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浙江省麗水市2021-2022學年高二上學期普通高中教學質量監控(期末)通用技術試題(Word版含答案)

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浙江省麗水市2021-2022學年高二上學期普通高中教學質量監控(期末)通用技術試題(Word版含答案)

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麗水市2021-2022學年高二上學期普通高中教學質量監控(期末)
技術試題
第二部分 通用技術(50分)
一、選擇題(本大題共16小題,每小題2分,共32分。每小題列出的四個備選項中只有一個是符合題目要求的,不選、多選、錯選均不得分)
1.如圖所示是中國空間站組成示意圖,下列關于空間站說法不正確的是
A.攜帶的巡天望遠鏡,可以探索更廣闊的空間,體現了技術具有解放人的作用
B.由核心艙、節點艙、實驗艙、載人飛船和貨運飛船等組成,體現了技術的綜合性
C.實驗艙可用于特殊試驗的技術驗證,體現了技術的實踐性
D.智能的機械臂具有轉移貨運飛船載荷、輔助航天員出艙等功能,體現了技術的創新性
2.設計如圖所示的輪椅時,下列人體尺寸中不需要考慮的是
A.坐姿肘高 B.坐姿背高 C.坐姿腿寬 D.坐姿肩寬
3.如圖所示是一款造型獨特的水壺。下列分析中不恰當的是
A.壺嘴的小鳥設計,符合美觀原則
B.水燒開時,水壺會鳴叫提醒,實用性好
C.設計半圓弧的熱絕緣把手設計,體現技術規范原則
D.錐形壺身穩定性好,受熱面積大,體現了創新原則
4.如圖所示的鋼纜通過U型螺桿和連接片固定,當鋼纜晃動時,連接片也跟著擺動,容易出現松動現象,小明決定將連接片及配件進行改進,下列方案中最合理的是
B. C. D.
5.如圖所示是某鋼管廠利用庫存細鋼管設計并制作的晾衣架,經測試發現其穩定性較差,現需對晾衣架進行改進并批量生產,從穩定性和經濟性角度分析,下列方案最合理的是
A B C D
6.如圖所示是一軸測圖,下列三視圖中與該軸測圖對應的是
7.通用技術課上,小明設計了如圖所示的零件。圖中漏標的尺寸共有
A.2處 B.3處 C.4處 D.5處
如圖所示是一榫接模型,根據要求完成8-9題。
8.加工該榫接模型,下列工具中不需要的是
9.加工該榫接模型時,下列說法中不合理的是
A.用木工鋸鋸割加工時,可以帶上手套操作
B.加工圓形楔釘時可以用圓銼打磨
C.用毛料加工時應先刨削再畫線
D.加工凹槽時應先鋸割再鑿削
10.如圖所示是一筆記本電腦的散熱管,管道需要良好的氣密性,使冷卻液或蒸汽可以來回流動。最適合做散熱管的材料是
A.鋁合金 B.黃銅
C.不銹鋼板 D.鑄鐵
11.小明發現公共場所的洗手液需要手動按壓,疫情期間特別容易形成交叉感染。于是他設計了如圖所示的智能感應皂液器,當手靠近時,皂液自動流出。從設計的一般過程來分析,下列說法不正確的是
A.小明發現問題的途徑是觀察日常生活
B.對多個方案進行篩選后,緊接著是繪制圖樣
C.設計是一個動態發展的過程,有些步驟之間可能出現一定的循環
D.設計智能感應皂液器的限制因素有皂液器的容量、皂液的洗滌效果、設計者的能力等
12.如圖所示是一款標稱7級的防水鍵盤,現將鍵盤放置在1m水深中浸泡30分鐘即檢測。該試驗的方法屬于
A.模擬試驗法 B.強化試驗法
C.虛擬試驗法 D.移植試驗法
13.如圖所示的壓緊機構,在力F的作用下,驅動桿通過連桿和擺桿將工件壓緊。壓緊時,連桿、擺桿、銷軸的主要受力形式是
A.連桿2受壓、擺桿受彎曲、銷軸受扭轉
B.連桿2受拉、擺桿受壓、銷軸受剪切
C.連桿1受拉、擺桿受彎曲、銷軸受剪切
D.連桿1受拉、擺桿受彎曲、銷軸受扭轉
14.如圖所示是手搖鉆內部的齒輪傳動示意圖。該結構的裝配有以下環節:a.安裝軸套1和軸套2;b.轉軸穿過支架左側安裝孔;c.安裝齒輪軸;d.安裝鍵;e.安裝圓錐齒輪;f.轉軸穿過支架右側安裝孔。該傳動結構合理的安裝流程是
A.f→c→d→e→a→b B.c→f→d→e→b→a
C.c→d→f→e→a→b D.c→f→d→e→a→b
如圖所示是一款盲人智能拐杖。該拐杖的控制系統由拐杖本體,導航控制模塊、語音識別模塊、語音播報模塊等部分組成。語音識別模塊能及時接收語音信息,導航控制模塊根據接收到的目的地信息規劃合理路線,語音播報模塊告知盲人行進路線。請根據示意圖及其描述完成第15-16題。
15.關于該智能拐杖控制系統,下列分析中不正確的是
A.該系統由拐杖本體,導航控制模塊、語音識別模塊、語音播報模塊等部分組成,體現了系統的整體性
B.語音識別的準確度會影響導航路線的選擇,體現了系統的相關性
C.智能拐杖能給盲人提供行進路線,體現了系統的目的性
D.語音播報模塊實時播報前方路況,體現了系統的動態性
16.下列關于該控制系統分析中不正確的是
A.該系統屬于閉環控制系統
B.被控對象是揚聲器
C.輸出量是播報的語音信息
D.通訊網絡異常是該控制系統的干擾因素
二、非選擇題(本大題共3小題,第17小題6分,第18小題9分,第19小題3分,共18分)
17.圖a所示是小明用鋼板和木板制作的壁掛置物架,圖b所示是支架的橫桿部分,該支架通過扳動手柄實現折疊功能。請根據示意圖和描述,完成以下任務:
圖a 圖b
(1)用大小合適的鋼板制作橫桿,合理的加工流程為:劃線→ ▲ → ▲ → ▲ →彎折(在“A.劃線;B.鋸割;C.銼削;D.鉆孔”中選擇合適的選項,將序號填入“ ▲ ”處);
(2)橫桿制作完成后,為提高其硬度和防銹能力,可選擇的操作是 ▲ (在“A.淬火和噴涂油漆;B.回火和噴涂油漆;C.淬火和表面刷光”中選擇合適的選項,將號填入“ ▲ ”處);
(3)要把置物架安裝到墻壁上,可采用的標準件是 ▲ (在下列選項中選擇合適的選項,將序號填入“ ▲ ”處);
A B C D
在設計支架部分時,需要對卡槽位置、大小和深度以及滑槽的長度等參數進行分析、建模,體現了系統分析的 ▲ (在“A.整體性原則;B.科學性原則;C.綜合性原則”中選擇合適的選項,將序號填入“ ▲ ”處)。
18.新年快到了,小明想送給妹妹一個音樂禮盒,盒子一打開,電機帶動寫有“新年快樂”的木牌隨音樂上下移動。禮盒中的木牌與音樂電路已經安裝完畢,其中木牌安裝在如圖所示的滑槽中。現需設計一種電機帶動木牌的機械裝置,設計要求如下:
①電機可以帶動木牌連續上下移動,上升至最高點后緩慢下降;
②采用小型減速電機驅動;
③裝置具有一定強度,結構簡單,材料自選。
請完成以下任務:
(1)設計該裝置時,可以不考慮的因素是 ▲ 、 ▲ (在“A.木牌的大小;B.電機的轉速;C.電機轉軸的尺寸;D.該裝置的連接方式”中選擇合適的選項,將序號填入“ ▲ ”處);
(2)畫出設計草圖,必要時可用文字說明;
(3)在設計草圖上標注主要尺寸;
(4)為了檢驗是否達到要求,以下試驗中不合理的有 ▲ (在下列選項中選擇合適的選項,將序號填入“ ▲ ”處);
A.安裝好后,轉動電機觀察木牌是否能移動;
B.安裝好后,用手拉動木牌,觀察裝置是否變形;
C.安裝好后,打開盒子,觀察音樂是否連續。
19.請補全三視圖中所缺的3條圖線(超過3條圖線倒扣分)。
一、選擇題(本大題共16小題,每小題2分,共32分。每小題列出的四個備選項中只有一個是符合題目要求的,不選、多選、錯選均不得分)
題號 1 2 3 4 5 6 7 8
答案 B D C A B A C C
題號 9 10 11 12 13 14 15 16
答案 B B D A C B D A
二、非選擇題(本大題共3小題,第17小題6分,第18小題9分,第19小題3分,共18分)
17.(1)D、 B、C(順序不可顛倒);(2); A
(3)D;(4)B 每空1分
18.(1)A B
(2)(3).草圖共4分,結構能傳動得1分;
與電機軸相處是半圓孔得1分;
連接件連接可靠給1分;
其他酌情給分,不超過4分
尺寸標注共2分,標注半圓孔的尺寸R4得1分,
標注孔的尺寸 6得 1分
(4)C
19.請補全三視圖中所缺的三條圖線 ——每條線各1分,超過三條圖線倒扣分

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