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(共16張PPT)
了解我們的學校
——綜合實踐問卷設計指導課
每個小組的桌面上有一份調查問卷，快速默讀，看看調查問卷由哪幾部分組成？各部分又有哪些作用？可以用筆在問卷上標一標，劃一劃。
關于零花錢使用情況的調查問卷
姓名： 性別： 年齡：
感謝你在百忙之中抽出時間來做我們的調查問卷，只需花你兩三分鐘的時間，就能給予我們很大的幫助。根據你的實際情況來填寫問卷即可，感謝您認真地配合我們！
1.你認為學生應該有自己的一些零花錢嗎 ( )
A．應該 B．不應該
2.你的零花錢主要是從哪里來的？( )
A．父母給的 B．親戚給的 C．利用假期自己賺的D．其他
3.你認為父母應該給孩子零花錢嗎 ( )
A．完全應該 B．完全不應該 C．適當許可
4.你平均每天的零花錢大約是多少？( )
A．0.5元以下 　B．0.6-1元 C．1.1-2元
D． 2.1-3元 E．3.1-4.9元 F．5元以上
5.你的零花錢主要用來干什么？（ ）
A．買零食 B．買書 C．買玩具 D．上網
E．交部分學雜費和獻愛心 F．降溫費（冷飲）G．其他
6.你和同學之間比過誰的零花錢多嗎？（ ）
A．沒有 B．偶爾 　C．經常
本卷到此結束，感謝您的配合！
問卷一般分為：
標題
A
個人信息
B
導語
C
題目
D
結束語
E
關于小學生吃零食情況的調查（選擇式）　　
尊敬的家長同志：
本學期我們開展了“零食與健康”綜合實踐活動。為了使我們的活動達到預期目標，讓孩子得到更好的發展，我們特擬定了一份調查問卷，請配合我們真實地選擇，謝謝您！
學生姓名： 班級： 家長簽名：　　
1．你每天早上按時給孩子做早飯嗎？　　
（ ）是 （ ）有時做有時不做（ ）一般不做　　
2．孩子在家吃不吃早餐？
（　　）吃（　　）不吃（　　）一般
3．您最重視孩子的哪一餐？
（　　）早餐（　　）中餐（　　）晚餐
4．您對孩子不喜歡吃飯持什么態度？
（ ）強制吃（ ）少吃點（ ）隨便
5．您贊成孩子吃面包、火腿腸之類的食品嗎？
（ ）贊成（ ）一般（ ）不贊成
6．你是否愿意孩子多食用一些新鮮的蔬菜？
（ ）愿意（　　）不愿意（　　）一般
7．您的孩子經常吃零食嗎？　　
（ ）經常 （ ）不經常 （ ）天天吃
8．您的孩子每月大約要花多少錢買零食？　　
（ ）元。　　
9．您平時也常吃零食嗎？　　
（ ）吃（ ）有時吃 （ ）一般不吃　　
10．您怎樣看待孩子吃零食這一現象？
關于小學生在校吃零食情況的調查　　
尊敬的老師：您好！本學年我們開展了“零食與健康” 這一綜合實踐活動，為了使我們得到有價值的第一手材料，懇請您給予配合。謝謝您的合作！
　 　
調查班級： 任課教師： 1．你班多少學生在校吃零食？ 2．學生吃的零食一般是哪一類的？　　
　 　
3．您對學生不喜歡吃飯持什么態度？ 4．您贊成學生吃火腿腸（含防腐劑）之類的食品嗎？ 5．您的孩子也經常吃零食嗎？　　
6．您的孩子每月大約要花多少錢買零食？　　
　　
7．您怎樣看待學吃零食這一現象？　　
　 　

關于小學生課外閱讀書目情況的調查（表格式）　　
親愛的同學： 　你好！我們學校開展了“大閱讀教學”活動使許多同學都喜歡上了讀書。為了讓更多同學會讀書，讀好書，我們設計了這份問卷，請你給予配合，認真填寫好嗎？謝謝！　　
　　　　　　　　　
調查班級： 學生姓名：
閱讀書目類型　　 閱讀表現情況　　
喜歡　　 一般　　 不喜歡　　
童話故事類　　 　 　 　 　 　 　
名人故事類　　 　 　 　 　 　 　
科學常識類　　 　 　 　 　 　 　
寓言故事類　　 　 　 　 　 　 　
科幻類　　 　 　 　 　 　 　
小說類　　 　 　 　 　 　 　
詩歌散文類　　 　 　 　 　 　 　
作文選　　 　 　 　 　 　 　
搞笑類（如烏龍院）　　 　 　 　 　 　 　
腦筋急轉彎、猜謎類　　 　 　 　 　 　 　
我還喜歡閱讀的書有：　　
　 　
　 　
　 　
選擇式
填寫式
表格式
問題形式：
（ ）的調查問卷
問卷設計注意點：
緊扣主題
A
簡短易答
B
表達準確
C
先易后難
D
各組在組長的帶領下，圍繞上節課你們小組確定的研究子課題，展開討論，想想看你們要設計哪幾個方面的題目？可以每人設計一道合適的題型，也可以分工設計標題、個人信息、導語、結束語等。寫好后讀一讀，使表達正確、清楚；最后，小組篩選、整理，完成問卷。
問卷設計注意點：
緊扣主題
A
簡短易答
B
表達準確
C
先易后難
D
問卷設計
發放問卷
回收問卷
統計分析
撰寫調查報告

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