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河南省鄭州市第四中學(xué)2013屆高三上學(xué)期第二次調(diào)考化學(xué)試題
可能用到的相對(duì)原子質(zhì)量：H l C 12 O 16 Na 23 Fe 56 Cu 64 Mg 24 Al 27
S 32 K 39 N 14 Cl 35.5
一．選擇題(每題只有一個(gè)正確答案，每小題3分，共48分)
1．下列各組物質(zhì)的分類(lèi)正確的是 （ ）
①混合物：氯水、氨水、水玻璃、水銀、福爾馬林、聚乙烯
②電解質(zhì)：明礬、冰醋酸、石膏、純堿
③共價(jià)化合物：CO2、CC14、CH3CH3 、NH4NO3
④同位素：1 H+、2H2、3H
⑤同素異形體：C60、C80、金剛石、石墨
⑥同系物：CH2O2、C2H4O2、C3H6O2、C4H8O2
⑦同分異構(gòu)體：乙二酸二乙酯、乙二酸乙二酯
A．②⑤ B．②④⑤⑦ C．②⑤⑥⑦ D．全部正確
2．一定量的鐵與一定量的濃HNO3反應(yīng)，得到硝酸鐵溶液和NO2、N2O4 、NO的混合氣體，這些氣體與3.36 L O2（標(biāo)準(zhǔn)狀況）混合后通入水中，所有氣體恰好完全被水吸收生成硝酸。若向所得硝酸鐵溶液中加入2 mol·L－1 的NaOH 溶液至Fe3+恰好沉淀，則消耗NaOH溶液的體積是 （ ）
A．300 mL B．150 mL C． 120 mL D．90 mL
3．某溶液中可能存在Br—、CO2-3、SO2-3、Al3+、I—、Mg2+、Na+等七種離子中的幾種。現(xiàn)取該溶液進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，有如下實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：
①向溶液中滴加足量氯水后，溶液變橙色，且有無(wú)色無(wú)味氣體產(chǎn)生
②向所得橙色溶液中滴加足量BaCl2溶液，無(wú)沉淀生成
③向所得溶液中繼續(xù)滴加淀粉溶液，溶液不變藍(lán)色
據(jù)此可以推斷，該溶液中肯定不存在的離子是 （ ）
A．Mg2+、Na+、CO2-3、I— B．Al3+、Mg2+、SO2-3、I—
C．Al3+、Na+、SO2-3、I— D．Al3+、CO2-3、Br—、SO2-3
4．下列敘述中正確的是 （ ）
A．金屬鈉、鎂、鋁化學(xué)性質(zhì)活潑，均須密封保存
B．酸式滴定管注入Na2CO3溶液之前應(yīng)檢查是否漏液
C．可用玻璃棒蘸少量待測(cè)物質(zhì)的濃溶液做焰色反應(yīng)
D．可用鹽酸清洗長(zhǎng)期存放三氯化鐵溶液的試劑瓶
5．在下列各組溶液中，離子一定能大量共存的是 （ ）
A．加入KSCN溶液顯紅色的溶液：K+、NH4+、Cl－、I－
B．常溫下，pH＝1的溶液：Fe3+、Na+、NO3－、SO42－
C．滴入酚酞試液顯紅色的溶液：Mg2+、Al3+、Br－、SO42－
D．含0.1mol/LNH4Al(SO4)2·12H2O的溶液：K+、Ca2+、NO3－、OH－
6．下列除去雜質(zhì)的方法正確的是（ ）
A．除去 CO2 中混有的 CO：用澄清石灰水洗氣
B．除去 BaCO3 固體中混有的 BaSO4：加過(guò)量鹽酸后，過(guò)濾、洗滌
C．除去 FeCl2 溶液中混有的 FeCl3：加入過(guò)量鐵粉，過(guò)濾
D．除去 Cu 粉中混有的 CuO：加適量稀硝酸后，過(guò)濾、洗滌
7．下列化學(xué)實(shí)驗(yàn)事實(shí)及其解釋都正確的是 （ ）
A．滴有酚酞的碳酸氫鈉溶液呈淺紅色，微熱后紅色加深，是因?yàn)樘妓釟溻c分解生成了碳酸鈉
B．粗鋅與稀硫酸反應(yīng)制氫氣比純鋅快，是因?yàn)榇咒\比純鋅還原性強(qiáng)
C．用潔凈的玻璃管向包有Na2O2的脫脂棉吹氣，脫脂棉燃燒，說(shuō)明CO2、H2O與Na2O2反應(yīng)是放熱反應(yīng)
D．向溴水中滴入裂化汽油，振蕩后，油層顯無(wú)色，說(shuō)明溴不溶于裂化汽油
8．下列離子方程式書(shū)寫(xiě)不正確的是 （ ）
A．用醋酸溶解碳酸鈣：2CH3COOH+CaCO3=2CH3COO－+Ca2++CO2↑+H2O
B．用硫酸酸化的桔紅色的重鉻酸鉀（K2 Cr2O7）溶液與乙醇作用生成乙酸和草綠色三價(jià)鉻，可用于檢測(cè)是否酒后駕駛：2Cr2O72－+ 3C2H5OH + 16H+ → 4Cr3+ + 3CH3COOH + 11H2O
C．用氯酸鈉的酸性溶液與H2O2作用制取ClO2：2ClO3－+H2O2+2H+=2ClO2↑+O2↑+2H2O
D．碳酸氫銨溶液中加入足量熱的氫氧化鈉溶液：NH4++OH－=NH3↑+H2O
9．A、B、C分別是三種常見(jiàn)單質(zhì)；D、E、F則是常見(jiàn)的三種氧化物，且有如圖所示轉(zhuǎn)化關(guān)系，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是 （ ）
A．B可能是金屬 B．A、B、C中肯定有O2
C．D中一定含有A元素 D．D、E組成元素不可能完全相同
10．下列物質(zhì)的保存方法正確的是 （ ）
①少量金屬鈉保存在冷水中 ②濃硝酸盛放在棕色試劑瓶中
③少量金屬鉀保存在煤油中 ④氫氧化鈉溶液盛放在帶有橡膠塞的試劑瓶中
⑤液溴保存在帶橡膠塞的棕色細(xì)口瓶中
A．③④ B．①③④ C．②③④ D．③④⑤
11．下列五種有色溶液與SO2作用均能褪色，其實(shí)質(zhì)相同的是 （ ）
①品紅溶液；②酸性KMnO4溶液；③溴水；④滴有酚酞的NaOH溶液；⑤含I2的淀粉溶液。
A、②③⑤　　　B、 ①②③　　 C、 ①②④　　 D、 ③④⑤
12．用NA表示阿伏加德羅常數(shù)，下列說(shuō)法正確的是 （ ）
①25℃時(shí)，PH=13的1．0L Ba（OH）2溶液中含有的數(shù)目為0．2NA
②1mol Na2O2與水完全反應(yīng)時(shí)轉(zhuǎn)移電子數(shù)為2 NA ；
③6.8g熔融的KHSO4中含有的陽(yáng)離子數(shù)為0.05 NA
④在標(biāo)準(zhǔn)狀況下，22.4LSO3的物質(zhì)的量為1mol；
⑤7.8g過(guò)氧化鈉中含有的離子數(shù)為0.3 NA；
⑥由CO2和O2組成的混合物中共有NA個(gè)分子，其中的氧原子數(shù)為2 NA
⑦200mL1mol/LFe2 (SO4) 3溶液中，F(xiàn)e3+和SO42－離子數(shù)的總和是NA
⑧1mol FeCl3完全水解轉(zhuǎn)化為氫氧化鐵膠體后能生成NA個(gè)膠粒
⑨標(biāo)準(zhǔn)狀況下，22.4LNO和11.2LO2混合后氣體的分子總數(shù)為1.5 NA
⑩室溫下，21．0g乙烯和丁烯的混合氣體中含有的碳原子數(shù)目為1.5NA
A．①③⑤⑥ B．③⑤⑥⑩ C．②④⑥⑦ D．③④⑤⑨
13．NaCl是一種化工原料，
可以制備一系列物質(zhì)（見(jiàn)右圖）。
下列說(shuō)法正確的是 （ ）
A. 25℃，NaHCO3在水中的溶解度比Na2CO3的大
B. 石灰乳與Cl2的反應(yīng)中，
Cl2是氧化劑，Ca(OH)2是還原劑
C. 常溫下干燥的Cl2能用鋼瓶貯存，所以Cl2不與鐵反應(yīng)
D. 圖4所示轉(zhuǎn)化反應(yīng)中有4個(gè)反應(yīng)屬于氧化還原反應(yīng)
14．關(guān)于反應(yīng)K35ClO3＋6H37Cl＝KCl＋3Cl2↑＋3H2O的敘述中，正確的是 （ ）
A、KCl中含有35Cl B、生成物Cl2的相對(duì)分子質(zhì)量為73.3
C、該反應(yīng)轉(zhuǎn)移的電子數(shù)為6e－ D、氧化劑和還原劑的物質(zhì)的量之比為1：6
15．相對(duì)分子質(zhì)量為M的氣態(tài)化合物VL（已換算成標(biāo)準(zhǔn)狀況）溶于m g水中，得到溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為ω%，物質(zhì)的量濃度為c mol/L，密度為ρg·cm-3，則下列說(shuō)法正確的是 （ ）
A．相對(duì)分子質(zhì)量M可表示為 B．物質(zhì)的量濃度C可表示為：
C．溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)ω可表示為 D．溶液密度p可表示為
16．將一定體積的稀硝酸溶液平均分成兩份，一份與足量的銅粉反應(yīng)收集到氣體的體積V1，另一份先加入與其等體積的稀硫酸，再投入足量的銅粉收集到的氣體的體積為V2（V1與V2都是在同一條件測(cè)定）。已知2V1=V2，則稀硝酸與稀硫酸的物質(zhì)的量濃度之比為 （ ）
A．1：1 B．2：1 C．3：1 D．任意比
二．填空題（共52分）
17．按要求完成下列問(wèn)題：（11分）
（1）寫(xiě)出Na與水反應(yīng)的離子方程式：
_________________________________________________________
（2）用離子方程式表示向NaAlO2溶液中逐滴加入鹽酸至過(guò)量的反應(yīng)過(guò)程：
_____________________________________ _________________________________
（3）配平化學(xué)方程式：
__KMnO4+ __H2C2O4+ __H2SO4 →___K2SO4+ ___CO2 + ___MnSO4+___H2O
（4）①請(qǐng)將5種物質(zhì)：NO、FeSO4、Fe(NO3)3、HNO3和Fe2(SO4)3分別填入下面對(duì)應(yīng)的橫線(xiàn)并配與適當(dāng)系數(shù)，組成一個(gè)已配平的化學(xué)方程式。
_________+__________→__________+__________+__________+ H2O
②反應(yīng)物中發(fā)生氧化反應(yīng)的物質(zhì)是__________，被還原的元素是_________。
③反應(yīng)中1 mol氧化劑_______(填“得到”或“失去”)___________ mol電子。
18． （8分）中學(xué)常見(jiàn)的某反應(yīng)的化學(xué)方程式為A+B→C+D+H2O（未配平，反應(yīng)條件略去） 。請(qǐng)回答下列有關(guān)問(wèn)題。
（1）若A是鐵，B是稀硝酸（過(guò)量），且A可溶于C溶液中。則A與C反應(yīng)的離子方程式為：_____________________________________________；
（2）若C、D均為氣體，且都能使澄清石灰水變渾濁，則上述反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ：
_____________________________________________；
（3）若C是無(wú)色刺激性氣味的氣體，其水溶液呈弱堿性。C能發(fā)生催化氧化反應(yīng)，寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式：_____________________________________________；
（4）若D為氯堿工業(yè)的主要原料，C是造成溫室效應(yīng)的主要?dú)怏w之一，則上述的反應(yīng)的化學(xué)方程式為：_____________________________________________。
19．（10分）下列各物質(zhì)是中學(xué)化學(xué)中常見(jiàn)的物質(zhì)，甲為常見(jiàn)金屬單質(zhì)，乙、丙、丁是非金屬單質(zhì)，其它為化合物，B、D分別為黑色粉末和黑色晶體，G為淡黃色固體，J為生活中常見(jiàn)的調(diào)味品，I為紅褐色固體，①是實(shí)驗(yàn)室制取丁的反應(yīng)之一，F(xiàn)為棕黃色溶液。各物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化如下圖所示，回答下列各問(wèn)題（部分生成物未列出）：
（1）寫(xiě)出乙的化學(xué)式 、A的電子式 、甲在周期表中位置是 ；
（2）寫(xiě)出G的一種用途 ；
（3）寫(xiě)出B與K反應(yīng)的化學(xué)方程式： ；
（4）整個(gè)轉(zhuǎn)換過(guò)程中屬于氧化還原反應(yīng)的有 個(gè)；
（5）寫(xiě)出反應(yīng)③E與G按物質(zhì)的量之比2:1的反應(yīng)的離子方程式 。
20． （9 分）人體血液里 Ca2+離子的濃度一般采用 g/cm3 來(lái)表示。抽取一定體積的血樣，加適量的草酸銨〔 （NH4）2C2O4 〕溶液，可析出草酸鈣（CaC2O4）沉淀， 將此草酸鈣沉淀洗滌后溶于強(qiáng)酸可得草酸（H2C2O4） ，再用 KMnO4 溶液滴定即可測(cè)定血液樣品中 Ca2+ 的濃度。 某研究性學(xué)習(xí)小組設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)步驟測(cè)定血液樣品中 Ca 2+的濃度：
【配制 KMnO4 標(biāo)準(zhǔn)溶液】下圖是配制 50mLKMnO4 標(biāo)準(zhǔn)溶液的過(guò)程示意圖。

（1）請(qǐng)你觀察圖示判斷其中不正確的操作有（填序號(hào)）____________；
（2） 其中確定 50mL 溶液體積的容器是（填名稱(chēng)）__________________；
（3）如果按照?qǐng)D示的操作所配制的溶液進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，在其他操作均正確的情況下，所測(cè)得的實(shí)驗(yàn)結(jié)果將____________（填偏大或偏小）
【測(cè)定血液樣品中 Ca2+的濃度】 抽取血樣 20.00mL，經(jīng)過(guò)上述處理后得到草酸，再用 0.020mol/L KMnO4 溶液滴定，使草 酸轉(zhuǎn)化成 CO2 逸出，這時(shí)共消耗 12.00mL KMnO4 溶液。
（4）已知草酸跟 KMnO4 反應(yīng)的離子方程式為：
2MnO4―+5H2C2O4+6H+＝2Mnx++10CO2↑+8H2O 則式中的 x = ________________。
（5） 滴定時(shí)， 根據(jù)現(xiàn)象___________________________， 即可確定反應(yīng)達(dá)到終點(diǎn)。
（6）經(jīng)過(guò)計(jì)算，血液樣品中 Ca 2+離子的濃度為_(kāi)_____ __ mg/cm3。
21．（14分）某研究性學(xué)習(xí)小組設(shè)想將少量Cl2通入Fe2+和I-的混合溶液，來(lái)探究Fe2+和I-的還原性強(qiáng)弱。
【提出假設(shè)】
假設(shè)1： ；
假設(shè)2： ；
假設(shè)3：Fe2+和I-的還原性一樣強(qiáng)。
【驗(yàn)證假設(shè)】
⑴ 利用右圖裝置進(jìn)行試驗(yàn)，
實(shí)驗(yàn)必需的裝置是：A (按氯氣流向的順序用序號(hào)書(shū)寫(xiě))
⑵ 實(shí)驗(yàn)開(kāi)始后，控制通入少量氯氣，通過(guò)觀察溶液顏色的變化， (能或不能)判斷反應(yīng)的先后順序。
⑶ 請(qǐng)?jiān)谙卤碇刑顚?xiě)實(shí)驗(yàn)步驟及預(yù)期現(xiàn)象與結(jié)論。
實(shí)驗(yàn)步驟
預(yù)期現(xiàn)象與結(jié)論
取少量反應(yīng)的溶液置于A、B兩支試管中；
向A試管中滴加 ；
向B試管中滴加 ：
若
則假設(shè)1成立
若
則假設(shè)2成立
若
則假設(shè)3成立
⑷該實(shí)驗(yàn)成功的關(guān)鍵是控制各反應(yīng)物的用量。該小組稱(chēng)量1.52g FeSO4（M=152g/mol）和1.66gKI（M=166g/mol）固體溶于水中，為了驗(yàn)證上述假設(shè)， 通入的氯氣的體積最多不能超過(guò) 。（標(biāo)準(zhǔn)狀況）
⑸ 有同學(xué)質(zhì)疑，上述實(shí)驗(yàn)只能驗(yàn)證氯氣分別與Fe2+和I-反應(yīng)的速率的大小。并不能證明Fe2+和I-的還原性強(qiáng)弱。于是提出另一驗(yàn)證方案：往KI溶液中滴加 溶液，如果能發(fā)生反應(yīng)，就可證明二者的還原性強(qiáng)弱，該反應(yīng)的離子方程式是 。
鄭州四中2012年高三第二次月考試題（化學(xué)）
參考答案
選擇題：（每小題3分，共48分）
二、填空題 （共52分）
17．（11分）2Na + 2H2O= 2Na++ 2OH-+H2↑
AlO2-+H++H2O=Al（OH）3↓ Al（OH）3+ 3H+ = Al3++ 2H2O
2KMnO4+ 5H2C2O4+ 3H2SO4 ==1 K2SO4+ 10CO2 ↑+ 2MnSO4+ 8H2O
（4） 4HNO3+3FeSO4 ==NO ↑+Fe(NO3)3 + Fe2(SO4)3 + 2 H2O
② FeSO4 ， 氮元素 ③ 得到 3mol
18.（8分）
△
（3）2NH4Cl+Ca(OH)2 ==CaCl2+2NH3↑+2H2O （或其他合理答案）
（4）
19.（10分）
20.（9分）
21．（14分）
⑶
實(shí)驗(yàn)步驟
預(yù)期現(xiàn)象與結(jié)論
取少量反應(yīng)的溶液置于A、B兩支試管中；
向A試管中滴加 KSCN溶液 ；
向B試管中滴加 淀粉溶液 ：
①若 A變紅色B不變色
則假設(shè)1成立
②若 A不變紅色B變藍(lán)色
則假設(shè)2成立
③若 A變紅色B變藍(lán)色 則假設(shè)3成立
（假設(shè)、試劑、現(xiàn)象與結(jié)論要對(duì)應(yīng)）（各1分，共5分）
⑷ 0.112L （ 2分）

河南省鄭州市第四中學(xué)2013屆高三上學(xué)期第二次調(diào)考?xì)v史試題
本試卷分第I卷（選擇題，60分）第II卷（材料解析題，40分）兩部分。滿(mǎn)分100分，考試時(shí)間90分鐘。
第I卷（選擇題，共60分）
一、選擇題（共30道小題，每題2分，共60分。每題列出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的，請(qǐng)將答案填在答題卡內(nèi)）
1. 某學(xué)習(xí)小組在撰寫(xiě)研究性學(xué)習(xí)論文時(shí)，在“參考文獻(xiàn)”中列出了以下幾篇文章（書(shū)籍）：①《地理與文明之間的關(guān)系》；②《希臘城邦制度與民主政治》；③《寬松自由的社會(huì)環(huán)境與古希臘文明》； ④《獨(dú)特的自然環(huán)境孕育了古代希臘文化》據(jù)此推斷，該研究課題應(yīng)該是： （ ）
A．有利的地理環(huán)境孕育了古希臘的政治文明　B．古希臘民主政治文明產(chǎn)生的條件
C．古希臘城邦制孕育了平等互利的觀念　　　D．古希臘政治文明與近代文明之間的關(guān)系
2. 下列關(guān)于梭倫改革的措施，說(shuō)法正確的是：①宣布廢除債務(wù)奴隸制 ②鼓勵(lì)發(fā)展工商業(yè) ③按財(cái)產(chǎn)決定公民的政治權(quán)利 ④創(chuàng)立五百人會(huì)議 （ ）
A．①②③ B．②③④ C．①②③④ D．①③④
3. 羅馬在由共和國(guó)到帝國(guó)的發(fā)展過(guò)程中，社會(huì)發(fā)生了很大的變化，羅馬帝國(guó)的建立者屋大維的顧問(wèn)叫苦不迭：“麻煩在于人口眾多，管理事務(wù)繁雜。因?yàn)楣癜朔N族和能力上形形色色的人，他們的秉性和愿望更是千差萬(wàn)別，所以統(tǒng)治起來(lái)困難至極。”羅馬帝國(guó)于是通過(guò)了一系列司法實(shí)踐，形成了 （ ）
A．《十二銅表法》 B．《自然法》 C．《公民法》 D．《萬(wàn)民法》
4.“……三、此時(shí)如債務(wù)人仍不清償，又無(wú)人為其擔(dān)保，則債權(quán)人得將其押至家中拘留，系以皮帶或腳鐐，但重量最多為十五磅，愿減輕者聽(tīng)便。 四、債務(wù)人在拘禁期間，得自備伙食，如無(wú)力自備，則債權(quán)人應(yīng)每日供給谷物粉一磅，愿多給者聽(tīng)便。”材料內(nèi)容來(lái)自于 （ ）
A．梭倫改革 B．克里斯提尼改革 C．《十二銅表法》 D．《查士丁尼法典》
5. 希臘是哲學(xué)的故鄉(xiāng)。三位希臘先哲都與雅典有關(guān)：蘇格拉底和柏拉圖出生于雅典，而亞里士多德先在雅典學(xué)習(xí)，后又在那里講學(xué)，是集古希臘科學(xué)文化知識(shí)之大成的百科全書(shū)式的學(xué)者。導(dǎo)致上述現(xiàn)象的直接原因是 （ ）
A.民主政治的推動(dòng) B.社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展 C.軍事外交的促進(jìn) D.個(gè)人努力的結(jié)果
6恩格斯曾說(shuō),“如果認(rèn)為希臘人和野蠻人、自由民和奴隸、公民和被保護(hù)民、羅馬的公民和羅馬的臣民（指廣義而言），都可以要求平等的政治地位，那么這在古代人看來(lái)必定是發(fā)了瘋。”這段材料可以為解釋以下哪一觀點(diǎn)提供佐證 （ ）
A．在古代希臘、羅馬，不平等的思想才是正常的思想
B．雅典民主政治的本質(zhì)意圖就是要建立社會(huì)的平等
C．羅馬帝國(guó)已經(jīng)沒(méi)有了公民與臣民的界限
D．古代希臘、羅馬各個(gè)階層都能參與政治
7.直接民主是古希臘時(shí)期雅典民主政治的主要特色之一，雅典的下列制度或機(jī)構(gòu)中最能體現(xiàn)直接民主的是 （ ）
A．財(cái)產(chǎn)等級(jí)制 B．公民大會(huì) C．四百人會(huì)議 D．五百人會(huì)議
8. 1649年1月，英王查理一世在審判法庭上說(shuō)：“國(guó)王是世襲。已經(jīng)有一千多年了，你得告訴我究竟是什么權(quán)威傳我來(lái)的……我愿意用下議院的公平的權(quán)利。不敢吼于在場(chǎng)的任何人……必須有貴族，才能構(gòu)成議會(huì)，但是貴族在哪里呢？”這反映了當(dāng)時(shí)英國(guó) （ ）
A．貴族地位開(kāi)始沒(méi)落 B．傳統(tǒng)議會(huì)制度瓦解
C．議會(huì)擁有絕對(duì)權(quán)力 D．法律面前人人平等
9. 圖四是英國(guó)1782年的一幅漫畫(huà)。此漫畫(huà)反映了 （ ）
A．英國(guó)國(guó)際地位下降 B．英美關(guān)系親近友好
C．英國(guó)承認(rèn)美國(guó)獨(dú)立 D．英國(guó)愿與美國(guó)和解
10．1792年《美利堅(jiān)合眾國(guó)憲法》
第十條修正案規(guī)定：“憲法未授予合眾國(guó)、也未禁止各
州行使的權(quán)利曾由各州或其人民保留之。”該憲法修正
案確立的新體制是
A．代議制 B．分權(quán)制 C．共和制 D．聯(lián)邦制
11．18世紀(jì)北美殖民地的宗教大覺(jué)醒運(yùn)動(dòng)中有一種思想：上帝使人有理性，并希望人在追求真理中運(yùn)用這一理性。這種思想 （ ）
A．促成歐洲宗教改革運(yùn)動(dòng)的興起 B．旨在消除教會(huì)在北美殖民地的影響
C．借上帝的神權(quán)壓制人文主義思想 D．有助于激發(fā)北美人民反抗殖民統(tǒng)治
12. 美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)期間，托馬斯·潘恩在《常識(shí)》中告誡民眾：“君主政體意味著我們自身的墮落和失勢(shì)，同樣地，被人當(dāng)作權(quán)利來(lái)爭(zhēng)奪的世襲，則是對(duì)我們子孫的侮辱和欺騙。”這一觀點(diǎn)的理論依據(jù)是 （ ）
A．人文主義 B．民族主義 C．天賦人權(quán)說(shuō) D．三權(quán)分立學(xué)說(shuō)
13．1787年費(fèi)城會(huì)議制定的《美利堅(jiān)合眾國(guó)憲法》規(guī)定：合眾國(guó)不得授予貴族爵位。反映了美國(guó)憲法的主要原則是 （ ）
A．民主主義 B．平等主義 C．自由主義 D．共和主義
14. 美國(guó)歷史學(xué)家弗格森在《美國(guó)革命是（1763— 1790）》中寫(xiě)道：“1776年革命派認(rèn)為自由是保護(hù)個(gè)人權(quán)利，反對(duì)政府暴政的侵犯。1787年聯(lián)邦派所要保持的自由，按他們的理解，則是反對(duì)群眾暴政的侵犯。”根據(jù)他的看法，創(chuàng)立美國(guó)聯(lián)邦政府 （ ）
A．背離了革命的原則 B．強(qiáng)化了全國(guó)性政府的權(quán)力
C．忽視了對(duì)個(gè)人自由的保護(hù) D．維護(hù)了商人和農(nóng)場(chǎng)主的利益
15. 從1870年到1940年，法蘭西第三共和國(guó)一共更換了108屆內(nèi)閣，每屆內(nèi)閣平均存在時(shí)間約為8個(gè)月。造成內(nèi)閣頻繁變動(dòng)的原因在于 （ ）
A．內(nèi)閣對(duì)議會(huì)沒(méi)有形成權(quán)力制衡 B．總統(tǒng)職權(quán)不完全受憲法制約
C．兩大政黨輪流組閣 D．立法與行政權(quán)力合一
16．法國(guó)人達(dá)爾讓松在18世紀(jì)中期寫(xiě)道：“委托給大臣們的事務(wù)漫無(wú)邊際。沒(méi)有他們，什么事也辦不了，只有通過(guò)他們，事情才能辦成；如果他們的知識(shí)與他們龐大的權(quán)力有距離，他們便被迫將一切交給辦事員辦理。”上述材料說(shuō)明當(dāng)時(shí)的法國(guó) （ ）
A．專(zhuān)制王權(quán)強(qiáng)化 B．辦事人員權(quán)力上升
C．國(guó)王權(quán)力旁落 D．社會(huì)等級(jí)壁壘森嚴(yán)
17. 1787年美國(guó)憲法規(guī)定“總統(tǒng)由民選產(chǎn)生”、“總統(tǒng)可否決國(guó)會(huì)通過(guò)的法律”、“國(guó)會(huì)可以以三分之二多數(shù)通過(guò)總統(tǒng)所否決的法律”，上述條文所體現(xiàn)的原則是 （ ）
A．民主集中制、分權(quán)制衡原則 B．自由平等、分權(quán)制衡、聯(lián)邦制原則
C．民主、分權(quán)制衡原則 D．聯(lián)邦制、民主集中、自由平等原則
18. 1689年英國(guó)的《權(quán)利法案》、美國(guó)1787年憲法、法國(guó)1875年憲法、1871年德意志帝國(guó)憲法的頒布，都標(biāo)志著各國(guó)資本主義代議制政體的建立，這說(shuō)明 （ ）
A.從“人治”到“法治”是近代社會(huì)的突出特征? B.共和政體的確立
C.資本主義在全世界范圍內(nèi)最終確立??????????? D.歐洲資本主義制度誕生
19. 某歷史課上，教師引用了一個(gè)觀點(diǎn)：“德意志帝國(guó)的政治制度是一種不徹底和不完善的代議制。”請(qǐng)你判斷，下列各項(xiàng)表述中哪一項(xiàng)不能證明上述觀點(diǎn)？ （ ）
A．憲法授予皇帝巨大權(quán)力 B．內(nèi)閣只對(duì)皇帝負(fù)責(zé)，不對(duì)議會(huì)負(fù)責(zé)
C．憲法未賦予議會(huì)立法權(quán) D．皇帝和宰相控制了議會(huì)
20．近代法國(guó)產(chǎn)生了12部憲法，1789－1875年的近90年內(nèi)，法國(guó)平均每7年更換一部憲法。這樣頻繁地更換憲法在各國(guó)中實(shí)屬罕見(jiàn)，這反映了 （ ）
A．啟蒙思想的影響不斷深入 B．封建殘余勢(shì)力的復(fù)辟導(dǎo)致政治危機(jī)
C．走向共和的歷程非常艱難 D．外國(guó)勢(shì)力的干涉打斷民主化進(jìn)程
21. 16世紀(jì)一位外交官說(shuō)，在對(duì)東方的探險(xiǎn)中，“宗教提供借口，而黃金提供動(dòng)機(jī)”。這反映了當(dāng)時(shí) （ ）
A. 尋找黃金是為了傳播基督教 B. 輸出黃金是殖民擴(kuò)張的重要方式
C. 黃金是推行外交政策的唯一手段 D. 追求黃金是新航路開(kāi)辟的推動(dòng)力之一
22．絕大多數(shù)歷史學(xué)家認(rèn)為：公元1500年前后是人類(lèi)歷史的一個(gè)重要分水嶺，從那個(gè)時(shí)候開(kāi)始，人類(lèi)的歷史才稱(chēng)得上是真正意義上的世界史。這主要是因?yàn)? （ ）
A．美洲的發(fā)現(xiàn) B．商品貿(mào)易范圍空前擴(kuò)大
C．殖民擴(kuò)張的開(kāi)始 D．各地文明開(kāi)始匯合交融
23.“1625年，運(yùn)往歐洲的棉布為22．15萬(wàn)匹，到17世紀(jì)末，這項(xiàng)貿(mào)易直線(xiàn)上升，棉織品不僅比毛織品輕，而且便宜……這是一種銷(xiāo)售范圍很廣、需求量很大的商品，它足以帶動(dòng)一場(chǎng)工業(yè)革命。”該材料主要說(shuō)明的是　 （ ）
A．殖民掠奪引發(fā)工業(yè)革命 B．資本流動(dòng)帶動(dòng)工業(yè)革命
C.市場(chǎng)需求刺激工業(yè)革命 D．經(jīng)濟(jì)發(fā)展要求工業(yè)革命
24. 一位著名的美國(guó)史學(xué)家說(shuō)：“19世紀(jì)歐洲對(duì)世界的支配與其說(shuō)是以其他任何一種手段或力量為基礎(chǔ)，不如說(shuō)是以蒸汽機(jī)為基礎(chǔ)。”這句話(huà)說(shuō)明的實(shí)質(zhì)問(wèn)題是 (　　)
A．使用蒸汽機(jī)的交通工具，便利了世界各地的聯(lián)系
B．以蒸汽機(jī)為標(biāo)志的工業(yè)革命，使歐洲征服了世界
C．蒸汽機(jī)的使用，促進(jìn)了工業(yè)城市的形成
D．蒸汽機(jī)的使用，推動(dòng)了機(jī)器的發(fā)明和使用
25.衣冠楚楚的紳士和淑女與衣衫襤褸的下層人民同擠在一列火車(chē)，還得到處給別人讓路。保守人士驚呼，鐵路會(huì)帶來(lái)某種“平等化的危險(xiǎn)”。民主人士拍手稱(chēng)贊：“我看到這列火車(chē)真高興，我想封建制度是永遠(yuǎn)一去不返了。”上述材料表明 (　　)
A．火車(chē)的出現(xiàn)對(duì)社會(huì)關(guān)系也產(chǎn)生了巨大沖擊
B．英國(guó)的火車(chē)票價(jià)非常便宜
C．保守人士反對(duì)火車(chē)的出現(xiàn)
D．鐵路是由民主人士積極倡導(dǎo)修建的
26．“英國(guó)的社會(huì)結(jié)構(gòu)不像歐洲大陸那樣僵硬不變。沒(méi)有因襲的社會(huì)風(fēng)尚去阻撓擁有土地的士紳經(jīng)營(yíng)工業(yè)或做買(mǎi)賣(mài)；沒(méi)有法律上的障礙會(huì)阻止一個(gè)工匠的社會(huì)地位上升。”此段材料表明工業(yè)革命最早從英國(guó)開(kāi)始是因?yàn)? (　　)
A．圈地運(yùn)動(dòng)改造了英國(guó)的傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)
B．海外擴(kuò)張和奴隸貿(mào)易完成了資本積累
C．完成社會(huì)革命，建立資產(chǎn)階級(jí)政權(quán)
D．工場(chǎng)手工業(yè)時(shí)期技術(shù)和經(jīng)驗(yàn)的積累
27. 19世紀(jì)最后30年里，股份公司得到廣泛發(fā)展，這一“發(fā)展”在很大程度上適應(yīng)了 (　　)
A．新興工業(yè)擴(kuò)大規(guī)模的要求
B．壟斷資產(chǎn)階級(jí)榨取超額利潤(rùn)的要求
C．帝國(guó)主義進(jìn)行擴(kuò)張的要求
D．后起國(guó)家重新瓜分世界的要求
28. 某同學(xué)在搜集有關(guān)“世界市場(chǎng)的形成與發(fā)展”的材料時(shí)，在網(wǎng)上找到一些有關(guān)“世界市場(chǎng)對(duì)西歐社會(huì)產(chǎn)生的重要影響”的觀點(diǎn)。其中表述最準(zhǔn)確的是 (　　 )
A．為西歐商人帶來(lái)了豐厚的利潤(rùn)
B．給西歐各國(guó)人民帶來(lái)了沉重的災(zāi)難
C．為西歐資本主義發(fā)展提供了資本的原始積累
D．為西歐資本主義發(fā)展提供了豐厚的資本和廣闊的海外市場(chǎng)，促進(jìn)了資本主義的發(fā)展
29. “西歐出現(xiàn)了與歐亞乃至全球傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)文明有著本質(zhì)差別的一種新的充滿(mǎn)話(huà)力、擴(kuò)張性的文明……歐洲在四個(gè)世紀(jì)(1500一1900)建立起其在世界范圍的統(tǒng)治，而過(guò)了50年這種統(tǒng)治就土崩瓦解了。”材料中文明的“擴(kuò)張性”的正確理解是 （ ）
A．工業(yè)文明在世界范圍內(nèi)擴(kuò)展 B．工業(yè)革命促進(jìn)資本主義發(fā)展
C．資產(chǎn)階級(jí)革命改變世界歷史 D．歐洲國(guó)家最終確立世界霸權(quán)
30.“蒸汽時(shí)代”和“電氣時(shí)代”的到來(lái)都：①促進(jìn)了工業(yè)的迅速發(fā)展 ②推動(dòng)了資本主義世界體系的發(fā)展 ③促進(jìn)了石油開(kāi)采業(yè)的飛速發(fā)展 ④促進(jìn)了新的交通工具的出現(xiàn) （ ）
A．①③④ B．①②④ C．②③④ D．①②③
第Ⅱ卷（非選擇題，共40分）
二、非選擇題（本題共3道小題，第31題12分，第32題16分，第32題12分，共40分）
31.（12分）閱讀材料，回答問(wèn)題。
材料一:和英國(guó)革命比較起來(lái)，法國(guó)革命顯得更經(jīng)典一些，因?yàn)樗鼘?duì)封建因素的革除最為徹底——實(shí)際上惟有法國(guó)革命才真正實(shí)現(xiàn)了對(duì)封建社會(huì)的革命性改造，因而惟有法國(guó)革命才能算得上真正意義上的“革命”。由于法國(guó)革命具有這種特殊的經(jīng)典性，它在現(xiàn)代民主政治創(chuàng)制方面的貢獻(xiàn)自然也非同一般。事實(shí)上它歷來(lái)被認(rèn)為是世界政治發(fā)展史上的一塊劃時(shí)代的里程碑，是全球性的政治民主化潮流開(kāi)啟的標(biāo)志。 ——馬克垚《世界文明史》
材料二：當(dāng)法國(guó)大革命開(kāi)始之時(shí)，此前的15年中已經(jīng)發(fā)生了很多動(dòng)蕩，他們動(dòng)搖了美洲和歐洲的社會(huì)秩序。其中最重要的風(fēng)暴發(fā)生在北美，那里的英國(guó)移民反叛倫敦，并在1776年宣布獨(dú)立。在歐洲，1770——1780年間的騷動(dòng)呈現(xiàn)出兩種面目，這與歐洲大陸兩部分之間既存的反差有關(guān)：在它的“東方部分”，社會(huì)主要由被奴役的農(nóng)民構(gòu)成，而其西方部分則更為發(fā)達(dá)、更為自由。……（19世紀(jì)初）法蘭西共和國(guó)已經(jīng)死亡，而在整個(gè)舊大陸，這個(gè)共和國(guó)的繼承者和舊制度力量之間產(chǎn)生了對(duì)抗，前者就是拿破侖體制，它捍衛(wèi)了共和國(guó)統(tǒng)一化和理想化的建設(shè)成果，但放棄了政治和宗教方面再生的抱負(fù)；而后者在法國(guó)軍隊(duì)尚未滲入的地方看起來(lái)仍然是安然無(wú)恙。從邏輯上說(shuō)，法國(guó)大革命的身影掩蓋了它此前或隨后的各次運(yùn)動(dòng)。但這些運(yùn)動(dòng)同樣在現(xiàn)代世界的誕生中扮演了重要作用。 ——雅克·索雷《18世紀(jì)美洲和歐洲的革命》評(píng)述材料中關(guān)于法國(guó)大革命對(duì)民主制度發(fā)展的影響的論點(diǎn)（12分）（要求：圍繞材料中的一種或兩種觀點(diǎn)展開(kāi)評(píng)論；觀點(diǎn)明確，史論結(jié)合。）
英國(guó)篇
材料二 如果可以把1492年看作經(jīng)濟(jì)全球化的開(kāi)始，那么首先是葡萄牙和西班牙開(kāi)創(chuàng)了現(xiàn)代全球化；然后是大英帝國(guó)、法國(guó)等歐洲國(guó)家開(kāi)始大規(guī)模向全球殖民……
——海軍《火預(yù)言：2049年的世界》
(2)依據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，概括指出1640年一1870年間英國(guó)大規(guī)模向全球進(jìn)行殖民的政治經(jīng)濟(jì)條件。(4分)
美國(guó)篇
材料三 20世紀(jì)中期，由于美國(guó)作為一個(gè)經(jīng)濟(jì)巨人和超級(jí)大國(guó)的出現(xiàn)，全球化又獲得了額外的巨大提高。美國(guó)在第一次世界大戰(zhàn)結(jié)束時(shí)，經(jīng)濟(jì)就已經(jīng)十分強(qiáng)大了，只是經(jīng)濟(jì)保護(hù)主義和相互孤立限制了它充當(dāng)全球角色。二戰(zhàn)后，由于其工業(yè)未受到任何損失，經(jīng)濟(jì)變得更為強(qiáng)大，從此以后．美、國(guó)便擔(dān)當(dāng)了管理世界資本主義的重任，包括在布雷頓森林體系中充當(dāng)核心角色。美國(guó)十分大度地保持自己對(duì)進(jìn)口的開(kāi)放……允許技術(shù)自由轉(zhuǎn)讓?zhuān)ㄟ^(guò)馬歇爾資助計(jì)劃，美國(guó)向歐洲提供了巨額貸款，成為世界上最大的債權(quán)國(guó)。當(dāng)然，它在向各國(guó)提供貸款的同時(shí)。也為美國(guó)本土的一些跨國(guó)公司進(jìn)入新的市場(chǎng)提供了機(jī)會(huì)。
——（英）羅賓·科恩、保羅·肯尼迪《全球社會(huì)學(xué)》
(3)依據(jù)材料三并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，概括二戰(zhàn)后美國(guó)成為世界經(jīng)濟(jì)霸主的主要原因。(不得摘抄原句)(4分)
爭(zhēng)鳴篇
材料四 20世紀(jì)90年代以來(lái)，經(jīng)濟(jì)全球化迅速發(fā)展。針對(duì)經(jīng)濟(jì)全球化問(wèn)題，美國(guó)前總統(tǒng)克林頓曾說(shuō)：“如果由于害怕全球化的破壞而希望擋回全球化的力量，我認(rèn)為是不可取的”。古巴前領(lǐng)導(dǎo)人卡斯特羅則認(rèn)為，“由于不公正的國(guó)際經(jīng)濟(jì)秩序，經(jīng)濟(jì)全球化并沒(méi)有使廣大的發(fā)展中國(guó)家從中受益，反而造成……富國(guó)愈富，窮國(guó)愈窮”。
(4)利用材料三中克林頓和卡斯特羅的觀點(diǎn)，以“正確看待世界經(jīng)濟(jì)全球化”為主題寫(xiě)一段短文。(4分)
33. （12分）閱讀下列材料，回答問(wèn)題。
材料一 惻隱之心，人皆有之；羞惡之心，人皆有之；恭敬之心，人皆有之；是非之心，人皆有之；惻隱之心，仁也。……人皆有不忍人之心。先王有不忍人之心，斯有不忍人之政矣。
——《孟子》
材料二 今人之性，生而有好利焉，順是，故爭(zhēng)奪生而辭讓亡焉；生而有疾惡焉，順是，故殘賊生而忠信亡焉；生而有耳目之欲，有好聲色焉，順是，故淫亂生而禮義文理亡焉。然則從人之性，順人之情，必出于爭(zhēng)奪，合于犯分亂理，而歸于暴。故必將有師法之化，禮儀之道，然后出于辭讓?zhuān)嫌谖睦恚鴼w于治。……古者圣王以人之性惡，以為偏險(xiǎn)而不正，悖亂而不治，是以為之起禮義、制法度，以矯飾人之性情而正之，以擾化人之情性而導(dǎo)之也。 ——《荀子》
材料三 如果人是天使，那就不需要政府了。如果是天使統(tǒng)治人，就不需要對(duì)政府有任何外來(lái)的或內(nèi)在的限制了。……人總是要追求其個(gè)人私利的。要改變?nèi)诵裕拖褚钃蹩窳饕粯永щy。聰明的立法者應(yīng)該巧妙地通過(guò)改變河道而對(duì)其加以引導(dǎo)，并在可能的情況下將其導(dǎo)向公共利益方面。
——美國(guó)“憲法之父”麥迪遜
（1）比較材料一、材料二，指出孟子和荀子觀點(diǎn)的不同之處。（4分）
（2）根據(jù)材料二、材料三，指出麥迪遜和荀子觀點(diǎn)的共同之處。（2分）
（3）結(jié)合材料談?wù)勀銓?duì)人性的看法及人性在治理國(guó)家和規(guī)范社會(huì)方面的見(jiàn)解。（6分）

高三歷史答案
（能從材料中正確提煉觀點(diǎn)，得3分，完全抄錄原文且觀點(diǎn)正確得2分；每個(gè)論述角度且與史實(shí)結(jié)合、論證合理得3分）
32. (1) 答案：變化：世界市場(chǎng)不斷擴(kuò)大；商品交換的品種增多。(2分)原因：新航路的開(kāi)辟；殖民擴(kuò)張的加劇。(2分)
(2) 答案：條件：君主立憲制的確立和完善，為工業(yè)革命首先在英國(guó)開(kāi)始創(chuàng)造了政治前提。(2分)率先開(kāi)始了工業(yè)革命，成為世界工廠(chǎng)。(2分)
(3) 原因：美國(guó)從一戰(zhàn)后到二戰(zhàn)后，經(jīng)濟(jì)日益強(qiáng)大；經(jīng)濟(jì)政策從保護(hù)主義轉(zhuǎn)向開(kāi)放；在戰(zhàn)后資本主義世界經(jīng)濟(jì)體系中處于核心地位；通過(guò)技術(shù)轉(zhuǎn)讓和提供貸款，開(kāi)辟新的市場(chǎng)等。(4分)
(4) 答案：例文：經(jīng)濟(jì)全球化是歷史發(fā)展的一種潮流，是資本在全球的新一輪擴(kuò)張，在這一過(guò)程中發(fā)達(dá)國(guó)家處于主導(dǎo)地位，占據(jù)優(yōu)勢(shì)，發(fā)展中國(guó)家處于劣勢(shì)。但機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存，因此，在經(jīng)濟(jì)全球化的過(guò)程中，發(fā)展中國(guó)家的對(duì)策應(yīng)該是積極應(yīng)對(duì)，趨利避害，爭(zhēng)取建立公正合理的國(guó)際經(jīng)濟(jì)新秩序。(4分)(言之成理即可得分)
33. (1)不同:孟子認(rèn)為人性本善,統(tǒng)治者應(yīng)該推行仁政;(2分)荀子認(rèn)為人性本惡,統(tǒng)治者應(yīng)該禮法并重。(2分)(2)同:都認(rèn)為人性有追求個(gè)人私利的一面;主張通過(guò)法律對(duì)人性加以約束、引導(dǎo)。(2分)(3)認(rèn)識(shí):人性既有善良的一面,也有追求私利(自私)一面;(2分)通過(guò)教化宏揚(yáng)善良、人道,使人向善;(2分)通過(guò)法制去惡從善,保護(hù)公眾利益。(2分)(認(rèn)識(shí)、主張只從一方面作答最多3分)

河南省鄭州市第四中學(xué)2013屆高三上學(xué)期第二次調(diào)考地理試題
第Ｉ卷
選擇題（35題×2分）
下圖中陰影表示黑夜。讀圖，完成1～2題
1．當(dāng)?shù)厍虺霈F(xiàn)乙圖所示的現(xiàn)象時(shí)，地球公轉(zhuǎn)至甲圖中的（ ）
A.A點(diǎn) B.B點(diǎn) C.C點(diǎn) D.D點(diǎn)
2．根據(jù)乙圖判斷下列敘述正確的是（ ）
A.此時(shí)南極長(zhǎng)城站處于極夜期 B.從A到C按直線(xiàn)方向前進(jìn)，是先向西北再向東南
C.此時(shí)全球氣壓帶都向較高緯移動(dòng)
D.一條河流自B流向D，其南岸將受到較強(qiáng)的沖刷
右圖中，弧線(xiàn)AB表示晨昏線(xiàn)，N為北極點(diǎn)，并且NC、ND兩側(cè)日期不同，據(jù)此完成3-5題。? ?
3．若∠CND為120°，則北京時(shí)間是????
?A．4時(shí)??????? B．0時(shí)?????????C．6時(shí)??????? D．18時(shí)?
4．若NC所在經(jīng)度為30°E，此時(shí)????
A．地球公轉(zhuǎn)速度正在減小?? ?B．太陽(yáng)直射點(diǎn)北移
C．南極科考正值最佳時(shí)期?? D．倫敦正值華燈初上
5．當(dāng)ND和NC重合時(shí)（即∠CND為0°），下列現(xiàn)象一定出現(xiàn)的是
A．北京日出東北、日落西南???? ?B．全球?qū)儆谕蝗掌?
C．北印度洋洋流自西向東流????? D．長(zhǎng)江口鹽度為一年中較低值
讀圖5我國(guó)大陸部分地殼厚度線(xiàn)圖，回答6-8題。
6．圖示地區(qū)的地殼厚度變化趨勢(shì)大體為
A.由西向東逐漸增大 B.由北向南逐漸增大
C.由東向西逐漸增大 D.由南向北逐漸增大
7．若繪制地殼厚度剖面圖，其0千米為
A.海平面 B.巖石圈底部 C.莫霍界面 D.軟流層中部
8．下列剖面圖中，能正確表示a-b沿線(xiàn)地殼厚度變化趨勢(shì)的是
下面是大氣對(duì)地面的保溫作用示意圖，據(jù)此回答下題：
圖8—2
9．圖中太陽(yáng)輻射、地面輻射、大氣輻射、大氣逆輻射的數(shù)碼代號(hào)按順序依次是
A.①②③④ B.③④②① C.④③②① D.②③④①
10．所示的四幅圖中，晝夜溫差最大的可能是
讀①、②、③、④四種等壓面與等溫面示意圖（下圖），完成11～12題。
11．若上圖代表氣壓帶，則下列對(duì)應(yīng)正確的是
A．①——副熱帶高氣壓帶 B．②——極地高氣壓帶
C．③——副極地低氣壓帶 D．④——赤道低氣壓帶
12.《水經(jīng)注》中有一段關(guān)于三峽地區(qū)古代土著“祈雨”的記載：“天旱，燃木崖上，推其灰燼，下移淵中，尋即降雨。”其主要原理之一對(duì)應(yīng)圖中的
A．① B．② C．③ D．④
下面為我國(guó)西南地區(qū)1月（圖1）和7月（圖2）晴天出現(xiàn)頻率（％）圖，讀圖回答13-14題。
13．1、7月晴天出現(xiàn)頻率變化最大的地區(qū)是
A．云貴高原東部??? ?B．四川盆地
C．湖南和湖北西部地區(qū)? ?D．橫斷山脈和云貴高原西部14．圖中①地區(qū)1月晴天出現(xiàn)頻率低的主要原因是
A．地形閉塞，空氣流通不暢? ????B．受準(zhǔn)靜止鋒影響 C．湖泊多，蒸發(fā)旺盛，水汽豐富???　D．受來(lái)自印度洋濕潤(rùn)氣流影響　
讀右圖“世界某區(qū)域海洋與陸地自然帶分布圖”，回答15～17題
15．X地降水主要集中在 （ ）
A．12月至次年1、2月 B．3～6月 C．6～9月 D．9～12月
16．沿X→Y→Z自然景觀的變化是
A．闊葉林、森林草原、荒漠
B．硬葉林、稀樹(shù)草原、荒漠
C．落葉林、草原、荒漠
D．雨林、稀樹(shù)草原、荒漠
17．圖中洋流流經(jīng)海區(qū)海水等溫線(xiàn)的凸出方向是
①向高緯度凸出 ②向低緯度凸出
③向北凸出 ④向南凸出
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
右圖表示我國(guó)某地季節(jié)性積雪融化完畢日期等值線(xiàn)及水系分布。讀圖回答18～19題。
18．圖中①②③④四地積雪融化完畢日期最早的是
A．① B．② C．③ D．④
19．等值線(xiàn)在②處明顯向北彎曲，其主要影響因素是
A．緯度位置 B．海陸位置 C．地形 D．洋流
下圖為沿南回歸線(xiàn)地形剖面圖，回答20～21題。
20．關(guān)于甲區(qū)域特征，下列敘述正確的是
A．位于美洲板塊與太平洋板塊交界處，多火山地震
B．沿岸氣候炎熱，沙漠廣布
C．垂直地域分異顯著，沿岸森林茂密 D．沿岸有寒暖流交匯，漁業(yè)資源豐富
21．乙地年降水量在2 000 mm以上，其降水豐富的原因有 A．位于東北信風(fēng)的迎風(fēng)坡上，多地形雨
B．沿岸有暖流經(jīng)過(guò)，增溫增濕
C．終年受赤道低氣壓帶控制
D．海陸熱力性質(zhì)差異顯著
讀某地區(qū)海平面等壓線(xiàn)圖(單位：hPa)，完成22—23題。
22．圖中a、b、c、d、e五地中最有可能降水的是
A. b地、d地、e地 B．a(chǎn)地、d地、e地
C．a(chǎn)地、b地、d地 D．a(chǎn)地、c地、d地
23．下列敘述正確的是
①甲天氣系統(tǒng)控制我國(guó)時(shí)，可能出現(xiàn)秋高氣爽的天氣
②乙天氣系統(tǒng)冬季控制我國(guó)時(shí)會(huì)帶來(lái)寒潮災(zāi)害
③在春季，A天氣系統(tǒng)可能會(huì)給北方帶來(lái)沙塵天氣
④江南丘陵的綿綿春雨可能與丙天氣系統(tǒng)有關(guān)
⑤丁天氣系統(tǒng)會(huì)給我國(guó)長(zhǎng)江中下游地區(qū)帶來(lái)梅雨天氣
A．②④⑤ B．③④⑤ C．①②③ D．①③④
下圖為某時(shí)赤道南北天氣狀況示意圖(單位：百帕)，讀圖回答下面24—25題。
24．下列說(shuō)法正確的是
A．甲天氣系統(tǒng)東側(cè)盛行偏南風(fēng)，形成暖鋒
B．乙天氣系統(tǒng)中心氣流旋轉(zhuǎn)下沉，東側(cè)為
暖鋒
C．①和②鋒面分別向東南和西北方向移動(dòng)
D．m地晴朗，n地多雨
25．右圖中正確反映②鋒面過(guò)境期間a地溫度
變化過(guò)程的是
A．A B．B C．C D．D
讀“我國(guó)某地7月等溫線(xiàn)示意圖（單位：℃）”，回答26～28題。
26.決定圖中A處等溫線(xiàn)走向的是
A.地形 B.季風(fēng) C.海陸熱力性質(zhì)差異 D.洋流
27.圖中B處等溫線(xiàn)的走向主要取決于
A.山脈走向 B.海陸分布差異
C.盛行風(fēng)向 D.大型水利工程設(shè)施
28.圖中C處氣溫
A.等于26℃ B.大于26℃
C.小于26℃ D.大約28
右圖是“北半球某地區(qū)近地面天氣模式示意圖”。回答29—30題。
29.m地的風(fēng)向是(　　)
A．西南風(fēng)　 B．西北風(fēng)　　C．東南風(fēng) D．東北風(fēng)
30.此時(shí)，m、n兩地的天氣狀況是(　　)
A．m、n兩地都睛 B．m、n兩地都有雨
C．m地有雨、n地睛 D．m地睛、n地有雨
濕絕熱垂直遞減率是有水汽凝結(jié)時(shí)的空氣垂直遞減率；干絕熱垂直遞減率是無(wú)水汽凝結(jié)時(shí)的空氣垂直遞減率，讀圖回答31－32題。
31.氣流過(guò)山時(shí)在②至③處成云致雨，氣溫垂直遞減率與山地其它處相比的變化及成因
A．變大，水汽凝結(jié)釋放熱量 B．變大，水汽凝結(jié)消耗熱量
C．變小，水汽凝結(jié)釋放熱量
D．變小，水汽凝結(jié)消耗熱量
32.空氣過(guò)山后按干絕熱變化，④處氣溫比①大致高
A．5℃ B．7.5℃ C．10.5℃ D．12℃
非洲的比爾馬（19°N，13°E），印度的安拉阿巴德（25°N，81°E）和我國(guó)的廣州
（23°N，113°E）都位于北回歸線(xiàn)附近。下圖為三地年內(nèi)各月氣溫及降水量圖。回答33－34題：
33.比爾馬、安拉阿巴德、廣 州對(duì)應(yīng)的氣溫和降水量圖分別是（ ）

A．甲、乙、丙 B．甲、丙、乙 C．丙、甲、乙 D．乙、甲、內(nèi)
34.有關(guān)比爾馬、安拉阿巴德地區(qū)和廣州的氣候敘述合理的是 （ ）
A．廣州的冬季氣溫最低，所以降水最多 B．三地的風(fēng)向都隨季節(jié)有明顯改變
C．比爾馬各月的降水量最均勻 D．安拉阿巴德最熱月來(lái)的最早
35.下列有關(guān)全球變暖造成的影響及其對(duì)策的敘述，正確的是
A．全球變暖會(huì)導(dǎo)致各地蒸發(fā)量增加，從而使海平面下降
B．全球變暖只會(huì)影響自然生態(tài)環(huán)境，對(duì)人類(lèi)的社會(huì)經(jīng)濟(jì)不會(huì)產(chǎn)生影響
C．應(yīng)對(duì)全球變暖需要各國(guó)共同努力，削減溫室氣體的排放量是重要措施之一
D．減少礦物能源的使用量是應(yīng)對(duì)全球變暖的唯一措施
第Ⅱ卷
二、綜合題（30分）
36．圖18和圖19是同一時(shí)刻地球上兩區(qū)域晝夜分布情況，讀圖完成下列問(wèn)題.(6分)
圖18 圖19
（1）圖示時(shí)刻，太陽(yáng)直射點(diǎn)的地理坐標(biāo)是 。（1分）
（2）該日，游客在泰山觀日出時(shí),日出方位應(yīng)位于泰山的 方向。（1分）
（3）Q地位于M的 方向。（1分）
（4）圖示季節(jié)，下列說(shuō)法正確的是（ ）（1分）
A.北京地區(qū)正午樹(shù)木的影子最短　 B.紐約的白晝逐漸變短
C.巴西高原草木蔥蘢 D.珠峰雪線(xiàn)海拔達(dá)到一年中的最高
（5）該日， M地晝長(zhǎng)為 小時(shí)。（1分）
（6）該日，正午太陽(yáng)高度隨緯度的變化規(guī)律是 。（1分）
37．圖甲是“非洲大陸植物類(lèi)型分布示意圖”，圖乙上下兩部分是“非洲西部沿海A—L各地一月份和七月份降水量示意圖”，讀圖回答問(wèn)題。（12分）
（1）圖乙中甲月份表示的是 月份，判斷的理由是 ___________
_____________________________________________ 。（2分）
（2）A、L兩地降水季節(jié)分配的共同特點(diǎn)是 ，原因是 _____________________________ 。（3分）
（3）D、E兩地中容易出現(xiàn)荒漠化的是 ，從自然條件看，原因是 ____________________________________________________________。（3分）
（4）M、K兩地都處在回歸線(xiàn)附近，且均受信風(fēng)的控制，但兩地植被型差異顯著。試分析兩地降水差異形成的主要原因。（4分）
38．根據(jù)材料，回答下列問(wèn)題。(12分)
材料一：2011年8月20日，熱帶風(fēng)暴“艾琳”生成。8月22日，加強(qiáng)成為颶風(fēng)，中心附近風(fēng)力達(dá)到12級(jí)以上。受其影響的總?cè)丝谶_(dá)到6500萬(wàn)人，損失估計(jì)超過(guò)100億美元。
材料二：北美颶風(fēng)‘艾琳’影響時(shí)的地面天氣系統(tǒng)圖。
(1)描述圖中1012百帕等壓線(xiàn)在陸地上空的延伸方向。（4分）
(2)圖中有鋒面A和B，受它們的影響，甲、乙、丙、丁四地中可能形成連續(xù)性降水的是___ ，簡(jiǎn)述判斷的理由。（4分）
(3)颶風(fēng)“艾琳”所屬天氣系統(tǒng)是_____ __，此時(shí)圖中C地的風(fēng)向是___ __。（4分）
高三第二次調(diào)考地理答案
37.
38.（12分）
(1)東段：東北——西南(2分) 西段：東南——西北(2分)
(2)丁地(2分) B為暖鋒，多形成連續(xù)性降水；(1分)且降水形成的雨區(qū)主要在鋒前(或雨區(qū)位于鋒面附近冷氣團(tuán)一側(cè))。（1分)
(3)低壓(氣旋)(2分) 東南風(fēng)(2分)

河南省鄭州市第四中學(xué)2013屆高三上學(xué)期第二次調(diào)考政治試題
第Ⅰ卷 選擇題 （共48分）
1.2014年南京青奧會(huì)吉祥物阿福、阿禧是江蘇最具代表與典型意義的城市獨(dú)特元素，其親和樸拙、對(duì)稱(chēng)和諧的造型，詮釋了江蘇文化的時(shí)代價(jià)值。不少商家及時(shí)推出了體現(xiàn)江蘇文化特色的青奧會(huì)吉祥物產(chǎn)品，這些產(chǎn)品深受消費(fèi)者喜愛(ài)。這說(shuō)明
A．文化創(chuàng)造力是綜合國(guó)力的基礎(chǔ) B．文化是人們社會(huì)實(shí)踐的產(chǎn)物
C．傳統(tǒng)文化促進(jìn)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展 D．文化與經(jīng)濟(jì)相互交融
2. 2011年11月19日，隨著“讀書(shū)啟智、精彩人生”首屆岳麓書(shū)香節(jié)開(kāi)幕，由岳麓區(qū)“讀書(shū)達(dá)人”聯(lián)盟發(fā)起成立的岳麓書(shū)友會(huì)正式在岳麓區(qū)圖書(shū)館掛牌。岳麓書(shū)友會(huì)發(fā)起人、會(huì)長(zhǎng)王軍說(shuō)：“讀書(shū)可啟智，讀書(shū)也可以讓生活變得很精彩！”這是因?yàn)?br/>①文化能促進(jìn)社會(huì)全面發(fā)展 ②文化對(duì)人具有潛移默化的影響 ③有文化修養(yǎng)的人才有崇高的道德 ④優(yōu)秀文化能夠塑造人生
A．①② B．②④ C．①③ D．③④
3. 經(jīng)過(guò)一年多的提煉和290多萬(wàn)群眾投票評(píng)選，由“愛(ài)國(guó)、創(chuàng)新、包容、厚德”為內(nèi)容的“北京精神”表述語(yǔ)于2011年11月2日在京正式向社會(huì)發(fā)布。“北京精神”成為全市人民團(tuán)結(jié)奮斗的精神動(dòng)力。材料表明
①文化創(chuàng)新的實(shí)質(zhì)在于文化發(fā)展 ②文化作為精神力量能轉(zhuǎn)化為物質(zhì)力量 ③人民群眾是文化創(chuàng)新的主體 ④文化能促進(jìn)人的全面發(fā)展
A.①② B.②③ C.①③ D.③④
4．一條高鐵，讓北京人擁有了海濱，讓天津人擁有了故宮和北海；一條高鐵，讓華山有了河南的燴面，讓洛陽(yáng)有了陜西的羊肉泡饃；一條高鐵，讓上海有了西湖，讓杭州有了黃浦江……這說(shuō)明科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步能夠
①改變文化的存在形式 ②方便人們的文化交流 ③更新文化的傳播方式 ④擴(kuò)展人們的文化空間
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
5.漫畫(huà)《姚明與“老夫子”》將兩大角色跨越時(shí)空走到了一起，也給雙方的愛(ài)好者提供了一次了解對(duì)方的難得機(jī)會(huì)。漫畫(huà)構(gòu)思凸顯了
①傳統(tǒng)與現(xiàn)代的結(jié)合
②繼承與發(fā)展的寓意
③民族與世界的結(jié)合
④文化與經(jīng)濟(jì)的融合
A. ①② B. ③④ C. ①③ D. ②④
6．弘揚(yáng)“北京精神”，是新時(shí)期踐行社會(huì)主義核心價(jià)值體系的創(chuàng)新之舉。“愛(ài)國(guó)、創(chuàng)新、包容、厚德”的北京精神是城市共性與北京個(gè)性的相互兼容、歷史底蘊(yùn)與未來(lái)取向的相互統(tǒng)一、城市特色與市民氣質(zhì)的相互融合，反映了北京特有的文化品位和首善特質(zhì)。可見(jiàn)，北京精神體現(xiàn)了
A．文化創(chuàng)新可以推動(dòng)社會(huì)實(shí)踐發(fā)展 B．傳統(tǒng)文化是現(xiàn)代思想的主要源頭
C．兼收并蓄的文化傳統(tǒng)和時(shí)代精神 D．文化反映經(jīng)濟(jì)，與經(jīng)濟(jì)發(fā)展同步
7.2012年2月12日，山東省政協(xié)常委會(huì)工作會(huì)議召開(kāi)，會(huì)議提出高舉中國(guó)特色社會(huì)主義偉大旗幟，為加快經(jīng)濟(jì)文化強(qiáng)省建設(shè)作出新貢獻(xiàn)。推動(dòng)文化強(qiáng)省建設(shè)必須
①堅(jiān)持中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系為指導(dǎo) ②用社會(huì)主義核心價(jià)值體系凝聚力量 ③立足社會(huì)實(shí)踐，傳承傳統(tǒng)文化，博采眾長(zhǎng) ④推動(dòng)指導(dǎo)思想多元化建設(shè)
A. ①②③ B. ①③④ C. ①②④ D. ②③④
8. 根據(jù)右邊漫畫(huà)寓意，要求寫(xiě)一篇關(guān)于人生態(tài)度的短評(píng)。作為辯證唯物主義者，你認(rèn)為應(yīng)該使用的標(biāo)題是
A．樂(lè)極生悲，否極泰來(lái)
B．仁者見(jiàn)仁，智者見(jiàn)智
C．思路“決定”出路
D．提倡節(jié)約，反對(duì)浪費(fèi)
9.下列說(shuō)法中能體現(xiàn)唯物主義和唯心主義根本分歧的是
A.“氣者，理之依也”與“理在事先，理生萬(wàn)物”
B.“生死有命，富貴在天”與“物是觀念的集合”
C.“世異則事異，事異則備變”與“天不變，道亦不變”
D.“不入虎穴，焉得虎子”與“秀才不出門(mén)，全知天下事”
10. 電影《泰坦尼克號(hào)》和歌劇《羅密歐和朱麗葉》因歌頌純真的愛(ài)情而為世人所熟知，我國(guó)的愛(ài)情名著《牡丹亭》以舞劇的形式在紐約上演，也為美國(guó)觀眾所欣賞。這些美麗動(dòng)人的愛(ài)情故事都深深打動(dòng)世界各地的人們。這說(shuō)明
①矛盾的普遍性寓于特殊性之中　②在實(shí)踐中產(chǎn)生的不同民族的文化具有共性　③矛盾的斗爭(zhēng)性寓于同一性之中　④尊重文化多樣性就是要承認(rèn)文化的同一性
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
11.交會(huì)對(duì)接技術(shù)是載人航天發(fā)展的三項(xiàng)基本技術(shù)之一。突破和掌握這一技術(shù)是建設(shè)載人空間站的基礎(chǔ)和前提，對(duì)于實(shí)現(xiàn)我國(guó)載人航天工程“三步走”發(fā)展戰(zhàn)略具有十分重要的意義。這主要說(shuō)明了
A.部分能對(duì)整體發(fā)展起決定作用
B.量變是質(zhì)變的前提和基礎(chǔ)，質(zhì)變是量變的必然結(jié)果
C.搞好部分，用局部的發(fā)展推動(dòng)整體發(fā)展
D.聯(lián)系構(gòu)成了事物的運(yùn)動(dòng)、變化、發(fā)展
12.右邊的漫畫(huà)圖《無(wú)題》（作者薛宏）蘊(yùn)含的哲理是
①量的積累是質(zhì)的變化的前提 ②否定是聯(lián)系與發(fā)展的環(huán)節(jié) ③部分總是整體中的部分 ④實(shí)踐是認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)
A.①③ B.①④
C.②③ D.②④
13、2012年12月21號(hào)是不是世界末日？據(jù)說(shuō)這是瑪雅人的預(yù)言。對(duì)此，你的看法是：
A．沒(méi)有規(guī)律的世界不可思議???????????????????????B．物質(zhì)能按自己的意志行事
C．只要有量變就會(huì)引起質(zhì)變??????????????????????D．人的認(rèn)識(shí)能力不受條件限制
14． “自己是對(duì)方的對(duì)方”，與這句話(huà)包含相同哲理的是
A．最好的蘋(píng)果酒常帶著木桶的味道，太陽(yáng)里也會(huì)看到黑點(diǎn)
B．擁抱真是一個(gè)奇怪的東西，明明靠得那么近，卻遠(yuǎn)得看不見(jiàn)彼此的臉
C．世界上沒(méi)有兩片完全相同的樹(shù)葉，也沒(méi)有兩片完全不同的樹(shù)葉
D．天下皆知美之為美，斯惡矣；皆知善之為善，斯不善矣
15．谷子是中國(guó)傳統(tǒng)作物，但畝均不足100公斤的產(chǎn)量長(zhǎng)期困擾谷子生產(chǎn)。被譽(yù)為“雜交谷子之父”的趙治海在歷經(jīng)多次失敗之后，認(rèn)識(shí)到套用雜交水稻、高粱的模式去研究雜交谷子，是沒(méi)有出路的，他拋開(kāi)國(guó)內(nèi)已沿用20多年的研究方法，把握谷子特性，采用光(溫)敏兩系法去試驗(yàn)谷子雜交，終于選育出“張谷”系列良種，畝產(chǎn)最高達(dá)到810公斤。這說(shuō)明
①具體問(wèn)題具體分析是正確解決矛盾的關(guān)鍵　②科技創(chuàng)新必須發(fā)揚(yáng)辯證法的革命批判精神　③生產(chǎn)力發(fā)展是推動(dòng)科技創(chuàng)新的根本動(dòng)力　④加強(qiáng)自我砥礪，提升自身素養(yǎng)是實(shí)現(xiàn)人生 價(jià)值的根本途徑
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
16. 鄭辛遙的漫畫(huà)《回避·遇見(jiàn)》蘊(yùn)涵的哲理是
①矛盾具有普遍性，矛盾就是對(duì)立統(tǒng)一　②矛盾具有特殊
性，矛盾各有其特點(diǎn)　③矛盾具有客觀性，要正視和解決
矛盾　④矛盾有主次之分，要善于把握重點(diǎn)
A．①② B．①③ C．①④ D．②④
17．“多難興邦”貴在“興”。“多難興邦”就要自強(qiáng)不息。這是因?yàn)? 　　　　　　　　　
A矛盾雙方的對(duì)立是有條件的 B．矛盾雙方的同一是無(wú)條件的
C．矛盾雙方的轉(zhuǎn)化是有條件的 D．矛盾雙方的對(duì)立和統(tǒng)一是不可分的
18. 在黨的十八大即將召開(kāi)之際，改革成為中國(guó)民眾的焦點(diǎn)關(guān)切。對(duì)新時(shí)期的改革，“寧要不完美的改革，不要不改革的危機(jī)”幾乎成了各個(gè)社會(huì)利益階層的共識(shí)。形成這一“共識(shí)”的依據(jù)是
①上層建筑促進(jìn)經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)的鞏固和完善 ②生產(chǎn)關(guān)系一定要適合生產(chǎn)力發(fā)展?fàn)顩r ③任何事物都包含著對(duì)立統(tǒng)一的兩個(gè)方面 ④辯證否定就是要?jiǎng)?chuàng)新社會(huì)發(fā)展規(guī)律
A．①③ B.②③ C.②④ D.①④
19．過(guò)去人們普遍認(rèn)為，健康就是沒(méi)有生病或者體質(zhì)健壯，后來(lái)又認(rèn)識(shí)到心理健康也是健康的重要內(nèi)容。世界衛(wèi)生組織對(duì)健康給出了定義：“健康不僅僅是身體沒(méi)有疾病，還要有完整的心理、生理狀態(tài)和社會(huì)的適應(yīng)能力。”從哲學(xué)上看，這表明
①人的認(rèn)識(shí)具有反復(fù)性和無(wú)限性 ②認(rèn)識(shí)到的真理總是在認(rèn)識(shí)發(fā)展中不斷被否定 ③人的認(rèn)識(shí)隨著社會(huì)實(shí)踐的發(fā)展而發(fā)展 ④認(rèn)識(shí)都是理論與實(shí)踐的具體的歷史的統(tǒng)一
A．①② B．①③ C．①④ D．③④
20.美國(guó)物理學(xué)家卡普拉曾將老子的哲學(xué)思想與現(xiàn)代物理學(xué)進(jìn)行過(guò)比較，他認(rèn)為“‘道’暗示著‘場(chǎng)’的概念，‘氣’的概念與量子‘場(chǎng)’的概念也有驚人的類(lèi)似”。下列對(duì)卡普拉的觀點(diǎn)理解正確的是
A．老子的思想為現(xiàn)代物理學(xué)提供了哲學(xué)框架
B．老子的思想是現(xiàn)代物理學(xué)發(fā)展的理論源泉
C．老子的哲學(xué)思想與量子論有相同的科學(xué)價(jià)值
D．老子“道”的觀念蘊(yùn)含了樸素唯物主義思想
21.如將右側(cè)漫畫(huà)中影子與人的關(guān)系比喻為主觀映象與客觀事實(shí)的關(guān)系，那么漫畫(huà)給我們的啟示是
A. 意識(shí)是主觀的，可以離開(kāi)物質(zhì)而獨(dú)立存在
B. 意識(shí)是主觀映象，而非反映對(duì)象的客觀狀況
C. 思維活動(dòng)規(guī)律就是人為事物之間的聯(lián)系
D. 主觀意識(shí)與客觀事物是無(wú)法實(shí)現(xiàn)統(tǒng)一的
22、當(dāng)前社會(huì)上一些道德滑坡現(xiàn)象令人擔(dān)憂(yōu)，但真情、真愛(ài)卻無(wú)時(shí)不在我們身邊，有用生命提攜孤兒的成長(zhǎng)的教師夫婦，有扎根邊疆的最美女醫(yī)生，有為國(guó)家人民奉獻(xiàn)的科學(xué)家，有對(duì)貧窮人施以援手的熱心人……這表明：
①勞動(dòng)、奉獻(xiàn)是創(chuàng)造人生價(jià)值的根本途徑????②人生的自我價(jià)值就是對(duì)社會(huì)的責(zé)任、奉獻(xiàn)
③不同的價(jià)值觀具有不同的導(dǎo)向作用??????????④人生的社會(huì)價(jià)值是第一位的
A．①②③??????????????B．①③④?????????????C．②③④????????????D．①②④
?23、2012年瑞士達(dá)沃斯世界經(jīng)濟(jì)論壇的主題是“大轉(zhuǎn)型，塑造新模式”。隨著全球金融危機(jī)持續(xù)，經(jīng)濟(jì)低迷，人們充分認(rèn)識(shí)到目前需要進(jìn)行全面深入的變革，反思成為本次論壇的熱詞之一。據(jù)此，以下判斷準(zhǔn)確的是：
A．本次論壇的主題“大轉(zhuǎn)型，塑造新模式”屬于人們對(duì)守舊意識(shí)的反映
B．全面深入的反思積累到一定程度必然導(dǎo)致全球經(jīng)濟(jì)渡過(guò)金融危機(jī)的寒冬
C．人們對(duì)當(dāng)前世界經(jīng)濟(jì)形勢(shì)的反思是推動(dòng)本次論壇認(rèn)識(shí)深化發(fā)展的唯一動(dòng)力
D．全面深入的反思和變革表明辯證法的革命批判精神與創(chuàng)新意識(shí)是緊密聯(lián)系的
24.漫畫(huà)《三代人的抉擇》給我們的哲學(xué)啟示是
①價(jià)值判斷和價(jià)值選擇具有社會(huì)歷史性 ②必須遵循社會(huì)發(fā)展規(guī)律作出正確的價(jià)值選擇 ③人民群眾是社會(huì)變革的決定力量 ④社會(huì)存在決定社會(huì)意識(shí)
A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②④

第Ⅱ卷 非選擇題（共52分）
25、材料 2012年北京市出臺(tái)“五項(xiàng)措施”助推文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展。作為知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代發(fā)展最快的新興產(chǎn)業(yè)之一，文化產(chǎn)業(yè)被稱(chēng)為“朝陽(yáng)產(chǎn)業(yè)”，它具有資源消耗低、環(huán)境污染小、市場(chǎng)潛力巨大等特點(diǎn)，易于與其他產(chǎn)業(yè)相結(jié)合，帶動(dòng)相關(guān)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型并催生新業(yè)態(tài)。據(jù)統(tǒng)計(jì)，在中國(guó)青少年喜愛(ài)的動(dòng)漫作品中，日本的占60%，歐美的占29%，相比之下，中國(guó)原創(chuàng)的動(dòng)漫，包括港臺(tái)地區(qū)的比例只有11%。
針對(duì)材料中的現(xiàn)象，有人認(rèn)為，繁榮發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義文化必須重視文化的經(jīng)濟(jì)功能。請(qǐng)對(duì)這一觀點(diǎn)加以評(píng)析。 （12分）
26.閱讀材料，回答下列問(wèn)題。
材料一 在政府工作報(bào)告中，溫總理提出2012年國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值增長(zhǎng)的預(yù)期目標(biāo)為7.5%，這是八年來(lái)第一次低于8%。對(duì)此，總理認(rèn)為，這是綜合各方面的情況確定的，“國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值增長(zhǎng)目標(biāo)略微調(diào)低，主要是要與“十二五”規(guī)劃目標(biāo)逐步銜接，引導(dǎo)各方面把工作著力點(diǎn)放到加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式、切實(shí)提高經(jīng)濟(jì)發(fā)展質(zhì)量和效益上來(lái)，以利于實(shí)現(xiàn)更長(zhǎng)時(shí)期、更高水平、更好質(zhì)量的發(fā)展”。
結(jié)合材料一，分析我國(guó)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)預(yù)期目標(biāo)主動(dòng)降速給我們的唯物論啟示。（10分）
材料二 破解小微企業(yè)融資難題是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，涉及融資體制、信用環(huán)境、企業(yè)自身及融資機(jī)構(gòu)的服務(wù)意識(shí)和服務(wù)水平等諸多因素，需要綜合協(xié)調(diào)、配套解決。2011年5月25日，銀監(jiān)會(huì)發(fā)布《關(guān)于支持商業(yè)銀行進(jìn)一步改進(jìn)小企業(yè)金融服務(wù)的通知》；6月21日，銀監(jiān)會(huì)、發(fā)改委等部門(mén)聯(lián)合下發(fā)《關(guān)于促進(jìn)融資性擔(dān)保行業(yè)規(guī)范發(fā)展的意見(jiàn)》，要求重點(diǎn)提高融資性擔(dān)保機(jī)構(gòu)為中小企業(yè)服務(wù)的能力；財(cái)政部表示，2012年將探索更多支持“小微企業(yè)”融資政策手段。
（2）請(qǐng)用實(shí)踐的觀點(diǎn)談?wù)勀銓?duì)材料二的認(rèn)識(shí)。（10分）
27.閱讀材料，回答問(wèn)題。
材料一 2012年山東省政府工作報(bào)告強(qiáng)調(diào)，2012年要努力保障和改善民生，積極而為，量力而行，鞏固完善已出臺(tái)的民生政策，繼續(xù)興辦一批惠民工程，讓人民群眾生活得更加舒心、更有尊嚴(yán)。山東省新增財(cái)力的七成投向民生領(lǐng)域，全省民生支出占財(cái)政支出的比重達(dá)到54.8％。
結(jié)合材料一，運(yùn)用歷史唯物主義知識(shí)分析說(shuō)明山東省政府努力保障和改善民生做法的正確性。(12分)
材料二 2012年我國(guó)基本完成文化體制各項(xiàng)改革。自2003年山東省首批試點(diǎn)文化體制改革以來(lái)，文化產(chǎn)業(yè)增加值每年新增百億元左右，按當(dāng)年價(jià)格計(jì)算年均增長(zhǎng)20％左右，文化體制改革成為山東省文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展的強(qiáng)大動(dòng)力。
(2)請(qǐng)用社會(huì)基本矛盾運(yùn)動(dòng)的相關(guān)知識(shí)，說(shuō)明為什么文化體制改革是文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展的強(qiáng)大動(dòng)力。(8分)
2012---2013學(xué)年高三年級(jí)二調(diào)答案
DBBCA CACAA CAADA BCBBD BBDD
25、①文化與經(jīng)濟(jì)相互交融。文化生產(chǎn)力在現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)的總體格局中的作用越來(lái)越突出。針對(duì)我國(guó)動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)出現(xiàn)的現(xiàn)象和特點(diǎn)，認(rèn)為繁榮發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義文化必須重視文化的經(jīng)濟(jì)功能有一定的合理性。（4分）②當(dāng)今世界，文化越來(lái)越成為民族凝聚力和創(chuàng)造力的重要源泉，成為綜合國(guó)力競(jìng)爭(zhēng)的重要因素；人創(chuàng)造了文化，文化也在塑造人。因此，僅僅看到重視文化的經(jīng)濟(jì)功能忽視文化的其他功能是不可取的。（4分）③發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義文化，要立足廣大人民群眾的文化需求，始終把社會(huì)效益放在首位，做到經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益的統(tǒng)一。（4分）
27、答案：(1)①先進(jìn)的社會(huì)意識(shí)可以正確地預(yù)見(jiàn)社會(huì)發(fā)展的方向和趨勢(shì)，對(duì)社會(huì)發(fā)展起積極的推動(dòng)作用。鞏固完善已出臺(tái)的民生政策，可以更好地保障和改善民生。(3分)②正確的價(jià)值觀對(duì)人們認(rèn)識(shí)世界和改造世界具有指導(dǎo)作用。山東省努力保障和改善民生的做法，符合社會(huì)發(fā)展規(guī)律。自覺(jué)站在最廣大人民的立場(chǎng)上，作出了正確的價(jià)值判斷和價(jià)值選擇。(3分)③人民群眾是歷史的創(chuàng)造者，是社會(huì)歷史的主體。山東省努力保障和改善民生的做法堅(jiān)持了群眾觀點(diǎn)和群眾路線(xiàn)。(3分)④上層建筑反作用于經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)，鞏固完善民生政策，有利于維護(hù)人民利益，調(diào)動(dòng)人民群眾積極性，鞏固我國(guó)經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)。（3分）
(2)①生產(chǎn)力和生產(chǎn)關(guān)系的矛盾、經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)和上層建筑的矛盾，是貫穿于人類(lèi)社會(huì)始終的基本矛盾。生產(chǎn)關(guān)系一定要適應(yīng)生產(chǎn)力狀況，上層建筑一定要適應(yīng)經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)狀況，是任何社會(huì)中都起作用的普遍規(guī)律。(4分) ②改革是社會(huì)主義的自我完善和發(fā)展，改革是發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義的強(qiáng)大動(dòng)力。文化體制改革使上層建筑服務(wù)于先進(jìn)的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)，生產(chǎn)關(guān)系適應(yīng)生產(chǎn)力發(fā)展，從而促進(jìn)了文化事業(yè)和文化產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。(4分)

河南省鄭州市第四中學(xué)2013屆高三上學(xué)期第二次調(diào)考數(shù)學(xué)文試題
第I卷
一、選擇題:本大題共12小題,每小題5分,共60分,在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的．
1.設(shè)全集U={0,l,2,3,4,5},A={0,1},B={}，則=
A． B．{3,4} C．{1,3,5} D．{l}
2.已知向量,,,則（ ）
A．20 B. 40 C. D.
3．如果復(fù)數(shù)的實(shí)部和虛部互為相反數(shù)，則的值等于（ ）
A．0 B．1 C．2 D．3
4.命題“”為真命題的一個(gè)充分不必要條件是（ ）
A. B. C. D.
5、函數(shù)的零點(diǎn)所在區(qū)間是 （ ）
A． B． C． D．
6、設(shè)是等差數(shù)列，，則這個(gè)數(shù)列的前5項(xiàng)和等于 （ ）
A．12 B．13 C．15 D．18
先將函數(shù)的圖像向左平移個(gè)長(zhǎng)度單位，再保持所有點(diǎn)的縱坐標(biāo)不變，橫坐標(biāo)
壓縮為原來(lái)的，得到函數(shù)的圖像．則的一個(gè)增區(qū)間可能是（ ）
A． B. C. D.
8.已知函數(shù)的圖象如右圖所示，
則函數(shù)的圖象可能為（ ）

如下程序框圖輸出的結(jié)果是，則判斷框內(nèi)應(yīng)填入
的條件是 （ ）
A． B．
C． D．
10、將函數(shù)的圖象向左平移個(gè)單位，若所得的圖象與原圖象重合，則的值不可能等于（　 ）
A．4 B．6 C．8 D．12
11、設(shè)e A．a(chǎn)12、已知{}是斐波那契數(shù)列，滿(mǎn)足
{}中各項(xiàng)除以4所得余數(shù)按原順序構(gòu)成的數(shù)列記為{}，則b2012=（ ）
A．0 B．1 C．2 D．3
第Ⅱ卷
本卷包括必考題和選考題兩部分．第13題～第21題為必考題，每個(gè)試題考生都必須做答．第22題～第24題為選考題，考生根據(jù)要求做答．
填空題：本大題共4小題，每小題5分．
13、α為△ABC的內(nèi)角，且tanα=－，則sin2α的值為_(kāi)______. 14、2012年鄭州四中高二球類(lèi)運(yùn)動(dòng)會(huì)的籃球決賽需要兩名學(xué)生裁判，經(jīng)過(guò)兩輪篩選后有來(lái)自高二的3名同學(xué)和高三的3名同學(xué)入圍。從這6名同學(xué)中抽取2人為最終人選，至少有一名高二的同學(xué)的概率是__________．
15、已知，則= .
16、設(shè)函數(shù)．已知曲線(xiàn)在點(diǎn)處的切線(xiàn)的斜率為，則實(shí)數(shù)=___________.
三、解答題：解答須寫(xiě)出文字說(shuō)明，證明過(guò)程和演算步驟．
17．（本小題滿(mǎn)分12分）
已知三棱柱ADF - BCE中，DF⊥平面ABCD，G是DF的中點(diǎn)．
（I）求證：BF∥平面ACG;
（Ⅱ）若AD =DF =1，AB =2，∠DAB= 60°，求三棱錐B -ADF的體積．
18．（本小題滿(mǎn)分12分）
為了解某居住小區(qū)住戶(hù)的年收入和年飲食支出的關(guān)系，抽取了其中5戶(hù)家庭的調(diào)查數(shù)據(jù)如下表：
（I）根據(jù)表中數(shù)據(jù)用最小二乘法求得回歸直線(xiàn)方程=bx +a中的b=0．31，請(qǐng)預(yù)測(cè)年收入為9萬(wàn)元家庭的年飲食支出；
（Ⅱ）從5戶(hù)家庭中任選2戶(hù)，求“恰有一戶(hù)家庭年飲食支出小于1．6萬(wàn)元”的概率．
19．（本小題浦分12分）
等差數(shù)列{}的前n項(xiàng)和為；等比數(shù)列{}中，．若，b2S2=12．
（I）求與；
（Ⅱ）設(shè)，數(shù)列{cn}的前n項(xiàng)和為T(mén)n．求證：≥3n．
20．（本小題滿(mǎn)分12分）
已知銳角△ABC中，內(nèi)角A、B、C的對(duì)邊分別為a、b、c，且c2=ab．
（I）求角C的大小；
（Ⅱ）設(shè)函數(shù)且直線(xiàn)y=圖象相鄰兩交
點(diǎn)間的距離為，求f(A）的取值范圍．
21．（本小題滿(mǎn)分12分）
已知函數(shù)f（x）=lnx，，兩函數(shù)圖象的交點(diǎn)在x軸上，且在該點(diǎn)處切線(xiàn)相同．
（Ⅰ）求a，b的值；
（Ⅱ）求證：當(dāng)x>1時(shí)，f（x） （Ⅲ）利用（II）的結(jié)論證明：（）．
請(qǐng)考生在第22、23、24三題中任選一題做答，如果多做，則按所做的第一題記分．
22.（本小題滿(mǎn)分10分）選修4-1：幾何證明選講
如圖，⊙O是△ABC的外接圓，AB＝AC,延長(zhǎng)BC到點(diǎn)D，使得CD＝AC,連結(jié)AD交⊙O于點(diǎn)E，連結(jié)BE
求證：（1)BE=DE；
（2)∠D＝∠ACE.
23.（本小題滿(mǎn)分10分）選修4-4：坐標(biāo)系與參數(shù)方程
已知直線(xiàn)Cl： (t為參數(shù)），圓C2 : =1.（極坐標(biāo)軸與x軸非負(fù)半軸重合）
(1）當(dāng)時(shí)，求直線(xiàn)C1被圓C2所截得的弦長(zhǎng)；
(2)過(guò)坐標(biāo)原點(diǎn)O作C1的垂線(xiàn)，垂足為A.當(dāng)a變化時(shí)，求A點(diǎn)的軌跡的普通方程．
24.（本小題滿(mǎn)分10分）選修4-5：不等式選講
設(shè)f(x)＝1n（｜x-1｜＋m｜x-2｜一3) (m∈R)．
（1)當(dāng)m=0時(shí)，求函數(shù)f(x)的定義域；
(2)當(dāng)時(shí)，是否存在m使得f (x) ≤0恒成立，若存在求出實(shí)數(shù)m的取值范圍，若不存在，說(shuō)明理由．
鄭州四中2012—2013學(xué)年高三年級(jí)第二次調(diào)考
文數(shù)參考答案
選擇題 DCACA CDBAB ＣＢ
二、填空題 13、-24/25 14、 4/5 15、4 16、1
解答題 17題

河南省鄭州市第四中學(xué)2013屆高三上學(xué)期第二次調(diào)考數(shù)學(xué)理試題
第I卷 （選擇題, 共60分）
一、選擇題（本大題共12小題，每小題5分，共60分. 在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的）
1．已知集合，集合， 則( )
A．(-) B．(-] C．[-) D．[-]
2． 命題“所有實(shí)數(shù)的平方都是正數(shù)”的否定為 ( )
A. 所有實(shí)數(shù)的平方都不是正數(shù) B．有的實(shí)數(shù)的平方是正數(shù)
C．至少有一個(gè)實(shí)數(shù)的平方是正數(shù) D．至少有一個(gè)實(shí)數(shù)的平方不是正數(shù)
3. 函數(shù)的零點(diǎn)所在的大致區(qū)間是（ ）
A．（3，4） B．（2，e） C．（1，2） D．（0，1）
設(shè)，則不等式 的解是 （ ）
A. B． C． D．或5.由曲線(xiàn)xy＝1，直線(xiàn)y＝x，y＝3所圍成的平面圖形的面積為 (　　)
A. B．2－ln3 C．4＋ln3 D．4－ln3
6．拋物線(xiàn)到直線(xiàn)的最短距離為（ ）
A. B. C. D.以上答案都不對(duì)
7.已知cos（α）+sinα=（ ）
A.-　　　B. C. - D.
8．已知函數(shù)，則的解集為( )
A．(-∞,-1)∪(1,+∞) B. [-1,-)∪(0,1]C．(-∞,0)∪(1,+∞)D. [-1,-]∪(0,1)
9.如果函數(shù)是奇函數(shù)，則函數(shù)的值域是
A． B． C． D．
10．已知曲線(xiàn)方程f(x)＝sin2x＋2ax(a∈R)，若對(duì)任意實(shí)數(shù)m，直線(xiàn)l：x＋y＋m＝0都不是曲線(xiàn)y＝f(x)的切線(xiàn)，則a的取值范圍是(　　)
A．(－∞，－1)∪(－1,0) B．(－∞，－1)∪(0，＋∞)
C．(－1,0)∪(0，＋∞) D．a(chǎn)∈R且a≠0，a≠－1
11.已知，，則是的(　　)
A、充分不必要條件 B、必要不充分條件
C.充要條件 D、既不充分又不必要條件
若函數(shù)，記，……
，則 (　　)
A． B． C． D．
第Ⅱ卷 （非選擇題, 共90分）
二、填空題(本大題共4小題，每小題5分，共20分．將答案填在答題卡相應(yīng)的位置上)
13．函數(shù)在內(nèi)有極小值，則實(shí)數(shù)的取值范圍為 .
14.若角α的終邊落在直線(xiàn)y＝－x上，則＋的值等于___．
15. 定義在R上的偶函數(shù)，當(dāng)時(shí)，，則方程的所有實(shí)數(shù)根的和為 .
16.設(shè)集合函
數(shù)則x0取值區(qū)間是 .
三、解答題(本大題共6小題，共70分．解答應(yīng)寫(xiě)出文字說(shuō)明、證明過(guò)程或演算步驟)
17．（本題10分）已知集合,,
,求實(shí)數(shù)的取值范圍,使得成立.
18．（本題12分）已知＝1，求下列各式的值：
(1)； (2)sin2α＋sin αcos α＋2.
19.圖像上的點(diǎn)處的切線(xiàn)方程為．函數(shù)在時(shí)有極值，
（1）求的表達(dá)式； （2）求函數(shù)的單調(diào)區(qū)間和極值。
20. （本題12分）已知函數(shù).
(Ⅰ)求函數(shù)的最小正周期；
(Ⅱ)若函數(shù)在[-，]上的最大值與最小值之和為，求實(shí)數(shù)的值.
22．(本題12分）
f(x)=lnx-ax2,x∈(0,1]
(1)若f(x)在區(qū)間(0,1]上是增函數(shù)，求a范圍；
(2)求f(x)在區(qū)間(0,1]上的最大值.

第二次調(diào)考數(shù)學(xué)（理科）答案

(2)sin2α＋sin αcos α＋2
＝sin2α＋sin αcos α＋2(cos2α＋sin2α)
＝
＝
＝＝.
19.解析：（1），因?yàn)楹瘮?shù)在處的切線(xiàn)斜率為-3， ，即，又得。
函數(shù)在時(shí)有極值，所以，
解得，所以．
（2）增區(qū)間，減區(qū)間，極小值 -11，
極大值20.解：（Ⅰ）∵

∴函數(shù)的最小正周期
(Ⅱ)∵，∴
∴當(dāng)，即時(shí)，
當(dāng)，即時(shí)，
由題意，有
∴
21. （1），
（2），
，令
通過(guò)求導(dǎo)知當(dāng)時(shí)有最大值為，且
又通過(guò)求導(dǎo)知
故
22. f(x)=lnx-ax2
(1)∵y=f(x)在(0，1 ]上增
在(0，1 ]上恒成立
即在(0，1 ]上恒成立
得
(2)
1)若a≤0時(shí),
∴y=f(x)在(0，1 ]上單調(diào)遞增
f(1)max=-a

河南省鄭州市第四中學(xué)2013屆高三上學(xué)期第二次調(diào)考生物試題
一、單項(xiàng)選擇題：本題包括30小題，每小題2分，共60分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)最符合題
1．如圖為細(xì)胞間信息交流的一種方式，下列有關(guān)敘述不正確的是
A．圖中a可能表示某種信號(hào)分子
B．圖中甲表示分泌細(xì)胞，圖中乙細(xì)胞表示靶細(xì)胞
C．圖中反映了細(xì)胞膜具有細(xì)胞間信息交流的功能
D．圖中b表示細(xì)胞膜上的載體，其成分是蛋白質(zhì)
2、下列有關(guān)敘述正確的是
A．100個(gè)氨基酸形成含3條肽鏈的蛋白質(zhì)需脫去98個(gè)水分子
B．人工合成含100個(gè)脫氧核苷酸的雙鏈DNA片段需脫去98個(gè)水分子
C．100個(gè)核苷酸形成一條單鏈RNA需脫去98個(gè)水分子
D．某質(zhì)粒含100個(gè)脫氧核苷酸，形成過(guò)程中需脫去99個(gè)水分子
3、關(guān)于ATP分子的敘述正確的是
A．A表示的是腺嘌呤
B．ATP分子中含有C、H、O、N、P五種元素
C．T表示胸腺嘧啶，因而ATP的結(jié)構(gòu)與核苷酸很相似
D．1molATP水解，能釋放出30．54kJ的能量，這些能量貯存在兩個(gè)高能磷酸鍵中
4、下圖為核苷酸的模式圖，下列相關(guān)說(shuō)法正確的是
A．DNA與RNA在核苷酸上的不同點(diǎn)只在②方面
B．如果要構(gòu)成ATP，只要在①位置上加上兩個(gè)磷酸基團(tuán)
C．③在生物體中共有8種
D．人體內(nèi)的③有5種，②有2種
5. 下列關(guān)于人體細(xì)胞代謝場(chǎng)所的敘述，正確的是
A.乳酸產(chǎn)生的場(chǎng)所是線(xiàn)粒體 B.雌性激素合成的場(chǎng)所是核糖體
C.血紅蛋白合成的場(chǎng)所是高爾基體 D.胰島素基因轉(zhuǎn)錄的場(chǎng)所是細(xì)胞核
6.“觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布”實(shí)驗(yàn)中用不到的試劑是
A. 質(zhì)量分?jǐn)?shù)為0.9%的NaCl溶液 B.質(zhì)量分?jǐn)?shù)為8%的鹽酸
C. 甲基綠吡羅紅染色劑 D. 質(zhì)量分?jǐn)?shù)為50%的酒精
7、下列關(guān)于生物實(shí)驗(yàn)說(shuō)法正確的是
A. 雖然西瓜汁中含有豐富的葡萄糖和果糖，但不能用做鑒定還原性糖,可以用甘蔗鑒定
B. 高倍顯微鏡下觀察到葉綠體在繞液泡左側(cè)做逆時(shí)針運(yùn)動(dòng)，則實(shí)際上葉綠體在液泡右側(cè)做逆時(shí)針運(yùn)動(dòng)
C. 蘇丹IV能將脂肪染成橘黃色
D. 如果高倍顯微鏡觀察細(xì)胞時(shí)視野較暗可以調(diào)節(jié)反光鏡或通光孔使視野變亮。
8. 若向日葵的某種細(xì)胞間隙的液體濃度為A，細(xì)胞液濃度為B，細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)的濃度為C，則當(dāng)它因缺水而萎蔫時(shí)，三者之間的濃度關(guān)系為
A.A＞B＞C B.A＞C＞B C.B＞C＞A D.B＞A＞C
9、新生兒小腸上皮細(xì)胞通過(guò)消耗ATP，可以直接吸收母乳中免疫球蛋白、半乳糖和葡萄糖等。母乳中的營(yíng)養(yǎng)蛋白可以被消化吸收。免疫球蛋白在新生兒消化道中不能被分解的原因及被吸收到血液中的方式可能是
A．新生兒的消化系統(tǒng)發(fā)育不完全，無(wú)消化蛋白質(zhì)的能力；胞吞方式吸收
B．母乳中含有抑制免疫球蛋白分解的某些物質(zhì)；胞吞方式吸收
C．新生兒的消化系統(tǒng)中含有抑制蛋白質(zhì)分解的某種物質(zhì)；主動(dòng)運(yùn)輸方式吸收
D．母乳中含有一定量的ATP，可為新生兒提供物質(zhì)吸收的能量；胞吞方式吸收
10. 下列是有關(guān)生物細(xì)胞內(nèi)的化學(xué)反應(yīng)，其中一定在細(xì)胞器中進(jìn)行的是
A.CO2的消耗 B. ATP的消耗
C CO2的生成 D.肽鍵的生成
11. 將某種綠色植物的葉片，放在特定的實(shí)驗(yàn)裝置中，研究在10℃、20℃的溫度條件下，分別置于5klx、10klx光照和黑暗條件下的光合作用和呼吸作用。結(jié)果如圖所示。

對(duì)以上結(jié)果分析正確的是， 該葉片
①.呼吸速度在20℃下是10℃下的4倍
②.在10℃、5klx的光照下，每小時(shí)光合作用產(chǎn)生的氧氣量是3mg
③.在5klx光照下，10℃時(shí)積累的有機(jī)物比20℃時(shí)多
④.在20℃、10klx光照下，每小時(shí)光合作用固定的CO2量約是6mg
A. ①② B. ③④ C. ①③ D. ②④
12. 葉綠體與線(xiàn)粒體是植物細(xì)胞內(nèi)兩個(gè)重要的細(xì)胞器，在光照條件下，它們各自產(chǎn)生的部分物質(zhì)是可以循環(huán)利用的，下面能正確表示兩者關(guān)系的是
①葉綠體產(chǎn)生的葡萄糖可進(jìn)入線(xiàn)粒體內(nèi)被利用 ②線(xiàn)粒體產(chǎn)生的二氧化碳可進(jìn)入葉綠體內(nèi)被利用 ③葉綠體產(chǎn)生的氧氣可進(jìn)入線(xiàn)粒體內(nèi)被利用 ④線(xiàn)粒體產(chǎn)生的水可進(jìn)入葉綠體內(nèi)被利用 ⑤線(xiàn)粒體產(chǎn)生的ATP可進(jìn)入葉綠體內(nèi)被利用
A.①②③ B.②③④ C.①④⑤ D.②③⑤
13. 下圖表示光合作用與呼吸作用過(guò)程中物質(zhì)變化的關(guān)系，下列說(shuō)法不正確的是
A.1、3和4過(guò)程產(chǎn)生的[H]都能與氧結(jié)合產(chǎn)生水
B.各種生物體(病毒除外)都能進(jìn)行的過(guò)程是3
C.能提供給綠色植物各種生命活動(dòng)所需能量最多的過(guò)程是5
D.2過(guò)程需多種酶參與，且需ATP供能
14、分析甲、乙、丙三圖，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是
A．圖乙中，若光照強(qiáng)度相同，在t3℃時(shí)植物凈光合作用量最大
B．若圖丙代表兩類(lèi)色素的吸收光譜，則f代表葉綠素
C．用塑料大棚種植蔬菜時(shí)，應(yīng)選用無(wú)色透明的塑料薄膜
D．圖甲中，陰生植物的b點(diǎn)值一般比陽(yáng)生植物低。若其他條件適宜，光照強(qiáng)度小于b（大于0）時(shí)，也能進(jìn)行光合作用
15．右圖表示某生物細(xì)胞有絲分裂過(guò)程中細(xì)胞核內(nèi)DNA含量變化的曲線(xiàn)。下列有關(guān)敘述正確的是
A．O～A段表示染色體復(fù)制，含量加倍
B．B～D段的團(tuán)藻細(xì)胞中含有兩組中心粒
C．細(xì)菌與B～C段細(xì)胞相比主要區(qū)別是沒(méi)有核膜和核仁
D．C～D段細(xì)胞核中染色體:染色單體:DNA為1:2:2
16、下圖橫坐標(biāo)甲、乙、丙、丁表示某哺乳動(dòng)物（2N）在有性生殖過(guò)程中不同時(shí)期的細(xì)胞，圖中的a、b、c分別表示該時(shí)期一個(gè)細(xì)胞中三種不同結(jié)構(gòu)或物質(zhì)的數(shù)量。下列說(shuō)法不正確的是 A．圖中a表示染色體數(shù)量的變化
B．乙時(shí)的細(xì)胞稱(chēng)為初級(jí)精母細(xì)胞
C．交叉互換發(fā)生在乙時(shí)期
D．著絲點(diǎn)的分裂發(fā)生在丙→丁的過(guò)程中
17、右圖表示某高等動(dòng)物細(xì)胞的一個(gè)細(xì)胞周期中，每條染色體上的DNA含量變化曲線(xiàn)。錯(cuò)誤的是
A．AB段處于細(xì)胞分裂的間期
B．BC段細(xì)胞中存在姐妹染色單體
C．CD段表示分裂期的后期
D．縱坐標(biāo)中N=1或2
18、人類(lèi)的多指（A）對(duì)正常指（a）為顯性，屬于常染色體遺傳病。在一個(gè)多指患者（Aa）的下列各細(xì)胞中，不含或可能不含顯性基因A的是
①神經(jīng)細(xì)胞 ②成熟的紅細(xì)胞 ③初級(jí)性母細(xì)胞 ④次級(jí)性母細(xì)胞
⑤肌肉細(xì)胞 ⑥成熟的性細(xì)胞
A．①②⑥ B．④⑤⑥ C．①③⑤ D．②④⑥
19、2002年發(fā)現(xiàn)了存在于高等生物細(xì)胞中的nuc-1基因，該基因編碼的蛋白質(zhì)能使DNA降解，所以nuc-1基因又被稱(chēng)為細(xì)胞“死亡基因”。據(jù)此分析，下列敘述不正確的是
A．細(xì)胞程序性死亡可能是nuc-l基因激活的結(jié)果
B．如能激活癌細(xì)胞死亡基因，則可特異性殺死癌細(xì)胞
C．細(xì)胞中遺傳信息表達(dá)受阻是細(xì)胞死亡的原因之一
D．在胚胎發(fā)育過(guò)程中細(xì)胞中的nuc-1基因不會(huì)表達(dá)
20、動(dòng)物細(xì)胞中的基因一類(lèi)是維持生存的，在各種細(xì)胞中都處于活動(dòng)狀態(tài)；另一類(lèi)基因是選擇性表達(dá)的基因。下圖細(xì)胞是經(jīng)選擇培養(yǎng)基篩選出的能產(chǎn)生單克隆抗體A的雜交瘤細(xì)胞，關(guān)于該細(xì)胞中標(biāo)出的三個(gè)基因的開(kāi)閉狀態(tài)，下列說(shuō)法正確的是
A．其中有一個(gè)是打開(kāi)的，即A抗體基因
B．其中有兩個(gè)是打開(kāi)的
C．其中有一個(gè)是打開(kāi)的，即ATP合成酶基因
D．其中三個(gè)都是打開(kāi)的
21、下圖為小鼠體內(nèi)細(xì)胞的形態(tài)、數(shù)目變化情況，據(jù)圖分析下列說(shuō)法正確的是
A、①②③三個(gè)過(guò)程中已經(jīng)發(fā)生了基因突變的是②③
B．①②過(guò)程不僅發(fā)生染色體變異還可能發(fā)生基因重組
C．②過(guò)程中細(xì)胞的遺傳物質(zhì)改變，導(dǎo)致細(xì)胞發(fā)生脫分化
D．V細(xì)胞與已免疫的小鼠B細(xì)胞融合能用于制備單克隆抗體
22、手足口病是由腸道病毒引起的傳染病，多發(fā)生于嬰幼兒，可引起手、足、口腔等部位的皰疹，個(gè)別患者可引起心肌炎、肺水腫、無(wú)菌性腦膜腦炎等并發(fā)癥。引發(fā)手足口病的腸道病毒有20多種(型)，其中以A16型和EV71型最常見(jiàn)。以下關(guān)于腸道病毒的敘述正確的是
A．腸道病毒的核酸由5種堿基和8種核苷酸組成
B．腸道病毒的遺傳符合基因分離定律，不符合自由組合定律
C．可用含碳源、氮源、水、無(wú)機(jī)鹽的培養(yǎng)基培養(yǎng)腸道病毒
D．腸道病毒的外殼利用宿主的氨基酸合成，遺傳物質(zhì)的復(fù)制是利用宿主的核苷酸和酶
23、蘿卜的根形是由位于兩對(duì)同源染色體上的兩對(duì)等位基因決定的。現(xiàn)用兩個(gè)純合的圓形根蘿卜作親本進(jìn)行雜交。F1全為扁形根。F1自交后代F2中扁形根．圓形根．長(zhǎng)形根的比例為9：6：1，讓F2中所有圓形根的蘿卜進(jìn)行測(cè)交，其后代的表現(xiàn)型及比例為 （ ）
A．圓形根：長(zhǎng)形根=2：1
B．圓形根：長(zhǎng)形根=1：1
C．扁形根：圓形根：長(zhǎng)形根=1：2：1
D．扁形根：圓形根：長(zhǎng)形根=9：6：1
24、有一對(duì)色覺(jué)正常的夫婦，他們的父親都是色盲患者，他們生色盲男孩的可能性為
A、25% B、50% C、100% D、75%
25、牡丹的花色種類(lèi)多種多樣，其中白色的是不含花青素，深紅色的含花青素最多，花青素含量的多少?zèng)Q定著花瓣顏色的深淺，由兩對(duì)獨(dú)立遺傳的基因（A和a，B和b）所控制；顯性基因A和B可以使花青素含量增加，兩者增加的量相等，并且可以累加。一深紅色牡丹同一白色牡丹雜交，得到中等紅色的個(gè)體。若這些個(gè)體自交，則不正確的是
A．子代有9種基因型 B．子代有5種表現(xiàn)型
C．中等紅色的比例是3／8 D．深紅色與白色比例不相等
26、下列有關(guān)細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述，正確的是
A.人的腎小管上皮細(xì)胞中沒(méi)有胰島素基因
B.人體內(nèi)不再分裂的體細(xì)胞中共有46個(gè)DNA分子
C.性激素的合成和內(nèi)質(zhì)網(wǎng)有關(guān)
D.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)與細(xì)胞膜相連，不與核膜相連
27. 實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)，葡萄糖進(jìn)入紅細(xì)胞時(shí)，如果使用藥物限制細(xì)胞膜上蛋白質(zhì)的活性，則葡萄糖的運(yùn)輸速率迅速下降，如果減少能量的供應(yīng)，卻對(duì)運(yùn)輸速率沒(méi)有影響。由此推斷葡萄糖進(jìn)入紅細(xì)胞的方式是
A.自由擴(kuò)散 B. 協(xié)助擴(kuò)散
C. 主動(dòng)運(yùn)輸 D.逆濃度梯度運(yùn)輸
28. 下列有關(guān)光合作用的說(shuō)法錯(cuò)誤的是（ ）
A 溫室補(bǔ)充光源所用單色光中，紅光效果最好，藍(lán)紫光次之，綠光最差
B 葉綠素主要吸收紅光和藍(lán)紫光
C 秋天葉片變黃是由于低溫使葉綠素遭到破壞，而呈現(xiàn)出類(lèi)胡蘿卜素的顏色
D 葉綠體是真核細(xì)胞進(jìn)行光合作用的主要場(chǎng)所
29. 下列說(shuō)法中，正確的是（ ）
A 硝化細(xì)菌生存的氣體環(huán)境有NH3和O2 B 無(wú)光時(shí)，暗反應(yīng)可照常進(jìn)行下去
C 真核細(xì)胞合成ATP的場(chǎng)所只有線(xiàn)粒體和葉綠體 D 線(xiàn)粒體葉綠體均含核酸，且僅有DNA
30. 某興趣小組在室溫下進(jìn)行了酵母菌無(wú)氧呼吸的探究實(shí)驗(yàn)
（如圖）。下列分析錯(cuò)誤的是
A．滴管中冒出的氣泡是反應(yīng)產(chǎn)生CO2的結(jié)果
B．試管中加水的主要目的是制造無(wú)氧環(huán)境
C．若試管中的水換成冷水，氣泡釋放速率下降
D．被分解的葡萄糖中的能量一部分轉(zhuǎn)移至ATP，其余的存留在酒精中
二、填空題（40分）
1、（13分）I. 一興趣小組利用圖甲、乙所示裝置
（橡皮塞上的彎管為帶有紅色液滴的刻度玻璃管），
探究酵母菌的細(xì)胞呼吸類(lèi)型。

①請(qǐng)預(yù)測(cè)與結(jié)論相符合的現(xiàn)象，并填寫(xiě)下表： 甲 乙
序號(hào)
裝置中紅色液滴的移動(dòng)現(xiàn)象
結(jié)論或原因
裝置甲
裝置乙
1
①
② 不移動(dòng)
只進(jìn)行有氧呼吸
2
③ 不移動(dòng)
④
只進(jìn)行無(wú)氧呼吸
3
⑤
⑥ 向右移動(dòng)
既進(jìn)行有氧呼吸，又進(jìn)行無(wú)氧呼吸
4
向左移動(dòng)
向左移動(dòng)
⑦
②想用液滴移動(dòng)的刻度準(zhǔn)確代表呼吸作用強(qiáng)度，需要排除無(wú)關(guān)變量的干擾（如氣溫變化），請(qǐng)問(wèn)應(yīng)如何設(shè)計(jì)對(duì)照實(shí)驗(yàn)裝置？ 。
II. 某興趣小組在暑假開(kāi)展了對(duì)某轉(zhuǎn)基因作物光合強(qiáng)度測(cè)試的研究，設(shè)計(jì)了如下裝置。分析：

A為開(kāi)關(guān) B為玻璃鐘罩
C為轉(zhuǎn)基因作物
D為燒杯（內(nèi)裝NaHCO3或NaOH溶液）
E為紅墨水 F為直尺

（1）先測(cè)定植物的呼吸作用強(qiáng)度，方法步驟是：①甲、乙兩裝置的D中分別放入 ，裝置乙作對(duì)照組；②將裝置甲、乙的玻璃鐘罩進(jìn)行 處理，放在溫度等條件相同的環(huán)境中；③30分鐘后分別記錄甲、乙兩裝置紅墨水滴移動(dòng)的方向和刻度。
（2）測(cè)定植物的凈光合作用強(qiáng)度，方法步驟是：①甲、乙兩裝置的D中分別放入 ，裝置乙作對(duì)照組；②將裝置甲、乙放在 、溫度等條件相同的環(huán)境中；
實(shí)驗(yàn)30分鐘后紅墨水滴移動(dòng)情況
測(cè)定植物呼吸作用
甲裝置
（左或右）移1.5cm
乙裝置
右移0.5cm
測(cè)定植物凈光合作用
甲裝置
（左或右）移4.5cm
乙裝置
右移0.5cm
③30分鐘后分別記錄甲、乙兩裝置紅墨水滴移動(dòng)的方向和刻度。
（3）結(jié)果：
（4）分析：假設(shè)紅墨水滴每移動(dòng)1cm，植物體內(nèi)的葡萄糖增加或減少1g。則該植物的呼吸作用速率是 g/小時(shí)。白天光照15小時(shí)，一晝夜葡萄糖的積累量是 g。（不考慮晝夜溫差影響）
2、（13分）圖中A→F表示某基因型為AaBb的高等動(dòng)物睪丸內(nèi)部分細(xì)胞分裂圖像，G表示細(xì)胞分裂過(guò)程中每個(gè)細(xì)胞核內(nèi)染色體數(shù)目的變化曲線(xiàn)。請(qǐng)據(jù)圖回答：

(1)細(xì)胞圖像D→F屬于______ 分裂；D→A屬于
______ 分裂。
(2)圖中C細(xì)胞叫做________ 、
A細(xì)胞叫做________ 。
(3)寫(xiě)出D細(xì)胞經(jīng)C細(xì)胞形成的配子的基因型：
__________ 。
(4)圖中D細(xì)胞在分裂產(chǎn)生配子時(shí)A和a的分離
和a與a的分開(kāi)分別發(fā)生在坐標(biāo)G中的
________、________階段(用數(shù)字或箭頭表示)。
(5)圖A、B、C、E中含有同源染色體的是________。
（6）發(fā)現(xiàn)一個(gè)如H所示的細(xì)胞分裂圖像，可能的原因是
.(2分)
（7）在G圖0點(diǎn)（即間期開(kāi)始之前）將細(xì)胞置于帶放射性標(biāo)記
的胸腺嘧啶脫氧核苷酸的培養(yǎng)液中培養(yǎng)，則橫坐標(biāo)為1.5時(shí)檢測(cè)到含放射性的
染色體占 %，含放射性的DNA占 %，含放射性的脫氧核苷酸連占 %。
3、（14分，每空2分）噴瓜的性別不是由異形的性染色體決定，而是由3個(gè)復(fù)等位基因aＤ．
a＋．a(chǎn)d決定的，每一株植物中只存在其中的兩個(gè)。它們的性別表現(xiàn)與基因型如下表所示：
性別類(lèi)型
基因型
雄性植株
aD a+．a(chǎn)D ad
雌性植株
ad ad
兩性植株（雌雄同株）
a+ a+．a(chǎn)+ ad
（1）aＤ、a＋、ad這些基因產(chǎn)生的根本來(lái)源是_____________________，這三個(gè)基因的顯隱性關(guān)系是 。
（2）此表中可知，決定雄性．雌性．兩性植株的基因依次是 。在雄性植株中為什么不可能存在純合子？ 。
（3）有兩株噴瓜雜交，雜交后代三種表現(xiàn)型的比例為雄性：雌雄同株：雌性= 2：1：1，則該兩株噴瓜的性別的表現(xiàn)型及基因型分別為：父本 ，母本 。
（4）為了確定兩性植株的基因型，用上述表格的植株為實(shí)驗(yàn)材料，設(shè)計(jì)最簡(jiǎn)單的雜交實(shí)驗(yàn)，應(yīng)該怎樣進(jìn)行？（簡(jiǎn)要寫(xiě)出雜交組合．預(yù)期結(jié)果并得出結(jié)論）
______________________________________________________________
座號(hào)
_______________________________________________________________
參考答案
一、單項(xiàng)選擇題：
1 D B D B B 6 B B C C A 11 A D D B D
16 D D C A D 21 D D D A A 26 B A C C A
1、（1）① c→a→b（或“c→b→a→b”）； d→b
② 吸收空氣中CO2，排除其對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的干擾（其他合理答案亦可）；
（2）①①向左移動(dòng)　　④向右移動(dòng)　　⑤向左移動(dòng)
②用含死亡酵母菌的培養(yǎng)液代替原裝置中的酵母菌培養(yǎng)液，其它與甲裝置同
③6 ④NaHCO3溶液 光照 ⑤黑暗環(huán)境
答案: Ⅰ.（16分）（1）① 等量NaOH溶液 ② 遮光 （2）①等量NaHCO3溶液 ②將裝置甲、乙放在光照強(qiáng)度、溫度等條件相同的環(huán)境中 （3）左 右 （4）4 84 2、（1）64、61（2）核糖體、氨基酸、轉(zhuǎn)運(yùn)RNA、ATP、酶等（任寫(xiě)3個(gè)）
（3）1 2

河南省鄭州市第四中學(xué)2013屆高三上學(xué)期第二次調(diào)考英語(yǔ)試題
第Ⅰ卷 (共115分)
第一部分：聽(tīng)力理解(滿(mǎn)分30分 略)
第二部分：英語(yǔ)知識(shí)運(yùn)用(共兩節(jié)，滿(mǎn)分35分)第一節(jié)：?jiǎn)雾?xiàng)填空(共15小題；每小題1分，滿(mǎn)分15分) 從A、B、C、D四個(gè)選項(xiàng)中，選出可以填入空白處的最佳選項(xiàng)，并在答題卡上將該項(xiàng)涂黑。
21. This area experienced______ heaviest rainfall in_______ monyh of May.
A. a; a B. a; the C. the; the D.the; a
22. The college students must study hard to a good knowledge of advanced information technology.
A. take B. catch C. hold D. acquire
23. The Great Wall is so good a place ________ many foreign people come to visit ________ it has become well known all over the world.
A．a(chǎn)s；as B．that；that C．a(chǎn)s；that D．that；as
24. ---I ’ m afraid that you might have got burnt in the big fire last weekend.
---Well, I .
A．mostly did B．nearly had C．a(chǎn)lmost did D．a(chǎn)lmost had
25. —What should we do since we can’t make a compromise after lengthy talks.
— ____ you apologize and take back what you’ve said _____ it is all over between us.
A. Either; or B. Not only; but also C. Neither; nor D. Whether; or
26. Though ____ money, the parents of the twins managed to send them to university.
A. lacked B. lacking C. lacking of D. lacked in
27. As a couple ,the Smiths can always make the _____ decision to work through their problems
A. conventional B. courageous C. conscious D. compulsory
28. 一Mr Huang, National Day is coming…
一 _________ ? Just occupy yourself in your study．
A. So what B．What if C．How come D．What for
29. Be careful with such things. If you , you’ll drop them.
A. don’t B. won’t C. aren’t D. do
30. To her ________，the salesgirl still helps that old lady.
A．surprise B．relief C．delight D．credit
31. The examination results _____in the speech of our headmaster delighted all of us.
A.refer to B.referring to C. was referred to D. referred to
32. The cousins are alike in age，but ________ they are as different as day and night.
A. besides B．a(chǎn)nyhow C．otherwise D．moreover
33.“I in the dormitory, watching the live TV broadcast about the tsunami.” David told the policeman who had driven there to question him.
A. was staying B. stay C. stayed D. am staying
34. For quite _____ students，their teacher's advice is more important than _____ of their parents．
A．few；one B．a(chǎn) little；some
C．a(chǎn) few；that D．a(chǎn) lot； many
35. —Life is full of opportunities for you.
—That’s right. _____ .
A. It’s my cup of tea. B. I have butterflies in my stomach.
C. It will cost an arm and a leg. D. The world is my oyster.
第二節(jié)：完形填空 (共20小題，每小題.1.5分, 共30分)
通讀下面短文，掌握其大意，然后在各題所給的A，B，C，D四個(gè)選項(xiàng)中，選出一個(gè)最佳答案。
One Saturday afternoon, a six-year-old girl went for a walk. She crossed a large area of grassland into the woods __36__ she realized that she was lost.
Sitting on a rock and __37__ what to do, she began crying. After a while. she__38__ to walk along a wide path lined with tall trees and thick bushes. __39__ it was getting dark, she saw a small, dark wooden house. She opened the door and __40__ stepped in. Suddenly, she heard a strange noise, and she ran out the door and back to the __41__. Cold and tired, she fell asleep near a __42__.
The girl’s parents were out and her dog, Laddy, was at home. Laddy __43__ that his mistress was in danger. He jumped __44__ a window, breaking the glass. He looked in the fields. But he couldn’t find his mistress anywhere. However, from the ground came a __45__ scent (氣味) as he lowered his head. He __46__ the scent and walked across the grassland. Barking __47__ into the air, the dog __48__ through the woods until he found the __49__ . But the girl was not there, so he headed back to the woods. Much to his __50__ , he saw his mistress’ blue shirt in the distance. He __51__ over some bushes and saw the little stream, where the girl was __52__.When she opened her eyes and 53 her dog standing beside her, the girl said, “you 54 me, Laddy,” and she kissed him several times. Seeing their daughter and dog coming back, the parents burst into tears of 55 . That night Laddy had a hero’s supper: a huge meal of steak
36. A. since B. while C. before D. as
37. A. wondering B. forgetting C. remembering D. regretting
38. A. preferred B. expected C. failed D. decided
39. A. Because B. When C. If D. Until
40. A. hopelessly B. carelessly C. cautiously D. unwillingly
41. A. trees B. woods C grasses. D. bushes
42. A. stream B. rock C. tree D. house
43. A. heard B. found C. sensed D. smelt
44. A. at B. in C. onto D. through
45. A. familiar B. strange C. terrible D. pleasant
46. A. missed B. discovered C. followed D. ignored
47. A. calmly B. merrily C. gently D. loudly
48. A. wandered B. looked C. searched D. travelled
49. A. girl B. house C. window D. hero
50. A. satisfaction B. disappointment C. embarrassment D. delight
51. A. jumped B. climbed C. walked D. flew
52. A. awake B. asleep C. abandoned D. available
53. A. saw B. spotted C. observed D. watched
54. A. disturbed B. comforted C. rescued D. scared
55. A. pain B. shock C. sorrow D. relief
第三部分：閱讀理解 （共20小題；，每小題2分，滿(mǎn)分40分 ）
第一節(jié)（共15小題；每小題2分，滿(mǎn)分30分）
A
In 1929, she got married to Diego Rivera, another famous Mexican artist. Rivera’s strong influences on Kahlo’s style can be seen in her early works, but her later works from the 1940s, known today as her best works, show less influence from her husband.
Unfortunately, her works did not attract much attention in the 1930s and1940s, even in her home country. Her first one-woman show in Mexico was not held until 1953.For more than a decade after her death in 1954, Kahlo’s works remained largely unnoticed by the world, but in the 1970s her works began to gain international fame at last.
56. What does the phrase “a much bigger name” in paragraph 1 most nearly mean?
A. a far better artist B. a far more gifted artist
C. a much stronger person D. a much more famous person
57. The terrible pain Kahlo suffered was caused by .
A. polio B. back injuries
C. the operations she had D. her bent spine
58. Kahlo’s style had become increasingly independent since the .
A. 1950s B. 1930s C. 1940s D. 1970s
59. What is author’s attitude toward Kahlo?
A. Devotion B. Sympathy C. Worry D. Encouragement
B
What’s delicious to eat and comes in a variety of colors? Eggplant! And no, it has nothing to do with chickens! This strangely named vegetable is, however, as versatile as an egg．It can be steamed, fried, and baked．It can be eaten by itself or combined with meats and other vegetables．
Eggplant was first grown in India in the 5th century BC．Its popularity soon spread to China and then throughout Asia．Finally, during the Middle Ages the vegetable made its way to Europe．At that time, eggplant was not the shiny purple vegetable most people know today．Instead, it’s like a white egg．Due to this egg - like appearance, eggplant got its name．In its early days, the vegetable was so bitter that people often called it a “mad apple.” This nickname started because people believed its bitterness was bad for one' s health．People actually thought eggplant could cause madness and cancer．
60．Eggplant got its name because of its _____．
A．a(chǎn)ppearance B．taste C．color D．value
61．Which of the following does NOT belong to the qualities of eggplant?
A．It can be cooked in various ways． B．It is easy to digest．
C．It can prevent cancer． D．It is valuable and priceless．
62．Which of the following is true according to the passage?
A．Eggplant can be eaten to cure cancer
B．Eggplant used to taste bitter．
C．India produce the most eggplant in the world today．
D．Eggplant has a history of nearly 1,000 years．
63．Most people come to the Loomis Eggplant Festival to_____．
A．see arts and crafts B．enjoy food with eggplants
C．take part in recipe contests D．promote eggplant
C
Inside?the?pleasingly?fragrant?cafe,?So?All?May?Eat(SAME)?in?downtown?Denver?,the?spirit?of generosity is ?instantly?noticeable :donation box stands in place of a cash register . customers?here?pay?only what?they?can?afford,?no?questions?asked.
A?risky?business?plan,?perhaps,?but?SAME?Café?has?done?one?unchangeable?thing?in?the?Mile High?City?for?six?years:?Open?only?at?midday,?the?restaurant?allows?poor?local customers who cannot pay to work as volunteers instead. They can act as waiters and waitresses, and dishwashers,?or?look?after?the?buildings?and?equipment?for?the?cafe.
It’s?based?on?trust,?and?it’s?working?all?right”,?says?co-owner?Brad?Birky,?who?started?the?café in?2006.?Previously?volunteering?at?soup?kitchens,?the?Birkys?were?dissatisfied?with?the?often?
unhealthy?meals?they?served?there.?“We?wanted?to?offer?quality?food?in?a?restaurant?where?every-
one?felt?comfortable,regardless?of?their?circumstances,”?Birky?says.?SAME’s?special?lunch?menu?
changs?daily?and?most?food?materials?are?natural?and?grown?by?local?farmers.?The?café?now?
averages?65?to?70?customers?(and?eight?volunteers)?a?day.?And?the?spirit?of?generosity?behind?the?
project?appears?to?be?spreading.?In?early?2007,one?volunteer?who?had cleared?snow?for?his?meals?
during?the?long?winter?said?goodbye?to?the?Birkys. He?said?he?was?going?to?New?Orleans?to?help?
with?the?hurricane clearing?up,”?says?Birky.?
64. What can we learn about the soup kitchens the Birkys previously worked for?
A. They refused to have volunteers.
B. They offered low quality food.
C. They provided customers with a good environment.
D. They closed down because of poor management.
65. According to the passage, which of the following is TRUE?
A. The customers who cannot pay can work as volunteers instead.
B. More volunteers will go to new Orleans for the hurricane cleanup.
C. Many new cafes will be opened to offer free lunches in the town.
D.The lunch menu has remained the same since the café was started.
66. The author’s attitude towards running such a café is_______
A. unfavorable B. doubtful C. cautious D. approving?
D
A new study suggests that the roundtheclock availability that cell phones have brought to people's lives may take a toll on family life. The study，which followed more than 1,300 adults over 2 years, found that those who consistently used a mobile phone throughout the study period were more likely to report negative “spillover” between work and home life—and，in turn，less satisfaction with their family life.
Spillover essentially(本質(zhì)上)means that the line between work and home begins to become unclear. Work life may invade home life when a parent is taking jobrelated calls at home，for instance—or family issues may start to take up work time. For example，a child may call mum at work，telling her “microwave exploded”，explained Noelle Chesley，an assistant professor of sociology at the University of WisconsinMilwaukee and the author of the study. The problem with cell phones seems to be that they are allowing for even more spillover between work and home.
This may be especially true for working women，the study found. Among men，consistent use of mobile phones seemed to allow more work issues to creep (潛入)into family time. But for women，the spillover tended to go in both directions. Being “connected” meant that work cut into home time，and family issues came into work life.
Cell phones seem to be opening more lines for stressful exchanges among family members. But there may be ways to control the spillover，according to Chesley. Employers, she said，could look at their policies on contacting employees after hours to make sure their expectations are “reasonable”．For their part，employees could decide that cell phones go off during family time, Chesley said.
67．What does the underlined phrase “take a toll on” probably mean in Paragraph 1?
A．Explaining. B．Founding. C. Extending D．Damaging.
68．According to Chesley，what is the best solution to the problem caused by cell phones?
A．Separate work hours from family time.
B. Refuse to use cell phones.
C. Ignore coming calls during family time.
D. Encourage women to stay at home.
69．We can learn from the passage that ________.
A．cell phones affect men as much as women
B．cell phones seem to be convenient to families
C．cell phones make the line between work and home unclear
D．we can do nothing to solve the problem
70．What is the main idea of the passage?
A．How to control the negative spillover caused by cell phones.
B. How work life invades home life.
C. Consistent use of cell phones makes people feel less satisfied with their work.
D. Cell phones cause negative “spillover” between work life and home life.
第二節(jié) （共5小題；每小題2分，滿(mǎn)分10分）
根據(jù)短文內(nèi)容，從短文后的選項(xiàng)中選出能填入空白處的最佳選項(xiàng)。選項(xiàng)中的兩項(xiàng)為多途選項(xiàng)。
Empathy
Last year, researchers from the University of Michigan reported that empathy, the ability to understand other people, among college students had dropped sharply over the past 10 years. __71__ Today, people spend more time alone and are less likely to join groups and clubs.
Jennifer Freed, a co-director of a teen program, has another explanation. Turn on the TV, and you’re showered with news and reality shows full of people fighting, competing, and generally treating one another with no respect. __72__
There are good reasons not to follow those bad examples. Humans are socially related by nature. __73__ Researchers have also found that empathetic teenagers are more likely to have high self-respect. Besides, empathy can be a cure for loneliness, sadness, anxiety, and fear.
Empathy is also an indication of a good leader. In fact, Freed says, many top companies report that empathy is one of the most important things they look for in new managers. __74__ “Academics are important. But if you don’t have emotional intelligence, you won’t be as successful in work or in your love life,” she says.
What’s the best way to up your EQ (情商）? For starters, let down your guard and really listen to others. __75__
To really develop empathy, you’d better volunteer at a nursing home or a hospital, join a club or a team that has a diverse membership, have a “sharing circle” with your family, or spend time caring for pets at an animal shelter.
Everyone is different, and levels of empathy differ from person to person.
Having relationships with other people is an important part of being human—and having empathy is decisive to those relationships.
Humans learn by example—and most of the examples on it are anything but empathetic.
“One doesn’t develop empathy by having a lot of opinions and doing a lot of talking,” Freed says.
Empathy is a matter of learning how to understand someone else—both what they think and how they feel.
Good social skills—including empathy—are a kind of “emotional intelligence” that will help you succeed in many areas of life.
That could be because so many people have replaced face time with screen time, the researchers said.
第II卷? 非選擇題（共35分）
第四部分: 寫(xiě)作(共兩節(jié), 滿(mǎn)分35分)
第一節(jié)：短文改錯(cuò) (共10分,每小題1分,滿(mǎn)分10分)
該文中共有十處錯(cuò)誤,每句中最多有兩處,錯(cuò)誤涉及一個(gè)單詞的增加、刪除或修改。
增加：在缺詞處加一個(gè)漏字符號(hào)(∧), 并在此符號(hào)下面寫(xiě)出該加的詞。
刪除：把多余的詞用斜線(xiàn)（ ＼）劃掉。
修改： 在錯(cuò)的詞下劃一橫線(xiàn), 并在該詞下面寫(xiě)出修改后的詞。
注意：1、每處錯(cuò)誤及其修改均僅限一詞；
2、只允許修改十處, 多者(從第11處起) 不計(jì)分。
第二節(jié)：書(shū)面表達(dá)（滿(mǎn)分25分）
2012倫敦殘奧會(huì)the 2012 London Paralympic Games已進(jìn)入籌備工作，倫敦奧組委現(xiàn)向世界各地招募志愿者，招募具體情況見(jiàn)海報(bào)。
VOLUNTEER POST We are looking for applications for the following posts:
*translator or interpreter
*social volunteer
*stadium volunteer
*transportation volunteer
the 2012 Olympic Committee

假如你是李華，17歲，現(xiàn)是鄭州四中高三年級(jí)的一名學(xué)生，請(qǐng)根據(jù)上面海報(bào)中自己感興趣的一個(gè)志愿者工作給倫敦殘奧委寫(xiě)回信，應(yīng)征其中的一項(xiàng)志愿者工作。回信要求包括如下內(nèi)容：
1、個(gè)人信息：名字（Li Hua），年齡，身份；
2、你的性格特點(diǎn)；
3、你的興趣、愛(ài)好、特長(zhǎng)；
4、你的相關(guān)經(jīng)歷。
注意：信的開(kāi)頭、結(jié)尾已經(jīng)給出(不計(jì)入詞數(shù))
Dear the 2012 London Paralympic Committee,
I am writing to apply for a position at your Volunteer Post. _________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
I am looking forward to your early reply.
Yours,
Li Hua　
鄭州四中第二次調(diào)考英語(yǔ)試題參考答案
五、改錯(cuò)（滿(mǎn)分10分）
I like eating fruit and vegetables what （改為which/that）are of great benefit to our healthy（改為health）. Not only do they prevent us from falling into（去掉into） ill, but they help us lose weight. I used to hate vegetables, but follow（改為following） the doctor’s advice, I gradually kicked the bad habit. Just as an old saying going（改為goes）, “ An apple a day keeps the doctor away”. However, there are still many children dislike（改為disliking） fruit and vegetables. On（加the） contrary, influenced by this or that kind of advertisement, many were（改為are） crazy about junk food. Consequently, they become weaker and weaker instead of getting strong（改為 stronger）. In my opinion, we must take action to change them.（改為 it）
六、書(shū)面表達(dá)（滿(mǎn)分25分）
Dear the 2012 Paralympic Committee,
I am writing to apply for a position at your volunteer post. I would be interested in the work as an interpreter. I’m Li Hua. I’m 17this year. I’m a student in Zhengzhou No.4 High School Senior Three. I’m very cheerful and lively, and I like to make friends with people. I want to get the work of interpreter, because I like to speak English and read English novels. My favorite sports are skating and swimming, so I often go skating or swimming with friends at weekend. It helps me have a keen mind to report something on a fast speed and have a strong body to work day and night. I had got the first prize in the English Speech Competition of our city when I was fifteen. If I get the work, I will work hard, and make some contribution to the 2012 Paralympic Games. I am looking forward to your early reply

河南省鄭州市第四中學(xué)2013屆高三上學(xué)期第二次調(diào)考語(yǔ)文試題
第I卷 閱讀題（27分）
一、現(xiàn)代文閱讀（9分，每小題3分）
閱讀下面的文字，完成1~3題。
中國(guó)應(yīng)向世界貢獻(xiàn)思想
中國(guó)如何在世界范圍發(fā)揮自己的文化影響力？
我們的文化歷來(lái)提倡“和實(shí)生物，同則不繼”，意思是指不同因素和諧、融合才能產(chǎn)生、發(fā)展萬(wàn)物，如“和六律”才有悅耳動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)，“和五味”才有香甜可口的佳肴，如果都是同一個(gè)音符，便不成曲調(diào)。我們發(fā)展文化影響力，尋求的并非中國(guó)文化的單邊統(tǒng)治，而是世界文化的多元共生。在一個(gè)多元的交響樂(lè)里，中國(guó)文化作為世界文化很重要的一個(gè)聲部，參與其中，共同解決世界難題，開(kāi)創(chuàng)一種新的精神世界。
那么，中國(guó)要發(fā)展文化影響力，應(yīng)該用什么來(lái)面對(duì)世界？如何面對(duì)世界？
可見(jiàn)，中國(guó)文化要產(chǎn)生影響力，就要向世界貢獻(xiàn)新的思想，能夠同他人一起解決人類(lèi)共同的難題。
林語(yǔ)堂在上世紀(jì)30年代時(shí)，用英文寫(xiě)就《吾國(guó)與吾民》和《生活的藝術(shù)》，在國(guó)外非常暢銷(xiāo)，直到今天仍有很多人在閱讀。為什么林語(yǔ)堂這么受歡迎？在我看來(lái)，這主要基于他對(duì)中國(guó)文化有相當(dāng)深刻的了解，把外國(guó)讀者當(dāng)朋友看待，以和平的心態(tài)、自由的精神和杰出的文字從容自若地娓娓道來(lái)。
但直到今天，為何還沒(méi)出現(xiàn)一本能與以上兩本書(shū)的影響力媲美的作品？我想主要還是態(tài)度不對(duì)：要么逢迎西方思想和外國(guó)讀者，要么就是大國(guó)主義、與之“不來(lái)往”。
不同文化的交流，本質(zhì)上是一種對(duì)話(huà)關(guān)系。這種對(duì)話(huà)并非以思想統(tǒng)一為目的、以覆蓋或同化對(duì)方思想為手段。多種文化的共處，更要強(qiáng)調(diào)不同、差異、尊重別人的意見(jiàn)，因?yàn)椤安煌备啄Σ脸鲂禄鸹ā?br/>中國(guó)文化面對(duì)世界的根本態(tài)度，應(yīng)是對(duì)自己的文化自覺(jué)而且熱愛(ài)，對(duì)他人的文化同情而且了解，唯此，大家才能產(chǎn)生互動(dòng)和共鳴。
（作者：樂(lè)黛云。選自2012年6月26日《人民日?qǐng)?bào)》）
1．下列關(guān)于“中國(guó)如何在世界范圍發(fā)揮自己的文化影響力”的說(shuō)法，最恰當(dāng)一項(xiàng)是（　）
A．我們發(fā)展文化影響力，尋求的并非中國(guó)文化的單邊統(tǒng)治，而是世界文化的多元共生。
B．在紐約時(shí)代廣場(chǎng)放一部廣告。
C．在海外搞一場(chǎng)很精彩的演出或展覽。
D．向世界貢獻(xiàn)新的思想，能夠同他人一起解決人類(lèi)共同的難題。
2．下列理解和分析，符合原文意思的一項(xiàng)是（　　）
A．我們的文化歷來(lái)提倡“和實(shí)生物，同則不繼”，意思是：在一個(gè)多元的交響樂(lè)里，中國(guó)文化作為世界文化很重要的一個(gè)聲部，參與其中，共同解決世界難題，開(kāi)創(chuàng)一種新的精神世界。
B．因?yàn)橹袊?guó)沒(méi)有獨(dú)立的、足以影響世界的思想，所以中國(guó)不會(huì)成為世界大國(guó)。
C．林語(yǔ)堂基于他對(duì)中國(guó)文化有相當(dāng)深刻的了解，把外國(guó)讀者當(dāng)朋友看待，以和平的心態(tài)、自由的精神和杰出的文字從容自若地娓娓道來(lái)，所寫(xiě)的《吾國(guó)與吾民》和《生活的藝術(shù)》深受?chē)?guó)外讀者歡迎。
D．一些中國(guó)的青年學(xué)者提出“沖突最小化是利益最大化的必要條件”等“中國(guó)思想”，從中國(guó)文化的根底發(fā)芽，保有中華民族特色，因而能讓全世界受益。
3．根據(jù)原文內(nèi)容，下列理解和分析正確的一項(xiàng)是（　　）
A．逢迎外國(guó)讀者，接受西方思想，畢竟外國(guó)文化有許多值得我們學(xué)習(xí)和借鑒的地方。
B．以思想統(tǒng)一為目的、以覆蓋或同化對(duì)方思想為手段，廣建孔子學(xué)院，弘揚(yáng)中華文化。
C．強(qiáng)調(diào)不同與差異，尊重別人的意見(jiàn)，與多種文化和諧共處，對(duì)自己的文化自覺(jué)而且熱愛(ài)，對(duì)他人的文化同情而且了解。
D．各國(guó)文化都有自己的國(guó)情特色，很多是無(wú)法學(xué)習(xí)與溝通的，況且我泱泱中華，文明之邦，有著悠久的文化歷史和深厚的國(guó)學(xué)傳統(tǒng)，大可不必學(xué)習(xí)他國(guó)文化。
二、古代詩(shī)文閱讀（39分）
（一）文言文閱讀（19分） 閱讀下面的文言文，完成4—7題。
楊業(yè)，并州太原人。父信，為漢麟州刺史。業(yè)幼倜儻任俠，善騎射，好畋獵，所獲倍于人。嘗謂其徒曰：“我他日為將用兵，猶用鷹犬逐雉兔爾。”弱冠事劉崇，為保衛(wèi)指揮使，以驍勇聞。累遷至建雄軍節(jié)度使，屢立戰(zhàn)功，所向克捷，國(guó)人號(hào)為“無(wú)敵”。
太宗征太原，素聞其名，嘗購(gòu)求之。既而孤壘甚危，業(yè)勸其主繼元降，以保生聚。繼元既降，帝遣中使召見(jiàn)業(yè)，大喜，以為右領(lǐng)軍衛(wèi)大將軍。師還，授鄭州刺史。帝以業(yè)老于邊事，復(fù)遷代州兼三交駐泊兵馬都部署。會(huì)契丹入雁門(mén)，業(yè)領(lǐng)麾下數(shù)千騎自西陘而出，由小陘至雁門(mén)北口，南向背擊之，契丹大敗。以功遷云州觀察使，仍判鄭州、代州。自是，契丹望見(jiàn)業(yè)旌旗即引去。
雍熙三年，大兵北征，以忠武軍節(jié)度使潘美為云、應(yīng)路行營(yíng)都部署，命業(yè)副之。未幾，詔遷四州之民于內(nèi)地，令美等以所部之兵護(hù)之。時(shí)契丹國(guó)母蕭氏與其大臣耶律漢寧、南北皮室及五押惕隱領(lǐng)眾十余萬(wàn)，復(fù)陷寰州。業(yè)謂美等曰：“今遼兵益盛，不可與戰(zhàn)。”監(jiān)軍王侁曰：“君侯素號(hào)無(wú)敵，今見(jiàn)敵逗撓不戰(zhàn)，得非有他志乎？”業(yè)曰：“業(yè)非避死，蓋時(shí)有未利，徒令殺傷士卒而功不立。今君責(zé)業(yè)以不死，當(dāng)為諸公先。”
將行，泣謂美曰：“此行必不利。”因指陳家谷口曰：“諸君于此張步兵強(qiáng)弩，為左右翼以援，俟業(yè)轉(zhuǎn)戰(zhàn)至此，即以步兵夾擊救之，不然，無(wú)遺類(lèi)矣。”美即與侁領(lǐng)麾下兵陣于谷口。自寅至巳，侁使人登托邏臺(tái)望之，以為契丹敗走，欲爭(zhēng)其功，即領(lǐng)兵離谷口。美不能制，乃緣交河西南行二十里。俄聞業(yè)敗，即麾兵卻走。業(yè)力戰(zhàn)，自午至暮，果至谷口。望見(jiàn)無(wú)人，即拊膺大慟，再率帳下士力戰(zhàn)，身被數(shù)十創(chuàng)，士卒殆盡，業(yè)猶手刃數(shù)十百人。馬重傷不能進(jìn)，遂為契丹所擒，其子延玉亦沒(méi)焉。業(yè)因太息曰：“上遇我厚，期討賊捍邊以報(bào)，而反為奸臣所迫，致王師敗績(jī)，何面目求活耶！”乃不食，三日死。
4．下列句中加點(diǎn)詞語(yǔ)的解釋?zhuān)e(cuò)誤的一項(xiàng)是（ ）（3分）
A．諸君于此張步兵強(qiáng)弩 張：埋伏
B．弱冠事劉崇，為保衛(wèi)指揮使 事：拜見(jiàn)
C．業(yè)幼倜儻任俠，善騎射，好畋獵 任俠：以俠義自任
D．望見(jiàn)無(wú)人，即拊膺大慟 大慟：極度悲傷
5．下列能表明楊業(yè)驍勇善戰(zhàn)或老于邊事善用兵法的一項(xiàng)是（ ）（3分）
①既而孤壘甚危，業(yè)勸其主繼元降。 ②南向背擊之，契丹大敗。
③今遼兵益盛，不可與戰(zhàn)。 ④欲爭(zhēng)其功，即領(lǐng)兵離谷口。
⑤諸君于此張步兵強(qiáng)弩，為左右翼以援。⑥乃不食，三日死。
A．②③⑤ B．①②⑤ C．②③⑥ D．③④⑤
6．下列對(duì)原文內(nèi)容的分析和概括，正確的一項(xiàng)是（ ）（3分）
A．楊業(yè)擔(dān)心自己和太原城中百姓的生命安危，所以勸漢主劉繼元投降北宋。
B．楊業(yè)年輕的時(shí)候就喜歡騎馬射箭，諳用兵法，用鷹犬逐雉兔，所以每次畋獵所獲得的獵物總要比同伴多一倍。
C．楊業(yè)敗至谷口卻不見(jiàn)埋伏的援軍，自知必死無(wú)疑，卻仍不投降；力戰(zhàn)至被俘，絕食而死。
D．楊業(yè)不主張正面與遼軍作戰(zhàn)，但是王侁懷疑他另有圖謀，楊業(yè)為了表明自己的清白和勇敢，決定首先出戰(zhàn)。
7．把文言文閱讀材料中畫(huà)橫線(xiàn)的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)（10分）
（1）上遇我厚，期討賊捍邊以報(bào)，而反為奸臣所迫，致王師敗績(jī)，何面目求活耶！（5分）
（2）（課內(nèi)）謹(jǐn)庠序之教，申之以孝悌之義，頒白者不負(fù)戴于道路矣。（5分）
【注】①據(jù)吳曾《能改齋漫錄》記載，這首詩(shī)是作者因獲罪被貶分寧縣令時(shí)所作。
8.試分析“倦”“墮”兩字的煉字效果。（4分）
答：
9.分析本詩(shī)所使用的兩種突出的藝術(shù)手法并概括抒情主人公的形象。（4分）
答：
（三）名篇名句默寫(xiě)（12分）
10．補(bǔ)寫(xiě)出下列名篇名句中的空缺部分。（12分）
（1）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，以手撫膺坐長(zhǎng)嘆。（李白《蜀道難》）
（2）蟹六跪而二螯，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，用心躁也。（荀子《勸學(xué)》）
（3）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，非吾所謂傳其道解其惑者也。（韓愈《師說(shuō)》）
（4）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，此時(shí)無(wú)聲勝有聲。（白居易《琵琶行》）
（5）水擊三千里， ，去以六月息者也。（莊子《逍遙游》）
（6） ，雖九死其猶未悔。（屈原《離騷》）
（7） ，百年多病獨(dú)登臺(tái)。（杜甫《登高》）
（8）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，用之如泥沙？（杜牧《阿房宮賦》）
（9）寄蜉蝣于天地， 。 ，羨長(zhǎng)江之無(wú)窮。（蘇軾《赤壁賦》）
（10）三歲為婦， 。 ，靡有朝矣。（《氓》）
三、文學(xué)類(lèi)文本閱讀（25分）
11．讀下面的文字完成（1）~（4）題。
蒲公英情人 [美]歐?亨利
一天下午，薩拉在房間里凍得直打哆嗦。除了打印餐館的餐單之外，她無(wú)事可做。薩拉從搖椅里站起來(lái)，看窗外，已經(jīng)是春天了。
事情還要從去年夏天說(shuō)起，在薩拉到鄉(xiāng)下去的時(shí)候，她墜入了愛(ài)河。在陽(yáng)光農(nóng)場(chǎng)逗留的兩個(gè)星期里，她愛(ài)上了老富蘭克林的兒子沃爾特。他們相偎而坐，他為她編蒲公英花環(huán)，他贊美說(shuō)金黃色的花朵和她深棕色的頭發(fā)是多么的相稱(chēng)啊。她害羞的把花環(huán)留在地上，跑回屋里，一路上不停地?cái)[弄著手里的草帽。他們打算在春天結(jié)婚——“就在嗅到春天的第一絲氣息時(shí)。”沃爾特是這樣說(shuō)的。然后薩拉回到城里，繼續(xù)敲她的鍵盤(pán)。
一陣敲門(mén)聲把薩拉從過(guò)去的幸福時(shí)光拉回到了現(xiàn)實(shí)里，一名侍者帶來(lái)了第二天的菜單清單。薩拉在打字機(jī)前坐下。她是一個(gè)熟練的打字員，大概只要一個(gè)半小時(shí)，21張卡片就能準(zhǔn)備妥當(dāng)。薩拉的手指在鍵盤(pán)上靈巧地彈跳著，就像小蟲(chóng)在夏日的淺溪上翩翩起舞。她依次而下，細(xì)致地讓不同長(zhǎng)短的菜名在卡片上各就其位。就在她快要打到水果一欄的時(shí)候，薩拉突然沖著菜單哭了起來(lái)，眼淚從她充滿(mǎn)絕望的心底深處涌了出來(lái)，盈滿(mǎn)了眼眶。她已經(jīng)有兩個(gè)星期沒(méi)有收到沃爾特的來(lái)信了。菜單上的下一道菜是蒲公英，——蒲公英和什么蛋？去它的什么蛋——蒲公英。沃爾特用金燦燦的蒲公英編織花冠，給他鐘愛(ài)的女王，他未來(lái)的妻。
過(guò)了一會(huì)兒，薩拉強(qiáng)忍住了眼淚。卡片必須得打完。恍恍惚惚中她朝鍵盤(pán)伸出手。她的心思完全不在這上面，她滿(mǎn)腦子里想的全是她在鄉(xiāng)下的愛(ài)人。７點(diǎn)鐘的時(shí)候，侍者送來(lái)了晚飯，順道取走了菜單。７點(diǎn)半的時(shí)候，就到了薩拉讀書(shū)的時(shí)間。她拿出書(shū)，把腳擱在箱子上，讀了起來(lái)。門(mén)上響起了鈴聲，房東太太去開(kāi)門(mén)。薩拉把書(shū)扔到一旁，豎起耳朵聽(tīng)著。樓下的大廳傳來(lái)了一陣嘈雜聲，薩拉跳了起來(lái)，奪門(mén)而出，書(shū)落在了地板上。
你一定猜著了吧！當(dāng)她沖到樓梯口的時(shí)候，她愛(ài)的小伙子也一步三臺(tái)階的沖了上來(lái)，一把把她抱在了懷里。
“你為什么不給我寫(xiě)信？哦，為什么？”薩拉哭喊了起來(lái)。
“紐約可是個(gè)大城市。”沃爾特回答說(shuō)，“一周前我一來(lái)紐約就去你的舊住址找你，發(fā)現(xiàn)你早在某個(gè)星期四就搬走了。我到處找你，還找了警察。”
“我給你寫(xiě)了信的。”薩拉用力地說(shuō)道。
“沒(méi)收到！”
“那你是怎么找到我的？”
沃爾特笑了，笑得就像春天一樣燦爛。
“今天晚上我到隔壁的舒?zhèn)惐げ宛^吃飯，”他說(shuō)，“每年的這個(gè)時(shí)候我都喜歡吃點(diǎn)時(shí)令蔬菜。我的眼睛在打印精美的菜單上找我要的東西，當(dāng)我看到的時(shí)候，我跳了起來(lái)，弄翻了椅子，我大聲的喊來(lái)了店主。他告訴我你住這里。”　　
“為什么？”
“走到哪兒我都能一眼認(rèn)出你打的首行大寫(xiě)字母‘Ｗ’，它總是比同行的其他字母稍微偏上一點(diǎn)。”
他從口袋里抽出一張菜單，指著那一行。她認(rèn)出那正是今天下午她打的第一張菜單，靠右手頂端拐角處還留有她的一滴淚痕。但在本來(lái)應(yīng)該是植物名稱(chēng)的地方，對(duì)金色花朵的回憶讓她的手指敲了錯(cuò)誤的鍵，兩個(gè)菜名之間有一段注釋?zhuān)骸白钣H愛(ài)的沃爾特加煮雞蛋。”
（1）下列對(duì)小說(shuō)有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是（5分）
A. 薩拉靠給一家餐廳提供菜單維持生計(jì)。她的戀人沃爾特遠(yuǎn)在鄉(xiāng)下農(nóng)場(chǎng)，兩人約好春天結(jié)婚，卻意外失去聯(lián)系。薩拉每天忍受著相思之苦，還得堅(jiān)持工作。
B. 本文用詼諧的語(yǔ)言，輕松的敘述，巧妙的情節(jié)，表現(xiàn)一對(duì)熱戀情人的悲歡離合，作者寄寓他們深深的同情。
C. 本文的獨(dú)特之處，主要體現(xiàn)在匠心獨(dú)具的結(jié)尾,以及讓人讀后產(chǎn)生"含淚的微笑"的藝術(shù)魅力。
D. 本文中兩位主人公即使在最艱苦的求生環(huán)境中,仍能表現(xiàn)出真誠(chéng)的愛(ài)與關(guān)懷，正是這種愛(ài)讓沃爾特終于和他的蒲公英姑娘重逢。
E. 歐亨利小說(shuō)輕松的文字背后是內(nèi)心沉重的現(xiàn)實(shí)主義格調(diào)，本文主旨就在于揭示現(xiàn)實(shí)的不合理，表現(xiàn)主人公在殘酷的社會(huì)中承受的心靈創(chuàng)傷。
（2）小說(shuō)中的薩拉具有美好品質(zhì)，請(qǐng)找出兩點(diǎn)并加以簡(jiǎn)要分析。（6分）
（3）文中劃線(xiàn)部分關(guān)于早春環(huán)境的描寫(xiě)有哪些作用？（6分）
（4）這篇小說(shuō)以“蒲公英情人”為題，也有人以 “菜單上的春天”為題，兩個(gè)標(biāo)題各有所長(zhǎng)，請(qǐng)選其中一個(gè)標(biāo)題，結(jié)合全文進(jìn)行賞析。（8分）
第II卷 表達(dá)題
四、語(yǔ)言文字運(yùn)用。（17分）
12．下列各句中，加點(diǎn)的成語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（　　）（3分）
A．開(kāi)學(xué)已經(jīng)很多天了，可是他仍然久假不歸，我想他家里一定出了什么事。
B．日本政府在釣魚(yú)島問(wèn)題上的危言危行，不僅受到中國(guó)人民的強(qiáng)烈抗議，也將受到全世界人民的唾棄。
C．中國(guó)小說(shuō)史上多續(xù)書(shū)，但幾乎沒(méi)有一部續(xù)書(shū)的藝術(shù)質(zhì)量可以與原書(shū)相媲美，這是毋庸置疑的，《紅樓夢(mèng)》也不例外。
D．改革開(kāi)放三十年來(lái)，人心不古，人們沖破了條條框框的思想束縛，敢想敢干，求實(shí)創(chuàng)新，祖國(guó)面貌煥然一新。
13．下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（　　）（3分）
A．現(xiàn)在，越來(lái)越多的農(nóng)村干部明確地認(rèn)識(shí)到，交通是否便利，通訊是否暢通，對(duì)招商引資工作具有重要影響。
B．隨著商品經(jīng)濟(jì)的進(jìn)一步繁榮，超市和各類(lèi)性質(zhì)的消費(fèi)場(chǎng)所越來(lái)越多，它們吸引消費(fèi)者的手段也是五花八門(mén)的。
C．欣賞一首好詩(shī)不容易，創(chuàng)作一首好詩(shī)更不是簡(jiǎn)單的事，小高對(duì)詩(shī)歌情有獨(dú)鐘，可見(jiàn)，他平時(shí)在這方面做了不少努力。
D．中國(guó)體育代表團(tuán)在第三十屆夏季奧運(yùn)會(huì)上，除了乒乓球、羽毛球、跳水等傳統(tǒng)優(yōu)勢(shì)項(xiàng)目表現(xiàn)優(yōu)異外，以孫楊、葉詩(shī)文為領(lǐng)軍人物的中國(guó)游泳隊(duì)共獲得５金２銀３銅共10枚獎(jiǎng)牌，取得了歷史性突破。
14．依次填入下面一段文字橫線(xiàn)處的語(yǔ)句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（　　）（3分）
雖然不是每到一處人生驛站，都有豐碩的收獲，不是每一個(gè)希冀都有理想的答案，旅途上或多或少都會(huì)有不如意的地方， ， ， ， ， 。
①逆境中定會(huì)有峰回路轉(zhuǎn) ②心中就會(huì)有永遠(yuǎn)也欣賞不完的風(fēng)景
③但只要我們奮勇執(zhí)著 ④幸福和快樂(lè)也會(huì)伴你度過(guò)每一個(gè)驛站
⑤只要活得充實(shí)，哪怕清貧
A．①②④⑤③ B．③①⑤④② C．④③⑤①② D．⑤④②③①
15. 南京名園瞻園中有一副對(duì)聯(lián)，其下聯(lián)的句序、有的句子內(nèi)部結(jié)構(gòu)已被打亂，請(qǐng)根據(jù)所給出的上聯(lián)，進(jìn)行適當(dāng)?shù)恼{(diào)整。（3分）
上聯(lián)：大江東去，浪淘盡千古英雄，問(wèn)樓外青山，山外白云，何處是唐宮漢闕？
下聯(lián)的內(nèi)容：紅雨樹(shù)邊，小苑西回，一庭佳麗鶯喚起，看池邊綠樹(shù)，此間有堯天舜日。
答：
16. 圍繞“雨”這個(gè)話(huà)題，仿照畫(huà)線(xiàn)句子，在橫線(xiàn)處續(xù)寫(xiě)兩句話(huà)。(5分)
雨絲最能扯動(dòng)昔日的情思，雨聲也最易叩響感情的門(mén)環(huán)。垂老的將帥有“夜闌臥聽(tīng)風(fēng)吹雨，鐵馬冰河入夢(mèng)來(lái)”的回味； ； 。
五、作文（60分）
17.閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫(xiě)一篇不少于800字的文章。（60分）
5月14日上午10時(shí)30分左右，沈陽(yáng)市鐵西區(qū)沈遼路附近永善小區(qū)發(fā)生一起慘劇：一名年僅23歲的吊裝工人被沙袋帶到樓下，當(dāng)場(chǎng)身亡。
令人更加感到心痛的是，有人在事故發(fā)生時(shí)聽(tīng)到這個(gè)小伙子高喊著：“都躲開(kāi)！
“明知道自己活不成了，還提醒樓下的人別被沙子砸到，這孩子真仁義！”目擊者的話(huà)，引來(lái)附近圍觀者贊揚(yáng)跟感嘆。
對(duì)上述材料，你有何感悟和思考？請(qǐng)自選角度，自擬題目，寫(xiě)一篇文章。
要求：（1）不得寫(xiě)成詩(shī)歌。
（2）不少于800字。
（3）不得透露個(gè)人相關(guān)信息。
（4）不得抄襲，不得套作。
鄭州四中2013屆高三第二次調(diào)考語(yǔ)文答案
7、（1）“太宗皇帝待我恩重，（我本來(lái)）指望可以討伐敵人、保衛(wèi)邊疆來(lái)報(bào)答皇恩，誰(shuí)知卻被奸臣逼迫出兵，致使軍隊(duì)遭慘敗，我還有什么臉面活下來(lái)呢！”
【解析】（“厚”“期”“所迫”各1分，句意通暢2分）
（2）認(rèn)真地興辦學(xué)校教育，把孝悌的道理反復(fù)講給百姓聽(tīng)，頭發(fā)花白的老人不會(huì)在路上背著或頂著東西了。（“謹(jǐn)”“申”“負(fù)戴”各一分，語(yǔ)句通順2分。）

宋太宗親征北漢至太原，平日早就聽(tīng)說(shuō)楊業(yè)的名聲，曾經(jīng)出重金想購(gòu)求他。不久，太原城在宋軍的包圍下已成了一座孤城，形勢(shì)危在旦夕，楊業(yè)勸北漢主劉繼元主動(dòng)投隆，以保全太原城中百姓的生命。劉繼元投降后，宋太宗派遣宮中的使者召見(jiàn)楊業(yè)，十分高興，讓楊業(yè)擔(dān)任右領(lǐng)軍衛(wèi)大將軍。（出征北漢的）大軍凱旋回朝后，又加授楊業(yè)鄭州刺史之職。宋太宗認(rèn)為楊業(yè)在邊防事務(wù)方面富有經(jīng)驗(yàn)，又升任他為代州兼三交駐泊兵馬都部署。正當(dāng)契丹軍隊(duì)侵入雁門(mén)關(guān)，楊業(yè)率領(lǐng)部下數(shù)千騎兵從代州北面的西陘寨出發(fā)，從小路遷到雁門(mén)關(guān)的北口，由北向南從契丹軍隊(duì)的背后發(fā)動(dòng)攻擊契丹，將契丹軍隊(duì)打得一敗涂地。因立有戰(zhàn)功，楊業(yè)被升為云州觀察使，仍兼管鄭州、代州之事。從此，契丹軍隊(duì)一看見(jiàn)楊業(yè)的軍旗，就立即退兵逃走。
雍熙三年（986），宋朝軍隊(duì)開(kāi)始了對(duì)契丹的大舉征伐，任用忠武軍節(jié)度使潘美擔(dān)任云、應(yīng)路行營(yíng)都部署，命令楊業(yè)為潘美的副手。不久，宋太宗下詔書(shū)，要將云、應(yīng)、寰、朔四州的居民遷往內(nèi)地，命令潘美等人率領(lǐng)部下的軍隊(duì)護(hù)送這些居民。這時(shí)，契丹皇太后蕭氏與她的大臣耶律漢寧、南北皮室及五押惕隱一起率領(lǐng)十幾萬(wàn)軍隊(duì)重新攻陷寰州。楊業(yè)對(duì)潘美等人說(shuō)：“現(xiàn)在遼國(guó)軍隊(duì)正處在士氣最旺盛的時(shí)候，不能同他們交戰(zhàn)。”然而，監(jiān)軍王侁說(shuō)：“您一向被人稱(chēng)為‘楊無(wú)敵’，怎么現(xiàn)在遇到敵人卻逗留徘徊不與交戰(zhàn)呢？莫非您還有其他的意圖嗎？”楊業(yè)說(shuō)：“我并非貪生怕死，只因?yàn)楝F(xiàn)在時(shí)機(jī)對(duì)我方不利，白白犧牲士兵而不能立功。（既然）現(xiàn)在您拿不愿犧牲來(lái)責(zé)備我，那我就當(dāng)在你們之前先出戰(zhàn)。”
臨出兵前，楊業(yè)流著眼淚對(duì)潘美說(shuō)：“這次出兵必定失敗。”于是，楊業(yè)指著（代州西北的）陳家谷口說(shuō)：“請(qǐng)各位將軍在這里埋伏下步兵和弓箭手，分成左右兩翼準(zhǔn)備支援。等我戰(zhàn)敗退到這里時(shí)，你們就用伏兵從左右兩邊夾擊敵軍救援我。不然的話(huà)，只怕我會(huì)全軍覆滅，不剩一人了！”潘美就與王侁帶領(lǐng)部下士兵在陳家谷口排好陣式。從寅時(shí)一直守到巳時(shí)，王侁派人登上托邏臺(tái)了望前面戰(zhàn)場(chǎng)，以為契丹軍隊(duì)被楊業(yè)打敗逃走，就想與楊業(yè)爭(zhēng)功，馬上帶領(lǐng)軍隊(duì)離開(kāi)陳家谷口。潘美不能阻擋，于是他（帶領(lǐng)軍隊(duì)）沿著交河向西南前進(jìn)了二十里。不久，聽(tīng)到了楊業(yè)兵敗的消息，潘美立即指揮軍隊(duì)退卻。楊業(yè)奮力戰(zhàn)斗，從中午一直打到傍晚，果然他到達(dá)了谷口。望見(jiàn)谷口無(wú)救兵，就捶胸悲慟。只能接著率部下兵士奮力作戰(zhàn)，受傷達(dá)幾十處，士兵們也幾乎全部戰(zhàn)死，楊業(yè)還親手?jǐn)貧⒘税偈畞?lái)個(gè)敵人。后來(lái)因?yàn)閼?zhàn)馬受了重傷，無(wú)法前進(jìn)，于是被契丹軍隊(duì)俘虜。他的兒子楊延玉也在這次戰(zhàn)斗中犧牲。楊業(yè)于是仰天長(zhǎng)嘆道：“太宗皇帝待我恩重，我本來(lái)指望可以討伐敵人、保衛(wèi)邊疆來(lái)報(bào)答皇恩，誰(shuí)知卻被奸臣逼迫出兵，致使軍隊(duì)遭慘敗，我還有什么臉面活下來(lái)呢！”于是絕食三天而死。
8. （共4分）“倦”字不但描繪出覓枝的烏鵲困憊的情態(tài)，而且表現(xiàn)出其長(zhǎng)時(shí)間求棲息卻無(wú)枝可依，翻飛繞枝的孤凄處境。（2分）“墮”從聽(tīng)覺(jué)角度著力刻畫(huà)，不但描繪出聲音自高而下，而且傳出聽(tīng)者心驚情凄的感受。（2分）
9.（共4分）①象征：頷聯(lián)中的倦鵲、飛鴻是貶謫中的詩(shī)人孤孑無(wú)依的身世的象征。（1分）②擬人：頸聯(lián)寫(xiě)詩(shī)人主觀上想排遣愁緒，但“愁”卻像是故意來(lái)尋找自己，硬是擺脫不掉。自己跟“老”并沒(méi)有訂立期約，而“老”卻漸漸地來(lái)臨了。頸聯(lián)將“愁”與“老”擬人化，使直接抒情帶有生動(dòng)的形象性。（2分）③這首詩(shī)抒寫(xiě)了一個(gè)在陰冷凄寒的冬日愁病交加的困頓失意的被貶官員的形象。（1分）
10、略
11．
（ 1)A3分C2分D1分。B項(xiàng)本文語(yǔ)言不詼諧，敘述不輕松，說(shuō)主題是“熱戀情人的悲歡離合”也不太確切。D項(xiàng)說(shuō)到兩位主人公都表現(xiàn)出真誠(chéng)的愛(ài)與關(guān)懷，其實(shí)只寫(xiě)到薩拉，另外，沃爾特的生活環(huán)境是否艱苦文中未提到。E項(xiàng)，本文主題是表現(xiàn)薩拉面對(duì)艱難生活的堅(jiān)韌、勇敢，以及對(duì)愛(ài)情的珍視和執(zhí)著，并非“揭示現(xiàn)實(shí)的不合理，表現(xiàn)主人公在殘酷的社會(huì)中承受的心靈創(chuàng)傷。”
（2）①積極的生活態(tài)度。如追求美好戀情，積極謀求職業(yè)等。②頑強(qiáng)堅(jiān)韌。如她不因困苦而沮喪，戀人失去聯(lián)系后仍然堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì)生活，認(rèn)真工作。③聰明細(xì)心。如薩拉在吃飯時(shí)發(fā)現(xiàn)商機(jī)，并抓住機(jī)遇。（先答出薩拉具有美好品質(zhì)，再“加以簡(jiǎn)要分析”，答兩點(diǎn)，言之成理即可。每個(gè)要點(diǎn)3分，其中品質(zhì)特點(diǎn)1分，結(jié)合文章內(nèi)容闡釋2分。）
（3）①渲染早春時(shí)節(jié)春寒料峭，暗示出薩拉生活的處境艱難，進(jìn)而烘托出女主人公堅(jiān)強(qiáng)、勇敢的性格特點(diǎn)，表現(xiàn)文章的主旨。②預(yù)示情節(jié)發(fā)展。引出下文關(guān)于自己和沃爾特的美好回憶，并為故事的結(jié)局和愛(ài)人的重逢作了鋪墊（伏筆），（此題考查環(huán)境描寫(xiě)的作用，可從渲染氛圍、烘托人物形象、與情節(jié)的作用，答兩點(diǎn)，言之成理即可。每個(gè)要點(diǎn)3分，共6分。）
（4）示例1：以“蒲公英情人”為題好。
①?gòu)那楣?jié)結(jié)構(gòu)上看，“蒲公英”串聯(lián)主要情節(jié)（或線(xiàn)索）。“蒲公英”見(jiàn)證了主人公的愛(ài)戀，他們又因蒲公英而重逢。②從人物塑造上看，能更好地表現(xiàn)出人物的形象。“蒲公英”，那金燦燦的花朵，能側(cè)面襯托出女主人公的美麗。③從表現(xiàn)主題上看，能更好地展現(xiàn)小說(shuō)的主題。“蒲公英”，那金燦燦的花朵正是美好愛(ài)情的象征。（答兩點(diǎn)，言之成理即可。每個(gè)要點(diǎn)4分，共8分。）
示例2：以“菜單上的春天” 為題好。
①?gòu)那楣?jié)結(jié)構(gòu)上看，菜單作為線(xiàn)索串聯(lián)情節(jié)。文章因打菜單而起，戀人又因菜單而重逢。②從人物塑造上看，“菜單上的春天”，能夠展現(xiàn)女主人公在艱苦的環(huán)境下頑強(qiáng)生存，追求幸福的積極的生活態(tài)度。③從表現(xiàn)主題上看，“春天”暗示了主題，春天能給人以美好的憧憬，能給人以戰(zhàn)勝困難的勇氣。
【解析】?jī)蓚€(gè)標(biāo)題各有所長(zhǎng)，選其一即可，可從情節(jié)結(jié)構(gòu)、人物塑造、主題方面“進(jìn)行賞析”，答兩點(diǎn)，言之成理即可。每個(gè)要點(diǎn)4分，共8分。
12．C（A久假不歸：指長(zhǎng)久借用而不歸還。“假”在這里并非指請(qǐng)假的意思。B危言危行：講正直的話(huà)，做真正的事。“危”不是指危險(xiǎn)，而是指正直。C毋庸置疑：事實(shí)明顯或理由充分，不必懷疑，根本就沒(méi)有懷疑的余地。D人心不古：古，指古代的社會(huì)風(fēng)尚，舊時(shí)認(rèn)為古風(fēng)淳樸。今人的心地不如古人那樣淳樸。句中可改為“人心思變”）
13．A（B“超市”與“各類(lèi)性質(zhì)的消費(fèi)場(chǎng)所”不能并列，應(yīng)在“各類(lèi)”前加“其他”；C代詞“這方面”指代不明，前面有“欣賞”和“創(chuàng)作”兩個(gè)方面；D中途易轍，結(jié)構(gòu)混亂，應(yīng)改為“中國(guó)體育代表團(tuán)在第三十屆夏季奧運(yùn)會(huì)上取得優(yōu)異成績(jī)……”）
14．B（本題根據(jù)這段文字的開(kāi)頭“雖然”一詞的提示，可以推知③跟在其后，放在最前面。而從語(yǔ)意的承接上，可知②是一個(gè)總結(jié)性的句子，故應(yīng)放在最后。③⑤是表?xiàng)l件的句子，應(yīng)放在各自領(lǐng)起的復(fù)句前。①④是表結(jié)果的句子，應(yīng)該對(duì)應(yīng)放在③或⑤后，根據(jù)語(yǔ)意可知④⑤關(guān)系緊密，①③關(guān)系緊密）
15、【答案】小苑西回，鶯喚起一庭佳麗，看池邊綠樹(shù)，樹(shù)邊紅雨，此間有堯天舜日。
【解析】注意對(duì)聯(lián)的特點(diǎn)是對(duì)仗，如：“小苑西回”對(duì)“大江東去”等。（對(duì)兩處1分，對(duì)四處2分，對(duì)五處3分，）
16、【答案】遲暮的美人有“雨中黃葉樹(shù)，燈下白頭人”的幽怨，多情的詩(shī)人有“小樓一夜聽(tīng)春雨，深巷明朝賣(mài)杏花”的遐想。(5分)
【解析】本題考查“仿用句式”考點(diǎn)，能力層次為E，側(cè)重“表達(dá)應(yīng)用”能力的考查。解答仿寫(xiě)題，先明確仿寫(xiě)要求，后分析例句特點(diǎn)。詩(shī)中的人物+有+詩(shī)句及其意境。

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