人. 現按職稱分層抽樣選出名教師參加教工代表大會, 則選出的高、中、初級教師的人數分別為（ ）
A． B． C． D．
7. 若P（2，–1）為圓的弦AB的中點，則直線AB的方程是（ ）
A． B．
C． D．
8. 關于直線a, b, l以及平面M,N.下列命題中正確的是 （ ）
A．若a∥M, b∥M 則a∥b
B．若a∥M, b⊥a 則b⊥M
C．若aM, bM, 且l⊥a, l⊥b 則l⊥M
D．若a⊥M, a∥N 則 N⊥M
9. 函數，正實數a，b，c滿足且。若實數d是方程的一個解，那么下列四個判斷：①；②③④中有可能成立的個數為 （ ）
A．1 B．2
C．3 D． 4
10. 我們把可表示為兩個連續正偶數的平方差的正整數稱為“理想數”，則在1～2012(包括2012)這2012個數中，共有“理想數”的個數是 ( )
A．502 B．503 C．251 D．252
二、填空題：本大題共5小題，每小題5分，滿分25分.
11．已知函數則= ．
12. 在△ABC中，，則 .
13. 若角的終邊經過點，則的值是 ．
14. 已知平面向量，，且，則= ．
15. 公差不為零的等差數列的前項和為。若是與的等比中項，,則等于 .
三、解答題: 本大題共6小題，滿分75分．解答須寫出文字說明、證明過程或演算步驟．
16.（本小題滿分12分）
已知等差數列中，，．
（1）求數列的通項公式；
（2）若數列的前項和，求的值．
17. （本小題滿分12分）
已知函數
(1) 求函數的最小正周期；
(2) 當時，求函數的最大值及相應的
18.（本小題滿分12分）某運動員進行20次射擊練習，記錄了他射擊的有關數據，得到下表
環數
7
8
9
10
命中次數
2
7
8
3
（1）求此運動員射擊的環數的平均數；
（2）若將表中某一環數所對應的命中次數作為一個結果，在四個結果（2次、7次、8次、3次）中，隨機取2個不同的結果作為基本事件進行研究，記這兩個結果分別為次、次，每個基本事件為（m，n）.求“”的概率.
19. （本小題滿分12分）
在△中，角、、的對邊分別為，若，
且.
（1）求的值；
（2）若，求△的面積.
20.（本小題滿分13分）右圖為一簡單組合體，其底面ABCD為
正方形，平面，，且=2 .
（1）求四棱錐B－CEPD的體積；
（2）求證：平面．
21.（本小題滿分14分）已知數列的前項和為，且．數列為等比數列，且，．
（1）求數列，的通項公式；
（2）若數列滿足，求數列的前項和，并證明．
廣東省陸外中學2012-2013學年高二上學期期中考試
物理試題
一、單項選擇題。（本大題共4小題，每小題4分，共16分。在每小題給出的四個選項中，只有一個選項符合題目要求，選對的得4分，選錯或不選得0分）
1、右下圖為某電場中的一條電場線，針對電場線上A、B兩點的場強和電勢有以下說法，你認為正確的是（ ）
A、A點場強一定大于B點場強
B、A點場強一定小于B點場強
C、A點電勢一定高于B點電勢
D、A點電勢一定低于B點電勢
2、兩根由同種材料制成的均勻電阻絲A、B串聯在電路中，A的長度為L，直徑為d ；B的長度為2L，直徑為2d ，那么通電后，A、B在相同的時間內產生的熱量之比為（ ）
A、QA：QB＝2 : 1
B、QA：QB＝1 : 1
C、QA：QB＝1 : 2
D、QA：QB＝4 : 1
3、如圖是火警報警系統的一部分電路示意圖，其中R2為用半導體熱敏材料制成的傳感器，電流表為值班室的顯示器，a、b之間接報警器。當傳感器R2所在處出現火情時，顯示器的電流和報警器的電壓的變化情況是（ ）
A、I變大，U變大 B、I變小，U變小
C、I變小，U變大 D、I變大，U變小
4、如圖所示，有的計算機鍵盤的每一個鍵下面連一小塊金屬片，與該金屬片隔有一定空氣隙的是另一片小的固定金屬片，這兩片金屬片組成一個小電容器。該電容器的電容C可用公式計算，式中常量E＝9×10－12F/m，S表示金屬片的正對面積，d表示兩金屬片間的距離，當鍵被按下時，此小電容器的電容C發生變化，與之相連的電子線路就能檢測出是哪個鍵被按下了，從而給出相應的信號。設每個金屬片的正對面積為50mm2，鍵未按下時兩金屬片間的距離為0.6mm。如果電容變化0.25pF，電子線路恰能檢測出必要的信號，則鍵至少需被按下（ ）
A、0.45mm B、0.3mm C、0.2mm D、0.15mm
二、雙項選擇題。（本大題共5小題，每小題6分，共30分。在每小題給出的四個選項中，有兩個選項符合題目要求，全選對得6分，只選一個答案且正確得3分）
5、關于電源的電動勢，下列說法中正確的是（ ）
A、電源電動勢等于電源正、負極之間的電勢差
B、用電壓表直接測量電源兩極得到的電壓數值，實際上總略小于電源電動勢的真實值
C、電源電動勢總等于內、外電路上得電壓之和，所以它的數值與外電路的組成有關
D、電源電動勢總等于電路中通過一個單位正電荷時電源提供的能量
6、一負電荷僅受電場力的作用，從電場中的A點運動到B點。在此過程中，該電荷作初速度為零的勻加速直線運動，則A、B兩點電場強度EA、EB及該電荷在A、B兩點的電勢能EKA、EKB之間的關系為（ ）
A、EA=EB B、EA＜EB
C、EKA＜EKB D、EKA＞EKB
7、右上圖所示，為正電荷Q的電場，A、B是電場中的兩點，將電量為q=5×10－8C的正點電荷（試探電荷）置于A點，所受電場力為2×10－3N ，則下列判斷正確的是（ ）
A、將點電荷q從A點移走，則該點的電場強度為零
B、將電量為q的負點電荷放于A點，A點場強大小為4.0×104 N/C，方向指向B
C、將電量為2q的正點電荷放于Ａ點，A點場強大小為8.0×104 N/C，方向指向B
D、B點處的電場強度小于4.0×104 N/C
8、電阻R1 、R2、R3串聯在電路中，已知R1=10Ω ，R3=5Ω ，R1兩端的電壓為6V ，R2兩端的電壓為12V ，則（ ）
A、電路中的電流為0.6A
B、電阻R2的阻值為20Ω
C、三只電阻兩端的總電壓為30V
D、電阻R3兩端的電壓為4V
9、如圖所示，兩個不同閉合電路中兩個不同電源的U -I圖象，則下列說法正確的是（ ）
A、電動勢E1=E2，短路電流I1＞I2
B、電動勢E1=E2，內阻r1＞r2
C、電動勢E1>E2，內阻r1＜r2
D、當兩電源的工作電流變化量相同時，電源2的路端電壓變化較大
三、實驗題。（4分+4分+4分=12分）
10、（雙選）在使用多用電表測電阻時，以下說法正確的是（ ）
A、使用前檢查指針是否指在電阻擋的“∞”處
B、每換一次擋位，都必須重新進行電阻擋調零
C、在外電路中，電流從紅表筆流經被測電阻到黑表筆
D、測量時，若指針偏角較小，應換倍率較小的擋位來測量
11、在“描繪小燈泡的伏安特性曲線”的實驗中備有下列器材：
A．小燈泡（3.8 V，1.5 W）
B．直流電源（電動勢4.5 V，內阻約0.4 Ω）
C．電流表（量程0~500 mA，內阻約0.5 Ω）
D．電壓表（量程0~5 V，內阻約5000 Ω）
E．滑動變阻器R1（0~5 Ω，額定電流2 A）
F．滑動變阻器R2（0~50 Ω，額定電流1 A）
G．開關一個，導線若干
如果既要滿足測量要求，又要使測量誤差較小，應選擇如下圖所示的四個電路中的 ，應選用的滑動變阻器是 （選填R1或R2）。
四、計算題。本題共3小題，12分+14分+16分=42分。按題目要求作答，解答題應寫出必要的文字說明、方程式和重要演算步驟，只寫出最后答案的不能得分，有數值計算的題，答案中必須明確寫出數值和答案。
12、如圖所示的電路中，R1=8Ω ，R2=4Ω ，R3=6Ω ，R4=3Ω 。
（1）求電路中的總電阻. （6分）
（2）當加在電路兩端的電壓U =42V時，通過每個電阻的電流是多少？（6分）
13、下圖為一示波管中的水平偏轉極板，已知極板的長度為L ，兩板距離為d ，所加偏轉電壓為U ，且下板帶正電；若一束電子以初速v0沿極板的中線進入偏轉電場，最終電子從P點飛出。設電子的質量為m ，電量為e ，不計電子的重力。試求：
（1）電子在極板間運動的加速度大小. （4分）
（2）電子通過極板發生的偏轉距離y . （5分）
（3）若規定圖中的上極板電勢為零，試求P點的電勢. （5分）
14、如圖所示，E = 6V，r = 4Ω， R1=2Ω，R2的變化范圍是0 ~10Ω。求：
（1）電源的最大輸出功率.（5分）
（2）R1上消耗的最大功率.（5分）
（3）R2上消耗的最大功率.（6分）
陸河外國語學校2012～2013學年度第一學期期中考試
高 二 年 級 物 理 試 題 參 考 答 案
第一卷 選擇題部分（共46分）
13題（14分）
下圖為一示波管中的水平偏轉極板，已知極板的長度為L ，兩板距離為d ，所加偏轉電壓為U ，且下板帶正電；若一束電子以初速v0沿極板的中線進入偏轉電場，最終電子從P點飛出。設電子的質量為m ，電量為e ，不計電子的重力。試求：
（1）電子在極板間運動的加速度大小. （4分）
（2）電子通過極板發生的偏轉距離y . （5分）
（3）將R1看成電源的內阻的一部分，則電源內阻等效為
當時，R2消耗的功率（即“等效輸出功率”）最大，為
廣東省陸外中學2012-2013學年高二上學期期中考試
生物試題
考試時間：50分鐘 試卷總分值：100分
一、單項選擇題。（本大題共10小題，每小題3分，共30分。在每小題給出的四個選項中，只有一個選項符合題目要求，選對的得3分，選錯或不選得0分）
1．長時間運動引起機體缺氧時，血液PH的變化趨勢，引起PH變化的物質，能起緩沖作用的物質分別是（ ）
A．降低、CO2、Na2CO3 B．降低、乳酸、NaHCO3
C．升高、CO2、H2CO3 D．升高、乳酸、NaHCO3
2．右圖為人體部分內環境模式圖，其中1是毛細血管壁，2是紅細胞。與該圖有關的正確敘述是（ ）
A．3和5中都含有較多的蛋白質 B．2處的O2到達4內參與生理活動需要經過5層生物膜
C．3和5可以相互滲透
D．直接調節3中血糖平衡的神經中樞是大腦皮層
3．取出槍烏賊的粗大神經纖維，進行如圖所示的實驗：將電流表的兩個微型電極a、d分別置于神經纖維膜外（ab=bd），在b點給一個強刺激，電流表的指針從中間偏向兩側的次數和方向分別為（ ）
A．一次，向左偏
B．一次，向右偏
C．兩次，第一次向左偏，第二次向右偏
D．兩次，第一次向右偏，第二次向左偏
4．下列關于生命活動的調節敘述正確的是（ ）
A．生長激素可以加快新陳代謝，因而生長激素是一種高效的酶
B．胰島素和胰高血糖素共同調節血糖平衡，它們之間表現為協同作用
C．當甲狀腺激素含量偏高時，只有反饋抑制下丘腦活動才能使激素含量恢復正常
D．機體失水過多時，抗利尿激素分泌增加，尿量減少
5．吞噬細胞不參與：（ ）
A.非特異性免疫 B.體液免疫 C.細胞免疫 D.合成并分泌抗體
6．下列關于興奮沿神經纖維向前傳導的敘述中，正確的是（ ）
A．膜內電流由非興奮部位流向興奮部位
B．膜外電流由興奮部位流向非興奮部位
C．神經纖維在未受到刺激時，膜內為負電荷
D．興奮在細胞間的傳導方向是樹突→另一個神經元的軸突和細胞體
7．下列關于人體血糖平衡調節的敘述中，正確的是（ ）
A.細胞內葡萄糖的氧化利用發生障礙，可導致血糖升高
B.糖尿病是由于經常攝入過量的糖所引起的
C.胰島細胞產生的激素均能降低血糖含量
D.胰島A細胞和胰島B細胞協同調節血糖平衡
8．下列說法錯誤的是（ ）
A．學習是神經系統不斷地接受刺激，獲得新的行為、習慣和積累經驗的過程
B．記憶是將獲得的經驗進行儲存和再現
C．學習和記憶涉及腦內神經遞質的作用以及某些種類蛋白質的合成
D．短期記憶可能與新突觸的建立有關
9. 大面積燒傷護理不當時，易發生感染而引起嚴重后果，這主要是由于（ ）
A．特異性免疫能力減弱 B．非特異性免疫能力減弱
C．體液大量損失 D．營養物質得不到及時補充
10．與體液調節相比，高等動物神經調節的特點是（ ）
①調節速度快 ②調節速度慢 ③作用的范圍廣泛 ④作用的部位準確
⑤作用的時間短 ⑥作用的時間比較長
A．①③⑤ B．②④⑥ C．①③⑥ D．①④⑤
二、雙項選擇題。（本大題共5小題，每小題4分，共20分。在每小題給出的四個選項中，有兩個選項符合題目要求，選對得4分，錯選、多選或不選均不得分，漏選得2分）
11. 下列有關內環境的穩態生理意義的敘述，錯誤的是（ ）
A．穩態遭到破壞時，必將引起酶促反應速率的加快
B．穩態是機體進行正常生命活動的必要條件
C．當穩態遭到破壞時，可導致疾病發生
D．當血液成分穩定時，人一定不會發生疾病
12．某同學在上體育課時進行劇烈運動，此時需要通過一定機制來維持內環境的穩態。下列有關敘述正確的是（ ）
A．肌細胞無氧呼吸產生并釋放到血液中的乳酸，由緩沖物質中和以維持酸堿平衡
B．產熱增多使體溫升高，通過神經一體液調節以維持體溫穩定
C．消耗葡萄糖增多使血糖濃度降低，通過增加胰島素分泌進行調節
D．大量流汗導致失水過多，可導致下丘腦產生渴覺。
13. 下列說法錯誤的是（ ）
A．在體液免疫中如再次受到相同抗原刺激時，某些記憶細胞可增殖分化產生抗體
B．細胞免疫主要消滅侵入人體細胞內部的抗原
C．過敏反應是指機體在受到抗原作用時所發生的組織損傷或功能紊亂
D．抗利尿激素是由垂體產生
14. 興奮在神經細胞間的傳遞是通過突觸來傳遞的，下列對于遞質的敘述，正確的是（ ）
A．遞質通過突觸前膜釋放到突觸間隙，作用于突觸后膜
B．遞質是一種電信號
C．遞質能使突觸后膜電位發生改變
D．遞質傳遞是雙向的
15．下圖為人體體溫調節的示意圖，有關敘述正確的是：（ ）
A．當受到寒冷刺激時，a、b、c、d激素的分泌均會增加
B．該圖反映出c激素的分泌有分級調節的特點
C．下丘腦是感覺體溫變化的主要中樞，是形成冷覺、熱覺的部位
D．c、d激素分泌增多，可促進骨骼肌與內臟代謝活動增強，增加產熱和減少散熱
三、填空題。
16.（10分）下圖為體內細胞與內環境之間的物質交換示意圖，據圖回答下列問題：
（1）此圖表示細胞與生活環境之間的關系，其中毛細血管管壁細胞生活的具體內環境是[ ]_ ______和[ ]_ __ 。
（2）物質進出細胞的方式有多種。以氧氣為例，氧氣從血液中進入組織細胞的方式是自由擴散；紅細胞所攜帶的氧氣至少需要通過 層生物膜才能被組織細胞①利用，氧氣主要參與有氧呼吸的第三階段。
（3）血漿、組織液和淋巴三者之間既有密切關系，又有一定區別。一般情況下，②與③成分上的主要區別是 。（2分）
（4）如果該圖為胰臟組織局部結構模式圖，則飯后4個小時后的B端與A端液體相比較，明顯增加的激素是 。
（5）如果圖中①細胞為胰島B細胞，則其合成胰島素的細胞器是 ，該種激素存在于上圖中的 部位（填標號）。
17.（10分）下圖所示為某種免疫過程示意圖，據圖回答下列問題：

(1) 左圖所示為________免疫過程，圖中所示細胞在非特異性免疫和特異性免疫中都發揮作用的是_________。
(2)c細胞為________，其發育成熟場所是________，在機體中d細胞可由___________增殖分化來的。
(3) 研究表明，不少重癥肌無力患者是由于受病毒感染后，機體產生的抗體，它除與病毒結合之外，還能與Ach受體結合，阻礙興奮的傳導，導致肌無力。這說明患者所感染的病毒表面有一種化學基團與Ach受體相似。因此在免疫學上此種重癥肌無力屬于一種______ ______病。
(4)右圖中⑦與④功能上的區別是 （2分）。⑤的過程表示 （2分）
18. （14）下圖甲是縮手反射的相關結構，圖乙是圖甲中某一結構的亞顯微結構模式圖，圖丙表示三個
神經元及其聯系，據圖回答下列問題
(1)圖甲中f表示的結構是____________，圖乙是圖甲中______(填字母)的亞顯微結構放大模式圖，圖乙中的B是下一個神經元的____________________（2分）。
(2)縮手反射時，興奮從A傳到B的信號物質是__________。興奮不能由B傳到A的原因是___________________________________（2分）。針刺引起疼痛，產生痛覺的部位是_________。
(3)圖丙中若①代表小腿上的感受器，⑤代表神經支配的小腿肌肉，則③稱為____________。若刺激圖丙中b點，圖中其余________點可產生興奮（2分）。
(4)圖乙中神經遞質由A細胞合成，經過____________包裝加工，形成突觸小泡，突觸小泡再與________融合，通過A細胞的________運輸方式，進入突觸間隙。
19.（16分）右圖是人的神經系統和內分泌系統的部分結構示意圖，甲、乙、 丙、丁分別表示四種腺體，請分析回答：
（1）人過度緊張時，在大腦皮層相關部位的影響下，下丘腦中的一些細胞能合成并分泌___________，最終促使乙合成并分泌甲狀腺激素；當甲狀腺激素含量增加到一定程度時，可以抑制下丘腦和甲的分泌活動，這種調節作用稱為_____________調節。
（2）當人體的血糖含量降低時，丙分泌的___ ____和丁分泌的 _____增加，使血糖濃度升高。
（3）甲分泌的_______激素與甲狀腺激素在調節機體正常生長發育方面表現為_____ ___作用。
（4）某患者體溫調節能力下降甚至喪失，圖中最可能受損的部位是____________。
（5）綜上所述，人的各項生命活動受_________________調節。
第一卷 選擇題部分（共50分）
第二卷 非選擇題部分（共50分）

廣東省陸外中學2012-2013學年高二上學期期中考試
英語試題
第一部分：英語知識及運用
第一節：完形填空(共15小題；每小題2分，滿分30分)
閱讀下面短文，掌握其大意，然后從1—15各題所給的四個選項(A、B、C、D)中，選出最佳選項.
The telephone rang in the police station at Richmond, California , USA.
“Police station? A train for Santa Fe hit a truck at the McDonald Street Crossing. Please ____1____ there at once. With an ambulance, too. A man is badly ____2_____.” said an anxious voice of a young woman. “ And you know I am the ….”
“Please wait! Hi! Hi!” the policeman kept on ____3____ though the line was cut off. Within a minute , a police car and an ambulance car started off. Before long they got to the crossing, but they ___4____everything was fine. No accident, no wounded man.
“What a dirty trick!” said the policeman ____5____. “ We must find out that bad___6_____ and …..”They were just talking about the _____7___when they heard the whistle of a train which was nearing them quickly. All of a sudden, a truck appeared. It came ___8_____towards them, too. When the truck was passing the crossing, it suddenly ____9___ to move on. Right then and there, before the eyes of all the policemen __10_______, the train hit the truck heavily and ___11____it dozens of meters away.
When Randolph Bruce, the driver, was ___12_____ out of the damaged truck, he was seriously wounded just as the young woman had told on the phone. As he was taken to the ___13______ in time, his life was saved.
Later the police did whatever they could to _____14___the woman who had telephoned them. It turned out that the woman was a very excellent police officer working far in the neighboring state, who had got the first-hand ____15_____ of this crime as described above.
A ．call B． come C． go D． notice
A ． beaten B． treated C． needed D． injured
A ．talking B． crying C．laughing D． shouting
A.．realized B． proved C．found D. wondered
Ａ．nervously　B． disappointedly C． surprisingly D． angrily
A． man B． woman C． child D． driver
A． trial B． warning C． program D． punishment
A．passing B． turning C． running D． rolling
A．stopped B．refused C． continued D． began
A.． present B． below C． alive D．above
A.．met B．struck C． caught D． missed
A.．pushed B． let C． helped D． asked
A ．company B．hospital C． station D． house
A ．meet B． punish C． find D． arrest
A.．result B． information C． advice D． news
第二節：語法填空(共15小題，每小題1.5分，滿分24分)
根據句子結構的語法性，在下面空格處填入一個適當的詞語或使用括號中詞語的適當形式填空，并將答案填寫在答題卡標號為16-----30的相應位置上。
語法填空
16. In order to find ________ better job, he decided to study the second language.
17. You will find these meals quick and _________________ (convenience) to prepare.
18. We had better work harder to get the work ________(do) on time
19. When _______(compare) with the size of the whole earth, the biggest ocean does not seem big at all.
20.We heard the little girl _______ (cry) in the room.
21.He always keeps calm every time he _____________(face ) a challenge.
22. Our third stop shows the changes ______have happened to work practices.
23.To prevent this from happening again, John Snow suggested that the source of all the water supplies __________________.(examine)..
24. He is very confident because he has ___________ his classmates lack.
25.__________ (take) to hospital in time, the wounded soldiers were saved at last
26. You should phone his secretary if you want to make an ___________ (appoint)
27. She made a good impression_________ his mother.
28. The temple __________ (build) in 1900 is under repair.
29. I feel _________a pity that I haven’t been to the get-together.
30. Look, the student ________(seat) at the back of the classroom is completely ______(absorb) in the novel.
第二部分 閱讀（共兩節，滿分50分）
閱讀理解（共20小題；每小題2分，滿分40分）
閱讀下列短文，從每題所給的A、B、C和D項中，選出最佳選項，并填寫在答題卡上。
A
All the housewives who went to the new supermarket had one great ambition: to be the lucky customer who did not have to pay for her shopping. For this was what the notice just inside the entrance promised. It said: “Remember, once a week, one of our customers gets free goods. This May Be Your Lucky Day!”
For several weeks Mrs. Edwards hoped, like many of her friends, to be the lucky customer. Unlike her friends, she never gave up hoping. The cupboards in kitchen were full of things which she did not need. Her husband tried to advise her against buying things but failed. She dreamed of the day when the manager of the supermarket would approach her and say: “Madam, this is Your Lucky Day. Everything in your basket is free.”
One Friday morning, after she had finished her shopping and had taken it to her car, she found that she had forgotten to buy any tea. She dashed back to the supermarket, got the tea and went towards the cash-desk. As she did so, she saw the manager of the supermarket approach her. “Madam,” he said, holding out his hand, “I want to congratulate you! You are our lucky customer and everything you have in your basket is free!”
31. The housewives learnt about the news of free goods _______.
A. on TV B. from the manager
C. at the supermarket D. from the newspaper
32. Mrs. Edwards ________.
A. hoped to get free shopping B. had no friends
C. is always very lucky D. gets disappointed easily
33. Mrs. Edwards’s husband tried to ________.
A. make her unhappy B. cheer her up
C. stop her buying things D. buy things with her
34. Mrs. Edwards went back to the supermarket quickly because she had to _______.
A. buy another thing B. talk to the manager
C. pay for her shopping D. find her shopping
35. Mrs. Edwards must have been ________.
A. pleased B. delighted C. proud D. disappointed
B
A woman decorating her Christmas tree Monday was shot in her left arm when a bullet went through her living room window．Police said the incident occurred about 5:00 p.m．A .22 caliber shell（口徑的彈殼） casing was found across the street from the victim's home．Police did not find a weapon in the neighbourhood．
Mrs．Wilma Johnson was treated at a local hospital and allowed to go home．A hospital spokesman said she should recover nicely．She is in her late 50s, divorced, and living with Bob, the older of her two adult sons．Bob wasn’t home at the time of the shooting．
Police will patrol the area more frequently as a result of this shooting．They don't know if the shooting was intentional or accidental．They are asking the public to help if they know anything．They interviewed the neighbors．One neighbor said he heard a gunshot, but in this neighborhood, he said, he was used to hearing gunshots．
The police also questioned Mrs．Johnson’s ex-husband, Joe, who lives three blocks away．Joe said if he was going to shoot at his ex-wife, he’d make sure he shot her in her butt（頭）．“That’s a target you could hit from a mile away?” he laughed．Despite such remarks, the police spokesperson said Joe is not a suspect at this time．
36．What was the woman doing when he shot?
A．She was cooking dinner． B．She was decorating her Christmas tree．
C．She was decorating her room． D．She was sleeping in her room.
37．Where is Mrs．Wilma Johnson now ?
A． She was dead. B．She is in hospital．
C．She is in a funeral． D．She is at home．
38．Which of the following is true according to the third paragraph?
A．There used to be gunshots in the area.
B．Some neighbor saw the gunman by accident.
C．The gunshot happened by intention.
D．The police found the gunman soon after the gunshot．
39．Who was the suspect of the gunshot?
A． No one knows so far. B．Her ex-husband．
C．Her son Bob． D．A neighbor．
40．What was her ex-husband’s words “That’s a target you could hit from a mile away”?
A, He hated his ex-wife． B．He still loved his ex-wife．
C．His ex-wife was too far． D．She was sensitive to anything.
C
WASHINGTON (April 7)— Teenagers with a bedroom TV tend to have poorer diet and exercise habits and lower grades in school than those without one, U.S. researchers said on Monday.
While many studies have examined TV viewing habits of young people, researchers at the University of Minnesota School of Public Health said little had been known about the consequences (后果) in particular for older teens of having a bedroom TV.
They questioned 781 teens, ages 15 to 18, in the Minneapolis area. Of them, 62 percent had a television in their bedrooms.
Not surprisingly, those with a bedroom TV were more likely to watch it a lot, clocking four to five more hours in front of a television per week, the researchers said. The teens with a bedroom TV were classified (分類) as heavy TV watchers — at least five hours a day — compared to those without one.
Girls with a bedroom TV got less exercise — 1.8 hours per week compared to 2.5 hours for girls without a TV. They also ate fewer vegetables, drank more sweetened drinks and ate meals with their family less often.
Boys with a bedroom TV had a lower grade point average than boys without one, as well as ate less fruit and had fewer family meals.
“It really clearly points out that there’s some merit to not allowing your child to have a TV in the bedroom, ” said Daheia Barr-Anderson, one of the researchers.
“When you upgrade your TV in the living room and you have this TV that’s out of date but still usable, you should really resist (阻止) putting it in one of your children’s bedrooms — and resist the pressure from the child to have a TV in their bedrooms,” she said in a telephone interview.
41. Which of the following is NOT the consequence of teens having a bedroom TV according to the passage?
A. Drinking less sweetened drinks. B. Taking less exercise.
C. Getting lower grades. D. Eating less fruits and vegetables.
42. The underlined word “merit” (in paragraph 7) is probably closest in meaning to “_______”.
A. chance B. advantage C. plan D. disadvantage
43. What is the advice given by Daheia Barr-Anderson?
A. Parents should remove TV sets from children’s bedroom.
B. Teens should ask their parents not to put TV sets in their bedrooms.
C. Teens should refuse the smaller but usable television.
D. Parents should buy the latest television for the living room.
44. What can we learn from the passage?
A. If a young man watches TV for four to five hours a week, he is a heavy TV watcher.
B. Much attention hadn’t been paid to the effects of bedroom TV for teens.
C. Among the questioned teens, nearly 200 are heavy TV watcher.
D. Teens would like to have the most popular TV sets in their bedrooms.
45. Which of the following is the best title for the passage?
A. A bedroom without TV can maximize students’ achievements.
B. Less TV equals more exercise.
C. Bedroom TV tied to unhealthy habits in teens.
D. Bedroom TV predicts worse education experience.
D
There was once a professor of medicine, who was very strict with the students. Whenever he took the chair on the exam committee(擔任考試委員會主席), the students would be in fear, because he was seldom pleased with the answers they gave. A student would be lucky enough if he or she could receive a good mark from him. At the end of the term, the students of medicine would take their exam again. Now a student entered the exam room and got seated before the committee. This student was a little nervous as he knew it would not be so easy to get through the exam at all.
The professor began to ask. The student was required to describe a certain illness， his description of which turned to be OK.
Then the professor asked about the cure (藥劑) for the illness, and the student, too, answered just as right.
"Good，” said the professor，” and how much will you give the patient?" "A full spoon"， answered the student.
"Now you may go out and wait for what you can get.", said the professor. At the same time, the committee discussed carefully the answers the student had given. Suddenly the student noticed that there was something wrong with his last answer." A full spoon is too much，" he thought to himself. Anxiously he opened the door of the room and cried, "Mr. Professor, I've made a mistake! A full spoon is too much for a patient. He can take only five drops. "
"I'm sorry, sir. " Said the professor coldly, "But it's too late. Your patient has died. "
46.The students were afraid of the professor because _______.
A. their answers seldom satisfied him
B. their answers often astonished him
C. he often misunderstood (誤解) them and give them bad markers
D. they often angered and disappointed him
47.The student's description of the illness was _______.
A. accepted. B. not satisfied
C. completely discouraging D. not correct
48.Before he left the room the student was almost sure that _______.
A he had made a mistake
B .his last answer was satisfying .
C he had passed the exam， and the only thing was to wait for the mark
D .he had not done well in the exam.
49.Which of the following is NOT TRUE?
A .The patient will be in danger if he's taken as much as a full spoon.
B . The doctor will be in trouble if he's given the patient a full spoon.
C . Since one spoon is less than five drops， the patient will be all right soon if he takes only one full spoon at a time.
D .If the patient wants to remain safe, he should take no more than five drops at a time.
50.Which guess is the most reasonable from the passage?
A .The student must have passed the exam.
B The professor must have been very pleased and given the student a good mark.
C .The student must have been very happy when he heard, "Your patient has died. "
D . .The students may not have passed the exam.
第二節: 信息匹配 (共5小題；每小題2分，滿分10分)
閱讀下列應用文及相關信息，并按照要求匹配信息。
以下是關于健康方面的一些建議：
A. Sunlight
Get more natural sunlight indoors by trimming bushes around your windows and keeping curtains and blinds open. Sit near windows at school, at work and on public transportation. If you exercise indoors, do it near a window.
B. High-fat meats
High-fat meats and red meats don’t have to be eliminated from your diet. But instead of meat-based stocks, you can use small amounts to flavor vegetable, bean or pasta dishes.
C. Fruits and vegetables
Fruits and vegetables, low in fat and high in carbohydrates, are great choices for weight control if you eat too much high-fat cheese or cream sauces. True, your choices in winter are more limited. But thanks to modern shipping and refrigeration techniques, many popular varieties of produce are available year-round.
D. Sports and exercises
You can’t take things extremes. Sports and exercises, which are thought to be advantageous, are not fit for everyone. We say high-fat food can provide rich energy and give us strength, but eating too much high-fat food is dangerous. We need sunlight, but too much sun ages the skin.
E. Vacation
Take all or parts of your vacation in winter instead of summer and head for a sunny destination. The best time to take a vacation is when you start feeling tired and have lower productivity. Winter makes people inactive and it’s time to go out to animate yourself.
F. Walking
It is one of the best exercises, and it is fit for everybody. A study showed that one hour outdoors during the daytime, even when the sun is not shining, provides enough light to give a real lift significantly.
以下是有關專家的觀點，請匹配與其對應的建議。
Anne: Eating too much high-fat meats will do harm to you, but that doesn’t mean that you are forbidden to eat them. A certain amount of high-fat meat is still needed, and it does taste good when cooked with other food.
Catherin: We all know that plants need sunlight, which is of great help for them to grow. But man also needs sunlight in order to be healthier. So we’d better go out in the sun sometimes or use sunlight indoors as possible as we can.
Serena: I agree with the idea that we should arrange our vacation in winter. Why should we sit at work and do nothing when we can be out in the sun and breathe fresh air? We don’t travel a lot anyway, and we have enough time to do our work during the summer and fall seasons.
Anna: Whenever asked what we should eat, I always tell people that fruits and vegetables are the best choice. And I have said many times that fat people should eat fruits and vegetables instead of cheese and cream sauces.
Sally: When you feel you need to do some kind of exercises, I suggest that you walk. It will do you good, both physically and psychologically.
專家 建議
51. Anne A. High-fat meat
52. Catherin B. Sunlight
53. Serena C. Walking
54. Anna D. Sports and exercises
55. Sally E. Vacation
F. Fruits and vegetables
第三部分：寫作（共兩節，滿分46分）
第一節：句子考查（共7小題，56—58每小題3分，59—62每小題3分，滿分21分。）
56.The place was so crowded; we soon ______ _______ _________(看不見) him.
57. Smith對他的學生非常嚴格。
Smith ________ very _______ _______ his students.
58. 他幾經和他的家庭斷絕了關系。
He has ______ _______ _______ his family.
59.由于缺乏新鮮空氣，我的頭很疼。
60. If we were given more time, we would be able to do the work much better..(用分詞作狀語改寫句子)
61. The concert was a success. It was held by their friends. (用過去分詞作定語合并句子)
62. 當他想到要幫助普通的老百姓時，他感到很振奮。(用分詞作表語翻譯句子)
第二節：讀寫任務(共1小題，滿分25分)
閱讀下面的短文，然后按照要求寫一篇150詞左右的英語短文
It was a winter morning, just a couple of weeks before Christmas 2005. Trevor, my husband, parked his bike outside the back door as he usually does. After putting in 10 hours of labor, he returned to find his bike gone.
The bike, a black Kona 18 speed, was our only transport. Trevor used it to get to work, putting in 60-hour weeks to support his young family.
I was so sad that someone would steal our bike that I wrote to the newspaper and told them our story. Shortly after that, several people in our area offered to help. One wonderful stranger even bought a bike, then called my husband to pick it up. Once again my husband had a way to get to and from his job. It really is an honor that a complete stranger would go out of their way for someone they have never met before.
People say that a smile can be passed from one person to another, but acts of kindness from strangers are even more so. This experience has had a spreading effect in our lives because it strengthened our faith in humanity（人性）as a whole. No matter how big or how small, an act of kindness shows that someone cares. And the results can be everlasting.
[寫作內容]
1． 以30字概括短文的內容。
2． 以約定120個詞表達你對“助人為樂”的看法，包括下面內容：
（1）敘述你或你的朋友幫助人或得到別人幫助的經歷
（2 你對現代社會是否需要“助人為樂 ”的精神的看法及理由
[寫作要求]
作文中可使用自己的親身經歷或虛構的故事，也可以參照閱讀材料的內容但不得直接引用原文中的句子；
[評分標準]
概括準確，語言規范，內容合適，篇章連貫。
廣東省陸外中學2012-2013學年高二上學期期中考試
語文試題
本試卷共8頁，23小題，滿分150分。考試時間150分鐘。
請用黑色簽字筆或鋼筆答題
題號
一
二
三
四
五
總分
得分
一、積累與運用（每小題3分，共12分）
1. 下列詞語中加點的字，讀音全部正確的一組是（ ）
A．倜儻(tì) 伺候（sì ） 卮（zhī）酒 睚眥必報（zì）
B．載人（zǎi） 饑饉（jǐn） 瞋目（chēn）? 擢發難數（zhuó）
C．混賬 （hún） 覬覦（jì） 斷垣（huán） 鱗次櫛比（zhì）
D．熾熱（chì） 氛圍（fēn ） 系鞋帶（jì ） 氣息奄奄 （yǎn）
2．下列各項中，加點的熟語使用恰當的一項是（ ）
A．喬布斯去世，蘋果公司如何繼ipad2后推出新產品，繼續保持快速發展的勢頭，成為公司領導層目前工作的當務之急。
B．國慶語文作業布置閱讀曹禺代表作《雷雨》，一下課，我就到圖書館查找索引，按圖索驥，很快就找到了這部作品。
C．我要去參加大運會志愿者工作的消息不脛而走,周圍的人都投來欽羨的目光。
D．按照新課改精神，教師應當以培養學生的綜合能力為根本，當學生遇到疑難問題時，教師要善于啟發誘導，不要越俎代庖。
3．下列句子中，沒有語病的一項是（ ）
A．照片拍的好，詩歌寫得有味，是由一個人的思想認識、藝術水平的高低決定的。
B．如果在公共領域可以沒有證據地、惡意地懷疑普通公民的善行，行善者就會人人自危，社會就將面對無人行善的尷尬局面。
C．加大建設保障性住房，有效控制房價的過快上漲，已被確認為2011年乃至“十二五”期間廣東改善民生的一件大事。
D.據網絡消息，“高額吸費電話”能大行其道，是因為電信運行商參與了不法垃圾短信公司和聲訊服務臺收益分成的結果。
4．把下列句子組成語意連貫的語段，排序最恰當的一項是（ ）
外來文化的到來，給自己的文化注入了新的血液，有助于作家 ， ，同樣，外來文學的進入也毫無例外地影響著本民族作家的創作，因為外來文化的優質東西，將有助于作家 ， ， ，因此，作家必須高度重視對外來文化的學習和研究。
①吸取外來文化的優秀成分 ②提高自己作品的創新份量
③為本國文學帶來新的審美思想和風格
④在自己的文學創作和創新中融入一種新的文化力量
⑤形成更完善的文化知識結構和更廣闊的文化視野
A．①⑤③②④ B．①④⑤②③ C．②⑤③①④ D．②⑤④①③
二、本大題7小題，共39分。
閱讀下面的文言文，完成第5-9題。（共22分）
李姬傳 【清】侯方域
　 李姬者名香，母貞麗。貞麗有俠氣，嘗一夜賭，輸千金立盡。所交接皆當世豪杰，尤與陽羨陳貞慧善也。姬為其養女，亦俠而慧，略知書，能辨士大夫賢否，張學士博、夏吏部允彝亟稱之。少，風調皎爽不群。十三歲，從吳人周如松受歌玉茗堂四傳奇，皆能盡其音節。尤工琵琶詞，然不輕發也。
　　雪苑侯生，己卯來金陵，與相識。姬嘗邀侯生為詩，而自歌以償之。初，皖人阮大欽者，以阿附魏忠賢，論城旦①，屏居金陵，為清議所斥。陽羨陳貞慧、貴池吳應箕實首其事，持之力。大欽不得已，欲侯生為解之，乃假所善王將軍，日載酒食與侯生游。姬曰：“王將軍貧，非結客者，公子盍叩之？”侯生三問，將軍乃屏人述大欽意。姬私語侯生曰：“妾少從假母識陽羨君，其人有高義，聞吳君尤錚錚。今皆與公子善，奈何以阮氏負至交乎？且以公子之世望②，安事阮氏！公子讀萬卷書，所見豈后于賤妾耶？”侯生大呼稱善，醉而臥。王將軍者殊怏怏，因辭去，不復通。
　　未幾，侯生下第③。姬置酒桃葉渡，歌琵琶詞以送之，曰：“公子才名文藻雅不減中郎④中郎學不補行今琵琶所傳詞固妄然嘗昵董卓不可掩也公子豪邁不羈且又失意此去相見未可期愿終自愛。無忘妾所歌琵琶詞也！妾亦不復歌矣！”
侯生去后，而故開府田仰者，以金三百鍰，邀姬一見。姬固卻之。開府慚且怒，且有以中傷姬。姬嘆曰：“田公豈異于阮公乎？吾向之所贊于侯公子者謂何？今乃利其金而赴之，是妾賣公子矣！”卒不往。
【注】①論城旦：被定罪判刑。城旦，古代刑罰名。②世望：家世和名望。③下第：指侯方域應試未中。④東漢蔡邕，字伯喈，官左中郎將，以職稱名中郎。
5.下列加點詞語的解釋，不正確的一項是 （ ）（3分）
A．尤工琵琶詞，然不輕發也 發：演奏
B．姬嘗邀侯生為詩，而自歌以償之 償：償還
C．陽羨陳貞慧、貴池吳應箕實首其事 首：帶頭揭發
D．乃假所善王將軍 假: 借助
6.下列加點虛詞的意義和用法相同的一項是 （ ）（3分）
A.為清議所斥 所交接皆當世豪杰
B.姬為其養女 其人有高義
C.以阿附魏忠賢論城旦 奈何以阮氏負至交乎
D.非結客者 王將軍者殊怏怏
7.下列句子分別編為四組，全都直接表現李姬“見識卓異，風骨凜然”的一組是（ ）（3分）
①所交接皆當世豪杰 ②能辨士大夫賢否 ③且以公子之世望，安事阮公
④邀姬一見，姬固卻之 ⑤妾少從假母識陽羨君 ⑥開府慚且怒，且有以中傷姬
A.①③④ B.②⑤⑥ C.①②⑤ D.②③④
8.下列對原文有關內容的分析與概括，正確的一項是 （ ）（3分）
A.文章開頭寫李姬母親有俠氣，是為了襯托作為養女的李姬有乃母之風，為后面直接寫李姬的“皎爽不群”埋下了伏筆。
B.皖人阮大鋮者依附魏忠賢，被定罪判刑，為清議所斥。當時王將軍不斷拉攏，侯方域終于向阮氏屈服。后在李姬的勸說下，侯生與王將軍斷絕了來往。
C.淮陽巡撫田仰以三百鍰為聘，邀李姬見面，李姬斷然予以拒絕，因為田仰與阮大鋮有牽連，李姬孤標傲世的性格于此可見一斑。
D.本文章選材精當，通過含蓄委婉的語言，塑造了一個美麗絕倫、不慕榮利、不屈服權勢、對社會政治保持清醒認識的、情義深重的歌伎形象。
9.斷句和翻譯
(1)根據句意，用“/”進行斷句。（3分）
公子才名文藻雅不減中郎中郎學不補行今琵琶所傳詞固妄然嘗昵董卓不可掩也公子豪邁不羈且又失意此去相見未可期愿終自愛
(2)將文言文閱讀材料中劃線的語句翻譯為現代漢語。（7分）
①且以公子之世望，安事阮氏！公子讀萬卷書，所見豈后于賤妾耶？（4分）

②今乃利其金而赴之，是妾賣公子矣！（3分）

10、閱讀下面的宋詞，然后回答問題。（7分）
浣溪沙①
蘇軾
山下蘭芽短浸溪，松間沙路凈無泥，蕭蕭暮雨子規啼。
誰道人生無再少？門前流水尚能西！休將白發唱黃雞②。
注：①這首詞是詞人于元豐五年（1082）謫居黃州期間所作。②黃雞：即“黃雞催曉”，表人生短暫，語自白居易《醉酒》詩。
（1）詞中所寫是什么季節？從哪里看出來？（3分）

（2）詞的下片表達了詞人怎樣的人生態度？請簡要分析。（4分）

11.補寫下列名篇名句中的空缺部分。（每空1分，共10分）
（1）夫夷以近，則游者眾； ， 。
（2）盡吾志也， ，可以無悔矣，
(3)過蒙拔擢， ， ，有所希冀？
(4) , ,成一家之言。
（5）通邑大都， ， ，豈有悔哉!
三、現代文閱讀
（一）閱讀下面的文字，完成12-15題。（16分）
中國人的思考方式
人是能思考的動物，因此現代人類的動物分類學名稱是“智人”。然而思考的能力須經過訓練始得發展。不同文化訓練思考的方法各有所長，于是每一種文化都有其獨特的思考方式。中國人的思考方式也許有下列幾項特色，而這些特色也影響著我們對人、對事、對物的視野與角度。
相對于希臘文化與印度文化的縝密邏輯，中國人比較取徑于直觀與體會。中國人日常語言中成語特多；中國文學中，用典是其特色。兩者都采用一連串的模擬，提供一些相近的印象，然后重疊這些印象，抽繹建立起一個新的印象。這一過程只能意會，不易言宣。中國人擅長此道，找出一個“悟”字，代表直觀體會。印度佛教傳入中國，在中國經過華化終于成為發揚光大的宗派，而不是理論嚴謹的唯識宗，而是直指心境的禪宗與誠心念佛的凈土。在中國人的日常經驗中，“悟”是時時出現的思考方式。
中國人觀察事物，往往重視統攝全面，而不喜歡對局部的分析。以中醫理論為例，經脈遍布全身，氣血周游順暢，則身體康健。若有病痛，中醫不愿頭痛醫頭，腳痛醫腳，而是從全身的整治調理下手。中國的繪畫，以氣韻生動為上，也是看一幅畫的全面性；為此，中國畫家一落筆就定了全局，不能中途修改。這種例證不勝枚舉，說明中國人不注重局部分析的思考方式。
中國人習慣于從有機的變化中看世界。中國人的詩詞中最多的是對時節的感慨，中國人的宇宙感處處都是活潑的生命，而且生命本身就是值得尊重的價值。鳥飛魚躍，是一個境界；綠蔭窗前，是一個境界。有機的宇宙觀與上述全面性的考察又是互相關聯、難以區分的。因此，研究中國科技史的李約瑟曾經指出，中國人的有機宇宙觀是中國文明的特征，截然不同于牛頓力學的機械宇宙觀。
中國人還有對于“動態”的注意。《易經》一書全是討論變易的過程；五行相生相克，也是不斷變化的動態。“文化”一詞其語根是“人文化成”，本身即是變化，而不是形態。太極圖代表著進行中的變化，變化即是常態。這一命題，又與上述有機的宇宙觀互為表里，陳述了中國人思考方式的特色。
以上這些思考方式其實也是彼此相關、互相加強的。全面、有機與動態幾項，只是從不同的角度陳述相同的現象，而直觀的悟性則以非分析的思考統攝上述三個思考的角度。這些思考方式落實在中國人的人生態度中，即是認識世事多變化，也準備面對變化。“三十年河東，三十年河西”、“天下無不散之筵席”、“日中則仄，月盈則虧”、“盛極必衰，否極泰來” ……有了這些對變化形勢的理解，中國人不是坐待命運降臨的宿命論者，而是隨時準備面對變化的命運調整自己的反應。這是一種樂觀的命運論，正如海邊沖浪的弄潮兒，隨時抓住變化的浪頭，調整自己的動作。在滿潮時，為即將開始退潮而警惕；在谷底時，準備抓住再次上升的契機。這種智慧不能全由直覺獲得，必須有一定深度的哲學探討，始終濃縮為日常生活中的人生智慧。 (選自《觀世變》，有改動)
12．下列對選文有關內容的理解和概括，不正確的兩項是(　　)(　　)(5分)
A．文化環境和背景會對一個民族的思考方式產生重大影響。
B．印度佛教經過華化后，成了直指心境的禪宗與誠心念佛的凈土，代表了中國人注重直觀思維的特點。
C．太極圖與有機的宇宙觀互為表里，顯示出中國人的思考方式的特點。
D．中國人的直觀悟性以非分析的思考統轄中國人的全面、有機、動態的思考方式和習慣。
E．中國人的思考方式全由直覺獲得，沒有深度的哲學探討。
13．下列各項說法中，不能代表中國人的思考方式特點的一項是(　　)(3分)
A．中國人“天圓地方”的宇宙觀。
B．中國古代詩人特別重視詩歌的意境和神韻。
C．天不變，道亦不變。
D．一花一世界，一樹一菩提。
14．請結合本文相關闡述，解釋“有機的宇宙觀”的含義。(4分)
__________________________________________________________________________________________________________________________________________
15．請歸納概括本文所述的中國人的思考方式有哪幾種特點？(4分)
__________________________________________________________________________________________________________________________________________
四、本大題為選考內容的兩組試題。每組試題3小題，共15分。
選考內容的兩組試題分別為“文學類文本閱讀”試題組和“實用類文本閱讀”試題組，考生任選一組作答。作答前，務必用2B黑色鉛筆在答題卡上填涂與所選試題組對應的信息點；信息點漏涂、錯涂、多涂的，答案無效。
（一）文學類文本閱讀
閱讀下面的文章，完成16—18 題。
送 行
梁實秋
“黯然銷魂者，唯別而已矣。”遙想古人送別，也是一種雅人深致。古時交通不便，一去不知多久，再見不知何年，所以南浦唱支驪歌，灞橋折條楊柳，甚至在陽關敬一杯酒，都有意味。李白的船剛要啟碇，汪倫老遠的在岸上踏歌而來，那幅情景真是歷歷如在眼前。其妙處在于純樸真摯，出之以瀟灑自然。平夙莫逆于心，臨別難分難舍。如果平常我看著你面目可憎，你覺著我語言無味，一旦遠離，那是最好不過，只恨世界太小，唯恐將來又要碰頭，何必送行！
在現代人的生活里，送行是和拜壽送殯等等一樣的成為應酬的禮節之一。“揪著公雞尾巴”起個大早，迷迷糊糊的趕到車站碼頭，擠在亂哄哄人群里面，找到你的對象，扯幾句淡話，好容易耗到汽笛一叫，然后鳥獸散，吐一口輕松氣，撅著大嘴回家。這叫做周到。在被送的那一方面，覺得熱鬧，人緣好，沒白混，而且體面，有這么多人舍不得我走，斜眼看著旁邊的沒人送的旅客，相形之下，尤其容易起一種優越之感，不禁精神抖擻，恨不得對每一個送行的人要握八次手，道十回謝。死人出殯，都講究要有多少親友執紼，表示戀戀不舍，何況活人！行色不可不壯。
悄然而行似是不大舒服，如果別的旅客在你身旁耀武揚威地與送行的話別，那會增加旅中的寂寞。這種情形，中外皆然。Max Beerbohm寫過一篇《談送行》，他說他在車站上見一位以演劇為業的老朋友在送一位女客，始而喁喁情話，俄而淚濕雙頰，終乃汽笛一聲，勉強抑止哽咽，向女郎頻頻揮手，目送良久而別。原來這位演員是在作戲，他并不認識那位女郎，他是屬于“送行會”的一個職員，凡是旅客孤身在外而愿有人到站相送的，都可以到“送行會”去雇人來送。這位演員出身的人當然是送行的高手，他能放進感情，表演逼真。客人納費無多，在精神上受惠不淺。尤其是美國旅客，用金錢在國外可以購買一切，如果“送行會”真的普遍設立起來，送行的人也不虞缺乏了。
送行既是人生中所不可少的一件事，送行的技術也便不可不注意到。如果送行只限于到車站碼頭報到，握手而別，那么問題就簡單，但是我們中國的一切禮節都把“吃”列為最重要的一個項目。一個朋友遠別，生怕他餓著走，餞行是不可少的，恨不得把若干天的營養都一次囤積在他肚里。我想任何人都有這種經驗，如有遠行而消息外露（多半還是自已宣揚），他有理由期望著餞行的貼子紛至沓來，短期間家里可以不必開伙。還有些思慮更周到的人，把食物攜在手上，親自送到車上船上，好像是你在半路上會挨餓的樣子。
我不愿送人，亦不愿人送我。對于自己真正舍不得離開的人，離別的那一剎那像是開刀，凡是開刀的場合照例是應該先用麻醉劑，使病人在迷蒙中度過那場痛苦，所以離別的苦痛最好避免。一個朋友說，“你走，我不送你；你來，無論多大風多大雨，我要去接你。”我最賞識那種心情。
16．結合全文，談談送行為什么會成為“人生中所不可少的一件事”？（4分）


17．在作者筆下古人送別和現代人有什么區別？（5分）


18．“你走，我不送你；你來，無論多大風多大雨，我要去接你。”作者稱“我最賞識那種心情”，這是一種怎樣的心情？結合你的體驗或所知，談談你對這種心情的理解。（6分）


（二）實用類文本閱讀
閱讀下文，回答19-21問題：
因為水稻是自花授粉作物，“自花授粉作物自交不衰退，因而雜交無優勢”的論斷明白無誤地寫在美國著名遺傳學家辛諾特和鄧恩的經典著作、五六十年代美國大學教科書《遺傳學原理》中，由此有人嘲笑“提出雜交水稻課題是對遺傳學的無知”。
　　在理論與事實發生矛盾時，袁隆平的態度是尊重權威但不崇拜權威，不能跟在權威后面亦步亦趨，不敢越雷池一步。他不迷信權威的每一個觀點。他知道，根據自己直接觀察到的一些事實表明水稻具有雜交優勢，“無優勢”論是沒有試驗依據的推論，這一推論與自交系的雜交優勢現象相矛盾：玉米自交系繼續自交不再引起衰退現象，但雜交能產生強大的優勢。而天然的自花授粉植物品系（天然自交系）自交也不退化，為什么雜交卻不能產生雜種優勢呢？袁隆平堅信搞雜交水稻研究有前途，勇敢地向“無優勢”論這一傳統觀念挑戰，從而拉開了我國水稻雜種優勢利用的序幕。
　　袁隆平認為，水稻的雜交優勢利用只有兩條路可走：一條是進行人工去雄，如果用人工去雄雜交，就得一朵花一朵花進行，產生的種子數量極為有限，不可能在生產上推廣應用。再一條路就是培育出一個雄花不育的“母稻”，即雄性不育系，然后用其他品種的花粉去給它授粉雜交，產生出用于生產的雜交種子。然而國內外都沒有這一先例，國際上有著名學者斷言：不可能。還有學者認為，像水稻這樣一朵花只結一粒種子的“單穎果作物”，利用雜種優勢必然制種困難，無法應用于生產。在獨立開展雜交水稻研究很長時間之后，袁隆平才從國外資料中了解到，早在1926年，美國的瓊斯就發現了水稻雄性不育現象。最早開展這項研究的是日本的科學家，當時是50年代。此外美國、菲律賓的科學家也相繼開始了這項研究。盡管實驗手段先進，但都因這項研究難度確實太大，無法在生產中得到應用。
　　袁隆平不打算退卻，他很清楚他擁有的有利條件是其他國家科學家少有的：進行這項研究，中國有中國的有利條件，中國是古老的農業國，又是最早種植水稻的國家之一，有眾多的野生稻和栽培稻品種，蘊藏著豐富的種質資源；有遼闊的國土和充足的光溫條件，海南島是理想的天然溫室，育種者的樂園；更重要的是我們有優越的社會主義制度，可以組織科研協作攻關；有黨的正確領導，任何困難都可以組織力量克服。直到今天，袁隆平都對為攻克雜交水稻難關在全國13個省區的18個科研單位進行的科研大協作感慨不已，認為沒有這樣的大協作，雜交水稻研究決不會取得今天這樣世界矚目的成果。
　　1964年7月5日，“泥腿子專家”袁隆平又走進了安江農校的稻田，去尋找水稻的天然雄性不育株。他頭頂烈日腳踩淤泥彎腰駝背去尋找這種天然雄性不育株，已是第16天了。突然他的目光停留在一棵雄花花藥不開裂，性狀奇特的植株上，這正是退化了的雄蕊。他馬上把這株洞庭早秈天然雄性不育株用布條標記。袁隆平欣喜異常，水稻雄性不育植株，終于找到了。
　　兩年后，袁隆平的一篇論文《水稻雄性不孕性》發表，它證明了袁隆平培育雜交水稻的理論設想是科學的，是切實可行的。袁隆平的發現，開創了世界水稻研究的新紀元。
19、選文首段提出美國著名遺傳學家的經典著作和有人對袁隆平的嘲笑有什么意義？（4分）


20、怎樣理解袁隆平“開創了世界水稻研究的新紀元”。（5分）


21、通訊是側重于寫人物的新聞體裁，在選材上注重突出多角度表現和刻畫人物形象，你認為本選段主要是從什么方面來表現“雜交水稻之父”袁隆平的？（6分）



五、語言運用，共8分
22．閱讀下面的新聞，用一兩句話概括新聞事實，然后用簡約的文字對新聞進行點評，點評要求觀點明確，用語得體。兩項各不能超過30字。（8分）
今年1月，號稱大陸“首善”的富商陳光標率團赴臺，進行"行善感恩之旅"。他到南投、桃園、花蓮、高雄，為臺灣低收入戶發慈善紅包，總共捐出新臺幣5億元（人民幣1.12 億元），估計上萬人受惠。陳每到一處，都力邀各媒體跟隨宣傳報導他直接派紅包的過程場面，這引起了很大的爭議，如國民黨執掌的新北市就拒絕接受。對此，陳光標說，一個人做好事如果能傳播給十個人，等于做了十件好事，做好事需要傳播，他在大陸是高調做慈善， 來臺灣當然也要“高調行善”。
（1）概括內容： （4分）
（2）點評： （4分）

六、作文（60分）
23、根據題目要求寫作文。
（1）.2008年春晚之后，盲人歌手楊光這個名字已家喻戶曉。他的身世頗多曲折，8個月時就因病失去了光明。他一直在用心去感受陽光，觸摸這個世界；雖然他的眼前一片漆黑，但他的心中卻擁有燦爛的陽光，他一直在用陽光般的心態去追夢。他說：“我成功的標準就是把快樂、溫暖傳遞給我的觀眾。誰又能說我不是真的陽光呢？”
（2）在2010年中國達人秀的現場，劉偉空著袖管走了上來，坐到鋼琴前。那首《夢中的婚禮》響了起來。曲子結束，全場起立鼓掌。當評委高曉松問他這一切是怎么做到的時候，劉偉說了一句：“我覺得我的人生中只有兩條路，要么趕緊死，要么精彩地活著。”10歲時劉偉不幸觸電被截取了雙臂，但是他說：“我心里充滿陽光，沒有手，用腳一樣可以彈鋼琴。”
“陽光的心態”是他們成功的重要因素。陽光一點，你可以的！請根據材料寫一篇議論文。要求：自定立意，題目自定；不少于800字。
陸河外國語2012-2013學年高二上學期期中考試語文試卷參考答案
后自己唱曲給他聽作為酬謝。當初安徽人阮大鋮因奉承依附閹黨魏忠賢而被判罪，削職后退居金陵，遭到正直言論的抨擊。實際上首先發難的是宜興陳貞慧、貴池吳應箕，他們堅持得很有力。阮大鋮不得已，想讓侯生從中斡旋，于是假手于好友王將軍，每日送來美酒佳肴，陪同侯生一道游玩。李香生疑道：“王將軍家境清貧，不是廣交朋友的人，你何不問一問他呢？”經侯生再三詰問，王將軍于是屏退左右，轉述了阮大鋮的用意。李香私下告訴侯生說：“我從小跟隨養母與宜興陳貞慧君相識，他品德高尚，還聽說吳應箕君更是鐵骨錚錚。而今他們跟你都十分友好，你怎能為了阮大鋮而背棄這些親朋密友呢！況且公子你出身于世家，頗負名望，怎能去結交阮大鋮呢！公子讀遍萬卷詩書，你的見識難道會比不上我這樣的婦道人家嗎？”侯公子聽后大聲叫好，從此便故意借醉酒而臥床不見，王將軍心里頗不高興，只得辭別而去，不再同侯公子來往。
沒不久，侯生赴考名落孫山。李香在桃葉渡設宴餞行，還特地唱了一曲《琵琶記》送他上路，說：“公子的才華名聲與文章詞采都很美好，和蔡邕中郎不相上下。蔡邕學問雖然不差，但難以彌補他品行上的缺陷。如今《琵琶記》里所描寫的故事固然虛妄，但蔡邕曾經親附董卓，卻是不可抹殺掉的。公子秉性豪爽不受約束，再加上科場失意，從此一別，相會之期實難預料，但愿你能始終自愛，別忘了我為你唱的《琵琶記》！從今以后我也再不唱它了。”
侯生離開之后，原淮陽巡撫田仰以三百鍰黃金為聘，邀李香見面，李香斷然予以拒絕。田仰惱羞成怒，便故意制造流言對李香惡意中傷。李香感嘆地說：“田仰難道與阮大鋮有什么不同嗎？我以往所贊賞侯公子的是什么？而今如果為貪圖錢財而赴約，那是我背叛了侯公子！”她始終不肯與田仰相見。
給1分）

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