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四川省成都市武陽南2012-2013學年高二上學期第三次月考化學試題
可能用到的相對原子質量 F 19 N 14 O 16 Cl 35.5 Ca 40 Ag 108
試卷Ⅰ 選擇題部分（共54分）
一、選擇題（每小題只有一個正確選項，總分27×2=54分）
．下列分子中，具有極性鍵的非極性分子的組合是( )
A．H2、NH3、H2S B．CS2、BF3、CO2
C．CH3Cl、CH2Cl2、CH4 D．SO2、NO2、C2H2
2.利用相似相溶原理不能解釋的是（ ）
A、I2微溶于水，易溶于CCl4；HCl易溶于水 B、在水中的溶解度：C2H5OH＞CH3CH2CH2CH2CH2OH
C、不同的烴之間相互溶解 D、I2易溶于KI溶液中
3．下列說法中正確的是( )
A．[Cu(NH3)4]2＋和CH4兩個粒子中中心原子Cu和C都是通過sp3雜化軌道成鍵
B．氣體單質中，一定有σ鍵，可能有π鍵
C．兩個原子之間形成共價鍵時，最多有一個σ鍵
D．中心原子采用sp2，該分子一定是平面三角形
4.金屬具有延展性的原因是( )
A．金屬原子半徑都較大，價電子較小
B．金屬受外力作用變形時，金屬陽離子與自由電子間仍保持較強烈作用
C．金屬中大量自由電子受外力作用時，運動速度加快
D．自由電子受外力作用時能迅速傳遞能量
5．下列有關化學鍵與晶體結構說法正確的是( )
A．非金屬元素組成的化合物一定是共價化合物
B．對于組成結構相似的分子晶體，相對分子質量越大，熔沸點一定越高
C．兩種元素組成的分子一定只有極性鍵 D．含陰離子的化合物一定有陽離子
6．下列有關含氧酸的說法中正確的是( )
A．元素的非金屬性越強，其含氧酸的酸性就越強
B．含氧酸中有多少個H原子，就屬于幾元酸
C．同一元素的不同含氧酸，非羥基氧越多，該酸的酸性越強
D．含氧酸中，中心原子的化合價越高，其氧化性一定越強
7. 下列說法正確的是（ ）
A．氫鍵有方向性和飽和性，屬于共價鍵 B．分子形成氫鍵一定使物質的熔沸點升高
C．甲醇（CH3OH）比甲硫醇（CH3SH）熔點高，原因是甲醇分子間易形成氫鍵
D．H2O是一種非常穩(wěn)定的化合物，這是由于氫鍵所致
8. 下列各組中的物質或離子都含配位鍵的是（ ）
A．H2O、Al2Cl6 B．CO2、SO42－
C．PCl5、[Co(NH3)4Cl2]Cl D．NH4Cl、[Cu(NH3)4]SO4
9．下列各組物質中，酸性由強到弱排列順序錯誤的是( )
A. HClO4 H2 SO4 H3 PO4 B. HClO4 HClO3 HClO2
C. H2 SO4 H2 SO3 H2 CO3 D. HC1O HBrO4 HIO4
10．關于下列幾種離子晶體，說法不正確的是（ ）
A．由于NaCl 晶體和CsCl晶體中正負離子半徑比不相等，所以兩晶體中離子的配位數不相等
B．CaF2晶體中，Ca2+配位數為8，F-配位數為4不相等，主要是由于F-、Ca2+電荷（絕對值）不相同
C．MgO的熔點比MgCl2高主要是因為MgO的晶格能比MgCl2大
D．MCO3中M2+半徑越大，MCO3熱分解溫度越低
11.下列物質性質的變化規(guī)律與分子間作用力有關的是（ ）
A．HF、HCl、HBr、HI的熱穩(wěn)定性依次減弱 B．金剛石的硬度大于硅，其熔、沸點也高于硅
C．NaF、NaCl、NaBr、Nal的熔點依次降低D．F2、Cl2、Br2、I2的熔、沸點逐漸升高
12．下列關于晶體的說法一定正確的是( )
A．分子晶體中都存在共價鍵
B．CaTiO3晶體中每個Ti4+和12個O2-相緊鄰
C．SiO2晶體中每個硅原子與兩個氧原子以共價鍵相結合
D．金屬晶體的熔點都比分子晶體的熔點高
13．下列說法正確的是( )
A．原子晶體中只存在非極性共價鍵
B．干冰升華時，分子內共價鍵會發(fā)生斷裂
C．稀有氣體形成的晶體屬于分子晶體
D．金屬元素和非金屬元素形成的化合物一定是離子化合物
14．2008年的秋天，毒奶粉事件震驚全國，這主要是奶粉中含有有毒的三聚氰胺（分子結構如下圖所示）。下列關于三聚氰胺分子的說法中正確的是( )
A．三聚氰胺的分子式為C3N3H6
B．所有碳原子都采用sp2雜化
C．屬于極性分子，故極易溶于冷水
D．形成的晶體熔點較高
15．下列各選項所述的兩個量，前者一定大于后者的是( )
① Al原子和N原子的未成對電子數 ② Ag+、Cu2+與NH3形成配合物時的配位數
③ NaCl的晶格能與MgO的晶格能 ④ F元素和O元素的電負性
⑤ N元素和O元素的第一電離能 ⑥ H原子和H+離子的半徑
A．①④⑤ B．②④⑥ C．④⑤⑥ D．③⑤⑥
16．右圖是某活潑金屬A與活潑非金屬B形成的化合物晶體的一個晶胞，則下列說法中正確的是( ) A．該晶胞是二維空間粒子非密置層的一層層堆積
B．該晶體的化學式是AB2
C．該晶胞中與A粒子最近且等距的A粒子有8個
D．該晶胞中A粒子、B粒子的配位數都是8
17．下列有機物中含有兩個手性碳原子的是( )
18．下列物質熔化或升華時，所克服的粒子間作用力屬于同種類型的是( )
A．Na2O和SiO2熔化 B．S和Mg熔化
C．碘和干冰升華 D．氯化鈉和蔗糖熔化
19．在硼酸[B(OH)3]分子中，B原子與三個羥基相連，其晶體具有與石墨相似的層狀結構。則分子中B原子雜化軌道的類型及同層分子間的主要作用力分別是( )
A．sp，范德華力 B．sp2，范德華力 C．sp2，氫鍵 D．sp3，氫鍵
20.氯化二硫(S2Cl2)是廣泛用于橡膠工業(yè)的硫化劑，其分子結構如下圖所示。常溫下S2Cl2是一種橙黃色的液體，遇水易水解，并產生能使品紅褪色的氣體。下列說法錯誤的是( )
A．S2Cl2的結構式為Cl－S－S－Cl
B．S2Cl2為含有極性鍵和非極性鍵的非極性分子
C．S2Br2與S2Cl2結構相似，分子間作用力：S2Br2>S2Cl2
D．S2Cl2與H2O反應的化學方程式可能為：2S2Cl2+2H2O=SO2↑+3S↓+4HCl
21.二茂鐵[(C5H5)2Fe] 分子是一種金屬有機配合物，是燃料油的添加劑，用以提高燃燒的效率和去煙，可作為導彈和衛(wèi)星的涂料等。它的結構如右圖所示，下列說法正確的是（ ）
A．二茂鐵中Fe2+與環(huán)戊二烯離子（C5H5-）之間為離子鍵
B．1mol環(huán)戊二烯（）中含有σ鍵的數目為5NA
C．分子中存在π鍵
D．Fe2＋的電子排布式為1s22s22p63s23p63d44s2
22．以下關于化學鍵的說法中不正確的是 ( )
A．δ鍵和π鍵都可單獨存在
B．由兩種元素組成的化合物中可既含有極性鍵，又含有非極性鍵
C．CO2分子中有兩個δ鍵和兩個π鍵
D.空氣中N2的化學性質比O2穩(wěn)定是由于N2分子中化學鍵的鍵能大于O2分子中的化學鍵鍵能
23．下列敘述錯誤的是( )
A．冰中每個水分子周圍只有4個緊鄰的水分子，且與這4個緊鄰的水分子形成4個氫鍵
B．金剛石、碳化硅、晶體硅、晶體二氧化硅、晶體鍺、石墨等晶體中最小環(huán)都是六元環(huán)
C．每摩爾金剛石中含有2molC－C鍵
D．每摩爾SiO2晶體中含有4 mol Si－O鍵
24．一種植物生長調節(jié)劑的分子結構如圖所示。下列說法不正確的是(　　)
A．該物質含有3種官能團 B．該物質屬于脂環(huán)烴
C．該物質屬于多官能團化合物 D．該物質屬于烴的衍生物
25．圖片是立方烷的球棍模型，下列有關說法不正確的是(　　)
A．其一氯代物只有一種 B．其二氯代物有三種同分異構體
C．常溫下為氣體 D．它與苯乙烯(C6H5—CH===CH2)互為同分異構體
26．下列有機物的系統命名中正確的是(　　)
A．3-甲基-4-乙基戊烷　　 B．3,3,4-三甲基己烷
C．3,4,4-三甲基己烷 D．3,5-二甲基己烷
27.既可以用來鑒別乙烷和乙烯，又可以用來除去乙烷中混有的少量乙烯的操作方法是(　 )
A．與足量溴蒸氣反應 B．與足量溴水反應
C．在一定條件下通入氫氣 D．分別進行燃燒
新津中學高二12月月考化學試題
答 題 卷
試卷Ⅱ 非選擇題部分（共46分）
28．（共4分）I．有下列物質：①冰醋酸 ②金剛石 ③ 碳化硅 ④干冰 ⑤過氧化鈉 ⑥白磷
根據要求用序號填空。
(1)屬于原子晶體的化合物是 。 (2)由極性分子構成的晶體是 ，屬于分子晶體的單質是 。(3)在一定條件下．受熱熔化需克服離子鍵的是 。
II．（共5分）在①H2O、②H2S、③BF3、④CS2、⑤CCl4、⑥N2、⑦SO2、⑧C2H2分子中：
⑴ 全部以非極性鍵結合的非極性分子是___________。(填序號 下同)
⑵ 全部以極性鍵相結合，具有直線型結構的非極性分子是___________。
⑶ 中心原子為sp3雜化的常溫呈液態(tài)的極性分子___________。
⑷ 中心原子為sp2雜化的極性分子___________。
⑸ 既有極性鍵又有非極性鍵的非極性分子 。
29.（共9分）能源問題日益成為制約國際社會經濟發(fā)展的瓶頸，越來越多的國家開始實行“陽光計劃”，開發(fā)太陽能資源，尋求經濟發(fā)展的新動力。
⑴ 太陽能熱水器中常使用一種以鎳或鎳合金空心球為吸收劑的太陽能吸熱涂層，寫出基態(tài)鎳原子的外圍電子排布圖 。
⑵ 富勒烯衍生物由于具有良好的光電性能，在太陽能電池的應用上具有非常光明的前途。富勒烯（C60）的結構如右圖，分子中碳原子軌道的雜化類型為 ；1 mol C60分子中σ鍵的數目為 。
⑶ 多元化合物薄膜太陽能電池材料為無機鹽，其主要包括砷化鎵、硫化鎘、硫化鋅及銅錮硒薄膜電池等。
①．第一電離能：As Se（填“＞”、“＜”或“＝”）。
②．二氧化硒分子的空間構型為 。
(4) 金屬酞菁配合物在硅太陽能電池中有重要作用，一種金屬鎂酞菁配合物的結構如下圖，請在右圖中用箭頭表示出配位鍵。
（5）最近，由鎂、鎳和碳三種元素組成的化合物引起了科學家的注意。
(四羰基鎳[Ni(CO)4]為無色揮發(fā)性劇毒液體。熔點－25℃，沸點43℃。不溶于水，易溶于乙醇、乙醚、苯、四氯化碳等有機溶劑，呈四面體構型。由此可知，四羰基鎳的晶體類型是 。
(據報道，只含鎂、鎳和碳三種元素的晶體竟然也具有超導性。鑒于這三種元素都是常見元素，從而引起廣泛關注。該晶體的結構可看作由鎂原子和鎳原子在一起進行面心立方最密堆積（如圖），則該晶體中鎂、碳、鎳三種元素的原子個數比是 ，晶體中每個鎂原子周圍距離最近的鎳原子有 個。

30.(共8分)寫出下列反應的化學方程式，并注明(3)、(4)、(5)的反應類型。
(1)乙烯跟HBr反應：_______________________________________________
(2)乙烯跟水反應：__________________________________________________
(3)丙烯跟溴水反應：________________________________________________
(4)丙烯充分燃燒：___________________________________________________
(5)丙烯聚合：______________________________________________ __
31．(共10分) C和Si元素在化學中占有極其重要的地位。
（1）寫出Si的基態(tài)原子核外電子排布式 。從電負性角度分析，C、Si和O元素的非金屬活潑性由強至弱的順序為 。
（2）SiC的晶體結構與晶體硅的相似，其中C原子的雜化方式為 ，微粒間存在的作用力是 。
（3）氧化物MO的電子總數與SiC的相等，則M為 （填元素符號），MO是優(yōu)良的耐高溫材料，其晶體結構與NaCl晶體相似，MO的熔點比CaO的高，其原因是
。
（4）C、Si為同一主族的元素，CO2和SiO2化學式相似，但結構和性質有很大不同。比較CO2， SiO2熔沸點的高低及原因是 。
（5）有A、B、C三種物質，每個分子中都各有14個電子，其中A的分子屬于非極性分子，且只有非極性鍵；B的分子也屬于非極性分子，但既有非極性鍵， 又有極性鍵；C的分子屬于極性分子。則可推出： A的電子式是 ，A的等電子體的分子式 ，B的結構式是 。
32．(共5分)元素X的某價態(tài)離子Xn＋中所有電子正好充滿K、L、M三個電子層，它與N3－形成的晶體結構如圖所示。
（1）該晶體的陽離子與陰離子個數比為__ _ ____。
（2）該晶體中Xn＋中n＝______ ____。
（3）X元素的原子序數是_____ _____。
（4）晶體中每個N3－被___ ___個等距離的Xn＋包圍。
33. (共5分) 胡蘿卜中具有較多的胡蘿卜素，它是人體的主要營養(yǎng)素之一。α-胡蘿卜素的結構為：
(1)寫出α-胡蘿卜素的分子式_________________。
(2)1 molα-胡蘿卜素最多能與含____________ mol Br2的CCl4溶液反應。
(3)β-胡蘿卜素與α-胡蘿卜素互為同分異構體，且只是虛線框內部分不同，但碳的骨架相同，寫出β-胡蘿卜素方框內可能的結構簡式：_____ _。
四川省成都市武陽南2012-2013學年高二上學期第三次月考歷史試題
一、選擇題（本大題共48小題，共48分）
1．下面兩幅圖選自《蔡志忠漫畫》，它們分別反映了戰(zhàn)國時期請子百家中哪一學派的思想主張（ ）
A、法家、道家
B、儒家、道家
C、墨家、儒家
D、墨家、法家
2．孔子、孟子、程頤、朱熹、王陽明等人的思想共同點是（ ）
A、“仁” B、“心外無物” c、“理” D、“格物致知”
3．朱熹看到山石中有貝殼，認為“此石即舊日之土，螺蚌即水中之物，下者卻變而為高，柔者卻變而為剛。”這體現了（ ）
A、三綱五常 B、發(fā)明本心 C、格物致知 D、經世致用
4．“人人自有定盤針，萬化根源總在心。卻笑從前顛倒見，枝枝葉葉外頭尋。”這首詩反映了（ ）
A、孟子的“仁政” B、董仲舒的“獨尊儒術”
C、王陽明的“心學” D、顧炎武的“經世致用”
5．孫中山抽印《明夷待訪錄》中的《原君》分發(fā)給同志，以鼓勵發(fā)動反對清王朝的民主革命，這是（ ）
A、李贄的作品強調了“經世致用”的思想
B、王夫之唯物主義思想有利于反封建斗爭
C、顧炎武的思想反映了工業(yè)資產階級的要求
D、黃宗羲的作品有反對專制暴君政治的思想
6．韓非子和黃宗羲都主張“法治”，二人在這一問題上最根本的區(qū)別在于（ ）
A、是否主張實行君主專制制度 B、是否堅持封建道德觀念
C、是否主張“法不阿貴” D、是否反映了社會發(fā)展的潮流
7．下表中的日文寫法主要仿自中國某種書法字體。唐代擅長這一書體的書法家是（ ）
A、王羲之 B、顏真卿 C、柳公權 D、懷索
8．下列文獻中，有較多反應西周時期平民社會生活內容的是（ ）
A、《老子》 B、甲骨卜辭 C、《詩經》 D、《楚辭》
9．革命黨人陳天華說：“國家譬如一只船，皇帝是一個舵工，官府是船上的水手，百姓是出資本的東家……倘若舵工水手不能辦事，東家一定要把這些舵工、水手換了，另用一班人，才是道理。”這一言論體現的觀念是（ ）
A、天賦人權 B、主權在民 C、君民共主 D、民貴君輕
10．儒家思想在“西學東漸”中歷經沉浮，康有為“尊孔”陳獨秀“排孔”，二者共同目的是
A、借“尊孔”或“排孔”的輿論力量來發(fā)動民眾
B、否定守舊勢力的理論基礎
C、借此否定守舊思想，以推動社會變革，實現各自的政治主張
D、為實現各自的政治主張?zhí)峁├碚撘罁⒔璐讼破鹚枷雴⒚蛇\動
11、《新青年》創(chuàng)刊時即大力提倡民主與科學，但其后十余年間所發(fā)表的專門論述民主與科學的文章并不多，盡管如此，“民主”與“科學”仍然被認為是新文化運動的基本口號，這主要因為民主與科學是（ ）
A、改造中國的迫切要求 B、世界歷史發(fā)展的潮流
C、強方興起的歷史經驗 D、倡導文學革命的需要
12．中華民國17年，南京國民政府為紀念孫中山先生生前大力提倡“植樹以收利，蓄木以為薪”，規(guī)定每年3月12日(孫中山逝世日)為植樹節(jié)。孫中山關心植樹造林主要體現了
A、民本主義思想
B、民族主義思想
C、民權主義思愆
D、民生主義思想
13．孫中山在一次演說中說：“試想明太祖驅除蒙古，恢復中國，民族革命已經做成，他的政治，卻不過依然同漢、唐、宋相近，故此三百年后，復被外人侵入，這是政體不好的緣故……”據此他認為（ ）
A、應該致力于民族革命，推翻清朝統治
B、應該進行政治革命，建立資產階級共和國
C、致力于社會革命，廢除封建統治基礎
D、必須迅速掀起反對帝國主義的革命浪潮
14．美國一位歷史學家說“共產黨的大多數領導人被蔣介石殺害，但有些人逃進了華南山區(qū)。他們的領導人之一是毛澤東，毛澤東這時無視莫斯科的第三國際，制定出新的革命策略。”這位歷史學家所說的“新的革命策路”是指（ ）
A、武裝反抗的策略 B、開辟敵后抗日根據地的策略
C、建立抗日民族統一戰(zhàn)線的策略 D、井岡山道路
15．從1978年到1992年，歷經14年的探索和實踐，中國特色社會主義道路有了明確方向。這里的“方向”指（ ）
A、對內進行改革同時對外開放 B、堅持獨立自主的和平外交政策
C、建立社會主義市場經濟體制 D、長期推行家庭聯產承包責任制
16．下列說法體現了“雙百”方針內涵的是（ ）
A、“要革命派，不要流派” B、“爭論會引起黨內思想不一致”
C、“讓樣板戲占領革命舞臺” D、“不打棍子、不戴帽子、不抓辮子”
17．電影《高考1977》反映了恢復高考后的第一次考試，如果讓你來設計這場考試的場景，可能出現的是（ ）
A、背景音樂：反映粉碎“四人幫”的歌曲
B、外景：考場門口懸掛這“改革開放送春風”的橫幅
C、內景：考場中張貼有實施“科教興國”戰(zhàn)路略的標語
D、特寫：作文題目“評關于真理標準問題的大討論”
18．“熱愛生命是幸福之本；同情生命是道德之本；敬畏生命是信仰之本。”人文精神強調人的價值要受到尊重即敬畏生命、尊重生命。下列觀點與此相符的是 （ ）
A、“人是會說話的工具” B、“存天理，滅人欲”
C、“人是萬物的尺度” D、“信奉圣經，獻身上帝”
19．有學者認為，文藝復興的倡導者和19世紀末中國維新思想宣傳者的手段都很高明。兩者“高明”之處在于
A、利用宗教反對封建思想 B、通過著書立說表達思想
C、借助傳統文化宣傳新思想 D、組織團體宣傳囊思想
20.與歐洲文藝復興時期的人文主義思潮相比。中國辛亥革命時期出現的人文主義思潮的鮮明特點是
A．更關注個人的人生價值
B．是一種資產階級的思想解放
C．更注重個人的思想解放
D．個人價值與民族獨立解放相結合
21.“何謂三民主義呢?簡單地說，便是民有、民治、民享。詳細地說，便是民族主義，民權主義和民生主義……三民主義是為人民而設的，是為人民求幸福的。”孫中山的這番講話強調了
A．三民主義理論中以民為本的思想 B．三民主義的理論來源是天賦人權
C．三民主義的核心主張是民權主義 D．三民主義的前提是實現民族獨立
22.毛澤東思想是馬克思主義中國化的產物。下列紅色旅游景點最能見證毛澤東思想形成比較完整的理論體系的是
A. 革命搖籃井岡山 B. 遵義會議舊址 C. 革命圣地延安 D. 西柏坡
23.明清之際形成的進步思想，最能體現時代發(fā)展趨勢的是：（ ）
A．經世致用 B．天下興亡，匹夫有責
C．工商皆本 D．天下為主，君為客
24.學校舉辦一次文藝活動，邀請一些專家學者來校演講，講題包括：歌德的詩歌創(chuàng)作、拜倫與希臘獨立運動、雨果的小說藝術等，還安排了一個音樂會，由鋼琴家表演一場“舒伯特之夜”。這次文化活動的主題，應當定為（ ）
A．啟蒙運動的學術 B．印象派的文化風格
C．浪漫主義的文藝 D．后現代主義的藝術
25．歷史學家陳旭麓在《近代中國社會的新陳代謝》中寫道：“那個時候的天下滔滔，多的是泥古而頑梗的士人……如果沒有‘中體’作為前提，‘西用’無所依托，它在中國是進不了門，落不了戶的。”陳先生評價歷史事物的方法是
A．階級斗爭分析法 　　B．“三個有利于”標準
C．把歷史事物放在特定的歷史環(huán)境中 D．人民是創(chuàng)造歷史的主體
26．直到19世紀初，德國人還自嘲說英國擁有海洋，法國擁有陸地，而德國只有“思想的天空”。德國在擁有“思想的天空”方面的主要成就是（ ）
①雪萊創(chuàng)作《西風頌》 ②塞萬提斯寫出《唐吉訶德》
③薄伽丘創(chuàng)作《十日談》 ④康德創(chuàng)立“批判哲學”
A．①②③④ B．②③④ C. ③④ D．④
27.一位學者研究了中共“十一大”(1977年)至“十五大”(1997年)五個報告中的關鍵詞匯變遷，其中四個報告的詞匯使用有如下特點，按照時間先后排序正確的是（ ）
①“市場經濟”成為報告的新詞匯
②“改革”、“對外開放”第一次出現在報告中
③報告中“毛主席”一詞平均每個自然段提及兩次
④報告中“三步走”和“基本路線”成為高頻詞匯
A．①②③④ B．③②④① C．③②①④ D．②③①④
28.19世紀90年代，資產階級維新思想進一步發(fā)展，這時期的主要代表人物有

①梁啟超 ②譚嗣同 ③康有為 ④嚴復
A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②③④
29.高二同學借閱康德的《什么是啟蒙》的讀書筆記一文時遇到兩個字跡模糊的文字：“必須永遠有運用自己xx的自由，并且唯有它才能帶來人類的啟蒙。“依據所學業(yè)可知xx必定是
A．知識 B．信仰 C．理性 D．權利
30．明末清初的進步思想家提倡以史為鑒，將學術研究與社會現實相結合，而形成的思想是
A．經世致用 B．工商皆本
C．民主科學 D．重農抑商
31.右圖為漢畫像石“講經圖”，圖片中的“經”應是：
A．《佛經》 B．《圣經》
C．《五經》 D．《道德經》
32．“他活了84歲，一生中的發(fā)明有1100項之多，其中最大貢獻是發(fā)明留聲機和自動電報機，實驗并改進了白熾燈和電話。”這一生平介紹適用于（ ）
A.西門子 B.愛迪生 C.貝爾 D.哈格里夫斯
33.1517年德國威登堡大教堂門口張貼出《九十五條論綱》，引發(fā)了一場激烈的思想辯論。這場辯論的主題是：
A．宗教的虛偽 B．靈魂自救的途徑 C．權力的產生 D．生命的起源
34．與中國明末清初產生的早期反封建色彩的民主啟蒙思想相比，歐洲啟蒙運動時期的突出特征包括 ①代表早期資產階級利益和要求 ②從法律角度論證社會變革的合理性 ③反對君主專制 ④強調“公民意識”
A．①②③④　?????? B．①②④ ??? C．①③④　???????? D．②③④
35.14-16世紀的西歐文學與中國明末清初的文學都體現了反封建、追求個性解放的時代特征。下列作品能體現這一時代特征的作品是
①《神曲》 ②《歌集》 ③《三國演義》 ④《紅樓夢》
A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①②③④
36.“文藝復興”被稱為“打破神學枷鎖，高舉‘人文主義’旗幟的思想啟蒙運動”。但在文藝復興代表人物的美術作品中，也有許多以《圣經》故事為題材。他們“以神學反對神學”！這些杰作與神學宗教畫的最大區(qū)別在于（ ）
A．揭露教會腐敗與神學的謬誤反動 B．宣傳民主共和與主權在民
C．倡導民主革命與反對專制 D．表現現實生活與真實的人物形象
37.我國20世紀60年代社會主義建設時期在尖端科技方面取得的重大成就是（ ）
第一顆原子彈爆炸成功 秈型雜交水稻育成 人工合成結晶牛胰島素 第一顆人造地球衛(wèi)星發(fā)射成功
A. ①② B. ①③ C. ①④ D. ③④
38.“人是萬物的尺度”這一主張的主要意義在于（ ）
A．第一次在哲學意義上發(fā)現了“自我”
B．把人置于世界和社會的中心
C．代表了人類自我意識的第一次覺醒
D．把人性從宗教束縛中解放出來
39.16世紀后期，文藝復興逐漸從質樸走向高雅和精致，以優(yōu)雅流暢的語言、豐富細膩的情感、雋永深刻的哲理，對人文主義思想進行了精彩的概括。其代表人物及其作品是（ ）
A．霍布斯的《利維坦》 B．莎士比亞的《哈姆雷特》
C．薄伽丘的《十日談》 D．馬丁·路德的《九十五條論綱》
40.“蒸汽時代”和“電氣時代”的來臨
①推動了社會生產力的大幅度提高 ②促使新的工業(yè)部門興起 、
③使世界各地的聯系日益密切 ④促進了城市化的進程
①②③ B．①②④ C．①②③④ D．①②
41．在近代的西學東漸的歷程中，中國在學習西方時經歷的演變是
A．科學技術、政治制度、思想文化 B．思想文化、政治制度、科學技術
C．政治制度、科學技術、思想文化 D．科學技術、思想文化、政治制度
42.下列各項屬于董仲舒的思想主張的是
A．“人法地，地法天，天法道，道法自然”
B．“道之大原出于天，天不變道亦不變”
C．“治世不一道，便國不必法古”
D．“大道之行也，天下為公”
43.鄭觀應在《公法》中說：“公法者，彼此自視其國為萬國之一，可相維系而不可相統屬者也。”“各國之權利，無論為君主，為民主，為君民共主，皆其所自有，而他人不得侵奪。”依據以上言論判斷，鄭觀應主張
A．依法治國 B．維護專制 C．主權平等 D．公平貿易
44.伯里克利死后，雅典民主盛極而衰，蘇格拉底對此十分痛心，倡導“有思想力的人是萬物的尺度”，據此他主張
A．讓每個成年男子都參與國家管理 B．人類是自然界中最高級的
C．國家應由少數精英分子來治理 D．人類是有能力認識自然的
45．“歐洲從希臘繼承了什么？繼承了關于人和社會的某種概念的動力線。”這里所說的“關于人和社會的某種概念的動力線”是指古希臘的
A．公民大會的辯論機制 B．輪番而治的管理模式
C．人文主義和民主政治 D．人民主權的觀念
46．美國獨立戰(zhàn)爭期間，托馬斯·潘恩在《常識》中告誡民眾：“君主政體意味著我們自身的墮落和失勢，同樣地，被人當作權利來爭奪的世襲，則是對我們子孫的侮辱和欺騙。”這一觀點的理論依據是（ ）
A．人文主義 B．民族主義 C．天賦人權說 D．三權分立學說
47．《大國崛起》解說詞中說:“三百年前，人類的思想還充斥著迷信和恐懼，水為什么往低處流?太陽為什么升起落下?這些今天看來簡單至極的問題，曾經是根本無法認識和把握的。”隨著科學的發(fā)展，這些“根本無法認識和把握”的問題，終于被人類破解了。其標志性科學成就是
A.牛頓的經典力學 B.達爾文進化論
C.愛因斯坦相對論 D.普朗克的量子論
48．某校歷史組邀請一學者做報告，報告主題如圖海報所示。下列表述不可能出現在“內容”中的是
A、中國被卷入資本主義世界市場 B、刺激中國民族資本主義的產生
C、抓住機遇，實現中華民族的偉大復興 D、中國古代科技在世界上遙遙領先

新津中學高二歷史三12月月考試題
答 題 卷
二．非選擇題（本大題共3小題，共52分）
49． (20分)以儒家思想為核心的傳統文化對古代中國產生了深遠影響。閱讀材料，回答問題。
材料一 臣愚以為諸不在六藝之科孔子之術者，皆絕其道，勿使并進。邪辟之說滅息，然后統紀可一而法度可明，民知所從矣。
——《漢書·董仲舒?zhèn)鳌?br/>(1)材料一中作者提出的主張最后被統治者采納，根據材料并結合所學知識簡要分析其原因。(4分)
材料二 北宋開始，門第已不存在，和尚寺也衰落了，搜羅不到人才。禪宗的新宗教，不啻叫人回頭，由真返俗，而進士輕薄，終于擔當不了天下大事。在這情形下，須待北宋知識分子再來打開新風氣，尋覓新生命。書院講學，由此醞釀。他們要把和尚寺里的宗教精神，正式轉移到現實社會。要把清凈寂滅究竟涅粱的最高出世觀念，正式轉變成修身、齊家、治國、平天下的中國傳統人文中心的舊理想。
——錢穆《國史新論》
(2)根據材料二，指出理學家的理想。(2分)結合所學知識，說明他們?yōu)榇蜷_“新風氣”所借鑒的
理論。(2分)
材料三 仲尼雖圣，效之則顰，學之則為步，丑婦之賤態(tài)。——李贄
材料四 右圖是清朝皇帝乾隆之女立的紀念牌坊一一于氏坊。傳乾隆女兒臉上有黑痣，算命先生說：“公主一生有災，須嫁有福之人方可免去災禍。”朝中議論，只有圣人后代最妥，由于滿漢不準通婚，乾隆讓女兒認協辦大學士兼戶部尚書于敏中為義父，改姓于后下嫁孔家。此坊為紀念于氏而立。
（3)請結合所學知識筒要評述材料三、四中反映的現象?（4分)
依據上述四則材料，歸納儒家思想在中國古代變化的過程。(8分)
50．(14分)江澤民在中共十五大報告中，總結20世紀的中國革命進程時說：“一個世紀以來，中國人民在前進的道路上經歷了三次歷史性的巨大變化，產生了三位站在時代前列的偉大人物：孫中山、毛澤東、鄧小平。”
(1)20世紀中國經歷的三次歷史性巨大變化分別是指什么?(6分)三位偉人的共同道路是什么?(2分)
(2)與時俱進、理論創(chuàng)新是三位思想巨人的共同特點，試分析舉例說明。(6分)
51．(18分)研究性學習是高中歷史學習的重要方法之一，高二某班歷史興趣小組的同學
以“東西方文明的對話”為主題，分成了群星閃爍、分道揚鑣、西學東漸、偉大復興四個步驟，展開探究。
群呈閃爍
材料一 孔子說:“智、仁、勇三者，天下之達德也。”把智仁勇這三種品質稱為“君子道者三”，認為它們是品行高尚的君子必須具備的三種美德。而蘇格拉底提出一個重要的命題即“美德是知識,”他認為知識是美德的基礎，貫穿于一切美德之中，美德由教育而來。
(1)根據上述材料，結合所學知識，說明孔子與蘇格拉底思想主張的共同點?(2分)

分道揚鑣
材料二 天垣流行，觸處皆是:暑往寒來，川流山峙，父子有親，君臣有義之類，無非這理。 ——《朱子語類》
(2)理學又被稱為新儒學，根據材料并結合所學知識說明其"新"在何處?它對后世產生了什么影響?(5分)
材料三 他們(指啟蒙思想家)發(fā)展起一系列革命的原則，打算通過這些原則實現大規(guī)模的社會改革。其中特別使我們感興趣的是他們在經濟、宗教和政治領域中提出的一些具體建議。
——斯塔夫里阿諾斯《全球通史1500年以后的世界》
(3)結合材料三及所學知識，簡述啟蒙思想家在政治領域中的建議引起了哪些社會影響?(2分)

西學東漸
材料四 中國近代人文思想是在西方現代文化傳入的基礎上，經過與中國傳統文化的碰拉與互動，在同化與順應兩種機制的作用下產生的。但這種人文思想更多地反映了中國新生資產階級力圖改造社會的良好愿望。
——文池《思想的靈光》
(4)根據材料四，概括中國近代人文思想形成的歷史條件，結合所學知識，指出中國
新生資產階級改造社會的實踐活動。(5分)
偉大復興
材料五 改革開放以來中國的人文精神取得很大發(fā)展。一種貼近現實生活的馬克思主義應運而生了…這種馬克恩主義是活生生的，能夠回答實際挑戰(zhàn)，能夠為老百姓帶來福社的現實馬克思主義。
——夏學鑾《中國人文精神的產生、發(fā)展及特征》
(5)根據材料五并結合所學知識分析，“現實馬克思主義"指的是哪些理論?它在經
濟兩方面"為老百姓帶來福社"的體現是什么?(5分)
高二歷史12月月考試題答案
1_5 BACCD 6-10 ADCBC 11-15 ADBBC 16-20 DACCD 21-25 ACCCC
26-30 DBDCA 31-35 CBBBB 36-40 DBCBC 41-45 ABCCC 46-48 CAD
49、(1)原因：“大一統”局面的鞏固；專制主義政治體制定型；以漢民族為主體的文化共同體基本形成；漢武帝認可了文化一統鞏固政治一統的觀點。(4分)
(2)理想：治國、平天下。理論：佛教和道教理論。
(3)明清時期排儒與尊儒并行。(2分)排儒反映了明朝末年生產關系的變化。尊儒則體現出統治者希望通過尊儒來加強思想控制。(2分，言之成理即可得分)
(4)經董仲舒改造的儒家思想在西漢成為官方正統思想；(2分)北宋時儒學發(fā)展到“理學”階段；(2分)明末李贄對儒學思想進行了大膽否定和批判；(2分)清朝對儒家思想推崇備至。(2分)
50．(14分)(I)第1次是辛亥革命和中華民國的成立；第2次是中華人民共和國的成立和社會主義制度的建立；第3次是改革開放，為實現社會主義現代化而奮斗。(6分)三位偉人的共同道路是救國、建國、強國的道略，是實現中華民族偉大復興之路。(2分) ’
(2)孫中山總結了革命失敗的教訓，接受了中國共產黨反帝反封建的主張，把舊三民主義發(fā)展為新三民主義，實現了第一次國共合作。(2分)毛澤東把馬克思主義與中國革命具體實際相結合，開創(chuàng)了以農村包閉城市最后奪取政權，并以和平贖買的方式實現了社會主義改造。(2分)鄧小平總結了建國以來社會主義建設的經驗教訓，開辟了中國特色的社會主義建設道路。(2分) ．
51．(1)都看到美德與智慧之間的聯系;都重視教育的作用。(2分)???? (2)融合了佛、道等思想;認為理是萬物的本源,理是作為道德規(guī)范的三綱五常。(2分)影響:束縛了人們的思想,維護了封建統治(2分)???? (3)政治:為資本主義政治民主建設勾畫了基本藍圖,推動了歐美資產階級革命與改革等(2分)???? (4)條件:西方文化傳人中國;中國民族資本主義產生并發(fā)展。(2分)社會實踐:維新變法運動、辛亥革命、新文化運動。(3分)???? (5)現實的馬克思主義:鄧小平理論、"三個代表"重要思想、科學發(fā)展觀。(3分）??? 經濟:建立社會主義市場經濟(如實行家庭承包責任制、擴大企業(yè)自主權、擴大對"外開放等)。(2分)
四川省成都市武陽南2012-2013學年高二上學期第三次月考
地理試題
第一卷選擇題（40分）
1．西漢時，長江中下游平原耕作業(yè)發(fā)展緩慢，主要自然原因是(　　)
①交通落后　②水系稠密　③地勢低洼　④土質黏重
A．①②③　　B．②③④ C．①③④ D．①②④
2．“南稻北麥”是我國東部農業(yè)地域的基本格局，它體現了(　　)
①不同區(qū)域的自然環(huán)境有差異，人類活動也有差異
②人類不斷改造并戰(zhàn)勝地理環(huán)境的結果
③地理環(huán)境對區(qū)域發(fā)展影響的結果
④地理環(huán)境與區(qū)域發(fā)展，亙古不變
⑤氣候差異是產生農業(yè)地域基本格局的主要因素
A．①②③ B．②③④ C．③④⑤ D．①③⑤
小明一家計劃到某大型風景區(qū)旅游，為方便選擇旅游地點，小明利用地理信息技術將區(qū)內觀光資源分層顯示如下圖所示。據此回答3～5題。
3．小明發(fā)現湖泊、森林區(qū)和住宿區(qū)等一系列圖片都是最新動態(tài)監(jiān)測的結果，獲取上述圖片最便捷的技術是(　　)
A．野外測量 B．掃描旅游地圖 C．遙感技術 D．全球定位系統
4．森林區(qū)內的住宿區(qū)是(　　)
A．① B．② C．③ D．④
5．為了走最便捷的道路去風景游覽區(qū)，小明的父親在駕駛轎車行駛過程中，應充分運用(　　)A．旅游交通圖 B．地理信息系統C．遙感技術 D．全球定位系統
亞馬孫平原是世界上最大的熱帶雨林區(qū)，占地球上熱帶雨林總面積的50%，達650萬平方公里。自上世紀70年代以來，每年有8萬平方公里的原始森林遭到破壞，巴西的森林面積同400年前相比，整整減少了一半。據此回答6～8題。
6．結合上圖和所學知識，分析亞馬孫地區(qū)熱帶雨林分布面積廣闊的原因包括(　　)
①地勢西高東低，有利于東南風的深入　②受巴西暖流的影響　③受秘魯寒流的影響　④平原面積廣闊
A．①②③ B．①②④C．①③④ D．②③④
7．導致亞馬孫森林不斷遭到嚴重破壞的原因可能包括(　　)
①為了脫貧而實施過度的遷移農業(yè)　②為了獲取更多的經濟利益而開辟大型農牧場　③為了償還債務而進行商業(yè)性伐木　④為了滿足人口增長對土地的需求
A．①②③ B．①②④C．①③④ D．②③④
8．下列保護雨林的措施中能夠較好地協調環(huán)境與發(fā)展關系的是(　　)
A．設立國際基金，使當地從管理和保護中受益
B．加強環(huán)境教育，提高公民環(huán)保意識
C．加強雨林緩沖區(qū)的建設
D．加強雨林管理和保護
讀“西北地區(qū)部分區(qū)域圖”，回答9～11題。
9．結合圖可以看出( )
A．該區(qū)年降水量自南向北依次遞減
B．該區(qū)1月份氣溫自東北向西南遞增
C．圖中甲地的植被主要為草原
D．圖中乙地的植被主要為森林
10．圖中甲地的生態(tài)問題主要為(　　)
A．森林破壞　B．土地荒漠化C．水土流失 D．濕地萎縮
11．乙地區(qū)生態(tài)環(huán)境問題產生的主要原因可能為(　　)
A．過度放牧 B．過度農墾 C．過度樵采 D．水資源利用不當
風經過森林后，速度會有所降低。圖9表示四類不同結構的森林時風速的影響。完成12-13題。
12. 距地面6米以內，防風效果最好的森林是?A.? ①????????? B. ②?????????? C.? ③???????? D.? ④
13. 從地域分異規(guī)律的角度考慮，在華北平原營造農田防護林，宜選擇?A? ①????????? B. ②?????????? C.? ③???????? D.? ④
讀“田納西河流域的綜合開發(fā)與治理示意圖”，回答14～16題。
14．田納西河有利于梯級開發(fā)的自然條件是(　　)
A．有眾多優(yōu)良的建壩壩址　　　 B．地勢平坦
C．河流落差大，水量豐富 D．地區(qū)經濟基礎
15．在田納西河兩岸之所以能形成一條“工業(yè)走廊”，主要得益于(　　)
A．豐富的礦產資源　　　 B．旅游業(yè)的帶動作用
C．便利的航運條件 D．全國最大的電力供應基地
16．田納西河流域實施梯級開發(fā)的有利影響是(　　)
①有利于整個流域進行有效的防洪調度
②提高了流域內的通航能力
③為區(qū)域開發(fā)提供了充足的電力供應
④可根本上防治流域內的環(huán)境污染
A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①②③④
2011年10月27日，山西省委書記袁純清在中共山西省第十次代表大會報告中指出，未來5年，山西省要在重大轉型項目上先行先試，實施煤層氣綜合利用、煤制油、煤制天然氣、煤矸石發(fā)電及粉煤灰開發(fā)利用、焦爐煤氣制甲醇制烯烴、高端裝備制造、新能源、新材料、節(jié)能環(huán)保、新一代信息技術等十大產業(yè)工程。結合“山西省煤炭的綜合利用示意圖”，回答17～18題。
17．山西省構筑的三條產業(yè)鏈依賴的本地自然資源除煤炭外還有(　　)
A．銅礦石　　B．石油C．鋁土礦 D．石灰石
18．山西省煤炭綜合利用的明顯成效是(　　)
①改善了環(huán)境質量　②提高了煤炭的附加價值
③使產業(yè)結構多元化　④改善交通運輸條件
A．①② B．③④C．①④ D．②③
讀圖，回答19～20題。
19．在M、N河流域曾經分布著面積廣大的綠洲，但如今綠洲出現了大面積的退化，主要原因是(　　)
A．人口減小，綠洲因閑置而退化
B．過度開墾導致生態(tài)失衡
C．流域油氣資源開采不當
D．大水漫灌導致土地鹽堿化
20．塔里木河流域綜合治理的關鍵是水資源的合理利用。下列方案合理的是(　　)
A．上中游地區(qū)利用絕大部分河水
B．人工加速冰川消融，增加河水的補給
C．流域統一安排生產、生活和生態(tài)用水
D．上游修建水庫解決用水不均的問題
新津中學高2011級12月月考試題
地理答題卷
第二卷（60分）
21.讀圖及相關材料，回答下列問題。(18分)
材料1：2011年7月17日上午，珠江水面上一夜之間被滿滿的水浮蓮鋪得像草地一般，引來不少市民爭相觀看。水浮蓮的自白——其實我只是“過客”，我是一株小小水浮蓮。我出生在西江上游，夏季是我最喜歡的季節(jié)，豐潤的暴雨，超高的溫度，都能讓我快速長大。通常只要五天時間，就能順利長大三倍。爸媽告訴我，只要附近有閘口，我和兄弟姐妹們就能很快地繁衍，我們的生命力都很強。只需一下大暴雨，閘口積聚的水量大了，我們就有機會進行漂流大冒險。
材料2：
地理條件
出現的主要問題
紅水河
河段
地形：多山，地表起伏大
氣候：降水多，強度大
河流：水量豐富
資源：有色金屬資源、森林資源豐富
生態(tài)環(huán)境：森林資源破壞、水土流失嚴重、河流遭到污染
災害：滑坡、泥石流
西江
河段
地形：盆地、丘陵
氣候：降水多，強度大
河流：河道曲折
資源：多種有色金屬資源
災害：洪澇
交通：航道淤塞
材料3：“珠江水系示意圖”。
珠江利于水浮蓮生長的條件有哪些？(8分)
根據紅水河河段的地理條件，說出該河段開發(fā)建設的基本內容。(4分)
針對紅水河河段和西江河段出現的主要問題，提出綜合治理的措施。(6分)
22閱讀材料，完成下列問題。(28分)
材料1：晉陜蒙烏金三角地區(qū)的發(fā)展為“中國21世紀議程優(yōu)先項目”，該地區(qū)位于山西、陜西和內蒙古三省區(qū)接壤處，煤炭資源豐富，是重要的全國性能源基地。
從國家經濟建設的總體目標出發(fā)，充分利用該區(qū)優(yōu)越的地理區(qū)位(該區(qū)與周邊經濟發(fā)達或較發(fā)達地區(qū)有鐵路干線相連，具有優(yōu)越的全方位輻射條件)和豐富的煤炭資源，盡快建設大型能源基地，在神府、東勝、準格爾旗三大煤區(qū)形成近億噸的規(guī)模，是關系我國21世紀經濟發(fā)展的必然決策。
材料2：由于該區(qū)具有水資源不足、生態(tài)環(huán)境惡劣等弱點，大型能源基地建設將會帶來一系列新的矛盾，主要是基地建設與水資源的矛盾，基地建設與土地資源之間的矛盾，基地建設與生態(tài)環(huán)境之間的矛盾，基地建設與社會經濟發(fā)展水平之間的矛盾等。
材料3 山西省國家資源型經濟綜合配套改革試驗區(qū)是我國設立的第九個綜合配套改革試驗區(qū)，也是我國第一個全省域、全方位、系統性的國家級綜合配套改革試驗區(qū)。石窟藝術是古代文化中的一朵奇葩，具有極高的藝術價值、歷史價值和科學價值。圖6是云岡石窟所在區(qū)域示意圖，讀圖6并結合所學知識回答問題。
(1)下列關于晉陜蒙烏金三角地區(qū)的敘述，正確的是(2分)(　　)
A．氣候溫和濕潤
B．位于黃土高原與內蒙古高原接壤地區(qū)
C．地形平坦、完整、開闊
D．自然條件優(yōu)越
(2)晉陜蒙烏金三角地區(qū)具有的優(yōu)勢資源是______資源，本區(qū)經濟發(fā)展的支柱產業(yè)是________工業(yè)。(4分)
(3)由材料分析，該區(qū)域建設我國大型能源基地的優(yōu)越區(qū)位條件是什么？(6分)該區(qū)經濟發(fā)展過程中的制約因素有哪些？(6分)
（4）大同是我國傳統的煤炭工業(yè)區(qū)，煤炭外運至秦皇島的鐵路干線是線 。（限填圖6中的一個鐵路編號）（2分）該地大量使用煤炭產生的SO2 形成酸性物質可能會對石窟造成損害，試從減少SO2排放以保護石窟的角度提出該工業(yè)區(qū)的綜合整治措施。（8分）
23.我國不同區(qū)域的地理環(huán)境存在著較大差異，地理環(huán)境的差異對農業(yè)生產和景觀產生了較大的影響。都江堰和坎兒井工程都是我國勞動人民根據當地地理環(huán)境成功建設的水利工程。結合下圖，完成下列問題。(14分)
(1)比較都江堰和坎兒井所在區(qū)域地理環(huán)境的差異。(8分)
比較項目
都江堰所在區(qū)域
坎兒井所在區(qū)域
地形區(qū)
氣候類型
氣候優(yōu)勢
河流
(2)坎兒井由明渠、豎井、暗渠、澇壩四部分組成，修建暗渠的目的是(2分)(　　)
A．增加冰川融化量 B．減少水分蒸發(fā)量
C．減少地下徑流量 D．增加大氣降水量
(3)由于所在區(qū)域地理環(huán)境的差異，都江堰既能灌溉，還能________。隨著時代的發(fā)展，都江堰和坎兒井還成為重要的________資源，又煥發(fā)出新的生機。(4分)
四川省成都市武陽南2012-2013學年高二上學期第三次月考政治試題
一、選擇題（32小題，每題1.5分，共48分）
1．作為“冀東三枝花”之一的唐山皮影，因《俏夕陽》在2006年春晚上的驚艷亮相越來越為世人所熟知。皮影戲又稱“燈影戲”，這門比京劇還要古老1000多年的表演藝術，將繪畫、刻紙、說唱、戲曲等融為一體，被譽為中國傳統文化的“活化石”。皮影戲的發(fā)展歷程表明（ ）
①傳統文化是民族文化的集中展示，也是民族情感的集中表達②包容性是中華文化源遠流長的重要原因 ③各具特色的民族文化都是中華文化的瑰寶 ④傳統文化具有相對穩(wěn)定性
A．①② B．③④ C．①③ D．②④
2．清東陵坐落在唐山市遵化境內，是中國封建皇陵的集大成者，是中國古代勞動人民智慧的結晶，它綜合體現了中國傳統的風水學、建筑學、美學、哲學、景觀學、喪葬祭祀文化、宗教、民俗文化等文化，具有重要的歷史價值、藝術價值和科學價值，是中華民族和全人類的文化遺產。關于文化遺產，下列說法正確的有（ ）
①包括自然遺產和人文遺產 ②是一個國家和民族歷史文化成就的重要標志
③對于展示世界文化的多樣性具有獨特作用 ④對于研究人類文明的演進具有重要意義
A．①②③ B．②③④ C．①③④ D。①②③④
3．電影《唐山大地震》再現了唐山大地震的場景，在創(chuàng)作拍攝上注重運用國際上災難大片的一些基本元素。同時，將傳統特技和數字高科技有機結合，使這部影片有了比較完美的藝術和技術的精彩呈現。這說明（ ）
①現代高科技是文化創(chuàng)新的根本動力 ②文化形態(tài)更替是由科技進步決定的
③文化創(chuàng)新需要博采眾長 ④創(chuàng)新推動著文化的發(fā)展和繁榮
A．①② B．③④ C．②④ D．①③
4．《唐山大地震》這部耗資1.2億元的電影，最終以6.73億元創(chuàng)造了國產電影的最高票房紀錄。而同時，觀眾對影片也是熱評如潮。有人說：“看完影片，每個人都能感到一份渴望回歸家庭的溫暖，讓可能已麻木的心靈被一份善良再次感動。”這說明（ ）
①文化產品應把經濟效益放在首位 ②弘揚主旋律的文藝作品具有強大的生命力
③大眾喜聞樂見的文化就是社會主義先進文化④先進文化反映廣大人民群眾的利益與呼聲
A．①② B．③④ C．①③ D．②④
5．文化競爭力，就是各種文化因素在推進經濟社會和人的全面發(fā)展中所產生的凝聚力、導向力、鼓舞力和推動力。世界文化產業(yè)市場，美國獨占鰲頭，占43％的份額；歐盟緊隨其后，占34％；人口最多、歷史悠久的亞太地區(qū)僅占19％。這19％中，日本占10％，澳大利亞占5％，剩下的4％才屬于包括中國在內的其他亞太地區(qū)國家。這表明（ ）
A．文化的力量已經成為綜合國力竟爭的決定因素
B．文化需要一定的物質載體表現出來
C．必須大力發(fā)展我國的文化產業(yè)以提升我國的文化軟實力
D．文化的發(fā)展依賴于經濟、政治的發(fā)展
6．無論是北京奧運會，還是上海世博會，中國元素都有重要的表現內容。奧運會上的祥云、中國印，還有緩緩展開的卷軸讓人感受到了五千年的中華文明，而世博會上北京的風箏、天津的泥人、湖南的湘繡、河北蔚縣的剪紙等，則讓人目不暇接。由此可見 （ ）
①中華文化源遠流長 ②中華文化博大精深
③我國傳統文化都符合社會發(fā)展要求 ④我國傳統文化是中華民族之魂
A．①② B．③④ c．①②④ D．①③④
7．“屋檐如懸崖／風鈴如滄海／我等燕歸來／時間被安排／一場意外／你悄然走開”，這段歌詞來自周杰倫的《千里之外》。《千里之外》是一首典型的中國風歌曲。所謂中國風，是以中國元素為表現形式，以傳統文化為基礎，吸收、借鑒外來優(yōu)秀文化，適應全球文化發(fā)展趨勢，保持著自身獨特魅力和風格的藝術創(chuàng)新形式。近年來，尤其是2008年之后，中國風開始廣泛流行于文化、藝術領域：如廣告、電影、音樂、服飾、建筑等。這表明（ ）
①傳統文化是文化創(chuàng)新的基礎和源泉 ②文化創(chuàng)新既是一個改造傳統文化的過程，又是一個創(chuàng)造新文化的過程 ③對傳統文化的繼承是文化發(fā)展的前提和基礎 ④要促進中外文化的交流、借鑒和融合，堅持以我為主，為我所用
A．①② B．③④ c．②③ D．①④
8．2012年5月，一條名為《“丨”竟然是個漢字》的微博在網上瘋傳。“丨”不但是個字，念“g?n”，而且還是一個多音字。下列關于漢字的認識，正確的是（ ）
①漢字是中華文化的基本載體 ②漢字的發(fā)明標志著人類進入文明時代
③漢字是中華民族綿延不絕的文明標志 ④漢字是中華文化一脈相承的重要見證
A．①② B．③④ C．①③ D．②④
9．2012年3月6日，國務院總理溫家寶在政府工作報告中指出，2012年財政性教育經費支出占國內生產總值比重將達到4％。我國高度重視教育是因為（ ）
①教育決定文化的發(fā)展方向 ②教育具有選擇、傳遞、創(chuàng)造文化的特定功能
③教育是先進文化建設的中心環(huán)節(jié) ④教育是發(fā)展科學技術和培養(yǎng)人才的基礎 、
A．①② B．②③ C．②④ D．①④
10．2012年5月18日，國家廣電總局表示，對部分類型節(jié)目播出實施調控，以防止過度娛樂化和低俗傾向，并明確要求播出電視劇時，不得在每集中間以任何形式插播廣告。這對我國文化發(fā)展的啟示是
①要尊重人民的文化權利，反對落后文化 ②要加強文化市場管理，杜絕文化市場的自發(fā)性 ③要發(fā)展人民群眾喜聞樂見的社會主義文化 ④要樹立社會主義榮辱觀，以服務人民為榮
A．①② B．③④ C．②③ D．①④
11．“傳統文盲，是與“現代文盲”相對應的。不懂電腦、不會英語是后者的標志，不讀書(特別是不讀傳統經典)、少寫字(至少不會正確規(guī)范地寫字)則是前者的表現。就年青一代而言，“現代文盲”越來越少，“傳統文盲”卻越來越多。這種現象的出現是很令人痛心的，這是因為（ ）
①傳統文化是維系民族生存和發(fā)展的精神紐帶
②我們必須固守本民族的傳統文化，拒絕接受任何外來文化
③任何時代的文化，都離不開對傳統文化的繼承，否則民族文化就無根基
④堅持文化創(chuàng)新的正確方向就必須堅持“守1日主義”，反對“歷史虛無主義”
A．①③ B．②④ C．②③ D．①④
12．在我國的古代經典著作《論語》、《孟子》、《韓非子》以及四大名著中，在魯迅的《狂人日記》，茅盾的《白楊禮贊》、冰心的《致小讀者》中都凝聚著民族精神，只要認真讀它們，都能受到它們的熏陶。這說明（ ）
A．中華民族精神深深植根于傳統文化之中
B．民族精神的力量集中表現為中華文化的力量
C．我國的優(yōu)秀文化作品中凝聚著中華民族精神
D．只有大力創(chuàng)造優(yōu)秀的文化作品，才能弘揚民族精神
13．2012年6月14日，歷時一年的澳大利亞“中國文化年”活動在悉尼歌劇院落幕。“中國文化年”活動以“感受中國，為主題，將中國優(yōu)秀表演藝術、視覺藝術、文學、電影、非物質文化遺產等集中介紹和展示給澳大利亞民眾，受到當地民眾的熱烈歡迎。這一活動有利于 （ ）
①擴大中華文化的國際影響力 ②豐富中國傳統文化基本內涵
③強化民族文化的核心價值觀 ④促進中外文化的交流與借鑒
A．①② B．②③ C．①④ D．③④
14．辛亥革命的領導者孫中山先生以自己的模范行動實現了“吾志所向，一往無前，愈挫愈奮，再接再厲”的誓言。下列選項中與這一誓言所體現的精神實質相一致的是
①天行健，君子以自強不息 ②天下興亡，匹夫有責
③富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈 ④千里之行始于足下
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
15．“半屏山，半屏山，一半在洞頭，一半在臺灣。”民謠中的兩座半屏山分別位于溫州洞頭和臺灣高雄，兩座半屏山不僅山形相似，而且兩地居民都說閩南話、習俗相同。這表明（ ）
①文化對人的影響深遠持久 ②中華文化與其它文化相比具有優(yōu)越性
③浙、臺文化同根同源，一脈相承 ④體現了中華文化的個性特征
A．①② B．②③ C．①③ D．①④
16．中央指出，文化宣傳單位要創(chuàng)作生產出體現和諧精神、謳歌真善美、群眾喜聞樂見的網絡文化產品，擴大社會主義精神文明的輻射力和感染力。為此需要（ ）
①弘揚主旋律，提倡文化多元化 ②積極創(chuàng)造文明健康的網絡環(huán)境
③發(fā)揮市場對文化產業(yè)的基礎性作用 ④加強對網絡文化建設的管理和領導
A．①② B．②③ C．①④ D．②④
17．2０12年4月26日，商務部、國家中醫(yī)藥管理局發(fā)布了由14個部門聯合制定的《關于促進中醫(yī)藥服務貿易的若干意見》，強調中醫(yī)是我國優(yōu)秀的傳統醫(yī)學，但現在全國中醫(yī)院除了數量少、業(yè)務量不足，在治療方面也面臨“中醫(yī)西化”的尷尬局面。“中醫(yī)西化”的現狀所反映的不良傾向是（ ）
①封閉主義 ②守舊主義 ③民族虛無主義 ④歷史虛無主義
A．①② B．③④ Ｃ．①③ D．②④
18．《趙氏孤兒》曾被伏爾泰改編成小說《中國孤兒》在英國出版，引起轟動，成為中國版的《哈姆雷特》；在二十世紀二三十年代被改編為豫、京、越等地方劇種，廣為傳播；今天又被改拍成電影，再次引起了人們的強烈反響。這說明（ ）
①文化是民族的，又是世界的 ②文化繼承和傳播的手段具有多樣性
③各民族文化一律平等 ④中華文化具有非常廣泛的國際影響力
A．①② B．①②③ C．①③④ D．①②④
19．2012年廣州市天河區(qū)從幼兒園到中小學都要推行國民教育，將經典教育在幼兒園和中小學全面鋪開。該區(qū)這么做的原因（ ）
①傳統文化是維系民族生存和發(fā)展的精神紐帶②中華文化源遠流長
③傳統文化是文化創(chuàng)新的基礎 ④經典文化教育有利于弘揚民族的優(yōu)秀傳統文化
A．①② B．③④ Ｃ．②③ D．①④
20．中央電視臺體育頻道“康龍武林大會”欄目，以其強大的媒體優(yōu)勢，通過創(chuàng)新節(jié)目的內容與形式將中華傳統武術的精髓淋漓盡致地展現給了世界億萬觀眾，贏得了廣大觀眾的喜愛，它的收視率是NBA常規(guī)賽的3倍以上，并且韓國、歐洲很多電視臺都紛紛與中央電視臺洽談購買播出版權事宜。這說明（ ）
①大眾傳媒在文化傳播中發(fā)揮著重要作用 ②文化與經濟相互交融
③文化創(chuàng)新能促進民族文化的發(fā)展 ④中華傳統武術是民族精神的火炬
A．①②③ B．①②④ Ｃ．①③④ D．②③④
21．在利益的驅使下，影視劇生硬的廣告植入以及過長的貼片廣告，引起了大批觀眾的反感，這說明（ ）
①文化產業(yè)應將社會效益放在首位 ②文化市場的自發(fā)性和傳媒的商業(yè)性會擾亂文化 ③文化產業(yè)應自覺抵制廣告，為群眾提供喜聞樂見的文化產品 ④落后與腐朽文化必然受到人民群眾自覺的抵制
A．②③ B．①④ C．①② D．③④
22．徐悲鴻的《八駿圖》以中國的水墨為主要表現手段，參用西方的透視方法，用筆剛健有力；畢加索的《斗牛》似中國的寫意畫，用筆奔放灑脫。以下選項最符合題意的是（ ）

A．兩幅作品成功實現了中西文化和藝術的融合
B．兩幅作品以不同風格表達了共同的審美感受
C．藝術的創(chuàng)作具有獨特的創(chuàng)造性因而不可承襲
D．藝術的形式具有鮮明的民族性因而不可復制
23．(2004--2020年全國紅色旅游發(fā)展規(guī)劃綱要》中指出，在今后10年內，我國將在全國范圍內重點建設12大紅色旅游區(qū)、30條精品旅游線和100多個紅色旅游經典景區(qū)。紅色旅游的文化意義表現在（ ）
①增強全國人民特別是青少年的愛國情感 ②弘揚和培育偉大的民族精神 ③促進革命老區(qū)經濟社會協調發(fā)展 ④引導人民群眾進一步堅定走社會主義道路的信念 ⑤增長知識、陶冶人的精神
A．①②③④ B．①②④⑤ C．①③④⑤　　D．②③④⑤
24．日本侵占中國東北后，成立偽滿洲國，大肆摧毀當地的文化機關，廢除原有的教材和教學內容并代之以日偽的教材，強迫中小學生學習日語。日本帝國主義的侵略行徑與消解中華文化的做法遭到中國人民的強烈反抗，其通過奴化教育以維護殖民統治的企圖始終未能得逞，是因為（ ）
①中華文化的力量只有在民族危亡時才能凸顯出來
②中華文化為我國各族人民所強烈認同，是牢不可破的精神紐帶
③中華文化具有包容性，善于吸收其他民族文化的長處
④中華文化的力量深深熔鑄在民族的生命力和凝聚力之中
A．①② B．①④ C．②③ D．②④
25．2009年12月，山東省啟動了“放飛夢想，綠色手機文化創(chuàng)作傳播活動；2010年3月，又開展了“誦讀經典，愛我中華”活動。兩大活動所體現的共同文化生活道理是 ( )
A．開展有益文化活動，提升公民文化素養(yǎng)
B．凈化社會文化環(huán)境，實現文明健康交往
C．傳播優(yōu)秀傳統文化，增強人的精神力量
D．創(chuàng)新文化傳播方式，推動經典文化發(fā)展
26．新中國成立60年來，成千上萬的勞動模范在平凡崗位上做出了不平凡的貢獻。“勞動光
榮、知識崇高、人才寶貴、創(chuàng)造偉大”是勞模精神不變的精髓，也是時代精神永恒的內涵。表彰勞模能夠 ( )
①提高公民的科學文化修養(yǎng)②弘揚和培育民族精神
③奏響先進文化的主旋律④杜絕好逸惡勞的思想意識
A．①③ B．②③ C．②④ D．①④
27．海倫·凱勒曾說，假如給我有視覺的一天，我將“向過去和現在的世界匆忙瞥一眼”，而要做到這一點，“當然是能過博物館”。為更好地發(fā)揮博物館、紀念館的作用，2008年1月23日中共中央宣傳部等單位下發(fā)《關于全國博物館、紀念館免費開放的通知》。博物
館、紀念館免費開放是 ( )
①加強社會主義核心價值體系建設和公民思想道德建設的有效手段②國家實現和保障人民群眾基本文化權益的積極舉措③對某些文化產品經濟價值的否定和社會價值的肯定④把文化產業(yè)從市場中分離出來加以發(fā)展的措施
A．①② C．②③ B．①③ D．②④
28．近年來，我國開展道德模范評選活動，樹立來自基層、來自群眾的道德楷
模，推動了社會主義思想道德建設。我國重視思想道德建設是因為它（ ）
①是發(fā)展中國特色社會主義文化的重要內容和中心環(huán)節(jié) ②能提供精神動力和正確價值觀，決定社會發(fā)展進程和方向③體現了先進文化性質和前進方向，有利于培育“四有”新人④為我國經濟社會發(fā)展提供了智力支持（ ）
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
為了推動群眾性愛國主義教育活動的深入開展，中宣部、中組部等11個部門聯合組織了“雙百”人物的評選活動。2 O()9年9月10日，評選出了“100位為新中國成立作出突出貢獻的英雄模范人物和100位新中國成立以來感動中國人物”。據此請回答29～30題。
29．之所以要開展群眾性愛國主義教育活動，是因為愛國主義 是 ( )
①中華民族精神的核心②思想道德建設的重點 ③中國人民團結奮斗的旗幟 ④公民追求的最高道德目標
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
30．“雙百”人物都具有崇高的社會理想、堅定的道德信念、忠誠的愛國之心和忘我的奉獻精神。這表明 ( )
A．理想信念對“雙百”人物的成長起決定作用
B．世界觀是人們自覺形成的哲學理論體系
C．世界觀對人們認識世界和改造世界具有指導作用
D．培養(yǎng)道德模范是社會主義精神文明建設的根本任務
31．科學文化修養(yǎng)和思想道德修養(yǎng)是 一個人應當同時具備的基本素養(yǎng)。下列古語中蘊涵二者 關系的有 ( )
①“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈。”(戰(zhàn)國·孟子)
②“才者，德之資也；德者，才之帥也。” (北宋·司馬光)
③“前輩謂學貴知疑，小疑則小進，大疑則大進。” (明代·陳獻章)
④“德不稱其任，其禍必酷；能不稱其位，其殃必大。” (東漢·王符)
A．①② C．②③ B．②④ D．③④
32．“無德無才”是廢品，“有德無才”是半成品，“有才無德”是危害品，“有德有才”是精品，這比喻表明：（ ）
A．文化知識比思想道德重要 B．思想道德比文化知識重要
C．科學文化和思想道德修養(yǎng)是有機統一 D．有德無才，有才無德都是部分意義上的人才
二、問答題（5小題，共52分）
33．雷鋒精神是中華民族傳統美德的集中反映，是社會主義道德的本質要求。它生成于上世紀60年代，當時，向雷鋒學習的活動席卷全國，“雷鋒”成為一切美好事物、真善美的象征：70年代，就像《學習雷鋒好榜樣》里唱的那樣，“忠于蘋命忠于黨，愛憎分明不忘本………“忠誠”和“愛憎分明”備受關注；80年代，改革開放，百廈待興．“做一顆永不生銹的螺絲釘，，的釘子精神，為時代推崇；90年代，雷鋒精神被解釋為“全心全意為人民服務，為了人民事業(yè)無私奉獻，，的奉獻精神。進入新世紀，雷鋒精神也被“感動中國”的平凡人物賦予新的內涵。“雷鋒精神”雖歷經半個世紀的時光淘洗，非但沒有削弱它原本的光輝，相反在當今時代的背號下，更顯示出了他那股頑強的生命力和道德魅力。
結合文化生活知識說明雷鋒精神為什么具有頑強的生命力和道德魅力?(9分)
34．隨著我國改革開放和社會主叉現代化建設的深入發(fā)展，我國經濟持續(xù)快速發(fā)展、綜合國力日益增強；改革開放以來，文化領域的開放進一步加深，我國加大了與其他國家的文化交流：人民生活水平有了較大提高，人民群眾積極參與文化建設，人民群眾的精神文化需求不斷發(fā)展；面對這種情況，各地加大了挖掘中華傳統文化的豐富的文化資源，推動旅游業(yè)發(fā)展。為比，中共中央十七屆六中全會提出了到2020年文化改革發(fā)展的一系列奮斗目標。文化部編制了《國家一十二五’’時期文化改革發(fā)展的規(guī)劃綱要》。
簡要分析我國建設社會主義文化強國的有利條件，并從文化生活的角度指出其依據。(10分)
35．中華人民共和國第七屆農民運動會，將于2012年9月16日至9月22日，在河南省南陽市舉辦。吉祥物名為“牛牛”，是向全社會征集一年半后，從廣大群眾創(chuàng)作的316件應征作品中選拔出來的。創(chuàng)作者在創(chuàng)作這一形象的過程中，大量征求群眾意見，深入實際，廣泛調研，全面搜集各類素材。這一形象的原型取自f南陽黃牛，無分體現出南陽的地域特色，同時也傳遞出農民、農村與農業(yè)的內涵。作品經過擬人化與卡通設計后，動作強勁，姿態(tài)動感，彰顯了農民運動員的力量與速度，也表達出國際體育運動“更高、更快、更強”的體育精神，具有濃厚的中原韻味和鮮明的藝術特色。陽光又可愛的“牛牛”，腳踏祥云，歡笑著大步走來，洋溢著激情和活力，表現出南陽人民正以主人翁的熱情歡迎全國的農民朋友相聚南陽，共近體育盛會，共慶豐收，分享喜悅，分享友誼。
結合材料，分析南陽農運會吉祥物的設計過程是怎樣體現文化創(chuàng)新的?(10分)
36．改革開放以來，我國科技事業(yè)有了長足的發(fā)展，特別是神舟系列火箭載人航天工程，更是世人矚目，在航天工程中，廣大科技工作者協調一致，不畏艱險，攻堅克難，勇攀科學高峰；以楊利偉為代表的航天員，挑戰(zhàn)極限，挑戰(zhàn)自我，超越極限，超越自我，刻苦訓練。我們把他們的這種精神稱為“航天精神”，有人認為“航天精神”是中華民族精神的象征。
閱讀完成下列問題（13分）：
(1)請結合《文化生活》相關知識談談你對“航天精神是中華民族精神象征”的理解。
(2)你認為弘揚和培育民族精神的意義和途徑有哪些?
37．中共中央政治局常委李長春指出，道德的力量是偉大的，要大力學習宣傳道德模范的感人事跡和高尚精神，努力形成學習道德模范、崇尚道德模范、關愛道德模范、爭當道德模范的濃厚氛圍。
從文化生活角度回答（10分）：
(1)評選全國道德模范的原因及重要意義是什么?
(2)加強思想道德建設我們應該怎樣做？
新津中學高二政治十二月月考試題答題卷
二．問答題（5小題，共52分）
33．（10分）
34．（10分）
35．（10分）
36．（12分）
37．（10分）
新津中學高二政治十二月月考試題答案
DBBDC ABCCB ACCAC DBADA CABDA BABBC B32
33．①文化的實質角度，而精神力量的作用，先進文化。（3分）
文化對人的影響特點，文化塑造人生角度。（2分）
社會實踐是文化創(chuàng)新的源泉和動力。社會實踐的發(fā)展使雷鋒精神具有豐富的時代內涵和道德魅力。
④雷鋒精神的實質是中華民族傳統美德的集中反映，是社會主義核心價值體現，社會主義榮辱觀的本質要求，是中華民族精神的重要內容，有利于構建中國特色的社會義義先進文化，有利于推動精神文明的發(fā)展。（4分）
34．①我國具有豐富的文化資源。(1分) 依據：中華文化源遠流長、博大精深：文化的發(fā)展需要繼承文化傳統。(2分)
②我國經濟持續(xù)快速發(fā)展、綜合國力日益增強。(1分) 依據：經濟是文化的基礎。(1分)
改革開放以來，我國加大了與其他國家的文化交流。(1分) 依據：文化的發(fā)展需要學習和吸收各民族的優(yōu)秀文化成果。(1分) ’
④人民群眾積極參與文化建設，人民群眾的精神文化需求不斷發(fā)展。(1分) 依據：人民群眾是文化創(chuàng)造的主體(1分)l文化建設要發(fā)揮群眾的首創(chuàng)精神，關注人民群眾的基本需求。(1分)
35．“牛牛”的設計立足于社會實踐，立足于南陽“農民、農村與農業(yè)”社會生產實踐經濟。(2分)
牛牛”的設計向全社會征集方案，大量征求群眾意見，體現了發(fā)揮人民群眾的主體作用。(2分)
③“牛牛”的原型取自南陽黃牛，既體現南陽傳統的農耕文化特色又融入時代元素，繼承了傳統，推陳出新。(2分)
④農運會吉祥物的設計把農運會的理念和國際體育精神有機結合了起來，堅持了面向世界，博采眾長。(2分)
⑤在設計“牛牛”的過程中堅持了正確方向，表現出南陽人民以主人翁的熱情歡迎全國的農民朋友相聚南陽，共迎體育盛會。(2分)
36．（1）中華民族精神的基本內涵是 （2分）
廣大科技人員協調一致，攻堅克難；航天員挑戰(zhàn)極限，挑戰(zhàn)自我，體現了中華民族的勤勞、智慧、勇敢、團結、艱苦奮斗、自強不息的精神，體現了中華民族的愛國主義情懷（2分）；而我國發(fā)展載人航天的目的是和平利用太空增強我國的綜合國力是維護國家的統一，體現了中華民族愛好和平，所以航天精神是中華民族精神的象征（2分）。（共4分）
（2）意義：有利于提高全民族綜合素質；有利于增強綜合國力；有利于堅持社會主義道路。（3分）
途徑：1、主心骨作用；2、繼承發(fā)揚中華民族的優(yōu)良傳統；3、必須正確對待外來文化的影響；4、必須與時代相結合，立足于中國特色社會主義實踐。（4分）
37．（1）原因：思想道德建設發(fā)展中國特色的社會主義文化的重要內容和中心環(huán)節(jié)，社會主義思想道德集中體現了中國特色的社會主義文化的性質和方向。（2分）
意義：有利于加強人們的思想道德修養(yǎng)；有利于推動社會主義精神文明建設；培育文明風尚；有利于構建中國特色的社會主義先進文化和社會主義核心價值 ；有利于引導人們樹立中國特色的社會主義共同理想，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。（4分，任意四點均可）
（2）怎樣做：加強自身的科學文化及思想道德的修養(yǎng)；追求更高的思想道德目標，不斷改進自己的主觀世界；學習馬克思主義，堅定中國特色的社會主義共同理想；形成正確的三觀（人生觀、世界觀、價值觀）；腳踏實地，不空談，重在行動，從我做起，從現在做起，從點滴做起（4分）。
四川省成都市武陽南2012-2013學年高二上學期第三次月考數學試卷
一、選擇題（每題5分，共60分）
1．采用系統抽樣從個體數為100的總體中抽取一個樣本容量為8的樣本，那么每個個體入樣的可能性為 （ ）
A、 B、 C、 D、
2．用輾轉相除法求294和84的最大公約數時，需要做除法的次數為（　　）
A、1 B、2 C、3 D、4
3．對于一組數據（=1，2，3，…，），如果將它們改變?yōu)椋?1，2，3，…，），其中，則下列結論中正確的是（ ）
A．平均數與方差均不變 B．平均數不變，而方差變了
C．平均數變了，而方差保持不變 D．平均數與方差均發(fā)生了變化
4．10名工人某天生產同一零件，生產的件數是15，17，14，10，15，17，17，16，14，12．設其平均數為a，中位數為b，眾數為c，則有 ( )．
A．a>b>c B．b>c>a C．c>a>b D．c>b>a
5 某初級中學有學生人，其中一年級人，二、三年級各人，現要利用抽樣方法取人參加某項調查，考慮選用簡單隨機抽樣、分層抽樣和系統抽樣三種方案，使用簡單隨機抽樣和分層抽樣時，將學生按一、二、三年級依次統一編號為1,2, ……,270；使用系統抽樣時，將學生統一隨機編號1,2, ……,270，并將整個編號依次分為段 如果抽得號碼有下列四種情況：
①7，34，61，88，115，142，169，196，223，250；
②5，9，100，107，111，121，180，195，200，265；
③11，38，65，92，119，146，173，200，227，254；
④30，57，84，111，138，165，192，219，246，270；
關于上述樣本的下列結論中，正確的是（ ）
A ②、③都不能為系統抽樣 B ②、④都不能為分層抽樣
C ①、④都可能為系統抽樣 D ①、③都可能為分層抽樣
6．如圖，該程序運行后輸出的結果為 （ ）
A．14　 B．16　　　
C．18　 D．64
7，已知正四棱柱中，AB=2，，E為的中點，則直線與平面BED的距離（　　）
A、2 B、 C、 D、1
8，如圖，在正三棱柱中，若，
則與所成角的大小（　　）
A、 B、 C、 D、
9，正方體中，點P在側面及其邊界上運動，并且總保持，則動點P的軌跡（　　）
A、線段 B、的中點與中點連成的線段
C、線段 D、的中點與中點連成的線段
10，已知平行六面體中，AB=4，AD=3，=5，，則等于（　　）
A、85 B、 C、 D、50
11，已知正四面體（所有棱長都相等的三棱錐）的俯視圖如下圖所示，其四邊形ABCD是邊長為2的正方形，則這個正四面體的主視圖的面積為 （　　）
A、1 　　 B、2 C、 D、
12，已知在半徑為2的球面上有A、B、C、D四點，若AB=CD=2，則四面體ABCD體積的最大值為（　　）
A、 B、 C、 D、
二、填空題（每題4分，共16分）
13． 5進制數化為7進制數為________________
14 某單位有老年人15人，中年人45人，青年人90人，為調查身體健康狀況，需要從中抽取一個容量為30的樣本，用分層抽樣方法應分別從老年人、中年人、青年人中各抽取 _________人、 人、 人
15，如圖，二面角的大小是，線段，AB與所成的角為。則AB與平面所成的角的正弦值是_______________
16．如圖，直線平面，垂足為O，已知為直角，AB=2，BC=1，該直角三角形做符合以下條件的自由運動：（1）.則C、O兩點間的最大距離為________
三、解答題
17．已知空間三點設
（1）設，求；（2）若與互相垂直，求k；
（3）若與互相平行，求k.
18、有同一型號的汽車100輛．為了解這種汽車每耗油1L所行路程的情況，現從中隨機抽出10輛在同一條件下進行耗油1L所行程試驗，得到如下樣本數據（單位：km），，，，，，，，，，并分組如下：
分組
頻數
頻率
合計

（1）完成上面頻率分布表；
（2）根據上表，在圖3給定坐標系中畫出頻率分布直方圖，并根據樣本估計總體數據落在中的概率；
（3）根據樣本，對總體的平均值進行估計．
19．如圖所示、在四棱錐P-ABCD中，平面PAD，，PD=AD，E是PB的中點，F是CD上的點且，PH為中AD上的高
（1）證明：平面ABCD；
（2）若，求三棱錐E-BCF的體積；（3）證明：平面PAB
20．正方形ABCD、ABEF的邊長都是1，而且平面ABCD、ABEF互相垂直，點M在AC上移動，點N在BF上移動，若CM=BN=a（）。
（1）求MN的長；
（2）當a為何值時，MN的長最小；
（3）當MN長最小時，求面MNA與面MNB所成二面角的余弦值。
21．三棱柱的底面是邊長為a的正三角形，平面ABC，，點D在直線上，
（1）若，求證：平面；
（2）是否存在點D使得平面平面，若存在指出D的位置；若不存在說明理由；
（3）若且D在線段上，求二面角的余弦的值。
22．如圖：在直角三角形ABC中，已知AB=a，∠ACB=30o，∠B=90o,D為AC的中點，E為BD的中點，AE的延長線交BC于F，將△ABD沿BD折起，二面角A'-BD-C的大小記為θ。
⑴求證：平面A'EF(平面BCD；
⑵若A'B(CD，求θ的余弦值
⑶在⑵的條件下，求點C到平面A'BD的距離。
新津中學高二（上）12月考數學試卷
答 題 卷
時間：120分鐘 總分：150分
二、填空題（每題4分，共16分）
13．
14． 、 、
15．
16．
三．解答題
17．（12分）
18．（12分）（1）
分組
頻數
頻率
合計
（2）

（3）
19．（12分）
20．（12分）
21．（12分）
22．（14分）
四川省成都市武陽南2012-2013學年高二上學期第三次月考
物理試題
一、不定項選擇題：(每小題4分，全部選對得4分，部分選對得2分，共40分)
⒈關于磁感應強度，正確的說法是 ( )
(A)根據定義式，磁場中某點的磁感應強度B與F成正比，與IL成反比
(B)磁感應強度B是矢量，方向與電流所受安培力的方向相同
(C)磁感應強度B是矢量，方向與通過該點的磁感線的切線方向相同
(D)在確定的磁場中，同一點的B是確定的，不同點的B可能不同
⒉.下列單位中與磁感應強度B的單位T不相當的是 ( )
(A)Wb/m2 (B)N/A·m (C)N/C·m (D)V·s/m2
⒊首先發(fā)現電流的磁效應的科學家是 ( )
(A)安培 (B)奧斯特 (C)庫倫 (D)麥克斯韋
⒋如下左圖所示，在豎直向上的勻強磁場中，水平放置著一根長直流導線，電流方向指向讀者，ａ、ｂ、ｃ、ｄ是以直導線為圓心的同一圓周上的四點，在這四點中( )
(A)ａ、ｂ兩點磁感應強度相同
(B)ａ點磁感應強度最大
(C)ｃ、ｄ兩點磁感應強度大小相等
(D)b點磁感應強度最大
⒌如上右圖所示，直角三角形通電閉合線圈ABC處于勻強磁場中，磁場垂直紙面向里，則線圈所受磁場力的合力為 ( )
(A)大小為零
(B)方向豎直向上
(C)方向豎直向下
(D)方向垂直紙面向里
6.如圖所示，要使線框ａｂｃｄ在受到磁場力作用后，ａｂ邊向紙外，ｃｄ邊向紙里轉動，可行的方法是 ( )
(A)加方向垂直紙面向外的磁場，通方向為ａ→ｂ→ｃ→ｄ→ａ的電流
(B)加方向平行紙面向上的磁場，通方向為ａ→ｂ→ｃ→ｄ→ａ電流
(C)加方向平行于紙面向下的磁場，通方向為ａ→ｂ→ｃ→ｄ的電流
(D)加方向垂直紙面向內的磁場，通方向為ａ→ｄ→ｃ→ｂ→ａ的電流
7.長方體金屬塊放在勻強磁場中，有電流通過金屬塊，如圖所示，則下面關于金屬塊上下表面電勢高低的說法中，正確的是 ( )
(A)金屬塊上、下表面電勢相等
(B)金屬塊上表面電勢高于下表面電勢
(C)金屬塊上表面電勢低于下表面電勢
(D)無法比較上、下表面的電勢高低
8.如圖所示，在加有勻強磁場的區(qū)域中，一垂直于磁場方向射入的帶電粒子軌跡如圖所示，由于帶電粒子與沿途的氣體分子發(fā)生碰撞，帶電粒子的動能逐漸減小，則下列說法中正確的是- ( )
(A)帶電粒子帶正電，是從B點射入的
(B)帶電粒子帶負電，是從B點射入的
(C)帶電粒子帶負電，是從A點射入的
(D)帶電粒子帶正電，是從A點射入的
9.如圖所示，在垂直紙面向里的勻強磁場的邊界上，有兩個質量和電量均相同的正、負離子(不計重力)，從點O以相同的速度先后射入磁場中，入射方向與邊界成(角，則正、負離子在磁場中 ( )
(A)運動時間相同
(B)運動軌跡的半徑相同
(C)重新回到邊界時速度的大小和方向不相同
(D)重新回到邊界的位置與O點距離相等
10．如圖6所示，表面粗糙的斜面固定于地面上，并處于方向垂直紙面向外、磁感應強度為B的勻強磁場中，質量為m、帶電量為＋Q的小滑塊從斜面頂端由靜止下滑。在滑塊下滑的過程中，下列判斷正確的是（ ）
A．滑塊受到的摩擦力不變
B．滑塊到地面時的動能與B的大小無關
C．滑塊受到的洛倫茲力方向垂直斜面指向斜面
D．B很大時，滑塊最終可能靜止于斜面上 圖6
新津中學高二物理12月考試題答題卷
二 實驗題（16分）
11、（Ⅰ）（6分）某同學利用多用電表測量一個未知電阻的阻值，由于第一次選擇的歐姆檔（×10）不夠合適，現改換另一歐姆檔測量。兩次測量時多用電表指針所指位置如圖所示，下面列出第二次測量的有關操作：
A．將兩表筆短接，并調零
B．將兩表筆分別跟被測電阻的兩端接觸，觀察指針
的位置，記下電阻值
C．將多用電表面板上旋鈕調到×100檔
D．將多用電表面板上旋鈕調到×1檔
E．將多用電表面板上旋鈕調到off位置
（1）根據上述有關操作，將第二次測量的合理實驗步驟按 順序寫出 。
（2）該電阻的阻值是 。（Ⅱ）（10分）在“測定金屬的電阻率”的實驗中，測定阻值約為3—5Ω的金屬絲的電阻率，實驗中所用的電壓表規(guī)格：量程0—3V、內阻3kΩ；電流表規(guī)格：量程0—0.6A、內阻0.1Ω；還有其他一些器材：
（1）在給定的方框內畫出實驗電路圖；
（2）實驗中還應測出的物理量是 ；
電阻率的計算公式為ρ= 。
三、計算題（本題共4小題，共44分。要求寫出必要的文字說明、方程式和重要演算步驟）
12.（8分）兩條相距為1m的水平金屬導軌上放置一根導電棒ab，處于豎直方向的勻強磁場中，如圖示，導電棒的質量是1.2kg，當棒中通入2安培的電流時（電流方向是從a到b），它可在導軌上向右勻速滑動，如電流增大到4A時，棒可獲得0.5m/s2的加速度。求
①磁場的方向？(2分)
②磁場的磁感強度的大小和摩擦力大小(6分)
13、(10分)如圖所示為真空示波管的示意圖，電子從燈絲K發(fā)出(初速度不計)，經燈絲與A板間的加速電壓U1加速，從A板中心孔沿中心線KO射出，然后進入由兩塊平行金屬板M、N形成的偏轉電場中(偏轉電場可視為勻強電場)，電子進入偏轉電場時的速度與電場方向垂直，電子經過偏轉電場后打在熒光屏上的P點．已知M、N兩板間的電壓為U2，兩板間的距離為d，板長為L1，板右端到熒光屏的距離為L2，電子質量為m，電荷量為e.求：
(1)電子穿過A板時的速度大小；
(2)電子從偏轉電場射出時的側移量；
(3)P點到O點的距離．
14.（12分）在如圖所示的電路中，R1=2 Ω，R2=R3=4 Ω，當電鍵K接a時，R2上消耗的電功率為4 W，當電鍵K接b時，電壓表示數為4.5 V，試求：
(1) 電鍵K接a時，通過電源的電流和電源兩端的電壓；
(2) 電源的電動勢和內電阻；
(3) 當電鍵K接c時，通過R2的電流.
15．（14分）2008年9月25日中國“神舟七號”宇宙飛船順利升空，9月27日，中國宇航員首次實現太空出艙．下一步我國將于2015年發(fā)射空間站，設該空間站體積很大，宇航員可以在里面進行多項體育活動，一宇航員在站內玩壘球(萬有引力可以忽略不計)，如圖所示，上半側為勻強電場，下半側為勻強磁場，中間為分界面，電場與分界面垂直，磁場垂直紙面向里，電場強度為E＝100V/m，磁感應強度B=10T。宇航員位于電場一側距分界面為h＝3m的P點，PO垂直于分界面，D位于O點右側，壘球質量為m＝0.1kg，帶電量為q＝－0.05C，該宇航員從P點以初速度v0＝10m/s平行于界面投出壘球，要使壘球第一次通過界面就擊中D點，且能回到P點．求：
(1)OD之間的距離d.
(2)壘球從拋出到第一次回到P點的時間t.(計算結果保留三位有效數字)
四川省成都市武陽南2012-2013學年高二上學期第三次月考
生物試題
一、單項選擇題（本題包括40小題，每小題1.5分，共60分。每小題只有一個選項最符合題意。）
1、下列物質中，可在血漿中找到的有（　　）
A．氨基酸、纖維素、CO2、Na+
B．甲狀腺激素、氧、尿素、血漿蛋白
C．胃蛋白酶、Ca2+、脂肪、葡萄糖
D．呼吸酶、脂肪酸、尿酸、膽固醇
2、在人體內環(huán)境中可以發(fā)生的生理過程是（ ）
A．抗體與相應抗原發(fā)生特異性的結合
B．合成血漿蛋白中纖維蛋白原和凝血酶原
C．葡萄糖的氧化分解
D．食物中淀粉經過消化分解為葡萄糖
3、神經沖動在反射弧中傳導時不會發(fā)生的是（ ）
A．電流的產生 B．遞質與特異性受體的結合
C．膜電位的變化 D．突觸處發(fā)生的信號轉化：化學信號→電信號→化學信號
4、在有關神經調節(jié)的敘述中，不正確的是( )
A．狗在聽到鈴聲后分泌唾液這一反射活動中，唾液腺和支配它活動的神經末梢一起構成效應器
B．在人體反射活動過程中，神經元膜內電荷移動的方向與膜外電荷移動的方向相反
C．神經調節(jié)的基本方式是反射，完成反射的結構基礎是神經元
D．體內大多數內分泌腺都受中樞神經系統的控制
5、以槍烏賊的粗大神經纖維作材料，在神經纖維的表面放置兩個相距2～3厘米的電極a和b，在圖中的刺激點給予較強的電刺激（如圖所示）。依據觀測到的電流表指針偏轉情況所繪出的曲線是（ ）
6、右圖為人體某反射弧的部分模式圖，虛線框中代表神經中樞，下列敘述不正確的是（ ）
A．刺激a點不能引起c處電位變化
B．b處的液體中可能含氧氣、神經遞質等
C．c的末端膨大形成突觸小體
D．a、b、c任何一處的細胞膜外測得負電位，則表明其處于興奮狀態(tài)
7、人腦的高級神經活動具有的功能特點有（ ）
A．可控制對外部世界的感知 B．只控制機體的條件反射活動
C．特有語言、學習、記憶和思維等高級功能 D．新突觸建立就會有長期記憶產生
8、關于人體激素的敘述，錯誤的是（ ）
A．激素在人體內作為信息物而發(fā)揮作用
B．激素在人體內含量較低，但有高效的生物催化作用
C．甲狀腺激素除了促進人體產熱，還有其他生理效應
D．正常人體內，激素的分泌受反饋調節(jié)
9、下圖為水鹽平衡調節(jié)機理，請據圖判斷A、B、C依次是（　　）A．抗利尿激素、腎小管和集合管、下丘腦B．大腦皮層、抗利尿激素、腎小管和集合管C．抗利尿激素、腎小管和集合管、大腦皮層D．大腦皮層、抗利尿激素、腎小管和集合管
10、下面有關動物生命活動調節(jié)的敘述中，正確的是（ ）
A．給正常小鼠每天飼喂一定量的甲狀腺激素，3天后，該小鼠新陳代謝增強，血漿中促甲狀腺激素含量減少，促甲狀腺激素釋放激素含量增加
B．給正常小鼠飼喂一定量的胰島素，一段時間后，小鼠會出現四肢無力，活動減少，甚至昏迷等低血糖癥狀
C．由于遞質只存在于突觸小體內，只能由突觸前膜釋放，然后作用于突觸后膜，使后一個神經元發(fā)生興奮或抑制，故神經元之間興奮的傳遞只能是單方向的
D．將大白鼠從25℃移至0℃的環(huán)境中，由于環(huán)境溫度下降，大白鼠出現的生理反應是耗氧量減少，體表血管收縮，散熱量減少
11、下列不屬于植物激素調節(jié)的是（　　）
A．向日葵的細嫩花盤跟著太陽轉 B．修剪、制造植物盆景
C．植物對水和無機鹽的吸收 D．許多植物葉片在秋末會脫落
12、用燕麥胚芽鞘及幼苗⑦⑧進行如圖所示的實驗，一段時間后，會引起彎曲現象的是（????）
A．②⑤⑦ B．①②③⑤⑧ C．①③④⑥⑦ D．②⑤⑧
13、為了探究生長素促進扦插枝條生根的適宜濃度，某同學用兩種濃度的生長素分別處理扦插枝條作為兩個實驗組，用蒸餾水處理作為對照組進行實驗，結果是實驗組與對照組扦插枝條生根無明顯差異。下列分析不正確的是（ ）A. 生長素的兩種濃度可能為A點和C點的濃度B. 生長素的兩種濃度可能都低于A點的濃度C. 生長素的濃度低于A或高于C都會抑制扦插枝條生根D. 生長素促進扦插枝條生根的適宜濃度可能在A、C兩點之間
14、對于生物激素調節(jié)及其應用方面的有關說法正確的是(　　)
A．某農民種的小麥在揚花期受到大風襲擊，影響了傳粉，該農民給小麥田噴灑了一定濃度的生長素，他認為這樣能避免小麥減產
B．甲狀腺激素分泌不足，對于蝌蚪會停止生長因而不能形成青蛙成體，對于幼年人會得呆小癥，對于成年人耗氧量會增加等
C．切除動物的垂體后，動物血液中的生長激素和性激素都會減少，而下丘腦分泌的促性腺激素釋放激素會增加
D．激素對于維持生物正常的新陳代謝和生長發(fā)育等都有著非常重要的意義，因而激素的含量越多越好
15、免疫是人體的一項重要調節(jié)機制，下列有關敘述不正確的是(???? )
A．艾滋病病因是HIV攻擊人的T細胞，最終使人體免疫能力幾乎全部喪失
B．免疫系統是通過防衛(wèi)、監(jiān)控和清除功能，實現它在維持穩(wěn)態(tài)中的作用
C．人體的第三道防線主要由免疫器官和免疫細胞借助血液循環(huán)和淋巴循環(huán)組成的
D．系統性紅斑狼瘡是人體免疫機能不足造成的
16、右圖代表人體體液免疫的過程。相關敘述正確的是（　　）
A．①所在的階段中，沒有吞噬細胞的參與
B．免疫過程⑥比⑦要慢，免疫效應⑥比⑦要強
C．細胞3可以直接與被抗原入侵的宿主細胞密切接觸，使這些細胞裂解死亡
D．參與細胞4合成并分泌物質5的結構包括：細胞膜、核糖體、內質網、高爾基體、線粒體
17、下列組合中，依次屬于種群、群落和生態(tài)系統的一組是（ ）① 生活在人大腸內的細菌 ② 某一池塘中的全部生物③ 肺炎患者體內的肺炎雙球菌 ④ 一根枯木及枯木上所有生物A．①②④ 　????B．②③④　???　Ｃ．③②①　　????D．③②④
18、某研究機構對某區(qū)域的一種田鼠進行了調查，所調查樣方的總面積2hm2(1hm2=10000m2) ，統計所捕獲的鼠數量（只）、性別等，進行標記后放歸，3日后進行重捕與調查。調查數據如下表：
?
捕獲數
標記數
雌性個體數
雄性個體數
初捕
50
50
28
22
重捕
50
10
32
18
以下是某同學對數據的分析結果，正確的是（ ）A．田鼠在被捕捉過一次后更難捕捉，統計的種群密度比實際低B．該地區(qū)田鼠的平均種群密度約為125只／hm2C．綜合兩次捕獲情況，該田鼠種群的性別比例(♀／♂)約為7:2D．此調查方法可以用來調查植株上蚜蟲的密度
19、某種群的年齡結構如甲圖所示，增長曲線如乙圖所示。下列有關敘述正確的是（ ）A. 甲圖的年齡結構是增長型，在t1時很可能屬于這種類型B. 甲圖的年齡結構是穩(wěn)定型，在t2時很可能屬于這種類型c. 甲圖的年齡結構是增長型，在t2時很可能屬于這種類型D. 甲圖的年齡結構是穩(wěn)定型，在t1時很可能屬于這種類型
20、在一定量的酵母菌培養(yǎng)液中放入活酵母菌若干，抽樣鏡檢，視野下如圖甲所示（圖中小點代表酵母菌）。將容器放在適宜溫度下恒溫培養(yǎng)5小時后，稀釋100倍，再抽樣鏡檢，視
野下如乙圖所示。根據實驗結果判斷，以下敘述正確的是（ ）
A．培養(yǎng)5小時后，酵母菌種群密度增加200倍左右
B．探究酵母菌的種群數量變化可以用標記重捕法
C．用血球計數板計數酵母菌數量時只統計方格內菌體
D．培養(yǎng)5小時后，酵母菌種群數量一定已經達到K值
21、下列關于森林群落垂直結構的敘述錯誤的是（????）
A．群落中的植物具有垂直分層現象
B．群落中的動物具有垂直分層現象
C．動物在群落中的垂直分層與植物的分層有關
D．喬木層的疏密程度不會影響草木層的水平結構
22、右圖示種群在理想環(huán)境中呈“J”型增長，在有環(huán)境阻力條件下，呈“S”型增長。下列有關種群數量增長曲線的敘述中，正確的是（ 　 ）
A．當種群數量到達e點后，增長率接近O
B．種群增長過程中出現環(huán)境阻力是在d點之后
C．防治蝗災最有利的時機在害蟲數量達到c點以后
D．漁業(yè)捕撈后需控制剩余量在b點
23．演替過程中灌木逐漸取代了草本植物，其主要原因是
A．灌木繁殖能力較強 B．草本植物壽命較短
C．草本植物較為低等 D．灌木較為高大，能獲得更多的陽光
24. 下列關于群落的空間結構的敘述，正確的是
A．群落的空間結構是指在垂直方向上，群落具有明顯的分層現象
B．種植玉米時，因植物群落分層現象的存在，所以要合理密植
C．引起森林群落中植物和動物分層現象的主要因素分別是光照和食物
D．不同高度的山坡上分布著不同的植物類群，這說明群落具有垂直結構
25．下列有關生態(tài)系統能量流動的敘述中，正確的是 A．一種蜣螂專以大象糞為食，則該種蜣螂最多能獲取大象所同化能量的20%B．當一只狼捕食一只兔子并同化為自身的有機物時，能量傳遞效率為10%—20%C．生產者通過光合作用合成有機物，能量就從非生物環(huán)境流入生物群落D．生態(tài)系統的能量是伴隨物質而循環(huán)利用的
26．關于碳循環(huán)的敘述，錯誤的是
A．碳在生物群落與無機環(huán)境之間主要以CO2的形式進行循環(huán)
B．生物群落中的碳元素主要是依靠綠色植物的光合作用固定的
C．溫室效應主要是由于化石燃料的大量燃燒造成的
D．當光合作用固定的CO2與呼吸作用釋放的CO2相等時，大氣中的CO2即可維持穩(wěn)定
27．在下圖所示食物網的生態(tài)系統中，能正確描述各種成分和彼此間關系的選項是( )
A．因為老鼠是螞蟻的天敵．所以老鷹也是螞蟻的天敵
B．蚱蜢的數量顯著減少時．蜥蜴種群較老鼠種群所受的影響大
C．老鷹可以吃蛇，但是蛇無法吃老鷹，因此蛇與鷹是共生關系
D．仙人掌是生產者，老鷹是消費者，螞蟻是分析者
28.一塊小麥田棄耕幾年后，形成了雜草地，該草地群落中（ ）
A．物種組成比小麥田簡單 B．動物沒有分層現象
C．物種組成比小麥田復雜 D．植物沒有垂直結構
29、生物群落是一個不斷發(fā)展變化的動態(tài)系統。下列有關群落演替的敘述錯誤的是（ ）
A．自然演替一般是一個群落替代另一個群落的過程
B．群落演替過程中種群的基因頻率不會發(fā)生變化
C．在森林遭受火災后的地段上重新形成森林屬于次生演替過程
D．人類活動往往使群落按照不同于自然演替的速度和方向進行
30、右圖為某生態(tài)系統中能量傳遞示意圖，以下敘述不正確的是（???）
A．能量流動是從甲固定的太陽能開始的，流入該生態(tài)系統的總能量為1250 kJ
B．從乙到丙的能量傳遞效率為15%
C．將乙和丙的糞便作為有機肥還田，可以提高能量傳遞效率
D．食物鏈的營養(yǎng)關系一般不可逆，這決定了能量流動的單向性
31、研究生態(tài)系統的能量流動，可以幫助人們合理地調整能量流動關系。下列哪項措施不能促使能量高效地流向對人類最有益的部分（ ）
A．合理確定草場載畜量，才能確保草場的產品持續(xù)高產
B．在果樹開花較多時，利用一定濃度的生長素類似物適當疏花疏果，可以提高果實產量
C．利用生物防治原理，可以大大減輕林業(yè)害蟲對森林的危害作用，以提高木材蓄積量
D．玉米田里的玉米種得越密集，產量越高
32、下表是一個相對封閉的生態(tài)系統中五個種群（存在著營養(yǎng)關系）的能量調查：
種群
甲
乙
丙
丁
戊
能量（）
2.50
13.30
9.80
0.28
220.00
圖①-④是根據該表數據作出的一些分析，其中與表中數據不相符合的是（ ）

A. ①③??? B. ②③??? C. ②④??? D. ①④
33、右圖是生態(tài)系統中某元素循環(huán)的模式圖，下列敘述正確的是（ ）A．圖中③表示分解者的分解作用B．A、B、C是生態(tài)系統不可缺少的C．圖中缺少化石燃料的燃燒???D．該元素是以CO2的形式循環(huán)的
34、下列關于物質循環(huán)的說法錯誤的是（ ）
A．所謂物質指自然界中的C、H、O等一切元素
B．在生物群落中一般是以化合物的形式進行傳遞的
C．物質循環(huán)具有全球性、循環(huán)性
D．生態(tài)系統中物質保持平衡的原因在于生態(tài)系統中物質的輸入和輸出處于動態(tài)平衡
35、蒲公英種群密度取樣調查過程是（ ）　　①隨機選取若干樣方　②計數每個樣方的個體數目　③確定某一地段中的蒲公英為調查對象　④計算種群密度　⑤求每個樣方的種群密度
A．①②③⑤④ B．①③②④⑤ C．③①②⑤④ D．①④②③⑤
36、土壤動物是土壤生態(tài)系統中的重要組成部分。對某一地區(qū)人工綠地、林地、農田3種不同類型土地的地下土壤動物群落進行了調查，結果見下表。由表中數據分析可知（ ）
樣地
類群數
個體數
第1層
第2層
第3層
第1層
第2層
第3層
人工廣場綠地
14
8
3
182
74
22
某植物園
13
7
4
190
92
18
農用地
11
8
4
92
113
21
注：第一層為距地表0～5 cm；第二層為距地表5～10 cm；第三層為距地表10～15 cmA．可用標志重捕法調查各樣地土壤中動物類群數B．各樣地相同土層土壤中動物類群豐富度有明顯的差異C．各樣地不同土層土壤中各動物類群個體數沒有明顯的差異D．人類活動對土壤動物的數量和分布存在影響
37．下列有關生態(tài)系統信息傳遞的敘述中，正確的是（ ）
A．信息傳遞不會影響能量流動和物質循環(huán)
B．動物的特殊行為對于同種或異種生物能夠傳遞信息
C．生態(tài)系統中的信息傳遞和能量流動一樣都是單向的
D．利用昆蟲信息素誘捕有害昆蟲屬于化學防治
38．下列說法正確的是
A.物理信息只能來源于無機環(huán)境 B.孔雀開屏和蜜蜂舞蹈均屬于行為信息
C.信息在食物鏈中的傳遞是單向的 D．信息只能在同種生物之間進行傳遞
39.據下圖判斷，以下敘述不符合生態(tài)學原理的是
A．物質經過多級利用，實現了良性循環(huán)
B．每一個生產環(huán)節(jié)都獲得產品，提高了生態(tài)系統的經濟效益
C．由于食物鏈延長，能量逐級損耗，系統總能量利用效率降低
D．由于各級產物都可利用，減少了廢物和污染
40．下列關于生態(tài)系統穩(wěn)定性的敘述，不正確的是（ ）
A．負反饋調節(jié)是生態(tài)系統具有自我調節(jié)能力的基礎
B．生態(tài)系統“遭到破壞，恢復原狀”的能力屬于抵抗力穩(wěn)定性
C．人們對自然生態(tài)系統的干擾不應超過其抵抗力穩(wěn)定性
D．熱帶雨林營養(yǎng)結構復雜，其恢復力穩(wěn)定性弱
第Ⅱ卷（非選擇題，共40分）
二、非選擇題
41、Ⅰ（8分，每空1分）糖尿病有多種病因，如圖所示①、②、③是由三種自身免疫病引起的糖尿病，請據圖回答下列問題：
（1）圖示中不同的效應B細胞（即漿細胞）產生的抗體的化學本質是 ，抗體的不同受體主要分布在胰島B細胞的 （結構名稱），其化學本質是
(2)圖①所示效應細胞(即漿細胞)產生的抗體(Y1)與胰島B細胞上的受體結合，導致
對葡萄糖的敏感度降低，胰島素分泌量減少，血糖濃度升高。
（3）圖中②所示的自身免疫病，其患病機理是 ，導致胰島素分泌量減少，血糖濃度升高。
（4）圖中③表示效應B細胞產生的抗體（Y3）與 結合，使胰島素不能發(fā)揮作用，從而使血糖濃度升高。
（5）在上述三種自身免疫病中可以通過注射胰島素進行治療的自身免疫病為 （填數字）。有一種青少年型（Ⅱ型）糖尿病，經檢查發(fā)現血液中胰島素含量正常，但患者仍表現出尿糖癥狀，最有可能類似于圖中的 （填數字）
II、（6分）右圖是人體部分組織示意圖，a、b、c、d、e、f代表人體不同激素，據圖回答：
（1）在寒冷環(huán)境中，血液中含量會增加
的激素有??????????（填字母）。（2）若某人每天的食物中鉀偏少，則很
可能導致其__________電位的產生不正常。
（3）當人體內激素[d]分泌過多時，下
丘腦分泌的[e]和垂體分泌的[f]就會減
少，這種調節(jié)方式屬于__________調節(jié)。
（4）甲狀腺、垂體和下丘腦中任一腺體病變都可引起甲狀腺功能減退。臨床上可以通過靜脈注射促甲狀腺激素釋放激素，然后測定血清中促甲狀腺激素的濃度變化來鑒別病變的部位。甲、乙、丙三人都表現為甲狀腺激素水平低下。給三人注射適量的促甲狀腺激素釋放激素,注射前30min和注射后30min分別測定每個人的促甲狀腺激素濃度(mu/L),結果如左表。注射促甲狀腺激素釋放激素前后,三人血清中促甲狀腺激素濃度變化不同，由此可以推測甲、乙、丙發(fā)生病變的部位分別是__________、__________、__________。
42、（共10分）Ⅰ．（3分）在某魚塘中有A、B、C、D四種魚，其營養(yǎng)結構如圖甲所示，請據圖回答下列問題。
若該魚塘只有C種魚，種群的數量變化曲線如圖I所示，池塘的承載量（K值）是????? ，若該魚塘中只有A和D兩種魚，種群數量變化曲線如圖?????? 所示，若該魚塘中只有A和B兩種魚（假設二者都只取食同一種藻類），兩種魚種群數量變化曲線如圖????????所示。
II．（7分，每空1分）生態(tài)學家對某棄耕農田多年后形成的荒地進行調查。下表是此生態(tài)系統三個營養(yǎng)級的能量分析表。請回答下列問題：(單位：J／hm2·a)
(1)輸入該生態(tài)系統生物群落的總能量是 J／hm2·a，這部分能量是由表中生產者所固定的全部太陽能。
(2)該生態(tài)系統第二營養(yǎng)級劍第三營養(yǎng)級的能量傳遞效率為 。
(3)該棄耕農田上進行的演替類型為 。
(4)生態(tài)學家為了監(jiān)測和預報該生態(tài)系統鼠害的發(fā)生情況，對棄耕后田鼠種群數量的變化規(guī)律進行了研究。
研究者通常采用 法估算該地區(qū)田鼠的種群數量。調查統計發(fā)現田鼠繁殖能力很強，在最初的一個月內，種群數量每天增加1．47％。
根據調布統計的數據，構建了田鼠種群增長模型為Nt=N0·t (其中Nt代表t天后田鼠的數量，t表示天數，表示倍數，N0表示田鼠的起始數量)。由此可知田鼠在最初的一個月內的生存環(huán)境條件是 ，計算公式為： 。
重復觀察統計田鼠數量，對所建立的模型進行 ，以利于鼠害的防治。
43、Ⅰ（6分）下圖中甲圖是生態(tài)系統的碳循環(huán)示意圖，乙圖表示一個長期有效的生態(tài)系統中的食物網，請回答下列問題：
（1）甲圖生態(tài)系統中碳循環(huán)首先依賴于??????????????? 。圖中①②③④過程中碳流動形式的不同點是????????????????????????????????????????????? 。
（2）圖甲中分解者通過???????????和?????????? 兩種方式將碳放回大氣中。（3）乙圖食物網中的肉食動物是???????? ，若人們想通過此生態(tài)系統更多地得到種群X，你認為最有效的手段是????????????????????????????????????。
44．(10分) 豚草是原產北美的植物，其花粉是重要的過敏源。下表表示某課外小組的同學對旁路的一片閑散地部分植物的種群密度連續(xù)進行了五年的調查，結果如下表所示（單位：株／m2）。
年份
種名
01
02
03
04
05
豚草
0.3
0.6
1.1
1.5
2.3
狗尾草
10.0
9.2
8
6.8
5.5
曼陀蘿
3.0
2.1
1.1
0.3
0.1
龍葵
3.0
2.0
0.4
0
0
① 調查取樣的關鍵除應考慮樣方的大小和數量外，還應注意 。
② 很顯然，豚草與表中所列本地植物呈 關系。
③ 請在圖中繪出豚草種群密度的變化曲線。
④ 一個物種的___________________及遷入和遷出是決定種群密度和種群大小的重要因素。
⑤ 豚草的花粉可引起很多人呼吸道過敏反應（過敏性鼻炎、支氣管哮喘）。醫(yī)學上認為，過敏反應是指 所發(fā)生的反應。
⑥ 若要研究該地區(qū)群落的空間結構，應研究其__________結構和_________結構
⑦ 調查結果表明：豚草存在著明顯的生存優(yōu)勢，對于豚草的這種生存優(yōu)勢的形成原因，有人認為可能是由于豚草根部分泌的某種物質抑制了龍葵等植物的生長。請你利用下列給出的材料及用具，把實驗步驟補充完整。
材料及用具：完全營養(yǎng)液、蒸餾水、龍葵、豚草、錐形瓶、量筒、滴管等。
方法步驟：第一步：取一潔凈的錐形瓶，編號為甲，加入適量的完全營養(yǎng)液，取長勢較好的豚草植株種植于瓶中。
第二步：將甲瓶放在適宜的環(huán)境條件下培養(yǎng)一段時間后，全部取出其中的豚草植株。甲瓶中的培養(yǎng)液保存?zhèn)溆谩?br/>第三步：另取兩只潔凈的錐形瓶，編號為乙、丙，分別加入 的完全營養(yǎng)液。
第四步：取 的龍葵植株隨機均分為兩組，并分別種植于乙、丙兩錐形瓶中。向乙瓶中加入一定量的甲瓶中培養(yǎng)過豚草的培養(yǎng)液，向丙瓶中加入與之等量的適當稀釋的完全培養(yǎng)液。
第五步：將乙、丙兩錐形瓶共同放在適宜的環(huán)境條件下培養(yǎng)一段時間，觀察并比較乙、丙 。
新津中學高二生物12月月考試題答題卷
二、非選擇題
41、Ⅰ（8分，每空1分）
（1） ， ，
（2）
（3）
（4）
（5） ，
II、（6分）
（1） （2）
（3）
（4） 、 、
42、（共10分）
Ⅰ．（3分） 、 、
II．（7分，每空1分）
（1） （2）
（3） （4）



43、Ⅰ（6分）
（1）

（2）
（3）

44．(10分)
①
②
③
④
⑤
⑥
⑦

四川省成都市武陽南2012-2013學年高二上學期第三次月考
英 語
第一部分 聽力(共兩節(jié)，滿分30分)
第一節(jié)(共5小題；每小題l.5分，滿分7.5分)
聽下面5段對話。每段對話后有一個小題，從題中所給的A、B、C三個選項中選出最佳選項，并標在試卷的相應位置。聽完每段對話后，你都有l(wèi)0秒鐘的時間來回答有關小題和閱讀下一小題。每段對話僅讀一遍。
What will the weather be like this afternoon?
Sunny. B. Windy. C. Rainy.
Where does the conversation probably take place?
At a post office. B. At an airport. C. At a railway station.
What do we know about Diane?
A. She has lost some weight because of her new job.
B. She used to exercise regularly.
C. She is always very fat.
How much is the handbag now?
$40. B. $15. C. $25.
What does the woman suggest the man do?
A. Move the plants away from the window.
B. Water the plants more often.
C. Put the plants in a sunny place.
第二節(jié) (共15小題;每小題1.5分，滿分22 .5分)
聽下面5段對話或獨白。每段對話或獨白后有幾個小題，從題中所給的A、B、C三個選項中選出最佳選項，并標在試卷的相應位置。聽每段對話或獨白前，你將有時間閱讀各個小題，每小題5秒鐘；聽完后，各小題給出5秒鐘的作答時間。每段對話或獨白讀兩遍。
聽第6 段材料，回答第6至8題。
What date is Friday?
March 11th. B. May 11th. C. May 7th.
What does Mr. Smith want Louise to do?
Look after his baby. B. Clean the stairways for him. C. Have dinner with him.
When will Mr. Smith go out for dinner?
At 7:00 on Saturday evening.
At 7:30 on Sunday evening.
At 7:00 on Friday evening.
聽第7段材料，回答第9至11題。
What are the two speakers mainly talking about?
What film to see. B. How to go to the cinema. C. The weekend plans.
What is on at the Victory?
A Japanese movie. B. A French film. C. Two science fiction films
Where have the two speakers decided to go?
The Neighborhood Theater. B. The Cinema. C. The Broadway.
聽第8段材料，回答第12至14題。
Why did the policeman give the man a ticket?
Because he drove fast.
Because he took the wrong way.
Because he ran the red light.
What happened to the man in class?
He failed his exam. B. He took a wrong book. C. He couldn’t find his paper.
What did the man forget to do?
Take his house keys. B. Wind up his clock. C. Save his file on the computer.
聽第9段材料，回答第15至17題。
What is the man’s average score?
65. B. 75. C. 85.
What is the man interested in?
English. B. Science. C. Physical education.
What can we learn from the conversation?
The man is going to graduate soon.
The man finds it hard to find a job.
C. The woman isn’t satisfied with the man.
聽第10段材料，回答第18至20題。
How long did the Olympics last in the old days?
For one month. B. For one week. C. For one day.
When did China win its first gold medal in the Olympic Games?
In 1948 in Greece. B. In 1984 in Los Angeles. C. In 1988 in Seoul.
What can we learn from the talk?
Track and field is the heart of the Winter Olympic Games.
The most important thing about the Olympic Games in winning.
Women were not allowed to watch the Olympics in the old days.
第二部分 英語知識運用(共兩節(jié)，滿分80分)
第一節(jié) 單項填空(共10小題；每小題l分，滿分10分)
---Hey, Mary, you are wanted on the phone.
---________ I’m coming.
A. So what? B. Hang on a minute. C. That’s a good point. D. What a shame！
22. --- You know I dropped medicine and __________ physics.
--- You made a right decision.
A. took up B. took in C. took apart D. took off
23. In _______ most countries, a university degree can give you _______ flying start.
A. the; a B. the; / C. /; / D. /; a
24. No matter where he is, he makes ________ a rule to go for a walk before breakfast.
A. him B. this C. that D. it
25. The old man has two sons, __________ lives with him, so he has always felt lonely since his wife’s death.
A. both of them B. both of whom C. neither of them D. neither of whom
26. Xinjin High School, _____________ in 1933, is home to a great many excellent students in Xinjin.
A. found B. founding C. founded D. having founded
27. --- Hi, Samantha! When did you arrive in Leeds?
--- Last week, I ___________ a different culture since then.
A. was experiencing B. will be experiencing
C. have been experiencing D. had been experiencing
28. Hurricane Sandy struck the northeastern United States, ____________ millions of people homeless.
A. to make B. making C. having made D. made
29. ---Why are you so depressed, Lily?
--- I lost the contest narrowly, or I _________ the award of $10,000.
A. had gained B. would have gained C. would gain D. must have gained
30. Sorry to say it will be years _______ we really have classes here with only 25 students.
A. since B. that C. when D. before
完形填空（共20小題; 每小題1.5分, 滿分30分）
閱讀下面短文，從短文后各題所給的四個選項（A、B、C和D）中選出可以填入空白處的最佳選項，并在答題卡上將該項涂黑。
I still remember father spent plenty of time teaching me how to pronounce a word, how to understand something that I saw for the first time and how to be polite to others. And I will never 31 one sentence my father used to say to me, “I love you, son. Say you love me, son.” 32 , I would scream, “I love you, Dad.”
When I was growing up, I found that I had little in 33 with my father gradually. Sometimes we often argued about something sharply and then the argument changed into a 34 . I knew there was a gap between us. I didn’t 35 hearing the words “I love you” from my father the last time. To tell you the truth, I couldn’t honestly remember 36 I had last said those words to him, either.
Now father was in hospital. The doctor said it was 37 and he needed an operation at once, 38 he wasn’t sure whether my father was able to 39 it. Everything in my childhood 40 in my mind. Then I called and said, “Dad, I love you!”
There was a 41 at the other end and he replied coldly, “Well, I love you, too!”
I 42 and said, “Dad, I know you love me, and when you are 43 , I know you will say what you want to say.”
Fifteen minutes later my mother called and 44 asked, “Paul, is everything OK?”
A few weeks later I was working when I received my father’s call. “Paul, I love you.” I was so 45 that my tears rolled down my cheeks. Perhaps both of us 46 that this special moment had 47 our relationship to a new level.
A short while after this special moment, my father finally narrowly 48 death following the heart operation. I can’t 49 that if I didn’t take the first 50 and Dad did not survive the surgery, what kind of life I would lead now.
31. A. forget B. read C. understand D. practice
32. A. Actually B. Simply C. Naturally D. Strangely
33. A. heart B. manner C. mind D. common
34. A. fight B. quarrel C. question D. discussion
35. A. expect B. think C. enjoy D. remember
36. A. why B. whether C. where D. when
37. A. risky B. serious C. important D. difficult
38. A. but B. because C. so D. for
39. A. remain B. master C. survive D. defeat
40. A. put B. opened C. kept D. appeared
41. A. response B. pause C. silence D. surprise
42. A. cried B. smiled C. nodded D. moved
43. A. free B. ready C. happy D. convenient
44. A. eagerly B. carefully C. excitedly D. nervously
45. A. touched B. amused C. encouraged D. shocked
46. A. required B. realized C. reacted D. reported
47. A. formed B. built C. taken D. increased
48. A. escaped B. passed C. beat D. fought
49. A. conclude B. infer C. imagine D. decide
50. A. effect B. step C. word D. advice
第二部分 閱讀理解（每題2分，共20題，滿分40分）
閱讀下列短文，從每題所給的四個選項（A、B、C和D）中，選出最佳選項，并在答題卡上將該項涂黑。 (A)
Most people know that Marie Curie was the first woman to win the Nobel Prize, and the first person to win it twice. However, few people know that she was also the mother of a Nobel Prize winner.
Born in September, 1897, Irene Curies was the first of the Curies’ two daughters. Along with nine other children whose parents were also famous scholars, Irene studied in their own school, and her mother was one of the teachers. She finished her high school education at the College of Sevigne in Paris.
Irene entered the University of Paris in 1914 to prepare for a degree in mathematics and physics. When World War I began, Irene went to help her mother, who was using X-ray facilities (設備) to help save the lives of wounded soldiers. Irene continued the work by developing X-ray facilities in military hospitals in France and Belgium. Her services were recognized in the form of a Military Medal by the French government.
In 1918, Irene became her mother’s assistant at the Curie Institute. In December 1924, Frederic Joliot joined the Institute, and Irene taught him the techniques required for his work. They soon fell in love and were married in 1926. Their daughter Helene was born in 1927 and their son Pierre five years later.
Like her mother, Irene combined family and career. Like her mother, Irene was awarded a Nobel Prize, along with her husband, in 1935. Unfortunately, also like her mother, she developed leukemia because of her work with radioactivity (輻射能). Irene Joliot-Curie died from leukemia on March 17, 1956.
51. Why was Irene Curie awarded a Military Medal?
A. Because she received a degree in mathematics.
B. Because she contributed to saving the wounded.
C. Because she won the Nobel Prize with Frederic
D. Because she worked as a helper to her mother.
52. Where did Irene Curie meet her husband Frederic Joliot?
A. At the Curie Institute. B. At the University of Paris.
C. At a military hospital. D. At the College of Sevigne.
53. When was the second child of Irene Curie and Frederic Joliot born?
A. In 1932. B. In 1927. C. In 1897. D. In 1926.
54. In which of the following aspects（方面）was Irene Curie different from her mother?
A. Irene worked with radioactivity. B. Irene combined family and career.
C. Irene won the Nobel Prize once. D. Irene died from leukemia.
(B)
Loch Ness, the largest freshwater lake in the British Isles, is twenty four miles long and, at one point, one mile wide. It has an average depth of four hundred and fifty feet and at times drops close to a thousand. It is cold and murky (混沌的), with dangerous currents. In short, it is the perfect place to hide a monster from even the sharpest eyes of science.
The Loch Ness Monster, also called Nessie, is supposedly living in this area. The earliest recorded sighting of the Loch Ness Monster was in the biography of Life of St. Columba by Adamnan in the year AD 565. The monster apparently attacked a man who was swimming in the River Ness.
The monster didn’t make headlines again until August 27, 1930, when 3 fishermen reported seeing a creature with 20 feet long approaching their boat, throwing water in the air. In 1933, after a new road was built along the edge of the Loch, the number of reports rose suddenly. Early in 1934, Author Grant, a young student, was out on his motorcycle one evening when he almost ran into the monster as it crossed the road. Grant’s description of the thing – small head, long thin neck and tail with a big body, seemed to match the appearance of the plesiosaur (蛇頸龍), an aquatic (水生的) type of dinosaur that has been extinct (已滅絕的) for 65 million years.
The Loch Ness Investigation Bureau was formed in 1962 to act as a research organization for information about the creature. Even now, efforts have continued to find the monster. A great deal of information was discovered about the Loch, but there isn’t any yet to produce any specific evidence of a monster.
Skeptics (懷疑論者) argue that the water in the Loch is too cold for a plesiosaur to live in. They also argue that an air-breathing animal, like a whale or seal, would spend much more time on the surface than the creature seems to, and would be spotted more often.
Some scientists have wondered if the sightings might be caused by an underwater wave which is known to sometimes occur in deep, long, and cold lakes, like Loch Ness. Such a wave might push debris (廢棄物) to the surface that might look like a strange animal.
However, none of these is identified.
55. According to the skeptics, which of the following is TRUE?
A. It is impossible for a monster to live in cold water.
B. The Loch Ness Monster often stays under the water.
C. The Loch Ness Monster is an air-breathing animal.
D. There is no so-called monster in Loch Ness.
56. Which of the following is the correct order for the things that happened in the passage?
a. A young student met with a monster crossing the road.
b. A swimmer was attacked by a monster in Loch Ness.
c. A new road was built along the edge of the Loch.
d. The Loch Ness Investigation Bureau was set up.
e. Three fishermen saw a creature swimming towards their boat.
A. b, e, c, a, d B. a, b, e, d, c C. b, d, a, c, e D. d, c, e, b, a
57. What does this passage mainly talk about?
A. The natural scenery of Loch Ness. B. The Nessie.
C. Skeptics’ opinions on Loch Ness Monster.
D. The Loch Ness Investigation Bureau’s research results.
(C)
58. If Mr. Black has a desire to be a sports teacher, he should contact_______.
A. Airport Terminal Services B. www. workatats. com
C. 865-524-9881 D. tlgknoxvilletn@thelittlegym. com
59. As a driver in Local Delivery, John has to _________.
A. work hard to earn good money. B. have printing skills
C. have interest in the position D. be offered paid training
60. Mr. Smith can find a job as a mechanic at _______.
A. Washington DC Locations B. Baltimore location
C. a fast paced company D. Dillard
61. What is a must when one hopes to be a member of Dillard’s team?
A. He must be able to work in the evening and on weekends.
B. He must have experience.
C. He must have a good knowledge of shoe fashion and sales.
D. He must like top brands of shoes.
(D)
You are given many opportunities in life to choose to be a victim or creator. When you choose to be a victim, the world is a cold and difficult place. “They” did things to you which caused all of your pain and suffering. “They” are wrong and bad, and life is terrible as long as “they” are around. Or you may blame yourself for all your problems, thus internalizing(內化)your victimization. The truth is, your life is likely to stay that way as long as you feel a need to blame yourself or others.　　Those who choose to be creators look at life quite differently. They know there are individuals who might like to control their lives, but they don’t let this get in the way. They know they have their weaknesses, yet they don’t blame themselves when they fail. Whatever happens, they have choice in the matter. They believe their dance with each sacred(神圣的)moment of life is a gift and that storms are a natural part of life which can bring the rain needed for emotional and spiritual growth.　　Victims and creators live in the same physical world and deal with many of the same physical realities, yet their experience of life is worlds apart. Victims relish (沉溺)in anger, guilt, and other emotions that cause others---and even themselves---to feel like victims, too. Creators consciously choose love, inspiration, and other qualities which inspire not only themselves, but all around them. Both victims and creators always have choice to determine the direction of their lives.　　In reality, all of us play the victim or the creator at various points in our lives. One person, on losing a job or a special relationship, may feel as if it is the end of the world and sink into terrible suffering for months, years, or even a lifetime. Another with the same experience may choose to first experience the grief, then accept the loss and soon move on to be a powerful creative force in his life.　　In every moment and every circumstance, you can choose to have a fuller, richer life by setting a clear intention to transform the victim within, and by inviting into your life the powerful creator that you are.　　62. What does the word “They” in Paragraph 1 probably refer to?
A. People and things around you.　　 B. Opportunities and problems.　　C. Creators and their choices.　　 D. Victims and their sufferings.63. According to Paragraph 2, creators __________.　 A. seem willing to experience failures in life　 B. possess the ability to predict future life C. handle ups and downs of life wisely　　 D. have potential to create something new64. What can we learn from Paragraph 3?
A. Creators and victims face quite different things in life.
B. Creators and victims are masters of their lives.
C. Victims can influence more people than creators.
D. Compared with victims, creators are more emotional.
65. The examples mentioned in Paragraph 4 show that _______________.A. strong attachment to sufferings in life pulls people into victimsB. people need family support to deal with challengers in lifeC. it takes creators quite a long time to get rid of their painsD. one’s experiences determine his attitude toward life
66. What is the author’s purpose in writing this passage?A. To define victims and creators.B. To evaluate victims against creatorsC. To explain the relationship between victims and creators.D. To suggest the transformation from victims to creators.　
(E)
BEIJING – Alarmed by the overreaching ambitions of many Chinese provinces to grow at all cost, China’s top economic chief is calling on officials to calm down and spare a thought for the environment.
Zhang Ping, who heads China’s National Development and Reform Commission, the central economic planning agency, said only five or six of China’s 30 provinces are targeting annual economic growth of 8 percent or 9 percent.
The remaining provinces are aiming for growth rates of more than 10 percent this year, with some wanting to double economic output in the coming five years.
“China has a planned energy supply of about 4 billion cubic tons of coal equivalent (等量的) for the next five years, and this is not enough to meet demands for economic growth to double,” he was quoted as saying on the news portal Sina. com.
Beijing is increasingly concerned with the ambitions of Chinese provinces across the country to chase high growth despite the central government’s urgent request for a more moderate and sustainable (可持續(xù)的) pace of expansion.
Years of rapid economic growth have taken a toll on China’s environment, with Beijing trying to remove some of the damage now. It has an annual growth target of 7 percent for the next five years, well down from last year’s 10 percent.
Zhang said Beijing has asked local governments to take into account the supply of “energy, environment, water and land” to set more reasonable growth target.
67. Which of the following statements is TRUE according to the passage?
A. The supply of the coal in China is not sufficient for the next five years.
B. Zhang Ping is an expert and economic chief from www. sina.com.
C. Few Chinese provinces are aiming for economic growth rates of less than 10%.
D. Many Chinese provinces are alarmed by Beijing.
68. The underlined phrase “taken a toll on” in the sixth paragraph means “_______”.
A. improved B. done damage to C. restored D. attached importance to
69. The general idea of the whole passage can be that _________.
A. China’s economy is increasing at a fast speed.
B. China’s top chief lays more emphasis on the environment
C. economic high growth should go hand in hand with environment concern.
D. all Chinese provinces should slow down their economic growth rates
70. What could be the best title for the news?
A. Economic Development B. Energy Supply
C. Environment D. Sustainable Development
第二卷（非選擇題 共40分）
第一節(jié)：句子翻譯（共10空, 每空0.5分；滿分5分），請將答案填寫在答卷上。
71. 她不是一個好的銷售員也并非一種巧合。
It was no ___________ either _______ she wasn’t a very good saleswoman.
72. 我想知道你是否夠好 能回答這些問題。
I ________ ________ you would be kind enough to answer these questions.
73. 很容易回到談論天氣。
It’s easy to ________ to _________ about the weather.
74. 當別人在談話時， 無論他說的有多么枯燥，每個人都被期待要傾聽。
When someone talks, everyone is ________ to listen to, no matter how _______ the person’s speaking may be.
75. 想象一下兩個陌生人在談話的情景。
Imagine a _____________ _____________ two strangers are talking to each other.
第二節(jié)： 改錯（共10小題，每小題1分；滿分10分），請將答案填寫在答卷上。
Two years before , I traveled to Brazil and I rented for a car .
Unfortunate , I had an accident and hit another car , and I needed to stay
in a hospital for at least two week. I called my parents , so I did not tell them what had
happened . I knew that they will be worried about myself because I was so farther
away , and that my mother would not sleep if she knew. Therefore , I told them interested
stories and how I was enjoying Brazil . As a result , nobody knew truth . I still think
that it was the right thing to do.
第三節(jié) 書面表達 （滿分25分）
新津中學擬選拔一批志愿者，利用寒假到汶川希望小學為學生輔導英語。作為高二的學生，你希望參加此次活動。請根據以下提示，用英語給校評選組寫一封申請信：
1. 你的認識（如本人、學生以及社會的益處等）；
2. 優(yōu)勢（如性格、獨立生活能力、語言能力等）；
3. 你的計劃（如怎樣進行輔導等）。
注意：1. 詞數不少于100；
2. 可適當加入細節(jié)，以使內容充實、行文連貫；
3. 信的開頭結尾已給出，不計入詞數。
參考詞匯：汶川希望小學 Wenchuan Hope School
Dear Sir or Madam,
I am a Senior Two student in Xinjing High School._________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
Yours sincerely,
XXX
高2014級高二(上) 12月考試
英語答案
聽力 1—5 CBBBA 6—10 AACAB 11—15 CABCA 16—20 ACCBC
單項 21—25 BADDD 26—30 CCBBD
完型 31—35 ACDBD 36—40 DBACD 41—45 CABDA 46—50 BCACB
閱讀 51—54 BAAC 55—57 DAB 58—61 DABC 62—66 ACBAD
67—70 CBCD
翻譯：
71: coincidence, that 72. wonder, if 73. return, discussing
74. expected, dull/boring 75. situation, where
改錯：
第一句：before--ago
第一句：去掉for
第二句：Unfortunate -- Unfortunately
第二句：week--weeks
第三句：so --but
第四句：will --would
第四句：myself --me
第四句：father ---far
第五句：interested -- interesting
第六句：truth 前加the
作文
Dear Sir or Madam,
I am a Senior Two student in Xinjing High School. I learn that some volunteers are needed to help the students in Wenchuan Hope School with their English in the coming winter holiday.
I am deeply impressed. I think the activity is not only helpful to the students there, but also beneficial to anyone participating in it. Besides, it will help build a harmonious society.
Therefore, I am writing to apply for a position. I’m now in charge of the “School English Corner”. I’m quite fluent in English and able to organize activities. What’s more, I’m easy-going and independent. Taking good care of others is also one of my strengths.
If I’m offered the opportunity, I’ll be ready to help them start from improving their pronunciation and intonation through activities.
Looking forward to your favorable reply.
Yours sincerely,
XXX
四川省成都市武陽南2012-2013學年高二上學期第三次月考語文試題
語言文字運用
（一）選擇題，每小題3分。
1．下列加點的字注音全都正確的一項是：(　　)
A．簇(zú)擁　　兩頰(jiá)　 荸薺（qí）　捫(mén)參歷井
B．模(mó)樣 陳摶(tuán) 悚然（sǒng） 磨牙吮(shǔn)血
C．盤螭（chī） 罥（juàn）煙 朱拓（tà） 金石可鏤(lòu)
D．嫡(dí)親 炮(páo)烙 歆享（xīn） 良將勁(jìn)弩
2．下列各句中，加點成語使用恰當的一句是( )
A．日前，某網站公布了一項名為 “網絡十大罪狀”的民意調查，結果顯示垃圾郵件首當其沖，排在“十大罪狀”第一位。
B．我國西部地區(qū)如能用好政策，更新觀念，大膽創(chuàng)新，那么迅速趕上沿海發(fā)達地區(qū)，甚至青出于藍，是完全可能的。
C．中東很多國家陷于混亂，人民流離失所，道路上餓殍遍野，這警示人們，追求民主的前提是要保持國家的穩(wěn)定。
D．對那些少不更事的年輕人，我們不僅要多加指導，還要給他們更多的鍛煉機會，使他們盡快地成熟起來。
3．下列各句中，沒有語病的一句是(　　)
A、此書將近年各級考試題中新穎獨特的題型及考生失分較多的題目進行回放分析，使學生能關注重點、把握要領、突破難關。
B、郭敬明的長篇小說《夢里花落知多少》對于許多青少年是不陌生的。近日，該小說已被改編為同名電視劇。
C、近年來，在諸多尖端領域不斷創(chuàng)造新成果的同時，越來越多的清華畢業(yè)生開始選擇西部作為實現人生的目標，而這種趨勢正反映著新形勢下中國大學生就業(yè)觀的變化。
D、將于6月底開通運營的京滬高鐵，昨日開始運行試驗。根據運行試驗列車時刻表推算，上海虹橋到北京中間不停站需4小時48分，而同等距離動車則需要10小時18分，時間縮短了近一倍。
4 ． 依次填入下面一段文字橫線處的語句，銜接最恰當的一組是（ ）
在儒家傳統中，孔孟總是形影相隨，
①既有《論語》，則有《孟子》。
②孔曰“成仁”，孟日“取義”，他們的宗旨也始終相配合。
③今人馮友蘭，也把孔子比做蘇格拉底，把孟子比做柏拉圖。
④既有大成至圣，則有亞圣。
⑤《史記》說：“孟子序詩書，述仲尼之意。”
A．④②①③⑤ B．①②④⑤③
C．①④②③⑤ D．④①②⑤③
（二）補寫下列名篇名句中的空缺部分。（共10分）
5.（1）弦弦掩抑聲聲思， 。 《琵琶行》
（2）空聞虎旅傳宵柝，　　　　 。《馬嵬（其二）》
（3）謹庠序之教，申之以孝悌之義， 。《寡人之于國也》
（4）槲葉落山路， 。《商山早行》
（5）人世幾回傷往事， 。《西塞山懷古》
（6） ，然后天梯石棧相鉤連。《蜀道難》
（7） ，百年多病獨登臺。《登高》
（8）玉露凋傷楓樹林， 。《秋興八首（其一）》
（9）故不積跬步， ；不積小流， 。《勸學》
（三）語言運用與名著閱讀
6．按照要求，把下面的三句話改寫成一句話，并保留原有信息(可酌情增減詞語)。(4分)
①《紅樓夢》是我國古代最偉大的長篇小說。
②曹雪芹是長篇小說《紅樓夢》的作者。
③封建制度的黑暗腐朽和沒落被《紅樓夢》揭露了。
(1)以《紅樓夢》為主語：
(2)以曹雪芹為主語：
7．閱讀下面德國心理學家埃賓豪斯研究遺忘規(guī)律得出的數據表，回答問題。（4分）
時間（天數）
即時
一天后
兩天后
……
31天后
保持（百分比%）
100%
40%
30%
……
20%
（1）這個數據表說明了什么規(guī)律？（2分）
答：

（2）這個規(guī)律又給了我們什么啟示？（2分）
答：

8．根據下面的情景和要求，代擬一段對話。（4分）
情景：某學生考上了北京的一所大學，就要開學了，父親堅持要親自送兒子去學校報到，被兒子婉拒了。要求：（1）父親說出堅持的理由，兒子的婉拒要有針對性和說服力。
（2）符合情境與身份，語言得體。
父親堅持說：
兒子婉拒說：
二、閱讀與鑒賞
㈠閱讀下面的文字，完成9～11題（9分，每小題3分）
“皮影”是對皮影戲和皮影戲人物(包括場面道具景物)制品的通用稱謂。中國皮影藝術，是我國民間工藝美術與戲曲巧妙結合而成的獨特藝術品種，是中華民族藝術殿堂里不可或缺的一顆精巧的明珠。
皮影戲是讓觀眾通過白色布幕，觀看一種平面偶人表演的燈影來達到藝術效果的戲劇形式；而皮影戲中的平面偶人以及場面道具景物，通常是民間藝人用手工、刀雕彩繪而成的皮制品，故稱之為皮影。
皮影戲是我國出現最早的戲曲劇種之一。它的演出裝備輕便，唱腔豐富優(yōu)美，表演精彩動人。千百年來，深受廣大民眾的喜愛，所以流傳甚廣。不僅如此，皮影戲還對國內外文化藝術的發(fā)展起過一定的作用。有不少新的地方戲曲劇種，就是從各路皮影戲唱腔中派生出來的。中國皮影戲所用的幕影演出原理，以及皮影戲的表演藝術手段，對近代電影的發(fā)明和現代電影美術片的發(fā)展也都起過先導作用。西方世界從十八世紀的歌德到后來的卓別林等世界文化名人，對中國皮影戲藝術都曾給予過高度的評價。建國后，毛澤東、周恩來等國家領導人，也曾多次以皮影戲來招待國內外賓客。然而，皮影戲藝術在遭遇“文革”劫難之后，瀕危的處境至今未能扭轉。
至于皮影戲中人物、景物的造型與制作，卻又是屬于我國的民間美術范疇。它的藝術風格，在民族藝苑里也是獨樹一幟。它為了適應皮影戲的幕影表現形式，采取了抽象與寫實相結合的手法，對人物及場面景物進行了大膽的平面化、藝術化、卡通化、戲曲化的綜合處理。其臉譜與服飾造型生動而形象，夸張而幽默，或純樸而粗獷，或細膩而浪漫。再加上雕功之流暢，著色之艷麗，通體透剔和四肢靈活的工藝制作效果，著實能使人賞心悅目，愛不釋手。皮影人制品(簡稱影人)不只是用于皮影戲的演出，而且每個人都可以用雙手耍玩娛樂，還可以置于窗前或白墻之上，作為室內藝術裝飾。由于皮影造型古樸典雅，民族氣味濃厚，既具有藝術欣賞性又有收藏價值，所以國內外很多博物館、收藏家、藝術工作者和皮影愛好者都藏有中國皮影。在國際交往中，也常有國人以中國皮影為上等禮品贈與國際友人。
鏈接：
泰山皮影已經被列為國家非物質文化遺產項目。2007年6月8日——6月18日，中華世紀壇舉辦了非物質文化遺產專題展，泰山皮影傳人范正安受邀表演了《石敢當鏟除惡狼精》。
泰山皮影的獨特之處是演出只有一人完成，左腳踩鼓，右腳敲鑼，口中演唱，雙手指揮皮影。其曲風是山東大鼓，人物的語言和性格也有著鮮明的山東色彩。
9．下列對“皮影”的定義，正確的一項是(　　)
A．“皮影”是皮影戲和皮影戲人物(包括場面道具景物)制品的通用稱謂。
B．“皮影”是我國民間工藝美術與戲曲巧妙結合而成的獨特藝術品種。
C．“皮影”是用燈影達到藝術效果，讓觀眾通過白色布幕觀看平面偶人表演的一種戲劇形式。
D．“皮影”是民間藝人用皮制品手工、刀雕彩繪制作成平面偶人以及場面道具景物，借助白色幕布和燈光進行戲劇表演的藝術。
10．下列對“皮影”藝術特色的表述，不正確的一項是(　　)
A．“皮影”的演出裝備輕便，唱腔豐富優(yōu)美，表演精彩動人。
B．“皮影”為了適應其幕影表現形式，采取抽象與寫實相結合的手法，對人物及場面景物進行平面化、藝術化、卡通化、戲曲化的綜合處理。
C．“皮影”的人物臉譜與服飾造型生動而形象，夸張而幽默，或淳樸而粗獷，或細膩而浪漫；雕功流暢，著色艷麗，通體透剔，四肢靈活。
D．“皮影”不只可用于演出，還可用于耍玩娛樂，甚至還可置于窗前或白墻之上作為室內藝術裝飾品。
11．下列表述，符合原文意思的一項是(　　)
A．皮影戲是我國出現最早的戲曲劇種，有不少新的地方戲曲劇種就是從各路皮影戲唱腔中派生出來的。
B．泰山皮影的曲風是山東大鼓，人物的語言和性格具有鮮明的山東色彩，更為獨特的是它是由一人獨立完成的，手腳口并用。
C．皮影戲藝術在遭遇“文革”劫難之后，瀕危的處境至今未能扭轉，泰山皮影被列為國家非物質文化遺產項目就是最好的證明。
D．中國皮影戲的幕影演出原理，以及表演藝術手段，開近代電影發(fā)明和現代電影美術片發(fā)展的先河。
（二）閱讀下面的文言文，完成12～14題。（9分，每小題3分）
李迪字復古，其先趙郡人。曾祖避五代亂，徙家濮。迪深厚有器局，嘗攜其所為文見柳開，開奇之，曰：“公輔才也。”舉進士第一，擢知制誥。真宗幸毫，為留守判官，遂知毫州。亡卒群剽城邑，發(fā)兵捕之，久不得。迪至，悉罷所發(fā)兵，陰聽察知賊區(qū)處，部勒驍銳士，擒賊，斬以徇。
嘗歸沐，忽傳詔對內東門，出三司使馬元方所上歲出入材用數以示迪。時頻歲蝗旱，問何以濟，迪請發(fā)內藏庫以佐國用，則賦斂寬，民不勞矣。帝曰：“朕欲用李士衡代元方，俟其至，當出金帛數百萬借三司。”迪曰：“天子于財無內外，愿下詔賜三司，以示恩德，何必曰借。”帝悅。
初，上將立章獻后，迪屢上疏諫，以章獻起于寒微，不可母天下，章獻深銜之。天禧中，拜給事中。周懷政之誅，帝怒甚，欲責及太子，群臣莫敢言。迪從容奏曰：“陛下有幾子，乃欲為此計。”上大寤，由是獨誅懷政。
仁宗即位，章獻太后預政，貶寇準雷州，以迪朋黨傅會，貶衡州。丁謂使人迫之，謂敗，知河南府。來朝京師，時太后垂簾，語迪曰：“卿向不欲吾預國事，殆過矣。今日吾保養(yǎng)天子至此，卿以為何如？”迪對曰：“臣受先帝厚恩，今日見天子明圣，臣不知皇太后盛德，乃至于此。”太后亦喜。
知徐州，迪欲行縣因祠岳為上祈年，仁宗語輔臣曰：“祈禱非迪所宜，其毋令往。”元昊攻延州，武事久弛，守將或為他名以避兵，迪愿守邊，詔不許，然甚壯其意。
李迪賢相也方仁宗初立章獻臨朝頗挾其才將有專制之患迪正色危言能使宦官近習不敢窺覦而仁宗君德日就章獻亦全令名古人所謂社稷臣于斯見之
（選自《宋史·李迪傳》，有刪改）
12．對下列句子中加點字的解釋，正確的一項是(???? )
A．開奇之，曰：“公輔才也。”????????????? 奇妙
B．以章獻起于寒微??????????????????????? 　　　 出身
C．上大寤，由是獨誅懷政????????????????? 　　 懲罰
D．元昊攻延州，武事久弛????????????????? 　　 延緩
13．下列各組句子中，加點詞的意義和用法都相同的一組是 (??? )
A．①李迪字復古，其先趙郡人???? ②吾師道也，夫庸知其年之先后生于吾乎。
B．①發(fā)兵捕之，久不得??? ??????? ②蚓無爪牙之利，筋骨之強
C．①時頻歲蝗旱，問何以濟?????? ②斧斤以時入山林。
D．①王無罪歲，斯天下之民至焉。 ②積土成山，風雨興焉。
14．下列對原文有關內容的分析和概括，正確的一項是(??? )
A．李迪本來是趙郡人，為了躲避五代的戰(zhàn)亂，他與家人搬家來到濮地，并以文為媒，結識了柳開。
B．李迪不同意章獻做皇后，因為這件事，他立即遭到了章獻的打擊報復，所以貶官衡州。
C．周懷政時間使皇帝非常生氣，他想懲罰太子。李迪不畏眾怒，挺身而出，說服皇帝改變了初衷。
D．仁宗登基，章獻成了太后。她曾經與李迪有嫌隙，但兩人為了朝廷的利益，最終還是和好了。
第Ⅱ卷（非選擇題 共98分）
三、（22分）
15．用斜線（/）給全文最后一段話斷句。（4分）
李迪賢相也方仁宗初立章獻臨朝頗挾其才將有專制之患迪正色危言能使宦官近習不敢窺覦而仁宗君德日就章獻亦全令名古人所謂社稷臣于斯見之
16．把文言句子翻譯成現代漢語。（10分）
（1）語迪曰："卿向不欲吾預國事，殆過矣。”(3分)
（2）詔不許，然甚壯其意。（3分）

(3) 是故無貴無賤，無長無少，道之所存，師之所存也。（4分）（《師說》）

17．閱讀下面這首詩歌，然后回答問題。（8分）
歲暮①
[唐]杜甫
歲暮遠為客，邊隅還用兵。煙塵犯雪嶺②，鼓角動江城。
天地日流血，朝廷誰請纓？濟時敢愛死？寂寞壯心驚!
[注]①本詩作于唐代宗廣德元年(763)末，時杜甫客居閬州(今四川閬中)。②雪嶺：又名雪山，在成都(今四川成都)西。雪嶺臨近松州、維州、保州(均在今四川成都西北)，杜甫作本詩時，三州已被吐蕃攻占。
（1）．詩人為什么會發(fā)出“寂寞壯心驚”的感慨?請結合全詩作簡要分析。(4分)
答：________________________________________
（2）．這首詩使用了多種表達技巧，請舉出兩種并作賞析。(4分)
答：_________________________________________________

四、（16分）
閱讀下面的文字，完成18～21題。
馬 語
莫言
像一把粗大的鬃毛剎子在臉上拂過來拂過去，使我從睡夢中醒來。眼前晃動著一個巍然的大影子，宛如一堵厚重的黑墻。一股熟悉的氣味令我怦然心動。我猛然驚醒，身后的現代生活背景悄然退去，陽光燦爛，照耀著三十多年前那堵枯黃的土墻。墻頭上枯草瑟瑟，一只羽毛燦爛的公雞站在上邊引吭高歌，墻前有一個傾頹的麥草垛，一群母雞在散草中刨食。還有一群牛在墻前的柱子上拴著，都垂著頭反芻，看樣子好像是在沉思默想。彎曲的木柱子上沾滿了牛毛，土墻上涂滿了牛屎。我坐在草垛前，伸手就可觸摸到那些雞，稍稍一探身就可以觸摸到那些牛。我沒有摸雞也沒有摸牛，我仰臉望著它——親密的朋友——那匹黑色的、心事重重的、屁股上烙著“z99”字樣的、盲目的、據說是從野戰(zhàn)軍里退役下來的、現在為生產隊駕轅的、以力大無窮任勞任怨聞名鄉(xiāng)里的老馬。
“馬，原來是你啊!”我從草垛邊上一躍而起，雙臂抱住了它粗壯的脖子。我心潮起伏，淚珠在它光滑的皮上滾動。它聳聳削竹般的耳朵，用飽經滄桑的口氣說：“別這樣，年輕人，別這樣，我不喜歡這樣子，沒有必要這樣子。好好地坐著，聽我跟你說話。”它晃了一下脖子，我的身體就輕如鴻毛般地脫離了地面，然后就跌坐在麥草垛邊，伸手就可觸摸那些雞，稍稍—探身就可以觸摸那些牛。
我端詳著這個三十多年沒有見面的老朋友。它依然是當年的樣子：碩大的頭顱、偉岸的身軀、修長的四肢、瓦藍的四蹄、蓬松的華尾、緊閉著的不知道什么原因盲了的雙目。于是，若干的情景就恍然如在眼前了。
我曾經多次揪它的尾毛做琴弓，它默默肅立，猶如一堵墻。我多少次坐在它寬闊平坦的背上看小人書，它一動也不動，好像一艘擱淺了的船。我多少次對鄰村的小孩子炫耀它，編造它的光榮的歷史，說它曾經馱著兵團司令沖鋒陷陣，立過赫赫戰(zhàn)功，它一聲不吭，好像一塊沒有溫度的鐵。我多少次向村里的老人請教，想了解它的歷史，尤其想知道它是怎樣瞎的，沒人告訴我。我多少次撫摸著它的脖子問，親愛的馬，你的眼睛是怎么瞎的，是炮彈皮子崩瞎的嗎?是害紅眼病弄瞎的嗎?是老鷹啄瞎的?一一任我千遍萬遍地問，它不回答。
“我現在回答你。”馬說。馬說話時柔軟的嘴唇笨拙地翻動著，不時地顯露出被谷草磨損了的雪白的大牙。它的聲音十分沉悶，仿佛通過一個曲折漫長的管道傳遞過來的。這樣的聲音令我癡迷，令我陶醉，令我驚悚，令我如聞天籟，不敢不認真聽講。
馬說：“日本有一個著名的關于眼睛的故事。琴女春琴被人毀容盲目后，她的徒弟也是她的情人佐助，便自己刺瞎了眼睛。還有一個古老的故事，俄狄浦斯得知自己殺父娶母之后，悔恨交加，自毀了雙目。你們村子里的馬文才，舍不下新婚的媳婦，為了逃避兵役，用石灰點瞎了雙目。這說明，世界上有一類盲目者，為了逃避，為了占有，為了完美，為了懲罰，是心甘情愿自己把自己秀瞎了的。當然，你最想知道的，是我為什么瞎了眼睛……”馬沉吟著，這個話題勾起了它無限辛酸的往事。
馬說：“幾十年前，我的確是一匹軍馬，我屁股上的烙印就是證明。我的主人是一個英武的軍官。他不僅相貌出眾，而且還滿腹韜略。我對他一往情深，如同戀人。有一天，他竟然讓一個散發(fā)著刺鼻脂粉氣息的女人騎在我的背上。我心中惱怒，精力分散，穿越樹林時，撞在了樹上，把那個女人掀了下來。軍官用皮鞭抽打我，罵我‘你這匹瞎馬!’……從此，我決定再也不睜開我的眼睛……”
“原來你是裝瞎!”我從麥草垛前一躍而起。
“不，我瞎了……”馬說著，掉轉身，向著那漫漫無盡的黑暗的道路，義無反顧地走去。
18．請根據小說描寫的情節(jié)，簡述“馬”的經歷。（6分）



19．這篇小說體現了魔幻現實主義“手法魔幻，主題現實”的特點，作品以馬喻人，請概述“馬”隱喻的人物形象。（2分）



20．馬在訴說自己“為什么瞎了眼睛”前，為什么要講述琴女春琴、俄狄浦斯、
馬文才等三個故事?（4分）



21．馬是裝瞎的，如何理解文章結尾馬說“不，我瞎了……”? （4分）



五、作文（60分）
22．閱讀下面的文字，根據要求作文。
清人張潮說：“善讀書者，無之而非書。山水亦書也，棋酒亦書也，花月亦書也。”就你的理解，可以展開聯想和想象，自選角度，自擬題目，寫一篇不少于800字的議論文。不得抄襲和套作。
新津中學高二上期12月月考語文試題
答 題 卷
一、（二）5．（10分）
（1） （2）
（3） （4）
（5） （6）
（7） （8）
（9）
6．（4分）
（1）

（2）

7．（4分）
（1）（2分）

（2）（2分）


8．（4分）
（1）
（2）
三、
15．（4分）
李迪賢相也方仁宗初立章獻臨朝頗挾其才將有專制之患迪正色危言能使宦官近習不敢窺覦而仁宗君德日就章獻亦全令名古人所謂社稷臣于斯見之
16．（10分）
（1）
（2）
（3）

17．（8分）
（1）


（2）


四、
18．（6分）



19．（2分）
20．（4分）

21．（4分）


五、作文（60分）



200



400



600



800字



1000
新津中學高二上期12月月考語文試題答案
語言文字運用
（一）選擇題，每小題3分。
1、　C(A.簇：cù；B.模：mú；D.勁：jìnɡ)2、D
解析：A首當其沖：比喻最先受到對方沖擊、壓力、攻擊或首先遭受災難。與語境不符。B青出于藍：比喻學生超過老師，后人超過前人。C餓殍遍野：餓死的人遍布原野，與“道路上”重復矛盾。
A 4、D
（二）
似訴平生不得志 無復雞人報曉籌 頒白者不負戴于道路矣
枳花明驛墻 山形依舊枕寒流 地崩山摧壯士死 萬里悲秋常作客
巫山巫峽氣蕭森 無以至千里 無以成江海
6、答案：(1)曹雪芹寫的《紅樓夢》是我國古代最偉大的揭露封建制度的黑暗腐朽和沒落的長篇小說。
(2)曹雪芹是我國古代最偉大的揭露了封建制度的黑暗腐朽和沒落的長篇小說《紅樓夢》的作者。
解析：這是一道有附加要求的句式變換題。要求將三句話改寫成一句話，且主語已定，解決這個問題，要先將句子主干定好，然后將剩余信息拆到句中作主語和賓語的修飾語即可。
7、（1）規(guī)律：凡是剛剛獲得的新知識，在2天之內便會迅速遺忘至30%左右，一個月之后，卻還能保持20%左右。
（2）啟示：新獲得的知識，一定要在兩天之內得以復習鞏固，否則，就會很快遺忘。這個規(guī)律告訴我們，學到的知識要及時復習鞏固。
8、答案：（4分）父親堅持說：路途遙遠，你第一次出遠門，我不放心。
兒子婉拒說：爸，我總有第一次出遠門的時候啊，這不正是一個鍛煉我的好機會嗎，再說我都是大學生了，您就放心吧！
二、
（一）9、【答案】　D(ABC三項都是詮釋概念，不是對“皮影”這一詞語所下的定義。)
10、【答案】　D(此項是說“皮影”除了演出外的其他作用，并非其藝術特色。)
11、【答案】　B(A.原文是說“皮影戲是我國出現最早的戲曲劇種之一”；C.“泰山皮影被列為國家非物質文化遺產項目”與皮影戲藝術處于瀕危境地沒有直接關系；D.“對近代電影的發(fā)明和現代電影美術片的發(fā)展也都起過先導作用”并不等同于“開近代電影發(fā)明和現代電影美術片發(fā)展的先河”。)
（二）12、B
【解析】A.奇：意動用法，認為……(才能）奇特，C.誅：誅殺，D.弛：松弛。
13、A
【解析】A.代詞，他的。? B.代詞，代亡卒/助詞，定語后置的標志。C.“以何”的倒裝，“以”介詞，用 / 介詞，按照。D.句末語氣詞/兼詞，“于之”，在那里。
14、【答案和解析】D
【解析】A.不是李迪“為了躲避五代的戰(zhàn)亂，他與家人搬家來到濮地”，而是他的曾祖。B.不是“立即”，是“仁宗即位，章獻太后預政”之后。C.“不畏眾怒”錯，“怒”的只有皇帝。
15、.李迪賢相也/方仁宗初立/章獻臨朝/頗挾其才/將有專制之患/迪正色危言/能使宦官近習/不敢窺覦/而仁宗君德日就/章獻亦全令名/古人所謂社稷臣/于斯見之。（正確8處及以上得4分，正確6處以上得3分，4處以上2分，2處以上得1分）
16、① (章獻太后）告訴李迪說：“你先前不想讓我參與國家政事，(從現在看)大概是你錯了！”
② （仁宗皇帝）下詔不批準，但卻覺得他內心很有豪氣。
③所以，無論（地位）高低貴賤，無論（年紀）是大是小，道理存在的地方，就是老師存在的地方。
17．（1）、邊境發(fā)生戰(zhàn)爭，時局艱危，朝中無人為國分憂；歲末暮年，漂泊異鄉(xiāng)，政治上被冷落，孤獨寂寞；詩人崇高的責任感、強烈的愛國感情與其艱難的處境，報國愿望難以實現形成巨大反差。
（2）、借代，如“煙塵”代邊境戰(zhàn)爭；與后文“鼓角”相應，從視角和聽覺兩方面突出了戰(zhàn)爭的緊張，渲染了時局的艱危。用典，如，“請纓”，典出《漢書.終軍傳》；在詩句中暗示朝中無人為國分憂，借以表達詩人對國事的深深憂慮。
18．(6分)①幾十年前，作為優(yōu)秀的戰(zhàn)馬，為外表英武、滿腹韜略的軍官服務；(2分)
②惱怒撞樹把散發(fā)刺鼻脂粉氣的女人掀下，被軍官鞭打責罵，閉眼裝瞎；(2分)
③退役后為生產隊駕轅，力大無窮，任勞任怨，聞名鄉(xiāng)里。 (2分)
19．(2分)馬隱喻那些遭遇不幸，自我毀棄，保持尊嚴的懷才不遇者。 (2分)
20．(4分)①意在說明“世界上有一類盲目者，為了逃避，為了占有，為了完美，為了懲罰，是心甘情愿自己把自己弄瞎了的”(2分)②為其自敘裝瞎經歷作鋪墊(2分)
21． (4分)①自己幾十年沒睜開眼睛，和真正的瞎子沒什么區(qū)別。(2分)②自己視主人為知己，而主人不能善待自己，突出了不遇明主、明珠投暗的悲情主題。(2分)

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